教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障，它不僅關乎個人的發(fā)展，也關系到國家的未來。寫總結要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對你有所啟示。
設備管理制度培訓心得篇一
1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關部門工作流程及各項制度政策，能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績效。
二、適用范圍
本制度適用于新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、內(nèi)部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工。
三、新員工入職培訓的權責及內(nèi)容
1.人力資源中心：
1.3入職兩個月內(nèi)：組織《新員工培訓班》，進行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現(xiàn)場培訓及考試。
2.用人部門：
2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規(guī)范：制定《新員工培訓學習計劃》;
2.3入職3個月內(nèi)：培訓新員工崗位基本專業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。
四、入職培訓流程
2.培訓主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶領新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進行筆試。
5.在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進行評價，并在《新員工培訓學習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。
五、入職培訓的考核、考勤及建檔
3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。
設備管理制度培訓心得篇二
1、教師是辦好學校的主體。建立一支造詣較高，教學閱歷豐富，適應社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，非常重要。
2、學校有關部門和人員，應敬重教師的勞動，全心全意地為教師效勞，為教師的教育教學活動制造條件和供應便利。
3、為保障教學質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、治理與考核和嘉獎與解聘等制度。
4、教學規(guī)劃是學校教學、教育工作詳細安排的指導性文件。教學規(guī)劃由學校制定，校長批準后執(zhí)行。
5、教師應根據(jù)學科教材、教學大綱的`要求編制教學規(guī)劃、教案，嚴格按教材、大綱進展教學。
6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。
7、學校要建立教學治理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學進度。為了落實教學規(guī)劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表。
9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必需聽課1—2次。班主任要常常隨堂聽課，聽取師生反響。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。
12、學生治理，班主任工作。加強學生治理，充分發(fā)揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。
設備管理制度培訓心得篇三
1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，建立學習型企業(yè)，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指導公司各部門、各單位(即所屬各分公司、各分廠)深入細致、有序高效地開展崗位培訓和專項培訓、技術練兵工作，使公司培訓工作專業(yè)化、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。
2、培訓工作基本原則：
(1)全員性：培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作能力，所有人員都應充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要積極參加培訓、不斷學習進步。
(2)針對性：培訓要有目的，針對實際培訓需求進行。
(3)計劃性：培訓工作要根據(jù)培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。
(4)全程性：培訓工作要貫穿崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗、晉職的全過程。
(5)全面性：培訓內(nèi)容上把基礎培訓、素質(zhì)培訓、技能培訓結合起來，培訓方式上把講授、討論、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運用。
(6)跟蹤性：培訓結束后要對培訓內(nèi)容進行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時檢驗、評估培訓效果。
二、培訓組織體系
1、人力資源部是公司培訓工作的歸口管理部門，負責對培訓組織體系的領導與管理，公司培訓的計劃與綜合、組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實施、培訓效果的考核考察以及各部門培訓工作的指導與管控等。
2、為保證實現(xiàn)公司整體培訓任務以及督促各單位內(nèi)部培訓工作落到實處，在公司內(nèi)建立自上而下、權責明晰的培訓組織體系和企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍，保證公司以及各部門的培訓工作都有專人負責，在培訓業(yè)務上由人力資源部統(tǒng)一指導與管理，從而保證各項培訓工作的貫徹落實到位。
3、各部門、各單位設立兼職培訓管理員，各部門培訓管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓管理員盡量由內(nèi)部培訓師兼任，要求必須有能力有時間承擔培訓任務。兼職培訓員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務上接受人力資源部指導，負責本單位訓前需求調(diào)查、培訓計劃的制定與上報、組織實施及訓后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓任務。
4、部門經(jīng)理和各單位負責人要積極推動本部門、本單位培訓工作，列入日常工作項目長抓不懈。定期對本部門員工進行應知應會、提高工作能力與方法的培訓，督促、指導培訓員完成部門培訓任務。如果培訓員工作出現(xiàn)疏漏，部門主管要負有連帶責任。
5、各部門、各單位培訓管理員要隨時收集與培訓工作相關的基礎信息，積極對公司培訓工作提出反饋意見和合理化建議，作為培訓員年度考核依據(jù)之一。
6、每年年終，公司將根據(jù)各部門的培訓工作開展落實情況實施專項獎懲，對于培訓工作成績顯著的部門和培訓管理員本人，分別給予獎勵;反之，對于培訓工作開展不力、未達到規(guī)定培訓要求的部門，對該部門、培訓管理員予以處罰。
三、培訓作業(yè)流程
1、建立規(guī)范的培訓作業(yè)流程，使培訓工作程序化、制度化，保證公司培訓工作有目的、有計劃、有實效地進行。
2、參訓對象分析。培訓前要對參訓對象進行全面的分析，包括知識結構、學歷水平、工作經(jīng)歷、知識掌握程度等，掌握參訓對象的整體概況。通過人事基礎數(shù)據(jù)收集、與參訓對象上級和代表性人物面談，了解當時企業(yè)在該崗位所存在的現(xiàn)實問題和可能解決方法。(附表一：《參訓群體分析表》)
3、培訓需求調(diào)查。在參訓對象分析基礎上，展開對參訓對象客觀、準確、細致、全面的培訓需求調(diào)查，明確培訓要解決的問題與培訓目的。(附表二：《培訓需求調(diào)查表》)
4、編制培訓計劃。根據(jù)對參訓對象的分析以及培訓需求調(diào)查結果，由培訓部門結合受訓部門實際情況，制訂詳細具體、切實可行的培訓計劃，要明確參訓對象、參訓人數(shù)、培訓目的、培訓內(nèi)容。要確定本次培訓負責人、主持人、講師、助教(現(xiàn)場音響師、紀律稽查、道具、聯(lián)絡)，做到分工明確、保障有力，保證培訓計劃的可執(zhí)行性與必執(zhí)行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果達到。(附表三：《培訓計劃表》)
5、培訓計劃的貫徹落實。培訓計劃一旦通過，負責部門要嚴格實施計劃，不得隨意更改計劃內(nèi)容，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、培訓的組織實施。培訓負責人、助教人員提前15分鐘到達培訓地點，檢視人員到場情況、現(xiàn)場布置、音響電器調(diào)試、教材道具等做好培訓準備工作，參訓人員提前10分鐘到達培訓地點簽到，講師提前10分鐘達到培訓地點熟悉現(xiàn)場環(huán)境，保證培訓準時按計劃按要求進行。大型培訓應提前邀請公司領導或參訓人員上級領導到會致辭典禮，向?qū)W員明確培訓目的、意義、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓可以簡化操作，人員分工可以兼任，但不能出現(xiàn)責任缺項，降低培訓工作要求。
7、培訓效果評估。
(1)訓中評估：對于時間較長的培訓和外訓項目，在培訓中場休息、第一天結束后，培訓負責人要隨時與關鍵學員交談，了解培訓中存在的問題和學員的期望、有關領導的進一步要求，并與講師及時溝通局部調(diào)整，確保達到最好的培訓效果。
(2)講師評估：公司級別的培訓結束后，由參訓人員對講師的講課效果進行打分測評，測評結果錄入講師檔案(附表四：《講師授課效果調(diào)查表》)。
(3)跟蹤調(diào)查和回訪：在培訓結束后兩周或一個月后安排講師、培訓負責人與參訓人員及其上一級領導回訪面談，通過跟蹤調(diào)查表、談話等方式了解培訓目標達成與否，參訓人員行為改進、技能提高程度、新知識接受領會情況，作為培訓工作考核和改進的.依據(jù)。對于駐外單位的調(diào)查，可以委托該單位培訓管理員實施并上報人力資源部。
8、培訓考核。培訓結束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。有關部門要保證考核的公平、公正、公開，參訓人員如果對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映情況，人力資源部門負責調(diào)查落實，并要在一周內(nèi)將調(diào)查結果通知提議人員。
9、培訓結果。培訓完畢后要檢驗是否達到了培訓目的。考核結束后要有結果，成績優(yōu)異者給予物質(zhì)或精神獎勵，成績不合格者給予處罰，獎勵和處罰情況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據(jù)之一。由培訓負責人對培訓過程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓記錄統(tǒng)一交人力資源部備案。(附表五：《培訓記錄表》)
10、培訓檔案。一次完整的培訓，必須要有培訓計劃、簽到表、培訓記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未按照要求保存培訓原始資料的，公司不承認培訓工作的有效性。一次完整培訓結束后，要把一切相關的培訓原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓計劃、培訓記錄與培訓結果成績單，培訓相關部門保存培訓調(diào)查、培訓考核試卷、獎懲情況等其它一切原始資料。
11、培訓匯總。每次培訓結束后，培訓人員要作出專項培訓總結。各部門、各單位兼職培訓管理員負責按時間順序每月整理、匯總本環(huán)節(jié)的所有培訓，作出月份培訓工作總結，每月25日前上報人力資源部培訓負責人。人力資源部負責每月按時間順序整理、匯總公司級的培訓。各培訓管理員每年12月15日前預報本環(huán)節(jié)下一年度培訓需求，12月25日前總結全年培訓工作開展情況，制訂年度整體培訓計劃，并上報公司高層領導審批后執(zhí)行。(附表六：《月份培訓匯總表》)
四、培訓管理職責
1、人力資源部負責公司級別培訓、崗前培訓、外出培訓和大型專項培訓的計劃、組織實施工作，各部門、各單位負責做好各環(huán)節(jié)部門培訓、部門內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓，由人力資源部督促指導、檢查考核培訓落實情況。
2、公司培訓種類包括：崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、晉升培訓、公司培訓、部門內(nèi)訓、外出培訓、參觀考察、業(yè)余研習會等。培訓方式包括：授課式、操作訓練、觀摩、觀看錄象、案例分析、討論、自學后互相交流、外出受訓、參觀以及外出受訓后進行再培訓、技術比賽等。
3、崗前培訓與管理方法
(1)崗前培訓：即員工在上崗前由公司人力資源部統(tǒng)一安排，目的在于使新員工了解公司的基本情況與發(fā)展歷程，熟悉公司組織結構，理解企業(yè)文化，學習公司規(guī)章制度與行為規(guī)范，為上崗工作奠定初步基礎。
(2)所有新加入公司的員工，均要接受人力資源部組織的崗前培訓，各用人部門和人力資源部要積極配合做好培訓工作。
(3)成批員工錄用(人數(shù)在50人以上)，人力資源部與各用人部門溝通，在確定參訓人員、人數(shù)、培訓時間、培訓地點、講師后，結合用人部門意見制定《崗前培訓計劃》(見附表七)，人力資源部提前兩天將培訓計劃下發(fā)相關用人單位與講師，并做好培訓保障工作(如培訓場地的確定，白板、電源的保證等)，保證培訓工作按照培訓計劃順利進行。
(4)生產(chǎn)部培訓管理員負責統(tǒng)計生產(chǎn)系統(tǒng)未經(jīng)培訓而上崗的零星新招員工，人數(shù)達到100人后，由生產(chǎn)部管理員負責口頭向人力資源部提出崗前培訓申請，人力資源部與生產(chǎn)部結合制定崗前培訓計劃，人力資源部負責組織講師、安排培訓課程、落實培訓場地，生產(chǎn)部負責組織參訓人員，按時達到培訓地點參訓。
(5)對于因崗位急需而零星進入公司的人員(20人以下)，各部門的培訓管理員負責登記本部未經(jīng)崗前培訓而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門協(xié)調(diào)，累計60人以上后統(tǒng)一安排崗前培訓。
(6)崗前培訓：公共課程，包括《企業(yè)簡介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個課時。專業(yè)課程：(1)生產(chǎn)人員應知應會知識、操作規(guī)程等;(2)供應人員采購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓中增加部分專業(yè)知識技能、崗位特殊要求的，由該部門在訓前3天提供培訓內(nèi)容、要求及考核試卷，必要時應由用人單位推薦培訓講師，以保證培訓的針對性和實效性。
(7)崗前培訓結束后由人力資源部負責考核，考試合格到所派部門報到，考試不合格者暫時到所派部門上崗，下期培訓時接受補訓、補考，考試合格轉(zhuǎn)為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘?？己顺煽兣c試卷存入員工擋案。
(8)崗前培訓期間由人力資源部安排生產(chǎn)人員和特殊崗位人員體檢，結合公司對外辦確定體檢時間，不參加體檢者不允許上崗。
(9)人力資源部負責保存：崗前培訓計劃、培訓記錄、受訓人員簽到表、培訓效果評估表、考試試卷、參訓人員成績單等培訓原始資料。
4、轉(zhuǎn)崗培訓與管理辦法
(1)轉(zhuǎn)崗：即在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)變崗位的工作調(diào)動。轉(zhuǎn)崗人員須接受轉(zhuǎn)崗培訓，培訓完畢后,考核合格方可轉(zhuǎn)崗。
(2)轉(zhuǎn)崗培訓目的在于使轉(zhuǎn)崗人員熟悉新崗位的基本工作情況，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎。
(3)部門內(nèi)部之間轉(zhuǎn)崗，由所在部門進行培訓與考核。
(4)跨部門轉(zhuǎn)崗，人力資源部負責協(xié)調(diào)，由接收部門進行培訓與考核。
(5)培訓實施部門要保存以下培訓原始資料：轉(zhuǎn)崗培訓計劃、培訓記錄、培訓人員簽到表、考試試卷、受訓人員成績單。
(6)轉(zhuǎn)崗之前未參加轉(zhuǎn)崗培訓的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進評選。
5、公司培訓
(1)公司培訓由人力資源部安排，針對公司多個部門或公司某個層次的干部員工進行，主要目的在于不斷學習新觀念、新知識、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質(zhì)與工作技能。
(2)人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓，各部門培訓管理員要積極配合執(zhí)行?？梢愿鶕?jù)公司經(jīng)營需要臨時增補專項培訓項目。
(3)人力資源部負責公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓，專業(yè)性較強、涉及面較小的現(xiàn)場專業(yè)培訓由各部門培訓專員負責計劃、組織、執(zhí)行，各部門培訓由培訓專員負責將培訓計劃、培訓記錄、考核成績上交人力資源部備案。
(4)公司培訓采取整體規(guī)劃的定期培訓和解決實際需要的不定期培訓相結合的方式。各部門要根據(jù)本部門的實際需要，每年至少安排一期提高部門員工素質(zhì)或工作能力為目標的定期培訓，至少安排二期以提高員工業(yè)務操作能力為目的不定期培訓。
(5)公司管理人員每年參加日常培訓時間不得低于80小時，普通職員每年參加日常培訓時間不得低于50小時。
6、外出受訓與管理辦法
(1)為開拓視野，擴大干部員工的知識面，公司鼓勵有針對性的外出學習培訓。
(2)按公司統(tǒng)一安排外出受訓。如有特殊需要時，事先納入計劃，經(jīng)批準后落實。(附表八：《外出受訓申請表》)
(3)外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個人言談舉止，樹立企業(yè)良好形象。
(4)外出參加培訓時領取的書本、光盤等培訓資料屬于公司財產(chǎn)，培訓結束后要到人力資源部辦理資料交接手續(xù)和借閱手續(xù)后方可使用。
(5)外出參訓回公司一周內(nèi)，參訓人員填寫《外出受訓記錄表》報人力資源部，作為參加外訓的證據(jù)資料保存，參訓結束后有結業(yè)證或其他證明材料的，要將復印件交人力資源部存檔。(附表九：《外出受訓記錄表》)
(6)所有參加外出培訓的人員，回公司15天內(nèi)將受訓內(nèi)容向公司相關人員進行傳達講授，傳達講授時間不得低于外出受訓時間的三分之一。外出參訓回公司后，未按要求進行傳授培訓的，對相關責任人進行經(jīng)濟處罰。
(7)訓后總結：參加外訓人員回來第三十天至四十五天內(nèi)，將培訓感受和在實際工作中應用效果，要寫出《參加外訓工作改進報告》，經(jīng)所在部門經(jīng)理簽字后報人力資源部。
7、部門內(nèi)訓與管理辦法
(1)部門內(nèi)訓由部門主管牽頭，部門培訓管理員負責制定培訓計劃與落實方案，并要納入到各部門年度、月度整體工作計劃中，保證內(nèi)訓質(zhì)量。
(2)部門內(nèi)訓講師主要由部門主管擔任，完成對本部門員工的培訓，不斷提高員工的素質(zhì)與工作方法。亦可由培訓管理員或培訓講師擔任。
(3)培訓方式采取授課式、電教、操作演示、角色扮演、案例分析等多種方式進行，也可以會代培等，總之要保證培訓按質(zhì)按量進行。
(4)公司各部門內(nèi)訓每月不可少于8小時，由部門培訓管理員負責，每月25日把本部門培訓工作開展情況和下月內(nèi)部培訓計劃報人力資源部備案，以便督促檢查。
8、參觀考察與管理辦法
設備管理制度培訓心得篇四
由于工程建設一般周期較長，受到各種外部因素的影響與制約，項目的初始階段難以確定一個正確的造價。隨著工程的開展與深入，對該項工程的了解也更加全面，從而造價的估算也愈加合理。因此，工程造價合理確定與有效控制，應考慮以下幾個方面的問題：
1、由于建設項目規(guī)模大，建設周期長，技術復雜，人財物消耗大，考慮到投入使用后的經(jīng)濟效益等因素，一旦決策失誤，將造成無可挽回的巨大經(jīng)濟損失，為了合理確定造價，必須在建設全過程，按照不同階段的特點進行多次計價，即按建設程序合理確定不同階段的造價精度，以充分體現(xiàn)造價的合理性。
2、多年來，我國的建設項目普遍忽視了項目建設前期階段的重要性，造價控制的重點主要放在項目建設的后期階段甚至在工程決算階段，因此經(jīng)常出現(xiàn)投資超限的現(xiàn)象。有些項目甚至在建成后投資大幅超過計劃，從而建設了大量效益不好的工程。所以，我們必須更新觀念，重新認識，總結出一套完整的工程造價控制與管理方法。
在設計階段。
4、凡建設項目實施階段實行監(jiān)理和造價控制制度的工程，均能取得令人滿意的經(jīng)濟效益和社會效益，但目前我國建設項目前期階段尚未實行這種制度。由于在滿足規(guī)范的前提下，設計成果的造價也會因為經(jīng)驗、水平或其它因素的影響而差別較大，設計思想保守，又會使工程造價居高不下，所以，實行建設項目全過程監(jiān)理和造價控制制度是十分必要的。
有效地進行控制工程造價
有效地控制工程造價，必須做好以下幾點：首先，在項目建設前期階段必須實行監(jiān)理(含造價監(jiān)理)制度。通過對設計過程的監(jiān)理，使設計趨于合理，造價控制在限額范圍內(nèi)，真正做到用最小的投人取得最大的產(chǎn)出。另外一方面是積極推行“限額設計”方法，這是被實踐證明的有效途徑，它不單純是一個經(jīng)濟問題，更準確地說是一個技術經(jīng)濟問題。這種“限額設計”能有效地控制整個項目的工程造價。為使“限額設計”達到預期目的，應該做到參與設計人員必須是有經(jīng)驗懂技術經(jīng)濟的設計師。他們設計的成果必須是實用、先進而且造價合理?？刂乒こ淘靸r的另一方面是必須進行多方案比較，因為設計成果是一個逐步完善的過程，并不是一開始就能確定下來，所以多方案比較是衡量其實用性、先進性和經(jīng)濟性的重要手段。
有效地控制工程造價，應從多方面采取措施：從組織上采取措施就是明確項目組織結構，明確造價控制者及其任務以使各部分的造價有專人負責;從技術上采取措施就是嚴格檢查監(jiān)督各階段設計，用技術經(jīng)濟的觀點審查設計方案，深入研究節(jié)約投資的可能;從經(jīng)濟上采取措施就是動態(tài)地比較造價的計劃值與實際值，嚴格審核各項費用支出，根據(jù)設計的進展情況調(diào)整設計方案。
我國工程設計領域長期以來沒有做到技術與經(jīng)濟的優(yōu)化結合。技術人員缺乏經(jīng)濟觀念，設計思想保守，使設計成果的經(jīng)濟性得不到充分體現(xiàn)。因此，我們現(xiàn)在應該解決的問題是以提高經(jīng)濟效益為目的，在工程建設過程中將組織、技術與經(jīng)濟有機地結合起來。通過經(jīng)濟分析、技術比較及效果評價，正確處理技術先進與經(jīng)濟合理兩者之間的對立統(tǒng)一的關系，力求在技術先進條件下的經(jīng)濟合理，在經(jīng)濟合理基礎上的技術先進。
工程實施過程中的造價控制是十分重要的。造價工程師應該全面地掌握和運用招投標文件、合同協(xié)議書及有關設計、施工文件。以合理的工程量清單為依據(jù)，抓住計量支付這個關鍵環(huán)節(jié)，認真審核支付申請，使每筆資金都能得到合理控制和支付。造價工程師在項目實施過程中除了對所發(fā)生的各種費用進行控制外，還需要及時掌握國家有關工程造價方面的法律法規(guī)，收集各種價格信息，了解價格動態(tài)，整理分析各種造價資料等。顯然，沒有豐富的經(jīng)濟知識和扎實的技術功底是難以完成上述工作的。這就對造價工程師提出了更高的要求。
工程造價控制的核心內(nèi)容是以市場為中心對造價進行動態(tài)控制和管理。建設項目的復雜性決定了其計價的多次性，與建設過程相對應的各階段造價是動態(tài)地反映了項目的總造價。特別是在工程實施階段，由于外部條件的變化，設計階段未考慮周全的因素往往暴露出來，導致設計變更，造價也隨之變化。這就需要造價工程師對建設工程運行中出現(xiàn)的問題及時研究分析，并及時采取糾正措施，使目標得以順利實現(xiàn)。這一階段是造價動態(tài)控制最集中的過程。造價工程師的大量工作也應該在這個時候完成。
培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞墓こ淘靸r隊伍
工程造價管理是一門綜合性的學科。它以國家有關工程建設的方針、政策作為規(guī)范準則，涉及和運用其它技術經(jīng)濟學科的成果，是一項政策性、技術性、經(jīng)濟性和實踐性都很強的工作。由此可見，造價工程師除了對本專業(yè)的知識有深入的了解和理解外，還應對設計內(nèi)容、設計過程、施工技術、項目管理、經(jīng)濟法律法規(guī)等，都有全面的了解。還應有豐富的實踐經(jīng)驗，融技術與經(jīng)濟知識于一體。造價工程師是具有多層次知識的人才。在市場經(jīng)濟體制逐步完善，投資日趨多元化的今天，迫切需要一大批為項目投資提供科學決策依據(jù)的`造價工程師。而要滿足上述要求，應該從以下幾個方面著手：
1、建立一批真正意義上獨立的工程造價咨詢機構，在業(yè)主與承包商之間起中介作用。在政府投資工程的管理方面，咨詢機構的活動使得政府不必對項目進行直接管理，而依靠間接手段達到調(diào)控管理的目的。在此過程中，造價工程師和其它專業(yè)的工程師具有同等的地位且相互制約和影響，在工程建設中發(fā)揮著積極的作用;這樣不僅可以讓政府官員從繁雜的經(jīng)濟活動中解脫出來，還可以充分發(fā)揮工程造價專業(yè)人員的工作主動性和創(chuàng)造性。他們既為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)、方便、全面的造價管理服務，也為政府部門提供專業(yè)化的工程造價咨詢服務。
2、加強工程造價資料的積累分析。工程造價專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)。如果沒有經(jīng)驗的積累而只掌握方法，則工作無從開展。因此，要提高工程造價的編制水平，無論是組織還是個人，都必須十分重視資料的積累與整理分析。在發(fā)達國家，各種造價基礎資料，包括人工、材料、機具的消耗量及價格、甚至土地價格、籌資利率、各方利潤等一般不搞統(tǒng)一規(guī)定或定額，完全由市場或?qū)嶋H需要來決定，由造價管理專業(yè)人員和專業(yè)團體來管理。各個工程造價咨詢公司都擁有自己多年積累的、完整的造價資料。他們把造價資料歸集起來，并經(jīng)分析整理存檔。一旦需要，隨時可以從計算機中調(diào)出，再根據(jù)具體情況調(diào)整，即可用于新的工程。許多工程造價咨詢公司或?qū)W會及學術團體也堅持多年地公開發(fā)行各種最新的造價資料和價格信息，達到造價信息資源的社會共享。這些經(jīng)過發(fā)達國家數(shù)十年經(jīng)驗證明是行之有效的方法，我們完全應該借鑒并開發(fā)出適合我國國情的資料積累分析系統(tǒng)。
3、完善工程造價專業(yè)的高級教育及在職人員的再教育活動。由于工程造價管理在建設項目中和各方經(jīng)濟利益密切相關，且對全社會的經(jīng)濟活動起著十分重要的導向作用，我們應該根據(jù)市場對造價管理人才的素質(zhì)要求，促使教育機構開設工程造價專業(yè)課程，正規(guī)培養(yǎng)工程造價專業(yè)的高級人才。其專業(yè)課程的設置，也應該完全根據(jù)市場需要和人才素質(zhì)的要求來決定。既應有建筑結構、機械等各種工程技術課，也應開設經(jīng)濟、財務、造價、概率與數(shù)理統(tǒng)計等基本課程。同時還應該開設系統(tǒng)工程、價值工程、技術經(jīng)濟、計量經(jīng)濟、計算機、管理科學等拓展知識、啟迪思維的新興課程。作為行業(yè)管理機構，工程造價學會團體應該周期性地進行在職人員的繼續(xù)教育。教育機構和行業(yè)管理機構兩方面構成完備的教育體系。為工程造價領域高級人才的成長創(chuàng)造條件。
工程造價。專業(yè)的地位與專業(yè)所起的作用是成正比的。我們應該從提高個人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平，為我國現(xiàn)代化建設發(fā)揮我們應有的作用。
有效控制工程造價，提高工程造價編制水平是一個系統(tǒng)工程。我們不僅需要一支高素質(zhì)的專家隊伍，還要有配套的政府政策和社會環(huán)境。
設備管理制度培訓心得篇五
正值北風呼呼，寒風凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學第二附屬醫(yī)院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強護士長的管理水平，提高我院護理服務質(zhì)量。
第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式—責任制整體護理，并告誡我們不能照本宣科，應針對我院護理現(xiàn)狀如護理人力資源缺乏，護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們?nèi)绾芜M行在職護士培訓教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護士長手冊。 第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學心理碩士授課，課堂上教師采用了互動游戲、現(xiàn)場提問等形式，生動有趣地講解如何提高護士長管理執(zhí)行力，如何進行護理管理，護理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵我們在平凡的崗位上，去思索人生的價值。老師博古通今，我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R源泉，對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓，更是一次心靈的洗滌。
護士長競聘演講時的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當我真正走上這個護士所謂“領頭羊”崗位時，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢想，通過兩天的培訓讓我受到鼓舞，看到希望。
“性格決定命運,態(tài)度決定人生”。一件事情總會有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔 。當你以積極態(tài)度面對困難時，有時它會迎刃而解，換個角度對于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會用積極向上的態(tài)度，給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護士隊伍，讓她們以積極的態(tài)度面對生活，面對護士這個職業(yè)。
“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應具備知人善任，用人之長，容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才，揚長避短，這些都對我們的日常工作有現(xiàn)實的指導意義。
培訓結束，是以一段催人奮進的尼克胡哲勵志演講視頻結尾。很喜歡他的一句話：“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭取更好的生活?！币源思钭约杭吧磉吽械娜恕?BR> 設備管理制度培訓心得篇六
第一條：培訓目的：
為了有計劃地組織公司員工參加培訓，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制度。
第二條：培訓原則：
結團公司業(yè)務發(fā)展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學習型組織的建立。
第三條：適用范圍：
集團公司及其子公司
第二章培訓機構與職責
第四條：集團公司人力資源部的培訓管理職責
一、集團公司培訓制度的制訂;
二、集團公司年、月度培訓計劃的制訂;
三、集團共性培訓課程的教材選編與培訓實施;
四、培訓評估及其改善對策的制訂;
五、外部培訓講師的聯(lián)系聘請管理;
六、對子公司員工培訓工作的檢查與指導;
七、本制度規(guī)定由人力資源部審核審批培訓事項的審核審批;
第五條：子公司辦公室的培訓管理職責
一、本公司員工培訓制度的制訂;
二、本公司員工年、月度培訓計劃的制訂及實施;
三、本公司部門經(jīng)理及其以上管理人員派外培訓的初審，其他員工外派培訓的審批與辦理;
四、新員工上崗前培訓和崗位基本知識培訓的組織實施;
五、協(xié)助人力資源部實施公共課程培訓;
六、培訓評估及其改善對策的制訂;
第六條：集團公司、子公司的其他部門培訓管理職責
本部門員工的上崗前和在崗培訓的計劃編制、教材選編與培訓實施
第三章：培訓的對象內(nèi)容形式
第七條：培訓對象：
集團公司和子公司全體員工均為培訓對象
第八條：培訓類別
為了方便管理，本制度將員工培訓按培訓的組織實施機構(或方式)的不同分為內(nèi)部培訓和外派培訓兩大類;按培訓內(nèi)容大致不同分為員工知識培訓、員工技能培訓和員工態(tài)度培訓三大類;按培訓對象和培訓目的的不同分為新員工入職培訓、企業(yè)文化培訓、銷售與售后服務技能培訓、專業(yè)技能培訓、管理技能培訓和職業(yè)發(fā)展培訓六大類。
第九條：內(nèi)部培訓
本制度所稱內(nèi)部培訓是指子公司和集團公司分別或聯(lián)合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓練的培訓活動，由公司內(nèi)部培訓責任人，外聘培訓講師講課，教練指導，或采用放光盤，錄音方式上課等。
第十條：外派培訓
本制度所稱外派培訓是指公司員工經(jīng)子公司或集團公司負責人批準帶薪離崗參加集團外部培訓機構組織的培訓班學習，且與該培訓學習相關的費用由公司支付報銷的培訓。主要是外派至主機廠，以獲取經(jīng)營執(zhí)照所需的資格證書、提高服務技能為目的的培訓，其次是外派至專業(yè)培訓機構，以提高員工的綜合素質(zhì)、企業(yè)管理水平為目的的培訓。
第十一條:員工知識的培訓
通過培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經(jīng)營基本情況，如公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標、經(jīng)營方針、經(jīng)營狀況、規(guī)章制度等，便于員工參與公司活動，增強員工的自信心。
第十二條：員工技能的培訓
通過培訓，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關系的技能等，與此同時培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。
第十三條：員工態(tài)度的培訓
通過培訓，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓員工對公司的忠誠，培訓員工應具備的精神準備和態(tài)度。
第十四條：新員工入職培訓
一、培訓目的：
使新員工迅速了解、融入工作環(huán)境，知曉在本單位最基本的工作行為準則，該做什么，怎么做，如何保護人身安全和財產(chǎn)安全，明白自己犯了什么錯，該如何處理。
二、培訓內(nèi)容：
新員工入職單位的基本情況，個人績效考核辦法、考勤制度、崗位職責、工作流程規(guī)范、安全生產(chǎn)管理制度等。主要教材為《員工手冊》。
三、培訓責任人：
新員工入職單位人力資源主管部門負責人和工作部門負責人。
四、培訓方式：
個別溝通或集中上課。
五、培訓收益記錄：
在本公司《員工入職培訓記錄表》(附件一)中簽字，表示自己接受過入職培訓，學習員工手冊。
第十五條：企業(yè)文化培訓
一、培訓目的：
使員工了解國力集團的企業(yè)文化，提高員工對公司的忠誠度。
二、培訓內(nèi)容：
國力集團的發(fā)展史，發(fā)展綱要，中長期發(fā)展戰(zhàn)略、目標、組織架構、基本管理制度、經(jīng)營項目與品牌，公司文化活動，員工發(fā)展通道等。
三、培訓責任部門：
集團公司人力資源部。
四、培訓方式：
課堂授課。
五、培訓收益記錄：
1.做課堂作業(yè)
2.考試
六、培訓時間：
至少半天工作時間。
第十六條：銷售、售后服務技能培訓
一、培訓目的：
不斷提高員工的服務能力
二、培訓內(nèi)容：
市場策劃、汽車銷售技能、售后服務(前臺接待、機修、鈑噴、保修索賠、保險理賠)技能、配件計劃采購與倉儲管理技能、客戶服務接待技能等。
三、培訓責任部門：
1.子公司負責培訓主機廠的規(guī)范技能要求(個性部分)
2.集團公司人力資源部負責集團的規(guī)范技能要求(共性部分)
四、培訓方式：
外派培訓、內(nèi)部培訓、技能競賽
五、培訓收益記錄：
通過考試考核競賽，頒發(fā)集團的培訓證書或技能等級證書
第十七條：專業(yè)技能培訓
一、培訓目的：
提高員工的專業(yè)技能水平和專業(yè)技術職稱資格
二、培訓內(nèi)容：財務會計、審計、統(tǒng)計、人力資源管理、網(wǎng)管等
設備管理制度培訓心得篇七
摘要 在特種設備焊接操作人員培訓中，焊工操作技能的提高是整個培訓中的關鍵。要從培訓的組織、管理、教學和思想教育給予保證。使培訓過的焊接操作人員有穩(wěn)固的操作技能，并有一定的工藝水平，以及良好的職業(yè)道德來保證生產(chǎn)，才是焊工培訓的最佳效果。
關鍵詞 焊接操作人員 培訓質(zhì)量
焊接是制造業(yè)中重要的加工工藝之一，隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應用，焊接質(zhì)量也得到人們的普遍關注，尤其是保證特種設備產(chǎn)品焊接質(zhì)量是關鍵一環(huán)。決定焊接質(zhì)量優(yōu)劣的主要因素，取決于焊接操作人員操作技能的高低、工藝水平應用以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高焊工這方面素質(zhì)的唯一途徑，就是按國家的統(tǒng)一標準統(tǒng)一進行較全面的培訓。因此，焊接操作人員的培訓考核，就成為提高焊接質(zhì)量的有效措施，越來越多地受到各方面重視。
但是，如何保證焊接操作人員在培訓過程中質(zhì)量的提高及考核合格率，使焊工實際操作技能在生產(chǎn)中靈活應用，還需要在實踐中不斷地探索，逐步完善。下面筆者結合多年來在特種設備焊接操作人員培訓教學中的工作，對提高焊接操作人員培訓質(zhì)量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊接操作人員培訓專業(yè)機構
為了保證焊工培訓質(zhì)量應當設立專業(yè)機構，統(tǒng)一管理，專業(yè)機構中應當設立理論和操作技能教學組。各組按教學大綱結合培訓需求完成每期培訓所立目標。在理論教學任務中需在每期教學中總結積累經(jīng)驗，為后期培訓的焊接操作人員的理論知識的培訓做經(jīng)驗再積累，為理論教學工作應用于生產(chǎn)中做積極的準備。技能教學組負責技能培訓的操作指導，技能指導是焊接操作培訓的主導。專業(yè)機構中應具有擅長培訓工作，而又有豐富實踐經(jīng)驗的焊接工程師做全面的組織教學工作，掌握培訓進度，鑒別培訓的質(zhì)量，及時處理出現(xiàn)的各類問題。
二、支持培訓的技術文件 培訓工作開始前，結合實際需求編制必要的技術文件來指導培訓工作。具體文件有:一是指導整個培訓工作的《培訓計劃》;二是指導教學工作的《教學大綱》;三是指導各項具體培訓工作的《培訓細則》；四是指導技能培訓的《焊接工藝規(guī)程》。
焊接工藝規(guī)程是根據(jù)《特種設備焊接操作人員考核細則》中要求的，必須根據(jù)合格的焊接工藝評定報告編制的較全面的指導焊接操作培訓的技術文件。焊接工藝規(guī)程的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點及質(zhì)量標準。使學員在訓練中有標準、有工藝、有方法、有措施地循序漸進，穩(wěn)步提高。
三、基礎知識的培訓
1.根據(jù)特種設備焊接操作人員考試細則中的要求，選用合適的培訓教材。一般選用鍋爐、壓力容器和壓力管道特種設備有關的焊接類教材，讓學員建立特種設備作業(yè)人員操作的重要性，多掌握一些焊接質(zhì)量標準。重點是結合實際講焊接工藝，焊接缺陷與檢驗，以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎知識的授課。要使學員能夠理解、接受、感興趣，不求過多、過深，使學員能在生產(chǎn)實踐中，出現(xiàn)問題能用簡單理論來解釋。認識才是理論教學的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學員接受知識快慢、多少、深淺緊密相關。最佳的是挑選有一定實際經(jīng)驗，有一定操作技能的工程技術人員和有講授能力的焊接專業(yè)教師授課。并采用啟發(fā)式教學，不照本宣科，羅列公式，寓理論于常見的工作實例中，深入淺出，使學員易于理解和接受，避免死記硬背，不解其意。
四、焊接操作技能培訓
1.學員入學之日，必須使每位學員樹立培訓時期是掌握和提高知識技能的重要時期。2.操作技能指導是焊工培訓的關鍵。操作技能指導必須由具有一定資質(zhì)，文化素質(zhì)較高，實際操作經(jīng)驗較強，有一定的講解能力、表達能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔任指導教師。
3.統(tǒng)一是保證學員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎。技能指導教師在輔導學員前，必須在統(tǒng)一管理下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，按《培訓計劃》逐步教學，按《焊接工藝規(guī)程》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來指導學員操作，堅決杜絕教師按自己想當然的方法授課，并用統(tǒng)一的方法堅決糾正學員的不正確的、習慣性的、錯誤性的操作方法和操作姿勢。
4.在每個項目訓練前，技能指導教師必須按照《焊接工藝規(guī)程》的要求，從裝配準備直至試件焊完整個工藝過程，要逐一講解示范。使學員認識到良好的操作基本功，需在正確地工藝指導下才能得出合格試件。
5.做好記錄，進行針對性教學。技能教學時，技能教師需記錄每日培訓中，每個學員的操作及掌握程度，以及技能指導教師教學中發(fā)現(xiàn)的問題。
6.將學員按不同程度分為好、中、差進行有區(qū)別的針對性教學。重點抓兩頭（成績好的和成績差的）帶中間（成績一般的）。對成績好的學員可以進行下一項的訓練和增加訓練項目，對成績差的學員進行重點的個別輔導，并可以延長重點項目的訓練時間，使該項目得到扎實的提高。
7.操作培訓應不斷深入，全面提高:（1）先板件再管件，循序漸進;（2）先碳鋼后合金鋼，逐步深入;（3）焊條先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;（4）抓兩頭，帶中間，普遍提高;（5）先“統(tǒng)一”后教學，有章有法;（6）高標準，嚴要求，一絲不茍。
五、愛崗敬業(yè)
思想教育貫穿于整個培訓中，每個教師及工作人員要身體力行、教人教心，讓學員明確愛崗敬業(yè)和提高自身素質(zhì)的意義。
通過培訓讓學員懂得理論指導技能，技能加深理論知識的應用，從而更好的提高焊接質(zhì)量?？傊嘤柸藛T的操作技能，工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓的最佳效果。
參考文獻
[1]國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒布.特種設備焊接操作人員考核細則（tsg z6002-2010）.北京：新華出版社，2010.[2]陳裕川.焊接工藝評定手冊.北京:機械工業(yè)出版社，2000.[3]劉延貴主編，黃守勤主審.鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試基礎知識.北京：中國計量出版社，2002.
設備管理制度培訓心得篇八
一、目的 為加強特種作業(yè)人員的管理工作，提高特種作業(yè)人員的安全素質(zhì)，防止傷亡事故，促進安全生產(chǎn)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》《特種作業(yè)人員安全技術考核辦法》《特種設備作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法》等國家法律法規(guī)和規(guī)章，制定本制度。
二、制度內(nèi)容
（一）特種設備操作人員必須持特種設備安全監(jiān)督管理部門核發(fā)的特種設備操作人員操作證后方可獨立從事相應的工作。
（二）操作人員的培訓包括：委外培訓（當?shù)靥胤N設備操作人員培訓機構）和單位內(nèi)部培訓兩種。
（三）政工人事部門應建立特種設備作業(yè)人員的培訓、教育檔案，及時通知有關人員參加特種設備操作人員的換證考試，保持操作證的有效性。
（四）政工人事部門每年編制當年度特種設備操作人員的培訓計劃，報告單位領導批準后實施。
理知識、技術知識和崗位操作技能的學習，必要時可組織人員進行筆試。每次培訓必須做好相應的記錄。
（六）參加委外培訓（當?shù)靥胤N設備操作人員培訓機構）的人員必須經(jīng)單位領導同意，培訓合格的予以報銷相應的費用。
（七）特種設備操作人員未按規(guī)定參加培訓，或培訓考核不合格的按有關制度予以處分或扣獎。
（八）特種設備操作人員教育培訓作為公司安全考核內(nèi)容之一。
設備管理制度培訓心得篇九
近年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，管理制度的重要性也越來越受到企業(yè)領導的重視。而一份完善的管理制度并不是簡單隨意設置的，而需要企業(yè)內(nèi)部精心制定、嚴格執(zhí)行，增強企業(yè)的組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力度。因此，在企業(yè)內(nèi)部開展一場管理制度培訓，不僅可以提升員工對企業(yè)管理制度的了解程度，更能激發(fā)他們對自己所從事的工作的熱情和活力。
第二段：培訓的重要性
管理制度培訓是一項反映公司管理理念、管理模式，以及企業(yè)文化的重要工作。在我參加公司舉辦的管理制度培訓中，講師通過講解企業(yè)制度的相關內(nèi)容，指導我們根據(jù)企業(yè)實際情況加強管理，強化規(guī)章制度執(zhí)行力度，清晰員工責權利，提高企業(yè)的管理水平。同時，管理制度培訓也讓我們深刻理解到公司的企業(yè)文化，了解企業(yè)如何把嚴謹、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、持續(xù)改進作為企業(yè)文化內(nèi)涵來進行管理制度推行和執(zhí)行。這樣既可以讓員工更快地了解公司的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展目標，更加儀器的投身其中，在完成工作任務中提升個人能力的同時實現(xiàn)公司整體價值的提高。
第三段：培訓的收獲
在培訓中，我學習到了各項管理制度的執(zhí)行細節(jié)和注意事項，明白了自己本職工作與企業(yè)管理制度之間的關系，強化了自己對公司內(nèi)部管理制度的認知，同時樹立了合規(guī)意識。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)只有我和我的團隊認真執(zhí)行公司規(guī)章制度，積極地維護公司的利益，才能真正體現(xiàn)我個人和企業(yè)的價值。培訓使我們更加了解企業(yè)管理制度，并能在實際工作中靈活運用，提升了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：培訓的啟示
管理制度培訓的最大收獲是為我們帶來了啟示。在培訓中，我們看到了許多企業(yè)管理制度的差異性，有的嚴格、呆板，過于規(guī)范卻容易制約員工求新求變的心態(tài)，而有的則擁有較強的自我認知和持續(xù)創(chuàng)新的思維彈性。因此，這表示我們在實際工作中要根據(jù)公司的文化氛圍和管理規(guī)范，做出靈活與適時的變通，在不違反公司利益的同事不斷創(chuàng)新改善工作方法和流程，從而以更好更快地完成工作，提高企業(yè)生產(chǎn)效能，打造更加嚴謹、高效、和諧的企業(yè)文化。
第五段：總結
管理制度培訓對于公司的可持續(xù)發(fā)展非常重要，它不僅能夠規(guī)范管理行為，提升員工管理意識，更可以引導企業(yè)積極預防和減少日常工作中的非制度化漏洞，通過構建規(guī)范化、集中化、標準化的企業(yè)管理制度，強化企業(yè)管理層導向統(tǒng)帥能力建設，實現(xiàn)企業(yè)高效、合規(guī)經(jīng)營，同時也帶來個人與企業(yè)雙贏的局面。培訓讓我們認識到謹慎執(zhí)行制度的根本，以及與制度完善、實施密切相關的關鍵因素，從而提高了我們的整體管理水平，成為企業(yè)維持創(chuàng)新競爭能力的寶貴資產(chǎn)。
設備管理制度培訓心得篇十
機電類特種設備作業(yè)人員培訓考核管理規(guī)定
第一章 總 則
第一條?為了確保特種設備作業(yè)人員及其設備的安全，規(guī)范特種設備作業(yè)人員的培訓考核工作，根據(jù)《特種設備質(zhì)量監(jiān)督與安全監(jiān)察規(guī)定》（原國家質(zhì)量技術監(jiān)督局令第13?號，以下簡稱13?號令）的規(guī)定，制定本規(guī)則。
第二條?本規(guī)則所稱特種設備，是指電梯（含自動扶梯和自動人行道）、起重機械、廠內(nèi)機動車輛、客運索道、游藝機和游樂設施等潛在危險性較大的設備。?本規(guī)則所稱特種設備作業(yè)人員，是指從事特種設備安裝（改造）、維修保養(yǎng)和使用操作等作業(yè)的人員，具體包括：（一）電梯安裝（改造）、維修保養(yǎng)的作業(yè)人員，電梯司機；?（二）起重機械安裝（改造）、維修保養(yǎng)、司索、指揮的作業(yè)人員，起重機械司機；（三）廠內(nèi)機動車輛維修保養(yǎng)作業(yè)人員和司機；（四）客運索道安裝（改造）、維修保養(yǎng)、纜索編索的作業(yè)人員，客運索道司機；（五）游藝機和游樂設施安裝（改造）、維修保養(yǎng)、操作的作業(yè)人員。
第三條?國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局統(tǒng)一負責全國特種設備作業(yè)人員培訓考核的綜合管理工作，省級質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門負責轄區(qū)內(nèi)特種設備作業(yè)人員培訓考核的組織管理工作。國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局及地方質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構（以下簡稱特種設備安全監(jiān)察機構），在本規(guī)則明確的職責范圍內(nèi)，負責實施特種設備作業(yè)人員的培訓考核工作。
第四條?特種設備作業(yè)人員必須具備以下基本條件：?（－）年滿?18?周歲；
（二）初中以上文化程度；
（四）通過規(guī)定的專業(yè)技術理論和實際操作的培訓考核，了解相應工種的專業(yè)技術知識，掌握相應工種的操作技能。
第二章 培 訓
第五條?從事特種設備作業(yè)人員必須進行專業(yè)技術培訓。專業(yè)技術培訓包括專業(yè)技術理論和實際操作的培訓，重點是提高作業(yè)人員安全作業(yè)的技能與預防事故、處理突發(fā)事件的實際能力。?專業(yè)技術培訓應按照國家特種設備安全監(jiān)察機構組織制定的《特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓考核大綱》（以下簡稱培訓考核大綱）的要求，并參照其指定的專業(yè)技術理論考試與實際操作考核的題庫和推薦的培訓教材進行。
第六條?專業(yè)技術培訓具體的學時和內(nèi)容應當根據(jù)培訓考核大綱的要求確定。?安裝（改造）、維修保養(yǎng)等作業(yè)人員參加取證的專業(yè)技術培訓不得少于160?個學時，使用操作(?司機）及其他作業(yè)人員參加取證的專業(yè)技術培訓不得少于80?個學時。專業(yè)技術理論培訓內(nèi)容包括：設備的性能、結構和基本原理，備控制部位和安全裝置的名稱、作用與使用方法；設備安全操作的規(guī)程和技術，設備維護和保養(yǎng)的方法；一般常見故障、突發(fā)事件和事故的判斷與處理方法；典型事故案例分析等。?實際操作培訓內(nèi)容應根據(jù)各工種作業(yè)的安全操作規(guī)程與技能的基本要求而確定。
第七條?申請參加特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓的人員，應當填寫《特種設備作業(yè)人員申請書》（見附錄，以下簡稱《申請書》），并向培訓單位提出申請。經(jīng)培訓單位審查年齡、學歷、身體等條件后安排培訓計劃。
第八條?擬從事特種設備作業(yè)人員培訓的單位，應當向省級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門提出書面申請，經(jīng)批準后，方可以從事相應的培訓工作。
第九條?培訓單位必須具備以下基本條件：
（二）健全的培訓組織管理機構和專職管理人員；
（三）完善的培訓質(zhì)量保證體系；
（四）相對穩(wěn)定的師資隊伍，專業(yè)技術理論教員應具有相應專業(yè)的中級以上技術職稱，實際操作教員應具有相應工種技師以上的技能水平，或者具有連續(xù)5?年以上相應工種的工作資格和經(jīng)歷。
第十條?取得培訓資格的單位，每3?年由原批準機構進行一次復審。經(jīng)復審合格后，方可以繼續(xù)從事特種設備作業(yè)人員的培訓工作。
第十一條?培訓單位應在每期特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓前15?無，將當期的培訓計劃、師資情況等資料，報送當?shù)刎撠熖胤N設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的特種設備安全監(jiān)察機構核準后，方能開展相應的培訓工作。
第三章 考 核
第十二條?特種設備作業(yè)人員的專業(yè)技術考核由地、市級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構組織實施。
第十三條?特種設備作業(yè)人員的專業(yè)技術考核包括專業(yè)技術理論考試和實際操作考核兩部分。專業(yè)技術考核內(nèi)容必須按照培訓考核大綱和專業(yè)技術理論考試與實際操作考核的題庫進行。
第十四條?參加特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的，由申請人或者培訓單位持記載了培訓情況的《申請書》，向當?shù)刎撠熖胤N設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的特種設備安全監(jiān)察機構提出申請，并由該機構負責實施考核。?女年滿55?周歲、男年滿60?周歲的人員，不再受理特種設備作業(yè)人員取證的專業(yè)技術考核申請。
第十五條?專業(yè)技術考核不合格者，允許在6?個月內(nèi)申請補考一次。
第十六條?特種設備安全監(jiān)察機構在組織特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核時，應當滿足以下條件：
（一）理論考試的監(jiān)考人員或?qū)嶋H操作的主考人員不得少于2?名；
（二）理論考試的監(jiān)考人員中至少有一名是考核機構的特種設備安全監(jiān)察員；
（四）考核條件和手段應滿足該工種的專業(yè)技術考核的要求。
第十七條?專業(yè)技術考核后，理論考試的監(jiān)考人員、評卷人員和實際操作的主考人員，應在有關成績單或者評分記錄上簽字。專業(yè)技術考核的有關資料、健康證明、文憑和身份證的復印件等，應與《申請書》一起存檔。
第四章 發(fā)證和復審
第十八條?經(jīng)專業(yè)技術考核并審核其他條件合格者，由負責考核的特種設備安全監(jiān)察機構，報所屬的質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門，簽發(fā)全國通用的《鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員資格證》（含正本和副卡）。?資格證書由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局鍋爐壓力容器安全監(jiān)察局統(tǒng)一制作。
第十九條?取得資格證書者，每2?年進行一次復審。持證人員應填寫《申請書》，并在資格證書有效期滿前3?個月提出復審申請。復審由當?shù)氐目己税l(fā)證部門負責進行。復審合格者，考核發(fā)證部門應在證書正本上簽章；復審不合格者，可在2?個月內(nèi)進行一次復審，仍不合格者，收回其資格證書；未按期復審，其資格證書自行失效。
第二十條?復審內(nèi)容為：
（一）2?年期間從事相應工種工作情況（聘用單位簽章）；
（二）檢查違章作業(yè)記錄；
（三）縣級以上醫(yī)療機構出具的健康證明；
（四）知識更新和事故案例教育
（五）本工種專業(yè)技術考核。
第二十一條?跨地區(qū)從業(yè)人員或跨地區(qū)流動施工的單位，也可向從業(yè)或施工所在地的考核發(fā)證部門申請辦理復審。
第五章 日常管理
第二十二條?特種設備作業(yè)人員必須持證上崗，嚴禁無證操作。
第二十三條?特種設備作業(yè)人員聘用單位應加強對特種設備作業(yè)人員的`管理，做好申報、培訓、考核、復審的組織工作和日常的管理工作。
第二十四條?考核發(fā)證部門及聘用單位均須建立特種設備作業(yè)人員的管理檔案。考核發(fā)證部門應將考核發(fā)證和復審的情況，記錄到鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員數(shù)據(jù)庫中。
第二十五條?《鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員資格證》不得偽造、涂改或轉(zhuǎn)借。如發(fā)現(xiàn)偽造、涂改或轉(zhuǎn)借的，地、市級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門應當依法進行處罰。
第二十六條?特種設備作業(yè)人員違章作業(yè)，現(xiàn)其情節(jié)由當?shù)刭|(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構按照有關法規(guī)進行處理，并將違章作業(yè)情況記錄到鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員數(shù)據(jù)庫中。
第二十七條?違反本規(guī)則，損害了國家利益或公民合法權益的，對直接責任人依法追究其責任。違反本規(guī)則，在相關工作中玩忽職守、詢私舞弊的培訓單位或及其工作人員，由審查批準培訓單位資格的行政部門按照有關法規(guī)進行處理。 行政審批部門及其工作人員違反有關規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守的，按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（中華人民共和國國務院令第302?號），依法追究有關責任人員的行政責任。
第六章 附 則
第二十八條?本規(guī)則由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局特種設備安全監(jiān)察機構負責解釋。
第二十九條?本規(guī)則自頒布之日起實施。
特殊工種及特種設備作業(yè)人員持證上崗、安全培訓管理制度#e#
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》及國家經(jīng)貿(mào)委第13?號令，參照《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理辦法》、《特種設備作業(yè)人員管理辦法》，為規(guī)范公司內(nèi)特殊工種及特種設備作業(yè)人員的持證上崗及安全培訓、考核、復審工作，特制訂本制度。
1?特種作業(yè)范圍
1.1?電工作業(yè)
1.2?金屬焊接切割作業(yè)
1.3?起重機械（含電梯）作業(yè)
1.4?企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛作業(yè)
1.5?鍋爐、冰機等壓力容器設備作業(yè)人員
2?特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件2.1?年滿18?周歲以上人員；2.2?身體健康，無妨礙從事相關工種作業(yè)的疾病和生理缺陷；2.3?初中以上文化程度，具備相應工種的安全技術知識，參加國家規(guī)定的安全技術理論和實際操作考核并成績合格；2.4?符合相應工種作業(yè)特點需要的其他條件。
3?特種作業(yè)操作證的申報與審核3.1?申報“特種作業(yè)安全操作證”的程序
3.1.1?申報部門根據(jù)生產(chǎn)工作需要及現(xiàn)有特種設備情況，需配備特殊工種及特種設備作業(yè)人員，由申報部門提出書面申請，上報總調(diào)度室審核。3.1.2?總調(diào)度室初審后，通知申報部門填寫“特種作業(yè)人員審批表”。3.1.3?申報特種作業(yè)人員按照“特種作業(yè)人員審批表”上有關內(nèi)容逐項認真填寫。經(jīng)本部門、人力資源部、總調(diào)度室審查，由總調(diào)度室負責辦理相關手續(xù)。3.1.4?總調(diào)度室根據(jù)國家有關規(guī)定，填報“特殊工種及特種作業(yè)人員考核及特種作業(yè)人員考核申請表”，上報上級安全主管部門辦理“特種作業(yè)安全操作證”。
3.2?特殊工種及特種設備作業(yè)人員的培訓取證與復審驗證
3.2.1?特殊工種及特種設備作業(yè)人員必須在參加上級安全主管部門組織的培訓、考核合格的情況下，辦理“特殊工種及特種設備作業(yè)人員安全操作證”。
3.2.2?特種作業(yè)安全培訓與復審工作，由總調(diào)度室負責辦理培訓取證事宜。（聯(lián)系培訓時間、培訓地點等），總調(diào)度室根據(jù)年度特種作業(yè)培訓與復審計劃及部門申請，按期安排相應工種人員進行安全技術培訓取證與復審工作。
3.2.3?特種作業(yè)人員經(jīng)過培訓考核合格后，由上級主管部門下發(fā)《特種作業(yè)安全操作證》。經(jīng)培訓考核合格取得《特殊工程及特種作業(yè)人員安全操作證》的人員，方可從事相應的作業(yè)或管理工作。
3.2.4?特種作業(yè)安全操作證的有效期為兩年，凡持有特種作業(yè)安全操作證的人員，每兩年進行一次安全復審驗證，證件超過兩年未進行復審驗證，證件自行作廢。
3.2.5?連續(xù)從事特種作業(yè)操作十年以上（含十年），復審驗證每四年進行一次。3.2.6?經(jīng)培訓考核未合格者，可進行一次補考，如補考仍未合格者，發(fā)證部門則取消其繼續(xù)從事特種作業(yè)操作的資格。
4?特種作業(yè)人員的培訓與復審費用及管理4.1?特種作業(yè)人員培訓取證與復審驗證所需費用，由特種作業(yè)人員墊付。待通過考核合格后，總調(diào)度室負責統(tǒng)一辦理報銷手續(xù)。4.2?特種作業(yè)人員培訓及復審一次未合格者，其補考所發(fā)生的費用由個人負擔。4.3?補考未合格者所有費用不予報銷。4.4?特種作業(yè)人員的安全操作證由總調(diào)度室統(tǒng)一保管，本人可持復印件。
4.5?特種作業(yè)人員調(diào)離本公司時，必須交回由公司出資的培訓取證與復審驗證所需的費用。
5?特種作業(yè)人員有下列情形之一者，取消特種作業(yè)人員在本公司上崗資格：5.1?特種作業(yè)人員調(diào)離本公司的；5.2?特種作業(yè)人員因本人原因不再從事特種作業(yè)的；5.3?特種作業(yè)人員因經(jīng)常性違章作業(yè)（三次以上）屢教不改的；5.4?特種作業(yè)人員無故拒絕參加安全培訓與復審驗證的。
設備管理制度培訓心得篇十一
為了保證全校正常的教學秩序，提高電教設備的利用率，特制訂電教設備的管理制度：
1、普通教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，不得用于其它活動，未經(jīng)學校管理人員同意，任何人不準擅自拆卸任何電教設備，更不準擅自把設備拿出教室外使用。
2、任課教師應熟練掌握各種電教設備使用方法，使用前認真檢查設備的完好程度。使用時嚴格按操作規(guī)范操作，時刻注意設備工作情況，如有問題，應立即停止使用并通知電教管理人員處理。使用后，應按操作規(guī)定依次關閉設備，整理好設備并填寫好班級電教設備使用記錄。
3、要注意電教設備的音量、光線、色彩、角度適中，保重學生身體健康，把對臨近班級的影響降至最低限度。
4、各班班主任為本班電教設備的第一責任人，有責任有義務管理好本班電教設備，教育學生自覺維護班級電教設備，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。
5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教設備操作的同學擔任班級電教管理員，負責管理、維護電教設備，并協(xié)助教師上好電教課。
6、對設備定期清潔，清潔時要用干燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕;切忌用濕巾清潔，預防短路。投影機屬貴重設備，需專業(yè)人員進行維護。
7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。
8、多媒體教室應保持環(huán)境清潔，嚴禁在室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等。定期做好設備的保養(yǎng)，如有問題，應及時修理，保證每臺設備處在良好狀態(tài)。
設備管理制度培訓心得篇十二
3、單位人力資源管理部門應建立鍋爐安全管理員、司爐工和水質(zhì)化驗工的培訓、教育檔案，及時通知有關人員參加特種設備作業(yè)人員的換證考試，保持作業(yè)人員證的有效性。
4、人力資源管理部門每年編制當特種設備作業(yè)人員的培訓計劃，報告單位領導批準后實施。
5、單位內(nèi)部培訓由鍋爐管理人員負責組織實施，每月至少組織一次，培訓的內(nèi)容主要包括：國家有關特種設備的法律、法規(guī)、規(guī)章的學習；鍋爐事故的案例分析；鍋爐有關技術知識的學習，必要時可組織人員進行筆試。每次培訓必須做好相應的記錄。
6、參加外委培訓（當?shù)靥胤N設備作業(yè)人員培訓機構或管理咨詢機構）的人員必須經(jīng)單位領導同意，培訓合格的予以報銷相應的費用。
7、特種設備作業(yè)人員未按規(guī)定參加培訓，或培訓考核不合格的按有關制度予以懲處。
設備管理制度培訓心得篇一
1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關部門工作流程及各項制度政策，能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績效。
二、適用范圍
本制度適用于新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、內(nèi)部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工。
三、新員工入職培訓的權責及內(nèi)容
1.人力資源中心：
1.3入職兩個月內(nèi)：組織《新員工培訓班》，進行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現(xiàn)場培訓及考試。
2.用人部門：
2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規(guī)范：制定《新員工培訓學習計劃》;
2.3入職3個月內(nèi)：培訓新員工崗位基本專業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。
四、入職培訓流程
2.培訓主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶領新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進行筆試。
5.在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進行評價，并在《新員工培訓學習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。
五、入職培訓的考核、考勤及建檔
3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。
設備管理制度培訓心得篇二
1、教師是辦好學校的主體。建立一支造詣較高，教學閱歷豐富，適應社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，非常重要。
2、學校有關部門和人員，應敬重教師的勞動，全心全意地為教師效勞，為教師的教育教學活動制造條件和供應便利。
3、為保障教學質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、治理與考核和嘉獎與解聘等制度。
4、教學規(guī)劃是學校教學、教育工作詳細安排的指導性文件。教學規(guī)劃由學校制定，校長批準后執(zhí)行。
5、教師應根據(jù)學科教材、教學大綱的`要求編制教學規(guī)劃、教案，嚴格按教材、大綱進展教學。
6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。
7、學校要建立教學治理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學進度。為了落實教學規(guī)劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表。
9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必需聽課1—2次。班主任要常常隨堂聽課，聽取師生反響。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。
12、學生治理，班主任工作。加強學生治理，充分發(fā)揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。
設備管理制度培訓心得篇三
1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，建立學習型企業(yè)，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指導公司各部門、各單位(即所屬各分公司、各分廠)深入細致、有序高效地開展崗位培訓和專項培訓、技術練兵工作，使公司培訓工作專業(yè)化、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。
2、培訓工作基本原則：
(1)全員性：培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作能力，所有人員都應充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要積極參加培訓、不斷學習進步。
(2)針對性：培訓要有目的，針對實際培訓需求進行。
(3)計劃性：培訓工作要根據(jù)培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。
(4)全程性：培訓工作要貫穿崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗、晉職的全過程。
(5)全面性：培訓內(nèi)容上把基礎培訓、素質(zhì)培訓、技能培訓結合起來，培訓方式上把講授、討論、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運用。
(6)跟蹤性：培訓結束后要對培訓內(nèi)容進行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時檢驗、評估培訓效果。
二、培訓組織體系
1、人力資源部是公司培訓工作的歸口管理部門，負責對培訓組織體系的領導與管理，公司培訓的計劃與綜合、組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實施、培訓效果的考核考察以及各部門培訓工作的指導與管控等。
2、為保證實現(xiàn)公司整體培訓任務以及督促各單位內(nèi)部培訓工作落到實處，在公司內(nèi)建立自上而下、權責明晰的培訓組織體系和企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍，保證公司以及各部門的培訓工作都有專人負責，在培訓業(yè)務上由人力資源部統(tǒng)一指導與管理，從而保證各項培訓工作的貫徹落實到位。
3、各部門、各單位設立兼職培訓管理員，各部門培訓管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓管理員盡量由內(nèi)部培訓師兼任，要求必須有能力有時間承擔培訓任務。兼職培訓員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務上接受人力資源部指導，負責本單位訓前需求調(diào)查、培訓計劃的制定與上報、組織實施及訓后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓任務。
4、部門經(jīng)理和各單位負責人要積極推動本部門、本單位培訓工作，列入日常工作項目長抓不懈。定期對本部門員工進行應知應會、提高工作能力與方法的培訓，督促、指導培訓員完成部門培訓任務。如果培訓員工作出現(xiàn)疏漏，部門主管要負有連帶責任。
5、各部門、各單位培訓管理員要隨時收集與培訓工作相關的基礎信息，積極對公司培訓工作提出反饋意見和合理化建議，作為培訓員年度考核依據(jù)之一。
6、每年年終，公司將根據(jù)各部門的培訓工作開展落實情況實施專項獎懲，對于培訓工作成績顯著的部門和培訓管理員本人，分別給予獎勵;反之，對于培訓工作開展不力、未達到規(guī)定培訓要求的部門，對該部門、培訓管理員予以處罰。
三、培訓作業(yè)流程
1、建立規(guī)范的培訓作業(yè)流程，使培訓工作程序化、制度化，保證公司培訓工作有目的、有計劃、有實效地進行。
2、參訓對象分析。培訓前要對參訓對象進行全面的分析，包括知識結構、學歷水平、工作經(jīng)歷、知識掌握程度等，掌握參訓對象的整體概況。通過人事基礎數(shù)據(jù)收集、與參訓對象上級和代表性人物面談，了解當時企業(yè)在該崗位所存在的現(xiàn)實問題和可能解決方法。(附表一：《參訓群體分析表》)
3、培訓需求調(diào)查。在參訓對象分析基礎上，展開對參訓對象客觀、準確、細致、全面的培訓需求調(diào)查，明確培訓要解決的問題與培訓目的。(附表二：《培訓需求調(diào)查表》)
4、編制培訓計劃。根據(jù)對參訓對象的分析以及培訓需求調(diào)查結果，由培訓部門結合受訓部門實際情況，制訂詳細具體、切實可行的培訓計劃，要明確參訓對象、參訓人數(shù)、培訓目的、培訓內(nèi)容。要確定本次培訓負責人、主持人、講師、助教(現(xiàn)場音響師、紀律稽查、道具、聯(lián)絡)，做到分工明確、保障有力，保證培訓計劃的可執(zhí)行性與必執(zhí)行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果達到。(附表三：《培訓計劃表》)
5、培訓計劃的貫徹落實。培訓計劃一旦通過，負責部門要嚴格實施計劃，不得隨意更改計劃內(nèi)容，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、培訓的組織實施。培訓負責人、助教人員提前15分鐘到達培訓地點，檢視人員到場情況、現(xiàn)場布置、音響電器調(diào)試、教材道具等做好培訓準備工作，參訓人員提前10分鐘到達培訓地點簽到，講師提前10分鐘達到培訓地點熟悉現(xiàn)場環(huán)境，保證培訓準時按計劃按要求進行。大型培訓應提前邀請公司領導或參訓人員上級領導到會致辭典禮，向?qū)W員明確培訓目的、意義、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓可以簡化操作，人員分工可以兼任，但不能出現(xiàn)責任缺項，降低培訓工作要求。
7、培訓效果評估。
(1)訓中評估：對于時間較長的培訓和外訓項目，在培訓中場休息、第一天結束后，培訓負責人要隨時與關鍵學員交談，了解培訓中存在的問題和學員的期望、有關領導的進一步要求，并與講師及時溝通局部調(diào)整，確保達到最好的培訓效果。
(2)講師評估：公司級別的培訓結束后，由參訓人員對講師的講課效果進行打分測評，測評結果錄入講師檔案(附表四：《講師授課效果調(diào)查表》)。
(3)跟蹤調(diào)查和回訪：在培訓結束后兩周或一個月后安排講師、培訓負責人與參訓人員及其上一級領導回訪面談，通過跟蹤調(diào)查表、談話等方式了解培訓目標達成與否，參訓人員行為改進、技能提高程度、新知識接受領會情況，作為培訓工作考核和改進的.依據(jù)。對于駐外單位的調(diào)查，可以委托該單位培訓管理員實施并上報人力資源部。
8、培訓考核。培訓結束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。有關部門要保證考核的公平、公正、公開，參訓人員如果對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映情況，人力資源部門負責調(diào)查落實，并要在一周內(nèi)將調(diào)查結果通知提議人員。
9、培訓結果。培訓完畢后要檢驗是否達到了培訓目的。考核結束后要有結果，成績優(yōu)異者給予物質(zhì)或精神獎勵，成績不合格者給予處罰，獎勵和處罰情況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據(jù)之一。由培訓負責人對培訓過程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓記錄統(tǒng)一交人力資源部備案。(附表五：《培訓記錄表》)
10、培訓檔案。一次完整的培訓，必須要有培訓計劃、簽到表、培訓記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未按照要求保存培訓原始資料的，公司不承認培訓工作的有效性。一次完整培訓結束后，要把一切相關的培訓原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓計劃、培訓記錄與培訓結果成績單，培訓相關部門保存培訓調(diào)查、培訓考核試卷、獎懲情況等其它一切原始資料。
11、培訓匯總。每次培訓結束后，培訓人員要作出專項培訓總結。各部門、各單位兼職培訓管理員負責按時間順序每月整理、匯總本環(huán)節(jié)的所有培訓，作出月份培訓工作總結，每月25日前上報人力資源部培訓負責人。人力資源部負責每月按時間順序整理、匯總公司級的培訓。各培訓管理員每年12月15日前預報本環(huán)節(jié)下一年度培訓需求，12月25日前總結全年培訓工作開展情況，制訂年度整體培訓計劃，并上報公司高層領導審批后執(zhí)行。(附表六：《月份培訓匯總表》)
四、培訓管理職責
1、人力資源部負責公司級別培訓、崗前培訓、外出培訓和大型專項培訓的計劃、組織實施工作，各部門、各單位負責做好各環(huán)節(jié)部門培訓、部門內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓，由人力資源部督促指導、檢查考核培訓落實情況。
2、公司培訓種類包括：崗前培訓、在崗培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、晉升培訓、公司培訓、部門內(nèi)訓、外出培訓、參觀考察、業(yè)余研習會等。培訓方式包括：授課式、操作訓練、觀摩、觀看錄象、案例分析、討論、自學后互相交流、外出受訓、參觀以及外出受訓后進行再培訓、技術比賽等。
3、崗前培訓與管理方法
(1)崗前培訓：即員工在上崗前由公司人力資源部統(tǒng)一安排，目的在于使新員工了解公司的基本情況與發(fā)展歷程，熟悉公司組織結構，理解企業(yè)文化，學習公司規(guī)章制度與行為規(guī)范，為上崗工作奠定初步基礎。
(2)所有新加入公司的員工，均要接受人力資源部組織的崗前培訓，各用人部門和人力資源部要積極配合做好培訓工作。
(3)成批員工錄用(人數(shù)在50人以上)，人力資源部與各用人部門溝通，在確定參訓人員、人數(shù)、培訓時間、培訓地點、講師后，結合用人部門意見制定《崗前培訓計劃》(見附表七)，人力資源部提前兩天將培訓計劃下發(fā)相關用人單位與講師，并做好培訓保障工作(如培訓場地的確定，白板、電源的保證等)，保證培訓工作按照培訓計劃順利進行。
(4)生產(chǎn)部培訓管理員負責統(tǒng)計生產(chǎn)系統(tǒng)未經(jīng)培訓而上崗的零星新招員工，人數(shù)達到100人后，由生產(chǎn)部管理員負責口頭向人力資源部提出崗前培訓申請，人力資源部與生產(chǎn)部結合制定崗前培訓計劃，人力資源部負責組織講師、安排培訓課程、落實培訓場地，生產(chǎn)部負責組織參訓人員，按時達到培訓地點參訓。
(5)對于因崗位急需而零星進入公司的人員(20人以下)，各部門的培訓管理員負責登記本部未經(jīng)崗前培訓而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門協(xié)調(diào)，累計60人以上后統(tǒng)一安排崗前培訓。
(6)崗前培訓：公共課程，包括《企業(yè)簡介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個課時。專業(yè)課程：(1)生產(chǎn)人員應知應會知識、操作規(guī)程等;(2)供應人員采購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓中增加部分專業(yè)知識技能、崗位特殊要求的，由該部門在訓前3天提供培訓內(nèi)容、要求及考核試卷，必要時應由用人單位推薦培訓講師，以保證培訓的針對性和實效性。
(7)崗前培訓結束后由人力資源部負責考核，考試合格到所派部門報到，考試不合格者暫時到所派部門上崗，下期培訓時接受補訓、補考，考試合格轉(zhuǎn)為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘?？己顺煽兣c試卷存入員工擋案。
(8)崗前培訓期間由人力資源部安排生產(chǎn)人員和特殊崗位人員體檢，結合公司對外辦確定體檢時間，不參加體檢者不允許上崗。
(9)人力資源部負責保存：崗前培訓計劃、培訓記錄、受訓人員簽到表、培訓效果評估表、考試試卷、參訓人員成績單等培訓原始資料。
4、轉(zhuǎn)崗培訓與管理辦法
(1)轉(zhuǎn)崗：即在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)變崗位的工作調(diào)動。轉(zhuǎn)崗人員須接受轉(zhuǎn)崗培訓，培訓完畢后,考核合格方可轉(zhuǎn)崗。
(2)轉(zhuǎn)崗培訓目的在于使轉(zhuǎn)崗人員熟悉新崗位的基本工作情況，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎。
(3)部門內(nèi)部之間轉(zhuǎn)崗，由所在部門進行培訓與考核。
(4)跨部門轉(zhuǎn)崗，人力資源部負責協(xié)調(diào)，由接收部門進行培訓與考核。
(5)培訓實施部門要保存以下培訓原始資料：轉(zhuǎn)崗培訓計劃、培訓記錄、培訓人員簽到表、考試試卷、受訓人員成績單。
(6)轉(zhuǎn)崗之前未參加轉(zhuǎn)崗培訓的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進評選。
5、公司培訓
(1)公司培訓由人力資源部安排，針對公司多個部門或公司某個層次的干部員工進行，主要目的在于不斷學習新觀念、新知識、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質(zhì)與工作技能。
(2)人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓，各部門培訓管理員要積極配合執(zhí)行?？梢愿鶕?jù)公司經(jīng)營需要臨時增補專項培訓項目。
(3)人力資源部負責公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓，專業(yè)性較強、涉及面較小的現(xiàn)場專業(yè)培訓由各部門培訓專員負責計劃、組織、執(zhí)行，各部門培訓由培訓專員負責將培訓計劃、培訓記錄、考核成績上交人力資源部備案。
(4)公司培訓采取整體規(guī)劃的定期培訓和解決實際需要的不定期培訓相結合的方式。各部門要根據(jù)本部門的實際需要，每年至少安排一期提高部門員工素質(zhì)或工作能力為目標的定期培訓，至少安排二期以提高員工業(yè)務操作能力為目的不定期培訓。
(5)公司管理人員每年參加日常培訓時間不得低于80小時，普通職員每年參加日常培訓時間不得低于50小時。
6、外出受訓與管理辦法
(1)為開拓視野，擴大干部員工的知識面，公司鼓勵有針對性的外出學習培訓。
(2)按公司統(tǒng)一安排外出受訓。如有特殊需要時，事先納入計劃，經(jīng)批準后落實。(附表八：《外出受訓申請表》)
(3)外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個人言談舉止，樹立企業(yè)良好形象。
(4)外出參加培訓時領取的書本、光盤等培訓資料屬于公司財產(chǎn)，培訓結束后要到人力資源部辦理資料交接手續(xù)和借閱手續(xù)后方可使用。
(5)外出參訓回公司一周內(nèi)，參訓人員填寫《外出受訓記錄表》報人力資源部，作為參加外訓的證據(jù)資料保存，參訓結束后有結業(yè)證或其他證明材料的，要將復印件交人力資源部存檔。(附表九：《外出受訓記錄表》)
(6)所有參加外出培訓的人員，回公司15天內(nèi)將受訓內(nèi)容向公司相關人員進行傳達講授，傳達講授時間不得低于外出受訓時間的三分之一。外出參訓回公司后，未按要求進行傳授培訓的，對相關責任人進行經(jīng)濟處罰。
(7)訓后總結：參加外訓人員回來第三十天至四十五天內(nèi)，將培訓感受和在實際工作中應用效果，要寫出《參加外訓工作改進報告》，經(jīng)所在部門經(jīng)理簽字后報人力資源部。
7、部門內(nèi)訓與管理辦法
(1)部門內(nèi)訓由部門主管牽頭，部門培訓管理員負責制定培訓計劃與落實方案，并要納入到各部門年度、月度整體工作計劃中，保證內(nèi)訓質(zhì)量。
(2)部門內(nèi)訓講師主要由部門主管擔任，完成對本部門員工的培訓，不斷提高員工的素質(zhì)與工作方法。亦可由培訓管理員或培訓講師擔任。
(3)培訓方式采取授課式、電教、操作演示、角色扮演、案例分析等多種方式進行，也可以會代培等，總之要保證培訓按質(zhì)按量進行。
(4)公司各部門內(nèi)訓每月不可少于8小時，由部門培訓管理員負責，每月25日把本部門培訓工作開展情況和下月內(nèi)部培訓計劃報人力資源部備案，以便督促檢查。
8、參觀考察與管理辦法
設備管理制度培訓心得篇四
由于工程建設一般周期較長，受到各種外部因素的影響與制約，項目的初始階段難以確定一個正確的造價。隨著工程的開展與深入，對該項工程的了解也更加全面，從而造價的估算也愈加合理。因此，工程造價合理確定與有效控制，應考慮以下幾個方面的問題：
1、由于建設項目規(guī)模大，建設周期長，技術復雜，人財物消耗大，考慮到投入使用后的經(jīng)濟效益等因素，一旦決策失誤，將造成無可挽回的巨大經(jīng)濟損失，為了合理確定造價，必須在建設全過程，按照不同階段的特點進行多次計價，即按建設程序合理確定不同階段的造價精度，以充分體現(xiàn)造價的合理性。
2、多年來，我國的建設項目普遍忽視了項目建設前期階段的重要性，造價控制的重點主要放在項目建設的后期階段甚至在工程決算階段，因此經(jīng)常出現(xiàn)投資超限的現(xiàn)象。有些項目甚至在建成后投資大幅超過計劃，從而建設了大量效益不好的工程。所以，我們必須更新觀念，重新認識，總結出一套完整的工程造價控制與管理方法。
在設計階段。
4、凡建設項目實施階段實行監(jiān)理和造價控制制度的工程，均能取得令人滿意的經(jīng)濟效益和社會效益，但目前我國建設項目前期階段尚未實行這種制度。由于在滿足規(guī)范的前提下，設計成果的造價也會因為經(jīng)驗、水平或其它因素的影響而差別較大，設計思想保守，又會使工程造價居高不下，所以，實行建設項目全過程監(jiān)理和造價控制制度是十分必要的。
有效地進行控制工程造價
有效地控制工程造價，必須做好以下幾點：首先，在項目建設前期階段必須實行監(jiān)理(含造價監(jiān)理)制度。通過對設計過程的監(jiān)理，使設計趨于合理，造價控制在限額范圍內(nèi)，真正做到用最小的投人取得最大的產(chǎn)出。另外一方面是積極推行“限額設計”方法，這是被實踐證明的有效途徑，它不單純是一個經(jīng)濟問題，更準確地說是一個技術經(jīng)濟問題。這種“限額設計”能有效地控制整個項目的工程造價。為使“限額設計”達到預期目的，應該做到參與設計人員必須是有經(jīng)驗懂技術經(jīng)濟的設計師。他們設計的成果必須是實用、先進而且造價合理?？刂乒こ淘靸r的另一方面是必須進行多方案比較，因為設計成果是一個逐步完善的過程，并不是一開始就能確定下來，所以多方案比較是衡量其實用性、先進性和經(jīng)濟性的重要手段。
有效地控制工程造價，應從多方面采取措施：從組織上采取措施就是明確項目組織結構，明確造價控制者及其任務以使各部分的造價有專人負責;從技術上采取措施就是嚴格檢查監(jiān)督各階段設計，用技術經(jīng)濟的觀點審查設計方案，深入研究節(jié)約投資的可能;從經(jīng)濟上采取措施就是動態(tài)地比較造價的計劃值與實際值，嚴格審核各項費用支出，根據(jù)設計的進展情況調(diào)整設計方案。
我國工程設計領域長期以來沒有做到技術與經(jīng)濟的優(yōu)化結合。技術人員缺乏經(jīng)濟觀念，設計思想保守，使設計成果的經(jīng)濟性得不到充分體現(xiàn)。因此，我們現(xiàn)在應該解決的問題是以提高經(jīng)濟效益為目的，在工程建設過程中將組織、技術與經(jīng)濟有機地結合起來。通過經(jīng)濟分析、技術比較及效果評價，正確處理技術先進與經(jīng)濟合理兩者之間的對立統(tǒng)一的關系，力求在技術先進條件下的經(jīng)濟合理，在經(jīng)濟合理基礎上的技術先進。
工程實施過程中的造價控制是十分重要的。造價工程師應該全面地掌握和運用招投標文件、合同協(xié)議書及有關設計、施工文件。以合理的工程量清單為依據(jù)，抓住計量支付這個關鍵環(huán)節(jié)，認真審核支付申請，使每筆資金都能得到合理控制和支付。造價工程師在項目實施過程中除了對所發(fā)生的各種費用進行控制外，還需要及時掌握國家有關工程造價方面的法律法規(guī)，收集各種價格信息，了解價格動態(tài)，整理分析各種造價資料等。顯然，沒有豐富的經(jīng)濟知識和扎實的技術功底是難以完成上述工作的。這就對造價工程師提出了更高的要求。
工程造價控制的核心內(nèi)容是以市場為中心對造價進行動態(tài)控制和管理。建設項目的復雜性決定了其計價的多次性，與建設過程相對應的各階段造價是動態(tài)地反映了項目的總造價。特別是在工程實施階段，由于外部條件的變化，設計階段未考慮周全的因素往往暴露出來，導致設計變更，造價也隨之變化。這就需要造價工程師對建設工程運行中出現(xiàn)的問題及時研究分析，并及時采取糾正措施，使目標得以順利實現(xiàn)。這一階段是造價動態(tài)控制最集中的過程。造價工程師的大量工作也應該在這個時候完成。
培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞墓こ淘靸r隊伍
工程造價管理是一門綜合性的學科。它以國家有關工程建設的方針、政策作為規(guī)范準則，涉及和運用其它技術經(jīng)濟學科的成果，是一項政策性、技術性、經(jīng)濟性和實踐性都很強的工作。由此可見，造價工程師除了對本專業(yè)的知識有深入的了解和理解外，還應對設計內(nèi)容、設計過程、施工技術、項目管理、經(jīng)濟法律法規(guī)等，都有全面的了解。還應有豐富的實踐經(jīng)驗，融技術與經(jīng)濟知識于一體。造價工程師是具有多層次知識的人才。在市場經(jīng)濟體制逐步完善，投資日趨多元化的今天，迫切需要一大批為項目投資提供科學決策依據(jù)的`造價工程師。而要滿足上述要求，應該從以下幾個方面著手：
1、建立一批真正意義上獨立的工程造價咨詢機構，在業(yè)主與承包商之間起中介作用。在政府投資工程的管理方面，咨詢機構的活動使得政府不必對項目進行直接管理，而依靠間接手段達到調(diào)控管理的目的。在此過程中，造價工程師和其它專業(yè)的工程師具有同等的地位且相互制約和影響，在工程建設中發(fā)揮著積極的作用;這樣不僅可以讓政府官員從繁雜的經(jīng)濟活動中解脫出來，還可以充分發(fā)揮工程造價專業(yè)人員的工作主動性和創(chuàng)造性。他們既為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)、方便、全面的造價管理服務，也為政府部門提供專業(yè)化的工程造價咨詢服務。
2、加強工程造價資料的積累分析。工程造價專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)。如果沒有經(jīng)驗的積累而只掌握方法，則工作無從開展。因此，要提高工程造價的編制水平，無論是組織還是個人，都必須十分重視資料的積累與整理分析。在發(fā)達國家，各種造價基礎資料，包括人工、材料、機具的消耗量及價格、甚至土地價格、籌資利率、各方利潤等一般不搞統(tǒng)一規(guī)定或定額，完全由市場或?qū)嶋H需要來決定，由造價管理專業(yè)人員和專業(yè)團體來管理。各個工程造價咨詢公司都擁有自己多年積累的、完整的造價資料。他們把造價資料歸集起來，并經(jīng)分析整理存檔。一旦需要，隨時可以從計算機中調(diào)出，再根據(jù)具體情況調(diào)整，即可用于新的工程。許多工程造價咨詢公司或?qū)W會及學術團體也堅持多年地公開發(fā)行各種最新的造價資料和價格信息，達到造價信息資源的社會共享。這些經(jīng)過發(fā)達國家數(shù)十年經(jīng)驗證明是行之有效的方法，我們完全應該借鑒并開發(fā)出適合我國國情的資料積累分析系統(tǒng)。
3、完善工程造價專業(yè)的高級教育及在職人員的再教育活動。由于工程造價管理在建設項目中和各方經(jīng)濟利益密切相關，且對全社會的經(jīng)濟活動起著十分重要的導向作用，我們應該根據(jù)市場對造價管理人才的素質(zhì)要求，促使教育機構開設工程造價專業(yè)課程，正規(guī)培養(yǎng)工程造價專業(yè)的高級人才。其專業(yè)課程的設置，也應該完全根據(jù)市場需要和人才素質(zhì)的要求來決定。既應有建筑結構、機械等各種工程技術課，也應開設經(jīng)濟、財務、造價、概率與數(shù)理統(tǒng)計等基本課程。同時還應該開設系統(tǒng)工程、價值工程、技術經(jīng)濟、計量經(jīng)濟、計算機、管理科學等拓展知識、啟迪思維的新興課程。作為行業(yè)管理機構，工程造價學會團體應該周期性地進行在職人員的繼續(xù)教育。教育機構和行業(yè)管理機構兩方面構成完備的教育體系。為工程造價領域高級人才的成長創(chuàng)造條件。
工程造價。專業(yè)的地位與專業(yè)所起的作用是成正比的。我們應該從提高個人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平，為我國現(xiàn)代化建設發(fā)揮我們應有的作用。
有效控制工程造價，提高工程造價編制水平是一個系統(tǒng)工程。我們不僅需要一支高素質(zhì)的專家隊伍，還要有配套的政府政策和社會環(huán)境。
設備管理制度培訓心得篇五
正值北風呼呼，寒風凜冽的冬季，群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會議室內(nèi)卻熱火朝天，討論激烈。20xx年南昌大學第二附屬醫(yī)院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強護士長的管理水平，提高我院護理服務質(zhì)量。
第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式—責任制整體護理，并告誡我們不能照本宣科，應針對我院護理現(xiàn)狀如護理人力資源缺乏，護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們?nèi)绾芜M行在職護士培訓教育，如何規(guī)范管理文件夾，如何書寫護士長手冊。 第二天，由北京金牌專家董勝利醫(yī)學心理碩士授課，課堂上教師采用了互動游戲、現(xiàn)場提問等形式，生動有趣地講解如何提高護士長管理執(zhí)行力，如何進行護理管理，護理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界驟然提升，到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”，其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘，激勵我們在平凡的崗位上，去思索人生的價值。老師博古通今，我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R源泉，對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓，更是一次心靈的洗滌。
護士長競聘演講時的情景還歷歷在目，豪情壯語也記憶猶新，但當我真正走上這個護士所謂“領頭羊”崗位時，才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實的差距。半年了，一路走來，有許多艱難，也受了不少挫折，懷疑過，退縮過，甚至想過放棄自己的夢想，通過兩天的培訓讓我受到鼓舞，看到希望。
“性格決定命運,態(tài)度決定人生”。一件事情總會有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔 。當你以積極態(tài)度面對困難時，有時它會迎刃而解，換個角度對于我來說，這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智，提高心理承受力和處理問題的能力，激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想，我也會用積極向上的態(tài)度，給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護士隊伍，讓她們以積極的態(tài)度面對生活，面對護士這個職業(yè)。
“自知為明，知人者為智”。這句話給我的感觸頗深，一個明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的知識，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，雷厲風行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開拓創(chuàng)新能力，更應具備知人善任，用人之長，容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才，揚長避短，這些都對我們的日常工作有現(xiàn)實的指導意義。
培訓結束，是以一段催人奮進的尼克胡哲勵志演講視頻結尾。很喜歡他的一句話：“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭取更好的生活?！币源思钭约杭吧磉吽械娜恕?BR> 設備管理制度培訓心得篇六
第一條：培訓目的：
為了有計劃地組織公司員工參加培訓，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制度。
第二條：培訓原則：
結團公司業(yè)務發(fā)展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學習型組織的建立。
第三條：適用范圍：
集團公司及其子公司
第二章培訓機構與職責
第四條：集團公司人力資源部的培訓管理職責
一、集團公司培訓制度的制訂;
二、集團公司年、月度培訓計劃的制訂;
三、集團共性培訓課程的教材選編與培訓實施;
四、培訓評估及其改善對策的制訂;
五、外部培訓講師的聯(lián)系聘請管理;
六、對子公司員工培訓工作的檢查與指導;
七、本制度規(guī)定由人力資源部審核審批培訓事項的審核審批;
第五條：子公司辦公室的培訓管理職責
一、本公司員工培訓制度的制訂;
二、本公司員工年、月度培訓計劃的制訂及實施;
三、本公司部門經(jīng)理及其以上管理人員派外培訓的初審，其他員工外派培訓的審批與辦理;
四、新員工上崗前培訓和崗位基本知識培訓的組織實施;
五、協(xié)助人力資源部實施公共課程培訓;
六、培訓評估及其改善對策的制訂;
第六條：集團公司、子公司的其他部門培訓管理職責
本部門員工的上崗前和在崗培訓的計劃編制、教材選編與培訓實施
第三章：培訓的對象內(nèi)容形式
第七條：培訓對象：
集團公司和子公司全體員工均為培訓對象
第八條：培訓類別
為了方便管理，本制度將員工培訓按培訓的組織實施機構(或方式)的不同分為內(nèi)部培訓和外派培訓兩大類;按培訓內(nèi)容大致不同分為員工知識培訓、員工技能培訓和員工態(tài)度培訓三大類;按培訓對象和培訓目的的不同分為新員工入職培訓、企業(yè)文化培訓、銷售與售后服務技能培訓、專業(yè)技能培訓、管理技能培訓和職業(yè)發(fā)展培訓六大類。
第九條：內(nèi)部培訓
本制度所稱內(nèi)部培訓是指子公司和集團公司分別或聯(lián)合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓練的培訓活動，由公司內(nèi)部培訓責任人，外聘培訓講師講課，教練指導，或采用放光盤，錄音方式上課等。
第十條：外派培訓
本制度所稱外派培訓是指公司員工經(jīng)子公司或集團公司負責人批準帶薪離崗參加集團外部培訓機構組織的培訓班學習，且與該培訓學習相關的費用由公司支付報銷的培訓。主要是外派至主機廠，以獲取經(jīng)營執(zhí)照所需的資格證書、提高服務技能為目的的培訓，其次是外派至專業(yè)培訓機構，以提高員工的綜合素質(zhì)、企業(yè)管理水平為目的的培訓。
第十一條:員工知識的培訓
通過培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經(jīng)營基本情況，如公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標、經(jīng)營方針、經(jīng)營狀況、規(guī)章制度等，便于員工參與公司活動，增強員工的自信心。
第十二條：員工技能的培訓
通過培訓，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關系的技能等，與此同時培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。
第十三條：員工態(tài)度的培訓
通過培訓，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓員工對公司的忠誠，培訓員工應具備的精神準備和態(tài)度。
第十四條：新員工入職培訓
一、培訓目的：
使新員工迅速了解、融入工作環(huán)境，知曉在本單位最基本的工作行為準則，該做什么，怎么做，如何保護人身安全和財產(chǎn)安全，明白自己犯了什么錯，該如何處理。
二、培訓內(nèi)容：
新員工入職單位的基本情況，個人績效考核辦法、考勤制度、崗位職責、工作流程規(guī)范、安全生產(chǎn)管理制度等。主要教材為《員工手冊》。
三、培訓責任人：
新員工入職單位人力資源主管部門負責人和工作部門負責人。
四、培訓方式：
個別溝通或集中上課。
五、培訓收益記錄：
在本公司《員工入職培訓記錄表》(附件一)中簽字，表示自己接受過入職培訓，學習員工手冊。
第十五條：企業(yè)文化培訓
一、培訓目的：
使員工了解國力集團的企業(yè)文化，提高員工對公司的忠誠度。
二、培訓內(nèi)容：
國力集團的發(fā)展史，發(fā)展綱要，中長期發(fā)展戰(zhàn)略、目標、組織架構、基本管理制度、經(jīng)營項目與品牌，公司文化活動，員工發(fā)展通道等。
三、培訓責任部門：
集團公司人力資源部。
四、培訓方式：
課堂授課。
五、培訓收益記錄：
1.做課堂作業(yè)
2.考試
六、培訓時間：
至少半天工作時間。
第十六條：銷售、售后服務技能培訓
一、培訓目的：
不斷提高員工的服務能力
二、培訓內(nèi)容：
市場策劃、汽車銷售技能、售后服務(前臺接待、機修、鈑噴、保修索賠、保險理賠)技能、配件計劃采購與倉儲管理技能、客戶服務接待技能等。
三、培訓責任部門：
1.子公司負責培訓主機廠的規(guī)范技能要求(個性部分)
2.集團公司人力資源部負責集團的規(guī)范技能要求(共性部分)
四、培訓方式：
外派培訓、內(nèi)部培訓、技能競賽
五、培訓收益記錄：
通過考試考核競賽，頒發(fā)集團的培訓證書或技能等級證書
第十七條：專業(yè)技能培訓
一、培訓目的：
提高員工的專業(yè)技能水平和專業(yè)技術職稱資格
二、培訓內(nèi)容：財務會計、審計、統(tǒng)計、人力資源管理、網(wǎng)管等
設備管理制度培訓心得篇七
摘要 在特種設備焊接操作人員培訓中，焊工操作技能的提高是整個培訓中的關鍵。要從培訓的組織、管理、教學和思想教育給予保證。使培訓過的焊接操作人員有穩(wěn)固的操作技能，并有一定的工藝水平，以及良好的職業(yè)道德來保證生產(chǎn)，才是焊工培訓的最佳效果。
關鍵詞 焊接操作人員 培訓質(zhì)量
焊接是制造業(yè)中重要的加工工藝之一，隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應用，焊接質(zhì)量也得到人們的普遍關注，尤其是保證特種設備產(chǎn)品焊接質(zhì)量是關鍵一環(huán)。決定焊接質(zhì)量優(yōu)劣的主要因素，取決于焊接操作人員操作技能的高低、工藝水平應用以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高焊工這方面素質(zhì)的唯一途徑，就是按國家的統(tǒng)一標準統(tǒng)一進行較全面的培訓。因此，焊接操作人員的培訓考核，就成為提高焊接質(zhì)量的有效措施，越來越多地受到各方面重視。
但是，如何保證焊接操作人員在培訓過程中質(zhì)量的提高及考核合格率，使焊工實際操作技能在生產(chǎn)中靈活應用，還需要在實踐中不斷地探索，逐步完善。下面筆者結合多年來在特種設備焊接操作人員培訓教學中的工作，對提高焊接操作人員培訓質(zhì)量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊接操作人員培訓專業(yè)機構
為了保證焊工培訓質(zhì)量應當設立專業(yè)機構，統(tǒng)一管理，專業(yè)機構中應當設立理論和操作技能教學組。各組按教學大綱結合培訓需求完成每期培訓所立目標。在理論教學任務中需在每期教學中總結積累經(jīng)驗，為后期培訓的焊接操作人員的理論知識的培訓做經(jīng)驗再積累，為理論教學工作應用于生產(chǎn)中做積極的準備。技能教學組負責技能培訓的操作指導，技能指導是焊接操作培訓的主導。專業(yè)機構中應具有擅長培訓工作，而又有豐富實踐經(jīng)驗的焊接工程師做全面的組織教學工作，掌握培訓進度，鑒別培訓的質(zhì)量，及時處理出現(xiàn)的各類問題。
二、支持培訓的技術文件 培訓工作開始前，結合實際需求編制必要的技術文件來指導培訓工作。具體文件有:一是指導整個培訓工作的《培訓計劃》;二是指導教學工作的《教學大綱》;三是指導各項具體培訓工作的《培訓細則》；四是指導技能培訓的《焊接工藝規(guī)程》。
焊接工藝規(guī)程是根據(jù)《特種設備焊接操作人員考核細則》中要求的，必須根據(jù)合格的焊接工藝評定報告編制的較全面的指導焊接操作培訓的技術文件。焊接工藝規(guī)程的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點及質(zhì)量標準。使學員在訓練中有標準、有工藝、有方法、有措施地循序漸進，穩(wěn)步提高。
三、基礎知識的培訓
1.根據(jù)特種設備焊接操作人員考試細則中的要求，選用合適的培訓教材。一般選用鍋爐、壓力容器和壓力管道特種設備有關的焊接類教材，讓學員建立特種設備作業(yè)人員操作的重要性，多掌握一些焊接質(zhì)量標準。重點是結合實際講焊接工藝，焊接缺陷與檢驗，以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎知識的授課。要使學員能夠理解、接受、感興趣，不求過多、過深，使學員能在生產(chǎn)實踐中，出現(xiàn)問題能用簡單理論來解釋。認識才是理論教學的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學員接受知識快慢、多少、深淺緊密相關。最佳的是挑選有一定實際經(jīng)驗，有一定操作技能的工程技術人員和有講授能力的焊接專業(yè)教師授課。并采用啟發(fā)式教學，不照本宣科，羅列公式，寓理論于常見的工作實例中，深入淺出，使學員易于理解和接受，避免死記硬背，不解其意。
四、焊接操作技能培訓
1.學員入學之日，必須使每位學員樹立培訓時期是掌握和提高知識技能的重要時期。2.操作技能指導是焊工培訓的關鍵。操作技能指導必須由具有一定資質(zhì)，文化素質(zhì)較高，實際操作經(jīng)驗較強，有一定的講解能力、表達能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔任指導教師。
3.統(tǒng)一是保證學員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎。技能指導教師在輔導學員前，必須在統(tǒng)一管理下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，按《培訓計劃》逐步教學，按《焊接工藝規(guī)程》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來指導學員操作，堅決杜絕教師按自己想當然的方法授課，并用統(tǒng)一的方法堅決糾正學員的不正確的、習慣性的、錯誤性的操作方法和操作姿勢。
4.在每個項目訓練前，技能指導教師必須按照《焊接工藝規(guī)程》的要求，從裝配準備直至試件焊完整個工藝過程，要逐一講解示范。使學員認識到良好的操作基本功，需在正確地工藝指導下才能得出合格試件。
5.做好記錄，進行針對性教學。技能教學時，技能教師需記錄每日培訓中，每個學員的操作及掌握程度，以及技能指導教師教學中發(fā)現(xiàn)的問題。
6.將學員按不同程度分為好、中、差進行有區(qū)別的針對性教學。重點抓兩頭（成績好的和成績差的）帶中間（成績一般的）。對成績好的學員可以進行下一項的訓練和增加訓練項目，對成績差的學員進行重點的個別輔導，并可以延長重點項目的訓練時間，使該項目得到扎實的提高。
7.操作培訓應不斷深入，全面提高:（1）先板件再管件，循序漸進;（2）先碳鋼后合金鋼，逐步深入;（3）焊條先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;（4）抓兩頭，帶中間，普遍提高;（5）先“統(tǒng)一”后教學，有章有法;（6）高標準，嚴要求，一絲不茍。
五、愛崗敬業(yè)
思想教育貫穿于整個培訓中，每個教師及工作人員要身體力行、教人教心，讓學員明確愛崗敬業(yè)和提高自身素質(zhì)的意義。
通過培訓讓學員懂得理論指導技能，技能加深理論知識的應用，從而更好的提高焊接質(zhì)量?？傊嘤柸藛T的操作技能，工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓的最佳效果。
參考文獻
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設備管理制度培訓心得篇八
一、目的 為加強特種作業(yè)人員的管理工作，提高特種作業(yè)人員的安全素質(zhì)，防止傷亡事故，促進安全生產(chǎn)，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》《特種作業(yè)人員安全技術考核辦法》《特種設備作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法》等國家法律法規(guī)和規(guī)章，制定本制度。
二、制度內(nèi)容
（一）特種設備操作人員必須持特種設備安全監(jiān)督管理部門核發(fā)的特種設備操作人員操作證后方可獨立從事相應的工作。
（二）操作人員的培訓包括：委外培訓（當?shù)靥胤N設備操作人員培訓機構）和單位內(nèi)部培訓兩種。
（三）政工人事部門應建立特種設備作業(yè)人員的培訓、教育檔案，及時通知有關人員參加特種設備操作人員的換證考試，保持操作證的有效性。
（四）政工人事部門每年編制當年度特種設備操作人員的培訓計劃，報告單位領導批準后實施。
理知識、技術知識和崗位操作技能的學習，必要時可組織人員進行筆試。每次培訓必須做好相應的記錄。
（六）參加委外培訓（當?shù)靥胤N設備操作人員培訓機構）的人員必須經(jīng)單位領導同意，培訓合格的予以報銷相應的費用。
（七）特種設備操作人員未按規(guī)定參加培訓，或培訓考核不合格的按有關制度予以處分或扣獎。
（八）特種設備操作人員教育培訓作為公司安全考核內(nèi)容之一。
設備管理制度培訓心得篇九
近年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，管理制度的重要性也越來越受到企業(yè)領導的重視。而一份完善的管理制度并不是簡單隨意設置的，而需要企業(yè)內(nèi)部精心制定、嚴格執(zhí)行，增強企業(yè)的組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力度。因此，在企業(yè)內(nèi)部開展一場管理制度培訓，不僅可以提升員工對企業(yè)管理制度的了解程度，更能激發(fā)他們對自己所從事的工作的熱情和活力。
第二段：培訓的重要性
管理制度培訓是一項反映公司管理理念、管理模式，以及企業(yè)文化的重要工作。在我參加公司舉辦的管理制度培訓中，講師通過講解企業(yè)制度的相關內(nèi)容，指導我們根據(jù)企業(yè)實際情況加強管理，強化規(guī)章制度執(zhí)行力度，清晰員工責權利，提高企業(yè)的管理水平。同時，管理制度培訓也讓我們深刻理解到公司的企業(yè)文化，了解企業(yè)如何把嚴謹、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、持續(xù)改進作為企業(yè)文化內(nèi)涵來進行管理制度推行和執(zhí)行。這樣既可以讓員工更快地了解公司的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展目標，更加儀器的投身其中，在完成工作任務中提升個人能力的同時實現(xiàn)公司整體價值的提高。
第三段：培訓的收獲
在培訓中，我學習到了各項管理制度的執(zhí)行細節(jié)和注意事項，明白了自己本職工作與企業(yè)管理制度之間的關系，強化了自己對公司內(nèi)部管理制度的認知，同時樹立了合規(guī)意識。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)只有我和我的團隊認真執(zhí)行公司規(guī)章制度，積極地維護公司的利益，才能真正體現(xiàn)我個人和企業(yè)的價值。培訓使我們更加了解企業(yè)管理制度，并能在實際工作中靈活運用，提升了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：培訓的啟示
管理制度培訓的最大收獲是為我們帶來了啟示。在培訓中，我們看到了許多企業(yè)管理制度的差異性，有的嚴格、呆板，過于規(guī)范卻容易制約員工求新求變的心態(tài)，而有的則擁有較強的自我認知和持續(xù)創(chuàng)新的思維彈性。因此，這表示我們在實際工作中要根據(jù)公司的文化氛圍和管理規(guī)范，做出靈活與適時的變通，在不違反公司利益的同事不斷創(chuàng)新改善工作方法和流程，從而以更好更快地完成工作，提高企業(yè)生產(chǎn)效能，打造更加嚴謹、高效、和諧的企業(yè)文化。
第五段：總結
管理制度培訓對于公司的可持續(xù)發(fā)展非常重要，它不僅能夠規(guī)范管理行為，提升員工管理意識，更可以引導企業(yè)積極預防和減少日常工作中的非制度化漏洞，通過構建規(guī)范化、集中化、標準化的企業(yè)管理制度，強化企業(yè)管理層導向統(tǒng)帥能力建設，實現(xiàn)企業(yè)高效、合規(guī)經(jīng)營，同時也帶來個人與企業(yè)雙贏的局面。培訓讓我們認識到謹慎執(zhí)行制度的根本，以及與制度完善、實施密切相關的關鍵因素，從而提高了我們的整體管理水平，成為企業(yè)維持創(chuàng)新競爭能力的寶貴資產(chǎn)。
設備管理制度培訓心得篇十
機電類特種設備作業(yè)人員培訓考核管理規(guī)定
第一章 總 則
第一條?為了確保特種設備作業(yè)人員及其設備的安全，規(guī)范特種設備作業(yè)人員的培訓考核工作，根據(jù)《特種設備質(zhì)量監(jiān)督與安全監(jiān)察規(guī)定》（原國家質(zhì)量技術監(jiān)督局令第13?號，以下簡稱13?號令）的規(guī)定，制定本規(guī)則。
第二條?本規(guī)則所稱特種設備，是指電梯（含自動扶梯和自動人行道）、起重機械、廠內(nèi)機動車輛、客運索道、游藝機和游樂設施等潛在危險性較大的設備。?本規(guī)則所稱特種設備作業(yè)人員，是指從事特種設備安裝（改造）、維修保養(yǎng)和使用操作等作業(yè)的人員，具體包括：（一）電梯安裝（改造）、維修保養(yǎng)的作業(yè)人員，電梯司機；?（二）起重機械安裝（改造）、維修保養(yǎng)、司索、指揮的作業(yè)人員，起重機械司機；（三）廠內(nèi)機動車輛維修保養(yǎng)作業(yè)人員和司機；（四）客運索道安裝（改造）、維修保養(yǎng)、纜索編索的作業(yè)人員，客運索道司機；（五）游藝機和游樂設施安裝（改造）、維修保養(yǎng)、操作的作業(yè)人員。
第三條?國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局統(tǒng)一負責全國特種設備作業(yè)人員培訓考核的綜合管理工作，省級質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門負責轄區(qū)內(nèi)特種設備作業(yè)人員培訓考核的組織管理工作。國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局及地方質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構（以下簡稱特種設備安全監(jiān)察機構），在本規(guī)則明確的職責范圍內(nèi)，負責實施特種設備作業(yè)人員的培訓考核工作。
第四條?特種設備作業(yè)人員必須具備以下基本條件：?（－）年滿?18?周歲；
（二）初中以上文化程度；
（四）通過規(guī)定的專業(yè)技術理論和實際操作的培訓考核，了解相應工種的專業(yè)技術知識，掌握相應工種的操作技能。
第二章 培 訓
第五條?從事特種設備作業(yè)人員必須進行專業(yè)技術培訓。專業(yè)技術培訓包括專業(yè)技術理論和實際操作的培訓，重點是提高作業(yè)人員安全作業(yè)的技能與預防事故、處理突發(fā)事件的實際能力。?專業(yè)技術培訓應按照國家特種設備安全監(jiān)察機構組織制定的《特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓考核大綱》（以下簡稱培訓考核大綱）的要求，并參照其指定的專業(yè)技術理論考試與實際操作考核的題庫和推薦的培訓教材進行。
第六條?專業(yè)技術培訓具體的學時和內(nèi)容應當根據(jù)培訓考核大綱的要求確定。?安裝（改造）、維修保養(yǎng)等作業(yè)人員參加取證的專業(yè)技術培訓不得少于160?個學時，使用操作(?司機）及其他作業(yè)人員參加取證的專業(yè)技術培訓不得少于80?個學時。專業(yè)技術理論培訓內(nèi)容包括：設備的性能、結構和基本原理，備控制部位和安全裝置的名稱、作用與使用方法；設備安全操作的規(guī)程和技術，設備維護和保養(yǎng)的方法；一般常見故障、突發(fā)事件和事故的判斷與處理方法；典型事故案例分析等。?實際操作培訓內(nèi)容應根據(jù)各工種作業(yè)的安全操作規(guī)程與技能的基本要求而確定。
第七條?申請參加特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓的人員，應當填寫《特種設備作業(yè)人員申請書》（見附錄，以下簡稱《申請書》），并向培訓單位提出申請。經(jīng)培訓單位審查年齡、學歷、身體等條件后安排培訓計劃。
第八條?擬從事特種設備作業(yè)人員培訓的單位，應當向省級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門提出書面申請，經(jīng)批準后，方可以從事相應的培訓工作。
第九條?培訓單位必須具備以下基本條件：
（二）健全的培訓組織管理機構和專職管理人員；
（三）完善的培訓質(zhì)量保證體系；
（四）相對穩(wěn)定的師資隊伍，專業(yè)技術理論教員應具有相應專業(yè)的中級以上技術職稱，實際操作教員應具有相應工種技師以上的技能水平，或者具有連續(xù)5?年以上相應工種的工作資格和經(jīng)歷。
第十條?取得培訓資格的單位，每3?年由原批準機構進行一次復審。經(jīng)復審合格后，方可以繼續(xù)從事特種設備作業(yè)人員的培訓工作。
第十一條?培訓單位應在每期特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術培訓前15?無，將當期的培訓計劃、師資情況等資料，報送當?shù)刎撠熖胤N設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的特種設備安全監(jiān)察機構核準后，方能開展相應的培訓工作。
第三章 考 核
第十二條?特種設備作業(yè)人員的專業(yè)技術考核由地、市級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構組織實施。
第十三條?特種設備作業(yè)人員的專業(yè)技術考核包括專業(yè)技術理論考試和實際操作考核兩部分。專業(yè)技術考核內(nèi)容必須按照培訓考核大綱和專業(yè)技術理論考試與實際操作考核的題庫進行。
第十四條?參加特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的，由申請人或者培訓單位持記載了培訓情況的《申請書》，向當?shù)刎撠熖胤N設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核的特種設備安全監(jiān)察機構提出申請，并由該機構負責實施考核。?女年滿55?周歲、男年滿60?周歲的人員，不再受理特種設備作業(yè)人員取證的專業(yè)技術考核申請。
第十五條?專業(yè)技術考核不合格者，允許在6?個月內(nèi)申請補考一次。
第十六條?特種設備安全監(jiān)察機構在組織特種設備作業(yè)人員專業(yè)技術考核時，應當滿足以下條件：
（一）理論考試的監(jiān)考人員或?qū)嶋H操作的主考人員不得少于2?名；
（二）理論考試的監(jiān)考人員中至少有一名是考核機構的特種設備安全監(jiān)察員；
（四）考核條件和手段應滿足該工種的專業(yè)技術考核的要求。
第十七條?專業(yè)技術考核后，理論考試的監(jiān)考人員、評卷人員和實際操作的主考人員，應在有關成績單或者評分記錄上簽字。專業(yè)技術考核的有關資料、健康證明、文憑和身份證的復印件等，應與《申請書》一起存檔。
第四章 發(fā)證和復審
第十八條?經(jīng)專業(yè)技術考核并審核其他條件合格者，由負責考核的特種設備安全監(jiān)察機構，報所屬的質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門，簽發(fā)全國通用的《鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員資格證》（含正本和副卡）。?資格證書由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局鍋爐壓力容器安全監(jiān)察局統(tǒng)一制作。
第十九條?取得資格證書者，每2?年進行一次復審。持證人員應填寫《申請書》，并在資格證書有效期滿前3?個月提出復審申請。復審由當?shù)氐目己税l(fā)證部門負責進行。復審合格者，考核發(fā)證部門應在證書正本上簽章；復審不合格者，可在2?個月內(nèi)進行一次復審，仍不合格者，收回其資格證書；未按期復審，其資格證書自行失效。
第二十條?復審內(nèi)容為：
（一）2?年期間從事相應工種工作情況（聘用單位簽章）；
（二）檢查違章作業(yè)記錄；
（三）縣級以上醫(yī)療機構出具的健康證明；
（四）知識更新和事故案例教育
（五）本工種專業(yè)技術考核。
第二十一條?跨地區(qū)從業(yè)人員或跨地區(qū)流動施工的單位，也可向從業(yè)或施工所在地的考核發(fā)證部門申請辦理復審。
第五章 日常管理
第二十二條?特種設備作業(yè)人員必須持證上崗，嚴禁無證操作。
第二十三條?特種設備作業(yè)人員聘用單位應加強對特種設備作業(yè)人員的`管理，做好申報、培訓、考核、復審的組織工作和日常的管理工作。
第二十四條?考核發(fā)證部門及聘用單位均須建立特種設備作業(yè)人員的管理檔案。考核發(fā)證部門應將考核發(fā)證和復審的情況，記錄到鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員數(shù)據(jù)庫中。
第二十五條?《鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員資格證》不得偽造、涂改或轉(zhuǎn)借。如發(fā)現(xiàn)偽造、涂改或轉(zhuǎn)借的，地、市級以上質(zhì)量技術監(jiān)督行政部門應當依法進行處罰。
第二十六條?特種設備作業(yè)人員違章作業(yè)，現(xiàn)其情節(jié)由當?shù)刭|(zhì)量技術監(jiān)督行政部門的特種設備安全監(jiān)察機構按照有關法規(guī)進行處理，并將違章作業(yè)情況記錄到鍋爐壓力容器壓力管道特種設備操作人員數(shù)據(jù)庫中。
第二十七條?違反本規(guī)則，損害了國家利益或公民合法權益的，對直接責任人依法追究其責任。違反本規(guī)則，在相關工作中玩忽職守、詢私舞弊的培訓單位或及其工作人員，由審查批準培訓單位資格的行政部門按照有關法規(guī)進行處理。 行政審批部門及其工作人員違反有關規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守的，按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（中華人民共和國國務院令第302?號），依法追究有關責任人員的行政責任。
第六章 附 則
第二十八條?本規(guī)則由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局特種設備安全監(jiān)察機構負責解釋。
第二十九條?本規(guī)則自頒布之日起實施。
特殊工種及特種設備作業(yè)人員持證上崗、安全培訓管理制度#e#
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》及國家經(jīng)貿(mào)委第13?號令，參照《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理辦法》、《特種設備作業(yè)人員管理辦法》，為規(guī)范公司內(nèi)特殊工種及特種設備作業(yè)人員的持證上崗及安全培訓、考核、復審工作，特制訂本制度。
1?特種作業(yè)范圍
1.1?電工作業(yè)
1.2?金屬焊接切割作業(yè)
1.3?起重機械（含電梯）作業(yè)
1.4?企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛作業(yè)
1.5?鍋爐、冰機等壓力容器設備作業(yè)人員
2?特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件2.1?年滿18?周歲以上人員；2.2?身體健康，無妨礙從事相關工種作業(yè)的疾病和生理缺陷；2.3?初中以上文化程度，具備相應工種的安全技術知識，參加國家規(guī)定的安全技術理論和實際操作考核并成績合格；2.4?符合相應工種作業(yè)特點需要的其他條件。
3?特種作業(yè)操作證的申報與審核3.1?申報“特種作業(yè)安全操作證”的程序
3.1.1?申報部門根據(jù)生產(chǎn)工作需要及現(xiàn)有特種設備情況，需配備特殊工種及特種設備作業(yè)人員，由申報部門提出書面申請，上報總調(diào)度室審核。3.1.2?總調(diào)度室初審后，通知申報部門填寫“特種作業(yè)人員審批表”。3.1.3?申報特種作業(yè)人員按照“特種作業(yè)人員審批表”上有關內(nèi)容逐項認真填寫。經(jīng)本部門、人力資源部、總調(diào)度室審查，由總調(diào)度室負責辦理相關手續(xù)。3.1.4?總調(diào)度室根據(jù)國家有關規(guī)定，填報“特殊工種及特種作業(yè)人員考核及特種作業(yè)人員考核申請表”，上報上級安全主管部門辦理“特種作業(yè)安全操作證”。
3.2?特殊工種及特種設備作業(yè)人員的培訓取證與復審驗證
3.2.1?特殊工種及特種設備作業(yè)人員必須在參加上級安全主管部門組織的培訓、考核合格的情況下，辦理“特殊工種及特種設備作業(yè)人員安全操作證”。
3.2.2?特種作業(yè)安全培訓與復審工作，由總調(diào)度室負責辦理培訓取證事宜。（聯(lián)系培訓時間、培訓地點等），總調(diào)度室根據(jù)年度特種作業(yè)培訓與復審計劃及部門申請，按期安排相應工種人員進行安全技術培訓取證與復審工作。
3.2.3?特種作業(yè)人員經(jīng)過培訓考核合格后，由上級主管部門下發(fā)《特種作業(yè)安全操作證》。經(jīng)培訓考核合格取得《特殊工程及特種作業(yè)人員安全操作證》的人員，方可從事相應的作業(yè)或管理工作。
3.2.4?特種作業(yè)安全操作證的有效期為兩年，凡持有特種作業(yè)安全操作證的人員，每兩年進行一次安全復審驗證，證件超過兩年未進行復審驗證，證件自行作廢。
3.2.5?連續(xù)從事特種作業(yè)操作十年以上（含十年），復審驗證每四年進行一次。3.2.6?經(jīng)培訓考核未合格者，可進行一次補考，如補考仍未合格者，發(fā)證部門則取消其繼續(xù)從事特種作業(yè)操作的資格。
4?特種作業(yè)人員的培訓與復審費用及管理4.1?特種作業(yè)人員培訓取證與復審驗證所需費用，由特種作業(yè)人員墊付。待通過考核合格后，總調(diào)度室負責統(tǒng)一辦理報銷手續(xù)。4.2?特種作業(yè)人員培訓及復審一次未合格者，其補考所發(fā)生的費用由個人負擔。4.3?補考未合格者所有費用不予報銷。4.4?特種作業(yè)人員的安全操作證由總調(diào)度室統(tǒng)一保管，本人可持復印件。
4.5?特種作業(yè)人員調(diào)離本公司時，必須交回由公司出資的培訓取證與復審驗證所需的費用。
5?特種作業(yè)人員有下列情形之一者，取消特種作業(yè)人員在本公司上崗資格：5.1?特種作業(yè)人員調(diào)離本公司的；5.2?特種作業(yè)人員因本人原因不再從事特種作業(yè)的；5.3?特種作業(yè)人員因經(jīng)常性違章作業(yè)（三次以上）屢教不改的；5.4?特種作業(yè)人員無故拒絕參加安全培訓與復審驗證的。
設備管理制度培訓心得篇十一
為了保證全校正常的教學秩序，提高電教設備的利用率，特制訂電教設備的管理制度：
1、普通教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，不得用于其它活動，未經(jīng)學校管理人員同意，任何人不準擅自拆卸任何電教設備，更不準擅自把設備拿出教室外使用。
2、任課教師應熟練掌握各種電教設備使用方法，使用前認真檢查設備的完好程度。使用時嚴格按操作規(guī)范操作，時刻注意設備工作情況，如有問題，應立即停止使用并通知電教管理人員處理。使用后，應按操作規(guī)定依次關閉設備，整理好設備并填寫好班級電教設備使用記錄。
3、要注意電教設備的音量、光線、色彩、角度適中，保重學生身體健康，把對臨近班級的影響降至最低限度。
4、各班班主任為本班電教設備的第一責任人，有責任有義務管理好本班電教設備，教育學生自覺維護班級電教設備，保證設備的正常運轉(zhuǎn)。
5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教設備操作的同學擔任班級電教管理員，負責管理、維護電教設備，并協(xié)助教師上好電教課。
6、對設備定期清潔，清潔時要用干燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕;切忌用濕巾清潔，預防短路。投影機屬貴重設備，需專業(yè)人員進行維護。
7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。
8、多媒體教室應保持環(huán)境清潔，嚴禁在室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等。定期做好設備的保養(yǎng)，如有問題，應及時修理，保證每臺設備處在良好狀態(tài)。
設備管理制度培訓心得篇十二
3、單位人力資源管理部門應建立鍋爐安全管理員、司爐工和水質(zhì)化驗工的培訓、教育檔案，及時通知有關人員參加特種設備作業(yè)人員的換證考試，保持作業(yè)人員證的有效性。
4、人力資源管理部門每年編制當特種設備作業(yè)人員的培訓計劃，報告單位領導批準后實施。
5、單位內(nèi)部培訓由鍋爐管理人員負責組織實施，每月至少組織一次，培訓的內(nèi)容主要包括：國家有關特種設備的法律、法規(guī)、規(guī)章的學習；鍋爐事故的案例分析；鍋爐有關技術知識的學習，必要時可組織人員進行筆試。每次培訓必須做好相應的記錄。
6、參加外委培訓（當?shù)靥胤N設備作業(yè)人員培訓機構或管理咨詢機構）的人員必須經(jīng)單位領導同意，培訓合格的予以報銷相應的費用。
7、特種設備作業(yè)人員未按規(guī)定參加培訓，或培訓考核不合格的按有關制度予以懲處。