總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。運動不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
小麻雀的讀書心得篇一
第一段：引言（200字）。
我最近沉迷于麻雀閱讀，這是一種獨特的讀書方式，對我來說非常新奇。通過觀察麻雀的讀書行為，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的心得體會。麻雀閱讀不僅給我?guī)砹藲g樂和許多的思考，還讓我重新審視了讀書的重要性和方法。我迫不及待地想和大家分享我的心得體會。
第二段：輕松而專注（200字）。
觀察麻雀的讀書過程，我發(fā)現(xiàn)它們總是一邊啄食一邊看書。這種方式讓我想起了讀書時的特殊感受。有時候，我們在讀書的同時，身體也需要一些輕松的活動來保持專注。人們往往覺得閱讀需要靜坐，但其實這只是一種觀念。麻雀讀書的方式提醒我，閱讀時為什么不嘗試一些輕松自在的姿勢呢？例如，在散步或在陽臺上享受太陽的時候讀書，既能保持身體的活動，也能集中精力進(jìn)行深入思考。
第三段：多讀多吃，取所需（200字）。
另一個我從麻雀讀書中學(xué)到的經(jīng)驗是“多讀多吃，取所需”。麻雀不會貪多而浪費，它們只吃自己喜歡的蟲子。同樣，我們也應(yīng)該在閱讀中學(xué)會取所需。我們沒有必要閱讀每一本書，因為時間和精力都是有限的。與其泛泛地閱讀一本書，不如選擇那些能夠給我們帶來真正收獲的書籍。同時，我們也可以吸取麻雀的智慧，在閱讀過程中保持開放的心態(tài)，嘗試品味各種不同的文學(xué)作品，這樣才能增加我們的閱歷和見識。
第四段：自由選擇，興趣為先（200字）。
麻雀是自由選擇讀書的，它們可以根據(jù)自己的興趣閱讀各種類型的書籍。這個觀察給我?guī)砹藛⑹?，即在閱讀中，我們應(yīng)該追隨自己的內(nèi)心，選擇自己真正感興趣的內(nèi)容。我們并不需要按照別人的意愿閱讀一些所謂“經(jīng)典”或“熱門”的書籍。每個人的興趣和閱讀口味都是不同的，只有找到適合自己的書籍，我們才能真正享受閱讀的樂趣，得到靈感和思考的力量。
第五段：理解力與創(chuàng)造力（200字）。
觀察麻雀讀書的過程，我深感理解力與創(chuàng)造力在閱讀中的重要性。麻雀讀書時憑借自己的觀察和理解能力來判斷蟲子是否好吃。同樣，我們在閱讀時也要通過思考和理解來理解書中的觀點和思想。只有具備良好的理解力，我們才能真正在閱讀中領(lǐng)會到作者的用心。而由理解力引發(fā)的創(chuàng)造力，能夠激發(fā)我們的思維和想象力，使我們在生活中更加靈活、多樣化地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
通過觀察麻雀讀書，我獲得了很多關(guān)于讀書的心得體會。從麻雀身上，我學(xué)到了輕松而專注、多讀多吃，取所需、自由選擇和理解力與創(chuàng)造力的重要性。這些經(jīng)驗不僅讓我對閱讀充滿了熱愛和激情，也讓我更加意識到讀書對于個人成長和思維發(fā)展的重要性。我希望將來能繼續(xù)通過閱讀和觀察生活中的點滴細(xì)節(jié)，獲取更多的心得體會，讓自己變得更加充實、有趣和有智慧。
小麻雀的讀書心得篇二
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮罚易x了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動。
地上，一只獵狗逼近小麻雀，張著大嘴露出鋒利的牙齒，在這生死的時刻，老麻雀突然像一塊“石頭”似的落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，尖叫著，獵狗被老麻雀嚇路了。
舍己救兒，老麻雀的勇氣何來？它的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛是天與倫比的。從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步到走進(jìn)校門······孩子的哪一點微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果嗎？凌晨做早飯、寒夜縫衣、雨天送傘······為了子女的健康成長，哪一位母親不是受盡苦累，費盡心血呢？孩子生病，母親捱夜照顧，恨不得把病移到自己身上，遇到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護(hù)孩子而不顧自己。
母愛是多么神圣，多么偉大的。
小麻雀的讀書心得篇三
俄國著名文學(xué)家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，使我讀了深受感動。
地上，一只獵狗張開大嘴，靠進(jìn)小麻雀，在小麻雀生死攸關(guān)的時候，突然，一只老麻雀“像石頭一樣”落在獵狗面前，尖叫著，好像要和獵狗搏斗，獵狗看到著情景慢慢地向后退。
老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自母愛，博大神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，更是無以倫比。多少母親不是為了孩子的成長辛苦，勞累呢?孩子從伊呀學(xué)語......到歡聲笑語，哪一點沒有媽媽的細(xì)心照顧呢?子女生病，媽媽焦急日日夜夜陪伴照顧，真是恨不得把病傳給自己，讓孩子早點好起來。我在報紙上讀到這樣一則新聞，我國的哈爾濱的一個小女孩得了再生性白血病，她的媽媽日夜照顧她，還每隔幾天給她輸一次血。家里所有的積蓄都花光。在一些好心人的幫助下，終于使她的生命得以延續(xù)。這時她的母親卻得了絕癥，她的母親和病魔戰(zhàn)斗了半年，她去世的時候，眼睛里含著淚水，但她還是很感激幫助過她的好心人?？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了下來。
“世上只有媽媽好!”是啊，母愛是多么的偉大無私。不管是在動物還是人類，母愛都是永遠(yuǎn)歌頌不完的主題。
小麻雀的讀書心得篇四
今天，我讀了《麻雀》。他主要講，作者去打獵回來，從巢里掉下來的小麻雀。作者的獵狗準(zhǔn)備把小麻雀吃掉時，在樹枝上的老麻雀飛了下來，保護(hù)著小麻雀，因為緊張，它渾身發(fā)抖，但它呆立不動。作者的獵狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就帶著獵狗走了。
文章寫的'一種強大的力量使老麻雀從安全的地方飛下來。是什么力量呢？我想了一會兒，想到了，是愛，具體的說是父母對子女的愛。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。
小麻雀的讀書心得篇五
我在《黑馬閱讀》這本書上讀過蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《小麻雀》一文，我讀了之后深深地被老馬雀救小麻雀的精神所感動。
小麻雀家住在窗框的窩里，它想看看世界是什么樣子，整天東張西望，媽媽告訴它：現(xiàn)在不會飛，掉下去會被花貓吃掉的?？墒撬宦犜?。有一次，它在窩邊唱歌一不小心掉了下去。一只花貓正好站在那兒，非常高興想吃掉小麻雀，就在這時老麻雀飛在小麻雀面前，樣子好可怕渾身的毛豎著，喳喳叫個不停，跟孩子說：“快飛吧!”小麻雀一害怕竟飛起來，它媽媽也飛起來，可是尾巴被小花貓咬沒了它不在乎看到孩子沒受傷真高興，花貓沒吃到麻雀不高興地喵喵叫。
由麻雀想到人類，母愛更是無人能比。不管是烈日炎炎，還是天寒地凍，媽媽都為我洗衣做飯，接送我上學(xué)。記得有一次，我生病肚子疼，媽媽急忙把我背到醫(yī)院，我心想：平時媽媽沒有這么大的力氣，這次怎么有這么大的力氣來背我呢?到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問我的病情，醫(yī)生給我掛點滴。我不知不覺地躺在媽媽的懷里睡覺了。在1998年5月12日四川大地震，有位母親為保護(hù)自己的孩子，寧愿自己死也不讓孩子受到一點傷害，在臨死之前，她在手機上寫下一條信息：孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你。可想而之，母愛多么神圣，多么偉大。
我們還有共同的母親，那就是祖國，我們在她的懷抱里快樂地成長，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后報答祖國。
小麻雀的讀書心得篇六
這幾天我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
有一天，獵人打獵回來，走在林陰的路上，獵狗跑在獵人的前面。一直剛出生的不就的小麻雀從鳥巢上掉了下來，獵狗嗅了嗅，張開大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗前面?？赡芤驗樽约汉瓦@么龐大的怪物比實在是顯得太渺小了所以發(fā)出了絕望地叫聲。即使這樣它還是扎煞起全身的羽毛用自己的身軀掩護(hù)這小麻雀，而且還準(zhǔn)備與獵狗搏斗。老麻雀強大的力量使獵狗害怕了，慢慢后退，獵人一看急忙喚回自己的獵狗，帶著它離開了。
麻雀和獵狗相比，獵狗可是個體型龐大的怪物啊!可是老麻雀還是不顧自己的生命安全去和獵狗進(jìn)行搏斗，它還用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，也許這就是母愛的力量吧。
動物之間都有偉大的母愛，更何況我們?nèi)祟愔婚g呢?我們自己的母親在子己的兒女遇到危險地時候，也一定會向老麻雀一樣奮不顧身去拯救自己的兒女，用偉大的母愛愛護(hù)自己的兒女。讀了這個故事我的腦海里自然浮現(xiàn)出了一個故事：一個男孩被一輛大卡車壓在了下面，臉小男孩都覺的自己沒有生存的希望了，是他的母親用自己的雙手舉起了這輛大卡車。要知道這輛大卡車可是有兩三噸重的呀!母愛的力量真是神奇了。
母愛是偉大的，讓我們一同唱起《世上只有媽媽好》這首歌，來歌頌我們偉大的母親吧!
獵回來，走在林陰的路上，獵狗跑在獵人的前面。一直剛出生的不就的小麻雀從鳥巢上掉了下來，獵狗嗅了嗅，張開大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗前面?？赡芤驗樽约汉瓦@么龐大的怪物比實在是顯得太渺小了所以發(fā)出了絕望地叫聲。即使這樣它還是扎煞起全身的羽毛用自己的身軀掩護(hù)這小麻雀，而且還準(zhǔn)備與獵狗搏斗。老麻雀強大的力量使獵狗害怕了，慢慢后退，獵人一看急忙喚回自己的獵狗，帶著它離開了。
麻雀和獵狗相比，獵狗可是個體型龐大的怪物啊!可是老麻雀還是不顧自己的生命安全去和獵狗進(jìn)行搏斗，它還用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，也許這就是母愛的力量吧。
動物之間都有偉大的母愛，更何況我們?nèi)祟愔婚g呢?我們自己的母親在子己的兒女遇到危險地時候，也一定會向老麻雀一樣奮不顧身去拯救自己的兒女，用偉大的母愛愛護(hù)自己的兒女。讀了這個故事我的腦海里自然浮現(xiàn)出了一個故事：一個男孩被一輛大卡車壓在了下面，臉小男孩都覺的自己沒有生存的希望了，是他的母親用自己的雙手舉起了這輛大卡車。要知道這輛大卡車可是有兩三噸重的呀!母愛的力量真是神奇了。
母愛是偉大的，讓我們一同唱起《世上只有媽媽好》這首歌，來歌頌我們偉大的母親吧!
小麻雀的讀書心得篇七
今天，我一口氣讀完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被書中老麻雀的母愛深深地感動了。
然后講了獵狗慢慢地后退，也許它被這偉大的'母愛給嚇壞了，獵狗的主人——作者也愣住了，他趕快拉走獵狗，帶著它走開了。這會，老麻雀才松了一口氣，緊緊地抱住小麻雀，流下了溫暖的眼淚，啊！母愛真強大。
讀完這篇文章，我感受到母愛的力量很強大，無論遇到多強大的敵人也都會讓對方害怕。
小麻雀的讀書心得篇八
?。∥医裉旖K于讀完了《麻雀》這篇課文，讀后，我被里面的故事深深的'感動了?！堵槿浮愤@篇課文主要是講了老麻雀不顧自己的生命危險，保護(hù)自己剛出生不久的小麻雀，讓獵狗不能傷害自己的該子小麻雀。課文中的獵狗被麻雀媽媽那種無私的勇氣，恐懼得一直往后退。
我讀了這篇課文后，我感受到了家人的愛是多么無比的偉大，它就像一杯著熱乎乎，甜甜的奶茶，它給我們帶來鼓勵和溫馨。
小麻雀的讀書心得篇九
《麻雀》是近年來非?；馃岬碾娨晞。搫≈v述了在上海法租界里的黑幫故事。劇中飾演角色的演員實力出眾，張嘉譯的演技被贊譽為“爆表”，劉濤、周涌、尤賴亞等演員也都表現(xiàn)出色。該劇涵蓋了愛情、友情、背叛等多種元素，并在劇情上設(shè)置了多個看點。從劇中人物間的情感變化到對社會歷史的深刻指責(zé)，《麻雀》給觀眾們帶來了很多值得思考的問題。
第二段：對人物的分析
《麻雀》的人物塑造非常豐富，主角周涌、丁力、賀勝男等人物的性格和行為都非常獨特。在這些人物之間，多個復(fù)雜的情感糾葛也出現(xiàn)了。周涌和丁力一開始都是黑幫分子，卻在劇情的發(fā)展中做出了很多令人意料之外的選擇。反過來，賀勝男這個角色一開始被塑造得非常冷酷無情，但隨著劇情的推進(jìn)，她的人物也逐漸被解構(gòu)了，最終成為了整個故事的一種象征。通過這些人物的塑造，我們可以看到《麻雀》對于情感變化和人性深度的探討。
第三段：對歷史背景的理解
《麻雀》以上海法租界為背景，這直接蘊含了該時期的歷史背景。在那個時代，中國處于半殖民地半封建社會，各種勢力交錯，政治風(fēng)暴不斷，黑幫和法租界的關(guān)系也變得異常復(fù)雜。因此，《麻雀》的制作組在創(chuàng)作過程中必須要對這些歷史背景有足夠的理解和研究，才能夠創(chuàng)造出真實性和可信度極高的劇情?？梢哉f，《麻雀》不僅僅是一部電視劇，更是反映歷史和現(xiàn)實的一張畫卷。
第四段：對劇情設(shè)計的評價
《麻雀》的劇情設(shè)計緊湊而有序，隨著劇情的推進(jìn)氣氛不斷升溫，最終達(dá)到了高潮。整個治理黑幫的過程設(shè)置了許多精彩的看點，比如周涌和丁力高空滑輪，賀勝男向?qū)O殿英“賣情”，等等。這些看點不僅讓劇情變得更為有趣，也加強了劇情的震撼力。此外，《麻雀》還運用了諸多手法，比如“鏡頭顯現(xiàn)”、畫外音等，豐富了作品的表現(xiàn)形式。
第五段：總結(jié)和思考
《麻雀》不僅看點紛呈，又兼承載了眾多思考的價值。這部電視劇不僅有著出色的制作，更對人性、情感、歷史事件都有著極深刻的探討與揭示。觀眾不僅可以憑借這部電視劇獲得想象空間，也能夠?qū)v史、人性和情感等多個領(lǐng)域進(jìn)行思考與容納。以《麻雀》為切入口，我們可以反思并探討一系列社會文化問題，期待著未來有更多優(yōu)秀的電視劇出現(xiàn)，創(chuàng)造出更多的思考與探索。
小麻雀的讀書心得篇十
今天，我讀了《麻雀》這篇文章，文章講的是一個人帶著一只獵狗去打獵，碰到了一只從樹上掉下來的小麻雀，獵狗正準(zhǔn)備把小麻雀吃掉時，老麻雀擋在了狗鼻子前面，用尖叫把獵狗嚇走。
我對老麻雀十分敬佩，為了保護(hù)自己的孩子，它用自己小小的身軀擋住了對他來說龐大的獵狗前面。
其實動物也有母愛，身患癌癥的小白鼠用生命的乳汁將小白鼠哺育長大后安詳?shù)亻]上雙眼;老黃牛為了不讓它的小牛崽渴死，憤然擋在沙漠運水的路上，主人把它打得皮開肉綻，它用自己的鮮血為孩子換來了一盆生命之水;被漁民烹飪的鯰魚為了保護(hù)自己腹中的孩子，承受著頭和尾部被燒得焦糊的痛苦，肚子卻高高隆起，這都是為了自己的孩子，這些都是母愛。
我對他它們十分敬佩，為了孩子可以奮不顧身，雖然他們不是人，但也有令人動容的母愛。
小麻雀的讀書心得篇十一
第一段：它遠(yuǎn)離了繁華，安靜而質(zhì)樸?；蛟S它小巧玲瓏，但卻充滿了迷人的可愛。這就是麻雀，它是城市中不可或缺的一部分。近日，我在閑暇時光中經(jīng)常觀察這些小鳥，使我對它們的生活習(xí)性有了更深入的了解。通過與麻雀的親密接觸，我不僅獲得了寶貴的觀察體驗，也領(lǐng)悟到了一些人生的智慧。
第二段：麻雀的聰明靈活是其在城市中生存的重要保障。常?？梢钥吹剿鼈儑@著市集或公園飛舞，找尋著丟棄的食物。它們并不挑食，風(fēng)雨無阻。這讓我想起了人生中的困境和挫折。就像麻雀一樣，我們應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自己的心態(tài)，靈活應(yīng)變，尋找新的機會和方法來應(yīng)對困難。
第三段：麻雀的團(tuán)結(jié)合作也令我十分敬佩。在麻雀群體中，它們總是保持緊密的聯(lián)系和距離，并同伴一起覓食和居住。當(dāng)有一只鳥發(fā)現(xiàn)危險時，它會發(fā)出警報聲并引導(dǎo)其他鳥扇動翅膀逃離危險地帶。這讓我聯(lián)想到友情和合作的重要性。在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)一致，共同面對挑戰(zhàn)，化解危機。
第四段：麻雀對生活充滿了樂觀和積極的態(tài)度。即使是在寒冷的冬天，我也看到它們跳躍著在空中自由飛翔。它們仿佛在告訴我們，無論遭遇什么困難，我們都應(yīng)該勇往直前，不輕言放棄。無論是在工作中還是生活中，勇氣和樂觀都是無價之寶。我們要學(xué)會從困境中尋找希望，保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：麻雀的存在給我一種生命的感悟。它們的小小身軀承載著日常的瑣碎和喜怒哀樂，卻能在城市的喧囂中保持不變。我突然明白，生命并不取決于一個人的身份和地位，而是在于我們對生活的態(tài)度和對幸福的追求。我們要學(xué)會珍惜每一天，活在當(dāng)下，享受人生的點滴樂趣。正如麻雀一樣，追求自己的小確幸，無論是品味一杯咖啡還是享受一場音樂會，都能為我們帶來內(nèi)心的寧靜與滿足。
總結(jié)：麻雀的生活與我們的生活雖然不盡相同，但它們帶給我們的啟示卻是深刻而珍貴的。通過觀察麻雀的行為和習(xí)性，我明白了生活的智慧和美好的意義。無論是在困境中還是在風(fēng)雨中，我們都應(yīng)當(dāng)保持積極樂觀的心態(tài)，珍惜友情和合作，追求自己的小確幸，這樣才能在忙碌的城市生活中找到內(nèi)心的寧靜和滿足。因此，我的體會告訴我，與麻雀共處，讓我們更好地理解和欣賞生活的價值，成為更加智慧和有意義的人。
小麻雀的讀書心得篇十二
今天，我讀了《麻雀》，它給了我深刻的印象。
一天，獵人作者打獵回來，在林蔭小路上，“我”的狗發(fā)現(xiàn)了一只被狂風(fēng)刮下來的小麻雀。忽然，一只老麻雀飛了下來，它是猛撲下來的救護(hù)的，用自己的身軀掩護(hù)著自己的幼兒?！拔摇钡墓芬姷竭@一幕也心軟了，我們懷著極其恭敬的心情走開了。
在面對這么強大的敵人――狗的面前，老麻雀還是要堅持守護(hù)她的兒女，這就是偉大的母愛。
我的爸爸媽媽也很疼我！我還見過許許多多的新聞中說的：“某某母親為了救自己的孩子而怎么怎么樣了！”我相信，我的爸爸媽媽也會在我有危險的時候，不顧一切的出手相救。
母愛是偉大的！我們應(yīng)該去贊賞那些母親，是她們不辭辛勞地教會我們很多，是她們無時無刻在關(guān)心我們，也是她們?yōu)榱宋覀兏冻隽艘磺校?BR> 小麻雀的讀書心得篇十三
《麻雀要革命》雖是一本言情小說，但我真的被那故事給打動了，一只麻雀般的女生，來到了一個滿園鳳凰的學(xué)校，她并不是求榮，而是為了尋找幸福。
從小，她的家人就不喜歡她，而她的父親總是告訴她不要為家里帶來麻煩，因為這句話，她總是小心翼翼的做事，生怕有一點做的不好，規(guī)規(guī)矩矩，總是喜歡躲在角落里，不善言辭，怕與別人打交道，而這一切一切，都在她進(jìn)入早川高中后，改變了，而這也改變了她的一生。
來到早川，她知道了，這個社會，要自己去接受，而不是承受，她知道了，看似嬌小的背后，其實卻可以置人于死地，她也知道了，表面的光鮮亮麗，終歸還是掩飾不了內(nèi)心的丑陋，一直默默無聞的麻雀，忍受著風(fēng)吹雨打，終于，找到了屬于自己的幸福，也許，有些人出生就長在蜜罐里，有些人出生不久就孤獨地面對生活，不同的生活環(huán)境，造就了不同的人、一只由麻雀變成的鳳凰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比出生就是鳳凰的人更加的'堅強，更加的是一個血統(tǒng)純正的鳳凰，而這個過程卻無比的艱難，而非常人所能忍受的。
古語有云；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。人的一生不會一帆風(fēng)順，我們要乘風(fēng)破浪，奮勇直前。我，甘愿做一只麻雀，不為飛上枝頭變鳳凰，只為得到幸福的一瞬間，那一瞬間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在鳳凰堆里擺姿態(tài)強百倍，人生雖不能預(yù)知未來，但卻可以改變現(xiàn)在，走好每一步，每個人都有自己的人生，雖不能改變生死，但是我們要做的最好，最開心，最快樂，既然不能回到過去，有看不到未來，還不如笑看今朝，微笑著面對生活，會發(fā)現(xiàn)，事情并沒有想象中那么糟，笑一笑，也許問題就會迎刃而解。
人生無外乎兩條路，要么生，要么死，活著就有希望，活著終有一天能看見朝霞，死掉了，就什么都沒有了，連后悔都不會了，擁有堅強的意志，我們便會有希望，麻雀雖小五臟俱全，即使是一只麻雀，我們卻也不缺什么，拼的不是本錢，而是意志，是生活態(tài)度。
小麻雀的讀書心得篇十四
農(nóng)村的孩子大多見過稻草人，它們一般是用稻草做的，被放在田間地頭，用來驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說，也不能動，和現(xiàn)實生活中的稻草人似乎沒有什么區(qū)別。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，可惜他心有余而力不足。
正是它的所見所思，向我們展示了20世紀(jì)代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。恰到好處地反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現(xiàn)實。
稻草人的主人是個年邁的老太太。眼看莊稼會有好收成，她很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會說話;稻草人還看到了一個漁婦和一個病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動不動地站著;一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了!它恨自己無能，不能幫助他人，深深自責(zé)，因為傷心而心碎了。
小麻雀的讀書心得篇十五
俄國著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮?，講述的是：一條兇猛的大獵狗一步步的正逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙......就在這生死攸關(guān)之時，老麻雀一個箭步?jīng)_上去，像一塊石頭似的擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備于獵狗進(jìn)行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明，便慢慢的一步步向后退去。
全身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢?它的勇氣，來自于母愛，那博大，無私而又神圣的母愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己?！币皇赘瑁莱鲈S多孩子的心聲。父母給了我們生命，讓我們從咿呀學(xué)語的嬰兒長成了健康活潑的有用之人，為我們營造和諧健康的成長空間。
老麻雀意識到小麻雀有危險時，毫不猶豫的沖了上去，不容半點遲疑。這不禁讓我聯(lián)想到生活中的一些例子，有一位母親，在看見一輛面包車正在玩耍女兒時，她立即拉回女兒，使女兒免于一死。有些人將這位母親的反應(yīng)時間計算了一下，令人吃驚的是，她反應(yīng)的速度，比劉翔起跑時的反應(yīng)速度還快。這位母親頭腦比別人的好?我想不是的，這是因為母愛，是愛的力量使她挽救了自己的女兒。由此可見，母愛的偉大。
而我們呢?被父母細(xì)心呵護(hù)的我們有做了什么呢?
如果你是后者，你將是不懂感恩的人，你將是一個令人寒心的人。而如果你是前者，你肯定有一顆感恩的心。母愛是一份溫馨，一份牽掛，一份擔(dān)憂，一份責(zé)任。母愛是希望，是囑托，是叮嚀，是關(guān)切，是連著肉的痛。而父愛是不倒得大樹，有寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油，潤無聲。
作為他們的希望，難道我們不應(yīng)該去學(xué)會感恩嗎?
當(dāng)我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛。
當(dāng)我們受到委屈時，能耐心地傾聽我們哭訴并用溫暖的手撫平我們創(chuàng)傷的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，能衷心祝福我們，與我們分享喜悅的人，是父母。
小麻雀的讀書心得篇十六
讀完《麻雀》這篇文章，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：“我”打獵回來，獵狗在我前面，一只小麻雀從樹上掉下來，獵狗想要吃掉小麻雀。突然，一只老麻雀飛下來，想要保護(hù)小麻雀。“我”和“我”的獵狗被這偉大的母愛所震撼了，于是，“我”趕緊喚著獵狗走了。
我被文中老麻雀的那種偉大的母愛所震撼了。老麻雀為了不使自己的孩子受到傷害，自己不顧一切的沖下來，盡力的保護(hù)自己的'孩子。
由此，我想到了自己的媽媽。我的媽媽也很愛我。記得有一次，那是一個星期五的下午，天空陰沉沉的，不一會兒就下起了傾盆大雨，好像天空中有誰在哭似的。這時，學(xué)校放學(xué)了，家長們都來接孩子了。有的家長一手拿著傘，一手拿著雨披，有的家長有秩序地在家長止步線那里等著孩子，有的家長則相反，擠在學(xué)校大門口那里等著孩子，說什么也不肯在家長止步線那里等。但是，我一直看不見媽媽來接我，心里非常著急。忽然，一個熟悉的身影向我走來，仔細(xì)一看，原來是媽媽！()一路上，媽媽和我共用一把傘。媽媽一直把傘往我這邊傾斜?；氐郊依镆院螅瑡寢尠雮€身子都濕透了，而我身上一滴水也沒有。
我的媽媽真愛我??！
小麻雀的讀書心得篇十七
第一段：麻雀這種小鳥雖然個頭不大，卻有著令人贊嘆的生存能力和智慧。我經(jīng)過多次觀察和思考，深感麻雀的生存智慧值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。麻雀的生活環(huán)境是決定其生存能力和智慧的重要因素之一。它能適應(yīng)不同的環(huán)境，從城市到鄉(xiāng)村，從草地到森林，從低海拔到高山，幾乎無所不能。麻雀通過積極適應(yīng)環(huán)境的變化，展現(xiàn)出了它的智慧。
第二段：麻雀在尋找食物的時候，常常悄無聲息地飛向目標(biāo)，出奇制勝。觀察麻雀的行動，不難發(fā)現(xiàn)，它們總是躲藏在樹葉之間，或者在高空飛行，瞬間俯沖而下，抓住獵物。這種麻雀的行為讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識到只有保持警覺和悄無聲息的行動，才能夠在競爭激烈的生活中獲得更多的機會。
第三段：麻雀的交流方式也是其智慧的展現(xiàn)。它們用各種各樣的聲音進(jìn)行交流，比如鳴叫聲、鳴叫聲、鳴叫聲等。不僅如此，麻雀還善于通過姿勢、表情等非語言方式來傳遞信息。通過研究和觀察麻雀的交流方式，我認(rèn)識到溝通的重要性，并深刻意識到只有通過良好的溝通，才能建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)一步提升自身的智慧。
第四段：麻雀的結(jié)社行為也是一種智慧的體現(xiàn)。它們通常會以群體的形式出現(xiàn)，齊心協(xié)力地合作找食物、保護(hù)自己免受捕食者的捕食。通過團(tuán)結(jié)一致的合作，他們不僅能夠更好地生存下去，而且還能夠更好地抵抗外部的威脅。我認(rèn)識到合作的重要性，深知只有團(tuán)結(jié)起來，攜手共進(jìn)，才能夠取得更大的成功。
第五段：最后，麻雀的繁殖能力也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。盡管麻雀個頭小，但它繁殖能力極強，生活到處都可以看到它們的身影。這種生命力和繁殖能力的展現(xiàn)讓我深受鼓舞。無論在生活中遇到什么困難、挑戰(zhàn)和壓力，我們都應(yīng)該像麻雀一樣，堅持自己，勇敢面對，用自己的努力和智慧創(chuàng)造美好的未來。
綜上所述，通過對麻雀的觀察和思考，我深刻意識到麻雀的許多行為都是其生存智慧的展現(xiàn)，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境、保持警覺、良好溝通、團(tuán)結(jié)合作和堅持自己，努力提升自身的智慧，使我們的生活更加豐富多彩、充滿智慧的色彩。麻雀固然是個小生物，但卻能夠給我們帶來很多啟示和啟發(fā)。讓我們以麻雀為榜樣，與它們一同展翅高飛。
小麻雀的讀書心得篇一
第一段：引言（200字）。
我最近沉迷于麻雀閱讀，這是一種獨特的讀書方式，對我來說非常新奇。通過觀察麻雀的讀書行為，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的心得體會。麻雀閱讀不僅給我?guī)砹藲g樂和許多的思考，還讓我重新審視了讀書的重要性和方法。我迫不及待地想和大家分享我的心得體會。
第二段：輕松而專注（200字）。
觀察麻雀的讀書過程，我發(fā)現(xiàn)它們總是一邊啄食一邊看書。這種方式讓我想起了讀書時的特殊感受。有時候，我們在讀書的同時，身體也需要一些輕松的活動來保持專注。人們往往覺得閱讀需要靜坐，但其實這只是一種觀念。麻雀讀書的方式提醒我，閱讀時為什么不嘗試一些輕松自在的姿勢呢？例如，在散步或在陽臺上享受太陽的時候讀書，既能保持身體的活動，也能集中精力進(jìn)行深入思考。
第三段：多讀多吃，取所需（200字）。
另一個我從麻雀讀書中學(xué)到的經(jīng)驗是“多讀多吃，取所需”。麻雀不會貪多而浪費，它們只吃自己喜歡的蟲子。同樣，我們也應(yīng)該在閱讀中學(xué)會取所需。我們沒有必要閱讀每一本書，因為時間和精力都是有限的。與其泛泛地閱讀一本書，不如選擇那些能夠給我們帶來真正收獲的書籍。同時，我們也可以吸取麻雀的智慧，在閱讀過程中保持開放的心態(tài)，嘗試品味各種不同的文學(xué)作品，這樣才能增加我們的閱歷和見識。
第四段：自由選擇，興趣為先（200字）。
麻雀是自由選擇讀書的，它們可以根據(jù)自己的興趣閱讀各種類型的書籍。這個觀察給我?guī)砹藛⑹?，即在閱讀中，我們應(yīng)該追隨自己的內(nèi)心，選擇自己真正感興趣的內(nèi)容。我們并不需要按照別人的意愿閱讀一些所謂“經(jīng)典”或“熱門”的書籍。每個人的興趣和閱讀口味都是不同的，只有找到適合自己的書籍，我們才能真正享受閱讀的樂趣，得到靈感和思考的力量。
第五段：理解力與創(chuàng)造力（200字）。
觀察麻雀讀書的過程，我深感理解力與創(chuàng)造力在閱讀中的重要性。麻雀讀書時憑借自己的觀察和理解能力來判斷蟲子是否好吃。同樣，我們在閱讀時也要通過思考和理解來理解書中的觀點和思想。只有具備良好的理解力，我們才能真正在閱讀中領(lǐng)會到作者的用心。而由理解力引發(fā)的創(chuàng)造力，能夠激發(fā)我們的思維和想象力，使我們在生活中更加靈活、多樣化地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
通過觀察麻雀讀書，我獲得了很多關(guān)于讀書的心得體會。從麻雀身上，我學(xué)到了輕松而專注、多讀多吃，取所需、自由選擇和理解力與創(chuàng)造力的重要性。這些經(jīng)驗不僅讓我對閱讀充滿了熱愛和激情，也讓我更加意識到讀書對于個人成長和思維發(fā)展的重要性。我希望將來能繼續(xù)通過閱讀和觀察生活中的點滴細(xì)節(jié)，獲取更多的心得體會，讓自己變得更加充實、有趣和有智慧。
小麻雀的讀書心得篇二
俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮罚易x了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動。
地上，一只獵狗逼近小麻雀，張著大嘴露出鋒利的牙齒，在這生死的時刻，老麻雀突然像一塊“石頭”似的落在獵狗面前，扎煞起全身的羽毛，尖叫著，獵狗被老麻雀嚇路了。
舍己救兒，老麻雀的勇氣何來？它的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛是天與倫比的。從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步到走進(jìn)校門······孩子的哪一點微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果嗎？凌晨做早飯、寒夜縫衣、雨天送傘······為了子女的健康成長，哪一位母親不是受盡苦累，費盡心血呢？孩子生病，母親捱夜照顧，恨不得把病移到自己身上，遇到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護(hù)孩子而不顧自己。
母愛是多么神圣，多么偉大的。
小麻雀的讀書心得篇三
俄國著名文學(xué)家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，使我讀了深受感動。
地上，一只獵狗張開大嘴，靠進(jìn)小麻雀，在小麻雀生死攸關(guān)的時候，突然，一只老麻雀“像石頭一樣”落在獵狗面前，尖叫著，好像要和獵狗搏斗，獵狗看到著情景慢慢地向后退。
老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自母愛，博大神圣的母愛。
由麻雀聯(lián)想到人類，更是無以倫比。多少母親不是為了孩子的成長辛苦，勞累呢?孩子從伊呀學(xué)語......到歡聲笑語，哪一點沒有媽媽的細(xì)心照顧呢?子女生病，媽媽焦急日日夜夜陪伴照顧，真是恨不得把病傳給自己，讓孩子早點好起來。我在報紙上讀到這樣一則新聞，我國的哈爾濱的一個小女孩得了再生性白血病，她的媽媽日夜照顧她，還每隔幾天給她輸一次血。家里所有的積蓄都花光。在一些好心人的幫助下，終于使她的生命得以延續(xù)。這時她的母親卻得了絕癥，她的母親和病魔戰(zhàn)斗了半年，她去世的時候，眼睛里含著淚水，但她還是很感激幫助過她的好心人?？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了下來。
“世上只有媽媽好!”是啊，母愛是多么的偉大無私。不管是在動物還是人類，母愛都是永遠(yuǎn)歌頌不完的主題。
小麻雀的讀書心得篇四
今天，我讀了《麻雀》。他主要講，作者去打獵回來，從巢里掉下來的小麻雀。作者的獵狗準(zhǔn)備把小麻雀吃掉時，在樹枝上的老麻雀飛了下來，保護(hù)著小麻雀，因為緊張，它渾身發(fā)抖，但它呆立不動。作者的獵狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就帶著獵狗走了。
文章寫的'一種強大的力量使老麻雀從安全的地方飛下來。是什么力量呢？我想了一會兒，想到了，是愛，具體的說是父母對子女的愛。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。
小麻雀的讀書心得篇五
我在《黑馬閱讀》這本書上讀過蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《小麻雀》一文，我讀了之后深深地被老馬雀救小麻雀的精神所感動。
小麻雀家住在窗框的窩里，它想看看世界是什么樣子，整天東張西望，媽媽告訴它：現(xiàn)在不會飛，掉下去會被花貓吃掉的?？墒撬宦犜?。有一次，它在窩邊唱歌一不小心掉了下去。一只花貓正好站在那兒，非常高興想吃掉小麻雀，就在這時老麻雀飛在小麻雀面前，樣子好可怕渾身的毛豎著，喳喳叫個不停，跟孩子說：“快飛吧!”小麻雀一害怕竟飛起來，它媽媽也飛起來，可是尾巴被小花貓咬沒了它不在乎看到孩子沒受傷真高興，花貓沒吃到麻雀不高興地喵喵叫。
由麻雀想到人類，母愛更是無人能比。不管是烈日炎炎，還是天寒地凍，媽媽都為我洗衣做飯，接送我上學(xué)。記得有一次，我生病肚子疼，媽媽急忙把我背到醫(yī)院，我心想：平時媽媽沒有這么大的力氣，這次怎么有這么大的力氣來背我呢?到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問我的病情，醫(yī)生給我掛點滴。我不知不覺地躺在媽媽的懷里睡覺了。在1998年5月12日四川大地震，有位母親為保護(hù)自己的孩子，寧愿自己死也不讓孩子受到一點傷害，在臨死之前，她在手機上寫下一條信息：孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你。可想而之，母愛多么神圣，多么偉大。
我們還有共同的母親，那就是祖國，我們在她的懷抱里快樂地成長，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后報答祖國。
小麻雀的讀書心得篇六
這幾天我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
有一天，獵人打獵回來，走在林陰的路上，獵狗跑在獵人的前面。一直剛出生的不就的小麻雀從鳥巢上掉了下來，獵狗嗅了嗅，張開大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗前面?？赡芤驗樽约汉瓦@么龐大的怪物比實在是顯得太渺小了所以發(fā)出了絕望地叫聲。即使這樣它還是扎煞起全身的羽毛用自己的身軀掩護(hù)這小麻雀，而且還準(zhǔn)備與獵狗搏斗。老麻雀強大的力量使獵狗害怕了，慢慢后退，獵人一看急忙喚回自己的獵狗，帶著它離開了。
麻雀和獵狗相比，獵狗可是個體型龐大的怪物啊!可是老麻雀還是不顧自己的生命安全去和獵狗進(jìn)行搏斗，它還用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，也許這就是母愛的力量吧。
動物之間都有偉大的母愛，更何況我們?nèi)祟愔婚g呢?我們自己的母親在子己的兒女遇到危險地時候，也一定會向老麻雀一樣奮不顧身去拯救自己的兒女，用偉大的母愛愛護(hù)自己的兒女。讀了這個故事我的腦海里自然浮現(xiàn)出了一個故事：一個男孩被一輛大卡車壓在了下面，臉小男孩都覺的自己沒有生存的希望了，是他的母親用自己的雙手舉起了這輛大卡車。要知道這輛大卡車可是有兩三噸重的呀!母愛的力量真是神奇了。
母愛是偉大的，讓我們一同唱起《世上只有媽媽好》這首歌，來歌頌我們偉大的母親吧!
獵回來，走在林陰的路上，獵狗跑在獵人的前面。一直剛出生的不就的小麻雀從鳥巢上掉了下來，獵狗嗅了嗅，張開大嘴，露出了鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗前面?？赡芤驗樽约汉瓦@么龐大的怪物比實在是顯得太渺小了所以發(fā)出了絕望地叫聲。即使這樣它還是扎煞起全身的羽毛用自己的身軀掩護(hù)這小麻雀，而且還準(zhǔn)備與獵狗搏斗。老麻雀強大的力量使獵狗害怕了，慢慢后退，獵人一看急忙喚回自己的獵狗，帶著它離開了。
麻雀和獵狗相比，獵狗可是個體型龐大的怪物啊!可是老麻雀還是不顧自己的生命安全去和獵狗進(jìn)行搏斗，它還用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，也許這就是母愛的力量吧。
動物之間都有偉大的母愛，更何況我們?nèi)祟愔婚g呢?我們自己的母親在子己的兒女遇到危險地時候，也一定會向老麻雀一樣奮不顧身去拯救自己的兒女，用偉大的母愛愛護(hù)自己的兒女。讀了這個故事我的腦海里自然浮現(xiàn)出了一個故事：一個男孩被一輛大卡車壓在了下面，臉小男孩都覺的自己沒有生存的希望了，是他的母親用自己的雙手舉起了這輛大卡車。要知道這輛大卡車可是有兩三噸重的呀!母愛的力量真是神奇了。
母愛是偉大的，讓我們一同唱起《世上只有媽媽好》這首歌，來歌頌我們偉大的母親吧!
小麻雀的讀書心得篇七
今天，我一口氣讀完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被書中老麻雀的母愛深深地感動了。
然后講了獵狗慢慢地后退，也許它被這偉大的'母愛給嚇壞了，獵狗的主人——作者也愣住了，他趕快拉走獵狗，帶著它走開了。這會，老麻雀才松了一口氣，緊緊地抱住小麻雀，流下了溫暖的眼淚，啊！母愛真強大。
讀完這篇文章，我感受到母愛的力量很強大，無論遇到多強大的敵人也都會讓對方害怕。
小麻雀的讀書心得篇八
?。∥医裉旖K于讀完了《麻雀》這篇課文，讀后，我被里面的故事深深的'感動了?！堵槿浮愤@篇課文主要是講了老麻雀不顧自己的生命危險，保護(hù)自己剛出生不久的小麻雀，讓獵狗不能傷害自己的該子小麻雀。課文中的獵狗被麻雀媽媽那種無私的勇氣，恐懼得一直往后退。
我讀了這篇課文后，我感受到了家人的愛是多么無比的偉大，它就像一杯著熱乎乎，甜甜的奶茶，它給我們帶來鼓勵和溫馨。
小麻雀的讀書心得篇九
《麻雀》是近年來非?；馃岬碾娨晞。搫≈v述了在上海法租界里的黑幫故事。劇中飾演角色的演員實力出眾，張嘉譯的演技被贊譽為“爆表”，劉濤、周涌、尤賴亞等演員也都表現(xiàn)出色。該劇涵蓋了愛情、友情、背叛等多種元素，并在劇情上設(shè)置了多個看點。從劇中人物間的情感變化到對社會歷史的深刻指責(zé)，《麻雀》給觀眾們帶來了很多值得思考的問題。
第二段：對人物的分析
《麻雀》的人物塑造非常豐富，主角周涌、丁力、賀勝男等人物的性格和行為都非常獨特。在這些人物之間，多個復(fù)雜的情感糾葛也出現(xiàn)了。周涌和丁力一開始都是黑幫分子，卻在劇情的發(fā)展中做出了很多令人意料之外的選擇。反過來，賀勝男這個角色一開始被塑造得非常冷酷無情，但隨著劇情的推進(jìn)，她的人物也逐漸被解構(gòu)了，最終成為了整個故事的一種象征。通過這些人物的塑造，我們可以看到《麻雀》對于情感變化和人性深度的探討。
第三段：對歷史背景的理解
《麻雀》以上海法租界為背景，這直接蘊含了該時期的歷史背景。在那個時代，中國處于半殖民地半封建社會，各種勢力交錯，政治風(fēng)暴不斷，黑幫和法租界的關(guān)系也變得異常復(fù)雜。因此，《麻雀》的制作組在創(chuàng)作過程中必須要對這些歷史背景有足夠的理解和研究，才能夠創(chuàng)造出真實性和可信度極高的劇情?？梢哉f，《麻雀》不僅僅是一部電視劇，更是反映歷史和現(xiàn)實的一張畫卷。
第四段：對劇情設(shè)計的評價
《麻雀》的劇情設(shè)計緊湊而有序，隨著劇情的推進(jìn)氣氛不斷升溫，最終達(dá)到了高潮。整個治理黑幫的過程設(shè)置了許多精彩的看點，比如周涌和丁力高空滑輪，賀勝男向?qū)O殿英“賣情”，等等。這些看點不僅讓劇情變得更為有趣，也加強了劇情的震撼力。此外，《麻雀》還運用了諸多手法，比如“鏡頭顯現(xiàn)”、畫外音等，豐富了作品的表現(xiàn)形式。
第五段：總結(jié)和思考
《麻雀》不僅看點紛呈，又兼承載了眾多思考的價值。這部電視劇不僅有著出色的制作，更對人性、情感、歷史事件都有著極深刻的探討與揭示。觀眾不僅可以憑借這部電視劇獲得想象空間，也能夠?qū)v史、人性和情感等多個領(lǐng)域進(jìn)行思考與容納。以《麻雀》為切入口，我們可以反思并探討一系列社會文化問題，期待著未來有更多優(yōu)秀的電視劇出現(xiàn)，創(chuàng)造出更多的思考與探索。
小麻雀的讀書心得篇十
今天，我讀了《麻雀》這篇文章，文章講的是一個人帶著一只獵狗去打獵，碰到了一只從樹上掉下來的小麻雀，獵狗正準(zhǔn)備把小麻雀吃掉時，老麻雀擋在了狗鼻子前面，用尖叫把獵狗嚇走。
我對老麻雀十分敬佩，為了保護(hù)自己的孩子，它用自己小小的身軀擋住了對他來說龐大的獵狗前面。
其實動物也有母愛，身患癌癥的小白鼠用生命的乳汁將小白鼠哺育長大后安詳?shù)亻]上雙眼;老黃牛為了不讓它的小牛崽渴死，憤然擋在沙漠運水的路上，主人把它打得皮開肉綻，它用自己的鮮血為孩子換來了一盆生命之水;被漁民烹飪的鯰魚為了保護(hù)自己腹中的孩子，承受著頭和尾部被燒得焦糊的痛苦，肚子卻高高隆起，這都是為了自己的孩子，這些都是母愛。
我對他它們十分敬佩，為了孩子可以奮不顧身，雖然他們不是人，但也有令人動容的母愛。
小麻雀的讀書心得篇十一
第一段：它遠(yuǎn)離了繁華，安靜而質(zhì)樸?；蛟S它小巧玲瓏，但卻充滿了迷人的可愛。這就是麻雀，它是城市中不可或缺的一部分。近日，我在閑暇時光中經(jīng)常觀察這些小鳥，使我對它們的生活習(xí)性有了更深入的了解。通過與麻雀的親密接觸，我不僅獲得了寶貴的觀察體驗，也領(lǐng)悟到了一些人生的智慧。
第二段：麻雀的聰明靈活是其在城市中生存的重要保障。常?？梢钥吹剿鼈儑@著市集或公園飛舞，找尋著丟棄的食物。它們并不挑食，風(fēng)雨無阻。這讓我想起了人生中的困境和挫折。就像麻雀一樣，我們應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自己的心態(tài)，靈活應(yīng)變，尋找新的機會和方法來應(yīng)對困難。
第三段：麻雀的團(tuán)結(jié)合作也令我十分敬佩。在麻雀群體中，它們總是保持緊密的聯(lián)系和距離，并同伴一起覓食和居住。當(dāng)有一只鳥發(fā)現(xiàn)危險時，它會發(fā)出警報聲并引導(dǎo)其他鳥扇動翅膀逃離危險地帶。這讓我聯(lián)想到友情和合作的重要性。在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)一致，共同面對挑戰(zhàn)，化解危機。
第四段：麻雀對生活充滿了樂觀和積極的態(tài)度。即使是在寒冷的冬天，我也看到它們跳躍著在空中自由飛翔。它們仿佛在告訴我們，無論遭遇什么困難，我們都應(yīng)該勇往直前，不輕言放棄。無論是在工作中還是生活中，勇氣和樂觀都是無價之寶。我們要學(xué)會從困境中尋找希望，保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：麻雀的存在給我一種生命的感悟。它們的小小身軀承載著日常的瑣碎和喜怒哀樂，卻能在城市的喧囂中保持不變。我突然明白，生命并不取決于一個人的身份和地位，而是在于我們對生活的態(tài)度和對幸福的追求。我們要學(xué)會珍惜每一天，活在當(dāng)下，享受人生的點滴樂趣。正如麻雀一樣，追求自己的小確幸，無論是品味一杯咖啡還是享受一場音樂會，都能為我們帶來內(nèi)心的寧靜與滿足。
總結(jié)：麻雀的生活與我們的生活雖然不盡相同，但它們帶給我們的啟示卻是深刻而珍貴的。通過觀察麻雀的行為和習(xí)性，我明白了生活的智慧和美好的意義。無論是在困境中還是在風(fēng)雨中，我們都應(yīng)當(dāng)保持積極樂觀的心態(tài)，珍惜友情和合作，追求自己的小確幸，這樣才能在忙碌的城市生活中找到內(nèi)心的寧靜和滿足。因此，我的體會告訴我，與麻雀共處，讓我們更好地理解和欣賞生活的價值，成為更加智慧和有意義的人。
小麻雀的讀書心得篇十二
今天，我讀了《麻雀》，它給了我深刻的印象。
一天，獵人作者打獵回來，在林蔭小路上，“我”的狗發(fā)現(xiàn)了一只被狂風(fēng)刮下來的小麻雀。忽然，一只老麻雀飛了下來，它是猛撲下來的救護(hù)的，用自己的身軀掩護(hù)著自己的幼兒?！拔摇钡墓芬姷竭@一幕也心軟了，我們懷著極其恭敬的心情走開了。
在面對這么強大的敵人――狗的面前，老麻雀還是要堅持守護(hù)她的兒女，這就是偉大的母愛。
我的爸爸媽媽也很疼我！我還見過許許多多的新聞中說的：“某某母親為了救自己的孩子而怎么怎么樣了！”我相信，我的爸爸媽媽也會在我有危險的時候，不顧一切的出手相救。
母愛是偉大的！我們應(yīng)該去贊賞那些母親，是她們不辭辛勞地教會我們很多，是她們無時無刻在關(guān)心我們，也是她們?yōu)榱宋覀兏冻隽艘磺校?BR> 小麻雀的讀書心得篇十三
《麻雀要革命》雖是一本言情小說，但我真的被那故事給打動了，一只麻雀般的女生，來到了一個滿園鳳凰的學(xué)校，她并不是求榮，而是為了尋找幸福。
從小，她的家人就不喜歡她，而她的父親總是告訴她不要為家里帶來麻煩，因為這句話，她總是小心翼翼的做事，生怕有一點做的不好，規(guī)規(guī)矩矩，總是喜歡躲在角落里，不善言辭，怕與別人打交道，而這一切一切，都在她進(jìn)入早川高中后，改變了，而這也改變了她的一生。
來到早川，她知道了，這個社會，要自己去接受，而不是承受，她知道了，看似嬌小的背后，其實卻可以置人于死地，她也知道了，表面的光鮮亮麗，終歸還是掩飾不了內(nèi)心的丑陋，一直默默無聞的麻雀，忍受著風(fēng)吹雨打，終于，找到了屬于自己的幸福，也許，有些人出生就長在蜜罐里，有些人出生不久就孤獨地面對生活，不同的生活環(huán)境，造就了不同的人、一只由麻雀變成的鳳凰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比出生就是鳳凰的人更加的'堅強，更加的是一個血統(tǒng)純正的鳳凰，而這個過程卻無比的艱難，而非常人所能忍受的。
古語有云；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。人的一生不會一帆風(fēng)順，我們要乘風(fēng)破浪，奮勇直前。我，甘愿做一只麻雀，不為飛上枝頭變鳳凰，只為得到幸福的一瞬間，那一瞬間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在鳳凰堆里擺姿態(tài)強百倍，人生雖不能預(yù)知未來，但卻可以改變現(xiàn)在，走好每一步，每個人都有自己的人生，雖不能改變生死，但是我們要做的最好，最開心，最快樂，既然不能回到過去，有看不到未來，還不如笑看今朝，微笑著面對生活，會發(fā)現(xiàn)，事情并沒有想象中那么糟，笑一笑，也許問題就會迎刃而解。
人生無外乎兩條路，要么生，要么死，活著就有希望，活著終有一天能看見朝霞，死掉了，就什么都沒有了，連后悔都不會了，擁有堅強的意志，我們便會有希望，麻雀雖小五臟俱全，即使是一只麻雀，我們卻也不缺什么，拼的不是本錢，而是意志，是生活態(tài)度。
小麻雀的讀書心得篇十四
農(nóng)村的孩子大多見過稻草人，它們一般是用稻草做的，被放在田間地頭，用來驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說，也不能動，和現(xiàn)實生活中的稻草人似乎沒有什么區(qū)別。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，可惜他心有余而力不足。
正是它的所見所思，向我們展示了20世紀(jì)代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。恰到好處地反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現(xiàn)實。
稻草人的主人是個年邁的老太太。眼看莊稼會有好收成，她很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會說話;稻草人還看到了一個漁婦和一個病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動不動地站著;一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了!它恨自己無能，不能幫助他人，深深自責(zé)，因為傷心而心碎了。
小麻雀的讀書心得篇十五
俄國著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮?，講述的是：一條兇猛的大獵狗一步步的正逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙......就在這生死攸關(guān)之時，老麻雀一個箭步?jīng)_上去，像一塊石頭似的擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備于獵狗進(jìn)行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明，便慢慢的一步步向后退去。
全身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢?它的勇氣，來自于母愛，那博大，無私而又神圣的母愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己?！币皇赘瑁莱鲈S多孩子的心聲。父母給了我們生命，讓我們從咿呀學(xué)語的嬰兒長成了健康活潑的有用之人，為我們營造和諧健康的成長空間。
老麻雀意識到小麻雀有危險時，毫不猶豫的沖了上去，不容半點遲疑。這不禁讓我聯(lián)想到生活中的一些例子，有一位母親，在看見一輛面包車正在玩耍女兒時，她立即拉回女兒，使女兒免于一死。有些人將這位母親的反應(yīng)時間計算了一下，令人吃驚的是，她反應(yīng)的速度，比劉翔起跑時的反應(yīng)速度還快。這位母親頭腦比別人的好?我想不是的，這是因為母愛，是愛的力量使她挽救了自己的女兒。由此可見，母愛的偉大。
而我們呢?被父母細(xì)心呵護(hù)的我們有做了什么呢?
如果你是后者，你將是不懂感恩的人，你將是一個令人寒心的人。而如果你是前者，你肯定有一顆感恩的心。母愛是一份溫馨，一份牽掛，一份擔(dān)憂，一份責(zé)任。母愛是希望，是囑托，是叮嚀，是關(guān)切，是連著肉的痛。而父愛是不倒得大樹，有寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油，潤無聲。
作為他們的希望，難道我們不應(yīng)該去學(xué)會感恩嗎?
當(dāng)我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛。
當(dāng)我們受到委屈時，能耐心地傾聽我們哭訴并用溫暖的手撫平我們創(chuàng)傷的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，能衷心祝福我們，與我們分享喜悅的人，是父母。
小麻雀的讀書心得篇十六
讀完《麻雀》這篇文章，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：“我”打獵回來，獵狗在我前面，一只小麻雀從樹上掉下來，獵狗想要吃掉小麻雀。突然，一只老麻雀飛下來，想要保護(hù)小麻雀。“我”和“我”的獵狗被這偉大的母愛所震撼了，于是，“我”趕緊喚著獵狗走了。
我被文中老麻雀的那種偉大的母愛所震撼了。老麻雀為了不使自己的孩子受到傷害，自己不顧一切的沖下來，盡力的保護(hù)自己的'孩子。
由此，我想到了自己的媽媽。我的媽媽也很愛我。記得有一次，那是一個星期五的下午，天空陰沉沉的，不一會兒就下起了傾盆大雨，好像天空中有誰在哭似的。這時，學(xué)校放學(xué)了，家長們都來接孩子了。有的家長一手拿著傘，一手拿著雨披，有的家長有秩序地在家長止步線那里等著孩子，有的家長則相反，擠在學(xué)校大門口那里等著孩子，說什么也不肯在家長止步線那里等。但是，我一直看不見媽媽來接我，心里非常著急。忽然，一個熟悉的身影向我走來，仔細(xì)一看，原來是媽媽！()一路上，媽媽和我共用一把傘。媽媽一直把傘往我這邊傾斜?；氐郊依镆院螅瑡寢尠雮€身子都濕透了，而我身上一滴水也沒有。
我的媽媽真愛我??！
小麻雀的讀書心得篇十七
第一段：麻雀這種小鳥雖然個頭不大，卻有著令人贊嘆的生存能力和智慧。我經(jīng)過多次觀察和思考，深感麻雀的生存智慧值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。麻雀的生活環(huán)境是決定其生存能力和智慧的重要因素之一。它能適應(yīng)不同的環(huán)境，從城市到鄉(xiāng)村，從草地到森林，從低海拔到高山，幾乎無所不能。麻雀通過積極適應(yīng)環(huán)境的變化，展現(xiàn)出了它的智慧。
第二段：麻雀在尋找食物的時候，常常悄無聲息地飛向目標(biāo)，出奇制勝。觀察麻雀的行動，不難發(fā)現(xiàn)，它們總是躲藏在樹葉之間，或者在高空飛行，瞬間俯沖而下，抓住獵物。這種麻雀的行為讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識到只有保持警覺和悄無聲息的行動，才能夠在競爭激烈的生活中獲得更多的機會。
第三段：麻雀的交流方式也是其智慧的展現(xiàn)。它們用各種各樣的聲音進(jìn)行交流，比如鳴叫聲、鳴叫聲、鳴叫聲等。不僅如此，麻雀還善于通過姿勢、表情等非語言方式來傳遞信息。通過研究和觀察麻雀的交流方式，我認(rèn)識到溝通的重要性，并深刻意識到只有通過良好的溝通，才能建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)一步提升自身的智慧。
第四段：麻雀的結(jié)社行為也是一種智慧的體現(xiàn)。它們通常會以群體的形式出現(xiàn)，齊心協(xié)力地合作找食物、保護(hù)自己免受捕食者的捕食。通過團(tuán)結(jié)一致的合作，他們不僅能夠更好地生存下去，而且還能夠更好地抵抗外部的威脅。我認(rèn)識到合作的重要性，深知只有團(tuán)結(jié)起來，攜手共進(jìn)，才能夠取得更大的成功。
第五段：最后，麻雀的繁殖能力也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。盡管麻雀個頭小，但它繁殖能力極強，生活到處都可以看到它們的身影。這種生命力和繁殖能力的展現(xiàn)讓我深受鼓舞。無論在生活中遇到什么困難、挑戰(zhàn)和壓力，我們都應(yīng)該像麻雀一樣，堅持自己，勇敢面對，用自己的努力和智慧創(chuàng)造美好的未來。
綜上所述，通過對麻雀的觀察和思考，我深刻意識到麻雀的許多行為都是其生存智慧的展現(xiàn)，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境、保持警覺、良好溝通、團(tuán)結(jié)合作和堅持自己，努力提升自身的智慧，使我們的生活更加豐富多彩、充滿智慧的色彩。麻雀固然是個小生物，但卻能夠給我們帶來很多啟示和啟發(fā)。讓我們以麻雀為榜樣，與它們一同展翅高飛。