瑪蒂爾達讀后感范文(12篇)

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    讀后感是我們對一本書、一篇文章或者一部電影等作品的感受和思考。寫一篇較為完美的讀后感要注意結構的安排和邏輯的推理。讀后感是一種對作品的評價和思考,可以給我們帶來更加豐富的閱讀體驗。
    瑪蒂爾達讀后感篇一
    自從讀了羅爾德·達爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達爾介紹一本書—《瑪蒂爾達》!主要人物有:瑪蒂爾達、亨尼小姐、特朗奇布爾校長、沃姆伍德先生和太太。
    在學校發(fā)生了兩個奇跡,一、瑪蒂爾達可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來寫了:“阿爾莎,我是馬格納斯,你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她,離開這里,如果你不聽,一定會來殺你,就像你殺我一樣,時刻盯住你?。?!”校長從明天就消失了,孩子們歡呼雀躍(因為特朗奇布爾校長性格殘忍,比如一個小女孩,頭發(fā)被校長從兩個長辮子變成了蘑菇頭)。
    最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現賣的是黑車逃到了西班牙,亨尼小姐和瑪蒂爾達過上了幸福的生活。
    瑪蒂爾達讀后感篇二
    暑假期間,我讀了一本《愛麗絲漫游奇境》童話書。這本書里的情節(jié)深深的吸引了我,讓我對它愛不釋手。
    主人公愛麗絲是一個純真的小女孩,她美麗、善良又愛幻想。
    故事發(fā)生在一個烈日炎炎的下午,愛麗絲在河邊和姐姐讀書,突然,一只離奇的兔子跑了過來,愛麗絲追趕這只兔子的時候,和那只兔子一起掉進了一個洞里。那個洞深處是一個不可思議的童話王國。于是,我和愛麗絲一起開始了一次前所未有的冒險。
    在這個國度里,愛麗絲時兒變大,時兒變小,有一次竟掉進了自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人、會隱身的柴郡貓、會跳舞的素甲魚和鷹頭獅,還有總是喊著要砍別人頭的撲克牌王后……愛麗絲參加了一個有趣又瘋狂的茶話會、一場古怪的槌球賽和一場審判。直到最后和王后吵架時,愛麗絲才醒來――原來自己做了一個奇怪的夢。
    當我從夢中醒來,我多么希望在我生活國度里,每天都有新奇有趣的事情,沒有寫不完的作業(yè)、背不完的課文。
    瑪蒂爾達讀后感篇三
    星期六,我和姐姐去逛書市時看到了一本羅爾德·達爾寫的《瑪蒂爾達》,回到家后我便迫不及待地讀起來。這本書主要講得是小小的女主人公?——瑪蒂爾達在五歲之前就把許多作家的經典作品讀完了!這個聰明絕頂的女主人公卻遇到了全世界最最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。他們覺得小孩特別討厭,尤其是校長特朗奇布爾,她還覺得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲,她百般刁難小孩,簡直就是女魔鬼。不過幸運的是瑪蒂爾達遇到了善良的亨尼小姐,亨尼小姐從小就失去了母親,他與他的父親到姨媽家居住,不幸的是幾年后她的父親也去世了,她的姨媽就是惡毒的校長。不過,瑪蒂爾達用自己的聰明才智和勇敢對付了這一切。在與惡毒校長斗爭過程中,瑪蒂爾達和善良的老師亨尼小姐結下深厚的友誼,同時亨尼小姐給了孤獨的瑪蒂爾達很多的愛和照顧,讓她不再感到孤獨。
    看完這本書后,我深深地感受小瑪蒂爾達不僅聰明而且還很勇敢,就算校長無情地折磨她,她也毫不畏懼。而我有的時候看到比自己強大的人做錯事時,就沒有了勇氣去表達自己的想法;同時我以后也應該要多讀書來豐富自己的知識,只有多讀書才能像小瑪蒂爾達一樣的聰明,所以我們要像小瑪蒂爾達學習,用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友,讓自己感到生命是幸福的。
    瑪蒂爾達讀后感篇四
    瑪蒂爾達從小聰明伶俐、機智勇敢。五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是,這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。不過好在她有一個善良的老師——亨尼小姐。
    先來看瑪蒂爾達吧!瑪蒂爾達的家里只有一本書,幾次向爸爸提出買書的要求,都背拒絕了。但她并不氣餒,去圖書館借書,五歲就讀完了大多數有名作家的經典作品。
    瑪蒂爾達的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個汽車商,通過各種手段對壞車進行維修,為了錢不擇手段。
    瑪蒂爾達上學之后便顯露出了她的才華,老師講的知識,她幾乎全會,以至于亨尼小姐讓她讀高年級的書。亨尼小姐也幾次想說服校長讓瑪蒂爾達到高年級的班里去讀書,但校長沒有同意。
    瑪蒂爾達擁有一種魔力——用眼睛控制東西。
    一次,亨尼小姐邀請瑪蒂爾達到家里做客,在交談中,瑪蒂爾達得知了特朗奇布爾校長非法侵占了亨尼小姐的家庭財產后,就用自己的魔力把特朗奇布爾校長收拾了一頓。
    故事的最后,瑪蒂爾達的爸爸,被警察發(fā)現了,所以不得不逃往西班牙生活?,數贍栠_不想再跟著他們了,就跟著亨尼小姐過上了幸福的生活。
    瑪蒂爾達讀后感篇五
    本書講了一個既驚險又有趣的故事?,數贍栠_從小就表現出超人的天賦,聰明伶俐,可是她那庸俗勢利的父母卻認為她是一個愚蠢的傻子。后來,她的父母將她送進了一所學校。那所學校的校長特朗齊布爾是一個非常憎恨小孩的人,經常打罵學生,甚至會說調皮的孩子是一個毒膿包。直到有一天瑪蒂爾達發(fā)現了自己可以用眼睛來控制東西時,她就用這種辦法來報復討厭的校長。最后校長特朗齊布爾終于暴露自己的身份,她是一個*犯。于是校長逃走了,以后就再也不敢欺負小孩子了。
    當我看完書后,不僅感慨萬分,善有善報,惡有惡報,正義終究會戰(zhàn)勝*。像特朗齊布爾校長,做盡了壞事,最終被瑪蒂爾達正義的力量所擊敗,只能落荒而逃。還有像瑪蒂爾達的父母,經常賺黑心錢最終不得不離開家鄉(xiāng)去尋找新的住處。再看看瑪蒂爾達,她誠實、善良、機智、勇敢,她用正義的力量打敗了*的校長,最后和和藹可親的亨尼老師幸福的生活在一起。
    在本書中,瑪蒂爾達是那樣的才華橫溢,父母卻認為她不過是一個無知的傻瓜而已。在現在,有些父母從來就沒有看到自己孩子的優(yōu)點,而是成天數落著孩子們的缺點。還有些父母相反,你都無法想象他們是怎樣溺愛孩子的。就算他們的孩子一無是處,他們依然認為自己的孩子是最棒的'。這都是愚昧的表現。
    這本書使我受益匪淺,它通過一個驚險而又有趣的故事告訴了我做人要善良、誠實。它還讓我明白了父母應該怎樣對待自己的孩子等許多道理。這本書的閱讀量已經超過了當代作家j·k羅琳寫的《哈利。波特》,成為了人氣的小說之一。
    瑪蒂爾達讀后感篇六
    故事中的主人公瑪蒂爾達天資聰慧,2歲就能讀報。不幸遇上兩個愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長,但她并不害怕。
    瑪蒂爾達渴望她的爸爸媽媽又好又可愛,善解人意,老老實實而且有文化,但是他們一樣也不是,這件事她只好認了。不過這也實在不好受,只是在他們每次對她粗暴不講理時,她才想出新花樣來懲罰他們中的一個,或者同時懲罰兩個,這才使她勉強忍受得了這種生活。
    亨尼小姐是瑪蒂爾達的教師,她十分溫柔。而校長完全是另外一種人,會讓小學生連命都嚇掉,教師也一樣。
    但是最后,瑪蒂爾達的爸爸媽媽和校長因為不老實被抓進了警察局,而瑪蒂爾達就和亨尼小姐幸福地生活。
    《瑪蒂爾達》這本書引人入勝,你可以找來看看,我相信你一定會喜歡的。
    瑪蒂爾達讀后感篇七
    瑪蒂爾達是一個活潑開朗的小女孩,用她的機智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。小瑪蒂爾達還有一份可貴的.勇氣,覺得校長講的不對,便一直和不講道理的校長講道理,那時就算校長把她撕碎了,她也毫不畏懼,而我們有的時候面對比自己強大的多的人時就不敢表達自己的想法和意見了,所以我們要像小瑪蒂爾達學習。
    我們小區(qū)里有幾個男孩子老是拿著粉筆在墻上畫,破壞了周圍的環(huán)境。每次當我看見他們在墻上亂寫亂畫的時候,很想去制止,可又沒這個膽兒,只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。
    瑪蒂爾達讀后感篇八
    今天,我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是:瑪蒂爾達是一個聰明的`小女孩,她在五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了!可是,不幸的是,她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨,她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中,瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后,她們終于打敗了校長特朗奇布。
    讀完這本書,我知道:遇到困難不要退縮,不要抱怨,要像瑪蒂爾達一樣,想辦法對付它。別人遇到困難時,我們也不能袖手旁觀,要伸出援手。
    瑪蒂爾達讀后感篇九
    今天,我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是:瑪蒂爾達是一個聰明的小女孩,她在五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了!可是,不幸的是,她卻遇到了世界上最庸俗勢利的.父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨,她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中,瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后,她們終于打敗了校長特朗奇布。
    讀完這本書,我知道:遇到困難不要退縮,不要抱怨,要像瑪蒂爾達一樣,想辦法對付它。別人遇到困難時,我們也不能袖手旁觀,要伸出援手。
    瑪蒂爾達讀后感篇十
    我讀了一本書,叫《瑪蒂爾達》,這本書讓我久久回味,下面我給大家介紹一下這本書:
    小小的瑪蒂爾達五歲的時候就把大多經典作家的作品讀完了!不幸的是瑪蒂爾達媽媽爸爸不讓瑪蒂爾達讀書,瑪蒂爾達的爸爸用欺騙的手法掙錢,瑪蒂爾達的媽媽只會打麻將、打牌,當她知道爸爸是用欺騙的手法得來的時候,就想了一些惡點子來捉弄她爸爸,而瑪蒂爾達的校長只會罵人、打人……也就是說這個聰明絕頂的小姑娘遇到了世界上最庸俗勢利的媽媽爸爸和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達有對付這一切的辦法。
    我最感興趣的是瑪蒂爾達的一種魔力,瑪蒂爾達可以不用手只用眼就把一個東西移動、推翻,甚至舉起?,數贍栠_還靠這種超能力“救”了亨尼小姐一把呢!
    瑪蒂爾達不但正直,而且善良、機智。
    瑪蒂爾達看了老師住的簡陋的環(huán)境,聽了老師悲慘的故事,決定幫助老師要回那一套亨尼小姐(瑪蒂爾達的老師)的爸爸臨死前留給亨尼小姐卻又被亨尼小姐姨媽搶走的“紅房子”?,數贍栠_靠自己的超能力,模仿了亨尼小姐父親的語氣,嚇走了亨尼小姐的姨媽,幫助亨尼小姐搶回了屬于亨尼小姐的“紅房子”和一大筆錢。
    瑪蒂爾達讀后感篇十一
    《我所理解的生活》是20xx年1月韓寒上市的最新著作,在此新作中當然少不了韓寒一如往常的針砭時弊的風格了,例如書中的《來,帶你在長安街上調個頭》、《什邡的釋放》、《我和官員的故事》等文章都很明顯的體現了韓寒的文風。在這本被韓寒本人稱為“第一次深入剖析自己”的書中收錄了著名的韓三篇——討論革命、民主、自由的文章。與此同時,此書中也談及到了韓寒的感情、家庭、教育,也分享了一些他的個人經歷和收錄了一些他的專訪語錄。
    《我所理解的生活》一書中省略號隨處可見,韓寒在《我的20xx》中給出了關于省略號的答案——“至于寫作,在新年里,我希望我能寫的只讓我自己更喜聞樂見,不再討好除了我女兒以外的任何人,想寫就寫,不想寫的就一個省略號?!笔前?,一個作家要能夠寫出自己的風格要的不就是一顆隨心所欲地心嗎?在這個紙醉金迷的時代,迎合的笑臉到處都是,“喜新厭舊”的人們不就渴望能夠看到這樣真實的面目嗎?不然,韓寒也不會有“他是現今中國唯一一個敢說真話的人”的稱號了。
    韓寒在《我所理解的生活》中這樣寫道:我所理解的生活就是除了造謠以外,去造其它一切東西……我所理解的生活就是做自己喜歡的事情,養(yǎng)活自己,養(yǎng)活家人……我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起……我想這應該也是大多數國人的生活追求吧,在自己和家人的基本生活能夠得到保障的前提下,可以隨心的去做自己喜歡的事情并和自己喜歡的一切在一起。
    我個人比較喜歡此書中《寫給每一個自己》這篇文章,喜歡這句“紅燈永遠不能照亮你的前程,照亮你的前程的,是你的才能?!辈还苣闵硖幒翁?,身從何職,努力讓自己成為自己想要成為的人,讓自己足夠優(yōu)秀。然后,任這個世界腥風血雨,淡然處之。
    《碎片》是由韓寒監(jiān)制的“一個”的開篇語,看到“要知道我小時候光看著星空就能呆坐兩個小時,而現在未必有看兩秒的心境”不知道你是不是感同身受,但生活的確如此。在這樣物欲橫流的年代,誰有時間仰望星空波然不驚地去思考呢?可以說是難于上青天吧。是的,這個世界在翻天覆地地改變,驚動了心底的靜湖泛起漣漪。為了生活,或者是更直截了當的說是為了生存吧,我們開始陪這個世界胡鬧,卻不明白自己想要什么,哪怕“我們知道的、得到的總是越來越多?!?BR>    瑪蒂爾達讀后感篇十二
    《瑪蒂爾達》是一本我特別喜愛的書,作者是英國的羅爾德達爾。小說的主人公是一個四五歲大的小女孩瑪蒂爾達。她聰明伶俐,可惜她的父母重男輕女,不喜歡讀書,看不起有學識的人。他們甚至把瑪蒂爾達看作是“傷愈合時結的痂。“痂這玩意兒你只好先留著,時候一到,你就可以把它剝下來扔掉?!?引用原文中的話,交代了主人公的命運是悲慘的)。
    瑪蒂爾達一歲就能說會道,懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學會閱讀報刊雜志,四歲時能讀得又快又流利。在她五歲半之前,她讀完了公共圖書館所有兒童書,還讀了《遠大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡.愛》等世界名著。而且,他她不但聰明,還十分懂禮貌,一點也不自大。后來,她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級老師打倒了搶占她的材產的姨媽,也是學校校長——特朗布奇爾小姐,一個令人生畏的暴君。
    從這本書中我明白了:要善于動腦,機智地解決問題。有一次,媽媽創(chuàng)作了一個智力游戲,設置了許多關卡。其中有一道題:有一瓶紅酒,怎樣在不拔出木塞,不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開動腦筋,仔細思考。“不能拔出木塞,可以移動木塞啊!”我靈機一動,再一思考,只要把木塞推進酒瓶就行了!
    《瑪蒂爾達》這本書還有一大亮點:語言幽,默、詼諧,是一本好書,它讓我受益匪淺!