通過(guò)總結(jié)，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。寫總結(jié)之前，先梳理一下過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。
讀書有感論文篇一
今天我給大家推薦一套由林漢達(dá)寫的《中國(guó)歷史故事集》。這套書主要寫了春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、東漢、三國(guó)時(shí)期的歷史。
讀了這本書，我了解了許多中國(guó)偉大的歷史人物，有伍子胥、秦始皇、屈原、項(xiàng)羽、劉備、張飛、關(guān)羽等。這些歷史人物中的項(xiàng)羽破釜沉舟，讓士兵們不要后退。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難也不能后退，要勇往直前。
魚(yú)肚藏劍的故事給我留下了深刻的印象：春秋時(shí)期伍子胥被楚兵追殺，后來(lái)伍子胥來(lái)到吳國(guó)，他和好友專諸及公子光決定刺殺吳王。吳王愛(ài)吃魚(yú)，專諸特地去太湖學(xué)做了三個(gè)月的糖醋魚(yú)給吳王吃，吳王剛要吃魚(yú)，專諸就從魚(yú)肚子里摸出一把“魚(yú)腸刀”一刀刺死了吳王。使得公子光當(dāng)了新的`吳王改名闔閭。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想看整套書呢？
讀書有感論文篇二
在我很小的時(shí)候，我不喜歡讀書。因?yàn)槲艺J(rèn)為它沒(méi)有動(dòng)畫片中豐富多變的色彩，更沒(méi)有讓我哈哈大笑的'幽默動(dòng)作。所以，我不喜歡讀書。
可是，有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買的童話書翻了起來(lái)。結(jié)果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書的海洋。直到母親下班回家我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。母親大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^(guò)神來(lái)。就這樣，我喜歡上了讀書。從童話書到連環(huán)畫。現(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。
我很渴望讀書，但父親母親都是上班族，沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書的速度比蝸牛太慢的那種類型。所以，母親每次給我買書，一買就是5——8本。而代價(jià)是在15天之內(nèi)，我是不會(huì)再得到一本書了。
我愛(ài)讀書，它讓我沉浸其中；我愛(ài)讀書，它讓我入迷；我愛(ài)讀書，它讓我情不自禁。
讀書有感論文篇三
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以，我們要勤奮讀書，不要等到老了的時(shí)候才知道讀書好。今天，我讀了一本叫《笑貓。
日記。
》的書，是一本關(guān)于一只會(huì)笑的的貓而編成的故事，我讀了笑貓日記中的《虎皮貓你在哪里》。這本書的作者是楊紅櫻，介紹了杜真子養(yǎng)了一只會(huì)笑的貓，以及她的表哥馬小跳，還有馬小跳的朋友和笑貓的貓朋友或狗朋友。書中講述了笑貓心愛(ài)的人虎皮貓失蹤了，笑貓為了找到她，踏上了尋貓之路，現(xiàn)在我就來(lái)給你們復(fù)述一下這本書的主要內(nèi)容。笑貓到處找，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)個(gè)故事，就在夏末這個(gè)初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓他們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影，她那悲天憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集。這本書令我最感動(dòng)的地方是笑貓為了虎皮貓，冒了那么多險(xiǎn)，走過(guò)了重重困難，理由只有一個(gè)，就是找到虎皮貓，說(shuō)出他心里埋藏已久的話。同學(xué)們，我們要多讀書，讀好書，讓書跟隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書有感論文篇四
這本書的里描寫了四只可愛(ài)的小老鼠在一個(gè)迷宮里找奶酪的故事，在找奶酪的過(guò)程中的，它們的生活也發(fā)生了一些變化。這些發(fā)生的變化，讓我看了之后，想到了很多事情。我們現(xiàn)在所追求的奶酪，就是好的成績(jī)，好的學(xué)校，我們現(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)，每天都起早貪黑的讀書，不辭辛苦，從當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，變成了現(xiàn)在有了自己的理想并為之奮斗的大孩子，我們的生活也在尋找“奶酪”的時(shí)候發(fā)生了很大的變化。
我會(huì)運(yùn)用書里所描寫的內(nèi)容，結(jié)合著我的自身情況，好好的讓自己面對(duì)改變了的以及即將改變的環(huán)境，以更好的成長(zhǎng)。
讀書有感論文篇五
最令我記憶猶新，過(guò)目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》?！耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人?！保岸朊忌皆掳胼喦?，引入平羌江水流?！薄拢瑲v來(lái)是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來(lái)一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無(wú)情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無(wú)痕無(wú)意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的`花草，已沒(méi)有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著。”作者在幽靜的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。
在生活中，我常常因?yàn)閷懽魑臒o(wú)景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個(gè)生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實(shí)感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。
它——《閱讀年選》，像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開(kāi)出會(huì)心的微笑。
讀書有感論文篇六
我以前寫的鋼筆字很不好，寫出來(lái)的字看起來(lái)總是扭扭捏捏，橫不象橫、豎不象豎的，總象少了什么似的，惹的`同伴都笑我，說(shuō)我寫的字缺胳膊少腿。通過(guò)記讀書筆記以后，同伴說(shuō)我寫的字比以前好看了，我以為他們?cè)谌⌒ξ?，但有一次我寫著寫著，停下?lái)往前一翻，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆字真的比以前好多了，這一發(fā)現(xiàn)真是太讓我高興了，我還真得謝謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
讀書有感論文篇七
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！边@是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時(shí)候“在一起”，上廁所的時(shí)候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時(shí)候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時(shí)間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門又喊。因?yàn)槲页两诹藭暮Ｑ罄铮悦Ｈ徊恢?，繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把門撞開(kāi)了，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得屁滾尿流，于是把書藏進(jìn)了衣服里（擔(dān)心被老爸發(fā)現(xiàn)）。父母進(jìn)來(lái)一看，我安然無(wú)恙，也沒(méi)多追問(wèn)，都匆匆離開(kāi)了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛(ài)讀書，我的父母也特愛(ài)讀書。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認(rèn)真，我看得忘記了上學(xué)，抬頭一看表：天哪，兩點(diǎn)半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了學(xué)校。可惜，已經(jīng)上課了，跟老師解釋完，卻挨了老師的一頓批評(píng)。爸爸呢，比我還慘，因?yàn)檫t到而被罰款。真不知道，書帶給我們的到底是福還是禍。
我愛(ài)看作文書，因?yàn)樗岣吡宋业膶懽魉剑晃覑?ài)看漫畫書，因?yàn)樗屛遗醺勾笮Γ晃覑?ài)看文學(xué)名著，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了人世間的冷暖；我愛(ài)看青春勵(lì)志小說(shuō)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅饲啻浩诘拿篮谩Ｎ以谧x書時(shí)，會(huì)先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。遇到一些好詞好句，我會(huì)把他們摘抄在一個(gè)筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會(huì)寫上讀后感，這真像與另一個(gè)人同船而行。
杜甫曾經(jīng)在書中提到：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光。讓我們一起來(lái)靜心閱讀，體味書香吧!
……。
讀書有感論文篇八
說(shuō)起我最喜歡的課文，那非莫屬《滴水穿石的啟示》了。這篇課文大致內(nèi)容是這樣的：在安徽太極洞內(nèi)，有一個(gè)奇觀，有個(gè)石頭里面有個(gè)圓圓的小洞，上方還不停的流水。很顯然是水把石頭滴穿的。可是有些人卻不相信，但這真的是水滴穿的。只要目標(biāo)專一、持之以恒什么事情都可能成功的，就像石頭是經(jīng)過(guò)幾億年的滴才會(huì)被水滴穿的。
讀了這篇課文，我想到很多人、植物、動(dòng)物。其中我最喜歡的是海中霸王——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一生下來(lái)就不停的游。如果停止的話會(huì)被海水淹死。正是這種生命之危，鯊魚(yú)才不會(huì)被淹死，因?yàn)轷忯~(yú)的目標(biāo)專一、持之以恒。我還想到了堅(jiān)強(qiáng)的小草。小草有頑強(qiáng)的生命力，不管人們?cè)趺床仍趺凑勰ニ廊回Q立在那里。不僅人類折磨它，還有大自然。暴雨刮啊、太陽(yáng)曬啊、小草還挺立在那里。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我還想到了貝多芬。貝多芬的夢(mèng)想是成為鋼琴家，而貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，他又是怎樣成功的呢？他是目標(biāo)專一、持之以恒才成功的.。
想到這些，我終于知道了我的人生目標(biāo)。我們應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)不要放棄，這樣才會(huì)有所成就。人生的時(shí)間不長(zhǎng)，我們應(yīng)該抓緊這寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事。不管風(fēng)有多大雨有多猛，我們都不應(yīng)該退縮，而是勇敢的面對(duì)。
讀書有感論文篇九
我是來(lái)自農(nóng)村的，從小也就避免不了和"土"打交道。
小時(shí)候，常和伙伴們一起在田間地頭在用來(lái)澆地的水井旁邊挖泥，把泥揉搓成正方體的樣子，然后w朝地上猛摔，比賽誰(shuí)的正方體底部摔的窟窿大，贏家可以從輸家得到一小塊兒的泥巴。
往往，力氣大的人晚上總是能贏一大坨泥回家，樂(lè)得屁顛兒屁顛……慢慢大了些，一個(gè)個(gè)小伙伴都成了家里的幫手，下地干活，手指觸碰的也總是泥土，可是這時(shí)候的泥土再也不是帶給我們歡樂(lè)的工具而是我們自由的枷鎖。我們?cè)僖膊荒茈S意地在田地里游蕩，這時(shí)候的田地是給我們小小肩膀上帶來(lái)勞累酸痛的'源泉，那時(shí)候，最怕父母說(shuō)，周五晚上把作業(yè)寫完，周六周日下地干活。后來(lái)，我到城里上高中，很少有時(shí)間再下地干活，可是，那時(shí)像我這樣從農(nóng)村來(lái)的孩子總被人說(shuō)成"土里土氣"，花一樣的年紀(jì)，不知道怎么消化掉內(nèi)心不斷滋生出的自卑。有時(shí)，不如意時(shí)竟會(huì)暗自躲在角落里為自己的"土"而哭泣。現(xiàn)在，當(dāng)我終于走出"土氣"的農(nóng)村成為我們家第一位大學(xué)生時(shí)，很少回家的我總是牽掛著養(yǎng)育我的那片土地，養(yǎng)育我長(zhǎng)大的人。偶爾回家也總是想一頭扎在土地里，想把農(nóng)活干完，好讓父母勞碌的身子能停一停，歇一歇。雖然在烈日下被曬黑的臉龐回到學(xué)校總不免被同學(xué)們嘲笑一番，但能用外表的顏色換來(lái)心中的踏實(shí)，那也總是值得。今天，有幸讀到費(fèi)孝通先生的"鄉(xiāng)土中國(guó)"，使我如醍醐灌頂，原來(lái)，曾經(jīng)一度使我自卑的"土氣"，正是鄉(xiāng)土所給予我們永遠(yuǎn)的情。
讀書有感論文篇十
最近，我閱讀了商曉娜為一年級(jí)的男生編寫的小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》，引起了我的共鳴。小蜜瓜作為一個(gè)剛踏進(jìn)校園的新生，以新奇的眼光看待一切。在一年內(nèi)，小蜜瓜嘗到酸、甜、苦、辣，各種滋味。
剛進(jìn)入一年級(jí)，小蜜瓜急切的想認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，雖然遇到了麻煩，但最后還是解決了。最后總，他結(jié)交了許多好朋友。同時(shí)，小蜜瓜也要做許多思想斗爭(zhēng)。比如，“告發(fā)花倫”，和我們當(dāng)初一樣，雖然是很好的朋友，但最后還是做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
當(dāng)然，小蜜瓜也有一些委屈。比如，“太平洋警察”這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)。他好心幫助老師管理同學(xué)，可卻遭到同學(xué)們的批評(píng)指責(zé)。不過(guò)，幸好有老師主持公道，并且表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》后，不禁讓我想起了兩年前，自己同樣是一個(gè)剛踏入校園的新生，準(zhǔn)備迎接無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。然而，現(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我將面臨更多的挑戰(zhàn)，我相信我會(huì)做得更好，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
讀書有感論文篇十一
今天，我讀了《守株待兔》這篇文章。
《守株待兔》講的是有個(gè)種田人，偶然撿到了一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，他就不干活，天天等野兔，結(jié)果地荒了，也沒(méi)能等上野兔。這則寓言告訴我們對(duì)任何事情都不要存在僥幸心理，否則就會(huì)吃虧。
記得有一次，我在易園里捉了一只蛐蛐，于是我想再捉一只，就守在路邊看草叢里有沒(méi)有，但等了半天，一只蛐蛐也沒(méi)有抓到。這時(shí)候天已經(jīng)黑了，我只好悻悻地回家了。
小朋友們，你有這類的毛病嗎？如果有，那就快改正吧！
讀書有感論文篇十二
有朝陽(yáng)的光輝下，我翻開(kāi)了這本傳奇的冒險(xiǎn)小說(shuō)――《魯濱孫漂流記》，是它教給我大無(wú)畏的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)大自然的信心、勇氣。
本書是由英國(guó)啟蒙文學(xué)作家丹尼爾?迪福所寫。講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事――一個(gè)名叫魯濱孫的小伙子因不聽(tīng)父親的勸告，出海旅行，三次出生入死，幸運(yùn)地漂流到一個(gè)無(wú)人荒島上。面對(duì)困境，他沒(méi)有氣餒，肯于勞動(dòng)善于勞動(dòng)，用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具，把荒島改造得井然有序、欣欣向榮，帶著收留的仆人“星期五”回到故鄉(xiāng)的路上，遭遇狼群，最終安全逃離，回到了家鄉(xiāng)，開(kāi)始幸福的生活。
總之，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，天天過(guò)著“小皇帝”一般的生活。與魯濱孫生活的環(huán)境相比起來(lái)，不知有多幸福了！
假如我就是那個(gè)漂流到孤島上的“魯濱孫”，我的下場(chǎng)會(huì)如何？我已有了答案――我會(huì)被活活餓死或被野人殺死！
我不禁震撼了，這里魯濱孫給我的在厄運(yùn)面前不怨天尤人的人，才是真正的英雄！而在厄運(yùn)面前衰微的生命，也會(huì)成功！因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)！
但在厄運(yùn)面前哀聲嘆氣，伏首稱臣的人，一定會(huì)被厄運(yùn)所擊倒。與其失敗不如放手一搏，去努力克服他！困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！拿出十足的勇氣與智慧，去戰(zhàn)勝它，困難終究迎刃而解！再回首自己所經(jīng)歷過(guò)的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的漫長(zhǎng)……但是，你成功了！你是一個(gè)大寫的“人”，一個(gè)英雄！
再想想，自己的身邊也有不少大寫的“人”呢！
再看看偉大的物理學(xué)家霍金，他用僅有的一根手指，克服無(wú)數(shù)令人無(wú)法想像的困難，讀完了上萬(wàn)本書，提出了一個(gè)千百年無(wú)人探究的學(xué)說(shuō)――“黑洞學(xué)說(shuō)”，在這傲人的成績(jī)背后，不知有多少辛酸的回憶。
那就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服前進(jìn)道路上的種種困難。那也許要流下無(wú)數(shù)苦澀的淚水，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)！我們要拿出無(wú)究的智慧與勇氣，與坎坷做無(wú)休止的抗?fàn)?，不勝利誓不罷休！
因?yàn)槲覀兪恰按髮懙娜恕?，困難這塊絆腳石終究會(huì)被踢開(kāi)，我們最終都會(huì)抵達(dá)勝利的彼岸，我們不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@是我們應(yīng)盡的責(zé)任！
讀書有感論文篇十三
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō)，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
其中有一篇《小抄寫員》的故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢。可又因?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫，他深知這樣的下去絕對(duì)不行?？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
這一篇篇雖然語(yǔ)句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
讀書有感論文篇十四
《守株待兔》是一個(gè)很有名的故事，內(nèi)容是這樣的：春秋時(shí)，宋國(guó)有個(gè)耕田的農(nóng)夫，干活累的時(shí)候，就坐在樹(shù)下休息。這一天，農(nóng)夫正坐在樹(shù)下休息，一只兔子跑了過(guò)來(lái)，一不小心就撞到了樹(shù)干上，昏死過(guò)去。農(nóng)夫就撿了這只兔子，高高興興地回家了。從此以后，農(nóng)夫再也不耕田了，天天守在樹(shù)旁，等著兔子來(lái)撞。很多天過(guò)去了，地里的莊稼都干枯了，農(nóng)夫也沒(méi)有撿到兔子。
這個(gè)故事告訴我們：一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有良好的結(jié)果。
讀書有感論文篇十五
每個(gè)年代有不同的潮流，每個(gè)國(guó)家有不同的文化，在歲月的流逝中，不知道有過(guò)多少作家在此為自己對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的感情寫下經(jīng)典名作。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮到了現(xiàn)在我們只能從古老的經(jīng)典中領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的文人豪士的文學(xué)風(fēng)采。
在老師的推薦下讓我們迷戀上了這一本1947年出版的英國(guó)著名小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這堪稱是一本不朽的書，自從問(wèn)世開(kāi)始就從未被所冷落，書中反映著維多利亞時(shí)代的英國(guó)社會(huì)的黑暗和寄托，作者愿與此作斗爭(zhēng)的勇敢志愿。
書中主人公的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一直影響著我們，對(duì)于這顆西方文學(xué)的瑰寶，我們用自己的文字去表達(dá)對(duì)它的欣賞，也用自己的心靈向它表示深深的敬佩。
讀書有感論文篇十六
《青鳥(niǎo)》這本書的名字起得很好，讓人以為這本書的主人公就是一只青鳥(niǎo)，一只青鳥(niǎo)能發(fā)生什么故事？這讓我讀書的興趣燃然而起起來(lái)。
這本書我最喜歡的是第一章，因?yàn)檫@章寫得很美好，不僅把仙女的不耐煩寫得很體貼、很真實(shí)，讓我感覺(jué)身臨其境。我并不明白蒂脫靴為何這樣憎恨人類；但我明白了，她是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，我不可以學(xué)他；我喜歡蒂蒂爾和米蒂爾的天真、可愛(ài)，還有童趣；我也喜歡蒂魯?shù)闹艺\(chéng)，他教我做一個(gè)公公正正的人；并且要像牛奶小姐一樣，對(duì)友誼專職；還要像水姑娘一樣溫柔。
說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)是很喜歡水姑娘，因?yàn)樽髡甙阉鑼懙煤苊?，讀完以后我著到了，只有心靈美才是真正美，也明白了凡人不可貌相，海水不可斗量。
讀書有感論文篇十七
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒!
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有萬(wàn)園之園的美稱。它1709年開(kāi)始營(yíng)建，1809年基本建成，但是在1860年。圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并用大火燒，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了!
這段屈辱的歷史深深烙在每一個(gè)中華兒女心中，然而，這些可恥的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土是胡作非為。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼!
讀了這篇課文，讓我想到萬(wàn)惡的侵略者和洋人隨意侵略中國(guó)，而當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府竟屈服在這些洋人的威脅之下。還讓我們簽下喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，是我國(guó)國(guó)格受到了巨大的屈辱。這都是侵略者的罪惡，也是清政府的無(wú)能!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我們絕不能再讓這樣的歷史重演!
讀書有感論文篇十八
月光下，書桌上，鳳尾竹旁，靜靜地?cái)[著一本《有味》。皎潔的月光灑向書面，不禁覺(jué)得，歲月也是如此悠長(zhǎng)，而人，卻比歲月還要深遠(yuǎn)。
人如墨。墨，接近生活而又遠(yuǎn)離生活，這也許是時(shí)代的變革而帶走的，早已不像過(guò)去時(shí)分那樣普及。而人的精神卻依然如墨一般，能夠感染于人。輕輕拿起毛筆，沾上墨水，在潔白的紙上，滴下墨跡。那墨，便肆無(wú)忌憚地散開(kāi)，染黑了周邊，用盡力量去感染，直到?jīng)]有力量。社會(huì)上不正有很多人，用自己的力量，去鼓勵(lì)那些正處于困難時(shí)期的人，用自己的力量，去盡可能地幫助別人，用自己的愛(ài)心，去打動(dòng)別人，將愛(ài)的火苗一代又一代地傳承下去。愛(ài)的傳播，是源于人的，而人的精神則如墨一樣傳播著呀！
讀書有感論文篇一
今天我給大家推薦一套由林漢達(dá)寫的《中國(guó)歷史故事集》。這套書主要寫了春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、東漢、三國(guó)時(shí)期的歷史。
讀了這本書，我了解了許多中國(guó)偉大的歷史人物，有伍子胥、秦始皇、屈原、項(xiàng)羽、劉備、張飛、關(guān)羽等。這些歷史人物中的項(xiàng)羽破釜沉舟，讓士兵們不要后退。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難也不能后退，要勇往直前。
魚(yú)肚藏劍的故事給我留下了深刻的印象：春秋時(shí)期伍子胥被楚兵追殺，后來(lái)伍子胥來(lái)到吳國(guó)，他和好友專諸及公子光決定刺殺吳王。吳王愛(ài)吃魚(yú)，專諸特地去太湖學(xué)做了三個(gè)月的糖醋魚(yú)給吳王吃，吳王剛要吃魚(yú)，專諸就從魚(yú)肚子里摸出一把“魚(yú)腸刀”一刀刺死了吳王。使得公子光當(dāng)了新的`吳王改名闔閭。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想看整套書呢？
讀書有感論文篇二
在我很小的時(shí)候，我不喜歡讀書。因?yàn)槲艺J(rèn)為它沒(méi)有動(dòng)畫片中豐富多變的色彩，更沒(méi)有讓我哈哈大笑的'幽默動(dòng)作。所以，我不喜歡讀書。
可是，有一次，我實(shí)在是太無(wú)聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買的童話書翻了起來(lái)。結(jié)果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書的海洋。直到母親下班回家我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。母親大聲叫了我?guī)紫挛也呕剡^(guò)神來(lái)。就這樣，我喜歡上了讀書。從童話書到連環(huán)畫。現(xiàn)在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。
我很渴望讀書，但父親母親都是上班族，沒(méi)有那么多時(shí)間陪我逛書店。就算是有時(shí)間去，我也是屬于挑書的速度比蝸牛太慢的那種類型。所以，母親每次給我買書，一買就是5——8本。而代價(jià)是在15天之內(nèi)，我是不會(huì)再得到一本書了。
我愛(ài)讀書，它讓我沉浸其中；我愛(ài)讀書，它讓我入迷；我愛(ài)讀書，它讓我情不自禁。
讀書有感論文篇三
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話是顏真卿所說(shuō)，如果小時(shí)候不勤奮讀書，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了，所以，我們要勤奮讀書，不要等到老了的時(shí)候才知道讀書好。今天，我讀了一本叫《笑貓。
日記。
》的書，是一本關(guān)于一只會(huì)笑的的貓而編成的故事，我讀了笑貓日記中的《虎皮貓你在哪里》。這本書的作者是楊紅櫻，介紹了杜真子養(yǎng)了一只會(huì)笑的貓，以及她的表哥馬小跳，還有馬小跳的朋友和笑貓的貓朋友或狗朋友。書中講述了笑貓心愛(ài)的人虎皮貓失蹤了，笑貓為了找到她，踏上了尋貓之路，現(xiàn)在我就來(lái)給你們復(fù)述一下這本書的主要內(nèi)容。笑貓到處找，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)個(gè)故事，就在夏末這個(gè)初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把笑貓他們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓，她那美麗高貴的身影，她那悲天憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集。這本書令我最感動(dòng)的地方是笑貓為了虎皮貓，冒了那么多險(xiǎn)，走過(guò)了重重困難，理由只有一個(gè)，就是找到虎皮貓，說(shuō)出他心里埋藏已久的話。同學(xué)們，我們要多讀書，讀好書，讓書跟隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書有感論文篇四
這本書的里描寫了四只可愛(ài)的小老鼠在一個(gè)迷宮里找奶酪的故事，在找奶酪的過(guò)程中的，它們的生活也發(fā)生了一些變化。這些發(fā)生的變化，讓我看了之后，想到了很多事情。我們現(xiàn)在所追求的奶酪，就是好的成績(jī)，好的學(xué)校，我們現(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)，每天都起早貪黑的讀書，不辭辛苦，從當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，變成了現(xiàn)在有了自己的理想并為之奮斗的大孩子，我們的生活也在尋找“奶酪”的時(shí)候發(fā)生了很大的變化。
我會(huì)運(yùn)用書里所描寫的內(nèi)容，結(jié)合著我的自身情況，好好的讓自己面對(duì)改變了的以及即將改變的環(huán)境，以更好的成長(zhǎng)。
讀書有感論文篇五
最令我記憶猶新，過(guò)目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》?！耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人?！保岸朊忌皆掳胼喦?，引入平羌江水流?！薄拢瑲v來(lái)是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來(lái)一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無(wú)情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無(wú)痕無(wú)意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的`花草，已沒(méi)有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著。”作者在幽靜的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。
在生活中，我常常因?yàn)閷懽魑臒o(wú)景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個(gè)生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實(shí)感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。
它——《閱讀年選》，像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開(kāi)出會(huì)心的微笑。
讀書有感論文篇六
我以前寫的鋼筆字很不好，寫出來(lái)的字看起來(lái)總是扭扭捏捏，橫不象橫、豎不象豎的，總象少了什么似的，惹的`同伴都笑我，說(shuō)我寫的字缺胳膊少腿。通過(guò)記讀書筆記以后，同伴說(shuō)我寫的字比以前好看了，我以為他們?cè)谌⌒ξ?，但有一次我寫著寫著，停下?lái)往前一翻，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆字真的比以前好多了，這一發(fā)現(xiàn)真是太讓我高興了，我還真得謝謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
讀書有感論文篇七
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！边@是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時(shí)候“在一起”，上廁所的時(shí)候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時(shí)候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時(shí)間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門又喊。因?yàn)槲页两诹藭暮Ｑ罄铮悦Ｈ徊恢?，繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把門撞開(kāi)了，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得屁滾尿流，于是把書藏進(jìn)了衣服里（擔(dān)心被老爸發(fā)現(xiàn)）。父母進(jìn)來(lái)一看，我安然無(wú)恙，也沒(méi)多追問(wèn)，都匆匆離開(kāi)了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛(ài)讀書，我的父母也特愛(ài)讀書。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認(rèn)真，我看得忘記了上學(xué)，抬頭一看表：天哪，兩點(diǎn)半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了學(xué)校。可惜，已經(jīng)上課了，跟老師解釋完，卻挨了老師的一頓批評(píng)。爸爸呢，比我還慘，因?yàn)檫t到而被罰款。真不知道，書帶給我們的到底是福還是禍。
我愛(ài)看作文書，因?yàn)樗岣吡宋业膶懽魉剑晃覑?ài)看漫畫書，因?yàn)樗屛遗醺勾笮Γ晃覑?ài)看文學(xué)名著，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了人世間的冷暖；我愛(ài)看青春勵(lì)志小說(shuō)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅饲啻浩诘拿篮谩Ｎ以谧x書時(shí)，會(huì)先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。遇到一些好詞好句，我會(huì)把他們摘抄在一個(gè)筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會(huì)寫上讀后感，這真像與另一個(gè)人同船而行。
杜甫曾經(jīng)在書中提到：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光。讓我們一起來(lái)靜心閱讀，體味書香吧!
……。
讀書有感論文篇八
說(shuō)起我最喜歡的課文，那非莫屬《滴水穿石的啟示》了。這篇課文大致內(nèi)容是這樣的：在安徽太極洞內(nèi)，有一個(gè)奇觀，有個(gè)石頭里面有個(gè)圓圓的小洞，上方還不停的流水。很顯然是水把石頭滴穿的。可是有些人卻不相信，但這真的是水滴穿的。只要目標(biāo)專一、持之以恒什么事情都可能成功的，就像石頭是經(jīng)過(guò)幾億年的滴才會(huì)被水滴穿的。
讀了這篇課文，我想到很多人、植物、動(dòng)物。其中我最喜歡的是海中霸王——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一生下來(lái)就不停的游。如果停止的話會(huì)被海水淹死。正是這種生命之危，鯊魚(yú)才不會(huì)被淹死，因?yàn)轷忯~(yú)的目標(biāo)專一、持之以恒。我還想到了堅(jiān)強(qiáng)的小草。小草有頑強(qiáng)的生命力，不管人們?cè)趺床仍趺凑勰ニ廊回Q立在那里。不僅人類折磨它，還有大自然。暴雨刮啊、太陽(yáng)曬啊、小草還挺立在那里。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我還想到了貝多芬。貝多芬的夢(mèng)想是成為鋼琴家，而貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，他又是怎樣成功的呢？他是目標(biāo)專一、持之以恒才成功的.。
想到這些，我終于知道了我的人生目標(biāo)。我們應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)不要放棄，這樣才會(huì)有所成就。人生的時(shí)間不長(zhǎng)，我們應(yīng)該抓緊這寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事。不管風(fēng)有多大雨有多猛，我們都不應(yīng)該退縮，而是勇敢的面對(duì)。
讀書有感論文篇九
我是來(lái)自農(nóng)村的，從小也就避免不了和"土"打交道。
小時(shí)候，常和伙伴們一起在田間地頭在用來(lái)澆地的水井旁邊挖泥，把泥揉搓成正方體的樣子，然后w朝地上猛摔，比賽誰(shuí)的正方體底部摔的窟窿大，贏家可以從輸家得到一小塊兒的泥巴。
往往，力氣大的人晚上總是能贏一大坨泥回家，樂(lè)得屁顛兒屁顛……慢慢大了些，一個(gè)個(gè)小伙伴都成了家里的幫手，下地干活，手指觸碰的也總是泥土，可是這時(shí)候的泥土再也不是帶給我們歡樂(lè)的工具而是我們自由的枷鎖。我們?cè)僖膊荒茈S意地在田地里游蕩，這時(shí)候的田地是給我們小小肩膀上帶來(lái)勞累酸痛的'源泉，那時(shí)候，最怕父母說(shuō)，周五晚上把作業(yè)寫完，周六周日下地干活。后來(lái)，我到城里上高中，很少有時(shí)間再下地干活，可是，那時(shí)像我這樣從農(nóng)村來(lái)的孩子總被人說(shuō)成"土里土氣"，花一樣的年紀(jì)，不知道怎么消化掉內(nèi)心不斷滋生出的自卑。有時(shí)，不如意時(shí)竟會(huì)暗自躲在角落里為自己的"土"而哭泣。現(xiàn)在，當(dāng)我終于走出"土氣"的農(nóng)村成為我們家第一位大學(xué)生時(shí)，很少回家的我總是牽掛著養(yǎng)育我的那片土地，養(yǎng)育我長(zhǎng)大的人。偶爾回家也總是想一頭扎在土地里，想把農(nóng)活干完，好讓父母勞碌的身子能停一停，歇一歇。雖然在烈日下被曬黑的臉龐回到學(xué)校總不免被同學(xué)們嘲笑一番，但能用外表的顏色換來(lái)心中的踏實(shí)，那也總是值得。今天，有幸讀到費(fèi)孝通先生的"鄉(xiāng)土中國(guó)"，使我如醍醐灌頂，原來(lái)，曾經(jīng)一度使我自卑的"土氣"，正是鄉(xiāng)土所給予我們永遠(yuǎn)的情。
讀書有感論文篇十
最近，我閱讀了商曉娜為一年級(jí)的男生編寫的小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》，引起了我的共鳴。小蜜瓜作為一個(gè)剛踏進(jìn)校園的新生，以新奇的眼光看待一切。在一年內(nèi)，小蜜瓜嘗到酸、甜、苦、辣，各種滋味。
剛進(jìn)入一年級(jí)，小蜜瓜急切的想認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，雖然遇到了麻煩，但最后還是解決了。最后總，他結(jié)交了許多好朋友。同時(shí)，小蜜瓜也要做許多思想斗爭(zhēng)。比如，“告發(fā)花倫”，和我們當(dāng)初一樣，雖然是很好的朋友，但最后還是做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
當(dāng)然，小蜜瓜也有一些委屈。比如，“太平洋警察”這個(gè)稱號(hào)的由來(lái)。他好心幫助老師管理同學(xué)，可卻遭到同學(xué)們的批評(píng)指責(zé)。不過(guò)，幸好有老師主持公道，并且表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》后，不禁讓我想起了兩年前，自己同樣是一個(gè)剛踏入校園的新生，準(zhǔn)備迎接無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。然而，現(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我將面臨更多的挑戰(zhàn)，我相信我會(huì)做得更好，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
讀書有感論文篇十一
今天，我讀了《守株待兔》這篇文章。
《守株待兔》講的是有個(gè)種田人，偶然撿到了一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，他就不干活，天天等野兔，結(jié)果地荒了，也沒(méi)能等上野兔。這則寓言告訴我們對(duì)任何事情都不要存在僥幸心理，否則就會(huì)吃虧。
記得有一次，我在易園里捉了一只蛐蛐，于是我想再捉一只，就守在路邊看草叢里有沒(méi)有，但等了半天，一只蛐蛐也沒(méi)有抓到。這時(shí)候天已經(jīng)黑了，我只好悻悻地回家了。
小朋友們，你有這類的毛病嗎？如果有，那就快改正吧！
讀書有感論文篇十二
有朝陽(yáng)的光輝下，我翻開(kāi)了這本傳奇的冒險(xiǎn)小說(shuō)――《魯濱孫漂流記》，是它教給我大無(wú)畏的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)大自然的信心、勇氣。
本書是由英國(guó)啟蒙文學(xué)作家丹尼爾?迪福所寫。講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事――一個(gè)名叫魯濱孫的小伙子因不聽(tīng)父親的勸告，出海旅行，三次出生入死，幸運(yùn)地漂流到一個(gè)無(wú)人荒島上。面對(duì)困境，他沒(méi)有氣餒，肯于勞動(dòng)善于勞動(dòng)，用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具，把荒島改造得井然有序、欣欣向榮，帶著收留的仆人“星期五”回到故鄉(xiāng)的路上，遭遇狼群，最終安全逃離，回到了家鄉(xiāng)，開(kāi)始幸福的生活。
總之，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，天天過(guò)著“小皇帝”一般的生活。與魯濱孫生活的環(huán)境相比起來(lái)，不知有多幸福了！
假如我就是那個(gè)漂流到孤島上的“魯濱孫”，我的下場(chǎng)會(huì)如何？我已有了答案――我會(huì)被活活餓死或被野人殺死！
我不禁震撼了，這里魯濱孫給我的在厄運(yùn)面前不怨天尤人的人，才是真正的英雄！而在厄運(yùn)面前衰微的生命，也會(huì)成功！因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)！
但在厄運(yùn)面前哀聲嘆氣，伏首稱臣的人，一定會(huì)被厄運(yùn)所擊倒。與其失敗不如放手一搏，去努力克服他！困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！拿出十足的勇氣與智慧，去戰(zhàn)勝它，困難終究迎刃而解！再回首自己所經(jīng)歷過(guò)的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的漫長(zhǎng)……但是，你成功了！你是一個(gè)大寫的“人”，一個(gè)英雄！
再想想，自己的身邊也有不少大寫的“人”呢！
再看看偉大的物理學(xué)家霍金，他用僅有的一根手指，克服無(wú)數(shù)令人無(wú)法想像的困難，讀完了上萬(wàn)本書，提出了一個(gè)千百年無(wú)人探究的學(xué)說(shuō)――“黑洞學(xué)說(shuō)”，在這傲人的成績(jī)背后，不知有多少辛酸的回憶。
那就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服前進(jìn)道路上的種種困難。那也許要流下無(wú)數(shù)苦澀的淚水，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)！我們要拿出無(wú)究的智慧與勇氣，與坎坷做無(wú)休止的抗?fàn)?，不勝利誓不罷休！
因?yàn)槲覀兪恰按髮懙娜恕?，困難這塊絆腳石終究會(huì)被踢開(kāi)，我們最終都會(huì)抵達(dá)勝利的彼岸，我們不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@是我們應(yīng)盡的責(zé)任！
讀書有感論文篇十三
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō)，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
其中有一篇《小抄寫員》的故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢。可又因?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫，他深知這樣的下去絕對(duì)不行?？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
這一篇篇雖然語(yǔ)句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
讀書有感論文篇十四
《守株待兔》是一個(gè)很有名的故事，內(nèi)容是這樣的：春秋時(shí)，宋國(guó)有個(gè)耕田的農(nóng)夫，干活累的時(shí)候，就坐在樹(shù)下休息。這一天，農(nóng)夫正坐在樹(shù)下休息，一只兔子跑了過(guò)來(lái)，一不小心就撞到了樹(shù)干上，昏死過(guò)去。農(nóng)夫就撿了這只兔子，高高興興地回家了。從此以后，農(nóng)夫再也不耕田了，天天守在樹(shù)旁，等著兔子來(lái)撞。很多天過(guò)去了，地里的莊稼都干枯了，農(nóng)夫也沒(méi)有撿到兔子。
這個(gè)故事告訴我們：一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有良好的結(jié)果。
讀書有感論文篇十五
每個(gè)年代有不同的潮流，每個(gè)國(guó)家有不同的文化，在歲月的流逝中，不知道有過(guò)多少作家在此為自己對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的感情寫下經(jīng)典名作。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮到了現(xiàn)在我們只能從古老的經(jīng)典中領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的文人豪士的文學(xué)風(fēng)采。
在老師的推薦下讓我們迷戀上了這一本1947年出版的英國(guó)著名小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這堪稱是一本不朽的書，自從問(wèn)世開(kāi)始就從未被所冷落，書中反映著維多利亞時(shí)代的英國(guó)社會(huì)的黑暗和寄托，作者愿與此作斗爭(zhēng)的勇敢志愿。
書中主人公的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一直影響著我們，對(duì)于這顆西方文學(xué)的瑰寶，我們用自己的文字去表達(dá)對(duì)它的欣賞，也用自己的心靈向它表示深深的敬佩。
讀書有感論文篇十六
《青鳥(niǎo)》這本書的名字起得很好，讓人以為這本書的主人公就是一只青鳥(niǎo)，一只青鳥(niǎo)能發(fā)生什么故事？這讓我讀書的興趣燃然而起起來(lái)。
這本書我最喜歡的是第一章，因?yàn)檫@章寫得很美好，不僅把仙女的不耐煩寫得很體貼、很真實(shí)，讓我感覺(jué)身臨其境。我并不明白蒂脫靴為何這樣憎恨人類；但我明白了，她是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，我不可以學(xué)他；我喜歡蒂蒂爾和米蒂爾的天真、可愛(ài)，還有童趣；我也喜歡蒂魯?shù)闹艺\(chéng)，他教我做一個(gè)公公正正的人；并且要像牛奶小姐一樣，對(duì)友誼專職；還要像水姑娘一樣溫柔。
說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)是很喜歡水姑娘，因?yàn)樽髡甙阉鑼懙煤苊?，讀完以后我著到了，只有心靈美才是真正美，也明白了凡人不可貌相，海水不可斗量。
讀書有感論文篇十七
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒!
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有萬(wàn)園之園的美稱。它1709年開(kāi)始營(yíng)建，1809年基本建成，但是在1860年。圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并用大火燒，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了!
這段屈辱的歷史深深烙在每一個(gè)中華兒女心中，然而，這些可恥的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土是胡作非為。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼!
讀了這篇課文，讓我想到萬(wàn)惡的侵略者和洋人隨意侵略中國(guó)，而當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府竟屈服在這些洋人的威脅之下。還讓我們簽下喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，是我國(guó)國(guó)格受到了巨大的屈辱。這都是侵略者的罪惡，也是清政府的無(wú)能!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我們絕不能再讓這樣的歷史重演!
讀書有感論文篇十八
月光下，書桌上，鳳尾竹旁，靜靜地?cái)[著一本《有味》。皎潔的月光灑向書面，不禁覺(jué)得，歲月也是如此悠長(zhǎng)，而人，卻比歲月還要深遠(yuǎn)。
人如墨。墨，接近生活而又遠(yuǎn)離生活，這也許是時(shí)代的變革而帶走的，早已不像過(guò)去時(shí)分那樣普及。而人的精神卻依然如墨一般，能夠感染于人。輕輕拿起毛筆，沾上墨水，在潔白的紙上，滴下墨跡。那墨，便肆無(wú)忌憚地散開(kāi)，染黑了周邊，用盡力量去感染，直到?jīng)]有力量。社會(huì)上不正有很多人，用自己的力量，去鼓勵(lì)那些正處于困難時(shí)期的人，用自己的力量，去盡可能地幫助別人，用自己的愛(ài)心，去打動(dòng)別人，將愛(ài)的火苗一代又一代地傳承下去。愛(ài)的傳播，是源于人的，而人的精神則如墨一樣傳播著呀！