熱門建筑概論讀后感大全(20篇)

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    讀后感是通過書籍引發(fā)的一種心靈共鳴,使讀者有所觸動和啟發(fā)。如何結(jié)合自己的思考和自身經(jīng)歷寫出一篇有個人特色的讀后感?以下是一些流傳甚廣的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR>    建筑概論讀后感篇一
    韓式愛情片還是一如既往的精致,漂亮的主角加上唯美的畫面效果,女孩子一般都喜歡,如果加上狗血的劇情,總能夠騙來女孩子大把大把的眼淚。
    還好這次的愛情故事不狗血,反而很現(xiàn)實。
    瑞妍應(yīng)該是屬于那種大眾情人式的女孩,披肩的長發(fā),漂亮清純的臉蛋,良好的教養(yǎng),而且還是音樂系學(xué)鋼琴的。這樣的女孩總能讓人過目不忘,顯然勝民就是其中之一。當(dāng)建筑學(xué)概論課的老師讓同學(xué)在地圖上面標(biāo)注自己回家的路的時候,勝民發(fā)現(xiàn),這個漂亮的女孩標(biāo)注的路線跟自己的竟然完全一樣。他在公交車上偷偷的打量她她,被發(fā)現(xiàn)后措手不及的樣子讓人忍俊不禁。其實學(xué)生時代的女孩子大部分都會親睞像勝民這樣的男孩,外表秀氣,學(xué)習(xí)出色,話不多,一害羞起來就傻乎乎的,但是給人的'感覺很親切,很實在。
    再一次偶然的相遇后,瑞妍提出兩人一起完成建筑學(xué)概論的作業(yè)的要求,因為她剛剛從濟(jì)州島來首爾,對這里的一切都不熟悉。電影雖然沒有交代,但是,經(jīng)歷過青春的人都應(yīng)該明白,瑞妍一開始對勝民是有好感的,而且這種不確定的好感在后面的接觸中一步步演變?yōu)榱苏嬲鎸崒嵉膼矍?。到最后,從瑞妍看到勝民沒有來上課時的神情就可以發(fā)現(xiàn),她絕對是喜歡勝民的。喜歡才會在乎他在不在身邊,一點點的不正常的行為就讓人不安。含蓄的勝民并不善于表達(dá)自己的感情,始終不能鼓起勇氣向瑞妍表白,而漂亮的瑞妍也有著屬于小女生的虛榮心。最后,兩人因誤會而漸漸疏遠(yuǎn)。
    兩人重逢是在十五年之后,已經(jīng)成為建筑師的勝民接到了一個舊房翻新的項目,而委托人就是當(dāng)時的夢中情人瑞妍。兩人在舊房改造的過程中,重新了解了彼此,回憶了屬于彼此的那段初戀。勝民原本以為瑞妍對他沒有愛情,但那個建筑模型讓勝民明白,那個時候的瑞妍是喜歡他的。
    兩人都明白了,有些事情一旦錯過就是一輩子。十五年后的勝民已經(jīng)有了未婚妻,瑞妍也是剛剛從一段失敗的婚姻生活中走出來。我在想,如果瑞妍過的很好她還會回來找勝民嗎?顯然不會,人在脆弱的時候會想找個依靠,大多數(shù)的時候我們會想到回家,在愛情中失的溫暖想著從親情中找回來。十多年疲憊的婚姻生活讓她想回到那個讓她最開心的地方,父親也老了,她唯一的依靠也將離她而。她想再尋找一個依靠,這時候她才想到了勝民。顯然生活沒有按她想象的軌跡發(fā)展,十五年前已經(jīng)丟失的東西想要再找回來,不是說不可能,即使能夠找回,也必定不再完美,特別是感情這種易碎品。
    在瑞妍的房子完成后,勝民還是依照計劃跟未婚妻了美國,故事還是朝著現(xiàn)實的軌道走的,兩人十五年前的結(jié)局便是他們感情的定局?,F(xiàn)實就應(yīng)該是這個樣子,每個人、每段感情都會些許留下些遺憾,有些感情正是因為這些遺憾才讓人覺得美好。故事就是故事,太完美的結(jié)局反而會讓人忽略過程的美好。
    有人問我會不會因?qū)W生時代沒有談過戀愛而后悔,我想我現(xiàn)在后悔了,愛情一旦跟現(xiàn)實扯上關(guān)系,就失了它原本的味道。
    建筑概論讀后感篇二
    本學(xué)期通過對毛概這門課的學(xué)習(xí),以及在老師的指導(dǎo)下收獲頗多,了解了一代偉人的事跡以及深入學(xué)習(xí)了其一些思想,以及社會主義核心價值觀、鄧小平理論等等,我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義,社會主義革命和社會主義建設(shè)中,在我國革命和建設(shè)正反面的基礎(chǔ)上,逐步形成發(fā)展起來的。毛澤東思想的形成和指導(dǎo)地位的確立,是一件意義重大而深遠(yuǎn)的大事。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中,運用馬克思主義于中國實際,圍繞中國人民的自由解放和黨的思想理論建設(shè),形成了以人的本質(zhì)為基礎(chǔ),以人的價值為中介,以人的全面自由發(fā)展為核心的人學(xué)思想。當(dāng)然,毛澤東晚年在人學(xué)思想上雖然發(fā)生過一些迷誤,但其基本方面仍然是正確的,具有科學(xué)價值和當(dāng)代意義。
    在學(xué)習(xí)這門課的眾多章節(jié)中,我最喜歡也最收益的是“科學(xué)發(fā)展觀”和“實事求是”這2章??茖W(xué)發(fā)展觀讓我更深刻體會到“科學(xué)是第一生產(chǎn)力的硬道理?!碧貏e是我國正在面臨著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的雙重壓力,這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。
    在大學(xué)生的成長過程中,會有各種各樣的聲音告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該是怎么樣的,人生道理應(yīng)該怎么走。這些聲音有的可以借鑒,有的則不能。因為,人生目標(biāo)有合理的,也有非合理的。合理的目標(biāo),會極大地調(diào)動大學(xué)生的積極性,使之不斷地取得成就。非合理的目標(biāo),會使大學(xué)生喪失信心,一蹶不振。對此,必須用實事求是的觀點來指導(dǎo)。從實際出發(fā)確立目標(biāo)后,必須在實踐中不斷檢驗?zāi)繕?biāo),不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整,一起找到一條最適合自己實際,最客觀,最有可能行的成長道路。
    建筑概論讀后感篇三
    當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《建筑概論》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    我極鐘愛古典建筑,猶以中國古建為甚。在我看來,那些在歲月流逝中保存至今的建筑中的每一塊磚每一塊瓦,都浸潤著各種各樣的神奇,講述著悲歡離合的故事,見證著榮辱交替的歷史,讓人忍不住去探求它的過去,了解它的滄桑。在歷史的發(fā)展過程中,建筑因時代的變遷而不斷變化著。它不僅記錄著其創(chuàng)建時代的風(fēng)貌,并且映射出人和社會隨著文明進(jìn)展而表現(xiàn)出的各種新的特征。它是時代的記錄者,是歷史的見證者。它將我們無法親身經(jīng)歷的時代,用“建筑”這種靜止并能長久存在的形式,保存至今,讓我們有機(jī)會去觸摸歷史,感受歷史。并且將遙遠(yuǎn)時代的形態(tài)展現(xiàn)于我們面前,使我們可以了解到幾百年前甚至幾千年前人們的生活以及生產(chǎn)力發(fā)展。
    到目前為止,我對于古典建筑還僅僅停留于感性的欣賞的階段,并不具備什么專業(yè)知識,只是單純的感興趣而已。當(dāng)看到在歲月的滌蕩中依然挺立的古建時,總是會不由得驚嘆古人技藝的高超。我對于古人一直懷著崇敬之心,在那些遙遠(yuǎn)的歲月,并沒有象西方科學(xué)一樣的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,他們僅僅評著師傅帶徒弟這種方式,靠著經(jīng)驗建造出這些令世人驚艷的建筑,并且使這些建筑經(jīng)受住時間的洗禮,保存至今。這一點,不得不讓人敬佩。
    建筑的歷史性是使我對建筑產(chǎn)生濃厚興趣的一個重要原因。所以當(dāng)我閱讀這兩章的時候,有著相當(dāng)濃厚的興趣。書中介紹了中國古代建筑的發(fā)展歷史,并且還介紹了一些古建及近現(xiàn)代建筑的形式。我一直覺得古典建筑有一種神秘的氣質(zhì),尤其是中國古典建筑,不論是其建筑形式,建造技術(shù)還是其內(nèi)在含義,都讓我覺得很是神奇。中國獨特的文化使其建筑也擁有與眾不同的氣質(zhì)。而最為讓人驚奇的是中國古建的結(jié)構(gòu)不是靠定量分析,也不是用邏輯的方法構(gòu)思,而是靠師傅帶徒弟的方式,言傳手教,靠的是理論經(jīng)驗。并且中國古建還有很獨特的學(xué)術(shù)思想,譬如說“風(fēng)水”,這其中既有封建的`一面,也有科學(xué)的部分,這是西方科學(xué)無法代替的。
    中國古建筑以木構(gòu)為主,這是很獨特的。通過這些木構(gòu)建筑,我深切的了解到古代勞動人民的技術(shù)是何等的高超。至今仍有大量木構(gòu)古建存世,如山西應(yīng)縣木塔,天津獨樂寺觀音閣等建筑在經(jīng)受了地震洪水戰(zhàn)火的數(shù)次洗禮以及近千年的風(fēng)霜雨雪之后依然屹立不倒。你不得不贊嘆古人的智慧。
    也許在現(xiàn)在這種飛速發(fā)展日新月異的時代,那些木構(gòu)技術(shù)已經(jīng)沒有了用武之地。但是作為古人智慧的結(jié)晶,中國建筑千年來的主要結(jié)構(gòu)形式,我們還是要對其有所了解。對于我個人來說,我對古建有著相當(dāng)大的熱情,所以對于這些東西,如果有機(jī)會,還是想要深入了解一下的。
    中國建筑的獨到之處,除了其結(jié)構(gòu)與文化之外,還有民族地域這方面。中國土地面積廣闊,地勢形態(tài)豐富多樣,氣候生態(tài)環(huán)境自然資源大不相同。于是,為了使生活更加舒適,人們根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r建造建筑。如根據(jù)降雨量的不同,西北的傳統(tǒng)建筑屋頂坡度平緩,江南地區(qū)則采用坡度較大的屋頂;再如因為地貌差異,四川山居多為吊腳樓等等。除了客觀因素,一些人的主觀因素也影響著建筑的形態(tài)。如北方的雄健,南方的挺秀。
    中國是個多民族國家,各個民族有自己獨特的生活形態(tài)及宗教信仰。而這些不同在建筑上也得到了很好的詮釋。并且各種居住建筑形態(tài)還顯示出建筑的倫理特征。譬如北京的民居因是近皇宮之地,所以形式規(guī)整;而蒙古包,藏民碉房則與四合院無絲毫相近之處。
    最初喜歡上古建,是因為在我眼中,古建有著一種神秘的氣質(zhì),讓人充滿好奇心,忍不住想去一探究竟。除此之外,便是其建筑樣式所產(chǎn)生的氣場。我總是覺得那些建筑在向人們傳遞著某種感情。記得有一次在冬天去了故宮,因為是旅游淡季,又趕上建筑修繕,故宮里的游人比起平日少了很多。我漫無目的的走進(jìn)了一個看起來并無任何特別之處的院子。因為很普通,所以這個院子更顯清凈。當(dāng)我站在院子中央,看著四周的蒼松翠柏,班駁的灰墻紅柱,蜿蜒的青石板路,以及屋子里年代久遠(yuǎn)的床鋪家具,忽然覺得靜默。似乎周圍的一切一切都在向我講述著幾百年前的那些人那些事,傾訴著物是人非的感慨。這,或許就是古建的神奇之處吧。
    其實,古建在今天的實際用途已經(jīng)沒有多大了,它更多的是精神方面的需要。隨著時代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展著,不論古代的木構(gòu)建筑技法有多么高超,也已不適應(yīng)當(dāng)今這個時代的需求。所以,古建對于當(dāng)代的意義,除卻那些眾所周知的東西,我想,更為重要的是如何使古建融合進(jìn)現(xiàn)代的環(huán)境,貼近人們的日常生活。既然建筑技法無法繼續(xù)使用,那么我們可以利用古代建筑的形式。在現(xiàn)代建筑中融入古建的形式,賦予建筑獨特氣質(zhì)?,F(xiàn)在已經(jīng)有很多這樣的建筑出現(xiàn)了,下圖便是某現(xiàn)代化住宅小區(qū)的一隅。仿古的長廊與影壁既在空間上分格了住宅區(qū)與休閑區(qū),又使得這個小區(qū)有了不一樣的風(fēng)景,增添了情趣。
    如果有一天我可以成為建筑師,我希望我在我的作品中不僅僅是簡單的借用古建的形式,而是賦予其古建那種獨特而神秘的氣質(zhì)。
    建筑概論讀后感篇四
    塞德曼《有爭議的知識――后現(xiàn)代時代的社會理論》
    雷蒙阿隆《社會學(xué)主要思潮》(選讀),上海譯文出版社1988,華夏
    科瑟《社會學(xué)思想名家》(選讀),中國社會科學(xué)出版社1988
    亞歷山大《社會學(xué)二十講》,華夏出版社2000
    楊善華主編《當(dāng)代社會學(xué)理論》,北大出版社
    楊善華、謝立中主編《西方社會學(xué)理論》(上卷),北大出版社
    沃特斯《現(xiàn)代社會學(xué)理論》,華夏出版社2000
    劉小楓《現(xiàn)代性社會理論緒論》,上海三聯(lián)
    貝斯特、凱爾納《后現(xiàn)代理論――批判性的質(zhì)疑》,中央編譯
    《blackwell社會理論指南》,上海人民
    夏光《后現(xiàn)代主義與社會理論》,社科文獻(xiàn)2003
    閻明《社會學(xué)與中國――一個學(xué)科與一個時代》,清華大學(xué)
    二社會學(xué)理論原典
    亞當(dāng)斯密《道德情操論》
    弗格森《市民社會史論》
    韋伯本迪克斯《韋伯思想肖像》、廣西師大版韋伯著作系列、其余自查(主要為三聯(lián)書店版)
    涂爾干上海人民版《涂爾干文集》及袖珍文庫中個別短篇著作
    托克維爾《論美國的民主》《舊制度與大革命》
    曼海姆《意識形態(tài)與烏托邦》《重建時代的人與社會》
    米爾斯《社會學(xué)的想象力》
    戈夫曼《日常生活中的自我呈現(xiàn)》《日常接觸》
    希爾斯《論傳統(tǒng)》
    吉登斯《社會的構(gòu)成》《現(xiàn)代性之后果》《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》《民族國家與暴力》
    布迪厄《實踐與反思》《國家精英》《區(qū)隔》
    鮑曼《立法者與闡釋者》《現(xiàn)代性與大屠殺》《現(xiàn)代性與矛盾性》
    丹尼爾貝爾《資本主義的文化矛盾》《意識形態(tài)之終結(jié)》
    哈貝馬斯《交往行動理論》《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》
    利奧塔《后現(xiàn)代狀況》
    帕森斯《社會行動的結(jié)構(gòu)》
    默頓《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》
    米德《心靈、自我與社會》
    科爾曼《社會理論的基礎(chǔ)》
    布希亞《生產(chǎn)之鏡》《消費社會》
    埃利亞斯《文明的進(jìn)程》(兩卷),《個體的社會》
    應(yīng)星《大河移民上訪的故事》,三聯(lián)書店
    三相關(guān)領(lǐng)域入門史論――必讀,然后選擇興趣方向
    本阿格爾《西方馬克思主義概論》,中國人民大學(xué)出版社
    馬丁杰《法蘭克福學(xué)派史》,廣東人民出版社
    麥克里蘭2003《西方政治思想史》,海南出版社
    約翰斯通《現(xiàn)代基督教思想》(上下)
    斯威德伯格《經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會學(xué)》,商務(wù)印書館
    彼得伯克《歷史學(xué)與社會理論》,姚朋等譯,上海人民
    何兆武等編《當(dāng)代西方史學(xué)理論》
    丹尼斯史密斯2000《歷史社會學(xué)的興起》,周輝榮等譯,上海人民
    阿普爾比、亨特、雅各布1999《歷史的真相》,劉北成等譯,中央編譯
    王晴佳、古偉瀛《后現(xiàn)代與歷史學(xué)》
    伊格爾斯2003《20世紀(jì)的歷史學(xué)―從科學(xué)的客觀性到后現(xiàn)代的挑戰(zhàn)》何兆武譯
    ……(文學(xué)、法律、人類學(xué)-王銘銘)
    四其他
    《余光中談翻譯》、思果《翻譯研究》《翻譯新究》
    《社會學(xué)研究》、《中國社會學(xué)》第一至三卷、《思想與社會》輯刊
    五英文閱讀第一期(中文側(cè)重點另定)
    以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡
    [社會學(xué)名著讀后感]
    建筑概論讀后感篇五
    本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識,我有如下的體會。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》就這門課來講,是理論聯(lián)系實際的一種學(xué)說。它有著兩個方面的內(nèi)容:其一,是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,它的產(chǎn)生和發(fā)展以經(jīng)成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二,是與現(xiàn)實結(jié)合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系,而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,對中國長期革命與建設(shè)實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括,形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
    毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的歷史性飛躍的偉大成果,這對于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“三個代表”思想都具有重要意義,使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南,在新的世紀(jì)里,立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
    毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結(jié)合的產(chǎn)物,是關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想的產(chǎn)生,形成有它的社會歷史條件,它是20世紀(jì)中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結(jié)果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內(nèi)容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。
    毛澤東思想的影響時時刻刻都表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。它是改革開放的理論源泉,也表現(xiàn)在空間的拓延上,將成為中國社會主義歷史進(jìn)程的理論原點。學(xué)好毛澤東思想,了解毛澤東思想的主要內(nèi)容,基本原理,掌握毛澤東思想活的靈魂,可以使我們更好的了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的建設(shè),把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的歷史經(jīng)驗,掌握中國革命和建設(shè)的發(fā)展規(guī)律,以便為建設(shè)有中國特色的社會主義服務(wù)。
    “毛澤東思想概論”一課對我們學(xué)習(xí)的要求,不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理,更重要的是讓我們通過對毛澤東思想的基本原理的學(xué)習(xí),去認(rèn)識和把握中國革命和建設(shè)的規(guī)律,了解近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的規(guī)律,進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力,從而更好地為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)服務(wù)。
    毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論,有其自身的科學(xué)體系、豐富的內(nèi)容和理論特色、理論的特殊貢獻(xiàn)。另一方面,毛澤東思想作為被實踐了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)、作為中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,其各部分內(nèi)容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展的。所以在當(dāng)今時代日新月異的發(fā)展下,毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用,而且被人們運用于各個領(lǐng)域,起著不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用。
    《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》觀后感。
    建筑概論讀后感篇六
    一社會學(xué)理論史論
    塞德曼《有爭議的知識——后現(xiàn)代時代的社會理論》
    雷蒙?阿隆《社會學(xué)主要思潮》(選讀),上海譯文出版社1988,華夏2000
    科瑟《社會學(xué)思想名家》(選讀),中國社會科學(xué)出版社1988
    亞歷山大《社會學(xué)二十講》,華夏出版社2000
    楊善華主編《當(dāng)代社會學(xué)理論》,北大出版社1999
    楊善華、謝立中主編《西方社會學(xué)理論》(上卷),北大出版社2005
    沃特斯《現(xiàn)代社會學(xué)理論》,華夏出版社2000
    劉小楓《現(xiàn)代性社會理論緒論》,上海三聯(lián)
    貝斯特、凱爾納《后現(xiàn)代理論——批判性的質(zhì)疑》,中央編譯
    《blackwell社會理論指南》,上海人民2003
    夏光《后現(xiàn)代主義與社會理論》,社科文獻(xiàn)2003
    閻明《社會學(xué)與中國——一個學(xué)科與一個時代》,清華大學(xué)
    二社會學(xué)理論原典
    亞當(dāng)斯密《道德情操論》
    弗格森《市民社會史論》
    韋伯本迪克斯《韋伯思想肖像》、廣西師大版韋伯著作系列、其余自查(主要為三聯(lián)書店版)
    涂爾干上海人民版《涂爾干文集》及袖珍文庫中個別短篇著作
    托克維爾《論美國的民主》《舊制度與大革命》
    曼海姆《意識形態(tài)與烏托邦》《重建時代的人與社會》
    米爾斯《社會學(xué)的想象力》
    戈夫曼《日常生活中的自我呈現(xiàn)》《日常接觸》
    希爾斯《論傳統(tǒng)》
    吉登斯《社會的.構(gòu)成》《現(xiàn)代性之后果》《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》《民族國家與暴力》
    布迪厄《實踐與反思》《國家精英》《區(qū)隔》
    鮑曼《立法者與闡釋者》《現(xiàn)代性與大屠殺》《現(xiàn)代性與矛盾性》
    丹尼爾?貝爾《資本主義的文化矛盾》《意識形態(tài)之終結(jié)》
    哈貝馬斯《交往行動理論》《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》
    利奧塔《后現(xiàn)代狀況》
    帕森斯《社會行動的結(jié)構(gòu)》
    默頓《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》
    米德《心靈、自我與社會》
    科爾曼《社會理論的基礎(chǔ)》
    布希亞《生產(chǎn)之鏡》《消費社會》
    埃利亞斯《文明的進(jìn)程》(兩卷),《個體的社會》
    應(yīng)星《大河移民上訪的故事》,三聯(lián)書店
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    建筑概論讀后感篇七
    通過為期半年的毛概理論學(xué)習(xí),使我對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系有了更深刻的認(rèn)識和理解。學(xué)習(xí)毛概,不僅可以學(xué)習(xí)關(guān)于中國的歷史,而且還可以了解我們所不知道的歷史人物和事件。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我們還了解了關(guān)于中國歷史的發(fā)展變化,了解了愛國人士的歷史事跡,明白了我們應(yīng)該如何更客觀的看待歷史人物和事件。其中,讓人最值得敬佩和愛戴的就是領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主的偉大領(lǐng)袖毛澤東,他對人民做出的貢獻(xiàn)是無人能及的。是他領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向勝利,是他領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了。就讓我們一起走進(jìn)毛澤東的世界一起去探索關(guān)于他的偉大成就。
    首先,是毛主席的生平和思想讓我產(chǎn)生了很大的興趣,一個人究竟在自己的一生中對國家及人民甚至對世界產(chǎn)生了多么大的影響才能讓后人把自己的思想作為一門學(xué)科呢。下面就是通過學(xué)習(xí)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。
    毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。馬克思主義中國化,即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結(jié)合。在馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。黨的大把改革開放時期馬克思主義與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合逐漸形成的馬克思主義中國化的三大理論成果鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系。
    毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以其偉大的歷史意義奠定了它在思想政治領(lǐng)域不可動搖的地位。因此,開設(shè)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課是各個高校思想政治理論課的重要組成部分,探索其現(xiàn)實意義,對于我們大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認(rèn)識論和方法論的形成具有重要的指導(dǎo)作用。
    建筑概論讀后感篇八
    沖著秀智一部電影變成韓國“國民初戀”的名頭去看的這部電影。無數(shù)人說這是一部可以喚起初戀記憶的電影,說實話看到初戀的美好固然有,但少之又少,更多的是失望。不為重逢的人兒不能相守,而在為什么所有美好的感覺都需要重溫?時光逝去不可追的道理終究沒有幾人能懂。
    我感動于男主角一直記得女主角夢想中的房子,最終也替她完成了這一切。不管因為什么原因分開,至少他在那段時光里真的用心了。但是,我實在想不通,初戀的時光過去了那么久,美其名曰尋找當(dāng)初的`感覺,怎么更像是檢驗當(dāng)初的那個傻小子有沒有一直等在原地。傻小子已經(jīng)找到了那個可以未來相伴一生的人,那么女主角的這種尋找不像是試圖尋找當(dāng)初的感覺,更像是破壞。初戀固然美好,當(dāng)初的誤會也著實可惜,幸好編劇及時打住,久別重逢男女并沒有真的不顧一切,選擇在一起。時過境遷,物是人非,何必執(zhí)著。年少時光里,一副耳機(jī),一張cd,兩個人;成熟后,那張cd終究也該回到原來主人的手里。
    其實,我感謝編劇沒有讓男女主角在一起。有些人,只想念,不聯(lián)系。何必追。
    建筑概論讀后感篇九
    傳播學(xué)概論課本,從各個方面介紹了傳播學(xué)要研究的內(nèi)容及其傳播的意義。課本的理論知識有很大的難度,但只要抓住個章節(jié)課本知識的重點話語,加一自己的理解及一些資料的輔助,就能大略的掌握課本理論知識所要表達(dá)的意思。
    我比較感興趣的章節(jié)是第5章:傳播學(xué)的社會功能。它主要介紹的內(nèi)容就是大眾傳播以及人際傳播信息的社會作用,功能,以及傳播理論所涉及的一些特殊功能性。比如:傳播的三種社會功能—環(huán)境檢測功能。社會協(xié)調(diào)功能。文化傳遞功能。娛樂功能。
    這個章節(jié)也是我認(rèn)為的,對我的傳播學(xué)學(xué)習(xí)以及新聞專業(yè)知識學(xué)習(xí)具有啟發(fā)性的內(nèi)容之一。新聞傳播的學(xué)習(xí)以及專業(yè)新聞報道。采訪的學(xué)習(xí),首先的前提就是要弄清楚傳播的社會功能及它在社會中的地位和作用,才能讓我們在這樣的前提下,才能意識到春播信息對社會中的重要性,以及它所造成的影響和作用。才能要求我們抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來學(xué)習(xí)新聞學(xué)以及傳播學(xué)的知識,嚴(yán)格要求自己今后在傳播信息,創(chuàng)作新聞作品時,考慮到的更多是自己的社會責(zé)任與社會作用,以次來嚴(yán)格要自己的學(xué)習(xí)和今后的工作,成為合格的新聞人才。
    我認(rèn)為最難學(xué)習(xí)及理解的章節(jié)多是一些理論性知識占主要內(nèi)容的章節(jié),比如。第12章—傳播學(xué)的批判學(xué)派。以及個章中理論知識的部分,它們大多涉及傳播學(xué)研究的一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種派別的理論成果,語言比較專業(yè)拗口,讀起來比較生澀難懂。
    我認(rèn)為應(yīng)該重點講解的內(nèi)容有第5章—傳播學(xué)的社會功能,第7章—內(nèi)容分析和信息交流。第9章受傳者研究及第10章—傳播效果的研究。這些章節(jié)的知識內(nèi)容較為難懂,而且與我們所學(xué)的新聞專業(yè)有很大聯(lián)系,對我們新聞專業(yè)知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)寫作新聞,采訪技能等有只管重要的作用,只有弄清信息傳播的功能,作用和地位,弄清信息傳播的效果—傳播效果的影響因素,以及弄清信息受眾學(xué)要什么樣的信息,才能個好的為我們的信息傳播,新聞創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備,打好堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ),讓我們在今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)幾實踐中,更家得心應(yīng)手。既然如此,當(dāng)然,這些章節(jié)的理論知識的學(xué)習(xí),是完全可以運用于今后的生活中的,為我們的學(xué)習(xí)及工作提供充分的"知識武裝"。
    傳播學(xué)作為一門多科學(xué)的邊緣學(xué)科是植根于人類社會生活的傳播現(xiàn)象,它的誕生是有條件的,隨著人類認(rèn)識能力的不斷提高,各類科學(xué)不斷延伸并相互聯(lián)系,各種新理論,新學(xué)說大量涌現(xiàn),就為傳播學(xué)的產(chǎn)生作好了鋪墊,同時,由于生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,世界的各個地區(qū)的交流日益頻繁,客觀上成為傳播學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的催化劑,就在這樣的條件下,傳播學(xué)在美國問世了。
    傳播學(xué)的研究對象是十分廣泛的,廣義上講它包括人類社會所有的傳播現(xiàn)象和傳播活動,而從狹義上講它又可以分為兩大派別,一派是以美國為中心的包括加拿大,澳大利亞等環(huán)太平洋國家在內(nèi)的傳統(tǒng)學(xué)派,另一派是和美國對立的以西歐為中心的批判學(xué)派,面對如此龐大的研究對象,針對不同的研究領(lǐng)域,要想取得好的傳播效果,研究的方法相應(yīng)的也應(yīng)該是多種多樣的,然而,事物之間的聯(lián)系總是多層面和多角度的,這就需要沒一種研究方法又相應(yīng)的存在幾種不一樣的特點,以滿足對事物某一側(cè)面的深入研究和調(diào)查。
    無論是什么樣的傳播學(xué)都離不開傳受者和受傳者這兩個主體。它們之間的溝通對于傳播的效果好與壞是至關(guān)重要的,傳播者的最終目的是為了滿足受傳者的信息需求,而受傳者作為信息的接受者更渴望從傳受者那里接受到自身感興趣的信息,這就需要傳受雙方之間建立一種互動關(guān)系,即傳受者對受眾進(jìn)行調(diào)查,受眾給予傳播者信息反饋,。
    雖說傳播的直接明顯的目的是取得最佳的傳播效果,而效果的產(chǎn)生自然對社會產(chǎn)生影響,而社會的發(fā)展也會給傳播學(xué)的方方面面帶來變化??萍嫉倪M(jìn)步日益豐富著傳播的媒介,提高傳播速度,擴(kuò)大傳播范圍,使得傳播學(xué)更好為社會服務(wù),為人民服務(wù),讓新鮮的信息能夠一最快的速度傳遞到每一寸空間,讓傳播學(xué)的曙光照亮整個大地。
    建筑概論讀后感篇十
    引言:當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會生產(chǎn)力的高速發(fā)展, 加速了人類文明的進(jìn)程, 與此同時, 人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。人口劇增、資源過度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們消費觀念的轉(zhuǎn)變,舊有的建材已遠(yuǎn)不能滿足人們的需要,開發(fā)新型多功能材料成為人們追求的。新目標(biāo)。同時還要重視研究與開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、新產(chǎn)品,包括制品加工新技術(shù)等,如將納米技術(shù)與建筑材料結(jié)合,可開發(fā)出具有光催化性、抗菌、除臭、消毒等功能的生態(tài)建筑材料,從而改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量。
    1. 何謂綠色建筑體系
    1.1綠色建筑又究竟什么是綠色建筑?《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)》給出的定義是在建筑的全壽命周期內(nèi),最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。
    1.2綠色建筑體系是基于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)原則, 以“綠色”經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),“綠色”社會為內(nèi)涵,“綠色”技術(shù)為支撐,“綠色”環(huán)境為標(biāo)志建立的一種新型建筑體系。在研究上,它將自然、人和人造物納入統(tǒng)一研究視野, 不僅研究人的生活、生產(chǎn)和人造物的形態(tài), 而且也研究人賴以生存的自然發(fā)展規(guī)律, 研究人、自然與建筑的相互關(guān)系。
    2、 綠色建筑與人類的關(guān)系
    2.1人類社會越來越發(fā)展,對房子的需求只會越來越多。但如果我們的房子一直只考慮人類現(xiàn)在的居住環(huán)境,那么地球的未來可想而知將會是非??膳碌?。于是人們提出了“綠色建筑”的概念?!熬G色”代表了自然、生態(tài)、生命與活力,貼切而直觀地表達(dá)了人類與自然和諧共處、協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵。
    2.2發(fā)展綠色建筑,直接關(guān)系到全市節(jié)能減排目標(biāo)的最終實現(xiàn),直接關(guān)系到城市建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,并最終促進(jìn)人、環(huán)境和建筑的和諧統(tǒng)一,改善人居環(huán)境,構(gòu)筑美好家園,建設(shè)生態(tài)文明。同時,綠色建筑的發(fā)展還直接推動建筑生產(chǎn)方式的重大變革,促進(jìn)我市建筑產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,是我市建筑業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長點。發(fā)展綠色建筑,是我市建設(shè)領(lǐng)域落實科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是我市城市建設(shè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
    3、 綠色建筑的綜合利用
    3.1 在第七屆國際綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新技術(shù)與產(chǎn)品博覽會上,我們看到,一家公司展出了利用太陽光實現(xiàn)室內(nèi)采光的一種新型設(shè)備,這種設(shè)備通過新技術(shù)和特殊材料,最大規(guī)模地吸收太陽光源,并通過管道折射到無光區(qū)域,把最廣泛存在于我們周圍的太陽能利用起來,節(jié)約了電能,同樣實現(xiàn)了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益。除此之外,太陽能熱水器、太陽能熱泵的應(yīng)用也越來越廣泛。
    3.2不久前,在北京召開的“第六屆國際智能、綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新
    技術(shù)與產(chǎn)品博覽會”上,來自世界各地的建筑節(jié)能領(lǐng)域的專家、學(xué)者、企業(yè)界人士群策群力,探討在哥本哈根氣候大會之后的各國綠色建筑的發(fā)展思路。
    (1)。德國采用雙管齊下的做法,一方面提高能效;一方面充分利用可再生能源。政府把經(jīng)濟(jì)與生態(tài)結(jié)合起來,特別是在建筑產(chǎn)業(yè)方面采取更大的舉措。德國已對建筑提出強(qiáng)制性要求,推出能源保護(hù)法規(guī),密切關(guān)注與建筑有關(guān)的能源消耗。德國還將采取激勵措施,提供一定的補(bǔ)貼以鼓勵建筑使用可再生資源。此外,通過德國復(fù)興信貸銀行的資助,啟動了一個減少建筑物二氧化碳的項目,目前已完成了165萬個住宅的改造工作,每年減少二氧化碳排放410萬噸,提供了290萬個工作崗位。
    (2)。 英國政府現(xiàn)提出所有新住房到2016年實現(xiàn)零碳排放的目標(biāo),并希望這個要求擴(kuò)大到商業(yè)領(lǐng)域。對英國工業(yè)領(lǐng)域來說,建筑行業(yè)的可持續(xù)性是減少碳排放量的關(guān)鍵動力,采用整體分析方法,英國建筑領(lǐng)域?qū)⒖梢猿掷m(xù)貫徹應(yīng)用到建筑的設(shè)計、建設(shè)以及投入使用,同時也惠及居住者。而實現(xiàn)全球范圍內(nèi)采用和協(xié)調(diào)建設(shè)環(huán)境評估方法對于推行綠色建筑至關(guān)重要。
    (3)。美國在智能電網(wǎng)通過與建筑自動化控制系統(tǒng)集成和協(xié)作,在發(fā)現(xiàn)用電量超出設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時,便可自動生成信號、調(diào)整載荷。通過更先進(jìn)的建筑自動化控制,使設(shè)備系統(tǒng)和技術(shù)集成和協(xié)同工作,可為實現(xiàn)大規(guī)模建筑和區(qū)域集成化模式發(fā)揮重要作用。換言之,使電網(wǎng)上的建筑物內(nèi)部設(shè)備和技術(shù),如電梯、安防系統(tǒng)和暖通空調(diào)等,以及不同建筑物之間集成互聯(lián),實現(xiàn)片區(qū)和城市大規(guī)模的節(jié)能效果。
    (4)。 我國財政部與住房建設(shè)部剛剛頒布相關(guān)文件,將推進(jìn)太陽能光電建筑應(yīng)用,最大限度地利用可再生的清潔能源,支持開展光電建筑應(yīng)用示范,實施太陽能屋頂計劃。這項工作有望形成世界上最龐大的太陽能屋頂計劃。具體是采取對光電建筑應(yīng)用示范與直接的資金補(bǔ)貼,鼓勵地方政府出臺相關(guān)的財政扶持政策,中國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長仇保興說, 建筑節(jié)能是所有節(jié)能項目中最具有潛力的,而零排放與合作是綠色建筑發(fā)展思路的關(guān)鍵詞。
    5、綠色建筑的發(fā)展趨勢
    6月9日,由丹麥王國科技部和丹麥王國駐滬總領(lǐng)事館創(chuàng)新中心主辦,杭州市科技局協(xié)辦的丹麥綠色建筑節(jié)能技術(shù)(杭州)研討會在杭州舉行。丹麥科技部it 管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)事率丹麥科研機(jī)構(gòu)、商業(yè)團(tuán)體代表一行20人參加了研討會。杭州市科技局局長樓健人、副局長周軍出席研討會。會議吸引了我市三十余家相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)參加。
    研討會上,丹麥科技部it管理和綠色it部主任介紹了綠色建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。丹麥大學(xué)、公司代表也就有關(guān)技術(shù)與企業(yè)情況進(jìn)行了展示。研討會席間,市科技局局長樓健人、副局長周軍還與丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)事舉行了專門會談,就進(jìn)一步增進(jìn)雙方科技合作與交流交換了意見、提出了建議。
    結(jié)論:綠色低碳建筑,綠色低碳觀念已經(jīng)收到各個階層人員的重視。綠色低碳建筑的本質(zhì)在于充分可再生資源,循環(huán)利用資源,其直接效果就是節(jié)約了資源,有利于資源的自然循環(huán),保護(hù)了自然環(huán)境和地球環(huán)境。但是綠色低碳建筑觀念并未步入平常百姓,因此政府大力宣傳綠色低碳建筑帶來的各種效益,倡導(dǎo)綠色生活方式,加強(qiáng)人們的綠色意識,從而逐漸增加綠色低碳建筑的市場需求。只有這樣才能催生各種綠色建筑人才,設(shè)計人才的出現(xiàn),形成有效循環(huán)。
    人民過上健康的小康生活, 成為建筑節(jié)能技術(shù)和建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)國。
    建筑概論讀后感篇十一
    俗語云:讀萬卷書,行萬里路,方能學(xué)以致用。
    是啊,作為學(xué)生,增知掌才的歲月,學(xué)校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。于大二第一學(xué)期第八周,我們開始了在平頂山為期五天的實習(xí)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類建筑有了一些系統(tǒng)的了解和淺薄的認(rèn)識。
    我們的第一站是鷹城廣場――平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局,站在正門前往里俯視,你會看到一個寬而長的主干道路綠化區(qū)。在中軸上,有四個近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動空間;緊接著的稍高,布置著噴泉和彩燈;下一個高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內(nèi)涵;最后一個比前一個又稍低,中心布置現(xiàn)代的高塔燈。在這主軸上,既彰顯中國的文化,又實現(xiàn)了變化中的統(tǒng)一。另外,主干道兩側(cè)曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進(jìn)一步彰顯其文化性和中國性,周圍還有體現(xiàn)中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性,如一些科普宣傳欄等。通過這些,很好的向我們展現(xiàn)一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的廣場。
    我們的第二站是步行街――平頂山最繁華的商業(yè)街。這里不僅有高大的現(xiàn)代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè),而且還有繁榮的歷史。當(dāng)然,這里還有帶動企業(yè)發(fā)展,推動平頂山繼續(xù)前進(jìn)的火車頭等。
    下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先,我們觀看平職學(xué)院的長119.48米、寬43米、高18.6米的飛機(jī)外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。這座大的`競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來形成室內(nèi)大空間。為安全起見,正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護(hù)。再者,為了保持里面陰涼通風(fēng),四周采用隔扇通風(fēng)。盡管四周大面積封閉,室內(nèi)里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。
    緊接著是東體育村的以國際標(biāo)準(zhǔn)建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用?,F(xiàn)在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設(shè)計,利用其原有結(jié)構(gòu),其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設(shè)計很有前瞻性,只是其賽后的維護(hù)不很好。
    我們第五站是了解住宅小區(qū)建設(shè)。參觀平頂山的典型小區(qū)――沁園小區(qū)。其亮點如下:1》這里道路等級分明,而且配設(shè)地下停車場。這樣既解決了停車問題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如:在小區(qū)中發(fā)生火災(zāi)時,不會出現(xiàn)小區(qū)內(nèi)因亂放車輛,而導(dǎo)致消防車不能及時進(jìn)入救援。2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區(qū)廣場。3》住宅建筑不僅都按建筑規(guī)范建設(shè),而且根據(jù)這里的日照還有防曬層。4》整體規(guī)劃合理方便,分區(qū)明確。如:地下停車場的上方設(shè)為小區(qū)廣場,既有了綠化,又方便停車,一地多用。5》服務(wù)設(shè)施齊全,設(shè)計合理。(設(shè)有游泳館、學(xué)校、超市、綜合市場等。)。
    建筑概論讀后感篇十二
    大千世界中多樣的造物藝術(shù)已經(jīng)是司空見慣的了。然而,當(dāng)我們生活在一切需要之物齊全的環(huán)境里,對這些無時無刻不接觸的造物藝術(shù)里的存在以為都是天經(jīng)地義的。于是便視而不見、熟視無睹。
    第一章設(shè)計學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)況中提到的:
    第二章設(shè)計的多重特征:
    一、設(shè)計與藝術(shù)的淵源:設(shè)計概念產(chǎn)生于意大利文藝復(fù)興時期,最初的意義是素描、繪畫,將設(shè)計、色彩、構(gòu)圖及創(chuàng)造并稱為繪畫四要素。設(shè)計指控制并合理安排視覺元素,如線條、形體、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等,它涵蓋了藝術(shù)的表達(dá)、交流以及所有類型的結(jié)構(gòu)造型。二、設(shè)計的.藝術(shù)含量:從古到今,設(shè)計的藝術(shù)追求都在設(shè)計品中體現(xiàn)出來的。隨著歷史發(fā)展和社會進(jìn)步,創(chuàng)造純精神產(chǎn)品的藝術(shù)逐漸從物質(zhì)生產(chǎn)中分離出來。當(dāng)設(shè)計解決了物質(zhì)技術(shù)產(chǎn)品的技術(shù)課題與使用功能,藝術(shù)便成為它永無止境的追求。
    在今天,設(shè)計不僅以科學(xué)技術(shù)為創(chuàng)作手段,還以科學(xué)技術(shù)為實施基礎(chǔ),然而這并沒有損害設(shè)計的藝術(shù)特性,反而使得現(xiàn)代設(shè)計具有了科技含量很高的現(xiàn)代藝術(shù)特性,這就為藝術(shù)拓展了大片的新天地,為生活增加了很多新情趣。三、設(shè)計的藝術(shù)手法設(shè)計的藝術(shù)手法主要有:借用、解構(gòu)、裝飾、參照和創(chuàng)造。四、不同設(shè)計的藝術(shù)特征:定義:就批量生產(chǎn)的工業(yè)品而言,憑籍訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)驗及視覺感受而賦予材料、解構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和資格,叫做工業(yè)設(shè)計。
    視覺傳達(dá)設(shè)計的構(gòu)成要素:
    1、文字:文字主要有象形、表意和表音三種類型。在人類的信息傳達(dá)與交流活動中,文字是最普遍使用的視覺符號元素。
    2、標(biāo)志:相對文字符號,標(biāo)志表現(xiàn)為一種圖形符號,具有更直觀、更直接的信息傳達(dá)作用。
    標(biāo)志有多種類型。按性質(zhì)分類,標(biāo)志可分為指示性標(biāo)志和象征性標(biāo)志。指示性標(biāo)志與其指示對象有確定的直接的對應(yīng)關(guān)系,而象征性標(biāo)志不僅可以表示某一事物及其存在性,而且可以表現(xiàn)出包括其目的、內(nèi)容、性格等方面的抽象概念。
    按使用主體,標(biāo)志可分為公共標(biāo)志和非公共標(biāo)志。公共標(biāo)志指公共共同使用的標(biāo)志,非公共標(biāo)志是指專屬某機(jī)構(gòu)、組織、會議、會計、私人和物品使用的標(biāo)志。
    3、插圖:有繪畫插圖、影像插圖和復(fù)合插圖三種。繪畫插圖表現(xiàn)手法靈活,富有個性;影像插圖比手工繪制速度快捷,真實感強(qiáng);符合插圖制作手法新穎,有意想不到的效果。
    建筑概論讀后感篇十三
    在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的建筑概論實習(xí)報告,希望能夠幫助到大家。
    俗語云:讀萬卷書,行萬里路,方能學(xué)以致用。
    是啊,作為學(xué)生,增知掌才的歲月,學(xué)校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。于20xx年大二第一學(xué)期第八周,我們開始了在平頂山為期五天的實習(xí)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類建筑有了一些系統(tǒng)的了解和淺薄的認(rèn)識。
    我們的第一站是鷹城廣場——平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局,站在正門前往里俯視,你會看到一個寬而長的主干道路綠化區(qū)。在中軸上,有四個近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動空間;緊接著的稍高,布置著噴泉和彩燈;下一個高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內(nèi)涵;最后一個比前一個又稍低,中心布置現(xiàn)代的高塔燈。在這主軸上,既彰顯中國的文化,又實現(xiàn)了變化中的統(tǒng)一。另外,主干道兩側(cè)曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進(jìn)一步彰顯其文化性和中國性,周圍還有體現(xiàn)中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性,如一些科普宣傳欄等。通過這些,很好的向我們展現(xiàn)一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的廣場。
    我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業(yè)街。這里不僅有高大的現(xiàn)代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè),而且還有繁榮的歷史。當(dāng)然,這里還有帶動企業(yè)發(fā)展,推動平頂山繼續(xù)前進(jìn)的火車頭等。
    下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先,我們觀看平職學(xué)院的長119。48米、寬43米、高18。6米的飛機(jī)外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來形成室內(nèi)大空間。為安全起見,正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護(hù)。再者,為了保持里面陰涼通風(fēng),四周采用隔扇通風(fēng)。盡管四周大面積封閉,室內(nèi)里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。
    緊接著是東體育村的以國際標(biāo)準(zhǔn)建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用?,F(xiàn)在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設(shè)計,利用其原有結(jié)構(gòu),其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設(shè)計很有前瞻性,只是其賽后的維護(hù)不很好。
    我們第五站是了解住宅小區(qū)建設(shè)。參觀平頂山的典型小區(qū)——沁園小區(qū)。其亮點如下:1》這里道路等級分明,而且配設(shè)地下停車場。這樣既解決了停車問題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如:在小區(qū)中發(fā)生火災(zāi)時,不會出現(xiàn)小區(qū)內(nèi)因亂放車輛,而導(dǎo)致消防車不能及時進(jìn)入救援。2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區(qū)廣場。3》住宅建筑不僅都按建筑規(guī)范建設(shè),而且根據(jù)這里的日照還有防曬層。4》整體規(guī)劃合理方便,分區(qū)明確。如:地下停車場的上方設(shè)為小區(qū)廣場,既有了綠化,又方便停車,一地多用。5》服務(wù)設(shè)施齊全,設(shè)計合理。(設(shè)有游泳館、學(xué)校、超市、綜合市場等。)。
    我們第六站是參觀平頂山幾個大的商業(yè)城,這里不僅注重合理利用空間,也注重氛圍的營造。如:商店中心公共大廳。另外,也彰顯安全第一的原則,不僅廣設(shè)安全通道,而且還有防火卷簾。當(dāng)然,有些地方可能不是因為設(shè)計師沒想到,而是商家的原因,造成其衛(wèi)生間不足。再者,可能是因建筑物本身的客觀原因,大部分的商業(yè)建筑通風(fēng)都不是很好。好的設(shè)計是多的,但我們不能否認(rèn)也有不好的設(shè)計存在。緊接著我們我們看了平頂山的一座失敗設(shè)計品——凱撒。其用色和造型還比較好,外型也現(xiàn)代。但是其通風(fēng)、采光、走道設(shè)計、安全性設(shè)計大部分都不合理,造成其實用功能很差。而且可改性也很難??!
    我們最后一站是平西湖。這里有許多的高級別墅,其在選色和顏色搭配上都給人舒適的感覺,而且造型美觀。但是給我印象最深的還是其附近的一個膜結(jié)構(gòu),他只有幾條直線和曲線構(gòu)成,在簡單中給人以美的享受。再者,它位于湖與現(xiàn)代別墅之間,更顯其簡單而不同。
    通過這次的實習(xí),不僅豐富了我的專業(yè)知識,也對課本知識有了更深的認(rèn)識。而且也培養(yǎng)了我們的思考和交流能力。另外,在老師的引導(dǎo)和幫助下,我也對一些知識有了自己見解和認(rèn)識。
    愚淺見:
    一、設(shè)計的合理性。作為設(shè)計,它是為人服務(wù)的.,則其首先應(yīng)該滿足人的使用功能,其次才是其他的。如:美觀、經(jīng)濟(jì)等。絕對不能像某些建筑,不重視其實用性,忽視其長遠(yuǎn)利益。
    二、小區(qū)建設(shè)。不僅其樓房建設(shè)應(yīng)按建筑規(guī)范進(jìn)行建設(shè),還需要充分考慮其布局。布局分區(qū)明顯不是目的,使其在分區(qū)明顯的同時最方便人們的生活才是最重要的。另外,還得充分考慮小區(qū)的安全(道路設(shè)計不僅要考慮平常的出行,而且還得考慮突發(fā)事件的發(fā)生。如:火災(zāi)發(fā)生時,道路一定要保證消防車的暢通無阻。為了節(jié)約用地和方便安全,最好設(shè)計地下停車場。)、綠化、社區(qū)文化性(學(xué)校、廣場)以及服務(wù)設(shè)施的設(shè)計(超市、菜市場)等。
    三、特定的建筑物設(shè)計。對于一些特定的建筑物,如:體育競賽場等有一定的時效性,不僅應(yīng)考慮其當(dāng)時的使用功能及建設(shè),而且還得考慮其賽后的使用功能。這些在早期設(shè)計中都得充分考慮,以為未來的改造提供方便。不到萬不得已的情況下,(除非是無法考慮,建筑本身針對性太強(qiáng)。)設(shè)計的作品不能只顧當(dāng)前,而忽視其后期使用性和開拓性。
    四、文化廣場的設(shè)計。其設(shè)計不僅應(yīng)考慮其活動空間,而且的注重考慮其文化性。如果要設(shè)計中國式的廣場,其主體可采用中軸式等中國性強(qiáng)的元素,個體在不違背大勢的情況下可自由發(fā)展。主要的是,你的設(shè)計要符合其文化性,這是主題,不能違背。即使一些展示牌,也得是宣傳文化的,如:宣傳一些科普性的知識。
    五、繁華街的設(shè)計。對于這樣的設(shè)計項目,我們應(yīng)考慮的不僅是其繁華性,也得考慮其文化性和精神性。如:其繁華的緣由,他為什么繁榮等。例:平頂山的步行街,他的挖煤工人及勘探人員形象的設(shè)計,就彰顯了平頂山以煤礦發(fā)展的這一特色。
    總之,很感謝學(xué)校安排的這次實習(xí)機(jī)會,以及老師的講解和教導(dǎo),這不僅使我們在學(xué)業(yè)上受益匪淺。同時,這也是我們了解社會的第一站,為我們以更好的融入社會做了準(zhǔn)備。
    建筑概論讀后感篇十四
    引言:當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會生產(chǎn)力的高速發(fā)展,加速了人類文明的進(jìn)程,與此同時,人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。人口劇增、資源過度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們消費觀念的轉(zhuǎn)變,舊有的建材已遠(yuǎn)不能滿足人們的需要,開發(fā)新型多功能材料成為人們追求的。新目標(biāo)。同時還要重視研究與開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)、新產(chǎn)品,包括制品加工新技術(shù)等,如將納米技術(shù)與建筑材料結(jié)合,可開發(fā)出具有光催化性、抗菌、除臭、消毒等功能的生態(tài)建筑材料,從而改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量。
    1.何謂綠色建筑體系
    1.1綠色建筑又究竟什么是綠色建筑?《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)》給出的定義是在建筑的全壽命周期內(nèi),最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。
    1.2綠色建筑體系是基于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)原則,以“綠色”經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),“綠色”社會為內(nèi)涵,“綠色”技術(shù)為支撐,“綠色”環(huán)境為標(biāo)志建立的一種新型建筑體系。在研究上,它將自然、人和人造物納入統(tǒng)一研究視野,不僅研究人的生活、生產(chǎn)和人造物的形態(tài),而且也研究人賴以生存的自然發(fā)展規(guī)律,研究人、自然與建筑的相互關(guān)系。
    2、綠色建筑與人類的關(guān)系
    2.1人類社會越來越發(fā)展,對房子的需求只會越來越多。但如果我們的房子一直只考慮人類現(xiàn)在的居住環(huán)境,那么地球的未來可想而知將會是非??膳碌?。于是人們提出了“綠色建筑”的概念?!熬G色”代表了自然、生態(tài)、生命與活力,貼切而直觀地表達(dá)了人類與自然和諧共處、協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵。
    2.2發(fā)展綠色建筑,直接關(guān)系到全市節(jié)能減排目標(biāo)的最終實現(xiàn),直接關(guān)系到城市建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,并最終促進(jìn)人、環(huán)境和建筑的和諧統(tǒng)一,改善人居環(huán)境,構(gòu)筑美好家園,建設(shè)生態(tài)文明。同時,綠色建筑的發(fā)展還直接推動建筑生產(chǎn)方式的重大變革,促進(jìn)我市建筑產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,是我市建筑業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長點。發(fā)展綠色建筑,是我市建設(shè)領(lǐng)域落實科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是我市城市建設(shè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
    3、綠色建筑的綜合利用
    3.1在第七屆國際綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新技術(shù)與產(chǎn)品博覽會上,我們看到,一家公司展出了利用太陽光實現(xiàn)室內(nèi)采光的一種新型設(shè)備,這種設(shè)備通過新技術(shù)和特殊材料,最大規(guī)模地吸收太陽光源,并通過管道折射到無光區(qū)域,把最廣泛存在于我們周圍的太陽能利用起來,節(jié)約了電能,同樣實現(xiàn)了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益。除此之外,太陽能熱水器、太陽能熱泵的應(yīng)用也越來越廣泛。
    3.2不久前,在北京召開的“第六屆國際智能、綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新
    技術(shù)與產(chǎn)品博覽會”上,來自世界各地的建筑節(jié)能領(lǐng)域的專家、學(xué)者、企業(yè)界人士群策群力,探討在哥本哈根氣候大會之后的各國綠色建筑的發(fā)展思路。
    (1)。德國采用雙管齊下的做法,一方面提高能效;一方面充分利用可再生能源。政府把經(jīng)濟(jì)與生態(tài)結(jié)合起來,特別是在建筑產(chǎn)業(yè)方面采取更大的舉措。德國已對建筑提出強(qiáng)制性要求,推出能源保護(hù)法規(guī),密切關(guān)注與建筑有關(guān)的能源消耗。德國還將采取激勵措施,提供一定的補(bǔ)貼以鼓勵建筑使用可再生資源。此外,通過德國復(fù)興信貸銀行的資助,啟動了一個減少建筑物二氧化碳的項目,目前已完成了165萬個住宅的改造工作,每年減少二氧化碳排放410萬噸,提供了290萬個工作崗位。
    (2)。英國政府現(xiàn)提出所有新住房到2016年實現(xiàn)零碳排放的目標(biāo),并希望這個要求擴(kuò)大到商業(yè)領(lǐng)域。對英國工業(yè)領(lǐng)域來說,建筑行業(yè)的可持續(xù)性是減少碳排放量的關(guān)鍵動力,采用整體分析方法,英國建筑領(lǐng)域?qū)⒖梢猿掷m(xù)貫徹應(yīng)用到建筑的設(shè)計、建設(shè)以及投入使用,同時也惠及居住者。而實現(xiàn)全球范圍內(nèi)采用和協(xié)調(diào)建設(shè)環(huán)境評估方法對于推行綠色建筑至關(guān)重要。
    (3)。美國在智能電網(wǎng)通過與建筑自動化控制系統(tǒng)集成和協(xié)作,在發(fā)現(xiàn)用電量超出設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時,便可自動生成信號、調(diào)整載荷。通過更先進(jìn)的建筑自動化控制,使設(shè)備系統(tǒng)和技術(shù)集成和協(xié)同工作,可為實現(xiàn)大規(guī)模建筑和區(qū)域集成化模式發(fā)揮重要作用。換言之,使電網(wǎng)上的建筑物內(nèi)部設(shè)備和技術(shù),如電梯、安防系統(tǒng)和暖通空調(diào)等,以及不同建筑物之間集成互聯(lián),實現(xiàn)片區(qū)和城市大規(guī)模的節(jié)能效果。
    (4)。我國財政部與住房建設(shè)部剛剛頒布相關(guān)文件,將推進(jìn)太陽能光電建筑應(yīng)用,最大限度地利用可再生的清潔能源,支持開展光電建筑應(yīng)用示范,實施太陽能屋頂計劃。這項工作有望形成世界上最龐大的太陽能屋頂計劃。具體是采取對光電建筑應(yīng)用示范與直接的資金補(bǔ)貼,鼓勵地方政府出臺相關(guān)的財政扶持政策,中國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長仇保興說,建筑節(jié)能是所有節(jié)能項目中最具有潛力的,而零排放與合作是綠色建筑發(fā)展思路的關(guān)鍵詞。
    5、綠色建筑的發(fā)展趨勢
    6月9日,由丹麥王國科技部和丹麥王國駐滬總領(lǐng)事館創(chuàng)新中心主辦,杭州市科技局協(xié)辦的丹麥綠色建筑節(jié)能技術(shù)(杭州)研討會在杭州舉行。丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)事率丹麥科研機(jī)構(gòu)、商業(yè)團(tuán)體代表一行20人參加了研討會。杭州市科技局局長樓健人、副局長周軍出席研討會。會議吸引了我市三十余家相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)參加。
    研討會上,丹麥科技部it管理和綠色it部主任介紹了綠色建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。丹麥大學(xué)、公司代表也就有關(guān)技術(shù)與企業(yè)情況進(jìn)行了展示。研討會席間,市科技局局長樓健人、副局長周軍還與丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領(lǐng)事舉行了專門會談,就進(jìn)一步增進(jìn)雙方科技合作與交流交換了意見、提出了建議。
    結(jié)論:綠色低碳建筑,綠色低碳觀念已經(jīng)收到各個階層人員的重視。綠色低碳建筑的本質(zhì)在于充分可再生資源,循環(huán)利用資源,其直接效果就是節(jié)約了資源,有利于資源的自然循環(huán),保護(hù)了自然環(huán)境和地球環(huán)境。但是綠色低碳建筑觀念并未步入平常百姓,因此政府大力宣傳綠色低碳建筑帶來的各種效益,倡導(dǎo)綠色生活方式,加強(qiáng)人們的綠色意識,從而逐漸增加綠色低碳建筑的市場需求。只有這樣才能催生各種綠色建筑人才,設(shè)計人才的出現(xiàn),形成有效循環(huán)。
    人民過上健康的小康生活,成為建筑節(jié)能技術(shù)和建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)國。
    建筑概論讀后感篇十五
    近日我讀完了由張岱年、方克立兩位先生共同主編的《中國文化概論》一書,該書是1994年由北京師范大學(xué)出版社出版的,該書的核心主要是為了讓我們這些年輕人認(rèn)識中國文化的方方面面的內(nèi)容,了解傳統(tǒng)文化,思考與評價其價值,同時展望其未來命運。繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)造新文化.認(rèn)識民族自身、提高人文素質(zhì),創(chuàng)造美好未來,挖掘經(jīng)濟(jì)價值所以在閱讀該書時極度認(rèn)真,感悟尤多,故而寫下這篇讀后感與大家分享一下,探討一下。
    我的感悟有以下幾條:
    首先是古人的文化魅力在于堅持與傳承是在不斷的改革發(fā)展中壯大完善的這一點是值得我們后人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,我為什么這么說呢?原因很簡單最早的中國文化只不過是是二層次:亦物質(zhì)文化、精神文化;而后期就是三層次:物質(zhì)文化、行為文化、精神文化;再到后期就是四層次:物質(zhì)文化、行為文化、精神文化、制度文化。這是歷史和人類不斷改革進(jìn)步的必然體現(xiàn)所以我們作為新時代的青年難道不應(yīng)該更好的發(fā)揚(yáng)和維護(hù)這種精神嗎?這便是我的第一個感悟作為新時代的青年應(yīng)該更好的維護(hù)堅持改革創(chuàng)新的文化精神。
    接下來是我的二個感悟:制度文化是把雙刃劍。在文化的傳承當(dāng)中少不了制度的功勞,正是因為有好的制度,古人的思想才會開放,才會進(jìn)取這就好像是科舉制度,能為國家網(wǎng)絡(luò)人才創(chuàng)建文化但制度也有另一方面是不好的消極的,列如:宗法制亦為專制制度也就是說古代以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的一種制度這樣的制度從一定角度來說限制了人才的流動和取用。對文化的交流發(fā)展給以屏障性,這樣的制度就明顯沒有后期唯才是舉的科舉制好,當(dāng)然這些都是沒辦法和現(xiàn)代比的。所以說古代制度是把雙刃劍我們應(yīng)該學(xué)會隨著時代的發(fā)展而演變,把好的一面無限擴(kuò)展,爭取用到最大。
    接下來我要說的是第三個感悟文化應(yīng)有斗爭精神這體現(xiàn)在以下三點,我歸納總結(jié)為:
    1.與自然斗爭。中國文化的創(chuàng)造有其物質(zhì)基礎(chǔ),而在古代中國,這個物質(zhì)基礎(chǔ)就是農(nóng)耕生產(chǎn)方式。中國神話傳說中有許多這樣的例子:盤古開天地、女媧補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海、愚公移山、鯀禹治水、夸父逐日等。
    3.推陳出新的改革精神。歷史上歷朝歷代的變法到我們現(xiàn)在的改革精神。我個人比較崇尚的是張居正的一條鞭法,所謂我們應(yīng)當(dāng)有斗爭精神這便是我的第三條感悟,下面說說我的第四條感悟文化應(yīng)有龍馬精神。這種精神我是這樣理解的龍與中華民族、中國文化同步誕生。龍在中國文化中,是美好和威力的象征,代表興盛和發(fā)達(dá),吉祥和幸運。龍成為中國文化奮發(fā)精神的象征。龍是以多元兼容、綜合創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)、造福眾生、與天和諧的精神底蘊(yùn),成為中華民族的圖徽和象征的。而其中的“開拓奮進(jìn)”及“造福眾生”,就很適合馬,尤其是駿馬、千里馬??梢赃@樣說,龍的精神汲取、蘊(yùn)含著馬的精神,馬的精神是龍的精神的.一部分。龍馬精神就是以強(qiáng)健的姿態(tài)開拓奮進(jìn),從而造福眾生的精神。這好像是像博客這樣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)它的宗旨多半不是謀利而是帶給別人幸福,歡樂是心靈的避風(fēng)港。
    第四個感悟:文化不應(yīng)只存于精神,應(yīng)與物資文化同步在這個問題上古陶神玉就是最好的體現(xiàn)在一定程度上它便是古人文化的載體史前陶器和玉器的制作是與史前農(nóng)業(yè)相律而發(fā)生發(fā)展起來的。從陶器和玉器的產(chǎn)地分析,可用“西陶東玉”來表述。黃河流域上游的仰韶文化以彩陶的制作為代表,東北紅山文化和長江下游的良諸文化則以五器最為發(fā)達(dá)。
    炎黃時代的陶器和玉器涌現(xiàn)出大批珍貴的藝術(shù)品,開始形成中國造型藝術(shù)的特點,顯示出中國藝術(shù)傳統(tǒng)的發(fā)展方向。在中國文化中,玉器最初是裝飾品。新后器時代中晚期以后,小型玉器被大型玉器所取代,具有了一定的政治意義,滲透進(jìn)社會等級觀念和原始宗教意識。往后,又發(fā)展成為標(biāo)志高尚道德品質(zhì)、象征吉祥如意貴重器物,所以對于物質(zhì)文化我們也應(yīng)該更好的傳承和發(fā)展并合理的進(jìn)行利用和保護(hù)這便是我的第四條感悟了。
    下面說我的最后一條感悟文化應(yīng)該天人合一《老子》講重天道自然無為。這便是墨翟,主強(qiáng)兼愛與非攻。法家的是商鞅與韓非子,變法革新,法術(shù)勢三者合一。這便說明文化思想只有交流貫通才能體現(xiàn)出社會的美好和諧。
    以上就是我所有的讀后感啊,歡迎老師閱讀批評指正,但是拒絕謾罵打擊。
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    建筑概論讀后感篇十六
    經(jīng)過近一個禮拜的“奮戰(zhàn)”,終于拿下了雷蒙?阿隆的《社會學(xué)主要思潮》這本書,說拿下,也許言過其實了,因為要完全掌握了其思想要旨才算“拿下”,所以用“拜讀”一詞更為準(zhǔn)確??赐曛蟮母杏X可以概括為:既煎熬又享受。煎熬,是因為這本書內(nèi)容太多,難以消化,再加上高強(qiáng)度地閱讀,每天回到宿舍身心俱疲;享受,是因為這是一場思想的盛宴,在世界上有那么一些人是為了人類的普遍利益而工作,而思考,人類社會的出路何在?對我造成的思想沖擊不言而喻。
    我覺得有必要說明一下看這本書的緣由。在庫老師借給我這本書之前我已經(jīng)在圖書館借了(確實有名還有人給我介紹過),可能是這本書太新,或者根本沒有去仔細(xì)翻閱,從而也就發(fā)現(xiàn)這本書的魅力,所以也就耽擱了。但是為什么我就能把一本1988年在中國翻譯出版的價格只有六塊多的紙張泛黃老舊的同樣一本書一口氣連續(xù)幾天把它看完呢?我覺得有幾個因素在起作用:書本泛黃陳舊(確實有點賤,好好的新書不讀);對理論的興趣;庫老以前讀研時讀過的然后借給我的。對理論的興趣也許是主要的,但是書本泛黃也起了很大的促進(jìn)作用,我聽很多人說對老舊的書更有感覺,覺得有歷史厚重感,我也不例外。至于庫老師讀過的,也就使我從涂爾干那一章開始讀,因為那章的筆記很多,而且明顯被讀厚了,也是庫老精心專研的一章。所以自從開啟了涂爾干的源頭,就一發(fā)不可收拾,不趕緊把整本書讀完就不快。然后接下來的是帕累托的那一章,然后韋伯、孟德斯鳩、孔德、馬克思、托克維爾。顯而易見,我是受了庫老的影響,從涂爾干開始先把第二部分后面幾章看完,再回過頭去看第一部分的前幾章。
    我想用醫(yī)學(xué)上的概念――把脈、“望聞問切”(中醫(yī)用語。望,指觀氣色;聞,指聽聲息;問;指詢問癥狀;切;指摸脈象。合稱四診。)、治療――來貫穿下面的表述。社會學(xué)家們是怎樣為所處的時代把脈的?把脈結(jié)果如何?最后又是如何來治療整個社會的?他們提出了什么建設(shè)性的建議?我將按閱讀思想家的順序一一道來。
    由涂爾干(1858―1917)開啟了思想盛宴的序幕。本書作者是按照涂爾干的著作來展開描述的,依次是《社會勞動分工論》(1893),《自殺論》(1897),《宗教生活的基本形式》(1912),《社會學(xué)方法論》(1895)。為了章節(jié)論述的完整性,我補(bǔ)上后面兩節(jié):社會學(xué)和社會主義,社會學(xué)和哲學(xué)。正是在這一章中,讓我對此書產(chǎn)生了極大的興趣。雷蒙?阿隆的寫作風(fēng)格與治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深深吸引著我,讓我欽佩。更有涂爾干的思想讓我折服,思想之光就此綻放。尤其是涂爾干對“社會主義”一詞的解讀,更是對我造成思想的沖擊。(因為從小就受著這樣的教育)現(xiàn)在才知道原來社會主義的涵義變化極多,在涂爾干看來,大概就是把社會合理地組織起來以更好地為國家的人民的利益而奮斗。此時還不是馬克思主義意義上的社會主義,而且還把古代的城邦共和制與之比較??傮w上來說,涂爾干奉行社會至高無上的準(zhǔn)則,最高利益是社會利益,最高價值也是社會價值,其他價值都是從屬于它的。因此,當(dāng)天主教教育和世俗教育的沖突在法國蔓延時,“要社會還是要上帝”這句話起了導(dǎo)火線的作用。按照涂爾干的說法,社會學(xué)既要論證理性主義的個人主義的正確性,又要宣傳尊重集體準(zhǔn)則。
    接下來的人物是一位奇才,他就是意大利的帕累托(1848―1923)。作者是這樣分章節(jié)來評述的:非邏輯行為和科學(xué);從表現(xiàn)到感情;剩遺物和派生物;社會學(xué)綜合;科學(xué)和政治;有爭議的著作。在帕氏看來,剩遺物指人性中固有的情感或情感的表現(xiàn),派生物指個人用來掩飾情欲或賦予一些本沒有理性的主張或行為以一種理性的外表的辯解的知識體系。實際上,人是一種無理性的,但能理性思考的動物。雖然他們很少合乎邏輯地行事,但總想使他們的同類相信他們的行為是合乎邏輯的。帕氏區(qū)分了六中剩遺物:組合的本能;集合體的持久性;通過外部行為表露感情的需要;與社會性有關(guān)的剩遺物;個人與其附屬物的完整性;性的剩遺物。前兩種是互相對立的,第一種是有改革、更新、激進(jìn)的傾向,在精英理論中,有這類傾向的精英是狐貍型的,比較狡詐;第二種有保守、穩(wěn)定的傾向,有這類傾向的精英是獅子型的,比較暴力。第四種通常與第二種有關(guān)系,起主要作用的兩個種別就是組合的本能和集合體的持久性。帕氏的主要著作是《普通社會學(xué)》,在阿隆看來,如果這本書的第一部分沒有足夠的心理學(xué)內(nèi)容,那么第二部分的心理學(xué)內(nèi)容太多了。因此,阿隆在最后提出來的反對意見可用原話表述:“因此,我的反對意見如下:一方面,帕累托用精英階層的心理學(xué)而不用政權(quán)或社會的組織來確定各種制度的特性,另一方面,他又說最一般的東西是最重要的東西。這樣他就把一切社會共同的特征與一切社會秩序的基本特征混為一談了,貶低了歷史差異的價值,幾乎剝奪了變化的任何意義?!薄拔业淖詈笠粋€意見將涉及邏輯和非邏輯理論?!笨傊?,帕氏的理論大體上可分為兩部分:剩遺物與派生物的理論;精英循環(huán)理論。其推理行為和感情行為的邏輯行為和非邏輯行為的思想引導(dǎo)帕氏對人性作出了一種二元論的描述,隨后引導(dǎo)他對精英和制度作出了二元論的分類。
    接下來要出場的是一位百科全書式的重量級人物,德國人,理解社會學(xué)的開創(chuàng)者,馬科斯?韋伯(1864―1920)。阿隆的寫作順序是:關(guān)于科學(xué)的理論;歷史學(xué)和社會學(xué);人類條件的矛盾;宗教社會學(xué);《經(jīng)濟(jì)和社會》;韋伯,我們的同時代人。雷蒙?阿隆這樣寫道:“社會學(xué)是一門理解社會行為的科學(xué),理解意味著把握行為者賦予行為的意義。帕氏是按旁觀者的認(rèn)識程度來判斷行為的邏輯性的,而韋伯的目的和著眼點則是弄清每個行為者賦予自己行為的意義。對主觀意義的理解要求對各種行為作出分類,最終把握住各種類型的行為的可以理解的結(jié)構(gòu)?!表f伯區(qū)別了價值判斷和價值關(guān)系,同時創(chuàng)立了各種理想類型。韋伯的著作數(shù)量繁多,內(nèi)容龐雜,加上我對他比較感興趣,反而讓我不知道從何說起,因為有太多東西值得一書。韋伯認(rèn)為,世界歷史的結(jié)果必然導(dǎo)致一個醒悟的世界(去魅的世界)和備受奴役、喪失最崇高情操的人類。韋伯對理性主義和官僚主義在世間各種活動中的普遍開花感到憂慮,持有悲觀主義的'態(tài)度。后來哈貝馬斯的溝通行動理論就是針對此而提出來的,哈氏認(rèn)為韋伯對理性行為的定義太狹窄了,只看到了目的理性,而忽略了其他行動理性。盡管如此,哈氏的理論所描繪的人類的美好圖景也是一種“烏托邦”――真正理性的相互之間的平和溝通很難達(dá)成。總之,韋伯雖然對國家的一些政策很惱火,也批判社會的丑態(tài),熱愛自由而又念念不忘德意志帝國的強(qiáng)盛,反對威廉二世而又忠于帝國制度,這種矛盾立場使他產(chǎn)生了用議會制改革帝國憲法的想法。因此,其民族氣節(jié)、國家意識、對國家的熱愛令人敬佩。
    在阿隆看來,涂爾干、帕累托、韋伯這三位作者的風(fēng)格是各不相同的。涂爾干是武斷的,帕累托是譏諷的,韋伯是傷感的。涂爾干要證明的是科學(xué)和道德的真理;帕累托設(shè)想的是不完整的、暫時的科學(xué)體系;韋伯則致力于探索生活的意義,不管是個人的還是集體的,不管是命中注定的還是自己選擇的。涂爾干(法蘭西文化)是法國哲學(xué)教師學(xué)銜獲得者;帕累托(意大利文化)是一位不抱幻想的意大利貴族,一位反對一切形而上學(xué)的工程師,一位不帶偏見的觀察家;韋伯(德意志文化)接受的是歷史學(xué)派、法學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的教育??傊?,他們?nèi)藦耐粴v史背景出發(fā)考慮科學(xué)和宗教的關(guān)系這一命題(我對這一問題也關(guān)注已久,極度重視,一直想寫點這方面的東西),并致力于從社會的角度來解釋宗教,又從宗教的角度來解釋社會。社會的人也是宗教的人,各種宗教的信徒都是社會的成員。他們對上述問題極為關(guān)注說明他們把社會學(xué)當(dāng)作一門科學(xué),為它的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
    下面這位是“三權(quán)分立”學(xué)說的提出者,法國古典哲學(xué)家,孟德斯鳩(1689―1755)是也。阿隆按照首先從“政治理論”到“從政治理論到社會學(xué)”再到“事實與價值”最后到“可能的解釋”這樣的順序?qū)λ归_了評述。阿隆主要用《論法的精神》這本書來體現(xiàn)孟德斯鳩的思想。阿隆把《論法的精神》分為三大部分:第一部分是前十三章,論述了三種類型的政體,他把政體分成共和政體(其道德不是一種精神上的道德,而純粹是一種政治上的道德,即:尊重法律、個人忠于集體)、君主政體(其取決于榮譽(yù),是一種“哲學(xué)上的假榮譽(yù)”,它要求人人尊重各自的地位所賦予的一切)和專制政體(取決于恐懼,是一種低等的,或者亞政治性的感情),這一理論可以稱之為政治社會學(xué)。同時把他的制度分類法與古典的傳統(tǒng)相比,如亞里士多德把政體分為民主政體和貴族政體;第二部分是自第十四章到第十九章,論述影響人類、人類道德和人類的管理機(jī)構(gòu)的氣候和土壤,即物質(zhì)和自然的原因;第三部分是從第二十章至第二十六章,先后研究貿(mào)易、貨幣、人口、宗教等社會因素對人類道德、習(xí)俗和法律所產(chǎn)生的影響。阿隆還提到了孟德斯鳩的《羅馬盛衰原因論》。阿隆還寫道:“阿爾都塞指責(zé)孟德斯鳩援引普遍的理性法則。他提出孟德斯鳩只需就法則的特殊性對各種法則作出決定論的解釋,只需提出從這種決定論的解釋中得出的實際建議。阿爾都塞是像一個馬克思主義者那樣提出這個意見的。然而馬克思主義之所以反對援引普遍的理性法則,那是因為它在朝實現(xiàn)人類數(shù)世紀(jì)以來所期望的制度發(fā)展著的歷史運動中,找到了與理性法則相同的東西?!泵系滤锅F不相信進(jìn)步,因為他關(guān)注的是政治制度,因而他就必然看不到歷史進(jìn)程中的某個運動會單方面朝好的方向發(fā)展。我們只能從馬克思的著作中找到進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)哲學(xué),在奧古斯特?孔德的著作中找到科學(xué)引起人類進(jìn)步的哲學(xué)。
    接下來要說的是提出了“社會學(xué)”一詞的法國實證哲學(xué)家奧古斯特?孔德(1798―1857)。阿隆是這樣來寫的:孔德思想的三個階段(神學(xué)時代、形而上學(xué)時代、實證時代);工業(yè)社會;社會學(xué)是一門人文科學(xué);人性和社會秩序;從哲學(xué)到宗教。為了簡便,我還是只概括幾個主要概念:工業(yè)社會、社會動力學(xué)、社會靜力學(xué)、綜合各門科學(xué)、人道教等。主要的幾句話概括如下:“人類的組成是死人多于活人?!薄翱椎孪M餐男拍詈臀ㄒ坏挠焉颇繕?biāo)能把人類團(tuán)結(jié)起來,盡管人類將注定要世代不絕地在彼此隔絕的世俗社會中活下去……而把團(tuán)結(jié)看成一個目標(biāo)或理想,那么,除了寄希望于團(tuán)結(jié)一致的人類外,還能有別的什么出路嗎?”
    下面的這位是中國大部分人都熟知的偉人,德國哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會學(xué)家卡爾?馬克思(1818―1883)。阿隆這樣展開:對資本主義所作的社會―經(jīng)濟(jì)分析;《資本論》;馬克思哲學(xué)思想的含糊不清之處;馬克思社會學(xué)思想的含糊不清之處;社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué);結(jié)束語?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的中心命題是階級斗爭。馬克思主要從經(jīng)濟(jì)因素分析社會,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。其他的就不多說了。
    最后一位出場的是法國自由主義思想家亞歷克西?德?托克維爾(1805―1859)。阿隆這樣展開:民主與自由;美國的經(jīng)驗;法國的政治悲?。幻裰魃鐣睦硐腩愋?。托克維爾的兩本主要著作:《美國的民主制度》和《舊制度與革命》。托克維爾列舉了美國的民主政體之所以是自由的民主政體的原因:美國社會的偶然的和特殊的地位;法律;習(xí)慣與風(fēng)俗。地理和歷史地位不如法律重要,而法律則不如習(xí)慣、風(fēng)俗和宗教重要。條件相同,風(fēng)俗習(xí)慣和法律不同,就會出現(xiàn)另一種社會。美國社會能夠把宗教意識和自由意識結(jié)合起來,而法國社會則備受教會與民主、宗教與自由之間相互對立之苦。托克維爾是一個一面寫作一面不停作出判斷的社會學(xué)家,就這個意義上來說,他屬于不作評論就無法分析各種制度的古典政治哲學(xué)家傳統(tǒng)。我們必須承認(rèn)托克維爾是一個很有文采的思想家。我把有意思的幾句話摘錄如下:“不為錢財工作的職業(yè)是沒有的。工資是一切職業(yè)的共同點,它使所有的職業(yè)都像一家人一樣?!蓖锌司S爾在政治上是屬于自由黨的,作為社會學(xué)家則是屬于孟德斯鳩派的。他把社會學(xué)的描寫方法、政體和社會類型分類,以及通過少量事實確立抽象理論的傾向這三者結(jié)合起來。總之,托克維爾把美國和法國的狀況進(jìn)行對比,希望找出治療法國社會的良方,最后還是很失望。
    到此,這趟社會學(xué)思想之旅就結(jié)束了,其過程既艱辛又享受。內(nèi)容太多,難以一一闡述,寫點東西也算給自己一個交代吧,也是對作者花了十二年時間寫就的著作的尊重吧。就此罷了。
    總之,《社會學(xué)主要思潮》這本書很值得一讀,個中滋味只有讀過才知道,希望以后可以再次拜讀,慢慢品味、消化。
    建筑概論讀后感篇十七
    建筑概論是一門讓我倍感興趣并受益匪淺的學(xué)科。在這門課程中,我學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計的基本原則、建筑史上的重要作品以及如何理解建筑中的形式與空間。通過這門課程,我對建筑的獨特性與重要性有了更深入的理解。在此,我將分享我對建筑概論的心得體會。
    首先,通過學(xué)習(xí)建筑概論,我了解到建筑設(shè)計的基本原則。建筑設(shè)計不僅僅是為了滿足生活的基本需求,還要考慮到建筑與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。建筑需要與周圍的自然環(huán)境相融合,使人們能夠舒適地生活和工作。建筑師需要考慮到人們的行為習(xí)慣,將建筑設(shè)計為一個實用、美觀且符合人們需求的空間。這些原則深深地吸引著我,讓我對建筑設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    其次,學(xué)習(xí)建筑概論讓我認(rèn)識到建筑是一門表現(xiàn)個人和時代特征的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)建筑史上的重要作品,我了解到每個時代都有其獨特的建筑風(fēng)格和審美標(biāo)準(zhǔn)。建筑可以反映出一個時代的社會、政治和文化特征。例如,古希臘的多立克式建筑體系強(qiáng)調(diào)對稱和幾何形式,反映了古希臘人追求秩序和理性的精神。而現(xiàn)代主義建筑則強(qiáng)調(diào)功能與形式的一致,追求簡潔、純粹和實用。這些不同的建筑風(fēng)格給我留下了深刻的印象,也讓我意識到建筑是一個時代精神的集合體。
    另外,學(xué)習(xí)建筑概論讓我明白建筑的形式與空間如何相互影響。建筑的形式和空間是緊密聯(lián)系的,兩者相互作用,共同創(chuàng)造了豐富而有趣的建筑體驗。不同的形式可以引導(dǎo)人們對空間的感知和使用。例如,彎曲的墻面可以創(chuàng)造出流暢而柔和的空間感,而尖銳的角度則可以創(chuàng)造出動感和緊張的氛圍。通過對形式和空間的研究,我更加深入地理解了建筑的力量和影響力。
    最后,學(xué)習(xí)建筑概論啟發(fā)了我對建筑的意義與價值的思考。建筑不僅僅是物質(zhì)的層面,更是對人類社會的貢獻(xiàn)。建筑不僅可以滿足人們的基本需求,還可以激發(fā)人們的情感、思考和創(chuàng)造力。建筑可以改善人們的生活質(zhì)量,提供一個舒適和美觀的環(huán)境。建筑還可以成為一個文化象征,代表著一個國家或城市的形象和精神。通過學(xué)習(xí)建筑概論,我對建筑的意義與價值有了更加深刻的認(rèn)識。
    總之,通過學(xué)習(xí)建筑概論,我對建筑的獨特性和重要性有了更深入的理解。建筑設(shè)計的基本原則、建筑史上的重要作品、形式與空間的關(guān)系以及建筑的意義與價值,這些都讓我對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我會更加深入地理解和探索建筑的奧秘,并將這些知識應(yīng)用于實際的建筑設(shè)計中。
    建筑概論讀后感篇十八
    是啊,作為學(xué)生,增知掌才的歲月,學(xué)校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。于20大二第一學(xué)期第八周,我們開始了在平頂山為期五天的實習(xí)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類建筑有了一些系統(tǒng)的了解和淺薄的認(rèn)識。
    我們的第一站是鷹城廣場――平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局,站在正門前往里俯視,你會看到一個寬而長的主干道路綠化區(qū)。在中軸上,有四個近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動空間;緊接著的稍高,布置著噴泉和彩燈;下一個高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內(nèi)涵;最后一個比前一個又稍低,中心布置現(xiàn)代的高塔燈。在這主軸上,既彰顯中國的文化,又實現(xiàn)了變化中的統(tǒng)一。另外,主干道兩側(cè)曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進(jìn)一步彰顯其文化性和中國性,周圍還有體現(xiàn)中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性,如一些科普宣傳欄等。通過這些,很好的向我們展現(xiàn)一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的廣場。
    我們的第二站是步行街――平頂山最繁華的商業(yè)街,實習(xí)報告《建筑概論實習(xí)報告》。這里不僅有高大的現(xiàn)代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè),而且還有繁榮的歷史。當(dāng)然,這里還有帶動企業(yè)發(fā)展,推動平頂山繼續(xù)前進(jìn)的火車頭等。
    下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先,我們觀看平職學(xué)院的長119.48米、寬43米、高18.6米的飛機(jī)外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來形成室內(nèi)大空間。為安全起見,正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護(hù)。再者,為了保持里面陰涼通風(fēng),四周采用隔扇通風(fēng)。盡管四周大面積封閉,室內(nèi)里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。
    緊接著是東體育村的以國際標(biāo)準(zhǔn)建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用?,F(xiàn)在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設(shè)計,利用其原有結(jié)構(gòu),其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設(shè)計很有前瞻性,只是其賽后的維護(hù)不很好。
    我們第五站是了解住宅小區(qū)建設(shè)。參觀平頂山的典型小區(qū)――沁園小區(qū)。其亮點如下:1》這里道路等級分明,而且配設(shè)地下停車場。這樣既解決了停車問題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如:在小區(qū)中發(fā)生火災(zāi)時,不會出現(xiàn)小區(qū)內(nèi)因亂放車輛,而導(dǎo)致消防車不能及時進(jìn)入救援。2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區(qū)廣場。3》住宅建筑不僅都按建筑規(guī)范建設(shè),而且根據(jù)這里的日照還有防曬層。4》整體規(guī)劃合理方便,分區(qū)明確。如:地下停車場的上方設(shè)為小區(qū)廣場,既有了綠化,又方便停車,一地多用。5》服務(wù)設(shè)施齊全,設(shè)計合理。(設(shè)有游泳館、學(xué)校、超市、綜合市場等。)。
    建筑概論讀后感篇十九
    姓名:****性別:女民族:漢年齡:23戶籍:江蘇
    身高:162cm學(xué)歷:本科專業(yè):旅游管理政治面貌:團(tuán)員
    畢業(yè)院校:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)曾擔(dān)任職務(wù):學(xué)習(xí)部副部長
    電話:
    求職意向:酒店
    專業(yè)課程
    旅游學(xué)概論、現(xiàn)代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運行與管理、餐飲管理、康
    樂服務(wù)與管理、客房部運行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀
    在校獎勵及證書
    國家英語四級證國家機(jī)動車駕駛執(zhí)照普通話等級證(二級甲等)國家導(dǎo)游證
    獲得學(xué)習(xí)部副部長聘書06年被評為入黨積極份子被評為校優(yōu)秀團(tuán)干部
    校園工作經(jīng)歷
    大一擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會干事:學(xué)會負(fù)責(zé)團(tuán)體合作、按時高效率完成自我工作。
    大二擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長:組織開展各項文化活動,如馬超龍雀地理知識競賽。
    大一到大三利用課余時間在各種私營小餐館打工,如蜀香樓,集安菜館,校園美
    食城,學(xué)會了與人溝通交流,增加了生活經(jīng)歷!
    社會工作經(jīng)歷(相關(guān)工作經(jīng)驗1年)
    8月在長春清華賓館從事餐飲部服務(wù)員
    8月—1月在吉林長春風(fēng)光旅行社實習(xí)導(dǎo)游
    年大三學(xué)年自主經(jīng)營406當(dāng)鋪(主營舊衣物)
    建筑概論讀后感篇二十
    建筑概論是一門涵蓋廣泛的課程,通過學(xué)習(xí)這門課程,我對建筑有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)的過程中,我體會到了建筑的獨特魅力,了解到建筑的價值和影響力。以下是我關(guān)于建筑概論的心得體會。
    首先,建筑概論讓我認(rèn)識到建筑的多面性。建筑不僅僅是簡單的房屋或建筑物,它是一門藝術(shù),是文化的載體。建筑既有實用性,又有審美價值。建筑的形式和風(fēng)格多種多樣,代表了不同的時代和文化。通過學(xué)習(xí)建筑概論,我了解到了世界各地的建筑形式,如中國的古建筑、埃及的金字塔和印度泰姬陵等。每個建筑都有獨特的故事和背后的文化內(nèi)涵,這讓我對建筑有了更加深入的認(rèn)識。
    其次,建筑概論拓寬了我的視野。在學(xué)習(xí)建筑概論的過程中,我學(xué)習(xí)到了建筑所涉及的各個學(xué)科和領(lǐng)域,如結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑設(shè)計和城市規(guī)劃等。我了解到了建筑師在設(shè)計建筑時所面臨的挑戰(zhàn)和考慮的因素。通過學(xué)習(xí)建筑概論,我不僅僅了解到了建筑的外貌和結(jié)構(gòu),還了解到了建筑與人類生活和城市發(fā)展的關(guān)系。我開始注意到身邊的建筑,思考它們是如何影響城市的發(fā)展和人們的生活的。這讓我對建筑有了更深入的思考和認(rèn)識。
    第三,建筑概論讓我意識到建筑的重要性。建筑是人類的基本需求之一,它直接關(guān)系到人們的生活和安全。一個好的建筑不僅需要考慮實用性和美觀性,還需要考慮環(huán)境友好性和可持續(xù)性。學(xué)習(xí)建筑概論讓我了解到了一些綠色建筑和可持續(xù)建筑的概念和原則。我開始思考如何設(shè)計出更環(huán)保和可持續(xù)的建筑,減少對環(huán)境的影響。建筑概論讓我認(rèn)識到建筑師在社會中扮演著重要的角色,他們不僅僅是設(shè)計師,還是城市規(guī)劃者和社區(qū)建設(shè)者。
    第四,建筑概論讓我意識到建筑不僅是技術(shù)層面的問題,還涉及到社會和文化的問題。建筑是文化的表達(dá)和傳承,它代表著一個國家或地區(qū)的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)建筑概論,我了解到了世界各地的文化遺產(chǎn)和建筑保護(hù)的重要性。我開始思考如何保護(hù)和傳承自己國家的傳統(tǒng)建筑和文化遺產(chǎn),以及如何讓建筑更好地體現(xiàn)自己的文化和民族特色。
    最后,建筑概論讓我明白了建筑是一個終身學(xué)習(xí)的過程。建筑是一門復(fù)雜且不斷發(fā)展的藝術(shù)和科學(xué)。通過學(xué)習(xí)建筑概論,我雖然對建筑有了更深入的了解,但也認(rèn)識到還有很多東西需要學(xué)習(xí)和掌握。我明白了建筑設(shè)計是一個不斷演變和改進(jìn)的過程,需要保持對新技術(shù)和新觀念的敏感性和學(xué)習(xí)能力。
    總之,學(xué)習(xí)建筑概論是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí),我不僅僅對建筑有了更深入的認(rèn)識,還拓寬了自己的視野和思維方式。建筑概論讓我明白了建筑的多面性和重要性,以及建筑師的責(zé)任和使命。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我會不斷提升自己的建筑能力,并為建筑事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。