總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠給你的總結(jié)寫作帶來啟發(fā)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇一
每個(gè)人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進(jìn)，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅(jiān)持它不具備的特性？每個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來不是為了完美，但我們生來就要有獨(dú)特的特質(zhì)。如果你看看這些獨(dú)特的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢可以發(fā)展！
不要強(qiáng)迫自己去同化別人，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨(dú)一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢，找到自己的一流之地！
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，“學(xué)不會(huì)”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動(dòng)。”
這位具有時(shí)代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點(diǎn)。我們固有的優(yōu)勢已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢來處理問題的時(shí)候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時(shí)空的科幻傳奇！
不可否認(rèn)，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個(gè)普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨(dú)特性。這是這兩句話教給我的。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇二
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學(xué)生，首先，我代表我校全體師生對你們表示慰問。當(dāng)我校得知你們那發(fā)生了級的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對我們來說是一個(gè)普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會(huì)主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，愛好我們。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學(xué)了，你們那學(xué)校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會(huì)的，因?yàn)榫磹鄣?說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會(huì)管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，還和以前一樣?！?堅(jiān)定決心鼓勵(lì)了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅(jiān)定的信念，但你們也不要忘了社會(huì)是如何幫你們的，你們一定要好好學(xué)習(xí)，要不怎么能對得起人民的這份心啊！
最后祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日重建好家園！
你們遠(yuǎn)方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇三
我，粗心大意，其貌不揚(yáng)，大大咧咧，是個(gè)被上帝忽略的一個(gè)極其平凡的孩子。
后來，時(shí)間告訴我：小草并不是沒有價(jià)值的，上帝把它造出來，它一定會(huì)有自己的亮點(diǎn)——它有著堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點(diǎn)：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會(huì)說出來，是因?yàn)槲也辉敢獯蠹遗阒乙黄饌?。和朋友吵架，我?huì)主動(dòng)寫一封信給他，即使不是我的錯(cuò)，我也要盡量的挽回這份友誼，因?yàn)槲抑镭?cái)富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財(cái)富。我希望我身邊的每一個(gè)人都幸?？鞓?。
當(dāng)我看到路邊乞討的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槭┥徇^后，他們會(huì)真誠的祝福我說“你真是個(gè)好孩子，將來一定是個(gè)好人，好人是會(huì)有好報(bào)的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會(huì)感到十分欣慰，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕，我仍會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅湟缧闹械男拍钍菍ψ约旱暮炔屎凸膭?lì)：
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇四
我有不少優(yōu)點(diǎn)，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實(shí)。聽話"。
有一次，在學(xué)校里吃午飯時(shí)，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
還有一次，我考試只考了85分，其他同學(xué)都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓(xùn)，也讓我的分?jǐn)?shù)表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學(xué)習(xí)，我的分?jǐn)?shù)是100+10，最差的是85+10。我已經(jīng)下定決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
又有一次，我到校時(shí)間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學(xué)。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點(diǎn)睛"時(shí)，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點(diǎn)不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，請相信，我一定會(huì)糾正缺點(diǎn)，得到更多的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇五
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，也是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過我覺得缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)要多。
我很懶，因?yàn)槲也辉敢飧苫睿约旱腳襪子也不愿意洗，在老師講課時(shí)不愿意記筆記。
我很磨蹭，因?yàn)槲曳艑W(xué)后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點(diǎn)；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個(gè)字。
我還很浮躁，上課不認(rèn)真聽，寫作業(yè)不認(rèn)真寫，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點(diǎn)。
不過我既然知道了自己的缺點(diǎn)，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃來改正缺點(diǎn)：
首先我要干一些基本家務(wù)，并且洗_襪子，上課認(rèn)真記筆記。
其次，我要在六點(diǎn)之前出校門，六點(diǎn)十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點(diǎn)，吃飯保持在20分鐘以內(nèi)。
最后我要上課認(rèn)真聽寫作業(yè)，認(rèn)真不做小動(dòng)作，不為別的事分心，錯(cuò)誤盡量在三個(gè)以內(nèi)，保證寫作業(yè)時(shí)不干其他事。
我相信我一定可以變成一個(gè)優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇六
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會(huì)虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽取，可是有時(shí)候就是不能理解??！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個(gè)難過的坎兒。4個(gè)成語有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)聰明，我開始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！
正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正因?yàn)槿祟悡碛蓄愖约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣?。?BR> 我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇八
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時(shí)候，老師在講臺上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會(huì)，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過來，因?yàn)槿绻桓模以谏险n時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過自新的過程中，面臨了一個(gè)很大的問題，就是當(dāng)上課感到很無趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛病；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇九
每當(dāng)說起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì)覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點(diǎn)把！仔細(xì)想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺得不真實(shí)。每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。
比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽不懂的問題，課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會(huì)虛心地請教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項(xiàng)——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗(yàn)考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學(xué)都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項(xiàng)，專門找一些這一類型的題目來做。每個(gè)夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊、卷子；每個(gè)深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會(huì)把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個(gè)倔強(qiáng)的人。在這幾次的物理測驗(yàn)中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都?xì)w功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進(jìn)。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學(xué)眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時(shí)候也會(huì)演變成沒有耐心，驕傲這些缺點(diǎn)。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要盡量降低優(yōu)點(diǎn)變?yōu)槿秉c(diǎn)的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進(jìn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十
有智慧的人，會(huì)去尋找新的解決之道，換一個(gè)方向接近目標(biāo)；有勇氣的人，敢于質(zhì)疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。
出發(fā)點(diǎn)不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創(chuàng)造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而_。首先，競爭的確更加慘烈了。
努力并不是*等的，有勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究表明，在直轄市、省會(huì)城市投資教育，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)回報(bào)比在三四線城市、農(nóng)村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素——初始條件越好，投資教育的收益越大。
到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。
其次，外部環(huán)境也更加嚴(yán)苛。曾經(jīng)，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會(huì)提供答案。
再者，不寬容的聲音也在增加。表現(xiàn)得不夠有為是危險(xiǎn)的，某企業(yè)的工作群里，12點(diǎn)之后睡覺的實(shí)習(xí)生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時(shí)代的鬧鐘多擰幾道發(fā)條。
承認(rèn)一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內(nèi)卷，輟耕之壟上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。
該如何是好？有問題，就會(huì)有答案，無非就是三條：一是重新審視公*與效率之間的取舍。社會(huì)中的價(jià)值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權(quán)衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環(huán)境甚至可以抬高執(zhí)法的槍口；要地方提供足夠的基礎(chǔ)服務(wù)，就要容忍土地財(cái)政，一桌酒席引來兩個(gè)客人，就別怪找米下鍋的路子太野。
但是，總會(huì)有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個(gè)國家，好望角發(fā)現(xiàn)了，沒必要在期貨死海中流連。有的人說，我們需要脫離舊世界的評價(jià)體系，另起爐灶制定規(guī)則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因?yàn)槭澜缟弦粋€(gè)國家發(fā)生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可為的聲音，創(chuàng)造條件讓不可為轉(zhuǎn)化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權(quán)，才能從潛龍勿用轉(zhuǎn)化成飛龍?jiān)谔臁Ｒ晃兑蠓瞰I(xiàn)、不準(zhǔn)抱怨，年輕人就是躺*了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業(yè)的建設(shè)者。
明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國*天下的本領(lǐng)了。
這些本領(lǐng)，每個(gè)時(shí)代總有人需要具備，為何不能是你我？
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十一
大家好，今天我就來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書，我有時(shí)候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字?！蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧呕厝ヂ犂蠋熤v生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點(diǎn)。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時(shí)候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點(diǎn)。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時(shí)候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會(huì)，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會(huì)化，她卻說化不好也沒關(guān)系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十二
身為一個(gè)獨(dú)生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個(gè)怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個(gè)心地善良的人，雖然有時(shí)會(huì)反應(yīng)過度，像是同學(xué)受傷我會(huì)去幫忙，但是同學(xué)很吵時(shí)，我叫他們安靜時(shí)，可能會(huì)讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點(diǎn)，希望可以趕快改進(jìn)。
我是一個(gè)愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會(huì)讓我自己或別人認(rèn)為我是一個(gè)不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我?huì)盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個(gè)非常愛干凈的人，這時(shí)“自己”就會(huì)很得意。
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認(rèn)識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認(rèn)識許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認(rèn)識我，我也能很快的認(rèn)識新同學(xué)。
有時(shí)候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認(rèn)為老師有時(shí)候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時(shí)間久了許多老朋友都會(huì)互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認(rèn)識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時(shí)“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認(rèn)為有時(shí)優(yōu)點(diǎn)像缺點(diǎn)，缺點(diǎn)則像優(yōu)點(diǎn)，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有進(jìn)步或改進(jìn)的空間，我自己覺得我是一個(gè)善良的人，但別人覺得我是個(gè)怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十三
我的優(yōu)點(diǎn)是愛，聽話，孝順。我媽媽經(jīng)常稱贊我是一個(gè)有愛心的孩子。這是因?yàn)槲铱偸菢酚谥?。有一次，我同學(xué)的`鋼筆沒水了，我就借給他一支。又一次，我同學(xué)沒帶玩具，我就借給他一個(gè)沙袋。看到同學(xué)摔倒，我會(huì)跑過去扶起他。也是因?yàn)槲覍π?dòng)物有愛。有一次看到一只流浪狗，我就給它東西吃，讓它吃飽。
我還是很聽話的。媽媽讓我做的時(shí)候，我總是一絲不茍地做。
平時(shí)我也很孝順。有時(shí)候我媽在家睡覺沒被子，我就悄悄給她蓋。媽媽感冒了，我給她煮了一鍋水。給我媽倒一杯熱水，蓋上被子。給我媽媽吃點(diǎn)感冒藥。
其實(shí)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛保護(hù)環(huán)境。我撿垃圾的時(shí)候，從來沒有放過每一個(gè)角落。有時(shí)候扔泡泡糖，不小心掉到地上就撿了起來。我還準(zhǔn)備了一條撿垃圾的垃圾帶。
以后我會(huì)努力互相取長補(bǔ)短，把自己所有的弱點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十四
撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。通過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個(gè)巴掌，眼里卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！
我躊躇著徘徊在玻璃前，風(fēng)輕輕撩起我的發(fā)絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動(dòng)了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認(rèn)我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風(fēng)刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風(fēng)里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。
那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無奈，起身執(zhí)筆寫下懺悔書。
展信佳！
這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時(shí)候，你的臉總會(huì)扭曲地揉成一團(tuán)，現(xiàn)在想起來，你一定很難過吧！
至今還記得我將你的日記交給你父母手里時(shí)，你當(dāng)著我的面大喝的樣子，你知道那時(shí)你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的'卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。
我想我明白的太遲了，因?yàn)橐磺卸紵o法晚會(huì)了。對不起，凌風(fēng)（請?jiān)试S我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠(yuǎn)成為回憶。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十五
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持不懈，我有一樣本領(lǐng)就是靠這個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)的。那是學(xué)習(xí)爬天梯的事情。第一次，我才拉一個(gè)就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個(gè)星期六、星期天我都去練習(xí)拉天梯，直到現(xiàn)在，我都沒有忘記拉天梯的動(dòng)作要領(lǐng)，因?yàn)檫@是我學(xué)來的真本事！
讓我百戰(zhàn)百勝的那個(gè)優(yōu)點(diǎn)是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時(shí)候，它總會(huì)讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點(diǎn)，所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點(diǎn)。
除了上面這些優(yōu)點(diǎn)，我還有一些其他優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)就是陽光活潑。對我而言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)十分重要，因?yàn)樗刮覔碛辛烁嗯笥眩诠珗@里運(yùn)動(dòng)的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
我也許還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒有顯露出來，等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十六
我是一個(gè)活潑的小男孩兒，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的'優(yōu)點(diǎn)，像這樣的優(yōu)點(diǎn)還很多。
我的優(yōu)點(diǎn)是寫毛筆字，因?yàn)橐郧胺嚼蠋煾覀冎v過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前?！?BR> 我就聽了爸爸的話，后來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。后來我兒子變得越來越好看了。
后來我被封老師當(dāng)成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十七
1.美國高中課程更利于與美國大學(xué)課程對接
美國高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)校開設(shè)課程很多，比如自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)、外語等課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分就可以了。這對于在大學(xué)的生活是非常有利的。
學(xué)生按照自己的興趣提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)的知識和課程，也為將來進(jìn)行了學(xué)術(shù)方面的積累和前提的準(zhǔn)備。避免出現(xiàn)國內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學(xué)生提前了解美國文化，建立社交關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強(qiáng)，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境，避免只縮在中國人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國內(nèi)公立以及國際學(xué)校的學(xué)生
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學(xué)校不會(huì)只錄取一個(gè)國內(nèi)高中的學(xué)生，但是從入學(xué)的比例來看，美高申請這種頂級學(xué)校一定會(huì)有明顯的優(yōu)勢。
國外高中的缺點(diǎn)
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準(zhǔn)備?
離開父母懷抱，一個(gè)人來到國外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生都無法適應(yīng)，而且由于課程體制不同，學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時(shí)會(huì)覺得壓力很大。這對于學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、獨(dú)立思考能力和成熟度有著很高要求。
2.大部分美國高中學(xué)生的sat均分都不高
在國外，學(xué)生無法保證他們自己平時(shí)復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請假進(jìn)行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國外學(xué)生sat成績不高的原因之一。一方面美高黨明白分?jǐn)?shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學(xué)而言，sat不宜超過三次，考試超過三次的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)是他們的第一選擇。
3.國際學(xué)生在美國參加學(xué)術(shù)競賽的機(jī)會(huì)相對有限
很多州內(nèi)和國內(nèi)的競賽都要求本土學(xué)生參加，而國際學(xué)生可能只停步在初選。
國際學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)
我們比較常見的國內(nèi)開辦的國際學(xué)校主要分為以下三種：
只招收國際學(xué)生的國際學(xué)校
這類學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學(xué)，北京順義國際學(xué)校，上海美國中學(xué)，都是屬于這種類型的。這類國際學(xué)校的性質(zhì)和在國外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學(xué)校在國內(nèi)開設(shè)ib課程。
普通公立高中開設(shè)的國際部
這類學(xué)校為了迎合美國大學(xué)的招生要求引進(jìn)了ap或a-level課程，面向有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生開放招生。不過仍然以商業(yè)模式運(yùn)作，生源層次不齊，所開課程有限，要考慮這類學(xué)校的成熟度，保證所開設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長在選擇時(shí)盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國際項(xiàng)目。
私立國際高中
私立國際學(xué)校相對于公立學(xué)校國際部學(xué)費(fèi)會(huì)更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國際學(xué)校，北京匯佳私立學(xué)校，北京王府中學(xué)等等。正是由于這一點(diǎn)也會(huì)導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊。
家長們在選擇學(xué)校時(shí)也要適當(dāng)考慮這些客觀因素
1、在國內(nèi)上國際高中的人越來越多
國際高中采取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利于學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)模式。學(xué)生既可以體驗(yàn)國外的課程體系，又不會(huì)覺得像在國外那樣孤單。同時(shí)由于不需要再參加高考，學(xué)生壓力減少很多，同時(shí)還可以保證有充足的時(shí)間去備考。
2、引進(jìn)國際課程種類不同
國內(nèi)引進(jìn)的國際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學(xué)所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國際學(xué)校的師資流動(dòng)性大，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重。
就讀國際學(xué)校，最終ibt成績50-80左右，sat考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學(xué)生最終可能會(huì)因?yàn)闊o法達(dá)到標(biāo)化的要求而放棄申請top50的學(xué)校，或者只能選擇不要求sat成績的學(xué)校進(jìn)行申請。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國留學(xué)對于學(xué)生的身心，體能，成熟度，獨(dú)立性，適應(yīng)性，語言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國的原因，是盲目跟風(fēng)，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標(biāo)，了解自己希望通過留學(xué)獲得什么。還有一些學(xué)生可能誤以為國際學(xué)校會(huì)很輕松，不想接受國內(nèi)填鴨式教育，其實(shí)留學(xué)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)想在新學(xué)校獲得理想的成績，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學(xué)校對學(xué)生的閱讀和寫作要求來說，對于很多學(xué)生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十八
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自我的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自我本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺，因?yàn)閯e人身上也有和自我很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)！
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自我的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺，我找不到自我的優(yōu)點(diǎn)，覺得自我不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來愈喜歡自我的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我能夠讓自我樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自我很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，能夠讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又異常的`優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知本事”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的本事和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自我的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說不定對方也正在羨慕你自我身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對自我那么沒有信心，我相信每個(gè)人身上必須都有異常優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十九
我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子?！?BR> 我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個(gè)怎樣的孩子呢？”
我誠實(shí)地回答：“我覺得我是個(gè)普通的孩子。我不是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。
我一時(shí)間不知道該怎么回答。于是媽媽引導(dǎo)我用思維導(dǎo)圖的方法畫了一個(gè)頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點(diǎn)樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點(diǎn)；另一顆是缺點(diǎn)樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點(diǎn)啦！
當(dāng)我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個(gè)缺點(diǎn)蘋果和12個(gè)優(yōu)點(diǎn)蘋果。缺點(diǎn)有拖拉、注意力不集中、沒計(jì)劃、懶散等；優(yōu)點(diǎn)有善良、勇敢、開朗、幽默、獨(dú)立性強(qiáng)等等。不過，居然還是缺點(diǎn)比較多呢！我有點(diǎn)泄氣了。
媽媽給我講了北大學(xué)生的故事，告訴我，一個(gè)完整的人就應(yīng)該是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)組成的。如果一個(gè)人只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，那么很有可能是因?yàn)樗炎约旱娜秉c(diǎn)給藏起來了，最后可能還會(huì)帶來不好的后果。她還鼓勵(lì)我：“只要你能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有針對性地去改正缺點(diǎn)，你就比很多大人都厲害了！”
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！
我是個(gè)好孩子！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇一
每個(gè)人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進(jìn)，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅(jiān)持它不具備的特性？每個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類。”我們生來不是為了完美，但我們生來就要有獨(dú)特的特質(zhì)。如果你看看這些獨(dú)特的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢可以發(fā)展！
不要強(qiáng)迫自己去同化別人，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨(dú)一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢，找到自己的一流之地！
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，“學(xué)不會(huì)”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動(dòng)。”
這位具有時(shí)代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點(diǎn)。我們固有的優(yōu)勢已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢來處理問題的時(shí)候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時(shí)空的科幻傳奇！
不可否認(rèn)，“正視”對阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個(gè)普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨(dú)特性。這是這兩句話教給我的。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇二
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好，我是遼寧省昌圖縣寶力鎮(zhèn)的一名普通小學(xué)生，首先，我代表我校全體師生對你們表示慰問。當(dāng)我校得知你們那發(fā)生了級的大地震，我們的心情悲痛欲絕，立即向你們捐款，我也把自己攢的錢捐給你們，雖然我的錢是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一片心意了吧。
xx年5月12日，對我們來說是一個(gè)普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關(guān)注著你們，幫助你們，我們生活在社會(huì)主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，愛好我們。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂的生活。
現(xiàn)在我們開學(xué)了，你們那學(xué)校建好了嗎？家園建設(shè)完了嗎？我相信一定會(huì)的，因?yàn)榫磹鄣?說過：“只要有一線希望，就要努力百倍，*會(huì)管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，還和以前一樣?！?堅(jiān)定決心鼓勵(lì)了*戰(zhàn)士，他們不分日夜，廢寢忘食的工作，建設(shè)你們的家園。為的是什么？是你們的生命。你們一定要有堅(jiān)定的信念，但你們也不要忘了社會(huì)是如何幫你們的，你們一定要好好學(xué)習(xí)，要不怎么能對得起人民的這份心啊！
最后祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日重建好家園！
你們遠(yuǎn)方的朋友：劉航。
xx年3月17日。
——成與敗議論文。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇三
我，粗心大意，其貌不揚(yáng)，大大咧咧，是個(gè)被上帝忽略的一個(gè)極其平凡的孩子。
后來，時(shí)間告訴我：小草并不是沒有價(jià)值的，上帝把它造出來，它一定會(huì)有自己的亮點(diǎn)——它有著堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)的生命力！
這讓我明白了我也有著我自己的閃光點(diǎn)：
我愛我的親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會(huì)說出來，是因?yàn)槲也辉敢獯蠹遗阒乙黄饌?。和朋友吵架，我?huì)主動(dòng)寫一封信給他，即使不是我的錯(cuò)，我也要盡量的挽回這份友誼，因?yàn)槲抑镭?cái)富并不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財(cái)富。我希望我身邊的每一個(gè)人都幸?？鞓?。
當(dāng)我看到路邊乞討的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槭┥徇^后，他們會(huì)真誠的祝福我說“你真是個(gè)好孩子，將來一定是個(gè)好人，好人是會(huì)有好報(bào)的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會(huì)感到十分欣慰，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛著小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕，我仍會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅湟缧闹械男拍钍菍ψ约旱暮炔屎凸膭?lì)：
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒。
為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要為自己喝彩，迎接更美好的明天！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇四
我有不少優(yōu)點(diǎn)，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實(shí)。聽話"。
有一次，在學(xué)校里吃午飯時(shí)，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
還有一次，我考試只考了85分，其他同學(xué)都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓(xùn)，也讓我的分?jǐn)?shù)表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學(xué)習(xí)，我的分?jǐn)?shù)是100+10，最差的是85+10。我已經(jīng)下定決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
又有一次，我到校時(shí)間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學(xué)。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點(diǎn)睛"時(shí)，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點(diǎn)不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，請相信，我一定會(huì)糾正缺點(diǎn)，得到更多的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇五
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，也是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過我覺得缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)要多。
我很懶，因?yàn)槲也辉敢飧苫睿约旱腳襪子也不愿意洗，在老師講課時(shí)不愿意記筆記。
我很磨蹭，因?yàn)槲曳艑W(xué)后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點(diǎn)；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個(gè)字。
我還很浮躁，上課不認(rèn)真聽，寫作業(yè)不認(rèn)真寫，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點(diǎn)。
不過我既然知道了自己的缺點(diǎn)，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃來改正缺點(diǎn)：
首先我要干一些基本家務(wù)，并且洗_襪子，上課認(rèn)真記筆記。
其次，我要在六點(diǎn)之前出校門，六點(diǎn)十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點(diǎn)，吃飯保持在20分鐘以內(nèi)。
最后我要上課認(rèn)真聽寫作業(yè)，認(rèn)真不做小動(dòng)作，不為別的事分心，錯(cuò)誤盡量在三個(gè)以內(nèi)，保證寫作業(yè)時(shí)不干其他事。
我相信我一定可以變成一個(gè)優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇六
不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會(huì)虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽取，可是有時(shí)候就是不能理解??！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個(gè)難過的坎兒。4個(gè)成語有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)聰明，我開始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！
正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正因?yàn)槿祟悡碛蓄愖约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無趣?。?BR> 我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇八
俗話說：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語班上語法的時(shí)候，老師在講臺上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會(huì)，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過來，因?yàn)槿绻桓模以谏险n時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過自新的過程中，面臨了一個(gè)很大的問題，就是當(dāng)上課感到很無趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改?！卞e(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛病；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇九
每當(dāng)說起自己的優(yōu)點(diǎn)，我還是會(huì)覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優(yōu)點(diǎn)把！仔細(xì)想來，在我一路成長的道路上，受到的稱贊數(shù)不勝數(shù)，但我還是覺得不真實(shí)。每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。
比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽不懂的問題，課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會(huì)虛心地請教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對自己的弱項(xiàng)——物理。
我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗(yàn)考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學(xué)都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對著物理這一弱項(xiàng)，專門找一些這一類型的題目來做。每個(gè)夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊、卷子；每個(gè)深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會(huì)把勤奮的人難倒的。
果然，上天還是很眷顧我這個(gè)倔強(qiáng)的人。在這幾次的物理測驗(yàn)中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都?xì)w功于我的好勝心。
在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進(jìn)。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學(xué)眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。
正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時(shí)候也會(huì)演變成沒有耐心，驕傲這些缺點(diǎn)。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要盡量降低優(yōu)點(diǎn)變?yōu)槿秉c(diǎn)的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進(jìn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十
有智慧的人，會(huì)去尋找新的解決之道，換一個(gè)方向接近目標(biāo)；有勇氣的人，敢于質(zhì)疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。
出發(fā)點(diǎn)不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創(chuàng)造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而_。首先，競爭的確更加慘烈了。
努力并不是*等的，有勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究表明，在直轄市、省會(huì)城市投資教育，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)回報(bào)比在三四線城市、農(nóng)村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素——初始條件越好，投資教育的收益越大。
到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。
其次，外部環(huán)境也更加嚴(yán)苛。曾經(jīng)，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會(huì)提供答案。
再者，不寬容的聲音也在增加。表現(xiàn)得不夠有為是危險(xiǎn)的，某企業(yè)的工作群里，12點(diǎn)之后睡覺的實(shí)習(xí)生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時(shí)代的鬧鐘多擰幾道發(fā)條。
承認(rèn)一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內(nèi)卷，輟耕之壟上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。
該如何是好？有問題，就會(huì)有答案，無非就是三條：一是重新審視公*與效率之間的取舍。社會(huì)中的價(jià)值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權(quán)衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環(huán)境甚至可以抬高執(zhí)法的槍口；要地方提供足夠的基礎(chǔ)服務(wù)，就要容忍土地財(cái)政，一桌酒席引來兩個(gè)客人，就別怪找米下鍋的路子太野。
但是，總會(huì)有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個(gè)國家，好望角發(fā)現(xiàn)了，沒必要在期貨死海中流連。有的人說，我們需要脫離舊世界的評價(jià)體系，另起爐灶制定規(guī)則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因?yàn)槭澜缟弦粋€(gè)國家發(fā)生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。
三是包容不可為的聲音，創(chuàng)造條件讓不可為轉(zhuǎn)化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權(quán)，才能從潛龍勿用轉(zhuǎn)化成飛龍?jiān)谔臁Ｒ晃兑蠓瞰I(xiàn)、不準(zhǔn)抱怨，年輕人就是躺*了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業(yè)的建設(shè)者。
明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國*天下的本領(lǐng)了。
這些本領(lǐng)，每個(gè)時(shí)代總有人需要具備，為何不能是你我？
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十一
大家好，今天我就來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書，我有時(shí)候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字?！蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧呕厝ヂ犂蠋熤v生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點(diǎn)。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時(shí)候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點(diǎn)。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時(shí)候，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會(huì)，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了。
我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會(huì)化，她卻說化不好也沒關(guān)系，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十二
身為一個(gè)獨(dú)生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個(gè)怎樣的人，很有趣哦！
原來，我一直都是一個(gè)心地善良的人，雖然有時(shí)會(huì)反應(yīng)過度，像是同學(xué)受傷我會(huì)去幫忙，但是同學(xué)很吵時(shí)，我叫他們安靜時(shí)，可能會(huì)讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點(diǎn)，希望可以趕快改進(jìn)。
我是一個(gè)愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會(huì)讓我自己或別人認(rèn)為我是一個(gè)不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我?huì)盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個(gè)非常愛干凈的人，這時(shí)“自己”就會(huì)很得意。
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認(rèn)識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認(rèn)識許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認(rèn)識我，我也能很快的認(rèn)識新同學(xué)。
有時(shí)候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認(rèn)為老師有時(shí)候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時(shí)間久了許多老朋友都會(huì)互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認(rèn)識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時(shí)“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！
我認(rèn)為有時(shí)優(yōu)點(diǎn)像缺點(diǎn)，缺點(diǎn)則像優(yōu)點(diǎn)，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有進(jìn)步或改進(jìn)的空間，我自己覺得我是一個(gè)善良的人，但別人覺得我是個(gè)怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十三
我的優(yōu)點(diǎn)是愛，聽話，孝順。我媽媽經(jīng)常稱贊我是一個(gè)有愛心的孩子。這是因?yàn)槲铱偸菢酚谥?。有一次，我同學(xué)的`鋼筆沒水了，我就借給他一支。又一次，我同學(xué)沒帶玩具，我就借給他一個(gè)沙袋。看到同學(xué)摔倒，我會(huì)跑過去扶起他。也是因?yàn)槲覍π?dòng)物有愛。有一次看到一只流浪狗，我就給它東西吃，讓它吃飽。
我還是很聽話的。媽媽讓我做的時(shí)候，我總是一絲不茍地做。
平時(shí)我也很孝順。有時(shí)候我媽在家睡覺沒被子，我就悄悄給她蓋。媽媽感冒了，我給她煮了一鍋水。給我媽倒一杯熱水，蓋上被子。給我媽媽吃點(diǎn)感冒藥。
其實(shí)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛保護(hù)環(huán)境。我撿垃圾的時(shí)候，從來沒有放過每一個(gè)角落。有時(shí)候扔泡泡糖，不小心掉到地上就撿了起來。我還準(zhǔn)備了一條撿垃圾的垃圾帶。
以后我會(huì)努力互相取長補(bǔ)短，把自己所有的弱點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十四
撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。通過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個(gè)巴掌，眼里卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！
我躊躇著徘徊在玻璃前，風(fēng)輕輕撩起我的發(fā)絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動(dòng)了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認(rèn)我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風(fēng)刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風(fēng)里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。
那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無奈，起身執(zhí)筆寫下懺悔書。
展信佳！
這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時(shí)候，你的臉總會(huì)扭曲地揉成一團(tuán)，現(xiàn)在想起來，你一定很難過吧！
至今還記得我將你的日記交給你父母手里時(shí)，你當(dāng)著我的面大喝的樣子，你知道那時(shí)你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的'卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。
我想我明白的太遲了，因?yàn)橐磺卸紵o法晚會(huì)了。對不起，凌風(fēng)（請?jiān)试S我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠(yuǎn)成為回憶。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十五
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持不懈，我有一樣本領(lǐng)就是靠這個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)的。那是學(xué)習(xí)爬天梯的事情。第一次，我才拉一個(gè)就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個(gè)星期六、星期天我都去練習(xí)拉天梯，直到現(xiàn)在，我都沒有忘記拉天梯的動(dòng)作要領(lǐng)，因?yàn)檫@是我學(xué)來的真本事！
讓我百戰(zhàn)百勝的那個(gè)優(yōu)點(diǎn)是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時(shí)候，它總會(huì)讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點(diǎn)，所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點(diǎn)。
除了上面這些優(yōu)點(diǎn)，我還有一些其他優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)就是陽光活潑。對我而言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)十分重要，因?yàn)樗刮覔碛辛烁嗯笥眩诠珗@里運(yùn)動(dòng)的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
我也許還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒有顯露出來，等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十六
我是一個(gè)活潑的小男孩兒，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的'優(yōu)點(diǎn)，像這樣的優(yōu)點(diǎn)還很多。
我的優(yōu)點(diǎn)是寫毛筆字，因?yàn)橐郧胺嚼蠋煾覀冎v過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前?！?BR> 我就聽了爸爸的話，后來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。后來我兒子變得越來越好看了。
后來我被封老師當(dāng)成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十七
1.美國高中課程更利于與美國大學(xué)課程對接
美國高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似。學(xué)校開設(shè)課程很多，比如自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)、外語等課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分就可以了。這對于在大學(xué)的生活是非常有利的。
學(xué)生按照自己的興趣提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)的知識和課程，也為將來進(jìn)行了學(xué)術(shù)方面的積累和前提的準(zhǔn)備。避免出現(xiàn)國內(nèi)普遍現(xiàn)象：大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。
2.有利于學(xué)生提前了解美國文化，建立社交關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強(qiáng)，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境，避免只縮在中國人的小圈子里。
3.美高生被名校錄取的概率要大于國內(nèi)公立以及國際學(xué)校的學(xué)生
數(shù)據(jù)告訴我們雖然學(xué)校不會(huì)只錄取一個(gè)國內(nèi)高中的學(xué)生，但是從入學(xué)的比例來看，美高申請這種頂級學(xué)校一定會(huì)有明顯的優(yōu)勢。
國外高中的缺點(diǎn)
1.是否在心理和身體方面都做出了充分的準(zhǔn)備?
離開父母懷抱，一個(gè)人來到國外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，很多學(xué)生都無法適應(yīng)，而且由于課程體制不同，學(xué)生在剛剛接觸大量的閱讀作業(yè)和寫作時(shí)會(huì)覺得壓力很大。這對于學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、獨(dú)立思考能力和成熟度有著很高要求。
2.大部分美國高中學(xué)生的sat均分都不高
在國外，學(xué)生無法保證他們自己平時(shí)復(fù)習(xí)的定量，在考前也不可能集中請假進(jìn)行沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國外學(xué)生sat成績不高的原因之一。一方面美高黨明白分?jǐn)?shù)不是唯一，另一方面對于那些頂級大學(xué)而言，sat不宜超過三次，考試超過三次的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)是他們的第一選擇。
3.國際學(xué)生在美國參加學(xué)術(shù)競賽的機(jī)會(huì)相對有限
很多州內(nèi)和國內(nèi)的競賽都要求本土學(xué)生參加，而國際學(xué)生可能只停步在初選。
國際學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)
我們比較常見的國內(nèi)開辦的國際學(xué)校主要分為以下三種：
只招收國際學(xué)生的國際學(xué)校
這類學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女，比如北京京西中學(xué)，北京順義國際學(xué)校，上海美國中學(xué)，都是屬于這種類型的。這類國際學(xué)校的性質(zhì)和在國外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的。目前這類學(xué)校在國內(nèi)開設(shè)ib課程。
普通公立高中開設(shè)的國際部
這類學(xué)校為了迎合美國大學(xué)的招生要求引進(jìn)了ap或a-level課程，面向有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生開放招生。不過仍然以商業(yè)模式運(yùn)作，生源層次不齊，所開課程有限，要考慮這類學(xué)校的成熟度，保證所開設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長在選擇時(shí)盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國際項(xiàng)目。
私立國際高中
私立國際學(xué)校相對于公立學(xué)校國際部學(xué)費(fèi)會(huì)更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京艾迪國際學(xué)校，北京匯佳私立學(xué)校，北京王府中學(xué)等等。正是由于這一點(diǎn)也會(huì)導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊。
家長們在選擇學(xué)校時(shí)也要適當(dāng)考慮這些客觀因素
1、在國內(nèi)上國際高中的人越來越多
國際高中采取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利于學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)模式。學(xué)生既可以體驗(yàn)國外的課程體系，又不會(huì)覺得像在國外那樣孤單。同時(shí)由于不需要再參加高考，學(xué)生壓力減少很多，同時(shí)還可以保證有充足的時(shí)間去備考。
2、引進(jìn)國際課程種類不同
國內(nèi)引進(jìn)的國際課程中，a-level更注重課程的深度，ib更注重課程的廣度。而ap，雖然被北美大學(xué)所追捧，但并不能算作一種課程體系。
3、有些國際學(xué)校的師資流動(dòng)性大，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重。
就讀國際學(xué)校，最終ibt成績50-80左右，sat考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學(xué)生最終可能會(huì)因?yàn)闊o法達(dá)到標(biāo)化的要求而放棄申請top50的學(xué)校，或者只能選擇不要求sat成績的學(xué)校進(jìn)行申請。
基于以上的分析，小順溫馨提示：
出國留學(xué)對于學(xué)生的身心，體能，成熟度，獨(dú)立性，適應(yīng)性，語言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。
建議考慮清楚自己出國的原因，是盲目跟風(fēng)，還是自己已經(jīng)有了清晰的目標(biāo)，了解自己希望通過留學(xué)獲得什么。還有一些學(xué)生可能誤以為國際學(xué)校會(huì)很輕松，不想接受國內(nèi)填鴨式教育，其實(shí)留學(xué)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)想在新學(xué)校獲得理想的成績，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學(xué)校對學(xué)生的閱讀和寫作要求來說，對于很多學(xué)生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十八
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自我的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自我本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺，因?yàn)閯e人身上也有和自我很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)！
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自我的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺，我找不到自我的優(yōu)點(diǎn)，覺得自我不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來愈喜歡自我的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我能夠讓自我樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自我很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，能夠讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又異常的`優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知本事”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的本事和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自我的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說不定對方也正在羨慕你自我身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對自我那么沒有信心，我相信每個(gè)人身上必須都有異常優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的優(yōu)點(diǎn)字高中篇十九
我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子?！?BR> 我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個(gè)怎樣的孩子呢？”
我誠實(shí)地回答：“我覺得我是個(gè)普通的孩子。我不是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。
我一時(shí)間不知道該怎么回答。于是媽媽引導(dǎo)我用思維導(dǎo)圖的方法畫了一個(gè)頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點(diǎn)樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點(diǎn)；另一顆是缺點(diǎn)樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點(diǎn)啦！
當(dāng)我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個(gè)缺點(diǎn)蘋果和12個(gè)優(yōu)點(diǎn)蘋果。缺點(diǎn)有拖拉、注意力不集中、沒計(jì)劃、懶散等；優(yōu)點(diǎn)有善良、勇敢、開朗、幽默、獨(dú)立性強(qiáng)等等。不過，居然還是缺點(diǎn)比較多呢！我有點(diǎn)泄氣了。
媽媽給我講了北大學(xué)生的故事，告訴我，一個(gè)完整的人就應(yīng)該是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)組成的。如果一個(gè)人只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，那么很有可能是因?yàn)樗炎约旱娜秉c(diǎn)給藏起來了，最后可能還會(huì)帶來不好的后果。她還鼓勵(lì)我：“只要你能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有針對性地去改正缺點(diǎn)，你就比很多大人都厲害了！”
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！
我是個(gè)好孩子！