從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假活動心得體會篇一
寒假對于我們學生來說是一個難得的休息時間，而寒假期間的各種活動也是我們愉快度過這段時光的重要內(nèi)容之一。在這個假期里，我參加了許多豐富多彩的活動，其中一個讓我印象深刻的是社區(qū)義工活動。通過這次活動，我體會到了樂于助人的重要性，并且從中獲得到了很多收獲。
首先，參加社區(qū)義工活動讓我明白了樂于助人的重要性。在社區(qū)義工活動中，我們?yōu)槔先藗兲峁┝藥椭?，比如購物、打掃、聊天等。通過和他們的交流，我意識到老人們的需求和關(guān)心，也更加明白了樂于助人對于他人來說是多么的重要。我們的付出和關(guān)心能給他們帶來快樂和溫暖，而我們自己也能從中獲得成就感和滿足感。
其次，參加社區(qū)義工活動讓我學會了團隊合作。在活動中，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成任務。大家互相幫助，相互配合，把個人的力量匯聚在一起，才能圓滿地完成任務。這讓我認識到團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作的團隊能夠高效地完成各項任務，同時也能培養(yǎng)出每個成員的團隊精神和溝通能力。
另外，參加社區(qū)義工活動提升了我的社交能力和溝通技巧。與不同年齡、不同背景的人交流，不僅拓寬了我的視野，也讓我學到了與人相處的技巧。和老人們的交談讓我懂得了尊重和耐心的重要性，同時也鍛煉了我的表達能力和溝通能力。這對于我來說是一種很寶貴的經(jīng)驗，對未來的學習和生活都有著積極的影響。
最后，參加社區(qū)義工活動激發(fā)了我對于社區(qū)責任的認識。作為社區(qū)的一員，我們應該肩負起一定的責任來回報社會，尤其是對弱勢群體來說。作為活動的一部分，我能夠用自己的時間和能力去幫助他人，這讓我增加了一份對社區(qū)的責任與歸屬感。同時，這也激發(fā)了我以后更多參加社區(qū)服務的意愿，為社區(qū)做出更多的貢獻。
總的來說，參加社區(qū)義工活動是我寒假中非常有意義的一部分。通過這次活動，我明白了樂于助人的重要性，學會了團隊合作，提升了社交能力和溝通技巧，激發(fā)了我對社區(qū)責任的認識。這些都是我在活動中所收獲到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。相信這次經(jīng)歷將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，用自己的行動去回報社會，傳遞愛與溫暖。
寒假活動心得體會篇二
大師課是一個讓我受益匪淺的學習平臺，它為我們提供了各種各樣的課程和活動，以幫助我們在寒假期間充實自己、提高自己。我參加了其中的一些寒假活動，并從中收獲了很多。下面是我對這些活動的心得體會。
首先，大師課之所以吸引我，是因為它提供了大量的實踐機會。寒假期間，我報名參加了一門關(guān)于表演的課程。這門課程不僅教授了基本的表演技巧，還組織了各種各樣的實踐活動，比如模擬演出、舞臺排練等等。通過這些實踐活動，我不僅能夠鞏固自己的知識，還能更好地理解表演的奧妙。尤其是在模擬演出中，我站在舞臺上，感受到了觀眾的目光和壓力，這讓我更加深刻地體會到了表演的緊張和快樂。
其次，大師課不僅注重個人能力的培養(yǎng)，還積極組織團隊合作的活動。我參加了一次關(guān)于團隊合作的實踐活動，這個活動要求我們分組，模擬一個小型企業(yè)的運作，分工協(xié)作完成一項任務。在這個過程中，我們不僅需要緊密合作，還需要充分發(fā)揮個人特長，才能夠順利完成任務。通過這次活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，并且從中學會了如何與他人良好地合作、溝通，這對以后的工作和生活都是非常有益的。
此外，大師課還提供了許多關(guān)于領(lǐng)導力的課程和活動。我參加了一次領(lǐng)導力培訓班，這個培訓班主要講解了領(lǐng)導力的基本原理和技巧，并通過實踐活動進行實踐。在這個培訓班中，我收獲最大的是如何有效地管理團隊和調(diào)度資源。通過模擬領(lǐng)導一個小團隊的實踐，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導一個團隊并不僅僅需要有良好的溝通能力，還需要學會分配資源，做出正確的決策。這對我以后的學習和工作都是非常有幫助的。
另外，大師課還注重學生自主發(fā)展的能力。我參加了一次關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，這個講座為我們介紹了一些創(chuàng)業(yè)的基本知識和經(jīng)驗。通過這次講座，我了解到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和困難，同時也收獲到了一些創(chuàng)業(yè)的思路和方法。這使我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣和動力。
綜上所述，大師課寒假活動給予了我很多的啟發(fā)和幫助。通過參加這些課程和活動，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了團隊合作能力、領(lǐng)導力和學習能力等等。我相信，這些經(jīng)歷對我以后的學習和職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的，它們將成為我人生的寶貴財富。
寒假活動心得體會篇三
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的.社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自己！
寒假活動心得體會篇四
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學?？倓展ぷ髡?，責任擔當就是做好本職工作，總務就是服務，工作就是責任。我們的職能就是服務于師生，服務于教學，要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心，但是要服務中心;總務工作不是大局，但又牽動大局;總務工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質(zhì)、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者，我愿意為學校的發(fā)展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。20__年，我將更加努力，更加細致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假實踐活動心得體會3
寒假活動心得體會篇五
寒假期間，我參加了返鄉(xiāng)活動，拜訪了我的家人和朋友，在這段時間里，我收獲了很多，感受到了家鄉(xiāng)的美好和生活的意義。
首先，回到家里，我感受到了家人對我的熱情和關(guān)愛。父母始終關(guān)心著我的身體和生活，讓我感到無比溫暖。在家鄉(xiāng)的小巷里散步，我又看到了小學同學們的身影，大家都變了很多，但是那份親切感卻一直伴隨著我。與長輩聊天，聽他們講述的故事，讓我感到傳統(tǒng)文化的魅力、親情的重要性。
其次，我和朋友們進行了各種活動，拓寬了自己的視野。我們一起去了隨州村，爬山、摘果、采摘，玩得不亦樂乎。在這過程中，我和他們分享了彼此的生活，感受到了友誼的力量。我們還經(jīng)常一起吃飯，聊天，一起談論人生、未來、理想，這讓我更加明確自己的方向和目標。
最后，我對家鄉(xiāng)的變化有了更深刻的認識。家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，有了更好的公路、更便捷的交通、更美麗的環(huán)境，讓我感到由衷的自豪。同時，我也意識到保護家鄉(xiāng)環(huán)境和傳承文化的重要性，我們每個人都有責任去做出自己的貢獻。
總之，寒假回家讓我感受到了家鄉(xiāng)的美好和親情的重要性，也拓寬了自己的視野，讓我明確了自己的方向和目標?；氐綄W校后，我會更加珍惜自己的生活，用我的所學所思去貢獻社會。
寒假活動心得體會篇六
寒假是學生們渴望已久的假期，也是他們放松心情的時間。然而，隨著年齡的增長，對于越來越多的學生來說，寒假也是一個可以鍛煉自己的時間。作為一個中學生，我非常幸運地體驗到了一次寒假做家務活動的機會。在悠閑的寒假里，我感悟到了很多，下面我將以感慨、思考和心得體會三個層次為主線展開談論。
首先，寒假做家務讓我深感現(xiàn)代生活的便捷。在平時的學業(yè)壓力下，我們總是覺得時間不夠用，每天都在追趕、抱怨。然而，當我參與家務活動的時候，我才意識到我平時的抱怨是多么的荒謬。家務活動需要我們打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣服等，這些很平常的事情，平時都是由家里的保潔阿姨來負責。而在家務活動中，我不僅要親自動手做這些事情，還要考慮到時間的安排和效率的提高。通過一次次的努力，我發(fā)現(xiàn)家務并不像我想象的那么復雜和枯燥。每次完成一項家務后，我都能感受到滿足感和成就感，而這些感受是平時上課所得不到的。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我深深體會到了現(xiàn)代生活的便捷，更加懂得珍惜身邊的一切。
其次，寒假做家務讓我思考到勞動的意義。寒假是一個學生們放松心情、充電休息的時間，而做家務是對這段時間的利用和規(guī)劃。通過參與家務，我更加深刻地了解到勞動的不易和重要性。每當我看到那無盡的衣物和雜亂的房間時，我就明白了家務活動的重要性。為了讓家人生活得更加舒適和整潔，我必須付出努力和汗水。在參與家務的過程中，我發(fā)現(xiàn)做家務并不是一件無聊枯燥的事情，而是需要耐心、細心和責任感的工作。只有當我全身心地投入到家務之中，我才能體會到勞動的艱辛以及勞動的意義。通過這次家務活動，我重新審視了勞動的價值，明白了勞動是社會運轉(zhuǎn)的基石，也是我成長的必經(jīng)之路。
最后，寒假做家務給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，家務活動讓我更加注重細節(jié)，并提高了我的動手能力。在平時的學習中，我們往往注重的是理論和知識的學習，對于實際動手操作的能力卻不夠重視。而在參與家務活動的過程中，我逐漸掌握了一些實踐技巧，學會了一些實用技能，這對于我以后的生活和工作都是非常有幫助的。其次，家務活動也讓我更加注重團隊合作和溝通能力。家務活動需要人們互相配合和協(xié)作，只有團隊合作才能順利完成任務。通過這次活動，我學會了傾聽他人的意見和建議，也意識到只有與他人進行良好的溝通，才能更好地完成任務。最后，家務活動還激發(fā)了我的責任感和獨立性。在參與家務活動的過程中，我體會到了承擔責任和管理自己的重要性，也培養(yǎng)了自己獨立思考和解決問題的能力。
總之，寒假做家務活動的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我意識到現(xiàn)代生活的便捷和勞動的意義，更加注重細節(jié)和提高動手能力，加強了團隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了責任感和獨立性。這次經(jīng)歷讓我明白，雖然家務活動是短暫的，但卻給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在未來的學生生涯中，我會更加積極地參與家務活動，鍛煉自己的能力，更好地為家人和社會做出貢獻。
寒假活動心得體會篇七
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動心得體會4
寒假活動心得體會篇八
寒假是學生們最期待的假期，一般都可以利用這段時間來放松身心，進行一些自己喜歡的活動。但今年的寒假，由于新冠疫情的影響，我們不得不呆在家里，無法外出游玩。然而，這段不一樣的假期卻給了我一個機會，讓我有更多的時間和機會去參與家務活動。通過這些家務活動，我體驗到了很多，也收獲了很多。
首先，我意識到家務活動是需要耐心和細心的。在過去的寒假里，我很少參與家務活動，大部分時間都是用來休息和娛樂的。但是，這次我決定主動參與家務活動，幫助父母分擔一些壓力。剛開始的時候，我對一些家務活動并不熟悉，例如打掃臥室和擦拭家具等。我發(fā)現(xiàn)這些活動需要很多的耐心和細心，一不小心就容易出錯。慢慢地，我學會了去用心去做，去仔細地觀察和琢磨，這樣才能做好每一項任務。
其次，我了解到家務活動的重要性。在以前，我并沒有意識到家務活動對我們的生活有多大的貢獻。在這段特殊的寒假里，我親身參與了打掃衛(wèi)生和做飯等家務活動。通過親自動手，我發(fā)現(xiàn)這些活動可以改善家庭環(huán)境，提高生活質(zhì)量。打掃衛(wèi)生可以保持居住環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，讓我們的家變得更加舒適宜居。而做飯則能夠幫助家人解決溫飽問題，讓大家吃上美味可口的食物。通過這些家務活動，我明白了這些平凡的事情其實是我們生活中的重要組成部分。
再次，我體驗到了家務活動的價值。在處理家務活動的過程中，我不僅學到了一些實用的技能，還培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)。比如，在清潔衛(wèi)生時，我學會了如何對待和保護環(huán)境，如何更加節(jié)約資源和能源。這些都是幫助我們走向可持續(xù)發(fā)展的重要因素。此外，我還體驗到了負責任和獨立的感覺。在做飯時，我需要自己規(guī)劃菜譜，選擇食材，并且根據(jù)家人的口味進行調(diào)整。這讓我感到責任重大，但同時也培養(yǎng)了我的獨立思考和處理問題的能力。
最后，我意識到家庭的和諧離不開每個人的付出。寒假期間，全家人一起分擔家務活動，每個人都參與其中。這讓我深刻地明白，只有每個人都做好自己的本職工作，才能讓家庭更加和諧。通過這些家務活動，我與父母更加親近，也更加了解他們的辛苦和付出。這讓我更加珍惜和感恩身邊的人和事，學會懂得感恩和關(guān)心他人。
總之，這個特殊的寒假讓我親身參與家務活動，收獲了很多。我從中意識到家務活動需要耐心和細心，了解到家務活動的重要性和價值，體驗到了負責任和獨立的感覺，同時也明白了家庭的和諧需要每個人的付出。這段時間雖然不同于以往的寒假，但它帶給了我更多的思考和成長機會。我相信，通過這次寒假的家務活動經(jīng)歷，我會在未來的生活中更加珍惜和關(guān)愛家人，用實際行動為家庭和諧做出貢獻。
寒假活動心得體會篇九
今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。
同學們暢所欲言，最后在教師的引導下設(shè)立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時了解同學們的活動情況，并給給予了他們相應的指導，還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的匯報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力。
通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實施考察等活動，考察身邊的環(huán)境，認識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問題;再組織學生開展社會宣傳活動，增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始，關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
實踐心得體會
寒假活動心得體會篇十
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)保活動，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
實踐活動心得體會寒假4
寒假活動心得體會篇一
寒假對于我們學生來說是一個難得的休息時間，而寒假期間的各種活動也是我們愉快度過這段時光的重要內(nèi)容之一。在這個假期里，我參加了許多豐富多彩的活動，其中一個讓我印象深刻的是社區(qū)義工活動。通過這次活動，我體會到了樂于助人的重要性，并且從中獲得到了很多收獲。
首先，參加社區(qū)義工活動讓我明白了樂于助人的重要性。在社區(qū)義工活動中，我們?yōu)槔先藗兲峁┝藥椭?，比如購物、打掃、聊天等。通過和他們的交流，我意識到老人們的需求和關(guān)心，也更加明白了樂于助人對于他人來說是多么的重要。我們的付出和關(guān)心能給他們帶來快樂和溫暖，而我們自己也能從中獲得成就感和滿足感。
其次，參加社區(qū)義工活動讓我學會了團隊合作。在活動中，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成任務。大家互相幫助，相互配合，把個人的力量匯聚在一起，才能圓滿地完成任務。這讓我認識到團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作的團隊能夠高效地完成各項任務，同時也能培養(yǎng)出每個成員的團隊精神和溝通能力。
另外，參加社區(qū)義工活動提升了我的社交能力和溝通技巧。與不同年齡、不同背景的人交流，不僅拓寬了我的視野，也讓我學到了與人相處的技巧。和老人們的交談讓我懂得了尊重和耐心的重要性，同時也鍛煉了我的表達能力和溝通能力。這對于我來說是一種很寶貴的經(jīng)驗，對未來的學習和生活都有著積極的影響。
最后，參加社區(qū)義工活動激發(fā)了我對于社區(qū)責任的認識。作為社區(qū)的一員，我們應該肩負起一定的責任來回報社會，尤其是對弱勢群體來說。作為活動的一部分，我能夠用自己的時間和能力去幫助他人，這讓我增加了一份對社區(qū)的責任與歸屬感。同時，這也激發(fā)了我以后更多參加社區(qū)服務的意愿，為社區(qū)做出更多的貢獻。
總的來說，參加社區(qū)義工活動是我寒假中非常有意義的一部分。通過這次活動，我明白了樂于助人的重要性，學會了團隊合作，提升了社交能力和溝通技巧，激發(fā)了我對社區(qū)責任的認識。這些都是我在活動中所收獲到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。相信這次經(jīng)歷將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，用自己的行動去回報社會，傳遞愛與溫暖。
寒假活動心得體會篇二
大師課是一個讓我受益匪淺的學習平臺，它為我們提供了各種各樣的課程和活動，以幫助我們在寒假期間充實自己、提高自己。我參加了其中的一些寒假活動，并從中收獲了很多。下面是我對這些活動的心得體會。
首先，大師課之所以吸引我，是因為它提供了大量的實踐機會。寒假期間，我報名參加了一門關(guān)于表演的課程。這門課程不僅教授了基本的表演技巧，還組織了各種各樣的實踐活動，比如模擬演出、舞臺排練等等。通過這些實踐活動，我不僅能夠鞏固自己的知識，還能更好地理解表演的奧妙。尤其是在模擬演出中，我站在舞臺上，感受到了觀眾的目光和壓力，這讓我更加深刻地體會到了表演的緊張和快樂。
其次，大師課不僅注重個人能力的培養(yǎng)，還積極組織團隊合作的活動。我參加了一次關(guān)于團隊合作的實踐活動，這個活動要求我們分組，模擬一個小型企業(yè)的運作，分工協(xié)作完成一項任務。在這個過程中，我們不僅需要緊密合作，還需要充分發(fā)揮個人特長，才能夠順利完成任務。通過這次活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，并且從中學會了如何與他人良好地合作、溝通，這對以后的工作和生活都是非常有益的。
此外，大師課還提供了許多關(guān)于領(lǐng)導力的課程和活動。我參加了一次領(lǐng)導力培訓班，這個培訓班主要講解了領(lǐng)導力的基本原理和技巧，并通過實踐活動進行實踐。在這個培訓班中，我收獲最大的是如何有效地管理團隊和調(diào)度資源。通過模擬領(lǐng)導一個小團隊的實踐，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導一個團隊并不僅僅需要有良好的溝通能力，還需要學會分配資源，做出正確的決策。這對我以后的學習和工作都是非常有幫助的。
另外，大師課還注重學生自主發(fā)展的能力。我參加了一次關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，這個講座為我們介紹了一些創(chuàng)業(yè)的基本知識和經(jīng)驗。通過這次講座，我了解到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和困難，同時也收獲到了一些創(chuàng)業(yè)的思路和方法。這使我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的興趣和動力。
綜上所述，大師課寒假活動給予了我很多的啟發(fā)和幫助。通過參加這些課程和活動，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了團隊合作能力、領(lǐng)導力和學習能力等等。我相信，這些經(jīng)歷對我以后的學習和職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的，它們將成為我人生的寶貴財富。
寒假活動心得體會篇三
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的.社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自己！
寒假活動心得體會篇四
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學?？倓展ぷ髡?，責任擔當就是做好本職工作，總務就是服務，工作就是責任。我們的職能就是服務于師生，服務于教學，要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心，但是要服務中心;總務工作不是大局，但又牽動大局;總務工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質(zhì)、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者，我愿意為學校的發(fā)展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。20__年，我將更加努力，更加細致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假實踐活動心得體會3
寒假活動心得體會篇五
寒假期間，我參加了返鄉(xiāng)活動，拜訪了我的家人和朋友，在這段時間里，我收獲了很多，感受到了家鄉(xiāng)的美好和生活的意義。
首先，回到家里，我感受到了家人對我的熱情和關(guān)愛。父母始終關(guān)心著我的身體和生活，讓我感到無比溫暖。在家鄉(xiāng)的小巷里散步，我又看到了小學同學們的身影，大家都變了很多，但是那份親切感卻一直伴隨著我。與長輩聊天，聽他們講述的故事，讓我感到傳統(tǒng)文化的魅力、親情的重要性。
其次，我和朋友們進行了各種活動，拓寬了自己的視野。我們一起去了隨州村，爬山、摘果、采摘，玩得不亦樂乎。在這過程中，我和他們分享了彼此的生活，感受到了友誼的力量。我們還經(jīng)常一起吃飯，聊天，一起談論人生、未來、理想，這讓我更加明確自己的方向和目標。
最后，我對家鄉(xiāng)的變化有了更深刻的認識。家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，有了更好的公路、更便捷的交通、更美麗的環(huán)境，讓我感到由衷的自豪。同時，我也意識到保護家鄉(xiāng)環(huán)境和傳承文化的重要性，我們每個人都有責任去做出自己的貢獻。
總之，寒假回家讓我感受到了家鄉(xiāng)的美好和親情的重要性，也拓寬了自己的視野，讓我明確了自己的方向和目標?；氐綄W校后，我會更加珍惜自己的生活，用我的所學所思去貢獻社會。
寒假活動心得體會篇六
寒假是學生們渴望已久的假期，也是他們放松心情的時間。然而，隨著年齡的增長，對于越來越多的學生來說，寒假也是一個可以鍛煉自己的時間。作為一個中學生，我非常幸運地體驗到了一次寒假做家務活動的機會。在悠閑的寒假里，我感悟到了很多，下面我將以感慨、思考和心得體會三個層次為主線展開談論。
首先，寒假做家務讓我深感現(xiàn)代生活的便捷。在平時的學業(yè)壓力下，我們總是覺得時間不夠用，每天都在追趕、抱怨。然而，當我參與家務活動的時候，我才意識到我平時的抱怨是多么的荒謬。家務活動需要我們打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣服等，這些很平常的事情，平時都是由家里的保潔阿姨來負責。而在家務活動中，我不僅要親自動手做這些事情，還要考慮到時間的安排和效率的提高。通過一次次的努力，我發(fā)現(xiàn)家務并不像我想象的那么復雜和枯燥。每次完成一項家務后，我都能感受到滿足感和成就感，而這些感受是平時上課所得不到的。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我深深體會到了現(xiàn)代生活的便捷，更加懂得珍惜身邊的一切。
其次，寒假做家務讓我思考到勞動的意義。寒假是一個學生們放松心情、充電休息的時間，而做家務是對這段時間的利用和規(guī)劃。通過參與家務，我更加深刻地了解到勞動的不易和重要性。每當我看到那無盡的衣物和雜亂的房間時，我就明白了家務活動的重要性。為了讓家人生活得更加舒適和整潔，我必須付出努力和汗水。在參與家務的過程中，我發(fā)現(xiàn)做家務并不是一件無聊枯燥的事情，而是需要耐心、細心和責任感的工作。只有當我全身心地投入到家務之中，我才能體會到勞動的艱辛以及勞動的意義。通過這次家務活動，我重新審視了勞動的價值，明白了勞動是社會運轉(zhuǎn)的基石，也是我成長的必經(jīng)之路。
最后，寒假做家務給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，家務活動讓我更加注重細節(jié)，并提高了我的動手能力。在平時的學習中，我們往往注重的是理論和知識的學習，對于實際動手操作的能力卻不夠重視。而在參與家務活動的過程中，我逐漸掌握了一些實踐技巧，學會了一些實用技能，這對于我以后的生活和工作都是非常有幫助的。其次，家務活動也讓我更加注重團隊合作和溝通能力。家務活動需要人們互相配合和協(xié)作，只有團隊合作才能順利完成任務。通過這次活動，我學會了傾聽他人的意見和建議，也意識到只有與他人進行良好的溝通，才能更好地完成任務。最后，家務活動還激發(fā)了我的責任感和獨立性。在參與家務活動的過程中，我體會到了承擔責任和管理自己的重要性，也培養(yǎng)了自己獨立思考和解決問題的能力。
總之，寒假做家務活動的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我意識到現(xiàn)代生活的便捷和勞動的意義，更加注重細節(jié)和提高動手能力，加強了團隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了責任感和獨立性。這次經(jīng)歷讓我明白，雖然家務活動是短暫的，但卻給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在未來的學生生涯中，我會更加積極地參與家務活動，鍛煉自己的能力，更好地為家人和社會做出貢獻。
寒假活動心得體會篇七
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動心得體會4
寒假活動心得體會篇八
寒假是學生們最期待的假期，一般都可以利用這段時間來放松身心，進行一些自己喜歡的活動。但今年的寒假，由于新冠疫情的影響，我們不得不呆在家里，無法外出游玩。然而，這段不一樣的假期卻給了我一個機會，讓我有更多的時間和機會去參與家務活動。通過這些家務活動，我體驗到了很多，也收獲了很多。
首先，我意識到家務活動是需要耐心和細心的。在過去的寒假里，我很少參與家務活動，大部分時間都是用來休息和娛樂的。但是，這次我決定主動參與家務活動，幫助父母分擔一些壓力。剛開始的時候，我對一些家務活動并不熟悉，例如打掃臥室和擦拭家具等。我發(fā)現(xiàn)這些活動需要很多的耐心和細心，一不小心就容易出錯。慢慢地，我學會了去用心去做，去仔細地觀察和琢磨，這樣才能做好每一項任務。
其次，我了解到家務活動的重要性。在以前，我并沒有意識到家務活動對我們的生活有多大的貢獻。在這段特殊的寒假里，我親身參與了打掃衛(wèi)生和做飯等家務活動。通過親自動手，我發(fā)現(xiàn)這些活動可以改善家庭環(huán)境，提高生活質(zhì)量。打掃衛(wèi)生可以保持居住環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，讓我們的家變得更加舒適宜居。而做飯則能夠幫助家人解決溫飽問題，讓大家吃上美味可口的食物。通過這些家務活動，我明白了這些平凡的事情其實是我們生活中的重要組成部分。
再次，我體驗到了家務活動的價值。在處理家務活動的過程中，我不僅學到了一些實用的技能，還培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)。比如，在清潔衛(wèi)生時，我學會了如何對待和保護環(huán)境，如何更加節(jié)約資源和能源。這些都是幫助我們走向可持續(xù)發(fā)展的重要因素。此外，我還體驗到了負責任和獨立的感覺。在做飯時，我需要自己規(guī)劃菜譜，選擇食材，并且根據(jù)家人的口味進行調(diào)整。這讓我感到責任重大，但同時也培養(yǎng)了我的獨立思考和處理問題的能力。
最后，我意識到家庭的和諧離不開每個人的付出。寒假期間，全家人一起分擔家務活動，每個人都參與其中。這讓我深刻地明白，只有每個人都做好自己的本職工作，才能讓家庭更加和諧。通過這些家務活動，我與父母更加親近，也更加了解他們的辛苦和付出。這讓我更加珍惜和感恩身邊的人和事，學會懂得感恩和關(guān)心他人。
總之，這個特殊的寒假讓我親身參與家務活動，收獲了很多。我從中意識到家務活動需要耐心和細心，了解到家務活動的重要性和價值，體驗到了負責任和獨立的感覺，同時也明白了家庭的和諧需要每個人的付出。這段時間雖然不同于以往的寒假，但它帶給了我更多的思考和成長機會。我相信，通過這次寒假的家務活動經(jīng)歷，我會在未來的生活中更加珍惜和關(guān)愛家人，用實際行動為家庭和諧做出貢獻。
寒假活動心得體會篇九
今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。
同學們暢所欲言，最后在教師的引導下設(shè)立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時了解同學們的活動情況，并給給予了他們相應的指導，還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的匯報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力。
通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實施考察等活動，考察身邊的環(huán)境，認識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問題;再組織學生開展社會宣傳活動，增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始，關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
實踐心得體會
寒假活動心得體會篇十
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)保活動，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
實踐活動心得體會寒假4