寫心得體會可以使我們對自己的觀點和理念更加清晰明確。寫心得體會時，要展現(xiàn)自己真實的思考和感受，避免用模糊的詞句掩飾實質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。大家可以借鑒范文的寫作思路和表達方式，結(jié)合自己的實際情況，進行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟??？傊瑢懶牡皿w會是一個有益的過程，希望大家都能夠認真對待，獲得更多的收獲和提高。
聽幼兒教育講座的心得體會篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，線上教育成為一種越來越流行的教學(xué)模式，尤其在疫情期間，幼兒教育線上講座變得尤為重要。在過去的一段時間里，我參加了一系列幼兒教育線上講座，并深受啟發(fā)。通過這些講座，我深刻體會到了線上教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并從中得到了寶貴的心得體會。
首先，幼兒教育線上講座極大地豐富了我的知識。在講座中，專家們深入淺出地講解了幼兒教育的理論知識、方法和技巧。例如，他們介紹了如何在線上環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進行有效的學(xué)習(xí)，如何提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以及如何培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力等。這些知識對于我深入了解幼兒教育，并提高自己的教學(xué)水平非常有幫助。
其次，線上教育的便利性也讓我受益匪淺。作為一名工作繁忙的教育從業(yè)者，參加線下的培訓(xùn)和講座非常困難。而線上講座為我提供了更靈活的學(xué)習(xí)時間和空間。不論是在上班途中的地鐵里，還是在下班后回家的路上，我都可以利用碎片化的時間來聽講座并學(xué)習(xí)新知識。這種靈活性讓我感到非常舒適和便捷。
然而，線上教育也面臨一些挑戰(zhàn)，其中最主要的是互動性的不足。在線下的講座中，我們可以和講師互動，提問問題，并通過與其他參與者的交流來深入學(xué)習(xí)。然而，在線上的講座中，這種互動性因為時間和空間的限制而受到限制。雖然有些講座通過文字聊天功能來回答問題，但與線下的實時互動相比還是有所不足。這讓我認識到，雖然線上教育便利，但還需要探索更好的互動方式，以提高學(xué)習(xí)效果。
不過，通過參與幼兒教育線上講座，我也明確了一些提高線上互動性的方法。例如，一些講座采用了小組討論的形式，讓參與者通過視頻會議工具組成小組，共同探討問題并提出解決方案。這種方式不僅增強了互動性，還促進了參與者之間的交流和合作。此外，一些講座還提供了在線論壇或社交媒體平臺，讓參與者在課后可以繼續(xù)討論和交流，進一步加深對課程內(nèi)容的理解。這些方法給了我啟示，讓我明白在線上教育中，互動性是可以被提高的，只需要創(chuàng)造合適的環(huán)境和機制。
綜上所述，參加幼兒教育線上講座讓我收獲頗豐。通過這些講座，我不僅豐富了知識，更體驗到了線上教育帶來的便利和挑戰(zhàn)。同時，我也明確了提高線上教育互動性的方法，希望能夠在今后的教學(xué)實踐中加以應(yīng)用。幼兒教育線上講座是一個富有成效的學(xué)習(xí)平臺，我相信將來會有越來越多的教育從業(yè)者關(guān)注并參與其中，為幼兒教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
聽幼兒教育講座的心得體會篇二
這個假期，是一個小長假，我沒有回家，跟隨學(xué)院的青協(xié)進行了一次志愿者活動，那就是看望留守兒童。在這一次活動當(dāng)中，其實給我的啟發(fā)是很大的。我們常常生活在一個很溫暖的環(huán)境里，殊不知其實在這層溫暖的保護層之外，還有一片寒冷的地帶。因此，作為新時代的大學(xué)生，我們不僅要了解身邊的社會，更是要走入更遠的地方，去了解更多的人和事，讓自己有一個更加偉大的目標。
這次和青協(xié)的朋友們一起做這次活動，其實是很開心的。因為大家都是志同道合的人，我們相聚在一起，做這樣的公益，讓人真的很開心。同時，在佷多同學(xué)的身上，我也學(xué)會了很多的優(yōu)良品質(zhì)，比如說責(zé)任感、熱心、善良等等。我們隊伍里有一個小妹子，是我們里面最小的一個，但是她從進入大學(xué)開始，就邁入了志愿者的行動中，每一個學(xué)期、每一次學(xué)院活動，她都會積極參加。這次在活動中，還記得她對我說過一句最讓人感動的事情，她說“每個人來到這個世界上，都站在了一個位置。有時候當(dāng)我們走動走動，或許就能夠改變很多人的位置。”當(dāng)時我聽了之后感觸也很深。
像我們這次來到農(nóng)村看留守兒童一樣，這些孩子已經(jīng)在這個世界上占據(jù)了一個位置，其中有些孩子或許也會因為我們的到來而改變他們原有的位置。每個人做一件事情，都是會有影響的，就像我們學(xué)習(xí)一樣，在一個怎樣的環(huán)境當(dāng)中，遇到了怎樣的人，往往就決定了我們今后要走的路。這次我作為志愿者，去看了這些孩子們，一定也會在他們的認知里留下一些東西，給他們今后的道路帶來改變。
通過網(wǎng)絡(luò)我們就可以知道，現(xiàn)在很多志愿機構(gòu)都開始在幫助那些比較困難的人群了。我們大學(xué)生作為志愿者人群里的一大部分，也確實該拿起手中的責(zé)任了，堅強一些、努力一些的走完這條充滿了善意和光明的道路。盡管每一個未來都不可測量，但是只要我們做好了現(xiàn)在，我們就能夠走到更遠的遠方，也讓更多需要幫助的人得到一些鼓勵和支持。
這次去看望留守兒童讓我覺得自己身上的責(zé)任很重，同時，我也會把自己的目標更加的明確下來，繼續(xù)走向一個新的未來和方向。我希望可以通過自己的努力，給更多需要我這樣幫助的人帶來更多的幫助，這是我今后的初心和目標!
融合幼兒教育講座心得體會4
聽幼兒教育講座的心得體會篇三
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著振奮人心的運動員進行曲，井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調(diào)動了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個溫馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。
通過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個大家庭，讓她在活動中學(xué)會分工配合，團結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽的團隊意識。看著一個個跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在于運動，寶貝們的祖國的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重擔(dān)。
在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
融合幼兒教育講座心得體會5
聽幼兒教育講座的心得體會篇四
隨著生活水平的不斷提高，人們對社會各個領(lǐng)域的文化素養(yǎng)也有了更高的要求。中國的教育事業(yè)也不斷發(fā)展，特別是幼兒教育方面，被越來越多的人所重視。最近，我在鹽城市參加了一場幼兒教育講座，受益匪淺。今天，我想分享我的心得體會。
第二段：簡述講座主題
這次講座的主題是“挖掘孩子的潛能，讓幼兒擁有更好的成長機會?！敝髦v人是一位在幼兒教育領(lǐng)域擁有多年豐富經(jīng)驗的專家。他為我們?nèi)轿唤馕隽擞變航逃闹匾?，以及如何通過教育的方式來激發(fā)孩子的天賦和潛能。
第三段：深入闡述幼兒教育的意義
幼兒教育是一種必要的教育形式，它不僅僅是為了讓孩子達到入園的要求，更是為了培養(yǎng)孩子的各種能力，包括認知能力、行為能力和社會交往能力等等。在幼兒教育的過程中，我們不能只單純地注重知識的傳授，更需要注重培養(yǎng)孩子的個性和情感。我們需要創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長的環(huán)境，讓孩子不僅能掌握知識，更能體驗幸福和快樂。
第四段：分享講座的有用內(nèi)容
講座中，主講人提到了幾條非常有用的建議。首先是要了解孩子的性格特點，從而制定出更合適的教育計劃。其次是要為孩子創(chuàng)造一個自由、開放的成長環(huán)境，讓他們有足夠的時間和空間去創(chuàng)造和探索。最后是要仔細觀察孩子的行為和表現(xiàn)，在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們找到問題并解決問題。
第五段：總結(jié)
參加這次幼兒教育講座，讓我更加深刻地認識到幼兒教育的意義和方法。我們需要從許多方面入手，來為孩子提供更好的成長機會。只有讓孩子感受到幸福和快樂，才能讓他們更好地成長。講座的結(jié)束并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們?nèi)孕枰e極地參加各種形式的教育活動，來為孩子的成長添磚加瓦。
聽幼兒教育講座的心得體會篇五
近日，我參加了一場鹽城幼兒教育講座，深深地感受到了幼兒教育的重要性和學(xué)習(xí)方法的科學(xué)化。在這次講座中，我獲得了很多新的知識和啟示，也對幼兒教育有了更深刻的理解。下面我將從五個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。
第一，教育興則國興，教育強則國強。這是我在聽完主講人的發(fā)言后的最深刻的感受。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重中之重，國家和家庭都應(yīng)該高度重視。主講人說，幼兒教育不僅是要傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)新力和獨立思考能力。這一點，對于我們家庭教育中的家長來說，更是意義重大。只有通過正確的教育方法，才能讓孩子健康成長，為國家的未來做出貢獻。
第二，教師是幼兒教育的關(guān)鍵。在講座中，我深深感受到了一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他們要富有愛心、責(zé)任心和耐心，能夠積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和體驗生活。同時，他們還要有專業(yè)的知識和技能，針對不同年齡段的幼兒制定相應(yīng)的教育計劃和教學(xué)方案。尤其是在現(xiàn)代社會科技快速發(fā)展的今天，教師必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以便更好地應(yīng)對新的教學(xué)需求和挑戰(zhàn)。
第三，學(xué)習(xí)方法是幼兒教育的基礎(chǔ)。在講座中，主講人向我們介紹了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，比如“多重感覺暴露法”、“反復(fù)練習(xí)法”、“游戲化教學(xué)法”等等。這些方法都有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和興趣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。同時，這些方法也可以通過家長的引導(dǎo)和監(jiān)護，幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。
第四，情商教育的重要性不容忽視。在講座中，主講人著重強調(diào)了幼兒情商教育的重要性。孩子們從小就需要學(xué)會如何表達自己的情感和情緒，如何與別人相處，如何做出正確的決策。這些技能的培養(yǎng)不僅可以幫助孩子們更好地適應(yīng)社會和生活，還可以預(yù)防和減少不必要的問題和矛盾。因此，需要家長和教師共同關(guān)注和努力，為孩子們提供更好的情商教育。
第五，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。在講座中，主講人強調(diào)了幼兒教育的家庭教育的重要性。他說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場所。因此，家長要懂得如何引導(dǎo)和教育孩子，要合理地安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，要時刻關(guān)注并與孩子溝通。只有在家庭教育的共同努力下，才能讓幼兒教育更加科學(xué)、更加完善。
總之，這次鹽城幼兒教育講座不僅豐富了我的知識，更讓我深刻認識到了幼兒教育的重要性和科學(xué)化。我會牢記和應(yīng)用所學(xué)的知識，繼續(xù)關(guān)注和關(guān)心幼兒教育，為我國的幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻。
聽幼兒教育講座的心得體會篇六
最近，我所在的幼兒教育機構(gòu)組織了一次鹽城幼兒教育講座，好好地聽了一番，收獲頗多。在這里，我想分享下自己的心得體會。
二、關(guān)于講座
本次講座，主要是由鹽城市教師進修學(xué)院的專家講解了當(dāng)前幼兒教育發(fā)展的新趨勢，探討了幼兒教育師資培訓(xùn)與教育內(nèi)容設(shè)計的問題。
講座中，專家們提到了幼兒教育與成人教育的不同之處：幼兒教育是以兒童為中心的，需要從孩子的性別、年齡、發(fā)展特點等多方面考慮。成人教育則注重了學(xué)生的主體地位和個性差異。“先從孩子的角度去考慮，把兒童作為教學(xué)的主體，從而不斷提高幼兒教育質(zhì)量，才是幼兒教育工作者的職責(zé)所在。”
三、關(guān)于師資培訓(xùn)
另一方面，專家們也介紹了幼兒教育中師資培訓(xùn)的主要內(nèi)容：幼兒教育的理論和方法、幼兒心理發(fā)展、幼兒保育和教育的技能。幼兒教育的師資培訓(xùn)，實際上與幼兒的成長特點有密切關(guān)系：教員需要了解兒童個體的發(fā)展特征、教可活動等，才能更好地促進幼兒的身心發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
專家們結(jié)合幼兒教育實際情況，向我們傳達了這一點，告訴我們，師資培訓(xùn)在幼兒教育中的作用是“不可或缺的”，培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育者，才能為孩子們?nèi)姘l(fā)展提供更好的支持。
四、關(guān)于教育內(nèi)容設(shè)計
最后，專家們從教育內(nèi)容的設(shè)計和實際實施上，分別探討了如何才能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求、如何更好地傳遞信息和知識、如何有效地評估幼兒的學(xué)習(xí)情況。
對于幼兒教育，專家們忠心建議我們，應(yīng)該從幼兒的實際需要、能力和興趣出發(fā)，來規(guī)劃、設(shè)計和實施我們的教育內(nèi)容。只有這樣，才能夠為幼兒創(chuàng)造出一個更加豐富多彩、更加有意義、更加開放靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、結(jié)語
鹽城幼兒教育講座，讓我對幼兒教育有了更深的了解，讓我意識到幼兒教育不僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、養(yǎng)成穩(wěn)定的社交能力和培養(yǎng)他們的情感和價值觀念。只有了解孩子才能夠更好地幫助孩子。我將盡自己的最大努力來實踐和落實這些授課，希望能夠更好地提高幼兒教育質(zhì)量，為孩子的成長貢獻自己的力量。
聽幼兒教育講座的心得體會篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育成為了現(xiàn)代教育領(lǐng)域的重要組成部分。尤其在幼兒教育領(lǐng)域，線上講座為家長提供了便捷、有效的學(xué)習(xí)途徑，使他們能夠及時獲得專業(yè)的教育知識和指導(dǎo)。我最近參加了一場關(guān)于幼兒教育的線上講座，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分五個部分，詳細介紹我對于這場線上講座的心得體會。
首先，我對線上講座的方便性和靈活性感到非常滿意。由于生活節(jié)奏加快，很多家長難以抽出時間參加實體講座。線上講座的好處在于，家長可以在家中或者任何可以上網(wǎng)的地方參與學(xué)習(xí)。我只需要提前登錄會議平臺，就可以隨時隨地參加講座，無需專門安排時間和旅行。這不僅節(jié)省了時間，而且也方便了家庭的安排。此外，線上講座還可以根據(jù)家長的時間表進行安排，讓他們能夠按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。這種靈活性使得家長能夠根據(jù)自己的需要和興趣選擇參加講座，提高了學(xué)習(xí)的效果。
其次，線上講座給我提供了更多的教育資源。在這場講座中，專業(yè)的講師通過演示和解說，向家長介紹了最新的教育方法和技巧。通過線上平臺，我能夠輕松地獲取到講座資料和演講筆記。這些資源可以讓我在之后的學(xué)習(xí)和實踐中參考和應(yīng)用。與此同時，線上講座還提供了討論和互動的機會。我可以在講座期間與其他家長進行交流，分享自己的經(jīng)驗和觀點。這種互動不僅豐富了我的知識，還增加了我的學(xué)習(xí)動力。
再次，線上講座的講師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容受到了我極大的認同。在這場講座中，講師以豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)的知識，為我們傳授了許多寶貴的育兒經(jīng)驗。她不僅分享了幼兒教育方面的理論知識，還結(jié)合實際案例給出了實用的指導(dǎo)。她的講座內(nèi)容既深入淺出，又具體實用，讓我在學(xué)習(xí)中不僅收獲了知識，也明確了教育中的一些誤區(qū)和需要改進的方面。通過線上講座，我可以與優(yōu)秀的講師交流，認識到自己在育兒中的不足之處，并嘗試改善。
最后，線上講座為我提供了與其他家長交流的機會。在講座中，我結(jié)識了許多對育兒充滿熱情且有著相同問題的家長朋友。我們互相交流育兒經(jīng)驗，分享問題和解決方案。這種交流和互動讓我感到很溫暖和安慰。有時，我們也會在講座之外組織小組討論，進一步深入交流。這種社區(qū)的感覺為我提供了一個傾訴和咨詢的空間，讓我不再孤單，也更有信心面對教育中的挑戰(zhàn)。
總之，參加幼兒教育線上講座給了我很多啟示和幫助。線上講座的方便性和靈活性讓我可以隨時學(xué)習(xí)，充分利用碎片時間提高自己的教育水平。講座所提供的資源和交流機會也讓我受益良多。通過與專業(yè)講師和其他家長的互動，我對幼兒教育有了更清晰的認識，也更加明確了自己的教育目標。我相信，在線上講座的指導(dǎo)下，我將能夠更好地育兒，給孩子提供更好的教育環(huán)境和支持。
聽幼兒教育講座的心得體會篇八
今天教育局邀請浙江省首批特級教師,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上，我看到了一個一線老師平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她給我的感覺是年輕，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑，精神迥弈，她不說我還以為50多歲呢!同時，她早上來給我們上課，是自己乘車過來的，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她，詢問乘車路線，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠還是近，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價貴，讓司機起個大早，大遠去接不劃算，還是她自己過來比較好，到了汽車站，她打的過來，盡管如此，她跟我們是差不多時間到教師進修學(xué)校的。
再次，她給我的感覺是責(zé)任，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷，從1962——至今，經(jīng)歷了入門、起步、開溫、沸騰、結(jié)晶、周住琢等六個時期，這六個時期再就了她輝煌的一生，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，其中這個“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨到，在她53歲設(shè)計，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責(zé)任，她始終將體、智、德、美融為一體，讓每個幼兒手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促進大腦的健全與發(fā)展從中認識自我，發(fā)展自我，達到體、智、德、美的全面發(fā)展。知、情、意、行的和諧發(fā)展。
她告訴我們，她的教育理念是：一日活動課上，把課當(dāng)游戲做，她是這么說的，也是這么做的。
此外，朱老師在平時的活動，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c撥，逐漸上開為理性認識，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花、草、樹、木生長變化和各種動物的變化。引導(dǎo)他們討論春、夏、秋、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
最后，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育，看社會”在她那，我學(xué)到了不少，看到了自己很多不足，需要通過努力，盡量縮短距離，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師。
幼兒教育講座心得體會
聽幼兒教育講座的心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上教育逐漸成為一種趨勢。幼兒教育線上講座作為一種新型的教學(xué)方式，給了家長許多便利。近日我參加了一場關(guān)于幼兒教育的線上講座，獲得了許多啟發(fā)和新的理念。以下將從講座內(nèi)容、互動交流、專家指導(dǎo)、實踐操作和成效評估五個方面來探討我對幼兒教育線上講座的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容豐富多樣，內(nèi)容設(shè)計合理。在這次講座中，專家詳細講解了幼兒教育的重要性、教育方法、游戲教學(xué)、情感管理等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容既有理論知識的講解，又有實際操作的示范。專家通過豐富的案例分析，讓我更加深入地了解了幼兒教育的核心要素和實施步驟。此外，講座中還引入了一些新的教學(xué)理念和方法，讓我對幼兒教育有了新的認識和思考。
其次，與講座的互動交流豐富了學(xué)習(xí)體驗。通過線上平臺，我們可以及時與講座專家進行互動交流，提出自己的問題和疑惑。講座專家耐心地回答了我們的問題，并分享了一些實用的經(jīng)驗和建議。這樣的互動交流不僅加深了我們對幼兒教育的理解，還提高了對問題的解決能力。同時，還能通過與其他參與者的互動交流，了解到不同家庭的家庭教育模式和方法，借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第三，專家指導(dǎo)是講座的亮點之一。專家們具有豐富的教育實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)研究背景，他們以專業(yè)的視角和深入的思考為我們提供了很多有價值的指導(dǎo)。在講座中，專家們不僅分享了他們的成功經(jīng)驗，還提出了一些創(chuàng)新的教育觀念和方式。通過他們的指導(dǎo)，我深刻地認識到幼兒教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和能力的過程。
然后，講座還設(shè)置了一些實踐操作環(huán)節(jié)，增強了學(xué)習(xí)的實效性。通過線上平臺，我們可以觀看專家們演示的實際操作過程。他們向我們展示了一些幼兒教育中的常用教學(xué)資源和工具，并給出了使用方法和技巧。我們可以在觀看的過程中學(xué)習(xí)到如何合理利用教具、制定教育計劃以及如何引導(dǎo)幼兒進行游戲教學(xué)等。這些實踐操作的演示給了我們很大的啟示，使我們更加深入地理解到幼兒教育的實際操作過程中的難點和應(yīng)對策略。
最后，參與幼兒教育線上講座的最終目的是取得良好的學(xué)習(xí)成效。因此，對講座的成果進行評估和總結(jié)是必不可少的。通過講座的學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和應(yīng)用幼兒教育的理論知識，也具備了一定的教育策略和方法。此外，通過參與講座，我還獲得了應(yīng)對幼兒教育中常見問題的解決辦法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的幼兒教育工作產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地指導(dǎo)孩子的成長。
總之，幼兒教育線上講座為我提供了一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)平臺，使我獲得了許多幼兒教育方面的新的認識和啟發(fā)。通過講座的內(nèi)容、互動交流、專家指導(dǎo)、實踐操作和成效評估，我更加深入地了解了幼兒教育的核心要素和實施步驟。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地照顧和教育孩子，將他們培養(yǎng)成為有德有才的人才。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十
孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
幼兒教育講座心得體會小班3
聽幼兒教育講座的心得體會篇十一
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但明白力有限。照顧這個時期的孩子，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜愛的老師長頭發(fā)的，能夠梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時候我都向家長說老師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，因此對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的情緒負責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也個性喜愛老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
幼教工作是十分辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，務(wù)必勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫忙才能完成，下班時刻還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時刻十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。因此無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于明白的，而抽象數(shù)字1、2、3的實際好處，對于他們來說明白起來就很困難。因此，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的明白潛質(zhì)、對音樂的感覺潛質(zhì)，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜愛又貼合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達潛質(zhì)也很重要，要有較強的溝通潛質(zhì)，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的推薦要有指導(dǎo)好處，對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為幼兒教師，我認為明白、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，正因人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展帶給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與明白，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)！
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)潛質(zhì)則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了，作為幼教務(wù)必要有事業(yè)心、愛心、職責(zé)心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。正因我們此刻教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們這天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，透過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十二
未發(fā)書時，我們從課程表中就已得知本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)多項專業(yè)課程，其中就包含——《幼兒教育學(xué)》。但凡帶有“xx學(xué)”的科目，一般都是理論性很強的專業(yè)書籍，給我們的感覺無非索然無味，昏昏欲睡。但將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)效果還不錯。
不得不承認地說，教學(xué)老師是男老師首先就給了我們興趣?？v觀我們這個專業(yè)，男老師屈指可數(shù)。不管是大一的計算機老師海躍華，聲樂老師胡浩，還是思想品德與道德修養(yǎng)老師柳向魁，以及曇花一現(xiàn)的心理健康老師李斌，他們給我們的感覺都是有代溝，有距離的。而路奇老師就不同，看到課程表寫著他給我們上課是，大家一下子就沸騰了。以至選他的課代表也是戰(zhàn)況激烈。他時尚，他隨和，他時常讓我不經(jīng)意就聯(lián)想到了《十八歲天空》里的古越濤老師。他和我們交流起來沒有老師的架子。在教學(xué)方面，他時刻告訴我們要做到“三不唯”，即：不唯上，不唯師，不唯書”。他的上課規(guī)程很有特點。每堂課結(jié)束后他都會布置一個課后延伸要同學(xué)查閱資料在下一堂課用ppt展示出來。作為一個教育者，他真正做到了面向全體，給每個同學(xué)機會的教育原則。講解枯燥的理論知識時，他總能結(jié)合很多實例讓我們輕松接受。他的邏輯思維能力很強，時常能從這個知識點講到那個知識點，擴展性的發(fā)散思維讓無數(shù)同學(xué)驚嘆。也不知道班上有多少個他的忠實粉絲。因為他，所以班上同學(xué)都熱愛這門學(xué)科，即使常補課也沒關(guān)系。
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展，我國幼兒園教育的目標、任務(wù)和原則，幼兒園全面發(fā)展教育，幼兒園教育的基本要素，幼兒園教學(xué)活動，幼兒園游戲等六個章節(jié)。通過學(xué)習(xí)，我對《幼兒教育學(xué)》有了更深的了解：首先，幼兒教育學(xué)是一門研究3~6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的.教育工作規(guī)律的科學(xué)，它是人們從教育幼兒的實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉出來的教育理論。然后，它是我們現(xiàn)在所學(xué)語言教育、美術(shù)教育、科學(xué)教育的總指揮。最后，學(xué)好這門學(xué)科對我們今后工作具有實際意義。
就功能而言，我覺得幼兒園全面發(fā)展教育和幼兒園教學(xué)活動最具實際價值。幼兒園全面發(fā)展教育涵蓋體、智、德、美四個方面。幼兒的全面發(fā)展關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。重視幼兒智育能為提高社會的文化水平奠定基礎(chǔ)。德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。美育能給人以追求美好生活的精神動力和按照“美的規(guī)律”改造客觀世界的審美修養(yǎng)。加之現(xiàn)代家長，他們因具有較高科學(xué)文化素質(zhì)和新型教育理念，對如何培養(yǎng)孩子有了更科學(xué)的打算，因此，掌握全面發(fā)展教育也是迎合家長和社會的需要。當(dāng)然，幼兒園教學(xué)活動對我們來說更具可操作性。幼兒園教學(xué)活動這一章節(jié)它主要介紹了幼兒園教學(xué)原則、幼兒園常見教學(xué)手段及教學(xué)法、教學(xué)活動的設(shè)計、組織與指導(dǎo)。作為一名合格的幼兒教師，正確書寫教案和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段是一種能力，也是一種必需。
而就目前來看，顯然幼兒園游戲這一章節(jié)更親近我們。即將到來的兩周游戲?qū)嵙?xí)，同學(xué)們既緊張又興奮。眾所周知，游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。游戲?qū)τ谟變簛碚f就是他們的生活，是美好童年不可缺少的因素。因此，鉆透這一章節(jié)對我們此次實習(xí)和以后教學(xué)具有實際意義。首先，我們得知道游戲的含義，進而了解游戲的特征及價值，再掌握游戲的種類和如何游戲。
通過本學(xué)期地學(xué)習(xí)，我了解了以前從未聽說過的《幼兒園教育規(guī)劃指導(dǎo)綱要》，細致的幼兒園目標、任務(wù)及原則，基本的教學(xué)法和一批偉大的教育學(xué)者，如：皮亞杰——建構(gòu)主義，維果茨基——最近發(fā)展區(qū)等。
要想成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒教師，擁有扎實的理論知識是必備條件。而《幼兒教育學(xué)》這一本書實在是我們鉆研、進修、教學(xué)的好教材。因此，即使奔赴教育一線后，我還會時常閱讀它。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十三
烈日炎炎，擋不住探索進取的步伐;步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情，伴隨著夏日的滾滾熱浪，xx市20xx年暑期教師培訓(xùn)也拉開了序幕。x月xx日至xx日，我有幸參加了“xx市20xx年幼兒教育專業(yè)能力提升培訓(xùn)班”，與各位幼教同事一起參加了為期3天的專業(yè)培訓(xùn)，無論是從思想認識還是業(yè)務(wù)技能方面，都有了不匪的收獲。
第一天：解讀指南，悟其精髓
xx老師從《指南》精神的整體解讀，到五大領(lǐng)域的具體實施，通過對文件精神的剖析，教育案例的分析，使我們更加明確了幼教工作的真正價值：“促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展;促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;促進幼兒體、智、德、美方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)?！痹谶@一培訓(xùn)中，讓我印象尤其深刻的是老師帶來的關(guān)于幼兒園小霸王的跟蹤視頻。視頻中的孩子代表了幼兒園一部分孩子的現(xiàn)狀，他們聰明睿智，卻又執(zhí)拗不已，以自我為中心，充當(dāng)著世界警察的角色，好斗，好事，又好心。既是使老師頭疼的小魔頭，又是小伙伴心中的大哥大。如何讓他們摒棄不良的行為習(xí)慣，慢慢樹立正確的人生觀、價值觀?“大x”老師給出了我們答案：給孩子更多的關(guān)愛，做孩子感情上可以依賴的人!在他脾氣暴躁時，溫柔的安撫他;在他犯錯時，及時的糾正他;在他獲得成功時，和他一起享受喜悅。在用心的陪伴中，孩子接收到了來自老師最深的關(guān)愛，學(xué)會了明辨是非，學(xué)會了與人交流，這些都是影響他后繼學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。我想，這就是真正的因材施教吧!
第二天：回歸教育，開拓創(chuàng)新
培訓(xùn)第二天，來自xx第一保育員的xx老師給我們帶來了“幼兒園園本課程的開發(fā)及應(yīng)用”以及“幼兒園主題活動的設(shè)計與實施”兩節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容。在我們xx市幼兒園上下一心，研究探索開發(fā)適合我園實際及幼兒發(fā)展水平的園本課程之際，x老師的培訓(xùn)就像一場及時雨，滋養(yǎng)了我們干涸已久的心田。x老師在培訓(xùn)中，首先幫助我們了解了什么是幼兒園課程?為什么要開發(fā)園本課程?通過具體的實例分析，得出“凡是作為實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段而運用的，能夠幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動，無論是‘上課’，還是游戲生活活動，都是幼兒園課程的有機組成成分”這一結(jié)論。x老師從“幼兒園園本課程的開發(fā)模式”，“園本課程開發(fā)的誤區(qū)”幾方面入手，為我們一一答疑解惑。通過x老師的培訓(xùn)，我明白，園本課程是最能代表園所文化，也最符合園所幼兒發(fā)展的課程，開發(fā)園本課程，意義深遠。而要開發(fā)園本課程，首先就要確定教育體系和方法，確定明確的兒童教育觀念，以及開發(fā)園本課程的目標，即你要培養(yǎng)怎樣的幼兒，達到怎樣的教育意義，以及如何實施教育，實現(xiàn)教育者的教育理想。這次培訓(xùn)，讓我重新審視自己在園本課程開發(fā)中所承擔(dān)的責(zé)任，也明白了作為幼兒教育工作者，我應(yīng)該提高自己的創(chuàng)新意識和反思能力，轉(zhuǎn)變工作思路和方法，使自己從課程的忠實執(zhí)行者，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開發(fā)者，和廣大同事一起為幼兒提供具有歸屬感、體驗感的園本課程。
第三天：家園共育，助力成長
培訓(xùn)第三天，翹首以盼中終于迎來了xx園長關(guān)于“家園攜手托起明天的太陽”(家長工作經(jīng)驗分享)及“幼兒園音樂活動多樣化實踐與探索”的專題培訓(xùn)。讓我記憶作為深刻就是x老師對于“首因效應(yīng)”的闡述。從x老師的闡述中，我了解到首因效應(yīng)是由美國心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)，也是我們大家通常所說的第一印象效應(yīng)。x老師在培訓(xùn)中指出，作為幼兒教師的我們，面對的是一群沒有自理能力，也沒有自護能力的孩子，作為父母的護犢天性，家長們對孩子的新老師總是格外關(guān)注，和家長的第一次見面，你所留給家長的第一印象，決定了家長對你是否信賴，是否尊重，也決定了往后的家園共育工作是否能順利的開展。聽了x老師的講解，讓我如醍醐灌頂一般幡然醒悟，這何嘗不是我這幾年幼教工作中存在的頑疾呢?我一直認為無規(guī)矩不成方圓，作為幼兒園老師，每天不但要面對活潑可愛的孩子，還要面對各色各樣的家長，為了立好規(guī)矩，方便班務(wù)工作的開展，往往開學(xué)報到第一天，我就有意識地擺出一副“嚴師”的樣子。這樣一來，規(guī)矩是立起來了，可是留給家長的是這個老師過于嚴厲的印象，他們擔(dān)心我對孩子不細心，沒愛心，一時間人心惶惶。開學(xué)第一周，家園互動問題層出不窮，而我百思不得其解。x老師介紹的“首因效應(yīng)”也終于讓我找到了問題的癥結(jié)所在。我是一名幼兒教師，是孩子們每天相處最多的人，是媽媽般重要的人。首次見面，一個溫柔的微笑，一個溫暖的擁抱，一句動聽的贊美，都是給孩子，給家長的定心丸，使他們都樂于成為我的伙伴和朋友，愿意和我一起學(xué)習(xí)和進步。都說良好的開端是成功的一般，有一個好的開始，有日復(fù)一日的陪伴，我定能得到孩子的愛戴，家長的擁護，家園共育少一點規(guī)矩，必能多一些溫情。
短短的三天培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅是理論上的提升，更是接受了一次思想的洗禮。各位老師的侃侃而談，名師風(fēng)采無一不感染著我，激勵著我，做一個像他們那樣敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的好老師。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十四
近年來，隨著社會的進步和人們對教育的關(guān)注程度的提高，幼兒教育逐漸成為社會熱點話題。作為一名幼兒園教師，我有幸參加了一場有關(guān)《幼兒教育》的研討會，對于這場研討會我深有感悟。從中我領(lǐng)悟到了幼兒教育的重要性以及如何更好地教育孩子。我將通過以下五個方面分享我的心得體會。
首先，簡單的教育創(chuàng)造出杰出的成果。與成人相比，幼兒的學(xué)習(xí)能力和思維方式具有很大的不同。他們?nèi)菀资艿酵饨绲拇碳ざ纬勺约邯毺氐恼J識和思考方式。在幼兒教育中，教師應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣點，創(chuàng)造一個溫馨、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過利用游戲、音樂、繪畫等多種形式的教育活動，可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且讓他們在輕松的氛圍中進行學(xué)習(xí)。如此一來，我們會發(fā)現(xiàn)簡單的教育方法會產(chǎn)生出驚人的效果。
其次，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力是幼兒教育中的重中之重。幼兒時期是孩子的思維機制正在形成和發(fā)展的時期，他們的想象力和創(chuàng)造力達到了一個頂峰。在教育中，我們應(yīng)該引導(dǎo)幼兒進行自主和合作的學(xué)習(xí)，給予他們自由的表達自己的觀點和想法的機會。同時，我們還應(yīng)該給予幼兒充分的表達空間，鼓勵他們嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有個性、有思想和有創(chuàng)意的孩子。
第三，情感的培養(yǎng)在幼兒教育中具有重要的作用。情感是人與人之間的紐帶，也是一個人發(fā)展的基礎(chǔ)。在幼兒教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的情感能力和情商。我們應(yīng)該尊重幼兒的個性，給予他們足夠的關(guān)愛和關(guān)注。同時，我們還應(yīng)該教會幼兒與人溝通和合作，培養(yǎng)他們的團隊意識和社會交往能力。只有讓幼兒在一個充滿愛和信任的環(huán)境中成長，他們才能夠安全感，發(fā)展自己的情感。
第四，培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣對于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒教育中，我們應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該告訴幼兒什么是對的，什么是錯的，并且及時引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和道德觀念。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的紀律意識，讓他們明白遵循規(guī)則的重要性。只有這樣，在日常生活中，幼兒才能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，幼兒教育需要家庭和學(xué)校的共同努力。教育不只發(fā)生在學(xué)校，家庭也是孩子成長的重要環(huán)境。對于幼兒教育來說，家庭和學(xué)校的合作非常重要。家長和教師應(yīng)該保持良好的溝通和互動，共同關(guān)注幼兒的成長。家長應(yīng)該給予孩子足夠的愛與關(guān)懷，并且與教師共同制定教育計劃。教師應(yīng)該及時向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r，讓家長了解孩子的需求。只有家庭和學(xué)校攜手共同努力，才能真正實現(xiàn)對幼兒的全面教育。
總之，幼兒教育是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的過程，我們應(yīng)該重視幼兒教育的重要性，不斷探索和實踐更好的教育方法。通過簡單的教育、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、情感的培養(yǎng)、培養(yǎng)好習(xí)慣以及家庭和學(xué)校的共同努力，我們可以為幼兒創(chuàng)造一個更美好的未來。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十五
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動形式。
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育；一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求；另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的'。
好的生活習(xí)慣是孩子健康成長的關(guān)鍵，從小讓孩子學(xué)會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會獨立和自立的關(guān)鍵。孩子在睡覺的時候正是他大腦發(fā)育的最佳時間，一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣，如果我在身邊陪他睡的話，他通常會睡上兩三個小時。后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡，經(jīng)常聽老師說他是第一個入睡的孩子。隨著漸漸長大他開始學(xué)會早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，學(xué)會自己穿衣服，最近竟然開始學(xué)疊被子了。
在這里最關(guān)鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情，不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲，而是多加表揚和引導(dǎo)。
每天早上兒子總是飯吃的很慢，一碗飯放著半天也沒動，于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好，誰最后一個吃完的要洗碗”說到做到，于是他為了贏我們兩個，通常都會很快把飯吃完，孩子就是喜歡玩，喜歡贏。適當(dāng)?shù)莫劻P有助于改善一些不好的生活習(xí)慣。在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，不能一人唱紅臉一人唱白臉。這樣有助于讓孩子分辨對和錯。
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
聽幼兒教育講座的心得體會篇十六
中午吃飯時，我們忙了一陣，剛把湯菜給孩子們分好，許多小朋友齊聲喊：“老師，她的湯灑了！”一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，等著我的“發(fā)落”，而把湯灑了的李廣杰卻一動不動的坐在那兒，任憑那些湯從桌子上流到身上，我連忙喊：“李廣杰，快站起來！”我怕孩子燙著，而她仍然有反應(yīng)，于是我一把將她拉開。
我感到一陣痛心，這么多的孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都不會，湯很燙但只要站起來，危險就可以避免，細想一下，同樣的情況在家里肯定也會發(fā)生，只是這些都被父母“包辦”了。這時，孩子只有挨訓(xùn)的份，沒有動手的機會。
下午的教育活動課上，我特意組織討論“湯灑了該怎么辦？”讓幼兒認識到事情發(fā)生后，首先要自己想辦法，湯很燙時應(yīng)馬上站起來，或把兩腿分開，趕緊離開座位，最后把桌子擦干凈。
老師和家長都不能成為孩子解決問題的“包辦者”。要讓幼兒真正掌握并懂得解決問題的辦法，老師和家長要多給他們一些引導(dǎo)，多給孩子一些實踐鍛煉的機會。
聽幼兒教育講座的心得體會篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，線上教育成為一種越來越流行的教學(xué)模式，尤其在疫情期間，幼兒教育線上講座變得尤為重要。在過去的一段時間里，我參加了一系列幼兒教育線上講座，并深受啟發(fā)。通過這些講座，我深刻體會到了線上教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并從中得到了寶貴的心得體會。
首先，幼兒教育線上講座極大地豐富了我的知識。在講座中，專家們深入淺出地講解了幼兒教育的理論知識、方法和技巧。例如，他們介紹了如何在線上環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進行有效的學(xué)習(xí)，如何提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以及如何培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力等。這些知識對于我深入了解幼兒教育，并提高自己的教學(xué)水平非常有幫助。
其次，線上教育的便利性也讓我受益匪淺。作為一名工作繁忙的教育從業(yè)者，參加線下的培訓(xùn)和講座非常困難。而線上講座為我提供了更靈活的學(xué)習(xí)時間和空間。不論是在上班途中的地鐵里，還是在下班后回家的路上，我都可以利用碎片化的時間來聽講座并學(xué)習(xí)新知識。這種靈活性讓我感到非常舒適和便捷。
然而，線上教育也面臨一些挑戰(zhàn)，其中最主要的是互動性的不足。在線下的講座中，我們可以和講師互動，提問問題，并通過與其他參與者的交流來深入學(xué)習(xí)。然而，在線上的講座中，這種互動性因為時間和空間的限制而受到限制。雖然有些講座通過文字聊天功能來回答問題，但與線下的實時互動相比還是有所不足。這讓我認識到，雖然線上教育便利，但還需要探索更好的互動方式，以提高學(xué)習(xí)效果。
不過，通過參與幼兒教育線上講座，我也明確了一些提高線上互動性的方法。例如，一些講座采用了小組討論的形式，讓參與者通過視頻會議工具組成小組，共同探討問題并提出解決方案。這種方式不僅增強了互動性，還促進了參與者之間的交流和合作。此外，一些講座還提供了在線論壇或社交媒體平臺，讓參與者在課后可以繼續(xù)討論和交流，進一步加深對課程內(nèi)容的理解。這些方法給了我啟示，讓我明白在線上教育中，互動性是可以被提高的，只需要創(chuàng)造合適的環(huán)境和機制。
綜上所述，參加幼兒教育線上講座讓我收獲頗豐。通過這些講座，我不僅豐富了知識，更體驗到了線上教育帶來的便利和挑戰(zhàn)。同時，我也明確了提高線上教育互動性的方法，希望能夠在今后的教學(xué)實踐中加以應(yīng)用。幼兒教育線上講座是一個富有成效的學(xué)習(xí)平臺，我相信將來會有越來越多的教育從業(yè)者關(guān)注并參與其中，為幼兒教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
聽幼兒教育講座的心得體會篇二
這個假期，是一個小長假，我沒有回家，跟隨學(xué)院的青協(xié)進行了一次志愿者活動，那就是看望留守兒童。在這一次活動當(dāng)中，其實給我的啟發(fā)是很大的。我們常常生活在一個很溫暖的環(huán)境里，殊不知其實在這層溫暖的保護層之外，還有一片寒冷的地帶。因此，作為新時代的大學(xué)生，我們不僅要了解身邊的社會，更是要走入更遠的地方，去了解更多的人和事，讓自己有一個更加偉大的目標。
這次和青協(xié)的朋友們一起做這次活動，其實是很開心的。因為大家都是志同道合的人，我們相聚在一起，做這樣的公益，讓人真的很開心。同時，在佷多同學(xué)的身上，我也學(xué)會了很多的優(yōu)良品質(zhì)，比如說責(zé)任感、熱心、善良等等。我們隊伍里有一個小妹子，是我們里面最小的一個，但是她從進入大學(xué)開始，就邁入了志愿者的行動中，每一個學(xué)期、每一次學(xué)院活動，她都會積極參加。這次在活動中，還記得她對我說過一句最讓人感動的事情，她說“每個人來到這個世界上，都站在了一個位置。有時候當(dāng)我們走動走動，或許就能夠改變很多人的位置。”當(dāng)時我聽了之后感觸也很深。
像我們這次來到農(nóng)村看留守兒童一樣，這些孩子已經(jīng)在這個世界上占據(jù)了一個位置，其中有些孩子或許也會因為我們的到來而改變他們原有的位置。每個人做一件事情，都是會有影響的，就像我們學(xué)習(xí)一樣，在一個怎樣的環(huán)境當(dāng)中，遇到了怎樣的人，往往就決定了我們今后要走的路。這次我作為志愿者，去看了這些孩子們，一定也會在他們的認知里留下一些東西，給他們今后的道路帶來改變。
通過網(wǎng)絡(luò)我們就可以知道，現(xiàn)在很多志愿機構(gòu)都開始在幫助那些比較困難的人群了。我們大學(xué)生作為志愿者人群里的一大部分，也確實該拿起手中的責(zé)任了，堅強一些、努力一些的走完這條充滿了善意和光明的道路。盡管每一個未來都不可測量，但是只要我們做好了現(xiàn)在，我們就能夠走到更遠的遠方，也讓更多需要幫助的人得到一些鼓勵和支持。
這次去看望留守兒童讓我覺得自己身上的責(zé)任很重，同時，我也會把自己的目標更加的明確下來，繼續(xù)走向一個新的未來和方向。我希望可以通過自己的努力，給更多需要我這樣幫助的人帶來更多的幫助，這是我今后的初心和目標!
融合幼兒教育講座心得體會4
聽幼兒教育講座的心得體會篇三
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著振奮人心的運動員進行曲，井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調(diào)動了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個溫馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。
通過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個大家庭，讓她在活動中學(xué)會分工配合，團結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽的團隊意識。看著一個個跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在于運動，寶貝們的祖國的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重擔(dān)。
在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
融合幼兒教育講座心得體會5
聽幼兒教育講座的心得體會篇四
隨著生活水平的不斷提高，人們對社會各個領(lǐng)域的文化素養(yǎng)也有了更高的要求。中國的教育事業(yè)也不斷發(fā)展，特別是幼兒教育方面，被越來越多的人所重視。最近，我在鹽城市參加了一場幼兒教育講座，受益匪淺。今天，我想分享我的心得體會。
第二段：簡述講座主題
這次講座的主題是“挖掘孩子的潛能，讓幼兒擁有更好的成長機會?！敝髦v人是一位在幼兒教育領(lǐng)域擁有多年豐富經(jīng)驗的專家。他為我們?nèi)轿唤馕隽擞變航逃闹匾?，以及如何通過教育的方式來激發(fā)孩子的天賦和潛能。
第三段：深入闡述幼兒教育的意義
幼兒教育是一種必要的教育形式，它不僅僅是為了讓孩子達到入園的要求，更是為了培養(yǎng)孩子的各種能力，包括認知能力、行為能力和社會交往能力等等。在幼兒教育的過程中，我們不能只單純地注重知識的傳授，更需要注重培養(yǎng)孩子的個性和情感。我們需要創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長的環(huán)境，讓孩子不僅能掌握知識，更能體驗幸福和快樂。
第四段：分享講座的有用內(nèi)容
講座中，主講人提到了幾條非常有用的建議。首先是要了解孩子的性格特點，從而制定出更合適的教育計劃。其次是要為孩子創(chuàng)造一個自由、開放的成長環(huán)境，讓他們有足夠的時間和空間去創(chuàng)造和探索。最后是要仔細觀察孩子的行為和表現(xiàn)，在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們找到問題并解決問題。
第五段：總結(jié)
參加這次幼兒教育講座，讓我更加深刻地認識到幼兒教育的意義和方法。我們需要從許多方面入手，來為孩子提供更好的成長機會。只有讓孩子感受到幸福和快樂，才能讓他們更好地成長。講座的結(jié)束并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們?nèi)孕枰e極地參加各種形式的教育活動，來為孩子的成長添磚加瓦。
聽幼兒教育講座的心得體會篇五
近日，我參加了一場鹽城幼兒教育講座，深深地感受到了幼兒教育的重要性和學(xué)習(xí)方法的科學(xué)化。在這次講座中，我獲得了很多新的知識和啟示，也對幼兒教育有了更深刻的理解。下面我將從五個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。
第一，教育興則國興，教育強則國強。這是我在聽完主講人的發(fā)言后的最深刻的感受。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重中之重，國家和家庭都應(yīng)該高度重視。主講人說，幼兒教育不僅是要傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)新力和獨立思考能力。這一點，對于我們家庭教育中的家長來說，更是意義重大。只有通過正確的教育方法，才能讓孩子健康成長，為國家的未來做出貢獻。
第二，教師是幼兒教育的關(guān)鍵。在講座中，我深深感受到了一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他們要富有愛心、責(zé)任心和耐心，能夠積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和體驗生活。同時，他們還要有專業(yè)的知識和技能，針對不同年齡段的幼兒制定相應(yīng)的教育計劃和教學(xué)方案。尤其是在現(xiàn)代社會科技快速發(fā)展的今天，教師必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以便更好地應(yīng)對新的教學(xué)需求和挑戰(zhàn)。
第三，學(xué)習(xí)方法是幼兒教育的基礎(chǔ)。在講座中，主講人向我們介紹了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，比如“多重感覺暴露法”、“反復(fù)練習(xí)法”、“游戲化教學(xué)法”等等。這些方法都有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和興趣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。同時，這些方法也可以通過家長的引導(dǎo)和監(jiān)護，幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。
第四，情商教育的重要性不容忽視。在講座中，主講人著重強調(diào)了幼兒情商教育的重要性。孩子們從小就需要學(xué)會如何表達自己的情感和情緒，如何與別人相處，如何做出正確的決策。這些技能的培養(yǎng)不僅可以幫助孩子們更好地適應(yīng)社會和生活，還可以預(yù)防和減少不必要的問題和矛盾。因此，需要家長和教師共同關(guān)注和努力，為孩子們提供更好的情商教育。
第五，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。在講座中，主講人強調(diào)了幼兒教育的家庭教育的重要性。他說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場所。因此，家長要懂得如何引導(dǎo)和教育孩子，要合理地安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，要時刻關(guān)注并與孩子溝通。只有在家庭教育的共同努力下，才能讓幼兒教育更加科學(xué)、更加完善。
總之，這次鹽城幼兒教育講座不僅豐富了我的知識，更讓我深刻認識到了幼兒教育的重要性和科學(xué)化。我會牢記和應(yīng)用所學(xué)的知識，繼續(xù)關(guān)注和關(guān)心幼兒教育，為我國的幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻。
聽幼兒教育講座的心得體會篇六
最近，我所在的幼兒教育機構(gòu)組織了一次鹽城幼兒教育講座，好好地聽了一番，收獲頗多。在這里，我想分享下自己的心得體會。
二、關(guān)于講座
本次講座，主要是由鹽城市教師進修學(xué)院的專家講解了當(dāng)前幼兒教育發(fā)展的新趨勢，探討了幼兒教育師資培訓(xùn)與教育內(nèi)容設(shè)計的問題。
講座中，專家們提到了幼兒教育與成人教育的不同之處：幼兒教育是以兒童為中心的，需要從孩子的性別、年齡、發(fā)展特點等多方面考慮。成人教育則注重了學(xué)生的主體地位和個性差異。“先從孩子的角度去考慮，把兒童作為教學(xué)的主體，從而不斷提高幼兒教育質(zhì)量，才是幼兒教育工作者的職責(zé)所在。”
三、關(guān)于師資培訓(xùn)
另一方面，專家們也介紹了幼兒教育中師資培訓(xùn)的主要內(nèi)容：幼兒教育的理論和方法、幼兒心理發(fā)展、幼兒保育和教育的技能。幼兒教育的師資培訓(xùn)，實際上與幼兒的成長特點有密切關(guān)系：教員需要了解兒童個體的發(fā)展特征、教可活動等，才能更好地促進幼兒的身心發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
專家們結(jié)合幼兒教育實際情況，向我們傳達了這一點，告訴我們，師資培訓(xùn)在幼兒教育中的作用是“不可或缺的”，培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育者，才能為孩子們?nèi)姘l(fā)展提供更好的支持。
四、關(guān)于教育內(nèi)容設(shè)計
最后，專家們從教育內(nèi)容的設(shè)計和實際實施上，分別探討了如何才能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求、如何更好地傳遞信息和知識、如何有效地評估幼兒的學(xué)習(xí)情況。
對于幼兒教育，專家們忠心建議我們，應(yīng)該從幼兒的實際需要、能力和興趣出發(fā)，來規(guī)劃、設(shè)計和實施我們的教育內(nèi)容。只有這樣，才能夠為幼兒創(chuàng)造出一個更加豐富多彩、更加有意義、更加開放靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、結(jié)語
鹽城幼兒教育講座，讓我對幼兒教育有了更深的了解，讓我意識到幼兒教育不僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、養(yǎng)成穩(wěn)定的社交能力和培養(yǎng)他們的情感和價值觀念。只有了解孩子才能夠更好地幫助孩子。我將盡自己的最大努力來實踐和落實這些授課，希望能夠更好地提高幼兒教育質(zhì)量，為孩子的成長貢獻自己的力量。
聽幼兒教育講座的心得體會篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上教育成為了現(xiàn)代教育領(lǐng)域的重要組成部分。尤其在幼兒教育領(lǐng)域，線上講座為家長提供了便捷、有效的學(xué)習(xí)途徑，使他們能夠及時獲得專業(yè)的教育知識和指導(dǎo)。我最近參加了一場關(guān)于幼兒教育的線上講座，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分五個部分，詳細介紹我對于這場線上講座的心得體會。
首先，我對線上講座的方便性和靈活性感到非常滿意。由于生活節(jié)奏加快，很多家長難以抽出時間參加實體講座。線上講座的好處在于，家長可以在家中或者任何可以上網(wǎng)的地方參與學(xué)習(xí)。我只需要提前登錄會議平臺，就可以隨時隨地參加講座，無需專門安排時間和旅行。這不僅節(jié)省了時間，而且也方便了家庭的安排。此外，線上講座還可以根據(jù)家長的時間表進行安排，讓他們能夠按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。這種靈活性使得家長能夠根據(jù)自己的需要和興趣選擇參加講座，提高了學(xué)習(xí)的效果。
其次，線上講座給我提供了更多的教育資源。在這場講座中，專業(yè)的講師通過演示和解說，向家長介紹了最新的教育方法和技巧。通過線上平臺，我能夠輕松地獲取到講座資料和演講筆記。這些資源可以讓我在之后的學(xué)習(xí)和實踐中參考和應(yīng)用。與此同時，線上講座還提供了討論和互動的機會。我可以在講座期間與其他家長進行交流，分享自己的經(jīng)驗和觀點。這種互動不僅豐富了我的知識，還增加了我的學(xué)習(xí)動力。
再次，線上講座的講師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容受到了我極大的認同。在這場講座中，講師以豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)的知識，為我們傳授了許多寶貴的育兒經(jīng)驗。她不僅分享了幼兒教育方面的理論知識，還結(jié)合實際案例給出了實用的指導(dǎo)。她的講座內(nèi)容既深入淺出，又具體實用，讓我在學(xué)習(xí)中不僅收獲了知識，也明確了教育中的一些誤區(qū)和需要改進的方面。通過線上講座，我可以與優(yōu)秀的講師交流，認識到自己在育兒中的不足之處，并嘗試改善。
最后，線上講座為我提供了與其他家長交流的機會。在講座中，我結(jié)識了許多對育兒充滿熱情且有著相同問題的家長朋友。我們互相交流育兒經(jīng)驗，分享問題和解決方案。這種交流和互動讓我感到很溫暖和安慰。有時，我們也會在講座之外組織小組討論，進一步深入交流。這種社區(qū)的感覺為我提供了一個傾訴和咨詢的空間，讓我不再孤單，也更有信心面對教育中的挑戰(zhàn)。
總之，參加幼兒教育線上講座給了我很多啟示和幫助。線上講座的方便性和靈活性讓我可以隨時學(xué)習(xí)，充分利用碎片時間提高自己的教育水平。講座所提供的資源和交流機會也讓我受益良多。通過與專業(yè)講師和其他家長的互動，我對幼兒教育有了更清晰的認識，也更加明確了自己的教育目標。我相信，在線上講座的指導(dǎo)下，我將能夠更好地育兒，給孩子提供更好的教育環(huán)境和支持。
聽幼兒教育講座的心得體會篇八
今天教育局邀請浙江省首批特級教師,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上，我看到了一個一線老師平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她給我的感覺是年輕，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑，精神迥弈，她不說我還以為50多歲呢!同時，她早上來給我們上課，是自己乘車過來的，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她，詢問乘車路線，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠還是近，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價貴，讓司機起個大早，大遠去接不劃算，還是她自己過來比較好，到了汽車站，她打的過來，盡管如此，她跟我們是差不多時間到教師進修學(xué)校的。
再次，她給我的感覺是責(zé)任，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷，從1962——至今，經(jīng)歷了入門、起步、開溫、沸騰、結(jié)晶、周住琢等六個時期，這六個時期再就了她輝煌的一生，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，其中這個“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨到，在她53歲設(shè)計，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責(zé)任，她始終將體、智、德、美融為一體，讓每個幼兒手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促進大腦的健全與發(fā)展從中認識自我，發(fā)展自我，達到體、智、德、美的全面發(fā)展。知、情、意、行的和諧發(fā)展。
她告訴我們，她的教育理念是：一日活動課上，把課當(dāng)游戲做，她是這么說的，也是這么做的。
此外，朱老師在平時的活動，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c撥，逐漸上開為理性認識，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花、草、樹、木生長變化和各種動物的變化。引導(dǎo)他們討論春、夏、秋、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
最后，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育，看社會”在她那，我學(xué)到了不少，看到了自己很多不足，需要通過努力，盡量縮短距離，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師。
幼兒教育講座心得體會
聽幼兒教育講座的心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上教育逐漸成為一種趨勢。幼兒教育線上講座作為一種新型的教學(xué)方式，給了家長許多便利。近日我參加了一場關(guān)于幼兒教育的線上講座，獲得了許多啟發(fā)和新的理念。以下將從講座內(nèi)容、互動交流、專家指導(dǎo)、實踐操作和成效評估五個方面來探討我對幼兒教育線上講座的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容豐富多樣，內(nèi)容設(shè)計合理。在這次講座中，專家詳細講解了幼兒教育的重要性、教育方法、游戲教學(xué)、情感管理等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容既有理論知識的講解，又有實際操作的示范。專家通過豐富的案例分析，讓我更加深入地了解了幼兒教育的核心要素和實施步驟。此外，講座中還引入了一些新的教學(xué)理念和方法，讓我對幼兒教育有了新的認識和思考。
其次，與講座的互動交流豐富了學(xué)習(xí)體驗。通過線上平臺，我們可以及時與講座專家進行互動交流，提出自己的問題和疑惑。講座專家耐心地回答了我們的問題，并分享了一些實用的經(jīng)驗和建議。這樣的互動交流不僅加深了我們對幼兒教育的理解，還提高了對問題的解決能力。同時，還能通過與其他參與者的互動交流，了解到不同家庭的家庭教育模式和方法，借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第三，專家指導(dǎo)是講座的亮點之一。專家們具有豐富的教育實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)研究背景，他們以專業(yè)的視角和深入的思考為我們提供了很多有價值的指導(dǎo)。在講座中，專家們不僅分享了他們的成功經(jīng)驗，還提出了一些創(chuàng)新的教育觀念和方式。通過他們的指導(dǎo)，我深刻地認識到幼兒教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和能力的過程。
然后，講座還設(shè)置了一些實踐操作環(huán)節(jié)，增強了學(xué)習(xí)的實效性。通過線上平臺，我們可以觀看專家們演示的實際操作過程。他們向我們展示了一些幼兒教育中的常用教學(xué)資源和工具，并給出了使用方法和技巧。我們可以在觀看的過程中學(xué)習(xí)到如何合理利用教具、制定教育計劃以及如何引導(dǎo)幼兒進行游戲教學(xué)等。這些實踐操作的演示給了我們很大的啟示，使我們更加深入地理解到幼兒教育的實際操作過程中的難點和應(yīng)對策略。
最后，參與幼兒教育線上講座的最終目的是取得良好的學(xué)習(xí)成效。因此，對講座的成果進行評估和總結(jié)是必不可少的。通過講座的學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和應(yīng)用幼兒教育的理論知識，也具備了一定的教育策略和方法。此外，通過參與講座，我還獲得了應(yīng)對幼兒教育中常見問題的解決辦法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的幼兒教育工作產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地指導(dǎo)孩子的成長。
總之，幼兒教育線上講座為我提供了一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)平臺，使我獲得了許多幼兒教育方面的新的認識和啟發(fā)。通過講座的內(nèi)容、互動交流、專家指導(dǎo)、實踐操作和成效評估，我更加深入地了解了幼兒教育的核心要素和實施步驟。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地照顧和教育孩子，將他們培養(yǎng)成為有德有才的人才。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十
孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
幼兒教育講座心得體會小班3
聽幼兒教育講座的心得體會篇十一
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但明白力有限。照顧這個時期的孩子，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜愛的老師長頭發(fā)的，能夠梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時候我都向家長說老師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，因此對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的情緒負責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也個性喜愛老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
幼教工作是十分辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，務(wù)必勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫忙才能完成，下班時刻還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時刻十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。因此無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于明白的，而抽象數(shù)字1、2、3的實際好處，對于他們來說明白起來就很困難。因此，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的明白潛質(zhì)、對音樂的感覺潛質(zhì)，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜愛又貼合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達潛質(zhì)也很重要，要有較強的溝通潛質(zhì)，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的推薦要有指導(dǎo)好處，對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為幼兒教師，我認為明白、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，正因人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展帶給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與明白，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)！
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)潛質(zhì)則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了，作為幼教務(wù)必要有事業(yè)心、愛心、職責(zé)心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。正因我們此刻教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們這天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，透過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十二
未發(fā)書時，我們從課程表中就已得知本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)多項專業(yè)課程，其中就包含——《幼兒教育學(xué)》。但凡帶有“xx學(xué)”的科目，一般都是理論性很強的專業(yè)書籍，給我們的感覺無非索然無味，昏昏欲睡。但將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)效果還不錯。
不得不承認地說，教學(xué)老師是男老師首先就給了我們興趣?？v觀我們這個專業(yè)，男老師屈指可數(shù)。不管是大一的計算機老師海躍華，聲樂老師胡浩，還是思想品德與道德修養(yǎng)老師柳向魁，以及曇花一現(xiàn)的心理健康老師李斌，他們給我們的感覺都是有代溝，有距離的。而路奇老師就不同，看到課程表寫著他給我們上課是，大家一下子就沸騰了。以至選他的課代表也是戰(zhàn)況激烈。他時尚，他隨和，他時常讓我不經(jīng)意就聯(lián)想到了《十八歲天空》里的古越濤老師。他和我們交流起來沒有老師的架子。在教學(xué)方面，他時刻告訴我們要做到“三不唯”，即：不唯上，不唯師，不唯書”。他的上課規(guī)程很有特點。每堂課結(jié)束后他都會布置一個課后延伸要同學(xué)查閱資料在下一堂課用ppt展示出來。作為一個教育者，他真正做到了面向全體，給每個同學(xué)機會的教育原則。講解枯燥的理論知識時，他總能結(jié)合很多實例讓我們輕松接受。他的邏輯思維能力很強，時常能從這個知識點講到那個知識點，擴展性的發(fā)散思維讓無數(shù)同學(xué)驚嘆。也不知道班上有多少個他的忠實粉絲。因為他，所以班上同學(xué)都熱愛這門學(xué)科，即使常補課也沒關(guān)系。
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展，我國幼兒園教育的目標、任務(wù)和原則，幼兒園全面發(fā)展教育，幼兒園教育的基本要素，幼兒園教學(xué)活動，幼兒園游戲等六個章節(jié)。通過學(xué)習(xí)，我對《幼兒教育學(xué)》有了更深的了解：首先，幼兒教育學(xué)是一門研究3~6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的.教育工作規(guī)律的科學(xué)，它是人們從教育幼兒的實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉出來的教育理論。然后，它是我們現(xiàn)在所學(xué)語言教育、美術(shù)教育、科學(xué)教育的總指揮。最后，學(xué)好這門學(xué)科對我們今后工作具有實際意義。
就功能而言，我覺得幼兒園全面發(fā)展教育和幼兒園教學(xué)活動最具實際價值。幼兒園全面發(fā)展教育涵蓋體、智、德、美四個方面。幼兒的全面發(fā)展關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。重視幼兒智育能為提高社會的文化水平奠定基礎(chǔ)。德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。美育能給人以追求美好生活的精神動力和按照“美的規(guī)律”改造客觀世界的審美修養(yǎng)。加之現(xiàn)代家長，他們因具有較高科學(xué)文化素質(zhì)和新型教育理念，對如何培養(yǎng)孩子有了更科學(xué)的打算，因此，掌握全面發(fā)展教育也是迎合家長和社會的需要。當(dāng)然，幼兒園教學(xué)活動對我們來說更具可操作性。幼兒園教學(xué)活動這一章節(jié)它主要介紹了幼兒園教學(xué)原則、幼兒園常見教學(xué)手段及教學(xué)法、教學(xué)活動的設(shè)計、組織與指導(dǎo)。作為一名合格的幼兒教師，正確書寫教案和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段是一種能力，也是一種必需。
而就目前來看，顯然幼兒園游戲這一章節(jié)更親近我們。即將到來的兩周游戲?qū)嵙?xí)，同學(xué)們既緊張又興奮。眾所周知，游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。游戲?qū)τ谟變簛碚f就是他們的生活，是美好童年不可缺少的因素。因此，鉆透這一章節(jié)對我們此次實習(xí)和以后教學(xué)具有實際意義。首先，我們得知道游戲的含義，進而了解游戲的特征及價值，再掌握游戲的種類和如何游戲。
通過本學(xué)期地學(xué)習(xí)，我了解了以前從未聽說過的《幼兒園教育規(guī)劃指導(dǎo)綱要》，細致的幼兒園目標、任務(wù)及原則，基本的教學(xué)法和一批偉大的教育學(xué)者，如：皮亞杰——建構(gòu)主義，維果茨基——最近發(fā)展區(qū)等。
要想成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒教師，擁有扎實的理論知識是必備條件。而《幼兒教育學(xué)》這一本書實在是我們鉆研、進修、教學(xué)的好教材。因此，即使奔赴教育一線后，我還會時常閱讀它。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十三
烈日炎炎，擋不住探索進取的步伐;步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情，伴隨著夏日的滾滾熱浪，xx市20xx年暑期教師培訓(xùn)也拉開了序幕。x月xx日至xx日，我有幸參加了“xx市20xx年幼兒教育專業(yè)能力提升培訓(xùn)班”，與各位幼教同事一起參加了為期3天的專業(yè)培訓(xùn)，無論是從思想認識還是業(yè)務(wù)技能方面，都有了不匪的收獲。
第一天：解讀指南，悟其精髓
xx老師從《指南》精神的整體解讀，到五大領(lǐng)域的具體實施，通過對文件精神的剖析，教育案例的分析，使我們更加明確了幼教工作的真正價值：“促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展;促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;促進幼兒體、智、德、美方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)?！痹谶@一培訓(xùn)中，讓我印象尤其深刻的是老師帶來的關(guān)于幼兒園小霸王的跟蹤視頻。視頻中的孩子代表了幼兒園一部分孩子的現(xiàn)狀，他們聰明睿智，卻又執(zhí)拗不已，以自我為中心，充當(dāng)著世界警察的角色，好斗，好事，又好心。既是使老師頭疼的小魔頭，又是小伙伴心中的大哥大。如何讓他們摒棄不良的行為習(xí)慣，慢慢樹立正確的人生觀、價值觀?“大x”老師給出了我們答案：給孩子更多的關(guān)愛，做孩子感情上可以依賴的人!在他脾氣暴躁時，溫柔的安撫他;在他犯錯時，及時的糾正他;在他獲得成功時，和他一起享受喜悅。在用心的陪伴中，孩子接收到了來自老師最深的關(guān)愛，學(xué)會了明辨是非，學(xué)會了與人交流，這些都是影響他后繼學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。我想，這就是真正的因材施教吧!
第二天：回歸教育，開拓創(chuàng)新
培訓(xùn)第二天，來自xx第一保育員的xx老師給我們帶來了“幼兒園園本課程的開發(fā)及應(yīng)用”以及“幼兒園主題活動的設(shè)計與實施”兩節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容。在我們xx市幼兒園上下一心，研究探索開發(fā)適合我園實際及幼兒發(fā)展水平的園本課程之際，x老師的培訓(xùn)就像一場及時雨，滋養(yǎng)了我們干涸已久的心田。x老師在培訓(xùn)中，首先幫助我們了解了什么是幼兒園課程?為什么要開發(fā)園本課程?通過具體的實例分析，得出“凡是作為實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段而運用的，能夠幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動，無論是‘上課’，還是游戲生活活動，都是幼兒園課程的有機組成成分”這一結(jié)論。x老師從“幼兒園園本課程的開發(fā)模式”，“園本課程開發(fā)的誤區(qū)”幾方面入手，為我們一一答疑解惑。通過x老師的培訓(xùn)，我明白，園本課程是最能代表園所文化，也最符合園所幼兒發(fā)展的課程，開發(fā)園本課程，意義深遠。而要開發(fā)園本課程，首先就要確定教育體系和方法，確定明確的兒童教育觀念，以及開發(fā)園本課程的目標，即你要培養(yǎng)怎樣的幼兒，達到怎樣的教育意義，以及如何實施教育，實現(xiàn)教育者的教育理想。這次培訓(xùn)，讓我重新審視自己在園本課程開發(fā)中所承擔(dān)的責(zé)任，也明白了作為幼兒教育工作者，我應(yīng)該提高自己的創(chuàng)新意識和反思能力，轉(zhuǎn)變工作思路和方法，使自己從課程的忠實執(zhí)行者，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開發(fā)者，和廣大同事一起為幼兒提供具有歸屬感、體驗感的園本課程。
第三天：家園共育，助力成長
培訓(xùn)第三天，翹首以盼中終于迎來了xx園長關(guān)于“家園攜手托起明天的太陽”(家長工作經(jīng)驗分享)及“幼兒園音樂活動多樣化實踐與探索”的專題培訓(xùn)。讓我記憶作為深刻就是x老師對于“首因效應(yīng)”的闡述。從x老師的闡述中，我了解到首因效應(yīng)是由美國心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)，也是我們大家通常所說的第一印象效應(yīng)。x老師在培訓(xùn)中指出，作為幼兒教師的我們，面對的是一群沒有自理能力，也沒有自護能力的孩子，作為父母的護犢天性，家長們對孩子的新老師總是格外關(guān)注，和家長的第一次見面，你所留給家長的第一印象，決定了家長對你是否信賴，是否尊重，也決定了往后的家園共育工作是否能順利的開展。聽了x老師的講解，讓我如醍醐灌頂一般幡然醒悟，這何嘗不是我這幾年幼教工作中存在的頑疾呢?我一直認為無規(guī)矩不成方圓，作為幼兒園老師，每天不但要面對活潑可愛的孩子，還要面對各色各樣的家長，為了立好規(guī)矩，方便班務(wù)工作的開展，往往開學(xué)報到第一天，我就有意識地擺出一副“嚴師”的樣子。這樣一來，規(guī)矩是立起來了，可是留給家長的是這個老師過于嚴厲的印象，他們擔(dān)心我對孩子不細心，沒愛心，一時間人心惶惶。開學(xué)第一周，家園互動問題層出不窮，而我百思不得其解。x老師介紹的“首因效應(yīng)”也終于讓我找到了問題的癥結(jié)所在。我是一名幼兒教師，是孩子們每天相處最多的人，是媽媽般重要的人。首次見面，一個溫柔的微笑，一個溫暖的擁抱，一句動聽的贊美，都是給孩子，給家長的定心丸，使他們都樂于成為我的伙伴和朋友，愿意和我一起學(xué)習(xí)和進步。都說良好的開端是成功的一般，有一個好的開始，有日復(fù)一日的陪伴，我定能得到孩子的愛戴，家長的擁護，家園共育少一點規(guī)矩，必能多一些溫情。
短短的三天培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅是理論上的提升，更是接受了一次思想的洗禮。各位老師的侃侃而談，名師風(fēng)采無一不感染著我，激勵著我，做一個像他們那樣敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的好老師。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十四
近年來，隨著社會的進步和人們對教育的關(guān)注程度的提高，幼兒教育逐漸成為社會熱點話題。作為一名幼兒園教師，我有幸參加了一場有關(guān)《幼兒教育》的研討會，對于這場研討會我深有感悟。從中我領(lǐng)悟到了幼兒教育的重要性以及如何更好地教育孩子。我將通過以下五個方面分享我的心得體會。
首先，簡單的教育創(chuàng)造出杰出的成果。與成人相比，幼兒的學(xué)習(xí)能力和思維方式具有很大的不同。他們?nèi)菀资艿酵饨绲拇碳ざ纬勺约邯毺氐恼J識和思考方式。在幼兒教育中，教師應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣點，創(chuàng)造一個溫馨、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過利用游戲、音樂、繪畫等多種形式的教育活動，可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且讓他們在輕松的氛圍中進行學(xué)習(xí)。如此一來，我們會發(fā)現(xiàn)簡單的教育方法會產(chǎn)生出驚人的效果。
其次，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力是幼兒教育中的重中之重。幼兒時期是孩子的思維機制正在形成和發(fā)展的時期，他們的想象力和創(chuàng)造力達到了一個頂峰。在教育中，我們應(yīng)該引導(dǎo)幼兒進行自主和合作的學(xué)習(xí)，給予他們自由的表達自己的觀點和想法的機會。同時，我們還應(yīng)該給予幼兒充分的表達空間，鼓勵他們嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有個性、有思想和有創(chuàng)意的孩子。
第三，情感的培養(yǎng)在幼兒教育中具有重要的作用。情感是人與人之間的紐帶，也是一個人發(fā)展的基礎(chǔ)。在幼兒教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的情感能力和情商。我們應(yīng)該尊重幼兒的個性，給予他們足夠的關(guān)愛和關(guān)注。同時，我們還應(yīng)該教會幼兒與人溝通和合作，培養(yǎng)他們的團隊意識和社會交往能力。只有讓幼兒在一個充滿愛和信任的環(huán)境中成長，他們才能夠安全感，發(fā)展自己的情感。
第四，培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣對于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒教育中，我們應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該告訴幼兒什么是對的，什么是錯的，并且及時引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和道德觀念。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的紀律意識，讓他們明白遵循規(guī)則的重要性。只有這樣，在日常生活中，幼兒才能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，幼兒教育需要家庭和學(xué)校的共同努力。教育不只發(fā)生在學(xué)校，家庭也是孩子成長的重要環(huán)境。對于幼兒教育來說，家庭和學(xué)校的合作非常重要。家長和教師應(yīng)該保持良好的溝通和互動，共同關(guān)注幼兒的成長。家長應(yīng)該給予孩子足夠的愛與關(guān)懷，并且與教師共同制定教育計劃。教師應(yīng)該及時向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r，讓家長了解孩子的需求。只有家庭和學(xué)校攜手共同努力，才能真正實現(xiàn)對幼兒的全面教育。
總之，幼兒教育是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的過程，我們應(yīng)該重視幼兒教育的重要性，不斷探索和實踐更好的教育方法。通過簡單的教育、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、情感的培養(yǎng)、培養(yǎng)好習(xí)慣以及家庭和學(xué)校的共同努力，我們可以為幼兒創(chuàng)造一個更美好的未來。
聽幼兒教育講座的心得體會篇十五
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動形式。
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育；一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求；另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的'。
好的生活習(xí)慣是孩子健康成長的關(guān)鍵，從小讓孩子學(xué)會自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會獨立和自立的關(guān)鍵。孩子在睡覺的時候正是他大腦發(fā)育的最佳時間，一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣，如果我在身邊陪他睡的話，他通常會睡上兩三個小時。后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡，經(jīng)常聽老師說他是第一個入睡的孩子。隨著漸漸長大他開始學(xué)會早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，學(xué)會自己穿衣服，最近竟然開始學(xué)疊被子了。
在這里最關(guān)鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情，不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲，而是多加表揚和引導(dǎo)。
每天早上兒子總是飯吃的很慢，一碗飯放著半天也沒動，于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好，誰最后一個吃完的要洗碗”說到做到，于是他為了贏我們兩個，通常都會很快把飯吃完，孩子就是喜歡玩，喜歡贏。適當(dāng)?shù)莫劻P有助于改善一些不好的生活習(xí)慣。在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，不能一人唱紅臉一人唱白臉。這樣有助于讓孩子分辨對和錯。
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
聽幼兒教育講座的心得體會篇十六
中午吃飯時，我們忙了一陣，剛把湯菜給孩子們分好，許多小朋友齊聲喊：“老師，她的湯灑了！”一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，等著我的“發(fā)落”，而把湯灑了的李廣杰卻一動不動的坐在那兒，任憑那些湯從桌子上流到身上，我連忙喊：“李廣杰，快站起來！”我怕孩子燙著，而她仍然有反應(yīng)，于是我一把將她拉開。
我感到一陣痛心，這么多的孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都不會，湯很燙但只要站起來，危險就可以避免，細想一下，同樣的情況在家里肯定也會發(fā)生，只是這些都被父母“包辦”了。這時，孩子只有挨訓(xùn)的份，沒有動手的機會。
下午的教育活動課上，我特意組織討論“湯灑了該怎么辦？”讓幼兒認識到事情發(fā)生后，首先要自己想辦法，湯很燙時應(yīng)馬上站起來，或把兩腿分開，趕緊離開座位，最后把桌子擦干凈。
老師和家長都不能成為孩子解決問題的“包辦者”。要讓幼兒真正掌握并懂得解決問題的辦法，老師和家長要多給他們一些引導(dǎo)，多給孩子一些實踐鍛煉的機會。