我們從生活中不斷累積的心得體會(huì)，可以成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)句的邏輯連貫和自我觀點(diǎn)的清晰明確。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，希望可以激發(fā)大家對(duì)于寫作的興趣和獨(dú)特的見解。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇一
近年來，隨著人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度不斷提升，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，給社會(huì)帶來了諸多變革。作為一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我深感互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新路子，下面我將從云計(jì)算、人工智能、在線教育、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)五個(gè)方面闡述自己的心得體會(huì)。
首先，云計(jì)算技術(shù)的興起給互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來了巨大的變革。過去，企業(yè)需要建設(shè)自己的數(shù)據(jù)中心來承載大量的數(shù)據(jù)和應(yīng)用，但這往往需要耗費(fèi)大量的資金和人力。而隨著云計(jì)算的發(fā)展，企業(yè)只需要租用云服務(wù)商的服務(wù)器和存儲(chǔ)空間，就可以輕松搭建起自己的應(yīng)用。這不僅降低了企業(yè)的成本，還提高了企業(yè)的靈活性和可擴(kuò)展性。云計(jì)算的普及，讓企業(yè)更專注于自己的核心業(yè)務(wù)，使互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)真正實(shí)現(xiàn)了資源的共享和優(yōu)化。
其次，人工智能的發(fā)展讓互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)呈現(xiàn)出了全新的面貌。過去，互聯(lián)網(wǎng)主要是為人們提供信息和交流的平臺(tái)，而現(xiàn)在，人工智能的應(yīng)用讓互聯(lián)網(wǎng)具備了更多的智能和創(chuàng)新能力。無論是智能客服、智能音箱還是自動(dòng)駕駛技術(shù)，都為人們的生活帶來了極大的便利。而對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來說，人工智能的發(fā)展也為企業(yè)提供了更多的商機(jī)和發(fā)展空間，讓企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三，在線教育的興起讓教育行業(yè)迎來了加速發(fā)展的新機(jī)遇。傳統(tǒng)的教育模式往往受到地域和時(shí)間的限制，學(xué)生需要親自到教室上課，而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們可以隨時(shí)隨地通過視頻、直播等方式接受教育。這不僅打破了傳統(tǒng)教育的壁壘，還提高了教育資源的利用效率。在線教育不僅為廣大學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為教育機(jī)構(gòu)提供了更大的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間。
第四，物聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。物聯(lián)網(wǎng)是指通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將物理世界和數(shù)字世界進(jìn)行連接，使得物體之間能夠?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)互通。如今，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了人們的日常生活中，智能家居、智能工廠等已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用不僅提升了人們的生活質(zhì)量和工作效率，也為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來了更多的市場(chǎng)需求和商機(jī)。在我看來，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必將推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)邁向更加智能化的未來。
最后，大數(shù)據(jù)技術(shù)的興起為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供了巨大的動(dòng)力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們產(chǎn)生的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng)，如何高效地提取和應(yīng)用這些數(shù)據(jù)成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)讓互聯(lián)網(wǎng)公司能夠通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析和挖掘，深入了解用戶需求和行為，從而進(jìn)行精準(zhǔn)的營(yíng)銷和產(chǎn)品優(yōu)化。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展讓互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)現(xiàn)了更高效的運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新，也讓用戶獲得了更好的體驗(yàn)和服務(wù)。
綜上所述，云計(jì)算、人工智能、在線教育、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的五個(gè)重要方向。隨著這些技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在經(jīng)歷著深刻的變革。作為一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我深感互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展腳步之快，未來的前景無限廣闊。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇二
互聯(lián)網(wǎng)作為一項(xiàng)現(xiàn)代科技，已經(jīng)深入到人們的日常生活中。它的快速發(fā)展不僅影響了我們的生活方式，也為我們提供了更多的機(jī)遇。在與互聯(lián)網(wǎng)的不斷接觸和學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到，它的發(fā)展速度之快，帶給了我們極大的沖擊和變革。
第一段，介紹互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景和現(xiàn)狀
隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把地球上的人們連接在一起，形成了開放的、共享的環(huán)境。這一環(huán)境不僅改變了人們的生活方式，也對(duì)傳統(tǒng)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)和政治走向產(chǎn)生了深刻的影響。由此看出，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)非常重要的發(fā)展方向。在過去的20多年里，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度發(fā)展。全球互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量已經(jīng)達(dá)到40多億，覆蓋率已經(jīng)超過全球的一半。在短短幾十年時(shí)間里，它帶來了一場(chǎng)信息革命，改變了人們的生活。
第二段，分析互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的原因和意義
互聯(lián)網(wǎng)之所以能夠如此快速地發(fā)展，原因在于它完全基于信息通信技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們獲取信息的主要渠道，它帶來了更多的便利和效率。互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)的發(fā)展也對(duì)人們產(chǎn)生了積極意義。首先，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了全球化進(jìn)程，使得人們的世界更加平等；其次，互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了更加向往的開放思想和反恐思想的傳播，有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和公平正義的發(fā)展；此外，互聯(lián)網(wǎng)也通過科技創(chuàng)新促進(jìn)了實(shí)業(yè)發(fā)展，為人們的創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)。也就是說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)于人們來講有著非常重要的意義。
第三段，探討互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，這是毋庸置疑的，但同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)深化，人們的生活和工作受到了很大的影響。一方面，在企業(yè)中使用互聯(lián)網(wǎng)助推創(chuàng)新，可以提高效率和產(chǎn)品質(zhì)量；另一方面，在個(gè)人層面，互聯(lián)網(wǎng)為人們的學(xué)習(xí)和娛樂帶來更多的機(jī)遇。但同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也給人們的隱私和自由帶來了直接的威脅。網(wǎng)絡(luò)詐騙屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)不斷增加，需求加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)管，是此時(shí)需要去尋求的解決方案。
第四段，探討互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展方向
未來的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向不僅包括技術(shù)發(fā)展方向，還包括根本性的統(tǒng)籌發(fā)展方向。在技術(shù)方面，互聯(lián)網(wǎng)將不會(huì)僅僅停留于此，在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等方面會(huì)不斷探索，新的技術(shù)將會(huì)改變我們關(guān)于上網(wǎng)的看法；在根本的發(fā)展方向上，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該更加注重?cái)?shù)據(jù)保護(hù)，注重提升普通人的智慧和健康，讓大家在互聯(lián)網(wǎng)上各項(xiàng)潛能得到充分的發(fā)揮。
第五段，總結(jié)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的的心得和感悟
總的來說，互聯(lián)網(wǎng)是改變世界的重要力量。它已經(jīng)成為了一個(gè)方便快捷的信息共享平臺(tái)，改變著人們的生活和工作。但是，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)將產(chǎn)生更大的社會(huì)影響。我們必須認(rèn)識(shí)到它的重要性，并學(xué)會(huì)用真正的目光看待未來。也即把握好它將帶來的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也要面對(duì)它所帶來的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣才能為人們創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加現(xiàn)代的未來。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇三
互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)革命性的技術(shù)革新，它不僅改變了人們的生活方式，也讓商業(yè)、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變革。隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，塑造著人類的未來。隨著越來越多的人們加入到互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的行列，創(chuàng)新越來越成為推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵要素，如何深入貫徹“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”這一理念，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展至關(guān)重要。
段落二：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的不斷推動(dòng)
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的推動(dòng)力量來自于其多樣性和廣泛性?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息自由流通和技術(shù)開放性之特征，激發(fā)了一個(gè)創(chuàng)新和創(chuàng)造的熱潮，誕生了諸如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興領(lǐng)域。這些極具前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新，對(duì)商業(yè)、工業(yè)、文化等領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)向智能化、數(shù)字化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“升級(jí)換代”。
段落三：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
雖然互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新為我們帶來了越來越多的商業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Γ餐瑫r(shí)帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的速度越來越快，將現(xiàn)有技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)也在迅速變化，創(chuàng)新發(fā)展固然重要，但如何在這個(gè)快速變化的時(shí)代保持持續(xù)的創(chuàng)新并推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)是一大挑戰(zhàn)。其次，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的快速發(fā)展也帶來了一些問題，如個(gè)人隱私保護(hù)、信息安全等問題，這些都需要我們尋找合適的解決方案。
段落四：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的未來展望
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們可以看到一個(gè)更加智能、數(shù)字化、高效、便利的未來。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的向下鉆探和更多領(lǐng)域的鮮明融合，很多行業(yè)將會(huì)從此受益，比如醫(yī)療行業(yè)、旅游行業(yè)、教育行業(yè)等。而互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展與相關(guān)趨勢(shì)的普及，將成為各行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然渠道。
段落五：結(jié)語(yǔ)
互聯(lián)網(wǎng)正在以前所未有的速度推動(dòng)著自身的創(chuàng)新和發(fā)展，影響了我們生活中的各個(gè)方面?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的過程充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要主動(dòng)迎接這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并進(jìn)行合適的管理和應(yīng)對(duì)。無論是從技術(shù)創(chuàng)新還是在生態(tài)建設(shè)中，都需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并配以適當(dāng)?shù)拇胧?，才能更好地推?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和使其成為人類社會(huì)更加便利、智能、高效、開放的新平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼7月底，又到畢業(yè)季，就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)成為困擾諸多大學(xué)生的難題。在泗陽(yáng)縣南劉集鄉(xiāng)，有一位90后小伙子，在大學(xué)畢業(yè)后邊工作邊創(chuàng)業(yè)，后來又辭掉了穩(wěn)定的工作，毅然回鄉(xiāng)開辦淘寶店，現(xiàn)在每月收入上萬元。
這個(gè)小伙子名叫焦廣志，今年23歲。兩年前開始自主創(chuàng)業(yè)，在網(wǎng)上開了一家淘寶服裝店，專門銷售國(guó)外知名休閑品牌的服裝。談起自己的淘寶店鋪，焦廣志有著說不出的自豪。雖然店鋪等級(jí)還未到一個(gè)“皇冠”，但憑借超高的好評(píng)率，焦廣志的店鋪已積攢了一大批老客戶，每天的生意都忙不過來。
焦廣志笑著說：一個(gè)月銷售額大概是四到五萬，毛利潤(rùn)在1萬5左右，現(xiàn)在不是夏天了嘛，我主要是夏季服裝多，現(xiàn)在每天的生意都很忙，自己一個(gè)人打包都累得慌。
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生怎么就開起了網(wǎng)店?談起這段經(jīng)歷，焦廣志告訴說，自己本身就是個(gè)愛逛街的人，大學(xué)期間，那時(shí)的淘寶還不像今天這么火爆，愛嘗試新鮮事物的他就是班級(jí)里第一個(gè)用淘寶購(gòu)物的人。體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物便捷的他，后來在朋友的建議和鼓勵(lì)下，于8月份正式創(chuàng)辦了一家屬于自己的網(wǎng)店。
焦廣志回憶說：我當(dāng)時(shí)加入了一個(gè)群，群里認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)店生意做得特別成功的人。我開玩笑說，我跟你后面打工吧。他就問我說：你為什么不自己開個(gè)店?是啊，我為什么不自己開個(gè)店呢!于是我的店就正式開辦了。
在朋友的幫助下，焦廣志漸漸熟悉了網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)流程，店鋪的生意也越做越好。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，就在網(wǎng)店訂單正爆發(fā)式快速增長(zhǎng)的時(shí)候，焦廣志的店鋪迎來了一次不小的打擊。
當(dāng)時(shí)有一批價(jià)值兩萬的貨被海關(guān)扣了，我權(quán)衡再三后決定退運(yùn)。整個(gè)過程是非常漫長(zhǎng)的，而且沒有跟蹤記錄。我當(dāng)時(shí)真的是非常著急，雖然貨最后退回美國(guó)了，但造成了不小的經(jīng)濟(jì)損失。還有一次我的店鋪被淘寶屏蔽了，我就不停地申訴，一周內(nèi)申訴了五次，終于在我的努力下申訴成功了。
這次的經(jīng)歷，讓焦廣志吸取到了教訓(xùn)，讓他懂得做生意要謹(jǐn)慎、要注重細(xì)節(jié)。在與客戶聊天時(shí)，焦廣志慢慢學(xué)會(huì)戒掉自己的急性子，變得更加耐心。良好的服務(wù)態(tài)度，受到了客戶的一致好評(píng)，一年內(nèi)，焦廣志的店鋪上面再也沒有看到一個(gè)差評(píng)。
雖然開店已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，但在一個(gè)月前，焦廣志還身兼兩份差事，一邊要在蘇州的公司上班，一邊還要打理自己的網(wǎng)店生意。隨著網(wǎng)店的生意越做越大，焦廣志感覺到，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)才是最適合自己的事業(yè)。于是，他毅然決定辭掉蘇州的工作，回鄉(xiāng)發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò)事業(yè)。
焦廣志的家人起初都是不同意他回來的，畢竟原來的工作也是挺穩(wěn)定的，開這個(gè)網(wǎng)店也是有風(fēng)險(xiǎn)的事情，后來看他挺堅(jiān)持的而且做得也挺好的，也就同意了并且一直支持他。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者焦廣志：對(duì)于網(wǎng)店今后的發(fā)展，我也做好了打算。等著網(wǎng)店生意越來越好，基于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的局限性，我可能會(huì)在泗陽(yáng)城區(qū)開一家實(shí)體店，讓更多的年輕人接受這個(gè)品牌，也讓顧客能夠在實(shí)體店里試衣服，讓注重尺寸大小、面料手感及上身效果的客戶能夠在店里切實(shí)感受到購(gòu)物的樂趣，做到線上交易線下體驗(yàn)相結(jié)合。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇五
互聯(lián)網(wǎng)作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，給我們帶來了跨越時(shí)空的溝通和信息傳遞的機(jī)遇。在這個(gè)萬物互聯(lián)，信息爆炸的時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也在經(jīng)歷著快速的變革和創(chuàng)新。而我所見到的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新和發(fā)展不僅給企業(yè)帶來了巨大的商業(yè)機(jī)遇，也對(duì)他們的角色和責(zé)任造成了深刻的影響。在這篇文章中，我將就我所體會(huì)到的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的幾個(gè)方面，探討一下我的看法。
第一段，互聯(lián)網(wǎng)的繁榮和創(chuàng)新
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)開始不斷嘗試和探索新的商務(wù)模式來滿足群眾新的需求。最大的互聯(lián)網(wǎng)公司如阿里巴巴輕松打進(jìn)全球的市場(chǎng)，小型公司也得以通過網(wǎng)絡(luò)文化獲得了更廣泛的關(guān)注。同時(shí)人們可以更方便的覓找信息或者在線轉(zhuǎn)賬支付等，這一切得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展。眾多互聯(lián)網(wǎng)公司推出了新產(chǎn)品，開展了提高用戶體驗(yàn)的活動(dòng)，給企業(yè)自身不斷創(chuàng)新和提高帶來了推動(dòng)力。
第二段，互聯(lián)網(wǎng)用戶的日漸成熟
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們有越來越多的信息分享獲取的機(jī)會(huì)。多了解更多的事情，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也越加有利?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新的同時(shí)，用戶也不僅僅是單純的消費(fèi)者，也具備了更多的人格特質(zhì)，例如品味與品質(zhì)、個(gè)性化。淘寶等眾多電商公司就往這方面積極跟進(jìn)，構(gòu)建起一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)勢(shì)力體系。通過對(duì)用戶需求、喜好的深入研究，更好的把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，企業(yè)得以獲得快速發(fā)展。
第三段，數(shù)據(jù)的重點(diǎn)帶來的強(qiáng)大推動(dòng)力
日益流行的“大數(shù)據(jù)”，為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支持，也成為了電商、廣告等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重要組成部分。數(shù)據(jù)分析可以有效地發(fā)掘用戶行為規(guī)律，通過量化分析，讓決策者更科學(xué)的決策。在互聯(lián)網(wǎng)日益繁榮的市場(chǎng)環(huán)境里，了解用戶的偏好和需求變得更為關(guān)鍵。例如，視頻網(wǎng)站bilibili提供了個(gè)性化推薦服務(wù)，可以根據(jù)用戶的瀏覽行為和好友觀看行為等多方面數(shù)據(jù)，來服務(wù)用戶讓用戶觀看的更加人性化。
第四段，互聯(lián)網(wǎng)+火爆的市場(chǎng)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨讓許多傳統(tǒng)行業(yè)也開始掀起創(chuàng)新、改革的風(fēng)潮。例如，教育、健康、金融等產(chǎn)業(yè)都在對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的具體行動(dòng)中大力擁抱互聯(lián)網(wǎng)，以實(shí)現(xiàn)更高效的管理以及出色的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。這些行業(yè)的改革和發(fā)展，使得市場(chǎng)更加活潑，進(jìn)一步推動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第五段，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的走向
互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算的本質(zhì)特性，如訪問高并行、網(wǎng)絡(luò)的分布式等特點(diǎn)，使得互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)圍繞大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)走向，不斷產(chǎn)生新的發(fā)展方式。經(jīng)過這些年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是我們的必備工具，不但成為技術(shù)創(chuàng)新的重要載體，也是科學(xué)文化快速傳播的重要手段。筆者認(rèn)為，未來互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該通過創(chuàng)新和深入追尋用戶需求，繼續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量，把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的貢獻(xiàn)助力于整個(gè)社會(huì)的快速發(fā)展，讓大家的生活更美好。
總之，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉，并為提升用戶體驗(yàn)和增長(zhǎng)市場(chǎng)規(guī)模提供了強(qiáng)大的支撐。我所提到的，只是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的一方面，實(shí)際上，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的變化、發(fā)展和影響之廣泛、深刻只能感覺不勝枚舉。讓我們期待著未來，更加深入的探索互聯(lián)網(wǎng)的奧妙并創(chuàng)新，在它的發(fā)展中探索出更多的發(fā)展機(jī)遇和社會(huì)價(jià)值，共同創(chuàng)造更加盛大美好的數(shù)字時(shí)代。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇六
隨著大二上學(xué)期一學(xué)期的課程結(jié)束，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)， 一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)， 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生加入了網(wǎng)上從商大軍。校園也成為網(wǎng)購(gòu)的主要陣地。據(jù)某網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，由在校大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上店鋪，占其網(wǎng)店總量的40%左右。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)槠浔憬萏厥獾膬?yōu)越條件，博得眾多大學(xué)生青睞，一些大學(xué)生還把網(wǎng)上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網(wǎng)店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍(lán)圖。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)包括的東西很多很多，基本的網(wǎng)站建設(shè)，引擎優(yōu)優(yōu)化，商業(yè)調(diào)查，軟件開發(fā)等等的項(xiàng)目。山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，創(chuàng)業(yè)，一個(gè)既時(shí)尚又無奈的舉措，一段段耐人尋味的傳奇，總是在多多少少考驗(yàn)著創(chuàng)業(yè)者的艱辛與勇氣。而對(duì)于目前運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者來講，創(chuàng)業(yè)更需一種耐心，一種能夠受得住寂寞與磨難的身路與心路雙重歷程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)好比是要經(jīng)過一片片荊棘從，常常會(huì)將創(chuàng)業(yè)者刺得遍體鱗傷，但只要能夠懂得等待，將執(zhí)著與智慧相加，創(chuàng)業(yè)者或許就會(huì)笑到最后。 如果我們大學(xué)生要將從課堂上學(xué)到的知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)踐中去，就要掌握有效的方法。萬事開頭難是不爭(zhēng)的事實(shí)，就看我們有沒有做好充分的準(zhǔn)備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準(zhǔn)備的人”，這句話一點(diǎn)不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團(tuán)董事長(zhǎng)柯永開、恒安集團(tuán)董事長(zhǎng)許連捷，哪一個(gè)人的背后不都蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣？創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網(wǎng)商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負(fù)責(zé)任、講信用、有恒心的人。因?yàn)槿撕艽嗳?，最?huì)逃避痛苦，追逐舒適感，被動(dòng)的態(tài)度，蹩腳的服務(wù)技巧，沒有生產(chǎn)力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒有創(chuàng)新的思維，不懂得授權(quán)與激勵(lì)，缺少團(tuán)隊(duì)精神，成本不斷地上升，虧本經(jīng)營(yíng)，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務(wù)纏身，沒有一天好日子過，讓自己走了很多的'彎路。
因此，要做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情；從自己最擅長(zhǎng)的地方切入。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短；從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好；堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人；不用考慮什么全面的計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步；說干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向；不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”；不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上；創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功；要長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話語(yǔ)權(quán)；原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國(guó)；不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干；要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力；多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起；在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。
究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢？答案是：賭徒。道理很簡(jiǎn)單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項(xiàng)活動(dòng)。
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過"驚險(xiǎn)一跳"的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升；要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個(gè)500萬元的項(xiàng)目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個(gè)項(xiàng)目賣了。周楓說，這樣好的項(xiàng)目不能賣，要賣也要賣個(gè)好價(jià)錢。合作伙伴說，這樣的項(xiàng)目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個(gè)項(xiàng)目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個(gè)項(xiàng)目買了下來。原來大家一起還有個(gè)合伙公司，作為代價(jià)，周楓把在這個(gè)合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個(gè)朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個(gè)月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了！這些話把他的員工感動(dòng)得要哭，當(dāng)時(shí)人人奮勇爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)無比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁。現(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場(chǎng)專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒有這么復(fù)雜。說白了，不過是一個(gè)合適的產(chǎn)品，加上一個(gè)天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營(yíng)銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費(fèi)用小、人員組成簡(jiǎn)單、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)低、利潤(rùn)豐厚等特點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來說，如果不是開展很大的項(xiàng)目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺(tái)電腦+adsl+虛擬主機(jī)+一間小屋+你就可以開始了?？墒撬x成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這條傳統(tǒng)的成本與利潤(rùn)的關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上是行不通的。聰明才智，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中相對(duì)來說占更重要的地位。網(wǎng)絡(luò)上絕對(duì)是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊很發(fā)達(dá)?？梢哉f只要有一條寬帶，就解決了網(wǎng)絡(luò)通訊的大部分問題，可以節(jié)省很多的電話費(fèi)。同時(shí)也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒正式注冊(cè)公司之前，也不必為一大頓零碎的收費(fèi)稅務(wù)而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務(wù)。因?yàn)樵诔跗诨旧弦粋€(gè)人就可以應(yīng)付過來。不需要再為員工費(fèi)用擔(dān)心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因?yàn)槌跗诘耐度氩⒉桓撸淼臋C(jī)會(huì)很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網(wǎng)站盈利指日可待。
所以，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài),在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的世界里,可以做的生意很多，開始一定會(huì)想，要不要網(wǎng)站、要不要會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，不用擔(dān)心，只要懂得網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)行為都可以增加收入?？梢耘馁u賣點(diǎn)東西加盟購(gòu)物網(wǎng)站自己不用出貨進(jìn)貨、收帳等等，或自己進(jìn)點(diǎn)貨,或者自己弄個(gè)家族，做網(wǎng)絡(luò)貨品買賣更多舉例不完,現(xiàn)在有很多加盟系統(tǒng)、博客來書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時(shí)，在拍賣網(wǎng)站賣或者在一些貨品買賣平臺(tái)留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒太多資金,然后又要增加收入,還可以選擇做一個(gè)中介商,或者提供專業(yè)的服務(wù)，在因特網(wǎng)關(guān)系營(yíng)銷一書里有提到一段話,未來每個(gè)人不再是擁有一份工作的上班族,而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經(jīng)理人。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
其實(shí)，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢，就能算成功？也能算創(chuàng)業(yè)？ 縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國(guó)今天，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”！互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)人非常多，尤其許多不見經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來人的必修課，因?yàn)槲磥硎侨娴幕ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，是連接時(shí)代，是云時(shí)代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人。
我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的了解，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚，因?yàn)闄C(jī)會(huì)在任何時(shí)候都存在。
如果要做一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，那么應(yīng)該：每天寫日記反省自己，這樣會(huì)讓自己不隨波逐流，保持清醒的自我，同時(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年大變化；多與各領(lǐng)域強(qiáng)者溝通，學(xué)習(xí)他們的好思想，理清自己的思路，逐步把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化，狠狠去做就ok；不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產(chǎn)品和服務(wù)，又有什么需求，機(jī)會(huì)就源源不斷的出現(xiàn)了。
人生就是一場(chǎng)修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個(gè)修煉過程中，切記：目標(biāo)是工具，快樂是目的。當(dāng)你找到了做事的樂趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請(qǐng)不要因步伐匆忙而忘記了風(fēng)景。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇七
前兩天從網(wǎng)上看了一篇題為《兵器的春天》的文章，作者是中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)尹家緒同志。讀了這篇文章，很有啟迪與感悟。作者提出了一個(gè)叫作互聯(lián)網(wǎng)思維的觀點(diǎn)，覺得很新穎，蘊(yùn)含深刻的意義。
何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實(shí)是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想，更新觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。
作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競(jìng)爭(zhēng)。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?！薄ⅰ把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動(dòng)員令。目前，一場(chǎng)圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。
應(yīng)該對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開放以來提出來的一個(gè)很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來，隨著我國(guó)改革開放的不斷推進(jìn)，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。
互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去，我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系，其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時(shí)刻都在我們身邊，就在我們的工作實(shí)踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn)緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。
互聯(lián)網(wǎng)思維就是把事業(yè)融入世界，站在很高很廣的角度去考慮和處理問題?；ヂ?lián)網(wǎng)不受地域和行業(yè)企業(yè)限制，與所有行業(yè)和企業(yè)都是相通交融的。在互聯(lián)網(wǎng)世界里，一切都有可能，而幾乎沒有什么是不可能的。也沒有什么會(huì)永遠(yuǎn)屬于你的，當(dāng)然也沒有什么不可以總是屬于你的。有的本來是你多年一直經(jīng)營(yíng)的熟悉業(yè)務(wù)范圍，可能在不知不覺中卻被別人奪走了。有些看似互不相關(guān)的事物可能最后就走到了一起。更有甚者，有的你還沒有來得及看見對(duì)手就已經(jīng)慘敗了。
這就是互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。正如作者所言，銀行巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被支付寶搶了；電視巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被樂視搶了；手機(jī)巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被小米搶了。電信巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被微信搶了。原本都以為自己是行業(yè)老大，或者是壟斷企業(yè)，但在互聯(lián)網(wǎng)世界里，在市場(chǎng)面前，人人都是平等的，沒有高低貴賤之分。如果你的腦袋轉(zhuǎn)的慢，經(jīng)驗(yàn)不足，處理不及時(shí)，即使貌似強(qiáng)大，但也同樣難逃厄運(yùn)。
在這個(gè)開放的世界里，網(wǎng)絡(luò)的速度正在決定企業(yè)的變化速度。不要干什么事情都是過去的一成不變的老辦法，不要總是單打獨(dú)斗，孤立無援。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要形成鏈條，凝聚力量再去競(jìng)爭(zhēng)。也像現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，需要組建多兵種的聯(lián)合立體作戰(zhàn)方式，形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力才能取得最后的勝利。所以，要與能力強(qiáng)的企業(yè)組成鏈條去競(jìng)爭(zhēng)去拼搏，要反映快捷，處理果斷，具有實(shí)力，適應(yīng)市場(chǎng)各種情況的變化，做到以強(qiáng)制弱，以快制變，以變制勝。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代瞬息萬變。需要快節(jié)奏、高速度，考慮和處理問題要敏捷，反應(yīng)要快速。因此，我們必須緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，用互聯(lián)網(wǎng)思維去研判問題，去處理工作。要敢于做過去沒有做過的事情，敢于想過去沒有想過的事情，使行業(yè)和企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇八
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要方向，隨著技術(shù)不斷更新和創(chuàng)新，我們逐漸看到了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新路子，這讓我們感到無比興奮。下面將從互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+金融和互聯(lián)網(wǎng)+教育等角度來闡述我個(gè)人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新路子的心得體會(huì)。
首先，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。比如，互聯(lián)網(wǎng)在零售行業(yè)的運(yùn)用，使得傳統(tǒng)的線下商店能夠拓展線上銷售渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用也讓傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)了智能化生產(chǎn)和高效管理，從而提升了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既帶來了經(jīng)濟(jì)效益，又改變了人們的生活方式，使得傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邁向了更加現(xiàn)代化的發(fā)展道路。
其次，互聯(lián)網(wǎng)+人工智能是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一個(gè)重要方向。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的結(jié)合優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)。比如，通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，結(jié)合人工智能的算法模型，可以實(shí)現(xiàn)更加智能化的推薦系統(tǒng)。這種個(gè)性化的推薦讓用戶獲得更好的體驗(yàn)，也提高了企業(yè)的盈利能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)+人工智能還可以應(yīng)用于醫(yī)療、交通、安防等領(lǐng)域，更加智能化地服務(wù)社會(huì)各個(gè)方面。互聯(lián)網(wǎng)+人工智能的發(fā)展將構(gòu)建一個(gè)智能化的未來世界，為人們的生活帶來更大的便利和效益。
第三，互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。物聯(lián)網(wǎng)是指通過互聯(lián)網(wǎng)連接各種物品，實(shí)現(xiàn)智能化的互聯(lián)。通過物聯(lián)網(wǎng)，我們可以實(shí)現(xiàn)家居智能化、智能交通、智能醫(yī)療等。比如，智能家居中的智能燈具、智能門鎖等設(shè)備，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，可以通過手機(jī)APP進(jìn)行操作，提高用戶的生活品質(zhì)。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地拓展了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍，使得互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了日常生活的方方面面。
第四，互聯(lián)網(wǎng)+金融是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一個(gè)重要方向。隨著金融科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)金融行業(yè)帶來了巨大的影響。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以方便地進(jìn)行網(wǎng)上銀行、移動(dòng)支付等操作，改變了傳統(tǒng)金融的模式和方式。此外，互聯(lián)網(wǎng)+金融還推動(dòng)了金融創(chuàng)新，比如電子商務(wù)、眾籌等新興業(yè)態(tài)的興起，為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的融資渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)+金融為投資、融資、支付等方面帶來了更大的便利，同時(shí)也加強(qiáng)了金融行業(yè)的監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)控制。
最后，互聯(lián)網(wǎng)+教育是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)與教育的結(jié)合正在改變傳統(tǒng)的教育模式。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行在線教育、遠(yuǎn)程教育等。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生和教育工作者帶來了更多的便利和選擇。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)，教育資源可以實(shí)現(xiàn)全球共享，為世界各地的學(xué)習(xí)者提供更加平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展將推動(dòng)教育的普及和提高，為人們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的條件和環(huán)境。
綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新路子給我們帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在這個(gè)新時(shí)代中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)的引領(lǐng)下，我們的生活將變得更加智能、便捷和多樣化。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇九
20xx年的4月份，在停止更新3個(gè)月后，正式宣布關(guān)閉。
網(wǎng)站創(chuàng)始人mark goldenson寫了一封很長(zhǎng)的公開信，總結(jié)了自己從失敗中得到的教訓(xùn)。他這樣說：
我下面要寫的是一份驗(yàn)尸報(bào)告，總結(jié)了我們做對(duì)的和做錯(cuò)的事，以及我們下一次會(huì)如何改進(jìn)。我感到，很多創(chuàng)業(yè)者不愿意談?wù)撟约旱氖?，也不愿意反思。我希望，你能從我的失敗中發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。
在展示這份驗(yàn)尸報(bào)告之前，我先簡(jiǎn)單說一下，到底是一個(gè)怎樣的網(wǎng)站。
實(shí)際上，與其說像網(wǎng)站，不如說它更像一檔實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目。從2007年4月網(wǎng)站創(chuàng)立，一直到2008年5月，在每天晚上的6點(diǎn)和7點(diǎn)，它準(zhǔn)時(shí)播放二次游戲節(jié)目。訪問者通過網(wǎng)絡(luò)，一邊收看直播，一邊回答節(jié)目中提出的問題，優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)金。
盡管的效果不算很差，實(shí)際上是相當(dāng)好：每個(gè)訪問者的平均停留時(shí)間是87分鐘，一星期之內(nèi)，40%的初次訪問者會(huì)選擇再次訪問。但是，由于訪問者的數(shù)量始終不夠多，加上金融危機(jī)的爆發(fā)，最終導(dǎo)致了網(wǎng)站的關(guān)門。
mark說，他們很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)一些硅谷中實(shí)力最雄厚的風(fēng)險(xiǎn)投資家。但是后來發(fā)現(xiàn)，這并不有利。因?yàn)檫@樣的風(fēng)險(xiǎn)投資家，手里有一大堆項(xiàng)目可供選擇，所以他們通常不愿意過早介入，而寧愿等到風(fēng)險(xiǎn)最小化的時(shí)候再投錢。但是，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，資金比建議和人脈更有價(jià)值。
mark認(rèn)為，如果有機(jī)會(huì)重新開始，他們會(huì)將重點(diǎn)放在那些不那么知名的風(fēng)險(xiǎn)投資家身上，爭(zhēng)取在項(xiàng)目的最早期階段就拿到投資。
他說，你要記住一點(diǎn)，如果見面三次以后，還是定不下來，那么不是你的項(xiàng)目不行，就是你找錯(cuò)了人。從另一個(gè)角度看，如果你的項(xiàng)目勢(shì)頭良好，你不用去找大牌的風(fēng)險(xiǎn)投資家，他們自己就會(huì)找上門。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十
最近，在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)相關(guān)文件，了解了教育信息化的發(fā)展情況，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng)，做一名新時(shí)代的老師，全面推進(jìn)互聯(lián)+教育，我義不容辭，因?yàn)檫@是全面提升，教育信息化的途徑。
我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閱號(hào)等設(shè)備和教師熟悉的qq、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺(tái)”，因?yàn)椤皩拵Ыj(luò)校校通”實(shí)現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務(wù)體系與教育管理公共服務(wù)體系有效融合；在教育資源共享、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育治理優(yōu)化等方面，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)+教育”新模式。
作為一名教師，學(xué)習(xí)新知永無止境，教師不僅自身要具備較高的'隨機(jī)應(yīng)變的能力，先進(jìn)的教學(xué)理念，更要具備廣博的信息技術(shù)運(yùn)用的能力，才能駕馭新時(shí)代的課堂。
新學(xué)期，我力求信息技術(shù)能力有所提高，能夠熟悉交互式電子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的的使用，利用空間開展備課、授課、家校互動(dòng)、絡(luò)研修等日常活動(dòng)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十一
通過為期一個(gè)學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個(gè)涉及計(jì)算機(jī)絡(luò)不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計(jì)算機(jī)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是學(xué)好計(jì)算機(jī)。隨著接觸電腦的深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來越深入，同時(shí)也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報(bào)選修課的時(shí)候，看到有《計(jì)算機(jī)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)啊！掌握《計(jì)算機(jī)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識(shí)，許多以前對(duì)計(jì)算機(jī)迷惑的.地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域，城域和廣域之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識(shí)更加深入了。
選修絡(luò)課，讓我對(duì)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識(shí)，對(duì)我來說，是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識(shí)。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識(shí)，再加上向同學(xué)請(qǐng)教，還是非常順利的解決了。
本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識(shí)，更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù)，在此僅對(duì)本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對(duì)為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十二
總即將本次培訓(xùn)支配在山東省分行培訓(xùn)核心，共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學(xué)員參加本次培訓(xùn)。湖北行支配了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財(cái)專職人員參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程重要有：個(gè)人理財(cái)計(jì)劃實(shí)踐、個(gè)人危險(xiǎn)治理與保險(xiǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個(gè)人稅務(wù)與遺產(chǎn)謀劃、房產(chǎn)及教導(dǎo)金規(guī)劃等內(nèi)容，最后是綜合案例制造及展現(xiàn)。授課老師具備相稱的背景，其中有財(cái)政部、國(guó)民銀行金融研討中央的主管，有大學(xué)教學(xué)，還有“海歸”和臺(tái)灣資深保險(xiǎn)、理財(cái)主管。
全部學(xué)習(xí)過程相稱緊張，除禮拜天能夠略微喘一口吻以外，其余時(shí)光根本上是“三點(diǎn)一線”——即寢室、教室、食堂。學(xué)習(xí)壓力特殊大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容絕大局部是以前未接觸過的知識(shí)，通常是大學(xué)或研究生一、兩年的課程，我們一天、兩天拉完，而且要求當(dāng)天消化、接收，由于第二天又會(huì)有新的課程等著我們。我們天天六點(diǎn)多鐘起床，預(yù)習(xí)，晚上自發(fā)到教室預(yù)習(xí)、溫習(xí)，請(qǐng)老師答疑，基本上清晨一點(diǎn)多鐘才休息，在最后制作案例的時(shí)候，持續(xù)熬了兩個(gè)通宵。經(jīng)由20多天的緩和的學(xué)習(xí)、考試，我拿到了afp培訓(xùn)合格證書，案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評(píng)估。在全班展示的十份案例當(dāng)中，湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同窗們眼球的。
下一步，就是要當(dāng)真預(yù)備、精心備考，爭(zhēng)奪在6月23日舉辦的afp程度考試中，一路綠燈，順利過關(guān)。
1、要想成為一名及格的afp，不輕易。第一，各分、支行花大價(jià)格讓大家出去學(xué)習(xí)，一是闡明各行都充足意識(shí)到了理財(cái)業(yè)務(wù)的主要性，各行都想通過搶抓理財(cái)業(yè)務(wù)來逐漸晉升個(gè)金業(yè)務(wù)對(duì)全行的奉獻(xiàn)度，二是對(duì)于各位學(xué)員來說，無疑是得到了一個(gè)提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體綜合實(shí)力的大好機(jī)遇，來之不易；第二，就學(xué)習(xí)的進(jìn)程來說，學(xué)員們?nèi)橥度耄罡袎毫甏?，腦細(xì)胞就義了良多，白頭發(fā)添了不少；第三，afp從業(yè)人員要求的`素質(zhì)高，不僅要求理財(cái)師具備很高的專業(yè)知識(shí)，而且要求知識(shí)全面，擅長(zhǎng)溝通，注重信用；既要對(duì)國(guó)度的宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)有所了解，更須要了解我們的客戶、我們的產(chǎn)品；要依據(jù)客戶的家庭、財(cái)務(wù)狀態(tài)和規(guī)劃目的，結(jié)合客戶的風(fēng)險(xiǎn)蒙受才能，為客戶的畢生量身定制公道的理財(cái)計(jì)劃，滿意客戶人生不同階段的需要。這請(qǐng)求我們不斷的積累，不斷的提高。
2、通過學(xué)習(xí)，懂得到，現(xiàn)階段中國(guó)將cfp的教育分為兩個(gè)階段，即基本的afp階段和高等的cfp階段。咱們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，既要理論結(jié)合實(shí)際，又要重視知識(shí)的積累，要通過不斷地積聚，一直地提高，為荊州分行的理財(cái)事業(yè)、個(gè)人金融事業(yè)盡一份力。
3、今后荊州分行要部署職員加入總行的相似培訓(xùn)，要打“有籌備之戰(zhàn)”，要讓有志之士盡快熟習(xí)、學(xué)習(xí)金融理財(cái)尺度委員會(huì)制訂的書籍跟課件。這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)的通過率的進(jìn)步是有很大輔助的。
聯(lián)合荊州分行實(shí)際，我以為組建服務(wù)、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。要敏捷組建分行理財(cái)中心，構(gòu)建包含分行理財(cái)中央、支行理財(cái)室及網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)專柜在內(nèi)的三級(jí)服務(wù)、營(yíng)銷系統(tǒng)。作為總行級(jí)的理財(cái)中心，依照上級(jí)行的管理要乞降優(yōu)質(zhì)大客戶的散布，分行理財(cái)中心應(yīng)裝備8—12人，并且應(yīng)盡快配齊人員，盡早投入運(yùn)營(yíng)，沙市支行也應(yīng)迅速組建理財(cái)室，爭(zhēng)取在xx年底之前開業(yè)經(jīng)營(yíng)，各縣市支行及有前提的城區(qū)支行、分理處也要設(shè)破理財(cái)專柜，這樣構(gòu)成至上而下的網(wǎng)絡(luò)體制，讓中行的理財(cái)服務(wù)觸角延長(zhǎng)到荊州各個(gè)轄區(qū)、每個(gè)角落。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十三
我很榮幸能夠參加互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理培訓(xùn)班的理論課程學(xué)習(xí)，感謝_地稅同仁對(duì)本次培訓(xùn)課程的辛勤付出和毫無保留的經(jīng)驗(yàn)介紹以及生活上無微不至的照顧，短短幾天的學(xué)習(xí)使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
說實(shí)話，我在去之前心態(tài)有些放松，但真正走進(jìn)邯鄲市地稅局特別是看到工作如此兢兢業(yè)業(yè)的邯鄲地稅同仁以后，這種松懈的念頭隨之打消。整個(gè)培訓(xùn)過程紀(jì)律嚴(yán)明，班主任嚴(yán)格管理，班委會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)座號(hào)固定，不定時(shí)抽查，作息時(shí)間緊張有序。
本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：互聯(lián)網(wǎng)思維及理念、各單位自帶項(xiàng)目簡(jiǎn)介、互聯(lián)網(wǎng)工具介紹(谷歌地球、騰訊街景等)、經(jīng)典案例分享、謝永清副局長(zhǎng)“創(chuàng)新心理學(xué)”講座、“無人機(jī)”航拍知識(shí)等;培訓(xùn)形式既有專家講授，又有師生互動(dòng);既有政策法規(guī)的理性探討，又有疑難案例的共同分析，課程安排豐富多彩，比較合理。
本次培訓(xùn)以市各縣區(qū)局經(jīng)典案例分享為主，輔以案例討論、參觀考察等。分享的案例先由各班自行討論，拿出初步處理意見。各位學(xué)員爭(zhēng)相發(fā)言、各抒己見，各班級(jí)集思廣益，充分發(fā)揮才智，提出了很多獨(dú)特見解。本次培訓(xùn)班的授課教師均為邯鄲市各縣區(qū)局項(xiàng)目組業(yè)務(wù)骨干，他們政策理論水準(zhǔn)高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，造詣深厚，觀點(diǎn)新穎，思路寬，有深度，講授幽默風(fēng)趣，寓教于樂。聆聽了他們的授課，深受啟發(fā)，受益匪淺。
地稅局打破傳統(tǒng)稅收管理手段的局限，建立包括以宗地為基礎(chǔ)的物理網(wǎng)格、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的虛擬網(wǎng)格、扁平化職責(zé)網(wǎng)格“三網(wǎng)融合”的稅源全景網(wǎng)格化管理體系，為稅源管理布下“天羅地網(wǎng)”。目前，市地稅局在初步劃分稅源網(wǎng)格的基礎(chǔ)上，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的遠(yuǎn)程測(cè)繪技術(shù)、實(shí)景監(jiān)控設(shè)備，扎實(shí)開展涉土稅收核查清理，已入庫(kù)稅款2.87億元。
“格中地、地上房、房中戶、戶中人”的工作思路首次出現(xiàn)在案頭分析中給人一種耳目一新的.感覺，對(duì)土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、耕地占用稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種有條不紊、分門別類進(jìn)行一一分析，對(duì)學(xué)員各自的本職工作都具有一定的啟示作用?；ヂ?lián)網(wǎng)+是一種新時(shí)代背景下的新式思維方式，并不是萬能的，但絕對(duì)是先進(jìn)有效的，互聯(lián)網(wǎng)工具包羅萬象，應(yīng)多種并用，在今后的工作中，要學(xué)習(xí)邯鄲地稅同仁先進(jìn)工作理念，一是做到思維轉(zhuǎn)變，通多大數(shù)據(jù)思維及“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的學(xué)習(xí)，改變考慮問題的狹隘性，培養(yǎng)由宏觀到微觀再到宏觀的全景思維。二是做到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工具的應(yīng)用，提高工作效率。三是要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集思廣益，不斷推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理，進(jìn)一步提升稅收征管質(zhì)效，夯實(shí)稅收征管基礎(chǔ)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十四
互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息，下面帶來互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代;21世紀(jì)，是一個(gè)虛擬時(shí)代;21世紀(jì)，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息。
網(wǎng)絡(luò)的信息資源，從天文到地理，從城市到國(guó)際，從深水到太空，大千世界，包羅萬象，無奇不有。
我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽各國(guó)的新聞雜志，獲知國(guó)內(nèi)外正在發(fā)生的時(shí)事要聞，了解各地的風(fēng)土人情，增廣見識(shí)，開闊眼界。
在當(dāng)代，都市人的生活節(jié)奏加快，很少有時(shí)間去各地親身游玩，放松自己。
可是，在網(wǎng)絡(luò)里，有各種娛樂性的游戲消遣，可以欣賞幽默的動(dòng)畫，flash，可以點(diǎn)播音樂，觀賞電影……從而在豐富的網(wǎng)絡(luò)中感受生活的豐富。
但是，a coin has two sides. 很多學(xué)生出于對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，為了逃避他們認(rèn)為“枯燥”的學(xué)習(xí)生活而選擇了“精彩”的網(wǎng)絡(luò)世界，深陷其中，不可自拔。
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。
網(wǎng)絡(luò)信息成為不容忽視的問題，不良網(wǎng)站屢禁不止，不良信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)資料往往是精華與糟粕共存。
小學(xué)的時(shí)候我老爸就給我買了電腦，老爸從來不會(huì)怎樣強(qiáng)硬地制止我上網(wǎng)，只是有一定的時(shí)間規(guī)定：平時(shí)每天不可超過兩小時(shí)，假期每天不可超過四小時(shí)。
他要我自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自己控制自己。
那時(shí)，我學(xué)會(huì)了自控。
經(jīng)常會(huì)有人問我：你覺得上網(wǎng)的好處多還是壞處多?對(duì)上網(wǎng)的好與壞確實(shí)比較難說，也不能妄下結(jié)論，一言蔽之。
我認(rèn)為關(guān)鍵是看自己能不能克制自己，把握好一個(gè)“度”的問題。
凡事有度，無度則無序。
比如學(xué)生上網(wǎng)聊天，能在網(wǎng)上交朋友，能與朋友談學(xué)習(xí)，談做人，談一些不愿與老師、家長(zhǎng)談的一些問題。
但是，如果一味地沉迷于網(wǎng)聊和網(wǎng)絡(luò)游戲，影響和耽誤學(xué)習(xí)，這就有違初衷，本末倒置了，這是極不可取的。
若是接觸不良的色情，暴力等信息更是具有危害。
在我的周圍也不乏這樣的例子：上高中時(shí)，某高三學(xué)生高考前一個(gè)月半夜爬墻出去上通宵網(wǎng),結(jié)果學(xué)校給予留校察看處分;進(jìn)入大學(xué)后，我寢室里的一位室友大學(xué)里除了睡覺幾乎就是上網(wǎng)，整天吃泡面，搞得面黃肌瘦，整日精神萎靡。
而我是絕對(duì)不會(huì)這樣的，雖然偶爾我也會(huì)上網(wǎng)打打游戲，但從不會(huì)上癮，只作學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)。
因?yàn)槲蚁嘈抛约旱目酥屏?，因?yàn)槲颐靼鬃约涸谧鍪裁矗鍪裁础?BR> 網(wǎng)絡(luò)是充滿陽(yáng)光的精靈，還是黑暗中的幽靈?說它有益，是片面的;說它有害，也不是絕對(duì)的。
網(wǎng)絡(luò)就像大海。
在平靜的時(shí)候，人人都會(huì)贊嘆其美麗與神奇。
但普希金曾這樣對(duì)大海說：“當(dāng)你洶涌起來而無法控制時(shí)，大群的船只就會(huì)覆亡?！?BR> 所以，我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自控與自制，對(duì)外界能抵制誘惑，關(guān)鍵在于自己;同時(shí)呼吁：驅(qū)逐網(wǎng)絡(luò)垃圾，凈化網(wǎng)絡(luò)天空，還我們一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。
今年2月，我報(bào)名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸。
在短短的學(xué)習(xí)過程中，有收獲，有感受，更體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。
無疑對(duì)求得知識(shí)、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
短短的學(xué)習(xí)也使我對(duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認(rèn)識(shí)，今天我簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)與心得。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個(gè)家喻戶曉的事物，人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂没ヂ?lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。
互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”， 怪不得有人說“不會(huì)電腦的人，將是新世紀(jì)的文盲”。
足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。
網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也同時(shí)向人們提出了新的挑戰(zhàn)。
通過老師的介紹，我以這全新的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)。
通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí)、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識(shí)。
我體會(huì)到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁(yè)課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面，可以說是非常的系統(tǒng)。
其次，在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。
我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行視頻點(diǎn)播，下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以發(fā)貼留言，與大家一同探討，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。
此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識(shí)面，開發(fā)了我們的思維能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。
通過研究與思考，發(fā)現(xiàn)問題或疑難點(diǎn)，及時(shí)求助于老師。
同時(shí)，我們將資源共享，讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中，獲取更多的知識(shí)，提出更多的問題。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生從網(wǎng)上全方位，多角度地獲取知識(shí)，加強(qiáng)了與老師的交流，像這樣有益的教學(xué)方法，實(shí)在應(yīng)該大力推廣。
通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，有助于提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
如果沒有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識(shí)，顯然是行不通的。
只要通過多次演練，會(huì)基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對(duì)于我們今后更好地面向工作、走向社會(huì)也大有幫助。
隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。
而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式，正是與時(shí)代相吻合的教育方法。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”沒有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。
人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。
在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。
我們需要過得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實(shí)就給我們提供了這樣一個(gè)很好的平臺(tái)。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，收獲很多,體會(huì)深刻。
現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學(xué)的教育理念。
我們的教育是發(fā)展人的教育，必須樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀：學(xué)生是公民，是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生是學(xué)會(huì)的而不是教會(huì)的.，同時(shí)，要樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，要與學(xué)生平等對(duì)話。
二、要樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。
要保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)天性，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)方法要多樣化，從教育學(xué)和心理學(xué)方面看智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是有限的，而情感方面的因素對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生學(xué)習(xí)的天性。
三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。
1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
教師是促進(jìn)者，也就是說教師要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
所以教師要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，建立一個(gè)寬容、輕松的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
2、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
教師作為引導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生改變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)情境和條件，引導(dǎo)學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
我們要改變教學(xué)方法，使教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。
教學(xué)是教與學(xué)的交往與互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，在這個(gè)過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
因此，作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，教師要積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中去，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、教師是教育教學(xué)的研究者。
新課程所蘊(yùn)含的新理念、新方法以及新課程實(shí)施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個(gè)研究者的身份去觀察、了解和解決。
教師要以一個(gè)研究者的身份置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
教師要把教學(xué)與研究有機(jī)地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學(xué)水平，從而最終實(shí)現(xiàn)自我完善。
5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
教師要形成強(qiáng)烈的課程參與意識(shí)，了解和掌握各個(gè)層次的課程知識(shí)，以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力，使國(guó)家課程和地方課程在學(xué)校，在課堂實(shí)施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。
教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，要對(duì)教材進(jìn)行鉆研和處理，使學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學(xué)生的探究熱情和認(rèn)知欲望，使教材內(nèi)容同學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)建立聯(lián)系，使教材內(nèi)容更切合學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活實(shí)際。
教師要引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的意義，形成知識(shí)的框架，掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)，幫助他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。
總之，新課程改革對(duì)我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程的改革精神，充分發(fā)揮自己在教育教學(xué)中的促進(jìn)、引導(dǎo)、參與的作用，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析研究自己的教育教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)有課程資源，不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十五
隨著絡(luò)時(shí)代的不斷完善，我們每年都要進(jìn)行絡(luò)學(xué)習(xí)。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育為我搭建絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的`新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。絡(luò)就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我，使我把它融入我日常的教學(xué)工作生活中。首先，絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上，課前我們可以到絡(luò)上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
其次，絡(luò)學(xué)習(xí)有利于同行間共同探究問題，上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動(dòng)性、積極性，絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予我一個(gè)自主摸索的空間。在絡(luò)學(xué)習(xí)中我與老師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些絡(luò)知識(shí)。老師們的答疑解惑讓我在教學(xué)上信心百倍，更使我的教學(xué)技能進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
參加絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們這些平時(shí)沒什么空余時(shí)間的上班族來說，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面，而是要通過知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己，為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十六
最初認(rèn)識(shí)微課是年9月在安康師范培訓(xùn)期間，這一個(gè)新的名詞進(jìn)入了我的腦海里。在這之后我通過網(wǎng)絡(luò)搜集了解真正認(rèn)識(shí)了微課，在這之前我根本不知道什么微課、慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，電子白板，電子書包之類的，很少去深入了解，但當(dāng)接觸了，認(rèn)真思考和反思之后，發(fā)現(xiàn)這是必須要緊踴的步伐，社會(huì)前進(jìn)的步伐太快了，教育也一樣，一代代的人思維方式和生存學(xué)習(xí)方式都在改變，面對(duì)高速運(yùn)行的信息時(shí)代，我們作為教育工作者，要清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就算你所處的環(huán)境沒用但時(shí)間在前進(jìn)，遲早我們所看到的這些都會(huì)不知不覺中改變我們的示來的教學(xué)，生活學(xué)習(xí)方式。所以要挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己的惰性，做一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)代的新教師，多了解前沿教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，和新的事物。適當(dāng)學(xué)習(xí)的前提下形成自己的認(rèn)識(shí)和見解，做一個(gè)教者，也嘗試著讓自己成為了下研者。
剛好今年7月14日，我參加了市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的信息技術(shù)培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)通過看課件，我受益匪淺。這次的培訓(xùn)通過看課件，聽報(bào)告，上級(jí)操作，我受益匪淺。下面我重點(diǎn)談?wù)勎⒄n制作的學(xué)習(xí)體會(huì)：
難點(diǎn)的解決方法，制作成微課供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。這里沒有廢話，直擊問題的要害，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問題。小這個(gè)特征是微課必備特征，小就容易接受，就使問題集中，就提高學(xué)生的注意力學(xué)生而不宜疲勞。微課制做的方式有多種多樣，可以是ppt，可以用手機(jī)錄象，也可以用各種錄屏軟件錄制。微課的生命力在于創(chuàng)意，微課要突出“微”以“微”見長(zhǎng)，其長(zhǎng)度一般不要超過10分鐘。
而更復(fù)雜的是理解翻轉(zhuǎn)課堂。如果說從字面上微課還可以勉強(qiáng)理解為微小的課的話，翻轉(zhuǎn)課堂就是從字面來理解也覺得莫名其妙，課堂如何翻轉(zhuǎn)？傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，知識(shí)傳授是通過教師在課堂中的講授來完成，知識(shí)消化則需要學(xué)生在課后通過作業(yè)、操作或者實(shí)踐來完成的。在翻轉(zhuǎn)課堂上，這種形式受到了顛覆，知識(shí)傳授通過信息技術(shù)的輔助在課前完成，知識(shí)消化則在課堂中經(jīng)老師的幫助與同學(xué)的'協(xié)助而完成的，從而形成了翻轉(zhuǎn)課堂。真正意義的翻轉(zhuǎn)課堂需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)的支撐，課前學(xué)生通過電腦在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)微課。這種課堂模式需要老師學(xué)生要有較高的教育信息化素養(yǎng)。當(dāng)今學(xué)生，本身就生活在信息時(shí)代，對(duì)信息時(shí)代的電子產(chǎn)品和各類軟件有著天生的親近感。這就要求我們教師具備使用電腦編寫一些文本和數(shù)據(jù)表格、制作ppt等，還要具備與教學(xué)視頻編制相關(guān)的系列技能的。
論所帶來的學(xué)生“吸收消化”學(xué)習(xí)過程效益的提升。
總之，微課是新時(shí)代的產(chǎn)物，作為新時(shí)代的人民教師，我們有必要去學(xué)會(huì)正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十七
20xx年9月7日，公司在203棟4樓會(huì)議室組織開展了為期兩天的“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)。軟件開發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，講解到位。尤其是培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)還安排了充滿趣味性的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更扎實(shí)的學(xué)習(xí)、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識(shí)技能。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，通過深入淺出、事例結(jié)合的宣講，精準(zhǔn)梳理出我在個(gè)人時(shí)間和工作時(shí)間上安排不合理的地方，以不容忽視的嚴(yán)謹(jǐn)迫使我正視這些容易忽視、又可能會(huì)產(chǎn)生問題的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)梳理出來的經(jīng)驗(yàn)筆記，目前我已在重新規(guī)劃自己的時(shí)間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己的時(shí)間產(chǎn)出。培訓(xùn)主要包括以下四個(gè)方面內(nèi)容：
管理者的.關(guān)鍵點(diǎn)是什么？從三個(gè)方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心：通過別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導(dǎo)”的功能，拋出問題：“一個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么”。通過實(shí)例，逐步得出結(jié)論：?jiǎn)T工的執(zhí)行力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是逐條分析，細(xì)解核心價(jià)值公式：核心價(jià)值=戰(zhàn)略（定目標(biāo)）組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點(diǎn)講解工作中要求執(zhí)行的中心，即做到“抓大、放小、管細(xì)”六字要訣。
跟隨著妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導(dǎo)的角色，體會(huì)了“管理學(xué)”的復(fù)雜。并對(duì)自身工作態(tài)度進(jìn)行了審視。發(fā)現(xiàn)了很多日常不起眼的地方其實(shí)能用科學(xué)的方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對(duì)接下來的課程升起濃厚的探知欲，引人入勝。
項(xiàng)目管理方面，首先以圖例結(jié)合的方式敘述敏捷的核心理念：化透明化、持續(xù)改進(jìn)、審查。其次，講述“度量先行”概念及優(yōu)點(diǎn)。制定代碼檢查標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制修改的優(yōu)點(diǎn)。突出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時(shí)間進(jìn)行審查，追求完美主義，不放過任何一個(gè)小問題”。最后以單元測(cè)試覆蓋率報(bào)告、持續(xù)集成、自動(dòng)化測(cè)試、持續(xù)部署等案例方法，凸顯效率的大幅提升。
聽完“敏捷項(xiàng)目管理”模式，在感慨對(duì)勞動(dòng)力使用上的精密度之余，隱隱喟嘆紀(jì)律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的緊密咬合、壓實(shí)環(huán)節(jié)責(zé)任人，追責(zé)制度試行，倒逼責(zé)任到位，致使開發(fā)效率提升。在充分調(diào)研和摸索的前提下，結(jié)合公司實(shí)際，可摘取精華融入公司的日常運(yùn)作中，有效疏通目前易擱淺的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)減少重復(fù)工。
在生活工作中，時(shí)間管理的重要性不用再過多強(qiáng)調(diào)。在培訓(xùn)課上說：“時(shí)間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有效的運(yùn)用時(shí)間，用最少的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)；時(shí)間管理就是自我管理，改變習(xí)慣，以令自己更富績(jī)效。”并提供了四條切實(shí)可行的建議：一是詳細(xì)記錄個(gè)人時(shí)間的使用情況，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，合理安排個(gè)人時(shí)間；二是學(xué)會(huì)說“不”，管理自己的能量(自律)；三是對(duì)自己的環(huán)境負(fù)責(zé)，確保周圍的人和環(huán)境有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；四是個(gè)人能力提升，找到模型、刻意練習(xí)、及時(shí)反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書籍、大師、自我總結(jié)或者向他人學(xué)習(xí)）。
有效的時(shí)間管理是時(shí)下年輕人普遍難以解決的問題，我們總會(huì)被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當(dāng)下，閑暇時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被占據(jù)。常常是回過神來，已到了不得不休息的時(shí)間，當(dāng)下悔不當(dāng)初，到了第二天又是周而復(fù)始。這堂時(shí)間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動(dòng)，狠下決心，接下來將立足時(shí)間管理課程，好好規(guī)劃，充分利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己，更好的完成工作。
接下來，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)對(duì)本次管理內(nèi)容的再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日將培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)懂、吃透、用活。
綜上，是“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)的主要內(nèi)容和一些淺顯的個(gè)人感悟。今后，我會(huì)立足此次習(xí)得的技能，從自身和公司的角度出發(fā)，將所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇一
近年來，隨著人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度不斷提升，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，給社會(huì)帶來了諸多變革。作為一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我深感互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新路子，下面我將從云計(jì)算、人工智能、在線教育、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)五個(gè)方面闡述自己的心得體會(huì)。
首先，云計(jì)算技術(shù)的興起給互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來了巨大的變革。過去，企業(yè)需要建設(shè)自己的數(shù)據(jù)中心來承載大量的數(shù)據(jù)和應(yīng)用，但這往往需要耗費(fèi)大量的資金和人力。而隨著云計(jì)算的發(fā)展，企業(yè)只需要租用云服務(wù)商的服務(wù)器和存儲(chǔ)空間，就可以輕松搭建起自己的應(yīng)用。這不僅降低了企業(yè)的成本，還提高了企業(yè)的靈活性和可擴(kuò)展性。云計(jì)算的普及，讓企業(yè)更專注于自己的核心業(yè)務(wù)，使互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)真正實(shí)現(xiàn)了資源的共享和優(yōu)化。
其次，人工智能的發(fā)展讓互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)呈現(xiàn)出了全新的面貌。過去，互聯(lián)網(wǎng)主要是為人們提供信息和交流的平臺(tái)，而現(xiàn)在，人工智能的應(yīng)用讓互聯(lián)網(wǎng)具備了更多的智能和創(chuàng)新能力。無論是智能客服、智能音箱還是自動(dòng)駕駛技術(shù)，都為人們的生活帶來了極大的便利。而對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來說，人工智能的發(fā)展也為企業(yè)提供了更多的商機(jī)和發(fā)展空間，讓企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三，在線教育的興起讓教育行業(yè)迎來了加速發(fā)展的新機(jī)遇。傳統(tǒng)的教育模式往往受到地域和時(shí)間的限制，學(xué)生需要親自到教室上課，而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們可以隨時(shí)隨地通過視頻、直播等方式接受教育。這不僅打破了傳統(tǒng)教育的壁壘，還提高了教育資源的利用效率。在線教育不僅為廣大學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為教育機(jī)構(gòu)提供了更大的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間。
第四，物聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。物聯(lián)網(wǎng)是指通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將物理世界和數(shù)字世界進(jìn)行連接，使得物體之間能夠?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)互通。如今，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了人們的日常生活中，智能家居、智能工廠等已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用不僅提升了人們的生活質(zhì)量和工作效率，也為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來了更多的市場(chǎng)需求和商機(jī)。在我看來，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必將推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)邁向更加智能化的未來。
最后，大數(shù)據(jù)技術(shù)的興起為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供了巨大的動(dòng)力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們產(chǎn)生的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng)，如何高效地提取和應(yīng)用這些數(shù)據(jù)成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)讓互聯(lián)網(wǎng)公司能夠通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析和挖掘，深入了解用戶需求和行為，從而進(jìn)行精準(zhǔn)的營(yíng)銷和產(chǎn)品優(yōu)化。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展讓互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)現(xiàn)了更高效的運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)新，也讓用戶獲得了更好的體驗(yàn)和服務(wù)。
綜上所述，云計(jì)算、人工智能、在線教育、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的五個(gè)重要方向。隨著這些技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在經(jīng)歷著深刻的變革。作為一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，我深感互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展腳步之快，未來的前景無限廣闊。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇二
互聯(lián)網(wǎng)作為一項(xiàng)現(xiàn)代科技，已經(jīng)深入到人們的日常生活中。它的快速發(fā)展不僅影響了我們的生活方式，也為我們提供了更多的機(jī)遇。在與互聯(lián)網(wǎng)的不斷接觸和學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到，它的發(fā)展速度之快，帶給了我們極大的沖擊和變革。
第一段，介紹互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景和現(xiàn)狀
隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把地球上的人們連接在一起，形成了開放的、共享的環(huán)境。這一環(huán)境不僅改變了人們的生活方式，也對(duì)傳統(tǒng)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)和政治走向產(chǎn)生了深刻的影響。由此看出，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)非常重要的發(fā)展方向。在過去的20多年里，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度發(fā)展。全球互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量已經(jīng)達(dá)到40多億，覆蓋率已經(jīng)超過全球的一半。在短短幾十年時(shí)間里，它帶來了一場(chǎng)信息革命，改變了人們的生活。
第二段，分析互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的原因和意義
互聯(lián)網(wǎng)之所以能夠如此快速地發(fā)展，原因在于它完全基于信息通信技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們獲取信息的主要渠道，它帶來了更多的便利和效率。互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)的發(fā)展也對(duì)人們產(chǎn)生了積極意義。首先，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了全球化進(jìn)程，使得人們的世界更加平等；其次，互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了更加向往的開放思想和反恐思想的傳播，有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和公平正義的發(fā)展；此外，互聯(lián)網(wǎng)也通過科技創(chuàng)新促進(jìn)了實(shí)業(yè)發(fā)展，為人們的創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)。也就是說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)于人們來講有著非常重要的意義。
第三段，探討互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，這是毋庸置疑的，但同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)深化，人們的生活和工作受到了很大的影響。一方面，在企業(yè)中使用互聯(lián)網(wǎng)助推創(chuàng)新，可以提高效率和產(chǎn)品質(zhì)量；另一方面，在個(gè)人層面，互聯(lián)網(wǎng)為人們的學(xué)習(xí)和娛樂帶來更多的機(jī)遇。但同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也給人們的隱私和自由帶來了直接的威脅。網(wǎng)絡(luò)詐騙屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)不斷增加，需求加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)管，是此時(shí)需要去尋求的解決方案。
第四段，探討互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展方向
未來的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向不僅包括技術(shù)發(fā)展方向，還包括根本性的統(tǒng)籌發(fā)展方向。在技術(shù)方面，互聯(lián)網(wǎng)將不會(huì)僅僅停留于此，在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等方面會(huì)不斷探索，新的技術(shù)將會(huì)改變我們關(guān)于上網(wǎng)的看法；在根本的發(fā)展方向上，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該更加注重?cái)?shù)據(jù)保護(hù)，注重提升普通人的智慧和健康，讓大家在互聯(lián)網(wǎng)上各項(xiàng)潛能得到充分的發(fā)揮。
第五段，總結(jié)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的的心得和感悟
總的來說，互聯(lián)網(wǎng)是改變世界的重要力量。它已經(jīng)成為了一個(gè)方便快捷的信息共享平臺(tái)，改變著人們的生活和工作。但是，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)將產(chǎn)生更大的社會(huì)影響。我們必須認(rèn)識(shí)到它的重要性，并學(xué)會(huì)用真正的目光看待未來。也即把握好它將帶來的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也要面對(duì)它所帶來的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣才能為人們創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加現(xiàn)代的未來。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇三
互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)革命性的技術(shù)革新，它不僅改變了人們的生活方式，也讓商業(yè)、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變革。隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，塑造著人類的未來。隨著越來越多的人們加入到互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的行列，創(chuàng)新越來越成為推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵要素，如何深入貫徹“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”這一理念，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展至關(guān)重要。
段落二：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的不斷推動(dòng)
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的推動(dòng)力量來自于其多樣性和廣泛性?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息自由流通和技術(shù)開放性之特征，激發(fā)了一個(gè)創(chuàng)新和創(chuàng)造的熱潮，誕生了諸如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興領(lǐng)域。這些極具前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新，對(duì)商業(yè)、工業(yè)、文化等領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)向智能化、數(shù)字化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“升級(jí)換代”。
段落三：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
雖然互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新為我們帶來了越來越多的商業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Γ餐瑫r(shí)帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的速度越來越快，將現(xiàn)有技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)也在迅速變化，創(chuàng)新發(fā)展固然重要，但如何在這個(gè)快速變化的時(shí)代保持持續(xù)的創(chuàng)新并推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)是一大挑戰(zhàn)。其次，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的快速發(fā)展也帶來了一些問題，如個(gè)人隱私保護(hù)、信息安全等問題，這些都需要我們尋找合適的解決方案。
段落四：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的未來展望
隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們可以看到一個(gè)更加智能、數(shù)字化、高效、便利的未來。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的向下鉆探和更多領(lǐng)域的鮮明融合，很多行業(yè)將會(huì)從此受益，比如醫(yī)療行業(yè)、旅游行業(yè)、教育行業(yè)等。而互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展與相關(guān)趨勢(shì)的普及，將成為各行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然渠道。
段落五：結(jié)語(yǔ)
互聯(lián)網(wǎng)正在以前所未有的速度推動(dòng)著自身的創(chuàng)新和發(fā)展，影響了我們生活中的各個(gè)方面?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的過程充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要主動(dòng)迎接這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并進(jìn)行合適的管理和應(yīng)對(duì)。無論是從技術(shù)創(chuàng)新還是在生態(tài)建設(shè)中，都需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并配以適當(dāng)?shù)拇胧?，才能更好地推?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和使其成為人類社會(huì)更加便利、智能、高效、開放的新平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼7月底，又到畢業(yè)季，就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)成為困擾諸多大學(xué)生的難題。在泗陽(yáng)縣南劉集鄉(xiāng)，有一位90后小伙子，在大學(xué)畢業(yè)后邊工作邊創(chuàng)業(yè)，后來又辭掉了穩(wěn)定的工作，毅然回鄉(xiāng)開辦淘寶店，現(xiàn)在每月收入上萬元。
這個(gè)小伙子名叫焦廣志，今年23歲。兩年前開始自主創(chuàng)業(yè)，在網(wǎng)上開了一家淘寶服裝店，專門銷售國(guó)外知名休閑品牌的服裝。談起自己的淘寶店鋪，焦廣志有著說不出的自豪。雖然店鋪等級(jí)還未到一個(gè)“皇冠”，但憑借超高的好評(píng)率，焦廣志的店鋪已積攢了一大批老客戶，每天的生意都忙不過來。
焦廣志笑著說：一個(gè)月銷售額大概是四到五萬，毛利潤(rùn)在1萬5左右，現(xiàn)在不是夏天了嘛，我主要是夏季服裝多，現(xiàn)在每天的生意都很忙，自己一個(gè)人打包都累得慌。
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生怎么就開起了網(wǎng)店?談起這段經(jīng)歷，焦廣志告訴說，自己本身就是個(gè)愛逛街的人，大學(xué)期間，那時(shí)的淘寶還不像今天這么火爆，愛嘗試新鮮事物的他就是班級(jí)里第一個(gè)用淘寶購(gòu)物的人。體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物便捷的他，后來在朋友的建議和鼓勵(lì)下，于8月份正式創(chuàng)辦了一家屬于自己的網(wǎng)店。
焦廣志回憶說：我當(dāng)時(shí)加入了一個(gè)群，群里認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)店生意做得特別成功的人。我開玩笑說，我跟你后面打工吧。他就問我說：你為什么不自己開個(gè)店?是啊，我為什么不自己開個(gè)店呢!于是我的店就正式開辦了。
在朋友的幫助下，焦廣志漸漸熟悉了網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)流程，店鋪的生意也越做越好。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，就在網(wǎng)店訂單正爆發(fā)式快速增長(zhǎng)的時(shí)候，焦廣志的店鋪迎來了一次不小的打擊。
當(dāng)時(shí)有一批價(jià)值兩萬的貨被海關(guān)扣了，我權(quán)衡再三后決定退運(yùn)。整個(gè)過程是非常漫長(zhǎng)的，而且沒有跟蹤記錄。我當(dāng)時(shí)真的是非常著急，雖然貨最后退回美國(guó)了，但造成了不小的經(jīng)濟(jì)損失。還有一次我的店鋪被淘寶屏蔽了，我就不停地申訴，一周內(nèi)申訴了五次，終于在我的努力下申訴成功了。
這次的經(jīng)歷，讓焦廣志吸取到了教訓(xùn)，讓他懂得做生意要謹(jǐn)慎、要注重細(xì)節(jié)。在與客戶聊天時(shí)，焦廣志慢慢學(xué)會(huì)戒掉自己的急性子，變得更加耐心。良好的服務(wù)態(tài)度，受到了客戶的一致好評(píng)，一年內(nèi)，焦廣志的店鋪上面再也沒有看到一個(gè)差評(píng)。
雖然開店已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，但在一個(gè)月前，焦廣志還身兼兩份差事，一邊要在蘇州的公司上班，一邊還要打理自己的網(wǎng)店生意。隨著網(wǎng)店的生意越做越大，焦廣志感覺到，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)才是最適合自己的事業(yè)。于是，他毅然決定辭掉蘇州的工作，回鄉(xiāng)發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò)事業(yè)。
焦廣志的家人起初都是不同意他回來的，畢竟原來的工作也是挺穩(wěn)定的，開這個(gè)網(wǎng)店也是有風(fēng)險(xiǎn)的事情，后來看他挺堅(jiān)持的而且做得也挺好的，也就同意了并且一直支持他。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者焦廣志：對(duì)于網(wǎng)店今后的發(fā)展，我也做好了打算。等著網(wǎng)店生意越來越好，基于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的局限性，我可能會(huì)在泗陽(yáng)城區(qū)開一家實(shí)體店，讓更多的年輕人接受這個(gè)品牌，也讓顧客能夠在實(shí)體店里試衣服，讓注重尺寸大小、面料手感及上身效果的客戶能夠在店里切實(shí)感受到購(gòu)物的樂趣，做到線上交易線下體驗(yàn)相結(jié)合。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇五
互聯(lián)網(wǎng)作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，給我們帶來了跨越時(shí)空的溝通和信息傳遞的機(jī)遇。在這個(gè)萬物互聯(lián)，信息爆炸的時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也在經(jīng)歷著快速的變革和創(chuàng)新。而我所見到的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新和發(fā)展不僅給企業(yè)帶來了巨大的商業(yè)機(jī)遇，也對(duì)他們的角色和責(zé)任造成了深刻的影響。在這篇文章中，我將就我所體會(huì)到的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的幾個(gè)方面，探討一下我的看法。
第一段，互聯(lián)網(wǎng)的繁榮和創(chuàng)新
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)開始不斷嘗試和探索新的商務(wù)模式來滿足群眾新的需求。最大的互聯(lián)網(wǎng)公司如阿里巴巴輕松打進(jìn)全球的市場(chǎng)，小型公司也得以通過網(wǎng)絡(luò)文化獲得了更廣泛的關(guān)注。同時(shí)人們可以更方便的覓找信息或者在線轉(zhuǎn)賬支付等，這一切得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展。眾多互聯(lián)網(wǎng)公司推出了新產(chǎn)品，開展了提高用戶體驗(yàn)的活動(dòng)，給企業(yè)自身不斷創(chuàng)新和提高帶來了推動(dòng)力。
第二段，互聯(lián)網(wǎng)用戶的日漸成熟
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們有越來越多的信息分享獲取的機(jī)會(huì)。多了解更多的事情，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也越加有利?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新的同時(shí)，用戶也不僅僅是單純的消費(fèi)者，也具備了更多的人格特質(zhì)，例如品味與品質(zhì)、個(gè)性化。淘寶等眾多電商公司就往這方面積極跟進(jìn)，構(gòu)建起一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)勢(shì)力體系。通過對(duì)用戶需求、喜好的深入研究，更好的把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，企業(yè)得以獲得快速發(fā)展。
第三段，數(shù)據(jù)的重點(diǎn)帶來的強(qiáng)大推動(dòng)力
日益流行的“大數(shù)據(jù)”，為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支持，也成為了電商、廣告等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重要組成部分。數(shù)據(jù)分析可以有效地發(fā)掘用戶行為規(guī)律，通過量化分析，讓決策者更科學(xué)的決策。在互聯(lián)網(wǎng)日益繁榮的市場(chǎng)環(huán)境里，了解用戶的偏好和需求變得更為關(guān)鍵。例如，視頻網(wǎng)站bilibili提供了個(gè)性化推薦服務(wù)，可以根據(jù)用戶的瀏覽行為和好友觀看行為等多方面數(shù)據(jù)，來服務(wù)用戶讓用戶觀看的更加人性化。
第四段，互聯(lián)網(wǎng)+火爆的市場(chǎng)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨讓許多傳統(tǒng)行業(yè)也開始掀起創(chuàng)新、改革的風(fēng)潮。例如，教育、健康、金融等產(chǎn)業(yè)都在對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的具體行動(dòng)中大力擁抱互聯(lián)網(wǎng)，以實(shí)現(xiàn)更高效的管理以及出色的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。這些行業(yè)的改革和發(fā)展，使得市場(chǎng)更加活潑，進(jìn)一步推動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第五段，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的走向
互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算的本質(zhì)特性，如訪問高并行、網(wǎng)絡(luò)的分布式等特點(diǎn)，使得互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)圍繞大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)走向，不斷產(chǎn)生新的發(fā)展方式。經(jīng)過這些年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是我們的必備工具，不但成為技術(shù)創(chuàng)新的重要載體，也是科學(xué)文化快速傳播的重要手段。筆者認(rèn)為，未來互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該通過創(chuàng)新和深入追尋用戶需求，繼續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量，把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的貢獻(xiàn)助力于整個(gè)社會(huì)的快速發(fā)展，讓大家的生活更美好。
總之，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉，并為提升用戶體驗(yàn)和增長(zhǎng)市場(chǎng)規(guī)模提供了強(qiáng)大的支撐。我所提到的，只是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的一方面，實(shí)際上，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的變化、發(fā)展和影響之廣泛、深刻只能感覺不勝枚舉。讓我們期待著未來，更加深入的探索互聯(lián)網(wǎng)的奧妙并創(chuàng)新，在它的發(fā)展中探索出更多的發(fā)展機(jī)遇和社會(huì)價(jià)值，共同創(chuàng)造更加盛大美好的數(shù)字時(shí)代。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇六
隨著大二上學(xué)期一學(xué)期的課程結(jié)束，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)， 一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)， 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生加入了網(wǎng)上從商大軍。校園也成為網(wǎng)購(gòu)的主要陣地。據(jù)某網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，由在校大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上店鋪，占其網(wǎng)店總量的40%左右。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)槠浔憬萏厥獾膬?yōu)越條件，博得眾多大學(xué)生青睞，一些大學(xué)生還把網(wǎng)上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網(wǎng)店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍(lán)圖。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)包括的東西很多很多，基本的網(wǎng)站建設(shè)，引擎優(yōu)優(yōu)化，商業(yè)調(diào)查，軟件開發(fā)等等的項(xiàng)目。山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，創(chuàng)業(yè)，一個(gè)既時(shí)尚又無奈的舉措，一段段耐人尋味的傳奇，總是在多多少少考驗(yàn)著創(chuàng)業(yè)者的艱辛與勇氣。而對(duì)于目前運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者來講，創(chuàng)業(yè)更需一種耐心，一種能夠受得住寂寞與磨難的身路與心路雙重歷程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)好比是要經(jīng)過一片片荊棘從，常常會(huì)將創(chuàng)業(yè)者刺得遍體鱗傷，但只要能夠懂得等待，將執(zhí)著與智慧相加，創(chuàng)業(yè)者或許就會(huì)笑到最后。 如果我們大學(xué)生要將從課堂上學(xué)到的知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)踐中去，就要掌握有效的方法。萬事開頭難是不爭(zhēng)的事實(shí)，就看我們有沒有做好充分的準(zhǔn)備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準(zhǔn)備的人”，這句話一點(diǎn)不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團(tuán)董事長(zhǎng)柯永開、恒安集團(tuán)董事長(zhǎng)許連捷，哪一個(gè)人的背后不都蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣？創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網(wǎng)商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負(fù)責(zé)任、講信用、有恒心的人。因?yàn)槿撕艽嗳?，最?huì)逃避痛苦，追逐舒適感，被動(dòng)的態(tài)度，蹩腳的服務(wù)技巧，沒有生產(chǎn)力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒有創(chuàng)新的思維，不懂得授權(quán)與激勵(lì)，缺少團(tuán)隊(duì)精神，成本不斷地上升，虧本經(jīng)營(yíng)，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務(wù)纏身，沒有一天好日子過，讓自己走了很多的'彎路。
因此，要做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情；從自己最擅長(zhǎng)的地方切入。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短；從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好；堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人；不用考慮什么全面的計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步；說干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向；不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”；不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上；創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功；要長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話語(yǔ)權(quán)；原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國(guó)；不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干；要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力；多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起；在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。
究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢？答案是：賭徒。道理很簡(jiǎn)單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項(xiàng)活動(dòng)。
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過"驚險(xiǎn)一跳"的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升；要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個(gè)500萬元的項(xiàng)目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個(gè)項(xiàng)目賣了。周楓說，這樣好的項(xiàng)目不能賣，要賣也要賣個(gè)好價(jià)錢。合作伙伴說，這樣的項(xiàng)目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個(gè)項(xiàng)目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個(gè)項(xiàng)目買了下來。原來大家一起還有個(gè)合伙公司，作為代價(jià)，周楓把在這個(gè)合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個(gè)朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個(gè)月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了！這些話把他的員工感動(dòng)得要哭，當(dāng)時(shí)人人奮勇爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)無比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁。現(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場(chǎng)專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒有這么復(fù)雜。說白了，不過是一個(gè)合適的產(chǎn)品，加上一個(gè)天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營(yíng)銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費(fèi)用小、人員組成簡(jiǎn)單、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)低、利潤(rùn)豐厚等特點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來說，如果不是開展很大的項(xiàng)目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺(tái)電腦+adsl+虛擬主機(jī)+一間小屋+你就可以開始了?？墒撬x成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這條傳統(tǒng)的成本與利潤(rùn)的關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上是行不通的。聰明才智，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中相對(duì)來說占更重要的地位。網(wǎng)絡(luò)上絕對(duì)是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊很發(fā)達(dá)?？梢哉f只要有一條寬帶，就解決了網(wǎng)絡(luò)通訊的大部分問題，可以節(jié)省很多的電話費(fèi)。同時(shí)也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒正式注冊(cè)公司之前，也不必為一大頓零碎的收費(fèi)稅務(wù)而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務(wù)。因?yàn)樵诔跗诨旧弦粋€(gè)人就可以應(yīng)付過來。不需要再為員工費(fèi)用擔(dān)心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因?yàn)槌跗诘耐度氩⒉桓撸淼臋C(jī)會(huì)很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網(wǎng)站盈利指日可待。
所以，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài),在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的世界里,可以做的生意很多，開始一定會(huì)想，要不要網(wǎng)站、要不要會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，不用擔(dān)心，只要懂得網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)行為都可以增加收入?？梢耘馁u賣點(diǎn)東西加盟購(gòu)物網(wǎng)站自己不用出貨進(jìn)貨、收帳等等，或自己進(jìn)點(diǎn)貨,或者自己弄個(gè)家族，做網(wǎng)絡(luò)貨品買賣更多舉例不完,現(xiàn)在有很多加盟系統(tǒng)、博客來書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時(shí)，在拍賣網(wǎng)站賣或者在一些貨品買賣平臺(tái)留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒太多資金,然后又要增加收入,還可以選擇做一個(gè)中介商,或者提供專業(yè)的服務(wù)，在因特網(wǎng)關(guān)系營(yíng)銷一書里有提到一段話,未來每個(gè)人不再是擁有一份工作的上班族,而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經(jīng)理人。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
其實(shí)，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢，就能算成功？也能算創(chuàng)業(yè)？ 縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國(guó)今天，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”！互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)人非常多，尤其許多不見經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來人的必修課，因?yàn)槲磥硎侨娴幕ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，是連接時(shí)代，是云時(shí)代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人。
我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的了解，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚，因?yàn)闄C(jī)會(huì)在任何時(shí)候都存在。
如果要做一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，那么應(yīng)該：每天寫日記反省自己，這樣會(huì)讓自己不隨波逐流，保持清醒的自我，同時(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年大變化；多與各領(lǐng)域強(qiáng)者溝通，學(xué)習(xí)他們的好思想，理清自己的思路，逐步把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化，狠狠去做就ok；不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產(chǎn)品和服務(wù)，又有什么需求，機(jī)會(huì)就源源不斷的出現(xiàn)了。
人生就是一場(chǎng)修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個(gè)修煉過程中，切記：目標(biāo)是工具，快樂是目的。當(dāng)你找到了做事的樂趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請(qǐng)不要因步伐匆忙而忘記了風(fēng)景。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇七
前兩天從網(wǎng)上看了一篇題為《兵器的春天》的文章，作者是中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)尹家緒同志。讀了這篇文章，很有啟迪與感悟。作者提出了一個(gè)叫作互聯(lián)網(wǎng)思維的觀點(diǎn)，覺得很新穎，蘊(yùn)含深刻的意義。
何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實(shí)是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想，更新觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。
作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競(jìng)爭(zhēng)。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?！薄ⅰ把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動(dòng)員令。目前，一場(chǎng)圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。
應(yīng)該對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開放以來提出來的一個(gè)很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來，隨著我國(guó)改革開放的不斷推進(jìn)，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。
互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去，我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系，其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時(shí)刻都在我們身邊，就在我們的工作實(shí)踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn)緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。
互聯(lián)網(wǎng)思維就是把事業(yè)融入世界，站在很高很廣的角度去考慮和處理問題?；ヂ?lián)網(wǎng)不受地域和行業(yè)企業(yè)限制，與所有行業(yè)和企業(yè)都是相通交融的。在互聯(lián)網(wǎng)世界里，一切都有可能，而幾乎沒有什么是不可能的。也沒有什么會(huì)永遠(yuǎn)屬于你的，當(dāng)然也沒有什么不可以總是屬于你的。有的本來是你多年一直經(jīng)營(yíng)的熟悉業(yè)務(wù)范圍，可能在不知不覺中卻被別人奪走了。有些看似互不相關(guān)的事物可能最后就走到了一起。更有甚者，有的你還沒有來得及看見對(duì)手就已經(jīng)慘敗了。
這就是互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。正如作者所言，銀行巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被支付寶搶了；電視巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被樂視搶了；手機(jī)巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被小米搶了。電信巨頭發(fā)現(xiàn)自己的生意被微信搶了。原本都以為自己是行業(yè)老大，或者是壟斷企業(yè)，但在互聯(lián)網(wǎng)世界里，在市場(chǎng)面前，人人都是平等的，沒有高低貴賤之分。如果你的腦袋轉(zhuǎn)的慢，經(jīng)驗(yàn)不足，處理不及時(shí)，即使貌似強(qiáng)大，但也同樣難逃厄運(yùn)。
在這個(gè)開放的世界里，網(wǎng)絡(luò)的速度正在決定企業(yè)的變化速度。不要干什么事情都是過去的一成不變的老辦法，不要總是單打獨(dú)斗，孤立無援。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要形成鏈條，凝聚力量再去競(jìng)爭(zhēng)。也像現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，需要組建多兵種的聯(lián)合立體作戰(zhàn)方式，形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力才能取得最后的勝利。所以，要與能力強(qiáng)的企業(yè)組成鏈條去競(jìng)爭(zhēng)去拼搏，要反映快捷，處理果斷，具有實(shí)力，適應(yīng)市場(chǎng)各種情況的變化，做到以強(qiáng)制弱，以快制變，以變制勝。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代瞬息萬變。需要快節(jié)奏、高速度，考慮和處理問題要敏捷，反應(yīng)要快速。因此，我們必須緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，用互聯(lián)網(wǎng)思維去研判問題，去處理工作。要敢于做過去沒有做過的事情，敢于想過去沒有想過的事情，使行業(yè)和企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇八
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要方向，隨著技術(shù)不斷更新和創(chuàng)新，我們逐漸看到了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新路子，這讓我們感到無比興奮。下面將從互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+金融和互聯(lián)網(wǎng)+教育等角度來闡述我個(gè)人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新路子的心得體會(huì)。
首先，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。比如，互聯(lián)網(wǎng)在零售行業(yè)的運(yùn)用，使得傳統(tǒng)的線下商店能夠拓展線上銷售渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用也讓傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)了智能化生產(chǎn)和高效管理，從而提升了產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既帶來了經(jīng)濟(jì)效益，又改變了人們的生活方式，使得傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邁向了更加現(xiàn)代化的發(fā)展道路。
其次，互聯(lián)網(wǎng)+人工智能是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一個(gè)重要方向。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的結(jié)合優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)。比如，通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，結(jié)合人工智能的算法模型，可以實(shí)現(xiàn)更加智能化的推薦系統(tǒng)。這種個(gè)性化的推薦讓用戶獲得更好的體驗(yàn)，也提高了企業(yè)的盈利能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)+人工智能還可以應(yīng)用于醫(yī)療、交通、安防等領(lǐng)域，更加智能化地服務(wù)社會(huì)各個(gè)方面。互聯(lián)網(wǎng)+人工智能的發(fā)展將構(gòu)建一個(gè)智能化的未來世界，為人們的生活帶來更大的便利和效益。
第三，互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。物聯(lián)網(wǎng)是指通過互聯(lián)網(wǎng)連接各種物品，實(shí)現(xiàn)智能化的互聯(lián)。通過物聯(lián)網(wǎng)，我們可以實(shí)現(xiàn)家居智能化、智能交通、智能醫(yī)療等。比如，智能家居中的智能燈具、智能門鎖等設(shè)備，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，可以通過手機(jī)APP進(jìn)行操作，提高用戶的生活品質(zhì)。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地拓展了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍，使得互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了日常生活的方方面面。
第四，互聯(lián)網(wǎng)+金融是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一個(gè)重要方向。隨著金融科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)金融行業(yè)帶來了巨大的影響。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以方便地進(jìn)行網(wǎng)上銀行、移動(dòng)支付等操作，改變了傳統(tǒng)金融的模式和方式。此外，互聯(lián)網(wǎng)+金融還推動(dòng)了金融創(chuàng)新，比如電子商務(wù)、眾籌等新興業(yè)態(tài)的興起，為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的融資渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)+金融為投資、融資、支付等方面帶來了更大的便利，同時(shí)也加強(qiáng)了金融行業(yè)的監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)控制。
最后，互聯(lián)網(wǎng)+教育是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要方向。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)與教育的結(jié)合正在改變傳統(tǒng)的教育模式。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行在線教育、遠(yuǎn)程教育等。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生和教育工作者帶來了更多的便利和選擇。此外，通過互聯(lián)網(wǎng)，教育資源可以實(shí)現(xiàn)全球共享，為世界各地的學(xué)習(xí)者提供更加平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展將推動(dòng)教育的普及和提高，為人們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的條件和環(huán)境。
綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新路子給我們帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在這個(gè)新時(shí)代中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。我相信，在互聯(lián)網(wǎng)的引領(lǐng)下，我們的生活將變得更加智能、便捷和多樣化。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇九
20xx年的4月份，在停止更新3個(gè)月后，正式宣布關(guān)閉。
網(wǎng)站創(chuàng)始人mark goldenson寫了一封很長(zhǎng)的公開信，總結(jié)了自己從失敗中得到的教訓(xùn)。他這樣說：
我下面要寫的是一份驗(yàn)尸報(bào)告，總結(jié)了我們做對(duì)的和做錯(cuò)的事，以及我們下一次會(huì)如何改進(jìn)。我感到，很多創(chuàng)業(yè)者不愿意談?wù)撟约旱氖?，也不愿意反思。我希望，你能從我的失敗中發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。
在展示這份驗(yàn)尸報(bào)告之前，我先簡(jiǎn)單說一下，到底是一個(gè)怎樣的網(wǎng)站。
實(shí)際上，與其說像網(wǎng)站，不如說它更像一檔實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目。從2007年4月網(wǎng)站創(chuàng)立，一直到2008年5月，在每天晚上的6點(diǎn)和7點(diǎn)，它準(zhǔn)時(shí)播放二次游戲節(jié)目。訪問者通過網(wǎng)絡(luò)，一邊收看直播，一邊回答節(jié)目中提出的問題，優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)金。
盡管的效果不算很差，實(shí)際上是相當(dāng)好：每個(gè)訪問者的平均停留時(shí)間是87分鐘，一星期之內(nèi)，40%的初次訪問者會(huì)選擇再次訪問。但是，由于訪問者的數(shù)量始終不夠多，加上金融危機(jī)的爆發(fā)，最終導(dǎo)致了網(wǎng)站的關(guān)門。
mark說，他們很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)一些硅谷中實(shí)力最雄厚的風(fēng)險(xiǎn)投資家。但是后來發(fā)現(xiàn)，這并不有利。因?yàn)檫@樣的風(fēng)險(xiǎn)投資家，手里有一大堆項(xiàng)目可供選擇，所以他們通常不愿意過早介入，而寧愿等到風(fēng)險(xiǎn)最小化的時(shí)候再投錢。但是，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，資金比建議和人脈更有價(jià)值。
mark認(rèn)為，如果有機(jī)會(huì)重新開始，他們會(huì)將重點(diǎn)放在那些不那么知名的風(fēng)險(xiǎn)投資家身上，爭(zhēng)取在項(xiàng)目的最早期階段就拿到投資。
他說，你要記住一點(diǎn)，如果見面三次以后，還是定不下來，那么不是你的項(xiàng)目不行，就是你找錯(cuò)了人。從另一個(gè)角度看，如果你的項(xiàng)目勢(shì)頭良好，你不用去找大牌的風(fēng)險(xiǎn)投資家，他們自己就會(huì)找上門。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十
最近，在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)相關(guān)文件，了解了教育信息化的發(fā)展情況，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng)，做一名新時(shí)代的老師，全面推進(jìn)互聯(lián)+教育，我義不容辭，因?yàn)檫@是全面提升，教育信息化的途徑。
我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閱號(hào)等設(shè)備和教師熟悉的qq、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺(tái)”，因?yàn)椤皩拵Ыj(luò)校校通”實(shí)現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務(wù)體系與教育管理公共服務(wù)體系有效融合；在教育資源共享、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育治理優(yōu)化等方面，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)+教育”新模式。
作為一名教師，學(xué)習(xí)新知永無止境，教師不僅自身要具備較高的'隨機(jī)應(yīng)變的能力，先進(jìn)的教學(xué)理念，更要具備廣博的信息技術(shù)運(yùn)用的能力，才能駕馭新時(shí)代的課堂。
新學(xué)期，我力求信息技術(shù)能力有所提高，能夠熟悉交互式電子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的的使用，利用空間開展備課、授課、家校互動(dòng)、絡(luò)研修等日常活動(dòng)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十一
通過為期一個(gè)學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個(gè)涉及計(jì)算機(jī)絡(luò)不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計(jì)算機(jī)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是學(xué)好計(jì)算機(jī)。隨著接觸電腦的深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來越深入，同時(shí)也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報(bào)選修課的時(shí)候，看到有《計(jì)算機(jī)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)啊！掌握《計(jì)算機(jī)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識(shí)，許多以前對(duì)計(jì)算機(jī)迷惑的.地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域，城域和廣域之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識(shí)更加深入了。
選修絡(luò)課，讓我對(duì)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識(shí)，對(duì)我來說，是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識(shí)。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識(shí)，再加上向同學(xué)請(qǐng)教，還是非常順利的解決了。
本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識(shí)，更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù)，在此僅對(duì)本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對(duì)為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十二
總即將本次培訓(xùn)支配在山東省分行培訓(xùn)核心，共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學(xué)員參加本次培訓(xùn)。湖北行支配了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財(cái)專職人員參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程重要有：個(gè)人理財(cái)計(jì)劃實(shí)踐、個(gè)人危險(xiǎn)治理與保險(xiǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個(gè)人稅務(wù)與遺產(chǎn)謀劃、房產(chǎn)及教導(dǎo)金規(guī)劃等內(nèi)容，最后是綜合案例制造及展現(xiàn)。授課老師具備相稱的背景，其中有財(cái)政部、國(guó)民銀行金融研討中央的主管，有大學(xué)教學(xué)，還有“海歸”和臺(tái)灣資深保險(xiǎn)、理財(cái)主管。
全部學(xué)習(xí)過程相稱緊張，除禮拜天能夠略微喘一口吻以外，其余時(shí)光根本上是“三點(diǎn)一線”——即寢室、教室、食堂。學(xué)習(xí)壓力特殊大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容絕大局部是以前未接觸過的知識(shí)，通常是大學(xué)或研究生一、兩年的課程，我們一天、兩天拉完，而且要求當(dāng)天消化、接收，由于第二天又會(huì)有新的課程等著我們。我們天天六點(diǎn)多鐘起床，預(yù)習(xí)，晚上自發(fā)到教室預(yù)習(xí)、溫習(xí)，請(qǐng)老師答疑，基本上清晨一點(diǎn)多鐘才休息，在最后制作案例的時(shí)候，持續(xù)熬了兩個(gè)通宵。經(jīng)由20多天的緩和的學(xué)習(xí)、考試，我拿到了afp培訓(xùn)合格證書，案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評(píng)估。在全班展示的十份案例當(dāng)中，湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同窗們眼球的。
下一步，就是要當(dāng)真預(yù)備、精心備考，爭(zhēng)奪在6月23日舉辦的afp程度考試中，一路綠燈，順利過關(guān)。
1、要想成為一名及格的afp，不輕易。第一，各分、支行花大價(jià)格讓大家出去學(xué)習(xí)，一是闡明各行都充足意識(shí)到了理財(cái)業(yè)務(wù)的主要性，各行都想通過搶抓理財(cái)業(yè)務(wù)來逐漸晉升個(gè)金業(yè)務(wù)對(duì)全行的奉獻(xiàn)度，二是對(duì)于各位學(xué)員來說，無疑是得到了一個(gè)提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體綜合實(shí)力的大好機(jī)遇，來之不易；第二，就學(xué)習(xí)的進(jìn)程來說，學(xué)員們?nèi)橥度耄罡袎毫甏?，腦細(xì)胞就義了良多，白頭發(fā)添了不少；第三，afp從業(yè)人員要求的`素質(zhì)高，不僅要求理財(cái)師具備很高的專業(yè)知識(shí)，而且要求知識(shí)全面，擅長(zhǎng)溝通，注重信用；既要對(duì)國(guó)度的宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)有所了解，更須要了解我們的客戶、我們的產(chǎn)品；要依據(jù)客戶的家庭、財(cái)務(wù)狀態(tài)和規(guī)劃目的，結(jié)合客戶的風(fēng)險(xiǎn)蒙受才能，為客戶的畢生量身定制公道的理財(cái)計(jì)劃，滿意客戶人生不同階段的需要。這請(qǐng)求我們不斷的積累，不斷的提高。
2、通過學(xué)習(xí)，懂得到，現(xiàn)階段中國(guó)將cfp的教育分為兩個(gè)階段，即基本的afp階段和高等的cfp階段。咱們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，既要理論結(jié)合實(shí)際，又要重視知識(shí)的積累，要通過不斷地積聚，一直地提高，為荊州分行的理財(cái)事業(yè)、個(gè)人金融事業(yè)盡一份力。
3、今后荊州分行要部署職員加入總行的相似培訓(xùn)，要打“有籌備之戰(zhàn)”，要讓有志之士盡快熟習(xí)、學(xué)習(xí)金融理財(cái)尺度委員會(huì)制訂的書籍跟課件。這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)的通過率的進(jìn)步是有很大輔助的。
聯(lián)合荊州分行實(shí)際，我以為組建服務(wù)、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。要敏捷組建分行理財(cái)中心，構(gòu)建包含分行理財(cái)中央、支行理財(cái)室及網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)專柜在內(nèi)的三級(jí)服務(wù)、營(yíng)銷系統(tǒng)。作為總行級(jí)的理財(cái)中心，依照上級(jí)行的管理要乞降優(yōu)質(zhì)大客戶的散布，分行理財(cái)中心應(yīng)裝備8—12人，并且應(yīng)盡快配齊人員，盡早投入運(yùn)營(yíng)，沙市支行也應(yīng)迅速組建理財(cái)室，爭(zhēng)取在xx年底之前開業(yè)經(jīng)營(yíng)，各縣市支行及有前提的城區(qū)支行、分理處也要設(shè)破理財(cái)專柜，這樣構(gòu)成至上而下的網(wǎng)絡(luò)體制，讓中行的理財(cái)服務(wù)觸角延長(zhǎng)到荊州各個(gè)轄區(qū)、每個(gè)角落。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十三
我很榮幸能夠參加互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理培訓(xùn)班的理論課程學(xué)習(xí)，感謝_地稅同仁對(duì)本次培訓(xùn)課程的辛勤付出和毫無保留的經(jīng)驗(yàn)介紹以及生活上無微不至的照顧，短短幾天的學(xué)習(xí)使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
說實(shí)話，我在去之前心態(tài)有些放松，但真正走進(jìn)邯鄲市地稅局特別是看到工作如此兢兢業(yè)業(yè)的邯鄲地稅同仁以后，這種松懈的念頭隨之打消。整個(gè)培訓(xùn)過程紀(jì)律嚴(yán)明，班主任嚴(yán)格管理，班委會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)座號(hào)固定，不定時(shí)抽查，作息時(shí)間緊張有序。
本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：互聯(lián)網(wǎng)思維及理念、各單位自帶項(xiàng)目簡(jiǎn)介、互聯(lián)網(wǎng)工具介紹(谷歌地球、騰訊街景等)、經(jīng)典案例分享、謝永清副局長(zhǎng)“創(chuàng)新心理學(xué)”講座、“無人機(jī)”航拍知識(shí)等;培訓(xùn)形式既有專家講授，又有師生互動(dòng);既有政策法規(guī)的理性探討，又有疑難案例的共同分析，課程安排豐富多彩，比較合理。
本次培訓(xùn)以市各縣區(qū)局經(jīng)典案例分享為主，輔以案例討論、參觀考察等。分享的案例先由各班自行討論，拿出初步處理意見。各位學(xué)員爭(zhēng)相發(fā)言、各抒己見，各班級(jí)集思廣益，充分發(fā)揮才智，提出了很多獨(dú)特見解。本次培訓(xùn)班的授課教師均為邯鄲市各縣區(qū)局項(xiàng)目組業(yè)務(wù)骨干，他們政策理論水準(zhǔn)高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，造詣深厚，觀點(diǎn)新穎，思路寬，有深度，講授幽默風(fēng)趣，寓教于樂。聆聽了他們的授課，深受啟發(fā)，受益匪淺。
地稅局打破傳統(tǒng)稅收管理手段的局限，建立包括以宗地為基礎(chǔ)的物理網(wǎng)格、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的虛擬網(wǎng)格、扁平化職責(zé)網(wǎng)格“三網(wǎng)融合”的稅源全景網(wǎng)格化管理體系，為稅源管理布下“天羅地網(wǎng)”。目前，市地稅局在初步劃分稅源網(wǎng)格的基礎(chǔ)上，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的遠(yuǎn)程測(cè)繪技術(shù)、實(shí)景監(jiān)控設(shè)備，扎實(shí)開展涉土稅收核查清理，已入庫(kù)稅款2.87億元。
“格中地、地上房、房中戶、戶中人”的工作思路首次出現(xiàn)在案頭分析中給人一種耳目一新的.感覺，對(duì)土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、耕地占用稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種有條不紊、分門別類進(jìn)行一一分析，對(duì)學(xué)員各自的本職工作都具有一定的啟示作用?；ヂ?lián)網(wǎng)+是一種新時(shí)代背景下的新式思維方式，并不是萬能的，但絕對(duì)是先進(jìn)有效的，互聯(lián)網(wǎng)工具包羅萬象，應(yīng)多種并用，在今后的工作中，要學(xué)習(xí)邯鄲地稅同仁先進(jìn)工作理念，一是做到思維轉(zhuǎn)變，通多大數(shù)據(jù)思維及“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的學(xué)習(xí)，改變考慮問題的狹隘性，培養(yǎng)由宏觀到微觀再到宏觀的全景思維。二是做到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工具的應(yīng)用，提高工作效率。三是要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集思廣益，不斷推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理，進(jìn)一步提升稅收征管質(zhì)效，夯實(shí)稅收征管基礎(chǔ)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十四
互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息，下面帶來互聯(lián)網(wǎng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代;21世紀(jì)，是一個(gè)虛擬時(shí)代;21世紀(jì)，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
互聯(lián)網(wǎng)在不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活，我們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，工作，交流，獲取和傳遞信息。
網(wǎng)絡(luò)的信息資源，從天文到地理，從城市到國(guó)際，從深水到太空，大千世界，包羅萬象，無奇不有。
我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽各國(guó)的新聞雜志，獲知國(guó)內(nèi)外正在發(fā)生的時(shí)事要聞，了解各地的風(fēng)土人情，增廣見識(shí)，開闊眼界。
在當(dāng)代，都市人的生活節(jié)奏加快，很少有時(shí)間去各地親身游玩，放松自己。
可是，在網(wǎng)絡(luò)里，有各種娛樂性的游戲消遣，可以欣賞幽默的動(dòng)畫，flash，可以點(diǎn)播音樂，觀賞電影……從而在豐富的網(wǎng)絡(luò)中感受生活的豐富。
但是，a coin has two sides. 很多學(xué)生出于對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，為了逃避他們認(rèn)為“枯燥”的學(xué)習(xí)生活而選擇了“精彩”的網(wǎng)絡(luò)世界，深陷其中，不可自拔。
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。
網(wǎng)絡(luò)信息成為不容忽視的問題，不良網(wǎng)站屢禁不止，不良信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)資料往往是精華與糟粕共存。
小學(xué)的時(shí)候我老爸就給我買了電腦，老爸從來不會(huì)怎樣強(qiáng)硬地制止我上網(wǎng)，只是有一定的時(shí)間規(guī)定：平時(shí)每天不可超過兩小時(shí)，假期每天不可超過四小時(shí)。
他要我自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自己控制自己。
那時(shí)，我學(xué)會(huì)了自控。
經(jīng)常會(huì)有人問我：你覺得上網(wǎng)的好處多還是壞處多?對(duì)上網(wǎng)的好與壞確實(shí)比較難說，也不能妄下結(jié)論，一言蔽之。
我認(rèn)為關(guān)鍵是看自己能不能克制自己，把握好一個(gè)“度”的問題。
凡事有度，無度則無序。
比如學(xué)生上網(wǎng)聊天，能在網(wǎng)上交朋友，能與朋友談學(xué)習(xí)，談做人，談一些不愿與老師、家長(zhǎng)談的一些問題。
但是，如果一味地沉迷于網(wǎng)聊和網(wǎng)絡(luò)游戲，影響和耽誤學(xué)習(xí)，這就有違初衷，本末倒置了，這是極不可取的。
若是接觸不良的色情，暴力等信息更是具有危害。
在我的周圍也不乏這樣的例子：上高中時(shí)，某高三學(xué)生高考前一個(gè)月半夜爬墻出去上通宵網(wǎng),結(jié)果學(xué)校給予留校察看處分;進(jìn)入大學(xué)后，我寢室里的一位室友大學(xué)里除了睡覺幾乎就是上網(wǎng)，整天吃泡面，搞得面黃肌瘦，整日精神萎靡。
而我是絕對(duì)不會(huì)這樣的，雖然偶爾我也會(huì)上網(wǎng)打打游戲，但從不會(huì)上癮，只作學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)。
因?yàn)槲蚁嘈抛约旱目酥屏?，因?yàn)槲颐靼鬃约涸谧鍪裁矗鍪裁础?BR> 網(wǎng)絡(luò)是充滿陽(yáng)光的精靈，還是黑暗中的幽靈?說它有益，是片面的;說它有害，也不是絕對(duì)的。
網(wǎng)絡(luò)就像大海。
在平靜的時(shí)候，人人都會(huì)贊嘆其美麗與神奇。
但普希金曾這樣對(duì)大海說：“當(dāng)你洶涌起來而無法控制時(shí)，大群的船只就會(huì)覆亡?！?BR> 所以，我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自控與自制，對(duì)外界能抵制誘惑，關(guān)鍵在于自己;同時(shí)呼吁：驅(qū)逐網(wǎng)絡(luò)垃圾，凈化網(wǎng)絡(luò)天空，還我們一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。
今年2月，我報(bào)名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸。
在短短的學(xué)習(xí)過程中，有收獲，有感受，更體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。
無疑對(duì)求得知識(shí)、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
短短的學(xué)習(xí)也使我對(duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認(rèn)識(shí)，今天我簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)與心得。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個(gè)家喻戶曉的事物，人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂没ヂ?lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。
互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”， 怪不得有人說“不會(huì)電腦的人，將是新世紀(jì)的文盲”。
足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。
網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也同時(shí)向人們提出了新的挑戰(zhàn)。
通過老師的介紹，我以這全新的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)。
通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí)、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識(shí)。
我體會(huì)到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁(yè)課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面，可以說是非常的系統(tǒng)。
其次，在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。
我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行視頻點(diǎn)播，下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè)，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以發(fā)貼留言，與大家一同探討，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。
此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識(shí)面，開發(fā)了我們的思維能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。
通過研究與思考，發(fā)現(xiàn)問題或疑難點(diǎn)，及時(shí)求助于老師。
同時(shí)，我們將資源共享，讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中，獲取更多的知識(shí)，提出更多的問題。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生從網(wǎng)上全方位，多角度地獲取知識(shí)，加強(qiáng)了與老師的交流，像這樣有益的教學(xué)方法，實(shí)在應(yīng)該大力推廣。
通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，有助于提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
如果沒有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識(shí)，顯然是行不通的。
只要通過多次演練，會(huì)基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對(duì)于我們今后更好地面向工作、走向社會(huì)也大有幫助。
隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。
而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式，正是與時(shí)代相吻合的教育方法。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”沒有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。
人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。
在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。
我們需要過得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實(shí)就給我們提供了這樣一個(gè)很好的平臺(tái)。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，收獲很多,體會(huì)深刻。
現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學(xué)的教育理念。
我們的教育是發(fā)展人的教育，必須樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀：學(xué)生是公民，是天生的學(xué)習(xí)者，學(xué)生是學(xué)會(huì)的而不是教會(huì)的.，同時(shí)，要樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，要與學(xué)生平等對(duì)話。
二、要樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。
要保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)天性，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)方法要多樣化，從教育學(xué)和心理學(xué)方面看智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是有限的，而情感方面的因素對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生學(xué)習(xí)的天性。
三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。
1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
教師是促進(jìn)者，也就是說教師要促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
所以教師要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，建立一個(gè)寬容、輕松的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
2、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
教師作為引導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生改變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)情境和條件，引導(dǎo)學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
我們要改變教學(xué)方法，使教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。
教學(xué)是教與學(xué)的交往與互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程，在這個(gè)過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
因此，作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，教師要積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中去，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、教師是教育教學(xué)的研究者。
新課程所蘊(yùn)含的新理念、新方法以及新課程實(shí)施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個(gè)研究者的身份去觀察、了解和解決。
教師要以一個(gè)研究者的身份置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
教師要把教學(xué)與研究有機(jī)地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學(xué)水平，從而最終實(shí)現(xiàn)自我完善。
5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
教師要形成強(qiáng)烈的課程參與意識(shí)，了解和掌握各個(gè)層次的課程知識(shí)，以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強(qiáng)課程建設(shè)能力，使國(guó)家課程和地方課程在學(xué)校，在課堂實(shí)施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。
教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，要對(duì)教材進(jìn)行鉆研和處理，使學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學(xué)生的探究熱情和認(rèn)知欲望，使教材內(nèi)容同學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)建立聯(lián)系，使教材內(nèi)容更切合學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活實(shí)際。
教師要引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的意義，形成知識(shí)的框架，掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)，幫助他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。
總之，新課程改革對(duì)我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程的改革精神，充分發(fā)揮自己在教育教學(xué)中的促進(jìn)、引導(dǎo)、參與的作用，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析研究自己的教育教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)有課程資源，不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十五
隨著絡(luò)時(shí)代的不斷完善，我們每年都要進(jìn)行絡(luò)學(xué)習(xí)。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育為我搭建絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的`新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。絡(luò)就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我，使我把它融入我日常的教學(xué)工作生活中。首先，絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上，課前我們可以到絡(luò)上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
其次，絡(luò)學(xué)習(xí)有利于同行間共同探究問題，上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動(dòng)性、積極性，絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予我一個(gè)自主摸索的空間。在絡(luò)學(xué)習(xí)中我與老師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些絡(luò)知識(shí)。老師們的答疑解惑讓我在教學(xué)上信心百倍，更使我的教學(xué)技能進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
參加絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們這些平時(shí)沒什么空余時(shí)間的上班族來說，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面，而是要通過知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己，為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十六
最初認(rèn)識(shí)微課是年9月在安康師范培訓(xùn)期間，這一個(gè)新的名詞進(jìn)入了我的腦海里。在這之后我通過網(wǎng)絡(luò)搜集了解真正認(rèn)識(shí)了微課，在這之前我根本不知道什么微課、慕課，翻轉(zhuǎn)課堂，電子白板，電子書包之類的，很少去深入了解，但當(dāng)接觸了，認(rèn)真思考和反思之后，發(fā)現(xiàn)這是必須要緊踴的步伐，社會(huì)前進(jìn)的步伐太快了，教育也一樣，一代代的人思維方式和生存學(xué)習(xí)方式都在改變，面對(duì)高速運(yùn)行的信息時(shí)代，我們作為教育工作者，要清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就算你所處的環(huán)境沒用但時(shí)間在前進(jìn)，遲早我們所看到的這些都會(huì)不知不覺中改變我們的示來的教學(xué)，生活學(xué)習(xí)方式。所以要挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己的惰性，做一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)代的新教師，多了解前沿教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，和新的事物。適當(dāng)學(xué)習(xí)的前提下形成自己的認(rèn)識(shí)和見解，做一個(gè)教者，也嘗試著讓自己成為了下研者。
剛好今年7月14日，我參加了市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的信息技術(shù)培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)通過看課件，我受益匪淺。這次的培訓(xùn)通過看課件，聽報(bào)告，上級(jí)操作，我受益匪淺。下面我重點(diǎn)談?wù)勎⒄n制作的學(xué)習(xí)體會(huì)：
難點(diǎn)的解決方法，制作成微課供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。這里沒有廢話，直擊問題的要害，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問題。小這個(gè)特征是微課必備特征，小就容易接受，就使問題集中，就提高學(xué)生的注意力學(xué)生而不宜疲勞。微課制做的方式有多種多樣，可以是ppt，可以用手機(jī)錄象，也可以用各種錄屏軟件錄制。微課的生命力在于創(chuàng)意，微課要突出“微”以“微”見長(zhǎng)，其長(zhǎng)度一般不要超過10分鐘。
而更復(fù)雜的是理解翻轉(zhuǎn)課堂。如果說從字面上微課還可以勉強(qiáng)理解為微小的課的話，翻轉(zhuǎn)課堂就是從字面來理解也覺得莫名其妙，課堂如何翻轉(zhuǎn)？傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，知識(shí)傳授是通過教師在課堂中的講授來完成，知識(shí)消化則需要學(xué)生在課后通過作業(yè)、操作或者實(shí)踐來完成的。在翻轉(zhuǎn)課堂上，這種形式受到了顛覆，知識(shí)傳授通過信息技術(shù)的輔助在課前完成，知識(shí)消化則在課堂中經(jīng)老師的幫助與同學(xué)的'協(xié)助而完成的，從而形成了翻轉(zhuǎn)課堂。真正意義的翻轉(zhuǎn)課堂需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)的支撐，課前學(xué)生通過電腦在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)微課。這種課堂模式需要老師學(xué)生要有較高的教育信息化素養(yǎng)。當(dāng)今學(xué)生，本身就生活在信息時(shí)代，對(duì)信息時(shí)代的電子產(chǎn)品和各類軟件有著天生的親近感。這就要求我們教師具備使用電腦編寫一些文本和數(shù)據(jù)表格、制作ppt等，還要具備與教學(xué)視頻編制相關(guān)的系列技能的。
論所帶來的學(xué)生“吸收消化”學(xué)習(xí)過程效益的提升。
總之，微課是新時(shí)代的產(chǎn)物，作為新時(shí)代的人民教師，我們有必要去學(xué)會(huì)正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展心得體會(huì)篇十七
20xx年9月7日，公司在203棟4樓會(huì)議室組織開展了為期兩天的“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)。軟件開發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，講解到位。尤其是培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)還安排了充滿趣味性的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更扎實(shí)的學(xué)習(xí)、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識(shí)技能。
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，通過深入淺出、事例結(jié)合的宣講，精準(zhǔn)梳理出我在個(gè)人時(shí)間和工作時(shí)間上安排不合理的地方，以不容忽視的嚴(yán)謹(jǐn)迫使我正視這些容易忽視、又可能會(huì)產(chǎn)生問題的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)梳理出來的經(jīng)驗(yàn)筆記，目前我已在重新規(guī)劃自己的時(shí)間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己的時(shí)間產(chǎn)出。培訓(xùn)主要包括以下四個(gè)方面內(nèi)容：
管理者的.關(guān)鍵點(diǎn)是什么？從三個(gè)方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心：通過別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導(dǎo)”的功能，拋出問題：“一個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么”。通過實(shí)例，逐步得出結(jié)論：?jiǎn)T工的執(zhí)行力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是逐條分析，細(xì)解核心價(jià)值公式：核心價(jià)值=戰(zhàn)略（定目標(biāo)）組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點(diǎn)講解工作中要求執(zhí)行的中心，即做到“抓大、放小、管細(xì)”六字要訣。
跟隨著妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導(dǎo)的角色，體會(huì)了“管理學(xué)”的復(fù)雜。并對(duì)自身工作態(tài)度進(jìn)行了審視。發(fā)現(xiàn)了很多日常不起眼的地方其實(shí)能用科學(xué)的方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對(duì)接下來的課程升起濃厚的探知欲，引人入勝。
項(xiàng)目管理方面，首先以圖例結(jié)合的方式敘述敏捷的核心理念：化透明化、持續(xù)改進(jìn)、審查。其次，講述“度量先行”概念及優(yōu)點(diǎn)。制定代碼檢查標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制修改的優(yōu)點(diǎn)。突出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時(shí)間進(jìn)行審查，追求完美主義，不放過任何一個(gè)小問題”。最后以單元測(cè)試覆蓋率報(bào)告、持續(xù)集成、自動(dòng)化測(cè)試、持續(xù)部署等案例方法，凸顯效率的大幅提升。
聽完“敏捷項(xiàng)目管理”模式，在感慨對(duì)勞動(dòng)力使用上的精密度之余，隱隱喟嘆紀(jì)律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的緊密咬合、壓實(shí)環(huán)節(jié)責(zé)任人，追責(zé)制度試行，倒逼責(zé)任到位，致使開發(fā)效率提升。在充分調(diào)研和摸索的前提下，結(jié)合公司實(shí)際，可摘取精華融入公司的日常運(yùn)作中，有效疏通目前易擱淺的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)減少重復(fù)工。
在生活工作中，時(shí)間管理的重要性不用再過多強(qiáng)調(diào)。在培訓(xùn)課上說：“時(shí)間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有效的運(yùn)用時(shí)間，用最少的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)；時(shí)間管理就是自我管理，改變習(xí)慣，以令自己更富績(jī)效。”并提供了四條切實(shí)可行的建議：一是詳細(xì)記錄個(gè)人時(shí)間的使用情況，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，合理安排個(gè)人時(shí)間；二是學(xué)會(huì)說“不”，管理自己的能量(自律)；三是對(duì)自己的環(huán)境負(fù)責(zé)，確保周圍的人和環(huán)境有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；四是個(gè)人能力提升，找到模型、刻意練習(xí)、及時(shí)反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書籍、大師、自我總結(jié)或者向他人學(xué)習(xí)）。
有效的時(shí)間管理是時(shí)下年輕人普遍難以解決的問題，我們總會(huì)被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當(dāng)下，閑暇時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被占據(jù)。常常是回過神來，已到了不得不休息的時(shí)間，當(dāng)下悔不當(dāng)初，到了第二天又是周而復(fù)始。這堂時(shí)間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動(dòng)，狠下決心，接下來將立足時(shí)間管理課程，好好規(guī)劃，充分利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己，更好的完成工作。
接下來，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)對(duì)本次管理內(nèi)容的再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日將培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)懂、吃透、用活。
綜上，是“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)的主要內(nèi)容和一些淺顯的個(gè)人感悟。今后，我會(huì)立足此次習(xí)得的技能，從自身和公司的角度出發(fā)，將所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。