學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。如何培養(yǎng)積極向上的個性，成為一個陽光、自信的人？以下是我為大家整理的一份參考資料，請大家參考。
開放日心得篇一
開放日參觀是一種非常有意義的活動，讓學生有機會了解自己所報考的大學或專業(yè)，并深入了解學校的教學環(huán)境和設施。近日，我參觀了一所大學的開放日活動，這次參觀給我留下了深刻而寶貴的印象。以下是我對此次開放日參觀心得的體會。
第一段：印象深刻的導覽員
這次開放日活動的導覽員給我留下了深刻的印象。他們熱情、細致，對學校的各個方面了如指掌，并能很好地傳達給我們。導覽員不僅回答了我們的問題，還分享了他們的學習經(jīng)驗和為何選擇這所學校的原因。他們的熱情和專業(yè)知識激發(fā)了我對該校的興趣，也為我選擇大學提供了寶貴的參考。
第二段：多樣化的課程與實踐機會
通過參觀學校的教學樓、實驗室和圖書館，我了解到該校提供了豐富多樣的課程和實踐機會。學校注重學生的全面發(fā)展，提供了各類社團和實踐項目，如志愿者服務、科研項目和創(chuàng)業(yè)實踐等。這些機會不僅培養(yǎng)了學生的實踐能力，還加強了學生對所學知識的理解和運用能力。
第三段：先進的教學設施
參觀學校的教學樓和實驗室，我被他們的設施和技術所震撼。教室里設備齊全，有現(xiàn)代化的投影儀和互動白板，可以提高學生對課程的理解和參與度。實驗室的設備先進，滿足了學生進行實驗和科研的需求。這些設施的現(xiàn)代化和先進性給我留下了深刻的印象，并給我信心，相信我在這個學校獲得的教育將是全面、先進且實用的。
第四段：和善友好的學生
在參觀的路上，我偶遇了一位正在該校就讀的學生。他主動向我介紹了學校的食堂和各類社團活動，并鼓勵我積極參與。他分享了他與老師和同學之間的良好互動和友誼，并表達了他在這里的成長和發(fā)展。與他的交流讓我感受到學生在這所學校的幸福感和成就感，也加深了我對這所學校的好感。
第五段：深思與決策
這次開放日活動給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對這所學校的興趣。通過參觀和交流，我了解到這所學校注重學生的全面發(fā)展和實際能力培養(yǎng)，同時具有先進的教學設施和友好的學術氛圍。這次參觀讓我更加明確了我對這個專業(yè)和學校的選擇，我決定努力學習，爭取進入這所學校并實現(xiàn)我的學業(yè)目標。
總結：
通過參觀這所大學的開放日活動，我不僅了解到了學校的學習環(huán)境和教學設施，還感受到了學生們的熱情和友善。這次參觀對我未來的大學選擇起到了積極的影響，也讓我做出了決策。我相信，通過選擇這所大學，我將能夠獲得更好的教育和機會，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
開放日心得篇二
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調查表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質量?！薄ⅰ袄蠋煂⒆拥慕逃挤浅Ｓ眯?，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長。”（401班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）
從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；
2、師生關系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切
開放日心得篇三
在當今的社會中，法律是我們生活中不可或缺的一部分。與此同時，法律的知識和法治觀念也在我們的生活中扮演了越來越重要的角色。近日，我參加了一次以“法律開放日”為主題的活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參觀法院
活動的起點是參觀當?shù)氐姆ㄔ?，我們在那里遇到了一些法官和工作人員。他們向我們介紹了法院的機構設置、功能以及案件審理的程序等。然后，我們在法官的帶領下參加了一場庭審。我當時覺得，庭審的現(xiàn)場比我在法律電視節(jié)目中看到的要真實得多。我驚嘆于法官和律師的盡職盡責和精湛的法律知識。這讓我更加深刻地感受到了法律的權威和正義。
第三段：學習法律知識
在法院的參觀中，我還有一次學習法律知識的機會。參與活動的法律專家向我們講解了一些關于合同、知識產(chǎn)權等基礎法律知識。他們以幽默風趣的方式講解了很多實際問題，在這個過程中，我收獲了很多有用的知識，更重要的是，我的法律意識也得到了加強。
第四段：參與案例分析
活動的另一個環(huán)節(jié)是參與案例分析。法官和律師現(xiàn)場模擬一場爭議案例的審查，參與的人可以發(fā)表自己對案件的看法，也可以與專家進行深入的討論。在這個環(huán)節(jié)中，我學習到了類似于條約的內容，法律的實際細節(jié)以及如何考慮一個案件從協(xié)商到解決合理的步驟。這讓我對法律運作的過程感到更加熟悉。
第五段：結論
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。通過實地參觀法院、學習法律知識和參與案例分析，我更全面地了解了法律的意義和重要性。同時，我也認識到了自己對法律的認識尚不充分，需要平時多加學習和關注。我相信在未來的生活中，我會更好地運用法律知識，更加積極地參與推動法治建設。
開放日心得篇四
近日，我參加了本單位舉辦的就業(yè)開放日。這個活動吸引了很多求職者前來了解公司情況，與用人單位進行面對面的交流。通過對這一活動的參與和觀察，我深深地感受到了其重要性和意義，也獲得了一些心得體會。
第二段：了解企業(yè)
就業(yè)開放日讓我更深入地了解了企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略。招聘人員不僅介紹了企業(yè)的歷史背景和經(jīng)營理念，也詳細解釋了各種崗位的職責、要求和薪資待遇等方面，讓求職者可以更好地了解公司情況，有更準確的擇業(yè)方向。同時，我也感受到企業(yè)對人才的渴求和珍視，不斷提高自身的吸引力，讓優(yōu)秀的人才愿意留下來。
第三段：交流溝通
就業(yè)開放日還提供了機會，讓求職者與企業(yè)代表進行面對面的交流溝通。在此過程中，我不僅可以直接了解企業(yè)招聘的具體情況，也可以更好地展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)勢。通過交流，我們可以更深刻地了解對方的需求和期望，加深雙方的了解和印象，也更有機會被用人單位錄用。
第四段：學習提升
除了面對面交流，就業(yè)開放日也為我們提供了一些專題講座和課程，包括職業(yè)能力的提升、求職技巧和市場走向等方面。這使我們在求職過程中可以更準確地把握市場走向和企業(yè)需求，進而提高自己的職場競爭力。我認為，這些學習相當實用，不僅可以幫助我們在求職中更好地展現(xiàn)自己，也為之后的職業(yè)發(fā)展提供了關鍵的支持。
第五段：總結
就業(yè)開放日既節(jié)約了企業(yè)的招聘成本，又為求職者提供了一種全新的就業(yè)方式。通過這樣的形式進行招聘，也極大地促進了雙方的了解和合作。對于求職者而言，就業(yè)開放日不僅是一種尋找工作的機會，也是一次尋找自我的機會。我們可以在這樣的活動中更好地認識自己，了解自己的優(yōu)勢、不足之處，并通過學習和交流提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我認為就業(yè)開放日是一個很有價值的招聘活動，對于公司和求職者都具有非常重要的意義。
開放日心得篇五
最近，我參加了學校舉辦的一次檢查開放日活動，對此我深感意義重大。通過這次活動，我不僅對學校的教學環(huán)境和師生關系有了更全面的了解，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。
第二段：環(huán)境設施的介紹
在開放日中，首先展示給大家的是學校的現(xiàn)代化教學設施。我所參觀的教室內，黑板上寫滿了各類知識，教學用具一應俱全，干凈整潔的教室給人以舒適的感覺。此外，學校圖書館的參觀也使我印象深刻，館內藏書豐富，各類書籍齊全，這讓我深深感到了學校對學生知識儲備的重視。
第三段：師生關系的印象
通過這次活動，我對學校的師生關系有了更深的認識。在看到老師們認真負責的教學態(tài)度后，我深感能有這樣的老師真的很幸運。他們耐心而細致地解答我們的問題，并和我們進行了親切友好的交流。當我看著學生們積極向老師請教問題或與他們分享自己的經(jīng)驗時，我更加深刻地體會到了這個團隊的凝聚力和快樂。
第四段：學業(yè)和生活的平衡
在參觀過程中，我還看到了學校對學生全面發(fā)展的重視。不僅在教學上精益求精，而且培養(yǎng)學生參與各種團體文化活動的意識。學校注重學生生活的質量，為我們提供了豐富多樣的課外活動，使我們能夠在學業(yè)和生活之間找到平衡。
第五段：總結感悟
通過這次檢查開放日活動，我對學校的整體情況有了更全面的了解。學校提供了良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的教學設施，更重要的是學校注重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造力，努力打造一個充滿愛心和關愛的大家庭。我深感自己非常幸運，能夠在這樣一個學習和成長的環(huán)境中度過寶貴的青春時光。我決心更加努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎，并為學校爭光。通過這次檢查開放日，我明白了作為一名學生，要樹立遠大的理想和目標，努力奮斗，為自己的人生添彩。
開放日心得篇六
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗進程中，讓我了解了學校的教學進程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。在教學進程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融進了進往，后來老師教小朋友念xxx規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的專心。講故事活動進程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引發(fā)了同學們呢的極大愛好，并以此為題安排同學們呢展開找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害臊，不積極參與活動，在老師的幫助下才融進到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。在做早操時，看著她隨著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛進托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融進群體，遵守規(guī)章，開心進園。在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展現(xiàn)自己的成果，同學們積極報名上臺想展現(xiàn)自己的`成果。教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的仔細指導下是如此地乖巧懂事，進廁、洗手時不吵鬧有秩序。最后每個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小視了這個小星星，這可是榮譽啊！看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的非常欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛苦的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的模樣。此次的家長開放日活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期看幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的情勢很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心?？从變簣@和我們家長共同把小孩的教育弄好。
開放日心得篇七
最近，我有幸參加了學校舉辦的一次統(tǒng)計開放日活動。這是我第一次參與此類活動，對統(tǒng)計學知之甚少。但是，在這次活動中，我親身感受到了統(tǒng)計學的神奇之處，也深切體會到了統(tǒng)計學在現(xiàn)實生活中的重要性。我將在下文中分享我在統(tǒng)計開放日中的心得體會。
第二段：深入了解統(tǒng)計學的實踐
在統(tǒng)計開放日中，我有機會與學校的統(tǒng)計學專業(yè)教師和學生進行了面對面的交流。他們詳細解答了我的問題，同時還展示了一些統(tǒng)計學實驗和數(shù)據(jù)分析的案例。通過觀察和討論，我對統(tǒng)計學的實際運用有了更深的認識。我了解到統(tǒng)計學是一門基礎學科，被廣泛應用于各個領域，如經(jīng)濟學、醫(yī)學、環(huán)境科學等。我看到統(tǒng)計學家利用統(tǒng)計方法和模型，從海量數(shù)據(jù)中提取有用信息，為決策者提供科學依據(jù)，幫助他們做出正確的決策。
第三段：認識到數(shù)據(jù)的力量
在統(tǒng)計開放日的活動中，我還親眼目睹了數(shù)據(jù)對社會發(fā)展的重要性。通過學校提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我了解到社會科學研究和決策制定離不開大數(shù)據(jù)的支持。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解人口分布的變化、經(jīng)濟增長的趨勢、市場調查結果等。隨著信息技術的進步，數(shù)據(jù)的獲取和分析變得更加容易，這使得統(tǒng)計學的應用也更加廣泛。數(shù)據(jù)的力量在改變我們的世界。
第四段：培養(yǎng)統(tǒng)計思維的重要性
通過統(tǒng)計開放日的活動，我深刻認識到統(tǒng)計思維的重要性。統(tǒng)計思維是一種科學的思維方式，它能夠幫助我們理清問題的本質、避免主觀偏見、找到合適的解決方案。通過統(tǒng)計思維，我們能夠更好地處理和分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律，并提出相關的解決方案。學習統(tǒng)計學可以培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，使我們在處理實際問題時更加客觀和科學。
第五段：決定深入學習統(tǒng)計學的決心
通過參加統(tǒng)計開放日，我對統(tǒng)計學的重要性有了更深刻的認識，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定進一步深入學習統(tǒng)計學，提升自己的統(tǒng)計能力。我相信通過學習統(tǒng)計學，我能夠更好地理解和應用數(shù)據(jù)，為未來的研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。參加統(tǒng)計開放日的活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我期待著深入學習統(tǒng)計學的過程，并將其運用于實際生活中。
總結：
通過這次統(tǒng)計開放日活動，我對統(tǒng)計學有了更深刻的認識。我明白統(tǒng)計學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式。它能夠幫助我們更好地了解和應用數(shù)據(jù)，培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，為決策和解決問題提供科學的依據(jù)。我將懷抱對統(tǒng)計學的熱情，繼續(xù)深入學習，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開放日心得篇八
中班的孩子們在以往只能在幼兒園內和老師、小朋友們進行互動和學習，他們很少有機會與家長們共同參與到幼兒園的活動中來。為了提高家長對孩子學習情況的了解和參與度，我們幼兒園舉辦了一次中班開放日活動。在本次活動中，我作為一名家長，自愿參與了其中，并且深深地體會到了這個活動的意義和價值。
首先，中班開放日活動為我提供了與孩子們近距離接觸的機會。在以往的時間里，我只能通過老師的口述和照片來了解孩子在幼兒園的學習情況。而這次活動，我不僅看到了孩子們在課堂上的表現(xiàn)，還親自參與了一些活動，與孩子們進行了互動。我看到孩子們在老師的指導下積極參與各種活動，看到他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，這給我留下了深刻的印象。
其次，中班開放日活動增強了我與孩子們的親子關系。在活動中，我和孩子們共同完成了一些任務，例如繪畫、手工制作等。通過與孩子們一起合作，我更加了解了他們的興趣愛好和特點，也更加明確了我作為家長應該在哪些方面給予他們支持和幫助。這次活動讓我們的關系更加親密，使我能夠更好地理解孩子們的需求并與他們溝通。
此外，中班開放日活動還讓我了解了幼兒園教育的特點和方法。在活動中，我看到老師們采用了很多有趣的教學方法，例如游戲、故事講解等，來吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的學習興趣。我也更加明確了幼兒園的教育目標和培養(yǎng)方向，明白了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力等綜合素質。這讓我對幼兒園教育充滿了信心，也更加愿意支持和配合幼兒園的工作。
最后，中班開放日活動還給我提供了與其他家長交流的機會。在活動中，我跟其他家長們分享了對孩子學習情況的了解和個人心得。我們彼此交流了對孩子教育的看法和方法，相互取長補短。這次交流讓我收獲頗多，不僅學到了其他家長的教育經(jīng)驗，還結交了一些新朋友。通過與其他家長的交流，我們更加明確了作為家長應該扮演的角色，也更加明白了家長和幼兒園之間的合作非常重要。
總的來說，中班開放日活動是一次非常有意義的經(jīng)驗。通過參與這個活動，我更加了解了孩子們在幼兒園的學習和成長情況，增強了與孩子們的親子關系，對幼兒園的教育理念和方法有了更深入的了解，也結識了一些新朋友。我深深感受到了家長和幼兒園合作的重要性，也更加明確了作為家長應該如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通過家庭和幼兒園的共同努力，我們一定能夠為孩子們打下堅實的學習基礎，讓他們健康快樂地成長。
開放日心得篇九
本周三是二三年級的家長開放日，之前老師已多次盛情邀請家長們參加，孩子也一再地希望我能去學校看看她是怎樣學習的。同為一名教師，雖然我對校園是再熟悉不過了，但老師的真誠和孩子的期待讓我決定去參加這次的家長開放日活動。
首先是孩子的大課間，一番準備活動，一套足球操，既鍛煉了孩子的身體，又掌握了一些足球技能。對于二年級的孩子們來說，運動量不大不小。更可貴的是班主任老師，親自帶領孩子們跑步，好融洽好美的師生呵。我給他們留了影。
更精彩是下面所聽的兩節(jié)課，這已然不是自己上小學時的課堂。
讀繪本《小綠狼》，我們這些家長從來沒上過這樣的課。課堂上我們不僅關注自己孩子的表現(xiàn)，更被老師的課深深吸引。好動聽的一節(jié)課，聽下來，不僅老師上的生動有趣，孩子們的想象、回答也無比精彩，贏得了一陣陣掌聲。除了精彩感人之外，教會了孩子讀繪本的方法，讓孩子們愛上繪本愛上讀書。
查字典大賽，哈，孩子們真喜歡。雖然自己的孩子不是特別出色，但熱情不減?？吹贸鰜砗⒆觽兊乃絽⒉畈积R，但老師都很有耐心的鼓勵。這提示我們家長朋友，要關注自己孩子的學習呵，不努力會落隊的。
親子讀書交流，給孩子和家長共同上了一課，向榜樣學習，從點滴做起?！?BR> 家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。孩子在這樣的學校學習生活，很開心。能有這樣優(yōu)秀的老師引領，作為家長我更放心。
開放日心得篇十
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日心得篇十一
近日，我有幸參加了一次國企開放日活動，對國企的經(jīng)營模式和內部運營管理有了更深入的了解。通過這次參觀，我深刻感受到了國企的開放和透明，以及其對外界的責任和承諾。下面我將從開放與透明、高效務實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報等五個方面，結合自己的親身體會，分享一些心得體會。
首先，國企的開放與透明給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我們不僅可以近距離觀察到國企的工作環(huán)境和設備，還可以隨時提問并得到詳細的解答。尤其是在國企的會議室，墻上掛滿了公開的經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理政策，這讓我對國企的管理決策有了更直觀的了解。這種開放與透明不僅可以提高內部員工的工作積極性，還能讓外部投資者和公眾更加信任和認可國企。
其次，國企的高效務實給我留下了深刻的印象。國企注重結果，更注重行動。在參觀過程中，我見到了許多忙碌的員工，他們都在緊張地工作著，沒有人在閑逛和浪費時間。國企的高效務實不僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)，也貫徹在管理層面。我注意到國企的管理層都是實事求是的人，他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能夠做出決策，高效地推動工作的進行。
再次，國企的責任與使命給我留下了深刻的印象。作為國企，不僅要為國家和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益，還要承擔起為民眾提供基本服務和公共產(chǎn)品的責任。在參觀過程中，我們了解到國企在災難和緊急情況下總能第一時間奮不顧身地投入救援工作，保護了人民生命財產(chǎn)的安全。這種責任與使命的擔當感，讓我深深地感受到了國企的社會責任，并擴展了我對國企的認知。
另外，國企的創(chuàng)新與發(fā)展給我留下了深刻的印象。國企不僅在技術創(chuàng)新上有所突破，也在管理創(chuàng)新上取得了很多成果。在參觀過程中，我們了解到國企注重研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務的質量，以滿足市場和消費者的需求。同時，國企還推行了許多先進的管理方法和理念，如精益管理和數(shù)字化運營，大大提高了企業(yè)的競爭力和效率。
最后，國企的社會責任與回報給我留下了深刻的印象。國企不僅要承擔起為社會和國家做貢獻的責任，還要回報員工和股東的利益。在參觀過程中，我們了解到國企不僅注重員工的培訓和福利，還重視環(huán)保和公益事業(yè)。國企通過參與社會活動、捐贈公益金等方式來回報社會，樹立了良好的企業(yè)形象和社會形象。
通過這次國企開放日的參觀活動，我對國企有了更加深入的了解。國企的開放與透明、高效務實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報，使我對國企的印象發(fā)生了很大的變化。作為一個熱愛社會主義建設的年輕人，我深感自己應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，并為國企的發(fā)展建言獻策。我相信，在國企的管理模式和經(jīng)營理念的引領下，我們的國家會越來越強大，人民生活會越來越幸福。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量！
開放日心得篇十二
近年來，越來越多的國家都開始舉辦軍事開放日活動，以便公眾更加深入了解軍隊的建設和軍事力量。我有幸參加了一次軍事開放日活動，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我親眼目睹了軍事設備的飛速發(fā)展，感受到了軍人的堅守與擔當精神，也對國家的安全意識有了更加清晰的認識。下面，我將詳細介紹我的體會和感受。
首先，軍事開放日給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，我看到了多型號的戰(zhàn)機和艦艇，造型獨特，極具震撼力。通過親眼目睹這些先進的軍事裝備，我不禁驚嘆科技的進步和國家的實力。軍事開放日也讓我重新認識到國家的安全是建立在軍隊的強大和國防力量的堅實基礎上的。只有我們擁有強大的軍事力量，才能確保國家的繁榮和人民的安居樂業(yè)。因此，我們每個人都應該為國家的安全負責，為軍隊的建設提供支持。
其次，軍事開放日讓我深深體會到軍人的堅守精神和擔當責任的態(tài)度。在我觀看軍部隊演示時，我看到了軍人們連續(xù)不斷地訓練，保持著高度的警惕性和精確度。他們堅持不懈地訓練，為了能夠在關鍵時刻保護國家和人民的安全。這讓我深受感動，也意識到作為一個普通人，我們應該向軍人們學習他們的堅守和擔當精神。只有我們每個人都能夠在自己的崗位上做到盡心盡責，才能為國家的發(fā)展做出貢獻。
此外，軍事開放日還讓我對國家的安全意識有了更加清晰的認識。通過了解軍事裝備和部隊訓練，我明白了國家安全是不可動搖的核心利益，也是國家繁榮發(fā)展的重要保障。在國家安全方面，每一個公民都有義務為國家的安全負責。我們應該更加明確地認識到維護國家安全的重要性，增強國家榮譽感和自豪感，推動國家建設和發(fā)展。
最后，軍事開放日進一步加深了我對軍事科學的興趣。通過觀看軍事設備和系統(tǒng)的演示，我更加了解了軍事技術的發(fā)展和應用。我也意識到，只有掌握了先進的軍事科學，才能夠有能力保衛(wèi)國家和人民的安全。因此，我決定在學科選擇和個人發(fā)展上，更加聚焦于軍事科學領域，為國家的軍事建設做出貢獻。
總的來說，參加軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我更加清晰地認識到國家安全的重要性，了解了軍事科學的發(fā)展趨勢，也對軍人的堅守精神深感敬佩。我相信，只有每一個公民都能夠為國家的安全負責，為軍事建設提供支持，我們國家才能更加強盛。讓我們攜手共建，為國家的安全和發(fā)展努力奮斗！
開放日心得篇十三
12月2日上午，我有幸參加了___縣教學開放日暨小學課堂教學策略的探究課題研討安排在縣實驗小學開展的活動。聽了兩節(jié)五年級數(shù)學公開課和一個教學片段，分別是陳洪老師上的，平行四邊形的面積、___老師上的，三角形的面積、和___老師上的、三角形的面積、片段教學，最后是林勛老師的精彩點評。收獲很多，現(xiàn)結合自己日常的教學體會談幾點自己的看法。
五年級多邊形的面積這一單元是在學生掌握了這些圖形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上學習的，它們是進一步學習圓面積和立體圖形表面積的基礎。在教學中應注意以下三點：
1、要重視學生的動手操作和實驗，不管是平行四邊形還是三角形的面積公式的推導都是建立在學生數(shù)、剪、拼、擺的操作活動之上的，所以操作是本單元教學的重要環(huán)節(jié)。在教學中既要做好引導，又要注意不能包辦代替，要讓學生在獨立思考和合作交流的基礎上進行操作，以利于發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。
2、在引導學生探究的過程中要滲透轉化思想，轉化是數(shù)學學習和研究的一種重要思想方法，本單元中面積公式的推導都采用了轉化的方法，在學生具體操作中，老師可以一方面啟發(fā)學生設法把所研究的圖形轉化為已經(jīng)會計算面積的圖形，滲透轉化的思想方法；另一方面引導學生去主動探究所研究的圖形與轉化后的圖形之間有什么聯(lián)系，從而找到面積的計算方法，切忌由老師直接演示講給學生聽，同時利用討論和交流等形式，要求學生把自己操作轉化推導的過程敘述出來，以發(fā)展學生的思維和表達能力。
3、注意培養(yǎng)學生用多種策略解決問題的意識和能力，運用轉化的方法推導面積計算公式可以有多種途徑和方法，[為您編輯]在具體教學中不要把學生的.思維限制在一種固定或簡單的途徑或方法上，應該鼓勵學生從不同的途徑和方法角度去思考和探究解決問題。
相對而言，在聽的三節(jié)課中，我個人比較欣賞___老師的上課風格和本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)設計。原因如下：
1、老師語言簡練又有激情，能有效組織引導學生參與課堂教學活動；
3、對教材內容挖掘得比較深，可以預見學生上完課后肯定對本節(jié)課的知識都掌握得相當不錯，而且為后續(xù)相關知識的學習也奠定了很好的基礎。
開放日心得篇十四
今天大寶學校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學習，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學習情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結果他卻點點頭，同意回家，我當時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當著那么多家長和同學的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調查表，別的同學都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結果大部分同學都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學習的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學?；顒恿恕Ｒ驗樵谏险n的過程中，當大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的`笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
開放日心得篇十五
半日開放日，是學校為了增強家長對學校教育質量的了解而舉辦的一項活動。我參加了學校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分為五個段落進行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當天，學校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準備工作。我看到學校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準備的家長指南。學校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個工作人員咨詢了一些關于半日開放日的事項，她非常熱情地為我解答，并詳細介紹了各個教室的主題和活動安排。這讓我感到學校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學校的課程設置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個教室，了解學校的課程設置和教學方式。我們一行人進入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學生們認真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進入了數(shù)學教室，老師正在進行多樣化的教學活動，通過游戲和實物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學知識。我感受到了學校教育的活力和多樣性，也對學校的教育質量有了更深入的認識。
第三段：傾聽學校校長的講話
在半日開放日的活動中，學校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學校的辦學理念和對孩子們的期望。他提到，學校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，通過多樣化的課程和教學方法，激發(fā)孩子們的學習興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學校教育的使命和教育理念，也讓我對學校的辦學宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學生的學習情況
半日開放日活動中，學校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機會了解自己孩子的學習情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學校表現(xiàn)和學習情況，并提出了一些對孩子學習上的建議。在和教師的交流中，我看到了學校和老師們對每個孩子的關注和重視，這讓我對學校的教育質量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結束后，我回到家中，回顧了這個活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學校的課程設置，我對學校的教育質量有了更清晰的認識；通過與教師的交流了解學生的學習情況，我更加了解了孩子們在學校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學校的辦學理念和期望，我對學校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學校對家長的重視，也讓我對學校的教育質量有了更全面和深入的認識。
總結：參加半日開放日活動，讓我對學校教育有了更深入的認識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學校的課程設置、教學模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學校的教育質量更有信心，也讓我能更好地配合學校，與教師共同關注孩子的學習發(fā)展。期待未來，我相信學校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
開放日心得篇十六
家長開放日心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家長開放日心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【家長開放日心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
20__年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學校的集體活動，前次是第一學期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學校的生活、學習，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒樱覐囊韵聝蓚€方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內的教學：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會。
(一)孩子在學校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學校應該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內的教學培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學會了很多東西，且小朋友們在學校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們弱小的身體做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學，他就會和同學一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學校其他老師的教學和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學不僅需要知識、素質、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學校教學理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學校的硬件和教學理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學理念很好，小朋友是在“玩中學，學中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學，學中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領下越來越棒!
幼兒園這學期的家長開放日在20__年歲末召開了。這次的主題為“爸爸和我”。
活動中作為家長的我們充分了解孩子在園情況，包括有各種各樣的晨間活動，豐富多彩的教學活動以及非常貼心的親子活動等等。這次活動與以往不同的是有許多爸爸來參加，讓爸爸們參與到孩子的生活學習中，讓爸爸們全面了解自己孩子的方方面面?；顒雍螅盍栾w的爸爸知道了李凌飛已經(jīng)長大了，不在是他印象中“什么事情都要大人幫忙，遇到事情只知道哭”的小孩。孩子生活上已經(jīng)完全能夠自理，在幼兒園能夠積極認真學習，性格也變得越來越開朗?；顒雍蟀职忠膊虐l(fā)現(xiàn)自己對兒子不夠關心，不知道李凌飛愛吃什么，喜歡玩什么，好朋友是誰，相反李凌飛對爸爸卻了如指掌，知道爸爸的口頭禪，知道爸爸最了不起的事情，這些都讓爸爸感到有些慚愧。
這次活動給我們家長啟發(fā)也很大，知道教育孩子不光是媽媽的責任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜樣”。媽媽對孩子的愛是母愛似水，爸爸對孩子的愛卻是父愛如山，媽媽的愛替代不了爸爸的愛。媽媽對孩子的教育細致入微，而爸爸對孩子的教育卻是粗獷豪放，這兩種愛必須相輔相成才能造就孩子完美的人生“孩子在媽媽的照顧下變得認真細心，在爸爸的教育下變得大氣得體”。這次開放日的活動不光讓我們父母覺得孩子長大了，而且讓我們知道我們也要成熟，父母對于孩子同樣重要，在日后的生活我們要共同承擔孩子的未來。
在新的一年到來之時，我們對李凌飛的寄語：祝愿李凌飛健健康康，每天快快樂樂，在爸爸媽媽的照顧和老師的淳淳教導下茁壯成長，成為真正的小男子漢!加油!加油!
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗過程中，讓我了解了學校的教學過程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。在教學過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
開放日心得篇十七
今年我們公司舉辦了一次企業(yè)開放日活動，邀請了員工家屬和客戶代表等來參觀我們的企業(yè)。在這次活動中，我們感受到了企業(yè)開放日所帶來的積極影響和價值，也學到了很多知識和經(jīng)驗。
第二段：認識企業(yè)開放日的重要性
企業(yè)開放日是企業(yè)向外界展示自身形象的好機會，能讓客戶更加了解企業(yè)的經(jīng)營理念和產(chǎn)品服務，引領消費者判斷產(chǎn)品質量和市場價值。同時，對于企業(yè)內部人員，企業(yè)開放日也是一次加深認識并增加企業(yè)凝聚力的機會，讓員工能夠更好地融入企業(yè)大家庭。
第三段：企業(yè)開放日的組織方式
企業(yè)開放日不是一場簡單的參觀和展示，還需要進行詳細的規(guī)劃和組織。我們公司在這方面的準備工作做得非常充分。我們制定了詳細的計劃表，并提前進行了分工，合理安排時間和場地布置。同時，我們還邀請了專業(yè)人員來對開放日進行指導，讓整個活動更加專業(yè)且富有效果。
第四段：企業(yè)開放日所帶來的收益和啟示
企業(yè)開放日不僅僅是展示自身形象的好機會，同時也是企業(yè)自身的一次學習和改進機會。在這次活動中，我們成功地展示了企業(yè)的各項業(yè)務，向外界展示了我們的實力和價值。同時，我們也收到了許多客戶及員工的寶貴反饋和建議，并根據(jù)這些反饋和建議進行了一些改進和調整。我們的企業(yè)課堂，員工宣傳、科技展等項目得到了許多人的認可，我們也學到了許多知識和經(jīng)驗并吸收了諸多創(chuàng)新點，為我們今后的企業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望
通過這次企業(yè)開放日活動，我們深刻認識到企業(yè)開放日所帶來的價值及意義。同時我們也了解到，在開放日的組織過程中，需要做充分準備，提高活動的專業(yè)化水平，從而更好地展示企業(yè)的形象和價值。我們相信，在未來的發(fā)展中，我們的企業(yè)會更加大力地推進企業(yè)開放日活動，并使企業(yè)開放日成為企業(yè)內部和外部人員的精神福利，同時更加地提升了企業(yè)自身的發(fā)展水平和人才吸引力。
開放日心得篇一
開放日參觀是一種非常有意義的活動，讓學生有機會了解自己所報考的大學或專業(yè)，并深入了解學校的教學環(huán)境和設施。近日，我參觀了一所大學的開放日活動，這次參觀給我留下了深刻而寶貴的印象。以下是我對此次開放日參觀心得的體會。
第一段：印象深刻的導覽員
這次開放日活動的導覽員給我留下了深刻的印象。他們熱情、細致，對學校的各個方面了如指掌，并能很好地傳達給我們。導覽員不僅回答了我們的問題，還分享了他們的學習經(jīng)驗和為何選擇這所學校的原因。他們的熱情和專業(yè)知識激發(fā)了我對該校的興趣，也為我選擇大學提供了寶貴的參考。
第二段：多樣化的課程與實踐機會
通過參觀學校的教學樓、實驗室和圖書館，我了解到該校提供了豐富多樣的課程和實踐機會。學校注重學生的全面發(fā)展，提供了各類社團和實踐項目，如志愿者服務、科研項目和創(chuàng)業(yè)實踐等。這些機會不僅培養(yǎng)了學生的實踐能力，還加強了學生對所學知識的理解和運用能力。
第三段：先進的教學設施
參觀學校的教學樓和實驗室，我被他們的設施和技術所震撼。教室里設備齊全，有現(xiàn)代化的投影儀和互動白板，可以提高學生對課程的理解和參與度。實驗室的設備先進，滿足了學生進行實驗和科研的需求。這些設施的現(xiàn)代化和先進性給我留下了深刻的印象，并給我信心，相信我在這個學校獲得的教育將是全面、先進且實用的。
第四段：和善友好的學生
在參觀的路上，我偶遇了一位正在該校就讀的學生。他主動向我介紹了學校的食堂和各類社團活動，并鼓勵我積極參與。他分享了他與老師和同學之間的良好互動和友誼，并表達了他在這里的成長和發(fā)展。與他的交流讓我感受到學生在這所學校的幸福感和成就感，也加深了我對這所學校的好感。
第五段：深思與決策
這次開放日活動給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對這所學校的興趣。通過參觀和交流，我了解到這所學校注重學生的全面發(fā)展和實際能力培養(yǎng)，同時具有先進的教學設施和友好的學術氛圍。這次參觀讓我更加明確了我對這個專業(yè)和學校的選擇，我決定努力學習，爭取進入這所學校并實現(xiàn)我的學業(yè)目標。
總結：
通過參觀這所大學的開放日活動，我不僅了解到了學校的學習環(huán)境和教學設施，還感受到了學生們的熱情和友善。這次參觀對我未來的大學選擇起到了積極的影響，也讓我做出了決策。我相信，通過選擇這所大學，我將能夠獲得更好的教育和機會，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
開放日心得篇二
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調查表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質量?！薄ⅰ袄蠋煂⒆拥慕逃挤浅Ｓ眯?，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長。”（401班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）
從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；
2、師生關系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切
開放日心得篇三
在當今的社會中，法律是我們生活中不可或缺的一部分。與此同時，法律的知識和法治觀念也在我們的生活中扮演了越來越重要的角色。近日，我參加了一次以“法律開放日”為主題的活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參觀法院
活動的起點是參觀當?shù)氐姆ㄔ?，我們在那里遇到了一些法官和工作人員。他們向我們介紹了法院的機構設置、功能以及案件審理的程序等。然后，我們在法官的帶領下參加了一場庭審。我當時覺得，庭審的現(xiàn)場比我在法律電視節(jié)目中看到的要真實得多。我驚嘆于法官和律師的盡職盡責和精湛的法律知識。這讓我更加深刻地感受到了法律的權威和正義。
第三段：學習法律知識
在法院的參觀中，我還有一次學習法律知識的機會。參與活動的法律專家向我們講解了一些關于合同、知識產(chǎn)權等基礎法律知識。他們以幽默風趣的方式講解了很多實際問題，在這個過程中，我收獲了很多有用的知識，更重要的是，我的法律意識也得到了加強。
第四段：參與案例分析
活動的另一個環(huán)節(jié)是參與案例分析。法官和律師現(xiàn)場模擬一場爭議案例的審查，參與的人可以發(fā)表自己對案件的看法，也可以與專家進行深入的討論。在這個環(huán)節(jié)中，我學習到了類似于條約的內容，法律的實際細節(jié)以及如何考慮一個案件從協(xié)商到解決合理的步驟。這讓我對法律運作的過程感到更加熟悉。
第五段：結論
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。通過實地參觀法院、學習法律知識和參與案例分析，我更全面地了解了法律的意義和重要性。同時，我也認識到了自己對法律的認識尚不充分，需要平時多加學習和關注。我相信在未來的生活中，我會更好地運用法律知識，更加積極地參與推動法治建設。
開放日心得篇四
近日，我參加了本單位舉辦的就業(yè)開放日。這個活動吸引了很多求職者前來了解公司情況，與用人單位進行面對面的交流。通過對這一活動的參與和觀察，我深深地感受到了其重要性和意義，也獲得了一些心得體會。
第二段：了解企業(yè)
就業(yè)開放日讓我更深入地了解了企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略。招聘人員不僅介紹了企業(yè)的歷史背景和經(jīng)營理念，也詳細解釋了各種崗位的職責、要求和薪資待遇等方面，讓求職者可以更好地了解公司情況，有更準確的擇業(yè)方向。同時，我也感受到企業(yè)對人才的渴求和珍視，不斷提高自身的吸引力，讓優(yōu)秀的人才愿意留下來。
第三段：交流溝通
就業(yè)開放日還提供了機會，讓求職者與企業(yè)代表進行面對面的交流溝通。在此過程中，我不僅可以直接了解企業(yè)招聘的具體情況，也可以更好地展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)勢。通過交流，我們可以更深刻地了解對方的需求和期望，加深雙方的了解和印象，也更有機會被用人單位錄用。
第四段：學習提升
除了面對面交流，就業(yè)開放日也為我們提供了一些專題講座和課程，包括職業(yè)能力的提升、求職技巧和市場走向等方面。這使我們在求職過程中可以更準確地把握市場走向和企業(yè)需求，進而提高自己的職場競爭力。我認為，這些學習相當實用，不僅可以幫助我們在求職中更好地展現(xiàn)自己，也為之后的職業(yè)發(fā)展提供了關鍵的支持。
第五段：總結
就業(yè)開放日既節(jié)約了企業(yè)的招聘成本，又為求職者提供了一種全新的就業(yè)方式。通過這樣的形式進行招聘，也極大地促進了雙方的了解和合作。對于求職者而言，就業(yè)開放日不僅是一種尋找工作的機會，也是一次尋找自我的機會。我們可以在這樣的活動中更好地認識自己，了解自己的優(yōu)勢、不足之處，并通過學習和交流提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我認為就業(yè)開放日是一個很有價值的招聘活動，對于公司和求職者都具有非常重要的意義。
開放日心得篇五
最近，我參加了學校舉辦的一次檢查開放日活動，對此我深感意義重大。通過這次活動，我不僅對學校的教學環(huán)境和師生關系有了更全面的了解，還收獲了許多珍貴的體驗和感悟。
第二段：環(huán)境設施的介紹
在開放日中，首先展示給大家的是學校的現(xiàn)代化教學設施。我所參觀的教室內，黑板上寫滿了各類知識，教學用具一應俱全，干凈整潔的教室給人以舒適的感覺。此外，學校圖書館的參觀也使我印象深刻，館內藏書豐富，各類書籍齊全，這讓我深深感到了學校對學生知識儲備的重視。
第三段：師生關系的印象
通過這次活動，我對學校的師生關系有了更深的認識。在看到老師們認真負責的教學態(tài)度后，我深感能有這樣的老師真的很幸運。他們耐心而細致地解答我們的問題，并和我們進行了親切友好的交流。當我看著學生們積極向老師請教問題或與他們分享自己的經(jīng)驗時，我更加深刻地體會到了這個團隊的凝聚力和快樂。
第四段：學業(yè)和生活的平衡
在參觀過程中，我還看到了學校對學生全面發(fā)展的重視。不僅在教學上精益求精，而且培養(yǎng)學生參與各種團體文化活動的意識。學校注重學生生活的質量，為我們提供了豐富多樣的課外活動，使我們能夠在學業(yè)和生活之間找到平衡。
第五段：總結感悟
通過這次檢查開放日活動，我對學校的整體情況有了更全面的了解。學校提供了良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的教學設施，更重要的是學校注重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造力，努力打造一個充滿愛心和關愛的大家庭。我深感自己非常幸運，能夠在這樣一個學習和成長的環(huán)境中度過寶貴的青春時光。我決心更加努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎，并為學校爭光。通過這次檢查開放日，我明白了作為一名學生，要樹立遠大的理想和目標，努力奮斗，為自己的人生添彩。
開放日心得篇六
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗進程中，讓我了解了學校的教學進程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。在教學進程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融進了進往，后來老師教小朋友念xxx規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的專心。講故事活動進程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引發(fā)了同學們呢的極大愛好，并以此為題安排同學們呢展開找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害臊，不積極參與活動，在老師的幫助下才融進到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。在做早操時，看著她隨著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛進托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融進群體，遵守規(guī)章，開心進園。在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展現(xiàn)自己的成果，同學們積極報名上臺想展現(xiàn)自己的`成果。教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的仔細指導下是如此地乖巧懂事，進廁、洗手時不吵鬧有秩序。最后每個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小視了這個小星星，這可是榮譽啊！看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的非常欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛苦的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的模樣。此次的家長開放日活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期看幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的情勢很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心?？从變簣@和我們家長共同把小孩的教育弄好。
開放日心得篇七
最近，我有幸參加了學校舉辦的一次統(tǒng)計開放日活動。這是我第一次參與此類活動，對統(tǒng)計學知之甚少。但是，在這次活動中，我親身感受到了統(tǒng)計學的神奇之處，也深切體會到了統(tǒng)計學在現(xiàn)實生活中的重要性。我將在下文中分享我在統(tǒng)計開放日中的心得體會。
第二段：深入了解統(tǒng)計學的實踐
在統(tǒng)計開放日中，我有機會與學校的統(tǒng)計學專業(yè)教師和學生進行了面對面的交流。他們詳細解答了我的問題，同時還展示了一些統(tǒng)計學實驗和數(shù)據(jù)分析的案例。通過觀察和討論，我對統(tǒng)計學的實際運用有了更深的認識。我了解到統(tǒng)計學是一門基礎學科，被廣泛應用于各個領域，如經(jīng)濟學、醫(yī)學、環(huán)境科學等。我看到統(tǒng)計學家利用統(tǒng)計方法和模型，從海量數(shù)據(jù)中提取有用信息，為決策者提供科學依據(jù)，幫助他們做出正確的決策。
第三段：認識到數(shù)據(jù)的力量
在統(tǒng)計開放日的活動中，我還親眼目睹了數(shù)據(jù)對社會發(fā)展的重要性。通過學校提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我了解到社會科學研究和決策制定離不開大數(shù)據(jù)的支持。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解人口分布的變化、經(jīng)濟增長的趨勢、市場調查結果等。隨著信息技術的進步，數(shù)據(jù)的獲取和分析變得更加容易，這使得統(tǒng)計學的應用也更加廣泛。數(shù)據(jù)的力量在改變我們的世界。
第四段：培養(yǎng)統(tǒng)計思維的重要性
通過統(tǒng)計開放日的活動，我深刻認識到統(tǒng)計思維的重要性。統(tǒng)計思維是一種科學的思維方式，它能夠幫助我們理清問題的本質、避免主觀偏見、找到合適的解決方案。通過統(tǒng)計思維，我們能夠更好地處理和分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律，并提出相關的解決方案。學習統(tǒng)計學可以培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，使我們在處理實際問題時更加客觀和科學。
第五段：決定深入學習統(tǒng)計學的決心
通過參加統(tǒng)計開放日，我對統(tǒng)計學的重要性有了更深刻的認識，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定進一步深入學習統(tǒng)計學，提升自己的統(tǒng)計能力。我相信通過學習統(tǒng)計學，我能夠更好地理解和應用數(shù)據(jù)，為未來的研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。參加統(tǒng)計開放日的活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我期待著深入學習統(tǒng)計學的過程，并將其運用于實際生活中。
總結：
通過這次統(tǒng)計開放日活動，我對統(tǒng)計學有了更深刻的認識。我明白統(tǒng)計學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式。它能夠幫助我們更好地了解和應用數(shù)據(jù)，培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，為決策和解決問題提供科學的依據(jù)。我將懷抱對統(tǒng)計學的熱情，繼續(xù)深入學習，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開放日心得篇八
中班的孩子們在以往只能在幼兒園內和老師、小朋友們進行互動和學習，他們很少有機會與家長們共同參與到幼兒園的活動中來。為了提高家長對孩子學習情況的了解和參與度，我們幼兒園舉辦了一次中班開放日活動。在本次活動中，我作為一名家長，自愿參與了其中，并且深深地體會到了這個活動的意義和價值。
首先，中班開放日活動為我提供了與孩子們近距離接觸的機會。在以往的時間里，我只能通過老師的口述和照片來了解孩子在幼兒園的學習情況。而這次活動，我不僅看到了孩子們在課堂上的表現(xiàn)，還親自參與了一些活動，與孩子們進行了互動。我看到孩子們在老師的指導下積極參與各種活動，看到他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，這給我留下了深刻的印象。
其次，中班開放日活動增強了我與孩子們的親子關系。在活動中，我和孩子們共同完成了一些任務，例如繪畫、手工制作等。通過與孩子們一起合作，我更加了解了他們的興趣愛好和特點，也更加明確了我作為家長應該在哪些方面給予他們支持和幫助。這次活動讓我們的關系更加親密，使我能夠更好地理解孩子們的需求并與他們溝通。
此外，中班開放日活動還讓我了解了幼兒園教育的特點和方法。在活動中，我看到老師們采用了很多有趣的教學方法，例如游戲、故事講解等，來吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的學習興趣。我也更加明確了幼兒園的教育目標和培養(yǎng)方向，明白了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力等綜合素質。這讓我對幼兒園教育充滿了信心，也更加愿意支持和配合幼兒園的工作。
最后，中班開放日活動還給我提供了與其他家長交流的機會。在活動中，我跟其他家長們分享了對孩子學習情況的了解和個人心得。我們彼此交流了對孩子教育的看法和方法，相互取長補短。這次交流讓我收獲頗多，不僅學到了其他家長的教育經(jīng)驗，還結交了一些新朋友。通過與其他家長的交流，我們更加明確了作為家長應該扮演的角色，也更加明白了家長和幼兒園之間的合作非常重要。
總的來說，中班開放日活動是一次非常有意義的經(jīng)驗。通過參與這個活動，我更加了解了孩子們在幼兒園的學習和成長情況，增強了與孩子們的親子關系，對幼兒園的教育理念和方法有了更深入的了解，也結識了一些新朋友。我深深感受到了家長和幼兒園合作的重要性，也更加明確了作為家長應該如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通過家庭和幼兒園的共同努力，我們一定能夠為孩子們打下堅實的學習基礎，讓他們健康快樂地成長。
開放日心得篇九
本周三是二三年級的家長開放日，之前老師已多次盛情邀請家長們參加，孩子也一再地希望我能去學校看看她是怎樣學習的。同為一名教師，雖然我對校園是再熟悉不過了，但老師的真誠和孩子的期待讓我決定去參加這次的家長開放日活動。
首先是孩子的大課間，一番準備活動，一套足球操，既鍛煉了孩子的身體，又掌握了一些足球技能。對于二年級的孩子們來說，運動量不大不小。更可貴的是班主任老師，親自帶領孩子們跑步，好融洽好美的師生呵。我給他們留了影。
更精彩是下面所聽的兩節(jié)課，這已然不是自己上小學時的課堂。
讀繪本《小綠狼》，我們這些家長從來沒上過這樣的課。課堂上我們不僅關注自己孩子的表現(xiàn)，更被老師的課深深吸引。好動聽的一節(jié)課，聽下來，不僅老師上的生動有趣，孩子們的想象、回答也無比精彩，贏得了一陣陣掌聲。除了精彩感人之外，教會了孩子讀繪本的方法，讓孩子們愛上繪本愛上讀書。
查字典大賽，哈，孩子們真喜歡。雖然自己的孩子不是特別出色，但熱情不減?？吹贸鰜砗⒆觽兊乃絽⒉畈积R，但老師都很有耐心的鼓勵。這提示我們家長朋友，要關注自己孩子的學習呵，不努力會落隊的。
親子讀書交流，給孩子和家長共同上了一課，向榜樣學習，從點滴做起?！?BR> 家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多角度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。孩子在這樣的學校學習生活，很開心。能有這樣優(yōu)秀的老師引領，作為家長我更放心。
開放日心得篇十
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日心得篇十一
近日，我有幸參加了一次國企開放日活動，對國企的經(jīng)營模式和內部運營管理有了更深入的了解。通過這次參觀，我深刻感受到了國企的開放和透明，以及其對外界的責任和承諾。下面我將從開放與透明、高效務實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報等五個方面，結合自己的親身體會，分享一些心得體會。
首先，國企的開放與透明給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我們不僅可以近距離觀察到國企的工作環(huán)境和設備，還可以隨時提問并得到詳細的解答。尤其是在國企的會議室，墻上掛滿了公開的經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理政策，這讓我對國企的管理決策有了更直觀的了解。這種開放與透明不僅可以提高內部員工的工作積極性，還能讓外部投資者和公眾更加信任和認可國企。
其次，國企的高效務實給我留下了深刻的印象。國企注重結果，更注重行動。在參觀過程中，我見到了許多忙碌的員工，他們都在緊張地工作著，沒有人在閑逛和浪費時間。國企的高效務實不僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)，也貫徹在管理層面。我注意到國企的管理層都是實事求是的人，他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能夠做出決策，高效地推動工作的進行。
再次，國企的責任與使命給我留下了深刻的印象。作為國企，不僅要為國家和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益，還要承擔起為民眾提供基本服務和公共產(chǎn)品的責任。在參觀過程中，我們了解到國企在災難和緊急情況下總能第一時間奮不顧身地投入救援工作，保護了人民生命財產(chǎn)的安全。這種責任與使命的擔當感，讓我深深地感受到了國企的社會責任，并擴展了我對國企的認知。
另外，國企的創(chuàng)新與發(fā)展給我留下了深刻的印象。國企不僅在技術創(chuàng)新上有所突破，也在管理創(chuàng)新上取得了很多成果。在參觀過程中，我們了解到國企注重研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務的質量，以滿足市場和消費者的需求。同時，國企還推行了許多先進的管理方法和理念，如精益管理和數(shù)字化運營，大大提高了企業(yè)的競爭力和效率。
最后，國企的社會責任與回報給我留下了深刻的印象。國企不僅要承擔起為社會和國家做貢獻的責任，還要回報員工和股東的利益。在參觀過程中，我們了解到國企不僅注重員工的培訓和福利，還重視環(huán)保和公益事業(yè)。國企通過參與社會活動、捐贈公益金等方式來回報社會，樹立了良好的企業(yè)形象和社會形象。
通過這次國企開放日的參觀活動，我對國企有了更加深入的了解。國企的開放與透明、高效務實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報，使我對國企的印象發(fā)生了很大的變化。作為一個熱愛社會主義建設的年輕人，我深感自己應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，并為國企的發(fā)展建言獻策。我相信，在國企的管理模式和經(jīng)營理念的引領下，我們的國家會越來越強大，人民生活會越來越幸福。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量！
開放日心得篇十二
近年來，越來越多的國家都開始舉辦軍事開放日活動，以便公眾更加深入了解軍隊的建設和軍事力量。我有幸參加了一次軍事開放日活動，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我親眼目睹了軍事設備的飛速發(fā)展，感受到了軍人的堅守與擔當精神，也對國家的安全意識有了更加清晰的認識。下面，我將詳細介紹我的體會和感受。
首先，軍事開放日給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，我看到了多型號的戰(zhàn)機和艦艇，造型獨特，極具震撼力。通過親眼目睹這些先進的軍事裝備，我不禁驚嘆科技的進步和國家的實力。軍事開放日也讓我重新認識到國家的安全是建立在軍隊的強大和國防力量的堅實基礎上的。只有我們擁有強大的軍事力量，才能確保國家的繁榮和人民的安居樂業(yè)。因此，我們每個人都應該為國家的安全負責，為軍隊的建設提供支持。
其次，軍事開放日讓我深深體會到軍人的堅守精神和擔當責任的態(tài)度。在我觀看軍部隊演示時，我看到了軍人們連續(xù)不斷地訓練，保持著高度的警惕性和精確度。他們堅持不懈地訓練，為了能夠在關鍵時刻保護國家和人民的安全。這讓我深受感動，也意識到作為一個普通人，我們應該向軍人們學習他們的堅守和擔當精神。只有我們每個人都能夠在自己的崗位上做到盡心盡責，才能為國家的發(fā)展做出貢獻。
此外，軍事開放日還讓我對國家的安全意識有了更加清晰的認識。通過了解軍事裝備和部隊訓練，我明白了國家安全是不可動搖的核心利益，也是國家繁榮發(fā)展的重要保障。在國家安全方面，每一個公民都有義務為國家的安全負責。我們應該更加明確地認識到維護國家安全的重要性，增強國家榮譽感和自豪感，推動國家建設和發(fā)展。
最后，軍事開放日進一步加深了我對軍事科學的興趣。通過觀看軍事設備和系統(tǒng)的演示，我更加了解了軍事技術的發(fā)展和應用。我也意識到，只有掌握了先進的軍事科學，才能夠有能力保衛(wèi)國家和人民的安全。因此，我決定在學科選擇和個人發(fā)展上，更加聚焦于軍事科學領域，為國家的軍事建設做出貢獻。
總的來說，參加軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我更加清晰地認識到國家安全的重要性，了解了軍事科學的發(fā)展趨勢，也對軍人的堅守精神深感敬佩。我相信，只有每一個公民都能夠為國家的安全負責，為軍事建設提供支持，我們國家才能更加強盛。讓我們攜手共建，為國家的安全和發(fā)展努力奮斗！
開放日心得篇十三
12月2日上午，我有幸參加了___縣教學開放日暨小學課堂教學策略的探究課題研討安排在縣實驗小學開展的活動。聽了兩節(jié)五年級數(shù)學公開課和一個教學片段，分別是陳洪老師上的，平行四邊形的面積、___老師上的，三角形的面積、和___老師上的、三角形的面積、片段教學，最后是林勛老師的精彩點評。收獲很多，現(xiàn)結合自己日常的教學體會談幾點自己的看法。
五年級多邊形的面積這一單元是在學生掌握了這些圖形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上學習的，它們是進一步學習圓面積和立體圖形表面積的基礎。在教學中應注意以下三點：
1、要重視學生的動手操作和實驗，不管是平行四邊形還是三角形的面積公式的推導都是建立在學生數(shù)、剪、拼、擺的操作活動之上的，所以操作是本單元教學的重要環(huán)節(jié)。在教學中既要做好引導，又要注意不能包辦代替，要讓學生在獨立思考和合作交流的基礎上進行操作，以利于發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。
2、在引導學生探究的過程中要滲透轉化思想，轉化是數(shù)學學習和研究的一種重要思想方法，本單元中面積公式的推導都采用了轉化的方法，在學生具體操作中，老師可以一方面啟發(fā)學生設法把所研究的圖形轉化為已經(jīng)會計算面積的圖形，滲透轉化的思想方法；另一方面引導學生去主動探究所研究的圖形與轉化后的圖形之間有什么聯(lián)系，從而找到面積的計算方法，切忌由老師直接演示講給學生聽，同時利用討論和交流等形式，要求學生把自己操作轉化推導的過程敘述出來，以發(fā)展學生的思維和表達能力。
3、注意培養(yǎng)學生用多種策略解決問題的意識和能力，運用轉化的方法推導面積計算公式可以有多種途徑和方法，[為您編輯]在具體教學中不要把學生的.思維限制在一種固定或簡單的途徑或方法上，應該鼓勵學生從不同的途徑和方法角度去思考和探究解決問題。
相對而言，在聽的三節(jié)課中，我個人比較欣賞___老師的上課風格和本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)設計。原因如下：
1、老師語言簡練又有激情，能有效組織引導學生參與課堂教學活動；
3、對教材內容挖掘得比較深，可以預見學生上完課后肯定對本節(jié)課的知識都掌握得相當不錯，而且為后續(xù)相關知識的學習也奠定了很好的基礎。
開放日心得篇十四
今天大寶學校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學習，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學習情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結果他卻點點頭，同意回家，我當時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當著那么多家長和同學的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調查表，別的同學都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結果大部分同學都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學習的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學?；顒恿恕Ｒ驗樵谏险n的過程中，當大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的`笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
開放日心得篇十五
半日開放日，是學校為了增強家長對學校教育質量的了解而舉辦的一項活動。我參加了學校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分為五個段落進行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當天，學校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準備工作。我看到學校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準備的家長指南。學校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個工作人員咨詢了一些關于半日開放日的事項，她非常熱情地為我解答，并詳細介紹了各個教室的主題和活動安排。這讓我感到學校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學校的課程設置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個教室，了解學校的課程設置和教學方式。我們一行人進入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學生們認真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進入了數(shù)學教室，老師正在進行多樣化的教學活動，通過游戲和實物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學知識。我感受到了學校教育的活力和多樣性，也對學校的教育質量有了更深入的認識。
第三段：傾聽學校校長的講話
在半日開放日的活動中，學校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學校的辦學理念和對孩子們的期望。他提到，學校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，通過多樣化的課程和教學方法，激發(fā)孩子們的學習興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學校教育的使命和教育理念，也讓我對學校的辦學宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學生的學習情況
半日開放日活動中，學校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機會了解自己孩子的學習情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學校表現(xiàn)和學習情況，并提出了一些對孩子學習上的建議。在和教師的交流中，我看到了學校和老師們對每個孩子的關注和重視，這讓我對學校的教育質量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結束后，我回到家中，回顧了這個活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學校的課程設置，我對學校的教育質量有了更清晰的認識；通過與教師的交流了解學生的學習情況，我更加了解了孩子們在學校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學校的辦學理念和期望，我對學校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學校對家長的重視，也讓我對學校的教育質量有了更全面和深入的認識。
總結：參加半日開放日活動，讓我對學校教育有了更深入的認識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學校的課程設置、教學模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學校的教育質量更有信心，也讓我能更好地配合學校，與教師共同關注孩子的學習發(fā)展。期待未來，我相信學校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
開放日心得篇十六
家長開放日心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家長開放日心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【家長開放日心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
20__年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學校的集體活動，前次是第一學期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學校的生活、學習，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒樱覐囊韵聝蓚€方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內的教學：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會。
(一)孩子在學校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學校應該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內的教學培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學會了很多東西，且小朋友們在學校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們弱小的身體做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學，他就會和同學一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學校其他老師的教學和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學不僅需要知識、素質、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學校教學理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學校的硬件和教學理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學理念很好，小朋友是在“玩中學，學中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學，學中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領下越來越棒!
幼兒園這學期的家長開放日在20__年歲末召開了。這次的主題為“爸爸和我”。
活動中作為家長的我們充分了解孩子在園情況，包括有各種各樣的晨間活動，豐富多彩的教學活動以及非常貼心的親子活動等等。這次活動與以往不同的是有許多爸爸來參加，讓爸爸們參與到孩子的生活學習中，讓爸爸們全面了解自己孩子的方方面面?；顒雍螅盍栾w的爸爸知道了李凌飛已經(jīng)長大了，不在是他印象中“什么事情都要大人幫忙，遇到事情只知道哭”的小孩。孩子生活上已經(jīng)完全能夠自理，在幼兒園能夠積極認真學習，性格也變得越來越開朗?；顒雍蟀职忠膊虐l(fā)現(xiàn)自己對兒子不夠關心，不知道李凌飛愛吃什么，喜歡玩什么，好朋友是誰，相反李凌飛對爸爸卻了如指掌，知道爸爸的口頭禪，知道爸爸最了不起的事情，這些都讓爸爸感到有些慚愧。
這次活動給我們家長啟發(fā)也很大，知道教育孩子不光是媽媽的責任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜樣”。媽媽對孩子的愛是母愛似水，爸爸對孩子的愛卻是父愛如山，媽媽的愛替代不了爸爸的愛。媽媽對孩子的教育細致入微，而爸爸對孩子的教育卻是粗獷豪放，這兩種愛必須相輔相成才能造就孩子完美的人生“孩子在媽媽的照顧下變得認真細心，在爸爸的教育下變得大氣得體”。這次開放日的活動不光讓我們父母覺得孩子長大了，而且讓我們知道我們也要成熟，父母對于孩子同樣重要，在日后的生活我們要共同承擔孩子的未來。
在新的一年到來之時，我們對李凌飛的寄語：祝愿李凌飛健健康康，每天快快樂樂，在爸爸媽媽的照顧和老師的淳淳教導下茁壯成長，成為真正的小男子漢!加油!加油!
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學校的學習生活，在體驗過程中，讓我了解了學校的教學過程，讓我了解了自己孩子在學校的學習情況。在教學過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
開放日心得篇十七
今年我們公司舉辦了一次企業(yè)開放日活動，邀請了員工家屬和客戶代表等來參觀我們的企業(yè)。在這次活動中，我們感受到了企業(yè)開放日所帶來的積極影響和價值，也學到了很多知識和經(jīng)驗。
第二段：認識企業(yè)開放日的重要性
企業(yè)開放日是企業(yè)向外界展示自身形象的好機會，能讓客戶更加了解企業(yè)的經(jīng)營理念和產(chǎn)品服務，引領消費者判斷產(chǎn)品質量和市場價值。同時，對于企業(yè)內部人員，企業(yè)開放日也是一次加深認識并增加企業(yè)凝聚力的機會，讓員工能夠更好地融入企業(yè)大家庭。
第三段：企業(yè)開放日的組織方式
企業(yè)開放日不是一場簡單的參觀和展示，還需要進行詳細的規(guī)劃和組織。我們公司在這方面的準備工作做得非常充分。我們制定了詳細的計劃表，并提前進行了分工，合理安排時間和場地布置。同時，我們還邀請了專業(yè)人員來對開放日進行指導，讓整個活動更加專業(yè)且富有效果。
第四段：企業(yè)開放日所帶來的收益和啟示
企業(yè)開放日不僅僅是展示自身形象的好機會，同時也是企業(yè)自身的一次學習和改進機會。在這次活動中，我們成功地展示了企業(yè)的各項業(yè)務，向外界展示了我們的實力和價值。同時，我們也收到了許多客戶及員工的寶貴反饋和建議，并根據(jù)這些反饋和建議進行了一些改進和調整。我們的企業(yè)課堂，員工宣傳、科技展等項目得到了許多人的認可，我們也學到了許多知識和經(jīng)驗并吸收了諸多創(chuàng)新點，為我們今后的企業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望
通過這次企業(yè)開放日活動，我們深刻認識到企業(yè)開放日所帶來的價值及意義。同時我們也了解到，在開放日的組織過程中，需要做充分準備，提高活動的專業(yè)化水平，從而更好地展示企業(yè)的形象和價值。我們相信，在未來的發(fā)展中，我們的企業(yè)會更加大力地推進企業(yè)開放日活動，并使企業(yè)開放日成為企業(yè)內部和外部人員的精神福利，同時更加地提升了企業(yè)自身的發(fā)展水平和人才吸引力。