在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園主持詞串詞完整版篇一
(主持1)：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持1))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持2))：祝大家節(jié)日快樂!
(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛(wèi)生律動》。
(主持2)請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的'舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)(主持2)：充滿*的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持1)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(主持1)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?
(主持2)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!
(主持1)每一個快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
(主持2)讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園主持詞串詞完整版篇二
開場:親愛的各位家長，可愛的小朋友們，大家好！我是主持人程文平，歡迎大家來到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場。 今天是個特殊的日子，也是個愉快的日子。
來，小朋友們，大家猜猜 為什么呀？
對，今天是我們小朋友的節(jié)日。
好的，在這里，請?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！ 你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。接下來，有請我們王園長和家長代表分別為我們送上最真摯的祝福。掌聲有請王園長（園長發(fā)言） 下面掌聲有請我們的家長代表發(fā)言。 謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、請欣賞由大班小朋友帶來的開場舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎。
的愛，下面請自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來的舞蹈《愛你》
3、我是一只聰明，快樂的小豬，我是一只善良，可愛的小豬，我要你像我一樣幸福，下面請欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓沸∝i》。
9、謝謝美麗的小天使們，下面請欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《健康操》
賞童話劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請。
16、謝謝天使們，接下來我們欣賞到的是來自《架子鼓表演》
17、圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛，閃著七色光，請欣賞舞蹈《吹泡泡》
19、每一個成功的人，每一個工作的人，每一個學(xué)生，每一個運(yùn)動員。都要為自己所走的每一步加油，而今天我們要為這些孩子們加油，因?yàn)樗麄冊跒樗麄兊?演出而努力著。接下來請欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦佟都佑图佑汀贰?BR> 賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹赌Ｌ刈咝恪?BR> 結(jié)束：每一個快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌。讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時光停駐,我們是那樣依依不舍?？鞓烦砷L會給我們留下深刻印象，祝愿每個小朋友都有一個美好的童年！ 親愛的家長們， 自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 到此結(jié)束！感謝您的光臨，謝謝。
幼兒園主持詞串詞完整版篇三
，各位來賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，謝謝家長對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> 在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了
精心
準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六
一文
藝匯演正式開始。
男：親愛的各位老師，
女：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，
男：親愛的小朋友們，
女：大家——上——午——好！男：實(shí)驗(yàn)幼兒園
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空女：六月的星星是最亮的星星
男：今天是我們歡樂的日子
女：今天是我們盡情歌唱的日子
男：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一
篇
章：繽紛秀
女：掌聲有請大班幼兒舞蹈《向前沖》
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請他們上臺吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛
女：以下是小班幼兒的舞臺秀時間，讓我們秀
出自
己的風(fēng)采，秀出未來，掌聲有請
女：繽紛的童年，彩色的六一
男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧女：盡情釋放我們心中的熱情男：請欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？
女：快看
男：哇，大家說老師表演的好不好?。ê茫]錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛硎菐熒佑螒颍罕犬嫴拢ㄔ诩垪l上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝）
男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
男：好的，接下是家長與幼兒互動游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的熱愛
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國度男：接下來，請欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）
藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會?。?！
幼兒園主持詞串詞完整版篇四
一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，下面是由本站pq小編推薦的幼兒園六一
主持詞
串詞，歡迎大家閱讀。
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
匡：在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著
桂：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開大家和社會各界的大力支持
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長，親愛的老師，小朋友們!
大家上午好!
這里是古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動現(xiàn)場。今天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱!今天又是個特別的日子，喜慶吉祥，載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵;童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們“六一國際兒童節(jié)”快樂!祝愿孩子們在古河鎮(zhèn)中心幼兒園這個美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長!
在這個喜慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話語要送給孩子們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請曹園長為小朋友們送來溫馨的祝福!
謝謝曹園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊，是父母的希望，看，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬于孩子們的節(jié)日!
就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風(fēng)采;就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢想!現(xiàn)在我宣布古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始!
幼兒園主持詞串詞完整版篇五
大家上午好！
今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！
在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx
講話
！大家掌聲歡迎！
“放飛孩子的夢想”慶六
一文
藝演出現(xiàn)在開始！
1．教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
3．貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》
7．現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》
9．請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》
12邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》
京劇的神韻.
18下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》
19觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體，《越來越好》
幼兒園主持詞串詞完整版篇六
尊敬的各位家長，大家好！感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)。一切為了孩子， 為了他們的成長、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。（剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！）
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀； 我們的追求，給孩子營造美好的人生； 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力； 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創(chuàng)孩子美好的未來！
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城， 只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！ 現(xiàn)在請各位家長進(jìn)入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
幼兒園主持詞串詞完整版篇七
a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
a：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今天是圣誕晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們在學(xué)中做， 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
a：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
幼兒園主持詞串詞完整版篇八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、老師們
b：親愛的小朋友們：
合：大家早上好
b：今天參加我們活動的有：
a:我們今天的活動議程有項(xiàng)，下面依次進(jìn)行：
b:全體起立，奏國歌，禮畢，請坐
a：活動即將開始，讓我們用熱烈的掌聲請秦園長為我們的活動致詞!
b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請講話
a、讓我們用熱烈的掌聲有請基礎(chǔ)教育管理辦公室主任周劍為我們講話，并宣布活動開始。
b：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng);
a：六月是童年的太陽，讓我們相聚六月，放飛夢想!
b：今天我們迎來了第66個“六.一”國際兒童節(jié)。讓我們歡度六一，快樂成長!
a：小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎?跟我一起大聲喊出我們本次活動的口號“我參與，我快樂;放飛夢想，成就未來!”
b：歡聲笑聲歌聲聲聲入耳，
a：東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，
b：歡快動感的樂曲伴著輕快優(yōu)美的舞姿正好表達(dá)我們美好心情，讓我們用熱烈的掌聲有請老師們?yōu)槲覀儽硌荨蹲铎琶褡屣L(fēng)》!請大二班的《中華武術(shù)操》做好準(zhǔn)備。
a:我們是明天的太陽，是未來的希望，
b:我們要有健康的體魄，民族的精魂，
a：讓我們用熱烈的掌聲有請大二班為我們表演《中國功夫》。請小班的《小星星》做好準(zhǔn)備。
a：xx，你知道天上有多少顆星星嗎?
b：無數(shù)顆啊!
a：天上的星星為什么不會掉下來呢?我們能摘到星星嗎?
b：今天小一班的小朋友不緊能夠把星星摘下來，還能夠帶著星星跳舞呢?你相信嗎?
a：下面讓我們用熱烈的掌聲有請小一班的歌伴舞《小星星》，請小二班的《兩只老虎》做好準(zhǔn)備。
b：小朋友們，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藘芍黄婀值睦匣?，你們想看?a：下面掌聲有請小二班為大家?guī)淼母璋槲琛秲芍焕匣ⅰ?，請中一班的《娃哈哈》做好?zhǔn)備。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請中一班的歌伴舞《娃哈哈》上場，下一個節(jié)目中二班《數(shù)高樓》作準(zhǔn)備。
a：路邊的高樓高又高，一層樓、兩層樓，三層四層五層樓，今天中二班的小朋友就帶我們一起數(shù)高樓。讓我們用熱烈的掌聲有請中二班的歌伴舞《數(shù)高樓》，請大一班的《快樂的一天開始了》做準(zhǔn)備。
b：快樂的六一，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
a：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
b:掌聲有請大一班的歌伴舞《快樂的一天開始了》。請大二班的《小龍人》做好準(zhǔn)備。
a：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。b：請欣賞大二班給我們帶來的歌伴舞《小龍人》。請小班的《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
a：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;
b：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句;
a：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班為我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請!
b：小朋友們你會幫爸爸媽媽洗衣服嗎?
a：那今天老師要來教哦!讓我們跟著一起學(xué)吧!
b：掌聲有請老師們帶來的舞蹈表演《洗衣歌》，請中班的《童話夢想家》做好準(zhǔn)備。
b：中國夢，我的夢，讓我們掌聲有請中班為我們表演《童話夢想家》。請大班組的《時裝表演》做好準(zhǔn)備。
你帶來別有一番的風(fēng)味，足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)。
b：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的《時裝表演》，請小班的《愛我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
a：在這個歡慶的日子里，我們希望得到老師的擁抱，我們希望得到小朋友的擁抱，
b：我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞小班為大家?guī)淼奈璧副硌荨稅畚夷憔捅П摇罚埨汕倮蠋煹哪g(shù)表演做好準(zhǔn)備。
a：活動在進(jìn)行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加提神呢?有請郎琴老師帶來魔術(shù)表演!請中班的《我是勇敢小兵兵》做好準(zhǔn)。
b：喜歡嗎?掌聲在哪里?
a：瞧，我們園里來了一群勇敢的小兵，大家掌聲有請中班為我們表演的《我是勇敢小兵兵》，請大一班的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》做好準(zhǔn)備。
b：我們?nèi)雸@來的成長離不開老師尊尊教誨、阿姨的精心照顧!
a：離別之際，我們有許多的話想說給他們聽。
合：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請欣賞由大一班小朋友表演的詩朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。大家歡迎!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友們、老師們。
b：親愛的小朋友們。
合：本次“六一”活動因你們的參與而精彩紛呈;因你們的精彩表演而笑聲滿堂。
a：讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在幼兒園的上空。b：讓我們健康、快樂地成長!
a：孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們自信，我們放心!
b：你們快樂，我們開心。
合：安龍縣招提街道辦興隆幼兒園2015年“六一’慶祝活動到此結(jié)束，祝各位來賓、各位家長、老師們身體健康工作順利!祝小朋友們身體健康!節(jié)日快樂!
幼兒園主持詞串詞完整版篇九
師：慶六一活動開始前介紹活動流程：升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發(fā)禮物)師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20**"六一"國際兒童節(jié)的到來!在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進(jìn)行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立!奏國歌、升國旗!(升旗儀式結(jié)束，各班回到指定位置坐好)師：歡迎大家來到20**年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現(xiàn)場(鼓掌)首先有請西疇縣第二幼兒園楊武會園長致辭!
幼：謝謝園長老師的講話!接下來請幼兒代表講話!
師： 小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)。。。。。。
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日;師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃;幼：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪?、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂的海洋!
合：20**年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現(xiàn)在開始!
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規(guī)則：
1.以班級為單位進(jìn)行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2.每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內(nèi)容自選?？倳r間不超過8分鐘。
3.指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4.為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔(dān)任比賽評委進(jìn)行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)，只給節(jié)目打一個累計(jì)分。
6、去掉一個最高分和一個最低分，其余評分的均分為節(jié)目的最后得分，分值保留2位小數(shù)。
師：現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹今天的評委團(tuán)成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師， 劉艷玲老師，張定家老師， 張志黎老師， 高禎燭老師， 張全艷老師。
幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準(zhǔn)備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒!現(xiàn)在我們一起來欣賞托二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小二班演唱最后得分： 。
幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準(zhǔn)備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： 小三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小一班演唱最后得分：下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》!掌聲歡迎。
幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準(zhǔn)備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，中二班演唱最后得分： 。
幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準(zhǔn)備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 中一班演唱最后得分： 。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱!下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱。
幼兒園主持詞串詞完整版篇十
各位家長朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L會，很高興有這樣一次交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
1、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、 在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、 能積極參加體育活動，動作靈活。
6、 能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
1、 能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
2、 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、 理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
1、 對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、 積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵錾戏艑W(xué)老師照顧不過來。
3、保險工作
報銷金額（保險單上有）
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長門談?wù)勔粋€問題“如何幫助孩子建立自信心”
在現(xiàn)實(shí)社會，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競爭和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對競爭與挑戰(zhàn)，主動發(fā)明機(jī)會并且把握每一次機(jī)遇。因此，對處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評價引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說，自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動地參加各種活動，并經(jīng)常在活動中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長們進(jìn)行交流：相信孩子：不少家長總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識的家長一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會說：“孩子你行！”幼兒是通過別人對自己的看法來認(rèn)識自己的，只要家長認(rèn)為他行，孩子就自然會產(chǎn)生自信。另外，家長還要相信，每個孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識也很重要，它能使家長在教育孩子時持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng)：孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動?；顒硬粌H能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機(jī)會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵：成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評，但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責(zé)多，就會使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)：父母對孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個漸進(jìn)的、曲折的過程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時經(jīng)常會撒得滿桌，這時，家長應(yīng)對孩子說：“寶寶真能干，會自己吃飯了！”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會到會，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長到幼兒園去看孩子們的活動，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對孩子說：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫得比你強(qiáng)多了，瞧你畫得像個啥？！”……以別人的優(yōu)勢比自己孩子的不足，家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個體差異，年齡越小，個體差異越大，孩子的發(fā)展各有長短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的。
家園合作：培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，家長要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1、欣賞孩子。
這里有一個真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚(yáng)。賞識教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細(xì)小的進(jìn)步。賞識的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們在某些領(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
你們好！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
幼兒園主持詞串詞完整版篇十一
柳：各位可愛的小朋友
合：大家晚上好！
李：感謝各位家長參加我們的《樂融融，一家親》主題元旦晚會，在這學(xué)期里有你們的支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過相互交流的溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下學(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
柳：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，羊年悄然而去，猴年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們棋盤井第一幼兒園全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，龍馬精神！李:首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的張海霞園長為大家送上最真摯的新年祝福。并宣布晚會正式開始。
柳：感謝園長的祝福，相信棋盤井第一幼兒園幼兒園在園長的帶領(lǐng)下一定會越辦越好。
1、小1在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到好朋友的擁
抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！小二有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞小一班為大家?guī)淼挠H子舞蹈《愛我你就抱抱我》。
2、小三你最喜歡什么動物呀？小四我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！小三快看！來了一群可愛的小豬。小四請欣賞小三班的帶來的《快樂小豬》。
3、小一“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。小二請欣賞大班組舞蹈表演《草原小駿馬》。
7、小一小隨著社會的進(jìn)步，全球村的形成，世界變成了一個大家庭。小二異域的文化像一朵朵盛開的鮮花吸引著我們，下面請欣賞舞蹈大班《印度舞》。
8、小三蒼茫茫的草原一直是我所向往的，在那樣的草原上策馬奔馳，該是多么豪爽，小四接下來請欣賞蒙古舞《歡騰的草原》，讓我們在這首草原的旋律中，一起歡騰起來，一起舞起來吧。
9、小一我知道我要努力加油，我知道你是我的傳說，你是我的太陽，我是你的星星。小二請欣賞中四班親子歌伴舞《你是太陽我是星星》。
10、小三美麗的藍(lán)天上，五星紅旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)的旗幟你閃耀著光芒。小四如今我們中午班的小朋友也是人手一面小紅旗，接下來請欣賞中五班為我們帶來的師幼舞蹈《小小紅旗手》。李：11、因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，男生舞蹈班《我相信》。
柳12、小朋友們跳的好不好！收到小朋友們熱情的祝福使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由大一班歌舞串燒《快樂悅動》。
13、小一小朋友們，你們喜歡吃水果嗎？紅紅的蘋果，綠綠的西瓜，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，小二讓我們請出這些誘人的水果吧！接下來請欣賞大二班表演《水果拳》。
李：14、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞，在對孩子的。接下來請欣賞中班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮秶N啵嘚啵嘚》。
16、小一今天，我們歡歌笑語，小二今天，我們茁壯成長，小一今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，飄起自信的舞蹈，小二請欣賞大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮额^巾baby》！
18、小一彩虹是那樣的美麗，我們是否還記得在曾經(jīng)天邊出現(xiàn)那一道五彩的光時我們曾與他的約定呢？小二下面請欣賞大七班為大家?guī)淼母栉璞硌荨恫屎绲募s定》！
19、小三我們是父母的一面鏡子，我們的一舉一動都折射出父母的一言一行。小四我們大四的手中也有一面鏡子接下來請欣賞《照一照鏡子》。
為大家?guī)淼母栉琛豆晚灐?BR> 李:歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。
柳：最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
合：各位家長，小朋友們，棋盤井第一幼兒園2015年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
幼兒園主持詞串詞完整版篇十二
陽光：親愛的女士們、先生們，可愛的小朋友們，大家下午好!歡迎大家來到我們今天的演出現(xiàn)場，我是陽光姐姐，在這里我首先代表xx祝大家圣誕節(jié)快樂!
圣誕：等一等……還有我呢!
陽光：誒?是誰啊?(圣誕老人從臺下走出來)。
圣誕：小朋友們好!大家好!(親切、大聲的問好)
陽光：噢!圣誕老人也來到了咱們的演出現(xiàn)場，大家鼓掌歡迎啊!(圣誕老人邊走邊發(fā)糖，此時已走到臺上)。
圣誕：陽光姐姐，我能和你一起主持今天的晚會嗎?
陽光：(問臺下觀眾)朋友們，你們同意嗎?(同意)
陽光：圣誕老人我們都非常歡迎你的到來!
圣誕：謝謝大家!
合：希望在這個美好的日子里，我們可以在這里共度美好時光!
圣誕：陽光姐姐，你聽，是什么聲音?好像是小狗的叫聲。黃：是啊!圣誕老人你看，那邊來了一群可愛的狗寶寶。下面請欣賞由xxx表演的舞蹈：《狗寶寶健身操》。
陽光：下面的節(jié)目是由來自xxx小朋友為大家表演下面就請大家欣賞他們表演的魔術(shù)節(jié)目《魔法小天使》。
圣誕：陽光姐姐，我也學(xué)會主持節(jié)目了，我來告訴大家下面的節(jié)目好不好?
陽光：好啊!
圣誕：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《玩月亮》。
第一次抽獎：(抬出抽獎臺)
幸運(yùn)：小朋友們好!朋友們大家好!圣誕快樂!我是幸運(yùn)天使，我能給大家?guī)硇疫\(yùn)。
在今天的晚會上我們一共有三次“砸金蛋”的幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié)，每次抽獎我們會誕生三個幸運(yùn)大獎。大家請看：每一枚金燦燦的大金蛋里面都藏著一個幸運(yùn)號碼，每個觀眾手里的節(jié)目單上也會有一個幸運(yùn)號碼。當(dāng)金蛋炸開，幸運(yùn)號碼就會出現(xiàn)。好，我們下面由請我們的第一位抽獎嘉賓：來自xxx。請她為我們抽出第一輪的幸運(yùn)大獎。您好，xxxx，再抽獎之前，請您先為我們大家送上圣誕祝福吧!謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第一個幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!隨即采訪)
好，我們第一輪的“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎先到這里，一會我還會為大家?guī)硇疫\(yùn)的!謝謝，請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，再見!
陽光：謝謝幸運(yùn)天使!祝賀獲獎觀眾。下面請欣賞由xxx小朋友為大家?guī)淼挠⑽母枨硌荨丁贰?BR> 陽光：xxx小朋友表演的節(jié)目真是精彩……
圣誕：(跑上來同時說)陽光姐姐，我剛剛在后臺看到了一群
“小馬駒”，是怎么回事啊?
陽光：噢!那是小一班的小朋友要表演的節(jié)目啊!
圣誕：原來是要表演節(jié)目啊。
陽光：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《小馬駒》。
圣誕：小朋友們，圣誕老公公問大家一個問題，你們知道在201x年xx要有一件什么大事嗎?對了，xxx年奧運(yùn)會!今天我們還邀請了幾位好朋友來到我們節(jié)目現(xiàn)場，你們看!他們來了!下面請欣賞由大班幼兒表演的舞蹈《福娃送福》。
第二次抽獎：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)硇疫\(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第二輪的幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)
陽光：鈴鐺、松果、圣誕樹。圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日了，那么小朋友知道圣誕節(jié)的由來是什么嗎?下面就請欣賞由中班小朋友帶來的音樂劇《圣誕老公公的到來》。
陽光： jingle bells, jingle bells……小朋友們，你們會唱英文歌曲嗎?噢!這么多的小朋友都會啊，那么下面舊請大家欣賞由小朋友帶來的英文歌曲《小小世界》。
?陽光：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們好像一燭微火，燃盡自己，照亮別人。下面請欣賞由xxx為大家?guī)淼母栉璞硌荨陡卸鞯男摹贰?BR> 第三次抽獎：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)硇疫\(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第三輪的幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)
(所有一同上)陽光：圣誕老公公，你認(rèn)識他們嗎?
圣誕：(搖頭)不認(rèn)識，他們是……
xxx：我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕丁贰?BR> 圣誕：好，下面就請欣賞由****：帶來的相聲《》。
陽光：武術(shù)是我們中華民族的精神象征。我們xx小朋友練起武術(shù)來，一招一試也是有模有樣的。下面請欣賞由xxx帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
圣誕：有很多小朋友一定不知道“大碗茶”是什么了，這不，大班小朋友為我們帶來了一壺京味十足的大碗茶。請欣賞由大班幼兒表演的歌舞《前門情思大碗茶》，領(lǐng)唱：xx小朋友。
結(jié)束：
幸運(yùn)：今夜無眠，今夜有約，今夜歡樂無限。
圣誕：今夜無眠，今夜有約，今夜禮花滿天!
陽光：xx是我們溫暖的家，我們在這里共同生活和成長，我們祝福她碩果累累、花團(tuán)錦簇!祝大家圣誕快樂!大家看：圣誕老人給我們送禮物來了!
幼兒園主持詞串詞完整版篇十三
甲：丹桂飄香十一月，秋風(fēng)蕭瑟！
乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同學(xué)們，大家上午好！
乙：當(dāng)冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節(jié)日——感恩節(jié)來到了！
甲：又是一個秋收時節(jié)的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關(guān)愛子女，和睦鄰里，勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德在你們身上體現(xiàn)。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
每天看著晚風(fēng)吹落安靜的丁香花瓣，
父母抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，爸爸的堅(jiān)實(shí)的臂彎，是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長！愛父母~
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；
父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；
父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點(diǎn)兒強(qiáng)詞奪理，總是很倔強(qiáng)，但請您一定要相信我，我永遠(yuǎn)是愛您的！
（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫?。客踾小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
幼兒園主持詞串詞完整版篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來了56個國際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長，我的心情跟孩子和家長一樣，無比激動。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長、茁壯成長，借此機(jī)會，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個自豪、三個感謝、五個體會”。
一個自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長們感到無比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會，特表示三個感謝。
首先，我代表全體家長感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語互動，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長!
作為孩子的家長，我深深體會到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來培養(yǎng)孩子。我有五個體會：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會自立、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會禮貌、學(xué)會參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動手能力、思維能力、語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會了尊重他人，學(xué)會了熱愛生活和大自然，學(xué)會了關(guān)愛班集體，學(xué)會了關(guān)愛父母，學(xué)會了關(guān)心小朋友!
過去的四個春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語，這里留下了孩子成長的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長，再次感謝昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒拥酱私Y(jié)束。
幼兒園主持詞串詞完整版篇一
(主持1)：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持1))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持2))：祝大家節(jié)日快樂!
(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛(wèi)生律動》。
(主持2)請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的'舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)(主持2)：充滿*的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持1)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(主持1)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?
(主持2)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!
(主持1)每一個快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
(主持2)讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園主持詞串詞完整版篇二
開場:親愛的各位家長，可愛的小朋友們，大家好！我是主持人程文平，歡迎大家來到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場。 今天是個特殊的日子，也是個愉快的日子。
來，小朋友們，大家猜猜 為什么呀？
對，今天是我們小朋友的節(jié)日。
好的，在這里，請?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！ 你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。接下來，有請我們王園長和家長代表分別為我們送上最真摯的祝福。掌聲有請王園長（園長發(fā)言） 下面掌聲有請我們的家長代表發(fā)言。 謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、請欣賞由大班小朋友帶來的開場舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎。
的愛，下面請自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來的舞蹈《愛你》
3、我是一只聰明，快樂的小豬，我是一只善良，可愛的小豬，我要你像我一樣幸福，下面請欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓沸∝i》。
9、謝謝美麗的小天使們，下面請欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《健康操》
賞童話劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請。
16、謝謝天使們，接下來我們欣賞到的是來自《架子鼓表演》
17、圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛，閃著七色光，請欣賞舞蹈《吹泡泡》
19、每一個成功的人，每一個工作的人，每一個學(xué)生，每一個運(yùn)動員。都要為自己所走的每一步加油，而今天我們要為這些孩子們加油，因?yàn)樗麄冊跒樗麄兊?演出而努力著。接下來請欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦佟都佑图佑汀贰?BR> 賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹赌Ｌ刈咝恪?BR> 結(jié)束：每一個快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌。讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時光停駐,我們是那樣依依不舍?？鞓烦砷L會給我們留下深刻印象，祝愿每個小朋友都有一個美好的童年！ 親愛的家長們， 自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 到此結(jié)束！感謝您的光臨，謝謝。
幼兒園主持詞串詞完整版篇三
，各位來賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，謝謝家長對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> 在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了
精心
準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六
一文
藝匯演正式開始。
男：親愛的各位老師，
女：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，
男：親愛的小朋友們，
女：大家——上——午——好！男：實(shí)驗(yàn)幼兒園
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空女：六月的星星是最亮的星星
男：今天是我們歡樂的日子
女：今天是我們盡情歌唱的日子
男：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一
篇
章：繽紛秀
女：掌聲有請大班幼兒舞蹈《向前沖》
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請他們上臺吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛
女：以下是小班幼兒的舞臺秀時間，讓我們秀
出自
己的風(fēng)采，秀出未來，掌聲有請
女：繽紛的童年，彩色的六一
男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧女：盡情釋放我們心中的熱情男：請欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？
女：快看
男：哇，大家說老師表演的好不好?。ê茫]錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛硎菐熒佑螒颍罕犬嫴拢ㄔ诩垪l上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝）
男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
男：好的，接下是家長與幼兒互動游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的熱愛
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國度男：接下來，請欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）
藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會?。?！
幼兒園主持詞串詞完整版篇四
一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，下面是由本站pq小編推薦的幼兒園六一
主持詞
串詞，歡迎大家閱讀。
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
匡：在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合：祝小朋友們節(jié)日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著
桂：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開大家和社會各界的大力支持
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長，親愛的老師，小朋友們!
大家上午好!
這里是古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動現(xiàn)場。今天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱!今天又是個特別的日子，喜慶吉祥，載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵;童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們“六一國際兒童節(jié)”快樂!祝愿孩子們在古河鎮(zhèn)中心幼兒園這個美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長!
在這個喜慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話語要送給孩子們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請曹園長為小朋友們送來溫馨的祝福!
謝謝曹園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊，是父母的希望，看，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬于孩子們的節(jié)日!
就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風(fēng)采;就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢想!現(xiàn)在我宣布古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始!
幼兒園主持詞串詞完整版篇五
大家上午好！
今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看，六一的鮮花絢麗多彩
瞧，六一的陽光燦爛奪目
六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！
在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx
講話
！大家掌聲歡迎！
“放飛孩子的夢想”慶六
一文
藝演出現(xiàn)在開始！
1．教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
3．貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》
7．現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》
9．請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》
12邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》
京劇的神韻.
18下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》
19觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體，《越來越好》
幼兒園主持詞串詞完整版篇六
尊敬的各位家長，大家好！感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)。一切為了孩子， 為了他們的成長、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。（剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！）
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀； 我們的追求，給孩子營造美好的人生； 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力； 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創(chuàng)孩子美好的未來！
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城， 只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！ 現(xiàn)在請各位家長進(jìn)入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
幼兒園主持詞串詞完整版篇七
a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
a：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今天是圣誕晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們在學(xué)中做， 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
a：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
幼兒園主持詞串詞完整版篇八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、老師們
b：親愛的小朋友們：
合：大家早上好
b：今天參加我們活動的有：
a:我們今天的活動議程有項(xiàng)，下面依次進(jìn)行：
b:全體起立，奏國歌，禮畢，請坐
a：活動即將開始，讓我們用熱烈的掌聲請秦園長為我們的活動致詞!
b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請講話
a、讓我們用熱烈的掌聲有請基礎(chǔ)教育管理辦公室主任周劍為我們講話，并宣布活動開始。
b：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng);
a：六月是童年的太陽，讓我們相聚六月，放飛夢想!
b：今天我們迎來了第66個“六.一”國際兒童節(jié)。讓我們歡度六一，快樂成長!
a：小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎?跟我一起大聲喊出我們本次活動的口號“我參與，我快樂;放飛夢想，成就未來!”
b：歡聲笑聲歌聲聲聲入耳，
a：東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，
b：歡快動感的樂曲伴著輕快優(yōu)美的舞姿正好表達(dá)我們美好心情，讓我們用熱烈的掌聲有請老師們?yōu)槲覀儽硌荨蹲铎琶褡屣L(fēng)》!請大二班的《中華武術(shù)操》做好準(zhǔn)備。
a:我們是明天的太陽，是未來的希望，
b:我們要有健康的體魄，民族的精魂，
a：讓我們用熱烈的掌聲有請大二班為我們表演《中國功夫》。請小班的《小星星》做好準(zhǔn)備。
a：xx，你知道天上有多少顆星星嗎?
b：無數(shù)顆啊!
a：天上的星星為什么不會掉下來呢?我們能摘到星星嗎?
b：今天小一班的小朋友不緊能夠把星星摘下來，還能夠帶著星星跳舞呢?你相信嗎?
a：下面讓我們用熱烈的掌聲有請小一班的歌伴舞《小星星》，請小二班的《兩只老虎》做好準(zhǔn)備。
b：小朋友們，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藘芍黄婀值睦匣?，你們想看?a：下面掌聲有請小二班為大家?guī)淼母璋槲琛秲芍焕匣ⅰ?，請中一班的《娃哈哈》做好?zhǔn)備。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請中一班的歌伴舞《娃哈哈》上場，下一個節(jié)目中二班《數(shù)高樓》作準(zhǔn)備。
a：路邊的高樓高又高，一層樓、兩層樓，三層四層五層樓，今天中二班的小朋友就帶我們一起數(shù)高樓。讓我們用熱烈的掌聲有請中二班的歌伴舞《數(shù)高樓》，請大一班的《快樂的一天開始了》做準(zhǔn)備。
b：快樂的六一，到處都是歌聲，到處都是歡笑。
a：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
b:掌聲有請大一班的歌伴舞《快樂的一天開始了》。請大二班的《小龍人》做好準(zhǔn)備。
a：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。b：請欣賞大二班給我們帶來的歌伴舞《小龍人》。請小班的《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
a：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;
b：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句;
a：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班為我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請!
b：小朋友們你會幫爸爸媽媽洗衣服嗎?
a：那今天老師要來教哦!讓我們跟著一起學(xué)吧!
b：掌聲有請老師們帶來的舞蹈表演《洗衣歌》，請中班的《童話夢想家》做好準(zhǔn)備。
b：中國夢，我的夢，讓我們掌聲有請中班為我們表演《童話夢想家》。請大班組的《時裝表演》做好準(zhǔn)備。
你帶來別有一番的風(fēng)味，足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)。
b：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的《時裝表演》，請小班的《愛我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
a：在這個歡慶的日子里，我們希望得到老師的擁抱，我們希望得到小朋友的擁抱，
b：我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞小班為大家?guī)淼奈璧副硌荨稅畚夷憔捅П摇罚埨汕倮蠋煹哪g(shù)表演做好準(zhǔn)備。
a：活動在進(jìn)行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節(jié)目讓我們更加提神呢?有請郎琴老師帶來魔術(shù)表演!請中班的《我是勇敢小兵兵》做好準(zhǔn)。
b：喜歡嗎?掌聲在哪里?
a：瞧，我們園里來了一群勇敢的小兵，大家掌聲有請中班為我們表演的《我是勇敢小兵兵》，請大一班的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》做好準(zhǔn)備。
b：我們?nèi)雸@來的成長離不開老師尊尊教誨、阿姨的精心照顧!
a：離別之際，我們有許多的話想說給他們聽。
合：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請欣賞由大一班小朋友表演的詩朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。大家歡迎!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友們、老師們。
b：親愛的小朋友們。
合：本次“六一”活動因你們的參與而精彩紛呈;因你們的精彩表演而笑聲滿堂。
a：讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在幼兒園的上空。b：讓我們健康、快樂地成長!
a：孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們自信，我們放心!
b：你們快樂，我們開心。
合：安龍縣招提街道辦興隆幼兒園2015年“六一’慶祝活動到此結(jié)束，祝各位來賓、各位家長、老師們身體健康工作順利!祝小朋友們身體健康!節(jié)日快樂!
幼兒園主持詞串詞完整版篇九
師：慶六一活動開始前介紹活動流程：升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發(fā)禮物)師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20**"六一"國際兒童節(jié)的到來!在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進(jìn)行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立!奏國歌、升國旗!(升旗儀式結(jié)束，各班回到指定位置坐好)師：歡迎大家來到20**年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現(xiàn)場(鼓掌)首先有請西疇縣第二幼兒園楊武會園長致辭!
幼：謝謝園長老師的講話!接下來請幼兒代表講話!
師： 小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)。。。。。。
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日;師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃;幼：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪?、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂的海洋!
合：20**年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現(xiàn)在開始!
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規(guī)則：
1.以班級為單位進(jìn)行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2.每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內(nèi)容自選?？倳r間不超過8分鐘。
3.指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4.為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔(dān)任比賽評委進(jìn)行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)，只給節(jié)目打一個累計(jì)分。
6、去掉一個最高分和一個最低分，其余評分的均分為節(jié)目的最后得分，分值保留2位小數(shù)。
師：現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹今天的評委團(tuán)成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師， 劉艷玲老師，張定家老師， 張志黎老師， 高禎燭老師， 張全艷老師。
幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準(zhǔn)備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒!現(xiàn)在我們一起來欣賞托二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小二班演唱最后得分： 。
幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準(zhǔn)備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： 小三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小一班演唱最后得分：下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》!掌聲歡迎。
幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準(zhǔn)備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，中二班演唱最后得分： 。
幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準(zhǔn)備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 中一班演唱最后得分： 。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱!下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱。
幼兒園主持詞串詞完整版篇十
各位家長朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L會，很高興有這樣一次交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
1、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、 在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、 能積極參加體育活動，動作靈活。
6、 能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
1、 能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
2、 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、 理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
1、 對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、 積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵錾戏艑W(xué)老師照顧不過來。
3、保險工作
報銷金額（保險單上有）
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長門談?wù)勔粋€問題“如何幫助孩子建立自信心”
在現(xiàn)實(shí)社會，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競爭和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對競爭與挑戰(zhàn)，主動發(fā)明機(jī)會并且把握每一次機(jī)遇。因此，對處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評價引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說，自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動地參加各種活動，并經(jīng)常在活動中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長們進(jìn)行交流：相信孩子：不少家長總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識的家長一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會說：“孩子你行！”幼兒是通過別人對自己的看法來認(rèn)識自己的，只要家長認(rèn)為他行，孩子就自然會產(chǎn)生自信。另外，家長還要相信，每個孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識也很重要，它能使家長在教育孩子時持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng)：孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動?；顒硬粌H能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機(jī)會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵：成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評，但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責(zé)多，就會使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)：父母對孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個漸進(jìn)的、曲折的過程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時經(jīng)常會撒得滿桌，這時，家長應(yīng)對孩子說：“寶寶真能干，會自己吃飯了！”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會到會，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長到幼兒園去看孩子們的活動，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對孩子說：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫得比你強(qiáng)多了，瞧你畫得像個啥？！”……以別人的優(yōu)勢比自己孩子的不足，家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)?，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個體差異，年齡越小，個體差異越大，孩子的發(fā)展各有長短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的。
家園合作：培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，家長要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1、欣賞孩子。
這里有一個真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚(yáng)。賞識教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細(xì)小的進(jìn)步。賞識的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們在某些領(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
你們好！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
幼兒園主持詞串詞完整版篇十一
柳：各位可愛的小朋友
合：大家晚上好！
李：感謝各位家長參加我們的《樂融融，一家親》主題元旦晚會，在這學(xué)期里有你們的支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過相互交流的溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下學(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
柳：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，羊年悄然而去，猴年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們棋盤井第一幼兒園全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，龍馬精神！李:首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的張海霞園長為大家送上最真摯的新年祝福。并宣布晚會正式開始。
柳：感謝園長的祝福，相信棋盤井第一幼兒園幼兒園在園長的帶領(lǐng)下一定會越辦越好。
1、小1在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到好朋友的擁
抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！小二有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞小一班為大家?guī)淼挠H子舞蹈《愛我你就抱抱我》。
2、小三你最喜歡什么動物呀？小四我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！小三快看！來了一群可愛的小豬。小四請欣賞小三班的帶來的《快樂小豬》。
3、小一“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。小二請欣賞大班組舞蹈表演《草原小駿馬》。
7、小一小隨著社會的進(jìn)步，全球村的形成，世界變成了一個大家庭。小二異域的文化像一朵朵盛開的鮮花吸引著我們，下面請欣賞舞蹈大班《印度舞》。
8、小三蒼茫茫的草原一直是我所向往的，在那樣的草原上策馬奔馳，該是多么豪爽，小四接下來請欣賞蒙古舞《歡騰的草原》，讓我們在這首草原的旋律中，一起歡騰起來，一起舞起來吧。
9、小一我知道我要努力加油，我知道你是我的傳說，你是我的太陽，我是你的星星。小二請欣賞中四班親子歌伴舞《你是太陽我是星星》。
10、小三美麗的藍(lán)天上，五星紅旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)的旗幟你閃耀著光芒。小四如今我們中午班的小朋友也是人手一面小紅旗，接下來請欣賞中五班為我們帶來的師幼舞蹈《小小紅旗手》。李：11、因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，男生舞蹈班《我相信》。
柳12、小朋友們跳的好不好！收到小朋友們熱情的祝福使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由大一班歌舞串燒《快樂悅動》。
13、小一小朋友們，你們喜歡吃水果嗎？紅紅的蘋果，綠綠的西瓜，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，小二讓我們請出這些誘人的水果吧！接下來請欣賞大二班表演《水果拳》。
李：14、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞，在對孩子的。接下來請欣賞中班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮秶N啵嘚啵嘚》。
16、小一今天，我們歡歌笑語，小二今天，我們茁壯成長，小一今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，飄起自信的舞蹈，小二請欣賞大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮额^巾baby》！
18、小一彩虹是那樣的美麗，我們是否還記得在曾經(jīng)天邊出現(xiàn)那一道五彩的光時我們曾與他的約定呢？小二下面請欣賞大七班為大家?guī)淼母栉璞硌荨恫屎绲募s定》！
19、小三我們是父母的一面鏡子，我們的一舉一動都折射出父母的一言一行。小四我們大四的手中也有一面鏡子接下來請欣賞《照一照鏡子》。
為大家?guī)淼母栉琛豆晚灐?BR> 李:歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。
柳：最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
合：各位家長，小朋友們，棋盤井第一幼兒園2015年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
幼兒園主持詞串詞完整版篇十二
陽光：親愛的女士們、先生們，可愛的小朋友們，大家下午好!歡迎大家來到我們今天的演出現(xiàn)場，我是陽光姐姐，在這里我首先代表xx祝大家圣誕節(jié)快樂!
圣誕：等一等……還有我呢!
陽光：誒?是誰啊?(圣誕老人從臺下走出來)。
圣誕：小朋友們好!大家好!(親切、大聲的問好)
陽光：噢!圣誕老人也來到了咱們的演出現(xiàn)場，大家鼓掌歡迎啊!(圣誕老人邊走邊發(fā)糖，此時已走到臺上)。
圣誕：陽光姐姐，我能和你一起主持今天的晚會嗎?
陽光：(問臺下觀眾)朋友們，你們同意嗎?(同意)
陽光：圣誕老人我們都非常歡迎你的到來!
圣誕：謝謝大家!
合：希望在這個美好的日子里，我們可以在這里共度美好時光!
圣誕：陽光姐姐，你聽，是什么聲音?好像是小狗的叫聲。黃：是啊!圣誕老人你看，那邊來了一群可愛的狗寶寶。下面請欣賞由xxx表演的舞蹈：《狗寶寶健身操》。
陽光：下面的節(jié)目是由來自xxx小朋友為大家表演下面就請大家欣賞他們表演的魔術(shù)節(jié)目《魔法小天使》。
圣誕：陽光姐姐，我也學(xué)會主持節(jié)目了，我來告訴大家下面的節(jié)目好不好?
陽光：好啊!
圣誕：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《玩月亮》。
第一次抽獎：(抬出抽獎臺)
幸運(yùn)：小朋友們好!朋友們大家好!圣誕快樂!我是幸運(yùn)天使，我能給大家?guī)硇疫\(yùn)。
在今天的晚會上我們一共有三次“砸金蛋”的幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié)，每次抽獎我們會誕生三個幸運(yùn)大獎。大家請看：每一枚金燦燦的大金蛋里面都藏著一個幸運(yùn)號碼，每個觀眾手里的節(jié)目單上也會有一個幸運(yùn)號碼。當(dāng)金蛋炸開，幸運(yùn)號碼就會出現(xiàn)。好，我們下面由請我們的第一位抽獎嘉賓：來自xxx。請她為我們抽出第一輪的幸運(yùn)大獎。您好，xxxx，再抽獎之前，請您先為我們大家送上圣誕祝福吧!謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第一個幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!隨即采訪)
好，我們第一輪的“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎先到這里，一會我還會為大家?guī)硇疫\(yùn)的!謝謝，請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，再見!
陽光：謝謝幸運(yùn)天使!祝賀獲獎觀眾。下面請欣賞由xxx小朋友為大家?guī)淼挠⑽母枨硌荨丁贰?BR> 陽光：xxx小朋友表演的節(jié)目真是精彩……
圣誕：(跑上來同時說)陽光姐姐，我剛剛在后臺看到了一群
“小馬駒”，是怎么回事啊?
陽光：噢!那是小一班的小朋友要表演的節(jié)目啊!
圣誕：原來是要表演節(jié)目啊。
陽光：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《小馬駒》。
圣誕：小朋友們，圣誕老公公問大家一個問題，你們知道在201x年xx要有一件什么大事嗎?對了，xxx年奧運(yùn)會!今天我們還邀請了幾位好朋友來到我們節(jié)目現(xiàn)場，你們看!他們來了!下面請欣賞由大班幼兒表演的舞蹈《福娃送福》。
第二次抽獎：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)硇疫\(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第二輪的幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)
陽光：鈴鐺、松果、圣誕樹。圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日了，那么小朋友知道圣誕節(jié)的由來是什么嗎?下面就請欣賞由中班小朋友帶來的音樂劇《圣誕老公公的到來》。
陽光： jingle bells, jingle bells……小朋友們，你們會唱英文歌曲嗎?噢!這么多的小朋友都會啊，那么下面舊請大家欣賞由小朋友帶來的英文歌曲《小小世界》。
?陽光：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們好像一燭微火，燃盡自己，照亮別人。下面請欣賞由xxx為大家?guī)淼母栉璞硌荨陡卸鞯男摹贰?BR> 第三次抽獎：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)硇疫\(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!
請看我們的第三輪的幸運(yùn)兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領(lǐng)獎。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)
(所有一同上)陽光：圣誕老公公，你認(rèn)識他們嗎?
圣誕：(搖頭)不認(rèn)識，他們是……
xxx：我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕丁贰?BR> 圣誕：好，下面就請欣賞由****：帶來的相聲《》。
陽光：武術(shù)是我們中華民族的精神象征。我們xx小朋友練起武術(shù)來，一招一試也是有模有樣的。下面請欣賞由xxx帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
圣誕：有很多小朋友一定不知道“大碗茶”是什么了，這不，大班小朋友為我們帶來了一壺京味十足的大碗茶。請欣賞由大班幼兒表演的歌舞《前門情思大碗茶》，領(lǐng)唱：xx小朋友。
結(jié)束：
幸運(yùn)：今夜無眠，今夜有約，今夜歡樂無限。
圣誕：今夜無眠，今夜有約，今夜禮花滿天!
陽光：xx是我們溫暖的家，我們在這里共同生活和成長，我們祝福她碩果累累、花團(tuán)錦簇!祝大家圣誕快樂!大家看：圣誕老人給我們送禮物來了!
幼兒園主持詞串詞完整版篇十三
甲：丹桂飄香十一月，秋風(fēng)蕭瑟！
乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同學(xué)們，大家上午好！
乙：當(dāng)冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節(jié)日——感恩節(jié)來到了！
甲：又是一個秋收時節(jié)的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關(guān)愛子女，和睦鄰里，勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德在你們身上體現(xiàn)。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
每天看著晚風(fēng)吹落安靜的丁香花瓣，
父母抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，爸爸的堅(jiān)實(shí)的臂彎，是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長！愛父母~
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；
父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；
父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點(diǎn)兒強(qiáng)詞奪理，總是很倔強(qiáng)，但請您一定要相信我，我永遠(yuǎn)是愛您的！
（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫?。客踾小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
幼兒園主持詞串詞完整版篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長和小朋友們：
大家早上好!
在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來了56個國際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長，我的心情跟孩子和家長一樣，無比激動。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長、茁壯成長，借此機(jī)會，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個自豪、三個感謝、五個體會”。
一個自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長們感到無比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。
桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會，特表示三個感謝。
首先，我代表全體家長感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。
其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語互動，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。
第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長!
作為孩子的家長，我深深體會到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來培養(yǎng)孩子。我有五個體會：
第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。
第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會自立、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會禮貌、學(xué)會參與。
第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動手能力、思維能力、語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。
第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。
第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會了尊重他人，學(xué)會了熱愛生活和大自然，學(xué)會了關(guān)愛班集體，學(xué)會了關(guān)愛父母，學(xué)會了關(guān)心小朋友!
過去的四個春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語，這里留下了孩子成長的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長，再次感謝昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長!
背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上!
結(jié)束：童年是快樂的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒拥酱私Y(jié)束。