通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長和變化。寫心得體會(huì)可以從自己的感受、體驗(yàn)、觀察等方面入手，盡量突出個(gè)人思考和見解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
果樹參觀心得體會(huì)篇一
在都市生活壓力下，人們常常渴望能夠脫離喧囂，回歸大自然。近日，我有幸參觀了一座果樹園，這次參觀不僅使我更加深刻地感受到了大自然的美妙，更讓我對(duì)果樹的生長過程有了全新的認(rèn)識(shí)。
第二段：開展參觀
整個(gè)果樹園猶如一個(gè)世外桃源，沁人心脾的空氣、各種奇異的植物，幾乎讓人忘卻塵世的紛擾。在果樹園的引導(dǎo)下，我了解到了各種各樣的果樹，比如櫻桃樹、蘋果樹、橙子樹等。我被果樹那偉岸的身姿所吸引，它們將樹杈伸向天空，兩側(cè)又長得波浪狀，有的樹杈上甚至掛滿了紅彤彤的果實(shí)，令人垂涎欲滴。
第三段：感受與思考
走進(jìn)果樹園，我被那芬芳撲鼻的果香所吸引。沿著小道走來，我發(fā)現(xiàn)果樹似乎有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，每一棵果樹都有自己的特點(diǎn)和生命力。我切實(shí)感受到了自然的神奇與生命的不易。果樹給予我們豐盈的果實(shí)，但要想得到這些美味，農(nóng)民必須付出大量的辛勤努力。我不禁想到了自己每天在超市購買水果的場景，從此對(duì)水果的來之不易有了更深刻的理解。
第四段：對(duì)果樹的敬畏
同時(shí)，參觀果樹園也讓我對(duì)自然界的偉大和果樹的生命力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和敬畏。果樹在無聲中，昂首伸展，默默堅(jiān)守著自己的一畝三分地，生機(jī)勃勃地向著陽光和雨露生長。它們的頑強(qiáng)生命力，讓我深深被感動(dòng)和鼓舞。人類是生活在自然界中的一份子，我們與果樹一樣，都需要悉心呵護(hù)這片大地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓自然永遠(yuǎn)伴隨我們。
第五段：收獲與反思
通過這次果樹園參觀，我不僅得到了對(duì)果樹的認(rèn)識(shí)和了解，更是收獲了心靈的慰藉和力量。在繁忙的城市生活中，參觀果樹園給予我一份寧靜，讓我重新審視自己對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，并更加珍惜身邊的一切。我回到城市，依然可以欣賞那些青翠的樹木，聆聽自然的聲音，思考自己的成長與生活。希望未來有更多的人能夠參觀果樹園，感受大自然的魅力，提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
總結(jié)：
通過果樹參觀的體驗(yàn)，我深刻明白了自然與生命的偉大。果樹不僅將自然界的美麗呈現(xiàn)給人們，更是呈現(xiàn)著生命的奇跡和對(duì)生命的敬畏。參觀果樹園，在與自然的親密接觸中，我感悟到了人與自然相互依存的關(guān)系，體會(huì)到了自然的力量和溫馨。愿我們每個(gè)人都能保護(hù)好自然環(huán)境，珍惜我們的家園。
果樹參觀心得體會(huì)篇二
去年九月，我有幸參加了一個(gè)果樹參觀活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我近距離地了解了果樹的種植、生長和收獲過程，還讓我對(duì)果樹的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在參觀中的所見所聞，并從中得到的啟示。
第二段：觀察果樹的生長
在果樹觀賞園中，我看到了各種各樣的果樹，如蘋果樹、梨樹、桃樹等。我仔細(xì)觀察了它們的枝葉、果實(shí)和根系。果樹高大挺拔，枝干伸展，猶如一把把生機(jī)勃勃的傘，為果實(shí)提供了舒適的生長環(huán)境。樹葉綠油油的，呈現(xiàn)出豐富的層次感，果實(shí)飽滿充實(shí)，發(fā)出誘人的香氣。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)果樹的根系相當(dāng)龐大，甚至比枝干還要復(fù)雜。這讓我想起了人們常說的“立于不倒根深”的道理，也讓我深思自己的內(nèi)心和根基是不是足夠堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：了解果樹的繁殖方式
在參觀中，園丁耐心地向我們介紹了果樹的繁殖方式。果樹的繁殖方式包括播種、嫁接和扦插。播種是將種子種植在土地中，通過自然生長來培育新的果樹。嫁接是將上等果樹的枝條嫁接到其他果樹的干枝上，通過互相供養(yǎng)和相互依附來培育新的果樹。扦插是將果樹的枝條插入土壤中，通過發(fā)根來培育新的果樹。在了解了這些繁殖方式后，我深深地體會(huì)到果樹的繁衍是需要耐心和智慧的，這也讓我反思自己在生活中是否也能夠像果樹一樣繁衍良好的品質(zhì)。
第四段：感受果樹的付出和收獲
每年的收獲季節(jié)，果樹的樹葉會(huì)逐漸凋落，露出枝干上掛滿了成熟的果實(shí)。這是果樹付出的結(jié)果，也是人們對(duì)果樹辛勤勞作的回報(bào)。在參觀中，我親手旋轉(zhuǎn)搖搖機(jī)，看著果樹上掉下成熟的蘋果，我體驗(yàn)到了果樹收獲的喜悅和滿足。果樹在默默地付出，并期待著收獲的到來，這是我從果樹中學(xué)到最重要的一點(diǎn)。
第五段：對(duì)果樹的敬意和思考
參觀果樹讓我對(duì)它們充滿了敬意。果樹用自己的生命力和毅力，不斷地生長、繁衍和收獲。它們是大自然的恩賜，是人們生活中的重要組成部分。同時(shí)，我也反思自己的生活態(tài)度，思考自己是否擁有果樹一樣的毅力和堅(jiān)持。果樹無私地為人類提供果實(shí)和陰涼的遮擋，我是否能夠?qū)W會(huì)無私地奉獻(xiàn)和幫助他人呢？果樹用它們的姿態(tài)和行為告訴我們，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠收獲美好的人生。
總結(jié)
參觀果樹給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。果樹的生長、繁殖、付出和收獲，都讓我認(rèn)識(shí)到它們對(duì)人類的重要性和對(duì)生命的尊敬。希望自己能夠像果樹一樣，堅(jiān)持努力，不斷成長。
果樹參觀心得體會(huì)篇三
南京xx市場由南京xx實(shí)業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價(jià)達(dá)1000多萬元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺(tái)，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對(duì)于制冷要求也很高。整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個(gè)建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實(shí)業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時(shí)參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實(shí)業(yè)有限公司基于對(duì)約克中央空調(diào)的熟悉以及性價(jià)比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時(shí)間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個(gè)品牌。在參觀訪問中知道了我們知識(shí)的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
果樹參觀心得體會(huì)篇四
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務(wù)員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質(zhì)量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經(jīng)營都存在著或多或少的浪費(fèi)，現(xiàn)在的食堂實(shí)行成本獨(dú)立核算制，每個(gè)人都成了食堂的管理者，經(jīng)濟(jì)效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準(zhǔn)備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，加強(qiáng)落實(shí)精細(xì)化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報(bào)校，誠信服務(wù)，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質(zhì)量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進(jìn)發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，在提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問題，并通過進(jìn)一步的深化改革來促進(jìn)發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平將會(huì)一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務(wù)部將向雅園食堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)他們的精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)他們的微笑服務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)水平。
果樹參觀心得體會(huì)篇五
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車間對(duì)酒庫的規(guī)范管理，和對(duì)各類基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
果樹參觀心得體會(huì)篇六
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專業(yè)知識(shí)。
果樹參觀心得體會(huì)篇七
果樹學(xué)是指對(duì)研究果樹的生命周期、品種、特性和病蟲害等方面進(jìn)行的一種學(xué)問。近年來，隨著人們生活水平的提高和對(duì)營養(yǎng)的重視，果樹開始變得越來越重要。而在對(duì)果樹學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我獲得了許多有關(guān)生命、耐心、責(zé)任和希望的深刻情感，以下為本人對(duì)于這門學(xué)科的總體心得體會(huì)。
第一段：種植和培育
在我的成長過程中，父親和祖父經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)我在果園種植和培育果樹。這個(gè)過程中，我首先了解了果樹生命周期和喜愛的地理環(huán)境。生命的奧妙可以從果樹的生長中發(fā)現(xiàn)，這需要人們的耐心和細(xì)心，不斷修剪修剪，不斷的照顧葉和根。我收獲了很多對(duì)久經(jīng)喜悅和繁榮的信念。對(duì)于人與大自然的關(guān)系，是令人動(dòng)容的感覺。如果一個(gè)人一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果可以在園區(qū)培養(yǎng)出所有的相關(guān)果樹，那么這將是一件多么美好的事情！
第二段：品種和特性
果樹的品種和特性也是學(xué)習(xí)果樹學(xué)需要掌握的重要內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域意味著需要詳細(xì)了解有哪些果樹，它們的習(xí)性和喜愛的環(huán)境，以及對(duì)水和肥料的需求。事實(shí)證明，如果沒有對(duì)培訓(xùn)和研究進(jìn)行徹底的了解，對(duì)果樹的生產(chǎn)和照顧是一件十分棘手的事情。對(duì)于其他水果愛好者，我也建議他們可以在自己生活所在地的農(nóng)場進(jìn)行采摘服務(wù)或者合作你的家庭園區(qū)與附近的果樹種植者，開展這種合作活動(dòng)可以增加人們之間的聯(lián)系度，讓人們有更多的機(jī)會(huì)了解果樹種植者的地域特點(diǎn)。
第三段：病蟲害和治療
當(dāng)果樹生長過程中出現(xiàn)病蟲害，這是非常棘手的。病蟲害會(huì)影響果樹的正常生長，并最終導(dǎo)致它無法正常開花結(jié)果的情況。針對(duì)這些問題，學(xué)習(xí)有關(guān)病蟲害的知識(shí)也是學(xué)習(xí)果樹學(xué)的關(guān)鍵之一。為了學(xué)習(xí)果樹的病蟲害控制方法，我進(jìn)行了大量的研究，包括識(shí)別常見病蟲害、定期檢查和選擇合適的藥物。同時(shí)，學(xué)習(xí)果樹的病害和病治療防御方法也使我更加關(guān)注植物和草原生態(tài)系統(tǒng)的整體健康。希望在未來能夠?qū)⑽覍W(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)那些需要照顧和保護(hù)的果樹的熱愛。
第四段：收獲
果樹最能讓人感受到的莫過于在果樹成熟時(shí)的收獲。對(duì)于學(xué)習(xí)果樹學(xué)的人來說，就是感受自己孜孜不倦努力的回報(bào)。我發(fā)現(xiàn)自己在每年的收獲，無論是果實(shí)的數(shù)量還是它們的大小，都能夠獲取成功感和成就感。這種通過研究、監(jiān)控、培育和按時(shí)喂養(yǎng)果樹學(xué)習(xí)的結(jié)果，就是那些被沐浴在陽光下、富有營養(yǎng)物質(zhì)和風(fēng)味的水果。這也是我不斷研究，繼續(xù)種植的原因之一。
第五段：希望
通過學(xué)習(xí)果樹學(xué)，我逐步掌握了對(duì)植物的了解和對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的好奇。我發(fā)現(xiàn)果樹學(xué)的學(xué)習(xí)過程提供了處理大量信息的技能。這些技能可以幫助我更好地理解果樹和植物在環(huán)境中的作用，同時(shí)也在助長我一種“愛返祖”的情感，讓我更關(guān)注穩(wěn)固綠色生態(tài)，推動(dòng)水果種植的整體趨向，大家一起努力，讓我們成為一個(gè)擁有豐富多樣水果和睦相處的生態(tài)系統(tǒng)。
果樹參觀心得體會(huì)篇八
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己鐘愛的季節(jié)，而我的最愛便是春天。因?yàn)?，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，尤其是在一個(gè)果樹成片的季節(jié)，賞花、摘果、品嘗是每個(gè)春天必不可少的活動(dòng)。在接觸果樹的過程中，我也領(lǐng)悟到了許多從中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，那么下面就來談一談我對(duì)果樹學(xué)的心得和體會(huì)吧。
一、靜觀自然，才能品味生命的價(jià)值
果樹是大自然的朵朵奇葩，一串串露出果實(shí)的果枝，悄悄地地鉤到人們的心弦。每年清明節(jié)后，正是春季果林里的最佳時(shí)節(jié)，枝頭上開滿了顏色不一、形態(tài)各異的美麗花朵，濃烈的花香讓人陶醉在其中。只有靜下心來欣賞大自然的美，才能感受到生命的價(jià)值。
二、耕耘成果，掌握幸福的源泉
果樹生長的過程中需要耕耘，只有付出才能收獲。當(dāng)我在果樹旁邊靜靜地聆聽，抬眼看一眼小果實(shí)，等到一個(gè)個(gè)小果子漸漸長大，變成了紅透或黃橙色的果實(shí)，果實(shí)的帶來的喜悅是與生俱來的。因?yàn)楦诺玫降墓麑?shí)不僅是一份成果，更是一份幸福的源泉。
三、花開花落，懂得珍惜生命的短暫
花開花落，曾經(jīng)鮮艷的花兒也會(huì)在風(fēng)中逝去，人生苦短，時(shí)間過得飛快，當(dāng)我們看到古稀之年，人們便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生瞬間已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)春天來臨時(shí)，花兒開的耀眼燦爛，此時(shí)我們需要珍惜生命的短暫，感受生命的美好。
四、行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法
在觀賞果樹的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，那就是行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法。因?yàn)槲覀兺ㄟ^親手摘取果實(shí)，可以切身感受到果樹的成長歷程。而學(xué)習(xí)同樣如此，書本雖然重要，但是在實(shí)際情況中行動(dòng)起來，進(jìn)行親自嘗試，更有利于知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。
五、感受團(tuán)結(jié)力量，共享生活體驗(yàn)
果樹是一個(gè)友愛的集體，在挫折與勞動(dòng)中，我們都會(huì)感受到團(tuán)結(jié)的力量，有時(shí)候交流與理解更能讓我們?nèi)〉酶玫墓麑?shí)。正所謂，共享生活體驗(yàn)，可以讓我們與生活更多的接觸與交流，讓我們從中體驗(yàn)到果樹帶給我們的正能量，讓我們更好的去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與問題。
總的來說，學(xué)習(xí)果樹，可以讓我們更好地體驗(yàn)生命的價(jià)值，以及懂得珍惜生命的短暫。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去耕耘成果，掌握幸福的源泉，懂得行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法，以及感受團(tuán)結(jié)力量，共享生活體驗(yàn)。果樹其實(shí)是一本人生百科全書，讓我們學(xué)到了人生的真諦，同時(shí)也收獲了人間的顏色與味道。
果樹參觀心得體會(huì)篇九
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號(hào)，我和家家坐上開往上海的動(dòng)車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時(shí)分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對(duì)這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個(gè)大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會(huì)游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時(shí)媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速?zèng)_入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級(jí)大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動(dòng)，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時(shí)再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會(huì)再來的。
果樹參觀心得體會(huì)篇十
近日，我參觀了一家果園，深受啟發(fā)和感嘆。在參觀過程中，我不僅學(xué)到了許多種植果樹的知識(shí)，也對(duì)果樹的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。同時(shí)，我還對(duì)果樹的自然美和人類與自然的和諧相處感到由衷地贊嘆。通過參觀果樹，我感受到了大自然無窮的魅力和人類與自然和諧共生的美好。在此，我愿與大家分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，果樹參觀給我?guī)砹素S碩的知識(shí)收獲。參觀果園的過程中，導(dǎo)游詳細(xì)地講解了各類果樹的生長習(xí)性、病蟲防治、果實(shí)收獲等知識(shí)。通過親眼觀察和導(dǎo)游的講解，我了解到不同的果樹適宜生長的氣候環(huán)境、土壤要求等條件，也學(xué)到了一些果樹的栽培管理技術(shù)。尤其是關(guān)于果樹的病蟲防治方法，我以前并不了解，通過參觀果園，我學(xué)到了一些簡單、實(shí)用的方法，這對(duì)我今后的園藝實(shí)踐非常有幫助。
其次，果樹的生態(tài)環(huán)境讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然的偉大。果樹生長在大自然中，它們靠吸取陽光和土壤中的養(yǎng)分生長，同時(shí)還能為大氣中的二氧化碳吸收和固定提供幫助。果樹在生長過程中，與其他生物形成了復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，它們與昆蟲、鳥類等有著密切的關(guān)系。我們參觀果園的過程中，還看到了許多美麗的小鳥在樹上歇息覓食，這讓我感受到了果樹作為生態(tài)系統(tǒng)的重要性，也讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。
第三，果樹參觀讓我意識(shí)到人類和自然共同發(fā)展的重要性。果樹需要人類的精心種植和管理，而人類則離不開果樹的供應(yīng)和保護(hù)。果樹作為人類的重要糧食來源，不僅滿足了人們的生活需求，還帶來了豐富的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，果樹的種植和管理也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。果樹參觀讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人類與自然的和諧共生是我們社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，只有人類與自然和諧相處，人類社會(huì)才能更加繁榮富饒。
最后，果樹的自然美給了我很多啟示。果樹的形態(tài)各異，每一種果樹都有著它獨(dú)特的美麗之處。參觀果園，我看到了櫻花樹的婀娜多姿，蘋果樹的青青翠綠，橘子樹的四季常青，這些景象讓我感受到了大自然的絢麗多彩。果樹雖然不能與花草樹木相比擬的嬌艷，但它們的自然美卻給人以一種恬靜、踏實(shí)的感覺。果樹的自然美啟示著我，人生如同果樹一樣，要向陽而生，要腳踏實(shí)地，不斷努力，才能讓生命變得更加美麗而豐實(shí)。
通過參觀果樹，我對(duì)果樹的種植與管理有了更深入的了解，對(duì)大自然的偉大與人類與自然的和諧共生有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，果樹的美麗也讓我受到了啟示。相信通過今后對(duì)果樹的關(guān)注和研究，我將會(huì)在生活中獲得更多的收獲。我希望在不久的將來，能夠有機(jī)會(huì)親自種植屬于自己的果樹，與大自然更加親近，同時(shí)也為人類的糧食生產(chǎn)和自然保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
果樹參觀心得體會(huì)篇十一
果樹，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。無論是在城市還是鄉(xiāng)村，都可以看到枝繁葉茂的果樹。果樹是人類的糧食之一，也是我們生活中重要的一部分。而學(xué)習(xí)果樹學(xué)，不僅可以豐富我們的知識(shí)，更可以讓我們了解人與自然的關(guān)系，收獲思考與感悟。
第一段，認(rèn)識(shí)果樹的基本知識(shí)
果樹學(xué)作為一個(gè)分支學(xué)科，是研究果樹的形態(tài)、植物結(jié)構(gòu)、生理、遺傳、繁殖等各方面的學(xué)問。首先了解果樹的基本知識(shí)，比如果樹的分類、果實(shí)的形態(tài)和顏色、果肉的質(zhì)地和口感等等，是必須掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)可以幫助我們更好地了解果樹的栽培特點(diǎn)，為我們栽培果樹提供可靠的理論基礎(chǔ)。
第二段，認(rèn)識(shí)果樹的栽培管理
了解基本知識(shí)之后，我們需要掌握果樹的栽培管理方法。從果樹的選種、繁殖、栽培及管理等方面入手，了解每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)果樹的影響與作用。比如，果樹的病蟲害防治、施肥管理、修剪管理等等，都是影響果樹生長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。正確的管理方法不僅可以提高果樹生產(chǎn)的效益，還可以促進(jìn)果樹的生長發(fā)育。
第三段，了解果樹的發(fā)展變化
果樹的生長發(fā)育與季節(jié)變化有直接聯(lián)系。了解果樹的生長發(fā)育規(guī)律以及季節(jié)變化，可以更好地理解果樹的生長周期。對(duì)于果樹的開花成果生長等過程有直接的幫助。并且可以針對(duì)不同的生長期采取相應(yīng)的措施，使果樹獲得最佳的生長狀態(tài)。
第四段，了解果樹對(duì)環(huán)境的要求
果樹與生長環(huán)境密不可分，了解果樹的生長環(huán)境，可以為我們選擇合適的果樹品種，并維護(hù)良好的生長環(huán)境。比如，果樹喜歡濕潤的環(huán)境，可以適當(dāng)提高土壤的含水量；果樹對(duì)光照的要求比較高，應(yīng)選擇種植在光照充足的地方。這些知識(shí)可以幫助我們創(chuàng)造出適合果樹生長的環(huán)境。
第五段，果樹學(xué)的啟示
學(xué)習(xí)果樹學(xué)，不僅可以為我們提供一種新的知識(shí)體系，更可以讓我們獲取生活和實(shí)踐中的啟示，如懂得保存資源、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等。同時(shí)，學(xué)習(xí)果樹學(xué)還可以豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，提高我們對(duì)生活的品質(zhì)和文化素養(yǎng)。
總之，學(xué)習(xí)果樹學(xué)并不是一件封閉的事情，它是一個(gè)與自然和人類息息相關(guān)的環(huán)節(jié)。了解果樹的栽培和管理，可以提高我們種植果樹的技能；認(rèn)識(shí)果樹的發(fā)展變化，可以更好地掌握果樹的生長規(guī)律和生產(chǎn)技術(shù)；了解果樹對(duì)環(huán)境的要求，可以創(chuàng)造適合果樹生長的環(huán)境；學(xué)習(xí)果樹學(xué)的啟示，則是我們在現(xiàn)代社會(huì)中面對(duì)各種社會(huì)問題時(shí)的靈感和智慧，讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來的生活。
果樹參觀心得體會(huì)篇十二
每逢春季，滿山遍野的果樹花兒競放，為人們帶來無限美好的芳香和視覺享受。作為果樹愛好者，我從小就喜歡在果樹下玩耍，感受到了果樹的美好和神奇，隨著年齡的增長，我開始更加認(rèn)真地研究了果樹的種植和養(yǎng)護(hù)，悟出了一些果樹心得體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：選擇合適的果樹品種
果樹品種的選擇直接影響到果樹的成長和產(chǎn)量。在選擇果樹品種時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的栽種條件、樹齡、地形環(huán)境等因素來進(jìn)行合理的選購，下套苗要注意品種的適應(yīng)性和質(zhì)量。為了追求高產(chǎn)高品質(zhì)，在品種選定上應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，盡量選擇旱地適應(yīng)性好、倍受市場歡迎的品種，同時(shí)要結(jié)合自己的種植經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行多方面考慮。
第三段：科學(xué)管理果樹
果樹是一種高陡度樹木，它對(duì)營養(yǎng)、水分、氣候環(huán)境、土質(zhì)等方面有著較高的要求，管理不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致果樹長勢萎縮、產(chǎn)量下降、品質(zhì)下降等問題。對(duì)果樹進(jìn)行科學(xué)管理，首先要注意病蟲害的防治，定期松土、施肥、修剪、灌溉等工作，合理調(diào)節(jié)果樹當(dāng)季的生長節(jié)律，及時(shí)修剪枝條、除去病蟲害、營造適宜的生長環(huán)境和氣候條件，才能保證果樹的健康生長和高產(chǎn)高質(zhì)。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害
果樹生長在自然環(huán)境中，隨時(shí)都可能遭受自然災(zāi)害的襲擊。像風(fēng)雨、霜凍、干旱、高溫等突發(fā)天氣對(duì)果樹的影響非常大。逢災(zāi)要靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取措施，比如加強(qiáng)果樹養(yǎng)護(hù)、加強(qiáng)灌溉、加大施肥量、加入果樹抗災(zāi)肥、加強(qiáng)排水等措施，以減輕果樹的傷亡程度，使果樹能夠順利地度過災(zāi)害期，保證果樹的正常生長。
第五段：總結(jié)
果樹心得體會(huì)的積累是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐的過程。管理果樹需要耐心、細(xì)心，要求果農(nóng)在日常工作中時(shí)刻保持警覺和用心。我研究果樹已經(jīng)有多年，深知果樹的美好和敏感，養(yǎng)護(hù)果樹是耗費(fèi)時(shí)間精力的一個(gè)工作，但是當(dāng)我們看到果樹生長壯大，結(jié)出成熟美味的果實(shí)時(shí)，成就感油然而生，讓人倍感自豪。希望通過本文的分享，能夠幫助到廣大果農(nóng)，提高大家的果樹種植和養(yǎng)護(hù)水平，打造高效、高產(chǎn)、高品質(zhì)的果園。
果樹參觀心得體會(huì)篇十三
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的開展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺乏之處，為我院的進(jìn)一步開展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項(xiàng)了，為了把新院建得更加標(biāo)準(zhǔn)合理，我們決定去湖北省xx市人民醫(yī)院參觀，xx市人民醫(yī)院是20xx年3月開工建立，20xx年9月整體搬遷的，其建立規(guī)模、建筑面積、床位設(shè)置等與我們醫(yī)院的目標(biāo)相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫(yī)院的整體規(guī)劃和布局，了解普通病房、icu、手術(shù)室等科室的布局和配置情況和建立中應(yīng)該注意的問題。9日，在衛(wèi)生局吳書記的帶著下，我們一行9人出發(fā)了，經(jīng)過近12人小時(shí)的行程，我們于當(dāng)日19點(diǎn)30分到達(dá)了xx市。10日上午8時(shí)30分，我們坐在了xx市人民醫(yī)院門診樓會(huì)議室，受到了衛(wèi)生局裴局長、xx市人民醫(yī)院曹院長等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡送。xx市人民醫(yī)院新院是20xx年3月正式破土開工的，總投資約8000萬元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫(yī)院占地90畝，建筑面積30000m2，設(shè)置床位450張，設(shè)有12個(gè)病區(qū)36個(gè)科室。分門診醫(yī)技樓、住院樓、后勤總務(wù)樓、傳染病區(qū)，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調(diào)等效勞設(shè)施，整體規(guī)劃科學(xué)，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達(dá)15萬人次，住院2萬人次。
就xx市人民醫(yī)院建立中的缺陷，曹院長等領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、建立規(guī)模太小了，醫(yī)院剛建完，就感覺病房不夠用了，雖然設(shè)計(jì)規(guī)模不小，但廣闊人民群眾的安康需求提高了，加上新農(nóng)合政策的優(yōu)惠，就出現(xiàn)建立面積缺乏的問題。醫(yī)院建立應(yīng)充分考慮未來5－10年人民群眾的安康需求。
2、醫(yī)院環(huán)境、硬件設(shè)施、效勞水平、效勞價(jià)格、醫(yī)療質(zhì)量決定了病人對(duì)醫(yī)院的選擇，所以建筑設(shè)計(jì)、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動(dòng)扶梯，能有效緩解就診頂峰時(shí)段的擁擠問題。
3、各種通道的建立要標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立單獨(dú)通道，如急診通道、病人通道、醫(yī)務(wù)人員通道等。
4、外部環(huán)境要解決停車問題，車流、人流要分開，這是個(gè)大問題。
5、建立一步到位，內(nèi)部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現(xiàn)用時(shí)再重新安裝插座的`情況。
6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因?yàn)槊鎸?duì)的是廣闊的農(nóng)村病人，衛(wèi)生意識(shí)相對(duì)較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發(fā)生管道堵塞的問題。
7、中央空調(diào)、水暖、制冷要放在地下，效果較好。
8、各個(gè)樓層電源要分開，生活用電、照明用電、設(shè)備用電要分開，便于維修和本錢核算，功率不能太小，要考慮未來用電增加的情況。
9、病房內(nèi)墻瓷磚要高一些，樓道內(nèi)瓷磚要高，容易擦洗。
10、特殊科室設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，如口腔科、化驗(yàn)室、血庫、手術(shù)室通過此次xx市人民醫(yī)院的參觀，感覺醫(yī)院的搬遷是件大事，在寧陽縣史上醫(yī)院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地把工作做好，各種設(shè)計(jì)要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢。設(shè)計(jì)一定標(biāo)準(zhǔn)、各種流程要合理，要考慮實(shí)用性，要注意防止xx市人民醫(yī)院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫(yī)院、泰安市中心醫(yī)院相關(guān)專家進(jìn)一步咨詢，也要征求我院科室相關(guān)人員，更應(yīng)該結(jié)合各種標(biāo)準(zhǔn)來建立。預(yù)計(jì)投資1個(gè)億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現(xiàn)代化的綜合二級(jí)醫(yī)院就會(huì)矗立在我們面前。我院明天一定會(huì)更好。
果樹參觀心得體會(huì)篇十四
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過和各年級(jí)組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
果樹參觀心得體會(huì)篇十五
果樹班的學(xué)習(xí)是我大學(xué)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)班級(jí)里，我不僅學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同學(xué)和教授。在近兩年的學(xué)習(xí)生涯里，我深深地感受到了果樹班帶給我的啟發(fā)和變化。
第二段：積極的氛圍
果樹班有一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這是我在其他班級(jí)中很少見到的。同學(xué)們之間相互合作，共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有著清晰的規(guī)劃，努力追求著自己的夢想。我記得有一次，我們一起參加了一個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，講座中的嘉賓們教給我們很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了同學(xué)們的熱情和對(duì)未來的向往，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：多元的學(xué)習(xí)方式
果樹班注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓我們在課堂之外也有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)。我們組織了各種各樣的活動(dòng)，如科技競賽、創(chuàng)業(yè)沙龍等，讓我們可以將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際場景中。這種多元的學(xué)習(xí)方式給了我很多機(jī)會(huì)去探索自己的興趣，并且讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
第四段：優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)
果樹班有一支優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)，他們熱愛教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們在課堂上充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。教授們還定期組織各類講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)界專家來和我們分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這樣的教學(xué)方式讓我受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。
第五段：展望未來
通過在果樹班的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在未來的日子里，這些寶貴的財(cái)富會(huì)一直伴隨著我，助我在社會(huì)中不斷成長。我也希望自己能將所學(xué)所得回饋社會(huì)，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：果樹班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。在這個(gè)班級(jí)里，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友情和成長。果樹班的學(xué)習(xí)使我積極向上，思維開闊，讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我會(huì)將果樹班的這段寶貴經(jīng)歷銘記于心，并將它作為我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。
果樹參觀心得體會(huì)篇十六
作為一名愛好園藝的人士，我種植了很多種果樹，包括蘋果、橙子、桃子和李子等。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了一些有關(guān)種植和護(hù)理果樹的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我的個(gè)人心得和體會(huì)。
第一段：選擇果樹
選擇適合你的地區(qū)和氣候條件的果樹是至關(guān)重要的。樹的性格和氣候有很大關(guān)系。如果你住在炎熱干燥的地區(qū)，那么可能應(yīng)該選擇耐旱的果樹，如橄欖樹和無花果樹。如果你住在寒冷的氣候條件下，選擇適合那個(gè)氣候條件的果樹，會(huì)更容易使果樹保持健康，茁壯成長。
第二段：樹的位置和土壤
果樹需要陽光和適當(dāng)?shù)呐潘畞砩L和繁殖。好的土壤也很重要。專業(yè)人士建議，在栽種之前進(jìn)行土壤測試，以確定土壤的pH和養(yǎng)分含量。這樣可以很好地了解土壤的狀況，以便采取必要的措施來滿足果樹的需求。
第三段：樹的護(hù)理和剪枝
果樹護(hù)理和及時(shí)剪枝可以保證果樹健康和生長。根據(jù)樹的類型和年齡，確定正確的剪枝方式和時(shí)間。新種植的果樹需要剪下大量的枝條和根，以鼓勵(lì)樹形發(fā)展。老年果樹需要定期剪除無產(chǎn)生果實(shí)的枝條，以保持強(qiáng)壯的枝干和生產(chǎn)力。
第四段：溫度和濕度
溫度和濕度是果樹的兩個(gè)關(guān)鍵參數(shù)。果樹需要不同的溫度和濕度來生長和生產(chǎn)果實(shí)。例如，柑橘類果樹需要溫暖的氣候和充足的水分來生長，蘋果樹和杏樹在寒冷的地區(qū)生長得更好。
第五段：收獲各種果實(shí)的滿足
收獲一切的滿足是種植果樹的重要一步。果樹的收獲時(shí)間取決于種類以及當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件。果實(shí)的品質(zhì)、風(fēng)味和營養(yǎng)成分取決于果樹生長的環(huán)境及果實(shí)的處理方式。在收獲后，果樹需要適當(dāng)?shù)淖o(hù)理，包括修剪、施肥等，以保持果樹的生產(chǎn)力。
結(jié)論：
從選擇果樹的品種到種植和護(hù)理，種植果樹是一個(gè)長期的過程。但是，隨著對(duì)果樹的了解和經(jīng)驗(yàn)的增加，你將會(huì)得到收獲一切的滿足。在這個(gè)過程中，你也將會(huì)開發(fā)出更多的性格和耐心。種植果樹不僅僅是一件事業(yè)。它是對(duì)自然的仰望和尊重，同時(shí)也適合保護(hù)和享受自然。
果樹參觀心得體會(huì)篇十七
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時(shí)間總是過的好快，這時(shí)已經(jīng)來到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開發(fā)與進(jìn)展，聽到講解員說道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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果樹參觀心得體會(huì)篇十八
經(jīng)過這次到xxx學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學(xué)習(xí)態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實(shí)習(xí)操作方面。我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這些方面。在這里我向大家介紹幾個(gè)方面。
xx學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面。不分你我，實(shí)習(xí)時(shí)都相互指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的，因?yàn)闆]有學(xué)生去買零食吃。他們每個(gè)班的板報(bào)都是圍繞著"團(tuán)隊(duì)精神"來辦的。
人講話，無一人做小動(dòng)作。每喊口號(hào)時(shí)的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時(shí)的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊(duì)，依次向上級(jí)如實(shí)報(bào)數(shù)：請(qǐng)病假的，請(qǐng)事假的，回家的。都要如實(shí)報(bào)上，他們報(bào)數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個(gè)班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了，在集會(huì)中沒有一個(gè)人講話，沒有一個(gè)人"?？?。每個(gè)人都站著一動(dòng)不動(dòng)。早操散會(huì)后同樣是每個(gè)班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動(dòng)。
xx學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒有老師的。學(xué)生都很自覺不會(huì)有同學(xué)睡覺，曠課，上早自習(xí)時(shí)。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動(dòng)作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學(xué)還主動(dòng)去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的"小老師"。
我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有很多。最主要的是他們學(xué)生的自覺，禮貌，團(tuán)結(jié)，個(gè)人的素質(zhì)。我參觀了xx學(xué)校后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)校管理要嚴(yán)格，不能像自由市場一樣
2.學(xué)校老師一定要以身做則
3.因?yàn)槭锹氈幸欢ㄒ峙涔ぷ鳎詡€(gè)人素質(zhì)最重要
4.學(xué)校一定要有一種特殊的方法來管理學(xué)生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應(yīng)該以xx學(xué)校的學(xué)生為榜樣，我相信終有一天我們xx學(xué)校也會(huì)像他們學(xué)校一樣天天有人來參觀。只要我們團(tuán)結(jié)一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去臨沭實(shí)
驗(yàn)小學(xué)、臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實(shí)小始建于1976年，是臨沭唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在辦學(xué)育人方面有自己的特色。在臨沭實(shí)小，我們先觀一段介紹學(xué)校的錄像，又聆聽校長對(duì)學(xué)校對(duì)介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。在臨沭實(shí)小中，我感觸較深的兩個(gè)地方：
一是校長對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。臨沭實(shí)小在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實(shí)小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實(shí)小，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教室里多媒體的運(yùn)用、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實(shí)小是樸實(shí)大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校和臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖名不同，但實(shí)屬同一領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校逗留的時(shí)間較長，所以印象就深刻了些。
邁進(jìn)校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學(xué)樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學(xué)生的大課間活動(dòng)取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動(dòng)的錄像，而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報(bào)告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點(diǎn)讓我感觸頗深：
一是學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個(gè)問題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實(shí)驗(yàn)室。
第一節(jié)課下課了，因?yàn)槲覀円S堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我一下八年級(jí)有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個(gè)勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋€(gè)同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個(gè)普通班，后來也得到的證實(shí)。我想一個(gè)普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說要到下一站時(shí)，我和同事們都深感遺憾：這時(shí)間太短了，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時(shí)候，有一個(gè)年輕的老師對(duì)我們說：你們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因?yàn)槭侵芰?，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個(gè)鏡頭時(shí)，我被大家整齊劃一的動(dòng)作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對(duì)待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗(yàn)室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。
果樹參觀心得體會(huì)篇十九
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機(jī)遇。
果樹參觀心得體會(huì)篇二十
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個(gè)過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
果樹參觀心得體會(huì)篇一
在都市生活壓力下，人們常常渴望能夠脫離喧囂，回歸大自然。近日，我有幸參觀了一座果樹園，這次參觀不僅使我更加深刻地感受到了大自然的美妙，更讓我對(duì)果樹的生長過程有了全新的認(rèn)識(shí)。
第二段：開展參觀
整個(gè)果樹園猶如一個(gè)世外桃源，沁人心脾的空氣、各種奇異的植物，幾乎讓人忘卻塵世的紛擾。在果樹園的引導(dǎo)下，我了解到了各種各樣的果樹，比如櫻桃樹、蘋果樹、橙子樹等。我被果樹那偉岸的身姿所吸引，它們將樹杈伸向天空，兩側(cè)又長得波浪狀，有的樹杈上甚至掛滿了紅彤彤的果實(shí)，令人垂涎欲滴。
第三段：感受與思考
走進(jìn)果樹園，我被那芬芳撲鼻的果香所吸引。沿著小道走來，我發(fā)現(xiàn)果樹似乎有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，每一棵果樹都有自己的特點(diǎn)和生命力。我切實(shí)感受到了自然的神奇與生命的不易。果樹給予我們豐盈的果實(shí)，但要想得到這些美味，農(nóng)民必須付出大量的辛勤努力。我不禁想到了自己每天在超市購買水果的場景，從此對(duì)水果的來之不易有了更深刻的理解。
第四段：對(duì)果樹的敬畏
同時(shí)，參觀果樹園也讓我對(duì)自然界的偉大和果樹的生命力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和敬畏。果樹在無聲中，昂首伸展，默默堅(jiān)守著自己的一畝三分地，生機(jī)勃勃地向著陽光和雨露生長。它們的頑強(qiáng)生命力，讓我深深被感動(dòng)和鼓舞。人類是生活在自然界中的一份子，我們與果樹一樣，都需要悉心呵護(hù)這片大地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓自然永遠(yuǎn)伴隨我們。
第五段：收獲與反思
通過這次果樹園參觀，我不僅得到了對(duì)果樹的認(rèn)識(shí)和了解，更是收獲了心靈的慰藉和力量。在繁忙的城市生活中，參觀果樹園給予我一份寧靜，讓我重新審視自己對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，并更加珍惜身邊的一切。我回到城市，依然可以欣賞那些青翠的樹木，聆聽自然的聲音，思考自己的成長與生活。希望未來有更多的人能夠參觀果樹園，感受大自然的魅力，提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
總結(jié)：
通過果樹參觀的體驗(yàn)，我深刻明白了自然與生命的偉大。果樹不僅將自然界的美麗呈現(xiàn)給人們，更是呈現(xiàn)著生命的奇跡和對(duì)生命的敬畏。參觀果樹園，在與自然的親密接觸中，我感悟到了人與自然相互依存的關(guān)系，體會(huì)到了自然的力量和溫馨。愿我們每個(gè)人都能保護(hù)好自然環(huán)境，珍惜我們的家園。
果樹參觀心得體會(huì)篇二
去年九月，我有幸參加了一個(gè)果樹參觀活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我近距離地了解了果樹的種植、生長和收獲過程，還讓我對(duì)果樹的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在參觀中的所見所聞，并從中得到的啟示。
第二段：觀察果樹的生長
在果樹觀賞園中，我看到了各種各樣的果樹，如蘋果樹、梨樹、桃樹等。我仔細(xì)觀察了它們的枝葉、果實(shí)和根系。果樹高大挺拔，枝干伸展，猶如一把把生機(jī)勃勃的傘，為果實(shí)提供了舒適的生長環(huán)境。樹葉綠油油的，呈現(xiàn)出豐富的層次感，果實(shí)飽滿充實(shí)，發(fā)出誘人的香氣。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)果樹的根系相當(dāng)龐大，甚至比枝干還要復(fù)雜。這讓我想起了人們常說的“立于不倒根深”的道理，也讓我深思自己的內(nèi)心和根基是不是足夠堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：了解果樹的繁殖方式
在參觀中，園丁耐心地向我們介紹了果樹的繁殖方式。果樹的繁殖方式包括播種、嫁接和扦插。播種是將種子種植在土地中，通過自然生長來培育新的果樹。嫁接是將上等果樹的枝條嫁接到其他果樹的干枝上，通過互相供養(yǎng)和相互依附來培育新的果樹。扦插是將果樹的枝條插入土壤中，通過發(fā)根來培育新的果樹。在了解了這些繁殖方式后，我深深地體會(huì)到果樹的繁衍是需要耐心和智慧的，這也讓我反思自己在生活中是否也能夠像果樹一樣繁衍良好的品質(zhì)。
第四段：感受果樹的付出和收獲
每年的收獲季節(jié)，果樹的樹葉會(huì)逐漸凋落，露出枝干上掛滿了成熟的果實(shí)。這是果樹付出的結(jié)果，也是人們對(duì)果樹辛勤勞作的回報(bào)。在參觀中，我親手旋轉(zhuǎn)搖搖機(jī)，看著果樹上掉下成熟的蘋果，我體驗(yàn)到了果樹收獲的喜悅和滿足。果樹在默默地付出，并期待著收獲的到來，這是我從果樹中學(xué)到最重要的一點(diǎn)。
第五段：對(duì)果樹的敬意和思考
參觀果樹讓我對(duì)它們充滿了敬意。果樹用自己的生命力和毅力，不斷地生長、繁衍和收獲。它們是大自然的恩賜，是人們生活中的重要組成部分。同時(shí)，我也反思自己的生活態(tài)度，思考自己是否擁有果樹一樣的毅力和堅(jiān)持。果樹無私地為人類提供果實(shí)和陰涼的遮擋，我是否能夠?qū)W會(huì)無私地奉獻(xiàn)和幫助他人呢？果樹用它們的姿態(tài)和行為告訴我們，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠收獲美好的人生。
總結(jié)
參觀果樹給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。果樹的生長、繁殖、付出和收獲，都讓我認(rèn)識(shí)到它們對(duì)人類的重要性和對(duì)生命的尊敬。希望自己能夠像果樹一樣，堅(jiān)持努力，不斷成長。
果樹參觀心得體會(huì)篇三
南京xx市場由南京xx實(shí)業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標(biāo)，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬多平米，設(shè)備總造價(jià)達(dá)1000多萬元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺(tái)，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對(duì)于制冷要求也很高。整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個(gè)建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標(biāo)的形式進(jìn)行采購的，由南京xx實(shí)業(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時(shí)參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標(biāo)過程中，南京xx實(shí)業(yè)有限公司基于對(duì)約克中央空調(diào)的熟悉以及性價(jià)比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時(shí)間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國之后經(jīng)過了一系列的改進(jìn)，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。
工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。
也了解了特靈這個(gè)品牌。在參觀訪問中知道了我們知識(shí)的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!
果樹參觀心得體會(huì)篇四
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務(wù)員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質(zhì)量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經(jīng)營都存在著或多或少的浪費(fèi)，現(xiàn)在的食堂實(shí)行成本獨(dú)立核算制，每個(gè)人都成了食堂的管理者，經(jīng)濟(jì)效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準(zhǔn)備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，加強(qiáng)落實(shí)精細(xì)化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報(bào)校，誠信服務(wù)，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質(zhì)量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進(jìn)發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，在提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問題，并通過進(jìn)一步的深化改革來促進(jìn)發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平將會(huì)一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務(wù)部將向雅園食堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)他們的精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)他們的微笑服務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)水平。
果樹參觀心得體會(huì)篇五
為了踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗(yàn)及感受一個(gè)全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識(shí)，了解企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗(yàn)"接地氣"。
上周由易總帶隊(duì)，鼎信基酒全體員工分別到兩個(gè)生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項(xiàng)等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點(diǎn)。尤其是車間對(duì)酒庫的規(guī)范管理，和對(duì)各類基酒、調(diào)味酒的儲(chǔ)存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點(diǎn)、區(qū)別和出酒率。雖然時(shí)間緊，沒有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對(duì)路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點(diǎn)：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合運(yùn)用到自身的工作中，只有對(duì)員工素質(zhì)和知識(shí)的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點(diǎn)：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時(shí)更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
果樹參觀心得體會(huì)篇六
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：
1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。
1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專業(yè)知識(shí)。
果樹參觀心得體會(huì)篇七
果樹學(xué)是指對(duì)研究果樹的生命周期、品種、特性和病蟲害等方面進(jìn)行的一種學(xué)問。近年來，隨著人們生活水平的提高和對(duì)營養(yǎng)的重視，果樹開始變得越來越重要。而在對(duì)果樹學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我獲得了許多有關(guān)生命、耐心、責(zé)任和希望的深刻情感，以下為本人對(duì)于這門學(xué)科的總體心得體會(huì)。
第一段：種植和培育
在我的成長過程中，父親和祖父經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)我在果園種植和培育果樹。這個(gè)過程中，我首先了解了果樹生命周期和喜愛的地理環(huán)境。生命的奧妙可以從果樹的生長中發(fā)現(xiàn)，這需要人們的耐心和細(xì)心，不斷修剪修剪，不斷的照顧葉和根。我收獲了很多對(duì)久經(jīng)喜悅和繁榮的信念。對(duì)于人與大自然的關(guān)系，是令人動(dòng)容的感覺。如果一個(gè)人一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果可以在園區(qū)培養(yǎng)出所有的相關(guān)果樹，那么這將是一件多么美好的事情！
第二段：品種和特性
果樹的品種和特性也是學(xué)習(xí)果樹學(xué)需要掌握的重要內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域意味著需要詳細(xì)了解有哪些果樹，它們的習(xí)性和喜愛的環(huán)境，以及對(duì)水和肥料的需求。事實(shí)證明，如果沒有對(duì)培訓(xùn)和研究進(jìn)行徹底的了解，對(duì)果樹的生產(chǎn)和照顧是一件十分棘手的事情。對(duì)于其他水果愛好者，我也建議他們可以在自己生活所在地的農(nóng)場進(jìn)行采摘服務(wù)或者合作你的家庭園區(qū)與附近的果樹種植者，開展這種合作活動(dòng)可以增加人們之間的聯(lián)系度，讓人們有更多的機(jī)會(huì)了解果樹種植者的地域特點(diǎn)。
第三段：病蟲害和治療
當(dāng)果樹生長過程中出現(xiàn)病蟲害，這是非常棘手的。病蟲害會(huì)影響果樹的正常生長，并最終導(dǎo)致它無法正常開花結(jié)果的情況。針對(duì)這些問題，學(xué)習(xí)有關(guān)病蟲害的知識(shí)也是學(xué)習(xí)果樹學(xué)的關(guān)鍵之一。為了學(xué)習(xí)果樹的病蟲害控制方法，我進(jìn)行了大量的研究，包括識(shí)別常見病蟲害、定期檢查和選擇合適的藥物。同時(shí)，學(xué)習(xí)果樹的病害和病治療防御方法也使我更加關(guān)注植物和草原生態(tài)系統(tǒng)的整體健康。希望在未來能夠?qū)⑽覍W(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)那些需要照顧和保護(hù)的果樹的熱愛。
第四段：收獲
果樹最能讓人感受到的莫過于在果樹成熟時(shí)的收獲。對(duì)于學(xué)習(xí)果樹學(xué)的人來說，就是感受自己孜孜不倦努力的回報(bào)。我發(fā)現(xiàn)自己在每年的收獲，無論是果實(shí)的數(shù)量還是它們的大小，都能夠獲取成功感和成就感。這種通過研究、監(jiān)控、培育和按時(shí)喂養(yǎng)果樹學(xué)習(xí)的結(jié)果，就是那些被沐浴在陽光下、富有營養(yǎng)物質(zhì)和風(fēng)味的水果。這也是我不斷研究，繼續(xù)種植的原因之一。
第五段：希望
通過學(xué)習(xí)果樹學(xué)，我逐步掌握了對(duì)植物的了解和對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的好奇。我發(fā)現(xiàn)果樹學(xué)的學(xué)習(xí)過程提供了處理大量信息的技能。這些技能可以幫助我更好地理解果樹和植物在環(huán)境中的作用，同時(shí)也在助長我一種“愛返祖”的情感，讓我更關(guān)注穩(wěn)固綠色生態(tài)，推動(dòng)水果種植的整體趨向，大家一起努力，讓我們成為一個(gè)擁有豐富多樣水果和睦相處的生態(tài)系統(tǒng)。
果樹參觀心得體會(huì)篇八
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己鐘愛的季節(jié)，而我的最愛便是春天。因?yàn)?，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，尤其是在一個(gè)果樹成片的季節(jié)，賞花、摘果、品嘗是每個(gè)春天必不可少的活動(dòng)。在接觸果樹的過程中，我也領(lǐng)悟到了許多從中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，那么下面就來談一談我對(duì)果樹學(xué)的心得和體會(huì)吧。
一、靜觀自然，才能品味生命的價(jià)值
果樹是大自然的朵朵奇葩，一串串露出果實(shí)的果枝，悄悄地地鉤到人們的心弦。每年清明節(jié)后，正是春季果林里的最佳時(shí)節(jié)，枝頭上開滿了顏色不一、形態(tài)各異的美麗花朵，濃烈的花香讓人陶醉在其中。只有靜下心來欣賞大自然的美，才能感受到生命的價(jià)值。
二、耕耘成果，掌握幸福的源泉
果樹生長的過程中需要耕耘，只有付出才能收獲。當(dāng)我在果樹旁邊靜靜地聆聽，抬眼看一眼小果實(shí)，等到一個(gè)個(gè)小果子漸漸長大，變成了紅透或黃橙色的果實(shí)，果實(shí)的帶來的喜悅是與生俱來的。因?yàn)楦诺玫降墓麑?shí)不僅是一份成果，更是一份幸福的源泉。
三、花開花落，懂得珍惜生命的短暫
花開花落，曾經(jīng)鮮艷的花兒也會(huì)在風(fēng)中逝去，人生苦短，時(shí)間過得飛快，當(dāng)我們看到古稀之年，人們便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生瞬間已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)春天來臨時(shí)，花兒開的耀眼燦爛，此時(shí)我們需要珍惜生命的短暫，感受生命的美好。
四、行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法
在觀賞果樹的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，那就是行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法。因?yàn)槲覀兺ㄟ^親手摘取果實(shí)，可以切身感受到果樹的成長歷程。而學(xué)習(xí)同樣如此，書本雖然重要，但是在實(shí)際情況中行動(dòng)起來，進(jìn)行親自嘗試，更有利于知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。
五、感受團(tuán)結(jié)力量，共享生活體驗(yàn)
果樹是一個(gè)友愛的集體，在挫折與勞動(dòng)中，我們都會(huì)感受到團(tuán)結(jié)的力量，有時(shí)候交流與理解更能讓我們?nèi)〉酶玫墓麑?shí)。正所謂，共享生活體驗(yàn)，可以讓我們與生活更多的接觸與交流，讓我們從中體驗(yàn)到果樹帶給我們的正能量，讓我們更好的去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與問題。
總的來說，學(xué)習(xí)果樹，可以讓我們更好地體驗(yàn)生命的價(jià)值，以及懂得珍惜生命的短暫。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去耕耘成果，掌握幸福的源泉，懂得行勝于言，身體力行學(xué)習(xí)的方法，以及感受團(tuán)結(jié)力量，共享生活體驗(yàn)。果樹其實(shí)是一本人生百科全書，讓我們學(xué)到了人生的真諦，同時(shí)也收獲了人間的顏色與味道。
果樹參觀心得體會(huì)篇九
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號(hào)，我和家家坐上開往上海的動(dòng)車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時(shí)分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對(duì)這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個(gè)大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會(huì)游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時(shí)媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速?zèng)_入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級(jí)大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動(dòng)，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時(shí)再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會(huì)再來的。
果樹參觀心得體會(huì)篇十
近日，我參觀了一家果園，深受啟發(fā)和感嘆。在參觀過程中，我不僅學(xué)到了許多種植果樹的知識(shí)，也對(duì)果樹的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。同時(shí)，我還對(duì)果樹的自然美和人類與自然的和諧相處感到由衷地贊嘆。通過參觀果樹，我感受到了大自然無窮的魅力和人類與自然和諧共生的美好。在此，我愿與大家分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，果樹參觀給我?guī)砹素S碩的知識(shí)收獲。參觀果園的過程中，導(dǎo)游詳細(xì)地講解了各類果樹的生長習(xí)性、病蟲防治、果實(shí)收獲等知識(shí)。通過親眼觀察和導(dǎo)游的講解，我了解到不同的果樹適宜生長的氣候環(huán)境、土壤要求等條件，也學(xué)到了一些果樹的栽培管理技術(shù)。尤其是關(guān)于果樹的病蟲防治方法，我以前并不了解，通過參觀果園，我學(xué)到了一些簡單、實(shí)用的方法，這對(duì)我今后的園藝實(shí)踐非常有幫助。
其次，果樹的生態(tài)環(huán)境讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然的偉大。果樹生長在大自然中，它們靠吸取陽光和土壤中的養(yǎng)分生長，同時(shí)還能為大氣中的二氧化碳吸收和固定提供幫助。果樹在生長過程中，與其他生物形成了復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，它們與昆蟲、鳥類等有著密切的關(guān)系。我們參觀果園的過程中，還看到了許多美麗的小鳥在樹上歇息覓食，這讓我感受到了果樹作為生態(tài)系統(tǒng)的重要性，也讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。
第三，果樹參觀讓我意識(shí)到人類和自然共同發(fā)展的重要性。果樹需要人類的精心種植和管理，而人類則離不開果樹的供應(yīng)和保護(hù)。果樹作為人類的重要糧食來源，不僅滿足了人們的生活需求，還帶來了豐富的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，果樹的種植和管理也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。果樹參觀讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人類與自然的和諧共生是我們社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，只有人類與自然和諧相處，人類社會(huì)才能更加繁榮富饒。
最后，果樹的自然美給了我很多啟示。果樹的形態(tài)各異，每一種果樹都有著它獨(dú)特的美麗之處。參觀果園，我看到了櫻花樹的婀娜多姿，蘋果樹的青青翠綠，橘子樹的四季常青，這些景象讓我感受到了大自然的絢麗多彩。果樹雖然不能與花草樹木相比擬的嬌艷，但它們的自然美卻給人以一種恬靜、踏實(shí)的感覺。果樹的自然美啟示著我，人生如同果樹一樣，要向陽而生，要腳踏實(shí)地，不斷努力，才能讓生命變得更加美麗而豐實(shí)。
通過參觀果樹，我對(duì)果樹的種植與管理有了更深入的了解，對(duì)大自然的偉大與人類與自然的和諧共生有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，果樹的美麗也讓我受到了啟示。相信通過今后對(duì)果樹的關(guān)注和研究，我將會(huì)在生活中獲得更多的收獲。我希望在不久的將來，能夠有機(jī)會(huì)親自種植屬于自己的果樹，與大自然更加親近，同時(shí)也為人類的糧食生產(chǎn)和自然保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
果樹參觀心得體會(huì)篇十一
果樹，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。無論是在城市還是鄉(xiāng)村，都可以看到枝繁葉茂的果樹。果樹是人類的糧食之一，也是我們生活中重要的一部分。而學(xué)習(xí)果樹學(xué)，不僅可以豐富我們的知識(shí)，更可以讓我們了解人與自然的關(guān)系，收獲思考與感悟。
第一段，認(rèn)識(shí)果樹的基本知識(shí)
果樹學(xué)作為一個(gè)分支學(xué)科，是研究果樹的形態(tài)、植物結(jié)構(gòu)、生理、遺傳、繁殖等各方面的學(xué)問。首先了解果樹的基本知識(shí)，比如果樹的分類、果實(shí)的形態(tài)和顏色、果肉的質(zhì)地和口感等等，是必須掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)可以幫助我們更好地了解果樹的栽培特點(diǎn)，為我們栽培果樹提供可靠的理論基礎(chǔ)。
第二段，認(rèn)識(shí)果樹的栽培管理
了解基本知識(shí)之后，我們需要掌握果樹的栽培管理方法。從果樹的選種、繁殖、栽培及管理等方面入手，了解每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)果樹的影響與作用。比如，果樹的病蟲害防治、施肥管理、修剪管理等等，都是影響果樹生長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。正確的管理方法不僅可以提高果樹生產(chǎn)的效益，還可以促進(jìn)果樹的生長發(fā)育。
第三段，了解果樹的發(fā)展變化
果樹的生長發(fā)育與季節(jié)變化有直接聯(lián)系。了解果樹的生長發(fā)育規(guī)律以及季節(jié)變化，可以更好地理解果樹的生長周期。對(duì)于果樹的開花成果生長等過程有直接的幫助。并且可以針對(duì)不同的生長期采取相應(yīng)的措施，使果樹獲得最佳的生長狀態(tài)。
第四段，了解果樹對(duì)環(huán)境的要求
果樹與生長環(huán)境密不可分，了解果樹的生長環(huán)境，可以為我們選擇合適的果樹品種，并維護(hù)良好的生長環(huán)境。比如，果樹喜歡濕潤的環(huán)境，可以適當(dāng)提高土壤的含水量；果樹對(duì)光照的要求比較高，應(yīng)選擇種植在光照充足的地方。這些知識(shí)可以幫助我們創(chuàng)造出適合果樹生長的環(huán)境。
第五段，果樹學(xué)的啟示
學(xué)習(xí)果樹學(xué)，不僅可以為我們提供一種新的知識(shí)體系，更可以讓我們獲取生活和實(shí)踐中的啟示，如懂得保存資源、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等。同時(shí)，學(xué)習(xí)果樹學(xué)還可以豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，提高我們對(duì)生活的品質(zhì)和文化素養(yǎng)。
總之，學(xué)習(xí)果樹學(xué)并不是一件封閉的事情，它是一個(gè)與自然和人類息息相關(guān)的環(huán)節(jié)。了解果樹的栽培和管理，可以提高我們種植果樹的技能；認(rèn)識(shí)果樹的發(fā)展變化，可以更好地掌握果樹的生長規(guī)律和生產(chǎn)技術(shù)；了解果樹對(duì)環(huán)境的要求，可以創(chuàng)造適合果樹生長的環(huán)境；學(xué)習(xí)果樹學(xué)的啟示，則是我們在現(xiàn)代社會(huì)中面對(duì)各種社會(huì)問題時(shí)的靈感和智慧，讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來的生活。
果樹參觀心得體會(huì)篇十二
每逢春季，滿山遍野的果樹花兒競放，為人們帶來無限美好的芳香和視覺享受。作為果樹愛好者，我從小就喜歡在果樹下玩耍，感受到了果樹的美好和神奇，隨著年齡的增長，我開始更加認(rèn)真地研究了果樹的種植和養(yǎng)護(hù)，悟出了一些果樹心得體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：選擇合適的果樹品種
果樹品種的選擇直接影響到果樹的成長和產(chǎn)量。在選擇果樹品種時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的栽種條件、樹齡、地形環(huán)境等因素來進(jìn)行合理的選購，下套苗要注意品種的適應(yīng)性和質(zhì)量。為了追求高產(chǎn)高品質(zhì)，在品種選定上應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，盡量選擇旱地適應(yīng)性好、倍受市場歡迎的品種，同時(shí)要結(jié)合自己的種植經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行多方面考慮。
第三段：科學(xué)管理果樹
果樹是一種高陡度樹木，它對(duì)營養(yǎng)、水分、氣候環(huán)境、土質(zhì)等方面有著較高的要求，管理不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致果樹長勢萎縮、產(chǎn)量下降、品質(zhì)下降等問題。對(duì)果樹進(jìn)行科學(xué)管理，首先要注意病蟲害的防治，定期松土、施肥、修剪、灌溉等工作，合理調(diào)節(jié)果樹當(dāng)季的生長節(jié)律，及時(shí)修剪枝條、除去病蟲害、營造適宜的生長環(huán)境和氣候條件，才能保證果樹的健康生長和高產(chǎn)高質(zhì)。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害
果樹生長在自然環(huán)境中，隨時(shí)都可能遭受自然災(zāi)害的襲擊。像風(fēng)雨、霜凍、干旱、高溫等突發(fā)天氣對(duì)果樹的影響非常大。逢災(zāi)要靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取措施，比如加強(qiáng)果樹養(yǎng)護(hù)、加強(qiáng)灌溉、加大施肥量、加入果樹抗災(zāi)肥、加強(qiáng)排水等措施，以減輕果樹的傷亡程度，使果樹能夠順利地度過災(zāi)害期，保證果樹的正常生長。
第五段：總結(jié)
果樹心得體會(huì)的積累是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐的過程。管理果樹需要耐心、細(xì)心，要求果農(nóng)在日常工作中時(shí)刻保持警覺和用心。我研究果樹已經(jīng)有多年，深知果樹的美好和敏感，養(yǎng)護(hù)果樹是耗費(fèi)時(shí)間精力的一個(gè)工作，但是當(dāng)我們看到果樹生長壯大，結(jié)出成熟美味的果實(shí)時(shí)，成就感油然而生，讓人倍感自豪。希望通過本文的分享，能夠幫助到廣大果農(nóng)，提高大家的果樹種植和養(yǎng)護(hù)水平，打造高效、高產(chǎn)、高品質(zhì)的果園。
果樹參觀心得體會(huì)篇十三
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的開展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺乏之處，為我院的進(jìn)一步開展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項(xiàng)了，為了把新院建得更加標(biāo)準(zhǔn)合理，我們決定去湖北省xx市人民醫(yī)院參觀，xx市人民醫(yī)院是20xx年3月開工建立，20xx年9月整體搬遷的，其建立規(guī)模、建筑面積、床位設(shè)置等與我們醫(yī)院的目標(biāo)相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫(yī)院的整體規(guī)劃和布局，了解普通病房、icu、手術(shù)室等科室的布局和配置情況和建立中應(yīng)該注意的問題。9日，在衛(wèi)生局吳書記的帶著下，我們一行9人出發(fā)了，經(jīng)過近12人小時(shí)的行程，我們于當(dāng)日19點(diǎn)30分到達(dá)了xx市。10日上午8時(shí)30分，我們坐在了xx市人民醫(yī)院門診樓會(huì)議室，受到了衛(wèi)生局裴局長、xx市人民醫(yī)院曹院長等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡送。xx市人民醫(yī)院新院是20xx年3月正式破土開工的，總投資約8000萬元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫(yī)院占地90畝，建筑面積30000m2，設(shè)置床位450張，設(shè)有12個(gè)病區(qū)36個(gè)科室。分門診醫(yī)技樓、住院樓、后勤總務(wù)樓、傳染病區(qū)，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調(diào)等效勞設(shè)施，整體規(guī)劃科學(xué)，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達(dá)15萬人次，住院2萬人次。
就xx市人民醫(yī)院建立中的缺陷，曹院長等領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、建立規(guī)模太小了，醫(yī)院剛建完，就感覺病房不夠用了，雖然設(shè)計(jì)規(guī)模不小，但廣闊人民群眾的安康需求提高了，加上新農(nóng)合政策的優(yōu)惠，就出現(xiàn)建立面積缺乏的問題。醫(yī)院建立應(yīng)充分考慮未來5－10年人民群眾的安康需求。
2、醫(yī)院環(huán)境、硬件設(shè)施、效勞水平、效勞價(jià)格、醫(yī)療質(zhì)量決定了病人對(duì)醫(yī)院的選擇，所以建筑設(shè)計(jì)、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動(dòng)扶梯，能有效緩解就診頂峰時(shí)段的擁擠問題。
3、各種通道的建立要標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立單獨(dú)通道，如急診通道、病人通道、醫(yī)務(wù)人員通道等。
4、外部環(huán)境要解決停車問題，車流、人流要分開，這是個(gè)大問題。
5、建立一步到位，內(nèi)部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現(xiàn)用時(shí)再重新安裝插座的`情況。
6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因?yàn)槊鎸?duì)的是廣闊的農(nóng)村病人，衛(wèi)生意識(shí)相對(duì)較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發(fā)生管道堵塞的問題。
7、中央空調(diào)、水暖、制冷要放在地下，效果較好。
8、各個(gè)樓層電源要分開，生活用電、照明用電、設(shè)備用電要分開，便于維修和本錢核算，功率不能太小，要考慮未來用電增加的情況。
9、病房內(nèi)墻瓷磚要高一些，樓道內(nèi)瓷磚要高，容易擦洗。
10、特殊科室設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，如口腔科、化驗(yàn)室、血庫、手術(shù)室通過此次xx市人民醫(yī)院的參觀，感覺醫(yī)院的搬遷是件大事，在寧陽縣史上醫(yī)院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地把工作做好，各種設(shè)計(jì)要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢。設(shè)計(jì)一定標(biāo)準(zhǔn)、各種流程要合理，要考慮實(shí)用性，要注意防止xx市人民醫(yī)院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫(yī)院、泰安市中心醫(yī)院相關(guān)專家進(jìn)一步咨詢，也要征求我院科室相關(guān)人員，更應(yīng)該結(jié)合各種標(biāo)準(zhǔn)來建立。預(yù)計(jì)投資1個(gè)億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現(xiàn)代化的綜合二級(jí)醫(yī)院就會(huì)矗立在我們面前。我院明天一定會(huì)更好。
果樹參觀心得體會(huì)篇十四
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過和各年級(jí)組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
果樹參觀心得體會(huì)篇十五
果樹班的學(xué)習(xí)是我大學(xué)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)班級(jí)里，我不僅學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同學(xué)和教授。在近兩年的學(xué)習(xí)生涯里，我深深地感受到了果樹班帶給我的啟發(fā)和變化。
第二段：積極的氛圍
果樹班有一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這是我在其他班級(jí)中很少見到的。同學(xué)們之間相互合作，共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有著清晰的規(guī)劃，努力追求著自己的夢想。我記得有一次，我們一起參加了一個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，講座中的嘉賓們教給我們很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了同學(xué)們的熱情和對(duì)未來的向往，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：多元的學(xué)習(xí)方式
果樹班注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓我們在課堂之外也有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)。我們組織了各種各樣的活動(dòng)，如科技競賽、創(chuàng)業(yè)沙龍等，讓我們可以將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際場景中。這種多元的學(xué)習(xí)方式給了我很多機(jī)會(huì)去探索自己的興趣，并且讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
第四段：優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)
果樹班有一支優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)，他們熱愛教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們在課堂上充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。教授們還定期組織各類講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)界專家來和我們分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這樣的教學(xué)方式讓我受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。
第五段：展望未來
通過在果樹班的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在未來的日子里，這些寶貴的財(cái)富會(huì)一直伴隨著我，助我在社會(huì)中不斷成長。我也希望自己能將所學(xué)所得回饋社會(huì)，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：果樹班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。在這個(gè)班級(jí)里，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友情和成長。果樹班的學(xué)習(xí)使我積極向上，思維開闊，讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我會(huì)將果樹班的這段寶貴經(jīng)歷銘記于心，并將它作為我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。
果樹參觀心得體會(huì)篇十六
作為一名愛好園藝的人士，我種植了很多種果樹，包括蘋果、橙子、桃子和李子等。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了一些有關(guān)種植和護(hù)理果樹的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我的個(gè)人心得和體會(huì)。
第一段：選擇果樹
選擇適合你的地區(qū)和氣候條件的果樹是至關(guān)重要的。樹的性格和氣候有很大關(guān)系。如果你住在炎熱干燥的地區(qū)，那么可能應(yīng)該選擇耐旱的果樹，如橄欖樹和無花果樹。如果你住在寒冷的氣候條件下，選擇適合那個(gè)氣候條件的果樹，會(huì)更容易使果樹保持健康，茁壯成長。
第二段：樹的位置和土壤
果樹需要陽光和適當(dāng)?shù)呐潘畞砩L和繁殖。好的土壤也很重要。專業(yè)人士建議，在栽種之前進(jìn)行土壤測試，以確定土壤的pH和養(yǎng)分含量。這樣可以很好地了解土壤的狀況，以便采取必要的措施來滿足果樹的需求。
第三段：樹的護(hù)理和剪枝
果樹護(hù)理和及時(shí)剪枝可以保證果樹健康和生長。根據(jù)樹的類型和年齡，確定正確的剪枝方式和時(shí)間。新種植的果樹需要剪下大量的枝條和根，以鼓勵(lì)樹形發(fā)展。老年果樹需要定期剪除無產(chǎn)生果實(shí)的枝條，以保持強(qiáng)壯的枝干和生產(chǎn)力。
第四段：溫度和濕度
溫度和濕度是果樹的兩個(gè)關(guān)鍵參數(shù)。果樹需要不同的溫度和濕度來生長和生產(chǎn)果實(shí)。例如，柑橘類果樹需要溫暖的氣候和充足的水分來生長，蘋果樹和杏樹在寒冷的地區(qū)生長得更好。
第五段：收獲各種果實(shí)的滿足
收獲一切的滿足是種植果樹的重要一步。果樹的收獲時(shí)間取決于種類以及當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件。果實(shí)的品質(zhì)、風(fēng)味和營養(yǎng)成分取決于果樹生長的環(huán)境及果實(shí)的處理方式。在收獲后，果樹需要適當(dāng)?shù)淖o(hù)理，包括修剪、施肥等，以保持果樹的生產(chǎn)力。
結(jié)論：
從選擇果樹的品種到種植和護(hù)理，種植果樹是一個(gè)長期的過程。但是，隨著對(duì)果樹的了解和經(jīng)驗(yàn)的增加，你將會(huì)得到收獲一切的滿足。在這個(gè)過程中，你也將會(huì)開發(fā)出更多的性格和耐心。種植果樹不僅僅是一件事業(yè)。它是對(duì)自然的仰望和尊重，同時(shí)也適合保護(hù)和享受自然。
果樹參觀心得體會(huì)篇十七
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時(shí)間總是過的好快，這時(shí)已經(jīng)來到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開發(fā)與進(jìn)展，聽到講解員說道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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果樹參觀心得體會(huì)篇十八
經(jīng)過這次到xxx學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學(xué)習(xí)態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實(shí)習(xí)操作方面。我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這些方面。在這里我向大家介紹幾個(gè)方面。
xx學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面。不分你我，實(shí)習(xí)時(shí)都相互指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的，因?yàn)闆]有學(xué)生去買零食吃。他們每個(gè)班的板報(bào)都是圍繞著"團(tuán)隊(duì)精神"來辦的。
人講話，無一人做小動(dòng)作。每喊口號(hào)時(shí)的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時(shí)的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊(duì)，依次向上級(jí)如實(shí)報(bào)數(shù)：請(qǐng)病假的，請(qǐng)事假的，回家的。都要如實(shí)報(bào)上，他們報(bào)數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個(gè)班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了，在集會(huì)中沒有一個(gè)人講話，沒有一個(gè)人"?？?。每個(gè)人都站著一動(dòng)不動(dòng)。早操散會(huì)后同樣是每個(gè)班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動(dòng)。
xx學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒有老師的。學(xué)生都很自覺不會(huì)有同學(xué)睡覺，曠課，上早自習(xí)時(shí)。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動(dòng)作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學(xué)還主動(dòng)去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的"小老師"。
我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有很多。最主要的是他們學(xué)生的自覺，禮貌，團(tuán)結(jié)，個(gè)人的素質(zhì)。我參觀了xx學(xué)校后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)校管理要嚴(yán)格，不能像自由市場一樣
2.學(xué)校老師一定要以身做則
3.因?yàn)槭锹氈幸欢ㄒ峙涔ぷ鳎詡€(gè)人素質(zhì)最重要
4.學(xué)校一定要有一種特殊的方法來管理學(xué)生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應(yīng)該以xx學(xué)校的學(xué)生為榜樣，我相信終有一天我們xx學(xué)校也會(huì)像他們學(xué)校一樣天天有人來參觀。只要我們團(tuán)結(jié)一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去臨沭實(shí)
驗(yàn)小學(xué)、臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實(shí)小始建于1976年，是臨沭唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在辦學(xué)育人方面有自己的特色。在臨沭實(shí)小，我們先觀一段介紹學(xué)校的錄像，又聆聽校長對(duì)學(xué)校對(duì)介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。在臨沭實(shí)小中，我感觸較深的兩個(gè)地方：
一是校長對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。臨沭實(shí)小在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實(shí)小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實(shí)小，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教室里多媒體的運(yùn)用、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實(shí)小是樸實(shí)大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校和臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖名不同，但實(shí)屬同一領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校逗留的時(shí)間較長，所以印象就深刻了些。
邁進(jìn)校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學(xué)樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學(xué)生的大課間活動(dòng)取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動(dòng)的錄像，而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報(bào)告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點(diǎn)讓我感觸頗深：
一是學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個(gè)問題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實(shí)驗(yàn)室。
第一節(jié)課下課了，因?yàn)槲覀円S堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我一下八年級(jí)有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個(gè)勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋€(gè)同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個(gè)普通班，后來也得到的證實(shí)。我想一個(gè)普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說要到下一站時(shí)，我和同事們都深感遺憾：這時(shí)間太短了，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時(shí)候，有一個(gè)年輕的老師對(duì)我們說：你們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因?yàn)槭侵芰?，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個(gè)鏡頭時(shí)，我被大家整齊劃一的動(dòng)作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對(duì)待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗(yàn)室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。
果樹參觀心得體會(huì)篇十九
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機(jī)遇。
果樹參觀心得體會(huì)篇二十
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個(gè)過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。