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信息科學與技術就業(yè)方向篇一
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。
授課的內容學習最新的知識
要系統(tǒng)地學習物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識，包括電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、激光原理和光通信與通信網(wǎng)絡等新技術。課程的學習一般都結合實驗進行，比如：使用激光器進行距離測量，設計防盜報警器等光電器件進行機械控制，拍攝激光全息照片，使用光纖進行長距離通信測試等。學校還會通過各種方式組織學生到機控企業(yè)、電訊公司進行社會實踐和生產(chǎn)實習。畢業(yè)后干什么廣闊天地，大有所為.
畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，社會需求供不應求，供求比例一般都在1∶10以上。學生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計算機網(wǎng)絡等高新技術領域的外資企業(yè)、通信運營商、科研院所等單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)工作。享受國家有關高新技術人才就業(yè)的優(yōu)惠政策。一般畢業(yè)生的平均月薪為1500～3000元，如果去外企年薪最高可達十幾萬元。
[光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景]
信息科學與技術就業(yè)方向篇二
生物科學就業(yè)前景怎么樣?他是分析生物科學是近幾年發(fā)展起來的邊沿學科,是社會科技發(fā)展的產(chǎn)物.雖然是新興事物,可是它的出現(xiàn)和存在是科學發(fā)展的必然結果,也將在國家、社會的發(fā)展進步中起到舉足輕重的作用.
生物科學的研究來源于人類對自身存在所進行的科學探索:生命的本質是什么?生命的發(fā)生、發(fā)展、演化、衰亡的規(guī)律是什么樣的?這些都是要探求的問題.飛禽走獸,蠢動生靈,從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態(tài)系統(tǒng),都是生物科學的研究對象.
這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象.一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強,各個方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想.
生物科學就業(yè)前景聽起來很好,可是就業(yè)的時候就不行了.這個專業(yè)學習的知識很泛,很難學精,不過很容易考研,出國深造也比較容易.不過真的感興趣也是能有一番作為的,就是說生物在未來的發(fā)展前景和發(fā)在空間都不錯,現(xiàn)在還不怎么行!
現(xiàn)在已有140多所高校開設了生物科學專業(yè),其中北京大學、清華大學和中國農(nóng)業(yè)大學、武漢大學的生物科學在全國居領先地位.不同學校的生物科學或稱生物系,或為生命科學學院,其中所設專業(yè)很不一樣.不同專業(yè)興趣相差很大,將來的職業(yè)前景也不一樣,要慎重選擇.
培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、大學生物學教師、大學環(huán)境學教師、大學健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者.
21世紀是生物技術的世紀,從事生物技術研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重.事實上,該專業(yè)從20世紀末已開始預熱,21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來,并將占據(jù)科研前沿的位置.生物科學就業(yè)前景也很是樂觀。
[生物科學技術就業(yè)前景]
信息科學與技術就業(yè)方向篇三
主要課程：電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、固體物理、激光原理、光電子學等。
專業(yè)實驗：全息技術、光學信息處理、激光、非線性光學、光譜學、光學計量、光
度學、光電子技術、光纖和光通信等。
學制：4年。
授予學位：理學學士。
相近專業(yè)：電子信息科學與技術、電子信息工程。
就業(yè)前景：主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè)）從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備物理學特別是光電子技術和信息領域的基本理論、基本知識和實踐技能，能夠在光學特別是在光電子學以及相關的電子信息科學、通信科學、計算機科學、it行業(yè)、企事業(yè)單位、政府部門等從事產(chǎn)品設計與研發(fā)、生產(chǎn)技術管理、教學、信息網(wǎng)絡管理的高級復合型專門人才。
信息科學與技術就業(yè)方向篇四
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。
授課的內容學習最新的知識
要系統(tǒng)地學習物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識，包括電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、激光原理和光通信與通信網(wǎng)絡等新技術。課程的學習一般都結合實驗進行，比如：使用激光器進行距離測量，設計防盜報警器等光電器件進行機械控制，拍攝激光全息照片，使用光纖進行長距離通信測試等。學校還會通過各種方式組織學生到機控企業(yè)、電訊公司進行社會實踐和生產(chǎn)實習。畢業(yè)后干什么廣闊天地，大有所為.
畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，社會需求供不應求，供求比例一般都在1∶10以上。學生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計算機網(wǎng)絡等高新技術領域的外資企業(yè)、通信運營商、科研院所等單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)工作。享受國家有關高新技術人才就業(yè)的優(yōu)惠政策。一般畢業(yè)生的平均月薪為1500～3000元，如果去外企年薪最高可達十幾萬元。
[光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景]
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信息科學與技術就業(yè)方向篇五
光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景
時間過的很快，大學生活就快完了，同時也面臨著步入社會找工作的事情。通過大學生就業(yè)指導這門課感覺自己學到蠻多的。不僅如此，我也深刻的認識到找準自己的發(fā)展方向很是重要。下面就是自己對光息科學與技術專業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展情況的一點認識。
光信息科學與技術專業(yè)，有點偏理科。學習起來確實要花很多時間去專研。主要是學：光學、電子學技術、光電信息技術和計算機技術方面。在教學計劃中，講的是畢業(yè)后能夠在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作。
光信息專業(yè)的就業(yè)領域主要有下面幾個方面：
1.光通信與光纖傳感器件
光纖光纜，光電子材料，集成光電子器件，光電元、器件，光纖通信器件、光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖數(shù)據(jù)傳輸設備等。
我國現(xiàn)有光纖通信企業(yè)320余家，其中光纖光纜193家，光電器件46家，光纜材料和配套件企業(yè)22家，通信專用儀表9家，光通信傳輸設備50家。產(chǎn)值240億元，銷售額262億元?！笆濉逼陂g中國光通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點為光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖光纜和光電器件五個方面。
2.激光器件及應用
包括激光器件（光纖，半導體、固體、氣體、準分子及其它），激光加工，激光全息，激光醫(yī)療儀器，激光測距，激光雷達，激光跟蹤，激光制導，光學陀螺儀，交通控制系統(tǒng)，光導航設備與系統(tǒng)，目標指示器，干擾發(fā)射機和通信設備等。
微電子學是一門極為活躍的新型學科，也是近年來非常熱門的專業(yè)之一。主要研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設計、制造，計算機輔助集成電路分析，各種電子器件的基礎理論、新型結構、制造工藝和測試技術，以及新型集成器件的開發(fā)。微電子學近年來的發(fā)展，使計算機能力成倍數(shù)地增加，硬件成本大幅度降低，從而極大地推動了工業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還有如激光器的研究應用、傳感器的研究等的當代熱點研究領域，都是微電子的范疇或者與之緊密相關。微電子技術的發(fā)展，是現(xiàn)代工業(yè)的基礎和信息化工業(yè)的基石和發(fā)展動力。
授課的內容理論與實踐兼顧，立足于應用又富于創(chuàng)新
主要課程有高等數(shù)學、近代物理、模擬與數(shù)字電路、微機原理及應用、程序設計、半導體物理、集成電路設計原理、微電子工藝及測量實驗等。要求學習者掌握半導體物理、器件與工藝的理論和技術；掌握集成器件的設計方法與制造工藝；熟練使用計算機，有較強的科研能力和一定的解決實際問題的能力。有很多基礎理論知識，也需要做很多的實驗，如計算機輔助工藝模擬等。
畢業(yè)后干什么微電子人才是社會最為稀缺的`高級人才
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
32.4億元人民幣（此數(shù)據(jù)不包括激光音像設備、激光通信工程、激光條碼檢測及激光二次效益如激光醫(yī)療收入等）。
熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師
信息科學與技術就業(yè)方向篇六
概述：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有本學科及跨學科的應用研究和技術開發(fā)的基本能力，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。本專業(yè)是一門新興的綜合性學科，是目前相當熱門的專業(yè)。
一、專業(yè)綜合介紹
信息科學與技術就業(yè)方向篇七
光信息科學與技術是對光信息科學與技術進行研究的新興交叉學科。一門結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科。下面是小編為你整理的光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)方向，希望對你有幫助。
光信息科學與技術(代碼071203)屬于理科大類，電子信息科學類。
光信息科學與技術是信息技術的支柱，是一門結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科，對光信息科學與技術進行研究的新興交叉學科，與計算機技術、電子科學與技術、物理學、現(xiàn)代測繪技術相互滲透，緊密聯(lián)系。研究涉及的領域包括用光取代電信號對聲音、圖像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進行傳輸、存儲和和信息交換的光通信技術;用光進行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測量、遙感探測、智能制導等應用的光電一體化控制技術等。
該專業(yè)屬于理科專業(yè)，強調理論學習與具體實踐相結合，要求學習者有堅實的物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。系統(tǒng)地學習本專業(yè)，你將掌握物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識。通過各類有趣的實驗操作，你會了解新型顯示器件及驅動電路的設計、制造及測試的基本方法，從而培養(yǎng)電路分析、工藝分析、器件性能分析和驅動電路設計的基本能力。
本專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術的前沿理論，把握當代光電信息技術的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術的應用訓練，掌握光電信息領域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關領域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
光學信息處理的主要特點是采用數(shù)學中的傅里葉變換和通信中的線性系統(tǒng)理論來分析光波的傳播、干涉、衍射和成像等物理現(xiàn)象，將光學系統(tǒng)作為收集、處理和傳遞信息的系統(tǒng)，從而使光學和通信理論相結合，并在信息學范疇內統(tǒng)一起來?，F(xiàn)代光信息處理的顯著特征是將信息光學原理與光電子技術和計算機技術相結合，形成“光電混合處理”系統(tǒng)。本方向培養(yǎng)學生在理解光學信息處理的基本原理的基礎上，掌握光信息的探測、調制、傳遞、轉換、存儲等多項技術，了解光學信息處理和光纖通信的最新發(fā)展趨勢，能夠在與光學信息處理和光纖通信相關的各個領域從事產(chǎn)品開發(fā)、設計和管理等工作。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握光信息科學的基本知識和基本實驗技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)政策及國內外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī);
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的.基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
有助于學習的軟件(推薦)：
電路設計軟件 protel設計制作電路仿真，幫助理解電路功能;
數(shù)學軟件 matlab一款強大的數(shù)學軟件，模擬光學成像，3d視圖。
就業(yè)形勢實際上就是政治、經(jīng)濟、社會、人文等方而諸多因素作用下在勞動力供求上的平衡態(tài)勢的綜合反映。就業(yè)形勢的分析，就是運用科學的方法，借助一系列行之有效的手段和工具，對勞動力供求的過去、現(xiàn)在和將來狀況進行剖析、研究。就業(yè)形勢預報，就是基于正確的判斷，并遵循一定規(guī)范要求而作出的結論性、前瞻性意見。顯然，科學的分析是高質量的預報的基礎，預報是分析的最終結果。就業(yè)形勢的分析和預報不但回答“是什么”、“怎么樣”，更要回“為什么”、“怎么辦”因而就業(yè)形勢的分析和預報，具有多方面的重要作用。
就業(yè)形勢分析的作用包括:
(一)有助于引導政府的宏觀決策
(二)就業(yè)形勢影響企業(yè)的經(jīng)營決策
就業(yè)形勢，說到底就是勞動力供求關系的走向當勞動力出現(xiàn)供過于求，企業(yè)就有可能降低或凍結員工工資水平，借助于技術進步提高效率的步伐就可能放慢。同樣，由于勞動力供過于求，人工成本得以維持較低水平，會吸引追求廉價勞動力的企業(yè)在本地落戶。反之，若失業(yè)率很低，社會平均工資率可能隨之攀升，會加速產(chǎn)業(yè)結構升級，刺激企業(yè)應用新技術，無力承擔高企人工成本的企業(yè)可能外遷或歇業(yè)。
(三)有助于勞動者理智擇業(yè)
每一個勞動者必須在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)(自謀職業(yè))和既不就業(yè)也不創(chuàng)業(yè)三者中作出選擇。每一個就業(yè)者都可以在繼續(xù)原單位工作與離開單位之間作出選擇。但是并不是每一個人都可以在這兩類選擇中證實自己是理智的。而就業(yè)形勢分析和預報所透出的信息，對于勞動者的理智擇業(yè)會是十分寶貴的。明白無誤的就業(yè)形勢分析與預報，有助于引導勞動者的合理流動，減少盲目跳槽。
(四)教育培訓機構的方向座標
所有職業(yè)教育機構以及大專院校，培養(yǎng)人才都需要相應的周期，專業(yè)設置和調整需要相應的投資和師資隊伍建設，只有緊盯就業(yè)形勢，摸準崗位對專業(yè)人才需求的脈搏，才能使教育的投資得到相應的回報，使自身永葆勃勃生機，教育機構就是勞動力這種特殊‘商品”的‘加工中心”。來自就業(yè)領域的信息，就是教育培訓機構的方向標。
(五)有助于有的放矢的職業(yè)指導
職業(yè)指導人員可以從就業(yè)形勢分析和預報的分析報告中“流淌”出來的信息中得到許多啟示，并據(jù)此得以有效地指導勞動者理智擇業(yè)，為用人單位選用勞動者提供高質量的咨詢和協(xié)助。職業(yè)指導人員會根據(jù)現(xiàn)實和未來對勞動力知識、技能結構的要求，結合被指導者的實際情況(年齡、性別、學歷、專業(yè))建議對方接受某方而新的知識技能訓練，避免教育資源的浪費。還會根據(jù)就業(yè)形勢的現(xiàn)狀和未來趨勢，引導用人單位合理地“吞吐”勞動者，達到人盡其才，避免出現(xiàn)人才高消費。
(六)專家學者的重要信息源
就是形勢是備受社會關注的熱點，當然也是關心國家政治、經(jīng)濟、社會一系列問題的專家的關注熱點，經(jīng)濟增長是快了還是慢了，通脹率是否達到或越過臨界點，產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化的進程是快了還是慢了，經(jīng)濟杠桿的作用效果如何，企業(yè)改革如何推進等等，在作出結論和提出建議之前，必須充分考慮來自就業(yè)領域的確切信息。
信息科學與技術就業(yè)方向篇八
電子信息科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事電子設備的設計，進行各種電子電路、設備及系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、管理與維護工作，比如做電子工程師;可以做軟件、網(wǎng)絡工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件，管理與維護計算機網(wǎng)絡;當然還可以繼續(xù)進修成為教師，從事教學科研事業(yè)等。
學習本專業(yè)需要注意以下幾點：由于這個專業(yè)沒有明顯的理、工差異，學的東西很廣、口徑很寬，所以畢業(yè)生在找工作時游刃有余，既可以到ibm、intel、simens、motorola等跨國公司工作，也可以到華為、華宏等國內知名企業(yè)工作，不僅發(fā)展環(huán)境好，管理水平也很高。因此，這是一個非常有前景的專業(yè)。
電子信息科學與技術和電子科學與技術的區(qū)別：
電子信息科學與技術和電子科學與技術這兩個專業(yè)在名稱上極為相似，只是前者比后者多了“信息”二字。首先，電子信息科學與技術屬于電子信息科學類，是理學范疇;電子科學與技術屬于電氣信息類，是工學范疇。
其次，前者側重于“信息”，后者側重于“電子”;電子信息科學與技術是與電子電路打交道的，主要研究微觀領域的電現(xiàn)象、電性質及其制成器件后所實現(xiàn)的功能，偏于理論，電子科學與技術側重了解構成硬件的電路板之類，熟練編寫和電路密切相關的應用程序，這里的程序是相對于軟件工程專業(yè)要求更為基礎的程序，偏于技術。
再次，電子信息科學與技術偏向于物理理論、數(shù)學能力和電子信息基本理論的學習，主要培養(yǎng)高級研發(fā)人才，傾向于基本理論的研究;電子科學與技術主要培養(yǎng)電子方面的高級工程師，傾向于技術開發(fā)和應用。
主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作?，F(xiàn)在發(fā)展的趨勢，就業(yè)前景應該說是不錯的，很有前途。
隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的電子信息科學與技術學的人才，電子信息科學與技術學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域?？梢灶A計，電子信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應能力強，適宜到科技、教育、經(jīng)濟和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學工作，特別是與電子電路技術、信息通信、計算機應用相關的工作，可以繼續(xù)攻讀電子電路系統(tǒng)技術、計算機科學、信息系統(tǒng)一些相關學科的碩士學位研究生。
1、掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;
3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4、熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī);
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;
7、具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。
主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機基礎等。
信息科學與技術就業(yè)方向篇一
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。
授課的內容學習最新的知識
要系統(tǒng)地學習物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識，包括電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、激光原理和光通信與通信網(wǎng)絡等新技術。課程的學習一般都結合實驗進行，比如：使用激光器進行距離測量，設計防盜報警器等光電器件進行機械控制，拍攝激光全息照片，使用光纖進行長距離通信測試等。學校還會通過各種方式組織學生到機控企業(yè)、電訊公司進行社會實踐和生產(chǎn)實習。畢業(yè)后干什么廣闊天地，大有所為.
畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，社會需求供不應求，供求比例一般都在1∶10以上。學生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計算機網(wǎng)絡等高新技術領域的外資企業(yè)、通信運營商、科研院所等單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)工作。享受國家有關高新技術人才就業(yè)的優(yōu)惠政策。一般畢業(yè)生的平均月薪為1500～3000元，如果去外企年薪最高可達十幾萬元。
[光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景]
信息科學與技術就業(yè)方向篇二
生物科學就業(yè)前景怎么樣?他是分析生物科學是近幾年發(fā)展起來的邊沿學科,是社會科技發(fā)展的產(chǎn)物.雖然是新興事物,可是它的出現(xiàn)和存在是科學發(fā)展的必然結果,也將在國家、社會的發(fā)展進步中起到舉足輕重的作用.
生物科學的研究來源于人類對自身存在所進行的科學探索:生命的本質是什么?生命的發(fā)生、發(fā)展、演化、衰亡的規(guī)律是什么樣的?這些都是要探求的問題.飛禽走獸,蠢動生靈,從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態(tài)系統(tǒng),都是生物科學的研究對象.
這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象.一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強,各個方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想.
生物科學就業(yè)前景聽起來很好,可是就業(yè)的時候就不行了.這個專業(yè)學習的知識很泛,很難學精,不過很容易考研,出國深造也比較容易.不過真的感興趣也是能有一番作為的,就是說生物在未來的發(fā)展前景和發(fā)在空間都不錯,現(xiàn)在還不怎么行!
現(xiàn)在已有140多所高校開設了生物科學專業(yè),其中北京大學、清華大學和中國農(nóng)業(yè)大學、武漢大學的生物科學在全國居領先地位.不同學校的生物科學或稱生物系,或為生命科學學院,其中所設專業(yè)很不一樣.不同專業(yè)興趣相差很大,將來的職業(yè)前景也不一樣,要慎重選擇.
培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、大學生物學教師、大學環(huán)境學教師、大學健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者.
21世紀是生物技術的世紀,從事生物技術研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重.事實上,該專業(yè)從20世紀末已開始預熱,21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來,并將占據(jù)科研前沿的位置.生物科學就業(yè)前景也很是樂觀。
[生物科學技術就業(yè)前景]
信息科學與技術就業(yè)方向篇三
主要課程：電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、固體物理、激光原理、光電子學等。
專業(yè)實驗：全息技術、光學信息處理、激光、非線性光學、光譜學、光學計量、光
度學、光電子技術、光纖和光通信等。
學制：4年。
授予學位：理學學士。
相近專業(yè)：電子信息科學與技術、電子信息工程。
就業(yè)前景：主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè)）從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備物理學特別是光電子技術和信息領域的基本理論、基本知識和實踐技能，能夠在光學特別是在光電子學以及相關的電子信息科學、通信科學、計算機科學、it行業(yè)、企事業(yè)單位、政府部門等從事產(chǎn)品設計與研發(fā)、生產(chǎn)技術管理、教學、信息網(wǎng)絡管理的高級復合型專門人才。
信息科學與技術就業(yè)方向篇四
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。
授課的內容學習最新的知識
要系統(tǒng)地學習物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識，包括電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、激光原理和光通信與通信網(wǎng)絡等新技術。課程的學習一般都結合實驗進行，比如：使用激光器進行距離測量，設計防盜報警器等光電器件進行機械控制，拍攝激光全息照片，使用光纖進行長距離通信測試等。學校還會通過各種方式組織學生到機控企業(yè)、電訊公司進行社會實踐和生產(chǎn)實習。畢業(yè)后干什么廣闊天地，大有所為.
畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，社會需求供不應求，供求比例一般都在1∶10以上。學生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計算機網(wǎng)絡等高新技術領域的外資企業(yè)、通信運營商、科研院所等單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)工作。享受國家有關高新技術人才就業(yè)的優(yōu)惠政策。一般畢業(yè)生的平均月薪為1500～3000元，如果去外企年薪最高可達十幾萬元。
[光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景]
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信息科學與技術就業(yè)方向篇五
光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景
時間過的很快，大學生活就快完了，同時也面臨著步入社會找工作的事情。通過大學生就業(yè)指導這門課感覺自己學到蠻多的。不僅如此，我也深刻的認識到找準自己的發(fā)展方向很是重要。下面就是自己對光息科學與技術專業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展情況的一點認識。
光信息科學與技術專業(yè)，有點偏理科。學習起來確實要花很多時間去專研。主要是學：光學、電子學技術、光電信息技術和計算機技術方面。在教學計劃中，講的是畢業(yè)后能夠在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作。
光信息專業(yè)的就業(yè)領域主要有下面幾個方面：
1.光通信與光纖傳感器件
光纖光纜，光電子材料，集成光電子器件，光電元、器件，光纖通信器件、光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖數(shù)據(jù)傳輸設備等。
我國現(xiàn)有光纖通信企業(yè)320余家，其中光纖光纜193家，光電器件46家，光纜材料和配套件企業(yè)22家，通信專用儀表9家，光通信傳輸設備50家。產(chǎn)值240億元，銷售額262億元?！笆濉逼陂g中國光通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點為光傳輸、光接入、光傳送網(wǎng)產(chǎn)品、光纖光纜和光電器件五個方面。
2.激光器件及應用
包括激光器件（光纖，半導體、固體、氣體、準分子及其它），激光加工，激光全息，激光醫(yī)療儀器，激光測距，激光雷達，激光跟蹤，激光制導，光學陀螺儀，交通控制系統(tǒng)，光導航設備與系統(tǒng)，目標指示器，干擾發(fā)射機和通信設備等。
微電子學是一門極為活躍的新型學科，也是近年來非常熱門的專業(yè)之一。主要研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設計、制造，計算機輔助集成電路分析，各種電子器件的基礎理論、新型結構、制造工藝和測試技術，以及新型集成器件的開發(fā)。微電子學近年來的發(fā)展，使計算機能力成倍數(shù)地增加，硬件成本大幅度降低，從而極大地推動了工業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還有如激光器的研究應用、傳感器的研究等的當代熱點研究領域，都是微電子的范疇或者與之緊密相關。微電子技術的發(fā)展，是現(xiàn)代工業(yè)的基礎和信息化工業(yè)的基石和發(fā)展動力。
授課的內容理論與實踐兼顧，立足于應用又富于創(chuàng)新
主要課程有高等數(shù)學、近代物理、模擬與數(shù)字電路、微機原理及應用、程序設計、半導體物理、集成電路設計原理、微電子工藝及測量實驗等。要求學習者掌握半導體物理、器件與工藝的理論和技術；掌握集成器件的設計方法與制造工藝；熟練使用計算機，有較強的科研能力和一定的解決實際問題的能力。有很多基礎理論知識，也需要做很多的實驗，如計算機輔助工藝模擬等。
畢業(yè)后干什么微電子人才是社會最為稀缺的`高級人才
本科畢業(yè)后在微電子學領域及相關的交叉學科領域(如集成電路的設計與制造、計算機技術的開發(fā)應用)從事科學研究、教學和應用技術等工作。
教師――從事微電子或者相關專業(yè)教學的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師――器件制作和工藝，集成電路設計開發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師――相關軟件的設計和開發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
報考什么樣的學校需要一流實驗條件的學校
微電子學的研究要求使用的實驗設備一般比較昂貴和精密，因此，有一流的國家重點實驗室的高校是學習微電子學最好的地方。如清華大學、北京航空航天大學等。但是，不得不提到的是，目前國內的試驗條件較好的大學不是很多。
32.4億元人民幣（此數(shù)據(jù)不包括激光音像設備、激光通信工程、激光條碼檢測及激光二次效益如激光醫(yī)療收入等）。
熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師
信息科學與技術就業(yè)方向篇六
概述：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有本學科及跨學科的應用研究和技術開發(fā)的基本能力，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。本專業(yè)是一門新興的綜合性學科，是目前相當熱門的專業(yè)。
一、專業(yè)綜合介紹
信息科學與技術就業(yè)方向篇七
光信息科學與技術是對光信息科學與技術進行研究的新興交叉學科。一門結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科。下面是小編為你整理的光信息科學與技術專業(yè)就業(yè)方向，希望對你有幫助。
光信息科學與技術(代碼071203)屬于理科大類，電子信息科學類。
光信息科學與技術是信息技術的支柱，是一門結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科，對光信息科學與技術進行研究的新興交叉學科，與計算機技術、電子科學與技術、物理學、現(xiàn)代測繪技術相互滲透，緊密聯(lián)系。研究涉及的領域包括用光取代電信號對聲音、圖像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進行傳輸、存儲和和信息交換的光通信技術;用光進行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測量、遙感探測、智能制導等應用的光電一體化控制技術等。
該專業(yè)屬于理科專業(yè)，強調理論學習與具體實踐相結合，要求學習者有堅實的物理、數(shù)學基礎和縝密的思維能力。系統(tǒng)地學習本專業(yè)，你將掌握物理學、光電子學和計算機科學的專業(yè)理論知識。通過各類有趣的實驗操作，你會了解新型顯示器件及驅動電路的設計、制造及測試的基本方法，從而培養(yǎng)電路分析、工藝分析、器件性能分析和驅動電路設計的基本能力。
本專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術的前沿理論，把握當代光電信息技術的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術的應用訓練，掌握光電信息領域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關領域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
光學信息處理的主要特點是采用數(shù)學中的傅里葉變換和通信中的線性系統(tǒng)理論來分析光波的傳播、干涉、衍射和成像等物理現(xiàn)象，將光學系統(tǒng)作為收集、處理和傳遞信息的系統(tǒng)，從而使光學和通信理論相結合，并在信息學范疇內統(tǒng)一起來?，F(xiàn)代光信息處理的顯著特征是將信息光學原理與光電子技術和計算機技術相結合，形成“光電混合處理”系統(tǒng)。本方向培養(yǎng)學生在理解光學信息處理的基本原理的基礎上，掌握光信息的探測、調制、傳遞、轉換、存儲等多項技術，了解光學信息處理和光纖通信的最新發(fā)展趨勢，能夠在與光學信息處理和光纖通信相關的各個領域從事產(chǎn)品開發(fā)、設計和管理等工作。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握光信息科學的基本知識和基本實驗技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)政策及國內外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī);
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的.基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
有助于學習的軟件(推薦)：
電路設計軟件 protel設計制作電路仿真，幫助理解電路功能;
數(shù)學軟件 matlab一款強大的數(shù)學軟件，模擬光學成像，3d視圖。
就業(yè)形勢實際上就是政治、經(jīng)濟、社會、人文等方而諸多因素作用下在勞動力供求上的平衡態(tài)勢的綜合反映。就業(yè)形勢的分析，就是運用科學的方法，借助一系列行之有效的手段和工具，對勞動力供求的過去、現(xiàn)在和將來狀況進行剖析、研究。就業(yè)形勢預報，就是基于正確的判斷，并遵循一定規(guī)范要求而作出的結論性、前瞻性意見。顯然，科學的分析是高質量的預報的基礎，預報是分析的最終結果。就業(yè)形勢的分析和預報不但回答“是什么”、“怎么樣”，更要回“為什么”、“怎么辦”因而就業(yè)形勢的分析和預報，具有多方面的重要作用。
就業(yè)形勢分析的作用包括:
(一)有助于引導政府的宏觀決策
(二)就業(yè)形勢影響企業(yè)的經(jīng)營決策
就業(yè)形勢，說到底就是勞動力供求關系的走向當勞動力出現(xiàn)供過于求，企業(yè)就有可能降低或凍結員工工資水平，借助于技術進步提高效率的步伐就可能放慢。同樣，由于勞動力供過于求，人工成本得以維持較低水平，會吸引追求廉價勞動力的企業(yè)在本地落戶。反之，若失業(yè)率很低，社會平均工資率可能隨之攀升，會加速產(chǎn)業(yè)結構升級，刺激企業(yè)應用新技術，無力承擔高企人工成本的企業(yè)可能外遷或歇業(yè)。
(三)有助于勞動者理智擇業(yè)
每一個勞動者必須在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)(自謀職業(yè))和既不就業(yè)也不創(chuàng)業(yè)三者中作出選擇。每一個就業(yè)者都可以在繼續(xù)原單位工作與離開單位之間作出選擇。但是并不是每一個人都可以在這兩類選擇中證實自己是理智的。而就業(yè)形勢分析和預報所透出的信息，對于勞動者的理智擇業(yè)會是十分寶貴的。明白無誤的就業(yè)形勢分析與預報，有助于引導勞動者的合理流動，減少盲目跳槽。
(四)教育培訓機構的方向座標
所有職業(yè)教育機構以及大專院校，培養(yǎng)人才都需要相應的周期，專業(yè)設置和調整需要相應的投資和師資隊伍建設，只有緊盯就業(yè)形勢，摸準崗位對專業(yè)人才需求的脈搏，才能使教育的投資得到相應的回報，使自身永葆勃勃生機，教育機構就是勞動力這種特殊‘商品”的‘加工中心”。來自就業(yè)領域的信息，就是教育培訓機構的方向標。
(五)有助于有的放矢的職業(yè)指導
職業(yè)指導人員可以從就業(yè)形勢分析和預報的分析報告中“流淌”出來的信息中得到許多啟示，并據(jù)此得以有效地指導勞動者理智擇業(yè)，為用人單位選用勞動者提供高質量的咨詢和協(xié)助。職業(yè)指導人員會根據(jù)現(xiàn)實和未來對勞動力知識、技能結構的要求，結合被指導者的實際情況(年齡、性別、學歷、專業(yè))建議對方接受某方而新的知識技能訓練，避免教育資源的浪費。還會根據(jù)就業(yè)形勢的現(xiàn)狀和未來趨勢，引導用人單位合理地“吞吐”勞動者，達到人盡其才，避免出現(xiàn)人才高消費。
(六)專家學者的重要信息源
就是形勢是備受社會關注的熱點，當然也是關心國家政治、經(jīng)濟、社會一系列問題的專家的關注熱點，經(jīng)濟增長是快了還是慢了，通脹率是否達到或越過臨界點，產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化的進程是快了還是慢了，經(jīng)濟杠桿的作用效果如何，企業(yè)改革如何推進等等，在作出結論和提出建議之前，必須充分考慮來自就業(yè)領域的確切信息。
信息科學與技術就業(yè)方向篇八
電子信息科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事電子設備的設計，進行各種電子電路、設備及系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、管理與維護工作，比如做電子工程師;可以做軟件、網(wǎng)絡工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件，管理與維護計算機網(wǎng)絡;當然還可以繼續(xù)進修成為教師，從事教學科研事業(yè)等。
學習本專業(yè)需要注意以下幾點：由于這個專業(yè)沒有明顯的理、工差異，學的東西很廣、口徑很寬，所以畢業(yè)生在找工作時游刃有余，既可以到ibm、intel、simens、motorola等跨國公司工作，也可以到華為、華宏等國內知名企業(yè)工作，不僅發(fā)展環(huán)境好，管理水平也很高。因此，這是一個非常有前景的專業(yè)。
電子信息科學與技術和電子科學與技術的區(qū)別：
電子信息科學與技術和電子科學與技術這兩個專業(yè)在名稱上極為相似，只是前者比后者多了“信息”二字。首先，電子信息科學與技術屬于電子信息科學類，是理學范疇;電子科學與技術屬于電氣信息類，是工學范疇。
其次，前者側重于“信息”，后者側重于“電子”;電子信息科學與技術是與電子電路打交道的，主要研究微觀領域的電現(xiàn)象、電性質及其制成器件后所實現(xiàn)的功能，偏于理論，電子科學與技術側重了解構成硬件的電路板之類，熟練編寫和電路密切相關的應用程序，這里的程序是相對于軟件工程專業(yè)要求更為基礎的程序，偏于技術。
再次，電子信息科學與技術偏向于物理理論、數(shù)學能力和電子信息基本理論的學習，主要培養(yǎng)高級研發(fā)人才，傾向于基本理論的研究;電子科學與技術主要培養(yǎng)電子方面的高級工程師，傾向于技術開發(fā)和應用。
主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作?，F(xiàn)在發(fā)展的趨勢，就業(yè)前景應該說是不錯的，很有前途。
隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的電子信息科學與技術學的人才，電子信息科學與技術學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域?？梢灶A計，電子信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應能力強，適宜到科技、教育、經(jīng)濟和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學工作，特別是與電子電路技術、信息通信、計算機應用相關的工作，可以繼續(xù)攻讀電子電路系統(tǒng)技術、計算機科學、信息系統(tǒng)一些相關學科的碩士學位研究生。
1、掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;
3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4、熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī);
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;
7、具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。
主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機基礎等。