在人生的道路上，總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇一
鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是一種獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐形式，通過(guò)深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活與工作，可以促進(jìn)大學(xué)生的思想和人格的發(fā)展。我參加了一次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：調(diào)研中的困難與磨煉
在這次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的困難。首先，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境與城市環(huán)境有很大的不同，生活條件比較艱苦，交通并不便利。其次，由于自身科技水平不高，我們?cè)谡{(diào)研中遇到了技術(shù)問(wèn)題，比如計(jì)算機(jī)操作不熟練、數(shù)據(jù)處理不到位等。最后，懂得一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的，由于我缺乏相關(guān)知識(shí)，因此很難對(duì)農(nóng)村問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研。
但是，正是在這些困難中，我得到了鍛煉和磨煉。我學(xué)會(huì)了更好地與陌生人交流，用更加成熟和理性的方式處理矛盾，這些都來(lái)自于調(diào)研實(shí)踐中的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也明白了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有待提高和完善，這是我們還需要追求的方向。
第三段：對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的思考
在調(diào)研中，我了解了很多農(nóng)村問(wèn)題，例如農(nóng)村人才流失、土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題、新型城鎮(zhèn)化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響等等。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我開(kāi)始思考有什么解決方案，不斷學(xué)習(xí)和思考，或許可以為農(nóng)村發(fā)展找到一些新的思路。我認(rèn)為，我們大學(xué)生可以通過(guò)更加大膽的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)新技術(shù)等方式，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村發(fā)展的新局面。
第四段：鄉(xiāng)村的美好
除了問(wèn)題，這次調(diào)研實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的另一面，也就是它的美好。鄉(xiāng)村與城市不同，它有更多的自然與文化景觀，比如湖泊、山脈、建筑等等。同時(shí)，在農(nóng)村，人們的生活比較簡(jiǎn)單，這樣也給了他們更多的時(shí)光陪伴家人、參與社區(qū)活動(dòng)、保持身體健康等等。在這里，我明白了，雖然農(nóng)村困難重重，但是它也有著自己的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)該被弘揚(yáng)的精神。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐給我留下了深刻的印象。它讓我接觸到了真實(shí)的農(nóng)村生活，鍛煉了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。即使在實(shí)踐的過(guò)程中遇到了困難和挫折，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題往往讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展更加充滿(mǎn)信心和期待。不僅如此，我更加認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的優(yōu)點(diǎn)和重要意義。希望我所經(jīng)歷的這次實(shí)踐，能夠成為我思想和人格發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇二
旅游調(diào)研實(shí)踐是大學(xué)生得以深入了解旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)地考察和調(diào)研，學(xué)生們能夠親自感受旅游地的魅力和問(wèn)題，并從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我參與的一次旅游調(diào)研實(shí)踐中，我收獲了許多，不僅對(duì)旅游業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)自身的知識(shí)和能力有了進(jìn)一步的提升。以下是我在這次旅游調(diào)研實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第一段：背景介紹
旅游調(diào)研實(shí)踐是大學(xué)生課程中的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們學(xué)校組織了一次團(tuán)隊(duì)旅游調(diào)研活動(dòng)，目的是了解世界文化遺產(chǎn)地的旅游現(xiàn)狀以及相關(guān)問(wèn)題。我們選擇了蘇州古城進(jìn)行調(diào)研，以探索其旅游發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。
第二段：實(shí)地調(diào)研的收獲
通過(guò)實(shí)地考察，我深刻體會(huì)到了蘇州古城作為一座世界文化遺產(chǎn)地所帶來(lái)的旅游魅力。古城內(nèi)的園林、各具特色的建筑、歷史文物等吸引了大批游客。同時(shí)，我也注意到了一些存在的問(wèn)題。比如，旅游資源開(kāi)發(fā)利用不夠科學(xué)、導(dǎo)游服務(wù)水平不高、文化保護(hù)意識(shí)淡薄等。這些問(wèn)題給了我啟示，提高認(rèn)識(shí)到旅游發(fā)展中的挑戰(zhàn)和不足之處。
第三段：對(duì)旅游業(yè)的深入認(rèn)知
旅游調(diào)研實(shí)踐讓我對(duì)旅游業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我了解到，旅游業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到多個(gè)領(lǐng)域，如交通、餐飲、住宿、景區(qū)管理等。通過(guò)與相關(guān)從業(yè)人員的交流，我認(rèn)識(shí)到了旅游業(yè)的發(fā)展需要多方協(xié)作，而不僅僅是景區(qū)本身的努力。此外，旅游業(yè)發(fā)展也需要注重可持續(xù)性，保護(hù)好自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)，以便能夠吸引更多游客。
第四段：個(gè)人能力的提升
在旅游調(diào)研實(shí)踐中，我不僅僅是一個(gè)觀察者，更是一個(gè)主動(dòng)參與者。通過(guò)參與實(shí)地調(diào)研、進(jìn)行訪(fǎng)談，我提高了自己的觀察力和分析能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我在這次實(shí)踐中的重要收獲。我們分工合作，相互協(xié)作，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同完成了任務(wù)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示
通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深深體會(huì)到旅游業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿?。作為一名大學(xué)生，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于旅游業(yè)，為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也相信，隨著我個(gè)人能力的提升和對(duì)旅游業(yè)的深入認(rèn)識(shí)，我一定能夠在未來(lái)的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。
在這次旅游調(diào)研實(shí)踐中，我不僅僅了解到了蘇州古城的旅游現(xiàn)狀，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研和與從業(yè)人員的交流，我對(duì)旅游業(yè)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這次實(shí)踐對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要意義。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程既是一次寶貴的經(jīng)歷，也是我心中的一次深刻記憶。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇三
隨著人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了更好地了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r和顧客需求，進(jìn)行旅游調(diào)研已經(jīng)成為一個(gè)必要的手段。在進(jìn)行旅游調(diào)研實(shí)踐后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，旅游調(diào)研不僅僅是了解市場(chǎng)狀況，更是一個(gè)以顧客為中心的過(guò)程，以下是我的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)行旅游調(diào)研需要充分了解目標(biāo)市場(chǎng)。在實(shí)踐中，我通過(guò)對(duì)旅游市場(chǎng)的調(diào)查和分析，了解到不同地區(qū)的旅游市場(chǎng)狀況有很大的差異。例如，一些地區(qū)以歷史文化景點(diǎn)為主導(dǎo)，吸引著對(duì)歷史的濃厚興趣；而一些地區(qū)則以自然風(fēng)光為賣(mài)點(diǎn)，吸引著喜歡戶(hù)外活動(dòng)的人群。了解目標(biāo)市場(chǎng)的特點(diǎn)和需求，可以為產(chǎn)品和服務(wù)的推廣提供有針對(duì)性的建議。
其次，在進(jìn)行旅游調(diào)研時(shí)，要注重與顧客進(jìn)行充分的溝通。通過(guò)與顧客的交流，我們可以了解到他們對(duì)旅游產(chǎn)品和服務(wù)的需求和期望，從而更好地設(shè)計(jì)和改進(jìn)產(chǎn)品。比如，在一次調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多顧客對(duì)于旅游行程的安排十分關(guān)注，希望能夠有更靈活的選擇，而不是被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。由此，我們可以針對(duì)顧客的需求，設(shè)計(jì)出更靈活多樣的旅游產(chǎn)品，滿(mǎn)足不同顧客的需求。
另外，了解客戶(hù)的反饋和評(píng)價(jià)也是旅游調(diào)研中至關(guān)重要的一環(huán)。在旅游服務(wù)過(guò)程中，顧客的反饋可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提升服務(wù)質(zhì)量，增加顧客的滿(mǎn)意度。通過(guò)調(diào)研，我了解到某些服務(wù)環(huán)節(jié)存在瑕疵，例如導(dǎo)游服務(wù)的質(zhì)量不穩(wěn)定、景區(qū)設(shè)施的維護(hù)不到位等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)，例如加強(qiáng)導(dǎo)游培訓(xùn)、提高景區(qū)設(shè)施的維護(hù)力度等，以提高顧客的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
此外，進(jìn)行旅游調(diào)研時(shí)，還要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析。通過(guò)收集和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)，我們可以更準(zhǔn)確地了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和潛在機(jī)會(huì)。比如，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)某一地區(qū)的旅游市場(chǎng)正處于快速發(fā)展的階段，并且該地區(qū)的自然景觀和民俗文化備受游客歡迎?；谶@一發(fā)現(xiàn)，我們可以制定更具針對(duì)性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，推出適合該地區(qū)需求的旅游產(chǎn)品和服務(wù)，以最大程度地滿(mǎn)足顧客的期望。
最后，進(jìn)行旅游調(diào)研實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在實(shí)踐中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人的不同經(jīng)驗(yàn)和視角可以帶來(lái)全新的思考和見(jiàn)解，更好地滿(mǎn)足顧客需求。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的合作和協(xié)作能力，要有共同的目標(biāo)和理念，才能保證調(diào)研工作的順利進(jìn)行和取得好的成果。
綜上所述，旅游調(diào)研實(shí)踐是一個(gè)以顧客為中心的過(guò)程，通過(guò)了解目標(biāo)市場(chǎng)、與顧客溝通和收集數(shù)據(jù)，可以更好地了解市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。然而，旅游調(diào)研并非一件簡(jiǎn)單的事情，它需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，還需要對(duì)市場(chǎng)的持續(xù)關(guān)注和進(jìn)一步的創(chuàng)新。我相信，在不斷的實(shí)踐和總結(jié)中，我們的調(diào)研工作將越來(lái)越精準(zhǔn)和有價(jià)值，為旅游業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇四
20xx年07月10日，我懷著激情揣著期待，參加了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng)，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，更好地深入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，回味無(wú)窮。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn)策，各就各位分工進(jìn)行準(zhǔn)備合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下，隊(duì)長(zhǎng)查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的.努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶(hù)與非養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪(fǎng)，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶(hù)分布頗不集中，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪(fǎng)，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶(hù)中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的種類(lèi)都是差不多的，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件、病蟲(chóng)害問(wèn)題、供銷(xiāo)價(jià)格問(wèn)題)。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶(hù)帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情，感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用，使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，同時(shí)，大家之間互相增進(jìn)了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇五
近些年，隨著中國(guó)城市的飛速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題?！班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”也被提出并執(zhí)行。作為一名高中生，我有幸參與了一次鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研，了解鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村是國(guó)家的根基和未來(lái)的希望，也意識(shí)到鄉(xiāng)村振興不僅需要政府的支持，更需要全社會(huì)的參與和共同努力。
第一段：選擇鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研的目的和意義
為什么我選擇參加鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研？這主要源于對(duì)鄉(xiāng)村問(wèn)題的關(guān)注和熱愛(ài)。在城市中長(zhǎng)大的我，對(duì)鄉(xiāng)村一直抱有一種向往和濃厚的興趣。同時(shí)，鄉(xiāng)村正面臨著各種問(wèn)題，包括人口外流、經(jīng)濟(jì)滯后、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等等。因此，我希望通過(guò)實(shí)踐調(diào)研能夠更深入地了解鄉(xiāng)村問(wèn)題的本質(zhì)，為未來(lái)的鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
第二段：鄉(xiāng)村調(diào)研過(guò)程與發(fā)現(xiàn)
開(kāi)始實(shí)踐調(diào)研后，我意識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性。在一些較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，如長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)，農(nóng)民通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等途徑，逐漸脫貧致富。而在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，由于交通不便、資源緊缺等原因，鄉(xiāng)村發(fā)展仍然面臨著許多困難。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村缺乏良好的基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)渠道，農(nóng)民工問(wèn)題十分突出。這些問(wèn)題的存在使得鄉(xiāng)村振興面臨著許多挑戰(zhàn)。
第三段：鄉(xiāng)村發(fā)展的推動(dòng)力量和機(jī)遇
盡管鄉(xiāng)村發(fā)展面臨著許多問(wèn)題，但我也看到了許多推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的力量和機(jī)遇。一方面，政府出臺(tái)了一系列扶持政策，包括減稅降費(fèi)、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)等。這些政策為鄉(xiāng)村提供了更好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇。另一方面，隨著人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始向往鄉(xiāng)村的生活方式，鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。這些力量將促使鄉(xiāng)村更好地發(fā)展起來(lái)。
第四段：不僅是政府責(zé)任，更需要全社會(huì)的參與
從這次實(shí)踐調(diào)研中，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興不是單一的政府責(zé)任，而需要全社會(huì)的參與。鄉(xiāng)村問(wèn)題的根源在于農(nóng)村基本公共服務(wù)的缺失、農(nóng)民收入水平的不穩(wěn)定以及農(nóng)村人口外流等。只有政府、企業(yè)和社會(huì)各界共同協(xié)作，攜手推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，才能夠真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們作為青少年也要加強(qiáng)自己的鄉(xiāng)村素養(yǎng)和發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)村振興的有力推動(dòng)者。
第五段：個(gè)人對(duì)未來(lái)鄉(xiāng)村振興的貢獻(xiàn)與構(gòu)想
作為一名高中生，我雖然力量微薄，但我相信每一個(gè)人都可以為鄉(xiāng)村振興盡一份力量。首先，我會(huì)通過(guò)多種途徑宣傳鄉(xiāng)村振興的意義和重要性，讓更多的人了解鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。其次，我會(huì)積極參加鄉(xiāng)村支教、志愿者活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校和社區(qū)的發(fā)展提供幫助。最重要的是，我將努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的鄉(xiāng)村振興做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)入鄉(xiāng)村工作，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研，我不僅更加深入地了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，也堅(jiān)定了我參與鄉(xiāng)村振興的信心和決心。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要全社會(huì)共同努力，我們一定能夠讓鄉(xiāng)村再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇六
當(dāng)同學(xué)們收拾書(shū)包回家時(shí)，當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí)，當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽(yáng)時(shí)，我還是堅(jiān)定的留下來(lái)了，因?yàn)檠銥I那班可愛(ài)的孩子！
我是一名大二的學(xué)生，自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí)，就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分，他們天真可愛(ài)，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進(jìn)入快樂(lè)神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂(lè)的天堂！
日子在忙碌中度過(guò)，但每時(shí)每刻都跳躍著快樂(lè)的細(xì)胞。
7月1日是我們“青春與愛(ài)同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見(jiàn)面的日子。清晰的記得那天孩子們來(lái)的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來(lái)。當(dāng)我下車(chē)第一眼看到他們時(shí)，那一雙雙小精靈們的眼睛，那一聲聲“老師好！”，輕輕敲動(dòng)我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，不能讓他們每天白跑一趟！
進(jìn)入教室，我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽(tīng)到陸青老師說(shuō)每個(gè)人都要到講臺(tái)來(lái)做自我介紹時(shí)，有的在底下相互推讓著，說(shuō)“你先來(lái)”，“你先來(lái)嘛”，有的則先在下面試起鏡頭來(lái)，看看自己說(shuō)的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看，聲音也很好聽(tīng)，她們是同班同學(xué)，平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來(lái)使得小學(xué)生十分興奮，總是會(huì)發(fā)出很大的聲音，似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng)，對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣他會(huì)更加有信心快樂(lè)成功的長(zhǎng)大成人！但是，一經(jīng)老師的提醒，他們會(huì)安靜下來(lái)，仔細(xì)的聽(tīng)別人的發(fā)言，因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重，不僅僅是尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，同樣，同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作，相互尊重才會(huì)和睦相處，相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天——我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們，讓他們來(lái)當(dāng)一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作，一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子”。他教學(xué)很是認(rèn)真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì)，小曹老師并沒(méi)有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來(lái)也是想一名人民教師，面對(duì)一遍遍不會(huì)的學(xué)生，我將如何處置？是打？是罵？還是任由之？還是無(wú)所作為？小曹老師的做法我想會(huì)一直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽(tīng)不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩，還是言語(yǔ)不豐富，還是方法不恰當(dāng)，想想換一種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，換一種語(yǔ)言風(fēng)格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表?yè)P(yáng)是最重要的，這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會(huì)證明自己是小小勇士，在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí)，我依據(jù)炎熱的天氣情況，臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前，我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙，希望通過(guò)你們的巧手讓它變得有價(jià)值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛；有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀；有的是漂亮扇，因?yàn)樯茸由袭?huà)有一位漂亮的姑娘……如果是我們大人的思維，扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的，不然怎么扇風(fēng)呢？可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢？我們往往會(huì)考慮很多，事件的可操作性、成本、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做，或者說(shuō)是不值得去實(shí)踐，這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅！我想說(shuō)：趁我們還年輕，去做你想做的事，不論會(huì)對(duì)別人帶來(lái)多大的影響，但是過(guò)程中你總會(huì)有收獲。你付出了不一定有回報(bào)，但是你不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！
二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉
依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后，小學(xué)生們的座位安排讓我覺(jué)得很奇怪：為什么那位小女生要一個(gè)人做呢？小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛？“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎？”我話(huà)音剛一落，底下的人，不論男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐?！毙∮竦难凵袷敲噪x的，是傷心的，是堅(jiān)定的，我是笨蛋嗎？我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔(dān)心我會(huì)和其他人一樣說(shuō)她是笨蛋，又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然，我在班級(jí)里公開(kāi)承認(rèn)她不是笨蛋，她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)是笨蛋，是差生，同學(xué)間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。像小玉這樣的學(xué)生，我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生，小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會(huì)超額的，心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像小精靈一樣，那么的可愛(ài)活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為，那是他們?cè)诳释魂P(guān)注，用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你，請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行，總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車(chē)到教室那一剎那，看到滿(mǎn)頭大汗的你，說(shuō)：“老師，我給你開(kāi)電風(fēng)扇！”“老師，你先坐下來(lái)歇歇?！薄袄蠋?，我給你扇扇?！蹦銜?huì)覺(jué)得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學(xué)校，“老師，快下雨了，給你雨衣?！薄瓦@樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱，只有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇七
旅游是一種人們休閑娛樂(lè)、放松身心的重要方式。為了了解旅游業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和影響，以及為了提升旅游企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們?cè)趯W(xué)校組織的一次旅游調(diào)研實(shí)踐中深入了解了旅游行業(yè)的前景和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：調(diào)研目的和方法
本次旅游調(diào)研實(shí)踐的目的是為了了解旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者的需求以及旅游企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采用了多種方法，包括參觀旅游景點(diǎn)、訪(fǎng)問(wèn)旅行社和酒店管理人員、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷以及參加相關(guān)講座和研討會(huì)。這些方法使我們能夠深入了解旅游行業(yè)的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)需求、服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
第三段：調(diào)研結(jié)果和分析
通過(guò)實(shí)地參觀旅游景點(diǎn)，我們對(duì)旅游資源的豐富度和多樣性有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)旅游的需求也越來(lái)越高，尤其是對(duì)生態(tài)旅游和文化旅游的需求。同時(shí)，我們還了解到旅行社和酒店等旅游企業(yè)在提供服務(wù)時(shí)面臨的問(wèn)題和困難。例如，如何提高服務(wù)質(zhì)量、提供個(gè)性化服務(wù)以及如何處理游客投訴等。我們還發(fā)現(xiàn)，旅游行業(yè)是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施
通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性和困難性。調(diào)研需要細(xì)心觀察和準(zhǔn)確記錄，同時(shí)還需要與相關(guān)人員進(jìn)行深入交流和訪(fǎng)談。在實(shí)踐過(guò)程中，我也遇到了一些困難，例如在景點(diǎn)參觀時(shí)遇到了游客擁堵、訪(fǎng)問(wèn)旅行社時(shí)遇到了不配合的工作人員等。這些問(wèn)題提醒我在以后的調(diào)研工作中要更加細(xì)致周到，并與相關(guān)人員建立良好的溝通關(guān)系。
第五段：心得體會(huì)和展望未來(lái)
通過(guò)本次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深入了解了旅游行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，并對(duì)如何提升旅游服務(wù)質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也體會(huì)到了自己的不足之處，包括調(diào)研方法和溝通能力等方面。在未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的調(diào)研能力，學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，為旅游行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這篇文章，我對(duì)旅游調(diào)研實(shí)踐的目的、方法、結(jié)果和心得體會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。旅游調(diào)研實(shí)踐讓我更加了解了旅游行業(yè)，并提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。希望通過(guò)這次實(shí)踐，我能更好地為旅游行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇八
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！肮枢l(xiāng)是精神的依托，是靈魂的歸宿。鄉(xiāng)情是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷戀，是慈母手中那根縫縫補(bǔ)補(bǔ)的絲線(xiàn)，是“造福鄉(xiāng)梓”的動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的感召下，在濃烈鄉(xiāng)情縈繞中，越來(lái)越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
鄉(xiāng)情呼喚青年創(chuàng)業(yè)，綻放青春光彩。進(jìn)入新時(shí)代，鄉(xiāng)情對(duì)于鄉(xiāng)村振興越發(fā)凸顯出更加積極的意義。在過(guò)去，億萬(wàn)農(nóng)民工從農(nóng)村到城市求職，為獲得發(fā)展機(jī)遇而背井離鄉(xiāng)實(shí)屬無(wú)奈。今天，在國(guó)家政策的大力支持下，越來(lái)越多的年輕人選擇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，他們以先進(jìn)的知識(shí)技術(shù)、敢嘗試敢創(chuàng)新的勇氣而成為助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生力量。不論是返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)村電商，還是發(fā)展“新農(nóng)業(yè)”，廣大青年在農(nóng)村必有可為且大有可為。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)情不僅僅是情懷，更是責(zé)任。正如許多大學(xué)畢業(yè)生他們參加“大學(xué)生村官”、“西部計(jì)劃志愿者”等基層服務(wù)，他們毅然選擇投身基層建設(shè)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，彰顯了青春光彩。
鄉(xiāng)情推動(dòng)生產(chǎn)力革新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)情是一份牽掛，對(duì)于在外漂泊的游子而言鄉(xiāng)情具有不可比擬的“情感引力”，在這份渴望下，許多在城市打拼的“異鄉(xiāng)人”在城市站穩(wěn)腳跟后，最終決定回歸故里，因?yàn)楣枢l(xiāng)有新時(shí)代的大好機(jī)遇：城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中，由城市到農(nóng)村的流動(dòng)格局開(kāi)始形成;這里不愿背井離鄉(xiāng)、心系家庭的剩余勞動(dòng)力正在形成新的人口紅利，全新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)組合在農(nóng)村的生產(chǎn)力革新將發(fā)生質(zhì)的飛躍;優(yōu)美的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)土優(yōu)勢(shì)是農(nóng)村不可多得的地理資源，悠久的古樹(shù)民宅和農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)是鄉(xiāng)村歷久彌新的文化資源……面對(duì)日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的市場(chǎng)需求，這里是“天然的供給側(cè)”。正是這種力量，堅(jiān)定了人們常駐故里的決心，利用這些發(fā)展紅利，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！蔽覀冇欣碛上嘈?，在鄉(xiāng)情的感召下，在希望的田野上，越來(lái)越多的人選擇回歸家鄉(xiāng)，投入并存廣闊天地，大展才華大顯身手，匯集成一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，綻放青春光彩，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的磅礴之力!
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇九
為期十五天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)逐步進(jìn)入尾聲，7月15日許昌學(xué)院馬克思主義學(xué)院“實(shí)施鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們前往文綜樓727會(huì)議室進(jìn)行資料總結(jié)工作。
雖然今天是社會(huì)實(shí)踐的最后一天，但隊(duì)員們?nèi)砸燥枬M(mǎn)的精神去好最后的工作，站好最后一班崗。早上八點(diǎn)三十分，隊(duì)員們都按時(shí)到達(dá)會(huì)議室，指導(dǎo)老師馮璐彤和隊(duì)員們簡(jiǎn)單的開(kāi)了總結(jié)會(huì)議，會(huì)議中說(shuō)：“通過(guò)這是實(shí)踐活動(dòng)，我相信隊(duì)員們也清楚認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)能夠鍛煉人各方面能力的活動(dòng)，特別是我們‘實(shí)施鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村’實(shí)踐隊(duì)需要下鄉(xiāng)進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研，要求每位隊(duì)員都能夠吃苦耐勞、不怕苦、不怕累、不發(fā)牢騷，認(rèn)真調(diào)研走訪(fǎng)，在調(diào)研的過(guò)程中，令人欣慰的是我們每位實(shí)踐隊(duì)員都很優(yōu)秀，都非常的認(rèn)真努力。”并讓每位隊(duì)員發(fā)表一下十五天的實(shí)踐感想，隨后隊(duì)長(zhǎng)王軍給實(shí)踐隊(duì)員具體安排了今天的工作任務(wù)：“由于是實(shí)踐的最后一天，已經(jīng)進(jìn)入資料整理的尾聲，各位組長(zhǎng)把組員的個(gè)人感悟及個(gè)人日記發(fā)送給宣傳專(zhuān)員，實(shí)踐考核卡填好交給我?！睍?huì)議結(jié)束后實(shí)踐隊(duì)員也著手開(kāi)始工作。
新時(shí)期的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是以往城鎮(zhèn)化城鄉(xiāng)發(fā)展格局走向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必由之路。作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng),為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務(wù),肩負(fù)起社會(huì)發(fā)展的崇高使命,助力全面建成小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十
為深入貫徹黨的__大精神，以實(shí)際行動(dòng)積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，7月12日，學(xué)院團(tuán)委組織院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、宿管會(huì)及各系各協(xié)會(huì)學(xué)生代表共50名學(xué)生赴梧州來(lái)進(jìn)行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由陳恩海副書(shū)記牽頭帶領(lǐng)指導(dǎo)，以老師帶組的形式在地方開(kāi)展活動(dòng)，我們50名學(xué)生代表組成了大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一共分為四個(gè)小組，分別由__、__、__老師帶隊(duì)。在赴__前期，__副書(shū)記明確指出了本次__“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的目的；此次學(xué)院大學(xué)生赴__社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院積極響應(yīng)貫徹落實(shí)黨的__大精神，組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務(wù)活動(dòng)，深入民情，了解民意；為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們大學(xué)生思想政治教育工作，使我們廣大青年學(xué)生在志愿服務(wù)中受教育、增見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
（一）數(shù)據(jù)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)狀況
7月13日上午，我們50名志愿服務(wù)者在老師和村書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到了__村__村，該村是__縣唯一一個(gè)新農(nóng)村文明建設(shè)示范村，該村共有335戶(hù)人家，人數(shù)共有1065人，現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領(lǐng)村上24個(gè)生產(chǎn)小組進(jìn)行生產(chǎn)致富。該村經(jīng)濟(jì)收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個(gè)村人均養(yǎng)蠶經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到1.7萬(wàn)元，其收入占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問(wèn)，我開(kāi)始深入民情，積極主動(dòng)上前去詢(xún)問(wèn)村民村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)及村民的詳細(xì)介紹后，我基本了解了，解開(kāi)了我心中的疑惑，原來(lái)，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專(zhuān)門(mén)養(yǎng)殖技術(shù)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，促使了村民們?cè)诜N植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術(shù)都過(guò)硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價(jià)格也高。
（二）村容風(fēng)貌，文化生活
__縣__村__村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場(chǎng)、舞臺(tái)、健身器材等娛樂(lè)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午，我們志愿者服務(wù)隊(duì)奔赴__縣__村進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)，在書(shū)記的帶領(lǐng)下，老師、學(xué)生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標(biāo)。在清潔的過(guò)程中，我們每個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地清理雜草里的垃圾，體現(xiàn)了積極，勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，向上的廣職院大學(xué)生風(fēng)采，相機(jī)記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫(huà)面。在一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個(gè)村瞬間華麗轉(zhuǎn)身，變得干凈了很多，看了就覺(jué)得心里舒服多了。看到村民們微笑地對(duì)我們說(shuō)：感激了！老師同學(xué)們！我心里有說(shuō)不出的愉快，也許這就是我做出貢獻(xiàn)后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚(yú)不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動(dòng)地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說(shuō)亂扔垃圾有何不好，垃圾對(duì)人體的危害多大，從而從思想上改變他們對(duì)亂扔垃圾的思想，帶動(dòng)他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛(ài)清潔為榮。
（三）受教育狀況，生活狀況
14日下午至15日，我們志愿者服務(wù)隊(duì)繼續(xù)在__村服務(wù)人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”三下鄉(xiāng)“的精神，響應(yīng)了黨的號(hào)召。在__村，整個(gè)村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好趕上蠶農(nóng)們得摘蠶繭的時(shí)期。根據(jù)實(shí)際需要，我們四小組又細(xì)分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶(hù)幫忙摘蠶繭。在勞作的過(guò)程中我們與蠶農(nóng)們聊得很開(kāi)，我積極詢(xún)問(wèn)他們的各方面情況，包括家庭人數(shù)、經(jīng)濟(jì)收入狀況、開(kāi)支情況以及他們的受教育程度等等。在聊到受教育程度時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)村民都是受過(guò)小學(xué)教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學(xué)，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現(xiàn)在村里的道路好，交通方便，為此，如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學(xué)，很少有人再到村小學(xué)上學(xué)了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學(xué)，是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識(shí)來(lái)改變生活，讓生活變得更加美好，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已經(jīng)根植于他們心中。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，__村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些生活用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話(huà)”，有的家庭還買(mǎi)了電腦裝了寬帶，使得網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代村里化，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐生產(chǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展。隨著村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，__村家家戶(hù)戶(hù)基本上都有摩托車(chē)，有的還有自己的轎車(chē)面包車(chē)，真可謂是有車(chē)有房一族。
（四）當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展
16日上午，我們第一組志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在__老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到__村新村繼續(xù)進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。冒著大太陽(yáng)，我們堅(jiān)持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農(nóng)戶(hù)家，主動(dòng)幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來(lái)到一戶(hù)土房的農(nóng)戶(hù)家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問(wèn)他為什么垃圾那么多都不掃，他說(shuō)，家里兩個(gè)兒子不爭(zhēng)氣，蓋不了樓房，自己平時(shí)也要很忙活，所以沒(méi)時(shí)間去打理那么多。發(fā)福老師接著說(shuō)：平時(shí)忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來(lái)打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個(gè)垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說(shuō)之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺(jué)到了：行動(dòng)上的帶動(dòng)固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動(dòng)一個(gè)人的行動(dòng)，而且能帶動(dòng)一個(gè)人的心。
下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^光__游泳勝地——玉夢(mèng)沖。來(lái)到這里，我就瞬間體驗(yàn)了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個(gè)區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來(lái)的清爽清爽的，水清澈見(jiàn)底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前，絡(luò)繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實(shí)是個(gè)避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現(xiàn)象，就是來(lái)游泳的人環(huán)保意識(shí)比較差，亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒(méi)看到設(shè)有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問(wèn)題：游客們的環(huán)保意識(shí)差；當(dāng)?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強(qiáng)，宣傳力度不強(qiáng)，確實(shí)需要進(jìn)一步去改善，這才能讓玉夢(mèng)沖更具魅力、更舒服。
（五）廉政教育基地——__太平天國(guó)封王遺址、西炮臺(tái)公園
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級(jí)廉政教育基地——__縣太平天國(guó)開(kāi)國(guó)封王建制遺址，以及西炮臺(tái)公園。通過(guò)參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國(guó)興敗的原因，這讓我們領(lǐng)會(huì)到了敗由奢起的重要涵義，增強(qiáng)了我們自我約束的意識(shí)，堅(jiān)定了我們清廉正義的做人原則。
返程
短短的十天，從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、服務(wù)人民、提升自身的思想來(lái)積極參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。從感受到__村__村鄉(xiāng)親們的熱情再到和__村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及__村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會(huì)到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺(jué)到有點(diǎn)累，但我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)，在眾人紛紜之中，我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，感受了__鄉(xiāng)村的蓬勃?dú)庀?，貢獻(xiàn)了自己力所能及的力量，也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。看到在祖國(guó)的沃土上，鄉(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我更是感到驕傲。實(shí)踐出真知，祖國(guó)的未來(lái)需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來(lái)融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，這樣才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
告別了為期10天的__社會(huì)實(shí)踐，不管未來(lái)的路多么難行，__的下鄉(xiāng)實(shí)踐將成為我一生的寶貴財(cái)富！
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十一
高風(fēng)昭日月，亮節(jié)啟后人。
7月24日，是實(shí)踐隊(duì)員們探訪(fǎng)玉蘭故居的日子，隊(duì)員們一路走訪(fǎng)，一路觸動(dòng)，一路收獲。坐落于村落中間的玉蘭故居門(mén)前墻壁上寫(xiě)著“呂玉蘭故居”幾個(gè)大字，院子中的兩棵棗樹(shù)和石榴樹(shù)仿佛靜靜見(jiàn)證著玉蘭同志終其一生獻(xiàn)身于黨，獻(xiàn)身于人民的故事。故居的陳設(shè)布局基本保持了原貌，院子中的棗樹(shù)見(jiàn)證了故居的春秋代序，也見(jiàn)證了幾十年來(lái)東留善固村的步步發(fā)展。簡(jiǎn)樸而整潔的房間，透著清香泥土氣息、散發(fā)醉人玉蘭花香的小院，讓隊(duì)員們深切感受著呂玉蘭前輩的無(wú)限魅力。
10余天的調(diào)研和研究，讓實(shí)踐隊(duì)員們深刻真切的感受到最生動(dòng)地“玉蘭精神”。呂玉蘭同志用她短暫的53個(gè)春秋，寫(xiě)就了“愛(ài)國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的玉蘭精神。在參觀呂玉蘭紀(jì)念館的過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員詳細(xì)了解了呂玉蘭同志的生平事跡，對(duì)玉蘭精神有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員劉宏偉感慨地說(shuō)“玉蘭同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、百姓至上的情懷需要代代傳頌，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，永遠(yuǎn)記住這位英姿颯爽、高風(fēng)亮節(jié)的“鐵姑娘”。
實(shí)踐隊(duì)員王小玲感慨地說(shuō)：“參觀故居和走訪(fǎng)村民的過(guò)程中，我們深深感到東留善固村的村民們是幸福和充實(shí)的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心有著老支書(shū)、領(lǐng)路人玉蘭同志留給他們的巨大的精神，“玉蘭精神”逐漸成為東留善固村甚至臨西縣的精神文化品牌，這種文化品牌也是一種內(nèi)在的精神信仰，‘愛(ài)國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)’的精神也必將轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為實(shí)踐隊(duì)員，我想與玉蘭精神邂逅，我們注定是幸福的!”
愛(ài)心支教行，歡樂(lè)少年心。
實(shí)踐活動(dòng)期間，xx大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮師范專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以“玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘榇蟊緺I(yíng)積極開(kāi)展“暑期鄉(xiāng)村少年宮”特色活動(dòng)，努力為當(dāng)?shù)亟逃隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)辟了 “快樂(lè)足球”和“熱火排球”、“天使合唱團(tuán)”、“奇妙實(shí)驗(yàn)室”等幾個(gè)板塊的特色活動(dòng)。足球和排球課程老師除為孩子們講授基本動(dòng)作規(guī)范和規(guī)則外，還帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)球鍛煉，感受運(yùn)動(dòng)智慧，體悟運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;音樂(lè)課程老師帶學(xué)生學(xué)唱歌曲“紅星閃閃”、“玉蘭之歌”、“核心價(jià)值觀”等歌曲，淋漓盡致的感受革命精神，汲取文化正能量;科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程老師和學(xué)生一起通過(guò)實(shí)際操作探究科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。
本次支教活動(dòng)中，支教隊(duì)員們扮演的并不僅僅是知識(shí)傳遞者的角色，也是生活引導(dǎo)者的重要角色。在實(shí)踐的這段時(shí)間中，實(shí)踐隊(duì)員和孩子們一起生活，用自己的實(shí)際言行促進(jìn)孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成，肩負(fù)著家長(zhǎng)、學(xué)校賦予的深切期盼與責(zé)任。支教隊(duì)員們激動(dòng)地說(shuō)：“看著他們一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉，還有充滿(mǎn)期待的眼神，我認(rèn)為我來(lái)到這里是值得的。就像放牛班的春天里的一句話(huà)一樣，有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)，就不會(huì)知道其中的快樂(lè)。”“現(xiàn)在靜下心來(lái)，為什么支教?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟抢镄枰Ы?，那里需要幫助，那里需要注入新鮮的血液?！?BR> 為檢驗(yàn)支教成果，在師大領(lǐng)導(dǎo)的支持和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的幫助下，實(shí)踐隊(duì)員們于30日晚上組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的匯報(bào)演出。表演形式豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，贏得觀眾的陣陣掌聲。
在教學(xué)之余，李輝老師帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)積極加入到玉蘭小學(xué)操場(chǎng)修建中，幫助校方完成操場(chǎng)畫(huà)線(xiàn)工作，在玉蘭小學(xué)的操場(chǎng)上留下師大人志愿服務(wù)的青春足跡。
建立實(shí)踐基地，傳承支教愛(ài)心
7月30日，xx大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，音樂(lè)學(xué)院黨委副書(shū)記孔德強(qiáng)來(lái)到臨西縣東留善固村玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?？赐鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)員。老師們非常關(guān)心實(shí)踐隊(duì)員在玉蘭小學(xué)的生活和支教情況，隊(duì)員們就個(gè)人實(shí)踐任務(wù)、實(shí)踐收獲等方面向老師們做了匯報(bào)。支教隊(duì)員姚顯說(shuō)到“作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)踐幫助我將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我的教學(xué)技能有了比較大的提高，我學(xué)會(huì)了如何正確處理師生關(guān)系、如何管理課堂秩序。十余天的支教過(guò)程也讓我堅(jiān)定了將來(lái)做一名人民教師的想法，繼續(xù)將這份愛(ài)交給三尺講臺(tái)。”調(diào)研隊(duì)員王小玲提到“村里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和鄉(xiāng)親們對(duì)我們都非常熱情，無(wú)論是調(diào)查還是走訪(fǎng)，我們都學(xué)到了很多?！瘪R書(shū)記首先對(duì)隊(duì)員們的工作給予了很大的肯定，對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表達(dá)了感謝。
當(dāng)日午后，“xx大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的掛牌儀式在玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，確定玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校為xx大學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐基地。實(shí)踐基地的建立，為玉蘭精神的深入研究提供了重要的基地保障，也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升搭建了更加廣闊的服務(wù)和探索平臺(tái)，為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十二
因地制宜“帶”發(fā)展，做產(chǎn)業(yè)壯大的肩負(fù)者。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力引擎，能夠激發(fā)基層活力，帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕竦木蜆I(yè)，為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供充足的動(dòng)力。
目前，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)在各地都有一定程度的發(fā)展，有了一定的基礎(chǔ)和起色。駐村干部要做產(chǎn)業(yè)壯大的肩負(fù)者，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，持續(xù)改善社會(huì)民生，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、農(nóng)村創(chuàng)造力。不論是成立合作社，進(jìn)行蔬菜、菌菇種植和畜牧養(yǎng)殖，還是依照?qǐng)@區(qū)進(jìn)行廠房建設(shè)出租，駐村干部都要結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀，因地制宜、“對(duì)癥施策”，即不與前期脫鉤，又能與后期銜接;既能保障經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又能切實(shí)做好長(zhǎng)期性、持續(xù)性發(fā)展。
多措并舉“幫”提升，做文化建設(shè)的實(shí)踐者。文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的精神支柱，不僅可以提升農(nóng)民群眾精神面貌，煥發(fā)文明向上的新氣象，還能提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，凝聚鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。
“富口袋，更要富腦袋”，駐村干部要做文化建設(shè)的實(shí)踐者，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，從精神狀態(tài)上改變風(fēng)氣風(fēng)貌，破除居民傳統(tǒng)陋俗，不論是成立“藝術(shù)團(tuán)”“廣場(chǎng)舞隊(duì)”，還是進(jìn)行“五好家庭”“孝老敬老戶(hù)”評(píng)比，都要讓群眾參與其中、“身臨其境”，從根本上培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng);還要建立“閱覽室”“文化廣場(chǎng)”“黨群活動(dòng)中心”等，進(jìn)行公共文化建設(shè)，切實(shí)讓文化“軟實(shí)力”成為振興鄉(xiāng)村的“硬支撐”。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十三
鄉(xiāng)村旅游是近年來(lái)發(fā)展迅猛的旅游形式，通過(guò)將鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，為游客提供了一種全新的旅游體驗(yàn)方式。我在參與鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐的過(guò)程中，深感鄉(xiāng)村旅游的潛力和機(jī)遇，同時(shí)也意識(shí)到其中的挑戰(zhàn)和難題?？偨Y(jié)這些實(shí)踐心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)關(guān)鍵因素，對(duì)于鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)起著重要的作用。
首先，鄉(xiāng)村的自然環(huán)境是鄉(xiāng)村旅游的核心資源。鄉(xiāng)村地區(qū)常常擁有壯美的自然風(fēng)光，如豐饒的土地、清澈的河流和茂密的森林。這些自然環(huán)境不僅可以成為鄉(xiāng)村旅游的特色景觀，還可以提供各種戶(hù)外活動(dòng)和體驗(yàn)，如徒步旅行、垂釣活動(dòng)和采摘果蔬等。因此，在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須注重保護(hù)和恢復(fù)自然環(huán)境，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)和污染。
其次，鄉(xiāng)村的歷史與文化遺產(chǎn)也是鄉(xiāng)村旅游的重要資源。許多鄉(xiāng)村地區(qū)都有悠久的歷史和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，這些遺產(chǎn)可以為游客提供豐富的文化體驗(yàn)。例如，一些古村落保存著傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格和居住方式，可以成為游客了解鄉(xiāng)村文化的窗口。此外，舉辦傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)和手工藝品展覽等活動(dòng)，也可以吸引更多的游客來(lái)到鄉(xiāng)村地區(qū)。
第三，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是鄉(xiāng)村旅游的基礎(chǔ)。許多鄉(xiāng)村地區(qū)靠著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)維持生計(jì)，而鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展為農(nóng)民提供了額外的收入來(lái)源。例如，農(nóng)家樂(lè)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)可以為農(nóng)民提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。然而，在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須注意不僅要保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性，還要確保游客對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)村生活的真實(shí)了解，防止商業(yè)化程度過(guò)高的問(wèn)題。
第四，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了必要的保障。鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施通常相對(duì)薄弱，如交通、用水和電力等。在進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)之前，必須投入適當(dāng)?shù)馁Y金和資源來(lái)改善基礎(chǔ)設(shè)施。例如，修建便捷的公路和改善網(wǎng)絡(luò)覆蓋，可以方便游客的到來(lái)和交流。此外，提供舒適的住宿和就餐設(shè)施，也是吸引游客的重要因素。
最后，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要政府及相關(guān)部門(mén)的支持和引導(dǎo)。政府可以制定一系列政策和法規(guī)，為鄉(xiāng)村旅游提供發(fā)展的政策支持和財(cái)務(wù)投入。同時(shí)，政府還應(yīng)承擔(dān)起規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推廣的重要職責(zé)，引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展方向和節(jié)奏。此外，政府還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育，提高他們的服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水平。
總之，鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐過(guò)程中，鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、歷史文化遺產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和政府支持是五個(gè)關(guān)鍵因素。只有充分發(fā)揮這些因素的作用，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。我相信，在不斷的實(shí)踐中，鄉(xiāng)村旅游必將為鄉(xiāng)村地區(qū)帶來(lái)更多機(jī)遇和發(fā)展，同時(shí)也為游客帶來(lái)更多美好的體驗(yàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十四
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn)，但由于發(fā)展條件和能力的差異，也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問(wèn)題。當(dāng)前，農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康，事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是，我國(guó)是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái)，在推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對(duì)開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿，彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求，但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整，更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了，才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，首先，要在確保國(guó)家糧食安全的前提下，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次，要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè)，為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱，農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國(guó)農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國(guó)家的水平，更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國(guó)家3%至6%的水平。更重要的是，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移，農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢(shì)日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村，就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入，整合各方面科技創(chuàng)新資源，完善國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系，依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí)，要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，還需要全面深化農(nóng)村改革，全面激活市場(chǎng)、要素和主體，打通渠道，讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先，要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變，第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展，也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次，要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外，還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式，增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性，提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十五
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無(wú)關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒(méi)有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過(guò)剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來(lái)困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問(wèn)題。
新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒(méi)有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒(méi)、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來(lái)越大，人才的匱乏問(wèn)題必將長(zhǎng)存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來(lái)到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問(wèn)題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來(lái)到農(nóng)村不會(huì)覺(jué)得是“游一游”。
大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國(guó)家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十六
第一段：引入鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)的背景和意義（200字）
隨著人們對(duì)于旅游休閑需求的不斷增長(zhǎng)，鄉(xiāng)村旅游作為一種新興的旅游方式逐漸受到人們的喜愛(ài)和追求。鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)不僅可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也能保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化，提高農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)。在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村旅游對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的巨大作用，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中需要面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第二段：充分挖掘和利用鄉(xiāng)村旅游資源（250字）
鄉(xiāng)村旅游的資源是寶貴的，充分挖掘和利用這些資源是鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)村都有其獨(dú)特的自然風(fēng)景、人文景觀和鄉(xiāng)土文化，我們要認(rèn)真研究和挖掘這些資源，將其巧妙地融入到旅游項(xiàng)目中。比如，在我們所研發(fā)的村莊旅游項(xiàng)目中，我們將農(nóng)田景觀和農(nóng)民生產(chǎn)生活方式有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造了一個(gè)返璞歸真的田園風(fēng)光。在推廣和發(fā)展過(guò)程中，我們還注重與當(dāng)?shù)鼐用竦幕?dòng)，尊重和保護(hù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化，使游客能夠身臨其境地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村風(fēng)情。
第三段：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與旅游的融合發(fā)展（250字）
鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)需要與農(nóng)業(yè)的融合發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)雙贏的效果。在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源是鄉(xiāng)村旅游的重要支撐，而鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展也能帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的改善和升級(jí)。通過(guò)農(nóng)業(yè)觀光、采摘旅游等方式，游客可以近距離接觸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，品嘗到新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，同時(shí)也提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入和生活水平。我們還通過(guò)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等項(xiàng)目，進(jìn)一步提升了農(nóng)業(yè)的綜合效益，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四段：加大對(duì)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度（250字）
鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和引導(dǎo)。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)政府對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的支持力度直接影響著項(xiàng)目的推進(jìn)和發(fā)展。政府可以通過(guò)出臺(tái)相關(guān)政策，提供貸款、補(bǔ)貼等扶持資金，為鄉(xiāng)村旅游企業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)，政府還需要推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，建設(shè)和完善相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供良好的投資環(huán)境和服務(wù)保障。只有政府與企業(yè)、農(nóng)民共同努力，形成合力，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第五段：面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)（250字）
在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一方面，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的旅游運(yùn)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量有待提升。另一方面，鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)也面臨著土地資源受限、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民共同努力，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。同時(shí)，還需要加大對(duì)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，提升他們的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)意識(shí)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇一
鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是一種獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐形式，通過(guò)深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活與工作，可以促進(jìn)大學(xué)生的思想和人格的發(fā)展。我參加了一次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：調(diào)研中的困難與磨煉
在這次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的困難。首先，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境與城市環(huán)境有很大的不同，生活條件比較艱苦，交通并不便利。其次，由于自身科技水平不高，我們?cè)谡{(diào)研中遇到了技術(shù)問(wèn)題，比如計(jì)算機(jī)操作不熟練、數(shù)據(jù)處理不到位等。最后，懂得一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必須的，由于我缺乏相關(guān)知識(shí)，因此很難對(duì)農(nóng)村問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研。
但是，正是在這些困難中，我得到了鍛煉和磨煉。我學(xué)會(huì)了更好地與陌生人交流，用更加成熟和理性的方式處理矛盾，這些都來(lái)自于調(diào)研實(shí)踐中的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也明白了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有待提高和完善，這是我們還需要追求的方向。
第三段：對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的思考
在調(diào)研中，我了解了很多農(nóng)村問(wèn)題，例如農(nóng)村人才流失、土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題、新型城鎮(zhèn)化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響等等。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我開(kāi)始思考有什么解決方案，不斷學(xué)習(xí)和思考，或許可以為農(nóng)村發(fā)展找到一些新的思路。我認(rèn)為，我們大學(xué)生可以通過(guò)更加大膽的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)新技術(shù)等方式，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村發(fā)展的新局面。
第四段：鄉(xiāng)村的美好
除了問(wèn)題，這次調(diào)研實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的另一面，也就是它的美好。鄉(xiāng)村與城市不同，它有更多的自然與文化景觀，比如湖泊、山脈、建筑等等。同時(shí)，在農(nóng)村，人們的生活比較簡(jiǎn)單，這樣也給了他們更多的時(shí)光陪伴家人、參與社區(qū)活動(dòng)、保持身體健康等等。在這里，我明白了，雖然農(nóng)村困難重重，但是它也有著自己的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)該被弘揚(yáng)的精神。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次鄉(xiāng)村調(diào)研實(shí)踐給我留下了深刻的印象。它讓我接觸到了真實(shí)的農(nóng)村生活，鍛煉了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。即使在實(shí)踐的過(guò)程中遇到了困難和挫折，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題往往讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展更加充滿(mǎn)信心和期待。不僅如此，我更加認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的優(yōu)點(diǎn)和重要意義。希望我所經(jīng)歷的這次實(shí)踐，能夠成為我思想和人格發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇二
旅游調(diào)研實(shí)踐是大學(xué)生得以深入了解旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)地考察和調(diào)研，學(xué)生們能夠親自感受旅游地的魅力和問(wèn)題，并從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我參與的一次旅游調(diào)研實(shí)踐中，我收獲了許多，不僅對(duì)旅游業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)自身的知識(shí)和能力有了進(jìn)一步的提升。以下是我在這次旅游調(diào)研實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第一段：背景介紹
旅游調(diào)研實(shí)踐是大學(xué)生課程中的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們學(xué)校組織了一次團(tuán)隊(duì)旅游調(diào)研活動(dòng)，目的是了解世界文化遺產(chǎn)地的旅游現(xiàn)狀以及相關(guān)問(wèn)題。我們選擇了蘇州古城進(jìn)行調(diào)研，以探索其旅游發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。
第二段：實(shí)地調(diào)研的收獲
通過(guò)實(shí)地考察，我深刻體會(huì)到了蘇州古城作為一座世界文化遺產(chǎn)地所帶來(lái)的旅游魅力。古城內(nèi)的園林、各具特色的建筑、歷史文物等吸引了大批游客。同時(shí)，我也注意到了一些存在的問(wèn)題。比如，旅游資源開(kāi)發(fā)利用不夠科學(xué)、導(dǎo)游服務(wù)水平不高、文化保護(hù)意識(shí)淡薄等。這些問(wèn)題給了我啟示，提高認(rèn)識(shí)到旅游發(fā)展中的挑戰(zhàn)和不足之處。
第三段：對(duì)旅游業(yè)的深入認(rèn)知
旅游調(diào)研實(shí)踐讓我對(duì)旅游業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我了解到，旅游業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到多個(gè)領(lǐng)域，如交通、餐飲、住宿、景區(qū)管理等。通過(guò)與相關(guān)從業(yè)人員的交流，我認(rèn)識(shí)到了旅游業(yè)的發(fā)展需要多方協(xié)作，而不僅僅是景區(qū)本身的努力。此外，旅游業(yè)發(fā)展也需要注重可持續(xù)性，保護(hù)好自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)，以便能夠吸引更多游客。
第四段：個(gè)人能力的提升
在旅游調(diào)研實(shí)踐中，我不僅僅是一個(gè)觀察者，更是一個(gè)主動(dòng)參與者。通過(guò)參與實(shí)地調(diào)研、進(jìn)行訪(fǎng)談，我提高了自己的觀察力和分析能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我在這次實(shí)踐中的重要收獲。我們分工合作，相互協(xié)作，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同完成了任務(wù)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示
通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深深體會(huì)到旅游業(yè)的重要性和發(fā)展?jié)摿?。作為一名大學(xué)生，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于旅游業(yè)，為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也相信，隨著我個(gè)人能力的提升和對(duì)旅游業(yè)的深入認(rèn)識(shí)，我一定能夠在未來(lái)的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。
在這次旅游調(diào)研實(shí)踐中，我不僅僅了解到了蘇州古城的旅游現(xiàn)狀，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)地調(diào)研和與從業(yè)人員的交流，我對(duì)旅游業(yè)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這次實(shí)踐對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要意義。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程既是一次寶貴的經(jīng)歷，也是我心中的一次深刻記憶。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇三
隨著人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了更好地了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r和顧客需求，進(jìn)行旅游調(diào)研已經(jīng)成為一個(gè)必要的手段。在進(jìn)行旅游調(diào)研實(shí)踐后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，旅游調(diào)研不僅僅是了解市場(chǎng)狀況，更是一個(gè)以顧客為中心的過(guò)程，以下是我的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)行旅游調(diào)研需要充分了解目標(biāo)市場(chǎng)。在實(shí)踐中，我通過(guò)對(duì)旅游市場(chǎng)的調(diào)查和分析，了解到不同地區(qū)的旅游市場(chǎng)狀況有很大的差異。例如，一些地區(qū)以歷史文化景點(diǎn)為主導(dǎo)，吸引著對(duì)歷史的濃厚興趣；而一些地區(qū)則以自然風(fēng)光為賣(mài)點(diǎn)，吸引著喜歡戶(hù)外活動(dòng)的人群。了解目標(biāo)市場(chǎng)的特點(diǎn)和需求，可以為產(chǎn)品和服務(wù)的推廣提供有針對(duì)性的建議。
其次，在進(jìn)行旅游調(diào)研時(shí)，要注重與顧客進(jìn)行充分的溝通。通過(guò)與顧客的交流，我們可以了解到他們對(duì)旅游產(chǎn)品和服務(wù)的需求和期望，從而更好地設(shè)計(jì)和改進(jìn)產(chǎn)品。比如，在一次調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多顧客對(duì)于旅游行程的安排十分關(guān)注，希望能夠有更靈活的選擇，而不是被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。由此，我們可以針對(duì)顧客的需求，設(shè)計(jì)出更靈活多樣的旅游產(chǎn)品，滿(mǎn)足不同顧客的需求。
另外，了解客戶(hù)的反饋和評(píng)價(jià)也是旅游調(diào)研中至關(guān)重要的一環(huán)。在旅游服務(wù)過(guò)程中，顧客的反饋可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提升服務(wù)質(zhì)量，增加顧客的滿(mǎn)意度。通過(guò)調(diào)研，我了解到某些服務(wù)環(huán)節(jié)存在瑕疵，例如導(dǎo)游服務(wù)的質(zhì)量不穩(wěn)定、景區(qū)設(shè)施的維護(hù)不到位等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)，例如加強(qiáng)導(dǎo)游培訓(xùn)、提高景區(qū)設(shè)施的維護(hù)力度等，以提高顧客的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
此外，進(jìn)行旅游調(diào)研時(shí)，還要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析。通過(guò)收集和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)，我們可以更準(zhǔn)確地了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和潛在機(jī)會(huì)。比如，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)某一地區(qū)的旅游市場(chǎng)正處于快速發(fā)展的階段，并且該地區(qū)的自然景觀和民俗文化備受游客歡迎?；谶@一發(fā)現(xiàn)，我們可以制定更具針對(duì)性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，推出適合該地區(qū)需求的旅游產(chǎn)品和服務(wù)，以最大程度地滿(mǎn)足顧客的期望。
最后，進(jìn)行旅游調(diào)研實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在實(shí)踐中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人的不同經(jīng)驗(yàn)和視角可以帶來(lái)全新的思考和見(jiàn)解，更好地滿(mǎn)足顧客需求。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的合作和協(xié)作能力，要有共同的目標(biāo)和理念，才能保證調(diào)研工作的順利進(jìn)行和取得好的成果。
綜上所述，旅游調(diào)研實(shí)踐是一個(gè)以顧客為中心的過(guò)程，通過(guò)了解目標(biāo)市場(chǎng)、與顧客溝通和收集數(shù)據(jù)，可以更好地了解市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。然而，旅游調(diào)研并非一件簡(jiǎn)單的事情，它需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，還需要對(duì)市場(chǎng)的持續(xù)關(guān)注和進(jìn)一步的創(chuàng)新。我相信，在不斷的實(shí)踐和總結(jié)中，我們的調(diào)研工作將越來(lái)越精準(zhǔn)和有價(jià)值，為旅游業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇四
20xx年07月10日，我懷著激情揣著期待，參加了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng)，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，更好地深入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，回味無(wú)窮。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn)策，各就各位分工進(jìn)行準(zhǔn)備合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下，隊(duì)長(zhǎng)查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的.努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶(hù)與非養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪(fǎng)，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶(hù)分布頗不集中，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪(fǎng)，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶(hù)中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的種類(lèi)都是差不多的，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件、病蟲(chóng)害問(wèn)題、供銷(xiāo)價(jià)格問(wèn)題)。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶(hù)帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情，感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用，使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，同時(shí)，大家之間互相增進(jìn)了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇五
近些年，隨著中國(guó)城市的飛速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為一個(gè)備受關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題?！班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”也被提出并執(zhí)行。作為一名高中生，我有幸參與了一次鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研，了解鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村是國(guó)家的根基和未來(lái)的希望，也意識(shí)到鄉(xiāng)村振興不僅需要政府的支持，更需要全社會(huì)的參與和共同努力。
第一段：選擇鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研的目的和意義
為什么我選擇參加鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研？這主要源于對(duì)鄉(xiāng)村問(wèn)題的關(guān)注和熱愛(ài)。在城市中長(zhǎng)大的我，對(duì)鄉(xiāng)村一直抱有一種向往和濃厚的興趣。同時(shí)，鄉(xiāng)村正面臨著各種問(wèn)題，包括人口外流、經(jīng)濟(jì)滯后、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等等。因此，我希望通過(guò)實(shí)踐調(diào)研能夠更深入地了解鄉(xiāng)村問(wèn)題的本質(zhì)，為未來(lái)的鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
第二段：鄉(xiāng)村調(diào)研過(guò)程與發(fā)現(xiàn)
開(kāi)始實(shí)踐調(diào)研后，我意識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性。在一些較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，如長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)，農(nóng)民通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等途徑，逐漸脫貧致富。而在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，由于交通不便、資源緊缺等原因，鄉(xiāng)村發(fā)展仍然面臨著許多困難。此外，我還發(fā)現(xiàn)一些鄉(xiāng)村缺乏良好的基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)渠道，農(nóng)民工問(wèn)題十分突出。這些問(wèn)題的存在使得鄉(xiāng)村振興面臨著許多挑戰(zhàn)。
第三段：鄉(xiāng)村發(fā)展的推動(dòng)力量和機(jī)遇
盡管鄉(xiāng)村發(fā)展面臨著許多問(wèn)題，但我也看到了許多推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的力量和機(jī)遇。一方面，政府出臺(tái)了一系列扶持政策，包括減稅降費(fèi)、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)等。這些政策為鄉(xiāng)村提供了更好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇。另一方面，隨著人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始向往鄉(xiāng)村的生活方式，鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。這些力量將促使鄉(xiāng)村更好地發(fā)展起來(lái)。
第四段：不僅是政府責(zé)任，更需要全社會(huì)的參與
從這次實(shí)踐調(diào)研中，我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興不是單一的政府責(zé)任，而需要全社會(huì)的參與。鄉(xiāng)村問(wèn)題的根源在于農(nóng)村基本公共服務(wù)的缺失、農(nóng)民收入水平的不穩(wěn)定以及農(nóng)村人口外流等。只有政府、企業(yè)和社會(huì)各界共同協(xié)作，攜手推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，才能夠真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們作為青少年也要加強(qiáng)自己的鄉(xiāng)村素養(yǎng)和發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)鄉(xiāng)村振興的有力推動(dòng)者。
第五段：個(gè)人對(duì)未來(lái)鄉(xiāng)村振興的貢獻(xiàn)與構(gòu)想
作為一名高中生，我雖然力量微薄，但我相信每一個(gè)人都可以為鄉(xiāng)村振興盡一份力量。首先，我會(huì)通過(guò)多種途徑宣傳鄉(xiāng)村振興的意義和重要性，讓更多的人了解鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和問(wèn)題。其次，我會(huì)積極參加鄉(xiāng)村支教、志愿者活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校和社區(qū)的發(fā)展提供幫助。最重要的是，我將努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的鄉(xiāng)村振興做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)入鄉(xiāng)村工作，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研，我不僅更加深入地了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，也堅(jiān)定了我參與鄉(xiāng)村振興的信心和決心。鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要全社會(huì)共同努力，我們一定能夠讓鄉(xiāng)村再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇六
當(dāng)同學(xué)們收拾書(shū)包回家時(shí)，當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí)，當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽(yáng)時(shí)，我還是堅(jiān)定的留下來(lái)了，因?yàn)檠銥I那班可愛(ài)的孩子！
我是一名大二的學(xué)生，自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí)，就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分，他們天真可愛(ài)，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進(jìn)入快樂(lè)神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂(lè)的天堂！
日子在忙碌中度過(guò)，但每時(shí)每刻都跳躍著快樂(lè)的細(xì)胞。
7月1日是我們“青春與愛(ài)同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見(jiàn)面的日子。清晰的記得那天孩子們來(lái)的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來(lái)。當(dāng)我下車(chē)第一眼看到他們時(shí)，那一雙雙小精靈們的眼睛，那一聲聲“老師好！”，輕輕敲動(dòng)我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，不能讓他們每天白跑一趟！
進(jìn)入教室，我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽(tīng)到陸青老師說(shuō)每個(gè)人都要到講臺(tái)來(lái)做自我介紹時(shí)，有的在底下相互推讓著，說(shuō)“你先來(lái)”，“你先來(lái)嘛”，有的則先在下面試起鏡頭來(lái)，看看自己說(shuō)的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看，聲音也很好聽(tīng)，她們是同班同學(xué)，平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來(lái)使得小學(xué)生十分興奮，總是會(huì)發(fā)出很大的聲音，似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng)，對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣他會(huì)更加有信心快樂(lè)成功的長(zhǎng)大成人！但是，一經(jīng)老師的提醒，他們會(huì)安靜下來(lái)，仔細(xì)的聽(tīng)別人的發(fā)言，因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重，不僅僅是尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，同樣，同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作，相互尊重才會(huì)和睦相處，相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天——我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們，讓他們來(lái)當(dāng)一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作，一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子”。他教學(xué)很是認(rèn)真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì)，小曹老師并沒(méi)有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來(lái)也是想一名人民教師，面對(duì)一遍遍不會(huì)的學(xué)生，我將如何處置？是打？是罵？還是任由之？還是無(wú)所作為？小曹老師的做法我想會(huì)一直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽(tīng)不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩，還是言語(yǔ)不豐富，還是方法不恰當(dāng)，想想換一種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，換一種語(yǔ)言風(fēng)格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表?yè)P(yáng)是最重要的，這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會(huì)證明自己是小小勇士，在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí)，我依據(jù)炎熱的天氣情況，臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前，我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙，希望通過(guò)你們的巧手讓它變得有價(jià)值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛；有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀；有的是漂亮扇，因?yàn)樯茸由袭?huà)有一位漂亮的姑娘……如果是我們大人的思維，扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的，不然怎么扇風(fēng)呢？可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢？我們往往會(huì)考慮很多，事件的可操作性、成本、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做，或者說(shuō)是不值得去實(shí)踐，這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅！我想說(shuō)：趁我們還年輕，去做你想做的事，不論會(huì)對(duì)別人帶來(lái)多大的影響，但是過(guò)程中你總會(huì)有收獲。你付出了不一定有回報(bào)，但是你不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！
二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉
依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后，小學(xué)生們的座位安排讓我覺(jué)得很奇怪：為什么那位小女生要一個(gè)人做呢？小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛？“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎？”我話(huà)音剛一落，底下的人，不論男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐?！毙∮竦难凵袷敲噪x的，是傷心的，是堅(jiān)定的，我是笨蛋嗎？我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔(dān)心我會(huì)和其他人一樣說(shuō)她是笨蛋，又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然，我在班級(jí)里公開(kāi)承認(rèn)她不是笨蛋，她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)是笨蛋，是差生，同學(xué)間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。像小玉這樣的學(xué)生，我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生，小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會(huì)超額的，心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像小精靈一樣，那么的可愛(ài)活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為，那是他們?cè)诳释魂P(guān)注，用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你，請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行，總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車(chē)到教室那一剎那，看到滿(mǎn)頭大汗的你，說(shuō)：“老師，我給你開(kāi)電風(fēng)扇！”“老師，你先坐下來(lái)歇歇?！薄袄蠋?，我給你扇扇?！蹦銜?huì)覺(jué)得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學(xué)校，“老師，快下雨了，給你雨衣?！薄瓦@樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱，只有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇七
旅游是一種人們休閑娛樂(lè)、放松身心的重要方式。為了了解旅游業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和影響，以及為了提升旅游企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們?cè)趯W(xué)校組織的一次旅游調(diào)研實(shí)踐中深入了解了旅游行業(yè)的前景和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：調(diào)研目的和方法
本次旅游調(diào)研實(shí)踐的目的是為了了解旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者的需求以及旅游企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采用了多種方法，包括參觀旅游景點(diǎn)、訪(fǎng)問(wèn)旅行社和酒店管理人員、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷以及參加相關(guān)講座和研討會(huì)。這些方法使我們能夠深入了解旅游行業(yè)的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)需求、服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
第三段：調(diào)研結(jié)果和分析
通過(guò)實(shí)地參觀旅游景點(diǎn)，我們對(duì)旅游資源的豐富度和多樣性有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)旅游的需求也越來(lái)越高，尤其是對(duì)生態(tài)旅游和文化旅游的需求。同時(shí)，我們還了解到旅行社和酒店等旅游企業(yè)在提供服務(wù)時(shí)面臨的問(wèn)題和困難。例如，如何提高服務(wù)質(zhì)量、提供個(gè)性化服務(wù)以及如何處理游客投訴等。我們還發(fā)現(xiàn)，旅游行業(yè)是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施
通過(guò)這次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性和困難性。調(diào)研需要細(xì)心觀察和準(zhǔn)確記錄，同時(shí)還需要與相關(guān)人員進(jìn)行深入交流和訪(fǎng)談。在實(shí)踐過(guò)程中，我也遇到了一些困難，例如在景點(diǎn)參觀時(shí)遇到了游客擁堵、訪(fǎng)問(wèn)旅行社時(shí)遇到了不配合的工作人員等。這些問(wèn)題提醒我在以后的調(diào)研工作中要更加細(xì)致周到，并與相關(guān)人員建立良好的溝通關(guān)系。
第五段：心得體會(huì)和展望未來(lái)
通過(guò)本次旅游調(diào)研實(shí)踐，我深入了解了旅游行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，并對(duì)如何提升旅游服務(wù)質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也體會(huì)到了自己的不足之處，包括調(diào)研方法和溝通能力等方面。在未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的調(diào)研能力，學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，為旅游行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這篇文章，我對(duì)旅游調(diào)研實(shí)踐的目的、方法、結(jié)果和心得體會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。旅游調(diào)研實(shí)踐讓我更加了解了旅游行業(yè)，并提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。希望通過(guò)這次實(shí)踐，我能更好地為旅游行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇八
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！肮枢l(xiāng)是精神的依托，是靈魂的歸宿。鄉(xiāng)情是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷戀，是慈母手中那根縫縫補(bǔ)補(bǔ)的絲線(xiàn)，是“造福鄉(xiāng)梓”的動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的感召下，在濃烈鄉(xiāng)情縈繞中，越來(lái)越多的人選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
鄉(xiāng)情呼喚青年創(chuàng)業(yè)，綻放青春光彩。進(jìn)入新時(shí)代，鄉(xiāng)情對(duì)于鄉(xiāng)村振興越發(fā)凸顯出更加積極的意義。在過(guò)去，億萬(wàn)農(nóng)民工從農(nóng)村到城市求職，為獲得發(fā)展機(jī)遇而背井離鄉(xiāng)實(shí)屬無(wú)奈。今天，在國(guó)家政策的大力支持下，越來(lái)越多的年輕人選擇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，他們以先進(jìn)的知識(shí)技術(shù)、敢嘗試敢創(chuàng)新的勇氣而成為助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新生力量。不論是返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)村電商，還是發(fā)展“新農(nóng)業(yè)”，廣大青年在農(nóng)村必有可為且大有可為。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)情不僅僅是情懷，更是責(zé)任。正如許多大學(xué)畢業(yè)生他們參加“大學(xué)生村官”、“西部計(jì)劃志愿者”等基層服務(wù)，他們毅然選擇投身基層建設(shè)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，彰顯了青春光彩。
鄉(xiāng)情推動(dòng)生產(chǎn)力革新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)情是一份牽掛，對(duì)于在外漂泊的游子而言鄉(xiāng)情具有不可比擬的“情感引力”，在這份渴望下，許多在城市打拼的“異鄉(xiāng)人”在城市站穩(wěn)腳跟后，最終決定回歸故里，因?yàn)楣枢l(xiāng)有新時(shí)代的大好機(jī)遇：城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中，由城市到農(nóng)村的流動(dòng)格局開(kāi)始形成;這里不愿背井離鄉(xiāng)、心系家庭的剩余勞動(dòng)力正在形成新的人口紅利，全新的產(chǎn)業(yè)技術(shù)組合在農(nóng)村的生產(chǎn)力革新將發(fā)生質(zhì)的飛躍;優(yōu)美的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)土優(yōu)勢(shì)是農(nóng)村不可多得的地理資源，悠久的古樹(shù)民宅和農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)是鄉(xiāng)村歷久彌新的文化資源……面對(duì)日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的市場(chǎng)需求，這里是“天然的供給側(cè)”。正是這種力量，堅(jiān)定了人們常駐故里的決心，利用這些發(fā)展紅利，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！蔽覀冇欣碛上嘈?，在鄉(xiāng)情的感召下，在希望的田野上，越來(lái)越多的人選擇回歸家鄉(xiāng)，投入并存廣闊天地，大展才華大顯身手，匯集成一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，綻放青春光彩，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的磅礴之力!
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇九
為期十五天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)逐步進(jìn)入尾聲，7月15日許昌學(xué)院馬克思主義學(xué)院“實(shí)施鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們前往文綜樓727會(huì)議室進(jìn)行資料總結(jié)工作。
雖然今天是社會(huì)實(shí)踐的最后一天，但隊(duì)員們?nèi)砸燥枬M(mǎn)的精神去好最后的工作，站好最后一班崗。早上八點(diǎn)三十分，隊(duì)員們都按時(shí)到達(dá)會(huì)議室，指導(dǎo)老師馮璐彤和隊(duì)員們簡(jiǎn)單的開(kāi)了總結(jié)會(huì)議，會(huì)議中說(shuō)：“通過(guò)這是實(shí)踐活動(dòng)，我相信隊(duì)員們也清楚認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)能夠鍛煉人各方面能力的活動(dòng)，特別是我們‘實(shí)施鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村’實(shí)踐隊(duì)需要下鄉(xiāng)進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研，要求每位隊(duì)員都能夠吃苦耐勞、不怕苦、不怕累、不發(fā)牢騷，認(rèn)真調(diào)研走訪(fǎng)，在調(diào)研的過(guò)程中，令人欣慰的是我們每位實(shí)踐隊(duì)員都很優(yōu)秀，都非常的認(rèn)真努力。”并讓每位隊(duì)員發(fā)表一下十五天的實(shí)踐感想，隨后隊(duì)長(zhǎng)王軍給實(shí)踐隊(duì)員具體安排了今天的工作任務(wù)：“由于是實(shí)踐的最后一天，已經(jīng)進(jìn)入資料整理的尾聲，各位組長(zhǎng)把組員的個(gè)人感悟及個(gè)人日記發(fā)送給宣傳專(zhuān)員，實(shí)踐考核卡填好交給我?！睍?huì)議結(jié)束后實(shí)踐隊(duì)員也著手開(kāi)始工作。
新時(shí)期的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是以往城鎮(zhèn)化城鄉(xiāng)發(fā)展格局走向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必由之路。作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng),為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務(wù),肩負(fù)起社會(huì)發(fā)展的崇高使命,助力全面建成小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十
為深入貫徹黨的__大精神，以實(shí)際行動(dòng)積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，7月12日，學(xué)院團(tuán)委組織院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、宿管會(huì)及各系各協(xié)會(huì)學(xué)生代表共50名學(xué)生赴梧州來(lái)進(jìn)行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由陳恩海副書(shū)記牽頭帶領(lǐng)指導(dǎo)，以老師帶組的形式在地方開(kāi)展活動(dòng)，我們50名學(xué)生代表組成了大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一共分為四個(gè)小組，分別由__、__、__老師帶隊(duì)。在赴__前期，__副書(shū)記明確指出了本次__“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的目的；此次學(xué)院大學(xué)生赴__社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院積極響應(yīng)貫徹落實(shí)黨的__大精神，組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“美麗中國(guó)，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務(wù)活動(dòng)，深入民情，了解民意；為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們大學(xué)生思想政治教育工作，使我們廣大青年學(xué)生在志愿服務(wù)中受教育、增見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
（一）數(shù)據(jù)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)狀況
7月13日上午，我們50名志愿服務(wù)者在老師和村書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到了__村__村，該村是__縣唯一一個(gè)新農(nóng)村文明建設(shè)示范村，該村共有335戶(hù)人家，人數(shù)共有1065人，現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領(lǐng)村上24個(gè)生產(chǎn)小組進(jìn)行生產(chǎn)致富。該村經(jīng)濟(jì)收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個(gè)村人均養(yǎng)蠶經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到1.7萬(wàn)元，其收入占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問(wèn)，我開(kāi)始深入民情，積極主動(dòng)上前去詢(xún)問(wèn)村民村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)及村民的詳細(xì)介紹后，我基本了解了，解開(kāi)了我心中的疑惑，原來(lái)，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專(zhuān)門(mén)養(yǎng)殖技術(shù)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，促使了村民們?cè)诜N植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術(shù)都過(guò)硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價(jià)格也高。
（二）村容風(fēng)貌，文化生活
__縣__村__村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場(chǎng)、舞臺(tái)、健身器材等娛樂(lè)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，從而豐富了村民們的文化生活。
14日上午，我們志愿者服務(wù)隊(duì)奔赴__縣__村進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)，在書(shū)記的帶領(lǐng)下，老師、學(xué)生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標(biāo)。在清潔的過(guò)程中，我們每個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地清理雜草里的垃圾，體現(xiàn)了積極，勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，向上的廣職院大學(xué)生風(fēng)采，相機(jī)記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫(huà)面。在一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個(gè)村瞬間華麗轉(zhuǎn)身，變得干凈了很多，看了就覺(jué)得心里舒服多了。看到村民們微笑地對(duì)我們說(shuō)：感激了！老師同學(xué)們！我心里有說(shuō)不出的愉快，也許這就是我做出貢獻(xiàn)后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚(yú)不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動(dòng)地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說(shuō)亂扔垃圾有何不好，垃圾對(duì)人體的危害多大，從而從思想上改變他們對(duì)亂扔垃圾的思想，帶動(dòng)他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛(ài)清潔為榮。
（三）受教育狀況，生活狀況
14日下午至15日，我們志愿者服務(wù)隊(duì)繼續(xù)在__村服務(wù)人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”三下鄉(xiāng)“的精神，響應(yīng)了黨的號(hào)召。在__村，整個(gè)村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好趕上蠶農(nóng)們得摘蠶繭的時(shí)期。根據(jù)實(shí)際需要，我們四小組又細(xì)分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶(hù)幫忙摘蠶繭。在勞作的過(guò)程中我們與蠶農(nóng)們聊得很開(kāi)，我積極詢(xún)問(wèn)他們的各方面情況，包括家庭人數(shù)、經(jīng)濟(jì)收入狀況、開(kāi)支情況以及他們的受教育程度等等。在聊到受教育程度時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)村民都是受過(guò)小學(xué)教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學(xué)，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現(xiàn)在村里的道路好，交通方便，為此，如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學(xué)，很少有人再到村小學(xué)上學(xué)了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學(xué)，是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識(shí)來(lái)改變生活，讓生活變得更加美好，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已經(jīng)根植于他們心中。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，__村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些生活用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話(huà)”，有的家庭還買(mǎi)了電腦裝了寬帶，使得網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代村里化，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐生產(chǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展。隨著村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，__村家家戶(hù)戶(hù)基本上都有摩托車(chē)，有的還有自己的轎車(chē)面包車(chē)，真可謂是有車(chē)有房一族。
（四）當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展
16日上午，我們第一組志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在__老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到__村新村繼續(xù)進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。冒著大太陽(yáng)，我們堅(jiān)持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農(nóng)戶(hù)家，主動(dòng)幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來(lái)到一戶(hù)土房的農(nóng)戶(hù)家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問(wèn)他為什么垃圾那么多都不掃，他說(shuō)，家里兩個(gè)兒子不爭(zhēng)氣，蓋不了樓房，自己平時(shí)也要很忙活，所以沒(méi)時(shí)間去打理那么多。發(fā)福老師接著說(shuō)：平時(shí)忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來(lái)打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個(gè)垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說(shuō)之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺(jué)到了：行動(dòng)上的帶動(dòng)固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動(dòng)一個(gè)人的行動(dòng)，而且能帶動(dòng)一個(gè)人的心。
下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^光__游泳勝地——玉夢(mèng)沖。來(lái)到這里，我就瞬間體驗(yàn)了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個(gè)區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來(lái)的清爽清爽的，水清澈見(jiàn)底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前，絡(luò)繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實(shí)是個(gè)避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現(xiàn)象，就是來(lái)游泳的人環(huán)保意識(shí)比較差，亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒(méi)看到設(shè)有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問(wèn)題：游客們的環(huán)保意識(shí)差；當(dāng)?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強(qiáng)，宣傳力度不強(qiáng)，確實(shí)需要進(jìn)一步去改善，這才能讓玉夢(mèng)沖更具魅力、更舒服。
（五）廉政教育基地——__太平天國(guó)封王遺址、西炮臺(tái)公園
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級(jí)廉政教育基地——__縣太平天國(guó)開(kāi)國(guó)封王建制遺址，以及西炮臺(tái)公園。通過(guò)參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國(guó)興敗的原因，這讓我們領(lǐng)會(huì)到了敗由奢起的重要涵義，增強(qiáng)了我們自我約束的意識(shí)，堅(jiān)定了我們清廉正義的做人原則。
返程
短短的十天，從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、服務(wù)人民、提升自身的思想來(lái)積極參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。從感受到__村__村鄉(xiāng)親們的熱情再到和__村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及__村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會(huì)到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺(jué)到有點(diǎn)累，但我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)，在眾人紛紜之中，我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，感受了__鄉(xiāng)村的蓬勃?dú)庀?，貢獻(xiàn)了自己力所能及的力量，也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。看到在祖國(guó)的沃土上，鄉(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我更是感到驕傲。實(shí)踐出真知，祖國(guó)的未來(lái)需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來(lái)融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，這樣才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
告別了為期10天的__社會(huì)實(shí)踐，不管未來(lái)的路多么難行，__的下鄉(xiāng)實(shí)踐將成為我一生的寶貴財(cái)富！
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十一
高風(fēng)昭日月，亮節(jié)啟后人。
7月24日，是實(shí)踐隊(duì)員們探訪(fǎng)玉蘭故居的日子，隊(duì)員們一路走訪(fǎng)，一路觸動(dòng)，一路收獲。坐落于村落中間的玉蘭故居門(mén)前墻壁上寫(xiě)著“呂玉蘭故居”幾個(gè)大字，院子中的兩棵棗樹(shù)和石榴樹(shù)仿佛靜靜見(jiàn)證著玉蘭同志終其一生獻(xiàn)身于黨，獻(xiàn)身于人民的故事。故居的陳設(shè)布局基本保持了原貌，院子中的棗樹(shù)見(jiàn)證了故居的春秋代序，也見(jiàn)證了幾十年來(lái)東留善固村的步步發(fā)展。簡(jiǎn)樸而整潔的房間，透著清香泥土氣息、散發(fā)醉人玉蘭花香的小院，讓隊(duì)員們深切感受著呂玉蘭前輩的無(wú)限魅力。
10余天的調(diào)研和研究，讓實(shí)踐隊(duì)員們深刻真切的感受到最生動(dòng)地“玉蘭精神”。呂玉蘭同志用她短暫的53個(gè)春秋，寫(xiě)就了“愛(ài)國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的玉蘭精神。在參觀呂玉蘭紀(jì)念館的過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員詳細(xì)了解了呂玉蘭同志的生平事跡，對(duì)玉蘭精神有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員劉宏偉感慨地說(shuō)“玉蘭同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、百姓至上的情懷需要代代傳頌，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，永遠(yuǎn)記住這位英姿颯爽、高風(fēng)亮節(jié)的“鐵姑娘”。
實(shí)踐隊(duì)員王小玲感慨地說(shuō)：“參觀故居和走訪(fǎng)村民的過(guò)程中，我們深深感到東留善固村的村民們是幸福和充實(shí)的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心有著老支書(shū)、領(lǐng)路人玉蘭同志留給他們的巨大的精神，“玉蘭精神”逐漸成為東留善固村甚至臨西縣的精神文化品牌，這種文化品牌也是一種內(nèi)在的精神信仰，‘愛(ài)國(guó)為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、無(wú)私奉獻(xiàn)’的精神也必將轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為實(shí)踐隊(duì)員，我想與玉蘭精神邂逅，我們注定是幸福的!”
愛(ài)心支教行，歡樂(lè)少年心。
實(shí)踐活動(dòng)期間，xx大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮師范專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以“玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘榇蟊緺I(yíng)積極開(kāi)展“暑期鄉(xiāng)村少年宮”特色活動(dòng)，努力為當(dāng)?shù)亟逃隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)辟了 “快樂(lè)足球”和“熱火排球”、“天使合唱團(tuán)”、“奇妙實(shí)驗(yàn)室”等幾個(gè)板塊的特色活動(dòng)。足球和排球課程老師除為孩子們講授基本動(dòng)作規(guī)范和規(guī)則外，還帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)球鍛煉，感受運(yùn)動(dòng)智慧，體悟運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;音樂(lè)課程老師帶學(xué)生學(xué)唱歌曲“紅星閃閃”、“玉蘭之歌”、“核心價(jià)值觀”等歌曲，淋漓盡致的感受革命精神，汲取文化正能量;科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程老師和學(xué)生一起通過(guò)實(shí)際操作探究科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。
本次支教活動(dòng)中，支教隊(duì)員們扮演的并不僅僅是知識(shí)傳遞者的角色，也是生活引導(dǎo)者的重要角色。在實(shí)踐的這段時(shí)間中，實(shí)踐隊(duì)員和孩子們一起生活，用自己的實(shí)際言行促進(jìn)孩子們良好習(xí)慣養(yǎng)成，肩負(fù)著家長(zhǎng)、學(xué)校賦予的深切期盼與責(zé)任。支教隊(duì)員們激動(dòng)地說(shuō)：“看著他們一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉，還有充滿(mǎn)期待的眼神，我認(rèn)為我來(lái)到這里是值得的。就像放牛班的春天里的一句話(huà)一樣，有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)，就不會(huì)知道其中的快樂(lè)。”“現(xiàn)在靜下心來(lái)，為什么支教?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟抢镄枰Ы?，那里需要幫助，那里需要注入新鮮的血液?！?BR> 為檢驗(yàn)支教成果，在師大領(lǐng)導(dǎo)的支持和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的幫助下，實(shí)踐隊(duì)員們于30日晚上組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的匯報(bào)演出。表演形式豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，贏得觀眾的陣陣掌聲。
在教學(xué)之余，李輝老師帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)積極加入到玉蘭小學(xué)操場(chǎng)修建中，幫助校方完成操場(chǎng)畫(huà)線(xiàn)工作，在玉蘭小學(xué)的操場(chǎng)上留下師大人志愿服務(wù)的青春足跡。
建立實(shí)踐基地，傳承支教愛(ài)心
7月30日，xx大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，音樂(lè)學(xué)院黨委副書(shū)記孔德強(qiáng)來(lái)到臨西縣東留善固村玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)?？赐鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)員。老師們非常關(guān)心實(shí)踐隊(duì)員在玉蘭小學(xué)的生活和支教情況，隊(duì)員們就個(gè)人實(shí)踐任務(wù)、實(shí)踐收獲等方面向老師們做了匯報(bào)。支教隊(duì)員姚顯說(shuō)到“作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)踐幫助我將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我的教學(xué)技能有了比較大的提高，我學(xué)會(huì)了如何正確處理師生關(guān)系、如何管理課堂秩序。十余天的支教過(guò)程也讓我堅(jiān)定了將來(lái)做一名人民教師的想法，繼續(xù)將這份愛(ài)交給三尺講臺(tái)。”調(diào)研隊(duì)員王小玲提到“村里的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和鄉(xiāng)親們對(duì)我們都非常熱情，無(wú)論是調(diào)查還是走訪(fǎng)，我們都學(xué)到了很多?！瘪R書(shū)記首先對(duì)隊(duì)員們的工作給予了很大的肯定，對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表達(dá)了感謝。
當(dāng)日午后，“xx大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的掛牌儀式在玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，確定玉蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校為xx大學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐基地。實(shí)踐基地的建立，為玉蘭精神的深入研究提供了重要的基地保障，也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升搭建了更加廣闊的服務(wù)和探索平臺(tái)，為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十二
因地制宜“帶”發(fā)展，做產(chǎn)業(yè)壯大的肩負(fù)者。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力引擎，能夠激發(fā)基層活力，帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕竦木蜆I(yè)，為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供充足的動(dòng)力。
目前，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)在各地都有一定程度的發(fā)展，有了一定的基礎(chǔ)和起色。駐村干部要做產(chǎn)業(yè)壯大的肩負(fù)者，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，持續(xù)改善社會(huì)民生，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、農(nóng)村創(chuàng)造力。不論是成立合作社，進(jìn)行蔬菜、菌菇種植和畜牧養(yǎng)殖，還是依照?qǐng)@區(qū)進(jìn)行廠房建設(shè)出租，駐村干部都要結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀，因地制宜、“對(duì)癥施策”，即不與前期脫鉤，又能與后期銜接;既能保障經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又能切實(shí)做好長(zhǎng)期性、持續(xù)性發(fā)展。
多措并舉“幫”提升，做文化建設(shè)的實(shí)踐者。文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的精神支柱，不僅可以提升農(nóng)民群眾精神面貌，煥發(fā)文明向上的新氣象，還能提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，凝聚鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。
“富口袋，更要富腦袋”，駐村干部要做文化建設(shè)的實(shí)踐者，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，從精神狀態(tài)上改變風(fēng)氣風(fēng)貌，破除居民傳統(tǒng)陋俗，不論是成立“藝術(shù)團(tuán)”“廣場(chǎng)舞隊(duì)”，還是進(jìn)行“五好家庭”“孝老敬老戶(hù)”評(píng)比，都要讓群眾參與其中、“身臨其境”，從根本上培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng);還要建立“閱覽室”“文化廣場(chǎng)”“黨群活動(dòng)中心”等，進(jìn)行公共文化建設(shè)，切實(shí)讓文化“軟實(shí)力”成為振興鄉(xiāng)村的“硬支撐”。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十三
鄉(xiāng)村旅游是近年來(lái)發(fā)展迅猛的旅游形式，通過(guò)將鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，為游客提供了一種全新的旅游體驗(yàn)方式。我在參與鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐的過(guò)程中，深感鄉(xiāng)村旅游的潛力和機(jī)遇，同時(shí)也意識(shí)到其中的挑戰(zhàn)和難題?？偨Y(jié)這些實(shí)踐心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)關(guān)鍵因素，對(duì)于鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)起著重要的作用。
首先，鄉(xiāng)村的自然環(huán)境是鄉(xiāng)村旅游的核心資源。鄉(xiāng)村地區(qū)常常擁有壯美的自然風(fēng)光，如豐饒的土地、清澈的河流和茂密的森林。這些自然環(huán)境不僅可以成為鄉(xiāng)村旅游的特色景觀，還可以提供各種戶(hù)外活動(dòng)和體驗(yàn)，如徒步旅行、垂釣活動(dòng)和采摘果蔬等。因此，在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須注重保護(hù)和恢復(fù)自然環(huán)境，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)和污染。
其次，鄉(xiāng)村的歷史與文化遺產(chǎn)也是鄉(xiāng)村旅游的重要資源。許多鄉(xiāng)村地區(qū)都有悠久的歷史和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，這些遺產(chǎn)可以為游客提供豐富的文化體驗(yàn)。例如，一些古村落保存著傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格和居住方式，可以成為游客了解鄉(xiāng)村文化的窗口。此外，舉辦傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)和手工藝品展覽等活動(dòng)，也可以吸引更多的游客來(lái)到鄉(xiāng)村地區(qū)。
第三，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是鄉(xiāng)村旅游的基礎(chǔ)。許多鄉(xiāng)村地區(qū)靠著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)維持生計(jì)，而鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展為農(nóng)民提供了額外的收入來(lái)源。例如，農(nóng)家樂(lè)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)可以為農(nóng)民提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。然而，在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須注意不僅要保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性，還要確保游客對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)村生活的真實(shí)了解，防止商業(yè)化程度過(guò)高的問(wèn)題。
第四，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了必要的保障。鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施通常相對(duì)薄弱，如交通、用水和電力等。在進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)之前，必須投入適當(dāng)?shù)馁Y金和資源來(lái)改善基礎(chǔ)設(shè)施。例如，修建便捷的公路和改善網(wǎng)絡(luò)覆蓋，可以方便游客的到來(lái)和交流。此外，提供舒適的住宿和就餐設(shè)施，也是吸引游客的重要因素。
最后，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展需要政府及相關(guān)部門(mén)的支持和引導(dǎo)。政府可以制定一系列政策和法規(guī)，為鄉(xiāng)村旅游提供發(fā)展的政策支持和財(cái)務(wù)投入。同時(shí)，政府還應(yīng)承擔(dān)起規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推廣的重要職責(zé)，引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展方向和節(jié)奏。此外，政府還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育，提高他們的服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)水平。
總之，鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐過(guò)程中，鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、歷史文化遺產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和政府支持是五個(gè)關(guān)鍵因素。只有充分發(fā)揮這些因素的作用，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。我相信，在不斷的實(shí)踐中，鄉(xiāng)村旅游必將為鄉(xiāng)村地區(qū)帶來(lái)更多機(jī)遇和發(fā)展，同時(shí)也為游客帶來(lái)更多美好的體驗(yàn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十四
黨的十九大報(bào)告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并將它列為決勝全面建成小康社會(huì)需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)全面建成小康社會(huì)不斷向縱深推進(jìn)，但由于發(fā)展條件和能力的差異，也存在著不協(xié)調(diào)、不平衡問(wèn)題。當(dāng)前，農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板。決勝全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)是補(bǔ)齊農(nóng)村這塊短板。廣大農(nóng)村居民能否同步實(shí)現(xiàn)小康，事關(guān)全面建成小康社會(huì)的全局。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。
還需要看到的是，我國(guó)是一個(gè)擁有近6億農(nóng)村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái)，在推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對(duì)開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程作出了重要部署。要全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須盡快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這條短腿，彌補(bǔ)農(nóng)村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民充分分享現(xiàn)代化的成果。
(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要升級(jí)。黨提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，強(qiáng)調(diào)要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。同樣是20個(gè)字的要求，但有幾個(gè)方面已經(jīng)根據(jù)新情況進(jìn)行了調(diào)整，更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的重要要求。作為一個(gè)重要的戰(zhàn)略原則，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，就是要求我們要始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。
(二)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵十分豐富，既包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，是一個(gè)全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)振興。因?yàn)橹挥修r(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興了，才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，為農(nóng)民增收和農(nóng)村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，首先，要在確保國(guó)家糧食安全的前提下，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。其次，要充分挖掘和拓展農(nóng)業(yè)的多維功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸和農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)尤其是文化旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村新興服務(wù)業(yè)，為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅(jiān)實(shí)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)支撐。
(三)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強(qiáng)大的科技和人才支撐。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)力量薄弱，農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)含量低，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國(guó)農(nóng)業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度不僅低于許多發(fā)展中國(guó)家的水平，更遠(yuǎn)低于主要發(fā)達(dá)國(guó)家3%至6%的水平。更重要的是，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大批農(nóng)村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移，農(nóng)村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢(shì)日益嚴(yán)重。要全面振興鄉(xiāng)村，就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)科技資金投入，整合各方面科技創(chuàng)新資源，完善國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣服務(wù)體系，依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新活力;同時(shí)，要激勵(lì)更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村干部、農(nóng)民和新型主體培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。
(四)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，還需要全面深化農(nóng)村改革，全面激活市場(chǎng)、要素和主體，打通渠道，讓廣大農(nóng)民最大程度地分享改革紅利。首先，要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。黨的十九大報(bào)告明確指出，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變，第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年。這將有利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展，也給農(nóng)民吃下了一顆“定心丸”。其次，要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，切實(shí)保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)。此外，還要完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，調(diào)整農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼方式，增強(qiáng)補(bǔ)貼的指向性和精準(zhǔn)性，提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十五
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無(wú)關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒(méi)有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過(guò)剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來(lái)困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問(wèn)題。
新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒(méi)有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒(méi)、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來(lái)越大，人才的匱乏問(wèn)題必將長(zhǎng)存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來(lái)到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問(wèn)題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來(lái)到農(nóng)村不會(huì)覺(jué)得是“游一游”。
大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國(guó)家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。
大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游調(diào)研實(shí)踐心得篇十六
第一段：引入鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)的背景和意義（200字）
隨著人們對(duì)于旅游休閑需求的不斷增長(zhǎng)，鄉(xiāng)村旅游作為一種新興的旅游方式逐漸受到人們的喜愛(ài)和追求。鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)不僅可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也能保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化，提高農(nóng)民的收入和生活品質(zhì)。在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村旅游對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的巨大作用，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中需要面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第二段：充分挖掘和利用鄉(xiāng)村旅游資源（250字）
鄉(xiāng)村旅游的資源是寶貴的，充分挖掘和利用這些資源是鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)村都有其獨(dú)特的自然風(fēng)景、人文景觀和鄉(xiāng)土文化，我們要認(rèn)真研究和挖掘這些資源，將其巧妙地融入到旅游項(xiàng)目中。比如，在我們所研發(fā)的村莊旅游項(xiàng)目中，我們將農(nóng)田景觀和農(nóng)民生產(chǎn)生活方式有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造了一個(gè)返璞歸真的田園風(fēng)光。在推廣和發(fā)展過(guò)程中，我們還注重與當(dāng)?shù)鼐用竦幕?dòng)，尊重和保護(hù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化，使游客能夠身臨其境地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村風(fēng)情。
第三段：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與旅游的融合發(fā)展（250字）
鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)需要與農(nóng)業(yè)的融合發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)雙贏的效果。在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源是鄉(xiāng)村旅游的重要支撐，而鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展也能帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的改善和升級(jí)。通過(guò)農(nóng)業(yè)觀光、采摘旅游等方式，游客可以近距離接觸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，品嘗到新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，同時(shí)也提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入和生活水平。我們還通過(guò)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等項(xiàng)目，進(jìn)一步提升了農(nóng)業(yè)的綜合效益，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四段：加大對(duì)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度（250字）
鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和引導(dǎo)。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)政府對(duì)于鄉(xiāng)村旅游的支持力度直接影響著項(xiàng)目的推進(jìn)和發(fā)展。政府可以通過(guò)出臺(tái)相關(guān)政策，提供貸款、補(bǔ)貼等扶持資金，為鄉(xiāng)村旅游企業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)，政府還需要推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，建設(shè)和完善相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供良好的投資環(huán)境和服務(wù)保障。只有政府與企業(yè)、農(nóng)民共同努力，形成合力，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第五段：面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)（250字）
在鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一方面，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的旅游運(yùn)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量有待提升。另一方面，鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)也面臨著土地資源受限、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民共同努力，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。同時(shí)，還需要加大對(duì)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，提升他們的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)意識(shí)。