1.心得體會是我們在學習或工作中獲得的一種寶貴經(jīng)驗和領(lǐng)悟。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會寫作范文，希望給大家提供一些參考和靈感。
我的選擇讀書心得體會篇一
老師不是書，書卻是老師，老師可以教你知識，但書可以教你更多、更廣的知識。我們要像選擇老師一樣去選擇書，像熱愛老師一樣去熱愛書。
在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我講述《安徒生童話》、《格林童話》……讓我在童話的世界里遨游，走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲，這對我來說，是世界上頂有趣的事情。
隨意年齡的增長，我學會了認字，不再依賴媽媽給我講故事了。我開始學會看科普一類的書了。媽媽給我訂了《我們愛科學》、《大自然探索》之類的書，它們雖然不像《白雪公主》、《灰公主》……那樣精彩感人。便它們更令我入迷。每當我讀到它們時，就如同一只饑餓的小羊交闖進了芳草嫩地，讓我癡迷陶醉。
現(xiàn)在我長大了，開始看一些散文詩。冰心奶奶的《憶讀書》讓我感觸至深，最讓人敬佩的是冰心7歲就開始讀《三國演義》，而且還在到了廢寢忘食的地步?？墒俏覀冞@些十一二歲的“小大人”呢，卻竟然只知道《三國演義》這個書名！
有一作家說的好：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！碑斘覀冦@進浩如煙海的書籍里，就如魚兒游進了大海，忘掉了時間的流動。世界上的人只有多讀書，讀好書，才能把這個家園變得更和平、更美好！
我的選擇讀書心得體會篇二
我與書還真是有緣，從幼年時的懵懂，到青春期的叛逆，再到長大后的和解，我和他一直有著剪不斷的聯(lián)系。他有時像伙伴，有時像敵人，有時像戀人，現(xiàn)在更像親人一樣，陪我度過了20多個春秋。
在我剛出生那會兒，文質(zhì)彬彬的外婆就對我母親說，這孩子有讀書的相，以后前途不用愁。確實我從小就顯示出了愛書的特質(zhì)，三四歲時就能背出好多首唐詩，剛上小學就喜歡買很多書，加入了貝塔斯曼、小布老虎等多個書友會，和那些只知道玩耍的同齡小孩截然不同。小舅看我家堆得滿滿的兩書柜，還送給我一本大部頭的《基督山伯爵》。其實，那時的我對于大家口中的各類名著是看不懂的，一開始我還硬著頭皮看，努力去琢磨其中的精妙，但卻總是徒勞，大有“少年不自愁滋味，為賦新詞強說愁”的吃力感。于是我放棄了對經(jīng)典的鉆研，轉(zhuǎn)而投入到死磕教科書和教輔材料的大軍之中。
高考結(jié)束后雖然感覺考得很差勁，但仍有輕松之感，毫無猶豫并近乎泄憤地把所有的教科書都賣了。當時母親還責怪我說，你咋把書都賣了?你要考的不好還得復(fù)讀呢!我心里咯噔了一下，但搪塞她幾句，這事兒也就不了了之了。上大學后哪知道我誤打誤撞進了中文系，讀書又成了必不可少的功課。我不得不重拾經(jīng)典，試著去理解《紅樓夢》、《水滸傳》、《罪與罰》等等這些作品，用老師教給的方法去做文學評論。那時我的成績雖名列前茅，但是讀書成了我的負擔，一個為了拿高分、得獎學金而不得不去做的苦差事，在這其中我很難找到樂趣，只能感受到痛苦和折磨，但又無計可施。好不容易熬到研究生畢業(yè)，我又一次毅然決然地把它們丟棄，拉到跳蚤市場上賤賣。當這些書都以平均一本五元的價格售賣一空時，我感受到了前所未有的解脫。我在心中興奮地大叫，“見鬼去吧，晦澀聱牙的名著，我這輩子再也不想看到你們了!”
現(xiàn)在工作已有一年有余的我，又重新與書籍達成了和解，因為我發(fā)現(xiàn)我離不開他。過了叛逆不羈的歲月，尤其是在看完哄鬧的娛樂節(jié)目之后，腦袋嗡嗡夜深人靜時總是引發(fā)我對書籍的無限想念。于是，我又開始了近乎瘋狂地囤書。當然，我如今還是不看文學書，但我終于可以不帶功利心地展開歷史、政治、法律、社會等的書卷，酣暢淋漓地閱讀起來。我愛看這些書中嚴肅的論述，邏輯清晰抽絲剝繭地揭示人類社會的方方面面。而這些書其實就成了我的文學書，當看到歷史長河中國家、集體、個人命運的跌宕起伏時，我常常扼腕長嘆，有時還竟潸然落淚。
人生一世，說短也短，說長也長。在8小時工作日之外，我很少逛街，不去旅游，也越來越少看電視，這獨處的時間怎么打發(fā)著實是個問題。我很慶幸，又找回了書籍這個伴侶，他沒有怨我怪我，而是豁達地敞開懷抱，讓我在他的庇護下褪去浮躁，靜下心來悅讀人生百態(tài)，即便客居他鄉(xiāng)，即便囊中羞澀，我卻再也不孤單寂寞，可以內(nèi)心充盈地生活下去。
我的選擇讀書心得體會篇三
讀了《我的舞臺》這篇文章后，我思潮起伏，久久不能平靜下來，故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。
我明白了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出勞動在能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經(jīng)過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的選擇讀書心得體會篇四
在提倡素質(zhì)教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生二十一世紀的來臨，預(yù)示著我們已經(jīng)進入了一個知識化，信息化的時代。作為一個教育者，怎樣使自己在日新月異的今天，在教育之林中立于不敗之地，著實值得思考。要想讓學習者學會如何學習，學會如何合作，學會如何交往，那么教育者本身就應(yīng)該處在一個不斷學習，不斷完善自己的位 ，要以全新的教育理念為指導，并將這些理念貫穿于教育教學全過程。通過學習《教育新理念》，《給教師的一百條建議》這兩本書，使我能夠及時地汲取當代最新教育科研成果，更新了自己的教學理念，真是受益匪淺。例如，在《教育新理念》第一章 "以問題為紐帶的教學"，因為我是從事小學品德與社會教學工作，這是一門比較開放的學科，促進學生的全面發(fā)展。作為教師，在開拓學生創(chuàng)造性思維的過程中，又應(yīng)該具有什么能力，充當什么角色呢我想：教師應(yīng)該讓學生學會提問。課堂提問是教學中必不可少的一種教學手段，它貫穿于課堂教學的全過程。它是激發(fā)學生積極思考，獨立探究，掌握知識和培養(yǎng)學習能力的重要手段，也是教師輸出信息并獲得反饋信息的重要途徑，以及溝通師生思想認識的主要渠道。但一直以來，課堂提問仿佛是教師的專利品，學生只是這些專利品的代言人。如何讓教師"會問"已成為眾多人研究的話題。但從課堂改革出發(fā)，從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的要求出發(fā)，努力培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵學生"敢問"，"會問"，"善問"，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以學生發(fā)展為本，讓學生生動活潑，積極主動地參與數(shù)學學習活動，提倡自主學習，合作學習，探究學習已成為當前課改的重點之一。
又如，讀了《教育新理念》，使我體會到作為個體的人必須要進行終身的學習，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學習新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。知識經(jīng)濟時代，學習將貫穿于人的一生之始終，可謂"活到老學到老"。學習不再僅是學生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個真正的終身教育，終身學習的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實，適應(yīng)新時代的要求，使其形式靈活多樣，促進社會學習化，學習社會化。所以作為教師，最重要的是教育思想，教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學習和了解先進的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進的教育教學理念通過思想的內(nèi)化來指導實踐；有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學習時代的要求。
袁先生的《教育新理念》文筆簡潔流暢，全無枯燥，沉重之感，而富聯(lián)想，啟發(fā)性，可讀性很強。如：在國際奧林匹克學科競賽中，中國學生屢屢獲金奪銀，卻沒有一位諾貝爾獎獲得者；中國學生基礎(chǔ)扎實，卻出不了世界級的大師；中國學生的計算能力世界第一，卻少有原創(chuàng)意義上的知識科技創(chuàng)新，以致于在最近的世界科技實力總評價中，美國得了100分，日本得了72分，德國得了54分，俄羅斯得了25分，中國僅得了20分?！袊暮⒆臃艑W回家以后，家長問孩子的第一句話，從黑龍江到海南島，差不多是一樣的；"今天的作業(yè)做完了嗎 "家長們關(guān)心的是學校既定的任務(wù)完成了沒有。世界上還有一個民族也特別關(guān)心下一代的教育，那就是以色列民族。當孩子們放學回家后，家長們問他們的第一句話差不多也是相同的："你今天在學校向老師提問了嗎 "如果孩子得意地說："我今天向老師提了一個問題，老師沒有回答出來！"那家長會像孩子一樣的得意，會喜形于色。可是如果中國的孩子回來對家長說他提了一個問題把老師難住了，絕大多數(shù)家長會感到尷尬和為難，甚至會斥責孩子："你逞什么能！" 又如袁先生提出的"知識的綜合與知識的綜合教育。"書中舉了個鮮活的例子：一位教初三數(shù)學的教師向全班學生提出――教室的體積有多大這個問題的每一個具體知識對初三學生來說都是非常簡單的，可是把它們綜合起來（先利用身上的尺量出教室的長寬高再計算）解決一個問題時，全班四五十個同學卻一籌莫展。這在日常表現(xiàn)出來的是"我們的學生普遍的考試成績都不低，他們對相當精深的專門知識都能掌握。遺憾的是，在生活中他們解決實際問題的能力卻很低，而解決這些問題的知識他們是完全擁有的。"與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識非常有限，有的甚至為零，卻能夠無所不通，料事如神，這靠的是在需要的時候他能調(diào)動所具有的有限的知識，當他覺得知識不夠用時，能及時補充。……這些事例在閱讀的過程中，很能引起我的共鳴。因為，在我們周圍的確普遍存在這種情況，只是我們有時視而不見，懶得思考而已。《教育新理念》一書中，不僅直言了我們教育面臨的現(xiàn)狀，還為我們教育者進行了剖析，就具體的事例進行分析，挖掘背后隱含的教育觀念，提出了一系列新的思考。在閱讀過程中有一種一氣呵成的痛快。
而《給教師的一百條建議》書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了一個道理，原來學生該這樣教。書中眾多理論對我影響深遠。 書中提到一個問題：教師的時間從哪里來一晝夜只有24小時啊！確實，做教師的都知道，每天必須做的幾件事：備課，上課，改作業(yè)，課外輔導，現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。帶著這個問題，我閱讀到書中所寫：怎樣進行呢這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學術(shù)著作。是啊！我們應(yīng)當在自己所教的那門學科里，使學校教科書里包含的那點科學基礎(chǔ)知識，只不過是入門的常識，在科學知識的大海里，我們所教給學生的教科書里那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當只是滄海之一粟。讀了這些，我茅塞頓開，教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關(guān)的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的。
《給教師的一百條建議》這本書給我的第一個強烈感受，就是與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系，問題意識，憂患意識流淌于字里行間，而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例，則支撐起了這種問題意識，使全書血肉豐滿，鮮活，充實，激起你對現(xiàn)實的關(guān)注，激起你對現(xiàn)實的思考，并在這種關(guān)注思考中，令你得以專注地讀下去，而絕無某些政治思想讀物的空洞，蒼白之嫌。譬如，作者在講到建立教育科研機制，創(chuàng)造研究學問的氛圍和環(huán)境，鼓勵高學歷，高學位，高學術(shù)水平的教師脫穎而出時，舉的是哈爾濱第三中學的實際例子，并詳細地介紹了其現(xiàn)存的狀態(tài)，采用方法等等，甚至具體地介紹了該校給作為學科帶頭人的教師的津貼數(shù)額。再如，在介紹德育工作在"五育"中的作用時，作者舉的是湖北黃岡中學，山西通寶育杰學校這樣分屬國有，民營的兩個中學實例。對山西省幾年來有關(guān)德育工作的若干數(shù)據(jù)的評介，則使人從整體上增進了對當前德育工作的了解。生動的點，概括的面，點面結(jié)合，具體生動，讓你從感性，理性上真正能夠理解德育工作的迫切性，重要性及現(xiàn)實性。
《教育新理念》，《給教師的一百條建議》這兩本書在我今后的工作中一定還會給我不少的啟迪。我將不斷學習，不斷反思，爭取在教學上有所突破。
我的選擇讀書心得體會篇五
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!
讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!
然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！?BR> 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。
對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。
我的選擇讀書心得體會篇六
我利用這個假期閱讀了一些優(yōu)秀的書籍。我認為這樣不僅培養(yǎng)了我良好的學習習慣和健康向上的生活情趣，而且不斷提升了我的綜合素質(zhì)和文化內(nèi)涵。最近讀了俞敏洪老師的著作之一《永不言敗》后感覺收獲頗豐。
在看書的時候，我一直在想這樣一個問題：為什么要取名永不言敗呢？帶著這樣的問題我把書細細讀了兩遍。在我看來，永不言敗四個字就是俞老師的人生最真實的寫照。下面就讓我們一起來分享永不言敗者俞老師是怎么面對失敗，怎么把失敗踩在腳底的故事。
俞老師曾經(jīng)失敗過——他是高考落榜生而且落榜兩次。在1978年，他參加文革以后的第一次高考，結(jié)果失敗了。看著同學考上師專的那種自豪的表情，他下定決心再考，結(jié)果第二年又失敗了?？吹侥莻€同學回家時那種春風得意的樣子，他認為自己不能輕易服輸，1980年又參加了一次高考，就是這次他考上了北大！在經(jīng)歷了一次失敗后，很多人也許就會試著放棄，認為自己就不是那塊料，何必難為自己呢？更何況兵法上也說過，一鼓作氣，再而衰，三而竭啊。然而俞老師的這種不服輸，不向命運低頭的做法讓我們知道：永不言敗，這世界沒什么不可能的事！
俞老師的老家是農(nóng)村的，曾經(jīng)也不富裕，和我們很多人都一樣。但是在他看來，窮是經(jīng)濟上的，經(jīng)濟上的窮并不可怕，可怕的是知識上的窮。他通過不斷學習身邊的優(yōu)秀人物，包括身邊的榜樣同學和書中的偉大人物，使自己的知識不斷豐富，然后將知識又轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰拓敻?，從而改變了剛?cè)氪髮W時那個一窮二白的自己。然而看看我們周圍的同學，也包括我自己：不敢面對貧窮，認為自己窮，所以無力做這些事；因為我們沒學習好，所以無能做那些事。在不斷的自責和自卑中，我們?nèi)耘f過著貧窮的日子。俞老師的故事讓我知道：永不言敗，這世界沒什么不可能的事！
俞老師曾經(jīng)被北大處分過，而且出國時被刷下了。。。但面對失敗，俞老師總是能一笑以拒之。因為在他的信念里，失敗并不可怕，從哪里失敗就從哪里爬起來就是了。失敗是成功之母，沒有失敗，也不可能有太多經(jīng)驗的積累，也不會有雨后彩虹般的喜悅心情。
當然發(fā)生在俞老師身上的故事還有很多，其中又有太多的東西讓我們感動了。在他的《永不言敗》中，他告訴了我們很多為人處世，為人師表的道理。
人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。人活在世間不是為軀體而生，不是為追逐名利而活，而是為了自己的信念而生，為了自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，熱門思想?yún)R報你便有希望。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。
試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學巨著《史記》的誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學寶典《本草綱目》的問世。人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風吹和雨打，怎會有古樹強壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽ㄓ薪?jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。
面對生命中的挫折，我們只有將它打敗才能實現(xiàn)自己的價值，我們的生命才會有意義。擁有永不言敗的信念，我們便擁有了打開成功之門的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背?。在激流中勇進，在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情：“問蒼茫天地，誰主沉?。俊?BR> 我的選擇讀書心得體會篇七
我剛出生十多個月大時，媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻著玩。媽媽對我說：“當時，你對那上面的顏色、圖案特別感興趣呢！”
后來，兩歲時，我呀呀學語，媽媽就趁機把寫有字的小卡片，貼到了家里的墻上、門上，教我認讀一些簡單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每天中午或晚上，只要爸爸有時間，我便趴在床上聽爸爸講故事，有時，我纏著爸爸一天能講幾本書呢！爸爸講得口干舌燥了，我才肯放過。
上學前，我認識了大約500多個字，并能獨立閱讀一些簡單的畫書了。漸漸地，我步入了小學生活，已不滿足于那些畫書了，這時，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我看得如癡如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀樂，有時捧腹大笑，又是傷心落淚，仿佛被作者帶入了另一個奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。
隨著年齡的增長，我看的書籍深度也不同，從最初的童話故事到現(xiàn)在的中外名著，如：《科學家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心兒童文學》……讀書已成為我生活中的一部分，每天至少閱讀半小時，如果哪天不讀書，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采。而且，每當我在報刊、書籍上看見好詞、好句、好段時，變會圈圈點點，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發(fā)、學習桌、床頭，每本書一般我會讀n遍，每次的都各不相同。
四年級上學期，班主任孫老師和媽媽都認為我的作文不但沒有進步，反而退步了，寫的空洞、乏味。于是，媽媽語重心長的對我說：“孩子，媽媽對你要求不高，希望在你的作文中看到幾個好的詞語，可以嗎？”此后，我一直把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以后，認識了那么多的小作家們，發(fā)現(xiàn)她們的作文寫得生動、細膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時，媽媽又和藹可親的對我說：“女兒，化差距變?yōu)閯恿Γ屑氂^察周圍的人和事物，用心來感受，加油！”媽媽的話，雖然不多，但一直激勵著我。由于平日的積累，現(xiàn)在我寫作文時輕松自如。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！笔茄?，希望大家喜歡上讀書，用心來讀書，多讀書，相信會幫助我們提高作文水平的。
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受??！
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔裁础耙盎馃槐M，春風吹又生?！钡鹊龋鹊?。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
我的選擇讀書心得體會篇八
如果說讀一本好書，就是和一位高人、大師進行心靈的交流。那么讀了中央教育學會副會長朱永新教授的《我的閱讀觀》，更讓我的心靈得以洗滌、凈化和認識上的提升。不讀書的孩子是一個沒有潛力的孩子;不讀書的家庭是一個庸俗的家庭;不讀書的學校是一個沒有發(fā)展的學校;不讀書的社會也必將是一個落后的社會。
一句話，閱讀可以豐富一個人的有限人生，閱讀可以涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，閱讀可以鑄就一個國家的文化根基。多么富有哲理、多么現(xiàn)實的話啊!
曾經(jīng)飽受苦難的猶太民族，之所以能今天崛起于沙漠之上，屹立于世界民族之林，同樣與其民族優(yōu)秀的閱讀傳統(tǒng)有著密切的關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計，1901年1995年，在645位諾貝爾獲獎?wù)咧?，猶太人有121位，獲獎人數(shù)居世界各民族之首。馬克思、愛因斯坦、門德爾戈等，更是人們耳熟能詳?shù)莫q太裔思想家、科學家、藝術(shù)家和經(jīng)濟學家。究其原因，酷愛讀書是其不可忽視的因素。
一個家庭沒有書籍，就等于一間房子沒有窗戶。
中國人民在幾千年的文明追求中積累了很多讀書格言，留下了很多刻苦讀書的故事，如讀萬卷書，行萬里路、讀書破萬卷，下筆如有神、熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟、鑿壁偷光等，正是這些讀書的故事和格言，激勵著一代又一代中國人以讀書為榮，以讀書為樂。
培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū);而營造書香校園是其中最基礎(chǔ)、最主要的活動。在朱永新教授的講座中，最能夠引起我強烈共鳴的是他的下述觀點：沒有閱讀就沒有精神的發(fā)育。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市。
同時，讓我感受最深的是改變二字。有讀就必有行，有行才有變。我們許多人讀書，以讀而讀，并不思變。看了朱教授的書，我們感受到了讀的精彩，那就是一個變字。有教師通過讀書，改變了自己，有教師通過讀書，改變了學生，改變了班級，更變革了教育。讀再多的書，不思，不行，就不可能變。這個變應(yīng)該是一種走向境界式的提升。
通過讀書，可以修養(yǎng)內(nèi)涵;通過讀書，可以提升生活的品位;通過讀書，可以促進專業(yè)發(fā)展;時代的發(fā)展，更注重人的內(nèi)涵美，生活的美。人的外在美很象一層薄紙，很容易看透，而唯有喜歡讀書的人，能通過外在的言行告訴人們他的精神追求與生活的品位。因為讀書可以平衡我們的心態(tài)，可以讓思想走向高遠，可以豐富我們的精神世界......朱教授說，讀了的才叫書，沒讀的只能叫紙，我心中不禁鼓掌叫好：讀了的，并提升了生活品位的才叫讀，不然只能叫看。所以讀書要讀進去，再讀出來，才叫讀書。這個進去和出來就是研讀，讀出了品位。用心讀，就讀出了我們教師的絢麗人生。這，就是朱教授說的，通過讀書，讓自己過一種幸福完整的教育生活這，也就是我們教師應(yīng)該追求的教育境界。
通過閱讀我的心開始充實、沉靜，不斷地閱讀使我不停地思考，知道得更多、站得更高、看得更遠。不會拿著一張教育的舊船票每天重復(fù)昨天的故事，讓閱讀成為我們生活的必須品吧!
我的選擇讀書心得體會篇九
多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的`有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛它是絕對的純粹。我愛看書，尤其愛讀史書，其實之前就有很多朋友給我推薦過這本書，由于我對歷史類書籍的偏愛，并沒有將平凡的世界納入我的書庫，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。
幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的自己。
讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點：
1、可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……
其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
我的選擇讀書心得體會篇十
讀朱永新教授所著的《我的教育理想》一書，除了深感欽佩外，自己更想做一名理想的教師。它能掃除那些陳舊得近乎老化的觀念，讓閱讀者接受了一次又一次心靈的洗禮。閱讀者的內(nèi)心受到強烈的震撼，也切實感受到自身素質(zhì)提高對育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教師中的內(nèi)容，更是感慨頗深。
朱永新教授說：我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個善于學習、不斷充實自我的教師；是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。
教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。有一些人，他教1年，然后重復(fù)5年10年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了5年。一個實實在在教5年的人，與一個教了1年卻重復(fù)了一輩子的人，他的成就是不一樣的。愛孩子，不是光給孩子們知識，教育更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一個教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人。做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。
朱教授在論述這些理想教師特點的時候，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點。比如，他在論及理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當?shù)氖墙逃旌蛣Ｗ邮值慕巧瑹o限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)摺＝處熤挥袑W生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的這些論述，想想自己對學生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學生、賞識學生，學生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。
作為一名教育工作者，追求是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們這些做教師的必須要有遠大的理想和抱負。也許我們離人們心中的理想教師還有一段距離，但我們有決心更有信心將這段距離逐漸縮短。
當然，我做的遠遠還不夠，大教育家偉大的理想閃爍著智慧的.光芒，照耀著我年輕的心，今后，哪怕工作再忙，時間再緊，也要擠兌一點閑暇，讓自己靜下心，定下神來仔仔細細地拜讀一些作品。
我的選擇讀書心得體會篇十一
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。由此可見讀書是多么重要的一件事。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。對于我們這樣的小學生，應(yīng)該多讀一些課外書，增加我們的知識。
當你讀到自己喜歡的讀物時，就想一直讀下去，愛不釋手。當你不喜歡讀一本書時，巴不得這本書只有1頁才好。
喜歡一些字淺理深的文章，總覺得能用最平常和淺白的文字講出來的道理才偉大，才能更加顯得說話人的才思。不喜歡咬文嚼字，那些文章令人看了就像掉進一個大黑洞里，茫然不知其所以，有一種不著邊際的感覺。十分難受！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
我的選擇讀書心得體會篇十二
讀書于我而言，是一種審“苦”。這種審苦，像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài)：他躺在玄色的石板上，拿著明晃晃的刀子給自己解剖。不同的地方是我左手持鏡、右手持刀;最后發(fā)現(xiàn)刀是鈍的、身軀是虛空的。
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯。村里的大小孩，從初中學校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來的第二天就要還，于是一本小人書在村里輪流讀到天明，輪不著的干瞪眼。讀小學的我放學回家，主要任務(wù)是放牛，讀小人書的機會比其他人多。當時用得最多的一個短語，可能就是“改革的春風”。在這“春風”中，我感覺到了父輩們一生的“悲慘”。這種“悲慘”感越來越強烈，最后成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。讀高中時，我拼命地思考農(nóng)民的命運。讀的書越多，越深入，越感覺到世界的廣大、知識的無涯、思考的無窮，而人在其中的命運也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農(nóng)村之思”遠了，“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書?我說不清楚，因為我意識到這個問題時，讀書已經(jīng)是存在本身。但我知道：我讀書之所及，無不是“人的命運”，人在鹽米油醬醋中的命運，在世界中的命運，在人類中的命運。我關(guān)于人的命運的關(guān)注就這樣地由近及遠、由此及彼地展開了。
我信奉叔本華的理論：喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深，不是因為它遠離我們的日常生活，而是因為它直面世界本身的復(fù)雜。我的閱讀也是如此。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
閱讀是抽象的，關(guān)于命運的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實感受中，我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年代，但在接受現(xiàn)成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球。在自圓其說的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物固然高興，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高興。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書，或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。
讀書不是為了解釋“文本”，而是為了理解“事物”或者說“世界”。辨證一點，就是“人”與“世界”的關(guān)系，“人”在“世界”中的命運。我用是否“知言”和“知事物”來評價學者和書。一旦“文本”在閱讀中成為“事物之本身”，閱讀就進了高境界。換言之，只能見到“人在鹽米油醬醋中的命運”的人是“幸?！钡娜?。審“苦”的閱讀可能使人更加超然，也可能讓人日日在黑暗中靜默。
這與其說是讀書觀，不如說是展開一種讀書。
我的選擇讀書心得體會篇十三
近年來，中國積極推進反腐倡廉，不僅在法律上加強對腐敗的打擊，而且在群眾中推行“廉潔文化”。作為一名普通公民，我也有義務(wù)為建設(shè)廉潔社會貢獻自己的力量。最近，我在“廉潔視頻”這個平臺上，看到了許多反腐題材的視頻，深受感動。今天我想分享一下，我在觀看這些視頻時所獲得的心得體會。
第二段：影響。
在這個平臺上，我看到了很多反腐的故事。這些故事有的是官員因違法違紀被懲處，有的則是群眾因不滿腐敗現(xiàn)象而進行的抗議。這些故事讓我深刻地認識到腐敗對社會的巨大危害，讓我明白，反腐倡廉不是優(yōu)越感的炫耀，而是一種責任和擔當。在看完這些視頻后，我不僅深感震撼，還被故事中的正義精神所感染，更加強烈地感到了參與反腐倡廉工作的必要性。
第三段：感悟。
觀看這些視頻，除了震撼外，我還有一些感悟。首先，我認識到，反腐倡廉不僅是政府和公務(wù)員的事情，而是全社會所有人的責任。因此，作為普通公民我們必須積極參與所在組織或社區(qū)的反腐倡廉工作，發(fā)揮自己的影響力，倡導誠實守信的價值觀。其次，我也意識到反腐不是口號和調(diào)門的搶眼，而是漫長的攻堅過程，需要每一個人用自己的實際行動去參與和支持。
第四段：行動。
看完這些視頻，我感到應(yīng)該在實際行動中積極參與反腐倡廉，哪怕是小事情也可以影響身邊的人，例如，學斯文、說正話、做實事、知法守法等。另外，通過鼓勵家人和朋友觀看這些視頻，宣傳反腐倡廉的重要性，增強他們的覺悟和意識，擴大反腐形成合力。作為畢業(yè)生，我也應(yīng)該在自己的崗位上做好本職工作，用學到的知識與技能，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這些反腐倡廉視頻，我認識到反腐倡廉的重要性和緊迫性，參與反腐倡廉工作的責任感更加強烈，決心也更加堅定。同時，我也意識到每個人都有自認為微小的力量，但只要每個人都積極參與，那么整個社會就會形成反腐倡廉的共識和氛圍。廉潔視頻成為我的反腐啟蒙教材，讓我明白了廉潔對于一切事業(yè)的必要性。希望更多的人能夠加入反腐的隊伍中，共同為建設(shè)中國的廉潔社會而努力。
我的選擇讀書心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
選擇讀書是人們提高自我素質(zhì)、拓展視野、豐富知識的一種有效方式。我在選擇讀書的過程中，不僅獲得了知識，更體驗到了它帶來的種種心得體會。在與書的交流中，我不斷提升自己的思維能力和闡述能力，通過閱讀與書中人物相結(jié)合，體驗了豐富的情感體驗。讀書為我開啟了一扇通往宇宙的大門，讓我不斷成長。
第二段：獲取知識（200字）。
讀書是獲取知識的一種重要方法，通過閱讀我們可以不斷開闊眼界，了解更多不同領(lǐng)域的知識。選擇讀書讓我看到世界的多樣性，了解不同文化、不同背景的人們的思維和觀點，拓寬我的思維視野。從歷史書籍中，我深刻體驗到了人類的興衰沉浮，從科技類書籍中，我學到了許多前沿的科學知識。讀書讓我不斷成長，不斷充實自我。
第三段：思維成長（300字）。
閱讀擴展了我的思維，讓我更加懂得觀察和思考。通過閱讀，我學會了從不同的角度看待問題，學會了思考和分析，提升了自己的邏輯思維能力。與書中的人物進行精神交流時，我更深刻地體悟到了人性的復(fù)雜性，思考自己的立場和人生的意義。我相信有些書籍是可以改變一個人的思維方式，讓一個人獲得獨特的見解和思維啟示。
第四段：感悟與情感體驗（300字）。
讀書不僅讓我獲取知識，也給了我豐富的情感體驗。通過與作者的溝通交流，我進入到了書中人物的內(nèi)心世界。我經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂，感受到他們的思緒和情感。讀《紅樓夢》，我與寶玉一同感受到了愛的憂傷和親情的溫暖；讀《傲慢與偏見》，我與達西一同體驗到了愛情的沖擊與內(nèi)疚。這些情感的涌動，使我更加堅定了閱讀的信念，也讓我更加了解了自己。
第五段：結(jié)語（200字）。
選擇讀書不僅讓我拓寬了眼界，獲取了知識，也提升了我的思維能力和感悟力。它幫助我在自己的人生道路上找到了方向，提高了自信心。我漸漸明白，一個人讀書的境界不僅僅是積累知識，更是培養(yǎng)內(nèi)心的力量，啟發(fā)自我思考的智慧。我將繼續(xù)選擇讀書，不斷追尋心靈的滿足與成長，發(fā)現(xiàn)更美好的自己。
總結(jié)：通過選擇讀書，我不僅獲取了知識，還鍛煉了自己的思維能力和闡述能力，體驗了豐富的情感體驗。讀書不僅僅是拓寬視野、提高知識水平，更是一個人內(nèi)心成長的過程。讀書讓我不斷接觸到不同的思維方式和情感體驗，讓我成為一個更加充實、豐富和有思想的人。因此，我選擇讀書，選擇與書中的人物對話，選擇與作者交流，選擇與自己靈魂的對話。
我的選擇讀書心得體會篇十五
每個人都有自己的夢想和追求，這些夢想可能是宏大的，也可能是平淡而樸實的。無論怎樣，夢想都是人生的動力源泉。在我的成長過程中，我也有著自己的夢想，并為之付出了努力。通過這些努力和實踐，我漸漸明白了夢想的意義與價值，并且得出了一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)夢想
在我的經(jīng)歷中，夢想并不是一蹴而就的，它是通過不斷嘗試和摸索才逐漸揭示出來的。記得在初中時，我熱衷于音樂，經(jīng)常參加學校的音樂比賽，并且取得了一定的成績。這讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并憧憬著成為一名音樂家。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)音樂并不僅僅是我的興趣，它更是我內(nèi)心深處真正渴望做到的事情。因此，我決定選擇音樂作為我的夢想，并為之奮斗。
第三段：堅持夢想
夢想是令人向往的，然而要實現(xiàn)夢想?yún)s需要付出巨大的努力和毅力。在實現(xiàn)我的音樂夢想的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時我會陷入低谷，懷疑自己是否適合這個領(lǐng)域。但是每當我面臨困難時，我都會回想起我的夢想，激勵自己堅持不懈。我參加了許多音樂比賽和演出，雖然有時失利，但每次都從中汲取經(jīng)驗并不斷提高自己。在這個過程中，我明白到只有堅持夢想，才能邁向成功的道路。
第四段：選擇的權(quán)益
在追尋夢想的過程中，我也意識到選擇的重要性。選擇是推動夢想實現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)，選擇到底要做什么，試問自己“我想成為什么樣的自己？”在我選擇了音樂的同時，也選擇了放棄其他一些事物。這并不容易，因為選擇意味著失去，意味著必須為之努力，付出努力的代價。然而，只有在正確的選擇下，才能實現(xiàn)夢想。因此，我相信選擇的力量，并且努力做出明智的選擇，讓自己的夢想更加真實可行。
第五段：心得體會
通過追尋夢想并做出正確的選擇，我體會到了生活的真諦。只有夢想才能點亮前行的道路，只有選擇才能驅(qū)使夢想付諸行動。在實現(xiàn)夢想的過程中，雖然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挫折讓我更加堅定了自己的夢想。同時，我也明白到成功需要時間和耐心。夢想不會一蹴而就，而是需要持之以恒的努力和付出。在追逐夢想的過程中，我們也要懂得適度調(diào)整，不斷完善自己的計劃和方向。這樣，我們才能在追逐夢想的道路上越走越穩(wěn)，最終實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
夢想是每個人生命中的指南針，它引領(lǐng)著我們勇往直前。然而，追逐夢想需要付出巨大的努力和堅持。選擇則是夢想實現(xiàn)的關(guān)鍵一步，只有做出恰當?shù)倪x擇，才能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。通過追求夢想，并做出正確的選擇，我體會到了夢想和選擇的重要性，也得出了一些心得體會。我相信只要堅持追逐自己的夢想，并做出正確的選擇，我們都有能力將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的選擇讀書心得體會篇十六
同學們，讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進書的王國吧!
首先，說一說我最愛看的科普類的書籍?！犊鞓房茖W》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學的奧秘：愛迪生發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機，促進人類步入機器時代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計算機，讓科學突飛猛進·····這不，我又學到了世界十大景點分別在哪里?？破疹悎D書讓我們體味閱讀樂趣的同時又學到了知識，使各種疑問逐漸在閱讀中解開。
接下來是作文書。記得三年級時，每天書包里都帶著一本作文書，有空的時候就拿出來學習。一段時間后，我的作文有了很大的進步，這可有很多要歸功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現(xiàn)在的`“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續(xù)汲取書本里的營養(yǎng)，先模仿學習，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。
《小故事，大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個為什么》引導我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學們，讓我們在書的海洋中學習進步吧!
我的選擇讀書心得體會篇十七
夢想是每個人內(nèi)心深處最美麗的花朵，它能指引我們前行的方向，激勵我們不斷追求自己的目標與理想。然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們需要做出諸多選擇。正是這些選擇塑造了我們的人生軌跡，錘煉了我們的意志品質(zhì)。在我的奮斗歷程中，不斷選擇并不斷反思，我觸摸到了夢想和選擇的奇妙之處，從中獲得了寶貴的心得體會。
第一段：夢想的勇氣與堅持
每個人的夢想都是獨一無二的，它是我們靈魂深處最真實的期望。但是要實現(xiàn)夢想并非易事，需要有足夠的勇氣和堅持。我的夢想是成為一名作家，我熱愛文字，渴望用文字傳遞自己的思想與感受。然而，在選擇這條艱辛的道路上，我要面對的挑戰(zhàn)和困難不勝枚舉。在迷茫和艱難的時候，我曾多次想要放棄。然而，當我回望初心時，我發(fā)現(xiàn)只有堅守和勇往直前，才能才能夠走近夢想，實現(xiàn)夢想。
第二段：選擇的價值與意義
人生就是一連串的選擇，每個選擇都具有各自的價值與意義。我們可以選擇走出自己的舒適區(qū)，迎接未知的挑戰(zhàn)；也可以選擇安逸舒適，放棄求索。在實現(xiàn)夢想的過程中，我不斷做出選擇。我選擇付出時間去學習研究寫作技巧，放棄了很多應(yīng)酬以及娛樂時間，但這些犧牲都是值得的。每一次選擇，都使我更加理性地面對夢想的實現(xiàn)，讓我認識到選擇的重要性。
第三段：靈活的轉(zhuǎn)變與調(diào)整
盡管我們有著明確的夢想和目標，但在實踐過程中，我們也需要學會靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整。人生充滿了變數(shù)，有時情況有可能會發(fā)生變化，我們需要根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。在我的夢想追求中，我曾多次遇到困惑和難題。有時候我會想，這樣的困境是不是代表我放棄夢想？然而，隨著時間和經(jīng)歷的積累，我明白了，夢想終究是我的，人生也掌握在我手中。只要我能夠靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整，仍然可以朝著夢想的方向前進。
第四段：智慧的選擇與反思
在選擇的過程中，我們需要智慧，更需要反思。智慧的選擇不僅需要理性思考，還需要相信自己內(nèi)心的直覺。反思則是讓我們從選擇中獲得經(jīng)驗與教訓，不斷完善自己的過程。在我的奮斗中，我曾經(jīng)做出一些錯誤的選擇，但當我反思時，發(fā)現(xiàn)這些都是寶貴的經(jīng)驗。如今，我可以更加明智地做出選擇。反思是智慧的神奇儲備庫，使我們能夠更好地應(yīng)對未來的選擇與挑戰(zhàn)。
第五段：夢想與選擇的奇妙之處
夢想與選擇盡管血肉模糊，卻是實現(xiàn)人生價值的重要元素。夢想讓我們活出自己的精彩，選擇成就了我們與夢想的奇妙邂逅。在實現(xiàn)夢想的道路上，每一次的選擇，都讓我觸摸到生命的足跡。選擇是我們對夢想的回應(yīng)，夢想則是我們對生活的回應(yīng)。夢想和選擇的奇妙之處使我深深感受到人生的無限可能性，并堅信只要有夢想和正確的選擇，就能夠創(chuàng)造自己的奇跡。
總之，夢想和選擇是人生旅途中最重要的伙伴。通過勇氣與堅持，我們能夠啟程追逐夢想；通過價值與意義，我們能夠找到前進的動力；通過轉(zhuǎn)變與調(diào)整，我們能夠克服困難邁向成功；通過智慧與反思，我們能夠作出明智的選擇；最終，我們能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。讓我們懷揣夢想，靠著正確的選擇，勇敢地邁向成功的道路。
我的選擇讀書心得體會篇十八
第二段：尋找夢想
在高中剛畢業(yè)的時候我也曾陷入過糾結(jié)，不知道自己未來的道路在哪里。經(jīng)過了一段時間的思考和尋找，我發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡旅游和攝影。于是，我決定將這兩個愛好結(jié)合起來，開啟了我的攝影旅游夢想。
第三段：選擇的背后的付出
雖然選擇了自己的夢想，但付出卻是必不可少的。通過自己的努力和不斷地學習，我參與了多次旅游拍攝，并獲得了不錯的業(yè)績。但同時，我也付出了很多，為了追求我的夢想，我不得不犧牲自己的時間和金錢。
第四段：夢想的意義
即使在平凡的生活中，夢想也能為我們帶來無限的意義。對我而言，通過我的努力和奉獻，我的夢想不僅讓我收獲了自信和自豪，也讓我更加熱愛生活和精力充沛地面對每一天的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
我的夢想，選擇了我想要的生活。即使中途也曾遇到過困難，但我從中獲得了經(jīng)驗與成長。我深知，在實現(xiàn)夢想的路上，需要的是勇氣、決心甚至是犧牲，只要你越堅定，收獲的成功也就越多。最后，我想說，夢想是每個人追求美好未來的靈魂所在，尤其在面臨變革和困難的時候，夢想更能給自己帶來力量和勇氣。
我的選擇讀書心得體會篇十九
夢想是每個人內(nèi)心最美的花朵，它猶如一束無窮動力的火花，在人們邁向成功的道路上熊熊燃燒。而我，作為一個普通的小學生，也有著自己的夢想和選擇。在實現(xiàn)夢想的道路上，我不斷努力奮斗，不斷吸取經(jīng)驗教訓，積累了一些心得體會。
首先，夢想的實現(xiàn)需要明確的目標和堅定的決心。在我的成長過程中，我一直以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生為目標。這個夢想早在幼兒園時就在我心中扎下了根深蒂固的種子。因此，我在學習上不斷努力，取得優(yōu)異的成績，為將來實現(xiàn)自己理想的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時，我也時刻提醒自己，要保持對夢想的堅定信念，不輕易被困難和挫折擊倒。正是這樣明確的目標和堅定的決心，讓我在面對困難時選擇積極面對，一直保持奮斗的態(tài)度。
其次，取得進展和成就離不開付出和努力。只有付出足夠的努力，才能讓夢想更接近自己。為了實現(xiàn)自己的醫(yī)生夢，我參加了各種課外輔導班，提升自己在各個學科的知識水平。同時，我還積極參與學校的各項活動，鍛煉自己的溝通和合作能力。在這個過程中，我克服了許多困難和不如意，但這并沒有讓我失去信心，反而更加知道付出的重要性。正是因為不斷地努力和付出，我獲得了不斷進步和成長，讓我的夢想離我更近了一步。
再次，選擇適合自己的道路是至關(guān)重要的。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們常常會面臨選擇的困難與猶豫。我也曾經(jīng)歷過這樣的掙扎，在考慮未來職業(yè)的時候，我不免迷失方向。經(jīng)過一番思考和咨詢，我最終選擇了醫(yī)生這個職業(yè)。我相信，只有選擇了真正符合自己興趣和喜好的道路，才能堅定不移地追求自己的夢想并為之奮斗。
最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善自我。在我的夢想實現(xiàn)的道路上，我也經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但是，這些失敗并沒有讓我氣餒和放棄，反而讓我更加深刻地認識到自己的不足之處，進而找到努力的方向。比如，在一次課堂表演中，我表現(xiàn)得并不出色，這讓我認識到自己在表達和演講方面的不足。于是，我開始參加口才培訓班，積極鍛煉自己的演講能力。通過這樣一番努力，我在以后的表演中逐漸取得了質(zhì)的突破。這個經(jīng)歷讓我明白了只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不停完善自我，才能朝著更高的目標繼續(xù)前進。
總之，我的夢想和選擇經(jīng)歷的艱辛和挑戰(zhàn)，使我積累了許多寶貴的心得體會。明確目標和堅定決心、付出努力和找到合適的道路、總結(jié)經(jīng)驗和完善自我，這些都是我在努力實現(xiàn)自己夢想過程中的寶貴經(jīng)驗。我相信，只要堅持不懈地追求夢想，就一定能在人生的舞臺上綻放出自己閃耀的光芒，實現(xiàn)自己的價值與夢想。
我的選擇讀書心得體會篇二十
“我的夢想我選擇”，這是一個鼓舞人心的主題，它提醒我們在人生道路上，必須堅持自己的理想，并努力實現(xiàn)它們。每個人的夢想都各不相同，但無論你的夢想是什么，只要你愿意，你一定可以實現(xiàn)它。在本文中，我將分享我理解的“我的夢想我選擇”，以及我在實現(xiàn)夢想過程中的體會與感悟。
第二段：了解自己的夢想
首先，要實現(xiàn)自己的夢想，必須先了解自己真正想要的是什么。當我們年輕的時候，對未來充滿向往，會有很多將來要做的事情。但隨著年齡增長，我們了解越來越多關(guān)于世界和我們自己的東西，也許原本固執(zhí)堅持的夢想會慢慢地降級或被新的理念所取代。因此，了解真正的夢想是非常重要的，只有這樣，才能清晰地確定方向，全身心地努力去追求。在我的經(jīng)歷中，我想成為一個優(yōu)秀的音樂家，但在實際實踐中，我發(fā)現(xiàn)這并不是我真正想要的。因此，我找到了一個真正適合我的夢想，這是從事心理咨詢工作。
第三段：意愿和行動
一旦確定了自己的真正夢想，下一步就是付出實際的努力去實現(xiàn)它。這是很困難的，因為在道路上可能會出現(xiàn)很多障礙和挑戰(zhàn)。但是，如果我們真心想要實現(xiàn)自己的夢想，就必須愿意為此付出所有的努力和犧牲。我要成為一名心理咨詢師，需要獲得相關(guān)知識和技能，而這需要我投入大量的時間和精力去學習和實踐。切實做到“我的夢想我選擇”的關(guān)鍵在于付諸實踐，不斷努力，不達目的不放棄。
第四段：面對挫折和困難
在實現(xiàn)夢想的過程中，不可避免會遇到挫折和困難，這時候能否堅持自己的夢想，也就體現(xiàn)出了一個人的品質(zhì)和毅力。在實現(xiàn)我的夢想的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，比如我在某些科目中可能表現(xiàn)不佳，或者我的實踐經(jīng)驗有限。但是，我認為這些困難并不能阻止我實現(xiàn)我的目標，我更應(yīng)該努力克服它們，并不斷提高自己。因此，我不斷尋求幫助和建議，找到最好的解決方案，并且不斷努力實踐。
第五段：成功的感受
當我們成功實現(xiàn)自己的夢想時，那種感覺是無與倫比的。我們會感到自己是獲得了大勝利，又獲得了信心和動力去實現(xiàn)別的愿望。我在成為一名心理咨詢師的過程中，遇到了很多挫折和困難，但我最終克服了困難并取得了成功。我感到非常滿足和興奮，因為這是我付出的努力的成果。同時，我也感到自信和鼓舞，因為未來的道路上，我相信我會在實踐中變得更加精通和專業(yè)。
結(jié)論
總之，“我的夢想我選擇”是一個令人振奮的主題，在我們?nèi)松械哪硞€時刻，對每一個人都至關(guān)重要。了解自己真正的夢想、下定決心、堅持不懈、克服困難，這些都是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。在我成為心理咨詢師的過程中，我找到了我真正的夢想，并努力實現(xiàn)。在這一過程中，我感受到了成就感、滿足感、信心和動力。我希望我的體會可以為大家在實現(xiàn)自己夢想的過程中提供幫助。
我的選擇讀書心得體會篇二十一
讀書是一種心靈的洗禮，也是一種對自我的探索。通過讀書，我們能夠打開知識的大門，豐富自己的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的思維習慣和處理問題的能力。而每一本書都會給我們帶來獨特的感悟和體驗，下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗，談?wù)勎业淖x書心得體會。
首先，選擇一本合適的書籍是成功讀書的首要步驟。當我們置身于繁雜的書海中，應(yīng)該如何選擇自己所需的書籍呢？我經(jīng)常通過對書的內(nèi)容、作者和評論的了解來判斷是否選擇一本書。對于我而言，我更喜歡讀一些與現(xiàn)實社會相關(guān)的書籍，這樣我能夠更好地了解社會狀況及其背后的原因，從而更好地去適應(yīng)和回應(yīng)社會的變化。同時，我也會考慮作者的聲譽和作品的評價，這些都會成為我選擇書籍的決定因素。在這個信息過載的時代，有意識地挑選書籍是十分必要的。
其次，讀書的過程需要我們保持一種正確的態(tài)度。很多人認為讀書是一種學習的方式，特別注重書本知識的吸收。然而，我個人認為讀書更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。在我們閱讀的過程中，我們要思考書中的道理和價值觀，是否符合我們的人生觀和價值觀，是不是符合道德準則。只有這樣，我們才能從書籍中吸收到正確的觀念和方法，指導我們在實際生活中做出正確的選擇和決策。此外，讀書也是一種享受，是一種心靈的快樂和滿足。對于一本好書，我們應(yīng)該保持愉悅的心情去閱讀，而不是僅僅為了讀完一本書而讀書。
再次，讀書需要有持之以恒的毅力和耐心。讀書是一場長跑，不可能一蹴而就。有時候，我們會面臨疲憊、困惑和無所適從的困境。這時候，我們應(yīng)該堅持下去，并且有耐心地去探索問題的答案。閱讀是一種鍛煉自己意志力的方式，通過讀書，我們能夠磨煉自己的意志力，增加持久戰(zhàn)斗的能力。此外，讀書是一個系統(tǒng)的過程，它需要我們一本一本地讀下去，建立知識的鏈條。我們需要持之以恒地讀書，不斷加深對某一領(lǐng)域的理解和掌握。
最后，讀書需要我們有自己獨立的思考和判斷能力。讀書不僅僅是為了學習別人的知識，更重要的是通過讀書培養(yǎng)我們自己的思考和判斷能力。我們需要對所閱讀的書籍進行思辨和評價，遇到不同觀點和結(jié)論時，我們應(yīng)該有自己的見解。通過閱讀，我們能夠?qū)W會思考問題、分析問題，并且提煉出自己的觀點和結(jié)論。讀書培養(yǎng)我們客觀、批判性思維和獨立思考的能力，這在今天的社會中至關(guān)重要。
綜上所述，選擇讀書是一種全面發(fā)展自己的方式。通過選擇合適的書籍、保持正確的態(tài)度、持之以恒的毅力和耐心，并培養(yǎng)獨立思考和判斷能力，我們能夠從讀書中獲得豐富的心靈滋養(yǎng)和提高自我的成長。讀書是一種享受，更是一種提高自我的過程。讓我們一起培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書改變自己的思維方式和生活態(tài)度，成為一個更好的自己。
我的選擇讀書心得體會篇二十二
自從十八大提出“全面從嚴治黨”以來，反腐倡廉成為了炙手可熱的話題。廉潔視頻這樣的宣傳教育形式也被政府部門廣泛應(yīng)用。我在觀看廉潔視頻后，深受感動，同時也收獲了一些重要的體會，下面是我的選擇心得，希望能與大家共勉。
不可否認，現(xiàn)實生活中存在著許多的“五不準”，比如不準吃請客送禮，不準利用職權(quán)謀私，不準利用親戚朋友等關(guān)系謀取利益等。然而，正是這些行為成了許多腐敗分子踐踏清正廉潔的底線的障礙。在觀看廉潔視頻后，我深刻地認識到，清廉正常是每個公職人員必須要遵循的基本底線，上下一起來，才能真正落實全面從嚴治黨的目標，讓國家的治理走上合法、正義的道路。
第三段：從廉潔視頻中汲取力量。
廉潔視頻力圖通過清晰生動地故事情節(jié)跟成功解決腐敗案例，展現(xiàn)出反腐倡廉的價值觀，引導觀眾樹立起拒絕腐敗、推動廉潔的信念。如果說這些片段對于我來說是一種激勵，那么更重要的是，廉潔視頻提供了具體化的方式方法，教會我如何在日常工作中實行廉政、拒絕各種形式的腐敗行為。這不僅讓我在工作中立下了權(quán)清廉、對人公正的標桿，更讓我在生活中有艱難困苦時保持著正義勇敢的決心。
第四段：思考廉潔視頻。
廉潔干部理念一直是中國的傳統(tǒng)立場，在歷代正朝廷中都存在著整治黨風廉政的標志性事件。廉潔視頻以故事片段的形式展示出來，是在傳遞共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的品格觀念，宣傳人民民主是否廉潔、公關(guān)、無私的理念。然而，相比傳統(tǒng)中傳遞的價值觀念，廉潔視頻顯然不同，它采取了電影的形式來幫助人們習得廉政能力、拓展了我們反腐倡廉的視野。
第五段：總結(jié)。
廉潔視頻是一種使人感到滿足、充實的資源，更是一種啟迪和教育人們思想、提高自我人格的形式。對于我們每個人而言，都應(yīng)該將其作為自我修養(yǎng)廉潔的必經(jīng)之路。我們理應(yīng)深刻領(lǐng)會廉潔的意義，實行理念提升、行為日日修身的理念。如果每一個人都能從廉潔視頻的故事中受益，實現(xiàn)自我承諾、推進個人價值的提升，也一定能夠為全面推進全面從嚴治黨、推動清正廉政、建設(shè)偉大國家做出貢獻。
我的選擇讀書心得體會篇二十三
選擇讀書心得體會就是通過閱讀書籍而獲得的經(jīng)驗和感悟。讀書不僅是一種娛樂方式，更是一種求知和成長的途徑。選擇讀書可以幫助我們認識自己、增長知識、拓寬思維，對我們的學習和生活都有積極的影響。在讀書的過程中，我深切體會到了讀書的重要性和收獲，以下將從三個方面來表述我的讀書心得體會。
首先，選擇讀書能夠幫助我們認識自己。人的一生是一個不斷探索和成長的過程，而讀書就是這個過程中最重要的一部分。通過閱讀書籍，我們可以了解自己的興趣愛好、性格特點，進而找到適合自己的發(fā)展道路。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于心理學的書籍，通過對自我認知和心理機制的學習，我明確了自己的一些優(yōu)點和弱點，進而知道如何適應(yīng)環(huán)境并充分發(fā)揮自己的潛力。同時，通過閱讀名人傳記和成功故事，我也激勵自己追求更高的目標，堅持自己的理想和信念。
其次，選擇讀書可以增長知識。書籍是知識的寶庫，每一頁都蘊含著作者的智慧和經(jīng)驗。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解到世界的多樣性，開闊我們的視野，提高我們的綜合素質(zhì)。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，通過了解歷史事件和人物，我了解到歷史是重復(fù)的，從歷史中我們可以吸取教訓，避免重蹈覆轍。同時，我也閱讀了一些科普類的書籍，通過了解科學的發(fā)展和最新的研究成果，我更加了解到科學對人類社會和個人生活的重要性。讀書不僅僅是填鴨式地學習和記憶知識，更是幫助我們理解世界和自己的一種途徑。
最后，選擇讀書可以拓寬思維。思維是人類最重要的資本之一，而讀書可以讓我們的思維得到鍛煉和拓展。通過閱讀不同題材和類型的書籍，我們可以學會批判性思維、創(chuàng)造性思維和邏輯思維。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于哲學的書籍，通過閱讀哲學思想和思考問題的方法，我開始思考人生的意義和價值，學會用理性思維來解決問題。同時，通過閱讀文學作品，我感受到了作者的情感和思想，進而讓我思考生活的意義和價值。讀書不僅是了解文字，更是了解思維的一種方式，通過讀書我們可以拓展自己的思維邊界，培養(yǎng)更加靈活和獨立的思考能力。
綜上所述，選擇讀書不僅是一種娛樂方式，更是一種求知和成長的途徑。通過讀書，我們可以認識自己、增長知識、拓寬思維。在讀書的過程中，我們可以吸取別人的智慧和經(jīng)驗，通過書籍獲取新的知識和思想。因此，我將繼續(xù)堅持選擇讀書，不斷豐富自己的閱讀體驗，享受讀書帶給我的樂趣和收獲。
我的選擇讀書心得體會篇一
老師不是書，書卻是老師，老師可以教你知識，但書可以教你更多、更廣的知識。我們要像選擇老師一樣去選擇書，像熱愛老師一樣去熱愛書。
在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我講述《安徒生童話》、《格林童話》……讓我在童話的世界里遨游，走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲，這對我來說，是世界上頂有趣的事情。
隨意年齡的增長，我學會了認字，不再依賴媽媽給我講故事了。我開始學會看科普一類的書了。媽媽給我訂了《我們愛科學》、《大自然探索》之類的書，它們雖然不像《白雪公主》、《灰公主》……那樣精彩感人。便它們更令我入迷。每當我讀到它們時，就如同一只饑餓的小羊交闖進了芳草嫩地，讓我癡迷陶醉。
現(xiàn)在我長大了，開始看一些散文詩。冰心奶奶的《憶讀書》讓我感觸至深，最讓人敬佩的是冰心7歲就開始讀《三國演義》，而且還在到了廢寢忘食的地步?？墒俏覀冞@些十一二歲的“小大人”呢，卻竟然只知道《三國演義》這個書名！
有一作家說的好：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！碑斘覀冦@進浩如煙海的書籍里，就如魚兒游進了大海，忘掉了時間的流動。世界上的人只有多讀書，讀好書，才能把這個家園變得更和平、更美好！
我的選擇讀書心得體會篇二
我與書還真是有緣，從幼年時的懵懂，到青春期的叛逆，再到長大后的和解，我和他一直有著剪不斷的聯(lián)系。他有時像伙伴，有時像敵人，有時像戀人，現(xiàn)在更像親人一樣，陪我度過了20多個春秋。
在我剛出生那會兒，文質(zhì)彬彬的外婆就對我母親說，這孩子有讀書的相，以后前途不用愁。確實我從小就顯示出了愛書的特質(zhì)，三四歲時就能背出好多首唐詩，剛上小學就喜歡買很多書，加入了貝塔斯曼、小布老虎等多個書友會，和那些只知道玩耍的同齡小孩截然不同。小舅看我家堆得滿滿的兩書柜，還送給我一本大部頭的《基督山伯爵》。其實，那時的我對于大家口中的各類名著是看不懂的，一開始我還硬著頭皮看，努力去琢磨其中的精妙，但卻總是徒勞，大有“少年不自愁滋味，為賦新詞強說愁”的吃力感。于是我放棄了對經(jīng)典的鉆研，轉(zhuǎn)而投入到死磕教科書和教輔材料的大軍之中。
高考結(jié)束后雖然感覺考得很差勁，但仍有輕松之感，毫無猶豫并近乎泄憤地把所有的教科書都賣了。當時母親還責怪我說，你咋把書都賣了?你要考的不好還得復(fù)讀呢!我心里咯噔了一下，但搪塞她幾句，這事兒也就不了了之了。上大學后哪知道我誤打誤撞進了中文系，讀書又成了必不可少的功課。我不得不重拾經(jīng)典，試著去理解《紅樓夢》、《水滸傳》、《罪與罰》等等這些作品，用老師教給的方法去做文學評論。那時我的成績雖名列前茅，但是讀書成了我的負擔，一個為了拿高分、得獎學金而不得不去做的苦差事，在這其中我很難找到樂趣，只能感受到痛苦和折磨，但又無計可施。好不容易熬到研究生畢業(yè)，我又一次毅然決然地把它們丟棄，拉到跳蚤市場上賤賣。當這些書都以平均一本五元的價格售賣一空時，我感受到了前所未有的解脫。我在心中興奮地大叫，“見鬼去吧，晦澀聱牙的名著，我這輩子再也不想看到你們了!”
現(xiàn)在工作已有一年有余的我，又重新與書籍達成了和解，因為我發(fā)現(xiàn)我離不開他。過了叛逆不羈的歲月，尤其是在看完哄鬧的娛樂節(jié)目之后，腦袋嗡嗡夜深人靜時總是引發(fā)我對書籍的無限想念。于是，我又開始了近乎瘋狂地囤書。當然，我如今還是不看文學書，但我終于可以不帶功利心地展開歷史、政治、法律、社會等的書卷，酣暢淋漓地閱讀起來。我愛看這些書中嚴肅的論述，邏輯清晰抽絲剝繭地揭示人類社會的方方面面。而這些書其實就成了我的文學書，當看到歷史長河中國家、集體、個人命運的跌宕起伏時，我常常扼腕長嘆，有時還竟潸然落淚。
人生一世，說短也短，說長也長。在8小時工作日之外，我很少逛街，不去旅游，也越來越少看電視，這獨處的時間怎么打發(fā)著實是個問題。我很慶幸，又找回了書籍這個伴侶，他沒有怨我怪我，而是豁達地敞開懷抱，讓我在他的庇護下褪去浮躁，靜下心來悅讀人生百態(tài)，即便客居他鄉(xiāng)，即便囊中羞澀，我卻再也不孤單寂寞，可以內(nèi)心充盈地生活下去。
我的選擇讀書心得體會篇三
讀了《我的舞臺》這篇文章后，我思潮起伏，久久不能平靜下來，故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。
我明白了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出勞動在能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經(jīng)過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的選擇讀書心得體會篇四
在提倡素質(zhì)教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生二十一世紀的來臨，預(yù)示著我們已經(jīng)進入了一個知識化，信息化的時代。作為一個教育者，怎樣使自己在日新月異的今天，在教育之林中立于不敗之地，著實值得思考。要想讓學習者學會如何學習，學會如何合作，學會如何交往，那么教育者本身就應(yīng)該處在一個不斷學習，不斷完善自己的位 ，要以全新的教育理念為指導，并將這些理念貫穿于教育教學全過程。通過學習《教育新理念》，《給教師的一百條建議》這兩本書，使我能夠及時地汲取當代最新教育科研成果，更新了自己的教學理念，真是受益匪淺。例如，在《教育新理念》第一章 "以問題為紐帶的教學"，因為我是從事小學品德與社會教學工作，這是一門比較開放的學科，促進學生的全面發(fā)展。作為教師，在開拓學生創(chuàng)造性思維的過程中，又應(yīng)該具有什么能力，充當什么角色呢我想：教師應(yīng)該讓學生學會提問。課堂提問是教學中必不可少的一種教學手段，它貫穿于課堂教學的全過程。它是激發(fā)學生積極思考，獨立探究，掌握知識和培養(yǎng)學習能力的重要手段，也是教師輸出信息并獲得反饋信息的重要途徑，以及溝通師生思想認識的主要渠道。但一直以來，課堂提問仿佛是教師的專利品，學生只是這些專利品的代言人。如何讓教師"會問"已成為眾多人研究的話題。但從課堂改革出發(fā)，從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的要求出發(fā)，努力培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵學生"敢問"，"會問"，"善問"，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以學生發(fā)展為本，讓學生生動活潑，積極主動地參與數(shù)學學習活動，提倡自主學習，合作學習，探究學習已成為當前課改的重點之一。
又如，讀了《教育新理念》，使我體會到作為個體的人必須要進行終身的學習，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學習新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。知識經(jīng)濟時代，學習將貫穿于人的一生之始終，可謂"活到老學到老"。學習不再僅是學生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個真正的終身教育，終身學習的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實，適應(yīng)新時代的要求，使其形式靈活多樣，促進社會學習化，學習社會化。所以作為教師，最重要的是教育思想，教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學習和了解先進的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進的教育教學理念通過思想的內(nèi)化來指導實踐；有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學習時代的要求。
袁先生的《教育新理念》文筆簡潔流暢，全無枯燥，沉重之感，而富聯(lián)想，啟發(fā)性，可讀性很強。如：在國際奧林匹克學科競賽中，中國學生屢屢獲金奪銀，卻沒有一位諾貝爾獎獲得者；中國學生基礎(chǔ)扎實，卻出不了世界級的大師；中國學生的計算能力世界第一，卻少有原創(chuàng)意義上的知識科技創(chuàng)新，以致于在最近的世界科技實力總評價中，美國得了100分，日本得了72分，德國得了54分，俄羅斯得了25分，中國僅得了20分?！袊暮⒆臃艑W回家以后，家長問孩子的第一句話，從黑龍江到海南島，差不多是一樣的；"今天的作業(yè)做完了嗎 "家長們關(guān)心的是學校既定的任務(wù)完成了沒有。世界上還有一個民族也特別關(guān)心下一代的教育，那就是以色列民族。當孩子們放學回家后，家長們問他們的第一句話差不多也是相同的："你今天在學校向老師提問了嗎 "如果孩子得意地說："我今天向老師提了一個問題，老師沒有回答出來！"那家長會像孩子一樣的得意，會喜形于色。可是如果中國的孩子回來對家長說他提了一個問題把老師難住了，絕大多數(shù)家長會感到尷尬和為難，甚至會斥責孩子："你逞什么能！" 又如袁先生提出的"知識的綜合與知識的綜合教育。"書中舉了個鮮活的例子：一位教初三數(shù)學的教師向全班學生提出――教室的體積有多大這個問題的每一個具體知識對初三學生來說都是非常簡單的，可是把它們綜合起來（先利用身上的尺量出教室的長寬高再計算）解決一個問題時，全班四五十個同學卻一籌莫展。這在日常表現(xiàn)出來的是"我們的學生普遍的考試成績都不低，他們對相當精深的專門知識都能掌握。遺憾的是，在生活中他們解決實際問題的能力卻很低，而解決這些問題的知識他們是完全擁有的。"與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識非常有限，有的甚至為零，卻能夠無所不通，料事如神，這靠的是在需要的時候他能調(diào)動所具有的有限的知識，當他覺得知識不夠用時，能及時補充。……這些事例在閱讀的過程中，很能引起我的共鳴。因為，在我們周圍的確普遍存在這種情況，只是我們有時視而不見，懶得思考而已。《教育新理念》一書中，不僅直言了我們教育面臨的現(xiàn)狀，還為我們教育者進行了剖析，就具體的事例進行分析，挖掘背后隱含的教育觀念，提出了一系列新的思考。在閱讀過程中有一種一氣呵成的痛快。
而《給教師的一百條建議》書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了一個道理，原來學生該這樣教。書中眾多理論對我影響深遠。 書中提到一個問題：教師的時間從哪里來一晝夜只有24小時啊！確實，做教師的都知道，每天必須做的幾件事：備課，上課，改作業(yè)，課外輔導，現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。帶著這個問題，我閱讀到書中所寫：怎樣進行呢這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學術(shù)著作。是啊！我們應(yīng)當在自己所教的那門學科里，使學校教科書里包含的那點科學基礎(chǔ)知識，只不過是入門的常識，在科學知識的大海里，我們所教給學生的教科書里那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當只是滄海之一粟。讀了這些，我茅塞頓開，教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關(guān)的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的。
《給教師的一百條建議》這本書給我的第一個強烈感受，就是與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系，問題意識，憂患意識流淌于字里行間，而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例，則支撐起了這種問題意識，使全書血肉豐滿，鮮活，充實，激起你對現(xiàn)實的關(guān)注，激起你對現(xiàn)實的思考，并在這種關(guān)注思考中，令你得以專注地讀下去，而絕無某些政治思想讀物的空洞，蒼白之嫌。譬如，作者在講到建立教育科研機制，創(chuàng)造研究學問的氛圍和環(huán)境，鼓勵高學歷，高學位，高學術(shù)水平的教師脫穎而出時，舉的是哈爾濱第三中學的實際例子，并詳細地介紹了其現(xiàn)存的狀態(tài)，采用方法等等，甚至具體地介紹了該校給作為學科帶頭人的教師的津貼數(shù)額。再如，在介紹德育工作在"五育"中的作用時，作者舉的是湖北黃岡中學，山西通寶育杰學校這樣分屬國有，民營的兩個中學實例。對山西省幾年來有關(guān)德育工作的若干數(shù)據(jù)的評介，則使人從整體上增進了對當前德育工作的了解。生動的點，概括的面，點面結(jié)合，具體生動，讓你從感性，理性上真正能夠理解德育工作的迫切性，重要性及現(xiàn)實性。
《教育新理念》，《給教師的一百條建議》這兩本書在我今后的工作中一定還會給我不少的啟迪。我將不斷學習，不斷反思，爭取在教學上有所突破。
我的選擇讀書心得體會篇五
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!
讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!
然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！?BR> 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。
現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。
對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。
我的選擇讀書心得體會篇六
我利用這個假期閱讀了一些優(yōu)秀的書籍。我認為這樣不僅培養(yǎng)了我良好的學習習慣和健康向上的生活情趣，而且不斷提升了我的綜合素質(zhì)和文化內(nèi)涵。最近讀了俞敏洪老師的著作之一《永不言敗》后感覺收獲頗豐。
在看書的時候，我一直在想這樣一個問題：為什么要取名永不言敗呢？帶著這樣的問題我把書細細讀了兩遍。在我看來，永不言敗四個字就是俞老師的人生最真實的寫照。下面就讓我們一起來分享永不言敗者俞老師是怎么面對失敗，怎么把失敗踩在腳底的故事。
俞老師曾經(jīng)失敗過——他是高考落榜生而且落榜兩次。在1978年，他參加文革以后的第一次高考，結(jié)果失敗了。看著同學考上師專的那種自豪的表情，他下定決心再考，結(jié)果第二年又失敗了?？吹侥莻€同學回家時那種春風得意的樣子，他認為自己不能輕易服輸，1980年又參加了一次高考，就是這次他考上了北大！在經(jīng)歷了一次失敗后，很多人也許就會試著放棄，認為自己就不是那塊料，何必難為自己呢？更何況兵法上也說過，一鼓作氣，再而衰，三而竭啊。然而俞老師的這種不服輸，不向命運低頭的做法讓我們知道：永不言敗，這世界沒什么不可能的事！
俞老師的老家是農(nóng)村的，曾經(jīng)也不富裕，和我們很多人都一樣。但是在他看來，窮是經(jīng)濟上的，經(jīng)濟上的窮并不可怕，可怕的是知識上的窮。他通過不斷學習身邊的優(yōu)秀人物，包括身邊的榜樣同學和書中的偉大人物，使自己的知識不斷豐富，然后將知識又轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰拓敻?，從而改變了剛?cè)氪髮W時那個一窮二白的自己。然而看看我們周圍的同學，也包括我自己：不敢面對貧窮，認為自己窮，所以無力做這些事；因為我們沒學習好，所以無能做那些事。在不斷的自責和自卑中，我們?nèi)耘f過著貧窮的日子。俞老師的故事讓我知道：永不言敗，這世界沒什么不可能的事！
俞老師曾經(jīng)被北大處分過，而且出國時被刷下了。。。但面對失敗，俞老師總是能一笑以拒之。因為在他的信念里，失敗并不可怕，從哪里失敗就從哪里爬起來就是了。失敗是成功之母，沒有失敗，也不可能有太多經(jīng)驗的積累，也不會有雨后彩虹般的喜悅心情。
當然發(fā)生在俞老師身上的故事還有很多，其中又有太多的東西讓我們感動了。在他的《永不言敗》中，他告訴了我們很多為人處世，為人師表的道理。
人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。人活在世間不是為軀體而生，不是為追逐名利而活，而是為了自己的信念而生，為了自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，熱門思想?yún)R報你便有希望。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。
試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學巨著《史記》的誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學寶典《本草綱目》的問世。人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風吹和雨打，怎會有古樹強壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽ㄓ薪?jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。
面對生命中的挫折，我們只有將它打敗才能實現(xiàn)自己的價值，我們的生命才會有意義。擁有永不言敗的信念，我們便擁有了打開成功之門的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背?。在激流中勇進，在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情：“問蒼茫天地，誰主沉?。俊?BR> 我的選擇讀書心得體會篇七
我剛出生十多個月大時，媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻著玩。媽媽對我說：“當時，你對那上面的顏色、圖案特別感興趣呢！”
后來，兩歲時，我呀呀學語，媽媽就趁機把寫有字的小卡片，貼到了家里的墻上、門上，教我認讀一些簡單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每天中午或晚上，只要爸爸有時間，我便趴在床上聽爸爸講故事，有時，我纏著爸爸一天能講幾本書呢！爸爸講得口干舌燥了，我才肯放過。
上學前，我認識了大約500多個字，并能獨立閱讀一些簡單的畫書了。漸漸地，我步入了小學生活，已不滿足于那些畫書了，這時，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我看得如癡如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀樂，有時捧腹大笑，又是傷心落淚，仿佛被作者帶入了另一個奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。
隨著年齡的增長，我看的書籍深度也不同，從最初的童話故事到現(xiàn)在的中外名著，如：《科學家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心兒童文學》……讀書已成為我生活中的一部分，每天至少閱讀半小時，如果哪天不讀書，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采。而且，每當我在報刊、書籍上看見好詞、好句、好段時，變會圈圈點點，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發(fā)、學習桌、床頭，每本書一般我會讀n遍，每次的都各不相同。
四年級上學期，班主任孫老師和媽媽都認為我的作文不但沒有進步，反而退步了，寫的空洞、乏味。于是，媽媽語重心長的對我說：“孩子，媽媽對你要求不高，希望在你的作文中看到幾個好的詞語，可以嗎？”此后，我一直把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以后，認識了那么多的小作家們，發(fā)現(xiàn)她們的作文寫得生動、細膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時，媽媽又和藹可親的對我說：“女兒，化差距變?yōu)閯恿Γ屑氂^察周圍的人和事物，用心來感受，加油！”媽媽的話，雖然不多，但一直激勵著我。由于平日的積累，現(xiàn)在我寫作文時輕松自如。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！笔茄?，希望大家喜歡上讀書，用心來讀書，多讀書，相信會幫助我們提高作文水平的。
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受??！
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔裁础耙盎馃槐M，春風吹又生?！钡鹊龋鹊?。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
我的選擇讀書心得體會篇八
如果說讀一本好書，就是和一位高人、大師進行心靈的交流。那么讀了中央教育學會副會長朱永新教授的《我的閱讀觀》，更讓我的心靈得以洗滌、凈化和認識上的提升。不讀書的孩子是一個沒有潛力的孩子;不讀書的家庭是一個庸俗的家庭;不讀書的學校是一個沒有發(fā)展的學校;不讀書的社會也必將是一個落后的社會。
一句話，閱讀可以豐富一個人的有限人生，閱讀可以涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，閱讀可以鑄就一個國家的文化根基。多么富有哲理、多么現(xiàn)實的話啊!
曾經(jīng)飽受苦難的猶太民族，之所以能今天崛起于沙漠之上，屹立于世界民族之林，同樣與其民族優(yōu)秀的閱讀傳統(tǒng)有著密切的關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計，1901年1995年，在645位諾貝爾獲獎?wù)咧?，猶太人有121位，獲獎人數(shù)居世界各民族之首。馬克思、愛因斯坦、門德爾戈等，更是人們耳熟能詳?shù)莫q太裔思想家、科學家、藝術(shù)家和經(jīng)濟學家。究其原因，酷愛讀書是其不可忽視的因素。
一個家庭沒有書籍，就等于一間房子沒有窗戶。
中國人民在幾千年的文明追求中積累了很多讀書格言，留下了很多刻苦讀書的故事，如讀萬卷書，行萬里路、讀書破萬卷，下筆如有神、熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟、鑿壁偷光等，正是這些讀書的故事和格言，激勵著一代又一代中國人以讀書為榮，以讀書為樂。
培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū);而營造書香校園是其中最基礎(chǔ)、最主要的活動。在朱永新教授的講座中，最能夠引起我強烈共鳴的是他的下述觀點：沒有閱讀就沒有精神的發(fā)育。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市。
同時，讓我感受最深的是改變二字。有讀就必有行，有行才有變。我們許多人讀書，以讀而讀，并不思變。看了朱教授的書，我們感受到了讀的精彩，那就是一個變字。有教師通過讀書，改變了自己，有教師通過讀書，改變了學生，改變了班級，更變革了教育。讀再多的書，不思，不行，就不可能變。這個變應(yīng)該是一種走向境界式的提升。
通過讀書，可以修養(yǎng)內(nèi)涵;通過讀書，可以提升生活的品位;通過讀書，可以促進專業(yè)發(fā)展;時代的發(fā)展，更注重人的內(nèi)涵美，生活的美。人的外在美很象一層薄紙，很容易看透，而唯有喜歡讀書的人，能通過外在的言行告訴人們他的精神追求與生活的品位。因為讀書可以平衡我們的心態(tài)，可以讓思想走向高遠，可以豐富我們的精神世界......朱教授說，讀了的才叫書，沒讀的只能叫紙，我心中不禁鼓掌叫好：讀了的，并提升了生活品位的才叫讀，不然只能叫看。所以讀書要讀進去，再讀出來，才叫讀書。這個進去和出來就是研讀，讀出了品位。用心讀，就讀出了我們教師的絢麗人生。這，就是朱教授說的，通過讀書，讓自己過一種幸福完整的教育生活這，也就是我們教師應(yīng)該追求的教育境界。
通過閱讀我的心開始充實、沉靜，不斷地閱讀使我不停地思考，知道得更多、站得更高、看得更遠。不會拿著一張教育的舊船票每天重復(fù)昨天的故事，讓閱讀成為我們生活的必須品吧!
我的選擇讀書心得體會篇九
多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的`有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛它是絕對的純粹。我愛看書，尤其愛讀史書，其實之前就有很多朋友給我推薦過這本書，由于我對歷史類書籍的偏愛，并沒有將平凡的世界納入我的書庫，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。
幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的自己。
讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點：
1、可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……
其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
我的選擇讀書心得體會篇十
讀朱永新教授所著的《我的教育理想》一書，除了深感欽佩外，自己更想做一名理想的教師。它能掃除那些陳舊得近乎老化的觀念，讓閱讀者接受了一次又一次心靈的洗禮。閱讀者的內(nèi)心受到強烈的震撼，也切實感受到自身素質(zhì)提高對育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教師中的內(nèi)容，更是感慨頗深。
朱永新教授說：我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個善于學習、不斷充實自我的教師；是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。
教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。有一些人，他教1年，然后重復(fù)5年10年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了5年。一個實實在在教5年的人，與一個教了1年卻重復(fù)了一輩子的人，他的成就是不一樣的。愛孩子，不是光給孩子們知識，教育更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一個教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人。做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。
朱教授在論述這些理想教師特點的時候，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點。比如，他在論及理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當?shù)氖墙逃旌蛣Ｗ邮值慕巧瑹o限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)摺＝處熤挥袑W生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的這些論述，想想自己對學生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學生、賞識學生，學生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。
作為一名教育工作者，追求是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們這些做教師的必須要有遠大的理想和抱負。也許我們離人們心中的理想教師還有一段距離，但我們有決心更有信心將這段距離逐漸縮短。
當然，我做的遠遠還不夠，大教育家偉大的理想閃爍著智慧的.光芒，照耀著我年輕的心，今后，哪怕工作再忙，時間再緊，也要擠兌一點閑暇，讓自己靜下心，定下神來仔仔細細地拜讀一些作品。
我的選擇讀書心得體會篇十一
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。由此可見讀書是多么重要的一件事。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。對于我們這樣的小學生，應(yīng)該多讀一些課外書，增加我們的知識。
當你讀到自己喜歡的讀物時，就想一直讀下去，愛不釋手。當你不喜歡讀一本書時，巴不得這本書只有1頁才好。
喜歡一些字淺理深的文章，總覺得能用最平常和淺白的文字講出來的道理才偉大，才能更加顯得說話人的才思。不喜歡咬文嚼字，那些文章令人看了就像掉進一個大黑洞里，茫然不知其所以，有一種不著邊際的感覺。十分難受！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
我的選擇讀書心得體會篇十二
讀書于我而言，是一種審“苦”。這種審苦，像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài)：他躺在玄色的石板上，拿著明晃晃的刀子給自己解剖。不同的地方是我左手持鏡、右手持刀;最后發(fā)現(xiàn)刀是鈍的、身軀是虛空的。
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯。村里的大小孩，從初中學校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來的第二天就要還，于是一本小人書在村里輪流讀到天明，輪不著的干瞪眼。讀小學的我放學回家，主要任務(wù)是放牛，讀小人書的機會比其他人多。當時用得最多的一個短語，可能就是“改革的春風”。在這“春風”中，我感覺到了父輩們一生的“悲慘”。這種“悲慘”感越來越強烈，最后成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。讀高中時，我拼命地思考農(nóng)民的命運。讀的書越多，越深入，越感覺到世界的廣大、知識的無涯、思考的無窮，而人在其中的命運也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農(nóng)村之思”遠了，“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書?我說不清楚，因為我意識到這個問題時，讀書已經(jīng)是存在本身。但我知道：我讀書之所及，無不是“人的命運”，人在鹽米油醬醋中的命運，在世界中的命運，在人類中的命運。我關(guān)于人的命運的關(guān)注就這樣地由近及遠、由此及彼地展開了。
我信奉叔本華的理論：喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深，不是因為它遠離我們的日常生活，而是因為它直面世界本身的復(fù)雜。我的閱讀也是如此。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
閱讀是抽象的，關(guān)于命運的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實感受中，我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年代，但在接受現(xiàn)成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球。在自圓其說的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物固然高興，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高興。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書，或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。
讀書不是為了解釋“文本”，而是為了理解“事物”或者說“世界”。辨證一點，就是“人”與“世界”的關(guān)系，“人”在“世界”中的命運。我用是否“知言”和“知事物”來評價學者和書。一旦“文本”在閱讀中成為“事物之本身”，閱讀就進了高境界。換言之，只能見到“人在鹽米油醬醋中的命運”的人是“幸?！钡娜?。審“苦”的閱讀可能使人更加超然，也可能讓人日日在黑暗中靜默。
這與其說是讀書觀，不如說是展開一種讀書。
我的選擇讀書心得體會篇十三
近年來，中國積極推進反腐倡廉，不僅在法律上加強對腐敗的打擊，而且在群眾中推行“廉潔文化”。作為一名普通公民，我也有義務(wù)為建設(shè)廉潔社會貢獻自己的力量。最近，我在“廉潔視頻”這個平臺上，看到了許多反腐題材的視頻，深受感動。今天我想分享一下，我在觀看這些視頻時所獲得的心得體會。
第二段：影響。
在這個平臺上，我看到了很多反腐的故事。這些故事有的是官員因違法違紀被懲處，有的則是群眾因不滿腐敗現(xiàn)象而進行的抗議。這些故事讓我深刻地認識到腐敗對社會的巨大危害，讓我明白，反腐倡廉不是優(yōu)越感的炫耀，而是一種責任和擔當。在看完這些視頻后，我不僅深感震撼，還被故事中的正義精神所感染，更加強烈地感到了參與反腐倡廉工作的必要性。
第三段：感悟。
觀看這些視頻，除了震撼外，我還有一些感悟。首先，我認識到，反腐倡廉不僅是政府和公務(wù)員的事情，而是全社會所有人的責任。因此，作為普通公民我們必須積極參與所在組織或社區(qū)的反腐倡廉工作，發(fā)揮自己的影響力，倡導誠實守信的價值觀。其次，我也意識到反腐不是口號和調(diào)門的搶眼，而是漫長的攻堅過程，需要每一個人用自己的實際行動去參與和支持。
第四段：行動。
看完這些視頻，我感到應(yīng)該在實際行動中積極參與反腐倡廉，哪怕是小事情也可以影響身邊的人，例如，學斯文、說正話、做實事、知法守法等。另外，通過鼓勵家人和朋友觀看這些視頻，宣傳反腐倡廉的重要性，增強他們的覺悟和意識，擴大反腐形成合力。作為畢業(yè)生，我也應(yīng)該在自己的崗位上做好本職工作，用學到的知識與技能，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這些反腐倡廉視頻，我認識到反腐倡廉的重要性和緊迫性，參與反腐倡廉工作的責任感更加強烈，決心也更加堅定。同時，我也意識到每個人都有自認為微小的力量，但只要每個人都積極參與，那么整個社會就會形成反腐倡廉的共識和氛圍。廉潔視頻成為我的反腐啟蒙教材，讓我明白了廉潔對于一切事業(yè)的必要性。希望更多的人能夠加入反腐的隊伍中，共同為建設(shè)中國的廉潔社會而努力。
我的選擇讀書心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
選擇讀書是人們提高自我素質(zhì)、拓展視野、豐富知識的一種有效方式。我在選擇讀書的過程中，不僅獲得了知識，更體驗到了它帶來的種種心得體會。在與書的交流中，我不斷提升自己的思維能力和闡述能力，通過閱讀與書中人物相結(jié)合，體驗了豐富的情感體驗。讀書為我開啟了一扇通往宇宙的大門，讓我不斷成長。
第二段：獲取知識（200字）。
讀書是獲取知識的一種重要方法，通過閱讀我們可以不斷開闊眼界，了解更多不同領(lǐng)域的知識。選擇讀書讓我看到世界的多樣性，了解不同文化、不同背景的人們的思維和觀點，拓寬我的思維視野。從歷史書籍中，我深刻體驗到了人類的興衰沉浮，從科技類書籍中，我學到了許多前沿的科學知識。讀書讓我不斷成長，不斷充實自我。
第三段：思維成長（300字）。
閱讀擴展了我的思維，讓我更加懂得觀察和思考。通過閱讀，我學會了從不同的角度看待問題，學會了思考和分析，提升了自己的邏輯思維能力。與書中的人物進行精神交流時，我更深刻地體悟到了人性的復(fù)雜性，思考自己的立場和人生的意義。我相信有些書籍是可以改變一個人的思維方式，讓一個人獲得獨特的見解和思維啟示。
第四段：感悟與情感體驗（300字）。
讀書不僅讓我獲取知識，也給了我豐富的情感體驗。通過與作者的溝通交流，我進入到了書中人物的內(nèi)心世界。我經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂，感受到他們的思緒和情感。讀《紅樓夢》，我與寶玉一同感受到了愛的憂傷和親情的溫暖；讀《傲慢與偏見》，我與達西一同體驗到了愛情的沖擊與內(nèi)疚。這些情感的涌動，使我更加堅定了閱讀的信念，也讓我更加了解了自己。
第五段：結(jié)語（200字）。
選擇讀書不僅讓我拓寬了眼界，獲取了知識，也提升了我的思維能力和感悟力。它幫助我在自己的人生道路上找到了方向，提高了自信心。我漸漸明白，一個人讀書的境界不僅僅是積累知識，更是培養(yǎng)內(nèi)心的力量，啟發(fā)自我思考的智慧。我將繼續(xù)選擇讀書，不斷追尋心靈的滿足與成長，發(fā)現(xiàn)更美好的自己。
總結(jié)：通過選擇讀書，我不僅獲取了知識，還鍛煉了自己的思維能力和闡述能力，體驗了豐富的情感體驗。讀書不僅僅是拓寬視野、提高知識水平，更是一個人內(nèi)心成長的過程。讀書讓我不斷接觸到不同的思維方式和情感體驗，讓我成為一個更加充實、豐富和有思想的人。因此，我選擇讀書，選擇與書中的人物對話，選擇與作者交流，選擇與自己靈魂的對話。
我的選擇讀書心得體會篇十五
每個人都有自己的夢想和追求，這些夢想可能是宏大的，也可能是平淡而樸實的。無論怎樣，夢想都是人生的動力源泉。在我的成長過程中，我也有著自己的夢想，并為之付出了努力。通過這些努力和實踐，我漸漸明白了夢想的意義與價值，并且得出了一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)夢想
在我的經(jīng)歷中，夢想并不是一蹴而就的，它是通過不斷嘗試和摸索才逐漸揭示出來的。記得在初中時，我熱衷于音樂，經(jīng)常參加學校的音樂比賽，并且取得了一定的成績。這讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并憧憬著成為一名音樂家。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)音樂并不僅僅是我的興趣，它更是我內(nèi)心深處真正渴望做到的事情。因此，我決定選擇音樂作為我的夢想，并為之奮斗。
第三段：堅持夢想
夢想是令人向往的，然而要實現(xiàn)夢想?yún)s需要付出巨大的努力和毅力。在實現(xiàn)我的音樂夢想的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時我會陷入低谷，懷疑自己是否適合這個領(lǐng)域。但是每當我面臨困難時，我都會回想起我的夢想，激勵自己堅持不懈。我參加了許多音樂比賽和演出，雖然有時失利，但每次都從中汲取經(jīng)驗并不斷提高自己。在這個過程中，我明白到只有堅持夢想，才能邁向成功的道路。
第四段：選擇的權(quán)益
在追尋夢想的過程中，我也意識到選擇的重要性。選擇是推動夢想實現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)，選擇到底要做什么，試問自己“我想成為什么樣的自己？”在我選擇了音樂的同時，也選擇了放棄其他一些事物。這并不容易，因為選擇意味著失去，意味著必須為之努力，付出努力的代價。然而，只有在正確的選擇下，才能實現(xiàn)夢想。因此，我相信選擇的力量，并且努力做出明智的選擇，讓自己的夢想更加真實可行。
第五段：心得體會
通過追尋夢想并做出正確的選擇，我體會到了生活的真諦。只有夢想才能點亮前行的道路，只有選擇才能驅(qū)使夢想付諸行動。在實現(xiàn)夢想的過程中，雖然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挫折讓我更加堅定了自己的夢想。同時，我也明白到成功需要時間和耐心。夢想不會一蹴而就，而是需要持之以恒的努力和付出。在追逐夢想的過程中，我們也要懂得適度調(diào)整，不斷完善自己的計劃和方向。這樣，我們才能在追逐夢想的道路上越走越穩(wěn)，最終實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
夢想是每個人生命中的指南針，它引領(lǐng)著我們勇往直前。然而，追逐夢想需要付出巨大的努力和堅持。選擇則是夢想實現(xiàn)的關(guān)鍵一步，只有做出恰當?shù)倪x擇，才能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。通過追求夢想，并做出正確的選擇，我體會到了夢想和選擇的重要性，也得出了一些心得體會。我相信只要堅持追逐自己的夢想，并做出正確的選擇，我們都有能力將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的選擇讀書心得體會篇十六
同學們，讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進書的王國吧!
首先，說一說我最愛看的科普類的書籍?！犊鞓房茖W》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學的奧秘：愛迪生發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機，促進人類步入機器時代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計算機，讓科學突飛猛進·····這不，我又學到了世界十大景點分別在哪里?？破疹悎D書讓我們體味閱讀樂趣的同時又學到了知識，使各種疑問逐漸在閱讀中解開。
接下來是作文書。記得三年級時，每天書包里都帶著一本作文書，有空的時候就拿出來學習。一段時間后，我的作文有了很大的進步，這可有很多要歸功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現(xiàn)在的`“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續(xù)汲取書本里的營養(yǎng)，先模仿學習，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。
《小故事，大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個為什么》引導我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學們，讓我們在書的海洋中學習進步吧!
我的選擇讀書心得體會篇十七
夢想是每個人內(nèi)心深處最美麗的花朵，它能指引我們前行的方向，激勵我們不斷追求自己的目標與理想。然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們需要做出諸多選擇。正是這些選擇塑造了我們的人生軌跡，錘煉了我們的意志品質(zhì)。在我的奮斗歷程中，不斷選擇并不斷反思，我觸摸到了夢想和選擇的奇妙之處，從中獲得了寶貴的心得體會。
第一段：夢想的勇氣與堅持
每個人的夢想都是獨一無二的，它是我們靈魂深處最真實的期望。但是要實現(xiàn)夢想并非易事，需要有足夠的勇氣和堅持。我的夢想是成為一名作家，我熱愛文字，渴望用文字傳遞自己的思想與感受。然而，在選擇這條艱辛的道路上，我要面對的挑戰(zhàn)和困難不勝枚舉。在迷茫和艱難的時候，我曾多次想要放棄。然而，當我回望初心時，我發(fā)現(xiàn)只有堅守和勇往直前，才能才能夠走近夢想，實現(xiàn)夢想。
第二段：選擇的價值與意義
人生就是一連串的選擇，每個選擇都具有各自的價值與意義。我們可以選擇走出自己的舒適區(qū)，迎接未知的挑戰(zhàn)；也可以選擇安逸舒適，放棄求索。在實現(xiàn)夢想的過程中，我不斷做出選擇。我選擇付出時間去學習研究寫作技巧，放棄了很多應(yīng)酬以及娛樂時間，但這些犧牲都是值得的。每一次選擇，都使我更加理性地面對夢想的實現(xiàn)，讓我認識到選擇的重要性。
第三段：靈活的轉(zhuǎn)變與調(diào)整
盡管我們有著明確的夢想和目標，但在實踐過程中，我們也需要學會靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整。人生充滿了變數(shù)，有時情況有可能會發(fā)生變化，我們需要根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。在我的夢想追求中，我曾多次遇到困惑和難題。有時候我會想，這樣的困境是不是代表我放棄夢想？然而，隨著時間和經(jīng)歷的積累，我明白了，夢想終究是我的，人生也掌握在我手中。只要我能夠靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整，仍然可以朝著夢想的方向前進。
第四段：智慧的選擇與反思
在選擇的過程中，我們需要智慧，更需要反思。智慧的選擇不僅需要理性思考，還需要相信自己內(nèi)心的直覺。反思則是讓我們從選擇中獲得經(jīng)驗與教訓，不斷完善自己的過程。在我的奮斗中，我曾經(jīng)做出一些錯誤的選擇，但當我反思時，發(fā)現(xiàn)這些都是寶貴的經(jīng)驗。如今，我可以更加明智地做出選擇。反思是智慧的神奇儲備庫，使我們能夠更好地應(yīng)對未來的選擇與挑戰(zhàn)。
第五段：夢想與選擇的奇妙之處
夢想與選擇盡管血肉模糊，卻是實現(xiàn)人生價值的重要元素。夢想讓我們活出自己的精彩，選擇成就了我們與夢想的奇妙邂逅。在實現(xiàn)夢想的道路上，每一次的選擇，都讓我觸摸到生命的足跡。選擇是我們對夢想的回應(yīng)，夢想則是我們對生活的回應(yīng)。夢想和選擇的奇妙之處使我深深感受到人生的無限可能性，并堅信只要有夢想和正確的選擇，就能夠創(chuàng)造自己的奇跡。
總之，夢想和選擇是人生旅途中最重要的伙伴。通過勇氣與堅持，我們能夠啟程追逐夢想；通過價值與意義，我們能夠找到前進的動力；通過轉(zhuǎn)變與調(diào)整，我們能夠克服困難邁向成功；通過智慧與反思，我們能夠作出明智的選擇；最終，我們能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。讓我們懷揣夢想，靠著正確的選擇，勇敢地邁向成功的道路。
我的選擇讀書心得體會篇十八
第二段：尋找夢想
在高中剛畢業(yè)的時候我也曾陷入過糾結(jié)，不知道自己未來的道路在哪里。經(jīng)過了一段時間的思考和尋找，我發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡旅游和攝影。于是，我決定將這兩個愛好結(jié)合起來，開啟了我的攝影旅游夢想。
第三段：選擇的背后的付出
雖然選擇了自己的夢想，但付出卻是必不可少的。通過自己的努力和不斷地學習，我參與了多次旅游拍攝，并獲得了不錯的業(yè)績。但同時，我也付出了很多，為了追求我的夢想，我不得不犧牲自己的時間和金錢。
第四段：夢想的意義
即使在平凡的生活中，夢想也能為我們帶來無限的意義。對我而言，通過我的努力和奉獻，我的夢想不僅讓我收獲了自信和自豪，也讓我更加熱愛生活和精力充沛地面對每一天的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
我的夢想，選擇了我想要的生活。即使中途也曾遇到過困難，但我從中獲得了經(jīng)驗與成長。我深知，在實現(xiàn)夢想的路上，需要的是勇氣、決心甚至是犧牲，只要你越堅定，收獲的成功也就越多。最后，我想說，夢想是每個人追求美好未來的靈魂所在，尤其在面臨變革和困難的時候，夢想更能給自己帶來力量和勇氣。
我的選擇讀書心得體會篇十九
夢想是每個人內(nèi)心最美的花朵，它猶如一束無窮動力的火花，在人們邁向成功的道路上熊熊燃燒。而我，作為一個普通的小學生，也有著自己的夢想和選擇。在實現(xiàn)夢想的道路上，我不斷努力奮斗，不斷吸取經(jīng)驗教訓，積累了一些心得體會。
首先，夢想的實現(xiàn)需要明確的目標和堅定的決心。在我的成長過程中，我一直以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生為目標。這個夢想早在幼兒園時就在我心中扎下了根深蒂固的種子。因此，我在學習上不斷努力，取得優(yōu)異的成績，為將來實現(xiàn)自己理想的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時，我也時刻提醒自己，要保持對夢想的堅定信念，不輕易被困難和挫折擊倒。正是這樣明確的目標和堅定的決心，讓我在面對困難時選擇積極面對，一直保持奮斗的態(tài)度。
其次，取得進展和成就離不開付出和努力。只有付出足夠的努力，才能讓夢想更接近自己。為了實現(xiàn)自己的醫(yī)生夢，我參加了各種課外輔導班，提升自己在各個學科的知識水平。同時，我還積極參與學校的各項活動，鍛煉自己的溝通和合作能力。在這個過程中，我克服了許多困難和不如意，但這并沒有讓我失去信心，反而更加知道付出的重要性。正是因為不斷地努力和付出，我獲得了不斷進步和成長，讓我的夢想離我更近了一步。
再次，選擇適合自己的道路是至關(guān)重要的。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們常常會面臨選擇的困難與猶豫。我也曾經(jīng)歷過這樣的掙扎，在考慮未來職業(yè)的時候，我不免迷失方向。經(jīng)過一番思考和咨詢，我最終選擇了醫(yī)生這個職業(yè)。我相信，只有選擇了真正符合自己興趣和喜好的道路，才能堅定不移地追求自己的夢想并為之奮斗。
最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善自我。在我的夢想實現(xiàn)的道路上，我也經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但是，這些失敗并沒有讓我氣餒和放棄，反而讓我更加深刻地認識到自己的不足之處，進而找到努力的方向。比如，在一次課堂表演中，我表現(xiàn)得并不出色，這讓我認識到自己在表達和演講方面的不足。于是，我開始參加口才培訓班，積極鍛煉自己的演講能力。通過這樣一番努力，我在以后的表演中逐漸取得了質(zhì)的突破。這個經(jīng)歷讓我明白了只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不停完善自我，才能朝著更高的目標繼續(xù)前進。
總之，我的夢想和選擇經(jīng)歷的艱辛和挑戰(zhàn)，使我積累了許多寶貴的心得體會。明確目標和堅定決心、付出努力和找到合適的道路、總結(jié)經(jīng)驗和完善自我，這些都是我在努力實現(xiàn)自己夢想過程中的寶貴經(jīng)驗。我相信，只要堅持不懈地追求夢想，就一定能在人生的舞臺上綻放出自己閃耀的光芒，實現(xiàn)自己的價值與夢想。
我的選擇讀書心得體會篇二十
“我的夢想我選擇”，這是一個鼓舞人心的主題，它提醒我們在人生道路上，必須堅持自己的理想，并努力實現(xiàn)它們。每個人的夢想都各不相同，但無論你的夢想是什么，只要你愿意，你一定可以實現(xiàn)它。在本文中，我將分享我理解的“我的夢想我選擇”，以及我在實現(xiàn)夢想過程中的體會與感悟。
第二段：了解自己的夢想
首先，要實現(xiàn)自己的夢想，必須先了解自己真正想要的是什么。當我們年輕的時候，對未來充滿向往，會有很多將來要做的事情。但隨著年齡增長，我們了解越來越多關(guān)于世界和我們自己的東西，也許原本固執(zhí)堅持的夢想會慢慢地降級或被新的理念所取代。因此，了解真正的夢想是非常重要的，只有這樣，才能清晰地確定方向，全身心地努力去追求。在我的經(jīng)歷中，我想成為一個優(yōu)秀的音樂家，但在實際實踐中，我發(fā)現(xiàn)這并不是我真正想要的。因此，我找到了一個真正適合我的夢想，這是從事心理咨詢工作。
第三段：意愿和行動
一旦確定了自己的真正夢想，下一步就是付出實際的努力去實現(xiàn)它。這是很困難的，因為在道路上可能會出現(xiàn)很多障礙和挑戰(zhàn)。但是，如果我們真心想要實現(xiàn)自己的夢想，就必須愿意為此付出所有的努力和犧牲。我要成為一名心理咨詢師，需要獲得相關(guān)知識和技能，而這需要我投入大量的時間和精力去學習和實踐。切實做到“我的夢想我選擇”的關(guān)鍵在于付諸實踐，不斷努力，不達目的不放棄。
第四段：面對挫折和困難
在實現(xiàn)夢想的過程中，不可避免會遇到挫折和困難，這時候能否堅持自己的夢想，也就體現(xiàn)出了一個人的品質(zhì)和毅力。在實現(xiàn)我的夢想的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，比如我在某些科目中可能表現(xiàn)不佳，或者我的實踐經(jīng)驗有限。但是，我認為這些困難并不能阻止我實現(xiàn)我的目標，我更應(yīng)該努力克服它們，并不斷提高自己。因此，我不斷尋求幫助和建議，找到最好的解決方案，并且不斷努力實踐。
第五段：成功的感受
當我們成功實現(xiàn)自己的夢想時，那種感覺是無與倫比的。我們會感到自己是獲得了大勝利，又獲得了信心和動力去實現(xiàn)別的愿望。我在成為一名心理咨詢師的過程中，遇到了很多挫折和困難，但我最終克服了困難并取得了成功。我感到非常滿足和興奮，因為這是我付出的努力的成果。同時，我也感到自信和鼓舞，因為未來的道路上，我相信我會在實踐中變得更加精通和專業(yè)。
結(jié)論
總之，“我的夢想我選擇”是一個令人振奮的主題，在我們?nèi)松械哪硞€時刻，對每一個人都至關(guān)重要。了解自己真正的夢想、下定決心、堅持不懈、克服困難，這些都是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。在我成為心理咨詢師的過程中，我找到了我真正的夢想，并努力實現(xiàn)。在這一過程中，我感受到了成就感、滿足感、信心和動力。我希望我的體會可以為大家在實現(xiàn)自己夢想的過程中提供幫助。
我的選擇讀書心得體會篇二十一
讀書是一種心靈的洗禮，也是一種對自我的探索。通過讀書，我們能夠打開知識的大門，豐富自己的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的思維習慣和處理問題的能力。而每一本書都會給我們帶來獨特的感悟和體驗，下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗，談?wù)勎业淖x書心得體會。
首先，選擇一本合適的書籍是成功讀書的首要步驟。當我們置身于繁雜的書海中，應(yīng)該如何選擇自己所需的書籍呢？我經(jīng)常通過對書的內(nèi)容、作者和評論的了解來判斷是否選擇一本書。對于我而言，我更喜歡讀一些與現(xiàn)實社會相關(guān)的書籍，這樣我能夠更好地了解社會狀況及其背后的原因，從而更好地去適應(yīng)和回應(yīng)社會的變化。同時，我也會考慮作者的聲譽和作品的評價，這些都會成為我選擇書籍的決定因素。在這個信息過載的時代，有意識地挑選書籍是十分必要的。
其次，讀書的過程需要我們保持一種正確的態(tài)度。很多人認為讀書是一種學習的方式，特別注重書本知識的吸收。然而，我個人認為讀書更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。在我們閱讀的過程中，我們要思考書中的道理和價值觀，是否符合我們的人生觀和價值觀，是不是符合道德準則。只有這樣，我們才能從書籍中吸收到正確的觀念和方法，指導我們在實際生活中做出正確的選擇和決策。此外，讀書也是一種享受，是一種心靈的快樂和滿足。對于一本好書，我們應(yīng)該保持愉悅的心情去閱讀，而不是僅僅為了讀完一本書而讀書。
再次，讀書需要有持之以恒的毅力和耐心。讀書是一場長跑，不可能一蹴而就。有時候，我們會面臨疲憊、困惑和無所適從的困境。這時候，我們應(yīng)該堅持下去，并且有耐心地去探索問題的答案。閱讀是一種鍛煉自己意志力的方式，通過讀書，我們能夠磨煉自己的意志力，增加持久戰(zhàn)斗的能力。此外，讀書是一個系統(tǒng)的過程，它需要我們一本一本地讀下去，建立知識的鏈條。我們需要持之以恒地讀書，不斷加深對某一領(lǐng)域的理解和掌握。
最后，讀書需要我們有自己獨立的思考和判斷能力。讀書不僅僅是為了學習別人的知識，更重要的是通過讀書培養(yǎng)我們自己的思考和判斷能力。我們需要對所閱讀的書籍進行思辨和評價，遇到不同觀點和結(jié)論時，我們應(yīng)該有自己的見解。通過閱讀，我們能夠?qū)W會思考問題、分析問題，并且提煉出自己的觀點和結(jié)論。讀書培養(yǎng)我們客觀、批判性思維和獨立思考的能力，這在今天的社會中至關(guān)重要。
綜上所述，選擇讀書是一種全面發(fā)展自己的方式。通過選擇合適的書籍、保持正確的態(tài)度、持之以恒的毅力和耐心，并培養(yǎng)獨立思考和判斷能力，我們能夠從讀書中獲得豐富的心靈滋養(yǎng)和提高自我的成長。讀書是一種享受，更是一種提高自我的過程。讓我們一起培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書改變自己的思維方式和生活態(tài)度，成為一個更好的自己。
我的選擇讀書心得體會篇二十二
自從十八大提出“全面從嚴治黨”以來，反腐倡廉成為了炙手可熱的話題。廉潔視頻這樣的宣傳教育形式也被政府部門廣泛應(yīng)用。我在觀看廉潔視頻后，深受感動，同時也收獲了一些重要的體會，下面是我的選擇心得，希望能與大家共勉。
不可否認，現(xiàn)實生活中存在著許多的“五不準”，比如不準吃請客送禮，不準利用職權(quán)謀私，不準利用親戚朋友等關(guān)系謀取利益等。然而，正是這些行為成了許多腐敗分子踐踏清正廉潔的底線的障礙。在觀看廉潔視頻后，我深刻地認識到，清廉正常是每個公職人員必須要遵循的基本底線，上下一起來，才能真正落實全面從嚴治黨的目標，讓國家的治理走上合法、正義的道路。
第三段：從廉潔視頻中汲取力量。
廉潔視頻力圖通過清晰生動地故事情節(jié)跟成功解決腐敗案例，展現(xiàn)出反腐倡廉的價值觀，引導觀眾樹立起拒絕腐敗、推動廉潔的信念。如果說這些片段對于我來說是一種激勵，那么更重要的是，廉潔視頻提供了具體化的方式方法，教會我如何在日常工作中實行廉政、拒絕各種形式的腐敗行為。這不僅讓我在工作中立下了權(quán)清廉、對人公正的標桿，更讓我在生活中有艱難困苦時保持著正義勇敢的決心。
第四段：思考廉潔視頻。
廉潔干部理念一直是中國的傳統(tǒng)立場，在歷代正朝廷中都存在著整治黨風廉政的標志性事件。廉潔視頻以故事片段的形式展示出來，是在傳遞共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的品格觀念，宣傳人民民主是否廉潔、公關(guān)、無私的理念。然而，相比傳統(tǒng)中傳遞的價值觀念，廉潔視頻顯然不同，它采取了電影的形式來幫助人們習得廉政能力、拓展了我們反腐倡廉的視野。
第五段：總結(jié)。
廉潔視頻是一種使人感到滿足、充實的資源，更是一種啟迪和教育人們思想、提高自我人格的形式。對于我們每個人而言，都應(yīng)該將其作為自我修養(yǎng)廉潔的必經(jīng)之路。我們理應(yīng)深刻領(lǐng)會廉潔的意義，實行理念提升、行為日日修身的理念。如果每一個人都能從廉潔視頻的故事中受益，實現(xiàn)自我承諾、推進個人價值的提升，也一定能夠為全面推進全面從嚴治黨、推動清正廉政、建設(shè)偉大國家做出貢獻。
我的選擇讀書心得體會篇二十三
選擇讀書心得體會就是通過閱讀書籍而獲得的經(jīng)驗和感悟。讀書不僅是一種娛樂方式，更是一種求知和成長的途徑。選擇讀書可以幫助我們認識自己、增長知識、拓寬思維，對我們的學習和生活都有積極的影響。在讀書的過程中，我深切體會到了讀書的重要性和收獲，以下將從三個方面來表述我的讀書心得體會。
首先，選擇讀書能夠幫助我們認識自己。人的一生是一個不斷探索和成長的過程，而讀書就是這個過程中最重要的一部分。通過閱讀書籍，我們可以了解自己的興趣愛好、性格特點，進而找到適合自己的發(fā)展道路。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于心理學的書籍，通過對自我認知和心理機制的學習，我明確了自己的一些優(yōu)點和弱點，進而知道如何適應(yīng)環(huán)境并充分發(fā)揮自己的潛力。同時，通過閱讀名人傳記和成功故事，我也激勵自己追求更高的目標，堅持自己的理想和信念。
其次，選擇讀書可以增長知識。書籍是知識的寶庫，每一頁都蘊含著作者的智慧和經(jīng)驗。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解到世界的多樣性，開闊我們的視野，提高我們的綜合素質(zhì)。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于歷史的書籍，通過了解歷史事件和人物，我了解到歷史是重復(fù)的，從歷史中我們可以吸取教訓，避免重蹈覆轍。同時，我也閱讀了一些科普類的書籍，通過了解科學的發(fā)展和最新的研究成果，我更加了解到科學對人類社會和個人生活的重要性。讀書不僅僅是填鴨式地學習和記憶知識，更是幫助我們理解世界和自己的一種途徑。
最后，選擇讀書可以拓寬思維。思維是人類最重要的資本之一，而讀書可以讓我們的思維得到鍛煉和拓展。通過閱讀不同題材和類型的書籍，我們可以學會批判性思維、創(chuàng)造性思維和邏輯思維。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于哲學的書籍，通過閱讀哲學思想和思考問題的方法，我開始思考人生的意義和價值，學會用理性思維來解決問題。同時，通過閱讀文學作品，我感受到了作者的情感和思想，進而讓我思考生活的意義和價值。讀書不僅是了解文字，更是了解思維的一種方式，通過讀書我們可以拓展自己的思維邊界，培養(yǎng)更加靈活和獨立的思考能力。
綜上所述，選擇讀書不僅是一種娛樂方式，更是一種求知和成長的途徑。通過讀書，我們可以認識自己、增長知識、拓寬思維。在讀書的過程中，我們可以吸取別人的智慧和經(jīng)驗，通過書籍獲取新的知識和思想。因此，我將繼續(xù)堅持選擇讀書，不斷豐富自己的閱讀體驗，享受讀書帶給我的樂趣和收獲。