閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。
下雨了二年級篇一
滿天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子從樹上落下來，蟬一聲也不叫。閃電像青龍?jiān)谔炜罩杏蝿?dòng)，仿佛在張牙舞爪地抓怪獸。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂晃，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。“嘩，嘩，嘩”，雨下起來了。雨可真大!下得屋頂上起了煙，大雨點(diǎn)落在天井的積水里，砸出了一朵朵雨花。
下雨天真好玩。我穿了雨衣和雨鞋，帶上了雨傘，我和同學(xué)在雨中玩跳水洼。操場邊一排屋檐是我們玩雨的好去處，屋頂上一條條水柱落下來，好像是瀑布，我把雨傘倒過來接水玩。小狗昂著頭翹著尾巴好像在喊：“主人我好冷，給我穿點(diǎn)衣服吧。”小鳥在電線上排成一個(gè)“一”字。它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“能幫我擋一下雨嗎?”
雨下了一會(huì)兒，變小了，成了銀線一樣，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。雨點(diǎn)匯聚起來，變成小河，在地上流淌，它沖到了下水道。慢慢地，變成了毛毛雨，行走的人們不再打傘了，有的甚至連帽子也不戴了。
又過了一會(huì)兒，太陽升上來了，嫩綠的樹梢閃著金光。蟬叫了，蜘蛛也坐在網(wǎng)上，空氣變得清新起來，青蛙在水里跳來跳去。
雨天可真美啊!
下雨了二年級篇二
丁零零放學(xué)了，小兔高高興興地走出了校園。
走到半路下起雨來了，小兔忘帶雨傘了，這是烏龜慢吞吞地來了，看見小兔急急忙忙，烏龜說：你怎么了小兔說：我忘帶傘了。
烏龜想我的龜殼能當(dāng)傘呢!
于是它就把龜殼脫下來給小兔當(dāng)傘用，小兔說了一聲謝謝。
下雨了二年級篇三
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力?。?BR> 這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……。
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下雨了二年級篇四
一說下雨，你會(huì)想到哪些相關(guān)的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實(shí)不管是哪一首歌曲，對每一個(gè)人來說都具有特殊的含義。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的出生不一樣，接觸過的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來一定的好處，幫忙解決一些地區(qū)干旱的問題。但下雨天也容易讓我們不好出門，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點(diǎn)臟的東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風(fēng)輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來說就意味著放假即將到來。想想我們當(dāng)初按時(shí)候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著班主任發(fā)布一個(gè)因天氣原因，路上積水過多，為了學(xué)生的安全著想就不用來學(xué)校了。那是我們下雨天里最快樂的時(shí)候。
下雨天對上班族來說也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車前往，下雨天容易導(dǎo)致路上堵車的現(xiàn)象出現(xiàn)；有的人是自己開著交通工具前往的，也需要考慮到雷電問題，時(shí)刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見好幾個(gè)小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂趣，一直玩?zhèn)€不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時(shí)候也是這樣玩耍的場景，特別有感覺。
下雨了二年級篇五
嘩啦！?。∠掠炅?。我剛要走出家門，天突然下起了毛毛雨，接著，豆大的雨滴跟著落了下來。我跟著喊了起來：“下雨了，下雨了”！
街上的人有的騎著車趕緊往家跑，有的走著，有的用手上的皮包頂在頭上。
一會(huì)，雨停了，太陽出來了，頂著皮包的人放下皮包，正在走路的人也方慢了腳步。我們院子里的荷花池里的荷花上面有許多雨水，真象許多小珍珠呀！
下雨了二年級篇六
星期五傍晚的時(shí)候，天空烏云密布，風(fēng)在呼呼地吹著，很快就下起大雨來了。
那時(shí)，我在家里，看到雨點(diǎn)打在窗戶上，啪啪直響。我打開窗戶，看到雨點(diǎn)落在地上，地面全濕了。我伸手去接雨，感覺涼涼的，給風(fēng)一吹，全身在發(fā)抖。原來這場雨是想告訴我們：冬天來了，要穿好保暖的衣服。
下雨了二年級篇七
下雨啦!小兔微卡興高采烈地拿著一把漂漂亮亮的蘑菇傘去碧綠碧綠的草坪上散步。
過了一會(huì)兒，微卡看見三只小螞蟻在齊心協(xié)力的搬糧食。微卡說：你們?yōu)槭裁床荒脗隳厝恍∥浵価R聲說：我們出來的時(shí)候是晴天，所以我們沒拿傘。
小兔說：怎么辦呢它想了一會(huì)兒，把蘑菇傘遞給了小螞蟻，小螞蟻們感激地說：謝謝你微卡姐姐。說完，小螞蟻們高高興興走了。
回到家以后，小兔就把衣服淋濕的衣服掛在了衣架上。小兔搭完衣服，抬頭一看，太陽仿佛在說：小兔你真棒。小兔給太陽招完手就高興地回房間了。
下雨了二年級篇八
放學(xué)了，天灰蒙蒙的，不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的?？墒菑埣t看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來?？墒悄赣H還沒有來，他心想可能母親有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。
于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你?！薄安挥弥x，再見！”李明說著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，母親奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的'。”母親感動(dòng)地說：“李明真是個(gè)熱心腸。”
下雨了二年級篇九
下雨的`好處就是下雨了空氣都變清晰了，而且小樹和小草也喝到了水也長得很茂盛，我也呼吸到了很新鮮的空氣。下雨了天氣很涼爽，涼風(fēng)飄到我的衣服上和心里，我很涼快，也很涼爽！
當(dāng)然了，下雨也有下雨的壞處。壞處是爸爸每天早晨送我的時(shí)候都要堵車，我每天都要遲到。下雨的壞處還有，下雨的時(shí)候天氣也就慢慢的變涼了，要穿上厚厚的衣服了，厚厚的衣服給我身體增加了很多重量，所以我就跑不快了，再也穿不上那涼爽的短袖了。
下雨了二年級篇十
上學(xué)時(shí)，小男孩忘了看天氣預(yù)報(bào)就去上學(xué)了，突然天空中下起了傾盆大雨。
小男孩對這個(gè)小女孩說：我忘了帶雨傘。小女孩說：咱們兩個(gè)合用一把雨傘吧!小男孩說，好的。
小男孩非常感激地說：回來請你做客。
小女孩說：好的。
說完，男孩和女孩一起開開心心的走進(jìn)了校園。
下雨了二年級篇十一
今天下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過窗戶，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個(gè)人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時(shí)，她忽然聽到門口有一個(gè)熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來是班主任王老師。王老師說：“小紅，我送你回家吧！”小紅說：“謝謝王老師?！?BR> 外面地上積滿了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門。小紅高興地扒在王老師背上，不一會(huì)兒，王老師就背地滿頭大汗，但王老師絲毫沒有停下來休息的意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
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下雨了二年級篇十二
轟隆隆，轟隆隆，老天爺發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。
最近大地爺爺口渴了，他老早就想喝個(gè)痛快，它就和老天爺串通好了，來一場驚天動(dòng)地的大雨。喝著甘甜的雨水，嗯，真爽！大地爺爺很興奮！拿傘的，在雨中不緊不慢地走著；沒拿傘的，一路狂奔，不一會(huì)兒就成了落湯雞。
姐姐在我房間看閃電，一會(huì)兒她扭過頭來，啊，有鬼啊，白發(fā)魔女來了！閃電把她襯的`煞白。魚點(diǎn)兒落在玻璃上，卜落、卜落地跳天鵝舞。旁邊的小雨點(diǎn)兒奏起音樂，這場表演真精彩。
我喜歡下雨。
下雨了二年級篇十三
下雨了!你會(huì)聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋，還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來到非洲，以清新的`繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動(dòng)物生態(tài)，《下雨了》為草原的動(dòng)物們帶來了甘霖與活力，也忠實(shí)的呈現(xiàn)出弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者先占用資源的自然法則。
隨著水塘越來越小，陸續(xù)奔到水塘的動(dòng)物越來越多，更顯出水資源的珍貴，讓人不由得擔(dān)心起其他沒水喝的小動(dòng)物們怎么辦?湯姆牛叔叔，以“下雨了!”為開端也以“下雨了!”為結(jié)尾，這個(gè)看似簡潔方式，卻開啟了無限的希望與生命契機(jī)。
我也喜歡雨天，雨點(diǎn)從天空中落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈。在下雨天看這本《下雨了》，超有感覺超有氛圍哦。這本書畫得很美麗，又非常有趣，那些可愛的小動(dòng)物的造型和普通繪本里面的很不一樣，特點(diǎn)突出，好可愛啊。那一幅蝌蚪變出手來，“剪刀石頭布”的畫面，讓我哈哈大笑。
下雨了二年級篇十四
連續(xù)下了十幾天的雨了，到處都是濕濕的。媽媽給我洗的衣服總是干不了，就連小手絹也干不了。不能下樓騎自行車了，也不能跑步，就連跳繩都是在家里完成的，我不開心。
不過，樓下花壇里的花花草草看上去還是挺開心的，冬青又長出一層嫩嫩的新芽，看上去嫩綠嫩綠的，非常好看?？禳c(diǎn)天晴吧，我想去樓下玩。
下雨了二年級篇十五
今天下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過窗戶，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個(gè)人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時(shí)，她忽然聽到門口有一個(gè)熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來是班主任王老師。王老師說：“小紅，我送你回家吧！”小紅說：“謝謝王老師?！?BR> 外面地上積滿了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門。小紅高興地扒在王老師背上，不一會(huì)兒，王老師就背地滿頭大汗，但王老師絲毫沒有停下來休息的意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
下雨了二年級篇十六
今天早上雨很大，我到了學(xué)校雨還是下個(gè)不停，大雨嘩嘩的往下淌，那雨聲就像噼里啪啦下冰雹一樣。到了中午一點(diǎn)太陽的表情都沒有，身邊還是一片雨地，到了下午雨更大了，爺爺姥姥打著傘來接我，把我接回了我們的家。
在外面我能看見雨非常大，下雨天很好，帶來了清新的空氣。我回到家看著雨這么大，所以我就去做作業(yè)了。
下雨了二年級篇十七
生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。下面是本站小編為你精心整理的下雨了二年級。
作文。
供大家參考!
今天晚上，下了一場傾盆大雨。
我和媽媽吃完飯后，商量著到外面去走走。外面比往常黑一些，我剛出去就感到天空有些異樣：西邊的天空上一閃一閃的，好像一個(gè)人拿著手電筒一開一滅、一開一滅的，在黑暗的襯托下顯得格外醒目。媽媽猜測說：“也許是激光吧?”我反問道：“哪里的激光是一片一片的?我估計(jì)是要下雨了?！币苍S老天急于證實(shí)我的話，也許是我的“預(yù)言”成了真，剛走了不出三十米，“沙沙”的雨點(diǎn)就趕到了。我們只好加快腳步，急匆匆地往家趕。路上，我看見好幾輛自行車都被猛烈的大風(fēng)吹倒了。
進(jìn)了家門以后，我匆忙地跑到書房。還沒等我開燈，一個(gè)“天外來客”就“啪”的一聲貼到了我的臉上了。我哇地大叫一聲，把燈打開，才看清原來是媽媽的鍵盤套因?yàn)轱L(fēng)太大被吹下來了。剛走一步，呀!我又被吹下來的“暗器”——鼠標(biāo)墊陷害了。
我關(guān)好窗戶后，好好地觀察了一下雨。這場雨下得真不一般，豆子般大小的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠項(xiàng)鏈斷了線?這時(shí)，一道閃電“唰”地一下劃破天空。我偷眼瞧了一下，沒想到天空竟然是紫色的，可把我嚇得不輕!
這場雨下了很長時(shí)間，周記寫完了還沒停。我去洗澡了，再見。
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么?我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是春雨。
春雨，悄悄地來到我們的身邊，我喜歡這些小巧可愛的雨點(diǎn)兒。我不禁穿上外套，悄悄地走出家門。
雨漸漸小了，雨聲漸漸遠(yuǎn)了，天也慢慢地亮起來了。一陣陣清香迎面撲來，我踏著輕快的步伐，來到城市的街區(qū)。哇!一夜間整個(gè)城市仿佛洗了個(gè)澡――花兒五彩繽紛;草兒嫩綠清新。它們身上都沾滿露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，為我們的城市增添了幾分新意。
我愛春雨，更愛這雨后的城市!
今天早上起床，我拉開窗簾，看見天空很陰暗，大豆般的雨點(diǎn)一陣陣落在地上，打在窗邊，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，仿佛在演奏一首美妙動(dòng)聽的樂曲。
傾盆的大雨肆無忌憚地下著，還隨風(fēng)舞動(dòng)，就連路邊的小樹都被風(fēng)吹彎了腰，樹上的樹葉都往同一個(gè)方向倒，就連小鳥的叫聲都聽不見了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著，河水因?yàn)橛晁脑蛞矟q高了，站在路邊，每一輛車開過都會(huì)濺起水花。
接著，天漸漸亮了起來，雨也慢慢地小了下來，風(fēng)也緩緩的小了。我站在家門口，看著雨中的一切，心里想：這場雨一定對農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物有很大的幫助。
不知不覺中雨停了，這真是場來得快去的也快的春雨，大雨過后，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥們又開始在天空中湊起了熱鬧，飛來飛去。大雨過后，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過后金燦燦的陽光又出來了，陽光照在了每個(gè)人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太陽真美麗。
這次下的雨是我見過最大的雨，這次的雨景特別漂亮，我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨后的溫暖的陽光和雨后的大地。
下雨了二年級篇十八
有一天，雨下得很大。小明帶著傘在回家的路上。突然，一個(gè)小姐姐跑在他后面。小女孩沒有傘，只能飛快地跑回家。小明看到了，對小姐姐說：“小姐姐，我們一起用這把傘吧！”小姐姐說：“好的，謝謝！”
小明拉著小姐姐的`手繼續(xù)往前走。在路上，他們根本沒有被雨淋濕。
走了很長一段路，他們看到一個(gè)老人沒有傘，只能用手捂住頭，快步向前走。他們走過去，想和爺爺分享這把傘?？墒?，這把傘怎么能裝下三個(gè)人呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法。小明背著小妹妹，讓她帶把傘，遮住爺爺?shù)念^。然后，他們做到了。他們一看到，就成功了。
他們?nèi)齻€(gè)用同一把雨傘擋雨，走在回家的路上。
下雨了二年級篇一
滿天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子從樹上落下來，蟬一聲也不叫。閃電像青龍?jiān)谔炜罩杏蝿?dòng)，仿佛在張牙舞爪地抓怪獸。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂晃，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。“嘩，嘩，嘩”，雨下起來了。雨可真大!下得屋頂上起了煙，大雨點(diǎn)落在天井的積水里，砸出了一朵朵雨花。
下雨天真好玩。我穿了雨衣和雨鞋，帶上了雨傘，我和同學(xué)在雨中玩跳水洼。操場邊一排屋檐是我們玩雨的好去處，屋頂上一條條水柱落下來，好像是瀑布，我把雨傘倒過來接水玩。小狗昂著頭翹著尾巴好像在喊：“主人我好冷，給我穿點(diǎn)衣服吧。”小鳥在電線上排成一個(gè)“一”字。它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“能幫我擋一下雨嗎?”
雨下了一會(huì)兒，變小了，成了銀線一樣，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。雨點(diǎn)匯聚起來，變成小河，在地上流淌，它沖到了下水道。慢慢地，變成了毛毛雨，行走的人們不再打傘了，有的甚至連帽子也不戴了。
又過了一會(huì)兒，太陽升上來了，嫩綠的樹梢閃著金光。蟬叫了，蜘蛛也坐在網(wǎng)上，空氣變得清新起來，青蛙在水里跳來跳去。
雨天可真美啊!
下雨了二年級篇二
丁零零放學(xué)了，小兔高高興興地走出了校園。
走到半路下起雨來了，小兔忘帶雨傘了，這是烏龜慢吞吞地來了，看見小兔急急忙忙，烏龜說：你怎么了小兔說：我忘帶傘了。
烏龜想我的龜殼能當(dāng)傘呢!
于是它就把龜殼脫下來給小兔當(dāng)傘用，小兔說了一聲謝謝。
下雨了二年級篇三
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力?。?BR> 這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……。
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下雨了二年級篇四
一說下雨，你會(huì)想到哪些相關(guān)的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實(shí)不管是哪一首歌曲，對每一個(gè)人來說都具有特殊的含義。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的出生不一樣，接觸過的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來一定的好處，幫忙解決一些地區(qū)干旱的問題。但下雨天也容易讓我們不好出門，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點(diǎn)臟的東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風(fēng)輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來說就意味著放假即將到來。想想我們當(dāng)初按時(shí)候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著班主任發(fā)布一個(gè)因天氣原因，路上積水過多，為了學(xué)生的安全著想就不用來學(xué)校了。那是我們下雨天里最快樂的時(shí)候。
下雨天對上班族來說也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車前往，下雨天容易導(dǎo)致路上堵車的現(xiàn)象出現(xiàn)；有的人是自己開著交通工具前往的，也需要考慮到雷電問題，時(shí)刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見好幾個(gè)小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂趣，一直玩?zhèn)€不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時(shí)候也是這樣玩耍的場景，特別有感覺。
下雨了二年級篇五
嘩啦！?。∠掠炅?。我剛要走出家門，天突然下起了毛毛雨，接著，豆大的雨滴跟著落了下來。我跟著喊了起來：“下雨了，下雨了”！
街上的人有的騎著車趕緊往家跑，有的走著，有的用手上的皮包頂在頭上。
一會(huì)，雨停了，太陽出來了，頂著皮包的人放下皮包，正在走路的人也方慢了腳步。我們院子里的荷花池里的荷花上面有許多雨水，真象許多小珍珠呀！
下雨了二年級篇六
星期五傍晚的時(shí)候，天空烏云密布，風(fēng)在呼呼地吹著，很快就下起大雨來了。
那時(shí)，我在家里，看到雨點(diǎn)打在窗戶上，啪啪直響。我打開窗戶，看到雨點(diǎn)落在地上，地面全濕了。我伸手去接雨，感覺涼涼的，給風(fēng)一吹，全身在發(fā)抖。原來這場雨是想告訴我們：冬天來了，要穿好保暖的衣服。
下雨了二年級篇七
下雨啦!小兔微卡興高采烈地拿著一把漂漂亮亮的蘑菇傘去碧綠碧綠的草坪上散步。
過了一會(huì)兒，微卡看見三只小螞蟻在齊心協(xié)力的搬糧食。微卡說：你們?yōu)槭裁床荒脗隳厝恍∥浵価R聲說：我們出來的時(shí)候是晴天，所以我們沒拿傘。
小兔說：怎么辦呢它想了一會(huì)兒，把蘑菇傘遞給了小螞蟻，小螞蟻們感激地說：謝謝你微卡姐姐。說完，小螞蟻們高高興興走了。
回到家以后，小兔就把衣服淋濕的衣服掛在了衣架上。小兔搭完衣服，抬頭一看，太陽仿佛在說：小兔你真棒。小兔給太陽招完手就高興地回房間了。
下雨了二年級篇八
放學(xué)了，天灰蒙蒙的，不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的?？墒菑埣t看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來?？墒悄赣H還沒有來，他心想可能母親有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。
于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你?！薄安挥弥x，再見！”李明說著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，母親奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的'。”母親感動(dòng)地說：“李明真是個(gè)熱心腸。”
下雨了二年級篇九
下雨的`好處就是下雨了空氣都變清晰了，而且小樹和小草也喝到了水也長得很茂盛，我也呼吸到了很新鮮的空氣。下雨了天氣很涼爽，涼風(fēng)飄到我的衣服上和心里，我很涼快，也很涼爽！
當(dāng)然了，下雨也有下雨的壞處。壞處是爸爸每天早晨送我的時(shí)候都要堵車，我每天都要遲到。下雨的壞處還有，下雨的時(shí)候天氣也就慢慢的變涼了，要穿上厚厚的衣服了，厚厚的衣服給我身體增加了很多重量，所以我就跑不快了，再也穿不上那涼爽的短袖了。
下雨了二年級篇十
上學(xué)時(shí)，小男孩忘了看天氣預(yù)報(bào)就去上學(xué)了，突然天空中下起了傾盆大雨。
小男孩對這個(gè)小女孩說：我忘了帶雨傘。小女孩說：咱們兩個(gè)合用一把雨傘吧!小男孩說，好的。
小男孩非常感激地說：回來請你做客。
小女孩說：好的。
說完，男孩和女孩一起開開心心的走進(jìn)了校園。
下雨了二年級篇十一
今天下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過窗戶，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個(gè)人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時(shí)，她忽然聽到門口有一個(gè)熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來是班主任王老師。王老師說：“小紅，我送你回家吧！”小紅說：“謝謝王老師?！?BR> 外面地上積滿了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門。小紅高興地扒在王老師背上，不一會(huì)兒，王老師就背地滿頭大汗，但王老師絲毫沒有停下來休息的意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
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下雨了二年級篇十二
轟隆隆，轟隆隆，老天爺發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。
最近大地爺爺口渴了，他老早就想喝個(gè)痛快，它就和老天爺串通好了，來一場驚天動(dòng)地的大雨。喝著甘甜的雨水，嗯，真爽！大地爺爺很興奮！拿傘的，在雨中不緊不慢地走著；沒拿傘的，一路狂奔，不一會(huì)兒就成了落湯雞。
姐姐在我房間看閃電，一會(huì)兒她扭過頭來，啊，有鬼啊，白發(fā)魔女來了！閃電把她襯的`煞白。魚點(diǎn)兒落在玻璃上，卜落、卜落地跳天鵝舞。旁邊的小雨點(diǎn)兒奏起音樂，這場表演真精彩。
我喜歡下雨。
下雨了二年級篇十三
下雨了!你會(huì)聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋，還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來到非洲，以清新的`繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動(dòng)物生態(tài)，《下雨了》為草原的動(dòng)物們帶來了甘霖與活力，也忠實(shí)的呈現(xiàn)出弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者先占用資源的自然法則。
隨著水塘越來越小，陸續(xù)奔到水塘的動(dòng)物越來越多，更顯出水資源的珍貴，讓人不由得擔(dān)心起其他沒水喝的小動(dòng)物們怎么辦?湯姆牛叔叔，以“下雨了!”為開端也以“下雨了!”為結(jié)尾，這個(gè)看似簡潔方式，卻開啟了無限的希望與生命契機(jī)。
我也喜歡雨天，雨點(diǎn)從天空中落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈。在下雨天看這本《下雨了》，超有感覺超有氛圍哦。這本書畫得很美麗，又非常有趣，那些可愛的小動(dòng)物的造型和普通繪本里面的很不一樣，特點(diǎn)突出，好可愛啊。那一幅蝌蚪變出手來，“剪刀石頭布”的畫面，讓我哈哈大笑。
下雨了二年級篇十四
連續(xù)下了十幾天的雨了，到處都是濕濕的。媽媽給我洗的衣服總是干不了，就連小手絹也干不了。不能下樓騎自行車了，也不能跑步，就連跳繩都是在家里完成的，我不開心。
不過，樓下花壇里的花花草草看上去還是挺開心的，冬青又長出一層嫩嫩的新芽，看上去嫩綠嫩綠的，非常好看?？禳c(diǎn)天晴吧，我想去樓下玩。
下雨了二年級篇十五
今天下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小紅透過窗戶，看著大雨心想：“今天爸爸，媽媽都到親戚家去了，不能來接我回家，怎么辦？”同學(xué)們接二連三地被家長接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一個(gè)人。小紅心里非常焦急。
正在焦急時(shí)，她忽然聽到門口有一個(gè)熟悉的聲音叫她。小紅回頭一看，原來是班主任王老師。王老師說：“小紅，我送你回家吧！”小紅說：“謝謝王老師?！?BR> 外面地上積滿了水。王老師讓小紅拿著雨傘，背起小紅，走出了校門。小紅高興地扒在王老師背上，不一會(huì)兒，王老師就背地滿頭大汗，但王老師絲毫沒有停下來休息的意思，繼續(xù)往前走去，雨越下越大，在王老師的腳下濺起一朵朵美麗的水花。
下雨了二年級篇十六
今天早上雨很大，我到了學(xué)校雨還是下個(gè)不停，大雨嘩嘩的往下淌，那雨聲就像噼里啪啦下冰雹一樣。到了中午一點(diǎn)太陽的表情都沒有，身邊還是一片雨地，到了下午雨更大了，爺爺姥姥打著傘來接我，把我接回了我們的家。
在外面我能看見雨非常大，下雨天很好，帶來了清新的空氣。我回到家看著雨這么大，所以我就去做作業(yè)了。
下雨了二年級篇十七
生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。下面是本站小編為你精心整理的下雨了二年級。
作文。
供大家參考!
今天晚上，下了一場傾盆大雨。
我和媽媽吃完飯后，商量著到外面去走走。外面比往常黑一些，我剛出去就感到天空有些異樣：西邊的天空上一閃一閃的，好像一個(gè)人拿著手電筒一開一滅、一開一滅的，在黑暗的襯托下顯得格外醒目。媽媽猜測說：“也許是激光吧?”我反問道：“哪里的激光是一片一片的?我估計(jì)是要下雨了?！币苍S老天急于證實(shí)我的話，也許是我的“預(yù)言”成了真，剛走了不出三十米，“沙沙”的雨點(diǎn)就趕到了。我們只好加快腳步，急匆匆地往家趕。路上，我看見好幾輛自行車都被猛烈的大風(fēng)吹倒了。
進(jìn)了家門以后，我匆忙地跑到書房。還沒等我開燈，一個(gè)“天外來客”就“啪”的一聲貼到了我的臉上了。我哇地大叫一聲，把燈打開，才看清原來是媽媽的鍵盤套因?yàn)轱L(fēng)太大被吹下來了。剛走一步，呀!我又被吹下來的“暗器”——鼠標(biāo)墊陷害了。
我關(guān)好窗戶后，好好地觀察了一下雨。這場雨下得真不一般，豆子般大小的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠項(xiàng)鏈斷了線?這時(shí)，一道閃電“唰”地一下劃破天空。我偷眼瞧了一下，沒想到天空竟然是紫色的，可把我嚇得不輕!
這場雨下了很長時(shí)間，周記寫完了還沒停。我去洗澡了，再見。
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么?我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是春雨。
春雨，悄悄地來到我們的身邊，我喜歡這些小巧可愛的雨點(diǎn)兒。我不禁穿上外套，悄悄地走出家門。
雨漸漸小了，雨聲漸漸遠(yuǎn)了，天也慢慢地亮起來了。一陣陣清香迎面撲來，我踏著輕快的步伐，來到城市的街區(qū)。哇!一夜間整個(gè)城市仿佛洗了個(gè)澡――花兒五彩繽紛;草兒嫩綠清新。它們身上都沾滿露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，為我們的城市增添了幾分新意。
我愛春雨，更愛這雨后的城市!
今天早上起床，我拉開窗簾，看見天空很陰暗，大豆般的雨點(diǎn)一陣陣落在地上，打在窗邊，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，仿佛在演奏一首美妙動(dòng)聽的樂曲。
傾盆的大雨肆無忌憚地下著，還隨風(fēng)舞動(dòng)，就連路邊的小樹都被風(fēng)吹彎了腰，樹上的樹葉都往同一個(gè)方向倒，就連小鳥的叫聲都聽不見了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著，河水因?yàn)橛晁脑蛞矟q高了，站在路邊，每一輛車開過都會(huì)濺起水花。
接著，天漸漸亮了起來，雨也慢慢地小了下來，風(fēng)也緩緩的小了。我站在家門口，看著雨中的一切，心里想：這場雨一定對農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物有很大的幫助。
不知不覺中雨停了，這真是場來得快去的也快的春雨，大雨過后，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥們又開始在天空中湊起了熱鬧，飛來飛去。大雨過后，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過后金燦燦的陽光又出來了，陽光照在了每個(gè)人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太陽真美麗。
這次下的雨是我見過最大的雨，這次的雨景特別漂亮，我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨后的溫暖的陽光和雨后的大地。
下雨了二年級篇十八
有一天，雨下得很大。小明帶著傘在回家的路上。突然，一個(gè)小姐姐跑在他后面。小女孩沒有傘，只能飛快地跑回家。小明看到了，對小姐姐說：“小姐姐，我們一起用這把傘吧！”小姐姐說：“好的，謝謝！”
小明拉著小姐姐的`手繼續(xù)往前走。在路上，他們根本沒有被雨淋濕。
走了很長一段路，他們看到一個(gè)老人沒有傘，只能用手捂住頭，快步向前走。他們走過去，想和爺爺分享這把傘?？墒?，這把傘怎么能裝下三個(gè)人呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法。小明背著小妹妹，讓她帶把傘，遮住爺爺?shù)念^。然后，他們做到了。他們一看到，就成功了。
他們?nèi)齻€(gè)用同一把雨傘擋雨，走在回家的路上。