通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)和實(shí)證性的支撐，使文章更有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路，而對(duì)于護(hù)士這一職業(yè)來(lái)說(shuō)，更是關(guān)系到生命安全和健康的重任所在。在學(xué)習(xí)中心安徽護(hù)理職業(yè)學(xué)院的兩年時(shí)間里，我深刻感受到了學(xué)法的重要性，更明白了學(xué)法的本質(zhì)是“學(xué)以致用”，本文將分享我在學(xué)法心得體會(huì)中的收獲和思考。
第二段：學(xué)法的重要性。
學(xué)法是指護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)中的基礎(chǔ)學(xué)科，是護(hù)理學(xué)和臨床護(hù)理實(shí)踐的基礎(chǔ)。只有在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能更好地理解和實(shí)踐護(hù)理的技能和技巧。通過(guò)學(xué)法，我們可以更清晰地了解人體解剖和生理學(xué)的知識(shí)，掌握科學(xué)的護(hù)理工作方法，從而提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。而針對(duì)不同病人的不同情況，還需要根據(jù)學(xué)法中的相關(guān)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行差異化的護(hù)理，尤其是對(duì)于急危重癥病人，更需要我們學(xué)以致用的技能和心智，以及敏銳的反應(yīng)和處理能力。
第三段：學(xué)法的實(shí)踐。
學(xué)法不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要我們將它運(yùn)用到實(shí)踐中，只有這樣，我們才能真正將所學(xué)的知識(shí)變成技能。我們所學(xué)的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該僅僅停留在書(shū)本中，而是要全面運(yùn)用到實(shí)際的護(hù)理工作中。每一個(gè)操作，都要按照標(biāo)準(zhǔn)操作流程進(jìn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要仔細(xì)檢查，確保病人的安全。同時(shí)，我們還需要結(jié)合病人的情況進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理和處理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的護(hù)理理念和理論水平。
第四段：學(xué)法的困難與解決。
學(xué)法在實(shí)踐中也可能會(huì)遇到一些困難，比如對(duì)不同病人的不同病情的護(hù)理需要向更加具有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和借鑒。此外，護(hù)理工作環(huán)境和具體情況也可能帶來(lái)意外和困難，比如突發(fā)事件的處理以及病人的突然變化等情況。但我們可以采用多種方法來(lái)解決這些困難，比如多與同事溝通協(xié)作，主動(dòng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或者老師指導(dǎo)。同時(shí)，也可以利用課余時(shí)間，深入閱讀與護(hù)理職業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文章，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)是每個(gè)護(hù)士都必須掌握的技能，學(xué)好學(xué)法一方面要熟記理論知識(shí)，另一方面則需要反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，將書(shū)上所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。最終，我們希望能夠以專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)、細(xì)致的態(tài)度和身心健康的狀態(tài)為病人的健康服務(wù)，為健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)法心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，實(shí)際上還有很多需要我們努力和學(xué)習(xí)的方面，只有不斷提高自己，才能更好地服務(wù)病人，完成自己的護(hù)理使命。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇二
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的.巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類(lèi)人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇三
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，護(hù)士需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，承擔(dān)著給予患者最高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)的重要使命。護(hù)理過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，需要規(guī)范、科學(xué)的方法進(jìn)行。因此，護(hù)士學(xué)法作為護(hù)理工作的基礎(chǔ)，具有極為重要的地位。合理有效的護(hù)士學(xué)法，能夠提高護(hù)士的專(zhuān)業(yè)水平和工作效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。因此，對(duì)護(hù)士學(xué)法的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，意義重大。
段落二：總結(jié)護(hù)士學(xué)法的基本要素。
護(hù)士學(xué)法是一個(gè)把核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)方法結(jié)合起來(lái)的學(xué)科體系，包括護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能、護(hù)理管理和護(hù)理倫理等方面。其中，護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)包括醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等方面，是護(hù)理質(zhì)量的前提。護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能則是指通過(guò)模擬、實(shí)踐等方式獲得的護(hù)理操作技能。護(hù)理管理則是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中運(yùn)用管理學(xué)和社會(huì)學(xué)的原理和方法，解決護(hù)理工作中的問(wèn)題和難點(diǎn)。護(hù)理倫理則是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范。
護(hù)士學(xué)法是一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。理論知識(shí)只是一種工具，護(hù)理實(shí)踐才是學(xué)習(xí)護(hù)士學(xué)法的重要手段。護(hù)士在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)知識(shí)、提高技能和質(zhì)量服務(wù)，從而為患者提供更高水平的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士應(yīng)該持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)新發(fā)展、新方案、新技術(shù)，使其學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和方法，提高專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)而提高護(hù)理實(shí)踐的質(zhì)量。
護(hù)士學(xué)法與職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)士學(xué)法，護(hù)士能夠掌握新技術(shù)，提高工作技能，并為其職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。創(chuàng)新和實(shí)踐是護(hù)士職業(yè)發(fā)展的重要手段，有助于增強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。護(hù)士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，參加培訓(xùn)計(jì)劃、研討會(huì)等，不斷拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域。
護(hù)士學(xué)法在護(hù)理實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的地位。只有持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士才能掌握更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、具備更高的技能、實(shí)現(xiàn)更高水平的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。護(hù)士學(xué)法的學(xué)習(xí)，使護(hù)士更深入了解自己的角色、責(zé)任和使命，從而更好地服務(wù)于患者，體現(xiàn)護(hù)士作為護(hù)理服務(wù)的中心地位。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇四
我叫xxx，是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來(lái)，我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物，新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè)，因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動(dòng)和向往，然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn)，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng)，希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的，老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專(zhuān)業(yè)的想法后，并沒(méi)有多想，似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專(zhuān)業(yè)，甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威，盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對(duì)這樣的壓力，即使是對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專(zhuān)業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月，由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期，在那期間我有點(diǎn)煩躁，于是也在那段時(shí)間里，我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸，討厭他給我做的選擇，因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺(jué)自己很可惜，而是異想天開(kāi)，幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。
這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念，以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng)，即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西，也許他只是過(guò)客，來(lái)去匆匆，就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力，為此我很懊惱自己的無(wú)能，哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。
其實(shí)，面對(duì)死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦，其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤剑鞘亲钅芸吹饺祟?lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇五
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士這一主題是近年來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生界廣泛關(guān)注的話題。護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍中的重要一員，不僅需要掌握穩(wěn)妥的醫(yī)療技能，更要把握好自身的職業(yè)操守和學(xué)法心得。從我的職業(yè)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)法心得不僅能夠提高護(hù)士工作效率，還能夠提高工作質(zhì)量，讓患者得到更好的治療服務(wù)。為此，我在此寫(xiě)下我的學(xué)法心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。
作為一名護(hù)士，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能是最基本的要求。在我的職業(yè)生涯中，我時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，通過(guò)參加各種進(jìn)修班、學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)的護(hù)理理念，積累了大量的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高了工作效率和工作質(zhì)量。
第三段：從患者角度出發(fā)，關(guān)注患者需求。
護(hù)理工作的本質(zhì)就是為患者服務(wù)。我們所服務(wù)的患者往往處于生理、心理上的弱勢(shì)狀態(tài)，需要我們關(guān)注和關(guān)心。因此，我認(rèn)為，護(hù)士必須從患者的角度出發(fā)，理解和關(guān)注患者的需求。通過(guò)多與患者交流、傾聽(tīng)患者的心聲、了解患者的生活背景和職業(yè)等信息，我們護(hù)士才能夠給出更加合適的診療建議和護(hù)理服務(wù)，更好地滿足患者的需求。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)配合，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士也同樣需要注重團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，互相支持，相互促進(jìn)。團(tuán)隊(duì)成員可以共同分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，共同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為改善人們生活質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士，是我們護(hù)理工作中最基本的要求。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，關(guān)注患者需求，注重團(tuán)隊(duì)配合，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為患者帶去更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過(guò)我們護(hù)士的共同努力，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)會(huì)越來(lái)越健康發(fā)展。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇六
202x年，是我工作的第x年，這些年，我由一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)生，逐漸成長(zhǎng)為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，有了長(zhǎng)足的進(jìn)度，也存在著不足。
工作中，熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。交待特殊用藥、飲食的種類(lèi)以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛(ài)的親情去慰藉患者，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)病人早日康復(fù)。
學(xué)習(xí)上，業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專(zhuān)、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。積極參加護(hù)理技能競(jìng)賽，從比賽中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，我們?nèi)w護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文及科普文章，積極鉆研專(zhuān)科知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握更多的護(hù)理知識(shí)技能等等。
新的一年快來(lái)到了，我真誠(chéng)地祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面!
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇七
護(hù)理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是護(hù)士必須掌握的基本技能，而如何提高自己的學(xué)習(xí)效率，更好地為病人服務(wù)，則是每一位護(hù)士在工作過(guò)程中必須重視和掌握的重要方面。本文將結(jié)合自身工作實(shí)踐，從學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐技巧、交流溝通、心理調(diào)整以及專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新等方面，總結(jié)護(hù)士如何提高自身素質(zhì)和方法，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，為更好地服務(wù)病人作出積極努力。
一、學(xué)習(xí)理論。
對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)理論是提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的前提。因此，護(hù)士要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握全面、系統(tǒng)、實(shí)用的護(hù)理知識(shí)和技能。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，并將二者結(jié)合起來(lái)，不斷提高自我，逐漸成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)師。而且在日常工作中，護(hù)士還應(yīng)保持對(duì)新知識(shí)的融會(huì)貫通和深化理解，為疾病的治療和護(hù)理提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
二、實(shí)踐技巧。
除了學(xué)習(xí)理論，護(hù)士還需要不斷提高自身實(shí)踐技巧，以保證更好地服務(wù)病人。在實(shí)踐中，護(hù)士需要了解病人的病情和訴求，在保障病人安全的前提下，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士還要掌握一系列緊急護(hù)理技能，如CPR、急救等，及時(shí)處理病人的突發(fā)情況，保障病人的生命安全和身體健康。
三、交流溝通。
作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了具備優(yōu)質(zhì)的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還需要掌握一定的交流溝通技巧。建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，提高病人信任感和滿意度，是護(hù)士工作不可或缺的一部分。無(wú)論是對(duì)于患者或同事，在溝通過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)該注意自己的言行舉止，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)懷服務(wù)，提高服務(wù)水平和口碑。
四、心理調(diào)整。
作為護(hù)士，每天都要面對(duì)各種病情和病人的需求，這對(duì)于精神素質(zhì)和心理素質(zhì)提出了很高的要求。因此，護(hù)士需要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整和功能修復(fù)，保證自己能夠頂住長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力，并能夠提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，為病人建立更好的關(guān)系，更好地解決問(wèn)題，這都是每一位護(hù)士需要掌握的工作技能。
五、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新。
最后，作為一名護(hù)士，要想不斷地提高自身素質(zhì)，還需要不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新和技能提升。在工作中應(yīng)當(dāng)積極尋找問(wèn)題和解決方案，學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，提高自身技能和治療水平，以達(dá)到更好地服務(wù)病人，并最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)理工作考驗(yàn)著護(hù)士的實(shí)踐能力，更是對(duì)其理論、技能、溝通、心態(tài)等多方面素質(zhì)的考驗(yàn)。唯有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，實(shí)踐，溝通，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，從而更好地為廣大患者解決問(wèn)題和提供幫助，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇八
三個(gè)月前，我懷著喜悅的心境走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。
這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)本事的問(wèn)題上供給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。所以，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，并且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻堅(jiān)持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不細(xì)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時(shí)候才有力量。團(tuán)體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇九
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的'走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。
產(chǎn)科是醫(yī)院業(yè)務(wù)比較多的科室，在這里我們與病人及家屬接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。
作為產(chǎn)科這個(gè)大家庭的一員，我要更加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。要提高自己的能力，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。
工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴(kuò)展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。不管任何情況下，都應(yīng)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰∏樾枰ぷ饔肋h(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)產(chǎn)科的信任和好評(píng)。然后是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高自己，我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門(mén)診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門(mén)診患者的健康和笑容。
當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，同時(shí)盡心盡力地協(xié)助同事的工作，更多的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)，更詳盡的掌握病人的情況，以便更出色的完成產(chǎn)科護(hù)理任務(wù)。心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì)有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹(shù)品牌。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十一
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們與患者最近的距離，承擔(dān)著最細(xì)微的護(hù)理工作。在長(zhǎng)期的工作中，每位護(hù)士都會(huì)積累一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎约芭c患者、醫(yī)生等人溝通交流都具有非常重要的借鑒意義。
第二段：工作中的感受。
護(hù)士做的不僅是工作，更是一種服務(wù)。工作中，護(hù)士們之所以不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，是因?yàn)樗麄冎乐挥羞@樣才能更好地為患者服務(wù)。不管是照顧患者的身體，還是情感上的需求，護(hù)士都比其他人更加接近他們，更能夠理解他們的需求。在工作中，護(hù)士們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是只要保持一顆真誠(chéng)的心，努力為患者付出，就能夠克服困難，讓患者感到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：與患者的交流。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最頻繁接觸患者的人，他們不僅需要提供醫(yī)療護(hù)理，還要進(jìn)行情感的溝通。這就需要護(hù)士具備一定的溝通技巧和能力。在與患者的溝通中，護(hù)士們需要傾聽(tīng)患者的需求和反饋，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式，以解決患者的問(wèn)題。此外，護(hù)士還需要與患者建立信任關(guān)系，讓患者能夠在自己身邊感到放心和舒適。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
護(hù)士工作需要和醫(yī)生、護(hù)師、家屬等不同人群進(jìn)行溝通協(xié)作。對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更為重要。在協(xié)作中，護(hù)士們本著“協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)”的原則，與團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通，彼此協(xié)作，盡可能地提高工作效率和治療效果。個(gè)人的付出會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。團(tuán)隊(duì)的默契度越高，護(hù)理質(zhì)量也會(huì)越高。
第五段：總結(jié)。
護(hù)士的工作不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。只有具備了一定的心得體會(huì)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在護(hù)理工作中，護(hù)士們需要通過(guò)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士的工作也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重。只有作為一名護(hù)士，才能感受到這份責(zé)任和使命給自己帶來(lái)的滿足和成就感。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十二
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中最貼近患者的一群人，他們無(wú)論是在醫(yī)院、護(hù)理院還是在患者家中，都始終以溫柔、耐心和關(guān)懷關(guān)心每一位患者的健康。作為一名護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)多年，在工作中積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于護(hù)士工作的體會(huì)的總結(jié)。
首先，作為一名護(hù)士，關(guān)懷患者的心情是非常重要的。在患者來(lái)到醫(yī)院時(shí)，他們常常心情低落、焦慮和害怕。因此，護(hù)士需要給予他們足夠的關(guān)懷和安慰，幫助他們緩解不適和恢復(fù)信心。無(wú)論是在給患者注射針劑、進(jìn)行護(hù)理操作還是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，護(hù)士都要像一個(gè)朋友一樣和患者交流和溝通。通過(guò)與患者的互動(dòng)，護(hù)士不僅能夠了解患者的需求，也能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)士需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。作為醫(yī)療隊(duì)伍的一員，護(hù)士需要學(xué)習(xí)并掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括疾病診斷和治療、藥物知識(shí)、護(hù)理操作等。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，護(hù)士才能夠?yàn)榛颊咛峁?zhǔn)確和及時(shí)的護(hù)理服務(wù)。此外，護(hù)士還需要具備一定的觀察力和應(yīng)變能力。在繁忙的工作環(huán)境中，護(hù)士可能會(huì)面臨各種緊急狀況和意外情況，例如患者的病情突然惡化或出現(xiàn)并發(fā)癥等，護(hù)士需要能夠迅速判斷和處理問(wèn)題，保證患者的安全和健康。
再次，護(hù)士的工作需要有很高的耐心和細(xì)心。每位患者都有自己的需求和特殊情況，護(hù)士需要傾聽(tīng)和理解每位患者的需求，并且根據(jù)患者的情況進(jìn)行具體的護(hù)理安排。護(hù)士需要耐心地為患者進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，例如換藥、插管、給予營(yíng)養(yǎng)等，即便是重復(fù)的工作，護(hù)士也不能有一絲的大意。同時(shí)，護(hù)士需要細(xì)心觀察患者的每一個(gè)變化，記錄患者的體溫、血壓、心率等，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。通過(guò)耐心和細(xì)心，護(hù)士能夠?yàn)榛颊咛峁└鼫?zhǔn)確和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，形成一個(gè)緊密的工作團(tuán)隊(duì)。在醫(yī)院中，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各專(zhuān)業(yè)人員需要共同協(xié)作，為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。護(hù)士需要與醫(yī)生保持良好的溝通，及時(shí)交流和匯報(bào)患者的情況和病情變化。此外，護(hù)士還需要與家屬和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持緊密的聯(lián)系，以便及時(shí)了解患者的康復(fù)情況和提供必要的康復(fù)指導(dǎo)。通過(guò)與其他醫(yī)護(hù)人員的合作，護(hù)士能夠更好地為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)士需要具備一定的心理素質(zhì)和情緒管理能力。工作中，護(hù)士可能會(huì)面對(duì)一些痛苦和挑戰(zhàn)，例如處理患者病危病重的情況、面對(duì)患者及其家屬的質(zhì)疑和抱怨等。護(hù)士需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以平靜的情緒面對(duì)挑戰(zhàn)，并及時(shí)尋求心理支持和幫助。同時(shí)，護(hù)士還需要合理安排自己的工作和生活，保持身心健康，以更好地為患者服務(wù)。
總之，作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命感。關(guān)懷患者的心情、具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、耐心和細(xì)心的服務(wù)、與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作以及具備良好的心理素質(zhì)和情緒管理能力，這些都是我在工作中的心得體會(huì)。我將一直努力提升自己，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十三
我是一名xx年剛?cè)肼毜奈以盒聠T工，一名剛?cè)肱R床的小護(hù)士。一年前帶著追求來(lái)到西安西京醫(yī)院實(shí)習(xí)，過(guò)去一年里對(duì)自己職業(yè)進(jìn)行深刻的定位與規(guī)劃，因想尋求更廣闊的發(fā)展空間與我院結(jié)緣。陌生的地方卻不陌生的人，這篇文章是我對(duì)這段時(shí)間所見(jiàn)所感受的一個(gè)小小的總結(jié)與感想。
護(hù)士，一個(gè)唯一擁有天使稱(chēng)謂的職業(yè)，此前卻讓我一直心存疑惑：這個(gè)改革開(kāi)放的年代仍有人不認(rèn)可不肯定的職業(yè)，這個(gè)大年夜仍舊固守著病房監(jiān)護(hù)的職業(yè)，這個(gè)會(huì)把壞心情帶回家里的職業(yè)，為什么我要在家人不支持下還要去堅(jiān)持？可當(dāng)我穿上白衣，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)治療時(shí)，第一次覺(jué)得自己說(shuō)的話可能會(huì)挽救一個(gè)生命時(shí)，覺(jué)得自己的話如此重要時(shí)，覺(jué)得自己正在救治一個(gè)生命、一個(gè)家庭時(shí)我明白了，為什么天使總會(huì)帶著微笑，原來(lái)真正幫助到別人的時(shí)候，心是溫暖的。在這里感恩每一個(gè)生命。
讓心更加溫暖的是家庭，一個(gè)綜合實(shí)力蓬勃上升成員卻心態(tài)逆生長(zhǎng)的大家庭——我的交大一附院。我曾想著，雛鷹初次飛翔時(shí)是不是也會(huì)害怕也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念??！陌生的城市，還未成熟仍存幼稚的自己，不熟悉的離家遠(yuǎn)的環(huán)境，說(shuō)真的當(dāng)初的我有些害怕，可為了更廣闊的天地，為了飛的更遠(yuǎn)我來(lái)了。身邊人會(huì)勸說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，我偏要說(shuō)：來(lái)了，我無(wú)悔；來(lái)了，就精彩。在這里感恩我的工作單位。
xx年7月17日將被銘記，那日下午東一樓第一會(huì)議室歡快的氛圍，開(kāi)心忘懷的笑容仿佛還在昨日，“新與心的相約”的迎新活動(dòng)，將大家的心緊密串聯(lián)到一起，激發(fā)出更強(qiáng)烈的電流直擊每個(gè)人的心窩。還未來(lái)我院時(shí)便聽(tīng)說(shuō)這里人文建設(shè)非常好，來(lái)后才設(shè)身地體會(huì)到，我，此刻，正在，被重視被關(guān)懷著，其實(shí)我們都在努力被看到，才發(fā)現(xiàn)被放在心上卻是如此的令人感動(dòng)。當(dāng)日我們還被隨機(jī)分成了二十小組，很幸運(yùn)來(lái)到了第七組，在劉東陽(yáng)老師帶領(lǐng)下與這么一群立誓要將青春飛揚(yáng)，要把生命怒放可愛(ài)的人兒結(jié)緣。還有優(yōu)秀的導(dǎo)師，優(yōu)秀的前輩李茸老師，聽(tīng)了老師的職業(yè)歷程，收獲滿滿正能量的我也有種“長(zhǎng)大后我就成了你”的心情。原來(lái)在平凡的崗位上也可以這么出彩，也可以不放棄、一直向前進(jìn)的拼搏著。清風(fēng)徐來(lái)，蝴蝶翩翩。正如我們組的口號(hào)“青春如火，超越自我”，在這里感恩每一位護(hù)理同仁，感恩我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
在歡迎會(huì)上工會(huì)高主席和護(hù)理部主任辛霞老師曾說(shuō)到，我們的到來(lái)給一附院帶來(lái)了青春活力，作為一名新員工，我更要感恩的是一附院給予了我們這么優(yōu)秀的平臺(tái)來(lái)迸射活力，張揚(yáng)新態(tài)度。
現(xiàn)在讓我們開(kāi)始帶著感恩去工作吧，該綻放的時(shí)候就要盡情怒放......
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十四
工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。
初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。
來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作，操作中的教師邊做邊講，大家在旁寫(xiě)著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)團(tuán)體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十五
第一段：護(hù)士的工作與責(zé)任（引入主題）。
作為一名護(hù)士，我深信我選擇了一個(gè)有使命感的職業(yè)。在醫(yī)院里，我們不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一分子，同時(shí)也是醫(yī)生與患者之間的紐帶。護(hù)士的工作職責(zé)不僅僅是照顧患者的健康，還包括給予他們情感上的支持。這種責(zé)任的感召力讓我深深地體會(huì)到，護(hù)士職業(yè)不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，也需要有大愛(ài)精神。
第二段：忙碌與壓力的挑戰(zhàn)。
在醫(yī)院工作，護(hù)士經(jīng)常面對(duì)工作忙碌、時(shí)間壓力和情緒壓力。病人擺在我面前，責(zé)任讓我不能有絲毫懈怠。忙碌的工作讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從而更好地處理與患者的關(guān)系。壓力與挑戰(zhàn)也需勇氣面對(duì)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作、與同事的交流以及不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)修，我能夠更好地幫助患者，同事們的互相支持也讓我感到心知肚明。
第三段：情感與堅(jiān)持的力量。
作為護(hù)士，我們常常與疾病、病痛和生死相伴。每一位患者都有自己的故事，他們需要我們的傾訴與安慰。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，情感的釋放和堅(jiān)持的力量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不斷探索人性和情感，使我更有同理心，能夠更好地理解和安慰患者。我也通過(guò)積極尋求支持，建立了一個(gè)互相扶持、共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
第四段：成就感與奉獻(xiàn)的回報(bào)。
在護(hù)士的職業(yè)生涯中，有時(shí)候會(huì)面對(duì)許多艱難的選擇和困惑，但當(dāng)我看到患者重獲健康、痊愈出院的那一刻，我內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和滿足的。這種成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。作為護(hù)士，我們的職責(zé)是使人重獲健康，在幫助他人的過(guò)程中，同樣獲得內(nèi)心的奉獻(xiàn)和滿足。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許和努力。
在未來(lái)的日子里，作為一名護(hù)士，我期待自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更深入的學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)于患者。我也會(huì)與同事們保持良好的交流和合作，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和人性化的醫(yī)療環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，我相信我可以成為一名優(yōu)秀而有影響力的護(hù)士，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名護(hù)士，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是偉大而有意義的。在工作中，我們需要面對(duì)忙碌和壓力，同時(shí)也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)情感與堅(jiān)持的力量。然而，當(dāng)我們看到患者恢復(fù)健康時(shí)，所有的努力和付出都是值得的。對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，不斷提升自己的能力，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十六
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十七
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，雖然每天都累的腳痛，但還是能忍受。大睡特睡之后還是可以恢復(fù)的。五官科的所有老師都很和藹，不忙的時(shí)候也會(huì)教我些臨床知識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，在帶教李老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習(xí)護(hù)士感到無(wú)比榮幸的事。
在以后的日子里我將細(xì)心的對(duì)待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
在為病人監(jiān)測(cè)生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動(dòng)脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的`快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。
術(shù)后病人我們采取一級(jí)護(hù)理，術(shù)后三天每四小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征一次，鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤(rùn)性的還是活動(dòng)性的，活動(dòng)性出血我們要立即通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔。鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確鼻腔出血?jiǎng)”乔火つに毫颜摺：蟊强滋钊m用于鼻腔填塞無(wú)效者。冷凍燒灼激光治療用于出血點(diǎn)明確者。藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對(duì)臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側(cè)俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說(shuō)話。全麻者術(shù)后6小時(shí)后局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。
總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十八
作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這份工作的難度和挑戰(zhàn)，但也感受到了其中的快樂(lè)和成就感。在日常的工作中，我涉及到了醫(yī)療衛(wèi)生的各個(gè)方面，與患者和家屬親密接觸，在關(guān)注他們身體健康的同時(shí)，也關(guān)注他們的情感需求。在這條“人與人之間的黃金線路”上，我獲得了很多啟示和感悟。
二段：技能和責(zé)任。
護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中非常重要的一環(huán)，我們需要掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從而為患者提供最好的治療和護(hù)理。進(jìn)入工作后，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是冰山一角，真正的護(hù)理還需要自己的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何給患者打針、輸液，如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方面的知識(shí)和技能。在醫(yī)院的職責(zé)中，護(hù)士也需要承擔(dān)著一定的責(zé)任，需要保證自己不會(huì)因拖延治療或護(hù)理而導(dǎo)致患者的傷害。
三段：同仁和患者。
每一位護(hù)士都需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、患者和家屬等各種不同的人交往。我們需要相互協(xié)商、交流信息，這也是我們能夠成功提供治療和護(hù)理的關(guān)鍵。在與同事相處的過(guò)程中，我們需要用心傾聽(tīng)對(duì)方的想法和需求，以便更好地工作。同時(shí)，我們也需要耐心地溝通、協(xié)商，以確保我們可以平衡工作與生活的需要。與患者和家屬的溝通也同樣重要，需要在關(guān)注他們的身心健康的同時(shí)，了解并響應(yīng)他們的需求和意見(jiàn)。
四段：事業(yè)和家庭。
護(hù)士是一份既快樂(lè)又辛苦的事業(yè)，我們需要在工作和生活之間尋找平衡。護(hù)理工作需要高度的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任感，但是我們也需要有足夠的時(shí)間陪伴我們的家人和親人，以維護(hù)自身心理健康。在過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，同時(shí)關(guān)注我們的家庭和工作可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和難度。
五段：未來(lái)和信念。
護(hù)理工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，它的發(fā)展前景也很好。隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，我們將有更多的機(jī)會(huì)提高我們的技能和知識(shí)，從而為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我思考未來(lái)的時(shí)候，我把自己的心靈投向了未來(lái)的護(hù)理工作。我相信，我們未來(lái)的工作將越來(lái)越受到社會(huì)的重視，我們的技能和職業(yè)價(jià)值也將逐步提高。在這個(gè)未來(lái)的道路上，我將堅(jiān)定我的信仰和理念，為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路，而對(duì)于護(hù)士這一職業(yè)來(lái)說(shuō)，更是關(guān)系到生命安全和健康的重任所在。在學(xué)習(xí)中心安徽護(hù)理職業(yè)學(xué)院的兩年時(shí)間里，我深刻感受到了學(xué)法的重要性，更明白了學(xué)法的本質(zhì)是“學(xué)以致用”，本文將分享我在學(xué)法心得體會(huì)中的收獲和思考。
第二段：學(xué)法的重要性。
學(xué)法是指護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)中的基礎(chǔ)學(xué)科，是護(hù)理學(xué)和臨床護(hù)理實(shí)踐的基礎(chǔ)。只有在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能更好地理解和實(shí)踐護(hù)理的技能和技巧。通過(guò)學(xué)法，我們可以更清晰地了解人體解剖和生理學(xué)的知識(shí)，掌握科學(xué)的護(hù)理工作方法，從而提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。而針對(duì)不同病人的不同情況，還需要根據(jù)學(xué)法中的相關(guān)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行差異化的護(hù)理，尤其是對(duì)于急危重癥病人，更需要我們學(xué)以致用的技能和心智，以及敏銳的反應(yīng)和處理能力。
第三段：學(xué)法的實(shí)踐。
學(xué)法不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要我們將它運(yùn)用到實(shí)踐中，只有這樣，我們才能真正將所學(xué)的知識(shí)變成技能。我們所學(xué)的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該僅僅停留在書(shū)本中，而是要全面運(yùn)用到實(shí)際的護(hù)理工作中。每一個(gè)操作，都要按照標(biāo)準(zhǔn)操作流程進(jìn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要仔細(xì)檢查，確保病人的安全。同時(shí)，我們還需要結(jié)合病人的情況進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理和處理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的護(hù)理理念和理論水平。
第四段：學(xué)法的困難與解決。
學(xué)法在實(shí)踐中也可能會(huì)遇到一些困難，比如對(duì)不同病人的不同病情的護(hù)理需要向更加具有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和借鑒。此外，護(hù)理工作環(huán)境和具體情況也可能帶來(lái)意外和困難，比如突發(fā)事件的處理以及病人的突然變化等情況。但我們可以采用多種方法來(lái)解決這些困難，比如多與同事溝通協(xié)作，主動(dòng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或者老師指導(dǎo)。同時(shí)，也可以利用課余時(shí)間，深入閱讀與護(hù)理職業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文章，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)是每個(gè)護(hù)士都必須掌握的技能，學(xué)好學(xué)法一方面要熟記理論知識(shí)，另一方面則需要反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，將書(shū)上所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。最終，我們希望能夠以專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)、細(xì)致的態(tài)度和身心健康的狀態(tài)為病人的健康服務(wù)，為健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)法心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，實(shí)際上還有很多需要我們努力和學(xué)習(xí)的方面，只有不斷提高自己，才能更好地服務(wù)病人，完成自己的護(hù)理使命。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇二
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的.巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類(lèi)人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇三
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，護(hù)士需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，承擔(dān)著給予患者最高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)的重要使命。護(hù)理過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，需要規(guī)范、科學(xué)的方法進(jìn)行。因此，護(hù)士學(xué)法作為護(hù)理工作的基礎(chǔ)，具有極為重要的地位。合理有效的護(hù)士學(xué)法，能夠提高護(hù)士的專(zhuān)業(yè)水平和工作效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。因此，對(duì)護(hù)士學(xué)法的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，意義重大。
段落二：總結(jié)護(hù)士學(xué)法的基本要素。
護(hù)士學(xué)法是一個(gè)把核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)方法結(jié)合起來(lái)的學(xué)科體系，包括護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能、護(hù)理管理和護(hù)理倫理等方面。其中，護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)包括醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等方面，是護(hù)理質(zhì)量的前提。護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能則是指通過(guò)模擬、實(shí)踐等方式獲得的護(hù)理操作技能。護(hù)理管理則是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中運(yùn)用管理學(xué)和社會(huì)學(xué)的原理和方法，解決護(hù)理工作中的問(wèn)題和難點(diǎn)。護(hù)理倫理則是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范。
護(hù)士學(xué)法是一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。理論知識(shí)只是一種工具，護(hù)理實(shí)踐才是學(xué)習(xí)護(hù)士學(xué)法的重要手段。護(hù)士在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)知識(shí)、提高技能和質(zhì)量服務(wù)，從而為患者提供更高水平的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士應(yīng)該持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)新發(fā)展、新方案、新技術(shù)，使其學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和方法，提高專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)而提高護(hù)理實(shí)踐的質(zhì)量。
護(hù)士學(xué)法與職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)士學(xué)法，護(hù)士能夠掌握新技術(shù)，提高工作技能，并為其職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。創(chuàng)新和實(shí)踐是護(hù)士職業(yè)發(fā)展的重要手段，有助于增強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。護(hù)士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，參加培訓(xùn)計(jì)劃、研討會(huì)等，不斷拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域。
護(hù)士學(xué)法在護(hù)理實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的地位。只有持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士才能掌握更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、具備更高的技能、實(shí)現(xiàn)更高水平的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。護(hù)士學(xué)法的學(xué)習(xí)，使護(hù)士更深入了解自己的角色、責(zé)任和使命，從而更好地服務(wù)于患者，體現(xiàn)護(hù)士作為護(hù)理服務(wù)的中心地位。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇四
我叫xxx，是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來(lái)，我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物，新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè)，因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。
還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動(dòng)和向往，然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn)，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng)，希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的，老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專(zhuān)業(yè)的想法后，并沒(méi)有多想，似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專(zhuān)業(yè)，甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威，盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對(duì)這樣的壓力，即使是對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專(zhuān)業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月，由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期，在那期間我有點(diǎn)煩躁，于是也在那段時(shí)間里，我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸，討厭他給我做的選擇，因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺(jué)自己很可惜，而是異想天開(kāi)，幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人，能成就一番事業(yè)！
現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程，也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō)，看上去，是我的無(wú)知和渺小，常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。
這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念，以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng)，即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界，他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西，也許他只是過(guò)客，來(lái)去匆匆，就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力，為此我很懊惱自己的無(wú)能，哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。
其實(shí)，面對(duì)死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無(wú)情，而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦，其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤剑鞘亲钅芸吹饺祟?lèi)最本性的愛(ài)的地方，我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的，因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān)，也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì)，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇五
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士這一主題是近年來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生界廣泛關(guān)注的話題。護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍中的重要一員，不僅需要掌握穩(wěn)妥的醫(yī)療技能，更要把握好自身的職業(yè)操守和學(xué)法心得。從我的職業(yè)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)法心得不僅能夠提高護(hù)士工作效率，還能夠提高工作質(zhì)量，讓患者得到更好的治療服務(wù)。為此，我在此寫(xiě)下我的學(xué)法心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。
作為一名護(hù)士，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能是最基本的要求。在我的職業(yè)生涯中，我時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，通過(guò)參加各種進(jìn)修班、學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)的護(hù)理理念，積累了大量的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高了工作效率和工作質(zhì)量。
第三段：從患者角度出發(fā)，關(guān)注患者需求。
護(hù)理工作的本質(zhì)就是為患者服務(wù)。我們所服務(wù)的患者往往處于生理、心理上的弱勢(shì)狀態(tài)，需要我們關(guān)注和關(guān)心。因此，我認(rèn)為，護(hù)士必須從患者的角度出發(fā)，理解和關(guān)注患者的需求。通過(guò)多與患者交流、傾聽(tīng)患者的心聲、了解患者的生活背景和職業(yè)等信息，我們護(hù)士才能夠給出更加合適的診療建議和護(hù)理服務(wù)，更好地滿足患者的需求。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)配合，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士也同樣需要注重團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，互相支持，相互促進(jìn)。團(tuán)隊(duì)成員可以共同分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，共同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為改善人們生活質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士，是我們護(hù)理工作中最基本的要求。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，關(guān)注患者需求，注重團(tuán)隊(duì)配合，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為患者帶去更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過(guò)我們護(hù)士的共同努力，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)會(huì)越來(lái)越健康發(fā)展。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇六
202x年，是我工作的第x年，這些年，我由一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)生，逐漸成長(zhǎng)為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，有了長(zhǎng)足的進(jìn)度，也存在著不足。
工作中，熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。交待特殊用藥、飲食的種類(lèi)以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛(ài)的親情去慰藉患者，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)病人早日康復(fù)。
學(xué)習(xí)上，業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專(zhuān)、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。積極參加護(hù)理技能競(jìng)賽，從比賽中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，我們?nèi)w護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文及科普文章，積極鉆研專(zhuān)科知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握更多的護(hù)理知識(shí)技能等等。
新的一年快來(lái)到了，我真誠(chéng)地祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿科室工作更上新臺(tái)階，業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面!
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇七
護(hù)理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是護(hù)士必須掌握的基本技能，而如何提高自己的學(xué)習(xí)效率，更好地為病人服務(wù)，則是每一位護(hù)士在工作過(guò)程中必須重視和掌握的重要方面。本文將結(jié)合自身工作實(shí)踐，從學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐技巧、交流溝通、心理調(diào)整以及專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新等方面，總結(jié)護(hù)士如何提高自身素質(zhì)和方法，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，為更好地服務(wù)病人作出積極努力。
一、學(xué)習(xí)理論。
對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)理論是提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的前提。因此，護(hù)士要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握全面、系統(tǒng)、實(shí)用的護(hù)理知識(shí)和技能。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，并將二者結(jié)合起來(lái)，不斷提高自我，逐漸成為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)師。而且在日常工作中，護(hù)士還應(yīng)保持對(duì)新知識(shí)的融會(huì)貫通和深化理解，為疾病的治療和護(hù)理提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
二、實(shí)踐技巧。
除了學(xué)習(xí)理論，護(hù)士還需要不斷提高自身實(shí)踐技巧，以保證更好地服務(wù)病人。在實(shí)踐中，護(hù)士需要了解病人的病情和訴求，在保障病人安全的前提下，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士還要掌握一系列緊急護(hù)理技能，如CPR、急救等，及時(shí)處理病人的突發(fā)情況，保障病人的生命安全和身體健康。
三、交流溝通。
作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了具備優(yōu)質(zhì)的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還需要掌握一定的交流溝通技巧。建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，提高病人信任感和滿意度，是護(hù)士工作不可或缺的一部分。無(wú)論是對(duì)于患者或同事，在溝通過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)該注意自己的言行舉止，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)懷服務(wù)，提高服務(wù)水平和口碑。
四、心理調(diào)整。
作為護(hù)士，每天都要面對(duì)各種病情和病人的需求，這對(duì)于精神素質(zhì)和心理素質(zhì)提出了很高的要求。因此，護(hù)士需要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整和功能修復(fù)，保證自己能夠頂住長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力，并能夠提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，為病人建立更好的關(guān)系，更好地解決問(wèn)題，這都是每一位護(hù)士需要掌握的工作技能。
五、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新。
最后，作為一名護(hù)士，要想不斷地提高自身素質(zhì)，還需要不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新和技能提升。在工作中應(yīng)當(dāng)積極尋找問(wèn)題和解決方案，學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和知識(shí)，提高自身技能和治療水平，以達(dá)到更好地服務(wù)病人，并最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)理工作考驗(yàn)著護(hù)士的實(shí)踐能力，更是對(duì)其理論、技能、溝通、心態(tài)等多方面素質(zhì)的考驗(yàn)。唯有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，實(shí)踐，溝通，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，從而更好地為廣大患者解決問(wèn)題和提供幫助，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇八
三個(gè)月前，我懷著喜悅的心境走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。
這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)本事的問(wèn)題上供給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。所以，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，并且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻堅(jiān)持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不細(xì)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時(shí)候才有力量。團(tuán)體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇九
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的'走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。
產(chǎn)科是醫(yī)院業(yè)務(wù)比較多的科室，在這里我們與病人及家屬接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。
作為產(chǎn)科這個(gè)大家庭的一員，我要更加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。要提高自己的能力，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。
工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴(kuò)展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。不管任何情況下，都應(yīng)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰∏樾枰ぷ饔肋h(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)產(chǎn)科的信任和好評(píng)。然后是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高自己，我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門(mén)診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門(mén)診患者的健康和笑容。
當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，同時(shí)盡心盡力地協(xié)助同事的工作，更多的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)，更詳盡的掌握病人的情況，以便更出色的完成產(chǎn)科護(hù)理任務(wù)。心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì)有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹(shù)品牌。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十一
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們與患者最近的距離，承擔(dān)著最細(xì)微的護(hù)理工作。在長(zhǎng)期的工作中，每位護(hù)士都會(huì)積累一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎约芭c患者、醫(yī)生等人溝通交流都具有非常重要的借鑒意義。
第二段：工作中的感受。
護(hù)士做的不僅是工作，更是一種服務(wù)。工作中，護(hù)士們之所以不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，是因?yàn)樗麄冎乐挥羞@樣才能更好地為患者服務(wù)。不管是照顧患者的身體，還是情感上的需求，護(hù)士都比其他人更加接近他們，更能夠理解他們的需求。在工作中，護(hù)士們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是只要保持一顆真誠(chéng)的心，努力為患者付出，就能夠克服困難，讓患者感到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：與患者的交流。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最頻繁接觸患者的人，他們不僅需要提供醫(yī)療護(hù)理，還要進(jìn)行情感的溝通。這就需要護(hù)士具備一定的溝通技巧和能力。在與患者的溝通中，護(hù)士們需要傾聽(tīng)患者的需求和反饋，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式，以解決患者的問(wèn)題。此外，護(hù)士還需要與患者建立信任關(guān)系，讓患者能夠在自己身邊感到放心和舒適。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
護(hù)士工作需要和醫(yī)生、護(hù)師、家屬等不同人群進(jìn)行溝通協(xié)作。對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更為重要。在協(xié)作中，護(hù)士們本著“協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)”的原則，與團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通，彼此協(xié)作，盡可能地提高工作效率和治療效果。個(gè)人的付出會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。團(tuán)隊(duì)的默契度越高，護(hù)理質(zhì)量也會(huì)越高。
第五段：總結(jié)。
護(hù)士的工作不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。只有具備了一定的心得體會(huì)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在護(hù)理工作中，護(hù)士們需要通過(guò)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，護(hù)士的工作也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重。只有作為一名護(hù)士，才能感受到這份責(zé)任和使命給自己帶來(lái)的滿足和成就感。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十二
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中最貼近患者的一群人，他們無(wú)論是在醫(yī)院、護(hù)理院還是在患者家中，都始終以溫柔、耐心和關(guān)懷關(guān)心每一位患者的健康。作為一名護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)多年，在工作中積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于護(hù)士工作的體會(huì)的總結(jié)。
首先，作為一名護(hù)士，關(guān)懷患者的心情是非常重要的。在患者來(lái)到醫(yī)院時(shí)，他們常常心情低落、焦慮和害怕。因此，護(hù)士需要給予他們足夠的關(guān)懷和安慰，幫助他們緩解不適和恢復(fù)信心。無(wú)論是在給患者注射針劑、進(jìn)行護(hù)理操作還是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，護(hù)士都要像一個(gè)朋友一樣和患者交流和溝通。通過(guò)與患者的互動(dòng)，護(hù)士不僅能夠了解患者的需求，也能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)士需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。作為醫(yī)療隊(duì)伍的一員，護(hù)士需要學(xué)習(xí)并掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括疾病診斷和治療、藥物知識(shí)、護(hù)理操作等。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，護(hù)士才能夠?yàn)榛颊咛峁?zhǔn)確和及時(shí)的護(hù)理服務(wù)。此外，護(hù)士還需要具備一定的觀察力和應(yīng)變能力。在繁忙的工作環(huán)境中，護(hù)士可能會(huì)面臨各種緊急狀況和意外情況，例如患者的病情突然惡化或出現(xiàn)并發(fā)癥等，護(hù)士需要能夠迅速判斷和處理問(wèn)題，保證患者的安全和健康。
再次，護(hù)士的工作需要有很高的耐心和細(xì)心。每位患者都有自己的需求和特殊情況，護(hù)士需要傾聽(tīng)和理解每位患者的需求，并且根據(jù)患者的情況進(jìn)行具體的護(hù)理安排。護(hù)士需要耐心地為患者進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，例如換藥、插管、給予營(yíng)養(yǎng)等，即便是重復(fù)的工作，護(hù)士也不能有一絲的大意。同時(shí)，護(hù)士需要細(xì)心觀察患者的每一個(gè)變化，記錄患者的體溫、血壓、心率等，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。通過(guò)耐心和細(xì)心，護(hù)士能夠?yàn)榛颊咛峁└鼫?zhǔn)確和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，形成一個(gè)緊密的工作團(tuán)隊(duì)。在醫(yī)院中，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各專(zhuān)業(yè)人員需要共同協(xié)作，為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。護(hù)士需要與醫(yī)生保持良好的溝通，及時(shí)交流和匯報(bào)患者的情況和病情變化。此外，護(hù)士還需要與家屬和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持緊密的聯(lián)系，以便及時(shí)了解患者的康復(fù)情況和提供必要的康復(fù)指導(dǎo)。通過(guò)與其他醫(yī)護(hù)人員的合作，護(hù)士能夠更好地為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)士需要具備一定的心理素質(zhì)和情緒管理能力。工作中，護(hù)士可能會(huì)面對(duì)一些痛苦和挑戰(zhàn)，例如處理患者病危病重的情況、面對(duì)患者及其家屬的質(zhì)疑和抱怨等。護(hù)士需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以平靜的情緒面對(duì)挑戰(zhàn)，并及時(shí)尋求心理支持和幫助。同時(shí)，護(hù)士還需要合理安排自己的工作和生活，保持身心健康，以更好地為患者服務(wù)。
總之，作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命感。關(guān)懷患者的心情、具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、耐心和細(xì)心的服務(wù)、與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作以及具備良好的心理素質(zhì)和情緒管理能力，這些都是我在工作中的心得體會(huì)。我將一直努力提升自己，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十三
我是一名xx年剛?cè)肼毜奈以盒聠T工，一名剛?cè)肱R床的小護(hù)士。一年前帶著追求來(lái)到西安西京醫(yī)院實(shí)習(xí)，過(guò)去一年里對(duì)自己職業(yè)進(jìn)行深刻的定位與規(guī)劃，因想尋求更廣闊的發(fā)展空間與我院結(jié)緣。陌生的地方卻不陌生的人，這篇文章是我對(duì)這段時(shí)間所見(jiàn)所感受的一個(gè)小小的總結(jié)與感想。
護(hù)士，一個(gè)唯一擁有天使稱(chēng)謂的職業(yè)，此前卻讓我一直心存疑惑：這個(gè)改革開(kāi)放的年代仍有人不認(rèn)可不肯定的職業(yè)，這個(gè)大年夜仍舊固守著病房監(jiān)護(hù)的職業(yè)，這個(gè)會(huì)把壞心情帶回家里的職業(yè)，為什么我要在家人不支持下還要去堅(jiān)持？可當(dāng)我穿上白衣，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)治療時(shí)，第一次覺(jué)得自己說(shuō)的話可能會(huì)挽救一個(gè)生命時(shí)，覺(jué)得自己的話如此重要時(shí)，覺(jué)得自己正在救治一個(gè)生命、一個(gè)家庭時(shí)我明白了，為什么天使總會(huì)帶著微笑，原來(lái)真正幫助到別人的時(shí)候，心是溫暖的。在這里感恩每一個(gè)生命。
讓心更加溫暖的是家庭，一個(gè)綜合實(shí)力蓬勃上升成員卻心態(tài)逆生長(zhǎng)的大家庭——我的交大一附院。我曾想著，雛鷹初次飛翔時(shí)是不是也會(huì)害怕也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念??！陌生的城市，還未成熟仍存幼稚的自己，不熟悉的離家遠(yuǎn)的環(huán)境，說(shuō)真的當(dāng)初的我有些害怕，可為了更廣闊的天地，為了飛的更遠(yuǎn)我來(lái)了。身邊人會(huì)勸說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，我偏要說(shuō)：來(lái)了，我無(wú)悔；來(lái)了，就精彩。在這里感恩我的工作單位。
xx年7月17日將被銘記，那日下午東一樓第一會(huì)議室歡快的氛圍，開(kāi)心忘懷的笑容仿佛還在昨日，“新與心的相約”的迎新活動(dòng)，將大家的心緊密串聯(lián)到一起，激發(fā)出更強(qiáng)烈的電流直擊每個(gè)人的心窩。還未來(lái)我院時(shí)便聽(tīng)說(shuō)這里人文建設(shè)非常好，來(lái)后才設(shè)身地體會(huì)到，我，此刻，正在，被重視被關(guān)懷著，其實(shí)我們都在努力被看到，才發(fā)現(xiàn)被放在心上卻是如此的令人感動(dòng)。當(dāng)日我們還被隨機(jī)分成了二十小組，很幸運(yùn)來(lái)到了第七組，在劉東陽(yáng)老師帶領(lǐng)下與這么一群立誓要將青春飛揚(yáng)，要把生命怒放可愛(ài)的人兒結(jié)緣。還有優(yōu)秀的導(dǎo)師，優(yōu)秀的前輩李茸老師，聽(tīng)了老師的職業(yè)歷程，收獲滿滿正能量的我也有種“長(zhǎng)大后我就成了你”的心情。原來(lái)在平凡的崗位上也可以這么出彩，也可以不放棄、一直向前進(jìn)的拼搏著。清風(fēng)徐來(lái)，蝴蝶翩翩。正如我們組的口號(hào)“青春如火，超越自我”，在這里感恩每一位護(hù)理同仁，感恩我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
在歡迎會(huì)上工會(huì)高主席和護(hù)理部主任辛霞老師曾說(shuō)到，我們的到來(lái)給一附院帶來(lái)了青春活力，作為一名新員工，我更要感恩的是一附院給予了我們這么優(yōu)秀的平臺(tái)來(lái)迸射活力，張揚(yáng)新態(tài)度。
現(xiàn)在讓我們開(kāi)始帶著感恩去工作吧，該綻放的時(shí)候就要盡情怒放......
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十四
工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。
初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。
來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作，操作中的教師邊做邊講，大家在旁寫(xiě)著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)團(tuán)體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十五
第一段：護(hù)士的工作與責(zé)任（引入主題）。
作為一名護(hù)士，我深信我選擇了一個(gè)有使命感的職業(yè)。在醫(yī)院里，我們不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一分子，同時(shí)也是醫(yī)生與患者之間的紐帶。護(hù)士的工作職責(zé)不僅僅是照顧患者的健康，還包括給予他們情感上的支持。這種責(zé)任的感召力讓我深深地體會(huì)到，護(hù)士職業(yè)不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，也需要有大愛(ài)精神。
第二段：忙碌與壓力的挑戰(zhàn)。
在醫(yī)院工作，護(hù)士經(jīng)常面對(duì)工作忙碌、時(shí)間壓力和情緒壓力。病人擺在我面前，責(zé)任讓我不能有絲毫懈怠。忙碌的工作讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從而更好地處理與患者的關(guān)系。壓力與挑戰(zhàn)也需勇氣面對(duì)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作、與同事的交流以及不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)修，我能夠更好地幫助患者，同事們的互相支持也讓我感到心知肚明。
第三段：情感與堅(jiān)持的力量。
作為護(hù)士，我們常常與疾病、病痛和生死相伴。每一位患者都有自己的故事，他們需要我們的傾訴與安慰。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，情感的釋放和堅(jiān)持的力量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不斷探索人性和情感，使我更有同理心，能夠更好地理解和安慰患者。我也通過(guò)積極尋求支持，建立了一個(gè)互相扶持、共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
第四段：成就感與奉獻(xiàn)的回報(bào)。
在護(hù)士的職業(yè)生涯中，有時(shí)候會(huì)面對(duì)許多艱難的選擇和困惑，但當(dāng)我看到患者重獲健康、痊愈出院的那一刻，我內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和滿足的。這種成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。作為護(hù)士，我們的職責(zé)是使人重獲健康，在幫助他人的過(guò)程中，同樣獲得內(nèi)心的奉獻(xiàn)和滿足。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許和努力。
在未來(lái)的日子里，作為一名護(hù)士，我期待自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更深入的學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)于患者。我也會(huì)與同事們保持良好的交流和合作，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和人性化的醫(yī)療環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，我相信我可以成為一名優(yōu)秀而有影響力的護(hù)士，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名護(hù)士，我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是偉大而有意義的。在工作中，我們需要面對(duì)忙碌和壓力，同時(shí)也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)情感與堅(jiān)持的力量。然而，當(dāng)我們看到患者恢復(fù)健康時(shí)，所有的努力和付出都是值得的。對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，不斷提升自己的能力，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十六
三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。
要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十七
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，雖然每天都累的腳痛，但還是能忍受。大睡特睡之后還是可以恢復(fù)的。五官科的所有老師都很和藹，不忙的時(shí)候也會(huì)教我些臨床知識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，在帶教李老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習(xí)護(hù)士感到無(wú)比榮幸的事。
在以后的日子里我將細(xì)心的對(duì)待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
在為病人監(jiān)測(cè)生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動(dòng)脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的`快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。
術(shù)后病人我們采取一級(jí)護(hù)理，術(shù)后三天每四小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征一次，鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤(rùn)性的還是活動(dòng)性的，活動(dòng)性出血我們要立即通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔。鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確鼻腔出血?jiǎng)”乔火つに毫颜摺：蟊强滋钊m用于鼻腔填塞無(wú)效者。冷凍燒灼激光治療用于出血點(diǎn)明確者。藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對(duì)臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側(cè)俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說(shuō)話。全麻者術(shù)后6小時(shí)后局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。
總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
學(xué)法心得體會(huì)護(hù)士篇十八
作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這份工作的難度和挑戰(zhàn)，但也感受到了其中的快樂(lè)和成就感。在日常的工作中，我涉及到了醫(yī)療衛(wèi)生的各個(gè)方面，與患者和家屬親密接觸，在關(guān)注他們身體健康的同時(shí)，也關(guān)注他們的情感需求。在這條“人與人之間的黃金線路”上，我獲得了很多啟示和感悟。
二段：技能和責(zé)任。
護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中非常重要的一環(huán)，我們需要掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從而為患者提供最好的治療和護(hù)理。進(jìn)入工作后，我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是冰山一角，真正的護(hù)理還需要自己的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何給患者打針、輸液，如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方面的知識(shí)和技能。在醫(yī)院的職責(zé)中，護(hù)士也需要承擔(dān)著一定的責(zé)任，需要保證自己不會(huì)因拖延治療或護(hù)理而導(dǎo)致患者的傷害。
三段：同仁和患者。
每一位護(hù)士都需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、患者和家屬等各種不同的人交往。我們需要相互協(xié)商、交流信息，這也是我們能夠成功提供治療和護(hù)理的關(guān)鍵。在與同事相處的過(guò)程中，我們需要用心傾聽(tīng)對(duì)方的想法和需求，以便更好地工作。同時(shí)，我們也需要耐心地溝通、協(xié)商，以確保我們可以平衡工作與生活的需要。與患者和家屬的溝通也同樣重要，需要在關(guān)注他們的身心健康的同時(shí)，了解并響應(yīng)他們的需求和意見(jiàn)。
四段：事業(yè)和家庭。
護(hù)士是一份既快樂(lè)又辛苦的事業(yè)，我們需要在工作和生活之間尋找平衡。護(hù)理工作需要高度的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任感，但是我們也需要有足夠的時(shí)間陪伴我們的家人和親人，以維護(hù)自身心理健康。在過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，同時(shí)關(guān)注我們的家庭和工作可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和難度。
五段：未來(lái)和信念。
護(hù)理工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，它的發(fā)展前景也很好。隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，我們將有更多的機(jī)會(huì)提高我們的技能和知識(shí)，從而為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我思考未來(lái)的時(shí)候，我把自己的心靈投向了未來(lái)的護(hù)理工作。我相信，我們未來(lái)的工作將越來(lái)越受到社會(huì)的重視，我們的技能和職業(yè)價(jià)值也將逐步提高。在這個(gè)未來(lái)的道路上，我將堅(jiān)定我的信仰和理念，為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。