通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的學(xué)習(xí)和成長軌跡，有助于形成自己的人生規(guī)劃。寫心得體會時，可以運(yùn)用一些修辭手法，使文章更富有感染力。以下是一些摘自不同領(lǐng)域的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?BR> 思政大講堂心得體會篇一
隨著時代的推進(jìn)，思政課教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性，也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日，我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動，收獲頗豐，下面我將就此分享我個人的心得體會。
第一段：結(jié)構(gòu)和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡(luò)平臺上的教研活動，通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式，聚焦于“新時代、新思政、新教育”，旨在引導(dǎo)參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”，以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領(lǐng)域解讀中國的外交政策，引領(lǐng)我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標(biāo)。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長閆賢良教授引導(dǎo)我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例，全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當(dāng)今戰(zhàn)略方向。中國人民大學(xué)外交學(xué)院國際關(guān)系學(xué)研究中心主任劉興國教授，講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻(xiàn)和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡(luò)部教授孫玉茜則分享了中國在人權(quán)、文化及衛(wèi)生等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領(lǐng)我們認(rèn)識了中國成功的幾個案例。三位講者風(fēng)格各異，且內(nèi)容具有針對性和實踐性，不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。
第三段：對話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機(jī)會。我參與了一個小組討論，與同學(xué)們就“大國外交與國際合作”進(jìn)行了深入探討。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學(xué)校的師生同樣具備非常強(qiáng)大的思考力和文化底蘊(yùn)，也對中國外交政策有著豐富的認(rèn)知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士加入到這個大講堂團(tuán)隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵。
第四段：思維與實踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認(rèn)識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷，學(xué)會站在全人類的角度思考我國在全球化進(jìn)程中的定位，從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時，大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時地引導(dǎo)我們馬上深化思考和實踐。
第五段：領(lǐng)悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題，重新認(rèn)識了新時代的風(fēng)雨前行。只有在這個基礎(chǔ)上，才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義，提高人們的思想覺悟，推進(jìn)國內(nèi)外交流和合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。我和我的同伴們有決心學(xué)習(xí)和實踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來新的可能性。
思政大講堂心得體會篇二
朱有勇思政大講堂作為我校的重要思政教育平臺，旨在通過高水平的思政講座，培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想品質(zhì)。我有幸參加了朱有勇思政大講堂的系列講座，并深受啟發(fā)。在這里，我不僅汲取了豐富的理論知識，也得到了對人生和社會的深刻思考。
朱有勇思政大講堂邀請了眾多知名的學(xué)者和專家作為講師，如開拓者獎得主張孝德教授、全國優(yōu)秀教育工作者劉淑英教授等。他們的演講不僅專業(yè)深入，而且生動活潑，能夠引起我們的興趣。他們通過具體的案例分析和故事講述，生動地向我們展示了人類社會的發(fā)展歷程以及孜孜不倦追求真理的精神風(fēng)貌。
第三段：回饋社會（講座對我的啟發(fā)和影響）。
朱有勇思政大講堂讓我意識到，作為大學(xué)生，除了追求個人的成長，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起回饋社會的責(zé)任。講座中講師們向我們傳達(dá)了助人為樂、奉獻(xiàn)社會的重要性，讓我明白到每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。作為未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該錘煉自己的理論素養(yǎng)，從而更好地為社會服務(wù)。
第四段：自我發(fā)展（思政講座對我的個人成長）。
朱有勇思政大講堂的講座不僅讓我了解了國內(nèi)外一流學(xué)者的學(xué)術(shù)研究成果，也積極推動了我個人的學(xué)術(shù)發(fā)展。通過聽講座，我了解到一些學(xué)科的前沿研究領(lǐng)域和方法，為我的專業(yè)學(xué)習(xí)指明了方向。而且，思政講座還提高了我對自身發(fā)展的追求，讓我明白到要在一個更高的層次上提升自己，不斷追求卓越。
第五段：開拓思維（思政講座對我的思維拓展）。
朱有勇思政大講堂的講座深入淺出，既有學(xué)術(shù)深度，又貼近大眾生活。通過聽講座，我不斷開拓自己的思維，提升自己的綜合素質(zhì)。通過與講師和聽眾的互動，我的思維得到了很大的拓展。我學(xué)會了從多個角度思考問題，并能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，為解決實際問題提供更有效的思路。
總結(jié)：通過朱有勇思政大講堂的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識和新的思維方式。我將倍加珍惜這個思政教育平臺，并將所學(xué)付諸實踐，為社會進(jìn)步和人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。愿朱有勇思政大講堂屹立不倒，讓更多的學(xué)子從中獲益。
思政大講堂心得體會篇三
思政教研大講堂是一次精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴，作為一名教育工作者，我有幸參加了這次活動。在這次活動中，不僅學(xué)習(xí)到了新的思想理念和實踐經(jīng)驗，也讓我深刻地認(rèn)識到了思政教育的重要性。
第二段：展開。
在本次大講堂的主題演講中，我們學(xué)習(xí)了新時代背景下的思政教育，深入探討了思政教育與社會實踐的聯(lián)系，也針對當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況，提出了更好的思政教育思路和方案。這樣的思政教育提出了新的要求，它不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識水平，更要關(guān)注他們的價值觀和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。
第三段：深入思考。
在聽取主題演講之后，我對于思政教育有了更深入的思考和探討。今天的思政教育，不再是單純的道德教化，它更加注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在熱情和活力，鼓勵他們多參加社會實踐活動，從而培養(yǎng)他們的能力和良好的品德。作為一名思政教育的實踐者，我深感肩負(fù)著無比重要的社會責(zé)任。
第四段：總結(jié)。
思政教育是一項重要的任務(wù)，是高校教育的核心之一。在本次大講堂中，深入學(xué)習(xí)許多專家學(xué)者的思想和經(jīng)驗，我受益匪淺。在未來的教學(xué)實踐中，我將按照這次大講堂的教學(xué)理念，把更好的思政教育融入到課堂教學(xué)和社會實踐活動中去。堅信在我們的共同努力下，思政教育一定會取得更好的發(fā)展。
第五段：致謝。
最后，我要感謝大講堂的組織者，感謝各位專家學(xué)者的分享和交流。我相信，在對思政教育的持續(xù)探索和沉淀中，我們一定能夠為中國特色社會主義教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
思政大講堂心得體會篇四
思政教研大講堂是教育部認(rèn)真落實習(xí)近平總書記“加強(qiáng)高校思想政治工作”的重要舉措之一。心得體會是每個參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷，以下是筆者對于思政教研大講堂的心得體會。
第一段：認(rèn)清思政教育的重要性。
思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主，其目的是幫助我們更好的貫徹落實黨的教育方針，想要達(dá)到這一目的的前提必須是我們要充分認(rèn)識到思政教育的重要性。習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作與黨在社會上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風(fēng)建設(shè)、以及黨和政府各項工作息息相關(guān)”，我們教師在教學(xué)中必須將思想政治教育融入課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
第二段：認(rèn)真聽取大講堂的講解。
對于大講堂的講解，我們教師一定要認(rèn)真聽取，不斷吸收新的知識和技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。教育部專家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學(xué)中去，如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導(dǎo)每一位學(xué)生尊重社會主義核心價值觀等方面。在大講堂中，我們可以聽取到編輯出版、評價的專業(yè)知識，了解教師如何應(yīng)對諸如宗教信仰有些同學(xué)不理智等挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通以及如何有效提高課堂教學(xué)效率。
第三段：結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平。
思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實用操作技巧，例如如何更好掌握教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、如何讓學(xué)生愿意參與到思政教育中等。筆者認(rèn)為，只有有了明確的教育目標(biāo)，在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境，即使是學(xué)生反饋不佳的課程，也可以獲得一次成長的機(jī)會。
第四段：分享教學(xué)資源。
在大講堂中，教育部專家還分享了很多教學(xué)資源。無論是實際案例分析，還是全國及地方考試、匯聚的各類思政教育課程，這些資源都是我們教師在教學(xué)中可以很好地使用的。通過與其他同學(xué)交流分享，我們可以充分利用這些資源，讓我們的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國家培養(yǎng)出更多對黨忠誠、有愛國情懷、有人民意識、勇?lián)姑娜瞬拧?BR> 第五段：探索思政教育的深層次價值。
最后，參加大講堂讓我有了對思政教育更深層次的認(rèn)知。在教育的層面上，思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵；在社會的層面上，思政教育則是引領(lǐng)社會發(fā)展的核心力量。參加思政教研大講堂是提供了一個深度探尋思政教育本質(zhì)的機(jī)會，讓我們感受到思政教育來之不易，也導(dǎo)致了我們對未來將思政教育做好的決心。
總之，在教育部舉行的思政教研大講堂上，我們不僅聽到了別人對思政教育的看法，更學(xué)得了思政教育的方法。在大講堂中，我從更高的角度重新認(rèn)識和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響。同時，每個與會的老師也會因為這次機(jī)會而建立起一個共享思政資源的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識與經(jīng)驗的分享交流。我相信，我們教師一定要深化對思政教育的認(rèn)識，并在工作中加以落實，為培養(yǎng)更多有遠(yuǎn)見、有魄力、具有國際視野的時代新人貢獻(xiàn)力量。
思政大講堂心得體會篇五
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，思政教育是非常重要的一部分。然而，光靠課堂上的理論知識是無法真正讓我們理解和體會到真實世界的復(fù)雜性和多樣性的。因此，為了讓學(xué)生更好地了解國家、社會和個人發(fā)展，我校特意邀請了朱有勇先生來給大家做“思政大講堂”主題演講。在聽完這堂精彩的講座之后，我深受啟發(fā)。下面我將從幾個方面談?wù)勎业母惺芎腕w會。
首先，在朱有勇先生的講座中，他強(qiáng)調(diào)了一個重要觀點(diǎn)，那就是人要不斷地追求進(jìn)步和發(fā)展。他以自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷作為例子，告訴我們只有在不斷充實自己、提高自己的能力和素質(zhì)，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，那就是只有穩(wěn)步前行，不斷學(xué)習(xí)，才能保持在這個快速發(fā)展的世界中的份量和競爭力。所以，我深深地感受到了自己在學(xué)習(xí)上面的不足之處，也懂得了在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力和積極。
其次，在朱有勇先生的講座中，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊精神的重要性。他以自己的公司為例，講述了團(tuán)隊合作的重要性以及對于企業(yè)成功的貢獻(xiàn)。他告訴我們，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊的力量才能真正發(fā)揮出來。團(tuán)隊合作不僅能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，也能夠提高溝通能力和協(xié)作能力，增加工作效率。我深受啟發(fā)，對于團(tuán)隊精神有了更深刻的認(rèn)識，也同時意識到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要注重團(tuán)隊合作和交流的重要性。
此外，在朱有勇先生的講座中，他還談到了互聯(lián)網(wǎng)時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他表示，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及給我們帶來了很多機(jī)遇，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和工作；但同時也給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，使我們必須跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和發(fā)展。在他的講座中，他給了我們一些建議，比如要學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的信息獲取能力等。這些建議使我更加清楚地認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的重要性和在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，同時也激發(fā)了我學(xué)習(xí)新技術(shù)和適應(yīng)新發(fā)展的動力。
最后，朱有勇先生強(qiáng)調(diào)了理想和信念的重要性。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個人只有堅定自己的理想和信念，才能在困難面前保持積極向上的態(tài)度和毅力。他的話讓我深受感動，也讓我更加堅定了自己的理想和信念。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷追求進(jìn)步，努力實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總而言之，朱有勇思政大講堂帶給了我很多的啟發(fā)和思考。他的講座不僅讓我明白了在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該如何去做，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要努力改進(jìn)的地方。我相信，在這樣的思政大講堂的引導(dǎo)下，我將會在未來的學(xué)習(xí)和工作中做得更好，成為一個時代需要的有擔(dān)當(dāng)、有思想、有能力的新青年。
思政大講堂心得體會篇六
航天思政大講堂是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在此次大講堂中，我深刻感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來展望。同時，通過聆聽航天專家和工作者的發(fā)言，我對人類文明、社會進(jìn)步、國家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認(rèn)識和思考。在接下來的幾個段落中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：航天事業(yè)與國家建設(shè)
作為國家科技實現(xiàn)的重要領(lǐng)域，航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家安全和綜合實力，也是全國科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障。在航天專家的發(fā)言中，我了解到了中國航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前，我國已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測器，累計發(fā)射次數(shù)超過400次，取得了一系列重大突破。同時，關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā)，科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn)。
第三段：航天事業(yè)與人類文明
除了對國家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響，航天事業(yè)也是人類社會文明發(fā)展的重要里程碑之一，先進(jìn)的航天技術(shù)和飛天知識改變著人們對世界和宇宙的認(rèn)知。在航天專家的演講中，我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地擴(kuò)展了我們的視野，不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì)，還促進(jìn)了我們思考人類未來和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家的利益，同時也是全人類的福祉。
第四段：航天事業(yè)與企業(yè)責(zé)任
除了對國家和人類社會的意義，航天事業(yè)也是企業(yè)責(zé)任的重要體現(xiàn)。作為一家高科技企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，把更多的經(jīng)驗和成果帶給國家和社會。在航天專家的演講中，我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責(zé)任的演講。企業(yè)作為國家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟(jì)支持者，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會責(zé)任，積極助力國家科技創(chuàng)新和未來社會的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過此次航天思政大講堂，我得到了很多收獲和啟迪，對航天事業(yè)和國家未來的發(fā)展有了更深入的思考，并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，但我絕對相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，伴隨著高層次人才隊伍的不斷壯大和先進(jìn)科技的廣泛應(yīng)用，中國的航天事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就，彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實踐能力。
思政大講堂心得體會篇七
2021年11月3日上午，我參加了由學(xué)校人文社科部舉辦的“航天思政大講堂”。在這個講堂中，我獲得了許多關(guān)于科創(chuàng)與人文精神的啟示和收獲，對促進(jìn)我作為一名大學(xué)生的自我成長與發(fā)展起到了積極的推動作用。
第二段：科創(chuàng)與科技民主化
講堂上，重慶大學(xué)航天學(xué)院院長馬一鳴著重強(qiáng)調(diào)了科創(chuàng)對于航天事業(yè)必不可少的作用，同時也指明了這種創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力要根植于精神文化土壤中。這樣的講解讓我認(rèn)識到，創(chuàng)新并不是單純的“技術(shù)活”，而是需要全社會共同承擔(dān)的責(zé)任。我十分贊同講堂上的科技民主化觀點(diǎn)，即將科技知識的掌握權(quán)下放給全社會，以鼓勵更多人積極地參與科技創(chuàng)新。
第三段：人文精神與美德教育
同桌的同學(xué)和我最為留念的話題之一是講堂中張朝輝老師的話題，他的演講以“人文精神如何讓航天更顯詩意”為主題，表達(dá)了對于人類探索宇宙乃至創(chuàng)造力本質(zhì)的思考。在我看來，航天事業(yè)絕對不是單純的技術(shù)問題，其中涉及的文化、哲學(xué)、美學(xué)、倫理等方面影響著現(xiàn)代科技的發(fā)展，也將深刻影響我們今后人類社會的進(jìn)步。在這方面，最為深刻的是張朝輝老師提出的“美德教育”的觀點(diǎn)。在今天這個世界，對一個人來說，技術(shù)方面的成功并不是特別重要，而更重要的是一個人的道德品質(zhì)。這樣的思想包容性在我看來不僅適用于科學(xué)，也能適用于我平凡的日常生活。
第四段：勇于承擔(dān)和精神信仰
一種調(diào)皮、年輕的社會聲音在講堂上提出了一個問題，“那么，要是小肥能夠在飛船上看到祖國的山河，他會不會離博物館女神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑來打個招呼？”這樣的離奇場景或許在今天看來不合理，但回過頭來想，當(dāng)我們青年人需要承擔(dān)起對于世界的使命和責(zé)任，我們需要關(guān)注的是，目標(biāo)（例如星際飛船上的招手）不只是具體的實際物體，還有與之對應(yīng)的信仰和理念。在今天這個特別的時刻，當(dāng)我們面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)時，講堂中的講解鼓勵我要勇于承擔(dān)自己的使命和責(zé)任，以及對于自己的信念和理念保持堅定。
第五段：結(jié)語
“航天思政大講堂”是我心靈深處一個深刻的刺激，它是我在這個青春的階段走向成熟，勇敢的面對未來的信仰和動力。在這個講堂上，講解者給我留下了深刻的印象，深受啟發(fā)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會不斷學(xué)習(xí)，不斷參與和貢獻(xiàn)，努力為實現(xiàn)我所期望的人生奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)血汗和汗水。
思政大講堂心得體會篇八
近年來，各高校相繼推出“思政大講堂”制度，旨在加強(qiáng)學(xué)生對思想政治理論的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我擁有參加思政大講堂的機(jī)會，受益匪淺。在參加思政大講堂的過程中，我深刻體會到了其重要性，并有了自己的一些心得體會。
第一段：思政大講堂制度的重要性
思想政治教育是大學(xué)生入學(xué)以來需要接受的必修課，作為學(xué)生成長道路上的重要一環(huán)，思想政治教育具有非常重要的意義。在這個“平安幸?！钡臅r代，大學(xué)生講究的不再是物質(zhì)的享受，而是思想的升華。而思政大講堂，正是為了加強(qiáng)學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與愛國情懷，有力地促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展和成長。
第二段：參加思政大講堂的收獲
思政大講堂所教授的內(nèi)容涵蓋了諸多方面，如理論分析、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文藝作品、智慧人生、科技創(chuàng)新等。在聽過這些講座后，我覺得自己的眼界更加開闊了，知識面也變得更加全面了。在思政大講堂中，我收獲了很多的自我提升、文化修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。同時，思政大講堂對我下一步的發(fā)展也具有積極的促進(jìn)作用。
第三段：思政大講堂促進(jìn)自我學(xué)習(xí)
思政大講堂的課程采用新型的教育方式，采用小講堂、小組討論等形式，讓學(xué)生們在課堂上體驗到令人興奮的學(xué)習(xí)過程。毫無疑問，學(xué)生的參與將成為思政大講堂的重要特點(diǎn)之一。在課堂中，我更加明確了自身的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，也增強(qiáng)了自我管理、自我學(xué)習(xí)的能力，同時也充分發(fā)揮了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和研究的積極性。
第四段：思政大講堂提高社會責(zé)任感
作為新時代的大學(xué)生，我們要承擔(dān)更多的社會責(zé)任，要迎接新時代的考驗，為“中國夢”的實現(xiàn)奮斗。思政大講堂不僅教授了我們實踐探索能力的基本思想，還加強(qiáng)培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。這些理論培養(yǎng)意味著我們在思想上具有更強(qiáng)的凝聚力和向心力，能夠更好地服務(wù)于社會和人民，為國家的繁榮和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：思政大講堂的未來
隨著社會的發(fā)展，思政大講堂在未來將成為大學(xué)教育的重要組成部分，并發(fā)揮著極其重要的作用。在未來，思政大講堂將會深入到學(xué)生的思想中去，加強(qiáng)對學(xué)生思想的引導(dǎo)和熏陶，推動學(xué)生的思想水平邁上一個新的臺階。同時，思政大講堂也將會更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，并創(chuàng)新發(fā)展出更加貼近學(xué)生需要的教育方式。
總之，在思政大講堂中，我受益匪淺，更加堅定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信仰，增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)關(guān)注思政大講堂的發(fā)展，為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂心得體會篇九
作為一名大學(xué)生，我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學(xué)思想政治教育的一個重要平臺，對我們的思想品德和社會責(zé)任感的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)校舉辦的思政大講堂活動中，我收獲了許多感悟，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业乃颊笾v堂制度心得體會。
一、學(xué)思想，讓自己更成熟。
大學(xué)生作為一個準(zhǔn)備踏入社會的角色，學(xué)思想已經(jīng)成為必修課程之一，這是大學(xué)教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)平臺，它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后，我深刻地體會到，平常的學(xué)法是非常有限的，在思想世界中需要自己不斷地去鉆研，開創(chuàng)出一條自己的思路，這樣才能成為一個有思想的人，才能讓自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。
二、傳遞文化，培養(yǎng)愛國情懷。
愛國是中華民族的根本，是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式，可以為我們傳遞正能量，使我們具備強(qiáng)烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時，我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化，就像那一顆顆點(diǎn)亮的小燈一樣，為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”，豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者，聽講座的過程中，我們也知道了許多偏見，并能從中去判斷是非，進(jìn)而培養(yǎng)出愛國情懷，真正更好地?zé)釔圩鎳?，愛護(hù)祖國，責(zé)任有所承擔(dān)。
三、錘煉實踐，塑造個人價值。
而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中，不僅可以收獲思想學(xué)識，更可以學(xué)到對事物的獨(dú)立思考，從而鍛煉出自己的對于世界的認(rèn)知，以及處理人際關(guān)系與活動邏輯的能力。同時，通過精彩的思政教育，我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來，我們不會再手足無措，而是可以有自己的思考與主張，也許我們成長的速度不是最完美的，而是最適合自己的。然而，無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn)，思政大講堂教育將教導(dǎo)我們沉靜思考，從而在前進(jìn)的道路上找到一個支點(diǎn)，找到屬于自己的方向，讓自己在實踐中得到錘煉，創(chuàng)造出自己的個人價值。
四、加強(qiáng)感悟，實現(xiàn)思想進(jìn)步。
在思政大講堂里，我們可以和多位嘉賓交流，與他們一起感悟世界，共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識，更可以讓我們意識到自己存在的局限性，從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學(xué)、歷史、文藝、法律等諸多方面，讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領(lǐng)域、多元思潮中不斷交流、思考。并且，思政大講堂也總是將我們引向新的方向，讓我們在思想上不斷跳躍，擴(kuò)寬自己的思考視野，更好的進(jìn)行人生探索。
五、全方位成長，需要全心關(guān)注。
思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐，也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時，讓我們進(jìn)一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時，全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力，讓我們在職場，與人交往的時候，都能夠沉著從容，準(zhǔn)確把握所需要的素質(zhì)、價值和方法。而全方位的成長，也需要我們?nèi)年P(guān)注。
總之，思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會，各方面的收獲和感悟不言而喻。今后，我們應(yīng)該更加重視思政大講堂的活動，全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識，擴(kuò)寬我們的視野與思考，并時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和開拓的精神，成為一名有價值的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思政大講堂心得體會篇十
思政大講堂是我們大學(xué)校園中一個極具特色的活動，每周一次的讀書心得分享是思政大講堂中的一個環(huán)節(jié)。我作為一名大學(xué)生，每次參加讀書心得分享都能帶給我很多啟發(fā)和思考。在接下來的文章中，我將通過介紹思政大講堂讀書心得的三個方面，展示我對書籍的理解和心得體會。
首先，思政大講堂的讀書心得分享可以拓寬我們的知識面和視野。在這個信息化的時代，我們每天都接觸到大量的信息，但往往只是浮于表面。而通過讀書心得分享，我們可以了解到更多的書籍與作者，拓寬我們的知識面。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本探討宇宙奧秘的科幻小說，通過主講人的分享，我不僅了解到了一部有趣的小說，還對宇宙科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些知識的拓寬，不僅可以提高我們的學(xué)識水平，還可以增長我們的眼界，豐富我們的人生體驗。
其次，思政大講堂的讀書心得分享可以激發(fā)我們的思考和思維能力。每本書籍都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，而通過讀書心得分享，我們可以聽到來自不同角度的解讀和分析。這樣的碰撞和交流，可以啟發(fā)我們的思考和思維能力。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本社會學(xué)著作，主講人通過對書中觀點(diǎn)的引用和解釋，使我對社會問題有了更深刻和全面的認(rèn)識。在討論環(huán)節(jié)中，我和同學(xué)們紛紛提出了自己的觀點(diǎn)和思考，這種開放和深入的討論讓我意識到，思政大講堂的讀書心得分享是一種鍛煉我們思維能力的好方法。
最后，思政大講堂的讀書心得分享給予我們更多的情感共鳴和人生感悟。每本好書都有其獨(dú)特的情感和思想內(nèi)涵，而通過讀書心得分享，我們可以聆聽到他人對于這些情感的解讀和感悟。這樣的情感共鳴和人生感悟，能夠讓我們更好地理解和體驗這些書籍。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本描寫中國農(nóng)村生活的小說，主講人通過對書中人物的描繪和情節(jié)的敘述，讓我感受到了那種樸素而真實的生活情感，引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興的思考和思考。
綜上所述，思政大講堂的讀書心得分享是一個拓寬知識面、激發(fā)思考和啟發(fā)人生感悟的活動。通過參與讀書心得分享，我們可以拓寬知識面，增長眼界；可以激發(fā)思考和思維能力，提高綜合素質(zhì)；可以獲得更多的情感共鳴和人生感悟，豐富人生體驗。感謝思政大講堂給予我們這樣一個平臺，讓我們通過讀書心得分享，成長為更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
思政大講堂心得體會篇十一
近年來，為了加強(qiáng)高校學(xué)生的思想教育和思想政治工作，許多高校都設(shè)立了思政大講堂，這是一種針對學(xué)生進(jìn)行集體宣講的形式，旨在通過一系列有意義的活動和講座來促進(jìn)學(xué)生的思想成長和成熟。在這里學(xué)生可以接受到來自學(xué)術(shù)專家、社會名人和行業(yè)領(lǐng)袖的教育，了解到最前沿的研究成果和社會發(fā)展動態(tài)，從而提高自己的整體素質(zhì)和理性認(rèn)知能力。而在我所就讀的高校，也設(shè)立了思政大講堂，并持續(xù)推出各類主題講座，內(nèi)容涵蓋人文、社會、科技和文藝等多個領(lǐng)域。
最近，我有幸參與了一場由一位優(yōu)秀的演說家主持的思政大講堂。這場講座的主題是“勇敢面對挑戰(zhàn)，擁抱變化”，其內(nèi)容主要涉及科技革新、人才培養(yǎng)和社會進(jìn)步等方面。我記得當(dāng)我走進(jìn)講堂時，整個空間中彌漫著一種飽含沉靜和熱情的氛圍。講座開始后，主講人用生動有趣的語言，語調(diào)和諧宜人的表達(dá)方式，深入淺出地講述了當(dāng)前社會中存在的機(jī)會和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)我們更加深入地認(rèn)識和理解社會熱點(diǎn)話題，從而對人生和職業(yè)發(fā)展有更加全面和深刻的認(rèn)識。他告訴我們在一個充滿變數(shù)的世界中，“行動力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力”是我們必須掌握的關(guān)鍵技能，只有充分挖掘和發(fā)揮我們的潛力，才能真正成為一名有遠(yuǎn)見的人才。
這位演講者的精彩演講讓我深受啟發(fā)。他的觀點(diǎn)引領(lǐng)了我的思考和洞察力，也讓我更加認(rèn)識到在現(xiàn)代社會中，要勇敢面對新的挑戰(zhàn)和變革，需要具備認(rèn)知能力、適應(yīng)能力和個人價值的實現(xiàn)能力。同時，我認(rèn)識到，只有持續(xù)自我學(xué)習(xí)和探索，不斷更新自己的知識和技能，才能更好地應(yīng)對未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，并求職擁有更廣闊的機(jī)會。因此，為了完善自己的人生規(guī)劃，我決定要進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、提高自我發(fā)展能力，把握機(jī)會，不斷尋找自己的生命意義。
作為一名初入職場的年輕人，參加思政大講堂讓我受益良多。通過這些成為豐富多彩的主題講座，我的工作經(jīng)驗得以豐富，思維能力和聚焦能力得到了更好的發(fā)展。這對我未來的職場建設(shè)會有很大的幫助。在今后的工作中，我也會嘗試將這種“聚焦和思考”的能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新和實踐能力，并通過努力塑造自己的職業(yè)身份，為更好地服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政大講堂讓我收獲的經(jīng)驗。
思政大講堂是一個集成優(yōu)美環(huán)境、專業(yè)講師、深入講述、廣泛傳播等多種元素于一體的大型教育平臺，正是它的豐富內(nèi)涵和異彩紛呈的活動，讓我們這些青年學(xué)子在從理論到實際層面當(dāng)中各個方面都有了全新的認(rèn)識和領(lǐng)悟。在這里，我們看到了一個不同的世界，更加充滿活力，更加有希望。我相信，在以后做任何事情時，只有不斷地加強(qiáng)自己的思想和行動力，在實際的工作中，站在正義的一方，才能真正實現(xiàn)自己的人生理想和價值?？傊?，參加思政大講堂，對于我來說，是一種非常有意義的人生經(jīng)驗，也會為我未來的學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展中提供更多有用的理論和實踐的指導(dǎo)。
思政大講堂心得體會篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，在思想政治教育方面，除了聽課外，還有一個重要的途徑就是參加思政大講堂。最近我有幸參加了一場題為“弘揚(yáng)五四精神，傳承中華文化”的思政大講堂，心中倍感受益匪淺，于是在此次分享一下我的心得體會。
第二段：精神層面。
講堂中的第一個話題是“五四精神”。五四精神是中國近代史上最具代表性的精神，是對封建文化的反抗和對新文化的追求。五四精神信奉民主、科學(xué)、自由和獨(dú)立的精神，呼喚維護(hù)國家獨(dú)立和尊嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)人民的主人翁精神。這種奮發(fā)向上的精神，啟示我們在今天的時代背景下，應(yīng)該具備與五四精神相似的精神層面，不斷追求和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展。
第三段：文化傳承。
接下來，講堂的主講者討論了“中華文化傳承”。缺乏文化根基的現(xiàn)代人有些浮躁和自卑，我也不例外。但是，在講堂中，主講者告訴我們，中華文化是悠遠(yuǎn)的，厚重的，是中華民族的靈魂和根基，古代中國社會的雖然有極大的缺陷，但我們也能從中看到中華文化中的人文情懷、哲理智慧和美學(xué)思想。中華文化是需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷鞒泻腿グl(fā)揚(yáng)的，將中華文化傳承下去，也是我們責(zé)無旁貸的事情。
第四段：情感教育。
接著，講堂的主講者強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性。情感教育滲透了人類社會的方方面面，而現(xiàn)在的年輕人更是注重情感的，個人的情感認(rèn)知對自身的成長和對他人有著不可忽視的影響。主講者說：傳遞感情是思想教育的重要一環(huán)，只有帶著真情實感的思想教育，才能給學(xué)生身心上帶來自我認(rèn)同，帶來精神上的滿足。同時，也需要幫助學(xué)生酌情處理自己與他人之間的情感、關(guān)系與沖突，在良好的情感管理上，我們需要獲得一定的學(xué)識和技能。
第五段：總結(jié)。
總體來講，思政大講堂對我們的思想造成了積極的影響，不僅系統(tǒng)地傳遞了新時代的精神，同時也提醒我們要沉淀、追求、提升自己。在今后的日子里，我們會繼續(xù)以主人翁意識去創(chuàng)新、去探索、去實踐。我相信，在通往成功的道路上，我們一定會繼續(xù)得到思政大講堂的引領(lǐng)與鼓舞。
思政大講堂心得體會篇十三
作為一名大學(xué)生，思政教育一直是我們學(xué)生必不可少的一部分。與其說是一門科目，不如說是多了一些思辨、思考的技巧和方法，為我們的未來學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。最近，我有幸聆聽了“思政大講堂”的其中一堂課，由國家級教學(xué)名師朱有勇講解。
一、金字塔的頂端是什么。
朱有勇老師在講解過程中提到了“金字塔”。他說，金字塔的底部表示知識，而金字塔的頂端則是創(chuàng)新和發(fā)明，這個頂端無法通過學(xué)校的教育直接實現(xiàn)。他讓我們知道，要走到這個頂端，必須要有三個基礎(chǔ)：積累經(jīng)驗、尋找靈感、勇于創(chuàng)新。只有這樣，才能頂端的創(chuàng)新。
二、領(lǐng)跑時代的人才。
朱有勇老師還強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新。他借用“領(lǐng)航員”的形象告訴我們，科技推動創(chuàng)新，需要領(lǐng)跑時代的人才擔(dān)任領(lǐng)航員的角色。在這個時代，我們必須不斷學(xué)習(xí)各種知識，將其整合在一起創(chuàng)造新價值。在他看來，未來的世界是全球化的、數(shù)字化的、智能化的，我們必須具備創(chuàng)新思維，才能在新時代中擁抱未來。
三、擁抱多元文化。
除了講述科技與創(chuàng)新的話題，朱有勇老師還從人的視角出發(fā)，著重講述了“多元文化”。他說，世界上有很多種文化，不同的人群擁有不同的文化背景，要擁抱這些文化，學(xué)會與他們相處、合作和融合。除此之外，他還特別提到了國際化，他認(rèn)為，要成為國際化人才，我們必須融匯各種文化、學(xué)習(xí)各種語言、了解各個國家和地區(qū)的市場情況。
四、創(chuàng)新的思考方式。
作為一名教育者，朱有勇老師的講解與眾不同之處在于他從無處不在的創(chuàng)新思維開始。他認(rèn)為，我們要想成為創(chuàng)新的人才，需要具備創(chuàng)新的思考方式，包括學(xué)會自我評價、知識的歸納、推理邏輯、信息的獲取和加工等。
五、為實現(xiàn)夢想而努力。
聽了朱有勇老師的講解，我對思政教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識。人生三不知，我們未來的工作是什么，是創(chuàng)新、是領(lǐng)跑時代的人才，還是成為國際化人才，我們并不知道。但是，唯一能確定的是，我們要為實現(xiàn)夢想而努力，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不斷開拓視野，讓自己在這個新時代的大浪潮中能夠不斷前行，不斷勇往直前。
總之，思政教育的意義在于給我們帶來了多種可能性，給我們帶來了創(chuàng)新的思考方式和方法，讓我們對未來充滿了更加積極向上的憧憬。朱有勇老師的講解不僅給我們一個啟發(fā)，更是引導(dǎo)我們走向?qū)W習(xí)之路上創(chuàng)新的道路，讓我們不再滿足于已有的知識，突破自己的思考，去發(fā)現(xiàn)思想和方法的新領(lǐng)域。
思政大講堂心得體會篇十四
“奧運(yùn)思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座，旨在引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后，我深深感受到了奧運(yùn)思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，奧運(yùn)思政大講堂使我深刻認(rèn)識到了奧林匹克精神的重要性。奧運(yùn)不僅僅是一場體育競賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的品質(zhì)。通過奧運(yùn)思政大講堂，我深感到人們需要向奧運(yùn)運(yùn)動中汲取力量，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運(yùn)思政大講堂強(qiáng)調(diào)了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動地講述了奧運(yùn)賽場上的友誼故事，使我感受到友誼是無國界的，是超越政治和國籍的。奧林匹克運(yùn)動通過比賽和交流，讓世界各國的人民增進(jìn)了解，建立了友誼。這啟示我們在日常生活中，也應(yīng)該注重交流溝通，增進(jìn)友誼。在團(tuán)隊合作中，我們也能夠切身體驗到合作的力量，只有相互合作才能真正實現(xiàn)團(tuán)隊的成功。
第三，奧運(yùn)思政大講堂提醒了我要珍惜和保護(hù)身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認(rèn)識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習(xí)慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，奧運(yùn)思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運(yùn)比賽中，運(yùn)動員們通過長時間的刻苦訓(xùn)練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮鉆研，不達(dá)目的不罷休。同時，講座中也強(qiáng)調(diào)了“以人為本”，關(guān)注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時注重人的健康成長，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運(yùn)思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運(yùn)會成為了國家發(fā)展的一面鏡子，中國的崛起也需要體育的強(qiáng)盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視，同時也提醒我們應(yīng)該積極參與體育運(yùn)動，為國家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。同時，也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強(qiáng)調(diào)實踐與理論相結(jié)合，建設(shè)有中國特色的社會主義，不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要關(guān)注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設(shè)的重要組成部分。
總之，參加奧運(yùn)思政大講堂，使我深刻認(rèn)識到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護(hù)健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時，也讓我進(jìn)一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持，以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運(yùn)思政大講堂的參與者，我將會將這些思考融入到自己的行動中，并通過自己的努力去實踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂心得體會篇十五
朱有勇思政大講堂，是我作為大學(xué)生最期待的一個重要學(xué)習(xí)機(jī)會。在大學(xué)思政教育中，朱有勇教授的名字無疑是一個響亮的代表，他以其深厚的思想境界和風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格贏得了廣泛的贊譽(yù)。當(dāng)我有幸拿到參加他的思政大講堂的名額時，內(nèi)心充滿了期待和激動。終于，在這個喧囂世界之外的一刻，我將與朱有勇教授共同探討人生、探索人格，感受思政教育的魅力。
第二段：學(xué)術(shù)思考與實踐探索。
朱有勇思政大講堂的魅力在于他不僅僅是一位學(xué)者，更是一位實踐者。在講堂中，他將學(xué)術(shù)思考與實踐探索相結(jié)合，給予學(xué)生更多的啟發(fā)與思考空間。他不僅帶領(lǐng)我們理解國情、社情，更重要的是通過實際案例剖析，讓我們從理論到實踐的轉(zhuǎn)化，加深對思政教育的認(rèn)識。課堂上，朱教授教會了我如何審視社會現(xiàn)象，如何看待社會問題，這對于一個大學(xué)生，是十分寶貴的財富。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長與進(jìn)步。
朱有勇思政大講堂不僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。在這里，我不僅接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思想，也充實了自己對于時事的了解。朱教授深入淺出的授課風(fēng)格，使得我能夠迅速理解復(fù)雜的問題，并且提出自己獨(dú)特的見解。他鼓勵我們大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鼓勵我們不斷質(zhì)疑和思考。這一切都促使著我在思維的海洋中不斷成長，不斷進(jìn)步。
第四段：真實體驗與情感交流。
朱有勇思政大講堂不僅僅是課堂，更是一種體驗。在他的講堂中，我不僅收獲了知識，更重要的是感受到了深深的情感交流。朱教授熱情友好的態(tài)度讓我感受到了他對我們學(xué)生的關(guān)懷之情。在他的講堂中，我們可以暢所欲言，分享自己的感悟與困惑。這種真實的體驗讓我感受到了被理解和被關(guān)心的溫暖，也讓我明白了一個思政課堂的力量。
第五段：思考與行動，思政教育的使命。
參加朱有勇思政大講堂的一個重要收獲就是對思政教育的更深思考。我們作為大學(xué)生，要明白自己肩負(fù)的使命。我們既要求知、更要有擔(dān)當(dāng)，我們既要關(guān)心自身發(fā)展，也要關(guān)心國家民族命運(yùn)。思政教育就是引導(dǎo)我們做新時代的有志青年，使我們在實際行動中體現(xiàn)出真、善、美。參加朱有勇思政大講堂后，我更加明白了這一使命的重要性，也更加自覺地投入到實踐中去。從思想到行動，我們將共同為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
總結(jié)：通過參加朱有勇思政大講堂，我深刻地體會到了思政教育的力量和魅力。在他的指引下，我接觸到了更加廣闊的學(xué)術(shù)世界，也更加明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在這個思政大講堂的指引下，我將更好地成長和進(jìn)步，也將更加清晰地認(rèn)識到自己在新時代中的真正使命。
思政大講堂心得體會篇十六
麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量。”張桂梅老師用生命去教書育人，將愛的教育播種到了每一個學(xué)子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。
思政大講堂心得體會篇十七
第一段：
近年來，高校輔導(dǎo)員的思政工作逐漸引起重視，輔導(dǎo)員在引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀方面發(fā)揮著重要作用。為進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的輔導(dǎo)員思政大講堂。最近，我參加了一次輔導(dǎo)員思政大講堂，從中收獲頗多，讓我對輔導(dǎo)員工作有了更深入的認(rèn)識。
第二段：
這次輔導(dǎo)員思政大講堂的主題是“價值觀引領(lǐng)與精神建設(shè)”。講座由學(xué)校的一位知名教授主講，他深入淺出地介紹了馬克思主義價值觀和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，以及當(dāng)代大學(xué)生精神建設(shè)的重要性。通過一系列的理論分析和案例剖析，讓我們了解了當(dāng)代大學(xué)生在迅速變化的社會背景下的心理問題和行為特點(diǎn)。在講座結(jié)束后，我深感作為輔導(dǎo)員，要抓住大學(xué)生的心理需求，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，并進(jìn)行精神建設(shè)。
第三段：
在輔導(dǎo)員思政大講堂中，學(xué)校還邀請了一位經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員，分享他多年來的工作心得。他強(qiáng)調(diào)：作為輔導(dǎo)員，我們首先要成為學(xué)生的朋友，與他們建立起良好的溝通關(guān)系。通過和學(xué)生之間的互動，了解他們的需求和困惑，并積極給予指導(dǎo)和幫助。同時，他也提到，作為輔導(dǎo)員，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷將自己的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。通過這次講座，我意識到作為輔導(dǎo)員，不能僅僅停留在書本知識上，更要通過實踐和與學(xué)生的交流來提升自己的專業(yè)能力。
第四段：
在輔導(dǎo)員思政大講堂中，我還了解了學(xué)校在大學(xué)生思想教育方面開展的一系列活動。比如，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)；同時，學(xué)校也開展了一些興趣小組和社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參與其中，提高他們的社會參與度。這些活動不僅為學(xué)生提供了實踐機(jī)會，也能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的思政工作注重引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣，積極培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
第五段：
這次輔導(dǎo)員思政大講堂讓我深刻認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性和價值。作為輔導(dǎo)員，我們不僅要承擔(dān)著傳授知識的職責(zé)，更要成為學(xué)生的思想引導(dǎo)者和精神導(dǎo)師。通過建立良好的溝通關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀，并在實踐中提高他們的綜合素質(zhì)和自我肯定感。只有這樣，我們才能真正做到有的放矢地培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總結(jié)：
通過這次輔導(dǎo)員思政大講堂，我深刻意識到作為輔導(dǎo)員要注重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為學(xué)生的朋友、引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生的成長，為學(xué)生的精神建設(shè)提供有效的指導(dǎo)和幫助。我將積極投身到思想政治工作中，用實際行動為學(xué)校的思政教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
隨著時代的推進(jìn)，思政課教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性，也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日，我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動，收獲頗豐，下面我將就此分享我個人的心得體會。
第一段：結(jié)構(gòu)和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡(luò)平臺上的教研活動，通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式，聚焦于“新時代、新思政、新教育”，旨在引導(dǎo)參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”，以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領(lǐng)域解讀中國的外交政策，引領(lǐng)我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標(biāo)。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長閆賢良教授引導(dǎo)我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例，全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當(dāng)今戰(zhàn)略方向。中國人民大學(xué)外交學(xué)院國際關(guān)系學(xué)研究中心主任劉興國教授，講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻(xiàn)和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡(luò)部教授孫玉茜則分享了中國在人權(quán)、文化及衛(wèi)生等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領(lǐng)我們認(rèn)識了中國成功的幾個案例。三位講者風(fēng)格各異，且內(nèi)容具有針對性和實踐性，不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。
第三段：對話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機(jī)會。我參與了一個小組討論，與同學(xué)們就“大國外交與國際合作”進(jìn)行了深入探討。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學(xué)校的師生同樣具備非常強(qiáng)大的思考力和文化底蘊(yùn)，也對中國外交政策有著豐富的認(rèn)知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士加入到這個大講堂團(tuán)隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵。
第四段：思維與實踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認(rèn)識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷，學(xué)會站在全人類的角度思考我國在全球化進(jìn)程中的定位，從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時，大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時地引導(dǎo)我們馬上深化思考和實踐。
第五段：領(lǐng)悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題，重新認(rèn)識了新時代的風(fēng)雨前行。只有在這個基礎(chǔ)上，才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義，提高人們的思想覺悟，推進(jìn)國內(nèi)外交流和合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。我和我的同伴們有決心學(xué)習(xí)和實踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來新的可能性。
思政大講堂心得體會篇二
朱有勇思政大講堂作為我校的重要思政教育平臺，旨在通過高水平的思政講座，培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想品質(zhì)。我有幸參加了朱有勇思政大講堂的系列講座，并深受啟發(fā)。在這里，我不僅汲取了豐富的理論知識，也得到了對人生和社會的深刻思考。
朱有勇思政大講堂邀請了眾多知名的學(xué)者和專家作為講師，如開拓者獎得主張孝德教授、全國優(yōu)秀教育工作者劉淑英教授等。他們的演講不僅專業(yè)深入，而且生動活潑，能夠引起我們的興趣。他們通過具體的案例分析和故事講述，生動地向我們展示了人類社會的發(fā)展歷程以及孜孜不倦追求真理的精神風(fēng)貌。
第三段：回饋社會（講座對我的啟發(fā)和影響）。
朱有勇思政大講堂讓我意識到，作為大學(xué)生，除了追求個人的成長，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起回饋社會的責(zé)任。講座中講師們向我們傳達(dá)了助人為樂、奉獻(xiàn)社會的重要性，讓我明白到每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。作為未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該錘煉自己的理論素養(yǎng)，從而更好地為社會服務(wù)。
第四段：自我發(fā)展（思政講座對我的個人成長）。
朱有勇思政大講堂的講座不僅讓我了解了國內(nèi)外一流學(xué)者的學(xué)術(shù)研究成果，也積極推動了我個人的學(xué)術(shù)發(fā)展。通過聽講座，我了解到一些學(xué)科的前沿研究領(lǐng)域和方法，為我的專業(yè)學(xué)習(xí)指明了方向。而且，思政講座還提高了我對自身發(fā)展的追求，讓我明白到要在一個更高的層次上提升自己，不斷追求卓越。
第五段：開拓思維（思政講座對我的思維拓展）。
朱有勇思政大講堂的講座深入淺出，既有學(xué)術(shù)深度，又貼近大眾生活。通過聽講座，我不斷開拓自己的思維，提升自己的綜合素質(zhì)。通過與講師和聽眾的互動，我的思維得到了很大的拓展。我學(xué)會了從多個角度思考問題，并能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合，為解決實際問題提供更有效的思路。
總結(jié)：通過朱有勇思政大講堂的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識和新的思維方式。我將倍加珍惜這個思政教育平臺，并將所學(xué)付諸實踐，為社會進(jìn)步和人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。愿朱有勇思政大講堂屹立不倒，讓更多的學(xué)子從中獲益。
思政大講堂心得體會篇三
思政教研大講堂是一次精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴，作為一名教育工作者，我有幸參加了這次活動。在這次活動中，不僅學(xué)習(xí)到了新的思想理念和實踐經(jīng)驗，也讓我深刻地認(rèn)識到了思政教育的重要性。
第二段：展開。
在本次大講堂的主題演講中，我們學(xué)習(xí)了新時代背景下的思政教育，深入探討了思政教育與社會實踐的聯(lián)系，也針對當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況，提出了更好的思政教育思路和方案。這樣的思政教育提出了新的要求，它不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識水平，更要關(guān)注他們的價值觀和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。
第三段：深入思考。
在聽取主題演講之后，我對于思政教育有了更深入的思考和探討。今天的思政教育，不再是單純的道德教化，它更加注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在熱情和活力，鼓勵他們多參加社會實踐活動，從而培養(yǎng)他們的能力和良好的品德。作為一名思政教育的實踐者，我深感肩負(fù)著無比重要的社會責(zé)任。
第四段：總結(jié)。
思政教育是一項重要的任務(wù)，是高校教育的核心之一。在本次大講堂中，深入學(xué)習(xí)許多專家學(xué)者的思想和經(jīng)驗，我受益匪淺。在未來的教學(xué)實踐中，我將按照這次大講堂的教學(xué)理念，把更好的思政教育融入到課堂教學(xué)和社會實踐活動中去。堅信在我們的共同努力下，思政教育一定會取得更好的發(fā)展。
第五段：致謝。
最后，我要感謝大講堂的組織者，感謝各位專家學(xué)者的分享和交流。我相信，在對思政教育的持續(xù)探索和沉淀中，我們一定能夠為中國特色社會主義教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
思政大講堂心得體會篇四
思政教研大講堂是教育部認(rèn)真落實習(xí)近平總書記“加強(qiáng)高校思想政治工作”的重要舉措之一。心得體會是每個參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷，以下是筆者對于思政教研大講堂的心得體會。
第一段：認(rèn)清思政教育的重要性。
思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主，其目的是幫助我們更好的貫徹落實黨的教育方針，想要達(dá)到這一目的的前提必須是我們要充分認(rèn)識到思政教育的重要性。習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作與黨在社會上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風(fēng)建設(shè)、以及黨和政府各項工作息息相關(guān)”，我們教師在教學(xué)中必須將思想政治教育融入課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
第二段：認(rèn)真聽取大講堂的講解。
對于大講堂的講解，我們教師一定要認(rèn)真聽取，不斷吸收新的知識和技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。教育部專家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學(xué)中去，如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導(dǎo)每一位學(xué)生尊重社會主義核心價值觀等方面。在大講堂中，我們可以聽取到編輯出版、評價的專業(yè)知識，了解教師如何應(yīng)對諸如宗教信仰有些同學(xué)不理智等挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通以及如何有效提高課堂教學(xué)效率。
第三段：結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平。
思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實用操作技巧，例如如何更好掌握教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、如何讓學(xué)生愿意參與到思政教育中等。筆者認(rèn)為，只有有了明確的教育目標(biāo)，在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境，即使是學(xué)生反饋不佳的課程，也可以獲得一次成長的機(jī)會。
第四段：分享教學(xué)資源。
在大講堂中，教育部專家還分享了很多教學(xué)資源。無論是實際案例分析，還是全國及地方考試、匯聚的各類思政教育課程，這些資源都是我們教師在教學(xué)中可以很好地使用的。通過與其他同學(xué)交流分享，我們可以充分利用這些資源，讓我們的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國家培養(yǎng)出更多對黨忠誠、有愛國情懷、有人民意識、勇?lián)姑娜瞬拧?BR> 第五段：探索思政教育的深層次價值。
最后，參加大講堂讓我有了對思政教育更深層次的認(rèn)知。在教育的層面上，思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵；在社會的層面上，思政教育則是引領(lǐng)社會發(fā)展的核心力量。參加思政教研大講堂是提供了一個深度探尋思政教育本質(zhì)的機(jī)會，讓我們感受到思政教育來之不易，也導(dǎo)致了我們對未來將思政教育做好的決心。
總之，在教育部舉行的思政教研大講堂上，我們不僅聽到了別人對思政教育的看法，更學(xué)得了思政教育的方法。在大講堂中，我從更高的角度重新認(rèn)識和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響。同時，每個與會的老師也會因為這次機(jī)會而建立起一個共享思政資源的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識與經(jīng)驗的分享交流。我相信，我們教師一定要深化對思政教育的認(rèn)識，并在工作中加以落實，為培養(yǎng)更多有遠(yuǎn)見、有魄力、具有國際視野的時代新人貢獻(xiàn)力量。
思政大講堂心得體會篇五
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，思政教育是非常重要的一部分。然而，光靠課堂上的理論知識是無法真正讓我們理解和體會到真實世界的復(fù)雜性和多樣性的。因此，為了讓學(xué)生更好地了解國家、社會和個人發(fā)展，我校特意邀請了朱有勇先生來給大家做“思政大講堂”主題演講。在聽完這堂精彩的講座之后，我深受啟發(fā)。下面我將從幾個方面談?wù)勎业母惺芎腕w會。
首先，在朱有勇先生的講座中，他強(qiáng)調(diào)了一個重要觀點(diǎn)，那就是人要不斷地追求進(jìn)步和發(fā)展。他以自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷作為例子，告訴我們只有在不斷充實自己、提高自己的能力和素質(zhì)，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，那就是只有穩(wěn)步前行，不斷學(xué)習(xí)，才能保持在這個快速發(fā)展的世界中的份量和競爭力。所以，我深深地感受到了自己在學(xué)習(xí)上面的不足之處，也懂得了在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力和積極。
其次，在朱有勇先生的講座中，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊精神的重要性。他以自己的公司為例，講述了團(tuán)隊合作的重要性以及對于企業(yè)成功的貢獻(xiàn)。他告訴我們，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊的力量才能真正發(fā)揮出來。團(tuán)隊合作不僅能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，也能夠提高溝通能力和協(xié)作能力，增加工作效率。我深受啟發(fā)，對于團(tuán)隊精神有了更深刻的認(rèn)識，也同時意識到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要注重團(tuán)隊合作和交流的重要性。
此外，在朱有勇先生的講座中，他還談到了互聯(lián)網(wǎng)時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他表示，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及給我們帶來了很多機(jī)遇，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和工作；但同時也給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，使我們必須跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和發(fā)展。在他的講座中，他給了我們一些建議，比如要學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的信息獲取能力等。這些建議使我更加清楚地認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的重要性和在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，同時也激發(fā)了我學(xué)習(xí)新技術(shù)和適應(yīng)新發(fā)展的動力。
最后，朱有勇先生強(qiáng)調(diào)了理想和信念的重要性。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個人只有堅定自己的理想和信念，才能在困難面前保持積極向上的態(tài)度和毅力。他的話讓我深受感動，也讓我更加堅定了自己的理想和信念。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷追求進(jìn)步，努力實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總而言之，朱有勇思政大講堂帶給了我很多的啟發(fā)和思考。他的講座不僅讓我明白了在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該如何去做，也讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要努力改進(jìn)的地方。我相信，在這樣的思政大講堂的引導(dǎo)下，我將會在未來的學(xué)習(xí)和工作中做得更好，成為一個時代需要的有擔(dān)當(dāng)、有思想、有能力的新青年。
思政大講堂心得體會篇六
航天思政大講堂是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在此次大講堂中，我深刻感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來展望。同時，通過聆聽航天專家和工作者的發(fā)言，我對人類文明、社會進(jìn)步、國家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認(rèn)識和思考。在接下來的幾個段落中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：航天事業(yè)與國家建設(shè)
作為國家科技實現(xiàn)的重要領(lǐng)域，航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家安全和綜合實力，也是全國科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障。在航天專家的發(fā)言中，我了解到了中國航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前，我國已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測器，累計發(fā)射次數(shù)超過400次，取得了一系列重大突破。同時，關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā)，科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn)。
第三段：航天事業(yè)與人類文明
除了對國家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響，航天事業(yè)也是人類社會文明發(fā)展的重要里程碑之一，先進(jìn)的航天技術(shù)和飛天知識改變著人們對世界和宇宙的認(rèn)知。在航天專家的演講中，我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地擴(kuò)展了我們的視野，不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì)，還促進(jìn)了我們思考人類未來和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家的利益，同時也是全人類的福祉。
第四段：航天事業(yè)與企業(yè)責(zé)任
除了對國家和人類社會的意義，航天事業(yè)也是企業(yè)責(zé)任的重要體現(xiàn)。作為一家高科技企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，把更多的經(jīng)驗和成果帶給國家和社會。在航天專家的演講中，我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責(zé)任的演講。企業(yè)作為國家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟(jì)支持者，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會責(zé)任，積極助力國家科技創(chuàng)新和未來社會的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過此次航天思政大講堂，我得到了很多收獲和啟迪，對航天事業(yè)和國家未來的發(fā)展有了更深入的思考，并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，但我絕對相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，伴隨著高層次人才隊伍的不斷壯大和先進(jìn)科技的廣泛應(yīng)用，中國的航天事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就，彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實踐能力。
思政大講堂心得體會篇七
2021年11月3日上午，我參加了由學(xué)校人文社科部舉辦的“航天思政大講堂”。在這個講堂中，我獲得了許多關(guān)于科創(chuàng)與人文精神的啟示和收獲，對促進(jìn)我作為一名大學(xué)生的自我成長與發(fā)展起到了積極的推動作用。
第二段：科創(chuàng)與科技民主化
講堂上，重慶大學(xué)航天學(xué)院院長馬一鳴著重強(qiáng)調(diào)了科創(chuàng)對于航天事業(yè)必不可少的作用，同時也指明了這種創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力要根植于精神文化土壤中。這樣的講解讓我認(rèn)識到，創(chuàng)新并不是單純的“技術(shù)活”，而是需要全社會共同承擔(dān)的責(zé)任。我十分贊同講堂上的科技民主化觀點(diǎn)，即將科技知識的掌握權(quán)下放給全社會，以鼓勵更多人積極地參與科技創(chuàng)新。
第三段：人文精神與美德教育
同桌的同學(xué)和我最為留念的話題之一是講堂中張朝輝老師的話題，他的演講以“人文精神如何讓航天更顯詩意”為主題，表達(dá)了對于人類探索宇宙乃至創(chuàng)造力本質(zhì)的思考。在我看來，航天事業(yè)絕對不是單純的技術(shù)問題，其中涉及的文化、哲學(xué)、美學(xué)、倫理等方面影響著現(xiàn)代科技的發(fā)展，也將深刻影響我們今后人類社會的進(jìn)步。在這方面，最為深刻的是張朝輝老師提出的“美德教育”的觀點(diǎn)。在今天這個世界，對一個人來說，技術(shù)方面的成功并不是特別重要，而更重要的是一個人的道德品質(zhì)。這樣的思想包容性在我看來不僅適用于科學(xué)，也能適用于我平凡的日常生活。
第四段：勇于承擔(dān)和精神信仰
一種調(diào)皮、年輕的社會聲音在講堂上提出了一個問題，“那么，要是小肥能夠在飛船上看到祖國的山河，他會不會離博物館女神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑來打個招呼？”這樣的離奇場景或許在今天看來不合理，但回過頭來想，當(dāng)我們青年人需要承擔(dān)起對于世界的使命和責(zé)任，我們需要關(guān)注的是，目標(biāo)（例如星際飛船上的招手）不只是具體的實際物體，還有與之對應(yīng)的信仰和理念。在今天這個特別的時刻，當(dāng)我們面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)時，講堂中的講解鼓勵我要勇于承擔(dān)自己的使命和責(zé)任，以及對于自己的信念和理念保持堅定。
第五段：結(jié)語
“航天思政大講堂”是我心靈深處一個深刻的刺激，它是我在這個青春的階段走向成熟，勇敢的面對未來的信仰和動力。在這個講堂上，講解者給我留下了深刻的印象，深受啟發(fā)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會不斷學(xué)習(xí)，不斷參與和貢獻(xiàn)，努力為實現(xiàn)我所期望的人生奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)血汗和汗水。
思政大講堂心得體會篇八
近年來，各高校相繼推出“思政大講堂”制度，旨在加強(qiáng)學(xué)生對思想政治理論的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我擁有參加思政大講堂的機(jī)會，受益匪淺。在參加思政大講堂的過程中，我深刻體會到了其重要性，并有了自己的一些心得體會。
第一段：思政大講堂制度的重要性
思想政治教育是大學(xué)生入學(xué)以來需要接受的必修課，作為學(xué)生成長道路上的重要一環(huán)，思想政治教育具有非常重要的意義。在這個“平安幸?！钡臅r代，大學(xué)生講究的不再是物質(zhì)的享受，而是思想的升華。而思政大講堂，正是為了加強(qiáng)學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與愛國情懷，有力地促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展和成長。
第二段：參加思政大講堂的收獲
思政大講堂所教授的內(nèi)容涵蓋了諸多方面，如理論分析、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、文藝作品、智慧人生、科技創(chuàng)新等。在聽過這些講座后，我覺得自己的眼界更加開闊了，知識面也變得更加全面了。在思政大講堂中，我收獲了很多的自我提升、文化修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。同時，思政大講堂對我下一步的發(fā)展也具有積極的促進(jìn)作用。
第三段：思政大講堂促進(jìn)自我學(xué)習(xí)
思政大講堂的課程采用新型的教育方式，采用小講堂、小組討論等形式，讓學(xué)生們在課堂上體驗到令人興奮的學(xué)習(xí)過程。毫無疑問，學(xué)生的參與將成為思政大講堂的重要特點(diǎn)之一。在課堂中，我更加明確了自身的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，也增強(qiáng)了自我管理、自我學(xué)習(xí)的能力，同時也充分發(fā)揮了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和研究的積極性。
第四段：思政大講堂提高社會責(zé)任感
作為新時代的大學(xué)生，我們要承擔(dān)更多的社會責(zé)任，要迎接新時代的考驗，為“中國夢”的實現(xiàn)奮斗。思政大講堂不僅教授了我們實踐探索能力的基本思想，還加強(qiáng)培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。這些理論培養(yǎng)意味著我們在思想上具有更強(qiáng)的凝聚力和向心力，能夠更好地服務(wù)于社會和人民，為國家的繁榮和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：思政大講堂的未來
隨著社會的發(fā)展，思政大講堂在未來將成為大學(xué)教育的重要組成部分，并發(fā)揮著極其重要的作用。在未來，思政大講堂將會深入到學(xué)生的思想中去，加強(qiáng)對學(xué)生思想的引導(dǎo)和熏陶，推動學(xué)生的思想水平邁上一個新的臺階。同時，思政大講堂也將會更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，并創(chuàng)新發(fā)展出更加貼近學(xué)生需要的教育方式。
總之，在思政大講堂中，我受益匪淺，更加堅定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信仰，增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)關(guān)注思政大講堂的發(fā)展，為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂心得體會篇九
作為一名大學(xué)生，我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學(xué)思想政治教育的一個重要平臺，對我們的思想品德和社會責(zé)任感的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)校舉辦的思政大講堂活動中，我收獲了許多感悟，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业乃颊笾v堂制度心得體會。
一、學(xué)思想，讓自己更成熟。
大學(xué)生作為一個準(zhǔn)備踏入社會的角色，學(xué)思想已經(jīng)成為必修課程之一，這是大學(xué)教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)平臺，它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后，我深刻地體會到，平常的學(xué)法是非常有限的，在思想世界中需要自己不斷地去鉆研，開創(chuàng)出一條自己的思路，這樣才能成為一個有思想的人，才能讓自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。
二、傳遞文化，培養(yǎng)愛國情懷。
愛國是中華民族的根本，是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式，可以為我們傳遞正能量，使我們具備強(qiáng)烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時，我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化，就像那一顆顆點(diǎn)亮的小燈一樣，為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”，豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者，聽講座的過程中，我們也知道了許多偏見，并能從中去判斷是非，進(jìn)而培養(yǎng)出愛國情懷，真正更好地?zé)釔圩鎳?，愛護(hù)祖國，責(zé)任有所承擔(dān)。
三、錘煉實踐，塑造個人價值。
而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中，不僅可以收獲思想學(xué)識，更可以學(xué)到對事物的獨(dú)立思考，從而鍛煉出自己的對于世界的認(rèn)知，以及處理人際關(guān)系與活動邏輯的能力。同時，通過精彩的思政教育，我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來，我們不會再手足無措，而是可以有自己的思考與主張，也許我們成長的速度不是最完美的，而是最適合自己的。然而，無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn)，思政大講堂教育將教導(dǎo)我們沉靜思考，從而在前進(jìn)的道路上找到一個支點(diǎn)，找到屬于自己的方向，讓自己在實踐中得到錘煉，創(chuàng)造出自己的個人價值。
四、加強(qiáng)感悟，實現(xiàn)思想進(jìn)步。
在思政大講堂里，我們可以和多位嘉賓交流，與他們一起感悟世界，共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識，更可以讓我們意識到自己存在的局限性，從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學(xué)、歷史、文藝、法律等諸多方面，讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領(lǐng)域、多元思潮中不斷交流、思考。并且，思政大講堂也總是將我們引向新的方向，讓我們在思想上不斷跳躍，擴(kuò)寬自己的思考視野，更好的進(jìn)行人生探索。
五、全方位成長，需要全心關(guān)注。
思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐，也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時，讓我們進(jìn)一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時，全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力，讓我們在職場，與人交往的時候，都能夠沉著從容，準(zhǔn)確把握所需要的素質(zhì)、價值和方法。而全方位的成長，也需要我們?nèi)年P(guān)注。
總之，思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會，各方面的收獲和感悟不言而喻。今后，我們應(yīng)該更加重視思政大講堂的活動，全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識，擴(kuò)寬我們的視野與思考，并時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和開拓的精神，成為一名有價值的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思政大講堂心得體會篇十
思政大講堂是我們大學(xué)校園中一個極具特色的活動，每周一次的讀書心得分享是思政大講堂中的一個環(huán)節(jié)。我作為一名大學(xué)生，每次參加讀書心得分享都能帶給我很多啟發(fā)和思考。在接下來的文章中，我將通過介紹思政大講堂讀書心得的三個方面，展示我對書籍的理解和心得體會。
首先，思政大講堂的讀書心得分享可以拓寬我們的知識面和視野。在這個信息化的時代，我們每天都接觸到大量的信息，但往往只是浮于表面。而通過讀書心得分享，我們可以了解到更多的書籍與作者，拓寬我們的知識面。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本探討宇宙奧秘的科幻小說，通過主講人的分享，我不僅了解到了一部有趣的小說，還對宇宙科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些知識的拓寬，不僅可以提高我們的學(xué)識水平，還可以增長我們的眼界，豐富我們的人生體驗。
其次，思政大講堂的讀書心得分享可以激發(fā)我們的思考和思維能力。每本書籍都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，而通過讀書心得分享，我們可以聽到來自不同角度的解讀和分析。這樣的碰撞和交流，可以啟發(fā)我們的思考和思維能力。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本社會學(xué)著作，主講人通過對書中觀點(diǎn)的引用和解釋，使我對社會問題有了更深刻和全面的認(rèn)識。在討論環(huán)節(jié)中，我和同學(xué)們紛紛提出了自己的觀點(diǎn)和思考，這種開放和深入的討論讓我意識到，思政大講堂的讀書心得分享是一種鍛煉我們思維能力的好方法。
最后，思政大講堂的讀書心得分享給予我們更多的情感共鳴和人生感悟。每本好書都有其獨(dú)特的情感和思想內(nèi)涵，而通過讀書心得分享，我們可以聆聽到他人對于這些情感的解讀和感悟。這樣的情感共鳴和人生感悟，能夠讓我們更好地理解和體驗這些書籍。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本描寫中國農(nóng)村生活的小說，主講人通過對書中人物的描繪和情節(jié)的敘述，讓我感受到了那種樸素而真實的生活情感，引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興的思考和思考。
綜上所述，思政大講堂的讀書心得分享是一個拓寬知識面、激發(fā)思考和啟發(fā)人生感悟的活動。通過參與讀書心得分享，我們可以拓寬知識面，增長眼界；可以激發(fā)思考和思維能力，提高綜合素質(zhì)；可以獲得更多的情感共鳴和人生感悟，豐富人生體驗。感謝思政大講堂給予我們這樣一個平臺，讓我們通過讀書心得分享，成長為更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
思政大講堂心得體會篇十一
近年來，為了加強(qiáng)高校學(xué)生的思想教育和思想政治工作，許多高校都設(shè)立了思政大講堂，這是一種針對學(xué)生進(jìn)行集體宣講的形式，旨在通過一系列有意義的活動和講座來促進(jìn)學(xué)生的思想成長和成熟。在這里學(xué)生可以接受到來自學(xué)術(shù)專家、社會名人和行業(yè)領(lǐng)袖的教育，了解到最前沿的研究成果和社會發(fā)展動態(tài)，從而提高自己的整體素質(zhì)和理性認(rèn)知能力。而在我所就讀的高校，也設(shè)立了思政大講堂，并持續(xù)推出各類主題講座，內(nèi)容涵蓋人文、社會、科技和文藝等多個領(lǐng)域。
最近，我有幸參與了一場由一位優(yōu)秀的演說家主持的思政大講堂。這場講座的主題是“勇敢面對挑戰(zhàn)，擁抱變化”，其內(nèi)容主要涉及科技革新、人才培養(yǎng)和社會進(jìn)步等方面。我記得當(dāng)我走進(jìn)講堂時，整個空間中彌漫著一種飽含沉靜和熱情的氛圍。講座開始后，主講人用生動有趣的語言，語調(diào)和諧宜人的表達(dá)方式，深入淺出地講述了當(dāng)前社會中存在的機(jī)會和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)我們更加深入地認(rèn)識和理解社會熱點(diǎn)話題，從而對人生和職業(yè)發(fā)展有更加全面和深刻的認(rèn)識。他告訴我們在一個充滿變數(shù)的世界中，“行動力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力”是我們必須掌握的關(guān)鍵技能，只有充分挖掘和發(fā)揮我們的潛力，才能真正成為一名有遠(yuǎn)見的人才。
這位演講者的精彩演講讓我深受啟發(fā)。他的觀點(diǎn)引領(lǐng)了我的思考和洞察力，也讓我更加認(rèn)識到在現(xiàn)代社會中，要勇敢面對新的挑戰(zhàn)和變革，需要具備認(rèn)知能力、適應(yīng)能力和個人價值的實現(xiàn)能力。同時，我認(rèn)識到，只有持續(xù)自我學(xué)習(xí)和探索，不斷更新自己的知識和技能，才能更好地應(yīng)對未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，并求職擁有更廣闊的機(jī)會。因此，為了完善自己的人生規(guī)劃，我決定要進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、提高自我發(fā)展能力，把握機(jī)會，不斷尋找自己的生命意義。
作為一名初入職場的年輕人，參加思政大講堂讓我受益良多。通過這些成為豐富多彩的主題講座，我的工作經(jīng)驗得以豐富，思維能力和聚焦能力得到了更好的發(fā)展。這對我未來的職場建設(shè)會有很大的幫助。在今后的工作中，我也會嘗試將這種“聚焦和思考”的能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新和實踐能力，并通過努力塑造自己的職業(yè)身份，為更好地服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政大講堂讓我收獲的經(jīng)驗。
思政大講堂是一個集成優(yōu)美環(huán)境、專業(yè)講師、深入講述、廣泛傳播等多種元素于一體的大型教育平臺，正是它的豐富內(nèi)涵和異彩紛呈的活動，讓我們這些青年學(xué)子在從理論到實際層面當(dāng)中各個方面都有了全新的認(rèn)識和領(lǐng)悟。在這里，我們看到了一個不同的世界，更加充滿活力，更加有希望。我相信，在以后做任何事情時，只有不斷地加強(qiáng)自己的思想和行動力，在實際的工作中，站在正義的一方，才能真正實現(xiàn)自己的人生理想和價值?？傊?，參加思政大講堂，對于我來說，是一種非常有意義的人生經(jīng)驗，也會為我未來的學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展中提供更多有用的理論和實踐的指導(dǎo)。
思政大講堂心得體會篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，在思想政治教育方面，除了聽課外，還有一個重要的途徑就是參加思政大講堂。最近我有幸參加了一場題為“弘揚(yáng)五四精神，傳承中華文化”的思政大講堂，心中倍感受益匪淺，于是在此次分享一下我的心得體會。
第二段：精神層面。
講堂中的第一個話題是“五四精神”。五四精神是中國近代史上最具代表性的精神，是對封建文化的反抗和對新文化的追求。五四精神信奉民主、科學(xué)、自由和獨(dú)立的精神，呼喚維護(hù)國家獨(dú)立和尊嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)人民的主人翁精神。這種奮發(fā)向上的精神，啟示我們在今天的時代背景下，應(yīng)該具備與五四精神相似的精神層面，不斷追求和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展。
第三段：文化傳承。
接下來，講堂的主講者討論了“中華文化傳承”。缺乏文化根基的現(xiàn)代人有些浮躁和自卑，我也不例外。但是，在講堂中，主講者告訴我們，中華文化是悠遠(yuǎn)的，厚重的，是中華民族的靈魂和根基，古代中國社會的雖然有極大的缺陷，但我們也能從中看到中華文化中的人文情懷、哲理智慧和美學(xué)思想。中華文化是需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷鞒泻腿グl(fā)揚(yáng)的，將中華文化傳承下去，也是我們責(zé)無旁貸的事情。
第四段：情感教育。
接著，講堂的主講者強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性。情感教育滲透了人類社會的方方面面，而現(xiàn)在的年輕人更是注重情感的，個人的情感認(rèn)知對自身的成長和對他人有著不可忽視的影響。主講者說：傳遞感情是思想教育的重要一環(huán)，只有帶著真情實感的思想教育，才能給學(xué)生身心上帶來自我認(rèn)同，帶來精神上的滿足。同時，也需要幫助學(xué)生酌情處理自己與他人之間的情感、關(guān)系與沖突，在良好的情感管理上，我們需要獲得一定的學(xué)識和技能。
第五段：總結(jié)。
總體來講，思政大講堂對我們的思想造成了積極的影響，不僅系統(tǒng)地傳遞了新時代的精神，同時也提醒我們要沉淀、追求、提升自己。在今后的日子里，我們會繼續(xù)以主人翁意識去創(chuàng)新、去探索、去實踐。我相信，在通往成功的道路上，我們一定會繼續(xù)得到思政大講堂的引領(lǐng)與鼓舞。
思政大講堂心得體會篇十三
作為一名大學(xué)生，思政教育一直是我們學(xué)生必不可少的一部分。與其說是一門科目，不如說是多了一些思辨、思考的技巧和方法，為我們的未來學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。最近，我有幸聆聽了“思政大講堂”的其中一堂課，由國家級教學(xué)名師朱有勇講解。
一、金字塔的頂端是什么。
朱有勇老師在講解過程中提到了“金字塔”。他說，金字塔的底部表示知識，而金字塔的頂端則是創(chuàng)新和發(fā)明，這個頂端無法通過學(xué)校的教育直接實現(xiàn)。他讓我們知道，要走到這個頂端，必須要有三個基礎(chǔ)：積累經(jīng)驗、尋找靈感、勇于創(chuàng)新。只有這樣，才能頂端的創(chuàng)新。
二、領(lǐng)跑時代的人才。
朱有勇老師還強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新。他借用“領(lǐng)航員”的形象告訴我們，科技推動創(chuàng)新，需要領(lǐng)跑時代的人才擔(dān)任領(lǐng)航員的角色。在這個時代，我們必須不斷學(xué)習(xí)各種知識，將其整合在一起創(chuàng)造新價值。在他看來，未來的世界是全球化的、數(shù)字化的、智能化的，我們必須具備創(chuàng)新思維，才能在新時代中擁抱未來。
三、擁抱多元文化。
除了講述科技與創(chuàng)新的話題，朱有勇老師還從人的視角出發(fā)，著重講述了“多元文化”。他說，世界上有很多種文化，不同的人群擁有不同的文化背景，要擁抱這些文化，學(xué)會與他們相處、合作和融合。除此之外，他還特別提到了國際化，他認(rèn)為，要成為國際化人才，我們必須融匯各種文化、學(xué)習(xí)各種語言、了解各個國家和地區(qū)的市場情況。
四、創(chuàng)新的思考方式。
作為一名教育者，朱有勇老師的講解與眾不同之處在于他從無處不在的創(chuàng)新思維開始。他認(rèn)為，我們要想成為創(chuàng)新的人才，需要具備創(chuàng)新的思考方式，包括學(xué)會自我評價、知識的歸納、推理邏輯、信息的獲取和加工等。
五、為實現(xiàn)夢想而努力。
聽了朱有勇老師的講解，我對思政教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識。人生三不知，我們未來的工作是什么，是創(chuàng)新、是領(lǐng)跑時代的人才，還是成為國際化人才，我們并不知道。但是，唯一能確定的是，我們要為實現(xiàn)夢想而努力，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不斷開拓視野，讓自己在這個新時代的大浪潮中能夠不斷前行，不斷勇往直前。
總之，思政教育的意義在于給我們帶來了多種可能性，給我們帶來了創(chuàng)新的思考方式和方法，讓我們對未來充滿了更加積極向上的憧憬。朱有勇老師的講解不僅給我們一個啟發(fā)，更是引導(dǎo)我們走向?qū)W習(xí)之路上創(chuàng)新的道路，讓我們不再滿足于已有的知識，突破自己的思考，去發(fā)現(xiàn)思想和方法的新領(lǐng)域。
思政大講堂心得體會篇十四
“奧運(yùn)思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座，旨在引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后，我深深感受到了奧運(yùn)思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，奧運(yùn)思政大講堂使我深刻認(rèn)識到了奧林匹克精神的重要性。奧運(yùn)不僅僅是一場體育競賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的品質(zhì)。通過奧運(yùn)思政大講堂，我深感到人們需要向奧運(yùn)運(yùn)動中汲取力量，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運(yùn)思政大講堂強(qiáng)調(diào)了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動地講述了奧運(yùn)賽場上的友誼故事，使我感受到友誼是無國界的，是超越政治和國籍的。奧林匹克運(yùn)動通過比賽和交流，讓世界各國的人民增進(jìn)了解，建立了友誼。這啟示我們在日常生活中，也應(yīng)該注重交流溝通，增進(jìn)友誼。在團(tuán)隊合作中，我們也能夠切身體驗到合作的力量，只有相互合作才能真正實現(xiàn)團(tuán)隊的成功。
第三，奧運(yùn)思政大講堂提醒了我要珍惜和保護(hù)身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認(rèn)識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習(xí)慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，奧運(yùn)思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運(yùn)比賽中，運(yùn)動員們通過長時間的刻苦訓(xùn)練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮鉆研，不達(dá)目的不罷休。同時，講座中也強(qiáng)調(diào)了“以人為本”，關(guān)注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時注重人的健康成長，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運(yùn)思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運(yùn)會成為了國家發(fā)展的一面鏡子，中國的崛起也需要體育的強(qiáng)盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視，同時也提醒我們應(yīng)該積極參與體育運(yùn)動，為國家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。同時，也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強(qiáng)調(diào)實踐與理論相結(jié)合，建設(shè)有中國特色的社會主義，不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要關(guān)注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設(shè)的重要組成部分。
總之，參加奧運(yùn)思政大講堂，使我深刻認(rèn)識到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護(hù)健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時，也讓我進(jìn)一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持，以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運(yùn)思政大講堂的參與者，我將會將這些思考融入到自己的行動中，并通過自己的努力去實踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂心得體會篇十五
朱有勇思政大講堂，是我作為大學(xué)生最期待的一個重要學(xué)習(xí)機(jī)會。在大學(xué)思政教育中，朱有勇教授的名字無疑是一個響亮的代表，他以其深厚的思想境界和風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格贏得了廣泛的贊譽(yù)。當(dāng)我有幸拿到參加他的思政大講堂的名額時，內(nèi)心充滿了期待和激動。終于，在這個喧囂世界之外的一刻，我將與朱有勇教授共同探討人生、探索人格，感受思政教育的魅力。
第二段：學(xué)術(shù)思考與實踐探索。
朱有勇思政大講堂的魅力在于他不僅僅是一位學(xué)者，更是一位實踐者。在講堂中，他將學(xué)術(shù)思考與實踐探索相結(jié)合，給予學(xué)生更多的啟發(fā)與思考空間。他不僅帶領(lǐng)我們理解國情、社情，更重要的是通過實際案例剖析，讓我們從理論到實踐的轉(zhuǎn)化，加深對思政教育的認(rèn)識。課堂上，朱教授教會了我如何審視社會現(xiàn)象，如何看待社會問題，這對于一個大學(xué)生，是十分寶貴的財富。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長與進(jìn)步。
朱有勇思政大講堂不僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，更是一個挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。在這里，我不僅接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思想，也充實了自己對于時事的了解。朱教授深入淺出的授課風(fēng)格，使得我能夠迅速理解復(fù)雜的問題，并且提出自己獨(dú)特的見解。他鼓勵我們大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鼓勵我們不斷質(zhì)疑和思考。這一切都促使著我在思維的海洋中不斷成長，不斷進(jìn)步。
第四段：真實體驗與情感交流。
朱有勇思政大講堂不僅僅是課堂，更是一種體驗。在他的講堂中，我不僅收獲了知識，更重要的是感受到了深深的情感交流。朱教授熱情友好的態(tài)度讓我感受到了他對我們學(xué)生的關(guān)懷之情。在他的講堂中，我們可以暢所欲言，分享自己的感悟與困惑。這種真實的體驗讓我感受到了被理解和被關(guān)心的溫暖，也讓我明白了一個思政課堂的力量。
第五段：思考與行動，思政教育的使命。
參加朱有勇思政大講堂的一個重要收獲就是對思政教育的更深思考。我們作為大學(xué)生，要明白自己肩負(fù)的使命。我們既要求知、更要有擔(dān)當(dāng)，我們既要關(guān)心自身發(fā)展，也要關(guān)心國家民族命運(yùn)。思政教育就是引導(dǎo)我們做新時代的有志青年，使我們在實際行動中體現(xiàn)出真、善、美。參加朱有勇思政大講堂后，我更加明白了這一使命的重要性，也更加自覺地投入到實踐中去。從思想到行動，我們將共同為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
總結(jié)：通過參加朱有勇思政大講堂，我深刻地體會到了思政教育的力量和魅力。在他的指引下，我接觸到了更加廣闊的學(xué)術(shù)世界，也更加明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在這個思政大講堂的指引下，我將更好地成長和進(jìn)步，也將更加清晰地認(rèn)識到自己在新時代中的真正使命。
思政大講堂心得體會篇十六
麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量。”張桂梅老師用生命去教書育人，將愛的教育播種到了每一個學(xué)子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。
思政大講堂心得體會篇十七
第一段：
近年來，高校輔導(dǎo)員的思政工作逐漸引起重視，輔導(dǎo)員在引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀方面發(fā)揮著重要作用。為進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的輔導(dǎo)員思政大講堂。最近，我參加了一次輔導(dǎo)員思政大講堂，從中收獲頗多，讓我對輔導(dǎo)員工作有了更深入的認(rèn)識。
第二段：
這次輔導(dǎo)員思政大講堂的主題是“價值觀引領(lǐng)與精神建設(shè)”。講座由學(xué)校的一位知名教授主講，他深入淺出地介紹了馬克思主義價值觀和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，以及當(dāng)代大學(xué)生精神建設(shè)的重要性。通過一系列的理論分析和案例剖析，讓我們了解了當(dāng)代大學(xué)生在迅速變化的社會背景下的心理問題和行為特點(diǎn)。在講座結(jié)束后，我深感作為輔導(dǎo)員，要抓住大學(xué)生的心理需求，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，并進(jìn)行精神建設(shè)。
第三段：
在輔導(dǎo)員思政大講堂中，學(xué)校還邀請了一位經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員，分享他多年來的工作心得。他強(qiáng)調(diào)：作為輔導(dǎo)員，我們首先要成為學(xué)生的朋友，與他們建立起良好的溝通關(guān)系。通過和學(xué)生之間的互動，了解他們的需求和困惑，并積極給予指導(dǎo)和幫助。同時，他也提到，作為輔導(dǎo)員，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷將自己的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。通過這次講座，我意識到作為輔導(dǎo)員，不能僅僅停留在書本知識上，更要通過實踐和與學(xué)生的交流來提升自己的專業(yè)能力。
第四段：
在輔導(dǎo)員思政大講堂中，我還了解了學(xué)校在大學(xué)生思想教育方面開展的一系列活動。比如，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)；同時，學(xué)校也開展了一些興趣小組和社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參與其中，提高他們的社會參與度。這些活動不僅為學(xué)生提供了實踐機(jī)會，也能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的思政工作注重引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣，積極培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
第五段：
這次輔導(dǎo)員思政大講堂讓我深刻認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性和價值。作為輔導(dǎo)員，我們不僅要承擔(dān)著傳授知識的職責(zé)，更要成為學(xué)生的思想引導(dǎo)者和精神導(dǎo)師。通過建立良好的溝通關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀，并在實踐中提高他們的綜合素質(zhì)和自我肯定感。只有這樣，我們才能真正做到有的放矢地培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總結(jié)：
通過這次輔導(dǎo)員思政大講堂，我深刻意識到作為輔導(dǎo)員要注重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為學(xué)生的朋友、引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生的成長，為學(xué)生的精神建設(shè)提供有效的指導(dǎo)和幫助。我將積極投身到思想政治工作中，用實際行動為學(xué)校的思政教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。