總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難。寫總結(jié)時可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
志愿扶貧活動心得篇一
今天服務(wù)的主要內(nèi)容是針對小區(qū)內(nèi)居民的志愿服務(wù)需求進(jìn)行入戶調(diào)查，填表，目的是能讓團(tuán)隊的志愿者們能更好的服務(wù)社區(qū)內(nèi)的居民，解決他們切身的需求。活動開始前，齊佳嵩山樂團(tuán)隊的幾位社工對我們進(jìn)行的簡單的培訓(xùn)，告訴我們了調(diào)查表的使用方法和活動中的注意事項，并進(jìn)行了簡單的分組。
活動開始，我懷著緊張和激動的心情敲開了第一家住戶的門“您好，我們是嵩山社區(qū)志愿者”，開門的是一位和藹可親的老奶奶，我們簡單敘述了此行的目的后，被她請進(jìn)了家門。這位老奶奶不識字，只能我一邊問，等她回答后在我再寫到調(diào)查表上。隨后，我又反復(fù)向她解釋了我們服務(wù)的項目，邀請她加入了我們的微信群后，便結(jié)束了這一家的調(diào)查，出來后，才發(fā)現(xiàn)自己的手心里全是汗，成功的喜悅卻早已躍上眉梢。
有了第一家的經(jīng)驗，到后來就愈發(fā)輕車熟路了，盡管遇到了很多家沒人的情況，也遭到了幾家的拒絕，但是我們付出的辛苦和汗水卻沒有白費。在2棟樓房的調(diào)查中，我們成功獲得了12份調(diào)查表，活動取得了圓滿成功。
這樣的志愿服務(wù)工作也為同學(xué)們提供一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，雖然之前也做過不少的志愿者活動，但絕大多數(shù)還是撿撿垃圾，指揮交通之類的，像這樣入戶調(diào)查的活動還是第一次參加，3個小時的活動讓我受益匪淺，也真正的貼近了我們志愿者和居民們心的距離，這也讓我在和住戶們的交流中提高了自己的語言表達(dá)能力，從第一家的靦腆臉紅，到后來的滔滔不絕，我自己也在感受著自己巨大的變化。雖然爬上爬下確實有些累，但是每一家送走我們時囑咐的話語都是對我們活動最好的報答。在志愿者的宣誓詞中有這樣的一句話“幫助他人，服務(wù)社會”，我想這一次的志愿服務(wù)活動就是踐行這句話的千千萬萬的例子之一。能夠在一點一滴中服務(wù)小區(qū)的居民，就是作為高中生的我們對社會最大的奉獻(xiàn)。
作為一個昨天430活動的“吃瓜群眾”，看完客服老哥的這篇文章，我也說兩句吧，我也懷著一顆敬畏的心去聊聊這個話題，昨天的活動我全程參與了一天，從早上8點來一直到晚上8點才回家，在夢想課堂這個活動中也是看到了孩子與孩子之間的一些細(xì)微的差距，從早上來開始，有些家長是把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，然后又千叮嚀萬囑咐的說了一通，有些家長是把孩子送到門口甚至在走廊里就離開了，其實適當(dāng)?shù)姆攀质潜匾?，因為總有一天您的孩子是要去獨?dāng)一面的，我的父母就是屬于一種散養(yǎng)式的教育，從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在也嘗到了甜頭，當(dāng)你可以一個人來到一個陌生的城市并且能有條不紊的做自己計劃的事情的時候，這是就會感謝父母當(dāng)時的做法。
在昨天的活動中，有些孩子的計劃計劃的井井有條，有些孩子卻是拿一張小紙片三言兩語的謝上幾句，甚至還有孩子連需要準(zhǔn)備的書都沒有帶，無論是家長制定的計劃也好，孩子自己制定的計劃也罷，都要對這個計劃懷有敬畏的心理，把計劃當(dāng)成耳旁風(fēng)，什么事都將做不成。
我只是作為一個高中生的角度來探討這個問題，如有不當(dāng)之處歡迎指正，謝謝!
志愿扶貧活動心得篇二
在中國這個經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴(yán)重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務(wù)。作為年輕人的我們，有責(zé)任也有義務(wù)為貧困地區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準(zhǔn)備
在參加活動之前，我們的組織者提前進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準(zhǔn)備。我們在學(xué)校里收集了大量的學(xué)習(xí)用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學(xué)習(xí)。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的溝通表達(dá)和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們
這個活動中最值得紀(jì)念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當(dāng)我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質(zhì)上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內(nèi)心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機(jī)會進(jìn)入優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認(rèn)識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻(xiàn)時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領(lǐng)悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻(xiàn)我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結(jié)語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認(rèn)為并不一定要等到有充足的時間和物質(zhì)條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內(nèi)心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
志愿扶貧活動心得篇三
扶貧工作是我們每個人應(yīng)該關(guān)注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關(guān)注幫助的群體之一。我曾經(jīng)參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現(xiàn)實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準(zhǔn)備
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進(jìn)一步明確了我們作為志愿者的職責(zé)和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關(guān)物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉(xiāng)下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機(jī)會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，奮發(fā)向上。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關(guān)懷。
第四段：志愿者活動的意義
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認(rèn)識貧困兒童的生活現(xiàn)實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務(wù)，不但為社會貢獻(xiàn)力量，更從中提升了自我素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關(guān)愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結(jié)
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經(jīng)驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性?，F(xiàn)實中，還有很多貧困地區(qū)的孩子們在生活中需要幫助和關(guān)注。我們應(yīng)該越來越多地關(guān)注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現(xiàn)象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
志愿扶貧活動心得篇四
在我們這次“扶貧幫困”社會實踐活動開展之前，所領(lǐng)導(dǎo)已多次對許多村進(jìn)行了扶貧調(diào)研，與村鄉(xiāng)市干部共同研究，確定了綜合扶貧方案和措施：一是在村公益事業(yè)方面，擬修建連接村的水泥公路，解決自然村生活飲用水問題;二是在近期發(fā)展生產(chǎn)方面，解決村中一些實際問題;三是在長遠(yuǎn)發(fā)展方面，根據(jù)當(dāng)?shù)赝临|(zhì)、氣候等自然條件，扶持村民種植羊肚菌、弓棚蔬菜等，確保農(nóng)戶以后有穩(wěn)定的收入來源，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。這樣分三步走的方針策略是符合我鄉(xiāng)的具體情況的。
在與農(nóng)民伯伯交談的過程中，我們了解到玉米種植的都是一些經(jīng)濟(jì)價值很低的作物，主要用于自己解決日常的溫飽問題。由于地處山區(qū)，可耕作的土地非常少，這就直接導(dǎo)致收入的低下，可以說，除了去外地打工掙錢之外，這里的村民幾乎沒有額外的收入。從我鄉(xiāng)的自然環(huán)境條件來看，這里雨量充沛，年光照時間較長，非常適合蘋果以及其他產(chǎn)業(yè)的種植。
通過這次扶貧幫困實踐活動，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重，要想為社會多做點貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，我認(rèn)為首先要用科學(xué)知識武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境遙感等方面的知識，努力改善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到，因此要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學(xué)習(xí)過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。
我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村，對農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識，但這次的扶貧幫困卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵著我不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。
志愿扶貧活動心得篇五
在高中的時候，有聽說過“志愿者”這個名詞，但對它真正的含義并不是很理解。進(jìn)入大學(xué)以后，我第一次明白原先各個高校都有志愿者這個隊伍。大一時由于某種原因，沒有到志愿者那兒報名參加面試，有點兒遺憾。隨著對志愿者的深入了解，我對自我說，怎們樣也得在大學(xué)四年當(dāng)一下志愿者，為社會服務(wù)。于是，在大一開學(xué)初，我就去報了名。
我明白志愿者所表述的是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的精神。志愿者所做的，其實會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。
志愿者好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。志愿者就是扶貧濟(jì)困，助人為樂的代名詞，它傳遞了愛心，傳播了禮貌，這種愛心與禮貌，其實離我們很近很近，近的觸手可及。
志愿者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流，它供給了社交和互助幫忙的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會的和諧。
我們系志愿隊每周四午時都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進(jìn)社區(qū)一幢居民樓，打開一扇大門，走了進(jìn)來，我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進(jìn)去。領(lǐng)隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應(yīng)門，我們怕老人出現(xiàn)什么問題，就在門外一向喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就能夠看出來年紀(jì)已經(jīng)很大了，可是，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，可是可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一向沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎異常喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。
老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六年里，都事孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補(bǔ)貼來維持生計的。老人一向在不停的表達(dá)著對我們的感激，她說要不是我們，她都不明白該怎樣辦?？墒?，我明白老人最需要的還不僅僅是生活上的幫忙，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就分滿足了。所以在整個過程中，老人都是分高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風(fēng)，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾。傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來期望。傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當(dāng)我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學(xué)生志愿者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發(fā)現(xiàn)，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進(jìn)社會提高做出貢獻(xiàn)。
志愿扶貧活動心得篇六
轉(zhuǎn)眼間暑假實踐已經(jīng)來到了最后一天，今天上午的匯演是最后的的節(jié)目，所以大家都起得特別早，表演得格外的認(rèn)真。我負(fù)責(zé)的是兩位小男生的愛國詩歌的朗誦，雖然效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但他們已經(jīng)盡了自己最大的努力，所以我也心滿意足，整個表演過程非常的順暢，小朋友們也在這個過程中玩得很開心。特別是低年級小朋友的合唱。大家唱得都很投入，好不好聽并不是最重要的，最重要的是小朋友們積極的參與和開心的笑臉，這才是最重要的，隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束和最后領(lǐng)導(dǎo)的致辭和對小朋友們的頒獎，我們這七天的暑假實踐也宣告圓滿的結(jié)束，快樂的時光總是短暫的，這幾天的暑假實踐必將成為我大學(xué)生涯中寶貴的精神財富！
今天是夏令營的第一天，來參加夏令營的小朋友比我預(yù)想的要少，只有大概二十個人左右，而且年齡都比較小，在校長簡短的發(fā)言以后我們夏令營算是正式開始了。我今天的課程是體育課，想要帶好這20多個充滿活力的小朋友可不容易，我把年紀(jì)較大的分去打籃球以后，剩下的由我?guī)ьI(lǐng)，陪他們玩了一整節(jié)課以后我已經(jīng)滿頭大汗，今天算是就這樣過去啦。
今天第三天了，這里的同學(xué)們似乎對我們的夏令營十分熱情，早上7點多我們剛起床他們就在外面等開門了，而在課堂方面，經(jīng)過前兩天的磨合，大多已經(jīng)能夠聽老師的話守好課堂紀(jì)律，所以今天的課堂氣氛好了不少，但是少數(shù)頑皮的孩子仍舊是十分鬧騰，但是這些也急不來只能慢慢地教他們，而我今天仍舊沒課，所以還是維持秩序為主。
志愿扶貧活動心得篇七
隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，扶貧事業(yè)也得到了越來越多的關(guān)注。越來越多的人加入到扶貧行動中，成為志愿者，為貧困地區(qū)的人民提供力所能及的幫助。作為一名扶貧行動志愿者，我深感榮幸和驕傲。在這段時間的志愿服務(wù)中，我體會到了心靈的滿足和成就感。下面我就來分享一下我的心得體會。
首先，扶貧行動使我更加關(guān)注社會問題。之前我對貧困問題的了解只是停留在報紙和電視上的片段式報道，對于貧困地區(qū)的人們的生活狀況和希望很模糊。參與扶貧行動后，我親身走進(jìn)了貧困山區(qū)，與那里的人民面對面交流。我見證了他們的生活困境，也看到了他們巨大的努力和希望。這種深入了解使我對社會問題有了更多的思考，也激發(fā)了我對社會公平正義的關(guān)注。
其次，扶貧行動讓我意識到了助人為樂的意義。扶貧行動是一種志愿服務(wù)，沒有物質(zhì)回報，但卻能從中獲得精神層面上的滿足和成就感。在扶貧行動中，我?guī)椭毨羯暾埖捅＃瑓f(xié)助他們學(xué)習(xí)技能，宣傳環(huán)保知識等等。這些事情對我來說是微不足道的，但對于那些得到幫助的人來說，卻意味著重重的希望和改變。看到他們笑顏盈盈地對我說謝謝，我仿佛聽到了內(nèi)心深處的悅耳的聲音。這份滿足感也激勵著我繼續(xù)為他人的幸福奉獻(xiàn)自己的力量。
再次，扶貧行動讓我更加珍惜自己的幸福生活。在貧困山區(qū)的生活讓我意識到自己有多么幸運。他們沒有干凈的水源、沒有電力、沒有醫(yī)療保障……而我卻擁有所有這些基本的生活保障。這讓我感到慚愧，也讓我更加明白自己應(yīng)該珍惜和感激自己所擁有的一切。這種珍惜和感激的心態(tài)也促使我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，希望用自己的能力為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，扶貧行動讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在扶貧行動中，一個人的力量微不足道，只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地幫助貧困地區(qū)的人民。志愿者們彼此攜手合作，分享資源，分享經(jīng)驗，互相幫助和鼓勵。正是因為有了團(tuán)結(jié)合作的精神，我們才能在廣闊貧困地區(qū)留下深刻的足跡，為貧困地區(qū)的人民帶去一絲希望。這讓我明白到，世界上沒有一個人可以獨自成功，團(tuán)結(jié)合作是取得勝利的關(guān)鍵。
通過參與扶貧行動，我深刻地體會到了志愿者服務(wù)的意義和價值。扶貧行動讓我更加關(guān)注社會問題，意識到助人為樂的意義，珍惜自己的幸福生活，并明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。我將繼續(xù)堅持扶貧行動，為貧困地區(qū)的人民盡自己的一份力量，為實現(xiàn)社會的公平正義貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在我們共同努力下，貧困地區(qū)的人民一定會迎來更美好的明天。
志愿扶貧活動心得篇八
作為一名扶貧兒童的志愿者，我參與了一個為期兩個月的志愿者項目。這段時間的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了貧困兒童面臨的困境和他們對于愛與關(guān)懷的渴望。通過與這些孩子們的接觸，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也收獲了一份對于人性的更深層次的理解。以下是我在這次志愿者活動中的心得體會。
第一段：了解扶貧兒童的現(xiàn)狀
在志愿者活動之前，我曾對貧困兒童的處境有一些了解，但真正接觸到他們并與他們共度時光，我才真正理解了他們所面臨的困境。許多貧困家庭無法提供給孩子們良好的教育資源和生活條件，使他們的學(xué)習(xí)和成長受到了很大的限制。他們的生活環(huán)境與我所在的城市相差甚遠(yuǎn)，住房簡陋，飲食不均衡，醫(yī)療條件也很差，這些都對孩子們的身體和心理健康產(chǎn)生了重要影響。更甚者，一些孩子家庭環(huán)境復(fù)雜，面臨著暴力、虐待等問題。面對這種現(xiàn)實，我們志愿者的責(zé)任是幫助他們獲得多一些的關(guān)懷和教育資源，讓他們擁有更好的生活。
第二段：與孩子們的互動
在與貧困兒童接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們渴望了解和接納。與他們相處時，我盡力與他們建立真摯的友誼，給予他們信任和寬容。通過與他們的交流，我體會到了親情、友情和師生情等不同類型的情感。我會鼓勵他們，聽他們訴說自己的快樂和困惑，也會與他們分享我的經(jīng)驗和知識。在互動中，我注意到了孩子們內(nèi)心的脆弱和渴望被關(guān)注的心聲，我努力成為他們值得依賴的人。
第三段：培養(yǎng)貧困兒童的興趣與潛能
除了陪伴他們，我們志愿者還積極地鼓勵和培養(yǎng)貧困兒童的興趣與潛能。我們組織了各種活動，如美術(shù)、音樂、體育等，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。我親眼見證了許多孩子們在這些領(lǐng)域中的進(jìn)步，有些孩子甚至獲得了獎項和榮譽。這讓我更加堅信，每個孩子都有自己的潛力，只要給予他們機(jī)會和支持，他們就能實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：給予貧困兒童愛與關(guān)懷
在扶貧兒童志愿者的過程中，我明確感受到了貧困兒童對于愛與關(guān)懷的渴望。他們需要身邊有人傾聽他們的心聲，鼓勵他們勇敢面對生活的困難，幫助他們療愈心靈上的創(chuàng)傷。我會制作小禮物，和他們一起玩游戲，也會幫助他們解決一些實際問題。我漸漸地與孩子們建立了信任和親近的關(guān)系，我希望我的陪伴和關(guān)心能讓他們感受到關(guān)愛的力量。
第五段：成長與收獲
通過這次志愿者活動，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了對于困境中的人們更加關(guān)懷和寬容的態(tài)度。不再去評價他人，而是努力去了解和體諒他們所經(jīng)歷的一切。其次，我學(xué)到了如何成為一個更好的傾聽者和引導(dǎo)者，學(xué)會了正確的表達(dá)方式和處理問題的能力。最重要的是，我覺得我在這次志愿者活動中找到了自己的價值，盡管我的能力有限，但我的付出讓孩子們感到快樂和溫暖。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜我所擁有的，并對于幫助他人充滿了信心。
志愿扶貧活動心得篇九
保險扶貧是為了幫助貧困地區(qū)的居民在面對意外和災(zāi)難的時候能夠得到一定的經(jīng)濟(jì)保障。作為一名保險扶貧志愿者，我深感責(zé)任重大。下面，我將分享我在保險扶貧活動中的所見所聞以及我的心得體會。
第二段：大膽嘗試，創(chuàng)新模式
作為保險扶貧志愿者，我發(fā)現(xiàn)只有將保險服務(wù)與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，才能更好地為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?。因此，我們積極與貧困村的村民交流，了解他們的需求與意愿，然后創(chuàng)新性地搭建了保險服務(wù)平臺。該平臺提供個性化的保險咨詢和產(chǎn)品，將保險服務(wù)送到了每一位貧困家庭的門口。通過這一模式，我們成功地激發(fā)了村民的保險意識，提升了他們的風(fēng)險防范能力。
第三段：溫暖的故事，真實的效益
我深感每一次成功的保險案例都凝聚著群眾的辛勤努力與我們志愿者的關(guān)懷呵護(hù)。有一次，在我到訪的貧困山區(qū)，我認(rèn)識了一位叫小明的村民。小明告訴我他的父親年幼失明，有時候會不小心摔倒或者發(fā)生意外事故。面對這樣的情況，小明的家庭十分擔(dān)心。我了解到他們的困境后，便主動向他們介紹了適合他們家庭的保險產(chǎn)品。通過保險的賠付，小明的家庭得到了精神和經(jīng)濟(jì)上的雙重支持，更重要的是，小明再也不用為家人的安全而擔(dān)憂，生活變得更加安定和快樂。這樣的溫暖故事在扶貧保險事業(yè)中不勝枚舉，每一次的成敗都關(guān)乎著千家萬戶的生活品質(zhì)。
第四段：感悟與成長
保險扶貧志愿者的工作需要細(xì)致入微的關(guān)懷和無私奉獻(xiàn)的精神。在保險扶貧的過程中，我無數(shù)次地感受到了人與人之間的溫情與感動。在貧困地區(qū)，我遇到了很多與我一樣志愿服務(wù)的伙伴，大家都為了同一個目標(biāo)而努力，我們一起早出晚歸，協(xié)作配合，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁玫姆?wù)。這種團(tuán)隊合作和無私奉獻(xiàn)的精神讓我受益匪淺。同時，我也看到了當(dāng)?shù)鼐用竦膱皂g和勇敢，在面對困境時依舊堅持著樂觀向上的生活態(tài)度。這些給予了我很多啟示和力量，讓我更加知道自己所從事的工作的價值和意義。
第五段：展望未來
作為一名保險扶貧志愿者，我深感自己的成長與進(jìn)步。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|，我更加深刻地了解到保險服務(wù)對于貧困地區(qū)的重要性，也更加堅定了我繼續(xù)從事保險扶貧工作的決心。我相信，隨著社會的發(fā)展和人們對保險意識的增強(qiáng)，保險扶貧的工作前景一定會越來越廣闊。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，為貧困地區(qū)的居民提供更好的保障和幫助。
總結(jié)：
保險扶貧是一項具有深遠(yuǎn)意義的工作，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦暮献髋c努力，我們?yōu)樗麄儙チ讼Ｍ捅Ｕ?。同時，保險扶貧志愿者也在這個過程中成長和收獲。未來，保險扶貧的發(fā)展仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，但我相信通過團(tuán)隊的努力與創(chuàng)新，保險扶貧工作會越來越好。
志愿扶貧活動心得篇十
第一段：引言（100字）
自2020年底新冠疫情暴發(fā)以來，全球范圍內(nèi)均已經(jīng)進(jìn)入了疫情防控時期。在這個特殊時期，各個地方的扶貧工作也開始加緊，為需要幫助的人們提供更好的幫助和支持。我加入了這項志愿者服務(wù)，成為了扶貧防疫志愿者，戴上口罩，帶上消毒液，以實際行動為最需要的人們提供幫助，同時也收獲了自己的成長和收獲。
第二段：參與扶貧防疫工作的心路歷程（200字）
在參與扶貧防疫工作的過程中，我遇到了許多的問題和挑戰(zhàn)。第一次志愿者工作，讓我感到非常的不適應(yīng)，不知道如何更好的與居民溝通，更好的去傳遞疫情防控知識。然而在慢慢的溝通、傾聽和學(xué)習(xí)之后，我漸漸開始了解了詢問居民的一些具體情況，也更加清晰的明白了疫情防控知識的重要性。雖然工作中仍有不斷困難和居民疑慮，但必須通過良好的溝通一步一步解決。
第三段：提高自己的工作效率（200字）
在扶貧防疫工作中，時間通常是最寶貴的財富。因此，我們志愿者需要做好各項時間安排，以保證相關(guān)工作的高效完成。我參與了扶貧防疫工作的大多數(shù)時間都用來與居民們溝通，解答他們提出的疑問和建議，我把居民們的疑問和建議記錄下來，在后期的工作中作為參考意見，協(xié)助相關(guān)部門提高工作效率，深受居民們的好評和支持。
第四段：扶貧防疫志愿者帶給我成長（200字）
參加扶貧防疫志愿者服務(wù)的過程中，我意識到自己每一次服務(wù)都是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在與社區(qū)居民進(jìn)行線下溝通和交流的過程中，我學(xué)會了更好的表達(dá)自己的意見。深化了自己對社會的認(rèn)識，了解了社會的實際需求和應(yīng)對的具體措施，并為社區(qū)居民提供了即時有效的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與扶貧防疫志愿者服務(wù)，我體會到了志愿者服務(wù)的真諦，也感受到了公益活動帶來的非凡收獲和成長。在我的志愿者工作中，我不僅幫助了居民們，也對自己的成長和發(fā)展做了有益的探索和提升。我相信，只要身心愿力都在的情況下，不論是哪個困難區(qū)域或環(huán)境，只要有志愿者去堅持做，幫助那里的居民，就會帶給他們希望和溫暖。
志愿扶貧活動心得篇十一
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進(jìn)行了搜集、整理、調(diào)查等活動。進(jìn)入活動的第一環(huán)節(jié)――我是玩具收藏家。
2、請學(xué)生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。
引導(dǎo)學(xué)生這樣進(jìn)行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有，塑料制的有，金屬制的有……其中，益智類的有種，游戲類的有種，擺設(shè)類的有……在這些玩具里，我最喜歡的是，因為。(學(xué)生邊介紹邊展示玩法。)
3、小結(jié)：從剛才同學(xué)的介紹當(dāng)中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強(qiáng)。
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”(課件出示)：
(1)設(shè)身處地地為他人著想是一種美德。
(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學(xué)的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學(xué)。
(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內(nèi)跟同伴交換玩一玩自己的玩具。
3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現(xiàn)在的玩具怎樣?
激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具?，F(xiàn)在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統(tǒng)玩具邊簡單作介紹)同學(xué)們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么?，F(xiàn)在就請同學(xué)來匯報自己調(diào)查采訪的結(jié)果。
1、學(xué)生匯報所調(diào)查采訪到的資料。
2、課件展示傳統(tǒng)玩具。
3、引導(dǎo)學(xué)生從外觀、種類、功能等方面對傳統(tǒng)玩具與現(xiàn)代的玩具作比較。
4、學(xué)生談?wù)務(wù){(diào)查感言。
過渡：同學(xué)們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當(dāng)一名小小設(shè)計師!
做一做：小組合作制作玩具。
(1)提出活動指導(dǎo)(課件出示)：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!
(2)小組合作制作玩具、老師巡視并作指導(dǎo)。
(3)展示玩具作品并評價。(引導(dǎo)學(xué)生從趣味性、創(chuàng)意及外觀方面進(jìn)行評價。)
志愿扶貧活動心得篇十二
志愿扶貧是一件讓人感到光榮和值得尊敬的事情，它代表了一種心靈和人性的升華，同時也是我們作為公民和社會一份子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在參與志愿扶貧工作的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)貧困地區(qū)和群體的知識，更重要的是學(xué)會了如何與人溝通、交流和幫助別人。在此分享我的心得和體會。
第二段：打開心扉，認(rèn)真傾聽。
在扶貧過程中，最重要的一點就是打開自己的心扉，認(rèn)真傾聽貧困地區(qū)和群體的需要，了解他們的實際情況和困境。尤其是在接觸一些較為貧困和落后的地方，我們必須保持謙卑、理解和尊重，用一個平和的心態(tài)去感受和領(lǐng)悟他們的生活。
如我所在的志愿服務(wù)隊曾前往一座非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)，當(dāng)?shù)厝说纳铒@得異常艱苦。當(dāng)我們看到孩子們在寂靜和貧瘠的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)時，就會感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在與他們溝通時，我們不僅要聽他們的心聲，還要了解和尊重他們的文化、習(xí)俗和觀念，用心去做好工作，才能更好地幫助他們。
第三段：多角度了解社會貧困。
要想更好地幫助貧困地區(qū)和群體，我們還需要多角度去了解和認(rèn)識社會貧困現(xiàn)象。這需要我們具備一定的知識儲備和思考能力，比如可以從政策和社會機(jī)制方面去了解，從人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面去分析，從文化和教育等社會資源方面去想象和創(chuàng)造。只有了解和了解貧困現(xiàn)象的多個角度，才能更好地把志愿扶貧工作做好。
我們曾經(jīng)派出一支服務(wù)隊在一個殘疾人社區(qū)工作，通過和他們交流和生活，我們發(fā)現(xiàn)殘疾人的生存和發(fā)展問題不僅僅是他們個人的問題，還與社會相對缺乏幫助和支持的現(xiàn)象有關(guān)。因此，我們除了要努力改善殘疾人的生活，還要從社會和法律環(huán)境等方面去努力，這樣才能達(dá)到更好的扶貧效果。
第四段：注重實際行動，追求實效。
志愿扶貧不僅要講理論和思考，更要注重實際行動和追求實效。只有付諸實踐才能更好地將理論變成現(xiàn)實。在扶貧實踐中，我們需要根據(jù)實際情況分析和制定科學(xué)和可行的計劃和方案，有計劃地展開有針對性和長期性的工作。
我們曾經(jīng)走進(jìn)過很多孤兒院和貧困學(xué)校，為這些孩子們帶去幫助和希望。但單純的物質(zhì)支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要關(guān)注和幫助他們的心靈，讓他們有更好的生活和發(fā)展環(huán)境。這需要我們團(tuán)隊成員充分協(xié)作，努力追求實效，比如我們曾經(jīng)策劃和開展了一項針對孤兒院的生活技能培訓(xùn)和情感交流計劃，這讓孤兒院的孩子們吃到了營養(yǎng)飯菜，學(xué)到了基本技能，更重要的是他們的心靈得以關(guān)注和呵護(hù)。
第五段：回歸自己，發(fā)現(xiàn)自我提升。
在志愿扶貧的實踐過程中，我們不僅幫助別人了解和解決生活問題，也因此讓自己獲得了知識和能力的提升。比如，我們學(xué)會了如何與人溝通，交流和協(xié)作，學(xué)會了如何分析和解決社會問題，學(xué)會了如何改變自己和影響別人。
我曾經(jīng)在一次沙龍活動中，與一位貧困山區(qū)教師交流，她面臨的學(xué)生和家庭問題讓我深深感動和震撼。從那一刻起，我意識到扶貧工作只是一個開始，更多的是將其融入到我的日常生活和工作中，用自己的知識和能力去影響和幫助別人。我希望以我的學(xué)習(xí)和實踐繼續(xù)深入貧困地區(qū)和群體，擴(kuò)大扶貧工作的影響和效果，為讓所有人都能過上更加美好和幸福的生活而努力。
志愿扶貧活動心得篇一
今天服務(wù)的主要內(nèi)容是針對小區(qū)內(nèi)居民的志愿服務(wù)需求進(jìn)行入戶調(diào)查，填表，目的是能讓團(tuán)隊的志愿者們能更好的服務(wù)社區(qū)內(nèi)的居民，解決他們切身的需求。活動開始前，齊佳嵩山樂團(tuán)隊的幾位社工對我們進(jìn)行的簡單的培訓(xùn)，告訴我們了調(diào)查表的使用方法和活動中的注意事項，并進(jìn)行了簡單的分組。
活動開始，我懷著緊張和激動的心情敲開了第一家住戶的門“您好，我們是嵩山社區(qū)志愿者”，開門的是一位和藹可親的老奶奶，我們簡單敘述了此行的目的后，被她請進(jìn)了家門。這位老奶奶不識字，只能我一邊問，等她回答后在我再寫到調(diào)查表上。隨后，我又反復(fù)向她解釋了我們服務(wù)的項目，邀請她加入了我們的微信群后，便結(jié)束了這一家的調(diào)查，出來后，才發(fā)現(xiàn)自己的手心里全是汗，成功的喜悅卻早已躍上眉梢。
有了第一家的經(jīng)驗，到后來就愈發(fā)輕車熟路了，盡管遇到了很多家沒人的情況，也遭到了幾家的拒絕，但是我們付出的辛苦和汗水卻沒有白費。在2棟樓房的調(diào)查中，我們成功獲得了12份調(diào)查表，活動取得了圓滿成功。
這樣的志愿服務(wù)工作也為同學(xué)們提供一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，雖然之前也做過不少的志愿者活動，但絕大多數(shù)還是撿撿垃圾，指揮交通之類的，像這樣入戶調(diào)查的活動還是第一次參加，3個小時的活動讓我受益匪淺，也真正的貼近了我們志愿者和居民們心的距離，這也讓我在和住戶們的交流中提高了自己的語言表達(dá)能力，從第一家的靦腆臉紅，到后來的滔滔不絕，我自己也在感受著自己巨大的變化。雖然爬上爬下確實有些累，但是每一家送走我們時囑咐的話語都是對我們活動最好的報答。在志愿者的宣誓詞中有這樣的一句話“幫助他人，服務(wù)社會”，我想這一次的志愿服務(wù)活動就是踐行這句話的千千萬萬的例子之一。能夠在一點一滴中服務(wù)小區(qū)的居民，就是作為高中生的我們對社會最大的奉獻(xiàn)。
作為一個昨天430活動的“吃瓜群眾”，看完客服老哥的這篇文章，我也說兩句吧，我也懷著一顆敬畏的心去聊聊這個話題，昨天的活動我全程參與了一天，從早上8點來一直到晚上8點才回家，在夢想課堂這個活動中也是看到了孩子與孩子之間的一些細(xì)微的差距，從早上來開始，有些家長是把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，然后又千叮嚀萬囑咐的說了一通，有些家長是把孩子送到門口甚至在走廊里就離開了，其實適當(dāng)?shù)姆攀质潜匾?，因為總有一天您的孩子是要去獨?dāng)一面的，我的父母就是屬于一種散養(yǎng)式的教育，從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在也嘗到了甜頭，當(dāng)你可以一個人來到一個陌生的城市并且能有條不紊的做自己計劃的事情的時候，這是就會感謝父母當(dāng)時的做法。
在昨天的活動中，有些孩子的計劃計劃的井井有條，有些孩子卻是拿一張小紙片三言兩語的謝上幾句，甚至還有孩子連需要準(zhǔn)備的書都沒有帶，無論是家長制定的計劃也好，孩子自己制定的計劃也罷，都要對這個計劃懷有敬畏的心理，把計劃當(dāng)成耳旁風(fēng)，什么事都將做不成。
我只是作為一個高中生的角度來探討這個問題，如有不當(dāng)之處歡迎指正，謝謝!
志愿扶貧活動心得篇二
在中國這個經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴(yán)重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務(wù)。作為年輕人的我們，有責(zé)任也有義務(wù)為貧困地區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準(zhǔn)備
在參加活動之前，我們的組織者提前進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準(zhǔn)備。我們在學(xué)校里收集了大量的學(xué)習(xí)用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學(xué)習(xí)。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的溝通表達(dá)和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們
這個活動中最值得紀(jì)念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當(dāng)我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質(zhì)上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內(nèi)心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機(jī)會進(jìn)入優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認(rèn)識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻(xiàn)時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領(lǐng)悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻(xiàn)我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結(jié)語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認(rèn)為并不一定要等到有充足的時間和物質(zhì)條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內(nèi)心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
志愿扶貧活動心得篇三
扶貧工作是我們每個人應(yīng)該關(guān)注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關(guān)注幫助的群體之一。我曾經(jīng)參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現(xiàn)實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準(zhǔn)備
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進(jìn)一步明確了我們作為志愿者的職責(zé)和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關(guān)物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉(xiāng)下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機(jī)會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，奮發(fā)向上。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關(guān)懷。
第四段：志愿者活動的意義
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認(rèn)識貧困兒童的生活現(xiàn)實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務(wù)，不但為社會貢獻(xiàn)力量，更從中提升了自我素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關(guān)愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結(jié)
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經(jīng)驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性?，F(xiàn)實中，還有很多貧困地區(qū)的孩子們在生活中需要幫助和關(guān)注。我們應(yīng)該越來越多地關(guān)注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現(xiàn)象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
志愿扶貧活動心得篇四
在我們這次“扶貧幫困”社會實踐活動開展之前，所領(lǐng)導(dǎo)已多次對許多村進(jìn)行了扶貧調(diào)研，與村鄉(xiāng)市干部共同研究，確定了綜合扶貧方案和措施：一是在村公益事業(yè)方面，擬修建連接村的水泥公路，解決自然村生活飲用水問題;二是在近期發(fā)展生產(chǎn)方面，解決村中一些實際問題;三是在長遠(yuǎn)發(fā)展方面，根據(jù)當(dāng)?shù)赝临|(zhì)、氣候等自然條件，扶持村民種植羊肚菌、弓棚蔬菜等，確保農(nóng)戶以后有穩(wěn)定的收入來源，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。這樣分三步走的方針策略是符合我鄉(xiāng)的具體情況的。
在與農(nóng)民伯伯交談的過程中，我們了解到玉米種植的都是一些經(jīng)濟(jì)價值很低的作物，主要用于自己解決日常的溫飽問題。由于地處山區(qū)，可耕作的土地非常少，這就直接導(dǎo)致收入的低下，可以說，除了去外地打工掙錢之外，這里的村民幾乎沒有額外的收入。從我鄉(xiāng)的自然環(huán)境條件來看，這里雨量充沛，年光照時間較長，非常適合蘋果以及其他產(chǎn)業(yè)的種植。
通過這次扶貧幫困實踐活動，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重，要想為社會多做點貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，我認(rèn)為首先要用科學(xué)知識武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境遙感等方面的知識，努力改善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到，因此要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學(xué)習(xí)過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。
我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村，對農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識，但這次的扶貧幫困卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵著我不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。
志愿扶貧活動心得篇五
在高中的時候，有聽說過“志愿者”這個名詞，但對它真正的含義并不是很理解。進(jìn)入大學(xué)以后，我第一次明白原先各個高校都有志愿者這個隊伍。大一時由于某種原因，沒有到志愿者那兒報名參加面試，有點兒遺憾。隨著對志愿者的深入了解，我對自我說，怎們樣也得在大學(xué)四年當(dāng)一下志愿者，為社會服務(wù)。于是，在大一開學(xué)初，我就去報了名。
我明白志愿者所表述的是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的精神。志愿者所做的，其實會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。
志愿者好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。志愿者就是扶貧濟(jì)困，助人為樂的代名詞，它傳遞了愛心，傳播了禮貌，這種愛心與禮貌，其實離我們很近很近，近的觸手可及。
志愿者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流，它供給了社交和互助幫忙的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會的和諧。
我們系志愿隊每周四午時都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進(jìn)社區(qū)一幢居民樓，打開一扇大門，走了進(jìn)來，我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進(jìn)去。領(lǐng)隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應(yīng)門，我們怕老人出現(xiàn)什么問題，就在門外一向喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就能夠看出來年紀(jì)已經(jīng)很大了，可是，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，可是可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一向沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎異常喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。
老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六年里，都事孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補(bǔ)貼來維持生計的。老人一向在不停的表達(dá)著對我們的感激，她說要不是我們，她都不明白該怎樣辦?？墒?，我明白老人最需要的還不僅僅是生活上的幫忙，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就分滿足了。所以在整個過程中，老人都是分高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風(fēng)，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾。傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來期望。傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當(dāng)我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學(xué)生志愿者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發(fā)現(xiàn)，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進(jìn)社會提高做出貢獻(xiàn)。
志愿扶貧活動心得篇六
轉(zhuǎn)眼間暑假實踐已經(jīng)來到了最后一天，今天上午的匯演是最后的的節(jié)目，所以大家都起得特別早，表演得格外的認(rèn)真。我負(fù)責(zé)的是兩位小男生的愛國詩歌的朗誦，雖然效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但他們已經(jīng)盡了自己最大的努力，所以我也心滿意足，整個表演過程非常的順暢，小朋友們也在這個過程中玩得很開心。特別是低年級小朋友的合唱。大家唱得都很投入，好不好聽并不是最重要的，最重要的是小朋友們積極的參與和開心的笑臉，這才是最重要的，隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束和最后領(lǐng)導(dǎo)的致辭和對小朋友們的頒獎，我們這七天的暑假實踐也宣告圓滿的結(jié)束，快樂的時光總是短暫的，這幾天的暑假實踐必將成為我大學(xué)生涯中寶貴的精神財富！
今天是夏令營的第一天，來參加夏令營的小朋友比我預(yù)想的要少，只有大概二十個人左右，而且年齡都比較小，在校長簡短的發(fā)言以后我們夏令營算是正式開始了。我今天的課程是體育課，想要帶好這20多個充滿活力的小朋友可不容易，我把年紀(jì)較大的分去打籃球以后，剩下的由我?guī)ьI(lǐng)，陪他們玩了一整節(jié)課以后我已經(jīng)滿頭大汗，今天算是就這樣過去啦。
今天第三天了，這里的同學(xué)們似乎對我們的夏令營十分熱情，早上7點多我們剛起床他們就在外面等開門了，而在課堂方面，經(jīng)過前兩天的磨合，大多已經(jīng)能夠聽老師的話守好課堂紀(jì)律，所以今天的課堂氣氛好了不少，但是少數(shù)頑皮的孩子仍舊是十分鬧騰，但是這些也急不來只能慢慢地教他們，而我今天仍舊沒課，所以還是維持秩序為主。
志愿扶貧活動心得篇七
隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，扶貧事業(yè)也得到了越來越多的關(guān)注。越來越多的人加入到扶貧行動中，成為志愿者，為貧困地區(qū)的人民提供力所能及的幫助。作為一名扶貧行動志愿者，我深感榮幸和驕傲。在這段時間的志愿服務(wù)中，我體會到了心靈的滿足和成就感。下面我就來分享一下我的心得體會。
首先，扶貧行動使我更加關(guān)注社會問題。之前我對貧困問題的了解只是停留在報紙和電視上的片段式報道，對于貧困地區(qū)的人們的生活狀況和希望很模糊。參與扶貧行動后，我親身走進(jìn)了貧困山區(qū)，與那里的人民面對面交流。我見證了他們的生活困境，也看到了他們巨大的努力和希望。這種深入了解使我對社會問題有了更多的思考，也激發(fā)了我對社會公平正義的關(guān)注。
其次，扶貧行動讓我意識到了助人為樂的意義。扶貧行動是一種志愿服務(wù)，沒有物質(zhì)回報，但卻能從中獲得精神層面上的滿足和成就感。在扶貧行動中，我?guī)椭毨羯暾埖捅＃瑓f(xié)助他們學(xué)習(xí)技能，宣傳環(huán)保知識等等。這些事情對我來說是微不足道的，但對于那些得到幫助的人來說，卻意味著重重的希望和改變。看到他們笑顏盈盈地對我說謝謝，我仿佛聽到了內(nèi)心深處的悅耳的聲音。這份滿足感也激勵著我繼續(xù)為他人的幸福奉獻(xiàn)自己的力量。
再次，扶貧行動讓我更加珍惜自己的幸福生活。在貧困山區(qū)的生活讓我意識到自己有多么幸運。他們沒有干凈的水源、沒有電力、沒有醫(yī)療保障……而我卻擁有所有這些基本的生活保障。這讓我感到慚愧，也讓我更加明白自己應(yīng)該珍惜和感激自己所擁有的一切。這種珍惜和感激的心態(tài)也促使我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，希望用自己的能力為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，扶貧行動讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在扶貧行動中，一個人的力量微不足道，只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地幫助貧困地區(qū)的人民。志愿者們彼此攜手合作，分享資源，分享經(jīng)驗，互相幫助和鼓勵。正是因為有了團(tuán)結(jié)合作的精神，我們才能在廣闊貧困地區(qū)留下深刻的足跡，為貧困地區(qū)的人民帶去一絲希望。這讓我明白到，世界上沒有一個人可以獨自成功，團(tuán)結(jié)合作是取得勝利的關(guān)鍵。
通過參與扶貧行動，我深刻地體會到了志愿者服務(wù)的意義和價值。扶貧行動讓我更加關(guān)注社會問題，意識到助人為樂的意義，珍惜自己的幸福生活，并明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。我將繼續(xù)堅持扶貧行動，為貧困地區(qū)的人民盡自己的一份力量，為實現(xiàn)社會的公平正義貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在我們共同努力下，貧困地區(qū)的人民一定會迎來更美好的明天。
志愿扶貧活動心得篇八
作為一名扶貧兒童的志愿者，我參與了一個為期兩個月的志愿者項目。這段時間的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到了貧困兒童面臨的困境和他們對于愛與關(guān)懷的渴望。通過與這些孩子們的接觸，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也收獲了一份對于人性的更深層次的理解。以下是我在這次志愿者活動中的心得體會。
第一段：了解扶貧兒童的現(xiàn)狀
在志愿者活動之前，我曾對貧困兒童的處境有一些了解，但真正接觸到他們并與他們共度時光，我才真正理解了他們所面臨的困境。許多貧困家庭無法提供給孩子們良好的教育資源和生活條件，使他們的學(xué)習(xí)和成長受到了很大的限制。他們的生活環(huán)境與我所在的城市相差甚遠(yuǎn)，住房簡陋，飲食不均衡，醫(yī)療條件也很差，這些都對孩子們的身體和心理健康產(chǎn)生了重要影響。更甚者，一些孩子家庭環(huán)境復(fù)雜，面臨著暴力、虐待等問題。面對這種現(xiàn)實，我們志愿者的責(zé)任是幫助他們獲得多一些的關(guān)懷和教育資源，讓他們擁有更好的生活。
第二段：與孩子們的互動
在與貧困兒童接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們渴望了解和接納。與他們相處時，我盡力與他們建立真摯的友誼，給予他們信任和寬容。通過與他們的交流，我體會到了親情、友情和師生情等不同類型的情感。我會鼓勵他們，聽他們訴說自己的快樂和困惑，也會與他們分享我的經(jīng)驗和知識。在互動中，我注意到了孩子們內(nèi)心的脆弱和渴望被關(guān)注的心聲，我努力成為他們值得依賴的人。
第三段：培養(yǎng)貧困兒童的興趣與潛能
除了陪伴他們，我們志愿者還積極地鼓勵和培養(yǎng)貧困兒童的興趣與潛能。我們組織了各種活動，如美術(shù)、音樂、體育等，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。我親眼見證了許多孩子們在這些領(lǐng)域中的進(jìn)步，有些孩子甚至獲得了獎項和榮譽。這讓我更加堅信，每個孩子都有自己的潛力，只要給予他們機(jī)會和支持，他們就能實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：給予貧困兒童愛與關(guān)懷
在扶貧兒童志愿者的過程中，我明確感受到了貧困兒童對于愛與關(guān)懷的渴望。他們需要身邊有人傾聽他們的心聲，鼓勵他們勇敢面對生活的困難，幫助他們療愈心靈上的創(chuàng)傷。我會制作小禮物，和他們一起玩游戲，也會幫助他們解決一些實際問題。我漸漸地與孩子們建立了信任和親近的關(guān)系，我希望我的陪伴和關(guān)心能讓他們感受到關(guān)愛的力量。
第五段：成長與收獲
通過這次志愿者活動，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了對于困境中的人們更加關(guān)懷和寬容的態(tài)度。不再去評價他人，而是努力去了解和體諒他們所經(jīng)歷的一切。其次，我學(xué)到了如何成為一個更好的傾聽者和引導(dǎo)者，學(xué)會了正確的表達(dá)方式和處理問題的能力。最重要的是，我覺得我在這次志愿者活動中找到了自己的價值，盡管我的能力有限，但我的付出讓孩子們感到快樂和溫暖。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜我所擁有的，并對于幫助他人充滿了信心。
志愿扶貧活動心得篇九
保險扶貧是為了幫助貧困地區(qū)的居民在面對意外和災(zāi)難的時候能夠得到一定的經(jīng)濟(jì)保障。作為一名保險扶貧志愿者，我深感責(zé)任重大。下面，我將分享我在保險扶貧活動中的所見所聞以及我的心得體會。
第二段：大膽嘗試，創(chuàng)新模式
作為保險扶貧志愿者，我發(fā)現(xiàn)只有將保險服務(wù)與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，才能更好地為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?。因此，我們積極與貧困村的村民交流，了解他們的需求與意愿，然后創(chuàng)新性地搭建了保險服務(wù)平臺。該平臺提供個性化的保險咨詢和產(chǎn)品，將保險服務(wù)送到了每一位貧困家庭的門口。通過這一模式，我們成功地激發(fā)了村民的保險意識，提升了他們的風(fēng)險防范能力。
第三段：溫暖的故事，真實的效益
我深感每一次成功的保險案例都凝聚著群眾的辛勤努力與我們志愿者的關(guān)懷呵護(hù)。有一次，在我到訪的貧困山區(qū)，我認(rèn)識了一位叫小明的村民。小明告訴我他的父親年幼失明，有時候會不小心摔倒或者發(fā)生意外事故。面對這樣的情況，小明的家庭十分擔(dān)心。我了解到他們的困境后，便主動向他們介紹了適合他們家庭的保險產(chǎn)品。通過保險的賠付，小明的家庭得到了精神和經(jīng)濟(jì)上的雙重支持，更重要的是，小明再也不用為家人的安全而擔(dān)憂，生活變得更加安定和快樂。這樣的溫暖故事在扶貧保險事業(yè)中不勝枚舉，每一次的成敗都關(guān)乎著千家萬戶的生活品質(zhì)。
第四段：感悟與成長
保險扶貧志愿者的工作需要細(xì)致入微的關(guān)懷和無私奉獻(xiàn)的精神。在保險扶貧的過程中，我無數(shù)次地感受到了人與人之間的溫情與感動。在貧困地區(qū)，我遇到了很多與我一樣志愿服務(wù)的伙伴，大家都為了同一個目標(biāo)而努力，我們一起早出晚歸，協(xié)作配合，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁玫姆?wù)。這種團(tuán)隊合作和無私奉獻(xiàn)的精神讓我受益匪淺。同時，我也看到了當(dāng)?shù)鼐用竦膱皂g和勇敢，在面對困境時依舊堅持著樂觀向上的生活態(tài)度。這些給予了我很多啟示和力量，讓我更加知道自己所從事的工作的價值和意義。
第五段：展望未來
作為一名保險扶貧志愿者，我深感自己的成長與進(jìn)步。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|，我更加深刻地了解到保險服務(wù)對于貧困地區(qū)的重要性，也更加堅定了我繼續(xù)從事保險扶貧工作的決心。我相信，隨著社會的發(fā)展和人們對保險意識的增強(qiáng)，保險扶貧的工作前景一定會越來越廣闊。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，為貧困地區(qū)的居民提供更好的保障和幫助。
總結(jié)：
保險扶貧是一項具有深遠(yuǎn)意義的工作，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦暮献髋c努力，我們?yōu)樗麄儙チ讼Ｍ捅Ｕ?。同時，保險扶貧志愿者也在這個過程中成長和收獲。未來，保險扶貧的發(fā)展仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，但我相信通過團(tuán)隊的努力與創(chuàng)新，保險扶貧工作會越來越好。
志愿扶貧活動心得篇十
第一段：引言（100字）
自2020年底新冠疫情暴發(fā)以來，全球范圍內(nèi)均已經(jīng)進(jìn)入了疫情防控時期。在這個特殊時期，各個地方的扶貧工作也開始加緊，為需要幫助的人們提供更好的幫助和支持。我加入了這項志愿者服務(wù)，成為了扶貧防疫志愿者，戴上口罩，帶上消毒液，以實際行動為最需要的人們提供幫助，同時也收獲了自己的成長和收獲。
第二段：參與扶貧防疫工作的心路歷程（200字）
在參與扶貧防疫工作的過程中，我遇到了許多的問題和挑戰(zhàn)。第一次志愿者工作，讓我感到非常的不適應(yīng)，不知道如何更好的與居民溝通，更好的去傳遞疫情防控知識。然而在慢慢的溝通、傾聽和學(xué)習(xí)之后，我漸漸開始了解了詢問居民的一些具體情況，也更加清晰的明白了疫情防控知識的重要性。雖然工作中仍有不斷困難和居民疑慮，但必須通過良好的溝通一步一步解決。
第三段：提高自己的工作效率（200字）
在扶貧防疫工作中，時間通常是最寶貴的財富。因此，我們志愿者需要做好各項時間安排，以保證相關(guān)工作的高效完成。我參與了扶貧防疫工作的大多數(shù)時間都用來與居民們溝通，解答他們提出的疑問和建議，我把居民們的疑問和建議記錄下來，在后期的工作中作為參考意見，協(xié)助相關(guān)部門提高工作效率，深受居民們的好評和支持。
第四段：扶貧防疫志愿者帶給我成長（200字）
參加扶貧防疫志愿者服務(wù)的過程中，我意識到自己每一次服務(wù)都是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在與社區(qū)居民進(jìn)行線下溝通和交流的過程中，我學(xué)會了更好的表達(dá)自己的意見。深化了自己對社會的認(rèn)識，了解了社會的實際需求和應(yīng)對的具體措施，并為社區(qū)居民提供了即時有效的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與扶貧防疫志愿者服務(wù)，我體會到了志愿者服務(wù)的真諦，也感受到了公益活動帶來的非凡收獲和成長。在我的志愿者工作中，我不僅幫助了居民們，也對自己的成長和發(fā)展做了有益的探索和提升。我相信，只要身心愿力都在的情況下，不論是哪個困難區(qū)域或環(huán)境，只要有志愿者去堅持做，幫助那里的居民，就會帶給他們希望和溫暖。
志愿扶貧活動心得篇十一
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進(jìn)行了搜集、整理、調(diào)查等活動。進(jìn)入活動的第一環(huán)節(jié)――我是玩具收藏家。
2、請學(xué)生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。
引導(dǎo)學(xué)生這樣進(jìn)行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有，塑料制的有，金屬制的有……其中，益智類的有種，游戲類的有種，擺設(shè)類的有……在這些玩具里，我最喜歡的是，因為。(學(xué)生邊介紹邊展示玩法。)
3、小結(jié)：從剛才同學(xué)的介紹當(dāng)中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強(qiáng)。
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”(課件出示)：
(1)設(shè)身處地地為他人著想是一種美德。
(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學(xué)的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學(xué)。
(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內(nèi)跟同伴交換玩一玩自己的玩具。
3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現(xiàn)在的玩具怎樣?
激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具?，F(xiàn)在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統(tǒng)玩具邊簡單作介紹)同學(xué)們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么?，F(xiàn)在就請同學(xué)來匯報自己調(diào)查采訪的結(jié)果。
1、學(xué)生匯報所調(diào)查采訪到的資料。
2、課件展示傳統(tǒng)玩具。
3、引導(dǎo)學(xué)生從外觀、種類、功能等方面對傳統(tǒng)玩具與現(xiàn)代的玩具作比較。
4、學(xué)生談?wù)務(wù){(diào)查感言。
過渡：同學(xué)們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當(dāng)一名小小設(shè)計師!
做一做：小組合作制作玩具。
(1)提出活動指導(dǎo)(課件出示)：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!
(2)小組合作制作玩具、老師巡視并作指導(dǎo)。
(3)展示玩具作品并評價。(引導(dǎo)學(xué)生從趣味性、創(chuàng)意及外觀方面進(jìn)行評價。)
志愿扶貧活動心得篇十二
志愿扶貧是一件讓人感到光榮和值得尊敬的事情，它代表了一種心靈和人性的升華，同時也是我們作為公民和社會一份子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在參與志愿扶貧工作的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)貧困地區(qū)和群體的知識，更重要的是學(xué)會了如何與人溝通、交流和幫助別人。在此分享我的心得和體會。
第二段：打開心扉，認(rèn)真傾聽。
在扶貧過程中，最重要的一點就是打開自己的心扉，認(rèn)真傾聽貧困地區(qū)和群體的需要，了解他們的實際情況和困境。尤其是在接觸一些較為貧困和落后的地方，我們必須保持謙卑、理解和尊重，用一個平和的心態(tài)去感受和領(lǐng)悟他們的生活。
如我所在的志愿服務(wù)隊曾前往一座非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)，當(dāng)?shù)厝说纳铒@得異常艱苦。當(dāng)我們看到孩子們在寂靜和貧瘠的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)時，就會感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在與他們溝通時，我們不僅要聽他們的心聲，還要了解和尊重他們的文化、習(xí)俗和觀念，用心去做好工作，才能更好地幫助他們。
第三段：多角度了解社會貧困。
要想更好地幫助貧困地區(qū)和群體，我們還需要多角度去了解和認(rèn)識社會貧困現(xiàn)象。這需要我們具備一定的知識儲備和思考能力，比如可以從政策和社會機(jī)制方面去了解，從人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面去分析，從文化和教育等社會資源方面去想象和創(chuàng)造。只有了解和了解貧困現(xiàn)象的多個角度，才能更好地把志愿扶貧工作做好。
我們曾經(jīng)派出一支服務(wù)隊在一個殘疾人社區(qū)工作，通過和他們交流和生活，我們發(fā)現(xiàn)殘疾人的生存和發(fā)展問題不僅僅是他們個人的問題，還與社會相對缺乏幫助和支持的現(xiàn)象有關(guān)。因此，我們除了要努力改善殘疾人的生活，還要從社會和法律環(huán)境等方面去努力，這樣才能達(dá)到更好的扶貧效果。
第四段：注重實際行動，追求實效。
志愿扶貧不僅要講理論和思考，更要注重實際行動和追求實效。只有付諸實踐才能更好地將理論變成現(xiàn)實。在扶貧實踐中，我們需要根據(jù)實際情況分析和制定科學(xué)和可行的計劃和方案，有計劃地展開有針對性和長期性的工作。
我們曾經(jīng)走進(jìn)過很多孤兒院和貧困學(xué)校，為這些孩子們帶去幫助和希望。但單純的物質(zhì)支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要關(guān)注和幫助他們的心靈，讓他們有更好的生活和發(fā)展環(huán)境。這需要我們團(tuán)隊成員充分協(xié)作，努力追求實效，比如我們曾經(jīng)策劃和開展了一項針對孤兒院的生活技能培訓(xùn)和情感交流計劃，這讓孤兒院的孩子們吃到了營養(yǎng)飯菜，學(xué)到了基本技能，更重要的是他們的心靈得以關(guān)注和呵護(hù)。
第五段：回歸自己，發(fā)現(xiàn)自我提升。
在志愿扶貧的實踐過程中，我們不僅幫助別人了解和解決生活問題，也因此讓自己獲得了知識和能力的提升。比如，我們學(xué)會了如何與人溝通，交流和協(xié)作，學(xué)會了如何分析和解決社會問題，學(xué)會了如何改變自己和影響別人。
我曾經(jīng)在一次沙龍活動中，與一位貧困山區(qū)教師交流，她面臨的學(xué)生和家庭問題讓我深深感動和震撼。從那一刻起，我意識到扶貧工作只是一個開始，更多的是將其融入到我的日常生活和工作中，用自己的知識和能力去影響和幫助別人。我希望以我的學(xué)習(xí)和實踐繼續(xù)深入貧困地區(qū)和群體，擴(kuò)大扶貧工作的影響和效果，為讓所有人都能過上更加美好和幸福的生活而努力。