寫心得體會可以幫助我們深入思考，提升自我認知和自我反思的能力。寫一篇完美的心得體會首先需要選擇一個適合的主題或事件，這樣才能更好地準確表達自己的思考和感悟。下面是一些我個人的心得體會，希望對大家有所幫助。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇一
通過經(jīng)濟法課程的學習,我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的,但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識,同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經(jīng)濟法律知識是一種很好的補充。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。
經(jīng)濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的,下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經(jīng)濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經(jīng)濟現(xiàn)象了。
而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。
法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現(xiàn)在其他經(jīng)濟學科那種全是某某經(jīng)濟學家的某某經(jīng)濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。
其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經(jīng)營者,你就應該要認識到----公司法是公司的生命線.公司法既保護公司的合法權(quán)益,也保護股東的合法權(quán)益,也保護公司經(jīng)營者的合法權(quán)益.因此,不僅所有投資者,包括社會公眾投資者,經(jīng)營者、董事們、監(jiān)事們、經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司,使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同;我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關(guān)，學了以后感覺受益很多。
在講到消費者權(quán)益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關(guān)系消費者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權(quán)更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權(quán)觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。
僅僅通過不到十八周的經(jīng)濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現(xiàn)實的。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識!
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇二
學習新編經(jīng)濟法是每個經(jīng)濟學專業(yè)學生必修的一門課程，通過學習，我深刻體會到新編經(jīng)濟法的重要性。在這門課程中，我不僅學習了許多關(guān)于市場經(jīng)濟運行的規(guī)則和法律知識，還培養(yǎng)了自己的法律意識和合規(guī)意識。在接下來的文章中，我將分享我在學習新編經(jīng)濟法過程中的心得體會。
第二段：加強法律意識。
通過學習新編經(jīng)濟法，我對法律的重要性有了更加深刻的認識。在市場經(jīng)濟中，法律是維護市場秩序和公平競爭的根本，同時也是保護個人權(quán)益和財產(chǎn)安全的保障。我深入了解了合同法、公司法、勞動法等法律法規(guī)，并學會了運用法律來解決經(jīng)濟糾紛和爭議。這種法律意識的增強讓我在日常生活和工作中能更加自覺地遵紀守法，避免違法行為的發(fā)生，增強了自我保護意識。
第三段：提高合規(guī)能力。
學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了了解法律知識，更重要的是培養(yǎng)合規(guī)意識和獨立思考的能力。例如，在學習公司法和證券法時，我學會了如何成立一家合法合規(guī)的公司，并掌握了相關(guān)的申報程序和合規(guī)要求。這些知識為我今后在工作中提供了很大的幫助，使我可以更加熟練地從事公司注冊和上市流程。通過學習新編經(jīng)濟法，我不僅僅是掌握了法律知識，更是培養(yǎng)了合規(guī)能力，提升了自己在職場上的競爭力。
第四段：拓寬思維視野。
學習新編經(jīng)濟法的過程中，我不僅僅是學習了法律知識，更是拓寬了自己的思維視野。在課堂上，我通過案例分析和討論，學會了運用法律來分析和解決實際問題。在實踐中，我也更加深入地了解了市場經(jīng)濟的運行規(guī)律和法律影響。這種思維視野的拓寬幫助我更好地適應社會的變革和發(fā)展，提高了自己的分析問題和解決問題的能力。
第五段：結(jié)語。
通過學習新編經(jīng)濟法，我深刻體會到法律對經(jīng)濟發(fā)展的重要性，并從中受益良多。學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了增加法律知識，更是為了提高自己的法律意識、合規(guī)能力和拓寬思維視野。這些都是我在今后工作和生活中非常重要的能力和素質(zhì)。因此，我會繼續(xù)保持對新編經(jīng)濟法的學習興趣，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇三
7月6日，我們于西安財經(jīng)學院2#103教師聽取了汪建國教授所做的“進出口業(yè)務(wù)實戰(zhàn)技巧與關(guān)鍵”的專題講座。我們通過學習，深刻理解到了我國普通高校國際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)生的實踐能力距離企業(yè)所需人才的實踐能力標準還差得較遠，很大一部分國際貿(mào)易畢業(yè)生不能滿足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現(xiàn)象不得不引起我們的注意和研究。
他從“企業(yè)和社會需要什么樣的人才”開始讓我們明白了國際貿(mào)易人才所應具備的的綜合素質(zhì)是一般素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求的總和，一般素質(zhì)包括所有人才都應該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng)新特質(zhì)等因素，特殊素質(zhì)包括通識性知識、全面的素質(zhì)和綜合的能力。汪教授用詼諧生動的語言，從不同方面給我們講解了做好國際貿(mào)易的關(guān)鍵因素以及從事國際貿(mào)易所需要具備的專業(yè)素質(zhì)。
1.發(fā)散思維。在國際貿(mào)易應用型人才的一般素質(zhì)中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個學術(shù)性很強的心理學概念，但在人類活動中，它有著不可低估的作用：其一，思維是人類從理性上認識世界的工具，沒有思維，人類就不可能系統(tǒng)認識世界;其二，思維具有對其對象包括思維主體進行評價、調(diào)控與決策的實踐作用。就國際貿(mào)易應用型人才來說，必須具備清晰地認識復雜的國內(nèi)國際環(huán)境的能力，能對其進行準確評價并進行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強的蘋果公司的面試題目讓我們認知了“發(fā)散思維”?！皹渖嫌衅咧圾B，打了一槍，還剩幾只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問題就是發(fā)散思維的一種表現(xiàn)形式。國際貿(mào)易應用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務(wù)問題。
2.知識與技能。對于任何專業(yè)的人才，掌握專業(yè)知識和技能是最基本的素質(zhì)要求。技能是知識運用的結(jié)果，掌握知識有助于技能的形成和提高;技能的運用，又會加深對知識的理解和鞏固，為進一步學習和掌握知識準備更好的條件。國際貿(mào)易應用型人才應該掌握的知識包括基礎(chǔ)知識(基本常識)、專業(yè)知識和關(guān)聯(lián)知識等。例如，進出口一個商品的最主要的因素：涉及的基礎(chǔ)知識可以包括商品本身的因素(品名、品質(zhì)、數(shù)量)，成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識。但掌握關(guān)聯(lián)知識也是十分必要的，如貿(mào)易經(jīng)過的航線、港口等，掌握這些知識我們不僅可以讓貿(mào)易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費用，從而降低成本。
技能則是其運用所掌握的知識完成某項具體工作的能力，例如，完成國際貿(mào)易各項業(yè)務(wù)流程的能力，甄別信用證真假的能力等，這些技能可以通過重復性的模擬實驗、實訓或其他形式的體驗來逐步提升。在這我不得不提的是外語能力，而外語中尤以英語最為重要，大學英語四級對大學生來說似乎已經(jīng)達到普及程度，但對于要從事國際貿(mào)易的學生來說還遠遠不夠，這時，英語六級已經(jīng)成為必然。英語能力又以口語為關(guān)鍵，我們不僅要掌握基本的口語知識，而且要具備熟悉專業(yè)口語能力，從而達到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強調(diào)“我招聘的第一題就是用英語自我介紹五分鐘不停”，本來這對于考過了英語四六級的學生來說并不是難事，只是在于平時我們有沒有準備，有沒有用心去學習，有沒有去鍛煉。
3.學會做人，康德曾說：“人的目的是?做人?”因此個人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。對于國際貿(mào)易應用型人才而言，首先要具備“做人”的能力，良好的商業(yè)交往能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、全方位溝通及帶領(lǐng)團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力都是非常重要的。“做事”的能力不僅包括學習能力、實踐能力、職業(yè)駕馭能力、理性分析能力等，而且還必須具有知識更新能力和創(chuàng)新能力。學做人其實是自我道德修養(yǎng)的提升。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導性。古人云：“有才無德，其行不遠?！泵恳粋€人成才的方向和目標，都應該是和社會需要緊相連的。對于國際貿(mào)易應用型人才而言，以后主要從事的是與對外經(jīng)濟貿(mào)易有關(guān)的工作，面臨的將是更加復雜的環(huán)境、更加復雜的工作甚至更加復雜的人群，所以為人誠懇，處事認真，擁有健全的人格、全面發(fā)展的個性、積極的.情感、堅強的意志以及很強的社會責任感等良好的身心素質(zhì)和道德修養(yǎng)是非常重要的。
我認為“做人”要從細節(jié)做起。我們年輕人都要從“言談舉止行”規(guī)范自己，從事國家貿(mào)易，“言”很重要，該說的要考慮好了再說，不該說的堅決不能說;“談”，要有禮貌，有素養(yǎng)，關(guān)于李艷的例子，我深刻體會到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會給自己帶來麻煩，更會損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績?！芭e止”，在客戶面前便顯得甚為重要了，以前聽做銷售的朋友來說，見客戶要注意很多舉止方面的禮節(jié)，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會影響客戶對你的印象，而此時客戶對你的印象便是客戶對公司的印象;這里，我還多加了一個“行”字，行要有行的規(guī)矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會功敗垂成。
1.通識性知識?！巴ㄗR”不僅僅要求知識的掌握面要寬，而且要求對知識的運用能夠匯通、融通和變通。通識性知識有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國際貿(mào)易應用型人才不應該單單只掌握專業(yè)知識或與從業(yè)相關(guān)的知識，而是需要掌握覆載人類知識主要領(lǐng)域的綜合知識，這樣才能將學習的重心從現(xiàn)成知識的接受，挪移到綜合性的判斷力、獲得知識的能力、廣闊的視野和終身學習的態(tài)度的陶育上，才可以成為具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優(yōu)美情感的高級國貿(mào)應用型人才，這也是當今社會最需要的人才。
2.應變能力。應變能力是人們運用一切可利用條件，開展能動思維活動，產(chǎn)生某種新思想來解決突發(fā)問題的一種能力，也可以說，這是更高層的實踐能力。這種能力是在實踐中通過各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個問題讓我“目瞪口呆”，第一題：下午從西安咸陽機場到北京的飛機有幾班?第二題：市長辦公室熱線電話是多少?對于我這種應變能力較差的學生來說，當時真不知道如何回答，可等老師說出“答案”以后，我震驚的同時也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機、網(wǎng)絡(luò)來查出這種問題的答案。你只需說“holdon,please”,然后通過先進的科技手段，解決突發(fā)的問題。這里，用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應聘者或員工。3全面性素質(zhì)。全面的素質(zhì)除了專業(yè)知識和技能等顯性素質(zhì)外，還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì)，隱性素質(zhì)支撐著個體的顯性素質(zhì)，并在更深層次上影響著個體全面健康的發(fā)展，所以國際貿(mào)易應用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上，而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實際作基礎(chǔ)的。因此，國際貿(mào)易應用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。健康的身心素質(zhì)可以增強對人際關(guān)系的適應性和心理調(diào)控能力，國際貿(mào)易應用型人才在復雜的工作環(huán)境中必然會面臨更多的困難與挫折，必須具有很強的心理承受能力和積極樂觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質(zhì)是個性身體特征對環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來的持續(xù)反應。既然人們是根據(jù)他們的特質(zhì)與世界抗衡的，那么人們的特質(zhì)就要把各種經(jīng)驗組織起來激發(fā)并指導他們的行為。國際貿(mào)易應用型人才要在復雜的國內(nèi)國際環(huán)境中面對復雜的對象處理復雜的國際商務(wù)問題，充分發(fā)揮他們自身的特質(zhì)去洞察國際國內(nèi)形勢，隨機應變、靈活有效地分析解決實際問題和開拓創(chuàng)新駕馭國際市場是非常必要的。
一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)的共同作用便構(gòu)成了國際貿(mào)易應用型人才的綜合素質(zhì)。鑒于此，國際貿(mào)易應用型人才的綜合素質(zhì)可確定為：不僅要掌握“必要夠用”的國貿(mào)專業(yè)理論知識、基本的國貿(mào)專業(yè)實踐技能，擁有良好的身心道德素質(zhì)和較強的道德意志力量等一般素質(zhì)，關(guān)鍵是要具有通識性的知識、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質(zhì)。
1、在國際貿(mào)易的學習過程中不再重理論，輕實踐。在國際貿(mào)易課程設(shè)置中，不能再因為理論課課時數(shù)所占的比重較高，實踐操作課程課時比重偏低，就重理論輕實踐。而是要充分利用有限的實踐課鍛煉自身的實踐能力，將理論應用于實踐，做到理論練習實踐。
2、改變自身學習主動性不強的缺點，明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒有利用課余時間去主動尋找機會鍛煉自己的專業(yè)實踐能力。所以在剩余的在校期間要對自己未來所從事的職業(yè)有一個清晰長遠的規(guī)劃，加強自身學習的主動性、注重自身實踐能力的提升。
3、提高自己的外語水平，尤其是口語水平。高素質(zhì)的國際貿(mào)易人才首先應具備良好的外語溝通能力，而我并不善于開口講英文，這是制約我英語應用能力的一個瓶頸，所以要在剩余不到一年的時間里，“開口講英語”，強化鍛煉自己的英語口語能力。
4、在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿(mào)易單證員、報關(guān)員和國際商務(wù)談判師資格證書等。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實踐知識的掌握，從而提高了實踐操作能力。但以后我會爭取做到“專于一行”，將其做熟做精。
這次講座令我受益匪淺，讓我從社會和企業(yè)對國際貿(mào)易人才的需求，看到了自身的不足，從汪建國教授嫻熟的業(yè)務(wù)能力及技巧中，明白了自己努力的方向，從他豐富的社會經(jīng)驗中，看到了自己稚嫩。最后，請允許我感謝院系老師這一次的實踐安排，它會成為這最后一年我成長的動力，也將成為我一年后走向社會的指路明燈。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇四
通過一個學期《經(jīng)濟法》的學習，讓我們意識到經(jīng)濟法對我們生活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。通過開設(shè)這門課程，讓我們長了不少見識，應該說學到了很多應該懂得的生活知識和法律知識，增強了我們維護自身利益和權(quán)益的意識，為我們將來步入社會作了一定的鋪墊。
經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行個人義務(wù)。國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義。首先，我國經(jīng)濟法有重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。經(jīng)濟法是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次，我國經(jīng)濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的。
什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經(jīng)常教給我們各種實用性的.經(jīng)驗和技巧，而且不照本宣科，能結(jié)合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本上有些概念講得不好的，老師還會糾正并以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養(yǎng)了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內(nèi)容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與我們的生活息息相關(guān)，這些方面的內(nèi)容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內(nèi)容不夠充實，有時覺得兩節(jié)課下來沒講到什么內(nèi)容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識，因為如果講得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如說對某個知識點或上節(jié)課上的內(nèi)容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂活動，多點運用，理論聯(lián)系實際，比如模擬法院或其他各種機構(gòu)調(diào)解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性，積極性，主觀能動性，這樣我們對經(jīng)濟法課程會更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話，太單調(diào)和空洞了，很容易忘記，而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。
雖然法律不是我們的專業(yè)課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以盡可能地把它學精，希望能從老師這里加上我們自身的學習而更加知法、懂法，以及運用法律保護自己的合法權(quán)益。
我通過學習這一個學期的經(jīng)濟法。知道它不僅有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)，也讓我們知道經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學好經(jīng)濟法可以讓我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時，也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇五
通過經(jīng)濟法課程的學習，我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的，但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經(jīng)濟法律知識是一種很好的補充。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下，這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。
經(jīng)濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的，下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經(jīng)濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經(jīng)濟現(xiàn)象了。
而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。
法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現(xiàn)在其他經(jīng)濟學科那種全是某某經(jīng)濟學家的某某經(jīng)濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。
其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經(jīng)營者，你就應該要認識到公司法是公司的生命線。公司法既保護公司的合法權(quán)益，也保護股東的合法權(quán)益，也保護公司經(jīng)營者的合法權(quán)益。因此，不僅所有投資者，包括社會公眾投資者，經(jīng)營者董事們監(jiān)事們經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司經(jīng)營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同；我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關(guān)，學了以后感覺受益很多。
在講到消費者權(quán)益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關(guān)系消費者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權(quán)更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權(quán)觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。
僅僅通過不到十八周的經(jīng)濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現(xiàn)實的。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識！
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念作用范圍具體實施等認真分析與比較。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇六
第一段：引言（120字）。
經(jīng)濟法作為我國法律體系中的重要組成部分，對于促進經(jīng)濟發(fā)展、保護市場秩序起著不可忽視的作用。近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，我國經(jīng)濟法的修訂工作也日趨頻繁。學習新編經(jīng)濟法是每一位法學學子的必修課程，我也在學習中深深感受到了它對我法律思維和能力的培養(yǎng)作用。
學習新編經(jīng)濟法是一個不斷深入了解法律條文、掌握其理論基礎(chǔ)、學習實踐案例的過程。在這個過程中，我首先注意到了新編經(jīng)濟法的更新、科學和適應性。新編經(jīng)濟法將我國進入新時代的經(jīng)濟發(fā)展理念與國際法規(guī)標準相結(jié)合，更加注重法律精確性、可操作性和可預測性。其次，我發(fā)現(xiàn)新編經(jīng)濟法對于保護消費者權(quán)益、促進公平競爭、推動創(chuàng)新能力等方面作出了更多的規(guī)定和保障措施。在學習中，我通過閱讀案例、分析法條和進行調(diào)研，更加深入地了解了實際應用中的困境和解決方案。
通過學習新編經(jīng)濟法，首先我對法律的邏輯思維、問題分析能力有了很大提升。新編經(jīng)濟法的學習需要將條文與實際案例相結(jié)合，通過分析定性、定量變量，解決問題的思維方式。其次，我加深了對市場經(jīng)濟的認識和理解。市場經(jīng)濟是我國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一，學習新編經(jīng)濟法讓我更深刻地理解市場經(jīng)濟所涵蓋的動態(tài)性、不確定性和復雜性。最后，我更清楚了法律的社會功能和意義。經(jīng)濟法旨在保護市場秩序、維護公平競爭環(huán)境，為經(jīng)濟社會的良好運行提供法務(wù)保障，通過學習新編經(jīng)濟法，我更加明白法律在經(jīng)濟活動中所起的作用。
學習新編經(jīng)濟法給我?guī)淼膯⑹?，首先是法治觀念的強化。只有依法經(jīng)營、守法經(jīng)營，才能獲得公平競爭的市場環(huán)境和良好的商業(yè)信譽。其次，是對法律意識的培養(yǎng)。在經(jīng)濟活動中，我們應該始終把法律放在首位，對合同、交易、融資等法律關(guān)系有清晰明確的認識，遵守法律規(guī)范。最后，是法律責任意識的增強。在經(jīng)濟法的學習中，我們不僅要知法犯法，更要知法守法，明確個人及企業(yè)責任，在合規(guī)經(jīng)營的同時，相應承擔法律責任。
第五段：總結(jié)（360字）。
學習新編經(jīng)濟法不僅是學習法律知識，更是通過對法律的學習和思考，培養(yǎng)我們的法治觀念和法律素養(yǎng)。通過深入學習新編經(jīng)濟法，我深感法律思維能力的提升，對市場經(jīng)濟的理解日益深刻，對法律社會功能的認識更加明晰。學習新編經(jīng)濟法不僅讓我受益終身，也讓我對我國法律體系和市場經(jīng)濟發(fā)展的日益完善感到自豪。我將繼續(xù)努力學習，加強對經(jīng)濟法的理解和應用，為社會和經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇七
經(jīng)過幾周的學習，我們把《經(jīng)濟法學》這門課基本學完了，但我說的“學完”僅僅是指本學期我們不用再課堂上學習《經(jīng)濟法學》了，而真正掌握了多少、會應用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟法學》作為一門實用性較強的學科，我們不能僅停留在課本的理論知識上，先積累理論知識，以便以后能夠?qū)嶋H運用才是我們學習它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學習，還要在今后的生活、工作和學習中時刻關(guān)注經(jīng)濟法。
以前，我們大多只是簡單地學習了一些法律常識，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責，但同時它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個社會健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學習一門專業(yè)化的法律學科是從學習《經(jīng)濟法學》開始的。
我認為學習《經(jīng)濟法學》這門課的過程是一個愉快、享受的過程，原因有二：
第一，個人興趣。說實話，對它產(chǎn)生興趣首先是因為我對學習法律知識一直有較濃的學習興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當今社會，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時，在現(xiàn)實生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護正義的，法律的制定與實施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護個人及社會利益的“通行證”?！督?jīng)濟法學》作為一門法的學科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學好這門課。
第二，老師多樣的教學方法。法律是一種解決實際問題的工具，如果僅僅按照課本學習理論，我認為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學習這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識。
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。在短短的幾周學習過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：
2)看視頻《大國崛起》后的心得體會;
3)看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。
(一)溫故而知新
公司法：學習公司法之前，我一直錯誤地認為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認真學好公司的相關(guān)法學知識就顯得尤為重要了。
消費者權(quán)益保護法律制度：“消費”作為社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，是生產(chǎn)、交換、分配的目的與歸宿。在法學上，消費者是各國的消費者保護法的最重要主體，也是經(jīng)濟法的重要主體。而作為個人，我們在社會上扮演最頻繁、最主要的角色正是消費者。因此，不管是從個人還是社會角度出發(fā)，我們都很有必要去學習和了解消費者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)以及國家、社會維護消費者權(quán)益的具體辦法。比如，去年的奶粉事件中，經(jīng)營者嚴重侵犯了消費者的人身安全權(quán)，這時，消費者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償。但是，有部分消費者卻寧可“省事”，自己承擔后果，也不向相關(guān)部門舉報或投訴。還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費者的利益和國家及社會的制止，照常違法生產(chǎn)，最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終。這些都是遵法的表現(xiàn)。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇八
這個學期是大四的最后一個學期，我們接觸了《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》這門課程。經(jīng)過近一學期的課程的學習，同時在老師平時的悉心教導下，我對國際貿(mào)易這門學問有了嶄新的認知與了解，并對這門學科產(chǎn)生了更加深刻的感想。
我學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》屬于學科基礎(chǔ)選修課。但是我選擇了學習這門課程，因為我深知企業(yè)的發(fā)展是建立在經(jīng)濟全球化的基礎(chǔ)上的，或者說大型企業(yè)開展國際營銷活動與國際貿(mào)易是分不開的。從20xx年的金融危機就可以看出：由于金融危機的影響，國際貿(mào)易在全球范圍內(nèi)普遍縮水，與此同時，全球各大企業(yè)也面臨重大困境，特別是對營銷活動的開展，其業(yè)務(wù)依賴于其他企業(yè)的國際貿(mào)易，一旦這些企業(yè)的國際貿(mào)易量減少了，企業(yè)的營銷活動也難以展開。因此，在當今這樣一個全球化的環(huán)境下，學習市場營銷必須對國際貿(mào)易有所了解!
一、課程主要內(nèi)容。
國際貿(mào)易是指不同國家(和/或地區(qū))之間的商品和勞務(wù)的交換活動。國際貿(mào)易是商品和勞務(wù)的國際轉(zhuǎn)移。國際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易，它分為國際貿(mào)易理論與國際貿(mào)易實務(wù)。這本教材中雖然沒有在目錄中明確標明整本書分為國際貿(mào)易理論與國際貿(mào)易實務(wù)兩部分，但經(jīng)過到現(xiàn)在為止近一學期的學習，可以看出這本書也是在結(jié)構(gòu)分為這兩部分。
1.國際貿(mào)易理論。
國際貿(mào)易理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了古典、新古典、新貿(mào)易理論以及新興古典國際貿(mào)易理論四大階段。
古典和新古典國際貿(mào)易理論以完全競爭市場等假設(shè)為前提，強調(diào)貿(mào)易的互利性，主要解釋了產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易。二戰(zhàn)后，以全球貿(mào)易的新態(tài)勢為契機，新貿(mào)易理論應運而生，從不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟、技術(shù)進步等角度解釋了新的貿(mào)易現(xiàn)象。新興古典國際貿(mào)易理論則以專業(yè)化分工來解釋貿(mào)易，力圖將傳統(tǒng)貿(mào)易理論和新貿(mào)易理論統(tǒng)一在新興古典貿(mào)易理論的框架之內(nèi)。
2.國際貿(mào)易實務(wù)。
國際貿(mào)易實務(wù)主要包括國際貿(mào)易術(shù)語、國際貨物運輸、國際貨物運輸保險以及合同條款和付款方式等。
重要環(huán)節(jié)。對外貿(mào)易運輸方式種類很多，其中，海洋運輸占有重要的地位。貨運保險與貨物運輸一樣，是國際貿(mào)易一個不可缺少的組成部分。保險涉及的范圍很廣，內(nèi)容也較復雜且技術(shù)性強。貨運保險的種類取決于運輸方式，而海運又是國際貨物運輸?shù)闹饕绞?，海運貨物保險在國際貿(mào)易中便具有突出的重要意義。價格、裝運、結(jié)匯是國際貿(mào)易中的三大問題，在國際貿(mào)易中，大多以匯票作為支付工具、以信用證(l/c)作為支付方式進行貨款的結(jié)算。貨款的收付不單純是一個技術(shù)問題,而且還受到各種政治和經(jīng)濟因素的制約。
在學習中，要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導，把課程中所學到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用。力求做到理論與實踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來，不斷提高自己的分析與解決實際問題的能力。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇九
農(nóng)業(yè)是國家的命脈，扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我們不僅要掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)，還要了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律知識，才能更有效地維護我們自身的權(quán)益。在學習過程中，我深入理解了這些法律知識和它們在實際生產(chǎn)生活中的應用，從中感受到了許多啟示和收獲，希望在這篇文章中與大家分享。
第二段：深入理解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律是指在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中適用的法律法規(guī)、條例、規(guī)章、規(guī)范性文件等。在學習過程中，我了解到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律的主要內(nèi)容包括土地使用、農(nóng)民合同、種植業(yè)保險等。同時，還要注意農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中的風險以及應對。經(jīng)濟發(fā)展與規(guī)劃、土地承包與流轉(zhuǎn)、農(nóng)村集體經(jīng)濟、金融保險等問題均屬其中，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實踐中必須深刻掌握的方面。
第三段：學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律的心得與體驗
學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，需要我們細致認真，認真分析和詮釋這些法律條文，并結(jié)合實際生產(chǎn)生活進行深入思考。同時，也需要在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我們要善于運用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律知識，保護我們自身的權(quán)益，同時也要在實際操作中遵守這些法律法規(guī)，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的合法合規(guī)，營造良好的經(jīng)濟環(huán)境。
第四段：應用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，保障生產(chǎn)經(jīng)濟
在實際生產(chǎn)生活中，我們需要遵循“經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益”的原則，遵循農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。法律知識不僅是對于農(nóng)民而言的自我保護，也是對于整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言的重要保護。同時，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律規(guī)定的規(guī)則可以使農(nóng)民的經(jīng)濟增長更加健康及可持續(xù)。
第五段：結(jié)語
作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我們不僅僅要關(guān)注自身的經(jīng)濟利益，同時還要考慮到社會效益、生態(tài)效益等多方面的影響問題。通過學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，我們可以更好地發(fā)揮極大的社會價值，使經(jīng)濟效益與其他效益得到良好的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，最終達到實現(xiàn)生產(chǎn)效益、農(nóng)民收入等多個方面的社會目標。我相信隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，我們在不斷學習中可以更好地應用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，更好地為我們農(nóng)民群眾謀福利。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十
作為一門廣泛應用于商業(yè)行為和社會活動的法律學科，中級經(jīng)濟法的學習是對我們法律專業(yè)學生的一次深入探索和實踐鍛煉。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我首先對中級經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解。中級經(jīng)濟法主要研究經(jīng)濟法律規(guī)范框架、經(jīng)濟活動法律關(guān)系和經(jīng)濟法責任制度等。在學習過程中，我們了解和掌握了經(jīng)濟法的立法和實施過程，同時也明白了保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭的重要性。此外，我們還學習了經(jīng)濟法在國內(nèi)外的發(fā)展和應用情況，了解了不同國家的經(jīng)濟法規(guī)定和執(zhí)行思路，拓寬了我們的研究視野。
第三段：認識經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我深刻認識到經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的密切關(guān)系。經(jīng)濟法是貫穿于現(xiàn)代經(jīng)濟活動的法律規(guī)范，它在保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭等方面起到至關(guān)重要的作用。我們學習了很多實際案例，從中了解到經(jīng)濟法如何在實踐中保護權(quán)益、維護公平、實現(xiàn)合作。例如，學習研究了烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)法院的建立和運作，深入了解了如何在互聯(lián)網(wǎng)時代下維護網(wǎng)絡(luò)秩序和保護當事人的合法權(quán)益。這促使我更加深入地認識到經(jīng)濟法不僅關(guān)乎企業(yè)和個人的利益，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
通過學習中級經(jīng)濟法，我獲得了一些重要的心得體會。首先，了解法律的同時也要注重實踐。只有將理論應用于實踐中，才能真正理解其意義和效果；其次，經(jīng)濟法的學習需要與其他學科相結(jié)合，如經(jīng)濟學、管理學等。只有在綜合的學科背景下，才能更好地把握經(jīng)濟法的要點；再次，要注重積累案例分析和解決問題的能力。經(jīng)濟法往往通過具體案例進行教學，因此我們學習中應該注重實際案例的分析，以提升解決實際問題的能力；最后，法律精神也是我們學習中要堅守的寶貴財富。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我認識到法律是一種秩序和公正的保障，我們必須以法律為準繩，為社會發(fā)展和個人利益服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生在法律領(lǐng)域深入探索和實踐鍛煉的過程。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生發(fā)展的重要一步，同時也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十一
作為一個學習經(jīng)濟法的學生，我認識到中級經(jīng)濟法對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了中級經(jīng)濟法學習的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我在學習中級經(jīng)濟法過程中收獲的一些心得體會。
中級經(jīng)濟法作為經(jīng)濟法學科中的一門重要課程，具有深厚的理論基礎(chǔ)和實踐應用。通過學習中級經(jīng)濟法，我重新認識到法律對于經(jīng)濟活動的規(guī)范和引導作用。在市場經(jīng)濟體制下，中級經(jīng)濟法不僅能幫助我們了解法律與經(jīng)濟之間的相互關(guān)系，還能培養(yǎng)我們的法治觀念和法律意識，使我們能夠在實踐中運用法律知識解決經(jīng)濟問題。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的深度和廣度給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)。首先，中級經(jīng)濟法涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括市場經(jīng)濟法、投資法、金融法等等，在學習過程中需要我們對這些不同領(lǐng)域有系統(tǒng)的了解。其次，中級經(jīng)濟法理論的抽象性和復雜性也是學習的難點之一，需要我們仔細分析和思考，加深對理論的理解。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對中級經(jīng)濟法的濃厚興趣和進一步學習的動力。
只有將中級經(jīng)濟法理論與實際問題相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出學習的價值。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我們進行了大量的案例研究和實際問題分析，這使我深刻認識到中級經(jīng)濟法的實踐價值。例如，在學習金融法的過程中，我們針對實際經(jīng)濟問題進行了模擬調(diào)查和法律分析，掌握了金融法在金融交易中的運用。通過這些實踐，我不僅加深了對中級經(jīng)濟法理論的理解，還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
學習中級經(jīng)濟法是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅增加了對經(jīng)濟法的認識，還培養(yǎng)了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐應用的能力。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)加強對中級經(jīng)濟法的學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。我堅信，通過對中級經(jīng)濟法的深入學習，我將為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出積極的貢獻。
通過以上五個段落，我從引言開始，引出了本文的主題“學習中級經(jīng)濟法心得體會”。然后，通過認識中級經(jīng)濟法的意義，進一步強調(diào)了學習這門課程的重要性。接著，我講述了學習中級經(jīng)濟法所帶來的挑戰(zhàn)，并指出這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對這門課程的興趣和學習動力。隨后，我分享了在實踐中運用中級經(jīng)濟法的經(jīng)歷，以及這種實踐所帶來的收獲。最后，我在總結(jié)與展望中強調(diào)了繼續(xù)學習中級經(jīng)濟法的重要性，并闡述了對未來發(fā)展的信心和決心。通過這樣的文章結(jié)構(gòu)，我能夠?qū)⑽业捏w會和觀點清晰地傳達給讀者，使其具有連貫性和邏輯性。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十二
近年來，中國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，經(jīng)濟法律法規(guī)也相應得到了加強和完善。作為一名法學專業(yè)的學生，我深感學習中國經(jīng)濟法對我今后法律實踐和職業(yè)發(fā)展的重要性。通過學習中國經(jīng)濟法，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在學習中國經(jīng)濟法的過程中，我深刻認識到我國經(jīng)濟社會發(fā)展的緊迫性和重要性。作為全球第二大經(jīng)濟體，中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。經(jīng)濟法作為保證經(jīng)濟活動有序進行的一系列法律體系，對于穩(wěn)定國內(nèi)經(jīng)濟秩序、促進國家財富增長以及保護公民合法權(quán)益起著至關(guān)重要的作用。學習中國經(jīng)濟法使我認識到，只有把握住經(jīng)濟法律法規(guī)的精髓，才能更好地應對復雜多變的經(jīng)濟形勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，學習中國經(jīng)濟法對于培養(yǎng)我的法學思維和獨立分析問題的能力起到了關(guān)鍵的作用。中國經(jīng)濟法是一門交叉學科，涉及到法學、經(jīng)濟學、管理學等多個學科的內(nèi)容。在學習這門學科的過程中，我不僅要學習法律的基本原理和思維方式，還需要了解和研究經(jīng)濟學、管理學等相關(guān)學科的內(nèi)容，并將其與法律理論相結(jié)合，運用到實際問題中。這種交叉學科的學習讓我對經(jīng)濟和法律有了更為深入的理解，培養(yǎng)了我的批判性思維和獨立分析問題的能力。
第三，學習中國經(jīng)濟法使我認識到法律制度在經(jīng)濟發(fā)展中的核心作用。中國經(jīng)濟法強調(diào)了法律和經(jīng)濟的有機結(jié)合，將經(jīng)濟發(fā)展與法律制度相結(jié)合，形成了一系列以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的法律制度，為經(jīng)濟的健康發(fā)展提供了保障。比如，公司法、證券法、合同法等一系列經(jīng)濟法律法規(guī)的出臺和完善，有效地規(guī)范了經(jīng)濟主體的行為和交易行為，維護了市場的公平競爭環(huán)境，促進了資本市場的繁榮發(fā)展。通過學習中國經(jīng)濟法，我認識到法律制度對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性，一個健全的法律環(huán)境是經(jīng)濟繁榮的基石。
第四，學習中國經(jīng)濟法使我深刻認識到法治建設(shè)的必要性和緊迫性。在以法治為核心的社會主義法治國家建設(shè)中，經(jīng)濟法的學習和實踐是非常重要的。中國正在大力推進法治建設(shè)，不斷完善法律體系，加強法治宣傳教育，提高全社會的法治意識。學習中國經(jīng)濟法讓我切身體會到，只有依法辦事、依法治國才能有效地推動經(jīng)濟發(fā)展。同時，法治也是經(jīng)濟活動中不可或缺的重要因素，只有依法經(jīng)營、依法合規(guī)，企業(yè)才能取得更長遠的發(fā)展。通過學習中國經(jīng)濟法，我認識到法治建設(shè)對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性，也增強了自我遵紀守法的意識。
最后，學習中國經(jīng)濟法讓我明白了作為一名法律專業(yè)的學生，我將來的職業(yè)發(fā)展也將與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。經(jīng)濟法律法規(guī)的日益完善和復雜化，使得法律人才對經(jīng)濟法律知識的需求越來越高。我深深意識到，學習中國經(jīng)濟法是為了將來能夠在法律實踐中能夠更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，學習中國經(jīng)濟法也讓我更好地了解和關(guān)注社會經(jīng)濟問題，提高自己在社會經(jīng)濟領(lǐng)域的應對能力和綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
總的來說，學習中國經(jīng)濟法給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟。通過學習中國經(jīng)濟法，我深刻認識到經(jīng)濟法在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)了我批判性思維和獨立分析問題的能力，讓我了解到法律制度在經(jīng)濟發(fā)展中的核心作用，認識到法治建設(shè)對經(jīng)濟發(fā)展的必要性，同時也明確了我作為一名法律專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我相信，學習中國經(jīng)濟法的經(jīng)歷將成為我未來人生道路上的寶貴財富，為我在法律領(lǐng)域的發(fā)展提供強有力的支持。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十三
學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。
而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。
然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對于課本要買注冊會計師的那本書。不僅詳細而且與時同進。逐章細讀,and把知識點寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點,比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。
接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟法。
要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。
再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇一
通過經(jīng)濟法課程的學習,我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的,但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識,同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經(jīng)濟法律知識是一種很好的補充。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。
經(jīng)濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的,下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經(jīng)濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經(jīng)濟現(xiàn)象了。
而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。
法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現(xiàn)在其他經(jīng)濟學科那種全是某某經(jīng)濟學家的某某經(jīng)濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。
其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經(jīng)營者,你就應該要認識到----公司法是公司的生命線.公司法既保護公司的合法權(quán)益,也保護股東的合法權(quán)益,也保護公司經(jīng)營者的合法權(quán)益.因此,不僅所有投資者,包括社會公眾投資者,經(jīng)營者、董事們、監(jiān)事們、經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司,使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同;我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關(guān)，學了以后感覺受益很多。
在講到消費者權(quán)益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關(guān)系消費者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權(quán)更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權(quán)觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。
僅僅通過不到十八周的經(jīng)濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現(xiàn)實的。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識!
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇二
學習新編經(jīng)濟法是每個經(jīng)濟學專業(yè)學生必修的一門課程，通過學習，我深刻體會到新編經(jīng)濟法的重要性。在這門課程中，我不僅學習了許多關(guān)于市場經(jīng)濟運行的規(guī)則和法律知識，還培養(yǎng)了自己的法律意識和合規(guī)意識。在接下來的文章中，我將分享我在學習新編經(jīng)濟法過程中的心得體會。
第二段：加強法律意識。
通過學習新編經(jīng)濟法，我對法律的重要性有了更加深刻的認識。在市場經(jīng)濟中，法律是維護市場秩序和公平競爭的根本，同時也是保護個人權(quán)益和財產(chǎn)安全的保障。我深入了解了合同法、公司法、勞動法等法律法規(guī)，并學會了運用法律來解決經(jīng)濟糾紛和爭議。這種法律意識的增強讓我在日常生活和工作中能更加自覺地遵紀守法，避免違法行為的發(fā)生，增強了自我保護意識。
第三段：提高合規(guī)能力。
學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了了解法律知識，更重要的是培養(yǎng)合規(guī)意識和獨立思考的能力。例如，在學習公司法和證券法時，我學會了如何成立一家合法合規(guī)的公司，并掌握了相關(guān)的申報程序和合規(guī)要求。這些知識為我今后在工作中提供了很大的幫助，使我可以更加熟練地從事公司注冊和上市流程。通過學習新編經(jīng)濟法，我不僅僅是掌握了法律知識，更是培養(yǎng)了合規(guī)能力，提升了自己在職場上的競爭力。
第四段：拓寬思維視野。
學習新編經(jīng)濟法的過程中，我不僅僅是學習了法律知識，更是拓寬了自己的思維視野。在課堂上，我通過案例分析和討論，學會了運用法律來分析和解決實際問題。在實踐中，我也更加深入地了解了市場經(jīng)濟的運行規(guī)律和法律影響。這種思維視野的拓寬幫助我更好地適應社會的變革和發(fā)展，提高了自己的分析問題和解決問題的能力。
第五段：結(jié)語。
通過學習新編經(jīng)濟法，我深刻體會到法律對經(jīng)濟發(fā)展的重要性，并從中受益良多。學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了增加法律知識，更是為了提高自己的法律意識、合規(guī)能力和拓寬思維視野。這些都是我在今后工作和生活中非常重要的能力和素質(zhì)。因此，我會繼續(xù)保持對新編經(jīng)濟法的學習興趣，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇三
7月6日，我們于西安財經(jīng)學院2#103教師聽取了汪建國教授所做的“進出口業(yè)務(wù)實戰(zhàn)技巧與關(guān)鍵”的專題講座。我們通過學習，深刻理解到了我國普通高校國際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)生的實踐能力距離企業(yè)所需人才的實踐能力標準還差得較遠，很大一部分國際貿(mào)易畢業(yè)生不能滿足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現(xiàn)象不得不引起我們的注意和研究。
他從“企業(yè)和社會需要什么樣的人才”開始讓我們明白了國際貿(mào)易人才所應具備的的綜合素質(zhì)是一般素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求的總和，一般素質(zhì)包括所有人才都應該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng)新特質(zhì)等因素，特殊素質(zhì)包括通識性知識、全面的素質(zhì)和綜合的能力。汪教授用詼諧生動的語言，從不同方面給我們講解了做好國際貿(mào)易的關(guān)鍵因素以及從事國際貿(mào)易所需要具備的專業(yè)素質(zhì)。
1.發(fā)散思維。在國際貿(mào)易應用型人才的一般素質(zhì)中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個學術(shù)性很強的心理學概念，但在人類活動中，它有著不可低估的作用：其一，思維是人類從理性上認識世界的工具，沒有思維，人類就不可能系統(tǒng)認識世界;其二，思維具有對其對象包括思維主體進行評價、調(diào)控與決策的實踐作用。就國際貿(mào)易應用型人才來說，必須具備清晰地認識復雜的國內(nèi)國際環(huán)境的能力，能對其進行準確評價并進行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強的蘋果公司的面試題目讓我們認知了“發(fā)散思維”?！皹渖嫌衅咧圾B，打了一槍，還剩幾只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問題就是發(fā)散思維的一種表現(xiàn)形式。國際貿(mào)易應用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務(wù)問題。
2.知識與技能。對于任何專業(yè)的人才，掌握專業(yè)知識和技能是最基本的素質(zhì)要求。技能是知識運用的結(jié)果，掌握知識有助于技能的形成和提高;技能的運用，又會加深對知識的理解和鞏固，為進一步學習和掌握知識準備更好的條件。國際貿(mào)易應用型人才應該掌握的知識包括基礎(chǔ)知識(基本常識)、專業(yè)知識和關(guān)聯(lián)知識等。例如，進出口一個商品的最主要的因素：涉及的基礎(chǔ)知識可以包括商品本身的因素(品名、品質(zhì)、數(shù)量)，成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識。但掌握關(guān)聯(lián)知識也是十分必要的，如貿(mào)易經(jīng)過的航線、港口等，掌握這些知識我們不僅可以讓貿(mào)易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費用，從而降低成本。
技能則是其運用所掌握的知識完成某項具體工作的能力，例如，完成國際貿(mào)易各項業(yè)務(wù)流程的能力，甄別信用證真假的能力等，這些技能可以通過重復性的模擬實驗、實訓或其他形式的體驗來逐步提升。在這我不得不提的是外語能力，而外語中尤以英語最為重要，大學英語四級對大學生來說似乎已經(jīng)達到普及程度，但對于要從事國際貿(mào)易的學生來說還遠遠不夠，這時，英語六級已經(jīng)成為必然。英語能力又以口語為關(guān)鍵，我們不僅要掌握基本的口語知識，而且要具備熟悉專業(yè)口語能力，從而達到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強調(diào)“我招聘的第一題就是用英語自我介紹五分鐘不停”，本來這對于考過了英語四六級的學生來說并不是難事，只是在于平時我們有沒有準備，有沒有用心去學習，有沒有去鍛煉。
3.學會做人，康德曾說：“人的目的是?做人?”因此個人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。對于國際貿(mào)易應用型人才而言，首先要具備“做人”的能力，良好的商業(yè)交往能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、全方位溝通及帶領(lǐng)團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力都是非常重要的。“做事”的能力不僅包括學習能力、實踐能力、職業(yè)駕馭能力、理性分析能力等，而且還必須具有知識更新能力和創(chuàng)新能力。學做人其實是自我道德修養(yǎng)的提升。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導性。古人云：“有才無德，其行不遠?！泵恳粋€人成才的方向和目標，都應該是和社會需要緊相連的。對于國際貿(mào)易應用型人才而言，以后主要從事的是與對外經(jīng)濟貿(mào)易有關(guān)的工作，面臨的將是更加復雜的環(huán)境、更加復雜的工作甚至更加復雜的人群，所以為人誠懇，處事認真，擁有健全的人格、全面發(fā)展的個性、積極的.情感、堅強的意志以及很強的社會責任感等良好的身心素質(zhì)和道德修養(yǎng)是非常重要的。
我認為“做人”要從細節(jié)做起。我們年輕人都要從“言談舉止行”規(guī)范自己，從事國家貿(mào)易，“言”很重要，該說的要考慮好了再說，不該說的堅決不能說;“談”，要有禮貌，有素養(yǎng)，關(guān)于李艷的例子，我深刻體會到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會給自己帶來麻煩，更會損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績?！芭e止”，在客戶面前便顯得甚為重要了，以前聽做銷售的朋友來說，見客戶要注意很多舉止方面的禮節(jié)，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會影響客戶對你的印象，而此時客戶對你的印象便是客戶對公司的印象;這里，我還多加了一個“行”字，行要有行的規(guī)矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會功敗垂成。
1.通識性知識?！巴ㄗR”不僅僅要求知識的掌握面要寬，而且要求對知識的運用能夠匯通、融通和變通。通識性知識有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國際貿(mào)易應用型人才不應該單單只掌握專業(yè)知識或與從業(yè)相關(guān)的知識，而是需要掌握覆載人類知識主要領(lǐng)域的綜合知識，這樣才能將學習的重心從現(xiàn)成知識的接受，挪移到綜合性的判斷力、獲得知識的能力、廣闊的視野和終身學習的態(tài)度的陶育上，才可以成為具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優(yōu)美情感的高級國貿(mào)應用型人才，這也是當今社會最需要的人才。
2.應變能力。應變能力是人們運用一切可利用條件，開展能動思維活動，產(chǎn)生某種新思想來解決突發(fā)問題的一種能力，也可以說，這是更高層的實踐能力。這種能力是在實踐中通過各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個問題讓我“目瞪口呆”，第一題：下午從西安咸陽機場到北京的飛機有幾班?第二題：市長辦公室熱線電話是多少?對于我這種應變能力較差的學生來說，當時真不知道如何回答，可等老師說出“答案”以后，我震驚的同時也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機、網(wǎng)絡(luò)來查出這種問題的答案。你只需說“holdon,please”,然后通過先進的科技手段，解決突發(fā)的問題。這里，用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應聘者或員工。3全面性素質(zhì)。全面的素質(zhì)除了專業(yè)知識和技能等顯性素質(zhì)外，還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì)，隱性素質(zhì)支撐著個體的顯性素質(zhì)，并在更深層次上影響著個體全面健康的發(fā)展，所以國際貿(mào)易應用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上，而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實際作基礎(chǔ)的。因此，國際貿(mào)易應用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。健康的身心素質(zhì)可以增強對人際關(guān)系的適應性和心理調(diào)控能力，國際貿(mào)易應用型人才在復雜的工作環(huán)境中必然會面臨更多的困難與挫折，必須具有很強的心理承受能力和積極樂觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質(zhì)是個性身體特征對環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來的持續(xù)反應。既然人們是根據(jù)他們的特質(zhì)與世界抗衡的，那么人們的特質(zhì)就要把各種經(jīng)驗組織起來激發(fā)并指導他們的行為。國際貿(mào)易應用型人才要在復雜的國內(nèi)國際環(huán)境中面對復雜的對象處理復雜的國際商務(wù)問題，充分發(fā)揮他們自身的特質(zhì)去洞察國際國內(nèi)形勢，隨機應變、靈活有效地分析解決實際問題和開拓創(chuàng)新駕馭國際市場是非常必要的。
一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)的共同作用便構(gòu)成了國際貿(mào)易應用型人才的綜合素質(zhì)。鑒于此，國際貿(mào)易應用型人才的綜合素質(zhì)可確定為：不僅要掌握“必要夠用”的國貿(mào)專業(yè)理論知識、基本的國貿(mào)專業(yè)實踐技能，擁有良好的身心道德素質(zhì)和較強的道德意志力量等一般素質(zhì)，關(guān)鍵是要具有通識性的知識、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質(zhì)。
1、在國際貿(mào)易的學習過程中不再重理論，輕實踐。在國際貿(mào)易課程設(shè)置中，不能再因為理論課課時數(shù)所占的比重較高，實踐操作課程課時比重偏低，就重理論輕實踐。而是要充分利用有限的實踐課鍛煉自身的實踐能力，將理論應用于實踐，做到理論練習實踐。
2、改變自身學習主動性不強的缺點，明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒有利用課余時間去主動尋找機會鍛煉自己的專業(yè)實踐能力。所以在剩余的在校期間要對自己未來所從事的職業(yè)有一個清晰長遠的規(guī)劃，加強自身學習的主動性、注重自身實踐能力的提升。
3、提高自己的外語水平，尤其是口語水平。高素質(zhì)的國際貿(mào)易人才首先應具備良好的外語溝通能力，而我并不善于開口講英文，這是制約我英語應用能力的一個瓶頸，所以要在剩余不到一年的時間里，“開口講英語”，強化鍛煉自己的英語口語能力。
4、在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿(mào)易單證員、報關(guān)員和國際商務(wù)談判師資格證書等。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實踐知識的掌握，從而提高了實踐操作能力。但以后我會爭取做到“專于一行”，將其做熟做精。
這次講座令我受益匪淺，讓我從社會和企業(yè)對國際貿(mào)易人才的需求，看到了自身的不足，從汪建國教授嫻熟的業(yè)務(wù)能力及技巧中，明白了自己努力的方向，從他豐富的社會經(jīng)驗中，看到了自己稚嫩。最后，請允許我感謝院系老師這一次的實踐安排，它會成為這最后一年我成長的動力，也將成為我一年后走向社會的指路明燈。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇四
通過一個學期《經(jīng)濟法》的學習，讓我們意識到經(jīng)濟法對我們生活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。通過開設(shè)這門課程，讓我們長了不少見識，應該說學到了很多應該懂得的生活知識和法律知識，增強了我們維護自身利益和權(quán)益的意識，為我們將來步入社會作了一定的鋪墊。
經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行個人義務(wù)。國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義。首先，我國經(jīng)濟法有重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。經(jīng)濟法是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次，我國經(jīng)濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的。
什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經(jīng)常教給我們各種實用性的.經(jīng)驗和技巧，而且不照本宣科，能結(jié)合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本上有些概念講得不好的，老師還會糾正并以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養(yǎng)了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內(nèi)容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與我們的生活息息相關(guān)，這些方面的內(nèi)容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內(nèi)容不夠充實，有時覺得兩節(jié)課下來沒講到什么內(nèi)容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識，因為如果講得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如說對某個知識點或上節(jié)課上的內(nèi)容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂活動，多點運用，理論聯(lián)系實際，比如模擬法院或其他各種機構(gòu)調(diào)解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性，積極性，主觀能動性，這樣我們對經(jīng)濟法課程會更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話，太單調(diào)和空洞了，很容易忘記，而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。
雖然法律不是我們的專業(yè)課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以盡可能地把它學精，希望能從老師這里加上我們自身的學習而更加知法、懂法，以及運用法律保護自己的合法權(quán)益。
我通過學習這一個學期的經(jīng)濟法。知道它不僅有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)，也讓我們知道經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學好經(jīng)濟法可以讓我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時，也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇五
通過經(jīng)濟法課程的學習，我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的，但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經(jīng)濟法律知識是一種很好的補充。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下，這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。
經(jīng)濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的，下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經(jīng)濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經(jīng)濟現(xiàn)象了。
而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。
法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現(xiàn)在其他經(jīng)濟學科那種全是某某經(jīng)濟學家的某某經(jīng)濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。
其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經(jīng)營者，你就應該要認識到公司法是公司的生命線。公司法既保護公司的合法權(quán)益，也保護股東的合法權(quán)益，也保護公司經(jīng)營者的合法權(quán)益。因此，不僅所有投資者，包括社會公眾投資者，經(jīng)營者董事們監(jiān)事們經(jīng)理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司經(jīng)營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同；我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關(guān)，學了以后感覺受益很多。
在講到消費者權(quán)益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關(guān)系消費者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權(quán)更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權(quán)觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。
僅僅通過不到十八周的經(jīng)濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現(xiàn)實的。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識！
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念作用范圍具體實施等認真分析與比較。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇六
第一段：引言（120字）。
經(jīng)濟法作為我國法律體系中的重要組成部分，對于促進經(jīng)濟發(fā)展、保護市場秩序起著不可忽視的作用。近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，我國經(jīng)濟法的修訂工作也日趨頻繁。學習新編經(jīng)濟法是每一位法學學子的必修課程，我也在學習中深深感受到了它對我法律思維和能力的培養(yǎng)作用。
學習新編經(jīng)濟法是一個不斷深入了解法律條文、掌握其理論基礎(chǔ)、學習實踐案例的過程。在這個過程中，我首先注意到了新編經(jīng)濟法的更新、科學和適應性。新編經(jīng)濟法將我國進入新時代的經(jīng)濟發(fā)展理念與國際法規(guī)標準相結(jié)合，更加注重法律精確性、可操作性和可預測性。其次，我發(fā)現(xiàn)新編經(jīng)濟法對于保護消費者權(quán)益、促進公平競爭、推動創(chuàng)新能力等方面作出了更多的規(guī)定和保障措施。在學習中，我通過閱讀案例、分析法條和進行調(diào)研，更加深入地了解了實際應用中的困境和解決方案。
通過學習新編經(jīng)濟法，首先我對法律的邏輯思維、問題分析能力有了很大提升。新編經(jīng)濟法的學習需要將條文與實際案例相結(jié)合，通過分析定性、定量變量，解決問題的思維方式。其次，我加深了對市場經(jīng)濟的認識和理解。市場經(jīng)濟是我國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一，學習新編經(jīng)濟法讓我更深刻地理解市場經(jīng)濟所涵蓋的動態(tài)性、不確定性和復雜性。最后，我更清楚了法律的社會功能和意義。經(jīng)濟法旨在保護市場秩序、維護公平競爭環(huán)境，為經(jīng)濟社會的良好運行提供法務(wù)保障，通過學習新編經(jīng)濟法，我更加明白法律在經(jīng)濟活動中所起的作用。
學習新編經(jīng)濟法給我?guī)淼膯⑹?，首先是法治觀念的強化。只有依法經(jīng)營、守法經(jīng)營，才能獲得公平競爭的市場環(huán)境和良好的商業(yè)信譽。其次，是對法律意識的培養(yǎng)。在經(jīng)濟活動中，我們應該始終把法律放在首位，對合同、交易、融資等法律關(guān)系有清晰明確的認識，遵守法律規(guī)范。最后，是法律責任意識的增強。在經(jīng)濟法的學習中，我們不僅要知法犯法，更要知法守法，明確個人及企業(yè)責任，在合規(guī)經(jīng)營的同時，相應承擔法律責任。
第五段：總結(jié)（360字）。
學習新編經(jīng)濟法不僅是學習法律知識，更是通過對法律的學習和思考，培養(yǎng)我們的法治觀念和法律素養(yǎng)。通過深入學習新編經(jīng)濟法，我深感法律思維能力的提升，對市場經(jīng)濟的理解日益深刻，對法律社會功能的認識更加明晰。學習新編經(jīng)濟法不僅讓我受益終身，也讓我對我國法律體系和市場經(jīng)濟發(fā)展的日益完善感到自豪。我將繼續(xù)努力學習，加強對經(jīng)濟法的理解和應用，為社會和經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇七
經(jīng)過幾周的學習，我們把《經(jīng)濟法學》這門課基本學完了，但我說的“學完”僅僅是指本學期我們不用再課堂上學習《經(jīng)濟法學》了，而真正掌握了多少、會應用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟法學》作為一門實用性較強的學科，我們不能僅停留在課本的理論知識上，先積累理論知識，以便以后能夠?qū)嶋H運用才是我們學習它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學習，還要在今后的生活、工作和學習中時刻關(guān)注經(jīng)濟法。
以前，我們大多只是簡單地學習了一些法律常識，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責，但同時它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個社會健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學習一門專業(yè)化的法律學科是從學習《經(jīng)濟法學》開始的。
我認為學習《經(jīng)濟法學》這門課的過程是一個愉快、享受的過程，原因有二：
第一，個人興趣。說實話，對它產(chǎn)生興趣首先是因為我對學習法律知識一直有較濃的學習興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當今社會，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時，在現(xiàn)實生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護正義的，法律的制定與實施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護個人及社會利益的“通行證”?！督?jīng)濟法學》作為一門法的學科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學好這門課。
第二，老師多樣的教學方法。法律是一種解決實際問題的工具，如果僅僅按照課本學習理論，我認為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學習這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識。
要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。在短短的幾周學習過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：
2)看視頻《大國崛起》后的心得體會;
3)看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。
(一)溫故而知新
公司法：學習公司法之前，我一直錯誤地認為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認真學好公司的相關(guān)法學知識就顯得尤為重要了。
消費者權(quán)益保護法律制度：“消費”作為社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，是生產(chǎn)、交換、分配的目的與歸宿。在法學上，消費者是各國的消費者保護法的最重要主體，也是經(jīng)濟法的重要主體。而作為個人，我們在社會上扮演最頻繁、最主要的角色正是消費者。因此，不管是從個人還是社會角度出發(fā)，我們都很有必要去學習和了解消費者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)以及國家、社會維護消費者權(quán)益的具體辦法。比如，去年的奶粉事件中，經(jīng)營者嚴重侵犯了消費者的人身安全權(quán)，這時，消費者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償。但是，有部分消費者卻寧可“省事”，自己承擔后果，也不向相關(guān)部門舉報或投訴。還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費者的利益和國家及社會的制止，照常違法生產(chǎn)，最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終。這些都是遵法的表現(xiàn)。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇八
這個學期是大四的最后一個學期，我們接觸了《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》這門課程。經(jīng)過近一學期的課程的學習，同時在老師平時的悉心教導下，我對國際貿(mào)易這門學問有了嶄新的認知與了解，并對這門學科產(chǎn)生了更加深刻的感想。
我學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》屬于學科基礎(chǔ)選修課。但是我選擇了學習這門課程，因為我深知企業(yè)的發(fā)展是建立在經(jīng)濟全球化的基礎(chǔ)上的，或者說大型企業(yè)開展國際營銷活動與國際貿(mào)易是分不開的。從20xx年的金融危機就可以看出：由于金融危機的影響，國際貿(mào)易在全球范圍內(nèi)普遍縮水，與此同時，全球各大企業(yè)也面臨重大困境，特別是對營銷活動的開展，其業(yè)務(wù)依賴于其他企業(yè)的國際貿(mào)易，一旦這些企業(yè)的國際貿(mào)易量減少了，企業(yè)的營銷活動也難以展開。因此，在當今這樣一個全球化的環(huán)境下，學習市場營銷必須對國際貿(mào)易有所了解!
一、課程主要內(nèi)容。
國際貿(mào)易是指不同國家(和/或地區(qū))之間的商品和勞務(wù)的交換活動。國際貿(mào)易是商品和勞務(wù)的國際轉(zhuǎn)移。國際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易，它分為國際貿(mào)易理論與國際貿(mào)易實務(wù)。這本教材中雖然沒有在目錄中明確標明整本書分為國際貿(mào)易理論與國際貿(mào)易實務(wù)兩部分，但經(jīng)過到現(xiàn)在為止近一學期的學習，可以看出這本書也是在結(jié)構(gòu)分為這兩部分。
1.國際貿(mào)易理論。
國際貿(mào)易理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了古典、新古典、新貿(mào)易理論以及新興古典國際貿(mào)易理論四大階段。
古典和新古典國際貿(mào)易理論以完全競爭市場等假設(shè)為前提，強調(diào)貿(mào)易的互利性，主要解釋了產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易。二戰(zhàn)后，以全球貿(mào)易的新態(tài)勢為契機，新貿(mào)易理論應運而生，從不完全競爭、規(guī)模經(jīng)濟、技術(shù)進步等角度解釋了新的貿(mào)易現(xiàn)象。新興古典國際貿(mào)易理論則以專業(yè)化分工來解釋貿(mào)易，力圖將傳統(tǒng)貿(mào)易理論和新貿(mào)易理論統(tǒng)一在新興古典貿(mào)易理論的框架之內(nèi)。
2.國際貿(mào)易實務(wù)。
國際貿(mào)易實務(wù)主要包括國際貿(mào)易術(shù)語、國際貨物運輸、國際貨物運輸保險以及合同條款和付款方式等。
重要環(huán)節(jié)。對外貿(mào)易運輸方式種類很多，其中，海洋運輸占有重要的地位。貨運保險與貨物運輸一樣，是國際貿(mào)易一個不可缺少的組成部分。保險涉及的范圍很廣，內(nèi)容也較復雜且技術(shù)性強。貨運保險的種類取決于運輸方式，而海運又是國際貨物運輸?shù)闹饕绞?，海運貨物保險在國際貿(mào)易中便具有突出的重要意義。價格、裝運、結(jié)匯是國際貿(mào)易中的三大問題，在國際貿(mào)易中，大多以匯票作為支付工具、以信用證(l/c)作為支付方式進行貨款的結(jié)算。貨款的收付不單純是一個技術(shù)問題,而且還受到各種政治和經(jīng)濟因素的制約。
在學習中，要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導，把課程中所學到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用。力求做到理論與實踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來，不斷提高自己的分析與解決實際問題的能力。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇九
農(nóng)業(yè)是國家的命脈，扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我們不僅要掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)，還要了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律知識，才能更有效地維護我們自身的權(quán)益。在學習過程中，我深入理解了這些法律知識和它們在實際生產(chǎn)生活中的應用，從中感受到了許多啟示和收獲，希望在這篇文章中與大家分享。
第二段：深入理解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律是指在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中適用的法律法規(guī)、條例、規(guī)章、規(guī)范性文件等。在學習過程中，我了解到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律的主要內(nèi)容包括土地使用、農(nóng)民合同、種植業(yè)保險等。同時，還要注意農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中的風險以及應對。經(jīng)濟發(fā)展與規(guī)劃、土地承包與流轉(zhuǎn)、農(nóng)村集體經(jīng)濟、金融保險等問題均屬其中，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實踐中必須深刻掌握的方面。
第三段：學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律的心得與體驗
學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，需要我們細致認真，認真分析和詮釋這些法律條文，并結(jié)合實際生產(chǎn)生活進行深入思考。同時，也需要在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我們要善于運用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律知識，保護我們自身的權(quán)益，同時也要在實際操作中遵守這些法律法規(guī)，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的合法合規(guī)，營造良好的經(jīng)濟環(huán)境。
第四段：應用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，保障生產(chǎn)經(jīng)濟
在實際生產(chǎn)生活中，我們需要遵循“經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益”的原則，遵循農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。法律知識不僅是對于農(nóng)民而言的自我保護，也是對于整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言的重要保護。同時，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律規(guī)定的規(guī)則可以使農(nóng)民的經(jīng)濟增長更加健康及可持續(xù)。
第五段：結(jié)語
作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我們不僅僅要關(guān)注自身的經(jīng)濟利益，同時還要考慮到社會效益、生態(tài)效益等多方面的影響問題。通過學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，我們可以更好地發(fā)揮極大的社會價值，使經(jīng)濟效益與其他效益得到良好的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，最終達到實現(xiàn)生產(chǎn)效益、農(nóng)民收入等多個方面的社會目標。我相信隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，我們在不斷學習中可以更好地應用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律，更好地為我們農(nóng)民群眾謀福利。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十
作為一門廣泛應用于商業(yè)行為和社會活動的法律學科，中級經(jīng)濟法的學習是對我們法律專業(yè)學生的一次深入探索和實踐鍛煉。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我首先對中級經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解。中級經(jīng)濟法主要研究經(jīng)濟法律規(guī)范框架、經(jīng)濟活動法律關(guān)系和經(jīng)濟法責任制度等。在學習過程中，我們了解和掌握了經(jīng)濟法的立法和實施過程，同時也明白了保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭的重要性。此外，我們還學習了經(jīng)濟法在國內(nèi)外的發(fā)展和應用情況，了解了不同國家的經(jīng)濟法規(guī)定和執(zhí)行思路，拓寬了我們的研究視野。
第三段：認識經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我深刻認識到經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的密切關(guān)系。經(jīng)濟法是貫穿于現(xiàn)代經(jīng)濟活動的法律規(guī)范，它在保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭等方面起到至關(guān)重要的作用。我們學習了很多實際案例，從中了解到經(jīng)濟法如何在實踐中保護權(quán)益、維護公平、實現(xiàn)合作。例如，學習研究了烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)法院的建立和運作，深入了解了如何在互聯(lián)網(wǎng)時代下維護網(wǎng)絡(luò)秩序和保護當事人的合法權(quán)益。這促使我更加深入地認識到經(jīng)濟法不僅關(guān)乎企業(yè)和個人的利益，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
通過學習中級經(jīng)濟法，我獲得了一些重要的心得體會。首先，了解法律的同時也要注重實踐。只有將理論應用于實踐中，才能真正理解其意義和效果；其次，經(jīng)濟法的學習需要與其他學科相結(jié)合，如經(jīng)濟學、管理學等。只有在綜合的學科背景下，才能更好地把握經(jīng)濟法的要點；再次，要注重積累案例分析和解決問題的能力。經(jīng)濟法往往通過具體案例進行教學，因此我們學習中應該注重實際案例的分析，以提升解決實際問題的能力；最后，法律精神也是我們學習中要堅守的寶貴財富。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我認識到法律是一種秩序和公正的保障，我們必須以法律為準繩，為社會發(fā)展和個人利益服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生在法律領(lǐng)域深入探索和實踐鍛煉的過程。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生發(fā)展的重要一步，同時也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十一
作為一個學習經(jīng)濟法的學生，我認識到中級經(jīng)濟法對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了中級經(jīng)濟法學習的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我在學習中級經(jīng)濟法過程中收獲的一些心得體會。
中級經(jīng)濟法作為經(jīng)濟法學科中的一門重要課程，具有深厚的理論基礎(chǔ)和實踐應用。通過學習中級經(jīng)濟法，我重新認識到法律對于經(jīng)濟活動的規(guī)范和引導作用。在市場經(jīng)濟體制下，中級經(jīng)濟法不僅能幫助我們了解法律與經(jīng)濟之間的相互關(guān)系，還能培養(yǎng)我們的法治觀念和法律意識，使我們能夠在實踐中運用法律知識解決經(jīng)濟問題。
學習中級經(jīng)濟法的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的深度和廣度給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)。首先，中級經(jīng)濟法涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括市場經(jīng)濟法、投資法、金融法等等，在學習過程中需要我們對這些不同領(lǐng)域有系統(tǒng)的了解。其次，中級經(jīng)濟法理論的抽象性和復雜性也是學習的難點之一，需要我們仔細分析和思考，加深對理論的理解。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對中級經(jīng)濟法的濃厚興趣和進一步學習的動力。
只有將中級經(jīng)濟法理論與實際問題相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出學習的價值。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我們進行了大量的案例研究和實際問題分析，這使我深刻認識到中級經(jīng)濟法的實踐價值。例如，在學習金融法的過程中，我們針對實際經(jīng)濟問題進行了模擬調(diào)查和法律分析，掌握了金融法在金融交易中的運用。通過這些實踐，我不僅加深了對中級經(jīng)濟法理論的理解，還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
學習中級經(jīng)濟法是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅增加了對經(jīng)濟法的認識，還培養(yǎng)了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐應用的能力。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)加強對中級經(jīng)濟法的學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。我堅信，通過對中級經(jīng)濟法的深入學習，我將為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出積極的貢獻。
通過以上五個段落，我從引言開始，引出了本文的主題“學習中級經(jīng)濟法心得體會”。然后，通過認識中級經(jīng)濟法的意義，進一步強調(diào)了學習這門課程的重要性。接著，我講述了學習中級經(jīng)濟法所帶來的挑戰(zhàn)，并指出這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對這門課程的興趣和學習動力。隨后，我分享了在實踐中運用中級經(jīng)濟法的經(jīng)歷，以及這種實踐所帶來的收獲。最后，我在總結(jié)與展望中強調(diào)了繼續(xù)學習中級經(jīng)濟法的重要性，并闡述了對未來發(fā)展的信心和決心。通過這樣的文章結(jié)構(gòu)，我能夠?qū)⑽业捏w會和觀點清晰地傳達給讀者，使其具有連貫性和邏輯性。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十二
近年來，中國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，經(jīng)濟法律法規(guī)也相應得到了加強和完善。作為一名法學專業(yè)的學生，我深感學習中國經(jīng)濟法對我今后法律實踐和職業(yè)發(fā)展的重要性。通過學習中國經(jīng)濟法，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在學習中國經(jīng)濟法的過程中，我深刻認識到我國經(jīng)濟社會發(fā)展的緊迫性和重要性。作為全球第二大經(jīng)濟體，中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。經(jīng)濟法作為保證經(jīng)濟活動有序進行的一系列法律體系，對于穩(wěn)定國內(nèi)經(jīng)濟秩序、促進國家財富增長以及保護公民合法權(quán)益起著至關(guān)重要的作用。學習中國經(jīng)濟法使我認識到，只有把握住經(jīng)濟法律法規(guī)的精髓，才能更好地應對復雜多變的經(jīng)濟形勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，學習中國經(jīng)濟法對于培養(yǎng)我的法學思維和獨立分析問題的能力起到了關(guān)鍵的作用。中國經(jīng)濟法是一門交叉學科，涉及到法學、經(jīng)濟學、管理學等多個學科的內(nèi)容。在學習這門學科的過程中，我不僅要學習法律的基本原理和思維方式，還需要了解和研究經(jīng)濟學、管理學等相關(guān)學科的內(nèi)容，并將其與法律理論相結(jié)合，運用到實際問題中。這種交叉學科的學習讓我對經(jīng)濟和法律有了更為深入的理解，培養(yǎng)了我的批判性思維和獨立分析問題的能力。
第三，學習中國經(jīng)濟法使我認識到法律制度在經(jīng)濟發(fā)展中的核心作用。中國經(jīng)濟法強調(diào)了法律和經(jīng)濟的有機結(jié)合，將經(jīng)濟發(fā)展與法律制度相結(jié)合，形成了一系列以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)的法律制度，為經(jīng)濟的健康發(fā)展提供了保障。比如，公司法、證券法、合同法等一系列經(jīng)濟法律法規(guī)的出臺和完善，有效地規(guī)范了經(jīng)濟主體的行為和交易行為，維護了市場的公平競爭環(huán)境，促進了資本市場的繁榮發(fā)展。通過學習中國經(jīng)濟法，我認識到法律制度對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性，一個健全的法律環(huán)境是經(jīng)濟繁榮的基石。
第四，學習中國經(jīng)濟法使我深刻認識到法治建設(shè)的必要性和緊迫性。在以法治為核心的社會主義法治國家建設(shè)中，經(jīng)濟法的學習和實踐是非常重要的。中國正在大力推進法治建設(shè)，不斷完善法律體系，加強法治宣傳教育，提高全社會的法治意識。學習中國經(jīng)濟法讓我切身體會到，只有依法辦事、依法治國才能有效地推動經(jīng)濟發(fā)展。同時，法治也是經(jīng)濟活動中不可或缺的重要因素，只有依法經(jīng)營、依法合規(guī)，企業(yè)才能取得更長遠的發(fā)展。通過學習中國經(jīng)濟法，我認識到法治建設(shè)對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性，也增強了自我遵紀守法的意識。
最后，學習中國經(jīng)濟法讓我明白了作為一名法律專業(yè)的學生，我將來的職業(yè)發(fā)展也將與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。經(jīng)濟法律法規(guī)的日益完善和復雜化，使得法律人才對經(jīng)濟法律知識的需求越來越高。我深深意識到，學習中國經(jīng)濟法是為了將來能夠在法律實踐中能夠更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，學習中國經(jīng)濟法也讓我更好地了解和關(guān)注社會經(jīng)濟問題，提高自己在社會經(jīng)濟領(lǐng)域的應對能力和綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
總的來說，學習中國經(jīng)濟法給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟。通過學習中國經(jīng)濟法，我深刻認識到經(jīng)濟法在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)了我批判性思維和獨立分析問題的能力，讓我了解到法律制度在經(jīng)濟發(fā)展中的核心作用，認識到法治建設(shè)對經(jīng)濟發(fā)展的必要性，同時也明確了我作為一名法律專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我相信，學習中國經(jīng)濟法的經(jīng)歷將成為我未來人生道路上的寶貴財富，為我在法律領(lǐng)域的發(fā)展提供強有力的支持。
學習經(jīng)濟法的心得體會報告篇十三
學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。
而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。
然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對于課本要買注冊會計師的那本書。不僅詳細而且與時同進。逐章細讀,and把知識點寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點,比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。
接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟法。
要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。
其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。
再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。