報告還可以用于向上級匯報工作進展、向同事分享學術研究成果，具有重要的溝通和交流功能。在表達結論和建議時，我們應該提供充分的證據和理由，使得讀者容易接受我們的觀點。在閱讀以下報告范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，并嘗試運用到自己的報告寫作中。
實驗報告內容篇一
*要求：實驗報告用長春工業(yè)大學實驗報告紙書寫；獨立完成； *格式與內容：
1．封面
內容；程序設計基礎實驗報告
班級
姓名
學號
2．預習報告
內容：本次實驗的相關知識點
三種循環(huán)語句的語法與語義；在實驗中應該注意的問題；
3．實驗報告（另起一頁）
內容：（1）實驗題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實現(xiàn)）
（2）實驗目的：熟練掌握三種循環(huán)語句的應用
學會使用各種循環(huán)語句進行程序設計
（3）實驗原理：算法
（4）程序代碼：
（5）運行結果：
（6）實驗心得：本次實驗遇到的問題及收獲
實驗報告內容篇二
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程（教學中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口—技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。
實驗教學的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調試，與實際應用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺乏硬件設計及調試分析潛力，對單片機如何構成一個單片機最小應用系統(tǒng)，缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板，透過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結合起來一齊調試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
實驗報告內容篇三
調查目的：
調查地點：哈爾濱海城裝飾材料大市場。
通過一整天的調查與對市場裝飾材料的行情的摸索，讓我對裝飾材料有了初步的了解與認識。裝飾材料不僅能給房屋的裝飾增添色彩，而且對設計中的造型和美觀起了決定性的作用。雖然裝飾材料能給人們視覺上良好的沖擊，但是如果不了解裝飾材料的性能和用途一味的追求視覺上的效果也是萬萬不行的。下面就是我了解到裝飾材料的功能及特點的簡要介紹：
玻璃裝飾材料。
玻璃是一種較為透明的固體物質，在熔融時形成連續(xù)網絡結構，冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結晶的硅酸鹽類非金屬材料。
一、普通平板玻璃(mm在日常中也稱為厘)。
(1)3厘玻璃主要用于畫框表面。
(2)5--6厘玻璃，主要用于外墻窗戶、門扇等小面積透光造型等等。
(3)7--9厘玻璃，主要用于室內屏風等較大面積但又有框架保護的造型之中。
(4)9--10厘玻璃，可用于室內大面積隔斷、欄桿等裝修項目。
(5)11--12厘玻璃，可用于地彈簧玻璃門和一些活動人流較大的隔斷之中。
二、鋼化玻璃。
它是普通平板玻璃經過再加工處理而成一種預應力玻璃。鋼化玻璃相對于普通平板玻璃來說，具有兩大特征：
1)前者強度是后者的數倍，抗拉度是后者的3倍以上，抗沖擊是后者5倍以上。
2)鋼化玻璃不容易破碎，即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂，對人體傷害大大降低。
三、磨砂玻璃。
它也是在普通平板玻璃上面再磨砂加工而成。一般厚度多在9厘以下，以5、6厘厚度具多。
四、噴砂玻璃。
性能上基本上與磨砂玻璃相似，不同的改磨砂為噴砂。由于兩者視覺上類同，很多業(yè)主，甚至裝修專業(yè)人員都把它們混為一談。
五、壓花玻璃。
是采用壓延方法制造的一種平板玻璃。其最大的特點是透光不透明，多使。
用于洗手間等裝修區(qū)域。
六、夾絲玻璃。
采用壓延方法，將金屬絲或金屬網嵌于玻璃板內制成的一種具有抗沖擊平板玻璃，受撞擊時只會形成輻射狀裂紋而不致于墮下傷人。故多采用于高層樓宇和震蕩性強的廠房。
七、中空玻璃。
多采用膠接法將兩塊玻璃保持一定間隔，間隔中是干燥的空氣，周邊再用密封材料密封而成，主要用于有隔音要求的裝修工程之中。
八、夾層玻璃。
夾層玻璃一般由兩片普通平板玻璃(也可以是鋼化玻璃或其他特殊玻璃)和玻璃之間的有機膠合層構成。當受到破壞時，碎片仍粘附在膠層上，避免了碎片飛濺對人體的傷害。多用于有安全要求的裝修項目。
九、防彈玻璃。
實際上就是夾層玻璃的一種，只是構成的玻璃多采用強度較高的鋼化玻璃，而且夾層的數量也相對較多。多采用于銀行或者豪宅等對安全要求非常高的裝修工程之中。
十、熱彎玻璃。
由平板玻璃加熱軟化在模具中成型，再經退火制成的曲面玻璃。在一些高級裝修中出現(xiàn)的頻率越來越高，需要預定，沒有現(xiàn)貨。
十一、玻璃紙。
也稱玻璃膜，具有多種顏色和花色。根據紙膜的性能不同，具有不同的性能。絕大部分起隔熱、防紅外線、防紫外線、防爆等作用。
十二、玻璃磚。
玻璃磚的制作工藝基本和平板玻璃一樣，不同的是成型方法。其中間為干燥的空氣。多用于裝飾性項目或者有保溫要求的透光造型之中。
十三、彩繪玻璃。
彩繪玻璃是一種應用廣泛的高檔玻璃品種。它是用特殊顏料直接著墨于玻璃上，或者在玻璃上噴雕成各種圖案再加上色彩制成的，可逼真地對原畫復制，而且畫膜附著力強，耐候性好，可進行擦洗。
十四、高級銀鏡玻璃。
采用現(xiàn)代先進制鏡技術，選擇特級浮法玻璃為原片，經敏化、鍍銀，鍍銅、涂保護漆等一系列工序制成的。
陶瓷裝飾材料。
陶瓷是建筑中常用裝飾材料之一，其生產和應用有著悠久的歷史。在建筑技術發(fā)展和人民生活水平得到提高的今天，建筑陶瓷的生產更加科學化、現(xiàn)代化，品種、花色多樣，性能也更加優(yōu)良。
陶瓷的分類。
陶瓷是建筑物中重要的裝飾材料之一，現(xiàn)代建筑裝修工程中應用的陶瓷制品有：外墻面磚、內墻面磚、地磚、陶瓷錦磚、琉璃制品及衛(wèi)生陶瓷等。
1、外墻面磚。
磚具有強度高，防潮，抗凍，易于清洗，釉面抗急冷急熱等優(yōu)點，即可達到一定的裝飾效果也可以保護墻面，提高建筑物的耐久性。
2、內墻面磚。
內墻面磚又稱瓷磚或釉面磚，是用于建筑物內部裝飾的精陶制品，正面為白釉或彩釉。內墻面磚種類繁多，規(guī)格不一，內墻面磚耐濕，便于清潔，多用于廚房、浴室、衛(wèi)生間、化驗室等室內壁面。近來有些場所采用彩色釉面磚拼成巨幅壁畫，具有很好的藝術效果。
釉面磚。
釉面磚是用瓷土壓制成坯，干燥后上釉焙燒而成，由于釉料顏色多樣，有白瓷磚、彩釉面磚、印花磚、圖案磚等品種，美觀耐用，熱穩(wěn)定性好，易于清洗。釉面磚具有許多優(yōu)良性能，它不僅強度較高、防潮、耐污、具有一定的抗急冷急熱性能，而且表面色彩和圖案豐富、風格典雅，具有很好的裝飾性。
無釉磚。
劈離磚是以軟質粘土、頁巖、耐火土和熟料為主要原料再加入色料等，經配料、混合細碎、脫水練泥、真空擠壓成型、干燥、高溫焙燒而成。由于成型時為雙磚背聯(lián)坯體，燒成后劈離開兩塊磚，故又稱劈裂磚。
3.地磚。
地磚是主要鋪地材料之一，一般用于室外平臺臺階、地面及室內門廳、廚房、浴廁、平屋頂等的地坪，以及公共建筑的地面。
地磚品種有通體磚、釉面磚、通體拋光磚、滲花磚、滲花拋光磚。它的特點是：質地堅實、耐熱、耐磨、耐酸、耐堿、不滲水、易清洗、吸水率小、色彩圖案多、裝飾效果好。
拋光磚：
拋光磚就是通體磚坯體的表面經過打磨而成的一種光亮的磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔得多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數室內空間中使用。
?；u：
玻化磚其實就是全瓷磚。因為制造工藝的區(qū)別，其致密程度要比一般地磚更搞，其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。
?；u是一種強化的拋光磚，它采用高溫燒制而成。質地比拋光磚更硬更耐磨。它的價格同樣更高。區(qū)分?；u與拋光磚的主要區(qū)別就是吸水率。
仿古磚。
近年來，裝飾中的古典情懷日漸濃烈，使得仿古磚的行情走俏。瓷磚中的仿古磚故意將瓷磚表面打磨和形成不規(guī)則邊，造成經歲月侵蝕的模樣，以塑造歷史感和自然感，仿古磚既保留了陶的質樸厚重，又不乏瓷的細膩潤澤，還突破了瓷磚腳感不如木地板的傳統(tǒng)，加上瓷磚本身花色易于搭配組合，表面易于清理的特點，愈來愈受到人們的青睞。
4、陶瓷錦磚。
馬賽克一般分為陶瓷馬賽克、玻璃馬賽克、熔融玻璃馬賽克、燒結玻璃馬賽克、金星玻璃馬賽克等。馬賽克除正方形外還有長方形和異形品種。
5、陶瓷制品。
陶瓷制品是以難熔黏土為原料，經成型、素燒、表面涂以釉料后又經第二次燒制而得到的陶瓷制品。目前國內生產的有筒瓦、屋脊瓦、花窗、欄桿等，用以建造紀念性宮殿式房屋及園林中亭、臺、樓、閣。陶瓷制品表面光滑、質地密實、造型古樸，富有傳統(tǒng)的民族特色，具有使用、裝飾等多種功能。
6.琉璃制品。
琉璃制品是我國陶瓷寶庫中的珍品，裝飾效果富麗堂皇、雄偉壯觀。它是以難溶粘土制坯成型后，經干燥、素燒、施釉、釉燒等工序制成，色釉艷麗多樣。具有質細致密、表面光滑、不易污染、堅實耐用、造型古樸的特點。琉璃瓦是古建筑中一種高級屋面材料。
調查總結:通過這周去裝飾材料市場調查，使我對裝飾材料有了更深刻的了解和認識，同時也體會到要想真正學好室內設計，設計出好的作品，必須對裝飾材料市場有所了解，及時掌握、新工藝。只有更早的掌握新的、層出不窮的材料、工藝，才能設計出適應潮流的作品來。
實驗報告內容篇四
2、掌握引燃電弧和運條的技術要點。
二、實驗儀器設備。
1、焊機：分為直流焊機和交流焊機，即采用直流電源的焊機和采用交流電源的焊機。
2、焊條：焊條在焊接回路中可以傳導電流，作為引燃電弧的一個電極，同時焊條還起著填充金屬的作用。在焊接熱源的作用下，焊條熔化以熔滴的形式進入熔池，與熔化的母材共同組成焊縫。
焊條的主要分類：
（1）結構鋼焊條：用于焊接低碳鋼和低合金高強鋼；
（2）不銹鋼焊條：用于焊接不銹鋼和熱強鋼；
（3）鉬和鉻鉬耐熱鋼焊條：焊接珠光體耐熱鋼；
（4）堆焊焊條：用于堆焊工藝，以獲得具有紅硬性、耐磨性、耐蝕性的堆焊層；
（6）鑄鐵焊條：用于焊補鑄鐵構件；
（7）鎳及鎳合金焊條：用于焊接鎳及其合金；
（8）銅及銅合金焊條：用于焊接銅及銅合金；
（9）鋁及鋁合金焊條：用于焊接鋁及鋁合金。
焊條由（）和（）組成。
（1）焊芯。
作為焊縫的填充金屬，焊芯的作用之一是作為電極導電，同時它也是形成焊縫金屬的主要材料，因此焊芯的質量直接影響到焊縫的性能，其材料一般是特制的優(yōu)質鋼，其含碳量及硫、磷有害雜質都有極嚴格的限制。
常見的焊接用焊芯的牌號，如h08、h08mna、h08mn2sia等。其中“h”表示焊條的“焊”，緊接著的兩位數字表示其含碳量的范圍，如08表示含碳量為0.08%左右，以后的字母和數字則表示焊芯的主要合金元素名稱和含量范圍，如h08mn表示mn含量在0.8%~1.1%范圍內。帶有字母“a”的焊芯，表示其s、p含量更低，不超過0.03%，稱為優(yōu)質焊絲。
（2）藥皮。
實驗報告內容篇五
實驗名稱：
典型零件編程與基本操作。
20xx年11月。
（一）數控車床典型零件編程與基本操作。
一、實驗內容。
加工如圖所示的零件：
下面以加工如圖1-1所示零件為例說明fanuc車床的操作方法。采用外圓加工方式，選取刀尖半徑0.8，刀具長度60，d號刀片，j型刀柄。
圖1-1實例加工結果樣圖。
加工應選擇直徑130mm，高為200圓柱型毛坯。
二、加工路線說明及源程序清單。
程序如下：o01n10g54n20t0101n30s100m03。
n40x135.z5.n50g71u2.r0.5;。
三、實驗過程。
打開“開始”菜單，在“程序/數控加工仿真系統(tǒng)/”中選擇“數控加工仿真系統(tǒng)”點擊，進入系統(tǒng)，點擊“快速登錄”進入系統(tǒng)主界面。
（1）選擇機床點擊菜單“機床/選擇機床”，在選擇機床對話框中控制系統(tǒng)選擇fanuc，機床類型選擇車床并按“確定”按鈕，此時界面如圖1-2所示。
圖1-2“數控加工仿真系統(tǒng)”軟件界面。
（2）機床回零。
加號按鈕，此時x軸將回零，相應操作面板上x軸的指示燈亮，同時crt。
上的x坐標發(fā)生變化；再用鼠標右鍵點擊xz軸切換旋鈕，左鍵點擊加號按鈕，可以將z軸回零，此時crt和操作面板上的指示燈如圖1-4所示。
圖1-3操作面板上的mode旋鈕圖1-4操作面板上的指示燈。
（3）安裝零件。
點擊菜單“零件/定義毛坯”，在定義毛坯對話框中可改寫零件尺寸高和直徑，按確定按鈕。點擊菜單“零件/放置零件”，在選擇零件對話框中，選取名稱為“毛坯1”的零件，并按確定按鈕，界面上出現(xiàn)控制零件移動的面板，可以用其移動零件，此時點擊面板上的退出按鈕，關閉該面板，此時機床如圖1-5所示，零件已放置在機床工作臺面上。
圖1-5移動零件面板及機床上的零件。
（4）輸入nc程序。
數控程序可以通過記事本或寫字板等編輯軟件輸入并保存為文本格式文件，也可直接用fanuc系統(tǒng)的mdi鍵盤輸入。此處假設已編輯了nc程序文件“”。(注意文件不要保存在桌面上)。
將操作面板的mode旋鈕切換到dnc方式。點擊菜單“機床/dnc傳送”，打開文件對話框，選取文件“”，點擊打開按鈕。
點擊控制面板上的擊。
鍵，crt如圖1-6所示；在通過mdi鍵盤一次輸入o01，再點。
鍵，即可輸入預先編輯好的數控程序，此時crt如圖1-6所示。
圖1-6輸入數控程序前后的`crt界面。
通過mdi鍵盤編輯數控程序的方法簡要介紹如下：
按鍵（需在edit或auto模式下）；移動光標：按page或翻頁，鍵用于刪。
按cursor。
或
除輸入域中的數據；
移動光標；按數字/。
字母鍵將數據輸入輸入域；按。
刪除、插入、替代：按按按按。
鍵，刪除光標所在的代碼。
結束一行的輸入后換行。
編號的重復；按。
（5）檢查運行軌跡。
將操作面板中mode旋鈕切換到auto模式，按操作面板上的運行按鈕。
鍵，然后點擊的自動。
即可觀察數控程序的運行軌跡此時也可通過“視圖”菜單中的動態(tài)旋。
轉、動態(tài)放縮、動態(tài)平移等方式對運行軌跡進行全方位的動態(tài)觀察。如運行軌跡正確，表明輸入的程序基本正確。
再按。
鍵，即可回到prgrm界面。
（6）安裝刀具。
點擊菜單“機床/選擇刀具”在“車刀選擇”對話框中根據加工方式選擇所需的刀片和刀柄。確定后退出。如圖1-7所示。裝好刀具后，機床如圖1-8所示。
實驗報告內容篇六
十四堅持是習近平總書記2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的新時期中國特色社會主義理論，回答了中國在新時期如何堅持中國特色社會主義的問題。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在區(qū)委、區(qū)政府的精心安排下，x月x日至x日，我們到xx市，就對外開放、項目建設、科學發(fā)展等方面進行了全方位的考察學習，四天內的所見、所聞，給我?guī)砭薮蟮臎_擊和強烈的震撼，值得我回來以后反復思考，借鑒學習?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
“大”就是指園區(qū)面積大、規(guī)模大，布滿了大項目、好項目；
“上”就是指企業(yè)含金量高，有檔次。
大刀闊斧的改革創(chuàng)新，明確了發(fā)展路徑。xx在發(fā)展初期，也遇到了我們面對的棘手問題，但是他們敢為人先，有改革的魄力，主動進行自我革新。大刀闊斧精簡行政審批手續(xù)，為招商引資提供便利。以權力“瘦身”推動服務“健身”，為企業(yè)以及人才服好務，打造了“人才有用武之地，無后顧之憂”的發(fā)展軟環(huán)境。
精益求精的精品意識，啟迪了發(fā)展思路。xx用世界的眼光、國際的標準進行設計，每一個板塊都獨具特色，整個城市給人以精雕細琢的深刻印象，處處都能感受到先進的理念，別致的設計。他們用強烈的精品意識和卓越的眼光，大大提高了城市品味。
xx與我們有著相似的區(qū)位條件、發(fā)展路徑和產業(yè)結構。也曾是農業(yè)郊區(qū)，經歷了“農轉工”、“內轉外”、“散轉聚”、“低轉高”、“大轉強”的發(fā)展歷程，如今是中國百強縣。我們與xx的差距顯而易見，望塵莫及，我們需要追根朔源找差距，更要策馬揚鞭，迎頭趕上。
思想層面，他們理念超前。思想解放程度決定眼光的高低，眼光高低決定發(fā)展水平。xx能有今天的成績，關鍵一點就是思想高度解放，打破傳統(tǒng)模式，主動與全國第一的地區(qū)比差距、找不足、定目標，在全國乃至全球大格局中找位置、定坐標，表現(xiàn)出“敢于爭第一、勇于創(chuàng)唯一”的精氣神。如今，xx從名不見經傳的農業(yè)縣到現(xiàn)在成為穩(wěn)居綜合實力全國百強縣（市）之首。xx在城市規(guī)劃上，敢于跳出自己做規(guī)劃，置身于長三角、全國乃至世界范圍來定位，聘請美國易道等國際大公司對城市進行統(tǒng)籌規(guī)劃，實行水系、綠地、資源、環(huán)境“四規(guī)合一”，推動辦公、商住、生態(tài)和交通等功能混合開發(fā)。
態(tài)度方面，他們求真務實。態(tài)度決定發(fā)展速度，干部作風虛實決定發(fā)展成果。在服務企業(yè)方面，傾注更多的精力，集聚更多的資源，充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，妥善解決好項目落地過程中的困難和問題，保證企業(yè)無障礙發(fā)展。優(yōu)化政務環(huán)境，提高行政服務效能，著力解決重點項目報批、用地、用工、用電等難題，以實打實的工作促生產，促發(fā)展，以強大的落實力和執(zhí)行力吸引項目，以不急不躁的工作態(tài)度扶持引導企業(yè)發(fā)展，著力打造“零障礙、低成本、高效率”的服務品牌。正是靠著這種無微不至的優(yōu)質服務，xx連續(xù)六年在福布斯中國大陸最佳縣級城市評比中位居榜首。
機遇面前，他們把握準確。xx所取得的成就不是一蹴而就，而是敏銳的發(fā)現(xiàn)并抓住發(fā)展過程中的每一次機遇，搭乘深化農村改革、對外開放、產業(yè)重組、國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略等重大機遇，不斷升級，取得了今天矚目的成就。如今，我們與xx的差距日漸拉大，只能在“機不可失，時不再來”的感慨中抓住今后的發(fā)展機遇。奮起趕超。
革新程度，他們勇立潮頭。在發(fā)展過程中，只要是有利于發(fā)展的就創(chuàng)造條件去支持，只要是阻礙發(fā)展的就想盡辦法去破除。在“弄潮”的過程中必然有失敗，客觀的認識失敗，敢于失敗，允許失敗，是xx盛產“全國首創(chuàng)”的重要保障。正因為有這樣的膽識和勇氣，東沙湖股權投資中心得以成立，風險投資成功帶來了巨大的效益。
這次考察學習，開了眼界、提了境界，先進地區(qū)的發(fā)展成果，使我們深感壓力，當前最緊要的是提振士氣，主動融入全區(qū)高水平強勢崛起大局，開拓創(chuàng)新，積極作為，努力在新一輪發(fā)展中比學趕超、爭先進位。
不放松，不停頓，時不待我，搶抓機遇。通過考察學習xx，我們認識到項目就是生產力，項目進度就是發(fā)展速度，我們要爭分奪秒，盯住重點項目不放松，縮短前期審批、土地征遷時間，多干快跑，推進項目，珍惜每一次費盡周折引來的項目，抓住x被列入“一帶一路”戰(zhàn)略重要支點城市，中韓自貿協(xié)定正式簽署，x中韓產業(yè)園成為中韓兩國重點推進的產業(yè)園區(qū)，x西部新港城正式啟動實施，再加上xx等一批重大基礎設施建成使用的重大機遇，利用福山日益凸顯的區(qū)位優(yōu)勢和產業(yè)優(yōu)勢，在新常態(tài)下，用更敏銳的“嗅覺”盯著干，瞄著干，瞅準機會彎道超車。
不照搬，不照抄，提升境界，科學定位。這次學習是感性認識，要想學到精髓，需要我們不斷地深入學習，反復琢磨。我們雖然與xx有著類似的發(fā)展路徑，但是，我們也不能照搬照抄，xx是標桿，是追趕對象。我們在發(fā)展中要找到自己的與眾不同之處，找到適合我們的發(fā)展思路和工作方法，統(tǒng)一思想，主動融入大局，在必要的時候要敢于和勇于犧牲小我，成就大我。xx的發(fā)展思路是xx、xx加快推進xx旅游和現(xiàn)代農業(yè)綜合開發(fā)，xx、xx穩(wěn)步推進園區(qū)、城鎮(zhèn)化建設，歸根結底是產城融合的發(fā)展路徑。xx圍繞門樓水庫水源地保護性開發(fā)，積極探索庫區(qū)村居整體搬遷安置，打造智慧城市產城融合示范區(qū)，引進建設科技研發(fā)中心、總部經濟、高端養(yǎng)老、休閑旅游，通過發(fā)展高效農業(yè)與高端服務業(yè)形成高檔次沿庫景觀帶，逐步提高東廳品味。xx區(qū)發(fā)展需要我們打破慣性思維，借勢借力發(fā)展，擺脫土地等問題的瓶頸束縛，以提高發(fā)展質量和效益為中心，主動適應新常態(tài)，努力在新一輪發(fā)展中爭當排頭兵。
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實黨要管黨、從嚴治黨要求。根據《xx哈尼族彝族自治縣深入開展“六個嚴禁”專項整治工作方案》(x辦通?2015?40號）要求，結合縣食品藥品監(jiān)督管理局工作實際，對照“六個嚴禁”標準認真進行自我檢查與自我監(jiān)督?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
我嚴格按照縣委縣人民政府的要求積極參加了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。作為機關班子成員，我始終堅持廉潔自律，認真參加黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實，從不謀私利，模范遵守黨紀國法，忠于職守，正確履行工作職責，始終做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人、踏踏實實做事，努力在群眾中樹立廉潔從政、執(zhí)法為民的良好形象。
（一）嚴禁領導干部違規(guī)插手干預工程建設方面。
（二）務會議，堅持公平、公正、公開的選人用人和原則民主決策，不搞一言一堂，少數人說了算。
本人在學習了《中共云南省委關于深入開展“六個嚴禁”專項整治的方案》之后，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“六個嚴禁”，無一違反，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，具體如下：
（一）學習不夠深入、思想不夠解放。
一是學習時間不夠，有惰性思想。平時工作壓力大，人少事多，除單位組織的集體學習外，個人主動自學的積極性不夠，有懶惰思想。二是學習僅限于學文件和上網看新聞，形式過于單一導致了學習的效果有限。
（二）有老好人思想。
工作中有時想著能過就過，誰都不得罪最好,對于存在的問題和不足,有時會避重就輕,對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼，明知不對，還是奉行少說為佳的處事原則，缺乏正氣。
我將認真分析自己存在的各種問題，克服困難堅決改進。同時，繼續(xù)堅持“六個嚴禁”，切實做到思想不放松、標準不降低、力度不減弱，確保自己風清氣正，經得住考驗。
一是認真學習，努力提高自己的思想認識；二是認真按照縣委政府的要求積極參與“回頭看”和自查自糾；三是摒棄老好人思想，堅持原則，進一步增強自己的拒腐防變能力。
在這一次實習期間，我擔任助理班主任，進行跟班；聽取指導老師講授新課，一共五節(jié)課，自己備課并完成教案共5節(jié)課，講授新課超過五節(jié)課，還完成兩次主題班會的設計實施；同時，無論是備課還是聽課都虛心請教指導老師，得到建議；平時由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試。
在這一個多月的實習期間，我可以遵守學校的各項規(guī)章制度，能夠做到尊重指導老師以及學校領導；同時能夠做到關心學生，能夠得到學生的尊重以及得到學校老師和領導的一致好評，這是我特別感到欣慰的。
實習期間學到了許多有關于教育教學的知識，感受很多，下面我就我在實習期間的感受以及建議談談我的看法：
首先是班主任工作方面的。經過過去一段時間的教育實習，感受還是很深的，尤其是對于班主任工作的感悟。在實習的這幾個星期之中我深刻的體會到班主任工作的不容易，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更難做。
首先，初中生處于青春叛逆期，很多的工作需要班主任細心、耐心的指導和進行。例如關于課堂紀律方面，初中生尚沒有高中生那樣的理性，課堂紀律難免的有時候會不好，這個時候就需要班主任不時的巡視課堂，一旦發(fā)現(xiàn)某些學生總是不遵守紀律，就需要班主任課后的教育指導了。
同樣，一個班五六十個學生，每個人都可能有特殊的情況發(fā)生，如生病、因為某些事情而心情低落，這個時候也需要班主任更加關懷這些學生。
第三，作為一個班的班主任還要關心學生的學習情況，并且能夠指導學生正確的學習。此外，還要做好學生的各類具體事項，如檔案的整理、學籍的整理等等，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時候也需要班主任去過問。因此，我感到總體上來說班主任的工作確實是很辛苦的，需要有極大的耐心和信心！
其次是教學工作方面的。在教育實習期間經過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學有了更深一步的認識。首先我認為講授新課之前必須做足充分的準備，就是要閱讀、了解相關的歷史資料、歷史材料，因為真實的課堂學生往往會提出一些令教師措手不及的問題，如果沒做好準備我覺得是不利于教學工作的進行的，相反做好了準備，教師就可以輕松應付這些問題了。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的，肢體語言、教師行為等等不能太隨意，如果太隨便學生的注意力可能就不會集中，同時語言也要規(guī)范?？傊胍蔀橐幻细竦慕處熞龅囊Φ倪€有很多，需要我們不斷去努力，不斷進取。
最后一點是關于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。
其實上講臺之前會很緊張，會不安，總是害怕講錯等等的問題，一直在自己排練，但是當站上那個真正的講臺，那種緊張感頓時少了許多，也不知道是為什么，或許是因為一種歸屬感吧！同時，那一刻我也想起來實習前老師的一句話，把學生的只是當作是空白的，要相信自己自己有能力為他們填補空白，這也是其中一個原因吧！
第二，站上講臺之后，我感覺學生的積極性會影響到教室的教學效果的，因為是連續(xù)上兩個班的原因吧，對比之下感受尤為明顯。在一班，學生相對不積極，讀課文、回答問題等等都不積極，感覺自己受打擊挺大的，而在二班，學生態(tài)度積極，我也在他們的帶動下變得特別有激情，雖然備課內容一樣，但效果就不同了！
總結以上的總總，我感受到要想成為一名合格的教師，一名合格的班主任是任重而道遠的我十分感謝帶隊老師、指導老師和我的同學。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認真的工作，非常辛苦。劉老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。
近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在這天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和用心的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。
回顧這一周來，自我的工作狀況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自我銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質服務品牌。
再次，要深化自我的工作業(yè)務。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自我人生的經歷。
xx年xx月xx日到xx月xx日之間，我和其他9位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期40天的教育實習40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的在二中校領導老師及帶隊教師的支持和指導下，在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導下我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
實習學校給我安排的教學科目是《初中信息技術》由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的課分別是：202207和107班共上了6節(jié)課這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓練在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法他們都是按一份份練習進行講解應試教育成分較多在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法就是把題目改頭換面這就就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的在最后的總結交流會上科組老師也對我們這一改動加以表揚如在教學生字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓學生進行設置這樣比較枯而我們就把題目改為一份自我介紹先讓學生看一份自己做好的吸引學生注意力，之后要他們照著做把名字性別等進行設置而標題“自我介紹"則作為藝術字插入這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。
在班主任工作實習這一塊，我?guī)У氖?07班是個剛由小學升上初中的班級班上有55位學生由于人數較多，第一次面介紹完我就盡量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感我的工作勉強做到了這一點一些學生感到很驚訝也拉近了與學生的距離接下來的時間我常下到班級下到宿舍跟同學進行交流了解學生情況下午放學后還跟學生一起活動很快根據情況制定了工作計劃交由原班主任李老師審批接下來，我就按計劃把一件件事做好首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀搞衛(wèi)生晚上下到班里跟班晚自修進行一些答疑輔導對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生對其進行思想紀律教育除了常規(guī)工作外我還組織學生參加學校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣不把老師當回事的學生在這所學校，體罰現(xiàn)象很嚴重原班主任也跟我說過對那些學生不能仁慈因為他們根本就不會聽你的話凡是不聽話的就狠狠的罰罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡我們要多去關心他們的成長所以，在平時我就特別留意那些學生多去找他們談心，了解他們的基本情況當他們有一點點進步的時候我就在班上表揚他們激發(fā)他們的自信心一個半月下了也取得了一定的成效。
此刻，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。
在學校，每一天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，這天該干什么，明天又有什么事情要做。而在那里，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。但是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
整天在超市辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有關單位：
根據《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《重點用能單位節(jié)能管理辦法》、《上海市節(jié)約能源條例》等文件精神，為推動工業(yè)企業(yè)節(jié)約能源，強化對用能單位的監(jiān)督管理，提高能源利用效率，促進綠色發(fā)展，對年耗能5000噸標準煤以上的重點用能單位分批開展能源審計，現(xiàn)將有關事項通知如下：
根據《上海市經濟信息化委關于組織開展工業(yè)和通信業(yè)重點用能單位能源審計工作的通知》（滬經信節(jié)〔2017〕259號），列入2016年綜合能耗5000噸標準煤及以上的本市重點用能單位為494家。截止目前，仍有39家重點用能單位未完成（通過）能源審計。
2017、2018、2019年新增綜合能耗5000噸標準煤及以上的工業(yè)重點用能單位總計118家，其中2017年新增44家，2018年新增47家，2019年新增27家。
以上157家本市重點用能單位列入本年度能源審計范圍。其中年耗能5萬噸標煤及以上的單位5家，年耗能1萬噸至5萬噸標煤的單位21家，年耗能5000噸至1萬噸標煤的單位131家（見附件）。
本次審計基期為審計開始前一個完整年度。
能源審計是企業(yè)開展節(jié)能的基礎工作，對于摸清企業(yè)用能基本情況、挖掘潛力、完成節(jié)能降耗目標任務至關重要；各企業(yè)要充分認識能源審計工作的重要性，按照相關文件要求成立工作小組，制訂工作計劃，確保能源審計工作的順利開展。
各區(qū)經委（商務委、科經委）、各工業(yè)集團公司要高度重視能源審計工作，高度重視節(jié)能管理制度建設，組織下屬企業(yè)完成能源審計工作，并督促下屬企業(yè)按照能源審計結果積極整改，共同推進“十三五”節(jié)能目標順利完成。
鼓勵各區(qū)組織年耗能2000噸（含）-5000噸標準煤用能單位開展能源審計。
各企業(yè)要按照《企業(yè)能源審計技術通則》(gb/t17166)、《上海市工業(yè)能源審計報告內容和深度要求》、《審計摘要編寫提綱》、《節(jié)能整改方案編寫提綱》、《能源審計規(guī)定圖表及填表說明》，開展能源審計工作?！赌茉磳徲媹蟾妗房梢杂善髽I(yè)自行完成，也可以委托有關能源審計專業(yè)單位實施。能源審計工作成果包括三方面內容：
（2）依據《能源審計報告》編制的《節(jié)能整改方案》；
（3）所列的能源審計規(guī)定圖表（網上填報提交后導出）。
上述材料可通過上海產業(yè)綠色發(fā)展綜合服務平臺（http:///nx/#/companyprocesslist）能源審計審核子平臺下載中心下載。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所明白的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
摘要：本學期學習了新網絡營銷，通過老師上課進行基本理論知識的講解，并有了相應的網絡營銷實踐，并取得了一定的學習成果。我們分別進行了企業(yè)網絡營銷信息傳遞調查、博客營銷、網上調研、微信公眾號營銷、網絡直播營銷、搜索引擎優(yōu)化和病毒性營銷策劃的實踐。企業(yè)信息傳遞，我選擇的是山東得益乳業(yè)，更加客觀全面了解到其網絡營銷的優(yōu)點和相應的弊端；博客營銷，我進行的是山青院的營銷，對于自己學校比較了解，在制作營銷計劃的過程中相對簡單；網上調研，是對今年雙十一調查問卷的調研，微信公眾號營銷，我是根據個人興趣，進行星座分析的分享；網絡直播營銷，是與同學進行合作進行的廢物利用，手工制作手機殼；搜索引擎優(yōu)化是對比亞迪汽車官網的診斷分析；最后的病毒營銷，也是選擇的山東得益乳業(yè)產品，對其設計了一個較完整的營銷計劃。
關鍵詞：網絡營銷、網絡直播、軟文營銷、博客營銷。
實驗一：企業(yè)網絡營銷信息傳遞調查——山東得益乳業(yè)股份有限公司網絡營銷分析報告。
此次網絡調查報告是我的第一次網絡營銷作業(yè)。老師耐心為我們講解如何進行網絡上網站分析，于是我開始對自己家鄉(xiāng)的知名品牌得益乳業(yè)進行了網絡調研。
此次網絡調研收獲頗豐。首先，關于樣本的選擇是通過各大搜索引擎中搜索淄博市的知名企業(yè)，于是我想起了中學時期參觀過的得益乳業(yè)進行了網絡調研。然后，我開始在搜索引擎上搜集“得益乳業(yè)”相關資料，對得益展開調查記錄出相應的數據。最后，根據調查的數據分析得出“得益乳業(yè)”作為山東知名乳業(yè)品牌，但在網絡上的營銷策略還有所欠缺，在各大平臺建設不夠完全。因此，我結合自己課上所學習的網絡營銷知識，為得益乳業(yè)存在的相關問題提出相應的優(yōu)化方案，希望“得益”可以在創(chuàng)新以及產品質量上更加嚴格把關，祝愿家鄉(xiāng)企業(yè)業(yè)績攀升。
總結：通過本次實踐調研，讓我對網絡營銷的相關理論知識了解的更加透徹，作為當下時代中最有效果的營銷方式,應當引起企業(yè)的重視。尤其在疫情的特殊情況下,發(fā)揮網絡平臺的宣傳能力顯得尤為重要。
實驗二：博客營銷——我心中的山青院。
實踐項目的策劃和實施過程：這次實踐項目的要求是對學校進行軟營銷，所以在此次的實踐項目我主要是記錄分享我在山東青年政治學院的生活，將我個人對于學校的記憶記錄下來，讓更多的人了解山青院，愛上山青院。2020年專升本，我們從一個大學來到了另一個大學，對于大學生活我們并不陌生，但是卻與之前不同。首先我搜集了學校的風景人文，從字里行間將我對于新學校、新環(huán)境的感受表露了出來。最后，我希望自己的這篇文章能夠對我的大學有所宣傳作用，愿山青院越辦越好。
總結：在實踐報告的過程中，我認真觀察感受了這所新學校。這里的學習氛圍和師生情誼都是之前學校所沒有的。希望在新的環(huán)境中，我能夠對自己的未來更加有所規(guī)劃，有所期盼。
實驗三：、網上調研——“雙十一”購物節(jié)調查問卷—調查報告。
正逢雙十一電商節(jié)熱潮，代老師能夠與時俱進，根據講述我們的知識讓我們對“雙十一”購物節(jié)進行調查與分析。實驗開始，我根據老師的要求確定調查目的與調查主題并在網絡上發(fā)布問卷讓大家填寫。然后，我根據搜集來的數據進行整合分析，得出相關的結論。通過得出的結果我撰寫了調查報告。
總結：通過此次實踐我學會了網絡調研的大體步驟以及數據分析的能力。對于數據的分析可以得出明確的結論，寫出實驗報告。網絡調研作為網絡營銷的基礎，是我們密不可分的工具，我們要能夠正確運用網絡調研來進行理論深化和延展。
實驗四、微信公眾號營銷——來，帶你走進我（星座分析）。
當老師布置完這個作業(yè)時，我想到的就是我平時的個人小興趣。閑暇時，我喜歡看一些關于星座方面的資料。對于這種外人看來可能有點封建迷信的東西，在我這里確實很熱衷。對于這個星座，應該是有一定的參考價值，不能全部信任。所以本人也是本著科學的態(tài)度寫的文章。所以有了這次實踐行為。
總結：這次的實踐報告讓我分享了自己的愛好，通過這次的實踐項目不光學到了知識也讓我的愛好形成為我的個人文章，與大家分享。這次的實踐作業(yè)，讓我真的感受到了網絡營銷功能的強大。讓我真正領悟到了網絡營銷這門課程的重大意義。
實驗五、網絡直播營銷——一直播平臺“廢物利用--手工diy手機殼”
實踐項目的策劃和實施過程：實踐報告分為五大部分，分別包括：直播構思、內容策劃、直播方案設計過程、直播中遇到的問題、直播問題的解決。首先在一直播軟件上注冊了直播賬號，與同伴李哥提前確定好主題與直播的時間地點，預先準備了直播需要的腳本、道具。提前熟讀腳本，與同伴李哥配合。我們的直播策劃方案是關于手工diy手機殼，在直播過程中，我們給觀眾們演示了廢物如何變?yōu)閷?，和手工手機殼的制作過程。
總結：通過本次實踐活動，顛覆了我對電商人以及網絡直播帶貨人的看法。直播貌似看著簡單，其實非常難，前期的直播方案制定需要考慮很多因素，直播過程中會有突發(fā)事件的發(fā)生，如何隨機應變此情況，都需要在直播方案中有相應的體現(xiàn)，但是突發(fā)事件不管事先想的再全面，也不可能一一應付過來。對于本次直播過程，觀看數量少，無人提問等問題都一一暴露，反應事前的直播方案也不夠完美，其實合格的電商人很難做呀！
實驗六、搜索引擎優(yōu)化——比亞迪汽車官網診斷報告。
實踐項目的策劃和實施過程：對于企業(yè)網站選取的是比亞迪汽車公司的官網，通過對于比亞迪公司官網的調查從結構、內容、功能和服務四個方面進行定性分析，通過站長之家對于比亞迪汽車公司官網的各種數據進行定量分析，撰寫出關于比亞迪汽車公司官網的診斷報告。
總結：通過此次的實踐項目，對于企業(yè)網站診斷有了清晰的步驟，定性分析與定量分析。定量分析所需的各種數據的獲取也有了一定的了解，更加加強了我對書面知識的理解，更加明確的知曉如何對企業(yè)官網進行診斷。
實驗七、病毒性營銷策劃——山東“得益乳業(yè)”網絡營銷推廣方案。
實踐項目的策劃和實施過程：對于家鄉(xiāng)的推廣對象，我第一反應還是首次網絡營銷實踐項目對象就是得益乳業(yè)，這是我淄博市的乳業(yè)代表企業(yè)，是我從小喝到大的牛奶品牌，因為特別熟悉也特別親切，所以我就以得益乳業(yè)產品為出發(fā)點想出創(chuàng)意點并做出宣傳方案，確定推廣渠道。
總結：通過此次實踐項目，對于病毒性營銷我有了更加明確的認識，通過結合課本知識，對于所學知識進行實踐。
整體總結：通過這幾次的實踐作業(yè)，我更加明確了所學習的網絡營銷的主要內容，通過自身的親身實踐與經歷，不斷加深對課本知識內容的了解與學習，也不斷加深了對網絡營銷這個學科的更深的認識和了解?，F(xiàn)在是大數據時代，網絡是人們身邊必不可少的存在。通過這些項目實踐活動，不僅明白了學科知識所帶來的具體應用，也讓我知道了老師的每一個作業(yè)布置的良心用苦。課本的知識學習只是理論的學習，應用到實踐中，總是會有多多少少的差異，如何真正將理論知識完全并完美極致地應用到實踐中，又是一個漫長的學習過程。不過這幾次的實踐活動也讓我真正感受到網絡營銷的魅力，對營銷也有了不一樣的理解。希望以后能在真正實踐中再扎實的學習網絡營銷的理論知識。
根據區(qū)委統(tǒng)一安排和支委會議精神，對照“六個圍繞、一個加強”，緊密結合個人思想和工作實際，認真查擺突出問題，深入進行自我剖析，并認真制定整改措施，明確了下一步努力的方向。
今年以來，本人時刻以政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為政治標桿，把維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導作為根本政治任務，對照“六個圍繞，一個加強”著力發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，推動管黨治黨標本兼治，充分發(fā)揮巡視的震懾、遏制和治本作用。同時，本人能提高政治站位和政治覺悟，結合自身實際，查找問題，對號入座，做到即知即改、限時整改、見底見效、確保問題全面整改徹底。
(四）心不足，缺乏破釜沉舟的勇氣。同時對行業(yè)內的調研不足，對業(yè)務發(fā)展產生新矛盾、新問題解決不夠及時；二是自己的業(yè)務專業(yè)性有待提高。在道路照明、夜景照明業(yè)務的專業(yè)知識以及對行業(yè)內的知識把握有待提升；三是工作方法老化，針對性不夠，未能研究出高質量、高成效的維護與管理的方法和模式。
（五）圍繞黨的紀律建設，黨規(guī)黨紀執(zhí)行方面。遵守政治紀律不嚴，比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對黨委、政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。
（六）圍繞奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，在廉潔自律和整治群眾身邊腐敗問題方面。一方面自己認真履行“一崗雙責”，做到廉潔自律。另一方面，積極配合各級紀委監(jiān)察部門開展“紀律監(jiān)督”、“效能監(jiān)察”等工作。本人分管條線未發(fā)現(xiàn)有問題不報告不處置、不整改不問責等情況。
（七）加強對巡視整改情況的監(jiān)督檢查方面。本人及分管工作在上級巡視檢查中暫未發(fā)現(xiàn)問題。自己仍對照上級巡視問題臺賬進行自查，“舉一反三”，防范于未然。
缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。自我工作目標要求不高。在深入維修隊伍指導工作中，只注重想要了解的問題，沒有真正地同黨員、干部、群眾心貼心的交流，沒有真正拿群眾當朋友，把政策和情況交給群眾，“密切聯(lián)系群眾”的思想在具體落實上有偏差，全心全意為人民服務的宗旨意識衰退，抓好本職工作的責任意識有所減弱。
片面的自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題可自查自糾，同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，缺乏責任感、危機感，認識片面，態(tài)度不夠端正。思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。
針對存在問題和產生的根源，我將堅持問題導向，以扎扎實實的作風，聚焦問題抓整改，從嚴落實促提升，從以下幾個方面努力加以整改和提高。
在全區(qū)上下深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，打好打贏三大攻堅戰(zhàn)，全力推動經濟高質量發(fā)展的關鍵時刻，省委、省政府集中利用近一周時間，組織各地各有關部門負責同志赴x和x兩省開展學習考察，充分體現(xiàn)了省委、省政府強烈的發(fā)展意識、積極的進取精神和務實的工作作風，為我們加快事業(yè)發(fā)展、推動工作落實作出了示范、樹立了榜樣。x、x是改革開放的先行地，是習近平新時代中國特色社會主義思想孕育、萌發(fā)和實踐的地方。通過這次考察，我們從x兩地改革開放走過的光輝歷程中，從兩地經濟社會發(fā)展取得的卓越成就中，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想形成的深厚理論基礎、實踐基礎和群眾基礎，進一步增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺、行動自覺。這次考察，我們親眼目睹了兩省改革開放創(chuàng)新的生動局面、親身感受了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，既令人驚嘆，更發(fā)人深思，讓我們開闊了視野，認清了差距，明確了努力方向，增強了工作動力。學習考察的收獲體會主要有以下幾點。
這次考察首先讓我經受了一次深刻的黨性教育和精神洗禮。我們考察了中國革命紅船的起航地嘉興，1921年中國共產黨第一次全國代表大會在嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生，這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事，成為中國革命源頭的象征。紅船所承載的開天辟地敢為人先的首創(chuàng)精神、堅定理想百折不撓的奮斗精神、立黨為公忠誠為民的奉獻精神，成為“紅船精神”的核心內涵和精髓實質。“紅船精神”集中體現(xiàn)了中國共產黨的建黨精神，是中國革命精神之源，昭示著中國共產黨人的初心，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財富，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐。作為革命紅船的起航地，嘉興大力弘揚“紅船精神”，努力把建黨圣地打造成為黨建高地。特別是近年來，扎實推進全面從嚴治黨，高標準開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展大學習大調研大落實活動，牢固樹立敢為人先創(chuàng)新型、百折不撓擔當型、忠誠為民服務型、干凈干事廉潔型的干事創(chuàng)業(yè)和選人用人導向，不斷鞏固和發(fā)展了政通人和、心齊氣順、勁足實干的良好局面。以“紅船精神”為引領，邁向新時代，踏上新征程，嘉興取得了令人矚目的成績：x年民間投資增速居x第一；稅收收入占一般公共預算收入比重居x第一；高技術制造業(yè)實際利用外資居x第一；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展水平居x第一；農村居民人均可支配收入水平連續(xù)x年居x第一。x是x的誕生地，是黨的民族區(qū)域政策的最早實踐地，同樣擁有著光榮革命傳統(tǒng)，x各族人民血脈中流淌著紅色基因，這就是一心向黨、對黨忠誠的政治品格，顧全大局、民族團結的進步思想，解放思想、勇于改革的創(chuàng)新精神，它鼓舞和激勵著一代又一代x兒女為革命、建設和改革的偉大事業(yè)頑強拼搏、接續(xù)奮斗。x光榮革命傳統(tǒng)與“紅船精神”一脈相承，是我們在新的歷史條件下推進x改革開放和現(xiàn)代化建設取之不盡、用之不竭的強大精神動力。我們將深入學習“紅船精神”，把建設紅色x作為x之魂、力量之源，大力實施紅色基因傳承工程，深入挖掘我x紅色資源內涵，梳理研究我們黨的革命精神譜系，深化愛國主義教育示范基地建設，辦好光輝歷程展和理論研討會，運用好基于移動互聯(lián)網和大數據技術新媒體等傳播學習平臺，大力弘揚光榮革命傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會主義核心價值觀社會宣傳，教育引導x各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，守望相助、團結奮斗，奮力譜寫新時代x發(fā)展的新篇章。
這次學習考察有一個突出感受，x兩省經濟社會發(fā)展之所以又好又快，很重要的一點就是因為干部群眾思想解放，始終保持不爭論、雷厲風行、苦干實干拼命干的工作作風，遇到困難和問題，不徘徊觀望、停滯不前，首先想辦法解決，主動創(chuàng)新求變，勇于打破常規(guī)。以“敢闖敢創(chuàng)、敢為人先”著稱的x，靠著永不停滯地解放思想，靠著“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的使命擔當，抓住了一次又一次的發(fā)展機遇，掀起了一輪又一輪的發(fā)展熱潮，從資源小省崛起為經濟大省，從傳統(tǒng)農業(yè)省躋身于經濟強省行列，創(chuàng)造了多個載入改革史冊的“全國第一”，造就了一大批知名企業(yè)，成為全國發(fā)展的排頭兵。x人敢于走四方、闖天下，哪里有市場就能把生意做到哪里，孕育形成了以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、擔當、合作、法治、奮斗為主要內容的“x精神”，催生了一代又一代市場經濟的弄潮兒。很多事情，在我們爭論能不能干、可不可干，等政策、找依據的時候，人家早已甩開膀子干起來了。這次我們親眼看到，x全面推進城中村改造，x縱深推進“大拆大整”“大建大美”，x大力推進舊城改造，幾個地方都是一派繁忙的建設景象。素有“愛拼敢贏”傳統(tǒng)的x，全省有x個革命老區(qū)縣，老區(qū)人口占總人口x左右，老區(qū)人民不但沒有因循守舊、吃老本，而是靠著改革創(chuàng)新、務實擔當精神創(chuàng)造了一個又一個經濟奇跡。x土地面積僅為x萬平方公里，山地面積占土地面積的x/x，卻成為全國x個改革開放典型地區(qū)之一，x年制造業(yè)規(guī)模達x萬億元，形成紡織、鞋業(yè)、機械裝備、建材家居、食品x個千億產業(yè)集群，以及工藝制品、紙業(yè)印刷x個超x億產業(yè)集群，正在培育新一代信息技術和半導體、智能裝備等新的x-x億元產業(yè)集群，全市擁有中國馳名商標x件，上市企業(yè)有x家；改革開放先行區(qū)x，全市陸域面積僅有x平方公里，由于勇當深化改革、擴大開放的弄潮兒，靠著眾志成城、埋頭苦干的務實作風，人均生產總值、人均財政收入等指標保持全國領先，被評為中國十大創(chuàng)新型城市，可持續(xù)競爭力躋身全球百強。事實證明，思想越解放、頭腦越開明，堅持干字當頭，主動創(chuàng)新求變，大手筆、大氣魄、大格局謀劃改革開放，經濟就越發(fā)達、社會就越先進。思想領先是最根本的領先，苦干實干是成就事業(yè)的關鍵。我們要在欠發(fā)達基礎上推動富民強x、跨越追趕，必須把解放思想、轉變觀念擺在首位，在x來一次思想再解放、思想真解放大討論，堅決破除一切不合時宜的思想觀念、思維方式，打破墨守成規(guī)的傳統(tǒng)路徑依賴，堅決摒棄“空談式”爭論，遇事多想怎么辦、少說不能干，堅決杜絕光說不練耍假把式，大力倡導敢闖敢干、敢為人先的精神和真抓實干、攻堅克難的作風，以新發(fā)展理念引領各項工作，用改革辦法和創(chuàng)新精神解決發(fā)展中的瓶頸和突出問題，旗幟鮮明抓有效投資、抓轉型升級、抓實體經濟、抓招商引資、抓改革創(chuàng)新，切實把會上定的、紙上寫的、嘴上說的，變成具體行動和實際效果，努力變“不可能”為“可能”，變“事事按慣例”為“敢闖敢試敢創(chuàng)新”，變“劣勢”“短板”為“優(yōu)勢”“長板”，變“算小賬”為“算大賬”，以思想的大解放、工作的大落實推動x經濟社會的大發(fā)展。
山轉化為金山銀山，帶領村民集中精力開展生態(tài)文明建設，先后關停了礦山、水泥廠及一批竹筷企業(yè)，深入開展“三改一拆”“四邊三化”“五水共治”，大力發(fā)展休閑旅游經濟，x年全村實現(xiàn)國民生產總值x億元，農民人均收入x元，村集體經濟收入達到x萬元。今年在深入推動x經濟帶發(fā)展座談會和全國生態(tài)環(huán)境保護大會上，習近平總書記充分肯定了x開展生態(tài)產品價值實現(xiàn)機制的試點探索，點贊x不片面追求gdp，而注重gep研究。x“兩山”理念實踐經驗對我x堅持綠色發(fā)展具有重要借鑒意義。綠色是x的底色和招牌，良好的生態(tài)環(huán)境是x最大的財富、最大的優(yōu)勢。我們一定牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，把建設生態(tài)x作為立x之本、發(fā)展之基，堅持不懈、馳而不息、久久為功，不斷厚植綠色發(fā)展優(yōu)勢，積極構建生態(tài)產業(yè)化、產業(yè)生態(tài)化的生態(tài)經濟體系，大力推動低碳循環(huán)綠色發(fā)展，全力推進綠色化與新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農牧業(yè)現(xiàn)代化深度融合、深層互動，堅定不移走綠色富x、綠色惠民的發(fā)展道路，努力實現(xiàn)美麗與發(fā)展雙贏，實現(xiàn)生態(tài)美和百姓富的有機統(tǒng)一。
近年來，x兩省堅持以高質量發(fā)展為導向，以供給側結構性改革為主線，把實體經濟作為發(fā)展經濟的著力點，深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移打好轉型升級系列組合拳，實現(xiàn)了經濟從“速度領跑”向“質量領先”的轉變，走出了一條符合自身實際、具有自身特色的高質量發(fā)展之路。這次考察，我們親眼目睹了兩地科技創(chuàng)新、產學研結合、產業(yè)轉型升級、新產業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展的成功典范。x通過設立研究院專門從事產品開發(fā)和技術研發(fā)，擁有各類研發(fā)人員x余人，共獲得專利x余項，以技術創(chuàng)新牢牢把握行業(yè)話語權，重塑市場格局，助推產業(yè)轉型升級；x研究院通過打造x產業(yè)技術源頭創(chuàng)新基地、高技術成果轉移轉化基地、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地和海峽兩岸科技交流與合作的重要平臺，為工程化和產業(yè)化提供技術創(chuàng)新源泉，取得了一系列具有國際領先水平的創(chuàng)新成果，相關技術在x數十家企業(yè)成功實現(xiàn)轉移轉化，為地方培育出x家高新技術企業(yè)，支撐了x省戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展；x通訊公司高度重視技術研發(fā)，技術研發(fā)人員占公司總人數的x以上，每年持續(xù)將x左右的銷售收入投入研發(fā)。同時，與中科院計算所、清華大學、北京大學等著名科研院所建立長期產學研合作，與x等公司攜手創(chuàng)立聯(lián)合實驗室，與x等國內外著名廠商廣泛開展多層次、多方位的技術合作，形成大批具有國內和國際領先水平的核心技術，公司品牌價值x億元，被世界品牌實驗室授予中國x最具價值品牌，互聯(lián)網、物聯(lián)網等產品成功進軍近百個國家和地區(qū)，向全球展示了“中國制造”的獨特魅力；夢想小鎮(zhèn)致力于打造眾創(chuàng)空間的新樣板、信息經濟的新增長點、特色小鎮(zhèn)的新范式和田園城市的升級版，引進孵化平臺x余家、互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)項目x個、創(chuàng)業(yè)人才近x名，集聚金融機構x家、管理資本x億元，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動x場，參與人數近x萬人次，成為世界級的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)高地，等等?，F(xiàn)場觀摩這些創(chuàng)新性典范，在令人震撼的同時，也讓我們深深感到，唯有抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，才能在激烈的國際競爭中贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。在新舊動能轉換、推動經濟高質量發(fā)展過程中，兩地形成了許多好經驗好做法，如通過規(guī)劃建設x新區(qū)、x濱江商務區(qū)、x企業(yè)園、x和x軟件園、x現(xiàn)代金融中心區(qū)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)，全力打造引領地區(qū)發(fā)展的新引擎；通過建立重點實驗室、技術研發(fā)中心、綜合改革試驗區(qū)等技術創(chuàng)新平臺，大力提升地區(qū)和企業(yè)自主創(chuàng)新能力；通過打造x小鎮(zhèn)、x小鎮(zhèn)、x小鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)，加快培育新產業(yè)、新業(yè)態(tài)；還有以習近平總書記在x工作期間提出的“六個始終堅持”和“正確處理好五個關系”為核心內涵的“x經驗”，以及在資源缺乏、交通不便的艱苦環(huán)境下，以“敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神，闖出一條具有鮮明區(qū)域特色發(fā)展路子的“x模式”等等，對于我們解決好高質量發(fā)展抓什么、怎么抓等問題提供了有益的啟示和借鑒。當前，我x經濟總量不足、結構不優(yōu)、發(fā)展方式較為粗放的問題尤為突出，同全國全區(qū)一樣，經濟發(fā)展也處在爬坡過坎、滾石上山、沖關奪隘的關鍵時刻。我們將認真學習借鑒x發(fā)展經驗，堅持質量第一、效益優(yōu)先，大力實施項目帶動、投資拉動、創(chuàng)新驅動，在研發(fā)投入、技術創(chuàng)新、產品升級、人才培養(yǎng)、產業(yè)集聚等方面下足功夫，圍繞區(qū)“六大基地”建設，大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物科技、大數據云計算、高端裝備制造等新興產業(yè)，運用高新技術和先進適用技術改造提升冶金建材、農畜產品加工等傳統(tǒng)產業(yè)，培育壯大龍頭企業(yè)，加快實施園區(qū)振興，打造優(yōu)勢產業(yè)集群，努力走出一條質量更高、效益更好、結構更優(yōu)、后勁更足、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路。
實驗報告內容篇七
層次：高中起點?？?。
專業(yè)：機械制造與自動化。
年級：年春/秋季。
學號：
學生姓名：胡賀。
1.請簡述根據所起的作用不同，切削運動可分為哪兩種運動。
答：切削運動可分為主運動和進給運動。
主運動是提供切削可能性的運動。在切削過程中，運動速度最高消耗機床動力最大。
進給運動是提供繼續(xù)切削可能性的運動。
2.請簡述臥式銑床的組成及其作用。
答：組成：床身、主軸、縱向工作臺、轉臺、橫向工作臺、升降臺、橫梁和底座等組成。
作用：
床身是銑床的基礎零件，用于支撐和連接銑床各部件。
床身的內部裝有傳動機構。
底座用于支撐床身，并與地基連接。
3.請簡述牛頭刨床的組成及作用。
答：組成：床身、滑枕、刀架、橫梁、、工作臺、底座。
作用：
床身用于支撐和連接刨床各部件、其頂部水平導軌供滑枕作往復運動用。
滑枕帶動刨刀作往復直線運到。
刀架滑枕前端安裝刨刀的部分。
橫梁可沿床身前側垂直導軌上下移動。
工作臺用于安裝夾具和工作。
4.刨床主運動是什么？
答：刨床主運動是滑枕帶動刨刀的反復運動為主運動。
5.平面磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：平面磨慶由床身、工作臺、立柱、磨頭、電氣操作板組成。
作用：磨頭：砂輪裝在磨頭上，砂輪可高速旋轉，磨頭可沿慶身后部橫向導軌作橫向及前后移動或進給。磨頭還可沿立柱上的垂直導軌作垂向及上下移動或進給。工作臺安裝在床身水平縱向導軌上由液壓傳動實現(xiàn)工作臺的縱向及左右往復移動。工作臺移動的速度可根據磨削加工的需要進行無級調速工作臺裝有電磁吸盤。用以裝夾鋼、鑄造鐵等磁性工件。
6.外圓磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：萬能外圓磨床由床身、工作臺、工件頭架、尾座、砂輪架、電器操作板等組成。
作用：
砂輪架：砂輪裝在砂輪架上。砂輪由單獨電機驅動高速旋轉。砂輪架可沿床身后部橫向導軌作橫向及前后移動或進給。
工作臺：工作臺有上下兩層。下層帶動整個工作臺沿床身水平縱向導軌作縱向及左右移動。上層可相對下層工作臺翻轉一定角度用以磨削錐面。
工件頭架：安裝在上工作臺上根據工件的結構不同工件頭架上可以安裝卡盤，也可以安裝前頂尖。
7.請簡述z412型臺式鉆床的工作特點。
答：
8.麻花鉆的結構包括哪些？
答：
9.擴孔鉆的特點有哪些？
答：
10.攻螺紋要點包括哪些？
答：
11.學習心得。
為區(qū)分實驗報告是否獨立完成，請寫些自己對該實驗課程的想法或者學習心得。（本段在完成自己內容后刪除。）。
實驗報告內容篇八
一、實驗目的二、實驗設備
1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。
三、實驗電路原理
1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數值等）；
2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據以及理論計算結果或仿真結果；
四、實驗過程與實驗數據
1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數據的表格；
2.記錄原始的實驗數據；
五、實驗數據分析
1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數據處理；
2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。
六、回答問題
1.回答指導書中要求回答的問題；
2.實驗過程的注意事項。
七、實驗小結
1． 自己的體會，包括成功或失敗的實驗經驗；
2． 遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。
3． 針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數如何設置更合理、實驗內容的難易程度是
否合適等。
要求：
1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內容；
2、實驗中要求完成原始實驗數據的記錄，要忠實于原始數據，不得隨意修改；
3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內容；
4、將以上內容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。
實驗報告內容篇九
實驗報告，就是在某項科研活動或專業(yè)學習中，實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結果等，用簡潔的語言寫成書面報告。
實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。成功的或失敗的實驗結果的記載，有利于不斷積累研究資料，總結研究成果，提高實驗者的觀察能力。分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風和實事求是的科學態(tài)度。
二、寫作要求。
實驗報告的種類繁多，其格式大同小異，比較固定。實驗報告，一般根據實驗的先后順序來寫，主要內容有：
1.實驗名稱名稱，要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某定律，可寫成“驗證×××”;如測量的實驗報告，可寫成“×××的測定?！?BR> 2.實驗目的實驗目的要明確，要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。在理論上，驗證定理定律，并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實踐上，掌握使用儀器或器材的技能技巧。
3.實驗用的儀器和材料如玻璃器皿。金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。
4.實驗的步驟和方法這是實驗報告極其重要的內容。這部分要寫明依據何種原理。定律或操作方法進行實驗，要寫明經過哪兒個步驟。還應該畫出實驗裝置的結構示意圖，再配以相應的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要。清楚明白。
5.數據記錄和計算指從實驗中測到的數據以及計算結果。
6.結果即根據實驗過程中所見到的現(xiàn)象和測得的數據，作出結論。
7.備注或說明可寫上實驗成功或失敗的原因，實驗后的心得體會、建議等。
有的實驗報告采用事先設計好的表格，使用時只要逐項填寫即可。
三、撰寫時應注意事項。
寫實驗報告是一件非常嚴肅。認真的工作，要講究科學性、準確性。求實性。在撰寫過程中，常見錯誤有以下幾種情況：
1.觀察不細致，沒有及時、準確、如實記錄。
在實驗時，由于觀察不細致，不認真，沒有及時記錄，結果不能準確地寫出所發(fā)生的各種現(xiàn)象，不能恰如其分。實事求是地分析各種現(xiàn)象發(fā)生的原因。故在記錄中，一定要看到什么，就記錄什么，不能弄虛作假。為了印證一些實驗現(xiàn)象而修改數據，假造實驗現(xiàn)象等做法，都是不允許的。
2.說明不準確，或層次不清晰。
比如，在化學實驗中，出現(xiàn)了沉淀物，但沒有準確他說明是“晶體沉淀”，還是“無定形沉淀”。說明步驟，有的說明沒有按照操作順序分條列出，結果出現(xiàn)層次不清晰。凌亂等問題。
3.沒有盡量采用專用術語來說明事物。
例如，“用棍子在混合物里轉動”一語，應用專用術語“攪拌”較好，既可使文字簡潔明白，又合乎實驗的情況。
4.外文、符號、公式不準確，沒有使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號。
驗證歐姆定律。
【實驗目的】通過實驗加深對歐姆定律的理解，熟悉電流表、電壓表、變阻器的使用方法。
【知識準備】學習有關理論(略)。
【實驗器材和裝置】器材：電流表、電壓表、電池組、定值電阻滑動變阻器、導線、開關、裝置(略)。
1.按圖示連接電路。
2.保持定值電阻r不變，移動滑動變阻器的`銅片，改變加在r兩端的電壓，將電流表、電壓表所測得的電流強度。電壓的數值依次填人表一。
3.改變定值電阻凡同時調節(jié)變阻器，使加在r兩端的電壓保持不變，將電阻r的數值與電流表測得的電流強度的數值依次填人表二。
4.通過實驗分析：當r一定時，i和v的關系及v一定時，i與r的關系。
表一。
r(歐姆)=4ωv(伏特)0.4v0.8v1.2v。
i(安培)0.1a0.2a0.3a。
表二。
v(伏特)=0.6vr(歐姆)1ω2ω4ω。
i(安培)0.6a0.3a0.15a。
【實驗記錄】。
1.調節(jié)滑動變阻器礦，觀察電壓表和電流表，可以看出，電阻r兩端的電壓增大到幾倍，通過它的電流強度也增大到幾倍。這表明，在電阻一定時，通過導體的電流強度同這段導體上的電壓成正比。
2.更換不同的定值電阻，調節(jié)滑動變阻器礦，保持r的電壓不變，可以看出，定值電阻r的數值增大到幾倍，通過它的電流強度就縮小到幾分之一。這表明在電壓不變時，通過導體的電流強度跟這段導體的電阻成反比。
導體中的電流強度i，跟這段導體兩端電壓v成正比，跟這段導體的電阻r成反比。用公式表示為：i=v/r。
實驗報告內容篇十
一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。
從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當的順序就能夠減少很多接線，做實驗就應要有良好的習慣，就應在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。
電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成就應完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數碼顯示個性需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
實驗報告內容篇十一
基本內容和要求：
3）定義一個學生類對象數組（10個以上50個以內），用以保存學生信息；
4）通過訪問對象數組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；
格式：
1）實驗報告內容和要求。（拷貝上面即可）
2）實現(xiàn)方案和關鍵代碼；
3）碰到的問題以及解決方法；
4）總結和改進。
注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。
實驗報告內容篇十二
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發(fā)生過程及條件。
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時，其間的電場較弱，不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發(fā)生。
一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。
雷電暴風雨時，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?
實驗報告內容篇十三
：測繪非線性電阻的伏安特性曲線
混沌通信實驗儀。
非線性電阻模塊。
圖1 非線性電阻伏安特性原理框圖
第一步：在混沌通信實驗儀面板上插上跳線j01、j02，并將可調電壓源處電位器旋鈕逆時針旋轉到頭，在混沌單元1中插上非線性電阻nr1。
第二步：連接混沌通訊實驗儀電源，打開機箱后側的電源開關。面板上的電流表應有電流顯示，電壓表也應有顯示值。
第三步：按順時針方向慢慢旋轉可調電壓源上電位器，并觀察混沌面板上的電壓表上的讀數，每隔0.2v記錄面板上電壓表和電流表上的讀數，直到旋鈕順時針旋轉到頭。
第四步：以電壓為橫坐標、電流為縱坐標用第三步所記錄的數據繪制非線性電阻的伏安特性曲線如圖2所示。
圖2非線性電阻伏安特性曲線圖
第五步：找出曲線拐點，分別計算五個區(qū)間的等效電阻值。
調節(jié)并觀察非線性電路振蕩周期分岔現(xiàn)象和混沌現(xiàn)象。
混沌通信實驗儀、數字示波器1臺、電纜連接線2根。
圖3 混沌波形發(fā)生實驗原理框圖
第一步：拔除跳線j01、j02，在混沌通信實驗儀面板的混沌單元1中插上電位器w1、電容c1、電容c2、非線性電阻nr1，并將電位器w1上的旋鈕順時針旋轉到頭。
第二步：用兩根q9線分別連接示波器的ch1和ch2端口到混沌通信實驗儀面板上標號q8和q7處。打開機箱后側的電源開關。
4)、雙周期分岔(見圖5)、四周期分岔(見圖6)、多周期分岔(見圖7) 、單吸引子(見圖8)、雙吸引子(見圖9)現(xiàn)象。
圖4 單周期分岔
圖5雙周期分岔圖6四周期分岔
第 3 頁(共 9 頁)
圖7多周期分岔圖8單吸引子
圖9 雙吸引子
注：在調試出雙吸引子圖形時，注意感覺調節(jié)電位器的可變范圍。即在某一范圍內變化，雙吸引子都會存在。最終應該將調節(jié)電位器調節(jié)到這一范圍的中間點，這時雙吸引子最為穩(wěn)定，并易于觀察清楚。
．混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖10 混沌同步原理框圖
1），由于混沌單元2與混沌單元3的電路參數基本一致，它們自身的振蕩周期也具有很大的相似性，只是因為它們的相位不一致，所以看起來都雜亂無章?？床怀鏊鼈兊南嗨菩?。
第 4 頁(共 9 頁)
適當調整，會發(fā)現(xiàn)它們的振蕩波形不僅周期非常相似，幅度也基本一致。整個波形具有相當大的等同性。
3），讓它們相位同步的方法之一就是讓其中一個單元接受另一個單元的影響，受影響大，則能較快同步。受影響小，則同步較慢，或不能同步。為此，在兩個混沌單元之間加入了“信道一”。
4），“信道一”由一個射隨器和一只電位器及一個信號觀測口組成。
射隨器的作用是單向隔離，它讓前級（混沌單元2）的信號通過，再經w4后去影響后級（混沌單元3）的工作狀態(tài)，而后級的信號卻不能影響前級的工作狀態(tài)。
混沌單元2信號經射隨器后，其信號特性基本可認為沒發(fā)生改變，等于原來混沌單元2的信號。即w4左方的信號為混沌單元2的信號。右方的為混沌單元3的信號。
電位器的作用：調整它的阻值可以改變混沌單元2對混沌單元3的影響程度。
第一步：插上面板上混沌單元2和混沌單元3的所有電路模塊。按照實驗二的方法將混
沌單元2和混沌單元3分別調節(jié)到混沌狀態(tài)，即雙吸引子狀態(tài)。電位器調到保持雙吸引子狀態(tài)的中點。
調試混沌單元2時示波器接到q5、q6座處。
調試混沌單元3時示波器接到q3、q4座處。
第二步：插上“信道一”和鍵控器，鍵控器上的開關置“1”。用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，調節(jié)示波器ch1和ch2的電壓檔位到0.5v。
第三步：細心微調混沌單元2的w2和混沌單元3的w3直到示波器上顯示的波形成為過中點約45度的細斜線。如圖11：
圖11 混沌同步調節(jié)好后示波器上波形狀態(tài)示意圖
這幅圖形表達的含義是：如果兩路波形完全相等，這條線將是一條45度的非常干凈的直線。45度表示兩路波形的幅度基本一致。線的長度表達了波形的振幅，線的粗細代表兩路波形的幅度和相位在細節(jié)上的差異。所以這條線的優(yōu)劣表達出了兩路波形的同步程度。所以，應盡可能的將這條線調細，但同時必須保證混沌單元2和混沌單元3處于混沌狀態(tài)。
第四步：用電纜線將示波器的ch1和ch2分別連接q6和q5，觀察示波器上是否存在混沌波形，如不存在混沌波形，調節(jié)w2使混沌單元2處于混沌狀態(tài)。再用同樣的方法檢查混沌單元3，確保混沌單元3也處于混沌狀態(tài)，顯示出雙吸引子。
第五步：用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，檢查示波器上顯示的波形為過中點約45度的細斜線。
將示波器的ch1和ch2分別接q3和q6，也應顯示混沌狀態(tài)的雙吸引子。
用混沌電路方式傳輸鍵控信號
混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖12 混沌鍵控實驗原理框圖
鍵控器說明：鍵控器主要由三個部份組成：
1） 、控制信號部份：控制信號有三個來原。
a，手動按鍵產生的鍵控信號。低電平0v，高電平5v。
b，電路自身產生的方波信號，周期喲40ms。低電平0v，高電平5v。
c，外部輸入的數字信號。要求最高頻率小于100hz，低電平0v，高電平5v。
2） 、控制信號選擇開關：開關撥到“1”時，選擇手動按鍵產生的鍵控信號。按鍵不按
時輸出低電平，按下時輸出高電平。
開關撥到“2”時，選擇電路自身產生的方波信號。
開關撥到“3”時，選擇外部輸入的數字信號。
3） 、切換器：利用選擇開關送來的信號來控制切換器的輸出選通狀態(tài)。當到來的控制
信號為高電平時，選通混沌單元1，低電平選通混沌單元2。
第一步：在混沌通信實驗儀的面板上插上混沌單元1、2和3的所有電路模塊。按照實驗二的方法分別將混沌單元1、2和3調節(jié)到混沌狀態(tài)。
第二步： 在面板上插上鍵控單元，信道一和信號處理單元。將鍵控器上的撥動開關撥到
實驗報告內容篇十四
（在所做過的實驗內容里挑選一個自己最有收獲，最有感想的實驗內容）
綜合實驗報告標題（可與實驗名稱不同）
（一）實驗內容。
（二）實驗電路：畫出與實驗內容有關的簡單實驗電路。
（三）實驗設計及調試步驟：
（1）對實驗內容和實驗電路進行分析，理出完成實驗的設計思路。（2）列出程序設計所需的特殊標志位、堆棧sp、內部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時注意考慮資源在程序執(zhí)行過程可能會出現(xiàn)沖突的問題。
（3）畫出程序設計流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據（2）、（3）的內容寫出實驗程序。
（5）調試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據程序確定調試目的，即調試時所需觀察的內容結果。
b、根據各調試目的分別選擇調試所需的方法，如單步、斷點等命令，分別列出各調試方法中所需要關注記錄的內容。
c、調試程序，按各種調試方法記錄相應的內容。
d、分析調試記錄的內容和結果，找出程序中可能出錯的地方，然后修改程序，繼續(xù)調試、記錄、分析，直到調試成功。
（四）實驗調試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。
實驗報告內容篇十五
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設置的調整，教學實習促進了學生自身的發(fā)展，實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。近年來，各大高校為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
通過連續(xù)幾個不同工廠，企業(yè)（康菱動力技術有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現(xiàn)，強化學過的知識，扎根現(xiàn)實中，將理論從實際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日
康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們去參觀了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產車間，一系列的發(fā)動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業(yè)，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂的生產工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價值觀：厚德感恩·求真務實，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標: 專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業(yè)責任: 幫助員工成長，盡心服務客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂。“厚德感恩，求真務實”是佳居樂的企業(yè)精髓。佳居樂始終堅持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質生活回饋社會，感動世界！
建材行業(yè)百強企業(yè)，為廣東省高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)，是國內規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產品遠銷東南亞、歐美等國家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產車間，在公司負責人的帶領下。我們開始參觀陶瓷的生產過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產工序。陶瓷基本上是采用機械化生產的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產模式生產，這大大的增加了生產速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環(huán)節(jié)進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產是什么模樣的。在大概參觀完了生產車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業(yè)博物館、首個由企業(yè)興建的產業(yè)資源類博物館。在公司導游的帶領個講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯?zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國內規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經營理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經試過工人3個月都沒有拿到工資?？梢姡婚g公司的崛起也不是一帆風順的。
經過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入參觀的是金威啤酒廠的博物館，里面設有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國區(qū)。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發(fā)展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識還很好，把工廠的廢水經過處理，然后用處理過的水用來灌溉數目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產品展示和生產工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產車間，這里基本上都是機器自動化生產。很可惜，今天進行設備的維修，我們不能看到啤酒的生產過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產每小時能生產3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
，堅持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍，讓員工領略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是，沃爾瑪的在發(fā)展的同時，不忘社會責任，沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業(yè)公民，其企業(yè)社會責任計劃重點體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關愛兒童、支持教育及救助災區(qū)五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目，沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應鏈及運營的各個環(huán)節(jié)。可以說沃爾瑪為中國的發(fā)展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結論是：一個強大的企業(yè)文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
為期兩個星期的生產實習轉眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應用在生產中，從而進一步的加深了對專業(yè)知識的理解，豐富了我的環(huán)境知識，使我對環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環(huán)境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
實驗報告內容篇十六
實驗是科學研究的重要手段之一，也是學生掌握知識的重要途徑。在實驗中，我們不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。在這篇文章中，我將要分享我的實驗心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
我的實驗內容是關于電路的實驗。實驗中，我首先學習了電路的基本概念和知識，例如電壓、電流、電阻等。然后通過搭建不同的電路實驗，我深刻感受到這些概念和知識在實際中的應用。例如，在串聯(lián)電路中，電流大小相等，電壓大小受電阻大小分配；在并聯(lián)電路中，電壓大小相等，電流大小受電阻大小分配。這些基本概念與實際中的應用結合在一起，使我更加深入地了解了電路的特性和規(guī)律。
在實驗中，我印象最深刻的就是實踐所帶來的快感。通過自己的實踐，我不僅增加了對于電路的理解，同時也獲得了實際的操作技能。這讓我更加自信地應對后續(xù)的課程內容，以及日常生活中的實用問題。
此外，實驗中錯誤的產生也是我學習的重要一環(huán)。其中，最難以忍受的就是錯誤造成的時間成本和實驗進度延遲。但是，在實驗中，錯誤不是反對方向的，反而是我們學習的重要途徑。明確錯誤原因，及時糾正并避免重復報錯，我們才能夠更快的進入學習狀態(tài)。
通過這次的電路實驗，我不僅學到了更多的知識，還感受到了實驗所帶來的一種激情和喜悅。實驗讓我進一步理解了知識的理論性和實踐性的關系，同時也激發(fā)了我進一步學習和探索的興趣和熱情。
此外，實驗還讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在實驗中，與小組成員之間的合作和協(xié)作是極為必要的，因為他們可以互相幫助和支持，并從彼此的經驗和知識中獲得啟示。這不僅可以提高小組成員自己的能力，同時也可以更好地完成實驗任務。
五、結論。
總之，實驗是學習過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。除了對知識的理解和掌握，實驗還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力、創(chuàng)新思維、團隊合作精神等重要能力。在以后的學習和工作中，我也會繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，通過實踐來鞏固和提高自己的能力。
實驗報告內容篇十七
學 號：
姓 名：
教 師：
年6月28日
實驗一 去塑膠芯片的封裝
同組人員：
一、實驗目的
1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學去封裝的方法。
二、實驗儀器設備
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設備。
三、實驗原理和內容
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）
（2）陶瓷封裝
具有氣密性好，高可靠性或者大功率
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列 pga、陶瓷扁平封裝 fpg
b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝 lccc
2..集成電路工藝
（1）標準雙極性工藝
（2）cmos工藝
（3）bicmos工藝
3.去封裝
1．陶瓷封裝
一般用刀片劃開。
2. 塑料封裝
化學方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸 煮（小火） 20~30分鐘
（2）濃硫酸 沸煮 30~50分鐘
四、實驗步驟
1.打開抽風柜電源，打開抽風柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。
五、實驗數據
1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉起反應，
此時溶液顏色開始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經基本去除。
六、結果及分析
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質，如果采用大火加熱，其中的酸累物質變會分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實驗二 金屬層芯片拍照
實驗時間： 同組人員：
一、實驗目的
1．學習芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3. 能夠正確使用顯微鏡和電動平臺
二、實驗儀器設備
1：去封裝后的芯片
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺
3：實驗用pc，和圖像采集軟件。
三、實驗原理和內容
1：實驗原理
采集去封裝后金屬層照片。
四、實驗步驟
1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。
2.將載物臺粗調焦旋鈕逆時針旋轉到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。
3.小心移動硅片盡量將芯片平整。
4.打開拍照軟件，建立新拍照任務，選擇適當倍數，并調整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）
5.將顯微鏡物鏡旋轉到最低倍5x，慢慢載物臺粗調整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調平（方法認真聽取指導老師講解）。
10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現(xiàn)象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。
11.保存圖像，關閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即： 5x）。
13.逆時針旋轉粗調焦旋鈕，使載物臺下降到最低。
14.用手柄調節(jié)載物臺，到居中位置。
15.關閉顯微鏡、電動平臺和pc機。
五、實驗數據
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結果及分析
1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。
4：拍照時的倍數選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數，保證芯片的在視野圖像大小合適。
實驗報告內容篇十八
姓名：
學號：
地點：
指導老師：
專業(yè)班級：
實驗名稱：時間片輪轉調度算法。
一、實驗目的：
1、熟悉并掌握動態(tài)分區(qū)分配的算法。
2、熟悉并掌握動態(tài)分區(qū)中分區(qū)回收的各種情況，并能夠實現(xiàn)分區(qū)合并。
二、實驗內容：用高級語言模擬實現(xiàn)動態(tài)分區(qū)存儲管理，要求：
1、分區(qū)分配算法至少實現(xiàn)首次適應算法、最佳適應算法和最壞適應算法中的至少一種。熟悉并掌握各種算法的空閑區(qū)組織方式。
2、分區(qū)的初始化——可以由用戶輸入初始分區(qū)的大小。（初始化后只有一個空閑分區(qū)，起始地址為0，大小是用戶輸入的大?。?BR> 3、分區(qū)的動態(tài)分配過程：由用戶輸入作業(yè)號和作業(yè)的大小，實現(xiàn)分區(qū)過程。
4、分區(qū)的回收：用戶輸入作業(yè)號，實現(xiàn)分區(qū)回收，同時，分區(qū)的合并要體現(xiàn)出來。（注意：不存在的作業(yè)號要給出錯誤提示?。?BR> 5、分區(qū)的顯示：任何時刻，可以查看當前內存的情況（起始地址是什么，大小多大的分區(qū)時空閑的，或者占用的，能夠顯示出來）。
三、實驗代碼。
1、選擇操作界面。
2、選擇操作分配內存。
3、查看內存分配情況。
4、釋放內存。
注意：1.標題格式黑體4號加粗，正文宋體小四。
2.實驗結果給出你程序運行時的截圖。
3.實驗總結是通過這次實驗你學到的及不足的等方面的內容。
4.檢查過的實驗不交實驗報告，但要提交程序代碼文件。四個實驗全部檢查過的至少交一份實驗報告。
4.實驗報告的文件名就是實驗一/實驗二等，所有自己的實驗報告和程序放到一個文件夾中，文件夾的名稱是“學好姓名”，將文件夾壓縮后發(fā)給學習委員，學習委員建立本班實驗報告文件夾，文件夾名稱就是“專業(yè)班級”，壓縮后于13周周二下午將實驗報告發(fā)給我。
實驗報告內容篇十九
今天老師給我們開了演示實驗，讓我們大開眼界，受益匪淺。在這節(jié)課里老師給我們演示了好多實驗。最讓我感興趣的是錐體上滾。當我看到這個實驗時，眼看著一個椎體從低處滾到高處并且不會在滾回來，感覺好神奇。這個設備是兩根鋼管由低到高的固定在一個板子上，低的那邊間距小，高的那端間距大，一個錐體架在兩桿中間，將椎體移到鋼管低的那一端之后，錐體就自動的滾到高處去了。
這個實驗一開始讓我看的目瞪口呆，還以為有什么奇怪的東西呢 。但是經過仔細分析發(fā)現(xiàn)這其實只是一個錯覺。這個軌道一頭高一頭低，椎就會從低的一端滾向高的一頭好像是重心在向上滾，但分析一下就會知道真相不是這樣的，如果是那樣的話就違背了能量定理。首先這是一個椎而不是一個圓柱體，其次這不是一個斜面而是兩條軌道，而且軌道是成八字形狀擺開的，并且高處張得開。這樣的設計會使椎處于高處時重心降低，而在低處時由于軌道變窄使的重心升高且高于在高處時的，這樣看來這個實驗就變成重心有高處向低處走的正?，F(xiàn)象了，也就沒有違背能量定理了。
能源。建筑工地可以用來運東西，醫(yī)院里可以用來運傷員，游樂園可以給人們帶來快樂。 通過實驗我們可以想到有些東西表面上的東西可以把我們蒙蔽到 ，但是我們如果認真的去對待就很容易把他們識破，我們不能總相信自己的眼睛。
1 通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現(xiàn)象，加深了解在重力場中物體總是以降低重心，趨于穩(wěn)定的規(guī)律運動。
2 說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢，同時說明物體勢能和動能之間的轉換。
本實驗的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運動的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態(tài)，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運動。本實驗演示錐體在斜雙杠上自由滾動的現(xiàn)象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點在錐體軸線方向上的移動(橫向)對錐體質心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質心的影響結合起來，當橫向作用占主導時，甚至表現(xiàn)為出人意料的反常運動，即錐體會自動滾向斜雙杠較高的一端，具體分析如下：
首先看平衡(錐體質心保持水平)時錐體的位置，如圖1。aa1端較高，但aa1處兩橫桿向外測傾斜，較高的支撐有使錐體質心向上移的趨勢，而支撐點較寬又使錐體因其中間粗兩端細而使質心有向下移動的趨勢，兩種趨勢互相抵消可使錐體在圖4所示任何位置都處于平衡狀態(tài)。如果此時使aa1稍變寬或使bb1稍變窄，會使錐體在aa1端比在bb1端時質心位置更低，它將總往aa1(高端)滾動，從b端向a端看，如圖2所示。
1 錐體放在最低端
2 錐體應該放平
3 手放開時要輕輕的放，不要讓錐體掉在地上
實驗報告內容篇二十
本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯(lián)網。
2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務器環(huán)境，支持asp。
通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。
1)執(zhí)行“站點\管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。
2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。
3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點文件夾。在“默認圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。
4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創(chuàng)建完畢。
實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機一般會有默認的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關鍵。
實驗報告內容篇二十一
實驗是學習科學知識的重要途徑。通過實驗，我們可以觀察現(xiàn)象，探究并驗證科學原理。在進行實驗時，不僅需要注重實驗內容的選擇和實驗方法的正確性，更需要有扎實的實驗技能和認真負責的實驗態(tài)度，才能獲得良好的實驗成果。今天，我將分享一下我的實驗內容，以及我在實驗中得到的心得體會。
我所進行的實驗是化學實驗，目標是在實驗室中制備一種新的化合物。實驗的過程中，我遵循著實驗教材的指導，準確地稱取了每一種化學試劑，嚴格按照實驗步驟進行操作。在實驗過程中，我十分注意安全，避免操作失誤引發(fā)意外事件。雖然實驗有些許失誤，但在教師的耐心指導下，我順利完成了實驗，最終成功制備出了目標化合物。
在進行實驗中，我充分體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理。實驗內容看似簡單，但其中的細節(jié)卻至關重要。操作難度并不在于化學試劑的配制，而在于每一步操作的仔細和規(guī)范。比如，如果涉及到危險化學品的操作，必須佩戴防護手套、護目鏡等個人防護裝備；在稱取化學試劑時，不僅要注意數量的準確，還要注意稱盤和精密天平的清潔和校準。這些細節(jié)看似瑣碎，卻能最終決定實驗的成敗。
在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了科學知識的神奇之處。實驗中，我們能夠驗證和實際感受到一些學過的理論知識，也能從實驗中發(fā)現(xiàn)新的問題和思考點。例如，我同樣的實驗步驟和相同的化學試劑，在操作方式不同的情況下，會得到不同的實驗結果。這讓我體會到了實驗操作和理論知識的緊密聯(lián)系，也讓我更向往對科學知識的深入探究。
第五段：總結。
總而言之，在進行實驗內容時，我們需要注重實驗技術的掌握，關注實驗細節(jié)的處理，保證實驗操作的安全與順利。在實驗中，我們能夠感受到科學知識的重要性和神奇之處，更重要的是，從實驗中汲取知識、收獲體會、更好地理解科學原理，從而培養(yǎng)出扎實的科學素養(yǎng)。在今后的學習生活中，我們應該不斷地推陳出新，學以致用，為科學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
實驗報告內容篇二十二
時間實驗(分組)桌號 合作者 指導老師
一：實驗目的：
二：實驗儀器：
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(含滴定管夾)。
實驗藥品： 0.1000mol/l鹽酸(標準溶液)、未知濃度的naoh溶液(待測溶液)、酸堿指 示劑：酚酞(變色范圍8~10)或者甲基橙(3.1~4.4)
三：實驗原理：
四：實驗過程：
(一)滴定前的準備階段
1、檢漏：檢查滴定管是否漏水(具體方法： 酸式滴定管，將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5 min，看看是否有水漏出。有漏必須在活塞上涂抹凡士林，注意不要涂太多，以免堵住活塞口。 堿式滴定管檢漏方法是將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。如果有漏，必須更換橡皮管。)
2、洗滌：先用蒸餾水洗滌滴定管，再用待裝液潤洗2~3次。 錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，不得潤洗，也不需烘干。
在0或者0刻度以下)注入錐形瓶中。
v1，讀至小數點后第二位 。
(二)滴定階段
管活塞，眼睛注視錐形瓶內溶液顏色的變化，直到滴入一滴鹽酸后溶液變?yōu)闊o色且半分鐘內不恢復原色。此時，氫氧化鈉恰好完全被鹽酸中和，達到滴定終點。記錄滴定后液面刻度v2。
2、把錐形瓶內的溶液倒入廢液缸，用蒸餾水把錐形瓶洗干凈，將上述操作重復2~3次。
(三)實驗記錄
(四).實驗數據紀錄：
五、實驗結果處理：
c(待)=c(標)×v(標)/ v(待)注意取幾次平均值。
六、實驗評價與改進：
[根據：c(h+)×v(酸) = c(oh-)×v(堿)分析]
實驗報告內容篇二十三
本實驗是在化學實驗室中進行的，涉及到高中化學的基礎知識。實驗主要內容是制備藍色復合物，并通過實驗操作考察化學反應與物質產生的變化。實驗的設備包括燒杯、試管、滴定管等，要求實驗過程中注意實驗室安全操作規(guī)范，遵守化學實驗室的規(guī)定。
第二段：實驗過程
實驗開始時，我們要仔細閱讀實驗操作步驟，并準備實驗所需材料。首先，我們要將氯化鈷和碳酸鈉混合，加入適量的水后攪拌均勻。然后，我們用滴定管加入適量的氯化銅，再加入碳酸鈉、氫氧化鈉等試劑，進行反應。反應完成后，我們取出反應物，用濾紙過濾得到化合物，進行干燥以獲取我們需要的藍色復合物。
第三段：實驗心得
本次實驗不僅是一次科學實驗，更是一次對于規(guī)范實驗室操作和注意實驗安全的考驗。在實驗前，我們一定要認真閱讀實驗步驟，確定所需材料和試劑，并正確、安全地使用實驗器材。在實驗過程中，我深深感受到實驗室操作的重要性，因為如果我們操作不當的話，很可能會給自己和他人帶來危險。通過這次實驗，我不僅掌握了化學反應的原理和實驗操作的方法，還培養(yǎng)了對實驗安全的關注和重視。
第四段：我的收獲
通過本次實驗，我不僅學會了如何制備藍色復合物，更是提高了自己的實驗能力和學習興趣。實驗過程中，我深深地體會到了實踐的重要性，只有親身感受和親手實踐，才能真正理解理論的含義。同時，通過實驗，我還認識到科學不僅是理論，更是實踐，才能更好的服務于社會。
第五段：總結
總之，通過本次實驗，我不僅獲得了切身體驗和寶貴經驗，更增加了自信和動力。在以后的學習和實踐中，我會更加注重實踐和操作技能的鍛煉，更加嚴格地遵守實驗室安全規(guī)定，這樣才能夠更好的投入到學習和實踐中，為實現(xiàn)自己的人生理想打下堅實的基礎。
實驗報告內容篇一
*要求：實驗報告用長春工業(yè)大學實驗報告紙書寫；獨立完成； *格式與內容：
1．封面
內容；程序設計基礎實驗報告
班級
姓名
學號
2．預習報告
內容：本次實驗的相關知識點
三種循環(huán)語句的語法與語義；在實驗中應該注意的問題；
3．實驗報告（另起一頁）
內容：（1）實驗題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實現(xiàn)）
（2）實驗目的：熟練掌握三種循環(huán)語句的應用
學會使用各種循環(huán)語句進行程序設計
（3）實驗原理：算法
（4）程序代碼：
（5）運行結果：
（6）實驗心得：本次實驗遇到的問題及收獲
實驗報告內容篇二
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程（教學中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口—技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。
實驗教學的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調試，與實際應用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺乏硬件設計及調試分析潛力，對單片機如何構成一個單片機最小應用系統(tǒng)，缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板，透過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結合起來一齊調試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
實驗報告內容篇三
調查目的：
調查地點：哈爾濱海城裝飾材料大市場。
通過一整天的調查與對市場裝飾材料的行情的摸索，讓我對裝飾材料有了初步的了解與認識。裝飾材料不僅能給房屋的裝飾增添色彩，而且對設計中的造型和美觀起了決定性的作用。雖然裝飾材料能給人們視覺上良好的沖擊，但是如果不了解裝飾材料的性能和用途一味的追求視覺上的效果也是萬萬不行的。下面就是我了解到裝飾材料的功能及特點的簡要介紹：
玻璃裝飾材料。
玻璃是一種較為透明的固體物質，在熔融時形成連續(xù)網絡結構，冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結晶的硅酸鹽類非金屬材料。
一、普通平板玻璃(mm在日常中也稱為厘)。
(1)3厘玻璃主要用于畫框表面。
(2)5--6厘玻璃，主要用于外墻窗戶、門扇等小面積透光造型等等。
(3)7--9厘玻璃，主要用于室內屏風等較大面積但又有框架保護的造型之中。
(4)9--10厘玻璃，可用于室內大面積隔斷、欄桿等裝修項目。
(5)11--12厘玻璃，可用于地彈簧玻璃門和一些活動人流較大的隔斷之中。
二、鋼化玻璃。
它是普通平板玻璃經過再加工處理而成一種預應力玻璃。鋼化玻璃相對于普通平板玻璃來說，具有兩大特征：
1)前者強度是后者的數倍，抗拉度是后者的3倍以上，抗沖擊是后者5倍以上。
2)鋼化玻璃不容易破碎，即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂，對人體傷害大大降低。
三、磨砂玻璃。
它也是在普通平板玻璃上面再磨砂加工而成。一般厚度多在9厘以下，以5、6厘厚度具多。
四、噴砂玻璃。
性能上基本上與磨砂玻璃相似，不同的改磨砂為噴砂。由于兩者視覺上類同，很多業(yè)主，甚至裝修專業(yè)人員都把它們混為一談。
五、壓花玻璃。
是采用壓延方法制造的一種平板玻璃。其最大的特點是透光不透明，多使。
用于洗手間等裝修區(qū)域。
六、夾絲玻璃。
采用壓延方法，將金屬絲或金屬網嵌于玻璃板內制成的一種具有抗沖擊平板玻璃，受撞擊時只會形成輻射狀裂紋而不致于墮下傷人。故多采用于高層樓宇和震蕩性強的廠房。
七、中空玻璃。
多采用膠接法將兩塊玻璃保持一定間隔，間隔中是干燥的空氣，周邊再用密封材料密封而成，主要用于有隔音要求的裝修工程之中。
八、夾層玻璃。
夾層玻璃一般由兩片普通平板玻璃(也可以是鋼化玻璃或其他特殊玻璃)和玻璃之間的有機膠合層構成。當受到破壞時，碎片仍粘附在膠層上，避免了碎片飛濺對人體的傷害。多用于有安全要求的裝修項目。
九、防彈玻璃。
實際上就是夾層玻璃的一種，只是構成的玻璃多采用強度較高的鋼化玻璃，而且夾層的數量也相對較多。多采用于銀行或者豪宅等對安全要求非常高的裝修工程之中。
十、熱彎玻璃。
由平板玻璃加熱軟化在模具中成型，再經退火制成的曲面玻璃。在一些高級裝修中出現(xiàn)的頻率越來越高，需要預定，沒有現(xiàn)貨。
十一、玻璃紙。
也稱玻璃膜，具有多種顏色和花色。根據紙膜的性能不同，具有不同的性能。絕大部分起隔熱、防紅外線、防紫外線、防爆等作用。
十二、玻璃磚。
玻璃磚的制作工藝基本和平板玻璃一樣，不同的是成型方法。其中間為干燥的空氣。多用于裝飾性項目或者有保溫要求的透光造型之中。
十三、彩繪玻璃。
彩繪玻璃是一種應用廣泛的高檔玻璃品種。它是用特殊顏料直接著墨于玻璃上，或者在玻璃上噴雕成各種圖案再加上色彩制成的，可逼真地對原畫復制，而且畫膜附著力強，耐候性好，可進行擦洗。
十四、高級銀鏡玻璃。
采用現(xiàn)代先進制鏡技術，選擇特級浮法玻璃為原片，經敏化、鍍銀，鍍銅、涂保護漆等一系列工序制成的。
陶瓷裝飾材料。
陶瓷是建筑中常用裝飾材料之一，其生產和應用有著悠久的歷史。在建筑技術發(fā)展和人民生活水平得到提高的今天，建筑陶瓷的生產更加科學化、現(xiàn)代化，品種、花色多樣，性能也更加優(yōu)良。
陶瓷的分類。
陶瓷是建筑物中重要的裝飾材料之一，現(xiàn)代建筑裝修工程中應用的陶瓷制品有：外墻面磚、內墻面磚、地磚、陶瓷錦磚、琉璃制品及衛(wèi)生陶瓷等。
1、外墻面磚。
磚具有強度高，防潮，抗凍，易于清洗，釉面抗急冷急熱等優(yōu)點，即可達到一定的裝飾效果也可以保護墻面，提高建筑物的耐久性。
2、內墻面磚。
內墻面磚又稱瓷磚或釉面磚，是用于建筑物內部裝飾的精陶制品，正面為白釉或彩釉。內墻面磚種類繁多，規(guī)格不一，內墻面磚耐濕，便于清潔，多用于廚房、浴室、衛(wèi)生間、化驗室等室內壁面。近來有些場所采用彩色釉面磚拼成巨幅壁畫，具有很好的藝術效果。
釉面磚。
釉面磚是用瓷土壓制成坯，干燥后上釉焙燒而成，由于釉料顏色多樣，有白瓷磚、彩釉面磚、印花磚、圖案磚等品種，美觀耐用，熱穩(wěn)定性好，易于清洗。釉面磚具有許多優(yōu)良性能，它不僅強度較高、防潮、耐污、具有一定的抗急冷急熱性能，而且表面色彩和圖案豐富、風格典雅，具有很好的裝飾性。
無釉磚。
劈離磚是以軟質粘土、頁巖、耐火土和熟料為主要原料再加入色料等，經配料、混合細碎、脫水練泥、真空擠壓成型、干燥、高溫焙燒而成。由于成型時為雙磚背聯(lián)坯體，燒成后劈離開兩塊磚，故又稱劈裂磚。
3.地磚。
地磚是主要鋪地材料之一，一般用于室外平臺臺階、地面及室內門廳、廚房、浴廁、平屋頂等的地坪，以及公共建筑的地面。
地磚品種有通體磚、釉面磚、通體拋光磚、滲花磚、滲花拋光磚。它的特點是：質地堅實、耐熱、耐磨、耐酸、耐堿、不滲水、易清洗、吸水率小、色彩圖案多、裝飾效果好。
拋光磚：
拋光磚就是通體磚坯體的表面經過打磨而成的一種光亮的磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔得多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數室內空間中使用。
?；u：
玻化磚其實就是全瓷磚。因為制造工藝的區(qū)別，其致密程度要比一般地磚更搞，其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。
?；u是一種強化的拋光磚，它采用高溫燒制而成。質地比拋光磚更硬更耐磨。它的價格同樣更高。區(qū)分?；u與拋光磚的主要區(qū)別就是吸水率。
仿古磚。
近年來，裝飾中的古典情懷日漸濃烈，使得仿古磚的行情走俏。瓷磚中的仿古磚故意將瓷磚表面打磨和形成不規(guī)則邊，造成經歲月侵蝕的模樣，以塑造歷史感和自然感，仿古磚既保留了陶的質樸厚重，又不乏瓷的細膩潤澤，還突破了瓷磚腳感不如木地板的傳統(tǒng)，加上瓷磚本身花色易于搭配組合，表面易于清理的特點，愈來愈受到人們的青睞。
4、陶瓷錦磚。
馬賽克一般分為陶瓷馬賽克、玻璃馬賽克、熔融玻璃馬賽克、燒結玻璃馬賽克、金星玻璃馬賽克等。馬賽克除正方形外還有長方形和異形品種。
5、陶瓷制品。
陶瓷制品是以難熔黏土為原料，經成型、素燒、表面涂以釉料后又經第二次燒制而得到的陶瓷制品。目前國內生產的有筒瓦、屋脊瓦、花窗、欄桿等，用以建造紀念性宮殿式房屋及園林中亭、臺、樓、閣。陶瓷制品表面光滑、質地密實、造型古樸，富有傳統(tǒng)的民族特色，具有使用、裝飾等多種功能。
6.琉璃制品。
琉璃制品是我國陶瓷寶庫中的珍品，裝飾效果富麗堂皇、雄偉壯觀。它是以難溶粘土制坯成型后，經干燥、素燒、施釉、釉燒等工序制成，色釉艷麗多樣。具有質細致密、表面光滑、不易污染、堅實耐用、造型古樸的特點。琉璃瓦是古建筑中一種高級屋面材料。
調查總結:通過這周去裝飾材料市場調查，使我對裝飾材料有了更深刻的了解和認識，同時也體會到要想真正學好室內設計，設計出好的作品，必須對裝飾材料市場有所了解，及時掌握、新工藝。只有更早的掌握新的、層出不窮的材料、工藝，才能設計出適應潮流的作品來。
實驗報告內容篇四
2、掌握引燃電弧和運條的技術要點。
二、實驗儀器設備。
1、焊機：分為直流焊機和交流焊機，即采用直流電源的焊機和采用交流電源的焊機。
2、焊條：焊條在焊接回路中可以傳導電流，作為引燃電弧的一個電極，同時焊條還起著填充金屬的作用。在焊接熱源的作用下，焊條熔化以熔滴的形式進入熔池，與熔化的母材共同組成焊縫。
焊條的主要分類：
（1）結構鋼焊條：用于焊接低碳鋼和低合金高強鋼；
（2）不銹鋼焊條：用于焊接不銹鋼和熱強鋼；
（3）鉬和鉻鉬耐熱鋼焊條：焊接珠光體耐熱鋼；
（4）堆焊焊條：用于堆焊工藝，以獲得具有紅硬性、耐磨性、耐蝕性的堆焊層；
（6）鑄鐵焊條：用于焊補鑄鐵構件；
（7）鎳及鎳合金焊條：用于焊接鎳及其合金；
（8）銅及銅合金焊條：用于焊接銅及銅合金；
（9）鋁及鋁合金焊條：用于焊接鋁及鋁合金。
焊條由（）和（）組成。
（1）焊芯。
作為焊縫的填充金屬，焊芯的作用之一是作為電極導電，同時它也是形成焊縫金屬的主要材料，因此焊芯的質量直接影響到焊縫的性能，其材料一般是特制的優(yōu)質鋼，其含碳量及硫、磷有害雜質都有極嚴格的限制。
常見的焊接用焊芯的牌號，如h08、h08mna、h08mn2sia等。其中“h”表示焊條的“焊”，緊接著的兩位數字表示其含碳量的范圍，如08表示含碳量為0.08%左右，以后的字母和數字則表示焊芯的主要合金元素名稱和含量范圍，如h08mn表示mn含量在0.8%~1.1%范圍內。帶有字母“a”的焊芯，表示其s、p含量更低，不超過0.03%，稱為優(yōu)質焊絲。
（2）藥皮。
實驗報告內容篇五
實驗名稱：
典型零件編程與基本操作。
20xx年11月。
（一）數控車床典型零件編程與基本操作。
一、實驗內容。
加工如圖所示的零件：
下面以加工如圖1-1所示零件為例說明fanuc車床的操作方法。采用外圓加工方式，選取刀尖半徑0.8，刀具長度60，d號刀片，j型刀柄。
圖1-1實例加工結果樣圖。
加工應選擇直徑130mm，高為200圓柱型毛坯。
二、加工路線說明及源程序清單。
程序如下：o01n10g54n20t0101n30s100m03。
n40x135.z5.n50g71u2.r0.5;。
三、實驗過程。
打開“開始”菜單，在“程序/數控加工仿真系統(tǒng)/”中選擇“數控加工仿真系統(tǒng)”點擊，進入系統(tǒng)，點擊“快速登錄”進入系統(tǒng)主界面。
（1）選擇機床點擊菜單“機床/選擇機床”，在選擇機床對話框中控制系統(tǒng)選擇fanuc，機床類型選擇車床并按“確定”按鈕，此時界面如圖1-2所示。
圖1-2“數控加工仿真系統(tǒng)”軟件界面。
（2）機床回零。
加號按鈕，此時x軸將回零，相應操作面板上x軸的指示燈亮，同時crt。
上的x坐標發(fā)生變化；再用鼠標右鍵點擊xz軸切換旋鈕，左鍵點擊加號按鈕，可以將z軸回零，此時crt和操作面板上的指示燈如圖1-4所示。
圖1-3操作面板上的mode旋鈕圖1-4操作面板上的指示燈。
（3）安裝零件。
點擊菜單“零件/定義毛坯”，在定義毛坯對話框中可改寫零件尺寸高和直徑，按確定按鈕。點擊菜單“零件/放置零件”，在選擇零件對話框中，選取名稱為“毛坯1”的零件，并按確定按鈕，界面上出現(xiàn)控制零件移動的面板，可以用其移動零件，此時點擊面板上的退出按鈕，關閉該面板，此時機床如圖1-5所示，零件已放置在機床工作臺面上。
圖1-5移動零件面板及機床上的零件。
（4）輸入nc程序。
數控程序可以通過記事本或寫字板等編輯軟件輸入并保存為文本格式文件，也可直接用fanuc系統(tǒng)的mdi鍵盤輸入。此處假設已編輯了nc程序文件“”。(注意文件不要保存在桌面上)。
將操作面板的mode旋鈕切換到dnc方式。點擊菜單“機床/dnc傳送”，打開文件對話框，選取文件“”，點擊打開按鈕。
點擊控制面板上的擊。
鍵，crt如圖1-6所示；在通過mdi鍵盤一次輸入o01，再點。
鍵，即可輸入預先編輯好的數控程序，此時crt如圖1-6所示。
圖1-6輸入數控程序前后的`crt界面。
通過mdi鍵盤編輯數控程序的方法簡要介紹如下：
按鍵（需在edit或auto模式下）；移動光標：按page或翻頁，鍵用于刪。
按cursor。
或
除輸入域中的數據；
移動光標；按數字/。
字母鍵將數據輸入輸入域；按。
刪除、插入、替代：按按按按。
鍵，刪除光標所在的代碼。
結束一行的輸入后換行。
編號的重復；按。
（5）檢查運行軌跡。
將操作面板中mode旋鈕切換到auto模式，按操作面板上的運行按鈕。
鍵，然后點擊的自動。
即可觀察數控程序的運行軌跡此時也可通過“視圖”菜單中的動態(tài)旋。
轉、動態(tài)放縮、動態(tài)平移等方式對運行軌跡進行全方位的動態(tài)觀察。如運行軌跡正確，表明輸入的程序基本正確。
再按。
鍵，即可回到prgrm界面。
（6）安裝刀具。
點擊菜單“機床/選擇刀具”在“車刀選擇”對話框中根據加工方式選擇所需的刀片和刀柄。確定后退出。如圖1-7所示。裝好刀具后，機床如圖1-8所示。
實驗報告內容篇六
十四堅持是習近平總書記2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的新時期中國特色社會主義理論，回答了中國在新時期如何堅持中國特色社會主義的問題。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在區(qū)委、區(qū)政府的精心安排下，x月x日至x日，我們到xx市，就對外開放、項目建設、科學發(fā)展等方面進行了全方位的考察學習，四天內的所見、所聞，給我?guī)砭薮蟮臎_擊和強烈的震撼，值得我回來以后反復思考，借鑒學習?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
“大”就是指園區(qū)面積大、規(guī)模大，布滿了大項目、好項目；
“上”就是指企業(yè)含金量高，有檔次。
大刀闊斧的改革創(chuàng)新，明確了發(fā)展路徑。xx在發(fā)展初期，也遇到了我們面對的棘手問題，但是他們敢為人先，有改革的魄力，主動進行自我革新。大刀闊斧精簡行政審批手續(xù)，為招商引資提供便利。以權力“瘦身”推動服務“健身”，為企業(yè)以及人才服好務，打造了“人才有用武之地，無后顧之憂”的發(fā)展軟環(huán)境。
精益求精的精品意識，啟迪了發(fā)展思路。xx用世界的眼光、國際的標準進行設計，每一個板塊都獨具特色，整個城市給人以精雕細琢的深刻印象，處處都能感受到先進的理念，別致的設計。他們用強烈的精品意識和卓越的眼光，大大提高了城市品味。
xx與我們有著相似的區(qū)位條件、發(fā)展路徑和產業(yè)結構。也曾是農業(yè)郊區(qū)，經歷了“農轉工”、“內轉外”、“散轉聚”、“低轉高”、“大轉強”的發(fā)展歷程，如今是中國百強縣。我們與xx的差距顯而易見，望塵莫及，我們需要追根朔源找差距，更要策馬揚鞭，迎頭趕上。
思想層面，他們理念超前。思想解放程度決定眼光的高低，眼光高低決定發(fā)展水平。xx能有今天的成績，關鍵一點就是思想高度解放，打破傳統(tǒng)模式，主動與全國第一的地區(qū)比差距、找不足、定目標，在全國乃至全球大格局中找位置、定坐標，表現(xiàn)出“敢于爭第一、勇于創(chuàng)唯一”的精氣神。如今，xx從名不見經傳的農業(yè)縣到現(xiàn)在成為穩(wěn)居綜合實力全國百強縣（市）之首。xx在城市規(guī)劃上，敢于跳出自己做規(guī)劃，置身于長三角、全國乃至世界范圍來定位，聘請美國易道等國際大公司對城市進行統(tǒng)籌規(guī)劃，實行水系、綠地、資源、環(huán)境“四規(guī)合一”，推動辦公、商住、生態(tài)和交通等功能混合開發(fā)。
態(tài)度方面，他們求真務實。態(tài)度決定發(fā)展速度，干部作風虛實決定發(fā)展成果。在服務企業(yè)方面，傾注更多的精力，集聚更多的資源，充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，妥善解決好項目落地過程中的困難和問題，保證企業(yè)無障礙發(fā)展。優(yōu)化政務環(huán)境，提高行政服務效能，著力解決重點項目報批、用地、用工、用電等難題，以實打實的工作促生產，促發(fā)展，以強大的落實力和執(zhí)行力吸引項目，以不急不躁的工作態(tài)度扶持引導企業(yè)發(fā)展，著力打造“零障礙、低成本、高效率”的服務品牌。正是靠著這種無微不至的優(yōu)質服務，xx連續(xù)六年在福布斯中國大陸最佳縣級城市評比中位居榜首。
機遇面前，他們把握準確。xx所取得的成就不是一蹴而就，而是敏銳的發(fā)現(xiàn)并抓住發(fā)展過程中的每一次機遇，搭乘深化農村改革、對外開放、產業(yè)重組、國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略等重大機遇，不斷升級，取得了今天矚目的成就。如今，我們與xx的差距日漸拉大，只能在“機不可失，時不再來”的感慨中抓住今后的發(fā)展機遇。奮起趕超。
革新程度，他們勇立潮頭。在發(fā)展過程中，只要是有利于發(fā)展的就創(chuàng)造條件去支持，只要是阻礙發(fā)展的就想盡辦法去破除。在“弄潮”的過程中必然有失敗，客觀的認識失敗，敢于失敗，允許失敗，是xx盛產“全國首創(chuàng)”的重要保障。正因為有這樣的膽識和勇氣，東沙湖股權投資中心得以成立，風險投資成功帶來了巨大的效益。
這次考察學習，開了眼界、提了境界，先進地區(qū)的發(fā)展成果，使我們深感壓力，當前最緊要的是提振士氣，主動融入全區(qū)高水平強勢崛起大局，開拓創(chuàng)新，積極作為，努力在新一輪發(fā)展中比學趕超、爭先進位。
不放松，不停頓，時不待我，搶抓機遇。通過考察學習xx，我們認識到項目就是生產力，項目進度就是發(fā)展速度，我們要爭分奪秒，盯住重點項目不放松，縮短前期審批、土地征遷時間，多干快跑，推進項目，珍惜每一次費盡周折引來的項目，抓住x被列入“一帶一路”戰(zhàn)略重要支點城市，中韓自貿協(xié)定正式簽署，x中韓產業(yè)園成為中韓兩國重點推進的產業(yè)園區(qū)，x西部新港城正式啟動實施，再加上xx等一批重大基礎設施建成使用的重大機遇，利用福山日益凸顯的區(qū)位優(yōu)勢和產業(yè)優(yōu)勢，在新常態(tài)下，用更敏銳的“嗅覺”盯著干，瞄著干，瞅準機會彎道超車。
不照搬，不照抄，提升境界，科學定位。這次學習是感性認識，要想學到精髓，需要我們不斷地深入學習，反復琢磨。我們雖然與xx有著類似的發(fā)展路徑，但是，我們也不能照搬照抄，xx是標桿，是追趕對象。我們在發(fā)展中要找到自己的與眾不同之處，找到適合我們的發(fā)展思路和工作方法，統(tǒng)一思想，主動融入大局，在必要的時候要敢于和勇于犧牲小我，成就大我。xx的發(fā)展思路是xx、xx加快推進xx旅游和現(xiàn)代農業(yè)綜合開發(fā)，xx、xx穩(wěn)步推進園區(qū)、城鎮(zhèn)化建設，歸根結底是產城融合的發(fā)展路徑。xx圍繞門樓水庫水源地保護性開發(fā)，積極探索庫區(qū)村居整體搬遷安置，打造智慧城市產城融合示范區(qū)，引進建設科技研發(fā)中心、總部經濟、高端養(yǎng)老、休閑旅游，通過發(fā)展高效農業(yè)與高端服務業(yè)形成高檔次沿庫景觀帶，逐步提高東廳品味。xx區(qū)發(fā)展需要我們打破慣性思維，借勢借力發(fā)展，擺脫土地等問題的瓶頸束縛，以提高發(fā)展質量和效益為中心，主動適應新常態(tài)，努力在新一輪發(fā)展中爭當排頭兵。
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實黨要管黨、從嚴治黨要求。根據《xx哈尼族彝族自治縣深入開展“六個嚴禁”專項整治工作方案》(x辦通?2015?40號）要求，結合縣食品藥品監(jiān)督管理局工作實際，對照“六個嚴禁”標準認真進行自我檢查與自我監(jiān)督?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
我嚴格按照縣委縣人民政府的要求積極參加了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。作為機關班子成員，我始終堅持廉潔自律，認真參加黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實，從不謀私利，模范遵守黨紀國法，忠于職守，正確履行工作職責，始終做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人、踏踏實實做事，努力在群眾中樹立廉潔從政、執(zhí)法為民的良好形象。
（一）嚴禁領導干部違規(guī)插手干預工程建設方面。
（二）務會議，堅持公平、公正、公開的選人用人和原則民主決策，不搞一言一堂，少數人說了算。
本人在學習了《中共云南省委關于深入開展“六個嚴禁”專項整治的方案》之后，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“六個嚴禁”，無一違反，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，具體如下：
（一）學習不夠深入、思想不夠解放。
一是學習時間不夠，有惰性思想。平時工作壓力大，人少事多，除單位組織的集體學習外，個人主動自學的積極性不夠，有懶惰思想。二是學習僅限于學文件和上網看新聞，形式過于單一導致了學習的效果有限。
（二）有老好人思想。
工作中有時想著能過就過，誰都不得罪最好,對于存在的問題和不足,有時會避重就輕,對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼，明知不對，還是奉行少說為佳的處事原則，缺乏正氣。
我將認真分析自己存在的各種問題，克服困難堅決改進。同時，繼續(xù)堅持“六個嚴禁”，切實做到思想不放松、標準不降低、力度不減弱，確保自己風清氣正，經得住考驗。
一是認真學習，努力提高自己的思想認識；二是認真按照縣委政府的要求積極參與“回頭看”和自查自糾；三是摒棄老好人思想，堅持原則，進一步增強自己的拒腐防變能力。
在這一次實習期間，我擔任助理班主任，進行跟班；聽取指導老師講授新課，一共五節(jié)課，自己備課并完成教案共5節(jié)課，講授新課超過五節(jié)課，還完成兩次主題班會的設計實施；同時，無論是備課還是聽課都虛心請教指導老師，得到建議；平時由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試。
在這一個多月的實習期間，我可以遵守學校的各項規(guī)章制度，能夠做到尊重指導老師以及學校領導；同時能夠做到關心學生，能夠得到學生的尊重以及得到學校老師和領導的一致好評，這是我特別感到欣慰的。
實習期間學到了許多有關于教育教學的知識，感受很多，下面我就我在實習期間的感受以及建議談談我的看法：
首先是班主任工作方面的。經過過去一段時間的教育實習，感受還是很深的，尤其是對于班主任工作的感悟。在實習的這幾個星期之中我深刻的體會到班主任工作的不容易，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更難做。
首先，初中生處于青春叛逆期，很多的工作需要班主任細心、耐心的指導和進行。例如關于課堂紀律方面，初中生尚沒有高中生那樣的理性，課堂紀律難免的有時候會不好，這個時候就需要班主任不時的巡視課堂，一旦發(fā)現(xiàn)某些學生總是不遵守紀律，就需要班主任課后的教育指導了。
同樣，一個班五六十個學生，每個人都可能有特殊的情況發(fā)生，如生病、因為某些事情而心情低落，這個時候也需要班主任更加關懷這些學生。
第三，作為一個班的班主任還要關心學生的學習情況，并且能夠指導學生正確的學習。此外，還要做好學生的各類具體事項，如檔案的整理、學籍的整理等等，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時候也需要班主任去過問。因此，我感到總體上來說班主任的工作確實是很辛苦的，需要有極大的耐心和信心！
其次是教學工作方面的。在教育實習期間經過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學有了更深一步的認識。首先我認為講授新課之前必須做足充分的準備，就是要閱讀、了解相關的歷史資料、歷史材料，因為真實的課堂學生往往會提出一些令教師措手不及的問題，如果沒做好準備我覺得是不利于教學工作的進行的，相反做好了準備，教師就可以輕松應付這些問題了。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的，肢體語言、教師行為等等不能太隨意，如果太隨便學生的注意力可能就不會集中，同時語言也要規(guī)范?？傊胍蔀橐幻细竦慕處熞龅囊Φ倪€有很多，需要我們不斷去努力，不斷進取。
最后一點是關于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。
其實上講臺之前會很緊張，會不安，總是害怕講錯等等的問題，一直在自己排練，但是當站上那個真正的講臺，那種緊張感頓時少了許多，也不知道是為什么，或許是因為一種歸屬感吧！同時，那一刻我也想起來實習前老師的一句話，把學生的只是當作是空白的，要相信自己自己有能力為他們填補空白，這也是其中一個原因吧！
第二，站上講臺之后，我感覺學生的積極性會影響到教室的教學效果的，因為是連續(xù)上兩個班的原因吧，對比之下感受尤為明顯。在一班，學生相對不積極，讀課文、回答問題等等都不積極，感覺自己受打擊挺大的，而在二班，學生態(tài)度積極，我也在他們的帶動下變得特別有激情，雖然備課內容一樣，但效果就不同了！
總結以上的總總，我感受到要想成為一名合格的教師，一名合格的班主任是任重而道遠的我十分感謝帶隊老師、指導老師和我的同學。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認真的工作，非常辛苦。劉老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。
近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在這天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和用心的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。
回顧這一周來，自我的工作狀況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自我銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質服務品牌。
再次，要深化自我的工作業(yè)務。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自我人生的經歷。
xx年xx月xx日到xx月xx日之間，我和其他9位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期40天的教育實習40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的在二中校領導老師及帶隊教師的支持和指導下，在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導下我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
實習學校給我安排的教學科目是《初中信息技術》由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的課分別是：202207和107班共上了6節(jié)課這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓練在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法他們都是按一份份練習進行講解應試教育成分較多在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法就是把題目改頭換面這就就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的在最后的總結交流會上科組老師也對我們這一改動加以表揚如在教學生字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓學生進行設置這樣比較枯而我們就把題目改為一份自我介紹先讓學生看一份自己做好的吸引學生注意力，之后要他們照著做把名字性別等進行設置而標題“自我介紹"則作為藝術字插入這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。
在班主任工作實習這一塊，我?guī)У氖?07班是個剛由小學升上初中的班級班上有55位學生由于人數較多，第一次面介紹完我就盡量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感我的工作勉強做到了這一點一些學生感到很驚訝也拉近了與學生的距離接下來的時間我常下到班級下到宿舍跟同學進行交流了解學生情況下午放學后還跟學生一起活動很快根據情況制定了工作計劃交由原班主任李老師審批接下來，我就按計劃把一件件事做好首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀搞衛(wèi)生晚上下到班里跟班晚自修進行一些答疑輔導對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生對其進行思想紀律教育除了常規(guī)工作外我還組織學生參加學校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣不把老師當回事的學生在這所學校，體罰現(xiàn)象很嚴重原班主任也跟我說過對那些學生不能仁慈因為他們根本就不會聽你的話凡是不聽話的就狠狠的罰罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡我們要多去關心他們的成長所以，在平時我就特別留意那些學生多去找他們談心，了解他們的基本情況當他們有一點點進步的時候我就在班上表揚他們激發(fā)他們的自信心一個半月下了也取得了一定的成效。
此刻，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。
在學校，每一天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，這天該干什么，明天又有什么事情要做。而在那里，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。但是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
整天在超市辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有關單位：
根據《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《重點用能單位節(jié)能管理辦法》、《上海市節(jié)約能源條例》等文件精神，為推動工業(yè)企業(yè)節(jié)約能源，強化對用能單位的監(jiān)督管理，提高能源利用效率，促進綠色發(fā)展，對年耗能5000噸標準煤以上的重點用能單位分批開展能源審計，現(xiàn)將有關事項通知如下：
根據《上海市經濟信息化委關于組織開展工業(yè)和通信業(yè)重點用能單位能源審計工作的通知》（滬經信節(jié)〔2017〕259號），列入2016年綜合能耗5000噸標準煤及以上的本市重點用能單位為494家。截止目前，仍有39家重點用能單位未完成（通過）能源審計。
2017、2018、2019年新增綜合能耗5000噸標準煤及以上的工業(yè)重點用能單位總計118家，其中2017年新增44家，2018年新增47家，2019年新增27家。
以上157家本市重點用能單位列入本年度能源審計范圍。其中年耗能5萬噸標煤及以上的單位5家，年耗能1萬噸至5萬噸標煤的單位21家，年耗能5000噸至1萬噸標煤的單位131家（見附件）。
本次審計基期為審計開始前一個完整年度。
能源審計是企業(yè)開展節(jié)能的基礎工作，對于摸清企業(yè)用能基本情況、挖掘潛力、完成節(jié)能降耗目標任務至關重要；各企業(yè)要充分認識能源審計工作的重要性，按照相關文件要求成立工作小組，制訂工作計劃，確保能源審計工作的順利開展。
各區(qū)經委（商務委、科經委）、各工業(yè)集團公司要高度重視能源審計工作，高度重視節(jié)能管理制度建設，組織下屬企業(yè)完成能源審計工作，并督促下屬企業(yè)按照能源審計結果積極整改，共同推進“十三五”節(jié)能目標順利完成。
鼓勵各區(qū)組織年耗能2000噸（含）-5000噸標準煤用能單位開展能源審計。
各企業(yè)要按照《企業(yè)能源審計技術通則》(gb/t17166)、《上海市工業(yè)能源審計報告內容和深度要求》、《審計摘要編寫提綱》、《節(jié)能整改方案編寫提綱》、《能源審計規(guī)定圖表及填表說明》，開展能源審計工作?！赌茉磳徲媹蟾妗房梢杂善髽I(yè)自行完成，也可以委托有關能源審計專業(yè)單位實施。能源審計工作成果包括三方面內容：
（2）依據《能源審計報告》編制的《節(jié)能整改方案》；
（3）所列的能源審計規(guī)定圖表（網上填報提交后導出）。
上述材料可通過上海產業(yè)綠色發(fā)展綜合服務平臺（http:///nx/#/companyprocesslist）能源審計審核子平臺下載中心下載。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所明白的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
摘要：本學期學習了新網絡營銷，通過老師上課進行基本理論知識的講解，并有了相應的網絡營銷實踐，并取得了一定的學習成果。我們分別進行了企業(yè)網絡營銷信息傳遞調查、博客營銷、網上調研、微信公眾號營銷、網絡直播營銷、搜索引擎優(yōu)化和病毒性營銷策劃的實踐。企業(yè)信息傳遞，我選擇的是山東得益乳業(yè)，更加客觀全面了解到其網絡營銷的優(yōu)點和相應的弊端；博客營銷，我進行的是山青院的營銷，對于自己學校比較了解，在制作營銷計劃的過程中相對簡單；網上調研，是對今年雙十一調查問卷的調研，微信公眾號營銷，我是根據個人興趣，進行星座分析的分享；網絡直播營銷，是與同學進行合作進行的廢物利用，手工制作手機殼；搜索引擎優(yōu)化是對比亞迪汽車官網的診斷分析；最后的病毒營銷，也是選擇的山東得益乳業(yè)產品，對其設計了一個較完整的營銷計劃。
關鍵詞：網絡營銷、網絡直播、軟文營銷、博客營銷。
實驗一：企業(yè)網絡營銷信息傳遞調查——山東得益乳業(yè)股份有限公司網絡營銷分析報告。
此次網絡調查報告是我的第一次網絡營銷作業(yè)。老師耐心為我們講解如何進行網絡上網站分析，于是我開始對自己家鄉(xiāng)的知名品牌得益乳業(yè)進行了網絡調研。
此次網絡調研收獲頗豐。首先，關于樣本的選擇是通過各大搜索引擎中搜索淄博市的知名企業(yè)，于是我想起了中學時期參觀過的得益乳業(yè)進行了網絡調研。然后，我開始在搜索引擎上搜集“得益乳業(yè)”相關資料，對得益展開調查記錄出相應的數據。最后，根據調查的數據分析得出“得益乳業(yè)”作為山東知名乳業(yè)品牌，但在網絡上的營銷策略還有所欠缺，在各大平臺建設不夠完全。因此，我結合自己課上所學習的網絡營銷知識，為得益乳業(yè)存在的相關問題提出相應的優(yōu)化方案，希望“得益”可以在創(chuàng)新以及產品質量上更加嚴格把關，祝愿家鄉(xiāng)企業(yè)業(yè)績攀升。
總結：通過本次實踐調研，讓我對網絡營銷的相關理論知識了解的更加透徹，作為當下時代中最有效果的營銷方式,應當引起企業(yè)的重視。尤其在疫情的特殊情況下,發(fā)揮網絡平臺的宣傳能力顯得尤為重要。
實驗二：博客營銷——我心中的山青院。
實踐項目的策劃和實施過程：這次實踐項目的要求是對學校進行軟營銷，所以在此次的實踐項目我主要是記錄分享我在山東青年政治學院的生活，將我個人對于學校的記憶記錄下來，讓更多的人了解山青院，愛上山青院。2020年專升本，我們從一個大學來到了另一個大學，對于大學生活我們并不陌生，但是卻與之前不同。首先我搜集了學校的風景人文，從字里行間將我對于新學校、新環(huán)境的感受表露了出來。最后，我希望自己的這篇文章能夠對我的大學有所宣傳作用，愿山青院越辦越好。
總結：在實踐報告的過程中，我認真觀察感受了這所新學校。這里的學習氛圍和師生情誼都是之前學校所沒有的。希望在新的環(huán)境中，我能夠對自己的未來更加有所規(guī)劃，有所期盼。
實驗三：、網上調研——“雙十一”購物節(jié)調查問卷—調查報告。
正逢雙十一電商節(jié)熱潮，代老師能夠與時俱進，根據講述我們的知識讓我們對“雙十一”購物節(jié)進行調查與分析。實驗開始，我根據老師的要求確定調查目的與調查主題并在網絡上發(fā)布問卷讓大家填寫。然后，我根據搜集來的數據進行整合分析，得出相關的結論。通過得出的結果我撰寫了調查報告。
總結：通過此次實踐我學會了網絡調研的大體步驟以及數據分析的能力。對于數據的分析可以得出明確的結論，寫出實驗報告。網絡調研作為網絡營銷的基礎，是我們密不可分的工具，我們要能夠正確運用網絡調研來進行理論深化和延展。
實驗四、微信公眾號營銷——來，帶你走進我（星座分析）。
當老師布置完這個作業(yè)時，我想到的就是我平時的個人小興趣。閑暇時，我喜歡看一些關于星座方面的資料。對于這種外人看來可能有點封建迷信的東西，在我這里確實很熱衷。對于這個星座，應該是有一定的參考價值，不能全部信任。所以本人也是本著科學的態(tài)度寫的文章。所以有了這次實踐行為。
總結：這次的實踐報告讓我分享了自己的愛好，通過這次的實踐項目不光學到了知識也讓我的愛好形成為我的個人文章，與大家分享。這次的實踐作業(yè)，讓我真的感受到了網絡營銷功能的強大。讓我真正領悟到了網絡營銷這門課程的重大意義。
實驗五、網絡直播營銷——一直播平臺“廢物利用--手工diy手機殼”
實踐項目的策劃和實施過程：實踐報告分為五大部分，分別包括：直播構思、內容策劃、直播方案設計過程、直播中遇到的問題、直播問題的解決。首先在一直播軟件上注冊了直播賬號，與同伴李哥提前確定好主題與直播的時間地點，預先準備了直播需要的腳本、道具。提前熟讀腳本，與同伴李哥配合。我們的直播策劃方案是關于手工diy手機殼，在直播過程中，我們給觀眾們演示了廢物如何變?yōu)閷?，和手工手機殼的制作過程。
總結：通過本次實踐活動，顛覆了我對電商人以及網絡直播帶貨人的看法。直播貌似看著簡單，其實非常難，前期的直播方案制定需要考慮很多因素，直播過程中會有突發(fā)事件的發(fā)生，如何隨機應變此情況，都需要在直播方案中有相應的體現(xiàn)，但是突發(fā)事件不管事先想的再全面，也不可能一一應付過來。對于本次直播過程，觀看數量少，無人提問等問題都一一暴露，反應事前的直播方案也不夠完美，其實合格的電商人很難做呀！
實驗六、搜索引擎優(yōu)化——比亞迪汽車官網診斷報告。
實踐項目的策劃和實施過程：對于企業(yè)網站選取的是比亞迪汽車公司的官網，通過對于比亞迪公司官網的調查從結構、內容、功能和服務四個方面進行定性分析，通過站長之家對于比亞迪汽車公司官網的各種數據進行定量分析，撰寫出關于比亞迪汽車公司官網的診斷報告。
總結：通過此次的實踐項目，對于企業(yè)網站診斷有了清晰的步驟，定性分析與定量分析。定量分析所需的各種數據的獲取也有了一定的了解，更加加強了我對書面知識的理解，更加明確的知曉如何對企業(yè)官網進行診斷。
實驗七、病毒性營銷策劃——山東“得益乳業(yè)”網絡營銷推廣方案。
實踐項目的策劃和實施過程：對于家鄉(xiāng)的推廣對象，我第一反應還是首次網絡營銷實踐項目對象就是得益乳業(yè)，這是我淄博市的乳業(yè)代表企業(yè)，是我從小喝到大的牛奶品牌，因為特別熟悉也特別親切，所以我就以得益乳業(yè)產品為出發(fā)點想出創(chuàng)意點并做出宣傳方案，確定推廣渠道。
總結：通過此次實踐項目，對于病毒性營銷我有了更加明確的認識，通過結合課本知識，對于所學知識進行實踐。
整體總結：通過這幾次的實踐作業(yè)，我更加明確了所學習的網絡營銷的主要內容，通過自身的親身實踐與經歷，不斷加深對課本知識內容的了解與學習，也不斷加深了對網絡營銷這個學科的更深的認識和了解?，F(xiàn)在是大數據時代，網絡是人們身邊必不可少的存在。通過這些項目實踐活動，不僅明白了學科知識所帶來的具體應用，也讓我知道了老師的每一個作業(yè)布置的良心用苦。課本的知識學習只是理論的學習，應用到實踐中，總是會有多多少少的差異，如何真正將理論知識完全并完美極致地應用到實踐中，又是一個漫長的學習過程。不過這幾次的實踐活動也讓我真正感受到網絡營銷的魅力，對營銷也有了不一樣的理解。希望以后能在真正實踐中再扎實的學習網絡營銷的理論知識。
根據區(qū)委統(tǒng)一安排和支委會議精神，對照“六個圍繞、一個加強”，緊密結合個人思想和工作實際，認真查擺突出問題，深入進行自我剖析，并認真制定整改措施，明確了下一步努力的方向。
今年以來，本人時刻以政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為政治標桿，把維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導作為根本政治任務，對照“六個圍繞，一個加強”著力發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，推動管黨治黨標本兼治，充分發(fā)揮巡視的震懾、遏制和治本作用。同時，本人能提高政治站位和政治覺悟，結合自身實際，查找問題，對號入座，做到即知即改、限時整改、見底見效、確保問題全面整改徹底。
(四）心不足，缺乏破釜沉舟的勇氣。同時對行業(yè)內的調研不足，對業(yè)務發(fā)展產生新矛盾、新問題解決不夠及時；二是自己的業(yè)務專業(yè)性有待提高。在道路照明、夜景照明業(yè)務的專業(yè)知識以及對行業(yè)內的知識把握有待提升；三是工作方法老化，針對性不夠，未能研究出高質量、高成效的維護與管理的方法和模式。
（五）圍繞黨的紀律建設，黨規(guī)黨紀執(zhí)行方面。遵守政治紀律不嚴，比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對黨委、政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。
（六）圍繞奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，在廉潔自律和整治群眾身邊腐敗問題方面。一方面自己認真履行“一崗雙責”，做到廉潔自律。另一方面，積極配合各級紀委監(jiān)察部門開展“紀律監(jiān)督”、“效能監(jiān)察”等工作。本人分管條線未發(fā)現(xiàn)有問題不報告不處置、不整改不問責等情況。
（七）加強對巡視整改情況的監(jiān)督檢查方面。本人及分管工作在上級巡視檢查中暫未發(fā)現(xiàn)問題。自己仍對照上級巡視問題臺賬進行自查，“舉一反三”，防范于未然。
缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。自我工作目標要求不高。在深入維修隊伍指導工作中，只注重想要了解的問題，沒有真正地同黨員、干部、群眾心貼心的交流，沒有真正拿群眾當朋友，把政策和情況交給群眾，“密切聯(lián)系群眾”的思想在具體落實上有偏差，全心全意為人民服務的宗旨意識衰退，抓好本職工作的責任意識有所減弱。
片面的自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題可自查自糾，同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，缺乏責任感、危機感，認識片面，態(tài)度不夠端正。思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。
針對存在問題和產生的根源，我將堅持問題導向，以扎扎實實的作風，聚焦問題抓整改，從嚴落實促提升，從以下幾個方面努力加以整改和提高。
在全區(qū)上下深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，打好打贏三大攻堅戰(zhàn)，全力推動經濟高質量發(fā)展的關鍵時刻，省委、省政府集中利用近一周時間，組織各地各有關部門負責同志赴x和x兩省開展學習考察，充分體現(xiàn)了省委、省政府強烈的發(fā)展意識、積極的進取精神和務實的工作作風，為我們加快事業(yè)發(fā)展、推動工作落實作出了示范、樹立了榜樣。x、x是改革開放的先行地，是習近平新時代中國特色社會主義思想孕育、萌發(fā)和實踐的地方。通過這次考察，我們從x兩地改革開放走過的光輝歷程中，從兩地經濟社會發(fā)展取得的卓越成就中，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想形成的深厚理論基礎、實踐基礎和群眾基礎，進一步增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺、行動自覺。這次考察，我們親眼目睹了兩省改革開放創(chuàng)新的生動局面、親身感受了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，既令人驚嘆，更發(fā)人深思，讓我們開闊了視野，認清了差距，明確了努力方向，增強了工作動力。學習考察的收獲體會主要有以下幾點。
這次考察首先讓我經受了一次深刻的黨性教育和精神洗禮。我們考察了中國革命紅船的起航地嘉興，1921年中國共產黨第一次全國代表大會在嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生，這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事，成為中國革命源頭的象征。紅船所承載的開天辟地敢為人先的首創(chuàng)精神、堅定理想百折不撓的奮斗精神、立黨為公忠誠為民的奉獻精神，成為“紅船精神”的核心內涵和精髓實質。“紅船精神”集中體現(xiàn)了中國共產黨的建黨精神，是中國革命精神之源，昭示著中國共產黨人的初心，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財富，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐。作為革命紅船的起航地，嘉興大力弘揚“紅船精神”，努力把建黨圣地打造成為黨建高地。特別是近年來，扎實推進全面從嚴治黨，高標準開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展大學習大調研大落實活動，牢固樹立敢為人先創(chuàng)新型、百折不撓擔當型、忠誠為民服務型、干凈干事廉潔型的干事創(chuàng)業(yè)和選人用人導向，不斷鞏固和發(fā)展了政通人和、心齊氣順、勁足實干的良好局面。以“紅船精神”為引領，邁向新時代，踏上新征程，嘉興取得了令人矚目的成績：x年民間投資增速居x第一；稅收收入占一般公共預算收入比重居x第一；高技術制造業(yè)實際利用外資居x第一；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展水平居x第一；農村居民人均可支配收入水平連續(xù)x年居x第一。x是x的誕生地，是黨的民族區(qū)域政策的最早實踐地，同樣擁有著光榮革命傳統(tǒng)，x各族人民血脈中流淌著紅色基因，這就是一心向黨、對黨忠誠的政治品格，顧全大局、民族團結的進步思想，解放思想、勇于改革的創(chuàng)新精神，它鼓舞和激勵著一代又一代x兒女為革命、建設和改革的偉大事業(yè)頑強拼搏、接續(xù)奮斗。x光榮革命傳統(tǒng)與“紅船精神”一脈相承，是我們在新的歷史條件下推進x改革開放和現(xiàn)代化建設取之不盡、用之不竭的強大精神動力。我們將深入學習“紅船精神”，把建設紅色x作為x之魂、力量之源，大力實施紅色基因傳承工程，深入挖掘我x紅色資源內涵，梳理研究我們黨的革命精神譜系，深化愛國主義教育示范基地建設，辦好光輝歷程展和理論研討會，運用好基于移動互聯(lián)網和大數據技術新媒體等傳播學習平臺，大力弘揚光榮革命傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會主義核心價值觀社會宣傳，教育引導x各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，守望相助、團結奮斗，奮力譜寫新時代x發(fā)展的新篇章。
這次學習考察有一個突出感受，x兩省經濟社會發(fā)展之所以又好又快，很重要的一點就是因為干部群眾思想解放，始終保持不爭論、雷厲風行、苦干實干拼命干的工作作風，遇到困難和問題，不徘徊觀望、停滯不前，首先想辦法解決，主動創(chuàng)新求變，勇于打破常規(guī)。以“敢闖敢創(chuàng)、敢為人先”著稱的x，靠著永不停滯地解放思想，靠著“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的使命擔當，抓住了一次又一次的發(fā)展機遇，掀起了一輪又一輪的發(fā)展熱潮，從資源小省崛起為經濟大省，從傳統(tǒng)農業(yè)省躋身于經濟強省行列，創(chuàng)造了多個載入改革史冊的“全國第一”，造就了一大批知名企業(yè)，成為全國發(fā)展的排頭兵。x人敢于走四方、闖天下，哪里有市場就能把生意做到哪里，孕育形成了以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、擔當、合作、法治、奮斗為主要內容的“x精神”，催生了一代又一代市場經濟的弄潮兒。很多事情，在我們爭論能不能干、可不可干，等政策、找依據的時候，人家早已甩開膀子干起來了。這次我們親眼看到，x全面推進城中村改造，x縱深推進“大拆大整”“大建大美”，x大力推進舊城改造，幾個地方都是一派繁忙的建設景象。素有“愛拼敢贏”傳統(tǒng)的x，全省有x個革命老區(qū)縣，老區(qū)人口占總人口x左右，老區(qū)人民不但沒有因循守舊、吃老本，而是靠著改革創(chuàng)新、務實擔當精神創(chuàng)造了一個又一個經濟奇跡。x土地面積僅為x萬平方公里，山地面積占土地面積的x/x，卻成為全國x個改革開放典型地區(qū)之一，x年制造業(yè)規(guī)模達x萬億元，形成紡織、鞋業(yè)、機械裝備、建材家居、食品x個千億產業(yè)集群，以及工藝制品、紙業(yè)印刷x個超x億產業(yè)集群，正在培育新一代信息技術和半導體、智能裝備等新的x-x億元產業(yè)集群，全市擁有中國馳名商標x件，上市企業(yè)有x家；改革開放先行區(qū)x，全市陸域面積僅有x平方公里，由于勇當深化改革、擴大開放的弄潮兒，靠著眾志成城、埋頭苦干的務實作風，人均生產總值、人均財政收入等指標保持全國領先，被評為中國十大創(chuàng)新型城市，可持續(xù)競爭力躋身全球百強。事實證明，思想越解放、頭腦越開明，堅持干字當頭，主動創(chuàng)新求變，大手筆、大氣魄、大格局謀劃改革開放，經濟就越發(fā)達、社會就越先進。思想領先是最根本的領先，苦干實干是成就事業(yè)的關鍵。我們要在欠發(fā)達基礎上推動富民強x、跨越追趕，必須把解放思想、轉變觀念擺在首位，在x來一次思想再解放、思想真解放大討論，堅決破除一切不合時宜的思想觀念、思維方式，打破墨守成規(guī)的傳統(tǒng)路徑依賴，堅決摒棄“空談式”爭論，遇事多想怎么辦、少說不能干，堅決杜絕光說不練耍假把式，大力倡導敢闖敢干、敢為人先的精神和真抓實干、攻堅克難的作風，以新發(fā)展理念引領各項工作，用改革辦法和創(chuàng)新精神解決發(fā)展中的瓶頸和突出問題，旗幟鮮明抓有效投資、抓轉型升級、抓實體經濟、抓招商引資、抓改革創(chuàng)新，切實把會上定的、紙上寫的、嘴上說的，變成具體行動和實際效果，努力變“不可能”為“可能”，變“事事按慣例”為“敢闖敢試敢創(chuàng)新”，變“劣勢”“短板”為“優(yōu)勢”“長板”，變“算小賬”為“算大賬”，以思想的大解放、工作的大落實推動x經濟社會的大發(fā)展。
山轉化為金山銀山，帶領村民集中精力開展生態(tài)文明建設，先后關停了礦山、水泥廠及一批竹筷企業(yè)，深入開展“三改一拆”“四邊三化”“五水共治”，大力發(fā)展休閑旅游經濟，x年全村實現(xiàn)國民生產總值x億元，農民人均收入x元，村集體經濟收入達到x萬元。今年在深入推動x經濟帶發(fā)展座談會和全國生態(tài)環(huán)境保護大會上，習近平總書記充分肯定了x開展生態(tài)產品價值實現(xiàn)機制的試點探索，點贊x不片面追求gdp，而注重gep研究。x“兩山”理念實踐經驗對我x堅持綠色發(fā)展具有重要借鑒意義。綠色是x的底色和招牌，良好的生態(tài)環(huán)境是x最大的財富、最大的優(yōu)勢。我們一定牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，把建設生態(tài)x作為立x之本、發(fā)展之基，堅持不懈、馳而不息、久久為功，不斷厚植綠色發(fā)展優(yōu)勢，積極構建生態(tài)產業(yè)化、產業(yè)生態(tài)化的生態(tài)經濟體系，大力推動低碳循環(huán)綠色發(fā)展，全力推進綠色化與新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農牧業(yè)現(xiàn)代化深度融合、深層互動，堅定不移走綠色富x、綠色惠民的發(fā)展道路，努力實現(xiàn)美麗與發(fā)展雙贏，實現(xiàn)生態(tài)美和百姓富的有機統(tǒng)一。
近年來，x兩省堅持以高質量發(fā)展為導向，以供給側結構性改革為主線，把實體經濟作為發(fā)展經濟的著力點，深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移打好轉型升級系列組合拳，實現(xiàn)了經濟從“速度領跑”向“質量領先”的轉變，走出了一條符合自身實際、具有自身特色的高質量發(fā)展之路。這次考察，我們親眼目睹了兩地科技創(chuàng)新、產學研結合、產業(yè)轉型升級、新產業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展的成功典范。x通過設立研究院專門從事產品開發(fā)和技術研發(fā)，擁有各類研發(fā)人員x余人，共獲得專利x余項，以技術創(chuàng)新牢牢把握行業(yè)話語權，重塑市場格局，助推產業(yè)轉型升級；x研究院通過打造x產業(yè)技術源頭創(chuàng)新基地、高技術成果轉移轉化基地、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地和海峽兩岸科技交流與合作的重要平臺，為工程化和產業(yè)化提供技術創(chuàng)新源泉，取得了一系列具有國際領先水平的創(chuàng)新成果，相關技術在x數十家企業(yè)成功實現(xiàn)轉移轉化，為地方培育出x家高新技術企業(yè)，支撐了x省戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展；x通訊公司高度重視技術研發(fā)，技術研發(fā)人員占公司總人數的x以上，每年持續(xù)將x左右的銷售收入投入研發(fā)。同時，與中科院計算所、清華大學、北京大學等著名科研院所建立長期產學研合作，與x等公司攜手創(chuàng)立聯(lián)合實驗室，與x等國內外著名廠商廣泛開展多層次、多方位的技術合作，形成大批具有國內和國際領先水平的核心技術，公司品牌價值x億元，被世界品牌實驗室授予中國x最具價值品牌，互聯(lián)網、物聯(lián)網等產品成功進軍近百個國家和地區(qū)，向全球展示了“中國制造”的獨特魅力；夢想小鎮(zhèn)致力于打造眾創(chuàng)空間的新樣板、信息經濟的新增長點、特色小鎮(zhèn)的新范式和田園城市的升級版，引進孵化平臺x余家、互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)項目x個、創(chuàng)業(yè)人才近x名，集聚金融機構x家、管理資本x億元，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動x場，參與人數近x萬人次，成為世界級的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)高地，等等?，F(xiàn)場觀摩這些創(chuàng)新性典范，在令人震撼的同時，也讓我們深深感到，唯有抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，才能在激烈的國際競爭中贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。在新舊動能轉換、推動經濟高質量發(fā)展過程中，兩地形成了許多好經驗好做法，如通過規(guī)劃建設x新區(qū)、x濱江商務區(qū)、x企業(yè)園、x和x軟件園、x現(xiàn)代金融中心區(qū)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)，全力打造引領地區(qū)發(fā)展的新引擎；通過建立重點實驗室、技術研發(fā)中心、綜合改革試驗區(qū)等技術創(chuàng)新平臺，大力提升地區(qū)和企業(yè)自主創(chuàng)新能力；通過打造x小鎮(zhèn)、x小鎮(zhèn)、x小鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)，加快培育新產業(yè)、新業(yè)態(tài)；還有以習近平總書記在x工作期間提出的“六個始終堅持”和“正確處理好五個關系”為核心內涵的“x經驗”，以及在資源缺乏、交通不便的艱苦環(huán)境下，以“敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神，闖出一條具有鮮明區(qū)域特色發(fā)展路子的“x模式”等等，對于我們解決好高質量發(fā)展抓什么、怎么抓等問題提供了有益的啟示和借鑒。當前，我x經濟總量不足、結構不優(yōu)、發(fā)展方式較為粗放的問題尤為突出，同全國全區(qū)一樣，經濟發(fā)展也處在爬坡過坎、滾石上山、沖關奪隘的關鍵時刻。我們將認真學習借鑒x發(fā)展經驗，堅持質量第一、效益優(yōu)先，大力實施項目帶動、投資拉動、創(chuàng)新驅動，在研發(fā)投入、技術創(chuàng)新、產品升級、人才培養(yǎng)、產業(yè)集聚等方面下足功夫，圍繞區(qū)“六大基地”建設，大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物科技、大數據云計算、高端裝備制造等新興產業(yè)，運用高新技術和先進適用技術改造提升冶金建材、農畜產品加工等傳統(tǒng)產業(yè)，培育壯大龍頭企業(yè)，加快實施園區(qū)振興，打造優(yōu)勢產業(yè)集群，努力走出一條質量更高、效益更好、結構更優(yōu)、后勁更足、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路。
實驗報告內容篇七
層次：高中起點?？?。
專業(yè)：機械制造與自動化。
年級：年春/秋季。
學號：
學生姓名：胡賀。
1.請簡述根據所起的作用不同，切削運動可分為哪兩種運動。
答：切削運動可分為主運動和進給運動。
主運動是提供切削可能性的運動。在切削過程中，運動速度最高消耗機床動力最大。
進給運動是提供繼續(xù)切削可能性的運動。
2.請簡述臥式銑床的組成及其作用。
答：組成：床身、主軸、縱向工作臺、轉臺、橫向工作臺、升降臺、橫梁和底座等組成。
作用：
床身是銑床的基礎零件，用于支撐和連接銑床各部件。
床身的內部裝有傳動機構。
底座用于支撐床身，并與地基連接。
3.請簡述牛頭刨床的組成及作用。
答：組成：床身、滑枕、刀架、橫梁、、工作臺、底座。
作用：
床身用于支撐和連接刨床各部件、其頂部水平導軌供滑枕作往復運動用。
滑枕帶動刨刀作往復直線運到。
刀架滑枕前端安裝刨刀的部分。
橫梁可沿床身前側垂直導軌上下移動。
工作臺用于安裝夾具和工作。
4.刨床主運動是什么？
答：刨床主運動是滑枕帶動刨刀的反復運動為主運動。
5.平面磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：平面磨慶由床身、工作臺、立柱、磨頭、電氣操作板組成。
作用：磨頭：砂輪裝在磨頭上，砂輪可高速旋轉，磨頭可沿慶身后部橫向導軌作橫向及前后移動或進給。磨頭還可沿立柱上的垂直導軌作垂向及上下移動或進給。工作臺安裝在床身水平縱向導軌上由液壓傳動實現(xiàn)工作臺的縱向及左右往復移動。工作臺移動的速度可根據磨削加工的需要進行無級調速工作臺裝有電磁吸盤。用以裝夾鋼、鑄造鐵等磁性工件。
6.外圓磨床的組成及其作用有哪些？
答：組成：萬能外圓磨床由床身、工作臺、工件頭架、尾座、砂輪架、電器操作板等組成。
作用：
砂輪架：砂輪裝在砂輪架上。砂輪由單獨電機驅動高速旋轉。砂輪架可沿床身后部橫向導軌作橫向及前后移動或進給。
工作臺：工作臺有上下兩層。下層帶動整個工作臺沿床身水平縱向導軌作縱向及左右移動。上層可相對下層工作臺翻轉一定角度用以磨削錐面。
工件頭架：安裝在上工作臺上根據工件的結構不同工件頭架上可以安裝卡盤，也可以安裝前頂尖。
7.請簡述z412型臺式鉆床的工作特點。
答：
8.麻花鉆的結構包括哪些？
答：
9.擴孔鉆的特點有哪些？
答：
10.攻螺紋要點包括哪些？
答：
11.學習心得。
為區(qū)分實驗報告是否獨立完成，請寫些自己對該實驗課程的想法或者學習心得。（本段在完成自己內容后刪除。）。
實驗報告內容篇八
一、實驗目的二、實驗設備
1.電源類型和編號；2.實驗掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。
三、實驗電路原理
1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數值等）；
2.電路原理簡述，重點表述實驗的理論依據以及理論計算結果或仿真結果；
四、實驗過程與實驗數據
1.敘述具體實驗過程的步驟和方法并畫出記錄實驗數據的表格；
2.記錄原始的實驗數據；
五、實驗數據分析
1.按指導書中實驗報告的要求用圖表或曲線對實驗數據處理；
2.用相應定理或公式對實驗結果做出判斷。
六、回答問題
1.回答指導書中要求回答的問題；
2.實驗過程的注意事項。
七、實驗小結
1． 自己的體會，包括成功或失敗的實驗經驗；
2． 遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。
3． 針對該實驗的具體建議，例如實驗的參數如何設置更合理、實驗內容的難易程度是
否合適等。
要求：
1、實驗前要求預習實驗，預習要求完成上述第一、二、三及四中第1項的內容；
2、實驗中要求完成原始實驗數據的記錄，要忠實于原始數據，不得隨意修改；
3、實驗結束后要求完成上述第五、六、七項的內容；
4、將以上內容組成一份完整的實驗報告在下次實驗課提交。
實驗報告內容篇九
實驗報告，就是在某項科研活動或專業(yè)學習中，實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結果等，用簡潔的語言寫成書面報告。
實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。成功的或失敗的實驗結果的記載，有利于不斷積累研究資料，總結研究成果，提高實驗者的觀察能力。分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風和實事求是的科學態(tài)度。
二、寫作要求。
實驗報告的種類繁多，其格式大同小異，比較固定。實驗報告，一般根據實驗的先后順序來寫，主要內容有：
1.實驗名稱名稱，要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某定律，可寫成“驗證×××”;如測量的實驗報告，可寫成“×××的測定?！?BR> 2.實驗目的實驗目的要明確，要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。在理論上，驗證定理定律，并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實踐上，掌握使用儀器或器材的技能技巧。
3.實驗用的儀器和材料如玻璃器皿。金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。
4.實驗的步驟和方法這是實驗報告極其重要的內容。這部分要寫明依據何種原理。定律或操作方法進行實驗，要寫明經過哪兒個步驟。還應該畫出實驗裝置的結構示意圖，再配以相應的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要。清楚明白。
5.數據記錄和計算指從實驗中測到的數據以及計算結果。
6.結果即根據實驗過程中所見到的現(xiàn)象和測得的數據，作出結論。
7.備注或說明可寫上實驗成功或失敗的原因，實驗后的心得體會、建議等。
有的實驗報告采用事先設計好的表格，使用時只要逐項填寫即可。
三、撰寫時應注意事項。
寫實驗報告是一件非常嚴肅。認真的工作，要講究科學性、準確性。求實性。在撰寫過程中，常見錯誤有以下幾種情況：
1.觀察不細致，沒有及時、準確、如實記錄。
在實驗時，由于觀察不細致，不認真，沒有及時記錄，結果不能準確地寫出所發(fā)生的各種現(xiàn)象，不能恰如其分。實事求是地分析各種現(xiàn)象發(fā)生的原因。故在記錄中，一定要看到什么，就記錄什么，不能弄虛作假。為了印證一些實驗現(xiàn)象而修改數據，假造實驗現(xiàn)象等做法，都是不允許的。
2.說明不準確，或層次不清晰。
比如，在化學實驗中，出現(xiàn)了沉淀物，但沒有準確他說明是“晶體沉淀”，還是“無定形沉淀”。說明步驟，有的說明沒有按照操作順序分條列出，結果出現(xiàn)層次不清晰。凌亂等問題。
3.沒有盡量采用專用術語來說明事物。
例如，“用棍子在混合物里轉動”一語，應用專用術語“攪拌”較好，既可使文字簡潔明白，又合乎實驗的情況。
4.外文、符號、公式不準確，沒有使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號。
驗證歐姆定律。
【實驗目的】通過實驗加深對歐姆定律的理解，熟悉電流表、電壓表、變阻器的使用方法。
【知識準備】學習有關理論(略)。
【實驗器材和裝置】器材：電流表、電壓表、電池組、定值電阻滑動變阻器、導線、開關、裝置(略)。
1.按圖示連接電路。
2.保持定值電阻r不變，移動滑動變阻器的`銅片，改變加在r兩端的電壓，將電流表、電壓表所測得的電流強度。電壓的數值依次填人表一。
3.改變定值電阻凡同時調節(jié)變阻器，使加在r兩端的電壓保持不變，將電阻r的數值與電流表測得的電流強度的數值依次填人表二。
4.通過實驗分析：當r一定時，i和v的關系及v一定時，i與r的關系。
表一。
r(歐姆)=4ωv(伏特)0.4v0.8v1.2v。
i(安培)0.1a0.2a0.3a。
表二。
v(伏特)=0.6vr(歐姆)1ω2ω4ω。
i(安培)0.6a0.3a0.15a。
【實驗記錄】。
1.調節(jié)滑動變阻器礦，觀察電壓表和電流表，可以看出，電阻r兩端的電壓增大到幾倍，通過它的電流強度也增大到幾倍。這表明，在電阻一定時，通過導體的電流強度同這段導體上的電壓成正比。
2.更換不同的定值電阻，調節(jié)滑動變阻器礦，保持r的電壓不變，可以看出，定值電阻r的數值增大到幾倍，通過它的電流強度就縮小到幾分之一。這表明在電壓不變時，通過導體的電流強度跟這段導體的電阻成反比。
導體中的電流強度i，跟這段導體兩端電壓v成正比，跟這段導體的電阻r成反比。用公式表示為：i=v/r。
實驗報告內容篇十
一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。
從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當的順序就能夠減少很多接線，做實驗就應要有良好的習慣，就應在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。
電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成就應完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數碼顯示個性需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
實驗報告內容篇十一
基本內容和要求：
3）定義一個學生類對象數組（10個以上50個以內），用以保存學生信息；
4）通過訪問對象數組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；
格式：
1）實驗報告內容和要求。（拷貝上面即可）
2）實現(xiàn)方案和關鍵代碼；
3）碰到的問題以及解決方法；
4）總結和改進。
注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。
實驗報告內容篇十二
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發(fā)生過程及條件。
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時，其間的電場較弱，不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發(fā)生。
一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。
雷電暴風雨時，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?
實驗報告內容篇十三
：測繪非線性電阻的伏安特性曲線
混沌通信實驗儀。
非線性電阻模塊。
圖1 非線性電阻伏安特性原理框圖
第一步：在混沌通信實驗儀面板上插上跳線j01、j02，并將可調電壓源處電位器旋鈕逆時針旋轉到頭，在混沌單元1中插上非線性電阻nr1。
第二步：連接混沌通訊實驗儀電源，打開機箱后側的電源開關。面板上的電流表應有電流顯示，電壓表也應有顯示值。
第三步：按順時針方向慢慢旋轉可調電壓源上電位器，并觀察混沌面板上的電壓表上的讀數，每隔0.2v記錄面板上電壓表和電流表上的讀數，直到旋鈕順時針旋轉到頭。
第四步：以電壓為橫坐標、電流為縱坐標用第三步所記錄的數據繪制非線性電阻的伏安特性曲線如圖2所示。
圖2非線性電阻伏安特性曲線圖
第五步：找出曲線拐點，分別計算五個區(qū)間的等效電阻值。
調節(jié)并觀察非線性電路振蕩周期分岔現(xiàn)象和混沌現(xiàn)象。
混沌通信實驗儀、數字示波器1臺、電纜連接線2根。
圖3 混沌波形發(fā)生實驗原理框圖
第一步：拔除跳線j01、j02，在混沌通信實驗儀面板的混沌單元1中插上電位器w1、電容c1、電容c2、非線性電阻nr1，并將電位器w1上的旋鈕順時針旋轉到頭。
第二步：用兩根q9線分別連接示波器的ch1和ch2端口到混沌通信實驗儀面板上標號q8和q7處。打開機箱后側的電源開關。
4)、雙周期分岔(見圖5)、四周期分岔(見圖6)、多周期分岔(見圖7) 、單吸引子(見圖8)、雙吸引子(見圖9)現(xiàn)象。
圖4 單周期分岔
圖5雙周期分岔圖6四周期分岔
第 3 頁(共 9 頁)
圖7多周期分岔圖8單吸引子
圖9 雙吸引子
注：在調試出雙吸引子圖形時，注意感覺調節(jié)電位器的可變范圍。即在某一范圍內變化，雙吸引子都會存在。最終應該將調節(jié)電位器調節(jié)到這一范圍的中間點，這時雙吸引子最為穩(wěn)定，并易于觀察清楚。
．混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖10 混沌同步原理框圖
1），由于混沌單元2與混沌單元3的電路參數基本一致，它們自身的振蕩周期也具有很大的相似性，只是因為它們的相位不一致，所以看起來都雜亂無章?？床怀鏊鼈兊南嗨菩?。
第 4 頁(共 9 頁)
適當調整，會發(fā)現(xiàn)它們的振蕩波形不僅周期非常相似，幅度也基本一致。整個波形具有相當大的等同性。
3），讓它們相位同步的方法之一就是讓其中一個單元接受另一個單元的影響，受影響大，則能較快同步。受影響小，則同步較慢，或不能同步。為此，在兩個混沌單元之間加入了“信道一”。
4），“信道一”由一個射隨器和一只電位器及一個信號觀測口組成。
射隨器的作用是單向隔離，它讓前級（混沌單元2）的信號通過，再經w4后去影響后級（混沌單元3）的工作狀態(tài)，而后級的信號卻不能影響前級的工作狀態(tài)。
混沌單元2信號經射隨器后，其信號特性基本可認為沒發(fā)生改變，等于原來混沌單元2的信號。即w4左方的信號為混沌單元2的信號。右方的為混沌單元3的信號。
電位器的作用：調整它的阻值可以改變混沌單元2對混沌單元3的影響程度。
第一步：插上面板上混沌單元2和混沌單元3的所有電路模塊。按照實驗二的方法將混
沌單元2和混沌單元3分別調節(jié)到混沌狀態(tài)，即雙吸引子狀態(tài)。電位器調到保持雙吸引子狀態(tài)的中點。
調試混沌單元2時示波器接到q5、q6座處。
調試混沌單元3時示波器接到q3、q4座處。
第二步：插上“信道一”和鍵控器，鍵控器上的開關置“1”。用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，調節(jié)示波器ch1和ch2的電壓檔位到0.5v。
第三步：細心微調混沌單元2的w2和混沌單元3的w3直到示波器上顯示的波形成為過中點約45度的細斜線。如圖11：
圖11 混沌同步調節(jié)好后示波器上波形狀態(tài)示意圖
這幅圖形表達的含義是：如果兩路波形完全相等，這條線將是一條45度的非常干凈的直線。45度表示兩路波形的幅度基本一致。線的長度表達了波形的振幅，線的粗細代表兩路波形的幅度和相位在細節(jié)上的差異。所以這條線的優(yōu)劣表達出了兩路波形的同步程度。所以，應盡可能的將這條線調細，但同時必須保證混沌單元2和混沌單元3處于混沌狀態(tài)。
第四步：用電纜線將示波器的ch1和ch2分別連接q6和q5，觀察示波器上是否存在混沌波形，如不存在混沌波形，調節(jié)w2使混沌單元2處于混沌狀態(tài)。再用同樣的方法檢查混沌單元3，確保混沌單元3也處于混沌狀態(tài)，顯示出雙吸引子。
第五步：用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，檢查示波器上顯示的波形為過中點約45度的細斜線。
將示波器的ch1和ch2分別接q3和q6，也應顯示混沌狀態(tài)的雙吸引子。
用混沌電路方式傳輸鍵控信號
混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖12 混沌鍵控實驗原理框圖
鍵控器說明：鍵控器主要由三個部份組成：
1） 、控制信號部份：控制信號有三個來原。
a，手動按鍵產生的鍵控信號。低電平0v，高電平5v。
b，電路自身產生的方波信號，周期喲40ms。低電平0v，高電平5v。
c，外部輸入的數字信號。要求最高頻率小于100hz，低電平0v，高電平5v。
2） 、控制信號選擇開關：開關撥到“1”時，選擇手動按鍵產生的鍵控信號。按鍵不按
時輸出低電平，按下時輸出高電平。
開關撥到“2”時，選擇電路自身產生的方波信號。
開關撥到“3”時，選擇外部輸入的數字信號。
3） 、切換器：利用選擇開關送來的信號來控制切換器的輸出選通狀態(tài)。當到來的控制
信號為高電平時，選通混沌單元1，低電平選通混沌單元2。
第一步：在混沌通信實驗儀的面板上插上混沌單元1、2和3的所有電路模塊。按照實驗二的方法分別將混沌單元1、2和3調節(jié)到混沌狀態(tài)。
第二步： 在面板上插上鍵控單元，信道一和信號處理單元。將鍵控器上的撥動開關撥到
實驗報告內容篇十四
（在所做過的實驗內容里挑選一個自己最有收獲，最有感想的實驗內容）
綜合實驗報告標題（可與實驗名稱不同）
（一）實驗內容。
（二）實驗電路：畫出與實驗內容有關的簡單實驗電路。
（三）實驗設計及調試步驟：
（1）對實驗內容和實驗電路進行分析，理出完成實驗的設計思路。（2）列出程序設計所需的特殊標志位、堆棧sp、內部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時注意考慮資源在程序執(zhí)行過程可能會出現(xiàn)沖突的問題。
（3）畫出程序設計流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據（2）、（3）的內容寫出實驗程序。
（5）調試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據程序確定調試目的，即調試時所需觀察的內容結果。
b、根據各調試目的分別選擇調試所需的方法，如單步、斷點等命令，分別列出各調試方法中所需要關注記錄的內容。
c、調試程序，按各種調試方法記錄相應的內容。
d、分析調試記錄的內容和結果，找出程序中可能出錯的地方，然后修改程序，繼續(xù)調試、記錄、分析，直到調試成功。
（四）實驗調試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。
實驗報告內容篇十五
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設置的調整，教學實習促進了學生自身的發(fā)展，實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。近年來，各大高校為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
通過連續(xù)幾個不同工廠，企業(yè)（康菱動力技術有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現(xiàn)，強化學過的知識，扎根現(xiàn)實中，將理論從實際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日
康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們去參觀了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產車間，一系列的發(fā)動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業(yè)，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂的生產工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價值觀：厚德感恩·求真務實，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標: 專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業(yè)責任: 幫助員工成長，盡心服務客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂。“厚德感恩，求真務實”是佳居樂的企業(yè)精髓。佳居樂始終堅持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質生活回饋社會，感動世界！
建材行業(yè)百強企業(yè)，為廣東省高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)，是國內規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產品遠銷東南亞、歐美等國家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產車間，在公司負責人的帶領下。我們開始參觀陶瓷的生產過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產工序。陶瓷基本上是采用機械化生產的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產模式生產，這大大的增加了生產速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環(huán)節(jié)進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產是什么模樣的。在大概參觀完了生產車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業(yè)博物館、首個由企業(yè)興建的產業(yè)資源類博物館。在公司導游的帶領個講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯?zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國內規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經營理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經試過工人3個月都沒有拿到工資?？梢姡婚g公司的崛起也不是一帆風順的。
經過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入參觀的是金威啤酒廠的博物館，里面設有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國區(qū)。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發(fā)展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識還很好，把工廠的廢水經過處理，然后用處理過的水用來灌溉數目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產品展示和生產工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產車間，這里基本上都是機器自動化生產。很可惜，今天進行設備的維修，我們不能看到啤酒的生產過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產每小時能生產3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
，堅持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍，讓員工領略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是，沃爾瑪的在發(fā)展的同時，不忘社會責任，沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業(yè)公民，其企業(yè)社會責任計劃重點體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關愛兒童、支持教育及救助災區(qū)五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目，沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應鏈及運營的各個環(huán)節(jié)。可以說沃爾瑪為中國的發(fā)展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結論是：一個強大的企業(yè)文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
為期兩個星期的生產實習轉眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應用在生產中，從而進一步的加深了對專業(yè)知識的理解，豐富了我的環(huán)境知識，使我對環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環(huán)境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
實驗報告內容篇十六
實驗是科學研究的重要手段之一，也是學生掌握知識的重要途徑。在實驗中，我們不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。在這篇文章中，我將要分享我的實驗心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
我的實驗內容是關于電路的實驗。實驗中，我首先學習了電路的基本概念和知識，例如電壓、電流、電阻等。然后通過搭建不同的電路實驗，我深刻感受到這些概念和知識在實際中的應用。例如，在串聯(lián)電路中，電流大小相等，電壓大小受電阻大小分配；在并聯(lián)電路中，電壓大小相等，電流大小受電阻大小分配。這些基本概念與實際中的應用結合在一起，使我更加深入地了解了電路的特性和規(guī)律。
在實驗中，我印象最深刻的就是實踐所帶來的快感。通過自己的實踐，我不僅增加了對于電路的理解，同時也獲得了實際的操作技能。這讓我更加自信地應對后續(xù)的課程內容，以及日常生活中的實用問題。
此外，實驗中錯誤的產生也是我學習的重要一環(huán)。其中，最難以忍受的就是錯誤造成的時間成本和實驗進度延遲。但是，在實驗中，錯誤不是反對方向的，反而是我們學習的重要途徑。明確錯誤原因，及時糾正并避免重復報錯，我們才能夠更快的進入學習狀態(tài)。
通過這次的電路實驗，我不僅學到了更多的知識，還感受到了實驗所帶來的一種激情和喜悅。實驗讓我進一步理解了知識的理論性和實踐性的關系，同時也激發(fā)了我進一步學習和探索的興趣和熱情。
此外，實驗還讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在實驗中，與小組成員之間的合作和協(xié)作是極為必要的，因為他們可以互相幫助和支持，并從彼此的經驗和知識中獲得啟示。這不僅可以提高小組成員自己的能力，同時也可以更好地完成實驗任務。
五、結論。
總之，實驗是學習過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。除了對知識的理解和掌握，實驗還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力、創(chuàng)新思維、團隊合作精神等重要能力。在以后的學習和工作中，我也會繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，通過實踐來鞏固和提高自己的能力。
實驗報告內容篇十七
學 號：
姓 名：
教 師：
年6月28日
實驗一 去塑膠芯片的封裝
同組人員：
一、實驗目的
1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學去封裝的方法。
二、實驗儀器設備
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設備。
三、實驗原理和內容
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）
（2）陶瓷封裝
具有氣密性好，高可靠性或者大功率
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列 pga、陶瓷扁平封裝 fpg
b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝 lccc
2..集成電路工藝
（1）標準雙極性工藝
（2）cmos工藝
（3）bicmos工藝
3.去封裝
1．陶瓷封裝
一般用刀片劃開。
2. 塑料封裝
化學方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸 煮（小火） 20~30分鐘
（2）濃硫酸 沸煮 30~50分鐘
四、實驗步驟
1.打開抽風柜電源，打開抽風柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。
五、實驗數據
1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉起反應，
此時溶液顏色開始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經基本去除。
六、結果及分析
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質，如果采用大火加熱，其中的酸累物質變會分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實驗二 金屬層芯片拍照
實驗時間： 同組人員：
一、實驗目的
1．學習芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3. 能夠正確使用顯微鏡和電動平臺
二、實驗儀器設備
1：去封裝后的芯片
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺
3：實驗用pc，和圖像采集軟件。
三、實驗原理和內容
1：實驗原理
采集去封裝后金屬層照片。
四、實驗步驟
1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。
2.將載物臺粗調焦旋鈕逆時針旋轉到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。
3.小心移動硅片盡量將芯片平整。
4.打開拍照軟件，建立新拍照任務，選擇適當倍數，并調整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）
5.將顯微鏡物鏡旋轉到最低倍5x，慢慢載物臺粗調整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調平（方法認真聽取指導老師講解）。
10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現(xiàn)象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。
11.保存圖像，關閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即： 5x）。
13.逆時針旋轉粗調焦旋鈕，使載物臺下降到最低。
14.用手柄調節(jié)載物臺，到居中位置。
15.關閉顯微鏡、電動平臺和pc機。
五、實驗數據
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結果及分析
1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。
4：拍照時的倍數選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數，保證芯片的在視野圖像大小合適。
實驗報告內容篇十八
姓名：
學號：
地點：
指導老師：
專業(yè)班級：
實驗名稱：時間片輪轉調度算法。
一、實驗目的：
1、熟悉并掌握動態(tài)分區(qū)分配的算法。
2、熟悉并掌握動態(tài)分區(qū)中分區(qū)回收的各種情況，并能夠實現(xiàn)分區(qū)合并。
二、實驗內容：用高級語言模擬實現(xiàn)動態(tài)分區(qū)存儲管理，要求：
1、分區(qū)分配算法至少實現(xiàn)首次適應算法、最佳適應算法和最壞適應算法中的至少一種。熟悉并掌握各種算法的空閑區(qū)組織方式。
2、分區(qū)的初始化——可以由用戶輸入初始分區(qū)的大小。（初始化后只有一個空閑分區(qū)，起始地址為0，大小是用戶輸入的大?。?BR> 3、分區(qū)的動態(tài)分配過程：由用戶輸入作業(yè)號和作業(yè)的大小，實現(xiàn)分區(qū)過程。
4、分區(qū)的回收：用戶輸入作業(yè)號，實現(xiàn)分區(qū)回收，同時，分區(qū)的合并要體現(xiàn)出來。（注意：不存在的作業(yè)號要給出錯誤提示?。?BR> 5、分區(qū)的顯示：任何時刻，可以查看當前內存的情況（起始地址是什么，大小多大的分區(qū)時空閑的，或者占用的，能夠顯示出來）。
三、實驗代碼。
1、選擇操作界面。
2、選擇操作分配內存。
3、查看內存分配情況。
4、釋放內存。
注意：1.標題格式黑體4號加粗，正文宋體小四。
2.實驗結果給出你程序運行時的截圖。
3.實驗總結是通過這次實驗你學到的及不足的等方面的內容。
4.檢查過的實驗不交實驗報告，但要提交程序代碼文件。四個實驗全部檢查過的至少交一份實驗報告。
4.實驗報告的文件名就是實驗一/實驗二等，所有自己的實驗報告和程序放到一個文件夾中，文件夾的名稱是“學好姓名”，將文件夾壓縮后發(fā)給學習委員，學習委員建立本班實驗報告文件夾，文件夾名稱就是“專業(yè)班級”，壓縮后于13周周二下午將實驗報告發(fā)給我。
實驗報告內容篇十九
今天老師給我們開了演示實驗，讓我們大開眼界，受益匪淺。在這節(jié)課里老師給我們演示了好多實驗。最讓我感興趣的是錐體上滾。當我看到這個實驗時，眼看著一個椎體從低處滾到高處并且不會在滾回來，感覺好神奇。這個設備是兩根鋼管由低到高的固定在一個板子上，低的那邊間距小，高的那端間距大，一個錐體架在兩桿中間，將椎體移到鋼管低的那一端之后，錐體就自動的滾到高處去了。
這個實驗一開始讓我看的目瞪口呆，還以為有什么奇怪的東西呢 。但是經過仔細分析發(fā)現(xiàn)這其實只是一個錯覺。這個軌道一頭高一頭低，椎就會從低的一端滾向高的一頭好像是重心在向上滾，但分析一下就會知道真相不是這樣的，如果是那樣的話就違背了能量定理。首先這是一個椎而不是一個圓柱體，其次這不是一個斜面而是兩條軌道，而且軌道是成八字形狀擺開的，并且高處張得開。這樣的設計會使椎處于高處時重心降低，而在低處時由于軌道變窄使的重心升高且高于在高處時的，這樣看來這個實驗就變成重心有高處向低處走的正?，F(xiàn)象了，也就沒有違背能量定理了。
能源。建筑工地可以用來運東西，醫(yī)院里可以用來運傷員，游樂園可以給人們帶來快樂。 通過實驗我們可以想到有些東西表面上的東西可以把我們蒙蔽到 ，但是我們如果認真的去對待就很容易把他們識破，我們不能總相信自己的眼睛。
1 通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現(xiàn)象，加深了解在重力場中物體總是以降低重心，趨于穩(wěn)定的規(guī)律運動。
2 說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢，同時說明物體勢能和動能之間的轉換。
本實驗的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運動的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態(tài)，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運動。本實驗演示錐體在斜雙杠上自由滾動的現(xiàn)象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點在錐體軸線方向上的移動(橫向)對錐體質心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質心的影響結合起來，當橫向作用占主導時，甚至表現(xiàn)為出人意料的反常運動，即錐體會自動滾向斜雙杠較高的一端，具體分析如下：
首先看平衡(錐體質心保持水平)時錐體的位置，如圖1。aa1端較高，但aa1處兩橫桿向外測傾斜，較高的支撐有使錐體質心向上移的趨勢，而支撐點較寬又使錐體因其中間粗兩端細而使質心有向下移動的趨勢，兩種趨勢互相抵消可使錐體在圖4所示任何位置都處于平衡狀態(tài)。如果此時使aa1稍變寬或使bb1稍變窄，會使錐體在aa1端比在bb1端時質心位置更低，它將總往aa1(高端)滾動，從b端向a端看，如圖2所示。
1 錐體放在最低端
2 錐體應該放平
3 手放開時要輕輕的放，不要讓錐體掉在地上
實驗報告內容篇二十
本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯(lián)網。
2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務器環(huán)境，支持asp。
通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。
1)執(zhí)行“站點\管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。
2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。
3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點文件夾。在“默認圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。
4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創(chuàng)建完畢。
實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機一般會有默認的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關鍵。
實驗報告內容篇二十一
實驗是學習科學知識的重要途徑。通過實驗，我們可以觀察現(xiàn)象，探究并驗證科學原理。在進行實驗時，不僅需要注重實驗內容的選擇和實驗方法的正確性，更需要有扎實的實驗技能和認真負責的實驗態(tài)度，才能獲得良好的實驗成果。今天，我將分享一下我的實驗內容，以及我在實驗中得到的心得體會。
我所進行的實驗是化學實驗，目標是在實驗室中制備一種新的化合物。實驗的過程中，我遵循著實驗教材的指導，準確地稱取了每一種化學試劑，嚴格按照實驗步驟進行操作。在實驗過程中，我十分注意安全，避免操作失誤引發(fā)意外事件。雖然實驗有些許失誤，但在教師的耐心指導下，我順利完成了實驗，最終成功制備出了目標化合物。
在進行實驗中，我充分體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理。實驗內容看似簡單，但其中的細節(jié)卻至關重要。操作難度并不在于化學試劑的配制，而在于每一步操作的仔細和規(guī)范。比如，如果涉及到危險化學品的操作，必須佩戴防護手套、護目鏡等個人防護裝備；在稱取化學試劑時，不僅要注意數量的準確，還要注意稱盤和精密天平的清潔和校準。這些細節(jié)看似瑣碎，卻能最終決定實驗的成敗。
在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了科學知識的神奇之處。實驗中，我們能夠驗證和實際感受到一些學過的理論知識，也能從實驗中發(fā)現(xiàn)新的問題和思考點。例如，我同樣的實驗步驟和相同的化學試劑，在操作方式不同的情況下，會得到不同的實驗結果。這讓我體會到了實驗操作和理論知識的緊密聯(lián)系，也讓我更向往對科學知識的深入探究。
第五段：總結。
總而言之，在進行實驗內容時，我們需要注重實驗技術的掌握，關注實驗細節(jié)的處理，保證實驗操作的安全與順利。在實驗中，我們能夠感受到科學知識的重要性和神奇之處，更重要的是，從實驗中汲取知識、收獲體會、更好地理解科學原理，從而培養(yǎng)出扎實的科學素養(yǎng)。在今后的學習生活中，我們應該不斷地推陳出新，學以致用，為科學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
實驗報告內容篇二十二
時間實驗(分組)桌號 合作者 指導老師
一：實驗目的：
二：實驗儀器：
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(含滴定管夾)。
實驗藥品： 0.1000mol/l鹽酸(標準溶液)、未知濃度的naoh溶液(待測溶液)、酸堿指 示劑：酚酞(變色范圍8~10)或者甲基橙(3.1~4.4)
三：實驗原理：
四：實驗過程：
(一)滴定前的準備階段
1、檢漏：檢查滴定管是否漏水(具體方法： 酸式滴定管，將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5 min，看看是否有水漏出。有漏必須在活塞上涂抹凡士林，注意不要涂太多，以免堵住活塞口。 堿式滴定管檢漏方法是將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。如果有漏，必須更換橡皮管。)
2、洗滌：先用蒸餾水洗滌滴定管，再用待裝液潤洗2~3次。 錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，不得潤洗，也不需烘干。
在0或者0刻度以下)注入錐形瓶中。
v1，讀至小數點后第二位 。
(二)滴定階段
管活塞，眼睛注視錐形瓶內溶液顏色的變化，直到滴入一滴鹽酸后溶液變?yōu)闊o色且半分鐘內不恢復原色。此時，氫氧化鈉恰好完全被鹽酸中和，達到滴定終點。記錄滴定后液面刻度v2。
2、把錐形瓶內的溶液倒入廢液缸，用蒸餾水把錐形瓶洗干凈，將上述操作重復2~3次。
(三)實驗記錄
(四).實驗數據紀錄：
五、實驗結果處理：
c(待)=c(標)×v(標)/ v(待)注意取幾次平均值。
六、實驗評價與改進：
[根據：c(h+)×v(酸) = c(oh-)×v(堿)分析]
實驗報告內容篇二十三
本實驗是在化學實驗室中進行的，涉及到高中化學的基礎知識。實驗主要內容是制備藍色復合物，并通過實驗操作考察化學反應與物質產生的變化。實驗的設備包括燒杯、試管、滴定管等，要求實驗過程中注意實驗室安全操作規(guī)范，遵守化學實驗室的規(guī)定。
第二段：實驗過程
實驗開始時，我們要仔細閱讀實驗操作步驟，并準備實驗所需材料。首先，我們要將氯化鈷和碳酸鈉混合，加入適量的水后攪拌均勻。然后，我們用滴定管加入適量的氯化銅，再加入碳酸鈉、氫氧化鈉等試劑，進行反應。反應完成后，我們取出反應物，用濾紙過濾得到化合物，進行干燥以獲取我們需要的藍色復合物。
第三段：實驗心得
本次實驗不僅是一次科學實驗，更是一次對于規(guī)范實驗室操作和注意實驗安全的考驗。在實驗前，我們一定要認真閱讀實驗步驟，確定所需材料和試劑，并正確、安全地使用實驗器材。在實驗過程中，我深深感受到實驗室操作的重要性，因為如果我們操作不當的話，很可能會給自己和他人帶來危險。通過這次實驗，我不僅掌握了化學反應的原理和實驗操作的方法，還培養(yǎng)了對實驗安全的關注和重視。
第四段：我的收獲
通過本次實驗，我不僅學會了如何制備藍色復合物，更是提高了自己的實驗能力和學習興趣。實驗過程中，我深深地體會到了實踐的重要性，只有親身感受和親手實踐，才能真正理解理論的含義。同時，通過實驗，我還認識到科學不僅是理論，更是實踐，才能更好的服務于社會。
第五段：總結
總之，通過本次實驗，我不僅獲得了切身體驗和寶貴經驗，更增加了自信和動力。在以后的學習和實踐中，我會更加注重實踐和操作技能的鍛煉，更加嚴格地遵守實驗室安全規(guī)定，這樣才能夠更好的投入到學習和實踐中，為實現(xiàn)自己的人生理想打下堅實的基礎。