活動結(jié)束后，寫一篇心得體會是我們的一種必要的學(xué)習(xí)和成長方式。寫心得體會時(shí)，可以適當(dāng)借用一些名人名言或故事情節(jié)，增加文章的深度和張力。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，愿對大家有所啟發(fā)和借鑒。
水電站培訓(xùn)心得體會篇一
水電站是關(guān)乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學(xué)習(xí)心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們帶著行囊走進(jìn)電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn)，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實(shí)習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運(yùn)行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的，對于一個(gè)電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯(cuò)，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，一個(gè)管理者，不可能是一個(gè)萬能使者，更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá)，引導(dǎo)，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務(wù)工作，更需要培訓(xùn)下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團(tuán)隊(duì)組織，對一個(gè)普通員工，任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標(biāo)，價(jià)值觀念是什么，
崗位職責(zé)
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等，這是每個(gè)員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運(yùn)行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn)，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào)，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異，正確合理地安排運(yùn)行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束，但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。 電站的運(yùn)行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性，只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝搿Ｎ矣浀迷诤芏嗄暌郧?，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時(shí)，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實(shí)，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價(jià)值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價(jià)值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時(shí)，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機(jī)械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問，而不是用強(qiáng)制回答的命令語氣和態(tài)度來進(jìn)行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時(shí)間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時(shí)間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因?yàn)樵谥貜?fù)問題時(shí)，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進(jìn)行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機(jī)和錄音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時(shí)間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn)，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，上課開始時(shí)，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時(shí)，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機(jī)械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問，而不是用強(qiáng)制回答的命令語氣和態(tài)度來進(jìn)行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時(shí)間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時(shí)間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因?yàn)樵谥貜?fù)問題時(shí)，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進(jìn)行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機(jī)和錄音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時(shí)間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn)，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，上課開始時(shí)，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇三
關(guān)州水電站位于中國西南部的一個(gè)山區(qū)小鎮(zhèn)，是一項(xiàng)重要的水電開發(fā)項(xiàng)目。該項(xiàng)目于兩年前啟動，旨在利用當(dāng)?shù)刎S富的水資源，提供可靠的清潔能源，并同時(shí)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來動力。經(jīng)過數(shù)年的籌備與建設(shè)，水電站終于在今年正式投入使用。
二、建設(shè)過程。
水電站的建設(shè)過程可謂是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。首先，為了充分利用當(dāng)?shù)厮Y源，工程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的勘測和規(guī)劃。其次，巨大的水壩需要經(jīng)過多次挖掘和加固，并進(jìn)行龐大的混凝土澆筑工作。第三，發(fā)電機(jī)組的安裝和調(diào)試占據(jù)了大部分時(shí)間和資源。此外，還建立了配套的輸電線路和變電站，確保電力的穩(wěn)定輸送。
三、社會效益。
關(guān)州水電站的投入使用對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了巨大的社會效益。首先，水電站的建設(shè)為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)機(jī)會，吸引了大量的勞動力。其次，水電站的投入使用為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝丝煽康碾娏?yīng)，改善了居民的生活質(zhì)量。此外，電力的穩(wěn)定供應(yīng)還為當(dāng)?shù)氐墓I(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長。
四、環(huán)境效益。
關(guān)州水電站也帶來了巨大的環(huán)境效益。首先，水電是一種清潔能源，減少了對化石燃料的依賴，有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次，水電站的建設(shè)過程中采取了一系列的環(huán)保措施，保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境，減少了對當(dāng)?shù)匾吧鷦又参锏挠绊?。此外，水庫的建設(shè)還有助于防洪和灌溉，提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的產(chǎn)量。
五、展望未來。
關(guān)州水電站的運(yùn)行將有望為當(dāng)?shù)貛砀嗟陌l(fā)展機(jī)遇。首先，水電站的運(yùn)行可靠性和穩(wěn)定性將進(jìn)一步提高，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┛煽康碾娏?yīng)。其次，電力的穩(wěn)定供應(yīng)將吸引更多的工業(yè)投資，帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，隨著技術(shù)的進(jìn)步，水電站的發(fā)電效率將不斷提高，減少能源的浪費(fèi)。最后，隨著水電站的建成和運(yùn)營，當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)也將得到發(fā)展，進(jìn)一步增加當(dāng)?shù)氐氖杖雭碓础?BR> 總之，關(guān)州水電站的建設(shè)與投入使用對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民的生活改善做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，它還通過保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇四
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇五
入了生產(chǎn)車間，而是進(jìn)入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領(lǐng)下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進(jìn)行著自已的項(xiàng)目，旁邊的評委也在認(rèn)真點(diǎn)評著。隨即進(jìn)入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進(jìn)行細(xì)致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。譬如現(xiàn)場設(shè)備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設(shè)備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設(shè)備有明顯參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，巡查人員巡查時(shí)須查明現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進(jìn)行處理，處理后移交運(yùn)行人員。整個(gè)缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時(shí)處理問題，班組每天需進(jìn)行一次民主例會，由班長組織當(dāng)班人員，對本班運(yùn)行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結(jié)出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時(shí)向下一班交待清楚，以保證在設(shè)備上不因管理而留死角。
員也就清松自如了。
在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)上均尚有欠缺。在未來的'水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設(shè)、設(shè)備設(shè)施整改過程中將硬件設(shè)施規(guī)范化建設(shè)處，在管理制度、激勵(lì)機(jī)制、行為規(guī)范方面也應(yīng)積極跟進(jìn)。以豐富多彩的形式推行先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細(xì)節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細(xì)化管理，從而適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個(gè)電廠從領(lǐng)導(dǎo)到員工就是一個(gè)整體，每個(gè)人都始終牢記自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和目標(biāo)，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達(dá)成使命。
內(nèi)容僅供參考
水電站培訓(xùn)心得體會篇六
大藤峽水電站是位于中國西南地區(qū)的一座重要水電站。作為一名參觀者，我有幸親眼目睹了這座巨大的水力發(fā)電工程的壯觀景象。在參觀過程中，我不僅對水電站的巨大規(guī)模感到震撼，還對其它方面的運(yùn)作和影響也有了更深刻的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，以及對大藤峽水電站的一些思考。
段落二：工程壯麗。
大藤峽水電站的規(guī)模令人驚嘆。站點(diǎn)位于蜀江兩岸的險(xiǎn)峻峽谷之間，由四座巨大的水力發(fā)電機(jī)組組成。站點(diǎn)高聳的大壩擋住了湍急的河水，形成了一個(gè)巨大的水庫。站點(diǎn)本身的設(shè)計(jì)也令人嘆為觀止，每個(gè)機(jī)組都有數(shù)萬千瓦的裝機(jī)容量，向周圍地區(qū)提供了穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)。這座水電站的規(guī)模和工程難度無不彰顯了中國在水利工程領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。
段落三：對生態(tài)環(huán)境的影響。
然而，水電站的建設(shè)也帶來了一些負(fù)面影響。大藤峽水電站的建設(shè)導(dǎo)致了大片土地的淹沒，給當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)和居民的生活帶來了一定的沖擊。一些生態(tài)環(huán)境敏感的物種和植被也會因此而受到威脅，同時(shí)導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。而且，水電站還會影響河流的水質(zhì)和水生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對河流生態(tài)帶來一定的破壞。因此，在建設(shè)水電站的同時(shí)，我們也應(yīng)該考慮到環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)的重要性。
段落四：對經(jīng)濟(jì)和社會的貢獻(xiàn)。
盡管大藤峽水電站帶來了一些負(fù)面影響，但它也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會做出了巨大貢獻(xiàn)。水電站提供了大量的清潔能源，為周邊地區(qū)的工業(yè)和居民提供了穩(wěn)定的電力供應(yīng)。這種可再生能源不僅可以減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴，還有助于降低對環(huán)境的污染。此外，水電站的建設(shè)和運(yùn)營也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?？梢哉f，大藤峽水電站在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面起到了積極的推動作用。
段落五：思考和展望。
通過參觀大藤峽水電站，我意識到水電站的建設(shè)與運(yùn)營是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要平衡各種因素的影響和利益。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)，將可持續(xù)發(fā)展理念融入到水電站的建設(shè)規(guī)劃中。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高水電站的效能，提升清潔能源的利用效率，以更好地滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會的需求。只有在平衡各種利益的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)水電站的可持續(xù)發(fā)展，為社會和環(huán)境帶來更多的利益。
總結(jié)：
大藤峽水電站是一座令人印象深刻的水電工程，展示了中國在水利工程領(lǐng)域能力的強(qiáng)大。水電站的建設(shè)帶來了清潔能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，但同時(shí)也需要注意生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的問題。只有在平衡各種因素的基礎(chǔ)上，我們才能更好地利用水力資源，為社會和環(huán)境創(chuàng)造更多的利益。
水電站培訓(xùn)心得體會篇七
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)崎嶇山路的顛簸我們到達(dá)了學(xué)習(xí)的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個(gè)梯級中的第四個(gè)梯級?？傃b機(jī)容量為60mw，選用3臺裝機(jī)容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機(jī)組，設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時(shí)。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設(shè)中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的能源基礎(chǔ)，同時(shí)對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機(jī)容量為10mw，選用2臺裝機(jī)容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機(jī)組。龍溪電廠為永福縣域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的能源基礎(chǔ)。
第四站我們參觀了具有代表性同時(shí)也是地處偏遠(yuǎn)環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機(jī)容量為9.8mw混流式水輪發(fā)電機(jī)組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機(jī)組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家二五計(jì)劃工程，前期是蘇聯(lián)設(shè)計(jì)后期是中國自主建設(shè)的工程，目前四號機(jī)組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機(jī)容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時(shí)，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運(yùn)的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云。二人同心，其利斷金。最使我感觸的就是每一個(gè)電廠從領(lǐng)導(dǎo)到員工就是一個(gè)整體，每個(gè)人都始終牢記自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和目標(biāo)，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達(dá)成使命。
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雖然這次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短任務(wù)重，但每到一個(gè)電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學(xué)員進(jìn)行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當(dāng)談及他們的工作時(shí)他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責(zé)并且迅速執(zhí)行上級安排的每項(xiàng)工作這種求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)深深地觸動著我，同時(shí)自己也暗暗下定決心向他們學(xué)習(xí)，以他們這種求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、遵規(guī)守紀(jì)的工作作風(fēng)更好地為人民服務(wù)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇八
第一段：引言（150字）
本文的主題是關(guān)于水電站模型制作的心得體會。這是一項(xiàng)非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。制作這種模型需要創(chuàng)造力、耐心、技能和魄力。而且這種模型可以幫助學(xué)生更好地理解水電站的工作原理。我在制作水電站模型的過程中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我也從中學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識。本文將分享我在水電站模型制作過程中的體驗(yàn)和啟示。
第二段：材料和工具的準(zhǔn)備（250字）
在制作水電站模型之前，我們需要準(zhǔn)備一些物品和工具，例如：紙板、剪刀、膠水、彩筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆等。如果您需要制作一組較大的模型，您還需要準(zhǔn)備一些廢紙、泡沫板、木棍等。這些物品可以在學(xué)校、家里或者藝術(shù)用品店中購買到。在準(zhǔn)備好了這些材料和工具之后，我們需要開始設(shè)計(jì)模型的外觀，包括模型的大小、高度、寬度、長度、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部細(xì)節(jié)。之后，我們可以開始制作模型。
第三段：制作過程（350字）
在制作過程中，我首先畫出模型的結(jié)構(gòu)圖，確定模型的基本形狀和規(guī)模大小。接下來，我將紙板切割成模型需要的形狀，并使用膠水將它們粘在一起。我使用泡沫板制作了模型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部細(xì)節(jié)。這些泡沫板需要使用剪刀和小刀進(jìn)行切割，以適應(yīng)水電站模型的復(fù)雜形狀。其中，模型中的轉(zhuǎn)子和水輪需要特別注意，它們的制作需要一定的技巧和時(shí)間。這個(gè)過程需要細(xì)心、耐心和專業(yè)技能。
第四段：解決問題（300字）
在制作水電站模型的過程中，我也遇到了一些問題。例如，模型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，部件之間的連接不牢固，紙板容易彎曲和變形，泡沫板細(xì)節(jié)不夠清晰等。這些問題需要解決。為了解決這些問題，我進(jìn)行了一些試驗(yàn)和調(diào)整。例如，我使用大量的膠水，增加模型的結(jié)實(shí)度；我調(diào)整了模型的比重和重心，讓它更加穩(wěn)定；我使用鉛筆和直尺重復(fù)繪制模型的局部結(jié)構(gòu)，使泡沫板細(xì)節(jié)更加清晰。通過不斷地試驗(yàn)和探索，我最終成功地制作了一組漂亮、結(jié)實(shí)、實(shí)用的水電站模型。
第五段：總結(jié)（150字）
總而言之，制作水電站模型是一項(xiàng)獨(dú)特而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要一定程度的智力、技術(shù)和耐心。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，例如如何設(shè)計(jì)模型、如何選擇和使用材料和工具、如何解決問題等。在未來，這些技能和知識會對我有所裨益。我相信，通過制作水電站模型，學(xué)生們可以更好地理解水力發(fā)電的原理和過程，并體驗(yàn)到制作模型的樂趣和意義。
水電站培訓(xùn)心得體會篇九
甲方：
乙方：
為了使運(yùn)行和安全保障，加強(qiáng)運(yùn)行管理，提高發(fā)電量，經(jīng)研究決定，以承包電度給乙方運(yùn)行管理的方式進(jìn)行承包，具體有關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下：
一、以電站發(fā)電量(高壓計(jì)量有功電度為準(zhǔn))計(jì)算為運(yùn)行，看水工資及管理費(fèi)用。以每度元計(jì)算，承包給乙方。
二、炭刷及炭刷架、保險(xiǎn)器、燈泡及燈頭、變壓器及軸承用油、電話費(fèi)、擗水水渠和管道。耙水渠耙前池壩頭、補(bǔ)水渠、更換鋼絲網(wǎng)、鋼絲刷、看水工具、一般維修、廠房及宿舍的四周衛(wèi)生均由乙方負(fù)責(zé)。除以上小配件之外非人為機(jī)械故障維修配件由甲方負(fù)責(zé)。
三、如有人為造成事故均由乙方負(fù)責(zé)。
四、付款方式：每季度結(jié)算一次，首季度應(yīng)留押金4000元，待期滿后退還。其余工資每季度支付，承包期滿后付清。
五、承包期限：四年制。
六、電站補(bǔ)貼首次修補(bǔ)水渠經(jīng)費(fèi)元。
七、承包日期：年月日至年月日止。
八、以上合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方共同遵守履行。甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
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水電站培訓(xùn)心得體會篇十
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十一
（四）體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
（五）要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十二
水電站是利用水力發(fā)電的設(shè)施，是國家推崇的新能源開發(fā)項(xiàng)目之一。通過參與水電站模型制作，我深刻體會到了水電站的運(yùn)作原理和優(yōu)越性。我認(rèn)為水電站不但是一種新型的清潔能源，而且具有十分重要的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境價(jià)值。
第二段：模型制作過程。
在模型制作過程中，我們通過看圖紙、鋸木頭、切割等步驟逐漸把模型搭建起來。這個(gè)過程雖然繁瑣，但它讓我更加深刻理解到水電站的構(gòu)造和工作原理。模型中最具有代表性的設(shè)備包括水輪機(jī)、調(diào)節(jié)倉和發(fā)電機(jī)組。它們協(xié)調(diào)工作、相互依托，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能源源不斷地供電。這讓我感到，在實(shí)現(xiàn)清潔能源的同時(shí)，也要不斷提高能源利用的效益。
第三段：水電站的優(yōu)點(diǎn)。
水電站相較于其他能源的優(yōu)點(diǎn)之一便是可以充分利用自然資源，如河流瀑布、水庫等；這些資源無需輸送，直接利用設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)化，因此能源損耗極少。另外，水能轉(zhuǎn)化為電能的效率非常高，設(shè)備的使用壽命也比較長，因而日常維護(hù)成本較低。無論是對環(huán)境還是對經(jīng)濟(jì)，水電站都大有裨益。
第四段：水電站的局限性。
雖然水電站有眾多的優(yōu)點(diǎn)，但它同樣存在一些局限性。最明顯的就是水源稀缺、筑壩成本高昂、且會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。在筑壩過程中，部分地區(qū)的人口、魚類、鳥類的生活習(xí)慣都會受到威脅。同時(shí)，當(dāng)旱季來臨時(shí)，水流減少，水電站的發(fā)電效率也會受到很大影響。這就要求我們在充分發(fā)掘水力資源的同時(shí)，做好對環(huán)境的保護(hù)和生態(tài)的恢復(fù)。
第五段：總結(jié)。
水電站是國家新能源開發(fā)的重要項(xiàng)目之一，是未來能源優(yōu)化配置的方向之一。通過水電站模型制作，我能夠深刻理解水電站的構(gòu)造、生產(chǎn)等方面的知識；它的優(yōu)點(diǎn)是我們不應(yīng)該忽視的，但局限性同樣需要我們認(rèn)真對待。我認(rèn)為水電站是新能源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)。希望越來越多的人們能夠加入到水電站的發(fā)展中來，為未來的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十三
水電站實(shí)習(xí)不是一件輕松事。作為一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程,基礎(chǔ)自動化系統(tǒng)在水電廠的生產(chǎn)運(yùn)行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站
實(shí)習(xí)心得體會
，供你參考!
作為電站運(yùn)行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的，對于一個(gè)電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯(cuò)，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，一個(gè)管理者，不可能是一個(gè)萬能使者，更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá)，引導(dǎo)，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務(wù)工作，更需要培訓(xùn)下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團(tuán)隊(duì)組織，對一個(gè)普通員工，任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標(biāo)，價(jià)值觀念是什么，
崗位職責(zé)
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等，這是每個(gè)員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運(yùn)行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn)，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào)，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異，正確合理地安排運(yùn)行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束，但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。 電站的運(yùn)行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性，只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝?。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時(shí)，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實(shí)，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價(jià)值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價(jià)值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感悟很深，受益非淺。總結(jié)了下，有些體會:
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們帶著行囊走進(jìn)電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn)，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實(shí)習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月24日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合面獅水電站
三、實(shí)習(xí)要求：
1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備安全和人身安全;
2.認(rèn)真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;
3.參觀了解電站壩堤;
四、
實(shí)習(xí)目的
及意義：
通過見習(xí)，把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來，讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識，用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問題。除此外，見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課，是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
五、實(shí)習(xí)單位簡介：
六、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進(jìn)入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊耍衩厥且驗(yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。
下車時(shí)，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng)，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室，作為后一批進(jìn)入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來了，我們隨后入內(nèi)。
一進(jìn)大廳，迎面看到的是一座u形的微機(jī)模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏?？刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖，分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機(jī)房
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機(jī)下層，下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的，避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障，威脅設(shè)備和人身安全。其實(shí)還有安全防護(hù)欄攔住了我們接近開關(guān)，而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄，進(jìn)而更好地保護(hù)了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習(xí)也接近了尾聲，最后我們跟帶隊(duì)老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習(xí)。
七、實(shí)習(xí)建議：
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。
經(jīng)過一天的見習(xí)，我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十四
糯扎渡水電站是位于四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)的一座大型水電站，是我國西部水電開發(fā)的重要組成部分。在參觀糯扎渡水電站的過程中，我深刻感受到人類智慧在自然中的巨大作用。以下是我的心得體會：
一、感受人類智慧的無限光芒。
糯扎渡水電站是人類智慧創(chuàng)造的杰作，它能夠?yàn)殂氪h及周邊地區(qū)提供清潔、穩(wěn)定、大量的電力，進(jìn)而帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。在糯扎渡水電站的參觀過程中，我深深感受到人類智慧的無限光芒：從水電站的設(shè)計(jì)、建造，到電力輸送，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要高超的技術(shù)和精益求精的態(tài)度。更讓人感動的是，這項(xiàng)工程的建成離不開眾多工程師、技術(shù)人員、施工人員以及支持這項(xiàng)工程的人們的辛勤付出與不懈努力，他們用自己的聰明才智和汗水構(gòu)筑起這道壯麗的水電工程。
二、認(rèn)識到自然資源的寶貴。
糯扎渡水電站建設(shè)需要借助自然的力量，但同時(shí)也要在這個(gè)過程中充分尊重和合理利用自然資源。只有在尊重與保護(hù)自然生態(tài)的前提下，才能有更持久的能源，更清潔的環(huán)境，不焚燒化石能源產(chǎn)生的溫室氣體也對環(huán)境更友好。在這次參觀中，我深刻體會到，保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是平衡發(fā)展的前提，也是人類對自然的尊重和珍惜。
三、感受到科技進(jìn)步給生活帶來的便利。
水電站的建立離不開科技的不斷進(jìn)步，從水電站的設(shè)計(jì)、建造，到電力輸送，都需要科技的支持。參觀糯扎渡水電站的過程中，我感受到了科技的力量。如今，電力能夠被快速傳輸，讓我們的生活變得更為便利；科技也帶來了大力的物質(zhì)生產(chǎn)力，讓我們的生活更加豐富多彩。水電站的建設(shè)和發(fā)展，是科技進(jìn)步背后的重要推手，人類的生活也因此獲得了更多的便利和舒適。
四、體驗(yàn)到多元文化交流的魅力。
糯扎渡水電站地理位置獨(dú)特，處于藏羌文化與中華文明交融的地帶。在參觀水電站的過程中，不僅可以學(xué)習(xí)到水電站在經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面的優(yōu)勢，還能更加深入了解藏羌文化。此外，許多游客還源源不斷地涌來，這表明人類在交流中建立了互惠互利的關(guān)系，體驗(yàn)到多元文化交流的魅力和重要性。
五、意識到國家發(fā)展依賴于復(fù)興工程和對人才的需求和支持。
糯扎渡水電站是西部地區(qū)的支柱工程之一，是清潔能源的重要保障之一。中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)快速增長的情況下，能源需求快速增長，需要建設(shè)更多的水電站，這樣才能保障節(jié)能和環(huán)保。在人才的發(fā)展和需要上，每個(gè)國家都有自己的需要和依賴，只有注重對“工程”和“人才”的投資和支持，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
總之，參觀糯扎渡水電站，讓我深刻感受到人類智慧和科技進(jìn)步的重要性，意識到了保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的必要性，認(rèn)識到了多元文化交往的重要性，更加深刻地認(rèn)識到國家發(fā)展與工程建設(shè)及人才需求和支持之間的關(guān)系密切。水電站是人類不斷探索與發(fā)展的產(chǎn)物，我們需要對其的建設(shè)和保護(hù)保持敬畏之心，將其留給后代，讓其以此為基礎(chǔ)，更好地使人類生活得更加美好。
水電站培訓(xùn)心得體會篇一
水電站是關(guān)乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學(xué)習(xí)心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們帶著行囊走進(jìn)電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn)，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實(shí)習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運(yùn)行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的，對于一個(gè)電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯(cuò)，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，一個(gè)管理者，不可能是一個(gè)萬能使者，更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá)，引導(dǎo)，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務(wù)工作，更需要培訓(xùn)下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團(tuán)隊(duì)組織，對一個(gè)普通員工，任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標(biāo)，價(jià)值觀念是什么，
崗位職責(zé)
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等，這是每個(gè)員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運(yùn)行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn)，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào)，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異，正確合理地安排運(yùn)行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束，但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。 電站的運(yùn)行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性，只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝搿Ｎ矣浀迷诤芏嗄暌郧?，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時(shí)，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實(shí)，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價(jià)值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價(jià)值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時(shí)，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機(jī)械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問，而不是用強(qiáng)制回答的命令語氣和態(tài)度來進(jìn)行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時(shí)間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時(shí)間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因?yàn)樵谥貜?fù)問題時(shí)，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進(jìn)行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機(jī)和錄音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時(shí)間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn)，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，上課開始時(shí)，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時(shí)，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機(jī)械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問，而不是用強(qiáng)制回答的命令語氣和態(tài)度來進(jìn)行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時(shí)間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時(shí)間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因?yàn)樵谥貜?fù)問題時(shí)，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進(jìn)行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機(jī)和錄音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時(shí)間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn)，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，上課開始時(shí)，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇三
關(guān)州水電站位于中國西南部的一個(gè)山區(qū)小鎮(zhèn)，是一項(xiàng)重要的水電開發(fā)項(xiàng)目。該項(xiàng)目于兩年前啟動，旨在利用當(dāng)?shù)刎S富的水資源，提供可靠的清潔能源，并同時(shí)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來動力。經(jīng)過數(shù)年的籌備與建設(shè)，水電站終于在今年正式投入使用。
二、建設(shè)過程。
水電站的建設(shè)過程可謂是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。首先，為了充分利用當(dāng)?shù)厮Y源，工程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的勘測和規(guī)劃。其次，巨大的水壩需要經(jīng)過多次挖掘和加固，并進(jìn)行龐大的混凝土澆筑工作。第三，發(fā)電機(jī)組的安裝和調(diào)試占據(jù)了大部分時(shí)間和資源。此外，還建立了配套的輸電線路和變電站，確保電力的穩(wěn)定輸送。
三、社會效益。
關(guān)州水電站的投入使用對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了巨大的社會效益。首先，水電站的建設(shè)為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)機(jī)會，吸引了大量的勞動力。其次，水電站的投入使用為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝丝煽康碾娏?yīng)，改善了居民的生活質(zhì)量。此外，電力的穩(wěn)定供應(yīng)還為當(dāng)?shù)氐墓I(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長。
四、環(huán)境效益。
關(guān)州水電站也帶來了巨大的環(huán)境效益。首先，水電是一種清潔能源，減少了對化石燃料的依賴，有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次，水電站的建設(shè)過程中采取了一系列的環(huán)保措施，保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境，減少了對當(dāng)?shù)匾吧鷦又参锏挠绊?。此外，水庫的建設(shè)還有助于防洪和灌溉，提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的產(chǎn)量。
五、展望未來。
關(guān)州水電站的運(yùn)行將有望為當(dāng)?shù)貛砀嗟陌l(fā)展機(jī)遇。首先，水電站的運(yùn)行可靠性和穩(wěn)定性將進(jìn)一步提高，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┛煽康碾娏?yīng)。其次，電力的穩(wěn)定供應(yīng)將吸引更多的工業(yè)投資，帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，隨著技術(shù)的進(jìn)步，水電站的發(fā)電效率將不斷提高，減少能源的浪費(fèi)。最后，隨著水電站的建成和運(yùn)營，當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)也將得到發(fā)展，進(jìn)一步增加當(dāng)?shù)氐氖杖雭碓础?BR> 總之，關(guān)州水電站的建設(shè)與投入使用對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民的生活改善做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，它還通過保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇四
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇五
入了生產(chǎn)車間，而是進(jìn)入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領(lǐng)下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進(jìn)行著自已的項(xiàng)目，旁邊的評委也在認(rèn)真點(diǎn)評著。隨即進(jìn)入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進(jìn)行細(xì)致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。譬如現(xiàn)場設(shè)備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設(shè)備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設(shè)備有明顯參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，巡查人員巡查時(shí)須查明現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進(jìn)行處理，處理后移交運(yùn)行人員。整個(gè)缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時(shí)處理問題，班組每天需進(jìn)行一次民主例會，由班長組織當(dāng)班人員，對本班運(yùn)行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結(jié)出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時(shí)向下一班交待清楚，以保證在設(shè)備上不因管理而留死角。
員也就清松自如了。
在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)上均尚有欠缺。在未來的'水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設(shè)、設(shè)備設(shè)施整改過程中將硬件設(shè)施規(guī)范化建設(shè)處，在管理制度、激勵(lì)機(jī)制、行為規(guī)范方面也應(yīng)積極跟進(jìn)。以豐富多彩的形式推行先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細(xì)節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細(xì)化管理，從而適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個(gè)電廠從領(lǐng)導(dǎo)到員工就是一個(gè)整體，每個(gè)人都始終牢記自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和目標(biāo)，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達(dá)成使命。
內(nèi)容僅供參考
水電站培訓(xùn)心得體會篇六
大藤峽水電站是位于中國西南地區(qū)的一座重要水電站。作為一名參觀者，我有幸親眼目睹了這座巨大的水力發(fā)電工程的壯觀景象。在參觀過程中，我不僅對水電站的巨大規(guī)模感到震撼，還對其它方面的運(yùn)作和影響也有了更深刻的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，以及對大藤峽水電站的一些思考。
段落二：工程壯麗。
大藤峽水電站的規(guī)模令人驚嘆。站點(diǎn)位于蜀江兩岸的險(xiǎn)峻峽谷之間，由四座巨大的水力發(fā)電機(jī)組組成。站點(diǎn)高聳的大壩擋住了湍急的河水，形成了一個(gè)巨大的水庫。站點(diǎn)本身的設(shè)計(jì)也令人嘆為觀止，每個(gè)機(jī)組都有數(shù)萬千瓦的裝機(jī)容量，向周圍地區(qū)提供了穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)。這座水電站的規(guī)模和工程難度無不彰顯了中國在水利工程領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力。
段落三：對生態(tài)環(huán)境的影響。
然而，水電站的建設(shè)也帶來了一些負(fù)面影響。大藤峽水電站的建設(shè)導(dǎo)致了大片土地的淹沒，給當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)和居民的生活帶來了一定的沖擊。一些生態(tài)環(huán)境敏感的物種和植被也會因此而受到威脅，同時(shí)導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。而且，水電站還會影響河流的水質(zhì)和水生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對河流生態(tài)帶來一定的破壞。因此，在建設(shè)水電站的同時(shí)，我們也應(yīng)該考慮到環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)的重要性。
段落四：對經(jīng)濟(jì)和社會的貢獻(xiàn)。
盡管大藤峽水電站帶來了一些負(fù)面影響，但它也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會做出了巨大貢獻(xiàn)。水電站提供了大量的清潔能源，為周邊地區(qū)的工業(yè)和居民提供了穩(wěn)定的電力供應(yīng)。這種可再生能源不僅可以減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴，還有助于降低對環(huán)境的污染。此外，水電站的建設(shè)和運(yùn)營也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?？梢哉f，大藤峽水電站在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面起到了積極的推動作用。
段落五：思考和展望。
通過參觀大藤峽水電站，我意識到水電站的建設(shè)與運(yùn)營是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要平衡各種因素的影響和利益。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)，將可持續(xù)發(fā)展理念融入到水電站的建設(shè)規(guī)劃中。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高水電站的效能，提升清潔能源的利用效率，以更好地滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會的需求。只有在平衡各種利益的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)水電站的可持續(xù)發(fā)展，為社會和環(huán)境帶來更多的利益。
總結(jié)：
大藤峽水電站是一座令人印象深刻的水電工程，展示了中國在水利工程領(lǐng)域能力的強(qiáng)大。水電站的建設(shè)帶來了清潔能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，但同時(shí)也需要注意生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的問題。只有在平衡各種因素的基礎(chǔ)上，我們才能更好地利用水力資源，為社會和環(huán)境創(chuàng)造更多的利益。
水電站培訓(xùn)心得體會篇七
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)崎嶇山路的顛簸我們到達(dá)了學(xué)習(xí)的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個(gè)梯級中的第四個(gè)梯級?？傃b機(jī)容量為60mw，選用3臺裝機(jī)容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機(jī)組，設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時(shí)。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設(shè)中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的能源基礎(chǔ)，同時(shí)對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機(jī)容量為10mw，選用2臺裝機(jī)容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機(jī)組。龍溪電廠為永福縣域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的能源基礎(chǔ)。
第四站我們參觀了具有代表性同時(shí)也是地處偏遠(yuǎn)環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機(jī)容量為9.8mw混流式水輪發(fā)電機(jī)組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機(jī)組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家二五計(jì)劃工程，前期是蘇聯(lián)設(shè)計(jì)后期是中國自主建設(shè)的工程，目前四號機(jī)組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機(jī)容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時(shí)，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運(yùn)的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云。二人同心，其利斷金。最使我感觸的就是每一個(gè)電廠從領(lǐng)導(dǎo)到員工就是一個(gè)整體，每個(gè)人都始終牢記自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和目標(biāo)，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達(dá)成使命。
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雖然這次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短任務(wù)重，但每到一個(gè)電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學(xué)員進(jìn)行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當(dāng)談及他們的工作時(shí)他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責(zé)并且迅速執(zhí)行上級安排的每項(xiàng)工作這種求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)深深地觸動著我，同時(shí)自己也暗暗下定決心向他們學(xué)習(xí)，以他們這種求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、遵規(guī)守紀(jì)的工作作風(fēng)更好地為人民服務(wù)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇八
第一段：引言（150字）
本文的主題是關(guān)于水電站模型制作的心得體會。這是一項(xiàng)非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。制作這種模型需要創(chuàng)造力、耐心、技能和魄力。而且這種模型可以幫助學(xué)生更好地理解水電站的工作原理。我在制作水電站模型的過程中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我也從中學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識。本文將分享我在水電站模型制作過程中的體驗(yàn)和啟示。
第二段：材料和工具的準(zhǔn)備（250字）
在制作水電站模型之前，我們需要準(zhǔn)備一些物品和工具，例如：紙板、剪刀、膠水、彩筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆等。如果您需要制作一組較大的模型，您還需要準(zhǔn)備一些廢紙、泡沫板、木棍等。這些物品可以在學(xué)校、家里或者藝術(shù)用品店中購買到。在準(zhǔn)備好了這些材料和工具之后，我們需要開始設(shè)計(jì)模型的外觀，包括模型的大小、高度、寬度、長度、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部細(xì)節(jié)。之后，我們可以開始制作模型。
第三段：制作過程（350字）
在制作過程中，我首先畫出模型的結(jié)構(gòu)圖，確定模型的基本形狀和規(guī)模大小。接下來，我將紙板切割成模型需要的形狀，并使用膠水將它們粘在一起。我使用泡沫板制作了模型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部細(xì)節(jié)。這些泡沫板需要使用剪刀和小刀進(jìn)行切割，以適應(yīng)水電站模型的復(fù)雜形狀。其中，模型中的轉(zhuǎn)子和水輪需要特別注意，它們的制作需要一定的技巧和時(shí)間。這個(gè)過程需要細(xì)心、耐心和專業(yè)技能。
第四段：解決問題（300字）
在制作水電站模型的過程中，我也遇到了一些問題。例如，模型結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，部件之間的連接不牢固，紙板容易彎曲和變形，泡沫板細(xì)節(jié)不夠清晰等。這些問題需要解決。為了解決這些問題，我進(jìn)行了一些試驗(yàn)和調(diào)整。例如，我使用大量的膠水，增加模型的結(jié)實(shí)度；我調(diào)整了模型的比重和重心，讓它更加穩(wěn)定；我使用鉛筆和直尺重復(fù)繪制模型的局部結(jié)構(gòu)，使泡沫板細(xì)節(jié)更加清晰。通過不斷地試驗(yàn)和探索，我最終成功地制作了一組漂亮、結(jié)實(shí)、實(shí)用的水電站模型。
第五段：總結(jié)（150字）
總而言之，制作水電站模型是一項(xiàng)獨(dú)特而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要一定程度的智力、技術(shù)和耐心。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，例如如何設(shè)計(jì)模型、如何選擇和使用材料和工具、如何解決問題等。在未來，這些技能和知識會對我有所裨益。我相信，通過制作水電站模型，學(xué)生們可以更好地理解水力發(fā)電的原理和過程，并體驗(yàn)到制作模型的樂趣和意義。
水電站培訓(xùn)心得體會篇九
甲方：
乙方：
為了使運(yùn)行和安全保障，加強(qiáng)運(yùn)行管理，提高發(fā)電量，經(jīng)研究決定，以承包電度給乙方運(yùn)行管理的方式進(jìn)行承包，具體有關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下：
一、以電站發(fā)電量(高壓計(jì)量有功電度為準(zhǔn))計(jì)算為運(yùn)行，看水工資及管理費(fèi)用。以每度元計(jì)算，承包給乙方。
二、炭刷及炭刷架、保險(xiǎn)器、燈泡及燈頭、變壓器及軸承用油、電話費(fèi)、擗水水渠和管道。耙水渠耙前池壩頭、補(bǔ)水渠、更換鋼絲網(wǎng)、鋼絲刷、看水工具、一般維修、廠房及宿舍的四周衛(wèi)生均由乙方負(fù)責(zé)。除以上小配件之外非人為機(jī)械故障維修配件由甲方負(fù)責(zé)。
三、如有人為造成事故均由乙方負(fù)責(zé)。
四、付款方式：每季度結(jié)算一次，首季度應(yīng)留押金4000元，待期滿后退還。其余工資每季度支付，承包期滿后付清。
五、承包期限：四年制。
六、電站補(bǔ)貼首次修補(bǔ)水渠經(jīng)費(fèi)元。
七、承包日期：年月日至年月日止。
八、以上合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方共同遵守履行。甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
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水電站培訓(xùn)心得體會篇十
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十一
（四）體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
（五）要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十二
水電站是利用水力發(fā)電的設(shè)施，是國家推崇的新能源開發(fā)項(xiàng)目之一。通過參與水電站模型制作，我深刻體會到了水電站的運(yùn)作原理和優(yōu)越性。我認(rèn)為水電站不但是一種新型的清潔能源，而且具有十分重要的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境價(jià)值。
第二段：模型制作過程。
在模型制作過程中，我們通過看圖紙、鋸木頭、切割等步驟逐漸把模型搭建起來。這個(gè)過程雖然繁瑣，但它讓我更加深刻理解到水電站的構(gòu)造和工作原理。模型中最具有代表性的設(shè)備包括水輪機(jī)、調(diào)節(jié)倉和發(fā)電機(jī)組。它們協(xié)調(diào)工作、相互依托，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能源源不斷地供電。這讓我感到，在實(shí)現(xiàn)清潔能源的同時(shí)，也要不斷提高能源利用的效益。
第三段：水電站的優(yōu)點(diǎn)。
水電站相較于其他能源的優(yōu)點(diǎn)之一便是可以充分利用自然資源，如河流瀑布、水庫等；這些資源無需輸送，直接利用設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)化，因此能源損耗極少。另外，水能轉(zhuǎn)化為電能的效率非常高，設(shè)備的使用壽命也比較長，因而日常維護(hù)成本較低。無論是對環(huán)境還是對經(jīng)濟(jì)，水電站都大有裨益。
第四段：水電站的局限性。
雖然水電站有眾多的優(yōu)點(diǎn)，但它同樣存在一些局限性。最明顯的就是水源稀缺、筑壩成本高昂、且會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。在筑壩過程中，部分地區(qū)的人口、魚類、鳥類的生活習(xí)慣都會受到威脅。同時(shí)，當(dāng)旱季來臨時(shí)，水流減少，水電站的發(fā)電效率也會受到很大影響。這就要求我們在充分發(fā)掘水力資源的同時(shí)，做好對環(huán)境的保護(hù)和生態(tài)的恢復(fù)。
第五段：總結(jié)。
水電站是國家新能源開發(fā)的重要項(xiàng)目之一，是未來能源優(yōu)化配置的方向之一。通過水電站模型制作，我能夠深刻理解水電站的構(gòu)造、生產(chǎn)等方面的知識；它的優(yōu)點(diǎn)是我們不應(yīng)該忽視的，但局限性同樣需要我們認(rèn)真對待。我認(rèn)為水電站是新能源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)。希望越來越多的人們能夠加入到水電站的發(fā)展中來，為未來的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十三
水電站實(shí)習(xí)不是一件輕松事。作為一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程,基礎(chǔ)自動化系統(tǒng)在水電廠的生產(chǎn)運(yùn)行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站
實(shí)習(xí)心得體會
，供你參考!
作為電站運(yùn)行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的，對于一個(gè)電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯(cuò)，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，一個(gè)管理者，不可能是一個(gè)萬能使者，更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá)，引導(dǎo)，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務(wù)工作，更需要培訓(xùn)下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團(tuán)隊(duì)組織，對一個(gè)普通員工，任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標(biāo)，價(jià)值觀念是什么，
崗位職責(zé)
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等，這是每個(gè)員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運(yùn)行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn)，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào)，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異，正確合理地安排運(yùn)行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束，但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。 電站的運(yùn)行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性，只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝?。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時(shí)，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實(shí)，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價(jià)值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價(jià)值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感悟很深，受益非淺。總結(jié)了下，有些體會:
(四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們帶著行囊走進(jìn)電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn)，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實(shí)習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月24日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合面獅水電站
三、實(shí)習(xí)要求：
1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備安全和人身安全;
2.認(rèn)真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;
3.參觀了解電站壩堤;
四、
實(shí)習(xí)目的
及意義：
通過見習(xí)，把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來，讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀認(rèn)識，用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問題。除此外，見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課，是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
五、實(shí)習(xí)單位簡介：
六、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進(jìn)入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊耍衩厥且驗(yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。
下車時(shí)，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項(xiàng)，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室，作為后一批進(jìn)入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來了，我們隨后入內(nèi)。
一進(jìn)大廳，迎面看到的是一座u形的微機(jī)模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機(jī)模擬控制屏?？刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖，分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個(gè)人都戴上安全帽進(jìn)入水輪機(jī)房
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機(jī)下層，下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的，避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障，威脅設(shè)備和人身安全。其實(shí)還有安全防護(hù)欄攔住了我們接近開關(guān)，而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄，進(jìn)而更好地保護(hù)了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習(xí)也接近了尾聲，最后我們跟帶隊(duì)老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習(xí)。
七、實(shí)習(xí)建議：
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。
經(jīng)過一天的見習(xí)，我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，個(gè)人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。
水電站培訓(xùn)心得體會篇十四
糯扎渡水電站是位于四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)的一座大型水電站，是我國西部水電開發(fā)的重要組成部分。在參觀糯扎渡水電站的過程中，我深刻感受到人類智慧在自然中的巨大作用。以下是我的心得體會：
一、感受人類智慧的無限光芒。
糯扎渡水電站是人類智慧創(chuàng)造的杰作，它能夠?yàn)殂氪h及周邊地區(qū)提供清潔、穩(wěn)定、大量的電力，進(jìn)而帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。在糯扎渡水電站的參觀過程中，我深深感受到人類智慧的無限光芒：從水電站的設(shè)計(jì)、建造，到電力輸送，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要高超的技術(shù)和精益求精的態(tài)度。更讓人感動的是，這項(xiàng)工程的建成離不開眾多工程師、技術(shù)人員、施工人員以及支持這項(xiàng)工程的人們的辛勤付出與不懈努力，他們用自己的聰明才智和汗水構(gòu)筑起這道壯麗的水電工程。
二、認(rèn)識到自然資源的寶貴。
糯扎渡水電站建設(shè)需要借助自然的力量，但同時(shí)也要在這個(gè)過程中充分尊重和合理利用自然資源。只有在尊重與保護(hù)自然生態(tài)的前提下，才能有更持久的能源，更清潔的環(huán)境，不焚燒化石能源產(chǎn)生的溫室氣體也對環(huán)境更友好。在這次參觀中，我深刻體會到，保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是平衡發(fā)展的前提，也是人類對自然的尊重和珍惜。
三、感受到科技進(jìn)步給生活帶來的便利。
水電站的建立離不開科技的不斷進(jìn)步，從水電站的設(shè)計(jì)、建造，到電力輸送，都需要科技的支持。參觀糯扎渡水電站的過程中，我感受到了科技的力量。如今，電力能夠被快速傳輸，讓我們的生活變得更為便利；科技也帶來了大力的物質(zhì)生產(chǎn)力，讓我們的生活更加豐富多彩。水電站的建設(shè)和發(fā)展，是科技進(jìn)步背后的重要推手，人類的生活也因此獲得了更多的便利和舒適。
四、體驗(yàn)到多元文化交流的魅力。
糯扎渡水電站地理位置獨(dú)特，處于藏羌文化與中華文明交融的地帶。在參觀水電站的過程中，不僅可以學(xué)習(xí)到水電站在經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面的優(yōu)勢，還能更加深入了解藏羌文化。此外，許多游客還源源不斷地涌來，這表明人類在交流中建立了互惠互利的關(guān)系，體驗(yàn)到多元文化交流的魅力和重要性。
五、意識到國家發(fā)展依賴于復(fù)興工程和對人才的需求和支持。
糯扎渡水電站是西部地區(qū)的支柱工程之一，是清潔能源的重要保障之一。中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)快速增長的情況下，能源需求快速增長，需要建設(shè)更多的水電站，這樣才能保障節(jié)能和環(huán)保。在人才的發(fā)展和需要上，每個(gè)國家都有自己的需要和依賴，只有注重對“工程”和“人才”的投資和支持，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
總之，參觀糯扎渡水電站，讓我深刻感受到人類智慧和科技進(jìn)步的重要性，意識到了保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的必要性，認(rèn)識到了多元文化交往的重要性，更加深刻地認(rèn)識到國家發(fā)展與工程建設(shè)及人才需求和支持之間的關(guān)系密切。水電站是人類不斷探索與發(fā)展的產(chǎn)物，我們需要對其的建設(shè)和保護(hù)保持敬畏之心，將其留給后代，讓其以此為基礎(chǔ)，更好地使人類生活得更加美好。