心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行反思和整理，從而更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)廢話，突出重點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，對(duì)我們的寫(xiě)作有著重要的借鑒作用。
參加校史館的心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。因此，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，因此現(xiàn)在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻(xiàn)。例如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參加校史館的心得體會(huì)篇二
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇三
校史館作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，向我們?cè)忈屃藢W(xué)校發(fā)展歷程，讓我們更好地了解學(xué)校的根基與文化。最近我有幸參觀了學(xué)校的校史館，深刻感受到了學(xué)校的悠久歷史和文化底蘊(yùn)，讓我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
一、深入了解學(xué)校的歷史淵源
校史館展示了學(xué)校的各個(gè)時(shí)期的歷史文化遺跡，讓我們從視覺(jué)到感官的帶入，更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程。學(xué)校歷經(jīng)多年的發(fā)展，歷史遺留下來(lái)的文物、照片、文件、資料讓我看到學(xué)校曾經(jīng)的辛酸與榮耀。在校史展區(qū)中，我看到了學(xué)校的各個(gè)歷史時(shí)期的校園照片、校訓(xùn)校歌、?；盏龋瑸槲伊私鈱W(xué)校的歷史背景提供了豐富的素材。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校文化的魅力
學(xué)校有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，這些文化體現(xiàn)了學(xué)校的特色與品位，引領(lǐng)了學(xué)校的發(fā)展方向。在校史館中，我看到了學(xué)校各個(gè)年代的?？?、文化作品、畢業(yè)設(shè)計(jì)與成果等，深刻體驗(yàn)到了學(xué)校的文化魅力。學(xué)校的文化積淀和傳承是很重要的，也為我們樹(shù)立了學(xué)校文化的典范。校史館展現(xiàn)出的文化和藝術(shù)氛圍、歷史和人物、校訓(xùn)校歌、學(xué)校貞潔等是學(xué)習(xí)校史的重要途徑。
三、感受校史館的現(xiàn)代展示手法
現(xiàn)代化的展示手法是校史展覽的重要組成部分，學(xué)校通過(guò)現(xiàn)代科技手段提高展覽的品位和使用效能。我在校史館中看到了多媒體展示、聲光電體驗(yàn)展示、立體圖像等先進(jìn)的展示手法，讓我身臨其境地感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓我更形象、直觀地了解學(xué)校歷程。
四、拓寬知識(shí)領(lǐng)域和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
參觀校史館是一次知識(shí)拓寬和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì)。校史館中匯聚了豐富多彩、翹楚領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)精英、優(yōu)秀人才的歷史節(jié)點(diǎn)，展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)與歷史一點(diǎn)一滴，讓我對(duì)學(xué)校、生活和社會(huì)有了更多的認(rèn)知和體驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，通過(guò)校史館，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)文化底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)的重視，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)校文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
學(xué)校的文化積淀是經(jīng)年累月傳承下來(lái)的，校史館不僅向我們展示了學(xué)校過(guò)去的歷史和現(xiàn)狀，而且讓我們更加了解學(xué)校文化的內(nèi)涵，堅(jiān)定了我為傳承學(xué)校優(yōu)秀文化努力的信心和決心。參觀校史館，讓我更加重視學(xué)校文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了我愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效人民的精神。
通過(guò)參觀校史館，我深刻感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化魅力，也讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代化展示手法，讓我更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，也為我之后的學(xué)習(xí)、工作生活奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我將更加珍惜學(xué)校文化，為之發(fā)揚(yáng)光大盡自己的一份力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇四
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇五
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇六
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參加校史館的心得體會(huì)篇七
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參加校史館的心得體會(huì)篇八
人們常說(shuō)，了解歷史才能珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。近日，我有幸參觀了兵史館，這次參觀讓我深感歷史的珍貴與偉大。下面我將從展館的布局、展品的展示、館內(nèi)的氛圍、參觀心情以及對(duì)歷史的思考五個(gè)方面分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，兵史館的布局非常合理，使參觀者能夠有序地了解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的廣場(chǎng)，紀(jì)念碑上鐫刻著無(wú)數(shù)英雄先烈的名字。廣場(chǎng)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓人肅然起敬。然后，我們進(jìn)入了展覽大廳，大廳的墻壁上掛滿(mǎn)了國(guó)家軍隊(duì)的發(fā)展歷程照片，每幅照片下方都有詳細(xì)的文字介紹，使人耳目一新。展廳分為若干個(gè)主題區(qū)，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)、和平年代區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都有清晰明了的展示目的和時(shí)間線。除此之外，還有軍禮廣場(chǎng)和紀(jì)念墻等設(shè)施，讓人們更加親近歷史，思考和珍惜和平。
其次，館內(nèi)的展品展示讓人直觀地感受到了歷史的痕跡和軍人的辛勤付出。在參觀單個(gè)展示區(qū)時(shí)，我被館內(nèi)的實(shí)物展示所震撼。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)里，有面戰(zhàn)旗上，插滿(mǎn)彈痕的照片讓我感受到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷。解放戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)里，展示了一些刻有烈士名字的墓碑，讓我感到了那段歷史的延續(xù)性和無(wú)盡的英雄屈辱。和平年代區(qū)里，展示了國(guó)軍多次參加國(guó)際維和行動(dòng)的照片和信件，讓我對(duì)士兵的付出有了更深刻的理解。在參觀過(guò)程中，還有一些互動(dòng)展示，使參觀者能夠親身體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和士兵的日?；顒?dòng)，增加了參觀的趣味性。
接下來(lái)，館內(nèi)的氛圍非常莊重肅穆，給人以肅然起敬的感覺(jué)。每個(gè)展示區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的解說(shuō)員，他們不僅對(duì)展品有著豐富的知識(shí)，還能向我們深入淺出地介紹歷史背景和文物的重要性。此外，館內(nèi)的交談聲音很低，參觀者都能夠安靜地觀看展品，感受歷史的厚重。這種莊嚴(yán)的氛圍讓人們對(duì)歷史有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)那些為國(guó)家和人民付出生命的英雄有了更深的敬意。
然后，參觀兵史館給我?guī)?lái)了一種復(fù)雜的情感。我深切感受到了歷史的偉大和不易。在兵史館的參觀過(guò)程中，我看到了一段段動(dòng)人的故事，了解到了那些無(wú)名英雄們的英勇事跡。他們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民，舍生忘死，用鮮血和生命換來(lái)了和平與繁榮。每讀一遍紀(jì)念墻上的名字，每看一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，都讓我對(duì)他們懷有深深的感激。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的和平是來(lái)之不易的，我們不能忘記歷史，更不能忘記那些為和平付出的生命。
最后，參觀兵史館讓我更深入地思考了歷史對(duì)我們的影響和意義。歷史是一面鏡子，給我們很多反思和啟示。只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，也才能更好地展望未來(lái)。通過(guò)參觀兵史館，我深感歷史的寶貴和珍重，同時(shí)也更加明白了和平的可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，為了未來(lái)的和平而努力。
總的來(lái)說(shuō)，參觀兵史館讓我深入了解了歷史的珍貴和卓越，感受到了英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了我對(duì)和平的珍視和對(duì)歷史的思考。我希望更多的人能夠參觀兵史館，了解歷史，珍愛(ài)和平，共同努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
參加校史館的心得體會(huì)篇九
作為一名華中科技大學(xué)的學(xué)生，我常常聽(tīng)人提起校史館這個(gè)地方，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去參觀。最近終于抽出時(shí)間去看了校史館，整個(gè)參觀的過(guò)程令我深受感動(dòng)。在這篇文章中，我想和大家分享我對(duì)華科校史館的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
在校史館的參觀中，我了解到了從1903年武昌漢口戰(zhàn)役后，華科的前身湖廣公立工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的創(chuàng)辦、到1952年改制為華中工學(xué)院、1953年合并成立華中理工大學(xué)、1993年升格為華中科技大學(xué)的發(fā)展歷程。這段歷史非常的豐富、有趣，也讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：校史館的展覽內(nèi)容。
在校史館的多個(gè)展館里，我看到了各種各樣的陳列品。從高大的半身雕像、到精致的文物、珍貴的書(shū)籍、以及照片、展板等，它們記錄了校史的發(fā)展進(jìn)程，并且展現(xiàn)了學(xué)校歷史的獨(dú)特魅力。在校史館的參觀中，我不僅學(xué)到了華科的歷史，還感受到了華科人的自豪與使命感。
第四段：華科精神的傳承。
華科一向以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勵(lì)志”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校風(fēng)為基石，這些精神也被傳承在了校史館中。在許多展品中，我看到了一代代學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的歷程。這種精神無(wú)疑將會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生們，向這些為學(xué)校建設(shè)奮斗的前輩們看齊，弘揚(yáng)華科精神。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
參觀完華科校史館，我深切地感受到了華科的歷史底蘊(yùn)和品牌文化的內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)華科精神，為華科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也希望能有更多的機(jī)會(huì)再來(lái)參觀校史館，進(jìn)一步了解華科的歷史、校風(fēng)、文化，將它們?nèi)谌胱约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中。
參加校史館的心得體會(huì)篇十
記得在我們剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，年級(jí)就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過(guò)學(xué)習(xí)校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國(guó)家副主席曾慶紅、北京市委書(shū)記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長(zhǎng)、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬(wàn)千。我們的學(xué)校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學(xué)生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學(xué)生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校有如此濃厚的文化底蘊(yùn)，那我們就更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊(yùn)。
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為我們的學(xué)校做出貢獻(xiàn)吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點(diǎn)迷津，讓我們?yōu)樾?zhēng)光，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加油吧！
通過(guò)了解校史，我對(duì)學(xué)校增添了更多的熱愛(ài)和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國(guó)共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，這令我感到無(wú)比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校以來(lái)，一直得到黨和的關(guān)心時(shí)，我真是感到由衷的自豪。
參加校史館的心得體會(huì)篇十一
校史館是一所學(xué)校的“記憶殿堂”，在這里展示著學(xué)校的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我對(duì)校史館有著濃厚的興趣，因此在參觀校史館時(shí)，我格外用心地觀察和思考。通過(guò)對(duì)校史館的觀察和研究，我希望能夠加深對(duì)學(xué)校歷史和文化的了解，同時(shí)也期望能從中獲得一些啟發(fā)和思考。
第二段：展示校史館的一些重要?dú)v史文物和信息。
校史館中陳列了許多重要的歷史文物和信息。其中，各種歷史照片吸引了我的眼球。這些照片記錄了學(xué)校發(fā)展的歷程，從最初的創(chuàng)辦，到今天擁有一流設(shè)施的現(xiàn)代化大學(xué)。在照片中，我看到了學(xué)校的校園建設(shè)、師生的學(xué)習(xí)生活和豐富多彩的校園文化活動(dòng)，這些都讓我對(duì)學(xué)校的成長(zhǎng)和變化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
除了照片，校史館還陳列了一些學(xué)校創(chuàng)始人的遺物和手稿。這些物品讓我更加親近學(xué)校的創(chuàng)建者，也更加理解他們當(dāng)年的艱辛和歷史背景。這些手稿記載了學(xué)校的創(chuàng)建初衷、困難和發(fā)展方向，讀起來(lái)讓人倍感敬佩。通過(guò)了解學(xué)校創(chuàng)始人的心路歷程，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗精神。
第三段：對(duì)校史館展示方式的評(píng)價(jià)以及對(duì)歷史文物的保護(hù)。
校史館為了能更好地展示歷史文物和信息，采用了多種展示方式。比如，對(duì)于照片和手稿，校史館采用了自動(dòng)播放和電子閱覽的方式，方便參觀者觀看和閱讀。這種方式既方便又高效，使得參觀者能夠更加全面地了解學(xué)校的歷史和文化。
然而，在參觀校史館的過(guò)程中，我也注意到了歷史文物的保護(hù)問(wèn)題。一些文物因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)出現(xiàn)了一些損壞和老化的情況。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給予更多的關(guān)注和保護(hù)，確保這些文物的保存和傳承，將學(xué)校的歷史延續(xù)下去。
第四段：參觀校史館對(duì)我的啟發(fā)和感悟。
通過(guò)參觀校史館，我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更加深入的了解。我明白了學(xué)校的發(fā)展不是一蹴而就的，而是來(lái)自于一代又一代人的辛勤付出和不懈努力。我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和責(zé)任，作為學(xué)子，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
同時(shí)，參觀校史館也讓我更加珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和校園生活。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明辨是非、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。校史館的參觀，使我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和對(duì)校史館的期望。
參觀校史館，是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀察和思考，我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更加深入的了解，也對(duì)自己的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我希望未來(lái)能夠在學(xué)校的各個(gè)方面為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，與學(xué)校共同成長(zhǎng)發(fā)展。同時(shí)，我也希望校史館能更好地保護(hù)和展示歷史文物，讓更多的人了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，從中汲取智慧和力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入話題，介紹校史館的背景和作用（約200字）。
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始建立校史館，以展示學(xué)校的歷史和文化。校史館作為學(xué)校的重要組成部分，不僅可以讓師生了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的精神底蘊(yùn)，更能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。作為一名學(xué)生，我也有幸參觀了自己所在學(xué)校的校史館，從中獲得了許多收獲。
第二段：校史館呈現(xiàn)的學(xué)校發(fā)展歷程（約250字）。
校史館很好地展示了學(xué)校的發(fā)展歷程，通過(guò)圖片、文字、物品等多種形式豐富地呈現(xiàn)了學(xué)校從建校至今的重大事件和變遷。通過(guò)參觀校史館，我了解到我所在學(xué)校曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一系列光榮的革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放作出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件給予我們青年人更多的責(zé)任和使命感，讓我們明白只有不斷努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能夠發(fā)揚(yáng)和傳承先輩的革命精神。
第三段：校史館傳遞的學(xué)校文化精神（約250字）。
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還傳遞了學(xué)校的文化精神。在參觀校史館的過(guò)程中，我深深感受到學(xué)校弘揚(yáng)的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌等不僅是我們的口頭禪，更是我們行動(dòng)的指南。通過(guò)了解和體驗(yàn)學(xué)校的文化精神，我深感這些價(jià)值觀念對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。只有始終堅(jiān)守這些精神，我們才能夠成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：校史館的啟示與教育意義（約250字）。
參觀校史館，我不僅從中了解到了學(xué)校的歷史和文化，更獲得了一些啟示和教育意義。首先，校史館展示了許多優(yōu)秀的校友，他們的故事和成就激勵(lì)著我們向他們學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，校史館所展示的學(xué)生作品，如書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等，讓我們明白只有在不斷鍛煉和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和才藝的同時(shí)，才能夠全面發(fā)展自己。此外，校史館中的古代文化展示也讓我深感傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究興趣。
通過(guò)參觀校史館，我感受到了學(xué)校的發(fā)展歷程、文化精神和教育意義，這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校史館的參觀和學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)校的歷史，不斷提高自己的愛(ài)校意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠進(jìn)一步完善校史館的展示方式和內(nèi)容，使更多的學(xué)生能夠從中獲得教育和啟示，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)和教育意義。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我們每一個(gè)學(xué)生都能夠在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。校史館是我們了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)自己的重要窗口，希望更多的學(xué)生都能夠參觀校史館，體會(huì)到它的魅力和力量，為自己的人生之路找到更多方向和動(dòng)力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十三
作為一名武漢大學(xué)的人工智能語(yǔ)音交互碩士，我對(duì)華中科技大學(xué)（華科）的歷史和發(fā)展有著濃厚的興趣。近日，我有幸參觀了華科校史館，深入了解了華科百年歷程。這次參觀引發(fā)了我許多思考，下面就和大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：校史館所呈現(xiàn)的華科歷史
進(jìn)入校史館，我們便被陳列在館內(nèi)的圖片、文字、實(shí)物所吸引。館內(nèi)分為十個(gè)專(zhuān)題區(qū)域，從曾經(jīng)的中央大學(xué)起源到華科今日的發(fā)展歷程，逐一呈現(xiàn)了華科建校百年的宏大歷史畫(huà)卷。我從中了解到了華科歷史的發(fā)展，以及學(xué)校的文化、傳統(tǒng)、宗旨和精神內(nèi)涵。比如華工愛(ài)國(guó)主義精神、造就了華工特有的科研創(chuàng)新型校園文化；而“勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)也一直是華科師生不懈追求的目標(biāo)。
第二段：透過(guò)校史館看華科的未來(lái)
華科的發(fā)展歷程與華科人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任密不可分。參觀校史館，我感受到了華科長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)教育、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的堅(jiān)定承諾。特別是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，華科以其信息技術(shù)和新材料等技術(shù)研發(fā)實(shí)力為支撐，在國(guó)家創(chuàng)新體系中扮演著越來(lái)越重要的角色。參觀校史館，也讓我對(duì)于未來(lái)華科的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
第三段：華科校史館所弘揚(yáng)的文化和氛圍
校史館不僅是對(duì)華科歷史的展現(xiàn)，更是一所載體，將華科文化和華科精神傳承給后代。在參觀校史館的過(guò)程中，我深刻感受到了華科堅(jiān)持的教育宗旨：不僅培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)技能，還要培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人才。這是高等教育的目標(biāo)，也是華科一直追求的目標(biāo)。
第四段：校史館參觀的意義和重要性
在歷史長(zhǎng)河中浩如煙海的大學(xué)，如果有一所校史館，那么這所大學(xué)便一定有著重大的影響力，也是極其重要的。校史館是大學(xué)傳承文化和精神的重要場(chǎng)所，是大學(xué)校園與歷史的交匯點(diǎn)，也是向大家展示大學(xué)實(shí)力和靈魂出口。
第五段：我的感受和啟示
參觀校史館，使我對(duì)華科這所百年名校的發(fā)展和未來(lái)充滿(mǎn)了信心，堅(jiān)定了我追求卓越的目標(biāo)。同時(shí)，也讓我感受到了人文精神和科技成果共同支撐的大學(xué)文化和生活氛圍的重要性。我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，必須努力踐行“勞動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)，秉承學(xué)校的理念，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，進(jìn)一步提升自身的方法和品質(zhì)，為社會(huì)、為國(guó)家走向更加強(qiáng)大而奮發(fā)努力！
總之，擁有一所校史館，把學(xué)校的歷史革新范疇壓縮在這幾千平方米內(nèi)，曲折的歷程、艱苦的松懈、奉獻(xiàn)的榮耀、探索的新思維無(wú)不在此展現(xiàn)。
這次參觀校史館讓我收獲頗豐，對(duì)于大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。希望今后，我們能夠在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并且為了自己的人生貢獻(xiàn)著自己的力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)和生活中，歷史館是一個(gè)非常重要的地方。在歷史館里，我們可以了解到許多有關(guān)歷史和文化的知識(shí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著非常重要的幫助。而在衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校史館里，我不僅了解到了許多歷史和文化的信息，還深深感受到了這所學(xué)校一路走來(lái)的榮光和奮斗。
第二段：學(xué)校發(fā)展歷程。
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的歷史可以追溯到1996年，時(shí)值區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，這所學(xué)校成立之初就立志成為一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)、更加國(guó)際化的學(xué)校。在20多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校從一個(gè)小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸發(fā)展成為市屬重點(diǎn)公辦高職院校，在教育、人才培養(yǎng)、科研與社會(huì)服務(wù)等方面不斷實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先地位，成為市級(jí)優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育改革創(chuàng)新示范校。校史館里的資料和照片讓我們更加深刻地了解到了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，感受到學(xué)校從最初的小小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到如今的高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)院的艱辛過(guò)程。
第三段：學(xué)校成就。
在校史館內(nèi)，各種表彰證書(shū)、榮譽(yù)獎(jiǎng)杯等物品充分展示了學(xué)校在各方面的成就。學(xué)校共獲得了市重點(diǎn)高職、寰球時(shí)代杯全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽、浙商蒲章杯全國(guó)大專(zhuān)生職業(yè)技能大賽、浙江省巨龍杯職業(yè)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)競(jìng)賽等眾多榮譽(yù)，彰顯了學(xué)校在職業(yè)技術(shù)教育中的領(lǐng)軍地位和巨大貢獻(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多表彰證書(shū)和榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，感受到了學(xué)校在職業(yè)教育方面的不斷突破和不懈努力。
第四段：專(zhuān)業(yè)課程。
除了了解學(xué)校的歷史和成就，校史館還向我們介紹了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)校設(shè)置了會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)高度契合市場(chǎng)需求，涵蓋了當(dāng)代社會(huì)最為緊迫的業(yè)務(wù)技巧和科技知識(shí)。而從課程的設(shè)計(jì)到實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，引領(lǐng)教育改革的步伐。在這里，我看到了學(xué)校對(duì)于提高職業(yè)技能的熱情和致力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
細(xì)心觀察衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校史館，不僅形象展現(xiàn)了這所學(xué)校輝煌的歷史和多年來(lái)的實(shí)力積累，更向著未來(lái)的成立和推展展現(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量。在這里，我感受到了學(xué)校對(duì)于職業(yè)教育的認(rèn)真、對(duì)于成果的追求、對(duì)于質(zhì)量的責(zé)任，同時(shí)也感受到了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)初心的感動(dòng)。相信在未來(lái)的日子里，衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會(huì)更加成熟、更加專(zhuān)業(yè)，在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展中繼續(xù)前行。
參加校史館的心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。因此，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，因此現(xiàn)在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻(xiàn)。例如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參加校史館的心得體會(huì)篇二
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參加校史館的心得體會(huì)篇三
校史館作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，向我們?cè)忈屃藢W(xué)校發(fā)展歷程，讓我們更好地了解學(xué)校的根基與文化。最近我有幸參觀了學(xué)校的校史館，深刻感受到了學(xué)校的悠久歷史和文化底蘊(yùn)，讓我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
一、深入了解學(xué)校的歷史淵源
校史館展示了學(xué)校的各個(gè)時(shí)期的歷史文化遺跡，讓我們從視覺(jué)到感官的帶入，更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程。學(xué)校歷經(jīng)多年的發(fā)展，歷史遺留下來(lái)的文物、照片、文件、資料讓我看到學(xué)校曾經(jīng)的辛酸與榮耀。在校史展區(qū)中，我看到了學(xué)校的各個(gè)歷史時(shí)期的校園照片、校訓(xùn)校歌、?；盏龋瑸槲伊私鈱W(xué)校的歷史背景提供了豐富的素材。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校文化的魅力
學(xué)校有著獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，這些文化體現(xiàn)了學(xué)校的特色與品位，引領(lǐng)了學(xué)校的發(fā)展方向。在校史館中，我看到了學(xué)校各個(gè)年代的?？?、文化作品、畢業(yè)設(shè)計(jì)與成果等，深刻體驗(yàn)到了學(xué)校的文化魅力。學(xué)校的文化積淀和傳承是很重要的，也為我們樹(shù)立了學(xué)校文化的典范。校史館展現(xiàn)出的文化和藝術(shù)氛圍、歷史和人物、校訓(xùn)校歌、學(xué)校貞潔等是學(xué)習(xí)校史的重要途徑。
三、感受校史館的現(xiàn)代展示手法
現(xiàn)代化的展示手法是校史展覽的重要組成部分，學(xué)校通過(guò)現(xiàn)代科技手段提高展覽的品位和使用效能。我在校史館中看到了多媒體展示、聲光電體驗(yàn)展示、立體圖像等先進(jìn)的展示手法，讓我身臨其境地感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，讓我更形象、直觀地了解學(xué)校歷程。
四、拓寬知識(shí)領(lǐng)域和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
參觀校史館是一次知識(shí)拓寬和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì)。校史館中匯聚了豐富多彩、翹楚領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)精英、優(yōu)秀人才的歷史節(jié)點(diǎn)，展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)與歷史一點(diǎn)一滴，讓我對(duì)學(xué)校、生活和社會(huì)有了更多的認(rèn)知和體驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，通過(guò)校史館，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)文化底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)的重視，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)校文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
學(xué)校的文化積淀是經(jīng)年累月傳承下來(lái)的，校史館不僅向我們展示了學(xué)校過(guò)去的歷史和現(xiàn)狀，而且讓我們更加了解學(xué)校文化的內(nèi)涵，堅(jiān)定了我為傳承學(xué)校優(yōu)秀文化努力的信心和決心。參觀校史館，讓我更加重視學(xué)校文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了我愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效人民的精神。
通過(guò)參觀校史館，我深刻感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和文化魅力，也讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代化展示手法，讓我更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，也為我之后的學(xué)習(xí)、工作生活奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我將更加珍惜學(xué)校文化，為之發(fā)揚(yáng)光大盡自己的一份力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇四
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇五
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿(mǎn)朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參加校史館的心得體會(huì)篇六
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參加校史館的心得體會(huì)篇七
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參加校史館的心得體會(huì)篇八
人們常說(shuō)，了解歷史才能珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。近日，我有幸參觀了兵史館，這次參觀讓我深感歷史的珍貴與偉大。下面我將從展館的布局、展品的展示、館內(nèi)的氛圍、參觀心情以及對(duì)歷史的思考五個(gè)方面分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，兵史館的布局非常合理，使參觀者能夠有序地了解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的廣場(chǎng)，紀(jì)念碑上鐫刻著無(wú)數(shù)英雄先烈的名字。廣場(chǎng)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓人肅然起敬。然后，我們進(jìn)入了展覽大廳，大廳的墻壁上掛滿(mǎn)了國(guó)家軍隊(duì)的發(fā)展歷程照片，每幅照片下方都有詳細(xì)的文字介紹，使人耳目一新。展廳分為若干個(gè)主題區(qū)，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)、和平年代區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都有清晰明了的展示目的和時(shí)間線。除此之外，還有軍禮廣場(chǎng)和紀(jì)念墻等設(shè)施，讓人們更加親近歷史，思考和珍惜和平。
其次，館內(nèi)的展品展示讓人直觀地感受到了歷史的痕跡和軍人的辛勤付出。在參觀單個(gè)展示區(qū)時(shí)，我被館內(nèi)的實(shí)物展示所震撼。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)里，有面戰(zhàn)旗上，插滿(mǎn)彈痕的照片讓我感受到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷。解放戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)里，展示了一些刻有烈士名字的墓碑，讓我感到了那段歷史的延續(xù)性和無(wú)盡的英雄屈辱。和平年代區(qū)里，展示了國(guó)軍多次參加國(guó)際維和行動(dòng)的照片和信件，讓我對(duì)士兵的付出有了更深刻的理解。在參觀過(guò)程中，還有一些互動(dòng)展示，使參觀者能夠親身體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和士兵的日?；顒?dòng)，增加了參觀的趣味性。
接下來(lái)，館內(nèi)的氛圍非常莊重肅穆，給人以肅然起敬的感覺(jué)。每個(gè)展示區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的解說(shuō)員，他們不僅對(duì)展品有著豐富的知識(shí)，還能向我們深入淺出地介紹歷史背景和文物的重要性。此外，館內(nèi)的交談聲音很低，參觀者都能夠安靜地觀看展品，感受歷史的厚重。這種莊嚴(yán)的氛圍讓人們對(duì)歷史有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)那些為國(guó)家和人民付出生命的英雄有了更深的敬意。
然后，參觀兵史館給我?guī)?lái)了一種復(fù)雜的情感。我深切感受到了歷史的偉大和不易。在兵史館的參觀過(guò)程中，我看到了一段段動(dòng)人的故事，了解到了那些無(wú)名英雄們的英勇事跡。他們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民，舍生忘死，用鮮血和生命換來(lái)了和平與繁榮。每讀一遍紀(jì)念墻上的名字，每看一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，都讓我對(duì)他們懷有深深的感激。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的和平是來(lái)之不易的，我們不能忘記歷史，更不能忘記那些為和平付出的生命。
最后，參觀兵史館讓我更深入地思考了歷史對(duì)我們的影響和意義。歷史是一面鏡子，給我們很多反思和啟示。只有了解歷史，才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，也才能更好地展望未來(lái)。通過(guò)參觀兵史館，我深感歷史的寶貴和珍重，同時(shí)也更加明白了和平的可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，為了未來(lái)的和平而努力。
總的來(lái)說(shuō)，參觀兵史館讓我深入了解了歷史的珍貴和卓越，感受到了英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了我對(duì)和平的珍視和對(duì)歷史的思考。我希望更多的人能夠參觀兵史館，了解歷史，珍愛(ài)和平，共同努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
參加校史館的心得體會(huì)篇九
作為一名華中科技大學(xué)的學(xué)生，我常常聽(tīng)人提起校史館這個(gè)地方，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去參觀。最近終于抽出時(shí)間去看了校史館，整個(gè)參觀的過(guò)程令我深受感動(dòng)。在這篇文章中，我想和大家分享我對(duì)華科校史館的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
在校史館的參觀中，我了解到了從1903年武昌漢口戰(zhàn)役后，華科的前身湖廣公立工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的創(chuàng)辦、到1952年改制為華中工學(xué)院、1953年合并成立華中理工大學(xué)、1993年升格為華中科技大學(xué)的發(fā)展歷程。這段歷史非常的豐富、有趣，也讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：校史館的展覽內(nèi)容。
在校史館的多個(gè)展館里，我看到了各種各樣的陳列品。從高大的半身雕像、到精致的文物、珍貴的書(shū)籍、以及照片、展板等，它們記錄了校史的發(fā)展進(jìn)程，并且展現(xiàn)了學(xué)校歷史的獨(dú)特魅力。在校史館的參觀中，我不僅學(xué)到了華科的歷史，還感受到了華科人的自豪與使命感。
第四段：華科精神的傳承。
華科一向以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、勵(lì)志”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校風(fēng)為基石，這些精神也被傳承在了校史館中。在許多展品中，我看到了一代代學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的歷程。這種精神無(wú)疑將會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生們，向這些為學(xué)校建設(shè)奮斗的前輩們看齊，弘揚(yáng)華科精神。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
參觀完華科校史館，我深切地感受到了華科的歷史底蘊(yùn)和品牌文化的內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)華科精神，為華科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也希望能有更多的機(jī)會(huì)再來(lái)參觀校史館，進(jìn)一步了解華科的歷史、校風(fēng)、文化，將它們?nèi)谌胱约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中。
參加校史館的心得體會(huì)篇十
記得在我們剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久的時(shí)候，年級(jí)就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過(guò)學(xué)習(xí)校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國(guó)家副主席曾慶紅、北京市委書(shū)記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長(zhǎng)、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬(wàn)千。我們的學(xué)校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學(xué)生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學(xué)生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校有如此濃厚的文化底蘊(yùn)，那我們就更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊(yùn)。
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為我們的學(xué)校做出貢獻(xiàn)吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點(diǎn)迷津，讓我們?yōu)樾?zhēng)光，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加油吧！
通過(guò)了解校史，我對(duì)學(xué)校增添了更多的熱愛(ài)和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國(guó)共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，這令我感到無(wú)比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校以來(lái)，一直得到黨和的關(guān)心時(shí)，我真是感到由衷的自豪。
參加校史館的心得體會(huì)篇十一
校史館是一所學(xué)校的“記憶殿堂”，在這里展示著學(xué)校的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我對(duì)校史館有著濃厚的興趣，因此在參觀校史館時(shí)，我格外用心地觀察和思考。通過(guò)對(duì)校史館的觀察和研究，我希望能夠加深對(duì)學(xué)校歷史和文化的了解，同時(shí)也期望能從中獲得一些啟發(fā)和思考。
第二段：展示校史館的一些重要?dú)v史文物和信息。
校史館中陳列了許多重要的歷史文物和信息。其中，各種歷史照片吸引了我的眼球。這些照片記錄了學(xué)校發(fā)展的歷程，從最初的創(chuàng)辦，到今天擁有一流設(shè)施的現(xiàn)代化大學(xué)。在照片中，我看到了學(xué)校的校園建設(shè)、師生的學(xué)習(xí)生活和豐富多彩的校園文化活動(dòng)，這些都讓我對(duì)學(xué)校的成長(zhǎng)和變化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
除了照片，校史館還陳列了一些學(xué)校創(chuàng)始人的遺物和手稿。這些物品讓我更加親近學(xué)校的創(chuàng)建者，也更加理解他們當(dāng)年的艱辛和歷史背景。這些手稿記載了學(xué)校的創(chuàng)建初衷、困難和發(fā)展方向，讀起來(lái)讓人倍感敬佩。通過(guò)了解學(xué)校創(chuàng)始人的心路歷程，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗精神。
第三段：對(duì)校史館展示方式的評(píng)價(jià)以及對(duì)歷史文物的保護(hù)。
校史館為了能更好地展示歷史文物和信息，采用了多種展示方式。比如，對(duì)于照片和手稿，校史館采用了自動(dòng)播放和電子閱覽的方式，方便參觀者觀看和閱讀。這種方式既方便又高效，使得參觀者能夠更加全面地了解學(xué)校的歷史和文化。
然而，在參觀校史館的過(guò)程中，我也注意到了歷史文物的保護(hù)問(wèn)題。一些文物因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)出現(xiàn)了一些損壞和老化的情況。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給予更多的關(guān)注和保護(hù)，確保這些文物的保存和傳承，將學(xué)校的歷史延續(xù)下去。
第四段：參觀校史館對(duì)我的啟發(fā)和感悟。
通過(guò)參觀校史館，我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更加深入的了解。我明白了學(xué)校的發(fā)展不是一蹴而就的，而是來(lái)自于一代又一代人的辛勤付出和不懈努力。我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和責(zé)任，作為學(xué)子，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
同時(shí)，參觀校史館也讓我更加珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和校園生活。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明辨是非、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。校史館的參觀，使我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和對(duì)校史館的期望。
參觀校史館，是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀察和思考，我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更加深入的了解，也對(duì)自己的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我希望未來(lái)能夠在學(xué)校的各個(gè)方面為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，與學(xué)校共同成長(zhǎng)發(fā)展。同時(shí)，我也希望校史館能更好地保護(hù)和展示歷史文物，讓更多的人了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，從中汲取智慧和力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入話題，介紹校史館的背景和作用（約200字）。
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始建立校史館，以展示學(xué)校的歷史和文化。校史館作為學(xué)校的重要組成部分，不僅可以讓師生了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的精神底蘊(yùn)，更能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感和自豪感。作為一名學(xué)生，我也有幸參觀了自己所在學(xué)校的校史館，從中獲得了許多收獲。
第二段：校史館呈現(xiàn)的學(xué)校發(fā)展歷程（約250字）。
校史館很好地展示了學(xué)校的發(fā)展歷程，通過(guò)圖片、文字、物品等多種形式豐富地呈現(xiàn)了學(xué)校從建校至今的重大事件和變遷。通過(guò)參觀校史館，我了解到我所在學(xué)校曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一系列光榮的革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放作出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件給予我們青年人更多的責(zé)任和使命感，讓我們明白只有不斷努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能夠發(fā)揚(yáng)和傳承先輩的革命精神。
第三段：校史館傳遞的學(xué)校文化精神（約250字）。
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還傳遞了學(xué)校的文化精神。在參觀校史館的過(guò)程中，我深深感受到學(xué)校弘揚(yáng)的精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌等不僅是我們的口頭禪，更是我們行動(dòng)的指南。通過(guò)了解和體驗(yàn)學(xué)校的文化精神，我深感這些價(jià)值觀念對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。只有始終堅(jiān)守這些精神，我們才能夠成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：校史館的啟示與教育意義（約250字）。
參觀校史館，我不僅從中了解到了學(xué)校的歷史和文化，更獲得了一些啟示和教育意義。首先，校史館展示了許多優(yōu)秀的校友，他們的故事和成就激勵(lì)著我們向他們學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，校史館所展示的學(xué)生作品，如書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等，讓我們明白只有在不斷鍛煉和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和才藝的同時(shí)，才能夠全面發(fā)展自己。此外，校史館中的古代文化展示也讓我深感傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究興趣。
通過(guò)參觀校史館，我感受到了學(xué)校的發(fā)展歷程、文化精神和教育意義，這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校史館的參觀和學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)校的歷史，不斷提高自己的愛(ài)校意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠進(jìn)一步完善校史館的展示方式和內(nèi)容，使更多的學(xué)生能夠從中獲得教育和啟示，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)和教育意義。我相信，在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我們每一個(gè)學(xué)生都能夠在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。校史館是我們了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)自己的重要窗口，希望更多的學(xué)生都能夠參觀校史館，體會(huì)到它的魅力和力量，為自己的人生之路找到更多方向和動(dòng)力。
參加校史館的心得體會(huì)篇十三
作為一名武漢大學(xué)的人工智能語(yǔ)音交互碩士，我對(duì)華中科技大學(xué)（華科）的歷史和發(fā)展有著濃厚的興趣。近日，我有幸參觀了華科校史館，深入了解了華科百年歷程。這次參觀引發(fā)了我許多思考，下面就和大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：校史館所呈現(xiàn)的華科歷史
進(jìn)入校史館，我們便被陳列在館內(nèi)的圖片、文字、實(shí)物所吸引。館內(nèi)分為十個(gè)專(zhuān)題區(qū)域，從曾經(jīng)的中央大學(xué)起源到華科今日的發(fā)展歷程，逐一呈現(xiàn)了華科建校百年的宏大歷史畫(huà)卷。我從中了解到了華科歷史的發(fā)展，以及學(xué)校的文化、傳統(tǒng)、宗旨和精神內(nèi)涵。比如華工愛(ài)國(guó)主義精神、造就了華工特有的科研創(chuàng)新型校園文化；而“勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)也一直是華科師生不懈追求的目標(biāo)。
第二段：透過(guò)校史館看華科的未來(lái)
華科的發(fā)展歷程與華科人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任密不可分。參觀校史館，我感受到了華科長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)教育、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的堅(jiān)定承諾。特別是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，華科以其信息技術(shù)和新材料等技術(shù)研發(fā)實(shí)力為支撐，在國(guó)家創(chuàng)新體系中扮演著越來(lái)越重要的角色。參觀校史館，也讓我對(duì)于未來(lái)華科的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
第三段：華科校史館所弘揚(yáng)的文化和氛圍
校史館不僅是對(duì)華科歷史的展現(xiàn)，更是一所載體，將華科文化和華科精神傳承給后代。在參觀校史館的過(guò)程中，我深刻感受到了華科堅(jiān)持的教育宗旨：不僅培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)技能，還要培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人才。這是高等教育的目標(biāo)，也是華科一直追求的目標(biāo)。
第四段：校史館參觀的意義和重要性
在歷史長(zhǎng)河中浩如煙海的大學(xué)，如果有一所校史館，那么這所大學(xué)便一定有著重大的影響力，也是極其重要的。校史館是大學(xué)傳承文化和精神的重要場(chǎng)所，是大學(xué)校園與歷史的交匯點(diǎn)，也是向大家展示大學(xué)實(shí)力和靈魂出口。
第五段：我的感受和啟示
參觀校史館，使我對(duì)華科這所百年名校的發(fā)展和未來(lái)充滿(mǎn)了信心，堅(jiān)定了我追求卓越的目標(biāo)。同時(shí)，也讓我感受到了人文精神和科技成果共同支撐的大學(xué)文化和生活氛圍的重要性。我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，必須努力踐行“勞動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、卓越”的校訓(xùn)，秉承學(xué)校的理念，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，進(jìn)一步提升自身的方法和品質(zhì)，為社會(huì)、為國(guó)家走向更加強(qiáng)大而奮發(fā)努力！
總之，擁有一所校史館，把學(xué)校的歷史革新范疇壓縮在這幾千平方米內(nèi)，曲折的歷程、艱苦的松懈、奉獻(xiàn)的榮耀、探索的新思維無(wú)不在此展現(xiàn)。
這次參觀校史館讓我收獲頗豐，對(duì)于大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。希望今后，我們能夠在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并且為了自己的人生貢獻(xiàn)著自己的力量。
參加校史館的心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)和生活中，歷史館是一個(gè)非常重要的地方。在歷史館里，我們可以了解到許多有關(guān)歷史和文化的知識(shí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著非常重要的幫助。而在衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校史館里，我不僅了解到了許多歷史和文化的信息，還深深感受到了這所學(xué)校一路走來(lái)的榮光和奮斗。
第二段：學(xué)校發(fā)展歷程。
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的歷史可以追溯到1996年，時(shí)值區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，這所學(xué)校成立之初就立志成為一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)、更加國(guó)際化的學(xué)校。在20多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校從一個(gè)小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸發(fā)展成為市屬重點(diǎn)公辦高職院校，在教育、人才培養(yǎng)、科研與社會(huì)服務(wù)等方面不斷實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先地位，成為市級(jí)優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校、全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育改革創(chuàng)新示范校。校史館里的資料和照片讓我們更加深刻地了解到了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，感受到學(xué)校從最初的小小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到如今的高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)院的艱辛過(guò)程。
第三段：學(xué)校成就。
在校史館內(nèi)，各種表彰證書(shū)、榮譽(yù)獎(jiǎng)杯等物品充分展示了學(xué)校在各方面的成就。學(xué)校共獲得了市重點(diǎn)高職、寰球時(shí)代杯全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽、浙商蒲章杯全國(guó)大專(zhuān)生職業(yè)技能大賽、浙江省巨龍杯職業(yè)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)競(jìng)賽等眾多榮譽(yù)，彰顯了學(xué)校在職業(yè)技術(shù)教育中的領(lǐng)軍地位和巨大貢獻(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多表彰證書(shū)和榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，感受到了學(xué)校在職業(yè)教育方面的不斷突破和不懈努力。
第四段：專(zhuān)業(yè)課程。
除了了解學(xué)校的歷史和成就，校史館還向我們介紹了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)校設(shè)置了會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)高度契合市場(chǎng)需求，涵蓋了當(dāng)代社會(huì)最為緊迫的業(yè)務(wù)技巧和科技知識(shí)。而從課程的設(shè)計(jì)到實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，引領(lǐng)教育改革的步伐。在這里，我看到了學(xué)校對(duì)于提高職業(yè)技能的熱情和致力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
細(xì)心觀察衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校史館，不僅形象展現(xiàn)了這所學(xué)校輝煌的歷史和多年來(lái)的實(shí)力積累，更向著未來(lái)的成立和推展展現(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量。在這里，我感受到了學(xué)校對(duì)于職業(yè)教育的認(rèn)真、對(duì)于成果的追求、對(duì)于質(zhì)量的責(zé)任，同時(shí)也感受到了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)初心的感動(dòng)。相信在未來(lái)的日子里，衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會(huì)更加成熟、更加專(zhuān)業(yè)，在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展中繼續(xù)前行。