寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們?cè)诳旃?jié)奏的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中停下腳步，反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)可以帶有個(gè)人的情感和思考，但要注意適度。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，感受他們帶給我們的啟示和思考。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇一
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要學(xué)科之一，是介紹中醫(yī)護(hù)理知識(shí)的專業(yè)課程。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間的五段式文章。
第一段：學(xué)科目的基礎(chǔ)知識(shí)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中西醫(yī)結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，本質(zhì)是中醫(yī)學(xué)中的一個(gè)分支，它集合了中醫(yī)學(xué)的基本理論和護(hù)理學(xué)的實(shí)踐技能。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間，我了解到了中醫(yī)護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域和內(nèi)容，包括中醫(yī)文化背景、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、辨證施治、中藥使用和飲食調(diào)養(yǎng)等知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于理解和應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理技能非常重要。
第二段：學(xué)科目的實(shí)踐技能
學(xué)科目的實(shí)踐技能是中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目中最重要的部分，它要求我們掌握一系列的中醫(yī)護(hù)理技能和方法，完成各種治療和保健工作。例如：拔火罐、刮痧、針灸、草藥治療、推拿按摩、穴位保健、健康調(diào)理等等。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的實(shí)踐技能，我有了更深入和全面的了解中醫(yī)護(hù)理技能的應(yīng)用和操作流程。
第三段：學(xué)科目的專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)科目的專業(yè)素養(yǎng)是指在中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目中養(yǎng)成的良好的專業(yè)習(xí)慣和素養(yǎng)。這些素養(yǎng)包括良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)思維和操作能力，履行醫(yī)德、尊重患者和病情之間的平衡等。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的過(guò)程中，我積累了不少的專業(yè)素養(yǎng)，這些素養(yǎng)不僅對(duì)我的個(gè)人修養(yǎng)有很大的幫助，也對(duì)我的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：學(xué)科目的應(yīng)用價(jià)值
學(xué)科目的應(yīng)用價(jià)值是指掌握中醫(yī)護(hù)理技能和知識(shí)對(duì)于日常生活和對(duì)于實(shí)踐工作的實(shí)用性和價(jià)值。中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的內(nèi)容和技能涉及到人體健康、疾病防治、健康促進(jìn)等方面，對(duì)于我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鞫加兄匾挠绊?。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目，我們可以掌握一定的中醫(yī)護(hù)理技能和知識(shí)，從而提高我們的健康水平和生活質(zhì)量。
第五段：學(xué)科目的發(fā)展趨勢(shì)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)重要學(xué)科，隨著人們對(duì)健康的關(guān)注和健康保健意識(shí)的不斷提高，中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的發(fā)展趨勢(shì)也逐漸明顯。未來(lái)的中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目將有著更廣闊的發(fā)展前景，需要我們不斷地更新和了解最新的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，以更好地適應(yīng)不同人群的需求和健康問(wèn)題。
結(jié)論：
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的一門(mén)學(xué)科，在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間，我們不僅了解了中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，還養(yǎng)成了良好的專業(yè)素養(yǎng)。我們必須不斷掌握最新的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，以提高健康水平和生活質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理的學(xué)生，我深深地認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)護(hù)理的重要性和優(yōu)越性。中醫(yī)的理論體系和治療方法在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中具有特殊的地位和影響力。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理的過(guò)程中，我深感到其博大精深、淵源悠遠(yuǎn)的魅力。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
一、對(duì)中醫(yī)理論的認(rèn)識(shí)。
中醫(yī)護(hù)理中最基本的是對(duì)中醫(yī)理論的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，其中最重要的是“陰陽(yáng)五行”理論。陰陽(yáng)五行理論是我國(guó)古代哲學(xué)和醫(yī)學(xué)的瑰寶，它是中醫(yī)的基礎(chǔ)理論和臨床實(shí)踐的指南。在學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了許多關(guān)于人體健康與疾病的本質(zhì)問(wèn)題。我們所說(shuō)的疾病，并不是單一的癥狀表現(xiàn)，它們可能源自于不同的病理狀態(tài)，因此，為了治愈疾病，必須要從整體和宏觀的角度考慮。在實(shí)踐中，我們必須了解陰陽(yáng)五行理論，才能制定相應(yīng)的治療方案。
二、實(shí)踐中沉淀人生經(jīng)歷。
中醫(yī)護(hù)理不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種生活態(tài)度和方式。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)以律己，和人為善，以及懷抱著慈悲之心。中醫(yī)理論的核心在于“調(diào)整內(nèi)外平衡”，因此我學(xué)會(huì)了管理好自己的情感和思維，管理自己的身體和心靈，以便維持身體健康和內(nèi)心的平衡。這些實(shí)踐中的教訓(xùn)將一直伴隨著我，不止是作為當(dāng)一名中醫(yī)，更是一個(gè)人。
三、不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。
中醫(yī)護(hù)理的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，每一天都要學(xué)習(xí)和更新新知識(shí)，這意味著我需要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)、新藥物、新概念和新疾病的關(guān)注。中醫(yī)理論已經(jīng)有了幾千年歷史，但卻能夠不斷適應(yīng)疾病和患者的需要，并與其他醫(yī)學(xué)科學(xué)融合，形成多樣化、綜合性的治療手段。因此，我必須時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)新理論和新治療方法，以便更好地為患者服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。
四、貫徹誠(chéng)信。
中醫(yī)護(hù)理文化背景高度強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，因?yàn)榱己玫男抛u(yù)對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此樹(shù)立健康正面的信譽(yù)，成為一名受人尊敬和信賴的從業(yè)人員，是我（同樣也是所有學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理同學(xué)）必須貫徹的態(tài)度和信念。為此，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理教學(xué)模式需要花費(fèi)更多的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生如何樹(shù)立自己的信譽(yù)，并且還需要更多的案例研究，以便在未來(lái)的實(shí)踐中可以學(xué)到更多誠(chéng)信的經(jīng)驗(yàn)。
五、思路拓展。
最后，中醫(yī)護(hù)理對(duì)于患者的治療和恢復(fù)良好的效果需要細(xì)致靈敏的思維和研究手段，因此我們的思維和視野需要不斷擴(kuò)展。中醫(yī)護(hù)理教育應(yīng)該包括在臨床環(huán)境中進(jìn)行教育、提高診斷技術(shù)、了解藥物作用、優(yōu)化治療方案等方面的類型，這樣才能夠提供更完整、更最優(yōu)的護(hù)理服務(wù)。在拓展思路的同時(shí)，我們也需要逐漸走出傳統(tǒng)思維，探索新型的中西醫(yī)融合及個(gè)性化的治療體系。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目，不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，也涵蓋了對(duì)人生和醫(yī)療倫理等核心主題的深入思考和哲學(xué)思想的貫徹。只有擁有了這樣的廣闊認(rèn)知和深度意義的啟發(fā)，我們才能夠更好地查詢治愈患者并改善病人生活質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇三
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科是中醫(yī)學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科，它包括中醫(yī)理論、中醫(yī)診斷、中醫(yī)治療、中醫(yī)藥物學(xué)、中醫(yī)護(hù)理等若干方面內(nèi)容，是中醫(yī)學(xué)中的一門(mén)綜合性學(xué)科。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科的過(guò)程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也更深刻地理解了中醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐。
第二段：理論實(shí)踐結(jié)合的重要性
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科是中醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)學(xué)科，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相互促進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要理解中醫(yī)學(xué)的理論，也要掌握基本的護(hù)理技能，如脈診、舌診、中藥熏蒸、按摩等。只有理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，醫(yī)護(hù)人員才能更好地為患者提供適宜的治療方案，同時(shí)更好地發(fā)揮中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)。
第三段：提高綜合診療能力
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科涵蓋了很多基本的診療技能，如中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、常用病的中醫(yī)診斷、中醫(yī)治療技術(shù)等。掌握這些基本技能，可以幫助醫(yī)護(hù)人員更準(zhǔn)確地診斷疾病，制定出更有效的治療方案，同時(shí)可以通過(guò)對(duì)患者的預(yù)防護(hù)理和健康指導(dǎo)等方面工作，提高治療效果和治療質(zhì)量，更好地滿足患者的健康需求。
第四段：注重論證與實(shí)踐并重
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科，除了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合外，還需要注重臨床實(shí)踐的論證。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地對(duì)自己的護(hù)理方案進(jìn)行論證，檢驗(yàn)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)。同時(shí)，在臨床實(shí)踐中，也需要運(yùn)用中醫(yī)藥的理論知識(shí)，不斷提高自己對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，把中醫(yī)學(xué)的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)和臨床工作的質(zhì)量提高都具有非常重要的意義。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的綜合把握，醫(yī)護(hù)人員能夠全面地提高自己對(duì)疾病的識(shí)別和理解，更準(zhǔn)確地診斷疾病，制定出更有針對(duì)性的治療方案，有效地改善患者的健康狀況，提高就醫(yī)體驗(yàn)，為社會(huì)的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇四
xx附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂(lè)的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂剩o(hù)理臨床工作細(xì)致入微。患者入院時(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好！”，詢問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問(wèn)患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊的患者進(jìn)行床頭交，并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。
一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了，在xx附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
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中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇五
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要分支之一，注重以人為本，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的護(hù)理方法。在我之前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。通過(guò)對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理、健康觀念和個(gè)體化護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧，從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，認(rèn)為人體是一個(gè)與自然相互聯(lián)系的有機(jī)整體。所以在護(hù)理中，我們不能只注重治療病癥，更應(yīng)該從整體的角度去關(guān)注和護(hù)理。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)指出，人體的臟腑相互依賴，如果一個(gè)臟腑出現(xiàn)問(wèn)題，往往會(huì)影響到其他臟腑的正常運(yùn)行。因此，中醫(yī)護(hù)理注重通過(guò)調(diào)理整體身體的平衡，以達(dá)到治療病癥的目的。這種整體護(hù)理的理念，對(duì)于提高病患的整體健康水平，預(yù)防疾病的發(fā)生起到了積極的作用。
其次，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重健康觀念的培養(yǎng)。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，健康是人體內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，即內(nèi)臟、氣血、精神與外界環(huán)境相互作用的和諧狀態(tài)。中醫(yī)護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我護(hù)理和養(yǎng)生意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)健康的根本在于預(yù)防。中醫(yī)護(hù)理學(xué)提倡適應(yīng)自然界的環(huán)境變化，遵循節(jié)氣養(yǎng)生，合理飲食，有規(guī)律的作息等方法，以保持身體的平衡和穩(wěn)定。這種健康觀念的培養(yǎng)，可以使個(gè)體更好地保持健康，避免疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
第三，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個(gè)體化的護(hù)理方法。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為每個(gè)人的體質(zhì)和病理狀態(tài)都是不同的，所以在護(hù)理中不應(yīng)該有一刀切的做法。中醫(yī)護(hù)理學(xué)通過(guò)面診、望診、聞診、問(wèn)診等方法來(lái)判斷個(gè)體的體質(zhì)和病情，然后有針對(duì)性地制定護(hù)理計(jì)劃。這種個(gè)體化的護(hù)理方法能夠更好地滿足個(gè)體的需求，提高護(hù)理的針對(duì)性和有效性。
第四，通過(guò)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多有用的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個(gè)體化，強(qiáng)調(diào)對(duì)病人進(jìn)行全面細(xì)致的觀察和了解，這讓我明白了護(hù)理不僅要注重技術(shù)的熟練，還要有耐心細(xì)致的態(tài)度。另外，在護(hù)理中注重整體護(hù)理的方法，讓我認(rèn)識(shí)到了人體的各個(gè)部分都相互影響，治療疾病不能只關(guān)注癥狀，還要關(guān)注病因和整體平衡。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了調(diào)理身體的方法，如中醫(yī)草藥的使用和針灸、推拿等治療手段，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量起到了很大的幫助。
綜上所述，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門(mén)獨(dú)特而重要的學(xué)科。它注重整體護(hù)理，健康觀念的培養(yǎng)和個(gè)體化的護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和魅力，并從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。相信未來(lái)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)會(huì)在護(hù)理學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為人體健康和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇六
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，其理論體系和實(shí)踐應(yīng)用備受認(rèn)可。本人作為一名醫(yī)護(hù)人員，深深感受到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和珍貴性。通過(guò)對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)定了我在醫(yī)護(hù)崗位上的信念。
第二段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是在中醫(yī)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，其理論基礎(chǔ)包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、氣血津液的平衡及其在人體內(nèi)作用機(jī)制、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)等。這些理論不僅形成了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特理論體系，而且對(duì)中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐起到了重要的指導(dǎo)作用。我認(rèn)為，中醫(yī)護(hù)理學(xué)與西醫(yī)護(hù)理學(xué)的最大不同就是強(qiáng)調(diào)了整體觀念和個(gè)體差異性，更加注重人的整體健康而非僅關(guān)注病癥本身。
第三段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用范圍十分廣泛，包括針灸、按摩、中藥調(diào)理等。在我從事的婦產(chǎn)科工作中，我們經(jīng)常使用中藥熏蒸、穴位按摩等方法輔助治療，有效緩解了患者的疼痛和不適，同時(shí)還起到了輔助治療的作用。在康復(fù)治療中，中醫(yī)護(hù)理學(xué)更是被廣泛應(yīng)用，我們使用經(jīng)絡(luò)理論和按摩手法，幫助患者恢復(fù)肌肉活力和神經(jīng)功能，提高康復(fù)效果。
第四段：總體體驗(yàn)
學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)，讓我更深入地了解人的身心健康運(yùn)作機(jī)制，并能更好地為患者提供更全面、更有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺，改變了我原有的看法和思維方式，使我更加注重患者的整體健康而非僅僅關(guān)注病癥本身。我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們的責(zé)任不僅是治療疾病，更重要的是維護(hù)患者的身心健康。
第五段：結(jié)語(yǔ)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中華文化寶庫(kù)中的一部分，是中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。對(duì)于我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，掌握中醫(yī)護(hù)理學(xué)理論和方法，既能更好地滿足患者的需求和期望，也能更好地維護(hù)患者的身心健康。我深信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們能夠不斷提高自身的護(hù)理水平，同時(shí)也能為更多的患者帶來(lái)更加溫暖、舒適和有效的護(hù)理服務(wù)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇七
護(hù)理學(xué)作為一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到這門(mén)學(xué)科的重要性，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，分享我對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理學(xué)的意義和目的
護(hù)理學(xué)的核心是對(duì)病人進(jìn)行全方位的護(hù)理，致力于病人的身心健康。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了護(hù)士必須對(duì)病人的身心狀態(tài)有全面的了解，包括身體狀況、治療計(jì)劃、疾病預(yù)后等方面，才能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的全方位護(hù)理。了解和掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和實(shí)踐知識(shí)，對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是實(shí)現(xiàn)良好護(hù)理效果的關(guān)鍵。
第二段：護(hù)理實(shí)踐中的困惑與挑戰(zhàn)
在護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，護(hù)士可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際操作與理論知識(shí)之間存在巨大的差距。我曾經(jīng)面對(duì)的一個(gè)困惑就是當(dāng)時(shí)對(duì)病人實(shí)際狀況的評(píng)估不足，導(dǎo)致我在實(shí)際護(hù)理中遇到了問(wèn)題。后來(lái)我通過(guò)深化學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)，優(yōu)化了自己的護(hù)理方式，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作技能，提高了對(duì)病情評(píng)估的準(zhǔn)確程度。
第三段：心理護(hù)理的重要性
在護(hù)理實(shí)踐中，心理護(hù)理也是非常重要的一環(huán)。由于疾病的影響，患者容易陷入情緒低落的狀態(tài)，這時(shí)候護(hù)士需要通過(guò)積極的溝通、支持和關(guān)愛(ài)，幫助患者走出陰影，克服困難，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的信心。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，做好心理護(hù)理，對(duì)患者的治療和康復(fù)過(guò)程起到了非常重要的促進(jìn)作用。
第四段：專業(yè)規(guī)范的意義
在護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到專業(yè)規(guī)范的重要性。護(hù)士必須按照規(guī)范的流程操作、按照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)使用護(hù)理設(shè)備，這是確?；颊甙踩陀行е委煛⒖祻?fù)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我一個(gè)個(gè)規(guī)范操作的環(huán)節(jié)，深刻理解了它們的重要性，也不斷加強(qiáng)自己對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化操作流程的掌握。
第五段：護(hù)理事業(yè)的美好與發(fā)展
護(hù)理事業(yè)是一個(gè)充滿希望和美好的事業(yè)。在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中，護(hù)理人員起著舉足輕重的作用。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到，護(hù)理人員是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要力量，他們?cè)卺t(yī)患之間扮演著橋梁和紐帶的角色，為病患者帶來(lái)關(guān)懷和溫暖。我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)信護(hù)理將會(huì)更加專業(yè)化、人性化和智能化，未來(lái)的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)更加美好和輝煌。
綜上所述，學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)是我生命中的一次挑戰(zhàn)和歷程。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善自己的專業(yè)知識(shí)和能力，通過(guò)不斷的梳理和反思，不斷提升自己，使自己成為一位更加專業(yè)、高效和負(fù)責(zé)的護(hù)士。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，不斷錘煉實(shí)踐技能，護(hù)理這份職業(yè)將會(huì)更加光榮和美好。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇八
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇九
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績(jī)，我科彭護(hù)士長(zhǎng)高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時(shí)間，陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，處處把關(guān)。
同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來(lái)晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購(gòu)買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢?？上驳氖?，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)!
本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。
操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ)，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。
通過(guò)這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護(hù)理管理、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進(jìn)要素。
然而，在貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理教育中急需解決的問(wèn)題，它是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。
1、對(duì)護(hù)士禮儀的認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言修養(yǎng)
禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的尊重和愛(ài)戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績(jī)。
語(yǔ)言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護(hù)士美好的心靈要通過(guò)言談舉止體現(xiàn)出來(lái)，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任、尊重及安全感。
為此，我院護(hù)理部專門(mén)培訓(xùn)護(hù)士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護(hù)士整體素質(zhì)。
2、熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象
患者入院時(shí)，當(dāng)班護(hù)士迎上前去，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問(wèn)候，送患者到病房，讓患者休息，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù)，使患者感到親切和溫暖。
住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會(huì)有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。
護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)患者積極配合治療護(hù)理，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復(fù)。
3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁
在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí)，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對(duì)老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對(duì)兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。
護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到溫暖、親切，又要保持一定的嚴(yán)肅性。
如：為患者解除憂慮時(shí)，話題可從同情、關(guān)心患者的問(wèn)題談起，誘導(dǎo)患者說(shuō)出心中的憂愁，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，用輕松愉快的語(yǔ)言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。
隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護(hù)士禮儀教育在臨床護(hù)理中不容忽視，要求護(hù)士將禮儀教育貫穿于護(hù)理患者的`各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而提高護(hù)理整體素質(zhì)。
服務(wù)患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服務(wù)，就是微笑服務(wù)，主要解決態(tài)度問(wèn)題;第二步親友式服務(wù)，就是換位思考，假設(shè)患者就是我、我的家人，真心去為患者幫忙;第三步牧師式服務(wù)，是深層次高端服務(wù)，主要解決病人的心理思想問(wèn)題，提倡和病人促膝談心，溝通感情、建立相互信任。
在從始至終的醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，倡導(dǎo)“用心、用愛(ài)、用行動(dòng)關(guān)愛(ài)每一位患者。
如果我們的能力還不是很強(qiáng)的話，我們對(duì)自己的信心也不是很大，那么我們可以多參加一些培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力。人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)步，所以我們不能經(jīng)常偷懶。最近小編搜集整理了一篇中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，如果你有興趣的話可以學(xué)習(xí)一下。
我于20__年3月9日至13日參加了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺(jué)得感觸很多，收獲也很大。
一、拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界
這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂：聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了能力
一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識(shí)，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國(guó)紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師分享的癌癥中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到問(wèn)題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。
實(shí)際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡(jiǎn)言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。
但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長(zhǎng)，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門(mén)診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來(lái)新的發(fā)展空間。
三、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這是我參加本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過(guò)學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)有趣，我深刻地感覺(jué)到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識(shí)面，又沒(méi)有精讀某種理論，融會(huì)貫通，更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，注重積累。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)。收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護(hù)理工作者，工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
生命相托，責(zé)任心是每一位護(hù)理工作者必須具備的沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我馬虎，日常工作中我一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。
尤其是危重病人，細(xì)心在護(hù)理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
雖然我讀書(shū)期間，專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是賴以工作的基礎(chǔ)。具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
對(duì)待每一位患者，作為一名護(hù)理人員。都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我護(hù)理工作者諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他康復(fù)盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，護(hù)理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì)人，患病期間，要滿足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避......
我在護(hù)士長(zhǎng)崗位5年時(shí)間，今天十分有幸向大家匯報(bào)我5年來(lái)的工作體會(huì)。
一、以病人為中心
提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅注重護(hù)理質(zhì)量，更注重對(duì)患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在尊重，理解，關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨，周到的服務(wù)。尊重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過(guò)方便，快捷，熱情，周到的服務(wù)方式，從根本上體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。
二、提高護(hù)士整體素質(zhì)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍
天有三寶：日，月，星辰;國(guó)有三寶：將，帥，良臣;我說(shuō)醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手：
對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在《護(hù)理的藝術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培養(yǎng)出護(hù)士”。為加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。作為護(hù)士長(zhǎng)，要善于發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對(duì)急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項(xiàng)工作的實(shí)施過(guò)程中去，對(duì)于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。
2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對(duì)護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過(guò)背誦來(lái)考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無(wú)菌操作制度過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)輸液瓶里有橡皮塞帶入的現(xiàn)象，在巡視病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來(lái)緊張和不安，針對(duì)此現(xiàn)象，我們組織開(kāi)展了“我配藥無(wú)橡皮塞”活動(dòng)，倡導(dǎo)護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開(kāi)展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消除了患者的緊張情緒。
三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)凝聚力護(hù)理工作繁瑣，對(duì)護(hù)士也隨之帶來(lái)很大的心理壓力，作為護(hù)士長(zhǎng)，要加強(qiáng)自身素質(zhì)和凝聚力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)心她們，發(fā)現(xiàn)護(hù)士因某種原因而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。
時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想情緒，及時(shí)地幫助她們解除困擾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽(yáng)光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要教育大家不要單純用收入來(lái)衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫(yī)生的收入差距。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓進(jìn)取
我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。
20__0月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡(jiǎn)陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有icu病房的醫(yī)院，我院的接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍然堅(jiān)持在我院治療。患者身上帶著頸內(nèi)靜脈置管，t形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我專門(mén)到中心醫(yī)院普外一科，請(qǐng)教了老師后，針對(duì)患者的實(shí)際情況和身體狀況，我們制定了具體的護(hù)理方案，從基礎(chǔ)護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，t管護(hù)理等，沒(méi)有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測(cè)量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護(hù)理姐妹的精心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了__市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十一
中醫(yī)護(hù)理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科，是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分。通過(guò)研究中醫(yī)護(hù)理學(xué)，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)傳統(tǒng)文化的博大精深和中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，并深入體會(huì)到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用。下面我將從中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用等方面進(jìn)行探討。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念是“因證施護(hù)”。在中醫(yī)護(hù)理中，我們通過(guò)辨證施治，把護(hù)理工作納入整體的中醫(yī)治療方案中，不但能夠?qū)Σ∏檫M(jìn)行綜合分析，還能夠針對(duì)病人個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃。與西醫(yī)護(hù)理的癥狀治療不同，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)的是“因證施護(hù)”，即來(lái)源于中醫(yī)診斷，根據(jù)病人的辨證情況進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。這種因證施護(hù)的核心理念，有利于病人的康復(fù)，能夠更好地滿足病人的醫(yī)療需求。
其次，中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分。中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)包括針灸、拔罐、推拿等，這些方法和技術(shù)都是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐檢驗(yàn)，具有一定的科學(xué)性和可行性。例如，在針灸護(hù)理中，通過(guò)刺激經(jīng)絡(luò)，調(diào)整氣血運(yùn)行，可以達(dá)到調(diào)節(jié)臟腑功能，促進(jìn)病人康復(fù)的效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)有效地幫助病人緩解病痛，提高病人生活質(zhì)量，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
另外，中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，中醫(yī)護(hù)理注重調(diào)理，強(qiáng)調(diào)藥食同源，以養(yǎng)生為本，預(yù)防為主。這種養(yǎng)生觀念是中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特價(jià)值所在，對(duì)于疾病的預(yù)防、康復(fù)和養(yǎng)生保健都有積極的作用。其次，中醫(yī)護(hù)理重視治療病因，強(qiáng)調(diào)從根源上解決問(wèn)題，通過(guò)調(diào)理人體的內(nèi)外環(huán)境，提高病人的自身抵抗力和治療效果。再次，中醫(yī)護(hù)理注重整體觀念，將人體視為一個(gè)有機(jī)的整體，通過(guò)對(duì)病因、病機(jī)、病理以及病情的全面研究，能夠更好地把握病人的病情，提高護(hù)理效果。最后，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)個(gè)體化護(hù)理，針對(duì)病人的具體病情和個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃，提高病人滿意度和治療效果。
總而言之，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的瑰寶，通過(guò)研究和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，并領(lǐng)悟到了中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用。中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力激發(fā)了我對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的興趣和探索，我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和探索中醫(yī)護(hù)理學(xué)，為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十二
女性身體的健康與重要性已經(jīng)越來(lái)越被人們所關(guān)注，尤其是婦科護(hù)理這一領(lǐng)域。從春初，我開(kāi)始參與婦科護(hù)理課程，學(xué)習(xí)婦科疾病知識(shí)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行婦科護(hù)理。在課堂上，我積極參與討論，深入了解了女性的生殖系統(tǒng)以及婦科疾病的發(fā)生原因和預(yù)防措施，這些知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，讓我深深地感悟到了婦科護(hù)理的重要性。本文將從目的、方法、技巧、心得以及未來(lái)五個(gè)方面談?wù)勎业膵D科護(hù)理學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、目的。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理的目的主要有兩個(gè)方面。一方面，婦科護(hù)理的目的是保護(hù)女性生殖健康，對(duì)于預(yù)防和治療婦科疾病起到非常重要的作用。當(dāng)然，對(duì)于一些重度的婦科疾病，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療。另一方面，婦科護(hù)理的目的更重要的是為了提高女性生活質(zhì)量，保持身體健康。從生理上說(shuō)，女性的子宮和卵巢會(huì)因?yàn)榉N種原因而產(chǎn)生炎癥，這些炎癥會(huì)影響女性的身心健康甚至影響工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。因此，婦科護(hù)理不僅是對(duì)身體的保健，更是對(duì)于女性身體和心靈的關(guān)愛(ài)。
二、方法。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理首先需要了解一些基本知識(shí)，了解女性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和功能，理解婦科疾病的種類，掌握生殖器官的檢查方法，學(xué)會(huì)如何預(yù)防和治療婦科疾病等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)的方法可以采用多種多樣的方式，如看書(shū)、聽(tīng)講座、參與康復(fù)訓(xùn)練等。而更重要的是實(shí)踐，參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，親手去實(shí)踐掌握的技巧和方法，才能更加深入和全面地理解婦科護(hù)理的重要性。
三、技巧。
婦科護(hù)理技巧是學(xué)習(xí)婦科護(hù)理時(shí)必須掌握的內(nèi)容。首先，掌握婦科檢查的方法和技巧，包括觀察、聽(tīng)診、血壓檢查等。其次，在護(hù)理時(shí)需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范，注意保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。只有嚴(yán)格依照科學(xué)的方法和規(guī)范進(jìn)行操作和護(hù)理，才能讓患者放心。另外，善于溝通也是婦科護(hù)理的重要技巧，通過(guò)與患者的交流，了解她們的需求和問(wèn)題，引導(dǎo)她們?nèi)绾伪３稚眢w健康。
四、心得。
在學(xué)習(xí)婦科護(hù)理中，我深刻認(rèn)識(shí)到了女性健康的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。同時(shí)，在實(shí)踐中，我不斷加強(qiáng)自己對(duì)護(hù)理和觀察的細(xì)致程度，也更加關(guān)注細(xì)節(jié)和人性化的護(hù)理。這讓我獲得了很大的收獲，提高了護(hù)理能力，也更加感到承擔(dān)起保護(hù)女性生殖健康的責(zé)任，讓患者在治療和康復(fù)過(guò)程中更加輕松愉快。
五、未來(lái)。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理并不是一時(shí)的事情，需要不斷地更新知識(shí)和技能，不斷地適應(yīng)新的技術(shù)和方法的改變。未來(lái)，我會(huì)更加努力地掌握新技能和新知識(shí)，不斷提高自己的能力和水平，為更多的女性提供優(yōu)質(zhì)婦科護(hù)理服務(wù)，讓她們擁有更加健康、美好的生活。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能更好的為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在這樣一個(gè)高科技發(fā)展與醫(yī)學(xué)技術(shù)日益普及的時(shí)代，健康問(wèn)題已成為我們所有人必定面對(duì)的一道“關(guān)口”，維護(hù)婦女健康就需要更多的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)學(xué)習(xí)婦科護(hù)理，我深深地感受到了婦科護(hù)理的重要作用，并悟出了不少真理。未來(lái)，我會(huì)更加努力掌握更多的護(hù)理方法，為更多的女性健康保駕護(hù)航，并把這些精神和能力傳遞給更多的人。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十三
8月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
康復(fù)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)3
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十四
在一年工作中，全體護(hù)理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體護(hù)理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置得各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
為進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)方案”，改善護(hù)理服務(wù)模式，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
1、提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，每一位病人分別有一名責(zé)任護(hù)士和生活護(hù)士分管，護(hù)士定時(shí)巡視病房，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護(hù)患關(guān)系， 每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護(hù)理中有什么需要解決的問(wèn)題，都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理，解決基本到位。通過(guò)實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護(hù)理，細(xì)節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)，護(hù)理實(shí)現(xiàn)價(jià)值。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)護(hù)理，能讓人感動(dòng)的也是細(xì)節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護(hù)理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護(hù)理繼續(xù)教育
護(hù)理繼續(xù)教育是護(hù)理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實(shí)際情況，護(hù)理部制度了切實(shí)可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計(jì)劃，實(shí)施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加多種形式的在職教育，由于護(hù)士工作的特殊性，自學(xué)考試成為提高護(hù)士學(xué)歷水平最普遍的學(xué)習(xí)方式。積極鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí)，，對(duì)參加學(xué)歷教育的護(hù)理人員在時(shí)間和排班上給予傾斜。
3、堅(jiān)持加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
三、堅(jiān)持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)
1、堅(jiān)持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護(hù)理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護(hù)士細(xì)則》《護(hù)理操作培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準(zhǔn)則對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行考核。
2、護(hù)士是人類健康的保護(hù)者，生命守護(hù)神，護(hù)士的行為舉止對(duì)病人有著極其重要的影響。護(hù)理部為規(guī)范護(hù)士行為，出臺(tái)了《手機(jī)使用規(guī)定》，對(duì)護(hù)士接打電話的時(shí)間、地點(diǎn)派兩名護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，回來(lái)后對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀、行為方面培訓(xùn)，增進(jìn)護(hù)患情感，拉近護(hù)患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯(cuò)用，提高工作效率，減少差錯(cuò)，規(guī)范了治療室標(biāo)識(shí)，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時(shí)專人查對(duì)。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高，減少了護(hù)士工作的盲目性和重復(fù)性，實(shí)現(xiàn)了人、物、場(chǎng)所在時(shí)間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識(shí)
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的執(zhí)行力度以及對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解和掌握程度，為了使護(hù)士了解掌握藥學(xué)知識(shí)，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學(xué)執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護(hù)理部組織各科室上報(bào)十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護(hù)士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學(xué)、安全。
五、認(rèn)識(shí)不足，不斷完善
1、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)。
4、個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢，急救知識(shí)欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性，術(shù)后病人宣教不到位。
6護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)存在漏項(xiàng)、漏記、格式不正確、書(shū)寫(xiě)不及時(shí)，有些近記錄過(guò)于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。
在過(guò)去的一年里，護(hù)理部較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，我們要不斷研究護(hù)理工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇一
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要學(xué)科之一，是介紹中醫(yī)護(hù)理知識(shí)的專業(yè)課程。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間的五段式文章。
第一段：學(xué)科目的基礎(chǔ)知識(shí)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中西醫(yī)結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，本質(zhì)是中醫(yī)學(xué)中的一個(gè)分支，它集合了中醫(yī)學(xué)的基本理論和護(hù)理學(xué)的實(shí)踐技能。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間，我了解到了中醫(yī)護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域和內(nèi)容，包括中醫(yī)文化背景、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、辨證施治、中藥使用和飲食調(diào)養(yǎng)等知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于理解和應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理技能非常重要。
第二段：學(xué)科目的實(shí)踐技能
學(xué)科目的實(shí)踐技能是中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目中最重要的部分，它要求我們掌握一系列的中醫(yī)護(hù)理技能和方法，完成各種治療和保健工作。例如：拔火罐、刮痧、針灸、草藥治療、推拿按摩、穴位保健、健康調(diào)理等等。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的實(shí)踐技能，我有了更深入和全面的了解中醫(yī)護(hù)理技能的應(yīng)用和操作流程。
第三段：學(xué)科目的專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)科目的專業(yè)素養(yǎng)是指在中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目中養(yǎng)成的良好的專業(yè)習(xí)慣和素養(yǎng)。這些素養(yǎng)包括良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)思維和操作能力，履行醫(yī)德、尊重患者和病情之間的平衡等。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的過(guò)程中，我積累了不少的專業(yè)素養(yǎng)，這些素養(yǎng)不僅對(duì)我的個(gè)人修養(yǎng)有很大的幫助，也對(duì)我的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：學(xué)科目的應(yīng)用價(jià)值
學(xué)科目的應(yīng)用價(jià)值是指掌握中醫(yī)護(hù)理技能和知識(shí)對(duì)于日常生活和對(duì)于實(shí)踐工作的實(shí)用性和價(jià)值。中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的內(nèi)容和技能涉及到人體健康、疾病防治、健康促進(jìn)等方面，對(duì)于我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鞫加兄匾挠绊?。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目，我們可以掌握一定的中醫(yī)護(hù)理技能和知識(shí)，從而提高我們的健康水平和生活質(zhì)量。
第五段：學(xué)科目的發(fā)展趨勢(shì)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個(gè)重要學(xué)科，隨著人們對(duì)健康的關(guān)注和健康保健意識(shí)的不斷提高，中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的發(fā)展趨勢(shì)也逐漸明顯。未來(lái)的中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目將有著更廣闊的發(fā)展前景，需要我們不斷地更新和了解最新的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，以更好地適應(yīng)不同人群的需求和健康問(wèn)題。
結(jié)論：
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目是中醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的一門(mén)學(xué)科，在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目期間，我們不僅了解了中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，還養(yǎng)成了良好的專業(yè)素養(yǎng)。我們必須不斷掌握最新的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，以提高健康水平和生活質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理的學(xué)生，我深深地認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)護(hù)理的重要性和優(yōu)越性。中醫(yī)的理論體系和治療方法在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中具有特殊的地位和影響力。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理的過(guò)程中，我深感到其博大精深、淵源悠遠(yuǎn)的魅力。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
一、對(duì)中醫(yī)理論的認(rèn)識(shí)。
中醫(yī)護(hù)理中最基本的是對(duì)中醫(yī)理論的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，其中最重要的是“陰陽(yáng)五行”理論。陰陽(yáng)五行理論是我國(guó)古代哲學(xué)和醫(yī)學(xué)的瑰寶，它是中醫(yī)的基礎(chǔ)理論和臨床實(shí)踐的指南。在學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了許多關(guān)于人體健康與疾病的本質(zhì)問(wèn)題。我們所說(shuō)的疾病，并不是單一的癥狀表現(xiàn)，它們可能源自于不同的病理狀態(tài)，因此，為了治愈疾病，必須要從整體和宏觀的角度考慮。在實(shí)踐中，我們必須了解陰陽(yáng)五行理論，才能制定相應(yīng)的治療方案。
二、實(shí)踐中沉淀人生經(jīng)歷。
中醫(yī)護(hù)理不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種生活態(tài)度和方式。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)以律己，和人為善，以及懷抱著慈悲之心。中醫(yī)理論的核心在于“調(diào)整內(nèi)外平衡”，因此我學(xué)會(huì)了管理好自己的情感和思維，管理自己的身體和心靈，以便維持身體健康和內(nèi)心的平衡。這些實(shí)踐中的教訓(xùn)將一直伴隨著我，不止是作為當(dāng)一名中醫(yī)，更是一個(gè)人。
三、不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。
中醫(yī)護(hù)理的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，每一天都要學(xué)習(xí)和更新新知識(shí)，這意味著我需要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)、新藥物、新概念和新疾病的關(guān)注。中醫(yī)理論已經(jīng)有了幾千年歷史，但卻能夠不斷適應(yīng)疾病和患者的需要，并與其他醫(yī)學(xué)科學(xué)融合，形成多樣化、綜合性的治療手段。因此，我必須時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)新理論和新治療方法，以便更好地為患者服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。
四、貫徹誠(chéng)信。
中醫(yī)護(hù)理文化背景高度強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，因?yàn)榱己玫男抛u(yù)對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此樹(shù)立健康正面的信譽(yù)，成為一名受人尊敬和信賴的從業(yè)人員，是我（同樣也是所有學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理同學(xué)）必須貫徹的態(tài)度和信念。為此，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理教學(xué)模式需要花費(fèi)更多的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生如何樹(shù)立自己的信譽(yù)，并且還需要更多的案例研究，以便在未來(lái)的實(shí)踐中可以學(xué)到更多誠(chéng)信的經(jīng)驗(yàn)。
五、思路拓展。
最后，中醫(yī)護(hù)理對(duì)于患者的治療和恢復(fù)良好的效果需要細(xì)致靈敏的思維和研究手段，因此我們的思維和視野需要不斷擴(kuò)展。中醫(yī)護(hù)理教育應(yīng)該包括在臨床環(huán)境中進(jìn)行教育、提高診斷技術(shù)、了解藥物作用、優(yōu)化治療方案等方面的類型，這樣才能夠提供更完整、更最優(yōu)的護(hù)理服務(wù)。在拓展思路的同時(shí)，我們也需要逐漸走出傳統(tǒng)思維，探索新型的中西醫(yī)融合及個(gè)性化的治療體系。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科目，不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，也涵蓋了對(duì)人生和醫(yī)療倫理等核心主題的深入思考和哲學(xué)思想的貫徹。只有擁有了這樣的廣闊認(rèn)知和深度意義的啟發(fā)，我們才能夠更好地查詢治愈患者并改善病人生活質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇三
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科是中醫(yī)學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科，它包括中醫(yī)理論、中醫(yī)診斷、中醫(yī)治療、中醫(yī)藥物學(xué)、中醫(yī)護(hù)理等若干方面內(nèi)容，是中醫(yī)學(xué)中的一門(mén)綜合性學(xué)科。在學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科的過(guò)程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也更深刻地理解了中醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐。
第二段：理論實(shí)踐結(jié)合的重要性
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科是中醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)學(xué)科，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相互促進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要理解中醫(yī)學(xué)的理論，也要掌握基本的護(hù)理技能，如脈診、舌診、中藥熏蒸、按摩等。只有理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，醫(yī)護(hù)人員才能更好地為患者提供適宜的治療方案，同時(shí)更好地發(fā)揮中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)。
第三段：提高綜合診療能力
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科涵蓋了很多基本的診療技能，如中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、常用病的中醫(yī)診斷、中醫(yī)治療技術(shù)等。掌握這些基本技能，可以幫助醫(yī)護(hù)人員更準(zhǔn)確地診斷疾病，制定出更有效的治療方案，同時(shí)可以通過(guò)對(duì)患者的預(yù)防護(hù)理和健康指導(dǎo)等方面工作，提高治療效果和治療質(zhì)量，更好地滿足患者的健康需求。
第四段：注重論證與實(shí)踐并重
中醫(yī)護(hù)理學(xué)科，除了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合外，還需要注重臨床實(shí)踐的論證。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地對(duì)自己的護(hù)理方案進(jìn)行論證，檢驗(yàn)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)。同時(shí)，在臨床實(shí)踐中，也需要運(yùn)用中醫(yī)藥的理論知識(shí)，不斷提高自己對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，把中醫(yī)學(xué)的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)和臨床工作的質(zhì)量提高都具有非常重要的意義。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的綜合把握，醫(yī)護(hù)人員能夠全面地提高自己對(duì)疾病的識(shí)別和理解，更準(zhǔn)確地診斷疾病，制定出更有針對(duì)性的治療方案，有效地改善患者的健康狀況，提高就醫(yī)體驗(yàn)，為社會(huì)的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇四
xx附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂(lè)的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂剩o(hù)理臨床工作細(xì)致入微。患者入院時(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好！”，詢問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問(wèn)患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊的患者進(jìn)行床頭交，并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。
一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了，在xx附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
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中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇五
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要分支之一，注重以人為本，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的護(hù)理方法。在我之前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力和重要性。通過(guò)對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理、健康觀念和個(gè)體化護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧，從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重整體護(hù)理。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，認(rèn)為人體是一個(gè)與自然相互聯(lián)系的有機(jī)整體。所以在護(hù)理中，我們不能只注重治療病癥，更應(yīng)該從整體的角度去關(guān)注和護(hù)理。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)指出，人體的臟腑相互依賴，如果一個(gè)臟腑出現(xiàn)問(wèn)題，往往會(huì)影響到其他臟腑的正常運(yùn)行。因此，中醫(yī)護(hù)理注重通過(guò)調(diào)理整體身體的平衡，以達(dá)到治療病癥的目的。這種整體護(hù)理的理念，對(duì)于提高病患的整體健康水平，預(yù)防疾病的發(fā)生起到了積極的作用。
其次，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重健康觀念的培養(yǎng)。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，健康是人體內(nèi)外相互協(xié)調(diào)的結(jié)果，即內(nèi)臟、氣血、精神與外界環(huán)境相互作用的和諧狀態(tài)。中醫(yī)護(hù)理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我護(hù)理和養(yǎng)生意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)健康的根本在于預(yù)防。中醫(yī)護(hù)理學(xué)提倡適應(yīng)自然界的環(huán)境變化，遵循節(jié)氣養(yǎng)生，合理飲食，有規(guī)律的作息等方法，以保持身體的平衡和穩(wěn)定。這種健康觀念的培養(yǎng)，可以使個(gè)體更好地保持健康，避免疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
第三，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個(gè)體化的護(hù)理方法。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為每個(gè)人的體質(zhì)和病理狀態(tài)都是不同的，所以在護(hù)理中不應(yīng)該有一刀切的做法。中醫(yī)護(hù)理學(xué)通過(guò)面診、望診、聞診、問(wèn)診等方法來(lái)判斷個(gè)體的體質(zhì)和病情，然后有針對(duì)性地制定護(hù)理計(jì)劃。這種個(gè)體化的護(hù)理方法能夠更好地滿足個(gè)體的需求，提高護(hù)理的針對(duì)性和有效性。
第四，通過(guò)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多有用的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。例如，中醫(yī)護(hù)理學(xué)注重個(gè)體化，強(qiáng)調(diào)對(duì)病人進(jìn)行全面細(xì)致的觀察和了解，這讓我明白了護(hù)理不僅要注重技術(shù)的熟練，還要有耐心細(xì)致的態(tài)度。另外，在護(hù)理中注重整體護(hù)理的方法，讓我認(rèn)識(shí)到了人體的各個(gè)部分都相互影響，治療疾病不能只關(guān)注癥狀，還要關(guān)注病因和整體平衡。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了調(diào)理身體的方法，如中醫(yī)草藥的使用和針灸、推拿等治療手段，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量起到了很大的幫助。
綜上所述，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門(mén)獨(dú)特而重要的學(xué)科。它注重整體護(hù)理，健康觀念的培養(yǎng)和個(gè)體化的護(hù)理方法，能夠幫助人體實(shí)現(xiàn)健康的平衡和和諧。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和魅力，并從中學(xué)到了很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。相信未來(lái)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)會(huì)在護(hù)理學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為人體健康和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇六
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是近年來(lái)備受關(guān)注的一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，其理論體系和實(shí)踐應(yīng)用備受認(rèn)可。本人作為一名醫(yī)護(hù)人員，深深感受到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的重要性和珍貴性。通過(guò)對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)定了我在醫(yī)護(hù)崗位上的信念。
第二段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是在中醫(yī)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，其理論基礎(chǔ)包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、氣血津液的平衡及其在人體內(nèi)作用機(jī)制、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)等。這些理論不僅形成了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特理論體系，而且對(duì)中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐起到了重要的指導(dǎo)作用。我認(rèn)為，中醫(yī)護(hù)理學(xué)與西醫(yī)護(hù)理學(xué)的最大不同就是強(qiáng)調(diào)了整體觀念和個(gè)體差異性，更加注重人的整體健康而非僅關(guān)注病癥本身。
第三段：中醫(yī)護(hù)理學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用范圍十分廣泛，包括針灸、按摩、中藥調(diào)理等。在我從事的婦產(chǎn)科工作中，我們經(jīng)常使用中藥熏蒸、穴位按摩等方法輔助治療，有效緩解了患者的疼痛和不適，同時(shí)還起到了輔助治療的作用。在康復(fù)治療中，中醫(yī)護(hù)理學(xué)更是被廣泛應(yīng)用，我們使用經(jīng)絡(luò)理論和按摩手法，幫助患者恢復(fù)肌肉活力和神經(jīng)功能，提高康復(fù)效果。
第四段：總體體驗(yàn)
學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理學(xué)，讓我更深入地了解人的身心健康運(yùn)作機(jī)制，并能更好地為患者提供更全面、更有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺，改變了我原有的看法和思維方式，使我更加注重患者的整體健康而非僅僅關(guān)注病癥本身。我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們的責(zé)任不僅是治療疾病，更重要的是維護(hù)患者的身心健康。
第五段：結(jié)語(yǔ)
中醫(yī)護(hù)理學(xué)是中華文化寶庫(kù)中的一部分，是中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。對(duì)于我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，掌握中醫(yī)護(hù)理學(xué)理論和方法，既能更好地滿足患者的需求和期望，也能更好地維護(hù)患者的身心健康。我深信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們能夠不斷提高自身的護(hù)理水平，同時(shí)也能為更多的患者帶來(lái)更加溫暖、舒適和有效的護(hù)理服務(wù)。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇七
護(hù)理學(xué)作為一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到這門(mén)學(xué)科的重要性，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，分享我對(duì)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理學(xué)的意義和目的
護(hù)理學(xué)的核心是對(duì)病人進(jìn)行全方位的護(hù)理，致力于病人的身心健康。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了護(hù)士必須對(duì)病人的身心狀態(tài)有全面的了解，包括身體狀況、治療計(jì)劃、疾病預(yù)后等方面，才能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的全方位護(hù)理。了解和掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和實(shí)踐知識(shí)，對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是實(shí)現(xiàn)良好護(hù)理效果的關(guān)鍵。
第二段：護(hù)理實(shí)踐中的困惑與挑戰(zhàn)
在護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，護(hù)士可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際操作與理論知識(shí)之間存在巨大的差距。我曾經(jīng)面對(duì)的一個(gè)困惑就是當(dāng)時(shí)對(duì)病人實(shí)際狀況的評(píng)估不足，導(dǎo)致我在實(shí)際護(hù)理中遇到了問(wèn)題。后來(lái)我通過(guò)深化學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)，優(yōu)化了自己的護(hù)理方式，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作技能，提高了對(duì)病情評(píng)估的準(zhǔn)確程度。
第三段：心理護(hù)理的重要性
在護(hù)理實(shí)踐中，心理護(hù)理也是非常重要的一環(huán)。由于疾病的影響，患者容易陷入情緒低落的狀態(tài)，這時(shí)候護(hù)士需要通過(guò)積極的溝通、支持和關(guān)愛(ài)，幫助患者走出陰影，克服困難，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的信心。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，做好心理護(hù)理，對(duì)患者的治療和康復(fù)過(guò)程起到了非常重要的促進(jìn)作用。
第四段：專業(yè)規(guī)范的意義
在護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到專業(yè)規(guī)范的重要性。護(hù)士必須按照規(guī)范的流程操作、按照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)使用護(hù)理設(shè)備，這是確?；颊甙踩陀行е委煛⒖祻?fù)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我一個(gè)個(gè)規(guī)范操作的環(huán)節(jié)，深刻理解了它們的重要性，也不斷加強(qiáng)自己對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化操作流程的掌握。
第五段：護(hù)理事業(yè)的美好與發(fā)展
護(hù)理事業(yè)是一個(gè)充滿希望和美好的事業(yè)。在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中，護(hù)理人員起著舉足輕重的作用。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到，護(hù)理人員是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要力量，他們?cè)卺t(yī)患之間扮演著橋梁和紐帶的角色，為病患者帶來(lái)關(guān)懷和溫暖。我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)信護(hù)理將會(huì)更加專業(yè)化、人性化和智能化，未來(lái)的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)更加美好和輝煌。
綜上所述，學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)是我生命中的一次挑戰(zhàn)和歷程。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善自己的專業(yè)知識(shí)和能力，通過(guò)不斷的梳理和反思，不斷提升自己，使自己成為一位更加專業(yè)、高效和負(fù)責(zé)的護(hù)士。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，不斷錘煉實(shí)踐技能，護(hù)理這份職業(yè)將會(huì)更加光榮和美好。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇八
在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇九
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績(jī)，我科彭護(hù)士長(zhǎng)高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時(shí)間，陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，處處把關(guān)。
同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來(lái)晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購(gòu)買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢?？上驳氖?，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)!
本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。
操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ)，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。
通過(guò)這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護(hù)理管理、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進(jìn)要素。
然而，在貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理教育中急需解決的問(wèn)題，它是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。
1、對(duì)護(hù)士禮儀的認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言修養(yǎng)
禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的尊重和愛(ài)戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績(jī)。
語(yǔ)言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護(hù)士美好的心靈要通過(guò)言談舉止體現(xiàn)出來(lái)，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任、尊重及安全感。
為此，我院護(hù)理部專門(mén)培訓(xùn)護(hù)士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護(hù)士整體素質(zhì)。
2、熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象
患者入院時(shí)，當(dāng)班護(hù)士迎上前去，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問(wèn)候，送患者到病房，讓患者休息，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù)，使患者感到親切和溫暖。
住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會(huì)有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。
護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)患者積極配合治療護(hù)理，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復(fù)。
3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁
在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí)，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對(duì)老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對(duì)兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。
護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到溫暖、親切，又要保持一定的嚴(yán)肅性。
如：為患者解除憂慮時(shí)，話題可從同情、關(guān)心患者的問(wèn)題談起，誘導(dǎo)患者說(shuō)出心中的憂愁，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，用輕松愉快的語(yǔ)言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。
隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護(hù)士禮儀教育在臨床護(hù)理中不容忽視，要求護(hù)士將禮儀教育貫穿于護(hù)理患者的`各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而提高護(hù)理整體素質(zhì)。
服務(wù)患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服務(wù)，就是微笑服務(wù)，主要解決態(tài)度問(wèn)題;第二步親友式服務(wù)，就是換位思考，假設(shè)患者就是我、我的家人，真心去為患者幫忙;第三步牧師式服務(wù)，是深層次高端服務(wù)，主要解決病人的心理思想問(wèn)題，提倡和病人促膝談心，溝通感情、建立相互信任。
在從始至終的醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，倡導(dǎo)“用心、用愛(ài)、用行動(dòng)關(guān)愛(ài)每一位患者。
如果我們的能力還不是很強(qiáng)的話，我們對(duì)自己的信心也不是很大，那么我們可以多參加一些培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力。人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)步，所以我們不能經(jīng)常偷懶。最近小編搜集整理了一篇中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，如果你有興趣的話可以學(xué)習(xí)一下。
我于20__年3月9日至13日參加了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺(jué)得感觸很多，收獲也很大。
一、拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界
這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識(shí)淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。正所謂：聆聽(tīng)的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了能力
一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識(shí)，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國(guó)紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師分享的癌癥中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到問(wèn)題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。
實(shí)際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信，思路更加開(kāi)闊，方法更加靈活。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡(jiǎn)言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會(huì)，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。
但凡成功的管理者，無(wú)一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長(zhǎng)，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，需要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門(mén)診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來(lái)新的發(fā)展空間。
三、提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這是我參加本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過(guò)學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)有趣，我深刻地感覺(jué)到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識(shí)面，又沒(méi)有精讀某種理論，融會(huì)貫通，更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，注重積累。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。
聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)。收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護(hù)理工作者，工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
生命相托，責(zé)任心是每一位護(hù)理工作者必須具備的沒(méi)有責(zé)任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我馬虎，日常工作中我一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。
尤其是危重病人，細(xì)心在護(hù)理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
雖然我讀書(shū)期間，專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是賴以工作的基礎(chǔ)。具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
對(duì)待每一位患者，作為一名護(hù)理人員。都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我護(hù)理工作者諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他康復(fù)盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，護(hù)理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì)人，患病期間，要滿足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過(guò)程中要避......
我在護(hù)士長(zhǎng)崗位5年時(shí)間，今天十分有幸向大家匯報(bào)我5年來(lái)的工作體會(huì)。
一、以病人為中心
提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅注重護(hù)理質(zhì)量，更注重對(duì)患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在尊重，理解，關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨，周到的服務(wù)。尊重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過(guò)方便，快捷，熱情，周到的服務(wù)方式，從根本上體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。
二、提高護(hù)士整體素質(zhì)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍
天有三寶：日，月，星辰;國(guó)有三寶：將，帥，良臣;我說(shuō)醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手：
對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在《護(hù)理的藝術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培養(yǎng)出護(hù)士”。為加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。作為護(hù)士長(zhǎng)，要善于發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對(duì)急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項(xiàng)工作的實(shí)施過(guò)程中去，對(duì)于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。
2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對(duì)護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過(guò)背誦來(lái)考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無(wú)菌操作制度過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)輸液瓶里有橡皮塞帶入的現(xiàn)象，在巡視病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來(lái)緊張和不安，針對(duì)此現(xiàn)象，我們組織開(kāi)展了“我配藥無(wú)橡皮塞”活動(dòng)，倡導(dǎo)護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開(kāi)展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消除了患者的緊張情緒。
三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)凝聚力護(hù)理工作繁瑣，對(duì)護(hù)士也隨之帶來(lái)很大的心理壓力，作為護(hù)士長(zhǎng)，要加強(qiáng)自身素質(zhì)和凝聚力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)心她們，發(fā)現(xiàn)護(hù)士因某種原因而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。
時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想情緒，及時(shí)地幫助她們解除困擾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽(yáng)光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要教育大家不要單純用收入來(lái)衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫(yī)生的收入差距。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓進(jìn)取
我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。
20__0月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡(jiǎn)陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有icu病房的醫(yī)院，我院的接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍然堅(jiān)持在我院治療。患者身上帶著頸內(nèi)靜脈置管，t形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我專門(mén)到中心醫(yī)院普外一科，請(qǐng)教了老師后，針對(duì)患者的實(shí)際情況和身體狀況，我們制定了具體的護(hù)理方案，從基礎(chǔ)護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，t管護(hù)理等，沒(méi)有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測(cè)量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護(hù)理姐妹的精心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了__市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十一
中醫(yī)護(hù)理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科，是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分。通過(guò)研究中醫(yī)護(hù)理學(xué)，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)傳統(tǒng)文化的博大精深和中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，并深入體會(huì)到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用。下面我將從中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用等方面進(jìn)行探討。
首先，中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念是“因證施護(hù)”。在中醫(yī)護(hù)理中，我們通過(guò)辨證施治，把護(hù)理工作納入整體的中醫(yī)治療方案中，不但能夠?qū)Σ∏檫M(jìn)行綜合分析，還能夠針對(duì)病人個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃。與西醫(yī)護(hù)理的癥狀治療不同，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)的是“因證施護(hù)”，即來(lái)源于中醫(yī)診斷，根據(jù)病人的辨證情況進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。這種因證施護(hù)的核心理念，有利于病人的康復(fù)，能夠更好地滿足病人的醫(yī)療需求。
其次，中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分。中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)包括針灸、拔罐、推拿等，這些方法和技術(shù)都是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐檢驗(yàn)，具有一定的科學(xué)性和可行性。例如，在針灸護(hù)理中，通過(guò)刺激經(jīng)絡(luò)，調(diào)整氣血運(yùn)行，可以達(dá)到調(diào)節(jié)臟腑功能，促進(jìn)病人康復(fù)的效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些中醫(yī)護(hù)理的方法和技術(shù)有效地幫助病人緩解病痛，提高病人生活質(zhì)量，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
另外，中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，中醫(yī)護(hù)理注重調(diào)理，強(qiáng)調(diào)藥食同源，以養(yǎng)生為本，預(yù)防為主。這種養(yǎng)生觀念是中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特價(jià)值所在，對(duì)于疾病的預(yù)防、康復(fù)和養(yǎng)生保健都有積極的作用。其次，中醫(yī)護(hù)理重視治療病因，強(qiáng)調(diào)從根源上解決問(wèn)題，通過(guò)調(diào)理人體的內(nèi)外環(huán)境，提高病人的自身抵抗力和治療效果。再次，中醫(yī)護(hù)理注重整體觀念，將人體視為一個(gè)有機(jī)的整體，通過(guò)對(duì)病因、病機(jī)、病理以及病情的全面研究，能夠更好地把握病人的病情，提高護(hù)理效果。最后，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)個(gè)體化護(hù)理，針對(duì)病人的具體病情和個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃，提高病人滿意度和治療效果。
總而言之，中醫(yī)護(hù)理學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的瑰寶，通過(guò)研究和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了中醫(yī)護(hù)理學(xué)的核心理念、方法和技術(shù)，并領(lǐng)悟到了中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特價(jià)值和作用。中醫(yī)護(hù)理學(xué)的獨(dú)特魅力激發(fā)了我對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的興趣和探索，我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和探索中醫(yī)護(hù)理學(xué)，為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十二
女性身體的健康與重要性已經(jīng)越來(lái)越被人們所關(guān)注，尤其是婦科護(hù)理這一領(lǐng)域。從春初，我開(kāi)始參與婦科護(hù)理課程，學(xué)習(xí)婦科疾病知識(shí)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行婦科護(hù)理。在課堂上，我積極參與討論，深入了解了女性的生殖系統(tǒng)以及婦科疾病的發(fā)生原因和預(yù)防措施，這些知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，讓我深深地感悟到了婦科護(hù)理的重要性。本文將從目的、方法、技巧、心得以及未來(lái)五個(gè)方面談?wù)勎业膵D科護(hù)理學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、目的。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理的目的主要有兩個(gè)方面。一方面，婦科護(hù)理的目的是保護(hù)女性生殖健康，對(duì)于預(yù)防和治療婦科疾病起到非常重要的作用。當(dāng)然，對(duì)于一些重度的婦科疾病，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療。另一方面，婦科護(hù)理的目的更重要的是為了提高女性生活質(zhì)量，保持身體健康。從生理上說(shuō)，女性的子宮和卵巢會(huì)因?yàn)榉N種原因而產(chǎn)生炎癥，這些炎癥會(huì)影響女性的身心健康甚至影響工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。因此，婦科護(hù)理不僅是對(duì)身體的保健，更是對(duì)于女性身體和心靈的關(guān)愛(ài)。
二、方法。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理首先需要了解一些基本知識(shí)，了解女性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和功能，理解婦科疾病的種類，掌握生殖器官的檢查方法，學(xué)會(huì)如何預(yù)防和治療婦科疾病等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)的方法可以采用多種多樣的方式，如看書(shū)、聽(tīng)講座、參與康復(fù)訓(xùn)練等。而更重要的是實(shí)踐，參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，親手去實(shí)踐掌握的技巧和方法，才能更加深入和全面地理解婦科護(hù)理的重要性。
三、技巧。
婦科護(hù)理技巧是學(xué)習(xí)婦科護(hù)理時(shí)必須掌握的內(nèi)容。首先，掌握婦科檢查的方法和技巧，包括觀察、聽(tīng)診、血壓檢查等。其次，在護(hù)理時(shí)需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范，注意保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。只有嚴(yán)格依照科學(xué)的方法和規(guī)范進(jìn)行操作和護(hù)理，才能讓患者放心。另外，善于溝通也是婦科護(hù)理的重要技巧，通過(guò)與患者的交流，了解她們的需求和問(wèn)題，引導(dǎo)她們?nèi)绾伪３稚眢w健康。
四、心得。
在學(xué)習(xí)婦科護(hù)理中，我深刻認(rèn)識(shí)到了女性健康的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。同時(shí)，在實(shí)踐中，我不斷加強(qiáng)自己對(duì)護(hù)理和觀察的細(xì)致程度，也更加關(guān)注細(xì)節(jié)和人性化的護(hù)理。這讓我獲得了很大的收獲，提高了護(hù)理能力，也更加感到承擔(dān)起保護(hù)女性生殖健康的責(zé)任，讓患者在治療和康復(fù)過(guò)程中更加輕松愉快。
五、未來(lái)。
學(xué)習(xí)婦科護(hù)理并不是一時(shí)的事情，需要不斷地更新知識(shí)和技能，不斷地適應(yīng)新的技術(shù)和方法的改變。未來(lái)，我會(huì)更加努力地掌握新技能和新知識(shí)，不斷提高自己的能力和水平，為更多的女性提供優(yōu)質(zhì)婦科護(hù)理服務(wù)，讓她們擁有更加健康、美好的生活。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能更好的為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在這樣一個(gè)高科技發(fā)展與醫(yī)學(xué)技術(shù)日益普及的時(shí)代，健康問(wèn)題已成為我們所有人必定面對(duì)的一道“關(guān)口”，維護(hù)婦女健康就需要更多的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)學(xué)習(xí)婦科護(hù)理，我深深地感受到了婦科護(hù)理的重要作用，并悟出了不少真理。未來(lái)，我會(huì)更加努力掌握更多的護(hù)理方法，為更多的女性健康保駕護(hù)航，并把這些精神和能力傳遞給更多的人。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十三
8月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
康復(fù)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)3
中醫(yī)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)篇十四
在一年工作中，全體護(hù)理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體護(hù)理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置得各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
為進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)方案”，改善護(hù)理服務(wù)模式，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
1、提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，每一位病人分別有一名責(zé)任護(hù)士和生活護(hù)士分管，護(hù)士定時(shí)巡視病房，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護(hù)患關(guān)系， 每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護(hù)理中有什么需要解決的問(wèn)題，都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理，解決基本到位。通過(guò)實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護(hù)理，細(xì)節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)，護(hù)理實(shí)現(xiàn)價(jià)值。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)護(hù)理，能讓人感動(dòng)的也是細(xì)節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護(hù)理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護(hù)理繼續(xù)教育
護(hù)理繼續(xù)教育是護(hù)理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實(shí)際情況，護(hù)理部制度了切實(shí)可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計(jì)劃，實(shí)施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加多種形式的在職教育，由于護(hù)士工作的特殊性，自學(xué)考試成為提高護(hù)士學(xué)歷水平最普遍的學(xué)習(xí)方式。積極鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí)，，對(duì)參加學(xué)歷教育的護(hù)理人員在時(shí)間和排班上給予傾斜。
3、堅(jiān)持加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
三、堅(jiān)持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)
1、堅(jiān)持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護(hù)理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護(hù)士細(xì)則》《護(hù)理操作培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準(zhǔn)則對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行考核。
2、護(hù)士是人類健康的保護(hù)者，生命守護(hù)神，護(hù)士的行為舉止對(duì)病人有著極其重要的影響。護(hù)理部為規(guī)范護(hù)士行為，出臺(tái)了《手機(jī)使用規(guī)定》，對(duì)護(hù)士接打電話的時(shí)間、地點(diǎn)派兩名護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，回來(lái)后對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行禮儀、行為方面培訓(xùn)，增進(jìn)護(hù)患情感，拉近護(hù)患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯(cuò)用，提高工作效率，減少差錯(cuò)，規(guī)范了治療室標(biāo)識(shí)，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時(shí)專人查對(duì)。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高，減少了護(hù)士工作的盲目性和重復(fù)性，實(shí)現(xiàn)了人、物、場(chǎng)所在時(shí)間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識(shí)
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的執(zhí)行力度以及對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的了解和掌握程度，為了使護(hù)士了解掌握藥學(xué)知識(shí)，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學(xué)執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護(hù)理部組織各科室上報(bào)十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護(hù)士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學(xué)、安全。
五、認(rèn)識(shí)不足，不斷完善
1、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)。
4、個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不牢，急救知識(shí)欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性，術(shù)后病人宣教不到位。
6護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)存在漏項(xiàng)、漏記、格式不正確、書(shū)寫(xiě)不及時(shí)，有些近記錄過(guò)于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。
在過(guò)去的一年里，護(hù)理部較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，我們要不斷研究護(hù)理工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)4