在寫心得體會的過程中，我們可以回顧過去的成績和不足，找到自己的優(yōu)勢和不足之處。如何使心得體會更具針對性和實用性，讓讀者獲益更多呢？接下來是一些經(jīng)典的心得體會范文，或許對你的寫作會有所幫助。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇一
__年11月23日至11月29日在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我有幸參加了《中共____縣電力公司委員會中層干部培訓(xùn)會》。經(jīng)過對黨的十六屆六中全會公報、計算機基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理基本知識、目標(biāo)管理知識、安全管理知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社交禮儀、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)等知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我對其有了更深更全面的認(rèn)識了解，同時開拓了視野、更新了觀念，進一步認(rèn)清了自我、找準(zhǔn)了差距，明白了作為管理者的責(zé)任、義務(wù)和努力方向，真可謂是獲益匪淺感想頗多。
一、作為中層干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳”。盡管自己已經(jīng)在中干的崗位上工作多年，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重新梳理自己、審視自己、反思自己，總結(jié)回顧自己以往在工作中采用的方式方法，深感自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法的缺憾，同時，更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，干好本職工作。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們提高了認(rèn)識、開闊了視野
通過學(xué)習(xí)《黨的十六屆六中全會公報》使我們認(rèn)識到構(gòu)建社會主義和諧社會的意義。我們黨所要建設(shè)的社會主義和諧社會，就是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。要在推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進程中，扎扎實實做好構(gòu)建社會主義和諧社會的各項工作?！饵h風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展》的學(xué)習(xí)讓我們明白了，一個政黨，如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。因此我們作為黨員干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。通過學(xué)習(xí)《法律知識》，對《合同法》、《公司法》和《擔(dān)保法》的主要內(nèi)容有了比較清晰的了解，大家認(rèn)識到：
國家對市場經(jīng)濟中的市場主體、市場行為、收入分配都有嚴(yán)格的法律規(guī)范，企業(yè)在市場運作中，要嚴(yán)格按照這些規(guī)范進行操作;加強企業(yè)中高級管理者的法律意識培養(yǎng)，是規(guī)范企業(yè)行為、保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過案例分析，掌握了分析和解決法律問題的一般方法，如在合同訂立和履行過程中，如何運用法律賦予的權(quán)利來維護企業(yè)的利益免受不法侵害等。
財務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營管理工作的重要組成部分，通過對“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”等財務(wù)報表中各項指標(biāo)的特征、含義的學(xué)習(xí)和案例分析，掌握了企業(yè)長短期償債能力、獲利能力和投資報酬的一般分析方法，也對學(xué)習(xí)財務(wù)知識的重要性，有了更深的認(rèn)識。等等。培訓(xùn)讓我們更進一步懂得了能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負(fù)責(zé)的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通業(yè)務(wù)，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮中層的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職崗位的行家能手。
學(xué)習(xí)社交社交禮儀是為了弘揚我國優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，提高員工服務(wù)的道德修養(yǎng)，規(guī)范企業(yè)行為，提升企業(yè)綜合素質(zhì)的有效手段;通過禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等的表現(xiàn)，形成應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;通過有效的文明禮儀展示，揭示了人們心靈的情感，表現(xiàn)了人的道德素養(yǎng)，體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化內(nèi)涵和綜合實力。在培訓(xùn)過程中，王勇經(jīng)理還現(xiàn)場教授了如何保持優(yōu)美姿態(tài)和優(yōu)雅舉止，通過言傳身教，讓我們深深體會到學(xué)習(xí)社交禮儀的實效性和必要性。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇二
經(jīng)過為期兩周的外出培訓(xùn)，對于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業(yè)務(wù)方面的知識有了更深層次的了解與認(rèn)識，而且通過對知名企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，讓我對前一周在黨校學(xué)習(xí)到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認(rèn)識。公司組織這次中青年骨干培訓(xùn)活動，通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，讓我們能夠更加有針對性的提高我們的業(yè)務(wù)知識儲備，改善我們的工作態(tài)度與工作方式，讓我們通過眼見為實的方式，親身感受著知名企業(yè)的先進的管理技術(shù)的魅力。
中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，而企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，是戰(zhàn)術(shù)決策的制定者，是高層管理實現(xiàn)控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進行溝通的橋梁。一個公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高的業(yè)績，關(guān)鍵的因素不在于高級管理者，而在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務(wù)實的中層管理者。組織的總目標(biāo)是靠眾多的亞目標(biāo)協(xié)調(diào)運行實現(xiàn)的。這就要求各個系統(tǒng)，亞組織的既要有全局和系統(tǒng)的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運行。從這個意義上講，中層管理人員執(zhí)行能力的發(fā)揮對企業(yè)經(jīng)營活動成敗起著至關(guān)重要的作用，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動離不開中層管理人員的努力和貢獻，組建一支優(yōu)秀的中層管理人員隊伍，等于為企業(yè)樹立起了堅實的中流砥柱。因此，發(fā)揮中層管理者的效能對于一個企業(yè)的生存和發(fā)展來說至關(guān)重要。
作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們也都是在積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠提高自身的職業(yè)素養(yǎng)以及自身的職業(yè)能力，通過完善自己，來達到更好地為企業(yè)服務(wù)的目的。因此，為了更好的激勵自己，也為了能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果展示出來，我總結(jié)了一些關(guān)于中層管理人員的管理能力培養(yǎng)提高的內(nèi)容：
首先就是在這樣一個變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)必須時刻保持高度的危機感，時刻留意市場變化，加強內(nèi)部管理，才能夠在強大的競爭壓力下不斷奮進，才能夠不斷地增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
中國古代有句俗語：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國家的。但是對于企業(yè)的發(fā)展來說，也是同樣適用的。一個企業(yè)要想長時間立足于市場而不被各方競爭打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項警覺措施開發(fā)新的策略促進企業(yè)的發(fā)展。危機意識是企業(yè)發(fā)展的源動力。只有時刻存在危機感，才會不斷的刺激促進企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
因此，企業(yè)在進行管理的時候，可以通過采取各種措施，來培養(yǎng)員工的憂患意識。員工具有這樣的憂患意識的話，才會不斷地提高自身的知識儲備與職業(yè)技能，不斷地完善自身的各項才能。要知道，在競爭激烈的市場環(huán)境下，充足的人力資源是企業(yè)競爭的有力資本。因此，企業(yè)要通過灌輸?shù)姆绞剑瑏砼囵B(yǎng)員工的憂患意識。
“學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來的生死存亡關(guān)系，特別是對于管理者來說，沒有一定的學(xué)習(xí)能力就沒有強大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的'不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇三
10月22日、23日兩天，我有幸參加了縣委組織部及縣委黨校組織的“阿克塞縣2014年中層干部專題研討培訓(xùn)班”。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，也是提高學(xué)習(xí)者素質(zhì)的快速有效手段。在開班儀式上，組織部王部長著重闡述了中層干部在現(xiàn)有工作崗位上應(yīng)起到的作用以及舉辦這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的重要目的和意義。通過參加這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感觸頗深，也為我在今后的工作崗位上充分發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)共分四個課題進行：1、結(jié)合工作，談?wù)勄嗄旮刹孔陨硭刭|(zhì)存在的問題，差距和對策。2、如何保持陽光心態(tài)，對提升自身能力的意義。3、如何與人進行溝通和人際交際技巧。4、怎么樣加強團隊建設(shè)，如何提高執(zhí)行力。
四位授課老師通過講授精彩的案例分析以及組織開展小組討論等方式進行授課，使我在學(xué)習(xí)到更多知識的同時，也通過小組學(xué)習(xí)交流等活動增進了與其他學(xué)員之間的溝通交流，進一步提高了個人的人際溝通能力、團隊組織協(xié)調(diào)能力。下面我就簡單談幾點個人的學(xué)習(xí)感受：
不斷提高自身素質(zhì)，是個人成長的必然。
我們所處的是一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。在新形勢下社會主義事業(yè)的發(fā)展，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的思想政治素質(zhì)和理論水平，還必須具有謙虛謹(jǐn)慎的干事態(tài)度，寬以待人的個人修養(yǎng)。這就要求我們個人只有不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、開闊新思路、不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，才能牢牢抓住工作的主動權(quán)，才能更好地為人民群眾服務(wù)，更好地做好本職工作。
因此，過硬的政治素質(zhì)、堅定的理想信念、文化素養(yǎng)、律己觀念、時效觀念等都是我們身上不可缺少的。要加強這些素質(zhì)的形成或提高，就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，以增強自己各方面的能力。
不斷強化大局意識和責(zé)任意識，是集體發(fā)展的前提。
小事情未必不是關(guān)鍵。愈是現(xiàn)代化，社會各方面的聯(lián)系愈是密切，全局對局部，局部對全局的相互影響愈是強烈。一些看似不起眼實則關(guān)乎全局的事，如能見微知著，處置得當(dāng)，就會有力地推動全局的工作，甚至?xí)l(fā)重大突破。如果對一些看似不起眼，實則關(guān)乎全局的事處置不當(dāng)，也會造成重大的負(fù)面影響。
因此，我們要時刻樹立集體利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進單位集體持續(xù)健康的發(fā)展。
三、在工作中健康快樂的成長，心態(tài)決定一切。
一個人的心態(tài)對工作、對生活都會產(chǎn)生很大的影響，消極的心態(tài)會使人孤立，對工作不上心，對生活找不到樂趣，也會導(dǎo)致人際關(guān)系出現(xiàn)危機。而積極樂觀的心態(tài)則反之，看到的都是事物好的一面。保持陽光心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)、同事、身邊的人當(dāng)成自己學(xué)習(xí)進步的榜樣和指路人，這樣即讓自己認(rèn)識了自己的不足，還能學(xué)習(xí)到別人的長處，從而提高自身的能力。
四、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
與人溝通，就要做到態(tài)度謙虛，以誠相待，多站在別人的角度去考慮問題，這樣更益于與人溝通交流。要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、群眾進行溝通，學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。
五、團結(jié)就是力量，永恒的真理。
一個人強不叫強，一個團隊強才是真的強。在工作中，很多工作不是靠某一個人就能完成的，而是靠團隊的合作。團隊是由很多個體組成，如果這當(dāng)中有人不配合、不出力，整個團隊的力量就發(fā)揮不出來。所以，每個人都應(yīng)該提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力，為團隊出力，真正做到強強聯(lián)手。
總之，通過這次培訓(xùn)，我明白了人要敢于吃虧。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要寬宏大量，學(xué)會包容。
通過這次培訓(xùn)，既讓我增長了知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為自治縣旅游事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，再次感謝組織給予我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會!
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇四
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，按照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，7月14日至20日，有幸參加了為期7天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出教育局黨委對中層干部隊伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的`指導(dǎo)作用，并且體會很深。這次培訓(xùn)我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
體體現(xiàn);本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇五
本次學(xué)習(xí)我有三點切身體會。
通過參觀“紅嫂紀(jì)念館”、“孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館”，我真切的體會到“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神。廣大的人民群眾衷心的擁護支持中國共產(chǎn)黨，甚至可以舍去生死、舍去兒女、舍去維持生存的最后一口飯，不求一丁點的回報。是什么支持了他們這么偉大的.信念，我覺得是對中國共產(chǎn)黨的信任，知道中國共產(chǎn)黨是真正代表廣大人民實現(xiàn)翻身解放奔向幸福的力量。而我們共產(chǎn)黨人也確實用實際行動踐行了對廣大人民群眾的諾言，一代又一代的共產(chǎn)黨員在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的道路上堅定的走下去。
作為一名人力資源管理者，既要服務(wù)好我們的員工，還要引領(lǐng)好我們的員工，既要體現(xiàn)管理的剛性又要人性化的關(guān)懷，歷史給我們提供了諸多借鑒。要堅持群眾路線，了解員工的所想、所思、所求才能做好服務(wù)，才能在管理設(shè)計上有所體現(xiàn)，才能得到員工的擁護。堅持干部管理原則，才能實現(xiàn)公平、公正，得到員工的信任，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。通過管理文化引導(dǎo)、宣貫保持思想統(tǒng)一才能實現(xiàn)上下一心，匯聚成巨大的力量。
素質(zhì)提升不是一朝一夕的，要通過培訓(xùn)獲取資源，掌握方式方法，關(guān)鍵還是要跟工作本身結(jié)合起來，去思考怎么運用到實踐當(dāng)中去。我們目前面臨著嚴(yán)重的工學(xué)矛盾問題，這就對我們獲取資源提出更高的要求，必須利用好自己的工余時間，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介獲取更多的管理資源。將工余碎片化的時間和集中培訓(xùn)結(jié)合起來，帶著問題去設(shè)計素質(zhì)提升課程，以達到事半功倍的效果。我們要跟上時代每一天的進步，每一天都去充實自己的管理本領(lǐng)，才能不被這個時代淘汰。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇六
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對“管理”兩個字有了重新的認(rèn)識，以下是我的幾點心得體會：
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與開展是尤為重要的。
（一）增強認(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
（二）增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的.發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定開展。
為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率；否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)證工作質(zhì)量，提高工作效率。
（三）管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)開展。
伴隨著"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給系統(tǒng)的質(zhì)量和效率”的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定開展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出“五個追求”戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和開展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)開展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反應(yīng)機制，及時開掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇七
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內(nèi)容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導(dǎo)我們在今后的教育理論學(xué)習(xí)中理清思路，在工作中確定正確的辦學(xué)理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。學(xué)校中層干部既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學(xué)校，代表決策層。
由此看來，中層干部的執(zhí)行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。只有這樣，中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結(jié)的力量是巨大的。
聽了蘭祖軍專家的報告了解到，無論是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有一個好品質(zhì)，那么他所領(lǐng)導(dǎo)的班子也會受到影響，群眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脫離群眾，工作也就難以開展?！暗萌诵恼叩锰煜隆?，作為領(lǐng)導(dǎo)要“以儒家思想來涵養(yǎng)自己；已道家的思想來沖談自己?！?BR> 要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業(yè)務(wù)干部，除了要有良好的品質(zhì)外，還應(yīng)有過硬的業(yè)務(wù)能力，如果自己的業(yè)務(wù)水平太低，就不可能帶領(lǐng)教師鉆研業(yè)務(wù)，搞好教學(xué)和研究工作。要引導(dǎo)教師勤于反思。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素經(jīng)驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗，不會反思的教師他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。
新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學(xué)生課題的指導(dǎo)工作。這就要求教師善于了解其他學(xué)科，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學(xué)會與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。同樣學(xué)校的發(fā)展也不能自己搞自己的，也要與大學(xué)校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學(xué)校發(fā)展有一個質(zhì)的提高。
總之，這次培訓(xùn)讓我對學(xué)校中層干部的工作職責(zé)與定位有了更深的認(rèn)識，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認(rèn)識到牢固樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。同時讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇八
通過三天的學(xué)習(xí)，我受益良多，感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)王立新教授講授的《學(xué)四史強信念樹信心》課程，對中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時期歷史有了全方位的把握、對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭歷史有了全新的認(rèn)識；通過樸宏教授講授的《輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程，對人才隊伍的管理和整體素養(yǎng)提升獲取了新的方法路徑；通過王立生教授講授的《vuca時代的管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—基于實戰(zhàn)案例分享》課程，對做好當(dāng)下時代基層領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮自身潛能樹立了足夠信心；通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協(xié)作—從實踐出發(fā)，打造高效能合作型團隊》課程，對工作中注重加強橫向溝通協(xié)作、提高工作質(zhì)效獲得了豐富的方法和理論依據(jù)；通過孫衛(wèi)敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業(yè)素養(yǎng)—非人力資源管理的資源管理》課程，提醒自己隨時做好自我冷靜認(rèn)知、客觀角色定位，從而不斷提升自己、更好服務(wù)他人和企業(yè)；通過姜燕教授講授的《公眾表達與演講技巧—為匯報演講夯實理論及實操基礎(chǔ)》課程，勉勵自己要勤習(xí)多練，克服緊張心理，在公眾場合抓住核心、善于表達；通過參觀了沂蒙紅色影視基地，重溫沂蒙老區(qū)崢嶸歲月，對“水乳交融、生死與共”的`沂蒙精神刻骨銘心；通過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，仿佛又一次沐浴戰(zhàn)火硝煙，重新點燃“為了崇高的事業(yè)舍生忘死”的革命激情。
學(xué)與思，止于行。本次接受了比較系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新的理念和知識促使自己不斷進行思考和反省，并努力將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的工作質(zhì)效，發(fā)揮好崗位作用。一是進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到兩個維護，不忘初心、牢記使命，為黨的事業(yè)、為國家的強盛奉獻自己；二是義無反顧責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以螺絲釘?shù)木裉嵶龊米约旱墓ぷ?，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，不斷提升自身的工作質(zhì)效；三是注重與上級部門的溝通，打通壁壘，順暢流程。同時強化與身邊群眾的溝通，更好地為他們服務(wù)，不斷激發(fā)他們的工作潛能，做好各項工程；四是多加歷練厚積薄發(fā)，不斷提高自身工作總結(jié)和公眾表達能力，注重品牌打造，講好身邊故事，塑好企業(yè)形象。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇九
五月，迎著朝陽，聞著泥土的芳香。東洲區(qū)中層干部培訓(xùn)拉開了序幕!
23日下午一時，全區(qū)中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮開始了。先是由進修學(xué)校嚴(yán)校長介紹了本次培訓(xùn)的要求和課時安排，接下來東洲區(qū)教育局黨委林書記的講話，使所有參加培訓(xùn)的干部精神鼓舞，斗志昂揚。聆聽了市干訓(xùn)部孫主任的講座，讓我們受益匪淺。很多平時工作中總是難以應(yīng)對的問題就在孫主任談笑風(fēng)生中迎刃而解了。參加了本次培訓(xùn)更讓我——一個經(jīng)驗不足，甚至有些毛手毛腳的中層干部收獲頗豐。讓我把本次的心得寫下來與大家共勉。
我是東洲區(qū)蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)主任。雖然也干了三年多，有了一定的經(jīng)驗，但還是會在一些事情上處理的不是很好。比如如何把事情處理的即讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，又讓下屬心服口服。聽了孫主任的講座，讓我豁然開朗，更增加了自信心。
作為學(xué)校的中層干部，首先必須是一位優(yōu)秀的`教師。學(xué)習(xí)是必需的，業(yè)務(wù)一定要過得去，才能讓教師信服，才能帶動并指導(dǎo)教師。我任教五年級語文數(shù)學(xué)，每一節(jié)課我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，專研教材，適時輔導(dǎo)，使班級的成績一直不錯。但我覺得這還遠遠不夠，學(xué)無止境，我還要多聽多看，多吸收外界的信息，揚長補短，將教學(xué)作為我終生研究的工作。
對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們處于甘為孺子牛的位置，上面有大校長，還有副校長。如何更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。我覺得首先要做好自己的定位，做到小事?lián)屩桑笫伦龊昧说阮I(lǐng)導(dǎo)批示。要做到不越權(quán)，不封閉，不拖拉，及時匯報。
針對教師，我們又起著引領(lǐng)和表率的作用。因此一定要作風(fēng)正直，講實話，求實效。不但要體諒教師的難處，還要樂于助人，和教師打成一片;更要該嚴(yán)肅的就嚴(yán)肅，該表揚的就表揚，一定要少批評或不批評，用表揚隱含批評，點到為止。并做到樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，真正發(fā)揮中層干部的影響力。
通過學(xué)習(xí)，我覺得一名干部不但要有很高的敬業(yè)精神、認(rèn)真的鉆研精神，更要有著眼于未來的創(chuàng)新精神。愛學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。只有創(chuàng)新我們才能使辦學(xué)理念的不斷完善，校本課程與教材的不斷深化，我想自己還應(yīng)該在工作的創(chuàng)新上多思考、多實踐。
通過本次培訓(xùn)，使我信心倍增。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會去其糟粕，留其精華，再接再厲，更上一層樓!
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認(rèn)識，以下是我的幾點心得體會：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。
二、學(xué)習(xí)心得。
(一)增強認(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認(rèn)識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
(二)增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
(三)管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
伴隨著習(xí)近平總書記"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點印象很深，一個是開班大典上李林老師的講話，他說更喜歡以同志來稱呼我們學(xué)生黨員，讓我們時刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，不能因為是學(xué)生而放低了對自己黨員身份的要求;另一個是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座，朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要言行一致，時刻高度一致，做實事，干好事等等。
今年恰逢長征勝利80周年，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡，它特有的魅力突破時代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L(fēng)雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻只憑一雙腳，長驅(qū)兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長征精神。
通過培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長征精神，了解了真實的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十二
在學(xué)習(xí)交流中，我收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，拓寬了視野、增長了知識、培養(yǎng)了前瞻性思維、提高了解決問題的能力，相信對今后的工作一定會有所幫助?；仡櫯嘤?xùn)以來的點點滴滴，達到了“學(xué)思踐悟”的`效果，我概括為“兩作用兩效果”。
一是彰顯了組織溫度，達到了堅定理想信念的作用。在現(xiàn)場教學(xué)中我們重溫建黨歷史，感悟紅船精神，深深體會到“紅船”所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進明燈。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)習(xí)弘揚“紅船精神”與貫徹落實高校各項工作有機結(jié)合起來，不忘初心，不斷強化創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，努力為成都中醫(yī)藥大學(xué)的“六個一流”即：一流人才、一流學(xué)科、一流團隊、一流成果、一流服務(wù)和一流治理等不斷“添磚加瓦”。
二是延拓了知識深度，達到了精進業(yè)務(wù)能力的作用。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，可以說是高校治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、宏觀政策和社會熱點等全方位的知識涉獵。雖然當(dāng)前媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息渠道已較為豐富，但身處浙大講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的授課，在體味他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強烈的探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野。
三是豐富了學(xué)習(xí)方法，達到了拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。雖然在日常工作中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容、把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力加強自身學(xué)習(xí)，但難免會受到身處環(huán)境的影響，發(fā)散性、前瞻性、創(chuàng)新性思維不足，而此次集中培訓(xùn)正好給予我們與國內(nèi)頂尖高校管理工作者學(xué)習(xí)交流的機會，從他們身上，我們可以豐富自己的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升了宏觀把控能力。同時，近距離與全國頂尖高校浙大接觸，對其“雙一流”建設(shè)與治理有了更為直觀的認(rèn)識，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。
四是強化了危機意識，達到了磨練工作作風(fēng)的效果。學(xué)科建設(shè)沒有永遠的領(lǐng)先者，一定會有尺長寸短、相對優(yōu)勢。在學(xué)科規(guī)劃和建設(shè)中，要加強對核心資源和關(guān)鍵要素的建設(shè)與爭取，比如科研項目與成果、人才的引進與培育、科研平臺建設(shè)等；同時，要發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，塑造自身的獨特性和特色性。在大科學(xué)、大工程時代，如果不能集中力量突出優(yōu)勢與特色，不能沉淀到原始創(chuàng)新活動的`推動，不能布局到未來的一流應(yīng)用服務(wù)和一流治理等，也很難在將來“學(xué)科錦標(biāo)賽”中再次勝出。圍繞優(yōu)勢學(xué)科布局、圍繞重點項目攻關(guān)和高水平成果取得、面向未來人才戰(zhàn)略儲備，都應(yīng)該納入一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展路徑。一是需要體現(xiàn)學(xué)科與優(yōu)勢方向培育的層次性，這種層次性不是簡單的差異化，而是根據(jù)重要性、緊迫性、可行性來分類培育；二是短期可以通過錯位競爭、指標(biāo)化補短來應(yīng)對學(xué)科競爭中的動態(tài)性和波動性。三是建立完善跨學(xué)科融合、資源共享共建以及一流人才培育和一流團隊打造等相關(guān)制度，著重在重大科研攻關(guān)、重大科研成果孵化、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、智庫建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮協(xié)同與綜合優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校的“雙一流”建設(shè)水平和實力。
“夢在心中，路在腳下”。發(fā)展之路，并非是單向演進的坦途。事實上，越是暢想未來，越要有駕馭現(xiàn)實的厚功底。目標(biāo)已定，時不待我，“最先一公里”“最后一公里”的大事，需要從今天做起；知行合一的具體事，需要從今天做起。今后，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，以更多的精力，更好的狀態(tài)，全身心投入到當(dāng)前和以后的工作事業(yè)中去，不辜負(fù)組織的培育和期望。最后，送上兩句“打油詩”——“錘鐮旗下常思宗旨，風(fēng)雨途中不忘初心”，與中醫(yī)大的各位同仁共勉，祝愿“成中醫(yī)”越來越好。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十三
通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合具體工作和平時的思考與實踐，我將從以下幾方面努力改進自己的本職工作：
這次培訓(xùn)，我體會到浙江的發(fā)展，從大學(xué)到地方處處都體現(xiàn)出思想理念的先進性。我們總是習(xí)慣于把沿海發(fā)展歸結(jié)到經(jīng)濟實力如江浙富有、地方優(yōu)勢等等客觀條件，鮮有認(rèn)識到思想理念才是真正最核心的影響因素。杭州城區(qū)的自行車道在十字路口設(shè)計了涼棚用于等紅燈時的遮陽擋雨，又粗又畸形不值錢的雜樹構(gòu)成了森林般的綠化，河道兩側(cè)水生植物凈化了河水又美化了環(huán)境，等等，從這些小小的細(xì)節(jié)就體會到思想與理念的巨大差異。培訓(xùn)老師們講到的高校管理、發(fā)展的很多先進思想理念，更是數(shù)不勝數(shù)。可以說，思想保守、總是找客觀原因是制約我們發(fā)展的重要因素。
再好的思想理念如果不去行動，也只是紙上談兵。浙江大學(xué)之所以成為最有影響力的大學(xué)，從創(chuàng)校校長竺可楨起，歷代浙大人都是以實實在在的行動來踐行浙大精神。作為新生的醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬婦幼生殖醫(yī)院，與兄弟學(xué)院相比起步晚，先天不足，另一方面，承擔(dān)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育又是要求最高的本科專業(yè)。我們更應(yīng)該踏踏實實地去做好每一件事情，而不是停留在口號上的紙上談兵。
我院在2020年要完成國家專業(yè)認(rèn)證。難度大，任務(wù)重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證不是目的，而是促進發(fā)展，促進醫(yī)學(xué)教育，提升畢業(yè)生競爭力。這次培訓(xùn)讓我體會到發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，不能只考慮短期成績，不能只是盯著2020年國家認(rèn)證，不能為認(rèn)證而認(rèn)證，而應(yīng)該是著眼于實實在在的長遠發(fā)展。為了發(fā)展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，未來我們要著重做好以下幾方面的工作：
1、建設(shè)一支高水平的基礎(chǔ)和臨床師資隊伍。目前我院總體上還是只考慮了臨床師資隊伍的建設(shè)。我們應(yīng)該象浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院等兄弟單位學(xué)習(xí)，臨床醫(yī)學(xué)教育是基礎(chǔ)與臨床并重，甚至基礎(chǔ)重于臨床。比如浙大醫(yī)學(xué)院的長學(xué)制班，四年普通本科教育奠定了扎實和寬泛的基礎(chǔ)。我們的`師資隊伍建設(shè)要同步考慮基礎(chǔ)和臨床師資，只有建設(shè)一批學(xué)識淵博、科研能力很強、教學(xué)水平很高的全過程師資隊伍，才能真正發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)。
2、加強學(xué)科建設(shè)，帶動科研的快速發(fā)展。可以說，目前我院還沒有真正意義上的學(xué)科，更談不上重點學(xué)科。如何建設(shè)一批高水平學(xué)科是我院未來發(fā)展的重點。學(xué)科建設(shè)將依托基礎(chǔ)學(xué)科和有關(guān)附屬醫(yī)院的臨床學(xué)科，充分整合全校資源，堅持學(xué)科建設(shè)服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育和醫(yī)療與科研的發(fā)展需求。
3、以牽頭全國教材的編寫為契機加強課程建設(shè)。經(jīng)過將近1年的時間積極溝通，中國中醫(yī)藥出版社同意由我校與出版社共同牽頭，組織全國所有中醫(yī)藥高等院校共同編寫一套適合于中醫(yī)藥院校舉辦的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教材，即《十四五全國中醫(yī)藥高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科規(guī)劃教材》。學(xué)習(xí)了浙大精神，增加了我們總牽頭決心編寫成高水平教材的信心。我們將以本套教材編寫為契機，在現(xiàn)有精品課程基礎(chǔ)上建設(shè)一批省級國家級精品課程。
4、實實在在的抓好教學(xué)全過程管理。臨床醫(yī)學(xué)教育最重要之一就是教學(xué)的全過程管理，既要開放式管理，也要閉環(huán)式管理。我們將向浙大醫(yī)學(xué)院等學(xué)習(xí)，努力抓好過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。
5、按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證要求，建設(shè)好附屬醫(yī)院。可以說，沒有附屬醫(yī)院就沒有臨床醫(yī)學(xué)教育，其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的水平和質(zhì)量更是直接決定于直屬附屬醫(yī)院。這次多位培訓(xùn)老師也專門提到，社會服務(wù)功能是決定和影響大學(xué)發(fā)展的重要因素，更是影響到政府對大學(xué)的直接重視。醫(yī)科大學(xué)的社會服務(wù)功能首先體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)功能上，沒有足夠數(shù)量的高水平直屬醫(yī)院，醫(yī)科大學(xué)很難真正獲得長足的發(fā)展。目前，我校些臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育最大的短板就是沒有三甲高水平行政隸屬性質(zhì)的直屬附屬西醫(yī)院。國家專業(yè)認(rèn)證要求，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育必須擁有至少一所以上行政隸屬性質(zhì)的三甲直屬西醫(yī)院，且生床比必須達到1：1。預(yù)計未來我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生將達到4000人左右，根據(jù)國家專業(yè)認(rèn)證要求，則未來直屬西醫(yī)類別醫(yī)院總床位數(shù)必須要達到4000張。根據(jù)總體發(fā)展來看，未來承擔(dān)我院臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的行政隸屬性質(zhì)的直屬醫(yī)院當(dāng)為附屬第五醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院和附屬生殖婦幼醫(yī)院，也就是說這三家醫(yī)院未來總床位數(shù)應(yīng)該達到4000張，才能滿足未來生床比為1：1。
我們將更加解放思想，加速醫(yī)院建設(shè)，力爭2022年掛牌三級?？漆t(yī)院。2030年前完成第二院區(qū)建設(shè)，達到開放床位800張，建成醫(yī)教研融合發(fā)展的高水平三甲大?？菩【C合醫(yī)院。
浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，使我自己感到使命感更加迫切。我一定要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)院醫(yī)院全體班子成員一起，努力趕上學(xué)校雙一流建設(shè)的步伐。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十四
20xx年8月24日到26日，xx公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課，培訓(xùn)目的是加強公司干部隊伍建設(shè)，提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認(rèn)知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進行了講解。個人體會如下：
1、管理的出發(fā)點是誠信善良、胸懷大愛，可畫大餅，但不可亂畫。
2、安全主體責(zé)任的落實需要傾聽主體責(zé)任者本人的訴求，即：我的安全需要我來負(fù)責(zé)，我來買單。
3、管理工作中溝通的重要性，即讀懂對方，信息對稱，在信息的傳遞中不消減，不變樣，其唯一的辦法是實行標(biāo)準(zhǔn)化管理流程。
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點，其本質(zhì)是一切問題的提出與解決都來自于現(xiàn)場，而不是聽匯報來作指示。
5、溝通的技巧：互惠性、喜好性、承諾性、社會認(rèn)同性，與上級溝通的方法是定位自己，了解上級，形成默契，達到雙方共同期望的目標(biāo)。
6、對年輕一代，如90后的管理，要做到輔導(dǎo)與激勵，具體思路是講給他聽、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗成果、給以尊嚴(yán)與自由，采用好奇到后果到改錯模式，逐步達到“道可頓悟，行卻漸成”。
7、人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動工作熱情，而不是被動的機械執(zhí)行，用壓力來提高能力。
8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。
9、員工中的`聰明人，不需要我們告訴他怎么做，而是需要傾聽他們告訴我們怎么做，在員工管理中多采用約談加批評的方式。
10、對待老員工的管理，要多尊重，多關(guān)心，給他們以尊嚴(yán)式的任務(wù)和有號召力的工作任務(wù)。
11、執(zhí)行力不高的主要原因，是使用了無執(zhí)行能力的人員，同時最重要的原因是流程過于呆板，過于繁雜冗長。
12、團建的重要性是工作中充分發(fā)揮團隊的作用，團隊作用形成合力，有底氣，統(tǒng)一思想，任務(wù)明確，分工協(xié)作，完成目標(biāo)。這就是1+1＞2的效能管理。
通過此次學(xué)習(xí)，更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識，將其帶到工作中去，用新知識新思路解決工作中的難題，提升工作效率和質(zhì)量，真正做到學(xué)有所用，同時增強使命感責(zé)任感，更進一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十五
按照公司的統(tǒng)一安排，8月24日到26日，我參加了公司舉辦的中層干部管理培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，通過心理學(xué)解析、典型實際案例分析的形式，學(xué)習(xí)了溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊建設(shè)和提高執(zhí)行力等方面的知識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。以下是幾點學(xué)習(xí)心得：
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧；開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。作為礦山一線的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
通過培訓(xùn)，認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率；否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。尤其面對越來越年輕的隊伍，思想比較前衛(wèi)、活躍，要及時發(fā)掘他們的閃光點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
盡力做好團隊價值觀、工作目標(biāo)及要求的統(tǒng)一，身為管理者，要做好表率、身體力行；其次，根據(jù)每個人的意愿、能力、成長階段等靈活轉(zhuǎn)換自己的管理風(fēng)格，知人善任、獎罰分明，幫助團隊成員找到自己的職業(yè)成就感；再次，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)理念，拋棄填鴨式、理論化的教育方式，努力營造學(xué)習(xí)型的組織和氛圍，為團隊成員制定個性化、持續(xù)化的學(xué)習(xí)與成長方案，幫助團隊成員提升在職場的競爭力；最后，做好人文關(guān)懷與溝通，對團隊成員的好的'成績及時做出肯定和鼓舞，對其負(fù)面的情緒、壓力等及時進行引導(dǎo)和關(guān)懷，讓團隊成員心穩(wěn)、心安。
管理是通過他人完成任務(wù)，因此作為管理者必須掌握激勵下屬的技能，充分調(diào)動下屬的積極性，發(fā)揮其潛能，帶領(lǐng)團隊共同完成任務(wù)。激勵要遵循的四項原則，即公平原則、剛性原則、時機原則、清晰原則。激勵方式又分貨幣性工具和非貨幣性工具，貨幣性工具對于企業(yè)而言成本較高，且持續(xù)時間不夠長，有研究表明，一次加薪的激勵作用僅能持續(xù)兩個月。因此非貨幣性激勵工具更為實用，掌握多種類型的非貨幣性激勵工具是一個管理者必須的技能，比如公開表揚、生日祝賀等多種類型。
總之，感謝公司給予我們這次學(xué)習(xí)的機會，三天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)不會就此結(jié)束，我會將認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度繼續(xù)保持下去，將學(xué)習(xí)到的知識融入到自己以后的工作當(dāng)中，做到學(xué)以致用，融會貫通，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，在本職崗位上為公司的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量！
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十六
培訓(xùn)是一次接受訓(xùn)練，提升自我技能的過程，那么關(guān)于干部。
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小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味xx年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本。現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高-干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓(xùn)，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會精神，通過學(xué)習(xí)使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項。
規(guī)章制度。
堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論對于有效的管理沒有一種固定的模式對于不同的情況不同的目的都會有很多個管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節(jié)約又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對今后各項工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和-諧新豐的工作總目標(biāo)。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來的課程，我們學(xué)習(xí)了國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽取了地方基本情況介紹，聽取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗和。
工作體會。
學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基本知識接受了革命傳統(tǒng)教育進一步了解了當(dāng)前的黨情和國情。通過這次培訓(xùn)我進一步豐富了理論知識加深了對當(dāng)前我市各項工作的了解增強了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感明確了今后需要進一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟建設(shè)工作的適應(yīng)期同時也增強了我的法律意識和服務(wù)意識。
(一)專業(yè)理論水平進一步得到提高。通過學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過40來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務(wù)員制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識，同時通過部分課程的考試，加深了認(rèn)識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強了法律意識和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，同時也加強了廉潔自律的意識。在當(dāng)今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹立了正確的人生價值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就會有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十七
三天的中層管理者管理技能提升培訓(xùn)順利結(jié)束，這樣的培訓(xùn)是我任職中層干部十幾年來的第一次。能參加高質(zhì)量的培訓(xùn)是員工獲得的最好“福利”。有幸全過程參加此次培訓(xùn)，內(nèi)心來說十分感謝公司給予中層管理者的重視和培養(yǎng)，感謝黨委組織部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、認(rèn)真組織，感謝集團公司黨校精心安排師資與授課內(nèi)容。感受很深，收益良多，也得到了很大的啟發(fā)。下面就我培訓(xùn)心得談幾點體會：
一是公司領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，課程內(nèi)容安排合理。
二是培訓(xùn)講師授課精彩，學(xué)習(xí)氛圍熱烈濃厚。
三是參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真主動，教學(xué)互動學(xué)有所獲。
（一）對中層管理者角色定位有了新認(rèn)知。
中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，兼有領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的“腰”，是企業(yè)的中堅力量。需要承上啟下、溝通協(xié)調(diào)，即要能準(zhǔn)確理解上級意圖，又要能及時傳達與貫徹并帶領(lǐng)下屬執(zhí)行落實。一方面是面臨著如何管理、協(xié)調(diào)好下屬的工作，另一方面是如何能很好地完成上級交給的任務(wù)。優(yōu)秀的中層管理者首先在思想上要具備上級的高度，行動上要有超越下屬的速度。學(xué)會經(jīng)常思考上級需要我做什么？上級需要知道什么？思之行之，真抓實干，落實到位，具備了這樣的角色定位，才能真正做到既對上級負(fù)責(zé)又對下屬負(fù)責(zé)。中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前，處處都在接受著“考驗”和“考核”。毫無疑問，中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、用人能力、激勵能力和執(zhí)行能力才能游刃有余地做好這個角色。
（二）工作委派和下屬輔導(dǎo)與激勵學(xué)到了新方法。
一是工作任務(wù)委派前期要讓下屬參與，任務(wù)經(jīng)過相互研究充分討論，最終的決策會更完美；二是安排工作務(wù)必明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，如果責(zé)任分散事畢會無人擔(dān)責(zé)；三是經(jīng)常深入實地、現(xiàn)場勘察，真正了解真實情況，基于事實進行管理，在關(guān)鍵節(jié)點跟蹤監(jiān)督，及時進行止損糾偏，確保任務(wù)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)及時完成；四是對下屬輔導(dǎo)要因人而異，對于知識型下屬應(yīng)注重培養(yǎng)其動腦解決問題的能力和認(rèn)知能力。五是對于受教育程度高的80后90后下屬，相對于物質(zhì)激勵精神方面的'激勵更為重要，注重尊重其合理化需求，發(fā)自內(nèi)心的贊美或誠心實意的關(guān)懷和保護，可以激發(fā)其更大的潛能。
(三）團隊領(lǐng)導(dǎo)能力得到了新提升。
團隊拓展訓(xùn)練的兩個游戲，受到了很大啟示。我個人認(rèn)為在面對新任務(wù)、新挑戰(zhàn)時，如何高質(zhì)高效的完成，很能檢驗一名中層管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
一要具備信息的綜合分析判斷能力；
二要具備敏銳的邏輯思考能力；
三要具備果敢的決策能力；
四要具備精準(zhǔn)的識人用人能力；
五要具備高效的執(zhí)行能力。
培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠在路上，作為新時代、新形勢下國企黨建工作的管理干部務(wù)必要把學(xué)習(xí)作為每天的必修課，把在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作作為常態(tài)。不僅要增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，而且要增強學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。堅持一以貫之的提升政治定力，講政治，堅定信念；堅持一以貫之的提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵙?，對黨忠誠，對企業(yè)負(fù)責(zé)；堅持一以貫之的提升個人人格魅力，加強自身修養(yǎng)，開闊胸懷，努力提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在公司對標(biāo)世界一流管理提升行動中強化責(zé)任感和使命感，自覺對標(biāo)世界一流企業(yè)中層管理者，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)一流業(yè)績。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十八
為期兩周的干部綜合治理能力提升培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，本次培訓(xùn)規(guī)格高、規(guī)模大、精神深刻、意義深遠，是一次理論武裝的補鈣壯骨，實踐能力的加油充電，工作作風(fēng)的淬火歷練。感謝學(xué)校黨委的決策部署，感謝組織部、宣傳部的周密組織，感謝各位專家的悉心指導(dǎo)。
通過培訓(xùn)，我們將緊跟時代抓學(xué)習(xí)，堅定信念講政治，鑄魂育人強師德，立德樹人培英才。我們更要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到胸懷站位、恪守忠誠中；體現(xiàn)到學(xué)以致用、融會貫通上；體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、增長才干中；體現(xiàn)到行穩(wěn)致遠、精準(zhǔn)謀劃上。
學(xué)思踐悟，知行合一。結(jié)合學(xué)院具體情況，聚焦學(xué)院長遠發(fā)展，接下來從“一核兩翼三助推，培養(yǎng)地方性應(yīng)用型人才”來匯報物理與信息工程學(xué)院工作思路和具體舉措。
“一核”：以立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的地方性應(yīng)用型人才為核心。
“兩翼”：師范、工科兩翼發(fā)展，同向并行。立足滄州，面向河北，輻射京津，力爭把我院打造成為物理教師的'搖籃和信通人才的基地。
針對物理學(xué)、科學(xué)教育兩個師范專業(yè)，彰顯師范特色、強化能力培養(yǎng)，突出一個“師”字。圍繞這一目標(biāo)，我院將開展“四個1”活動，即啟動1項師范認(rèn)證行動計劃、構(gòu)建1套分級分類教師素質(zhì)養(yǎng)成體系、打造1項師范生專業(yè)技能提升品牌活動、共建1門校校聯(lián)合培養(yǎng)實訓(xùn)課程，力爭實現(xiàn)物理學(xué)專業(yè)通過師范二級認(rèn)證的突破。
針對通信工程、信息工程兩個工科專業(yè)，以河北省一流專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作教育重點共建專業(yè)建設(shè)為契機，對接滄州市“三三三四六五”發(fā)展戰(zhàn)略五大引擎之中的“電子信息及應(yīng)用”，形成“知識+素養(yǎng)+能力”三位一體的人才培養(yǎng)模式。深化產(chǎn)教融合，產(chǎn)學(xué)一體，突出一個“用”字。加強與中國電信、華為中興、藍盾安全、河北通建的深度合作，實施“卓越工程師班”聯(lián)合培養(yǎng)計劃和“12345”產(chǎn)教融合工程，即以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為1條主線，設(shè)置2個專業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生3種能力，從4方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，與企業(yè)共同制定培養(yǎng)方案、共同建設(shè)專業(yè)核心課程、共同承擔(dān)實踐教學(xué)任務(wù)、共同建設(shè)雙師型師資隊伍、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計5項校企共建措施，推進工科專業(yè)建設(shè)。力爭實現(xiàn)與華為云計算大數(shù)據(jù)中心、中興教育聯(lián)合成立信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的突破。
“三助推”：一、固本強基，發(fā)揮河北省首批雙帶頭人工作室作用，打造高素質(zhì)師資隊伍?；趦梢戆l(fā)展，打通教師專業(yè)限制壁壘，整合教學(xué)團隊，組建基礎(chǔ)教研室，充分發(fā)揮雙帶頭人樣板田、示范區(qū)作用，推行“黨建+”模式，即“黨建+教研”“黨建+科研”“黨建+育人”，按下教師教書育人能力提升的快捷鍵。立足當(dāng)前，著眼長遠，創(chuàng)新師資隊伍素質(zhì)提升長效機制，將省雙帶頭人工作室打造成培養(yǎng)優(yōu)秀師資的高地、涵養(yǎng)精神文明的濕地、提升教育質(zhì)量的金地。
二、教學(xué)改革，積極推進課程思政、創(chuàng)建特色課堂、加強一流課程建設(shè)。開展1次“課程思政之我見”學(xué)習(xí)討論活動、邀請馬院的老師進行1次專題輔導(dǎo)、開展1次“課程思政”教學(xué)設(shè)計活動、舉辦2次課程思政講課、說課大賽、培育3門思政功能明顯的示范專業(yè)課程，推動“課程教學(xué)”向“課程思政”轉(zhuǎn)化、“專業(yè)教育”向“專業(yè)育人”轉(zhuǎn)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升育人成效。
三、五育并舉，三全育人，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持學(xué)生綜合測評，促進德智體美勞全面發(fā)展；堅持改革創(chuàng)新，實施“學(xué)習(xí)革命521行動計劃”；堅持底線思維，落實“學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)預(yù)警”機制；堅持問題導(dǎo)向，對學(xué)困生進行“精準(zhǔn)幫扶1+1”計劃，幫助學(xué)生建立誠信檔案，設(shè)計“成績銀行”、獲獎明細(xì)、加分超市、負(fù)面清單等，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)上的明白人，把立德樹人落地落實。
“一核”立根本、“兩翼”同發(fā)展、“三方”須聯(lián)動，合力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的地方性應(yīng)用型人才。
解放思想、更新觀念、理論入骨深；提升能力，綜合治理，實踐育人才。相信以綜合治理能力提升年為契機，學(xué)校必將有大發(fā)展、快發(fā)展；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量也會有新提高、新成效！
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇一
__年11月23日至11月29日在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我有幸參加了《中共____縣電力公司委員會中層干部培訓(xùn)會》。經(jīng)過對黨的十六屆六中全會公報、計算機基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理基本知識、目標(biāo)管理知識、安全管理知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社交禮儀、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)等知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我對其有了更深更全面的認(rèn)識了解，同時開拓了視野、更新了觀念，進一步認(rèn)清了自我、找準(zhǔn)了差距，明白了作為管理者的責(zé)任、義務(wù)和努力方向，真可謂是獲益匪淺感想頗多。
一、作為中層干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳”。盡管自己已經(jīng)在中干的崗位上工作多年，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重新梳理自己、審視自己、反思自己，總結(jié)回顧自己以往在工作中采用的方式方法，深感自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法的缺憾，同時，更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，干好本職工作。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們提高了認(rèn)識、開闊了視野
通過學(xué)習(xí)《黨的十六屆六中全會公報》使我們認(rèn)識到構(gòu)建社會主義和諧社會的意義。我們黨所要建設(shè)的社會主義和諧社會，就是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。要在推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進程中，扎扎實實做好構(gòu)建社會主義和諧社會的各項工作?！饵h風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展》的學(xué)習(xí)讓我們明白了，一個政黨，如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。因此我們作為黨員干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。通過學(xué)習(xí)《法律知識》，對《合同法》、《公司法》和《擔(dān)保法》的主要內(nèi)容有了比較清晰的了解，大家認(rèn)識到：
國家對市場經(jīng)濟中的市場主體、市場行為、收入分配都有嚴(yán)格的法律規(guī)范，企業(yè)在市場運作中，要嚴(yán)格按照這些規(guī)范進行操作;加強企業(yè)中高級管理者的法律意識培養(yǎng)，是規(guī)范企業(yè)行為、保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過案例分析，掌握了分析和解決法律問題的一般方法，如在合同訂立和履行過程中，如何運用法律賦予的權(quán)利來維護企業(yè)的利益免受不法侵害等。
財務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營管理工作的重要組成部分，通過對“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”等財務(wù)報表中各項指標(biāo)的特征、含義的學(xué)習(xí)和案例分析，掌握了企業(yè)長短期償債能力、獲利能力和投資報酬的一般分析方法，也對學(xué)習(xí)財務(wù)知識的重要性，有了更深的認(rèn)識。等等。培訓(xùn)讓我們更進一步懂得了能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負(fù)責(zé)的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通業(yè)務(wù)，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮中層的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職崗位的行家能手。
學(xué)習(xí)社交社交禮儀是為了弘揚我國優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，提高員工服務(wù)的道德修養(yǎng)，規(guī)范企業(yè)行為，提升企業(yè)綜合素質(zhì)的有效手段;通過禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等的表現(xiàn)，形成應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;通過有效的文明禮儀展示，揭示了人們心靈的情感，表現(xiàn)了人的道德素養(yǎng)，體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化內(nèi)涵和綜合實力。在培訓(xùn)過程中，王勇經(jīng)理還現(xiàn)場教授了如何保持優(yōu)美姿態(tài)和優(yōu)雅舉止，通過言傳身教，讓我們深深體會到學(xué)習(xí)社交禮儀的實效性和必要性。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇二
經(jīng)過為期兩周的外出培訓(xùn)，對于我來說，是具有非常重要的作用的，不僅是讓我業(yè)務(wù)方面的知識有了更深層次的了解與認(rèn)識，而且通過對知名企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，讓我對前一周在黨校學(xué)習(xí)到的只是與技巧，有了更明朗清晰的認(rèn)識。公司組織這次中青年骨干培訓(xùn)活動，通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，讓我們能夠更加有針對性的提高我們的業(yè)務(wù)知識儲備，改善我們的工作態(tài)度與工作方式，讓我們通過眼見為實的方式，親身感受著知名企業(yè)的先進的管理技術(shù)的魅力。
中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，而企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，是戰(zhàn)術(shù)決策的制定者，是高層管理實現(xiàn)控制的紐帶，也是高層管理者和基層管理者之間進行溝通的橋梁。一個公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高的業(yè)績，關(guān)鍵的因素不在于高級管理者，而在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務(wù)實的中層管理者。組織的總目標(biāo)是靠眾多的亞目標(biāo)協(xié)調(diào)運行實現(xiàn)的。這就要求各個系統(tǒng)，亞組織的既要有全局和系統(tǒng)的眼光，又要在這種通盤考慮的前提下，保持自己本部門的良性運行。從這個意義上講，中層管理人員執(zhí)行能力的發(fā)揮對企業(yè)經(jīng)營活動成敗起著至關(guān)重要的作用，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動離不開中層管理人員的努力和貢獻，組建一支優(yōu)秀的中層管理人員隊伍，等于為企業(yè)樹立起了堅實的中流砥柱。因此，發(fā)揮中層管理者的效能對于一個企業(yè)的生存和發(fā)展來說至關(guān)重要。
作為中層的管理人員，我們深知我們的位置的重要性。因此，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們也都是在積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠提高自身的職業(yè)素養(yǎng)以及自身的職業(yè)能力，通過完善自己，來達到更好地為企業(yè)服務(wù)的目的。因此，為了更好的激勵自己，也為了能夠?qū)⑴嘤?xùn)的效果展示出來，我總結(jié)了一些關(guān)于中層管理人員的管理能力培養(yǎng)提高的內(nèi)容：
首先就是在這樣一個變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)必須時刻保持高度的危機感，時刻留意市場變化，加強內(nèi)部管理，才能夠在強大的競爭壓力下不斷奮進，才能夠不斷地增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
中國古代有句俗語：生于憂患而死于安樂。這句話固然是指治理國家的。但是對于企業(yè)的發(fā)展來說，也是同樣適用的。一個企業(yè)要想長時間立足于市場而不被各方競爭打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項警覺措施開發(fā)新的策略促進企業(yè)的發(fā)展。危機意識是企業(yè)發(fā)展的源動力。只有時刻存在危機感，才會不斷的刺激促進企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
因此，企業(yè)在進行管理的時候，可以通過采取各種措施，來培養(yǎng)員工的憂患意識。員工具有這樣的憂患意識的話，才會不斷地提高自身的知識儲備與職業(yè)技能，不斷地完善自身的各項才能。要知道，在競爭激烈的市場環(huán)境下，充足的人力資源是企業(yè)競爭的有力資本。因此，企業(yè)要通過灌輸?shù)姆绞剑瑏砼囵B(yǎng)員工的憂患意識。
“學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來的生死存亡關(guān)系，特別是對于管理者來說，沒有一定的學(xué)習(xí)能力就沒有強大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的'不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇三
10月22日、23日兩天，我有幸參加了縣委組織部及縣委黨校組織的“阿克塞縣2014年中層干部專題研討培訓(xùn)班”。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，也是提高學(xué)習(xí)者素質(zhì)的快速有效手段。在開班儀式上，組織部王部長著重闡述了中層干部在現(xiàn)有工作崗位上應(yīng)起到的作用以及舉辦這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的重要目的和意義。通過參加這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感觸頗深，也為我在今后的工作崗位上充分發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)共分四個課題進行：1、結(jié)合工作，談?wù)勄嗄旮刹孔陨硭刭|(zhì)存在的問題，差距和對策。2、如何保持陽光心態(tài)，對提升自身能力的意義。3、如何與人進行溝通和人際交際技巧。4、怎么樣加強團隊建設(shè)，如何提高執(zhí)行力。
四位授課老師通過講授精彩的案例分析以及組織開展小組討論等方式進行授課，使我在學(xué)習(xí)到更多知識的同時，也通過小組學(xué)習(xí)交流等活動增進了與其他學(xué)員之間的溝通交流，進一步提高了個人的人際溝通能力、團隊組織協(xié)調(diào)能力。下面我就簡單談幾點個人的學(xué)習(xí)感受：
不斷提高自身素質(zhì)，是個人成長的必然。
我們所處的是一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。在新形勢下社會主義事業(yè)的發(fā)展，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的思想政治素質(zhì)和理論水平，還必須具有謙虛謹(jǐn)慎的干事態(tài)度，寬以待人的個人修養(yǎng)。這就要求我們個人只有不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、開闊新思路、不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，才能牢牢抓住工作的主動權(quán)，才能更好地為人民群眾服務(wù)，更好地做好本職工作。
因此，過硬的政治素質(zhì)、堅定的理想信念、文化素養(yǎng)、律己觀念、時效觀念等都是我們身上不可缺少的。要加強這些素質(zhì)的形成或提高，就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，以增強自己各方面的能力。
不斷強化大局意識和責(zé)任意識，是集體發(fā)展的前提。
小事情未必不是關(guān)鍵。愈是現(xiàn)代化，社會各方面的聯(lián)系愈是密切，全局對局部，局部對全局的相互影響愈是強烈。一些看似不起眼實則關(guān)乎全局的事，如能見微知著，處置得當(dāng)，就會有力地推動全局的工作，甚至?xí)l(fā)重大突破。如果對一些看似不起眼，實則關(guān)乎全局的事處置不當(dāng)，也會造成重大的負(fù)面影響。
因此，我們要時刻樹立集體利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進單位集體持續(xù)健康的發(fā)展。
三、在工作中健康快樂的成長，心態(tài)決定一切。
一個人的心態(tài)對工作、對生活都會產(chǎn)生很大的影響，消極的心態(tài)會使人孤立，對工作不上心，對生活找不到樂趣，也會導(dǎo)致人際關(guān)系出現(xiàn)危機。而積極樂觀的心態(tài)則反之，看到的都是事物好的一面。保持陽光心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)、同事、身邊的人當(dāng)成自己學(xué)習(xí)進步的榜樣和指路人，這樣即讓自己認(rèn)識了自己的不足，還能學(xué)習(xí)到別人的長處，從而提高自身的能力。
四、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
與人溝通，就要做到態(tài)度謙虛，以誠相待，多站在別人的角度去考慮問題，這樣更益于與人溝通交流。要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、群眾進行溝通，學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。
五、團結(jié)就是力量，永恒的真理。
一個人強不叫強，一個團隊強才是真的強。在工作中，很多工作不是靠某一個人就能完成的，而是靠團隊的合作。團隊是由很多個體組成，如果這當(dāng)中有人不配合、不出力，整個團隊的力量就發(fā)揮不出來。所以，每個人都應(yīng)該提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力，為團隊出力，真正做到強強聯(lián)手。
總之，通過這次培訓(xùn)，我明白了人要敢于吃虧。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要寬宏大量，學(xué)會包容。
通過這次培訓(xùn)，既讓我增長了知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為自治縣旅游事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，再次感謝組織給予我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會!
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇四
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，按照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，7月14日至20日，有幸參加了為期7天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出教育局黨委對中層干部隊伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。
通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的`指導(dǎo)作用，并且體會很深。這次培訓(xùn)我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
體體現(xiàn);本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇五
本次學(xué)習(xí)我有三點切身體會。
通過參觀“紅嫂紀(jì)念館”、“孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館”，我真切的體會到“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神。廣大的人民群眾衷心的擁護支持中國共產(chǎn)黨，甚至可以舍去生死、舍去兒女、舍去維持生存的最后一口飯，不求一丁點的回報。是什么支持了他們這么偉大的.信念，我覺得是對中國共產(chǎn)黨的信任，知道中國共產(chǎn)黨是真正代表廣大人民實現(xiàn)翻身解放奔向幸福的力量。而我們共產(chǎn)黨人也確實用實際行動踐行了對廣大人民群眾的諾言，一代又一代的共產(chǎn)黨員在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的道路上堅定的走下去。
作為一名人力資源管理者，既要服務(wù)好我們的員工，還要引領(lǐng)好我們的員工，既要體現(xiàn)管理的剛性又要人性化的關(guān)懷，歷史給我們提供了諸多借鑒。要堅持群眾路線，了解員工的所想、所思、所求才能做好服務(wù)，才能在管理設(shè)計上有所體現(xiàn)，才能得到員工的擁護。堅持干部管理原則，才能實現(xiàn)公平、公正，得到員工的信任，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。通過管理文化引導(dǎo)、宣貫保持思想統(tǒng)一才能實現(xiàn)上下一心，匯聚成巨大的力量。
素質(zhì)提升不是一朝一夕的，要通過培訓(xùn)獲取資源，掌握方式方法，關(guān)鍵還是要跟工作本身結(jié)合起來，去思考怎么運用到實踐當(dāng)中去。我們目前面臨著嚴(yán)重的工學(xué)矛盾問題，這就對我們獲取資源提出更高的要求，必須利用好自己的工余時間，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒介獲取更多的管理資源。將工余碎片化的時間和集中培訓(xùn)結(jié)合起來，帶著問題去設(shè)計素質(zhì)提升課程，以達到事半功倍的效果。我們要跟上時代每一天的進步，每一天都去充實自己的管理本領(lǐng)，才能不被這個時代淘汰。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇六
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對“管理”兩個字有了重新的認(rèn)識，以下是我的幾點心得體會：
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與開展是尤為重要的。
（一）增強認(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
（二）增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的.發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定開展。
為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率；否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)證工作質(zhì)量，提高工作效率。
（三）管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)開展。
伴隨著"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給系統(tǒng)的質(zhì)量和效率”的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定開展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出“五個追求”戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和開展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)開展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反應(yīng)機制，及時開掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇七
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內(nèi)容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導(dǎo)我們在今后的教育理論學(xué)習(xí)中理清思路，在工作中確定正確的辦學(xué)理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。學(xué)校中層干部既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學(xué)校，代表決策層。
由此看來，中層干部的執(zhí)行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。只有這樣，中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結(jié)的力量是巨大的。
聽了蘭祖軍專家的報告了解到，無論是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有一個好品質(zhì)，那么他所領(lǐng)導(dǎo)的班子也會受到影響，群眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脫離群眾，工作也就難以開展?！暗萌诵恼叩锰煜隆?，作為領(lǐng)導(dǎo)要“以儒家思想來涵養(yǎng)自己；已道家的思想來沖談自己?！?BR> 要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業(yè)務(wù)干部，除了要有良好的品質(zhì)外，還應(yīng)有過硬的業(yè)務(wù)能力，如果自己的業(yè)務(wù)水平太低，就不可能帶領(lǐng)教師鉆研業(yè)務(wù)，搞好教學(xué)和研究工作。要引導(dǎo)教師勤于反思。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素經(jīng)驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗，不會反思的教師他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。
新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學(xué)生課題的指導(dǎo)工作。這就要求教師善于了解其他學(xué)科，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學(xué)會與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。同樣學(xué)校的發(fā)展也不能自己搞自己的，也要與大學(xué)校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學(xué)校發(fā)展有一個質(zhì)的提高。
總之，這次培訓(xùn)讓我對學(xué)校中層干部的工作職責(zé)與定位有了更深的認(rèn)識，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認(rèn)識到牢固樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。同時讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇八
通過三天的學(xué)習(xí)，我受益良多，感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)王立新教授講授的《學(xué)四史強信念樹信心》課程，對中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時期歷史有了全方位的把握、對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭歷史有了全新的認(rèn)識；通過樸宏教授講授的《輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程，對人才隊伍的管理和整體素養(yǎng)提升獲取了新的方法路徑；通過王立生教授講授的《vuca時代的管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—基于實戰(zhàn)案例分享》課程，對做好當(dāng)下時代基層領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮自身潛能樹立了足夠信心；通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協(xié)作—從實踐出發(fā)，打造高效能合作型團隊》課程，對工作中注重加強橫向溝通協(xié)作、提高工作質(zhì)效獲得了豐富的方法和理論依據(jù)；通過孫衛(wèi)敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業(yè)素養(yǎng)—非人力資源管理的資源管理》課程，提醒自己隨時做好自我冷靜認(rèn)知、客觀角色定位，從而不斷提升自己、更好服務(wù)他人和企業(yè)；通過姜燕教授講授的《公眾表達與演講技巧—為匯報演講夯實理論及實操基礎(chǔ)》課程，勉勵自己要勤習(xí)多練，克服緊張心理，在公眾場合抓住核心、善于表達；通過參觀了沂蒙紅色影視基地，重溫沂蒙老區(qū)崢嶸歲月，對“水乳交融、生死與共”的`沂蒙精神刻骨銘心；通過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，仿佛又一次沐浴戰(zhàn)火硝煙，重新點燃“為了崇高的事業(yè)舍生忘死”的革命激情。
學(xué)與思，止于行。本次接受了比較系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新的理念和知識促使自己不斷進行思考和反省，并努力將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的工作質(zhì)效，發(fā)揮好崗位作用。一是進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，自覺做到兩個維護，不忘初心、牢記使命，為黨的事業(yè)、為國家的強盛奉獻自己；二是義無反顧責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以螺絲釘?shù)木裉嵶龊米约旱墓ぷ?，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，不斷提升自身的工作質(zhì)效；三是注重與上級部門的溝通，打通壁壘，順暢流程。同時強化與身邊群眾的溝通，更好地為他們服務(wù)，不斷激發(fā)他們的工作潛能，做好各項工程；四是多加歷練厚積薄發(fā)，不斷提高自身工作總結(jié)和公眾表達能力，注重品牌打造，講好身邊故事，塑好企業(yè)形象。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇九
五月，迎著朝陽，聞著泥土的芳香。東洲區(qū)中層干部培訓(xùn)拉開了序幕!
23日下午一時，全區(qū)中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮開始了。先是由進修學(xué)校嚴(yán)校長介紹了本次培訓(xùn)的要求和課時安排，接下來東洲區(qū)教育局黨委林書記的講話，使所有參加培訓(xùn)的干部精神鼓舞，斗志昂揚。聆聽了市干訓(xùn)部孫主任的講座，讓我們受益匪淺。很多平時工作中總是難以應(yīng)對的問題就在孫主任談笑風(fēng)生中迎刃而解了。參加了本次培訓(xùn)更讓我——一個經(jīng)驗不足，甚至有些毛手毛腳的中層干部收獲頗豐。讓我把本次的心得寫下來與大家共勉。
我是東洲區(qū)蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)主任。雖然也干了三年多，有了一定的經(jīng)驗，但還是會在一些事情上處理的不是很好。比如如何把事情處理的即讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，又讓下屬心服口服。聽了孫主任的講座，讓我豁然開朗，更增加了自信心。
作為學(xué)校的中層干部，首先必須是一位優(yōu)秀的`教師。學(xué)習(xí)是必需的，業(yè)務(wù)一定要過得去，才能讓教師信服，才能帶動并指導(dǎo)教師。我任教五年級語文數(shù)學(xué)，每一節(jié)課我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，專研教材，適時輔導(dǎo)，使班級的成績一直不錯。但我覺得這還遠遠不夠，學(xué)無止境，我還要多聽多看，多吸收外界的信息，揚長補短，將教學(xué)作為我終生研究的工作。
對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們處于甘為孺子牛的位置，上面有大校長，還有副校長。如何更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。我覺得首先要做好自己的定位，做到小事?lián)屩桑笫伦龊昧说阮I(lǐng)導(dǎo)批示。要做到不越權(quán)，不封閉，不拖拉，及時匯報。
針對教師，我們又起著引領(lǐng)和表率的作用。因此一定要作風(fēng)正直，講實話，求實效。不但要體諒教師的難處，還要樂于助人，和教師打成一片;更要該嚴(yán)肅的就嚴(yán)肅，該表揚的就表揚，一定要少批評或不批評，用表揚隱含批評，點到為止。并做到樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，真正發(fā)揮中層干部的影響力。
通過學(xué)習(xí)，我覺得一名干部不但要有很高的敬業(yè)精神、認(rèn)真的鉆研精神，更要有著眼于未來的創(chuàng)新精神。愛學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。只有創(chuàng)新我們才能使辦學(xué)理念的不斷完善，校本課程與教材的不斷深化，我想自己還應(yīng)該在工作的創(chuàng)新上多思考、多實踐。
通過本次培訓(xùn)，使我信心倍增。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會去其糟粕，留其精華，再接再厲，更上一層樓!
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十
通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認(rèn)識，以下是我的幾點心得體會：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。
二、學(xué)習(xí)心得。
(一)增強認(rèn)知、開拓視野，提升基層管理水平。
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。
開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認(rèn)識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。
(二)增進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。
通過培訓(xùn)，進一步增進了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時沒有的了解。認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。
此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
(三)管理創(chuàng)新、與時俱進，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
伴隨著習(xí)近平總書記"在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競爭。
國新能源陽泉區(qū)域要實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在國新能源提出"五個追求"戰(zhàn)略的形勢下，創(chuàng)新是陽泉區(qū)域獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點印象很深，一個是開班大典上李林老師的講話，他說更喜歡以同志來稱呼我們學(xué)生黨員，讓我們時刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，不能因為是學(xué)生而放低了對自己黨員身份的要求;另一個是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座，朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要言行一致，時刻高度一致，做實事，干好事等等。
今年恰逢長征勝利80周年，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡，它特有的魅力突破時代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L(fēng)雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻只憑一雙腳，長驅(qū)兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神，我想這便是人們口中述說的長征精神。
通過培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長征精神，了解了真實的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續(xù)前進，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十二
在學(xué)習(xí)交流中，我收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，拓寬了視野、增長了知識、培養(yǎng)了前瞻性思維、提高了解決問題的能力，相信對今后的工作一定會有所幫助?；仡櫯嘤?xùn)以來的點點滴滴，達到了“學(xué)思踐悟”的`效果，我概括為“兩作用兩效果”。
一是彰顯了組織溫度，達到了堅定理想信念的作用。在現(xiàn)場教學(xué)中我們重溫建黨歷史，感悟紅船精神，深深體會到“紅船”所代表和昭示的是時代高度，是發(fā)展方向，是奮進明燈。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)習(xí)弘揚“紅船精神”與貫徹落實高校各項工作有機結(jié)合起來，不忘初心，不斷強化創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，努力為成都中醫(yī)藥大學(xué)的“六個一流”即：一流人才、一流學(xué)科、一流團隊、一流成果、一流服務(wù)和一流治理等不斷“添磚加瓦”。
二是延拓了知識深度，達到了精進業(yè)務(wù)能力的作用。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識匯集豐富，可以說是高校治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、宏觀政策和社會熱點等全方位的知識涉獵。雖然當(dāng)前媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息渠道已較為豐富，但身處浙大講堂，面對面聆聽各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的授課，在體味他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強烈的探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野。
三是豐富了學(xué)習(xí)方法，達到了拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。雖然在日常工作中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容、把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力加強自身學(xué)習(xí)，但難免會受到身處環(huán)境的影響，發(fā)散性、前瞻性、創(chuàng)新性思維不足，而此次集中培訓(xùn)正好給予我們與國內(nèi)頂尖高校管理工作者學(xué)習(xí)交流的機會，從他們身上，我們可以豐富自己的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升了宏觀把控能力。同時，近距離與全國頂尖高校浙大接觸，對其“雙一流”建設(shè)與治理有了更為直觀的認(rèn)識，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。
四是強化了危機意識，達到了磨練工作作風(fēng)的效果。學(xué)科建設(shè)沒有永遠的領(lǐng)先者，一定會有尺長寸短、相對優(yōu)勢。在學(xué)科規(guī)劃和建設(shè)中，要加強對核心資源和關(guān)鍵要素的建設(shè)與爭取，比如科研項目與成果、人才的引進與培育、科研平臺建設(shè)等；同時，要發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，塑造自身的獨特性和特色性。在大科學(xué)、大工程時代，如果不能集中力量突出優(yōu)勢與特色，不能沉淀到原始創(chuàng)新活動的`推動，不能布局到未來的一流應(yīng)用服務(wù)和一流治理等，也很難在將來“學(xué)科錦標(biāo)賽”中再次勝出。圍繞優(yōu)勢學(xué)科布局、圍繞重點項目攻關(guān)和高水平成果取得、面向未來人才戰(zhàn)略儲備，都應(yīng)該納入一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展路徑。一是需要體現(xiàn)學(xué)科與優(yōu)勢方向培育的層次性，這種層次性不是簡單的差異化，而是根據(jù)重要性、緊迫性、可行性來分類培育；二是短期可以通過錯位競爭、指標(biāo)化補短來應(yīng)對學(xué)科競爭中的動態(tài)性和波動性。三是建立完善跨學(xué)科融合、資源共享共建以及一流人才培育和一流團隊打造等相關(guān)制度，著重在重大科研攻關(guān)、重大科研成果孵化、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、智庫建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮協(xié)同與綜合優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校的“雙一流”建設(shè)水平和實力。
“夢在心中，路在腳下”。發(fā)展之路，并非是單向演進的坦途。事實上，越是暢想未來，越要有駕馭現(xiàn)實的厚功底。目標(biāo)已定，時不待我，“最先一公里”“最后一公里”的大事，需要從今天做起；知行合一的具體事，需要從今天做起。今后，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，以更多的精力，更好的狀態(tài)，全身心投入到當(dāng)前和以后的工作事業(yè)中去，不辜負(fù)組織的培育和期望。最后，送上兩句“打油詩”——“錘鐮旗下常思宗旨，風(fēng)雨途中不忘初心”，與中醫(yī)大的各位同仁共勉，祝愿“成中醫(yī)”越來越好。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十三
通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合具體工作和平時的思考與實踐，我將從以下幾方面努力改進自己的本職工作：
這次培訓(xùn)，我體會到浙江的發(fā)展，從大學(xué)到地方處處都體現(xiàn)出思想理念的先進性。我們總是習(xí)慣于把沿海發(fā)展歸結(jié)到經(jīng)濟實力如江浙富有、地方優(yōu)勢等等客觀條件，鮮有認(rèn)識到思想理念才是真正最核心的影響因素。杭州城區(qū)的自行車道在十字路口設(shè)計了涼棚用于等紅燈時的遮陽擋雨，又粗又畸形不值錢的雜樹構(gòu)成了森林般的綠化，河道兩側(cè)水生植物凈化了河水又美化了環(huán)境，等等，從這些小小的細(xì)節(jié)就體會到思想與理念的巨大差異。培訓(xùn)老師們講到的高校管理、發(fā)展的很多先進思想理念，更是數(shù)不勝數(shù)。可以說，思想保守、總是找客觀原因是制約我們發(fā)展的重要因素。
再好的思想理念如果不去行動，也只是紙上談兵。浙江大學(xué)之所以成為最有影響力的大學(xué)，從創(chuàng)校校長竺可楨起，歷代浙大人都是以實實在在的行動來踐行浙大精神。作為新生的醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院/附屬婦幼生殖醫(yī)院，與兄弟學(xué)院相比起步晚，先天不足，另一方面，承擔(dān)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育又是要求最高的本科專業(yè)。我們更應(yīng)該踏踏實實地去做好每一件事情，而不是停留在口號上的紙上談兵。
我院在2020年要完成國家專業(yè)認(rèn)證。難度大，任務(wù)重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證不是目的，而是促進發(fā)展，促進醫(yī)學(xué)教育，提升畢業(yè)生競爭力。這次培訓(xùn)讓我體會到發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，不能只考慮短期成績，不能只是盯著2020年國家認(rèn)證，不能為認(rèn)證而認(rèn)證，而應(yīng)該是著眼于實實在在的長遠發(fā)展。為了發(fā)展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，未來我們要著重做好以下幾方面的工作：
1、建設(shè)一支高水平的基礎(chǔ)和臨床師資隊伍。目前我院總體上還是只考慮了臨床師資隊伍的建設(shè)。我們應(yīng)該象浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院等兄弟單位學(xué)習(xí)，臨床醫(yī)學(xué)教育是基礎(chǔ)與臨床并重，甚至基礎(chǔ)重于臨床。比如浙大醫(yī)學(xué)院的長學(xué)制班，四年普通本科教育奠定了扎實和寬泛的基礎(chǔ)。我們的`師資隊伍建設(shè)要同步考慮基礎(chǔ)和臨床師資，只有建設(shè)一批學(xué)識淵博、科研能力很強、教學(xué)水平很高的全過程師資隊伍，才能真正發(fā)展好臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)。
2、加強學(xué)科建設(shè)，帶動科研的快速發(fā)展。可以說，目前我院還沒有真正意義上的學(xué)科，更談不上重點學(xué)科。如何建設(shè)一批高水平學(xué)科是我院未來發(fā)展的重點。學(xué)科建設(shè)將依托基礎(chǔ)學(xué)科和有關(guān)附屬醫(yī)院的臨床學(xué)科，充分整合全校資源，堅持學(xué)科建設(shè)服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育和醫(yī)療與科研的發(fā)展需求。
3、以牽頭全國教材的編寫為契機加強課程建設(shè)。經(jīng)過將近1年的時間積極溝通，中國中醫(yī)藥出版社同意由我校與出版社共同牽頭，組織全國所有中醫(yī)藥高等院校共同編寫一套適合于中醫(yī)藥院校舉辦的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教材，即《十四五全國中醫(yī)藥高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科規(guī)劃教材》。學(xué)習(xí)了浙大精神，增加了我們總牽頭決心編寫成高水平教材的信心。我們將以本套教材編寫為契機，在現(xiàn)有精品課程基礎(chǔ)上建設(shè)一批省級國家級精品課程。
4、實實在在的抓好教學(xué)全過程管理。臨床醫(yī)學(xué)教育最重要之一就是教學(xué)的全過程管理，既要開放式管理，也要閉環(huán)式管理。我們將向浙大醫(yī)學(xué)院等學(xué)習(xí)，努力抓好過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。
5、按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證要求，建設(shè)好附屬醫(yī)院。可以說，沒有附屬醫(yī)院就沒有臨床醫(yī)學(xué)教育，其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的水平和質(zhì)量更是直接決定于直屬附屬醫(yī)院。這次多位培訓(xùn)老師也專門提到，社會服務(wù)功能是決定和影響大學(xué)發(fā)展的重要因素，更是影響到政府對大學(xué)的直接重視。醫(yī)科大學(xué)的社會服務(wù)功能首先體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)功能上，沒有足夠數(shù)量的高水平直屬醫(yī)院，醫(yī)科大學(xué)很難真正獲得長足的發(fā)展。目前，我校些臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育最大的短板就是沒有三甲高水平行政隸屬性質(zhì)的直屬附屬西醫(yī)院。國家專業(yè)認(rèn)證要求，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育必須擁有至少一所以上行政隸屬性質(zhì)的三甲直屬西醫(yī)院，且生床比必須達到1：1。預(yù)計未來我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生將達到4000人左右，根據(jù)國家專業(yè)認(rèn)證要求，則未來直屬西醫(yī)類別醫(yī)院總床位數(shù)必須要達到4000張。根據(jù)總體發(fā)展來看，未來承擔(dān)我院臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的行政隸屬性質(zhì)的直屬醫(yī)院當(dāng)為附屬第五醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院和附屬生殖婦幼醫(yī)院，也就是說這三家醫(yī)院未來總床位數(shù)應(yīng)該達到4000張，才能滿足未來生床比為1：1。
我們將更加解放思想，加速醫(yī)院建設(shè)，力爭2022年掛牌三級?？漆t(yī)院。2030年前完成第二院區(qū)建設(shè)，達到開放床位800張，建成醫(yī)教研融合發(fā)展的高水平三甲大?？菩【C合醫(yī)院。
浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，使我自己感到使命感更加迫切。我一定要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)院醫(yī)院全體班子成員一起，努力趕上學(xué)校雙一流建設(shè)的步伐。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十四
20xx年8月24日到26日，xx公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課，培訓(xùn)目的是加強公司干部隊伍建設(shè)，提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認(rèn)知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進行了講解。個人體會如下：
1、管理的出發(fā)點是誠信善良、胸懷大愛，可畫大餅，但不可亂畫。
2、安全主體責(zé)任的落實需要傾聽主體責(zé)任者本人的訴求，即：我的安全需要我來負(fù)責(zé)，我來買單。
3、管理工作中溝通的重要性，即讀懂對方，信息對稱，在信息的傳遞中不消減，不變樣，其唯一的辦法是實行標(biāo)準(zhǔn)化管理流程。
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點，其本質(zhì)是一切問題的提出與解決都來自于現(xiàn)場，而不是聽匯報來作指示。
5、溝通的技巧：互惠性、喜好性、承諾性、社會認(rèn)同性，與上級溝通的方法是定位自己，了解上級，形成默契，達到雙方共同期望的目標(biāo)。
6、對年輕一代，如90后的管理，要做到輔導(dǎo)與激勵，具體思路是講給他聽、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗成果、給以尊嚴(yán)與自由，采用好奇到后果到改錯模式，逐步達到“道可頓悟，行卻漸成”。
7、人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動工作熱情，而不是被動的機械執(zhí)行，用壓力來提高能力。
8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。
9、員工中的`聰明人，不需要我們告訴他怎么做，而是需要傾聽他們告訴我們怎么做，在員工管理中多采用約談加批評的方式。
10、對待老員工的管理，要多尊重，多關(guān)心，給他們以尊嚴(yán)式的任務(wù)和有號召力的工作任務(wù)。
11、執(zhí)行力不高的主要原因，是使用了無執(zhí)行能力的人員，同時最重要的原因是流程過于呆板，過于繁雜冗長。
12、團建的重要性是工作中充分發(fā)揮團隊的作用，團隊作用形成合力，有底氣，統(tǒng)一思想，任務(wù)明確，分工協(xié)作，完成目標(biāo)。這就是1+1＞2的效能管理。
通過此次學(xué)習(xí)，更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識，將其帶到工作中去，用新知識新思路解決工作中的難題，提升工作效率和質(zhì)量，真正做到學(xué)有所用，同時增強使命感責(zé)任感，更進一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十五
按照公司的統(tǒng)一安排，8月24日到26日，我參加了公司舉辦的中層干部管理培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，通過心理學(xué)解析、典型實際案例分析的形式，學(xué)習(xí)了溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊建設(shè)和提高執(zhí)行力等方面的知識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。以下是幾點學(xué)習(xí)心得：
經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧；開拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。作為礦山一線的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
通過培訓(xùn)，認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進了解、融洽關(guān)系、提高效率；否則，就會產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。
面對日益激烈的競爭環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。尤其面對越來越年輕的隊伍，思想比較前衛(wèi)、活躍，要及時發(fā)掘他們的閃光點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
盡力做好團隊價值觀、工作目標(biāo)及要求的統(tǒng)一，身為管理者，要做好表率、身體力行；其次，根據(jù)每個人的意愿、能力、成長階段等靈活轉(zhuǎn)換自己的管理風(fēng)格，知人善任、獎罰分明，幫助團隊成員找到自己的職業(yè)成就感；再次，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)理念，拋棄填鴨式、理論化的教育方式，努力營造學(xué)習(xí)型的組織和氛圍，為團隊成員制定個性化、持續(xù)化的學(xué)習(xí)與成長方案，幫助團隊成員提升在職場的競爭力；最后，做好人文關(guān)懷與溝通，對團隊成員的好的'成績及時做出肯定和鼓舞，對其負(fù)面的情緒、壓力等及時進行引導(dǎo)和關(guān)懷，讓團隊成員心穩(wěn)、心安。
管理是通過他人完成任務(wù)，因此作為管理者必須掌握激勵下屬的技能，充分調(diào)動下屬的積極性，發(fā)揮其潛能，帶領(lǐng)團隊共同完成任務(wù)。激勵要遵循的四項原則，即公平原則、剛性原則、時機原則、清晰原則。激勵方式又分貨幣性工具和非貨幣性工具，貨幣性工具對于企業(yè)而言成本較高，且持續(xù)時間不夠長，有研究表明，一次加薪的激勵作用僅能持續(xù)兩個月。因此非貨幣性激勵工具更為實用，掌握多種類型的非貨幣性激勵工具是一個管理者必須的技能，比如公開表揚、生日祝賀等多種類型。
總之，感謝公司給予我們這次學(xué)習(xí)的機會，三天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)不會就此結(jié)束，我會將認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度繼續(xù)保持下去，將學(xué)習(xí)到的知識融入到自己以后的工作當(dāng)中，做到學(xué)以致用，融會貫通，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，在本職崗位上為公司的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量！
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十六
培訓(xùn)是一次接受訓(xùn)練，提升自我技能的過程，那么關(guān)于干部。
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小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味xx年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本。現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、收集化、數(shù)化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步增強了對學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會對學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的鞭策者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強勇于霸占難關(guān)的朝上進步意識。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高-干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓(xùn)，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會精神，通過學(xué)習(xí)使我對新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運動。而這種協(xié)調(diào)和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項。
規(guī)章制度。
堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論對于有效的管理沒有一種固定的模式對于不同的情況不同的目的都會有很多個管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節(jié)約又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對今后各項工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和-諧新豐的工作總目標(biāo)。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來的課程，我們學(xué)習(xí)了國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽取了地方基本情況介紹，聽取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗和。
工作體會。
學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基本知識接受了革命傳統(tǒng)教育進一步了解了當(dāng)前的黨情和國情。通過這次培訓(xùn)我進一步豐富了理論知識加深了對當(dāng)前我市各項工作的了解增強了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感明確了今后需要進一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟建設(shè)工作的適應(yīng)期同時也增強了我的法律意識和服務(wù)意識。
(一)專業(yè)理論水平進一步得到提高。通過學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過40來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務(wù)員制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識，同時通過部分課程的考試，加深了認(rèn)識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強了法律意識和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，同時也加強了廉潔自律的意識。在當(dāng)今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹立了正確的人生價值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就會有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十七
三天的中層管理者管理技能提升培訓(xùn)順利結(jié)束，這樣的培訓(xùn)是我任職中層干部十幾年來的第一次。能參加高質(zhì)量的培訓(xùn)是員工獲得的最好“福利”。有幸全過程參加此次培訓(xùn)，內(nèi)心來說十分感謝公司給予中層管理者的重視和培養(yǎng)，感謝黨委組織部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、認(rèn)真組織，感謝集團公司黨校精心安排師資與授課內(nèi)容。感受很深，收益良多，也得到了很大的啟發(fā)。下面就我培訓(xùn)心得談幾點體會：
一是公司領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，課程內(nèi)容安排合理。
二是培訓(xùn)講師授課精彩，學(xué)習(xí)氛圍熱烈濃厚。
三是參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真主動，教學(xué)互動學(xué)有所獲。
（一）對中層管理者角色定位有了新認(rèn)知。
中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，兼有領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份，就像企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的“腰”，是企業(yè)的中堅力量。需要承上啟下、溝通協(xié)調(diào)，即要能準(zhǔn)確理解上級意圖，又要能及時傳達與貫徹并帶領(lǐng)下屬執(zhí)行落實。一方面是面臨著如何管理、協(xié)調(diào)好下屬的工作，另一方面是如何能很好地完成上級交給的任務(wù)。優(yōu)秀的中層管理者首先在思想上要具備上級的高度，行動上要有超越下屬的速度。學(xué)會經(jīng)常思考上級需要我做什么？上級需要知道什么？思之行之，真抓實干，落實到位，具備了這樣的角色定位，才能真正做到既對上級負(fù)責(zé)又對下屬負(fù)責(zé)。中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前，處處都在接受著“考驗”和“考核”。毫無疑問，中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、用人能力、激勵能力和執(zhí)行能力才能游刃有余地做好這個角色。
（二）工作委派和下屬輔導(dǎo)與激勵學(xué)到了新方法。
一是工作任務(wù)委派前期要讓下屬參與，任務(wù)經(jīng)過相互研究充分討論，最終的決策會更完美；二是安排工作務(wù)必明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，如果責(zé)任分散事畢會無人擔(dān)責(zé)；三是經(jīng)常深入實地、現(xiàn)場勘察，真正了解真實情況，基于事實進行管理，在關(guān)鍵節(jié)點跟蹤監(jiān)督，及時進行止損糾偏，確保任務(wù)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)及時完成；四是對下屬輔導(dǎo)要因人而異，對于知識型下屬應(yīng)注重培養(yǎng)其動腦解決問題的能力和認(rèn)知能力。五是對于受教育程度高的80后90后下屬，相對于物質(zhì)激勵精神方面的'激勵更為重要，注重尊重其合理化需求，發(fā)自內(nèi)心的贊美或誠心實意的關(guān)懷和保護，可以激發(fā)其更大的潛能。
(三）團隊領(lǐng)導(dǎo)能力得到了新提升。
團隊拓展訓(xùn)練的兩個游戲，受到了很大啟示。我個人認(rèn)為在面對新任務(wù)、新挑戰(zhàn)時，如何高質(zhì)高效的完成，很能檢驗一名中層管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
一要具備信息的綜合分析判斷能力；
二要具備敏銳的邏輯思考能力；
三要具備果敢的決策能力；
四要具備精準(zhǔn)的識人用人能力；
五要具備高效的執(zhí)行能力。
培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠在路上，作為新時代、新形勢下國企黨建工作的管理干部務(wù)必要把學(xué)習(xí)作為每天的必修課，把在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作作為常態(tài)。不僅要增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，而且要增強學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。堅持一以貫之的提升政治定力，講政治，堅定信念；堅持一以貫之的提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵙?，對黨忠誠，對企業(yè)負(fù)責(zé)；堅持一以貫之的提升個人人格魅力，加強自身修養(yǎng)，開闊胸懷，努力提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在公司對標(biāo)世界一流管理提升行動中強化責(zé)任感和使命感，自覺對標(biāo)世界一流企業(yè)中層管理者，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)一流業(yè)績。
中層干部培訓(xùn)班心得體會篇十八
為期兩周的干部綜合治理能力提升培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，本次培訓(xùn)規(guī)格高、規(guī)模大、精神深刻、意義深遠，是一次理論武裝的補鈣壯骨，實踐能力的加油充電，工作作風(fēng)的淬火歷練。感謝學(xué)校黨委的決策部署，感謝組織部、宣傳部的周密組織，感謝各位專家的悉心指導(dǎo)。
通過培訓(xùn)，我們將緊跟時代抓學(xué)習(xí)，堅定信念講政治，鑄魂育人強師德，立德樹人培英才。我們更要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到胸懷站位、恪守忠誠中；體現(xiàn)到學(xué)以致用、融會貫通上；體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、增長才干中；體現(xiàn)到行穩(wěn)致遠、精準(zhǔn)謀劃上。
學(xué)思踐悟，知行合一。結(jié)合學(xué)院具體情況，聚焦學(xué)院長遠發(fā)展，接下來從“一核兩翼三助推，培養(yǎng)地方性應(yīng)用型人才”來匯報物理與信息工程學(xué)院工作思路和具體舉措。
“一核”：以立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的地方性應(yīng)用型人才為核心。
“兩翼”：師范、工科兩翼發(fā)展，同向并行。立足滄州，面向河北，輻射京津，力爭把我院打造成為物理教師的'搖籃和信通人才的基地。
針對物理學(xué)、科學(xué)教育兩個師范專業(yè)，彰顯師范特色、強化能力培養(yǎng)，突出一個“師”字。圍繞這一目標(biāo)，我院將開展“四個1”活動，即啟動1項師范認(rèn)證行動計劃、構(gòu)建1套分級分類教師素質(zhì)養(yǎng)成體系、打造1項師范生專業(yè)技能提升品牌活動、共建1門校校聯(lián)合培養(yǎng)實訓(xùn)課程，力爭實現(xiàn)物理學(xué)專業(yè)通過師范二級認(rèn)證的突破。
針對通信工程、信息工程兩個工科專業(yè)，以河北省一流專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作教育重點共建專業(yè)建設(shè)為契機，對接滄州市“三三三四六五”發(fā)展戰(zhàn)略五大引擎之中的“電子信息及應(yīng)用”，形成“知識+素養(yǎng)+能力”三位一體的人才培養(yǎng)模式。深化產(chǎn)教融合，產(chǎn)學(xué)一體，突出一個“用”字。加強與中國電信、華為中興、藍盾安全、河北通建的深度合作，實施“卓越工程師班”聯(lián)合培養(yǎng)計劃和“12345”產(chǎn)教融合工程，即以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為1條主線，設(shè)置2個專業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生3種能力，從4方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，與企業(yè)共同制定培養(yǎng)方案、共同建設(shè)專業(yè)核心課程、共同承擔(dān)實踐教學(xué)任務(wù)、共同建設(shè)雙師型師資隊伍、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計5項校企共建措施，推進工科專業(yè)建設(shè)。力爭實現(xiàn)與華為云計算大數(shù)據(jù)中心、中興教育聯(lián)合成立信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的突破。
“三助推”：一、固本強基，發(fā)揮河北省首批雙帶頭人工作室作用，打造高素質(zhì)師資隊伍?；趦梢戆l(fā)展，打通教師專業(yè)限制壁壘，整合教學(xué)團隊，組建基礎(chǔ)教研室，充分發(fā)揮雙帶頭人樣板田、示范區(qū)作用，推行“黨建+”模式，即“黨建+教研”“黨建+科研”“黨建+育人”，按下教師教書育人能力提升的快捷鍵。立足當(dāng)前，著眼長遠，創(chuàng)新師資隊伍素質(zhì)提升長效機制，將省雙帶頭人工作室打造成培養(yǎng)優(yōu)秀師資的高地、涵養(yǎng)精神文明的濕地、提升教育質(zhì)量的金地。
二、教學(xué)改革，積極推進課程思政、創(chuàng)建特色課堂、加強一流課程建設(shè)。開展1次“課程思政之我見”學(xué)習(xí)討論活動、邀請馬院的老師進行1次專題輔導(dǎo)、開展1次“課程思政”教學(xué)設(shè)計活動、舉辦2次課程思政講課、說課大賽、培育3門思政功能明顯的示范專業(yè)課程，推動“課程教學(xué)”向“課程思政”轉(zhuǎn)化、“專業(yè)教育”向“專業(yè)育人”轉(zhuǎn)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升育人成效。
三、五育并舉，三全育人，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持學(xué)生綜合測評，促進德智體美勞全面發(fā)展；堅持改革創(chuàng)新，實施“學(xué)習(xí)革命521行動計劃”；堅持底線思維，落實“學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)預(yù)警”機制；堅持問題導(dǎo)向，對學(xué)困生進行“精準(zhǔn)幫扶1+1”計劃，幫助學(xué)生建立誠信檔案，設(shè)計“成績銀行”、獲獎明細(xì)、加分超市、負(fù)面清單等，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)上的明白人，把立德樹人落地落實。
“一核”立根本、“兩翼”同發(fā)展、“三方”須聯(lián)動，合力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的地方性應(yīng)用型人才。
解放思想、更新觀念、理論入骨深；提升能力，綜合治理，實踐育人才。相信以綜合治理能力提升年為契機，學(xué)校必將有大發(fā)展、快發(fā)展；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量也會有新提高、新成效！