心得體會是我們在學習和工作生活中總結和概括的經驗和感悟，它能夠讓我們更好地了解自己的成長和進步。在寫心得體會時，可以通過列舉具體事例，來支撐自己的觀點和感悟。接下來是一些關于心得體會的案例分析，希望能給大家提供一些思路和啟示。
一年級假期生活心得體會篇篇一
假期是所有學生最期待的時刻，這個假期小朋友們可以放松身心，同時也可以開展各種豐富多彩的活動，收獲了很多。作為一年級的小學生，我也度過了一個充實而有意義的假期。在這個假期里，我體會到了閱讀的樂趣，鍛煉了動手能力，增長了知識，收獲了友誼。
首先，在假期里我讀了很多書，體會到了閱讀的樂趣。平時在學校，我們沒有太多的時間去閱讀，但是假期里有大把時間，我可以盡情地閱讀，體驗到了世界的多姿多彩。我讀了很多兒童文學作品，例如《彼得兔的故事》、《海底兩萬里》等，這些故事打開了我的思維，引發(fā)了我的想象力。讀完這些書后，我總是沉浸在故事中，仿佛進入了一個奇妙的世界。在閱讀的過程中，我不僅提高了語文水平，還對生活有了更深的理解。
其次，在假期里，我還鍛煉了一些動手能力。我經常會和爸爸一起做一些手工制品，比如折紙、剪紙等等。動手制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調能力得到了增強，創(chuàng)造力也得到了培養(yǎng)。我還嘗試了一些簡單的料理，比如做飯、烘培，雖然做得不是很好吃，但是我感到很有成就感，因為這是我自己動手做出來的。通過這些動手的活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細心。
第三，假期是一個增長知識的好時機。在寒假里，我報名參加了一個知識講座。講座上，老師給我們講解了一些有趣的科學知識，比如講解了魚的來源、星星的形成等等。通過這些講座，我了解到了很多以前從未聽說過的知識，這使我對自然科學產生了濃厚的興趣。我也參觀了一些博物館，比如自然博物館，這里有各種各樣珍貴的化石、動物標本，我深深地被這些生物的多樣性所吸引。假期里的這些活動，讓我感受到了學習的樂趣，也拓寬了我的知識面。
最后，假期給了我與朋友們交流的機會，收獲了友誼。在假期里，我和同學們相約去了游樂園，一起玩得非常開心。我們在旋轉木馬上尖叫，一起玩水，還分享了彼此喜歡的動畫片和游戲。這些親密的交流讓我們更加了解彼此、增進了友誼。假期里還有一次班級聚會，我們一起唱歌跳舞，共度了一個愉快的時光。這個假期收獲的友誼讓我感到非常溫暖和幸福。
總而言之，這個假期我收獲了很多。通過閱讀，我享受到了閱讀的樂趣；動手制作讓我鍛煉了動手能力；參加知識講座和參觀博物館讓我增長了知識；與朋友們一起游玩讓我收獲了友誼。我相信這些收獲將成為我人生的財富，對我未來的成長有著積極的影響。
一年級假期生活心得體會篇篇二
暑假已經結束了，作為一年級新生，我度過了一個愉快且充實的暑假假期。這個暑假讓我感受到了快樂和成長，收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，暑假是我放松和休息的時光。在忙碌的學期后，我終于可以不用為功課和考試而煩惱。我可以隨心地選擇自己喜歡的活動，比如讀書、畫畫、參觀博物館等等。最讓我開心的是，爸爸媽媽帶我去了一次海邊度假。我在沙灘上玩沙子、唱歌、游泳，還和小朋友們一起堆沙堡，這些回憶都讓我快樂無比。
其次，暑假也是我繼續(xù)學習的機會。雖然暑假沒有功課，但我仍然保持了學習的習慣。我利用一年級學到的知識，自己編寫了一個小故事，還寫了一份游記。我發(fā)現(xiàn)，寫作不僅可以鍛煉自己的想象力和寫作能力，還可以記錄自己的成長和體驗。同時，我還報名了一些興趣班，學習了舞蹈和樂器。這些課程讓我培養(yǎng)了更多的興趣愛好，同時也讓我更加自信和樂觀。
再次，暑假給了我更多的時間和家人共度。在平時的上學日子里，爸爸媽媽總是忙于工作，我也常常要按時完成作業(yè)，很少有時間陪伴家人。但在暑假里，我們一起去了很多地方。我們一起去了動物園，看到了可愛的動物；我們一起去了公園，放飛了風箏；我們一起去了爺爺奶奶家，聽他們給我們講述童年的故事。這些時刻，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
最后，暑假還讓我結識了許多新朋友。我參加了社區(qū)的夏令營活動，認識了來自不同學校的小朋友們。我們一起玩游戲、做手工，甚至一起去野外郊游。他們的笑聲和友誼讓我感到無比的快樂。通過和他們相處，我學會了分享和合作，也學會了理解和尊重別人的不同。
總的來說，這個暑假讓我收獲頗豐，我度過了一個快樂、充實和有意義的假期。我在休息和放松的同時，也繼續(xù)了學習和成長。我和家人一起度過了寶貴的時光，同時也結識了許多新朋友。我相信，這個難忘的暑假回憶將成為我人生中重要的一部分，將繼續(xù)給我?guī)沓砷L和啟迪。我期待著下一個暑假的到來，希望能夠繼續(xù)度過一個美好的假期。
一年級假期生活心得體會篇篇三
假期是學生們期待已久的時間，這個假期，我度過了愉快而充實的一段時光。在這段時間里，我不僅參加了各種活動，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，也認識到了一些需要改進的地方。
首先，我參加了各類社會實踐活動，增長了見識。在我父母的帶領下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學校。我見到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛學習。這讓我深深地觸動了，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學習，為這些沒有機會上學的孩子爭取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類文體活動，鍛煉了身體。我報名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認識到了團隊合作的重要性。我們每個人都為了一個共同目標而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過閱讀了大量的書籍，豐富了自己的知識儲備。在圖書館里，我讀了很多關于歷史、科學和文學的書籍。通過閱讀，我學習到了很多有趣的知識，開拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學習，我們才能更好地適應未來的社會。
然而，這個假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上還有不夠努力的地方。在過去的一年中，我習慣了家長的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時間，并且主動學習。在這個過程中，我意識到了自己的拖延習慣。于是，我決定改掉這個壞習慣，做一個更有計劃、更自律的人。
最重要的是，這個假期讓我更加認識到家人的重要性。在繁忙的學習生活中，我很少有時間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時間和他們在一起，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對我的支持和關愛。
總結一年級的假期收獲，我不僅參加了各種活動，認識到了自己的優(yōu)點和不足，還深刻體會到了家人的重要性。這段時間的經歷，讓我在成長的道路上更加堅定，更加明確了自己的目標。我相信，只要每個假期都能像這一次一樣充實和有意義，我的未來將會更加光明和美好。
一年級假期生活心得體會篇篇四
一年級的暑假假期終于來臨了，我迫不及待地期待著這個美好的假期。假期一開始，我就制定了自己的計劃。首先，我決定利用這段時間更加努力地學習，提高自己的成績。其次，我希望能夠參加一些豐富多彩的活動，豐富自己的社交經驗。最后，我想要好好休息一下，放松自己的身心。
第二段：學習的收獲與成長。
在假期里，我每天都抽出固定的時間進行學習。我利用這段時間進行各科目的復習，包括語文、數(shù)學和英語。通過不斷地鉆研，我在各個科目中都取得了進步。我覺得學習是非常有成就感的事情，因為只有不斷地學習，才能使自己變得更加聰明和優(yōu)秀。通過這段優(yōu)質的學習時間，我深刻地認識到了學習的重要性，也更有信心面對接下來的學校生活。
第三段：多彩的活動體驗。
除了學習，我還參加了一些豐富多彩的活動。我報名參加了學校舉辦的夏令營，可以學習各種各樣有趣的知識，還能與同學們一起參加各種活動，玩得很開心。我還參加了一次夏季研學旅行，去了一座名山，欣賞了壯麗的風景，學習了很多新知識。這些活動讓我收獲了很多快樂，也拓寬了我的視野和知識面，讓我在暑假里不僅能學到知識，還能學到與人相處的技巧。
第四段：放松和休閑的重要性。
當然，假期也是休息和放松的時間。在平時學習的緊張氛圍下，我有時候會感到疲憊和壓力。在這個假期里，我可以不用每天早早地起床，也可以不用背著沉重的書包奔跑于教室間。我可以享受到自由的感覺，可以盡情地玩耍和休閑。這段時間的放松讓我重新燃起了對學習的熱情，讓我更加期待新學期的到來。
第五段：對未來的展望。
假期即將結束，我回顧了這段時間的收獲和成長。不僅在學習上有了明顯的進步，還體驗了各種各樣的活動，學會了放松和休閑。這個假期讓我找到了自己的興趣和潛力，讓我更加明確了未來的方向。我決定在新學期里繼續(xù)努力學習，爭取取得更優(yōu)異的成績。我也會積極參加各種各樣的活動，鍛煉自己的社交能力。同時，我也要保持放松和休閑的心態(tài)，讓自己更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：通過這個假期的學習、活動和休閑，我收獲了很多。我明白了學習和勞動的重要性，也懂得了適時休息的必要。我相信這次假期的體驗將對我的未來產生重要的影響，為我進一步成長和發(fā)展打下良好的基礎。我期待著新學期的開始，期待能夠在未來的日子里繼續(xù)前進。
一年級假期生活心得體會篇篇五
假期是小學生們期待已久的時光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個暑假里，我收獲了很多，感受到了學習的樂趣和成長的快樂。在度過這個假期的同時，我也體會到了勞動與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學習新東西的機會。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學習了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學會了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時，我都會感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個個栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學習可以是一件既有趣又有價值的事情，激發(fā)了我對于學習的熱情。
其次，假期也讓我體驗到了勞動與休息的平衡之道。每天早上，我都會花一些時間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時候，我還會和書中的主人公一起瘋狂冒險，有時候，我會感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時候，我會和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時光。這樣的時間安排讓我在學習新知識的同時，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動的最佳時光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經很晚了，沒有太多的時間和我一起玩耍。這個假期終于讓我們有了更多的時間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗了刺激的過山車、驚險的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時光。這些美好的回憶會使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學習新東西，我了解到學習本身的樂趣；通過勞動與休息的平衡，我懂得了勞逸結合的重要性；通過親子互動，我體會到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個假期不僅使我度過了一個豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會。我相信，這個假期的收獲會伴隨著我，指導著我的未來。
一年級假期生活心得體會篇篇六
假期是學生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時光，不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了許多好的習慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會。
首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結、整理歸納等方法提高了自己的表達能力。我還經常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進步。我每天都堅持寫日記，記錄自己的生活點滴，提高了自己的書寫能力。語文的進步讓我在一年級開學后更有自信，更能積極參與課堂活動。
其次，我在數(shù)學方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數(shù)學知識。我還參加了學校組織的數(shù)學角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復練習，學會了一些輔助計算的方法，例如“串聯(lián)計算法”，讓自己在做加減法時更加得心應手。這些數(shù)學技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數(shù)學課上學得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅持鍛煉的好習慣。每天早上我都會按時起床洗漱，然后做一些簡單的運動，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學習中更加專注。此外，我還加強了對衛(wèi)生的重視，每天都會認真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會找一段時間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對美好事物的欣賞能力。
總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了良好的習慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動力去面對新的一年級學習，也讓我體會到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會在新的一學年中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
一年級假期生活心得體會篇篇七
假期是一年級學生們最期待的時刻，即使只有短短的幾天，但孩子們卻能從中找到無限的樂趣和收獲。在這個假期里，我和同學們度過了一段愉快而有意義的時光。我從中獲得了許多寶貴的體會和教訓，下面我將與大家分享我的心得體會。
首先，假期給了我休息和放松的機會。平時因為繁重的學業(yè)壓力和各種活動，導致我經常感到疲憊和壓抑。然而，假期的到來讓我可以遠離熙熙攘攘的校園和沉悶的課堂，享受自由自在的時光。我可以睡個長覺，享受美味的食物，和親朋好友一起玩耍。這樣的放松讓我覺得心情舒暢，煥發(fā)了新的能量，為下一個學期的學習和生活做好準備。
其次，假期給了我豐富自己的機會。在假期中，我有充足的時間去閱讀好書、寫寫日記，還可以參加各種興趣班和課外活動。在參加這些活動的過程中，我不僅學到了很多新的知識和技能，還結交了許多有共同興趣愛好的朋友。通過和他們的交流和互動，我擴展了自己的見識，變得更加開朗和自信。這些經歷讓我明白，只有不斷學習和嘗試，才能不斷成長和進步。
再次，假期給了我與家人共度時光的機會。平時因為忙碌的學業(yè)，我很少有時間和家人一起共進晚餐或是做些家務。但是在假期里，我與家人共同度過了許多美好的時光。我們一起去公園野餐，一起做家務，還一起看電視討論新聞。通過這些活動，我更加深刻地感受到了家人的關愛和支持，也更加珍惜與家人在一起的寶貴時光。與家人共度假期，不僅加強了我們之間的感情，也讓我更好地理解了家庭的溫暖和重要性。
此外，假期也是我反思和總結的時刻。在假期中，我回顧了過去一學期的學習和生活，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處。我意識到要不斷提高自己的學習能力和綜合素質，需要更加認真地對待每一門功課和每一個任務。我也明白到要修正不良的學習習慣和行為習慣，如拖延和偷懶。通過這次反思和總結，我制定了新的學習目標和計劃，希望在新的學期中能取得更好的成績和進步。
綜上所述，假期不僅給了我身心放松的機會，還讓我有機會豐富自己、與家人共度時光以及反思總結。在未來的日子里，我將用假期的收獲和體會作為動力和目標，不斷努力，追求更高的學業(yè)成績和個人發(fā)展。我相信，在老師、家人和同學的支持和幫助下，我一定能實現(xiàn)自己的目標，邁向更加美好的未來！
一年級假期生活心得體會篇篇八
一年級的假期生活體驗是每個小學新生的第一次。這個時候，小孩子們有了更多的時間可以去做他們想做的事，去學習一些新的技能，同時也有時間去放松自己。這種新的經驗會成為未來他們生活中的寶貴財富。本文將從五個方面介紹一年級假期生活的體驗和感受。
第二段：關于假期旅行
假期旅行是每個學生都盼望的。我和我的家人去了一趟感覺非常不錯的旅行。我們旅行的地方非常漂亮，可以看到一些很壯觀的景色。在旅行中我學習到了很多我們平時無法感受到的事情。例如，我們常在電視上看到的動物，如老虎、獅子、大象等，但這次我親眼看到了它們，感受到它們的力量和威嚴。旅行讓我知道了更多的事情，同時也讓我能夠更好地理解一些未知的領域。旅行也需要我們在不斷探索中子歡樂、子體驗中成長。
第三段：關于各種各樣的沉積
認為，假期不僅僅是去旅行和玩耍，也是要充分利用自己的時間去學習新的技能。在假期中，我去了一些自己感興趣的地方，學會了彈吉他、寫字、畫畫和一些其他的技能。也許這些技能不能立刻投入生活，但是它們會隨著我們的成長而成為我們寶貴的財富。和父母一起做一些手工、做飯等，在做中學技能，更有趣味性和成果感。
第四段：關于閱讀
對于學生來說，更多時間喜歡在家里看一些書籍或者雜志是不錯的選擇。看書可以幫助我們學習新的知識和新的技能，而且還可以幫助我們做到保持思維活躍。在假期中讀書無疑是一個非常好的選擇。這樣，我們就可以進行自我提升和成長，同時也能夠提高我們的閱讀能力和閱讀興趣。
第五段：關于課程學習
在假期中，我們可以更加自由地去學習自己需要的知識和技能，為未來做好充分的準備。所以，不論是對于學習還是人生中的任何一件事，即使它們看起來有些棘手，我們也要盡力去完成它們。只有這樣我們才能成為一個更好的自己，同時也為我們未來的發(fā)展做好充分的準備。
結論：
總的來說，一年級假期生活應該是非常充實并且有意義的。這些體驗和經歷會成為我們未來碰到的任何難題都很有價值的財富，也會成為我們人生中最寶貴的財富之一。所以，無論是我們現(xiàn)在還是在未來，都應該利用一切機會去充分地體驗生活及學習，并努力讓自己成為一個更好的自己。
一年級假期生活心得體會篇篇九
一年級暑假假期是學生們期盼已久的假期，也是他們放松身心、發(fā)展個人興趣的寶貴時間。作為一名小小學生，我度過了愉快而充實的暑假假期。在這段時間里，我充分利用了每一天的時間，結識新朋友，拓寬眼界，更好地培養(yǎng)了自己的興趣愛好。
第二段：描述參加各類興趣班的體會和收獲
這個暑假，我報名參加了繪畫班和舞蹈班。在繪畫班中，老師耐心教我們學習畫畫的技巧和方法。通過不斷的練習，我在畫畫方面有了很大的提升，不再拘束于簡單的涂鴉。在舞蹈班中，老師教我們跳各種舞蹈。雖然有時候動作很難，但我堅持不懈地練習，終于能跳出漂亮的舞姿。通過這些興趣班的學習，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術天賦，也更加注重耐心和堅持的重要性。
第三段：描述參與社區(qū)服務活動的體會和收獲
暑假期間，我還積極參與了社區(qū)的公益活動。我和許多小伙伴一起去附近的養(yǎng)老院，陪伴那些老人們聊天、聽老人們的故事、幫助老人們打掃衛(wèi)生等。在和他們的交流中，我了解到老人們的孤獨和生活的困難。這讓我更加明白，我們應該關愛老人，尊重他們的價值和貢獻。通過參與社區(qū)服務活動，不僅給我?guī)砹丝鞓?，也使我成長為一個有責任感的人。
第四段：描述悠閑度假的體驗和感悟
當然，在暑假里我也有屬于自己的悠閑時光。我喜歡在家里讀書、玩游戲和和父母一起旅行。讀書能讓我開闊眼界，增長知識；玩游戲能增加我的思維能力和動手能力；和父母一起去旅行可以增進親子關系，也能更好地了解各地的文化和風景。度假的時光里，我感受到了家人的陪伴和溫暖，也收獲了無比的快樂和幸福。
第五段：總結全文，強調假期的重要性和對未來的啟示
回顧這個益智的暑假，我深深地感受到假期的重要性。這不僅是一個放松身心的時間，更是我們發(fā)展興趣、拓寬眼界、實現(xiàn)自我的時刻。在暑假假期里，我充分利用時間，不僅提升了自己的技能和能力，也豐富了自己的人生閱歷，并培養(yǎng)了積極向上的價值觀念。樹立良好的假期心態(tài)，不僅使我們更好地投入到正常的學業(yè)中，也給了我們對未來更多的期待和勇氣。我相信，通過對暑假的充分利用，我會更加有信心和能力面向下一個學期的挑戰(zhàn)。
【總結】
這篇文章圍繞一年級暑假假期展開，通過描述參與各類興趣班、社區(qū)服務活動以及悠閑度假的體驗和感悟，展示了小學生充實而有意義的暑假生活。同時，在總結部分強調了假期的重要性和對未來的啟示，表達出對新學期的期待和希望。整個文章內容豐富，結構合理，過渡自然流暢，體現(xiàn)了作者的思維邏輯和表達能力。
一年級假期生活心得體會篇篇十
一年級生活陶藝課程給我?guī)砹嗽S多樂趣和收獲。通過一年的學習，我發(fā)現(xiàn)陶藝不僅是一種手工藝術，更是一種心靈的抒發(fā)和修養(yǎng)的方式。在這篇文章中，我將分享我在生活陶藝課上的體會和心得。
首先，在生活陶藝課上，我學會了如何制作陶藝品。一開始，我對泥巴和原始的陶盤一無所知。但隨著老師的指導和耐心教授，我漸漸掌握了用泥巴捏出形狀的技巧。我學會了揉泥巴，用手掌慢慢塑形，然后使用刀具進行雕刻和修飾。通過不斷的實踐和嘗試，我成功地制作了一個小小的陶盤。雖然它并不完美，但是我從中獲得了成就感，也對自己的創(chuàng)作能力產生了更大的信心。
其次，我在生活陶藝課上學到了耐心和堅持。制作陶藝品需要時間和耐心。有時候，處理泥巴的過程可能會很繁瑣和乏味，但是我意識到只有保持專注和堅持，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。這個過程讓我明白了在生活中，任何一個目標的實現(xiàn)都需要付出努力和耐心，不輕言放棄。
另外，生活陶藝課也讓我認識到美的重要性。通過觀察和學習陶藝作品，我發(fā)現(xiàn)美不僅存在于外表，更體現(xiàn)在作品的內在和情感表達中。每一件陶藝品都有著獨特的造型設計和色彩搭配，同時還帶有作者的個性和情感。這讓我明白到，追求美是一種對自己情感和審美能力的培養(yǎng)，也是一種對生活熱愛和用心的表現(xiàn)。
此外，生活陶藝課也增強了我的創(chuàng)造力和想象力。在制作陶藝品的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力是非常重要的。通過嘗試不同的形狀、紋理和圖案，我能夠探索新的創(chuàng)意和可能性。我意識到，只有敢于嘗試和跳出自己的舒適區(qū)，才能培養(yǎng)創(chuàng)造力，并在作品中展示自己的獨特風格。
最后，通過生活陶藝課，我還學會了珍惜和細心對待每一件作品。陶藝制作需要耐心和細致，一絲不茍的態(tài)度才能制作出精美的作品。在我制作陶藝品的過程中，我學會了尊重每一塊泥巴和每一個步驟，珍惜每一次機會去創(chuàng)造。這種被尊重和珍惜的態(tài)度也讓我在生活中更加珍惜每一個機會和每一個人。
總而言之，一年級的生活陶藝課程讓我收獲了很多。我學會了制作陶藝品，培養(yǎng)了耐心和堅持，認識到了美的重要性，增強了創(chuàng)造力和想象力，還珍惜和細心對待每一件作品。這些體會和心得不僅讓我受益匪淺，也為我今后的學習和生活帶來了更多的啟示和動力。生活陶藝課的經歷將永遠留在我心中，成為我成長的一部分。
一年級假期生活心得體會篇篇十一
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸?！?，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。
但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。（在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級假期生活心得體會篇篇十二
書是人類進步的階梯；書是精神的.巢穴、生命的源泉。知識是無窮無盡的，豐富的道理學不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動搞笑，令人回味，真是栩栩如生啊！
讀書，令我認識了名人、朋友，讀書??！我又認識了一個朋友，那就是——細心。
一年級假期生活心得體會篇篇十三
日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面就是小編為大家?guī)淼?BR> 一年級日記
假期生活，希望能夠幫到大家！
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風景山清水秀，風景如畫，鳥語花香。我們在清涼的風中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片。”別人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來到摩星嶺，一進去，看見燈籠里寫著的幾個大字“國慶節(jié)快樂！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
我們要出去的時候還看到了一些別的動物，等出了大門以后，我們就乘著大巴回學校了。
今天真是開心的一天??！
國慶長假，如何出去玩的話還是覺得有點擠，可是僅僅呆在家里還是覺得好無聊，幸好第三天的時候，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應邀來到了老家三崗釣魚。
來到水塘邊，我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線，把買來的蚯蚓穿在魚鉤上，我發(fā)現(xiàn)魚鉤上有一塊小小的回鉤，哥哥告訴我那是用來專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食，再把魚餌扔到水里，魚餌迅速地沉下水面，四個白色的浮子醒目地浮在水面上，我睜大眼睛緊緊盯著浮子，在一旁靜靜地等待。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒有沉下去。這時，我的心里開始著急了，暗暗地念叨著：魚兒，魚兒快上鉤兒啊，快上鉤兒??！哥哥看穿了我那著急的心里，告誡我不要心浮氣躁，要靜下心來，魚鉤不能在水面上晃來晃去，會嚇跑魚的。
我接受了哥哥的意見，眼睛更加專注地盯著浮子，一會兒，浮子往下沉了，我一驚，手把魚桿握得更緊了，浮子又往下沉了一點，我迅速地一收桿，一條美麗的小魚在陽光的照耀下閃著金色的光芒，正在魚鉤上不停地掙扎著呢！
我趕緊把它放到精心準備的壓縮水桶里，看著小魚在水桶里游來游去的，我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂，增強了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再拋魚餌，但是半小時過去了，浮子卻是動都沒動，提上來一看，只剩下光溜溜的鉤子，魚餌卻沒有了。原來是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了，卻避開了鉤子。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)釣上了三條巴掌大的小魚，雖然魚不大，卻是讓哥哥看了都羨慕。
傍晚，我坐在滿載而歸的車上，心里甭提有多快樂了！
我和媽媽一起去西湖賞桂花。我和媽媽把車停在一個地方，我們就慢慢地走過去。但沒走幾步就聞到桂花香了，那香味淡淡的，又有一絲甜味。再走了一段路，我們才看到銀桂和金桂，金桂是黃色的，銀桂是白色的，它們有一個特點：就是它們的花都是三片一朵，還有它的花都是像米粒一樣小。這時，我還看到桂花被知蛛網掛住，還在閃閃發(fā)光呢。
我們繼續(xù)往前走，走進一座小橋時，忽然，我發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚在河里游來游去。媽媽說：“假如有撈子就好了，炸炸可好吃了。”我聽了，連忙跟媽媽說“不能抓，不能抓，小魚太可憐了！”媽媽聽了有些不好意思。
今天，我過的很開心。
在這個有意思的國慶節(jié)中，我去了金華看望我生病的二爺爺。
我們乘坐自己的汽車來到金華，剛一下車我們就接到主人熱情的歡迎，他給我們講了這里的許許多多的事物。景物以及當?shù)氐耐撂禺a。
過了一會中飯時間到了所有人聚在一起吃飯，飯桌上有我最喜歡的大螃蟹開吃了我連忙抓起一只螃蟹哇哩哇啦的吃起來，吃飽了以后我們就兵分兩路我和奶奶去逛市場，另外人呢就照顧二爺爺。
到了市場投入眼簾就是螃蟹攤，我們走到螃蟹攤上每只螃蟹都大的誘人而且非常便宜這對一個專吃螃蟹的人來說是一個非常好的機會，游玩了市場我們便去了金華最有名的大江在那我欣賞了捕魚人怎么捕蟹。
時間不等人一去不復返，天色漸漸暗了下來我們便趁著黃昏回了家，這次我經歷了一次別開生面的旅行。
一年級假期生活心得體會篇篇十四
暑假到了，大家都迫不及待地期盼著這個屬于自己的假期，可以放松心情，享受大好時光。然而，在享受假期的同時，我們也要注重自身安全，在選擇娛樂方式時要注意自身安全。下面，我將分享我的假期安全心得體會。
一、老師的宣傳
在家庭作業(yè)上老師還特地寫上了幾句安全提示，例如不給陌生人開門、不隨地亂扔垃圾等，跟我們講得非常清楚，讓我感覺到老師非常貼心，這樣我們可以更好地保護自己，遠離危險。
二、自我保護意識
在這個假期中，我們還參加了很多有趣的活動，如游泳、郊游等，這些活動給我們帶來了很多樂趣，但是也要注意安全。我一定要跟著老師的話做，不貪玩，不在水里玩耍，以免發(fā)生意外事故。
三、交通安全
出門在外，一定要注意交通安全，不要隨意闖紅燈、亂穿馬路等行為。有時，我們要過街，一定要先看左右，確定沒有車輛通過再通過馬路。
四、消防安全
夏季氣溫高，必須注意防火。我們在家中，必須做到不點火，放學回家后，我們聽到家長叮嚀要檢查煤氣，看看是否關閉，是否漏氣；還要檢查插座、電線是否完好。萬一遇到火災，我們應該立即逃出房間，用濕毛巾捂住口鼻，如果不能立即逃生，一定要按下火災警鈴，以便救援人員及時趕到。
五、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生對于我們的健康十分重要，所以我們在假期中也要注意環(huán)境衛(wèi)生。要保持衛(wèi)生整潔，不亂扔垃圾，不濫砍濫伐，保護好我們的環(huán)境，為美麗的家園做自己一份貢獻。
通過這個假期的安全教育，我認識到了自身的不足，也明白了安全的重要性，相信這些安全感將一直陪伴著我，我也將一直努力養(yǎng)成健康有序的生活方式。
一年級假期生活心得體會篇篇十五
燕子來時新社，梨花落后清明，在三月的的尾巴中我們即將迎來我國的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日清明。年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的紀念祖先和掃墓的日子，你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?你是否在找正準備撰寫“清明節(jié)的假期生活一年級作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一年一度的清明節(jié)到了，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下掃墓。俗話說，清明時節(jié)雨紛紛，今天也不例外，天陰沉沉的，還不時飄著幾絲細雨，好像是云姐姐悲傷的眼淚。
一路上，我坐在車子里，心情有點復雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。只見窗外的麥苗像是給田野鋪上了一張綠色的地毯，郁郁蔥蔥。經過了麥田，金黃的油菜花在我眼前閃現(xiàn)。不知不覺，車子已經到達了目的地——閣老山?，F(xiàn)在，該登山了。由于下雨的關系，山路十分泥濘，我們小心翼翼地一步步向前走去，耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒，來到了一片竹林前。只見一棵棵青竹長得青翠挺拔。穿過竹林終于來到了太太的墳墓前。
我們首先清理墳墓旁邊的雜草和藤條，還給墳前的兩棵松柏施了肥。接著我們把事先準備的清明團子、水果等放在墓前。然后爺爺開始在墳前燒紙錢。大家輪流在太太的墓前祭拜。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶的眼睛都紅了，我想起了太太生前對我的疼愛，也禁不住掉下了眼淚。一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的哭泣聲。祭拜結束后，大家正準備往回走，爺爺忽然說：“還不能走，大家檢查一下火燭。”說完，只見爺爺拿起鐵鏟把剛才的紙灰一點點埋在了墳前的黃土下，我看到后也連忙去幫忙。
在往山下走的路上，我忽然想到了去年地震中遇難的人們，于是問媽媽：“那些地震中遇難的人們會有人在清明節(jié)紀念他們嗎?”媽媽說：“有，當然有，你能在今天這個日子想起他們也是對他們的一種思念?！?BR> “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是唐代詩人杜牧寫的《清明》中的詩句，我想大家都能猜到今天是個什么特殊的日子了吧，沒錯，今天就是我國歷史悠久的清明節(jié)了。
還有一個好消息：今天我就要回老家去掃墓了。這可是我第一次去掃墓，我很興奮，拭目以待，簡直都要等不及了。
到達墓地，我小心翼翼地移動著腳步，身旁的野草叢生，真是“野火燒不盡，春風吹又生”??！這些野草不僅長得十分茂盛，還十分鋒利，你瞧，姐姐一不小心，手指就被割出了一道口子，鮮紅的血滴從姐姐的指尖滑落。周圍鴉雀無聲，風冷冷地吹著，我霎時心涼了半截。
來到祖父墓前，好奇怪啊，跟我之前想的一點都不同。我想象中的是一個圓形堡壘，周圍布滿了美麗的菊花。稍差一點的也是古裝劇里的那些錐形的小山坡?？蓻]想到，卻是一個長方形。爸爸拿起鐮刀麻利地將周圍的野草全部清除，我們把手中的鮮花擺放好。此時，陰沉的天空飄起了蒙蒙細雨，如同我們的哀思在空氣中彌漫。
我常聽家人說：祖父生前是一個普普通通的村支書，喜歡為大家著想，做了許多好事。祖父十分能干，為大家修建了一條公路，是我們村的第一條公路，讓大家的生活方便了很多。后來，祖父就永遠地離開了我們站在祖父的墓前，我感到了深深的自豪，也十分思念祖父。
媽媽告訴我，清明掃墓是為了讓我們緬懷先祖，善待逝者，永存一顆尊敬和感恩之心，并告慰祖先我們會更幸福地生活著。是啊，我們都趕上好日子了。放眼望去，滿山的樹木抽出了嶄新的嫩芽，遠處的油菜花遍野金黃，鳥兒們的歡歌在山谷里快樂地回蕩。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每到清明節(jié)，空氣里總是彌漫著憂傷的氣息，人們懷著悲痛沉重的心，情掃墓，以表達我們對逝去親人的懷念。然而，在我的家鄉(xiāng)可不是這樣的，清明節(jié)這天，我們會非常開心，穿得非常講究，因為我們要讓死去的親人放心，我們想讓他們知道我們過得很好，讓他們安息。
清明節(jié)前一天，我剛回到家，妹妹就拉著我去挖紅雞蛋根。這紅雞蛋根是一種植物，葉和莖都是綠色的，莖上有一些小刺，但不會傷害到手指。我們主要吃的是根，根有粗的，也有細的，細的還嫩，粗的就表示這雞蛋根有些年齡了，因為根長在地下，挖出來時有許多泥土。要把雞蛋根上的泥土洗干凈之后，才用錘子鑿，直到有紅色的汁兒冒出來，然后把鑿好的根放到盆里熬，大約30分鐘后，把雞蛋放到里去煮，煮出來的當然就是紅通通的雞蛋啦。之后，我們又去摘了染飯花，這染飯更不得了，它可以把飯染成黃色，而且染出來的飯里還有淡淡的花香，吃起來又香又糯，這可是我的最愛喲!
第二天，我們把煮好的紅雞蛋和染好的飯，還有洗好的菜和肉拿到墓地去，掛完紙以后我們開始掃墓，除雜草，掃灰塵……接下來就是在墳邊做飯吃，因為墳旁邊大多有柴火，我們就用磚塊搭灶，全家人一起在墳邊忙活。做完要先把飯放在墓前，燒點“錢紙”，用以供奉死去的親人，然后我們才可以吃飯。
當然，我最喜歡的還是戴“柳帽”，墳邊種得有柳樹，人們說柳樹是寶，可以驅邪避魔，所以便有了這樣一句話：“清明不戴柳，死后變黃狗”。至于柳，頭發(fā)長的姑娘把直柳中間的莖抽掉，然后就這樣綁在頭發(fā)上。這天，如果你來到我的家鄉(xiāng)，便可以到處都看得到柳，如果坐車，車上的中國結一定換成了柳;如果走路，路邊的招牌上一定有柳。
看!這就是家鄉(xiāng)的清明節(jié)!
清晨，雖然陰云低垂，天空昏暗，但是我和七歲的堂弟一定要跟爺爺、爸爸、叔叔給曾祖父曾祖母上墳。我一直在外地讀書，從沒給曾祖父曾祖母祭過墳，也不知道墳在哪兒，又會是什么模樣的。
在一座小小的半山坡上，爺爺說墳地到了，倘若不仔細看，我還以為是一個草土墩墩哩。
“爺爺，曾祖父曾祖母的墳怎么這樣難看呀!”堂弟肆無忌憚地大聲喊叫著，聲音回蕩在整個山谷。
爺爺沒有回答堂弟，只抬頭默默地遙望蒼翠的群山……我看了看爸爸又望了望三叔，他們正呆呆地望著爺爺。我瞅了瞅堂弟，他巴眨巴眨著眼睛，不時地瞟著每一個人。
我不知道大人此時在想什么，我以前曾聽爸爸說過，曾祖父祖母生育了九個孩子，五六十時代的中國家庭孩子多，當時又逢全國自然災害，大家的日子都不好過。然而在這樣的情況下，曾祖父曾祖母還是把及齡的六個子女全送入了學校讀書，再苦再累，他倆都默默地咬牙挺著。
這樣過了幾年，由于兩人勞累過度，饑勞成疾，二人相繼離開了人間……
“干嗎不建一座最漂亮的墳墓呢?我爸爸有很多很多的錢!”堂弟突然又大喊起來了。
此時我也忍不住問三叔：“三叔，你和二叔不是掙很多錢了嗎?曾祖父祖母的墳怎么還如此寒磣呢?”我聽說二叔、三叔近年來掙了許多錢，在我們村里，即使不太富裕的家庭也要把祖先的墳墓做得有模有樣，更何況是有孝心又富有的二叔三叔!
可三叔好像也滿腹疑團，只用手指了指爺爺，我更是一頭的霧水。
這時爺爺走到了我們面前，他的臉很嚴肅，卻又很深情地說：“曾祖父曾祖母過世時，我們家里窮，連個像樣的墳墓也沒有，可是你們知道嗎?曾祖父曾祖母生前就囑咐過我們兄妹九人，去世后就埋在大山中，不要像樣墳墓，只要一個小草墩。如果將來子孫出息了，也決不許重修墳墓，要把錢留給子女讀書或幫助貧困的人家，子孫只有這樣做了才是對他倆最大的孝順。他們在臨終時，還千叮萬囑：我們只想和大山貼得更近，山就是墳……”
今天是四月四日，學校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)與親人們一起過清明節(jié)。
早上時候，母親與奶奶早早就起床了，要做許多事情，到市場買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。母親買完各種東西后，就回家當場與父親一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前準備。母親叮囑我們說：飯后不要亂跑，上午準備出發(fā)去掃墓。
母親、父親、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作，從早上忙到中午。差不多11點時候，我們帶著汽水與啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶著裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品麻袋就出發(fā)了。哥哥是負責扛所有汽水與啤酒，雖然非常重但卻堅持扛到目地，因為母親相信他實力。相對來說，我拿東西是非常輕，但責任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿是鞭炮。
我們走了非常長一段路，終于到達目地了，哥哥累氣喘吁吁，而我也累心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達墓地，后面一群慢慢才跟上來了。
二伯一上來就二話不說，拿起鋤頭就把太公墓碑前后野草與爛泥清理起來，清理干凈后，就叫父親到附近泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接著大家把帶來紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯，二伯把疊得整整齊齊紙錢分別放在石碑東西南北方向，用石頭壓著。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯中，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋黃紙與冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢都均勻散開而他拳頭皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點著了，點燃了香燭，紙錢一疊一疊地燒，在燒紙錢過程中，由于風勢非常大，使得周圍干草燃起來了，我們趕緊拿起樹枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒有燒完紙錢再燒起來。這時候，天上下起了小雨，表哥說：“糟糕，下雨了。“小姑與母親卻不慌張，她們異口同聲地說：“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點燃了“浪漫禮花”，隨著“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時也停了，天空又出現(xiàn)了太陽。
我們全體成員在鋪了氈子墓碑前齊齊地跪下來，隨著二伯叫聲又跪又拜，我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達。
最后，我們打開了帶來東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請祖宗與我們一起吃飯。我覺得這頓飯非常好吃，也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣有意義事情。
一年級假期生活心得體會篇篇十六
假期既是孩子們放松身心的時刻，也是家長們放心的時刻。但是，很多家長并不清楚，假期中的安全事項各異。對此，我們一年級的小朋友探討了假期安全心得，現(xiàn)已總結出以下五點體會。
【主體1：外出旅游】。
外出旅游是大部分家庭假期的首選。我們知道，在旅途中家長不但要護好小孩，還有貴重物品和現(xiàn)金等要保管妥當。更重要的是，要避免孩子走失。因此，在旅行時，家長們應該提前規(guī)劃和安排好行程，并在公共場所牢記小孩的確切位置。如果孩子已經懂事，不妨教會孩子寫下親屬聯(lián)系方式，以便發(fā)生意外時及時聯(lián)系家人。
【主體2：家中安全】。
有些孩子會在家中玩耍，而家里的安全事項更容易得到家長的忽視。比如，當孩子跑跳時，可能會拉扯電線、碰到銳利器具等等。因此在家中，要嚴格遵守安全規(guī)定，特別是在家中暴露出來的危險問題，要及時進行修理處理，確保孩子在家中的安全。
【主體3：食品衛(wèi)生】。
假期并不意味著忽視食品衛(wèi)生。家長們應該定期更換過期食品，清洗削凈水果蔬菜，調整飲食結構等等。對于一些易過敏的食品，家長要及時提醒孩子少食或者不食，以避免過敏反應。
【主體4：夏季防曬】。
夏天，陽光強烈，孩子們估計希望盡情地在室外奔跑，但這是有風險的，因為孩子的皮膚舒適性會大于自我防曬意識，容易受到曬傷的打擊。而這種曬傷在將來可能會為孩子帶來憂心，因此家長要告訴孩子屬于自己的衛(wèi)生防曬知識，讓孩子養(yǎng)成維持良好防曬習慣，以保持健康的狀態(tài)。
【主體5：交通安全】。
交通安全也是假期中家長必須重視的一項安全問題。出行前，家長需要教會孩子遵循交通流線，避免逆行或隨意闖紅燈等。在橫穿馬路時，要格外注意騎車司機，以免車輛有意或無意擠壓行人，發(fā)生危險。
【結語】。
以上五點，是我們一年級小朋友總結的安全心得，家長們可以參考。正如一句諺語所說，雖然治療是去病根，但預防卻更勝一籌。在享受假期的同時，也要注意孩子的安全健康，防范于未然。
一年級假期生活心得體會篇篇十七
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風景山清水秀，風景如畫，鳥語花香。我們在清涼的風中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片?！眲e人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來到摩星嶺，一進去，看見燈籠里寫著的幾個大字“國慶節(jié)快樂！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
一年級假期生活心得體會篇篇十八
一年級生活陶藝課堂，給我?guī)砹嗽S多新奇的體驗和深刻的感悟。在這個特別的課堂里，我不僅學會了塑造陶藝品，還發(fā)現(xiàn)了自己獨特的創(chuàng)造力和耐心。通過親手完成每一個作品，我對生活中的美感產生了更深的體會，也學會了珍惜每一個細節(jié)。生活陶藝課讓我真正體會到了創(chuàng)造的樂趣，也受益匪淺。
在生活陶藝課上，我們首先學習了基本的陶藝制作技巧。老師耐心地教我們如何制作陶器，包括揉泥、捏泥、拉泥等。剛開始的學習過程中，我經常會把陶器弄得歪歪扭扭，但是老師總是耐心地指導我，鼓勵我。“重在參與，不在結果?！崩蠋熣f道，這讓我有了更多的信心，也學會了放松心態(tài)享受創(chuàng)作的過程。通過多次的練習，我漸漸掌握了基本的技巧，能夠制作出比較規(guī)整的作品了。
除了技巧，陶藝課還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在一次作品設計中，每個人都可以自由發(fā)揮，制作出自己喜歡的形狀、色彩和紋理。我選擇了制作一個小花瓶，一開始，我只有模糊的想法，但是通過動手實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的想法一點點變?yōu)楝F(xiàn)實。我用創(chuàng)意的色彩和線條勾勒出了花瓶的形狀，然后用刻刀在表面刻上了簡單而有趣的紋理。最后，我將自己親手揉制的花瓶送給了媽媽，她非常喜歡我的禮物。通過這個經驗，我不僅學會了發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也體會到了用自己的雙手為他人帶來快樂和驚喜的樂趣。
在制作陶藝的過程中，耐心也是非常重要的。一塊陶礁的成型需要經過多次揉捏、拉絲等步驟，而這需要大量的時間和耐心。有一次，我不小心將一個陶藝作品弄壞了，我感到非常失望和沮喪。但是老師告訴我，失敗是成功的一部分，我們要從失敗中汲取教訓，勇敢面對困難。于是，我重新開始制作，花費了更多的時間和精力。最終，我終于制作出了一個美麗的小陶罐，我感到非常的驕傲和滿足。正是通過這樣的經歷，我懂得了耐心和毅力的重要性，也明白了失敗是成長的機會。
生活陶藝課不僅讓我學會了制作陶藝品，更重要的是，它讓我重新認識了生活中的美。以前，我對生活中的美好事物常常視而不見，但是在陶藝中，我發(fā)現(xiàn)了這個世界的無窮魅力。我細細觀察身邊的花草植物，深入體驗自然的美妙之處；我仔細端詳陶藝品的紋理和色彩，從中領悟藝術的奧秘。通過這個課程，我不僅增加了對美感的敏感度，也學會了如何在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
生活陶藝課給我?guī)砹藷o盡的驚喜和收獲。通過學習陶藝技巧，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和耐心，也學會了欣賞和創(chuàng)造美。這個課堂讓我從小藝術家變?yōu)榱烁营毩⒑妥孕诺娜?。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用雙手塑造自己的夢想，創(chuàng)造更多的美好。
一年級假期生活心得體會篇篇十九
我和媽媽一起去西湖賞桂花。我和媽媽把車停在一個地方，我們就慢慢地走過去。但沒走幾步就聞到桂花香了，那香味淡淡的，又有一絲甜味。再走了一段路，我們才看到銀桂和金桂，金桂是黃色的，銀桂是白色的，它們有一個特點：就是它們的花都是三片一朵，還有它的花都是像米粒一樣小。這時，我還看到桂花被知蛛網掛住，還在閃閃發(fā)光呢。
我們繼續(xù)往前走，走進一座小橋時，忽然，我發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚在河里游來游去。媽媽說：“假如有撈子就好了，炸炸可好吃了?！蔽衣犃?，連忙跟媽媽說“不能抓，不能抓，小魚太可憐了！”媽媽聽了有些不好意思。
今天，我過的很開心。
一年級假期生活心得體會篇篇二十
時間過得飛快，一轉眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫媽媽做家務，自己動手做飯……其中，我覺得自己做飯有無數(shù)樂趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能夠給爸爸媽媽一個驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經過是這樣的，那天中午，媽媽在外面辦事，爸爸在外地。倆人都沒有時間給我做飯。從來只會煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開始揉吧!“一二、一二、一二……”哎呦!揉了這么一小會兒我就累得張嘴喘，“可曉得媽媽平時做三人份的面條，揉起來得多累啊!”我自言自語地說。終于揉好了，切成面條，水開了把面條先放進去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻!大功告成!”我開心地說。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴覺得太香了!我的“糊涂面”發(fā)明成功了!立刻向爸爸媽媽。
報告。
了這條喜訊，爸爸媽媽也為我開心起來。
我的糊涂面是非常好吃的，頓時我覺的這個假期真有意思。讓我感受了許多，也學到了許多，豐富了我的假期生活。
啊!這是一件多么有意義的事情，既讓我經受了鍛煉，還給了爸爸媽媽一個特大驚喜。
一年級假期生活心得體會篇篇二十一
生活陶藝課是我們一年級的一門非常有趣的課程，通過參與陶藝制作，我們學到了很多知識和技能，同時也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力。在一年級的學習生活中，生活陶藝課給我們帶來了很多的樂趣和收獲。
二、生活陶藝的價值
生活陶藝課在我們一年級的學習中起到了非常重要的作用。通過陶藝制作，我們培養(yǎng)了自己動手解決問題的能力，增強了我們的創(chuàng)造力和思維能力。在制作過程中，我們需要思考如何設計作品、選擇合適的材料和工具，這培養(yǎng)了我們的觀察力和思考能力。此外，生活陶藝也幫助我們發(fā)展了耐心和毅力，因為陶藝作品的制作需要經過多個步驟，耐心和毅力是成功的關鍵。
三、學習生活陶藝的體會
在學習生活陶藝的過程中，我體會到了生活的美好和藝術的魅力。通過親手制作陶藝作品，我感受到了大自然的美，學會了欣賞和珍惜周圍的環(huán)境。制作陶藝作品的過程也讓我更加注重細節(jié)和不斷追求完美，這不僅在陶藝作品中體現(xiàn)出來，也在日常生活中貫穿始終。學習生活陶藝還培養(yǎng)了我的觀察力和動手能力，通過親手制作陶藝作品，我學會了如何使用工具，如何掌握材料的特性，這些知識和技能對我以后的學習和生活都有著積極的影響。
四、收獲與成長
通過學習生活陶藝，我不僅學到了知識和技能，還收獲了很多樂趣和成長。學習陶藝讓我更多地了解了自己的興趣和特長，也培養(yǎng)了我的自信心和堅持不懈的精神。制作陶藝作品需要耐心和毅力，也需要不斷嘗試和調整，每一次的失敗和挑戰(zhàn)都讓我更加堅強，更加勇敢面對困難。此外，生活陶藝還給了我一個展示自己的平臺，我可以通過作品展示自己的想法和創(chuàng)意，從而得到他人的贊賞和認可。
五、對生活陶藝的展望
通過一年級的學習生活陶藝，我深深地愛上了這門課程。我希望在今后的學習中能夠繼續(xù)學習陶藝，不斷提高自己的技能和能力。我也希望能夠參加更多的陶藝比賽和展覽，與更多的陶藝愛好者交流和學習。生活陶藝是一門獨特而有趣的藝術形式，我相信通過不斷努力和學習，我可以在這個領域中有所成就。
總結起來，生活陶藝課是我們一年級學習中非常重要和有意義的一門課程。通過學習陶藝，我們培養(yǎng)了動手能力、創(chuàng)造力和思維能力，提高了觀察力和耐心。同時，學習陶藝也讓我們更加了解生活的美好和藝術的魅力，給我們帶來了很大的快樂和成長。通過未來的努力與學習，我相信陶藝會成為我生命中一份重要而美好的記憶。
一年級假期生活心得體會篇篇一
假期是所有學生最期待的時刻，這個假期小朋友們可以放松身心，同時也可以開展各種豐富多彩的活動，收獲了很多。作為一年級的小學生，我也度過了一個充實而有意義的假期。在這個假期里，我體會到了閱讀的樂趣，鍛煉了動手能力，增長了知識，收獲了友誼。
首先，在假期里我讀了很多書，體會到了閱讀的樂趣。平時在學校，我們沒有太多的時間去閱讀，但是假期里有大把時間，我可以盡情地閱讀，體驗到了世界的多姿多彩。我讀了很多兒童文學作品，例如《彼得兔的故事》、《海底兩萬里》等，這些故事打開了我的思維，引發(fā)了我的想象力。讀完這些書后，我總是沉浸在故事中，仿佛進入了一個奇妙的世界。在閱讀的過程中，我不僅提高了語文水平，還對生活有了更深的理解。
其次，在假期里，我還鍛煉了一些動手能力。我經常會和爸爸一起做一些手工制品，比如折紙、剪紙等等。動手制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調能力得到了增強，創(chuàng)造力也得到了培養(yǎng)。我還嘗試了一些簡單的料理，比如做飯、烘培，雖然做得不是很好吃，但是我感到很有成就感，因為這是我自己動手做出來的。通過這些動手的活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細心。
第三，假期是一個增長知識的好時機。在寒假里，我報名參加了一個知識講座。講座上，老師給我們講解了一些有趣的科學知識，比如講解了魚的來源、星星的形成等等。通過這些講座，我了解到了很多以前從未聽說過的知識，這使我對自然科學產生了濃厚的興趣。我也參觀了一些博物館，比如自然博物館，這里有各種各樣珍貴的化石、動物標本，我深深地被這些生物的多樣性所吸引。假期里的這些活動，讓我感受到了學習的樂趣，也拓寬了我的知識面。
最后，假期給了我與朋友們交流的機會，收獲了友誼。在假期里，我和同學們相約去了游樂園，一起玩得非常開心。我們在旋轉木馬上尖叫，一起玩水，還分享了彼此喜歡的動畫片和游戲。這些親密的交流讓我們更加了解彼此、增進了友誼。假期里還有一次班級聚會，我們一起唱歌跳舞，共度了一個愉快的時光。這個假期收獲的友誼讓我感到非常溫暖和幸福。
總而言之，這個假期我收獲了很多。通過閱讀，我享受到了閱讀的樂趣；動手制作讓我鍛煉了動手能力；參加知識講座和參觀博物館讓我增長了知識；與朋友們一起游玩讓我收獲了友誼。我相信這些收獲將成為我人生的財富，對我未來的成長有著積極的影響。
一年級假期生活心得體會篇篇二
暑假已經結束了，作為一年級新生，我度過了一個愉快且充實的暑假假期。這個暑假讓我感受到了快樂和成長，收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，暑假是我放松和休息的時光。在忙碌的學期后，我終于可以不用為功課和考試而煩惱。我可以隨心地選擇自己喜歡的活動，比如讀書、畫畫、參觀博物館等等。最讓我開心的是，爸爸媽媽帶我去了一次海邊度假。我在沙灘上玩沙子、唱歌、游泳，還和小朋友們一起堆沙堡，這些回憶都讓我快樂無比。
其次，暑假也是我繼續(xù)學習的機會。雖然暑假沒有功課，但我仍然保持了學習的習慣。我利用一年級學到的知識，自己編寫了一個小故事，還寫了一份游記。我發(fā)現(xiàn)，寫作不僅可以鍛煉自己的想象力和寫作能力，還可以記錄自己的成長和體驗。同時，我還報名了一些興趣班，學習了舞蹈和樂器。這些課程讓我培養(yǎng)了更多的興趣愛好，同時也讓我更加自信和樂觀。
再次，暑假給了我更多的時間和家人共度。在平時的上學日子里，爸爸媽媽總是忙于工作，我也常常要按時完成作業(yè)，很少有時間陪伴家人。但在暑假里，我們一起去了很多地方。我們一起去了動物園，看到了可愛的動物；我們一起去了公園，放飛了風箏；我們一起去了爺爺奶奶家，聽他們給我們講述童年的故事。這些時刻，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
最后，暑假還讓我結識了許多新朋友。我參加了社區(qū)的夏令營活動，認識了來自不同學校的小朋友們。我們一起玩游戲、做手工，甚至一起去野外郊游。他們的笑聲和友誼讓我感到無比的快樂。通過和他們相處，我學會了分享和合作，也學會了理解和尊重別人的不同。
總的來說，這個暑假讓我收獲頗豐，我度過了一個快樂、充實和有意義的假期。我在休息和放松的同時，也繼續(xù)了學習和成長。我和家人一起度過了寶貴的時光，同時也結識了許多新朋友。我相信，這個難忘的暑假回憶將成為我人生中重要的一部分，將繼續(xù)給我?guī)沓砷L和啟迪。我期待著下一個暑假的到來，希望能夠繼續(xù)度過一個美好的假期。
一年級假期生活心得體會篇篇三
假期是學生們期待已久的時間，這個假期，我度過了愉快而充實的一段時光。在這段時間里，我不僅參加了各種活動，還有了一些有意義的收獲。從中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，也認識到了一些需要改進的地方。
首先，我參加了各類社會實踐活動，增長了見識。在我父母的帶領下，我去了鄉(xiāng)村，走訪了一些貧困山區(qū)的學校。我見到了許多和我同齡的孩子，他們家境貧困卻依舊熱愛學習。這讓我深深地觸動了，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜所擁有的一切，并且努力學習，為這些沒有機會上學的孩子爭取更多的幫助。
其次，在假期里，我也參加了各類文體活動，鍛煉了身體。我報名參加了一次籃球比賽。雖然我的籃球水平還有待提高，但是參加比賽讓我認識到了團隊合作的重要性。我們每個人都為了一個共同目標而努力，這種精神讓我受益匪淺。
除此之外，我還通過閱讀了大量的書籍，豐富了自己的知識儲備。在圖書館里，我讀了很多關于歷史、科學和文學的書籍。通過閱讀，我學習到了很多有趣的知識，開拓了自己的眼界。我相信，只有不斷地學習，我們才能更好地適應未來的社會。
然而，這個假期也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上還有不夠努力的地方。在過去的一年中，我習慣了家長的督促和老師的安排，但是在假期里，我需要自己管理時間，并且主動學習。在這個過程中，我意識到了自己的拖延習慣。于是，我決定改掉這個壞習慣，做一個更有計劃、更自律的人。
最重要的是，這個假期讓我更加認識到家人的重要性。在繁忙的學習生活中，我很少有時間陪伴家人。但是在假期里，我有了更多的時間和他們在一起，一家人一起旅行、一起做飯、一起玩游戲。這讓我更加珍惜身邊的人，也更加明白家人對我的支持和關愛。
總結一年級的假期收獲，我不僅參加了各種活動，認識到了自己的優(yōu)點和不足，還深刻體會到了家人的重要性。這段時間的經歷，讓我在成長的道路上更加堅定，更加明確了自己的目標。我相信，只要每個假期都能像這一次一樣充實和有意義，我的未來將會更加光明和美好。
一年級假期生活心得體會篇篇四
一年級的暑假假期終于來臨了，我迫不及待地期待著這個美好的假期。假期一開始，我就制定了自己的計劃。首先，我決定利用這段時間更加努力地學習，提高自己的成績。其次，我希望能夠參加一些豐富多彩的活動，豐富自己的社交經驗。最后，我想要好好休息一下，放松自己的身心。
第二段：學習的收獲與成長。
在假期里，我每天都抽出固定的時間進行學習。我利用這段時間進行各科目的復習，包括語文、數(shù)學和英語。通過不斷地鉆研，我在各個科目中都取得了進步。我覺得學習是非常有成就感的事情，因為只有不斷地學習，才能使自己變得更加聰明和優(yōu)秀。通過這段優(yōu)質的學習時間，我深刻地認識到了學習的重要性，也更有信心面對接下來的學校生活。
第三段：多彩的活動體驗。
除了學習，我還參加了一些豐富多彩的活動。我報名參加了學校舉辦的夏令營，可以學習各種各樣有趣的知識，還能與同學們一起參加各種活動，玩得很開心。我還參加了一次夏季研學旅行，去了一座名山，欣賞了壯麗的風景，學習了很多新知識。這些活動讓我收獲了很多快樂，也拓寬了我的視野和知識面，讓我在暑假里不僅能學到知識，還能學到與人相處的技巧。
第四段：放松和休閑的重要性。
當然，假期也是休息和放松的時間。在平時學習的緊張氛圍下，我有時候會感到疲憊和壓力。在這個假期里，我可以不用每天早早地起床，也可以不用背著沉重的書包奔跑于教室間。我可以享受到自由的感覺，可以盡情地玩耍和休閑。這段時間的放松讓我重新燃起了對學習的熱情，讓我更加期待新學期的到來。
第五段：對未來的展望。
假期即將結束，我回顧了這段時間的收獲和成長。不僅在學習上有了明顯的進步，還體驗了各種各樣的活動，學會了放松和休閑。這個假期讓我找到了自己的興趣和潛力，讓我更加明確了未來的方向。我決定在新學期里繼續(xù)努力學習，爭取取得更優(yōu)異的成績。我也會積極參加各種各樣的活動，鍛煉自己的社交能力。同時，我也要保持放松和休閑的心態(tài)，讓自己更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：通過這個假期的學習、活動和休閑，我收獲了很多。我明白了學習和勞動的重要性，也懂得了適時休息的必要。我相信這次假期的體驗將對我的未來產生重要的影響，為我進一步成長和發(fā)展打下良好的基礎。我期待著新學期的開始，期待能夠在未來的日子里繼續(xù)前進。
一年級假期生活心得體會篇篇五
假期是小學生們期待已久的時光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個暑假里，我收獲了很多，感受到了學習的樂趣和成長的快樂。在度過這個假期的同時，我也體會到了勞動與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學習新東西的機會。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學習了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學會了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時，我都會感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個個栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學習可以是一件既有趣又有價值的事情，激發(fā)了我對于學習的熱情。
其次，假期也讓我體驗到了勞動與休息的平衡之道。每天早上，我都會花一些時間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時候，我還會和書中的主人公一起瘋狂冒險，有時候，我會感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時候，我會和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時光。這樣的時間安排讓我在學習新知識的同時，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動的最佳時光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經很晚了，沒有太多的時間和我一起玩耍。這個假期終于讓我們有了更多的時間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗了刺激的過山車、驚險的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時光。這些美好的回憶會使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學習新東西，我了解到學習本身的樂趣；通過勞動與休息的平衡，我懂得了勞逸結合的重要性；通過親子互動，我體會到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個假期不僅使我度過了一個豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會。我相信，這個假期的收獲會伴隨著我，指導著我的未來。
一年級假期生活心得體會篇篇六
假期是學生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時光，不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了許多好的習慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會。
首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結、整理歸納等方法提高了自己的表達能力。我還經常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進步。我每天都堅持寫日記，記錄自己的生活點滴，提高了自己的書寫能力。語文的進步讓我在一年級開學后更有自信，更能積極參與課堂活動。
其次，我在數(shù)學方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數(shù)學知識。我還參加了學校組織的數(shù)學角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復練習，學會了一些輔助計算的方法，例如“串聯(lián)計算法”，讓自己在做加減法時更加得心應手。這些數(shù)學技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數(shù)學課上學得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅持鍛煉的好習慣。每天早上我都會按時起床洗漱，然后做一些簡單的運動，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學習中更加專注。此外，我還加強了對衛(wèi)生的重視，每天都會認真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會找一段時間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對美好事物的欣賞能力。
總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了良好的習慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動力去面對新的一年級學習，也讓我體會到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會在新的一學年中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
一年級假期生活心得體會篇篇七
假期是一年級學生們最期待的時刻，即使只有短短的幾天，但孩子們卻能從中找到無限的樂趣和收獲。在這個假期里，我和同學們度過了一段愉快而有意義的時光。我從中獲得了許多寶貴的體會和教訓，下面我將與大家分享我的心得體會。
首先，假期給了我休息和放松的機會。平時因為繁重的學業(yè)壓力和各種活動，導致我經常感到疲憊和壓抑。然而，假期的到來讓我可以遠離熙熙攘攘的校園和沉悶的課堂，享受自由自在的時光。我可以睡個長覺，享受美味的食物，和親朋好友一起玩耍。這樣的放松讓我覺得心情舒暢，煥發(fā)了新的能量，為下一個學期的學習和生活做好準備。
其次，假期給了我豐富自己的機會。在假期中，我有充足的時間去閱讀好書、寫寫日記，還可以參加各種興趣班和課外活動。在參加這些活動的過程中，我不僅學到了很多新的知識和技能，還結交了許多有共同興趣愛好的朋友。通過和他們的交流和互動，我擴展了自己的見識，變得更加開朗和自信。這些經歷讓我明白，只有不斷學習和嘗試，才能不斷成長和進步。
再次，假期給了我與家人共度時光的機會。平時因為忙碌的學業(yè)，我很少有時間和家人一起共進晚餐或是做些家務。但是在假期里，我與家人共同度過了許多美好的時光。我們一起去公園野餐，一起做家務，還一起看電視討論新聞。通過這些活動，我更加深刻地感受到了家人的關愛和支持，也更加珍惜與家人在一起的寶貴時光。與家人共度假期，不僅加強了我們之間的感情，也讓我更好地理解了家庭的溫暖和重要性。
此外，假期也是我反思和總結的時刻。在假期中，我回顧了過去一學期的學習和生活，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處。我意識到要不斷提高自己的學習能力和綜合素質，需要更加認真地對待每一門功課和每一個任務。我也明白到要修正不良的學習習慣和行為習慣，如拖延和偷懶。通過這次反思和總結，我制定了新的學習目標和計劃，希望在新的學期中能取得更好的成績和進步。
綜上所述，假期不僅給了我身心放松的機會，還讓我有機會豐富自己、與家人共度時光以及反思總結。在未來的日子里，我將用假期的收獲和體會作為動力和目標，不斷努力，追求更高的學業(yè)成績和個人發(fā)展。我相信，在老師、家人和同學的支持和幫助下，我一定能實現(xiàn)自己的目標，邁向更加美好的未來！
一年級假期生活心得體會篇篇八
一年級的假期生活體驗是每個小學新生的第一次。這個時候，小孩子們有了更多的時間可以去做他們想做的事，去學習一些新的技能，同時也有時間去放松自己。這種新的經驗會成為未來他們生活中的寶貴財富。本文將從五個方面介紹一年級假期生活的體驗和感受。
第二段：關于假期旅行
假期旅行是每個學生都盼望的。我和我的家人去了一趟感覺非常不錯的旅行。我們旅行的地方非常漂亮，可以看到一些很壯觀的景色。在旅行中我學習到了很多我們平時無法感受到的事情。例如，我們常在電視上看到的動物，如老虎、獅子、大象等，但這次我親眼看到了它們，感受到它們的力量和威嚴。旅行讓我知道了更多的事情，同時也讓我能夠更好地理解一些未知的領域。旅行也需要我們在不斷探索中子歡樂、子體驗中成長。
第三段：關于各種各樣的沉積
認為，假期不僅僅是去旅行和玩耍，也是要充分利用自己的時間去學習新的技能。在假期中，我去了一些自己感興趣的地方，學會了彈吉他、寫字、畫畫和一些其他的技能。也許這些技能不能立刻投入生活，但是它們會隨著我們的成長而成為我們寶貴的財富。和父母一起做一些手工、做飯等，在做中學技能，更有趣味性和成果感。
第四段：關于閱讀
對于學生來說，更多時間喜歡在家里看一些書籍或者雜志是不錯的選擇。看書可以幫助我們學習新的知識和新的技能，而且還可以幫助我們做到保持思維活躍。在假期中讀書無疑是一個非常好的選擇。這樣，我們就可以進行自我提升和成長，同時也能夠提高我們的閱讀能力和閱讀興趣。
第五段：關于課程學習
在假期中，我們可以更加自由地去學習自己需要的知識和技能，為未來做好充分的準備。所以，不論是對于學習還是人生中的任何一件事，即使它們看起來有些棘手，我們也要盡力去完成它們。只有這樣我們才能成為一個更好的自己，同時也為我們未來的發(fā)展做好充分的準備。
結論：
總的來說，一年級假期生活應該是非常充實并且有意義的。這些體驗和經歷會成為我們未來碰到的任何難題都很有價值的財富，也會成為我們人生中最寶貴的財富之一。所以，無論是我們現(xiàn)在還是在未來，都應該利用一切機會去充分地體驗生活及學習，并努力讓自己成為一個更好的自己。
一年級假期生活心得體會篇篇九
一年級暑假假期是學生們期盼已久的假期，也是他們放松身心、發(fā)展個人興趣的寶貴時間。作為一名小小學生，我度過了愉快而充實的暑假假期。在這段時間里，我充分利用了每一天的時間，結識新朋友，拓寬眼界，更好地培養(yǎng)了自己的興趣愛好。
第二段：描述參加各類興趣班的體會和收獲
這個暑假，我報名參加了繪畫班和舞蹈班。在繪畫班中，老師耐心教我們學習畫畫的技巧和方法。通過不斷的練習，我在畫畫方面有了很大的提升，不再拘束于簡單的涂鴉。在舞蹈班中，老師教我們跳各種舞蹈。雖然有時候動作很難，但我堅持不懈地練習，終于能跳出漂亮的舞姿。通過這些興趣班的學習，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術天賦，也更加注重耐心和堅持的重要性。
第三段：描述參與社區(qū)服務活動的體會和收獲
暑假期間，我還積極參與了社區(qū)的公益活動。我和許多小伙伴一起去附近的養(yǎng)老院，陪伴那些老人們聊天、聽老人們的故事、幫助老人們打掃衛(wèi)生等。在和他們的交流中，我了解到老人們的孤獨和生活的困難。這讓我更加明白，我們應該關愛老人，尊重他們的價值和貢獻。通過參與社區(qū)服務活動，不僅給我?guī)砹丝鞓?，也使我成長為一個有責任感的人。
第四段：描述悠閑度假的體驗和感悟
當然，在暑假里我也有屬于自己的悠閑時光。我喜歡在家里讀書、玩游戲和和父母一起旅行。讀書能讓我開闊眼界，增長知識；玩游戲能增加我的思維能力和動手能力；和父母一起去旅行可以增進親子關系，也能更好地了解各地的文化和風景。度假的時光里，我感受到了家人的陪伴和溫暖，也收獲了無比的快樂和幸福。
第五段：總結全文，強調假期的重要性和對未來的啟示
回顧這個益智的暑假，我深深地感受到假期的重要性。這不僅是一個放松身心的時間，更是我們發(fā)展興趣、拓寬眼界、實現(xiàn)自我的時刻。在暑假假期里，我充分利用時間，不僅提升了自己的技能和能力，也豐富了自己的人生閱歷，并培養(yǎng)了積極向上的價值觀念。樹立良好的假期心態(tài)，不僅使我們更好地投入到正常的學業(yè)中，也給了我們對未來更多的期待和勇氣。我相信，通過對暑假的充分利用，我會更加有信心和能力面向下一個學期的挑戰(zhàn)。
【總結】
這篇文章圍繞一年級暑假假期展開，通過描述參與各類興趣班、社區(qū)服務活動以及悠閑度假的體驗和感悟，展示了小學生充實而有意義的暑假生活。同時，在總結部分強調了假期的重要性和對未來的啟示，表達出對新學期的期待和希望。整個文章內容豐富，結構合理，過渡自然流暢，體現(xiàn)了作者的思維邏輯和表達能力。
一年級假期生活心得體會篇篇十
一年級生活陶藝課程給我?guī)砹嗽S多樂趣和收獲。通過一年的學習，我發(fā)現(xiàn)陶藝不僅是一種手工藝術，更是一種心靈的抒發(fā)和修養(yǎng)的方式。在這篇文章中，我將分享我在生活陶藝課上的體會和心得。
首先，在生活陶藝課上，我學會了如何制作陶藝品。一開始，我對泥巴和原始的陶盤一無所知。但隨著老師的指導和耐心教授，我漸漸掌握了用泥巴捏出形狀的技巧。我學會了揉泥巴，用手掌慢慢塑形，然后使用刀具進行雕刻和修飾。通過不斷的實踐和嘗試，我成功地制作了一個小小的陶盤。雖然它并不完美，但是我從中獲得了成就感，也對自己的創(chuàng)作能力產生了更大的信心。
其次，我在生活陶藝課上學到了耐心和堅持。制作陶藝品需要時間和耐心。有時候，處理泥巴的過程可能會很繁瑣和乏味，但是我意識到只有保持專注和堅持，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。這個過程讓我明白了在生活中，任何一個目標的實現(xiàn)都需要付出努力和耐心，不輕言放棄。
另外，生活陶藝課也讓我認識到美的重要性。通過觀察和學習陶藝作品，我發(fā)現(xiàn)美不僅存在于外表，更體現(xiàn)在作品的內在和情感表達中。每一件陶藝品都有著獨特的造型設計和色彩搭配，同時還帶有作者的個性和情感。這讓我明白到，追求美是一種對自己情感和審美能力的培養(yǎng)，也是一種對生活熱愛和用心的表現(xiàn)。
此外，生活陶藝課也增強了我的創(chuàng)造力和想象力。在制作陶藝品的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力是非常重要的。通過嘗試不同的形狀、紋理和圖案，我能夠探索新的創(chuàng)意和可能性。我意識到，只有敢于嘗試和跳出自己的舒適區(qū)，才能培養(yǎng)創(chuàng)造力，并在作品中展示自己的獨特風格。
最后，通過生活陶藝課，我還學會了珍惜和細心對待每一件作品。陶藝制作需要耐心和細致，一絲不茍的態(tài)度才能制作出精美的作品。在我制作陶藝品的過程中，我學會了尊重每一塊泥巴和每一個步驟，珍惜每一次機會去創(chuàng)造。這種被尊重和珍惜的態(tài)度也讓我在生活中更加珍惜每一個機會和每一個人。
總而言之，一年級的生活陶藝課程讓我收獲了很多。我學會了制作陶藝品，培養(yǎng)了耐心和堅持，認識到了美的重要性，增強了創(chuàng)造力和想象力，還珍惜和細心對待每一件作品。這些體會和心得不僅讓我受益匪淺，也為我今后的學習和生活帶來了更多的啟示和動力。生活陶藝課的經歷將永遠留在我心中，成為我成長的一部分。
一年級假期生活心得體會篇篇十一
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸?！?，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。
但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。（在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級假期生活心得體會篇篇十二
書是人類進步的階梯；書是精神的.巢穴、生命的源泉。知識是無窮無盡的，豐富的道理學不完。
我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它，作文生動搞笑，令人回味，真是栩栩如生啊！
讀書，令我認識了名人、朋友，讀書??！我又認識了一個朋友，那就是——細心。
一年級假期生活心得體會篇篇十三
日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面就是小編為大家?guī)淼?BR> 一年級日記
假期生活，希望能夠幫到大家！
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風景山清水秀，風景如畫，鳥語花香。我們在清涼的風中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片。”別人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來到摩星嶺，一進去，看見燈籠里寫著的幾個大字“國慶節(jié)快樂！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
我們要出去的時候還看到了一些別的動物，等出了大門以后，我們就乘著大巴回學校了。
今天真是開心的一天??！
國慶長假，如何出去玩的話還是覺得有點擠，可是僅僅呆在家里還是覺得好無聊，幸好第三天的時候，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應邀來到了老家三崗釣魚。
來到水塘邊，我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線，把買來的蚯蚓穿在魚鉤上，我發(fā)現(xiàn)魚鉤上有一塊小小的回鉤，哥哥告訴我那是用來專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食，再把魚餌扔到水里，魚餌迅速地沉下水面，四個白色的浮子醒目地浮在水面上，我睜大眼睛緊緊盯著浮子，在一旁靜靜地等待。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒有沉下去。這時，我的心里開始著急了，暗暗地念叨著：魚兒，魚兒快上鉤兒啊，快上鉤兒??！哥哥看穿了我那著急的心里，告誡我不要心浮氣躁，要靜下心來，魚鉤不能在水面上晃來晃去，會嚇跑魚的。
我接受了哥哥的意見，眼睛更加專注地盯著浮子，一會兒，浮子往下沉了，我一驚，手把魚桿握得更緊了，浮子又往下沉了一點，我迅速地一收桿，一條美麗的小魚在陽光的照耀下閃著金色的光芒，正在魚鉤上不停地掙扎著呢！
我趕緊把它放到精心準備的壓縮水桶里，看著小魚在水桶里游來游去的，我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂，增強了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再拋魚餌，但是半小時過去了，浮子卻是動都沒動，提上來一看，只剩下光溜溜的鉤子，魚餌卻沒有了。原來是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了，卻避開了鉤子。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)釣上了三條巴掌大的小魚，雖然魚不大，卻是讓哥哥看了都羨慕。
傍晚，我坐在滿載而歸的車上，心里甭提有多快樂了！
我和媽媽一起去西湖賞桂花。我和媽媽把車停在一個地方，我們就慢慢地走過去。但沒走幾步就聞到桂花香了，那香味淡淡的，又有一絲甜味。再走了一段路，我們才看到銀桂和金桂，金桂是黃色的，銀桂是白色的，它們有一個特點：就是它們的花都是三片一朵，還有它的花都是像米粒一樣小。這時，我還看到桂花被知蛛網掛住，還在閃閃發(fā)光呢。
我們繼續(xù)往前走，走進一座小橋時，忽然，我發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚在河里游來游去。媽媽說：“假如有撈子就好了，炸炸可好吃了。”我聽了，連忙跟媽媽說“不能抓，不能抓，小魚太可憐了！”媽媽聽了有些不好意思。
今天，我過的很開心。
在這個有意思的國慶節(jié)中，我去了金華看望我生病的二爺爺。
我們乘坐自己的汽車來到金華，剛一下車我們就接到主人熱情的歡迎，他給我們講了這里的許許多多的事物。景物以及當?shù)氐耐撂禺a。
過了一會中飯時間到了所有人聚在一起吃飯，飯桌上有我最喜歡的大螃蟹開吃了我連忙抓起一只螃蟹哇哩哇啦的吃起來，吃飽了以后我們就兵分兩路我和奶奶去逛市場，另外人呢就照顧二爺爺。
到了市場投入眼簾就是螃蟹攤，我們走到螃蟹攤上每只螃蟹都大的誘人而且非常便宜這對一個專吃螃蟹的人來說是一個非常好的機會，游玩了市場我們便去了金華最有名的大江在那我欣賞了捕魚人怎么捕蟹。
時間不等人一去不復返，天色漸漸暗了下來我們便趁著黃昏回了家，這次我經歷了一次別開生面的旅行。
一年級假期生活心得體會篇篇十四
暑假到了，大家都迫不及待地期盼著這個屬于自己的假期，可以放松心情，享受大好時光。然而，在享受假期的同時，我們也要注重自身安全，在選擇娛樂方式時要注意自身安全。下面，我將分享我的假期安全心得體會。
一、老師的宣傳
在家庭作業(yè)上老師還特地寫上了幾句安全提示，例如不給陌生人開門、不隨地亂扔垃圾等，跟我們講得非常清楚，讓我感覺到老師非常貼心，這樣我們可以更好地保護自己，遠離危險。
二、自我保護意識
在這個假期中，我們還參加了很多有趣的活動，如游泳、郊游等，這些活動給我們帶來了很多樂趣，但是也要注意安全。我一定要跟著老師的話做，不貪玩，不在水里玩耍，以免發(fā)生意外事故。
三、交通安全
出門在外，一定要注意交通安全，不要隨意闖紅燈、亂穿馬路等行為。有時，我們要過街，一定要先看左右，確定沒有車輛通過再通過馬路。
四、消防安全
夏季氣溫高，必須注意防火。我們在家中，必須做到不點火，放學回家后，我們聽到家長叮嚀要檢查煤氣，看看是否關閉，是否漏氣；還要檢查插座、電線是否完好。萬一遇到火災，我們應該立即逃出房間，用濕毛巾捂住口鼻，如果不能立即逃生，一定要按下火災警鈴，以便救援人員及時趕到。
五、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生對于我們的健康十分重要，所以我們在假期中也要注意環(huán)境衛(wèi)生。要保持衛(wèi)生整潔，不亂扔垃圾，不濫砍濫伐，保護好我們的環(huán)境，為美麗的家園做自己一份貢獻。
通過這個假期的安全教育，我認識到了自身的不足，也明白了安全的重要性，相信這些安全感將一直陪伴著我，我也將一直努力養(yǎng)成健康有序的生活方式。
一年級假期生活心得體會篇篇十五
燕子來時新社，梨花落后清明，在三月的的尾巴中我們即將迎來我國的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日清明。年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的紀念祖先和掃墓的日子，你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?你是否在找正準備撰寫“清明節(jié)的假期生活一年級作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一年一度的清明節(jié)到了，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下掃墓。俗話說，清明時節(jié)雨紛紛，今天也不例外，天陰沉沉的，還不時飄著幾絲細雨，好像是云姐姐悲傷的眼淚。
一路上，我坐在車子里，心情有點復雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。只見窗外的麥苗像是給田野鋪上了一張綠色的地毯，郁郁蔥蔥。經過了麥田，金黃的油菜花在我眼前閃現(xiàn)。不知不覺，車子已經到達了目的地——閣老山?，F(xiàn)在，該登山了。由于下雨的關系，山路十分泥濘，我們小心翼翼地一步步向前走去，耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒，來到了一片竹林前。只見一棵棵青竹長得青翠挺拔。穿過竹林終于來到了太太的墳墓前。
我們首先清理墳墓旁邊的雜草和藤條，還給墳前的兩棵松柏施了肥。接著我們把事先準備的清明團子、水果等放在墓前。然后爺爺開始在墳前燒紙錢。大家輪流在太太的墓前祭拜。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶的眼睛都紅了，我想起了太太生前對我的疼愛，也禁不住掉下了眼淚。一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的哭泣聲。祭拜結束后，大家正準備往回走，爺爺忽然說：“還不能走，大家檢查一下火燭。”說完，只見爺爺拿起鐵鏟把剛才的紙灰一點點埋在了墳前的黃土下，我看到后也連忙去幫忙。
在往山下走的路上，我忽然想到了去年地震中遇難的人們，于是問媽媽：“那些地震中遇難的人們會有人在清明節(jié)紀念他們嗎?”媽媽說：“有，當然有，你能在今天這個日子想起他們也是對他們的一種思念?！?BR> “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是唐代詩人杜牧寫的《清明》中的詩句，我想大家都能猜到今天是個什么特殊的日子了吧，沒錯，今天就是我國歷史悠久的清明節(jié)了。
還有一個好消息：今天我就要回老家去掃墓了。這可是我第一次去掃墓，我很興奮，拭目以待，簡直都要等不及了。
到達墓地，我小心翼翼地移動著腳步，身旁的野草叢生，真是“野火燒不盡，春風吹又生”??！這些野草不僅長得十分茂盛，還十分鋒利，你瞧，姐姐一不小心，手指就被割出了一道口子，鮮紅的血滴從姐姐的指尖滑落。周圍鴉雀無聲，風冷冷地吹著，我霎時心涼了半截。
來到祖父墓前，好奇怪啊，跟我之前想的一點都不同。我想象中的是一個圓形堡壘，周圍布滿了美麗的菊花。稍差一點的也是古裝劇里的那些錐形的小山坡?？蓻]想到，卻是一個長方形。爸爸拿起鐮刀麻利地將周圍的野草全部清除，我們把手中的鮮花擺放好。此時，陰沉的天空飄起了蒙蒙細雨，如同我們的哀思在空氣中彌漫。
我常聽家人說：祖父生前是一個普普通通的村支書，喜歡為大家著想，做了許多好事。祖父十分能干，為大家修建了一條公路，是我們村的第一條公路，讓大家的生活方便了很多。后來，祖父就永遠地離開了我們站在祖父的墓前，我感到了深深的自豪，也十分思念祖父。
媽媽告訴我，清明掃墓是為了讓我們緬懷先祖，善待逝者，永存一顆尊敬和感恩之心，并告慰祖先我們會更幸福地生活著。是啊，我們都趕上好日子了。放眼望去，滿山的樹木抽出了嶄新的嫩芽，遠處的油菜花遍野金黃，鳥兒們的歡歌在山谷里快樂地回蕩。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每到清明節(jié)，空氣里總是彌漫著憂傷的氣息，人們懷著悲痛沉重的心，情掃墓，以表達我們對逝去親人的懷念。然而，在我的家鄉(xiāng)可不是這樣的，清明節(jié)這天，我們會非常開心，穿得非常講究，因為我們要讓死去的親人放心，我們想讓他們知道我們過得很好，讓他們安息。
清明節(jié)前一天，我剛回到家，妹妹就拉著我去挖紅雞蛋根。這紅雞蛋根是一種植物，葉和莖都是綠色的，莖上有一些小刺，但不會傷害到手指。我們主要吃的是根，根有粗的，也有細的，細的還嫩，粗的就表示這雞蛋根有些年齡了，因為根長在地下，挖出來時有許多泥土。要把雞蛋根上的泥土洗干凈之后，才用錘子鑿，直到有紅色的汁兒冒出來，然后把鑿好的根放到盆里熬，大約30分鐘后，把雞蛋放到里去煮，煮出來的當然就是紅通通的雞蛋啦。之后，我們又去摘了染飯花，這染飯更不得了，它可以把飯染成黃色，而且染出來的飯里還有淡淡的花香，吃起來又香又糯，這可是我的最愛喲!
第二天，我們把煮好的紅雞蛋和染好的飯，還有洗好的菜和肉拿到墓地去，掛完紙以后我們開始掃墓，除雜草，掃灰塵……接下來就是在墳邊做飯吃，因為墳旁邊大多有柴火，我們就用磚塊搭灶，全家人一起在墳邊忙活。做完要先把飯放在墓前，燒點“錢紙”，用以供奉死去的親人，然后我們才可以吃飯。
當然，我最喜歡的還是戴“柳帽”，墳邊種得有柳樹，人們說柳樹是寶，可以驅邪避魔，所以便有了這樣一句話：“清明不戴柳，死后變黃狗”。至于柳，頭發(fā)長的姑娘把直柳中間的莖抽掉，然后就這樣綁在頭發(fā)上。這天，如果你來到我的家鄉(xiāng)，便可以到處都看得到柳，如果坐車，車上的中國結一定換成了柳;如果走路，路邊的招牌上一定有柳。
看!這就是家鄉(xiāng)的清明節(jié)!
清晨，雖然陰云低垂，天空昏暗，但是我和七歲的堂弟一定要跟爺爺、爸爸、叔叔給曾祖父曾祖母上墳。我一直在外地讀書，從沒給曾祖父曾祖母祭過墳，也不知道墳在哪兒，又會是什么模樣的。
在一座小小的半山坡上，爺爺說墳地到了，倘若不仔細看，我還以為是一個草土墩墩哩。
“爺爺，曾祖父曾祖母的墳怎么這樣難看呀!”堂弟肆無忌憚地大聲喊叫著，聲音回蕩在整個山谷。
爺爺沒有回答堂弟，只抬頭默默地遙望蒼翠的群山……我看了看爸爸又望了望三叔，他們正呆呆地望著爺爺。我瞅了瞅堂弟，他巴眨巴眨著眼睛，不時地瞟著每一個人。
我不知道大人此時在想什么，我以前曾聽爸爸說過，曾祖父祖母生育了九個孩子，五六十時代的中國家庭孩子多，當時又逢全國自然災害，大家的日子都不好過。然而在這樣的情況下，曾祖父曾祖母還是把及齡的六個子女全送入了學校讀書，再苦再累，他倆都默默地咬牙挺著。
這樣過了幾年，由于兩人勞累過度，饑勞成疾，二人相繼離開了人間……
“干嗎不建一座最漂亮的墳墓呢?我爸爸有很多很多的錢!”堂弟突然又大喊起來了。
此時我也忍不住問三叔：“三叔，你和二叔不是掙很多錢了嗎?曾祖父祖母的墳怎么還如此寒磣呢?”我聽說二叔、三叔近年來掙了許多錢，在我們村里，即使不太富裕的家庭也要把祖先的墳墓做得有模有樣，更何況是有孝心又富有的二叔三叔!
可三叔好像也滿腹疑團，只用手指了指爺爺，我更是一頭的霧水。
這時爺爺走到了我們面前，他的臉很嚴肅，卻又很深情地說：“曾祖父曾祖母過世時，我們家里窮，連個像樣的墳墓也沒有，可是你們知道嗎?曾祖父曾祖母生前就囑咐過我們兄妹九人，去世后就埋在大山中，不要像樣墳墓，只要一個小草墩。如果將來子孫出息了，也決不許重修墳墓，要把錢留給子女讀書或幫助貧困的人家，子孫只有這樣做了才是對他倆最大的孝順。他們在臨終時，還千叮萬囑：我們只想和大山貼得更近，山就是墳……”
今天是四月四日，學校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)與親人們一起過清明節(jié)。
早上時候，母親與奶奶早早就起床了，要做許多事情，到市場買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。母親買完各種東西后，就回家當場與父親一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前準備。母親叮囑我們說：飯后不要亂跑，上午準備出發(fā)去掃墓。
母親、父親、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作，從早上忙到中午。差不多11點時候，我們帶著汽水與啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶著裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品麻袋就出發(fā)了。哥哥是負責扛所有汽水與啤酒，雖然非常重但卻堅持扛到目地，因為母親相信他實力。相對來說，我拿東西是非常輕，但責任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿是鞭炮。
我們走了非常長一段路，終于到達目地了，哥哥累氣喘吁吁，而我也累心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達墓地，后面一群慢慢才跟上來了。
二伯一上來就二話不說，拿起鋤頭就把太公墓碑前后野草與爛泥清理起來，清理干凈后，就叫父親到附近泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接著大家把帶來紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯，二伯把疊得整整齊齊紙錢分別放在石碑東西南北方向，用石頭壓著。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯中，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋黃紙與冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢都均勻散開而他拳頭皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點著了，點燃了香燭，紙錢一疊一疊地燒，在燒紙錢過程中，由于風勢非常大，使得周圍干草燃起來了，我們趕緊拿起樹枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒有燒完紙錢再燒起來。這時候，天上下起了小雨，表哥說：“糟糕，下雨了。“小姑與母親卻不慌張，她們異口同聲地說：“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點燃了“浪漫禮花”，隨著“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時也停了，天空又出現(xiàn)了太陽。
我們全體成員在鋪了氈子墓碑前齊齊地跪下來，隨著二伯叫聲又跪又拜，我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達。
最后，我們打開了帶來東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請祖宗與我們一起吃飯。我覺得這頓飯非常好吃，也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣有意義事情。
一年級假期生活心得體會篇篇十六
假期既是孩子們放松身心的時刻，也是家長們放心的時刻。但是，很多家長并不清楚，假期中的安全事項各異。對此，我們一年級的小朋友探討了假期安全心得，現(xiàn)已總結出以下五點體會。
【主體1：外出旅游】。
外出旅游是大部分家庭假期的首選。我們知道，在旅途中家長不但要護好小孩，還有貴重物品和現(xiàn)金等要保管妥當。更重要的是，要避免孩子走失。因此，在旅行時，家長們應該提前規(guī)劃和安排好行程，并在公共場所牢記小孩的確切位置。如果孩子已經懂事，不妨教會孩子寫下親屬聯(lián)系方式，以便發(fā)生意外時及時聯(lián)系家人。
【主體2：家中安全】。
有些孩子會在家中玩耍，而家里的安全事項更容易得到家長的忽視。比如，當孩子跑跳時，可能會拉扯電線、碰到銳利器具等等。因此在家中，要嚴格遵守安全規(guī)定，特別是在家中暴露出來的危險問題，要及時進行修理處理，確保孩子在家中的安全。
【主體3：食品衛(wèi)生】。
假期并不意味著忽視食品衛(wèi)生。家長們應該定期更換過期食品，清洗削凈水果蔬菜，調整飲食結構等等。對于一些易過敏的食品，家長要及時提醒孩子少食或者不食，以避免過敏反應。
【主體4：夏季防曬】。
夏天，陽光強烈，孩子們估計希望盡情地在室外奔跑，但這是有風險的，因為孩子的皮膚舒適性會大于自我防曬意識，容易受到曬傷的打擊。而這種曬傷在將來可能會為孩子帶來憂心，因此家長要告訴孩子屬于自己的衛(wèi)生防曬知識，讓孩子養(yǎng)成維持良好防曬習慣，以保持健康的狀態(tài)。
【主體5：交通安全】。
交通安全也是假期中家長必須重視的一項安全問題。出行前，家長需要教會孩子遵循交通流線，避免逆行或隨意闖紅燈等。在橫穿馬路時，要格外注意騎車司機，以免車輛有意或無意擠壓行人，發(fā)生危險。
【結語】。
以上五點，是我們一年級小朋友總結的安全心得，家長們可以參考。正如一句諺語所說，雖然治療是去病根，但預防卻更勝一籌。在享受假期的同時，也要注意孩子的安全健康，防范于未然。
一年級假期生活心得體會篇篇十七
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風景山清水秀，風景如畫，鳥語花香。我們在清涼的風中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片?！眲e人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來到摩星嶺，一進去，看見燈籠里寫著的幾個大字“國慶節(jié)快樂！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
一年級假期生活心得體會篇篇十八
一年級生活陶藝課堂，給我?guī)砹嗽S多新奇的體驗和深刻的感悟。在這個特別的課堂里，我不僅學會了塑造陶藝品，還發(fā)現(xiàn)了自己獨特的創(chuàng)造力和耐心。通過親手完成每一個作品，我對生活中的美感產生了更深的體會，也學會了珍惜每一個細節(jié)。生活陶藝課讓我真正體會到了創(chuàng)造的樂趣，也受益匪淺。
在生活陶藝課上，我們首先學習了基本的陶藝制作技巧。老師耐心地教我們如何制作陶器，包括揉泥、捏泥、拉泥等。剛開始的學習過程中，我經常會把陶器弄得歪歪扭扭，但是老師總是耐心地指導我，鼓勵我。“重在參與，不在結果?！崩蠋熣f道，這讓我有了更多的信心，也學會了放松心態(tài)享受創(chuàng)作的過程。通過多次的練習，我漸漸掌握了基本的技巧，能夠制作出比較規(guī)整的作品了。
除了技巧，陶藝課還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在一次作品設計中，每個人都可以自由發(fā)揮，制作出自己喜歡的形狀、色彩和紋理。我選擇了制作一個小花瓶，一開始，我只有模糊的想法，但是通過動手實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的想法一點點變?yōu)楝F(xiàn)實。我用創(chuàng)意的色彩和線條勾勒出了花瓶的形狀，然后用刻刀在表面刻上了簡單而有趣的紋理。最后，我將自己親手揉制的花瓶送給了媽媽，她非常喜歡我的禮物。通過這個經驗，我不僅學會了發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也體會到了用自己的雙手為他人帶來快樂和驚喜的樂趣。
在制作陶藝的過程中，耐心也是非常重要的。一塊陶礁的成型需要經過多次揉捏、拉絲等步驟，而這需要大量的時間和耐心。有一次，我不小心將一個陶藝作品弄壞了，我感到非常失望和沮喪。但是老師告訴我，失敗是成功的一部分，我們要從失敗中汲取教訓，勇敢面對困難。于是，我重新開始制作，花費了更多的時間和精力。最終，我終于制作出了一個美麗的小陶罐，我感到非常的驕傲和滿足。正是通過這樣的經歷，我懂得了耐心和毅力的重要性，也明白了失敗是成長的機會。
生活陶藝課不僅讓我學會了制作陶藝品，更重要的是，它讓我重新認識了生活中的美。以前，我對生活中的美好事物常常視而不見，但是在陶藝中，我發(fā)現(xiàn)了這個世界的無窮魅力。我細細觀察身邊的花草植物，深入體驗自然的美妙之處；我仔細端詳陶藝品的紋理和色彩，從中領悟藝術的奧秘。通過這個課程，我不僅增加了對美感的敏感度，也學會了如何在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
生活陶藝課給我?guī)砹藷o盡的驚喜和收獲。通過學習陶藝技巧，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和耐心，也學會了欣賞和創(chuàng)造美。這個課堂讓我從小藝術家變?yōu)榱烁营毩⒑妥孕诺娜?。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用雙手塑造自己的夢想，創(chuàng)造更多的美好。
一年級假期生活心得體會篇篇十九
我和媽媽一起去西湖賞桂花。我和媽媽把車停在一個地方，我們就慢慢地走過去。但沒走幾步就聞到桂花香了，那香味淡淡的，又有一絲甜味。再走了一段路，我們才看到銀桂和金桂，金桂是黃色的，銀桂是白色的，它們有一個特點：就是它們的花都是三片一朵，還有它的花都是像米粒一樣小。這時，我還看到桂花被知蛛網掛住，還在閃閃發(fā)光呢。
我們繼續(xù)往前走，走進一座小橋時，忽然，我發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚在河里游來游去。媽媽說：“假如有撈子就好了，炸炸可好吃了?！蔽衣犃?，連忙跟媽媽說“不能抓，不能抓，小魚太可憐了！”媽媽聽了有些不好意思。
今天，我過的很開心。
一年級假期生活心得體會篇篇二十
時間過得飛快，一轉眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫媽媽做家務，自己動手做飯……其中，我覺得自己做飯有無數(shù)樂趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能夠給爸爸媽媽一個驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經過是這樣的，那天中午，媽媽在外面辦事，爸爸在外地。倆人都沒有時間給我做飯。從來只會煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開始揉吧!“一二、一二、一二……”哎呦!揉了這么一小會兒我就累得張嘴喘，“可曉得媽媽平時做三人份的面條，揉起來得多累啊!”我自言自語地說。終于揉好了，切成面條，水開了把面條先放進去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻!大功告成!”我開心地說。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴覺得太香了!我的“糊涂面”發(fā)明成功了!立刻向爸爸媽媽。
報告。
了這條喜訊，爸爸媽媽也為我開心起來。
我的糊涂面是非常好吃的，頓時我覺的這個假期真有意思。讓我感受了許多，也學到了許多，豐富了我的假期生活。
啊!這是一件多么有意義的事情，既讓我經受了鍛煉，還給了爸爸媽媽一個特大驚喜。
一年級假期生活心得體會篇篇二十一
生活陶藝課是我們一年級的一門非常有趣的課程，通過參與陶藝制作，我們學到了很多知識和技能，同時也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力。在一年級的學習生活中，生活陶藝課給我們帶來了很多的樂趣和收獲。
二、生活陶藝的價值
生活陶藝課在我們一年級的學習中起到了非常重要的作用。通過陶藝制作，我們培養(yǎng)了自己動手解決問題的能力，增強了我們的創(chuàng)造力和思維能力。在制作過程中，我們需要思考如何設計作品、選擇合適的材料和工具，這培養(yǎng)了我們的觀察力和思考能力。此外，生活陶藝也幫助我們發(fā)展了耐心和毅力，因為陶藝作品的制作需要經過多個步驟，耐心和毅力是成功的關鍵。
三、學習生活陶藝的體會
在學習生活陶藝的過程中，我體會到了生活的美好和藝術的魅力。通過親手制作陶藝作品，我感受到了大自然的美，學會了欣賞和珍惜周圍的環(huán)境。制作陶藝作品的過程也讓我更加注重細節(jié)和不斷追求完美，這不僅在陶藝作品中體現(xiàn)出來，也在日常生活中貫穿始終。學習生活陶藝還培養(yǎng)了我的觀察力和動手能力，通過親手制作陶藝作品，我學會了如何使用工具，如何掌握材料的特性，這些知識和技能對我以后的學習和生活都有著積極的影響。
四、收獲與成長
通過學習生活陶藝，我不僅學到了知識和技能，還收獲了很多樂趣和成長。學習陶藝讓我更多地了解了自己的興趣和特長，也培養(yǎng)了我的自信心和堅持不懈的精神。制作陶藝作品需要耐心和毅力，也需要不斷嘗試和調整，每一次的失敗和挑戰(zhàn)都讓我更加堅強，更加勇敢面對困難。此外，生活陶藝還給了我一個展示自己的平臺，我可以通過作品展示自己的想法和創(chuàng)意，從而得到他人的贊賞和認可。
五、對生活陶藝的展望
通過一年級的學習生活陶藝，我深深地愛上了這門課程。我希望在今后的學習中能夠繼續(xù)學習陶藝，不斷提高自己的技能和能力。我也希望能夠參加更多的陶藝比賽和展覽，與更多的陶藝愛好者交流和學習。生活陶藝是一門獨特而有趣的藝術形式，我相信通過不斷努力和學習，我可以在這個領域中有所成就。
總結起來，生活陶藝課是我們一年級學習中非常重要和有意義的一門課程。通過學習陶藝，我們培養(yǎng)了動手能力、創(chuàng)造力和思維能力，提高了觀察力和耐心。同時，學習陶藝也讓我們更加了解生活的美好和藝術的魅力，給我們帶來了很大的快樂和成長。通過未來的努力與學習，我相信陶藝會成為我生命中一份重要而美好的記憶。