如果我是風(fēng)的作文技巧篇一
2031年，這是我已經(jīng)29歲了，我成為了一名醫(yī)生，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的一所醫(yī)院——減肥醫(yī)院。
我的醫(yī)院今天正式開(kāi)張了。瞧!病人們都正在排隊(duì)呢！第一個(gè)病人是一位胖胖的大叔，他實(shí)在是太胖了，進(jìn)來(lái)的時(shí)候連門(mén)也擠不進(jìn)來(lái)，我和一個(gè)助手一個(gè)在外邊推，一個(gè)則在里面拉，我們是費(fèi)出了九牛二虎之力，終于把這一位大叔弄了進(jìn)來(lái)。，一進(jìn)來(lái)，這一位大叔就向我訴苦斥：:“你看我這身材，可真是胖.！”他皺緊了眉頭，憂心忡忡地說(shuō)。：“到了別的醫(yī)院做身體檢查，不是血壓太高，就是血脂太高，要不然就是血糖太高，還說(shuō)我的身體狀況很讓人擔(dān)憂，這一點(diǎn)也就算了，更重要的是，我連一個(gè)女朋友也沒(méi)有！唉……！”“大叔，您也別著急?。 ?，我不不急不忙的說(shuō)到的說(shuō)到，“我最近發(fā)名了一種減肥藥，這種藥內(nèi)有“小型爆炸器”，這個(gè)“小型爆炸器”是不會(huì)傷到人體的，它可以把“脂肪組織”給直接殺死，而且不會(huì)反彈。
“真的！快拿出來(lái)，給我試試！”大叔的臉上有了一點(diǎn)點(diǎn)笑容。
大叔服下了這個(gè)減肥藥，奇跡出現(xiàn)了，他的身子發(fā)熱。“別但心，這是藥正在消耗你的脂肪?！惫黄孥E出現(xiàn)了，不到三天，這位大叔瘦了好多，大叔看著鏡子里的自己，臉上露出了笑容。
過(guò)了幾天，那為位大叔來(lái)找我，說(shuō)：“孫醫(yī)生，真是太謝謝你了！我不僅瘦了，而且血壓也不高了，是你讓我恢復(fù)了復(fù)健康。”我擺擺手說(shuō)：“不要緊！這是我應(yīng)該做的！”
如果我是風(fēng)的作文技巧篇二
編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。
如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)的我多漂亮。只是還來(lái)不及聽(tīng)人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。
如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過(guò)孤獨(dú)的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會(huì)歌頌我的默默無(wú)聞，我早已聽(tīng)?wèi)T詩(shī)人對(duì)我的贊頌。我變得越來(lái)越狂妄自大，忘記了多年來(lái)的初衷。到后來(lái)，不知哪個(gè)歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。
如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨(dú)。
如果我是一滴水，我想把自己獻(xiàn)給太陽(yáng)，我只是想看看不一樣的自己，氣態(tài)的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會(huì)重生，再次成為一滴水。所以我無(wú)悔。人生總是循環(huán)的，有時(shí)候爭(zhēng)個(gè)所以然，到頭來(lái)一切都會(huì)重來(lái)。
如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會(huì)弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。
我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。
作者：戴欣。
指導(dǎo)老師：唐再興。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇三
“媽媽?zhuān)?，你怎么看？”“?wèn)這干嘛？！”媽媽說(shuō)?！斑@是老師的作業(yè)?！蔽医忉尩馈?BR> 我還想知道爸爸的看法?！鞍职?，如果我是一個(gè)男生，你會(huì)怎么想呢？”爸爸放下手中正在看的書(shū)，皺了皺眉頭，說(shuō)：“我覺(jué)得還是女孩好，能很快靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，男生大多很浮躁，學(xué)習(xí)時(shí)像熱鍋上的螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一副心不在焉的樣子，老師的講解都聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出?！?BR> 還是再問(wèn)一下?tīng)敔敯伞！盃敔敚偃缥沂莻€(gè)活蹦亂跳的小男孩你有什么意見(jiàn)嗎？”爺爺聽(tīng)了，頓了頓：“寶寶，男孩子有什么好的，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不通，女孩多好啊，既溫柔又體貼的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是上了年紀(jì)的老人，說(shuō)話的語(yǔ)氣那么文縐縐的。
雖然媽媽同意我當(dāng)男孩，可爺爺和爸爸卻希望我繼續(xù)是個(gè)女孩。少數(shù)服從多數(shù)吧，我還是做我的女生，溫柔體貼、能歌善舞、琴棋書(shū)畫(huà)……我就是那文靜能干的女生！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇四
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笔堑模硐胧腔脑系囊活w種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽(tīng)說(shuō)有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
我會(huì)帶學(xué)生去讀書(shū)因?yàn)闀?shū)能給人力量使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開(kāi)放圖書(shū)館讓一些買(mǎi)不起書(shū)的孩子都到圖書(shū)館去讀書(shū)讓孩子們?cè)跁?shū)的海洋中遨游讓孩子們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器、跑田徑、打乒乓球、寫(xiě)毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好選擇課外活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂(lè)。
就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們?cè)诩易x書(shū)這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是風(fēng)的作文技巧篇五
我們每個(gè)人都生活在地球上，完美的地球?qū)ξ覀兠總€(gè)生活在地球上人顯得是十分重要。然而，現(xiàn)在的地球是個(gè)什么樣子呢？從我們身邊說(shuō)起大而言之，全球氣溫變暖，許多常年的雪山，冰川漸漸融化，綠色的面積逐漸減少，小而言之，我們每天生活的垃圾真是不堪入目，就人們生活用的食品袋，給大地造成了白色的污染，風(fēng)一刮起它們就漫天飛揚(yáng)。
作為人類(lèi)生存的地球媽媽?zhuān)诘厍虮恢饾u毀壞的情況下，心情悲痛是可以想到的。為了保護(hù)人類(lèi)，必須先保護(hù)地球。如果我是地球，我要向人類(lèi)發(fā)出呼吁。首先要人類(lèi)從大的方面減小對(duì)氣溫變暖采取措施；對(duì)工廠的.煙囪要盡量做到對(duì)環(huán)保有益，盡量計(jì)劃地開(kāi)發(fā)資源；一定要保護(hù)耕地·保護(hù)森林·保護(hù)野生動(dòng)物；要像珍惜血液那樣珍惜水資源。
我們是地球上的小學(xué)生，我們也要靠地球生存，我們只有像愛(ài)護(hù)自己的媽媽一樣來(lái)愛(ài)護(hù)地球，才能在地球上永久生存。
每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，就靠我們自己的行動(dòng)了！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇六
1、在對(duì)阿爾巴濟(jì)諾最后一次掃蕩之后，康熙捎話說(shuō)，如果俄國(guó)人從黑龍江撤出，中國(guó)愿意開(kāi)放毛皮甚至更多商品的貿(mào)易。
2、同時(shí)，作為一國(guó)之君的康熙，不僅具有軍事才能，文化造詣也頗深。他創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)基地，以供國(guó)民生計(jì)。
3、“盛世華章”故宮文物展，精選了清代康熙、雍正、乾隆時(shí)期的藝術(shù)珍品。
4、盡管現(xiàn)有法律已經(jīng)包含了侵權(quán)責(zé)任法中的大部分內(nèi)容，但美國(guó)翰宇律師事務(wù)所的李康熙表示，新法案可能有助于提高環(huán)保法庭在中國(guó)國(guó)內(nèi)的知名度。
5、完全同意你所說(shuō)的康熙的觀點(diǎn)。
7、某個(gè)場(chǎng)景中，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)、發(fā)光的`太陽(yáng)系模型，康熙從耶穌傳教士那里學(xué)習(xí)天文。
8、論文以詳實(shí)的資料復(fù)原和討論了康熙到同治年間，即傳統(tǒng)礦業(yè)時(shí)期湖南礦業(yè)開(kāi)發(fā)的分布與變遷。
9、另一個(gè)是電視連續(xù)劇《康熙王朝》里的康熙。
10、保定醬菜始出現(xiàn)于清康熙10年（公元1671年），已有300多年的歷史。
11、元代湖北的東南部和湖南、廣西被劃為湖廣行省，清康熙六年改為湖北省，一直沿襲至今。
12、南懷仁是一位17世紀(jì)的傳教士，他來(lái)自佛蘭德期西部小鎮(zhèn)，后來(lái)成為康熙時(shí)期欽天監(jiān)的主管。
13、世界太大、太復(fù)雜，變化太快，拉住一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地能與之聊天的人的手，你就擁有了連康熙都沒(méi)有的幸福。
14、公司宣布已失去人心的首席執(zhí)行官湯尼·康熙華將于10月1日離任，取而代之的是bp美洲業(yè)務(wù)執(zhí)行董事羅伯特·戴德立。。
15、正堂寬深三間，廳堂內(nèi)外環(huán)墻嵌大理石，鐫刻康熙御書(shū)《太極圖說(shuō)》、《巡子牙河建壩詩(shī)》等詩(shī)文。
16、康熙年間，絲弦戲在束鹿就已遍于閭里，乾隆年間，曾在北京向清王朝獻(xiàn)藝。
17、清朝政府通過(guò)從康熙“滋生人丁永不加賦”到雍正“攤丁入地”的賦役改革，建立起完備的賦稅制度。丁銀和地糧是清代賦稅的基本內(nèi)容。
18、具體而言，厘金從康熙后期的公基金性質(zhì)，經(jīng)過(guò)各種制度調(diào)試，最終演化為咸豐以后的新型商稅。
19、南洋禁令的出臺(tái)是清代具有重大意義的歷史事件，影響深遠(yuǎn)，意義非凡，標(biāo)志著康熙56年實(shí)施的開(kāi)海貿(mào)易政策發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
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20、康熙不僅是一位偉大的思想家、政治家，也是一名饒有成就的文學(xué)藝術(shù)家。
21、清入關(guān)前即已實(shí)行度牒制度，康熙初限制寺觀及僧道數(shù)量，雍正時(shí)期，放松對(duì)僧道管理，度牒失去效力。
22、最后一次事件造成了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，并有研究報(bào)告（鄧中綿，1982），現(xiàn)稱(chēng)“康熙地震”。
23、更為重要的是康熙朝的統(tǒng)治從歷史觀上講，推動(dòng)了各蒙古文明的進(jìn)程。
24、龍頭香自打明朝建成以來(lái)，從上面摔下去的人不計(jì)其數(shù)，以致到清康熙年間不得不設(shè)欄加鎖，明令禁止燒龍頭香。
25、查慎行是繼王士禎、朱彝尊之后康熙詩(shī)壇最有名的詩(shī)人，創(chuàng)作成就高，在詩(shī)歌理論方面也頗有建樹(shù)。
26、養(yǎng)心殿作為宮內(nèi)的一處重要建筑，在康熙時(shí)期的情況一直不甚清楚。
27、作為康熙前期詩(shī)壇旗手，其詩(shī)史觀對(duì)矯正清初世俗詩(shī)風(fēng)，使詩(shī)歌創(chuàng)作回歸現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，起到了積極的作用。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇七
那天，下著大雨，世界仿佛都被雨水沖得褪了色，考試成績(jī)下來(lái)了，很不理想。一放學(xué)，就看見(jiàn)母親站在學(xué)校門(mén)口等我。見(jiàn)到面，母親就說(shuō)：“把畫(huà)畫(huà)課停了吧！”聽(tīng)到這句話，我的心墜到谷底。為什么？為什么？我的心在大聲質(zhì)問(wèn)，我要畫(huà)畫(huà)！可是話到了嘴邊，卻終究說(shuō)不出口?！昂⒆樱阋涀?，低能力低效率的人要懂得取舍。一切要以學(xué)習(xí)為重！”一句句像這樣的話將我埋沒(méi)，把我捆住，喘不上氣。
從那天起，我的周末被“興趣班”塞滿，一切色彩似乎都離我而去。但更可怕的是，我竟然漸漸的習(xí)慣了這種沒(méi)有色彩的生活。沉浸在書(shū)堆中，沒(méi)有了反抗。就算是在夜深人靜的時(shí)候，心中閃過(guò)一絲想拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)，可那也僅僅是一閃而過(guò)的念頭，稍縱即逝。我開(kāi)始有意得疏遠(yuǎn)與繪畫(huà)有關(guān)的事物，不敢面對(duì)漸漸對(duì)畫(huà)生疏的手，更害怕面對(duì)當(dāng)初心中對(duì)美術(shù)的那份熱愛(ài)，那種對(duì)藝術(shù)的渴望，和那愿意與繪畫(huà)牽絆一生的夢(mèng)想。那從前對(duì)美術(shù)愛(ài)到癡迷，對(duì)著自己畫(huà)筆發(fā)誓要用一生去追逐自己夢(mèng)想的那男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)也許已經(jīng)長(zhǎng)大，分得清主次的，沒(méi)有理想信念的丟魂人。
老子相信，一切事物都有對(duì)立面，且對(duì)立雙方可相互轉(zhuǎn)換。確實(shí)，原來(lái)那個(gè)不懂事的莽撞男孩懂事了，圓滑了。同時(shí)，他的夢(mèng)想也隨著時(shí)光流逝，泛黃了，最終灰飛煙滅。
有失必有得，有得必有失。我本來(lái)根本不信，就算是把我撕得粉碎，我也不可能聽(tīng)得進(jìn)的道理，在經(jīng)歷了這些事情后，我竟然相信了，也理解了說(shuō)這句話的人的用意。
但是，過(guò)去的選擇永遠(yuǎn)變成了歷史，就算是再今人撕心裂肺，追悔不已，也無(wú)法改變。唯有做出新的選擇，唯有改變自己的未來(lái)才能填補(bǔ)過(guò)去的遺憾！
放下那似乎停泄了一世紀(jì)的畫(huà)筆，我終于鼓起勇氣，說(shuō)出來(lái)那句深藏心底，久久無(wú)法說(shuō)出的話“我想畫(huà)畫(huà)！”
窗外，仍然天氣晴好。我不后悔當(dāng)初的選擇。相反，如果那天，我仍然堅(jiān)持，也許，我永遠(yuǎn)也感受不到窗外如此美好的景色，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那痛徹心扉后的大徹大悟！現(xiàn)在，我要拾起那曾被遺忘的夢(mèng)想，去追逐更美好的未來(lái)，以夢(mèng)為馬，做一個(gè)有信念的追夢(mèng)人！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇八
我是一個(gè)幸福的男孩，生活在一個(gè)非常幸福美滿的.家庭，我很愛(ài)爸爸和媽媽。
我從小就非常喜歡火車(chē)，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兗业氖杖牒椭С霾⒉环€(wěn)定，導(dǎo)致我們家出去旅游的次數(shù)異常的少。我本可以鼓起勇氣和父母說(shuō)，但有自知之明的我早已想到父母反對(duì)的結(jié)果，所以此事一直藏在我的心底，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)?？墒鞘至私馕业陌职謰寢屧缫褟奈业难孕兄锌赐噶宋业男乃?。
有一天，我鼓起勇氣，壯著膽子，大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要去坐火車(chē)！”
“是嗎？”爸爸問(wèn)。
“我想要去坐紅皮火車(chē)！”我又重復(fù)了一遍，聲音更大。
“好吧，今天是星期天，我們收拾收拾東西走吧！”
我愣著了，完全不會(huì)想到父母會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)做出這么大的決定。我們到火車(chē)站，買(mǎi)了張去上虞的紅皮火車(chē)票，在那里玩了整整一天，興高采烈，樂(lè)不思?xì)w。傍晚，我們又如法炮制地乘坐“紅皮車(chē)”回到了紹興。
20xx年，我多了一個(gè)妹妹了。自從我妹妹出生之后，我感到父母對(duì)我的愛(ài)大大減少，吃飯、睡覺(jué)、娛樂(lè)、生活都偏向于我妹妹，我也無(wú)數(shù)次向我的爸爸媽媽“反應(yīng)”了這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽也只是笑了一下，不回答什么。許多年過(guò)去了，妹妹在一天天中成長(zhǎng)，上了幼兒園，會(huì)自己吃飯……我也照顧起妹妹來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽給了我曾經(jīng)問(wèn)題的答案：妹妹還小，需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，你也享受了六年我們的愛(ài)，是時(shí)候分妹妹一點(diǎn)了，你們都是我們的骨肉親，我恍然大悟。
父母一心為著自己的孩子，父母是大方的，無(wú)私的，父母是偉大的。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我懂你們了！我愛(ài)你們！”
如果我是風(fēng)的作文技巧篇九
上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對(duì)話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒(méi)有一點(diǎn)書(shū)上說(shuō)的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書(shū)上說(shuō)的那樣該多好??！
于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。
我一定不會(huì)占用同學(xué)們的課余時(shí)間我會(huì)讓同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地游戲我不會(huì)在星期天留作業(yè)我會(huì)讓同學(xué)們好好放松一下好在下個(gè)星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。
如果有同學(xué)犯了錯(cuò)我決不會(huì)批評(píng)他、打他我會(huì)耐心地說(shuō)服教育讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并決心改正錯(cuò)誤。
……那該多好??！
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十
我將用激情去普照大地。
讓那光明來(lái)到人間。
讓那黑暗淡然離去。
我將用深情去哺育大地。
讓那干裂的傷口得到愈合。
讓那創(chuàng)傷的大地充滿生機(jī)。
我將用溫柔去化成雨滴。
讓那干渴的心靈得到滋潤(rùn)。
讓那感動(dòng)流下淚滴。
我將用柔情去滋潤(rùn)秧苗。
讓那秧苗不再干渴。
讓那秧苗恢復(fù)生機(jī)活力。
我將用火熱的心去溫暖你。
讓你忘記煩惱的過(guò)去。
讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十一
日卷云舒與光一起等待。
忌祀你的冢將海底植滿悲愴。
以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。
自殘行穢勾畫(huà)蒼白。
等待堅(jiān)硬冰冷的水泥地。
滌蕩于塵世吞沒(méi)與心界。
骸葉于地?zé)o聲起伏。
用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無(wú)限的.長(zhǎng)度。
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。
只是早以遺忘當(dāng)初如何開(kāi)始飛翔
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十二
今天，喬老師在路過(guò)村子時(shí)，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是市長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？”
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)這樣做。首先，我要先過(guò)去實(shí)地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會(huì)設(shè)置垃圾分類(lèi)桶，呼吁村里人將垃圾分類(lèi)放。在派幾個(gè)人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會(huì)上前問(wèn)候著把垃圾到掉。
這只是一個(gè)初步方案，是靠想出來(lái)的。如果真的去做的話，還會(huì)遇到很多困難。就算有效果，還是會(huì)有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類(lèi)。
我打算這么做。先在山下設(shè)立一個(gè)大的教室，讓村民在里面學(xué)習(xí)各種各樣的垃圾分類(lèi)，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點(diǎn)難辦，哪個(gè)村民會(huì)整天跑那么遠(yuǎn)的路上山下上，年輕人也會(huì)累，更別說(shuō)老人了。因?yàn)槭巧?，也不能建在山上，本?lái)就地方小，還要建一個(gè)那么大的建筑，這個(gè)想法也不管用。
到底還有什么辦法能讓垃圾遠(yuǎn)離山村，請(qǐng)大家積極想辦法，幫幫我吧！
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如果我是風(fēng)的作文技巧篇十三
如果我是超人，我會(huì)為大家做很多很多的事情。
今年，我國(guó)青海省玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震，很多房屋和學(xué)校倒塌了。學(xué)校里那一個(gè)個(gè)鮮紅果子般的生命在一瞬間變成了碎片。如果我是超人，我要發(fā)明一個(gè)超級(jí)大房子，每一個(gè)家庭都有。在沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，房子是看不到的。當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，房子就會(huì)提前出現(xiàn)，這個(gè)房子可大可小，并且不怕火、不怕水、不怕震、什么都不怕。災(zāi)難降臨時(shí)人們可以躲到里面，災(zāi)難過(guò)后人們從里面走出來(lái)重建自己的家園。
現(xiàn)在，地球上的人實(shí)在是太多了，沒(méi)辦法，我只好選擇了離地球最近的月球來(lái)做改造。我乘坐時(shí)空飛船，瞬間就到了月球，可月球根本就沒(méi)有我想象中的那樣浪漫和美麗，這里一片荒蕪，到處都是塵土、荒漠，沒(méi)有任何生命、空氣和水。我找到了綠色凈化器，又找機(jī)器人從地球上運(yùn)來(lái)了許多的花草樹(shù)木，再往月球上噴灑了一些綠化粉，瞬間就長(zhǎng)出了更多的花草樹(shù)木?？稍虑蛏线€是很臟很臟，我又拿出魔法掃帚，邊噴灑綠化粉，邊進(jìn)行大掃除，不一會(huì)我就讓月球改變了容顏。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，剛長(zhǎng)出來(lái)的.花草樹(shù)木很快就枯萎了。哇，原來(lái)月球上缺少生命存在最重要的水和空氣。我趕快回到了地球，找來(lái)了一塊云和一條小溪把它們帶回月球，把云放在天空，把小溪固定在一塊干干凈凈的土地上，把增多藥丸放在小溪中，眨眼間小溪就變成了無(wú)數(shù)的江河湖海。然后用放大劑給月球做了一個(gè)保護(hù)膜和模擬大氣層，防止太陽(yáng)的強(qiáng)光和紫外線的照射，這樣月球上的溫度就和地球上一樣了。大氣、水、花草樹(shù)木、陽(yáng)光，一個(gè)完整的大氣環(huán)流就形成了。我要在其它星系、其它星球上都改造成適合人類(lèi)居住的地方，地球上的人可以去度假，也可以移民呢。你看我是不是很厲害。
還有更厲害的那，我要發(fā)明一個(gè)能抓壞人的機(jī)器，任何壞蛋都逃不過(guò)他的火眼金睛，無(wú)論壞蛋打扮成什么樣子，偽裝的再仔細(xì)，可是只要心中有壞的想法，他都會(huì)看出來(lái)并及時(shí)報(bào)告警察叔叔。
如果我是一個(gè)超人，我要做一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)器，人想去哪就去那，不用走路就能去你要去的地方。一切準(zhǔn)備就緒后，我會(huì)把地球上一半的人口轉(zhuǎn)移到月球上，讓他們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
如果我是超人，我會(huì)對(duì)人類(lèi)做出更有益的事，發(fā)明最好的東西，我會(huì)讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間，我會(huì)把玉樹(shù)地震遇難的同胞從天堂接回和家人團(tuán)聚，我會(huì)讓三江源頭永遠(yuǎn)圣潔美麗。
如果我是超人，我要做......
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十四
成為人們時(shí)刻離不開(kāi)的水。我會(huì)為人類(lèi)做很多貢獻(xiàn)為人類(lèi)的生活提供資源。
我會(huì)在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)良好的開(kāi)端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛(ài)呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說(shuō)“春雨貴如油！”
夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來(lái)。有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類(lèi)解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見(jiàn)底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快??！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚(yú)媽媽會(huì)逆流而上，去尋找一個(gè)適合產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì)成為一條河，護(hù)送他們?nèi)ゴ蠛；虼蠼蠛?，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。
冬天，是一個(gè)寒冷的季切，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。而且我會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！，我想我一定完成這些事情為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十五
我是那滾滾長(zhǎng)河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進(jìn)不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫(xiě)一曲曲壯美的音符，展現(xiàn)中華之雄起。我愛(ài)這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發(fā)光，最后徹底蒸發(fā)在祖國(guó)的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。
我是祖國(guó)13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠(yuǎn)淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這便是偉大神圣的祖國(guó)所賦予我的使命，我會(huì)背負(fù)著這份責(zé)任認(rèn)真去履行，踏過(guò)我的人生之路，灑下祖國(guó)給予我的生命芳香。我要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，傾盡這長(zhǎng)江之水哺育我茁壯成長(zhǎng)的力量，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我那微不足道的生命。
談到未來(lái)，我似乎與祖國(guó)有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)祖國(guó)那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內(nèi)心深情地呼喊著：未來(lái)，等著我。
祖國(guó)給予了我這么多，好的教育環(huán)境，和諧的社會(huì)環(huán)境，我在其中快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤(rùn)和溫暖陽(yáng)光和照射，吸取著其中的精華，向上生長(zhǎng)。我要學(xué)會(huì)感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛(ài)國(guó)之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執(zhí)著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢(mèng)想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災(zāi)難中的人們送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或?qū)挻蠡蛉峒?xì)的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動(dòng)，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養(yǎng)料，讓它們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)相斗妍，盡情生長(zhǎng)。
我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。
我愿化成……傾盡我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖國(guó)大地的明澈之水。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十六
如果我是老師，我會(huì)堅(jiān)持在自己崗位上；教給學(xué)生們更多我知道的知識(shí)，如果有人在學(xué)習(xí)上跌倒了，我會(huì)告訴他，大衛(wèi)在一篇文章中寫(xiě)過(guò)：走錯(cuò)了路不要緊，關(guān)鍵是是否能將身軀轉(zhuǎn)化為筆從哪跌倒，就從那個(gè)地方重新另起一行，路就在腳下延伸，前方不遠(yuǎn)就是勝利。如果哪個(gè)同學(xué)受到了挫折我會(huì)鼓勵(lì)他，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到挫折或許不止一次遇到挫折，勇敢的克服它，躍過(guò)去繼續(xù)走，你一定會(huì)克服它的。如果有人犯了錯(cuò)我不會(huì)在班上當(dāng)所有的人面前批評(píng)他，我會(huì)把他叫到一個(gè)沒(méi)有人的地方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“老師看過(guò)這樣一段話沒(méi)有誰(shuí)在成長(zhǎng)的過(guò)程中不犯錯(cuò)誤，然而你是否知道，一些錯(cuò)誤，你們犯過(guò)了以為像一顆鹽溶在了歲月里，然而不是，是有人怕硌疼你們悄悄藏了起來(lái)?！崩蠋熢谛r(shí)候《兒童文學(xué)》上看到的也是關(guān)于這方面的故事，我這兒就真的有一顆這樣的一粒鹽，我會(huì)告訴他我愿意永遠(yuǎn)為你珍藏一粒鹽。這樣的教育我相信他一定不會(huì)再犯，一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。
那個(gè)金色的九月自從我遇到了老師，目睹了老師的辛苦，老師這個(gè)神圣的職業(yè)，我就一心想當(dāng)老師，雖然會(huì)付出青春，但我喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然——我只是六年級(jí)的學(xué)生，但我有夢(mèng)想，我有理想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
如果我是風(fēng)的作文技巧篇十七
在早上看到一些同學(xué)他們卻不問(wèn)賴(lài)我會(huì)不舒暢以為他們就是不懂事而鳴他們?nèi)サ轿业霓k私室我會(huì)裝沒(méi)一副似乎沒(méi)事的樣子答問(wèn)他們替什么不向老師問(wèn)惡而后批評(píng)他們不能再有下次否則我請(qǐng)你野長(zhǎng)來(lái)伴你向老師問(wèn)佳！
假如我是老師，天天發(fā)到同窗的功課，沒(méi)看啟共教的息業(yè)前我的心境好像太陽(yáng)一樣的殘暴，可我一翻開(kāi)作業(yè)，發(fā)明居然皆是空的，我會(huì)忍住怒氣，再給他們一次機(jī)遇。第二地如果作業(yè)仍是空空的，我會(huì)拿著他們的作業(yè)往學(xué)室，給他們瞅望他們本人的作業(yè)情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對(duì)不伏了，請(qǐng)你們抄課文！
每天收到衛(wèi)生檢查員的那么衛(wèi)生情況檢討表格看到扣了一分我的口情恍如火山似的但等我安靜過(guò)去我會(huì)給他們一次機(jī)會(huì)。第二天如果還是扣分的話我會(huì)叫他們到我的辦公室批評(píng)他們?yōu)槭裁匆敲辞冢咳绻麓芜€有扣分的話那么就請(qǐng)你勞動(dòng)一周其余的同學(xué)勞動(dòng)！
這樣干才會(huì)讓他們變成懂事的孩子。
作一位老師實(shí)辛勞！
固然咱們有很多過(guò)錯(cuò)的，但爾們會(huì)緩緩改盼望老師多多容納我們！