為了提高工作效率，我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文，但要加入自己的思考和觀點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
公園設(shè)計(jì)心得篇一
濱水公園設(shè)計(jì)是當(dāng)代城市規(guī)劃中的重要組成部分，成為城市開放空間的重要載體和城市文化的重要體現(xiàn)。在我參加過的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中，設(shè)計(jì)一座濱水公園是我最難忘和有啟發(fā)性的經(jīng)歷。本文將結(jié)合個(gè)人設(shè)計(jì)和總結(jié)，在設(shè)計(jì)濱水公園中所獲得的心得，進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：參考規(guī)范
在設(shè)計(jì)濱水公園之前，我們需要了解并參考一些規(guī)范。比如根據(jù)城市的規(guī)模和消費(fèi)水平、人口常駐量等量身定制的“城市公園設(shè)計(jì)規(guī)劃規(guī)程”、美國(guó)和歐洲的公園設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等。設(shè)計(jì)師還應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩?、氣候、文化、景觀等因素制定不同的策略和方案。 例如，我設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的濱水公園，由于離海邊較遠(yuǎn)，氣候較炎熱，因此設(shè)計(jì)了一系列可以防曬和降溫的建筑和景觀元素，使廣大市民在度假休閑的同時(shí)不受天氣影響。
第三段：多功能性和創(chuàng)新性
在濱水公園的設(shè)計(jì)中，多功能性和創(chuàng)新性是另外兩個(gè)重要的因素。一方面，濱水公園聚集了大量市民，設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮其多樣性需求。公園應(yīng)該包含健身區(qū)、游樂區(qū)、文化休閑區(qū)、社交交流區(qū)等不同的功能區(qū)域，豐富公園的內(nèi)涵，滿足市民多方面的需求。 另一方面，濱水公園設(shè)計(jì)也必須具有創(chuàng)新性。在濱水公園的設(shè)計(jì)過程中，挑戰(zhàn)已有的想法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒淌欠浅Ｖ匾?。通過大膽創(chuàng)新和對(duì)不同元素和風(fēng)格的整合，創(chuàng)造出探索性的設(shè)計(jì)元素和接近現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)效果。
第四段：可持續(xù)性和生態(tài)性
在現(xiàn)代城市規(guī)劃中，可持續(xù)性和生態(tài)性被越來越多地關(guān)注。濱水公園設(shè)計(jì)也不例外。將公園的穩(wěn)定性和生態(tài)性整合到設(shè)計(jì)中，效益甚至?xí)^公園的初始目的。 比如，設(shè)計(jì)采用一些生態(tài)元素，如配綠化帶，建立微型湖泊生態(tài)系統(tǒng)、旅游景點(diǎn)等，也可以為公園帶來更多的生態(tài)保護(hù)、環(huán)保、養(yǎng)護(hù)等方面的優(yōu)勢(shì)。濱水公園的生態(tài)性和可持續(xù)性將對(duì)未來城市規(guī)劃提供有價(jià)值的參考。
第五段：結(jié)論
濱水公園的設(shè)計(jì)是城市規(guī)劃的重要組成部分。在個(gè)人設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我通過引用各種規(guī)范和方案，考慮了公園的多功能性和創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)了可持續(xù)性和生態(tài)性，建議其他設(shè)計(jì)師也要采用上述方法，結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩?、氣候、文化等因素，設(shè)計(jì)創(chuàng)新且符合規(guī)范的濱水公園。公園不僅能讓市民享受休閑，還能帶來文化、生態(tài)、健康、旅游等多種價(jià)值，在未來城市規(guī)劃和建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
公園設(shè)計(jì)心得篇二
公園作為城市中最基本的綠地設(shè)施，對(duì)于居民的生活質(zhì)量和城市環(huán)境的美化起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著城市化進(jìn)程的加速，公園的設(shè)計(jì)也面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。為了了解公園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和市民對(duì)于公園設(shè)計(jì)的期望，我們進(jìn)行了一次公園設(shè)計(jì)調(diào)查。
第二段：背景介紹
我們選擇了位于市中心的中山公園進(jìn)行調(diào)查。中山公園是我們市最大的城市公園，每年吸引大量市民前來游玩。公園內(nèi)有湖泊、游樂場(chǎng)、健身設(shè)施、花壇等各種景觀。然而，隨著城市發(fā)展，公園內(nèi)部的一些設(shè)施已經(jīng)不再滿足市民的需求，有待進(jìn)一步的改進(jìn)。
第三段：發(fā)現(xiàn)和分析
在我們的調(diào)查中，我們使用了問卷調(diào)查和訪談的方法。通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民對(duì)于公園內(nèi)的綠化程度和景觀設(shè)計(jì)都表示滿意。然而，他們對(duì)于公園內(nèi)的服務(wù)設(shè)施和功能性設(shè)施的需求還比較迫切。比如，有很多人希望公園內(nèi)增加更多的兒童游樂設(shè)施和健身設(shè)施，以滿足市民的休閑和健身需求。
通過訪談，我們還了解到市民對(duì)于公園的安全問題比較關(guān)注。一些市民表示，公園內(nèi)夜間照明不足，容易導(dǎo)致不安全情況的發(fā)生。此外，一些長(zhǎng)者也提到了公園內(nèi)坐椅的不足，導(dǎo)致他們?cè)谏⒉綍r(shí)無(wú)法找到休息的地方。
第四段：解決方案
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們提出了一些解決方案。首先，增加公園內(nèi)的兒童游樂設(shè)施和健身設(shè)施，以滿足市民的休閑和健身需求。其次，改善公園夜間照明，提高市民在夜間的安全感。第三，增加公園內(nèi)的坐椅數(shù)量，為市民提供更多休息的地方。最后，可以增加公園內(nèi)的文化活動(dòng)，豐富市民的文化生活。
第五段：結(jié)論與展望
通過這次公園設(shè)計(jì)調(diào)查，我們深入了解了市民對(duì)于公園設(shè)計(jì)的需求和期望。公園作為城市綠地的核心設(shè)施，應(yīng)該不斷改進(jìn)和完善，以更好地滿足市民的需求。只有深入了解市民需求，并且根據(jù)需求進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，才能使公園成為一個(gè)真正適合市民休閑、娛樂和健身的場(chǎng)所，同時(shí)也能夠?yàn)槌鞘性鎏砀利惖娘L(fēng)景。未來，我們期望能夠看到公園設(shè)計(jì)得到進(jìn)一步的完善，并成為每個(gè)市民喜愛的去處。
公園設(shè)計(jì)心得篇三
作為一名設(shè)計(jì)師，我有幸參與了一項(xiàng)讓人激動(dòng)的工程——設(shè)計(jì)公園。這項(xiàng)工程讓我深刻體會(huì)到人與自然之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)也讓我更加了解公園的設(shè)計(jì)。在這次工程中，我汲取了很多的經(jīng)驗(yàn)，并且也有著自己的感悟。下面就來談?wù)勎覍?duì)于設(shè)計(jì)公園的心得體會(huì)。
第一段：公園設(shè)計(jì)的核心概念
在公園的設(shè)計(jì)中，核心的概念是可到達(dá)性。這個(gè)概念意味著每個(gè)人都需要能夠進(jìn)入到公園中，并且能夠在其中自由的行動(dòng)。在公園的設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓公園既具有寬闊的空間，同時(shí)也不會(huì)讓人感到壓抑。在公園設(shè)計(jì)中，有些人可能會(huì)想把公園設(shè)計(jì)的更漂亮，但是這只是其次的事情，一個(gè)好的公園最重要的是要讓人們喜歡進(jìn)去，這樣才有可能塑造它的美。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)
在設(shè)計(jì)公園的時(shí)候，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。每個(gè)設(shè)計(jì)師都需要理解自己的目標(biāo)用戶，并且盡可能地滿足他們的需求。比如說，如果公園的目標(biāo)用戶是年輕人，那么設(shè)計(jì)師就應(yīng)該考慮設(shè)計(jì)一些跑步道或者打球場(chǎng)。而如果目標(biāo)是老年人，那么他們可能需要一些休息的地方，他們可能需要一些花園或者樹蔭下的長(zhǎng)椅。在設(shè)計(jì)公園過程中，一定要注意到這些點(diǎn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)的錯(cuò)漏會(huì)對(duì)公園造成很大的影響。
第三段：設(shè)計(jì)公園需要綜合考慮
一個(gè)好的公園不僅僅是一塊空地，更應(yīng)該是一個(gè)綜合性的體驗(yàn)。這個(gè)體驗(yàn)不僅僅是一個(gè)人的體驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)群體的體驗(yàn)。這就是為什么在公園的設(shè)計(jì)過程中，我們需要盡可能的考慮到公園中的不同需求。比如說，這個(gè)公園是否需要有一些游樂設(shè)施或者是游泳池？是否需要一些咖啡廳或者休息區(qū)域？這些因素會(huì)影響到公園的使用率及其受歡迎度。
第四段：環(huán)境保護(hù)
公園的設(shè)計(jì)不僅僅關(guān)乎美觀和便利性，同時(shí)也需要考慮到環(huán)境保護(hù)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該明白公園的保護(hù)必須從一開始就開始，這樣才能保證整個(gè)公園的可持續(xù)性。比如，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮到植物種類的選擇，以及土壤的適應(yīng)性等等。除此之外，設(shè)計(jì)師在公園建成后也需要繼續(xù)對(duì)公園進(jìn)行改善，確保公園繼續(xù)保持其可持續(xù)性。
第五段：未來
公園是一個(gè)未來的概念，它需要持續(xù)發(fā)展和變化。設(shè)計(jì)師需要考慮到未來的變化以及預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)社區(qū)參與到公園的設(shè)計(jì)中來，并且采取一系列措施，讓公園更加適應(yīng)未來的需求和潮流。這就是為什么公園的設(shè)計(jì)并不是一個(gè)單獨(dú)的工程，其需要各方面的支持和考慮。
在這次設(shè)計(jì)公園的過程中，我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是讓事物看起來更美，而是考慮到功能性以及使用價(jià)值。公園是一個(gè)很好的例子，其需要許多方面的考慮和戰(zhàn)略性的規(guī)劃。我們需要更好的平衡和把握這些要素，使公園能夠創(chuàng)造出更深層次的價(jià)值，并且真正地讓它能夠成為社區(qū)的一部分。
公園設(shè)計(jì)心得篇四
如今，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市公園的建設(shè)成為了一件非常重要的事情。而作為城市公園建設(shè)的重要一環(huán)——濱水公園的設(shè)計(jì)更是對(duì)于人們生活質(zhì)量提升有著極其重要的意義。在實(shí)際的濱水公園設(shè)計(jì)過程中，由于不同城市的發(fā)展背景和地域等各種因素的不同，存在著巨大的差別。接下來，我將分享我的濱水公園設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)，并從五個(gè)方面分別進(jìn)行闡述。
【第一部分】：理解時(shí)代背景
如今，隨著科技、經(jīng)濟(jì)、文化水平等方面的發(fā)展，人們對(duì)于公園的要求也越來越高，濱水公園的設(shè)計(jì)也應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。要想成為名副其實(shí)的濱水公園，就必須滿足人們的需求。以品質(zhì)感和實(shí)用性為主要目標(biāo)，加強(qiáng)了空間的利用效果，這是不可或缺的時(shí)代背景。
【第二部分】：關(guān)注自然環(huán)境
濱水公園設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是注重自然環(huán)境。還要注意保護(hù)和發(fā)展各種自然生態(tài)資源，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。在規(guī)劃公園時(shí)，要根據(jù)濱水的地形和自然環(huán)境，選取合適和合理的植被和區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，達(dá)到環(huán)境保護(hù)和景觀建設(shè)雙重目的。通過務(wù)實(shí)的手段，更好地分離帶與人區(qū)，讓參觀者可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)和休閑帶來的愉悅感。
【第三部分】：研究地域文化
地方特色文化不僅種類繁多，而且多是深厚的，對(duì)于建設(shè)濱水公園的文化吸納和傳承是關(guān)鍵。不同的地域文化與濱水公園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等方面密切相關(guān)。除此之外，還應(yīng)該舉行一系列富有當(dāng)?shù)靥厣奈幕顒?dòng)，讓質(zhì)量精良的設(shè)施以及高質(zhì)量的服務(wù)更加自然切入，通過公園的建設(shè)來展現(xiàn)地方文化的特色。
【第四部分】：體驗(yàn)視覺聆聽的音樂藝術(shù)
濱水公園不僅要鋪臺(tái)或賣唱色彩斑斕的音樂電視，而且要讓其內(nèi)外環(huán)境兼?zhèn)湟魳匪囆g(shù)品質(zhì)，不斷注入文化藝術(shù)元素。在設(shè)計(jì)中，可以用音樂雕塑、音樂花境等方式，創(chuàng)意轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新音樂元素，從而延伸其音樂藝術(shù)氣質(zhì)，豐富公園參觀者的視聽體驗(yàn)。
【第五部分】：實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與興奮
公園游樂設(shè)施是公園不可分割的重要組成部分，都市化進(jìn)程中應(yīng)加快對(duì)公園的設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化、修改、完善等工作。公園內(nèi)的主題樂園、智能游戲體驗(yàn)區(qū)、刺激和安全的設(shè)備都可以迎合年輕人群的需求，為游客提供更加豐富的游樂體驗(yàn)和趣味互動(dòng)的游戲體驗(yàn)。
【總結(jié)】
綜上所述，濱水公園建設(shè)有著非常高的難度和質(zhì)量要求，在設(shè)計(jì)過程中需要多方面因素的綜合考慮，堅(jiān)持實(shí)用性與人文性相結(jié)合，良好的濱水公園設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)關(guān)乎著城市環(huán)境、人民生活，更是一個(gè)長(zhǎng)久的發(fā)展和居民幸福指數(shù)的根本歸宿。相信在不斷規(guī)劃、改進(jìn)、更新的過程中，每一個(gè)城市的濱水公園都能不斷創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)文化跨越、擁抱時(shí)代。
公園設(shè)計(jì)心得篇五
公園是城市中不可或缺的一部分，它是人們放松心情，休閑娛樂的場(chǎng)所。然而，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查和規(guī)劃，以確保它能夠滿足人們的需求。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于公園設(shè)計(jì)的調(diào)查，通過這次調(diào)查，我得到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要充分了解目標(biāo)人群的需求。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)不同年齡段的人對(duì)于公園的需求是有所不同的。年輕人更加偏愛運(yùn)動(dòng)設(shè)施，所以公園內(nèi)應(yīng)該設(shè)置足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。老年人則更加關(guān)注公園的舒適性和安全性，因此公園里的長(zhǎng)椅和遮陽(yáng)棚等設(shè)施的設(shè)置很重要。在設(shè)計(jì)公園時(shí)，要充分考慮到各個(gè)人群的需求，以確保公園真正能夠服務(wù)于大眾。
其次，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要合理規(guī)劃空間布局。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些公園空間利用不當(dāng)，導(dǎo)致人流擁擠，甚至影響了人們的舒適感。例如，一些公園的道路設(shè)計(jì)不合理，使得人們?cè)诠珗@內(nèi)難以游玩流暢。因此，在公園設(shè)計(jì)中，應(yīng)該合理規(guī)劃道路和空地的位置，以便人們可以方便地進(jìn)出公園，并且流暢地游覽。
另外，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要注重細(xì)節(jié)，提高公園的美觀性。一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)能夠使公園的整體效果大大提升。例如，合理搭配植物，選擇適合四季都有花開的植物，使公園在不同季節(jié)都能給人不同的感受；還可以提供漂亮的景點(diǎn)，吸引人們的目光。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)公園的美觀性有一定的要求，因此設(shè)計(jì)師要注重公園的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的效果。
另外一個(gè)重要的方面是公園的安全性。公園設(shè)計(jì)需要考慮到人們?cè)诠珗@中的安全問題。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)一些不安全的問題，例如，一些公園的游樂設(shè)施破損，公園沒有足夠的監(jiān)控?cái)z像頭等。這些問題可能對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅。因此，在公園設(shè)計(jì)中，要加強(qiáng)安全設(shè)施的設(shè)置，確保公園能夠給人們提供一個(gè)安全的環(huán)境。
最后，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。公園作為城市的綠肺，應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，而不是破壞自然生態(tài)。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有一些公園的設(shè)計(jì)傾向于人為改造，而忽視了對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)與利用。好的公園設(shè)計(jì)不僅要符合人們對(duì)舒適度和便利度的需求，也要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，保護(hù)生態(tài)，使公園更具綠色生態(tài)美。
總之，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要充分了解目標(biāo)人群的需求，合理規(guī)劃空間布局，注重細(xì)節(jié)和安全性，與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。通過參與公園設(shè)計(jì)的調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了公園設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。我相信，在未來的工作中，我會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為我們城市設(shè)計(jì)更好的公園。同時(shí)，我也期待著看到越來越多滿足人們需求的優(yōu)秀公園出現(xiàn)。
公園設(shè)計(jì)心得篇六
隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市中的綠地?cái)?shù)量越來越少，人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注度和需求度也越來越高。因此，濱水公園作為城市中的重要綠地體系，成為城市規(guī)劃和建設(shè)中不可或缺的一部分。如何設(shè)計(jì)一個(gè)濱水公園，讓人們?cè)诒ＷC休閑娛樂的同時(shí)能夠盡情享受自然，成為了一個(gè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)者必須面對(duì)的問題。下文將從五個(gè)方面對(duì)濱水公園設(shè)計(jì)的心得進(jìn)行總結(jié)。
其一，給人舒適愉悅的空間體驗(yàn)
在濱水公園的設(shè)計(jì)中，舒適和愉悅的空間體驗(yàn)是非常關(guān)鍵的。為了達(dá)到這一目的，設(shè)計(jì)者需要在景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)上下足功夫。對(duì)于景觀設(shè)計(jì)，需要通過植物、草地、水體等元素來豐富空間感受；對(duì)于建筑設(shè)計(jì)，需要設(shè)計(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)的建筑形態(tài)，并將其融入自然環(huán)境中。通常情況下，作為城市綠地必不可少的設(shè)施也是需要考慮的，如衛(wèi)生間、休息平臺(tái)、兒童游樂設(shè)施等。通過這些措施的運(yùn)用，可以給人舒適愉悅的空間體驗(yàn)。
其二，彰顯獨(dú)特的文化內(nèi)涵
濱水公園不僅僅是一個(gè)普通的公園，也是一個(gè)城市文化的載體，它所包含的文化內(nèi)涵也是一大關(guān)注點(diǎn)。為了使其具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵，可以通過以下方面的設(shè)計(jì)來體現(xiàn)：一是整個(gè)公園的風(fēng)格和氛圍；二是公園的主題和名字；三是公園中從景觀到文化建筑，都應(yīng)該有明顯的文化特色。比如，大熊貓基地就是一個(gè)典型的濱水公園，它通過熊貓文化的打造，吸引了大批游客前來參觀。
其三，運(yùn)用科技手段滿足人們的需求
在濱水公園的建設(shè)和管理中，科技手段同樣起著重要的作用。運(yùn)用科技手段，可以對(duì)公園進(jìn)行智慧化管理，實(shí)現(xiàn)一些方便公眾的服務(wù)。比如，在公園中設(shè)置智能燈柱、無(wú)人機(jī)、監(jiān)測(cè)設(shè)備等，可以消除公園管理存在的一些安全隱患，提升公園管理的科學(xué)化水平；又如，在公園附近設(shè)置無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，供游客使用智能手機(jī)上網(wǎng)、查找景點(diǎn)等，讓游客的體驗(yàn)更加便捷。
其四，加強(qiáng)宣傳營(yíng)銷擴(kuò)大影響力
宣傳營(yíng)銷是濱水公園管理和發(fā)展的重要手段。在公園建設(shè)完畢后，需要運(yùn)用各種媒介手段，走出去發(fā)展游客市場(chǎng)。比如，可以利用網(wǎng)絡(luò)宣傳、微信推廣、預(yù)訂服務(wù)等方式，讓更多的人了解公園的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)；也可以加強(qiáng)和旅游相關(guān)的企業(yè)合作，發(fā)展定制游等，擴(kuò)大公園的影響力。
其五，制定科學(xué)的管理制度
濱水公園的規(guī)劃建設(shè)不僅只關(guān)注環(huán)境，同時(shí)也關(guān)注公園建成之后的管理與維護(hù)。越來越多的公園都采用了先進(jìn)的管理技術(shù)，簡(jiǎn)化管理流程，提高管理效率。因此，針對(duì)不同的濱水公園，應(yīng)該制定科學(xué)合理的管理制度，獨(dú)立的預(yù)算管理體系，定期的維護(hù)計(jì)劃，完善的管理流程和管理人員，只有把各項(xiàng)管理制度規(guī)范好，才能使公園更好地為市民服務(wù)。
總的來說，濱水公園是城市規(guī)劃和建設(shè)中的重要組成部分，必須考慮全局，注重細(xì)節(jié)，不僅要保障市民基本需求，也要具有文化內(nèi)涵，注重管理，營(yíng)造人性化的空間，擴(kuò)大社會(huì)影響力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)濱水公園的價(jià)值。
公園設(shè)計(jì)心得篇七
公園里又神奇的古堡，它又兩個(gè)門。
第一個(gè)門你只要說暗語(yǔ)“芝麻開門”門就自動(dòng)開了，里面有許多植物共你觀賞。第二個(gè)門是一座彩虹橋，你一抬腿門就開了，那里邊有各種各樣的小雞，還有一個(gè)喂小雞的地方，它的旁邊我又設(shè)計(jì)了一個(gè)滑冰場(chǎng)，夏天可以滑水也可以滑冰。只要小朋友坐在浪花上，就有在冰山上的感覺，忽上忽下的跟滑冰一樣，沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。
古堡左邊100米處是一個(gè)像蒙古包一樣的亭子，里邊有很多玩具，小朋友進(jìn)去可以隨便玩。
古堡的右邊有一個(gè)用金屬做的迷宮，道路七拐八拐的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，可好玩了。
我非常喜歡我設(shè)計(jì)的奇特公園。
公園設(shè)計(jì)心得篇八
分：3學(xué)分。
一、課程性質(zhì)、目的和要求。
（一）課程性質(zhì)。
（二）課程目的。
通過對(duì)城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生掌握城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法。使學(xué)生具備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析能力、綜合思考的能力，計(jì)算機(jī)繪圖能力、文字撰寫能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。作業(yè)要求從中小型的城市開放公園著手，做到有創(chuàng)造性、技術(shù)合理、因地制宜地規(guī)劃城市公園，確立主要的景觀體系，突顯綠色、生態(tài)、自然的景觀環(huán)境，充分反映公園綠地環(huán)境的內(nèi)涵，體現(xiàn)時(shí)代性和地方性特征。
（三）課程要求。
本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，包括課堂講授和實(shí)訓(xùn)作業(yè)兩個(gè)主要環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)是相輔相成密不可分的。課堂講授主要包括城市公園的發(fā)展、功能分析、空間組織、構(gòu)成要素等內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)作業(yè)要求在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際場(chǎng)地，掌握景觀設(shè)計(jì)的圖紙表達(dá)能力和應(yīng)用能力，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出形象鮮明、滿足大眾需要、有著良好生態(tài)環(huán)境的城市公園。
二、本課程的基本內(nèi)容。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園的歷史發(fā)展概況，城市公園的功能及作用，城市公園的類型，為城市公園的設(shè)計(jì)奠定理論基礎(chǔ)。并要求學(xué)生能掌握城市公園的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，了解城市公園的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展趨勢(shì)。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：全面了解國(guó)內(nèi)外城市公園的形成背景及分類體系。
（三）課時(shí)安排：4課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（1）課時(shí)。
1、基本概念。
2、西方與中國(guó)城市公園發(fā)展概述。
（1）課時(shí)。
（1）課時(shí)。
1、影響標(biāo)準(zhǔn)的因素。
2、內(nèi)容和規(guī)模。
3、園內(nèi)主要用地比例。
4、常規(guī)設(shè)施。
5、公園游人容量計(jì)算。
6、公園綠地指標(biāo)計(jì)算。
（0.5）課時(shí)。
1、本質(zhì)：開放性。
2、原則：可達(dá)性、休閑性、自然性。
3、要素：自然、人工。
（0.5）課時(shí)。
1、更新設(shè)計(jì)要素、規(guī)劃人的體驗(yàn)。
2、對(duì)場(chǎng)地精神的體現(xiàn)。
3、功能日趨綜合。
4、注重生態(tài)改善的原則。
5、與當(dāng)代藝術(shù)相結(jié)合（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)真收集并分析典型案例的現(xiàn)狀基礎(chǔ)資料和相關(guān)背景資料，分析規(guī)劃設(shè)計(jì)基地和周圍環(huán)境的關(guān)系。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到城市公園功能分區(qū)的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園的交通組織劃分的標(biāo)準(zhǔn)，并能在實(shí)踐中運(yùn)用。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)功能分析。
（1）課時(shí)。
1、使用功能分析。
2、年齡結(jié)構(gòu)分析。
3、功能分區(qū)與平面設(shè)計(jì)。
第二節(jié)交通組織。
（1）課時(shí)。
1、交通組織與路網(wǎng)布局。
2、道路分級(jí)、寬度與設(shè)計(jì)規(guī)定。
3、鋪裝場(chǎng)地。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解到城市公園空間的構(gòu)成要素，空間的組織形式，并能運(yùn)用城市公園空間的設(shè)計(jì)手法獨(dú)立規(guī)劃公園平面方案，提出相應(yīng)的文字或圖式結(jié)論，形成設(shè)計(jì)理念。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握城市公園空間的構(gòu)成要素及組織形式。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用城市公園空間的設(shè)計(jì)手法規(guī)劃公園平面方案。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（0.5）課時(shí)。
1、基本構(gòu)成要素。
2、輔助構(gòu)成要素。
第二節(jié)人和空間的關(guān)系。
（0.5）課時(shí)。
1、人的社會(huì)距離和空間。
2、空間需求的公共性、私密性和領(lǐng)域性。
3、空間的限定。
（0.5）課時(shí)。
1、空間層次處理。
2、空間的變化。
3、空間邊界的劃分。
第四節(jié)城市公園空間的組織與形式。
（0.5）課時(shí)。
1、空間的組織。
2、空間的形式。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解城市公園視覺形態(tài)構(gòu)成要素及視覺設(shè)計(jì)的組織原則，并能很好的運(yùn)用到方案的設(shè)計(jì)中。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握視覺設(shè)計(jì)的組織原則。教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園視覺形態(tài)構(gòu)成要素。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（1）課時(shí)笫二節(jié)視覺設(shè)計(jì)的組織。
（1）課時(shí)。
1、視覺力與視覺平衡。
2、節(jié)奏與韻律。
3、比例與尺度。
4、對(duì)比與統(tǒng)一。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園中植物要素的設(shè)計(jì)；水體的設(shè)計(jì)亦要因地制宜，產(chǎn)生通透活躍、有層次的觀賞活動(dòng)空間，使之成為城市的一個(gè)有機(jī)的組成部分；景觀小品的設(shè)計(jì)要因地制宜，能將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐項(xiàng)目中去。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：了解植物種類的搭配方法，水體設(shè)計(jì)的處理方式。
教學(xué)難點(diǎn)：綠化設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合平面布局、立體空間組織和視覺層次環(huán)境設(shè)計(jì)要求；選擇或設(shè)計(jì)適宜的建筑小品，既要滿足景觀要求，又要方便市民使用；小品的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮尺度、質(zhì)感和色彩與環(huán)境相協(xié)調(diào)。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)植物要素的設(shè)計(jì)。
（1）課時(shí)。
1、植物種類選擇的規(guī)定。
2、綠化種植的景觀控制要求。
3、游人集中場(chǎng)地和動(dòng)、植物展區(qū)植物種植規(guī)定。
4、種植設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
5、植物配置的空間層次。
6、植物的空間配置形式。
（0.5）課時(shí)。
3、公園水體的處理方式。
4、水體的形式。
5、水體景觀各構(gòu)成要素設(shè)計(jì)。
（0.5）課時(shí)。
1、建筑小品。
2、環(huán)境小品設(shè)施。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園設(shè)計(jì)的工作程序，施工圖設(shè)計(jì)方法。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握城市公園的設(shè)計(jì)程序，撰寫調(diào)研報(bào)告，并能將所做項(xiàng)目以教學(xué)的方式向同學(xué)陳述、分析、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：分析城市公園中施工圖的設(shè)計(jì)程序，并能運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件繪制施工圖詳圖。
（三）課時(shí)安排：4課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)設(shè)計(jì)工作程序。
（1）課時(shí)。
1、制定工作計(jì)劃。
2、基地現(xiàn)狀調(diào)查。
3、素材準(zhǔn)備。
4、編寫計(jì)劃書。
第二節(jié)總體設(shè)計(jì)階段。
（1）課時(shí)。
1、確定設(shè)計(jì)主題。
2、提出設(shè)計(jì)辦法。
3、草圖階段。
4、總體設(shè)計(jì)。
第三節(jié)施工圖設(shè)計(jì)階段。
（2）課時(shí)。
1、施工總平面布置圖。
2、豎向設(shè)計(jì)圖。
3、土方工程圖。
4、管道綜合圖。
5、種植設(shè)計(jì)圖。
6、詳圖。
7、水系設(shè)計(jì)圖。
8、道路廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖。
9、建筑設(shè)計(jì)圖。
10、照明設(shè)計(jì)圖第七章實(shí)踐教學(xué)課題。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過教學(xué)課題作業(yè)實(shí)踐的方式，掌握城市公園設(shè)計(jì)的工作程序，施工圖設(shè)計(jì)方法、圖紙表達(dá)能力以及學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：具備現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的能力，撰寫調(diào)研報(bào)告，并能將所做項(xiàng)目以教學(xué)的方式向同學(xué)陳述、分析、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法，施工圖的設(shè)計(jì)，并能運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件表達(dá)設(shè)計(jì)方案。
（三）課時(shí)安排：32課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。
4課時(shí)。
第六節(jié)方案匯報(bào)。
4課時(shí)。
三、教學(xué)方法。
采用案例教學(xué)法、討論法等，輔以多媒體教學(xué)手段。注重學(xué)生的練習(xí)與實(shí)踐，實(shí)施分階段式指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。
四、成績(jī)考核方式。
（一）本課程考核方式：作業(yè)考查。
（二）總成績(jī)：依據(jù)下列權(quán)重評(píng)定：平時(shí)表現(xiàn)(考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂發(fā)言、平時(shí)作業(yè))占30%；期末作業(yè)成績(jī)占70%。期末作業(yè)要求方案具有創(chuàng)新性、圖紙齊全、圖紙裝訂規(guī)范。項(xiàng)目匯報(bào)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢、聲音洪亮、思路清晰、儀表大方得體。
五、教材與主要參考書目。
（一）教材。
[1]孟剛、李嵐、李瑞冬、魏樞.城市公園設(shè)計(jì)（第二版）[m].同濟(jì)大學(xué)出版社，2005年9月.[2](加)艾倫·泰特著.城市公園設(shè)計(jì)（greatcityparks）[m].中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005年1月.[3]李錚生.城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)[m].中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2006年9月.[4]王向榮.歐洲新景觀[m].東南大學(xué)出版社，2003年1月.
公園設(shè)計(jì)心得篇九
城市中的歷史遺跡、空間格局、建筑風(fēng)貌等傳承著城市文化，體現(xiàn)著城市地域特色，因此，在城市中新建或改建城市公園，要嚴(yán)格保護(hù)歷史遺跡，盡量保持城市原有肌理和格局，妥善保留和發(fā)揚(yáng)具有傳統(tǒng)地域風(fēng)貌的建筑。這并非是要求城市發(fā)展一成不變，隨著歷史的推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境的改變，城市及城市公園必將發(fā)生變化，但這種變化是有據(jù)可依的、有史可查的，而非切斷歷史的盲目建設(shè)。
多樣性是城市的活力之源，地域性和多樣性并不矛盾，兩者是辯證統(tǒng)一的。寬松的氛圍和對(duì)藝術(shù)、文化的包容，使得許多城市公園呈現(xiàn)出多元文化并處的格局。當(dāng)前，我國(guó)的城市公園設(shè)計(jì)應(yīng)以地域性為本，在沿襲自身文化慣性的同時(shí)，吸收外部乃至外國(guó)文化中的有益元素，兼容并蓄，以此改變“千園一面”的局面。
城市公園設(shè)計(jì)除了要延續(xù)城市文脈、兼容并蓄之外，還要因地制宜，根據(jù)城市自身發(fā)展及使用者的需要，合理利用城市土地、廢棄地，因地制宜地在工業(yè)遺址上恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，重塑衰敗工業(yè)區(qū)形象，一方面改善地區(qū)生態(tài)環(huán)境，另一方面可以滿足人們休閑娛樂的需要。
城市公園的主要服務(wù)對(duì)象是居民和旅游者，因此，以人為本，是城市公園建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和根本原則。舒展的草坪，斑駁的森林合理的道路尺度，舒適的服務(wù)設(shè)施，都是城市公園的重要組成部分。城市公園的建設(shè)要充分考慮使用者的時(shí)代、社會(huì)和文化因素以及生活習(xí)慣，加強(qiáng)綠色空間的親和性、開放性與可達(dá)性，提高開放空間利用程度，提升交往空間的人本品質(zhì)，從而營(yíng)造和諧的城市公園空間。
城市公園設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一的主題，主題是高度凝練、高度抽象的文字，而公園小品、設(shè)施、標(biāo)識(shí)等具象的物體是表現(xiàn)主題的重要手段和途徑，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以展現(xiàn)城市特有的地域文化和歷史文脈，提升公園的品質(zhì)。許多與功能相結(jié)合的小品、設(shè)施、標(biāo)識(shí)應(yīng)該成為公園的“點(diǎn)睛之筆”，應(yīng)體現(xiàn)文化內(nèi)涵，突出地方特色，與綠色自然景觀相統(tǒng)一，豐富城市文化內(nèi)涵和環(huán)境景觀。
公園設(shè)計(jì)心得篇十
湖里種植著許多荷花，碧綠的葉子，粉紅的花朵，漂亮極了！水面上還有一群群野鴨游來游去。岸邊是一排柳樹，樹下有供人們休息的座椅。岸邊的空地上有一個(gè)小花壇，花壇里種著各種各樣的花，花壇旁邊，是一個(gè)果皮箱，大家一定要把廢棄物扔到果皮箱里哦。還有一座橋，是通往對(duì)岸的。對(duì)岸有兩座小山，左邊小山的山頂上有一座涼亭，右邊的小山上有一條上山的小路和一片果樹林。
秋天一到，豐碩的果實(shí)掛滿枝頭，既好看又好吃。歡迎大家到我設(shè)計(jì)的公園里來玩。
公園設(shè)計(jì)心得篇十一
我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園。那里有一個(gè)清澈見底的湖。湖中央有挨挨擠擠的荷葉，上面盛開著粉嘟嘟的.荷花。一只可愛的青蛙蹲坐在荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在呼喚它的孩子們。一群鴨子拍扇著翅膀在湖中嬉戲。湖對(duì)岸開來了一只游船，里面的游客帶著孩子們?cè)诤嗅烎~。
湖的南岸，種著幾棵柳樹，陰涼的柳樹下擺放著一排排長(zhǎng)椅。旁邊開著五顏六色的鮮花，有紅色，有黃色，有紫色等等，美麗極了。瞧！旁邊還有一個(gè)小蘑菇一樣的垃圾桶。
我設(shè)計(jì)的公園不僅僅是中國(guó)人來，還有外國(guó)人來，如果有時(shí)間，歡迎大家都來游玩！
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
公園設(shè)計(jì)心得篇十二
1、反復(fù)游戲中學(xué)會(huì)唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。
2、圓圈行進(jìn)走時(shí)，注意與前后的同伴保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
3、體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。
幼兒站成內(nèi)、外兩圈的對(duì)形，學(xué)習(xí)內(nèi)外圈按順時(shí)針和逆時(shí)針方向走。
一、律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、老師帶領(lǐng)幼兒一起聽樂曲《幸福拍手歌》邊律動(dòng)。
2、什么是幸福的事？（幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解大膽表達(dá)）。
3、小結(jié)：是呀，生活中有許多讓人覺得幸福的事，尤其是和自己的家人在一起。
二、學(xué)唱《逛公園》。
1、傾聽?zhēng)熯叿冻枨變豪斫飧柙~內(nèi)容。
2、教師用較慢的速度范唱歌曲，邊唱邊按歌詞的內(nèi)容依次指圖中每個(gè)角色，并按音樂節(jié)奏輕輕搖動(dòng)。教師要特別注意在唱到弱起后的重音時(shí)，用較大幅度的動(dòng)作暗示幼兒此處的唱法。
三、學(xué)玩音樂游戲。
1、師邊講解邊與部分幼兒合作，示范請(qǐng)朋友的方法。
2、教師：現(xiàn)在我來當(dāng)爸爸，我要邀請(qǐng)小朋友和我一起逛公園了，我請(qǐng)到誰(shuí)，誰(shuí)就跟在我后面走。教師邊唱第一段歌詞，邊在幼兒圍坐的半圓形內(nèi)側(cè)，按順序時(shí)針方向有節(jié)奏地走動(dòng)，當(dāng)唱到第一段的最后"爸爸逛公園"的"園"時(shí)，用左手請(qǐng)一個(gè)身邊的小朋友，請(qǐng)他扮"媽媽"跟在自己的身后走。當(dāng)唱到第二段結(jié)束的前一句時(shí)，教師停下來提示幼兒：該"媽媽"來找小弟了。然后幫助"媽媽"在唱到第二段的最后一拍時(shí)，請(qǐng)一個(gè)身邊的小朋友扮"小弟"跟在自己的身后走。當(dāng)唱到最后一段開始時(shí)，扮"小弟"的幼兒任意指一個(gè)人扮"小貓"，大家停下腳步，一同對(duì)著"小貓"邊唱邊表演。
3、教師引導(dǎo)幼兒想一下：在唱到什么地方時(shí)，就要請(qǐng)下一個(gè)小朋友了？
4、當(dāng)幼兒熟悉游戲后，可討論增加其他人物，如大哥、大姐、小妹等家庭人員同去逛公園，以增強(qiáng)游戲的趣味性。
公園設(shè)計(jì)心得篇一
濱水公園設(shè)計(jì)是當(dāng)代城市規(guī)劃中的重要組成部分，成為城市開放空間的重要載體和城市文化的重要體現(xiàn)。在我參加過的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中，設(shè)計(jì)一座濱水公園是我最難忘和有啟發(fā)性的經(jīng)歷。本文將結(jié)合個(gè)人設(shè)計(jì)和總結(jié)，在設(shè)計(jì)濱水公園中所獲得的心得，進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：參考規(guī)范
在設(shè)計(jì)濱水公園之前，我們需要了解并參考一些規(guī)范。比如根據(jù)城市的規(guī)模和消費(fèi)水平、人口常駐量等量身定制的“城市公園設(shè)計(jì)規(guī)劃規(guī)程”、美國(guó)和歐洲的公園設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等。設(shè)計(jì)師還應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩?、氣候、文化、景觀等因素制定不同的策略和方案。 例如，我設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的濱水公園，由于離海邊較遠(yuǎn)，氣候較炎熱，因此設(shè)計(jì)了一系列可以防曬和降溫的建筑和景觀元素，使廣大市民在度假休閑的同時(shí)不受天氣影響。
第三段：多功能性和創(chuàng)新性
在濱水公園的設(shè)計(jì)中，多功能性和創(chuàng)新性是另外兩個(gè)重要的因素。一方面，濱水公園聚集了大量市民，設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮其多樣性需求。公園應(yīng)該包含健身區(qū)、游樂區(qū)、文化休閑區(qū)、社交交流區(qū)等不同的功能區(qū)域，豐富公園的內(nèi)涵，滿足市民多方面的需求。 另一方面，濱水公園設(shè)計(jì)也必須具有創(chuàng)新性。在濱水公園的設(shè)計(jì)過程中，挑戰(zhàn)已有的想法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒淌欠浅Ｖ匾?。通過大膽創(chuàng)新和對(duì)不同元素和風(fēng)格的整合，創(chuàng)造出探索性的設(shè)計(jì)元素和接近現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)效果。
第四段：可持續(xù)性和生態(tài)性
在現(xiàn)代城市規(guī)劃中，可持續(xù)性和生態(tài)性被越來越多地關(guān)注。濱水公園設(shè)計(jì)也不例外。將公園的穩(wěn)定性和生態(tài)性整合到設(shè)計(jì)中，效益甚至?xí)^公園的初始目的。 比如，設(shè)計(jì)采用一些生態(tài)元素，如配綠化帶，建立微型湖泊生態(tài)系統(tǒng)、旅游景點(diǎn)等，也可以為公園帶來更多的生態(tài)保護(hù)、環(huán)保、養(yǎng)護(hù)等方面的優(yōu)勢(shì)。濱水公園的生態(tài)性和可持續(xù)性將對(duì)未來城市規(guī)劃提供有價(jià)值的參考。
第五段：結(jié)論
濱水公園的設(shè)計(jì)是城市規(guī)劃的重要組成部分。在個(gè)人設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我通過引用各種規(guī)范和方案，考慮了公園的多功能性和創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)了可持續(xù)性和生態(tài)性，建議其他設(shè)計(jì)師也要采用上述方法，結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩?、氣候、文化等因素，設(shè)計(jì)創(chuàng)新且符合規(guī)范的濱水公園。公園不僅能讓市民享受休閑，還能帶來文化、生態(tài)、健康、旅游等多種價(jià)值，在未來城市規(guī)劃和建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
公園設(shè)計(jì)心得篇二
公園作為城市中最基本的綠地設(shè)施，對(duì)于居民的生活質(zhì)量和城市環(huán)境的美化起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著城市化進(jìn)程的加速，公園的設(shè)計(jì)也面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。為了了解公園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和市民對(duì)于公園設(shè)計(jì)的期望，我們進(jìn)行了一次公園設(shè)計(jì)調(diào)查。
第二段：背景介紹
我們選擇了位于市中心的中山公園進(jìn)行調(diào)查。中山公園是我們市最大的城市公園，每年吸引大量市民前來游玩。公園內(nèi)有湖泊、游樂場(chǎng)、健身設(shè)施、花壇等各種景觀。然而，隨著城市發(fā)展，公園內(nèi)部的一些設(shè)施已經(jīng)不再滿足市民的需求，有待進(jìn)一步的改進(jìn)。
第三段：發(fā)現(xiàn)和分析
在我們的調(diào)查中，我們使用了問卷調(diào)查和訪談的方法。通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)市民對(duì)于公園內(nèi)的綠化程度和景觀設(shè)計(jì)都表示滿意。然而，他們對(duì)于公園內(nèi)的服務(wù)設(shè)施和功能性設(shè)施的需求還比較迫切。比如，有很多人希望公園內(nèi)增加更多的兒童游樂設(shè)施和健身設(shè)施，以滿足市民的休閑和健身需求。
通過訪談，我們還了解到市民對(duì)于公園的安全問題比較關(guān)注。一些市民表示，公園內(nèi)夜間照明不足，容易導(dǎo)致不安全情況的發(fā)生。此外，一些長(zhǎng)者也提到了公園內(nèi)坐椅的不足，導(dǎo)致他們?cè)谏⒉綍r(shí)無(wú)法找到休息的地方。
第四段：解決方案
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們提出了一些解決方案。首先，增加公園內(nèi)的兒童游樂設(shè)施和健身設(shè)施，以滿足市民的休閑和健身需求。其次，改善公園夜間照明，提高市民在夜間的安全感。第三，增加公園內(nèi)的坐椅數(shù)量，為市民提供更多休息的地方。最后，可以增加公園內(nèi)的文化活動(dòng)，豐富市民的文化生活。
第五段：結(jié)論與展望
通過這次公園設(shè)計(jì)調(diào)查，我們深入了解了市民對(duì)于公園設(shè)計(jì)的需求和期望。公園作為城市綠地的核心設(shè)施，應(yīng)該不斷改進(jìn)和完善，以更好地滿足市民的需求。只有深入了解市民需求，并且根據(jù)需求進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，才能使公園成為一個(gè)真正適合市民休閑、娛樂和健身的場(chǎng)所，同時(shí)也能夠?yàn)槌鞘性鎏砀利惖娘L(fēng)景。未來，我們期望能夠看到公園設(shè)計(jì)得到進(jìn)一步的完善，并成為每個(gè)市民喜愛的去處。
公園設(shè)計(jì)心得篇三
作為一名設(shè)計(jì)師，我有幸參與了一項(xiàng)讓人激動(dòng)的工程——設(shè)計(jì)公園。這項(xiàng)工程讓我深刻體會(huì)到人與自然之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)也讓我更加了解公園的設(shè)計(jì)。在這次工程中，我汲取了很多的經(jīng)驗(yàn)，并且也有著自己的感悟。下面就來談?wù)勎覍?duì)于設(shè)計(jì)公園的心得體會(huì)。
第一段：公園設(shè)計(jì)的核心概念
在公園的設(shè)計(jì)中，核心的概念是可到達(dá)性。這個(gè)概念意味著每個(gè)人都需要能夠進(jìn)入到公園中，并且能夠在其中自由的行動(dòng)。在公園的設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓公園既具有寬闊的空間，同時(shí)也不會(huì)讓人感到壓抑。在公園設(shè)計(jì)中，有些人可能會(huì)想把公園設(shè)計(jì)的更漂亮，但是這只是其次的事情，一個(gè)好的公園最重要的是要讓人們喜歡進(jìn)去，這樣才有可能塑造它的美。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)
在設(shè)計(jì)公園的時(shí)候，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。每個(gè)設(shè)計(jì)師都需要理解自己的目標(biāo)用戶，并且盡可能地滿足他們的需求。比如說，如果公園的目標(biāo)用戶是年輕人，那么設(shè)計(jì)師就應(yīng)該考慮設(shè)計(jì)一些跑步道或者打球場(chǎng)。而如果目標(biāo)是老年人，那么他們可能需要一些休息的地方，他們可能需要一些花園或者樹蔭下的長(zhǎng)椅。在設(shè)計(jì)公園過程中，一定要注意到這些點(diǎn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)的錯(cuò)漏會(huì)對(duì)公園造成很大的影響。
第三段：設(shè)計(jì)公園需要綜合考慮
一個(gè)好的公園不僅僅是一塊空地，更應(yīng)該是一個(gè)綜合性的體驗(yàn)。這個(gè)體驗(yàn)不僅僅是一個(gè)人的體驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)群體的體驗(yàn)。這就是為什么在公園的設(shè)計(jì)過程中，我們需要盡可能的考慮到公園中的不同需求。比如說，這個(gè)公園是否需要有一些游樂設(shè)施或者是游泳池？是否需要一些咖啡廳或者休息區(qū)域？這些因素會(huì)影響到公園的使用率及其受歡迎度。
第四段：環(huán)境保護(hù)
公園的設(shè)計(jì)不僅僅關(guān)乎美觀和便利性，同時(shí)也需要考慮到環(huán)境保護(hù)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該明白公園的保護(hù)必須從一開始就開始，這樣才能保證整個(gè)公園的可持續(xù)性。比如，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮到植物種類的選擇，以及土壤的適應(yīng)性等等。除此之外，設(shè)計(jì)師在公園建成后也需要繼續(xù)對(duì)公園進(jìn)行改善，確保公園繼續(xù)保持其可持續(xù)性。
第五段：未來
公園是一個(gè)未來的概念，它需要持續(xù)發(fā)展和變化。設(shè)計(jì)師需要考慮到未來的變化以及預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)社區(qū)參與到公園的設(shè)計(jì)中來，并且采取一系列措施，讓公園更加適應(yīng)未來的需求和潮流。這就是為什么公園的設(shè)計(jì)并不是一個(gè)單獨(dú)的工程，其需要各方面的支持和考慮。
在這次設(shè)計(jì)公園的過程中，我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是讓事物看起來更美，而是考慮到功能性以及使用價(jià)值。公園是一個(gè)很好的例子，其需要許多方面的考慮和戰(zhàn)略性的規(guī)劃。我們需要更好的平衡和把握這些要素，使公園能夠創(chuàng)造出更深層次的價(jià)值，并且真正地讓它能夠成為社區(qū)的一部分。
公園設(shè)計(jì)心得篇四
如今，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市公園的建設(shè)成為了一件非常重要的事情。而作為城市公園建設(shè)的重要一環(huán)——濱水公園的設(shè)計(jì)更是對(duì)于人們生活質(zhì)量提升有著極其重要的意義。在實(shí)際的濱水公園設(shè)計(jì)過程中，由于不同城市的發(fā)展背景和地域等各種因素的不同，存在著巨大的差別。接下來，我將分享我的濱水公園設(shè)計(jì)心得體會(huì)總結(jié)，并從五個(gè)方面分別進(jìn)行闡述。
【第一部分】：理解時(shí)代背景
如今，隨著科技、經(jīng)濟(jì)、文化水平等方面的發(fā)展，人們對(duì)于公園的要求也越來越高，濱水公園的設(shè)計(jì)也應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。要想成為名副其實(shí)的濱水公園，就必須滿足人們的需求。以品質(zhì)感和實(shí)用性為主要目標(biāo)，加強(qiáng)了空間的利用效果，這是不可或缺的時(shí)代背景。
【第二部分】：關(guān)注自然環(huán)境
濱水公園設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是注重自然環(huán)境。還要注意保護(hù)和發(fā)展各種自然生態(tài)資源，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。在規(guī)劃公園時(shí)，要根據(jù)濱水的地形和自然環(huán)境，選取合適和合理的植被和區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，達(dá)到環(huán)境保護(hù)和景觀建設(shè)雙重目的。通過務(wù)實(shí)的手段，更好地分離帶與人區(qū)，讓參觀者可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)和休閑帶來的愉悅感。
【第三部分】：研究地域文化
地方特色文化不僅種類繁多，而且多是深厚的，對(duì)于建設(shè)濱水公園的文化吸納和傳承是關(guān)鍵。不同的地域文化與濱水公園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等方面密切相關(guān)。除此之外，還應(yīng)該舉行一系列富有當(dāng)?shù)靥厣奈幕顒?dòng)，讓質(zhì)量精良的設(shè)施以及高質(zhì)量的服務(wù)更加自然切入，通過公園的建設(shè)來展現(xiàn)地方文化的特色。
【第四部分】：體驗(yàn)視覺聆聽的音樂藝術(shù)
濱水公園不僅要鋪臺(tái)或賣唱色彩斑斕的音樂電視，而且要讓其內(nèi)外環(huán)境兼?zhèn)湟魳匪囆g(shù)品質(zhì)，不斷注入文化藝術(shù)元素。在設(shè)計(jì)中，可以用音樂雕塑、音樂花境等方式，創(chuàng)意轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新音樂元素，從而延伸其音樂藝術(shù)氣質(zhì)，豐富公園參觀者的視聽體驗(yàn)。
【第五部分】：實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與興奮
公園游樂設(shè)施是公園不可分割的重要組成部分，都市化進(jìn)程中應(yīng)加快對(duì)公園的設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化、修改、完善等工作。公園內(nèi)的主題樂園、智能游戲體驗(yàn)區(qū)、刺激和安全的設(shè)備都可以迎合年輕人群的需求，為游客提供更加豐富的游樂體驗(yàn)和趣味互動(dòng)的游戲體驗(yàn)。
【總結(jié)】
綜上所述，濱水公園建設(shè)有著非常高的難度和質(zhì)量要求，在設(shè)計(jì)過程中需要多方面因素的綜合考慮，堅(jiān)持實(shí)用性與人文性相結(jié)合，良好的濱水公園設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)關(guān)乎著城市環(huán)境、人民生活，更是一個(gè)長(zhǎng)久的發(fā)展和居民幸福指數(shù)的根本歸宿。相信在不斷規(guī)劃、改進(jìn)、更新的過程中，每一個(gè)城市的濱水公園都能不斷創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)文化跨越、擁抱時(shí)代。
公園設(shè)計(jì)心得篇五
公園是城市中不可或缺的一部分，它是人們放松心情，休閑娛樂的場(chǎng)所。然而，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查和規(guī)劃，以確保它能夠滿足人們的需求。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于公園設(shè)計(jì)的調(diào)查，通過這次調(diào)查，我得到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要充分了解目標(biāo)人群的需求。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)不同年齡段的人對(duì)于公園的需求是有所不同的。年輕人更加偏愛運(yùn)動(dòng)設(shè)施，所以公園內(nèi)應(yīng)該設(shè)置足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。老年人則更加關(guān)注公園的舒適性和安全性，因此公園里的長(zhǎng)椅和遮陽(yáng)棚等設(shè)施的設(shè)置很重要。在設(shè)計(jì)公園時(shí)，要充分考慮到各個(gè)人群的需求，以確保公園真正能夠服務(wù)于大眾。
其次，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要合理規(guī)劃空間布局。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些公園空間利用不當(dāng)，導(dǎo)致人流擁擠，甚至影響了人們的舒適感。例如，一些公園的道路設(shè)計(jì)不合理，使得人們?cè)诠珗@內(nèi)難以游玩流暢。因此，在公園設(shè)計(jì)中，應(yīng)該合理規(guī)劃道路和空地的位置，以便人們可以方便地進(jìn)出公園，并且流暢地游覽。
另外，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要注重細(xì)節(jié)，提高公園的美觀性。一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)能夠使公園的整體效果大大提升。例如，合理搭配植物，選擇適合四季都有花開的植物，使公園在不同季節(jié)都能給人不同的感受；還可以提供漂亮的景點(diǎn)，吸引人們的目光。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)公園的美觀性有一定的要求，因此設(shè)計(jì)師要注重公園的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的效果。
另外一個(gè)重要的方面是公園的安全性。公園設(shè)計(jì)需要考慮到人們?cè)诠珗@中的安全問題。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)一些不安全的問題，例如，一些公園的游樂設(shè)施破損，公園沒有足夠的監(jiān)控?cái)z像頭等。這些問題可能對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅。因此，在公園設(shè)計(jì)中，要加強(qiáng)安全設(shè)施的設(shè)置，確保公園能夠給人們提供一個(gè)安全的環(huán)境。
最后，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。公園作為城市的綠肺，應(yīng)該與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，而不是破壞自然生態(tài)。在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有一些公園的設(shè)計(jì)傾向于人為改造，而忽視了對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)與利用。好的公園設(shè)計(jì)不僅要符合人們對(duì)舒適度和便利度的需求，也要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，保護(hù)生態(tài)，使公園更具綠色生態(tài)美。
總之，一個(gè)好的公園設(shè)計(jì)需要充分了解目標(biāo)人群的需求，合理規(guī)劃空間布局，注重細(xì)節(jié)和安全性，與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。通過參與公園設(shè)計(jì)的調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了公園設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。我相信，在未來的工作中，我會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為我們城市設(shè)計(jì)更好的公園。同時(shí)，我也期待著看到越來越多滿足人們需求的優(yōu)秀公園出現(xiàn)。
公園設(shè)計(jì)心得篇六
隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城市中的綠地?cái)?shù)量越來越少，人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注度和需求度也越來越高。因此，濱水公園作為城市中的重要綠地體系，成為城市規(guī)劃和建設(shè)中不可或缺的一部分。如何設(shè)計(jì)一個(gè)濱水公園，讓人們?cè)诒ＷC休閑娛樂的同時(shí)能夠盡情享受自然，成為了一個(gè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)者必須面對(duì)的問題。下文將從五個(gè)方面對(duì)濱水公園設(shè)計(jì)的心得進(jìn)行總結(jié)。
其一，給人舒適愉悅的空間體驗(yàn)
在濱水公園的設(shè)計(jì)中，舒適和愉悅的空間體驗(yàn)是非常關(guān)鍵的。為了達(dá)到這一目的，設(shè)計(jì)者需要在景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)上下足功夫。對(duì)于景觀設(shè)計(jì)，需要通過植物、草地、水體等元素來豐富空間感受；對(duì)于建筑設(shè)計(jì)，需要設(shè)計(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)的建筑形態(tài)，并將其融入自然環(huán)境中。通常情況下，作為城市綠地必不可少的設(shè)施也是需要考慮的，如衛(wèi)生間、休息平臺(tái)、兒童游樂設(shè)施等。通過這些措施的運(yùn)用，可以給人舒適愉悅的空間體驗(yàn)。
其二，彰顯獨(dú)特的文化內(nèi)涵
濱水公園不僅僅是一個(gè)普通的公園，也是一個(gè)城市文化的載體，它所包含的文化內(nèi)涵也是一大關(guān)注點(diǎn)。為了使其具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵，可以通過以下方面的設(shè)計(jì)來體現(xiàn)：一是整個(gè)公園的風(fēng)格和氛圍；二是公園的主題和名字；三是公園中從景觀到文化建筑，都應(yīng)該有明顯的文化特色。比如，大熊貓基地就是一個(gè)典型的濱水公園，它通過熊貓文化的打造，吸引了大批游客前來參觀。
其三，運(yùn)用科技手段滿足人們的需求
在濱水公園的建設(shè)和管理中，科技手段同樣起著重要的作用。運(yùn)用科技手段，可以對(duì)公園進(jìn)行智慧化管理，實(shí)現(xiàn)一些方便公眾的服務(wù)。比如，在公園中設(shè)置智能燈柱、無(wú)人機(jī)、監(jiān)測(cè)設(shè)備等，可以消除公園管理存在的一些安全隱患，提升公園管理的科學(xué)化水平；又如，在公園附近設(shè)置無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，供游客使用智能手機(jī)上網(wǎng)、查找景點(diǎn)等，讓游客的體驗(yàn)更加便捷。
其四，加強(qiáng)宣傳營(yíng)銷擴(kuò)大影響力
宣傳營(yíng)銷是濱水公園管理和發(fā)展的重要手段。在公園建設(shè)完畢后，需要運(yùn)用各種媒介手段，走出去發(fā)展游客市場(chǎng)。比如，可以利用網(wǎng)絡(luò)宣傳、微信推廣、預(yù)訂服務(wù)等方式，讓更多的人了解公園的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)；也可以加強(qiáng)和旅游相關(guān)的企業(yè)合作，發(fā)展定制游等，擴(kuò)大公園的影響力。
其五，制定科學(xué)的管理制度
濱水公園的規(guī)劃建設(shè)不僅只關(guān)注環(huán)境，同時(shí)也關(guān)注公園建成之后的管理與維護(hù)。越來越多的公園都采用了先進(jìn)的管理技術(shù)，簡(jiǎn)化管理流程，提高管理效率。因此，針對(duì)不同的濱水公園，應(yīng)該制定科學(xué)合理的管理制度，獨(dú)立的預(yù)算管理體系，定期的維護(hù)計(jì)劃，完善的管理流程和管理人員，只有把各項(xiàng)管理制度規(guī)范好，才能使公園更好地為市民服務(wù)。
總的來說，濱水公園是城市規(guī)劃和建設(shè)中的重要組成部分，必須考慮全局，注重細(xì)節(jié)，不僅要保障市民基本需求，也要具有文化內(nèi)涵，注重管理，營(yíng)造人性化的空間，擴(kuò)大社會(huì)影響力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)濱水公園的價(jià)值。
公園設(shè)計(jì)心得篇七
公園里又神奇的古堡，它又兩個(gè)門。
第一個(gè)門你只要說暗語(yǔ)“芝麻開門”門就自動(dòng)開了，里面有許多植物共你觀賞。第二個(gè)門是一座彩虹橋，你一抬腿門就開了，那里邊有各種各樣的小雞，還有一個(gè)喂小雞的地方，它的旁邊我又設(shè)計(jì)了一個(gè)滑冰場(chǎng)，夏天可以滑水也可以滑冰。只要小朋友坐在浪花上，就有在冰山上的感覺，忽上忽下的跟滑冰一樣，沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。
古堡左邊100米處是一個(gè)像蒙古包一樣的亭子，里邊有很多玩具，小朋友進(jìn)去可以隨便玩。
古堡的右邊有一個(gè)用金屬做的迷宮，道路七拐八拐的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，可好玩了。
我非常喜歡我設(shè)計(jì)的奇特公園。
公園設(shè)計(jì)心得篇八
分：3學(xué)分。
一、課程性質(zhì)、目的和要求。
（一）課程性質(zhì)。
（二）課程目的。
通過對(duì)城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生掌握城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法。使學(xué)生具備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析能力、綜合思考的能力，計(jì)算機(jī)繪圖能力、文字撰寫能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。作業(yè)要求從中小型的城市開放公園著手，做到有創(chuàng)造性、技術(shù)合理、因地制宜地規(guī)劃城市公園，確立主要的景觀體系，突顯綠色、生態(tài)、自然的景觀環(huán)境，充分反映公園綠地環(huán)境的內(nèi)涵，體現(xiàn)時(shí)代性和地方性特征。
（三）課程要求。
本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，包括課堂講授和實(shí)訓(xùn)作業(yè)兩個(gè)主要環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)是相輔相成密不可分的。課堂講授主要包括城市公園的發(fā)展、功能分析、空間組織、構(gòu)成要素等內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)作業(yè)要求在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際場(chǎng)地，掌握景觀設(shè)計(jì)的圖紙表達(dá)能力和應(yīng)用能力，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出形象鮮明、滿足大眾需要、有著良好生態(tài)環(huán)境的城市公園。
二、本課程的基本內(nèi)容。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園的歷史發(fā)展概況，城市公園的功能及作用，城市公園的類型，為城市公園的設(shè)計(jì)奠定理論基礎(chǔ)。并要求學(xué)生能掌握城市公園的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，了解城市公園的規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展趨勢(shì)。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：全面了解國(guó)內(nèi)外城市公園的形成背景及分類體系。
（三）課時(shí)安排：4課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（1）課時(shí)。
1、基本概念。
2、西方與中國(guó)城市公園發(fā)展概述。
（1）課時(shí)。
（1）課時(shí)。
1、影響標(biāo)準(zhǔn)的因素。
2、內(nèi)容和規(guī)模。
3、園內(nèi)主要用地比例。
4、常規(guī)設(shè)施。
5、公園游人容量計(jì)算。
6、公園綠地指標(biāo)計(jì)算。
（0.5）課時(shí)。
1、本質(zhì)：開放性。
2、原則：可達(dá)性、休閑性、自然性。
3、要素：自然、人工。
（0.5）課時(shí)。
1、更新設(shè)計(jì)要素、規(guī)劃人的體驗(yàn)。
2、對(duì)場(chǎng)地精神的體現(xiàn)。
3、功能日趨綜合。
4、注重生態(tài)改善的原則。
5、與當(dāng)代藝術(shù)相結(jié)合（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)真收集并分析典型案例的現(xiàn)狀基礎(chǔ)資料和相關(guān)背景資料，分析規(guī)劃設(shè)計(jì)基地和周圍環(huán)境的關(guān)系。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到城市公園功能分區(qū)的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園的交通組織劃分的標(biāo)準(zhǔn)，并能在實(shí)踐中運(yùn)用。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)功能分析。
（1）課時(shí)。
1、使用功能分析。
2、年齡結(jié)構(gòu)分析。
3、功能分區(qū)與平面設(shè)計(jì)。
第二節(jié)交通組織。
（1）課時(shí)。
1、交通組織與路網(wǎng)布局。
2、道路分級(jí)、寬度與設(shè)計(jì)規(guī)定。
3、鋪裝場(chǎng)地。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解到城市公園空間的構(gòu)成要素，空間的組織形式，并能運(yùn)用城市公園空間的設(shè)計(jì)手法獨(dú)立規(guī)劃公園平面方案，提出相應(yīng)的文字或圖式結(jié)論，形成設(shè)計(jì)理念。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握城市公園空間的構(gòu)成要素及組織形式。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用城市公園空間的設(shè)計(jì)手法規(guī)劃公園平面方案。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（0.5）課時(shí)。
1、基本構(gòu)成要素。
2、輔助構(gòu)成要素。
第二節(jié)人和空間的關(guān)系。
（0.5）課時(shí)。
1、人的社會(huì)距離和空間。
2、空間需求的公共性、私密性和領(lǐng)域性。
3、空間的限定。
（0.5）課時(shí)。
1、空間層次處理。
2、空間的變化。
3、空間邊界的劃分。
第四節(jié)城市公園空間的組織與形式。
（0.5）課時(shí)。
1、空間的組織。
2、空間的形式。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解城市公園視覺形態(tài)構(gòu)成要素及視覺設(shè)計(jì)的組織原則，并能很好的運(yùn)用到方案的設(shè)計(jì)中。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握視覺設(shè)計(jì)的組織原則。教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園視覺形態(tài)構(gòu)成要素。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
（1）課時(shí)笫二節(jié)視覺設(shè)計(jì)的組織。
（1）課時(shí)。
1、視覺力與視覺平衡。
2、節(jié)奏與韻律。
3、比例與尺度。
4、對(duì)比與統(tǒng)一。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園中植物要素的設(shè)計(jì)；水體的設(shè)計(jì)亦要因地制宜，產(chǎn)生通透活躍、有層次的觀賞活動(dòng)空間，使之成為城市的一個(gè)有機(jī)的組成部分；景觀小品的設(shè)計(jì)要因地制宜，能將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐項(xiàng)目中去。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：了解植物種類的搭配方法，水體設(shè)計(jì)的處理方式。
教學(xué)難點(diǎn)：綠化設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合平面布局、立體空間組織和視覺層次環(huán)境設(shè)計(jì)要求；選擇或設(shè)計(jì)適宜的建筑小品，既要滿足景觀要求，又要方便市民使用；小品的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮尺度、質(zhì)感和色彩與環(huán)境相協(xié)調(diào)。
（三）課時(shí)安排：2課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)植物要素的設(shè)計(jì)。
（1）課時(shí)。
1、植物種類選擇的規(guī)定。
2、綠化種植的景觀控制要求。
3、游人集中場(chǎng)地和動(dòng)、植物展區(qū)植物種植規(guī)定。
4、種植設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
5、植物配置的空間層次。
6、植物的空間配置形式。
（0.5）課時(shí)。
3、公園水體的處理方式。
4、水體的形式。
5、水體景觀各構(gòu)成要素設(shè)計(jì)。
（0.5）課時(shí)。
1、建筑小品。
2、環(huán)境小品設(shè)施。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過本章的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握城市公園設(shè)計(jì)的工作程序，施工圖設(shè)計(jì)方法。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握城市公園的設(shè)計(jì)程序，撰寫調(diào)研報(bào)告，并能將所做項(xiàng)目以教學(xué)的方式向同學(xué)陳述、分析、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：分析城市公園中施工圖的設(shè)計(jì)程序，并能運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件繪制施工圖詳圖。
（三）課時(shí)安排：4課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)設(shè)計(jì)工作程序。
（1）課時(shí)。
1、制定工作計(jì)劃。
2、基地現(xiàn)狀調(diào)查。
3、素材準(zhǔn)備。
4、編寫計(jì)劃書。
第二節(jié)總體設(shè)計(jì)階段。
（1）課時(shí)。
1、確定設(shè)計(jì)主題。
2、提出設(shè)計(jì)辦法。
3、草圖階段。
4、總體設(shè)計(jì)。
第三節(jié)施工圖設(shè)計(jì)階段。
（2）課時(shí)。
1、施工總平面布置圖。
2、豎向設(shè)計(jì)圖。
3、土方工程圖。
4、管道綜合圖。
5、種植設(shè)計(jì)圖。
6、詳圖。
7、水系設(shè)計(jì)圖。
8、道路廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖。
9、建筑設(shè)計(jì)圖。
10、照明設(shè)計(jì)圖第七章實(shí)踐教學(xué)課題。
（一）教學(xué)目的與要求。
通過教學(xué)課題作業(yè)實(shí)踐的方式，掌握城市公園設(shè)計(jì)的工作程序，施工圖設(shè)計(jì)方法、圖紙表達(dá)能力以及學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：具備現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的能力，撰寫調(diào)研報(bào)告，并能將所做項(xiàng)目以教學(xué)的方式向同學(xué)陳述、分析、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握城市公園的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法，施工圖的設(shè)計(jì)，并能運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件表達(dá)設(shè)計(jì)方案。
（三）課時(shí)安排：32課時(shí)。
（四）主要內(nèi)容。
第一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。
4課時(shí)。
第六節(jié)方案匯報(bào)。
4課時(shí)。
三、教學(xué)方法。
采用案例教學(xué)法、討論法等，輔以多媒體教學(xué)手段。注重學(xué)生的練習(xí)與實(shí)踐，實(shí)施分階段式指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。
四、成績(jī)考核方式。
（一）本課程考核方式：作業(yè)考查。
（二）總成績(jī)：依據(jù)下列權(quán)重評(píng)定：平時(shí)表現(xiàn)(考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂發(fā)言、平時(shí)作業(yè))占30%；期末作業(yè)成績(jī)占70%。期末作業(yè)要求方案具有創(chuàng)新性、圖紙齊全、圖紙裝訂規(guī)范。項(xiàng)目匯報(bào)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢、聲音洪亮、思路清晰、儀表大方得體。
五、教材與主要參考書目。
（一）教材。
[1]孟剛、李嵐、李瑞冬、魏樞.城市公園設(shè)計(jì)（第二版）[m].同濟(jì)大學(xué)出版社，2005年9月.[2](加)艾倫·泰特著.城市公園設(shè)計(jì)（greatcityparks）[m].中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005年1月.[3]李錚生.城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)[m].中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2006年9月.[4]王向榮.歐洲新景觀[m].東南大學(xué)出版社，2003年1月.
公園設(shè)計(jì)心得篇九
城市中的歷史遺跡、空間格局、建筑風(fēng)貌等傳承著城市文化，體現(xiàn)著城市地域特色，因此，在城市中新建或改建城市公園，要嚴(yán)格保護(hù)歷史遺跡，盡量保持城市原有肌理和格局，妥善保留和發(fā)揚(yáng)具有傳統(tǒng)地域風(fēng)貌的建筑。這并非是要求城市發(fā)展一成不變，隨著歷史的推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境的改變，城市及城市公園必將發(fā)生變化，但這種變化是有據(jù)可依的、有史可查的，而非切斷歷史的盲目建設(shè)。
多樣性是城市的活力之源，地域性和多樣性并不矛盾，兩者是辯證統(tǒng)一的。寬松的氛圍和對(duì)藝術(shù)、文化的包容，使得許多城市公園呈現(xiàn)出多元文化并處的格局。當(dāng)前，我國(guó)的城市公園設(shè)計(jì)應(yīng)以地域性為本，在沿襲自身文化慣性的同時(shí)，吸收外部乃至外國(guó)文化中的有益元素，兼容并蓄，以此改變“千園一面”的局面。
城市公園設(shè)計(jì)除了要延續(xù)城市文脈、兼容并蓄之外，還要因地制宜，根據(jù)城市自身發(fā)展及使用者的需要，合理利用城市土地、廢棄地，因地制宜地在工業(yè)遺址上恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，重塑衰敗工業(yè)區(qū)形象，一方面改善地區(qū)生態(tài)環(huán)境，另一方面可以滿足人們休閑娛樂的需要。
城市公園的主要服務(wù)對(duì)象是居民和旅游者，因此，以人為本，是城市公園建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和根本原則。舒展的草坪，斑駁的森林合理的道路尺度，舒適的服務(wù)設(shè)施，都是城市公園的重要組成部分。城市公園的建設(shè)要充分考慮使用者的時(shí)代、社會(huì)和文化因素以及生活習(xí)慣，加強(qiáng)綠色空間的親和性、開放性與可達(dá)性，提高開放空間利用程度，提升交往空間的人本品質(zhì)，從而營(yíng)造和諧的城市公園空間。
城市公園設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一的主題，主題是高度凝練、高度抽象的文字，而公園小品、設(shè)施、標(biāo)識(shí)等具象的物體是表現(xiàn)主題的重要手段和途徑，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以展現(xiàn)城市特有的地域文化和歷史文脈，提升公園的品質(zhì)。許多與功能相結(jié)合的小品、設(shè)施、標(biāo)識(shí)應(yīng)該成為公園的“點(diǎn)睛之筆”，應(yīng)體現(xiàn)文化內(nèi)涵，突出地方特色，與綠色自然景觀相統(tǒng)一，豐富城市文化內(nèi)涵和環(huán)境景觀。
公園設(shè)計(jì)心得篇十
湖里種植著許多荷花，碧綠的葉子，粉紅的花朵，漂亮極了！水面上還有一群群野鴨游來游去。岸邊是一排柳樹，樹下有供人們休息的座椅。岸邊的空地上有一個(gè)小花壇，花壇里種著各種各樣的花，花壇旁邊，是一個(gè)果皮箱，大家一定要把廢棄物扔到果皮箱里哦。還有一座橋，是通往對(duì)岸的。對(duì)岸有兩座小山，左邊小山的山頂上有一座涼亭，右邊的小山上有一條上山的小路和一片果樹林。
秋天一到，豐碩的果實(shí)掛滿枝頭，既好看又好吃。歡迎大家到我設(shè)計(jì)的公園里來玩。
公園設(shè)計(jì)心得篇十一
我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園。那里有一個(gè)清澈見底的湖。湖中央有挨挨擠擠的荷葉，上面盛開著粉嘟嘟的.荷花。一只可愛的青蛙蹲坐在荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在呼喚它的孩子們。一群鴨子拍扇著翅膀在湖中嬉戲。湖對(duì)岸開來了一只游船，里面的游客帶著孩子們?cè)诤嗅烎~。
湖的南岸，種著幾棵柳樹，陰涼的柳樹下擺放著一排排長(zhǎng)椅。旁邊開著五顏六色的鮮花，有紅色，有黃色，有紫色等等，美麗極了。瞧！旁邊還有一個(gè)小蘑菇一樣的垃圾桶。
我設(shè)計(jì)的公園不僅僅是中國(guó)人來，還有外國(guó)人來，如果有時(shí)間，歡迎大家都來游玩！
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
公園設(shè)計(jì)心得篇十二
1、反復(fù)游戲中學(xué)會(huì)唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。
2、圓圈行進(jìn)走時(shí)，注意與前后的同伴保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
3、體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。
幼兒站成內(nèi)、外兩圈的對(duì)形，學(xué)習(xí)內(nèi)外圈按順時(shí)針和逆時(shí)針方向走。
一、律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、老師帶領(lǐng)幼兒一起聽樂曲《幸福拍手歌》邊律動(dòng)。
2、什么是幸福的事？（幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解大膽表達(dá)）。
3、小結(jié)：是呀，生活中有許多讓人覺得幸福的事，尤其是和自己的家人在一起。
二、學(xué)唱《逛公園》。
1、傾聽?zhēng)熯叿冻枨變豪斫飧柙~內(nèi)容。
2、教師用較慢的速度范唱歌曲，邊唱邊按歌詞的內(nèi)容依次指圖中每個(gè)角色，并按音樂節(jié)奏輕輕搖動(dòng)。教師要特別注意在唱到弱起后的重音時(shí)，用較大幅度的動(dòng)作暗示幼兒此處的唱法。
三、學(xué)玩音樂游戲。
1、師邊講解邊與部分幼兒合作，示范請(qǐng)朋友的方法。
2、教師：現(xiàn)在我來當(dāng)爸爸，我要邀請(qǐng)小朋友和我一起逛公園了，我請(qǐng)到誰(shuí)，誰(shuí)就跟在我后面走。教師邊唱第一段歌詞，邊在幼兒圍坐的半圓形內(nèi)側(cè)，按順序時(shí)針方向有節(jié)奏地走動(dòng)，當(dāng)唱到第一段的最后"爸爸逛公園"的"園"時(shí)，用左手請(qǐng)一個(gè)身邊的小朋友，請(qǐng)他扮"媽媽"跟在自己的身后走。當(dāng)唱到第二段結(jié)束的前一句時(shí)，教師停下來提示幼兒：該"媽媽"來找小弟了。然后幫助"媽媽"在唱到第二段的最后一拍時(shí)，請(qǐng)一個(gè)身邊的小朋友扮"小弟"跟在自己的身后走。當(dāng)唱到最后一段開始時(shí)，扮"小弟"的幼兒任意指一個(gè)人扮"小貓"，大家停下腳步，一同對(duì)著"小貓"邊唱邊表演。
3、教師引導(dǎo)幼兒想一下：在唱到什么地方時(shí)，就要請(qǐng)下一個(gè)小朋友了？
4、當(dāng)幼兒熟悉游戲后，可討論增加其他人物，如大哥、大姐、小妹等家庭人員同去逛公園，以增強(qiáng)游戲的趣味性。