演講稿中可以運(yùn)用修辭手法、例證、比喻等方式來增強(qiáng)說服力和表現(xiàn)力。演講稿中可以引用一些名人名言或相關(guān)數(shù)據(jù)，以增加說服力和權(quán)威性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，可以了解到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿的寫作技巧和表達(dá)方式，希望能對(duì)大家的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。不妨一起來欣賞這些演講稿，從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在開會(huì)！
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長，世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管，本次中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對(duì)嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞，相對(duì)于包括我在內(nèi)的本校多數(shù)師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會(huì)有一個(gè)了解、深化和感悟的良好印象。擔(dān)任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學(xué)習(xí)期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著整個(gè)清華園，他將數(shù)百名清華學(xué)子成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，凝練而成的“主動(dòng)本質(zhì)學(xué)習(xí)法”，更是名滿天下，而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，也有很高的造詣。下面，就請(qǐng)姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓(xùn)練三個(gè)方面做了較為詳細(xì)和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個(gè)講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到：人生必須有目標(biāo)，有了人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，我們的生活和工作才會(huì)有不竭的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)的根本，就是要有優(yōu)良品質(zhì)，這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)牢記。謝謝姜老師，讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡暠磉_(dá)我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土梁子初級(jí)中學(xué)和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦建立了良好的合作關(guān)系，不論是對(duì)貧困生的資助還是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的購置，都得到了世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動(dòng)，一直激勵(lì)著我們的工作和學(xué)習(xí)。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵(lì)又有殷切希望，給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α?。希望同學(xué)們認(rèn)真感悟，消化吸收，內(nèi)化為我們今后的實(shí)際行動(dòng)，我們有責(zé)任和義務(wù)靜下心來，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，將自己的`人生和未來好好的設(shè)計(jì)一下，有一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃。會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考，會(huì)考試，會(huì)工作，會(huì)生活。通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)既定目標(biāo)，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅云明局長又一次來到本校指導(dǎo)工作，充分地說明了這一點(diǎn)，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長做總結(jié)講話。
剛才傅云明局長在總結(jié)講話中，對(duì)全校師生提出了殷切希望，并對(duì)廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)、積極工作，以優(yōu)異成績向關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學(xué)們：我們對(duì)未來幸福指數(shù)的提升充滿著期盼，我們對(duì)理想的執(zhí)著追求也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。為此，大家要清醒地意識(shí)到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為學(xué)生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，難免會(huì)吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會(huì)給你指明前進(jìn)的方向，增添更多的勇氣和力量！會(huì)后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級(jí)下周的主題班會(huì)，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結(jié)束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇二
我的中期目標(biāo)詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃是：進(jìn)入一家業(yè)內(nèi)有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結(jié)交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)自己的實(shí)際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個(gè)人的職業(yè)生涯往往不是一帆風(fēng)順的，未來具有不確定性，因此我將會(huì)定期為做出評(píng)估和相應(yīng)的調(diào)整，但是不會(huì)改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設(shè)計(jì)工作，我有2個(gè)職業(yè)備選方案，一是進(jìn)入印刷企業(yè)，從事印前設(shè)計(jì)工作，積累經(jīng)驗(yàn)和客戶資源后，開一家自己的平面設(shè)計(jì)工作室?；蛘呤菓?yīng)聘成為一家門戶網(wǎng)站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)為大家介紹完畢。下面，我將引用美國思想家托馬斯.潘恩在《常識(shí)》中的一段話作為我的結(jié)束語：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的
如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇三
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生
職業(yè)規(guī)劃
大賽并在此分享自己的
職業(yè)規(guī)劃
書我感到非常榮幸。
我是來自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。
這個(gè)人才競爭的時(shí)代，如果你沒有一個(gè)明確有效的
職業(yè)規(guī)劃
，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)。《禮記?中庸》有句話說的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競爭激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。
人們說，夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放
出自
己的光芒，當(dāng)夜行的人路過就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來。這一切都是與條件的，就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識(shí)金的伯樂，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂不常有，面對(duì)這類問題我們?cè)撊绾巫蕴帲勘瘋^望？還是一蹶不振？這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃！
讀書可以增長知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱，古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身
心得
以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f我尊老愛幼，謙和有禮，而且陽光樂觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識(shí)。
我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來說，我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛好。
因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國畫師。
很多人一提到畫師就很抵觸。因?yàn)橛X得畫師一輩子以賣畫為生，成名的寥寥、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“
當(dāng)局
者迷，旁觀者清。”
第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話道：“說得好不如做得好?！碑?dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話說：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指
出自
身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！比艘獙W(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作。《呂氏春秋》中提及：“萬人操弓，共射一招，招無不中?！笨梢姽餐l(fā)展才是未來長計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆]有職業(yè)資格證書而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競爭對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四
大家好！
今天班會(huì)課的主題是“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學(xué)生，植根于時(shí)代，我對(duì)自己的未來已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門新職業(yè)——健康照護(hù)師介紹給大家。
當(dāng)今時(shí)代正是飛速發(fā)展風(fēng)起云涌的時(shí)代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護(hù)師，大家恐怕會(huì)感到十分陌生，因?yàn)檫@是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們?nèi)粘Ｉ眢w素質(zhì)。我之所以選擇它，離不開對(duì)自身與時(shí)代的考量。
“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說。高中的學(xué)習(xí)讓我逐漸找到自己擅長的學(xué)科，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長處，對(duì)于未來職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自身價(jià)值應(yīng)是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的步驟。就我而言，我擅長生物，這是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，便能為成為一名健康照護(hù)師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，除了考慮自身優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)著眼時(shí)代，放眼未來。我國目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國力。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的國人投身于科學(xué)研究以及提高科學(xué)素養(yǎng)方面的工作，長時(shí)間的腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)，對(duì)國人原本并不太強(qiáng)壯的體質(zhì)提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無能力為我國高科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但至少我可以擔(dān)任后勤工作，成為一名健康照護(hù)師，為需要的人提供相應(yīng)食譜，監(jiān)測(cè)身體指標(biāo)，提升國民身體素質(zhì)。
“求木之長者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說。身體素質(zhì)也是通過一朝一夕的點(diǎn)滴積累的。我們應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)平等觀，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀不久前的新冠疫情，我們更應(yīng)該對(duì)日常飲食與身體健康加以重視，因?yàn)閲腋粡?qiáng)離不開人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。
或許有人會(huì)說，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對(duì)它沒有深入了解，而唯有嘗試和實(shí)踐，利用好時(shí)代與社會(huì)提供的客觀條件，方能促進(jìn)自己的個(gè)性發(fā)展。我堅(jiān)信，自己能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
因此，此刻的我應(yīng)腳踏實(shí)地，深入挖掘自己的價(jià)值與潛能，找到時(shí)代的需求，才能在未來的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢(mèng)想，我想以魯迅的話與你共勉：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的?！狈惨嬷溃c時(shí)偕行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇五
大家好！
我是經(jīng)濟(jì)管理系物流121班的劉霖東，我來自四川，普通話說的不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以下面就請(qǐng)大家認(rèn)真聽我的ppt演講，謝謝大家。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個(gè)方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析和社會(huì)環(huán)境分析；規(guī)劃包括了職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃、確定的路徑、計(jì)劃與實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估。
我所學(xué)的專業(yè)是物流管理，所以，我首先要對(duì)大家談?wù)勎覍?duì)物流的認(rèn)識(shí)。大家請(qǐng)看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動(dòng)對(duì)企業(yè)效益的影響力；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物流對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益影響巨大，很多企業(yè)開始從傳統(tǒng)的價(jià)格戰(zhàn)更多的轉(zhuǎn)向物流戰(zhàn)，這為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。 干什么事都得有明確的目標(biāo)，那么，我的職業(yè)目標(biāo)就是做到物流經(jīng)理這個(gè)職位。物流經(jīng)理呢！是物流企業(yè)的高級(jí)管理人才，他主要的工作內(nèi)容就是組織管理企業(yè)的運(yùn)輸與倉儲(chǔ)，一般要求有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。下面我將對(duì)自己進(jìn)行全方位的分析，首先是mbti中的四個(gè)維度的分析，這是我對(duì)自我做的一個(gè)總結(jié)，從這副圖可以清楚的看到我是一個(gè)外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學(xué)校參加的一些活動(dòng)以及取得的一些榮譽(yù)，參加這些活動(dòng)更好的鍛煉了自己，同時(shí)提升了自己各方面的能力。這是我對(duì)自己的一個(gè)定義，我給定義為一個(gè)性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑戰(zhàn)的我。自我分析小結(jié)列出了我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我的優(yōu)勢(shì)在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢(shì)有時(shí)間觀念不強(qiáng)、不夠細(xì)心、缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力等。在以后的時(shí)間里，我將揚(yáng)長避短，利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個(gè)人。大家請(qǐng)看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關(guān)心我，教育我背上理想的行囊，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，然后堅(jiān)強(qiáng)勇敢的前行。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀與邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院是一所軍隊(duì)與地方聯(lián)合辦學(xué)的高校，在高職教育領(lǐng)域享有很好的榮譽(yù)。這是我們學(xué)院很有名的“六個(gè)一’工程，這”六個(gè)一”很好的說明了我們學(xué)院在高職教育領(lǐng)域擁有的實(shí)力，彰顯了我們學(xué)校高水平的教學(xué)質(zhì)量。
社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;存在機(jī)遇有國家鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)的政策、物流行業(yè)前景廣闊，存在的挑戰(zhàn)有物流行業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生人數(shù)逐年增多。這是全國高校09年至20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖，到20xx年，全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到680萬，到我們畢業(yè)的時(shí)候，這個(gè)數(shù)字可能會(huì)更加龐大，這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓力。
營業(yè)收入大幅提高，業(yè)務(wù)量同比增長達(dá)到53.3%，業(yè)務(wù)收入同比增幅也達(dá)到28.9%，這很好的說明了物流這個(gè)新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風(fēng)貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機(jī)。
兒中鐵快運(yùn)股份有限公司，我的職業(yè)目標(biāo)就是成為中鐵快運(yùn)這家公司的物流部經(jīng)理。中鐵快運(yùn)公司是一家大型鐵路專業(yè)運(yùn)輸公司，是中國物流屆的百強(qiáng)企業(yè)，經(jīng)營狀況良好，實(shí)力雄厚；之所以選擇這家公司，是因?yàn)樗粌H經(jīng)濟(jì)效益好，待遇高，而且專業(yè)對(duì)口，能施展自己的所學(xué)，并且它每年都會(huì)在我們學(xué)校招聘，為我進(jìn)入這家公司提供了機(jī)遇。
個(gè)人swot分析，為了讓我們更好的適應(yīng)職場，我們應(yīng)該明白自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，存在的威脅與機(jī)遇。我的優(yōu)勢(shì)有善于溝通交際，心里素質(zhì)較好，不怕失敗等；我的劣勢(shì)在于專科學(xué)歷低，專業(yè)知識(shí)不足；存在的機(jī)遇有物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業(yè)市場競爭激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實(shí)自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個(gè)階段，短期就是在畢業(yè)1—5年里做到運(yùn)營主管這個(gè)職位，中期就是在5—10年內(nèi)做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，長期，就是10年之后，那時(shí)的我已經(jīng)有了足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，我將離開職場，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進(jìn)發(fā)。這是我的職業(yè)生涯路線圖，從大學(xué)畢業(yè)開始，我將從最基層的倉儲(chǔ)管理員做起，然后經(jīng)過一步步提升，最終做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，然后開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的時(shí)間在實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)之后，工作10年之后，創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)我選在了成都，因?yàn)槲沂且粋€(gè)四川人，從小在四川長大，對(duì)四川，對(duì)成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情;而我創(chuàng)業(yè)選擇的項(xiàng)目是同城物流;同城物流就是在同一個(gè)城市里進(jìn)行的物流活動(dòng)。比如說同城快遞，就是在同一個(gè)城市內(nèi)收發(fā)快遞。
現(xiàn)在我有了目標(biāo)，確定了路徑，就應(yīng)該制定相應(yīng)的計(jì)劃并付諸實(shí)際行動(dòng)。這是我給自己在大學(xué)階段制定的計(jì)劃，主要有這些，每專業(yè)課成績?cè)?0分以上；從事物流工作對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的要求，所以我要考下計(jì)算機(jī)二級(jí)證；在大二下學(xué)期我要通過物流師考試，考取物流從業(yè)資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，參爭取加明年的院運(yùn)會(huì)和河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；在大三的時(shí)候，我就要建立物流專業(yè)的知識(shí)體系，讓自己具備從事物流工作的相關(guān)能力；在大三下學(xué)期，我將進(jìn)入一家物流企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
天有不測(cè)風(fēng)云，計(jì)劃總是趕不上變化。所以，我們的職業(yè)規(guī)劃需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容有確定的職業(yè)路徑和目標(biāo)及實(shí)施策略;評(píng)估的時(shí)間一般是一年評(píng)估一次，然后每五年在進(jìn)行一次大的評(píng)估與改正;評(píng)估時(shí)需謹(jǐn)慎考慮，并且在有專業(yè)人員的建議情況下進(jìn)行修正。調(diào)整方案，如果我在物流這個(gè)行業(yè)干的并不好，或則我覺得自己并不適合這個(gè)行業(yè)，那么我將及時(shí)予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營銷，公關(guān)等。
俗話說:”九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅(jiān)持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，那么，我們終將成功。
謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇六
大家可以看到這個(gè)職業(yè)生涯分為四部分：職業(yè)夢(mèng)想、目標(biāo)職業(yè)設(shè)計(jì)、目標(biāo)職業(yè)的可行性分析以及具體實(shí)施方案。
那我們先聚焦一下職業(yè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是成功的.起點(diǎn),作為旅游管理專業(yè)的她，她是如何將自己模糊的夢(mèng)想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標(biāo)的呢？一定很期待吧！這位小導(dǎo)游明白千里之行，始于足下，想要達(dá)到自己的目標(biāo)必須珍惜今天，總結(jié)昨天，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)，從全陪到地陪，在擔(dān)任英語導(dǎo)游、出國擔(dān)任地陪，最后成為國際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理，職業(yè)目標(biāo)在不斷的提高，也許大家會(huì)覺得僅是一個(gè)部門經(jīng)理而已，但我認(rèn)為在職業(yè)生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現(xiàn)在要好好檢測(cè)一下是這位小導(dǎo)游為自己設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會(huì)發(fā)現(xiàn)最近10年中國旅游業(yè)總收入gdp呈j字型增長，同時(shí)國家旅游局對(duì)外公布：截至20xx年底全國導(dǎo)游員缺口達(dá)53萬。從圖片中我們可以看到：小導(dǎo)游家里是非常支持她成為導(dǎo)游的，家中給予極大的物質(zhì)、精神上的支持，讓她有足夠的信心成為導(dǎo)游。她就讀于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的老師非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件。例如：模擬旅行社、導(dǎo)游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學(xué)院的旅行社，為在校學(xué)生提供了很多跟團(tuán)、帶團(tuán)的機(jī)會(huì)。剛剛展示在大家面前的是她在大學(xué)一年中獲得的榮譽(yù)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)她不僅注重知識(shí)方面的積累，也注重能力方面的培養(yǎng)，由此可以看出她的大學(xué)生活是很充實(shí)的。
這位小導(dǎo)游利用霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，從自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，她還利用swto分析，綜合其測(cè)試結(jié)果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步，目標(biāo)職業(yè)具體實(shí)施方案。
近期目標(biāo)：考取英語初級(jí)導(dǎo)游證，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)她每天花2個(gè)小時(shí)來練口語、一個(gè)小時(shí)來練習(xí)自己的聽力，與此同時(shí)還要求自己掌握好湖南省內(nèi)的旅游景區(qū)或景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)和信息。
中期目標(biāo) ：她首先會(huì)入職自己的志愿企業(yè)擔(dān)任全陪，兩年之后她會(huì)從事地陪工作，在這四年中，她會(huì)不斷提高自己，抓緊時(shí)間來考取領(lǐng)隊(duì)證以及中級(jí)導(dǎo)游證，四年之后會(huì)擔(dān)任英語導(dǎo)游，目的是為在國外擔(dān)任地陪奠定基礎(chǔ)。
她的最終目標(biāo)是擔(dān)任國際旅行社導(dǎo)游部的經(jīng)理，國際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理需要有國內(nèi)、國外帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，而她在此之前也有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業(yè)發(fā)展，因?yàn)檫@時(shí)的她不僅僅只有事業(yè)還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計(jì)劃敢不上變化，隨著時(shí)間的推移，這位小導(dǎo)游會(huì)不會(huì)改變自己的目標(biāo)呢？大家請(qǐng)看，她在上面寫著：我可以無數(shù)次的修改自己的方法，但是絕不會(huì)輕易放棄自己的目標(biāo)。大家請(qǐng)看，她列了三條線路通往自己最終的職業(yè)目標(biāo)。
接下來我想知道在這位小導(dǎo)游心目中優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該有什麼樣的品質(zhì)呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待游客為宗旨，實(shí)行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結(jié)束了，我想大家一定知道這個(gè)小導(dǎo)游就是我，沒錯(cuò)！我就是來自湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)**號(hào)選手張芳！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
如何選擇未來的職業(yè)。馬克思道出真諦：“只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！苯裉煳野l(fā)言的題目是《豈曰無衣，與子同袍》。
新時(shí)代飛速發(fā)展下，涌生出許多新行業(yè)。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個(gè)全新的“大健康時(shí)代”。而有這么一種職業(yè)，自始至終都被人所需要，那便是白衣天使——醫(yī)生。他們勇敢善良，他們懸壺濟(jì)世，他們急人所困。在病毒來襲時(shí)，在細(xì)菌肆虐時(shí)，在健康危機(jī)時(shí)，我愿“修我矛戟，與子偕作”。成為一名醫(yī)生，亦是我的心之所向！
他們身體力行，留下創(chuàng)世著作，影響至今。李時(shí)珍每日翻山越嶺，采集藥材，中過無數(shù)次毒，無數(shù)次與死神擦肩而過，仍堅(jiān)持寫作，最后留下《本草綱目》，為后人所敬仰；張仲景自小接觸醫(yī)者學(xué)說，稍年長時(shí)親身投入實(shí)踐，收集記錄下傷病癥狀及調(diào)理方法，整理得《傷寒雜病論》，直至今日都對(duì)中醫(yī)調(diào)理有很大的參考價(jià)值。同學(xué)們，我們應(yīng)慶幸今日“有病即可醫(yī)”的生活保障，而同時(shí)，我們也應(yīng)為這些醫(yī)學(xué)道路上的奠基人感到深深的敬意。
她們不懼流言，巾幗不讓須眉，只為救百姓于水火之中。婦科奠基人林巧稚終身學(xué)醫(yī)，創(chuàng)辦婦科致力于為婦女育兒而服務(wù)，她終身未曾婚配，卻親自接生了五萬余名新生兒，被譽(yù)為“萬嬰之母”。意大利人南丁格爾，是一位博愛的母親，她用自己的愛去幫助他人，成為世界上第一位真正意義上的護(hù)士。世界上為了紀(jì)念她的功勞，以她的生日定為“全球護(hù)士日”。她們都是鐵骨錚錚的“女漢子”，而同為女子的我，亦應(yīng)不斷向看齊。
他們逆風(fēng)前行，勇守抗疫一線，是人們心中的“守護(hù)神”。新冠迅猛肆虐如暴風(fēng)雨，而他們支是摸黑前行的“逆行者”，堅(jiān)韌如鐘南山，耄耋之年仍奮斗一線，以赤誠之心報(bào)效祖國，時(shí)隔多年初心不變；沉穩(wěn)如李半娟，以精準(zhǔn)的信息技術(shù)安撫慌忙，是百姓的“強(qiáng)心劑”；勇毅如李文亮，堅(jiān)守哨崗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉職。同學(xué)們，我們都才智，春天總會(huì)來臨，但我們定當(dāng)記得，有這么一群人，在危難時(shí)挺身而出，而在和平安定時(shí)卻只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中國人總是被他們中最強(qiáng)大的尋部分人保護(hù)得很好。”而我也愿成為其中一員，向前輩們看齊。豈曰無衣，與子同袍。而今，我定當(dāng)心之所向，素履以往，不負(fù)韶華！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇18
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇八
老師，同學(xué)們，你們好。
我是建筑班的劉曉明，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講能給你們帶來快樂。20xx年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢(mèng)想。也是從那一刻開始，我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。
建筑改變城市，二十一世紀(jì)不僅是個(gè)信息時(shí)代，而且是一個(gè)建筑的時(shí)代。建筑是一個(gè)城市的標(biāo)志，一座城市擁有獨(dú)特的建筑，將會(huì)帶給這座城市無盡的財(cái)富。萬丈高樓平地起，再獨(dú)特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個(gè)把獨(dú)特的建筑建起來的人。因?yàn)槌蔀榻ㄖこ處熓俏椅磥淼膲?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想，我為自己制定了這樣一個(gè)具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
首先我會(huì)好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會(huì)利用好時(shí)間把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，精益求精。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的`同時(shí)，我也會(huì)嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識(shí)上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯(cuò)的成績。
我會(huì)把部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會(huì)利用在校的時(shí)間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。等拿到施工員證書之后，我把下個(gè)目標(biāo)定在了二級(jí)建造師。這個(gè)兩個(gè)證書是我在校期間的目標(biāo)。除了這兩個(gè)目標(biāo)外，提高自己的學(xué)歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學(xué)歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。
在非專業(yè)能力上，我會(huì)嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達(dá)能力不是挺好，所以我會(huì)參加一些有關(guān)鍛煉語言表達(dá)的活動(dòng)或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達(dá)能力。所以學(xué)校舉行的活動(dòng)或者比賽，我都會(huì)報(bào)名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實(shí)自己的生活。
明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學(xué)生時(shí)代，成為一名就業(yè)青年，踏上現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我所做的就是適應(yīng)，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會(huì)，遇到挫折是正常的事，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。
這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)按照自己規(guī)劃把它實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈艙碛心繕?biāo)并為之努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講到這里就全部結(jié)束。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇九
大家好！
職業(yè)將伴隨我們走過大半個(gè)人生，擁有成功的職業(yè)生涯，才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，我們很有必要好好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須在充分且正確認(rèn)識(shí)自己自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有客觀、深入、全面、清楚的了解自己，才能準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)定位，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。
進(jìn)行職業(yè)定位的首要前提就是認(rèn)識(shí)自我。通過進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)和與家長、老師以及同學(xué)的溝通，我認(rèn)識(shí)到：我本人不善交際，很重視外界對(duì)我的評(píng)價(jià)，凡事力爭上游，同時(shí)能夠明確自己在集體中的位置。積極進(jìn)取，樂觀自信，對(duì)未來充滿信心。能夠準(zhǔn)確分析事物，對(duì)事物有獨(dú)到的見解，且具有敏銳的觀察力。喜歡小動(dòng)物，富有同情心，責(zé)任感極強(qiáng)。喜歡尋求挑戰(zhàn)，注重結(jié)果，一旦確立目標(biāo)，便會(huì)為之努力。動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于接受新興事物，做事謹(jǐn)慎有條理，不妄下結(jié)論。有較好的口頭表達(dá)能力，善于傾聽，善于反省自己。熱愛生活，適應(yīng)能力一般，應(yīng)變能力較好，有創(chuàng)造力。
同樣的奔跑，如果跑錯(cuò)了方向，可能就回到了起點(diǎn)。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該有一個(gè)明確的方向定位，應(yīng)擇己所愛、擇己所長、擇己所需和擇己所利?；谝陨险J(rèn)識(shí)和對(duì)本專業(yè)的了解，我將自己的職業(yè)方定位為寵物醫(yī)生，主要針對(duì)小型動(dòng)物，如貓、犬。在工作的同時(shí)不斷加強(qiáng)文化儲(chǔ)備，努力提高專業(yè)知識(shí)，爭取在畢業(yè)五年內(nèi)拿到碩士學(xué)位，十年內(nèi)取得博士學(xué)位。提高自己的職業(yè)能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的寵物醫(yī)生。
紙上談兵永遠(yuǎn)都是空想，付出努力才能得到回報(bào)。我已經(jīng)獲得大學(xué)英語四級(jí)證書、普通話二級(jí)乙等證書，曾多次獲得校二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金，并在王錄來老師的指導(dǎo)下主持大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目《小動(dòng)物標(biāo)本制作》。曾在獸藥店進(jìn)行專業(yè)社會(huì)實(shí)踐，也曾利用假期時(shí)間外出打工，做過售貨員、促銷員等職業(yè)，為盡早接觸社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
目前我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，畢業(yè)對(duì)我來說已經(jīng)近在眼前，為了實(shí)現(xiàn)我為自己描繪的未來，在今后的一年里，我會(huì)努力向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的科目，爭取畢業(yè)后取得職業(yè)獸醫(yī)資格證。提高動(dòng)手能力，多看多問多做，熟練專業(yè)技能。加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)人員的溝通，進(jìn)一步接觸社會(huì)、熟悉工作環(huán)境，并且虛心求教。爭取在畢業(yè)之前取得大學(xué)英語六級(jí)證書、普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等水平以上。同時(shí)盡量形成比較有規(guī)律的良好的個(gè)人習(xí)慣，參加健身運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
計(jì)劃沒有變化快，每個(gè)人都要有一個(gè)適合自己的目標(biāo)，雖然未來是多變的，制定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遇到問題，但是追求是不變的，條條道路通羅馬！我相信只要肯努力，就一定會(huì)有收獲！只要有勇氣，就一定會(huì)成功！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十
尊敬的評(píng)委，各位老師，在座的同學(xué)們：
大家好!我是化工學(xué)院11級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)1班的.張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營養(yǎng)師。
下面我將從五個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，評(píng)估反饋以及結(jié)束語。
1.首先是自我認(rèn)知，在這里我將從興趣、能力、性格、價(jià)值觀四個(gè)方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來一直擔(dān)任班長一職并且在去年成功競選學(xué)習(xí)部部長一職，通過2年來的鍛煉與學(xué)習(xí)，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。
營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康，而我的價(jià)值觀是屬于服務(wù)型的，并且與我所學(xué)專業(yè)食品科學(xué)與工程專業(yè)息息相關(guān)，完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3.并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了swot分析、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營養(yǎng)師，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo)，包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑：短中長期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終有所建樹。
在這過程中，我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己，積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績。
4.讀“評(píng)估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始!
最后，謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！我是15級(jí)環(huán)藝一班的徐蕾！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的
職業(yè)規(guī)劃
！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢(mèng)！不過這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的
創(chuàng)業(yè)提供
很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)?BR> 個(gè)性
，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的
個(gè)性
造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我
提供
了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！
接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的
創(chuàng)業(yè)
做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十二
各位評(píng)委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學(xué)院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學(xué)生活，可是即將畢業(yè)，來到職業(yè)人生的路口，卻一度孤獨(dú)不安。迷茫之中，是職業(yè)生涯規(guī)劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發(fā)！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的自我。從360°評(píng)估視角看，在家長眼中我是調(diào)皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學(xué)、多才多藝；在同學(xué)眼中我聰慧敏銳又善于組織調(diào)度；在朋友眼中我個(gè)性張揚(yáng)，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業(yè)人格類型測(cè)評(píng)，我找到了與我個(gè)性、興趣、能力以及職業(yè)價(jià)值觀匹配的職業(yè)方向：我是esa型，適合在企業(yè)、社會(huì)和藝術(shù)相結(jié)合的領(lǐng)域工作。
綜合考慮，我選定了3個(gè)職業(yè)目標(biāo)，一是自主創(chuàng)業(yè)，二是新聞?dòng)浾撸菉蕵饭?jié)目主持人。這三種職業(yè)目標(biāo)都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關(guān)性高，可遷移性大。借用職業(yè)決策平衡單技術(shù)和創(chuàng)業(yè)興趣測(cè)評(píng)法，我將目標(biāo)最終鎖定在自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦sunflower青少年旅游雜志。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識(shí)，釋放心靈，健全個(gè)性。但是中國的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，外出經(jīng)驗(yàn)少，安全隱患多，家長顧慮大，實(shí)現(xiàn)旅游夢(mèng)想還真不是件容易的事。
所以我要?jiǎng)?chuàng)辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識(shí)需求、興趣特點(diǎn)的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。
根據(jù)swot分析，我的機(jī)會(huì)在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預(yù)先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優(yōu)秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內(nèi)容豐富、圖文并茂，可讀性強(qiáng)，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學(xué)生非常優(yōu)厚的政策支持；而我校創(chuàng)業(yè)孵化中心又為我們提供了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。
我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在于理解青少年，熱愛旅游事業(yè)；既有敏銳的直覺創(chuàng)造力，又有融會(huì)貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達(dá)，敢于行動(dòng)。
在大學(xué)期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動(dòng)，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節(jié)”等活動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營又有不俗的表現(xiàn)。下面播放的就是我在完成實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)的片段，請(qǐng)看大屏幕。
創(chuàng)業(yè)者光有激情與自信是不夠的，還要對(duì)自己的弱勢(shì)清醒分析、理性應(yīng)對(duì)。
而我的弱勢(shì)不是旅游專業(yè)出身，感性知識(shí)豐富、理性知識(shí)不足，編輯制作出版的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不夠。我的挑戰(zhàn)在于未來市場競爭激烈，需要不斷創(chuàng)新意識(shí)。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當(dāng)多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢(mèng)想能開花結(jié)果，規(guī)劃了我的職業(yè)路線：短期目標(biāo)要成為旅游和出版行業(yè)的知情人，在旅游城市的傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和工作；進(jìn)入到中期目標(biāo)后，成為旅游雜志的試辦者；長期目標(biāo)是成為sunflower的主創(chuàng)人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質(zhì)雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業(yè)、廣告業(yè)等相關(guān)項(xiàng)目，向集團(tuán)化拓展。
關(guān)于sunflower雜志我有一個(gè)初步的構(gòu)想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學(xué)、旅游與交際、旅游經(jīng)歷征文來稿等欄目構(gòu)成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十三
大家好！我是xx。我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。
下面我將從四個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。
我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級(jí)我開始接觸多媒體類課程，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺那時(shí)無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導(dǎo)！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長簡歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類型測(cè)試來深入認(rèn)識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對(duì)未來充滿信心。我還對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘傳媒公司，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我希望通過段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競爭的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表，常規(guī)方案表，周計(jì)劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來所從事的職業(yè)，從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來的職業(yè)，對(duì)我們來說非常重要。
職業(yè)能否根據(jù)愛好來選擇？當(dāng)然可以。愛好帶來積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。
但是僅僅是根據(jù)愛好來選擇嗎？當(dāng)然不行。人生很長，就職的時(shí)間也很長，誰也無法保證在這段漫長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對(duì)行業(yè)將來的預(yù)估至關(guān)重要。
我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的我，絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí)，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
所以，在將來職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的.行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。
大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個(gè)行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場的時(shí)候，我們是否會(huì)對(duì)那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅(jiān)持“工匠精神”，去做到最好，也是一個(gè)選擇。
職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個(gè)重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來，順應(yīng)時(shí)代，同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。
謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十五
我認(rèn)為，如果一個(gè)人，沒有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的職業(yè)我做主”，我要一步一腳印踏實(shí)地的邁出自己華麗的步履。
各位老師同學(xué)大家好，我是二號(hào)選手，來自xx學(xué)院軟件學(xué)院x班。很高興有機(jī)會(huì)能在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書包括以下六個(gè)方面：自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、未來計(jì)劃、怎樣實(shí)現(xiàn)、評(píng)估調(diào)整。
《禮記中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面臨嚴(yán)峻就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。為此，我將在合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上不斷奮斗拼搏。我會(huì)驕傲地說：我的職業(yè)我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時(shí)候說過：只有認(rèn)清自己，才能站在一個(gè)對(duì)于自己合適的起點(diǎn)上。站在一個(gè)合適的起點(diǎn)上，你才有能力有素質(zhì)，去和你一樣適合這項(xiàng)工作的人競爭。
所以，接下來是我的自我分析。借助專業(yè)的朗途職業(yè)測(cè)評(píng)工具得出我的性格類型，我的動(dòng)力結(jié)果，我的動(dòng)力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)做出360度評(píng)估。
自我認(rèn)知小結(jié)：在大一其間我有著出色的表現(xiàn)，通過參加活動(dòng)訓(xùn)練了我的語言表達(dá)能力，自我學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。做學(xué)生工作，培養(yǎng)了我的責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力及不畏困難的性格。通過專業(yè)測(cè)評(píng)及分析，我是個(gè)性格外向、善于思考、重視細(xì)節(jié)，喜歡不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)問題出現(xiàn)，我很樂于去處理，敢于挑戰(zhàn)。有強(qiáng)烈責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些特點(diǎn)使我與我所向往的軟件測(cè)試人員這一職業(yè)契合度很高，當(dāng)然我也有支配意識(shí)，年輕氣盛等缺點(diǎn)，這些我都會(huì)在今后不斷改進(jìn)。通過分析和我所學(xué)專業(yè)結(jié)合，我將選擇軟件行業(yè)作為我未來發(fā)展的方向。努力成為it企業(yè)的高級(jí)管理人員。
我的家庭環(huán)境：父母受過良好的大學(xué)教育，影響我使我做事有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，培養(yǎng)我使我有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標(biāo)職業(yè)軟件測(cè)試人員所需要的不謀而合。
我的學(xué)校環(huán)境：哈爾濱學(xué)院軟件學(xué)院實(shí)行的特色的2.5+1.5辦學(xué)模式，使得畢業(yè)與崗位零距離。二號(hào)教學(xué)樓五層有軟件學(xué)院專門的四核處理器的機(jī)房。學(xué)校其他的硬件設(shè)施也很完備。但學(xué)校知名度不高，無法與名?？购?。
社會(huì)環(huán)境：崗位有限，崗位穩(wěn)定性有限，就業(yè)資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。
職業(yè)環(huán)境：軟件行業(yè)人才供不應(yīng)求，缺口大；我所向往的企業(yè)是大連東軟集團(tuán)有限公司；
前不久我參加軟件學(xué)院的工信委座談會(huì)。通過座談會(huì)我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進(jìn)入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點(diǎn)，當(dāng)然甚至更多。
下面第四項(xiàng)是我職業(yè)定位的swot分析。
在未來的日子里，我會(huì)盡全力將我的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)以彌補(bǔ)客觀上的不足。大學(xué)的時(shí)光很快就會(huì)過去了。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)向理想邁進(jìn)。
大學(xué)四年是儲(chǔ)備知識(shí)能量，為今后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的四年，所以我需要切實(shí)可行的大學(xué)計(jì)劃。
大一學(xué)基礎(chǔ)的階段。我要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。這是大學(xué)生要求必備的能力。
大二學(xué)習(xí)專業(yè)技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)透學(xué)精。
大三實(shí)訓(xùn)階段。學(xué)好專業(yè)課，書本上的知識(shí)不夠，需要我不斷實(shí)踐。
大四實(shí)習(xí)階段。我很高興可以用很低的實(shí)習(xí)工資到企業(yè)換取寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
大四下學(xué)期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，積攢知識(shí)人脈。從軟件測(cè)試干起。三十歲之前當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。四十歲后成為企業(yè)的高管。畢業(yè)后二十年要達(dá)到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質(zhì)以外的投資項(xiàng)目。有個(gè)和睦的家庭；健康的身體。
我選擇的職業(yè)是技術(shù)型的。所以要求我在大學(xué)其間比其他同學(xué)更努力。我將做到以下幾點(diǎn)
上課認(rèn)真聽講，課后豐富知識(shí)，多參與活動(dòng)，積極尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)考取一些資格證書使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)要對(duì)身邊的事物留心，每當(dāng)有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學(xué)知識(shí)的過程中，我會(huì)虛心向他人求教。在大學(xué)四年充分的利用時(shí)間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會(huì)出現(xiàn)一些未知的變化，我將以一年為一個(gè)周期，根據(jù)職業(yè)環(huán)境的變化對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，使之日趨完善。以積極樂觀的態(tài)度來迎接新挑戰(zhàn)。
在此，我已經(jīng)把我的未來藍(lán)圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)，我會(huì)保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進(jìn)。
理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達(dá)我堅(jiān)定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到后天的太陽！
最后感謝大家跟我一同見證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們：
大家晚上好,我是工程力學(xué)1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢(mèng)”。
說實(shí)話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細(xì)的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是因?yàn)樗沁@次演講比賽必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負(fù)責(zé)的對(duì)大家說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個(gè)人之見,一個(gè)人的職業(yè)生涯,不能簡單的理解為一個(gè)人以后的工作,而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個(gè)大一的學(xué)生就做自己一生的一個(gè)規(guī)劃,是不是有點(diǎn)為時(shí)過早?我是這樣回答的:現(xiàn)在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。
對(duì)我個(gè)人而言,是從個(gè)人評(píng)估,環(huán)境評(píng)估,目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)實(shí)施,反饋與修正這五個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評(píng)估放在了第一位,通過職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng),我對(duì)自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點(diǎn)是外向和思考,就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往,重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策,最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì),從職業(yè)價(jià)值觀上看,我崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系,是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,我是反省型的學(xué)習(xí)者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識(shí)。從職業(yè)興趣上看,我對(duì)經(jīng)營活動(dòng)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評(píng)估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)我們不得不去面對(duì)的問題,我們往往會(huì)從社會(huì)上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多,而真正有能力的大學(xué)生卻很少,所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象,其實(shí),我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。
通過自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,跨國人事資源經(jīng)理,負(fù)責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因?yàn)樵谄髽I(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴(yán)實(shí)不嚴(yán)實(shí)”。也許這和我的.專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系,但我相信,對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,絕對(duì)沒有最好的,只有最適合自己的一條路。
為此,我制定了短期,中期,長期三個(gè)目標(biāo),短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的,是一個(gè)積累的過程,在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí),順利通過英語六級(jí)考試并拿到口語證,掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件,積極參加校園活動(dòng),在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。中期是一個(gè)不斷嘗試的過程,先嘗試社會(huì)上的各種工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)入國企,從最底層做起,進(jìn)入人事資源管理部門,接著進(jìn)入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識(shí),最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標(biāo)只有一個(gè),就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,能有一個(gè)幸福美滿的家庭。我想,這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因?yàn)?對(duì)待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛回報(bào)。
規(guī)劃得很美好,但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),還是個(gè)未知數(shù),我隨意卻不隨便,有夢(mèng)想但不幻想,不脫離實(shí)際,當(dāng)這條路行不通的時(shí)候,我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型,畢竟,專業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。但前提是,我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光,獨(dú)自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對(duì)星空的誘惑,坐穿長夜,我會(huì)努力去醞釀一個(gè)新的啟程。
最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢(mèng)的同學(xué)們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因?yàn)槲业穆舆^,能夠更加堅(jiān)強(qiáng)!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十七
同學(xué)們：
在座的有些同學(xué)或許會(huì)問，一次講座能解決我們這么多的問題，恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題，我只是希望通過我們的這次交流，把我工作與生活的感受和體會(huì)，與同學(xué)共同分享，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
還有同學(xué)會(huì)說，什么職業(yè)生涯規(guī)劃，都是紙上談兵，應(yīng)該叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實(shí)有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們?cè)賮碓u(píng)判，再下定論。
在進(jìn)入講座的正題之前，我先給同學(xué)們講三個(gè)小故事。
信不信由你——燈泡不是小事
新龜兔賽跑——你有你的方向
走自己的路——需要?jiǎng)e人說說
以上三個(gè)小故事是否給我們有這樣幾點(diǎn)啟發(fā)？
有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的；
沒有目標(biāo)地去干任何事注定是要失敗的；
善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。
新春伊始，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會(huì)如火如荼。面對(duì)各類招聘會(huì)，很多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個(gè)適合我？河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者，他場場招聘會(huì)都去，但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對(duì)口而“海投”，以期能有一線希望，實(shí)際效果也不佳。有關(guān)人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。某公司人力資源部經(jīng)理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對(duì)本專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)缺乏了解，而且對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業(yè)生要對(duì)自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的要求情況等，以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí)，再規(guī)劃再學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場的需求。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)，當(dāng)今，大中院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程 或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：
（1）擇己所愛。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。（戀愛與婚姻）
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛一行”，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì)，又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師，據(jù)說當(dāng)時(shí)是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是“做一行，愛一行”繼續(xù)在中學(xué)教書，他能成為數(shù)學(xué)家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力?，F(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念?，F(xiàn)代社會(huì)的用人觀是用人所長、揚(yáng)長避短，在合適的時(shí)機(jī)把合適的人放在合適的位置。從個(gè)人層面來講，我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配，也是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)第一步要考慮的問題。
（2）擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
（3）擇世所需。社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長久。（批判：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？）
（4）擇己所利。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。（孔雀的尾巴）
3、成功職業(yè)生涯的因素
面對(duì)職業(yè)生涯，每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望早日成功，但是成功總是離我們很遠(yuǎn)，總是追求卻總是得不到。同樣，每個(gè)人都不愿意失敗，但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗，還得默默承受失敗的痛苦?，F(xiàn)在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業(yè)生涯。
（1）行動(dòng)比規(guī)劃更重要
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比較火爆的三個(gè)詞，諸多關(guān)于這三者的理論、方法不絕于媒體、網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)于大中專學(xué)生來說，沒有必要了解過多的學(xué)術(shù)上的理論，也沒有必要非要依據(jù)理論如此規(guī)劃自己，畢竟對(duì)于沒有職業(yè)探索，職業(yè)常識(shí)不多的大學(xué)生來說，如果過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃，對(duì)自身解決問題無益，并且會(huì)滿足于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實(shí)際探索。
因此對(duì)于大中專學(xué)生來說，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)理論，而是一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)過程，大中專學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗(yàn)并形成的，并不能僅僅依據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)后的結(jié)果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于關(guān)心自己職業(yè)前程的大中專學(xué)生來說，最緊迫的不是做什么職業(yè)測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)什么職業(yè)理論，而是行動(dòng)起來，要是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)中了解自己、了解職業(yè)，從而確定實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樵谛W(xué)生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動(dòng)，如果你決定學(xué)校畢業(yè)后就工作，那么你就先行動(dòng)起來吧。（愛美之心需要行動(dòng)）
（2）識(shí)比知更重要
成功的定義就是完成設(shè)定的目標(biāo)，沒有完成設(shè)定的目標(biāo)就是失敗。假如把我們追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因?yàn)槲覀儭安恢蹦繕?biāo)，而是因?yàn)槲覀儭安蛔R(shí)”路上的深淵和絆腳石。只要我們識(shí)別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰愿意故意體會(huì)失敗的痛苦呢！因此，不成功源于我們不能識(shí)別。知重要，識(shí)更重要。我們有知有識(shí)才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學(xué)習(xí)的路上，只有知識(shí)合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界才是成功路上最重要的武器。
（3）技能比學(xué)歷更重要
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。
社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現(xiàn)。人才不僅要有一定的學(xué)歷，還必須經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，唯其如此才能真正成為社會(huì)的有用之才。高學(xué)歷不一定高收入，但低學(xué)歷技能強(qiáng)同樣可以找到好工作。
有關(guān)專家認(rèn)為，學(xué)歷固然重要，但如果不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，大量加工型、服務(wù)性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進(jìn)一步培訓(xùn)才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難，但只要經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，完全能夠勝任這些崗位。因此，對(duì)初初高中畢業(yè)生來講，進(jìn)入職業(yè)院校接受職業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是重大利好的消息。而對(duì)擁有本科學(xué)歷或更高學(xué)歷的人來說，同樣也要適應(yīng)新形勢(shì)，調(diào)整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現(xiàn)為人員供給的專業(yè)技能、素質(zhì)與企業(yè)、組織的需求不能對(duì)接。近兩年來，我國下崗職工再就業(yè)難度很大，根本原因在于缺乏技能。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，新技術(shù)的采用，這種結(jié)構(gòu)性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現(xiàn)象將隨處可見，社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求更加旺盛。
在人才市場上，超過半數(shù)的招聘單位都要求應(yīng)聘人員有至少一年的工作經(jīng)驗(yàn)，有些單位的招聘簡章上盡管沒有標(biāo)明需幾年工作經(jīng)驗(yàn)，但在備注一欄寫上了“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，不是不重視學(xué)歷，而是認(rèn)為有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者能夠解決實(shí)際問題，這對(duì)單位來說比什么都重要。這也從另外一個(gè)角度說明了企業(yè)對(duì)人才技能的重視。
（4）社會(huì)認(rèn)可比獲取金錢更重要
金錢往往是大家認(rèn)為取得成功的標(biāo)志之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因?yàn)榇蠹也⒉涣私饨疱X的意義。金錢是一般等價(jià)物，是社會(huì)進(jìn)行交換的媒介。金錢是價(jià)值的外在體現(xiàn)，價(jià)值是事物的內(nèi)在本質(zhì)。 “工欲善其事，必先利其器?！贝蛟熳陨淼膬r(jià)值和獲取更大的價(jià)值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現(xiàn)象，而忽略了自身價(jià)值的建設(shè)，也許等待你的結(jié)果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。
找到價(jià)值和擁有價(jià)值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價(jià)值的外在體現(xiàn)——金錢，我們還需要一個(gè)交換我們價(jià)值的系統(tǒng)支持。進(jìn)入社會(huì)系統(tǒng)進(jìn)行交換價(jià)值，我們就會(huì)收獲很多的等價(jià)物——金錢。如果你有價(jià)值，而沒有金錢，說明你的價(jià)值沒有進(jìn)入社會(huì)的系統(tǒng)。此時(shí)，只要你將自己的價(jià)值和社會(huì)系統(tǒng)建立一個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)，那么你就成功了。打個(gè)比喻：每個(gè)母雞都有生蛋的價(jià)值，如果你將母雞生的蛋進(jìn)入社會(huì)交換，蛋就會(huì)換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進(jìn)行價(jià)值交換，那么你就不會(huì)獲取金錢。進(jìn)行社會(huì)交換要有物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持，要持續(xù)的進(jìn)行交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng)，你的雞蛋價(jià)值才被社會(huì)承認(rèn)。如果你想獲得成功的職業(yè)生涯，就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持，譬如，人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么許多人會(huì)獲取成功，原因就在于他的價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和交換。我們?cè)谧非蟪晒Φ穆飞?，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和修行的路上，通過努力博得社會(huì)的認(rèn)可。（會(huì)生蛋的雞不如會(huì)賣蛋的雞）
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)期
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)在初中畢業(yè)后進(jìn)入高中階段，也就是在高中或職中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是決定一生職業(yè)的重要因素，高考或職校畢業(yè)就業(yè)實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做，就容易在高考或畢業(yè)就業(yè)時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。
有關(guān)教育專家指出，大中專學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學(xué)習(xí) 生活同步。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三、四年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，到了畢業(yè)時(shí)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大中院校學(xué)生一年級(jí)時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃 ，最遲三年級(jí)第一學(xué)期以前也一定要做完，否則，臨近畢業(yè)的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大中專學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，畢業(yè)前就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
就業(yè)面試時(shí)，主考官常常會(huì)問這樣一個(gè)問題：如果你獲得這個(gè)職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。面對(duì)日益激烈的職場競爭，每個(gè)人都不得不面對(duì)這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個(gè)人其實(shí)都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。也許這只是一個(gè)很模糊的意識(shí)。只要通過問自己以下“6個(gè)w”的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。
what you are? 首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。
what you want? 你想要什么？這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。
what you can do? 你能做什么？自己專業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專長，在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。
what can support you? 什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)？你具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。
what fit you most? 什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問題再回答這個(gè)問題。
what you can choose in the end？ 最后你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。
我們常說：細(xì)節(jié)決定成敗，戰(zhàn)略決定命運(yùn)。希望同學(xué)們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè)，擁有一個(gè)更加美好的未來！
謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在開會(huì)！
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長，世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管，本次中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對(duì)嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞，相對(duì)于包括我在內(nèi)的本校多數(shù)師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會(huì)有一個(gè)了解、深化和感悟的良好印象。擔(dān)任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學(xué)習(xí)期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著整個(gè)清華園，他將數(shù)百名清華學(xué)子成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，凝練而成的“主動(dòng)本質(zhì)學(xué)習(xí)法”，更是名滿天下，而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，也有很高的造詣。下面，就請(qǐng)姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓(xùn)練三個(gè)方面做了較為詳細(xì)和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個(gè)講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到：人生必須有目標(biāo)，有了人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，我們的生活和工作才會(huì)有不竭的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)的根本，就是要有優(yōu)良品質(zhì)，這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)牢記。謝謝姜老師，讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡暠磉_(dá)我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土梁子初級(jí)中學(xué)和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦建立了良好的合作關(guān)系，不論是對(duì)貧困生的資助還是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的購置，都得到了世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動(dòng)，一直激勵(lì)著我們的工作和學(xué)習(xí)。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵(lì)又有殷切希望，給我們?cè)鎏砹烁嗟男判暮土α?。希望同學(xué)們認(rèn)真感悟，消化吸收，內(nèi)化為我們今后的實(shí)際行動(dòng)，我們有責(zé)任和義務(wù)靜下心來，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，將自己的`人生和未來好好的設(shè)計(jì)一下，有一個(gè)持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃。會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考，會(huì)考試，會(huì)工作，會(huì)生活。通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)既定目標(biāo)，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅云明局長又一次來到本校指導(dǎo)工作，充分地說明了這一點(diǎn)，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長做總結(jié)講話。
剛才傅云明局長在總結(jié)講話中，對(duì)全校師生提出了殷切希望，并對(duì)廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)、積極工作，以優(yōu)異成績向關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學(xué)們：我們對(duì)未來幸福指數(shù)的提升充滿著期盼，我們對(duì)理想的執(zhí)著追求也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。為此，大家要清醒地意識(shí)到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為學(xué)生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，難免會(huì)吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會(huì)給你指明前進(jìn)的方向，增添更多的勇氣和力量！會(huì)后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級(jí)下周的主題班會(huì)，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結(jié)束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會(huì)平泉項(xiàng)目辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇二
我的中期目標(biāo)詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃是：進(jìn)入一家業(yè)內(nèi)有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結(jié)交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)自己的實(shí)際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個(gè)人的職業(yè)生涯往往不是一帆風(fēng)順的，未來具有不確定性，因此我將會(huì)定期為做出評(píng)估和相應(yīng)的調(diào)整，但是不會(huì)改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設(shè)計(jì)工作，我有2個(gè)職業(yè)備選方案，一是進(jìn)入印刷企業(yè)，從事印前設(shè)計(jì)工作，積累經(jīng)驗(yàn)和客戶資源后，開一家自己的平面設(shè)計(jì)工作室?；蛘呤菓?yīng)聘成為一家門戶網(wǎng)站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)為大家介紹完畢。下面，我將引用美國思想家托馬斯.潘恩在《常識(shí)》中的一段話作為我的結(jié)束語：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的
如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇三
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生
職業(yè)規(guī)劃
大賽并在此分享自己的
職業(yè)規(guī)劃
書我感到非常榮幸。
我是來自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。
這個(gè)人才競爭的時(shí)代，如果你沒有一個(gè)明確有效的
職業(yè)規(guī)劃
，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)。《禮記?中庸》有句話說的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競爭激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。
人們說，夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放
出自
己的光芒，當(dāng)夜行的人路過就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來。這一切都是與條件的，就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識(shí)金的伯樂，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂不常有，面對(duì)這類問題我們?cè)撊绾巫蕴帲勘瘋^望？還是一蹶不振？這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃！
讀書可以增長知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱，古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身
心得
以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f我尊老愛幼，謙和有禮，而且陽光樂觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識(shí)。
我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來說，我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛好。
因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國畫師。
很多人一提到畫師就很抵觸。因?yàn)橛X得畫師一輩子以賣畫為生，成名的寥寥、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“
當(dāng)局
者迷，旁觀者清。”
第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話道：“說得好不如做得好?！碑?dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話說：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指
出自
身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！比艘獙W(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作。《呂氏春秋》中提及：“萬人操弓，共射一招，招無不中?！笨梢姽餐l(fā)展才是未來長計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆]有職業(yè)資格證書而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競爭對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四
大家好！
今天班會(huì)課的主題是“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學(xué)生，植根于時(shí)代，我對(duì)自己的未來已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門新職業(yè)——健康照護(hù)師介紹給大家。
當(dāng)今時(shí)代正是飛速發(fā)展風(fēng)起云涌的時(shí)代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護(hù)師，大家恐怕會(huì)感到十分陌生，因?yàn)檫@是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們?nèi)粘Ｉ眢w素質(zhì)。我之所以選擇它，離不開對(duì)自身與時(shí)代的考量。
“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說。高中的學(xué)習(xí)讓我逐漸找到自己擅長的學(xué)科，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長處，對(duì)于未來職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自身價(jià)值應(yīng)是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的步驟。就我而言，我擅長生物，這是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，便能為成為一名健康照護(hù)師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，除了考慮自身優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)著眼時(shí)代，放眼未來。我國目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國力。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的國人投身于科學(xué)研究以及提高科學(xué)素養(yǎng)方面的工作，長時(shí)間的腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)，對(duì)國人原本并不太強(qiáng)壯的體質(zhì)提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無能力為我國高科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但至少我可以擔(dān)任后勤工作，成為一名健康照護(hù)師，為需要的人提供相應(yīng)食譜，監(jiān)測(cè)身體指標(biāo)，提升國民身體素質(zhì)。
“求木之長者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說。身體素質(zhì)也是通過一朝一夕的點(diǎn)滴積累的。我們應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)平等觀，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀不久前的新冠疫情，我們更應(yīng)該對(duì)日常飲食與身體健康加以重視，因?yàn)閲腋粡?qiáng)離不開人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。
或許有人會(huì)說，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對(duì)它沒有深入了解，而唯有嘗試和實(shí)踐，利用好時(shí)代與社會(huì)提供的客觀條件，方能促進(jìn)自己的個(gè)性發(fā)展。我堅(jiān)信，自己能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
因此，此刻的我應(yīng)腳踏實(shí)地，深入挖掘自己的價(jià)值與潛能，找到時(shí)代的需求，才能在未來的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢(mèng)想，我想以魯迅的話與你共勉：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的?！狈惨嬷溃c時(shí)偕行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇五
大家好！
我是經(jīng)濟(jì)管理系物流121班的劉霖東，我來自四川，普通話說的不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以下面就請(qǐng)大家認(rèn)真聽我的ppt演講，謝謝大家。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個(gè)方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析和社會(huì)環(huán)境分析；規(guī)劃包括了職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃、確定的路徑、計(jì)劃與實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估。
我所學(xué)的專業(yè)是物流管理，所以，我首先要對(duì)大家談?wù)勎覍?duì)物流的認(rèn)識(shí)。大家請(qǐng)看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動(dòng)對(duì)企業(yè)效益的影響力；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物流對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益影響巨大，很多企業(yè)開始從傳統(tǒng)的價(jià)格戰(zhàn)更多的轉(zhuǎn)向物流戰(zhàn)，這為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。 干什么事都得有明確的目標(biāo)，那么，我的職業(yè)目標(biāo)就是做到物流經(jīng)理這個(gè)職位。物流經(jīng)理呢！是物流企業(yè)的高級(jí)管理人才，他主要的工作內(nèi)容就是組織管理企業(yè)的運(yùn)輸與倉儲(chǔ)，一般要求有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。下面我將對(duì)自己進(jìn)行全方位的分析，首先是mbti中的四個(gè)維度的分析，這是我對(duì)自我做的一個(gè)總結(jié)，從這副圖可以清楚的看到我是一個(gè)外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學(xué)校參加的一些活動(dòng)以及取得的一些榮譽(yù)，參加這些活動(dòng)更好的鍛煉了自己，同時(shí)提升了自己各方面的能力。這是我對(duì)自己的一個(gè)定義，我給定義為一個(gè)性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑戰(zhàn)的我。自我分析小結(jié)列出了我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我的優(yōu)勢(shì)在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢(shì)有時(shí)間觀念不強(qiáng)、不夠細(xì)心、缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力等。在以后的時(shí)間里，我將揚(yáng)長避短，利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個(gè)人。大家請(qǐng)看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關(guān)心我，教育我背上理想的行囊，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，然后堅(jiān)強(qiáng)勇敢的前行。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀與邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院是一所軍隊(duì)與地方聯(lián)合辦學(xué)的高校，在高職教育領(lǐng)域享有很好的榮譽(yù)。這是我們學(xué)院很有名的“六個(gè)一’工程，這”六個(gè)一”很好的說明了我們學(xué)院在高職教育領(lǐng)域擁有的實(shí)力，彰顯了我們學(xué)校高水平的教學(xué)質(zhì)量。
社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;存在機(jī)遇有國家鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)的政策、物流行業(yè)前景廣闊，存在的挑戰(zhàn)有物流行業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生人數(shù)逐年增多。這是全國高校09年至20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖，到20xx年，全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到680萬，到我們畢業(yè)的時(shí)候，這個(gè)數(shù)字可能會(huì)更加龐大，這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓力。
營業(yè)收入大幅提高，業(yè)務(wù)量同比增長達(dá)到53.3%，業(yè)務(wù)收入同比增幅也達(dá)到28.9%，這很好的說明了物流這個(gè)新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風(fēng)貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機(jī)。
兒中鐵快運(yùn)股份有限公司，我的職業(yè)目標(biāo)就是成為中鐵快運(yùn)這家公司的物流部經(jīng)理。中鐵快運(yùn)公司是一家大型鐵路專業(yè)運(yùn)輸公司，是中國物流屆的百強(qiáng)企業(yè)，經(jīng)營狀況良好，實(shí)力雄厚；之所以選擇這家公司，是因?yàn)樗粌H經(jīng)濟(jì)效益好，待遇高，而且專業(yè)對(duì)口，能施展自己的所學(xué)，并且它每年都會(huì)在我們學(xué)校招聘，為我進(jìn)入這家公司提供了機(jī)遇。
個(gè)人swot分析，為了讓我們更好的適應(yīng)職場，我們應(yīng)該明白自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，存在的威脅與機(jī)遇。我的優(yōu)勢(shì)有善于溝通交際，心里素質(zhì)較好，不怕失敗等；我的劣勢(shì)在于專科學(xué)歷低，專業(yè)知識(shí)不足；存在的機(jī)遇有物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業(yè)市場競爭激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實(shí)自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個(gè)階段，短期就是在畢業(yè)1—5年里做到運(yùn)營主管這個(gè)職位，中期就是在5—10年內(nèi)做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，長期，就是10年之后，那時(shí)的我已經(jīng)有了足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，我將離開職場，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進(jìn)發(fā)。這是我的職業(yè)生涯路線圖，從大學(xué)畢業(yè)開始，我將從最基層的倉儲(chǔ)管理員做起，然后經(jīng)過一步步提升，最終做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，然后開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的時(shí)間在實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)之后，工作10年之后，創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)我選在了成都，因?yàn)槲沂且粋€(gè)四川人，從小在四川長大，對(duì)四川，對(duì)成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情;而我創(chuàng)業(yè)選擇的項(xiàng)目是同城物流;同城物流就是在同一個(gè)城市里進(jìn)行的物流活動(dòng)。比如說同城快遞，就是在同一個(gè)城市內(nèi)收發(fā)快遞。
現(xiàn)在我有了目標(biāo)，確定了路徑，就應(yīng)該制定相應(yīng)的計(jì)劃并付諸實(shí)際行動(dòng)。這是我給自己在大學(xué)階段制定的計(jì)劃，主要有這些，每專業(yè)課成績?cè)?0分以上；從事物流工作對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的要求，所以我要考下計(jì)算機(jī)二級(jí)證；在大二下學(xué)期我要通過物流師考試，考取物流從業(yè)資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，參爭取加明年的院運(yùn)會(huì)和河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；在大三的時(shí)候，我就要建立物流專業(yè)的知識(shí)體系，讓自己具備從事物流工作的相關(guān)能力；在大三下學(xué)期，我將進(jìn)入一家物流企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
天有不測(cè)風(fēng)云，計(jì)劃總是趕不上變化。所以，我們的職業(yè)規(guī)劃需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容有確定的職業(yè)路徑和目標(biāo)及實(shí)施策略;評(píng)估的時(shí)間一般是一年評(píng)估一次，然后每五年在進(jìn)行一次大的評(píng)估與改正;評(píng)估時(shí)需謹(jǐn)慎考慮，并且在有專業(yè)人員的建議情況下進(jìn)行修正。調(diào)整方案，如果我在物流這個(gè)行業(yè)干的并不好，或則我覺得自己并不適合這個(gè)行業(yè)，那么我將及時(shí)予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營銷，公關(guān)等。
俗話說:”九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅(jiān)持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，那么，我們終將成功。
謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇六
大家可以看到這個(gè)職業(yè)生涯分為四部分：職業(yè)夢(mèng)想、目標(biāo)職業(yè)設(shè)計(jì)、目標(biāo)職業(yè)的可行性分析以及具體實(shí)施方案。
那我們先聚焦一下職業(yè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是成功的.起點(diǎn),作為旅游管理專業(yè)的她，她是如何將自己模糊的夢(mèng)想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標(biāo)的呢？一定很期待吧！這位小導(dǎo)游明白千里之行，始于足下，想要達(dá)到自己的目標(biāo)必須珍惜今天，總結(jié)昨天，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)，從全陪到地陪，在擔(dān)任英語導(dǎo)游、出國擔(dān)任地陪，最后成為國際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理，職業(yè)目標(biāo)在不斷的提高，也許大家會(huì)覺得僅是一個(gè)部門經(jīng)理而已，但我認(rèn)為在職業(yè)生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現(xiàn)在要好好檢測(cè)一下是這位小導(dǎo)游為自己設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會(huì)發(fā)現(xiàn)最近10年中國旅游業(yè)總收入gdp呈j字型增長，同時(shí)國家旅游局對(duì)外公布：截至20xx年底全國導(dǎo)游員缺口達(dá)53萬。從圖片中我們可以看到：小導(dǎo)游家里是非常支持她成為導(dǎo)游的，家中給予極大的物質(zhì)、精神上的支持，讓她有足夠的信心成為導(dǎo)游。她就讀于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的老師非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件。例如：模擬旅行社、導(dǎo)游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學(xué)院的旅行社，為在校學(xué)生提供了很多跟團(tuán)、帶團(tuán)的機(jī)會(huì)。剛剛展示在大家面前的是她在大學(xué)一年中獲得的榮譽(yù)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)她不僅注重知識(shí)方面的積累，也注重能力方面的培養(yǎng)，由此可以看出她的大學(xué)生活是很充實(shí)的。
這位小導(dǎo)游利用霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，從自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，她還利用swto分析，綜合其測(cè)試結(jié)果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步，目標(biāo)職業(yè)具體實(shí)施方案。
近期目標(biāo)：考取英語初級(jí)導(dǎo)游證，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)她每天花2個(gè)小時(shí)來練口語、一個(gè)小時(shí)來練習(xí)自己的聽力，與此同時(shí)還要求自己掌握好湖南省內(nèi)的旅游景區(qū)或景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)和信息。
中期目標(biāo) ：她首先會(huì)入職自己的志愿企業(yè)擔(dān)任全陪，兩年之后她會(huì)從事地陪工作，在這四年中，她會(huì)不斷提高自己，抓緊時(shí)間來考取領(lǐng)隊(duì)證以及中級(jí)導(dǎo)游證，四年之后會(huì)擔(dān)任英語導(dǎo)游，目的是為在國外擔(dān)任地陪奠定基礎(chǔ)。
她的最終目標(biāo)是擔(dān)任國際旅行社導(dǎo)游部的經(jīng)理，國際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理需要有國內(nèi)、國外帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，而她在此之前也有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業(yè)發(fā)展，因?yàn)檫@時(shí)的她不僅僅只有事業(yè)還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計(jì)劃敢不上變化，隨著時(shí)間的推移，這位小導(dǎo)游會(huì)不會(huì)改變自己的目標(biāo)呢？大家請(qǐng)看，她在上面寫著：我可以無數(shù)次的修改自己的方法，但是絕不會(huì)輕易放棄自己的目標(biāo)。大家請(qǐng)看，她列了三條線路通往自己最終的職業(yè)目標(biāo)。
接下來我想知道在這位小導(dǎo)游心目中優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該有什麼樣的品質(zhì)呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待游客為宗旨，實(shí)行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結(jié)束了，我想大家一定知道這個(gè)小導(dǎo)游就是我，沒錯(cuò)！我就是來自湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)**號(hào)選手張芳！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
如何選擇未來的職業(yè)。馬克思道出真諦：“只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！苯裉煳野l(fā)言的題目是《豈曰無衣，與子同袍》。
新時(shí)代飛速發(fā)展下，涌生出許多新行業(yè)。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個(gè)全新的“大健康時(shí)代”。而有這么一種職業(yè)，自始至終都被人所需要，那便是白衣天使——醫(yī)生。他們勇敢善良，他們懸壺濟(jì)世，他們急人所困。在病毒來襲時(shí)，在細(xì)菌肆虐時(shí)，在健康危機(jī)時(shí)，我愿“修我矛戟，與子偕作”。成為一名醫(yī)生，亦是我的心之所向！
他們身體力行，留下創(chuàng)世著作，影響至今。李時(shí)珍每日翻山越嶺，采集藥材，中過無數(shù)次毒，無數(shù)次與死神擦肩而過，仍堅(jiān)持寫作，最后留下《本草綱目》，為后人所敬仰；張仲景自小接觸醫(yī)者學(xué)說，稍年長時(shí)親身投入實(shí)踐，收集記錄下傷病癥狀及調(diào)理方法，整理得《傷寒雜病論》，直至今日都對(duì)中醫(yī)調(diào)理有很大的參考價(jià)值。同學(xué)們，我們應(yīng)慶幸今日“有病即可醫(yī)”的生活保障，而同時(shí)，我們也應(yīng)為這些醫(yī)學(xué)道路上的奠基人感到深深的敬意。
她們不懼流言，巾幗不讓須眉，只為救百姓于水火之中。婦科奠基人林巧稚終身學(xué)醫(yī)，創(chuàng)辦婦科致力于為婦女育兒而服務(wù)，她終身未曾婚配，卻親自接生了五萬余名新生兒，被譽(yù)為“萬嬰之母”。意大利人南丁格爾，是一位博愛的母親，她用自己的愛去幫助他人，成為世界上第一位真正意義上的護(hù)士。世界上為了紀(jì)念她的功勞，以她的生日定為“全球護(hù)士日”。她們都是鐵骨錚錚的“女漢子”，而同為女子的我，亦應(yīng)不斷向看齊。
他們逆風(fēng)前行，勇守抗疫一線，是人們心中的“守護(hù)神”。新冠迅猛肆虐如暴風(fēng)雨，而他們支是摸黑前行的“逆行者”，堅(jiān)韌如鐘南山，耄耋之年仍奮斗一線，以赤誠之心報(bào)效祖國，時(shí)隔多年初心不變；沉穩(wěn)如李半娟，以精準(zhǔn)的信息技術(shù)安撫慌忙，是百姓的“強(qiáng)心劑”；勇毅如李文亮，堅(jiān)守哨崗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉職。同學(xué)們，我們都才智，春天總會(huì)來臨，但我們定當(dāng)記得，有這么一群人，在危難時(shí)挺身而出，而在和平安定時(shí)卻只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中國人總是被他們中最強(qiáng)大的尋部分人保護(hù)得很好。”而我也愿成為其中一員，向前輩們看齊。豈曰無衣，與子同袍。而今，我定當(dāng)心之所向，素履以往，不負(fù)韶華！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇18
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇八
老師，同學(xué)們，你們好。
我是建筑班的劉曉明，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講能給你們帶來快樂。20xx年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢(mèng)想。也是從那一刻開始，我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。
建筑改變城市，二十一世紀(jì)不僅是個(gè)信息時(shí)代，而且是一個(gè)建筑的時(shí)代。建筑是一個(gè)城市的標(biāo)志，一座城市擁有獨(dú)特的建筑，將會(huì)帶給這座城市無盡的財(cái)富。萬丈高樓平地起，再獨(dú)特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個(gè)把獨(dú)特的建筑建起來的人。因?yàn)槌蔀榻ㄖこ處熓俏椅磥淼膲?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想，我為自己制定了這樣一個(gè)具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
首先我會(huì)好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會(huì)利用好時(shí)間把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，精益求精。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的`同時(shí)，我也會(huì)嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識(shí)上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯(cuò)的成績。
我會(huì)把部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會(huì)利用在校的時(shí)間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。等拿到施工員證書之后，我把下個(gè)目標(biāo)定在了二級(jí)建造師。這個(gè)兩個(gè)證書是我在校期間的目標(biāo)。除了這兩個(gè)目標(biāo)外，提高自己的學(xué)歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學(xué)歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。
在非專業(yè)能力上，我會(huì)嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達(dá)能力不是挺好，所以我會(huì)參加一些有關(guān)鍛煉語言表達(dá)的活動(dòng)或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達(dá)能力。所以學(xué)校舉行的活動(dòng)或者比賽，我都會(huì)報(bào)名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實(shí)自己的生活。
明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學(xué)生時(shí)代，成為一名就業(yè)青年，踏上現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我所做的就是適應(yīng)，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會(huì)，遇到挫折是正常的事，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。
這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)按照自己規(guī)劃把它實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈艙碛心繕?biāo)并為之努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講到這里就全部結(jié)束。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇九
大家好！
職業(yè)將伴隨我們走過大半個(gè)人生，擁有成功的職業(yè)生涯，才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，我們很有必要好好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須在充分且正確認(rèn)識(shí)自己自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有客觀、深入、全面、清楚的了解自己，才能準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)定位，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。
進(jìn)行職業(yè)定位的首要前提就是認(rèn)識(shí)自我。通過進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)和與家長、老師以及同學(xué)的溝通，我認(rèn)識(shí)到：我本人不善交際，很重視外界對(duì)我的評(píng)價(jià)，凡事力爭上游，同時(shí)能夠明確自己在集體中的位置。積極進(jìn)取，樂觀自信，對(duì)未來充滿信心。能夠準(zhǔn)確分析事物，對(duì)事物有獨(dú)到的見解，且具有敏銳的觀察力。喜歡小動(dòng)物，富有同情心，責(zé)任感極強(qiáng)。喜歡尋求挑戰(zhàn)，注重結(jié)果，一旦確立目標(biāo)，便會(huì)為之努力。動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于接受新興事物，做事謹(jǐn)慎有條理，不妄下結(jié)論。有較好的口頭表達(dá)能力，善于傾聽，善于反省自己。熱愛生活，適應(yīng)能力一般，應(yīng)變能力較好，有創(chuàng)造力。
同樣的奔跑，如果跑錯(cuò)了方向，可能就回到了起點(diǎn)。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該有一個(gè)明確的方向定位，應(yīng)擇己所愛、擇己所長、擇己所需和擇己所利?；谝陨险J(rèn)識(shí)和對(duì)本專業(yè)的了解，我將自己的職業(yè)方定位為寵物醫(yī)生，主要針對(duì)小型動(dòng)物，如貓、犬。在工作的同時(shí)不斷加強(qiáng)文化儲(chǔ)備，努力提高專業(yè)知識(shí)，爭取在畢業(yè)五年內(nèi)拿到碩士學(xué)位，十年內(nèi)取得博士學(xué)位。提高自己的職業(yè)能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的寵物醫(yī)生。
紙上談兵永遠(yuǎn)都是空想，付出努力才能得到回報(bào)。我已經(jīng)獲得大學(xué)英語四級(jí)證書、普通話二級(jí)乙等證書，曾多次獲得校二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金，并在王錄來老師的指導(dǎo)下主持大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目《小動(dòng)物標(biāo)本制作》。曾在獸藥店進(jìn)行專業(yè)社會(huì)實(shí)踐，也曾利用假期時(shí)間外出打工，做過售貨員、促銷員等職業(yè)，為盡早接觸社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
目前我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，畢業(yè)對(duì)我來說已經(jīng)近在眼前，為了實(shí)現(xiàn)我為自己描繪的未來，在今后的一年里，我會(huì)努力向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的科目，爭取畢業(yè)后取得職業(yè)獸醫(yī)資格證。提高動(dòng)手能力，多看多問多做，熟練專業(yè)技能。加強(qiáng)與相關(guān)行業(yè)人員的溝通，進(jìn)一步接觸社會(huì)、熟悉工作環(huán)境，并且虛心求教。爭取在畢業(yè)之前取得大學(xué)英語六級(jí)證書、普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等水平以上。同時(shí)盡量形成比較有規(guī)律的良好的個(gè)人習(xí)慣，參加健身運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
計(jì)劃沒有變化快，每個(gè)人都要有一個(gè)適合自己的目標(biāo)，雖然未來是多變的，制定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遇到問題，但是追求是不變的，條條道路通羅馬！我相信只要肯努力，就一定會(huì)有收獲！只要有勇氣，就一定會(huì)成功！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十
尊敬的評(píng)委，各位老師，在座的同學(xué)們：
大家好!我是化工學(xué)院11級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)1班的.張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營養(yǎng)師。
下面我將從五個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，評(píng)估反饋以及結(jié)束語。
1.首先是自我認(rèn)知，在這里我將從興趣、能力、性格、價(jià)值觀四個(gè)方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來一直擔(dān)任班長一職并且在去年成功競選學(xué)習(xí)部部長一職，通過2年來的鍛煉與學(xué)習(xí)，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。
營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康，而我的價(jià)值觀是屬于服務(wù)型的，并且與我所學(xué)專業(yè)食品科學(xué)與工程專業(yè)息息相關(guān)，完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3.并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了swot分析、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營養(yǎng)師，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo)，包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑：短中長期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終有所建樹。
在這過程中，我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己，積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績。
4.讀“評(píng)估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始!
最后，謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！我是15級(jí)環(huán)藝一班的徐蕾！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的
職業(yè)規(guī)劃
！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢(mèng)！不過這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的
創(chuàng)業(yè)提供
很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)?BR> 個(gè)性
，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的
個(gè)性
造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我
提供
了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！
接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的
創(chuàng)業(yè)
做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十二
各位評(píng)委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學(xué)院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學(xué)生活，可是即將畢業(yè)，來到職業(yè)人生的路口，卻一度孤獨(dú)不安。迷茫之中，是職業(yè)生涯規(guī)劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發(fā)！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的自我。從360°評(píng)估視角看，在家長眼中我是調(diào)皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學(xué)、多才多藝；在同學(xué)眼中我聰慧敏銳又善于組織調(diào)度；在朋友眼中我個(gè)性張揚(yáng)，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業(yè)人格類型測(cè)評(píng)，我找到了與我個(gè)性、興趣、能力以及職業(yè)價(jià)值觀匹配的職業(yè)方向：我是esa型，適合在企業(yè)、社會(huì)和藝術(shù)相結(jié)合的領(lǐng)域工作。
綜合考慮，我選定了3個(gè)職業(yè)目標(biāo)，一是自主創(chuàng)業(yè)，二是新聞?dòng)浾撸菉蕵饭?jié)目主持人。這三種職業(yè)目標(biāo)都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關(guān)性高，可遷移性大。借用職業(yè)決策平衡單技術(shù)和創(chuàng)業(yè)興趣測(cè)評(píng)法，我將目標(biāo)最終鎖定在自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦sunflower青少年旅游雜志。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識(shí)，釋放心靈，健全個(gè)性。但是中國的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，外出經(jīng)驗(yàn)少，安全隱患多，家長顧慮大，實(shí)現(xiàn)旅游夢(mèng)想還真不是件容易的事。
所以我要?jiǎng)?chuàng)辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識(shí)需求、興趣特點(diǎn)的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。
根據(jù)swot分析，我的機(jī)會(huì)在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預(yù)先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優(yōu)秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內(nèi)容豐富、圖文并茂，可讀性強(qiáng)，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學(xué)生非常優(yōu)厚的政策支持；而我校創(chuàng)業(yè)孵化中心又為我們提供了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。
我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在于理解青少年，熱愛旅游事業(yè)；既有敏銳的直覺創(chuàng)造力，又有融會(huì)貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達(dá)，敢于行動(dòng)。
在大學(xué)期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動(dòng)，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節(jié)”等活動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營又有不俗的表現(xiàn)。下面播放的就是我在完成實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)的片段，請(qǐng)看大屏幕。
創(chuàng)業(yè)者光有激情與自信是不夠的，還要對(duì)自己的弱勢(shì)清醒分析、理性應(yīng)對(duì)。
而我的弱勢(shì)不是旅游專業(yè)出身，感性知識(shí)豐富、理性知識(shí)不足，編輯制作出版的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不夠。我的挑戰(zhàn)在于未來市場競爭激烈，需要不斷創(chuàng)新意識(shí)。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當(dāng)多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢(mèng)想能開花結(jié)果，規(guī)劃了我的職業(yè)路線：短期目標(biāo)要成為旅游和出版行業(yè)的知情人，在旅游城市的傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和工作；進(jìn)入到中期目標(biāo)后，成為旅游雜志的試辦者；長期目標(biāo)是成為sunflower的主創(chuàng)人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質(zhì)雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業(yè)、廣告業(yè)等相關(guān)項(xiàng)目，向集團(tuán)化拓展。
關(guān)于sunflower雜志我有一個(gè)初步的構(gòu)想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學(xué)、旅游與交際、旅游經(jīng)歷征文來稿等欄目構(gòu)成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十三
大家好！我是xx。我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。
下面我將從四個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。
我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級(jí)我開始接觸多媒體類課程，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺那時(shí)無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導(dǎo)！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長簡歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類型測(cè)試來深入認(rèn)識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對(duì)未來充滿信心。我還對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘傳媒公司，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我希望通過段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競爭的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表，常規(guī)方案表，周計(jì)劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來所從事的職業(yè)，從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來的職業(yè)，對(duì)我們來說非常重要。
職業(yè)能否根據(jù)愛好來選擇？當(dāng)然可以。愛好帶來積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。
但是僅僅是根據(jù)愛好來選擇嗎？當(dāng)然不行。人生很長，就職的時(shí)間也很長，誰也無法保證在這段漫長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對(duì)行業(yè)將來的預(yù)估至關(guān)重要。
我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的我，絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí)，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
所以，在將來職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的.行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。
大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個(gè)行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場的時(shí)候，我們是否會(huì)對(duì)那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅(jiān)持“工匠精神”，去做到最好，也是一個(gè)選擇。
職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個(gè)重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來，順應(yīng)時(shí)代，同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。
謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十五
我認(rèn)為，如果一個(gè)人，沒有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的職業(yè)我做主”，我要一步一腳印踏實(shí)地的邁出自己華麗的步履。
各位老師同學(xué)大家好，我是二號(hào)選手，來自xx學(xué)院軟件學(xué)院x班。很高興有機(jī)會(huì)能在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書包括以下六個(gè)方面：自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、未來計(jì)劃、怎樣實(shí)現(xiàn)、評(píng)估調(diào)整。
《禮記中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面臨嚴(yán)峻就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。為此，我將在合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上不斷奮斗拼搏。我會(huì)驕傲地說：我的職業(yè)我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時(shí)候說過：只有認(rèn)清自己，才能站在一個(gè)對(duì)于自己合適的起點(diǎn)上。站在一個(gè)合適的起點(diǎn)上，你才有能力有素質(zhì)，去和你一樣適合這項(xiàng)工作的人競爭。
所以，接下來是我的自我分析。借助專業(yè)的朗途職業(yè)測(cè)評(píng)工具得出我的性格類型，我的動(dòng)力結(jié)果，我的動(dòng)力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)做出360度評(píng)估。
自我認(rèn)知小結(jié)：在大一其間我有著出色的表現(xiàn)，通過參加活動(dòng)訓(xùn)練了我的語言表達(dá)能力，自我學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。做學(xué)生工作，培養(yǎng)了我的責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力及不畏困難的性格。通過專業(yè)測(cè)評(píng)及分析，我是個(gè)性格外向、善于思考、重視細(xì)節(jié)，喜歡不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)問題出現(xiàn)，我很樂于去處理，敢于挑戰(zhàn)。有強(qiáng)烈責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些特點(diǎn)使我與我所向往的軟件測(cè)試人員這一職業(yè)契合度很高，當(dāng)然我也有支配意識(shí)，年輕氣盛等缺點(diǎn)，這些我都會(huì)在今后不斷改進(jìn)。通過分析和我所學(xué)專業(yè)結(jié)合，我將選擇軟件行業(yè)作為我未來發(fā)展的方向。努力成為it企業(yè)的高級(jí)管理人員。
我的家庭環(huán)境：父母受過良好的大學(xué)教育，影響我使我做事有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，培養(yǎng)我使我有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標(biāo)職業(yè)軟件測(cè)試人員所需要的不謀而合。
我的學(xué)校環(huán)境：哈爾濱學(xué)院軟件學(xué)院實(shí)行的特色的2.5+1.5辦學(xué)模式，使得畢業(yè)與崗位零距離。二號(hào)教學(xué)樓五層有軟件學(xué)院專門的四核處理器的機(jī)房。學(xué)校其他的硬件設(shè)施也很完備。但學(xué)校知名度不高，無法與名?？购?。
社會(huì)環(huán)境：崗位有限，崗位穩(wěn)定性有限，就業(yè)資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。
職業(yè)環(huán)境：軟件行業(yè)人才供不應(yīng)求，缺口大；我所向往的企業(yè)是大連東軟集團(tuán)有限公司；
前不久我參加軟件學(xué)院的工信委座談會(huì)。通過座談會(huì)我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進(jìn)入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點(diǎn)，當(dāng)然甚至更多。
下面第四項(xiàng)是我職業(yè)定位的swot分析。
在未來的日子里，我會(huì)盡全力將我的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)以彌補(bǔ)客觀上的不足。大學(xué)的時(shí)光很快就會(huì)過去了。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)向理想邁進(jìn)。
大學(xué)四年是儲(chǔ)備知識(shí)能量，為今后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的四年，所以我需要切實(shí)可行的大學(xué)計(jì)劃。
大一學(xué)基礎(chǔ)的階段。我要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。這是大學(xué)生要求必備的能力。
大二學(xué)習(xí)專業(yè)技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)透學(xué)精。
大三實(shí)訓(xùn)階段。學(xué)好專業(yè)課，書本上的知識(shí)不夠，需要我不斷實(shí)踐。
大四實(shí)習(xí)階段。我很高興可以用很低的實(shí)習(xí)工資到企業(yè)換取寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
大四下學(xué)期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，積攢知識(shí)人脈。從軟件測(cè)試干起。三十歲之前當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。四十歲后成為企業(yè)的高管。畢業(yè)后二十年要達(dá)到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質(zhì)以外的投資項(xiàng)目。有個(gè)和睦的家庭；健康的身體。
我選擇的職業(yè)是技術(shù)型的。所以要求我在大學(xué)其間比其他同學(xué)更努力。我將做到以下幾點(diǎn)
上課認(rèn)真聽講，課后豐富知識(shí)，多參與活動(dòng)，積極尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)考取一些資格證書使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)要對(duì)身邊的事物留心，每當(dāng)有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學(xué)知識(shí)的過程中，我會(huì)虛心向他人求教。在大學(xué)四年充分的利用時(shí)間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會(huì)出現(xiàn)一些未知的變化，我將以一年為一個(gè)周期，根據(jù)職業(yè)環(huán)境的變化對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，使之日趨完善。以積極樂觀的態(tài)度來迎接新挑戰(zhàn)。
在此，我已經(jīng)把我的未來藍(lán)圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)，我會(huì)保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進(jìn)。
理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達(dá)我堅(jiān)定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到后天的太陽！
最后感謝大家跟我一同見證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們：
大家晚上好,我是工程力學(xué)1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢(mèng)”。
說實(shí)話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細(xì)的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是因?yàn)樗沁@次演講比賽必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負(fù)責(zé)的對(duì)大家說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個(gè)人之見,一個(gè)人的職業(yè)生涯,不能簡單的理解為一個(gè)人以后的工作,而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個(gè)大一的學(xué)生就做自己一生的一個(gè)規(guī)劃,是不是有點(diǎn)為時(shí)過早?我是這樣回答的:現(xiàn)在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。
對(duì)我個(gè)人而言,是從個(gè)人評(píng)估,環(huán)境評(píng)估,目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)實(shí)施,反饋與修正這五個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評(píng)估放在了第一位,通過職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng),我對(duì)自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點(diǎn)是外向和思考,就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往,重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策,最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì),從職業(yè)價(jià)值觀上看,我崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系,是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,我是反省型的學(xué)習(xí)者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識(shí)。從職業(yè)興趣上看,我對(duì)經(jīng)營活動(dòng)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評(píng)估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)我們不得不去面對(duì)的問題,我們往往會(huì)從社會(huì)上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多,而真正有能力的大學(xué)生卻很少,所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象,其實(shí),我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。
通過自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,跨國人事資源經(jīng)理,負(fù)責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因?yàn)樵谄髽I(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴(yán)實(shí)不嚴(yán)實(shí)”。也許這和我的.專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系,但我相信,對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,絕對(duì)沒有最好的,只有最適合自己的一條路。
為此,我制定了短期,中期,長期三個(gè)目標(biāo),短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的,是一個(gè)積累的過程,在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí),順利通過英語六級(jí)考試并拿到口語證,掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件,積極參加校園活動(dòng),在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。中期是一個(gè)不斷嘗試的過程,先嘗試社會(huì)上的各種工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)入國企,從最底層做起,進(jìn)入人事資源管理部門,接著進(jìn)入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識(shí),最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標(biāo)只有一個(gè),就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,能有一個(gè)幸福美滿的家庭。我想,這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因?yàn)?對(duì)待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛回報(bào)。
規(guī)劃得很美好,但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),還是個(gè)未知數(shù),我隨意卻不隨便,有夢(mèng)想但不幻想,不脫離實(shí)際,當(dāng)這條路行不通的時(shí)候,我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型,畢竟,專業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。但前提是,我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光,獨(dú)自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對(duì)星空的誘惑,坐穿長夜,我會(huì)努力去醞釀一個(gè)新的啟程。
最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢(mèng)的同學(xué)們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因?yàn)槲业穆舆^,能夠更加堅(jiān)強(qiáng)!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十七
同學(xué)們：
在座的有些同學(xué)或許會(huì)問，一次講座能解決我們這么多的問題，恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題，我只是希望通過我們的這次交流，把我工作與生活的感受和體會(huì)，與同學(xué)共同分享，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
還有同學(xué)會(huì)說，什么職業(yè)生涯規(guī)劃，都是紙上談兵，應(yīng)該叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實(shí)有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們?cè)賮碓u(píng)判，再下定論。
在進(jìn)入講座的正題之前，我先給同學(xué)們講三個(gè)小故事。
信不信由你——燈泡不是小事
新龜兔賽跑——你有你的方向
走自己的路——需要?jiǎng)e人說說
以上三個(gè)小故事是否給我們有這樣幾點(diǎn)啟發(fā)？
有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的；
沒有目標(biāo)地去干任何事注定是要失敗的；
善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。
新春伊始，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會(huì)如火如荼。面對(duì)各類招聘會(huì)，很多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個(gè)適合我？河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者，他場場招聘會(huì)都去，但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對(duì)口而“海投”，以期能有一線希望，實(shí)際效果也不佳。有關(guān)人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。某公司人力資源部經(jīng)理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對(duì)本專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)缺乏了解，而且對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業(yè)生要對(duì)自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能的要求情況等，以便隨時(shí)完善自身的知識(shí)和能力體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí)，再規(guī)劃再學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場的需求。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)，當(dāng)今，大中院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程 或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：
（1）擇己所愛。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。（戀愛與婚姻）
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛一行”，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì)，又要體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師，據(jù)說當(dāng)時(shí)是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是“做一行，愛一行”繼續(xù)在中學(xué)教書，他能成為數(shù)學(xué)家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力?，F(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念?，F(xiàn)代社會(huì)的用人觀是用人所長、揚(yáng)長避短，在合適的時(shí)機(jī)把合適的人放在合適的位置。從個(gè)人層面來講，我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配，也是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)第一步要考慮的問題。
（2）擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
（3）擇世所需。社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長久。（批判：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？）
（4）擇己所利。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。（孔雀的尾巴）
3、成功職業(yè)生涯的因素
面對(duì)職業(yè)生涯，每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望早日成功，但是成功總是離我們很遠(yuǎn)，總是追求卻總是得不到。同樣，每個(gè)人都不愿意失敗，但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗，還得默默承受失敗的痛苦?，F(xiàn)在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業(yè)生涯。
（1）行動(dòng)比規(guī)劃更重要
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比較火爆的三個(gè)詞，諸多關(guān)于這三者的理論、方法不絕于媒體、網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)于大中專學(xué)生來說，沒有必要了解過多的學(xué)術(shù)上的理論，也沒有必要非要依據(jù)理論如此規(guī)劃自己，畢竟對(duì)于沒有職業(yè)探索，職業(yè)常識(shí)不多的大學(xué)生來說，如果過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃，對(duì)自身解決問題無益，并且會(huì)滿足于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實(shí)際探索。
因此對(duì)于大中專學(xué)生來說，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)理論，而是一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)過程，大中專學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗(yàn)并形成的，并不能僅僅依據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)后的結(jié)果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于關(guān)心自己職業(yè)前程的大中專學(xué)生來說，最緊迫的不是做什么職業(yè)測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)什么職業(yè)理論，而是行動(dòng)起來，要是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)中了解自己、了解職業(yè)，從而確定實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樵谛W(xué)生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動(dòng)，如果你決定學(xué)校畢業(yè)后就工作，那么你就先行動(dòng)起來吧。（愛美之心需要行動(dòng)）
（2）識(shí)比知更重要
成功的定義就是完成設(shè)定的目標(biāo)，沒有完成設(shè)定的目標(biāo)就是失敗。假如把我們追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因?yàn)槲覀儭安恢蹦繕?biāo)，而是因?yàn)槲覀儭安蛔R(shí)”路上的深淵和絆腳石。只要我們識(shí)別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰愿意故意體會(huì)失敗的痛苦呢！因此，不成功源于我們不能識(shí)別。知重要，識(shí)更重要。我們有知有識(shí)才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學(xué)習(xí)的路上，只有知識(shí)合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界才是成功路上最重要的武器。
（3）技能比學(xué)歷更重要
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。
社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現(xiàn)。人才不僅要有一定的學(xué)歷，還必須經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，唯其如此才能真正成為社會(huì)的有用之才。高學(xué)歷不一定高收入，但低學(xué)歷技能強(qiáng)同樣可以找到好工作。
有關(guān)專家認(rèn)為，學(xué)歷固然重要，但如果不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，大量加工型、服務(wù)性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進(jìn)一步培訓(xùn)才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難，但只要經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，完全能夠勝任這些崗位。因此，對(duì)初初高中畢業(yè)生來講，進(jìn)入職業(yè)院校接受職業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是重大利好的消息。而對(duì)擁有本科學(xué)歷或更高學(xué)歷的人來說，同樣也要適應(yīng)新形勢(shì)，調(diào)整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現(xiàn)為人員供給的專業(yè)技能、素質(zhì)與企業(yè)、組織的需求不能對(duì)接。近兩年來，我國下崗職工再就業(yè)難度很大，根本原因在于缺乏技能。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，新技術(shù)的采用，這種結(jié)構(gòu)性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現(xiàn)象將隨處可見，社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求更加旺盛。
在人才市場上，超過半數(shù)的招聘單位都要求應(yīng)聘人員有至少一年的工作經(jīng)驗(yàn)，有些單位的招聘簡章上盡管沒有標(biāo)明需幾年工作經(jīng)驗(yàn)，但在備注一欄寫上了“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，不是不重視學(xué)歷，而是認(rèn)為有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者能夠解決實(shí)際問題，這對(duì)單位來說比什么都重要。這也從另外一個(gè)角度說明了企業(yè)對(duì)人才技能的重視。
（4）社會(huì)認(rèn)可比獲取金錢更重要
金錢往往是大家認(rèn)為取得成功的標(biāo)志之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因?yàn)榇蠹也⒉涣私饨疱X的意義。金錢是一般等價(jià)物，是社會(huì)進(jìn)行交換的媒介。金錢是價(jià)值的外在體現(xiàn)，價(jià)值是事物的內(nèi)在本質(zhì)。 “工欲善其事，必先利其器?！贝蛟熳陨淼膬r(jià)值和獲取更大的價(jià)值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現(xiàn)象，而忽略了自身價(jià)值的建設(shè)，也許等待你的結(jié)果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。
找到價(jià)值和擁有價(jià)值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價(jià)值的外在體現(xiàn)——金錢，我們還需要一個(gè)交換我們價(jià)值的系統(tǒng)支持。進(jìn)入社會(huì)系統(tǒng)進(jìn)行交換價(jià)值，我們就會(huì)收獲很多的等價(jià)物——金錢。如果你有價(jià)值，而沒有金錢，說明你的價(jià)值沒有進(jìn)入社會(huì)的系統(tǒng)。此時(shí)，只要你將自己的價(jià)值和社會(huì)系統(tǒng)建立一個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)，那么你就成功了。打個(gè)比喻：每個(gè)母雞都有生蛋的價(jià)值，如果你將母雞生的蛋進(jìn)入社會(huì)交換，蛋就會(huì)換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進(jìn)行價(jià)值交換，那么你就不會(huì)獲取金錢。進(jìn)行社會(huì)交換要有物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持，要持續(xù)的進(jìn)行交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、采購這樣一個(gè)系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng)，你的雞蛋價(jià)值才被社會(huì)承認(rèn)。如果你想獲得成功的職業(yè)生涯，就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持，譬如，人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么許多人會(huì)獲取成功，原因就在于他的價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和交換。我們?cè)谧非蟪晒Φ穆飞?，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和修行的路上，通過努力博得社會(huì)的認(rèn)可。（會(huì)生蛋的雞不如會(huì)賣蛋的雞）
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)期
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)在初中畢業(yè)后進(jìn)入高中階段，也就是在高中或職中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是決定一生職業(yè)的重要因素，高考或職校畢業(yè)就業(yè)實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做，就容易在高考或畢業(yè)就業(yè)時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。
有關(guān)教育專家指出，大中專學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學(xué)習(xí) 生活同步。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三、四年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，到了畢業(yè)時(shí)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大中院校學(xué)生一年級(jí)時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃 ，最遲三年級(jí)第一學(xué)期以前也一定要做完，否則，臨近畢業(yè)的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大中專學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，畢業(yè)前就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
就業(yè)面試時(shí)，主考官常常會(huì)問這樣一個(gè)問題：如果你獲得這個(gè)職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。面對(duì)日益激烈的職場競爭，每個(gè)人都不得不面對(duì)這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個(gè)人其實(shí)都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。也許這只是一個(gè)很模糊的意識(shí)。只要通過問自己以下“6個(gè)w”的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。
what you are? 首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。
what you want? 你想要什么？這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。
what you can do? 你能做什么？自己專業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專長，在學(xué)習(xí)過程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識(shí)技能。同時(shí)個(gè)人工作經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。判斷你能夠做什么。
what can support you? 什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)？你具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。
what fit you most? 什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據(jù)前四個(gè)問題再回答這個(gè)問題。
what you can choose in the end？ 最后你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。
我們常說：細(xì)節(jié)決定成敗，戰(zhàn)略決定命運(yùn)。希望同學(xué)們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè)，擁有一個(gè)更加美好的未來！
謝謝大家！