心得體會是增進自我認(rèn)識和提升個人素質(zhì)的重要途徑。寫心得體會可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持個人特色和獨立思考。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望能給予大家一些啟示。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇一
在我們的日常生活中，美術(shù)扮演著很重要的角色，因為它不僅僅是一門藝術(shù)形式，更是一種表達感情和思想的方式。因此，作為一名美術(shù)教育工作者，我深知提升自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力的重要性。為了達到這個目標(biāo)，我參加了一次美術(shù)研修，并在此次研修中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：認(rèn)識到自己的不足
在美術(shù)研修中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在諸多不足，這也是影響我提升藝術(shù)水平的原因。首先，我意識到自己在構(gòu)圖技巧上的欠缺。我常常把物體放在中心位置，缺乏創(chuàng)新和動態(tài)感。其次，我在色彩運用上也存在不足，常常使用過多的顏色，導(dǎo)致作品顏色夸張，缺乏和諧感。此外，我的這些不足也深深影響了我在教學(xué)中的表現(xiàn)，因為我無法將這些技能傳授給學(xué)生。
第三段：研修帶來的啟示和改變
在美術(shù)研修的課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)藝術(shù)和教育方面的知識。首先，我學(xué)到了一種新的構(gòu)圖技巧，即使用“S”字形構(gòu)圖。這種構(gòu)圖技巧可以讓畫面更富有動感和層次感。其次，我學(xué)到了如何合理運用色彩，使用相近色、反差色等手法來表現(xiàn)畫面。此外，我也學(xué)到了如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運用這些技巧，鼓勵他們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和表達能力。這些知識的學(xué)習(xí)使我對美術(shù)有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對美術(shù)教育的熱情。
第四段：實踐與提升
在美術(shù)研修之后，我開始將所學(xué)知識付諸實踐，并積極借鑒其他教師的經(jīng)驗。我不僅在自己的創(chuàng)作中應(yīng)用了新學(xué)到的構(gòu)圖技巧和色彩運用，還在課堂上用示范和引導(dǎo)的方式向?qū)W生傳授這些技能。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這些技能表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且他們的作品在技巧和表達上有了明顯的提升。這讓我深感自己的付出是有價值的，也進一步增強了我繼續(xù)努力的決心。
第五段：心靈的觸動與感悟
美術(shù)研修不僅帶給了我技巧的提升，還給我?guī)砹诵撵`的觸動。通過觀摩一些優(yōu)秀的作品，我更深刻地感受到了藝術(shù)的力量和美的意義。藝術(shù)是一種無聲的語言，能夠觸動人的內(nèi)心和情感。它可以帶給人們快樂、啟示和心靈的滿足。這次研修讓我重新思考了自己對美術(shù)的理解和認(rèn)識，并且更加堅信美術(shù)教育對學(xué)生的整體成長非常重要。
總結(jié)：
通過參加美術(shù)研修，并付諸實踐，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力，還對美術(shù)的意義和力量有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到自己的不足并努力彌補，這也是持續(xù)成長的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育，讓他們從中受益并收獲美的感受。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二
實習(xí)是我們專業(yè)學(xué)生無論是實踐能力還是專業(yè)知識的一個重要環(huán)節(jié)。因此，在實習(xí)開始前的準(zhǔn)備工作中，我們要盡可能多地了解相關(guān)知識，提前了解和熟悉實習(xí)公司的背景和業(yè)務(wù)，以便更好地融入實習(xí)環(huán)境。
首先，在實習(xí)前，我積極參加了學(xué)校舉辦的一系列美術(shù)實踐課程。這些課程不僅幫助我熟悉了掌握了一些實用技能，還培養(yǎng)了我的藝術(shù)感覺和美學(xué)修養(yǎng)。其次，我主動向老師請教，并閱讀了很多與實習(xí)相關(guān)的書籍和文章，以便更好地理解美術(shù)實習(xí)的目的、意義和要求。此外，我還學(xué)習(xí)了調(diào)查研究的方法，從而更好地進行實踐工作的市場調(diào)研和競爭對手分析。
二、實習(xí)期間的親身經(jīng)歷
在實習(xí)過程中，我有機會親身參與并觀察到了實際的工作環(huán)境和流程。公司的每一個環(huán)節(jié)都讓我對美術(shù)實踐有了更深入的了解。
首先，我參與了公司的市場調(diào)研工作。通過與客戶和潛在合作伙伴的交流，我對市場的需求和趨勢有了更清楚的認(rèn)識。這讓我明白到在實際工作中，沒有真正了解和把握市場需求，即使再優(yōu)秀的設(shè)計作品也可能無法得到認(rèn)同。因此，在設(shè)計之前，調(diào)研是極為重要的一環(huán)。
其次，我參與了公司的設(shè)計制作工作。這讓我深刻意識到，良好的創(chuàng)意只是設(shè)計的基礎(chǔ)，如何將創(chuàng)意融入到實際生產(chǎn)中，讓設(shè)計作品更好地實現(xiàn)商業(yè)價值，才是設(shè)計師需要考慮的更重要的問題。通過實習(xí)，我明白到設(shè)計不僅要有靈感，還需要有實用性和商業(yè)價值。
最后，我也親身感受到了工作中的壓力和困難。在忙碌的工作中，我時常遇到需要加班、加急完成任務(wù)的情況。但是，我通過這樣的實踐，更加深入地了解到一個設(shè)計師不僅需要創(chuàng)造力和美感，還需要承擔(dān)責(zé)任和壓力。這使我認(rèn)識到了對于實習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難，我們不僅要堅持下去，還要總結(jié)經(jīng)驗并不斷提高自己。
三、實習(xí)的收獲和成長
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實踐技能，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我學(xué)到了如何在實際工作中更好地將藝術(shù)和商業(yè)結(jié)合起來。美術(shù)實習(xí)不僅是一個藝術(shù)實踐的過程，更是一個商業(yè)實踐的過程。通過實習(xí)，我認(rèn)識到了適應(yīng)市場需求、注重商業(yè)價值是設(shè)計師的基本職責(zé)。
其次，我學(xué)到了如何在壓力和困難中成長。實習(xí)過程中，我時常感到壓力重重，但正是這種壓力激發(fā)了我的潛能，讓我在快速適應(yīng)中成長起來。我也認(rèn)識到，面對困難和挑戰(zhàn)時，不能退縮和逃避，而是要積極主動地尋找解決問題的辦法。
最后，我學(xué)到了如何更好地與人溝通和合作。在實習(xí)中，我需要與不同背景的人進行合作，這讓我學(xué)會了更好地傾聽他人的建議和理解他人的需求。合作和溝通的能力對于一個設(shè)計師來說也是非常重要的。
四、實習(xí)結(jié)束后的反思和總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，我進行了反思和總結(jié)，以便更好地提升自己。
首先，在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。比如，我對實際工作的理解和把握還不夠深入，創(chuàng)意和實際的結(jié)合還有待提高。因此，我下一步的計劃是加強實踐經(jīng)驗的積累，提高設(shè)計創(chuàng)意和實際操作的能力。
其次，我反思了自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有時候在工作中過于追求完美和感覺，而忽略了團隊的合作和溝通。因此，我下一步的計劃是提升自己的合作和溝通能力，更好地適應(yīng)團隊工作。
最后，我總結(jié)了這次實習(xí)經(jīng)歷中的收獲和成長。我認(rèn)識到藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合是設(shè)計師的基本職責(zé)，也認(rèn)識到在壓力和困難中成長的重要性。因此，我下一步的計劃是更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
五、對未來的展望和規(guī)劃
通過這次美術(shù)實習(xí)報告心得體會，我對自己的未來有了更明確的展望和規(guī)劃。
首先，我明白到美術(shù)實習(xí)只是學(xué)習(xí)和成長的一個起點。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己在設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
其次，我計劃進一步深化對美術(shù)實踐的理解和把握。我將尋找更多的實踐機會，加強與實際工作的聯(lián)系，提升自己的實戰(zhàn)能力。
最后，我希望能夠在未來的工作中將藝術(shù)價值和商業(yè)價值更好地結(jié)合起來，做出更具有創(chuàng)意和實用性的設(shè)計作品，為社會做出應(yīng)有的貢獻。
總之，這次美術(shù)實習(xí)報告心得體會讓我對設(shè)計和實踐有了更深入的認(rèn)識。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還明白了在設(shè)計中注重商業(yè)價值和實際效果的重要性。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己在設(shè)計領(lǐng)域的能力，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇三
美術(shù)是一門充滿著魅力和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，它通過色彩、線條和形狀的組合，給人們帶來視覺上的享受和思想上的啟迪。作為一名學(xué)生，我也有幸參加了一次美術(shù)報告，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對這次美術(shù)報告的感想和思考。
首先，通過參加美術(shù)報告，我深刻體會到了藝術(shù)對人們生活的重要性。在報告中，美術(shù)家向我們展示了他們作品的創(chuàng)作過程和靈感來源。我被他們對顏色和形狀的運用所折服，領(lǐng)悟到藝術(shù)的魅力。美術(shù)作品不僅是藝術(shù)家內(nèi)心世界的抒發(fā)，更是觀者心靈的觸動。每一幅作品都有著自己獨特的意義和表達方式，它們可以引發(fā)人們深層次的思考，激發(fā)人們的情感和靈感。
其次，美術(shù)報告也讓我認(rèn)識到了藝術(shù)家們付出的努力和藝術(shù)創(chuàng)作的辛苦。美術(shù)家們通過不斷的實踐和思考，才能創(chuàng)作出令人震撼的作品。他們在追求完美的道路上付出了無盡的努力和耐心，他們常常需要面對失敗和挫折。然而，正是這些付出，讓他們的作品達到了藝術(shù)的境界。我從中明白到，只有付出努力和時間，才能取得真正的進步。不論在何種領(lǐng)域，堅持和努力都是成功的關(guān)鍵。
第三，通過參加美術(shù)報告，我也學(xué)會了欣賞藝術(shù)。在報告中，我從藝術(shù)家們那里學(xué)到了許多關(guān)于鑒賞藝術(shù)作品的方法和技巧。我學(xué)會了如何理解作品中所表達的意義，如何欣賞作品所傳遞出的情感。通過觀察、思考和感受，我能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)。這讓我感受到藝術(shù)的驚人魅力，讓我更加愿意去探索和學(xué)習(xí)藝術(shù)，從中獲得啟發(fā)和提升自己的藝術(shù)鑒賞水平。
第四，美術(shù)報告還讓我認(rèn)識到了藝術(shù)和社會的緊密聯(lián)系。在報告中，美術(shù)家們分享了他們通過藝術(shù)作品來傳達社會意義和關(guān)注社會問題的經(jīng)驗。我意識到，藝術(shù)家不僅是表達個人情感的藝術(shù)家，也是承載社會責(zé)任的藝術(shù)家。通過藝術(shù)，他們可以引起人們對社會問題的關(guān)注和思考，對社會進步產(chǎn)生積極的影響。藝術(shù)能夠激起社會的共鳴和思想的交流，讓我們更加深入地認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和多樣性。
最后，通過美術(shù)報告，我也激發(fā)了自己對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。在報告中，美術(shù)家們熱情洋溢地分享了他們的創(chuàng)作心得和經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)。我開始思考自己是否有可能成為一個藝術(shù)家，能否通過自己的創(chuàng)作來表達自己的想法和情感。我開始嘗試畫畫，并感受到了畫畫所帶來的快樂和滿足感。通過觀察和模仿，我逐漸掌握了畫畫的一些基本技巧，也開始勇敢地表達自己的創(chuàng)造力和想象力。
綜上所述，美術(shù)報告給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。它讓我認(rèn)識到藝術(shù)的重要性，了解了藝術(shù)家們的辛勤付出，學(xué)會了欣賞藝術(shù)，認(rèn)識到了藝術(shù)和社會的緊密聯(lián)系，同時也激發(fā)了我對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。我相信美術(shù)會繼續(xù)在我的生活中扮演重要的角色，讓我不斷探索和追求藝術(shù)的美好。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇四
在本學(xué)期的美術(shù)課程中，我有幸參加了一次美術(shù)實習(xí)。這次實習(xí)是我第一次真正接觸到美術(shù)創(chuàng)作的實踐，也是我對于美術(shù)工作的一次深入了解。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會將這些知識應(yīng)用到實踐中。下面，我將總結(jié)和歸納這次美術(shù)實習(xí)的心得體會。
第二段：對于理論知識的學(xué)習(xí)與運用。
在美術(shù)實習(xí)中，我首先學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作的理論知識。美術(shù)實習(xí)老師為我們講解了畫畫的基本技巧、顏色的運用、構(gòu)圖的方法等等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些理論知識對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在繪畫的過程中，我可以根據(jù)所學(xué)的理論知識運用不同的顏色和技巧，使作品更加鮮活和有層次感。這次實習(xí)使我認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作需要系統(tǒng)的理論支持，只有掌握了理論知識，才能更好地運用在實踐中，創(chuàng)作出理想的作品。
第三段：團隊合作與創(chuàng)作能力的提升。
在美術(shù)實習(xí)中，我們組成小組完成了一個美術(shù)作品的創(chuàng)作。這個過程中，團隊合作的重要性得到了充分的體現(xiàn)。每個人都有自己的專長，通過合理分工和相互協(xié)作，我們共同創(chuàng)作出了一幅令人滿意的作品。在合作的過程中，我不僅學(xué)會了與他人合作，并充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力，同時也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次實習(xí)讓我意識到，美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是個人的努力，團隊的力量是不可忽視的。
第四段：認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
美術(shù)實習(xí)中，我看到了很多美術(shù)家的作品，這讓我深刻認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。每個藝術(shù)家都有自己獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想，他們通過不同的方式表達他們的藝術(shù)觀點和情感。這給了我很大的啟發(fā)，鼓勵我要保持獨立思考，勇于表達自己的想法。在美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)新是非常重要的，只有不斷地追求新的表達方式，才能使作品更有活力，更能引起觀眾的共鳴。
第五段：實習(xí)對我的成長和發(fā)展帶來的影響。
通過這次美術(shù)實習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)到了美術(shù)創(chuàng)作的基本技能和理論知識，提升了自己的創(chuàng)作能力和團隊合作能力。我也更加明白了美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。這次實習(xí)給了我一個很好的機會，讓我親身體驗美術(shù)創(chuàng)作的過程，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在未來，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的美術(shù)素養(yǎng)，追求藝術(shù)的卓越。
總結(jié)：這次美術(shù)實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次難得的機會，通過實踐與學(xué)習(xí)，我深入了解了美術(shù)創(chuàng)作的過程和要素。我學(xué)到了很多理論知識，并將其應(yīng)用到實際創(chuàng)作中。這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到了美術(shù)創(chuàng)作的團隊合作和創(chuàng)新能力的重要性。通過這次實習(xí)，我的美術(shù)素養(yǎng)得到了提升，我的視野也得到了拓展。我相信，這次實習(xí)會對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇五
第一段：引入美術(shù)報告的背景和內(nèi)容（150字）
最近，我們班組織了一次美術(shù)報告的活動，讓我們對美術(shù)有更深入的了解和認(rèn)識。報告的內(nèi)容非常豐富多樣，包括了許多名家作品的賞析和藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，讓我們在欣賞美的同時也能夠提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。這次美術(shù)報告讓我感受到了藝術(shù)的魅力，也對自己的未來產(chǎn)生了更多的思考。
第二段：對美術(shù)報告中的名家作品賞析的體會（250字）
美術(shù)報告中，我們有幸欣賞了不少名家的作品，如達芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星空》等。這些作品都是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，讓我對藝術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識。每一幅作品都有其獨特的藝術(shù)語言和表達方式，令人驚嘆。蒙娜麗莎微笑中透露出的神秘氣息，星空中那繁星的閃爍，都讓我感受到藝術(shù)的力量和美的感染力。通過對名家作品的賞析，我學(xué)到了很多關(guān)于線條、色彩和構(gòu)圖等方面的知識，這些對于我自己的美術(shù)創(chuàng)作將起到很大的幫助。
第三段：對藝術(shù)創(chuàng)作技巧的心得體會（250字）
在美術(shù)報告中，我們還學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。例如，運用冷暖色調(diào)來表現(xiàn)主題的情感；運用明暗對比來突出重點；利用構(gòu)圖的原則來營造氛圍等等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明白了藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是憑借一己之力的創(chuàng)造，更是需要通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷探索和提高。僅僅有想法是不夠的，技巧和實踐同樣重要。這次美術(shù)報告讓我懂得了，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷追求創(chuàng)新，才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進步。
第四段：對美術(shù)報告的反思和思考（250字）
這次美術(shù)報告給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了自己對美術(shù)的興趣和追求。在報告中，我看到了我們生活中的美，看到了藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和無限想象力。我也不禁思考自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，是否可以與美術(shù)結(jié)合，成為一名藝術(shù)家或者設(shè)計師。盡管這條道路可能并不容易，需要付出更多的努力和耐心，但是我相信只要我對美術(shù)充滿熱愛，并不斷努力學(xué)習(xí)和探索，最終一定會取得成功。這次美術(shù)報告讓我更加確定了自己對藝術(shù)的追求，并對未來充滿了信心和期待。
第五段：總結(jié)美術(shù)報告帶給我的收獲和感悟（300字）
通過這次美術(shù)報告，我不僅對美術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識，還學(xué)到了很多的藝術(shù)創(chuàng)作技巧。我認(rèn)識到藝術(shù)無處不在，它能夠給我們的生活帶來更多的光彩和意義，讓我們能夠感受到美的力量和存在。同時，我也明白了自己對美術(shù)的熱愛，對未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更多的思考和期待。雖然將來的道路可能充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持熱情和堅持不懈的努力，勢必會走上屬于自己的藝術(shù)之路，并取得成功。這次美術(shù)報告對我來說不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次回味和未來的啟示。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求藝術(shù)的美，成為一名真正的藝術(shù)家。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇六
美術(shù)研修是為了增進美術(shù)教師們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們對美術(shù)教育的認(rèn)識和專業(yè)水平。通過研修，美術(shù)教師們能夠接觸到最新的藝術(shù)作品和理論，了解當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展動態(tài)，對藝術(shù)愛好者和學(xué)生起到引領(lǐng)和激發(fā)的作用。因此，參加美術(shù)研修是每個美術(shù)教師都應(yīng)該努力爭取的機會，我也有幸參加了近期的一次美術(shù)研修活動，并從中受益匪淺。
第二段：對研修內(nèi)容的總結(jié)和評價
這次美術(shù)研修活動包括參觀畫展、聽取專家講座和參加實踐培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，內(nèi)容廣泛且豐富多樣。首先，參觀畫展讓我有機會近距離欣賞到了很多優(yōu)秀的藝術(shù)品，這些作品無一不展現(xiàn)了藝術(shù)家們豐富的想象力和對美的追求。其次，專家講座幫助我更加深入地了解了當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展趨勢和理論表達方式。最后，實踐培訓(xùn)讓我親身體驗了一些新的藝術(shù)表達技巧和材料運用，提升了自己的實際操作能力。綜合來看，研修內(nèi)容設(shè)計得十分周全，能夠很好地滿足美術(shù)教師的需求。
第三段：對研修組織和安排的贊賞
這次美術(shù)研修活動的組織和安排非常出色。首先，活動的時間安排緊湊但不擁擠，合理兼顧了研修內(nèi)容的深度和廣度，讓我們能夠有足夠的時間去欣賞和思考。其次，研修的導(dǎo)師們都是經(jīng)驗豐富且頗具專業(yè)能力的藝術(shù)教育從業(yè)者，他們不僅講解詳盡，還耐心解答了我們的疑問。最后，研修的組織者們還考慮到了住宿和交通等方面的細節(jié)問題，確保我們的出行和居住都非常便利。研修的組織和安排凸顯了主辦方的專業(yè)素質(zhì)和負責(zé)態(tài)度，給我們留下了深刻的印象。
第四段：對心得體會的總結(jié)和歸納
通過這次美術(shù)研修活動，我從中獲得了以下幾點心得體會。首先，藝術(shù)是無處不在的，只要我們用心去觀察和思考，就能夠從生活中的點滴中汲取靈感。其次，藝術(shù)創(chuàng)作是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷地提升自己的藝術(shù)水平。最后，美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的重要途徑，作為美術(shù)教師，我們更應(yīng)該不斷提升自己的教育理念和教育方法，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)教育。
第五段：對今后繼續(xù)發(fā)展的展望和期待
美術(shù)研修只是美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的一個起點，希望自己能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，繼續(xù)參加更多的研修活動，不斷提升自己的水平。同時，我也期待能夠?qū)⑦@次研修中學(xué)到的新知識和技能運用到實際教學(xué)中，為學(xué)生們提供更具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的美術(shù)教育。我相信，只要我們不斷探索和努力，美術(shù)教育的未來一定會更加美好。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇七
第一段：介紹實習(xí)經(jīng)歷和目的（200字）。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我選擇了美術(shù)專業(yè)作為我的學(xué)習(xí)方向。為了增加自己的實踐經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)水平，我參加了一次美術(shù)實習(xí)。這次實習(xí)的主要目的是了解美術(shù)行業(yè)的運作方式，鍛煉自己的實踐能力以及與專業(yè)人士互動交流。實習(xí)的時間為兩個月，我有機會參與了多個項目和活動，對美術(shù)行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。
第二段：實習(xí)過程和收獲（300字）。
在實習(xí)期間，我有機會參與了公司的內(nèi)外部項目。內(nèi)部項目主要是為公司的文創(chuàng)產(chǎn)品進行設(shè)計和制作，包括插畫、卡通形象設(shè)計等。通過參與這些項目，我學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計原理、色彩搭配等專業(yè)知識。我發(fā)現(xiàn)在實踐中運用所學(xué)知識遠比理論學(xué)習(xí)更有實際意義。同時，我還和公司的設(shè)計團隊密切合作，與他們互動交流，了解他們的設(shè)計流程和創(chuàng)作思路。這對我的專業(yè)成長有很大幫助。
另外，我還有機會參與了公司外部的美術(shù)展覽和藝術(shù)活動。通過參觀展覽和與藝術(shù)家的交流，我對不同風(fēng)格的藝術(shù)作品有了更深入的了解。我也學(xué)到了展覽策劃和藝術(shù)市場運作的相關(guān)知識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）。
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫是我經(jīng)常面臨的問題。有時候需要在短時間內(nèi)完成一個設(shè)計項目，這需要我有良好的時間管理能力和高效的工作方式。為了解決這個問題，我學(xué)會了合理規(guī)劃時間，提高工作效率。
其次，與團隊合作也是一個挑戰(zhàn)。作為一個實習(xí)生，我需要適應(yīng)團隊的工作方式，與其他成員進行有效的溝通。在開始的時候，我感到有些被動和緊張，不太敢表達自己的意見。但我意識到只有主動參與和積極溝通才能更好地完成工作。通過和團隊其他成員的交流，我逐漸融入了團隊，成為了他們的一員。
第四段：實習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)（200字）。
這次實習(xí)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提高了我解決問題的能力。我意識到在美術(shù)行業(yè)，理論知識只是基礎(chǔ)，實踐能力才是最重要的。只有通過實踐，在不斷的錯誤和嘗試中提高自己，才能成為一個優(yōu)秀的美術(shù)從業(yè)者。此外，與其他人合作也是非常重要的，團隊合作的能力對于一個美術(shù)專業(yè)人士來說至關(guān)重要。
這次實習(xí)也讓我對美術(shù)行業(yè)有了更深入的了解，并對自己的未來發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我對于美術(shù)行業(yè)有了更多的熱愛和激情，也更加堅定了我未來從事這個行業(yè)的決心。
第五段：對未來的期望（200字）。
通過這次實習(xí)，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我希望能夠不斷提升自己的設(shè)計能力，深入研究不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并將其運用在自己的設(shè)計實踐中。同時，我也希望能夠參與更多的藝術(shù)展覽和文化活動，拓寬自己的藝術(shù)視野和交際圈。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在美術(shù)行業(yè)中取得更好的成就，并將自己的創(chuàng)作帶給更多的人。
總結(jié)：這次美術(shù)實習(xí)體驗讓我收獲了很多，不僅提高了我的實踐能力和專業(yè)水平，還讓我對美術(shù)行業(yè)有了更深入的了解。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會在美術(shù)行業(yè)中取得更好的成就，并用我的創(chuàng)作為世界帶來更多的美。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇八
美術(shù)教育實訓(xùn)在我們的大學(xué)生涯中占據(jù)非常重要的地位。通過實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解美術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，并具備更加嫻熟的繪畫技能，有能力創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。在過去的幾個月中，我參加了多次美術(shù)教育實習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：實訓(xùn)中的成果
美術(shù)教育實訓(xùn)中，我們對于繪畫的各個方面都進行了深入的研究和學(xué)習(xí)。在色彩搭配、構(gòu)圖和繪畫技法方面，我都取得了不小的進步。通過參加實習(xí)，我加強了對于美術(shù)的理論知識和技巧的掌握，使自己更有信心地在藝術(shù)創(chuàng)作方面發(fā)揮才華。在實踐中，我感到自己的手藝更加嫻熟，同時也明確了自己的不足之處，這讓我更加堅定了努力學(xué)習(xí)和改進的決心。
第三段：實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)
在實習(xí)中，我們也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。比如：在創(chuàng)作中需要表達的情感，構(gòu)思起來更加具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性；在色彩搭配方面采用錯誤的搭配會導(dǎo)致圖案顯得黯淡無光。在第一次實習(xí)的過程中，我遇到了許多不適應(yīng)，但是隨著實踐的挑戰(zhàn)，我逐漸地克服了自己的困難，取得了更好的成績。我發(fā)現(xiàn)，在困難面前，不要輕易地放棄，只有不斷地嘗試與努力，才能讓自己獲得成功。
第四段：實訓(xùn)中的溝通與合作
在美術(shù)教育實訓(xùn)中，我們不僅僅要關(guān)注自己的繪畫技巧和理論知識，同時還需要與他人進行溝通和合作。在實習(xí)中，我與同伴合作，分享彼此的經(jīng)驗和創(chuàng)意。這種合作是非常重要的，它可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和美術(shù)教育，獲得更加多元化的思想碰撞。在與同伴、老師的溝通中，我不僅更好地掌握了美術(shù)教育的精髓，還學(xué)到了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
通過這段時間的實踐，我學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)教育的知識和技巧。在學(xué)習(xí)和探索的過程中，我感覺到了自己的提升和成長。同時，我也明白到自己的不足，需要繼續(xù)加強對于美術(shù)理論知識和繪畫技巧的掌握。美術(shù)教育實訓(xùn)是我們成長的重要一步，這也是我們在未來職業(yè)生涯中更為成功和卓越的基石。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇九
美術(shù)作為一門藝術(shù)學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要的作用。而在學(xué)生們的美術(shù)教育中，實踐是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此在本次美術(shù)教育實踐報告中，我們不僅能夠?qū)W到更多的美術(shù)理論知識，更能夠提高自己的實驗操作能力，這對于我們以后的職業(yè)生涯將有著非常大的幫助。因此，本文將詳細闡述我在實踐過程中的體驗和收獲。
第二段（實訓(xùn)初期）：感受與反思
在實訓(xùn)初期，我首先感受到的就是自己的不足。雖然在校期間我學(xué)習(xí)了很多繪畫技能，但在實踐中仍然會遇到各種難題。擔(dān)心自己無法跟上進度，我開始尋找資料、觀看教學(xué)視頻、咨詢老師，不斷努力向上。在反思的過程中，我意識到自己在學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加主動，不能只是聽從老師的指示，而應(yīng)該多加思考、嘗試。通過實際操作中的失敗和探究，我才能更深刻地理解美術(shù)知識。
第三段（實踐中期）：技能提升與成果展示
隨著實踐的不斷進行，我的技能得到了顯著的提升。比如，在學(xué)習(xí)一門繪畫技能時，我通過多次觀察、練習(xí)，掌握了基本繪畫技巧，并在之后的操作中不斷鞏固。總結(jié)經(jīng)驗后，我利用所學(xué)技能完成了一幅作品，并在班級的展示中獲得了不少贊譽。這樣的經(jīng)歷讓我深刻意識到，只有通過自己的努力和實踐，才能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中，創(chuàng)造出自己的作品。
第四段（實踐后期）：自我總結(jié)與展望
在實踐的后期，我通過總結(jié)自己的實訓(xùn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)取得了許多進步。在技能方面，我已經(jīng)掌握了很多繪畫技巧，并且能夠獨立完成一些相對較為復(fù)雜的作品。而在成果展示方面，我也在班級中獲得了一定的認(rèn)可和贊譽。但我也認(rèn)識到，自己還需要更加努力，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，才能在美術(shù)領(lǐng)域中更上一層樓。
第五段（結(jié)論）：美術(shù)教育實訓(xùn)的意義
經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，我深刻意識到，美術(shù)教育實踐的意義不僅在于培養(yǎng)我們的美術(shù)技能，更在于讓我們學(xué)會主動思考、尋找問題答案的能力。在實際操作中遇到難題，我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，努力探究，才能不斷進步。此外，在掌握多種美術(shù)技能的同時，我們也需要注重個人風(fēng)格的打磨，創(chuàng)作出有自己特色的作品。相信通過美術(shù)教育實踐的不斷深入，我將成為一名更加優(yōu)秀的美術(shù)人才。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十
小學(xué)美術(shù)是小學(xué)生必修課之一，在學(xué)習(xí)過程中，美術(shù)研究是十分必要的。在研究美術(shù)的過程中，我收獲了很多，下面給大家分享我的心得體會。
第一段：研究深入，提高審美能力。
在美術(shù)研究的過程中，我不僅僅是學(xué)會了畫畫，我還深刻地認(rèn)識到，美術(shù)教育能夠使我們提高自己的審美能力，使我們能夠欣賞、理解、認(rèn)識美。美術(shù)給我的啟示是，生活中有很多美好的事物，只有我們懂得去欣賞，才能真正的感受到這些美好。
第二段：培養(yǎng)獨立思考能力。
在美術(shù)研究的過程中，我學(xué)會了獨立思考。解答美術(shù)題目時，需要我們自己去思考，去嘗試，去尋找答案。這樣的過程，讓我們培養(yǎng)了獨立思考的能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都需要具有這種能力。
第三段：拓寬視野，開闊思路。
在美術(shù)研究的過程中，我也無意中開闊了視野，并拓寬了思路。當(dāng)我在畫畫的過程中，就會發(fā)現(xiàn)很多東西，看起來并不起眼，但它們卻可以成為一幅作品中極為重要的內(nèi)容。通過不斷的尋找，我開始思考如何盡可能的表達我要表達的東西，如何發(fā)揮我自己的創(chuàng)作能力。
第四段：鍛煉耐心、細心，培養(yǎng)專注能力。
在美術(shù)研究的過程中，我還學(xué)會了很多耐心、細心、專注的技巧。當(dāng)我在畫一幅畫時，會發(fā)現(xiàn)如果沒有耐心、細心就無法完成一件好的作品。在關(guān)注細節(jié)的過程中，無意中培養(yǎng)了專注能力。在學(xué)校中，耐心、細心和專注力則是我們學(xué)習(xí)和生活中極為重要的品質(zhì)。
第五段：提高自信心和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)了美術(shù)后，我自信心大增，不再害怕創(chuàng)造和嘗試。在畫畫中，我能夠表達自己的想法，將內(nèi)心的世界通過自己的繪畫展現(xiàn)出來。這種能力不僅增加了我的創(chuàng)造力，還使我更加自信地面對人生中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
美術(shù)研究是我們在學(xué)校時期必要的學(xué)科。在研究美術(shù)的過程中，我們能夠體感美好，提高自己的審美能力，更好的欣賞、認(rèn)識、感受美。同時，美術(shù)研究也能夠鍛煉我們的耐心、細心以及專注力，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。因此，美術(shù)研究讓我們在創(chuàng)造和學(xué)習(xí)中成長，讓我們更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十一
在過去的一個月里，我參加了一場美術(shù)研修，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過參與各種工作坊和講座，我不僅擴展了美術(shù)知識的廣度和深度，還領(lǐng)悟到了更多關(guān)于美術(shù)的內(nèi)涵和價值。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)研修中的心得體會。
首先，這次美術(shù)研修讓我深入了解了各種藝術(shù)形式和表達方式。在研修期間，我參觀了多個美術(shù)館，觀賞了許多不同類型的藝術(shù)作品。我學(xué)習(xí)了繪畫、雕塑、攝影等多種藝術(shù)形式，每種形式都有其獨特之處，給我?guī)砹瞬煌母惺芎蛦l(fā)。通過學(xué)習(xí)和欣賞這些藝術(shù)作品，我逐漸認(rèn)識到了藝術(shù)的多樣性和無限可能性，使我對美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱情。
其次，美術(shù)研修還拓寬了我的藝術(shù)視野。在研修期間，我有機會與許多美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流，聽取了他們的演講和觀點。他們分享了自己的經(jīng)驗和見解，向我們介紹了不同的藝術(shù)流派和風(fēng)格。我從中了解到了許多我之前從未接觸過的藝術(shù)潮流和前沿技術(shù)，這讓我對美術(shù)的發(fā)展和趨勢有了更深入的了解。這也激發(fā)了我對創(chuàng)作的欲望和追求，我希望能在藝術(shù)創(chuàng)作中融入新的元素和思維。
還有，在參加美術(shù)研修的過程中，我受益頗多的不僅僅是藝術(shù)技巧和表現(xiàn)形式，更重要的是培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。研修期間，我們進行了大量的藝術(shù)品欣賞和評論，通過細致觀察和思考，我學(xué)會了用更敏銳的眼光去觀察和感受藝術(shù)作品。我學(xué)會了從不同的角度和維度來審視藝術(shù)，從而更好地理解藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和作品所傳達的信息。這讓我對細節(jié)更加敏感，對藝術(shù)作品的評判也更加客觀、深入。
最后，美術(shù)研修給了我一個展示自己才華和想法的機會。在研修期間，我們參與了多個創(chuàng)作項目和比賽，在藝術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行創(chuàng)作和探索。我有機會將自己的想法和感受融入到創(chuàng)作中，展示自己的創(chuàng)造力和獨特的藝術(shù)表達方式。這讓我充分體驗到了美術(shù)創(chuàng)作的樂趣和意義，也培養(yǎng)了我的自信心和勇于表達的能力。
總之，美術(shù)研修讓我受益匪淺。通過參觀美術(shù)館、與專業(yè)人士交流、提高審美能力以及進行個人創(chuàng)作，我對藝術(shù)的理解和認(rèn)知有了巨大的提高。我相信這次研修不僅對我的美術(shù)學(xué)習(xí)有著深遠的影響，也對我的人生發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將會把我在美術(shù)研修中學(xué)到的知識和體會應(yīng)用到我的未來學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，并繼續(xù)追求美術(shù)事業(yè)的更高峰。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十二
實習(xí)時間：6月17日——6月24日。
實習(xí)地點：江蘇蘇州。
為了提高我們的的專業(yè)水平，開闊眼界，感受生活、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì)。我班級城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實習(xí)。離開了熟悉的平頂山市，我們踏上了開往蘇州的列車。經(jīng)過漫長的一夜，火車終于在第二天早上九點多到達目的地蘇州。之后我們乘坐大巴到達西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國首批歷史文化名鎮(zhèn)，國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。向往已久的西塘，我們來了。在西塘我們住了四天，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情，如詩如畫的西塘，充滿魅力的古鎮(zhèn)，在我們的畫筆下將會變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色，親身感受到了向往已久的江南的建筑，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。
在到達的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的，有小的，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細致的紋路還能看的清清楚楚，既注重外形的相似又不忽視細節(jié)，非常精美。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng)，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸，有的刻著文字，非常細致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細致，頓時激起了我對中國古代文化的崇拜。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國古代文化是多么博大精深的了。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息。休息的時候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們在我腦海中活靈活現(xiàn)栩栩如生，真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元氣，然后開始正式的參觀西塘。
我們先后參觀了煙雨長廊，西園，永寧橋，石皮弄，燒香港等特色景點。
煙雨長廊依河而建，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購買自己喜歡的東西。煙雨長廊意思就是帶屋頂?shù)慕帧Ｎ魈恋挠昀龋ɡ扰铮┦墙纤l(xiāng)中獨一無二的建筑，是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。西塘的廊棚以其獨有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu)，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū)，既可遮陽又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦，影子沉在門前的河水中，吹一陣風(fēng)，濕亮的'靜影就散墨般淡盡。這樣的地方，可游，更可居。最具特色的，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時刻，漫步在廊棚下，有一些很懷舊的心情。西園園內(nèi)有樹木、花草、假山、亭池等，風(fēng)景優(yōu)美。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室，因假山上有白皮松1株，高數(shù)丈，風(fēng)來稷稷有聲，故名。入園處小橋流水，石獅門廳，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊、水榭、曲橋、假山、涼亭、人工瀑布，人身處其中感覺十分舒適。是非常有特點的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄，地面用168塊石板鋪成。全長68米，最窄處僅0。8米。宅深形成長長的弄，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點了。河北岸朝南埭長廊如一條逶迤長龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯落的民居建筑群，大多為清末至民國年間。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系，而是以前河道兩岸廟宇眾多，善男信女們乘著小船來此燒香，故名燒香港。這里是最早的繁華中心，既是一條街道、也是一座河港，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶。燒香港附近景點有倪宅、五福橋、圣堂、明清木雕館，可以沿路細品。江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底，這煙雨小巷，粉墻黛瓦，突然讓我想起了中國的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫。
在西塘住了四天之后，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園。蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館?！靶夼f如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風(fēng)格的延伸。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來。博物館對面的小廣場是一組古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。該館地塊分為三部分，中心部分、大廳和博物館花園；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道。博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國際通行慣例，臨時性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處?，F(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個特別展區(qū)里。展區(qū)由1。35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲藏庫等都在地下室。
拙政園是中國四大名園之一，也是蘇州園林中最大、最著名的一座，國家aaaaa級旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點，被譽為“中國園林之母”，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國私家園林經(jīng)典。拙政園的建園藝術(shù)以水見長。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十三
參加社會實踐活動，最令人興奮的一點就是能夠走出校園，接觸到社會的形形色色。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬鴮W(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個學(xué)習(xí)的機會，他的進步肯定是突飛猛進的。”一些學(xué)生反映，假期里參加了活動，但收效甚微。其實，導(dǎo)致這種普遍現(xiàn)象的關(guān)鍵不是他們參加了什么活動，而是他們?nèi)狈ι朴趯W(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。具體一點講，在參加活動前，參與者應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，腦子絕不能被“加綜合測評分”“隨便逛逛”等理念所支配。
參加活動的過程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細心，熱心。乍入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當(dāng)我們想通過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習(xí)的動力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動的隊員學(xué)習(xí)。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動的差異就是我們學(xué)習(xí)的點，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會因為活動時間相對較短，參與者難以深入活動體驗社會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會因為活動主體重宣傳輕實效，一旦宣傳效果達到了，就忽略了對活動真正意義的追求甚至中止活動，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因為活動參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補性相對較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對這些負面因素，一方面，在活動的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待活動，大家會發(fā)現(xiàn)，活動因?qū)W習(xí)而精彩，接下來，我們的學(xué)習(xí)也會因參加過活動而精彩。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
美術(shù)師范生實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，我作為一名美術(shù)師范生，深入實踐，親歷藝術(shù)創(chuàng)作的過程。這一段時間中，我收獲良多，不僅提高了自己的繪畫水平，還體驗到了教學(xué)的樂趣。下面我將就這次實習(xí)經(jīng)歷分享一些心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)實踐（250字）。
在實習(xí)期間，我有幸與一位優(yōu)秀的美術(shù)老師合作，觀摩了他們的教學(xué)方式和自己的授課技巧。通過跟隨老師的教學(xué)，我深刻理解到了教授知識的重要性和靈活運用的必要性。通過設(shè)計教案和策劃活動，我開始真正體會到藝術(shù)教育的魅力。在教學(xué)過程中，我不僅需要注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技巧，還需要引導(dǎo)他們發(fā)展自己獨立思考和創(chuàng)作的能力。
第三段：與學(xué)生的交流（250字）。
作為一名實習(xí)師范生，我與學(xué)生之間的交流是非常重要的。通過與學(xué)生們的互動，我深刻感受到了藝術(shù)教育對學(xué)生的影響。我與他們分享了我的繪畫技巧和經(jīng)驗，并鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，獨立思考。在交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的潛力和不足之處。通過我的引導(dǎo)和鼓勵，他們在繪畫水平和藝術(shù)表達能力上有了顯著的提高。這也增強了我的教學(xué)信心和動力。
第四段：個人成長（300字）。
實習(xí)期間，我不僅在教學(xué)方面有了很大的突破，同時也取得了自己的個人成長。我通過臨摹大師作品，鍛煉了自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。同時，我也探索了不同的藝術(shù)形式和語言，涉獵了繪畫、雕塑、攝影等多個領(lǐng)域。這些實踐讓我從理論走向?qū)嵺`，豐富了我的美術(shù)知識和技能。同時，我也通過實踐發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，更清晰地認(rèn)識到了自己的發(fā)展方向和努力的方向。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次實習(xí)，我深深認(rèn)識到了美術(shù)師范生實習(xí)的重要性和必要性。實習(xí)期間，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也加深了對藝術(shù)教育的理解和認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐，鍛煉自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達能力。同時，我也將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式和語言，豐富自己的美術(shù)素養(yǎng)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名出色的美術(shù)教師，并將藝術(shù)的魅力傳遞給更多的學(xué)生。
通過以上五段式的文章，我們描述了美術(shù)師范生實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。通過實踐教學(xué)，我們提高了自己的繪畫水平和教學(xué)能力，增添了對美術(shù)教育的熱情和動力。實習(xí)過程中，我們與學(xué)生們的交流互動，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，通過實踐和研究，我們不斷豐富自己的美術(shù)知識和技能。通過這次實習(xí)，我們深刻認(rèn)識到了美術(shù)師范生實習(xí)的重要性和意義，也為自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和計劃。我們相信通過不斷努力，我們可以成為出色的美術(shù)教師，并為藝術(shù)教育事業(yè)作出自己的貢獻。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十五
近期，我參加了一場有關(guān)美術(shù)報告指南的講座。在這次講座中，講師詳細介紹了撰寫美術(shù)報告的一些重要指南。這讓我對如何寫一篇優(yōu)秀的美術(shù)報告有了全新的認(rèn)識。在聽取了講師的指導(dǎo)后，我深感受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己在以往撰寫美術(shù)報告時的不足之處。以下將對我在這次講座中獲得的心得體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：內(nèi)容要點。
首先，講師強調(diào)了美術(shù)報告寫作的前期準(zhǔn)備工作的重要性。在寫報告之前，我們應(yīng)該先做一些調(diào)研工作，了解所要報告的美術(shù)作品的背景知識。這包括了解作品的作者、創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點等等。只有對這些事項進行了解，我們才能夠準(zhǔn)確地描述和分析美術(shù)作品，并且能夠更加深入地把握其藝術(shù)意義。
第三段：體會一。
其次，講師提到了美術(shù)報告的結(jié)構(gòu)安排。一個優(yōu)秀的美術(shù)報告應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)尾三個部分。引言部分應(yīng)該概述美術(shù)作品的背景和主題，并引出報告的主要內(nèi)容。正文部分應(yīng)該對美術(shù)作品進行詳細的描述，包括構(gòu)圖、色彩運用、繪畫技法等方面，同時也要結(jié)合一些藝術(shù)理論來進行分析。結(jié)尾部分則是對整篇報告的總結(jié)和評價，可以進一步探討美術(shù)作品對現(xiàn)代藝術(shù)的影響和意義。
第四段：體會二。
此外，講師還著重強調(diào)了寫作過程中要注意的一些問題。首先，我們應(yīng)該用簡潔明了的語言進行寫作，盡量不使用過多的藝術(shù)術(shù)語，使得讀者能夠更容易理解。其次，要注重語句的連貫性和句式的多樣化，這樣能夠使文章更具有層次感和閱讀流暢性。最后，我們應(yīng)該對寫作的過程進行多次修改和潤色，使文章更加精準(zhǔn)、準(zhǔn)確和完美。
第五段：總結(jié)。
通過這次關(guān)于美術(shù)報告指南的講座，我深入了解了撰寫美術(shù)報告的技巧和要領(lǐng)。前期準(zhǔn)備工作、結(jié)構(gòu)安排以及寫作過程中注意的問題等等，都對我在以后的美術(shù)報告撰寫中起到了指導(dǎo)作用。我會積極運用這些指南，提高自己的報告寫作能力，以更好地傳達美術(shù)作品的魅力和藝術(shù)價值。相信在不久的將來，我會在撰寫美術(shù)報告方面取得更好的成績。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十六
作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我深知美術(shù)教育的重要性，因此也時刻關(guān)注著美術(shù)教育的發(fā)展。最近，我參加了一次小學(xué)美術(shù)研究報告，對此我有著深刻的體會與感受。
第一段：開場介紹。
這次小學(xué)美術(shù)研究報告的主題涉及到小學(xué)美術(shù)教育的多個方面，包括了教材編寫、教學(xué)方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等，讓我受益匪淺。會議上，專家學(xué)者們通過圖文并茂的演示和精彩的發(fā)言，深刻地分析了小學(xué)美術(shù)教育中存在的問題，提出了改進的思路和方法，極大地啟發(fā)了我們的教育思路。
第二段：對小學(xué)美術(shù)教育的思考。
作為一名教師，我始終認(rèn)為，美術(shù)教育不應(yīng)僅僅停留在課程的教授上，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新、表達、分享等思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在美術(shù)教育中尋找到自我、發(fā)現(xiàn)自我。而這次研究報告也再次啟示我們，美術(shù)教育應(yīng)不斷創(chuàng)新，加強與時俱進的理念，緊跟時代步伐，貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用藝術(shù)的語言去表達自我內(nèi)心所想所感。
第三段：從教材角度看待小學(xué)美術(shù)教育。
教材作為小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的重要教學(xué)資源，必須更加注重豐富性、差異化和貫通性。有些書本為了盡量包含大量的內(nèi)容，逐漸忘卻了作品自身的內(nèi)涵和品質(zhì)。因此我們應(yīng)該對教材作出精益求精的態(tài)度，要讓作品和教材之間的關(guān)系更加緊密。同時，教材應(yīng)該與評價體系結(jié)合起來，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進他們在藝術(shù)世界中繼續(xù)前行。
第四段：在教學(xué)過程中的主動思考。
在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該更加注重多元化的教學(xué)方式和手段。美術(shù)教學(xué)可以從描繪性、表現(xiàn)性、符號性等多個角度出發(fā)，來了解作品及其奧秘。要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重學(xué)生的主體意識，讓他們在實踐中感受藝術(shù)，開拓思維空間和觀察力，從而產(chǎn)生對美的細致了解和睿智感悟。
第五段：課程的展望與未來的發(fā)展。
研究報告的內(nèi)容和思路，使我對小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展的未來充滿信心。我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)，加強美術(shù)教育建設(shè)，探索新的課程模式，其目的是讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新中更好地感知世界、理解世界，掌握其內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢。同時，我們應(yīng)該找出教學(xué)中的問題，及時進行改善和優(yōu)化，達到更高的教育質(zhì)量。
總結(jié)：小學(xué)美術(shù)研究報告對我的啟示和體會是深刻而感人的。相信進一步的研究、思考和實踐，會讓我們在美術(shù)教育的路上越走越遠，走得更有意義，更有價值。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十七
作為一名美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我們接觸到了很多不同形式的報告，其中一種重要的報告形式就是美術(shù)報告。在美術(shù)報告指南的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多寫好美術(shù)報告的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我對美術(shù)報告指南的心得體會。
首先，美術(shù)報告指南教會我如何選題。在寫美術(shù)報告之前，我們首先需要選擇一個我們感興趣的主題。這個主題應(yīng)該是我們所熟悉和理解的，這樣在寫作過程中我們才能更加自如地表達出我們的觀點和見解。在選擇主題時，我們應(yīng)該盡量選擇一些新穎和有意義的話題，這樣能吸引讀者的注意力，讓我們的報告更具有吸引力。
其次，美術(shù)報告指南教會我如何確定一個良好的結(jié)構(gòu)。在寫作美術(shù)報告時，一個良好的結(jié)構(gòu)非常重要，它能夠幫助我們清晰地組織我們的思路和觀點，并將它們有條理地呈現(xiàn)給讀者。一個常見的結(jié)構(gòu)是引言、正文和結(jié)論。在引言中，我們需要簡要介紹我們選擇的主題，并提出我們的研究目的。在正文中，我們需要分別介紹我們所選擇的幾個方面，并深入探討每個方面的相關(guān)內(nèi)容。在結(jié)論中，我們需要總結(jié)我們的研究成果，并對未來的研究方向進行展望。通過一個清晰而有條理的結(jié)構(gòu)，我們的報告能夠更加有邏輯性和連貫性，增強讀者的閱讀體驗。
第三，美術(shù)報告指南教會我如何進行有效的研究。在寫作美術(shù)報告時，我們通常需要進行一些相關(guān)的研究，以支持我們的觀點和論述。研究可以包括閱讀相關(guān)的文獻、觀看相關(guān)的影片或藝術(shù)作品，并與其他學(xué)者或藝術(shù)家進行討論。通過這些研究，我們能夠更全面地了解我們所研究的主題，并能夠提供更有說服力的證據(jù)和案例來支持我們的觀點。同時，研究也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些新的觀點和見解，從而豐富我們的報告內(nèi)容。
第四，美術(shù)報告指南教會我如何進行深入的分析和批評。在美術(shù)報告中，我們需要對所研究的藝術(shù)作品進行深入的分析和批評，以展示我們自己對藝術(shù)的理解和見解。我們可以從藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩運用、線條表現(xiàn)等方面進行分析，并提出我們自己的評價。在進行分析和批評時，我們可以參考一些藝術(shù)理論和方法，如形式主義、象征主義等，以增加我們的分析和批評的深度和廣度。通過深入的分析和批評，我們的報告能夠更加具有學(xué)術(shù)性和獨特性，體現(xiàn)我們作為一名美術(shù)學(xué)生的專業(yè)水平。
最后，美術(shù)報告指南教會我如何進行合理的引用和參考。在美術(shù)報告中，我們可能會引用一些他人的觀點和案例，以支持我們自己的觀點和論述。在進行引用時，我們需要遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，正確地引用來自他人的觀點和內(nèi)容，以免被指控抄襲。我們需要在報告中明確標(biāo)注出引用的內(nèi)容和參考文獻，并在文末列出所有引用過的參考資料。這樣不僅可以保護我們的學(xué)術(shù)聲譽，還可以幫助讀者進一步了解我們的研究背景和參考文獻。
綜上所述，美術(shù)報告指南為我們寫作優(yōu)秀的美術(shù)報告提供了許多有用的指導(dǎo)和方法。它教會我們?nèi)绾芜x擇主題，確定結(jié)構(gòu)，進行研究，進行分析和批評，進行引用和參考。通過學(xué)習(xí)和運用這些方法，我們能夠?qū)懗龈哂袑W(xué)術(shù)價值和藝術(shù)品質(zhì)的美術(shù)報告，提升我們作為美術(shù)學(xué)生的能力和水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)遵循美術(shù)報告指南的指導(dǎo)，不斷提高自己的寫作能力，更好地探索和傳播美術(shù)的魅力。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十八
xx年11月12號我們?yōu)槠谒膫€星期的實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回首實習(xí)的這段時間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。
在實習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習(xí)，我心里越緊張。
來到實習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的四個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。以下是我實習(xí)工作的一些教學(xué)體會：
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有兩節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
作為一名美術(shù)教師，雖然平時我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計的基本技能知識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強學(xué)生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十九
美術(shù)師范生實習(xí)是大學(xué)生們進入社會前最重要的一次實踐機會。作為一名美術(shù)師范生，我有幸進入學(xué)校附屬小學(xué)進行為期三個月的實習(xí)。實習(xí)的目的是鍛煉我們對教育工作的理解和實踐能力，培養(yǎng)我們在美術(shù)教育方面的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
第二段：實習(xí)帶給我的成長與收獲。
在實習(xí)期間，我深入了解了小學(xué)美術(shù)教育的具體實踐和教學(xué)方法。我親手參與了幾節(jié)美術(shù)課的教學(xué)過程，體會到了教師和學(xué)生之間的互動和默契。我發(fā)現(xiàn)通過平時的觀察和分析，設(shè)計多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法非常重要。在實踐中，我不斷探索和嘗試，逐漸找到了適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與困惑。
實習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)生的接受能力不同，我需要針對不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計劃。其次是美術(shù)教學(xué)必須結(jié)合學(xué)科知識，我需要對其他學(xué)科的知識也有一定的了解。最后是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和呈現(xiàn)，需要花費大量的精力和時間。面對這些困難，我通過與合作教師的交流和自主學(xué)習(xí)，逐漸克服了困惑，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：對美術(shù)教育的思考與認(rèn)識。
通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到美術(shù)教育的重要性。美術(shù)教育不僅僅是教會學(xué)生畫畫，更是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。美術(shù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生受益終身。同時，美術(shù)教育也是培養(yǎng)學(xué)生社會發(fā)展需要的一部分，它可以促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。
第五段：實習(xí)心得總結(jié)和未來展望。
這次實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和鍛煉。我能夠更深入地了解美術(shù)教育，并獲得實際教學(xué)經(jīng)驗。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也找到了不斷提升自己的方法。未來，我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)美術(shù)教育的相關(guān)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠成為一名合格的美術(shù)教師，為學(xué)生們帶去更多的藝術(shù)歡愉和啟發(fā)。
通過這次實習(xí)，我對美術(shù)教育有了更深刻的認(rèn)識和理解，也取得了實際教學(xué)經(jīng)驗。我相信，這將對我的未來教學(xué)生涯產(chǎn)生積極影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教學(xué)能力，為美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是每位美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必經(jīng)之路，它為學(xué)生提供了一個珍貴的機會，讓他們在實踐中鍛煉技巧和豐富藝術(shù)修養(yǎng)。在我參加大學(xué)美術(shù)實習(xí)的過程中，我收獲頗豐，不僅提高了自己的繪畫水平，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實習(xí)中的經(jīng)歷和收獲、實習(xí)后的反思和展望三個方面，談一談我的實習(xí)心得體會。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在進行大學(xué)美術(shù)實習(xí)之前，我首先要明確實習(xí)的目標(biāo)和意義。我在實習(xí)前通過閱讀相關(guān)書籍、參觀美術(shù)展覽和與老師、同學(xué)交流，深入了解了實習(xí)所需要的知識和技能，并制定了實習(xí)學(xué)習(xí)計劃。其次，我做了充分的實踐準(zhǔn)備，從抄畫經(jīng)典作品到研究繪畫材料、工具的使用和保養(yǎng)等，通過這些準(zhǔn)備工作，我為實習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。同時，我也積極參加學(xué)院的美術(shù)實習(xí)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)各種繪畫技法和創(chuàng)作方法，為實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：實習(xí)中的經(jīng)歷和收獲
在漫長的實習(xí)期間，我不斷接觸和參與到各種藝術(shù)創(chuàng)作中。通過與老師和同學(xué)的互動交流，我認(rèn)識到藝術(shù)創(chuàng)作是一項需要勇氣和毅力的事業(yè)。在實習(xí)過程中，我有時會遇到困難和挫折，但通過堅持不懈的努力，我成功地完成了每個實習(xí)項目。在實習(xí)中，我體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和克服困難。我不斷調(diào)整自己的創(chuàng)作思路和方法，提高自己的創(chuàng)作技巧和審美水平。實習(xí)中，我還結(jié)識了一些有才華的藝術(shù)家和同行者，與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我不僅拓寬了視野，也鍛煉了自己的藝術(shù)表達能力。
第四段：實習(xí)后的反思和展望
實習(xí)結(jié)束之后，我對自己的實習(xí)經(jīng)歷進行了積極的反思。我總結(jié)了自己在實習(xí)中的不足之處，并制定了今后的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。我意識到自己在一些方面仍然存在欠缺，比如繪畫技巧不夠純熟，藝術(shù)表達能力有待進一步提升等。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強對藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的繪畫技巧。同時，我也計劃積極參與各種美術(shù)展覽和比賽，提高自己的藝術(shù)影響力和競爭力。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名杰出的藝術(shù)家。
第五段：總結(jié)
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我得到了對藝術(shù)創(chuàng)作的深入理解，也讓我充分認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫技巧，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。實習(xí)結(jié)束之后，我將繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛和追求，為了成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)不斷地追求藝術(shù)的卓越。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十一
大學(xué)美術(shù)實習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和提升專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生們在校期間最為期待的實踐機會之一。在過去的幾個月里，我有幸參與了美術(shù)實習(xí)，并且在實習(xí)中積累了豐富的經(jīng)驗，收獲頗多。下面將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)一下關(guān)于大學(xué)美術(shù)實習(xí)的心得體會。
第二段：實習(xí)的準(zhǔn)備與規(guī)劃
在參與實習(xí)之前，我認(rèn)真制定了實習(xí)計劃，明確了自己希望在實習(xí)中取得的目標(biāo)，并與導(dǎo)師進行了溝通和協(xié)商。同時，我還積極學(xué)習(xí)了實習(xí)地點的文化和歷史背景，提前了解了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)氛圍和相關(guān)人物，這樣有助于更好地融入實習(xí)環(huán)境。實習(xí)期間，我主動參與了實習(xí)單位的各項工作，并不斷通過實踐提升自己的實踐能力和專業(yè)技能。
第三段：實習(xí)中的收獲與成長
在實習(xí)的過程中，我不僅得到了專業(yè)技能的鍛煉，還與一些優(yōu)秀的藝術(shù)家和設(shè)計師進行了交流和互動。通過與他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)了很多自己存在的不足之處，并獲得了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在實踐中，我學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識解決實際問題，也明白了專業(yè)與實踐之間的聯(lián)系和差距，這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第四段：實習(xí)的困難與挑戰(zhàn)
實習(xí)期間，雖然有了不少收獲和成長，但也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是時間管理的困難，因為實習(xí)和課程的安排沖突，導(dǎo)致我在兩者之間又要做出抉擇。其次是與同事和導(dǎo)師之間的合作問題，由于工作壓力和彼此之間的差異，有時會發(fā)生摩擦和沖突。但是面對這些問題，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)和溝通的能力，不斷尋找解決問題的方法，并最終成功克服了這些困難。
第五段：實習(xí)的總結(jié)與展望
通過幾個月的實習(xí)，我深刻地感受到了實踐對于專業(yè)發(fā)展的重要性。實習(xí)不僅讓我學(xué)到了新知識、提升了實踐能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自身的不足，明確了未來的個人發(fā)展方向。在未來的日子里，我將進一步努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，爭取將所學(xué)的知識與實際應(yīng)用更好地結(jié)合起來，為自己的美術(shù)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是一次寶貴的實踐機會，在實習(xí)中，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力、提升創(chuàng)新思維。通過實習(xí)，我個人收獲頗多，不僅在技能上有所成長，更在職業(yè)發(fā)展方向上有了更清晰的認(rèn)識。因此，我相信通過這次實習(xí)，我在未來的美術(shù)事業(yè)中會取得更加出色的成績。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十二
十一假期結(jié)束啦，生活、學(xué)習(xí)又開始步入正軌了，這學(xué)期雖然開學(xué)不到兩個月但有一半時間是在校外的。因為開學(xué)兩周后我們開始了我們的成都—云南畢業(yè)實習(xí)考察的日子，這段時間是難忘的。
9月12日下午我們踏上了去成都考察的火車，同學(xué)們大包小包，還背著畫具，經(jīng)過了20多個小時的長途跋涉后我們終于到了成都，大家一路上有掩飾不住的興奮，在車上我們?nèi)嘁黄鸪詵|西、一起嬉笑，當(dāng)?shù)竭_四川境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地時是第二天中午，老師安排休息，雖然大家很累，但我們對成都美麗景色的觀賞的心情卻一絲都沒有減少，好多同學(xué)已經(jīng)安耐不住這里的吸引，以小組為單位對周圍的民居、街道、古建筑等進行了參觀考察。
第二天，我們就在市區(qū)進行考察，于是買了張地圖，開始研究行動計劃。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不來的。懷著對杜甫：這位曾寫下：“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”，卻終因饑寒交迫，病死于一葉孤舟上的傳奇人物的景仰，我們跟隨老師來到位于成都城西的杜甫草堂。還沒有到草堂就看到兩邊樹木越發(fā)的多了，草堂南面是浣花溪公園，很多老人在這里健身。買票進草堂之后，才知道什么叫“曲徑通幽處”。在這里似乎都不敢大聲說話，遠遠還能聽到一些鳥叫，聞著泥土的清香，方知成都人是如何的愜意。杜甫，河南鞏縣出生，后因避難來到成都，在朋友幫助下，在風(fēng)景優(yōu)美的城西修筑草堂。杜甫一生作詩歌三千余篇，但現(xiàn)保存下來不過1400余篇，不足一半。他的詩大多反映安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期的社會苦難現(xiàn)象。而且，從史學(xué)的角度，也是對歷史非常好的補充，所以也有人把他的詩叫做詩史。草堂是唐朝詩圣杜甫為躲避安史之亂與家人一同遷居于此，在親朋好友的幫助下，建造了茅草屋，草堂由此而來，杜甫雖在此僅居住了不到4年時間，但在此期間卻寫了大概200多首詩歌。其中不乏有膾炙人口的傳世名句其中，大家所熟知的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》就是這時候?qū)懙?。?jīng)過數(shù)百年歷代的改擴建，草堂現(xiàn)在已經(jīng)變得很大，總體感覺布局大氣、景致幽深，植物品種也很豐富，值得一游，草堂是中國文化的圣地。我們找了處非常幽靜的小河邊拿出速寫本就開始對我們所看到的景色進行描繪，可能好久沒有畫的原因，一開始我們畫的很生疏，后面慢慢的就進入了狀態(tài)。這里景點十分豐富，讓我們無從下筆，到底先畫哪處，我們還是先觀察了幾處后，才在小河邊開始動筆了，這就是這里的風(fēng)格，這里的特色，不張揚，不妖艷，有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。
從草堂出來，看到周圍的很多茶館，本想也找個位置坐下來喝喝茶，看看書。但走了一個多小時，居然沒有找到一個人少一點安靜些的地方。似乎所有的茶館都坐滿了人，而且沿著浣花溪，居然都擺滿了桌椅。實際上喝茶的人倒不多，更多的人是要杯茶，然后打麻將，打撲克。一路看到這些，忽然有一種奇怪的感覺涌上心頭，但又不知是什么。一直希望把這種感覺表達出來，于是慢慢的沿著河邊走，希望理理清楚。現(xiàn)在想起來，剛剛的那種奇怪的感覺也許是因為環(huán)境變化的跨度太大所造成的知覺碰撞。
在草堂里，思緒飛得很遠，被周圍的環(huán)境所感染，一直在為杜甫的那種雖自身處在生活的窘迫之中，卻還在疾呼“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！保瑯O其崇高的社會責(zé)任感，而且是用自己的一生揮筆疾呼，針砭時弊；我想，真的是社會進步了，大家生活好了，所以，曬曬太陽，喝喝茶，打打牌，擺擺龍門陣，也挺好，多安逸。
第二個去處就是武侯祠了，成都武侯祠又名“漢昭烈廟”，是紀(jì)念中國古代三國時期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮的君臣合祀祠宇，是中國惟一的君臣合祀祠廟。我們跟隨者導(dǎo)游，一路上聽著導(dǎo)游的介紹仿佛又回到了那個時代。武侯祠隔壁便是仿古一條街錦里，傳說錦里曾是西蜀歷史上最古老、最具有商業(yè)氣息的街道之一，早在秦漢、三國時期便聞名全國。今天的錦里依托成都武侯祠，以秦漢、三國精神為靈魂，明、清風(fēng)貌作外表，川西民風(fēng)、民俗作內(nèi)容，擴大了三國文化的外延。在這條街上，濃縮了成都生活的精華：有茶樓、客棧、酒樓、酒吧、戲臺、風(fēng)味小吃、工藝品、土特產(chǎn)，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨特魅力。錦里二期也于2015年春節(jié)前開肆迎客，錦里二期大膽將水引入錦里循環(huán)，形成“水岸錦里”的新景觀。主要是飯店、特產(chǎn)店、工藝品店和茶館，街道上還有一些個體手工藝匠人在擺攤，有做糖人的，有畫像的。都是十分有特色的，我們被這里的熱鬧的景象深深地吸引。在這里我們不僅能看到十分有特色的民間傳統(tǒng)工藝，也有十分現(xiàn)代的現(xiàn)代科技，真是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合。
成都的吃給我印象最深的還是火鍋，只不過時間有限而我們想品嘗的東西又很多，所以火鍋就吃了一頓，但還是讓人很回味。成都的小吃很有名，但時間有限我們就嘗了幾樣，會有不一樣的感覺，你會覺得人家吃東西吃的很精致，就是你會覺得人家做的很用心，東西很精致，吃的也自然感覺好。
我們在成都的這段期間，我的感覺是成都城市整體面貌很不錯，綠化的很好，很干凈，非常具有現(xiàn)代化氣息，經(jīng)濟、科技、教育、文化都很發(fā)達，作為西南三省的中心城市當(dāng)之無愧。這要感謝秦朝時李冰父子修建的都江堰水利工程，使得成都平原成為物華天寶的天府之國，成都很安逸，置身其中很放松，綜合起來成都是個適合居住和生活的城市，正如“cctv2傾城傾國，最值得向世人推薦的城市”這個節(jié)目中成都喊出的口號那樣“成都，一座你來了就不想走的城市”。但是，我還是得走的，我只能說，成都，一座走了我還會再來的城市。
這次畢業(yè)考察是很有收獲的，讓我真真切切地感受到了自身與客觀世界的溝通，也許這就是這次考察的意義所在吧，這和畫照片是完全不同的。真實世界是活的，照片是死的，因此，這次考察我特別注重了感受，而不是一味的去表現(xiàn)繪畫的技巧。晴天有晴天的感受，而陰天有陰天的感受。我們要注重自己內(nèi)心的呼喚。我們寫生的目的是：提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感力；鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強對素描色彩的掌握能力；增加班級集體榮譽感。這些目的在我們集體努力下得以實現(xiàn)，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。學(xué)校給我們這次外出寫生的機會，把握這次機會我們學(xué)會了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。
在畢業(yè)考察的那段時間里，我的收獲是非常多的，寫生使我對專業(yè)方面有了進一步的了解，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會出人生的哲理。另外，還有一點值得回味的，就是和同學(xué)相處，這是一段非常難忘的日子，一起吃飯，一起睡覺，一起玩，曾開辟了無數(shù)條近道只為了和同學(xué)賽跑，曾幫助走不動的同學(xué)拿箱子，曾一起遲到等等，數(shù)不勝數(shù)。這次的畢業(yè)實習(xí)也使我在專業(yè)方面有了更多新的認(rèn)識，雖然我沒有跟著大家走完全程，但通過我自己在這段時間所經(jīng)歷的地方，真是每個地方都有不同的特色，這些特色、對比對我的畢業(yè)論文的課題的選題也有很大的幫助。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十三
2013年6月17日——2013年6月24日。
江蘇蘇州。
為了提高我們的的專業(yè)水平，開闊眼界，感受生活、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì)。我班2011級城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實習(xí)。
離開了熟悉的平頂山市，我們踏上了開往蘇州的列車。經(jīng)過漫長的一夜，火車終于在第二天早上九點多到達目的地蘇州。之后我們乘坐大巴到達西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國首批歷史文化名鎮(zhèn)，國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。向往已久的西塘，我們來了。
在西塘我們住了四天，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情，如詩如畫的西塘，充滿魅力的古鎮(zhèn)，在我們的畫筆下將會變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色，親身感受到了向往已久的江南的建筑，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。
在到達的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的，有小的，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細致的紋路還能看的清清楚楚，既注重外形的相似又不忽視細節(jié)，非常精美。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng)，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸，有的刻著文字，非常細致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細致，頓時激起了我對中國古代文化的崇拜。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國古代文化是多么博大精深的了。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息。休息的時候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們在我腦海中活靈活現(xiàn)栩栩如生，真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元氣，然后開始正式的參觀西塘。
我們先后參觀了煙雨長廊，西園，永寧橋，石皮弄，燒香港等特色景點。
煙雨長廊依河而建，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購買自己喜歡的東西。煙雨長廊意思就是帶屋頂?shù)慕?。西塘的雨廊（廊棚）是江南水鄉(xiāng)中獨一無二的建筑，是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。西塘的廊棚以其獨有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu)，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū)，既可遮陽又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦，影子沉在門前的河水中，吹一陣風(fēng)，濕亮的靜影就散墨般淡盡。這樣的地方，可游，更可居。最具特色的，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時刻，漫步在廊棚下，有一些很懷舊的心情。
西園園內(nèi)有樹木、花草、假山、亭池等，風(fēng)景優(yōu)美。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室，因假山上有白皮松1株，高數(shù)丈，風(fēng)來稷稷有聲，故名。入園處小橋流水，石獅門廳，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊、水榭、曲橋、假山、涼亭、人工瀑布，人身處其中感覺十分舒適。是非常有特點的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄，地面用168塊石板鋪成。全長68米，最窄處僅0。8米。宅深形成長長的弄，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。
窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的中。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點了。河北岸朝南埭長廊如一條逶迤長龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯落的民居建筑群，大多為清末至民國年間。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系，而是以前河道兩岸廟宇眾多，善男信女們乘著小船來此燒香，故名燒香港。這里是最早的繁華中心，既是一條街道、也是一座河港，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶。燒香港附近景點有倪宅、五福橋、圣堂、明清木雕館，可以沿路細品。
江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底，這煙雨小巷，粉墻黛瓦，突然讓我想起了中國的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫。
在西塘住了四天之后，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園。
蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館。
“修舊如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風(fēng)格的延伸。
新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來。
博物館對面的小廣場是一組古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。該館地塊分為三部分，中心部分、大廳和博物館花園；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道。博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國際通行慣例，臨時性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處。現(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個特別展區(qū)里。展區(qū)由1。35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲藏庫等都在地下室。
拙政園是中國四大名園之一，也是蘇州園林中最大、最著名的一座，國家aaaaa級旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點，被譽為“中國園林之母”，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國私家園林經(jīng)典。拙政園的建園藝術(shù)以水見長，自然典雅，庭院錯落，花木為勝，是蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。拙政園是江南園林的代表，全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，充滿詩情畫意，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。
中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。
其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個幽靜的水院。西部原為“補園”，面積約12。5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時園主人宴請賓客和聽曲的場所，廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過藍色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點為臺館分峙，裝飾華麗精美。回廊起伏，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著“倒影樓”，另一個對著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子。“與誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。東部原稱“歸田園居”松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等。
拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇一
在我們的日常生活中，美術(shù)扮演著很重要的角色，因為它不僅僅是一門藝術(shù)形式，更是一種表達感情和思想的方式。因此，作為一名美術(shù)教育工作者，我深知提升自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力的重要性。為了達到這個目標(biāo)，我參加了一次美術(shù)研修，并在此次研修中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：認(rèn)識到自己的不足
在美術(shù)研修中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在諸多不足，這也是影響我提升藝術(shù)水平的原因。首先，我意識到自己在構(gòu)圖技巧上的欠缺。我常常把物體放在中心位置，缺乏創(chuàng)新和動態(tài)感。其次，我在色彩運用上也存在不足，常常使用過多的顏色，導(dǎo)致作品顏色夸張，缺乏和諧感。此外，我的這些不足也深深影響了我在教學(xué)中的表現(xiàn)，因為我無法將這些技能傳授給學(xué)生。
第三段：研修帶來的啟示和改變
在美術(shù)研修的課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)藝術(shù)和教育方面的知識。首先，我學(xué)到了一種新的構(gòu)圖技巧，即使用“S”字形構(gòu)圖。這種構(gòu)圖技巧可以讓畫面更富有動感和層次感。其次，我學(xué)到了如何合理運用色彩，使用相近色、反差色等手法來表現(xiàn)畫面。此外，我也學(xué)到了如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運用這些技巧，鼓勵他們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和表達能力。這些知識的學(xué)習(xí)使我對美術(shù)有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對美術(shù)教育的熱情。
第四段：實踐與提升
在美術(shù)研修之后，我開始將所學(xué)知識付諸實踐，并積極借鑒其他教師的經(jīng)驗。我不僅在自己的創(chuàng)作中應(yīng)用了新學(xué)到的構(gòu)圖技巧和色彩運用，還在課堂上用示范和引導(dǎo)的方式向?qū)W生傳授這些技能。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這些技能表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且他們的作品在技巧和表達上有了明顯的提升。這讓我深感自己的付出是有價值的，也進一步增強了我繼續(xù)努力的決心。
第五段：心靈的觸動與感悟
美術(shù)研修不僅帶給了我技巧的提升，還給我?guī)砹诵撵`的觸動。通過觀摩一些優(yōu)秀的作品，我更深刻地感受到了藝術(shù)的力量和美的意義。藝術(shù)是一種無聲的語言，能夠觸動人的內(nèi)心和情感。它可以帶給人們快樂、啟示和心靈的滿足。這次研修讓我重新思考了自己對美術(shù)的理解和認(rèn)識，并且更加堅信美術(shù)教育對學(xué)生的整體成長非常重要。
總結(jié)：
通過參加美術(shù)研修，并付諸實踐，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力，還對美術(shù)的意義和力量有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到自己的不足并努力彌補，這也是持續(xù)成長的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育，讓他們從中受益并收獲美的感受。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二
實習(xí)是我們專業(yè)學(xué)生無論是實踐能力還是專業(yè)知識的一個重要環(huán)節(jié)。因此，在實習(xí)開始前的準(zhǔn)備工作中，我們要盡可能多地了解相關(guān)知識，提前了解和熟悉實習(xí)公司的背景和業(yè)務(wù)，以便更好地融入實習(xí)環(huán)境。
首先，在實習(xí)前，我積極參加了學(xué)校舉辦的一系列美術(shù)實踐課程。這些課程不僅幫助我熟悉了掌握了一些實用技能，還培養(yǎng)了我的藝術(shù)感覺和美學(xué)修養(yǎng)。其次，我主動向老師請教，并閱讀了很多與實習(xí)相關(guān)的書籍和文章，以便更好地理解美術(shù)實習(xí)的目的、意義和要求。此外，我還學(xué)習(xí)了調(diào)查研究的方法，從而更好地進行實踐工作的市場調(diào)研和競爭對手分析。
二、實習(xí)期間的親身經(jīng)歷
在實習(xí)過程中，我有機會親身參與并觀察到了實際的工作環(huán)境和流程。公司的每一個環(huán)節(jié)都讓我對美術(shù)實踐有了更深入的了解。
首先，我參與了公司的市場調(diào)研工作。通過與客戶和潛在合作伙伴的交流，我對市場的需求和趨勢有了更清楚的認(rèn)識。這讓我明白到在實際工作中，沒有真正了解和把握市場需求，即使再優(yōu)秀的設(shè)計作品也可能無法得到認(rèn)同。因此，在設(shè)計之前，調(diào)研是極為重要的一環(huán)。
其次，我參與了公司的設(shè)計制作工作。這讓我深刻意識到，良好的創(chuàng)意只是設(shè)計的基礎(chǔ)，如何將創(chuàng)意融入到實際生產(chǎn)中，讓設(shè)計作品更好地實現(xiàn)商業(yè)價值，才是設(shè)計師需要考慮的更重要的問題。通過實習(xí)，我明白到設(shè)計不僅要有靈感，還需要有實用性和商業(yè)價值。
最后，我也親身感受到了工作中的壓力和困難。在忙碌的工作中，我時常遇到需要加班、加急完成任務(wù)的情況。但是，我通過這樣的實踐，更加深入地了解到一個設(shè)計師不僅需要創(chuàng)造力和美感，還需要承擔(dān)責(zé)任和壓力。這使我認(rèn)識到了對于實習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難，我們不僅要堅持下去，還要總結(jié)經(jīng)驗并不斷提高自己。
三、實習(xí)的收獲和成長
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實踐技能，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我學(xué)到了如何在實際工作中更好地將藝術(shù)和商業(yè)結(jié)合起來。美術(shù)實習(xí)不僅是一個藝術(shù)實踐的過程，更是一個商業(yè)實踐的過程。通過實習(xí)，我認(rèn)識到了適應(yīng)市場需求、注重商業(yè)價值是設(shè)計師的基本職責(zé)。
其次，我學(xué)到了如何在壓力和困難中成長。實習(xí)過程中，我時常感到壓力重重，但正是這種壓力激發(fā)了我的潛能，讓我在快速適應(yīng)中成長起來。我也認(rèn)識到，面對困難和挑戰(zhàn)時，不能退縮和逃避，而是要積極主動地尋找解決問題的辦法。
最后，我學(xué)到了如何更好地與人溝通和合作。在實習(xí)中，我需要與不同背景的人進行合作，這讓我學(xué)會了更好地傾聽他人的建議和理解他人的需求。合作和溝通的能力對于一個設(shè)計師來說也是非常重要的。
四、實習(xí)結(jié)束后的反思和總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，我進行了反思和總結(jié)，以便更好地提升自己。
首先，在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。比如，我對實際工作的理解和把握還不夠深入，創(chuàng)意和實際的結(jié)合還有待提高。因此，我下一步的計劃是加強實踐經(jīng)驗的積累，提高設(shè)計創(chuàng)意和實際操作的能力。
其次，我反思了自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有時候在工作中過于追求完美和感覺，而忽略了團隊的合作和溝通。因此，我下一步的計劃是提升自己的合作和溝通能力，更好地適應(yīng)團隊工作。
最后，我總結(jié)了這次實習(xí)經(jīng)歷中的收獲和成長。我認(rèn)識到藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合是設(shè)計師的基本職責(zé)，也認(rèn)識到在壓力和困難中成長的重要性。因此，我下一步的計劃是更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
五、對未來的展望和規(guī)劃
通過這次美術(shù)實習(xí)報告心得體會，我對自己的未來有了更明確的展望和規(guī)劃。
首先，我明白到美術(shù)實習(xí)只是學(xué)習(xí)和成長的一個起點。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己在設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
其次，我計劃進一步深化對美術(shù)實踐的理解和把握。我將尋找更多的實踐機會，加強與實際工作的聯(lián)系，提升自己的實戰(zhàn)能力。
最后，我希望能夠在未來的工作中將藝術(shù)價值和商業(yè)價值更好地結(jié)合起來，做出更具有創(chuàng)意和實用性的設(shè)計作品，為社會做出應(yīng)有的貢獻。
總之，這次美術(shù)實習(xí)報告心得體會讓我對設(shè)計和實踐有了更深入的認(rèn)識。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還明白了在設(shè)計中注重商業(yè)價值和實際效果的重要性。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己在設(shè)計領(lǐng)域的能力，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇三
美術(shù)是一門充滿著魅力和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，它通過色彩、線條和形狀的組合，給人們帶來視覺上的享受和思想上的啟迪。作為一名學(xué)生，我也有幸參加了一次美術(shù)報告，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對這次美術(shù)報告的感想和思考。
首先，通過參加美術(shù)報告，我深刻體會到了藝術(shù)對人們生活的重要性。在報告中，美術(shù)家向我們展示了他們作品的創(chuàng)作過程和靈感來源。我被他們對顏色和形狀的運用所折服，領(lǐng)悟到藝術(shù)的魅力。美術(shù)作品不僅是藝術(shù)家內(nèi)心世界的抒發(fā)，更是觀者心靈的觸動。每一幅作品都有著自己獨特的意義和表達方式，它們可以引發(fā)人們深層次的思考，激發(fā)人們的情感和靈感。
其次，美術(shù)報告也讓我認(rèn)識到了藝術(shù)家們付出的努力和藝術(shù)創(chuàng)作的辛苦。美術(shù)家們通過不斷的實踐和思考，才能創(chuàng)作出令人震撼的作品。他們在追求完美的道路上付出了無盡的努力和耐心，他們常常需要面對失敗和挫折。然而，正是這些付出，讓他們的作品達到了藝術(shù)的境界。我從中明白到，只有付出努力和時間，才能取得真正的進步。不論在何種領(lǐng)域，堅持和努力都是成功的關(guān)鍵。
第三，通過參加美術(shù)報告，我也學(xué)會了欣賞藝術(shù)。在報告中，我從藝術(shù)家們那里學(xué)到了許多關(guān)于鑒賞藝術(shù)作品的方法和技巧。我學(xué)會了如何理解作品中所表達的意義，如何欣賞作品所傳遞出的情感。通過觀察、思考和感受，我能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)。這讓我感受到藝術(shù)的驚人魅力，讓我更加愿意去探索和學(xué)習(xí)藝術(shù)，從中獲得啟發(fā)和提升自己的藝術(shù)鑒賞水平。
第四，美術(shù)報告還讓我認(rèn)識到了藝術(shù)和社會的緊密聯(lián)系。在報告中，美術(shù)家們分享了他們通過藝術(shù)作品來傳達社會意義和關(guān)注社會問題的經(jīng)驗。我意識到，藝術(shù)家不僅是表達個人情感的藝術(shù)家，也是承載社會責(zé)任的藝術(shù)家。通過藝術(shù)，他們可以引起人們對社會問題的關(guān)注和思考，對社會進步產(chǎn)生積極的影響。藝術(shù)能夠激起社會的共鳴和思想的交流，讓我們更加深入地認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和多樣性。
最后，通過美術(shù)報告，我也激發(fā)了自己對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。在報告中，美術(shù)家們熱情洋溢地分享了他們的創(chuàng)作心得和經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)。我開始思考自己是否有可能成為一個藝術(shù)家，能否通過自己的創(chuàng)作來表達自己的想法和情感。我開始嘗試畫畫，并感受到了畫畫所帶來的快樂和滿足感。通過觀察和模仿，我逐漸掌握了畫畫的一些基本技巧，也開始勇敢地表達自己的創(chuàng)造力和想象力。
綜上所述，美術(shù)報告給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。它讓我認(rèn)識到藝術(shù)的重要性，了解了藝術(shù)家們的辛勤付出，學(xué)會了欣賞藝術(shù)，認(rèn)識到了藝術(shù)和社會的緊密聯(lián)系，同時也激發(fā)了我對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。我相信美術(shù)會繼續(xù)在我的生活中扮演重要的角色，讓我不斷探索和追求藝術(shù)的美好。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇四
在本學(xué)期的美術(shù)課程中，我有幸參加了一次美術(shù)實習(xí)。這次實習(xí)是我第一次真正接觸到美術(shù)創(chuàng)作的實踐，也是我對于美術(shù)工作的一次深入了解。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會將這些知識應(yīng)用到實踐中。下面，我將總結(jié)和歸納這次美術(shù)實習(xí)的心得體會。
第二段：對于理論知識的學(xué)習(xí)與運用。
在美術(shù)實習(xí)中，我首先學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作的理論知識。美術(shù)實習(xí)老師為我們講解了畫畫的基本技巧、顏色的運用、構(gòu)圖的方法等等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些理論知識對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在繪畫的過程中，我可以根據(jù)所學(xué)的理論知識運用不同的顏色和技巧，使作品更加鮮活和有層次感。這次實習(xí)使我認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作需要系統(tǒng)的理論支持，只有掌握了理論知識，才能更好地運用在實踐中，創(chuàng)作出理想的作品。
第三段：團隊合作與創(chuàng)作能力的提升。
在美術(shù)實習(xí)中，我們組成小組完成了一個美術(shù)作品的創(chuàng)作。這個過程中，團隊合作的重要性得到了充分的體現(xiàn)。每個人都有自己的專長，通過合理分工和相互協(xié)作，我們共同創(chuàng)作出了一幅令人滿意的作品。在合作的過程中，我不僅學(xué)會了與他人合作，并充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力，同時也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次實習(xí)讓我意識到，美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是個人的努力，團隊的力量是不可忽視的。
第四段：認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
美術(shù)實習(xí)中，我看到了很多美術(shù)家的作品，這讓我深刻認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。每個藝術(shù)家都有自己獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想，他們通過不同的方式表達他們的藝術(shù)觀點和情感。這給了我很大的啟發(fā)，鼓勵我要保持獨立思考，勇于表達自己的想法。在美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)新是非常重要的，只有不斷地追求新的表達方式，才能使作品更有活力，更能引起觀眾的共鳴。
第五段：實習(xí)對我的成長和發(fā)展帶來的影響。
通過這次美術(shù)實習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)到了美術(shù)創(chuàng)作的基本技能和理論知識，提升了自己的創(chuàng)作能力和團隊合作能力。我也更加明白了美術(shù)創(chuàng)作的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。這次實習(xí)給了我一個很好的機會，讓我親身體驗美術(shù)創(chuàng)作的過程，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在未來，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的美術(shù)素養(yǎng)，追求藝術(shù)的卓越。
總結(jié)：這次美術(shù)實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次難得的機會，通過實踐與學(xué)習(xí)，我深入了解了美術(shù)創(chuàng)作的過程和要素。我學(xué)到了很多理論知識，并將其應(yīng)用到實際創(chuàng)作中。這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到了美術(shù)創(chuàng)作的團隊合作和創(chuàng)新能力的重要性。通過這次實習(xí)，我的美術(shù)素養(yǎng)得到了提升，我的視野也得到了拓展。我相信，這次實習(xí)會對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇五
第一段：引入美術(shù)報告的背景和內(nèi)容（150字）
最近，我們班組織了一次美術(shù)報告的活動，讓我們對美術(shù)有更深入的了解和認(rèn)識。報告的內(nèi)容非常豐富多樣，包括了許多名家作品的賞析和藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，讓我們在欣賞美的同時也能夠提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。這次美術(shù)報告讓我感受到了藝術(shù)的魅力，也對自己的未來產(chǎn)生了更多的思考。
第二段：對美術(shù)報告中的名家作品賞析的體會（250字）
美術(shù)報告中，我們有幸欣賞了不少名家的作品，如達芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星空》等。這些作品都是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，讓我對藝術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識。每一幅作品都有其獨特的藝術(shù)語言和表達方式，令人驚嘆。蒙娜麗莎微笑中透露出的神秘氣息，星空中那繁星的閃爍，都讓我感受到藝術(shù)的力量和美的感染力。通過對名家作品的賞析，我學(xué)到了很多關(guān)于線條、色彩和構(gòu)圖等方面的知識，這些對于我自己的美術(shù)創(chuàng)作將起到很大的幫助。
第三段：對藝術(shù)創(chuàng)作技巧的心得體會（250字）
在美術(shù)報告中，我們還學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。例如，運用冷暖色調(diào)來表現(xiàn)主題的情感；運用明暗對比來突出重點；利用構(gòu)圖的原則來營造氛圍等等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明白了藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是憑借一己之力的創(chuàng)造，更是需要通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷探索和提高。僅僅有想法是不夠的，技巧和實踐同樣重要。這次美術(shù)報告讓我懂得了，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷追求創(chuàng)新，才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進步。
第四段：對美術(shù)報告的反思和思考（250字）
這次美術(shù)報告給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了自己對美術(shù)的興趣和追求。在報告中，我看到了我們生活中的美，看到了藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和無限想象力。我也不禁思考自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，是否可以與美術(shù)結(jié)合，成為一名藝術(shù)家或者設(shè)計師。盡管這條道路可能并不容易，需要付出更多的努力和耐心，但是我相信只要我對美術(shù)充滿熱愛，并不斷努力學(xué)習(xí)和探索，最終一定會取得成功。這次美術(shù)報告讓我更加確定了自己對藝術(shù)的追求，并對未來充滿了信心和期待。
第五段：總結(jié)美術(shù)報告帶給我的收獲和感悟（300字）
通過這次美術(shù)報告，我不僅對美術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識，還學(xué)到了很多的藝術(shù)創(chuàng)作技巧。我認(rèn)識到藝術(shù)無處不在，它能夠給我們的生活帶來更多的光彩和意義，讓我們能夠感受到美的力量和存在。同時，我也明白了自己對美術(shù)的熱愛，對未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更多的思考和期待。雖然將來的道路可能充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持熱情和堅持不懈的努力，勢必會走上屬于自己的藝術(shù)之路，并取得成功。這次美術(shù)報告對我來說不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次回味和未來的啟示。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求藝術(shù)的美，成為一名真正的藝術(shù)家。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇六
美術(shù)研修是為了增進美術(shù)教師們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們對美術(shù)教育的認(rèn)識和專業(yè)水平。通過研修，美術(shù)教師們能夠接觸到最新的藝術(shù)作品和理論，了解當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展動態(tài)，對藝術(shù)愛好者和學(xué)生起到引領(lǐng)和激發(fā)的作用。因此，參加美術(shù)研修是每個美術(shù)教師都應(yīng)該努力爭取的機會，我也有幸參加了近期的一次美術(shù)研修活動，并從中受益匪淺。
第二段：對研修內(nèi)容的總結(jié)和評價
這次美術(shù)研修活動包括參觀畫展、聽取專家講座和參加實踐培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，內(nèi)容廣泛且豐富多樣。首先，參觀畫展讓我有機會近距離欣賞到了很多優(yōu)秀的藝術(shù)品，這些作品無一不展現(xiàn)了藝術(shù)家們豐富的想象力和對美的追求。其次，專家講座幫助我更加深入地了解了當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展趨勢和理論表達方式。最后，實踐培訓(xùn)讓我親身體驗了一些新的藝術(shù)表達技巧和材料運用，提升了自己的實際操作能力。綜合來看，研修內(nèi)容設(shè)計得十分周全，能夠很好地滿足美術(shù)教師的需求。
第三段：對研修組織和安排的贊賞
這次美術(shù)研修活動的組織和安排非常出色。首先，活動的時間安排緊湊但不擁擠，合理兼顧了研修內(nèi)容的深度和廣度，讓我們能夠有足夠的時間去欣賞和思考。其次，研修的導(dǎo)師們都是經(jīng)驗豐富且頗具專業(yè)能力的藝術(shù)教育從業(yè)者，他們不僅講解詳盡，還耐心解答了我們的疑問。最后，研修的組織者們還考慮到了住宿和交通等方面的細節(jié)問題，確保我們的出行和居住都非常便利。研修的組織和安排凸顯了主辦方的專業(yè)素質(zhì)和負責(zé)態(tài)度，給我們留下了深刻的印象。
第四段：對心得體會的總結(jié)和歸納
通過這次美術(shù)研修活動，我從中獲得了以下幾點心得體會。首先，藝術(shù)是無處不在的，只要我們用心去觀察和思考，就能夠從生活中的點滴中汲取靈感。其次，藝術(shù)創(chuàng)作是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷地提升自己的藝術(shù)水平。最后，美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的重要途徑，作為美術(shù)教師，我們更應(yīng)該不斷提升自己的教育理念和教育方法，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)教育。
第五段：對今后繼續(xù)發(fā)展的展望和期待
美術(shù)研修只是美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的一個起點，希望自己能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，繼續(xù)參加更多的研修活動，不斷提升自己的水平。同時，我也期待能夠?qū)⑦@次研修中學(xué)到的新知識和技能運用到實際教學(xué)中，為學(xué)生們提供更具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的美術(shù)教育。我相信，只要我們不斷探索和努力，美術(shù)教育的未來一定會更加美好。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇七
第一段：介紹實習(xí)經(jīng)歷和目的（200字）。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我選擇了美術(shù)專業(yè)作為我的學(xué)習(xí)方向。為了增加自己的實踐經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)水平，我參加了一次美術(shù)實習(xí)。這次實習(xí)的主要目的是了解美術(shù)行業(yè)的運作方式，鍛煉自己的實踐能力以及與專業(yè)人士互動交流。實習(xí)的時間為兩個月，我有機會參與了多個項目和活動，對美術(shù)行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。
第二段：實習(xí)過程和收獲（300字）。
在實習(xí)期間，我有機會參與了公司的內(nèi)外部項目。內(nèi)部項目主要是為公司的文創(chuàng)產(chǎn)品進行設(shè)計和制作，包括插畫、卡通形象設(shè)計等。通過參與這些項目，我學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計原理、色彩搭配等專業(yè)知識。我發(fā)現(xiàn)在實踐中運用所學(xué)知識遠比理論學(xué)習(xí)更有實際意義。同時，我還和公司的設(shè)計團隊密切合作，與他們互動交流，了解他們的設(shè)計流程和創(chuàng)作思路。這對我的專業(yè)成長有很大幫助。
另外，我還有機會參與了公司外部的美術(shù)展覽和藝術(shù)活動。通過參觀展覽和與藝術(shù)家的交流，我對不同風(fēng)格的藝術(shù)作品有了更深入的了解。我也學(xué)到了展覽策劃和藝術(shù)市場運作的相關(guān)知識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大幫助。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）。
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫是我經(jīng)常面臨的問題。有時候需要在短時間內(nèi)完成一個設(shè)計項目，這需要我有良好的時間管理能力和高效的工作方式。為了解決這個問題，我學(xué)會了合理規(guī)劃時間，提高工作效率。
其次，與團隊合作也是一個挑戰(zhàn)。作為一個實習(xí)生，我需要適應(yīng)團隊的工作方式，與其他成員進行有效的溝通。在開始的時候，我感到有些被動和緊張，不太敢表達自己的意見。但我意識到只有主動參與和積極溝通才能更好地完成工作。通過和團隊其他成員的交流，我逐漸融入了團隊，成為了他們的一員。
第四段：實習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)（200字）。
這次實習(xí)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提高了我解決問題的能力。我意識到在美術(shù)行業(yè)，理論知識只是基礎(chǔ)，實踐能力才是最重要的。只有通過實踐，在不斷的錯誤和嘗試中提高自己，才能成為一個優(yōu)秀的美術(shù)從業(yè)者。此外，與其他人合作也是非常重要的，團隊合作的能力對于一個美術(shù)專業(yè)人士來說至關(guān)重要。
這次實習(xí)也讓我對美術(shù)行業(yè)有了更深入的了解，并對自己的未來發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我對于美術(shù)行業(yè)有了更多的熱愛和激情，也更加堅定了我未來從事這個行業(yè)的決心。
第五段：對未來的期望（200字）。
通過這次實習(xí)，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我希望能夠不斷提升自己的設(shè)計能力，深入研究不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并將其運用在自己的設(shè)計實踐中。同時，我也希望能夠參與更多的藝術(shù)展覽和文化活動，拓寬自己的藝術(shù)視野和交際圈。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在美術(shù)行業(yè)中取得更好的成就，并將自己的創(chuàng)作帶給更多的人。
總結(jié)：這次美術(shù)實習(xí)體驗讓我收獲了很多，不僅提高了我的實踐能力和專業(yè)水平，還讓我對美術(shù)行業(yè)有了更深入的了解。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會在美術(shù)行業(yè)中取得更好的成就，并用我的創(chuàng)作為世界帶來更多的美。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇八
美術(shù)教育實訓(xùn)在我們的大學(xué)生涯中占據(jù)非常重要的地位。通過實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解美術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，并具備更加嫻熟的繪畫技能，有能力創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。在過去的幾個月中，我參加了多次美術(shù)教育實習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：實訓(xùn)中的成果
美術(shù)教育實訓(xùn)中，我們對于繪畫的各個方面都進行了深入的研究和學(xué)習(xí)。在色彩搭配、構(gòu)圖和繪畫技法方面，我都取得了不小的進步。通過參加實習(xí)，我加強了對于美術(shù)的理論知識和技巧的掌握，使自己更有信心地在藝術(shù)創(chuàng)作方面發(fā)揮才華。在實踐中，我感到自己的手藝更加嫻熟，同時也明確了自己的不足之處，這讓我更加堅定了努力學(xué)習(xí)和改進的決心。
第三段：實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)
在實習(xí)中，我們也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。比如：在創(chuàng)作中需要表達的情感，構(gòu)思起來更加具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性；在色彩搭配方面采用錯誤的搭配會導(dǎo)致圖案顯得黯淡無光。在第一次實習(xí)的過程中，我遇到了許多不適應(yīng)，但是隨著實踐的挑戰(zhàn)，我逐漸地克服了自己的困難，取得了更好的成績。我發(fā)現(xiàn)，在困難面前，不要輕易地放棄，只有不斷地嘗試與努力，才能讓自己獲得成功。
第四段：實訓(xùn)中的溝通與合作
在美術(shù)教育實訓(xùn)中，我們不僅僅要關(guān)注自己的繪畫技巧和理論知識，同時還需要與他人進行溝通和合作。在實習(xí)中，我與同伴合作，分享彼此的經(jīng)驗和創(chuàng)意。這種合作是非常重要的，它可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和美術(shù)教育，獲得更加多元化的思想碰撞。在與同伴、老師的溝通中，我不僅更好地掌握了美術(shù)教育的精髓，還學(xué)到了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
通過這段時間的實踐，我學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)教育的知識和技巧。在學(xué)習(xí)和探索的過程中，我感覺到了自己的提升和成長。同時，我也明白到自己的不足，需要繼續(xù)加強對于美術(shù)理論知識和繪畫技巧的掌握。美術(shù)教育實訓(xùn)是我們成長的重要一步，這也是我們在未來職業(yè)生涯中更為成功和卓越的基石。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇九
美術(shù)作為一門藝術(shù)學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要的作用。而在學(xué)生們的美術(shù)教育中，實踐是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此在本次美術(shù)教育實踐報告中，我們不僅能夠?qū)W到更多的美術(shù)理論知識，更能夠提高自己的實驗操作能力，這對于我們以后的職業(yè)生涯將有著非常大的幫助。因此，本文將詳細闡述我在實踐過程中的體驗和收獲。
第二段（實訓(xùn)初期）：感受與反思
在實訓(xùn)初期，我首先感受到的就是自己的不足。雖然在校期間我學(xué)習(xí)了很多繪畫技能，但在實踐中仍然會遇到各種難題。擔(dān)心自己無法跟上進度，我開始尋找資料、觀看教學(xué)視頻、咨詢老師，不斷努力向上。在反思的過程中，我意識到自己在學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加主動，不能只是聽從老師的指示，而應(yīng)該多加思考、嘗試。通過實際操作中的失敗和探究，我才能更深刻地理解美術(shù)知識。
第三段（實踐中期）：技能提升與成果展示
隨著實踐的不斷進行，我的技能得到了顯著的提升。比如，在學(xué)習(xí)一門繪畫技能時，我通過多次觀察、練習(xí)，掌握了基本繪畫技巧，并在之后的操作中不斷鞏固。總結(jié)經(jīng)驗后，我利用所學(xué)技能完成了一幅作品，并在班級的展示中獲得了不少贊譽。這樣的經(jīng)歷讓我深刻意識到，只有通過自己的努力和實踐，才能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際操作中，創(chuàng)造出自己的作品。
第四段（實踐后期）：自我總結(jié)與展望
在實踐的后期，我通過總結(jié)自己的實訓(xùn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)取得了許多進步。在技能方面，我已經(jīng)掌握了很多繪畫技巧，并且能夠獨立完成一些相對較為復(fù)雜的作品。而在成果展示方面，我也在班級中獲得了一定的認(rèn)可和贊譽。但我也認(rèn)識到，自己還需要更加努力，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，才能在美術(shù)領(lǐng)域中更上一層樓。
第五段（結(jié)論）：美術(shù)教育實訓(xùn)的意義
經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，我深刻意識到，美術(shù)教育實踐的意義不僅在于培養(yǎng)我們的美術(shù)技能，更在于讓我們學(xué)會主動思考、尋找問題答案的能力。在實際操作中遇到難題，我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，努力探究，才能不斷進步。此外，在掌握多種美術(shù)技能的同時，我們也需要注重個人風(fēng)格的打磨，創(chuàng)作出有自己特色的作品。相信通過美術(shù)教育實踐的不斷深入，我將成為一名更加優(yōu)秀的美術(shù)人才。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十
小學(xué)美術(shù)是小學(xué)生必修課之一，在學(xué)習(xí)過程中，美術(shù)研究是十分必要的。在研究美術(shù)的過程中，我收獲了很多，下面給大家分享我的心得體會。
第一段：研究深入，提高審美能力。
在美術(shù)研究的過程中，我不僅僅是學(xué)會了畫畫，我還深刻地認(rèn)識到，美術(shù)教育能夠使我們提高自己的審美能力，使我們能夠欣賞、理解、認(rèn)識美。美術(shù)給我的啟示是，生活中有很多美好的事物，只有我們懂得去欣賞，才能真正的感受到這些美好。
第二段：培養(yǎng)獨立思考能力。
在美術(shù)研究的過程中，我學(xué)會了獨立思考。解答美術(shù)題目時，需要我們自己去思考，去嘗試，去尋找答案。這樣的過程，讓我們培養(yǎng)了獨立思考的能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都需要具有這種能力。
第三段：拓寬視野，開闊思路。
在美術(shù)研究的過程中，我也無意中開闊了視野，并拓寬了思路。當(dāng)我在畫畫的過程中，就會發(fā)現(xiàn)很多東西，看起來并不起眼，但它們卻可以成為一幅作品中極為重要的內(nèi)容。通過不斷的尋找，我開始思考如何盡可能的表達我要表達的東西，如何發(fā)揮我自己的創(chuàng)作能力。
第四段：鍛煉耐心、細心，培養(yǎng)專注能力。
在美術(shù)研究的過程中，我還學(xué)會了很多耐心、細心、專注的技巧。當(dāng)我在畫一幅畫時，會發(fā)現(xiàn)如果沒有耐心、細心就無法完成一件好的作品。在關(guān)注細節(jié)的過程中，無意中培養(yǎng)了專注能力。在學(xué)校中，耐心、細心和專注力則是我們學(xué)習(xí)和生活中極為重要的品質(zhì)。
第五段：提高自信心和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)了美術(shù)后，我自信心大增，不再害怕創(chuàng)造和嘗試。在畫畫中，我能夠表達自己的想法，將內(nèi)心的世界通過自己的繪畫展現(xiàn)出來。這種能力不僅增加了我的創(chuàng)造力，還使我更加自信地面對人生中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
美術(shù)研究是我們在學(xué)校時期必要的學(xué)科。在研究美術(shù)的過程中，我們能夠體感美好，提高自己的審美能力，更好的欣賞、認(rèn)識、感受美。同時，美術(shù)研究也能夠鍛煉我們的耐心、細心以及專注力，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。因此，美術(shù)研究讓我們在創(chuàng)造和學(xué)習(xí)中成長，讓我們更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十一
在過去的一個月里，我參加了一場美術(shù)研修，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過參與各種工作坊和講座，我不僅擴展了美術(shù)知識的廣度和深度，還領(lǐng)悟到了更多關(guān)于美術(shù)的內(nèi)涵和價值。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)研修中的心得體會。
首先，這次美術(shù)研修讓我深入了解了各種藝術(shù)形式和表達方式。在研修期間，我參觀了多個美術(shù)館，觀賞了許多不同類型的藝術(shù)作品。我學(xué)習(xí)了繪畫、雕塑、攝影等多種藝術(shù)形式，每種形式都有其獨特之處，給我?guī)砹瞬煌母惺芎蛦l(fā)。通過學(xué)習(xí)和欣賞這些藝術(shù)作品，我逐漸認(rèn)識到了藝術(shù)的多樣性和無限可能性，使我對美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱情。
其次，美術(shù)研修還拓寬了我的藝術(shù)視野。在研修期間，我有機會與許多美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流，聽取了他們的演講和觀點。他們分享了自己的經(jīng)驗和見解，向我們介紹了不同的藝術(shù)流派和風(fēng)格。我從中了解到了許多我之前從未接觸過的藝術(shù)潮流和前沿技術(shù)，這讓我對美術(shù)的發(fā)展和趨勢有了更深入的了解。這也激發(fā)了我對創(chuàng)作的欲望和追求，我希望能在藝術(shù)創(chuàng)作中融入新的元素和思維。
還有，在參加美術(shù)研修的過程中，我受益頗多的不僅僅是藝術(shù)技巧和表現(xiàn)形式，更重要的是培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。研修期間，我們進行了大量的藝術(shù)品欣賞和評論，通過細致觀察和思考，我學(xué)會了用更敏銳的眼光去觀察和感受藝術(shù)作品。我學(xué)會了從不同的角度和維度來審視藝術(shù)，從而更好地理解藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和作品所傳達的信息。這讓我對細節(jié)更加敏感，對藝術(shù)作品的評判也更加客觀、深入。
最后，美術(shù)研修給了我一個展示自己才華和想法的機會。在研修期間，我們參與了多個創(chuàng)作項目和比賽，在藝術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行創(chuàng)作和探索。我有機會將自己的想法和感受融入到創(chuàng)作中，展示自己的創(chuàng)造力和獨特的藝術(shù)表達方式。這讓我充分體驗到了美術(shù)創(chuàng)作的樂趣和意義，也培養(yǎng)了我的自信心和勇于表達的能力。
總之，美術(shù)研修讓我受益匪淺。通過參觀美術(shù)館、與專業(yè)人士交流、提高審美能力以及進行個人創(chuàng)作，我對藝術(shù)的理解和認(rèn)知有了巨大的提高。我相信這次研修不僅對我的美術(shù)學(xué)習(xí)有著深遠的影響，也對我的人生發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將會把我在美術(shù)研修中學(xué)到的知識和體會應(yīng)用到我的未來學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，并繼續(xù)追求美術(shù)事業(yè)的更高峰。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十二
實習(xí)時間：6月17日——6月24日。
實習(xí)地點：江蘇蘇州。
為了提高我們的的專業(yè)水平，開闊眼界，感受生活、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì)。我班級城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實習(xí)。離開了熟悉的平頂山市，我們踏上了開往蘇州的列車。經(jīng)過漫長的一夜，火車終于在第二天早上九點多到達目的地蘇州。之后我們乘坐大巴到達西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國首批歷史文化名鎮(zhèn)，國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。向往已久的西塘，我們來了。在西塘我們住了四天，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情，如詩如畫的西塘，充滿魅力的古鎮(zhèn)，在我們的畫筆下將會變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色，親身感受到了向往已久的江南的建筑，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。
在到達的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的，有小的，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細致的紋路還能看的清清楚楚，既注重外形的相似又不忽視細節(jié)，非常精美。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng)，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸，有的刻著文字，非常細致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細致，頓時激起了我對中國古代文化的崇拜。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國古代文化是多么博大精深的了。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息。休息的時候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們在我腦海中活靈活現(xiàn)栩栩如生，真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元氣，然后開始正式的參觀西塘。
我們先后參觀了煙雨長廊，西園，永寧橋，石皮弄，燒香港等特色景點。
煙雨長廊依河而建，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購買自己喜歡的東西。煙雨長廊意思就是帶屋頂?shù)慕帧Ｎ魈恋挠昀龋ɡ扰铮┦墙纤l(xiāng)中獨一無二的建筑，是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。西塘的廊棚以其獨有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu)，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū)，既可遮陽又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦，影子沉在門前的河水中，吹一陣風(fēng)，濕亮的'靜影就散墨般淡盡。這樣的地方，可游，更可居。最具特色的，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時刻，漫步在廊棚下，有一些很懷舊的心情。西園園內(nèi)有樹木、花草、假山、亭池等，風(fēng)景優(yōu)美。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室，因假山上有白皮松1株，高數(shù)丈，風(fēng)來稷稷有聲，故名。入園處小橋流水，石獅門廳，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊、水榭、曲橋、假山、涼亭、人工瀑布，人身處其中感覺十分舒適。是非常有特點的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄，地面用168塊石板鋪成。全長68米，最窄處僅0。8米。宅深形成長長的弄，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點了。河北岸朝南埭長廊如一條逶迤長龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯落的民居建筑群，大多為清末至民國年間。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系，而是以前河道兩岸廟宇眾多，善男信女們乘著小船來此燒香，故名燒香港。這里是最早的繁華中心，既是一條街道、也是一座河港，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶。燒香港附近景點有倪宅、五福橋、圣堂、明清木雕館，可以沿路細品。江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底，這煙雨小巷，粉墻黛瓦，突然讓我想起了中國的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫。
在西塘住了四天之后，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園。蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館?！靶夼f如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風(fēng)格的延伸。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來。博物館對面的小廣場是一組古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。該館地塊分為三部分，中心部分、大廳和博物館花園；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道。博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國際通行慣例，臨時性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處?，F(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個特別展區(qū)里。展區(qū)由1。35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲藏庫等都在地下室。
拙政園是中國四大名園之一，也是蘇州園林中最大、最著名的一座，國家aaaaa級旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點，被譽為“中國園林之母”，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國私家園林經(jīng)典。拙政園的建園藝術(shù)以水見長。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十三
參加社會實踐活動，最令人興奮的一點就是能夠走出校園，接觸到社會的形形色色。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬鴮W(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個學(xué)習(xí)的機會，他的進步肯定是突飛猛進的。”一些學(xué)生反映，假期里參加了活動，但收效甚微。其實，導(dǎo)致這種普遍現(xiàn)象的關(guān)鍵不是他們參加了什么活動，而是他們?nèi)狈ι朴趯W(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。具體一點講，在參加活動前，參與者應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，腦子絕不能被“加綜合測評分”“隨便逛逛”等理念所支配。
參加活動的過程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細心，熱心。乍入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當(dāng)我們想通過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習(xí)的動力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動的隊員學(xué)習(xí)。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動的差異就是我們學(xué)習(xí)的點，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會因為活動時間相對較短，參與者難以深入活動體驗社會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會因為活動主體重宣傳輕實效，一旦宣傳效果達到了，就忽略了對活動真正意義的追求甚至中止活動，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因為活動參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補性相對較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對這些負面因素，一方面，在活動的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待活動，大家會發(fā)現(xiàn)，活動因?qū)W習(xí)而精彩，接下來，我們的學(xué)習(xí)也會因參加過活動而精彩。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
美術(shù)師范生實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，我作為一名美術(shù)師范生，深入實踐，親歷藝術(shù)創(chuàng)作的過程。這一段時間中，我收獲良多，不僅提高了自己的繪畫水平，還體驗到了教學(xué)的樂趣。下面我將就這次實習(xí)經(jīng)歷分享一些心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)實踐（250字）。
在實習(xí)期間，我有幸與一位優(yōu)秀的美術(shù)老師合作，觀摩了他們的教學(xué)方式和自己的授課技巧。通過跟隨老師的教學(xué)，我深刻理解到了教授知識的重要性和靈活運用的必要性。通過設(shè)計教案和策劃活動，我開始真正體會到藝術(shù)教育的魅力。在教學(xué)過程中，我不僅需要注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技巧，還需要引導(dǎo)他們發(fā)展自己獨立思考和創(chuàng)作的能力。
第三段：與學(xué)生的交流（250字）。
作為一名實習(xí)師范生，我與學(xué)生之間的交流是非常重要的。通過與學(xué)生們的互動，我深刻感受到了藝術(shù)教育對學(xué)生的影響。我與他們分享了我的繪畫技巧和經(jīng)驗，并鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，獨立思考。在交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的潛力和不足之處。通過我的引導(dǎo)和鼓勵，他們在繪畫水平和藝術(shù)表達能力上有了顯著的提高。這也增強了我的教學(xué)信心和動力。
第四段：個人成長（300字）。
實習(xí)期間，我不僅在教學(xué)方面有了很大的突破，同時也取得了自己的個人成長。我通過臨摹大師作品，鍛煉了自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。同時，我也探索了不同的藝術(shù)形式和語言，涉獵了繪畫、雕塑、攝影等多個領(lǐng)域。這些實踐讓我從理論走向?qū)嵺`，豐富了我的美術(shù)知識和技能。同時，我也通過實踐發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，更清晰地認(rèn)識到了自己的發(fā)展方向和努力的方向。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次實習(xí)，我深深認(rèn)識到了美術(shù)師范生實習(xí)的重要性和必要性。實習(xí)期間，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也加深了對藝術(shù)教育的理解和認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐，鍛煉自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達能力。同時，我也將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式和語言，豐富自己的美術(shù)素養(yǎng)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名出色的美術(shù)教師，并將藝術(shù)的魅力傳遞給更多的學(xué)生。
通過以上五段式的文章，我們描述了美術(shù)師范生實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。通過實踐教學(xué)，我們提高了自己的繪畫水平和教學(xué)能力，增添了對美術(shù)教育的熱情和動力。實習(xí)過程中，我們與學(xué)生們的交流互動，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，通過實踐和研究，我們不斷豐富自己的美術(shù)知識和技能。通過這次實習(xí)，我們深刻認(rèn)識到了美術(shù)師范生實習(xí)的重要性和意義，也為自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和計劃。我們相信通過不斷努力，我們可以成為出色的美術(shù)教師，并為藝術(shù)教育事業(yè)作出自己的貢獻。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十五
近期，我參加了一場有關(guān)美術(shù)報告指南的講座。在這次講座中，講師詳細介紹了撰寫美術(shù)報告的一些重要指南。這讓我對如何寫一篇優(yōu)秀的美術(shù)報告有了全新的認(rèn)識。在聽取了講師的指導(dǎo)后，我深感受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己在以往撰寫美術(shù)報告時的不足之處。以下將對我在這次講座中獲得的心得體會進行總結(jié)和歸納。
第二段：內(nèi)容要點。
首先，講師強調(diào)了美術(shù)報告寫作的前期準(zhǔn)備工作的重要性。在寫報告之前，我們應(yīng)該先做一些調(diào)研工作，了解所要報告的美術(shù)作品的背景知識。這包括了解作品的作者、創(chuàng)作背景、風(fēng)格特點等等。只有對這些事項進行了解，我們才能夠準(zhǔn)確地描述和分析美術(shù)作品，并且能夠更加深入地把握其藝術(shù)意義。
第三段：體會一。
其次，講師提到了美術(shù)報告的結(jié)構(gòu)安排。一個優(yōu)秀的美術(shù)報告應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)尾三個部分。引言部分應(yīng)該概述美術(shù)作品的背景和主題，并引出報告的主要內(nèi)容。正文部分應(yīng)該對美術(shù)作品進行詳細的描述，包括構(gòu)圖、色彩運用、繪畫技法等方面，同時也要結(jié)合一些藝術(shù)理論來進行分析。結(jié)尾部分則是對整篇報告的總結(jié)和評價，可以進一步探討美術(shù)作品對現(xiàn)代藝術(shù)的影響和意義。
第四段：體會二。
此外，講師還著重強調(diào)了寫作過程中要注意的一些問題。首先，我們應(yīng)該用簡潔明了的語言進行寫作，盡量不使用過多的藝術(shù)術(shù)語，使得讀者能夠更容易理解。其次，要注重語句的連貫性和句式的多樣化，這樣能夠使文章更具有層次感和閱讀流暢性。最后，我們應(yīng)該對寫作的過程進行多次修改和潤色，使文章更加精準(zhǔn)、準(zhǔn)確和完美。
第五段：總結(jié)。
通過這次關(guān)于美術(shù)報告指南的講座，我深入了解了撰寫美術(shù)報告的技巧和要領(lǐng)。前期準(zhǔn)備工作、結(jié)構(gòu)安排以及寫作過程中注意的問題等等，都對我在以后的美術(shù)報告撰寫中起到了指導(dǎo)作用。我會積極運用這些指南，提高自己的報告寫作能力，以更好地傳達美術(shù)作品的魅力和藝術(shù)價值。相信在不久的將來，我會在撰寫美術(shù)報告方面取得更好的成績。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十六
作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我深知美術(shù)教育的重要性，因此也時刻關(guān)注著美術(shù)教育的發(fā)展。最近，我參加了一次小學(xué)美術(shù)研究報告，對此我有著深刻的體會與感受。
第一段：開場介紹。
這次小學(xué)美術(shù)研究報告的主題涉及到小學(xué)美術(shù)教育的多個方面，包括了教材編寫、教學(xué)方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等，讓我受益匪淺。會議上，專家學(xué)者們通過圖文并茂的演示和精彩的發(fā)言，深刻地分析了小學(xué)美術(shù)教育中存在的問題，提出了改進的思路和方法，極大地啟發(fā)了我們的教育思路。
第二段：對小學(xué)美術(shù)教育的思考。
作為一名教師，我始終認(rèn)為，美術(shù)教育不應(yīng)僅僅停留在課程的教授上，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新、表達、分享等思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在美術(shù)教育中尋找到自我、發(fā)現(xiàn)自我。而這次研究報告也再次啟示我們，美術(shù)教育應(yīng)不斷創(chuàng)新，加強與時俱進的理念，緊跟時代步伐，貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用藝術(shù)的語言去表達自我內(nèi)心所想所感。
第三段：從教材角度看待小學(xué)美術(shù)教育。
教材作為小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的重要教學(xué)資源，必須更加注重豐富性、差異化和貫通性。有些書本為了盡量包含大量的內(nèi)容，逐漸忘卻了作品自身的內(nèi)涵和品質(zhì)。因此我們應(yīng)該對教材作出精益求精的態(tài)度，要讓作品和教材之間的關(guān)系更加緊密。同時，教材應(yīng)該與評價體系結(jié)合起來，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進他們在藝術(shù)世界中繼續(xù)前行。
第四段：在教學(xué)過程中的主動思考。
在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該更加注重多元化的教學(xué)方式和手段。美術(shù)教學(xué)可以從描繪性、表現(xiàn)性、符號性等多個角度出發(fā)，來了解作品及其奧秘。要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重學(xué)生的主體意識，讓他們在實踐中感受藝術(shù)，開拓思維空間和觀察力，從而產(chǎn)生對美的細致了解和睿智感悟。
第五段：課程的展望與未來的發(fā)展。
研究報告的內(nèi)容和思路，使我對小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展的未來充滿信心。我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)，加強美術(shù)教育建設(shè)，探索新的課程模式，其目的是讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新中更好地感知世界、理解世界，掌握其內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢。同時，我們應(yīng)該找出教學(xué)中的問題，及時進行改善和優(yōu)化，達到更高的教育質(zhì)量。
總結(jié)：小學(xué)美術(shù)研究報告對我的啟示和體會是深刻而感人的。相信進一步的研究、思考和實踐，會讓我們在美術(shù)教育的路上越走越遠，走得更有意義，更有價值。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十七
作為一名美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我們接觸到了很多不同形式的報告，其中一種重要的報告形式就是美術(shù)報告。在美術(shù)報告指南的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多寫好美術(shù)報告的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我對美術(shù)報告指南的心得體會。
首先，美術(shù)報告指南教會我如何選題。在寫美術(shù)報告之前，我們首先需要選擇一個我們感興趣的主題。這個主題應(yīng)該是我們所熟悉和理解的，這樣在寫作過程中我們才能更加自如地表達出我們的觀點和見解。在選擇主題時，我們應(yīng)該盡量選擇一些新穎和有意義的話題，這樣能吸引讀者的注意力，讓我們的報告更具有吸引力。
其次，美術(shù)報告指南教會我如何確定一個良好的結(jié)構(gòu)。在寫作美術(shù)報告時，一個良好的結(jié)構(gòu)非常重要，它能夠幫助我們清晰地組織我們的思路和觀點，并將它們有條理地呈現(xiàn)給讀者。一個常見的結(jié)構(gòu)是引言、正文和結(jié)論。在引言中，我們需要簡要介紹我們選擇的主題，并提出我們的研究目的。在正文中，我們需要分別介紹我們所選擇的幾個方面，并深入探討每個方面的相關(guān)內(nèi)容。在結(jié)論中，我們需要總結(jié)我們的研究成果，并對未來的研究方向進行展望。通過一個清晰而有條理的結(jié)構(gòu)，我們的報告能夠更加有邏輯性和連貫性，增強讀者的閱讀體驗。
第三，美術(shù)報告指南教會我如何進行有效的研究。在寫作美術(shù)報告時，我們通常需要進行一些相關(guān)的研究，以支持我們的觀點和論述。研究可以包括閱讀相關(guān)的文獻、觀看相關(guān)的影片或藝術(shù)作品，并與其他學(xué)者或藝術(shù)家進行討論。通過這些研究，我們能夠更全面地了解我們所研究的主題，并能夠提供更有說服力的證據(jù)和案例來支持我們的觀點。同時，研究也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些新的觀點和見解，從而豐富我們的報告內(nèi)容。
第四，美術(shù)報告指南教會我如何進行深入的分析和批評。在美術(shù)報告中，我們需要對所研究的藝術(shù)作品進行深入的分析和批評，以展示我們自己對藝術(shù)的理解和見解。我們可以從藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩運用、線條表現(xiàn)等方面進行分析，并提出我們自己的評價。在進行分析和批評時，我們可以參考一些藝術(shù)理論和方法，如形式主義、象征主義等，以增加我們的分析和批評的深度和廣度。通過深入的分析和批評，我們的報告能夠更加具有學(xué)術(shù)性和獨特性，體現(xiàn)我們作為一名美術(shù)學(xué)生的專業(yè)水平。
最后，美術(shù)報告指南教會我如何進行合理的引用和參考。在美術(shù)報告中，我們可能會引用一些他人的觀點和案例，以支持我們自己的觀點和論述。在進行引用時，我們需要遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，正確地引用來自他人的觀點和內(nèi)容，以免被指控抄襲。我們需要在報告中明確標(biāo)注出引用的內(nèi)容和參考文獻，并在文末列出所有引用過的參考資料。這樣不僅可以保護我們的學(xué)術(shù)聲譽，還可以幫助讀者進一步了解我們的研究背景和參考文獻。
綜上所述，美術(shù)報告指南為我們寫作優(yōu)秀的美術(shù)報告提供了許多有用的指導(dǎo)和方法。它教會我們?nèi)绾芜x擇主題，確定結(jié)構(gòu)，進行研究，進行分析和批評，進行引用和參考。通過學(xué)習(xí)和運用這些方法，我們能夠?qū)懗龈哂袑W(xué)術(shù)價值和藝術(shù)品質(zhì)的美術(shù)報告，提升我們作為美術(shù)學(xué)生的能力和水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)遵循美術(shù)報告指南的指導(dǎo)，不斷提高自己的寫作能力，更好地探索和傳播美術(shù)的魅力。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十八
xx年11月12號我們?yōu)槠谒膫€星期的實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回首實習(xí)的這段時間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。
在實習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習(xí)，我心里越緊張。
來到實習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的四個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。以下是我實習(xí)工作的一些教學(xué)體會：
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有兩節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
作為一名美術(shù)教師，雖然平時我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計的基本技能知識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強學(xué)生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇十九
美術(shù)師范生實習(xí)是大學(xué)生們進入社會前最重要的一次實踐機會。作為一名美術(shù)師范生，我有幸進入學(xué)校附屬小學(xué)進行為期三個月的實習(xí)。實習(xí)的目的是鍛煉我們對教育工作的理解和實踐能力，培養(yǎng)我們在美術(shù)教育方面的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
第二段：實習(xí)帶給我的成長與收獲。
在實習(xí)期間，我深入了解了小學(xué)美術(shù)教育的具體實踐和教學(xué)方法。我親手參與了幾節(jié)美術(shù)課的教學(xué)過程，體會到了教師和學(xué)生之間的互動和默契。我發(fā)現(xiàn)通過平時的觀察和分析，設(shè)計多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法非常重要。在實踐中，我不斷探索和嘗試，逐漸找到了適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與困惑。
實習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)生的接受能力不同，我需要針對不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計劃。其次是美術(shù)教學(xué)必須結(jié)合學(xué)科知識，我需要對其他學(xué)科的知識也有一定的了解。最后是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和呈現(xiàn)，需要花費大量的精力和時間。面對這些困難，我通過與合作教師的交流和自主學(xué)習(xí)，逐漸克服了困惑，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：對美術(shù)教育的思考與認(rèn)識。
通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到美術(shù)教育的重要性。美術(shù)教育不僅僅是教會學(xué)生畫畫，更是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。美術(shù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生受益終身。同時，美術(shù)教育也是培養(yǎng)學(xué)生社會發(fā)展需要的一部分，它可以促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。
第五段：實習(xí)心得總結(jié)和未來展望。
這次實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和鍛煉。我能夠更深入地了解美術(shù)教育，并獲得實際教學(xué)經(jīng)驗。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也找到了不斷提升自己的方法。未來，我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)美術(shù)教育的相關(guān)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠成為一名合格的美術(shù)教師，為學(xué)生們帶去更多的藝術(shù)歡愉和啟發(fā)。
通過這次實習(xí)，我對美術(shù)教育有了更深刻的認(rèn)識和理解，也取得了實際教學(xué)經(jīng)驗。我相信，這將對我的未來教學(xué)生涯產(chǎn)生積極影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教學(xué)能力，為美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是每位美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必經(jīng)之路，它為學(xué)生提供了一個珍貴的機會，讓他們在實踐中鍛煉技巧和豐富藝術(shù)修養(yǎng)。在我參加大學(xué)美術(shù)實習(xí)的過程中，我收獲頗豐，不僅提高了自己的繪畫水平，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實習(xí)中的經(jīng)歷和收獲、實習(xí)后的反思和展望三個方面，談一談我的實習(xí)心得體會。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在進行大學(xué)美術(shù)實習(xí)之前，我首先要明確實習(xí)的目標(biāo)和意義。我在實習(xí)前通過閱讀相關(guān)書籍、參觀美術(shù)展覽和與老師、同學(xué)交流，深入了解了實習(xí)所需要的知識和技能，并制定了實習(xí)學(xué)習(xí)計劃。其次，我做了充分的實踐準(zhǔn)備，從抄畫經(jīng)典作品到研究繪畫材料、工具的使用和保養(yǎng)等，通過這些準(zhǔn)備工作，我為實習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。同時，我也積極參加學(xué)院的美術(shù)實習(xí)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)各種繪畫技法和創(chuàng)作方法，為實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：實習(xí)中的經(jīng)歷和收獲
在漫長的實習(xí)期間，我不斷接觸和參與到各種藝術(shù)創(chuàng)作中。通過與老師和同學(xué)的互動交流，我認(rèn)識到藝術(shù)創(chuàng)作是一項需要勇氣和毅力的事業(yè)。在實習(xí)過程中，我有時會遇到困難和挫折，但通過堅持不懈的努力，我成功地完成了每個實習(xí)項目。在實習(xí)中，我體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和克服困難。我不斷調(diào)整自己的創(chuàng)作思路和方法，提高自己的創(chuàng)作技巧和審美水平。實習(xí)中，我還結(jié)識了一些有才華的藝術(shù)家和同行者，與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我不僅拓寬了視野，也鍛煉了自己的藝術(shù)表達能力。
第四段：實習(xí)后的反思和展望
實習(xí)結(jié)束之后，我對自己的實習(xí)經(jīng)歷進行了積極的反思。我總結(jié)了自己在實習(xí)中的不足之處，并制定了今后的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。我意識到自己在一些方面仍然存在欠缺，比如繪畫技巧不夠純熟，藝術(shù)表達能力有待進一步提升等。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強對藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的繪畫技巧。同時，我也計劃積極參與各種美術(shù)展覽和比賽，提高自己的藝術(shù)影響力和競爭力。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名杰出的藝術(shù)家。
第五段：總結(jié)
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我得到了對藝術(shù)創(chuàng)作的深入理解，也讓我充分認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫技巧，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。實習(xí)結(jié)束之后，我將繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛和追求，為了成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)不斷地追求藝術(shù)的卓越。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十一
大學(xué)美術(shù)實習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和提升專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生們在校期間最為期待的實踐機會之一。在過去的幾個月里，我有幸參與了美術(shù)實習(xí)，并且在實習(xí)中積累了豐富的經(jīng)驗，收獲頗多。下面將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)一下關(guān)于大學(xué)美術(shù)實習(xí)的心得體會。
第二段：實習(xí)的準(zhǔn)備與規(guī)劃
在參與實習(xí)之前，我認(rèn)真制定了實習(xí)計劃，明確了自己希望在實習(xí)中取得的目標(biāo)，并與導(dǎo)師進行了溝通和協(xié)商。同時，我還積極學(xué)習(xí)了實習(xí)地點的文化和歷史背景，提前了解了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)氛圍和相關(guān)人物，這樣有助于更好地融入實習(xí)環(huán)境。實習(xí)期間，我主動參與了實習(xí)單位的各項工作，并不斷通過實踐提升自己的實踐能力和專業(yè)技能。
第三段：實習(xí)中的收獲與成長
在實習(xí)的過程中，我不僅得到了專業(yè)技能的鍛煉，還與一些優(yōu)秀的藝術(shù)家和設(shè)計師進行了交流和互動。通過與他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)了很多自己存在的不足之處，并獲得了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在實踐中，我學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識解決實際問題，也明白了專業(yè)與實踐之間的聯(lián)系和差距，這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第四段：實習(xí)的困難與挑戰(zhàn)
實習(xí)期間，雖然有了不少收獲和成長，但也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是時間管理的困難，因為實習(xí)和課程的安排沖突，導(dǎo)致我在兩者之間又要做出抉擇。其次是與同事和導(dǎo)師之間的合作問題，由于工作壓力和彼此之間的差異，有時會發(fā)生摩擦和沖突。但是面對這些問題，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)和溝通的能力，不斷尋找解決問題的方法，并最終成功克服了這些困難。
第五段：實習(xí)的總結(jié)與展望
通過幾個月的實習(xí)，我深刻地感受到了實踐對于專業(yè)發(fā)展的重要性。實習(xí)不僅讓我學(xué)到了新知識、提升了實踐能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自身的不足，明確了未來的個人發(fā)展方向。在未來的日子里，我將進一步努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，爭取將所學(xué)的知識與實際應(yīng)用更好地結(jié)合起來，為自己的美術(shù)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
大學(xué)美術(shù)實習(xí)是一次寶貴的實踐機會，在實習(xí)中，我們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力、提升創(chuàng)新思維。通過實習(xí)，我個人收獲頗多，不僅在技能上有所成長，更在職業(yè)發(fā)展方向上有了更清晰的認(rèn)識。因此，我相信通過這次實習(xí)，我在未來的美術(shù)事業(yè)中會取得更加出色的成績。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十二
十一假期結(jié)束啦，生活、學(xué)習(xí)又開始步入正軌了，這學(xué)期雖然開學(xué)不到兩個月但有一半時間是在校外的。因為開學(xué)兩周后我們開始了我們的成都—云南畢業(yè)實習(xí)考察的日子，這段時間是難忘的。
9月12日下午我們踏上了去成都考察的火車，同學(xué)們大包小包，還背著畫具，經(jīng)過了20多個小時的長途跋涉后我們終于到了成都，大家一路上有掩飾不住的興奮，在車上我們?nèi)嘁黄鸪詵|西、一起嬉笑，當(dāng)?shù)竭_四川境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地時是第二天中午，老師安排休息，雖然大家很累，但我們對成都美麗景色的觀賞的心情卻一絲都沒有減少，好多同學(xué)已經(jīng)安耐不住這里的吸引，以小組為單位對周圍的民居、街道、古建筑等進行了參觀考察。
第二天，我們就在市區(qū)進行考察，于是買了張地圖，開始研究行動計劃。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不來的。懷著對杜甫：這位曾寫下：“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”，卻終因饑寒交迫，病死于一葉孤舟上的傳奇人物的景仰，我們跟隨老師來到位于成都城西的杜甫草堂。還沒有到草堂就看到兩邊樹木越發(fā)的多了，草堂南面是浣花溪公園，很多老人在這里健身。買票進草堂之后，才知道什么叫“曲徑通幽處”。在這里似乎都不敢大聲說話，遠遠還能聽到一些鳥叫，聞著泥土的清香，方知成都人是如何的愜意。杜甫，河南鞏縣出生，后因避難來到成都，在朋友幫助下，在風(fēng)景優(yōu)美的城西修筑草堂。杜甫一生作詩歌三千余篇，但現(xiàn)保存下來不過1400余篇，不足一半。他的詩大多反映安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期的社會苦難現(xiàn)象。而且，從史學(xué)的角度，也是對歷史非常好的補充，所以也有人把他的詩叫做詩史。草堂是唐朝詩圣杜甫為躲避安史之亂與家人一同遷居于此，在親朋好友的幫助下，建造了茅草屋，草堂由此而來，杜甫雖在此僅居住了不到4年時間，但在此期間卻寫了大概200多首詩歌。其中不乏有膾炙人口的傳世名句其中，大家所熟知的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》就是這時候?qū)懙?。?jīng)過數(shù)百年歷代的改擴建，草堂現(xiàn)在已經(jīng)變得很大，總體感覺布局大氣、景致幽深，植物品種也很豐富，值得一游，草堂是中國文化的圣地。我們找了處非常幽靜的小河邊拿出速寫本就開始對我們所看到的景色進行描繪，可能好久沒有畫的原因，一開始我們畫的很生疏，后面慢慢的就進入了狀態(tài)。這里景點十分豐富，讓我們無從下筆，到底先畫哪處，我們還是先觀察了幾處后，才在小河邊開始動筆了，這就是這里的風(fēng)格，這里的特色，不張揚，不妖艷，有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。
從草堂出來，看到周圍的很多茶館，本想也找個位置坐下來喝喝茶，看看書。但走了一個多小時，居然沒有找到一個人少一點安靜些的地方。似乎所有的茶館都坐滿了人，而且沿著浣花溪，居然都擺滿了桌椅。實際上喝茶的人倒不多，更多的人是要杯茶，然后打麻將，打撲克。一路看到這些，忽然有一種奇怪的感覺涌上心頭，但又不知是什么。一直希望把這種感覺表達出來，于是慢慢的沿著河邊走，希望理理清楚。現(xiàn)在想起來，剛剛的那種奇怪的感覺也許是因為環(huán)境變化的跨度太大所造成的知覺碰撞。
在草堂里，思緒飛得很遠，被周圍的環(huán)境所感染，一直在為杜甫的那種雖自身處在生活的窘迫之中，卻還在疾呼“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！保瑯O其崇高的社會責(zé)任感，而且是用自己的一生揮筆疾呼，針砭時弊；我想，真的是社會進步了，大家生活好了，所以，曬曬太陽，喝喝茶，打打牌，擺擺龍門陣，也挺好，多安逸。
第二個去處就是武侯祠了，成都武侯祠又名“漢昭烈廟”，是紀(jì)念中國古代三國時期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮的君臣合祀祠宇，是中國惟一的君臣合祀祠廟。我們跟隨者導(dǎo)游，一路上聽著導(dǎo)游的介紹仿佛又回到了那個時代。武侯祠隔壁便是仿古一條街錦里，傳說錦里曾是西蜀歷史上最古老、最具有商業(yè)氣息的街道之一，早在秦漢、三國時期便聞名全國。今天的錦里依托成都武侯祠，以秦漢、三國精神為靈魂，明、清風(fēng)貌作外表，川西民風(fēng)、民俗作內(nèi)容，擴大了三國文化的外延。在這條街上，濃縮了成都生活的精華：有茶樓、客棧、酒樓、酒吧、戲臺、風(fēng)味小吃、工藝品、土特產(chǎn)，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨特魅力。錦里二期也于2015年春節(jié)前開肆迎客，錦里二期大膽將水引入錦里循環(huán)，形成“水岸錦里”的新景觀。主要是飯店、特產(chǎn)店、工藝品店和茶館，街道上還有一些個體手工藝匠人在擺攤，有做糖人的，有畫像的。都是十分有特色的，我們被這里的熱鬧的景象深深地吸引。在這里我們不僅能看到十分有特色的民間傳統(tǒng)工藝，也有十分現(xiàn)代的現(xiàn)代科技，真是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合。
成都的吃給我印象最深的還是火鍋，只不過時間有限而我們想品嘗的東西又很多，所以火鍋就吃了一頓，但還是讓人很回味。成都的小吃很有名，但時間有限我們就嘗了幾樣，會有不一樣的感覺，你會覺得人家吃東西吃的很精致，就是你會覺得人家做的很用心，東西很精致，吃的也自然感覺好。
我們在成都的這段期間，我的感覺是成都城市整體面貌很不錯，綠化的很好，很干凈，非常具有現(xiàn)代化氣息，經(jīng)濟、科技、教育、文化都很發(fā)達，作為西南三省的中心城市當(dāng)之無愧。這要感謝秦朝時李冰父子修建的都江堰水利工程，使得成都平原成為物華天寶的天府之國，成都很安逸，置身其中很放松，綜合起來成都是個適合居住和生活的城市，正如“cctv2傾城傾國，最值得向世人推薦的城市”這個節(jié)目中成都喊出的口號那樣“成都，一座你來了就不想走的城市”。但是，我還是得走的，我只能說，成都，一座走了我還會再來的城市。
這次畢業(yè)考察是很有收獲的，讓我真真切切地感受到了自身與客觀世界的溝通，也許這就是這次考察的意義所在吧，這和畫照片是完全不同的。真實世界是活的，照片是死的，因此，這次考察我特別注重了感受，而不是一味的去表現(xiàn)繪畫的技巧。晴天有晴天的感受，而陰天有陰天的感受。我們要注重自己內(nèi)心的呼喚。我們寫生的目的是：提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感力；鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強對素描色彩的掌握能力；增加班級集體榮譽感。這些目的在我們集體努力下得以實現(xiàn)，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。學(xué)校給我們這次外出寫生的機會，把握這次機會我們學(xué)會了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。
在畢業(yè)考察的那段時間里，我的收獲是非常多的，寫生使我對專業(yè)方面有了進一步的了解，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，像老師說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會出人生的哲理。另外，還有一點值得回味的，就是和同學(xué)相處，這是一段非常難忘的日子，一起吃飯，一起睡覺，一起玩，曾開辟了無數(shù)條近道只為了和同學(xué)賽跑，曾幫助走不動的同學(xué)拿箱子，曾一起遲到等等，數(shù)不勝數(shù)。這次的畢業(yè)實習(xí)也使我在專業(yè)方面有了更多新的認(rèn)識，雖然我沒有跟著大家走完全程，但通過我自己在這段時間所經(jīng)歷的地方，真是每個地方都有不同的特色，這些特色、對比對我的畢業(yè)論文的課題的選題也有很大的幫助。
美術(shù)生實訓(xùn)報告心得體會篇二十三
2013年6月17日——2013年6月24日。
江蘇蘇州。
為了提高我們的的專業(yè)水平，開闊眼界，感受生活、表現(xiàn)生活的良好品質(zhì)。我班2011級城規(guī)專業(yè)二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴江蘇寫生實習(xí)。
離開了熟悉的平頂山市，我們踏上了開往蘇州的列車。經(jīng)過漫長的一夜，火車終于在第二天早上九點多到達目的地蘇州。之后我們乘坐大巴到達西塘古鎮(zhèn)——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國首批歷史文化名鎮(zhèn)，國家aaaa級旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。向往已久的西塘，我們來了。
在西塘我們住了四天，充分領(lǐng)略了這江南風(fēng)情，如詩如畫的西塘，充滿魅力的古鎮(zhèn)，在我們的畫筆下將會變得更加的絢麗多彩。
在以后的這四天里我飽覽到了很多美麗的景色，親身感受到了向往已久的江南的建筑，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西。
在到達的第一天我們參觀了根雕藝術(shù)館和瓦當(dāng)陳列館。根雕藝術(shù)館里面展示了各種各樣的根雕，有大的，有小的，還有的用香樟木雕琢出來的還散發(fā)著香氣。根雕上細致的紋路還能看的清清楚楚，既注重外形的相似又不忽視細節(jié)，非常精美。瓦當(dāng)陳列館里面是各式各樣的瓦當(dāng)，這些瓦當(dāng)上面有的有花紋，有的刻有走獸，有的刻著文字，非常細致。這些瓦當(dāng)在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細致，頓時激起了我對中國古代文化的崇拜。古人連瓦片都這么有內(nèi)容，可想而知中國古代文化是多么博大精深的了。參觀了根雕及瓦當(dāng)之后我們回到了住的地方休息。休息的時候我的腦海中依然不斷浮現(xiàn)著剛才參觀的藝術(shù)品，他們在我腦海中活靈活現(xiàn)栩栩如生，真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我們恢復(fù)了元氣，然后開始正式的參觀西塘。
我們先后參觀了煙雨長廊，西園，永寧橋，石皮弄，燒香港等特色景點。
煙雨長廊依河而建，商鋪帶著廊棚在河邊。游人們可以一邊欣賞美景一邊購買自己喜歡的東西。煙雨長廊意思就是帶屋頂?shù)慕?。西塘的雨廊（廊棚）是江南水鄉(xiāng)中獨一無二的建筑，是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。西塘的廊棚以其獨有的的綽約風(fēng)姿吸引中外游客。廊棚多為磚木結(jié)構(gòu)，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū)，既可遮陽又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的歷史，兩岸的粉墻烏瓦，影子沉在門前的河水中，吹一陣風(fēng)，濕亮的靜影就散墨般淡盡。這樣的地方，可游，更可居。最具特色的，當(dāng)屬在靜悄悄的晨昏時刻，漫步在廊棚下，有一些很懷舊的心情。
西園園內(nèi)有樹木、花草、假山、亭池等，風(fēng)景優(yōu)美。東側(cè)假山上有“聽濤軒”茶室，因假山上有白皮松1株，高數(shù)丈，風(fēng)來稷稷有聲，故名。入園處小橋流水，石獅門廳，園內(nèi)環(huán)繞磚砌花格游廊、水榭、曲橋、假山、涼亭、人工瀑布，人身處其中感覺十分舒適。是非常有特點的私人住宅。
石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄，地面用168塊石板鋪成。全長68米，最窄處僅0。8米。宅深形成長長的弄，鎮(zhèn)上現(xiàn)仍長短不一的弄122條，其中百米以上的宅弄有5條，最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。
窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的中。
永寧橋是鎮(zhèn)上最好的觀景點了。河北岸朝南埭長廊如一條逶迤長龍臥伏在水邊，行人和自行車都在廊下行走，其風(fēng)味為其他古鎮(zhèn)所少見。河南岸是西街的后面，沿河有高低錯落的民居建筑群，大多為清末至民國年間。大宅的風(fēng)火墻高高聳起，青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連于此橋拍照留念或者欣賞美景。
燒香港跟香港沒半毛錢關(guān)系，而是以前河道兩岸廟宇眾多，善男信女們乘著小船來此燒香，故名燒香港。這里是最早的繁華中心，既是一條街道、也是一座河港，這里小河悠悠，卻藏不盡曾經(jīng)的富庶。燒香港附近景點有倪宅、五福橋、圣堂、明清木雕館，可以沿路細品。
江南水鄉(xiāng)風(fēng)情盡收眼底，這煙雨小巷，粉墻黛瓦，突然讓我想起了中國的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水，莫不是與這煙雨江南有著密不可分的聯(lián)系？也許正是這江的煙雨小巷，粉墻黛瓦的美景激發(fā)了很多家的創(chuàng)作靈感使他們做出了不朽的水墨畫。否則為什么這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處，而這里本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫。
在西塘住了四天之后，我們出發(fā)去了蘇州市區(qū)，先后參觀了蘇州博物館和拙政園。
蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館。
“修舊如舊”的忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風(fēng)格的延伸。
新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史環(huán)境要求，有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來。
博物館對面的小廣場是一組古建筑，古色古香，成為集書畫、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。該館地塊分為三部分，中心部分、大廳和博物館花園；而西部為展區(qū)；東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、教育設(shè)施、茶水服務(wù)以及行政管理功能等，該部分還是與忠王府連接通道。博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國際通行慣例，臨時性的展區(qū)設(shè)在人流路線的入口處。現(xiàn)代美術(shù)作品設(shè)在博物館花園東邊的一個特別展區(qū)里。展區(qū)由1。35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優(yōu)美，地面鋪設(shè)地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統(tǒng)，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設(shè)計規(guī)劃的要求，相當(dāng)一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內(nèi)荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛(wèi)生間，藏品儲藏庫等都在地下室。
拙政園是中國四大名園之一，也是蘇州園林中最大、最著名的一座，國家aaaaa級旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點，被譽為“中國園林之母”，被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，堪稱中國私家園林經(jīng)典。拙政園的建園藝術(shù)以水見長，自然典雅，庭院錯落，花木為勝，是蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。拙政園是江南園林的代表，全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，充滿詩情畫意，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。
中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。
其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個幽靜的水院。西部原為“補園”，面積約12。5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時園主人宴請賓客和聽曲的場所，廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過藍色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點為臺館分峙，裝飾華麗精美。回廊起伏，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著“倒影樓”，另一個對著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子。“與誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。東部原稱“歸田園居”松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等。
拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。