通過總結(jié)，我們可以明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面的、客觀的觀察和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望可以給大家一些參考和借鑒。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇一
鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，始終堅(jiān)持“公正執(zhí)法樹形象，強(qiáng)化管理促發(fā)展”的工作思路，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以查處違法案件為突破口，以加強(qiáng)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育和維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，我縣農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到了根本轉(zhuǎn)變。
根據(jù)農(nóng)牧廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法年終考核等工作的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]536號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)寧夏農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法績(jī)效考核辦法的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]439號(hào)）要求,我局高度重視，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況、規(guī)范化建設(shè)等進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將一年來情況匯報(bào)如下：
種子市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)查，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)的開展，對(duì)全縣種子市場(chǎng)進(jìn)行“六查”，尤其對(duì)我縣大面積主推雜交玉米品種長(zhǎng)城706和主渠道供應(yīng)商縣種子公司進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場(chǎng)，確保了我縣沒有重大案件的發(fā)生。在農(nóng)藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農(nóng)藥案件5件，協(xié)同動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農(nóng)牧廳法規(guī)處、吳忠市執(zhí)法支隊(duì)的各類培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)，使我縣執(zhí)法大隊(duì)走出了不會(huì)辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實(shí)現(xiàn)了較大突破。全年沒有一件錯(cuò)案和行政訴訟案件發(fā)生，也沒有一起群眾上訪事件發(fā)生。
2、農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況。依托新型農(nóng)民培訓(xùn)和陽光工程培訓(xùn)項(xiàng)目，共舉辦農(nóng)資營(yíng)銷人員培訓(xùn)班2期。一是在春耕備耕關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期3天的培訓(xùn)；二是在冬季種子儲(chǔ)備時(shí)期，結(jié)合陽光工程培訓(xùn)，聯(lián)合工商、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期5天的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的法律法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，受到良好的效果。三是組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)法規(guī)處張延平處長(zhǎng)作了專題講座。
3、執(zhí)法信息報(bào)送情況。全年以《鹽池農(nóng)牧》報(bào)送執(zhí)法信息22期。
4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺(tái)播報(bào)新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長(zhǎng)王學(xué)增帶領(lǐng)縣農(nóng)牧、農(nóng)機(jī)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等相關(guān)部門檢查春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況及農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作落實(shí)情況；二是鹽池縣電視臺(tái)制作了《農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管》專題片；三是鹽池縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道了張延平處長(zhǎng)在鹽池縣執(zhí)法人員和農(nóng)業(yè)系列專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班上的專題講座；四是縣電視臺(tái)對(duì)陽光工程農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
5、農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)檢查情況。會(huì)同工商、公安、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門開展了春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況檢查、春季農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法大檢查、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)周專項(xiàng)檢查、種子質(zhì)量監(jiān)督抽查、種子執(zhí)法年活動(dòng)種子市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)農(nóng)藥市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、高毒農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)資質(zhì)檢查、秋季農(nóng)資打假行動(dòng)檢查、冬季蔬菜生產(chǎn)用藥管理農(nóng)藥專項(xiàng)檢查、規(guī)范蚊蠅用藥檢查和規(guī)范綠色食品包裝的超市專項(xiàng)檢查等10項(xiàng)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。出動(dòng)執(zhí)法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶210家次，整頓農(nóng)資市場(chǎng)20個(gè)(次)。共檢查種子標(biāo)簽15份，檢查種子經(jīng)營(yíng)檔案46份，檢查品種審定及授權(quán)15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗(yàn)，合格率100%；檢查主要農(nóng)作物種子16萬公斤；查處過期農(nóng)藥130.3公斤，全部上報(bào)農(nóng)牧廳法規(guī)處，等待集中銷毀。并按照有關(guān)規(guī)定每月每季度及時(shí)上報(bào)農(nóng)資打假報(bào)表等。
1、鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)是鹽池縣編辦20xx年批準(zhǔn)成立的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，經(jīng)機(jī)構(gòu)合并調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行種子管理站和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法一套人馬，兩塊牌子，農(nóng)牧局授權(quán)委托，行使農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，現(xiàn)有在編人員16人，取得執(zhí)法資格9人，從事執(zhí)法工作7人。主要對(duì)種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資的監(jiān)管。機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人為種子管理站站長(zhǎng)（兼農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
2、在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公開辦事制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，制度上墻，公開執(zhí)法人員姓名、職務(wù)、執(zhí)法證號(hào)、工作職責(zé)，上班時(shí)間或外出檢查掛牌上崗，農(nóng)牧局專門為執(zhí)法人員制做了統(tǒng)一服裝，規(guī)范執(zhí)法形象。
3、在農(nóng)牧局門前設(shè)立農(nóng)資案件投訴箱，在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公布網(wǎng)上投訴和投訴電話，監(jiān)督舉報(bào)電話6016932，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、今年全縣登記備案的農(nóng)資企業(yè)、經(jīng)營(yíng)戶46家。種子經(jīng)營(yíng)單位43家，其中辦理種子經(jīng)營(yíng)許可證的1家（即鹽池縣種子公司），辦理種子代銷證的42家。種子代銷經(jīng)營(yíng)單位中：鹽池縣種子公司分支機(jī)構(gòu)2家，代銷點(diǎn)27家，區(qū)內(nèi)西夏、豐禾、巨豐等其他種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)的代銷經(jīng)營(yíng)單位13家。
5、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)單位17家，肥料經(jīng)營(yíng)單位18家。根據(jù)相關(guān)法律條例和自治區(qū)農(nóng)牧廳的有關(guān)規(guī)定，對(duì)部分營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍中沒有農(nóng)藥、肥料經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶，責(zé)令其及時(shí)到工商管理部門變更登記并到農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門備案。目前已監(jiān)督辦理3家經(jīng)營(yíng)戶的變更登記，新增登記經(jīng)營(yíng)戶2家。
6、現(xiàn)有固定辦公室4間，辦公電腦6臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，便攜式復(fù)印機(jī)1臺(tái)，錄音筆等，執(zhí)法調(diào)查取證設(shè)備基本完善。在沒有專用執(zhí)法車輛的情況下，我局優(yōu)先安排執(zhí)法所需車輛，保證執(zhí)法工作正常開展。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇二
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇三
今年以來，為全力推進(jìn)綠色有機(jī)農(nóng)畜產(chǎn)品示范省創(chuàng)建，海東市各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門緊緊圍繞質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，扎實(shí)推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)試點(diǎn)工作。目前，化肥減量增效行動(dòng)安排布置任務(wù)全面完成。
20xx年海東市各類作物完成化肥農(nóng)藥減量增效105萬畝，完成率為100%,投入資金1.29億元，其中：省級(jí)專項(xiàng)資金16850萬元、市級(jí)專項(xiàng)資金1000萬元，縣級(jí)專項(xiàng)資金350萬元，各縣區(qū)通采購(gòu)有機(jī)肥16.9萬噸，有機(jī)肥供應(yīng)率達(dá)100%，全市建成化肥減量增效百畝連片基地306個(gè)，千畝連片基地66個(gè)，萬畝連片基地3個(gè)。通過“兩減”行動(dòng)，化肥和農(nóng)藥使用量分別較行動(dòng)實(shí)施前減少40%和30%以上。
各縣區(qū)項(xiàng)目實(shí)施單位成立分別成立了以單位負(fù)責(zé)人、高級(jí)農(nóng)藝師為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“兩減”任務(wù)的實(shí)施、資金管理以及解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題。海東市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，技術(shù)人員關(guān)鍵時(shí)期深入到示范基地，聯(lián)系到戶、指導(dǎo)到田，多次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。
“兩減”工作開展以來，充分利用各類新聞媒體，引導(dǎo)宣傳化肥減量增效工作，不斷提高農(nóng)民群眾綠色發(fā)展意識(shí)，使化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)成為思想自覺和行動(dòng)自覺。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門培訓(xùn)300次，培訓(xùn)3000人次，發(fā)放資料1.8萬份，為政府決策提供科學(xué)支撐，全市布置設(shè)計(jì)化肥減量增效試驗(yàn)共計(jì)108個(gè)，其中有機(jī)肥替代試驗(yàn)29個(gè)，綠色防控試驗(yàn)45個(gè)，蔬菜梯度試驗(yàn)34個(gè)。另外各縣區(qū)根據(jù)各自實(shí)際，自行安排布置有機(jī)肥替代、綠色防控、肥效小區(qū)對(duì)比試驗(yàn)點(diǎn)27個(gè)，試驗(yàn)作物分布涵蓋小麥、青稞、馬鈴薯、玉米、蔬菜等作物，各試驗(yàn)點(diǎn)嚴(yán)格按技術(shù)方安實(shí)施，收集田間觀測(cè)數(shù)據(jù)，結(jié)合秋收測(cè)產(chǎn)工作，對(duì)全年“兩減”行動(dòng)做出科學(xué)系統(tǒng)的分析和總結(jié)，為全市化肥減量增效推廣應(yīng)用起到了典型示范作用。
結(jié)合“兩減”行動(dòng)，海東市實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)地塊農(nóng)作物綠色防控全覆蓋，主要農(nóng)作物病蟲害綠色防控覆蓋率達(dá)32.99%，總防治面積105萬畝，投入資金3360萬元，共放置黃板178萬余張，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染治理，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，建成殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)，回收殘膜全部實(shí)現(xiàn)資源化利用，農(nóng)田殘膜回收率達(dá)到89%，農(nóng)作物秸稈利用率達(dá)到70%以上。按照“誰使用，誰撿拾”的原則，加大對(duì)覆膜推廣和殘膜回收，回收殘膜553萬公斤，殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)。建立農(nóng)藥包裝廢棄物回收中心12個(gè)、回收網(wǎng)點(diǎn)120個(gè)，配發(fā)回收桶118個(gè)，共回收各類農(nóng)藥包裝廢棄物包裝箱1.8萬個(gè)、瓶桶箱罐袋等器具51萬個(gè)。從根本上減少“白色污染”，使土壤污染風(fēng)險(xiǎn)得到有效防控。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇四
一、強(qiáng)力推進(jìn)美哉環(huán)線打造工作，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展民宿接待，成功創(chuàng)建一星級(jí)民宿接待點(diǎn)4家，較大規(guī)模農(nóng)家樂2家，不斷提升旅游接待能力，助推群眾致富增收。
二、完成果色花香.美哉環(huán)線打造，協(xié)助完成環(huán)線新建旅游觀景平臺(tái)3個(gè)、枇杷園步游道2條、旅游公廁2座，新建公路800米(保衛(wèi)新修)，實(shí)施環(huán)線黑化工程，完成200畝枇杷特色農(nóng)業(yè)精品園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)施透水混凝土生產(chǎn)便道1100米、修建枇杷園步游道350米，完成200畝枇杷園追溯體系建設(shè)，以及對(duì)沿線道路交通指示牌進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一。
三、完成石棉縣中華蜜蜂科普?qǐng)@和枇杷科普廳項(xiàng)目的建設(shè)工作，受到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
四、完成xx鄉(xiāng)保衛(wèi)村上龍包觀景平臺(tái)石棉枇杷新聞發(fā)布會(huì)會(huì)址建設(shè)，并成功協(xié)助舉辦“世界枇杷之源，尋根陽光石棉”2018石棉枇杷上市新聞發(fā)布會(huì)工作。
五、深入挖掘農(nóng)業(yè)觀光旅游資源，積極探索“農(nóng)旅結(jié)合”、“文旅結(jié)合”的發(fā)展模式。以鄉(xiāng)約.香約xx鄉(xiāng)村旅游暨民俗傳承活動(dòng)周為主題，創(chuàng)新開展“三月三”民俗節(jié)活動(dòng)，組織民俗活動(dòng)、文藝表演、單身青年聯(lián)誼、許愿祝福、農(nóng)民工采茶技能競(jìng)賽、傳統(tǒng)手工食品現(xiàn)場(chǎng)制作等活動(dòng)吸引游客近2萬人帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)收入達(dá)百萬元。
六、結(jié)合縣上“兩弘揚(yáng)一學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最美石棉人”活動(dòng)，延伸開展“紅旗堰”精神傳承學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織開展堰渠義務(wù)清理志愿活動(dòng)780余人，并就學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(huì)20篇。
七、探索田園綜合體打造，投入資金16萬元，在美哉環(huán)線及通村公路種植各色花苗23公里。打造主題景點(diǎn)，種植薔薇花、百日草等8公里，利用山坪塘，種植觀賞性荷花10余畝30口，打造“陽光下的薔薇花”、“荷花小鎮(zhèn)”等季節(jié)主題特色景點(diǎn)。
八、持續(xù)抓好“磁鐵工程”工作，以保衛(wèi)村為試點(diǎn)，探索實(shí)施村黨建“聚賢納才”和“根系培育”建設(shè)，完成基層黨組織規(guī)范化建設(shè)2個(gè)。
九、成功創(chuàng)建為“市級(jí)食品藥品示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。
十、強(qiáng)力推進(jìn)殯改工作，充分利用鄉(xiāng)老協(xié)、陰陽先生作用，宣傳殯葬改革政策。截至目前，自愿拆除“活人墓”8座，預(yù)拆除17座，自愿火化遺體3具，節(jié)地生態(tài)安葬2處，確定公益墓選址5處，探索利用上交棺木制作墓碑、骨灰盒。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇五
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作
1.組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作;建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。
2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
二、深入開展教學(xué)改革工作
3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高校或?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4.開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào))、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》(吉發(fā)[20xx]22號(hào))文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)
9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10.積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
四、專業(yè)建設(shè)
11.開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)與特色建設(shè)。
13.組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設(shè)
14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。
17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)
19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣?；趯?shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
20.組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23.制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。
26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)
27.貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
九、教學(xué)運(yùn)行
30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇六
自20xx年以來，我部每年開展一次主題活動(dòng)，提升組工干部的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力，大力加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)。
20xx年，開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)。圍繞“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、促創(chuàng)新、提能力、比貢獻(xiàn)”這一主線，進(jìn)一步完善了集中學(xué)習(xí)制度、考核激勵(lì)制度和幫帶責(zé)任制度，通過專題訓(xùn)練、集中測(cè)試、主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，全面提高了組工干部的寫作能力、表達(dá)能力、總結(jié)能力、協(xié)調(diào)能力、辦事能力和自制能力，提升組工干部的整體素質(zhì)，推動(dòng)了組織工作上臺(tái)階、上水平。
20xx年，開展“組工文化建設(shè)年”活動(dòng)。在鞏固06年“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)組工干部在建設(shè)行為文化、制度文化和環(huán)境文化上下功夫，發(fā)揮文化作為柔性生產(chǎn)力的融合、激勵(lì)、感召和導(dǎo)向作用，全面推動(dòng)組織工作上水平。
20xx年，開展“素質(zhì)形象年”活動(dòng)。嚴(yán)格按照縣委“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排與部署，以“三最三為兩滿意”為目標(biāo)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練、外出考察等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，不斷提升部機(jī)關(guān)外在形象，使組織部門的表率形象更加突出、黨員的先鋒模范作用更加突出、組織工作的成效更加突出。
20xx年，開展“組織工作提高年”活動(dòng)。圍繞組織工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展和自身如何科學(xué)發(fā)展兩大課題，引導(dǎo)廣大組工干部深入研究新形勢(shì)下組織工作的階段性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)組織工作的科學(xué)化、民主化、制度化。
20xx年，開展“爭(zhēng)創(chuàng)模范團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)組工標(biāo)兵”活動(dòng)。制定了爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案，不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化服務(wù)相結(jié)合，拓寬人際交流渠道，增進(jìn)組織系統(tǒng)上下、左右間的理解和信任，活躍了組工干部文化氛圍。
20xx年，開展“業(yè)務(wù)建設(shè)年”活動(dòng)。開展以“每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)、每月閱讀一本好書、每季度聽取一次講座、每半年舉辦一次培訓(xùn)、每年撰寫一篇以上調(diào)研報(bào)告”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。開展組工干部“問計(jì)基層、服務(wù)發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，定期與基層干部進(jìn)行談心談話。開設(shè)“組工干部論壇”，利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，讓組工干部人人當(dāng)老師、輪流上講臺(tái)。開展“崗位練兵”活動(dòng)，進(jìn)行技能比武、征文練筆、文體活動(dòng)等。組織外出參觀考察，到先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)見識(shí)，更新觀念。實(shí)施“流程再造”工程，對(duì)原有工作流程進(jìn)行修訂完善和優(yōu)化提高，提高辦事效能。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇七
為什么大家總結(jié)了卻不會(huì)解決，首先因?yàn)閰⑴c面不廣。如果要一個(gè)什么都不知道的人去總結(jié)問題，會(huì)總結(jié)出實(shí)質(zhì)性的.東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問題說一說就算了，而部長(zhǎng)也是聽一聽就算了，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)整個(gè)局面都僵持在那里，你不做我也不會(huì)去做的，因?yàn)樯磉叺娜耸沁@樣，連部長(zhǎng)都不愿意帶頭，底下的干事有幾個(gè)能自發(fā)全心全意的工作。所以下個(gè)學(xué)期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長(zhǎng)施加壓力。當(dāng)然先要我們這兩個(gè)帶隊(duì)的隊(duì)伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
中我們要時(shí)不時(shí)的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著一種緊張感，剛開始可能對(duì)這種模式不適應(yīng)，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的。當(dāng)然該放松的時(shí)候還是要盡情釋放的，否則適得其反。
二、理清自身職責(zé)，為他人構(gòu)建平臺(tái)
身為主席團(tuán)的一員，起到的是決策的作用，但并不是說一些實(shí)質(zhì)性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實(shí)質(zhì)性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個(gè)工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。
現(xiàn)在基本每個(gè)部門都或多或少存在著這樣的問題，大多數(shù)部長(zhǎng)們就像保護(hù)孩子一樣什么大小事都自己做，聽的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時(shí)候無法交差，有時(shí)候試著放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會(huì)反感一樣。所以第二步就是實(shí)施一個(gè)以崗位職責(zé)為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計(jì)劃。以部門為單位，讓副部長(zhǎng)試做部長(zhǎng)，干事長(zhǎng)試做副部長(zhǎng)，干事試做干事長(zhǎng)的職位調(diào)換。部門的部長(zhǎng)就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質(zhì)。（詳細(xì)方案見活動(dòng)策劃書）
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)整體發(fā)展
樹立威信是管理學(xué)生會(huì)至關(guān)重要的一點(diǎn)，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)沒有威信，所以部長(zhǎng)的工作懈??；因?yàn)椴块L(zhǎng)沒有威信，所以干事的態(tài)度不認(rèn)真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動(dòng)下面的人?？傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從”。
思想上必須高度重視，時(shí)刻把學(xué)生會(huì)建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流；多觀察學(xué)生會(huì)動(dòng)向，有問題立馬解決；多看課外書籍，從中學(xué)習(xí)知識(shí)、道理。按時(shí)召開部長(zhǎng)會(huì)議，利用會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)對(duì)部門情況的了解，針對(duì)在工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)并提出可實(shí)施的解決辦法，傳達(dá)上級(jí)的指示與精神，加快前進(jìn)的步伐。
四、協(xié)調(diào)部門工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛
因?yàn)椴块T之間的溝通少，學(xué)生會(huì)部門與部門的成員了解少，致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳，除三大部門因工作需要常在學(xué)生會(huì)工作，會(huì)相對(duì)較為熟悉外，其他的部門嚴(yán)重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個(gè)橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項(xiàng)工作，像文藝部和學(xué)習(xí)部這兩個(gè)部門更是要發(fā)揮出其存在的價(jià)值。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇八
是學(xué)校固化評(píng)估成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化管理意識(shí)、明確管理職能、加強(qiáng)制度執(zhí)行力
管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進(jìn)一步梳理管理制度，刪繁就簡(jiǎn)、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進(jìn)一步下移管理重心，劃分二級(jí)管理職能，明確工作職責(zé)；進(jìn)一步推進(jìn)管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和評(píng)估；繼續(xù)開展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)較快提升授課水平；鼓勵(lì)和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革
深入落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機(jī)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以問題為中心設(shè)置研究項(xiàng)目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強(qiáng)省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成專業(yè)特色。xx年，擬申報(bào)新設(shè)本科專業(yè)2-3個(gè)；加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專業(yè)建設(shè)水平；加強(qiáng)對(duì)新辦本科專業(yè)建設(shè)的'指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專業(yè)的師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)力度，增強(qiáng)新辦專業(yè)的綜合實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的內(nèi)涵改造，進(jìn)行品牌建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)檢查驗(yàn)收工作；組織遴選校級(jí)精品課程并推薦申報(bào)省級(jí)精品課程，爭(zhēng)取本年度再獲批2-3門；加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室搬遷工作，組織試點(diǎn)建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，強(qiáng)化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
六、創(chuàng)新思維，召開一次主題教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會(huì)議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開展專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等方面的研討，對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，理論提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇九
20xx年，浮梁縣環(huán)保局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和市環(huán)保局的大力支持和指導(dǎo)下，全局進(jìn)一步深入推進(jìn)工業(yè)污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化飲用水源地的整治保護(hù)，加大環(huán)保專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)的力度，全面啟動(dòng)我縣生態(tài)建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，卓有成效地完成了全縣環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作年度目標(biāo)，亮點(diǎn)工作尤為突出。
一、進(jìn)一步建立和健全環(huán)境保護(hù)干部考評(píng)體系。新出臺(tái)干部升遷轉(zhuǎn)任離退環(huán)保審計(jì)制度，切實(shí)把環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排兩個(gè)“一票否決”機(jī)制落到實(shí)處，促進(jìn)了全縣環(huán)境保護(hù)的科學(xué)決策和科學(xué)管理。
二、繼續(xù)探索和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層環(huán)保機(jī)構(gòu)的建設(shè)和管理。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力加強(qiáng)環(huán)保所工作人員配備，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作人員環(huán)境科學(xué)和環(huán)境管理培訓(xùn)，使環(huán)境保護(hù)工作真正在全縣范圍內(nèi)全覆蓋、無盲點(diǎn)。
三、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境的綜合整治工作。縣人民政府出臺(tái)了《浮梁縣饒河（昌江）源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察辦法》，縣環(huán)保局成立專門的浮梁縣饒河源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)，全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作水平進(jìn)一步得到提高。
四、堅(jiān)持“主流媒體”的宣傳同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化功能。全年通過各種新聞媒體發(fā)布的各類環(huán)保新聞信息300多件，其中《浮梁縣加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)觀念大轉(zhuǎn)變》先后被“江西新聞網(wǎng)”、“中國(guó)城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)”、“中華環(huán)保宣傳網(wǎng)”等多家媒體刊登或轉(zhuǎn)載。全年共印發(fā)各種環(huán)境宣傳印品近2萬份冊(cè)。不斷推動(dòng)環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，舉辦了首屆浮梁縣縣城中小學(xué)“生態(tài)浮梁”杯知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，成立了首支全縣中小學(xué)環(huán)保志愿者隊(duì)伍。
五、大力加強(qiáng)全縣環(huán)保系統(tǒng)機(jī)關(guān)能力建設(shè)。在加強(qiáng)環(huán)保硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，以推動(dòng)環(huán)境事務(wù)檔案化、辦公信息化、辦事執(zhí)法程序化為工作要?jiǎng)?wù)，采取不斷在思想上加勁、在能力上加強(qiáng)、在任務(wù)上加重、在工作上加壓的有效工作方法，努力打造“五型”機(jī)關(guān)。一方面促動(dòng)了廣大干部職工的工作熱情，另一方面提高了全體工作人員的環(huán)境執(zhí)法水平和環(huán)境服務(wù)質(zhì)量。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十
（一）堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”明確方向。一是堅(jiān)持“融合配套”原則，按照“產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化、產(chǎn)城一體化”的思路，努力做好基礎(chǔ)設(shè)施功能、產(chǎn)業(yè)配套功能、城市承載功能、生態(tài)環(huán)保功能融合發(fā)展。二是堅(jiān)持“規(guī)劃先行”原則，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、高位運(yùn)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)編制園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃。三是堅(jiān)持“生態(tài)環(huán)保”原則，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，嚴(yán)格按照環(huán)保有關(guān)要求，在發(fā)展定位、項(xiàng)目準(zhǔn)入、產(chǎn)業(yè)配套、政策導(dǎo)向等方面，引導(dǎo)項(xiàng)目和企業(yè)突出生態(tài)環(huán)保、資源節(jié)約與循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
（二）實(shí)施“三項(xiàng)配置”完善功能。一是配置標(biāo)準(zhǔn)廠房。
按照產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集中、土地集約的要求，采取扎實(shí)有效的措施，提高標(biāo)準(zhǔn)廠房利用率。共建成政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房xxx。xx萬平方米，累計(jì)入駐企業(yè)xxx戶，入駐企業(yè)使用面積xxx。xx萬平方米，入駐率xx。xx%。其中，xxxx年新入駐企業(yè)xx戶，新增使用面積xx。xx萬平方米。二是配置污水處理設(shè)施。依托城鎮(zhèn)或園區(qū)污水處理設(shè)施有效處理園區(qū)廢水，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全納管、管網(wǎng)全覆蓋，污水應(yīng)收盡收，截至目前，配置的污水處理設(shè)施日處理能力共計(jì)x。xx萬噸，累計(jì)建成管網(wǎng)xxx。xx千米。三是配置研發(fā)平臺(tái)。加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的指導(dǎo)和扶持，在碧江金豐錳業(yè)設(shè)立了錳研發(fā)中心、在大龍銀星集團(tuán)設(shè)立了汞研發(fā)中心、在萬山遠(yuǎn)盛鉀業(yè)設(shè)立了含鉀頁巖研發(fā)中心、在大龍金順電子設(shè)立了打火機(jī)研發(fā)中心等，以提高企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力。
（三）推行“三種模式”創(chuàng)新管理。一是創(chuàng)建“共建園區(qū)”模式，通過建設(shè)x·x產(chǎn)業(yè)園，逐步實(shí)現(xiàn)x轉(zhuǎn)型和x發(fā)展的“雙贏”。共建園區(qū)圍繞“一心三品一基地”產(chǎn)業(yè)布局，已落戶農(nóng)夫山泉、同德藥業(yè)、金瑞新材料等規(guī)模工業(yè)企業(yè)xx家，xxxx年完成總產(chǎn)值xxx億，稅收xx億。累計(jì)簽約x籍企業(yè)xx個(gè)，總投資xx億元。二是試水“飛地經(jīng)濟(jì)”模式，鼓勵(lì)工業(yè)欠發(fā)達(dá)區(qū)縣在交通條件、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)較好的區(qū)縣建立“飛地園區(qū)”。其中，大龍石阡“飛地經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進(jìn)展較快，已完成開發(fā)面積xxxx畝，政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房x。xx萬平方米，入駐企業(yè)xx家，建成投產(chǎn)企業(yè)xx家，xxxx年x—x月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值x。xx億元。三是發(fā)展“園中園”模式，鼓勵(lì)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)立足實(shí)際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區(qū)“食品產(chǎn)業(yè)園”，在食品產(chǎn)業(yè)生態(tài)、安全、規(guī)范發(fā)展方面走在了全省前列；德江經(jīng)開區(qū)建設(shè)的“創(chuàng)業(yè)孵化園”成功孵化了一批小微企業(yè)，成效明顯。
（四）采取“三項(xiàng)措施”強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)。一是防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
建立《x市產(chǎn)業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案》，指導(dǎo)和規(guī)范全市工業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置工作，牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。截至目前，全市產(chǎn)業(yè)園區(qū)債務(wù)余額共計(jì)xxx。x億元，資產(chǎn)總額xxx。x億元，資產(chǎn)負(fù)債率xx。xx%，園區(qū)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總體可控。二是搭建智慧企服平臺(tái)。由云上企服超市、大數(shù)據(jù)智能工具、企業(yè)成長(zhǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及“一門式”智慧企服大廳四個(gè)部分構(gòu)成，大廳前期共設(shè)置xx個(gè)服務(wù)示范窗口，線上線下同步設(shè)置xx大類別的企業(yè)全生命周期服務(wù)，目前已服務(wù)企業(yè)xxx多家，為企業(yè)運(yùn)營(yíng)中遇到的痛點(diǎn)問題提供可行性的解決方案，助力企業(yè)快速發(fā)展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區(qū)投融資平臺(tái)，通過ppp、epc等手段開展融資工作；引導(dǎo)社會(huì)資本參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，部分園區(qū)在建設(shè)過程中采取村民土地入股等方式進(jìn)行社會(huì)融資。
（五）立足“三個(gè)抓手”推助發(fā)展。一是以“投資”為抓手，加快園區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)。深入持久地開展實(shí)體經(jīng)濟(jì)三年攻堅(jiān)行動(dòng)，著力抓好園區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、項(xiàng)目投產(chǎn)和質(zhì)量提升，以投資帶動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)后勁。二是以“升級(jí)”為抓手，指導(dǎo)園區(qū)特色化示范化發(fā)展。大龍開發(fā)區(qū)列入第一批國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群名單、國(guó)家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地，碧江經(jīng)開區(qū)獲批國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地、納入國(guó)家大中小企業(yè)融通發(fā)展載體，今年經(jīng)省政府批復(fù)同意碧江經(jīng)開區(qū)變更為碧江高新區(qū)。當(dāng)前，已啟動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)工作，碧江高新區(qū)正在整合x·x產(chǎn)業(yè)園申報(bào)國(guó)家級(jí)高新區(qū)和國(guó)家級(jí)綠色園區(qū)。三是以“考核”為抓手，調(diào)動(dòng)全市上下園區(qū)建設(shè)激情。按照《推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展綜合考評(píng)辦法》要求，xxxx年以來，組織園區(qū)積極參與省工信廳組織的.年度綜合考評(píng)和單項(xiàng)考核工作。xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元。
（一）做大園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量。圍繞x市x大產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命加快農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢(shì)，積極開展全產(chǎn)業(yè)鏈招商，加大招商引資力度，不斷充實(shí)園區(qū)企業(yè)數(shù)量，提升園區(qū)企業(yè)質(zhì)量，夯實(shí)園區(qū)發(fā)展后勁。
（二）優(yōu)化園區(qū)職能職責(zé)。適當(dāng)減少園區(qū)社會(huì)管理職能，規(guī)范簡(jiǎn)化園區(qū)績(jī)效考核指標(biāo)，集中精力招商引資服務(wù)企業(yè)，推動(dòng)園區(qū)管委會(huì)從小而全的一級(jí)政府向?qū)Ｗ@區(qū)發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)向。
（三）大力推動(dòng)綠色發(fā)展。堅(jiān)守發(fā)展與生態(tài)兩條底線，協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，因地制宜支持各地園區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
（四）持續(xù)推動(dòng)園區(qū)健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府關(guān)于推進(jìn)工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，充分發(fā)揮工業(yè)園區(qū)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。著力推動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)、xx高新區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高新區(qū)工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十二
堅(jiān)持每天早到30分上“早自習(xí)”學(xué)黨史悟思想
市政府機(jī)關(guān)黨組堅(jiān)持把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容，以改變學(xué)風(fēng)為突破口加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，為優(yōu)化機(jī)關(guān)政治生態(tài)注入清新之風(fēng)。
發(fā)出“早自習(xí)”倡議，機(jī)關(guān)黨員積極響應(yīng)。機(jī)關(guān)黨組向機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)出“早到半小時(shí)、多學(xué)三十分”上“早自習(xí)”活動(dòng)倡議，在機(jī)關(guān)黨組號(hào)召下，黨員干部每天早上8:00-8:30自覺到指定會(huì)議室讀原著學(xué)原文悟原理，黨史學(xué)習(xí)教育以來堅(jiān)持上“早自習(xí)”讀書的黨員干部超過千余人次，營(yíng)造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，市政府辦公廳“早自習(xí)”活動(dòng)做法，被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、天津機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、網(wǎng)易等多家媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載，一些市級(jí)單位紛紛學(xué)習(xí)借鑒這一做法。機(jī)關(guān)黨員干部在“早自習(xí)”中精讀細(xì)讀《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨黨的歷史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、習(xí)近平總書記“七一”重要講話等原文原著，自覺遵守課堂紀(jì)律，沒有交頭接耳、沒有來回走動(dòng)，靜下心來領(lǐng)略領(lǐng)袖思想偉力和偉人魅力，自覺對(duì)標(biāo)看齊意識(shí)油然而生。黨的十九屆六中全會(huì)后，青年理論學(xué)習(xí)小組對(duì)“早自習(xí)”活動(dòng)進(jìn)行拓展，鼓勵(lì)青年干部每天上“早自習(xí)”同時(shí)，下班后抽出半個(gè)小時(shí)上“晚自習(xí)”，每天拿出1個(gè)小時(shí)時(shí)間認(rèn)真研讀中央《決議》原文和《黨的十九屆六中全會(huì)決議學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，機(jī)關(guān)黨組負(fù)責(zé)同志專題組織青年干部代表開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流，讓機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”關(guān)鍵是馬克思主義“行”道理，增強(qiáng)了做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。
創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)方式，讓“早自習(xí)”不斷增添新活力。不斷植入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓“早自習(xí)”活動(dòng)更加豐富多彩、富有吸引力。為每天參加“早自習(xí)”的同志發(fā)放“歷史小故事”精美書簽，凡是能上“早自習(xí)”同志每天都能得到不同的小故事書簽，既方便大家讀書，每天還能學(xué)到一個(gè)經(jīng)典歷史故事。邀請(qǐng)北辰區(qū)委黨校老師到機(jī)關(guān)利用“早自習(xí)”時(shí)間講微黨課，用半個(gè)小時(shí)給大家講解發(fā)生在天津的歷史英雄人物事跡。利用“早自習(xí)”最后十分鐘組織播放紅色電視劇高燃片段，并組織參加“早自習(xí)”同志開展有獎(jiǎng)問答和體會(huì)交流。抽出“五分鐘”時(shí)間開展“三言兩語”讀書體會(huì)互動(dòng)交流等活動(dòng)，既活躍了課堂氣氛，又讓同志們收獲更多的知識(shí)與體驗(yàn)，還鍛煉提升了干部的語言表達(dá)能力和綜合概括能力，吸引越來越多的同志參與到“早自習(xí)”活動(dòng)中來，讓每天利用碎片化時(shí)間堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)交流成為一種習(xí)慣、一種狀態(tài)，積少成多、厚積薄發(fā)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)提能力，悟思想開新局。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部每天都有新進(jìn)步、新提升，通過日結(jié)月累達(dá)到從“量”到“質(zhì)”的飛躍，增加了靜氣、消除了躁氣，提神醒腦，為滿懷激情做好一天工作注入新動(dòng)力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部不斷提高了“政治三力”，始終胸懷“國(guó)之大者”和“天津發(fā)展之要事”，執(zhí)著專注于“三服務(wù)”工作，以飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)打好高質(zhì)量發(fā)展“治引穩(wěn)育促”組合拳，在關(guān)鍵處落子布局，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入新格局、精心巧布局、勇于開新局，營(yíng)造了重學(xué)習(xí)、講政治、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流的良好政治生態(tài)環(huán)境。
特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
黨建工作特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
學(xué)校工會(huì)特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
交通特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)
社區(qū)特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十三
瑤族鄉(xiāng)作為全縣唯一的瑤族鄉(xiāng)，一直在致力于深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，著力保護(hù)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造民主和諧美麗富強(qiáng)的新瑤鄉(xiāng)。20xx年著重從以下幾個(gè)方面開展了工作：
對(duì)過山瑤聚居點(diǎn)?，幋逦M(jìn)行了新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)：升級(jí)改造了一個(gè)民族文化廣場(chǎng)；修整了廣場(chǎng)周圍的農(nóng)戶庭院，水泥硬化地坪；在全村及各農(nóng)戶庭前屋后實(shí)施美麗生態(tài)鄉(xiāng)村綠化美化工程；建設(shè)了1。2公里的環(huán)村道路和0。9公里的入戶路；實(shí)施了村莊亮化工程，在村內(nèi)主干道及環(huán)村路兩邊安裝路燈12盞；發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，打造了一個(gè)千畝甜茶葉種植示范基地和一個(gè)千畝黃梔子種植示范基地；雷家至平山近6公里山路正式開始修建并在平山建設(shè)了一個(gè)瑤族傳統(tǒng)文化教育傳承點(diǎn)等。在積極建設(shè)各項(xiàng)民族村屯基礎(chǔ)設(shè)施的過程中發(fā)動(dòng)了群眾，凝聚了民心，極大地團(tuán)結(jié)了山區(qū)瑤民的感情，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作打好了基礎(chǔ)。
一是積極挖掘瑤族傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化，于今年的正月十五舉辦了一次大型的瑤族傳統(tǒng)“盤王節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)吸引了國(guó)內(nèi)外近1。5萬的游客前來參觀，既大力宣傳發(fā)揚(yáng)和保護(hù)了瑤族的傳統(tǒng)文化，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟(jì)小高潮。二是鼓勵(lì)和幫助升級(jí)建設(shè)四沖佳瑤民俗文化鄉(xiāng)村旅游合作社，引導(dǎo)合作社把民族文化的內(nèi)驅(qū)力注入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以建設(shè)民族文化風(fēng)情園為中心，通過實(shí)施民族風(fēng)寨門改造、建設(shè)民族活動(dòng)廣場(chǎng)和文化長(zhǎng)廊、園區(qū)綠化美化工程、亮化工程、建設(shè)環(huán)園道路、娛樂設(shè)施建設(shè)、瑤族飲食文化傳承等11個(gè)項(xiàng)目，宣傳瑤族文化和原生態(tài)自然環(huán)境特色，以打造民族文化傳承基地建設(shè)助推鄉(xiāng)村旅游業(yè)及特色農(nóng)業(yè)（園區(qū)土特產(chǎn)經(jīng)營(yíng)）的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。三是繼續(xù)完善駱口自然村民族統(tǒng)戰(zhàn)基地建設(shè)，充實(shí)瑤族文化展覽室、建設(shè)同心文化閱覽室等，目前已專門邀請(qǐng)桂林市設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)主持升級(jí)改造，初步方案已形成，正待進(jìn)場(chǎng)施工。四是投資百萬在進(jìn)鄉(xiāng)主要道路建設(shè)了一個(gè)特別設(shè)計(jì)的瑤族寨門，進(jìn)一步突出了瑤族鄉(xiāng)的特色。
通過舉辦多種形式的活動(dòng)，大力加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)主義特色民族觀、黨的民族政策和“三個(gè)離不開”思想原則的宣傳教育，提高少數(shù)民族群眾的思想政治素質(zhì)。另外還組織實(shí)施“瑤漢一家親”活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日與少數(shù)民族群眾交流，積極開展座談、走訪活動(dòng)，多接觸少數(shù)民族干部、知名人士，以增進(jìn)感情，了解民生民意，鞏固了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
雖然今年的統(tǒng)戰(zhàn)“一鄉(xiāng)一品”工作取得了一些成績(jī)，但也還存在一些問題：一是對(duì)發(fā)展統(tǒng)戰(zhàn)“一鄉(xiāng)一品”工作的重視不夠，工作力度不大，尤其是投入力度不大；二是“一鄉(xiāng)一品”規(guī)模不夠大，基本無突出特色品牌。下一步要做到以下幾點(diǎn)：一是高度重視發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”，大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作；二是明確工作重點(diǎn)，突出抓好關(guān)鍵措施落實(shí)，要從資源、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、品牌等實(shí)際出發(fā)，制定發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”的規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和思路，整體推進(jìn)“一鄉(xiāng)一品”工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十四
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一）十分鐘思想教育 具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長(zhǎng)與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對(duì)學(xué)生寫上激勵(lì)性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
（三）梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長(zhǎng)鏈——教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。 在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長(zhǎng)。我們對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動(dòng)、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭(zhēng)取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動(dòng)事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。 為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長(zhǎng)得更好，成長(zhǎng)得更快。
3、經(jīng)驗(yàn)教師——分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會(huì)，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
4、頂尖教師——個(gè)性舞臺(tái)，特長(zhǎng)展示 對(duì)于學(xué)校的特級(jí)后備教師，我們著力打造，搭建平臺(tái)，充分展示教師的優(yōu)勢(shì)，比如舉行了付永華個(gè)人繪畫展，王乃菊個(gè)人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺(tái)發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。
本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測(cè)）、“六個(gè)十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對(duì)“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對(duì)于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開。2011年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。
（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國(guó)粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對(duì)幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)于我校七年級(jí)新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
（六）特色校園文化建設(shè)
學(xué)校長(zhǎng)期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自2008年起，著力開展“書香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識(shí)、青春、成長(zhǎng)、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書香氛圍。為了確保師生讀書活動(dòng)的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵(lì)“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在馮校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，我主要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下在教學(xué)管理上重點(diǎn)開展的幾項(xiàng)工作。
一、狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
長(zhǎng)期以來，由于受諸多因素的影響，薄弱學(xué)科在小學(xué)階段備受冷落，有的甚至被忽視或放棄了，連正常的課也不能開齊開足。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，從2009年起，馮校長(zhǎng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在總結(jié)了以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，研究制定出了一整套完整的常識(shí)課考核方案。將音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、英語等薄弱學(xué)科教學(xué)當(dāng)作學(xué)校整體教學(xué)工作的重要組成部分，納入了量化考核的范疇，并采取一系列措施，突出薄弱學(xué)科教育的鮮明化、制度化，做到了人無我有，人有我新，人新我特。從而有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
1、制度引領(lǐng)，平等對(duì)待
制度是管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的保證。為此，我校首先建立健全了各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把薄弱學(xué)科放到與語、數(shù)、同等重要的位置，使得從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都開始重視薄弱學(xué)科的教育教學(xué)情況；其次，平等對(duì)待薄弱學(xué)科的教師，讓他們?cè)谠u(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定考核獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面與其他教師享受同等的待遇，使他們感到自己在這所學(xué)校的地位和價(jià)值同樣舉足輕重。教師的心態(tài)平和了，工作態(tài)度自然轉(zhuǎn)變了，工作積極性也大幅度提高了。如今，再也看不到薄弱學(xué)科課堂上教師無話可說，學(xué)生無事可做的怪現(xiàn)象了。除此而外，還加大了獎(jiǎng)勵(lì)的力度。在某種程度上，薄弱學(xué)科教師尤其是小三門教師享受的待遇比語數(shù)教師還要優(yōu)越，如在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度的制定上，對(duì)參加各類文體活動(dòng)及信息技術(shù)等各項(xiàng)比賽都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而語數(shù)相對(duì)比賽較少，所以在比賽的獎(jiǎng)勵(lì)上，薄弱學(xué)科教師要高于語數(shù)老師。
2、開齊課程，狠抓落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的要求，排齊開足體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科課程，嚴(yán)禁語數(shù)教師擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課，在教學(xué)時(shí)間和師資上給予保障。在日常的教學(xué)工作中，教務(wù)處堅(jiān)持定期和不定期組織專人深入薄弱學(xué)科課堂聽課、查教案、了解教學(xué)進(jìn)度，并在學(xué)生中間進(jìn)行了解和問卷，隨時(shí)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控。由于體育教材缺乏，教務(wù)處每學(xué)期都按照新課標(biāo)的要求，提出本學(xué)期各年級(jí)體育課堂訓(xùn)練的具體要求，使教師在教學(xué)中有了明確的目標(biāo)和方向，避免了教師上課心中無數(shù)、學(xué)生只能自由活動(dòng)這一弊端的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)了室外課教學(xué)的風(fēng)氣。
3、定期考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。再好的理念、再好的制度，沒有監(jiān)督和考核，就沒有效果，因此，我們非常重視對(duì)薄弱學(xué)科的考核。按照教學(xué)工作考核細(xì)則和常識(shí)課考核辦法，每學(xué)期對(duì)薄弱學(xué)科分期中、期末兩次進(jìn)行考核，每一個(gè)科目都有詳細(xì)的考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比如低年級(jí)體育分隊(duì)列隊(duì)形、田徑、廣播體操三類進(jìn)行考核，中高年級(jí)另加了球類和體育常識(shí)筆試；三——六年級(jí)音樂從教學(xué)任務(wù)完成情況和唱歌表現(xiàn)、音樂知識(shí)筆試三方面進(jìn)行考核，一、二年級(jí)不進(jìn)行筆試；美術(shù)考核重在教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生的繪畫能力上；信息技術(shù)從教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況兩方面進(jìn)行考核；品德與生活的考核采用現(xiàn)場(chǎng)抽題讓學(xué)生口頭回答的方式進(jìn)行；品德與社會(huì)、科學(xué)、英語采用筆試的方式進(jìn)行考核。常識(shí)課的考核每學(xué)期進(jìn)行兩次，中期占40%，期末占60%。由考核組全體成員根據(jù)抽考結(jié)果共同評(píng)議打出考核分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)即為教師績(jī)效考核中“教學(xué)效果”的得分。對(duì)表現(xiàn)好的教師進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)任務(wù)完成情況不好的進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，并在量化中進(jìn)行扣分處理，真正做到了獎(jiǎng)罰分明。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我們最大的收獲是常識(shí)課教學(xué)步入了正軌。單從體育課來說，教學(xué)秩序良好，教師從思想上高度重視，課堂上能根據(jù)學(xué)校的要求和學(xué)生的年齡特點(diǎn)有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)，一改了往日一盤散沙的局面。
二、狠抓教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。
1、同課異構(gòu)，打造高效課堂
“同課異構(gòu)”作為一種教研模式，在現(xiàn)行教學(xué)科研活動(dòng)中異軍突起，倍受廣大學(xué)校和老師的青睞。為了全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師積極投身于課堂教學(xué)改革，彰顯教師的教學(xué)個(gè)性差異，我校在2011——2012學(xué)年度，廣泛開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，并取得了初步的成效。我們的具體做法是：（1）建立組織機(jī)構(gòu)，保證同課異構(gòu)教研活動(dòng)的順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把同課異構(gòu)教研活動(dòng)作為教學(xué)教研工作的重要組成部分，為了搞好此項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我們成立了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
（2）認(rèn)真制定方案，積極組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的理論基礎(chǔ)。成立了組織機(jī)構(gòu)后，我們首先召開了專題會(huì)議，研究制定了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案，接著以教研組為單位下發(fā)了相關(guān)活動(dòng)材料，利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”相關(guān)理論的培訓(xùn)，使教師明白了同課異構(gòu)主要是同學(xué)段同學(xué)科的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容，通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)來呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的。并從思想上初步認(rèn)識(shí)了同課異構(gòu)在提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力方面的巨大功能。（3）、注重實(shí)效，強(qiáng)化過程管理。
方案確定后，我們于2011年9月下旬和11月上旬分別在二年級(jí)數(shù)學(xué)組和五年級(jí)數(shù)學(xué)組中開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，先由同年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師共同研究確定授課內(nèi)容，接著由教師充分研討，精心備課。在備課環(huán)節(jié)上，要求授課教師要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值。課備好后，每天由一名老師上課，教務(wù)處成員和同年級(jí)組教師全員聽課，課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課反饋。并針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，再次探討、商議，確定更好的適合本校實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)，再由同級(jí)第二人執(zhí)教。之后根據(jù)評(píng)議意見，在原有的基礎(chǔ)上修改和完善，反復(fù)磨合，設(shè)計(jì)更合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由第三人執(zhí)教??此項(xiàng)活動(dòng)由于要求聽課教師在每堂課中至少追問一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)點(diǎn)，這就迫使教師思考課堂里每一種教學(xué)行為的價(jià)值到底在哪里？其背后有什么深遠(yuǎn)的意義？實(shí)施“梳理課堂”后，教研的效果卻發(fā)生了很大的變化，較好地落實(shí)了“個(gè)人反思、同伴互助”的核心要素。
在聽與評(píng)的過程中，大家都不約而同地認(rèn)為，同上一課，會(huì)讓教師之間產(chǎn)生不同的思維碰撞，而在這種碰撞中，他們知道了教材應(yīng)該怎樣處理才最恰當(dāng)，教學(xué)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才更有效。不同的教師有不同的教學(xué)理念，有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也有不同的教學(xué)智慧，只有通過共同研討，集思廣益，教師的教學(xué)水平才能不斷得到提升，學(xué)生的思維才能得到不同層次的鍛煉，課堂教學(xué)才能真正體現(xiàn)“有效、活力”。
2012年三月份，我校又在全校范圍內(nèi)開展了“首屆青年教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)，要求35歲以下的教師人人參與。本次大賽從參與規(guī)模到過程管理在我校歷史上都是前所未有的。
自開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)以來，我們的收獲可用“實(shí)”、“新”、“變”三個(gè)字來概括。（1）實(shí)：在幾次同課異構(gòu)教研活動(dòng)中，大家都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在備課、上課、教具、課件等方面做了充分的準(zhǔn)備，但決不做作。在課堂上，以學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)上課，真正為學(xué)生上課，不求表面的熱鬧，不求聽課的人感覺有趣。
課后，大家在一起交流評(píng)價(jià)，上課者闡述教學(xué)的得失，聽課者真誠(chéng)地提出自己的見解，提看法、提商榷之處，仁者見仁智者見智??大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠(chéng)懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平，在這次活動(dòng)中受益。
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，聚精會(huì)神干事，踏踏實(shí)實(shí)工作，在改善辦學(xué)條件，推進(jìn)課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
一、德育為首，促進(jìn)教育發(fā)展
本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念，幾年來，學(xué)校注重師德師風(fēng)教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、道德、理想等教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，規(guī)范了學(xué)生言行，加大對(duì)班主任管理力度，嚴(yán)格考核，增強(qiáng)了班主任的工作積極性、責(zé)任心。
1、開展了“感恩”主題教育。通過此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國(guó)、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會(huì)知恩，才能感恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，懂得對(duì)生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動(dòng)，即：安全教育活動(dòng)周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動(dòng)周。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時(shí)機(jī)，充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、專欄、班會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、愛校情懷、安全意識(shí)等。
相得益彰的德育活動(dòng)，使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí)，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量亮點(diǎn)一：管理工作創(chuàng)新局面
各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。學(xué)校強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善了各項(xiàng)制度，逐步形成了以制度管理人，實(shí)現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中去，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。
亮點(diǎn)二：教研活動(dòng)，多姿多彩
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認(rèn)真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認(rèn)真記錄，即時(shí)交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。
一是學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費(fèi)公示制度，各校經(jīng)費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實(shí)行申報(bào)制度并做到定期審計(jì)，堅(jiān)持按計(jì)劃、按用途管理使用資金，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)校資金使用效益。二是制定措施，保證國(guó)家優(yōu)惠政策落到實(shí)處。對(duì)每學(xué)年的寄宿生補(bǔ)助，要求學(xué)校制定表冊(cè)，學(xué)生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學(xué)生手中。每期開學(xué)將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公開，依法收費(fèi)，嚴(yán)禁征訂教輔讀物資料、收取校服費(fèi)等，杜絕違規(guī)收費(fèi)行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。這就是我?！耙晕捏w為突破口，推進(jìn)學(xué)校工作”育人理念的真實(shí)寫照。
我們的奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成社會(huì)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十五
1、為了更好的落實(shí) “服務(wù)育人”的工作理念，倡導(dǎo)愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)文明校園”為主題，開展樓道衛(wèi)生清理活動(dòng)。
2、舉辦 “愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境”系列活動(dòng)。并在步行街廣場(chǎng)召開了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式首先闡述了系列互動(dòng)的各項(xiàng)安排：“愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境”系列活動(dòng)主要包括：花壇設(shè)計(jì)、栽植工作；聘請(qǐng)環(huán)境保護(hù)志愿者；開辦保護(hù)環(huán)境主題宣傳月等項(xiàng)目。
3、入春以來，累計(jì)鋪種草坪2千余平米；栽植、擺放各類花卉10萬余株；沖刷校區(qū)道路、廣場(chǎng)、人行道板20余萬平米；擺放組合花箱76個(gè)，增設(shè)工藝?yán)?0件，擺放五色草花架2組，100多平米。改善了環(huán)境，增加了綠化彩化效果。
4、進(jìn)行了全面維修，維修擋土墻160多延長(zhǎng)米；維修廣場(chǎng)磚130多平方米；維修道板50多平方米等。
5、為保證 “執(zhí)行年”主題得到全面的貫徹落實(shí)，結(jié)合《關(guān)于深入開展崗位練兵活動(dòng)的實(shí)施意見》，以及《崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，本年在全部門范圍內(nèi)全面開展崗位練兵活動(dòng)。目的在于通過練兵規(guī)范員工服務(wù)技能，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以利于更好的開展各項(xiàng)服務(wù)工作。具體分四部分進(jìn)行：方案討論階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段?，F(xiàn)已進(jìn)入實(shí)施階段。
6、主要路段嚴(yán)重積水，多次與道面維修施工單位協(xié)商求助，在不懈努力下由本部門與道路維修單位共同合作，在人行道下設(shè)置2根管線至道邊最低點(diǎn)處，對(duì)道面積水進(jìn)行疏導(dǎo)，效果非常好。
7、辦公區(qū)與主路之間沒有鋪裝路面，作業(yè)車輛行走時(shí)向校內(nèi)道面帶泥現(xiàn)象嚴(yán)重，人員行走困難。利用道路改造工程廢棄的道邊石對(duì)其進(jìn)行了改造，鋪設(shè)邊石200多平方米，解決了出行作業(yè)難的問題。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十六
一、星光燦爛工程
建立促進(jìn)激勵(lì)機(jī)制的多元評(píng)價(jià)體系，是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我們相信每個(gè)學(xué)生在某一方面或某幾個(gè)方面都有特長(zhǎng)，都有閃光點(diǎn)，我們要求教師每時(shí)每刻都注意發(fā)掘、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，全面發(fā)展，并盡可能多地給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，與開展的多種主題活動(dòng)相結(jié)合，取得了較好的效果。
我們的評(píng)價(jià)是多層面多角度的。
1、學(xué)校層面：開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
（1）、與語文大讀寫緊密結(jié)合而開展的“我愛讀書”活動(dòng)，讓學(xué)生盡可能多地閱讀課外書籍，填寫讀書匯報(bào)卡，由此評(píng)選出了“讀書之星”。我們正在籌劃“我愛寫日記”演講活動(dòng)和期末優(yōu)秀學(xué)生作文征集活動(dòng)。（2）、與課程評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)卡，以星級(jí)+評(píng)語的形式實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生各級(jí)課程的綜合評(píng)價(jià)。由綜合實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（國(guó)學(xué)啟蒙）、校本課程三個(gè)領(lǐng)域的教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的三級(jí)綜合課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)和教師綜評(píng)三個(gè)層次的星級(jí)和評(píng)語評(píng)價(jià)。（3）、與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、能力發(fā)展相聯(lián)系的小金星卡。由班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，組織學(xué)生進(jìn)行周評(píng)、月評(píng)，弱化學(xué)科成績(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力養(yǎng)成。
2、家庭層面：促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解對(duì)學(xué)生的關(guān)注。
（1）、以《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式讓家長(zhǎng)了解新課程改革，宣傳教育新理念，并且反饋回家長(zhǎng)對(duì)新課程的理解和意見。
（2）、為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的自信心，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，開展了“家校聯(lián)系卡”，由家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。
（3）、作為校本教材的補(bǔ)充和拓展延伸，我們舉行了感恩主題教育，印制了“孝心卡”，有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和自己的感悟，并據(jù)此評(píng)選出了“光明小孝星”。
3、學(xué)生層面：
（1）、寫出自己每次的得星感悟和今后的努力方向。（2）、對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)。
（3）、收集整理自己最滿意的各種作品，見證自己成長(zhǎng)的腳步。
二、校本課程的開發(fā)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們決定通過校本課程開發(fā)這個(gè)支點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。主要通過篩選、改編、補(bǔ)充、拓展原已編寫的校本教材和新編教材的方式，配合以主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)、抒發(fā)感悟等形式增強(qiáng)興趣、整合知識(shí)。
校本課程內(nèi)容包括：“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強(qiáng)自信”“熱愛家鄉(xiāng)”“文明禮儀”等。
本學(xué)期結(jié)合校本教材，我們主要進(jìn)行了“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強(qiáng)自信”“文明禮儀”的主題教育。
1、學(xué)會(huì)感恩：（1）進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員大會(huì)，由劉校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話；（2）擬定了感恩教育活動(dòng)倡議書和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信；（3）進(jìn)行了“難忘母恩”主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)；（4）舉行了“感恩文藝匯演”；（5）印制了孝心卡，評(píng)選了出了“光明小孝星”。（6）、進(jìn)行了感恩征文與演講比賽。
2、珍愛生命：（1）結(jié)合安全教育，進(jìn)行了珍愛生命系列講座，從心理健康、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、注意安全、健康成長(zhǎng)等方面進(jìn)行教育。（2）舉行了珍愛生命征文比賽和演講比賽。（3）進(jìn)行了珍愛生命繪畫評(píng)比。（4）編寫了珍愛生命教材。
3、增強(qiáng)自信：（1）進(jìn)行了有關(guān)增強(qiáng)自信心的講座。（2）設(shè)置了“家校聯(lián)系卡”，由家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，學(xué)生寫出了自己的得星感悟。（3）以金星卡的形式評(píng)定記錄學(xué)生某一方面的成功之處。
4、文明禮儀：（1）發(fā)出了“文明伴我行”活動(dòng)倡議，主辦了一期“文明在我身邊”校報(bào)；（2）進(jìn)行“我與親人講文明”征文比賽；（3）舉行了告別不文明行為的簽名活動(dòng)；（4）開展了文明用語的征集活動(dòng)；（5）組織下發(fā)了文明歌謠；（6）開展了文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)；（7）組織評(píng)選了“文明禮儀之星”活動(dòng)；（8）組織了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
5、綠色環(huán)保：（1）向全體師生發(fā)出“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”倡議并主辦了一期校報(bào)；（2）舉行了征文活動(dòng)；（3）進(jìn)行了相關(guān)主題的書畫比賽；（4）開展了致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)；（5）組織“環(huán)保志愿者”活動(dòng)，成立志愿小分隊(duì)；（6）組織了“告別白色垃圾”簽名活動(dòng)；（7）編寫了綠色環(huán)保教材。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十七
為完成夏季動(dòng)物防疫工作，確保實(shí)現(xiàn)防疫目標(biāo)，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農(nóng)委要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，于7月底開展了夏季動(dòng)物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
為認(rèn)真落實(shí)“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進(jìn)行疫苗注射、加掛耳標(biāo)，填發(fā)免疫證明等服務(wù)工作。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，明確任務(wù)
為高質(zhì)量完成夏防工作任務(wù)，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機(jī)關(guān)所有人及村級(jí)動(dòng)物防疫員工作會(huì)議，會(huì)上：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)農(nóng)委文件和《動(dòng)物防疫法》；二是周偉站長(zhǎng)就有關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)講解，使村級(jí)防疫員較全面的掌握防疫知識(shí)要點(diǎn)；三是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)防疫形式進(jìn)行了全面分析，同時(shí)提出了質(zhì)量要求、責(zé)任要求、任務(wù)要求，確保防疫密度達(dá)100%，圓滿完成“夏防”工作任務(wù)。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識(shí)
搞好動(dòng)物防疫，必須增強(qiáng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動(dòng)配合，積極參與意識(shí)，我站通過會(huì)議、上門服務(wù)等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動(dòng)物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識(shí)，使廣大群眾全面掌握防疫知識(shí)，牢固樹立防疫責(zé)任意識(shí)，不斷提高強(qiáng)制免疫密度。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓防疫質(zhì)量
為確保防疫密度和質(zhì)量，“夏防”工作會(huì)后，我站立即將全體人員分成兩個(gè)工作組，一組由劉利華帶隊(duì)，一組由熊莉帶隊(duì)，胡委員和周偉站長(zhǎng)深入各村就夏防工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，幫助解決和協(xié)調(diào)各類困難問題，重大問題請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高防疫員的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動(dòng)物防疫任務(wù)
為使防疫工作抓深、抓細(xì)、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務(wù)，我站全體職工不負(fù)重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動(dòng)物防疫任務(wù)。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進(jìn)行了疫苗注射加掛耳標(biāo)，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達(dá)100%。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十八
學(xué)校認(rèn)為規(guī)范化落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的核心內(nèi)涵是促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。秉持這一理念，學(xué)校在原有的工作基礎(chǔ)上，深度挖掘、解鎖“五項(xiàng)管理”之間的內(nèi)在聯(lián)系，制定《上海市格致中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作方案》并扎實(shí)推進(jìn)，全覆蓋、齊步走、常態(tài)化開展“五項(xiàng)管理”工作。
一是形成家校協(xié)同機(jī)制：五項(xiàng)管理的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的一日作息，既要在校有效落實(shí)，也要在家一以貫之。家校雙方只有統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)合作，才能在五項(xiàng)管理中形成家校合力。二是形成精準(zhǔn)評(píng)價(jià)機(jī)制：其一，制定學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”自查表和階段性評(píng)估表；其二，面向家長(zhǎng)和學(xué)生定期問卷調(diào)查，其三，將“五項(xiàng)管理”工作列入對(duì)中層處室和班級(jí)管理的年度考核。通過三個(gè)維度的細(xì)化評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)把握“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)情況，及時(shí)查擺、嚴(yán)抓不懈。
一是在責(zé)任制管理。上下功夫：建立工作領(lǐng)導(dǎo)組、宣教執(zhí)行組、評(píng)價(jià)督察組，細(xì)化各項(xiàng)管理措施，分工明確，責(zé)任到人。二是在宣傳教育上下功夫：通過主題班會(huì)、升旗儀式、教師大會(huì)、家委會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式積極教育引導(dǎo)，做到人人知曉。三是在落細(xì)落實(shí)上下功夫：“一分部署，九分落實(shí)”，學(xué)校在常態(tài)化管理中落細(xì)、落小、落實(shí)，在提質(zhì)增效中彰顯教育治理能力和管理水平。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十九
我院地處**縣**農(nóng)村地區(qū)，距縣城和**市區(qū)較遠(yuǎn)，且人口密集，因此多年來，我院始終堅(jiān)持“扎根農(nóng)村、立足基層、服務(wù)百姓”的宗旨，以科室人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、管理高效率為主線，針對(duì)農(nóng)村群眾收入和文化水平相對(duì)較低的實(shí)際情況，實(shí)行優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的醫(yī)療服務(wù)。主要有以下幾個(gè)方面：
多年來，我院多方籌集資金，先后改建了病房樓，購(gòu)置了核磁、ct、彩超、大型生化儀等設(shè)備，滿足了農(nóng)村群眾的多層次醫(yī)療需求，同時(shí)對(duì)檢查實(shí)行限價(jià)、限次，并對(duì)同級(jí)及以上醫(yī)院的檢查結(jié)果互認(rèn)，避免重復(fù)檢查，有效減輕了農(nóng)村患者負(fù)擔(dān)。優(yōu)化急救服務(wù)，開展便民服務(wù)。對(duì)急危重癥病人應(yīng)先搶救、后結(jié)算，確保及時(shí)施治；改進(jìn)住院服務(wù)，合理配置護(hù)士人力、實(shí)行責(zé)任護(hù)士制度，以“技能好、會(huì)溝通”為重點(diǎn)，實(shí)行“優(yōu)秀護(hù)士帶科室、優(yōu)秀科室?guī)骸?。并組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，每月2次到轄區(qū)各村開展義診活動(dòng)。推進(jìn)“三合理”住院，即合理檢查、合理用藥、合理治療。堅(jiān)持因病施治。繼續(xù)開展醫(yī)務(wù)人員“三基”抽考，大力推行單病種付費(fèi)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展。
設(shè)立醫(yī)德獎(jiǎng)懲制度。以正面教育為主，培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，全院各科室均設(shè)立醫(yī)德標(biāo)兵，以科室為單位，每月1次開展了宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和紀(jì)律法制教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。建立了醫(yī)患溝通責(zé)任人制度，多與患者接觸，多用通俗語言，住院患者主要由責(zé)任醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)溝通，手術(shù)患者術(shù)前、術(shù)后由主刀醫(yī)師溝通，門診患者有接診醫(yī)師負(fù)責(zé)溝通。使農(nóng)民患者也能明白自己的疾病詳情，更好的改善醫(yī)患關(guān)系。
**縣第二醫(yī)院
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇二十
鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，始終堅(jiān)持“公正執(zhí)法樹形象，強(qiáng)化管理促發(fā)展”的工作思路，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以查處違法案件為突破口，以加強(qiáng)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育和維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，我縣農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到了根本轉(zhuǎn)變。
根據(jù)農(nóng)牧廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法年終考核等工作的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]536號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)寧夏農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法績(jī)效考核辦法的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]439號(hào)）要求,我局高度重視，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況、規(guī)范化建設(shè)等進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將一年來情況匯報(bào)如下：
種子市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)查，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)的開展，對(duì)全縣種子市場(chǎng)進(jìn)行“六查”，尤其對(duì)我縣大面積主推雜交玉米品種長(zhǎng)城706和主渠道供應(yīng)商縣種子公司進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場(chǎng)，確保了我縣沒有重大案件的發(fā)生。在農(nóng)藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農(nóng)藥案件5件，協(xié)同動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農(nóng)牧廳法規(guī)處、吳忠市執(zhí)法支隊(duì)的各類培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)，使我縣執(zhí)法大隊(duì)走出了不會(huì)辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實(shí)現(xiàn)了較大突破。全年沒有一件錯(cuò)案和行政訴訟案件發(fā)生，也沒有一起群眾上訪事件發(fā)生。
2、農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況。依托新型農(nóng)民培訓(xùn)和陽光工程培訓(xùn)項(xiàng)目，共舉辦農(nóng)資營(yíng)銷人員培訓(xùn)班2期。一是在春耕備耕關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期3天的培訓(xùn)；二是在冬季種子儲(chǔ)備時(shí)期，結(jié)合陽光工程培訓(xùn)，聯(lián)合工商、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期5天的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的法律法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，受到良好的效果。三是組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)法規(guī)處張延平處長(zhǎng)作了專題講座。
3、執(zhí)法信息報(bào)送情況。全年以《鹽池農(nóng)牧》報(bào)送執(zhí)法信息22期。
4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺(tái)播報(bào)新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長(zhǎng)王學(xué)增帶領(lǐng)縣農(nóng)牧、農(nóng)機(jī)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等相關(guān)部門檢查春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況及農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作落實(shí)情況；二是鹽池縣電視臺(tái)制作了《農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管》專題片；三是鹽池縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道了張延平處長(zhǎng)在鹽池縣執(zhí)法人員和農(nóng)業(yè)系列專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班上的專題講座；四是縣電視臺(tái)對(duì)陽光工程農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
5、農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)檢查情況。會(huì)同工商、公安、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門開展了春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況檢查、春季農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法大檢查、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)周專項(xiàng)檢查、種子質(zhì)量監(jiān)督抽查、種子執(zhí)法年活動(dòng)種子市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)農(nóng)藥市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、高毒農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)資質(zhì)檢查、秋季農(nóng)資打假行動(dòng)檢查、冬季蔬菜生產(chǎn)用藥管理農(nóng)藥專項(xiàng)檢查、規(guī)范蚊蠅用藥檢查和規(guī)范綠色食品包裝的超市專項(xiàng)檢查等10項(xiàng)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。出動(dòng)執(zhí)法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶210家次，整頓農(nóng)資市場(chǎng)20個(gè)(次)。共檢查種子標(biāo)簽15份，檢查種子經(jīng)營(yíng)檔案46份，檢查品種審定及授權(quán)15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗(yàn)，合格率100%；檢查主要農(nóng)作物種子16萬公斤；查處過期農(nóng)藥130.3公斤，全部上報(bào)農(nóng)牧廳法規(guī)處，等待集中銷毀。并按照有關(guān)規(guī)定每月每季度及時(shí)上報(bào)農(nóng)資打假報(bào)表等。
1、鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)是鹽池縣編辦20xx年批準(zhǔn)成立的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，經(jīng)機(jī)構(gòu)合并調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行種子管理站和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法一套人馬，兩塊牌子，農(nóng)牧局授權(quán)委托，行使農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，現(xiàn)有在編人員16人，取得執(zhí)法資格9人，從事執(zhí)法工作7人。主要對(duì)種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資的監(jiān)管。機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人為種子管理站站長(zhǎng)（兼農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
2、在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公開辦事制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，制度上墻，公開執(zhí)法人員姓名、職務(wù)、執(zhí)法證號(hào)、工作職責(zé)，上班時(shí)間或外出檢查掛牌上崗，農(nóng)牧局專門為執(zhí)法人員制做了統(tǒng)一服裝，規(guī)范執(zhí)法形象。
3、在農(nóng)牧局門前設(shè)立農(nóng)資案件投訴箱，在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公布網(wǎng)上投訴和投訴電話，監(jiān)督舉報(bào)電話60xxxx32，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、今年全縣登記備案的農(nóng)資企業(yè)、經(jīng)營(yíng)戶46家。種子經(jīng)營(yíng)單位43家，其中辦理種子經(jīng)營(yíng)許可證的1家（即鹽池縣種子公司），辦理種子代銷證的42家。種子代銷經(jīng)營(yíng)單位中：鹽池縣種子公司分支機(jī)構(gòu)2家，代銷點(diǎn)27家，區(qū)內(nèi)西夏、豐禾、巨豐等其他種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)的代銷經(jīng)營(yíng)單位13家。
5、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)單位17家，肥料經(jīng)營(yíng)單位18家。根據(jù)相關(guān)法律條例和自治區(qū)農(nóng)牧廳的有關(guān)規(guī)定，對(duì)部分營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍中沒有農(nóng)藥、肥料經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶，責(zé)令其及時(shí)到工商管理部門變更登記并到農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門備案。目前已監(jiān)督辦理3家經(jīng)營(yíng)戶的變更登記，新增登記經(jīng)營(yíng)戶2家。
6、現(xiàn)有固定辦公室4間，辦公電腦6臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，便攜式復(fù)印機(jī)1臺(tái)，錄音筆等，執(zhí)法調(diào)查取證設(shè)備基本完善。在沒有專用執(zhí)法車輛的情況下，我局優(yōu)先安排執(zhí)法所需車輛，保證執(zhí)法工作正常開展。
加大普法宣傳力度，全面提高法制意識(shí)。為了做好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作，我們采取了靈活多樣的形式，大力開展普法宣傳教育。一是我們充分利用“科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)”、“種子執(zhí)法年宣傳活動(dòng)”、“農(nóng)藥監(jiān)管年活動(dòng)”、“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)”以及中央“1號(hào)文件”宣講等機(jī)會(huì)，多形式、多渠道、大張旗鼓地開展了以《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)技推廣法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《基本農(nóng)田保護(hù)條例》、《肥料登記管理辦法》等為重點(diǎn)內(nèi)容的農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳教育活動(dòng)。共散發(fā)《購(gòu)買農(nóng)資提醒手冊(cè)》、《農(nóng)藥安全知識(shí)問答》等各種宣傳資料25萬份冊(cè)，出動(dòng)宣傳車240輛次，受教育人員累計(jì)達(dá)12萬人次。二是通過縣廣播電視臺(tái)、鹽池縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、鹽池農(nóng)牧信息小報(bào)等形式向農(nóng)民宣傳法律法規(guī)，充分利用。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇一
鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，始終堅(jiān)持“公正執(zhí)法樹形象，強(qiáng)化管理促發(fā)展”的工作思路，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以查處違法案件為突破口，以加強(qiáng)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育和維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，我縣農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到了根本轉(zhuǎn)變。
根據(jù)農(nóng)牧廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法年終考核等工作的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]536號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)寧夏農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法績(jī)效考核辦法的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]439號(hào)）要求,我局高度重視，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況、規(guī)范化建設(shè)等進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將一年來情況匯報(bào)如下：
種子市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)查，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)的開展，對(duì)全縣種子市場(chǎng)進(jìn)行“六查”，尤其對(duì)我縣大面積主推雜交玉米品種長(zhǎng)城706和主渠道供應(yīng)商縣種子公司進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場(chǎng)，確保了我縣沒有重大案件的發(fā)生。在農(nóng)藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農(nóng)藥案件5件，協(xié)同動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農(nóng)牧廳法規(guī)處、吳忠市執(zhí)法支隊(duì)的各類培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)，使我縣執(zhí)法大隊(duì)走出了不會(huì)辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實(shí)現(xiàn)了較大突破。全年沒有一件錯(cuò)案和行政訴訟案件發(fā)生，也沒有一起群眾上訪事件發(fā)生。
2、農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況。依托新型農(nóng)民培訓(xùn)和陽光工程培訓(xùn)項(xiàng)目，共舉辦農(nóng)資營(yíng)銷人員培訓(xùn)班2期。一是在春耕備耕關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期3天的培訓(xùn)；二是在冬季種子儲(chǔ)備時(shí)期，結(jié)合陽光工程培訓(xùn)，聯(lián)合工商、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期5天的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的法律法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，受到良好的效果。三是組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)法規(guī)處張延平處長(zhǎng)作了專題講座。
3、執(zhí)法信息報(bào)送情況。全年以《鹽池農(nóng)牧》報(bào)送執(zhí)法信息22期。
4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺(tái)播報(bào)新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長(zhǎng)王學(xué)增帶領(lǐng)縣農(nóng)牧、農(nóng)機(jī)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等相關(guān)部門檢查春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況及農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作落實(shí)情況；二是鹽池縣電視臺(tái)制作了《農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管》專題片；三是鹽池縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道了張延平處長(zhǎng)在鹽池縣執(zhí)法人員和農(nóng)業(yè)系列專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班上的專題講座；四是縣電視臺(tái)對(duì)陽光工程農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
5、農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)檢查情況。會(huì)同工商、公安、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門開展了春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況檢查、春季農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法大檢查、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)周專項(xiàng)檢查、種子質(zhì)量監(jiān)督抽查、種子執(zhí)法年活動(dòng)種子市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)農(nóng)藥市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、高毒農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)資質(zhì)檢查、秋季農(nóng)資打假行動(dòng)檢查、冬季蔬菜生產(chǎn)用藥管理農(nóng)藥專項(xiàng)檢查、規(guī)范蚊蠅用藥檢查和規(guī)范綠色食品包裝的超市專項(xiàng)檢查等10項(xiàng)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。出動(dòng)執(zhí)法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶210家次，整頓農(nóng)資市場(chǎng)20個(gè)(次)。共檢查種子標(biāo)簽15份，檢查種子經(jīng)營(yíng)檔案46份，檢查品種審定及授權(quán)15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗(yàn)，合格率100%；檢查主要農(nóng)作物種子16萬公斤；查處過期農(nóng)藥130.3公斤，全部上報(bào)農(nóng)牧廳法規(guī)處，等待集中銷毀。并按照有關(guān)規(guī)定每月每季度及時(shí)上報(bào)農(nóng)資打假報(bào)表等。
1、鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)是鹽池縣編辦20xx年批準(zhǔn)成立的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，經(jīng)機(jī)構(gòu)合并調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行種子管理站和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法一套人馬，兩塊牌子，農(nóng)牧局授權(quán)委托，行使農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，現(xiàn)有在編人員16人，取得執(zhí)法資格9人，從事執(zhí)法工作7人。主要對(duì)種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資的監(jiān)管。機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人為種子管理站站長(zhǎng)（兼農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
2、在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公開辦事制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，制度上墻，公開執(zhí)法人員姓名、職務(wù)、執(zhí)法證號(hào)、工作職責(zé)，上班時(shí)間或外出檢查掛牌上崗，農(nóng)牧局專門為執(zhí)法人員制做了統(tǒng)一服裝，規(guī)范執(zhí)法形象。
3、在農(nóng)牧局門前設(shè)立農(nóng)資案件投訴箱，在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公布網(wǎng)上投訴和投訴電話，監(jiān)督舉報(bào)電話6016932，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、今年全縣登記備案的農(nóng)資企業(yè)、經(jīng)營(yíng)戶46家。種子經(jīng)營(yíng)單位43家，其中辦理種子經(jīng)營(yíng)許可證的1家（即鹽池縣種子公司），辦理種子代銷證的42家。種子代銷經(jīng)營(yíng)單位中：鹽池縣種子公司分支機(jī)構(gòu)2家，代銷點(diǎn)27家，區(qū)內(nèi)西夏、豐禾、巨豐等其他種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)的代銷經(jīng)營(yíng)單位13家。
5、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)單位17家，肥料經(jīng)營(yíng)單位18家。根據(jù)相關(guān)法律條例和自治區(qū)農(nóng)牧廳的有關(guān)規(guī)定，對(duì)部分營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍中沒有農(nóng)藥、肥料經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶，責(zé)令其及時(shí)到工商管理部門變更登記并到農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門備案。目前已監(jiān)督辦理3家經(jīng)營(yíng)戶的變更登記，新增登記經(jīng)營(yíng)戶2家。
6、現(xiàn)有固定辦公室4間，辦公電腦6臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，便攜式復(fù)印機(jī)1臺(tái)，錄音筆等，執(zhí)法調(diào)查取證設(shè)備基本完善。在沒有專用執(zhí)法車輛的情況下，我局優(yōu)先安排執(zhí)法所需車輛，保證執(zhí)法工作正常開展。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇二
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇三
今年以來，為全力推進(jìn)綠色有機(jī)農(nóng)畜產(chǎn)品示范省創(chuàng)建，海東市各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門緊緊圍繞質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，扎實(shí)推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)試點(diǎn)工作。目前，化肥減量增效行動(dòng)安排布置任務(wù)全面完成。
20xx年海東市各類作物完成化肥農(nóng)藥減量增效105萬畝，完成率為100%,投入資金1.29億元，其中：省級(jí)專項(xiàng)資金16850萬元、市級(jí)專項(xiàng)資金1000萬元，縣級(jí)專項(xiàng)資金350萬元，各縣區(qū)通采購(gòu)有機(jī)肥16.9萬噸，有機(jī)肥供應(yīng)率達(dá)100%，全市建成化肥減量增效百畝連片基地306個(gè)，千畝連片基地66個(gè)，萬畝連片基地3個(gè)。通過“兩減”行動(dòng)，化肥和農(nóng)藥使用量分別較行動(dòng)實(shí)施前減少40%和30%以上。
各縣區(qū)項(xiàng)目實(shí)施單位成立分別成立了以單位負(fù)責(zé)人、高級(jí)農(nóng)藝師為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“兩減”任務(wù)的實(shí)施、資金管理以及解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題。海東市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，技術(shù)人員關(guān)鍵時(shí)期深入到示范基地，聯(lián)系到戶、指導(dǎo)到田，多次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。
“兩減”工作開展以來，充分利用各類新聞媒體，引導(dǎo)宣傳化肥減量增效工作，不斷提高農(nóng)民群眾綠色發(fā)展意識(shí)，使化肥農(nóng)藥減量增效行動(dòng)成為思想自覺和行動(dòng)自覺。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門培訓(xùn)300次，培訓(xùn)3000人次，發(fā)放資料1.8萬份，為政府決策提供科學(xué)支撐，全市布置設(shè)計(jì)化肥減量增效試驗(yàn)共計(jì)108個(gè)，其中有機(jī)肥替代試驗(yàn)29個(gè)，綠色防控試驗(yàn)45個(gè)，蔬菜梯度試驗(yàn)34個(gè)。另外各縣區(qū)根據(jù)各自實(shí)際，自行安排布置有機(jī)肥替代、綠色防控、肥效小區(qū)對(duì)比試驗(yàn)點(diǎn)27個(gè)，試驗(yàn)作物分布涵蓋小麥、青稞、馬鈴薯、玉米、蔬菜等作物，各試驗(yàn)點(diǎn)嚴(yán)格按技術(shù)方安實(shí)施，收集田間觀測(cè)數(shù)據(jù)，結(jié)合秋收測(cè)產(chǎn)工作，對(duì)全年“兩減”行動(dòng)做出科學(xué)系統(tǒng)的分析和總結(jié)，為全市化肥減量增效推廣應(yīng)用起到了典型示范作用。
結(jié)合“兩減”行動(dòng)，海東市實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)地塊農(nóng)作物綠色防控全覆蓋，主要農(nóng)作物病蟲害綠色防控覆蓋率達(dá)32.99%，總防治面積105萬畝，投入資金3360萬元，共放置黃板178萬余張，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染治理，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，建成殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)，回收殘膜全部實(shí)現(xiàn)資源化利用，農(nóng)田殘膜回收率達(dá)到89%，農(nóng)作物秸稈利用率達(dá)到70%以上。按照“誰使用，誰撿拾”的原則，加大對(duì)覆膜推廣和殘膜回收，回收殘膜553萬公斤，殘膜固定回收點(diǎn)37個(gè)，臨時(shí)回收點(diǎn)115個(gè)。建立農(nóng)藥包裝廢棄物回收中心12個(gè)、回收網(wǎng)點(diǎn)120個(gè)，配發(fā)回收桶118個(gè)，共回收各類農(nóng)藥包裝廢棄物包裝箱1.8萬個(gè)、瓶桶箱罐袋等器具51萬個(gè)。從根本上減少“白色污染”，使土壤污染風(fēng)險(xiǎn)得到有效防控。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇四
一、強(qiáng)力推進(jìn)美哉環(huán)線打造工作，引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展民宿接待，成功創(chuàng)建一星級(jí)民宿接待點(diǎn)4家，較大規(guī)模農(nóng)家樂2家，不斷提升旅游接待能力，助推群眾致富增收。
二、完成果色花香.美哉環(huán)線打造，協(xié)助完成環(huán)線新建旅游觀景平臺(tái)3個(gè)、枇杷園步游道2條、旅游公廁2座，新建公路800米(保衛(wèi)新修)，實(shí)施環(huán)線黑化工程，完成200畝枇杷特色農(nóng)業(yè)精品園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)施透水混凝土生產(chǎn)便道1100米、修建枇杷園步游道350米，完成200畝枇杷園追溯體系建設(shè)，以及對(duì)沿線道路交通指示牌進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一。
三、完成石棉縣中華蜜蜂科普?qǐng)@和枇杷科普廳項(xiàng)目的建設(shè)工作，受到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
四、完成xx鄉(xiāng)保衛(wèi)村上龍包觀景平臺(tái)石棉枇杷新聞發(fā)布會(huì)會(huì)址建設(shè)，并成功協(xié)助舉辦“世界枇杷之源，尋根陽光石棉”2018石棉枇杷上市新聞發(fā)布會(huì)工作。
五、深入挖掘農(nóng)業(yè)觀光旅游資源，積極探索“農(nóng)旅結(jié)合”、“文旅結(jié)合”的發(fā)展模式。以鄉(xiāng)約.香約xx鄉(xiāng)村旅游暨民俗傳承活動(dòng)周為主題，創(chuàng)新開展“三月三”民俗節(jié)活動(dòng)，組織民俗活動(dòng)、文藝表演、單身青年聯(lián)誼、許愿祝福、農(nóng)民工采茶技能競(jìng)賽、傳統(tǒng)手工食品現(xiàn)場(chǎng)制作等活動(dòng)吸引游客近2萬人帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)收入達(dá)百萬元。
六、結(jié)合縣上“兩弘揚(yáng)一學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最美石棉人”活動(dòng)，延伸開展“紅旗堰”精神傳承學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織開展堰渠義務(wù)清理志愿活動(dòng)780余人，并就學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(huì)20篇。
七、探索田園綜合體打造，投入資金16萬元，在美哉環(huán)線及通村公路種植各色花苗23公里。打造主題景點(diǎn)，種植薔薇花、百日草等8公里，利用山坪塘，種植觀賞性荷花10余畝30口，打造“陽光下的薔薇花”、“荷花小鎮(zhèn)”等季節(jié)主題特色景點(diǎn)。
八、持續(xù)抓好“磁鐵工程”工作，以保衛(wèi)村為試點(diǎn)，探索實(shí)施村黨建“聚賢納才”和“根系培育”建設(shè)，完成基層黨組織規(guī)范化建設(shè)2個(gè)。
九、成功創(chuàng)建為“市級(jí)食品藥品示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。
十、強(qiáng)力推進(jìn)殯改工作，充分利用鄉(xiāng)老協(xié)、陰陽先生作用，宣傳殯葬改革政策。截至目前，自愿拆除“活人墓”8座，預(yù)拆除17座，自愿火化遺體3具，節(jié)地生態(tài)安葬2處，確定公益墓選址5處，探索利用上交棺木制作墓碑、骨灰盒。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇五
20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：
一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作
1.組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作;建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。
2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
二、深入開展教學(xué)改革工作
3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高校或?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
4.開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào))、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》(吉發(fā)[20xx]22號(hào))文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)
9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。
10.積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
四、專業(yè)建設(shè)
11.開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)與特色建設(shè)。
13.組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設(shè)
14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。
17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)
19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣?；趯?shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
20.組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。
23.制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。
26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)
27.貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
九、教學(xué)運(yùn)行
30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇六
自20xx年以來，我部每年開展一次主題活動(dòng)，提升組工干部的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力，大力加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)。
20xx年，開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)。圍繞“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、促創(chuàng)新、提能力、比貢獻(xiàn)”這一主線，進(jìn)一步完善了集中學(xué)習(xí)制度、考核激勵(lì)制度和幫帶責(zé)任制度，通過專題訓(xùn)練、集中測(cè)試、主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，全面提高了組工干部的寫作能力、表達(dá)能力、總結(jié)能力、協(xié)調(diào)能力、辦事能力和自制能力，提升組工干部的整體素質(zhì)，推動(dòng)了組織工作上臺(tái)階、上水平。
20xx年，開展“組工文化建設(shè)年”活動(dòng)。在鞏固06年“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)組工干部在建設(shè)行為文化、制度文化和環(huán)境文化上下功夫，發(fā)揮文化作為柔性生產(chǎn)力的融合、激勵(lì)、感召和導(dǎo)向作用，全面推動(dòng)組織工作上水平。
20xx年，開展“素質(zhì)形象年”活動(dòng)。嚴(yán)格按照縣委“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排與部署，以“三最三為兩滿意”為目標(biāo)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練、外出考察等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，不斷提升部機(jī)關(guān)外在形象，使組織部門的表率形象更加突出、黨員的先鋒模范作用更加突出、組織工作的成效更加突出。
20xx年，開展“組織工作提高年”活動(dòng)。圍繞組織工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展和自身如何科學(xué)發(fā)展兩大課題，引導(dǎo)廣大組工干部深入研究新形勢(shì)下組織工作的階段性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)組織工作的科學(xué)化、民主化、制度化。
20xx年，開展“爭(zhēng)創(chuàng)模范團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)組工標(biāo)兵”活動(dòng)。制定了爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案，不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、能力提升訓(xùn)練等形式，全面提高機(jī)關(guān)干部“說、寫、干”的能力，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化服務(wù)相結(jié)合，拓寬人際交流渠道，增進(jìn)組織系統(tǒng)上下、左右間的理解和信任，活躍了組工干部文化氛圍。
20xx年，開展“業(yè)務(wù)建設(shè)年”活動(dòng)。開展以“每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)、每月閱讀一本好書、每季度聽取一次講座、每半年舉辦一次培訓(xùn)、每年撰寫一篇以上調(diào)研報(bào)告”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。開展組工干部“問計(jì)基層、服務(wù)發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，定期與基層干部進(jìn)行談心談話。開設(shè)“組工干部論壇”，利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，讓組工干部人人當(dāng)老師、輪流上講臺(tái)。開展“崗位練兵”活動(dòng)，進(jìn)行技能比武、征文練筆、文體活動(dòng)等。組織外出參觀考察，到先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，進(jìn)一步解放思想，增長(zhǎng)見識(shí)，更新觀念。實(shí)施“流程再造”工程，對(duì)原有工作流程進(jìn)行修訂完善和優(yōu)化提高，提高辦事效能。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇七
為什么大家總結(jié)了卻不會(huì)解決，首先因?yàn)閰⑴c面不廣。如果要一個(gè)什么都不知道的人去總結(jié)問題，會(huì)總結(jié)出實(shí)質(zhì)性的.東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問題說一說就算了，而部長(zhǎng)也是聽一聽就算了，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)整個(gè)局面都僵持在那里，你不做我也不會(huì)去做的，因?yàn)樯磉叺娜耸沁@樣，連部長(zhǎng)都不愿意帶頭，底下的干事有幾個(gè)能自發(fā)全心全意的工作。所以下個(gè)學(xué)期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長(zhǎng)施加壓力。當(dāng)然先要我們這兩個(gè)帶隊(duì)的隊(duì)伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
中我們要時(shí)不時(shí)的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著一種緊張感，剛開始可能對(duì)這種模式不適應(yīng)，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的。當(dāng)然該放松的時(shí)候還是要盡情釋放的，否則適得其反。
二、理清自身職責(zé)，為他人構(gòu)建平臺(tái)
身為主席團(tuán)的一員，起到的是決策的作用，但并不是說一些實(shí)質(zhì)性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實(shí)質(zhì)性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個(gè)工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。
現(xiàn)在基本每個(gè)部門都或多或少存在著這樣的問題，大多數(shù)部長(zhǎng)們就像保護(hù)孩子一樣什么大小事都自己做，聽的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時(shí)候無法交差，有時(shí)候試著放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會(huì)反感一樣。所以第二步就是實(shí)施一個(gè)以崗位職責(zé)為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計(jì)劃。以部門為單位，讓副部長(zhǎng)試做部長(zhǎng)，干事長(zhǎng)試做副部長(zhǎng)，干事試做干事長(zhǎng)的職位調(diào)換。部門的部長(zhǎng)就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質(zhì)。（詳細(xì)方案見活動(dòng)策劃書）
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)整體發(fā)展
樹立威信是管理學(xué)生會(huì)至關(guān)重要的一點(diǎn)，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)沒有威信，所以部長(zhǎng)的工作懈??；因?yàn)椴块L(zhǎng)沒有威信，所以干事的態(tài)度不認(rèn)真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動(dòng)下面的人?？傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從”。
思想上必須高度重視，時(shí)刻把學(xué)生會(huì)建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流；多觀察學(xué)生會(huì)動(dòng)向，有問題立馬解決；多看課外書籍，從中學(xué)習(xí)知識(shí)、道理。按時(shí)召開部長(zhǎng)會(huì)議，利用會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)對(duì)部門情況的了解，針對(duì)在工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)并提出可實(shí)施的解決辦法，傳達(dá)上級(jí)的指示與精神，加快前進(jìn)的步伐。
四、協(xié)調(diào)部門工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛
因?yàn)椴块T之間的溝通少，學(xué)生會(huì)部門與部門的成員了解少，致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳，除三大部門因工作需要常在學(xué)生會(huì)工作，會(huì)相對(duì)較為熟悉外，其他的部門嚴(yán)重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個(gè)橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項(xiàng)工作，像文藝部和學(xué)習(xí)部這兩個(gè)部門更是要發(fā)揮出其存在的價(jià)值。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇八
是學(xué)校固化評(píng)估成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化管理意識(shí)、明確管理職能、加強(qiáng)制度執(zhí)行力
管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進(jìn)一步梳理管理制度，刪繁就簡(jiǎn)、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進(jìn)一步下移管理重心，劃分二級(jí)管理職能，明確工作職責(zé)；進(jìn)一步推進(jìn)管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和評(píng)估；繼續(xù)開展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)較快提升授課水平；鼓勵(lì)和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革
深入落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機(jī)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以問題為中心設(shè)置研究項(xiàng)目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強(qiáng)省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成專業(yè)特色。xx年，擬申報(bào)新設(shè)本科專業(yè)2-3個(gè)；加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專業(yè)建設(shè)水平；加強(qiáng)對(duì)新辦本科專業(yè)建設(shè)的'指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專業(yè)的師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)力度，增強(qiáng)新辦專業(yè)的綜合實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的內(nèi)涵改造，進(jìn)行品牌建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)檢查驗(yàn)收工作；組織遴選校級(jí)精品課程并推薦申報(bào)省級(jí)精品課程，爭(zhēng)取本年度再獲批2-3門；加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室搬遷工作，組織試點(diǎn)建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，強(qiáng)化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
六、創(chuàng)新思維，召開一次主題教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會(huì)議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開展專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等方面的研討，對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，理論提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇九
20xx年，浮梁縣環(huán)保局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和市環(huán)保局的大力支持和指導(dǎo)下，全局進(jìn)一步深入推進(jìn)工業(yè)污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化飲用水源地的整治保護(hù)，加大環(huán)保專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)的力度，全面啟動(dòng)我縣生態(tài)建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，卓有成效地完成了全縣環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作年度目標(biāo)，亮點(diǎn)工作尤為突出。
一、進(jìn)一步建立和健全環(huán)境保護(hù)干部考評(píng)體系。新出臺(tái)干部升遷轉(zhuǎn)任離退環(huán)保審計(jì)制度，切實(shí)把環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排兩個(gè)“一票否決”機(jī)制落到實(shí)處，促進(jìn)了全縣環(huán)境保護(hù)的科學(xué)決策和科學(xué)管理。
二、繼續(xù)探索和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層環(huán)保機(jī)構(gòu)的建設(shè)和管理。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力加強(qiáng)環(huán)保所工作人員配備，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作人員環(huán)境科學(xué)和環(huán)境管理培訓(xùn)，使環(huán)境保護(hù)工作真正在全縣范圍內(nèi)全覆蓋、無盲點(diǎn)。
三、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境的綜合整治工作。縣人民政府出臺(tái)了《浮梁縣饒河（昌江）源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察辦法》，縣環(huán)保局成立專門的浮梁縣饒河源頭保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)，全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作水平進(jìn)一步得到提高。
四、堅(jiān)持“主流媒體”的宣傳同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化功能。全年通過各種新聞媒體發(fā)布的各類環(huán)保新聞信息300多件，其中《浮梁縣加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)觀念大轉(zhuǎn)變》先后被“江西新聞網(wǎng)”、“中國(guó)城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)”、“中華環(huán)保宣傳網(wǎng)”等多家媒體刊登或轉(zhuǎn)載。全年共印發(fā)各種環(huán)境宣傳印品近2萬份冊(cè)。不斷推動(dòng)環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，舉辦了首屆浮梁縣縣城中小學(xué)“生態(tài)浮梁”杯知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，成立了首支全縣中小學(xué)環(huán)保志愿者隊(duì)伍。
五、大力加強(qiáng)全縣環(huán)保系統(tǒng)機(jī)關(guān)能力建設(shè)。在加強(qiáng)環(huán)保硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，以推動(dòng)環(huán)境事務(wù)檔案化、辦公信息化、辦事執(zhí)法程序化為工作要?jiǎng)?wù)，采取不斷在思想上加勁、在能力上加強(qiáng)、在任務(wù)上加重、在工作上加壓的有效工作方法，努力打造“五型”機(jī)關(guān)。一方面促動(dòng)了廣大干部職工的工作熱情，另一方面提高了全體工作人員的環(huán)境執(zhí)法水平和環(huán)境服務(wù)質(zhì)量。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十
（一）堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”明確方向。一是堅(jiān)持“融合配套”原則，按照“產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化、產(chǎn)城一體化”的思路，努力做好基礎(chǔ)設(shè)施功能、產(chǎn)業(yè)配套功能、城市承載功能、生態(tài)環(huán)保功能融合發(fā)展。二是堅(jiān)持“規(guī)劃先行”原則，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、高位運(yùn)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)編制園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃。三是堅(jiān)持“生態(tài)環(huán)保”原則，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，嚴(yán)格按照環(huán)保有關(guān)要求，在發(fā)展定位、項(xiàng)目準(zhǔn)入、產(chǎn)業(yè)配套、政策導(dǎo)向等方面，引導(dǎo)項(xiàng)目和企業(yè)突出生態(tài)環(huán)保、資源節(jié)約與循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
（二）實(shí)施“三項(xiàng)配置”完善功能。一是配置標(biāo)準(zhǔn)廠房。
按照產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集中、土地集約的要求，采取扎實(shí)有效的措施，提高標(biāo)準(zhǔn)廠房利用率。共建成政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房xxx。xx萬平方米，累計(jì)入駐企業(yè)xxx戶，入駐企業(yè)使用面積xxx。xx萬平方米，入駐率xx。xx%。其中，xxxx年新入駐企業(yè)xx戶，新增使用面積xx。xx萬平方米。二是配置污水處理設(shè)施。依托城鎮(zhèn)或園區(qū)污水處理設(shè)施有效處理園區(qū)廢水，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全納管、管網(wǎng)全覆蓋，污水應(yīng)收盡收，截至目前，配置的污水處理設(shè)施日處理能力共計(jì)x。xx萬噸，累計(jì)建成管網(wǎng)xxx。xx千米。三是配置研發(fā)平臺(tái)。加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的指導(dǎo)和扶持，在碧江金豐錳業(yè)設(shè)立了錳研發(fā)中心、在大龍銀星集團(tuán)設(shè)立了汞研發(fā)中心、在萬山遠(yuǎn)盛鉀業(yè)設(shè)立了含鉀頁巖研發(fā)中心、在大龍金順電子設(shè)立了打火機(jī)研發(fā)中心等，以提高企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力。
（三）推行“三種模式”創(chuàng)新管理。一是創(chuàng)建“共建園區(qū)”模式，通過建設(shè)x·x產(chǎn)業(yè)園，逐步實(shí)現(xiàn)x轉(zhuǎn)型和x發(fā)展的“雙贏”。共建園區(qū)圍繞“一心三品一基地”產(chǎn)業(yè)布局，已落戶農(nóng)夫山泉、同德藥業(yè)、金瑞新材料等規(guī)模工業(yè)企業(yè)xx家，xxxx年完成總產(chǎn)值xxx億，稅收xx億。累計(jì)簽約x籍企業(yè)xx個(gè)，總投資xx億元。二是試水“飛地經(jīng)濟(jì)”模式，鼓勵(lì)工業(yè)欠發(fā)達(dá)區(qū)縣在交通條件、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)較好的區(qū)縣建立“飛地園區(qū)”。其中，大龍石阡“飛地經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進(jìn)展較快，已完成開發(fā)面積xxxx畝，政府投資修建標(biāo)準(zhǔn)廠房x。xx萬平方米，入駐企業(yè)xx家，建成投產(chǎn)企業(yè)xx家，xxxx年x—x月實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值x。xx億元。三是發(fā)展“園中園”模式，鼓勵(lì)各產(chǎn)業(yè)園區(qū)立足實(shí)際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區(qū)“食品產(chǎn)業(yè)園”，在食品產(chǎn)業(yè)生態(tài)、安全、規(guī)范發(fā)展方面走在了全省前列；德江經(jīng)開區(qū)建設(shè)的“創(chuàng)業(yè)孵化園”成功孵化了一批小微企業(yè)，成效明顯。
（四）采取“三項(xiàng)措施”強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)。一是防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
建立《x市產(chǎn)業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案》，指導(dǎo)和規(guī)范全市工業(yè)園區(qū)政府性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置工作，牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。截至目前，全市產(chǎn)業(yè)園區(qū)債務(wù)余額共計(jì)xxx。x億元，資產(chǎn)總額xxx。x億元，資產(chǎn)負(fù)債率xx。xx%，園區(qū)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總體可控。二是搭建智慧企服平臺(tái)。由云上企服超市、大數(shù)據(jù)智能工具、企業(yè)成長(zhǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及“一門式”智慧企服大廳四個(gè)部分構(gòu)成，大廳前期共設(shè)置xx個(gè)服務(wù)示范窗口，線上線下同步設(shè)置xx大類別的企業(yè)全生命周期服務(wù)，目前已服務(wù)企業(yè)xxx多家，為企業(yè)運(yùn)營(yíng)中遇到的痛點(diǎn)問題提供可行性的解決方案，助力企業(yè)快速發(fā)展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區(qū)投融資平臺(tái)，通過ppp、epc等手段開展融資工作；引導(dǎo)社會(huì)資本參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，部分園區(qū)在建設(shè)過程中采取村民土地入股等方式進(jìn)行社會(huì)融資。
（五）立足“三個(gè)抓手”推助發(fā)展。一是以“投資”為抓手，加快園區(qū)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)。深入持久地開展實(shí)體經(jīng)濟(jì)三年攻堅(jiān)行動(dòng)，著力抓好園區(qū)產(chǎn)業(yè)招商、項(xiàng)目投產(chǎn)和質(zhì)量提升，以投資帶動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)后勁。二是以“升級(jí)”為抓手，指導(dǎo)園區(qū)特色化示范化發(fā)展。大龍開發(fā)區(qū)列入第一批國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群名單、國(guó)家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地，碧江經(jīng)開區(qū)獲批國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地、納入國(guó)家大中小企業(yè)融通發(fā)展載體，今年經(jīng)省政府批復(fù)同意碧江經(jīng)開區(qū)變更為碧江高新區(qū)。當(dāng)前，已啟動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)工作，碧江高新區(qū)正在整合x·x產(chǎn)業(yè)園申報(bào)國(guó)家級(jí)高新區(qū)和國(guó)家級(jí)綠色園區(qū)。三是以“考核”為抓手，調(diào)動(dòng)全市上下園區(qū)建設(shè)激情。按照《推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展綜合考評(píng)辦法》要求，xxxx年以來，組織園區(qū)積極參與省工信廳組織的.年度綜合考評(píng)和單項(xiàng)考核工作。xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個(gè)園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金xxxx萬元。
（一）做大園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量。圍繞x市x大產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命加快農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢(shì)，積極開展全產(chǎn)業(yè)鏈招商，加大招商引資力度，不斷充實(shí)園區(qū)企業(yè)數(shù)量，提升園區(qū)企業(yè)質(zhì)量，夯實(shí)園區(qū)發(fā)展后勁。
（二）優(yōu)化園區(qū)職能職責(zé)。適當(dāng)減少園區(qū)社會(huì)管理職能，規(guī)范簡(jiǎn)化園區(qū)績(jī)效考核指標(biāo)，集中精力招商引資服務(wù)企業(yè)，推動(dòng)園區(qū)管委會(huì)從小而全的一級(jí)政府向?qū)Ｗ@區(qū)發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)向。
（三）大力推動(dòng)綠色發(fā)展。堅(jiān)守發(fā)展與生態(tài)兩條底線，協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，因地制宜支持各地園區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
（四）持續(xù)推動(dòng)園區(qū)健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省人民政府關(guān)于推進(jìn)工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，充分發(fā)揮工業(yè)園區(qū)（經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。著力推動(dòng)大龍開發(fā)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)、xx高新區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高新區(qū)工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十二
堅(jiān)持每天早到30分上“早自習(xí)”學(xué)黨史悟思想
市政府機(jī)關(guān)黨組堅(jiān)持把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容，以改變學(xué)風(fēng)為突破口加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，為優(yōu)化機(jī)關(guān)政治生態(tài)注入清新之風(fēng)。
發(fā)出“早自習(xí)”倡議，機(jī)關(guān)黨員積極響應(yīng)。機(jī)關(guān)黨組向機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)出“早到半小時(shí)、多學(xué)三十分”上“早自習(xí)”活動(dòng)倡議，在機(jī)關(guān)黨組號(hào)召下，黨員干部每天早上8:00-8:30自覺到指定會(huì)議室讀原著學(xué)原文悟原理，黨史學(xué)習(xí)教育以來堅(jiān)持上“早自習(xí)”讀書的黨員干部超過千余人次，營(yíng)造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，市政府辦公廳“早自習(xí)”活動(dòng)做法，被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、天津機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、網(wǎng)易等多家媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載，一些市級(jí)單位紛紛學(xué)習(xí)借鑒這一做法。機(jī)關(guān)黨員干部在“早自習(xí)”中精讀細(xì)讀《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨黨的歷史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、習(xí)近平總書記“七一”重要講話等原文原著，自覺遵守課堂紀(jì)律，沒有交頭接耳、沒有來回走動(dòng)，靜下心來領(lǐng)略領(lǐng)袖思想偉力和偉人魅力，自覺對(duì)標(biāo)看齊意識(shí)油然而生。黨的十九屆六中全會(huì)后，青年理論學(xué)習(xí)小組對(duì)“早自習(xí)”活動(dòng)進(jìn)行拓展，鼓勵(lì)青年干部每天上“早自習(xí)”同時(shí)，下班后抽出半個(gè)小時(shí)上“晚自習(xí)”，每天拿出1個(gè)小時(shí)時(shí)間認(rèn)真研讀中央《決議》原文和《黨的十九屆六中全會(huì)決議學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，機(jī)關(guān)黨組負(fù)責(zé)同志專題組織青年干部代表開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流，讓機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”關(guān)鍵是馬克思主義“行”道理，增強(qiáng)了做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。
創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)方式，讓“早自習(xí)”不斷增添新活力。不斷植入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓“早自習(xí)”活動(dòng)更加豐富多彩、富有吸引力。為每天參加“早自習(xí)”的同志發(fā)放“歷史小故事”精美書簽，凡是能上“早自習(xí)”同志每天都能得到不同的小故事書簽，既方便大家讀書，每天還能學(xué)到一個(gè)經(jīng)典歷史故事。邀請(qǐng)北辰區(qū)委黨校老師到機(jī)關(guān)利用“早自習(xí)”時(shí)間講微黨課，用半個(gè)小時(shí)給大家講解發(fā)生在天津的歷史英雄人物事跡。利用“早自習(xí)”最后十分鐘組織播放紅色電視劇高燃片段，并組織參加“早自習(xí)”同志開展有獎(jiǎng)問答和體會(huì)交流。抽出“五分鐘”時(shí)間開展“三言兩語”讀書體會(huì)互動(dòng)交流等活動(dòng)，既活躍了課堂氣氛，又讓同志們收獲更多的知識(shí)與體驗(yàn)，還鍛煉提升了干部的語言表達(dá)能力和綜合概括能力，吸引越來越多的同志參與到“早自習(xí)”活動(dòng)中來，讓每天利用碎片化時(shí)間堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)交流成為一種習(xí)慣、一種狀態(tài)，積少成多、厚積薄發(fā)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)提能力，悟思想開新局。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部每天都有新進(jìn)步、新提升，通過日結(jié)月累達(dá)到從“量”到“質(zhì)”的飛躍，增加了靜氣、消除了躁氣，提神醒腦，為滿懷激情做好一天工作注入新動(dòng)力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部不斷提高了“政治三力”，始終胸懷“國(guó)之大者”和“天津發(fā)展之要事”，執(zhí)著專注于“三服務(wù)”工作，以飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)打好高質(zhì)量發(fā)展“治引穩(wěn)育促”組合拳，在關(guān)鍵處落子布局，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入新格局、精心巧布局、勇于開新局，營(yíng)造了重學(xué)習(xí)、講政治、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流的良好政治生態(tài)環(huán)境。
特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
黨建工作特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
學(xué)校工會(huì)特色亮點(diǎn)工作總結(jié)
交通特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)
社區(qū)特色亮點(diǎn)工作匯報(bào)
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十三
瑤族鄉(xiāng)作為全縣唯一的瑤族鄉(xiāng)，一直在致力于深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，著力保護(hù)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打造民主和諧美麗富強(qiáng)的新瑤鄉(xiāng)。20xx年著重從以下幾個(gè)方面開展了工作：
對(duì)過山瑤聚居點(diǎn)?，幋逦M(jìn)行了新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)：升級(jí)改造了一個(gè)民族文化廣場(chǎng)；修整了廣場(chǎng)周圍的農(nóng)戶庭院，水泥硬化地坪；在全村及各農(nóng)戶庭前屋后實(shí)施美麗生態(tài)鄉(xiāng)村綠化美化工程；建設(shè)了1。2公里的環(huán)村道路和0。9公里的入戶路；實(shí)施了村莊亮化工程，在村內(nèi)主干道及環(huán)村路兩邊安裝路燈12盞；發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，打造了一個(gè)千畝甜茶葉種植示范基地和一個(gè)千畝黃梔子種植示范基地；雷家至平山近6公里山路正式開始修建并在平山建設(shè)了一個(gè)瑤族傳統(tǒng)文化教育傳承點(diǎn)等。在積極建設(shè)各項(xiàng)民族村屯基礎(chǔ)設(shè)施的過程中發(fā)動(dòng)了群眾，凝聚了民心，極大地團(tuán)結(jié)了山區(qū)瑤民的感情，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作打好了基礎(chǔ)。
一是積極挖掘瑤族傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化，于今年的正月十五舉辦了一次大型的瑤族傳統(tǒng)“盤王節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)吸引了國(guó)內(nèi)外近1。5萬的游客前來參觀，既大力宣傳發(fā)揚(yáng)和保護(hù)了瑤族的傳統(tǒng)文化，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟(jì)小高潮。二是鼓勵(lì)和幫助升級(jí)建設(shè)四沖佳瑤民俗文化鄉(xiāng)村旅游合作社，引導(dǎo)合作社把民族文化的內(nèi)驅(qū)力注入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以建設(shè)民族文化風(fēng)情園為中心，通過實(shí)施民族風(fēng)寨門改造、建設(shè)民族活動(dòng)廣場(chǎng)和文化長(zhǎng)廊、園區(qū)綠化美化工程、亮化工程、建設(shè)環(huán)園道路、娛樂設(shè)施建設(shè)、瑤族飲食文化傳承等11個(gè)項(xiàng)目，宣傳瑤族文化和原生態(tài)自然環(huán)境特色，以打造民族文化傳承基地建設(shè)助推鄉(xiāng)村旅游業(yè)及特色農(nóng)業(yè)（園區(qū)土特產(chǎn)經(jīng)營(yíng)）的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。三是繼續(xù)完善駱口自然村民族統(tǒng)戰(zhàn)基地建設(shè)，充實(shí)瑤族文化展覽室、建設(shè)同心文化閱覽室等，目前已專門邀請(qǐng)桂林市設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)主持升級(jí)改造，初步方案已形成，正待進(jìn)場(chǎng)施工。四是投資百萬在進(jìn)鄉(xiāng)主要道路建設(shè)了一個(gè)特別設(shè)計(jì)的瑤族寨門，進(jìn)一步突出了瑤族鄉(xiāng)的特色。
通過舉辦多種形式的活動(dòng)，大力加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)主義特色民族觀、黨的民族政策和“三個(gè)離不開”思想原則的宣傳教育，提高少數(shù)民族群眾的思想政治素質(zhì)。另外還組織實(shí)施“瑤漢一家親”活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日與少數(shù)民族群眾交流，積極開展座談、走訪活動(dòng)，多接觸少數(shù)民族干部、知名人士，以增進(jìn)感情，了解民生民意，鞏固了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
雖然今年的統(tǒng)戰(zhàn)“一鄉(xiāng)一品”工作取得了一些成績(jī)，但也還存在一些問題：一是對(duì)發(fā)展統(tǒng)戰(zhàn)“一鄉(xiāng)一品”工作的重視不夠，工作力度不大，尤其是投入力度不大；二是“一鄉(xiāng)一品”規(guī)模不夠大，基本無突出特色品牌。下一步要做到以下幾點(diǎn)：一是高度重視發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”，大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作；二是明確工作重點(diǎn)，突出抓好關(guān)鍵措施落實(shí)，要從資源、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、品牌等實(shí)際出發(fā)，制定發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”的規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和思路，整體推進(jìn)“一鄉(xiāng)一品”工作。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十四
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一）十分鐘思想教育 具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長(zhǎng)與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對(duì)學(xué)生寫上激勵(lì)性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
（三）梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長(zhǎng)鏈——教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。 在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長(zhǎng)。我們對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動(dòng)、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭(zhēng)取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動(dòng)事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。 為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長(zhǎng)得更好，成長(zhǎng)得更快。
3、經(jīng)驗(yàn)教師——分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會(huì)，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
4、頂尖教師——個(gè)性舞臺(tái)，特長(zhǎng)展示 對(duì)于學(xué)校的特級(jí)后備教師，我們著力打造，搭建平臺(tái)，充分展示教師的優(yōu)勢(shì)，比如舉行了付永華個(gè)人繪畫展，王乃菊個(gè)人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺(tái)發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。
本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測(cè)）、“六個(gè)十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對(duì)“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對(duì)于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開。2011年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。
（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國(guó)粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對(duì)幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)于我校七年級(jí)新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
（六）特色校園文化建設(shè)
學(xué)校長(zhǎng)期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自2008年起，著力開展“書香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識(shí)、青春、成長(zhǎng)、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書香氛圍。為了確保師生讀書活動(dòng)的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵(lì)“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在馮校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，我主要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下在教學(xué)管理上重點(diǎn)開展的幾項(xiàng)工作。
一、狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
長(zhǎng)期以來，由于受諸多因素的影響，薄弱學(xué)科在小學(xué)階段備受冷落，有的甚至被忽視或放棄了，連正常的課也不能開齊開足。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，從2009年起，馮校長(zhǎng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在總結(jié)了以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，研究制定出了一整套完整的常識(shí)課考核方案。將音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、英語等薄弱學(xué)科教學(xué)當(dāng)作學(xué)校整體教學(xué)工作的重要組成部分，納入了量化考核的范疇，并采取一系列措施，突出薄弱學(xué)科教育的鮮明化、制度化，做到了人無我有，人有我新，人新我特。從而有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
1、制度引領(lǐng)，平等對(duì)待
制度是管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的保證。為此，我校首先建立健全了各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把薄弱學(xué)科放到與語、數(shù)、同等重要的位置，使得從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都開始重視薄弱學(xué)科的教育教學(xué)情況；其次，平等對(duì)待薄弱學(xué)科的教師，讓他們?cè)谠u(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定考核獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面與其他教師享受同等的待遇，使他們感到自己在這所學(xué)校的地位和價(jià)值同樣舉足輕重。教師的心態(tài)平和了，工作態(tài)度自然轉(zhuǎn)變了，工作積極性也大幅度提高了。如今，再也看不到薄弱學(xué)科課堂上教師無話可說，學(xué)生無事可做的怪現(xiàn)象了。除此而外，還加大了獎(jiǎng)勵(lì)的力度。在某種程度上，薄弱學(xué)科教師尤其是小三門教師享受的待遇比語數(shù)教師還要優(yōu)越，如在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度的制定上，對(duì)參加各類文體活動(dòng)及信息技術(shù)等各項(xiàng)比賽都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而語數(shù)相對(duì)比賽較少，所以在比賽的獎(jiǎng)勵(lì)上，薄弱學(xué)科教師要高于語數(shù)老師。
2、開齊課程，狠抓落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的要求，排齊開足體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科課程，嚴(yán)禁語數(shù)教師擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課，在教學(xué)時(shí)間和師資上給予保障。在日常的教學(xué)工作中，教務(wù)處堅(jiān)持定期和不定期組織專人深入薄弱學(xué)科課堂聽課、查教案、了解教學(xué)進(jìn)度，并在學(xué)生中間進(jìn)行了解和問卷，隨時(shí)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控。由于體育教材缺乏，教務(wù)處每學(xué)期都按照新課標(biāo)的要求，提出本學(xué)期各年級(jí)體育課堂訓(xùn)練的具體要求，使教師在教學(xué)中有了明確的目標(biāo)和方向，避免了教師上課心中無數(shù)、學(xué)生只能自由活動(dòng)這一弊端的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)了室外課教學(xué)的風(fēng)氣。
3、定期考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。再好的理念、再好的制度，沒有監(jiān)督和考核，就沒有效果，因此，我們非常重視對(duì)薄弱學(xué)科的考核。按照教學(xué)工作考核細(xì)則和常識(shí)課考核辦法，每學(xué)期對(duì)薄弱學(xué)科分期中、期末兩次進(jìn)行考核，每一個(gè)科目都有詳細(xì)的考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比如低年級(jí)體育分隊(duì)列隊(duì)形、田徑、廣播體操三類進(jìn)行考核，中高年級(jí)另加了球類和體育常識(shí)筆試；三——六年級(jí)音樂從教學(xué)任務(wù)完成情況和唱歌表現(xiàn)、音樂知識(shí)筆試三方面進(jìn)行考核，一、二年級(jí)不進(jìn)行筆試；美術(shù)考核重在教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生的繪畫能力上；信息技術(shù)從教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況兩方面進(jìn)行考核；品德與生活的考核采用現(xiàn)場(chǎng)抽題讓學(xué)生口頭回答的方式進(jìn)行；品德與社會(huì)、科學(xué)、英語采用筆試的方式進(jìn)行考核。常識(shí)課的考核每學(xué)期進(jìn)行兩次，中期占40%，期末占60%。由考核組全體成員根據(jù)抽考結(jié)果共同評(píng)議打出考核分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)即為教師績(jī)效考核中“教學(xué)效果”的得分。對(duì)表現(xiàn)好的教師進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)任務(wù)完成情況不好的進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，并在量化中進(jìn)行扣分處理，真正做到了獎(jiǎng)罰分明。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我們最大的收獲是常識(shí)課教學(xué)步入了正軌。單從體育課來說，教學(xué)秩序良好，教師從思想上高度重視，課堂上能根據(jù)學(xué)校的要求和學(xué)生的年齡特點(diǎn)有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)，一改了往日一盤散沙的局面。
二、狠抓教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。
1、同課異構(gòu)，打造高效課堂
“同課異構(gòu)”作為一種教研模式，在現(xiàn)行教學(xué)科研活動(dòng)中異軍突起，倍受廣大學(xué)校和老師的青睞。為了全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師積極投身于課堂教學(xué)改革，彰顯教師的教學(xué)個(gè)性差異，我校在2011——2012學(xué)年度，廣泛開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，并取得了初步的成效。我們的具體做法是：（1）建立組織機(jī)構(gòu)，保證同課異構(gòu)教研活動(dòng)的順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把同課異構(gòu)教研活動(dòng)作為教學(xué)教研工作的重要組成部分，為了搞好此項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我們成立了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
（2）認(rèn)真制定方案，積極組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的理論基礎(chǔ)。成立了組織機(jī)構(gòu)后，我們首先召開了專題會(huì)議，研究制定了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案，接著以教研組為單位下發(fā)了相關(guān)活動(dòng)材料，利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”相關(guān)理論的培訓(xùn)，使教師明白了同課異構(gòu)主要是同學(xué)段同學(xué)科的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容，通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)來呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的。并從思想上初步認(rèn)識(shí)了同課異構(gòu)在提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力方面的巨大功能。（3）、注重實(shí)效，強(qiáng)化過程管理。
方案確定后，我們于2011年9月下旬和11月上旬分別在二年級(jí)數(shù)學(xué)組和五年級(jí)數(shù)學(xué)組中開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，先由同年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師共同研究確定授課內(nèi)容，接著由教師充分研討，精心備課。在備課環(huán)節(jié)上，要求授課教師要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值。課備好后，每天由一名老師上課，教務(wù)處成員和同年級(jí)組教師全員聽課，課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課反饋。并針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，再次探討、商議，確定更好的適合本校實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)，再由同級(jí)第二人執(zhí)教。之后根據(jù)評(píng)議意見，在原有的基礎(chǔ)上修改和完善，反復(fù)磨合，設(shè)計(jì)更合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由第三人執(zhí)教??此項(xiàng)活動(dòng)由于要求聽課教師在每堂課中至少追問一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)點(diǎn)，這就迫使教師思考課堂里每一種教學(xué)行為的價(jià)值到底在哪里？其背后有什么深遠(yuǎn)的意義？實(shí)施“梳理課堂”后，教研的效果卻發(fā)生了很大的變化，較好地落實(shí)了“個(gè)人反思、同伴互助”的核心要素。
在聽與評(píng)的過程中，大家都不約而同地認(rèn)為，同上一課，會(huì)讓教師之間產(chǎn)生不同的思維碰撞，而在這種碰撞中，他們知道了教材應(yīng)該怎樣處理才最恰當(dāng)，教學(xué)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才更有效。不同的教師有不同的教學(xué)理念，有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也有不同的教學(xué)智慧，只有通過共同研討，集思廣益，教師的教學(xué)水平才能不斷得到提升，學(xué)生的思維才能得到不同層次的鍛煉，課堂教學(xué)才能真正體現(xiàn)“有效、活力”。
2012年三月份，我校又在全校范圍內(nèi)開展了“首屆青年教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)，要求35歲以下的教師人人參與。本次大賽從參與規(guī)模到過程管理在我校歷史上都是前所未有的。
自開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)以來，我們的收獲可用“實(shí)”、“新”、“變”三個(gè)字來概括。（1）實(shí)：在幾次同課異構(gòu)教研活動(dòng)中，大家都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在備課、上課、教具、課件等方面做了充分的準(zhǔn)備，但決不做作。在課堂上，以學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)上課，真正為學(xué)生上課，不求表面的熱鬧，不求聽課的人感覺有趣。
課后，大家在一起交流評(píng)價(jià)，上課者闡述教學(xué)的得失，聽課者真誠(chéng)地提出自己的見解，提看法、提商榷之處，仁者見仁智者見智??大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠(chéng)懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平，在這次活動(dòng)中受益。
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，聚精會(huì)神干事，踏踏實(shí)實(shí)工作，在改善辦學(xué)條件，推進(jìn)課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
一、德育為首，促進(jìn)教育發(fā)展
本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念，幾年來，學(xué)校注重師德師風(fēng)教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、道德、理想等教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，規(guī)范了學(xué)生言行，加大對(duì)班主任管理力度，嚴(yán)格考核，增強(qiáng)了班主任的工作積極性、責(zé)任心。
1、開展了“感恩”主題教育。通過此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國(guó)、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會(huì)知恩，才能感恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，懂得對(duì)生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動(dòng)，即：安全教育活動(dòng)周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動(dòng)周。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時(shí)機(jī)，充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、專欄、班會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、愛校情懷、安全意識(shí)等。
相得益彰的德育活動(dòng)，使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí)，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量亮點(diǎn)一：管理工作創(chuàng)新局面
各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。學(xué)校強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善了各項(xiàng)制度，逐步形成了以制度管理人，實(shí)現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中去，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。
亮點(diǎn)二：教研活動(dòng)，多姿多彩
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認(rèn)真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認(rèn)真記錄，即時(shí)交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。
一是學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費(fèi)公示制度，各校經(jīng)費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實(shí)行申報(bào)制度并做到定期審計(jì)，堅(jiān)持按計(jì)劃、按用途管理使用資金，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)校資金使用效益。二是制定措施，保證國(guó)家優(yōu)惠政策落到實(shí)處。對(duì)每學(xué)年的寄宿生補(bǔ)助，要求學(xué)校制定表冊(cè)，學(xué)生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學(xué)生手中。每期開學(xué)將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公開，依法收費(fèi)，嚴(yán)禁征訂教輔讀物資料、收取校服費(fèi)等，杜絕違規(guī)收費(fèi)行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。這就是我?！耙晕捏w為突破口，推進(jìn)學(xué)校工作”育人理念的真實(shí)寫照。
我們的奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成社會(huì)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十五
1、為了更好的落實(shí) “服務(wù)育人”的工作理念，倡導(dǎo)愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)文明校園”為主題，開展樓道衛(wèi)生清理活動(dòng)。
2、舉辦 “愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境”系列活動(dòng)。并在步行街廣場(chǎng)召開了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式首先闡述了系列互動(dòng)的各項(xiàng)安排：“愛護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境”系列活動(dòng)主要包括：花壇設(shè)計(jì)、栽植工作；聘請(qǐng)環(huán)境保護(hù)志愿者；開辦保護(hù)環(huán)境主題宣傳月等項(xiàng)目。
3、入春以來，累計(jì)鋪種草坪2千余平米；栽植、擺放各類花卉10萬余株；沖刷校區(qū)道路、廣場(chǎng)、人行道板20余萬平米；擺放組合花箱76個(gè)，增設(shè)工藝?yán)?0件，擺放五色草花架2組，100多平米。改善了環(huán)境，增加了綠化彩化效果。
4、進(jìn)行了全面維修，維修擋土墻160多延長(zhǎng)米；維修廣場(chǎng)磚130多平方米；維修道板50多平方米等。
5、為保證 “執(zhí)行年”主題得到全面的貫徹落實(shí)，結(jié)合《關(guān)于深入開展崗位練兵活動(dòng)的實(shí)施意見》，以及《崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，本年在全部門范圍內(nèi)全面開展崗位練兵活動(dòng)。目的在于通過練兵規(guī)范員工服務(wù)技能，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以利于更好的開展各項(xiàng)服務(wù)工作。具體分四部分進(jìn)行：方案討論階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段?，F(xiàn)已進(jìn)入實(shí)施階段。
6、主要路段嚴(yán)重積水，多次與道面維修施工單位協(xié)商求助，在不懈努力下由本部門與道路維修單位共同合作，在人行道下設(shè)置2根管線至道邊最低點(diǎn)處，對(duì)道面積水進(jìn)行疏導(dǎo)，效果非常好。
7、辦公區(qū)與主路之間沒有鋪裝路面，作業(yè)車輛行走時(shí)向校內(nèi)道面帶泥現(xiàn)象嚴(yán)重，人員行走困難。利用道路改造工程廢棄的道邊石對(duì)其進(jìn)行了改造，鋪設(shè)邊石200多平方米，解決了出行作業(yè)難的問題。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十六
一、星光燦爛工程
建立促進(jìn)激勵(lì)機(jī)制的多元評(píng)價(jià)體系，是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我們相信每個(gè)學(xué)生在某一方面或某幾個(gè)方面都有特長(zhǎng)，都有閃光點(diǎn)，我們要求教師每時(shí)每刻都注意發(fā)掘、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，全面發(fā)展，并盡可能多地給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，與開展的多種主題活動(dòng)相結(jié)合，取得了較好的效果。
我們的評(píng)價(jià)是多層面多角度的。
1、學(xué)校層面：開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
（1）、與語文大讀寫緊密結(jié)合而開展的“我愛讀書”活動(dòng)，讓學(xué)生盡可能多地閱讀課外書籍，填寫讀書匯報(bào)卡，由此評(píng)選出了“讀書之星”。我們正在籌劃“我愛寫日記”演講活動(dòng)和期末優(yōu)秀學(xué)生作文征集活動(dòng)。（2）、與課程評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)卡，以星級(jí)+評(píng)語的形式實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生各級(jí)課程的綜合評(píng)價(jià)。由綜合實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（國(guó)學(xué)啟蒙）、校本課程三個(gè)領(lǐng)域的教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的三級(jí)綜合課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)和教師綜評(píng)三個(gè)層次的星級(jí)和評(píng)語評(píng)價(jià)。（3）、與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、能力發(fā)展相聯(lián)系的小金星卡。由班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，組織學(xué)生進(jìn)行周評(píng)、月評(píng)，弱化學(xué)科成績(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力養(yǎng)成。
2、家庭層面：促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解對(duì)學(xué)生的關(guān)注。
（1）、以《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式讓家長(zhǎng)了解新課程改革，宣傳教育新理念，并且反饋回家長(zhǎng)對(duì)新課程的理解和意見。
（2）、為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的自信心，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，開展了“家校聯(lián)系卡”，由家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。
（3）、作為校本教材的補(bǔ)充和拓展延伸，我們舉行了感恩主題教育，印制了“孝心卡”，有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和自己的感悟，并據(jù)此評(píng)選出了“光明小孝星”。
3、學(xué)生層面：
（1）、寫出自己每次的得星感悟和今后的努力方向。（2）、對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)。
（3）、收集整理自己最滿意的各種作品，見證自己成長(zhǎng)的腳步。
二、校本課程的開發(fā)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們決定通過校本課程開發(fā)這個(gè)支點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。主要通過篩選、改編、補(bǔ)充、拓展原已編寫的校本教材和新編教材的方式，配合以主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)、抒發(fā)感悟等形式增強(qiáng)興趣、整合知識(shí)。
校本課程內(nèi)容包括：“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強(qiáng)自信”“熱愛家鄉(xiāng)”“文明禮儀”等。
本學(xué)期結(jié)合校本教材，我們主要進(jìn)行了“學(xué)會(huì)感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強(qiáng)自信”“文明禮儀”的主題教育。
1、學(xué)會(huì)感恩：（1）進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員大會(huì)，由劉校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話；（2）擬定了感恩教育活動(dòng)倡議書和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信；（3）進(jìn)行了“難忘母恩”主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)；（4）舉行了“感恩文藝匯演”；（5）印制了孝心卡，評(píng)選了出了“光明小孝星”。（6）、進(jìn)行了感恩征文與演講比賽。
2、珍愛生命：（1）結(jié)合安全教育，進(jìn)行了珍愛生命系列講座，從心理健康、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、注意安全、健康成長(zhǎng)等方面進(jìn)行教育。（2）舉行了珍愛生命征文比賽和演講比賽。（3）進(jìn)行了珍愛生命繪畫評(píng)比。（4）編寫了珍愛生命教材。
3、增強(qiáng)自信：（1）進(jìn)行了有關(guān)增強(qiáng)自信心的講座。（2）設(shè)置了“家校聯(lián)系卡”，由家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評(píng)選活動(dòng)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，學(xué)生寫出了自己的得星感悟。（3）以金星卡的形式評(píng)定記錄學(xué)生某一方面的成功之處。
4、文明禮儀：（1）發(fā)出了“文明伴我行”活動(dòng)倡議，主辦了一期“文明在我身邊”校報(bào)；（2）進(jìn)行“我與親人講文明”征文比賽；（3）舉行了告別不文明行為的簽名活動(dòng)；（4）開展了文明用語的征集活動(dòng)；（5）組織下發(fā)了文明歌謠；（6）開展了文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)；（7）組織評(píng)選了“文明禮儀之星”活動(dòng)；（8）組織了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
5、綠色環(huán)保：（1）向全體師生發(fā)出“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”倡議并主辦了一期校報(bào)；（2）舉行了征文活動(dòng)；（3）進(jìn)行了相關(guān)主題的書畫比賽；（4）開展了致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)；（5）組織“環(huán)保志愿者”活動(dòng)，成立志愿小分隊(duì)；（6）組織了“告別白色垃圾”簽名活動(dòng)；（7）編寫了綠色環(huán)保教材。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十七
為完成夏季動(dòng)物防疫工作，確保實(shí)現(xiàn)防疫目標(biāo)，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農(nóng)委要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，于7月底開展了夏季動(dòng)物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
為認(rèn)真落實(shí)“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進(jìn)行疫苗注射、加掛耳標(biāo)，填發(fā)免疫證明等服務(wù)工作。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，明確任務(wù)
為高質(zhì)量完成夏防工作任務(wù)，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機(jī)關(guān)所有人及村級(jí)動(dòng)物防疫員工作會(huì)議，會(huì)上：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)農(nóng)委文件和《動(dòng)物防疫法》；二是周偉站長(zhǎng)就有關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)講解，使村級(jí)防疫員較全面的掌握防疫知識(shí)要點(diǎn)；三是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)防疫形式進(jìn)行了全面分析，同時(shí)提出了質(zhì)量要求、責(zé)任要求、任務(wù)要求，確保防疫密度達(dá)100%，圓滿完成“夏防”工作任務(wù)。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識(shí)
搞好動(dòng)物防疫，必須增強(qiáng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動(dòng)配合，積極參與意識(shí)，我站通過會(huì)議、上門服務(wù)等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動(dòng)物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識(shí)，使廣大群眾全面掌握防疫知識(shí)，牢固樹立防疫責(zé)任意識(shí)，不斷提高強(qiáng)制免疫密度。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓防疫質(zhì)量
為確保防疫密度和質(zhì)量，“夏防”工作會(huì)后，我站立即將全體人員分成兩個(gè)工作組，一組由劉利華帶隊(duì)，一組由熊莉帶隊(duì)，胡委員和周偉站長(zhǎng)深入各村就夏防工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，幫助解決和協(xié)調(diào)各類困難問題，重大問題請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高防疫員的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動(dòng)物防疫任務(wù)
為使防疫工作抓深、抓細(xì)、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務(wù)，我站全體職工不負(fù)重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動(dòng)物防疫任務(wù)。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進(jìn)行了疫苗注射加掛耳標(biāo)，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達(dá)100%。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十八
學(xué)校認(rèn)為規(guī)范化落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的核心內(nèi)涵是促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。秉持這一理念，學(xué)校在原有的工作基礎(chǔ)上，深度挖掘、解鎖“五項(xiàng)管理”之間的內(nèi)在聯(lián)系，制定《上海市格致中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作方案》并扎實(shí)推進(jìn)，全覆蓋、齊步走、常態(tài)化開展“五項(xiàng)管理”工作。
一是形成家校協(xié)同機(jī)制：五項(xiàng)管理的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的一日作息，既要在校有效落實(shí)，也要在家一以貫之。家校雙方只有統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)合作，才能在五項(xiàng)管理中形成家校合力。二是形成精準(zhǔn)評(píng)價(jià)機(jī)制：其一，制定學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”自查表和階段性評(píng)估表；其二，面向家長(zhǎng)和學(xué)生定期問卷調(diào)查，其三，將“五項(xiàng)管理”工作列入對(duì)中層處室和班級(jí)管理的年度考核。通過三個(gè)維度的細(xì)化評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)把握“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)情況，及時(shí)查擺、嚴(yán)抓不懈。
一是在責(zé)任制管理。上下功夫：建立工作領(lǐng)導(dǎo)組、宣教執(zhí)行組、評(píng)價(jià)督察組，細(xì)化各項(xiàng)管理措施，分工明確，責(zé)任到人。二是在宣傳教育上下功夫：通過主題班會(huì)、升旗儀式、教師大會(huì)、家委會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式積極教育引導(dǎo)，做到人人知曉。三是在落細(xì)落實(shí)上下功夫：“一分部署，九分落實(shí)”，學(xué)校在常態(tài)化管理中落細(xì)、落小、落實(shí)，在提質(zhì)增效中彰顯教育治理能力和管理水平。
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇十九
我院地處**縣**農(nóng)村地區(qū)，距縣城和**市區(qū)較遠(yuǎn)，且人口密集，因此多年來，我院始終堅(jiān)持“扎根農(nóng)村、立足基層、服務(wù)百姓”的宗旨，以科室人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、管理高效率為主線，針對(duì)農(nóng)村群眾收入和文化水平相對(duì)較低的實(shí)際情況，實(shí)行優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的醫(yī)療服務(wù)。主要有以下幾個(gè)方面：
多年來，我院多方籌集資金，先后改建了病房樓，購(gòu)置了核磁、ct、彩超、大型生化儀等設(shè)備，滿足了農(nóng)村群眾的多層次醫(yī)療需求，同時(shí)對(duì)檢查實(shí)行限價(jià)、限次，并對(duì)同級(jí)及以上醫(yī)院的檢查結(jié)果互認(rèn)，避免重復(fù)檢查，有效減輕了農(nóng)村患者負(fù)擔(dān)。優(yōu)化急救服務(wù)，開展便民服務(wù)。對(duì)急危重癥病人應(yīng)先搶救、后結(jié)算，確保及時(shí)施治；改進(jìn)住院服務(wù)，合理配置護(hù)士人力、實(shí)行責(zé)任護(hù)士制度，以“技能好、會(huì)溝通”為重點(diǎn)，實(shí)行“優(yōu)秀護(hù)士帶科室、優(yōu)秀科室?guī)骸?。并組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，每月2次到轄區(qū)各村開展義診活動(dòng)。推進(jìn)“三合理”住院，即合理檢查、合理用藥、合理治療。堅(jiān)持因病施治。繼續(xù)開展醫(yī)務(wù)人員“三基”抽考，大力推行單病種付費(fèi)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展。
設(shè)立醫(yī)德獎(jiǎng)懲制度。以正面教育為主，培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，全院各科室均設(shè)立醫(yī)德標(biāo)兵，以科室為單位，每月1次開展了宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和紀(jì)律法制教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。建立了醫(yī)患溝通責(zé)任人制度，多與患者接觸，多用通俗語言，住院患者主要由責(zé)任醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)溝通，手術(shù)患者術(shù)前、術(shù)后由主刀醫(yī)師溝通，門診患者有接診醫(yī)師負(fù)責(zé)溝通。使農(nóng)民患者也能明白自己的疾病詳情，更好的改善醫(yī)患關(guān)系。
**縣第二醫(yī)院
高校工作總結(jié)亮點(diǎn)篇二十
鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作從20xx年開展以來，在縣委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下，始終堅(jiān)持“公正執(zhí)法樹形象，強(qiáng)化管理促發(fā)展”的工作思路，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以查處違法案件為突破口，以加強(qiáng)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育和維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，我縣農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到了根本轉(zhuǎn)變。
根據(jù)農(nóng)牧廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法年終考核等工作的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]536號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)寧夏農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法績(jī)效考核辦法的通知》（寧農(nóng)法發(fā)[20xx]439號(hào)）要求,我局高度重視，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況、規(guī)范化建設(shè)等進(jìn)行全面檢查，現(xiàn)將一年來情況匯報(bào)如下：
種子市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)查，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)的開展，對(duì)全縣種子市場(chǎng)進(jìn)行“六查”，尤其對(duì)我縣大面積主推雜交玉米品種長(zhǎng)城706和主渠道供應(yīng)商縣種子公司進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，銷貨去向一目了然，治理源頭，凈化市場(chǎng)，確保了我縣沒有重大案件的發(fā)生。在農(nóng)藥、化肥等方面，共辦理案件11件，其中農(nóng)藥案件5件，協(xié)同動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所辦理案件6件，今年案件的順理辦理得益于農(nóng)牧廳法規(guī)處、吳忠市執(zhí)法支隊(duì)的各類培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)，使我縣執(zhí)法大隊(duì)走出了不會(huì)辦案、不敢辦案的困境，在去年零案件的情況下實(shí)現(xiàn)了較大突破。全年沒有一件錯(cuò)案和行政訴訟案件發(fā)生，也沒有一起群眾上訪事件發(fā)生。
2、農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況。依托新型農(nóng)民培訓(xùn)和陽光工程培訓(xùn)項(xiàng)目，共舉辦農(nóng)資營(yíng)銷人員培訓(xùn)班2期。一是在春耕備耕關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合種子執(zhí)法年活動(dòng)，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期3天的培訓(xùn)；二是在冬季種子儲(chǔ)備時(shí)期，結(jié)合陽光工程培訓(xùn)，聯(lián)合工商、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門，組織全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員及縣城各大超市負(fù)責(zé)人，舉辦了為期5天的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的法律法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，受到良好的效果。三是組織農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)法規(guī)處張延平處長(zhǎng)作了專題講座。
3、執(zhí)法信息報(bào)送情況。全年以《鹽池農(nóng)牧》報(bào)送執(zhí)法信息22期。
4、新聞稿件刊登情況。在鹽池電視臺(tái)播報(bào)新聞4條。一是縣人大副主任代占山、縣政府副縣長(zhǎng)王學(xué)增帶領(lǐng)縣農(nóng)牧、農(nóng)機(jī)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)、物價(jià)等相關(guān)部門檢查春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況及農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作落實(shí)情況；二是鹽池縣電視臺(tái)制作了《農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管》專題片；三是鹽池縣電視臺(tái)宣傳報(bào)道了張延平處長(zhǎng)在鹽池縣執(zhí)法人員和農(nóng)業(yè)系列專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班上的專題講座；四是縣電視臺(tái)對(duì)陽光工程農(nóng)資營(yíng)銷員培訓(xùn)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
5、農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)檢查情況。會(huì)同工商、公安、物價(jià)、質(zhì)監(jiān)等部門開展了春耕備耕農(nóng)資儲(chǔ)備情況檢查、春季農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法大檢查、放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)周專項(xiàng)檢查、種子質(zhì)量監(jiān)督抽查、種子執(zhí)法年活動(dòng)種子市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管年活動(dòng)農(nóng)藥市場(chǎng)專項(xiàng)檢查、高毒農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)資質(zhì)檢查、秋季農(nóng)資打假行動(dòng)檢查、冬季蔬菜生產(chǎn)用藥管理農(nóng)藥專項(xiàng)檢查、規(guī)范蚊蠅用藥檢查和規(guī)范綠色食品包裝的超市專項(xiàng)檢查等10項(xiàng)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。出動(dòng)執(zhí)法人員120余人次，車輛40余車次，檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶210家次，整頓農(nóng)資市場(chǎng)20個(gè)(次)。共檢查種子標(biāo)簽15份，檢查種子經(jīng)營(yíng)檔案46份，檢查品種審定及授權(quán)15份；封存種子樣品44份，抽查樣品15份，通過檢驗(yàn)，合格率100%；檢查主要農(nóng)作物種子16萬公斤；查處過期農(nóng)藥130.3公斤，全部上報(bào)農(nóng)牧廳法規(guī)處，等待集中銷毀。并按照有關(guān)規(guī)定每月每季度及時(shí)上報(bào)農(nóng)資打假報(bào)表等。
1、鹽池縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)是鹽池縣編辦20xx年批準(zhǔn)成立的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，經(jīng)機(jī)構(gòu)合并調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行種子管理站和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法一套人馬，兩塊牌子，農(nóng)牧局授權(quán)委托，行使農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，現(xiàn)有在編人員16人，取得執(zhí)法資格9人，從事執(zhí)法工作7人。主要對(duì)種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資的監(jiān)管。機(jī)構(gòu)獨(dú)立法人為種子管理站站長(zhǎng)（兼農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
2、在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公開辦事制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，制度上墻，公開執(zhí)法人員姓名、職務(wù)、執(zhí)法證號(hào)、工作職責(zé)，上班時(shí)間或外出檢查掛牌上崗，農(nóng)牧局專門為執(zhí)法人員制做了統(tǒng)一服裝，規(guī)范執(zhí)法形象。
3、在農(nóng)牧局門前設(shè)立農(nóng)資案件投訴箱，在鹽池農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上公布網(wǎng)上投訴和投訴電話，監(jiān)督舉報(bào)電話60xxxx32，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、今年全縣登記備案的農(nóng)資企業(yè)、經(jīng)營(yíng)戶46家。種子經(jīng)營(yíng)單位43家，其中辦理種子經(jīng)營(yíng)許可證的1家（即鹽池縣種子公司），辦理種子代銷證的42家。種子代銷經(jīng)營(yíng)單位中：鹽池縣種子公司分支機(jī)構(gòu)2家，代銷點(diǎn)27家，區(qū)內(nèi)西夏、豐禾、巨豐等其他種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)的代銷經(jīng)營(yíng)單位13家。
5、農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)單位17家，肥料經(jīng)營(yíng)單位18家。根據(jù)相關(guān)法律條例和自治區(qū)農(nóng)牧廳的有關(guān)規(guī)定，對(duì)部分營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍中沒有農(nóng)藥、肥料經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶，責(zé)令其及時(shí)到工商管理部門變更登記并到農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門備案。目前已監(jiān)督辦理3家經(jīng)營(yíng)戶的變更登記，新增登記經(jīng)營(yíng)戶2家。
6、現(xiàn)有固定辦公室4間，辦公電腦6臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)，便攜式復(fù)印機(jī)1臺(tái)，錄音筆等，執(zhí)法調(diào)查取證設(shè)備基本完善。在沒有專用執(zhí)法車輛的情況下，我局優(yōu)先安排執(zhí)法所需車輛，保證執(zhí)法工作正常開展。
加大普法宣傳力度，全面提高法制意識(shí)。為了做好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作，我們采取了靈活多樣的形式，大力開展普法宣傳教育。一是我們充分利用“科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)”、“種子執(zhí)法年宣傳活動(dòng)”、“農(nóng)藥監(jiān)管年活動(dòng)”、“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)”以及中央“1號(hào)文件”宣講等機(jī)會(huì)，多形式、多渠道、大張旗鼓地開展了以《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)技推廣法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《基本農(nóng)田保護(hù)條例》、《肥料登記管理辦法》等為重點(diǎn)內(nèi)容的農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳教育活動(dòng)。共散發(fā)《購(gòu)買農(nóng)資提醒手冊(cè)》、《農(nóng)藥安全知識(shí)問答》等各種宣傳資料25萬份冊(cè)，出動(dòng)宣傳車240輛次，受教育人員累計(jì)達(dá)12萬人次。二是通過縣廣播電視臺(tái)、鹽池縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、鹽池農(nóng)牧信息小報(bào)等形式向農(nóng)民宣傳法律法規(guī)，充分利用。