總結(jié)是我們進步的動力，它可以幫助我們認識到自己的不足，盡早改正錯誤。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗和教訓，希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來啟發(fā)。
我的優(yōu)點字高中篇一
每個人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅持它不具備的特性？每個人都是一道美麗的風景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來不是為了完美，但我們生來就要有獨特的特質(zhì)。如果你看看這些獨特的特點，你會發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢可以發(fā)展！
不要強迫自己去同化別人，不要強迫自己去學習別人的優(yōu)點，而是找到自己的優(yōu)點，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍深紅”，急于把自己畫成“淺藍深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢，找到自己的一流之地！
在這個競爭激烈的社會，“學不會”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動?！?BR> 這位具有時代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點。我們固有的優(yōu)勢已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當我們遇到需要這些優(yōu)勢來處理問題的時候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔心自己是“淺而亮，深紅”，因為你已經(jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時空的科幻傳奇！
不可否認，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個普通的大學老師。
“學”的意思是“做不到”，但“正視”和“學習”一樣，是不可忽視的。面對自己，發(fā)現(xiàn)自己獨特的優(yōu)勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨特性。這是這兩句話教給我的。
我的優(yōu)點字高中篇二
災區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學生，首先，我代表我校全體師生對你們表示慰問。當我校得知你們那發(fā)生了級的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對我們來說是一個普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠保護著我們，愛好我們。你們一定要堅強，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學了，你們那學校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會的，因為敬愛的*說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會管你們的，管你們的生活，管你們的學習，還和以前一樣?！?堅定決心鼓勵了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅定的信念，但你們也不要忘了社會是如何幫你們的，你們一定要好好學習，要不怎么能對得起人民的這份心??！
最后祝你們：
身體健康，學習進步，早日重建好家園！
你們遠方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點字高中篇三
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
后來，時間告訴我：小草并不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有著堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因為我不愿意大家陪著我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要盡量的挽回這份友誼，因為我知道財富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸?？鞓?。
當我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因為他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認為，因為施舍過后，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因為是他們給了我一個表達愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕，我仍會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)?，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵?BR> 為自己喝彩，連晚風也會逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點字高中篇四
我有不少優(yōu)點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。
有一次，在學校里吃午飯時，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數(shù)表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學習，我的分數(shù)是100+10，最差的是85+10。我已經(jīng)下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
又有一次，我到校時間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的優(yōu)點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇五
我是一個普通的中學生，也是一個獨特的個體。我有優(yōu)點也有缺點，不過我覺得缺點比優(yōu)點要多。
我很懶，因為我不愿意干活，自己的_襪子也不愿意洗，在老師講課時不愿意記筆記。
我很磨蹭，因為我放學后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個字。
我還很浮躁，上課不認真聽，寫作業(yè)不認真寫，不該錯的地方錯，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點。
不過我既然知道了自己的缺點，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準備了一個計劃來改正缺點：
首先我要干一些基本家務(wù)，并且洗_襪子，上課認真記筆記。
其次，我要在六點之前出校門，六點十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點，吃飯保持在20分鐘以內(nèi)。
最后我要上課認真聽寫作業(yè)，認真不做小動作，不為別的事分心，錯誤盡量在三個以內(nèi)，保證寫作業(yè)時不干其他事。
我相信我一定可以變成一個優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)點字高中篇六
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點與缺點。我也不例外。
比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數(shù)學。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解?。∩险Z文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負有心人，如今我的理解能力加強，也不用看到這類習題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！
正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，才學會了合作；正因為人類擁有類自己的優(yōu)點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣啊！
我的優(yōu)點字高中篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?BR> 再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點字高中篇八
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點就像小病菌一樣，影響每個人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個非常令人厭煩的缺點，那就是很會發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時候，老師在講臺上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動身體，從一個變兩個，兩個變四個，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個缺點我一定得要改過來，因為如果不改，我在上課時又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點。我在改過自新的過程中，面臨了一個很大的問題，就是當上課感到很無趣的時候，自己的手就會情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個不好的壞習慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時間的練習和實踐，才終于將壞習慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e誤也是經(jīng)驗，只要從錯誤中得到教訓，就一定會得到成功。我很高興自己能面對缺點，并且去掉了這些小毛?。贿@些缺點就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點字高中篇九
每當說起自己的優(yōu)點，我還是會覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點把！仔細想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺得不真實。每個人都有自己的一個優(yōu)點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優(yōu)點。我也不例外，我最大的優(yōu)點就是好勝心強、永不服輸。
比如在學習上吧，上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課后就會自己仔細鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時候我也會埋怨自己為什么沒有別的同學那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子；每個深夜，“當當當……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都歸功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習我都成為了同學們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時候也會演變成沒有耐心，驕傲這些缺點。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，也要盡量降低優(yōu)點變?yōu)槿秉c的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進。
我的優(yōu)點字高中篇十
有智慧的人，會去尋找新的解決之道，換一個方向接近目標；有勇氣的人，敢于質(zhì)疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。
出發(fā)點不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創(chuàng)造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而_。首先，競爭的確更加慘烈了。
努力并不是*等的，有勞動經(jīng)濟學的研究表明，在直轄市、省會城市投資教育，產(chǎn)生的經(jīng)濟回報比在三四線城市、農(nóng)村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素——初始條件越好，投資教育的收益越大。
到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。
其次，外部環(huán)境也更加嚴苛。曾經(jīng)，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會提供答案。
再者，不寬容的聲音也在增加。表現(xiàn)得不夠有為是危險的，某企業(yè)的工作群里，12點之后睡覺的實習生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時代的鬧鐘多擰幾道發(fā)條。
承認一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內(nèi)卷，輟耕之壟上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。
該如何是好？有問題，就會有答案，無非就是三條：一是重新審視公*與效率之間的取舍。社會中的價值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權(quán)衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環(huán)境甚至可以抬高執(zhí)法的槍口；要地方提供足夠的基礎(chǔ)服務(wù)，就要容忍土地財政，一桌酒席引來兩個客人，就別怪找米下鍋的路子太野。
但是，總會有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個國家，好望角發(fā)現(xiàn)了，沒必要在期貨死海中流連。有的人說，我們需要脫離舊世界的評價體系，另起爐灶制定規(guī)則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因為世界上一個國家發(fā)生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可為的聲音，創(chuàng)造條件讓不可為轉(zhuǎn)化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權(quán)，才能從潛龍勿用轉(zhuǎn)化成飛龍在天。一味要求奉獻、不準抱怨，年輕人就是躺*了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業(yè)的建設(shè)者。
明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領(lǐng)導一個團體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國*天下的本領(lǐng)了。
這些本領(lǐng)，每個時代總有人需要具備，為何不能是你我？
我的優(yōu)點字高中篇十一
大家好，今天我就來說說我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不舍地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點。
我的第二個優(yōu)點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點。
我的第三個優(yōu)點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個優(yōu)點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個優(yōu)點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關(guān)系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個優(yōu)點多多的小女孩。
我的優(yōu)點字高中篇十二
身為一個獨生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。
我是一個愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛干凈的人，這時“自己”就會很得意。
我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。
有時候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認為有時優(yōu)點像缺點，缺點則像優(yōu)點，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優(yōu)點字高中篇十三
我的優(yōu)點是愛，聽話，孝順。我媽媽經(jīng)常稱贊我是一個有愛心的孩子。這是因為我總是樂于助人。有一次，我同學的`鋼筆沒水了，我就借給他一支。又一次，我同學沒帶玩具，我就借給他一個沙袋。看到同學摔倒，我會跑過去扶起他。也是因為我對小動物有愛。有一次看到一只流浪狗，我就給它東西吃，讓它吃飽。
我還是很聽話的。媽媽讓我做的時候，我總是一絲不茍地做。
平時我也很孝順。有時候我媽在家睡覺沒被子，我就悄悄給她蓋。媽媽感冒了，我給她煮了一鍋水。給我媽倒一杯熱水，蓋上被子。給我媽媽吃點感冒藥。
其實我還有一個優(yōu)點，就是愛保護環(huán)境。我撿垃圾的時候，從來沒有放過每一個角落。有時候扔泡泡糖，不小心掉到地上就撿了起來。我還準備了一條撿垃圾的垃圾帶。
以后我會努力互相取長補短，把自己所有的弱點都變成優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇十四
撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。通過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個巴掌，眼里卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！
我躊躇著徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的發(fā)絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。
那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無奈，起身執(zhí)筆寫下懺悔書。
展信佳！
這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時候，你的臉總會扭曲地揉成一團，現(xiàn)在想起來，你一定很難過吧！
至今還記得我將你的日記交給你父母手里時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的'卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。
我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風（請允許我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。
我的優(yōu)點字高中篇十五
我還有一個優(yōu)點是堅持不懈，我有一樣本領(lǐng)就是靠這個優(yōu)點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現(xiàn)在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領(lǐng)，因為這是我學來的真本事！
讓我百戰(zhàn)百勝的那個優(yōu)點是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點，所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點。
除了上面這些優(yōu)點，我還有一些其他優(yōu)點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優(yōu)點十分重要，因為它使我擁有了更多朋友，在公園里運動的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
我也許還有許許多多的優(yōu)點沒有顯露出來，等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的優(yōu)點字高中篇十六
我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優(yōu)點，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的'優(yōu)點，像這樣的優(yōu)點還很多。
我的優(yōu)點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前?！?BR> 我就聽了爸爸的話，后來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。后來我兒子變得越來越好看了。
后來我被封老師當成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇十七
1.美國高中課程更利于與美國大學課程對接
美國高中采取的學分制和大學教育非常相似。學校開設(shè)課程很多，比如自然、科學、數(shù)學、外語等課程，學生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達到規(guī)定的學分就可以了。這對于在大學的生活是非常有利的。
學生按照自己的興趣提前學習一些大學的知識和課程，也為將來進行了學術(shù)方面的積累和前提的準備。避免出現(xiàn)國內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學學習的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學生提前了解美國文化，建立社交關(guān)系，適應新環(huán)境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關(guān)系、適應新環(huán)境，避免只縮在中國人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國內(nèi)公立以及國際學校的學生
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學校不會只錄取一個國內(nèi)高中的學生，但是從入學的比例來看，美高申請這種頂級學校一定會有明顯的優(yōu)勢。
國外高中的缺點
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準備?
離開父母懷抱，一個人來到國外，要擔負起所有的學習和生活，很多學生都無法適應，而且由于課程體制不同，學生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時會覺得壓力很大。這對于學生的時間管理、學習效率、獨立思考能力和成熟度有著很高要求。
2.大部分美國高中學生的sat均分都不高
在國外，學生無法保證他們自己平時復習的定量，在考前也不可能集中請假進行沖刺性的復習，這也是導致國外學生sat成績不高的原因之一。一方面美高黨明白分數(shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學而言，sat不宜超過三次，考試超過三次的學生永遠都不會是他們的第一選擇。
3.國際學生在美國參加學術(shù)競賽的機會相對有限
很多州內(nèi)和國內(nèi)的競賽都要求本土學生參加，而國際學生可能只停步在初選。
國際學校的優(yōu)缺點
我們比較常見的國內(nèi)開辦的國際學校主要分為以下三種：
只招收國際學生的國際學校
這類學校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學，北京順義國際學校，上海美國中學，都是屬于這種類型的。這類國際學校的性質(zhì)和在國外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學校在國內(nèi)開設(shè)ib課程。
普通公立高中開設(shè)的國際部
這類學校為了迎合美國大學的招生要求引進了ap或a-level課程，面向有留學計劃的學生開放招生。不過仍然以商業(yè)模式運作，生源層次不齊，所開課程有限，要考慮這類學校的成熟度，保證所開設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長在選擇時盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國際項目。
私立國際高中
私立國際學校相對于公立學校國際部學費會更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國際學校，北京匯佳私立學校，北京王府中學等等。正是由于這一點也會導致攀比風氣比較重，學生質(zhì)量層次不齊。
家長們在選擇學校時也要適當考慮這些客觀因素
1、在國內(nèi)上國際高中的人越來越多
國際高中采取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利于學生適應英語教學模式。學生既可以體驗國外的課程體系，又不會覺得像在國外那樣孤單。同時由于不需要再參加高考，學生壓力減少很多，同時還可以保證有充足的時間去備考。
2、引進國際課程種類不同
國內(nèi)引進的國際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國際學校的師資流動性大，學生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴重。
就讀國際學校，最終ibt成績50-80左右，sat考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學生最終可能會因為無法達到標化的要求而放棄申請top50的學校，或者只能選擇不要求sat成績的學校進行申請。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國留學對于學生的身心，體能，成熟度，獨立性，適應性，語言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國的原因，是盲目跟風，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標，了解自己希望通過留學獲得什么。還有一些學生可能誤以為國際學校會很輕松，不想接受國內(nèi)填鴨式教育，其實留學后你會發(fā)現(xiàn)想在新學校獲得理想的成績，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學校對學生的閱讀和寫作要求來說，對于很多學生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。
我的優(yōu)點字高中篇十八
一個人通常不會欣賞自我的優(yōu)點，而是看到自我本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優(yōu)點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自我很多類似的優(yōu)點，或許就能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點！
以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自我的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自我的優(yōu)點，覺得自我不夠好，每當看到別人的優(yōu)點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點。
直到，我愈來愈喜歡自我的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點吧！我很喜歡它，所以我能夠讓自我樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自我很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，能夠讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個自認為又異常的`優(yōu)點，就是我有“預知本事”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的本事和一半的優(yōu)點。
或許，自我的優(yōu)點不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自我身上的優(yōu)點，我要對自我那么沒有信心，我相信每個人身上必須都有異常優(yōu)點，加油！每個人都找找看自我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點字高中篇十九
我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子?！?BR> 我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”
我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。
我一時間不知道該怎么回答。于是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！
當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個缺點蘋果和12個優(yōu)點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優(yōu)點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。
媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優(yōu)點組成的。如果一個人只有優(yōu)點沒有缺點，那么很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最后可能還會帶來不好的后果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優(yōu)點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”
我的優(yōu)點和缺點都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！
我是個好孩子！
我的優(yōu)點字高中篇一
每個人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅持它不具備的特性？每個人都是一道美麗的風景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來不是為了完美，但我們生來就要有獨特的特質(zhì)。如果你看看這些獨特的特點，你會發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢可以發(fā)展！
不要強迫自己去同化別人，不要強迫自己去學習別人的優(yōu)點，而是找到自己的優(yōu)點，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍深紅”，急于把自己畫成“淺藍深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢，找到自己的一流之地！
在這個競爭激烈的社會，“學不會”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動?！?BR> 這位具有時代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點。我們固有的優(yōu)勢已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當我們遇到需要這些優(yōu)勢來處理問題的時候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔心自己是“淺而亮，深紅”，因為你已經(jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時空的科幻傳奇！
不可否認，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個普通的大學老師。
“學”的意思是“做不到”，但“正視”和“學習”一樣，是不可忽視的。面對自己，發(fā)現(xiàn)自己獨特的優(yōu)勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨特性。這是這兩句話教給我的。
我的優(yōu)點字高中篇二
災區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學生，首先，我代表我校全體師生對你們表示慰問。當我校得知你們那發(fā)生了級的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對我們來說是一個普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠保護著我們，愛好我們。你們一定要堅強，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學了，你們那學校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會的，因為敬愛的*說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會管你們的，管你們的生活，管你們的學習，還和以前一樣?！?堅定決心鼓勵了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅定的信念，但你們也不要忘了社會是如何幫你們的，你們一定要好好學習，要不怎么能對得起人民的這份心??！
最后祝你們：
身體健康，學習進步，早日重建好家園！
你們遠方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點字高中篇三
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
后來，時間告訴我：小草并不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有著堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因為我不愿意大家陪著我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要盡量的挽回這份友誼，因為我知道財富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸?？鞓?。
當我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因為他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認為，因為施舍過后，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因為是他們給了我一個表達愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕，我仍會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)?，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵?BR> 為自己喝彩，連晚風也會逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點字高中篇四
我有不少優(yōu)點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。
有一次，在學校里吃午飯時，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數(shù)表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學習，我的分數(shù)是100+10，最差的是85+10。我已經(jīng)下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
又有一次，我到校時間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的優(yōu)點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇五
我是一個普通的中學生，也是一個獨特的個體。我有優(yōu)點也有缺點，不過我覺得缺點比優(yōu)點要多。
我很懶，因為我不愿意干活，自己的_襪子也不愿意洗，在老師講課時不愿意記筆記。
我很磨蹭，因為我放學后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個字。
我還很浮躁，上課不認真聽，寫作業(yè)不認真寫，不該錯的地方錯，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點。
不過我既然知道了自己的缺點，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準備了一個計劃來改正缺點：
首先我要干一些基本家務(wù)，并且洗_襪子，上課認真記筆記。
其次，我要在六點之前出校門，六點十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點，吃飯保持在20分鐘以內(nèi)。
最后我要上課認真聽寫作業(yè)，認真不做小動作，不為別的事分心，錯誤盡量在三個以內(nèi)，保證寫作業(yè)時不干其他事。
我相信我一定可以變成一個優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)點字高中篇六
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點與缺點。我也不例外。
比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂為止。尤其是我的弱項——數(shù)學。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解?。∩险Z文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負有心人，如今我的理解能力加強，也不用看到這類習題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！
正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，生活才是多彩的；正因為人類擁有了自己的缺點和優(yōu)點，才學會了合作；正因為人類擁有類自己的優(yōu)點和缺點，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣啊！
我的優(yōu)點字高中篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?BR> 再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點字高中篇八
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點就像小病菌一樣，影響每個人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個非常令人厭煩的缺點，那就是很會發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時候，老師在講臺上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動身體，從一個變兩個，兩個變四個，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個缺點我一定得要改過來，因為如果不改，我在上課時又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點。我在改過自新的過程中，面臨了一個很大的問題，就是當上課感到很無趣的時候，自己的手就會情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個不好的壞習慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時間的練習和實踐，才終于將壞習慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e誤也是經(jīng)驗，只要從錯誤中得到教訓，就一定會得到成功。我很高興自己能面對缺點，并且去掉了這些小毛?。贿@些缺點就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點字高中篇九
每當說起自己的優(yōu)點，我還是會覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點把！仔細想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺得不真實。每個人都有自己的一個優(yōu)點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優(yōu)點。我也不例外，我最大的優(yōu)點就是好勝心強、永不服輸。
比如在學習上吧，上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課后就會自己仔細鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時候我也會埋怨自己為什么沒有別的同學那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子；每個深夜，“當當當……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都歸功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習我都成為了同學們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時候也會演變成沒有耐心，驕傲這些缺點。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，也要盡量降低優(yōu)點變?yōu)槿秉c的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進。
我的優(yōu)點字高中篇十
有智慧的人，會去尋找新的解決之道，換一個方向接近目標；有勇氣的人，敢于質(zhì)疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。
出發(fā)點不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創(chuàng)造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而_。首先，競爭的確更加慘烈了。
努力并不是*等的，有勞動經(jīng)濟學的研究表明，在直轄市、省會城市投資教育，產(chǎn)生的經(jīng)濟回報比在三四線城市、農(nóng)村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素——初始條件越好，投資教育的收益越大。
到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。
其次，外部環(huán)境也更加嚴苛。曾經(jīng)，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會提供答案。
再者，不寬容的聲音也在增加。表現(xiàn)得不夠有為是危險的，某企業(yè)的工作群里，12點之后睡覺的實習生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時代的鬧鐘多擰幾道發(fā)條。
承認一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內(nèi)卷，輟耕之壟上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。
該如何是好？有問題，就會有答案，無非就是三條：一是重新審視公*與效率之間的取舍。社會中的價值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權(quán)衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環(huán)境甚至可以抬高執(zhí)法的槍口；要地方提供足夠的基礎(chǔ)服務(wù)，就要容忍土地財政，一桌酒席引來兩個客人，就別怪找米下鍋的路子太野。
但是，總會有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個國家，好望角發(fā)現(xiàn)了，沒必要在期貨死海中流連。有的人說，我們需要脫離舊世界的評價體系，另起爐灶制定規(guī)則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因為世界上一個國家發(fā)生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可為的聲音，創(chuàng)造條件讓不可為轉(zhuǎn)化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權(quán)，才能從潛龍勿用轉(zhuǎn)化成飛龍在天。一味要求奉獻、不準抱怨，年輕人就是躺*了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業(yè)的建設(shè)者。
明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領(lǐng)導一個團體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國*天下的本領(lǐng)了。
這些本領(lǐng)，每個時代總有人需要具備，為何不能是你我？
我的優(yōu)點字高中篇十一
大家好，今天我就來說說我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不舍地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點。
我的第二個優(yōu)點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點。
我的第三個優(yōu)點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個優(yōu)點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個優(yōu)點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關(guān)系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個優(yōu)點多多的小女孩。
我的優(yōu)點字高中篇十二
身為一個獨生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。
我是一個愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛干凈的人，這時“自己”就會很得意。
我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。
有時候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認為有時優(yōu)點像缺點，缺點則像優(yōu)點，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優(yōu)點字高中篇十三
我的優(yōu)點是愛，聽話，孝順。我媽媽經(jīng)常稱贊我是一個有愛心的孩子。這是因為我總是樂于助人。有一次，我同學的`鋼筆沒水了，我就借給他一支。又一次，我同學沒帶玩具，我就借給他一個沙袋。看到同學摔倒，我會跑過去扶起他。也是因為我對小動物有愛。有一次看到一只流浪狗，我就給它東西吃，讓它吃飽。
我還是很聽話的。媽媽讓我做的時候，我總是一絲不茍地做。
平時我也很孝順。有時候我媽在家睡覺沒被子，我就悄悄給她蓋。媽媽感冒了，我給她煮了一鍋水。給我媽倒一杯熱水，蓋上被子。給我媽媽吃點感冒藥。
其實我還有一個優(yōu)點，就是愛保護環(huán)境。我撿垃圾的時候，從來沒有放過每一個角落。有時候扔泡泡糖，不小心掉到地上就撿了起來。我還準備了一條撿垃圾的垃圾帶。
以后我會努力互相取長補短，把自己所有的弱點都變成優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇十四
撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。通過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個巴掌，眼里卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！
我躊躇著徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的發(fā)絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。
那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無奈，起身執(zhí)筆寫下懺悔書。
展信佳！
這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時候，你的臉總會扭曲地揉成一團，現(xiàn)在想起來，你一定很難過吧！
至今還記得我將你的日記交給你父母手里時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的'卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。
我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風（請允許我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。
我的優(yōu)點字高中篇十五
我還有一個優(yōu)點是堅持不懈，我有一樣本領(lǐng)就是靠這個優(yōu)點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現(xiàn)在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領(lǐng)，因為這是我學來的真本事！
讓我百戰(zhàn)百勝的那個優(yōu)點是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點，所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點。
除了上面這些優(yōu)點，我還有一些其他優(yōu)點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優(yōu)點十分重要，因為它使我擁有了更多朋友，在公園里運動的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
我也許還有許許多多的優(yōu)點沒有顯露出來，等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的優(yōu)點字高中篇十六
我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優(yōu)點，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的'優(yōu)點，像這樣的優(yōu)點還很多。
我的優(yōu)點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前?！?BR> 我就聽了爸爸的話，后來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。后來我兒子變得越來越好看了。
后來我被封老師當成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優(yōu)點。
我的優(yōu)點字高中篇十七
1.美國高中課程更利于與美國大學課程對接
美國高中采取的學分制和大學教育非常相似。學校開設(shè)課程很多，比如自然、科學、數(shù)學、外語等課程，學生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達到規(guī)定的學分就可以了。這對于在大學的生活是非常有利的。
學生按照自己的興趣提前學習一些大學的知識和課程，也為將來進行了學術(shù)方面的積累和前提的準備。避免出現(xiàn)國內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學學習的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學生提前了解美國文化，建立社交關(guān)系，適應新環(huán)境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關(guān)系、適應新環(huán)境，避免只縮在中國人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國內(nèi)公立以及國際學校的學生
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學校不會只錄取一個國內(nèi)高中的學生，但是從入學的比例來看，美高申請這種頂級學校一定會有明顯的優(yōu)勢。
國外高中的缺點
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準備?
離開父母懷抱，一個人來到國外，要擔負起所有的學習和生活，很多學生都無法適應，而且由于課程體制不同，學生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時會覺得壓力很大。這對于學生的時間管理、學習效率、獨立思考能力和成熟度有著很高要求。
2.大部分美國高中學生的sat均分都不高
在國外，學生無法保證他們自己平時復習的定量，在考前也不可能集中請假進行沖刺性的復習，這也是導致國外學生sat成績不高的原因之一。一方面美高黨明白分數(shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學而言，sat不宜超過三次，考試超過三次的學生永遠都不會是他們的第一選擇。
3.國際學生在美國參加學術(shù)競賽的機會相對有限
很多州內(nèi)和國內(nèi)的競賽都要求本土學生參加，而國際學生可能只停步在初選。
國際學校的優(yōu)缺點
我們比較常見的國內(nèi)開辦的國際學校主要分為以下三種：
只招收國際學生的國際學校
這類學校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學，北京順義國際學校，上海美國中學，都是屬于這種類型的。這類國際學校的性質(zhì)和在國外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學校在國內(nèi)開設(shè)ib課程。
普通公立高中開設(shè)的國際部
這類學校為了迎合美國大學的招生要求引進了ap或a-level課程，面向有留學計劃的學生開放招生。不過仍然以商業(yè)模式運作，生源層次不齊，所開課程有限，要考慮這類學校的成熟度，保證所開設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長在選擇時盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國際項目。
私立國際高中
私立國際學校相對于公立學校國際部學費會更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國際學校，北京匯佳私立學校，北京王府中學等等。正是由于這一點也會導致攀比風氣比較重，學生質(zhì)量層次不齊。
家長們在選擇學校時也要適當考慮這些客觀因素
1、在國內(nèi)上國際高中的人越來越多
國際高中采取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利于學生適應英語教學模式。學生既可以體驗國外的課程體系，又不會覺得像在國外那樣孤單。同時由于不需要再參加高考，學生壓力減少很多，同時還可以保證有充足的時間去備考。
2、引進國際課程種類不同
國內(nèi)引進的國際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國際學校的師資流動性大，學生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴重。
就讀國際學校，最終ibt成績50-80左右，sat考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學生最終可能會因為無法達到標化的要求而放棄申請top50的學校，或者只能選擇不要求sat成績的學校進行申請。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國留學對于學生的身心，體能，成熟度，獨立性，適應性，語言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國的原因，是盲目跟風，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標，了解自己希望通過留學獲得什么。還有一些學生可能誤以為國際學校會很輕松，不想接受國內(nèi)填鴨式教育，其實留學后你會發(fā)現(xiàn)想在新學校獲得理想的成績，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學校對學生的閱讀和寫作要求來說，對于很多學生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。
我的優(yōu)點字高中篇十八
一個人通常不會欣賞自我的優(yōu)點，而是看到自我本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優(yōu)點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自我很多類似的優(yōu)點，或許就能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點！
以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自我的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自我的優(yōu)點，覺得自我不夠好，每當看到別人的優(yōu)點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點。
直到，我愈來愈喜歡自我的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點吧！我很喜歡它，所以我能夠讓自我樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自我很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，能夠讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個自認為又異常的`優(yōu)點，就是我有“預知本事”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的本事和一半的優(yōu)點。
或許，自我的優(yōu)點不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自我身上的優(yōu)點，我要對自我那么沒有信心，我相信每個人身上必須都有異常優(yōu)點，加油！每個人都找找看自我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點字高中篇十九
我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子?！?BR> 我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”
我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。
我一時間不知道該怎么回答。于是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！
當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個缺點蘋果和12個優(yōu)點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優(yōu)點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。
媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優(yōu)點組成的。如果一個人只有優(yōu)點沒有缺點，那么很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最后可能還會帶來不好的后果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優(yōu)點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”
我的優(yōu)點和缺點都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！
我是個好孩子！