總結是對自己思考的結果進行整理和表達，是思維的延伸和發(fā)展。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。以下是行業(yè)領軍人物總結的精彩演講，值得一聽。
師帶徒協(xié)議書填寫篇一
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的'安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：徒弟：
年月日
.日年月月日
師帶徒協(xié)議書填寫篇二
根據公司有關要求，學員____到____工作，由____擔任其導師，負責培養(yǎng)考核。雙方本著自愿的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守本協(xié)議所列條款。協(xié)議如下：
自____年____月____日起至____年____月____日止。
（一）導師的責任
1、教導新員工遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。
2、將自己的工作經驗、管理技能、業(yè)務知識毫無保留的傳授給新員工。
3、幫助指導新員工購買業(yè)務書籍，督促其加強業(yè)務學習。
4、言傳身教，使新員工樹立起良好的職業(yè)道德、扎實的工作作風。
5、注意幫助新員工積累一定的社會實踐經驗。
6、從工作、生活等各個方面關心新員工，使其感受到企業(yè)的溫暖。
7、及時上報帶徒過程中遇到的問題及新分學生的合理要求。
8、做好相關的教育培訓記錄。
9、指導老師將對新員工的每月在工作中的表現(xiàn)作出認真的評價，并報人力資源部。
（二）導師的權利
1、要求學員按學習計劃和內容進行學習和對學員進行批評指正，并及時解答學員在學習過程中提出的問題。
2、要求學員定期匯報學習進展情況。
（一）學員的責任
1、要認真學習導師的專長和工作經驗，勤問、勤記、勤思、勤練，盡快掌握專業(yè)技術知識、技能，不斷提高獨立分析和解決問題的能力。
2、要認真學習導師良好的職業(yè)操守，嚴格遵守各項規(guī)章制度。加強安全和職業(yè)健康意識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、尊重導師，主動匯報思想、工作、學習、生活情況，完成導師布置的工作、學習任務。主動幫助導師分憂解難，多做一些力所能及的事務工作。
（二）學員的權利
1、對導師的培訓計劃和學習內容提出合理化建議及改進意見。
2、要求導師按月下達學習計劃。
導師與學員自協(xié)議簽訂之日起，締結師徒關系，履行雙方職責。雙方在所在單位見證本協(xié)議的簽定，并予以支持和幫助落實。
本協(xié)議一式四份，導師、學員雙方各執(zhí)一份、所在單位（總部部門/項目部）一份、人力資源部備案一份。
導師：____學員：____
____年____月____日____年____月____日
項目經理：____
____年____月____日
師帶徒協(xié)議書填寫篇三
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的.理論和技能水平的高低、實際工作能力的強和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
師傅：
徒弟：
師帶徒協(xié)議書填寫篇四
乙方（徒弟）：xx
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產的意識，避免生產事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產安全，避免生產事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調整其工作崗位，調整后仍不能勝任的，根據國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作；考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調解、協(xié)調師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
師帶徒協(xié)議書填寫篇五
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，;
二、徒弟的責任義務
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習;
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排;
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經常向師傅匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門：長治縣公安局業(yè)務用房項目部
師帶徒協(xié)議書填寫篇六
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，某同志愿拜某同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況；
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習；
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排；
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經常向導師匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
師帶徒協(xié)議書填寫篇七
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
師帶徒協(xié)議書
訂立雙方
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6.對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調整崗位，若仍不能勝任調整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間 ：
年 月 日至 年 月 日
七、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
八、鑒證部門：人力資源部
年 月 日
(蓋 章)
師帶徒協(xié)議書填寫篇八
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;。
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;。
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;。
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟;。
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;。
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;。
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;。
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;。
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;。
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;。
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;。
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;。
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經常向導師匯報;。
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx。
xxxx年xx月xx日。
徒弟：xx。
xxxx年xx月xx日。
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部。
師帶徒協(xié)議書填寫篇九
為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和
教育教學論文
等。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和
教育教學論文
，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：__我愛文學網___
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20**年**月**日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十
徒弟：xx
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
（1）負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
（2）導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
（3）負責制定徒弟學習計劃（包括學習內容及日程安排表），并按期實施、按期考核，根據學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
（4）協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
（1）要嚴格按照師父制定的學習計劃（包括學習內容及日程安排表）進行，并保證按計劃完成學習計劃。
（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
（4）協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
（5）達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
（6）在學徒期間經考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當的獎勵。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行（提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月）。
1、學徒結束后徒弟達到本工種初級工應知應會標準，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負責實施，生產部長和質檢部長為現(xiàn)場考核人員，經考核合格后，發(fā)給每個導師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉正，首次考核不合格者，不發(fā)導師的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進行考核，考核合格者，發(fā)給導師帶徒津貼元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的.責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
師帶徒協(xié)議書填寫篇十一
導師：
徒弟：
一、目的。
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
二、協(xié)議內容。
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到。
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當的獎勵。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲。
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十二
1、每位同學只有一份協(xié)議書，必須按要求填寫，如違約或遺失到系辦填寫申請表后至招辦購買。
2、協(xié)議書上甲方為用人單位，乙方為學生本人，所填信息須準確無誤。
3、工作期限、工作崗位、工作地點、報到期限、報到地點、試用期、起薪等相關信息必須填寫且涂改無效。
4、工作期限，擬聘期不得低于6個月（從畢業(yè)時間2017.7開始計算）。
5、工作崗位不得出現(xiàn)“實習”字樣。
6、協(xié)議書上單位公章為非行政章或人事部門章（發(fā)票專用章、財務專用章、業(yè)務章、合同專用章、異形公章等公章均無效）。
7、協(xié)議書上的公章須與甲方用人單位名稱一致，如若是某招聘中介公司公章，須出示實際用人單位委托函。
8、簽訂單位不能出現(xiàn)xx副食店、xx小賣部、xx經營部、xx網吧、xx眼鏡店、xx影樓、xx美容美發(fā)中心、xx洗浴中心等類似情況。
9、特別提醒：xx公司項目部、xx公司工程部、xx公司售樓部、xx公司國際部等甲方印章不是單位公章，不具簽訂協(xié)議書法律效力。
學校就業(yè)信息獲取方式：
1.關注我院就業(yè)信息網：
2.關注班級qq群，班長轉發(fā)10級班長群消息
溫馨提示：
請各位班長長期關注10級班長群，有關畢業(yè)前的各項事宜，如：戶檔托管、畢業(yè)資格審核、檔案整理等重要事宜，將在qq群中通知。請班長及時轉發(fā)至各班級qq群。如更換電話號碼，請及時聯(lián)系張老師。
請各位同學離校后，定期關注班級qq群，定期聯(lián)系各班長，及時落實上述各項事宜，如有后期重要事宜錯過，后果自負。
一、 填寫協(xié)議書的時候，由于下面的三聯(lián)是復寫紙，所以大家只用填寫第一聯(lián)即可，同時需要注意：后面乙方意見或者用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見這兩部分蓋章，下面的三頁紙都需要蓋，千萬不要忘記。
三、 乙方指的用人單位基本信息。單位名稱：單位全稱；組織機構代碼：八位數字-數字/字母(如果沒有組織機構代碼就寫15位的企業(yè)工商注冊號或者是18位統(tǒng)一社會信用代碼)；聯(lián)系人：一般寫人事部門負責人；聯(lián)系電話：人事部門電話(真實可聯(lián)系)；e-mail:負責人的郵箱(必填)；通訊地址：單位具體的通訊地址；郵政編碼：單位所在地的郵政編碼；單位性質、單位行業(yè)、職位類別請根據實際情況填寫。
四． 檔案接收--單位名稱：如果你找的單位是國企或者事業(yè)單位、公務員單位等則檔案接收這里的.單位名稱就寫：實際單位的全稱；與此同時后面的“用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見”這一欄就不用填寫。如果你找的是一般的企業(yè)，一般企業(yè)都不能管理學生檔案則你的檔案一般是放在當地的人才服務中心(檔案接收這里的單位名稱就寫人才服務中心的全稱)，這個具體放哪你可以咨詢單位的人事部門。例如你找了合肥一家企業(yè)，那么你的檔案一般放在合肥市人才服務中心。除了放在當地人才服務中心，你也可以選擇檔案派遣回原籍，如果要派遣回原籍的話，則檔案接收這里的單位名稱就寫： “回原籍”三個字。除此之外還有一些特殊情況?？偟脕碚f我歸納了一下一共有以下幾種情況：
1. 省內生源合肥市就業(yè)------填：合肥市人才服務中心或者：回原籍
2. 省外生源省外就業(yè)、省外生源省內就業(yè)、省內生源合肥市以外就業(yè)-------填當地人才服務中心名稱(當地人才服務中心接收檔案)或者填經開區(qū)人才勞務中心(填經開區(qū)人才勞務中心的話后面的用人單位上級主管部門意見那一欄不用學生去蓋章，交給學校以后，學校去統(tǒng)一蓋)或者回原籍(檔案接收這里的單位名稱就寫回原籍三個字)，，，北京上海廣州等大城市是不接收外地學生檔案的，所以如果你找的單位在這些地方則可以把檔案派到合肥市經開區(qū)勞務中心。
五、 檔案接收--詳細地址：寫人才服務中心的詳細地址，回原籍的不用寫
六、 檔案接收—郵政編碼：人才服務中心郵政編碼，回原籍的不用寫
七、 戶口遷移地址：統(tǒng)一不寫
八、 第二條和第七條：一般可附一些雙方約定的具體內容，例如違約金或者約定畢業(yè)生必須拿到學位證再簽合同等。當然也可以什么都不約定。
九、 甲方意見：寫個同意 再簽個字 日期也寫上
十一、 用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見：還是跟前面填寫檔案接收單位的那一欄相聯(lián)系。國企或者事業(yè)單位 公務員部門的話 這一欄省略不寫。。。。如果是一般小企業(yè)，你的檔案需要放到人才交流中心的。則這里需要拿著你的協(xié)議書到相應人才服務中心去蓋章，具體是哪個人才服務中心，具體情況具體分析?；卦脑挘@一欄也不用寫。
十二、 合肥市人才服務中心地址：濱湖新區(qū) 合肥要素大市場c座3樓 。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十三
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據合作情況，經雙方友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
師帶徒協(xié)議書填寫篇十四
根據工作需要,_____________________拜_____________________為師,自本協(xié)議書簽定之日起,與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果,培養(yǎng)職工職業(yè)道德,營造良好的學習環(huán)境和氛圍,全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能,促進職工崗位成才,結合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀,特制定本協(xié)議。
1、總體要求。
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關系,協(xié)議書簽訂一年之內,師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術水平全面、經驗豐富的職工擔任,由部門審核確定。
1.3部門根據各班組的實際情況下達培訓計劃和要求,各專業(yè)班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求,師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核,考核成績作為轉正考評依據。
1.4師傅應本著盡職盡則的工作態(tài)度,努力完成下達的培訓任務,班組人員對師徒培訓負有監(jiān)督義務。
1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況,每月定期總結新職工培訓工作情況,同時給予新職工培訓相應的技術指導。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學習環(huán)境,準備相應的培訓資料。
1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。
2、師傅的職責。
2.1負責徒弟的日常管理,向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題,堅持以身作則,言傳身帶,從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟,切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的.精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟,引導徒弟良好行為習慣,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負責向徒弟傳授檢修經驗及相關的理論知識,認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程,堅持安全第一,杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作,負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負連帶責任。
2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習,圍繞幫學目標,結合工作實際,制定考核期帶徒目標和計劃,開展形式多樣的經常性崗位教學活動,熱心傳授理論知識和實際操作技能,提高解決實際問題能力。
2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題,開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定,并定期檢查徒弟學習效果。
2.6協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責。
3.1正確理解公司企業(yè)文化,遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度,嚴禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),牢固樹立安全意識,嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè),認真學習崗位工作技能。
3.3尊師重友,勤奮學習,虛心求教,刻苦鉆研,認真實踐,積極參加各項技術培訓,按要求完成學習培訓任務,做好相關學習記錄。
3.4每月定期進行工作總結,發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓學習總結報告。
4、部門的職責。
4.1負責徒弟的入職安全培訓,培訓安全工作規(guī)程和相關管理制度。
4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。
4.3負責確立師徒關系,為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅,但每名師傅帶徒人數不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓情況,掌握徒弟學習情況,并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。
4.5組織師徒關系確立儀式。
5、師徒培訓學習時間_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,部門一份。
師傅(簽名)：__________。
徒弟(簽名)：__________。
部門(簽字或蓋章)：__________。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十五
根據工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協(xié)議書簽定之日起，與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果，培養(yǎng)職工職業(yè)道德，營造良好的學習環(huán)境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進職工崗位成才，結合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀，特制定本協(xié)議。
1、總體要求
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關系，協(xié)議書簽訂一年之內，師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術水平全面、經驗豐富的職工擔任，由部門審核確定。
1.3部門根據各班組的實際情況下達培訓計劃和要求，各專業(yè)班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求，師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核，考核成績作為轉正考評依據。
1.4師傅應本著盡職盡則的工作態(tài)度，努力完成下達的培訓任務，班組人員對師徒培訓負有監(jiān)督義務。
1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況，每月定期總結新職工培訓工作情況，同時給予新職工培訓相應的技術指導。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學習環(huán)境，準備相應的培訓資料。
1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。
2、師傅的職責
2.1負責徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問
題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟，引導徒弟良好行為習慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負責向徒弟傳授檢修經驗及相關的理論知識，認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責任。
2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習，圍繞幫學目標，結合工作實際，制定考核期帶徒目標和計劃，開展形式多樣的經常性崗位教學活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。
2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題，開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定，并定期檢查徒弟學習效果。
2.6協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責
3.1正確理解公司企業(yè)文化，遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度，嚴禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，牢固樹立安全意識，嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè)，認真學習崗位工作技能。
3.3尊師重友，勤奮學習，虛心求教，刻苦鉆研，認真實踐，積極參加各項技術培訓，按要求完成學習培訓任務，做好相關學習記錄。
3.4每月定期進行
工作總結
，發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓學習總結報告。
4、部門的職責
4.1負責徒弟的入職安全培訓，培訓安全工作規(guī)程和相關管理制度。
4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。
4.3負責確立師徒關系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅，但每名師傅帶徒人數不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓情況，掌握徒弟學習情況，并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。
4.5組織師徒關系確立儀式。
5、師徒培訓學習時間年月日至年月日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，部門一份。
師傅（簽名）：我愛文學網；年月日
徒弟（簽名）：年月日
部門（簽字或蓋章）：年月日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十六
為進一步提高青工技能，正確引導崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動?；顒硬扇∫詤f(xié)議方式明確師徒職責，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協(xié)議期內詳細的教學計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2. 在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4. 認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應寫出書面的自我總結、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結束。
（二）考核要求
考核期內徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據。考核期滿后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十七
為加快公司高技能人才隊伍建設，提高員工的整體素質，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調動技能勞動者的積極性，經公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議如下：
一、師傅職責
1、對徒弟進行生產安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學員樹立良好的
工作作風和職業(yè)道德素質。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責，關心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導其更好地工作。
4、確保徒弟在實習過程中的產品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責
1、尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產品。
2、對所分配的工作任務，要主動承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產，無責任事故的發(fā)生。
5、學徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經師傅帶徒考核達到協(xié)議目標的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產、安全、設備等事故的，視情對師傅處以一定的責任。
五、協(xié)議期滿，由生產管理中心和車間負責人對協(xié)議履行情況進行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
師帶徒協(xié)議書填寫篇十八
(2)用人單位及用人單位上級主管部門簽署意見、蓋章。
到國有企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，通常用人單位是具有
檔案
管理權的，比如“中國一拖”、“中信重工”等，只要在用人單位意見處蓋上該單位公章即可，用人單位上級主管部門意見不用蓋章。檔案轉寄詳細地址填寫為用人單位的詳細地址。
到民營企業(yè)、私營企業(yè)等非公單位就業(yè)的畢業(yè)生，通常用人單位是不具備檔案管理權的，除了用人單位意見蓋上該單位公章外，還要在用人單位上級主管部門意見處加蓋檔案接收地人事部門意見。檔案有意愿托管在洛陽市人才服務中心的，可以加蓋洛陽市人力資源和社會保障局公章。檔案轉寄詳細地址填寫為洛陽市黃河南路1號人才服務中心。
自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，通常沒有就業(yè)單位，可以在用人單位處蓋洛陽市人才服務中心人事代理公章，用人單位上級主管部門蓋洛陽市人力資源和社會保障局公章。檔案轉寄詳細地址填寫為洛陽市黃河南路1號人才服務中心。
就業(yè)協(xié)議書:1、法律依據，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同，
資料共享平臺
《就業(yè)協(xié)議書填寫問題》()。2、內容與目的，主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;3、時效，其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。4、簽發(fā)部門，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的'簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同：1、法律依據，勞動
合同法
。2、目的，是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。3、內容、時效，規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。4、與單位發(fā)生勞動關系開始。5、簽發(fā)部門，勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調配部門在規(guī)定時間內來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具《行政
介紹信
》到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十九
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方。
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責。
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2．師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3．從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5．與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6．對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責。
1．遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2．在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4．認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核。
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調整崗位，若仍不能勝任調整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰。
五、監(jiān)督檢查。
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間：
年月日至年月日。
七、訂立雙方簽字：
年月日年月日。
八、鑒證部門：人力資源部。
（蓋章）。
師帶徒協(xié)議書填寫篇二十
在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的`質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
師帶徒協(xié)議書填寫篇一
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的'安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：徒弟：
年月日
.日年月月日
師帶徒協(xié)議書填寫篇二
根據公司有關要求，學員____到____工作，由____擔任其導師，負責培養(yǎng)考核。雙方本著自愿的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守本協(xié)議所列條款。協(xié)議如下：
自____年____月____日起至____年____月____日止。
（一）導師的責任
1、教導新員工遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。
2、將自己的工作經驗、管理技能、業(yè)務知識毫無保留的傳授給新員工。
3、幫助指導新員工購買業(yè)務書籍，督促其加強業(yè)務學習。
4、言傳身教，使新員工樹立起良好的職業(yè)道德、扎實的工作作風。
5、注意幫助新員工積累一定的社會實踐經驗。
6、從工作、生活等各個方面關心新員工，使其感受到企業(yè)的溫暖。
7、及時上報帶徒過程中遇到的問題及新分學生的合理要求。
8、做好相關的教育培訓記錄。
9、指導老師將對新員工的每月在工作中的表現(xiàn)作出認真的評價，并報人力資源部。
（二）導師的權利
1、要求學員按學習計劃和內容進行學習和對學員進行批評指正，并及時解答學員在學習過程中提出的問題。
2、要求學員定期匯報學習進展情況。
（一）學員的責任
1、要認真學習導師的專長和工作經驗，勤問、勤記、勤思、勤練，盡快掌握專業(yè)技術知識、技能，不斷提高獨立分析和解決問題的能力。
2、要認真學習導師良好的職業(yè)操守，嚴格遵守各項規(guī)章制度。加強安全和職業(yè)健康意識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、尊重導師，主動匯報思想、工作、學習、生活情況，完成導師布置的工作、學習任務。主動幫助導師分憂解難，多做一些力所能及的事務工作。
（二）學員的權利
1、對導師的培訓計劃和學習內容提出合理化建議及改進意見。
2、要求導師按月下達學習計劃。
導師與學員自協(xié)議簽訂之日起，締結師徒關系，履行雙方職責。雙方在所在單位見證本協(xié)議的簽定，并予以支持和幫助落實。
本協(xié)議一式四份，導師、學員雙方各執(zhí)一份、所在單位（總部部門/項目部）一份、人力資源部備案一份。
導師：____學員：____
____年____月____日____年____月____日
項目經理：____
____年____月____日
師帶徒協(xié)議書填寫篇三
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的.理論和技能水平的高低、實際工作能力的強和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
師傅：
徒弟：
師帶徒協(xié)議書填寫篇四
乙方（徒弟）：xx
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產的意識，避免生產事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產安全，避免生產事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調整其工作崗位，調整后仍不能勝任的，根據國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作；考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調解、協(xié)調師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
師帶徒協(xié)議書填寫篇五
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，;
二、徒弟的責任義務
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習;
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排;
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經常向師傅匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門：長治縣公安局業(yè)務用房項目部
師帶徒協(xié)議書填寫篇六
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，某同志愿拜某同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況；
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習；
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排；
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經常向導師匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
師帶徒協(xié)議書填寫篇七
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
師帶徒協(xié)議書
訂立雙方
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6.對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調整崗位，若仍不能勝任調整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間 ：
年 月 日至 年 月 日
七、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
八、鑒證部門：人力資源部
年 月 日
(蓋 章)
師帶徒協(xié)議書填寫篇八
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;。
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;。
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;。
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟;。
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;。
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;。
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;。
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;。
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;。
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;。
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;。
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;。
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經常向導師匯報;。
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx。
xxxx年xx月xx日。
徒弟：xx。
xxxx年xx月xx日。
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部。
師帶徒協(xié)議書填寫篇九
為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和
教育教學論文
等。
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和
教育教學論文
，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：__我愛文學網___
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20**年**月**日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十
徒弟：xx
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
（1）負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
（2）導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
（3）負責制定徒弟學習計劃（包括學習內容及日程安排表），并按期實施、按期考核，根據學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
（4）協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
（1）要嚴格按照師父制定的學習計劃（包括學習內容及日程安排表）進行，并保證按計劃完成學習計劃。
（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
（4）協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
（5）達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
（6）在學徒期間經考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當的獎勵。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行（提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月）。
1、學徒結束后徒弟達到本工種初級工應知應會標準，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負責實施，生產部長和質檢部長為現(xiàn)場考核人員，經考核合格后，發(fā)給每個導師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉正，首次考核不合格者，不發(fā)導師的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進行考核，考核合格者，發(fā)給導師帶徒津貼元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的.責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
師帶徒協(xié)議書填寫篇十一
導師：
徒弟：
一、目的。
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內容如下：
二、協(xié)議內容。
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據學習進度和考核結果隨時調整學習內容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到。
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當的獎勵。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲。
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產部門要做好學徒期間的各項管理工作，經常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十二
1、每位同學只有一份協(xié)議書，必須按要求填寫，如違約或遺失到系辦填寫申請表后至招辦購買。
2、協(xié)議書上甲方為用人單位，乙方為學生本人，所填信息須準確無誤。
3、工作期限、工作崗位、工作地點、報到期限、報到地點、試用期、起薪等相關信息必須填寫且涂改無效。
4、工作期限，擬聘期不得低于6個月（從畢業(yè)時間2017.7開始計算）。
5、工作崗位不得出現(xiàn)“實習”字樣。
6、協(xié)議書上單位公章為非行政章或人事部門章（發(fā)票專用章、財務專用章、業(yè)務章、合同專用章、異形公章等公章均無效）。
7、協(xié)議書上的公章須與甲方用人單位名稱一致，如若是某招聘中介公司公章，須出示實際用人單位委托函。
8、簽訂單位不能出現(xiàn)xx副食店、xx小賣部、xx經營部、xx網吧、xx眼鏡店、xx影樓、xx美容美發(fā)中心、xx洗浴中心等類似情況。
9、特別提醒：xx公司項目部、xx公司工程部、xx公司售樓部、xx公司國際部等甲方印章不是單位公章，不具簽訂協(xié)議書法律效力。
學校就業(yè)信息獲取方式：
1.關注我院就業(yè)信息網：
2.關注班級qq群，班長轉發(fā)10級班長群消息
溫馨提示：
請各位班長長期關注10級班長群，有關畢業(yè)前的各項事宜，如：戶檔托管、畢業(yè)資格審核、檔案整理等重要事宜，將在qq群中通知。請班長及時轉發(fā)至各班級qq群。如更換電話號碼，請及時聯(lián)系張老師。
請各位同學離校后，定期關注班級qq群，定期聯(lián)系各班長，及時落實上述各項事宜，如有后期重要事宜錯過，后果自負。
一、 填寫協(xié)議書的時候，由于下面的三聯(lián)是復寫紙，所以大家只用填寫第一聯(lián)即可，同時需要注意：后面乙方意見或者用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見這兩部分蓋章，下面的三頁紙都需要蓋，千萬不要忘記。
三、 乙方指的用人單位基本信息。單位名稱：單位全稱；組織機構代碼：八位數字-數字/字母(如果沒有組織機構代碼就寫15位的企業(yè)工商注冊號或者是18位統(tǒng)一社會信用代碼)；聯(lián)系人：一般寫人事部門負責人；聯(lián)系電話：人事部門電話(真實可聯(lián)系)；e-mail:負責人的郵箱(必填)；通訊地址：單位具體的通訊地址；郵政編碼：單位所在地的郵政編碼；單位性質、單位行業(yè)、職位類別請根據實際情況填寫。
四． 檔案接收--單位名稱：如果你找的單位是國企或者事業(yè)單位、公務員單位等則檔案接收這里的.單位名稱就寫：實際單位的全稱；與此同時后面的“用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見”這一欄就不用填寫。如果你找的是一般的企業(yè)，一般企業(yè)都不能管理學生檔案則你的檔案一般是放在當地的人才服務中心(檔案接收這里的單位名稱就寫人才服務中心的全稱)，這個具體放哪你可以咨詢單位的人事部門。例如你找了合肥一家企業(yè)，那么你的檔案一般放在合肥市人才服務中心。除了放在當地人才服務中心，你也可以選擇檔案派遣回原籍，如果要派遣回原籍的話，則檔案接收這里的單位名稱就寫： “回原籍”三個字。除此之外還有一些特殊情況?？偟脕碚f我歸納了一下一共有以下幾種情況：
1. 省內生源合肥市就業(yè)------填：合肥市人才服務中心或者：回原籍
2. 省外生源省外就業(yè)、省外生源省內就業(yè)、省內生源合肥市以外就業(yè)-------填當地人才服務中心名稱(當地人才服務中心接收檔案)或者填經開區(qū)人才勞務中心(填經開區(qū)人才勞務中心的話后面的用人單位上級主管部門意見那一欄不用學生去蓋章，交給學校以后，學校去統(tǒng)一蓋)或者回原籍(檔案接收這里的單位名稱就寫回原籍三個字)，，，北京上海廣州等大城市是不接收外地學生檔案的，所以如果你找的單位在這些地方則可以把檔案派到合肥市經開區(qū)勞務中心。
五、 檔案接收--詳細地址：寫人才服務中心的詳細地址，回原籍的不用寫
六、 檔案接收—郵政編碼：人才服務中心郵政編碼，回原籍的不用寫
七、 戶口遷移地址：統(tǒng)一不寫
八、 第二條和第七條：一般可附一些雙方約定的具體內容，例如違約金或者約定畢業(yè)生必須拿到學位證再簽合同等。當然也可以什么都不約定。
九、 甲方意見：寫個同意 再簽個字 日期也寫上
十一、 用人單位上級主管部門(檔案接收部門)意見：還是跟前面填寫檔案接收單位的那一欄相聯(lián)系。國企或者事業(yè)單位 公務員部門的話 這一欄省略不寫。。。。如果是一般小企業(yè)，你的檔案需要放到人才交流中心的。則這里需要拿著你的協(xié)議書到相應人才服務中心去蓋章，具體是哪個人才服務中心，具體情況具體分析?；卦脑挘@一欄也不用寫。
十二、 合肥市人才服務中心地址：濱湖新區(qū) 合肥要素大市場c座3樓 。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十三
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調雙方力量組成科研生產聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據合作情況，經雙方友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
師帶徒協(xié)議書填寫篇十四
根據工作需要,_____________________拜_____________________為師,自本協(xié)議書簽定之日起,與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果,培養(yǎng)職工職業(yè)道德,營造良好的學習環(huán)境和氛圍,全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能,促進職工崗位成才,結合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀,特制定本協(xié)議。
1、總體要求。
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關系,協(xié)議書簽訂一年之內,師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術水平全面、經驗豐富的職工擔任,由部門審核確定。
1.3部門根據各班組的實際情況下達培訓計劃和要求,各專業(yè)班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求,師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核,考核成績作為轉正考評依據。
1.4師傅應本著盡職盡則的工作態(tài)度,努力完成下達的培訓任務,班組人員對師徒培訓負有監(jiān)督義務。
1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況,每月定期總結新職工培訓工作情況,同時給予新職工培訓相應的技術指導。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學習環(huán)境,準備相應的培訓資料。
1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。
2、師傅的職責。
2.1負責徒弟的日常管理,向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題,堅持以身作則,言傳身帶,從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟,切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的.精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟,引導徒弟良好行為習慣,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負責向徒弟傳授檢修經驗及相關的理論知識,認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程,堅持安全第一,杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作,負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負連帶責任。
2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習,圍繞幫學目標,結合工作實際,制定考核期帶徒目標和計劃,開展形式多樣的經常性崗位教學活動,熱心傳授理論知識和實際操作技能,提高解決實際問題能力。
2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題,開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定,并定期檢查徒弟學習效果。
2.6協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責。
3.1正確理解公司企業(yè)文化,遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度,嚴禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),牢固樹立安全意識,嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè),認真學習崗位工作技能。
3.3尊師重友,勤奮學習,虛心求教,刻苦鉆研,認真實踐,積極參加各項技術培訓,按要求完成學習培訓任務,做好相關學習記錄。
3.4每月定期進行工作總結,發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓學習總結報告。
4、部門的職責。
4.1負責徒弟的入職安全培訓,培訓安全工作規(guī)程和相關管理制度。
4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。
4.3負責確立師徒關系,為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅,但每名師傅帶徒人數不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓情況,掌握徒弟學習情況,并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。
4.5組織師徒關系確立儀式。
5、師徒培訓學習時間_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,部門一份。
師傅(簽名)：__________。
徒弟(簽名)：__________。
部門(簽字或蓋章)：__________。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十五
根據工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協(xié)議書簽定之日起，與確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果，培養(yǎng)職工職業(yè)道德，營造良好的學習環(huán)境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進職工崗位成才，結合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀，特制定本協(xié)議。
1、總體要求
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關系，協(xié)議書簽訂一年之內，師傅培訓徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術水平全面、經驗豐富的職工擔任，由部門審核確定。
1.3部門根據各班組的實際情況下達培訓計劃和要求，各專業(yè)班組結合實際情況制定相應的新職工階段性培訓計劃和要求，師傅按照培訓計劃和要求開展新職工培訓工作。部門定期組織人員對新職工進行考核，考核成績作為轉正考評依據。
1.4師傅應本著盡職盡則的工作態(tài)度，努力完成下達的培訓任務，班組人員對師徒培訓負有監(jiān)督義務。
1.5班組技術員應隨時掌握培訓情況，每月定期總結新職工培訓工作情況，同時給予新職工培訓相應的技術指導。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學習環(huán)境，準備相應的培訓資料。
1.7師傅、徒弟應認真履行相應的職責。
2、師傅的職責
2.1負責徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負責向徒弟提供學習上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問
題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟，引導徒弟良好行為習慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負責向徒弟傳授檢修經驗及相關的理論知識，認真履行帶徒義務。在訓練過程中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現(xiàn)象發(fā)生。負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責任。
2.4負責按照培訓計劃指導徒弟的學習，圍繞幫學目標，結合工作實際，制定考核期帶徒目標和計劃，開展形式多樣的經常性崗位教學活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。
2.5負責日常指導及解答技術上的有關問題，開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定，并定期檢查徒弟學習效果。
2.6協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責
3.1正確理解公司企業(yè)文化，遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度，嚴禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，牢固樹立安全意識，嚴格按有關技術規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè)，認真學習崗位工作技能。
3.3尊師重友，勤奮學習，虛心求教，刻苦鉆研，認真實踐，積極參加各項技術培訓，按要求完成學習培訓任務，做好相關學習記錄。
3.4每月定期進行
工作總結
，發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓學習總結報告。
4、部門的職責
4.1負責徒弟的入職安全培訓，培訓安全工作規(guī)程和相關管理制度。
4.2負責提供師帶徒培訓學習所需相關用具及安全保護措施。
4.3負責確立師徒關系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅，但每名師傅帶徒人數不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓情況，掌握徒弟學習情況，并定期對徒弟進行學習情況抽查考核。
4.5組織師徒關系確立儀式。
5、師徒培訓學習時間年月日至年月日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，部門一份。
師傅（簽名）：我愛文學網；年月日
徒弟（簽名）：年月日
部門（簽字或蓋章）：年月日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十六
為進一步提高青工技能，正確引導崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動?；顒硬扇∫詤f(xié)議方式明確師徒職責，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協(xié)議期內詳細的教學計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2. 在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全。
4. 認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應寫出書面的自我總結、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結束。
（二）考核要求
考核期內徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據。考核期滿后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
師帶徒協(xié)議書填寫篇十七
為加快公司高技能人才隊伍建設，提高員工的整體素質，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調動技能勞動者的積極性，經公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議如下：
一、師傅職責
1、對徒弟進行生產安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學員樹立良好的
工作作風和職業(yè)道德素質。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責，關心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導其更好地工作。
4、確保徒弟在實習過程中的產品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責
1、尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產品。
2、對所分配的工作任務，要主動承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產，無責任事故的發(fā)生。
5、學徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經師傅帶徒考核達到協(xié)議目標的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產、安全、設備等事故的，視情對師傅處以一定的責任。
五、協(xié)議期滿，由生產管理中心和車間負責人對協(xié)議履行情況進行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
師帶徒協(xié)議書填寫篇十八
(2)用人單位及用人單位上級主管部門簽署意見、蓋章。
到國有企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，通常用人單位是具有
檔案
管理權的，比如“中國一拖”、“中信重工”等，只要在用人單位意見處蓋上該單位公章即可，用人單位上級主管部門意見不用蓋章。檔案轉寄詳細地址填寫為用人單位的詳細地址。
到民營企業(yè)、私營企業(yè)等非公單位就業(yè)的畢業(yè)生，通常用人單位是不具備檔案管理權的，除了用人單位意見蓋上該單位公章外，還要在用人單位上級主管部門意見處加蓋檔案接收地人事部門意見。檔案有意愿托管在洛陽市人才服務中心的，可以加蓋洛陽市人力資源和社會保障局公章。檔案轉寄詳細地址填寫為洛陽市黃河南路1號人才服務中心。
自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，通常沒有就業(yè)單位，可以在用人單位處蓋洛陽市人才服務中心人事代理公章，用人單位上級主管部門蓋洛陽市人力資源和社會保障局公章。檔案轉寄詳細地址填寫為洛陽市黃河南路1號人才服務中心。
就業(yè)協(xié)議書:1、法律依據，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同，
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《就業(yè)協(xié)議書填寫問題》()。2、內容與目的，主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;3、時效，其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。4、簽發(fā)部門，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的'簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同：1、法律依據，勞動
合同法
。2、目的，是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。3、內容、時效，規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。4、與單位發(fā)生勞動關系開始。5、簽發(fā)部門，勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調配部門在規(guī)定時間內來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具《行政
介紹信
》到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。
師帶徒協(xié)議書填寫篇十九
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方。
雙方經充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責。
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2．師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3．從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5．與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6．對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責。
1．遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2．在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4．認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核。
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調整崗位，若仍不能勝任調整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰。
五、監(jiān)督檢查。
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間：
年月日至年月日。
七、訂立雙方簽字：
年月日年月日。
八、鑒證部門：人力資源部。
（蓋章）。
師帶徒協(xié)議書填寫篇二十
在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
根據分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的`質量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹地教學，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________