心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外，要注意語言的地道性和準(zhǔn)確性，力求用簡潔明了的語言表達(dá)自己的理解和體會(huì)。接下來，我們一起來看看一些寫心得體會(huì)的高分范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一
近年來，伴隨著教育體制的改革，大學(xué)教育在注重理論知識(shí)的同時(shí)也對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)提出了更高要求。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)教育成為了大學(xué)校園中一項(xiàng)重要的工作。作為一名大一新生，我在參與大學(xué)勞動(dòng)教育的過程中，得到了很多的收獲和體會(huì)。
大學(xué)勞動(dòng)教育讓我深刻地意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。之前，我對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)僅停留在狹隘的勞動(dòng)力概念上，并沒有意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和作用。然而，通過參與勞動(dòng)教育，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)所能給予人們的巨大成就感。不論是種植樹苗還是打掃衛(wèi)生，每一個(gè)細(xì)小的勞動(dòng)動(dòng)作都會(huì)給校園環(huán)境和他人帶來積極的影響。勞動(dòng)教育不僅讓我明白了勞動(dòng)的意義，也讓我學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，從而更加珍惜他人為我所做的努力。
與此同時(shí)，大學(xué)勞動(dòng)教育也提高了我自身的實(shí)踐能力。在校園內(nèi)參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，明確分工，高效完成任務(wù)。在勞動(dòng)過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。我懂得了每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)價(jià)值，不論在哪個(gè)崗位，只要用心去做，都能發(fā)揮出自己的專長和價(jià)值。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同邁向成功。這些提高了我的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等實(shí)際技能，使我在面對(duì)更復(fù)雜的問題時(shí)能更加從容應(yīng)對(duì)。
同時(shí)，勞動(dòng)教育也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在勞動(dòng)過程中，我們常常會(huì)面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。如何高效地解決問題，如何通過勞動(dòng)活動(dòng)提出改進(jìn)建議，這些都需要我們不斷思考和探索。對(duì)我而言，參與勞動(dòng)教育不僅帶給了我動(dòng)手能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)。通過主動(dòng)思考，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，并嘗試著給出了一些建設(shè)性的意見。這種思維方式相信會(huì)在我的學(xué)習(xí)和未來的工作中很有幫助，讓我能在現(xiàn)實(shí)生活中更加靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
除此之外，大學(xué)勞動(dòng)教育還帶給了我集體榮譽(yù)感。我們參與勞動(dòng)教育的同時(shí)也是在為學(xué)校的榮耀做出貢獻(xiàn)。曾經(jīng)，我只是一個(gè)默默無聞的學(xué)生，與其他同學(xué)相比，我在學(xué)術(shù)上并沒有很出色的成績。然而，通過參與勞動(dòng)教育，我逐漸找到了自己的位置，感受到了集體的力量。每次在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)后，我們都會(huì)感到莫大的滿足和成就感。這種集體榮譽(yù)感不僅讓我更加自信，也激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
綜上所述，大學(xué)勞動(dòng)教育讓我在實(shí)踐中獲得了很多的收獲和體會(huì)。它不僅讓我明白了勞動(dòng)的重要性，也提高了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。我相信，這些收獲和體會(huì)將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我能更好地面對(duì)和解決所面臨的問題，成為一名有社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的人才。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離咱們遠(yuǎn)去。在此期間組織部發(fā)展各項(xiàng)工作，使組織部得到敏捷成長跟發(fā)展。
一、總結(jié)：
上學(xué)期在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長并對(duì)我們進(jìn)行了工作培訓(xùn)，并請(qǐng)求我們要有對(duì)組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對(duì)部門有了更深刻的懂得，對(duì)本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識(shí)與了解。在工作，活動(dòng)中，能較好的完本錢職工作及分配義務(wù)，我較好實(shí)現(xiàn)了系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn)：
1、各項(xiàng)軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作，運(yùn)動(dòng)資料不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)厲，團(tuán)課主題單一，略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識(shí)還不夠深入，需要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動(dòng)，須要進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，真正融入到系學(xué)生會(huì)中來。
7、工作打算還欠新意。
介于這些，我在將來的時(shí)光里必定會(huì)發(fā)揮長處矯正毛病，固然我們不是一個(gè)美中不足的團(tuán)體，但我們相對(duì)是一個(gè)優(yōu)良的集團(tuán)，信任憑著我們實(shí)力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色!并等待下一學(xué)期的系學(xué)生會(huì)工作會(huì)做得更加完善!
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三
第一段：介紹大一勞動(dòng)教育的背景和意義（約200字）
大一勞動(dòng)教育作為大學(xué)生涯的第一課，是引導(dǎo)大一新生走進(jìn)大學(xué)實(shí)際生活，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。勞動(dòng)教育旨在通過實(shí)踐體驗(yàn)和集體合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、實(shí)際動(dòng)手能力和自主管理能力。通過親身參與勞動(dòng)，接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，大一新生可以更好地了解社會(huì)和校園，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第二段：對(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)的回顧和感受（約300字）
在大一勞動(dòng)教育中，我有幸參與了園藝、志愿者和校園環(huán)境衛(wèi)生等多個(gè)項(xiàng)目。通過參與園藝活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了種植花草、修剪枝葉等基本技能，并體驗(yàn)到了培育一片綠地的艱辛；在志愿者活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂和責(zé)任；在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我了解到了一個(gè)美好校園背后付出的努力。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，同時(shí)也提高了我的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第三段：大一勞動(dòng)教育帶來的啟示和提升（約300字）
大一勞動(dòng)教育的參與讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)者的尊嚴(yán)。在勞動(dòng)的過程中，我體驗(yàn)到了汗水的功利和成就感，明白到“天下勞動(dòng)者是一家”的真諦。此外，勞動(dòng)教育還讓我思考到自己的未來職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，我更加明確了自己對(duì)未來的期望和追求，并為之付出了努力。
第四段：大一勞動(dòng)教育的一些改進(jìn)意見和建議（約200字）
盡管大一勞動(dòng)教育帶給我許多收獲和啟示，但也存在一些問題。首先，勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式可以更加豐富多樣，適應(yīng)大學(xué)生不同的興趣愛好和學(xué)科特長。其次，勞動(dòng)教育可以更多地和課堂教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的銜接，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)踐能力。此外，勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制也需要完善，通過對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)對(duì)大一勞動(dòng)教育的體驗(yàn)和感悟（約200字）
大一勞動(dòng)教育是我大學(xué)生活的開端，通過參與各類勞動(dòng)教育活動(dòng)，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。勞動(dòng)教育不僅是知識(shí)的傳承，更是價(jià)值觀的植入。通過實(shí)際勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的含義和人生的真諦，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和自主管理能力。同時(shí)，勞動(dòng)教育也讓我更加明確了自己的理想和追求。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)踐行勞動(dòng)教育帶給我的體驗(yàn)和感悟，為自己的未來不斷努力奮斗。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四
當(dāng)踏入大學(xué)校門時(shí)，心中充滿好奇，好像個(gè)孩子來到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒接觸過的課程來說，其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時(shí)覺得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧?dòng)”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動(dòng)課之后，我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來，我仔細(xì)一想，覺得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺得會(huì)議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會(huì)來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個(gè)殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實(shí)人在走動(dòng)，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動(dòng)最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?BR> 一開始，其實(shí)我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí)，對(duì)于這個(gè)問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個(gè)人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對(duì)于社會(huì)，對(duì)于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參加過志愿者活動(dòng)，同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動(dòng)中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人！
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，勞動(dòng)教育課程在大學(xué)校園里逐漸受到重視。作為大學(xué)生活的一部分，大一勞動(dòng)教育課程引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在我大一的勞動(dòng)教育課程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，勞動(dòng)教育課程鍛煉了我的動(dòng)手能力。在大學(xué)之前，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，更多的是被灌輸理論知識(shí)。而通過勞動(dòng)教育課程，我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的物品和工具，從而學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)手能力。比如，在木工課上，我學(xué)會(huì)了如何正確使用鋸子、刨子等工具，制作了一個(gè)小木工品。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)動(dòng)手活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。與純粹的理論學(xué)習(xí)相比，動(dòng)手能力的培養(yǎng)是不可或缺的。
其次，勞動(dòng)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。勞動(dòng)教育課程通常以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)小組有不同的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會(huì)了溝通和合作。這對(duì)我未來的工作和生活都非常重要。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠提高工作效率，還能培養(yǎng)相互理解、包容和合作的品質(zhì)。
此外，勞動(dòng)教育課程教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果和培養(yǎng)耐心。在勞動(dòng)教育課程中，我們通常需要花費(fèi)較長時(shí)間和精力去完成一項(xiàng)任務(wù)。比如，在農(nóng)業(yè)實(shí)踐課程中，我們需要耐心地種植、照顧和收獲植物，才能看到碩果累累的收獲。通過不斷付出努力，我學(xué)會(huì)了耐心等待和珍惜成果。勞動(dòng)的過程本身就是一種收獲，讓我更加懂得辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
最后，勞動(dòng)教育課程開拓了我的視野并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在一些特殊的勞動(dòng)教育課程中，我們需要思考和解決實(shí)際問題。比如，在環(huán)保實(shí)踐課程中，我們需要設(shè)計(jì)和制作一種環(huán)保產(chǎn)品。這樣的任務(wù)需要我們進(jìn)行調(diào)研、分析和創(chuàng)造，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。通過勞動(dòng)教育課程，我不僅學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手做事情，還學(xué)會(huì)了如何思考和創(chuàng)造。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
綜上所述，大一的勞動(dòng)教育課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、珍惜勞動(dòng)成果和激發(fā)創(chuàng)造力，我從中收獲了許多。勞動(dòng)教育課程不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程，我更加明確了自己的興趣和能力，也為未來的求職和生活奠定了基礎(chǔ)。我相信，勞動(dòng)教育課程將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七
引言
大一勞動(dòng)教育是大學(xué)期間的一項(xiàng)重要經(jīng)歷，通過這一過程，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長的積極影響。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，勞動(dòng)教育對(duì)于大學(xué)生來說具有更為重要的意義。在這一年的勞動(dòng)教育中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感受到了勞動(dòng)的快樂與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)剟趧?dòng)教育的心得體會(huì)。
正文
第一段：勞動(dòng)鍛煉增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感
勞動(dòng)教育不僅僅是一項(xiàng)課程，更是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。通過這一年的勞動(dòng)教育，我意識(shí)到自己身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，勞動(dòng)教育提醒了我，我作為大學(xué)生，應(yīng)該努力做出自己的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了社會(huì)和集體的力量，也明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。通過實(shí)際操作，我明白了自己在工作中的職責(zé)和義務(wù)，也更加堅(jiān)定了自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。
第二段：勞動(dòng)教育培養(yǎng)了實(shí)際工作能力
在大一的勞動(dòng)教育中，我學(xué)到了很多實(shí)際的工作技能。從動(dòng)手操作到解決問題，我都在這一年的勞動(dòng)教育中得到了提高。我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是理論，只有通過實(shí)踐，才能真正掌握和運(yùn)用。通過勞動(dòng)教育，我學(xué)會(huì)了不同類型的工具和設(shè)備的使用，也學(xué)會(huì)了如何高效地解決問題。這些實(shí)際的技能對(duì)我以后的就業(yè)和實(shí)際生活都起著重要的作用。勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的實(shí)際工作能力，使我更具競爭力，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：勞動(dòng)教育提升了團(tuán)隊(duì)合作能力
勞動(dòng)教育不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人的鍛煉，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在一年的勞動(dòng)教育中，我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起合作進(jìn)行勞動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通。通過合作勞動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的大學(xué)生活和將來的工作中都非常寶貴。勞動(dòng)教育提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我在團(tuán)隊(duì)中更加融洽和協(xié)作。
總結(jié)
通過這一年的勞動(dòng)教育，我深刻理解到勞動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長的積極影響。勞動(dòng)讓我意識(shí)到自己肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任，勞動(dòng)鍛煉提高了我的實(shí)際工作能力，勞動(dòng)教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，幫助我在未來面對(duì)更多挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和自信。勞動(dòng)教育是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，我希望每個(gè)同學(xué)都能夠珍惜這一機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)教育更好地成長和奮斗。勞動(dòng)教育不僅僅是為了完成大學(xué)的要求，更是為了讓每個(gè)大學(xué)生都能成為社會(huì)的棟梁之才。讓我們共同努力，用勞動(dòng)成就未來。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八
近年來，越來越多的高校將勞動(dòng)教育納入到大學(xué)生的課程體系中，以幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生涯。作為新大學(xué)生，我也有幸參加了大一的勞動(dòng)教育課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)勞動(dòng)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，獲益匪淺。
對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)
在傳統(tǒng)觀念中，勞動(dòng)往往給人感覺辛苦勞累，是一種為了生存而不得不進(jìn)行的活動(dòng)。但是通過大一的勞動(dòng)教育課，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅僅是為了生存，更是一種價(jià)值的體現(xiàn)。勞動(dòng)能夠培養(yǎng)人的毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。在種植蔬菜、修剪花草、清潔環(huán)境等實(shí)踐中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成就感。這種成就感不僅來自于我所完成的工作本身，更來自于勞動(dòng)所帶來的實(shí)際效果。通過勞動(dòng)，我更加珍惜食物的來之不易，更加尊重他人的勞動(dòng)成果。
培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的重要性
大學(xué)生涯是一個(gè)全新的階段，面對(duì)各種新的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活需求，我們需要有一定的實(shí)際動(dòng)手能力來解決問題。大一的勞動(dòng)教育課程為我們提供了鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。通過親自動(dòng)手種植蔬菜、修理電器等實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技能，還提高了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我逐漸理解到，實(shí)際動(dòng)手能力不僅僅是解決問題的手段，更是培養(yǎng)自己責(zé)任心和獨(dú)立思考能力的途徑。只有通過實(shí)際動(dòng)手，我們才能更好地理解理論知識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勞動(dòng)教育課程中的實(shí)踐任務(wù)通常需要同學(xué)們組成小組共同完成，這為我們提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過相互合作、相互配合，我們才能高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要大家相互溝通和理解，也需要大家發(fā)揚(yáng)集體主義精神、服從團(tuán)隊(duì)安排。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，也學(xué)會(huì)了與人相處、協(xié)調(diào)分工。這些都對(duì)我今后的工作和人際交往有著積極的影響。
關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是未來的希望。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的問題。大一的勞動(dòng)教育課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過參與校園環(huán)境整治、垃圾分類等實(shí)踐，我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。只有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們才能為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來作出貢獻(xiàn)。
大一勞動(dòng)教育課程是大學(xué)新生的一次重要經(jīng)歷，通過實(shí)踐，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我成長的寶貴財(cái)富，也將為我人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個(gè)十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢。看了那則日記，我的臉霎時(shí)紅了，一個(gè)十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個(gè)孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的家庭小幫手。
一個(gè)星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因?yàn)椴唤?jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時(shí)好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時(shí)候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時(shí)一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時(shí)我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個(gè)意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個(gè)，買那個(gè)了。我已學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約了。
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個(gè)十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢。看了那則日記，我的臉霎時(shí)紅了，一個(gè)十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個(gè)孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的家庭小幫手。
一個(gè)星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因?yàn)椴唤?jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時(shí)好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時(shí)候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時(shí)一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時(shí)我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個(gè)意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個(gè)，買那個(gè)了。我已學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約了。
同學(xué)們，我做到了孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，就算是一個(gè)合格的家庭“小幫手”了。你們呢?有沒有做到呢?說實(shí)在的，我學(xué)到了許多課本上所沒有的的知識(shí)，從中找到了樂趣，你們也試著做吧!相信你們會(huì)從中領(lǐng)悟到許多道理，讓我們?yōu)楫?dāng)一個(gè)合格的小公民!
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十
我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)活動(dòng)，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十一
今天，是媽媽的生日，我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢？啊，對(duì)了，我就來幫媽媽做家務(wù)。于是話不多說，我把媽媽從家務(wù)活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務(wù)。然后，我就開始做家務(wù)活了。
我想，先干什么呢，對(duì)了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細(xì)細(xì)地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個(gè)盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了。我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺(tái)、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的.這些勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十二
不知不覺，實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了三個(gè)星期，雖然短短三個(gè)星期，但我已獲益匪淺，感悟良多。
想到剛開始一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)聽說天河區(qū)人事局招實(shí)習(xí)生，我思量再三，抱著碰運(yùn)氣的心理報(bào)了名而被錄取了，實(shí)在是萬幸。就這樣，一個(gè)偶然的我抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，偶然地進(jìn)入了天河區(qū)勞動(dòng)局工傷科實(shí)習(xí)，又偶然地認(rèn)識(shí)了一群來自天南地北的社會(huì)精英。知識(shí)淵博，說話極具說服力的歐陽科長；勤勤懇懇，平易近人的陸科；優(yōu)雅端莊，待人誠懇的鄧科；還有做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的任姐，樂于助人的鐘姐，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外，我還認(rèn)識(shí)了一同來實(shí)習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。
勞動(dòng)局工傷科是一個(gè)親民機(jī)構(gòu)，每天到工傷科辦公室咨詢、投訴、申請(qǐng)工傷的民眾絡(luò)繹不絕，辦公室的電話更是響個(gè)不停。來訪的群眾當(dāng)中，有無理取鬧的人，有為了錢財(cái)六親不認(rèn)的人，但絕大部分是依據(jù)自己的工傷傷情申請(qǐng)賠償?shù)娜?。每天我的主要工作是接待來訪群眾，整理收齊申請(qǐng)工傷資料，打電話通知群眾，將資料編入檔案袋等等，在工作中，我堅(jiān)持不懂就問的原則，絕不不懂裝懂，以免造成不必要的錯(cuò)誤。歐陽科長說過，來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確，看到受傷的農(nóng)民工為了賠償還要東奔西跑，心里很不是滋味，想到自己的綿薄之力可以幫到他們，心里也有一絲欣慰。雖然有時(shí)工作是很枯燥，但是想到自己的工作可以加快工傷認(rèn)定決定書的.批復(fù)，從而可以幫到焦急等待的群眾，自己還是挺有成就感的。
實(shí)習(xí)還有一個(gè)星期就要結(jié)束了，想到即將要離開，心里多少有些不舍，但又為自己在這短短的一個(gè)月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西，積累了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到這么多同事和同學(xué)而感到高興。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十三
五月份是忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時(shí)候，也到了油菜籽收獲的日子。在x主任、x主任的帶領(lǐng)下，中、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜、攤場、壓場、起場、揚(yáng)場，最終圓滿的完成了此次勞動(dòng)任務(wù)。聽起來是很簡單，但操作起來是很有學(xué)問，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚(yáng)？對(duì)于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學(xué)校組織的勞動(dòng)，總會(huì)讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識(shí)、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具，使我受益匪淺。
我想，學(xué)校這么之所以這么做，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時(shí)代在發(fā)展、科技在進(jìn)步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動(dòng)教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì)，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力，在體力勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校的菜園里從事一些簡單的勞動(dòng)，既能活動(dòng)身體，培養(yǎng)勞動(dòng)的熱情，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害。
種，挖多深的土，留多少空，什么時(shí)候澆水，所以說學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我明白了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)道理。
雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動(dòng)實(shí)踐也剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在x校長的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們xx中學(xué)的方方面面都會(huì)越來越好。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十四
這次勞動(dòng)課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺(tái)，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴(yán)格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。
第一個(gè)挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手?jǐn)Q干，不得不說這是一個(gè)挑戰(zhàn)。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松，我們也就開始上手了。
第二個(gè)挑戰(zhàn)，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒錯(cuò)，就是用帶著手套的手去刷?？赡艽蠹衣犉饋矶加X得惡心了，我們剛開始也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們?yōu)槭裁床恍心兀窟@不正是鍛煉的意義所在嗎？然后，我們就開始刷廁所了，沖鴨！
如果說前兩個(gè)挑戰(zhàn)都是對(duì)“臟”的挑戰(zhàn)，那第三個(gè)挑戰(zhàn)，就是對(duì)耐心和體力的挑戰(zhàn)了。
每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個(gè)孔一個(gè)孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷，很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真，也正因?yàn)槿绱?，我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！
再次感謝阿姨對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們充分得到了鍛煉，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！感受到了生活的不易，勞動(dòng)的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對(duì)了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動(dòng)，非常遺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
生活不易，只是有人替你負(fù)重前行。感謝，感動(dòng)，感恩！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十五
這一周的勞動(dòng)教育給我留下了極其深刻的印象，我們被安排在了各種各樣的崗位上，做著我們平時(shí)不會(huì)注意到的`事情，而正是這些簡潔瑣碎的的小事，給我?guī)砹嗽S許多多的感悟。首先，不論做什么事情都需要腳踏實(shí)地，耐心認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這正是我們所需要培養(yǎng)的良好品質(zhì)。其次，我們要有集體觀念，要有事不畏難的精神。不能拈輕怕重，要勇于承擔(dān)責(zé)任。其三，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要有條理，做事沒有條理，那么不論是大事還是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一個(gè)計(jì)劃，按輕重，緩急定下順序，這樣才能事半功倍，否則不止做事的效率會(huì)降低，而且效果也往往不如前一種。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十六
通過這幾天的勞動(dòng)教育課，我學(xué)到了各種勞動(dòng)方面的知識(shí)，例如不同拖把抹布的使用地點(diǎn)不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時(shí)，我對(duì)保潔阿姨的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在課上，阿姨教我們?nèi)绾尾倏v各式的工具，讓我們熟記每種工具的固定使用地點(diǎn)，同時(shí)，我們也將阿姨所講授的內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐中，并從中體會(huì)到樂趣，也更加深入的體會(huì)阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的'學(xué)習(xí)會(huì)讓我以后對(duì)于保持寢室衛(wèi)生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著很大的幫助。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十七
我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活，還會(huì)做不少菜。以為，自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。在這段假期中我住在姑媽家，從開始，擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個(gè)家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對(duì)于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時(shí)候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個(gè)半小時(shí)，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈。”于是我決定先洗這個(gè)短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費(fèi)勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請(qǐng)教，便在浸泡過以后，又一個(gè)地方一個(gè)地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個(gè)袖子外加一個(gè)羽絨服的帽子。
這時(shí)在屋里工作的`姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時(shí)候才能洗完。
要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會(huì)像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會(huì)。我很感謝姑媽，因?yàn)楣脣專也拍苓@樣真切的感受到勞動(dòng)的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識(shí)到以后該怎樣好好“穿衣服”
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十八
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，通過勞動(dòng)鍛煉我們的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)我們的公眾道德意識(shí)。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動(dòng)課程，并且把校園作為實(shí)踐的場所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一學(xué)年里，我們勞動(dòng)課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等。開始的第一天，我們就感受到了勞動(dòng)的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?，這源于我們收獲了人生中最有價(jià)值的知識(shí)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個(gè)美麗整潔的校園。
了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。同時(shí)我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這一學(xué)年的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。
另一方面，勞動(dòng)課也讓我看到了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累的，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很幸福很高興。我感觸深得是萬事開頭難，什么事都不是那么容易做的，只有自己不斷克服困難，才會(huì)成功。做事要腳踏實(shí)地，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實(shí)當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作也一樣?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才會(huì)有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績；認(rèn)真工作了，會(huì)有好成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是收益的。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能今后順利的融入到社會(huì)里。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十九
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中。基地的學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長知識(shí)的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)5
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一
近年來，伴隨著教育體制的改革，大學(xué)教育在注重理論知識(shí)的同時(shí)也對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)提出了更高要求。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)教育成為了大學(xué)校園中一項(xiàng)重要的工作。作為一名大一新生，我在參與大學(xué)勞動(dòng)教育的過程中，得到了很多的收獲和體會(huì)。
大學(xué)勞動(dòng)教育讓我深刻地意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。之前，我對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)僅停留在狹隘的勞動(dòng)力概念上，并沒有意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和作用。然而，通過參與勞動(dòng)教育，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)所能給予人們的巨大成就感。不論是種植樹苗還是打掃衛(wèi)生，每一個(gè)細(xì)小的勞動(dòng)動(dòng)作都會(huì)給校園環(huán)境和他人帶來積極的影響。勞動(dòng)教育不僅讓我明白了勞動(dòng)的意義，也讓我學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，從而更加珍惜他人為我所做的努力。
與此同時(shí)，大學(xué)勞動(dòng)教育也提高了我自身的實(shí)踐能力。在校園內(nèi)參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，明確分工，高效完成任務(wù)。在勞動(dòng)過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。我懂得了每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)價(jià)值，不論在哪個(gè)崗位，只要用心去做，都能發(fā)揮出自己的專長和價(jià)值。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同邁向成功。這些提高了我的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等實(shí)際技能，使我在面對(duì)更復(fù)雜的問題時(shí)能更加從容應(yīng)對(duì)。
同時(shí)，勞動(dòng)教育也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在勞動(dòng)過程中，我們常常會(huì)面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。如何高效地解決問題，如何通過勞動(dòng)活動(dòng)提出改進(jìn)建議，這些都需要我們不斷思考和探索。對(duì)我而言，參與勞動(dòng)教育不僅帶給了我動(dòng)手能力的提升，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)。通過主動(dòng)思考，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，并嘗試著給出了一些建設(shè)性的意見。這種思維方式相信會(huì)在我的學(xué)習(xí)和未來的工作中很有幫助，讓我能在現(xiàn)實(shí)生活中更加靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
除此之外，大學(xué)勞動(dòng)教育還帶給了我集體榮譽(yù)感。我們參與勞動(dòng)教育的同時(shí)也是在為學(xué)校的榮耀做出貢獻(xiàn)。曾經(jīng)，我只是一個(gè)默默無聞的學(xué)生，與其他同學(xué)相比，我在學(xué)術(shù)上并沒有很出色的成績。然而，通過參與勞動(dòng)教育，我逐漸找到了自己的位置，感受到了集體的力量。每次在完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)后，我們都會(huì)感到莫大的滿足和成就感。這種集體榮譽(yù)感不僅讓我更加自信，也激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
綜上所述，大學(xué)勞動(dòng)教育讓我在實(shí)踐中獲得了很多的收獲和體會(huì)。它不僅讓我明白了勞動(dòng)的重要性，也提高了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。我相信，這些收獲和體會(huì)將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我能更好地面對(duì)和解決所面臨的問題，成為一名有社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的人才。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離咱們遠(yuǎn)去。在此期間組織部發(fā)展各項(xiàng)工作，使組織部得到敏捷成長跟發(fā)展。
一、總結(jié)：
上學(xué)期在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長并對(duì)我們進(jìn)行了工作培訓(xùn)，并請(qǐng)求我們要有對(duì)組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對(duì)部門有了更深刻的懂得，對(duì)本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識(shí)與了解。在工作，活動(dòng)中，能較好的完本錢職工作及分配義務(wù)，我較好實(shí)現(xiàn)了系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn)：
1、各項(xiàng)軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作，運(yùn)動(dòng)資料不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)厲，團(tuán)課主題單一，略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的接洽協(xié)作意識(shí)還不夠深入，需要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動(dòng)，須要進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，真正融入到系學(xué)生會(huì)中來。
7、工作打算還欠新意。
介于這些，我在將來的時(shí)光里必定會(huì)發(fā)揮長處矯正毛病，固然我們不是一個(gè)美中不足的團(tuán)體，但我們相對(duì)是一個(gè)優(yōu)良的集團(tuán)，信任憑著我們實(shí)力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色!并等待下一學(xué)期的系學(xué)生會(huì)工作會(huì)做得更加完善!
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三
第一段：介紹大一勞動(dòng)教育的背景和意義（約200字）
大一勞動(dòng)教育作為大學(xué)生涯的第一課，是引導(dǎo)大一新生走進(jìn)大學(xué)實(shí)際生活，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。勞動(dòng)教育旨在通過實(shí)踐體驗(yàn)和集體合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、實(shí)際動(dòng)手能力和自主管理能力。通過親身參與勞動(dòng)，接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，大一新生可以更好地了解社會(huì)和校園，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第二段：對(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)的回顧和感受（約300字）
在大一勞動(dòng)教育中，我有幸參與了園藝、志愿者和校園環(huán)境衛(wèi)生等多個(gè)項(xiàng)目。通過參與園藝活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了種植花草、修剪枝葉等基本技能，并體驗(yàn)到了培育一片綠地的艱辛；在志愿者活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂和責(zé)任；在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我了解到了一個(gè)美好校園背后付出的努力。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，同時(shí)也提高了我的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第三段：大一勞動(dòng)教育帶來的啟示和提升（約300字）
大一勞動(dòng)教育的參與讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)者的尊嚴(yán)。在勞動(dòng)的過程中，我體驗(yàn)到了汗水的功利和成就感，明白到“天下勞動(dòng)者是一家”的真諦。此外，勞動(dòng)教育還讓我思考到自己的未來職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，我更加明確了自己對(duì)未來的期望和追求，并為之付出了努力。
第四段：大一勞動(dòng)教育的一些改進(jìn)意見和建議（約200字）
盡管大一勞動(dòng)教育帶給我許多收獲和啟示，但也存在一些問題。首先，勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式可以更加豐富多樣，適應(yīng)大學(xué)生不同的興趣愛好和學(xué)科特長。其次，勞動(dòng)教育可以更多地和課堂教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的銜接，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)踐能力。此外，勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制也需要完善，通過對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)對(duì)大一勞動(dòng)教育的體驗(yàn)和感悟（約200字）
大一勞動(dòng)教育是我大學(xué)生活的開端，通過參與各類勞動(dòng)教育活動(dòng)，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。勞動(dòng)教育不僅是知識(shí)的傳承，更是價(jià)值觀的植入。通過實(shí)際勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的含義和人生的真諦，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和自主管理能力。同時(shí)，勞動(dòng)教育也讓我更加明確了自己的理想和追求。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)踐行勞動(dòng)教育帶給我的體驗(yàn)和感悟，為自己的未來不斷努力奮斗。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四
當(dāng)踏入大學(xué)校門時(shí)，心中充滿好奇，好像個(gè)孩子來到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒接觸過的課程來說，其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時(shí)覺得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧?dòng)”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動(dòng)課之后，我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來，我仔細(xì)一想，覺得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺得會(huì)議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會(huì)來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個(gè)殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實(shí)人在走動(dòng)，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動(dòng)最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?BR> 一開始，其實(shí)我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí)，對(duì)于這個(gè)問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個(gè)人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對(duì)于社會(huì)，對(duì)于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參加過志愿者活動(dòng)，同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動(dòng)中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人！
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng)，我快樂！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增加，勞動(dòng)教育課程在大學(xué)校園里逐漸受到重視。作為大學(xué)生活的一部分，大一勞動(dòng)教育課程引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在我大一的勞動(dòng)教育課程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，勞動(dòng)教育課程鍛煉了我的動(dòng)手能力。在大學(xué)之前，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，更多的是被灌輸理論知識(shí)。而通過勞動(dòng)教育課程，我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的物品和工具，從而學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)手能力。比如，在木工課上，我學(xué)會(huì)了如何正確使用鋸子、刨子等工具，制作了一個(gè)小木工品。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)動(dòng)手活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。與純粹的理論學(xué)習(xí)相比，動(dòng)手能力的培養(yǎng)是不可或缺的。
其次，勞動(dòng)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。勞動(dòng)教育課程通常以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)小組有不同的任務(wù)和目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且學(xué)會(huì)了溝通和合作。這對(duì)我未來的工作和生活都非常重要。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠提高工作效率，還能培養(yǎng)相互理解、包容和合作的品質(zhì)。
此外，勞動(dòng)教育課程教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果和培養(yǎng)耐心。在勞動(dòng)教育課程中，我們通常需要花費(fèi)較長時(shí)間和精力去完成一項(xiàng)任務(wù)。比如，在農(nóng)業(yè)實(shí)踐課程中，我們需要耐心地種植、照顧和收獲植物，才能看到碩果累累的收獲。通過不斷付出努力，我學(xué)會(huì)了耐心等待和珍惜成果。勞動(dòng)的過程本身就是一種收獲，讓我更加懂得辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
最后，勞動(dòng)教育課程開拓了我的視野并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在一些特殊的勞動(dòng)教育課程中，我們需要思考和解決實(shí)際問題。比如，在環(huán)保實(shí)踐課程中，我們需要設(shè)計(jì)和制作一種環(huán)保產(chǎn)品。這樣的任務(wù)需要我們進(jìn)行調(diào)研、分析和創(chuàng)造，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。通過勞動(dòng)教育課程，我不僅學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手做事情，還學(xué)會(huì)了如何思考和創(chuàng)造。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
綜上所述，大一的勞動(dòng)教育課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、珍惜勞動(dòng)成果和激發(fā)創(chuàng)造力，我從中收獲了許多。勞動(dòng)教育課程不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程，我更加明確了自己的興趣和能力，也為未來的求職和生活奠定了基礎(chǔ)。我相信，勞動(dòng)教育課程將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七
引言
大一勞動(dòng)教育是大學(xué)期間的一項(xiàng)重要經(jīng)歷，通過這一過程，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長的積極影響。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，勞動(dòng)教育對(duì)于大學(xué)生來說具有更為重要的意義。在這一年的勞動(dòng)教育中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感受到了勞動(dòng)的快樂與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)剟趧?dòng)教育的心得體會(huì)。
正文
第一段：勞動(dòng)鍛煉增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感
勞動(dòng)教育不僅僅是一項(xiàng)課程，更是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。通過這一年的勞動(dòng)教育，我意識(shí)到自己身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，勞動(dòng)教育提醒了我，我作為大學(xué)生，應(yīng)該努力做出自己的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了社會(huì)和集體的力量，也明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。通過實(shí)際操作，我明白了自己在工作中的職責(zé)和義務(wù)，也更加堅(jiān)定了自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。
第二段：勞動(dòng)教育培養(yǎng)了實(shí)際工作能力
在大一的勞動(dòng)教育中，我學(xué)到了很多實(shí)際的工作技能。從動(dòng)手操作到解決問題，我都在這一年的勞動(dòng)教育中得到了提高。我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是理論，只有通過實(shí)踐，才能真正掌握和運(yùn)用。通過勞動(dòng)教育，我學(xué)會(huì)了不同類型的工具和設(shè)備的使用，也學(xué)會(huì)了如何高效地解決問題。這些實(shí)際的技能對(duì)我以后的就業(yè)和實(shí)際生活都起著重要的作用。勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的實(shí)際工作能力，使我更具競爭力，更有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：勞動(dòng)教育提升了團(tuán)隊(duì)合作能力
勞動(dòng)教育不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人的鍛煉，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在一年的勞動(dòng)教育中，我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起合作進(jìn)行勞動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通。通過合作勞動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的大學(xué)生活和將來的工作中都非常寶貴。勞動(dòng)教育提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我在團(tuán)隊(duì)中更加融洽和協(xié)作。
總結(jié)
通過這一年的勞動(dòng)教育，我深刻理解到勞動(dòng)的重要性以及對(duì)個(gè)人成長的積極影響。勞動(dòng)讓我意識(shí)到自己肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任，勞動(dòng)鍛煉提高了我的實(shí)際工作能力，勞動(dòng)教育也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，幫助我在未來面對(duì)更多挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和自信。勞動(dòng)教育是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，我希望每個(gè)同學(xué)都能夠珍惜這一機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)教育更好地成長和奮斗。勞動(dòng)教育不僅僅是為了完成大學(xué)的要求，更是為了讓每個(gè)大學(xué)生都能成為社會(huì)的棟梁之才。讓我們共同努力，用勞動(dòng)成就未來。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八
近年來，越來越多的高校將勞動(dòng)教育納入到大學(xué)生的課程體系中，以幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生涯。作為新大學(xué)生，我也有幸參加了大一的勞動(dòng)教育課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)勞動(dòng)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，獲益匪淺。
對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)
在傳統(tǒng)觀念中，勞動(dòng)往往給人感覺辛苦勞累，是一種為了生存而不得不進(jìn)行的活動(dòng)。但是通過大一的勞動(dòng)教育課，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅僅是為了生存，更是一種價(jià)值的體現(xiàn)。勞動(dòng)能夠培養(yǎng)人的毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。在種植蔬菜、修剪花草、清潔環(huán)境等實(shí)踐中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成就感。這種成就感不僅來自于我所完成的工作本身，更來自于勞動(dòng)所帶來的實(shí)際效果。通過勞動(dòng)，我更加珍惜食物的來之不易，更加尊重他人的勞動(dòng)成果。
培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的重要性
大學(xué)生涯是一個(gè)全新的階段，面對(duì)各種新的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活需求，我們需要有一定的實(shí)際動(dòng)手能力來解決問題。大一的勞動(dòng)教育課程為我們提供了鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。通過親自動(dòng)手種植蔬菜、修理電器等實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技能，還提高了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我逐漸理解到，實(shí)際動(dòng)手能力不僅僅是解決問題的手段，更是培養(yǎng)自己責(zé)任心和獨(dú)立思考能力的途徑。只有通過實(shí)際動(dòng)手，我們才能更好地理解理論知識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勞動(dòng)教育課程中的實(shí)踐任務(wù)通常需要同學(xué)們組成小組共同完成，這為我們提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過相互合作、相互配合，我們才能高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要大家相互溝通和理解，也需要大家發(fā)揚(yáng)集體主義精神、服從團(tuán)隊(duì)安排。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，也學(xué)會(huì)了與人相處、協(xié)調(diào)分工。這些都對(duì)我今后的工作和人際交往有著積極的影響。
關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是未來的希望。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的問題。大一的勞動(dòng)教育課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過參與校園環(huán)境整治、垃圾分類等實(shí)踐，我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源。只有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們才能為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來作出貢獻(xiàn)。
大一勞動(dòng)教育課程是大學(xué)新生的一次重要經(jīng)歷，通過實(shí)踐，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)注環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我成長的寶貴財(cái)富，也將為我人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個(gè)十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢。看了那則日記，我的臉霎時(shí)紅了，一個(gè)十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個(gè)孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的家庭小幫手。
一個(gè)星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因?yàn)椴唤?jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時(shí)好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時(shí)候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時(shí)一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時(shí)我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個(gè)意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個(gè)，買那個(gè)了。我已學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約了。
孝順父母，關(guān)心親人是我們的義務(wù)，但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的，卻沒有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天，我看了一則日記，那則日記里寫的是一個(gè)十一歲的小女孩很懂事，每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活，而且從不向父母伸手要零花錢。看了那則日記，我的臉霎時(shí)紅了，一個(gè)十一歲的小女孩能做到如此，而我卻不能做到，相反地從來不幫父母做家務(wù)事，連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)。從這天起我決定改變自我，決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn)，做一個(gè)孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的家庭小幫手。
一個(gè)星期天，我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服，而且打掃了自己的房間。我覺得這樣做還不夠，那本就是應(yīng)該做的事，所以，便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來掃地。因?yàn)椴唤?jīng)常做，我感到無從下手，但我記起媽媽掃地時(shí)好像都是從客廳先掃起的。于是我來到客廳，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過程并不是很順利，不是碰到桌子就是碰到椅子，但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法，也按照媽媽地方法去做，果然管用。掃地的時(shí)候也有過疼痛，有一次，掃到桌子時(shí)一不小心，額頭撞上了桌角上，額頭立刻起了青一塊|、紫一塊，當(dāng)時(shí)我顧不得疼痛，一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事，媽媽還未起床，我又躲回我的房間去，就算給媽媽一個(gè)意外的驚喜吧!
從此以后，我再也沒有纏著爸爸媽媽買這個(gè)，買那個(gè)了。我已學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約了。
同學(xué)們，我做到了孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，就算是一個(gè)合格的家庭“小幫手”了。你們呢?有沒有做到呢?說實(shí)在的，我學(xué)到了許多課本上所沒有的的知識(shí)，從中找到了樂趣，你們也試著做吧!相信你們會(huì)從中領(lǐng)悟到許多道理，讓我們?yōu)楫?dāng)一個(gè)合格的小公民!
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十
我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場所，在學(xué)生中展開了勞動(dòng)活動(dòng)，為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生在勞動(dòng)過程中，不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動(dòng)。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個(gè)禮拜以后，看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的學(xué)校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中，所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十一
今天，是媽媽的生日，我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢？啊，對(duì)了，我就來幫媽媽做家務(wù)。于是話不多說，我把媽媽從家務(wù)活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務(wù)。然后，我就開始做家務(wù)活了。
我想，先干什么呢，對(duì)了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。
隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細(xì)細(xì)地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。
拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個(gè)盆子，在下面接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。
我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了。我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上面，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺(tái)、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。
做完后，我看著我的.這些勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的，十分開心。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十二
不知不覺，實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了三個(gè)星期，雖然短短三個(gè)星期，但我已獲益匪淺，感悟良多。
想到剛開始一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)聽說天河區(qū)人事局招實(shí)習(xí)生，我思量再三，抱著碰運(yùn)氣的心理報(bào)了名而被錄取了，實(shí)在是萬幸。就這樣，一個(gè)偶然的我抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，偶然地進(jìn)入了天河區(qū)勞動(dòng)局工傷科實(shí)習(xí)，又偶然地認(rèn)識(shí)了一群來自天南地北的社會(huì)精英。知識(shí)淵博，說話極具說服力的歐陽科長；勤勤懇懇，平易近人的陸科；優(yōu)雅端莊，待人誠懇的鄧科；還有做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的任姐，樂于助人的鐘姐，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外，我還認(rèn)識(shí)了一同來實(shí)習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。
勞動(dòng)局工傷科是一個(gè)親民機(jī)構(gòu)，每天到工傷科辦公室咨詢、投訴、申請(qǐng)工傷的民眾絡(luò)繹不絕，辦公室的電話更是響個(gè)不停。來訪的群眾當(dāng)中，有無理取鬧的人，有為了錢財(cái)六親不認(rèn)的人，但絕大部分是依據(jù)自己的工傷傷情申請(qǐng)賠償?shù)娜?。每天我的主要工作是接待來訪群眾，整理收齊申請(qǐng)工傷資料，打電話通知群眾，將資料編入檔案袋等等，在工作中，我堅(jiān)持不懂就問的原則，絕不不懂裝懂，以免造成不必要的錯(cuò)誤。歐陽科長說過，來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確，看到受傷的農(nóng)民工為了賠償還要東奔西跑，心里很不是滋味，想到自己的綿薄之力可以幫到他們，心里也有一絲欣慰。雖然有時(shí)工作是很枯燥，但是想到自己的工作可以加快工傷認(rèn)定決定書的.批復(fù)，從而可以幫到焦急等待的群眾，自己還是挺有成就感的。
實(shí)習(xí)還有一個(gè)星期就要結(jié)束了，想到即將要離開，心里多少有些不舍，但又為自己在這短短的一個(gè)月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西，積累了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到這么多同事和同學(xué)而感到高興。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十三
五月份是忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時(shí)候，也到了油菜籽收獲的日子。在x主任、x主任的帶領(lǐng)下，中、小兩部的部分男教師、生活老師開始割油菜、攤場、壓場、起場、揚(yáng)場，最終圓滿的完成了此次勞動(dòng)任務(wù)。聽起來是很簡單，但操作起來是很有學(xué)問，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚(yáng)？對(duì)于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學(xué)校組織的勞動(dòng)，總會(huì)讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識(shí)、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具，使我受益匪淺。
我想，學(xué)校這么之所以這么做，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”，特別是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時(shí)代在發(fā)展、科技在進(jìn)步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄，特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望，更不可缺少“勞動(dòng)教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì)，還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力，在體力勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校的菜園里從事一些簡單的勞動(dòng)，既能活動(dòng)身體，培養(yǎng)勞動(dòng)的熱情，又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害。
種，挖多深的土，留多少空，什么時(shí)候澆水，所以說學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我明白了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)道理。
雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動(dòng)實(shí)踐也剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在x校長的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我們xx中學(xué)的方方面面都會(huì)越來越好。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十四
這次勞動(dòng)課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，本來以為只是擦窗臺(tái)，掃地，拖地這些簡單的工作而已，沒想到工作十分嚴(yán)格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。
第一個(gè)挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手?jǐn)Q干，不得不說這是一個(gè)挑戰(zhàn)。剛開始大家都不太能接受，但是看著阿姨干的熟練輕松，我們也就開始上手了。
第二個(gè)挑戰(zhàn)，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒錯(cuò)，就是用帶著手套的手去刷?？赡艽蠹衣犉饋矶加X得惡心了，我們剛開始也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們?yōu)槭裁床恍心兀窟@不正是鍛煉的意義所在嗎？然后，我們就開始刷廁所了，沖鴨！
如果說前兩個(gè)挑戰(zhàn)都是對(duì)“臟”的挑戰(zhàn)，那第三個(gè)挑戰(zhàn)，就是對(duì)耐心和體力的挑戰(zhàn)了。
每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個(gè)孔一個(gè)孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷，很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真，也正因?yàn)槿绱?，我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！
再次感謝阿姨對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們充分得到了鍛煉，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！感受到了生活的不易，勞動(dòng)的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對(duì)了，唯一的小小遺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動(dòng)，非常遺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
生活不易，只是有人替你負(fù)重前行。感謝，感動(dòng)，感恩！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十五
這一周的勞動(dòng)教育給我留下了極其深刻的印象，我們被安排在了各種各樣的崗位上，做著我們平時(shí)不會(huì)注意到的`事情，而正是這些簡潔瑣碎的的小事，給我?guī)砹嗽S許多多的感悟。首先，不論做什么事情都需要腳踏實(shí)地，耐心認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這正是我們所需要培養(yǎng)的良好品質(zhì)。其次，我們要有集體觀念，要有事不畏難的精神。不能拈輕怕重，要勇于承擔(dān)責(zé)任。其三，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要有條理，做事沒有條理，那么不論是大事還是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一個(gè)計(jì)劃，按輕重，緩急定下順序，這樣才能事半功倍，否則不止做事的效率會(huì)降低，而且效果也往往不如前一種。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十六
通過這幾天的勞動(dòng)教育課，我學(xué)到了各種勞動(dòng)方面的知識(shí)，例如不同拖把抹布的使用地點(diǎn)不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時(shí)，我對(duì)保潔阿姨的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在課上，阿姨教我們?nèi)绾尾倏v各式的工具，讓我們熟記每種工具的固定使用地點(diǎn)，同時(shí)，我們也將阿姨所講授的內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐中，并從中體會(huì)到樂趣，也更加深入的體會(huì)阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的'學(xué)習(xí)會(huì)讓我以后對(duì)于保持寢室衛(wèi)生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著很大的幫助。
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十七
我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會(huì)讓我做一個(gè)飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活，還會(huì)做不少菜。以為，自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。在這段假期中我住在姑媽家，從開始，擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個(gè)家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對(duì)于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時(shí)候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它個(gè)半小時(shí)，接著在衛(wèi)生間的地上，開始從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈。”于是我決定先洗這個(gè)短的，從袖口開始，袖口的邊上又窄又臟，很費(fèi)勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請(qǐng)教，便在浸泡過以后，又一個(gè)地方一個(gè)地方的重新開始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個(gè)袖子外加一個(gè)羽絨服的帽子。
這時(shí)在屋里工作的`姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時(shí)候才能洗完。
要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會(huì)像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得需要你親自體會(huì)。我很感謝姑媽，因?yàn)楣脣專也拍苓@樣真切的感受到勞動(dòng)的真正滋味，才能自己真正認(rèn)識(shí)到以后該怎樣好好“穿衣服”
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十八
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，通過勞動(dòng)鍛煉我們的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)我們的公眾道德意識(shí)。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動(dòng)課程，并且把校園作為實(shí)踐的場所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一學(xué)年里，我們勞動(dòng)課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等。開始的第一天，我們就感受到了勞動(dòng)的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?，這源于我們收獲了人生中最有價(jià)值的知識(shí)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！碑?dāng)一學(xué)年的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個(gè)美麗整潔的校園。
了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)課也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動(dòng)課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。同時(shí)我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這一學(xué)年的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。
另一方面，勞動(dòng)課也讓我看到了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累的，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很幸福很高興。我感觸深得是萬事開頭難，什么事都不是那么容易做的，只有自己不斷克服困難，才會(huì)成功。做事要腳踏實(shí)地，假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實(shí)當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作也一樣?！耙环指?，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才會(huì)有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績；認(rèn)真工作了，會(huì)有好成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是收益的。
我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能今后順利的融入到社會(huì)里。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
大一勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十九
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中。基地的學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長知識(shí)的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)5