寫心得體會需要真實、客觀，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)個人的感受和思考。在寫心得體會時，要注重個人的感受和體驗，展示出真實的思想和情感。心得體會的寫作方法有很多，下面是一些經(jīng)典的寫作范例。
電工電子實驗心得體會篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您能在百忙之中抽出時間翻閱本人的求職自薦信。我叫王亞軍,現(xiàn)就讀于衡陽技師學(xué)院電氣工程系機(jī)電維修專業(yè)。畢業(yè)于9月畢業(yè)。在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。
衡陽技師學(xué)院是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚的學(xué)院。具有悠久的.歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在這樣的素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱的學(xué)院栽培下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴(yán)格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、等有關(guān)理論,也在日常的實習(xí)過程中,掌握了靈活應(yīng)用的工作技巧,和工作經(jīng)驗.有著較強的實踐操作能力.在計算機(jī)方面熟悉地掌握了windows2000／xp、office2003、autocad同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我真誠的希望能夠到貴公司實現(xiàn)我的夢想，能夠為貴公司奉獻(xiàn)我的一份力量。同時也希望能夠和貴公司的精英團(tuán)結(jié)合作。相信能夠使公司以后的事業(yè)蒸蒸日上。如果我有幸加入貴公司，我一定會努力的做好我的工作。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!
此致
電工電子實驗心得體會篇二
我是一個開朗的男孩，21歲，身高158cm，一直以來對影視有著執(zhí)著的理想和目標(biāo)！我對自己的表演能力很自信！非常熱愛我的職業(yè)！也很敬業(yè)！比曾志偉有個性！比泰迪羅賓長得有特色！比潘長江更有才！總之不會比任何人差！演什么就像什么！什么角色都能演好！臺詞說得一流棒！我也想做那些矮明星的替身！參加過群眾演員,也曾在多個電視劇電影中跑過特約！在《影形將軍》中飾演過店小二！自拍dv《我是野人》中是領(lǐng)銜主演。也參演過《漢宮》《鏡海風(fēng)云》《民國往事》《大丫環(huán)》《丐世英豪》《洪湖赤衛(wèi)隊》等戲................
電工電子實驗心得體會篇三
大一的電工電子實驗是電氣類專業(yè)重要的一門實踐課程，通過實驗的方式，讓學(xué)習(xí)者深入了解電工電子領(lǐng)域的基本理論和應(yīng)用技能。實驗課不僅可以加深我們的理論知識，還可以培養(yǎng)我們的動手實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在我大一的電工電子實驗中，我有了一些體會和心得，通過實驗，我更加接觸到了電子領(lǐng)域的魅力。
第二段：重視實驗前的準(zhǔn)備
實驗課上，老師會提前發(fā)布實驗項目及相關(guān)資料，我們需要提前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在每次實驗前，我都會認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書和相關(guān)資料，了解實驗的背景和操作流程，掌握實驗的目的、原理和要求。在實驗前，我還會與實驗組的同學(xué)討論，共同分析和解決實驗中可能遇到的問題。實驗前的充分準(zhǔn)備，有助于我們順利進(jìn)行實驗和更好地理解實驗的內(nèi)容。
第三段：實踐中的經(jīng)驗積累
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實踐中的經(jīng)驗和技巧，對于提高實驗效果和避免操作上的失誤非常有幫助。首先，注意實驗中的裝置和設(shè)備的連接方式和操作步驟，不要隨意更換元器件和線路連接，以免影響實驗結(jié)果。其次，實驗中要認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，及時記錄下來，以防遺忘或混淆。最后，要注意實驗中的安全問題，例如保持實驗臺面整潔，避免發(fā)生觸電等安全事故。這些經(jīng)驗和技巧的掌握可以提高實驗的準(zhǔn)確率和效率。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在實驗中，與實驗組的同學(xué)緊密合作是非常重要的。團(tuán)隊合作可以使每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮團(tuán)隊的協(xié)同效應(yīng)。在實驗過程中，我們要相互支持和幫助，分工合作，各自負(fù)責(zé)自己的任務(wù)。在我的實驗組中，我們相互鼓勵，共同克服實驗中的困難，共同解決實驗中的問題。通過團(tuán)隊合作，我們不僅更加有效地完成實驗任務(wù)，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊意識。
第五段：實驗的價值和意義
大一的電工電子實驗不僅僅是為了考試或者獲取學(xué)分，更重要的是實驗對于我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)興趣的培養(yǎng)起到了重要的作用。通過實驗，我逐漸了解電工電子領(lǐng)域中的一些實際應(yīng)用和技術(shù)，對電子芯片、電路板等有了更深入的認(rèn)識。實驗增加了我們實踐操作能力，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力，提升了我們對課堂理論知識的理解和掌握程度。實驗還增強了我們工程項目管理能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作精神。因此，電工電子實驗對于我們電氣類專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性不可忽視。
總結(jié)：大一的電工電子實驗給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過實驗，我提高了動手能力和實踐操作技巧，鍛煉了團(tuán)隊合作和問題解決的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為電工電子領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇四
大一電工電子實驗是學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)知識的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉自己動手能力和實驗設(shè)計能力。因此，我們在實驗課上務(wù)必要認(rèn)真參與，積極與同學(xué)們交流討論，跟隨老師的指導(dǎo)完成每個實驗任務(wù)。實驗是我們了解和掌握書本知識的重要途徑，只有在實驗中親自動手操作，才能更加深入地理解電工電子原理，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。實驗課對我們今后的電工電子專業(yè)學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)作用，所以我們務(wù)必要對待實驗課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
二、充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)
在進(jìn)行實驗課之前，我們要預(yù)先進(jìn)行一定的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的電工電子原理和實驗知識。通過提前學(xué)習(xí)，我們可以對實驗內(nèi)容有一定的了解，這樣在實驗過程中才能更好地理解實驗步驟，提高實驗效率。通過預(yù)習(xí)，我們能夠知道實驗所用到的儀器和設(shè)備，對于實際操作有所準(zhǔn)備；還能提前了解實驗的注意事項和實驗原理，使我們能夠在實驗中更加專注地分析問題并解決問題。因此，充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)，是提高實驗成績的有效方式之一。
三、注重實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實驗報告的規(guī)范性
實驗課中，我們進(jìn)行了大量的實驗操作和數(shù)據(jù)記錄，這些都是實驗結(jié)果的依據(jù)。因此，我們在實驗過程中要注意實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盡量避免出現(xiàn)錯誤記錄的情況。實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性對于實驗結(jié)果的分析和研究至關(guān)重要，如果數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤，將無法得出正確的結(jié)論，影響實驗結(jié)果的可靠性。同時，在撰寫實驗報告時，注意報告的規(guī)范性，按照要求整理實驗過程、記錄實驗結(jié)果和分析實驗數(shù)據(jù)。實驗報告的規(guī)范性可以提高報告的可讀性和辨識度，方便他人了解實驗過程和結(jié)果。
四、靈活運用實驗中所掌握到的知識解決問題
在實驗過程中，我們學(xué)到了很多電工電子專業(yè)的知識，包括電路原理、電子元器件的使用、儀器的操作等。這些知識不僅僅只在實驗中用到，也可以在我們的日常生活中得到運用。比如，我們在實驗中學(xué)到的電路原理可以幫助我們解決家庭中的電器故障；學(xué)到的儀器操作可以提高我們對于設(shè)備的使用熟練度；學(xué)到的電子元器件的使用方法可以幫助我們自己動手制作一些簡單的電子產(chǎn)品等等。因此，我們要靈活運用實驗中所掌握到的知識解決實際生活中遇到的問題，不斷提升自己的實際應(yīng)用能力。
五、與同學(xué)相互合作，共同進(jìn)步
在大一電工電子實驗中，與同學(xué)之間的合作非常重要。通過與同學(xué)一起討論實驗方案，融合各自的思路和看法，可以得到更全面的實驗設(shè)計和更精確的實驗結(jié)果。當(dāng)遇到實驗中的問題時，與同學(xué)之間的合作也能起到相互幫助和促進(jìn)共同進(jìn)步的作用。在實驗課中，合理分工，相互配合，能夠更好地完成實驗任務(wù)，同時也可以加深與同學(xué)之間的友誼。通過與同學(xué)的相互合作，我們不僅可以學(xué)到更多的知識和技巧，也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，大一電工電子實驗是我們了解和掌握電工電子專業(yè)知識的重要途徑，我們要認(rèn)真參與實驗課，充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)，注重實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實驗報告的規(guī)范性，靈活運用實驗所掌握的知識解決問題，與同學(xué)相互合作，共同進(jìn)步。通過這些實踐與實驗的過程，我們不僅能夠更好地理解電工電子原理，同時也能夠提高自己的實踐能力和解決問題的能力，為今后在電工電子領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
電工電子實驗心得體會篇五
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)部在本月的工作即將結(jié)束,本月電子工程系學(xué)習(xí)部在主席團(tuán)和老師等全體成員的共同努力下,在忙碌和歷練中,我們一步一個腳印朝著更高的方向前進(jìn),達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),除了部門的日常工作外,也完成了系學(xué)生會交給我們的各項任務(wù),同時在部門的其他工作上也有很大的成績。
三月月初召開了系學(xué)習(xí)部第一次會議，主要是了解本系各班的學(xué)習(xí)情況，如何營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,還有就是加強計算機(jī)等級考試的宣傳動員工作，以及每月份的作業(yè)檢查安排。
現(xiàn)對三月份學(xué)習(xí)部各項工作情況總結(jié)如下:
1、在三月份中，學(xué)習(xí)部主要做了以下工作，首先對各班的計算機(jī)等級考試的積極宣傳與動員。總結(jié)出一些有利于計算機(jī)等級考試的方法，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)考試。其次就是三月二十日的作業(yè)檢查，學(xué)習(xí)部采用各班抽號的方式，由各班學(xué)習(xí)委員配合科代表進(jìn)行收交，由學(xué)習(xí)部組織人員檢查，并將檢查結(jié)果公布出來。在本次作業(yè)檢查中總體情況較好，但也存在一些不足，比如作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，在書寫方面不是很好，各班都存在一些問題，老師在批改作業(yè)時應(yīng)該把學(xué)生錯誤地方勾畫出來，這樣便于同學(xué)們知道自己的錯誤,要做到很詳細(xì)。數(shù)學(xué)作業(yè)很零亂，沒有將各自的作業(yè)統(tǒng)一整理在一起，另外就是出現(xiàn)了一個共同現(xiàn)象，就是同學(xué)們的作業(yè)有些是臨時趕出來的，這樣就會導(dǎo)致老師未批改，帶來不良影響。
2、心得體會
以上是學(xué)習(xí)部本月的工作情況。雖然在工作中還存在不足需要我們改進(jìn),但我們還是圓滿的完成了老師交給我們的任務(wù)。在以后的工作中。我們學(xué)習(xí)部將以更高的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為取得更滿意的工作成績而努力。
學(xué)習(xí)部正在努力著,我們將策馬揚帆,勇往直前,我們將用我們的精彩贏得喝彩。
電工電子實驗心得體會篇六
大學(xué)電工電子實驗是電氣工程專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，通過實驗可以鞏固理論知識，提高動手能力。在大一的電工電子實驗中，我收獲了很多，不僅對電工電子知識有了更深刻的理解，還鍛煉了自己的實驗技能和團(tuán)隊合作意識。下面我將分享我的心得體會。
第二段：實驗前的準(zhǔn)備
在每次實驗前，我們都需要認(rèn)真做好實驗的準(zhǔn)備工作。首先，要仔細(xì)研讀實驗指導(dǎo)書和理論背景，了解實驗原理和步驟。然后，收集所需的實驗器材和元器件，確保完整齊全。在實驗室中，我們需要保持設(shè)備的整潔和安全，理順線路，避免發(fā)生意外。這樣的認(rèn)真準(zhǔn)備使我在實驗過程中更加得心應(yīng)手，并且能夠更好地理解實驗原理。
第三段：實驗中的收獲
在實驗過程中，我們通過親自動手操作，運用理論知識，進(jìn)行實際的電路搭建和測量。這不僅加深了對理論知識的理解，也提高了動手能力和思維能力。在實驗中，我親自搭建了各種電路，如直流電橋、放大電路等，并且學(xué)會了如何使用示波器、萬用表等儀器進(jìn)行測量和分析。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)理論和實際之間有時存在差異，掌握了如何校正和調(diào)試電路的技巧。實驗中的這些收獲，使我對電工電子學(xué)科的學(xué)習(xí)更加感興趣。
第四段：團(tuán)隊合作與交流
在大一的電工電子實驗中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實驗。通過與同組的同學(xué)們的合作，我學(xué)會了與他人進(jìn)行積極的交流和合作。在實驗中，我們相互幫助，共同解決問題。有時實驗器材不夠，我們需要協(xié)作完成實驗任務(wù)。通過與團(tuán)隊合作，我不僅加深了對電工電子知識的理解，也培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和溝通協(xié)作能力。在實驗中，我也積極與同學(xué)們分享心得體會，互相學(xué)習(xí)和提高。
第五段：反思與展望
通過大一的電工電子實驗，我意識到自己在實驗技能和團(tuán)隊合作能力方面還有待提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實驗的細(xì)節(jié)和技巧，不斷加強動手能力和儀器使用能力。同時，我還會繼續(xù)與同學(xué)們積極交流，互相學(xué)習(xí)和幫助。我相信，在這樣的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
總結(jié)：
大一的電工電子實驗是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷。通過實驗，我不僅鞏固了理論知識，也鍛煉了實際動手的能力。團(tuán)隊合作和積極交流也讓我收獲很多。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗將會成為我不斷進(jìn)步的動力，為我的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
電工電子實驗心得體會篇七
實習(xí)是一次很重要的機(jī)會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都很珍惜。
一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書.有的學(xué)生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見.壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會取得較大成果.
二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動.并不是要求他們天天都下來，至少實習(xí)新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進(jìn)行實踐.
三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進(jìn)行新的實習(xí)課題.因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程(pc)技術(shù)，(這些技術(shù)知識理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向.因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實習(xí)人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
時間總是過的很快，兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們最后完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。
在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計。剛開始，錫焊，一個既熟悉又陌生的概念，從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠(yuǎn)比體力勞動恐怖，最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點，進(jìn)行的有條不紊，很順利，通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時，怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去，后來請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問題?？梢哉f，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問!
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí)，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在實驗室度過，更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個感覺，時間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機(jī)會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，忙碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習(xí)期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。
其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的認(rèn)識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能，同時對下一級負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用。如下一級負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載，該級變、配電所會迅速動作，切斷對下一級負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用。到了下午，張老師就給我們分配任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備，且具有簡單的短路、過載及欠壓保護(hù)。老師還告訴我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，大概又加班了一個小時，不過因為我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。
接下來就是這次實習(xí)的第二部分——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)知識。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開始就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開始動作還是有點笨拙，不過焊多了就熟練了，還是滿有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能達(dá)到最終的效果，估計就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最后我也只能無果而終了。
由此我總結(jié)了一個教訓(xùn)，在焊接的時候一定要保證焊接的成功率，否則會給檢查工作帶來很多難以預(yù)測的麻煩。
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實習(xí)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護(hù)器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。
按照常識，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實習(xí)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機(jī)正反轉(zhuǎn)實習(xí)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進(jìn)行實習(xí)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機(jī)實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機(jī)既可點動又可自鎖控制線路實習(xí)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實習(xí)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實習(xí)。這個實習(xí)是一個綜合的實習(xí)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機(jī)的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實習(xí)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實習(xí)就這樣過去了，但真正的實習(xí)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
來到學(xué)校,又開始了一個星期的電工實習(xí),充滿了對實習(xí)的.好奇。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個星期我們要完成這個任務(wù)。
在聽到這個實習(xí)通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情埃正當(dāng)我們高興地時候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。
我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了。看著大的，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。
吹吹之后，繼續(xù)焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時間就可以自己支配了。終于，經(jīng)驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終于成功了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食埃大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開始傳授技術(shù)了，沒多久，第二臺，第三臺都發(fā)出聲音了。一個星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個人都松了口氣。
這次實習(xí)中，雖然短暫，可是確實給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動手的能力，同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作精神。這次實習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆，等以后回想起來，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機(jī)時，我們可以很自豪的說，原來我們都自己裝過收音機(jī)呢!
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
在這次為期40天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實習(xí)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;。
3.本次實習(xí)增強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工電子實驗心得體會篇八
自從2019年__月份入職物業(yè)公司從事弱電電工的本職工作以來，我一向在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高自我的敬業(yè)精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)新的各項專業(yè)知識和安全施工的技能，不斷地探求新的有效的方法，銳意進(jìn)取，進(jìn)取地開展弱電組工作范圍內(nèi)的各項工作，完整的履行好自我的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。
進(jìn)取參與協(xié)助其他班組的工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和工作，做好了傳、幫、帶和承上啟下的領(lǐng)班作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)及指標(biāo)，在公司的物業(yè)管理和工作發(fā)展中起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的工作總結(jié)如下：
一、樹立愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，起好帶頭作用
自從進(jìn)入公司參加工作開始，我就從事工程部弱電組所有職責(zé)范圍內(nèi)的維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，重點側(cè)重了電梯的管理和維護(hù)。
1、在這一年多的時間里組織安裝了塔樓一開通的8部__電梯的所有到站燈、樓層顯示屏和外呼板，做到了公司每次交樓時就能開通使用電梯。
2、對于公司遺留下來的8號電梯伍上年的年審資料的問題，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，采用多方面溝通和協(xié)調(diào)的方法，順利的使8號電梯經(jīng)過了2019的年檢并拿到了年檢合格證，保障了公司的經(jīng)營活動的正常進(jìn)行。
3、對維保單位的工作進(jìn)行定期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知電梯工作的重要性，異常是在運行和維保時期的安全要放在首位，對維保單位和弱電組的同事進(jìn)行了三次安全教育培訓(xùn)，異常是針對深圳直梯夾死護(hù)士后，我組織維保單位和弱電組的人員進(jìn)行了二次專題討論。
4、防患于未然。要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，電梯管理工作的一種考驗和職責(zé)。
5、公司提升我做弱電組的領(lǐng)班，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)我義不容辭。所以，在平時的工作中，我不僅僅要求自我班組成員在監(jiān)督巡查時，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，并且自我還深知打鐵還須自身硬的道理。
6、我對我自我做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在前頭干。
7、進(jìn)取支持公司和部門做出的工作安排和新的制度的執(zhí)行，進(jìn)取回應(yīng)和回復(fù)業(yè)務(wù)部門的安排和指令，使得工程部的指令在弱電組是令行禁止。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高企業(yè)的維修管理水平
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今日，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)和提高先進(jìn)的物業(yè)管理和維修管理的氺平。異常是在電梯特種設(shè)備這一塊，要完善它的技術(shù)檔案和維保記錄的管理。我在工程部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將我們名盛廣場的58部手扶梯和19部直梯的技術(shù)維修檔案進(jìn)行了電子錄入歸檔，根據(jù)國家對特種設(shè)備的使用要求的《__管理規(guī)范》編寫了14冊檔案資料，滿足廣州市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局對我司電梯年檢和日常抽檢的要求。
在這項工作中使我的確受益匪淺!不僅僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)有了迫切的需要。
三、努力提高個人素質(zhì)，著眼于下一步的工作
1、首先我自我的工作態(tài)度要更加端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，團(tuán)隊精神，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取同事們的指點和提議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，熱情的服務(wù)于客戶。
3、加強對維保單位的安全培訓(xùn)和監(jiān)督，巡查、考勤。督促檢查他們每日的工作。要使得我們公司的設(shè)備安全運行，做到讓客戶滿意和使用放心。
4、針對目前的恐怖事件和火災(zāi)事件頻發(fā)的現(xiàn)象，每月要對員工和維保單位進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育。確保我們負(fù)責(zé)范圍的安全施工和設(shè)備安全運行。
5、自我要主動勇于承擔(dān)職責(zé)，對于自我的不足和缺點勇于理解批評，并努力去改正。立刻行動，提高執(zhí)行力。勇挑重?fù)?dān)。在實踐工作中，發(fā)揮了我作為一名老員工應(yīng)有的作用，也要為公司樹立樹立了電工應(yīng)有的良好形象。
電工電子實驗心得體會篇九
電工電子基礎(chǔ)是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技術(shù)，它是電氣工程的基礎(chǔ)。對于學(xué)習(xí)者來說，掌握電工電子基礎(chǔ)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣工程相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。然而，電工電子基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)并不容易。它涉及的理論和原理繁多，實踐操作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的動手能力和分析能力有較高要求?？朔@些挑戰(zhàn)，掌握電工電子基礎(chǔ)，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。
在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和經(jīng)驗。首先，理論與實踐相結(jié)合。只有理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要通過實驗和實踐來加深對知識的理解。其次，注重動手能力的培養(yǎng)。電工電子基礎(chǔ)中涉及大量的實際操作，通過實踐提高動手能力，掌握實際操作技巧是必不可少的。再者，理論與實踐相結(jié)合，需要善于思考問題，發(fā)現(xiàn)實踐過程中的問題并加以解決。最后，與同學(xué)的交流合作是學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的重要方式。通過與同學(xué)們的討論和交流，不僅可以共同解決問題，還可以加深對知識的理解和記憶。
通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，我收獲了很多。首先，我的動手能力有了很大提高。通過大量的實踐操作，我學(xué)會了使用電路元件和儀器設(shè)備，提高了我解決實際問題的能力。其次，我的分析能力和問題解決能力得到了鍛煉。在實踐操作過程中，我遇到了很多問題，通過理論知識和分析能力，我能夠迅速找到解決辦法。再者，我對電工電子基礎(chǔ)的原理和知識有了更清晰的理解。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了電路分析和測量方法，對電子元器件的特性和用途有了更深入的了解。
學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)并不是一帆風(fēng)順的。我在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，理論知識的掌握需要更多的時間和精力投入。電工電子基礎(chǔ)涉及的知識和原理非常繁多，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考。其次，實操操作的要求較高。實驗操作的過程中，往往會出現(xiàn)各種各樣的問題，需要我們仔細(xì)觀察和分析，找到解決辦法。再者，電器設(shè)備和儀器的使用需要謹(jǐn)慎。電工電子基礎(chǔ)實驗中會接觸到高電壓和高功率設(shè)備，一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，避免安全事故的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，我對電氣工程行業(yè)的發(fā)展充滿了信心與憧憬。隨著信息技術(shù)和自動化技術(shù)的發(fā)展，電工電子基礎(chǔ)將越來越重要。掌握電工電子基礎(chǔ)不僅能夠為我的未來學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，還能夠讓我更好地應(yīng)對社會的發(fā)展需求。在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中，我深切體會到了真理在實踐中的驗證。通過不斷地動手實踐，我才能夠真正理解和掌握理論知識。只有在實踐過程中積累經(jīng)驗，才能夠不斷提高自己的動手能力和解決問題的能力。因此，我將堅持不懈地學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，不斷提高自己的技能水平，為電氣工程行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十
電工電子是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分，許多行業(yè)都少不了電工電子知識的應(yīng)用。在工作中，電工電子知識不僅能提高工作效率，更能保障我們的安全。因此，對于我們電氣工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)電工電子知識是必不可少的。在這個過程中，我深深地感受到了電工電子知識的重要性，也積累了一些心得體會。
我們身處的世界離不開電力的供應(yīng)。但我們只需按下按鈕、插頭插入就能使用電器，卻很少想明白其背后的原理，電氣工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生就必須更深入了解這些基本原理和其實際應(yīng)用。在我班級的教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了電路分析、電磁場、工頻電力電子技術(shù)、中頻電力電子技術(shù)、智能電網(wǎng)、電力電子變流技術(shù)等課程，掌握了各類電器的原理和工作方式。這些知識不僅有利于我們更好地理解電子技術(shù)的應(yīng)用，還能提高我們的能力，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髯龊贸浞值臏?zhǔn)備。
雖然學(xué)習(xí)電工電子知識非常有用，但也不可否認(rèn)學(xué)習(xí)的難度。電工電子知識尤其注重基礎(chǔ)知識的掌握，且具有抽象性、邏輯性和數(shù)量性等特點，易使學(xué)生在學(xué)習(xí)初期便感到吃力。我個人的理解是，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合，理解原理的同時要著重實踐，還要注重各類電器的產(chǎn)品和作用，嘗試獨立思考并靈活應(yīng)用，這樣才能逐漸掌握基本技能，逐漸理解電工電子以及電氣工程的精髓。
電工電子知識不僅涵蓋了基本原理和計算方法，還包括了實際應(yīng)用方法和工程設(shè)計等方面，需要靈活運用。在電子技術(shù)領(lǐng)域，有諸如電路設(shè)計和電磁兼容等實際應(yīng)用技巧；同樣，在電力領(lǐng)域，還需掌握電力系統(tǒng)的運行管理、電力調(diào)度和電力規(guī)劃等實際應(yīng)用技巧。靈活應(yīng)用電工電子知識，目的在于讓我們在實際工作中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)電工電子知識相對困難，但它的應(yīng)用十分的廣泛，掌握了這種知識將使我們更加的全面，具備更高的專業(yè)性和實踐性，讓我們能夠在工作中更好的解決或創(chuàng)新實際問題，更好地服務(wù)于社會。當(dāng)我們能更好地掌握電工電子知識并靈活運用時，我們就能更好地發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和技術(shù)能力，同時還能保障我們的生產(chǎn)、生活活動的順利進(jìn)行。
電工電子實驗心得體會篇十一
電工電子大賽是一項對電工電子專業(yè)學(xué)生技術(shù)能力的全面檢驗，也是鍛煉自己團(tuán)隊合作和解決實際問題能力的機(jī)會。近日，我參加了這個比賽，在這個過程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，親身感受到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也對自己未來的發(fā)展有了更深入的思考。
在比賽開始前，我和我的隊友們經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我們重點關(guān)注了電工電子學(xué)科的基礎(chǔ)知識，扎實掌握了電路分析、電子元器件的原理和使用技巧。同時，我們還進(jìn)行了大量的實踐操作，熟悉了電子儀器的使用方法和調(diào)試技巧。這些準(zhǔn)備工作為我們后來的比賽發(fā)揮奠定了堅實的基礎(chǔ)。
比賽開始后，我們首先進(jìn)行了一個電子電路設(shè)計實操環(huán)節(jié)。面對題目中的復(fù)雜電路圖，我們按照事先設(shè)計好的方案一步步進(jìn)行實驗。在這個過程中，團(tuán)隊合作和分工發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。每個人都按照自己的專業(yè)特長承擔(dān)起相應(yīng)的任務(wù)，密切配合，共同完成了實驗環(huán)節(jié)。通過這次實操環(huán)節(jié)，我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也加強了對電路設(shè)計的理解。
接下來的電工電子實驗環(huán)節(jié)是比賽的重頭戲。在規(guī)定時間內(nèi)，我們需要快速、準(zhǔn)確地完成一系列實驗任務(wù)，并提交實驗報告。在這個環(huán)節(jié)中，時間管理和壓力把控成為了我們最需要考慮的問題。為了充分發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的優(yōu)勢，我們在之前進(jìn)行了反復(fù)的實操訓(xùn)練，熟悉了實驗的流程和要點。在比賽中，我們按照默契的分工和高效的協(xié)作完成了實驗任務(wù)。盡管在實驗過程中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我們通過相互幫助和團(tuán)結(jié)合作克服了這些問題，最終順利完成了實驗環(huán)節(jié)。
在比賽結(jié)束后，我們進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們回顧了整個比賽過程中的各個環(huán)節(jié)，分析了在實操和實驗中出現(xiàn)的問題和錯誤，并找出了改進(jìn)的方法。通過這次反思和總結(jié)，我們不僅深化了對電工電子學(xué)科的理解，也提高了自己的技術(shù)能力和解決實際問題的能力。同時，我們也意識到電工電子學(xué)科的發(fā)展是與時俱進(jìn)的，需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。
參加電工電子大賽是我在大學(xué)期間最有意義的一次活動之一。通過這個比賽，我感受到了加入團(tuán)隊合作的快樂和帶來的成就感，同時也認(rèn)識到了自己在電工電子學(xué)科方面的不足之處，這將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能在電工電子學(xué)科領(lǐng)域取得更大的成就。
電工電子實驗心得體會篇十二
個人簡歷顧名思義就是需要求職者在編寫時能做到言簡意賅，語言表達(dá)能力強，能用精簡的詞語把意思表達(dá)出來。
個人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：37。
婚姻狀況：離異專業(yè)名稱：電子。
主修專業(yè)：電子類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：永定一中畢業(yè)時間：7月。
最高學(xué)歷：高中電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：168cm體重：55公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：一個星期需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：永定一中(1995年9月-197月)。
專業(yè)名稱：高中的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)歷：高中。
所在地：永定縣證書：畢業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：永定順信電力程工公司(2月-206月)。
課程名稱：電器原理和維修證書：畢業(yè)。
課程描述：電工基礎(chǔ)知識,線路維修。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：天隆電氣有限公司(4月-12月)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：東肖開發(fā)區(qū)。
職位名稱：電工。
工作描述：工作積極認(rèn)真和細(xì)心，生產(chǎn)從事電氣設(shè)備的和配電柜等和低壓電氣設(shè)備。
離職原因：有事回家。
公司名稱：福建三喜電子有限公司(年3月-203月)。
所屬行業(yè)：電子·微電子公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：東肖開發(fā)區(qū)。
職位名稱：電工。
工作描述：本人工作認(rèn)真，細(xì)心。經(jīng)過一些公司的'鍛煉和自已的努力學(xué)業(yè)掌握了一些技能和電工基礎(chǔ)知識，同時再取得了一個工作經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)不斷吸取。為了貴公司的生產(chǎn)運行兢兢業(yè)業(yè)工作。
離職原因：公司搬回到深圳。
自我評價。
自我評價：本人工作認(rèn)真細(xì)心，努力為公司兢兢業(yè)業(yè)工作!
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：求職者在編寫個人簡歷是需要避免哪幾點。
個人簡歷是求職者求職路上的第一塊敲門磚。一份好的簡歷可以為求職者帶來面試機(jī)會，但是有些求職者的個人簡歷卻因為一些問題與面試機(jī)會無緣，那么為什么同為求職者，同樣投遞簡歷為什么求職的效果差距這么多呢?這就要從求職者們的簡歷中找問題了。
在個人簡歷中需要避免以下幾點：
第一，在編寫個人簡歷時忽略細(xì)節(jié)。
一些求職者在編寫個人簡歷是不注重細(xì)節(jié)，不如說在編寫中文簡歷是出現(xiàn)錯別字，在編寫英文簡歷是出現(xiàn)語法或者單詞拼寫錯誤。細(xì)節(jié)決定成敗，這些小問題足以讓招聘官否定你的個人能力。求職者應(yīng)該用個人簡歷的細(xì)節(jié)獲得用人單位好感，而不是敗給細(xì)節(jié)。
第二，在個人簡歷編排上選擇格式化。
有些求職者怕麻煩就在網(wǎng)絡(luò)上搜索個人簡歷的板式，然后將自己的求職信息帶入進(jìn)去，這種格式化的板式不僅讓招聘官產(chǎn)生了視覺厭倦，還會使招聘官認(rèn)為求職者對于編寫個人簡歷絲毫沒用心，從而導(dǎo)致對這種格式化的個人簡歷棄如敝履。
第三，語氣用詞多，主觀性太強。
求職者在編寫個人簡歷是切勿用過多的語氣詞，比如我認(rèn)為、我感覺、我想……這種主觀性極強的語氣詞如果用在個人簡歷中，會讓招聘官感覺求職者處事不干練，不好管理，不能很好的服從公司規(guī)章制度。從而導(dǎo)致求職失敗。只要求職者在編寫個人簡歷時注意以上幾點就可以為自己贏得面試機(jī)會。
電工電子實驗心得體會篇十三
在汽車電工電子領(lǐng)域工作多年，我認(rèn)為汽車電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展，電工電子在汽車行業(yè)中的地位不斷提升。在這個行業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還積累了豐富的工作經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會。
首先，汽車電工電子需要具備堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。作為一名汽車電工電子，我們需要理解車輛的電氣系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理，熟悉各種傳感器、控制模塊和驅(qū)動器的使用。我記得剛開始進(jìn)入這個行業(yè)時，我花了很多時間來學(xué)習(xí)汽車電器電子的基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，我逐漸理解汽車電工電子的工作原理，并能夠靈活運用所學(xué)的知識來解決實際問題。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識是汽車電工電子的必備能力。隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，汽車電工電子的工作也在不斷變化和更新。例如，隨著電動汽車的普及，我們需要學(xué)習(xí)和了解電動汽車的工作原理和維修方法。此外，汽車電工電子還需要了解最新的電氣系統(tǒng)和控制模塊，以及相關(guān)的法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能夠跟上行業(yè)的發(fā)展，提高自己的競爭力。
再次，溝通和團(tuán)隊合作能力對汽車電工電子來說十分重要。在汽車電工電子的工作中，我們需要與其他工程師、技術(shù)人員和客戶進(jìn)行有效的溝通，以確保工作的順利進(jìn)行。此外，汽車電工電子還需要與車輛制造商、供應(yīng)商和維修人員進(jìn)行合作，解決各種技術(shù)問題。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通和團(tuán)隊合作能力能夠增強工作的效率和質(zhì)量。
最后，汽車電工電子還需要具備分析和解決問題的能力。在日常工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的技術(shù)問題和故障。作為汽車電工電子，我們需要能夠準(zhǔn)確地分析和定位問題的根本原因，然后采取合適的措施進(jìn)行修復(fù)。在處理問題的過程中，我們需要運用專業(yè)知識和經(jīng)驗，結(jié)合調(diào)試工具和設(shè)備，來解決各種技術(shù)疑難問題。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸提升了自己的問題解決能力。
總之，汽車電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。在這個行業(yè)中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升了自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也認(rèn)識到溝通和團(tuán)隊合作的重要性，以及分析和解決問題的能力。相信在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為汽車電工電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十四
大學(xué)電工電子是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力具有重要的意義。在大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了電工電子的魅力和挑戰(zhàn)，不僅加深了我對電子原理和電路設(shè)計的理解，更啟發(fā)了我對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的思考。本文將通過分析電工電子學(xué)習(xí)的過程、感悟和收獲，來總結(jié)我的大學(xué)電工電子心得體會。
第二段：知識理論與實踐結(jié)合
在電工電子學(xué)習(xí)過程中，理論與實踐是密不可分的。通過上課講解和教材學(xué)習(xí)，我對電工電子的基本原理有了較為深入的了解。但是，僅僅停留在理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以實踐訓(xùn)練成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過自己親自動手進(jìn)行電路組裝、調(diào)試和實驗數(shù)據(jù)處理，我不僅更深入地理解了電子原理，還培養(yǎng)和提高了自己的實際操作能力。理論與實踐相互結(jié)合，相輔相成，使我逐漸從一個門外漢變成了一名合格的電工電子學(xué)習(xí)者。
第三段：動手實踐中的體會與成長
電工電子的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握基礎(chǔ)理論知識，更重要的是鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在實際實驗和項目設(shè)計中，常常會遇到各種各樣的問題和困難。正是在克服困難的過程中，我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，逐漸成長。同時，隨著實踐的不斷深入，我的動手能力也得到了顯著提升。舉個例子，我曾經(jīng)設(shè)計并組裝了一個簡單的音響電路，起初遇到了很多問題，但通過不斷的實踐和調(diào)試，最終成功完成了設(shè)計，并取得了令人滿意的聲音效果。這一系列的過程使我對自己的成長有了直觀的體驗，也讓我對電工電子學(xué)科的深度理解有了更強的信心。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
電工電子學(xué)科強調(diào)實踐和動手能力，因此在學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)隊合作也顯得尤為重要。我們常常需要在小組內(nèi)分工協(xié)作，共同完成一個項目設(shè)計或?qū)嶒炄蝿?wù)。通過與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，我既提高了自己的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了合作和溝通能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了聆聽他人的意見和建議，學(xué)會了與他人合作完成任務(wù)，并克服了與他人合作中的摩擦。這不僅是電工電子學(xué)習(xí)過程中的重要收獲，也是我今后職場生涯中必備的能力。
第五段：對未來科技發(fā)展的思考與展望
通過大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)，我對未來科技發(fā)展有了更深刻的思考和展望。電工電子是現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科之一，電子設(shè)備和電路廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，電工電子學(xué)科的前景更加廣闊。我相信，未來科技發(fā)展必將推動電工電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和突破，尤其在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域，電工電子學(xué)科將發(fā)揮更大的作用。面對未來，我將不斷深化學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科技發(fā)展的需求，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)尾
總之，大學(xué)電工電子學(xué)習(xí)不僅為我提供了扎實的理論基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力。通過不斷的實踐和團(tuán)隊合作，我在電工電子學(xué)習(xí)過程中獲得了深刻的體會和成長。在未來科技發(fā)展面前，我充滿信心，愿意將所學(xué)知識與實踐經(jīng)驗應(yīng)用于實際，為推動科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十五
電工電子是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中的重要學(xué)科，它涉及到電氣、電子和通信等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與技術(shù)。在學(xué)習(xí)過程中，我通過理論學(xué)習(xí)與實踐實驗的結(jié)合，深刻體會到了電工電子學(xué)科的重要性和應(yīng)用價值。在這篇文章中，我將從實踐性強、理論知識廣、獨立思考、技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)等方面，談一談我在課程電工電子中的體會與感悟。
首先，課程電工電子的實踐性很強。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了電工電子的基本原理和相關(guān)理論知識，還通過實驗驗證了這些知識和理論。通過實踐操作，我對電路的組成、原理與使用有了更加深入的認(rèn)識，掌握了如何進(jìn)行電路布線、調(diào)試和維護(hù)的技能。這不僅提高了我們的實際動手能力，還培養(yǎng)了我們的觀察、分析和解決問題的能力。在實驗中，我們不僅能夠看到知識的應(yīng)用，而且還能夠深刻體會到其中的困難與挑戰(zhàn)，這對于我們今后的工作與學(xué)習(xí)都具有重要意義。
其次，課程電工電子的知識面廣泛。電工電子學(xué)科不僅涉及到電路和電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，還包括了數(shù)字電路、模擬電路、電子器件、通信原理和電磁場等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些知識需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)、物理和工程基礎(chǔ)，同時要善于運用理論知識解決實際問題。通過課程學(xué)習(xí)，我們深入了解了電子元器件的種類、功能和參數(shù)，明白了數(shù)字電路的設(shè)計和運行原理，掌握了信號處理和通信原理等重要知識。這些知識對于我們今后從事電子工程領(lǐng)域的工作具有重要的指導(dǎo)作用。
再次，課程電工電子培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。學(xué)習(xí)電工電子不僅要求我們熟練掌握基礎(chǔ)知識，還要求我們能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。在課程學(xué)習(xí)中，我們需要根據(jù)實際情況進(jìn)行電路的設(shè)計和分析，選擇合適的電子元器件和工具，合理規(guī)劃電路布線和連接方式，解決電路中的問題和故障。這樣的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力，使我們具備了探索和創(chuàng)新的能力。這也是電工電子課程與其他學(xué)科的一個重要區(qū)別所在。
此外，課程電工電子對我們的綜合能力培養(yǎng)起到了積極的作用。學(xué)習(xí)電工電子需要我們具備較強的動手能力、邏輯思維和溝通能力。在實驗課上，我們不僅需要親自動手完成實驗，還需要整理實驗數(shù)據(jù)和撰寫實驗報告。這要求我們具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠與他人進(jìn)行良好的合作并解決實驗中遇到的問題。通過課程學(xué)習(xí)，我們的綜合能力得到了全面提升，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，課程電工電子學(xué)科實踐性強、理論知識廣、培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，同時也對我們的技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)起到了積極作用。通過學(xué)習(xí)電工電子，我們對于電氣、電子和通信等領(lǐng)域的知識和技術(shù)有了更加深入的認(rèn)識和理解。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將能夠更好地運用電工電子學(xué)科所學(xué)的知識和技術(shù)，為現(xiàn)代工程技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十六
三個角色當(dāng)中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經(jīng)管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務(wù)。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當(dāng)中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務(wù)不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關(guān)信息的填寫。第二步，在進(jìn)行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔(dān)著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾?，b2b是整個電子商務(wù)模式當(dāng)中角色最少但卻是相對復(fù)雜的一個模式。
二、b2c角色的真實體驗。
成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做b2c的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進(jìn)行退貨交易的。當(dāng)交易成功之后，商城用戶可以對買家進(jìn)行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致正常交易的失敗。
三、c2c角色的真實體驗。
付款等。多溝通能夠增進(jìn)對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進(jìn)行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復(fù)后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。站內(nèi)信只有買家和賣家才能看得到，相當(dāng)于某論壇里的短消息。最后，當(dāng)買賣雙方達(dá)成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結(jié)束。
電工電子實驗心得體會篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您能在百忙之中抽出時間翻閱本人的求職自薦信。我叫王亞軍,現(xiàn)就讀于衡陽技師學(xué)院電氣工程系機(jī)電維修專業(yè)。畢業(yè)于9月畢業(yè)。在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。
衡陽技師學(xué)院是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚的學(xué)院。具有悠久的.歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在這樣的素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱的學(xué)院栽培下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴(yán)格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、等有關(guān)理論,也在日常的實習(xí)過程中,掌握了靈活應(yīng)用的工作技巧,和工作經(jīng)驗.有著較強的實踐操作能力.在計算機(jī)方面熟悉地掌握了windows2000／xp、office2003、autocad同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我真誠的希望能夠到貴公司實現(xiàn)我的夢想，能夠為貴公司奉獻(xiàn)我的一份力量。同時也希望能夠和貴公司的精英團(tuán)結(jié)合作。相信能夠使公司以后的事業(yè)蒸蒸日上。如果我有幸加入貴公司，我一定會努力的做好我的工作。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!
此致
電工電子實驗心得體會篇二
我是一個開朗的男孩，21歲，身高158cm，一直以來對影視有著執(zhí)著的理想和目標(biāo)！我對自己的表演能力很自信！非常熱愛我的職業(yè)！也很敬業(yè)！比曾志偉有個性！比泰迪羅賓長得有特色！比潘長江更有才！總之不會比任何人差！演什么就像什么！什么角色都能演好！臺詞說得一流棒！我也想做那些矮明星的替身！參加過群眾演員,也曾在多個電視劇電影中跑過特約！在《影形將軍》中飾演過店小二！自拍dv《我是野人》中是領(lǐng)銜主演。也參演過《漢宮》《鏡海風(fēng)云》《民國往事》《大丫環(huán)》《丐世英豪》《洪湖赤衛(wèi)隊》等戲................
電工電子實驗心得體會篇三
大一的電工電子實驗是電氣類專業(yè)重要的一門實踐課程，通過實驗的方式，讓學(xué)習(xí)者深入了解電工電子領(lǐng)域的基本理論和應(yīng)用技能。實驗課不僅可以加深我們的理論知識，還可以培養(yǎng)我們的動手實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在我大一的電工電子實驗中，我有了一些體會和心得，通過實驗，我更加接觸到了電子領(lǐng)域的魅力。
第二段：重視實驗前的準(zhǔn)備
實驗課上，老師會提前發(fā)布實驗項目及相關(guān)資料，我們需要提前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在每次實驗前，我都會認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書和相關(guān)資料，了解實驗的背景和操作流程，掌握實驗的目的、原理和要求。在實驗前，我還會與實驗組的同學(xué)討論，共同分析和解決實驗中可能遇到的問題。實驗前的充分準(zhǔn)備，有助于我們順利進(jìn)行實驗和更好地理解實驗的內(nèi)容。
第三段：實踐中的經(jīng)驗積累
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實踐中的經(jīng)驗和技巧，對于提高實驗效果和避免操作上的失誤非常有幫助。首先，注意實驗中的裝置和設(shè)備的連接方式和操作步驟，不要隨意更換元器件和線路連接，以免影響實驗結(jié)果。其次，實驗中要認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，及時記錄下來，以防遺忘或混淆。最后，要注意實驗中的安全問題，例如保持實驗臺面整潔，避免發(fā)生觸電等安全事故。這些經(jīng)驗和技巧的掌握可以提高實驗的準(zhǔn)確率和效率。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在實驗中，與實驗組的同學(xué)緊密合作是非常重要的。團(tuán)隊合作可以使每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮團(tuán)隊的協(xié)同效應(yīng)。在實驗過程中，我們要相互支持和幫助，分工合作，各自負(fù)責(zé)自己的任務(wù)。在我的實驗組中，我們相互鼓勵，共同克服實驗中的困難，共同解決實驗中的問題。通過團(tuán)隊合作，我們不僅更加有效地完成實驗任務(wù)，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊意識。
第五段：實驗的價值和意義
大一的電工電子實驗不僅僅是為了考試或者獲取學(xué)分，更重要的是實驗對于我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)興趣的培養(yǎng)起到了重要的作用。通過實驗，我逐漸了解電工電子領(lǐng)域中的一些實際應(yīng)用和技術(shù)，對電子芯片、電路板等有了更深入的認(rèn)識。實驗增加了我們實踐操作能力，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力，提升了我們對課堂理論知識的理解和掌握程度。實驗還增強了我們工程項目管理能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作精神。因此，電工電子實驗對于我們電氣類專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性不可忽視。
總結(jié)：大一的電工電子實驗給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過實驗，我提高了動手能力和實踐操作技巧，鍛煉了團(tuán)隊合作和問題解決的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為電工電子領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇四
大一電工電子實驗是學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)知識的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉自己動手能力和實驗設(shè)計能力。因此，我們在實驗課上務(wù)必要認(rèn)真參與，積極與同學(xué)們交流討論，跟隨老師的指導(dǎo)完成每個實驗任務(wù)。實驗是我們了解和掌握書本知識的重要途徑，只有在實驗中親自動手操作，才能更加深入地理解電工電子原理，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。實驗課對我們今后的電工電子專業(yè)學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)作用，所以我們務(wù)必要對待實驗課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
二、充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)
在進(jìn)行實驗課之前，我們要預(yù)先進(jìn)行一定的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的電工電子原理和實驗知識。通過提前學(xué)習(xí)，我們可以對實驗內(nèi)容有一定的了解，這樣在實驗過程中才能更好地理解實驗步驟，提高實驗效率。通過預(yù)習(xí)，我們能夠知道實驗所用到的儀器和設(shè)備，對于實際操作有所準(zhǔn)備；還能提前了解實驗的注意事項和實驗原理，使我們能夠在實驗中更加專注地分析問題并解決問題。因此，充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)，是提高實驗成績的有效方式之一。
三、注重實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實驗報告的規(guī)范性
實驗課中，我們進(jìn)行了大量的實驗操作和數(shù)據(jù)記錄，這些都是實驗結(jié)果的依據(jù)。因此，我們在實驗過程中要注意實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盡量避免出現(xiàn)錯誤記錄的情況。實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性對于實驗結(jié)果的分析和研究至關(guān)重要，如果數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯誤，將無法得出正確的結(jié)論，影響實驗結(jié)果的可靠性。同時，在撰寫實驗報告時，注意報告的規(guī)范性，按照要求整理實驗過程、記錄實驗結(jié)果和分析實驗數(shù)據(jù)。實驗報告的規(guī)范性可以提高報告的可讀性和辨識度，方便他人了解實驗過程和結(jié)果。
四、靈活運用實驗中所掌握到的知識解決問題
在實驗過程中，我們學(xué)到了很多電工電子專業(yè)的知識，包括電路原理、電子元器件的使用、儀器的操作等。這些知識不僅僅只在實驗中用到，也可以在我們的日常生活中得到運用。比如，我們在實驗中學(xué)到的電路原理可以幫助我們解決家庭中的電器故障；學(xué)到的儀器操作可以提高我們對于設(shè)備的使用熟練度；學(xué)到的電子元器件的使用方法可以幫助我們自己動手制作一些簡單的電子產(chǎn)品等等。因此，我們要靈活運用實驗中所掌握到的知識解決實際生活中遇到的問題，不斷提升自己的實際應(yīng)用能力。
五、與同學(xué)相互合作，共同進(jìn)步
在大一電工電子實驗中，與同學(xué)之間的合作非常重要。通過與同學(xué)一起討論實驗方案，融合各自的思路和看法，可以得到更全面的實驗設(shè)計和更精確的實驗結(jié)果。當(dāng)遇到實驗中的問題時，與同學(xué)之間的合作也能起到相互幫助和促進(jìn)共同進(jìn)步的作用。在實驗課中，合理分工，相互配合，能夠更好地完成實驗任務(wù)，同時也可以加深與同學(xué)之間的友誼。通過與同學(xué)的相互合作，我們不僅可以學(xué)到更多的知識和技巧，也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，大一電工電子實驗是我們了解和掌握電工電子專業(yè)知識的重要途徑，我們要認(rèn)真參與實驗課，充分利用實驗課外的時間加強預(yù)習(xí)，注重實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實驗報告的規(guī)范性，靈活運用實驗所掌握的知識解決問題，與同學(xué)相互合作，共同進(jìn)步。通過這些實踐與實驗的過程，我們不僅能夠更好地理解電工電子原理，同時也能夠提高自己的實踐能力和解決問題的能力，為今后在電工電子領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
電工電子實驗心得體會篇五
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)部在本月的工作即將結(jié)束,本月電子工程系學(xué)習(xí)部在主席團(tuán)和老師等全體成員的共同努力下,在忙碌和歷練中,我們一步一個腳印朝著更高的方向前進(jìn),達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),除了部門的日常工作外,也完成了系學(xué)生會交給我們的各項任務(wù),同時在部門的其他工作上也有很大的成績。
三月月初召開了系學(xué)習(xí)部第一次會議，主要是了解本系各班的學(xué)習(xí)情況，如何營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,還有就是加強計算機(jī)等級考試的宣傳動員工作，以及每月份的作業(yè)檢查安排。
現(xiàn)對三月份學(xué)習(xí)部各項工作情況總結(jié)如下:
1、在三月份中，學(xué)習(xí)部主要做了以下工作，首先對各班的計算機(jī)等級考試的積極宣傳與動員。總結(jié)出一些有利于計算機(jī)等級考試的方法，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)考試。其次就是三月二十日的作業(yè)檢查，學(xué)習(xí)部采用各班抽號的方式，由各班學(xué)習(xí)委員配合科代表進(jìn)行收交，由學(xué)習(xí)部組織人員檢查，并將檢查結(jié)果公布出來。在本次作業(yè)檢查中總體情況較好，但也存在一些不足，比如作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，在書寫方面不是很好，各班都存在一些問題，老師在批改作業(yè)時應(yīng)該把學(xué)生錯誤地方勾畫出來，這樣便于同學(xué)們知道自己的錯誤,要做到很詳細(xì)。數(shù)學(xué)作業(yè)很零亂，沒有將各自的作業(yè)統(tǒng)一整理在一起，另外就是出現(xiàn)了一個共同現(xiàn)象，就是同學(xué)們的作業(yè)有些是臨時趕出來的，這樣就會導(dǎo)致老師未批改，帶來不良影響。
2、心得體會
以上是學(xué)習(xí)部本月的工作情況。雖然在工作中還存在不足需要我們改進(jìn),但我們還是圓滿的完成了老師交給我們的任務(wù)。在以后的工作中。我們學(xué)習(xí)部將以更高的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為取得更滿意的工作成績而努力。
學(xué)習(xí)部正在努力著,我們將策馬揚帆,勇往直前,我們將用我們的精彩贏得喝彩。
電工電子實驗心得體會篇六
大學(xué)電工電子實驗是電氣工程專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，通過實驗可以鞏固理論知識，提高動手能力。在大一的電工電子實驗中，我收獲了很多，不僅對電工電子知識有了更深刻的理解，還鍛煉了自己的實驗技能和團(tuán)隊合作意識。下面我將分享我的心得體會。
第二段：實驗前的準(zhǔn)備
在每次實驗前，我們都需要認(rèn)真做好實驗的準(zhǔn)備工作。首先，要仔細(xì)研讀實驗指導(dǎo)書和理論背景，了解實驗原理和步驟。然后，收集所需的實驗器材和元器件，確保完整齊全。在實驗室中，我們需要保持設(shè)備的整潔和安全，理順線路，避免發(fā)生意外。這樣的認(rèn)真準(zhǔn)備使我在實驗過程中更加得心應(yīng)手，并且能夠更好地理解實驗原理。
第三段：實驗中的收獲
在實驗過程中，我們通過親自動手操作，運用理論知識，進(jìn)行實際的電路搭建和測量。這不僅加深了對理論知識的理解，也提高了動手能力和思維能力。在實驗中，我親自搭建了各種電路，如直流電橋、放大電路等，并且學(xué)會了如何使用示波器、萬用表等儀器進(jìn)行測量和分析。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)理論和實際之間有時存在差異，掌握了如何校正和調(diào)試電路的技巧。實驗中的這些收獲，使我對電工電子學(xué)科的學(xué)習(xí)更加感興趣。
第四段：團(tuán)隊合作與交流
在大一的電工電子實驗中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實驗。通過與同組的同學(xué)們的合作，我學(xué)會了與他人進(jìn)行積極的交流和合作。在實驗中，我們相互幫助，共同解決問題。有時實驗器材不夠，我們需要協(xié)作完成實驗任務(wù)。通過與團(tuán)隊合作，我不僅加深了對電工電子知識的理解，也培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和溝通協(xié)作能力。在實驗中，我也積極與同學(xué)們分享心得體會，互相學(xué)習(xí)和提高。
第五段：反思與展望
通過大一的電工電子實驗，我意識到自己在實驗技能和團(tuán)隊合作能力方面還有待提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實驗的細(xì)節(jié)和技巧，不斷加強動手能力和儀器使用能力。同時，我還會繼續(xù)與同學(xué)們積極交流，互相學(xué)習(xí)和幫助。我相信，在這樣的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
總結(jié)：
大一的電工電子實驗是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷。通過實驗，我不僅鞏固了理論知識，也鍛煉了實際動手的能力。團(tuán)隊合作和積極交流也讓我收獲很多。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗將會成為我不斷進(jìn)步的動力，為我的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
電工電子實驗心得體會篇七
實習(xí)是一次很重要的機(jī)會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都很珍惜。
一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識，因為近幾年招近來的學(xué)生素質(zhì)本來就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書.有的學(xué)生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見.壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會取得較大成果.
二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動.并不是要求他們天天都下來，至少實習(xí)新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐經(jīng)驗的理論老師先下來進(jìn)行實踐.
三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進(jìn)行新的實習(xí)課題.因為從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程(pc)技術(shù)，(這些技術(shù)知識理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年代開始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向.因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實習(xí)人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
時間總是過的很快，兩周的電工實習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們最后完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。
在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計。剛開始，錫焊，一個既熟悉又陌生的概念，從開始的興奮到后來的痛苦，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠(yuǎn)比體力勞動恐怖，最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作，按照老師的指點，進(jìn)行的有條不紊，很順利，通過了檢測。最后是protel99課程設(shè)計，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時，怎么都不能將老師的要求滿足—-rl兩端都能接出去，后來請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問題?？梢哉f，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問!
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時間就能掌握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí)，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在實驗室度過，更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個感覺，時間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，畢竟實習(xí)是一次很重要的機(jī)會。對我們動手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，忙碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習(xí)期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。
其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的認(rèn)識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能，同時對下一級負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用。如下一級負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載，該級變、配電所會迅速動作，切斷對下一級負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用。到了下午，張老師就給我們分配任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備，且具有簡單的短路、過載及欠壓保護(hù)。老師還告訴我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，大概又加班了一個小時，不過因為我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。
接下來就是這次實習(xí)的第二部分——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)知識。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開始就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開始動作還是有點笨拙，不過焊多了就熟練了，還是滿有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能達(dá)到最終的效果，估計就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最后我也只能無果而終了。
由此我總結(jié)了一個教訓(xùn)，在焊接的時候一定要保證焊接的成功率，否則會給檢查工作帶來很多難以預(yù)測的麻煩。
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實習(xí)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護(hù)器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。
按照常識，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實習(xí)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。
在星期二的中午我們做了電動機(jī)正反轉(zhuǎn)實習(xí)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進(jìn)行實習(xí)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機(jī)實現(xiàn)功能，我們成功了。
星期三的中午，我們做了電動機(jī)既可點動又可自鎖控制線路實習(xí)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實習(xí)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實習(xí)。這個實習(xí)是一個綜合的實習(xí)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機(jī)的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。
短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實習(xí)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實習(xí)就這樣過去了，但真正的實習(xí)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
來到學(xué)校,又開始了一個星期的電工實習(xí),充滿了對實習(xí)的.好奇。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個星期我們要完成這個任務(wù)。
在聽到這個實習(xí)通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情埃正當(dāng)我們高興地時候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。
我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了。看著大的，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機(jī)會好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個最難焊的就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。
吹吹之后，繼續(xù)焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時間就可以自己支配了。終于，經(jīng)驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終于成功了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食埃大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開始傳授技術(shù)了，沒多久，第二臺，第三臺都發(fā)出聲音了。一個星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個人都松了口氣。
這次實習(xí)中，雖然短暫，可是確實給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動手的能力，同時也鍛煉了我們的團(tuán)隊合作精神。這次實習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆，等以后回想起來，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機(jī)時，我們可以很自豪的說，原來我們都自己裝過收音機(jī)呢!
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
在這次為期40天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實習(xí)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;。
3.本次實習(xí)增強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工電子實驗心得體會篇八
自從2019年__月份入職物業(yè)公司從事弱電電工的本職工作以來，我一向在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高自我的敬業(yè)精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)新的各項專業(yè)知識和安全施工的技能，不斷地探求新的有效的方法，銳意進(jìn)取，進(jìn)取地開展弱電組工作范圍內(nèi)的各項工作，完整的履行好自我的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。
進(jìn)取參與協(xié)助其他班組的工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和工作，做好了傳、幫、帶和承上啟下的領(lǐng)班作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)及指標(biāo)，在公司的物業(yè)管理和工作發(fā)展中起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的工作總結(jié)如下：
一、樹立愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，起好帶頭作用
自從進(jìn)入公司參加工作開始，我就從事工程部弱電組所有職責(zé)范圍內(nèi)的維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，重點側(cè)重了電梯的管理和維護(hù)。
1、在這一年多的時間里組織安裝了塔樓一開通的8部__電梯的所有到站燈、樓層顯示屏和外呼板，做到了公司每次交樓時就能開通使用電梯。
2、對于公司遺留下來的8號電梯伍上年的年審資料的問題，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，采用多方面溝通和協(xié)調(diào)的方法，順利的使8號電梯經(jīng)過了2019的年檢并拿到了年檢合格證，保障了公司的經(jīng)營活動的正常進(jìn)行。
3、對維保單位的工作進(jìn)行定期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知電梯工作的重要性，異常是在運行和維保時期的安全要放在首位，對維保單位和弱電組的同事進(jìn)行了三次安全教育培訓(xùn)，異常是針對深圳直梯夾死護(hù)士后，我組織維保單位和弱電組的人員進(jìn)行了二次專題討論。
4、防患于未然。要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，電梯管理工作的一種考驗和職責(zé)。
5、公司提升我做弱電組的領(lǐng)班，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)我義不容辭。所以，在平時的工作中，我不僅僅要求自我班組成員在監(jiān)督巡查時，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，并且自我還深知打鐵還須自身硬的道理。
6、我對我自我做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在前頭干。
7、進(jìn)取支持公司和部門做出的工作安排和新的制度的執(zhí)行，進(jìn)取回應(yīng)和回復(fù)業(yè)務(wù)部門的安排和指令，使得工程部的指令在弱電組是令行禁止。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高企業(yè)的維修管理水平
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今日，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)和提高先進(jìn)的物業(yè)管理和維修管理的氺平。異常是在電梯特種設(shè)備這一塊，要完善它的技術(shù)檔案和維保記錄的管理。我在工程部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將我們名盛廣場的58部手扶梯和19部直梯的技術(shù)維修檔案進(jìn)行了電子錄入歸檔，根據(jù)國家對特種設(shè)備的使用要求的《__管理規(guī)范》編寫了14冊檔案資料，滿足廣州市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局對我司電梯年檢和日常抽檢的要求。
在這項工作中使我的確受益匪淺!不僅僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)有了迫切的需要。
三、努力提高個人素質(zhì)，著眼于下一步的工作
1、首先我自我的工作態(tài)度要更加端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，團(tuán)隊精神，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取同事們的指點和提議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，熱情的服務(wù)于客戶。
3、加強對維保單位的安全培訓(xùn)和監(jiān)督，巡查、考勤。督促檢查他們每日的工作。要使得我們公司的設(shè)備安全運行，做到讓客戶滿意和使用放心。
4、針對目前的恐怖事件和火災(zāi)事件頻發(fā)的現(xiàn)象，每月要對員工和維保單位進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育。確保我們負(fù)責(zé)范圍的安全施工和設(shè)備安全運行。
5、自我要主動勇于承擔(dān)職責(zé)，對于自我的不足和缺點勇于理解批評，并努力去改正。立刻行動，提高執(zhí)行力。勇挑重?fù)?dān)。在實踐工作中，發(fā)揮了我作為一名老員工應(yīng)有的作用，也要為公司樹立樹立了電工應(yīng)有的良好形象。
電工電子實驗心得體會篇九
電工電子基礎(chǔ)是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技術(shù)，它是電氣工程的基礎(chǔ)。對于學(xué)習(xí)者來說，掌握電工電子基礎(chǔ)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣工程相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。然而，電工電子基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)并不容易。它涉及的理論和原理繁多，實踐操作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的動手能力和分析能力有較高要求?？朔@些挑戰(zhàn)，掌握電工電子基礎(chǔ)，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。
在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和經(jīng)驗。首先，理論與實踐相結(jié)合。只有理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要通過實驗和實踐來加深對知識的理解。其次，注重動手能力的培養(yǎng)。電工電子基礎(chǔ)中涉及大量的實際操作，通過實踐提高動手能力，掌握實際操作技巧是必不可少的。再者，理論與實踐相結(jié)合，需要善于思考問題，發(fā)現(xiàn)實踐過程中的問題并加以解決。最后，與同學(xué)的交流合作是學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的重要方式。通過與同學(xué)們的討論和交流，不僅可以共同解決問題，還可以加深對知識的理解和記憶。
通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，我收獲了很多。首先，我的動手能力有了很大提高。通過大量的實踐操作，我學(xué)會了使用電路元件和儀器設(shè)備，提高了我解決實際問題的能力。其次，我的分析能力和問題解決能力得到了鍛煉。在實踐操作過程中，我遇到了很多問題，通過理論知識和分析能力，我能夠迅速找到解決辦法。再者，我對電工電子基礎(chǔ)的原理和知識有了更清晰的理解。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了電路分析和測量方法，對電子元器件的特性和用途有了更深入的了解。
學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)并不是一帆風(fēng)順的。我在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，理論知識的掌握需要更多的時間和精力投入。電工電子基礎(chǔ)涉及的知識和原理非常繁多，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考。其次，實操操作的要求較高。實驗操作的過程中，往往會出現(xiàn)各種各樣的問題，需要我們仔細(xì)觀察和分析，找到解決辦法。再者，電器設(shè)備和儀器的使用需要謹(jǐn)慎。電工電子基礎(chǔ)實驗中會接觸到高電壓和高功率設(shè)備，一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，避免安全事故的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，我對電氣工程行業(yè)的發(fā)展充滿了信心與憧憬。隨著信息技術(shù)和自動化技術(shù)的發(fā)展，電工電子基礎(chǔ)將越來越重要。掌握電工電子基礎(chǔ)不僅能夠為我的未來學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，還能夠讓我更好地應(yīng)對社會的發(fā)展需求。在學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)的過程中，我深切體會到了真理在實踐中的驗證。通過不斷地動手實踐，我才能夠真正理解和掌握理論知識。只有在實踐過程中積累經(jīng)驗，才能夠不斷提高自己的動手能力和解決問題的能力。因此，我將堅持不懈地學(xué)習(xí)電工電子基礎(chǔ)，不斷提高自己的技能水平，為電氣工程行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十
電工電子是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分，許多行業(yè)都少不了電工電子知識的應(yīng)用。在工作中，電工電子知識不僅能提高工作效率，更能保障我們的安全。因此，對于我們電氣工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)電工電子知識是必不可少的。在這個過程中，我深深地感受到了電工電子知識的重要性，也積累了一些心得體會。
我們身處的世界離不開電力的供應(yīng)。但我們只需按下按鈕、插頭插入就能使用電器，卻很少想明白其背后的原理，電氣工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生就必須更深入了解這些基本原理和其實際應(yīng)用。在我班級的教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了電路分析、電磁場、工頻電力電子技術(shù)、中頻電力電子技術(shù)、智能電網(wǎng)、電力電子變流技術(shù)等課程，掌握了各類電器的原理和工作方式。這些知識不僅有利于我們更好地理解電子技術(shù)的應(yīng)用，還能提高我們的能力，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髯龊贸浞值臏?zhǔn)備。
雖然學(xué)習(xí)電工電子知識非常有用，但也不可否認(rèn)學(xué)習(xí)的難度。電工電子知識尤其注重基礎(chǔ)知識的掌握，且具有抽象性、邏輯性和數(shù)量性等特點，易使學(xué)生在學(xué)習(xí)初期便感到吃力。我個人的理解是，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合，理解原理的同時要著重實踐，還要注重各類電器的產(chǎn)品和作用，嘗試獨立思考并靈活應(yīng)用，這樣才能逐漸掌握基本技能，逐漸理解電工電子以及電氣工程的精髓。
電工電子知識不僅涵蓋了基本原理和計算方法，還包括了實際應(yīng)用方法和工程設(shè)計等方面，需要靈活運用。在電子技術(shù)領(lǐng)域，有諸如電路設(shè)計和電磁兼容等實際應(yīng)用技巧；同樣，在電力領(lǐng)域，還需掌握電力系統(tǒng)的運行管理、電力調(diào)度和電力規(guī)劃等實際應(yīng)用技巧。靈活應(yīng)用電工電子知識，目的在于讓我們在實際工作中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)電工電子知識相對困難，但它的應(yīng)用十分的廣泛，掌握了這種知識將使我們更加的全面，具備更高的專業(yè)性和實踐性，讓我們能夠在工作中更好的解決或創(chuàng)新實際問題，更好地服務(wù)于社會。當(dāng)我們能更好地掌握電工電子知識并靈活運用時，我們就能更好地發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和技術(shù)能力，同時還能保障我們的生產(chǎn)、生活活動的順利進(jìn)行。
電工電子實驗心得體會篇十一
電工電子大賽是一項對電工電子專業(yè)學(xué)生技術(shù)能力的全面檢驗，也是鍛煉自己團(tuán)隊合作和解決實際問題能力的機(jī)會。近日，我參加了這個比賽，在這個過程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，親身感受到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也對自己未來的發(fā)展有了更深入的思考。
在比賽開始前，我和我的隊友們經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我們重點關(guān)注了電工電子學(xué)科的基礎(chǔ)知識，扎實掌握了電路分析、電子元器件的原理和使用技巧。同時，我們還進(jìn)行了大量的實踐操作，熟悉了電子儀器的使用方法和調(diào)試技巧。這些準(zhǔn)備工作為我們后來的比賽發(fā)揮奠定了堅實的基礎(chǔ)。
比賽開始后，我們首先進(jìn)行了一個電子電路設(shè)計實操環(huán)節(jié)。面對題目中的復(fù)雜電路圖，我們按照事先設(shè)計好的方案一步步進(jìn)行實驗。在這個過程中，團(tuán)隊合作和分工發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。每個人都按照自己的專業(yè)特長承擔(dān)起相應(yīng)的任務(wù)，密切配合，共同完成了實驗環(huán)節(jié)。通過這次實操環(huán)節(jié)，我更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也加強了對電路設(shè)計的理解。
接下來的電工電子實驗環(huán)節(jié)是比賽的重頭戲。在規(guī)定時間內(nèi)，我們需要快速、準(zhǔn)確地完成一系列實驗任務(wù)，并提交實驗報告。在這個環(huán)節(jié)中，時間管理和壓力把控成為了我們最需要考慮的問題。為了充分發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的優(yōu)勢，我們在之前進(jìn)行了反復(fù)的實操訓(xùn)練，熟悉了實驗的流程和要點。在比賽中，我們按照默契的分工和高效的協(xié)作完成了實驗任務(wù)。盡管在實驗過程中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我們通過相互幫助和團(tuán)結(jié)合作克服了這些問題，最終順利完成了實驗環(huán)節(jié)。
在比賽結(jié)束后，我們進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們回顧了整個比賽過程中的各個環(huán)節(jié)，分析了在實操和實驗中出現(xiàn)的問題和錯誤，并找出了改進(jìn)的方法。通過這次反思和總結(jié)，我們不僅深化了對電工電子學(xué)科的理解，也提高了自己的技術(shù)能力和解決實際問題的能力。同時，我們也意識到電工電子學(xué)科的發(fā)展是與時俱進(jìn)的，需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。
參加電工電子大賽是我在大學(xué)期間最有意義的一次活動之一。通過這個比賽，我感受到了加入團(tuán)隊合作的快樂和帶來的成就感，同時也認(rèn)識到了自己在電工電子學(xué)科方面的不足之處，這將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能在電工電子學(xué)科領(lǐng)域取得更大的成就。
電工電子實驗心得體會篇十二
個人簡歷顧名思義就是需要求職者在編寫時能做到言簡意賅，語言表達(dá)能力強，能用精簡的詞語把意思表達(dá)出來。
個人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：37。
婚姻狀況：離異專業(yè)名稱：電子。
主修專業(yè)：電子類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：永定一中畢業(yè)時間：7月。
最高學(xué)歷：高中電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：168cm體重：55公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：一個星期需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：永定一中(1995年9月-197月)。
專業(yè)名稱：高中的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)歷：高中。
所在地：永定縣證書：畢業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：永定順信電力程工公司(2月-206月)。
課程名稱：電器原理和維修證書：畢業(yè)。
課程描述：電工基礎(chǔ)知識,線路維修。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：天隆電氣有限公司(4月-12月)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：東肖開發(fā)區(qū)。
職位名稱：電工。
工作描述：工作積極認(rèn)真和細(xì)心，生產(chǎn)從事電氣設(shè)備的和配電柜等和低壓電氣設(shè)備。
離職原因：有事回家。
公司名稱：福建三喜電子有限公司(年3月-203月)。
所屬行業(yè)：電子·微電子公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：東肖開發(fā)區(qū)。
職位名稱：電工。
工作描述：本人工作認(rèn)真，細(xì)心。經(jīng)過一些公司的'鍛煉和自已的努力學(xué)業(yè)掌握了一些技能和電工基礎(chǔ)知識，同時再取得了一個工作經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)不斷吸取。為了貴公司的生產(chǎn)運行兢兢業(yè)業(yè)工作。
離職原因：公司搬回到深圳。
自我評價。
自我評價：本人工作認(rèn)真細(xì)心，努力為公司兢兢業(yè)業(yè)工作!
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：求職者在編寫個人簡歷是需要避免哪幾點。
個人簡歷是求職者求職路上的第一塊敲門磚。一份好的簡歷可以為求職者帶來面試機(jī)會，但是有些求職者的個人簡歷卻因為一些問題與面試機(jī)會無緣，那么為什么同為求職者，同樣投遞簡歷為什么求職的效果差距這么多呢?這就要從求職者們的簡歷中找問題了。
在個人簡歷中需要避免以下幾點：
第一，在編寫個人簡歷時忽略細(xì)節(jié)。
一些求職者在編寫個人簡歷是不注重細(xì)節(jié)，不如說在編寫中文簡歷是出現(xiàn)錯別字，在編寫英文簡歷是出現(xiàn)語法或者單詞拼寫錯誤。細(xì)節(jié)決定成敗，這些小問題足以讓招聘官否定你的個人能力。求職者應(yīng)該用個人簡歷的細(xì)節(jié)獲得用人單位好感，而不是敗給細(xì)節(jié)。
第二，在個人簡歷編排上選擇格式化。
有些求職者怕麻煩就在網(wǎng)絡(luò)上搜索個人簡歷的板式，然后將自己的求職信息帶入進(jìn)去，這種格式化的板式不僅讓招聘官產(chǎn)生了視覺厭倦，還會使招聘官認(rèn)為求職者對于編寫個人簡歷絲毫沒用心，從而導(dǎo)致對這種格式化的個人簡歷棄如敝履。
第三，語氣用詞多，主觀性太強。
求職者在編寫個人簡歷是切勿用過多的語氣詞，比如我認(rèn)為、我感覺、我想……這種主觀性極強的語氣詞如果用在個人簡歷中，會讓招聘官感覺求職者處事不干練，不好管理，不能很好的服從公司規(guī)章制度。從而導(dǎo)致求職失敗。只要求職者在編寫個人簡歷時注意以上幾點就可以為自己贏得面試機(jī)會。
電工電子實驗心得體會篇十三
在汽車電工電子領(lǐng)域工作多年，我認(rèn)為汽車電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展，電工電子在汽車行業(yè)中的地位不斷提升。在這個行業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還積累了豐富的工作經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會。
首先，汽車電工電子需要具備堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。作為一名汽車電工電子，我們需要理解車輛的電氣系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理，熟悉各種傳感器、控制模塊和驅(qū)動器的使用。我記得剛開始進(jìn)入這個行業(yè)時，我花了很多時間來學(xué)習(xí)汽車電器電子的基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，我逐漸理解汽車電工電子的工作原理，并能夠靈活運用所學(xué)的知識來解決實際問題。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識是汽車電工電子的必備能力。隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，汽車電工電子的工作也在不斷變化和更新。例如，隨著電動汽車的普及，我們需要學(xué)習(xí)和了解電動汽車的工作原理和維修方法。此外，汽車電工電子還需要了解最新的電氣系統(tǒng)和控制模塊，以及相關(guān)的法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能夠跟上行業(yè)的發(fā)展，提高自己的競爭力。
再次，溝通和團(tuán)隊合作能力對汽車電工電子來說十分重要。在汽車電工電子的工作中，我們需要與其他工程師、技術(shù)人員和客戶進(jìn)行有效的溝通，以確保工作的順利進(jìn)行。此外，汽車電工電子還需要與車輛制造商、供應(yīng)商和維修人員進(jìn)行合作，解決各種技術(shù)問題。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通和團(tuán)隊合作能力能夠增強工作的效率和質(zhì)量。
最后，汽車電工電子還需要具備分析和解決問題的能力。在日常工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的技術(shù)問題和故障。作為汽車電工電子，我們需要能夠準(zhǔn)確地分析和定位問題的根本原因，然后采取合適的措施進(jìn)行修復(fù)。在處理問題的過程中，我們需要運用專業(yè)知識和經(jīng)驗，結(jié)合調(diào)試工具和設(shè)備，來解決各種技術(shù)疑難問題。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸提升了自己的問題解決能力。
總之，汽車電工電子是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。在這個行業(yè)中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升了自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也認(rèn)識到溝通和團(tuán)隊合作的重要性，以及分析和解決問題的能力。相信在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為汽車電工電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十四
大學(xué)電工電子是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力具有重要的意義。在大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了電工電子的魅力和挑戰(zhàn)，不僅加深了我對電子原理和電路設(shè)計的理解，更啟發(fā)了我對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的思考。本文將通過分析電工電子學(xué)習(xí)的過程、感悟和收獲，來總結(jié)我的大學(xué)電工電子心得體會。
第二段：知識理論與實踐結(jié)合
在電工電子學(xué)習(xí)過程中，理論與實踐是密不可分的。通過上課講解和教材學(xué)習(xí)，我對電工電子的基本原理有了較為深入的了解。但是，僅僅停留在理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以實踐訓(xùn)練成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過自己親自動手進(jìn)行電路組裝、調(diào)試和實驗數(shù)據(jù)處理，我不僅更深入地理解了電子原理，還培養(yǎng)和提高了自己的實際操作能力。理論與實踐相互結(jié)合，相輔相成，使我逐漸從一個門外漢變成了一名合格的電工電子學(xué)習(xí)者。
第三段：動手實踐中的體會與成長
電工電子的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握基礎(chǔ)理論知識，更重要的是鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在實際實驗和項目設(shè)計中，常常會遇到各種各樣的問題和困難。正是在克服困難的過程中，我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，逐漸成長。同時，隨著實踐的不斷深入，我的動手能力也得到了顯著提升。舉個例子，我曾經(jīng)設(shè)計并組裝了一個簡單的音響電路，起初遇到了很多問題，但通過不斷的實踐和調(diào)試，最終成功完成了設(shè)計，并取得了令人滿意的聲音效果。這一系列的過程使我對自己的成長有了直觀的體驗，也讓我對電工電子學(xué)科的深度理解有了更強的信心。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
電工電子學(xué)科強調(diào)實踐和動手能力，因此在學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)隊合作也顯得尤為重要。我們常常需要在小組內(nèi)分工協(xié)作，共同完成一個項目設(shè)計或?qū)嶒炄蝿?wù)。通過與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，我既提高了自己的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了合作和溝通能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了聆聽他人的意見和建議，學(xué)會了與他人合作完成任務(wù)，并克服了與他人合作中的摩擦。這不僅是電工電子學(xué)習(xí)過程中的重要收獲，也是我今后職場生涯中必備的能力。
第五段：對未來科技發(fā)展的思考與展望
通過大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)，我對未來科技發(fā)展有了更深刻的思考和展望。電工電子是現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科之一，電子設(shè)備和電路廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，電工電子學(xué)科的前景更加廣闊。我相信，未來科技發(fā)展必將推動電工電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和突破，尤其在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域，電工電子學(xué)科將發(fā)揮更大的作用。面對未來，我將不斷深化學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科技發(fā)展的需求，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)尾
總之，大學(xué)電工電子學(xué)習(xí)不僅為我提供了扎實的理論基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力。通過不斷的實踐和團(tuán)隊合作，我在電工電子學(xué)習(xí)過程中獲得了深刻的體會和成長。在未來科技發(fā)展面前，我充滿信心，愿意將所學(xué)知識與實踐經(jīng)驗應(yīng)用于實際，為推動科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十五
電工電子是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中的重要學(xué)科，它涉及到電氣、電子和通信等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與技術(shù)。在學(xué)習(xí)過程中，我通過理論學(xué)習(xí)與實踐實驗的結(jié)合，深刻體會到了電工電子學(xué)科的重要性和應(yīng)用價值。在這篇文章中，我將從實踐性強、理論知識廣、獨立思考、技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)等方面，談一談我在課程電工電子中的體會與感悟。
首先，課程電工電子的實踐性很強。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了電工電子的基本原理和相關(guān)理論知識，還通過實驗驗證了這些知識和理論。通過實踐操作，我對電路的組成、原理與使用有了更加深入的認(rèn)識，掌握了如何進(jìn)行電路布線、調(diào)試和維護(hù)的技能。這不僅提高了我們的實際動手能力，還培養(yǎng)了我們的觀察、分析和解決問題的能力。在實驗中，我們不僅能夠看到知識的應(yīng)用，而且還能夠深刻體會到其中的困難與挑戰(zhàn)，這對于我們今后的工作與學(xué)習(xí)都具有重要意義。
其次，課程電工電子的知識面廣泛。電工電子學(xué)科不僅涉及到電路和電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，還包括了數(shù)字電路、模擬電路、電子器件、通信原理和電磁場等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些知識需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)、物理和工程基礎(chǔ)，同時要善于運用理論知識解決實際問題。通過課程學(xué)習(xí)，我們深入了解了電子元器件的種類、功能和參數(shù)，明白了數(shù)字電路的設(shè)計和運行原理，掌握了信號處理和通信原理等重要知識。這些知識對于我們今后從事電子工程領(lǐng)域的工作具有重要的指導(dǎo)作用。
再次，課程電工電子培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。學(xué)習(xí)電工電子不僅要求我們熟練掌握基礎(chǔ)知識，還要求我們能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。在課程學(xué)習(xí)中，我們需要根據(jù)實際情況進(jìn)行電路的設(shè)計和分析，選擇合適的電子元器件和工具，合理規(guī)劃電路布線和連接方式，解決電路中的問題和故障。這樣的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力，使我們具備了探索和創(chuàng)新的能力。這也是電工電子課程與其他學(xué)科的一個重要區(qū)別所在。
此外，課程電工電子對我們的綜合能力培養(yǎng)起到了積極的作用。學(xué)習(xí)電工電子需要我們具備較強的動手能力、邏輯思維和溝通能力。在實驗課上，我們不僅需要親自動手完成實驗，還需要整理實驗數(shù)據(jù)和撰寫實驗報告。這要求我們具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠與他人進(jìn)行良好的合作并解決實驗中遇到的問題。通過課程學(xué)習(xí)，我們的綜合能力得到了全面提升，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，課程電工電子學(xué)科實踐性強、理論知識廣、培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，同時也對我們的技術(shù)發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)起到了積極作用。通過學(xué)習(xí)電工電子，我們對于電氣、電子和通信等領(lǐng)域的知識和技術(shù)有了更加深入的認(rèn)識和理解。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將能夠更好地運用電工電子學(xué)科所學(xué)的知識和技術(shù)，為現(xiàn)代工程技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電工電子實驗心得體會篇十六
三個角色當(dāng)中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經(jīng)管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務(wù)。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當(dāng)中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務(wù)不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關(guān)信息的填寫。第二步，在進(jìn)行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔(dān)著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾?，b2b是整個電子商務(wù)模式當(dāng)中角色最少但卻是相對復(fù)雜的一個模式。
二、b2c角色的真實體驗。
成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做b2c的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進(jìn)行退貨交易的。當(dāng)交易成功之后，商城用戶可以對買家進(jìn)行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致正常交易的失敗。
三、c2c角色的真實體驗。
付款等。多溝通能夠增進(jìn)對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進(jìn)行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復(fù)后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。站內(nèi)信只有買家和賣家才能看得到，相當(dāng)于某論壇里的短消息。最后，當(dāng)買賣雙方達(dá)成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結(jié)束。