通過讀后感的整理，我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內(nèi)容。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要全身心地投入到作品中，用心去感受作者的筆觸和情感，去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從個人的角度出發(fā)，思考作品給予我們的啟迪和思考。同時，我們還可以從多個角度去解讀作品，可以從情感、道德、價值觀等方面進(jìn)行分析和思考。最后，在寫讀后感時，我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談，而是要深入思考，用真實(shí)的情感和理性的思考去表達(dá)自己對作品的觀點(diǎn)和感受。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些讀后感涵蓋了不同類型和題材的書籍，希望能給大家提供一些思路和靈感。讀書是一種享受，也是一種啟迪，希望大家在閱讀的過程中能收獲更多的感悟和體會。這些讀后感將為您打開一扇通往不同世界的大門，讓您領(lǐng)略到不同作者的獨(dú)特眼界和思考方式。
北島的回答讀后感篇一
突然發(fā)現(xiàn)自己很久沒有靜下心來看書了。在這個流行速食文化的快節(jié)奏社會里，一切都講究效率和速度，我也開始變得浮燥和急功近利。這時，靜下心來讀書對我來說成了一件奢侈的事情。讓心得到休憩、寧靜。
人生最沒有懸念的事就是我們都會變老，人生最大的懸念就是我們會如何變老。
我們可以與時間做個交易，換得人生智慧，換得內(nèi)心的通融。對自己更加了解和接受，對他人更加理解和包容。
蘇菲?，斔髡f：我們的心會改變我們的臉，而不是臉改變心。
張愛玲在《浮萍》里有過一句精辟之言：對于30歲以后的人來說，10年8年不過是指縫間的事，而對于年輕人而言，3年5年就可以是一生一世。完不了的美即完美。
上帝賦予你女人的角色，你就應(yīng)該不負(fù)使命地展露美麗。女人的美麗究竟指什么？白雪公主的后母曾經(jīng)無數(shù)次地向魔鏡詢問，然而真正的魔鏡右上角只有”自愛“兩個字。美麗的女人必然是熱愛自己的女人，正如曾經(jīng)在《天下女人》中做過客的所有美麗女人一樣，因為足夠愛自己，才不會和歲月較勁，不和歲月較勁，才有了淡然和從容，而這份淡然和從容恰恰成就了其端莊自信的美麗。
《幸福要回答》是要回答天下所有女人的方方面面思考與提問，而其最終目的就是要讓我們明白，“因為我們必然死去，所以我們必須好好活著！”
借用楊瀾的一段微博說：“雖然我不能選擇出身，我還可以選擇人生；即使我不能改變環(huán)境，我還可以選擇離開；如果我愛的人不在身邊，我就出發(fā)找他回來；也許悲哀、絕望、死亡都無可避免，但我相信喜悅、希望、生命與之同在，這就是我存在的證明?！?BR> 北島的回答讀后感篇二
作者描述的人和故事都很真實(shí)，沒有很刻意用力過猛的感覺，安安靜靜地，緩緩道來，平安的敘事，平淡的故事，卻真實(shí)、充滿真情，淡淡然而溫暖人心。
書中所述，皆有存在即合理的感覺。
《人們參差入眠的晚上》展現(xiàn)各人的年齡、身份、情感狀態(tài)，生活等，太過真實(shí)。人與人的聯(lián)系與疏離，信任與猜疑，背負(fù)的過去與未來，都在短短的幾幅畫，三言兩語中表達(dá)出來。尤其要說的是，整個故事的表達(dá)，把最表現(xiàn)人物形象，恰恰又是最不起眼的動作、話語揀出來，看起來是半遮半掩欲說還休，卻在讀后擁有無限延伸的生命力，最后的狀態(tài)是——淋漓盡致。盡管心中情感雜陳，但你仍然感到被觸到了那個點(diǎn)，但是無法對其中的人、事做出任何評判，只有嘆嘆然，無解——人生無解，各人有各人的活法和憂喜。
…又或許，有自己的打算。書中所述的愛情好像是建立在一種常理邏輯上又好像打破常理。那是不同于我們所說的偶像劇的“愛情”，不是一見鐘情、一吻定情，愛得死去活來的轟轟烈烈的愛情，卻也不能完全歸結(jié)于平淡平凡的愛情。而是既愛，既親密又疏離，互相遷就的愛，即使我不喜歡你這樣做，可我仍然支持著你。靈魂契合的愛情婚姻似乎要求太苛刻，太過奢侈，那不如，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。書中有些話是這樣的，“太愛了，沒法在一起。不要愛得死去活來。在一起吧，愛還是要有的，但一小勺就可以了?！薄皭矍橹皇且粋€助推器，你看，就像這個螺旋。愛得越多，糾纏越多，扭太緊還是會斷掉。扭到剛剛好，也能飛出去，還挺好?！?BR> 這些的.這些，我一部分贊同，一部分又感覺好像哪里出了問題，卻說不出。
所以這就是普通人的愛情嗎？
好像每個人站在自己的立場上做了合理的選擇，最后卻有些無奈，有些不甘，有些不得不。
作者本身是文字工作者，同時又愛好畫畫，以漫畫的形式來做文學(xué)和純文字文學(xué)又是不一樣的感覺。人物的神態(tài)動作更直觀，色調(diào)對于情感的基調(diào)有幫助作用，寥寥的語言對話則更加突出，更能突出重點(diǎn)，有點(diǎn)像電影的鏡頭，訪談節(jié)目。
與市面上以精美制作，絢麗色彩為主的繪本漫畫，和以情節(jié)為主的敘事漫畫不同，這種仿佛黑色幽默，簡潔的，甚至有些配色很詭異，但依然成為他的一種風(fēng)格?；蛟S這種風(fēng)格更適合他所講述的故事，與之相輔相成。
故事建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，反應(yīng)生活、感受生活、思考生活，那些無奈、溫暖、迷茫、冷漠，都被交代了。生活、感情，朋友之間、戀人之間夫妻之間，祖孫之間……人與人之間，不是所有的事情都有答案，而是最后，誰都給不了標(biāo)準(zhǔn)答案，只是每個人都選擇了于己最合適的答案吧。
生命往往是太大的命題，我們這些普通人努力地做選擇，即使是不合大流的，于這個時代環(huán)境是“錯誤的”，也許都是對的，都是屬于我們自己的答案吧。
北島的回答讀后感篇三
接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細(xì)心地聽大家講。當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動了起來，并把他們卷入一些富于想象的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學(xué)說中時，他還變得憂慮起來，晃動一下大腿，不時在發(fā)出幾聲：可是可是然而卻被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒，當(dāng)福樓拜的激情沖動過去之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。
左拉中等身材，微微發(fā)胖，一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。
3．語段第一自然段最末幾句集中描寫左拉的語言，表現(xiàn)了左拉怎樣的性格特點(diǎn)？
4．語段依次從哪些方面對左拉的肖像進(jìn)行描寫？
參考答案：
1．說明左拉身體素質(zhì)極差。
2．突出了左拉的聰慧與敏銳。
3．不善言談，生性溫和。
4．身材、頭顱、頭發(fā)、鼻子、胡須、眼睛、嘴唇。
北島的回答讀后感篇四
1.表達(dá)了作者對“_”、對假丑惡的極端憤慨，對即將出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)、對真善美的熱情謳歌，同時也表現(xiàn)出作者的自我奉獻(xiàn)精神和沉重的歷史責(zé)任感。
2.看吧，在那鍍金的天空中，/飄滿了死者彎曲的倒影。
3.表現(xiàn)了作者要對惡勢力進(jìn)行挑戰(zhàn)的決心和信心。
4.如果海洋注定要決堤，/就讓所有的苦水都注入我心中;/如果陸地注定要上升，/就讓人類重新選擇生存的峰頂。
5.詩中的“我”可能是一個被惡勢力判決的但又義無反顧的向惡勢力挑戰(zhàn)的勇敢者。生活中正需要像“我”這樣愛憎分明又有勇氣的人。譬如面對壞人壞事，我們應(yīng)該勇敢地與其作斗爭，人民英雄徐洪剛就是這樣的人。但是，如果對任何事都叛逆，不加任何分析，從而全盤否定它們，就會陷入一種虛無主義之中，這是不足取的。(大意正確即可)。
6.例如：《一切》一切都是命運(yùn)/一切都是煙云/一切都是沒有結(jié)局的開始/一切都是稍縱即逝的追尋/一切歡樂都沒有微笑/一切苦難都沒有淚痕/一切語言都是重復(fù)/一切交往都是初逢/一切愛情都在心里/一切往事都在夢中/一切希望都帶著注釋/一切信仰都帶著呻吟/一切爆發(fā)都有片刻的寧靜/一切死亡都有冗長的回聲清醒的思辨與直覺思維產(chǎn)生的隱喻、象征意象相結(jié)合，是北島詩顯著的藝術(shù)特征，具有高度概括力的悖論式警句，造成了北島詩獨(dú)有的振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。
北島的回答讀后感篇五
締造作為女性的自己的人生支持系統(tǒng)：
人不是累死的，是煩死的。做自己真正喜歡的事能量水平本身就比較高，加上從中得到樂趣，猶如火上添柴，即使身體累些也容易恢復(fù)。
要有單純而明確的目標(biāo)，而且意愿要足夠強(qiáng)烈。
建立支持系統(tǒng)。誰也不是神仙，每天都只有24小時，你一定要適時發(fā)出求救信號。
其實(shí)，自己的生活可以是自己去想辦法創(chuàng)造的。
真正的'獨(dú)立和自主來源于精神與靈魂，來源于對自我身心的重視和愛護(hù)。
用辛勞捍衛(wèi)自由，重要的前提是在哪里辛勞、有沒有順從自己的心聲、換來的這份自由是不是自己所渴望。無論哪種方式，只有真正快樂自信的女人才會具有力量并發(fā)出光芒。
職場女性要想達(dá)到真正的平衡，還是要從調(diào)整身心著手，找到讓自己徹底輕松的方法。在自己的力量被不斷分散的同時，能夠重新注入繼續(xù)應(yīng)對挑戰(zhàn)的能量。比如每天堅持一個調(diào)整自我的“小儀式”：與自己的內(nèi)心對話半小時。比如“我今天有什么感覺？是不是過于勞累？我剛才為什么和老公吵架？我自己有哪些問題？”再比如“一心多用”：合理分配、高效利用、復(fù)用自己的時間。比如一邊敷面膜、一邊看電視、一邊給丈夫打電話聊天，既“打賞”了皮膚，又積累了談資，還增進(jìn)了夫妻感情。
調(diào)整自己的職業(yè)節(jié)奏，學(xué)會與生活調(diào)情，是女人最應(yīng)該習(xí)得的本領(lǐng)。
我們生活著的唯一目標(biāo)就是做自己，只有自己快樂了，才能將快樂傳播給他人，做自己，于己于他，都是最具道德感的選擇。
楊瀾的“幸福八式”：
成長是一輩子的事，能成長的人永遠(yuǎn)年輕。
愛的過程中有時你會受傷，這不是愛的錯，不要害怕去愛。
忠實(shí)于自己的內(nèi)心，對自己的選擇負(fù)責(zé)。
做自己熱愛并且擅長的事，享受它。
愛一個人要用他能接受的方式。
有時不是你不夠努力，只是還不到時候，耐心等一等。
你不可能讓所有人都喜歡你，所以不必在這方面花太多精力。
女人更容易有幸福感，也更容易失去幸福感，關(guān)鍵在于見識。
北島的回答讀后感篇六
認(rèn)識楊瀾、喜歡楊瀾，是從看她主持的《正大綜藝》節(jié)目開始的，她清新、自然又不失大方的主持風(fēng)格和人格魅力吸引了我。
于是對楊瀾便有了更多的關(guān)注，喜歡看她寫的書，《一問一世界》是楊瀾入行20年的一部傳記作品，講述了她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)。而我更鐘情于《幸福要回答》，沒有過多的理論，有的是談話式的娓娓道來。在書中楊瀾分享了她總結(jié)出的“幸福八式”：關(guān)于容貌、男人、事業(yè)、自我、旅行、健康、父母、孩子。就如何處理好這八個元素與女性自身幸福的關(guān)系，給出了自己的回答。在字里行間我讀出了她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的睿智。
讀書，本就是件美好的事，平日里接觸到的多是和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，而閱讀這本書，更是一個被滋養(yǎng)的過程，讓我的內(nèi)心變得豐富而充盈，對于幸福也有了更多的思考和認(rèn)識。
其實(shí)幸福很簡單。如果說幸福是一種感覺，那么幸福力就是一種能力，是我們獲得幸福和傳遞幸福的能力。具有幸福力，就好像要使自己的心中開出花來，這樣才會有蜜蜂來。楊瀾自己發(fā)明的幸福公式中有這么一條：幸福=快樂times;分享人數(shù)，要學(xué)會將你的快樂與親人和朋友分享，使這個幸福感擴(kuò)散，帶給更多的人快樂和積極的態(tài)度。
記得在緯三路小學(xué)的時候，我的同事劉春燕老師的思想交流會讓我至今印象深刻。當(dāng)主持人問劉春燕老師“劉老師，您幸福嗎？作為一名教師，你的幸福源自哪里？”劉老師笑答，“作為一名教師，幸福是學(xué)生一同起立大聲喊‘老師好！’你微笑，點(diǎn)頭，他們靜靜地坐正，眼睛清澈而明亮；幸福是孩子們認(rèn)真書寫的作業(yè)，你瞧，點(diǎn)橫豎撇捺，寫出了漢字的傲然身骨，幸福是孩子們快樂的笑臉，他們用美麗的笑臉打扮著我們多彩的校園……”甜美的嗓音和動情的述說讓你觸摸到了劉老師的幸福。
劉老師還和大家談起小石橋的故事，小石橋是給學(xué)生的日記起的名字，橋就是路，是此端到彼端的一條路，小石橋連著師生之間彼此的心，有了這座橋，老師就會沿著它走進(jìn)孩子的心中。通過日記，劉老師和學(xué)生進(jìn)行了心靈溝通，以紙筆交流的形式，以愛育愛，以心傳心，拉近了與學(xué)生之間心的距離。看著這些可愛的孩子，還有什么理由再去埋怨呢？些許疲倦的心重新感動起來。
此時的劉老師是那樣的美麗，她給了學(xué)生無私的愛，溫柔的滋養(yǎng)著每一個生命，讓活動現(xiàn)場也變得優(yōu)雅迷人?！皭墼谂e手投足間，清風(fēng)無言花自開?！眲⒗蠋熡米约旱陌莺颓閼眩o予了學(xué)生快樂和幸福，讓學(xué)生像鵝卵石一樣在水的載歌載舞中臻于完美。
楊瀾說自己有一支非?？孔V的團(tuán)隊，不同年齡段、不同成長背景、不同性格的女性的不同視角和不同觀點(diǎn)，大膽的創(chuàng)意和快樂的情緒，讓楊瀾主持《天下女人》得心應(yīng)手。一個人的經(jīng)歷和時間是有限的，在家里，也要適時發(fā)出求助信號，就像一棵樹，根系越發(fā)達(dá)，養(yǎng)料越充分，生長就越好。
我給家人的印象好像總是很忙，老公在機(jī)關(guān)單位，其實(shí)也有很多事情要做。女兒上小學(xué)一直跟著我，學(xué)習(xí)都由我來負(fù)責(zé)，老公輕輕松松。初中三年，孩子就需要父母親的共同支持了，我會經(jīng)常稱贊老公做飯的手藝高超，和女兒溝通的融洽，總之，表達(dá)出對老公的佩服和對生活的知足，讓他感覺到自己的重要。初三的關(guān)鍵時期，每天早晨，老公都會為我們做好既豐盛又營養(yǎng)可口的早餐，使得女兒喜不自禁，順利完成了學(xué)業(yè)，考入市重點(diǎn)高中。我真的很感謝老公的付出與堅持，在女兒叛逆期最強(qiáng)烈的時候，用父愛的力量讓女兒堅強(qiáng)自信起來，讓我們這個家始終其樂融融。
生活是這樣，工作亦如此。善于發(fā)現(xiàn)并肯定教師的長處，只有調(diào)動了教師的積極性，調(diào)動了一起工作的姐妹們的積極性，工作才會順心順手，才有幸?？裳?。
為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，是教師的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。對自己的成長負(fù)責(zé)，更是一種追求、一種境界。楊瀾從著名節(jié)目主持人到制片人，從傳媒界到商界，她一次次成功實(shí)現(xiàn)了她人生的轉(zhuǎn)型。這正式由于楊瀾對自己的成長負(fù)責(zé)的結(jié)果。對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對觀眾的負(fù)責(zé)。
教師，對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。對于我來說，也要讓自己不斷成長。自己給自己制定一份計劃，堅持自我訓(xùn)練。每天除了工作，必須抽出時間讀書學(xué)習(xí)、做剪報、寫博客，努力做一個治學(xué)勤苦的人，做一個思考深刻的人，做一個追求高度的人。
成長的過程總會有些意外的驚喜和痛苦跳躍在眼前。也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈與生活的一種感應(yīng)和共鳴。沒有痛苦和悲傷，就體會不到幸福的滋味。我們追求的應(yīng)該是生命過程的美麗，是心靈的頓悟。成長讓人擁有快樂和幸福的能力。擁有了這種能力，才能將快樂和幸福傳播他人。
因此，我要說：篤定選擇、快樂前行，在創(chuàng)造幸福、感受幸福的同時，別忘了傳遞幸福！
北島的回答讀后感篇七
2.作者尖銳而有力地概括和嘲諷了十年**所造成的荒謬現(xiàn)實(shí)的詩句是。
3.作者連用四個“我不相信”組成的排比，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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5.你認(rèn)為“我”有可能代表著怎樣一種人?請你聯(lián)系實(shí)際生活加以簡單的評價。
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6.請你再抄一首北島的詩歌，體會其詩歌的藝術(shù)特色。
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北島的回答讀后感篇八
北島，中國當(dāng)代著名詩人，其作品以獨(dú)特的形象、深邃的內(nèi)涵贏得了廣泛贊譽(yù)。近日，我讀了北島的詩集并參觀了他的個人展覽，深感其作品的卓越之處。在此，我將分享我對北島心得和體會。
第二段：感受北島的創(chuàng)作風(fēng)格。
北島的詩作常常以簡約的語言表達(dá)深邃的情感。他善于通過細(xì)膩的描寫傳達(dá)內(nèi)在的思想，引起讀者的共鳴。北島的作品有時如同冷峻的山峰，給人一種沉思和安定的感覺；有時又如同一片疾風(fēng)暴雨，撲面而來，讓人感到一種撕裂和沖擊。無論是溫柔還是犀利，他的詩歌都能讓人感受到生活的真實(shí)和人性的復(fù)雜。
第三段：思考北島的主題和表達(dá)方式。
北島的作品時常聚焦于生命、自由和人性等深層次的主題。他對生命的熱愛和對自由的追求貫穿于他的詩歌中。他通過詩歌表達(dá)對生活狀態(tài)的思索，探討人與社會之間的關(guān)系。他以深邃的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出一個獨(dú)屬于自己的詩意世界，引導(dǎo)讀者重新審視人性、生活、和自身。
第四段：北島的詩歌與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
北島的作品既具有深邃的內(nèi)涵，也與現(xiàn)實(shí)緊密相連。他以常人所能理解的詞匯和場景講述著平凡人的故事，將生活細(xì)節(jié)和社會背景巧妙融入詩歌中。北島的詩歌能夠觸動人心，讓讀者對自身境遇和社會現(xiàn)實(shí)有更為深入的思考。在當(dāng)今的社會背景下，北島的作品具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，讓人感受到詩歌的力量和啟迪。
第五段：北島對我個人的影響。
北島的作品給予了我許多啟迪與思考。他的詩歌帶給我對生命的理解與思索。他的作品教會了我怎樣用簡練的語言表達(dá)最深刻的情感，如何用意象勾勒出最真實(shí)的畫面。他的思想啟示我重新審視自己的成長歷程，并思考生活中的種種重要問題。通過閱讀北島的詩歌，我也意識到了人生的短暫與寶貴，更加珍惜和感悟每一個瞬間。
結(jié)尾：
北島的詩歌給予了讀者們深深的思考和感悟。通過他的作品，我們從中感受到了人生的意義，領(lǐng)悟到了詩歌的力量。北島以他獨(dú)特的表達(dá)方式和深刻的思想感染著他的讀者，他的作品將永遠(yuǎn)激勵著我們?nèi)プ非笞杂?、熱愛生命、思考人生的價值。無論是在北島的詩集中，或是在他的個人展覽中，他的作品都能帶給我們許多寶貴的心得與體會。
北島的回答讀后感篇九
世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路；世界上本沒有詩，胸中的情感多了，也變成了詩。
——題記。
生活，是一支美妙的歌曲；生活，是一篇精彩的文章；生活，是一幅絢麗的畫卷；生活，是一碗醇香的美酒；生活，是一杯濃厚的香茗；生活，是一首意味深長的詩。把生活煉成詩，煉成記錄酸甜苦辣的詩。
把生活煉成一首激昂奮進(jìn)的詩。早上，當(dāng)我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都在全神貫注的晨讀，于是我也情不自禁的讀起來。和著同學(xué)們富有激情的朗讀，喊出你那洪亮有力的聲音，唱響青春的旋律；運(yùn)動場上，同學(xué)們健步如飛，他們胸懷集體榮譽(yù)感，帶動著所有的激情，激昂奮進(jìn)得面對比賽，獲得一個又一個冠軍，使同學(xué)們賽出那奮發(fā)向上的詩篇；在考試失利時，我毫不畏懼，奮勇向前，堅強(qiáng)的面對人生的挫折，我生活的詩篇又得到了升華。把生活煉成奮進(jìn)的詩，使你在生活中奮勇向前，沖破生活中的重重阻撓，走向成功。
把生活煉成一首抒發(fā)情感的詩。在祖國舉辦奧運(yùn)時，你們?yōu)橹炔剩辉谑啦_幕時，你們激動不已；在祖國成功發(fā)射衛(wèi)星時，你們發(fā)自內(nèi)心的驕傲。人生中的三種情：親情，愛情與友情。每當(dāng)你餓了的時候，母親為你做菜，當(dāng)你渴了的時候，父親為你倒水，你冷了的時候，父母為你買衣服，你嫌熱的時候，他們?yōu)槟阗I冰水。這些都是親情??！當(dāng)你遇到挫折時，他們鼓勵你，；當(dāng)你卡在瓶頸時，他們幫助你；當(dāng)你成功時，他們祝賀你。他們——是你的朋友。有了他們，你才有今天的成功。愛情，是兩個人心有靈犀、志趣相投的這樣的一種情感。有了這樣的情感，你們彼此扶持，走完剩下的人生。這三種情，構(gòu)成了一首抒發(fā)情感的事。使生活中又多了一些精彩片段。
把生活煉成一首青春的詩，冰心曾說過：青春活潑的心，絕不做悲哀的滯留。我們正處于青春階段，應(yīng)該更有激情才對，面對生活的挫折，發(fā)些牢騷甚至發(fā)火，這些都是青春的表現(xiàn)。但，我們不應(yīng)該光想著這些，我們應(yīng)該好好的利用青春，把它化為我們前進(jìn)的動力。在青春期，是我們精力最旺盛的時候，我們不應(yīng)該止步不前，更應(yīng)該向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，珍惜青春，別虛度了它?！笆澜缟铣錆M光和愛，等著青年去找，不要走哪條悲慘的道路?！比绻覀冎皇且晃兜膶ι畎l(fā)牢騷，最終很可能因為對生活的不滿而走向犯罪。所以，就讓青春的活力來解決生活中的困難，把生活中的挫折換成青春的活力吧！
生活中的形形色色的詩構(gòu)成了五彩繽紛的生活，把激昂奮進(jìn)的詩煉成生活的旋律；把沉靜舒緩的詩融成生活的詩詞，再把那抒情的詩化成生活的精彩，然后把青春的激情加入其中，一首精彩美妙、充滿文化氣質(zhì)的“生活詩”就完美的展現(xiàn)在你面前。
北島的回答讀后感篇十
北島，這個名字對于許多人來說并不陌生。他是中國當(dāng)代著名詩人，也是“新感覺派”代表人物之一。在他的作品中，充滿了對生活的熱愛、對時代的呼喚以及對自由的渴望。近日，我有幸參加了一場北島的詩歌講座，從中收獲頗多。有感于此，我愿意與大家分享我的心得體會。
首先，北島的詩歌給我留下了深刻的印象。他的詩作充滿了對生活的真切感受和細(xì)膩的表達(dá)。在他的文字中，我感受到了對自然的熱愛，對人性的關(guān)懷，以及對社會的思考。他以簡潔的語言展示了復(fù)雜的情感，用樸素的詞句訴說了深刻的哲理。這讓我深受觸動，也更加熱愛了詩歌這一藝術(shù)形式。從北島的作品中，我認(rèn)識到了詩歌的力量，它能夠觸動人心，喚起人們對世界的熱愛和思考。
其次，北島的作品中透露出對現(xiàn)實(shí)的深度思考。他對時代的關(guān)切和對社會問題的思考讓我深感他對現(xiàn)實(shí)世界的擔(dān)憂和責(zé)任。他的作品中常常揭示出社會現(xiàn)象的丑陋一面，如貧困、不公和權(quán)力的濫用。他以詩人的身份，借助詩歌的力量呼喚人們對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，促使人們思考和反思。北島的作品是一面鏡子，它讓我深切感受到了現(xiàn)實(shí)中的不完美和需要改變的地方，也鼓勵我勇敢面對這些問題，積極參與到建設(shè)美好社會的行動中。
第三，北島的作品中強(qiáng)烈的個體特征給我?guī)砹藛l(fā)。他以個人的經(jīng)歷和感受為素材，創(chuàng)作出獨(dú)特而鮮活的詩歌。他的作品中常常會有自我陳述和自我反思，通過個體經(jīng)驗，抒發(fā)內(nèi)心的情感。這讓我深切感受到，每一個個體都有著獨(dú)特的體驗和感受。通過個體細(xì)微的感知，可以觸發(fā)更深層次的共鳴和思考。北島的作品告訴我，每一個人都是獨(dú)一無二的，每一個人都有著獨(dú)特的價值和意義。同時，也鼓勵我關(guān)注個體，關(guān)心身邊的人，發(fā)現(xiàn)不同個體的美和價值。
第四，北島的作品中強(qiáng)調(diào)了對自由的追求。他在作品中常常表達(dá)對自由的渴望和對束縛的厭倦。他聲稱，“我要用我自己語言寫我自己的詩”，這是他對自由的追求和對創(chuàng)作的堅持。北島的作品中透露出他反對任何形式的約束和壓抑的態(tài)度，他鼓勵人們敢于表達(dá)自己的看法和思想，勇敢地追求內(nèi)心的自由。北島的作品給了我很大的鼓舞，也激勵我勇敢追求自己的夢想，不受外界的干擾和限制。
最后，北島的作品給我留下了探索藝術(shù)和人生的激情。他的作品中透露出對創(chuàng)作的熱愛和對生活的熱情。他的詩歌充滿了靈感和創(chuàng)造力，他用自己的文字創(chuàng)造出了一個個鮮活的世界。他的作品給了我對未來的希望和信心，讓我相信只要我保持對生活的態(tài)度和對創(chuàng)造力的追求，我就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
回顧這次北島詩歌講座，我感慨萬分。北島的作品給了我很多啟示和觸動。他的詩歌充滿了對生活的熱愛和對現(xiàn)實(shí)的思考，他用自己與眾不同的視角展現(xiàn)了詩歌的力量和藝術(shù)的魅力。通過這次講座，我深刻體驗到了詩歌的魅力和力量，也更加深刻地認(rèn)識到每一個人都有著獨(dú)特的個體差異和價值。我相信，在北島的詩歌的引領(lǐng)下，我會發(fā)現(xiàn)更多的美，感受到更多的人性，也會在自由的追求中探索出屬于自己的精彩人生。
北島的回答讀后感篇十一
掬一捧杏花微雨，我便醉倒在春風(fēng)里?？諝庵袕浡挠牡南銡?，那些珍惜的年華便從指間滑落，無聲無息。
詩是意境所幻化的文字，詩意便是這意境的升華，詩意不在則詩無存。詩意是海子“面朝大海，春暖花開”的理想，是徐志摩“揮一揮手，作別天邊的云彩”的灑脫，是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”的幽邃。每個與文字有不解之緣的人，都在努力尋找那片詩意的圣地，安放那無處棲息的靈魂。然而生活不可能盡善盡美，尋得詩意在，日子便也活色生香。
常聽人說起現(xiàn)實(shí)的種種殘酷，言語間透露幾多無奈，幾許憤懣。似這生活是長著冷酷臉孔的殺手，與浪漫唯美的詩，天生格格不入。所以，那些游走在天地間的詩的精魂，海子，顧城，海明威……他們都在生命最燦爛的季節(jié)里綻放、凋零，但透過他們的文字，我們又會感到那力透紙背的激越，那些充滿魔力的文字，無不在激勵著人們熱愛生活，斗志昂揚(yáng)。他們是真正的詩意地活過，雖然他們心中完美的詩意與現(xiàn)實(shí)相背離時，他們選擇了并不詩意的結(jié)束。但不可否認(rèn)，他們的詩意將為他們尋得這世間最神圣莊嚴(yán)的永生。讀他們，我心中總不免有些許是不應(yīng)有的蒼涼。惋惜著他們心中的詩找不到與現(xiàn)實(shí)的交界，悲傷著這無情的塵世吞噬和湮沒這難得的詩意的真實(shí)。他們是不幸的，他們忘了平凡人同樣有平凡的幸福，只要不過于追求虛妄，塵世煙火亦可以煉就一首清新小詩。他們又是幸運(yùn)的，他們有平凡人所不擁有的勇氣，敢于直視自己的靈魂，不選擇妥協(xié)，用燦若煙火的生命煉成了一首攝人心魄的瑰麗史詩。
想象一下，春日融融，溫潤的空氣籠罩著山坡上花草的夢，兩旁油油的麥田透著蓬勃的綠意，走在泥濘的小路上，雨在空中回旋飄飛，密密柔柔地沾濕臉龐，微涼。雨從眼前到天邊彌漫成一簾白幕，你的一切關(guān)于塵世的欲念在一霎間融化，模糊……獨(dú)自在雨路中穿行，任由這上天所賜的甘霖潤澤身體每一寸肌膚。我醉，路亦是。醉的模糊了方向，乾坤倒轉(zhuǎn)，渾然天成。這，就是詩意呀，用慧心煉就的詩行。
我們站定，向著橙紅色的遠(yuǎn)方致敬。我們說要永遠(yuǎn)唱著歌，熱愛平凡的生活。熱愛眾生，珍重所有。不要總眺望遠(yuǎn)方的山，那會錯過腳下的路。你回首，世界已是滄海桑田，你前行，人間必是柳暗花明。
世界本無色，而心賦予其斑斕。生未必就是真的活，將生活煉成詩，堅定地，淡然地，無悔地，精彩地，來過。
北島的回答讀后感篇十二
你是否聽聞過北島？透過時光的罅隙，回溯我的文學(xué)啟蒙史，北島是最重要的一位。
在孤獨(dú)的深淵邊緣，北島守護(hù)著每一個孤獨(dú)的夢。這好比深海缺氧的人重浮水面，黑暗獨(dú)行的人望見微光，在我們孤獨(dú)迷茫悵惘的成長途中，北島給無數(shù)人點(diǎn)亮青燈，靜候城門開。我們大多數(shù)都曾被現(xiàn)實(shí)掣肘，而在追夢的幽徑中腳印鮮少，清晰可辨。北島所言便很好的詮釋了這一現(xiàn)象?！澳菚r我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。青春年少時，我們都曾懷著美好的憧憬，對一切新奇未知的事物滿懷期待，可經(jīng)過生活的打磨，縱是利刃亦早已銹鈍，锃亮的刀鋒，銀光的刀身早已被歲月磨朽，光芒銳減，泯于時間的長河。而時至今日，隱于塵世間的夢想還可尋回嗎？沉默的自然是大多數(shù)，而留下的少數(shù)更彌足珍貴。
“走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮！北睄u的詩叫你在這煙火人間中仍不失尋找浪漫，回歸故鄉(xiāng)的勇氣。人生本便是不斷尋找的過程，我坐上時光列車，倚窗見車外四季之景，所到之處，既有荒草萋萋，亦有暖陽春草。途中的顛簸不過云煙，可貴的是不知去往何方的向往與旅行的意義。廖偉棠評論“香港是特別引起鄉(xiāng)愁的地方”，而北島亦點(diǎn)頭應(yīng)和。這不禁為“生命的湖”的含義蒙上朦朧的輕紗，我思索良久，終悟。那大概亦是指生于斯死于斯仍想魂歸的故里吧。
北島的詩，短小精辟，平凡中卻又無不透出些哲學(xué)意味?！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘?！北睄u曾因此詩而名聲大噪。在《回答》中，有吶喊，彷徨，但更多的是堅定發(fā)聲的勇氣。這個世界上有太多的不合理需要反抗，他連用四個“我不相信”在吶喊，這些事物也許是存在的，但我不認(rèn)可。這與王小波所言“我思故我在，我活著就不能假裝自己不活，無論如何要對自己負(fù)責(zé)?！庇挟惽ぶ睢＿@個世界正因有人站出來，發(fā)出“縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名”的挑戰(zhàn)，愿意做出“如果海洋注定要決堤，就讓所有苦水都注入我心中”的奉獻(xiàn)，才有了不一樣的聲音，思想之花才可盛綻。
在極具反叛精神的詩集中，我亦有幸尋找到他的詩情畫意。“你沒有如期歸來，而這便是離別的意義”。北島的詩是“冷抒情”，生動有畫面的。因其源于生活，而后也必將歸于生活。但若僅憑寥寥數(shù)語便斷定他只會寫詩，是位略帶現(xiàn)實(shí)主義，多情柔腸的浪漫詩人，我亦是不認(rèn)可的。他動筆寫散文與其早年經(jīng)歷有關(guān)，于我心中，他的散文更像是朦朧的詩。在敘事不馬虎的同時還夾雜詩意，駕輕就熟，給讀者帶來了新的北島。靜坐于咖啡店的一隅，依稀憑借這三兩文字去揣摩，思索他的內(nèi)心，置地處之，他的言語不可謂不妙?！拔医K于體會到資本主義的厲害，像老虎”。他如此道。在那個紙醉金迷，資本橫行的時代，他迫于生計，用英文教寫作，出去朗誦。逾是艱苦，便越造就能人，他被逼出了寫散文的能力。于是《青燈》《城門開》等散文集問世。文字周正沉穩(wěn)，遠(yuǎn)于天空近于大地。若你錯過了北島的時代和詩，請你別放開北島的散文。
沒有人是一座孤島，在世界的另一端，也許有人跟你一樣為同一句詩而思索、感慨，從而踏上了尋找美好事物的征途。在冥冥之中，我們早有聯(lián)系。我們似那婆娑世界中的拾荒者，在琳瑯滿目的書籍中拾來磚瓦，構(gòu)筑屬于自己思想的城。而北島，我想他是大多數(shù)人的磚。
北島的回答讀后感篇十三
我的生活很簡單，和媽媽住在一間20平方米的低矮的房子里，雖然沒有什么高檔的擺設(shè)，但被媽媽收拾的干干凈凈，東西也布置的整整齊齊、井然有序，雖然我的生活平凡而又簡單的，但我們過的很愜意。
媽媽過著簡單的生活，我們過著簡單的日子，她對我說：“人生有時就如一江泉水，是清澈而簡單的”，我知道她希望我的生活單純而快樂。
母親節(jié)到了，大街上滿是鮮花，處處洋溢著溫馨。我也興致勃勃的走進(jìn)一家關(guān)注已久的花店，精心挑選了一束潔白的康乃馨，當(dāng)我小心翼翼的走進(jìn)家門口時，忽然害怕起來；媽媽平時最簡樸了，從不跟潮流，她會責(zé)罵我嗎？當(dāng)我推開門時，媽媽用欣賞的目光讓我釋然了，我很高興，那束鮮花快凋謝時媽媽仍然舍不得扔，總說：“再等等吧，你看，不是還有些花開著呢嗎？”，我知道，我們只有更好的懂得珍惜，才能過好平凡簡單的每一天。
記得有一次作文競賽，題目是：“一生中最愛的人”，我覺得很可笑，才十四五歲就用“一生”這么嚴(yán)重的詞，我還是沉重的寫下了：“媽媽一個人打理家務(wù)、一個人上房補(bǔ)漏、一個人打煤氣罐，拖著瘦弱的身體去義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物，一點(diǎn)兒也不猶豫，盡管家里也要救濟(jì)，我繼承了媽媽的許多好的品質(zhì)，自信、善良、有上進(jìn)心、沉著、樂觀、豁達(dá)，雖然這幾句簡單的話語，簡單的生活，簡單的媽媽，卻道出不簡單的文章，這次作文競賽，我取得了好成績。
過簡單的生活，你肯定知道這樣一句話：既不是晚會前的彩排，也不是有很多節(jié)目等待上演的開幕式晚會，而是真實(shí)的存在，是每一天的每一分鐘，這就是生活，我們已經(jīng)忘了淡忘了，只要自己愿意，可以花些時間學(xué)習(xí)如何生活，學(xué)習(xí)如何用關(guān)愛和平與希望創(chuàng)造幸福生活。
生活如大海，有時風(fēng)平浪靜，有時海浪翻騰，我的生活，像一個純的透明、美得可愛的夢，夢里有春日的綠柳，有夏日的紅蓮，有秋日的藍(lán)天與冬日的白雪，不過，夢里最美的要屬一首小詩。
北島的回答讀后感篇十四
有人說生活就是一個繽紛的世界，有人說生活是一張山水的圖畫，有人說生活是一條無止境的路。而我則認(rèn)為生活似詩，是有時歡樂，有時痛苦的喜悲詩。
對待生活，遇到挫折，不同的人有不同的見解。強(qiáng)者，哪怕是處于備受煎熬的境界，都能從敏捷的目光、理智的思考正視其中，最后獲得成功；對于弱者，要么繼續(xù)懦弱下去，要么走入痛苦的路中難以自拔。所以生活需要像詩一樣，把生活煉成詩。
生活中的我們，少數(shù)人之所以會微笑走過，因為有些人比別人多了份勇氣、堅強(qiáng)、信念，正是因為有些人才會讓他們將生活中的困難、磨難、痛苦煉成為自己的詩。我們在生活中少不了挫折，只有微笑的人用自己的勇氣去面對挫折，將挫折中的困難轉(zhuǎn)為力量。
生活，珍愛生活，是每個人都應(yīng)當(dāng)把握并用心駕馭的主題。為了生活，人們四處奔波，經(jīng)歷著成功的喜悅與失敗的悲哀。繼續(xù)忍與退，歡樂與痛苦，都是辯證與矛盾的統(tǒng)一。
“生活就是舞臺，在每一處盛開，你我為夢添色彩，無人可替代；生活就是舞臺，時刻充滿期待，我們用相同的愛，共同演繹精彩?！甭牭竭@句歌詞，我會想到很多。在生活中我們應(yīng)向往美好而去奮斗去努力，從中得到希望、認(rèn)可，生活中的舞臺為你我綻放不需等待，在生活中我們要有夢想。所以，我們應(yīng)在現(xiàn)在馬上出發(fā)，為未來打造一個自己的天地。不僅僅歌中有生活，詩中也有。
如“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！薄俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”等。這些詩句表達(dá)了詩中的生活。對于這些句子在生活中的困難給出兩條路，一條是想努力下去，另一條路是想懦弱下去。所以，生活就應(yīng)該像詩一樣煉下去，把困難藏起來，把勝利取得而現(xiàn)出來。
我們的生活也應(yīng)該像詩中的生活，最后得到成功。我們要把生活煉成詩。
生活中我們的微笑是常常看得見的，人類并不是沒有痛苦和絕望，只要向往著未來與生活的希望，為了最初的夢想，把生活煉成詩。
北島的回答讀后感篇一
突然發(fā)現(xiàn)自己很久沒有靜下心來看書了。在這個流行速食文化的快節(jié)奏社會里，一切都講究效率和速度，我也開始變得浮燥和急功近利。這時，靜下心來讀書對我來說成了一件奢侈的事情。讓心得到休憩、寧靜。
人生最沒有懸念的事就是我們都會變老，人生最大的懸念就是我們會如何變老。
我們可以與時間做個交易，換得人生智慧，換得內(nèi)心的通融。對自己更加了解和接受，對他人更加理解和包容。
蘇菲?，斔髡f：我們的心會改變我們的臉，而不是臉改變心。
張愛玲在《浮萍》里有過一句精辟之言：對于30歲以后的人來說，10年8年不過是指縫間的事，而對于年輕人而言，3年5年就可以是一生一世。完不了的美即完美。
上帝賦予你女人的角色，你就應(yīng)該不負(fù)使命地展露美麗。女人的美麗究竟指什么？白雪公主的后母曾經(jīng)無數(shù)次地向魔鏡詢問，然而真正的魔鏡右上角只有”自愛“兩個字。美麗的女人必然是熱愛自己的女人，正如曾經(jīng)在《天下女人》中做過客的所有美麗女人一樣，因為足夠愛自己，才不會和歲月較勁，不和歲月較勁，才有了淡然和從容，而這份淡然和從容恰恰成就了其端莊自信的美麗。
《幸福要回答》是要回答天下所有女人的方方面面思考與提問，而其最終目的就是要讓我們明白，“因為我們必然死去，所以我們必須好好活著！”
借用楊瀾的一段微博說：“雖然我不能選擇出身，我還可以選擇人生；即使我不能改變環(huán)境，我還可以選擇離開；如果我愛的人不在身邊，我就出發(fā)找他回來；也許悲哀、絕望、死亡都無可避免，但我相信喜悅、希望、生命與之同在，這就是我存在的證明?！?BR> 北島的回答讀后感篇二
作者描述的人和故事都很真實(shí)，沒有很刻意用力過猛的感覺，安安靜靜地，緩緩道來，平安的敘事，平淡的故事，卻真實(shí)、充滿真情，淡淡然而溫暖人心。
書中所述，皆有存在即合理的感覺。
《人們參差入眠的晚上》展現(xiàn)各人的年齡、身份、情感狀態(tài)，生活等，太過真實(shí)。人與人的聯(lián)系與疏離，信任與猜疑，背負(fù)的過去與未來，都在短短的幾幅畫，三言兩語中表達(dá)出來。尤其要說的是，整個故事的表達(dá)，把最表現(xiàn)人物形象，恰恰又是最不起眼的動作、話語揀出來，看起來是半遮半掩欲說還休，卻在讀后擁有無限延伸的生命力，最后的狀態(tài)是——淋漓盡致。盡管心中情感雜陳，但你仍然感到被觸到了那個點(diǎn)，但是無法對其中的人、事做出任何評判，只有嘆嘆然，無解——人生無解，各人有各人的活法和憂喜。
…又或許，有自己的打算。書中所述的愛情好像是建立在一種常理邏輯上又好像打破常理。那是不同于我們所說的偶像劇的“愛情”，不是一見鐘情、一吻定情，愛得死去活來的轟轟烈烈的愛情，卻也不能完全歸結(jié)于平淡平凡的愛情。而是既愛，既親密又疏離，互相遷就的愛，即使我不喜歡你這樣做，可我仍然支持著你。靈魂契合的愛情婚姻似乎要求太苛刻，太過奢侈，那不如，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。書中有些話是這樣的，“太愛了，沒法在一起。不要愛得死去活來。在一起吧，愛還是要有的，但一小勺就可以了?！薄皭矍橹皇且粋€助推器，你看，就像這個螺旋。愛得越多，糾纏越多，扭太緊還是會斷掉。扭到剛剛好，也能飛出去，還挺好?！?BR> 這些的.這些，我一部分贊同，一部分又感覺好像哪里出了問題，卻說不出。
所以這就是普通人的愛情嗎？
好像每個人站在自己的立場上做了合理的選擇，最后卻有些無奈，有些不甘，有些不得不。
作者本身是文字工作者，同時又愛好畫畫，以漫畫的形式來做文學(xué)和純文字文學(xué)又是不一樣的感覺。人物的神態(tài)動作更直觀，色調(diào)對于情感的基調(diào)有幫助作用，寥寥的語言對話則更加突出，更能突出重點(diǎn)，有點(diǎn)像電影的鏡頭，訪談節(jié)目。
與市面上以精美制作，絢麗色彩為主的繪本漫畫，和以情節(jié)為主的敘事漫畫不同，這種仿佛黑色幽默，簡潔的，甚至有些配色很詭異，但依然成為他的一種風(fēng)格?；蛟S這種風(fēng)格更適合他所講述的故事，與之相輔相成。
故事建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，反應(yīng)生活、感受生活、思考生活，那些無奈、溫暖、迷茫、冷漠，都被交代了。生活、感情，朋友之間、戀人之間夫妻之間，祖孫之間……人與人之間，不是所有的事情都有答案，而是最后，誰都給不了標(biāo)準(zhǔn)答案，只是每個人都選擇了于己最合適的答案吧。
生命往往是太大的命題，我們這些普通人努力地做選擇，即使是不合大流的，于這個時代環(huán)境是“錯誤的”，也許都是對的，都是屬于我們自己的答案吧。
北島的回答讀后感篇三
接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細(xì)心地聽大家講。當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動了起來，并把他們卷入一些富于想象的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學(xué)說中時，他還變得憂慮起來，晃動一下大腿，不時在發(fā)出幾聲：可是可是然而卻被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒，當(dāng)福樓拜的激情沖動過去之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。
左拉中等身材，微微發(fā)胖，一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。
3．語段第一自然段最末幾句集中描寫左拉的語言，表現(xiàn)了左拉怎樣的性格特點(diǎn)？
4．語段依次從哪些方面對左拉的肖像進(jìn)行描寫？
參考答案：
1．說明左拉身體素質(zhì)極差。
2．突出了左拉的聰慧與敏銳。
3．不善言談，生性溫和。
4．身材、頭顱、頭發(fā)、鼻子、胡須、眼睛、嘴唇。
北島的回答讀后感篇四
1.表達(dá)了作者對“_”、對假丑惡的極端憤慨，對即將出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)、對真善美的熱情謳歌，同時也表現(xiàn)出作者的自我奉獻(xiàn)精神和沉重的歷史責(zé)任感。
2.看吧，在那鍍金的天空中，/飄滿了死者彎曲的倒影。
3.表現(xiàn)了作者要對惡勢力進(jìn)行挑戰(zhàn)的決心和信心。
4.如果海洋注定要決堤，/就讓所有的苦水都注入我心中;/如果陸地注定要上升，/就讓人類重新選擇生存的峰頂。
5.詩中的“我”可能是一個被惡勢力判決的但又義無反顧的向惡勢力挑戰(zhàn)的勇敢者。生活中正需要像“我”這樣愛憎分明又有勇氣的人。譬如面對壞人壞事，我們應(yīng)該勇敢地與其作斗爭，人民英雄徐洪剛就是這樣的人。但是，如果對任何事都叛逆，不加任何分析，從而全盤否定它們，就會陷入一種虛無主義之中，這是不足取的。(大意正確即可)。
6.例如：《一切》一切都是命運(yùn)/一切都是煙云/一切都是沒有結(jié)局的開始/一切都是稍縱即逝的追尋/一切歡樂都沒有微笑/一切苦難都沒有淚痕/一切語言都是重復(fù)/一切交往都是初逢/一切愛情都在心里/一切往事都在夢中/一切希望都帶著注釋/一切信仰都帶著呻吟/一切爆發(fā)都有片刻的寧靜/一切死亡都有冗長的回聲清醒的思辨與直覺思維產(chǎn)生的隱喻、象征意象相結(jié)合，是北島詩顯著的藝術(shù)特征，具有高度概括力的悖論式警句，造成了北島詩獨(dú)有的振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。
北島的回答讀后感篇五
締造作為女性的自己的人生支持系統(tǒng)：
人不是累死的，是煩死的。做自己真正喜歡的事能量水平本身就比較高，加上從中得到樂趣，猶如火上添柴，即使身體累些也容易恢復(fù)。
要有單純而明確的目標(biāo)，而且意愿要足夠強(qiáng)烈。
建立支持系統(tǒng)。誰也不是神仙，每天都只有24小時，你一定要適時發(fā)出求救信號。
其實(shí)，自己的生活可以是自己去想辦法創(chuàng)造的。
真正的'獨(dú)立和自主來源于精神與靈魂，來源于對自我身心的重視和愛護(hù)。
用辛勞捍衛(wèi)自由，重要的前提是在哪里辛勞、有沒有順從自己的心聲、換來的這份自由是不是自己所渴望。無論哪種方式，只有真正快樂自信的女人才會具有力量并發(fā)出光芒。
職場女性要想達(dá)到真正的平衡，還是要從調(diào)整身心著手，找到讓自己徹底輕松的方法。在自己的力量被不斷分散的同時，能夠重新注入繼續(xù)應(yīng)對挑戰(zhàn)的能量。比如每天堅持一個調(diào)整自我的“小儀式”：與自己的內(nèi)心對話半小時。比如“我今天有什么感覺？是不是過于勞累？我剛才為什么和老公吵架？我自己有哪些問題？”再比如“一心多用”：合理分配、高效利用、復(fù)用自己的時間。比如一邊敷面膜、一邊看電視、一邊給丈夫打電話聊天，既“打賞”了皮膚，又積累了談資，還增進(jìn)了夫妻感情。
調(diào)整自己的職業(yè)節(jié)奏，學(xué)會與生活調(diào)情，是女人最應(yīng)該習(xí)得的本領(lǐng)。
我們生活著的唯一目標(biāo)就是做自己，只有自己快樂了，才能將快樂傳播給他人，做自己，于己于他，都是最具道德感的選擇。
楊瀾的“幸福八式”：
成長是一輩子的事，能成長的人永遠(yuǎn)年輕。
愛的過程中有時你會受傷，這不是愛的錯，不要害怕去愛。
忠實(shí)于自己的內(nèi)心，對自己的選擇負(fù)責(zé)。
做自己熱愛并且擅長的事，享受它。
愛一個人要用他能接受的方式。
有時不是你不夠努力，只是還不到時候，耐心等一等。
你不可能讓所有人都喜歡你，所以不必在這方面花太多精力。
女人更容易有幸福感，也更容易失去幸福感，關(guān)鍵在于見識。
北島的回答讀后感篇六
認(rèn)識楊瀾、喜歡楊瀾，是從看她主持的《正大綜藝》節(jié)目開始的，她清新、自然又不失大方的主持風(fēng)格和人格魅力吸引了我。
于是對楊瀾便有了更多的關(guān)注，喜歡看她寫的書，《一問一世界》是楊瀾入行20年的一部傳記作品，講述了她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)。而我更鐘情于《幸福要回答》，沒有過多的理論，有的是談話式的娓娓道來。在書中楊瀾分享了她總結(jié)出的“幸福八式”：關(guān)于容貌、男人、事業(yè)、自我、旅行、健康、父母、孩子。就如何處理好這八個元素與女性自身幸福的關(guān)系，給出了自己的回答。在字里行間我讀出了她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的睿智。
讀書，本就是件美好的事，平日里接觸到的多是和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，而閱讀這本書，更是一個被滋養(yǎng)的過程，讓我的內(nèi)心變得豐富而充盈，對于幸福也有了更多的思考和認(rèn)識。
其實(shí)幸福很簡單。如果說幸福是一種感覺，那么幸福力就是一種能力，是我們獲得幸福和傳遞幸福的能力。具有幸福力，就好像要使自己的心中開出花來，這樣才會有蜜蜂來。楊瀾自己發(fā)明的幸福公式中有這么一條：幸福=快樂times;分享人數(shù)，要學(xué)會將你的快樂與親人和朋友分享，使這個幸福感擴(kuò)散，帶給更多的人快樂和積極的態(tài)度。
記得在緯三路小學(xué)的時候，我的同事劉春燕老師的思想交流會讓我至今印象深刻。當(dāng)主持人問劉春燕老師“劉老師，您幸福嗎？作為一名教師，你的幸福源自哪里？”劉老師笑答，“作為一名教師，幸福是學(xué)生一同起立大聲喊‘老師好！’你微笑，點(diǎn)頭，他們靜靜地坐正，眼睛清澈而明亮；幸福是孩子們認(rèn)真書寫的作業(yè)，你瞧，點(diǎn)橫豎撇捺，寫出了漢字的傲然身骨，幸福是孩子們快樂的笑臉，他們用美麗的笑臉打扮著我們多彩的校園……”甜美的嗓音和動情的述說讓你觸摸到了劉老師的幸福。
劉老師還和大家談起小石橋的故事，小石橋是給學(xué)生的日記起的名字，橋就是路，是此端到彼端的一條路，小石橋連著師生之間彼此的心，有了這座橋，老師就會沿著它走進(jìn)孩子的心中。通過日記，劉老師和學(xué)生進(jìn)行了心靈溝通，以紙筆交流的形式，以愛育愛，以心傳心，拉近了與學(xué)生之間心的距離。看著這些可愛的孩子，還有什么理由再去埋怨呢？些許疲倦的心重新感動起來。
此時的劉老師是那樣的美麗，她給了學(xué)生無私的愛，溫柔的滋養(yǎng)著每一個生命，讓活動現(xiàn)場也變得優(yōu)雅迷人?！皭墼谂e手投足間，清風(fēng)無言花自開?！眲⒗蠋熡米约旱陌莺颓閼眩o予了學(xué)生快樂和幸福，讓學(xué)生像鵝卵石一樣在水的載歌載舞中臻于完美。
楊瀾說自己有一支非?？孔V的團(tuán)隊，不同年齡段、不同成長背景、不同性格的女性的不同視角和不同觀點(diǎn)，大膽的創(chuàng)意和快樂的情緒，讓楊瀾主持《天下女人》得心應(yīng)手。一個人的經(jīng)歷和時間是有限的，在家里，也要適時發(fā)出求助信號，就像一棵樹，根系越發(fā)達(dá)，養(yǎng)料越充分，生長就越好。
我給家人的印象好像總是很忙，老公在機(jī)關(guān)單位，其實(shí)也有很多事情要做。女兒上小學(xué)一直跟著我，學(xué)習(xí)都由我來負(fù)責(zé)，老公輕輕松松。初中三年，孩子就需要父母親的共同支持了，我會經(jīng)常稱贊老公做飯的手藝高超，和女兒溝通的融洽，總之，表達(dá)出對老公的佩服和對生活的知足，讓他感覺到自己的重要。初三的關(guān)鍵時期，每天早晨，老公都會為我們做好既豐盛又營養(yǎng)可口的早餐，使得女兒喜不自禁，順利完成了學(xué)業(yè)，考入市重點(diǎn)高中。我真的很感謝老公的付出與堅持，在女兒叛逆期最強(qiáng)烈的時候，用父愛的力量讓女兒堅強(qiáng)自信起來，讓我們這個家始終其樂融融。
生活是這樣，工作亦如此。善于發(fā)現(xiàn)并肯定教師的長處，只有調(diào)動了教師的積極性，調(diào)動了一起工作的姐妹們的積極性，工作才會順心順手，才有幸?？裳?。
為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，是教師的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。對自己的成長負(fù)責(zé)，更是一種追求、一種境界。楊瀾從著名節(jié)目主持人到制片人，從傳媒界到商界，她一次次成功實(shí)現(xiàn)了她人生的轉(zhuǎn)型。這正式由于楊瀾對自己的成長負(fù)責(zé)的結(jié)果。對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對觀眾的負(fù)責(zé)。
教師，對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。對于我來說，也要讓自己不斷成長。自己給自己制定一份計劃，堅持自我訓(xùn)練。每天除了工作，必須抽出時間讀書學(xué)習(xí)、做剪報、寫博客，努力做一個治學(xué)勤苦的人，做一個思考深刻的人，做一個追求高度的人。
成長的過程總會有些意外的驚喜和痛苦跳躍在眼前。也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈與生活的一種感應(yīng)和共鳴。沒有痛苦和悲傷，就體會不到幸福的滋味。我們追求的應(yīng)該是生命過程的美麗，是心靈的頓悟。成長讓人擁有快樂和幸福的能力。擁有了這種能力，才能將快樂和幸福傳播他人。
因此，我要說：篤定選擇、快樂前行，在創(chuàng)造幸福、感受幸福的同時，別忘了傳遞幸福！
北島的回答讀后感篇七
2.作者尖銳而有力地概括和嘲諷了十年**所造成的荒謬現(xiàn)實(shí)的詩句是。
3.作者連用四個“我不相信”組成的排比，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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5.你認(rèn)為“我”有可能代表著怎樣一種人?請你聯(lián)系實(shí)際生活加以簡單的評價。
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6.請你再抄一首北島的詩歌，體會其詩歌的藝術(shù)特色。
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北島的回答讀后感篇八
北島，中國當(dāng)代著名詩人，其作品以獨(dú)特的形象、深邃的內(nèi)涵贏得了廣泛贊譽(yù)。近日，我讀了北島的詩集并參觀了他的個人展覽，深感其作品的卓越之處。在此，我將分享我對北島心得和體會。
第二段：感受北島的創(chuàng)作風(fēng)格。
北島的詩作常常以簡約的語言表達(dá)深邃的情感。他善于通過細(xì)膩的描寫傳達(dá)內(nèi)在的思想，引起讀者的共鳴。北島的作品有時如同冷峻的山峰，給人一種沉思和安定的感覺；有時又如同一片疾風(fēng)暴雨，撲面而來，讓人感到一種撕裂和沖擊。無論是溫柔還是犀利，他的詩歌都能讓人感受到生活的真實(shí)和人性的復(fù)雜。
第三段：思考北島的主題和表達(dá)方式。
北島的作品時常聚焦于生命、自由和人性等深層次的主題。他對生命的熱愛和對自由的追求貫穿于他的詩歌中。他通過詩歌表達(dá)對生活狀態(tài)的思索，探討人與社會之間的關(guān)系。他以深邃的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出一個獨(dú)屬于自己的詩意世界，引導(dǎo)讀者重新審視人性、生活、和自身。
第四段：北島的詩歌與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
北島的作品既具有深邃的內(nèi)涵，也與現(xiàn)實(shí)緊密相連。他以常人所能理解的詞匯和場景講述著平凡人的故事，將生活細(xì)節(jié)和社會背景巧妙融入詩歌中。北島的詩歌能夠觸動人心，讓讀者對自身境遇和社會現(xiàn)實(shí)有更為深入的思考。在當(dāng)今的社會背景下，北島的作品具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，讓人感受到詩歌的力量和啟迪。
第五段：北島對我個人的影響。
北島的作品給予了我許多啟迪與思考。他的詩歌帶給我對生命的理解與思索。他的作品教會了我怎樣用簡練的語言表達(dá)最深刻的情感，如何用意象勾勒出最真實(shí)的畫面。他的思想啟示我重新審視自己的成長歷程，并思考生活中的種種重要問題。通過閱讀北島的詩歌，我也意識到了人生的短暫與寶貴，更加珍惜和感悟每一個瞬間。
結(jié)尾：
北島的詩歌給予了讀者們深深的思考和感悟。通過他的作品，我們從中感受到了人生的意義，領(lǐng)悟到了詩歌的力量。北島以他獨(dú)特的表達(dá)方式和深刻的思想感染著他的讀者，他的作品將永遠(yuǎn)激勵著我們?nèi)プ非笞杂?、熱愛生命、思考人生的價值。無論是在北島的詩集中，或是在他的個人展覽中，他的作品都能帶給我們許多寶貴的心得與體會。
北島的回答讀后感篇九
世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路；世界上本沒有詩，胸中的情感多了，也變成了詩。
——題記。
生活，是一支美妙的歌曲；生活，是一篇精彩的文章；生活，是一幅絢麗的畫卷；生活，是一碗醇香的美酒；生活，是一杯濃厚的香茗；生活，是一首意味深長的詩。把生活煉成詩，煉成記錄酸甜苦辣的詩。
把生活煉成一首激昂奮進(jìn)的詩。早上，當(dāng)我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都在全神貫注的晨讀，于是我也情不自禁的讀起來。和著同學(xué)們富有激情的朗讀，喊出你那洪亮有力的聲音，唱響青春的旋律；運(yùn)動場上，同學(xué)們健步如飛，他們胸懷集體榮譽(yù)感，帶動著所有的激情，激昂奮進(jìn)得面對比賽，獲得一個又一個冠軍，使同學(xué)們賽出那奮發(fā)向上的詩篇；在考試失利時，我毫不畏懼，奮勇向前，堅強(qiáng)的面對人生的挫折，我生活的詩篇又得到了升華。把生活煉成奮進(jìn)的詩，使你在生活中奮勇向前，沖破生活中的重重阻撓，走向成功。
把生活煉成一首抒發(fā)情感的詩。在祖國舉辦奧運(yùn)時，你們?yōu)橹炔剩辉谑啦_幕時，你們激動不已；在祖國成功發(fā)射衛(wèi)星時，你們發(fā)自內(nèi)心的驕傲。人生中的三種情：親情，愛情與友情。每當(dāng)你餓了的時候，母親為你做菜，當(dāng)你渴了的時候，父親為你倒水，你冷了的時候，父母為你買衣服，你嫌熱的時候，他們?yōu)槟阗I冰水。這些都是親情??！當(dāng)你遇到挫折時，他們鼓勵你，；當(dāng)你卡在瓶頸時，他們幫助你；當(dāng)你成功時，他們祝賀你。他們——是你的朋友。有了他們，你才有今天的成功。愛情，是兩個人心有靈犀、志趣相投的這樣的一種情感。有了這樣的情感，你們彼此扶持，走完剩下的人生。這三種情，構(gòu)成了一首抒發(fā)情感的事。使生活中又多了一些精彩片段。
把生活煉成一首青春的詩，冰心曾說過：青春活潑的心，絕不做悲哀的滯留。我們正處于青春階段，應(yīng)該更有激情才對，面對生活的挫折，發(fā)些牢騷甚至發(fā)火，這些都是青春的表現(xiàn)。但，我們不應(yīng)該光想著這些，我們應(yīng)該好好的利用青春，把它化為我們前進(jìn)的動力。在青春期，是我們精力最旺盛的時候，我們不應(yīng)該止步不前，更應(yīng)該向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，珍惜青春，別虛度了它?！笆澜缟铣錆M光和愛，等著青年去找，不要走哪條悲慘的道路?！比绻覀冎皇且晃兜膶ι畎l(fā)牢騷，最終很可能因為對生活的不滿而走向犯罪。所以，就讓青春的活力來解決生活中的困難，把生活中的挫折換成青春的活力吧！
生活中的形形色色的詩構(gòu)成了五彩繽紛的生活，把激昂奮進(jìn)的詩煉成生活的旋律；把沉靜舒緩的詩融成生活的詩詞，再把那抒情的詩化成生活的精彩，然后把青春的激情加入其中，一首精彩美妙、充滿文化氣質(zhì)的“生活詩”就完美的展現(xiàn)在你面前。
北島的回答讀后感篇十
北島，這個名字對于許多人來說并不陌生。他是中國當(dāng)代著名詩人，也是“新感覺派”代表人物之一。在他的作品中，充滿了對生活的熱愛、對時代的呼喚以及對自由的渴望。近日，我有幸參加了一場北島的詩歌講座，從中收獲頗多。有感于此，我愿意與大家分享我的心得體會。
首先，北島的詩歌給我留下了深刻的印象。他的詩作充滿了對生活的真切感受和細(xì)膩的表達(dá)。在他的文字中，我感受到了對自然的熱愛，對人性的關(guān)懷，以及對社會的思考。他以簡潔的語言展示了復(fù)雜的情感，用樸素的詞句訴說了深刻的哲理。這讓我深受觸動，也更加熱愛了詩歌這一藝術(shù)形式。從北島的作品中，我認(rèn)識到了詩歌的力量，它能夠觸動人心，喚起人們對世界的熱愛和思考。
其次，北島的作品中透露出對現(xiàn)實(shí)的深度思考。他對時代的關(guān)切和對社會問題的思考讓我深感他對現(xiàn)實(shí)世界的擔(dān)憂和責(zé)任。他的作品中常常揭示出社會現(xiàn)象的丑陋一面，如貧困、不公和權(quán)力的濫用。他以詩人的身份，借助詩歌的力量呼喚人們對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，促使人們思考和反思。北島的作品是一面鏡子，它讓我深切感受到了現(xiàn)實(shí)中的不完美和需要改變的地方，也鼓勵我勇敢面對這些問題，積極參與到建設(shè)美好社會的行動中。
第三，北島的作品中強(qiáng)烈的個體特征給我?guī)砹藛l(fā)。他以個人的經(jīng)歷和感受為素材，創(chuàng)作出獨(dú)特而鮮活的詩歌。他的作品中常常會有自我陳述和自我反思，通過個體經(jīng)驗，抒發(fā)內(nèi)心的情感。這讓我深切感受到，每一個個體都有著獨(dú)特的體驗和感受。通過個體細(xì)微的感知，可以觸發(fā)更深層次的共鳴和思考。北島的作品告訴我，每一個人都是獨(dú)一無二的，每一個人都有著獨(dú)特的價值和意義。同時，也鼓勵我關(guān)注個體，關(guān)心身邊的人，發(fā)現(xiàn)不同個體的美和價值。
第四，北島的作品中強(qiáng)調(diào)了對自由的追求。他在作品中常常表達(dá)對自由的渴望和對束縛的厭倦。他聲稱，“我要用我自己語言寫我自己的詩”，這是他對自由的追求和對創(chuàng)作的堅持。北島的作品中透露出他反對任何形式的約束和壓抑的態(tài)度，他鼓勵人們敢于表達(dá)自己的看法和思想，勇敢地追求內(nèi)心的自由。北島的作品給了我很大的鼓舞，也激勵我勇敢追求自己的夢想，不受外界的干擾和限制。
最后，北島的作品給我留下了探索藝術(shù)和人生的激情。他的作品中透露出對創(chuàng)作的熱愛和對生活的熱情。他的詩歌充滿了靈感和創(chuàng)造力，他用自己的文字創(chuàng)造出了一個個鮮活的世界。他的作品給了我對未來的希望和信心，讓我相信只要我保持對生活的態(tài)度和對創(chuàng)造力的追求，我就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
回顧這次北島詩歌講座，我感慨萬分。北島的作品給了我很多啟示和觸動。他的詩歌充滿了對生活的熱愛和對現(xiàn)實(shí)的思考，他用自己與眾不同的視角展現(xiàn)了詩歌的力量和藝術(shù)的魅力。通過這次講座，我深刻體驗到了詩歌的魅力和力量，也更加深刻地認(rèn)識到每一個人都有著獨(dú)特的個體差異和價值。我相信，在北島的詩歌的引領(lǐng)下，我會發(fā)現(xiàn)更多的美，感受到更多的人性，也會在自由的追求中探索出屬于自己的精彩人生。
北島的回答讀后感篇十一
掬一捧杏花微雨，我便醉倒在春風(fēng)里?？諝庵袕浡挠牡南銡?，那些珍惜的年華便從指間滑落，無聲無息。
詩是意境所幻化的文字，詩意便是這意境的升華，詩意不在則詩無存。詩意是海子“面朝大海，春暖花開”的理想，是徐志摩“揮一揮手，作別天邊的云彩”的灑脫，是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”的幽邃。每個與文字有不解之緣的人，都在努力尋找那片詩意的圣地，安放那無處棲息的靈魂。然而生活不可能盡善盡美，尋得詩意在，日子便也活色生香。
常聽人說起現(xiàn)實(shí)的種種殘酷，言語間透露幾多無奈，幾許憤懣。似這生活是長著冷酷臉孔的殺手，與浪漫唯美的詩，天生格格不入。所以，那些游走在天地間的詩的精魂，海子，顧城，海明威……他們都在生命最燦爛的季節(jié)里綻放、凋零，但透過他們的文字，我們又會感到那力透紙背的激越，那些充滿魔力的文字，無不在激勵著人們熱愛生活，斗志昂揚(yáng)。他們是真正的詩意地活過，雖然他們心中完美的詩意與現(xiàn)實(shí)相背離時，他們選擇了并不詩意的結(jié)束。但不可否認(rèn)，他們的詩意將為他們尋得這世間最神圣莊嚴(yán)的永生。讀他們，我心中總不免有些許是不應(yīng)有的蒼涼。惋惜著他們心中的詩找不到與現(xiàn)實(shí)的交界，悲傷著這無情的塵世吞噬和湮沒這難得的詩意的真實(shí)。他們是不幸的，他們忘了平凡人同樣有平凡的幸福，只要不過于追求虛妄，塵世煙火亦可以煉就一首清新小詩。他們又是幸運(yùn)的，他們有平凡人所不擁有的勇氣，敢于直視自己的靈魂，不選擇妥協(xié)，用燦若煙火的生命煉成了一首攝人心魄的瑰麗史詩。
想象一下，春日融融，溫潤的空氣籠罩著山坡上花草的夢，兩旁油油的麥田透著蓬勃的綠意，走在泥濘的小路上，雨在空中回旋飄飛，密密柔柔地沾濕臉龐，微涼。雨從眼前到天邊彌漫成一簾白幕，你的一切關(guān)于塵世的欲念在一霎間融化，模糊……獨(dú)自在雨路中穿行，任由這上天所賜的甘霖潤澤身體每一寸肌膚。我醉，路亦是。醉的模糊了方向，乾坤倒轉(zhuǎn)，渾然天成。這，就是詩意呀，用慧心煉就的詩行。
我們站定，向著橙紅色的遠(yuǎn)方致敬。我們說要永遠(yuǎn)唱著歌，熱愛平凡的生活。熱愛眾生，珍重所有。不要總眺望遠(yuǎn)方的山，那會錯過腳下的路。你回首，世界已是滄海桑田，你前行，人間必是柳暗花明。
世界本無色，而心賦予其斑斕。生未必就是真的活，將生活煉成詩，堅定地，淡然地，無悔地，精彩地，來過。
北島的回答讀后感篇十二
你是否聽聞過北島？透過時光的罅隙，回溯我的文學(xué)啟蒙史，北島是最重要的一位。
在孤獨(dú)的深淵邊緣，北島守護(hù)著每一個孤獨(dú)的夢。這好比深海缺氧的人重浮水面，黑暗獨(dú)行的人望見微光，在我們孤獨(dú)迷茫悵惘的成長途中，北島給無數(shù)人點(diǎn)亮青燈，靜候城門開。我們大多數(shù)都曾被現(xiàn)實(shí)掣肘，而在追夢的幽徑中腳印鮮少，清晰可辨。北島所言便很好的詮釋了這一現(xiàn)象?！澳菚r我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。青春年少時，我們都曾懷著美好的憧憬，對一切新奇未知的事物滿懷期待，可經(jīng)過生活的打磨，縱是利刃亦早已銹鈍，锃亮的刀鋒，銀光的刀身早已被歲月磨朽，光芒銳減，泯于時間的長河。而時至今日，隱于塵世間的夢想還可尋回嗎？沉默的自然是大多數(shù)，而留下的少數(shù)更彌足珍貴。
“走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮！北睄u的詩叫你在這煙火人間中仍不失尋找浪漫，回歸故鄉(xiāng)的勇氣。人生本便是不斷尋找的過程，我坐上時光列車，倚窗見車外四季之景，所到之處，既有荒草萋萋，亦有暖陽春草。途中的顛簸不過云煙，可貴的是不知去往何方的向往與旅行的意義。廖偉棠評論“香港是特別引起鄉(xiāng)愁的地方”，而北島亦點(diǎn)頭應(yīng)和。這不禁為“生命的湖”的含義蒙上朦朧的輕紗，我思索良久，終悟。那大概亦是指生于斯死于斯仍想魂歸的故里吧。
北島的詩，短小精辟，平凡中卻又無不透出些哲學(xué)意味?！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘?！北睄u曾因此詩而名聲大噪。在《回答》中，有吶喊，彷徨，但更多的是堅定發(fā)聲的勇氣。這個世界上有太多的不合理需要反抗，他連用四個“我不相信”在吶喊，這些事物也許是存在的，但我不認(rèn)可。這與王小波所言“我思故我在，我活著就不能假裝自己不活，無論如何要對自己負(fù)責(zé)?！庇挟惽ぶ睢＿@個世界正因有人站出來，發(fā)出“縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名”的挑戰(zhàn)，愿意做出“如果海洋注定要決堤，就讓所有苦水都注入我心中”的奉獻(xiàn)，才有了不一樣的聲音，思想之花才可盛綻。
在極具反叛精神的詩集中，我亦有幸尋找到他的詩情畫意。“你沒有如期歸來，而這便是離別的意義”。北島的詩是“冷抒情”，生動有畫面的。因其源于生活，而后也必將歸于生活。但若僅憑寥寥數(shù)語便斷定他只會寫詩，是位略帶現(xiàn)實(shí)主義，多情柔腸的浪漫詩人，我亦是不認(rèn)可的。他動筆寫散文與其早年經(jīng)歷有關(guān)，于我心中，他的散文更像是朦朧的詩。在敘事不馬虎的同時還夾雜詩意，駕輕就熟，給讀者帶來了新的北島。靜坐于咖啡店的一隅，依稀憑借這三兩文字去揣摩，思索他的內(nèi)心，置地處之，他的言語不可謂不妙?！拔医K于體會到資本主義的厲害，像老虎”。他如此道。在那個紙醉金迷，資本橫行的時代，他迫于生計，用英文教寫作，出去朗誦。逾是艱苦，便越造就能人，他被逼出了寫散文的能力。于是《青燈》《城門開》等散文集問世。文字周正沉穩(wěn)，遠(yuǎn)于天空近于大地。若你錯過了北島的時代和詩，請你別放開北島的散文。
沒有人是一座孤島，在世界的另一端，也許有人跟你一樣為同一句詩而思索、感慨，從而踏上了尋找美好事物的征途。在冥冥之中，我們早有聯(lián)系。我們似那婆娑世界中的拾荒者，在琳瑯滿目的書籍中拾來磚瓦，構(gòu)筑屬于自己思想的城。而北島，我想他是大多數(shù)人的磚。
北島的回答讀后感篇十三
我的生活很簡單，和媽媽住在一間20平方米的低矮的房子里，雖然沒有什么高檔的擺設(shè)，但被媽媽收拾的干干凈凈，東西也布置的整整齊齊、井然有序，雖然我的生活平凡而又簡單的，但我們過的很愜意。
媽媽過著簡單的生活，我們過著簡單的日子，她對我說：“人生有時就如一江泉水，是清澈而簡單的”，我知道她希望我的生活單純而快樂。
母親節(jié)到了，大街上滿是鮮花，處處洋溢著溫馨。我也興致勃勃的走進(jìn)一家關(guān)注已久的花店，精心挑選了一束潔白的康乃馨，當(dāng)我小心翼翼的走進(jìn)家門口時，忽然害怕起來；媽媽平時最簡樸了，從不跟潮流，她會責(zé)罵我嗎？當(dāng)我推開門時，媽媽用欣賞的目光讓我釋然了，我很高興，那束鮮花快凋謝時媽媽仍然舍不得扔，總說：“再等等吧，你看，不是還有些花開著呢嗎？”，我知道，我們只有更好的懂得珍惜，才能過好平凡簡單的每一天。
記得有一次作文競賽，題目是：“一生中最愛的人”，我覺得很可笑，才十四五歲就用“一生”這么嚴(yán)重的詞，我還是沉重的寫下了：“媽媽一個人打理家務(wù)、一個人上房補(bǔ)漏、一個人打煤氣罐，拖著瘦弱的身體去義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物，一點(diǎn)兒也不猶豫，盡管家里也要救濟(jì)，我繼承了媽媽的許多好的品質(zhì)，自信、善良、有上進(jìn)心、沉著、樂觀、豁達(dá)，雖然這幾句簡單的話語，簡單的生活，簡單的媽媽，卻道出不簡單的文章，這次作文競賽，我取得了好成績。
過簡單的生活，你肯定知道這樣一句話：既不是晚會前的彩排，也不是有很多節(jié)目等待上演的開幕式晚會，而是真實(shí)的存在，是每一天的每一分鐘，這就是生活，我們已經(jīng)忘了淡忘了，只要自己愿意，可以花些時間學(xué)習(xí)如何生活，學(xué)習(xí)如何用關(guān)愛和平與希望創(chuàng)造幸福生活。
生活如大海，有時風(fēng)平浪靜，有時海浪翻騰，我的生活，像一個純的透明、美得可愛的夢，夢里有春日的綠柳，有夏日的紅蓮，有秋日的藍(lán)天與冬日的白雪，不過，夢里最美的要屬一首小詩。
北島的回答讀后感篇十四
有人說生活就是一個繽紛的世界，有人說生活是一張山水的圖畫，有人說生活是一條無止境的路。而我則認(rèn)為生活似詩，是有時歡樂，有時痛苦的喜悲詩。
對待生活，遇到挫折，不同的人有不同的見解。強(qiáng)者，哪怕是處于備受煎熬的境界，都能從敏捷的目光、理智的思考正視其中，最后獲得成功；對于弱者，要么繼續(xù)懦弱下去，要么走入痛苦的路中難以自拔。所以生活需要像詩一樣，把生活煉成詩。
生活中的我們，少數(shù)人之所以會微笑走過，因為有些人比別人多了份勇氣、堅強(qiáng)、信念，正是因為有些人才會讓他們將生活中的困難、磨難、痛苦煉成為自己的詩。我們在生活中少不了挫折，只有微笑的人用自己的勇氣去面對挫折，將挫折中的困難轉(zhuǎn)為力量。
生活，珍愛生活，是每個人都應(yīng)當(dāng)把握并用心駕馭的主題。為了生活，人們四處奔波，經(jīng)歷著成功的喜悅與失敗的悲哀。繼續(xù)忍與退，歡樂與痛苦，都是辯證與矛盾的統(tǒng)一。
“生活就是舞臺，在每一處盛開，你我為夢添色彩，無人可替代；生活就是舞臺，時刻充滿期待，我們用相同的愛，共同演繹精彩?！甭牭竭@句歌詞，我會想到很多。在生活中我們應(yīng)向往美好而去奮斗去努力，從中得到希望、認(rèn)可，生活中的舞臺為你我綻放不需等待，在生活中我們要有夢想。所以，我們應(yīng)在現(xiàn)在馬上出發(fā)，為未來打造一個自己的天地。不僅僅歌中有生活，詩中也有。
如“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！薄俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”等。這些詩句表達(dá)了詩中的生活。對于這些句子在生活中的困難給出兩條路，一條是想努力下去，另一條路是想懦弱下去。所以，生活就應(yīng)該像詩一樣煉下去，把困難藏起來，把勝利取得而現(xiàn)出來。
我們的生活也應(yīng)該像詩中的生活，最后得到成功。我們要把生活煉成詩。
生活中我們的微笑是常常看得見的，人類并不是沒有痛苦和絕望，只要向往著未來與生活的希望，為了最初的夢想，把生活煉成詩。