合同可以確保雙方權(quán)益的平等和保護(hù)。合同中的條款和條件應(yīng)當(dāng)簡明扼要，避免使用復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯。對于合同中的關(guān)鍵條款，雙方應(yīng)當(dāng)及時溝通和協(xié)商，確保一致性。
學(xué)校搬遷合同書篇一
老師們：
下午好!創(chuàng)建文明學(xué)校是今年的一項重要工作。今天，我們在這里召開會議，專門安排部署這項工作，就是要動員全校師生立即行動起來，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實現(xiàn)文明學(xué)校達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，著力為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
下面我就深入扎實開展創(chuàng)建活動提出三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義。首先，這是堅持社會主義辦學(xué)方向，扎實推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要。深入開展校園精神文明建設(shè)，是我校堅持社會主義辦學(xué)方向、構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，既是我校實現(xiàn)自身辦學(xué)職能和社會使命的必然要求，也是提高全社會精神文明建設(shè)整體水平的根本需要。
其次，這是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。校園精神文明建設(shè)，包括正確導(dǎo)向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個方面，是為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供思想基礎(chǔ)、輿論支持、精神動力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學(xué)校文化品位，提高學(xué)校社會聲譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實力的重要途徑，也是教學(xué)質(zhì)量評估的一個重要指標(biāo)。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求。
其三，這是堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的需要。教育要堅持以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)要堅持以人才為本、以教師為主體。特別是在當(dāng)前校際競爭特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進(jìn)人才和留住人才的一個重要方面。因此，我們必須堅持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和效果，進(jìn)一步把解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動發(fā)展的著力點(diǎn)，從師生的實踐、經(jīng)驗中尋找推動工作的突破口，切實從廣大師生關(guān)心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實事、辦好事、解難事，積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
二、明確工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，扎實推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學(xué)校文明單位創(chuàng)建實施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、創(chuàng)建措施、和時間安排。為了切實把這項工作做好、做實、做出成效，當(dāng)前我們要重點(diǎn)從以下四個方面扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作。
一是要在踐行社會主義核心價值體系上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，是當(dāng)前和今后一個時期精神文明創(chuàng)建第一位的任務(wù)。深入開展中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開展校園文化建設(shè)活動，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。
二是要在深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫。深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培育濃郁的文明風(fēng)尚;要在全校師生中深入開展“文明宿舍”、“文明班級”、“文明家庭”等評選活動，引導(dǎo)師生告別不文明的行為習(xí)慣，牢固樹立積極向上、文明開放的良好形象;要以考風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，切實加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè);要大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導(dǎo)形式多樣的文明創(chuàng)建活動，不斷將師德學(xué)風(fēng)建設(shè)引向深入。
三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進(jìn)一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力;就是要按照學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制的要求，教育和引導(dǎo)廣大師生，不斷強(qiáng)化安全意識和法治意識，切實提高自我防范和自我保護(hù)能力，自覺維護(hù)學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進(jìn)一步優(yōu)化室外環(huán)境，認(rèn)真開展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學(xué)生宿舍等室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四是要在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是校園文明創(chuàng)建活動的內(nèi)在要求，也是深化創(chuàng)建活動的重要保證。通過文明創(chuàng)建活動，教育和引導(dǎo)廣大教師特別是黨員教師，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動，作為提升學(xué)校辦學(xué)軟實力的重要機(jī)遇，看作是對全體教師工作能力、工作水平和工作作風(fēng)的一次檢驗，共同營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹落實，以實際行動迎接文明學(xué)校創(chuàng)建驗收工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。為了切實加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，其他班子成員均為小組成員，各部門創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各處室具體組織實施，按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動方案進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力為創(chuàng)建工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二要明確目標(biāo)，勤于督促檢查。文明單位評選條件非常具體，也非常明確，評選方法主要是聽匯報、查資料、實地看。各處室一定要結(jié)合各項指標(biāo)的具體要求和評選方法，在深入開展文明創(chuàng)建活動的同時，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗收。校精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將督促檢查工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強(qiáng)化責(zé)任，誰的工作不到位，誰的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
三要加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳陣地，及時報道創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動的先進(jìn)典型，積極介紹創(chuàng)建活動的先進(jìn)經(jīng)驗，大力營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面開展。
學(xué)校搬遷合同書篇二
甲方:鄭州市__商貿(mào)有限公司。
乙方:四川省煙草公司__市公司。
就甲方為乙方搬遷設(shè)備事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下事宜:。
一、甲方于20__年2月12日派出電器技術(shù)人員、機(jī)械技術(shù)人員各一名,前往乙方物流中心倉庫，為乙方搬遷卷煙分揀設(shè)備及包裝設(shè)備。
二、乙方應(yīng)派人員協(xié)助甲方搬遷設(shè)備，乙方協(xié)助人員應(yīng)聽從甲方技術(shù)人員指揮，為保證按時完成搬遷任務(wù)，甲、乙雙方人員應(yīng)不分上、下班時間共同努力，按時、按量、按質(zhì)完成搬遷任務(wù)。
三、搬遷及調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)時間為20__年2月18日。
四、搬遷后甲方負(fù)責(zé)將設(shè)備調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能耽誤乙方的正常生產(chǎn)。
五、甲方負(fù)責(zé)對設(shè)備部分進(jìn)行改造，全部進(jìn)行維護(hù)。
六、乙方在甲方搬遷調(diào)試完畢后付給甲方服務(wù)費(fèi)及改造費(fèi)壹萬元整。
七、未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：鄭州市__商貿(mào)有限公司乙方：四川省煙草公司__市公司。
法人代表：發(fā)人代表：
委托代理人：委托代理人：
電話：0371-電話：
20__年2月11日20__年2月11日。
學(xué)校搬遷合同書篇三
甲方：
乙方：
本協(xié)議在乙方為甲方提供搬遷運(yùn)輸服務(wù)工作時，全程負(fù)責(zé)甲方設(shè)備從運(yùn)抵目的地。
第一條搬運(yùn)設(shè)備(貨物)。
1、設(shè)備(貨物)_________________________________________。
2、甲方搬運(yùn)的設(shè)備及物品應(yīng)無違禁品或危險品。
第二條搬運(yùn)時間。
1、甲方應(yīng)在正式搬遷開始前2天通知乙方準(zhǔn)備好人員及物資。
2、從正式開始搬遷至結(jié)束需_______天。
第三條搬運(yùn)費(fèi)用及付款方式。
經(jīng)雙方約定，整體搬運(yùn)費(fèi)為________元，先預(yù)付_________元，搬運(yùn)結(jié)束后一次性付清余款，并開具8%的稅票。
第四條甲方權(quán)利。
1、甲方向乙方交付所需搬運(yùn)的設(shè)備、物品，告知乙方需注意的事項及搬運(yùn)時間等安排，使乙方按照甲方的要求完成搬遷工作。
2、甲方隨時監(jiān)督乙方各項工作的開展，可實時提出意見。
第五條甲方義務(wù)。
1、甲方按照協(xié)議約定時間向乙方支付搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿完成搬運(yùn)工作。
第六條乙方權(quán)利。
1、按照協(xié)議約定在完成搬運(yùn)工作后向甲方索要搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿完成搬運(yùn)工作。
第七條乙方義務(wù)。
1、根據(jù)甲方要求開展搬運(yùn)工作，防止搬運(yùn)過程中出現(xiàn)破損、丟失。
2、乙方保證車輛人員及時有效的安排，及時安全的運(yùn)抵目的地，在搬運(yùn)過程中引起的財產(chǎn)損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償。
第八條安全事項。
1、乙方應(yīng)做好搬運(yùn)人員的安全教育，防止發(fā)生意外事故。
2、乙方承擔(dān)物品搬運(yùn)過程中的安全，如發(fā)生意外甲方不承擔(dān)責(zé)任。
第九條違約責(zé)任。
1、非因甲方過錯，乙方致使搬運(yùn)過程中的物品發(fā)現(xiàn)破損、劃傷及丟失、設(shè)備碰損，由乙方承擔(dān)損失(不可抗拒因素除外)。
2、乙方全部承擔(dān)此次搬運(yùn)工作，如有一方違約，由違約方承擔(dān)一切責(zé)任。
第十條爭議處理。
本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭議由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V。
第十一條。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。對本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充規(guī)定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
學(xué)校搬遷合同書篇四
近期，我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了一次搬遷。這次搬遷經(jīng)歷了漫長而辛苦的過程，但是我們學(xué)生對于新校園的感受以及對于整個搬遷的體會卻是積極而正面的。下面我將從物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對于未來的期望等方面，來談一談我對學(xué)校搬遷的心得體會。
首先，新校園的物理環(huán)境給我留下了深刻印象。新校園坐落在風(fēng)景秀麗的郊區(qū)，周圍被郁郁蔥蔥的樹林環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內(nèi)部綠樹成蔭，草坪如茵，各種花卉四季各異，給人一種宜居的感覺。建筑物也十分現(xiàn)代化，寬敞明亮的教室和實驗室，整潔的走廊和餐廳，都讓人感到舒適和溫馨。同時，新校園的建筑布局也更為合理和便于管理，這使得學(xué)校的日常運(yùn)作更加高效和有序。
其次，新校園的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的改善。新校園在搬遷前引入了現(xiàn)代化的教育理念和管理體制，加強(qiáng)了對學(xué)生的教育和引導(dǎo)。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，增加了各種實踐活動的機(jī)會。豐富的課外活動和社團(tuán)組織也讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有更多的發(fā)展空間和機(jī)會。此外，新校園還提供了更好的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，如圖書館、實驗室等，這為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更大的支持和便利。
師生關(guān)系是一個學(xué)校搬遷過程中非常重要的方面。在新校園里，我感受到了師生之間更為和諧和緊密的關(guān)系。新校園的教師更加關(guān)注學(xué)生的個性和需求，注重師生之間的互動和溝通。他們常常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和討論，用心傾聽學(xué)生的想法和問題，并給予積極的反饋和指導(dǎo)。學(xué)生也更加愿意與老師互動，更加敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這種師生關(guān)系的密切和和諧，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也能夠得到更多的支持和鼓勵。
除此之外，新校園的設(shè)施設(shè)備也大大提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。新校園引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有現(xiàn)代化的教室和實驗室。這為教師開展教學(xué)活動提供了更好的條件和工具，使得教學(xué)更加生動和高效。另外，新校園還配置了相應(yīng)的體育設(shè)施，如運(yùn)動場和健身房，滿足了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的需要。這些設(shè)備的改善和更新，不僅提高了學(xué)校的整體形象，更重要的是提高了師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
最后，對于新校園的搬遷，我對未來充滿了期望。新校園所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會，給我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展空間和夢想的可能性。我相信，在新校園的影響下，我們的學(xué)業(yè)成績會更上一個臺階，實現(xiàn)更好的自我價值。同時，我希望能夠利用新校園的優(yōu)勢和資源，積極參與各種社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和實踐能力。
總之，學(xué)校搬遷是一次辛苦而有意義的過程。新校園的物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對于未來的期望讓我對整個搬遷充滿了希望和憧憬。我相信，新校園將會給我們帶來更好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。
學(xué)校搬遷合同書篇五
二、行政用房搬遷工作組的組織機(jī)構(gòu)與成員。
（一）、搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董凱。
副組長：林樹渠張繞華。
成員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合工作職責(zé)：
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷工作具體方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作組按計劃做好搬遷工作。
2、認(rèn)真聽取工作組意見，以便完善處理。
3、落實搬遷車輛與人員，準(zhǔn)備搬遷所需物品。
4、落實好各室用房分配位置。
（二）、搬遷組組長：張。
組員：
下設(shè)四個小組：
（1）、行政組：組長：張繞華（2）、初一組：組長：林化振（3）、初二組：組長：王翠芹（4）、初三組：組長：張?zhí)m工作職責(zé)：
1、認(rèn)真做好相關(guān)處室校產(chǎn)清理，周密制訂有關(guān)搬遷各個細(xì)節(jié)的計劃；
2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；
3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準(zhǔn)備工作；
4、根據(jù)搬遷計劃，認(rèn)真組織與指導(dǎo)相關(guān)處室、各學(xué)年的搬遷工作；
5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。
三、接收組組長：林樹渠。
組員：胡志國陳瑞強(qiáng)丁中董鵬王莉李浩工作職責(zé)：
1、組織指導(dǎo)相關(guān)處室落實物品存放位置；2、組織做好物品接收搬放工作。
整個搬遷工作分為三個階段――。
1、準(zhǔn)備階段（20xx年3月20日――3月26日）。
（2）成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；
（3）調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；
（4）清點(diǎn)相關(guān)財產(chǎn)，制表成冊；
（5）按照繪制新校區(qū)布局平面示意圖，落實教室、教師辦公室和各處室位置；
（6）按照搬遷具體計劃，落實運(yùn)輸車輛、民工以及所需物品；
（7）召開相關(guān)處室、各班級有關(guān)人員會議，具體落實搬遷時間、任務(wù)、要求和注意事項；
（8）、搬遷費(fèi)用及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、搬遷、整理階段（3月27日――4月10日）搬遷的擬定順序為：
3、檢查驗收、總結(jié)階段（4月11日――4月20日）。
（1）、對所搬的物品進(jìn)行檢查登記，對固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實整理。（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。（3）、對搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的處室和個人上報校長室進(jìn)行表揚(yáng)。
五、搬遷工作要求。
1、提高認(rèn)識，主動積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進(jìn)行。
2、有關(guān)處室人員和教師學(xué)生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
3、有關(guān)部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進(jìn)行，以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責(zé)任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時的保護(hù)力度，做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神與互助精神，各部門間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
六、各行政處室分配。
1、副校長室在綜合樓一樓從西數(shù)第三間。
2、初一年級組辦公室在前樓三樓。初二年級組辦公室在前樓二樓。初三年級組辦公室在前樓一樓。
3、政教處和教導(dǎo)處在前樓三樓。
4、會議室在綜合樓二樓最西頭。
5、有關(guān)設(shè)備存放地點(diǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
七、搬遷工作安排。
1、搬遷需一天時間。
2、費(fèi)用300元左右（人員由學(xué)校統(tǒng)一按排）。
3、所有資料整理中學(xué)已做好準(zhǔn)備工作。
4、搬遷過程中由丁會計、程會計各負(fù)其責(zé)。
5、現(xiàn)缺會計室一間，待地點(diǎn)確定后即刻隨時搬遷。
學(xué)校搬遷合同書篇六
組長：丁華明。
總指揮：陳大運(yùn)。
副組長：高峰、徐童軍。
1、學(xué)生搬遷時間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學(xué)生全部于12月22日來新校上第二節(jié)課(為保證九年級照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開始搬遷到位)。
2、教師搬遷時間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校?；铩?BR> 4、后續(xù)財產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個房間(106——111、206——211、306——311)住小學(xué)男女生。
2、床位安排到人：由各個班的生活老師負(fù)責(zé)，班主任支持。
3、1——3年級學(xué)生按每室6人安排;4——9年級學(xué)生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運(yùn)、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負(fù)責(zé)到位。
3、寢室學(xué)生名單、《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運(yùn)：周五上午用校車先運(yùn)初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車小學(xué)、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時，行李各自打捆，系上帶子，寫上名字;上車時，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車運(yùn)輸。
周五下午用校車運(yùn)初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實驗室。周六用校車運(yùn)送小學(xué)生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標(biāo)簽布置好一個寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個寢室。
5、每個房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號，每個生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學(xué)前，初中小學(xué)的桌凳全部搬到操場存放，小學(xué)生的桌凳由初中學(xué)生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學(xué)生床鋪、行李桌凳搬運(yùn)到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運(yùn)工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請中型汽車一輛。
5、工價及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時，8小時外作加班另計。學(xué)校免費(fèi)提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負(fù)責(zé)。
6、請人工并安排到位：陳運(yùn)、徐童軍。
1、召開老校區(qū)全體教職工會議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開小學(xué)、初中學(xué)生搬遷動員會，學(xué)習(xí)宣傳《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負(fù)責(zé)四到九年級學(xué)生簽訂《住宿保證書》。小學(xué)1至3年級由班主任負(fù)責(zé)安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內(nèi)外住宿的教師，一律回校內(nèi)安排房間住宿;。
2、不準(zhǔn)把門和墻等設(shè)施損壞弄臟;。
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗收：徐童軍。
關(guān)于搬遷的通告范文。
企業(yè)搬遷損失評估報告范文。
最新版搬遷通知范文。
精選搬遷通知集錦五篇。
學(xué)校搬遷合同書篇七
近年來，隨著城市發(fā)展的進(jìn)步，很多學(xué)校都選擇了搬遷。這種變革不僅僅對學(xué)生和教職員工產(chǎn)生了巨大影響，同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了學(xué)校搬遷，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，以下是我所得的心得體會。
首先，學(xué)校搬遷帶來的最大的改變莫過于學(xué)校環(huán)境的變化。我所在的學(xué)校曾經(jīng)是一座老舊的建筑，設(shè)施陳舊，無法滿足現(xiàn)代教育的需求。然而，隨著學(xué)校搬遷到了一個全新的校園，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。新校園寬敞明亮，設(shè)施齊全，每個班級都配有先進(jìn)的多媒體設(shè)備和空調(diào)，學(xué)習(xí)的環(huán)境大大提升。這使我深切感受到了學(xué)校的重視和對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)心。
其次，學(xué)校搬遷也帶來了不同的師生關(guān)系。在老校園里，師生之間的關(guān)系較為僵硬，學(xué)生和老師之間相互陌生，也較少有交流和互動。而在新校園里，學(xué)校開設(shè)了各種形式的活動，為學(xué)生和老師提供了更多相互交流的機(jī)會。我還記得搬遷后的第一次班會，老師們帶我們一起參觀新校園，并與我們分享了他們在辦學(xué)上的理念和期望。這一次的親密接觸讓我感到老師們對我們的關(guān)心和期望，也增進(jìn)了我們之間的互信和友誼。
再次，學(xué)校搬遷讓我結(jié)交了更多的朋友。在老校園里，學(xué)生們大多是從小學(xué)一直到高中的同學(xué)，大家互相了解，形成了一個相對穩(wěn)定的班級關(guān)系。而在新校園里，學(xué)生們是來自不同地方的，大家之間還不太熟悉。然而，這一點(diǎn)并沒有成為我們交朋友的障礙，相反，我們更加積極地去認(rèn)識新同學(xué)，擴(kuò)大人際圈子。我和幾個新同學(xué)很快成了朋友，一起學(xué)習(xí)、交流，相互支持。這一次的學(xué)校搬遷讓我見識到了不同的人和文化，拓寬了我的視野。
除此之外，學(xué)校搬遷還給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會和挑戰(zhàn)。新校園更注重拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)了很多興趣班和社團(tuán)活動。在這個過程中，我有幸加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)。在舞蹈社團(tuán)的活動中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識和技巧，也結(jié)交了更多在舞蹈方面有共同愛好的朋友。同時，我也臨時接觸到了更多挑戰(zhàn)，例如，參加學(xué)校舉辦的舞蹈比賽。面對來自其他學(xué)校的優(yōu)秀舞者，我開始感到壓力和緊張。然而，我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，將比賽看作是一次機(jī)會去展示自己，提高自己的舞蹈水平。最終，我雖然沒有獲得冠軍，但我學(xué)到了更多，收獲更多。
總結(jié)起來，學(xué)校搬遷是一次很有意義和重要的體驗，不僅改變了學(xué)校的環(huán)境和師生關(guān)系，還給予了我們更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。通過這次搬遷，我明白了一個道理：改變可以帶來新的機(jī)遇和成長，只要我們不畏懼，積極迎接，我們一定能夠做到更好。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
學(xué)校搬遷合同書篇八
各單位：
按照《華北理工大學(xué)校園整體搬遷工作方案》的要求，現(xiàn)將各單位成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)事宜通知如下：
1、成立組織機(jī)構(gòu)：成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由各單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由校級中層干部兼任，另設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名(工作時間相對固定)。
2、編制工作方案：按照學(xué)校搬遷方案要求，結(jié)合實際制定本單位搬遷方案，方案須內(nèi)容全面，分工明確。
3、報送要求：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組名單(含聯(lián)系方式)20xx年2月24日前報送。
(2)搬遷方案20xx年3月4日前報送。
(3)上述材料加蓋公章報學(xué)校整體搬遷工作指揮部綜合辦公室(辦公樓301室)聯(lián)系人：籍輝，電話：2597246。
華北理工大學(xué)。
整體搬遷工作指揮部綜合辦公室。
20xx年2月22日。
學(xué)校搬遷合同書篇九
根據(jù)閩教考〔20xx〕5號文件的要求，福建省20xx年高等職業(yè)教育入學(xué)考試高職高專批錄取工作即將展開，4月30日填報高職高專志愿。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)省教育廳通知的精神，已報批會計、電子商務(wù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、人力資源管理、廣告設(shè)計與制作、食品加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、空中乘務(wù)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、汽車檢測與維修技術(shù)等四十三個專業(yè)，共計2300個招生計劃(其中高中計劃1875人，中職計劃425人)。具體專業(yè)及招生人數(shù)見省教育考試院公布的招生計劃。
歡迎全市廣大考生填報漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿!漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎您的加入!
學(xué)院地址：漳州市大學(xué)路1號學(xué)院招生網(wǎng)址：咨詢電話：0596-*******、0596-*******(兼?zhèn)髡?。
學(xué)校搬遷合同書篇十
第一段：介紹學(xué)校搬遷背景及目的（200字）
近日，我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次搬遷，新校區(qū)座落于郊區(qū)風(fēng)景如畫的位置，提供了更加寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。此次搬遷的目的是為了改善學(xué)習(xí)條件和提升師生舒適度。在經(jīng)歷了這次搬遷后，我深感到這次改變給了我們帶來了很多新鮮的體驗和啟示。
第二段：新校區(qū)的外部環(huán)境及對學(xué)習(xí)生活的影響（200字）
新校區(qū)的周圍環(huán)境十分幽靜，與城市的喧囂相比，顯得格外寧靜。遠(yuǎn)離喧鬧的的都市可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們可以更好地沉浸于知識的海洋。同時，新校區(qū)的綠化面積也大幅度增加，空氣質(zhì)量也顯著提高，這對我們的身心健康有著積極的影響。
第三段：新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備及對學(xué)習(xí)的幫助（200字）
新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)，主題教室、多媒體教室和實驗室等設(shè)施一應(yīng)俱全。這些新的設(shè)備為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。例如，高清晰度的多媒體教室可以讓我們更加直觀地了解老師講解的內(nèi)容，實驗室中的儀器設(shè)備也使我們得以進(jìn)行更多的實踐操作。這些設(shè)備的引入不僅提高了教學(xué)的效果，還培養(yǎng)了我們的實踐操作能力。
第四段：新校區(qū)的師資隊伍及對學(xué)習(xí)的影響（200字）
新校區(qū)的搬遷也吸引了一批優(yōu)秀的師資隊伍加入我們學(xué)校。這些備受贊譽(yù)的教育專家和行業(yè)頂尖導(dǎo)師的加入，為我們帶來了不一樣的教育體驗。他們帶來了豐富多樣的教學(xué)方法和案例，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。同時，他們的經(jīng)驗也為我們指點(diǎn)迷津，在學(xué)習(xí)上如行云流水般得到提高。
第五段：新校區(qū)的影響及個人成長（200字）
新校區(qū)的搬遷不僅給我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。這樣的成長是無法用言語來形容的，它讓我們更加懂得如何與人相處、如何處理與人的關(guān)系。在新的環(huán)境中，我們需要更多的自信和勇氣去面對生活和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，這也讓我們變得更加成熟和堅韌。
總結(jié)：通過這次學(xué)校搬遷的體驗，我深刻認(rèn)識到學(xué)校環(huán)境對學(xué)習(xí)和個人成長的重要性。新校區(qū)的搬遷不僅提供了更好的學(xué)習(xí)條件，還激發(fā)了我們自身的潛能，讓我們享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在這樣的環(huán)境下，我們一定能夠不斷進(jìn)取，追求更高的學(xué)術(shù)成就。
學(xué)校搬遷合同書篇十一
__客運(yùn)專線zh-2標(biāo)征地拆遷工作在客專公司建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，__年突破了一個個難關(guān)，取得了一系列優(yōu)秀戰(zhàn)果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
zh-2標(biāo)征拆工作面臨三方面難題：一是拆遷量巨大，涉拆面較廣。zh-2標(biāo)線路從東往西穿越__市五個縣(市)區(qū)(__市、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū))，9個鎮(zhèn)(街道辦事處)，31個村，設(shè)計征地1100畝，房屋拆遷956戶，市直企業(yè)6家。二是時間緊迫，施工壓力較大。zh-2標(biāo)是典型的邊開工邊拆遷工程，有效施工工期很短，而且開工即面臨春節(jié)，前期時間欠賬較多。三是被拆遷戶工作難度較大，有的被拆遷戶經(jīng)過了__電化工程、省道改建等拆遷經(jīng)歷，“反拆遷”經(jīng)驗較為豐富。
一、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，強(qiáng)力推進(jìn)拆遷工作
面對困難，zh-2標(biāo)把拆遷工作列為各項工作的重中之重，指揮部指揮長__親自掛帥征地拆遷工作，并指定副指揮部__分管，指揮部成立了征地拆遷部，定員3人，配備了專門的交通工具，負(fù)責(zé)線下工程施工的第一、二項目部分別成立了征地拆遷部門，定員2-3人，標(biāo)段專職征拆人員10人。同時，指揮部和項目部分別成立了征地拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組，由指揮長或項目經(jīng)理任組長，征拆部、工程部、安質(zhì)部等相關(guān)部門人員組成，加強(qiáng)了征地拆遷組織建設(shè)和隊伍建設(shè)。
為了確保有序推進(jìn)拆遷工作，zh-2標(biāo)對拆遷工作進(jìn)行了組織分工，明確工作范圍、目標(biāo)，明確工作職責(zé)、責(zé)任，明確了獎罰措施和額度，本著分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動的工作方針，不斷解放思想，改變工作方式，強(qiáng)力推進(jìn)征拆工作。
二、積極進(jìn)取，快速打開施工局面
兵馬未動，糧草先行，__客運(yùn)專線開工即進(jìn)入大戰(zhàn)，要求征地拆遷工作必須快速打開局面，為施工創(chuàng)造條件。為貫徹落實建設(shè)指揮部“實干巧干三個月，突破征地拆遷關(guān)”活動，實現(xiàn)重點(diǎn)工程在春節(jié)前開工，zh-2標(biāo)從三個方面大下功夫，圓滿完成了任務(wù)。
一是加強(qiáng)了路地關(guān)系建設(shè)，為征遷工作打下基礎(chǔ)。指揮部及各項目經(jīng)理部一邊安攤建點(diǎn)，一邊開展地方關(guān)系的走訪活動。在沒有任何圖紙的情況下，本著先交朋友，再談工作的原則，指揮部和各項目經(jīng)理部分管領(lǐng)導(dǎo)、征拆人員逐一走訪了本標(biāo)段涉及的市、縣、區(qū)及鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行感情投資，為下步的協(xié)商合作奠定了基礎(chǔ)。指揮長__在各項工作尚未明瞭之前，要求各單位領(lǐng)導(dǎo)堅決不能等靠，要特事特辦，超常發(fā)揮，牢固樹立超前意識，在賓館建起臨時辦公地點(diǎn)，使各項工作及活動正常的開展。
二是抓住機(jī)會，突破征拆難關(guān)，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大戰(zhàn)果。在拆遷補(bǔ)償協(xié)議未簽訂及拆遷補(bǔ)償款未到位、以及地方征拆部門工作沒有開展之前，指揮部下發(fā)文件，鼓勵各項目部采取多種方式打開局面。加強(qiáng)路地關(guān)系建設(shè)，其目的非常明確，只有一個字：“地”。在實際工作中，各項目部采取“借地”、“租地”或直接付給村民少量現(xiàn)金，或快速做村組負(fù)責(zé)人工作等方法，必須先“借”到地、“租”到地，讓機(jī)械設(shè)備、人員進(jìn)場，先開工，后辦手續(xù)。采取這種方法，快速開工了汶河大橋、__東特大橋等40多個工點(diǎn)。造成既成事實后，一方面為擴(kuò)大征地拆遷成果找到了突破口，一方面斷了一些地方官員分包工程、供砂石料等想法，減少了地方干擾。三是全力推進(jìn)征拆工作。__年1月中旬，zh-2標(biāo)在__市分三組展開了征地、拆遷工作，一組為：土地勘察定界;二組為：附著物、構(gòu)筑物清點(diǎn)丈量登記造冊：三組為：入戶對房屋勘察丈量登記造冊。工作人員舍小家、為大家、保國家重點(diǎn)工程，主動放棄回家和親人過春節(jié)，把征地、拆遷工作一直干到臘月二十九。在春節(jié)前，zh-2標(biāo)完成畝土地征地手續(xù)，其中__區(qū)、__區(qū)附著物全部清點(diǎn)、丈量登記造冊完畢，取得良好成績，率先完成了建設(shè)指揮部確定的征拆目標(biāo)。春節(jié)后地方政府上班，zh-2標(biāo)征拆工作人員分別和地方政府聯(lián)系，采用人盯人、見縫插針，辦不成事堅決不走人的工作方式，對地上附著物清點(diǎn)、丈量完的地段協(xié)調(diào)、要求進(jìn)場施工，沒有清點(diǎn)丈量的抓緊清點(diǎn)、丈量登記造冊并配合各區(qū)房地產(chǎn)評估公司對拆遷房屋評估。在__年一季度，zh-2標(biāo)完成平方米房屋清點(diǎn)、丈量工作，并協(xié)助建設(shè)指揮部與地方政府簽訂補(bǔ)償協(xié)議共計約6000萬元。至此，zh-2標(biāo)北線(客專線)除房屋外基本拉通，掃清工程路面障礙，為施工生產(chǎn)大干局面的形成創(chuàng)造了條件。中鐵二局zh-2標(biāo)在建設(shè)指揮部“實干巧干三個月，突破征地拆遷關(guān)”活動中取得了第一名。
三、強(qiáng)攻硬上，不斷鞏固和擴(kuò)大征拆戰(zhàn)果
拆遷補(bǔ)償協(xié)議簽訂后，地方政府仍以各種借口，不予配合。指揮部和各項目部采取因人而異，因地制宜，強(qiáng)攻硬上，和諧拆遷的方式擴(kuò)大的鞏固征拆成果。
一是加強(qiáng)與市政府高層領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，依靠政府做工作。__市委常委、副市長__同志多次組織召開全線拆遷動員會，到施工現(xiàn)場實地踏看拆遷進(jìn)度，召開專題調(diào)度會，下達(dá)死命令，責(zé)任到人頭,給各級地方政府施加壓力，要求各級地方政府要以高度的政治責(zé)任感，充分認(rèn)識到建設(shè)__客運(yùn)專線對__經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要性，認(rèn)真落實省、部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以大局為重，以全力支持建設(shè)__客運(yùn)專線。
二是加強(qiáng)與具體辦事部門和領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，切實解決征拆工作中遇到的問題。指揮部和各項目部針對各自面臨的不同情況，分析原因，有的放矢做工作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)。
針對鐵三局、十局在__電氣化改造遺留問題，個別地方政府不但不予配合反而阻止__客運(yùn)專線工程施工的特殊情況，zh-2標(biāo)一方面積極向有關(guān)部門反映情況，一方面向地方政府領(lǐng)導(dǎo)、村民解釋、協(xié)商、說明__鐵路客運(yùn)專線工程的重要性、緊迫性，說明鐵三局、十局和中鐵二局關(guān)系，__電化和__客運(yùn)專線的關(guān)系，求得理解和支持，歷盡千辛萬苦，才得到了地方政府的配合。
三是艱苦細(xì)致開展工作，力撥釘子戶。zh-2標(biāo)征拆工作人員與地方征拆部門工作人員一起，進(jìn)村入戶，切實解決被拆遷戶的一些政策范圍內(nèi)可以解決的困難，撥掉釘子戶，進(jìn)一步掃清障礙。
__市__區(qū)丁家口村26戶拆遷戶集體不拆，還上訪到市、省政府。zh-2標(biāo)和地方政府相關(guān)人員一起，按程序當(dāng)面與上訪戶集體對話解釋，但對方仍然漫天要價，無法達(dá)成協(xié)議。面對困難，經(jīng)與地方政府、_門協(xié)商，在__年9月2日上午9時，警民合作，對丁家道口村20多戶進(jìn)行協(xié)助拆遷。
__站房屋拆遷是全線能否按期拉通的關(guān)鍵。建設(shè)指揮部主管拆遷領(lǐng)導(dǎo)親自督陣，到路局找領(lǐng)導(dǎo)，請求鐵三局、青西車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場協(xié)助拆遷宿舍樓，并對鐵三局、青西車務(wù)段宿舍樓被拆遷戶宣講拆遷政策，宣傳建設(shè)__客運(yùn)專線的重要性。為達(dá)到效果，工作人員每天分3-5組，不按時敲門入戶做工作，每晚堅持開碰頭會，匯總情況，分析當(dāng)天情況，查找癥結(jié)，找到解決方案，作好第二天的工作安排。截止__年11月15日，在每平方米加300元作為搬遷獎勵和強(qiáng)大的宣傳勸說下，青西車務(wù)段400多戶全部搬遷完畢，鐵三局大部份搬遷，剩下18戶困難戶。工作人員把剩下的18戶挨家挨戶再多次進(jìn)行勸說、解釋，截此__年11月24日，剩下5戶成為釘子戶。11月25日9時30分，在地方政府和_門的配合下，幫助釘子戶完成搬遷。至此，zh-2標(biāo)征地拆遷工作全線貫通。
zh-2標(biāo)強(qiáng)力推進(jìn)征地拆遷工作，為施工生產(chǎn)打下堅實基礎(chǔ)，超額完成了建設(shè)指揮部三個活動的階段目標(biāo)，工程進(jìn)度超前，安全質(zhì)量良好，質(zhì)量信譽(yù)評價連續(xù)名列前茅，確保了zh-2標(biāo)在保持了優(yōu)勢。
總結(jié)回顧中鐵二局__客運(yùn)專線__年的征地拆遷工作，能夠克服面臨的困難，沒有因為征地拆遷滯后影響工程施工，沒有因為征地拆遷造成地方人民群眾生產(chǎn)生活和的不和諧，取得了地方政府滿意，被拆遷戶滿意，建設(shè)單位滿意的良好效果，主要得益于建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的大力支持。在__年的工作中，在建設(shè)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，中鐵二局一定能夠取得更大成績，為__客運(yùn)專線建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校搬遷合同書篇十二
研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年xx市交通運(yùn)輸局政務(wù)公開工作實施方案，希望大家喜歡。
為全面推進(jìn)我局政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作，促進(jìn)政府行政效能提升，根據(jù)政務(wù)公開工作相關(guān)要求，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
一、總體要求。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署和《中華人民共和國政府信息公開條例》，堅持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、堅持需求導(dǎo)向、堅持依法依規(guī)、堅持改革創(chuàng)新，緊緊圍繞市委、政府中心工作及群眾關(guān)注關(guān)切，全面落實“以公開為常態(tài)，不公開為例外”，以公開明權(quán)責(zé)、以公開促規(guī)范，著力提升政務(wù)公開質(zhì)量，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
二、公開的主要內(nèi)容及分工。
(一)推進(jìn)決策用權(quán)信息公開。
1.強(qiáng)化權(quán)力配置信息公開。對照法律法規(guī)規(guī)章和“三定”方案，全面梳理我局依法行使行政權(quán)力和依法承擔(dān)的公共服務(wù)職責(zé)，以權(quán)責(zé)清單為依托，加強(qiáng)權(quán)力配置信息公開，按要求更新完善權(quán)責(zé)清單并及時在政府網(wǎng)站公布。依法公開工作職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置等信息，積極配合市人民政府辦公室編寫市本級政府行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)職能目錄。
2.強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行信息公開。研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，邀請企業(yè)及機(jī)關(guān)公眾參與，聽取其意見和建議。完善重大行政決策預(yù)公開制度，對涉及公共利益、公眾權(quán)益和需要社會廣泛知曉的重要改革方案、重大政策措施、重點(diǎn)工程項目等，除依法不予公開的決策事項外，在決策前向社會公布決策草案、決策依據(jù)，并通過聽證座談、咨詢協(xié)商、網(wǎng)絡(luò)征集等多種方式，廣泛聽取意見。持續(xù)深化開展“政府開放日”活動，邀請企業(yè)代表做客辦公地，以政民互動的形式，聽取公眾意見，接受公眾監(jiān)督，展示親民、為民、務(wù)實、高效的形象，搭建政府與群眾之間的溝通橋梁。
3.做好政策發(fā)布解讀。適時發(fā)布“六穩(wěn)六?！闭咝畔ⅲ占l(fā)布各類惠企政策，積極做好政策措施及其效果的精準(zhǔn)解讀和深度闡釋，為統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。按照“誰起草、誰解讀”的原則，做好政策性文件起草解讀工作，政策性文件與解讀方案、解讀材料應(yīng)當(dāng)同步組織、同步審簽、同步部署，解讀材料必須于政策文件印發(fā)公布后3個工作日內(nèi)掛網(wǎng)發(fā)布。局主要負(fù)責(zé)人是“第一解讀人和責(zé)任人”，要積極出席相關(guān)活動，通過參加政策吹風(fēng)會、新聞發(fā)布會、接受媒體采訪和在線訪談等多種方式，帶頭解讀政策，傳遞權(quán)威聲音。對需要以市政府或市政府辦公室名義印發(fā)的政策性文件，牽頭起草科室上報代擬稿時，必須同時報送解讀方案和解讀材料，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人審定;以我局名義印發(fā)的政策性文件，報批時應(yīng)當(dāng)將解讀方案和解讀材料一并報分管負(fù)責(zé)人審簽，主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)，上報材料不齊全的，局辦公室將按規(guī)定予以退文。
4.強(qiáng)化政務(wù)信息管理。系統(tǒng)梳理我局制發(fā)的行政規(guī)范性文件，按照要求及時立、改、廢，集中統(tǒng)一對外公開并動態(tài)更新。
(二)抓好關(guān)鍵領(lǐng)域信息公開。
1.公開財務(wù)預(yù)決算情況。嚴(yán)格按照市財政局要求，在市政府網(wǎng)站及時規(guī)范公開我局年度預(yù)決算。(辦公室具體負(fù)責(zé))。
2.公開重大建設(shè)項目批準(zhǔn)和實施情況。通過政府網(wǎng)站、報紙報刊等各類平臺廣泛發(fā)布工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和重點(diǎn)交通項目進(jìn)展情況。(規(guī)劃建設(shè)科負(fù)責(zé))。
3.公開行政執(zhí)法情況。認(rèn)真落實行政執(zhí)法公示制度，全面實施“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管、重點(diǎn)監(jiān)管、信用監(jiān)管等機(jī)制，執(zhí)法人員名錄、行政處罰等結(jié)果即時公布。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))。
4.公開人大代表建議和政協(xié)提案辦理結(jié)果。認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理結(jié)果公開工作，對涉及公共利益、社會廣泛關(guān)注的建議提案公開答復(fù)全文，接受群眾監(jiān)督。(宣傳督查科負(fù)責(zé))。
(三)夯實基礎(chǔ)工作。
1.規(guī)范公文屬性標(biāo)識。為了認(rèn)真落實“五公開”，切實提高決策的精準(zhǔn)性，可行性，將行政公文標(biāo)識公開屬性貫穿于公文起草、簽發(fā)、辦理全流程，嚴(yán)格按照“此件公開發(fā)布”、“此件依申請公開”、“此件刪減后公開”和“此件不公開”分類標(biāo)識，做到簽文稿紙、審查登記、正式發(fā)文、網(wǎng)上公開全統(tǒng)一。
2.規(guī)范依申請公開。嚴(yán)格落實政府信息公開申請接收、登記、辦理、審核、答復(fù)、歸檔等工作制度，暢通書面和網(wǎng)上申請渠道。
3.落實培訓(xùn)任務(wù)。將政務(wù)公開內(nèi)容納入干部政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，增強(qiáng)公開意識，提高發(fā)布信息、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切的能力。政務(wù)公開工作人員要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，準(zhǔn)確把握政策精神，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。年度內(nèi)組織政務(wù)公開培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于2次。
4.加強(qiáng)政務(wù)新媒體建設(shè)。積極向市政府網(wǎng)站報送公開內(nèi)容，認(rèn)真貫徹落實政務(wù)新媒體管理規(guī)定，及時發(fā)布更多權(quán)威準(zhǔn)確、通俗易懂、形式多樣、易于傳播的政策解讀信息，積極發(fā)布我局行政權(quán)力運(yùn)行相關(guān)信息。嚴(yán)格落實《信息公開保密審查制度》，做到網(wǎng)站、新媒體發(fā)布信息逐條層層審核把關(guān)，確保網(wǎng)站信息及時、準(zhǔn)確公開。
5.回應(yīng)社會關(guān)切。完善輿情應(yīng)急預(yù)案，切實增強(qiáng)輿情風(fēng)險防控意識，以社會重大關(guān)切為著眼點(diǎn)，密切監(jiān)測收集苗頭性輿情，要做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早處置。處理好各類信訪、投訴回復(fù)，建立健全輿情收集、研判、處置和回應(yīng)機(jī)制。在發(fā)生重大突發(fā)事件、重要社會關(guān)切時，要及時表明立場，發(fā)出權(quán)威聲音。
三、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實局政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實履行抓督促、抓協(xié)調(diào)、抓落實職責(zé)，及時研究和解決存在的問題，全力推行決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果“五公開”。
(二)提升工作水平。加強(qiáng)政務(wù)公開業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部對政務(wù)公開工作的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實政務(wù)公開的重要性和緊迫性，及時更新我局主動公開基本目錄，建立行政規(guī)章和規(guī)范性文件公開臺賬，進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容，立足工作實際，全面提升政務(wù)公開工作的層次和水平。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督評價。切實加強(qiáng)對政務(wù)公開工作的督促考核力度，將政務(wù)公開工作納入年度工作計劃和工作考核中，將政務(wù)公開與日常業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，通過政務(wù)公開推動工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效率提高，工作質(zhì)量提升。
學(xué)校搬遷合同書篇十三
1、鶯遷仁里，燕賀德鄰，恭賀遷居之喜，室染秋香之氣。
2、蜜蜂筑了新巢，釀了一罐甜甜的蜂蜜;燕子壘了新窩，孵了一群可愛的小燕;螞蟻挖了新洞，備了一倉過冬的糧食;你也搬新居了，一定能夠賺取大把的鈔票。
3、一紙信箋，一份真情，一份信念，祝開業(yè)吉祥，大富啟源!
4、“良辰安宅，吉日遷居”，幸福的生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造!
5、新家好生活，真心老朋友——祝賀你喬遷之喜!
6、水往低處流，人往高處走，黃道吉日喬遷真是好時候;你遷向福源地，會越過越富有，福旺財旺人氣旺，健康平安樂悠悠。
7、新屋落成逢新歲春風(fēng)送暖發(fā)春華!
8、鞭炮響，鑼鼓鬧，吉日良辰已來到;好朋友你搬家了，發(fā)條短信祝福到：新天新地新福繞，新宅新院新財罩，新鄰新友新吉兆，欣欣向榮新面貌!
9、搬新家，好運(yùn)到，入金窩，福星照，事事順，心情好，人平安，成天笑，日子美，少煩惱，體健康，樂逍遙，朋友情，忘不了，祝福你，幸福繞。
10、喜建華堂春風(fēng)入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。
學(xué)校搬遷合同書篇十四
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補(bǔ)己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯誤的類型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。
“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍(lán)圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機(jī)會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅強(qiáng)起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿Γ銜@奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校搬遷合同書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自*中學(xué)的(職稱)。
從事教育職業(yè)已經(jīng)xx個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。
我今年xx歲，中學(xué)二級教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加**中學(xué)校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于xx年參加工作，雖然我今年才xx歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上**中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!
學(xué)校搬遷合同書篇十六
隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校的搬遷已成為一種常態(tài)。對于學(xué)生們來說，這意味著他們必須面對新的環(huán)境和新的考試系統(tǒng)。在這個過程中，我從中收獲了很多心得和體會。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，總結(jié)我在學(xué)校搬遷考試中得到的經(jīng)驗。
首先，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績的基礎(chǔ)。學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)施和教室整體水平得到了提升。這就對我們學(xué)生提出了更高的要求。我們需要盡快適應(yīng)這個新的環(huán)境，將精力投入到學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我通過少看手機(jī)、多參加課外輔導(dǎo)等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計劃是提高成績的關(guān)鍵。在學(xué)校搬遷后，我們的學(xué)習(xí)計劃也需要重新制定。新的學(xué)校環(huán)境和新的教學(xué)方式，對我們提出了更高的要求。為了適應(yīng)這些變化，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并且明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過這樣的學(xué)習(xí)計劃，我可以更好地掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參加課外活動可以增加個人魅力。在學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的課程設(shè)置更加開放多元化。這是我們學(xué)生們認(rèn)識到自己的機(jī)會。在新的學(xué)校環(huán)境中，我積極參加了一些課外活動，如學(xué)校組織的社團(tuán)、實踐活動等等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課外知識，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些課外活動不僅可以提高自己的綜合能力，還可以讓自己更好地適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。
第四，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)是取得好成績的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我發(fā)現(xiàn)新的同學(xué)以前來自不同的學(xué)校，他們的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)方法也有所不同。正因為如此，我更加重視與同學(xué)的交流和溝通。通過與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我們可以互相幫助、借鑒對方的學(xué)習(xí)方法。同時，這樣的學(xué)習(xí)方式也可以促進(jìn)我們之間的友誼和互相鼓勵。每當(dāng)遇到困難，我會與同學(xué)們一起研究解決方法，這樣不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)水平，還可以極大地提高學(xué)習(xí)效率。
最后，保持積極的心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我面臨的不僅僅是新的學(xué)校環(huán)境，還有新的學(xué)習(xí)壓力。保持積極的心態(tài)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難我會勇敢面對，堅定信心，相信自己一定能夠克服困難。同時，我會認(rèn)真對待每一次考試，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在新的學(xué)校環(huán)境中取得好成績。
總之，學(xué)校搬遷考試帶來了新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，但也為我們提供了更多發(fā)展的機(jī)會。通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，積極參加課外活動，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，以及保持積極的心態(tài)，我收獲了很多在新學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會。這些經(jīng)驗和體會將對我未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大的影響。
學(xué)校搬遷合同書篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?——按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會。”
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
學(xué)校搬遷合同書篇一
老師們：
下午好!創(chuàng)建文明學(xué)校是今年的一項重要工作。今天，我們在這里召開會議，專門安排部署這項工作，就是要動員全校師生立即行動起來，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實現(xiàn)文明學(xué)校達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，著力為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
下面我就深入扎實開展創(chuàng)建活動提出三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義。首先，這是堅持社會主義辦學(xué)方向，扎實推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要。深入開展校園精神文明建設(shè)，是我校堅持社會主義辦學(xué)方向、構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，既是我校實現(xiàn)自身辦學(xué)職能和社會使命的必然要求，也是提高全社會精神文明建設(shè)整體水平的根本需要。
其次，這是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。校園精神文明建設(shè)，包括正確導(dǎo)向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個方面，是為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供思想基礎(chǔ)、輿論支持、精神動力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學(xué)校文化品位，提高學(xué)校社會聲譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實力的重要途徑，也是教學(xué)質(zhì)量評估的一個重要指標(biāo)。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求。
其三，這是堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的需要。教育要堅持以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)要堅持以人才為本、以教師為主體。特別是在當(dāng)前校際競爭特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進(jìn)人才和留住人才的一個重要方面。因此，我們必須堅持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和效果，進(jìn)一步把解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動發(fā)展的著力點(diǎn)，從師生的實踐、經(jīng)驗中尋找推動工作的突破口，切實從廣大師生關(guān)心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實事、辦好事、解難事，積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
二、明確工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，扎實推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學(xué)校文明單位創(chuàng)建實施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、創(chuàng)建措施、和時間安排。為了切實把這項工作做好、做實、做出成效，當(dāng)前我們要重點(diǎn)從以下四個方面扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作。
一是要在踐行社會主義核心價值體系上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，是當(dāng)前和今后一個時期精神文明創(chuàng)建第一位的任務(wù)。深入開展中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開展校園文化建設(shè)活動，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。
二是要在深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫。深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培育濃郁的文明風(fēng)尚;要在全校師生中深入開展“文明宿舍”、“文明班級”、“文明家庭”等評選活動，引導(dǎo)師生告別不文明的行為習(xí)慣，牢固樹立積極向上、文明開放的良好形象;要以考風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，切實加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè);要大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導(dǎo)形式多樣的文明創(chuàng)建活動，不斷將師德學(xué)風(fēng)建設(shè)引向深入。
三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進(jìn)一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力;就是要按照學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制的要求，教育和引導(dǎo)廣大師生，不斷強(qiáng)化安全意識和法治意識，切實提高自我防范和自我保護(hù)能力，自覺維護(hù)學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進(jìn)一步優(yōu)化室外環(huán)境，認(rèn)真開展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學(xué)生宿舍等室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四是要在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是校園文明創(chuàng)建活動的內(nèi)在要求，也是深化創(chuàng)建活動的重要保證。通過文明創(chuàng)建活動，教育和引導(dǎo)廣大教師特別是黨員教師，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動，作為提升學(xué)校辦學(xué)軟實力的重要機(jī)遇，看作是對全體教師工作能力、工作水平和工作作風(fēng)的一次檢驗，共同營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹落實，以實際行動迎接文明學(xué)校創(chuàng)建驗收工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。為了切實加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，其他班子成員均為小組成員，各部門創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各處室具體組織實施，按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動方案進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力為創(chuàng)建工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二要明確目標(biāo)，勤于督促檢查。文明單位評選條件非常具體，也非常明確，評選方法主要是聽匯報、查資料、實地看。各處室一定要結(jié)合各項指標(biāo)的具體要求和評選方法，在深入開展文明創(chuàng)建活動的同時，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗收。校精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將督促檢查工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強(qiáng)化責(zé)任，誰的工作不到位，誰的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
三要加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳陣地，及時報道創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動的先進(jìn)典型，積極介紹創(chuàng)建活動的先進(jìn)經(jīng)驗，大力營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面開展。
學(xué)校搬遷合同書篇二
甲方:鄭州市__商貿(mào)有限公司。
乙方:四川省煙草公司__市公司。
就甲方為乙方搬遷設(shè)備事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下事宜:。
一、甲方于20__年2月12日派出電器技術(shù)人員、機(jī)械技術(shù)人員各一名,前往乙方物流中心倉庫，為乙方搬遷卷煙分揀設(shè)備及包裝設(shè)備。
二、乙方應(yīng)派人員協(xié)助甲方搬遷設(shè)備，乙方協(xié)助人員應(yīng)聽從甲方技術(shù)人員指揮，為保證按時完成搬遷任務(wù)，甲、乙雙方人員應(yīng)不分上、下班時間共同努力，按時、按量、按質(zhì)完成搬遷任務(wù)。
三、搬遷及調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)時間為20__年2月18日。
四、搬遷后甲方負(fù)責(zé)將設(shè)備調(diào)試至設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能耽誤乙方的正常生產(chǎn)。
五、甲方負(fù)責(zé)對設(shè)備部分進(jìn)行改造，全部進(jìn)行維護(hù)。
六、乙方在甲方搬遷調(diào)試完畢后付給甲方服務(wù)費(fèi)及改造費(fèi)壹萬元整。
七、未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：鄭州市__商貿(mào)有限公司乙方：四川省煙草公司__市公司。
法人代表：發(fā)人代表：
委托代理人：委托代理人：
電話：0371-電話：
20__年2月11日20__年2月11日。
學(xué)校搬遷合同書篇三
甲方：
乙方：
本協(xié)議在乙方為甲方提供搬遷運(yùn)輸服務(wù)工作時，全程負(fù)責(zé)甲方設(shè)備從運(yùn)抵目的地。
第一條搬運(yùn)設(shè)備(貨物)。
1、設(shè)備(貨物)_________________________________________。
2、甲方搬運(yùn)的設(shè)備及物品應(yīng)無違禁品或危險品。
第二條搬運(yùn)時間。
1、甲方應(yīng)在正式搬遷開始前2天通知乙方準(zhǔn)備好人員及物資。
2、從正式開始搬遷至結(jié)束需_______天。
第三條搬運(yùn)費(fèi)用及付款方式。
經(jīng)雙方約定，整體搬運(yùn)費(fèi)為________元，先預(yù)付_________元，搬運(yùn)結(jié)束后一次性付清余款，并開具8%的稅票。
第四條甲方權(quán)利。
1、甲方向乙方交付所需搬運(yùn)的設(shè)備、物品，告知乙方需注意的事項及搬運(yùn)時間等安排，使乙方按照甲方的要求完成搬遷工作。
2、甲方隨時監(jiān)督乙方各項工作的開展，可實時提出意見。
第五條甲方義務(wù)。
1、甲方按照協(xié)議約定時間向乙方支付搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿完成搬運(yùn)工作。
第六條乙方權(quán)利。
1、按照協(xié)議約定在完成搬運(yùn)工作后向甲方索要搬運(yùn)費(fèi)。
2、甲方應(yīng)按照行規(guī)，協(xié)調(diào)安排配合乙方圓滿完成搬運(yùn)工作。
第七條乙方義務(wù)。
1、根據(jù)甲方要求開展搬運(yùn)工作，防止搬運(yùn)過程中出現(xiàn)破損、丟失。
2、乙方保證車輛人員及時有效的安排，及時安全的運(yùn)抵目的地，在搬運(yùn)過程中引起的財產(chǎn)損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償。
第八條安全事項。
1、乙方應(yīng)做好搬運(yùn)人員的安全教育，防止發(fā)生意外事故。
2、乙方承擔(dān)物品搬運(yùn)過程中的安全，如發(fā)生意外甲方不承擔(dān)責(zé)任。
第九條違約責(zé)任。
1、非因甲方過錯，乙方致使搬運(yùn)過程中的物品發(fā)現(xiàn)破損、劃傷及丟失、設(shè)備碰損，由乙方承擔(dān)損失(不可抗拒因素除外)。
2、乙方全部承擔(dān)此次搬運(yùn)工作，如有一方違約，由違約方承擔(dān)一切責(zé)任。
第十條爭議處理。
本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭議由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V。
第十一條。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。對本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充規(guī)定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
學(xué)校搬遷合同書篇四
近期，我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了一次搬遷。這次搬遷經(jīng)歷了漫長而辛苦的過程，但是我們學(xué)生對于新校園的感受以及對于整個搬遷的體會卻是積極而正面的。下面我將從物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對于未來的期望等方面，來談一談我對學(xué)校搬遷的心得體會。
首先，新校園的物理環(huán)境給我留下了深刻印象。新校園坐落在風(fēng)景秀麗的郊區(qū)，周圍被郁郁蔥蔥的樹林環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內(nèi)部綠樹成蔭，草坪如茵，各種花卉四季各異，給人一種宜居的感覺。建筑物也十分現(xiàn)代化，寬敞明亮的教室和實驗室，整潔的走廊和餐廳，都讓人感到舒適和溫馨。同時，新校園的建筑布局也更為合理和便于管理，這使得學(xué)校的日常運(yùn)作更加高效和有序。
其次，新校園的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的改善。新校園在搬遷前引入了現(xiàn)代化的教育理念和管理體制，加強(qiáng)了對學(xué)生的教育和引導(dǎo)。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，增加了各種實踐活動的機(jī)會。豐富的課外活動和社團(tuán)組織也讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有更多的發(fā)展空間和機(jī)會。此外，新校園還提供了更好的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，如圖書館、實驗室等，這為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更大的支持和便利。
師生關(guān)系是一個學(xué)校搬遷過程中非常重要的方面。在新校園里，我感受到了師生之間更為和諧和緊密的關(guān)系。新校園的教師更加關(guān)注學(xué)生的個性和需求，注重師生之間的互動和溝通。他們常常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和討論，用心傾聽學(xué)生的想法和問題，并給予積極的反饋和指導(dǎo)。學(xué)生也更加愿意與老師互動，更加敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這種師生關(guān)系的密切和和諧，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也能夠得到更多的支持和鼓勵。
除此之外，新校園的設(shè)施設(shè)備也大大提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。新校園引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，擁有現(xiàn)代化的教室和實驗室。這為教師開展教學(xué)活動提供了更好的條件和工具，使得教學(xué)更加生動和高效。另外，新校園還配置了相應(yīng)的體育設(shè)施，如運(yùn)動場和健身房，滿足了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的需要。這些設(shè)備的改善和更新，不僅提高了學(xué)校的整體形象，更重要的是提高了師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
最后，對于新校園的搬遷，我對未來充滿了期望。新校園所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會，給我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展空間和夢想的可能性。我相信，在新校園的影響下，我們的學(xué)業(yè)成績會更上一個臺階，實現(xiàn)更好的自我價值。同時，我希望能夠利用新校園的優(yōu)勢和資源，積極參與各種社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和實踐能力。
總之，學(xué)校搬遷是一次辛苦而有意義的過程。新校園的物理環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系、設(shè)施設(shè)備以及對于未來的期望讓我對整個搬遷充滿了希望和憧憬。我相信，新校園將會給我們帶來更好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。
學(xué)校搬遷合同書篇五
二、行政用房搬遷工作組的組織機(jī)構(gòu)與成員。
（一）、搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董凱。
副組長：林樹渠張繞華。
成員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合工作職責(zé)：
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷工作具體方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作組按計劃做好搬遷工作。
2、認(rèn)真聽取工作組意見，以便完善處理。
3、落實搬遷車輛與人員，準(zhǔn)備搬遷所需物品。
4、落實好各室用房分配位置。
（二）、搬遷組組長：張。
組員：
下設(shè)四個小組：
（1）、行政組：組長：張繞華（2）、初一組：組長：林化振（3）、初二組：組長：王翠芹（4）、初三組：組長：張?zhí)m工作職責(zé)：
1、認(rèn)真做好相關(guān)處室校產(chǎn)清理，周密制訂有關(guān)搬遷各個細(xì)節(jié)的計劃；
2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；
3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準(zhǔn)備工作；
4、根據(jù)搬遷計劃，認(rèn)真組織與指導(dǎo)相關(guān)處室、各學(xué)年的搬遷工作；
5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。
三、接收組組長：林樹渠。
組員：胡志國陳瑞強(qiáng)丁中董鵬王莉李浩工作職責(zé)：
1、組織指導(dǎo)相關(guān)處室落實物品存放位置；2、組織做好物品接收搬放工作。
整個搬遷工作分為三個階段――。
1、準(zhǔn)備階段（20xx年3月20日――3月26日）。
（2）成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；
（3）調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；
（4）清點(diǎn)相關(guān)財產(chǎn)，制表成冊；
（5）按照繪制新校區(qū)布局平面示意圖，落實教室、教師辦公室和各處室位置；
（6）按照搬遷具體計劃，落實運(yùn)輸車輛、民工以及所需物品；
（7）召開相關(guān)處室、各班級有關(guān)人員會議，具體落實搬遷時間、任務(wù)、要求和注意事項；
（8）、搬遷費(fèi)用及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、搬遷、整理階段（3月27日――4月10日）搬遷的擬定順序為：
3、檢查驗收、總結(jié)階段（4月11日――4月20日）。
（1）、對所搬的物品進(jìn)行檢查登記，對固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實整理。（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。（3）、對搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的處室和個人上報校長室進(jìn)行表揚(yáng)。
五、搬遷工作要求。
1、提高認(rèn)識，主動積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進(jìn)行。
2、有關(guān)處室人員和教師學(xué)生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
3、有關(guān)部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進(jìn)行，以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責(zé)任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時的保護(hù)力度，做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神與互助精神，各部門間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
六、各行政處室分配。
1、副校長室在綜合樓一樓從西數(shù)第三間。
2、初一年級組辦公室在前樓三樓。初二年級組辦公室在前樓二樓。初三年級組辦公室在前樓一樓。
3、政教處和教導(dǎo)處在前樓三樓。
4、會議室在綜合樓二樓最西頭。
5、有關(guān)設(shè)備存放地點(diǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
七、搬遷工作安排。
1、搬遷需一天時間。
2、費(fèi)用300元左右（人員由學(xué)校統(tǒng)一按排）。
3、所有資料整理中學(xué)已做好準(zhǔn)備工作。
4、搬遷過程中由丁會計、程會計各負(fù)其責(zé)。
5、現(xiàn)缺會計室一間，待地點(diǎn)確定后即刻隨時搬遷。
學(xué)校搬遷合同書篇六
組長：丁華明。
總指揮：陳大運(yùn)。
副組長：高峰、徐童軍。
1、學(xué)生搬遷時間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學(xué)生全部于12月22日來新校上第二節(jié)課(為保證九年級照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開始搬遷到位)。
2、教師搬遷時間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校?；铩?BR> 4、后續(xù)財產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個房間(106——111、206——211、306——311)住小學(xué)男女生。
2、床位安排到人：由各個班的生活老師負(fù)責(zé)，班主任支持。
3、1——3年級學(xué)生按每室6人安排;4——9年級學(xué)生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運(yùn)、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負(fù)責(zé)到位。
3、寢室學(xué)生名單、《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運(yùn)：周五上午用校車先運(yùn)初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車小學(xué)、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時，行李各自打捆，系上帶子，寫上名字;上車時，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車運(yùn)輸。
周五下午用校車運(yùn)初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實驗室。周六用校車運(yùn)送小學(xué)生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標(biāo)簽布置好一個寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個寢室。
5、每個房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號，每個生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學(xué)前，初中小學(xué)的桌凳全部搬到操場存放，小學(xué)生的桌凳由初中學(xué)生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學(xué)生床鋪、行李桌凳搬運(yùn)到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運(yùn)工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請中型汽車一輛。
5、工價及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時，8小時外作加班另計。學(xué)校免費(fèi)提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負(fù)責(zé)。
6、請人工并安排到位：陳運(yùn)、徐童軍。
1、召開老校區(qū)全體教職工會議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開小學(xué)、初中學(xué)生搬遷動員會，學(xué)習(xí)宣傳《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負(fù)責(zé)四到九年級學(xué)生簽訂《住宿保證書》。小學(xué)1至3年級由班主任負(fù)責(zé)安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內(nèi)外住宿的教師，一律回校內(nèi)安排房間住宿;。
2、不準(zhǔn)把門和墻等設(shè)施損壞弄臟;。
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗收：徐童軍。
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學(xué)校搬遷合同書篇七
近年來，隨著城市發(fā)展的進(jìn)步，很多學(xué)校都選擇了搬遷。這種變革不僅僅對學(xué)生和教職員工產(chǎn)生了巨大影響，同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了學(xué)校搬遷，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，以下是我所得的心得體會。
首先，學(xué)校搬遷帶來的最大的改變莫過于學(xué)校環(huán)境的變化。我所在的學(xué)校曾經(jīng)是一座老舊的建筑，設(shè)施陳舊，無法滿足現(xiàn)代教育的需求。然而，隨著學(xué)校搬遷到了一個全新的校園，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。新校園寬敞明亮，設(shè)施齊全，每個班級都配有先進(jìn)的多媒體設(shè)備和空調(diào)，學(xué)習(xí)的環(huán)境大大提升。這使我深切感受到了學(xué)校的重視和對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)心。
其次，學(xué)校搬遷也帶來了不同的師生關(guān)系。在老校園里，師生之間的關(guān)系較為僵硬，學(xué)生和老師之間相互陌生，也較少有交流和互動。而在新校園里，學(xué)校開設(shè)了各種形式的活動，為學(xué)生和老師提供了更多相互交流的機(jī)會。我還記得搬遷后的第一次班會，老師們帶我們一起參觀新校園，并與我們分享了他們在辦學(xué)上的理念和期望。這一次的親密接觸讓我感到老師們對我們的關(guān)心和期望，也增進(jìn)了我們之間的互信和友誼。
再次，學(xué)校搬遷讓我結(jié)交了更多的朋友。在老校園里，學(xué)生們大多是從小學(xué)一直到高中的同學(xué)，大家互相了解，形成了一個相對穩(wěn)定的班級關(guān)系。而在新校園里，學(xué)生們是來自不同地方的，大家之間還不太熟悉。然而，這一點(diǎn)并沒有成為我們交朋友的障礙，相反，我們更加積極地去認(rèn)識新同學(xué)，擴(kuò)大人際圈子。我和幾個新同學(xué)很快成了朋友，一起學(xué)習(xí)、交流，相互支持。這一次的學(xué)校搬遷讓我見識到了不同的人和文化，拓寬了我的視野。
除此之外，學(xué)校搬遷還給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會和挑戰(zhàn)。新校園更注重拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)了很多興趣班和社團(tuán)活動。在這個過程中，我有幸加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)。在舞蹈社團(tuán)的活動中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識和技巧，也結(jié)交了更多在舞蹈方面有共同愛好的朋友。同時，我也臨時接觸到了更多挑戰(zhàn)，例如，參加學(xué)校舉辦的舞蹈比賽。面對來自其他學(xué)校的優(yōu)秀舞者，我開始感到壓力和緊張。然而，我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，將比賽看作是一次機(jī)會去展示自己，提高自己的舞蹈水平。最終，我雖然沒有獲得冠軍，但我學(xué)到了更多，收獲更多。
總結(jié)起來，學(xué)校搬遷是一次很有意義和重要的體驗，不僅改變了學(xué)校的環(huán)境和師生關(guān)系，還給予了我們更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。通過這次搬遷，我明白了一個道理：改變可以帶來新的機(jī)遇和成長，只要我們不畏懼，積極迎接，我們一定能夠做到更好。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
學(xué)校搬遷合同書篇八
各單位：
按照《華北理工大學(xué)校園整體搬遷工作方案》的要求，現(xiàn)將各單位成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)事宜通知如下：
1、成立組織機(jī)構(gòu)：成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由各單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由校級中層干部兼任，另設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名(工作時間相對固定)。
2、編制工作方案：按照學(xué)校搬遷方案要求，結(jié)合實際制定本單位搬遷方案，方案須內(nèi)容全面，分工明確。
3、報送要求：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組名單(含聯(lián)系方式)20xx年2月24日前報送。
(2)搬遷方案20xx年3月4日前報送。
(3)上述材料加蓋公章報學(xué)校整體搬遷工作指揮部綜合辦公室(辦公樓301室)聯(lián)系人：籍輝，電話：2597246。
華北理工大學(xué)。
整體搬遷工作指揮部綜合辦公室。
20xx年2月22日。
學(xué)校搬遷合同書篇九
根據(jù)閩教考〔20xx〕5號文件的要求，福建省20xx年高等職業(yè)教育入學(xué)考試高職高專批錄取工作即將展開，4月30日填報高職高專志愿。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)省教育廳通知的精神，已報批會計、電子商務(wù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、人力資源管理、廣告設(shè)計與制作、食品加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理、空中乘務(wù)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、汽車檢測與維修技術(shù)等四十三個專業(yè)，共計2300個招生計劃(其中高中計劃1875人，中職計劃425人)。具體專業(yè)及招生人數(shù)見省教育考試院公布的招生計劃。
歡迎全市廣大考生填報漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿!漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎您的加入!
學(xué)院地址：漳州市大學(xué)路1號學(xué)院招生網(wǎng)址：咨詢電話：0596-*******、0596-*******(兼?zhèn)髡?。
學(xué)校搬遷合同書篇十
第一段：介紹學(xué)校搬遷背景及目的（200字）
近日，我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次搬遷，新校區(qū)座落于郊區(qū)風(fēng)景如畫的位置，提供了更加寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。此次搬遷的目的是為了改善學(xué)習(xí)條件和提升師生舒適度。在經(jīng)歷了這次搬遷后，我深感到這次改變給了我們帶來了很多新鮮的體驗和啟示。
第二段：新校區(qū)的外部環(huán)境及對學(xué)習(xí)生活的影響（200字）
新校區(qū)的周圍環(huán)境十分幽靜，與城市的喧囂相比，顯得格外寧靜。遠(yuǎn)離喧鬧的的都市可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們可以更好地沉浸于知識的海洋。同時，新校區(qū)的綠化面積也大幅度增加，空氣質(zhì)量也顯著提高，這對我們的身心健康有著積極的影響。
第三段：新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備及對學(xué)習(xí)的幫助（200字）
新校區(qū)的教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)，主題教室、多媒體教室和實驗室等設(shè)施一應(yīng)俱全。這些新的設(shè)備為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。例如，高清晰度的多媒體教室可以讓我們更加直觀地了解老師講解的內(nèi)容，實驗室中的儀器設(shè)備也使我們得以進(jìn)行更多的實踐操作。這些設(shè)備的引入不僅提高了教學(xué)的效果，還培養(yǎng)了我們的實踐操作能力。
第四段：新校區(qū)的師資隊伍及對學(xué)習(xí)的影響（200字）
新校區(qū)的搬遷也吸引了一批優(yōu)秀的師資隊伍加入我們學(xué)校。這些備受贊譽(yù)的教育專家和行業(yè)頂尖導(dǎo)師的加入，為我們帶來了不一樣的教育體驗。他們帶來了豐富多樣的教學(xué)方法和案例，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。同時，他們的經(jīng)驗也為我們指點(diǎn)迷津，在學(xué)習(xí)上如行云流水般得到提高。
第五段：新校區(qū)的影響及個人成長（200字）
新校區(qū)的搬遷不僅給我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。這樣的成長是無法用言語來形容的，它讓我們更加懂得如何與人相處、如何處理與人的關(guān)系。在新的環(huán)境中，我們需要更多的自信和勇氣去面對生活和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，這也讓我們變得更加成熟和堅韌。
總結(jié)：通過這次學(xué)校搬遷的體驗，我深刻認(rèn)識到學(xué)校環(huán)境對學(xué)習(xí)和個人成長的重要性。新校區(qū)的搬遷不僅提供了更好的學(xué)習(xí)條件，還激發(fā)了我們自身的潛能，讓我們享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在這樣的環(huán)境下，我們一定能夠不斷進(jìn)取，追求更高的學(xué)術(shù)成就。
學(xué)校搬遷合同書篇十一
__客運(yùn)專線zh-2標(biāo)征地拆遷工作在客專公司建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，__年突破了一個個難關(guān)，取得了一系列優(yōu)秀戰(zhàn)果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
zh-2標(biāo)征拆工作面臨三方面難題：一是拆遷量巨大，涉拆面較廣。zh-2標(biāo)線路從東往西穿越__市五個縣(市)區(qū)(__市、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū))，9個鎮(zhèn)(街道辦事處)，31個村，設(shè)計征地1100畝，房屋拆遷956戶，市直企業(yè)6家。二是時間緊迫，施工壓力較大。zh-2標(biāo)是典型的邊開工邊拆遷工程，有效施工工期很短，而且開工即面臨春節(jié)，前期時間欠賬較多。三是被拆遷戶工作難度較大，有的被拆遷戶經(jīng)過了__電化工程、省道改建等拆遷經(jīng)歷，“反拆遷”經(jīng)驗較為豐富。
一、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，強(qiáng)力推進(jìn)拆遷工作
面對困難，zh-2標(biāo)把拆遷工作列為各項工作的重中之重，指揮部指揮長__親自掛帥征地拆遷工作，并指定副指揮部__分管，指揮部成立了征地拆遷部，定員3人，配備了專門的交通工具，負(fù)責(zé)線下工程施工的第一、二項目部分別成立了征地拆遷部門，定員2-3人，標(biāo)段專職征拆人員10人。同時，指揮部和項目部分別成立了征地拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組，由指揮長或項目經(jīng)理任組長，征拆部、工程部、安質(zhì)部等相關(guān)部門人員組成，加強(qiáng)了征地拆遷組織建設(shè)和隊伍建設(shè)。
為了確保有序推進(jìn)拆遷工作，zh-2標(biāo)對拆遷工作進(jìn)行了組織分工，明確工作范圍、目標(biāo)，明確工作職責(zé)、責(zé)任，明確了獎罰措施和額度，本著分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動的工作方針，不斷解放思想，改變工作方式，強(qiáng)力推進(jìn)征拆工作。
二、積極進(jìn)取，快速打開施工局面
兵馬未動，糧草先行，__客運(yùn)專線開工即進(jìn)入大戰(zhàn)，要求征地拆遷工作必須快速打開局面，為施工創(chuàng)造條件。為貫徹落實建設(shè)指揮部“實干巧干三個月，突破征地拆遷關(guān)”活動，實現(xiàn)重點(diǎn)工程在春節(jié)前開工，zh-2標(biāo)從三個方面大下功夫，圓滿完成了任務(wù)。
一是加強(qiáng)了路地關(guān)系建設(shè)，為征遷工作打下基礎(chǔ)。指揮部及各項目經(jīng)理部一邊安攤建點(diǎn)，一邊開展地方關(guān)系的走訪活動。在沒有任何圖紙的情況下，本著先交朋友，再談工作的原則，指揮部和各項目經(jīng)理部分管領(lǐng)導(dǎo)、征拆人員逐一走訪了本標(biāo)段涉及的市、縣、區(qū)及鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行感情投資，為下步的協(xié)商合作奠定了基礎(chǔ)。指揮長__在各項工作尚未明瞭之前，要求各單位領(lǐng)導(dǎo)堅決不能等靠，要特事特辦，超常發(fā)揮，牢固樹立超前意識，在賓館建起臨時辦公地點(diǎn)，使各項工作及活動正常的開展。
二是抓住機(jī)會，突破征拆難關(guān)，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大戰(zhàn)果。在拆遷補(bǔ)償協(xié)議未簽訂及拆遷補(bǔ)償款未到位、以及地方征拆部門工作沒有開展之前，指揮部下發(fā)文件，鼓勵各項目部采取多種方式打開局面。加強(qiáng)路地關(guān)系建設(shè)，其目的非常明確，只有一個字：“地”。在實際工作中，各項目部采取“借地”、“租地”或直接付給村民少量現(xiàn)金，或快速做村組負(fù)責(zé)人工作等方法，必須先“借”到地、“租”到地，讓機(jī)械設(shè)備、人員進(jìn)場，先開工，后辦手續(xù)。采取這種方法，快速開工了汶河大橋、__東特大橋等40多個工點(diǎn)。造成既成事實后，一方面為擴(kuò)大征地拆遷成果找到了突破口，一方面斷了一些地方官員分包工程、供砂石料等想法，減少了地方干擾。三是全力推進(jìn)征拆工作。__年1月中旬，zh-2標(biāo)在__市分三組展開了征地、拆遷工作，一組為：土地勘察定界;二組為：附著物、構(gòu)筑物清點(diǎn)丈量登記造冊：三組為：入戶對房屋勘察丈量登記造冊。工作人員舍小家、為大家、保國家重點(diǎn)工程，主動放棄回家和親人過春節(jié)，把征地、拆遷工作一直干到臘月二十九。在春節(jié)前，zh-2標(biāo)完成畝土地征地手續(xù)，其中__區(qū)、__區(qū)附著物全部清點(diǎn)、丈量登記造冊完畢，取得良好成績，率先完成了建設(shè)指揮部確定的征拆目標(biāo)。春節(jié)后地方政府上班，zh-2標(biāo)征拆工作人員分別和地方政府聯(lián)系，采用人盯人、見縫插針，辦不成事堅決不走人的工作方式，對地上附著物清點(diǎn)、丈量完的地段協(xié)調(diào)、要求進(jìn)場施工，沒有清點(diǎn)丈量的抓緊清點(diǎn)、丈量登記造冊并配合各區(qū)房地產(chǎn)評估公司對拆遷房屋評估。在__年一季度，zh-2標(biāo)完成平方米房屋清點(diǎn)、丈量工作，并協(xié)助建設(shè)指揮部與地方政府簽訂補(bǔ)償協(xié)議共計約6000萬元。至此，zh-2標(biāo)北線(客專線)除房屋外基本拉通，掃清工程路面障礙，為施工生產(chǎn)大干局面的形成創(chuàng)造了條件。中鐵二局zh-2標(biāo)在建設(shè)指揮部“實干巧干三個月，突破征地拆遷關(guān)”活動中取得了第一名。
三、強(qiáng)攻硬上，不斷鞏固和擴(kuò)大征拆戰(zhàn)果
拆遷補(bǔ)償協(xié)議簽訂后，地方政府仍以各種借口，不予配合。指揮部和各項目部采取因人而異，因地制宜，強(qiáng)攻硬上，和諧拆遷的方式擴(kuò)大的鞏固征拆成果。
一是加強(qiáng)與市政府高層領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，依靠政府做工作。__市委常委、副市長__同志多次組織召開全線拆遷動員會，到施工現(xiàn)場實地踏看拆遷進(jìn)度，召開專題調(diào)度會，下達(dá)死命令，責(zé)任到人頭,給各級地方政府施加壓力，要求各級地方政府要以高度的政治責(zé)任感，充分認(rèn)識到建設(shè)__客運(yùn)專線對__經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要性，認(rèn)真落實省、部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以大局為重，以全力支持建設(shè)__客運(yùn)專線。
二是加強(qiáng)與具體辦事部門和領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，切實解決征拆工作中遇到的問題。指揮部和各項目部針對各自面臨的不同情況，分析原因，有的放矢做工作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)。
針對鐵三局、十局在__電氣化改造遺留問題，個別地方政府不但不予配合反而阻止__客運(yùn)專線工程施工的特殊情況，zh-2標(biāo)一方面積極向有關(guān)部門反映情況，一方面向地方政府領(lǐng)導(dǎo)、村民解釋、協(xié)商、說明__鐵路客運(yùn)專線工程的重要性、緊迫性，說明鐵三局、十局和中鐵二局關(guān)系，__電化和__客運(yùn)專線的關(guān)系，求得理解和支持，歷盡千辛萬苦，才得到了地方政府的配合。
三是艱苦細(xì)致開展工作，力撥釘子戶。zh-2標(biāo)征拆工作人員與地方征拆部門工作人員一起，進(jìn)村入戶，切實解決被拆遷戶的一些政策范圍內(nèi)可以解決的困難，撥掉釘子戶，進(jìn)一步掃清障礙。
__市__區(qū)丁家口村26戶拆遷戶集體不拆，還上訪到市、省政府。zh-2標(biāo)和地方政府相關(guān)人員一起，按程序當(dāng)面與上訪戶集體對話解釋，但對方仍然漫天要價，無法達(dá)成協(xié)議。面對困難，經(jīng)與地方政府、_門協(xié)商，在__年9月2日上午9時，警民合作，對丁家道口村20多戶進(jìn)行協(xié)助拆遷。
__站房屋拆遷是全線能否按期拉通的關(guān)鍵。建設(shè)指揮部主管拆遷領(lǐng)導(dǎo)親自督陣，到路局找領(lǐng)導(dǎo)，請求鐵三局、青西車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場協(xié)助拆遷宿舍樓，并對鐵三局、青西車務(wù)段宿舍樓被拆遷戶宣講拆遷政策，宣傳建設(shè)__客運(yùn)專線的重要性。為達(dá)到效果，工作人員每天分3-5組，不按時敲門入戶做工作，每晚堅持開碰頭會，匯總情況，分析當(dāng)天情況，查找癥結(jié)，找到解決方案，作好第二天的工作安排。截止__年11月15日，在每平方米加300元作為搬遷獎勵和強(qiáng)大的宣傳勸說下，青西車務(wù)段400多戶全部搬遷完畢，鐵三局大部份搬遷，剩下18戶困難戶。工作人員把剩下的18戶挨家挨戶再多次進(jìn)行勸說、解釋，截此__年11月24日，剩下5戶成為釘子戶。11月25日9時30分，在地方政府和_門的配合下，幫助釘子戶完成搬遷。至此，zh-2標(biāo)征地拆遷工作全線貫通。
zh-2標(biāo)強(qiáng)力推進(jìn)征地拆遷工作，為施工生產(chǎn)打下堅實基礎(chǔ)，超額完成了建設(shè)指揮部三個活動的階段目標(biāo)，工程進(jìn)度超前，安全質(zhì)量良好，質(zhì)量信譽(yù)評價連續(xù)名列前茅，確保了zh-2標(biāo)在保持了優(yōu)勢。
總結(jié)回顧中鐵二局__客運(yùn)專線__年的征地拆遷工作，能夠克服面臨的困難，沒有因為征地拆遷滯后影響工程施工，沒有因為征地拆遷造成地方人民群眾生產(chǎn)生活和的不和諧，取得了地方政府滿意，被拆遷戶滿意，建設(shè)單位滿意的良好效果，主要得益于建設(shè)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的大力支持。在__年的工作中，在建設(shè)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，中鐵二局一定能夠取得更大成績，為__客運(yùn)專線建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校搬遷合同書篇十二
研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年xx市交通運(yùn)輸局政務(wù)公開工作實施方案，希望大家喜歡。
為全面推進(jìn)我局政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作，促進(jìn)政府行政效能提升，根據(jù)政務(wù)公開工作相關(guān)要求，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
一、總體要求。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署和《中華人民共和國政府信息公開條例》，堅持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、堅持需求導(dǎo)向、堅持依法依規(guī)、堅持改革創(chuàng)新，緊緊圍繞市委、政府中心工作及群眾關(guān)注關(guān)切，全面落實“以公開為常態(tài)，不公開為例外”，以公開明權(quán)責(zé)、以公開促規(guī)范，著力提升政務(wù)公開質(zhì)量，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
二、公開的主要內(nèi)容及分工。
(一)推進(jìn)決策用權(quán)信息公開。
1.強(qiáng)化權(quán)力配置信息公開。對照法律法規(guī)規(guī)章和“三定”方案，全面梳理我局依法行使行政權(quán)力和依法承擔(dān)的公共服務(wù)職責(zé)，以權(quán)責(zé)清單為依托，加強(qiáng)權(quán)力配置信息公開，按要求更新完善權(quán)責(zé)清單并及時在政府網(wǎng)站公布。依法公開工作職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置等信息，積極配合市人民政府辦公室編寫市本級政府行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)職能目錄。
2.強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行信息公開。研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，邀請企業(yè)及機(jī)關(guān)公眾參與，聽取其意見和建議。完善重大行政決策預(yù)公開制度，對涉及公共利益、公眾權(quán)益和需要社會廣泛知曉的重要改革方案、重大政策措施、重點(diǎn)工程項目等，除依法不予公開的決策事項外，在決策前向社會公布決策草案、決策依據(jù)，并通過聽證座談、咨詢協(xié)商、網(wǎng)絡(luò)征集等多種方式，廣泛聽取意見。持續(xù)深化開展“政府開放日”活動，邀請企業(yè)代表做客辦公地，以政民互動的形式，聽取公眾意見，接受公眾監(jiān)督，展示親民、為民、務(wù)實、高效的形象，搭建政府與群眾之間的溝通橋梁。
3.做好政策發(fā)布解讀。適時發(fā)布“六穩(wěn)六?！闭咝畔ⅲ占l(fā)布各類惠企政策，積極做好政策措施及其效果的精準(zhǔn)解讀和深度闡釋，為統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。按照“誰起草、誰解讀”的原則，做好政策性文件起草解讀工作，政策性文件與解讀方案、解讀材料應(yīng)當(dāng)同步組織、同步審簽、同步部署，解讀材料必須于政策文件印發(fā)公布后3個工作日內(nèi)掛網(wǎng)發(fā)布。局主要負(fù)責(zé)人是“第一解讀人和責(zé)任人”，要積極出席相關(guān)活動，通過參加政策吹風(fēng)會、新聞發(fā)布會、接受媒體采訪和在線訪談等多種方式，帶頭解讀政策，傳遞權(quán)威聲音。對需要以市政府或市政府辦公室名義印發(fā)的政策性文件，牽頭起草科室上報代擬稿時，必須同時報送解讀方案和解讀材料，并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人審定;以我局名義印發(fā)的政策性文件，報批時應(yīng)當(dāng)將解讀方案和解讀材料一并報分管負(fù)責(zé)人審簽，主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)，上報材料不齊全的，局辦公室將按規(guī)定予以退文。
4.強(qiáng)化政務(wù)信息管理。系統(tǒng)梳理我局制發(fā)的行政規(guī)范性文件，按照要求及時立、改、廢，集中統(tǒng)一對外公開并動態(tài)更新。
(二)抓好關(guān)鍵領(lǐng)域信息公開。
1.公開財務(wù)預(yù)決算情況。嚴(yán)格按照市財政局要求，在市政府網(wǎng)站及時規(guī)范公開我局年度預(yù)決算。(辦公室具體負(fù)責(zé))。
2.公開重大建設(shè)項目批準(zhǔn)和實施情況。通過政府網(wǎng)站、報紙報刊等各類平臺廣泛發(fā)布工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和重點(diǎn)交通項目進(jìn)展情況。(規(guī)劃建設(shè)科負(fù)責(zé))。
3.公開行政執(zhí)法情況。認(rèn)真落實行政執(zhí)法公示制度，全面實施“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管、重點(diǎn)監(jiān)管、信用監(jiān)管等機(jī)制，執(zhí)法人員名錄、行政處罰等結(jié)果即時公布。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))。
4.公開人大代表建議和政協(xié)提案辦理結(jié)果。認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理結(jié)果公開工作，對涉及公共利益、社會廣泛關(guān)注的建議提案公開答復(fù)全文，接受群眾監(jiān)督。(宣傳督查科負(fù)責(zé))。
(三)夯實基礎(chǔ)工作。
1.規(guī)范公文屬性標(biāo)識。為了認(rèn)真落實“五公開”，切實提高決策的精準(zhǔn)性，可行性，將行政公文標(biāo)識公開屬性貫穿于公文起草、簽發(fā)、辦理全流程，嚴(yán)格按照“此件公開發(fā)布”、“此件依申請公開”、“此件刪減后公開”和“此件不公開”分類標(biāo)識，做到簽文稿紙、審查登記、正式發(fā)文、網(wǎng)上公開全統(tǒng)一。
2.規(guī)范依申請公開。嚴(yán)格落實政府信息公開申請接收、登記、辦理、審核、答復(fù)、歸檔等工作制度，暢通書面和網(wǎng)上申請渠道。
3.落實培訓(xùn)任務(wù)。將政務(wù)公開內(nèi)容納入干部政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，增強(qiáng)公開意識，提高發(fā)布信息、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切的能力。政務(wù)公開工作人員要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，準(zhǔn)確把握政策精神，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。年度內(nèi)組織政務(wù)公開培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于2次。
4.加強(qiáng)政務(wù)新媒體建設(shè)。積極向市政府網(wǎng)站報送公開內(nèi)容，認(rèn)真貫徹落實政務(wù)新媒體管理規(guī)定，及時發(fā)布更多權(quán)威準(zhǔn)確、通俗易懂、形式多樣、易于傳播的政策解讀信息，積極發(fā)布我局行政權(quán)力運(yùn)行相關(guān)信息。嚴(yán)格落實《信息公開保密審查制度》，做到網(wǎng)站、新媒體發(fā)布信息逐條層層審核把關(guān)，確保網(wǎng)站信息及時、準(zhǔn)確公開。
5.回應(yīng)社會關(guān)切。完善輿情應(yīng)急預(yù)案，切實增強(qiáng)輿情風(fēng)險防控意識，以社會重大關(guān)切為著眼點(diǎn)，密切監(jiān)測收集苗頭性輿情，要做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早處置。處理好各類信訪、投訴回復(fù)，建立健全輿情收集、研判、處置和回應(yīng)機(jī)制。在發(fā)生重大突發(fā)事件、重要社會關(guān)切時，要及時表明立場，發(fā)出權(quán)威聲音。
三、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實局政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實履行抓督促、抓協(xié)調(diào)、抓落實職責(zé)，及時研究和解決存在的問題，全力推行決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果“五公開”。
(二)提升工作水平。加強(qiáng)政務(wù)公開業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部對政務(wù)公開工作的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實政務(wù)公開的重要性和緊迫性，及時更新我局主動公開基本目錄，建立行政規(guī)章和規(guī)范性文件公開臺賬，進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容，立足工作實際，全面提升政務(wù)公開工作的層次和水平。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督評價。切實加強(qiáng)對政務(wù)公開工作的督促考核力度，將政務(wù)公開工作納入年度工作計劃和工作考核中，將政務(wù)公開與日常業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，通過政務(wù)公開推動工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效率提高，工作質(zhì)量提升。
學(xué)校搬遷合同書篇十三
1、鶯遷仁里，燕賀德鄰，恭賀遷居之喜，室染秋香之氣。
2、蜜蜂筑了新巢，釀了一罐甜甜的蜂蜜;燕子壘了新窩，孵了一群可愛的小燕;螞蟻挖了新洞，備了一倉過冬的糧食;你也搬新居了，一定能夠賺取大把的鈔票。
3、一紙信箋，一份真情，一份信念，祝開業(yè)吉祥，大富啟源!
4、“良辰安宅，吉日遷居”，幸福的生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造!
5、新家好生活，真心老朋友——祝賀你喬遷之喜!
6、水往低處流，人往高處走，黃道吉日喬遷真是好時候;你遷向福源地，會越過越富有，福旺財旺人氣旺，健康平安樂悠悠。
7、新屋落成逢新歲春風(fēng)送暖發(fā)春華!
8、鞭炮響，鑼鼓鬧，吉日良辰已來到;好朋友你搬家了，發(fā)條短信祝福到：新天新地新福繞，新宅新院新財罩，新鄰新友新吉兆，欣欣向榮新面貌!
9、搬新家，好運(yùn)到，入金窩，福星照，事事順，心情好，人平安，成天笑，日子美，少煩惱，體健康，樂逍遙，朋友情，忘不了，祝福你，幸福繞。
10、喜建華堂春風(fēng)入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。
學(xué)校搬遷合同書篇十四
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補(bǔ)己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯誤的類型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。
“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍(lán)圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機(jī)會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅強(qiáng)起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿Γ銜@奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校搬遷合同書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自*中學(xué)的(職稱)。
從事教育職業(yè)已經(jīng)xx個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。
我今年xx歲，中學(xué)二級教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加**中學(xué)校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于xx年參加工作，雖然我今年才xx歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上**中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!
學(xué)校搬遷合同書篇十六
隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校的搬遷已成為一種常態(tài)。對于學(xué)生們來說，這意味著他們必須面對新的環(huán)境和新的考試系統(tǒng)。在這個過程中，我從中收獲了很多心得和體會。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，總結(jié)我在學(xué)校搬遷考試中得到的經(jīng)驗。
首先，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境是取得好成績的基礎(chǔ)。學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)施和教室整體水平得到了提升。這就對我們學(xué)生提出了更高的要求。我們需要盡快適應(yīng)這個新的環(huán)境，將精力投入到學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我通過少看手機(jī)、多參加課外輔導(dǎo)等方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計劃是提高成績的關(guān)鍵。在學(xué)校搬遷后，我們的學(xué)習(xí)計劃也需要重新制定。新的學(xué)校環(huán)境和新的教學(xué)方式，對我們提出了更高的要求。為了適應(yīng)這些變化，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并且明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過這樣的學(xué)習(xí)計劃，我可以更好地掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參加課外活動可以增加個人魅力。在學(xué)校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的課程設(shè)置更加開放多元化。這是我們學(xué)生們認(rèn)識到自己的機(jī)會。在新的學(xué)校環(huán)境中，我積極參加了一些課外活動，如學(xué)校組織的社團(tuán)、實踐活動等等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課外知識，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些課外活動不僅可以提高自己的綜合能力，還可以讓自己更好地適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。
第四，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)是取得好成績的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我發(fā)現(xiàn)新的同學(xué)以前來自不同的學(xué)校，他們的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)方法也有所不同。正因為如此，我更加重視與同學(xué)的交流和溝通。通過與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我們可以互相幫助、借鑒對方的學(xué)習(xí)方法。同時，這樣的學(xué)習(xí)方式也可以促進(jìn)我們之間的友誼和互相鼓勵。每當(dāng)遇到困難，我會與同學(xué)們一起研究解決方法，這樣不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)水平，還可以極大地提高學(xué)習(xí)效率。
最后，保持積極的心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。學(xué)校搬遷后，我面臨的不僅僅是新的學(xué)校環(huán)境，還有新的學(xué)習(xí)壓力。保持積極的心態(tài)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難我會勇敢面對，堅定信心，相信自己一定能夠克服困難。同時，我會認(rèn)真對待每一次考試，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在新的學(xué)校環(huán)境中取得好成績。
總之，學(xué)校搬遷考試帶來了新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，但也為我們提供了更多發(fā)展的機(jī)會。通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，積極參加課外活動，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，以及保持積極的心態(tài)，我收獲了很多在新學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會。這些經(jīng)驗和體會將對我未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大的影響。
學(xué)校搬遷合同書篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?——按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會。”
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!