演講稿的開頭要引人入勝，能夠迅速抓住聽眾的注意力，并引發(fā)他們的興趣。演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的術語和難懂的長句。演講的主題多種多樣，可涵蓋社會、教育、環(huán)境等各個領域。
科技在我身邊的演講稿篇一
大家好！
今天，我演講的題目是《愛，在身邊》。
（音樂響起：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”）每當聽到這首歌曲，我的腦海里總是會浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的形象?？床÷飞希活櫳眢w不適，幫建筑工人搬運磚塊，干得滿頭大汗；一雙襪子補了又補，他卻把所有的積蓄，捐給他人；雨夜里，為了送一對母子回家，他摸黑冒雨走了兩個多小時……雷鋒叔叔，用自己的愛心溫暖著周圍每一個人。
2008年512汶川地震，是多么的慘不忍睹??！但，地震無情人有情，多少戰(zhàn)士，伸出他們那充滿愛的援助之手，挽救了一個又一個的生命；多少白衣天使，在危難面前救死扶傷，用醫(yī)術呵護愛的神圣！
2010年的春天，我國西南地區(qū)被干旱無情地籠罩著。我清楚地記得，那天我掏空了心愛的熊貓儲蓄罐，當我把積攢了好久的錢全部投進捐款箱時，我的心是那么快樂。我仿佛看到，我的愛心化作了一瓶瓶礦泉水，飛向旱區(qū)，飛到干渴的小朋友手中。
同學們，讓我們感受身邊的善良與感動，一起手拉手，把一顆顆向善向美之心送給身邊的人，讓愛的陽光灑滿人間！
謝謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇二
隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的.是越來越發(fā)達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動導航器、空調、電風扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀的科學技術越來越發(fā)達的物品和技術。
科學技術不但在日常生活能看出越來越發(fā)達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發(fā)達了。
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊的演講稿篇三
對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等?？茖W讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。
科學技術的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個個輝煌的歷史，但未來的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng)新。通過在學校學習科學、數(shù)學等學科使我明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界里。
一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背后，都有一段段難以言說的苦痛。
瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個結果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創(chuàng)造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發(fā)展。
科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學業(yè)，勤奮學習，為我們國家科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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科技在我身邊的演講稿篇四
同學們，老師們：
大家好!
聽到“法治”這個詞，你一定不陌生吧，沒錯，主席提出的社會主義核心價值觀二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么嗎?其實，法治很簡單，法治就是在學校時遵守校規(guī)，上課認真聽講，聽老師的話，認真完成作業(yè);法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏;法治就是社會有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。
接下來，就讓我來給大家講講我身邊關于法治的小故事吧!
第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結果生意搶到了，但是根據最新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》，闖紅燈應記6分，罰100元，可是因為當時交警不在，所以當時沒有實行相應處罰。過了幾天，王先生接到了一個從公安局打來的電話，原來，當?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應該自己去告訴警察。做到社會主義核心價值觀中的法治、誠信這兩條。
第二個故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經常被人瞧不起。時間長了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當場抓獲了，超市的營業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。這個故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個遵紀守法的人。
亞當·斯密曾經說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯，只要我們遵紀守法，每個人都有屬于自己的自由。
謝謝大家!
科技在我身邊的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最溫暖的愛;當月亮的第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最柔和的愛;當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最偉大的愛;當……其實愛就在身邊，只要你神域發(fā)現(xiàn)。
在我上小學一年級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我因為一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡單都能做錯，我看你是笨的連豬都不如?！蔽乙宦牐瑲饩蜕蟻砹?，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎?除了學習，你還問過我什么?真弄不懂，到底學習室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長發(fā)，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個時候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現(xiàn)在我身邊，這讓我更生氣的心想：現(xiàn)在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會，便悄悄走了。
我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里一直想，我做的是不是太過分了，畢竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說。“你又不是不知道，我是個火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么傷心，我這個做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧，以后再也不這么做了。這時，我發(fā)現(xiàn)，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。
愛，它不用可以安排，而是用心靈來感受。它是父母言語中的精華，;它是一個不好事最美好的一面;它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知后悔。
科技在我身邊的演講稿篇六
瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學習，為中國科學技術的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領一份歷史的光榮！
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科技在我身邊的演講稿篇七
當我們提出“全院營銷”的理念時，當我們探討“營銷在我身邊”這樣的主題時，我想，如果要真正負責任的對待這些，我們要解決的首要問題便是：何謂“營銷”？當然，在這個信息大爆炸、知識大爆炸的.時代，鼠標一點，我們的屏幕上就可以呈現(xiàn)國內外專家、學者給出的精確定義和闡述。
比如，營銷大師菲利普·科特勒說：“我們將市場營銷定義為：個人和群體通過創(chuàng)造產品和價值，并同他人進行交換以獲得所需所欲的一種社會及管理過程?！?BR> 麥卡錫在其《基礎營銷》一書中將營銷要素一般地概括為4類，產品(product)、價格(price)、地點(place)、促銷(promotion)，即著名的4p。等等等等，我們還可以舉出很多。我們絲毫不懷疑這些陳述的經典性，絲毫不懷疑理論對實踐的指導意義，但是“個人、群體、產品、價值、4p”這樣的社會學、經濟學概念于我們似乎太大了，伸出手去，他們就像流云一樣縹緲消散，無從把握。
那么，我們何以將“營銷”個性化，使它逐步內化為我們頭腦中清晰的影像？
第一步，或許我們可以做一個簡單的嘗試，顧名思義，把營銷分為“經營、銷售”，即立足于社會的醫(yī)療消費需求，對我們醫(yī)院的技術、產品和服務的經營活動和銷售過程。為什么要做好營銷呢？醫(yī)院要生存、發(fā)展、壯大，必須追求效益，必須依靠我們的衣食父母——客戶。只有做好營銷，才能實現(xiàn)醫(yī)院的經濟效益與滿足社會醫(yī)療需求的雙贏。
第二步，也是至關重要的一步，即如何將這個“經營活動和銷售過程”進一步細化、形象化，與我自己的工作崗位密切聯(lián)系起來？更直接一點，如何從我們客戶服務的角度來理解營銷，如何讓我們的客戶服務工作為營銷服務？針對此點，我們將在下文展開討論。
首先，醫(yī)院作為一個主體，它滿足社會的醫(yī)療消費需求，是通過其醫(yī)療技術、醫(yī)療產品和醫(yī)療服務三者共同實現(xiàn)的。技術、產品、服務猶如一個產業(yè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。其中，“服務”更是我們的技術、產品與客戶之間的橋梁。那么，這一橋梁的斷裂和缺失意味著什么？我們可以一同來做個簡單的推論：沒有橋梁，沒有溝通，我們的醫(yī)療技術和產品與客戶脫節(jié)，等同于沒有市場，它將直接并且徹底地導致醫(yī)院營銷活動的根本失敗。這樣陳述，似乎有點危言聳聽的嫌疑。其實，同樣的，我們也可以從另一個角度理解，即如果我們成功地建設并且維護好了“客戶服務”這一橋梁，它將對我們的營銷活動產生巨大的促進和推動作用。
科技在我身邊的演講稿篇八
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。
法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。
其實法制是有兩個規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應該的，什么是不應該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規(guī)矩一設好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。
這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學會懂法、用法、守法、護法。共同建設和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!
謝謝大家!
科技在我身邊的演講稿篇九
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
科技在我身邊的演講稿篇十
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態(tài)度是粗了點，這有什么關系?!做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會獲得很多的快樂!
透過這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在!
科技在我身邊的演講稿篇十一
親愛的老師同學們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇十二
尊敬的各位來賓、同學們：
我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫(yī)務室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了?！蓖考t藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢，你拿去買飯吃吧?！闭f著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W之間就應該團結互助?！毙〖t說。小紅說了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
不求回報的老師
科技在我身邊的演講稿篇十三
在不知不覺中，科技也融入了我們的日常生活，比如高清等離子彩電、聲控燈、按摩沙發(fā)等，我今天要介紹的.是電腦。
電腦份很多種類，像液晶電腦、手提電腦、臺式電腦等。電腦有很多部分組成，有顯示屏、主機、音箱、鼠標和寬帶組成，這些組件少一個電腦就可能“全軍覆沒”。顯示屏的作用可大了，沒有他我們就無法看到操縱頁面了！主機是電腦的“心臟”，它體內存儲的資料非常多，有了它人們才可以在電腦上下載東西。寬帶是我們進入網絡王國的“通行證”，沒有它就沒辦法上網了。鼠標是不可以缺少的“功臣”，它可以幫助我們打開網頁和標簽，瀏覽里面的東西，不過現(xiàn)在聽說有人不用鼠標也可以操縱自如，我真想認識這位“高人”。
電腦的功能也很多，比如：上網聊天、上網娛樂、瀏覽奇聞異事等。上網聊天可以讓遠隔千里的人們互相交談，安裝了視頻聊天的功能后，還可以面對面的進行交流。在網上還可以瀏覽天下的奇聞軼事，比如看看淘寶網上的衣服、關注一下嫦娥2號的飛行情況等。娛樂選電腦可就對了，有游戲、動畫、音樂、電影都樣樣精通，疲勞的人們可以聽聽歌，看看電影，緩解一下疲勞的心情。
電腦的用處很多吧！其實高科技可能就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，高科技無處不在！
科技在我身邊的演講稿篇十四
唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會轉彎的機器車。
它的原理是：當它安裝在前端的感應器收到信號時(碰墻壁了)，這個信號會傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會發(fā)命令給電機――向后轉。
它的動能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個按鈕，它就開始運轉了。
當然，它運轉少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機器人專用編程軟件。用這個編程也不難，只要記住開始時必須要加一個“程序開始”，末尾時必須加一個“程序結束”就能順利編程啦!
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報機器人制作班，交425元大鈔，就ok了!
只要你留心，科學便無處不在。
科學就在我們身邊，如果你說：“不?！蹦蔷痛箦e特錯了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了!”信不信由你，聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢?原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗?！?BR> 實驗開始了，徐老師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調皮的小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!
原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科技在我身邊的演講稿篇十五
科技在我身邊。大家對科技這個詞語，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對于科技的認識十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。
簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開始，大力的反戰(zhàn)科技，和學習新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！
科技在我身邊的演講稿篇十六
敬愛的老師、同學們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經離開我們有五十年了，但是他始終活在我們每個人的心中。雷鋒曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他的一生，始終履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心視察，肯定會發(fā)覺雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間撿起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說最知名的一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔當班里的勞動委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來到班里，帶領同學們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常常夸她有責任心。
有全鏡一個人靜默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺了垃圾就像發(fā)覺珍寶一樣，趕忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美妙?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校內，伴我們成長！我的演講到此結束，感謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇十七
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是"夸夸我身邊的好同事"。
一個美好的環(huán)境，可以使人心曠神怡；一個優(yōu)秀的集體，可以使人樂觀上進。這就猶如古人所說："入芝蘭之室，久聞而不知其香。"我們和環(huán)境就處在這樣的契合呼應中，我們最終成為環(huán)境的一部分，與所在的環(huán)境渾然一體。
我們六小就是這樣一個優(yōu)秀的集體，一些優(yōu)秀的教師環(huán)繞在我的身邊，讓我"如入芝蘭之室"，染其香，得其美，在和諧的環(huán)境中提升著自己。所謂優(yōu)秀，就是要全身心地投入到教育教學當中，用自己的青春和熱血，用自己的智慧和勤奮，給學生鋪就一條成功之路，讓學生感受成功，感受愛，感受人間的美好！
科技在我身邊的演講稿篇一
大家好！
今天，我演講的題目是《愛，在身邊》。
（音樂響起：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”）每當聽到這首歌曲，我的腦海里總是會浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的形象?？床÷飞希活櫳眢w不適，幫建筑工人搬運磚塊，干得滿頭大汗；一雙襪子補了又補，他卻把所有的積蓄，捐給他人；雨夜里，為了送一對母子回家，他摸黑冒雨走了兩個多小時……雷鋒叔叔，用自己的愛心溫暖著周圍每一個人。
2008年512汶川地震，是多么的慘不忍睹??！但，地震無情人有情，多少戰(zhàn)士，伸出他們那充滿愛的援助之手，挽救了一個又一個的生命；多少白衣天使，在危難面前救死扶傷，用醫(yī)術呵護愛的神圣！
2010年的春天，我國西南地區(qū)被干旱無情地籠罩著。我清楚地記得，那天我掏空了心愛的熊貓儲蓄罐，當我把積攢了好久的錢全部投進捐款箱時，我的心是那么快樂。我仿佛看到，我的愛心化作了一瓶瓶礦泉水，飛向旱區(qū)，飛到干渴的小朋友手中。
同學們，讓我們感受身邊的善良與感動，一起手拉手，把一顆顆向善向美之心送給身邊的人，讓愛的陽光灑滿人間！
謝謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇二
隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的.是越來越發(fā)達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動導航器、空調、電風扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀的科學技術越來越發(fā)達的物品和技術。
科學技術不但在日常生活能看出越來越發(fā)達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發(fā)達了。
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊的演講稿篇三
對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等?？茖W讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。
科學技術的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個個輝煌的歷史，但未來的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng)新。通過在學校學習科學、數(shù)學等學科使我明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界里。
一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背后，都有一段段難以言說的苦痛。
瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個結果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創(chuàng)造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發(fā)展。
科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學業(yè)，勤奮學習，為我們國家科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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科技在我身邊的演講稿篇四
同學們，老師們：
大家好!
聽到“法治”這個詞，你一定不陌生吧，沒錯，主席提出的社會主義核心價值觀二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么嗎?其實，法治很簡單，法治就是在學校時遵守校規(guī)，上課認真聽講，聽老師的話，認真完成作業(yè);法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏;法治就是社會有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。
接下來，就讓我來給大家講講我身邊關于法治的小故事吧!
第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結果生意搶到了，但是根據最新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》，闖紅燈應記6分，罰100元，可是因為當時交警不在，所以當時沒有實行相應處罰。過了幾天，王先生接到了一個從公安局打來的電話，原來，當?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應該自己去告訴警察。做到社會主義核心價值觀中的法治、誠信這兩條。
第二個故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經常被人瞧不起。時間長了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當場抓獲了，超市的營業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。這個故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個遵紀守法的人。
亞當·斯密曾經說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯，只要我們遵紀守法，每個人都有屬于自己的自由。
謝謝大家!
科技在我身邊的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最溫暖的愛;當月亮的第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最柔和的愛;當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最偉大的愛;當……其實愛就在身邊，只要你神域發(fā)現(xiàn)。
在我上小學一年級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我因為一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡單都能做錯，我看你是笨的連豬都不如?！蔽乙宦牐瑲饩蜕蟻砹?，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎?除了學習，你還問過我什么?真弄不懂，到底學習室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長發(fā)，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個時候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現(xiàn)在我身邊，這讓我更生氣的心想：現(xiàn)在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會，便悄悄走了。
我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里一直想，我做的是不是太過分了，畢竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說。“你又不是不知道，我是個火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么傷心，我這個做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧，以后再也不這么做了。這時，我發(fā)現(xiàn)，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。
愛，它不用可以安排，而是用心靈來感受。它是父母言語中的精華，;它是一個不好事最美好的一面;它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知后悔。
科技在我身邊的演講稿篇六
瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學習，為中國科學技術的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領一份歷史的光榮！
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科技在我身邊的演講稿篇七
當我們提出“全院營銷”的理念時，當我們探討“營銷在我身邊”這樣的主題時，我想，如果要真正負責任的對待這些，我們要解決的首要問題便是：何謂“營銷”？當然，在這個信息大爆炸、知識大爆炸的.時代，鼠標一點，我們的屏幕上就可以呈現(xiàn)國內外專家、學者給出的精確定義和闡述。
比如，營銷大師菲利普·科特勒說：“我們將市場營銷定義為：個人和群體通過創(chuàng)造產品和價值，并同他人進行交換以獲得所需所欲的一種社會及管理過程?！?BR> 麥卡錫在其《基礎營銷》一書中將營銷要素一般地概括為4類，產品(product)、價格(price)、地點(place)、促銷(promotion)，即著名的4p。等等等等，我們還可以舉出很多。我們絲毫不懷疑這些陳述的經典性，絲毫不懷疑理論對實踐的指導意義，但是“個人、群體、產品、價值、4p”這樣的社會學、經濟學概念于我們似乎太大了，伸出手去，他們就像流云一樣縹緲消散，無從把握。
那么，我們何以將“營銷”個性化，使它逐步內化為我們頭腦中清晰的影像？
第一步，或許我們可以做一個簡單的嘗試，顧名思義，把營銷分為“經營、銷售”，即立足于社會的醫(yī)療消費需求，對我們醫(yī)院的技術、產品和服務的經營活動和銷售過程。為什么要做好營銷呢？醫(yī)院要生存、發(fā)展、壯大，必須追求效益，必須依靠我們的衣食父母——客戶。只有做好營銷，才能實現(xiàn)醫(yī)院的經濟效益與滿足社會醫(yī)療需求的雙贏。
第二步，也是至關重要的一步，即如何將這個“經營活動和銷售過程”進一步細化、形象化，與我自己的工作崗位密切聯(lián)系起來？更直接一點，如何從我們客戶服務的角度來理解營銷，如何讓我們的客戶服務工作為營銷服務？針對此點，我們將在下文展開討論。
首先，醫(yī)院作為一個主體，它滿足社會的醫(yī)療消費需求，是通過其醫(yī)療技術、醫(yī)療產品和醫(yī)療服務三者共同實現(xiàn)的。技術、產品、服務猶如一個產業(yè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。其中，“服務”更是我們的技術、產品與客戶之間的橋梁。那么，這一橋梁的斷裂和缺失意味著什么？我們可以一同來做個簡單的推論：沒有橋梁，沒有溝通，我們的醫(yī)療技術和產品與客戶脫節(jié)，等同于沒有市場，它將直接并且徹底地導致醫(yī)院營銷活動的根本失敗。這樣陳述，似乎有點危言聳聽的嫌疑。其實，同樣的，我們也可以從另一個角度理解，即如果我們成功地建設并且維護好了“客戶服務”這一橋梁，它將對我們的營銷活動產生巨大的促進和推動作用。
科技在我身邊的演講稿篇八
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。
法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。
其實法制是有兩個規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應該的，什么是不應該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規(guī)矩一設好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。
這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學會懂法、用法、守法、護法。共同建設和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!
謝謝大家!
科技在我身邊的演講稿篇九
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
科技在我身邊的演講稿篇十
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態(tài)度是粗了點，這有什么關系?!做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會獲得很多的快樂!
透過這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在!
科技在我身邊的演講稿篇十一
親愛的老師同學們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇十二
尊敬的各位來賓、同學們：
我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫(yī)務室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了?！蓖考t藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢，你拿去買飯吃吧?！闭f著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W之間就應該團結互助?！毙〖t說。小紅說了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
不求回報的老師
科技在我身邊的演講稿篇十三
在不知不覺中，科技也融入了我們的日常生活，比如高清等離子彩電、聲控燈、按摩沙發(fā)等，我今天要介紹的.是電腦。
電腦份很多種類，像液晶電腦、手提電腦、臺式電腦等。電腦有很多部分組成，有顯示屏、主機、音箱、鼠標和寬帶組成，這些組件少一個電腦就可能“全軍覆沒”。顯示屏的作用可大了，沒有他我們就無法看到操縱頁面了！主機是電腦的“心臟”，它體內存儲的資料非常多，有了它人們才可以在電腦上下載東西。寬帶是我們進入網絡王國的“通行證”，沒有它就沒辦法上網了。鼠標是不可以缺少的“功臣”，它可以幫助我們打開網頁和標簽，瀏覽里面的東西，不過現(xiàn)在聽說有人不用鼠標也可以操縱自如，我真想認識這位“高人”。
電腦的功能也很多，比如：上網聊天、上網娛樂、瀏覽奇聞異事等。上網聊天可以讓遠隔千里的人們互相交談，安裝了視頻聊天的功能后，還可以面對面的進行交流。在網上還可以瀏覽天下的奇聞軼事，比如看看淘寶網上的衣服、關注一下嫦娥2號的飛行情況等。娛樂選電腦可就對了，有游戲、動畫、音樂、電影都樣樣精通，疲勞的人們可以聽聽歌，看看電影，緩解一下疲勞的心情。
電腦的用處很多吧！其實高科技可能就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，高科技無處不在！
科技在我身邊的演講稿篇十四
唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會轉彎的機器車。
它的原理是：當它安裝在前端的感應器收到信號時(碰墻壁了)，這個信號會傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會發(fā)命令給電機――向后轉。
它的動能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個按鈕，它就開始運轉了。
當然，它運轉少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機器人專用編程軟件。用這個編程也不難，只要記住開始時必須要加一個“程序開始”，末尾時必須加一個“程序結束”就能順利編程啦!
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報機器人制作班，交425元大鈔，就ok了!
只要你留心，科學便無處不在。
科學就在我們身邊，如果你說：“不?！蹦蔷痛箦e特錯了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了!”信不信由你，聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢?原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗?！?BR> 實驗開始了，徐老師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調皮的小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!
原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科技在我身邊的演講稿篇十五
科技在我身邊。大家對科技這個詞語，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對于科技的認識十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。
簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開始，大力的反戰(zhàn)科技，和學習新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！
科技在我身邊的演講稿篇十六
敬愛的老師、同學們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經離開我們有五十年了，但是他始終活在我們每個人的心中。雷鋒曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他的一生，始終履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心視察，肯定會發(fā)覺雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間撿起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說最知名的一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔當班里的勞動委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來到班里，帶領同學們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常常夸她有責任心。
有全鏡一個人靜默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺了垃圾就像發(fā)覺珍寶一樣，趕忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美妙?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校內，伴我們成長！我的演講到此結束，感謝大家！
科技在我身邊的演講稿篇十七
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是"夸夸我身邊的好同事"。
一個美好的環(huán)境，可以使人心曠神怡；一個優(yōu)秀的集體，可以使人樂觀上進。這就猶如古人所說："入芝蘭之室，久聞而不知其香。"我們和環(huán)境就處在這樣的契合呼應中，我們最終成為環(huán)境的一部分，與所在的環(huán)境渾然一體。
我們六小就是這樣一個優(yōu)秀的集體，一些優(yōu)秀的教師環(huán)繞在我的身邊，讓我"如入芝蘭之室"，染其香，得其美，在和諧的環(huán)境中提升著自己。所謂優(yōu)秀，就是要全身心地投入到教育教學當中，用自己的青春和熱血，用自己的智慧和勤奮，給學生鋪就一條成功之路，讓學生感受成功，感受愛，感受人間的美好！