一個博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。培養(yǎng)良好的體育精神和團隊合作意識，有助于改善整體表現(xiàn)。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對我們寫作提供很大的幫助。
有機合成實驗心得篇一
有機合成是化學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，它通過一系列的化學(xué)反應(yīng)，將簡單的有機化合物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機分子。在進行有機合成的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新的合成方法和技術(shù)，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到有機合成的成功離不開實驗技巧和操作的精確性。在合成復(fù)雜的有機分子時，每一步反應(yīng)都需要精確配比和條件控制。例如，反應(yīng)中的溫度、壓力、溶劑和催化劑的選擇等都需要謹慎考慮。通過實踐，我明白了實驗室環(huán)境下嚴謹?shù)牟僮骱蛯嶒灱记墒浅晒ν瓿捎袡C合成的關(guān)鍵。
其次，我認識到對反應(yīng)的綜合分析和優(yōu)化是提高有機合成效率和選擇性的關(guān)鍵。在有機合成中，通常會遇到多種可能的反應(yīng)路徑和副反應(yīng)的競爭。為了避免不必要的副產(chǎn)物的生成或者提高產(chǎn)物的純度，我不斷學(xué)習(xí)并嘗試利用不同的反應(yīng)條件、催化劑和溶劑體系，對反應(yīng)進行綜合分析和優(yōu)化。這種綜合分析的思維和能力培養(yǎng)不僅對有機合成領(lǐng)域有重要意義，對我以后的研究和工作也會產(chǎn)生積極影響。
另外，我深刻體會到了實驗之外的理論知識對有機合成的重要性。有機合成是理論和實驗相結(jié)合的一個過程，只有充分的理論基礎(chǔ)才能指導(dǎo)實驗操作。在學(xué)習(xí)有機合成的過程中，我不僅要牢記各種反應(yīng)的機理和條件，還要深入理解反應(yīng)的原理和原因。只有這樣，才能在實驗操作中處理好各種情況和問題，并找到解決方案。
此外，難以避免的是在有機合成中會遇到許多困難和挫折，而面對這些困難和挫折，耐心和堅持是十分重要的。在有機合成中，不論是反應(yīng)的失敗還是產(chǎn)物的純度不高，我們都需要耐心分析問題的原因，并找出解決問題的辦法。多次失敗并不代表不能成功，只要堅持下去，總會找到適合自己的方法，最終取得成功。
最后，有機合成讓我更加深刻地體會到了科學(xué)研究的探索性和創(chuàng)造性。在合成一個復(fù)雜的有機分子時，我們往往需要根據(jù)已有的知識和反應(yīng)的規(guī)律進行一次次嘗試。這個過程并不是機械的操作，而是需要動腦筋和靈活思維的。同樣，對于一些新的反應(yīng)或者未知的化合物，我們也需要經(jīng)過一系列的實驗和分析，才能逐漸揭開其奧秘。有機合成的過程就是在這種探索和創(chuàng)造中不斷摸索前行的過程。
總結(jié)起來，有機合成是一個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要我們充分發(fā)揮實驗技巧和操作的精確性，進行綜合分析和優(yōu)化，理論知識與實驗操作相結(jié)合，保持耐心和堅持，并在探索和創(chuàng)造中不斷取得突破。通過這一過程，我們不僅能夠合成復(fù)雜的有機分子，還能夠培養(yǎng)自己的實驗技能和科學(xué)研究能力，為將來的研究和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
有機合成實驗心得篇二
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結(jié)：
實驗?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐本事、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，可是實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達實驗?zāi)康牧耍呛怯悬c自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以異常細心，所以出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準備計提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實驗中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細心精心努力改善自我。
有機合成實驗心得篇三
有機合成是一個重要的化學(xué)領(lǐng)域，通過有機合成可以合成出各種化合物和材料，廣泛應(yīng)用于藥物研發(fā)、材料制備等方面。在我學(xué)習(xí)有機合成的過程中，我深刻體會到了有機合成的重要性和困難之處。對我而言，掌握了一些基本的有機合成方法，并結(jié)合實際應(yīng)用，我對有機合成有了更深刻的理解和體會。
首先，我認為有機合成的基本方法是關(guān)鍵。有機合成方法可以分為兩大類：一是直接合成，即通過簡單反應(yīng)直接得到目標化合物；二是間接合成，即通過多步反應(yīng)逐步構(gòu)建目標化合物。直接合成方法通常適用于較簡單的化合物，而間接合成方法則適用于較復(fù)雜的化合物。在實際應(yīng)用中，我遇到過需要使用不同的有機合成方法才能得到目標化合物的情況。這要求我們熟悉各種有機合成方法的原理和條件，靈活運用這些方法解決實際問題。
其次，有機合成的困難之處在于反應(yīng)的選擇性和收率。有機合成反應(yīng)通常涉及多個反應(yīng)中心和多條反應(yīng)途徑，而且相互競爭性。在很多情況下，我們需要選擇適當?shù)姆磻?yīng)條件、催化劑和溶劑，以控制反應(yīng)的特異性和收率。這要求我們具備良好的實驗技巧和判斷能力，通過不斷的試驗和改進，找到最佳的反應(yīng)條件。
此外，有機合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個重要的問題。有機合成通常需要使用大量的有機溶劑和試劑，而這些試劑往往是有毒的或有害的。在有機合成過程中，我們需要不斷探索綠色合成的方法和策略，減少對環(huán)境的影響。這需要我們提高對原料和廢棄物的回收利用率，研究新的合成催化劑和溶劑，以達到更加環(huán)保和可持續(xù)的有機合成。
最后，有機合成的關(guān)鍵在于實踐。在有機合成的學(xué)習(xí)中，理論只是基礎(chǔ)，實踐才是關(guān)鍵。只有親身參與實驗，才能真正理解有機合成的過程和難點。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)有機合成過程中的操作技巧和細節(jié)非常重要。有時候，一個小小的細節(jié)的改變，就可以使反應(yīng)達到更好的效果。所以，在有機合成的學(xué)習(xí)中，我努力鍛煉實驗技能，提高對實驗細節(jié)的觀察和把握能力，以使得自己在有機合成實驗中能夠取得更好的實驗結(jié)果。
綜上所述，有機合成是一個重要的化學(xué)領(lǐng)域，掌握一些基本的有機合成方法對于我們在這個領(lǐng)域有所作為是至關(guān)重要的。同時，有機合成的困難主要體現(xiàn)在反應(yīng)的選擇性和收率上，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高對有機合成的理解和掌握。另外，有機合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個非常重要的問題，我們需要注意綠色合成的方法和策略，減少對環(huán)境的影響。最后，有機合成的關(guān)鍵在于實踐，通過實踐才能深刻理解有機合成的過程和難點。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我對有機合成有了更深入的了解和體會。
有機合成實驗心得篇四
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識。
此刻，單片機課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標點開，進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當是準備不充分吧。一開始，由于沒有課前準備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了。可是編程是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進行改善，使之功能不斷完善。當然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認真，足夠堅強，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
有機合成實驗心得篇五
有機合成是一門重要的化學(xué)領(lǐng)域，它涉及到制備和合成有機分子的過程。隨著科技的進步和需求的變化，有機合成在化學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色。在我多年的有機合成工作中，我積累了許多心得體會，包括合理的設(shè)計和高效的操作等。在這篇文章中，我將分享我對有機合成工作的體會，總結(jié)出一些重要的原則和技巧。
首先，合理的設(shè)計是有機合成成功的關(guān)鍵之一。在開始一個合成項目之前，我們必須仔細考慮每個步驟的可行性和合理性。這包括選擇適當?shù)姆磻?yīng)條件和催化劑，以及設(shè)計合成路徑和合成步驟。合理的設(shè)計可以減少反應(yīng)中的副反應(yīng)，提高產(chǎn)率和選擇性。此外，合理的設(shè)計還可以節(jié)約時間和資源，在合成過程中避免不必要的步驟和試驗。因此，我總是在開始任何合成項目之前，進行詳細的文獻調(diào)研和實驗計劃，確保我的合成設(shè)計是可行和高效的。
其次，高效的操作是有機合成的關(guān)鍵。在有機合成的每一個步驟中，我們必須注意操作的精確性和效率。反應(yīng)物的準確稱量和反應(yīng)條件的嚴格控制是實現(xiàn)高產(chǎn)率的必要條件。在操作過程中，我經(jīng)常使用干燥的材料和無水溶劑，避免潮濕和雜質(zhì)的干擾。此外，我也經(jīng)常使用惰性氣體，如氮氣或氬氣，以排除空氣中的水分、氧氣和其他雜質(zhì)。這些措施可以確保反應(yīng)的純凈性和選擇性，從而提高產(chǎn)品的純度和產(chǎn)率。
除了設(shè)計和操作的重要性外，我在有機合成工作中還學(xué)會了科學(xué)的溝通和合作。有機合成往往是一個復(fù)雜的過程，需要多個步驟和實驗的配合。因此，與合作伙伴和導(dǎo)師之間的良好溝通和合作非常重要。通過及時溝通實驗結(jié)果和問題，可以獲得及時的建議和解決方案。此外，與同事之間的討論和交流也可以提高合作效率和思維的廣度。在有機合成工作中，我意識到溝通和合作是成功的關(guān)鍵，我積極參與團隊討論和項目組會議，以提高自己的工作能力和整體效率。
在有機合成工作中，困難和挑戰(zhàn)時常出現(xiàn)，但我學(xué)會了怎樣在面對困難時保持樂觀和耐心。有時候，合成路線不可靠或者產(chǎn)率低下會引起沮喪和挫折感。然而，我明白每個失敗和挑戰(zhàn)都是提高自己的機會，因此，我總是保持樂觀的心態(tài)和積極的工作態(tài)度。我努力從失敗中學(xué)習(xí)，并嘗試不同的合成策略和方法來解決問題。此外，我也經(jīng)常與導(dǎo)師和同事討論并尋求幫助，以解決合成中的各種困難。通過保持耐心和樂觀的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己更加堅定和專注于解決問題，從而最終取得成功。
綜上所述，有機合成是一門復(fù)雜而挑戰(zhàn)性的工作，需要合理的設(shè)計、高效的操作、科學(xué)的溝通和合作，以及樂觀和耐心的態(tài)度。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深刻體會到這些原則和技巧對于有機合成工作的重要性。我相信，只要我們遵循這些準則并不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠取得更好的合成效果和創(chuàng)新成果，為有機化學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
有機合成實驗心得篇六
有機合成是一門對化學(xué)反應(yīng)的深入研究，并通過設(shè)計和控制化學(xué)反應(yīng)的條件和路徑，以合成有機化合物的科學(xué)技術(shù)。在過去的幾個月里，我有幸參與了有機合成工藝的研究和實驗，通過親身實踐和觀察，我有了一些心得體會。
首先，成功的有機合成需要明確的目標。在開始實驗之前，我們必須確切地了解我們要合成的目標化合物的結(jié)構(gòu)、功能和重要性。這有助于設(shè)計合成路線和確定適當?shù)脑噭┖蜅l件，以獲得所需的產(chǎn)物。沒有明確的目標，我們的實驗可能會徒勞無功，浪費時間和資源。
其次，有機合成需要認真理解和掌握化學(xué)反應(yīng)的機理。這是理解反應(yīng)過程和控制反應(yīng)路徑的關(guān)鍵。在研究和實驗中，我們需要借助各種化學(xué)手段和工具，如質(zhì)譜、紅外光譜和核磁共振等，來分析和推斷反應(yīng)機制。只有深入理解反應(yīng)機制，我們才能有效地優(yōu)化反應(yīng)條件和提高產(chǎn)物收率。
第三，有機合成需要仔細的實驗技巧和操作。在實驗室中，安全和準確性非常重要。我們必須嚴格遵守實驗室的操作規(guī)程，正確佩戴個人防護裝備，如實驗服、手套和護目鏡，并遵循化學(xué)品的正確使用和處理方法。此外，在合成反應(yīng)中，我們需要注意反應(yīng)物的準確稱量和嚴密氮氣保護下的操控。這些細致入微的操作可以有效減少實驗中的錯誤和意外，使實驗結(jié)果更加可靠。
第四，有機合成需要耐心和毅力。有機合成的過程常常是復(fù)雜的，可能需要多道反應(yīng)和分離純化步驟。有時，我們可能會面臨合成路徑上的困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)物選擇性的控制、雜質(zhì)控制和產(chǎn)物收率的提高等。但是，我們不應(yīng)該放棄，而是要耐心地思考、嘗試和調(diào)整實驗方案，以克服困難并取得最終成功。
最后，有機合成需要充分的溝通和合作。在實驗室中，我們經(jīng)常需要與他人合作，如導(dǎo)師、同事和實驗員。我們需要與他們分享實驗結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，匯報遇到的問題和困難，并從他們的經(jīng)驗和建議中獲得幫助。此外，我們還可以參加學(xué)術(shù)會議和討論小組，與同行學(xué)者分享和交流研究成果。這種交流和合作有助于我們拓寬視野、學(xué)習(xí)新的合成方法和提高自己的科研水平。
總結(jié)起來，有機合成是一門需要深入理解和掌握化學(xué)反應(yīng)機制，并運用實驗技巧和溝通合作能力的科學(xué)技術(shù)。通過我的研究和實驗經(jīng)驗，我意識到明確的目標、反應(yīng)機理的理解、實驗技巧的運用、耐心和毅力的堅持，以及與他人的合作和溝通，對于成功的有機合成都是至關(guān)重要的。希望在今后的研究中，我能不斷提高自己的實驗水平和科研能力，做出更多有意義的貢獻。
有機合成實驗心得篇七
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
有機合成實驗心得篇八
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標和判斷標準。此外，我們還需要對可能的干擾因素進行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細節(jié)和嚴謹性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等?？茖W(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
有機合成實驗心得篇九
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機合成實驗心得篇十
我覺得要做好高頻電子實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實驗時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機會進這個實驗室。
有機合成實驗心得篇十一
這學(xué)期會計模擬實訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
本次企業(yè)會計模擬實訓(xùn)流程分為十個步驟：
1、建立賬本；
2、識別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會計賬簿；
6、進行產(chǎn)品成本計算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會計報表；
10、整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓(xùn)，使我真正體會到什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事，可是沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎，必須要學(xué)會細心，耐心。
總之，這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺，不僅僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
有機合成實驗心得篇十二
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好，可是我認為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
有機合成實驗心得篇十三
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機合成實驗心得篇十四
為期一個多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實驗設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個多月以來學(xué)生做實驗的實際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動手能力就強，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動手操作能力卻很強，所以在平時的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實驗中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗，學(xué)生才能在動手能力上有所提高。另外學(xué)生在實驗中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時不容易放在水滴當中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實驗操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實驗技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細，不認真，導(dǎo)致錯誤操作，教師注意及時糾正學(xué)生的錯誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標本，顯微鏡鏡筒下降時，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實驗員教師，所以實驗準備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動手能力強的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實驗器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
有機合成實驗心得篇十五
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自我的。
6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。
7、認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
有機合成實驗心得篇十六
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板，通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
有機合成實驗心得篇一
有機合成是化學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，它通過一系列的化學(xué)反應(yīng)，將簡單的有機化合物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機分子。在進行有機合成的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新的合成方法和技術(shù)，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到有機合成的成功離不開實驗技巧和操作的精確性。在合成復(fù)雜的有機分子時，每一步反應(yīng)都需要精確配比和條件控制。例如，反應(yīng)中的溫度、壓力、溶劑和催化劑的選擇等都需要謹慎考慮。通過實踐，我明白了實驗室環(huán)境下嚴謹?shù)牟僮骱蛯嶒灱记墒浅晒ν瓿捎袡C合成的關(guān)鍵。
其次，我認識到對反應(yīng)的綜合分析和優(yōu)化是提高有機合成效率和選擇性的關(guān)鍵。在有機合成中，通常會遇到多種可能的反應(yīng)路徑和副反應(yīng)的競爭。為了避免不必要的副產(chǎn)物的生成或者提高產(chǎn)物的純度，我不斷學(xué)習(xí)并嘗試利用不同的反應(yīng)條件、催化劑和溶劑體系，對反應(yīng)進行綜合分析和優(yōu)化。這種綜合分析的思維和能力培養(yǎng)不僅對有機合成領(lǐng)域有重要意義，對我以后的研究和工作也會產(chǎn)生積極影響。
另外，我深刻體會到了實驗之外的理論知識對有機合成的重要性。有機合成是理論和實驗相結(jié)合的一個過程，只有充分的理論基礎(chǔ)才能指導(dǎo)實驗操作。在學(xué)習(xí)有機合成的過程中，我不僅要牢記各種反應(yīng)的機理和條件，還要深入理解反應(yīng)的原理和原因。只有這樣，才能在實驗操作中處理好各種情況和問題，并找到解決方案。
此外，難以避免的是在有機合成中會遇到許多困難和挫折，而面對這些困難和挫折，耐心和堅持是十分重要的。在有機合成中，不論是反應(yīng)的失敗還是產(chǎn)物的純度不高，我們都需要耐心分析問題的原因，并找出解決問題的辦法。多次失敗并不代表不能成功，只要堅持下去，總會找到適合自己的方法，最終取得成功。
最后，有機合成讓我更加深刻地體會到了科學(xué)研究的探索性和創(chuàng)造性。在合成一個復(fù)雜的有機分子時，我們往往需要根據(jù)已有的知識和反應(yīng)的規(guī)律進行一次次嘗試。這個過程并不是機械的操作，而是需要動腦筋和靈活思維的。同樣，對于一些新的反應(yīng)或者未知的化合物，我們也需要經(jīng)過一系列的實驗和分析，才能逐漸揭開其奧秘。有機合成的過程就是在這種探索和創(chuàng)造中不斷摸索前行的過程。
總結(jié)起來，有機合成是一個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要我們充分發(fā)揮實驗技巧和操作的精確性，進行綜合分析和優(yōu)化，理論知識與實驗操作相結(jié)合，保持耐心和堅持，并在探索和創(chuàng)造中不斷取得突破。通過這一過程，我們不僅能夠合成復(fù)雜的有機分子，還能夠培養(yǎng)自己的實驗技能和科學(xué)研究能力，為將來的研究和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
有機合成實驗心得篇二
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結(jié)：
實驗?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐本事、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進行，可是實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達實驗?zāi)康牧耍呛怯悬c自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以異常細心，所以出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準備計提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實驗中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細心精心努力改善自我。
有機合成實驗心得篇三
有機合成是一個重要的化學(xué)領(lǐng)域，通過有機合成可以合成出各種化合物和材料，廣泛應(yīng)用于藥物研發(fā)、材料制備等方面。在我學(xué)習(xí)有機合成的過程中，我深刻體會到了有機合成的重要性和困難之處。對我而言，掌握了一些基本的有機合成方法，并結(jié)合實際應(yīng)用，我對有機合成有了更深刻的理解和體會。
首先，我認為有機合成的基本方法是關(guān)鍵。有機合成方法可以分為兩大類：一是直接合成，即通過簡單反應(yīng)直接得到目標化合物；二是間接合成，即通過多步反應(yīng)逐步構(gòu)建目標化合物。直接合成方法通常適用于較簡單的化合物，而間接合成方法則適用于較復(fù)雜的化合物。在實際應(yīng)用中，我遇到過需要使用不同的有機合成方法才能得到目標化合物的情況。這要求我們熟悉各種有機合成方法的原理和條件，靈活運用這些方法解決實際問題。
其次，有機合成的困難之處在于反應(yīng)的選擇性和收率。有機合成反應(yīng)通常涉及多個反應(yīng)中心和多條反應(yīng)途徑，而且相互競爭性。在很多情況下，我們需要選擇適當?shù)姆磻?yīng)條件、催化劑和溶劑，以控制反應(yīng)的特異性和收率。這要求我們具備良好的實驗技巧和判斷能力，通過不斷的試驗和改進，找到最佳的反應(yīng)條件。
此外，有機合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個重要的問題。有機合成通常需要使用大量的有機溶劑和試劑，而這些試劑往往是有毒的或有害的。在有機合成過程中，我們需要不斷探索綠色合成的方法和策略，減少對環(huán)境的影響。這需要我們提高對原料和廢棄物的回收利用率，研究新的合成催化劑和溶劑，以達到更加環(huán)保和可持續(xù)的有機合成。
最后，有機合成的關(guān)鍵在于實踐。在有機合成的學(xué)習(xí)中，理論只是基礎(chǔ)，實踐才是關(guān)鍵。只有親身參與實驗，才能真正理解有機合成的過程和難點。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)有機合成過程中的操作技巧和細節(jié)非常重要。有時候，一個小小的細節(jié)的改變，就可以使反應(yīng)達到更好的效果。所以，在有機合成的學(xué)習(xí)中，我努力鍛煉實驗技能，提高對實驗細節(jié)的觀察和把握能力，以使得自己在有機合成實驗中能夠取得更好的實驗結(jié)果。
綜上所述，有機合成是一個重要的化學(xué)領(lǐng)域，掌握一些基本的有機合成方法對于我們在這個領(lǐng)域有所作為是至關(guān)重要的。同時，有機合成的困難主要體現(xiàn)在反應(yīng)的選擇性和收率上，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高對有機合成的理解和掌握。另外，有機合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個非常重要的問題，我們需要注意綠色合成的方法和策略，減少對環(huán)境的影響。最后，有機合成的關(guān)鍵在于實踐，通過實踐才能深刻理解有機合成的過程和難點。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我對有機合成有了更深入的了解和體會。
有機合成實驗心得篇四
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識。
此刻，單片機課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標點開，進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當是準備不充分吧。一開始，由于沒有課前準備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了。可是編程是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進行改善，使之功能不斷完善。當然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認真，足夠堅強，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
有機合成實驗心得篇五
有機合成是一門重要的化學(xué)領(lǐng)域，它涉及到制備和合成有機分子的過程。隨著科技的進步和需求的變化，有機合成在化學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色。在我多年的有機合成工作中，我積累了許多心得體會，包括合理的設(shè)計和高效的操作等。在這篇文章中，我將分享我對有機合成工作的體會，總結(jié)出一些重要的原則和技巧。
首先，合理的設(shè)計是有機合成成功的關(guān)鍵之一。在開始一個合成項目之前，我們必須仔細考慮每個步驟的可行性和合理性。這包括選擇適當?shù)姆磻?yīng)條件和催化劑，以及設(shè)計合成路徑和合成步驟。合理的設(shè)計可以減少反應(yīng)中的副反應(yīng)，提高產(chǎn)率和選擇性。此外，合理的設(shè)計還可以節(jié)約時間和資源，在合成過程中避免不必要的步驟和試驗。因此，我總是在開始任何合成項目之前，進行詳細的文獻調(diào)研和實驗計劃，確保我的合成設(shè)計是可行和高效的。
其次，高效的操作是有機合成的關(guān)鍵。在有機合成的每一個步驟中，我們必須注意操作的精確性和效率。反應(yīng)物的準確稱量和反應(yīng)條件的嚴格控制是實現(xiàn)高產(chǎn)率的必要條件。在操作過程中，我經(jīng)常使用干燥的材料和無水溶劑，避免潮濕和雜質(zhì)的干擾。此外，我也經(jīng)常使用惰性氣體，如氮氣或氬氣，以排除空氣中的水分、氧氣和其他雜質(zhì)。這些措施可以確保反應(yīng)的純凈性和選擇性，從而提高產(chǎn)品的純度和產(chǎn)率。
除了設(shè)計和操作的重要性外，我在有機合成工作中還學(xué)會了科學(xué)的溝通和合作。有機合成往往是一個復(fù)雜的過程，需要多個步驟和實驗的配合。因此，與合作伙伴和導(dǎo)師之間的良好溝通和合作非常重要。通過及時溝通實驗結(jié)果和問題，可以獲得及時的建議和解決方案。此外，與同事之間的討論和交流也可以提高合作效率和思維的廣度。在有機合成工作中，我意識到溝通和合作是成功的關(guān)鍵，我積極參與團隊討論和項目組會議，以提高自己的工作能力和整體效率。
在有機合成工作中，困難和挑戰(zhàn)時常出現(xiàn)，但我學(xué)會了怎樣在面對困難時保持樂觀和耐心。有時候，合成路線不可靠或者產(chǎn)率低下會引起沮喪和挫折感。然而，我明白每個失敗和挑戰(zhàn)都是提高自己的機會，因此，我總是保持樂觀的心態(tài)和積極的工作態(tài)度。我努力從失敗中學(xué)習(xí)，并嘗試不同的合成策略和方法來解決問題。此外，我也經(jīng)常與導(dǎo)師和同事討論并尋求幫助，以解決合成中的各種困難。通過保持耐心和樂觀的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己更加堅定和專注于解決問題，從而最終取得成功。
綜上所述，有機合成是一門復(fù)雜而挑戰(zhàn)性的工作，需要合理的設(shè)計、高效的操作、科學(xué)的溝通和合作，以及樂觀和耐心的態(tài)度。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深刻體會到這些原則和技巧對于有機合成工作的重要性。我相信，只要我們遵循這些準則并不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠取得更好的合成效果和創(chuàng)新成果，為有機化學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
有機合成實驗心得篇六
有機合成是一門對化學(xué)反應(yīng)的深入研究，并通過設(shè)計和控制化學(xué)反應(yīng)的條件和路徑，以合成有機化合物的科學(xué)技術(shù)。在過去的幾個月里，我有幸參與了有機合成工藝的研究和實驗，通過親身實踐和觀察，我有了一些心得體會。
首先，成功的有機合成需要明確的目標。在開始實驗之前，我們必須確切地了解我們要合成的目標化合物的結(jié)構(gòu)、功能和重要性。這有助于設(shè)計合成路線和確定適當?shù)脑噭┖蜅l件，以獲得所需的產(chǎn)物。沒有明確的目標，我們的實驗可能會徒勞無功，浪費時間和資源。
其次，有機合成需要認真理解和掌握化學(xué)反應(yīng)的機理。這是理解反應(yīng)過程和控制反應(yīng)路徑的關(guān)鍵。在研究和實驗中，我們需要借助各種化學(xué)手段和工具，如質(zhì)譜、紅外光譜和核磁共振等，來分析和推斷反應(yīng)機制。只有深入理解反應(yīng)機制，我們才能有效地優(yōu)化反應(yīng)條件和提高產(chǎn)物收率。
第三，有機合成需要仔細的實驗技巧和操作。在實驗室中，安全和準確性非常重要。我們必須嚴格遵守實驗室的操作規(guī)程，正確佩戴個人防護裝備，如實驗服、手套和護目鏡，并遵循化學(xué)品的正確使用和處理方法。此外，在合成反應(yīng)中，我們需要注意反應(yīng)物的準確稱量和嚴密氮氣保護下的操控。這些細致入微的操作可以有效減少實驗中的錯誤和意外，使實驗結(jié)果更加可靠。
第四，有機合成需要耐心和毅力。有機合成的過程常常是復(fù)雜的，可能需要多道反應(yīng)和分離純化步驟。有時，我們可能會面臨合成路徑上的困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)物選擇性的控制、雜質(zhì)控制和產(chǎn)物收率的提高等。但是，我們不應(yīng)該放棄，而是要耐心地思考、嘗試和調(diào)整實驗方案，以克服困難并取得最終成功。
最后，有機合成需要充分的溝通和合作。在實驗室中，我們經(jīng)常需要與他人合作，如導(dǎo)師、同事和實驗員。我們需要與他們分享實驗結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，匯報遇到的問題和困難，并從他們的經(jīng)驗和建議中獲得幫助。此外，我們還可以參加學(xué)術(shù)會議和討論小組，與同行學(xué)者分享和交流研究成果。這種交流和合作有助于我們拓寬視野、學(xué)習(xí)新的合成方法和提高自己的科研水平。
總結(jié)起來，有機合成是一門需要深入理解和掌握化學(xué)反應(yīng)機制，并運用實驗技巧和溝通合作能力的科學(xué)技術(shù)。通過我的研究和實驗經(jīng)驗，我意識到明確的目標、反應(yīng)機理的理解、實驗技巧的運用、耐心和毅力的堅持，以及與他人的合作和溝通，對于成功的有機合成都是至關(guān)重要的。希望在今后的研究中，我能不斷提高自己的實驗水平和科研能力，做出更多有意義的貢獻。
有機合成實驗心得篇七
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚，真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
有機合成實驗心得篇八
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標和判斷標準。此外，我們還需要對可能的干擾因素進行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細節(jié)和嚴謹性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等?？茖W(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
有機合成實驗心得篇九
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機合成實驗心得篇十
我覺得要做好高頻電子實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實驗時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機會進這個實驗室。
有機合成實驗心得篇十一
這學(xué)期會計模擬實訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
本次企業(yè)會計模擬實訓(xùn)流程分為十個步驟：
1、建立賬本；
2、識別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會計賬簿；
6、進行產(chǎn)品成本計算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會計報表；
10、整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓(xùn)，使我真正體會到什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事，可是沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎，必須要學(xué)會細心，耐心。
總之，這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺，不僅僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
有機合成實驗心得篇十二
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好，可是我認為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
有機合成實驗心得篇十三
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機合成實驗心得篇十四
為期一個多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實驗設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個多月以來學(xué)生做實驗的實際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動手能力就強，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動手操作能力卻很強，所以在平時的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實驗中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗，學(xué)生才能在動手能力上有所提高。另外學(xué)生在實驗中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時不容易放在水滴當中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實驗操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實驗技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細，不認真，導(dǎo)致錯誤操作，教師注意及時糾正學(xué)生的錯誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標本，顯微鏡鏡筒下降時，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實驗員教師，所以實驗準備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動手能力強的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實驗器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
有機合成實驗心得篇十五
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自我的。
6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。
7、認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
有機合成實驗心得篇十六
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板，通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。