總結(jié)是一種對自己成長軌跡的記錄，可以為我們未來的發(fā)展提供有力的證明。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。請閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長。
藝術(shù)課感想篇一
今年，我校又開展了五大節(jié)，有學(xué)習(xí)節(jié)、科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、健身節(jié)、今年的藝術(shù)節(jié)非同凡響，主題是“唱響靈動音符舞動七彩青春”開幕式上學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節(jié)的豐富的內(nèi)容。有舞蹈知識講座、指揮培訓(xùn)、學(xué)生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達人秀”比賽、文藝匯演等。
12月17日下午，虹橋中學(xué)的隊員們集中在合班教室里，舉行了20xx年藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個星期內(nèi)，學(xué)校組織了中隊輔導(dǎo)員與中隊文藝委員的指揮培訓(xùn)，老師和隊員們都全身心的投入到了培訓(xùn)中，手舞足蹈的進行練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，各中隊自主選擇了合唱曲目，并進行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔(dān)任了本次活動的主持，展示了虹橋小主持的風(fēng)采。
下午的比賽中，每個節(jié)目都凝聚了大家的努力?！拔覀兌际呛煤⒆印保覀儠白笫譅坑沂帧?，一起努力向前走。面對轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)，也許今后不會永遠做同學(xué)，但是我們永遠是“朋友”。九年級的隊員們更是通過改編歌詞，唱出了心中的想法；通過舞臺劇來展示在虹橋中學(xué)走過的三年多的時光。喜羊羊和灰太狼也來到了合班教室，與大家一起歡唱。
稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂，也許我們的歌聲不是最動聽的，但是，我們的熱情卻一定能打動大家。
月24日下午，虹橋中學(xué)全體師生在仙霞藝術(shù)中心舉行了20xx年“舞動的彩虹”文藝匯演，長寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教育局基教辦、德育科領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長代表，社區(qū)教育督查代表，以及虹橋中學(xué)的離退休教工們參加了本次活動。
本次的匯演以基訓(xùn)展示、課堂實踐小品、創(chuàng)編作品三個篇章，展示了虹橋中學(xué)實施素質(zhì)教育的一個側(cè)面，濃縮體現(xiàn)了學(xué)校的教育績效。動人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術(shù)表演和韻律操展示，我們還請到文化宮的專業(yè)演員為我們展示，生命教育與民族精神教育貫穿于整場表演之中，也融入于在虹橋的日常學(xué)習(xí)、生活之中。
值得驕傲的是，所有節(jié)目的指導(dǎo)老師都是我們虹橋中學(xué)的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級的比賽中獲得獎勵。本次參加匯演的同學(xué)占到了全校學(xué)生總數(shù)的三分之一，這些學(xué)生在剛進入虹橋中學(xué)時大多是一張白紙，但經(jīng)過一階段的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，他們在這張白紙上用自己的肢體語言、用每一個跳動的音符繪就了一幅絢麗多彩的動人畫面。
小演員的展示可能表情還不夠松弛，可能動作還不夠到位，但他們每個人都是認真的、盡情的、真誠的，都希望在這一舞臺上將自己努力學(xué)習(xí)的成果呈現(xiàn)給大家，與大家共同分享自己的快樂！
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢想唱出新的希望，和我一起期待下一屆藝術(shù)節(jié)得到來吧！
藝術(shù)課感想篇二
這是藝術(shù)節(jié)，是第二實驗中學(xué)讓我們放飛夢想的藝術(shù)節(jié)，多美呀，當(dāng)那掌聲為表演者響起時，表演這是多么高興呀！他們真正體會到，他們的努力沒有白費，即使沒有名次，但是他們的表演讓大家開心了，讓大家快樂了，讓大家幸福了！
那是一場現(xiàn)場作文，我從來不知道藝術(shù)節(jié)包括現(xiàn)場作文，這是我參加過讓我最緊張的一場現(xiàn)場作文，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作文，記得比賽前，陳炯帆和呂海佼一個勁問我考什么，思路是什么，可以看出他們也很緊張，確實很緊張，我也是，雖然沒有手腳發(fā)抖，但是我的手上全是冷汗，浸濕了我緊緊握在手里的文具袋。這場比賽沒有觀眾，只有飄香的筆墨，飛舞的答卷紙，沒有人會看到你在臺上有多么光輝，沒有五彩的燈照在你的臉上，但是只要能為班級掙得榮譽，我們都緊張得心里直顫。不知結(jié)果如何，我只知道我已經(jīng)盡力了。
接著是三獨比賽，老師讓我當(dāng)鄭曄和陳思琪的后勤，我一直在幫助她們，壓腿，用水浸濕鞋底防止打滑，對音樂，弄燈光，拿衣服，我覺得我真的很忙，但是，我看見她們在臺上出色的表現(xiàn)，我覺得我的辛苦還是有用的。
接著是合唱，合唱是我們練得最辛苦的，記得無數(shù)節(jié)課，我們在音樂室，合唱室，實驗室，到處都是我們練習(xí)的樣子甚至課間，都是我們練習(xí)的聲音，練習(xí)的樣子。直到昨天，我們上臺之前，我們還在練習(xí)，輕重，速度，動作，我們真的很辛苦，真的。上臺前，我們看其他班級的表演，七（6）班和六（1）班真的很不錯，七六班動作很整齊，聲音很好聽，而六一班動作很好看很萌，而且那首歌節(jié)奏感很強，我的心里打起了小鼓，我們的節(jié)目怎么樣呢，上臺了，我還是一樣很緊張，很害怕，怕演不好了，結(jié)果上去，還是沒有演好，只拿了第三名，但是我們很快樂，老師告訴我們只要我們快樂就好，我們真的很快樂，不過還是有遺憾的。
藝術(shù)節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這次藝術(shù)節(jié)會讓我們記住我們的得與失，我們會在下一個學(xué)期，有更好的表現(xiàn)，更大的進步。
藝術(shù)課感想篇三
原來，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié)，這個時候，運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的運動健兒——朱樹琛，跑了出去?！凹佑停〖佑?！”目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個沖過了終點！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個第一名，雖是小組第一，但我們還是激動不已。
鏡頭一轉(zhuǎn)，羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影，那是誰？沒錯，那是我們班另一位運動健兒——小太，太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了?，F(xiàn)在，他正在準(zhǔn)備上場了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開始了！
我注視著小太同學(xué)，只見他深吸一口氣，拍一動，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球，看羽毛球會在哪一邊，掉落在地。那時，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想著這次又能拿一個冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒有發(fā)揮好。
哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會花落誰家。
球在天上，飛來飛去，眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準(zhǔn)備給他加油時，才想起賽前他說過不準(zhǔn)喊加油，不然會分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。
最后一輪，這是一場定輸贏的`決賽。
哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對手任何機會，三下五除二，就把對手給擊敗了。
小太，成功晉級了！我們歡呼著，歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中，我們擁著小太回大本營了。
這一次的冬運會，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團結(jié)的力量，更感受到了運動健兒們沉著冷靜，不慌不忙的態(tài)度！
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展6）
藝術(shù)課感想篇四
容易。這背后藏著一個故事，我來說給大家聽聽。
每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習(xí)得非常認真刻苦?？衫蠋熞蠛芨?還總說：“怎么老跑調(diào)？”時間很快過去了，藝術(shù)節(jié)來到了。馬上就該我們上臺比賽了，這時主持人說道：“下面有請三（1）中隊?！蔽覀儙еo張的心情走到臺中間，我對自己說：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“床前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后，音樂廳內(nèi)響起雷鳴般的鼓掌聲。
我喜歡藝術(shù)節(jié)，因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后，我還想跟評委老師說聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展9）
——活動總結(jié)藝術(shù)節(jié)
活動總結(jié)藝術(shù)節(jié)
藝術(shù)課感想篇五
滿懷對農(nóng)村的希望，我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務(wù)雖艱巨，但我們充滿信心。
不僅有對于農(nóng)村的希冀，我們團隊是來自7個學(xué)院，3個年級的大學(xué)生，我們又有種相互了解，增進感情的愿望。
帶著希望，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來到了__市__縣__鎮(zhèn)，我們的第一站是__鎮(zhèn)政府，接待我們的是招商局__局長、團委季書記以及我們親愛的__姐姐。他們的熱情款待，我們銘記在心。頓頓吃葷的，餐餐吃撐的，天天吃好的。我們接受了政府的款待，但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待，是對當(dāng)代大學(xué)生的尊敬，更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢，只有不斷豐富自己，真正為農(nóng)民考慮，為農(nóng)村謀利，才能不辜負政府對我們的希冀。
我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時蔬大棚，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流，我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性，堅定了要學(xué)好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜，在這里，我們見到了樸實、勤勞、熱心、的農(nóng)戶。難怪古人云：誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益。
我們第三站是__鎮(zhèn)第二小學(xué)，開始我們的捐書活動。我們與校長及各位老師親切交流，認識到農(nóng)村兒童問題依然存在，父母早出晚歸式的準(zhǔn)留守兒童，中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便。我們此次的募捐活動遠遠不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難，這需要國家政策，當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐?，我們相信前途是光明的，道路是曲折的?BR> 我們第四站是__社區(qū)葡萄園，楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史。慢慢擴大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理，不斷開拓市場。目前占地800畝，以葡萄園為主，還有魚塘、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等，近年楊大姐還興起農(nóng)家樂，有許多外來人員關(guān)顧。為了更好地發(fā)展，非管理專業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開始實行承包制，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶，并實行獎勵制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲，但楊大姐信誓旦旦地說，通過她的改進，可以克服困難，發(fā)展地越來越好!楊大姐還談到了她的理想，等她老了，就種植20畝葡萄園，自給自足，與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力，這份感動也是在學(xué)校學(xué)不到的。
我們第五站是__畜禽有限公司，在這里，我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營，公司提供成本、技術(shù)，并承擔(dān)主要風(fēng)險，農(nóng)戶從事實際養(yǎng)殖。該公司有機地將農(nóng)戶組織在一起，帶動農(nóng)戶一起致富，促進我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司，還有用于畜禽研究的實驗室，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關(guān)總對我們照顧有加，悉心帶領(lǐng)我們參觀公司設(shè)備，并組織我們觀看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻?？吹搅薩_畜禽有限公司的發(fā)展，我瞬間對我們所學(xué)的專業(yè)—動物醫(yī)學(xué)，充滿了希望。這份自信，將伴隨我一生。
貫穿整個三下鄉(xiāng)活動的是心理學(xué)調(diào)研，也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系、以及自我和諧的心理學(xué)測評調(diào)查。深入農(nóng)村，進行調(diào)查，是一種鍛煉，更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖，自報家門，說是__農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時，農(nóng)戶都樂意合作，認真填寫調(diào)查量表，并招待我們喝水，還有邀請吃飯的呢。面對農(nóng)戶的熱心，我們用感恩的心來回報，盡力解決切實問題。當(dāng)然，也有人防備心比較強，不愿與我們交流，鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。
俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路;名師指路，不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊員讀了書，行了路，閱了人，名師指了路，自己也悟了。等待我們的就是進步!
我的.座右銘是：得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進步，也要泰然。竟我們只是讀了書，談不上萬卷，行了路，但沒萬里。
此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā)，懷著感動歸來。但政府對我們的希冀，農(nóng)戶對我們的期待，老師對我們的指導(dǎo)以及隊友之間真摯的友情，值得我們彌足珍惜!
藝術(shù)課感想篇六
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短，但是只要我們堅持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己，認真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點!
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
藝術(shù)課感想篇七
按照縣委中心組學(xué)習(xí)計劃的安排，今年來，我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了重要思想、同志在中紀(jì)委會上的重要講話、精神，通過《^v^文選》第二、三卷，“七?一”講話精神，以及法律，wto等相關(guān)知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質(zhì)，一是思想理論素質(zhì)有了新提高;二是政治意識有了新增強;三是大局意識有了新增強;四是責(zé)任意識有了新增強。經(jīng)過對學(xué)習(xí)的認真分析總結(jié)，覺得有以下幾點體會：
一、要高度重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗，取得了點滴的成績，但是現(xiàn)在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育，缺乏馬克思主義、^v^思想，特別是^v^理論的扎實功底，缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識的深入了解，缺乏艱苦環(huán)境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。
第二、要把握學(xué)習(xí)的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的，應(yīng)該重點抓好三個方面的學(xué)習(xí)。一是要認真學(xué)習(xí)好^v^理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的實際出發(fā)，結(jié)合我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點，運用^v^理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)指導(dǎo)工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學(xué)習(xí)。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)能夠反映當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化、市場營銷、wto知識等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。
第三、要注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要有目的，要重收獲，通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì)。
二、要加強自身修養(yǎng)，與時俱進，立志有作為
首先，要加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為^v^員的職責(zé)，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養(yǎng)和鍛煉，嚴格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風(fēng)險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
藝術(shù)課感想篇八
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
走了，離開了白沙小學(xué)，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長，天天向上。
藝術(shù)課感想篇九
昨天上午，老班在班里清了清嗓子宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來到。每個班都要準(zhǔn)備一兩個節(jié)目，誰有什么好節(jié)目？給大家推薦個?！崩习嘣捯魟偮洌淌依锞蛧\嘰喳喳的炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。這不得不使老班使勁的敲著黑板，大聲喊著：“同學(xué)們，安靜！”教室里的吵鬧聲才漸漸的消失了。五十二雙眼睛齊刷刷的望著老班，等著老班發(fā)話。“這樣吧！李論你在找一個人弄一個相聲。”老班大聲說道，好像生怕我們聽不見似的?！斑€有誰有好節(jié)目？”這時，閆珂琦的手顫顫巍巍的舉了起來，說：“老師我學(xué)過舞蹈，我可以跳舞?！崩习喑了剂似?，說：“那回頭你跳跳我看看。”同學(xué)們的興致都很高。
今天，我們正準(zhǔn)備去上音樂課的時侯，被老班叫住了，老班說：“男生去上音樂課吧，女生留下來開個會?！币恍┠猩鷣砹粼诖邦^看熱鬧，幸災(zāi)樂禍的看著我們，滿臉的壞笑。老班只好關(guān)上門，像趕蒼蠅似的擺著手，斥喝道：“還不快走，你變態(tài)啦，我說的是女生留下來，男生只好悻悻地去上音樂課了。
待男生都走完了，老班才開口：“今天我看了閆珂琦的舞蹈，很不錯。但是一個人壓不下來，我希望全班女生參加，想跳舞的舉手！”很多人都站起來了，閆珂琦數(shù)了數(shù)，一共14個，老班說：“再來一個，都鍛煉鍛煉?！边@時坐在前面的關(guān)中華扭過頭來小聲說：“你也參加吧！我都去了。”我搖了搖頭。突然，關(guān)中華大聲叫道：“老師，白語琦也參加！”老班問：“你參加嗎？”我只好含糊的嗯了一聲，算是回答了，說著我狠狠的瞪了關(guān)中華一眼。（要知道舞蹈是我最不擅長的呀！）老班說：“好了，人湊齊了，你們先上音樂課吧，下一節(jié)體育課自由活動的時候，你們讓閆珂琦帶著你們訓(xùn)練?！?BR> 不知道是誰透漏了風(fēng)聲，上體育課的時候，男同學(xué)們都不懷好意的看著我們，好像即將要準(zhǔn)備去看一場免費的馬戲表演！閆珂琦來前面滔滔不絕得講著舞蹈的要領(lǐng)和動作。我聽著道像老太婆念經(jīng)，呵呵！下面，閆珂琦就開始教動作了，我看得迷迷糊糊，做得實在太不規(guī)范了！好不容易放學(xué)了，而閆珂琦說：“明天練到六點半！”這個消息如同晴天霹靂般把我打倒在地，看來，我只有刻苦練習(xí)才能跟得上嘍！
藝術(shù)節(jié)排練作文擴展閱讀
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展1）
——森林藝術(shù)節(jié)作文
藝術(shù)課感想篇十
這個星期四是個特別的日子，因為我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的看比賽，可認真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準(zhǔn)備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后，我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的，越唱越快，唱完之后，我們下了臺，雖然出了點差錯，但同學(xué)們也沒有為此感到不高興，因為下面還有比賽等著我們呢。
中午吃完飯，大家都已經(jīng)為下一場比賽做好了準(zhǔn)備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學(xué)還不過一小時，一個精美的`作品都已經(jīng)做好了，做好作品的同學(xué)回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。
這真是一個歡樂的藝術(shù)節(jié)??！
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展3）
——藝術(shù)節(jié)高中作文
藝術(shù)課感想篇十一
歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
藝術(shù)課感想篇十二
人類是社會性的動物，而溝通是社會交往中至關(guān)重要的一環(huán)。無論是語言交流、肢體語言還是書面文字，溝通藝術(shù)無處不在，也是我們與世界聯(lián)系的紐帶。在我的成長過程中，我逐漸認識到溝通藝術(shù)的重要性，并從中獲得了許多感悟和體會。
首先，溝通藝術(shù)教會了我傾聽的重要性。在與人交流時，往往我們都渴望別人聆聽我們的心聲，但我們同樣也應(yīng)該學(xué)會傾聽。傾聽不僅僅是聽到對方說的話，更要去理解對方的意思和感受。通過傾聽，我深刻領(lǐng)悟到每個人都有自己獨特的生活經(jīng)歷和感受，我們無法完全理解別人的心情，但我們可以尊重和給予關(guān)懷。傾聽讓我與他人建立起更好的溝通橋梁，也讓我在人際關(guān)系中更加成熟和謙遜。
其次，溝通藝術(shù)讓我深刻認識到語言的力量。語言是人類溝通的主要方式，通過詞語的組合和語調(diào)的變化，我們能夠傳達出各種豐富的信息和情感。語言的選擇和運用直接影響到交流的效果。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次誤解，只是因為我在表達上的不清晰。那次經(jīng)歷讓我意識到，為了避免誤解和沖突，語言的表達必須準(zhǔn)確而簡潔。因此，我在以后的交流中更加注重溝通的清晰性和明確性，力求做到言簡意賅，讓對方能夠真正理解我的意思。
另外，溝通藝術(shù)教會了我如何控制情緒。情緒是人與人之間的紐帶和橋梁，但過分激動或消極的情緒可能會影響到溝通的效果。我記得有一次，我在與隊友討論工作分配時，遇到了一些困難，我感到非常焦慮和惱火，情緒不穩(wěn)。但當(dāng)我意識到自己的情緒會對隊友造成負面影響時，我決定冷靜下來，并以平和的態(tài)度溝通。這一經(jīng)驗告訴我，無論是積極的情緒還是消極的情緒，都會在交流中產(chǎn)生影響。學(xué)會控制情緒，以冷靜和理性的態(tài)度與他人交流，能夠幫助我更好地表達自己，建立良好的合作關(guān)系。
最后，溝通藝術(shù)讓我認識到肢體語言的力量。在溝通中，我們不僅僅是通過言語來傳遞信息，還通過身體的姿勢、面部表情和手勢來表達自己。肢體語言更直觀，也更容易被理解。我記得曾經(jīng)有一次，我在演講比賽中遇到了一點小失誤，但我并沒有緊張或停頓，而是利用肢體語言和微笑來彌補，并向觀眾傳達出自信和決心。觀眾紛紛給予了我熱烈的掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白，肢體語言能夠增強交流的效果，讓對方更好地理解和接受自己的意思。
總之，溝通藝術(shù)對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。通過傾聽、言語選擇、情緒控制和肢體語言的運用，我在與他人的交流中更加成熟和自信。溝通藝術(shù)不僅僅是一種技巧，更是一種理解和關(guān)懷他人的態(tài)度。通過溝通藝術(shù)，我獲得了更多的人際關(guān)系和人生的經(jīng)驗，也更加明白與他人建立真正連接的重要性。我相信，在未來的生活中，溝通藝術(shù)將繼續(xù)指導(dǎo)我成為一個更好的交流者。
藝術(shù)課感想篇十三
溝通是人類社會中不可或缺的一種活動，它不僅是信息傳遞的媒介，更是人際關(guān)系的紐帶。而將溝通升華到藝術(shù)的層面，則是掌握溝通的本質(zhì)，以情感、智慧和藝術(shù)的方式與他人交流。在我近期的一次溝通藝術(shù)體驗中，我深刻感受到了溝通藝術(shù)的魅力和重要性，同時也體驗到了其中的挑戰(zhàn)和成長。以下是我的感想和體會。
首先，溝通藝術(shù)要求我們用真誠和善意去面對他人。只有當(dāng)我們愿意傾聽和理解他人的觀點，才能打開心扉與他人溝通。我曾經(jīng)遇到一個性格與我完全不同的同事，我們經(jīng)常產(chǎn)生沖突。后來，我意識到只有以平和的態(tài)度與他交流，他才會傾聽我的意見。于是，我主動尋求機會與他坐下來交流，并且尊重他的觀點，表達自己的理解。漸漸地，他也開始愿意更多地傾聽我，我們的合作也變得更加順暢。
其次，溝通藝術(shù)要求我們善于運用非語言交流的方式。有時候，一種微笑、一舉手、一點頭，能夠勝過千言萬語。我曾經(jīng)參加過一次表演，劇中沒有對白，只有演員的肢體動作和表情來傳遞情感和意圖。這讓我感受到非語言交流的奧妙和獨特之處。在現(xiàn)實生活中，我們也可以運用這種方式來溝通。比如，在與小孩子交流時，他們可能還不太懂得表達自己的意思，但我們可以通過觀察他們的表情和動作來理解他們的需求和情緒。
此外，溝通藝術(shù)需要我們注重細節(jié)和表達方式的多樣性。每個人都有不同的溝通風(fēng)格和偏好，我們需要根據(jù)對方的特點進行調(diào)整和變通。例如，在一次團隊會議上，我注意到不同的同事對于會議的形式和內(nèi)容有不同的意見。為了取得共識，我嘗試用一種更直觀和圖文并茂的方式來呈現(xiàn)會議內(nèi)容，這樣可以滿足不同同事的需求，達到更好的溝通效果。關(guān)心和理解他人的細節(jié)，是溝通藝術(shù)的關(guān)鍵之一。
最后，溝通藝術(shù)需要我們不斷改進和提升自己的溝通能力。溝通是一種技能，只有不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能不斷進步。我曾經(jīng)參加一次溝通技巧的培訓(xùn)課程，里面教授了很多關(guān)于傾聽、表達和解決沖突的方法。通過實際應(yīng)用和不斷反思，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了提高，與他人的交流也變得更加暢通和有效。
總之，溝通藝術(shù)是我們在與他人交往和相處中必需掌握的一種能力。通過真誠、善意、運用非語言交流、注重細節(jié)和不斷提升溝通能力，我們能夠建立起更好的人際關(guān)系，提升工作效率和團隊凝聚力。在我個人來說，溝通藝術(shù)的體驗讓我理解到人際交往不僅僅是信息的傳遞，更重要的是傳遞情感、理解他人和創(chuàng)造意義的過程。只有通過進一步的探索和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在這個溝通藝術(shù)的道路上越走越遠。
藝術(shù)課感想篇十四
溝通是人類社會中最基本、最重要的活動之一。而溝通藝術(shù)，則是讓溝通變得更加有效、更加有意義的技巧和方法。在日常生活中，我們時常需要與他人溝通，無論是在家庭、工作還是社交場合，良好的溝通能力都能為我們帶來巨大的好處。以下是我對溝通藝術(shù)的感想、心得和體會。
首先，我深刻體會到溝通是一門藝術(shù)。藝術(shù)需要技巧和才華，溝通也是如此。在我以前的認知中，溝通只是簡單地將自己的想法傳達給他人。但現(xiàn)在，我明白了良好的溝通需要更多的技巧和策略。比如，我的語音語調(diào)、肢體語言和面部表情對于溝通的效果都有著不可忽視的影響。通過觀察他人的反應(yīng)，我逐漸意識到如何運用這些技巧來增強自己的溝通能力，并使他人更容易理解和接受我所表達的意思。
其次，我認識到溝通是相互的。溝通需要雙方的共同參與和努力。道聽途說、對話中只顧著發(fā)表自己觀點而不愿傾聽他人觀點的人很難建立良好的溝通關(guān)系。在與他人的交流中，我意識到要尊重對方的感受和意見，并學(xué)會傾聽。只有真正傾聽他人的想法和需求，我們才能找到共同的利益點，達到雙方都滿意的結(jié)果。而這需要我們學(xué)會換位思考，站在他人的角度看問題，理解他人的立場和情感。
進而，我體驗到溝通能夠改進人際關(guān)系。良好的溝通能力是建立良好人際關(guān)系的基石。在我自己的經(jīng)歷中，有過因為溝通不暢而導(dǎo)致的誤解和沖突。然而，當(dāng)我學(xué)會了運用適當(dāng)?shù)臏贤记桑磉_自己的觀點和需求時，我發(fā)現(xiàn)和他人之間的關(guān)系得到了改善。我變得更加理解他人，更加容易被他人理解。我與家人、朋友和同事之間的關(guān)系也變得更加親密和和諧。這讓我明白了溝通藝術(shù)對于人際關(guān)系的重要性，同時也激發(fā)了我提高溝通能力的動力。
最后，我認為溝通藝術(shù)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程。溝通技巧的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，這需要我們不斷實踐和反思。通過不斷與他人交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。正是通過這樣的反思和改進，我們才能不斷提高自己的溝通藝術(shù)水平。而隨著時間的推移，我們的溝通能力會越來越強，我們懂得更好地表達自己，也能更好地理解他人。
總而言之，溝通藝術(shù)是一門需要學(xué)習(xí)和實踐的技巧。通過理解溝通的本質(zhì)和重要性，我深刻感受到溝通藝術(shù)對個人和社會的意義。良好的溝通能帶來更好的人際關(guān)系和工作效果。溝通是一種相互的活動，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人，并從中找到共同的利益點。而溝通技巧的學(xué)習(xí)和提升，則需要持續(xù)的努力和反思。通過不斷提高自己的溝通能力，我們將能夠更好地與他人相處，實現(xiàn)更大的人生價值。
藝術(shù)課感想篇十五
《旅行的藝術(shù)》是阿蘭·德波頓著，在《旅行的藝術(shù)》里向我們揭示了旅行的深層意義。他認為，旅行以及對旅行的研究可以加深人們對幸福的體驗，而這種幸福，就是古希臘哲學(xué)家所說的“由理性支配的積極生活所帶來的幸?！薄＿@部書就像一場完美的旅程，教我們?nèi)绾魏闷妗⑺伎己陀^察，讓我們重新對生命充滿熱情。旅行是什么，德波頓并不想急于提供答案，旅行為什么，德波頓似乎也不熱心去考求。但，釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種答案-這答案，既是思辨的，也是感性的，既酣暢淋漓，又難以言說，因為，它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知翻開這本書，你踏上的將是一次異乎尋常的閱讀旅程。深信德波頓無處不在的智慧和機智將影響甚至改變你對旅行的看法，并有可能改變你日后的旅行心態(tài)和旅行方式。
“現(xiàn)時的生活正想是纏繞在一起的常常的膠卷，我們的回憶和期待值不過是選擇其中的精彩圖片”我們在旅行中，往往選擇用相機代替我們自己去記錄風(fēng)景，人事，因此當(dāng)相機拍完照片，我們便認為完成了這次旅行的意義與記錄，忘記了旅行之中其實是需要用心去記錄風(fēng)景，用心去感受發(fā)生在自己身邊的事。
“人類情緒受制于一種僵硬和不寬容的邏輯，若我們想像眼前的美景而已帶給我們快樂，而忽略這種邏輯，那我們就錯了。無論是賞心悅目的食物，還是實實在在的東西，我們從中獲取幸福的關(guān)鍵似乎取決于這樣一個事實，那就是我們必須首先滿足自己情感或心理上得一些更為重要的需求，諸如對理解、愛、宣泄和尊重的需求?！泵看温眯?，我們總是設(shè)想得如何的完美，卻沒有考慮過我們的身體適應(yīng)能力，以為旅行之地必然如自己所想，因此造成了極度的反差而大感失望，其實旅行，景點一直都在那里，一向都如此美麗，只是看你喜歡與否，感受得到與否。
“在任何地方，世紀(jì)的經(jīng)歷往往是，我們所想見到的總是在我們所能見到的現(xiàn)實場景中變得平庸和黯淡，因為我們焦慮將來而不能專注于現(xiàn)在，而且我們對于美的欣賞還受制與復(fù)雜的物質(zhì)需要和心理需求”
“在機場，最引人注目的東西莫過于機場大廳天花板下懸著的一排排電視機屏，上面顯示著進出港的飛機航班的情況;這些顯示屏，不曾有美感上得考量，放在整齊歸一的罩盒里，屏上顯示的文字板式呆板乏味，卻能使人興奮，出發(fā)想象力。”是啊，機場往往是一個令人遐想的地方，但是也是一個可以令人悲傷的地方，飛機的鉉窗，映射了不一樣的心情，或激動或悲傷，或糾結(jié)或喜悅，或痛苦或壓抑，這片風(fēng)景是愛是無奈，都如此而已。
“旅行能催人思索。很少地方比在行進中得飛機、輪船和火車上更容易讓人傾聽到內(nèi)心的聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里肯呢過產(chǎn)生的想法之間存在某種奇妙的關(guān)聯(lián)：宏闊的四考常常需要有壯闊的景觀，而新的觀點往往也就產(chǎn)生于陌生的所在。在流動景觀的刺激下，那些原本容易停頓的內(nèi)心求索可以不斷深進?！薄奥眯械囊粋€危險是，我們還沒有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時機錯誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項鏈一樣，我們所接納的新訊息變得毫無價值，并且散亂無章?！?BR> “那么，什么是旅行的心境?感受力或者是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態(tài)度接近新的地方。對于什么是有趣的東西，我們不帶任何成見。我們也許會讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤庖驗槲覀冊隈R路上或狹窄的街道上，欣賞那些他們認為有些奇怪的小細節(jié)。我們冒著被車撞到的危險是因為我們?yōu)橐蛔ㄖ奈蓓敾蚴强淘趬ι系念}字所吸引。我們發(fā)覺一件超市或是理發(fā)店不同尋常地迷人。我們用很長的時間思索著一份菜單的設(shè)計或者晚間新聞里主持人的服裝。我們敏銳地感覺到被覆蓋于現(xiàn)今之下的層層歷史，并記筆記和拍照?！薄蔼氉月眯兴坪跤幸粋€優(yōu)點。我們對世界的看法通常在極大程度上收到我們周圍人們的影響，我們調(diào)和自己的`求知欲去滿足別人的期待。他們或許已認定我們是怎樣的人，因此我們不得不有意識地隱藏自己身上的某些東西。”有人說人生就是一場孤獨的旅行，沒有人能陪你走到最后，有時候嘗試一下一個人的旅行，定會收獲很多所想所需，自己最真實的。
旅行，不是簡單的欣賞風(fēng)景，是內(nèi)心之旅，旅行是一門精彩的藝術(shù)。
藝術(shù)課感想篇十六
藝術(shù)節(jié)的感想作文300字――今天的校園和平時大不一樣,操場上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué),開心地在校園里跑來跑去.
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經(jīng)常在課余時間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關(guān)系，堅持一下就好了。
在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結(jié)合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的.人。
當(dāng)我們踏上舞臺時，我覺的自己就是花木蘭，一點也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。
明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。
藝術(shù)課感想篇十七
我校歷時二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)課感想篇十八
今天的校園和平時大不一樣,操場上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué),開心地在校園里跑來跑去.
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經(jīng)常在課余時間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關(guān)系，堅持一下就好了。
在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結(jié)合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的`人。
當(dāng)我們踏上舞臺時，我覺的自己就是花木蘭，一點也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。
明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。
藝術(shù)課感想篇十九
20__年12月5日，青年志愿者協(xié)會以“低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。
首先，為了這次活動，我們協(xié)會準(zhǔn)備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動，增強了我的集體榮譽感和社會責(zé)任感，我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會貢獻力量。
其次，通過此次活動，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中，讓我認識到了環(huán)保的重要性，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間，宣傳一開始的時候，我還有的膽怯，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下，我成功的向四組共六個人做了宣傳，雖然人數(shù)很少，但是我會繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。
雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動，我的不足和需要改進的地方仍然很多，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識：
第一、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求，以至于在開展活動時，一些會員無勞動工具，導(dǎo)致活動進展緩慢。這個教訓(xùn)，我會牢記在心，爭取下次不再犯。
第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內(nèi)容，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。
總的來說，此次活動還是比較成功的，既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容，也讓我們的辦事能力，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧!對于自己，我將在以后的活動中更好的展現(xiàn)自己，進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。
藝術(shù)課感想篇二十
這周四，我們學(xué)校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二，我們在校學(xué)了一年樂器，馬上要wat了，應(yīng)該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中，我報了竹笛班，以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器，對它有著濃厚的好奇。
這一年，我從連聲音都吹不出來逐漸學(xué)會了吹奏簡單曲目，在樂器展示中，我們?nèi)壊繉W(xué)竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》，算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號。
除了竹笛，還有許多其他樂器，譬如巴烏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們都看得津津有味。
但是，對于這次的藝術(shù)節(jié)，我們總有一種在酒吧里的感覺，因為有很大一部分同學(xué)沒有學(xué)樂器，學(xué)的是跳舞，而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開放，為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆，而舞者們的衣服，也都露出了肩膀和大腿。聽說因為這樣，具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長批了一通。
我們是中學(xué)生，跳這么火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學(xué)生，正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時期，對異性身體、身材的了解還是在生物上學(xué)一點淺嘗輒止地好，不然，內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。
最近在餐廳遇上了初三學(xué)姐與學(xué)兄熱烈相吻的一幕，四周都掌聲雷動，站在中間的兩個人絲毫不覺尷尬，手拉著手離開了人群。本來還有二十天便中考，再談這樣一場轟轟烈烈的戀愛，不知要丟失幾分，掉下幾百個名次來。
這次的藝術(shù)節(jié)，這位學(xué)姐以及其他幾個初三的學(xué)姐上臺走秀，穿著暴露，描眉畫眼，艷妝濃抹，腳踩高跟鞋，頭燙大波浪，在臺上飛吻、媚眼拋得起勁，惹得臺下男同學(xué)們一陣陣躁動。
雖說這是種藝術(shù)，但我實在欣賞不了。明明是青春飛揚的年紀(jì)，偏偏要畫著濃妝，穿暴露衣服，一副酸騷動作，像某些成年人那樣，到底有什么好處呢？！
面對我們的青春，必須要好好珍惜，畢竟風(fēng)華正茂也就這幾年，化濃妝的時候還離我們很遠，而且，現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來凸顯，青春、自然才是真正的美麗！
現(xiàn)在，我們好像忘記了學(xué)生最重要的工作是什么，忘記了我們的使命，忘記了我們身后的期盼?，F(xiàn)在學(xué)校初三級部里攀比成風(fēng)，女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā)，男生忙著調(diào)戲女同學(xué)，似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對于這些同學(xué)，中考大概會狠狠給他們重擊的吧。
藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去了，考試馬上就要來臨，先把竹笛收起來，好好準(zhǔn)備地理生物，努力不讓自己失望！
藝術(shù)課感想篇二十一
不記得是哪部童話里描述過一個通天的藤蔓，細細長長，直通云霄之上，它可以到天上感受另一番場景。對于旅行，通過精美的藝術(shù)品和心里的期待達到旅行的目的，而在《旅行的藝術(shù)》中，德波頓將直通云霄之上的細長藤蔓增加了枝葉，同樣是通天的藤蔓，但是增加的枝葉可以接觸更多的陽光和空氣，感受更多的場景，看到天上的另一番場景不再是一個簡單的動作就能完成。你要做的就是盡可能地打開你的觸角，你的旅行不會只是固定思維模式下的身體和心智互相矛盾，最終只留下幾片回憶的旅行，你的生活也不會因為對它的視若無睹而變得一片黑暗。
德波頓認為旅行過程中的心境的重要性，無論是在臥室里的旅行，還是環(huán)游世界的旅行，目的地不是重點，心境才是構(gòu)成獲得旅行亦或者是生活樂趣的來源。滿足心理需求的旅行才是旅行的意義，反過來說轉(zhuǎn)換心境才能獲得旅行的意義。旅行的過程中，身體和心境的分離是客觀存在的，那就不去刻意逃避，讓思緒在旅行的過程中思考，思考也是構(gòu)成旅行意義的一部分，因為它是屬于心境的一種漫步。來到旅行目的地首先感受到的是異域風(fēng)情，如何將自己固有的有關(guān)國籍等等的思想拋棄，讓心境徹底融入其中。好奇心，是將對身體的不適、旅游指南固有的事物等等轉(zhuǎn)向?qū)ζ渌挛锏年P(guān)注，哪怕是一些細枝末節(jié)的東西。
之后，是城市心境與鄉(xiāng)村風(fēng)景的碰撞，更多細節(jié)的東西撞入視線。走到這里，德波頓化身心理醫(yī)生，將之前對于自身處境的焦慮的解決轉(zhuǎn)向壯闊的風(fēng)景。暫時忘記你所焦慮的懷著好奇心，如果少了一雙被打開的眼睛，什么都是徒勞。藝術(shù)品因為它的特質(zhì)可以打開眼界，看到更多平時不會注意的美的事物，那么想要擁有美的事物也可以通過繪畫和寫作這些藝術(shù)品產(chǎn)生過程來達到目的。最后，德波頓回歸故鄉(xiāng)，目的地發(fā)生了變換，但只要旅行的心境不變，這里他強調(diào)依據(jù)自己的心境而不是受到旁人心境影響，那么這樣的旅行也可以擁有美，滿足自己的心理需求。
關(guān)于德波頓每章共同的寫作特點就是善于用別人的思想完美的表達自己的想法。這個過程中，德波頓像是高挑美麗的模特走t臺，其他人的思想就像他身上華麗的禮服給了他足夠的自信，很多哲人深刻的思想貫穿全書就像走臺時適當(dāng)?shù)谋尘耙魳纷屇忝宰砥渲?，三者的完美結(jié)合，缺少任何其中的一個，整個的美感就會缺失。
《旅行的藝術(shù)》，通過它的書名也可以窺探出作者德波頓的寫作意圖，藝術(shù)的想象省略、壓縮，甚至切割掉了一些片段，同時藝術(shù)也可以打開人們的眼界，德波頓想要借此書說明他想要表達的遠不止這些，其余的部分要我們自己去思考，完全倒向別人的心境是無法獲得自己真實的心境，他通過這本書擁有了美，也借此機會打開讀者的眼界。
意大利著名作家卡爾維諾曾這樣定義經(jīng)典作品：“一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都好像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書，是一本即使我們初讀也好像是在重溫我們以前讀過的東西的書，是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。”我認為《旅行的藝術(shù)》就是這樣一本經(jīng)典的作品，如果不信，那就翻開它細細品味之后下結(jié)論吧!
藝術(shù)課感想篇一
今年，我校又開展了五大節(jié)，有學(xué)習(xí)節(jié)、科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、健身節(jié)、今年的藝術(shù)節(jié)非同凡響，主題是“唱響靈動音符舞動七彩青春”開幕式上學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節(jié)的豐富的內(nèi)容。有舞蹈知識講座、指揮培訓(xùn)、學(xué)生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達人秀”比賽、文藝匯演等。
12月17日下午，虹橋中學(xué)的隊員們集中在合班教室里，舉行了20xx年藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個星期內(nèi)，學(xué)校組織了中隊輔導(dǎo)員與中隊文藝委員的指揮培訓(xùn)，老師和隊員們都全身心的投入到了培訓(xùn)中，手舞足蹈的進行練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，各中隊自主選擇了合唱曲目，并進行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔(dān)任了本次活動的主持，展示了虹橋小主持的風(fēng)采。
下午的比賽中，每個節(jié)目都凝聚了大家的努力?！拔覀兌际呛煤⒆印保覀儠白笫譅坑沂帧?，一起努力向前走。面對轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)，也許今后不會永遠做同學(xué)，但是我們永遠是“朋友”。九年級的隊員們更是通過改編歌詞，唱出了心中的想法；通過舞臺劇來展示在虹橋中學(xué)走過的三年多的時光。喜羊羊和灰太狼也來到了合班教室，與大家一起歡唱。
稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂，也許我們的歌聲不是最動聽的，但是，我們的熱情卻一定能打動大家。
月24日下午，虹橋中學(xué)全體師生在仙霞藝術(shù)中心舉行了20xx年“舞動的彩虹”文藝匯演，長寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，教育局基教辦、德育科領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長代表，社區(qū)教育督查代表，以及虹橋中學(xué)的離退休教工們參加了本次活動。
本次的匯演以基訓(xùn)展示、課堂實踐小品、創(chuàng)編作品三個篇章，展示了虹橋中學(xué)實施素質(zhì)教育的一個側(cè)面，濃縮體現(xiàn)了學(xué)校的教育績效。動人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術(shù)表演和韻律操展示，我們還請到文化宮的專業(yè)演員為我們展示，生命教育與民族精神教育貫穿于整場表演之中，也融入于在虹橋的日常學(xué)習(xí)、生活之中。
值得驕傲的是，所有節(jié)目的指導(dǎo)老師都是我們虹橋中學(xué)的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級的比賽中獲得獎勵。本次參加匯演的同學(xué)占到了全校學(xué)生總數(shù)的三分之一，這些學(xué)生在剛進入虹橋中學(xué)時大多是一張白紙，但經(jīng)過一階段的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，他們在這張白紙上用自己的肢體語言、用每一個跳動的音符繪就了一幅絢麗多彩的動人畫面。
小演員的展示可能表情還不夠松弛，可能動作還不夠到位，但他們每個人都是認真的、盡情的、真誠的，都希望在這一舞臺上將自己努力學(xué)習(xí)的成果呈現(xiàn)給大家，與大家共同分享自己的快樂！
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢想唱出新的希望，和我一起期待下一屆藝術(shù)節(jié)得到來吧！
藝術(shù)課感想篇二
這是藝術(shù)節(jié)，是第二實驗中學(xué)讓我們放飛夢想的藝術(shù)節(jié)，多美呀，當(dāng)那掌聲為表演者響起時，表演這是多么高興呀！他們真正體會到，他們的努力沒有白費，即使沒有名次，但是他們的表演讓大家開心了，讓大家快樂了，讓大家幸福了！
那是一場現(xiàn)場作文，我從來不知道藝術(shù)節(jié)包括現(xiàn)場作文，這是我參加過讓我最緊張的一場現(xiàn)場作文，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作文，記得比賽前，陳炯帆和呂海佼一個勁問我考什么，思路是什么，可以看出他們也很緊張，確實很緊張，我也是，雖然沒有手腳發(fā)抖，但是我的手上全是冷汗，浸濕了我緊緊握在手里的文具袋。這場比賽沒有觀眾，只有飄香的筆墨，飛舞的答卷紙，沒有人會看到你在臺上有多么光輝，沒有五彩的燈照在你的臉上，但是只要能為班級掙得榮譽，我們都緊張得心里直顫。不知結(jié)果如何，我只知道我已經(jīng)盡力了。
接著是三獨比賽，老師讓我當(dāng)鄭曄和陳思琪的后勤，我一直在幫助她們，壓腿，用水浸濕鞋底防止打滑，對音樂，弄燈光，拿衣服，我覺得我真的很忙，但是，我看見她們在臺上出色的表現(xiàn)，我覺得我的辛苦還是有用的。
接著是合唱，合唱是我們練得最辛苦的，記得無數(shù)節(jié)課，我們在音樂室，合唱室，實驗室，到處都是我們練習(xí)的樣子甚至課間，都是我們練習(xí)的聲音，練習(xí)的樣子。直到昨天，我們上臺之前，我們還在練習(xí)，輕重，速度，動作，我們真的很辛苦，真的。上臺前，我們看其他班級的表演，七（6）班和六（1）班真的很不錯，七六班動作很整齊，聲音很好聽，而六一班動作很好看很萌，而且那首歌節(jié)奏感很強，我的心里打起了小鼓，我們的節(jié)目怎么樣呢，上臺了，我還是一樣很緊張，很害怕，怕演不好了，結(jié)果上去，還是沒有演好，只拿了第三名，但是我們很快樂，老師告訴我們只要我們快樂就好，我們真的很快樂，不過還是有遺憾的。
藝術(shù)節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這次藝術(shù)節(jié)會讓我們記住我們的得與失，我們會在下一個學(xué)期，有更好的表現(xiàn)，更大的進步。
藝術(shù)課感想篇三
原來，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié)，這個時候，運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的運動健兒——朱樹琛，跑了出去?！凹佑停〖佑?！”目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個沖過了終點！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個第一名，雖是小組第一，但我們還是激動不已。
鏡頭一轉(zhuǎn)，羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影，那是誰？沒錯，那是我們班另一位運動健兒——小太，太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了?，F(xiàn)在，他正在準(zhǔn)備上場了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開始了！
我注視著小太同學(xué)，只見他深吸一口氣，拍一動，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球，看羽毛球會在哪一邊，掉落在地。那時，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想著這次又能拿一個冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒有發(fā)揮好。
哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會花落誰家。
球在天上，飛來飛去，眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準(zhǔn)備給他加油時，才想起賽前他說過不準(zhǔn)喊加油，不然會分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。
最后一輪，這是一場定輸贏的`決賽。
哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對手任何機會，三下五除二，就把對手給擊敗了。
小太，成功晉級了！我們歡呼著，歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中，我們擁著小太回大本營了。
這一次的冬運會，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團結(jié)的力量，更感受到了運動健兒們沉著冷靜，不慌不忙的態(tài)度！
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展6）
藝術(shù)課感想篇四
容易。這背后藏著一個故事，我來說給大家聽聽。
每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習(xí)得非常認真刻苦?？衫蠋熞蠛芨?還總說：“怎么老跑調(diào)？”時間很快過去了，藝術(shù)節(jié)來到了。馬上就該我們上臺比賽了，這時主持人說道：“下面有請三（1）中隊?！蔽覀儙еo張的心情走到臺中間，我對自己說：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“床前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后，音樂廳內(nèi)響起雷鳴般的鼓掌聲。
我喜歡藝術(shù)節(jié)，因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后，我還想跟評委老師說聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展9）
——活動總結(jié)藝術(shù)節(jié)
活動總結(jié)藝術(shù)節(jié)
藝術(shù)課感想篇五
滿懷對農(nóng)村的希望，我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務(wù)雖艱巨，但我們充滿信心。
不僅有對于農(nóng)村的希冀，我們團隊是來自7個學(xué)院，3個年級的大學(xué)生，我們又有種相互了解，增進感情的愿望。
帶著希望，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來到了__市__縣__鎮(zhèn)，我們的第一站是__鎮(zhèn)政府，接待我們的是招商局__局長、團委季書記以及我們親愛的__姐姐。他們的熱情款待，我們銘記在心。頓頓吃葷的，餐餐吃撐的，天天吃好的。我們接受了政府的款待，但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待，是對當(dāng)代大學(xué)生的尊敬，更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢，只有不斷豐富自己，真正為農(nóng)民考慮，為農(nóng)村謀利，才能不辜負政府對我們的希冀。
我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時蔬大棚，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流，我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性，堅定了要學(xué)好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜，在這里，我們見到了樸實、勤勞、熱心、的農(nóng)戶。難怪古人云：誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益。
我們第三站是__鎮(zhèn)第二小學(xué)，開始我們的捐書活動。我們與校長及各位老師親切交流，認識到農(nóng)村兒童問題依然存在，父母早出晚歸式的準(zhǔn)留守兒童，中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便。我們此次的募捐活動遠遠不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難，這需要國家政策，當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐?，我們相信前途是光明的，道路是曲折的?BR> 我們第四站是__社區(qū)葡萄園，楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史。慢慢擴大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理，不斷開拓市場。目前占地800畝，以葡萄園為主，還有魚塘、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等，近年楊大姐還興起農(nóng)家樂，有許多外來人員關(guān)顧。為了更好地發(fā)展，非管理專業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開始實行承包制，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶，并實行獎勵制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲，但楊大姐信誓旦旦地說，通過她的改進，可以克服困難，發(fā)展地越來越好!楊大姐還談到了她的理想，等她老了，就種植20畝葡萄園，自給自足，與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力，這份感動也是在學(xué)校學(xué)不到的。
我們第五站是__畜禽有限公司，在這里，我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營，公司提供成本、技術(shù)，并承擔(dān)主要風(fēng)險，農(nóng)戶從事實際養(yǎng)殖。該公司有機地將農(nóng)戶組織在一起，帶動農(nóng)戶一起致富，促進我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司，還有用于畜禽研究的實驗室，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關(guān)總對我們照顧有加，悉心帶領(lǐng)我們參觀公司設(shè)備，并組織我們觀看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻?？吹搅薩_畜禽有限公司的發(fā)展，我瞬間對我們所學(xué)的專業(yè)—動物醫(yī)學(xué)，充滿了希望。這份自信，將伴隨我一生。
貫穿整個三下鄉(xiāng)活動的是心理學(xué)調(diào)研，也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系、以及自我和諧的心理學(xué)測評調(diào)查。深入農(nóng)村，進行調(diào)查，是一種鍛煉，更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖，自報家門，說是__農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時，農(nóng)戶都樂意合作，認真填寫調(diào)查量表，并招待我們喝水，還有邀請吃飯的呢。面對農(nóng)戶的熱心，我們用感恩的心來回報，盡力解決切實問題。當(dāng)然，也有人防備心比較強，不愿與我們交流，鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。
俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路;名師指路，不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊員讀了書，行了路，閱了人，名師指了路，自己也悟了。等待我們的就是進步!
我的.座右銘是：得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進步，也要泰然。竟我們只是讀了書，談不上萬卷，行了路，但沒萬里。
此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā)，懷著感動歸來。但政府對我們的希冀，農(nóng)戶對我們的期待，老師對我們的指導(dǎo)以及隊友之間真摯的友情，值得我們彌足珍惜!
藝術(shù)課感想篇六
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短，但是只要我們堅持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己，認真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點!
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
藝術(shù)課感想篇七
按照縣委中心組學(xué)習(xí)計劃的安排，今年來，我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了重要思想、同志在中紀(jì)委會上的重要講話、精神，通過《^v^文選》第二、三卷，“七?一”講話精神，以及法律，wto等相關(guān)知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質(zhì)，一是思想理論素質(zhì)有了新提高;二是政治意識有了新增強;三是大局意識有了新增強;四是責(zé)任意識有了新增強。經(jīng)過對學(xué)習(xí)的認真分析總結(jié)，覺得有以下幾點體會：
一、要高度重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗，取得了點滴的成績，但是現(xiàn)在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育，缺乏馬克思主義、^v^思想，特別是^v^理論的扎實功底，缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識的深入了解，缺乏艱苦環(huán)境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。
第二、要把握學(xué)習(xí)的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的，應(yīng)該重點抓好三個方面的學(xué)習(xí)。一是要認真學(xué)習(xí)好^v^理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的實際出發(fā)，結(jié)合我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點，運用^v^理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)指導(dǎo)工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學(xué)習(xí)。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)能夠反映當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化、市場營銷、wto知識等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。
第三、要注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要有目的，要重收獲，通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì)。
二、要加強自身修養(yǎng)，與時俱進，立志有作為
首先，要加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為^v^員的職責(zé)，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養(yǎng)和鍛煉，嚴格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風(fēng)險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
藝術(shù)課感想篇八
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
走了，離開了白沙小學(xué)，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長，天天向上。
藝術(shù)課感想篇九
昨天上午，老班在班里清了清嗓子宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來到。每個班都要準(zhǔn)備一兩個節(jié)目，誰有什么好節(jié)目？給大家推薦個?！崩习嘣捯魟偮洌淌依锞蛧\嘰喳喳的炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。這不得不使老班使勁的敲著黑板，大聲喊著：“同學(xué)們，安靜！”教室里的吵鬧聲才漸漸的消失了。五十二雙眼睛齊刷刷的望著老班，等著老班發(fā)話。“這樣吧！李論你在找一個人弄一個相聲。”老班大聲說道，好像生怕我們聽不見似的?！斑€有誰有好節(jié)目？”這時，閆珂琦的手顫顫巍巍的舉了起來，說：“老師我學(xué)過舞蹈，我可以跳舞?！崩习喑了剂似?，說：“那回頭你跳跳我看看。”同學(xué)們的興致都很高。
今天，我們正準(zhǔn)備去上音樂課的時侯，被老班叫住了，老班說：“男生去上音樂課吧，女生留下來開個會?！币恍┠猩鷣砹粼诖邦^看熱鬧，幸災(zāi)樂禍的看著我們，滿臉的壞笑。老班只好關(guān)上門，像趕蒼蠅似的擺著手，斥喝道：“還不快走，你變態(tài)啦，我說的是女生留下來，男生只好悻悻地去上音樂課了。
待男生都走完了，老班才開口：“今天我看了閆珂琦的舞蹈，很不錯。但是一個人壓不下來，我希望全班女生參加，想跳舞的舉手！”很多人都站起來了，閆珂琦數(shù)了數(shù)，一共14個，老班說：“再來一個，都鍛煉鍛煉?！边@時坐在前面的關(guān)中華扭過頭來小聲說：“你也參加吧！我都去了。”我搖了搖頭。突然，關(guān)中華大聲叫道：“老師，白語琦也參加！”老班問：“你參加嗎？”我只好含糊的嗯了一聲，算是回答了，說著我狠狠的瞪了關(guān)中華一眼。（要知道舞蹈是我最不擅長的呀！）老班說：“好了，人湊齊了，你們先上音樂課吧，下一節(jié)體育課自由活動的時候，你們讓閆珂琦帶著你們訓(xùn)練?！?BR> 不知道是誰透漏了風(fēng)聲，上體育課的時候，男同學(xué)們都不懷好意的看著我們，好像即將要準(zhǔn)備去看一場免費的馬戲表演！閆珂琦來前面滔滔不絕得講著舞蹈的要領(lǐng)和動作。我聽著道像老太婆念經(jīng)，呵呵！下面，閆珂琦就開始教動作了，我看得迷迷糊糊，做得實在太不規(guī)范了！好不容易放學(xué)了，而閆珂琦說：“明天練到六點半！”這個消息如同晴天霹靂般把我打倒在地，看來，我只有刻苦練習(xí)才能跟得上嘍！
藝術(shù)節(jié)排練作文擴展閱讀
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展1）
——森林藝術(shù)節(jié)作文
藝術(shù)課感想篇十
這個星期四是個特別的日子，因為我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的看比賽，可認真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準(zhǔn)備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后，我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的，越唱越快，唱完之后，我們下了臺，雖然出了點差錯，但同學(xué)們也沒有為此感到不高興，因為下面還有比賽等著我們呢。
中午吃完飯，大家都已經(jīng)為下一場比賽做好了準(zhǔn)備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學(xué)還不過一小時，一個精美的`作品都已經(jīng)做好了，做好作品的同學(xué)回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。
這真是一個歡樂的藝術(shù)節(jié)??！
藝術(shù)節(jié)排練作文（擴展3）
——藝術(shù)節(jié)高中作文
藝術(shù)課感想篇十一
歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
藝術(shù)課感想篇十二
人類是社會性的動物，而溝通是社會交往中至關(guān)重要的一環(huán)。無論是語言交流、肢體語言還是書面文字，溝通藝術(shù)無處不在，也是我們與世界聯(lián)系的紐帶。在我的成長過程中，我逐漸認識到溝通藝術(shù)的重要性，并從中獲得了許多感悟和體會。
首先，溝通藝術(shù)教會了我傾聽的重要性。在與人交流時，往往我們都渴望別人聆聽我們的心聲，但我們同樣也應(yīng)該學(xué)會傾聽。傾聽不僅僅是聽到對方說的話，更要去理解對方的意思和感受。通過傾聽，我深刻領(lǐng)悟到每個人都有自己獨特的生活經(jīng)歷和感受，我們無法完全理解別人的心情，但我們可以尊重和給予關(guān)懷。傾聽讓我與他人建立起更好的溝通橋梁，也讓我在人際關(guān)系中更加成熟和謙遜。
其次，溝通藝術(shù)讓我深刻認識到語言的力量。語言是人類溝通的主要方式，通過詞語的組合和語調(diào)的變化，我們能夠傳達出各種豐富的信息和情感。語言的選擇和運用直接影響到交流的效果。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次誤解，只是因為我在表達上的不清晰。那次經(jīng)歷讓我意識到，為了避免誤解和沖突，語言的表達必須準(zhǔn)確而簡潔。因此，我在以后的交流中更加注重溝通的清晰性和明確性，力求做到言簡意賅，讓對方能夠真正理解我的意思。
另外，溝通藝術(shù)教會了我如何控制情緒。情緒是人與人之間的紐帶和橋梁，但過分激動或消極的情緒可能會影響到溝通的效果。我記得有一次，我在與隊友討論工作分配時，遇到了一些困難，我感到非常焦慮和惱火，情緒不穩(wěn)。但當(dāng)我意識到自己的情緒會對隊友造成負面影響時，我決定冷靜下來，并以平和的態(tài)度溝通。這一經(jīng)驗告訴我，無論是積極的情緒還是消極的情緒，都會在交流中產(chǎn)生影響。學(xué)會控制情緒，以冷靜和理性的態(tài)度與他人交流，能夠幫助我更好地表達自己，建立良好的合作關(guān)系。
最后，溝通藝術(shù)讓我認識到肢體語言的力量。在溝通中，我們不僅僅是通過言語來傳遞信息，還通過身體的姿勢、面部表情和手勢來表達自己。肢體語言更直觀，也更容易被理解。我記得曾經(jīng)有一次，我在演講比賽中遇到了一點小失誤，但我并沒有緊張或停頓，而是利用肢體語言和微笑來彌補，并向觀眾傳達出自信和決心。觀眾紛紛給予了我熱烈的掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白，肢體語言能夠增強交流的效果，讓對方更好地理解和接受自己的意思。
總之，溝通藝術(shù)對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。通過傾聽、言語選擇、情緒控制和肢體語言的運用，我在與他人的交流中更加成熟和自信。溝通藝術(shù)不僅僅是一種技巧，更是一種理解和關(guān)懷他人的態(tài)度。通過溝通藝術(shù)，我獲得了更多的人際關(guān)系和人生的經(jīng)驗，也更加明白與他人建立真正連接的重要性。我相信，在未來的生活中，溝通藝術(shù)將繼續(xù)指導(dǎo)我成為一個更好的交流者。
藝術(shù)課感想篇十三
溝通是人類社會中不可或缺的一種活動，它不僅是信息傳遞的媒介，更是人際關(guān)系的紐帶。而將溝通升華到藝術(shù)的層面，則是掌握溝通的本質(zhì)，以情感、智慧和藝術(shù)的方式與他人交流。在我近期的一次溝通藝術(shù)體驗中，我深刻感受到了溝通藝術(shù)的魅力和重要性，同時也體驗到了其中的挑戰(zhàn)和成長。以下是我的感想和體會。
首先，溝通藝術(shù)要求我們用真誠和善意去面對他人。只有當(dāng)我們愿意傾聽和理解他人的觀點，才能打開心扉與他人溝通。我曾經(jīng)遇到一個性格與我完全不同的同事，我們經(jīng)常產(chǎn)生沖突。后來，我意識到只有以平和的態(tài)度與他交流，他才會傾聽我的意見。于是，我主動尋求機會與他坐下來交流，并且尊重他的觀點，表達自己的理解。漸漸地，他也開始愿意更多地傾聽我，我們的合作也變得更加順暢。
其次，溝通藝術(shù)要求我們善于運用非語言交流的方式。有時候，一種微笑、一舉手、一點頭，能夠勝過千言萬語。我曾經(jīng)參加過一次表演，劇中沒有對白，只有演員的肢體動作和表情來傳遞情感和意圖。這讓我感受到非語言交流的奧妙和獨特之處。在現(xiàn)實生活中，我們也可以運用這種方式來溝通。比如，在與小孩子交流時，他們可能還不太懂得表達自己的意思，但我們可以通過觀察他們的表情和動作來理解他們的需求和情緒。
此外，溝通藝術(shù)需要我們注重細節(jié)和表達方式的多樣性。每個人都有不同的溝通風(fēng)格和偏好，我們需要根據(jù)對方的特點進行調(diào)整和變通。例如，在一次團隊會議上，我注意到不同的同事對于會議的形式和內(nèi)容有不同的意見。為了取得共識，我嘗試用一種更直觀和圖文并茂的方式來呈現(xiàn)會議內(nèi)容，這樣可以滿足不同同事的需求，達到更好的溝通效果。關(guān)心和理解他人的細節(jié)，是溝通藝術(shù)的關(guān)鍵之一。
最后，溝通藝術(shù)需要我們不斷改進和提升自己的溝通能力。溝通是一種技能，只有不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能不斷進步。我曾經(jīng)參加一次溝通技巧的培訓(xùn)課程，里面教授了很多關(guān)于傾聽、表達和解決沖突的方法。通過實際應(yīng)用和不斷反思，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了提高，與他人的交流也變得更加暢通和有效。
總之，溝通藝術(shù)是我們在與他人交往和相處中必需掌握的一種能力。通過真誠、善意、運用非語言交流、注重細節(jié)和不斷提升溝通能力，我們能夠建立起更好的人際關(guān)系，提升工作效率和團隊凝聚力。在我個人來說，溝通藝術(shù)的體驗讓我理解到人際交往不僅僅是信息的傳遞，更重要的是傳遞情感、理解他人和創(chuàng)造意義的過程。只有通過進一步的探索和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在這個溝通藝術(shù)的道路上越走越遠。
藝術(shù)課感想篇十四
溝通是人類社會中最基本、最重要的活動之一。而溝通藝術(shù)，則是讓溝通變得更加有效、更加有意義的技巧和方法。在日常生活中，我們時常需要與他人溝通，無論是在家庭、工作還是社交場合，良好的溝通能力都能為我們帶來巨大的好處。以下是我對溝通藝術(shù)的感想、心得和體會。
首先，我深刻體會到溝通是一門藝術(shù)。藝術(shù)需要技巧和才華，溝通也是如此。在我以前的認知中，溝通只是簡單地將自己的想法傳達給他人。但現(xiàn)在，我明白了良好的溝通需要更多的技巧和策略。比如，我的語音語調(diào)、肢體語言和面部表情對于溝通的效果都有著不可忽視的影響。通過觀察他人的反應(yīng)，我逐漸意識到如何運用這些技巧來增強自己的溝通能力，并使他人更容易理解和接受我所表達的意思。
其次，我認識到溝通是相互的。溝通需要雙方的共同參與和努力。道聽途說、對話中只顧著發(fā)表自己觀點而不愿傾聽他人觀點的人很難建立良好的溝通關(guān)系。在與他人的交流中，我意識到要尊重對方的感受和意見，并學(xué)會傾聽。只有真正傾聽他人的想法和需求，我們才能找到共同的利益點，達到雙方都滿意的結(jié)果。而這需要我們學(xué)會換位思考，站在他人的角度看問題，理解他人的立場和情感。
進而，我體驗到溝通能夠改進人際關(guān)系。良好的溝通能力是建立良好人際關(guān)系的基石。在我自己的經(jīng)歷中，有過因為溝通不暢而導(dǎo)致的誤解和沖突。然而，當(dāng)我學(xué)會了運用適當(dāng)?shù)臏贤记桑磉_自己的觀點和需求時，我發(fā)現(xiàn)和他人之間的關(guān)系得到了改善。我變得更加理解他人，更加容易被他人理解。我與家人、朋友和同事之間的關(guān)系也變得更加親密和和諧。這讓我明白了溝通藝術(shù)對于人際關(guān)系的重要性，同時也激發(fā)了我提高溝通能力的動力。
最后，我認為溝通藝術(shù)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程。溝通技巧的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，這需要我們不斷實踐和反思。通過不斷與他人交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。正是通過這樣的反思和改進，我們才能不斷提高自己的溝通藝術(shù)水平。而隨著時間的推移，我們的溝通能力會越來越強，我們懂得更好地表達自己，也能更好地理解他人。
總而言之，溝通藝術(shù)是一門需要學(xué)習(xí)和實踐的技巧。通過理解溝通的本質(zhì)和重要性，我深刻感受到溝通藝術(shù)對個人和社會的意義。良好的溝通能帶來更好的人際關(guān)系和工作效果。溝通是一種相互的活動，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人，并從中找到共同的利益點。而溝通技巧的學(xué)習(xí)和提升，則需要持續(xù)的努力和反思。通過不斷提高自己的溝通能力，我們將能夠更好地與他人相處，實現(xiàn)更大的人生價值。
藝術(shù)課感想篇十五
《旅行的藝術(shù)》是阿蘭·德波頓著，在《旅行的藝術(shù)》里向我們揭示了旅行的深層意義。他認為，旅行以及對旅行的研究可以加深人們對幸福的體驗，而這種幸福，就是古希臘哲學(xué)家所說的“由理性支配的積極生活所帶來的幸?！薄＿@部書就像一場完美的旅程，教我們?nèi)绾魏闷妗⑺伎己陀^察，讓我們重新對生命充滿熱情。旅行是什么，德波頓并不想急于提供答案，旅行為什么，德波頓似乎也不熱心去考求。但，釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種答案-這答案，既是思辨的，也是感性的，既酣暢淋漓，又難以言說，因為，它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知翻開這本書，你踏上的將是一次異乎尋常的閱讀旅程。深信德波頓無處不在的智慧和機智將影響甚至改變你對旅行的看法，并有可能改變你日后的旅行心態(tài)和旅行方式。
“現(xiàn)時的生活正想是纏繞在一起的常常的膠卷，我們的回憶和期待值不過是選擇其中的精彩圖片”我們在旅行中，往往選擇用相機代替我們自己去記錄風(fēng)景，人事，因此當(dāng)相機拍完照片，我們便認為完成了這次旅行的意義與記錄，忘記了旅行之中其實是需要用心去記錄風(fēng)景，用心去感受發(fā)生在自己身邊的事。
“人類情緒受制于一種僵硬和不寬容的邏輯，若我們想像眼前的美景而已帶給我們快樂，而忽略這種邏輯，那我們就錯了。無論是賞心悅目的食物，還是實實在在的東西，我們從中獲取幸福的關(guān)鍵似乎取決于這樣一個事實，那就是我們必須首先滿足自己情感或心理上得一些更為重要的需求，諸如對理解、愛、宣泄和尊重的需求?！泵看温眯?，我們總是設(shè)想得如何的完美，卻沒有考慮過我們的身體適應(yīng)能力，以為旅行之地必然如自己所想，因此造成了極度的反差而大感失望，其實旅行，景點一直都在那里，一向都如此美麗，只是看你喜歡與否，感受得到與否。
“在任何地方，世紀(jì)的經(jīng)歷往往是，我們所想見到的總是在我們所能見到的現(xiàn)實場景中變得平庸和黯淡，因為我們焦慮將來而不能專注于現(xiàn)在，而且我們對于美的欣賞還受制與復(fù)雜的物質(zhì)需要和心理需求”
“在機場，最引人注目的東西莫過于機場大廳天花板下懸著的一排排電視機屏，上面顯示著進出港的飛機航班的情況;這些顯示屏，不曾有美感上得考量，放在整齊歸一的罩盒里，屏上顯示的文字板式呆板乏味，卻能使人興奮，出發(fā)想象力。”是啊，機場往往是一個令人遐想的地方，但是也是一個可以令人悲傷的地方，飛機的鉉窗，映射了不一樣的心情，或激動或悲傷，或糾結(jié)或喜悅，或痛苦或壓抑，這片風(fēng)景是愛是無奈，都如此而已。
“旅行能催人思索。很少地方比在行進中得飛機、輪船和火車上更容易讓人傾聽到內(nèi)心的聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里肯呢過產(chǎn)生的想法之間存在某種奇妙的關(guān)聯(lián)：宏闊的四考常常需要有壯闊的景觀，而新的觀點往往也就產(chǎn)生于陌生的所在。在流動景觀的刺激下，那些原本容易停頓的內(nèi)心求索可以不斷深進?！薄奥眯械囊粋€危險是，我們還沒有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時機錯誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項鏈一樣，我們所接納的新訊息變得毫無價值，并且散亂無章?！?BR> “那么，什么是旅行的心境?感受力或者是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態(tài)度接近新的地方。對于什么是有趣的東西，我們不帶任何成見。我們也許會讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤庖驗槲覀冊隈R路上或狹窄的街道上，欣賞那些他們認為有些奇怪的小細節(jié)。我們冒著被車撞到的危險是因為我們?yōu)橐蛔ㄖ奈蓓敾蚴强淘趬ι系念}字所吸引。我們發(fā)覺一件超市或是理發(fā)店不同尋常地迷人。我們用很長的時間思索著一份菜單的設(shè)計或者晚間新聞里主持人的服裝。我們敏銳地感覺到被覆蓋于現(xiàn)今之下的層層歷史，并記筆記和拍照?！薄蔼氉月眯兴坪跤幸粋€優(yōu)點。我們對世界的看法通常在極大程度上收到我們周圍人們的影響，我們調(diào)和自己的`求知欲去滿足別人的期待。他們或許已認定我們是怎樣的人，因此我們不得不有意識地隱藏自己身上的某些東西。”有人說人生就是一場孤獨的旅行，沒有人能陪你走到最后，有時候嘗試一下一個人的旅行，定會收獲很多所想所需，自己最真實的。
旅行，不是簡單的欣賞風(fēng)景，是內(nèi)心之旅，旅行是一門精彩的藝術(shù)。
藝術(shù)課感想篇十六
藝術(shù)節(jié)的感想作文300字――今天的校園和平時大不一樣,操場上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué),開心地在校園里跑來跑去.
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經(jīng)常在課余時間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關(guān)系，堅持一下就好了。
在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結(jié)合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的.人。
當(dāng)我們踏上舞臺時，我覺的自己就是花木蘭，一點也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。
明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。
藝術(shù)課感想篇十七
我校歷時二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)課感想篇十八
今天的校園和平時大不一樣,操場上五顏六色的文化衫迎風(fēng)飄揚,還有許多打扮的像公主一樣的同學(xué),開心地在校園里跑來跑去.
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開始老師讓我們排練”花木蘭”時，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因為動作太多，有點灰心。但是大家都說，多練幾次會好的。我們經(jīng)常在課余時間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說沒關(guān)系，堅持一下就好了。
在練舞的過程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團結(jié)合作非常重要，一個人跳不好，就會影響所有的`人。
當(dāng)我們踏上舞臺時，我覺的自己就是花木蘭，一點也不緊張，一曲跳完，臺下的掌聲讓我們覺得所有的辛苦都值得了。
明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。
藝術(shù)課感想篇十九
20__年12月5日，青年志愿者協(xié)會以“低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。
首先，為了這次活動，我們協(xié)會準(zhǔn)備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動，增強了我的集體榮譽感和社會責(zé)任感，我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會貢獻力量。
其次，通過此次活動，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中，讓我認識到了環(huán)保的重要性，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間，宣傳一開始的時候，我還有的膽怯，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下，我成功的向四組共六個人做了宣傳，雖然人數(shù)很少，但是我會繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。
雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動，我的不足和需要改進的地方仍然很多，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識：
第一、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求，以至于在開展活動時，一些會員無勞動工具，導(dǎo)致活動進展緩慢。這個教訓(xùn)，我會牢記在心，爭取下次不再犯。
第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內(nèi)容，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。
總的來說，此次活動還是比較成功的，既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容，也讓我們的辦事能力，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧!對于自己，我將在以后的活動中更好的展現(xiàn)自己，進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。
藝術(shù)課感想篇二十
這周四，我們學(xué)校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二，我們在校學(xué)了一年樂器，馬上要wat了，應(yīng)該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中，我報了竹笛班，以前從來沒有接觸過竹笛這種樂器，對它有著濃厚的好奇。
這一年，我從連聲音都吹不出來逐漸學(xué)會了吹奏簡單曲目，在樂器展示中，我們?nèi)壊繉W(xué)竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》，算是給這一年的努力畫上了圓滿的句號。
除了竹笛，還有許多其他樂器，譬如巴烏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，我們都看得津津有味。
但是，對于這次的藝術(shù)節(jié)，我們總有一種在酒吧里的感覺，因為有很大一部分同學(xué)沒有學(xué)樂器，學(xué)的是跳舞，而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開放，為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆，而舞者們的衣服，也都露出了肩膀和大腿。聽說因為這樣，具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長批了一通。
我們是中學(xué)生，跳這么火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學(xué)生，正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時期，對異性身體、身材的了解還是在生物上學(xué)一點淺嘗輒止地好，不然，內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。
最近在餐廳遇上了初三學(xué)姐與學(xué)兄熱烈相吻的一幕，四周都掌聲雷動，站在中間的兩個人絲毫不覺尷尬，手拉著手離開了人群。本來還有二十天便中考，再談這樣一場轟轟烈烈的戀愛，不知要丟失幾分，掉下幾百個名次來。
這次的藝術(shù)節(jié)，這位學(xué)姐以及其他幾個初三的學(xué)姐上臺走秀，穿著暴露，描眉畫眼，艷妝濃抹，腳踩高跟鞋，頭燙大波浪，在臺上飛吻、媚眼拋得起勁，惹得臺下男同學(xué)們一陣陣躁動。
雖說這是種藝術(shù)，但我實在欣賞不了。明明是青春飛揚的年紀(jì)，偏偏要畫著濃妝，穿暴露衣服，一副酸騷動作，像某些成年人那樣，到底有什么好處呢？！
面對我們的青春，必須要好好珍惜，畢竟風(fēng)華正茂也就這幾年，化濃妝的時候還離我們很遠，而且，現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來凸顯，青春、自然才是真正的美麗！
現(xiàn)在，我們好像忘記了學(xué)生最重要的工作是什么，忘記了我們的使命，忘記了我們身后的期盼?，F(xiàn)在學(xué)校初三級部里攀比成風(fēng)，女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā)，男生忙著調(diào)戲女同學(xué)，似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對于這些同學(xué)，中考大概會狠狠給他們重擊的吧。
藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過去了，考試馬上就要來臨，先把竹笛收起來，好好準(zhǔn)備地理生物，努力不讓自己失望！
藝術(shù)課感想篇二十一
不記得是哪部童話里描述過一個通天的藤蔓，細細長長，直通云霄之上，它可以到天上感受另一番場景。對于旅行，通過精美的藝術(shù)品和心里的期待達到旅行的目的，而在《旅行的藝術(shù)》中，德波頓將直通云霄之上的細長藤蔓增加了枝葉，同樣是通天的藤蔓，但是增加的枝葉可以接觸更多的陽光和空氣，感受更多的場景，看到天上的另一番場景不再是一個簡單的動作就能完成。你要做的就是盡可能地打開你的觸角，你的旅行不會只是固定思維模式下的身體和心智互相矛盾，最終只留下幾片回憶的旅行，你的生活也不會因為對它的視若無睹而變得一片黑暗。
德波頓認為旅行過程中的心境的重要性，無論是在臥室里的旅行，還是環(huán)游世界的旅行，目的地不是重點，心境才是構(gòu)成獲得旅行亦或者是生活樂趣的來源。滿足心理需求的旅行才是旅行的意義，反過來說轉(zhuǎn)換心境才能獲得旅行的意義。旅行的過程中，身體和心境的分離是客觀存在的，那就不去刻意逃避，讓思緒在旅行的過程中思考，思考也是構(gòu)成旅行意義的一部分，因為它是屬于心境的一種漫步。來到旅行目的地首先感受到的是異域風(fēng)情，如何將自己固有的有關(guān)國籍等等的思想拋棄，讓心境徹底融入其中。好奇心，是將對身體的不適、旅游指南固有的事物等等轉(zhuǎn)向?qū)ζ渌挛锏年P(guān)注，哪怕是一些細枝末節(jié)的東西。
之后，是城市心境與鄉(xiāng)村風(fēng)景的碰撞，更多細節(jié)的東西撞入視線。走到這里，德波頓化身心理醫(yī)生，將之前對于自身處境的焦慮的解決轉(zhuǎn)向壯闊的風(fēng)景。暫時忘記你所焦慮的懷著好奇心，如果少了一雙被打開的眼睛，什么都是徒勞。藝術(shù)品因為它的特質(zhì)可以打開眼界，看到更多平時不會注意的美的事物，那么想要擁有美的事物也可以通過繪畫和寫作這些藝術(shù)品產(chǎn)生過程來達到目的。最后，德波頓回歸故鄉(xiāng)，目的地發(fā)生了變換，但只要旅行的心境不變，這里他強調(diào)依據(jù)自己的心境而不是受到旁人心境影響，那么這樣的旅行也可以擁有美，滿足自己的心理需求。
關(guān)于德波頓每章共同的寫作特點就是善于用別人的思想完美的表達自己的想法。這個過程中，德波頓像是高挑美麗的模特走t臺，其他人的思想就像他身上華麗的禮服給了他足夠的自信，很多哲人深刻的思想貫穿全書就像走臺時適當(dāng)?shù)谋尘耙魳纷屇忝宰砥渲?，三者的完美結(jié)合，缺少任何其中的一個，整個的美感就會缺失。
《旅行的藝術(shù)》，通過它的書名也可以窺探出作者德波頓的寫作意圖，藝術(shù)的想象省略、壓縮，甚至切割掉了一些片段，同時藝術(shù)也可以打開人們的眼界，德波頓想要借此書說明他想要表達的遠不止這些，其余的部分要我們自己去思考，完全倒向別人的心境是無法獲得自己真實的心境，他通過這本書擁有了美，也借此機會打開讀者的眼界。
意大利著名作家卡爾維諾曾這樣定義經(jīng)典作品：“一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都好像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書，是一本即使我們初讀也好像是在重溫我們以前讀過的東西的書，是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。”我認為《旅行的藝術(shù)》就是這樣一本經(jīng)典的作品，如果不信，那就翻開它細細品味之后下結(jié)論吧!