心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國學(xué)心得體會篇一
國學(xué)作為中華文化的精髓，是中華民族悠久歷史和豐富智慧的結(jié)晶。我對國學(xué)的學(xué)習(xí)和體悟，讓我深刻感受到其中所蘊含的智慧和價值觀念。下面我將以五段式的形式詳細(xì)闡述我對國學(xué)的心得體會。
第一段：國學(xué)開啟智慧之門
國學(xué)是一堂最優(yōu)秀的人文課程，它從詩經(jīng)、尚書、禮記、周易等經(jīng)典中汲取精華，注重人文精神的培養(yǎng)和智慧的傳承。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我發(fā)現(xiàn)文化的重要性，它不僅僅是繁華的表面，更是根植于人心深處的智慧。
第二段：國學(xué)塑造美德
國學(xué)不僅注重智力的培養(yǎng)，更強調(diào)德行的塑造。在國學(xué)經(jīng)典中，我深刻感受到孝敬父母、尊重師長、友愛親朋、忠誠鄉(xiāng)土等價值觀念的融入。養(yǎng)成這些美德，不僅能讓我成為社會的中流砥柱，更能讓社會秩序更加和諧。
第三段：國學(xué)引導(dǎo)正確的處世態(tài)度
在經(jīng)歷國學(xué)的洗禮中，我逐漸明白人生的真諦在于修身、齊家、治國、平天下。無論是個人的成長、家庭的和睦，還是國家的治理、世界的和平，都需要我們樹立正確的處世觀和人生態(tài)度。只有懷揣國學(xué)之心，才能更好地洞察社會現(xiàn)象和人生的深層意義，真正體會到精神與物質(zhì)的平衡之道。
第四段：國學(xué)開拓視野
國學(xué)并不是對古老經(jīng)典的照搬照抄，而是通過對經(jīng)典的理解和消化，汲取智慧的精華。國學(xué)激活了我的探索欲望與思考能力，引導(dǎo)我思考當(dāng)下問題，并從傳統(tǒng)文化中尋找解決之道。在這個瞬息萬變的時代，國學(xué)讓我保持理性思考和審視世界的眼光，不被流行之風(fēng)左右。
第五段：國學(xué)讓人感受中華文化的獨特魅力
國學(xué)學(xué)習(xí)是對中華文化的學(xué)習(xí)，它讓我更好地了解中華民族的歷史與精神。在國學(xué)的熏陶下，我感受到中華文化的獨特魅力，領(lǐng)略到中華民族的博大精深。這種獨特的魅力是中華民族的驕傲，也使我更深刻地認(rèn)同中華文化的偉大與卓越。
總結(jié)：
通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)和體悟，我認(rèn)識到國學(xué)的價值和意義。國學(xué)不僅讓我開啟智慧之門，塑造美德，引導(dǎo)正確的處世態(tài)度，還讓我開拓視野，感受中華文化的獨特魅力。愿我們每個人都能懷揣國學(xué)之心，傳承發(fā)揚中華文化的精髓，為中華民族的繁榮與偉大做出貢獻。
國學(xué)心得體會篇二
國學(xué)書籍是中華傳統(tǒng)文化的珍貴財富，它蘊含著中華民族五千年的智慧與文明。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)悟到其中蘊含的道理與智慧，對于提升自身修養(yǎng)、提高思維能力有著重要的作用。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會，談?wù)剬鴮W(xué)書籍的一些心得體會。
首先，國學(xué)書籍如《論語》等經(jīng)典著作，讓我深刻意識到“修身齊家治國平天下”的重要性?！墩撜Z》中所強調(diào)的“人以類聚，物以群分”告訴我們，只有正己先正人，才能帶動身邊的人向善向上。而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和功利心態(tài)很容易讓人丟失自己的定位和價值觀。因此，我們要時刻關(guān)注自己的內(nèi)心，反思自己的行為，保持身心的平衡，這樣才能夠做到與世界和諧相處。
其次，國學(xué)書籍教導(dǎo)我們要注重以德為先?！洞髮W(xué)》中提到“修身齊家治國平天下”，這其中的“齊家治國平天下”是建立在個人修身之上的，只有個人修身齊家，才能夠?qū)彝ビ兴鳛?；只有家庭和睦，才能夠?qū)疑鐣兴暙I。因此，我們要始終保持良好的道德品質(zhì)，成為家庭和社會的中堅力量，從個人做起，造福社會。
再次，國學(xué)書籍給予我們關(guān)于人生航向的思考?！肚f子》中的“大道廢，有仁義”，告訴我們在價值觀念的沖突和多元化的社會背景下，我們需要思考什么才是真正的價值追求。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化中對于道德與善惡的思考，并借此為我們的人生定航。在現(xiàn)實社會中，人們常常為名利和金錢而奔波勞累，卻很少思考這樣的追逐是否真正符合自己的內(nèi)心需求。因此，我們需要通過閱讀國學(xué)書籍，發(fā)掘并堅守自己內(nèi)心的價值追求，才能夠真正感受到人生的意義和價值。
最后，國學(xué)書籍教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。中國是一個多民族、多文化的國家，而國學(xué)書籍中對待他人的處世哲學(xué)能夠啟發(fā)我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關(guān)系?！吨杏埂分械摹爸轮泻?，天地位焉，萬物育焉”告訴我們要融入和諧的氛圍中，與他人建立起平等、和睦的關(guān)系。只有關(guān)心他人、尊重他人，才能夠建立起團結(jié)互助的社會網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)造美好的生活。通過研習(xí)國學(xué)，我們能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，更好地與他人交流、溝通，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
綜上所述，國學(xué)書籍是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠領(lǐng)會到其中的智慧和哲理，使自身得到全面的提升。同時，國學(xué)書籍也教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松?，追求真善美，促使我們與他人和諧相處。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該重視國學(xué)的研究和傳承，將其中的智慧理念運用到實際生活中，為建設(shè)和諧美好的社會做出自己的貢獻。
國學(xué)心得體會篇三
第一段：引言 (200字)
國學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著千百年來人民的智慧和體悟。而我在學(xué)習(xí)國學(xué)過程中，也有許多感悟和體會。國學(xué)的寫作，不僅僅是一種技能，更是一種修養(yǎng)，它能夠讓我們更好地理解和傳承中華文化的精髓。在國學(xué)寫作的道路上，我體會到了其獨特的魅力與影響力，也獲得了成長和收獲。
第二段：了解歷史與思考現(xiàn)實 (200字)
國學(xué)寫作，除了學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的技巧和方法外，更重要的是探討中國傳統(tǒng)文化的思想。國學(xué)強調(diào)的是對歷史和傳統(tǒng)的傳承與尊重，通過閱讀和分析經(jīng)典著作，我逐漸理解到中華文化的博大精深與其對人性的深刻洞察。在寫作中，我常常通過對傳統(tǒng)文化的思考，去思索現(xiàn)實社會的問題和挑戰(zhàn)，如何更好地結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，是國學(xué)寫作中的重要課題。這讓我意識到，國學(xué)寫作不僅僅是學(xué)習(xí)古人的經(jīng)典，更能夠幫助我們認(rèn)識當(dāng)下的世界。
第三段：借鑒與創(chuàng)新的平衡 (200字)
國學(xué)寫作中，我們既要學(xué)習(xí)古人的成就，也要保持創(chuàng)新的獨立思考。寫作不僅是為了紀(jì)念和歌頌已經(jīng)逝去的偉大，更是為了對未來的貢獻和影響。在我個人的寫作實踐中，我常常通過對經(jīng)典著作的閱讀和借鑒，來提升自己的寫作水平和表達能力。然而，在借鑒的同時，我也一直堅持秉持創(chuàng)新的原則，通過對古文的重新理解和詮釋，來創(chuàng)作出貼合當(dāng)今社會的作品。這種借鑒與創(chuàng)新的平衡，在我的寫作中起到了積極的作用。
第四段：修養(yǎng)與提高 (200字)
國學(xué)寫作不僅僅是一種技能，更是一種修養(yǎng)。國學(xué)的寫作追求的是內(nèi)涵與形式的完美結(jié)合，通過細(xì)膩而準(zhǔn)確的用詞表達出文字所蘊含的深意。在學(xué)習(xí)國學(xué)寫作的過程中，我養(yǎng)成了細(xì)致入微，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，這不僅提高了我的寫作水平，同時也影響了我的日常生活。國學(xué)寫作強調(diào)的是準(zhǔn)確傳達自己的思想和觀點，這讓我更加注重語言表達的準(zhǔn)確性和深度。通過努力，我不斷地提高自己的表達能力和文字功底，進一步修養(yǎng)了自己。
第五段：國學(xué)的影響與價值 (200字)
國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)和實踐給我?guī)砹司薮蟮挠绊懞蛢r值。它不僅僅開拓了我的文化視野，也讓我更好地理解和認(rèn)識自己的國家和民族。國學(xué)的精髓蘊含著我們民族的智慧和獨特性，通過學(xué)習(xí)和傳承，我們不僅能夠更好地理解自己的文化根基，也能夠積極地影響和塑造現(xiàn)實社會。國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)不僅增強了我對傳統(tǒng)文化的尊重與理解，也提升了我的獨立思考和創(chuàng)新能力。國學(xué)寫作對于個人的成長與發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，它不僅僅是一種學(xué)習(xí)技術(shù)，更是一種精神追求和人生態(tài)度。
結(jié)語：國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)過程是一個深入思考、不斷探索的過程，通過對經(jīng)典著作的閱讀和借鑒，我們能夠更好地了解傳統(tǒng)文化的精髓，也能夠更好地認(rèn)識和理解自己。在國學(xué)寫作的道路上，我們需要保持對傳統(tǒng)的尊重與敬仰，同時也要敢于創(chuàng)新和超越。只有通過不斷地修身、齊家、治國、平天下的實踐，我們才能夠真正地體會到國學(xué)寫作所帶來的獨特魅力和深遠(yuǎn)影響。
國學(xué)心得體會篇四
20xx年9月，重慶市中小學(xué)教師開展了學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典與教育》，學(xué)習(xí)分為四個教學(xué)視頻。原來我對國學(xué)僅僅是了解一些比較膚淺的知識，經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
曹廷華教授在“國學(xué)經(jīng)典與師德修養(yǎng)”中說到：國學(xué)是從明初到晚清這一段時期所提出的虛擬性概念。是相對于“西學(xué)”而提出來的。國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓。從古到今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學(xué)大師翟鴻曾經(jīng)說過：“相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心拖不起一張燦爛的臉，有愛心必有和氣，有和氣必有愉色，有愉色必有婉容?！边@話對我們教師來說，說得太對了。我們教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)，要有信仰，要有追求。對學(xué)生付出了愛心，你就會感受到教書育人的樂趣。就會感受到學(xué)生對你的愛。魯迅曾經(jīng)說過，不讀《道德經(jīng)》就不知道人生的真諦。學(xué)習(xí)了《國學(xué)經(jīng)典與教育》，我心中不斷提醒自己加強自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說的，對學(xué)生就要像對待剛出生的嬰兒一樣，對他們百般呵護，關(guān)心有佳。真正做到“大愛無疆”。
看完熊篤老師所講的國學(xué)經(jīng)典與教育藝術(shù)，使我懂得了“一張一弛，文武之道。”在教學(xué)過程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)要和豐富的課間活動相結(jié)合。勞逸結(jié)合，才能取得事半功倍的效果。如果把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際之中，就能指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性的功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們總是面對著來自工作生活等方面的壓力。競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的.人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
現(xiàn)在年輕人，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視，把逞一時口快的壞習(xí)慣給改改，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。國學(xué)中有許多的標(biāo)準(zhǔn)就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利。現(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂，反而帶給人們更大的壓力。當(dāng)人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。當(dāng)大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ)，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情。是我們該靜下心來，研讀下我們圣賢的教誨時候了。讀讀這些經(jīng)典的語句就知道，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學(xué)中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導(dǎo)我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。其中，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，對于學(xué)習(xí)方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒。今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
國學(xué)心得體會篇五
當(dāng)下的中國提倡素質(zhì)教育，在素質(zhì)教育的大前提下，落實生本教育，為的是讓學(xué)生全面發(fā)展，告別應(yīng)試教育中高分低能的現(xiàn)象。在這樣的狀況下，古人的'智慧便能夠為我所用了，如儒家所倡導(dǎo)的——兼愛、尚賢，要求教育者平等的關(guān)愛學(xué)生，注重對優(yōu)生的潛力開發(fā);如因材施教，要求教育者在掌握學(xué)情的狀況下，根據(jù)不同學(xué)生不同年齡段的特點，合理的安排教育教學(xué)過程;如孔子的“溫故而知新”，要提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為提高課堂效率打下堅實的基礎(chǔ)。對于個性困難的后進生，要想法設(shè)法的鼓勵，為他們尋找學(xué)習(xí)的信心，千萬不能打擊和但是問，必要的時候，和監(jiān)護人建立直接的聯(lián)系，做到校園、家庭兩不誤。要明白——教育者所應(yīng)對的是祖國的未來!
總之，我所能做的除了努力還是努力了……
國學(xué)心得體會篇六
國學(xué)作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深刻的內(nèi)涵，通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，我深深感受到了其寶貴的智慧和獨特的魅力。國學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅讓我對中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也讓我不斷提高自己的思維能力和素養(yǎng)。以下是我對國學(xué)學(xué)習(xí)所得的心得體會。
首先，國學(xué)教育凝聚著豐富的文化傳承和思想智慧。在國學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了中國古代文化的經(jīng)典之作，例如《論語》、《孟子》等。這些經(jīng)典蘊含著中華民族千百年來積累的智慧和人生哲學(xué)，對于我個人的修養(yǎng)和思想的鍛煉都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。國學(xué)教育的核心思想是發(fā)揚和傳承中華民族的優(yōu)秀文化，通過經(jīng)典的學(xué)習(xí)和閱讀，可以使我們補充自己的知識儲備，豐富自己的精神世界。
其次，國學(xué)教育培養(yǎng)了我良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。古人說：“由禮入學(xué)，由學(xué)入仁?！眹鴮W(xué)強調(diào)儒家思想，重視道德的培養(yǎng)和修養(yǎng)，教育我們做人要有德行，要有良好的行為習(xí)慣。在國學(xué)的教育下，我明白了做人的道理，懂得要尊重他人、謙虛有禮，注重身心修養(yǎng)。國學(xué)教育的培養(yǎng)讓我明白了什么是真正的人生，讓我明白了一個人應(yīng)該如何去做，如何去為人處世，讓我成為一個更好的人。
第三，國學(xué)的學(xué)習(xí)提升了我的思維能力和創(chuàng)造力。國學(xué)的經(jīng)典著作蘊含著深刻的思想和邏輯，它需要我們通過閱讀和研究來理解和掌握其中的含義。這樣的學(xué)習(xí)過程必然促使我不斷地思考和分析，鍛煉了我的思維能力和邏輯思維。在國學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了舉一反三，善于思考問題，并且有了很大的啟迪。這些對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，讓我在面對各種挑戰(zhàn)和困難時都能靈活運用知識和智慧。
第四，國學(xué)的學(xué)習(xí)提高了我的審美水平和人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我了解了中國傳統(tǒng)文化的奧妙，學(xué)會了欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。中國的文化藝術(shù)有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，深深地打動了我。例如，在欣賞古典詩詞時，我能感受到其中蘊含的情感和意境，仿佛置身于那個古人的世界中。國學(xué)的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地欣賞美，提升了我的審美能力和人文素養(yǎng)。
最后，國學(xué)教育幫助我更好地認(rèn)識自己，明確了我未來的目標(biāo)和方向。通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識到自己，找到了自己對文化和傳統(tǒng)的熱愛，并且明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望在未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國學(xué)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，為社會作出貢獻。
總之，國學(xué)作為中華民族獨特的傳統(tǒng)文化，不僅豐富了我們的知識，也提升了我們的思維能力和素養(yǎng)。通過國學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地意識到自己是一個中華兒女，應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)智慧，并且要積極地為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。國學(xué)的學(xué)習(xí)讓我不斷成長，成為一個更好、更有內(nèi)涵的人。
國學(xué)心得體會篇七
為營造良好的校園文化氛圍，讓全體教師感受經(jīng)典文化的魅力，開闊視野、提高自身素養(yǎng)，區(qū)教委號召全體教師開展國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動，組織全區(qū)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，讓教師們感受中國文化的博大精深。
透過視頻的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺?！靶奚怼R家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再完美的打算，在沒有實現(xiàn)之前務(wù)必要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自己，明白自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。透過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待？？在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的`人生簡單而灑脫。
作為一名教師我期望在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，能夠在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波；能夠在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最完美的教育詩篇；能夠用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；能夠用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌！
國學(xué)心得體會篇八
第一段：介紹國學(xué)善心的概念及重要性（200字）
國學(xué)善心是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)善良的心靈，踐行善行，以利他人。在當(dāng)今社會，人們普遍追求物質(zhì)上的成功與滿足，而忽視了內(nèi)心的修養(yǎng)與善良的品德。因此，國學(xué)善心的重要性不言而喻。它不僅可以幫助個人實現(xiàn)精神的升華，更能引導(dǎo)社會和諧發(fā)展，提升整個民族的素質(zhì)和道德水平。
第二段：解釋國學(xué)與善心的關(guān)系（200字）
國學(xué)是中華民族數(shù)千年來積累的文化精髓，凝聚了智慧和道德的結(jié)晶。而善心則是國學(xué)所追求的目標(biāo)。國學(xué)強調(diào)修身治國齊家平天下，追求的是內(nèi)在的美德和仁愛之心。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們不僅可以獲得知識，更可以培養(yǎng)自己的情操，提升自我修養(yǎng)，從而促使我們心懷善良，積極踐行善行。
第三段：國學(xué)善心對個人的影響（300字）
國學(xué)善心對個人有著深遠(yuǎn)的影響。首先，國學(xué)善心可以塑造一個善良、寬容、有愛心的個體。國學(xué)注重修身養(yǎng)性，讓我們明白了善良對他人和自己的重要性，幫助我們摒棄自私、冷漠以及各種負(fù)面情緒，建立與他人的和諧關(guān)系。其次，國學(xué)善心能提升我們的人生境界。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們能夠拓寬視野，豐富內(nèi)涵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓我們的思維更加清晰，行為更加光明，意志更加堅定。最后，國學(xué)善心對個人的影響還體現(xiàn)在個人的成就和幸福感上。一個內(nèi)心善良的人，往往更容易獲得他人的尊重和認(rèn)可，也更容易獲得內(nèi)心的平靜和滿足。
第四段：國學(xué)善心對社會的意義（300字）
國學(xué)善心不僅對個人有著巨大的影響，也對社會有著重要的意義。首先，注重善行的社會將更加公平和和諧。善良和仁愛能夠帶來關(guān)愛、幫助和支持，讓社會的貧富差距得到縮小，讓每個人都能體會到公平和正義。其次，在國學(xué)善心的引導(dǎo)下，社會的思想和價值觀會向著積極向上的方向發(fā)展。國學(xué)強調(diào)道德，讓社會的道德底線得以提高，人們更加注重誠信、友善、尊重和合作。最后，國學(xué)善心也對社會文化的傳承和發(fā)展起到重要的推動作用。國學(xué)經(jīng)典蘊含著中國文化的精髓，通過學(xué)習(xí)國學(xué)善心，我們能夠傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)出更多具有中國特色、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的新一代。
第五段：總結(jié)國學(xué)善心的重要性及個人體會（200字）
總而言之，國學(xué)善心是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是當(dāng)代社會急需的精神力量。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們能夠修身養(yǎng)性，培養(yǎng)善良的品德，讓我們的內(nèi)心充滿愛和善意。國學(xué)善心不僅能夠影響個人的成長和幸福感，也能夠引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步。只有人人都具備國學(xué)善心，才能構(gòu)建一個充滿和諧、善良和快樂的社會。為此，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)國學(xué)善心，以實際行動踐行善良的道路，為社會的進步貢獻一份力量。
國學(xué)心得體會篇九
國學(xué)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的寶貴財富。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們接觸到了中華文明的源頭，使我們對自己的國家和民族有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們深刻領(lǐng)悟到了國學(xué)的十個心得，下面我將結(jié)合這十個心得，談?wù)勎覍鴮W(xué)的體會。
國學(xué)的第一個心得是悟道心得。悟道是指通過學(xué)習(xí)中國古代經(jīng)典，通過研讀、研究和運用來自古人的思想啟示，使自己更加覺醒，更加認(rèn)識和體悟到人生之道。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到，我們要學(xué)會與自然相處，要虛心向古人學(xué)習(xí)，要關(guān)注道德和倫理價值，以及如何從容面對人生的疾苦。通過悟道，我學(xué)會了如何審視自己，如何調(diào)整自己的心態(tài)。
國學(xué)的第二個心得是養(yǎng)性心得。養(yǎng)性是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)，提升自己的素質(zhì)和自我完善的能力。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了養(yǎng)性的重要性。我學(xué)會了如何修身養(yǎng)性，如何培養(yǎng)高尚的品德，如何約束自己的欲望和沖動，如何讓自己的心境保持平靜。通過養(yǎng)性，我學(xué)會了如何與人相處，如何尊重他人，如何以善待人，如何給別人帶來快樂和幫助。
國學(xué)的第三個心得是感恩心得。感恩是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，使我們對他人的關(guān)懷和幫助有更深刻的體會，從而培養(yǎng)出一顆感恩的心。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我認(rèn)識到自己的幸運和福氣，明白了別人對我的幫助之重要。我學(xué)會了如何感恩他人，如何珍惜自己擁有的一切，如何為他人做出貢獻。通過感恩，我學(xué)會了如何對待生活中的每一個人和每一個事物。
國學(xué)的第四個心得是進取心得。進取是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們有動力和勇氣去追求成功和完美。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了進取的重要性。我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的人生，如何克服困難和挫折，如何不斷提高自己的個人能力。通過進取，我學(xué)會了如何追求自己的夢想，如何為了理想而奮斗，如何為了自己的人生而努力。
國學(xué)的第五個心得是傳承心得。傳承是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們了解和傳承中華民族獨特的文化傳統(tǒng)，使之永遠(yuǎn)保持活力和延續(xù)。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了傳承的重要性。我學(xué)會了如何珍惜和保護國學(xué)的瑰寶，如何傳播和弘揚國學(xué)的精神，如何讓更多的人了解和認(rèn)同國學(xué)的價值。通過傳承，我學(xué)會了如何為我國的文化繁榮和國家的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)習(xí)國學(xué)是一條艱辛而充滿樂趣的道路，通過這條道路，我們可以收獲到許多寶貴的東西。我們要以悟道、養(yǎng)性、感恩、進取和傳承為中心，不斷提高自己的人生境界，做一個有思想、有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓我們一起學(xué)習(xí)國學(xué)，共同發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文明的火種在我們心中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛輝煌的光芒！
國學(xué)心得體會篇十
四年級時，孫老師組織大家讀論語，并且比一比誰讀的又快又熟練，同學(xué)們個個都老激動了，都快成“雞凍”了！人人都想比別人讀的更好，強烈的欲望與爭強好勝之心就在此流露無遺！沒有過多久，同學(xué)們就對《論語》厭了，膩了，悲哀的《論語》就光榮地跟我們說了拜拜。
在不久前，孫老師告訴我們有個“國學(xué)比賽”，這有重新燃起了我們的興趣，我們的心情都老開心，老激動，老興奮了，話說這是為什么呢？因為，孫老師說20分以上有獎！有棒棒糖！哇呀，這是多么大的誘惑呀！我心想著：偶親愛的糖呀，偶親愛的獎啊，你們等著，偶要奔向你們啦！時間如流水，嘩啦啦的就過去了，終于到了周五放學(xué)時間。
終于回家了，我馬上用“劉翔飛毛腿”跑到了房間，又用最快的`速度打開了電腦進入到國學(xué)大賽的網(wǎng)站。點擊“我要報名”。過了一天，終于審核好了，我點擊了“我要比賽”，頁面終于跳了出來，跳出了一道又一道的題目。我一看，呆若木雞啊，嘴巴張成“o”形狀，估計賽下個雞蛋還綽綽有余。這些題目把握繞得暈頭轉(zhuǎn)向，許久，我才反應(yīng)過來，“哇呀呀！快做呀！快做快做！”我移動鼠標(biāo)，卻怎么也點不下去了，“天??！這什么題目?。∥叶紱]看過！呀呀呀！”我吶喊著。
算了，蒙了總比不做好！我做了一題又一題，心里一直想著：上帝啊，宙斯啊，赫拉，雅典娜，阿波羅，佛祖啊，走過路過的各位神那，鬼那，魔哪，都保佑我把！阿門?。∽罱K，成績出來了——18分！神那，不是吧，我媽咋就沒給我生個天才的腦袋呢？18分拿，這真是我人生有史以來的敗筆啊！我又開始了第二次測試——21分！天哪！嚇到我了！感嘆：做題前，我的心情猶如滔滔江水，又像一首神曲“忐忑”?？吹筋}目時，我額頭掛起了三條傳說中的黑線，“媽媽咪呀，這是神馬啊，太給力了吧？偶終于明白了最近一個新詞：“只要給力，神馬都是浮云！”
看到分?jǐn)?shù)，我汗，狂汗，瀑布汗，成吉思汗，我差點就雙眼一閉，兩腳一蹬，長雙翅膀飛走了！看來，偶跟棒棒糖無緣哪！咱得回去多讀點兒書再來，棒棒糖啊！拜拜啦，偶只能從糖如“虎口”了！
國學(xué)心得體會篇十一
20xx年暑假，我參加了校園組織的《國學(xué)經(jīng)典與教育》的在線學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)分為四個教學(xué)視頻，我用半個月的時間看了好幾遍教學(xué)視屏，總計用時20多個小時。另看完教材《國學(xué)經(jīng)典與教育讀本》（一、二）。原先我對國學(xué)僅僅是明白而已，平時教學(xué)中雖有涉及，但受小學(xué)生的理解潛力的限制，也是粗約的給小學(xué)生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學(xué)》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多思考。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了深刻的認(rèn)識，感受到《國學(xué)》中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。
細(xì)讀《論語》，頗有感觸?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)。因此，《論語》能夠作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南?！墩撜Z》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。
孔子認(rèn)為：血氣未定的年少之時，不要沉浸于女色；血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是?？鬃舆€認(rèn)為，和正直，誠實守信，博學(xué)多才的人交朋友是有益的；而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認(rèn)為，如果以適度的.禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，就應(yīng)說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。
《明儒學(xué)案》曰：“古人之於學(xué)者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳?！惫糯睦蠋煵惠p易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會簡單獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。此刻的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選?！皫熣撸朴趥鞯?，授業(yè)解惑也；道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷理解新知識，新技能，新的教學(xué)方法；不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖高^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學(xué)》，只有接續(xù)《國學(xué)》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，務(wù)必要從國學(xué)開始。
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們就應(yīng)以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最完美的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
國學(xué)心得體會篇一
國學(xué)作為中華文化的精髓，是中華民族悠久歷史和豐富智慧的結(jié)晶。我對國學(xué)的學(xué)習(xí)和體悟，讓我深刻感受到其中所蘊含的智慧和價值觀念。下面我將以五段式的形式詳細(xì)闡述我對國學(xué)的心得體會。
第一段：國學(xué)開啟智慧之門
國學(xué)是一堂最優(yōu)秀的人文課程，它從詩經(jīng)、尚書、禮記、周易等經(jīng)典中汲取精華，注重人文精神的培養(yǎng)和智慧的傳承。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我發(fā)現(xiàn)文化的重要性，它不僅僅是繁華的表面，更是根植于人心深處的智慧。
第二段：國學(xué)塑造美德
國學(xué)不僅注重智力的培養(yǎng)，更強調(diào)德行的塑造。在國學(xué)經(jīng)典中，我深刻感受到孝敬父母、尊重師長、友愛親朋、忠誠鄉(xiāng)土等價值觀念的融入。養(yǎng)成這些美德，不僅能讓我成為社會的中流砥柱，更能讓社會秩序更加和諧。
第三段：國學(xué)引導(dǎo)正確的處世態(tài)度
在經(jīng)歷國學(xué)的洗禮中，我逐漸明白人生的真諦在于修身、齊家、治國、平天下。無論是個人的成長、家庭的和睦，還是國家的治理、世界的和平，都需要我們樹立正確的處世觀和人生態(tài)度。只有懷揣國學(xué)之心，才能更好地洞察社會現(xiàn)象和人生的深層意義，真正體會到精神與物質(zhì)的平衡之道。
第四段：國學(xué)開拓視野
國學(xué)并不是對古老經(jīng)典的照搬照抄，而是通過對經(jīng)典的理解和消化，汲取智慧的精華。國學(xué)激活了我的探索欲望與思考能力，引導(dǎo)我思考當(dāng)下問題，并從傳統(tǒng)文化中尋找解決之道。在這個瞬息萬變的時代，國學(xué)讓我保持理性思考和審視世界的眼光，不被流行之風(fēng)左右。
第五段：國學(xué)讓人感受中華文化的獨特魅力
國學(xué)學(xué)習(xí)是對中華文化的學(xué)習(xí)，它讓我更好地了解中華民族的歷史與精神。在國學(xué)的熏陶下，我感受到中華文化的獨特魅力，領(lǐng)略到中華民族的博大精深。這種獨特的魅力是中華民族的驕傲，也使我更深刻地認(rèn)同中華文化的偉大與卓越。
總結(jié)：
通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)和體悟，我認(rèn)識到國學(xué)的價值和意義。國學(xué)不僅讓我開啟智慧之門，塑造美德，引導(dǎo)正確的處世態(tài)度，還讓我開拓視野，感受中華文化的獨特魅力。愿我們每個人都能懷揣國學(xué)之心，傳承發(fā)揚中華文化的精髓，為中華民族的繁榮與偉大做出貢獻。
國學(xué)心得體會篇二
國學(xué)書籍是中華傳統(tǒng)文化的珍貴財富，它蘊含著中華民族五千年的智慧與文明。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)悟到其中蘊含的道理與智慧，對于提升自身修養(yǎng)、提高思維能力有著重要的作用。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會，談?wù)剬鴮W(xué)書籍的一些心得體會。
首先，國學(xué)書籍如《論語》等經(jīng)典著作，讓我深刻意識到“修身齊家治國平天下”的重要性?！墩撜Z》中所強調(diào)的“人以類聚，物以群分”告訴我們，只有正己先正人，才能帶動身邊的人向善向上。而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和功利心態(tài)很容易讓人丟失自己的定位和價值觀。因此，我們要時刻關(guān)注自己的內(nèi)心，反思自己的行為，保持身心的平衡，這樣才能夠做到與世界和諧相處。
其次，國學(xué)書籍教導(dǎo)我們要注重以德為先?！洞髮W(xué)》中提到“修身齊家治國平天下”，這其中的“齊家治國平天下”是建立在個人修身之上的，只有個人修身齊家，才能夠?qū)彝ビ兴鳛?；只有家庭和睦，才能夠?qū)疑鐣兴暙I。因此，我們要始終保持良好的道德品質(zhì)，成為家庭和社會的中堅力量，從個人做起，造福社會。
再次，國學(xué)書籍給予我們關(guān)于人生航向的思考?！肚f子》中的“大道廢，有仁義”，告訴我們在價值觀念的沖突和多元化的社會背景下，我們需要思考什么才是真正的價值追求。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化中對于道德與善惡的思考，并借此為我們的人生定航。在現(xiàn)實社會中，人們常常為名利和金錢而奔波勞累，卻很少思考這樣的追逐是否真正符合自己的內(nèi)心需求。因此，我們需要通過閱讀國學(xué)書籍，發(fā)掘并堅守自己內(nèi)心的價值追求，才能夠真正感受到人生的意義和價值。
最后，國學(xué)書籍教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。中國是一個多民族、多文化的國家，而國學(xué)書籍中對待他人的處世哲學(xué)能夠啟發(fā)我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關(guān)系?！吨杏埂分械摹爸轮泻?，天地位焉，萬物育焉”告訴我們要融入和諧的氛圍中，與他人建立起平等、和睦的關(guān)系。只有關(guān)心他人、尊重他人，才能夠建立起團結(jié)互助的社會網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)造美好的生活。通過研習(xí)國學(xué)，我們能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，更好地與他人交流、溝通，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
綜上所述，國學(xué)書籍是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學(xué)書籍，我們能夠領(lǐng)會到其中的智慧和哲理，使自身得到全面的提升。同時，國學(xué)書籍也教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松?，追求真善美，促使我們與他人和諧相處。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該重視國學(xué)的研究和傳承，將其中的智慧理念運用到實際生活中，為建設(shè)和諧美好的社會做出自己的貢獻。
國學(xué)心得體會篇三
第一段：引言 (200字)
國學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著千百年來人民的智慧和體悟。而我在學(xué)習(xí)國學(xué)過程中，也有許多感悟和體會。國學(xué)的寫作，不僅僅是一種技能，更是一種修養(yǎng)，它能夠讓我們更好地理解和傳承中華文化的精髓。在國學(xué)寫作的道路上，我體會到了其獨特的魅力與影響力，也獲得了成長和收獲。
第二段：了解歷史與思考現(xiàn)實 (200字)
國學(xué)寫作，除了學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的技巧和方法外，更重要的是探討中國傳統(tǒng)文化的思想。國學(xué)強調(diào)的是對歷史和傳統(tǒng)的傳承與尊重，通過閱讀和分析經(jīng)典著作，我逐漸理解到中華文化的博大精深與其對人性的深刻洞察。在寫作中，我常常通過對傳統(tǒng)文化的思考，去思索現(xiàn)實社會的問題和挑戰(zhàn)，如何更好地結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，是國學(xué)寫作中的重要課題。這讓我意識到，國學(xué)寫作不僅僅是學(xué)習(xí)古人的經(jīng)典，更能夠幫助我們認(rèn)識當(dāng)下的世界。
第三段：借鑒與創(chuàng)新的平衡 (200字)
國學(xué)寫作中，我們既要學(xué)習(xí)古人的成就，也要保持創(chuàng)新的獨立思考。寫作不僅是為了紀(jì)念和歌頌已經(jīng)逝去的偉大，更是為了對未來的貢獻和影響。在我個人的寫作實踐中，我常常通過對經(jīng)典著作的閱讀和借鑒，來提升自己的寫作水平和表達能力。然而，在借鑒的同時，我也一直堅持秉持創(chuàng)新的原則，通過對古文的重新理解和詮釋，來創(chuàng)作出貼合當(dāng)今社會的作品。這種借鑒與創(chuàng)新的平衡，在我的寫作中起到了積極的作用。
第四段：修養(yǎng)與提高 (200字)
國學(xué)寫作不僅僅是一種技能，更是一種修養(yǎng)。國學(xué)的寫作追求的是內(nèi)涵與形式的完美結(jié)合，通過細(xì)膩而準(zhǔn)確的用詞表達出文字所蘊含的深意。在學(xué)習(xí)國學(xué)寫作的過程中，我養(yǎng)成了細(xì)致入微，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，這不僅提高了我的寫作水平，同時也影響了我的日常生活。國學(xué)寫作強調(diào)的是準(zhǔn)確傳達自己的思想和觀點，這讓我更加注重語言表達的準(zhǔn)確性和深度。通過努力，我不斷地提高自己的表達能力和文字功底，進一步修養(yǎng)了自己。
第五段：國學(xué)的影響與價值 (200字)
國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)和實踐給我?guī)砹司薮蟮挠绊懞蛢r值。它不僅僅開拓了我的文化視野，也讓我更好地理解和認(rèn)識自己的國家和民族。國學(xué)的精髓蘊含著我們民族的智慧和獨特性，通過學(xué)習(xí)和傳承，我們不僅能夠更好地理解自己的文化根基，也能夠積極地影響和塑造現(xiàn)實社會。國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)不僅增強了我對傳統(tǒng)文化的尊重與理解，也提升了我的獨立思考和創(chuàng)新能力。國學(xué)寫作對于個人的成長與發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，它不僅僅是一種學(xué)習(xí)技術(shù)，更是一種精神追求和人生態(tài)度。
結(jié)語：國學(xué)寫作的學(xué)習(xí)過程是一個深入思考、不斷探索的過程，通過對經(jīng)典著作的閱讀和借鑒，我們能夠更好地了解傳統(tǒng)文化的精髓，也能夠更好地認(rèn)識和理解自己。在國學(xué)寫作的道路上，我們需要保持對傳統(tǒng)的尊重與敬仰，同時也要敢于創(chuàng)新和超越。只有通過不斷地修身、齊家、治國、平天下的實踐，我們才能夠真正地體會到國學(xué)寫作所帶來的獨特魅力和深遠(yuǎn)影響。
國學(xué)心得體會篇四
20xx年9月，重慶市中小學(xué)教師開展了學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典與教育》，學(xué)習(xí)分為四個教學(xué)視頻。原來我對國學(xué)僅僅是了解一些比較膚淺的知識，經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
曹廷華教授在“國學(xué)經(jīng)典與師德修養(yǎng)”中說到：國學(xué)是從明初到晚清這一段時期所提出的虛擬性概念。是相對于“西學(xué)”而提出來的。國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓。從古到今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學(xué)大師翟鴻曾經(jīng)說過：“相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心拖不起一張燦爛的臉，有愛心必有和氣，有和氣必有愉色，有愉色必有婉容?！边@話對我們教師來說，說得太對了。我們教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)，要有信仰，要有追求。對學(xué)生付出了愛心，你就會感受到教書育人的樂趣。就會感受到學(xué)生對你的愛。魯迅曾經(jīng)說過，不讀《道德經(jīng)》就不知道人生的真諦。學(xué)習(xí)了《國學(xué)經(jīng)典與教育》，我心中不斷提醒自己加強自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說的，對學(xué)生就要像對待剛出生的嬰兒一樣，對他們百般呵護，關(guān)心有佳。真正做到“大愛無疆”。
看完熊篤老師所講的國學(xué)經(jīng)典與教育藝術(shù)，使我懂得了“一張一弛，文武之道。”在教學(xué)過程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)要和豐富的課間活動相結(jié)合。勞逸結(jié)合，才能取得事半功倍的效果。如果把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際之中，就能指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性的功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們總是面對著來自工作生活等方面的壓力。競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的.人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
現(xiàn)在年輕人，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視，把逞一時口快的壞習(xí)慣給改改，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。國學(xué)中有許多的標(biāo)準(zhǔn)就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利。現(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂，反而帶給人們更大的壓力。當(dāng)人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。當(dāng)大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ)，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情。是我們該靜下心來，研讀下我們圣賢的教誨時候了。讀讀這些經(jīng)典的語句就知道，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學(xué)中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導(dǎo)我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。其中，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，對于學(xué)習(xí)方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒。今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
國學(xué)心得體會篇五
當(dāng)下的中國提倡素質(zhì)教育，在素質(zhì)教育的大前提下，落實生本教育，為的是讓學(xué)生全面發(fā)展，告別應(yīng)試教育中高分低能的現(xiàn)象。在這樣的狀況下，古人的'智慧便能夠為我所用了，如儒家所倡導(dǎo)的——兼愛、尚賢，要求教育者平等的關(guān)愛學(xué)生，注重對優(yōu)生的潛力開發(fā);如因材施教，要求教育者在掌握學(xué)情的狀況下，根據(jù)不同學(xué)生不同年齡段的特點，合理的安排教育教學(xué)過程;如孔子的“溫故而知新”，要提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為提高課堂效率打下堅實的基礎(chǔ)。對于個性困難的后進生，要想法設(shè)法的鼓勵，為他們尋找學(xué)習(xí)的信心，千萬不能打擊和但是問，必要的時候，和監(jiān)護人建立直接的聯(lián)系，做到校園、家庭兩不誤。要明白——教育者所應(yīng)對的是祖國的未來!
總之，我所能做的除了努力還是努力了……
國學(xué)心得體會篇六
國學(xué)作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深刻的內(nèi)涵，通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，我深深感受到了其寶貴的智慧和獨特的魅力。國學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅讓我對中華傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也讓我不斷提高自己的思維能力和素養(yǎng)。以下是我對國學(xué)學(xué)習(xí)所得的心得體會。
首先，國學(xué)教育凝聚著豐富的文化傳承和思想智慧。在國學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了中國古代文化的經(jīng)典之作，例如《論語》、《孟子》等。這些經(jīng)典蘊含著中華民族千百年來積累的智慧和人生哲學(xué)，對于我個人的修養(yǎng)和思想的鍛煉都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。國學(xué)教育的核心思想是發(fā)揚和傳承中華民族的優(yōu)秀文化，通過經(jīng)典的學(xué)習(xí)和閱讀，可以使我們補充自己的知識儲備，豐富自己的精神世界。
其次，國學(xué)教育培養(yǎng)了我良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。古人說：“由禮入學(xué)，由學(xué)入仁?！眹鴮W(xué)強調(diào)儒家思想，重視道德的培養(yǎng)和修養(yǎng)，教育我們做人要有德行，要有良好的行為習(xí)慣。在國學(xué)的教育下，我明白了做人的道理，懂得要尊重他人、謙虛有禮，注重身心修養(yǎng)。國學(xué)教育的培養(yǎng)讓我明白了什么是真正的人生，讓我明白了一個人應(yīng)該如何去做，如何去為人處世，讓我成為一個更好的人。
第三，國學(xué)的學(xué)習(xí)提升了我的思維能力和創(chuàng)造力。國學(xué)的經(jīng)典著作蘊含著深刻的思想和邏輯，它需要我們通過閱讀和研究來理解和掌握其中的含義。這樣的學(xué)習(xí)過程必然促使我不斷地思考和分析，鍛煉了我的思維能力和邏輯思維。在國學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了舉一反三，善于思考問題，并且有了很大的啟迪。這些對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，讓我在面對各種挑戰(zhàn)和困難時都能靈活運用知識和智慧。
第四，國學(xué)的學(xué)習(xí)提高了我的審美水平和人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我了解了中國傳統(tǒng)文化的奧妙，學(xué)會了欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。中國的文化藝術(shù)有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，深深地打動了我。例如，在欣賞古典詩詞時，我能感受到其中蘊含的情感和意境，仿佛置身于那個古人的世界中。國學(xué)的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地欣賞美，提升了我的審美能力和人文素養(yǎng)。
最后，國學(xué)教育幫助我更好地認(rèn)識自己，明確了我未來的目標(biāo)和方向。通過對國學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識到自己，找到了自己對文化和傳統(tǒng)的熱愛，并且明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望在未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國學(xué)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，為社會作出貢獻。
總之，國學(xué)作為中華民族獨特的傳統(tǒng)文化，不僅豐富了我們的知識，也提升了我們的思維能力和素養(yǎng)。通過國學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地意識到自己是一個中華兒女，應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)智慧，并且要積極地為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。國學(xué)的學(xué)習(xí)讓我不斷成長，成為一個更好、更有內(nèi)涵的人。
國學(xué)心得體會篇七
為營造良好的校園文化氛圍，讓全體教師感受經(jīng)典文化的魅力，開闊視野、提高自身素養(yǎng)，區(qū)教委號召全體教師開展國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動，組織全區(qū)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，讓教師們感受中國文化的博大精深。
透過視頻的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺?！靶奚怼R家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再完美的打算，在沒有實現(xiàn)之前務(wù)必要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自己，明白自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。透過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待？？在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的`人生簡單而灑脫。
作為一名教師我期望在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，能夠在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波；能夠在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最完美的教育詩篇；能夠用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；能夠用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌！
國學(xué)心得體會篇八
第一段：介紹國學(xué)善心的概念及重要性（200字）
國學(xué)善心是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)善良的心靈，踐行善行，以利他人。在當(dāng)今社會，人們普遍追求物質(zhì)上的成功與滿足，而忽視了內(nèi)心的修養(yǎng)與善良的品德。因此，國學(xué)善心的重要性不言而喻。它不僅可以幫助個人實現(xiàn)精神的升華，更能引導(dǎo)社會和諧發(fā)展，提升整個民族的素質(zhì)和道德水平。
第二段：解釋國學(xué)與善心的關(guān)系（200字）
國學(xué)是中華民族數(shù)千年來積累的文化精髓，凝聚了智慧和道德的結(jié)晶。而善心則是國學(xué)所追求的目標(biāo)。國學(xué)強調(diào)修身治國齊家平天下，追求的是內(nèi)在的美德和仁愛之心。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們不僅可以獲得知識，更可以培養(yǎng)自己的情操，提升自我修養(yǎng)，從而促使我們心懷善良，積極踐行善行。
第三段：國學(xué)善心對個人的影響（300字）
國學(xué)善心對個人有著深遠(yuǎn)的影響。首先，國學(xué)善心可以塑造一個善良、寬容、有愛心的個體。國學(xué)注重修身養(yǎng)性，讓我們明白了善良對他人和自己的重要性，幫助我們摒棄自私、冷漠以及各種負(fù)面情緒，建立與他人的和諧關(guān)系。其次，國學(xué)善心能提升我們的人生境界。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們能夠拓寬視野，豐富內(nèi)涵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓我們的思維更加清晰，行為更加光明，意志更加堅定。最后，國學(xué)善心對個人的影響還體現(xiàn)在個人的成就和幸福感上。一個內(nèi)心善良的人，往往更容易獲得他人的尊重和認(rèn)可，也更容易獲得內(nèi)心的平靜和滿足。
第四段：國學(xué)善心對社會的意義（300字）
國學(xué)善心不僅對個人有著巨大的影響，也對社會有著重要的意義。首先，注重善行的社會將更加公平和和諧。善良和仁愛能夠帶來關(guān)愛、幫助和支持，讓社會的貧富差距得到縮小，讓每個人都能體會到公平和正義。其次，在國學(xué)善心的引導(dǎo)下，社會的思想和價值觀會向著積極向上的方向發(fā)展。國學(xué)強調(diào)道德，讓社會的道德底線得以提高，人們更加注重誠信、友善、尊重和合作。最后，國學(xué)善心也對社會文化的傳承和發(fā)展起到重要的推動作用。國學(xué)經(jīng)典蘊含著中國文化的精髓，通過學(xué)習(xí)國學(xué)善心，我們能夠傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)出更多具有中國特色、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的新一代。
第五段：總結(jié)國學(xué)善心的重要性及個人體會（200字）
總而言之，國學(xué)善心是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是當(dāng)代社會急需的精神力量。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們能夠修身養(yǎng)性，培養(yǎng)善良的品德，讓我們的內(nèi)心充滿愛和善意。國學(xué)善心不僅能夠影響個人的成長和幸福感，也能夠引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步。只有人人都具備國學(xué)善心，才能構(gòu)建一個充滿和諧、善良和快樂的社會。為此，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)國學(xué)善心，以實際行動踐行善良的道路，為社會的進步貢獻一份力量。
國學(xué)心得體會篇九
國學(xué)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的寶貴財富。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們接觸到了中華文明的源頭，使我們對自己的國家和民族有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們深刻領(lǐng)悟到了國學(xué)的十個心得，下面我將結(jié)合這十個心得，談?wù)勎覍鴮W(xué)的體會。
國學(xué)的第一個心得是悟道心得。悟道是指通過學(xué)習(xí)中國古代經(jīng)典，通過研讀、研究和運用來自古人的思想啟示，使自己更加覺醒，更加認(rèn)識和體悟到人生之道。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到，我們要學(xué)會與自然相處，要虛心向古人學(xué)習(xí)，要關(guān)注道德和倫理價值，以及如何從容面對人生的疾苦。通過悟道，我學(xué)會了如何審視自己，如何調(diào)整自己的心態(tài)。
國學(xué)的第二個心得是養(yǎng)性心得。養(yǎng)性是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)，提升自己的素質(zhì)和自我完善的能力。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了養(yǎng)性的重要性。我學(xué)會了如何修身養(yǎng)性，如何培養(yǎng)高尚的品德，如何約束自己的欲望和沖動，如何讓自己的心境保持平靜。通過養(yǎng)性，我學(xué)會了如何與人相處，如何尊重他人，如何以善待人，如何給別人帶來快樂和幫助。
國學(xué)的第三個心得是感恩心得。感恩是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，使我們對他人的關(guān)懷和幫助有更深刻的體會，從而培養(yǎng)出一顆感恩的心。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我認(rèn)識到自己的幸運和福氣，明白了別人對我的幫助之重要。我學(xué)會了如何感恩他人，如何珍惜自己擁有的一切，如何為他人做出貢獻。通過感恩，我學(xué)會了如何對待生活中的每一個人和每一個事物。
國學(xué)的第四個心得是進取心得。進取是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們有動力和勇氣去追求成功和完美。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了進取的重要性。我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的人生，如何克服困難和挫折，如何不斷提高自己的個人能力。通過進取，我學(xué)會了如何追求自己的夢想，如何為了理想而奮斗，如何為了自己的人生而努力。
國學(xué)的第五個心得是傳承心得。傳承是指通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我們了解和傳承中華民族獨特的文化傳統(tǒng)，使之永遠(yuǎn)保持活力和延續(xù)。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我明白了傳承的重要性。我學(xué)會了如何珍惜和保護國學(xué)的瑰寶，如何傳播和弘揚國學(xué)的精神，如何讓更多的人了解和認(rèn)同國學(xué)的價值。通過傳承，我學(xué)會了如何為我國的文化繁榮和國家的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)習(xí)國學(xué)是一條艱辛而充滿樂趣的道路，通過這條道路，我們可以收獲到許多寶貴的東西。我們要以悟道、養(yǎng)性、感恩、進取和傳承為中心，不斷提高自己的人生境界，做一個有思想、有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓我們一起學(xué)習(xí)國學(xué)，共同發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文明的火種在我們心中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛輝煌的光芒！
國學(xué)心得體會篇十
四年級時，孫老師組織大家讀論語，并且比一比誰讀的又快又熟練，同學(xué)們個個都老激動了，都快成“雞凍”了！人人都想比別人讀的更好，強烈的欲望與爭強好勝之心就在此流露無遺！沒有過多久，同學(xué)們就對《論語》厭了，膩了，悲哀的《論語》就光榮地跟我們說了拜拜。
在不久前，孫老師告訴我們有個“國學(xué)比賽”，這有重新燃起了我們的興趣，我們的心情都老開心，老激動，老興奮了，話說這是為什么呢？因為，孫老師說20分以上有獎！有棒棒糖！哇呀，這是多么大的誘惑呀！我心想著：偶親愛的糖呀，偶親愛的獎啊，你們等著，偶要奔向你們啦！時間如流水，嘩啦啦的就過去了，終于到了周五放學(xué)時間。
終于回家了，我馬上用“劉翔飛毛腿”跑到了房間，又用最快的`速度打開了電腦進入到國學(xué)大賽的網(wǎng)站。點擊“我要報名”。過了一天，終于審核好了，我點擊了“我要比賽”，頁面終于跳了出來，跳出了一道又一道的題目。我一看，呆若木雞啊，嘴巴張成“o”形狀，估計賽下個雞蛋還綽綽有余。這些題目把握繞得暈頭轉(zhuǎn)向，許久，我才反應(yīng)過來，“哇呀呀！快做呀！快做快做！”我移動鼠標(biāo)，卻怎么也點不下去了，“天??！這什么題目?。∥叶紱]看過！呀呀呀！”我吶喊著。
算了，蒙了總比不做好！我做了一題又一題，心里一直想著：上帝啊，宙斯啊，赫拉，雅典娜，阿波羅，佛祖啊，走過路過的各位神那，鬼那，魔哪，都保佑我把！阿門?。∽罱K，成績出來了——18分！神那，不是吧，我媽咋就沒給我生個天才的腦袋呢？18分拿，這真是我人生有史以來的敗筆啊！我又開始了第二次測試——21分！天哪！嚇到我了！感嘆：做題前，我的心情猶如滔滔江水，又像一首神曲“忐忑”?？吹筋}目時，我額頭掛起了三條傳說中的黑線，“媽媽咪呀，這是神馬啊，太給力了吧？偶終于明白了最近一個新詞：“只要給力，神馬都是浮云！”
看到分?jǐn)?shù)，我汗，狂汗，瀑布汗，成吉思汗，我差點就雙眼一閉，兩腳一蹬，長雙翅膀飛走了！看來，偶跟棒棒糖無緣哪！咱得回去多讀點兒書再來，棒棒糖啊！拜拜啦，偶只能從糖如“虎口”了！
國學(xué)心得體會篇十一
20xx年暑假，我參加了校園組織的《國學(xué)經(jīng)典與教育》的在線學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)分為四個教學(xué)視頻，我用半個月的時間看了好幾遍教學(xué)視屏，總計用時20多個小時。另看完教材《國學(xué)經(jīng)典與教育讀本》（一、二）。原先我對國學(xué)僅僅是明白而已，平時教學(xué)中雖有涉及，但受小學(xué)生的理解潛力的限制，也是粗約的給小學(xué)生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學(xué)》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多思考。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了深刻的認(rèn)識，感受到《國學(xué)》中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。
細(xì)讀《論語》，頗有感觸?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)。因此，《論語》能夠作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南?！墩撜Z》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。
孔子認(rèn)為：血氣未定的年少之時，不要沉浸于女色；血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是?？鬃舆€認(rèn)為，和正直，誠實守信，博學(xué)多才的人交朋友是有益的；而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認(rèn)為，如果以適度的.禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，就應(yīng)說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。
《明儒學(xué)案》曰：“古人之於學(xué)者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳?！惫糯睦蠋煵惠p易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會簡單獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。此刻的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選?！皫熣撸朴趥鞯?，授業(yè)解惑也；道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷理解新知識，新技能，新的教學(xué)方法；不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖高^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學(xué)》，只有接續(xù)《國學(xué)》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，務(wù)必要從國學(xué)開始。
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們就應(yīng)以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最完美的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。