在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
目標與行動的名人名言篇一
目標是每個人在生活和工作中的重要驅動力，是激勵我們前進的動力源泉。然而，目標的設定與實現(xiàn)并非易事，需要我們付出行動，并從中獲得一些心得體會。下面，我將圍繞目標、行動和心得三個關鍵詞，分享我對這個話題的一些思考。
第一段：明確目標，制定計劃
在面對艱巨任務或復雜問題時，首先應該明確自己的目標。目標的設定需要明確、具體和可行，這樣才能更好地引導我們的行動。好的目標應該是有挑戰(zhàn)性的，激勵我們發(fā)揮最好的潛能。比如，當我面臨考試時，我的目標是取得好成績。為了實現(xiàn)這一目標，我會制定學習計劃，每天規(guī)定一定時間專注于學習，同時還會根據(jù)考試要求有針對性地進行復習。明確目標和制定計劃是實現(xiàn)目標的重要第一步。
第二段：付諸行動，邁向目標
目標的實現(xiàn)需要我們從計劃中獲得源源不斷的動力，付諸行動。通過行動，我們能夠更加深入地了解目標，鍛煉自己的能力，并最終實現(xiàn)目標。行動不僅僅是動作上的實施，更包括積極主動的態(tài)度和勇于嘗試的精神?；氐轿抑暗睦樱也荒軆H僅停留在計劃上，而是要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，付諸行動。通過將計劃中的學習內容轉化為行動，我不僅提升了自己的知識水平，也培養(yǎng)了自己的自律能力和解決問題的能力。
第三段：行動中的收獲和反思
在實施行動的過程中，我們會收獲很多，同時也需要進行反思。行動中的收獲可以是成功、挑戰(zhàn)、成長和體驗的樂趣等。在我努力學習的過程中，每次取得進步，我都能夠感受到成就感和滿足感，這進一步激勵著我堅持下去。而反思則是對行動過程中的結果和方法進行思考總結。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，以便在下次行動中改進。在學習中，我會定期回顧學習成果，找出其中的不足之處，并制定調整計劃，以更好地實現(xiàn)目標。
第四段：心得體會與自我認知
通過目標的設定和行動的付諸，我們能夠更好地了解和認識自己，從而進一步提升自我。在追求目標的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己擁有堅持到底的毅力和承受困難的能力。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待改進之處，例如在時間管理、壓力控制等方面。這些心得和自我認知有助于我更好地設定目標，調整行動計劃，并改進自身。
第五段：目標的延續(xù)與發(fā)展
目標并非一蹴而就，而是需要不斷調整和發(fā)展的過程。每次實現(xiàn)一個目標后，我們都應該為自己設定新的目標，以繼續(xù)前進。通過不斷地設定新目標，我們能夠更好地挖掘和發(fā)展自身的潛力，拓寬自己的范圍和能力。我在堅持學習的過程中，不僅取得了好成績，而且發(fā)現(xiàn)了自己對其他領域的興趣，比如寫作和社交技巧。因此，我為自己設定了更多的目標，以發(fā)展自己的多元能力。
總結起來，明確目標、制定計劃、付諸行動、收獲反思與認知、目標的延續(xù)與發(fā)展，這是我對于目標、行動和心得的一些體會。通過設定目標和實施行動，我們能夠更好地了解和發(fā)展自己，同時也能夠在實現(xiàn)目標的過程中獲得成就感和滿足感。讓我們堅持不懈，為自己的目標而努力，實現(xiàn)更好的人生。
目標與行動的名人名言篇二
企業(yè)的執(zhí)行力直接影響企業(yè)的發(fā)展業(yè)績，要為執(zhí)行力作出量度并不容易，其中包括了職員的工作態(tài)度、員工上下是否明確知道企業(yè)的發(fā)展方向和目標、執(zhí)行有關工作時的深度和強度、還有企業(yè)本身是否具備完善制度等，各種因素的配合。
企業(yè)在推動及執(zhí)行工作任務時，亦要注意有關企業(yè)內不同部門及員工之間的協(xié)調和配合。只有一個部門或一位同事員工的任務未能達標，便會影響整個企業(yè)的業(yè)績。
管理學上的“木桶理論”指出，一只水桶能盛多少水并非取決于最長的木板，而是取決于最短的一塊木板，于是員工們的工作能力，大家以取長補短至為重要，也說明了員工需要不斷提升自己的能力，提高在團隊內的價值。木桶能裝多少水，除了考慮木板的長短程度之外，其實也取決于木板之間的緊密程度。如果木板之間存有空位裂縫，水桶中的水也會從這些位置漏走，這也就是指出，一個企業(yè)團隊的執(zhí)行力不單只取決于每一個成員的能力，更重要的是取決于員工與員工之間，部門與部門之間的配合和協(xié)調?？梢詤f(xié)調各部門也等于提升了工作間的和諧協(xié)作，培養(yǎng)出上下員工可以同心協(xié)力，這一股合拍默契也是令企業(yè)推行工作時，獲得更大的支持，從而提升執(zhí)行力，加速令企業(yè)達至預期的業(yè)績目標。
目標與行動的名人名言篇三
目標是每個人在進一步成長和取得成功之前所需要設立的指導方向。目標的設立可以使人們在生活和事業(yè)中更加明確自己的方向，有助于提高個人的動力和效率。然而，目標的實現(xiàn)并非是一帆風順的，需要我們通過持續(xù)的行動和不斷的反思來不斷調整自己的計劃和方法。在實現(xiàn)目標的過程中，我們也會有一些心得體會，這些經(jīng)驗和教訓對于今后的成長和發(fā)展非常寶貴。本文將從目標的設立、行動的執(zhí)行以及心得體會三個方面，談談我對于目標、行動和心得的思考和體會。
首先，設立明確的目標對于個人發(fā)展至關重要。一個明確的目標可以讓我們更加明晰自己的追求和意圖，從而在生活和事業(yè)中更好地規(guī)劃和布局。當我們設立目標時，要確保目標具有可行性和可度量性。例如，如果我們的目標是在一年內提升自己的英語水平，我們可以將目標具體化為“完成每天至少半小時的英語學習，參加英語培訓班，并通過英語考試獲得一定的成績提升”。這樣明確的目標可以使我們更加有針對性地制定計劃和行動。另外，我們還要確保目標具有挑戰(zhàn)性和切實可行性，這樣才能不斷激勵自己向前邁進，并在一定的時間內完成目標。
其次，行動的執(zhí)行是實現(xiàn)目標的關鍵。設立了目標只是第一步，真正決定目標是否能夠實現(xiàn)，取決于我們的行動。行動是我們實現(xiàn)目標的驅動力，是將目標從夢想變成現(xiàn)實的橋梁。在實現(xiàn)目標的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持不懈、持之以恒地行動，方能戰(zhàn)勝困難，達到目標。同時，我們也要學會合理分配時間和資源，合理規(guī)劃行動步驟，確保每一步都能夠向目標靠近。此外，我們還要不斷反思自己的行動，總結經(jīng)驗教訓，在行動中不斷調整和改進，以提高執(zhí)行效率和質量。
最后，心得體會是我們在實現(xiàn)目標過程中得到的寶貴的財富。通過對自己行動的總結和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，深入了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地提升自我。在實現(xiàn)目標的過程中，我們可能會遇到挫折和失敗，但只有積極面對并總結經(jīng)驗教訓，才能在失敗中汲取力量，在挫折中成長。同時，我們還要學會感恩和分享，在取得成功之后，及時回顧自己的成長歷程，分享自己的經(jīng)驗和智慧，以激勵他人和影響更多人。
綜上所述，目標、行動和心得是一個循環(huán)反復、不斷完善和提升的過程。通過設立明確的目標，我們可以明確自己的方向和目標，通過持續(xù)的行動，我們可以將目標變成現(xiàn)實，通過心得體會，我們可以不斷調整和改進自己的方法和策略。在今后的生活和事業(yè)中，我們需要保持對目標、行動和心得的持續(xù)關注和實踐，不斷提高自己的能力和素質，邁向更高的目標和更好的未來。
目標與行動的名人名言篇四
根據(jù)營業(yè)部20xx年度業(yè)績考核方案的要求，市場拓展組為更好、更有效率的開展工作，繼續(xù)發(fā)揚我們一直以來所秉承的協(xié)作、學習、進取的工作精神，形成不斷開拓、持續(xù)創(chuàng)新的工作理念，現(xiàn)制定出以下具體的小組業(yè)務方案細則：
(一)充分認識完成今年資產(chǎn)量的目標艱巨性。
我的業(yè)績量做的離目標太遠，營銷計劃的實施中遇到不少的問題。在營銷宣傳當中，無法拿到相應的禮品實物及模擬品，不能更好的做好宣傳計劃;銀行網(wǎng)點維護方面，因銀行業(yè)的競爭，對證券公司的客戶經(jīng)理，要求過高，對于信用及、基金及存款方面月度任務較重。導致我們的客戶經(jīng)理都在為維護好網(wǎng)點宣傳方面進度遲緩，雖然是配合個人完善銀行網(wǎng)點維護，可是對于存款難度還是較大;對于銀行網(wǎng)點開發(fā)我們處于劣勢，不能夠在為銀行提供存款和更好雙贏“營銷方案”達成雙方的合作目的。沒有一個很好的渠道開發(fā)，營銷計劃的開展難度就增加了。
(二)工作目標。
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目標與行動的名人名言篇五
由北京師大教育學院、華中師大教科院主辦，武漢市武昌區(qū)教育局承辦，武昌實驗小學等8所學校協(xié)辦的這屆年會，是全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“主體教育與我國基礎教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實驗研究”的第一次學術年會，會議總結了主體教育理論與實驗研究的成果，討論、交流了下一步的研究重點。
一、協(xié)力攻關，主體教育研究成果顯著
20世紀80年代，“學生主體性”與“主體教育”問題就被教育界的專家所關注，但當時僅限于理論層面的研究。以1992年北師大教育系和河南省安陽市人民大道小學共同開展的“少年兒童主體性發(fā)展實驗研究”為標志，“主體教育”研究走上理論與實驗共同發(fā)展的道路。10年來，由裴娣娜教授領銜、全國各地專家共同參與的這項實驗研究，基于對主體教育內涵的理解，一開始就確立了比較高的研究目標：
二是根據(jù)教育改革方向，確立新的教育觀念，為素質教育的實施提供一種新的理論框架；
三是尋求促進青少年兒童生動活潑、主動發(fā)展的基本途徑；
四是構建有中國特色的教育實驗研究方法論。研究者本著求實、求精、不盲目擴大實驗面的原則，在全國10幾個省市建立了100余所實驗校。
經(jīng)過10年來的研究，成果顯著，表現(xiàn)在：
(1)構建了少年兒童主體性發(fā)展的基本結構和行為指標體系，探索了促進學生主體性發(fā)展的`基本途徑。
(2)初步建立了少年兒童主體性發(fā)展的目標體系和測評指標體系。
(3)構建了發(fā)展性教學系統(tǒng)的四條基本教學策略，即：主體參與、合作學習、差異發(fā)展和體驗成功；探索了集體教學、小組合作學習及個別輔導相結合的新型教學形式；主要學科形成了自己的教學特點和風格。
(4)促進了教師教育觀念的初步變革，并總結出以主體性發(fā)展為核心的現(xiàn)代教育觀。作為主體教育理論與實驗研究的文本成果《現(xiàn)代教學論》三卷本即將出版。
二、扎實實驗，主體教育研究帶來課堂教學新變化
武昌區(qū)是較早開展主體教育實驗的地區(qū)之一，也是最早進行國家級課程改革的實驗區(qū)之一。這次會議在武昌區(qū)舉行，無疑是對這里的主體教育實驗和課改實驗成果的一次檢閱。武昌實驗小學等8所學校為與會者展示了不同學科的15個課題的觀摩研討課。這些課給與會者帶來了耳目一新的感覺，也受到專家、學者的較高評價。多年的主體教育實驗，為武昌區(qū)的學校順利實施新課程改革打下了很好的基礎，老師能夠較快地接納新的課程理念，并體現(xiàn)在課堂教學行為中。因為主體教育是實施素質教育的核心問題，主體教育的基本理念與新課改的基本精神是相融、相通的。這些課都比較好地體現(xiàn)了學生知識、情感、態(tài)度、價值觀共同發(fā)展的特點。以往課堂教學把學生控制得很死的局面有了深刻的變化，學生主動參與、情感體驗、合作探究的現(xiàn)代教學策略得到了充分運用。學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性等“主體性”得到了有效的培養(yǎng)和發(fā)展。
三、以“十五”為新起點，不斷擴大和深化主體教育研究
會議期間，與會者就專題進行了小組討論和大會交流。這些專題是：主體教育的目標、范疇與實質；學?，F(xiàn)代化發(fā)展與主體教育；中學“科學探究”課程設計與校本課程開發(fā)；小學科學課程與研究性學習；現(xiàn)代基礎教育課程的文化學分析與人文教育；課堂學生行為分析與教學策略研究；現(xiàn)代教育技術的應用與學生學習方式的變革。裴娣娜教授總結道，主體教育研究要緊密關注我國基礎教育改革的現(xiàn)實問題，必須堅持“主體教育實驗是一種教育思想實驗”的方法論。
課題組下一步的研究重點是：
(3)學生學習方式變革與發(fā)展性教學策略的構建，立足于教學活動中學生學習行為的分析，探討學生學習方式的變革。從“八五”到“九五”，研究重點在教學領域，“十五”期間，課題將在教學、德育(重點在班級建設)、管理(重點在教師)幾個領域全面展開。
目標與行動的名人名言篇六
第一段：引言和背景介紹（150字）
最近我觀看了一部名為《行動目標》的紀錄片，這部片子深深地觸動了我。該紀錄片以正能量為出發(fā)點，講述了一群追尋夢想、發(fā)現(xiàn)自我、邁向成功的人們的故事。他們不按常理出牌，選擇了尋求獨特的發(fā)展道路，獲得了豐碩的成果，并改變了自己和周圍人的生活。通過這部紀錄片，我對個人的行動目標有了更深的了解和體會，同時也鼓勵了我積極追求自己的夢想。
第二段：通過紀錄片感悟生活（250字）
《行動目標》這部紀錄片讓我深思。我們每個人都有自己獨特的天賦和夢想，然而，在現(xiàn)實生活中，我們常常受到各種限制和困境的束縛。但這些主人公們告訴了我一句至理名言：“只有擁有目標，才能找到成功的途徑。”他們戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼和猶豫，為了自己的夢想勇敢地行動起來。通過他們的努力，他們不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也影響和啟發(fā)了周圍的人們。這讓我認識到，只有積極面對困難和挑戰(zhàn)，并且堅持不懈地追求自己的目標，我們才能夠在生活中找到真正的幸福和成就。
第三段：探討人生的意義和人們的選擇（300字）
《行動目標》給我留下了深刻的印象，尤其是在對待人生的問題上。這些主人公們都不滿足于現(xiàn)狀，他們希望通過自己的努力來改變生活。每個人都可以從他們身上學到許多東西，例如，不怕失敗、勇于冒險、善于發(fā)現(xiàn)機會等。然而，人生的道路并不總是一帆風順的，困難和挫折是無法避免的。但正是這些困難和挫折讓他們變得更加堅韌和頑強，最終他們都找到了自己的方向，并通過自己的努力創(chuàng)造了非凡的生活。因此，無論我們今天身處何地，無論我們的夢想多么遙遠，只要我們懷揣著夢想并勇敢追求，我們也能達到我們的目標，實現(xiàn)我們的人生價值。
第四段：探討紀錄片對社會的積極影響（250字）
紀錄片作為一種媒體形式，不僅能夠展示真實的人生故事，還能夠激發(fā)觀眾的思考和行動?！缎袆幽繕恕吠ㄟ^講述這些主人公們的故事，讓觀眾們看到了生活中無限的可能性和希望。他們的故事證明了一個道理，即每個人都可以通過自己的努力來改變生活，不論你從哪里開始。此外，這部紀錄片還展現(xiàn)了人與人之間的幫助和支持。在困難的時刻，這些主人公們得到了親朋好友和陌生人的幫助，這種正能量讓人們看到了人與人之間的和諧和美好。這樣的影片不僅激勵了每個個體，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結和個人感悟（250字）
通過觀看《行動目標》這部紀錄片，我不僅收獲了對行動目標的新認識，也對生活有了更深層的思考。我明白人生充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有擁有明確的目標和堅定的決心，我們才能邁向成功的道路。同時，我也體會到了人與人之間的互動和幫助的重要性。不論我們選擇的道路多寂寞和困難，我們都需要朋友和家人的支持和理解。最重要的是，在人生的道路上，我們要有勇氣去追逐自己的夢想，不怕失敗和困難，堅持不懈地行動起來。這正是《行動目標》這部紀錄片給我?guī)淼膯⑹竞凸膭睢Ｎ蚁Ｍ麑砟艹蔀槟侨河掠谛袆拥娜酥?，實現(xiàn)自己的目標，為社會做出自己的貢獻。
目標與行動的名人名言篇七
一、指導思想：
圍繞學?！疤岣呓虒W質量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資，提高教師教育教學水平;優(yōu)化質量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿意的教育。
二、教學工作目標：
1、加強理論學習，組織教師繼續(xù)學習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。
2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。
3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡建設。
三、主要工作：
(一)樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。
“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學困生的'整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學期在大家的共同努力下，教學工作取得了一定成績，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務。
1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，對學生的全面負責，不放過每一個學生，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。
2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要認真執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W常規(guī)要求》，要強化課前準備，過好備課關，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析與研究，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。
(二)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。
教師是學校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產(chǎn)力，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?充分利用群體資源，進行教學反思，經(jīng)驗交流，教學討論，讓經(jīng)驗共享，困惑共擔;運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學質量。
(1)根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。
(3)廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展。
(4)重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。
(5)加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記，旁注等)。完成讀書筆記任務)
(三)加強教研建設
1、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應積極主動參與教研活動，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質課的數(shù)量，促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內公開課的任務。
四其它工作。
1、對每個教師明確分工，要求團結協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導處的教務工作，提高服務意識，盡量滿足教學要求。
2、每學期開學前一周，做好各項準備工作。
(1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師。
(2)打印好教學計劃等有關表格。
(3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設和管理。
遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學生的正常使用。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學生體質，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內豐富多彩的文體活動，促進學生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預防長效機制。
總之，教導處會做好大家的服務工作，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。
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目標與行動的名人名言篇八
3、新技術：認真學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作
課件
，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：結合師德師風建設活動，全面加強個人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓：認真參加市局組織的遠程教育培訓活動，力爭通過培訓學習使自己更新理念，轉變角色，切實提高教育教學能力，盡快適應新課程改革。
以“如何激發(fā)學生學習語文的興趣”為具體研修內容，積極與同事交流研討，力爭在提高個人教學能力的同時也大面積提高學生的學習成績。
本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。
一.教育工作
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。
4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。
2.觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。
5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
3.做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
三.家長工作
1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。
3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。
以上是我們班本學期的
工作計劃
，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。
共
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目標與行動的名人名言篇九
當你感覺生活被網(wǎng)絡束縛，所得漸漸變少時，請嘗試對線下生活(例如烹飪、天文和木工)多投入一些精力，可能有意想不到的收獲。
2.保持健康
程序員時常久坐，這讓我們容易受到一些特有的健康問題困擾，卻又往往視而不見。用一個月時間養(yǎng)成一項健身習慣，也別忽視身體的警告。
3.擁抱不適
在我二十出頭時，曾經(jīng)研究年長者為何有人不斷進步，有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習慣找到一個適合自己的系統(tǒng)就不再改變，但技術不是這樣。
4.學門新編程語言
只會一門編程語言將限制自己解決問題的范圍，職業(yè)生涯也會少了一些選擇。用一個月時間學一門新語言(如racket、haskell、ocaml)或新的編程范式吧。
5.自動化
程序員身上最沒有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣，讓真實世界也實現(xiàn)自動化。試著用一個月的時間研究下機器人、arduino，以及類似insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
6.學習數(shù)學
計算機科學的核心是數(shù)學法則，更好的數(shù)學技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學習一下邏輯、離散數(shù)學和統(tǒng)計學。
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目標與行動的名人名言篇十
四.了解貨物的運輸。出國的貨物一般通過船和飛機，國內的貨物通過公司安排汽車或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時到達目的地。
五.熟悉了解客戶。對于客戶的訂購產(chǎn)品的習性要有足夠的了解。當出現(xiàn)異常情況時，可以做出果斷的處理。比如說，客戶訂購的產(chǎn)品，在外觀或者包裝上有一點微小的瑕疵，新來的跟單員可能會請示上級領導或者跟客戶協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客戶服務。跟單文員實際上是公司和客戶之間的一個窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場上，為公司著想。在客戶那邊，你必須堅持“客戶是上帝”的原則。要讓客戶感覺到他是客戶，正在享受星級的服務?？蛻舨粫頃酒渌块T是怎么運作，也不想知道更多，他只會與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個明亮清晰的窗口，要看清事實，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿足客戶的一切要求，從來不敢說“no”，根據(jù)工廠實際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶的時間交貨，這位同事會說“ok”。后來只好安排訂單外包出去，結果貨期和質量都達不到要求。有時，客戶給她一個新開發(fā)項目，所有人都曉得這個產(chǎn)品以我們現(xiàn)在的工藝無法完成，可這位同事總說：noproblem!一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費了時間，又得罪了客戶，最后又丟給客戶自己去找其它廠商。這時客戶時常打電話抱怨公司的服務不好，銷售人員不好。慢慢的這位客戶的訂單越來越少，最后換了供應商。
2017個人月度計劃篇三
我于今年3月份來到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合xx主任和xxx主管處理公司事務和負責網(wǎng)絡信息發(fā)布的工作。在這段時間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學習了很多知識。他們的工作熱情，讓我深刻理解對待工作的態(tài)度，他們的耐心指導，使我短時間適應公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會多溝通、多協(xié)調，積極主動，創(chuàng)造性的開展工作。我會嚴格要求自己，認真及時做好領導安排給我的每一項任務。
目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應該明確形勢，同時更應發(fā)揮主觀能動性，明確思想認識，齊心協(xié)力，與公司同舟共濟。
經(jīng)過兩個月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。
在今后工作中，我一定配合xxx主管工作，結合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。
1、不斷加強業(yè)務學習，配合xxx主管工作，熟悉業(yè)務工作，熟悉公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清晰。
2、接待日常客戶來電，來函等咨詢業(yè)務，為銷售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領會主管的意圖，隨時做好輔助工作。
3、處理業(yè)務交給的報表，文件，單據(jù)，資料。
4、接受客戶的相關投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相關業(yè)務人員處理
5、細心踏實，能夠為主管處理細節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作中出現(xiàn)的問題，及時與主管溝通解決。
6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業(yè)務，為主管分擔工作提出合理的建議，在專業(yè)不懂的問題及時請教學習，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。
我在今后的工作中會配合xxx主管完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上努力提高銷售業(yè)績。
目標與行動的名人名言篇一
目標是每個人在生活和工作中的重要驅動力，是激勵我們前進的動力源泉。然而，目標的設定與實現(xiàn)并非易事，需要我們付出行動，并從中獲得一些心得體會。下面，我將圍繞目標、行動和心得三個關鍵詞，分享我對這個話題的一些思考。
第一段：明確目標，制定計劃
在面對艱巨任務或復雜問題時，首先應該明確自己的目標。目標的設定需要明確、具體和可行，這樣才能更好地引導我們的行動。好的目標應該是有挑戰(zhàn)性的，激勵我們發(fā)揮最好的潛能。比如，當我面臨考試時，我的目標是取得好成績。為了實現(xiàn)這一目標，我會制定學習計劃，每天規(guī)定一定時間專注于學習，同時還會根據(jù)考試要求有針對性地進行復習。明確目標和制定計劃是實現(xiàn)目標的重要第一步。
第二段：付諸行動，邁向目標
目標的實現(xiàn)需要我們從計劃中獲得源源不斷的動力，付諸行動。通過行動，我們能夠更加深入地了解目標，鍛煉自己的能力，并最終實現(xiàn)目標。行動不僅僅是動作上的實施，更包括積極主動的態(tài)度和勇于嘗試的精神?；氐轿抑暗睦樱也荒軆H僅停留在計劃上，而是要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，付諸行動。通過將計劃中的學習內容轉化為行動，我不僅提升了自己的知識水平，也培養(yǎng)了自己的自律能力和解決問題的能力。
第三段：行動中的收獲和反思
在實施行動的過程中，我們會收獲很多，同時也需要進行反思。行動中的收獲可以是成功、挑戰(zhàn)、成長和體驗的樂趣等。在我努力學習的過程中，每次取得進步，我都能夠感受到成就感和滿足感，這進一步激勵著我堅持下去。而反思則是對行動過程中的結果和方法進行思考總結。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，以便在下次行動中改進。在學習中，我會定期回顧學習成果，找出其中的不足之處，并制定調整計劃，以更好地實現(xiàn)目標。
第四段：心得體會與自我認知
通過目標的設定和行動的付諸，我們能夠更好地了解和認識自己，從而進一步提升自我。在追求目標的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己擁有堅持到底的毅力和承受困難的能力。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待改進之處，例如在時間管理、壓力控制等方面。這些心得和自我認知有助于我更好地設定目標，調整行動計劃，并改進自身。
第五段：目標的延續(xù)與發(fā)展
目標并非一蹴而就，而是需要不斷調整和發(fā)展的過程。每次實現(xiàn)一個目標后，我們都應該為自己設定新的目標，以繼續(xù)前進。通過不斷地設定新目標，我們能夠更好地挖掘和發(fā)展自身的潛力，拓寬自己的范圍和能力。我在堅持學習的過程中，不僅取得了好成績，而且發(fā)現(xiàn)了自己對其他領域的興趣，比如寫作和社交技巧。因此，我為自己設定了更多的目標，以發(fā)展自己的多元能力。
總結起來，明確目標、制定計劃、付諸行動、收獲反思與認知、目標的延續(xù)與發(fā)展，這是我對于目標、行動和心得的一些體會。通過設定目標和實施行動，我們能夠更好地了解和發(fā)展自己，同時也能夠在實現(xiàn)目標的過程中獲得成就感和滿足感。讓我們堅持不懈，為自己的目標而努力，實現(xiàn)更好的人生。
目標與行動的名人名言篇二
企業(yè)的執(zhí)行力直接影響企業(yè)的發(fā)展業(yè)績，要為執(zhí)行力作出量度并不容易，其中包括了職員的工作態(tài)度、員工上下是否明確知道企業(yè)的發(fā)展方向和目標、執(zhí)行有關工作時的深度和強度、還有企業(yè)本身是否具備完善制度等，各種因素的配合。
企業(yè)在推動及執(zhí)行工作任務時，亦要注意有關企業(yè)內不同部門及員工之間的協(xié)調和配合。只有一個部門或一位同事員工的任務未能達標，便會影響整個企業(yè)的業(yè)績。
管理學上的“木桶理論”指出，一只水桶能盛多少水并非取決于最長的木板，而是取決于最短的一塊木板，于是員工們的工作能力，大家以取長補短至為重要，也說明了員工需要不斷提升自己的能力，提高在團隊內的價值。木桶能裝多少水，除了考慮木板的長短程度之外，其實也取決于木板之間的緊密程度。如果木板之間存有空位裂縫，水桶中的水也會從這些位置漏走，這也就是指出，一個企業(yè)團隊的執(zhí)行力不單只取決于每一個成員的能力，更重要的是取決于員工與員工之間，部門與部門之間的配合和協(xié)調?？梢詤f(xié)調各部門也等于提升了工作間的和諧協(xié)作，培養(yǎng)出上下員工可以同心協(xié)力，這一股合拍默契也是令企業(yè)推行工作時，獲得更大的支持，從而提升執(zhí)行力，加速令企業(yè)達至預期的業(yè)績目標。
目標與行動的名人名言篇三
目標是每個人在進一步成長和取得成功之前所需要設立的指導方向。目標的設立可以使人們在生活和事業(yè)中更加明確自己的方向，有助于提高個人的動力和效率。然而，目標的實現(xiàn)并非是一帆風順的，需要我們通過持續(xù)的行動和不斷的反思來不斷調整自己的計劃和方法。在實現(xiàn)目標的過程中，我們也會有一些心得體會，這些經(jīng)驗和教訓對于今后的成長和發(fā)展非常寶貴。本文將從目標的設立、行動的執(zhí)行以及心得體會三個方面，談談我對于目標、行動和心得的思考和體會。
首先，設立明確的目標對于個人發(fā)展至關重要。一個明確的目標可以讓我們更加明晰自己的追求和意圖，從而在生活和事業(yè)中更好地規(guī)劃和布局。當我們設立目標時，要確保目標具有可行性和可度量性。例如，如果我們的目標是在一年內提升自己的英語水平，我們可以將目標具體化為“完成每天至少半小時的英語學習，參加英語培訓班，并通過英語考試獲得一定的成績提升”。這樣明確的目標可以使我們更加有針對性地制定計劃和行動。另外，我們還要確保目標具有挑戰(zhàn)性和切實可行性，這樣才能不斷激勵自己向前邁進，并在一定的時間內完成目標。
其次，行動的執(zhí)行是實現(xiàn)目標的關鍵。設立了目標只是第一步，真正決定目標是否能夠實現(xiàn)，取決于我們的行動。行動是我們實現(xiàn)目標的驅動力，是將目標從夢想變成現(xiàn)實的橋梁。在實現(xiàn)目標的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持不懈、持之以恒地行動，方能戰(zhàn)勝困難，達到目標。同時，我們也要學會合理分配時間和資源，合理規(guī)劃行動步驟，確保每一步都能夠向目標靠近。此外，我們還要不斷反思自己的行動，總結經(jīng)驗教訓，在行動中不斷調整和改進，以提高執(zhí)行效率和質量。
最后，心得體會是我們在實現(xiàn)目標過程中得到的寶貴的財富。通過對自己行動的總結和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足，深入了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地提升自我。在實現(xiàn)目標的過程中，我們可能會遇到挫折和失敗，但只有積極面對并總結經(jīng)驗教訓，才能在失敗中汲取力量，在挫折中成長。同時，我們還要學會感恩和分享，在取得成功之后，及時回顧自己的成長歷程，分享自己的經(jīng)驗和智慧，以激勵他人和影響更多人。
綜上所述，目標、行動和心得是一個循環(huán)反復、不斷完善和提升的過程。通過設立明確的目標，我們可以明確自己的方向和目標，通過持續(xù)的行動，我們可以將目標變成現(xiàn)實，通過心得體會，我們可以不斷調整和改進自己的方法和策略。在今后的生活和事業(yè)中，我們需要保持對目標、行動和心得的持續(xù)關注和實踐，不斷提高自己的能力和素質，邁向更高的目標和更好的未來。
目標與行動的名人名言篇四
根據(jù)營業(yè)部20xx年度業(yè)績考核方案的要求，市場拓展組為更好、更有效率的開展工作，繼續(xù)發(fā)揚我們一直以來所秉承的協(xié)作、學習、進取的工作精神，形成不斷開拓、持續(xù)創(chuàng)新的工作理念，現(xiàn)制定出以下具體的小組業(yè)務方案細則：
(一)充分認識完成今年資產(chǎn)量的目標艱巨性。
我的業(yè)績量做的離目標太遠，營銷計劃的實施中遇到不少的問題。在營銷宣傳當中，無法拿到相應的禮品實物及模擬品，不能更好的做好宣傳計劃;銀行網(wǎng)點維護方面，因銀行業(yè)的競爭，對證券公司的客戶經(jīng)理，要求過高，對于信用及、基金及存款方面月度任務較重。導致我們的客戶經(jīng)理都在為維護好網(wǎng)點宣傳方面進度遲緩，雖然是配合個人完善銀行網(wǎng)點維護，可是對于存款難度還是較大;對于銀行網(wǎng)點開發(fā)我們處于劣勢，不能夠在為銀行提供存款和更好雙贏“營銷方案”達成雙方的合作目的。沒有一個很好的渠道開發(fā)，營銷計劃的開展難度就增加了。
(二)工作目標。
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目標與行動的名人名言篇五
由北京師大教育學院、華中師大教科院主辦，武漢市武昌區(qū)教育局承辦，武昌實驗小學等8所學校協(xié)辦的這屆年會，是全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“主體教育與我國基礎教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實驗研究”的第一次學術年會，會議總結了主體教育理論與實驗研究的成果，討論、交流了下一步的研究重點。
一、協(xié)力攻關，主體教育研究成果顯著
20世紀80年代，“學生主體性”與“主體教育”問題就被教育界的專家所關注，但當時僅限于理論層面的研究。以1992年北師大教育系和河南省安陽市人民大道小學共同開展的“少年兒童主體性發(fā)展實驗研究”為標志，“主體教育”研究走上理論與實驗共同發(fā)展的道路。10年來，由裴娣娜教授領銜、全國各地專家共同參與的這項實驗研究，基于對主體教育內涵的理解，一開始就確立了比較高的研究目標：
二是根據(jù)教育改革方向，確立新的教育觀念，為素質教育的實施提供一種新的理論框架；
三是尋求促進青少年兒童生動活潑、主動發(fā)展的基本途徑；
四是構建有中國特色的教育實驗研究方法論。研究者本著求實、求精、不盲目擴大實驗面的原則，在全國10幾個省市建立了100余所實驗校。
經(jīng)過10年來的研究，成果顯著，表現(xiàn)在：
(1)構建了少年兒童主體性發(fā)展的基本結構和行為指標體系，探索了促進學生主體性發(fā)展的`基本途徑。
(2)初步建立了少年兒童主體性發(fā)展的目標體系和測評指標體系。
(3)構建了發(fā)展性教學系統(tǒng)的四條基本教學策略，即：主體參與、合作學習、差異發(fā)展和體驗成功；探索了集體教學、小組合作學習及個別輔導相結合的新型教學形式；主要學科形成了自己的教學特點和風格。
(4)促進了教師教育觀念的初步變革，并總結出以主體性發(fā)展為核心的現(xiàn)代教育觀。作為主體教育理論與實驗研究的文本成果《現(xiàn)代教學論》三卷本即將出版。
二、扎實實驗，主體教育研究帶來課堂教學新變化
武昌區(qū)是較早開展主體教育實驗的地區(qū)之一，也是最早進行國家級課程改革的實驗區(qū)之一。這次會議在武昌區(qū)舉行，無疑是對這里的主體教育實驗和課改實驗成果的一次檢閱。武昌實驗小學等8所學校為與會者展示了不同學科的15個課題的觀摩研討課。這些課給與會者帶來了耳目一新的感覺，也受到專家、學者的較高評價。多年的主體教育實驗，為武昌區(qū)的學校順利實施新課程改革打下了很好的基礎，老師能夠較快地接納新的課程理念，并體現(xiàn)在課堂教學行為中。因為主體教育是實施素質教育的核心問題，主體教育的基本理念與新課改的基本精神是相融、相通的。這些課都比較好地體現(xiàn)了學生知識、情感、態(tài)度、價值觀共同發(fā)展的特點。以往課堂教學把學生控制得很死的局面有了深刻的變化，學生主動參與、情感體驗、合作探究的現(xiàn)代教學策略得到了充分運用。學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性等“主體性”得到了有效的培養(yǎng)和發(fā)展。
三、以“十五”為新起點，不斷擴大和深化主體教育研究
會議期間，與會者就專題進行了小組討論和大會交流。這些專題是：主體教育的目標、范疇與實質；學?，F(xiàn)代化發(fā)展與主體教育；中學“科學探究”課程設計與校本課程開發(fā)；小學科學課程與研究性學習；現(xiàn)代基礎教育課程的文化學分析與人文教育；課堂學生行為分析與教學策略研究；現(xiàn)代教育技術的應用與學生學習方式的變革。裴娣娜教授總結道，主體教育研究要緊密關注我國基礎教育改革的現(xiàn)實問題，必須堅持“主體教育實驗是一種教育思想實驗”的方法論。
課題組下一步的研究重點是：
(3)學生學習方式變革與發(fā)展性教學策略的構建，立足于教學活動中學生學習行為的分析，探討學生學習方式的變革。從“八五”到“九五”，研究重點在教學領域，“十五”期間，課題將在教學、德育(重點在班級建設)、管理(重點在教師)幾個領域全面展開。
目標與行動的名人名言篇六
第一段：引言和背景介紹（150字）
最近我觀看了一部名為《行動目標》的紀錄片，這部片子深深地觸動了我。該紀錄片以正能量為出發(fā)點，講述了一群追尋夢想、發(fā)現(xiàn)自我、邁向成功的人們的故事。他們不按常理出牌，選擇了尋求獨特的發(fā)展道路，獲得了豐碩的成果，并改變了自己和周圍人的生活。通過這部紀錄片，我對個人的行動目標有了更深的了解和體會，同時也鼓勵了我積極追求自己的夢想。
第二段：通過紀錄片感悟生活（250字）
《行動目標》這部紀錄片讓我深思。我們每個人都有自己獨特的天賦和夢想，然而，在現(xiàn)實生活中，我們常常受到各種限制和困境的束縛。但這些主人公們告訴了我一句至理名言：“只有擁有目標，才能找到成功的途徑。”他們戰(zhàn)勝了自己內心的恐懼和猶豫，為了自己的夢想勇敢地行動起來。通過他們的努力，他們不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也影響和啟發(fā)了周圍的人們。這讓我認識到，只有積極面對困難和挑戰(zhàn)，并且堅持不懈地追求自己的目標，我們才能夠在生活中找到真正的幸福和成就。
第三段：探討人生的意義和人們的選擇（300字）
《行動目標》給我留下了深刻的印象，尤其是在對待人生的問題上。這些主人公們都不滿足于現(xiàn)狀，他們希望通過自己的努力來改變生活。每個人都可以從他們身上學到許多東西，例如，不怕失敗、勇于冒險、善于發(fā)現(xiàn)機會等。然而，人生的道路并不總是一帆風順的，困難和挫折是無法避免的。但正是這些困難和挫折讓他們變得更加堅韌和頑強，最終他們都找到了自己的方向，并通過自己的努力創(chuàng)造了非凡的生活。因此，無論我們今天身處何地，無論我們的夢想多么遙遠，只要我們懷揣著夢想并勇敢追求，我們也能達到我們的目標，實現(xiàn)我們的人生價值。
第四段：探討紀錄片對社會的積極影響（250字）
紀錄片作為一種媒體形式，不僅能夠展示真實的人生故事，還能夠激發(fā)觀眾的思考和行動?！缎袆幽繕恕吠ㄟ^講述這些主人公們的故事，讓觀眾們看到了生活中無限的可能性和希望。他們的故事證明了一個道理，即每個人都可以通過自己的努力來改變生活，不論你從哪里開始。此外，這部紀錄片還展現(xiàn)了人與人之間的幫助和支持。在困難的時刻，這些主人公們得到了親朋好友和陌生人的幫助，這種正能量讓人們看到了人與人之間的和諧和美好。這樣的影片不僅激勵了每個個體，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結和個人感悟（250字）
通過觀看《行動目標》這部紀錄片，我不僅收獲了對行動目標的新認識，也對生活有了更深層的思考。我明白人生充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有擁有明確的目標和堅定的決心，我們才能邁向成功的道路。同時，我也體會到了人與人之間的互動和幫助的重要性。不論我們選擇的道路多寂寞和困難，我們都需要朋友和家人的支持和理解。最重要的是，在人生的道路上，我們要有勇氣去追逐自己的夢想，不怕失敗和困難，堅持不懈地行動起來。這正是《行動目標》這部紀錄片給我?guī)淼膯⑹竞凸膭睢Ｎ蚁Ｍ麑砟艹蔀槟侨河掠谛袆拥娜酥?，實現(xiàn)自己的目標，為社會做出自己的貢獻。
目標與行動的名人名言篇七
一、指導思想：
圍繞學?！疤岣呓虒W質量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資，提高教師教育教學水平;優(yōu)化質量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿意的教育。
二、教學工作目標：
1、加強理論學習，組織教師繼續(xù)學習新課程理念，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。
2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。
3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡建設。
三、主要工作：
(一)樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。
“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學困生的'整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學期在大家的共同努力下，教學工作取得了一定成績，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務。
1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，對學生的全面負責，不放過每一個學生，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。
2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要認真執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W常規(guī)要求》，要強化課前準備，過好備課關，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析與研究，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。
(二)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點，切實加強隊伍建設，提高教師教書育人水平。
教師是學校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質量的最有效的生產(chǎn)力，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?充分利用群體資源，進行教學反思，經(jīng)驗交流，教學討論，讓經(jīng)驗共享，困惑共擔;運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學質量。
(1)根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。
(3)廣大教師要結合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展。
(4)重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。
(5)加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記，旁注等)。完成讀書筆記任務)
(三)加強教研建設
1、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應積極主動參與教研活動，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質課的數(shù)量，促進教學質量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內公開課的任務。
四其它工作。
1、對每個教師明確分工，要求團結協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導處的教務工作，提高服務意識，盡量滿足教學要求。
2、每學期開學前一周，做好各項準備工作。
(1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師。
(2)打印好教學計劃等有關表格。
(3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設和管理。
遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學生的正常使用。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學生體質，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內豐富多彩的文體活動，促進學生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術活動。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預防長效機制。
總之，教導處會做好大家的服務工作，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量。
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目標與行動的名人名言篇八
3、新技術：認真學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作
課件
，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：結合師德師風建設活動，全面加強個人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓：認真參加市局組織的遠程教育培訓活動，力爭通過培訓學習使自己更新理念，轉變角色，切實提高教育教學能力，盡快適應新課程改革。
以“如何激發(fā)學生學習語文的興趣”為具體研修內容，積極與同事交流研討，力爭在提高個人教學能力的同時也大面積提高學生的學習成績。
本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。
一.教育工作
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。
4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。
2.觀察、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。
5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
3.做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
三.家長工作
1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。
3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。
以上是我們班本學期的
工作計劃
，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。
共
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頁，當前第
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1
2
目標與行動的名人名言篇九
當你感覺生活被網(wǎng)絡束縛，所得漸漸變少時，請嘗試對線下生活(例如烹飪、天文和木工)多投入一些精力，可能有意想不到的收獲。
2.保持健康
程序員時常久坐，這讓我們容易受到一些特有的健康問題困擾，卻又往往視而不見。用一個月時間養(yǎng)成一項健身習慣，也別忽視身體的警告。
3.擁抱不適
在我二十出頭時，曾經(jīng)研究年長者為何有人不斷進步，有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習慣找到一個適合自己的系統(tǒng)就不再改變，但技術不是這樣。
4.學門新編程語言
只會一門編程語言將限制自己解決問題的范圍，職業(yè)生涯也會少了一些選擇。用一個月時間學一門新語言(如racket、haskell、ocaml)或新的編程范式吧。
5.自動化
程序員身上最沒有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣，讓真實世界也實現(xiàn)自動化。試著用一個月的時間研究下機器人、arduino，以及類似insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
6.學習數(shù)學
計算機科學的核心是數(shù)學法則，更好的數(shù)學技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學習一下邏輯、離散數(shù)學和統(tǒng)計學。
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目標與行動的名人名言篇十
四.了解貨物的運輸。出國的貨物一般通過船和飛機，國內的貨物通過公司安排汽車或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時到達目的地。
五.熟悉了解客戶。對于客戶的訂購產(chǎn)品的習性要有足夠的了解。當出現(xiàn)異常情況時，可以做出果斷的處理。比如說，客戶訂購的產(chǎn)品，在外觀或者包裝上有一點微小的瑕疵，新來的跟單員可能會請示上級領導或者跟客戶協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客戶服務。跟單文員實際上是公司和客戶之間的一個窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場上，為公司著想。在客戶那邊，你必須堅持“客戶是上帝”的原則。要讓客戶感覺到他是客戶，正在享受星級的服務?？蛻舨粫頃酒渌块T是怎么運作，也不想知道更多，他只會與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個明亮清晰的窗口，要看清事實，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿足客戶的一切要求，從來不敢說“no”，根據(jù)工廠實際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶的時間交貨，這位同事會說“ok”。后來只好安排訂單外包出去，結果貨期和質量都達不到要求。有時，客戶給她一個新開發(fā)項目，所有人都曉得這個產(chǎn)品以我們現(xiàn)在的工藝無法完成，可這位同事總說：noproblem!一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費了時間，又得罪了客戶，最后又丟給客戶自己去找其它廠商。這時客戶時常打電話抱怨公司的服務不好，銷售人員不好。慢慢的這位客戶的訂單越來越少，最后換了供應商。
2017個人月度計劃篇三
我于今年3月份來到公司，根據(jù)公司的需要，目前在公司配合xx主任和xxx主管處理公司事務和負責網(wǎng)絡信息發(fā)布的工作。在這段時間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學習了很多知識。他們的工作熱情，讓我深刻理解對待工作的態(tài)度，他們的耐心指導，使我短時間適應公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會多溝通、多協(xié)調，積極主動，創(chuàng)造性的開展工作。我會嚴格要求自己，認真及時做好領導安排給我的每一項任務。
目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應該明確形勢，同時更應發(fā)揮主觀能動性，明確思想認識，齊心協(xié)力，與公司同舟共濟。
經(jīng)過兩個月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。
在今后工作中，我一定配合xxx主管工作，結合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。
1、不斷加強業(yè)務學習，配合xxx主管工作，熟悉業(yè)務工作，熟悉公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清晰。
2、接待日常客戶來電，來函等咨詢業(yè)務，為銷售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領會主管的意圖，隨時做好輔助工作。
3、處理業(yè)務交給的報表，文件，單據(jù)，資料。
4、接受客戶的相關投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相關業(yè)務人員處理
5、細心踏實，能夠為主管處理細節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作中出現(xiàn)的問題，及時與主管溝通解決。
6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業(yè)務，為主管分擔工作提出合理的建議，在專業(yè)不懂的問題及時請教學習，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。
我在今后的工作中會配合xxx主管完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上努力提高銷售業(yè)績。