心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒心得體會才最好篇一
第一段：幼兒的成長與心得
幼兒是社會中最純真、最活潑可愛的一群體，他們常常經歷各種各樣的學習和成長過程。在幼兒園里度過的日子，是他們第一次離開家庭，接觸社會的重要階段。在這個過程中，幼兒通過各種活動的參與和經驗的積累，漸漸形成了自己獨特的心得體會。這些心得與體會不僅反映了幼兒的成長過程，也對我們了解幼兒的成長規(guī)律和發(fā)展需求具有一定的指導作用。
第二段：學習與成長的心得
在幼兒園的學習中，幼兒結合自己的實際經驗，總結了很多心得。例如，在語言學習方面，幼兒明白了多聽多說的重要性，他們通過觀察和模仿周圍的人和事物，逐漸掌握了自己的表達能力。在數(shù)學學習中，通過各種有趣的游戲和實際操作，幼兒懂得了數(shù)學的應用，培養(yǎng)了觀察能力和邏輯思維。在繪畫和手工制作中，幼兒體驗到了創(chuàng)作的樂趣和成就感，提高了自己的動手能力和藝術表達能力。這些學習的心得與體會，幫助幼兒更好地理解學習內容，提高學習效果。
第三段：與人交往的心得
在幼兒園的生活中，幼兒接觸了各種各樣的人和事物，積累了豐富的社交經驗，并從中總結了一些心得。例如，幼兒學會了與同伴相處，互相尊重和幫助，建立了良好的合作關系。他們還學會了與老師進行積極的溝通，表達自己的想法和需求。在與家長的交流中，幼兒也學會了分享自己的喜怒哀樂，增進了親子之間的情感聯(lián)系。通過這些交往的心得與體會，幼兒逐漸明白了合作與溝通的重要性，提高了自己的社交能力。
第四段：自理與獨立的心得
在幼兒園生活中，幼兒被鼓勵發(fā)展自理和獨立的能力，他們通過體驗和實踐，總結了一些經驗和心得。例如，在自己的飲食和穿著上，幼兒懂得了合理飲食和穿著的重要性，學會了自己處理生活的基本問題。在整理自己的床鋪和個人物品時，幼兒體驗到了整潔的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習慣。這些自理與獨立的心得，是幼兒個性發(fā)展和自主學習的重要基礎，使他們更好地適應生活和學習的需求。
第五段：心得與體會的重要性
幼兒的心得與體會是他們自身認識和經驗的反映，它們不僅可以幫助幼兒形成自己的理念和品格，也能為家庭和學校提供有益的參考。在幼兒園教育中，關注和引導幼兒的心得與體會的形成，可以培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和創(chuàng)新思維，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。此外，對于教師和家長來說，了解幼兒的心得與體會也有助于更好地指導和引導幼兒，滿足他們的發(fā)展需求。因此，我們應該重視幼兒的心得與體會，為他們創(chuàng)造一個積極、活躍和有益的成長環(huán)境。
總結：幼兒的成長與發(fā)展是一個復雜而多樣的過程，幼兒的心得與體會是他們成長的寶貴經驗的集結，也是我們理解和指導幼兒的重要參考。通過關注和引導幼兒的學習、交往和自理心得的形成，我們可以幫助幼兒更好地適應生活、學習和社會的需求，實現(xiàn)他們更好的自我發(fā)展。
幼兒心得體會才最好篇二
段一：引言（150字）
幼兒是天使般的存在，他們純真的笑容和率真的言行，總能給人帶來無盡的歡樂和感動。近期，我有幸參與了一次志愿者活動，到一所幼兒園和孩子們一起度過了一段愉快而難忘的時光。這次經歷讓我深刻體會到了孩子們的可愛與純真，也讓我對幼兒教育有了更深刻的認識和理解。
段二：感受孩子們的純真與童趣（250字）
每當我走進幼兒園，聽到孩子們開心的笑聲，我的心情也不禁愉悅起來。孩子們天真無邪的舉止和活潑好動的表現(xiàn)，讓我每天都充滿活力。和孩子們在一起，我體會到了他們對世界充滿好奇和探索的欲望。他們喜歡問各種問題，有時候連我也回答不了。他們喜歡嘗試新事物，即使失敗了也毫不氣餒，再接再厲。他們樂觀的心態(tài)給了我很大的啟示，讓我明白失敗只是人生中的一小部分，我們更應該勇敢面對挑戰(zhàn)，積極進取。
段三：賞識幼兒教育的重要性（300字）
通過這次志愿者活動，我更加深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中最為關鍵的時期之一，孩子的個性、品質和價值觀在此時形成。幼兒教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的個性和興趣，引導其正確的價值觀和行為習慣。好的幼兒教育可以為孩子們的成長奠定堅實的基礎，促進他們的綜合素質的全面發(fā)展。而這需要有經驗豐富、責任心強的教師和關愛有加的家庭共同努力才能實現(xiàn)。
段四：關于幼兒教育的個人體悟（300字）
通過觀察和與孩子們的互動，我對幼兒教育有了更深刻的認識和體悟。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對愛和關懷的渴望遠遠超過他們對知識和技能的追求。當他們被認可和肯定時，他們會更加積極主動地參與到活動中來。因此，我認為幼兒教育應以愛為基礎，要注重培養(yǎng)孩子的情感和社交能力，激發(fā)他們的樂于分享和合作的精神。此外，孩子們的學習方式也需要引導和培養(yǎng)，要注重培養(yǎng)他們的觀察、思考和解決問題的能力。
段五：我的啟示與總結（200字）
通過與孩子們相處的日子，我深深感受到了純真、天真和無私的愛。他們的進取心、樂觀心態(tài)和對待失敗的勇氣給了我很多的啟示。我深信，幼兒教育是建立美好未來的重要一環(huán)，應該得到更多的關注和支持。作為一名志愿者，我決心將自己的所學所感通過不斷學習和實踐付諸于幼兒教育事業(yè)中，為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。
幼兒心得體會才最好篇三
第一段：在學齡前階段，幼兒們能夠獲得很多寶貴的學習經驗與啟發(fā)。這一階段是他們認識世界、發(fā)展技能和培養(yǎng)好習慣的關鍵時期。作為一個幼兒園學生，我不僅學到了很多知識，還收獲了寶貴的成長經歷。通過參與各種活動和互動，我認識了新朋友，開拓了視野，提高了自身的綜合素質。在這里，我想分享一下我的幼兒學心得體會。
第二段：在幼兒園學習的過程中，我學到了很多基礎的知識和技能。例如，我學會了認字、寫字和算術等。幼兒園的老師們?yōu)槲覀冊O計了很多有趣且富有創(chuàng)造力的活動，幫助我們在游戲中學習。我們通過繪畫、手工制作和角色扮演等活動，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學習可以是一件有趣并且充滿樂趣的事情。
第三段：同時，幼兒園的生活也教會了我一些重要的價值觀和品德觀念。在幼兒園，我們被教導要有禮貌、樂于分享和關心他人。我們學到了團隊合作和互助精神，學會了在集體中與他人和諧相處。這些品質對我們今后的發(fā)展和成長至關重要。通過社交活動和互動，我們培養(yǎng)了誠實、正直和友善的品質。
第四段：除了學習知識和培養(yǎng)品德外，我在幼兒園還收獲了這樣一個重要的體驗：尊重和包容不同的觀點和人群。在幼兒園，我們有機會與來自不同文化背景、不同家庭類型的孩子們相處。這些豐富的經歷讓我學會了接納他人的差異，并且尊重他們的權益和觀點。這種尊重和包容的意識對我今后的社交和人際交往至關重要。
第五段：通過在幼兒園的學習和生活，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅學到了知識，更是獲得了終身受用的經驗和品質。這些經驗和品質將成為我未來發(fā)展的基石。幼兒園教會我如何學習、如何與他人相處和如何成為一個優(yōu)秀的人。我感恩能夠有這樣一個美好的學習經歷，我相信這將對我未來的成長產生深遠影響。
總結：幼兒園的學習經驗是我成長中最寶貴的財富之一。在這里，我不僅學到了知識和技能，還培養(yǎng)了品德和態(tài)度。通過與他人的互動和參與各種活動，我學會了合作、尊重和關心他人。這些經驗將伴隨我一生，并成為我成為一個全面發(fā)展、積極向上的人的保障。我將銘記幼兒園給予我的一切，時刻保持學習的心態(tài)，持續(xù)成長和進步。
幼兒心得體會才最好篇四
在幼兒團中度過的這段時間里，我參與了很多有趣的活動，并且從中學到了很多知識。其中一個我印象深刻的活動是大家都參與制作一個漂亮的拼圖。在整個過程中，我們需要互相合作、溝通和分享，才能完成最終的目標。這個活動是如此的有趣而且富有挑戰(zhàn)性，通過這個活動，我對團隊合作有了更深入的理解。
第二段：幼兒團活動的學習價值
幼兒團活動不僅僅是為了讓我們玩樂，更重要的是通過這些活動，我們可以學到許多知識和技能。在制作拼圖的活動中，我們學會了如何與他人合作、分工合作和互相幫助。這些技能不僅對我們的團隊合作能力有所提升，而且對日常生活中的人際關系也有很大的幫助。通過幼兒團活動，我們也學到了如何表達自己的想法和想法。這些能力在成長過程中非常重要。
第三段：幼兒團活動的愉快經歷
除了學習，幼兒團活動也給我們帶來了很多快樂。比如，我們經常一起玩游戲，在游戲中，我們可以學到互相尊重、互相關心和互相幫助的道理。這些游戲不僅僅是娛樂，更是一個培養(yǎng)友誼和團隊精神的機會。我還記得一個特別有趣的活動，那就是我們舉辦了一場才藝表演，每個人都可以展示自己的才藝。在那里，我們不僅有機會展示自己，還能從其他人的表演中獲得樂趣和啟發(fā)。
第四段：幼兒團活動的成長收獲
通過參與幼兒團活動，我逐漸變得更加的自信和勇敢。我們經常會有機會在小組中發(fā)表自己的意見和觀點，這對一個羞澀的孩子來說是個巨大的挑戰(zhàn)。但是，我意識到只有勇敢的表達自己，才能被別人知道自己的想法和想法。在每次活動中，我漸漸習慣融入團隊，變得更加自信和開朗。
第五段：感恩幼兒團帶給我的一切
愿我們以后也能夠享受到幼兒團帶給我們的樂趣和收獲。希望通過幼兒團活動，我們能變得更加成熟、自信和獨立，從而為未來的成長打下堅實的基礎。我對于未來在幼兒團中的時光充滿了期待。我相信，未來的幼兒團活動將會給我?guī)砀嗟目鞓泛统砷L，我將繼續(xù)努力學習和參與，并與團隊成員一起創(chuàng)造美好的回憶。
在幼兒團中度過的時光無疑是我成長的重要一部分。通過參與各種不同的活動，我學到了很多寶貴的知識和技能，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。同時，幼兒團活動也讓我笑聲不斷，交到了更多的朋友。我將繼續(xù)珍惜幼兒團給予的這段美好時光，并希望在未來的成長中能夠繼續(xù)收獲更多。
幼兒心得體會才最好篇五
隨著年齡的增長，對于孩子而言，學習成為他們成長的重要一環(huán)。在幼兒園的學習過程中，我有了一些關于學習的心得與體會。下面我將從學習方法、學習習慣、情緒管理、目標設定和團隊合作等五個方面來談一談我在幼兒園的學習中所體會到的一些心得。
首先，學習方法對于幼兒的學習非常重要。在幼兒園，老師們教會了我很多學習的好方法。其中最重要的一點就是多種學習方式結合使用。比如，在學習畫畫時，我不僅僅是透過觀察圖片來模仿，還可以親自動手實踐。這樣能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造思維和動手能力。另外，通過集體活動，我也意識到了合作學習的重要性。在合作學習中，我們可以相互探討、互相幫助，更加高效地完成任務。
其次，養(yǎng)成良好的學習習慣也是非常重要的。在幼兒園的學習生活中，老師們不僅注重孩子們的知識學習，還注重培養(yǎng)孩子們的良好習慣。比如，每天上學之前，我們要整理好書包，準備好所需學習用品。每天放學之后，我們要自己收拾好課桌，整理好自己的東西。這樣的習慣可以培養(yǎng)我們的自理能力和整理能力，并且提高我們的學習效果。
情緒管理也是學習過程中重要的一環(huán)。在幼兒園，老師教給了我如何管理自己的情緒。當我遇到困難或者挫折時，我會采取積極的態(tài)度去面對。比如，當我遇到困難的學習任務時，我會主動去尋求幫助，而不是自卑或者逃避。另外，我還學會了耐心等待，遇到困難時不著急，而是冷靜地分析問題，找出解決方法。這些情緒管理的技巧都讓我能夠更好地應對學習中的挑戰(zhàn)。
目標設定是學習過程中幫助我更好地前進的動力。在幼兒園的學習中，老師鼓勵我們設定學習目標，并幫助我們實現(xiàn)這些目標。每當我設定了一個小目標，并且在努力去實現(xiàn)的時候，我會感到自豪和成就感。這樣的感受讓我更加有動力去追求更大的目標。我明白了，設立目標可以使我們更加專注和努力，而有了專注和努力，我們就能取得更好的成績。
最后，團隊合作能力的培養(yǎng)也是我在幼兒園的學習中所體會到的重要心得之一。在集體活動中，老師鼓勵我們互相合作、相互尊重。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，也學會了與他人溝通和合作。在集體活動中，我也學會了分享和互助，這樣有利于增進團隊的凝聚力和友誼。團隊合作不僅讓我學會了與他人合作，還讓我認識到了團隊中每個人的重要性和特長。
通過幼兒園的學習，我不僅僅學到了知識，而且在學習過程中還培養(yǎng)了很多重要的能力。學習方法的改進、養(yǎng)成好的學習習慣、情緒管理、設定目標和團隊合作能力都是我在幼兒園的學習中取得的心得體會。我相信，在今后的學習生活中，這些心得將繼續(xù)指導著我，助我不斷進步。
幼兒心得體會才最好篇六
作為一名幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生，我非常幸運地獲得了一份優(yōu)秀的幼兒師工作。在這段時間里，我收獲了很多經驗，也深刻地認識到在幼兒師的職業(yè)中心得的重要性。在本文中，我將分享我在幼兒師工作期間所獲得的心得和體會。
第一段，首先，我深刻認識到幼兒師這個崗位的重要性。幼兒師是孩子們成長中重要的陪伴者，我們承擔著培養(yǎng)孩子們健康、快樂、獨立、自信和有愛心的任務。因此，幼兒師的責任非常重大。我們需要仔細選擇每一個活動計劃，每一條教育綱要，每一個課程目標，以確保孩子們可以在這個舒適、溫馨、富有創(chuàng)意和有趣的環(huán)境下學習和成長。
第二段，其次，在這個過程中，我學會了著重照顧每一個孩子。每個孩子都是獨立的個體，每個孩子都有自己的需求和個性。因此，我們需要傾聽，觀察和尊重他們的需求和個性，并根據(jù)他們的需求和個性調整我們的教學方式。我們需要給每個孩子足夠的鼓勵和支持，以提高他們的自信心。同時，我們需要認真對待每一個孩子的問題，并尋找合適的解決方法。
第三段，此外，我認識到了家長在幼兒教育中的重要性。家長是孩子們生命中最重要的人，他們的支持和合作對孩子們的發(fā)展至關重要。作為幼兒師，我們需要和家長建立積極的溝通與合作關系。我們需要和家長分享孩子們在學校的進步和日常活動，以及在需要時給家長提供有關孩子們成長的建議和反饋。
第四段，另外，我也認識到了不斷學習的重要性。幼兒師需要不斷積累新知識，并將其應用到實踐中。我們需要不斷學習最新的教育法規(guī)和技能，以使我們的教學更加全面和有效。同時，我們也需要不斷反思自身的工作，并做出調整和改進。我們應該在不斷學習中挑戰(zhàn)自己，并成為更好的幼兒師。
第五段，最后，我認識到幼兒師的工作需要耐心和持久性。育兒不是瞬間的工作，需要花費大量的時間和精力，而結果也不一定馬上顯現(xiàn)。因此，幼兒師需要耐心等待，持續(xù)地努力。我們需要給每個孩子足夠的時間去發(fā)掘他們的潛能，讓他們在適當?shù)臅r候成長。
在我的工作經歷中，我學到了很多重要的事情，這些事情將對我未來的工作產生深遠的影響。幼兒師不僅是一個職業(yè)，更是一份奉獻。理解這一點讓我更加珍視自己的職業(yè)，并且希望通過不斷地學習和努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒師，把最好的希望帶給每個孩子。
幼兒心得體會才最好篇七
隨著教育水平的提高，越來越多的幼兒開始接受早期教育。作為一位家長，我對幼兒學習經驗有了一些體會。在這篇文章中，我將分享我對幼兒學習的見解，并提出了一些建議。
首先，幼兒學習的關鍵是創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。幼兒是非常敏感的，他們對周圍的環(huán)境有著獨特的感知能力。因此，為幼兒創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境至關重要。這包括提供充足的學習資源，如書籍、玩具和電子設備，以滿足他們的好奇心和探索欲。此外，家長和教師的鼓勵也是非常重要的，他們應該鼓勵幼兒表達自己的觀點和想法，并給予他們認可。這樣的學習環(huán)境將激發(fā)幼兒的學習熱情和求知欲望。
其次，幼兒學習需要尋找適合他們的學習方法。每個幼兒都有自己的學習風格和節(jié)奏，家長和教師應該幫助他們找到適合自己的學習方法。例如，有些幼兒喜歡通過繪畫和手工制作來學習，家長可以提供一些繪畫和手工制作的材料，讓他們在學習中發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。其他幼兒可能更適合通過聽故事和觀看視頻來學習，家長可以為他們準備一些有趣的故事和教育視頻。了解孩子的學習風格和興趣，并為他們提供相應的學習方法，將幫助他們更有效地學習和掌握知識。
再次，幼兒學習的一個重要方面是培養(yǎng)他們的學習習慣和技能。幼兒時期是習得學習習慣和技能的關鍵時期，這將對他們未來的學習和成長產生深遠影響。因此，家長和教師應該幫助幼兒培養(yǎng)良好的學習習慣，如堅持做作業(yè)、按時復習、保持專注等。此外，還應該教給他們一些學習技巧，如記筆記、整理思路、解決問題等。通過培養(yǎng)良好的學習習慣和技能，幼兒將能夠更有效地學習并提高自己的學習能力。
最后，重要的是要讓幼兒意識到學習的樂趣和意義。幼兒時期是從游戲中學習的階段，因此學習應該與游戲相結合。家長和教師應該幫助幼兒發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，通過創(chuàng)造有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習任務來激發(fā)他們的興趣和動力。此外，還應該告訴幼兒學習的重要性，讓他們知道學習是為了實現(xiàn)自己的夢想和目標。通過將學習與樂趣和意義相結合，幼兒將更積極主動地投入到學習中，并獲得更多的成就感。
總之，幼兒學習是一個復雜而有趣的過程。為了幫助幼兒更好地學習，家長和教師應該為他們創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，幫助他們找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)他們的學習習慣和技能，并讓他們感受學習的樂趣和意義。相信通過這些努力，幼兒將能夠更好地學習和成長。
幼兒心得體會才最好篇八
兒子已經上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開始進入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時間里,他經歷著學校和“家”這兩個大家庭的教育和關懷,看到他不斷地健康快樂成長,作為媽媽的我很高興有機會和大家分享一下我們的家庭教育心得里面很主要的幾點.
一.做一個有誠信的孩子.
我們知道家庭教育和學校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的很佳時期.父母是孩子很好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應他的事情一定要做到,比如答應去開家長會,答應去學校接他,答應帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.
一凡是個非常調皮好動的孩子,特別喜歡看動畫片,只有在看動畫片的時候才會安靜下來,經常晚上一放學回來就要看電視,如果馬上強行把電視關了，他就會哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,很后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應了他在他睡覺之前給他講了兩個故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時間還讓他學會了如何做一個有誠信的孩子.
二.良好的生活習慣.
好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵,從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學會獨立和自立的關鍵..
孩子在睡覺的時候正是他大腦發(fā)育的很佳時間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習慣,如果我在身邊陪他睡的話,他通常會睡上兩三個小時.后來上幼兒園了學校也有午睡,經常聽老師說他是一個入睡的孩子.隨著漸漸長大他開始學會早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學會自己穿衣服,很近竟然開始學疊被子了.
一凡又是一個非常好勝又心急的孩子.如果一件事情或一樣東西他沒研究明白的話他就會一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時候跟我學疊被子,一直疊不好,于是我答應今天早晨再教他.今天早上我先起床準備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學疊被子.
在這里很關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情,不要過多斥責澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚和引導.
三.適當獎罰
每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動,于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好,誰很后一個吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個,通常都會很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當?shù)莫劻P有助于改善一些不好的生活習慣。
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對和錯。
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子,相信所有的父母很大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠,這個心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!
幼兒心得體會才最好篇九
作為一名新教師，我一直困惑于如何進行課程審議。工作了也有將近一個月了，也已經參加了幾次課程審議。每一次我好像都只是一個聆聽者，而不是真正參與到審議的參與者。每次輪到我講的時候，我也只是把礁讀一遍，很難提出自己的看法。所以我也一直在思考我的問題究竟出在哪里。
今天我參加了中心組織的“雁鳴杯”培訓活動，本次的活動內容就是審議《彩色兔》和《四季媽媽的四個寶寶》這兩個活動?；顒忧暗臏蕚渲x老師要求我們不要去看已有的'礁，從故事本身入手。這讓我很意外，我以前都是先看的礁，再看故事的，怎么這次會和我平時用的方法完全相呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待想看看用這樣的方法要怎么審議。
開始審議了，謝老師帶著我們從課題開始入手，再看故事。通過故事找到活動的主線，再從這根主線搭起課程的框架，再從這個主框架引申出一個個細小的問題。不僅審議了活動過程、內容，還對幼兒可能有的應作出假設并設想好解決辦法。過程中思路清晰，設計的問題也很細致。就這樣兩個活動我們只通過看這兩個故事就將過程審議出來了。這才明白死抱著原來別人的礁是永遠也不會審課的，只有從原始教材出發(fā)，層層深入，才能有自己的看法，才能更好地進行課程審議。
幼兒心得體會才最好篇一
第一段：幼兒的成長與心得
幼兒是社會中最純真、最活潑可愛的一群體，他們常常經歷各種各樣的學習和成長過程。在幼兒園里度過的日子，是他們第一次離開家庭，接觸社會的重要階段。在這個過程中，幼兒通過各種活動的參與和經驗的積累，漸漸形成了自己獨特的心得體會。這些心得與體會不僅反映了幼兒的成長過程，也對我們了解幼兒的成長規(guī)律和發(fā)展需求具有一定的指導作用。
第二段：學習與成長的心得
在幼兒園的學習中，幼兒結合自己的實際經驗，總結了很多心得。例如，在語言學習方面，幼兒明白了多聽多說的重要性，他們通過觀察和模仿周圍的人和事物，逐漸掌握了自己的表達能力。在數(shù)學學習中，通過各種有趣的游戲和實際操作，幼兒懂得了數(shù)學的應用，培養(yǎng)了觀察能力和邏輯思維。在繪畫和手工制作中，幼兒體驗到了創(chuàng)作的樂趣和成就感，提高了自己的動手能力和藝術表達能力。這些學習的心得與體會，幫助幼兒更好地理解學習內容，提高學習效果。
第三段：與人交往的心得
在幼兒園的生活中，幼兒接觸了各種各樣的人和事物，積累了豐富的社交經驗，并從中總結了一些心得。例如，幼兒學會了與同伴相處，互相尊重和幫助，建立了良好的合作關系。他們還學會了與老師進行積極的溝通，表達自己的想法和需求。在與家長的交流中，幼兒也學會了分享自己的喜怒哀樂，增進了親子之間的情感聯(lián)系。通過這些交往的心得與體會，幼兒逐漸明白了合作與溝通的重要性，提高了自己的社交能力。
第四段：自理與獨立的心得
在幼兒園生活中，幼兒被鼓勵發(fā)展自理和獨立的能力，他們通過體驗和實踐，總結了一些經驗和心得。例如，在自己的飲食和穿著上，幼兒懂得了合理飲食和穿著的重要性，學會了自己處理生活的基本問題。在整理自己的床鋪和個人物品時，幼兒體驗到了整潔的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習慣。這些自理與獨立的心得，是幼兒個性發(fā)展和自主學習的重要基礎，使他們更好地適應生活和學習的需求。
第五段：心得與體會的重要性
幼兒的心得與體會是他們自身認識和經驗的反映，它們不僅可以幫助幼兒形成自己的理念和品格，也能為家庭和學校提供有益的參考。在幼兒園教育中，關注和引導幼兒的心得與體會的形成，可以培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和創(chuàng)新思維，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。此外，對于教師和家長來說，了解幼兒的心得與體會也有助于更好地指導和引導幼兒，滿足他們的發(fā)展需求。因此，我們應該重視幼兒的心得與體會，為他們創(chuàng)造一個積極、活躍和有益的成長環(huán)境。
總結：幼兒的成長與發(fā)展是一個復雜而多樣的過程，幼兒的心得與體會是他們成長的寶貴經驗的集結，也是我們理解和指導幼兒的重要參考。通過關注和引導幼兒的學習、交往和自理心得的形成，我們可以幫助幼兒更好地適應生活、學習和社會的需求，實現(xiàn)他們更好的自我發(fā)展。
幼兒心得體會才最好篇二
段一：引言（150字）
幼兒是天使般的存在，他們純真的笑容和率真的言行，總能給人帶來無盡的歡樂和感動。近期，我有幸參與了一次志愿者活動，到一所幼兒園和孩子們一起度過了一段愉快而難忘的時光。這次經歷讓我深刻體會到了孩子們的可愛與純真，也讓我對幼兒教育有了更深刻的認識和理解。
段二：感受孩子們的純真與童趣（250字）
每當我走進幼兒園，聽到孩子們開心的笑聲，我的心情也不禁愉悅起來。孩子們天真無邪的舉止和活潑好動的表現(xiàn)，讓我每天都充滿活力。和孩子們在一起，我體會到了他們對世界充滿好奇和探索的欲望。他們喜歡問各種問題，有時候連我也回答不了。他們喜歡嘗試新事物，即使失敗了也毫不氣餒，再接再厲。他們樂觀的心態(tài)給了我很大的啟示，讓我明白失敗只是人生中的一小部分，我們更應該勇敢面對挑戰(zhàn)，積極進取。
段三：賞識幼兒教育的重要性（300字）
通過這次志愿者活動，我更加深刻地認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中最為關鍵的時期之一，孩子的個性、品質和價值觀在此時形成。幼兒教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的個性和興趣，引導其正確的價值觀和行為習慣。好的幼兒教育可以為孩子們的成長奠定堅實的基礎，促進他們的綜合素質的全面發(fā)展。而這需要有經驗豐富、責任心強的教師和關愛有加的家庭共同努力才能實現(xiàn)。
段四：關于幼兒教育的個人體悟（300字）
通過觀察和與孩子們的互動，我對幼兒教育有了更深刻的認識和體悟。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對愛和關懷的渴望遠遠超過他們對知識和技能的追求。當他們被認可和肯定時，他們會更加積極主動地參與到活動中來。因此，我認為幼兒教育應以愛為基礎，要注重培養(yǎng)孩子的情感和社交能力，激發(fā)他們的樂于分享和合作的精神。此外，孩子們的學習方式也需要引導和培養(yǎng)，要注重培養(yǎng)他們的觀察、思考和解決問題的能力。
段五：我的啟示與總結（200字）
通過與孩子們相處的日子，我深深感受到了純真、天真和無私的愛。他們的進取心、樂觀心態(tài)和對待失敗的勇氣給了我很多的啟示。我深信，幼兒教育是建立美好未來的重要一環(huán)，應該得到更多的關注和支持。作為一名志愿者，我決心將自己的所學所感通過不斷學習和實踐付諸于幼兒教育事業(yè)中，為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。
幼兒心得體會才最好篇三
第一段：在學齡前階段，幼兒們能夠獲得很多寶貴的學習經驗與啟發(fā)。這一階段是他們認識世界、發(fā)展技能和培養(yǎng)好習慣的關鍵時期。作為一個幼兒園學生，我不僅學到了很多知識，還收獲了寶貴的成長經歷。通過參與各種活動和互動，我認識了新朋友，開拓了視野，提高了自身的綜合素質。在這里，我想分享一下我的幼兒學心得體會。
第二段：在幼兒園學習的過程中，我學到了很多基礎的知識和技能。例如，我學會了認字、寫字和算術等。幼兒園的老師們?yōu)槲覀冊O計了很多有趣且富有創(chuàng)造力的活動，幫助我們在游戲中學習。我們通過繪畫、手工制作和角色扮演等活動，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學習可以是一件有趣并且充滿樂趣的事情。
第三段：同時，幼兒園的生活也教會了我一些重要的價值觀和品德觀念。在幼兒園，我們被教導要有禮貌、樂于分享和關心他人。我們學到了團隊合作和互助精神，學會了在集體中與他人和諧相處。這些品質對我們今后的發(fā)展和成長至關重要。通過社交活動和互動，我們培養(yǎng)了誠實、正直和友善的品質。
第四段：除了學習知識和培養(yǎng)品德外，我在幼兒園還收獲了這樣一個重要的體驗：尊重和包容不同的觀點和人群。在幼兒園，我們有機會與來自不同文化背景、不同家庭類型的孩子們相處。這些豐富的經歷讓我學會了接納他人的差異，并且尊重他們的權益和觀點。這種尊重和包容的意識對我今后的社交和人際交往至關重要。
第五段：通過在幼兒園的學習和生活，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅學到了知識，更是獲得了終身受用的經驗和品質。這些經驗和品質將成為我未來發(fā)展的基石。幼兒園教會我如何學習、如何與他人相處和如何成為一個優(yōu)秀的人。我感恩能夠有這樣一個美好的學習經歷，我相信這將對我未來的成長產生深遠影響。
總結：幼兒園的學習經驗是我成長中最寶貴的財富之一。在這里，我不僅學到了知識和技能，還培養(yǎng)了品德和態(tài)度。通過與他人的互動和參與各種活動，我學會了合作、尊重和關心他人。這些經驗將伴隨我一生，并成為我成為一個全面發(fā)展、積極向上的人的保障。我將銘記幼兒園給予我的一切，時刻保持學習的心態(tài)，持續(xù)成長和進步。
幼兒心得體會才最好篇四
在幼兒團中度過的這段時間里，我參與了很多有趣的活動，并且從中學到了很多知識。其中一個我印象深刻的活動是大家都參與制作一個漂亮的拼圖。在整個過程中，我們需要互相合作、溝通和分享，才能完成最終的目標。這個活動是如此的有趣而且富有挑戰(zhàn)性，通過這個活動，我對團隊合作有了更深入的理解。
第二段：幼兒團活動的學習價值
幼兒團活動不僅僅是為了讓我們玩樂，更重要的是通過這些活動，我們可以學到許多知識和技能。在制作拼圖的活動中，我們學會了如何與他人合作、分工合作和互相幫助。這些技能不僅對我們的團隊合作能力有所提升，而且對日常生活中的人際關系也有很大的幫助。通過幼兒團活動，我們也學到了如何表達自己的想法和想法。這些能力在成長過程中非常重要。
第三段：幼兒團活動的愉快經歷
除了學習，幼兒團活動也給我們帶來了很多快樂。比如，我們經常一起玩游戲，在游戲中，我們可以學到互相尊重、互相關心和互相幫助的道理。這些游戲不僅僅是娛樂，更是一個培養(yǎng)友誼和團隊精神的機會。我還記得一個特別有趣的活動，那就是我們舉辦了一場才藝表演，每個人都可以展示自己的才藝。在那里，我們不僅有機會展示自己，還能從其他人的表演中獲得樂趣和啟發(fā)。
第四段：幼兒團活動的成長收獲
通過參與幼兒團活動，我逐漸變得更加的自信和勇敢。我們經常會有機會在小組中發(fā)表自己的意見和觀點，這對一個羞澀的孩子來說是個巨大的挑戰(zhàn)。但是，我意識到只有勇敢的表達自己，才能被別人知道自己的想法和想法。在每次活動中，我漸漸習慣融入團隊，變得更加自信和開朗。
第五段：感恩幼兒團帶給我的一切
愿我們以后也能夠享受到幼兒團帶給我們的樂趣和收獲。希望通過幼兒團活動，我們能變得更加成熟、自信和獨立，從而為未來的成長打下堅實的基礎。我對于未來在幼兒團中的時光充滿了期待。我相信，未來的幼兒團活動將會給我?guī)砀嗟目鞓泛统砷L，我將繼續(xù)努力學習和參與，并與團隊成員一起創(chuàng)造美好的回憶。
在幼兒團中度過的時光無疑是我成長的重要一部分。通過參與各種不同的活動，我學到了很多寶貴的知識和技能，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。同時，幼兒團活動也讓我笑聲不斷，交到了更多的朋友。我將繼續(xù)珍惜幼兒團給予的這段美好時光，并希望在未來的成長中能夠繼續(xù)收獲更多。
幼兒心得體會才最好篇五
隨著年齡的增長，對于孩子而言，學習成為他們成長的重要一環(huán)。在幼兒園的學習過程中，我有了一些關于學習的心得與體會。下面我將從學習方法、學習習慣、情緒管理、目標設定和團隊合作等五個方面來談一談我在幼兒園的學習中所體會到的一些心得。
首先，學習方法對于幼兒的學習非常重要。在幼兒園，老師們教會了我很多學習的好方法。其中最重要的一點就是多種學習方式結合使用。比如，在學習畫畫時，我不僅僅是透過觀察圖片來模仿，還可以親自動手實踐。這樣能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造思維和動手能力。另外，通過集體活動，我也意識到了合作學習的重要性。在合作學習中，我們可以相互探討、互相幫助，更加高效地完成任務。
其次，養(yǎng)成良好的學習習慣也是非常重要的。在幼兒園的學習生活中，老師們不僅注重孩子們的知識學習，還注重培養(yǎng)孩子們的良好習慣。比如，每天上學之前，我們要整理好書包，準備好所需學習用品。每天放學之后，我們要自己收拾好課桌，整理好自己的東西。這樣的習慣可以培養(yǎng)我們的自理能力和整理能力，并且提高我們的學習效果。
情緒管理也是學習過程中重要的一環(huán)。在幼兒園，老師教給了我如何管理自己的情緒。當我遇到困難或者挫折時，我會采取積極的態(tài)度去面對。比如，當我遇到困難的學習任務時，我會主動去尋求幫助，而不是自卑或者逃避。另外，我還學會了耐心等待，遇到困難時不著急，而是冷靜地分析問題，找出解決方法。這些情緒管理的技巧都讓我能夠更好地應對學習中的挑戰(zhàn)。
目標設定是學習過程中幫助我更好地前進的動力。在幼兒園的學習中，老師鼓勵我們設定學習目標，并幫助我們實現(xiàn)這些目標。每當我設定了一個小目標，并且在努力去實現(xiàn)的時候，我會感到自豪和成就感。這樣的感受讓我更加有動力去追求更大的目標。我明白了，設立目標可以使我們更加專注和努力，而有了專注和努力，我們就能取得更好的成績。
最后，團隊合作能力的培養(yǎng)也是我在幼兒園的學習中所體會到的重要心得之一。在集體活動中，老師鼓勵我們互相合作、相互尊重。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，也學會了與他人溝通和合作。在集體活動中，我也學會了分享和互助，這樣有利于增進團隊的凝聚力和友誼。團隊合作不僅讓我學會了與他人合作，還讓我認識到了團隊中每個人的重要性和特長。
通過幼兒園的學習，我不僅僅學到了知識，而且在學習過程中還培養(yǎng)了很多重要的能力。學習方法的改進、養(yǎng)成好的學習習慣、情緒管理、設定目標和團隊合作能力都是我在幼兒園的學習中取得的心得體會。我相信，在今后的學習生活中，這些心得將繼續(xù)指導著我，助我不斷進步。
幼兒心得體會才最好篇六
作為一名幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生，我非常幸運地獲得了一份優(yōu)秀的幼兒師工作。在這段時間里，我收獲了很多經驗，也深刻地認識到在幼兒師的職業(yè)中心得的重要性。在本文中，我將分享我在幼兒師工作期間所獲得的心得和體會。
第一段，首先，我深刻認識到幼兒師這個崗位的重要性。幼兒師是孩子們成長中重要的陪伴者，我們承擔著培養(yǎng)孩子們健康、快樂、獨立、自信和有愛心的任務。因此，幼兒師的責任非常重大。我們需要仔細選擇每一個活動計劃，每一條教育綱要，每一個課程目標，以確保孩子們可以在這個舒適、溫馨、富有創(chuàng)意和有趣的環(huán)境下學習和成長。
第二段，其次，在這個過程中，我學會了著重照顧每一個孩子。每個孩子都是獨立的個體，每個孩子都有自己的需求和個性。因此，我們需要傾聽，觀察和尊重他們的需求和個性，并根據(jù)他們的需求和個性調整我們的教學方式。我們需要給每個孩子足夠的鼓勵和支持，以提高他們的自信心。同時，我們需要認真對待每一個孩子的問題，并尋找合適的解決方法。
第三段，此外，我認識到了家長在幼兒教育中的重要性。家長是孩子們生命中最重要的人，他們的支持和合作對孩子們的發(fā)展至關重要。作為幼兒師，我們需要和家長建立積極的溝通與合作關系。我們需要和家長分享孩子們在學校的進步和日常活動，以及在需要時給家長提供有關孩子們成長的建議和反饋。
第四段，另外，我也認識到了不斷學習的重要性。幼兒師需要不斷積累新知識，并將其應用到實踐中。我們需要不斷學習最新的教育法規(guī)和技能，以使我們的教學更加全面和有效。同時，我們也需要不斷反思自身的工作，并做出調整和改進。我們應該在不斷學習中挑戰(zhàn)自己，并成為更好的幼兒師。
第五段，最后，我認識到幼兒師的工作需要耐心和持久性。育兒不是瞬間的工作，需要花費大量的時間和精力，而結果也不一定馬上顯現(xiàn)。因此，幼兒師需要耐心等待，持續(xù)地努力。我們需要給每個孩子足夠的時間去發(fā)掘他們的潛能，讓他們在適當?shù)臅r候成長。
在我的工作經歷中，我學到了很多重要的事情，這些事情將對我未來的工作產生深遠的影響。幼兒師不僅是一個職業(yè)，更是一份奉獻。理解這一點讓我更加珍視自己的職業(yè)，并且希望通過不斷地學習和努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒師，把最好的希望帶給每個孩子。
幼兒心得體會才最好篇七
隨著教育水平的提高，越來越多的幼兒開始接受早期教育。作為一位家長，我對幼兒學習經驗有了一些體會。在這篇文章中，我將分享我對幼兒學習的見解，并提出了一些建議。
首先，幼兒學習的關鍵是創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。幼兒是非常敏感的，他們對周圍的環(huán)境有著獨特的感知能力。因此，為幼兒創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境至關重要。這包括提供充足的學習資源，如書籍、玩具和電子設備，以滿足他們的好奇心和探索欲。此外，家長和教師的鼓勵也是非常重要的，他們應該鼓勵幼兒表達自己的觀點和想法，并給予他們認可。這樣的學習環(huán)境將激發(fā)幼兒的學習熱情和求知欲望。
其次，幼兒學習需要尋找適合他們的學習方法。每個幼兒都有自己的學習風格和節(jié)奏，家長和教師應該幫助他們找到適合自己的學習方法。例如，有些幼兒喜歡通過繪畫和手工制作來學習，家長可以提供一些繪畫和手工制作的材料，讓他們在學習中發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。其他幼兒可能更適合通過聽故事和觀看視頻來學習，家長可以為他們準備一些有趣的故事和教育視頻。了解孩子的學習風格和興趣，并為他們提供相應的學習方法，將幫助他們更有效地學習和掌握知識。
再次，幼兒學習的一個重要方面是培養(yǎng)他們的學習習慣和技能。幼兒時期是習得學習習慣和技能的關鍵時期，這將對他們未來的學習和成長產生深遠影響。因此，家長和教師應該幫助幼兒培養(yǎng)良好的學習習慣，如堅持做作業(yè)、按時復習、保持專注等。此外，還應該教給他們一些學習技巧，如記筆記、整理思路、解決問題等。通過培養(yǎng)良好的學習習慣和技能，幼兒將能夠更有效地學習并提高自己的學習能力。
最后，重要的是要讓幼兒意識到學習的樂趣和意義。幼兒時期是從游戲中學習的階段，因此學習應該與游戲相結合。家長和教師應該幫助幼兒發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，通過創(chuàng)造有趣和富有挑戰(zhàn)性的學習任務來激發(fā)他們的興趣和動力。此外，還應該告訴幼兒學習的重要性，讓他們知道學習是為了實現(xiàn)自己的夢想和目標。通過將學習與樂趣和意義相結合，幼兒將更積極主動地投入到學習中，并獲得更多的成就感。
總之，幼兒學習是一個復雜而有趣的過程。為了幫助幼兒更好地學習，家長和教師應該為他們創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，幫助他們找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)他們的學習習慣和技能，并讓他們感受學習的樂趣和意義。相信通過這些努力，幼兒將能夠更好地學習和成長。
幼兒心得體會才最好篇八
兒子已經上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開始進入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時間里,他經歷著學校和“家”這兩個大家庭的教育和關懷,看到他不斷地健康快樂成長,作為媽媽的我很高興有機會和大家分享一下我們的家庭教育心得里面很主要的幾點.
一.做一個有誠信的孩子.
我們知道家庭教育和學校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的很佳時期.父母是孩子很好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應他的事情一定要做到,比如答應去開家長會,答應去學校接他,答應帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.
一凡是個非常調皮好動的孩子,特別喜歡看動畫片,只有在看動畫片的時候才會安靜下來,經常晚上一放學回來就要看電視,如果馬上強行把電視關了，他就會哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,很后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應了他在他睡覺之前給他講了兩個故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時間還讓他學會了如何做一個有誠信的孩子.
二.良好的生活習慣.
好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵,從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學會獨立和自立的關鍵..
孩子在睡覺的時候正是他大腦發(fā)育的很佳時間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習慣,如果我在身邊陪他睡的話,他通常會睡上兩三個小時.后來上幼兒園了學校也有午睡,經常聽老師說他是一個入睡的孩子.隨著漸漸長大他開始學會早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學會自己穿衣服,很近竟然開始學疊被子了.
一凡又是一個非常好勝又心急的孩子.如果一件事情或一樣東西他沒研究明白的話他就會一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時候跟我學疊被子,一直疊不好,于是我答應今天早晨再教他.今天早上我先起床準備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學疊被子.
在這里很關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情,不要過多斥責澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚和引導.
三.適當獎罰
每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動,于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好,誰很后一個吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個,通常都會很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當?shù)莫劻P有助于改善一些不好的生活習慣。
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對和錯。
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子,相信所有的父母很大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠,這個心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!
幼兒心得體會才最好篇九
作為一名新教師，我一直困惑于如何進行課程審議。工作了也有將近一個月了，也已經參加了幾次課程審議。每一次我好像都只是一個聆聽者，而不是真正參與到審議的參與者。每次輪到我講的時候，我也只是把礁讀一遍，很難提出自己的看法。所以我也一直在思考我的問題究竟出在哪里。
今天我參加了中心組織的“雁鳴杯”培訓活動，本次的活動內容就是審議《彩色兔》和《四季媽媽的四個寶寶》這兩個活動?；顒忧暗臏蕚渲x老師要求我們不要去看已有的'礁，從故事本身入手。這讓我很意外，我以前都是先看的礁，再看故事的，怎么這次會和我平時用的方法完全相呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待想看看用這樣的方法要怎么審議。
開始審議了，謝老師帶著我們從課題開始入手，再看故事。通過故事找到活動的主線，再從這根主線搭起課程的框架，再從這個主框架引申出一個個細小的問題。不僅審議了活動過程、內容，還對幼兒可能有的應作出假設并設想好解決辦法。過程中思路清晰，設計的問題也很細致。就這樣兩個活動我們只通過看這兩個故事就將過程審議出來了。這才明白死抱著原來別人的礁是永遠也不會審課的，只有從原始教材出發(fā)，層層深入，才能有自己的看法，才能更好地進行課程審議。