人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。寫總結(jié)時要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇一
目前實行的營改增稅收制度主要是從以往增值稅17%的標準稅率與13%的低稅率兩個稅率的基礎上增加11%與6%兩個低稅率，這次的稅收改革雖從一方面減少了目前我國物流企業(yè)、規(guī)模屬大中型的生產(chǎn)企業(yè)以及規(guī)模屬中小型的服務企業(yè)的稅負，可另一方面卻增加了規(guī)模屬大中型的非生產(chǎn)服務企業(yè)的稅負，令該部分企業(yè)的稅負不減反增，詳細的原因有以下幾點:
1.增值稅的稅率偏高二營改增的稅收改革使得試點企業(yè)現(xiàn)在實行的增值稅率大于原來實行的營業(yè)稅稅率二比如交通運輸業(yè)和有形動產(chǎn)租賃業(yè)以往所實行的營業(yè)稅稅率分別為3%與5%，但在實行新的營改增稅收制度后，交通運輸業(yè)所要繳納的稅率變?yōu)?1%，而有形動產(chǎn)租賃業(yè)所要繳納的稅率則變?yōu)?7%.使得該部分企業(yè)所要繳納的稅大大增加二因為營改增稅收制度所實行的稅率大幅度地上升，一般的納稅人無法得到相對應的進項稅額進行抵扣，進而使其所要承擔的稅負加重;對于這兩行業(yè)的小規(guī)模納稅人企業(yè)，因為采取簡易計算稅負的方法，雖然也沒有相應的進項稅額抵扣，可因為現(xiàn)行所實行的稅率是3%，與原來所實行的稅率相同，亦或者稍低于原有的稅率，所以就較少發(fā)生稅負不減反增的問題。
2.能抵扣的成本項目權(quán)重較少二一般情況下，企業(yè)的成本項目有外購產(chǎn)品與服務成本和人工成本，而可以實行抵扣項目的只有外購產(chǎn)品與服務成本，且要具備相關的增值稅專用發(fā)票方可抵扣，而對于勞動密集型的非生產(chǎn)服務企業(yè)，其所產(chǎn)生的人工成本較多，可這部分成本又無法實行抵扣，進而導致該部分企業(yè)的稅基就偏高，就等同于增加其稅負。
3.固定資產(chǎn)更新歷時長二部分企業(yè)在實行營改增稅收制度之前進行了企業(yè)內(nèi)部固定資產(chǎn)的更新工作，并在較短的時間內(nèi)是不會再次進行固定資產(chǎn)更新項目，所以就不會有較大的進項稅額來抵扣，進而導致企業(yè)的稅負加重，該現(xiàn)象在交通運輸業(yè)與有形動產(chǎn)租賃業(yè)尤其明顯二比如在交通運輸行業(yè)，該行業(yè)的企業(yè)主要生產(chǎn)物是汽車、輪船等，這些生產(chǎn)物的使用時間長，一般情況下短時間內(nèi)是不用進行更新的，主要的業(yè)務成本是日常的燃料費用、維護維修費用以及人工成本，這無疑就顯示了該部分企業(yè)缺乏較大的進項稅額進行抵扣，也表明了該部分企業(yè)的稅負是大大地加重了。
4.取得增值稅抵扣發(fā)票較難二目前，較多的試點企業(yè)表示，因為諸多的緣故，在實際的企業(yè)運作當中時常會碰到取得增值稅抵扣發(fā)票較難的問題，而這樣的情形尤其在交通運輸業(yè)發(fā)生較多二比如交通運輸業(yè)的修理費用，若給予交通運輸業(yè)企業(yè)相關修理服務的是小規(guī)模納稅人，它是不能直接給予相應的增值稅專用發(fā)票，而且這些小規(guī)模納稅人是不想前往稅務機關為交通運輸業(yè)企業(yè)開相應的發(fā)票的。
二、營改增仍存有的不足
1.營改增所涉及的范疇較少二營改增所涉及的范疇較少令此次稅收改革實行的真正目的沒有得到相應的處理，重疊征稅的現(xiàn)象仍有出現(xiàn)二現(xiàn)行的營改增稅收制度的試點企業(yè)只規(guī)定交通運輸業(yè)和一些服務行業(yè)，這樣就會使得一些行業(yè)仍然存有營業(yè)稅和增值稅重疊征收的問題，例如建筑行業(yè)，建筑行業(yè)的企業(yè)是根據(jù)3%的稅率實行征收營業(yè)稅，可是建筑行業(yè)所使用的原材料又以17%的稅率征收了增值稅，而企業(yè)的營業(yè)稅并沒有相應抵扣稅額的機制，進而導致建筑行業(yè)的企業(yè)要重疊繳納增值稅與營業(yè)稅。
2.非生產(chǎn)服務型企業(yè)的一般納稅人與小規(guī)模納稅人所承擔的稅負相差較大二比如在服務型的企業(yè)，在未實行營改增稅收制度之前，其所要實行的稅率大概為5%，但實行稅收改革后，服務型企業(yè)所要實行的稅率就要按照企業(yè)的銷售額劃分一般納稅人以及小規(guī)模納稅人，依據(jù)財政廳與國家財務局的有關規(guī)定，如果企業(yè)銷售額沒有達到500萬元則劃分為小規(guī)模納稅人，所要承擔的稅率為3%，如果企業(yè)銷售額高于500萬元則劃分為一般納稅人，所要承擔的稅率為6%，因為非生產(chǎn)服務型企業(yè)所能夠抵扣的進行稅額較少，進而使得該行業(yè)一般納稅人與和小規(guī)模納稅人所承擔的稅負相差加大。
三、對改進營改增稅收改革的相關建議
1.拓寬簡易計稅的涉及范疇二對于部分以勞動力為生產(chǎn)動力或者勞動與知識密集型的非生產(chǎn)服務型企業(yè)，能夠?qū)嵭休^為簡易的計稅方式，減少營改增稅收改革給該部分企業(yè)所引來的稅負加重的情況，盡量與國家的相關政策相統(tǒng)一。
2.對營改增稅改進行合理、科學、全方位的評定二增加營改增稅改的涉及行業(yè)范疇，竭力完成社會全面實行稅改的工作任務，從根本上處理增值稅抵扣項目不滯后，全面消除行業(yè)重疊繳稅的問題。
3.適當實行稅收制度轉(zhuǎn)換二對于部分主要依靠人力成本或者固定資產(chǎn)成本進行經(jīng)營的企業(yè)，比如交通運輸業(yè)、有形資產(chǎn)租賃業(yè)等，在剛進行固定資產(chǎn)更新的項目上盡量使用新舊稅收制度相搭配的方法，提供較為特殊的稅收優(yōu)惠制度，進而盡量減少因為營改增稅收改革的實行而加重該部分企業(yè)稅收的現(xiàn)象。
4.在適當實行稅收制度轉(zhuǎn)換之際，財務部門也要加大對營改增稅改的宣傳力度二企業(yè)應當實時地注意有關財務部門所出臺的相關制度，實時地對企業(yè)內(nèi)部的進行整理、核實，做好有關部門所需要的文件，讓企業(yè)可以在新稅收政策出臺下獲取較大的優(yōu)惠，真正、務實地減少企業(yè)稅負二與此同時，企業(yè)應該特別注意且仔細探究財務部門所出臺的相關制度尤其是針對本行業(yè)的政策，預測稅收改革前后自身企業(yè)的稅負情況，完成好企業(yè)自身的稅收籌劃任務。
現(xiàn)行的營改增試點計劃雖使部分企業(yè)所承擔的稅負不減反增，但要真正地落實相應的稅收制度，降低企業(yè)的稅收負重，則需更深一層地探究評定稅收改革對相關企業(yè)稅收負重、財務管理等方面的作用，建立有關的對應策略，與此同時還需要社會各方面進行長期探索，給予往后稅收改革試點行業(yè)相關的經(jīng)驗，實實在在地降低企業(yè)稅負。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇二
淺談“三農(nóng)問題”
21世紀的中國，談論什么？談論的是社會主義和諧社會。而和諧社會的關鍵，又是什么？那就是民生問題，其中以“三農(nóng)”問題為代表典型?！叭r(nóng)”問題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個問題。農(nóng)業(yè)問題，主要是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的問題。市場經(jīng)濟是以市場為導向、根據(jù)市場配置資源的經(jīng)濟形態(tài)，農(nóng)業(yè)的購銷體制不暢是農(nóng)業(yè)不能快速發(fā)展的一個重要原因。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的另一個問題是中國農(nóng)業(yè)目前基本上屬于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，沒有形成規(guī)模經(jīng)濟。農(nóng)村問題，目前突出表現(xiàn)的一個問題是戶籍制度改革。以往戶籍制度將城鄉(xiāng)予以二元分割，形成了城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟發(fā)展、文化水平的較大差異。隨著戶籍制度的改革，解放的剩余勞動力如果得不到合理的安置和疏導，形成的移民潮會給社會治安造成相當大的壓力。農(nóng)民問題，首先是農(nóng)民素質(zhì)問題。據(jù)統(tǒng)計，截至2000年底中國義務教育即普九中人口覆蓋率達到85％，在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占大多數(shù)。
為什么在一向以“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，今日卻登上了舞臺，受到廣泛的關注。首先，從短期看，它是影響社會穩(wěn)定的關鍵因素。黨的十六大提出全面建設小康社會的目標，但其關鍵就在于農(nóng)村，如果農(nóng)村問題不能得到有效的解決，農(nóng)村不能得到好的改善和發(fā)展，就不利于小康社會的建設，所以沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展，就沒有全國的穩(wěn)定和發(fā)展，因此這必將影響社會的穩(wěn)定。從長期看，不利于國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展在中國的人口中，百分之八十都是農(nóng)民，但土地資源不夠這么多農(nóng)民使用，以目前的人口增長速度和提供的勞動機會看，在以后的幾十年里，中國還將繼續(xù)面臨著勞動力嚴重過剩的現(xiàn)象，如此多的勞動力只能向城市轉(zhuǎn)移，但城市也不能提供這么多的就業(yè)機會，就業(yè)問題的解決將不利于國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
中國作為一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強。農(nóng)民的收入水平低，增長緩慢，城鄉(xiāng)居民收入差距大，這是三農(nóng)問題產(chǎn)生的根源。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，這是引發(fā)三農(nóng)問題的重要原因。
要大力推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，培育主導產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。首先，選準結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行全面的優(yōu)化升級。按照市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，遵循廣開思路、廣辟渠道、多種經(jīng)營、突出特色、搞活經(jīng)濟、提高效益的原則，按照調(diào)高、調(diào)優(yōu)、調(diào)出質(zhì)量和效益的方向，盡快形成優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)和產(chǎn)業(yè)帶。其次，我們應該以發(fā)展工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展民營企業(yè)、非公有制經(jīng)濟，按照多層次、多樣化的原則，適應市場的不同需求，提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。
積極推進城鎮(zhèn)化建設，加快農(nóng)村剩余勞動力多渠道轉(zhuǎn)移，擴大農(nóng)民就業(yè)和增收空間。一要加快推進城鎮(zhèn)化進程，以縣城和具有發(fā)展?jié)摿Φ闹行慕ㄖ奇?zhèn)為重點，健全小城鎮(zhèn)的居住服務、公共服務和社區(qū)服務功能，增強小城鎮(zhèn)吸納勞動力就業(yè)的能力。二是以農(nóng)產(chǎn)品加工、儲藏、運輸?shù)绒r(nóng)村服務業(yè)為重點，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)民就地轉(zhuǎn)移。三要組織農(nóng)民進城務工經(jīng)商，改善勞動環(huán)境，保障農(nóng)工的身體健康和生命安全，取消所有歧視性和限制政策。在長期內(nèi)，要竭盡全力搞好農(nóng)村教育事業(yè)。
加快農(nóng)村通訊及信息設施建設，健全完善農(nóng)產(chǎn)品市場流通體系，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。
加快農(nóng)村通訊及信息設施建設，特別是互聯(lián)網(wǎng)的建設，通過互聯(lián)網(wǎng)搜集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場供求、價格變動趨勢的信息，建立相應的預測預報系統(tǒng)，定期向農(nóng)民發(fā)布相關的信息，真正使農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國內(nèi)外的市場緊密聯(lián)系起來，使農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)更好地適應區(qū)內(nèi)外市場的消費需要。
協(xié)調(diào)發(fā)展，走節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展道路。
建設社會主義新農(nóng)村，必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位，。堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系，促進人與自然的協(xié)調(diào)與和諧。要堅持計劃生育基本國策，進一步降低生育水平，提高人口素質(zhì)。加強對資源的規(guī)劃、管理、保護和合理利用，堅持資源合理開發(fā)與節(jié)約并重，增強資源對經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。
加強農(nóng)村社會保障體制建設。
一是盡快建立農(nóng)村醫(yī)療保險、農(nóng)村養(yǎng)老保險、農(nóng)村最低生活保障等基本法規(guī)。這是建立農(nóng)村社會保障制度的關鍵，功能就是穩(wěn)定農(nóng)村社會和經(jīng)濟、促進農(nóng)村經(jīng)濟增長、緩和農(nóng)村的各種社會矛盾，使農(nóng)村社會保障工作能依法有序地進行，為農(nóng)村人口提供醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險和最低生活保障。二是多渠道籌措農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金。切實改善農(nóng)村居民生存狀況，使城鄉(xiāng)更加協(xié)調(diào)發(fā)展。三是對農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金進行有效的監(jiān)督、管理及使用。
擴大基層民主，推進農(nóng)村民主法制建設。
一是加強黨的領導，推進農(nóng)村基層民主法制建設。二是狠抓農(nóng)村普法教育，不斷提高農(nóng)民法律素質(zhì)，培育農(nóng)民的民主法制意識。三是實行村民自治，規(guī)范建章立制。提高農(nóng)民參與村務管理的積極性和主動性，全面行使法律法規(guī)賦予的民主權(quán)利，制定出切合實際、操作性強的工作規(guī)范。四是加強綜合治理，維護農(nóng)村社會，經(jīng)濟穩(wěn)定。五是發(fā)揮村民自治組織的作用，強化村民自我管理，自我服務的功能。促進新農(nóng)村建設走上制度化、規(guī)范化的軌道。
而以一個大學生的視角，以下淺談自己對于三農(nóng)問題的小小看法。我覺得概括起來就是一句話：蛹和蝴蝶的故事。眾所周知，蝴蝶乃從蛹中破繭成蝶，從而翱翔在五光十色的世界中，而蛹呢，在黑暗的繭中掙扎，只為更好地見識外面的世界，更好地生活，僅此而已。而蛹破繭成蝶的過程卻是無比艱辛和充滿矛盾。當蝴蝶以光速般翱翔的時候，蛹忽然發(fā)現(xiàn)，想要追上談何容易，于是，距離越拉越遠，然后形成了難以跨越的鴻溝。蝴蝶在鴻溝的那頭繼續(xù)翱翔，為如何上天而煩惱；而鴻溝的另一頭在黑暗中奮斗，只為生存，水深火熱。
首先，以農(nóng)民個人而言，應當注重個人的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟中學會分析市場信息，牢牢掌握住市場動向，以達到勞動力的利益最大化，從而促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。其次，可以通過后天的培訓，提高個人工作技能，提高工作的技術(shù)含量，不斷取得提高。最后，注重下一代的個人教育，不要重復牧羊人的悲劇。自身因繭而不能翱翔天際，但是，有個通往天際的階梯，也可以一覽眾山小。
其次，以國家政府而言，一句話，有效率地換位思考，為農(nóng)民的破繭，創(chuàng)造環(huán)境，可以是法制的健全，可以是技能的培訓輔導，可以是政策優(yōu)惠等等。因為黑暗加外界的暴風雨極有可能直接剝奪了破繭成蝶的機會。一旦如此，那蝴蝶的命運估計也難逃暴風雨的狂虐。最后，作為蝴蝶而言，應當明白：自己能翱翔的關鍵是那占了大部分的蛹，用汗水和血淚造成的翅膀，供他們飛翔。他們能做的不是以特殊或無關的眼光看待，而更多需要的是理解，更多的是幫助。可以是舉手投足之間的身體力行，可以是相處過程中一句簡單的解答，更可以只是一個微笑。
總而言之，蛹不可能全部破繭成蝶，我們能做的是，減小鴻溝的距離，讓蛹哪怕不能翱翔，也能屹立于天地，同樣感受到世界的多彩和繽紛。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇三
目前，推行素質(zhì)教育成為眾口多談的熱點，而在大學教學中，藝術(shù)教育也就備受關注。舞蹈是藝術(shù)的一個重要分支，它也是素質(zhì)教育的一個重要教育方向。舞蹈教育的目的不是培養(yǎng)舞蹈專業(yè)的學生，而是把最高水準的舞蹈拿出來讓人們學習；它們強調(diào)的不是舞蹈的技術(shù)含量，應該做到何種程度，而是重在培養(yǎng)人們的自身素質(zhì)、觀念與氣質(zhì)；它是面對全民的藝術(shù)理念。
一、對高校舞蹈教育的思考。
目前，我國普通高等院校的舞蹈教學依舊存在諸多問題。第一，在教育對象上不足，受眾面積過??；第二，在舞蹈課程的安排上，并不能和創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)相聯(lián)系；第三，在教學手段上，它過于強調(diào)老師的口頭傳授與模仿學習，而忽視了學生的主體性；第四，在教學過程中，過于重視學生的技能培養(yǎng)，忽視了學生的心理感受，過于重視自身所學的科目，忽視了一些相關聯(lián)科目的橫向?qū)W習，這些方面會嚴重影響高等院校舞蹈教學的發(fā)展。
二、高校舞蹈教育素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑。
在深入了解普通高等院校對舞蹈素質(zhì)教學的認知態(tài)度、分析了目前普通高等院校的舞蹈教學情況，筆者對高校舞蹈教育素養(yǎng)的培養(yǎng)有以下幾點建議。（一）樹立科學理念，理順管理體制?？茖W技術(shù)是人文文化的基礎，人文文化是科學技術(shù)的方向標，普通高等院校的舞蹈教學應該秉持人文和科學教學同等重要的教學觀念，把舞蹈素質(zhì)教學與學校內(nèi)的物質(zhì)文明、精神文明相結(jié)合，把所有校內(nèi)大學生作為學習的主要群體。清晰管理機制是高等學校舞蹈教學變革的基點?，F(xiàn)如今，中國一些高等院校已經(jīng)創(chuàng)辦了一套完備的舞蹈教學管理體系。其他學校也要與現(xiàn)實相聯(lián)系，建立完備的管理體系作為教學方針，努力尋求有意義、有價值、有特點的舞蹈素質(zhì)教學管理機制。（二）改進課程結(jié)構(gòu)，完善課程設置。普通高等院校舞蹈教學在教學計劃上應該秉持“統(tǒng)籌舞蹈教學基本技能、理論、美學三個方面”的指導，有結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)化計劃教學內(nèi)容，一步步引領學生走向藝術(shù)的殿堂。在教學安排上，第一要注重素質(zhì)教學，安排一門在教學內(nèi)容上具有上升性、綜合性的學科，就是以舞蹈的優(yōu)美、欣賞、表現(xiàn)力為基礎，與學生的生活方式、文化水平相結(jié)合，積極構(gòu)建一系列與舞蹈教學有關的學習科目。與此同時，在舞蹈藝術(shù)類科目的安排上，也要有主有次，要多開設一些美學、文化學、社會學、比較教育學等相互聯(lián)系的科目，使學生對此感到滿足。改進課程結(jié)構(gòu)，完善課程設置是目前舞蹈素質(zhì)教育的重中之重。（三）改革教學方法，創(chuàng)新教學方式。以往的舞蹈教育經(jīng)常是刻板的、形式化的教學，這種情況導致很多學生不能積極參與課堂活動，不能自由發(fā)揮自己的想象力，抑制學生發(fā)展。這是和“關注個性發(fā)展”、“著重發(fā)展實踐”、“激勵創(chuàng)新行為”等教育觀點相背離的。美國當代心理學家布魯姆說：“激發(fā)學生學習的最大動力是對學習材料產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)對興趣發(fā)展的重視”?，F(xiàn)代教學重視實踐的作用，構(gòu)建一個以提升學生美學情操能力，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，擁有優(yōu)質(zhì)的人文情懷，具有高深人文素養(yǎng)為目標，以自由、開放、創(chuàng)造為立足點，和以往教學方法相反的開放式教學模式，是高等院校教學變革的靈魂。在教學方法上，既要留存原有教學方法的精華，又要借鑒現(xiàn)代教育觀點積極的一面，尋求從知識口頭傳授到個性教學的改變，向基礎知識、基本技能、欣賞美學與現(xiàn)場演示相關聯(lián)的完備教學模式轉(zhuǎn)變。要逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的重視技能的教授、忽視素質(zhì)的提升，重視舞臺表現(xiàn)力、忽視藝術(shù)魅力的狀況，全面提升學生的創(chuàng)造思維與綜合素質(zhì)。（四）改革教學評價，促進學生發(fā)展。筆者發(fā)現(xiàn)，發(fā)展性評價不會忽視學生的背景，關注當前，著重未來，最大限度開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)學生的優(yōu)點，這在高校舞蹈素質(zhì)教育中極其適用。普通高校舞蹈教學要改革傳統(tǒng)的鑒別和挑選機制、輕改進和激勵機制的情況，把發(fā)展性機制作為大學舞蹈教育評價的中心，與形成性評價、相對性評價等方法相結(jié)合，積極對學生進行全方位、高水平評價。在進行評價時，應該依據(jù)現(xiàn)實情況采用檢驗評價、資料查看評價等方式進行，著重評估學生的舞蹈素質(zhì)、學習內(nèi)容、基本技能、知識儲備能力、實踐能力等內(nèi)容。變革教學評價內(nèi)容，是目前促進學生發(fā)展的重要途徑。（五）營造藝術(shù)氛圍，提高教育實效。學校舞蹈活動的發(fā)展是舞蹈教育教學的生命力，它既可以激發(fā)學生對舞蹈學習的興趣，也可以使學生在沒有壓力的情況下充分展示自己，對提升舞蹈教學的實施有著重要作用。在開展各種活動時，既要有一定的深度，又要有學生活躍現(xiàn)場，激發(fā)學生的活動樂趣，促使學生積極交流，從而使藝術(shù)文化深入交流發(fā)展。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇四
要想保障電氣施工的安全性，需要建立起相應的管理制度，通過采取制度對其相關的單位和工作人員進行約束。首先，要對施工材料的質(zhì)量進行監(jiān)督和把控，保障材料的質(zhì)量可以滿足工程要求，從而提高施工的質(zhì)量；然后，加強施工人員職業(yè)素養(yǎng)教育，掌握規(guī)范要求，熟悉圖紙，熟悉施工流程，有效地將安裝各專業(yè)有機結(jié)合起來，保證工程的施工可以順利的進行，最后，現(xiàn)場的監(jiān)管人員也需要提高自身的素質(zhì)，充分的認識到本職工作的重要性，提高施工現(xiàn)場的巡查力度，特別是加強隱蔽工程的施工監(jiān)管。
2.2加強施工人員的培訓
對施工單位來說，要想在激烈的市場競爭中獲得一定優(yōu)勢，必須要提高施工人員的素質(zhì)，其重要的途徑之一便是加強培訓。通過有效的業(yè)務培訓，使施工人員提升專業(yè)水平，熟練掌握先進的技術(shù)和設備，提高施工的效率；通過經(jīng)常性的安全教育，提高施工人員的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生；通過責任感的灌輸，使施工人員注重施工質(zhì)量，認真做好相應的工作，為安全施工打下基礎。
2.3注重隊伍建設
積極的引進國外先進的技術(shù)，用知識和科技武裝施工人員的頭腦，摒棄工程施工是低文化、低水平重復勞動的現(xiàn)狀；注重引入專業(yè)性比較強的人才，鼓勵人員在技術(shù)方面進行不斷的創(chuàng)新，充分的重視人才，為人才的發(fā)展提供出相應的平臺；提高施工人員的待遇，保證施工人員勞有所得，穩(wěn)定施工隊伍；開展經(jīng)常性的技術(shù)比武活動，保證工程質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。
3電氣施工中安全技術(shù)措施分析
3.1暗配保護管的安裝分析
暗配保護管是電氣隱蔽施工中的一項內(nèi)容。施工量大，和其他專業(yè)的配合緊密。如果施工中有管的堵塞、斷裂、毛刺等現(xiàn)象，或者出現(xiàn)漏埋的現(xiàn)象，后期的處理會比較困難，增加了工程量和造價。有以下技術(shù)措施。
（1）了解電氣圖紙的整體情況。認真審圖，了解線管的走向、材質(zhì)等方面的問題。對圖紙進行詳細研究，制定施工步驟，配合土建做好孔洞的預留和管線的預埋。對有可能和水暖發(fā)生沖突的地方要注意協(xié)調(diào)。對施工人員進行技術(shù)交底，提高施工人員對工程的掌握程度。
（2）預埋管線的施工。預埋管要在打混凝土之前完成，因此必須跟上工期進度。管線材質(zhì)和規(guī)格嚴格按照圖紙選擇；管線的走向嚴格按照圖紙施工。施工中注意管線的彎曲度，彎管器配套使用。管線長度超過一定的長度中間加線盒。管線要固定牢固，防止打混凝土時震動脫落。做好密閉封堵處理，管與管的連接處要打磨光滑，不存在毛刺等。
（3）做好隱蔽工程驗收工作。施工結(jié)束后，要對敷設的管線進行認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行糾正。做好隱蔽工程記錄，以備日后查驗。
3.2防雷接地及等電位聯(lián)接的措施分析
利用結(jié)構(gòu)鋼筋做接地裝置、將結(jié)構(gòu)柱內(nèi)主筋與電氣裝置連接成等電位網(wǎng)絡是現(xiàn)在電氣施工中普遍使用的方式。這種方式具有造價低、壽命長的優(yōu)點。然而，這項工程也是隨土建專業(yè)連續(xù)進行的，如果不注意過程控制，會出現(xiàn)更加難以補救的后果。
（1）鋼材的焊接應滿足要求。在等電位聯(lián)接中，鋼材的焊接需要注意搭接長度和施焊面數(shù)要符合要求，不同的鋼材要求不同。扁鋼之間、圓鋼之間、圓鋼與扁鋼、扁鋼與鋼管等等，都不盡相同。施工中充分認識到，并按要求操作，不能想當然。同時，施工人員要提高焊接水平，防止出現(xiàn)夾渣、氣孔、未焊透等現(xiàn)象，導致鋼材間的連接不牢固，導通不暢。
（2）做好聯(lián)接導通性測試。接地及等電位聯(lián)接安裝完畢后，應做導通性測試。如果導通性測試不符合要求，應及時采取補救措施，如增加跨接線等。等電位聯(lián)接在未來電氣設備的使用中具有非常重要的保護作用，在施工中要保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保有效導通，保護人身及設備安全。
4結(jié)束語
通過對上述內(nèi)容進行分析研究后得出，建筑電氣是覆蓋面廣、各專業(yè)配合緊密、專業(yè)技術(shù)要求比較高的工程。隨著人們對用電設備的要求越來越高、電氣設備越來越多，建筑電氣施工逐漸復雜，對施工人員提出了更高要求。為提高電氣工程質(zhì)量，保證項目如期完成，必須加強電氣工程施工安全管理，提高施工人員安全意識，才能促進電氣安裝工程的順利實施。
參考文獻：
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇五
摘要：高校中的舞蹈專業(yè)是高校學科教育的重要構(gòu)成部分，舞蹈專業(yè)教育能在提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)的同時培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。然而我國的高校舞蹈教育中傳統(tǒng)教學觀念以及教育模式下使得當前的舞蹈教育存在一些問題，影響了舞蹈教學的效果，不利于舞蹈專業(yè)學生的發(fā)展。由此，本文針對教育改革背景中的高校舞蹈教育問題進行分析，提出了一些解決問題的對策，希望能促進和實現(xiàn)高校舞蹈專業(yè)的素質(zhì)教育目標。
關鍵詞：高校舞蹈教學；素質(zhì)教育改革；創(chuàng)新；教師團隊。
當前高校都開始著手開展教育改革，通過教育改革來培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。正如全國高校的教育改革一般，高校舞蹈教育專業(yè)也在推進改革，改革后的舞蹈教學目標既要重視學生在本專業(yè)學習的技能技巧和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)，又要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在改革的浪潮中，很大一部分教師還沒有適應改革的浪潮，仍然沿用傳統(tǒng)的教育教學思維方式和教學模式，使得教學活動組織滯后，很難讓學生產(chǎn)生對學習的積極性，難以完成當前教學改革中新的教學目標。
一、教學改革背景下高校舞蹈教育存在的問題。
第一，不科學的舞蹈教學認識。在固有觀念的影響下，很多人認為大學階段才開始學習舞蹈，感覺這樣的學習為時已晚，錯過了舞蹈教育的好時期，這些教師認為只有從小學習舞蹈的人才能獲得理想的舞蹈教育效果。這就導致了很多教師采取應付教學的態(tài)度來對待學生的舞蹈專業(yè)的學習，導致了學生也沒有認真對待學習，教師的固有觀念和教學態(tài)度影響到了舞蹈專業(yè)學生的學習，從而也就使得舞蹈教學難以順利完成。這種片面的認識忽視了舞蹈對于個人的藝術(shù)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高的重要性。第二，過于單一的教學模式。在傳統(tǒng)教學觀念和模式的影響下，很多舞蹈教師還在進行傳統(tǒng)的教學，例如理論知識傳授呆板、直接示范舞蹈動作后讓學生模仿等。這樣“死板”的舞蹈教學缺乏和學生的學習溝通，也不能進行舞蹈動作的創(chuàng)新教育引導，很難培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的學生。第三，舞蹈教師師資隊伍力量薄弱。當前高校的舞蹈教育教師隊伍的整體水平較低，有的教師具有豐富的理論知識，然而缺乏實踐能力，有的教師有實踐領導能力，然而不能將理論知識應用到舞蹈實踐中來，出現(xiàn)了高校的舞蹈教育不能使得學生得到更好的發(fā)展，難以訓練和培養(yǎng)出綜合素質(zhì)強、專業(yè)能力過硬的舞蹈人才。
二、教育改革背景下提高高校舞蹈教學有效的策略。
新時期，社會需要各方面的專業(yè)人才，而國家在對高校教育改革中也強調(diào)了藝術(shù)教育及其人才培養(yǎng)對社會的重要性，從而提出了培養(yǎng)更高層次的藝術(shù)人才的要求。舞蹈專業(yè)是藝術(shù)教育的重要構(gòu)成部分，有著重要的地位。當前高校在教育改革中紛紛開設了舞蹈教育專業(yè)，以此提高學生在藝術(shù)上的修養(yǎng)，提高其審美。開展舞蹈教育，還有助于學生在合作意識的培養(yǎng)，通過創(chuàng)新舞蹈動作及其表演，能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力，這是素質(zhì)教育改革的目標。所以，推行高校舞蹈教育改革勢在必行。第一，轉(zhuǎn)變高校舞蹈教師的觀念，加強對舞蹈教學的重視程度。傳統(tǒng)的教育教學方式已經(jīng)不再適應新時期舞蹈教育的人才培養(yǎng)目標，所以，高校舞蹈教師必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學理念，積極認識教育改革背景下的教育教學目標，學習新的教育教學方式方法，舍棄傳統(tǒng)填鴨式、灌輸式的教學方法，采用人性化、現(xiàn)代化的教學方式方法來開展舞蹈教育教學工作，以學生為本，重視學生自身的學習認知，加強和學生進行溝通，制定出更加合理的教學方法，要特別重視學生自身的舞蹈學習體驗和感悟。例如通過多媒體的民族舞動作的學習，要求學生完成自編一段民族舞，并表演出來。這種教學方式就體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想。第二，發(fā)揮教育機智，創(chuàng)新舞蹈教學。教師通過創(chuàng)新的教育教學方法，能有效激起學生對舞蹈的學習興趣。興趣是一個人學習的最好的老師，在有興趣的學習氛圍中學生才會感受到學習舞蹈的樂趣，從而積極主動地參與學習。所以，舞蹈教師需要發(fā)揮教育機智，創(chuàng)新教學方法，通過編創(chuàng)一些有趣的舞蹈動作來引導學生的學習和創(chuàng)新，這對于學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也非常有好處。比如對于一段現(xiàn)代舞的教學，教師將學生通過小組的方式來給舞蹈小組編排任務，要求每個小組都根據(jù)一段音樂來編排一段舞蹈，最后來展示各小組的成果。這種小組教學法就非常有利于激發(fā)學生的舞蹈學習興趣。此外，還有游戲教學法、多媒體教學法等等，都可以靈活地應用到舞蹈教學中來。第三，建立高素質(zhì)的舞蹈教師隊伍，為舞蹈教學提供強大的師資力量。在教育改革下，新的教學目標對教師隊伍的綜合素質(zhì)與能力都提出了更高的要求，這就要求高校能夠及時建設一支能順利開始舞蹈教育教學活動的教師隊伍，為素質(zhì)教育提供一支強大的舞蹈專業(yè)教師團隊，保障高校舞蹈教學活動順利進行。
三、結(jié)語。
綜述，只有與時俱進的高校教學模式才能完成教育改革下新的教學目標，這就要求教師們轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立新時期新的教育理念，通過不斷學習，讓自己能適應新時期的教育思想，針對新的教學目標，采取新的教學手段和方法，以學生為本，進行舞蹈教育創(chuàng)新，充分培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)揮教育的有效性，培養(yǎng)出合格的新時期的舞蹈專業(yè)人才。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇六
摘要：我國自20xx年起逐漸在大范圍內(nèi)試點實施營改增稅收制度改革，改革方案對社會經(jīng)濟各行業(yè)產(chǎn)生了較為深遠的影響，諸多行業(yè)和企業(yè)因營改增的實施減輕了稅收負擔。但是，營改增實施后企業(yè)日常會計處理與傳統(tǒng)營業(yè)稅稅務處理區(qū)別較大，個別行業(yè)企業(yè)不僅需要針對營改增改革方案來調(diào)整企業(yè)的會計處理，企業(yè)的財務狀況也受到了改革方案實施的影響。本文對營改增方案的實施對企業(yè)財務的影響進行分析，同時提出了營改增改革方案下的會計調(diào)整與處理方案，幫助企業(yè)加強納稅籌劃，降低企業(yè)的財務風險和稅務風險，提高會計管理能力。
關鍵詞：營改增；會計處理；財務影響；納稅籌劃
20xx年年末我國財政部與國家稅務局公布實施營改增方案營業(yè)稅改征增值稅開始在我國逐漸推廣實施。營改增改革方案規(guī)定，我國交通運輸服務業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等改按增值稅納稅，稅率有不同程度的提高，而小規(guī)模納稅人則采用增值稅低稅率納稅，稅負有所減輕。由此可見，盡管營改增會對不同行業(yè)和不同類型企業(yè)的稅收負擔帶來不同影響，但是最終仍然會打破營業(yè)稅和增值稅兩稅并存的局面，簡化優(yōu)化稅收體制的同時為企業(yè)納稅帶來方便，減少重復征稅環(huán)節(jié)，減輕企業(yè)的納稅負擔。從宏觀角度來看，營改增改革試點對企業(yè)的納稅繳稅產(chǎn)生影響，從而影響企業(yè)的財務狀況，下文將從企業(yè)財務指標的變化出發(fā)，分析營改增實施后對企業(yè)實際財務狀況帶來的影響。
一、營改增對企業(yè)財務產(chǎn)生的影響
1.資產(chǎn)負債水平潛在提升
資產(chǎn)負債率是衡量企業(yè)總體償債水平和資本結(jié)構(gòu)的重要比率，根據(jù)企業(yè)的總資產(chǎn)與總債務計算得出。營改增后，原以價內(nèi)稅計量營業(yè)稅改為以價外稅計量增值稅，應稅產(chǎn)品或勞務內(nèi)剝離應繳納稅額，因而總價格會因此降低，而資產(chǎn)總額也會因此而降低，總額低于營改增之前的資產(chǎn)的差額部分會以應交增值稅進項稅額的方式計入應交稅費科目中，用于抵減銷項稅額。在計算企業(yè)的資產(chǎn)負債率時，其資產(chǎn)總額降低，負債未受到營改增影響保持不變，因而資產(chǎn)負債率相應提高。
2.現(xiàn)金流轉(zhuǎn)壓力提高
企業(yè)要想在激烈的市場競爭中謀得一席之地，就必須確保有足夠的資金進行日常運營周轉(zhuǎn)。以建筑施工企業(yè)為例，在日常營運過程中難免會有長期拖欠工程款的現(xiàn)象發(fā)生，不僅影響了企業(yè)的良好的業(yè)界聲望，更嚴重的后果就是造成企業(yè)資金周轉(zhuǎn)相當困難。原因不難理解，營改增以后，企業(yè)在當期只有銷項稅額，而進項稅額的缺失，增大了資金周轉(zhuǎn)的難度。由于在未將所有的貨物（包括材料在內(nèi)）采購款付清時，供應商出于保險和自身利益的考慮，不同意給企業(yè)開增值稅專用發(fā)票。沒有了銷項稅額，稅改后的應交增值稅的數(shù)額與營改增之前的營業(yè)稅的稅額進行比較，我們不難發(fā)現(xiàn)，前者大大高于后者，造成了工程上價款無法及時收回，給企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)造成了更大的麻煩。
3.權(quán)益凈利率產(chǎn)生波動
權(quán)益凈利率通過企業(yè)凈利潤與所有者權(quán)益相除得出。凈利潤計算過程中會扣除成本、費用及所得稅費用等，其中成本項目可能會因營改增受到影響。營改增后，如果企業(yè)經(jīng)營過程中產(chǎn)生不符合抵扣標準的資產(chǎn)，資產(chǎn)出售時的增值稅進行稅額將會構(gòu)成企業(yè)的成本抵減檔期收入，因而現(xiàn)金流出增加，凈利潤總額減少。另一種情況，企業(yè)因獲取原材料過程中如果無法開具增值稅發(fā)票，在獲取等額收入的情況下，因可抵扣的銷項稅額減少而使得銷項稅額總額增加，因而影響收入總額，最終留存于企業(yè)的凈利潤降低，所有者權(quán)益不變的情況下，而進一步導致企業(yè)的權(quán)益凈利率降低，個別情況下可能會影響到企業(yè)投資者的投資決策。
二、企業(yè)財務管理應對策略
1.完善會計處理方式
加強對會計處理方式的完善，減小會計核算變化的風險。營改增之后，建筑企業(yè)的會計處理方式一定會發(fā)生較大的變化。建筑企業(yè)要依據(jù)自身的發(fā)展特點，結(jié)合相應的會計政策，依據(jù)增值稅的要求進行會計科目的設置，在此基礎上進行相關賬戶與輔助表的設置。建筑企業(yè)在進行業(yè)務處理時，要嚴格按照企業(yè)會計準則、稅法、會計制度執(zhí)行，銜接好納稅工作與會計核算工作。對于企業(yè)會計核算的風險要做好防范工作，依據(jù)實際發(fā)展狀況調(diào)整企業(yè)的會計核算制度，提高核算工作的效率。
2.合理把握納稅時間
營改增后，企業(yè)除了繳納稅率有所變化外，納稅時間的靈活性也有所改變，因而應當在做好納稅籌劃的同時，充分把握好納稅時間。例如，建筑施工企業(yè)可以通過把握固定資產(chǎn)的購入時間來把握進項稅額的抵扣時點，盡可能的使固定資產(chǎn)的進項稅額以增值稅形式參與抵扣，以便減少企業(yè)的增值稅納稅總額。同時，在全球化這個大背景下，交流與合作也發(fā)揮了越來越重要的作用。要格外注重與具有一般納稅人的材料供應商或者是專業(yè)分包、勞務分包公司進行業(yè)務合作，同樣可以減少稅金。
3.積極管理增值稅發(fā)票
增值稅發(fā)票是企業(yè)繳納增值稅的重要憑證，也會作為企業(yè)抵扣稅額的重要依據(jù)。增值稅發(fā)票的銷項稅額減去進項稅額表示企業(yè)當期應對繳納的增值稅，因而企業(yè)在發(fā)生銷售業(yè)務開具銷項發(fā)票的同時，還需要積極獲得增值稅進項發(fā)票。一般納稅人在采購業(yè)務中如果遇到無法取得增值稅發(fā)票的情況，應對積極與銷售費協(xié)商，主動聯(lián)系稅務機關，努力克服困難，爭取增值稅進項發(fā)票，據(jù)以抵扣增值稅銷項稅額。同時，企業(yè)還需要對增值稅發(fā)票的使用期限進項妥善管理，對于資金回收周期較長的項目或產(chǎn)品，需要在增值稅發(fā)票開具之日起18月內(nèi)進行抵扣，否則將會因無法抵扣而增加企業(yè)經(jīng)營成本。
參考文獻
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇七
【事件回放】1月18日是周建偉博士畢業(yè)的一個節(jié)點這一天南理工機械學院要開學術(shù)委員會會議審議博士答辯材料看是否有資格畢業(yè)。周建偉想趕在這一天答辯一般博士一年有四次畢業(yè)機會1月、4月、7月和10月。如錯過這次畢業(yè)機會就意味著要再推遲3個月畢業(yè)。這讓周建偉十分焦急不但學校的博士補貼沒了剛找好的工作也可能失去加上老婆懷孕沒有工作他們家經(jīng)濟條件已非常困難。1月15日周建偉找到學院領導要求他幫忙解決畢業(yè)的問題想在1月18日這天進行答辯。但這樣的要求遭到了導師的再次拒絕。周建偉的同學說周建偉的博士論文送到校外盲審已經(jīng)高分通過了還剩最后答辯一關。但是因為他的導師要求他計算一個發(fā)動機的工作過程這是周建偉博士論文之外的工作他做了一個多月覺得這個計算很難完成。于是周建偉的導師就不同意周建偉答辯的事給他的答復是把布置給他的事情做滿意了再談答辯條件。這讓他感覺到畢業(yè)遙遙無期情緒十分低落。于是這才發(fā)生了1月16日上午周建偉跳樓的一幕所幸的是被警察所救并無生命危險。事后校方表示周建偉博士畢業(yè)的事情經(jīng)過機械學院的老師和他本人的溝通后已經(jīng)圓滿解決。學校承諾讓周建偉在春節(jié)前畢業(yè)。這位工作人員說并不存在導師不讓周建偉畢業(yè)這回事只是學生因為找到了工作后比較心急要求立即答辯。學校的博士畢業(yè)也有一定的時間表安排要按部就班地來。而周建偉的導師則表示不想談這個事。
【標簽】社會。
【觀點概覽】這一事件是圍繞對博士跳樓討答辯機會暴露出來的大學師德問題的討論展開的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一在研究生導師制的框架下導師一個鑒定甚至一句話就可以決定研究生的“生”與“死”。當然導師制不是矛盾的根源。問題的關鍵是導師的師德淪喪造成了高校的“潛規(guī)則”
【觀點二】“扣照”算啥吊銷執(zhí)照也在情理之中。這條生產(chǎn)線的前后次序是教育部門—大學校長—各院院長—教授—博士碩士。教育部門是資源的最終壟斷者把資源先分配給大學校長大學校長把資源分配給各院院長各院院長把資源再發(fā)放給教授副教授導師再分配給自己的博士或碩士。
【闡述原因】如今大學里學歷貶值、理想透支是現(xiàn)實。博導忙著搶項目分基金研究生爭著搶口食找飯碗大家都是金錢的打工仔只看到碗里的。黑格爾有句名言一個民族有一些關注天空的人他們才有希望一個民族只是關心腳下的事情那是沒有未來的。人類靈魂的工程師做了老板做了包工頭大學丟了魂、民族丟了根。
【最后表態(tài)】評論三可以說博士生的“跳樓秀”再揭導師老板化內(nèi)幕。應該說導師的責任是育人而不是用人但現(xiàn)如今導師已經(jīng)異化為老板。
來就該是師生關系但導師異化為老板之后則無疑使這種關系變成庸俗。三是功利化師生之間不能太功利一旦摻雜了功利無疑使學生難以學到真正的知識。
【影響分析】曾有學者提出當代大學存在理念危機缺失大學理念的大學只是一個執(zhí)行職業(yè)培訓功能的機構(gòu)、整個市場的一種產(chǎn)業(yè)進而導致教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)行為不再成為真正的教育。導師老板化無疑凸顯了這一點尤其可怕的是大學淪為職業(yè)培訓所還有一點可取即學生還能學點東西而導師老板化則無疑使學生受到雙重危害。
【設問表態(tài)】評論四博士無法按期畢業(yè)可能會失去一個好的工作機會只能選擇跳樓來吸引媒體和大眾的眼球通過輿論的壓力迫使學校領導和導師來關注他客觀地講一方面這與其個人的情緒有關不排除其個人假借一場“跳樓秀”來達到自己的目的。另一方面還可以得出這樣的結(jié)論大學里學生的意見表達和權(quán)利實現(xiàn)的渠道不暢通又或者說即使學校里設置了一些表達的渠道往往也如很多市長信箱、信訪熱線之類形同虛設非要等到事情鬧到媒體上才會采取實際行動解決問題。
【觀點四】這位博士跳樓的舉動僅僅是個人的行為個體代表不了整個博士隊伍以個體的行為上升到大學的悲哀、博導的良心和師德的淪喪其實是在扯淡。從這則新聞產(chǎn)生的一開始就滲入編輯的個人情緒化“炒作”再擴大到網(wǎng)絡上產(chǎn)生更多情緒化的評論整個過程就是編輯記者與大眾“共謀”的新聞效應。在當今普遍地對教育體制和大學持批判態(tài)度的輿論環(huán)境中大眾言論很多都貫穿著一種思維定勢極易受到媒體的影響缺乏獨立思考的精神和判斷的能力。
2、陜西神木全民免費醫(yī)療。
【事件回放】近日民政部社會福利和慈善事業(yè)促進司司長王振耀為陜西神木全民免費醫(yī)療的價值定論神木每人免費公費醫(yī)療花銷是330元全國按此標準4300億元就可實現(xiàn)——而在每年7萬億元的財政收入下這只能說明“有了錢不會花”。
【標簽】醫(yī)療。
觀點概覽】該事件是圍繞陜西神木全民免費醫(yī)療定性展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一醫(yī)療、教育、住房被稱為壓在國人頭上的“新三座大山”。搬掉醫(yī)療這座大山需要多大代價“神木模式”給出了答案每人平均每年花費330元。也就是說只要國家每年投入4300億元資金僅占7萬億元財政收入的6.1“神木模式”就能夠變成全國人民都受惠的“神州模式”。
【觀點詮釋】而且醫(yī)療保障的全民免費是一個良性循環(huán)。據(jù)衛(wèi)生部2003年的一項調(diào)查顯示群眾有病時有48.9的人應就診而不去就診29.6的人應住院而不住院。也就是說有將近一半的老百姓有病不治。神木縣一年人均330元的醫(yī)療費是長期積攢的病例在短期內(nèi)集中治療的情況下得出的如果全民免費醫(yī)療成為常態(tài)人均治療費用應該還會逐漸降低。神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只列92位遠非最富?？纯磭飧辉５挠鴮嵭腥衩赓M醫(yī)療并不富裕的古巴同樣也實行全民免費醫(yī)療?？梢妼嵭忻赓M醫(yī)療的問題并不在錢上。
對策表態(tài)】評論二神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只能算“較好”遠非最富。實際上為施行“全民免費醫(yī)療”神木縣列出了每年1.5億元的預算這在其整個社保體系的財政預算中占比約50而社保體系的財政預算支出約占神木縣地方財政收入的16。按照高峰時的數(shù)據(jù)2009年4月份報銷醫(yī)療費1270萬元當?shù)毓俜降谋響B(tài)是“沒有超出預想的范圍”。可見實行免費醫(yī)療的問題并不只在錢上。既然如此能夠推出全面免費醫(yī)改的為何唯有神木說到底是執(zhí)政理念。
【觀點二】神木富了但執(zhí)政者沒有在豪華辦公樓、大廣場、大馬路上大把“燒錢”而是把增加的財富花在改善民生上讓全體人民共享發(fā)展成果。
【提出對策】3.“獎勵保姆”
【事件回放】3月4日湖南省資興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)召開大會表彰2009推進新型工業(yè)化和城市化等工作先進集體和個人。會上決定給6家明星企業(yè)的老總各獎勵一個保姆上門服務一年。其主要服務內(nèi)容是由政府培訓聘請保姆上門為企業(yè)老總從事做飯、洗衣服等日常家務。資興市有關官員表示選取明星企業(yè)主要的一項指標是企業(yè)的經(jīng)濟效益及納稅增長幅度去年這些明星企業(yè)的納稅增長幅度都在15以上。對這一新舉措企業(yè)老總在會上發(fā)言時表示甚感意外也很感動稱沒想到政府對企業(yè)的關心和服務這么具體。“這并不是作秀我們也希望通過這種精細化的服務能吸引更多企業(yè)來投資?！辟Y興市有關官員說。
【標簽】社會。
【觀點概覽】圍繞湖南某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“獎勵保姆”的初衷、利弊及可行性等展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖教育摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一如此獎勵倒是很有創(chuàng)意。
【觀點一】首先從老板角度上說他們平時都很忙家里的事情無人張羅即使沒獎勵他們也是少不了要請保姆的?，F(xiàn)在請保姆容易但要請到一個放心可靠的保姆就得花點時間和精力了。這樣一來無疑為老板省了不少心使他們更能安心創(chuàng)造社會財富了。
【從利益主體老板方向分析】這樣的做法同時還有“一石二鳥”的功效?，F(xiàn)在雖然說保姆找工作也不是什么難事可工作性質(zhì)所致找到的多是些臨時性的工作。而且換雇主多了有時還會碰到心存不軌的雇主結(jié)果錢沒掙到還遭受一些不必要的傷害。也正是如此人們至今對保姆還隱隱有那么一點歧視。如今“介紹人”中多出了“政府”雇主又都是些有身份和有地位的人保姆也應該少了不少疑慮。
【從利益主體保姆方向分析】評論二相關評論對此事件的輿論導向有偏差理由是它們對獎勵政策有誤讀其實獎勵的不是保姆也不是保姆服務而是家政服務。如果引用春晚流行語其實大家心理可以更陽光點。
【觀點二】只要經(jīng)濟條件允許家里請個保姆做家務不是很正常的事情嗎事實是明星老總和保姆為雇傭關系只是給保姆的家政服務買單是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。既不是把保姆當物品送給明星老總當私人財產(chǎn)更不是讓女保姆專門為為老總提供服務而是為老總做家務。明星老總會看上40歲的家庭保姆退一步講如果真想搞點曖昧老總們完全可以選擇更年輕更好的。【闡述觀點原因分析】獎勵先進本來是好事現(xiàn)在卻被理解的面目全非變成了壞事被獎勵的明星老總們也陷于尷尬難道真是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)好心辦了壞事嗎筆者認為其實大家可以不必把事情想得這么復雜。心理陽光點事情就會很簡單。
【最后表態(tài)】評論三見過領導給困難群眾送溫暖沒見過領導給企業(yè)老板送保姆。所謂“一切皆有可能”這回咱又開眼了。說到底政府獎勵老板本身就不符合市場規(guī)律。老板賺錢靠的是項目、是產(chǎn)品、是營銷不可能是靠政府獎勵。
【觀點三】政府在項目審批、廠房建設、稅收優(yōu)惠等方面對企業(yè)給予支持社會能夠理解這些也在政府的權(quán)責范圍之內(nèi)。如果超出上述范圍倘若在招商引資與稅收金額上實施“提成”必然會引發(fā)行政越位、腐敗貓膩的質(zhì)疑也讓普通群眾感覺很不滿意。
【闡述觀點】一面是約束監(jiān)管權(quán)力另一面是現(xiàn)金、汽車、住房乃至保姆某些領導想送。
什么就送什么。請不要再考驗公眾的想象力與耐心該認真追責嚴肅懲處了。否則某些人真以為高壓線不過是橡皮筋。
【觀點表態(tài)】4.中小學校長國外培訓。
【事件回放】全國政協(xié)委員、教育部副部長郝平表示中國計劃在未來三年組織“上萬名”中小學校長到國外培訓讓他們?nèi)チ私鈬獾幕A教育是怎么讓孩子們更加快樂地學習的可以從中找到為中小學生減負等方面的經(jīng)驗。
【標簽】教育。
【辯證分析】但是從現(xiàn)有的新聞報道中人們無從得知校長培訓計劃的具體內(nèi)容、經(jīng)費及相關培訓安排。這才是問題的關鍵所在。
【觀點一】如此規(guī)模龐大的培訓計劃應當堅持決策科學化、民主化如果事先公開征求公眾意見及時將培訓計劃的細節(jié)公之于眾可能大家就不會有太多的疑問和擔心。這些年公費出國旅游事件備受詬病。溫總理在兩會所作政府工作報告上提到“要堅持勤儉行政反對鋪張浪費不斷降低行政成本從嚴控制公費出國出境?！边@恐怕也是人們擔心校長培訓計劃變味的一個重要理由。我們的教育者確需走出去學習國外的先進教育經(jīng)驗這個校長出國培訓計劃也亟須強有力的監(jiān)督以防一場規(guī)模龐大的出國培訓計劃變成聲勢浩大的公費旅游活動讓好事走了樣。所以眼下更為重要的是敦請教育主管部門公開校長培訓計劃的具體方案以便公眾了解這一計劃的經(jīng)費安排、人員選拔以及實施細節(jié)。
【提出建議】我認為與其簡單作出判斷不如關注決策行為本身是否符合公開、公正原則。相較而言呼吁和推動行政決策科學化、民主化尤其顯得迫切和嚴峻。
【表明態(tài)度】評論二中國的孩子們?yōu)槭裁床荒芸鞓返貙W習根源并不在于中小學校長們有沒有到國外培訓過。
【原因分析】為什么中國教育動輒大手筆、大計劃、大投入而不去考慮解決一些實實在在的問題此舉果真施行可能校長們倒是可以暫時減輕工作負擔了學生的負擔卻未必能減輕而納稅人的負擔則不免相應要增加了。
【表明態(tài)度】評論三當前教育存在最大的問題是不公平其他都在其次。
【觀點三】國務院參事任玉嶺認為中國教育不僅地區(qū)差距和城鄉(xiāng)差距明顯拉大教育資源配置的嚴重差異造成了教育的眾多不公平而且就近入學、高考錄取制度、高等教育資源的配置嚴重不均、政府規(guī)定執(zhí)行不力等問題也困擾著教育的發(fā)展。
京市朝陽區(qū)麥子店街道談起教育時說“我們要解決的主要問題一是教育公平二是教育體制改革?！薄督逃ā芬?guī)定公民享有平等的受教育機會不應受財產(chǎn)狀況的限制。
【最后表態(tài)】評論四就地取材更節(jié)約。
【原因二】其三還有一個對國外先進教育理念“兼容并蓄”的問題。外國的東西放在外國固然好但放諸于國內(nèi)未必完全行得通。
【原因三】大規(guī)模派出中小學校長到國外機構(gòu)培訓就意味著大規(guī)?！耙浦病蓖鈬冗M教育經(jīng)驗。拿回來不用吧又是浪費用吧放之于國內(nèi)推行起來難度極大又不能照搬最終說不定還是“浪費”這正是公眾最擔憂之處。本土資源應好好利用。
【觀點五】校長也應該學習什么是素質(zhì)教育這毫無疑問是正確的校長的教育理念在一定程度上決定著一個學校是重視“素質(zhì)教育”還是重視“應試教育”是重視培養(yǎng)“考試機器”還是培養(yǎng)真正的人才。而且美、日、歐盟都是素質(zhì)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“圣地”校長們親自去“取經(jīng)”似乎也在情理之中。我們有蔡元培、梅貽琦、葉圣陶、陶行知這些卓越的教育家他們的教育思想是一筆不可多得的財富我們好好地利用了“本土資源”嗎不好好利用自己的“本土資源”一味舍近求遠失之偏頗?，F(xiàn)在信息這么發(fā)達即便要去國外“求取真經(jīng)”也不必上萬校長都去。完全可以派少數(shù)校長去考察用dv攝錄下珍貴的資料讓國內(nèi)的校長、教師共享考察成果。甚至還可以利用遠程視頻進行學習這也用不著多大的費用不介意簡陋點的話qq、msn都可以實現(xiàn)。另外國內(nèi)目前有相當多的書籍都是在介紹日本、美國的教育前人考察的成果我們也應該好好利用。
【背景資料】錢學森之問指的是為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才2005年溫家寶總理在看望著名物理學家錢學森時錢老曾發(fā)出這樣的感慨回過頭來看這么多年培養(yǎng)的學生還沒有哪一個的學術(shù)成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比錢學森認為“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西老是?冒?不出杰出人才?！薄盀槭裁次覀兊膶W?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”這是錢學森生前的疑問也是錢老的臨終遺言非常沉重卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了安徽大學11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長袁貴仁及全國教育界發(fā)出一封公開信讓我們直面“錢學森之問”錢學森之問成為中國教育界有識之士關注的焦點是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題需要整個教育界乃至社會各界共同破解。2010年5月4日敬愛的溫總理也來到北京大學初步回答了這一問題。
【華圖解析】這是一道典型的綜合分析類面試題對于此類題型的做答方法通常以下幾種關鍵詞展開法、多主體法、多角度分析法。下面華圖教育用多主體分析法來解答這道面試題。首先開篇破題這是與其他考生拉開檔次的重要一點“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”如何才能培養(yǎng)出“杰出人才”“如何才可以建設一流大學呢”錢老走了卻留下了這道憂國憂民的題。要解答這個問題不難想到以下幾個主體學生、學校、教育行政主管部門。那么分別從這幾個主體角度去看要培養(yǎng)出杰出人才對于學生而言應具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新能力是一個國家和民族生存、發(fā)展的源泉和動力。當今世界的競爭說到底是人才的競爭是民族創(chuàng)新能力的競爭一個有創(chuàng)新精神的學生既是教育的希望也是我們國家和民族的希望。同時也應該能夠?qū)⒅R融匯貫通。5月4日溫總理在與北大學子交流時也提出“學文科的要懂一些理工知識學理工的要學一點文史知識”學生要做到知識結(jié)構(gòu)跨學科的廣度需要興趣廣泛知識面寬闊既要有邏輯思維也要有形象思維。這樣才能成為知識全面思路開闊。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇八
舞蹈理論教學是高校舞蹈專業(yè)學生獲取專業(yè)理論知識的重要途徑，然而，對于當前高校舞蹈專業(yè)學生而言，其對專業(yè)理論課程的學習感到厭煩和無趣，其學習效果也受到影響。在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)不僅能夠促使學生的學習興趣得到充分激發(fā)，提高學生的主觀意識，使其積極主動的參與到專業(yè)理論教學活動中。下面針對多媒體技術(shù)應用于高校舞蹈理論教學中的優(yōu)勢進行分析，并提出在高校舞蹈理論教學中高效應用多媒體技術(shù)的有效措施。
1多媒體技術(shù)應用于高校舞蹈理論教學中的優(yōu)勢。
1．1在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)擴展學生的視野。
隨著中國教育教學改革工作的逐步深入開展，高校舞蹈理論課程教學的優(yōu)化對教師和學生提出了新的要求，不僅要求高校舞蹈理論教師創(chuàng)新教學模式、更新教學方法，而且還要求高校舞蹈專業(yè)學生充分掌握理論課程內(nèi)容、養(yǎng)成良好的學習習慣，從而促進其自主學習能力和創(chuàng)新能力得到進一步提升［1］。在信息時代的大背景下，多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡信息技術(shù)在高校舞蹈理論教學中的應用使得教師能夠借助豐富的網(wǎng)絡資源為學生創(chuàng)造更為優(yōu)越的學習環(huán)境。例如，在高校舞蹈理論課程教學過程中，教師可以借助多媒體設備和多媒體技術(shù)制作教學課件，利用舞蹈視頻和分解動作動畫等為學生演示標準的舞蹈動作，促使學生能夠更為清晰的觀察技術(shù)動作，使其不再拘泥于課程內(nèi)容的學習，讓他們能夠領悟到更多舞蹈動作技能。
1．2在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)激發(fā)學生學習興趣。
在高校舞蹈理論課程教學過程中，教師借助多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡信息技術(shù)等為學生創(chuàng)設一定的教學情境。通過舞蹈相關視頻和音頻集中學生的注意力，使其將注意力集中到舞蹈理論課程教學中。與此同時，舞蹈教師可以采取情境教學法激發(fā)學生的學習興趣，促使其能夠明確舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵，進而強化學生對舞蹈藝術(shù)的理解［2］?？梢哉f，利用多媒體技術(shù)開展高校舞蹈理論教學活動使得學生從傳統(tǒng)的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鳎谕诰驅(qū)W生潛在能力的同時，為其學好舞蹈理論相關知識提供重要前提。
1．3在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)增強學生自主探究能力。
在高校舞蹈理論教學中，教師可以利用多媒體技術(shù)為學生創(chuàng)造輕松、活潑、富有互動性的學習環(huán)境，利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設一定的情景，使學生感到耳目一新，讓其對舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵和經(jīng)典舞蹈動作形成更加充分的理解。利用多媒體技術(shù)開展高校舞蹈理論教學活動不僅增強了學生對舞蹈文化內(nèi)涵研究探索的能力，還在提升其學習效果和質(zhì)量的基礎上，促進其創(chuàng)新思維和藝術(shù)思維得到充分培養(yǎng)［3］。
2高校舞蹈理論教學優(yōu)化應用多媒體技術(shù)的有效措施。
2．1教師發(fā)揮自身在舞蹈理論課堂教學的主導優(yōu)勢。
在高校舞蹈理論多媒體教學過程中，教師應該明確自身在課堂教學中的地位，從而能夠充分發(fā)揮自身的課堂教學主導作用。在重視學生主體地位方面，教師應該提高課堂教學的互動性，結(jié)合學生的學習規(guī)律和實際情況對課程內(nèi)容和進度進行相應的調(diào)整。例如，在舞蹈文化背景等內(nèi)容教學過程中，教師可以在網(wǎng)絡上查找舞蹈相關的民俗文化、音樂以及動作技術(shù)等視頻，使學生直觀了解這種舞蹈的風格和人文，達到激發(fā)學生學習興趣的目的。需要注意的是，教師應該注意多媒體技術(shù)的使用程度，避免自身職能喪失［4］。
2．2突出課堂教學的實效性。
在高校舞蹈理論課堂教學過程中，教師應該根據(jù)理論課程和學生的認知規(guī)律對課程進度和教學任務進行協(xié)調(diào)，教師可以利用多媒體技術(shù)將學生的動作錄制成視頻，然后帶領學生共同分析動作中的不足，并指導學生對錯誤的動作加以改正。同時，教師還應該體現(xiàn)課堂教學的針對性，將教學重心偏移到學生學習習慣和學習能力培養(yǎng)方面，在使學生養(yǎng)成良好自主學習習慣的基礎上，提高其創(chuàng)新能力和舞蹈藝術(shù)鑒賞能力。
2．3準確定位多媒體教學地位。
在高校舞蹈理論多媒體教學過程中，教師可以利用多媒體技術(shù)為學生展示正確的技術(shù)動作，并利用較為經(jīng)典的舞蹈視頻提高學生的舞蹈藝術(shù)鑒賞能力，在舞蹈視頻鑒賞過程中，教師可以帶領學生一起分析技術(shù)動作，在分析過程中將創(chuàng)新意識融入其中，提高學生的舞蹈編排能力和創(chuàng)新能力［5］。需要注意的是，教師應該明確多媒體技術(shù)只是一種輔助教學的方式，無法取代教師在舞蹈理論課程教學中的地位。同時，由于學生的舞蹈基礎不盡相同，所以開展多媒體教學時應該充分考慮學生的實際情況，可以為學生錄制一些微視頻，使學生在課后也可以利用多媒體技術(shù)進行自主學習。另外，教師還應該避免情景教學變成觀摩教學，注意視頻課件的比重。
3結(jié)語。
綜上所述，舞蹈理論教學的開展不僅是高校學生掌握舞蹈專業(yè)理論知識的重要途徑，還是其提升自身氣質(zhì)的主要途徑，在高校舞蹈理論教學過程中應用多媒體技術(shù)能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣，使其主觀意識和能動性得到充分的提升，促進高校舞蹈理論教學效率和教學質(zhì)量得到了一定的強化。需要注意的是，教師應該凸顯自身的課堂主導優(yōu)勢，關注學生的實際學習情況，適時調(diào)整課堂教學進度，增強課堂教學的有效性。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇九
從分析的對象方面來分，有資金分析、費用成本分析、盈虧情況分析等。從時間上來分，有年度分析、季度分析和月度分析。還有不定期的專題分析等。從分析報告的內(nèi)容特點上來分，有簡要分析報告、專題分析報告和綜合分析報告等。下面我們僅從后者所分出來的種類，給以簡要的介紹。
1．簡要分析報告
簡要財務分析報告，又稱財務情況說明書，是附在會計報表之后簡要的文字分析報告?；蚴钦f明某些重要財務指標的完成情況，或是說明財務計劃完成的簡要情況，或是對某些重要問題進行扼要分析。目的`是為了讓上級有關領導機關或人員了解財務活動的基本趨勢，完成計劃的進程以及經(jīng)營管理的改進情況。這種分析報告，一般是年度、季度、月末編制報表時結(jié)合使用。
2．專題分析報告
專題分析報告，一般是對當前財務活動中的某一重大問題，或某些重要的經(jīng)濟措施，或財務工作中的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵問題，單獨進行專項分析，以便及時解決問題，改進工作。這種分析報告的特點是內(nèi)容專一，一事一題，分析問題深透，反映問題及時。它是不定期的分析報告。
3．綜合分析報告
綜合分析報告，也叫系統(tǒng)分析或全面分析報告。它是就某一企事業(yè)單位或部門在一定時期內(nèi)的經(jīng)濟活動，根據(jù)各項財務指標，對資金、費用、盈虧情況，進行全面系統(tǒng)分析的報告。它是在綜合分析的基礎上，抓住工作中的關鍵性問題進行分析，以便考核企事業(yè)單位在經(jīng)營或工作過程中取得的成績和存在的問題。一般是在年度內(nèi)半年的財務活動分析時用這種類型，如實例一《××鋼廠一至三季度財務三項指標完成情況分析報告》。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇十
商業(yè)零售企業(yè)成本核算希望能對零售企業(yè)的成本核算研究提供一定的幫助。
我國加入wto以后，零售業(yè)逐漸成為我國市場化程度最高、競爭最激烈的行業(yè)之一，在此情況下，零售企業(yè)要想在競爭中取得勝利，必須在關注收入的同時優(yōu)化企業(yè)的成本管理機制，而零售業(yè)的成本核算問題是成本管理的基礎環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)，對于零售業(yè)節(jié)約商品經(jīng)營費用、增加企業(yè)收益具有十分重要的作用。
一、商業(yè)零售企業(yè)成本核算的重要性。
商業(yè)零售企業(yè)是由生產(chǎn)企業(yè)或批發(fā)企業(yè)購買產(chǎn)品、向最終消費者(分為企業(yè)團體和個人)提供所需商品或服務的商品銷售行業(yè)，具有交易次數(shù)頻繁但數(shù)額較小、經(jīng)營品類繁多且規(guī)格等級復雜和勤進快銷的特點，該行業(yè)多數(shù)為填寫銷貨憑證，“憑交款收銀條取貨”。零售業(yè)成本核算即將一定時間段內(nèi)零售企業(yè)經(jīng)營過程中所發(fā)生的各種費用，按照一定的規(guī)則進行分類收集、匯總、核算，從而得出該段時間內(nèi)企業(yè)總的經(jīng)營費用及每種商品的實際成本和單位成本的過程。加強企業(yè)的成本核算對于零售企業(yè)具有十分重要的意義。
一方面，加強成本核算是提高零售企業(yè)管理水平的重要舉措。成本核算的結(jié)果可以為零售企業(yè)制定企業(yè)計劃提供參考，成為評估銷售部門業(yè)績和企業(yè)整個經(jīng)營活動績效的依據(jù)，同時為企業(yè)財務部門的資金管理活動提供借鑒，甚至影響到企業(yè)的勞動人事管理。
另一方面，加強成本核算有助于零售企業(yè)把握成本管理的重點項目。零售業(yè)通過對經(jīng)營活動各個環(huán)節(jié)和經(jīng)營商品的實際成本和單位成本的計算，查出總成本中比重較大的作業(yè)活動和商品類別作為成本管理的重點進行分析和研究，查找成本比重過大的原因，并針對問題找出解決方法，從而達到降低總體經(jīng)營成本的目的。因此，對零售企業(yè)進行成本核算不可忽視。
二、商業(yè)零售企業(yè)成本核算的主要內(nèi)容。
零售企業(yè)在經(jīng)營活動中發(fā)生的費用多種多樣，其中最主要的費用為采購費用、庫存費用、銷售費用及人工費用，因此，對零售業(yè)進行成本核算應從以下幾個方面入手。
1、采購成本核算。
采購成本是零售企業(yè)經(jīng)營總成本中的重要組成部分，指商品采購的實際成本，包括商品的購買價格和進貨費用。根據(jù)會計準則，進貨費用包括企業(yè)在進貨過程中所發(fā)生的運輸費、裝卸費、保險費和燃料費等費用，在進行成本核算時，可以將進貨費用歸于商品采購成本中，也可以單獨歸集計算，期末在已銷商品和期末庫存商品中分配，也可以計入銷售費用中，通常將商品的進貨費用直接計入采購成本中進行核算。
2、庫存成本核算。
3、銷售成本核算。
零售企業(yè)的銷售利潤為商品銷售收入和銷售成本的差額，為計算出企業(yè)的銷售利潤必須對企業(yè)的銷售成本進行核算。銷售成本指零售業(yè)的主營業(yè)務成本，即企業(yè)在銷售商品的過程中所發(fā)生的費用，零售業(yè)的銷售成本主要包括銷售商品的購進成本、為實現(xiàn)銷售活動所產(chǎn)生的房租、銷售環(huán)節(jié)發(fā)生的運輸費用和包裝費用等銷售費用以及銷售環(huán)節(jié)發(fā)生的稅金。目前，通常采用售價金額核算的方法來核算銷售成本。
4、人工成本核算。
零售業(yè)經(jīng)過長期的發(fā)展，已逐漸將成本核算的管理思想和方法應用于零售業(yè)中，成本核算工作取得了很大的進展，特別是一些大型零售企業(yè)，對于成本核算的理論體系逐漸形成，但是，從整個零售行業(yè)上看，目前零售業(yè)的成本核算工作仍然存在著一定的缺陷和不足，具體如下。
1、零售企業(yè)對成本核算不夠重視。
由于零售企業(yè)自身的特點，大多數(shù)企業(yè)特別是中小型零售企業(yè)對于成本核算的認識還不夠全面，很多企業(yè)在相關的成本核算組織和人員配備上過于簡單，對于成本核算的認識程度不夠清晰，使得財務相關人員對于成本的管理和企業(yè)的其他管理活動不斷產(chǎn)生矛盾，再加上，部分企業(yè)的成本核算人員的相關業(yè)務和知識儲備有限，使得零售企業(yè)的成本核算工作很難高效有序地開展。
2、零售企業(yè)成本核算的準備工作不足。
由于零售業(yè)經(jīng)營商品種類和數(shù)量繁多的特點以及成本核算人員的能力限制，導致收集到的費用數(shù)據(jù)不準確、會計科目分類錯誤等現(xiàn)象不斷發(fā)生，再加上成本核算方法的錯誤選擇，使得企業(yè)的成本核算工作難以進行，從而影響企業(yè)的'財務管理活動。
3、零售企業(yè)成本核算的方法選擇不當。
目前，成本核算方法多種多樣，常見的有先進先出法、加權(quán)平均法、售價金額核算法和在售價金額核算法基礎上進行改善的數(shù)量售價金額核算法以及作業(yè)成本法，每種方法都有其自身的優(yōu)缺點以及與之相適應的企業(yè)組織類型。例如，售價金額核算方法雖然節(jié)約了填制銷售憑證所花費的時間成本和勞動力成本，但是，該方法不易發(fā)現(xiàn)商品溢缺情況且難以查明原因，所以，該方法只適用于綜合性(如百貨商店)和部分專業(yè)性(如經(jīng)營工業(yè)品)的零售企業(yè)。但是，部分企業(yè)由于對成本核算方法重要性的認識不足導致選擇不當，從而影響企業(yè)成本核算工作的開展。
四、加強商業(yè)零售企業(yè)成本核算的重要舉措。
成本核算是零售企業(yè)財務管理的必要環(huán)節(jié)，因此，必須給予充分的重視。針對零售企業(yè)成本核算過程中存在的問題，特提出幾項重要舉措。
1、增強零售企業(yè)成本核算意識。
性傳到企業(yè)的每一個員工，同時，應注重成本核算部門和企業(yè)銷售部門、人力資源部門等各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，使得成本核算貫穿于企業(yè)的整個經(jīng)營活動中。此外，企業(yè)應提高成本核算人員的素質(zhì)和業(yè)務水平，可以對相關人員開展培訓工作，將成本核算工作專業(yè)化、精細化。
2、積極做好成本核算的準備工作。
零售企業(yè)成本核算工作主要是對零售企業(yè)經(jīng)營過程中的各種費用所進行的核算工作，企業(yè)的各項經(jīng)營費用的歸集是成本核算的準備工作，因此，費用信息的準確性是成本核算的基礎，積極的準備是順利開展成本核算工作的前提，除了思想準備外，還需要更多的準備工作去做。首先，應該確保零售企業(yè)會計制度和會計核算體系的規(guī)范性，保證企業(yè)經(jīng)營活動過程中的成本分類和會計統(tǒng)計信息的準確性，嚴格要求成本核算人員的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)以提高基礎工作的準確性和正規(guī)化。其次，選擇合適的成本核算方法。這就要求成本核算人員對相關的理論知識具有很高的認識，對各種成本核算方法有所了解，結(jié)合零售企業(yè)自身的性質(zhì)和經(jīng)營類別選擇適當?shù)姆椒ɑ驅(qū)⒍喾N方法相結(jié)合進行成本核算。
3、完善零售企業(yè)成本核算體系。
建立健全的企業(yè)成本管理體系是成本核算工作有效開展的條件，因此，必須確保成本管理體系的完善性、全面性。零售業(yè)成本管理體系應包括計劃、分析、考察和改進等過程，其中，零售企業(yè)首先根據(jù)成本管理的歷史數(shù)據(jù)和企業(yè)的經(jīng)營狀況制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、成本管理的目標以及具體的流程和方法等，通過對各項經(jīng)營活動中所產(chǎn)生的費用進行分析研究以考察成本管理完成的情況和發(fā)生的問題，并通過對問題的分析得出解決方法，對現(xiàn)有的成本管理流程和方法等加以改進，從而提高企業(yè)成本管理水平。此外，應加強成本核算的制度建設，特別是監(jiān)督體制的建設，確保整個實施過程的透明化、公開化。
4、加強零售業(yè)成本核算的信息化建設。
隨著信息化時代的到來，企業(yè)信息化已經(jīng)成為一個必然趨勢，企業(yè)信息建設的規(guī)模和水平逐漸成為企業(yè)強有力的競爭力，信息系統(tǒng)已經(jīng)成為零售企業(yè)不可缺少的經(jīng)營手段，企業(yè)日常的財務管理和其他各項管理活動都離不開信息系統(tǒng)，特別是連鎖超市零售業(yè)，一旦信息系統(tǒng)無法正常運轉(zhuǎn)，企業(yè)的經(jīng)營活動將會陷入一片混亂，甚至根本無法運作。目前，我國的零售企業(yè)信息化建設僅僅出于探索階段，針對成本管理方面的信息系統(tǒng)還不多，因此，必須加強零售企業(yè)成本核算的信息化建設，將企業(yè)資源計劃(erp)、供應鏈管理(scm)等財務相關系統(tǒng)引入到企業(yè)中，提高企業(yè)整體的信息化建設水平，進而提高企業(yè)成本核算的效率和準確性，為企業(yè)制定戰(zhàn)略決策提供更加有效的依據(jù)。
五、總結(jié)。
零售企業(yè)的成本核算問題是企業(yè)管理必不可少的重要內(nèi)容之一，在市場競爭日益激烈的背景下，零售企業(yè)應該充分重視企業(yè)成本核算問題，意識到成本核算的重要性，提高財務相關人員的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，選擇科學合理的成本核算方法，通過對核算結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)企業(yè)成本管理過程中的問題，針對具體問題提出相關的解決方法，商業(yè)零售企業(yè)成本核算從而降低整個企業(yè)的經(jīng)營成本、增加企業(yè)收益、增強企業(yè)競爭力。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十一
摘要：:研究新形勢下高校舞蹈教學的改革和發(fā)展的目的在于找到適合新時期高校舞蹈教學的新途徑。本文通過分析新形勢下高校舞蹈教學現(xiàn)狀闡釋了舞蹈教學對學生素質(zhì)教育的意義，并就改革教學提出了若干建議。
關鍵詞：:新形勢;高校;舞蹈教學;改革;發(fā)展。
舞蹈是藝術(shù)教育非常重要的組成部分，對于培養(yǎng)受教育者的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力有著至關重要的決定性影響。新形勢的素質(zhì)教育教學改革中，通過舞蹈教學提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)、品格素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育中越來越重要的分支之一。
一、新形勢下高校舞蹈教學現(xiàn)狀。
(一)模式單調(diào)難以激發(fā)學生興趣。
總的來說，當下眾多高校的舞蹈教學僅僅處于單純模仿的肢體教學層面，教師滿足于動作分解之后的組合再現(xiàn)，學生則如同提線木偶般一個動作一個動作地“依葫蘆畫瓢”。此外，雖然多數(shù)高校已經(jīng)配備了標準的舞蹈教室，然而舞蹈教學依然處于相對低層級模式，只能滿足教材上基礎動作的教與學，而在道具、服裝等的裝備方面相對匱乏，尤其是舞蹈演出的要求幾乎無法得到滿足。基于此，學生對于舞蹈教學興趣缺乏，某種程度上甚至只將其作為學習任務應付了事，無法切實領會舞蹈的藝術(shù)性與美感，因此舞蹈的素質(zhì)教育功能很難全面發(fā)揮。
(二)師資相對薄弱。
當下的高校舞蹈教學教師隊伍中過半數(shù)量只有?？粕踔烈韵聦W歷，同時，年輕教師比例較低，四十歲以上教師數(shù)量眾多。較低的學歷結(jié)構(gòu)和較高的年齡結(jié)構(gòu)對于高校素質(zhì)教育中的舞蹈教學而言可謂“硬傷”。這樣的師資力量不僅容易與二十歲左右的大學生產(chǎn)生群體性代溝，也難以滿足對藝術(shù)理解力和體能都有較高要求的舞蹈教學的現(xiàn)實要求。
二、舞蹈教學對于大學生素質(zhì)教育的積極意義。
舞蹈藝術(shù)對于觀賞者來說，除了舞者肢體運動的協(xié)調(diào)性、韻律感能夠帶給受眾視覺上的美感與力量外，其伴奏音樂的節(jié)奏性、音樂、樂色等則同時帶給受眾聽覺上的享受。因此優(yōu)秀舞蹈作品是與音樂會、演唱會同樣具有很強感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式。而對于舞者而言，在表演過程中通過肢體運動表達感情、傳遞心境不僅是純粹的表現(xiàn)，更是與觀眾的心靈交流，舞蹈對于舞者就是用身體說話。大學生接受舞蹈教育的過程既是感悟美的過程，也是溝通和交流的過程。尤其是在集體舞蹈學習過程中，大學生在接受音樂和舞蹈動作的美感教育的同時，也是和同齡人的一種思想交流、情感溝通。通過舞蹈，大學生能夠從另一個側(cè)面學習融入集體、融入社會生活，增加自我約束能力和對外界的感知與理解能力。從這些方面說，舞蹈教育其實也是提高大學生認知能力、社會適應性的過程，有助于提升大學生的團隊協(xié)作精神、集體意識和發(fā)揮自我潛能的能力等。
三、新形勢下改革高校舞蹈教學的舉措。
(一)增加藝術(shù)鑒賞教學的比重。
新形勢下的高校素質(zhì)教育中，開展舞蹈教學的目標中更多的比重在于提升學生的藝術(shù)鑒賞力和美的感知力，因此舞蹈教學中增加藝術(shù)鑒賞課程十分必要。尤其是對于不同舞蹈各類背后的歷史淵源、發(fā)展歷程甚至故事典故等的介紹其實并不亞于對具體肢體動作的講解與模仿。同時，藝術(shù)鑒賞環(huán)節(jié)的教學還能讓大學生對于舞蹈的類型和內(nèi)容“知其然，更知其所以然”。而有了對背景知識的理解和認知，大學生在學習舞蹈動作過程中才能夠更好地寓情于景，將情感融入肢體運動，從而提高舞蹈教學的成效等。
(二)充分利用多媒體豐富教學手段。
網(wǎng)絡和信息時代的到來讓年輕的大學生群體已經(jīng)成為了接觸和使用網(wǎng)絡與信息技術(shù)的最積極人群之一。海量的網(wǎng)絡資訊中不乏舞蹈藝術(shù)作品元素，比如歐美各國的歌舞片中就有大量時尚舞蹈藝術(shù)的成份。尤其是美國系列電影《舞出我人生》中，無論是芭蕾還是街舞都有所涉獵。而在日韓等亞洲國家偶像音樂人的mtv中，街舞、現(xiàn)代舞等幾乎是必不可少的“標配”。與其讓學生在課后笨拙地模仿這些影視娛樂作品中的舞蹈，不如將其適當融入舞蹈教學過程中。教師可根據(jù)這些前沿、流行的舞蹈和音樂適當簡化后改編，不僅能夠豐富教學手段，而且足以吸引學生的關注和興趣點，更重要的是，有了教師系統(tǒng)和規(guī)范的整理、改編，學生不至于因為貿(mào)然模仿而對身體有所損傷。此外，多媒體的應用還能夠激發(fā)出大學生原創(chuàng)舞蹈的積極性。也就是說，為了提高大學生對舞蹈教學的興趣，不妨嘗試讓其結(jié)合自己的知識范圍和內(nèi)容等創(chuàng)作和改編舞蹈內(nèi)容。比如在純粹的民族舞蹈中穿插若干街舞動作，或者將器樂伴奏改編為搖滾、藍調(diào)音樂等。大學生利用多媒體制作出原創(chuàng)或改編后的舞蹈作品不僅能夠使舞蹈教學更貼近學生日常學習和生活，而且能夠反饋給教師改進教學模式和內(nèi)容，不失為提升高校舞蹈教學水平的又一手段。
(三)融合體育舞蹈等開展綜合教學。
按照目前國內(nèi)教育時間計算，大學生進入高校時的'年齡已經(jīng)普遍接近二十歲，其身體發(fā)育基本定型，因此學習舞蹈時已經(jīng)有了相當?shù)木窒扌?。尤其是那些要求具備“童子功”、對身體柔韌性、協(xié)調(diào)性要求極高的舞蹈類型如芭蕾等對于多數(shù)大學生而言并不合適，故選擇適當舞蹈類型和內(nèi)容不僅關系到教學成績的優(yōu)劣，而且會在一定程度上影響學生的體質(zhì)與健康。從這一點上講，融合體育舞蹈開展綜合性的舞蹈教學比較適合多數(shù)大學生的舞蹈教學。比如體育舞蹈中的快步舞、華爾茲、狐步舞等動作難度適中，只要多加練習，一般人都能夠基本掌握;如果學生身體條件尚可，那么倫巴、探戈等也是不錯的教學內(nèi)容選擇。除了體育舞蹈，韻律操也是一類比較大眾化的舞蹈形式。韻律操的一大優(yōu)勢在于改編容易，不僅能夠融合西方舞蹈元素，中國傳統(tǒng)舞蹈、民族舞蹈的動作和音樂也是豐富的改編素材。
四、結(jié)束語。
舞蹈教學作為新形勢下高校素質(zhì)教育中重要的組成部分正受到越來越多教育者的重視。但相對單調(diào)的模式與師資的薄弱卻影響著當前高校舞蹈教學的成效。改革高校舞蹈教學需要與時俱進，結(jié)合九零后大學生生理與心理特點創(chuàng)新不僅是實現(xiàn)舞蹈教學提升素質(zhì)的教育目標，也是提升高校舞蹈教育水平的重要舉措。
［參考文獻］。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十二
以上問題均與財務報表分析技術(shù)運用不到位有關，要想解決以上問題，降低授信風險，筆者認為應注意結(jié)合以下分析技巧，并在授信工作中熟練運用。
（一）明確分析的目的。
商業(yè)銀行信貸工作，分為長期貸款和短期貸款。作為短期授信工作者，在進行財務報表分析時主要應評價客戶近期是否有能力進行貸款的歸還，及是否愿意進行貸款的歸還。首先通過考察企業(yè)以往的資信程度解決愿不愿意償還的問題，然后重點分析企業(yè)流動資產(chǎn)和流動負債的關系及流動資產(chǎn)和流動負債的質(zhì)量及現(xiàn)金流量情況來判斷企業(yè)有沒有能力償還。作為長期貸款的授信工作者，此時僅關注流動資產(chǎn)和流動負債的關系以及考察企業(yè)以往的資信程度，肯定是不行的。首先必須關注企業(yè)的整體財務風險，從資本結(jié)構(gòu)的角度進行評價，然后更重要的是關注企業(yè)未來的盈利能力，因為對資本結(jié)構(gòu)的要求我們可以將其寫入貸款合約，但盈利能力是無法控制的，此時信貸資金的安全完全取絕于客戶的盈利能力。顯然，不同的分析目的，其分析的側(cè)重點有很大的不同。
（二）圍繞分析目的，進行資料的搜集。
在明確相關的分析目的后，圍繞分析的側(cè)重點，進行資料的搜集，所搜集的資料包括授信對象3~5年的中期及年度財務報告及相關信息，至少進行近3年的資料搜集。當然短期信貸工作者只需圍繞其分析目標收集流動資產(chǎn)、流動負債、客戶信用檔案，現(xiàn)金流量等方面的信息；長期信貸工作者不僅要收集上述資料，還必須收集其他資產(chǎn)、負債、收益、費用等盡可能多的信息，為盈利預測、財務狀況的評價作充分的準備。此時重點明確，也容易搜尋到自己需要的信息，進行有針對性的分析，從而節(jié)省人力和時間，大大提高工作的效率。
有針對性地搜集好資料后，閱讀分析資料。首先，從審計角度考察分析資料的可靠性，這是驗證資料真實性的重要環(huán)節(jié)。具體做法是在財務報告中找出審計報告，如果審計報告是標準的無保留意見審計報告，財務報告中的審計收費穩(wěn)定，未變更會計事務所，那么分析資料相對可靠；如果該財務報告未經(jīng)審計鑒證，可以從報表的數(shù)量關系進行初步驗證。然后，進一步閱讀股東大會、董事會、監(jiān)事會報告，了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大事項（特別是擔保、抵押貸款等問題），閱讀關聯(lián)方關系披露，熟悉企業(yè)的往來客戶。再次，閱讀會計報表附注，特別注意會計政策和會計估計是否發(fā)生變更。最后，通過幾大會計報表，簡單了解企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量方面的情況，從而熟悉分析對象，為授信工作打下良好的基礎。
（四）運用基本分析技術(shù)。
基本分析技術(shù)主要包括以下3個方面的內(nèi)容。
1．靜態(tài)分析。
靜態(tài)分析是指對授信對象一定時期或時點的財務數(shù)據(jù)和財務指標進行分析。包括：（1）財務數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等主要報告項目的靜態(tài)分析；（2）財務指標的靜態(tài)分析，包括計算各種財務比率，熟悉報告項目的相互聯(lián)系；（3）靜態(tài)的結(jié)構(gòu)分析，包括進行資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的結(jié)構(gòu)分析，利潤表的結(jié)構(gòu)分析，及現(xiàn)金流量表的流入、流出結(jié)構(gòu)分析等。
2．趨勢分析。
趨勢分析是將分析期與前期或連續(xù)數(shù)期項目金額進行對比，這種財務報表項目縱向比較分析的方法，是一種動態(tài)的分析。采用這種方法分析財務報表的具體做法是：（1）對前后期各項目的絕對金額進行比較，求出增減的差額；（2）將增或減的差額作為分子，將前期的絕對金額作為分母，求出增或減差額的變化程度（百分比）；（3）根據(jù)連續(xù)數(shù)期變化的統(tǒng)計數(shù)字，可以繪出一個統(tǒng)計圖表，更形象地顯示變化趨勢。
如果某一分析對象的經(jīng)營活動處于持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，那么其主要財務數(shù)據(jù)或財務指標應該呈現(xiàn)出持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的趨勢。若其主要財務數(shù)據(jù)或財務指標出現(xiàn)異常變動，突然大幅度上下波動；或者主要財務數(shù)據(jù)及財務指標之間出現(xiàn)背離；或者主要財務數(shù)據(jù)及財務指標出現(xiàn)惡化的趨勢，那么，這些意味著公司的某些方面發(fā)生了重大變化，這些都是授信過程中判斷企業(yè)真實財務狀況、現(xiàn)金流量及經(jīng)營成果的重要線索。
3．同業(yè)分析。
同業(yè)分析是指將授信對象一定時期或時點的財務數(shù)據(jù)和財務指標放在其行業(yè)背景下進行分析。
所有企業(yè)的發(fā)展狀況必然受到行業(yè)發(fā)展狀況和宏觀經(jīng)濟運行狀況的影響。閉關自守顯然是行不通的，只有將相關的財務數(shù)據(jù)及財務指標放在其行業(yè)背景下，與行業(yè)平均數(shù)進行比較，才可以如實評價企業(yè)的財務狀況、現(xiàn)金流量及經(jīng)營成果。具體操作時首先應細分分析對象所處行業(yè)，特別是綜合類公司，我們要注意細分行業(yè)進行比較，分行業(yè)計算平均數(shù)；其次，找出嚴重偏離同業(yè)平均水平的財務數(shù)據(jù)和財務指標；最后，重點分析嚴重偏離同業(yè)平均水平的財務數(shù)據(jù)和財務指標。
（五）結(jié)合企業(yè)基本面。
企業(yè)基本面包括國家宏觀經(jīng)濟運行狀況、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展、企業(yè)分析3個方面。宏觀經(jīng)濟運行狀況、行業(yè)發(fā)展狀況、公司高級管理人員的經(jīng)營管理能力與經(jīng)營策略、公司的組織結(jié)構(gòu)等均會影響企業(yè)的經(jīng)營活動和財務狀況，財務報表分析的結(jié)果只有結(jié)合企業(yè)的基本面才能得出恰當?shù)脑u價。商業(yè)銀行信貸工作者一定要具備對企業(yè)基本面的敏銳洞察力。
（六）現(xiàn)場調(diào)查。
現(xiàn)場調(diào)查是降低商業(yè)銀行信貸風險的重要途徑。特別是對小企業(yè)的信貸評審工作，由于小企業(yè)的會計從業(yè)人員素質(zhì)較低，甚至沒有專職的會計，會計核算資料質(zhì)量極低，不真實成分較大，不可以作為信貸評審的依據(jù)，此時，現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場辦公最能奏效。當然，中大型企業(yè)的信貸工作也不可忽視現(xiàn)場調(diào)查的作用，它能讓結(jié)論更加可靠。
三、結(jié)束語。
商業(yè)銀行的信貸評審工作責任重大，直接關系到企業(yè)的利益，關系到民生。每一位商業(yè)銀行的信貸工作者，都應該積極運用財務報表分析技術(shù)，降低信貸風險。
最后，筆者認為，應制定《商業(yè)銀行信貸中財務報表分析技術(shù)規(guī)范》，加強對信貸工作者報表分析技術(shù)的培訓，提高信貸工作者的整體素質(zhì)，從根本上降低信貸風險。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十三
［摘要］財務報表分析技術(shù)在商業(yè)銀行信貸工作中運用越來越普遍，可現(xiàn)實存在的問題也不容忽視。本文從目前商業(yè)銀行信貸工作中財務報表分析存在的主要問題入手，提出要想提高信貸工作的質(zhì)量，必須全面掌握財務報表分析技巧，熟練運用財務報表分析技術(shù)。
［關鍵詞］財務報表分析；商業(yè)銀行；信貸。
貸款是各大商業(yè)銀行的重要經(jīng)營業(yè)務，信貸資產(chǎn)的優(yōu)劣，直接影響銀行業(yè)的生存與發(fā)展。美國的金融危機，對美國是一場災難，對全球的金融業(yè)也產(chǎn)生了巨大的沖擊，后危機時代各大商業(yè)銀行均應從中吸取教訓，從源頭上減少不良貸款率，降低信貸工作的風險。此時，為緩解信貸工作中的信息不對稱問題，各大商業(yè)銀行都需積極推行先進的信貸技術(shù)。在我國，各類信貸技術(shù)中，基于財務報表的信貸技術(shù)和關系型信貸技術(shù)發(fā)展相對成熟?；谪攧請蟊淼男刨J技術(shù)指貸款的發(fā)放決策和貸款條件主要借助于借款人所提供的財務報表所反映的財務信息。關系型信貸技術(shù)指信貸決策主要基于通過長期和多渠道的接觸所積累的關于借款企業(yè)及其業(yè)主的信息而做出。可見，財務報表是各大商業(yè)銀行進行信貸評審的基本資料來源，在財務分析和信貸實踐中不斷地提高信貸資產(chǎn)的安全性是各大商業(yè)銀行的必然選擇。各大商業(yè)銀行紛紛要求在信貸評審工作中運用財務報表分析技術(shù)?？墒?，由于信貸工作本身比較繁忙，評審過程中缺乏團隊對授信對象進行系統(tǒng)的財務報表分析，分析過程往往流于形式，分析報告過于“八股化”，實際效果并不是很理想。本文通過介紹基本的財務報表分析技術(shù)，試圖挖掘目前各大商業(yè)銀行在運用財務報表分析技術(shù)時存在的諸多問題，并提出改進的方案，以期降低商業(yè)銀行信貸工作的風險，提高工作的質(zhì)量，保障銀行業(yè)的發(fā)展。
（一）資料的真實性難以辨別。
在現(xiàn)實的貸款活動中，借款企業(yè)為了獲得銀行的信貸資金，往往會提供虛假的財務報告，騙取銀行信用。更有甚者，銀行有關人員與借款人串通，為其提供虛假報表出謀劃策，以規(guī)避法律和銀行信貸管理制度，達到騙貸逃債的目的，從中漁利。如果銀行僅依靠報表表面的數(shù)據(jù)做出貸款決策，往往容易造成貸款落空。
（二）盲目相信財務比率分析的結(jié)果。
在如今的貸款活動中，經(jīng)常運用一些財務比率指標來衡量授信對象是否具備授信要求。有時盡管借款企業(yè)各項指標良好，但實際上借款人或保證人其本身財務狀況并不佳，沒有按時償還貸款的能力。并且由于所有的財務指標都是靜態(tài)指標，非常容易受到操縱，有些信貸人員財務分析水平低，便會盲目相信財務比率分析的結(jié)果，搞形式主義，結(jié)果造成財務報表分析名存實亡。
（三）財務報表分析與抵押、質(zhì)押貸款脫節(jié)。
由于歷史因素及銀行信貸人員素質(zhì)低下等原因，銀行注重形式上的財務報表分析，注重信用貸款，而對擔保貸款中的抵押和質(zhì)押貸款重視不夠，所以形成大量的貸款壞賬；再者，銀行往往注重貸款的貸前調(diào)查，而疏于跟蹤調(diào)查，但事物總是不斷變化的，何況現(xiàn)代企業(yè)在激烈的競爭中，因經(jīng)營不善，負債累累，已到無財產(chǎn)可供支配的情況時有發(fā)生，如果銀行貸款無任何財產(chǎn)擔保，那么以前的財務報表分析就毫無實際意義。銀行業(yè)又具有不同于其他行業(yè)的特點，人員的跨行業(yè)流動性差，銀行業(yè)太注重自身的專業(yè)訓練，而忽視法律、經(jīng)濟、財務人才的培養(yǎng)和引進。所以，造成銀行信貸人員知識結(jié)構(gòu)單一，特別是對工商企業(yè)財務活動缺少經(jīng)驗，在分析財務報表時常有許多主觀片面的成分，更不能將財務分析與抵押、質(zhì)押貸款有機地結(jié)合起來。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇十四
摘要：
我國目前中處于經(jīng)濟快速發(fā)展的重要時期，搭乘改革的東風，各個行業(yè)都有了長足發(fā)展，就建筑行業(yè)來說，建筑行業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)，同時也是基礎產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展狀況與人民的生活息息相關。隨著社會資源越來越緊缺，建筑節(jié)能措施顯示出了其重要性。本文就此展開分析，探討建筑節(jié)能措施在建筑設計中的應用方法。
關鍵詞：
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇一
目前實行的營改增稅收制度主要是從以往增值稅17%的標準稅率與13%的低稅率兩個稅率的基礎上增加11%與6%兩個低稅率，這次的稅收改革雖從一方面減少了目前我國物流企業(yè)、規(guī)模屬大中型的生產(chǎn)企業(yè)以及規(guī)模屬中小型的服務企業(yè)的稅負，可另一方面卻增加了規(guī)模屬大中型的非生產(chǎn)服務企業(yè)的稅負，令該部分企業(yè)的稅負不減反增，詳細的原因有以下幾點:
1.增值稅的稅率偏高二營改增的稅收改革使得試點企業(yè)現(xiàn)在實行的增值稅率大于原來實行的營業(yè)稅稅率二比如交通運輸業(yè)和有形動產(chǎn)租賃業(yè)以往所實行的營業(yè)稅稅率分別為3%與5%，但在實行新的營改增稅收制度后，交通運輸業(yè)所要繳納的稅率變?yōu)?1%，而有形動產(chǎn)租賃業(yè)所要繳納的稅率則變?yōu)?7%.使得該部分企業(yè)所要繳納的稅大大增加二因為營改增稅收制度所實行的稅率大幅度地上升，一般的納稅人無法得到相對應的進項稅額進行抵扣，進而使其所要承擔的稅負加重;對于這兩行業(yè)的小規(guī)模納稅人企業(yè)，因為采取簡易計算稅負的方法，雖然也沒有相應的進項稅額抵扣，可因為現(xiàn)行所實行的稅率是3%，與原來所實行的稅率相同，亦或者稍低于原有的稅率，所以就較少發(fā)生稅負不減反增的問題。
2.能抵扣的成本項目權(quán)重較少二一般情況下，企業(yè)的成本項目有外購產(chǎn)品與服務成本和人工成本，而可以實行抵扣項目的只有外購產(chǎn)品與服務成本，且要具備相關的增值稅專用發(fā)票方可抵扣，而對于勞動密集型的非生產(chǎn)服務企業(yè)，其所產(chǎn)生的人工成本較多，可這部分成本又無法實行抵扣，進而導致該部分企業(yè)的稅基就偏高，就等同于增加其稅負。
3.固定資產(chǎn)更新歷時長二部分企業(yè)在實行營改增稅收制度之前進行了企業(yè)內(nèi)部固定資產(chǎn)的更新工作，并在較短的時間內(nèi)是不會再次進行固定資產(chǎn)更新項目，所以就不會有較大的進項稅額來抵扣，進而導致企業(yè)的稅負加重，該現(xiàn)象在交通運輸業(yè)與有形動產(chǎn)租賃業(yè)尤其明顯二比如在交通運輸行業(yè)，該行業(yè)的企業(yè)主要生產(chǎn)物是汽車、輪船等，這些生產(chǎn)物的使用時間長，一般情況下短時間內(nèi)是不用進行更新的，主要的業(yè)務成本是日常的燃料費用、維護維修費用以及人工成本，這無疑就顯示了該部分企業(yè)缺乏較大的進項稅額進行抵扣，也表明了該部分企業(yè)的稅負是大大地加重了。
4.取得增值稅抵扣發(fā)票較難二目前，較多的試點企業(yè)表示，因為諸多的緣故，在實際的企業(yè)運作當中時常會碰到取得增值稅抵扣發(fā)票較難的問題，而這樣的情形尤其在交通運輸業(yè)發(fā)生較多二比如交通運輸業(yè)的修理費用，若給予交通運輸業(yè)企業(yè)相關修理服務的是小規(guī)模納稅人，它是不能直接給予相應的增值稅專用發(fā)票，而且這些小規(guī)模納稅人是不想前往稅務機關為交通運輸業(yè)企業(yè)開相應的發(fā)票的。
二、營改增仍存有的不足
1.營改增所涉及的范疇較少二營改增所涉及的范疇較少令此次稅收改革實行的真正目的沒有得到相應的處理，重疊征稅的現(xiàn)象仍有出現(xiàn)二現(xiàn)行的營改增稅收制度的試點企業(yè)只規(guī)定交通運輸業(yè)和一些服務行業(yè)，這樣就會使得一些行業(yè)仍然存有營業(yè)稅和增值稅重疊征收的問題，例如建筑行業(yè)，建筑行業(yè)的企業(yè)是根據(jù)3%的稅率實行征收營業(yè)稅，可是建筑行業(yè)所使用的原材料又以17%的稅率征收了增值稅，而企業(yè)的營業(yè)稅并沒有相應抵扣稅額的機制，進而導致建筑行業(yè)的企業(yè)要重疊繳納增值稅與營業(yè)稅。
2.非生產(chǎn)服務型企業(yè)的一般納稅人與小規(guī)模納稅人所承擔的稅負相差較大二比如在服務型的企業(yè)，在未實行營改增稅收制度之前，其所要實行的稅率大概為5%，但實行稅收改革后，服務型企業(yè)所要實行的稅率就要按照企業(yè)的銷售額劃分一般納稅人以及小規(guī)模納稅人，依據(jù)財政廳與國家財務局的有關規(guī)定，如果企業(yè)銷售額沒有達到500萬元則劃分為小規(guī)模納稅人，所要承擔的稅率為3%，如果企業(yè)銷售額高于500萬元則劃分為一般納稅人，所要承擔的稅率為6%，因為非生產(chǎn)服務型企業(yè)所能夠抵扣的進行稅額較少，進而使得該行業(yè)一般納稅人與和小規(guī)模納稅人所承擔的稅負相差加大。
三、對改進營改增稅收改革的相關建議
1.拓寬簡易計稅的涉及范疇二對于部分以勞動力為生產(chǎn)動力或者勞動與知識密集型的非生產(chǎn)服務型企業(yè)，能夠?qū)嵭休^為簡易的計稅方式，減少營改增稅收改革給該部分企業(yè)所引來的稅負加重的情況，盡量與國家的相關政策相統(tǒng)一。
2.對營改增稅改進行合理、科學、全方位的評定二增加營改增稅改的涉及行業(yè)范疇，竭力完成社會全面實行稅改的工作任務，從根本上處理增值稅抵扣項目不滯后，全面消除行業(yè)重疊繳稅的問題。
3.適當實行稅收制度轉(zhuǎn)換二對于部分主要依靠人力成本或者固定資產(chǎn)成本進行經(jīng)營的企業(yè)，比如交通運輸業(yè)、有形資產(chǎn)租賃業(yè)等，在剛進行固定資產(chǎn)更新的項目上盡量使用新舊稅收制度相搭配的方法，提供較為特殊的稅收優(yōu)惠制度，進而盡量減少因為營改增稅收改革的實行而加重該部分企業(yè)稅收的現(xiàn)象。
4.在適當實行稅收制度轉(zhuǎn)換之際，財務部門也要加大對營改增稅改的宣傳力度二企業(yè)應當實時地注意有關財務部門所出臺的相關制度，實時地對企業(yè)內(nèi)部的進行整理、核實，做好有關部門所需要的文件，讓企業(yè)可以在新稅收政策出臺下獲取較大的優(yōu)惠，真正、務實地減少企業(yè)稅負二與此同時，企業(yè)應該特別注意且仔細探究財務部門所出臺的相關制度尤其是針對本行業(yè)的政策，預測稅收改革前后自身企業(yè)的稅負情況，完成好企業(yè)自身的稅收籌劃任務。
現(xiàn)行的營改增試點計劃雖使部分企業(yè)所承擔的稅負不減反增，但要真正地落實相應的稅收制度，降低企業(yè)的稅收負重，則需更深一層地探究評定稅收改革對相關企業(yè)稅收負重、財務管理等方面的作用，建立有關的對應策略，與此同時還需要社會各方面進行長期探索，給予往后稅收改革試點行業(yè)相關的經(jīng)驗，實實在在地降低企業(yè)稅負。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇二
淺談“三農(nóng)問題”
21世紀的中國，談論什么？談論的是社會主義和諧社會。而和諧社會的關鍵，又是什么？那就是民生問題，其中以“三農(nóng)”問題為代表典型?！叭r(nóng)”問題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個問題。農(nóng)業(yè)問題，主要是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的問題。市場經(jīng)濟是以市場為導向、根據(jù)市場配置資源的經(jīng)濟形態(tài)，農(nóng)業(yè)的購銷體制不暢是農(nóng)業(yè)不能快速發(fā)展的一個重要原因。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的另一個問題是中國農(nóng)業(yè)目前基本上屬于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，沒有形成規(guī)模經(jīng)濟。農(nóng)村問題，目前突出表現(xiàn)的一個問題是戶籍制度改革。以往戶籍制度將城鄉(xiāng)予以二元分割，形成了城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟發(fā)展、文化水平的較大差異。隨著戶籍制度的改革，解放的剩余勞動力如果得不到合理的安置和疏導，形成的移民潮會給社會治安造成相當大的壓力。農(nóng)民問題，首先是農(nóng)民素質(zhì)問題。據(jù)統(tǒng)計，截至2000年底中國義務教育即普九中人口覆蓋率達到85％，在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占大多數(shù)。
為什么在一向以“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，今日卻登上了舞臺，受到廣泛的關注。首先，從短期看，它是影響社會穩(wěn)定的關鍵因素。黨的十六大提出全面建設小康社會的目標，但其關鍵就在于農(nóng)村，如果農(nóng)村問題不能得到有效的解決，農(nóng)村不能得到好的改善和發(fā)展，就不利于小康社會的建設，所以沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展，就沒有全國的穩(wěn)定和發(fā)展，因此這必將影響社會的穩(wěn)定。從長期看，不利于國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展在中國的人口中，百分之八十都是農(nóng)民，但土地資源不夠這么多農(nóng)民使用，以目前的人口增長速度和提供的勞動機會看，在以后的幾十年里，中國還將繼續(xù)面臨著勞動力嚴重過剩的現(xiàn)象，如此多的勞動力只能向城市轉(zhuǎn)移，但城市也不能提供這么多的就業(yè)機會，就業(yè)問題的解決將不利于國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
中國作為一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強。農(nóng)民的收入水平低，增長緩慢，城鄉(xiāng)居民收入差距大，這是三農(nóng)問題產(chǎn)生的根源。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，這是引發(fā)三農(nóng)問題的重要原因。
要大力推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，培育主導產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。首先，選準結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行全面的優(yōu)化升級。按照市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，遵循廣開思路、廣辟渠道、多種經(jīng)營、突出特色、搞活經(jīng)濟、提高效益的原則，按照調(diào)高、調(diào)優(yōu)、調(diào)出質(zhì)量和效益的方向，盡快形成優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)和產(chǎn)業(yè)帶。其次，我們應該以發(fā)展工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展民營企業(yè)、非公有制經(jīng)濟，按照多層次、多樣化的原則，適應市場的不同需求，提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。
積極推進城鎮(zhèn)化建設，加快農(nóng)村剩余勞動力多渠道轉(zhuǎn)移，擴大農(nóng)民就業(yè)和增收空間。一要加快推進城鎮(zhèn)化進程，以縣城和具有發(fā)展?jié)摿Φ闹行慕ㄖ奇?zhèn)為重點，健全小城鎮(zhèn)的居住服務、公共服務和社區(qū)服務功能，增強小城鎮(zhèn)吸納勞動力就業(yè)的能力。二是以農(nóng)產(chǎn)品加工、儲藏、運輸?shù)绒r(nóng)村服務業(yè)為重點，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)民就地轉(zhuǎn)移。三要組織農(nóng)民進城務工經(jīng)商，改善勞動環(huán)境，保障農(nóng)工的身體健康和生命安全，取消所有歧視性和限制政策。在長期內(nèi)，要竭盡全力搞好農(nóng)村教育事業(yè)。
加快農(nóng)村通訊及信息設施建設，健全完善農(nóng)產(chǎn)品市場流通體系，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。
加快農(nóng)村通訊及信息設施建設，特別是互聯(lián)網(wǎng)的建設，通過互聯(lián)網(wǎng)搜集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場供求、價格變動趨勢的信息，建立相應的預測預報系統(tǒng)，定期向農(nóng)民發(fā)布相關的信息，真正使農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國內(nèi)外的市場緊密聯(lián)系起來，使農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)更好地適應區(qū)內(nèi)外市場的消費需要。
協(xié)調(diào)發(fā)展，走節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展道路。
建設社會主義新農(nóng)村，必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位，。堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系，促進人與自然的協(xié)調(diào)與和諧。要堅持計劃生育基本國策，進一步降低生育水平，提高人口素質(zhì)。加強對資源的規(guī)劃、管理、保護和合理利用，堅持資源合理開發(fā)與節(jié)約并重，增強資源對經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。
加強農(nóng)村社會保障體制建設。
一是盡快建立農(nóng)村醫(yī)療保險、農(nóng)村養(yǎng)老保險、農(nóng)村最低生活保障等基本法規(guī)。這是建立農(nóng)村社會保障制度的關鍵，功能就是穩(wěn)定農(nóng)村社會和經(jīng)濟、促進農(nóng)村經(jīng)濟增長、緩和農(nóng)村的各種社會矛盾，使農(nóng)村社會保障工作能依法有序地進行，為農(nóng)村人口提供醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險和最低生活保障。二是多渠道籌措農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金。切實改善農(nóng)村居民生存狀況，使城鄉(xiāng)更加協(xié)調(diào)發(fā)展。三是對農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金進行有效的監(jiān)督、管理及使用。
擴大基層民主，推進農(nóng)村民主法制建設。
一是加強黨的領導，推進農(nóng)村基層民主法制建設。二是狠抓農(nóng)村普法教育，不斷提高農(nóng)民法律素質(zhì)，培育農(nóng)民的民主法制意識。三是實行村民自治，規(guī)范建章立制。提高農(nóng)民參與村務管理的積極性和主動性，全面行使法律法規(guī)賦予的民主權(quán)利，制定出切合實際、操作性強的工作規(guī)范。四是加強綜合治理，維護農(nóng)村社會，經(jīng)濟穩(wěn)定。五是發(fā)揮村民自治組織的作用，強化村民自我管理，自我服務的功能。促進新農(nóng)村建設走上制度化、規(guī)范化的軌道。
而以一個大學生的視角，以下淺談自己對于三農(nóng)問題的小小看法。我覺得概括起來就是一句話：蛹和蝴蝶的故事。眾所周知，蝴蝶乃從蛹中破繭成蝶，從而翱翔在五光十色的世界中，而蛹呢，在黑暗的繭中掙扎，只為更好地見識外面的世界，更好地生活，僅此而已。而蛹破繭成蝶的過程卻是無比艱辛和充滿矛盾。當蝴蝶以光速般翱翔的時候，蛹忽然發(fā)現(xiàn)，想要追上談何容易，于是，距離越拉越遠，然后形成了難以跨越的鴻溝。蝴蝶在鴻溝的那頭繼續(xù)翱翔，為如何上天而煩惱；而鴻溝的另一頭在黑暗中奮斗，只為生存，水深火熱。
首先，以農(nóng)民個人而言，應當注重個人的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟中學會分析市場信息，牢牢掌握住市場動向，以達到勞動力的利益最大化，從而促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。其次，可以通過后天的培訓，提高個人工作技能，提高工作的技術(shù)含量，不斷取得提高。最后，注重下一代的個人教育，不要重復牧羊人的悲劇。自身因繭而不能翱翔天際，但是，有個通往天際的階梯，也可以一覽眾山小。
其次，以國家政府而言，一句話，有效率地換位思考，為農(nóng)民的破繭，創(chuàng)造環(huán)境，可以是法制的健全，可以是技能的培訓輔導，可以是政策優(yōu)惠等等。因為黑暗加外界的暴風雨極有可能直接剝奪了破繭成蝶的機會。一旦如此，那蝴蝶的命運估計也難逃暴風雨的狂虐。最后，作為蝴蝶而言，應當明白：自己能翱翔的關鍵是那占了大部分的蛹，用汗水和血淚造成的翅膀，供他們飛翔。他們能做的不是以特殊或無關的眼光看待，而更多需要的是理解，更多的是幫助。可以是舉手投足之間的身體力行，可以是相處過程中一句簡單的解答，更可以只是一個微笑。
總而言之，蛹不可能全部破繭成蝶，我們能做的是，減小鴻溝的距離，讓蛹哪怕不能翱翔，也能屹立于天地，同樣感受到世界的多彩和繽紛。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇三
目前，推行素質(zhì)教育成為眾口多談的熱點，而在大學教學中，藝術(shù)教育也就備受關注。舞蹈是藝術(shù)的一個重要分支，它也是素質(zhì)教育的一個重要教育方向。舞蹈教育的目的不是培養(yǎng)舞蹈專業(yè)的學生，而是把最高水準的舞蹈拿出來讓人們學習；它們強調(diào)的不是舞蹈的技術(shù)含量，應該做到何種程度，而是重在培養(yǎng)人們的自身素質(zhì)、觀念與氣質(zhì)；它是面對全民的藝術(shù)理念。
一、對高校舞蹈教育的思考。
目前，我國普通高等院校的舞蹈教學依舊存在諸多問題。第一，在教育對象上不足，受眾面積過??；第二，在舞蹈課程的安排上，并不能和創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)相聯(lián)系；第三，在教學手段上，它過于強調(diào)老師的口頭傳授與模仿學習，而忽視了學生的主體性；第四，在教學過程中，過于重視學生的技能培養(yǎng)，忽視了學生的心理感受，過于重視自身所學的科目，忽視了一些相關聯(lián)科目的橫向?qū)W習，這些方面會嚴重影響高等院校舞蹈教學的發(fā)展。
二、高校舞蹈教育素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑。
在深入了解普通高等院校對舞蹈素質(zhì)教學的認知態(tài)度、分析了目前普通高等院校的舞蹈教學情況，筆者對高校舞蹈教育素養(yǎng)的培養(yǎng)有以下幾點建議。（一）樹立科學理念，理順管理體制?？茖W技術(shù)是人文文化的基礎，人文文化是科學技術(shù)的方向標，普通高等院校的舞蹈教學應該秉持人文和科學教學同等重要的教學觀念，把舞蹈素質(zhì)教學與學校內(nèi)的物質(zhì)文明、精神文明相結(jié)合，把所有校內(nèi)大學生作為學習的主要群體。清晰管理機制是高等學校舞蹈教學變革的基點?，F(xiàn)如今，中國一些高等院校已經(jīng)創(chuàng)辦了一套完備的舞蹈教學管理體系。其他學校也要與現(xiàn)實相聯(lián)系，建立完備的管理體系作為教學方針，努力尋求有意義、有價值、有特點的舞蹈素質(zhì)教學管理機制。（二）改進課程結(jié)構(gòu)，完善課程設置。普通高等院校舞蹈教學在教學計劃上應該秉持“統(tǒng)籌舞蹈教學基本技能、理論、美學三個方面”的指導，有結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)化計劃教學內(nèi)容，一步步引領學生走向藝術(shù)的殿堂。在教學安排上，第一要注重素質(zhì)教學，安排一門在教學內(nèi)容上具有上升性、綜合性的學科，就是以舞蹈的優(yōu)美、欣賞、表現(xiàn)力為基礎，與學生的生活方式、文化水平相結(jié)合，積極構(gòu)建一系列與舞蹈教學有關的學習科目。與此同時，在舞蹈藝術(shù)類科目的安排上，也要有主有次，要多開設一些美學、文化學、社會學、比較教育學等相互聯(lián)系的科目，使學生對此感到滿足。改進課程結(jié)構(gòu)，完善課程設置是目前舞蹈素質(zhì)教育的重中之重。（三）改革教學方法，創(chuàng)新教學方式。以往的舞蹈教育經(jīng)常是刻板的、形式化的教學，這種情況導致很多學生不能積極參與課堂活動，不能自由發(fā)揮自己的想象力，抑制學生發(fā)展。這是和“關注個性發(fā)展”、“著重發(fā)展實踐”、“激勵創(chuàng)新行為”等教育觀點相背離的。美國當代心理學家布魯姆說：“激發(fā)學生學習的最大動力是對學習材料產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)對興趣發(fā)展的重視”?，F(xiàn)代教學重視實踐的作用，構(gòu)建一個以提升學生美學情操能力，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，擁有優(yōu)質(zhì)的人文情懷，具有高深人文素養(yǎng)為目標，以自由、開放、創(chuàng)造為立足點，和以往教學方法相反的開放式教學模式，是高等院校教學變革的靈魂。在教學方法上，既要留存原有教學方法的精華，又要借鑒現(xiàn)代教育觀點積極的一面，尋求從知識口頭傳授到個性教學的改變，向基礎知識、基本技能、欣賞美學與現(xiàn)場演示相關聯(lián)的完備教學模式轉(zhuǎn)變。要逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的重視技能的教授、忽視素質(zhì)的提升，重視舞臺表現(xiàn)力、忽視藝術(shù)魅力的狀況，全面提升學生的創(chuàng)造思維與綜合素質(zhì)。（四）改革教學評價，促進學生發(fā)展。筆者發(fā)現(xiàn)，發(fā)展性評價不會忽視學生的背景，關注當前，著重未來，最大限度開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)學生的優(yōu)點，這在高校舞蹈素質(zhì)教育中極其適用。普通高校舞蹈教學要改革傳統(tǒng)的鑒別和挑選機制、輕改進和激勵機制的情況，把發(fā)展性機制作為大學舞蹈教育評價的中心，與形成性評價、相對性評價等方法相結(jié)合，積極對學生進行全方位、高水平評價。在進行評價時，應該依據(jù)現(xiàn)實情況采用檢驗評價、資料查看評價等方式進行，著重評估學生的舞蹈素質(zhì)、學習內(nèi)容、基本技能、知識儲備能力、實踐能力等內(nèi)容。變革教學評價內(nèi)容，是目前促進學生發(fā)展的重要途徑。（五）營造藝術(shù)氛圍，提高教育實效。學校舞蹈活動的發(fā)展是舞蹈教育教學的生命力，它既可以激發(fā)學生對舞蹈學習的興趣，也可以使學生在沒有壓力的情況下充分展示自己，對提升舞蹈教學的實施有著重要作用。在開展各種活動時，既要有一定的深度，又要有學生活躍現(xiàn)場，激發(fā)學生的活動樂趣，促使學生積極交流，從而使藝術(shù)文化深入交流發(fā)展。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇四
要想保障電氣施工的安全性，需要建立起相應的管理制度，通過采取制度對其相關的單位和工作人員進行約束。首先，要對施工材料的質(zhì)量進行監(jiān)督和把控，保障材料的質(zhì)量可以滿足工程要求，從而提高施工的質(zhì)量；然后，加強施工人員職業(yè)素養(yǎng)教育，掌握規(guī)范要求，熟悉圖紙，熟悉施工流程，有效地將安裝各專業(yè)有機結(jié)合起來，保證工程的施工可以順利的進行，最后，現(xiàn)場的監(jiān)管人員也需要提高自身的素質(zhì)，充分的認識到本職工作的重要性，提高施工現(xiàn)場的巡查力度，特別是加強隱蔽工程的施工監(jiān)管。
2.2加強施工人員的培訓
對施工單位來說，要想在激烈的市場競爭中獲得一定優(yōu)勢，必須要提高施工人員的素質(zhì)，其重要的途徑之一便是加強培訓。通過有效的業(yè)務培訓，使施工人員提升專業(yè)水平，熟練掌握先進的技術(shù)和設備，提高施工的效率；通過經(jīng)常性的安全教育，提高施工人員的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生；通過責任感的灌輸，使施工人員注重施工質(zhì)量，認真做好相應的工作，為安全施工打下基礎。
2.3注重隊伍建設
積極的引進國外先進的技術(shù)，用知識和科技武裝施工人員的頭腦，摒棄工程施工是低文化、低水平重復勞動的現(xiàn)狀；注重引入專業(yè)性比較強的人才，鼓勵人員在技術(shù)方面進行不斷的創(chuàng)新，充分的重視人才，為人才的發(fā)展提供出相應的平臺；提高施工人員的待遇，保證施工人員勞有所得，穩(wěn)定施工隊伍；開展經(jīng)常性的技術(shù)比武活動，保證工程質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。
3電氣施工中安全技術(shù)措施分析
3.1暗配保護管的安裝分析
暗配保護管是電氣隱蔽施工中的一項內(nèi)容。施工量大，和其他專業(yè)的配合緊密。如果施工中有管的堵塞、斷裂、毛刺等現(xiàn)象，或者出現(xiàn)漏埋的現(xiàn)象，后期的處理會比較困難，增加了工程量和造價。有以下技術(shù)措施。
（1）了解電氣圖紙的整體情況。認真審圖，了解線管的走向、材質(zhì)等方面的問題。對圖紙進行詳細研究，制定施工步驟，配合土建做好孔洞的預留和管線的預埋。對有可能和水暖發(fā)生沖突的地方要注意協(xié)調(diào)。對施工人員進行技術(shù)交底，提高施工人員對工程的掌握程度。
（2）預埋管線的施工。預埋管要在打混凝土之前完成，因此必須跟上工期進度。管線材質(zhì)和規(guī)格嚴格按照圖紙選擇；管線的走向嚴格按照圖紙施工。施工中注意管線的彎曲度，彎管器配套使用。管線長度超過一定的長度中間加線盒。管線要固定牢固，防止打混凝土時震動脫落。做好密閉封堵處理，管與管的連接處要打磨光滑，不存在毛刺等。
（3）做好隱蔽工程驗收工作。施工結(jié)束后，要對敷設的管線進行認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行糾正。做好隱蔽工程記錄，以備日后查驗。
3.2防雷接地及等電位聯(lián)接的措施分析
利用結(jié)構(gòu)鋼筋做接地裝置、將結(jié)構(gòu)柱內(nèi)主筋與電氣裝置連接成等電位網(wǎng)絡是現(xiàn)在電氣施工中普遍使用的方式。這種方式具有造價低、壽命長的優(yōu)點。然而，這項工程也是隨土建專業(yè)連續(xù)進行的，如果不注意過程控制，會出現(xiàn)更加難以補救的后果。
（1）鋼材的焊接應滿足要求。在等電位聯(lián)接中，鋼材的焊接需要注意搭接長度和施焊面數(shù)要符合要求，不同的鋼材要求不同。扁鋼之間、圓鋼之間、圓鋼與扁鋼、扁鋼與鋼管等等，都不盡相同。施工中充分認識到，并按要求操作，不能想當然。同時，施工人員要提高焊接水平，防止出現(xiàn)夾渣、氣孔、未焊透等現(xiàn)象，導致鋼材間的連接不牢固，導通不暢。
（2）做好聯(lián)接導通性測試。接地及等電位聯(lián)接安裝完畢后，應做導通性測試。如果導通性測試不符合要求，應及時采取補救措施，如增加跨接線等。等電位聯(lián)接在未來電氣設備的使用中具有非常重要的保護作用，在施工中要保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保有效導通，保護人身及設備安全。
4結(jié)束語
通過對上述內(nèi)容進行分析研究后得出，建筑電氣是覆蓋面廣、各專業(yè)配合緊密、專業(yè)技術(shù)要求比較高的工程。隨著人們對用電設備的要求越來越高、電氣設備越來越多，建筑電氣施工逐漸復雜，對施工人員提出了更高要求。為提高電氣工程質(zhì)量，保證項目如期完成，必須加強電氣工程施工安全管理，提高施工人員安全意識，才能促進電氣安裝工程的順利實施。
參考文獻：
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇五
摘要：高校中的舞蹈專業(yè)是高校學科教育的重要構(gòu)成部分，舞蹈專業(yè)教育能在提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)的同時培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。然而我國的高校舞蹈教育中傳統(tǒng)教學觀念以及教育模式下使得當前的舞蹈教育存在一些問題，影響了舞蹈教學的效果，不利于舞蹈專業(yè)學生的發(fā)展。由此，本文針對教育改革背景中的高校舞蹈教育問題進行分析，提出了一些解決問題的對策，希望能促進和實現(xiàn)高校舞蹈專業(yè)的素質(zhì)教育目標。
關鍵詞：高校舞蹈教學；素質(zhì)教育改革；創(chuàng)新；教師團隊。
當前高校都開始著手開展教育改革，通過教育改革來培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。正如全國高校的教育改革一般，高校舞蹈教育專業(yè)也在推進改革，改革后的舞蹈教學目標既要重視學生在本專業(yè)學習的技能技巧和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)，又要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在改革的浪潮中，很大一部分教師還沒有適應改革的浪潮，仍然沿用傳統(tǒng)的教育教學思維方式和教學模式，使得教學活動組織滯后，很難讓學生產(chǎn)生對學習的積極性，難以完成當前教學改革中新的教學目標。
一、教學改革背景下高校舞蹈教育存在的問題。
第一，不科學的舞蹈教學認識。在固有觀念的影響下，很多人認為大學階段才開始學習舞蹈，感覺這樣的學習為時已晚，錯過了舞蹈教育的好時期，這些教師認為只有從小學習舞蹈的人才能獲得理想的舞蹈教育效果。這就導致了很多教師采取應付教學的態(tài)度來對待學生的舞蹈專業(yè)的學習，導致了學生也沒有認真對待學習，教師的固有觀念和教學態(tài)度影響到了舞蹈專業(yè)學生的學習，從而也就使得舞蹈教學難以順利完成。這種片面的認識忽視了舞蹈對于個人的藝術(shù)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提高的重要性。第二，過于單一的教學模式。在傳統(tǒng)教學觀念和模式的影響下，很多舞蹈教師還在進行傳統(tǒng)的教學，例如理論知識傳授呆板、直接示范舞蹈動作后讓學生模仿等。這樣“死板”的舞蹈教學缺乏和學生的學習溝通，也不能進行舞蹈動作的創(chuàng)新教育引導，很難培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的學生。第三，舞蹈教師師資隊伍力量薄弱。當前高校的舞蹈教育教師隊伍的整體水平較低，有的教師具有豐富的理論知識，然而缺乏實踐能力，有的教師有實踐領導能力，然而不能將理論知識應用到舞蹈實踐中來，出現(xiàn)了高校的舞蹈教育不能使得學生得到更好的發(fā)展，難以訓練和培養(yǎng)出綜合素質(zhì)強、專業(yè)能力過硬的舞蹈人才。
二、教育改革背景下提高高校舞蹈教學有效的策略。
新時期，社會需要各方面的專業(yè)人才，而國家在對高校教育改革中也強調(diào)了藝術(shù)教育及其人才培養(yǎng)對社會的重要性，從而提出了培養(yǎng)更高層次的藝術(shù)人才的要求。舞蹈專業(yè)是藝術(shù)教育的重要構(gòu)成部分，有著重要的地位。當前高校在教育改革中紛紛開設了舞蹈教育專業(yè)，以此提高學生在藝術(shù)上的修養(yǎng)，提高其審美。開展舞蹈教育，還有助于學生在合作意識的培養(yǎng)，通過創(chuàng)新舞蹈動作及其表演，能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力，這是素質(zhì)教育改革的目標。所以，推行高校舞蹈教育改革勢在必行。第一，轉(zhuǎn)變高校舞蹈教師的觀念，加強對舞蹈教學的重視程度。傳統(tǒng)的教育教學方式已經(jīng)不再適應新時期舞蹈教育的人才培養(yǎng)目標，所以，高校舞蹈教師必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學理念，積極認識教育改革背景下的教育教學目標，學習新的教育教學方式方法，舍棄傳統(tǒng)填鴨式、灌輸式的教學方法，采用人性化、現(xiàn)代化的教學方式方法來開展舞蹈教育教學工作，以學生為本，重視學生自身的學習認知，加強和學生進行溝通，制定出更加合理的教學方法，要特別重視學生自身的舞蹈學習體驗和感悟。例如通過多媒體的民族舞動作的學習，要求學生完成自編一段民族舞，并表演出來。這種教學方式就體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想。第二，發(fā)揮教育機智，創(chuàng)新舞蹈教學。教師通過創(chuàng)新的教育教學方法，能有效激起學生對舞蹈的學習興趣。興趣是一個人學習的最好的老師，在有興趣的學習氛圍中學生才會感受到學習舞蹈的樂趣，從而積極主動地參與學習。所以，舞蹈教師需要發(fā)揮教育機智，創(chuàng)新教學方法，通過編創(chuàng)一些有趣的舞蹈動作來引導學生的學習和創(chuàng)新，這對于學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也非常有好處。比如對于一段現(xiàn)代舞的教學，教師將學生通過小組的方式來給舞蹈小組編排任務，要求每個小組都根據(jù)一段音樂來編排一段舞蹈，最后來展示各小組的成果。這種小組教學法就非常有利于激發(fā)學生的舞蹈學習興趣。此外，還有游戲教學法、多媒體教學法等等，都可以靈活地應用到舞蹈教學中來。第三，建立高素質(zhì)的舞蹈教師隊伍，為舞蹈教學提供強大的師資力量。在教育改革下，新的教學目標對教師隊伍的綜合素質(zhì)與能力都提出了更高的要求，這就要求高校能夠及時建設一支能順利開始舞蹈教育教學活動的教師隊伍，為素質(zhì)教育提供一支強大的舞蹈專業(yè)教師團隊，保障高校舞蹈教學活動順利進行。
三、結(jié)語。
綜述，只有與時俱進的高校教學模式才能完成教育改革下新的教學目標，這就要求教師們轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立新時期新的教育理念，通過不斷學習，讓自己能適應新時期的教育思想，針對新的教學目標，采取新的教學手段和方法，以學生為本，進行舞蹈教育創(chuàng)新，充分培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)揮教育的有效性，培養(yǎng)出合格的新時期的舞蹈專業(yè)人才。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇六
摘要：我國自20xx年起逐漸在大范圍內(nèi)試點實施營改增稅收制度改革，改革方案對社會經(jīng)濟各行業(yè)產(chǎn)生了較為深遠的影響，諸多行業(yè)和企業(yè)因營改增的實施減輕了稅收負擔。但是，營改增實施后企業(yè)日常會計處理與傳統(tǒng)營業(yè)稅稅務處理區(qū)別較大，個別行業(yè)企業(yè)不僅需要針對營改增改革方案來調(diào)整企業(yè)的會計處理，企業(yè)的財務狀況也受到了改革方案實施的影響。本文對營改增方案的實施對企業(yè)財務的影響進行分析，同時提出了營改增改革方案下的會計調(diào)整與處理方案，幫助企業(yè)加強納稅籌劃，降低企業(yè)的財務風險和稅務風險，提高會計管理能力。
關鍵詞：營改增；會計處理；財務影響；納稅籌劃
20xx年年末我國財政部與國家稅務局公布實施營改增方案營業(yè)稅改征增值稅開始在我國逐漸推廣實施。營改增改革方案規(guī)定，我國交通運輸服務業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等改按增值稅納稅，稅率有不同程度的提高，而小規(guī)模納稅人則采用增值稅低稅率納稅，稅負有所減輕。由此可見，盡管營改增會對不同行業(yè)和不同類型企業(yè)的稅收負擔帶來不同影響，但是最終仍然會打破營業(yè)稅和增值稅兩稅并存的局面，簡化優(yōu)化稅收體制的同時為企業(yè)納稅帶來方便，減少重復征稅環(huán)節(jié)，減輕企業(yè)的納稅負擔。從宏觀角度來看，營改增改革試點對企業(yè)的納稅繳稅產(chǎn)生影響，從而影響企業(yè)的財務狀況，下文將從企業(yè)財務指標的變化出發(fā)，分析營改增實施后對企業(yè)實際財務狀況帶來的影響。
一、營改增對企業(yè)財務產(chǎn)生的影響
1.資產(chǎn)負債水平潛在提升
資產(chǎn)負債率是衡量企業(yè)總體償債水平和資本結(jié)構(gòu)的重要比率，根據(jù)企業(yè)的總資產(chǎn)與總債務計算得出。營改增后，原以價內(nèi)稅計量營業(yè)稅改為以價外稅計量增值稅，應稅產(chǎn)品或勞務內(nèi)剝離應繳納稅額，因而總價格會因此降低，而資產(chǎn)總額也會因此而降低，總額低于營改增之前的資產(chǎn)的差額部分會以應交增值稅進項稅額的方式計入應交稅費科目中，用于抵減銷項稅額。在計算企業(yè)的資產(chǎn)負債率時，其資產(chǎn)總額降低，負債未受到營改增影響保持不變，因而資產(chǎn)負債率相應提高。
2.現(xiàn)金流轉(zhuǎn)壓力提高
企業(yè)要想在激烈的市場競爭中謀得一席之地，就必須確保有足夠的資金進行日常運營周轉(zhuǎn)。以建筑施工企業(yè)為例，在日常營運過程中難免會有長期拖欠工程款的現(xiàn)象發(fā)生，不僅影響了企業(yè)的良好的業(yè)界聲望，更嚴重的后果就是造成企業(yè)資金周轉(zhuǎn)相當困難。原因不難理解，營改增以后，企業(yè)在當期只有銷項稅額，而進項稅額的缺失，增大了資金周轉(zhuǎn)的難度。由于在未將所有的貨物（包括材料在內(nèi)）采購款付清時，供應商出于保險和自身利益的考慮，不同意給企業(yè)開增值稅專用發(fā)票。沒有了銷項稅額，稅改后的應交增值稅的數(shù)額與營改增之前的營業(yè)稅的稅額進行比較，我們不難發(fā)現(xiàn)，前者大大高于后者，造成了工程上價款無法及時收回，給企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)造成了更大的麻煩。
3.權(quán)益凈利率產(chǎn)生波動
權(quán)益凈利率通過企業(yè)凈利潤與所有者權(quán)益相除得出。凈利潤計算過程中會扣除成本、費用及所得稅費用等，其中成本項目可能會因營改增受到影響。營改增后，如果企業(yè)經(jīng)營過程中產(chǎn)生不符合抵扣標準的資產(chǎn)，資產(chǎn)出售時的增值稅進行稅額將會構(gòu)成企業(yè)的成本抵減檔期收入，因而現(xiàn)金流出增加，凈利潤總額減少。另一種情況，企業(yè)因獲取原材料過程中如果無法開具增值稅發(fā)票，在獲取等額收入的情況下，因可抵扣的銷項稅額減少而使得銷項稅額總額增加，因而影響收入總額，最終留存于企業(yè)的凈利潤降低，所有者權(quán)益不變的情況下，而進一步導致企業(yè)的權(quán)益凈利率降低，個別情況下可能會影響到企業(yè)投資者的投資決策。
二、企業(yè)財務管理應對策略
1.完善會計處理方式
加強對會計處理方式的完善，減小會計核算變化的風險。營改增之后，建筑企業(yè)的會計處理方式一定會發(fā)生較大的變化。建筑企業(yè)要依據(jù)自身的發(fā)展特點，結(jié)合相應的會計政策，依據(jù)增值稅的要求進行會計科目的設置，在此基礎上進行相關賬戶與輔助表的設置。建筑企業(yè)在進行業(yè)務處理時，要嚴格按照企業(yè)會計準則、稅法、會計制度執(zhí)行，銜接好納稅工作與會計核算工作。對于企業(yè)會計核算的風險要做好防范工作，依據(jù)實際發(fā)展狀況調(diào)整企業(yè)的會計核算制度，提高核算工作的效率。
2.合理把握納稅時間
營改增后，企業(yè)除了繳納稅率有所變化外，納稅時間的靈活性也有所改變，因而應當在做好納稅籌劃的同時，充分把握好納稅時間。例如，建筑施工企業(yè)可以通過把握固定資產(chǎn)的購入時間來把握進項稅額的抵扣時點，盡可能的使固定資產(chǎn)的進項稅額以增值稅形式參與抵扣，以便減少企業(yè)的增值稅納稅總額。同時，在全球化這個大背景下，交流與合作也發(fā)揮了越來越重要的作用。要格外注重與具有一般納稅人的材料供應商或者是專業(yè)分包、勞務分包公司進行業(yè)務合作，同樣可以減少稅金。
3.積極管理增值稅發(fā)票
增值稅發(fā)票是企業(yè)繳納增值稅的重要憑證，也會作為企業(yè)抵扣稅額的重要依據(jù)。增值稅發(fā)票的銷項稅額減去進項稅額表示企業(yè)當期應對繳納的增值稅，因而企業(yè)在發(fā)生銷售業(yè)務開具銷項發(fā)票的同時，還需要積極獲得增值稅進項發(fā)票。一般納稅人在采購業(yè)務中如果遇到無法取得增值稅發(fā)票的情況，應對積極與銷售費協(xié)商，主動聯(lián)系稅務機關，努力克服困難，爭取增值稅進項發(fā)票，據(jù)以抵扣增值稅銷項稅額。同時，企業(yè)還需要對增值稅發(fā)票的使用期限進項妥善管理，對于資金回收周期較長的項目或產(chǎn)品，需要在增值稅發(fā)票開具之日起18月內(nèi)進行抵扣，否則將會因無法抵扣而增加企業(yè)經(jīng)營成本。
參考文獻
[3]郝曉薇，段義德.基于宏觀視角的“營改增”效應分析[j].稅務研究，20xx，（5）：3-7.
統(tǒng)計學論文問題分析表篇七
【事件回放】1月18日是周建偉博士畢業(yè)的一個節(jié)點這一天南理工機械學院要開學術(shù)委員會會議審議博士答辯材料看是否有資格畢業(yè)。周建偉想趕在這一天答辯一般博士一年有四次畢業(yè)機會1月、4月、7月和10月。如錯過這次畢業(yè)機會就意味著要再推遲3個月畢業(yè)。這讓周建偉十分焦急不但學校的博士補貼沒了剛找好的工作也可能失去加上老婆懷孕沒有工作他們家經(jīng)濟條件已非常困難。1月15日周建偉找到學院領導要求他幫忙解決畢業(yè)的問題想在1月18日這天進行答辯。但這樣的要求遭到了導師的再次拒絕。周建偉的同學說周建偉的博士論文送到校外盲審已經(jīng)高分通過了還剩最后答辯一關。但是因為他的導師要求他計算一個發(fā)動機的工作過程這是周建偉博士論文之外的工作他做了一個多月覺得這個計算很難完成。于是周建偉的導師就不同意周建偉答辯的事給他的答復是把布置給他的事情做滿意了再談答辯條件。這讓他感覺到畢業(yè)遙遙無期情緒十分低落。于是這才發(fā)生了1月16日上午周建偉跳樓的一幕所幸的是被警察所救并無生命危險。事后校方表示周建偉博士畢業(yè)的事情經(jīng)過機械學院的老師和他本人的溝通后已經(jīng)圓滿解決。學校承諾讓周建偉在春節(jié)前畢業(yè)。這位工作人員說并不存在導師不讓周建偉畢業(yè)這回事只是學生因為找到了工作后比較心急要求立即答辯。學校的博士畢業(yè)也有一定的時間表安排要按部就班地來。而周建偉的導師則表示不想談這個事。
【標簽】社會。
【觀點概覽】這一事件是圍繞對博士跳樓討答辯機會暴露出來的大學師德問題的討論展開的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一在研究生導師制的框架下導師一個鑒定甚至一句話就可以決定研究生的“生”與“死”。當然導師制不是矛盾的根源。問題的關鍵是導師的師德淪喪造成了高校的“潛規(guī)則”
【觀點二】“扣照”算啥吊銷執(zhí)照也在情理之中。這條生產(chǎn)線的前后次序是教育部門—大學校長—各院院長—教授—博士碩士。教育部門是資源的最終壟斷者把資源先分配給大學校長大學校長把資源分配給各院院長各院院長把資源再發(fā)放給教授副教授導師再分配給自己的博士或碩士。
【闡述原因】如今大學里學歷貶值、理想透支是現(xiàn)實。博導忙著搶項目分基金研究生爭著搶口食找飯碗大家都是金錢的打工仔只看到碗里的。黑格爾有句名言一個民族有一些關注天空的人他們才有希望一個民族只是關心腳下的事情那是沒有未來的。人類靈魂的工程師做了老板做了包工頭大學丟了魂、民族丟了根。
【最后表態(tài)】評論三可以說博士生的“跳樓秀”再揭導師老板化內(nèi)幕。應該說導師的責任是育人而不是用人但現(xiàn)如今導師已經(jīng)異化為老板。
來就該是師生關系但導師異化為老板之后則無疑使這種關系變成庸俗。三是功利化師生之間不能太功利一旦摻雜了功利無疑使學生難以學到真正的知識。
【影響分析】曾有學者提出當代大學存在理念危機缺失大學理念的大學只是一個執(zhí)行職業(yè)培訓功能的機構(gòu)、整個市場的一種產(chǎn)業(yè)進而導致教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)行為不再成為真正的教育。導師老板化無疑凸顯了這一點尤其可怕的是大學淪為職業(yè)培訓所還有一點可取即學生還能學點東西而導師老板化則無疑使學生受到雙重危害。
【設問表態(tài)】評論四博士無法按期畢業(yè)可能會失去一個好的工作機會只能選擇跳樓來吸引媒體和大眾的眼球通過輿論的壓力迫使學校領導和導師來關注他客觀地講一方面這與其個人的情緒有關不排除其個人假借一場“跳樓秀”來達到自己的目的。另一方面還可以得出這樣的結(jié)論大學里學生的意見表達和權(quán)利實現(xiàn)的渠道不暢通又或者說即使學校里設置了一些表達的渠道往往也如很多市長信箱、信訪熱線之類形同虛設非要等到事情鬧到媒體上才會采取實際行動解決問題。
【觀點四】這位博士跳樓的舉動僅僅是個人的行為個體代表不了整個博士隊伍以個體的行為上升到大學的悲哀、博導的良心和師德的淪喪其實是在扯淡。從這則新聞產(chǎn)生的一開始就滲入編輯的個人情緒化“炒作”再擴大到網(wǎng)絡上產(chǎn)生更多情緒化的評論整個過程就是編輯記者與大眾“共謀”的新聞效應。在當今普遍地對教育體制和大學持批判態(tài)度的輿論環(huán)境中大眾言論很多都貫穿著一種思維定勢極易受到媒體的影響缺乏獨立思考的精神和判斷的能力。
2、陜西神木全民免費醫(yī)療。
【事件回放】近日民政部社會福利和慈善事業(yè)促進司司長王振耀為陜西神木全民免費醫(yī)療的價值定論神木每人免費公費醫(yī)療花銷是330元全國按此標準4300億元就可實現(xiàn)——而在每年7萬億元的財政收入下這只能說明“有了錢不會花”。
【標簽】醫(yī)療。
觀點概覽】該事件是圍繞陜西神木全民免費醫(yī)療定性展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一醫(yī)療、教育、住房被稱為壓在國人頭上的“新三座大山”。搬掉醫(yī)療這座大山需要多大代價“神木模式”給出了答案每人平均每年花費330元。也就是說只要國家每年投入4300億元資金僅占7萬億元財政收入的6.1“神木模式”就能夠變成全國人民都受惠的“神州模式”。
【觀點詮釋】而且醫(yī)療保障的全民免費是一個良性循環(huán)。據(jù)衛(wèi)生部2003年的一項調(diào)查顯示群眾有病時有48.9的人應就診而不去就診29.6的人應住院而不住院。也就是說有將近一半的老百姓有病不治。神木縣一年人均330元的醫(yī)療費是長期積攢的病例在短期內(nèi)集中治療的情況下得出的如果全民免費醫(yī)療成為常態(tài)人均治療費用應該還會逐漸降低。神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只列92位遠非最富?？纯磭飧辉５挠鴮嵭腥衩赓M醫(yī)療并不富裕的古巴同樣也實行全民免費醫(yī)療?？梢妼嵭忻赓M醫(yī)療的問題并不在錢上。
對策表態(tài)】評論二神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只能算“較好”遠非最富。實際上為施行“全民免費醫(yī)療”神木縣列出了每年1.5億元的預算這在其整個社保體系的財政預算中占比約50而社保體系的財政預算支出約占神木縣地方財政收入的16。按照高峰時的數(shù)據(jù)2009年4月份報銷醫(yī)療費1270萬元當?shù)毓俜降谋響B(tài)是“沒有超出預想的范圍”。可見實行免費醫(yī)療的問題并不只在錢上。既然如此能夠推出全面免費醫(yī)改的為何唯有神木說到底是執(zhí)政理念。
【觀點二】神木富了但執(zhí)政者沒有在豪華辦公樓、大廣場、大馬路上大把“燒錢”而是把增加的財富花在改善民生上讓全體人民共享發(fā)展成果。
【提出對策】3.“獎勵保姆”
【事件回放】3月4日湖南省資興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)召開大會表彰2009推進新型工業(yè)化和城市化等工作先進集體和個人。會上決定給6家明星企業(yè)的老總各獎勵一個保姆上門服務一年。其主要服務內(nèi)容是由政府培訓聘請保姆上門為企業(yè)老總從事做飯、洗衣服等日常家務。資興市有關官員表示選取明星企業(yè)主要的一項指標是企業(yè)的經(jīng)濟效益及納稅增長幅度去年這些明星企業(yè)的納稅增長幅度都在15以上。對這一新舉措企業(yè)老總在會上發(fā)言時表示甚感意外也很感動稱沒想到政府對企業(yè)的關心和服務這么具體。“這并不是作秀我們也希望通過這種精細化的服務能吸引更多企業(yè)來投資?！辟Y興市有關官員說。
【標簽】社會。
【觀點概覽】圍繞湖南某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“獎勵保姆”的初衷、利弊及可行性等展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖教育摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一如此獎勵倒是很有創(chuàng)意。
【觀點一】首先從老板角度上說他們平時都很忙家里的事情無人張羅即使沒獎勵他們也是少不了要請保姆的?，F(xiàn)在請保姆容易但要請到一個放心可靠的保姆就得花點時間和精力了。這樣一來無疑為老板省了不少心使他們更能安心創(chuàng)造社會財富了。
【從利益主體老板方向分析】這樣的做法同時還有“一石二鳥”的功效?，F(xiàn)在雖然說保姆找工作也不是什么難事可工作性質(zhì)所致找到的多是些臨時性的工作。而且換雇主多了有時還會碰到心存不軌的雇主結(jié)果錢沒掙到還遭受一些不必要的傷害。也正是如此人們至今對保姆還隱隱有那么一點歧視。如今“介紹人”中多出了“政府”雇主又都是些有身份和有地位的人保姆也應該少了不少疑慮。
【從利益主體保姆方向分析】評論二相關評論對此事件的輿論導向有偏差理由是它們對獎勵政策有誤讀其實獎勵的不是保姆也不是保姆服務而是家政服務。如果引用春晚流行語其實大家心理可以更陽光點。
【觀點二】只要經(jīng)濟條件允許家里請個保姆做家務不是很正常的事情嗎事實是明星老總和保姆為雇傭關系只是給保姆的家政服務買單是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。既不是把保姆當物品送給明星老總當私人財產(chǎn)更不是讓女保姆專門為為老總提供服務而是為老總做家務。明星老總會看上40歲的家庭保姆退一步講如果真想搞點曖昧老總們完全可以選擇更年輕更好的。【闡述觀點原因分析】獎勵先進本來是好事現(xiàn)在卻被理解的面目全非變成了壞事被獎勵的明星老總們也陷于尷尬難道真是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)好心辦了壞事嗎筆者認為其實大家可以不必把事情想得這么復雜。心理陽光點事情就會很簡單。
【最后表態(tài)】評論三見過領導給困難群眾送溫暖沒見過領導給企業(yè)老板送保姆。所謂“一切皆有可能”這回咱又開眼了。說到底政府獎勵老板本身就不符合市場規(guī)律。老板賺錢靠的是項目、是產(chǎn)品、是營銷不可能是靠政府獎勵。
【觀點三】政府在項目審批、廠房建設、稅收優(yōu)惠等方面對企業(yè)給予支持社會能夠理解這些也在政府的權(quán)責范圍之內(nèi)。如果超出上述范圍倘若在招商引資與稅收金額上實施“提成”必然會引發(fā)行政越位、腐敗貓膩的質(zhì)疑也讓普通群眾感覺很不滿意。
【闡述觀點】一面是約束監(jiān)管權(quán)力另一面是現(xiàn)金、汽車、住房乃至保姆某些領導想送。
什么就送什么。請不要再考驗公眾的想象力與耐心該認真追責嚴肅懲處了。否則某些人真以為高壓線不過是橡皮筋。
【觀點表態(tài)】4.中小學校長國外培訓。
【事件回放】全國政協(xié)委員、教育部副部長郝平表示中國計劃在未來三年組織“上萬名”中小學校長到國外培訓讓他們?nèi)チ私鈬獾幕A教育是怎么讓孩子們更加快樂地學習的可以從中找到為中小學生減負等方面的經(jīng)驗。
【標簽】教育。
【辯證分析】但是從現(xiàn)有的新聞報道中人們無從得知校長培訓計劃的具體內(nèi)容、經(jīng)費及相關培訓安排。這才是問題的關鍵所在。
【觀點一】如此規(guī)模龐大的培訓計劃應當堅持決策科學化、民主化如果事先公開征求公眾意見及時將培訓計劃的細節(jié)公之于眾可能大家就不會有太多的疑問和擔心。這些年公費出國旅游事件備受詬病。溫總理在兩會所作政府工作報告上提到“要堅持勤儉行政反對鋪張浪費不斷降低行政成本從嚴控制公費出國出境?！边@恐怕也是人們擔心校長培訓計劃變味的一個重要理由。我們的教育者確需走出去學習國外的先進教育經(jīng)驗這個校長出國培訓計劃也亟須強有力的監(jiān)督以防一場規(guī)模龐大的出國培訓計劃變成聲勢浩大的公費旅游活動讓好事走了樣。所以眼下更為重要的是敦請教育主管部門公開校長培訓計劃的具體方案以便公眾了解這一計劃的經(jīng)費安排、人員選拔以及實施細節(jié)。
【提出建議】我認為與其簡單作出判斷不如關注決策行為本身是否符合公開、公正原則。相較而言呼吁和推動行政決策科學化、民主化尤其顯得迫切和嚴峻。
【表明態(tài)度】評論二中國的孩子們?yōu)槭裁床荒芸鞓返貙W習根源并不在于中小學校長們有沒有到國外培訓過。
【原因分析】為什么中國教育動輒大手筆、大計劃、大投入而不去考慮解決一些實實在在的問題此舉果真施行可能校長們倒是可以暫時減輕工作負擔了學生的負擔卻未必能減輕而納稅人的負擔則不免相應要增加了。
【表明態(tài)度】評論三當前教育存在最大的問題是不公平其他都在其次。
【觀點三】國務院參事任玉嶺認為中國教育不僅地區(qū)差距和城鄉(xiāng)差距明顯拉大教育資源配置的嚴重差異造成了教育的眾多不公平而且就近入學、高考錄取制度、高等教育資源的配置嚴重不均、政府規(guī)定執(zhí)行不力等問題也困擾著教育的發(fā)展。
京市朝陽區(qū)麥子店街道談起教育時說“我們要解決的主要問題一是教育公平二是教育體制改革?！薄督逃ā芬?guī)定公民享有平等的受教育機會不應受財產(chǎn)狀況的限制。
【最后表態(tài)】評論四就地取材更節(jié)約。
【原因二】其三還有一個對國外先進教育理念“兼容并蓄”的問題。外國的東西放在外國固然好但放諸于國內(nèi)未必完全行得通。
【原因三】大規(guī)模派出中小學校長到國外機構(gòu)培訓就意味著大規(guī)?！耙浦病蓖鈬冗M教育經(jīng)驗。拿回來不用吧又是浪費用吧放之于國內(nèi)推行起來難度極大又不能照搬最終說不定還是“浪費”這正是公眾最擔憂之處。本土資源應好好利用。
【觀點五】校長也應該學習什么是素質(zhì)教育這毫無疑問是正確的校長的教育理念在一定程度上決定著一個學校是重視“素質(zhì)教育”還是重視“應試教育”是重視培養(yǎng)“考試機器”還是培養(yǎng)真正的人才。而且美、日、歐盟都是素質(zhì)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“圣地”校長們親自去“取經(jīng)”似乎也在情理之中。我們有蔡元培、梅貽琦、葉圣陶、陶行知這些卓越的教育家他們的教育思想是一筆不可多得的財富我們好好地利用了“本土資源”嗎不好好利用自己的“本土資源”一味舍近求遠失之偏頗?，F(xiàn)在信息這么發(fā)達即便要去國外“求取真經(jīng)”也不必上萬校長都去。完全可以派少數(shù)校長去考察用dv攝錄下珍貴的資料讓國內(nèi)的校長、教師共享考察成果。甚至還可以利用遠程視頻進行學習這也用不著多大的費用不介意簡陋點的話qq、msn都可以實現(xiàn)。另外國內(nèi)目前有相當多的書籍都是在介紹日本、美國的教育前人考察的成果我們也應該好好利用。
【背景資料】錢學森之問指的是為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才2005年溫家寶總理在看望著名物理學家錢學森時錢老曾發(fā)出這樣的感慨回過頭來看這么多年培養(yǎng)的學生還沒有哪一個的學術(shù)成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比錢學森認為“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西老是?冒?不出杰出人才?！薄盀槭裁次覀兊膶W?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”這是錢學森生前的疑問也是錢老的臨終遺言非常沉重卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了安徽大學11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長袁貴仁及全國教育界發(fā)出一封公開信讓我們直面“錢學森之問”錢學森之問成為中國教育界有識之士關注的焦點是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題需要整個教育界乃至社會各界共同破解。2010年5月4日敬愛的溫總理也來到北京大學初步回答了這一問題。
【華圖解析】這是一道典型的綜合分析類面試題對于此類題型的做答方法通常以下幾種關鍵詞展開法、多主體法、多角度分析法。下面華圖教育用多主體分析法來解答這道面試題。首先開篇破題這是與其他考生拉開檔次的重要一點“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”如何才能培養(yǎng)出“杰出人才”“如何才可以建設一流大學呢”錢老走了卻留下了這道憂國憂民的題。要解答這個問題不難想到以下幾個主體學生、學校、教育行政主管部門。那么分別從這幾個主體角度去看要培養(yǎng)出杰出人才對于學生而言應具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新能力是一個國家和民族生存、發(fā)展的源泉和動力。當今世界的競爭說到底是人才的競爭是民族創(chuàng)新能力的競爭一個有創(chuàng)新精神的學生既是教育的希望也是我們國家和民族的希望。同時也應該能夠?qū)⒅R融匯貫通。5月4日溫總理在與北大學子交流時也提出“學文科的要懂一些理工知識學理工的要學一點文史知識”學生要做到知識結(jié)構(gòu)跨學科的廣度需要興趣廣泛知識面寬闊既要有邏輯思維也要有形象思維。這樣才能成為知識全面思路開闊。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇八
舞蹈理論教學是高校舞蹈專業(yè)學生獲取專業(yè)理論知識的重要途徑，然而，對于當前高校舞蹈專業(yè)學生而言，其對專業(yè)理論課程的學習感到厭煩和無趣，其學習效果也受到影響。在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)不僅能夠促使學生的學習興趣得到充分激發(fā)，提高學生的主觀意識，使其積極主動的參與到專業(yè)理論教學活動中。下面針對多媒體技術(shù)應用于高校舞蹈理論教學中的優(yōu)勢進行分析，并提出在高校舞蹈理論教學中高效應用多媒體技術(shù)的有效措施。
1多媒體技術(shù)應用于高校舞蹈理論教學中的優(yōu)勢。
1．1在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)擴展學生的視野。
隨著中國教育教學改革工作的逐步深入開展，高校舞蹈理論課程教學的優(yōu)化對教師和學生提出了新的要求，不僅要求高校舞蹈理論教師創(chuàng)新教學模式、更新教學方法，而且還要求高校舞蹈專業(yè)學生充分掌握理論課程內(nèi)容、養(yǎng)成良好的學習習慣，從而促進其自主學習能力和創(chuàng)新能力得到進一步提升［1］。在信息時代的大背景下，多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡信息技術(shù)在高校舞蹈理論教學中的應用使得教師能夠借助豐富的網(wǎng)絡資源為學生創(chuàng)造更為優(yōu)越的學習環(huán)境。例如，在高校舞蹈理論課程教學過程中，教師可以借助多媒體設備和多媒體技術(shù)制作教學課件，利用舞蹈視頻和分解動作動畫等為學生演示標準的舞蹈動作，促使學生能夠更為清晰的觀察技術(shù)動作，使其不再拘泥于課程內(nèi)容的學習，讓他們能夠領悟到更多舞蹈動作技能。
1．2在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)激發(fā)學生學習興趣。
在高校舞蹈理論課程教學過程中，教師借助多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡信息技術(shù)等為學生創(chuàng)設一定的教學情境。通過舞蹈相關視頻和音頻集中學生的注意力，使其將注意力集中到舞蹈理論課程教學中。與此同時，舞蹈教師可以采取情境教學法激發(fā)學生的學習興趣，促使其能夠明確舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵，進而強化學生對舞蹈藝術(shù)的理解［2］?？梢哉f，利用多媒體技術(shù)開展高校舞蹈理論教學活動使得學生從傳統(tǒng)的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鳎谕诰驅(qū)W生潛在能力的同時，為其學好舞蹈理論相關知識提供重要前提。
1．3在高校舞蹈理論教學中應用多媒體技術(shù)增強學生自主探究能力。
在高校舞蹈理論教學中，教師可以利用多媒體技術(shù)為學生創(chuàng)造輕松、活潑、富有互動性的學習環(huán)境，利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設一定的情景，使學生感到耳目一新，讓其對舞蹈藝術(shù)的文化內(nèi)涵和經(jīng)典舞蹈動作形成更加充分的理解。利用多媒體技術(shù)開展高校舞蹈理論教學活動不僅增強了學生對舞蹈文化內(nèi)涵研究探索的能力，還在提升其學習效果和質(zhì)量的基礎上，促進其創(chuàng)新思維和藝術(shù)思維得到充分培養(yǎng)［3］。
2高校舞蹈理論教學優(yōu)化應用多媒體技術(shù)的有效措施。
2．1教師發(fā)揮自身在舞蹈理論課堂教學的主導優(yōu)勢。
在高校舞蹈理論多媒體教學過程中，教師應該明確自身在課堂教學中的地位，從而能夠充分發(fā)揮自身的課堂教學主導作用。在重視學生主體地位方面，教師應該提高課堂教學的互動性，結(jié)合學生的學習規(guī)律和實際情況對課程內(nèi)容和進度進行相應的調(diào)整。例如，在舞蹈文化背景等內(nèi)容教學過程中，教師可以在網(wǎng)絡上查找舞蹈相關的民俗文化、音樂以及動作技術(shù)等視頻，使學生直觀了解這種舞蹈的風格和人文，達到激發(fā)學生學習興趣的目的。需要注意的是，教師應該注意多媒體技術(shù)的使用程度，避免自身職能喪失［4］。
2．2突出課堂教學的實效性。
在高校舞蹈理論課堂教學過程中，教師應該根據(jù)理論課程和學生的認知規(guī)律對課程進度和教學任務進行協(xié)調(diào)，教師可以利用多媒體技術(shù)將學生的動作錄制成視頻，然后帶領學生共同分析動作中的不足，并指導學生對錯誤的動作加以改正。同時，教師還應該體現(xiàn)課堂教學的針對性，將教學重心偏移到學生學習習慣和學習能力培養(yǎng)方面，在使學生養(yǎng)成良好自主學習習慣的基礎上，提高其創(chuàng)新能力和舞蹈藝術(shù)鑒賞能力。
2．3準確定位多媒體教學地位。
在高校舞蹈理論多媒體教學過程中，教師可以利用多媒體技術(shù)為學生展示正確的技術(shù)動作，并利用較為經(jīng)典的舞蹈視頻提高學生的舞蹈藝術(shù)鑒賞能力，在舞蹈視頻鑒賞過程中，教師可以帶領學生一起分析技術(shù)動作，在分析過程中將創(chuàng)新意識融入其中，提高學生的舞蹈編排能力和創(chuàng)新能力［5］。需要注意的是，教師應該明確多媒體技術(shù)只是一種輔助教學的方式，無法取代教師在舞蹈理論課程教學中的地位。同時，由于學生的舞蹈基礎不盡相同，所以開展多媒體教學時應該充分考慮學生的實際情況，可以為學生錄制一些微視頻，使學生在課后也可以利用多媒體技術(shù)進行自主學習。另外，教師還應該避免情景教學變成觀摩教學，注意視頻課件的比重。
3結(jié)語。
綜上所述，舞蹈理論教學的開展不僅是高校學生掌握舞蹈專業(yè)理論知識的重要途徑，還是其提升自身氣質(zhì)的主要途徑，在高校舞蹈理論教學過程中應用多媒體技術(shù)能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣，使其主觀意識和能動性得到充分的提升，促進高校舞蹈理論教學效率和教學質(zhì)量得到了一定的強化。需要注意的是，教師應該凸顯自身的課堂主導優(yōu)勢，關注學生的實際學習情況，適時調(diào)整課堂教學進度，增強課堂教學的有效性。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇九
從分析的對象方面來分，有資金分析、費用成本分析、盈虧情況分析等。從時間上來分，有年度分析、季度分析和月度分析。還有不定期的專題分析等。從分析報告的內(nèi)容特點上來分，有簡要分析報告、專題分析報告和綜合分析報告等。下面我們僅從后者所分出來的種類，給以簡要的介紹。
1．簡要分析報告
簡要財務分析報告，又稱財務情況說明書，是附在會計報表之后簡要的文字分析報告?；蚴钦f明某些重要財務指標的完成情況，或是說明財務計劃完成的簡要情況，或是對某些重要問題進行扼要分析。目的`是為了讓上級有關領導機關或人員了解財務活動的基本趨勢，完成計劃的進程以及經(jīng)營管理的改進情況。這種分析報告，一般是年度、季度、月末編制報表時結(jié)合使用。
2．專題分析報告
專題分析報告，一般是對當前財務活動中的某一重大問題，或某些重要的經(jīng)濟措施，或財務工作中的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵問題，單獨進行專項分析，以便及時解決問題，改進工作。這種分析報告的特點是內(nèi)容專一，一事一題，分析問題深透，反映問題及時。它是不定期的分析報告。
3．綜合分析報告
綜合分析報告，也叫系統(tǒng)分析或全面分析報告。它是就某一企事業(yè)單位或部門在一定時期內(nèi)的經(jīng)濟活動，根據(jù)各項財務指標，對資金、費用、盈虧情況，進行全面系統(tǒng)分析的報告。它是在綜合分析的基礎上，抓住工作中的關鍵性問題進行分析，以便考核企事業(yè)單位在經(jīng)營或工作過程中取得的成績和存在的問題。一般是在年度內(nèi)半年的財務活動分析時用這種類型，如實例一《××鋼廠一至三季度財務三項指標完成情況分析報告》。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇十
商業(yè)零售企業(yè)成本核算希望能對零售企業(yè)的成本核算研究提供一定的幫助。
我國加入wto以后，零售業(yè)逐漸成為我國市場化程度最高、競爭最激烈的行業(yè)之一，在此情況下，零售企業(yè)要想在競爭中取得勝利，必須在關注收入的同時優(yōu)化企業(yè)的成本管理機制，而零售業(yè)的成本核算問題是成本管理的基礎環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)，對于零售業(yè)節(jié)約商品經(jīng)營費用、增加企業(yè)收益具有十分重要的作用。
一、商業(yè)零售企業(yè)成本核算的重要性。
商業(yè)零售企業(yè)是由生產(chǎn)企業(yè)或批發(fā)企業(yè)購買產(chǎn)品、向最終消費者(分為企業(yè)團體和個人)提供所需商品或服務的商品銷售行業(yè)，具有交易次數(shù)頻繁但數(shù)額較小、經(jīng)營品類繁多且規(guī)格等級復雜和勤進快銷的特點，該行業(yè)多數(shù)為填寫銷貨憑證，“憑交款收銀條取貨”。零售業(yè)成本核算即將一定時間段內(nèi)零售企業(yè)經(jīng)營過程中所發(fā)生的各種費用，按照一定的規(guī)則進行分類收集、匯總、核算，從而得出該段時間內(nèi)企業(yè)總的經(jīng)營費用及每種商品的實際成本和單位成本的過程。加強企業(yè)的成本核算對于零售企業(yè)具有十分重要的意義。
一方面，加強成本核算是提高零售企業(yè)管理水平的重要舉措。成本核算的結(jié)果可以為零售企業(yè)制定企業(yè)計劃提供參考，成為評估銷售部門業(yè)績和企業(yè)整個經(jīng)營活動績效的依據(jù)，同時為企業(yè)財務部門的資金管理活動提供借鑒，甚至影響到企業(yè)的勞動人事管理。
另一方面，加強成本核算有助于零售企業(yè)把握成本管理的重點項目。零售業(yè)通過對經(jīng)營活動各個環(huán)節(jié)和經(jīng)營商品的實際成本和單位成本的計算，查出總成本中比重較大的作業(yè)活動和商品類別作為成本管理的重點進行分析和研究，查找成本比重過大的原因，并針對問題找出解決方法，從而達到降低總體經(jīng)營成本的目的。因此，對零售企業(yè)進行成本核算不可忽視。
二、商業(yè)零售企業(yè)成本核算的主要內(nèi)容。
零售企業(yè)在經(jīng)營活動中發(fā)生的費用多種多樣，其中最主要的費用為采購費用、庫存費用、銷售費用及人工費用，因此，對零售業(yè)進行成本核算應從以下幾個方面入手。
1、采購成本核算。
采購成本是零售企業(yè)經(jīng)營總成本中的重要組成部分，指商品采購的實際成本，包括商品的購買價格和進貨費用。根據(jù)會計準則，進貨費用包括企業(yè)在進貨過程中所發(fā)生的運輸費、裝卸費、保險費和燃料費等費用，在進行成本核算時，可以將進貨費用歸于商品采購成本中，也可以單獨歸集計算，期末在已銷商品和期末庫存商品中分配，也可以計入銷售費用中，通常將商品的進貨費用直接計入采購成本中進行核算。
2、庫存成本核算。
3、銷售成本核算。
零售企業(yè)的銷售利潤為商品銷售收入和銷售成本的差額，為計算出企業(yè)的銷售利潤必須對企業(yè)的銷售成本進行核算。銷售成本指零售業(yè)的主營業(yè)務成本，即企業(yè)在銷售商品的過程中所發(fā)生的費用，零售業(yè)的銷售成本主要包括銷售商品的購進成本、為實現(xiàn)銷售活動所產(chǎn)生的房租、銷售環(huán)節(jié)發(fā)生的運輸費用和包裝費用等銷售費用以及銷售環(huán)節(jié)發(fā)生的稅金。目前，通常采用售價金額核算的方法來核算銷售成本。
4、人工成本核算。
零售業(yè)經(jīng)過長期的發(fā)展，已逐漸將成本核算的管理思想和方法應用于零售業(yè)中，成本核算工作取得了很大的進展，特別是一些大型零售企業(yè)，對于成本核算的理論體系逐漸形成，但是，從整個零售行業(yè)上看，目前零售業(yè)的成本核算工作仍然存在著一定的缺陷和不足，具體如下。
1、零售企業(yè)對成本核算不夠重視。
由于零售企業(yè)自身的特點，大多數(shù)企業(yè)特別是中小型零售企業(yè)對于成本核算的認識還不夠全面，很多企業(yè)在相關的成本核算組織和人員配備上過于簡單，對于成本核算的認識程度不夠清晰，使得財務相關人員對于成本的管理和企業(yè)的其他管理活動不斷產(chǎn)生矛盾，再加上，部分企業(yè)的成本核算人員的相關業(yè)務和知識儲備有限，使得零售企業(yè)的成本核算工作很難高效有序地開展。
2、零售企業(yè)成本核算的準備工作不足。
由于零售業(yè)經(jīng)營商品種類和數(shù)量繁多的特點以及成本核算人員的能力限制，導致收集到的費用數(shù)據(jù)不準確、會計科目分類錯誤等現(xiàn)象不斷發(fā)生，再加上成本核算方法的錯誤選擇，使得企業(yè)的成本核算工作難以進行，從而影響企業(yè)的'財務管理活動。
3、零售企業(yè)成本核算的方法選擇不當。
目前，成本核算方法多種多樣，常見的有先進先出法、加權(quán)平均法、售價金額核算法和在售價金額核算法基礎上進行改善的數(shù)量售價金額核算法以及作業(yè)成本法，每種方法都有其自身的優(yōu)缺點以及與之相適應的企業(yè)組織類型。例如，售價金額核算方法雖然節(jié)約了填制銷售憑證所花費的時間成本和勞動力成本，但是，該方法不易發(fā)現(xiàn)商品溢缺情況且難以查明原因，所以，該方法只適用于綜合性(如百貨商店)和部分專業(yè)性(如經(jīng)營工業(yè)品)的零售企業(yè)。但是，部分企業(yè)由于對成本核算方法重要性的認識不足導致選擇不當，從而影響企業(yè)成本核算工作的開展。
四、加強商業(yè)零售企業(yè)成本核算的重要舉措。
成本核算是零售企業(yè)財務管理的必要環(huán)節(jié)，因此，必須給予充分的重視。針對零售企業(yè)成本核算過程中存在的問題，特提出幾項重要舉措。
1、增強零售企業(yè)成本核算意識。
性傳到企業(yè)的每一個員工，同時，應注重成本核算部門和企業(yè)銷售部門、人力資源部門等各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，使得成本核算貫穿于企業(yè)的整個經(jīng)營活動中。此外，企業(yè)應提高成本核算人員的素質(zhì)和業(yè)務水平，可以對相關人員開展培訓工作，將成本核算工作專業(yè)化、精細化。
2、積極做好成本核算的準備工作。
零售企業(yè)成本核算工作主要是對零售企業(yè)經(jīng)營過程中的各種費用所進行的核算工作，企業(yè)的各項經(jīng)營費用的歸集是成本核算的準備工作，因此，費用信息的準確性是成本核算的基礎，積極的準備是順利開展成本核算工作的前提，除了思想準備外，還需要更多的準備工作去做。首先，應該確保零售企業(yè)會計制度和會計核算體系的規(guī)范性，保證企業(yè)經(jīng)營活動過程中的成本分類和會計統(tǒng)計信息的準確性，嚴格要求成本核算人員的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)以提高基礎工作的準確性和正規(guī)化。其次，選擇合適的成本核算方法。這就要求成本核算人員對相關的理論知識具有很高的認識，對各種成本核算方法有所了解，結(jié)合零售企業(yè)自身的性質(zhì)和經(jīng)營類別選擇適當?shù)姆椒ɑ驅(qū)⒍喾N方法相結(jié)合進行成本核算。
3、完善零售企業(yè)成本核算體系。
建立健全的企業(yè)成本管理體系是成本核算工作有效開展的條件，因此，必須確保成本管理體系的完善性、全面性。零售業(yè)成本管理體系應包括計劃、分析、考察和改進等過程，其中，零售企業(yè)首先根據(jù)成本管理的歷史數(shù)據(jù)和企業(yè)的經(jīng)營狀況制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、成本管理的目標以及具體的流程和方法等，通過對各項經(jīng)營活動中所產(chǎn)生的費用進行分析研究以考察成本管理完成的情況和發(fā)生的問題，并通過對問題的分析得出解決方法，對現(xiàn)有的成本管理流程和方法等加以改進，從而提高企業(yè)成本管理水平。此外，應加強成本核算的制度建設，特別是監(jiān)督體制的建設，確保整個實施過程的透明化、公開化。
4、加強零售業(yè)成本核算的信息化建設。
隨著信息化時代的到來，企業(yè)信息化已經(jīng)成為一個必然趨勢，企業(yè)信息建設的規(guī)模和水平逐漸成為企業(yè)強有力的競爭力，信息系統(tǒng)已經(jīng)成為零售企業(yè)不可缺少的經(jīng)營手段，企業(yè)日常的財務管理和其他各項管理活動都離不開信息系統(tǒng)，特別是連鎖超市零售業(yè)，一旦信息系統(tǒng)無法正常運轉(zhuǎn)，企業(yè)的經(jīng)營活動將會陷入一片混亂，甚至根本無法運作。目前，我國的零售企業(yè)信息化建設僅僅出于探索階段，針對成本管理方面的信息系統(tǒng)還不多，因此，必須加強零售企業(yè)成本核算的信息化建設，將企業(yè)資源計劃(erp)、供應鏈管理(scm)等財務相關系統(tǒng)引入到企業(yè)中，提高企業(yè)整體的信息化建設水平，進而提高企業(yè)成本核算的效率和準確性，為企業(yè)制定戰(zhàn)略決策提供更加有效的依據(jù)。
五、總結(jié)。
零售企業(yè)的成本核算問題是企業(yè)管理必不可少的重要內(nèi)容之一，在市場競爭日益激烈的背景下，零售企業(yè)應該充分重視企業(yè)成本核算問題，意識到成本核算的重要性，提高財務相關人員的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng)，選擇科學合理的成本核算方法，通過對核算結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)企業(yè)成本管理過程中的問題，針對具體問題提出相關的解決方法，商業(yè)零售企業(yè)成本核算從而降低整個企業(yè)的經(jīng)營成本、增加企業(yè)收益、增強企業(yè)競爭力。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十一
摘要：:研究新形勢下高校舞蹈教學的改革和發(fā)展的目的在于找到適合新時期高校舞蹈教學的新途徑。本文通過分析新形勢下高校舞蹈教學現(xiàn)狀闡釋了舞蹈教學對學生素質(zhì)教育的意義，并就改革教學提出了若干建議。
關鍵詞：:新形勢;高校;舞蹈教學;改革;發(fā)展。
舞蹈是藝術(shù)教育非常重要的組成部分，對于培養(yǎng)受教育者的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力有著至關重要的決定性影響。新形勢的素質(zhì)教育教學改革中，通過舞蹈教學提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)、品格素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育中越來越重要的分支之一。
一、新形勢下高校舞蹈教學現(xiàn)狀。
(一)模式單調(diào)難以激發(fā)學生興趣。
總的來說，當下眾多高校的舞蹈教學僅僅處于單純模仿的肢體教學層面，教師滿足于動作分解之后的組合再現(xiàn)，學生則如同提線木偶般一個動作一個動作地“依葫蘆畫瓢”。此外，雖然多數(shù)高校已經(jīng)配備了標準的舞蹈教室，然而舞蹈教學依然處于相對低層級模式，只能滿足教材上基礎動作的教與學，而在道具、服裝等的裝備方面相對匱乏，尤其是舞蹈演出的要求幾乎無法得到滿足。基于此，學生對于舞蹈教學興趣缺乏，某種程度上甚至只將其作為學習任務應付了事，無法切實領會舞蹈的藝術(shù)性與美感，因此舞蹈的素質(zhì)教育功能很難全面發(fā)揮。
(二)師資相對薄弱。
當下的高校舞蹈教學教師隊伍中過半數(shù)量只有?？粕踔烈韵聦W歷，同時，年輕教師比例較低，四十歲以上教師數(shù)量眾多。較低的學歷結(jié)構(gòu)和較高的年齡結(jié)構(gòu)對于高校素質(zhì)教育中的舞蹈教學而言可謂“硬傷”。這樣的師資力量不僅容易與二十歲左右的大學生產(chǎn)生群體性代溝，也難以滿足對藝術(shù)理解力和體能都有較高要求的舞蹈教學的現(xiàn)實要求。
二、舞蹈教學對于大學生素質(zhì)教育的積極意義。
舞蹈藝術(shù)對于觀賞者來說，除了舞者肢體運動的協(xié)調(diào)性、韻律感能夠帶給受眾視覺上的美感與力量外，其伴奏音樂的節(jié)奏性、音樂、樂色等則同時帶給受眾聽覺上的享受。因此優(yōu)秀舞蹈作品是與音樂會、演唱會同樣具有很強感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式。而對于舞者而言，在表演過程中通過肢體運動表達感情、傳遞心境不僅是純粹的表現(xiàn)，更是與觀眾的心靈交流，舞蹈對于舞者就是用身體說話。大學生接受舞蹈教育的過程既是感悟美的過程，也是溝通和交流的過程。尤其是在集體舞蹈學習過程中，大學生在接受音樂和舞蹈動作的美感教育的同時，也是和同齡人的一種思想交流、情感溝通。通過舞蹈，大學生能夠從另一個側(cè)面學習融入集體、融入社會生活，增加自我約束能力和對外界的感知與理解能力。從這些方面說，舞蹈教育其實也是提高大學生認知能力、社會適應性的過程，有助于提升大學生的團隊協(xié)作精神、集體意識和發(fā)揮自我潛能的能力等。
三、新形勢下改革高校舞蹈教學的舉措。
(一)增加藝術(shù)鑒賞教學的比重。
新形勢下的高校素質(zhì)教育中，開展舞蹈教學的目標中更多的比重在于提升學生的藝術(shù)鑒賞力和美的感知力，因此舞蹈教學中增加藝術(shù)鑒賞課程十分必要。尤其是對于不同舞蹈各類背后的歷史淵源、發(fā)展歷程甚至故事典故等的介紹其實并不亞于對具體肢體動作的講解與模仿。同時，藝術(shù)鑒賞環(huán)節(jié)的教學還能讓大學生對于舞蹈的類型和內(nèi)容“知其然，更知其所以然”。而有了對背景知識的理解和認知，大學生在學習舞蹈動作過程中才能夠更好地寓情于景，將情感融入肢體運動，從而提高舞蹈教學的成效等。
(二)充分利用多媒體豐富教學手段。
網(wǎng)絡和信息時代的到來讓年輕的大學生群體已經(jīng)成為了接觸和使用網(wǎng)絡與信息技術(shù)的最積極人群之一。海量的網(wǎng)絡資訊中不乏舞蹈藝術(shù)作品元素，比如歐美各國的歌舞片中就有大量時尚舞蹈藝術(shù)的成份。尤其是美國系列電影《舞出我人生》中，無論是芭蕾還是街舞都有所涉獵。而在日韓等亞洲國家偶像音樂人的mtv中，街舞、現(xiàn)代舞等幾乎是必不可少的“標配”。與其讓學生在課后笨拙地模仿這些影視娛樂作品中的舞蹈，不如將其適當融入舞蹈教學過程中。教師可根據(jù)這些前沿、流行的舞蹈和音樂適當簡化后改編，不僅能夠豐富教學手段，而且足以吸引學生的關注和興趣點，更重要的是，有了教師系統(tǒng)和規(guī)范的整理、改編，學生不至于因為貿(mào)然模仿而對身體有所損傷。此外，多媒體的應用還能夠激發(fā)出大學生原創(chuàng)舞蹈的積極性。也就是說，為了提高大學生對舞蹈教學的興趣，不妨嘗試讓其結(jié)合自己的知識范圍和內(nèi)容等創(chuàng)作和改編舞蹈內(nèi)容。比如在純粹的民族舞蹈中穿插若干街舞動作，或者將器樂伴奏改編為搖滾、藍調(diào)音樂等。大學生利用多媒體制作出原創(chuàng)或改編后的舞蹈作品不僅能夠使舞蹈教學更貼近學生日常學習和生活，而且能夠反饋給教師改進教學模式和內(nèi)容，不失為提升高校舞蹈教學水平的又一手段。
(三)融合體育舞蹈等開展綜合教學。
按照目前國內(nèi)教育時間計算，大學生進入高校時的'年齡已經(jīng)普遍接近二十歲，其身體發(fā)育基本定型，因此學習舞蹈時已經(jīng)有了相當?shù)木窒扌?。尤其是那些要求具備“童子功”、對身體柔韌性、協(xié)調(diào)性要求極高的舞蹈類型如芭蕾等對于多數(shù)大學生而言并不合適，故選擇適當舞蹈類型和內(nèi)容不僅關系到教學成績的優(yōu)劣，而且會在一定程度上影響學生的體質(zhì)與健康。從這一點上講，融合體育舞蹈開展綜合性的舞蹈教學比較適合多數(shù)大學生的舞蹈教學。比如體育舞蹈中的快步舞、華爾茲、狐步舞等動作難度適中，只要多加練習，一般人都能夠基本掌握;如果學生身體條件尚可，那么倫巴、探戈等也是不錯的教學內(nèi)容選擇。除了體育舞蹈，韻律操也是一類比較大眾化的舞蹈形式。韻律操的一大優(yōu)勢在于改編容易，不僅能夠融合西方舞蹈元素，中國傳統(tǒng)舞蹈、民族舞蹈的動作和音樂也是豐富的改編素材。
四、結(jié)束語。
舞蹈教學作為新形勢下高校素質(zhì)教育中重要的組成部分正受到越來越多教育者的重視。但相對單調(diào)的模式與師資的薄弱卻影響著當前高校舞蹈教學的成效。改革高校舞蹈教學需要與時俱進，結(jié)合九零后大學生生理與心理特點創(chuàng)新不僅是實現(xiàn)舞蹈教學提升素質(zhì)的教育目標，也是提升高校舞蹈教育水平的重要舉措。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十二
以上問題均與財務報表分析技術(shù)運用不到位有關，要想解決以上問題，降低授信風險，筆者認為應注意結(jié)合以下分析技巧，并在授信工作中熟練運用。
（一）明確分析的目的。
商業(yè)銀行信貸工作，分為長期貸款和短期貸款。作為短期授信工作者，在進行財務報表分析時主要應評價客戶近期是否有能力進行貸款的歸還，及是否愿意進行貸款的歸還。首先通過考察企業(yè)以往的資信程度解決愿不愿意償還的問題，然后重點分析企業(yè)流動資產(chǎn)和流動負債的關系及流動資產(chǎn)和流動負債的質(zhì)量及現(xiàn)金流量情況來判斷企業(yè)有沒有能力償還。作為長期貸款的授信工作者，此時僅關注流動資產(chǎn)和流動負債的關系以及考察企業(yè)以往的資信程度，肯定是不行的。首先必須關注企業(yè)的整體財務風險，從資本結(jié)構(gòu)的角度進行評價，然后更重要的是關注企業(yè)未來的盈利能力，因為對資本結(jié)構(gòu)的要求我們可以將其寫入貸款合約，但盈利能力是無法控制的，此時信貸資金的安全完全取絕于客戶的盈利能力。顯然，不同的分析目的，其分析的側(cè)重點有很大的不同。
（二）圍繞分析目的，進行資料的搜集。
在明確相關的分析目的后，圍繞分析的側(cè)重點，進行資料的搜集，所搜集的資料包括授信對象3~5年的中期及年度財務報告及相關信息，至少進行近3年的資料搜集。當然短期信貸工作者只需圍繞其分析目標收集流動資產(chǎn)、流動負債、客戶信用檔案，現(xiàn)金流量等方面的信息；長期信貸工作者不僅要收集上述資料，還必須收集其他資產(chǎn)、負債、收益、費用等盡可能多的信息，為盈利預測、財務狀況的評價作充分的準備。此時重點明確，也容易搜尋到自己需要的信息，進行有針對性的分析，從而節(jié)省人力和時間，大大提高工作的效率。
有針對性地搜集好資料后，閱讀分析資料。首先，從審計角度考察分析資料的可靠性，這是驗證資料真實性的重要環(huán)節(jié)。具體做法是在財務報告中找出審計報告，如果審計報告是標準的無保留意見審計報告，財務報告中的審計收費穩(wěn)定，未變更會計事務所，那么分析資料相對可靠；如果該財務報告未經(jīng)審計鑒證，可以從報表的數(shù)量關系進行初步驗證。然后，進一步閱讀股東大會、董事會、監(jiān)事會報告，了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大事項（特別是擔保、抵押貸款等問題），閱讀關聯(lián)方關系披露，熟悉企業(yè)的往來客戶。再次，閱讀會計報表附注，特別注意會計政策和會計估計是否發(fā)生變更。最后，通過幾大會計報表，簡單了解企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量方面的情況，從而熟悉分析對象，為授信工作打下良好的基礎。
（四）運用基本分析技術(shù)。
基本分析技術(shù)主要包括以下3個方面的內(nèi)容。
1．靜態(tài)分析。
靜態(tài)分析是指對授信對象一定時期或時點的財務數(shù)據(jù)和財務指標進行分析。包括：（1）財務數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等主要報告項目的靜態(tài)分析；（2）財務指標的靜態(tài)分析，包括計算各種財務比率，熟悉報告項目的相互聯(lián)系；（3）靜態(tài)的結(jié)構(gòu)分析，包括進行資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的結(jié)構(gòu)分析，利潤表的結(jié)構(gòu)分析，及現(xiàn)金流量表的流入、流出結(jié)構(gòu)分析等。
2．趨勢分析。
趨勢分析是將分析期與前期或連續(xù)數(shù)期項目金額進行對比，這種財務報表項目縱向比較分析的方法，是一種動態(tài)的分析。采用這種方法分析財務報表的具體做法是：（1）對前后期各項目的絕對金額進行比較，求出增減的差額；（2）將增或減的差額作為分子，將前期的絕對金額作為分母，求出增或減差額的變化程度（百分比）；（3）根據(jù)連續(xù)數(shù)期變化的統(tǒng)計數(shù)字，可以繪出一個統(tǒng)計圖表，更形象地顯示變化趨勢。
如果某一分析對象的經(jīng)營活動處于持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，那么其主要財務數(shù)據(jù)或財務指標應該呈現(xiàn)出持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的趨勢。若其主要財務數(shù)據(jù)或財務指標出現(xiàn)異常變動，突然大幅度上下波動；或者主要財務數(shù)據(jù)及財務指標之間出現(xiàn)背離；或者主要財務數(shù)據(jù)及財務指標出現(xiàn)惡化的趨勢，那么，這些意味著公司的某些方面發(fā)生了重大變化，這些都是授信過程中判斷企業(yè)真實財務狀況、現(xiàn)金流量及經(jīng)營成果的重要線索。
3．同業(yè)分析。
同業(yè)分析是指將授信對象一定時期或時點的財務數(shù)據(jù)和財務指標放在其行業(yè)背景下進行分析。
所有企業(yè)的發(fā)展狀況必然受到行業(yè)發(fā)展狀況和宏觀經(jīng)濟運行狀況的影響。閉關自守顯然是行不通的，只有將相關的財務數(shù)據(jù)及財務指標放在其行業(yè)背景下，與行業(yè)平均數(shù)進行比較，才可以如實評價企業(yè)的財務狀況、現(xiàn)金流量及經(jīng)營成果。具體操作時首先應細分分析對象所處行業(yè)，特別是綜合類公司，我們要注意細分行業(yè)進行比較，分行業(yè)計算平均數(shù)；其次，找出嚴重偏離同業(yè)平均水平的財務數(shù)據(jù)和財務指標；最后，重點分析嚴重偏離同業(yè)平均水平的財務數(shù)據(jù)和財務指標。
（五）結(jié)合企業(yè)基本面。
企業(yè)基本面包括國家宏觀經(jīng)濟運行狀況、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展、企業(yè)分析3個方面。宏觀經(jīng)濟運行狀況、行業(yè)發(fā)展狀況、公司高級管理人員的經(jīng)營管理能力與經(jīng)營策略、公司的組織結(jié)構(gòu)等均會影響企業(yè)的經(jīng)營活動和財務狀況，財務報表分析的結(jié)果只有結(jié)合企業(yè)的基本面才能得出恰當?shù)脑u價。商業(yè)銀行信貸工作者一定要具備對企業(yè)基本面的敏銳洞察力。
（六）現(xiàn)場調(diào)查。
現(xiàn)場調(diào)查是降低商業(yè)銀行信貸風險的重要途徑。特別是對小企業(yè)的信貸評審工作，由于小企業(yè)的會計從業(yè)人員素質(zhì)較低，甚至沒有專職的會計，會計核算資料質(zhì)量極低，不真實成分較大，不可以作為信貸評審的依據(jù)，此時，現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場辦公最能奏效。當然，中大型企業(yè)的信貸工作也不可忽視現(xiàn)場調(diào)查的作用，它能讓結(jié)論更加可靠。
三、結(jié)束語。
商業(yè)銀行的信貸評審工作責任重大，直接關系到企業(yè)的利益，關系到民生。每一位商業(yè)銀行的信貸工作者，都應該積極運用財務報表分析技術(shù)，降低信貸風險。
最后，筆者認為，應制定《商業(yè)銀行信貸中財務報表分析技術(shù)規(guī)范》，加強對信貸工作者報表分析技術(shù)的培訓，提高信貸工作者的整體素質(zhì)，從根本上降低信貸風險。
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統(tǒng)計學論文問題分析表篇十三
［摘要］財務報表分析技術(shù)在商業(yè)銀行信貸工作中運用越來越普遍，可現(xiàn)實存在的問題也不容忽視。本文從目前商業(yè)銀行信貸工作中財務報表分析存在的主要問題入手，提出要想提高信貸工作的質(zhì)量，必須全面掌握財務報表分析技巧，熟練運用財務報表分析技術(shù)。
［關鍵詞］財務報表分析；商業(yè)銀行；信貸。
貸款是各大商業(yè)銀行的重要經(jīng)營業(yè)務，信貸資產(chǎn)的優(yōu)劣，直接影響銀行業(yè)的生存與發(fā)展。美國的金融危機，對美國是一場災難，對全球的金融業(yè)也產(chǎn)生了巨大的沖擊，后危機時代各大商業(yè)銀行均應從中吸取教訓，從源頭上減少不良貸款率，降低信貸工作的風險。此時，為緩解信貸工作中的信息不對稱問題，各大商業(yè)銀行都需積極推行先進的信貸技術(shù)。在我國，各類信貸技術(shù)中，基于財務報表的信貸技術(shù)和關系型信貸技術(shù)發(fā)展相對成熟?；谪攧請蟊淼男刨J技術(shù)指貸款的發(fā)放決策和貸款條件主要借助于借款人所提供的財務報表所反映的財務信息。關系型信貸技術(shù)指信貸決策主要基于通過長期和多渠道的接觸所積累的關于借款企業(yè)及其業(yè)主的信息而做出。可見，財務報表是各大商業(yè)銀行進行信貸評審的基本資料來源，在財務分析和信貸實踐中不斷地提高信貸資產(chǎn)的安全性是各大商業(yè)銀行的必然選擇。各大商業(yè)銀行紛紛要求在信貸評審工作中運用財務報表分析技術(shù)?？墒?，由于信貸工作本身比較繁忙，評審過程中缺乏團隊對授信對象進行系統(tǒng)的財務報表分析，分析過程往往流于形式，分析報告過于“八股化”，實際效果并不是很理想。本文通過介紹基本的財務報表分析技術(shù)，試圖挖掘目前各大商業(yè)銀行在運用財務報表分析技術(shù)時存在的諸多問題，并提出改進的方案，以期降低商業(yè)銀行信貸工作的風險，提高工作的質(zhì)量，保障銀行業(yè)的發(fā)展。
（一）資料的真實性難以辨別。
在現(xiàn)實的貸款活動中，借款企業(yè)為了獲得銀行的信貸資金，往往會提供虛假的財務報告，騙取銀行信用。更有甚者，銀行有關人員與借款人串通，為其提供虛假報表出謀劃策，以規(guī)避法律和銀行信貸管理制度，達到騙貸逃債的目的，從中漁利。如果銀行僅依靠報表表面的數(shù)據(jù)做出貸款決策，往往容易造成貸款落空。
（二）盲目相信財務比率分析的結(jié)果。
在如今的貸款活動中，經(jīng)常運用一些財務比率指標來衡量授信對象是否具備授信要求。有時盡管借款企業(yè)各項指標良好，但實際上借款人或保證人其本身財務狀況并不佳，沒有按時償還貸款的能力。并且由于所有的財務指標都是靜態(tài)指標，非常容易受到操縱，有些信貸人員財務分析水平低，便會盲目相信財務比率分析的結(jié)果，搞形式主義，結(jié)果造成財務報表分析名存實亡。
（三）財務報表分析與抵押、質(zhì)押貸款脫節(jié)。
由于歷史因素及銀行信貸人員素質(zhì)低下等原因，銀行注重形式上的財務報表分析，注重信用貸款，而對擔保貸款中的抵押和質(zhì)押貸款重視不夠，所以形成大量的貸款壞賬；再者，銀行往往注重貸款的貸前調(diào)查，而疏于跟蹤調(diào)查，但事物總是不斷變化的，何況現(xiàn)代企業(yè)在激烈的競爭中，因經(jīng)營不善，負債累累，已到無財產(chǎn)可供支配的情況時有發(fā)生，如果銀行貸款無任何財產(chǎn)擔保，那么以前的財務報表分析就毫無實際意義。銀行業(yè)又具有不同于其他行業(yè)的特點，人員的跨行業(yè)流動性差，銀行業(yè)太注重自身的專業(yè)訓練，而忽視法律、經(jīng)濟、財務人才的培養(yǎng)和引進。所以，造成銀行信貸人員知識結(jié)構(gòu)單一，特別是對工商企業(yè)財務活動缺少經(jīng)驗，在分析財務報表時常有許多主觀片面的成分，更不能將財務分析與抵押、質(zhì)押貸款有機地結(jié)合起來。
統(tǒng)計學論文問題分析表篇十四
摘要：
我國目前中處于經(jīng)濟快速發(fā)展的重要時期，搭乘改革的東風，各個行業(yè)都有了長足發(fā)展，就建筑行業(yè)來說，建筑行業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)，同時也是基礎產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展狀況與人民的生活息息相關。隨著社會資源越來越緊缺，建筑節(jié)能措施顯示出了其重要性。本文就此展開分析，探討建筑節(jié)能措施在建筑設計中的應用方法。
關鍵詞：
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