心得體會(huì)是一種思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例，希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為一名基層教師，我始終相信教育是孩子追求夢(mèng)想的工具，也是我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任所在。為了提高自身教學(xué)水平，我參加了一次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，收獲頗多，不僅提高了自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了教育思路。下面將通過(guò)五段式的文章，詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期望
首先，來(lái)到培訓(xùn)前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿(mǎn)了期待。我期望培訓(xùn)能夠幫助我提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果，也希望能夠通過(guò)培訓(xùn)與其他教師交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)的收獲一定會(huì)對(duì)我的教育工作有著積極的影響。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)過(guò)程中，我全身心地投入其中，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)每一堂課程，努力吸取知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我提高教學(xué)水平具有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教學(xué)法，調(diào)整教學(xué)策略，更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生，讓教學(xué)變得更加有趣、有效。
第三段：與他人的交流與合作
在培訓(xùn)中，我參與了小組活動(dòng)，與其他教師進(jìn)行了交流與合作。通過(guò)和他人的交流，我了解到不同教師的教育理念，學(xué)習(xí)到了其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)，這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，也學(xué)會(huì)了與他人共同解決問(wèn)題。
第四段：培訓(xùn)收獲的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)改變教學(xué)方式和教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣明顯提高，學(xué)習(xí)效果也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)地與學(xué)生互動(dòng)，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的期望。作為一名基層教師，我將不斷更新知識(shí)，提升自己的教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)方法更加民主、科學(xué)、靈活，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了教育視野，還提高了個(gè)人的教學(xué)能力和工作積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奉獻(xiàn)。這次培訓(xùn)收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)教育工作的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，不斷進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。為了提高基層組織的建設(shè)水平，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。在此，分享我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家的工作有所啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到基層組織建設(shè)的重要性
在培訓(xùn)中，我了解到一個(gè)有趣的數(shù)據(jù)：80%以上的企業(yè)失敗都是由于基層管理不善導(dǎo)致的。這個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)?；鶎咏M織是組織的根基，如果基層管理不善，組織的高層設(shè)計(jì)再好也將徒勞無(wú)功。因此，我們必須高度重視基層組織建設(shè)，認(rèn)清基層組織對(duì)組織成敗的決定性作用。
第三段：學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的基層組織建設(shè)方法和技巧。其中，最受啟發(fā)的是“三積一普”黨建工作法。這個(gè)方法是以黨組織為核心，以黨員為紐帶，以黨建工作為突破口，以三方面材料管理為依托，建立完善黨建工作機(jī)制，確?；鶎咏M織建設(shè)落到實(shí)處。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)方法的實(shí)用性和有效性。我相信，在今后的工作中，這個(gè)方法會(huì)成為我的基層組織建設(shè)的重要工具和手段。
第四段：培訓(xùn)中的感悟
在培訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一些基層組織建設(shè)中的問(wèn)題和亟待解決的難點(diǎn)。例如，基層組織建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和前瞻性，基層干部素質(zhì)參差不齊，基層群眾對(duì)組織建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不高等。我深感這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了解決這些問(wèn)題的難度和繁瑣性。但是，我相信有了培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，有了正確的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，我們一定可以逐漸化解這些問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于基層組織建設(shè)的實(shí)用方法和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)中存在的一些問(wèn)題和難點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法和技巧，不斷改進(jìn)和優(yōu)化基層組織建設(shè)，同時(shí)注重解決基層組織建設(shè)中的問(wèn)題和難點(diǎn)，確保組織的健康發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于基層紀(jì)檢工作的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅受益匪淺，還對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常合理和實(shí)用的。首先，我們學(xué)習(xí)了基層紀(jì)檢工作的基本知識(shí)和法規(guī)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和掌握紀(jì)檢工作的原則和要求非常重要。其次，培訓(xùn)還介紹了基層紀(jì)檢工作的具體執(zhí)行程序和核心要點(diǎn)。通過(guò)深入了解這些內(nèi)容，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種紀(jì)檢問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律和規(guī)范的強(qiáng)調(diào)和講解，讓我們進(jìn)一步明確了保持紀(jì)檢隊(duì)伍凝聚力和紀(jì)律性的重要性?？傮w而言，培訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊且實(shí)用，使我們受益匪淺。
與會(huì)人員的交流與互動(dòng)是我覺(jué)得培訓(xùn)中最有意義的部分。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與來(lái)自各地的同行進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，分享了親身經(jīng)歷和成功案例。通過(guò)這些交流，我們不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還建立了深厚的合作關(guān)系。在小組討論和合作的環(huán)節(jié)中，我們分享了自己在基層紀(jì)檢工作中的體會(huì)和問(wèn)題，互相解答疑惑，獲得了寶貴的啟示與建議。通過(guò)這種互動(dòng)，我們不僅交流了經(jīng)驗(yàn)，還建立了深厚的友誼，真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
在培訓(xùn)中，我特別注重了技巧的掌握。培訓(xùn)中，專(zhuān)家們對(duì)于如何進(jìn)行調(diào)查、收集證據(jù)和取證等操作技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。通過(guò)這些講解和演示，我更加清楚地了解到在實(shí)踐中如何正確運(yùn)用這些技巧。在培訓(xùn)后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我積極踐行并運(yùn)用這些技巧，取得了較好的效果。這次培訓(xùn)的最大收獲之一就是掌握了這些實(shí)用的技巧，這對(duì)于我在日后的工作中將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和展望。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行這一職責(zé)。此外，我也認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們要不斷適應(yīng)變革和提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和推動(dòng)工作的發(fā)展。最后，我也希望通過(guò)工作的不斷努力，取得更好的成績(jī)，為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次培訓(xùn)也使我在個(gè)人成長(zhǎng)上受益匪淺。首先，我提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與專(zhuān)家們的深入交流和互動(dòng)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，與會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享也讓我受益良多，提高了我的工作能力和水平。其次，培訓(xùn)也讓我更加自信和積極面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)和克服困難，才能取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
綜上所述，這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)給我留下了難以忘懷的印象。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為基層紀(jì)檢工作做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育培訓(xùn)成為了提升個(gè)人能力和素質(zhì)的重要途徑。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作崗位上，終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修已經(jīng)成為了每個(gè)人不可或缺的一部分。作為受教育者，我們應(yīng)該對(duì)組織教學(xué)培訓(xùn)充滿(mǎn)感激之情，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。在我參加過(guò)的組織教學(xué)培訓(xùn)中，我深有體會(huì)到了幾個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在學(xué)校教育里，我們經(jīng)常聽(tīng)老師講授各種理論知識(shí)，但是這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是紙上談兵。而在實(shí)際生活和工作中，我們往往需要將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，能夠幫助學(xué)員們更好地掌握知識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如，在一次組織的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，老師除了講授相關(guān)理論知識(shí)外，還組織學(xué)員們進(jìn)行小組討論和角色扮演，讓學(xué)員們能夠親身體驗(yàn)并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，這樣不僅加深了理解，也提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的行為，只有學(xué)習(xí)者本身具備學(xué)習(xí)的興趣和能力，才能更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)要通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。在我參加過(guò)的一次技能培訓(xùn)中，老師利用趣味性強(qiáng)的案例、游戲和演示等方式，引起了學(xué)員們的濃厚興趣，使得大家學(xué)得更開(kāi)心、更投入。同時(shí)，組織教學(xué)培訓(xùn)還要培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。在一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中，老師不僅向我們傳授了相關(guān)知識(shí)，還提供了必要的學(xué)習(xí)工具和參考資料，讓我們可以自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這樣不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了他們的自學(xué)能力。
再次，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都有所不同，因此，在組織教學(xué)培訓(xùn)中，應(yīng)該采用個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。比如，在一次職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中，老師根據(jù)學(xué)員們的不同背景和目標(biāo)，進(jìn)行了個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，為大家提供了個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議和方向，這樣使得學(xué)員們能夠更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中取得更好的發(fā)展。
最后，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重評(píng)估和反饋的機(jī)制。有一個(gè)有效的評(píng)估和反饋機(jī)制，對(duì)于學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)該設(shè)立合理的評(píng)估方式，并及時(shí)給予學(xué)員們相關(guān)的反饋和建議。在一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，老師采用了小組討論和實(shí)際案例分析的方式進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，并及時(shí)得到了老師的評(píng)估和反饋，這樣使得學(xué)員們能夠更加清晰地知道自己的不足和需要再提升的地方，從而更好地進(jìn)行自我調(diào)整和進(jìn)一步提高。
綜上所述，組織教學(xué)培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的有效途徑，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、采用個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法，以及建立評(píng)估和反饋的機(jī)制，我們可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們能夠取得更好的成績(jī)和更好的發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于基層紀(jì)檢培訓(xùn)的培訓(xùn)班，這是一次非常有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的理解，也更加清晰了我作為一名基層紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命。在此，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)和分享本次培訓(xùn)的收獲。
首先，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是提升基層紀(jì)檢工作能力的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨紀(jì)國(guó)法相關(guān)知識(shí)和紀(jì)檢工作的基本理論。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了紀(jì)檢工作的核心任務(wù)和職責(zé)，學(xué)習(xí)了紀(jì)律審查的具體操作流程和技巧，這為我今后在基層紀(jì)檢工作中提供了寶貴的指導(dǎo)和支持。此外，我們還進(jìn)行了角色扮演和案例分析等實(shí)踐性訓(xùn)練，通過(guò)真實(shí)的案例和情境模擬，提高了我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，是提高基層紀(jì)檢工作能力的基石，也是我們?cè)趯?shí)際工作中破難題、化壓力為動(dòng)力的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新工作方式和方法是推動(dòng)基層紀(jì)檢工作有效前進(jìn)的動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們就基層紀(jì)檢工作中遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了深入的討論和交流。通過(guò)與他人的分享和借鑒，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新工作方式和方法對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題至關(guān)重要。我們需要借鑒和學(xué)習(xí)其他地區(qū)基層紀(jì)檢工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也需要根據(jù)自身工作實(shí)際情況，探索出符合自己地方特色的工作模式。在接下來(lái)的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，以集體的智慧和力量推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
再次，強(qiáng)化思想理論武裝是發(fā)揮基層紀(jì)檢職能作用的重要保證。在培訓(xùn)中，我們不斷強(qiáng)調(diào)思想理論武裝的重要性。紀(jì)檢工作是一個(gè)涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，因此黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟的提高對(duì)基層紀(jì)檢干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、有擔(dān)當(dāng)，做到旗幟鮮明，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
最后，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是基層紀(jì)檢工作中的成功關(guān)鍵。在紀(jì)檢工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是提高工作效率和質(zhì)量的不可或缺的因素。在培訓(xùn)中，我與來(lái)自全國(guó)各地的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。團(tuán)結(jié)一心、同心同德才能奮發(fā)向前，向困難進(jìn)軍，戰(zhàn)勝困難，取得更為輝煌的工作成果。
總之，參加這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)能力，也拓寬了視野和思路。在今后的工作中，我將進(jìn)一步凝練學(xué)習(xí)成果，切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層紀(jì)檢工作的實(shí)際行動(dòng)。并將培訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧與廣大紀(jì)檢同志分享，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們基層紀(jì)檢工作者一定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
基層組織的卡脖子問(wèn)題一直是基層治理的難點(diǎn)，而換屆作為基層組織中一件大事，更是關(guān)系到組織發(fā)展和延續(xù)。在前不久的基層組織換屆中，我作為一名活躍分子，參與了換屆選舉及工作，有了自己的一些體會(huì)和感悟，現(xiàn)在結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行總結(jié)，與大家共同探討。
第二段：換屆前期準(zhǔn)備
換屆的成敗在于前期準(zhǔn)備，為了順利進(jìn)行換屆工作，組織需要提前安排好選民名單，確定換屆程序以及相關(guān)工作，做好宣傳工作，引導(dǎo)選民積極參與到選舉中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要尊重民主選舉原則，注重傾聽(tīng)選民的意見(jiàn)和建議，為選民創(chuàng)造一個(gè)安靜、公正、透明的選舉環(huán)境。只有這樣，才能確保換屆工作的順利進(jìn)行。
第三段：選舉流程的確立
選舉流程是換屆工作的核心，流程設(shè)置合理與否直接影響著選舉的公正性和有效性。在制定選舉流程的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)從選舉宗旨角度出發(fā)，建立公正、平等、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)的選舉機(jī)制，確保每一位選民都有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)參與到選舉過(guò)程中。同時(shí)，為了保證選舉公正，我們還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如如何防止舞弊行為、協(xié)調(diào)選務(wù)管理等。只有嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，才能確保選舉的有效性和公正性。
第四段：選舉結(jié)果的公正性
一個(gè)公正的選舉結(jié)果是選舉工作的最終目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，在選舉結(jié)束后，我們還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查選票，尤其是通過(guò)聯(lián)合組織、多人指定代表等方式收集的選票，確保選舉結(jié)果的公正性。如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為應(yīng)當(dāng)果斷處理，為選舉工作保駕護(hù)航。
第五段：總結(jié)與展望
基層組織換屆是基層治理中非常重要的一環(huán)，帶有很大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義。通過(guò)本次換屆工作，我深深認(rèn)識(shí)到抓好民主選舉、選舉機(jī)制的建立、選舉流程的明確等，對(duì)于新一屆基層組織的建立具有十分重要的意義。我們應(yīng)當(dāng)在今后的工作中，始終堅(jiān)持以人民為中心，推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化，加強(qiáng)組織建設(shè)，提高選舉管理水平，為實(shí)現(xiàn)共同繁榮和發(fā)展，為人民群眾謀利益，為祖國(guó)的美好未來(lái)奮斗不息。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，基層教學(xué)組織培訓(xùn)成為了提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。近期我有幸參加了一場(chǎng)基層教學(xué)組織的培訓(xùn)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)和交流，深感收獲頗豐。在此，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)其他教師也能有所幫助。
第一段：了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容
在培訓(xùn)的第一天，我們首先了解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。培訓(xùn)目標(biāo)主要是提高基層教師的教學(xué)能力和管理水平，培養(yǎng)他們的教育教學(xué)思維方式。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。了解到這些，我覺(jué)得培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容非常實(shí)用，并且十分符合基層教師的實(shí)際需求。
第二段：培訓(xùn)形式與效果
培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、研討、互動(dòng)等，使我們的學(xué)習(xí)更加全面和深入。講座形式使我們能夠全面了解教學(xué)的理論知識(shí)，為我們肯定自己的教學(xué)方法提供了理論指導(dǎo)；研討形式使我們能夠與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道；互動(dòng)形式使我們能夠積極參與到教學(xué)實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，而且也提高了我的教學(xué)效果。
第三段：互動(dòng)交流的重要性
在培訓(xùn)中，我深深感受到了互動(dòng)交流的重要性。通過(guò)與其他教師的分享和探討，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我十分有啟發(fā)。在互動(dòng)交流中，我能夠聽(tīng)到不同的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，拓寬了自己的思路。更重要的是，我們相互鼓勵(lì)和支持，形成了一種合作的氛圍，共同提高教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)反思的必要性
培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了教學(xué)反思的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且有了相應(yīng)的改進(jìn)措施。教學(xué)反思讓我更加深入地了解了自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的需求，使我的教學(xué)變得更加個(gè)性化和針對(duì)性。
第五段：持續(xù)發(fā)展的重要性
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)發(fā)展的重要性。教育事業(yè)是一個(gè)不斷變革和發(fā)展的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。因此，我決心繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。
總結(jié)以上所述，基層教學(xué)組織培訓(xùn)是提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。在培訓(xùn)中，了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，參與多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動(dòng)交流和教學(xué)反思，以及持續(xù)發(fā)展，都是十分重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的教學(xué)實(shí)踐得到了有效的提升，也深刻認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性。我相信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
11月8日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)，大會(huì)的主題是：高舉堅(jiān)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，聚集力量，攻堅(jiān)克難，定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。這次大會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。
習(xí)近平同志在大會(huì)報(bào)告中指出：全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。強(qiáng)調(diào)我們黨擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建成小康社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家就繁榮穩(wěn)定，人民就幸福安康。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。報(bào)告指出：要“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”?；鶎狱h組織的建設(shè)是黨的整個(gè)執(zhí)政能力體系中的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的落腳點(diǎn)。只有每一個(gè)基層黨組織都健全而充滿(mǎn)活力，整個(gè)黨的組織才能堅(jiān)強(qiáng)有力、朝氣蓬勃。黨的報(bào)告為我們以著力構(gòu)建“四型”黨建新格局為抓手，進(jìn)一步抓好基層黨建工作指明了方向，增添了動(dòng)力。
打破常規(guī)，構(gòu)建“發(fā)展型”基層黨組織。積極探索機(jī)關(guān)黨建、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨建、與非公企業(yè)結(jié)對(duì)共建等多種模式，建立聯(lián)合型黨組織，逐步構(gòu)建基層黨組織網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)黨建帶工建、團(tuán)建、婦建工作，實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋，使黨組織推動(dòng)發(fā)展的功能發(fā)揮到社會(huì)各行業(yè)各領(lǐng)域。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)“服務(wù)型”基層黨組織。圍繞聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍。
創(chuàng)新培養(yǎng)體系，培養(yǎng)“帶頭型”基層黨員。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與財(cái)政工作實(shí)際相結(jié)合，制定并實(shí)施黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在全局范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員活動(dòng)。不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作，做到方案有特色，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。把握基本規(guī)律，探索“創(chuàng)新型”工作方式。抓基層黨建工作，既要深刻認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下基層黨建工作的特點(diǎn)和規(guī)律，又要跳出“就黨建抓黨建”的局限；要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，在基層黨建工作中抓好班子、建好隊(duì)伍、完善制度、筑好陣地、搞好培訓(xùn)，積極探索提高基層黨建工作水平的方式方法，不斷提高基層黨組織工作科學(xué)化水平。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
參加政治理論學(xué)習(xí)，可以使你更深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 是xx學(xué)習(xí)心得體會(huì)為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對(duì)秦皇島市社區(qū)黨支部書(shū)記進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨支部書(shū)記，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，我深刻感受到此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)工作作了指導(dǎo)。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問(wèn)題和作用問(wèn)題都做了明確地闡述。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，社區(qū)黨支部書(shū)記在組織工作中要發(fā)揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會(huì)全體參觀(guān)了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽(tīng)了兄弟社區(qū)介紹的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務(wù)?；鶎狱h組織是“三個(gè)代表”實(shí)施的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號(hào)我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū)，映入眼簾的是醒目的標(biāo)識(shí)牌，政務(wù)公開(kāi)欄，一項(xiàng)項(xiàng)制度、一條條職責(zé)…，非常的完善，觀(guān)看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)，更是叫人感動(dòng)不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過(guò)了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動(dòng)和忘我工作的干勁。追求無(wú)止境的工作作風(fēng)。
等一代偉人無(wú)限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真聽(tīng)取了講解員的介紹，觀(guān)看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽(tīng)，在這里上了一節(jié)生動(dòng)的黨性教育課。使我對(duì)老一代革命先烈救國(guó)救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國(guó)的締造者，他們的豐功偉績(jī)光照千秋。
我是一名新時(shí)代的黨員干部，我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益無(wú)條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，真心實(shí)意地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。到實(shí)際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂(yōu)解難，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民。
名老居委會(huì)干部，有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次活動(dòng)，我下決心更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，使自己的思想年輕化，知識(shí)化，科學(xué)化。全心全意、完全徹底為人民服務(wù)。我知道，我們的工作雖然沒(méi)有什么權(quán)力，但是我們做的都是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的事，要做好這項(xiàng)工作，光憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要心想百姓，服務(wù)百姓，還要有一顆真誠(chéng)善良的心，還應(yīng)具備無(wú)私，忘我的奉獻(xiàn)精神。
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基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
本人作為一名基層黨組織支部書(shū)記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開(kāi)展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxx等內(nèi)容，我覺(jué)得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨支部書(shū)記，高舉科學(xué)發(fā)展觀(guān)偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的觀(guān)點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪(fǎng)穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭開(kāi)展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標(biāo)，實(shí)行軟件硬件兩不丟
作為一名黨支部書(shū)記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè)；提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能；強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書(shū)記抓、抓書(shū)記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
三、查找各類(lèi)問(wèn)題，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書(shū)記，也是黨建學(xué)習(xí)、開(kāi)展工作的目的。從個(gè)人來(lái)講，查找問(wèn)題一是要查找自身思想存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)完善自我。通過(guò)學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來(lái)思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國(guó)戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛(ài)農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國(guó)第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來(lái)，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，查找問(wèn)題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問(wèn)題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確?；鶎狱h組織健康成長(zhǎng)
作為一名支部書(shū)記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖；時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事；時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
會(huì)
基層黨組織書(shū)記暨黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團(tuán)黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書(shū)記暨黨務(wù)工作者的培訓(xùn)班。我是第一次參加類(lèi)似這樣的黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，恰逢今年是云南建投集團(tuán)的管理提升年，也是沖刺世界500強(qiáng)的關(guān)鍵之年，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我可謂是枯苗望雨。四位導(dǎo)師的授課，深入淺出、形象生動(dòng)、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強(qiáng)，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開(kāi)擴(kuò)了思路，受益匪淺、學(xué)有所得，同時(shí)，也查找到了自身工作的不足和差距，認(rèn)清了作為基層黨務(wù)工作者的責(zé)任感和使命感。下面細(xì)談我的心得體會(huì)：
一、汲取精華、領(lǐng)會(huì)貫通
結(jié)業(yè)以后，我結(jié)合筆記和課程內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習(xí)近平新思想解讀”和王海云教授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進(jìn)一步的提升，對(duì)于企業(yè)基層黨務(wù)工作者的工作任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”的講座內(nèi)容，講解了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)基層黨務(wù)工作的程序問(wèn)題，對(duì)于工作過(guò)程中可能或依然存在的問(wèn)題做了詳細(xì)的講解，并提出了指導(dǎo)性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語(yǔ)言表達(dá)能力”的講座內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)是一種素質(zhì)，是號(hào)召人、說(shuō)服人、發(fā)動(dòng)人、鼓舞人的能力，同時(shí)也是關(guān)系到黨務(wù)工作效果的重要方面。學(xué)員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對(duì)我既是一種觸動(dòng)，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務(wù)工作中，我的工作思路更加具體形象。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)，但卻關(guān)系重大的問(wèn)題有了更加準(zhǔn)確的把握，再緊密結(jié)合本職工作，不斷思考、認(rèn)真梳理、明確方向、抓住重點(diǎn)，總結(jié)出一條最適合自身的工作路徑。做到學(xué)習(xí)眾人之長(zhǎng)，融會(huì)貫通；結(jié)合本職崗位，不搞形式；注重工作實(shí)際，不走過(guò)場(chǎng)。
二、立足崗位、學(xué)以致用
習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”，要成為學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務(wù)工作者，我正處在學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，應(yīng)把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。此次培訓(xùn)的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學(xué)促進(jìn)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，學(xué)踐并增。身處祖國(guó)“一帶一路”、云南省基礎(chǔ)建設(shè)和集團(tuán)“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代熱潮中，時(shí)刻都在面對(duì)著新問(wèn)題、新知識(shí)、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取是唯一的途徑，利用所學(xué)的新知識(shí)，開(kāi)拓的新視野，掌握的新本領(lǐng)，面對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中的各種問(wèn)題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔(dān)，正視困難、克服困難，還要號(hào)召、鼓舞、發(fā)動(dòng)全體項(xiàng)目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力 促進(jìn)生產(chǎn)
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)快速健康和諧發(fā)展為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識(shí)、廉潔意識(shí)、先鋒意識(shí)、使命意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)”的思想政治建設(shè)，用“十九大精神”和“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進(jìn)取的精神，踐行“愛(ài)崗敬業(yè) 珍惜崗位 誠(chéng)實(shí)守信 依法經(jīng)營(yíng)”的核心理念，弘揚(yáng)“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導(dǎo)全體黨員干部職工樹(shù)立大局意識(shí)，自覺(jué)把自身工作與集團(tuán)、公司重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)項(xiàng)目全員工作中的責(zé)任感和使命感，提高黨務(wù)工作的實(shí)時(shí)性和實(shí)效性，以深入開(kāi)展“黨員先鋒崗”“先進(jìn)員工崗”等活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)黨員干部職工，“工作爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
黨務(wù)工作，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
10月29日至30日，局團(tuán)委委托"天外天"培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)全局基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次生命體驗(yàn)式培訓(xùn)。29日上午9:00在局招大會(huì)議室培訓(xùn)正式開(kāi)始。參加培訓(xùn)共有60名學(xué)員，是來(lái)自全局各站段團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師自稱(chēng)"峰哥".參與體驗(yàn)培訓(xùn)的60位學(xué)員，被隨機(jī)分成5個(gè)小組。在"峰哥"的催促下，五個(gè)小組的學(xué)員很快按要求排演出各隊(duì)的隊(duì)名、對(duì)歌、口號(hào)等。此時(shí)此刻，學(xué)員們還是不知道要體驗(yàn)什么。會(huì)是怎么樣的培訓(xùn)呢？學(xué)員們的好奇心再一次膨脹起來(lái)。大家事先已知道要進(jìn)行生命體驗(yàn)式的培訓(xùn)，但如何培訓(xùn)、培訓(xùn)什么，大家都充滿(mǎn)了好奇和期待。更讓人感到意外的是"峰哥"要求現(xiàn)場(chǎng)所有的人必須遵守如下體驗(yàn)活動(dòng)公約共計(jì)11條：
3、尊重自己：放下自己，全身投入；珍惜自己的生命時(shí)間，訴說(shuō)自己的真實(shí)感受；
4、尊重自然饋贈(zèng)：保持體驗(yàn)場(chǎng)的安靜，不吸煙等……；
不用記錄，不能說(shuō)話(huà)，參與體驗(yàn)。學(xué)員們的激動(dòng)的心情開(kāi)始平靜下來(lái)。
在接下來(lái)的培訓(xùn)中開(kāi)展了很多的活動(dòng)，有報(bào)數(shù)pk、互相認(rèn)識(shí)、背摔、愛(ài)心公益等一系列活動(dòng)。但給我留下深刻印象的是"盲行――心靈之旅"體驗(yàn)活動(dòng)。
"盲行――心靈之旅"就是一個(gè)眼套把60位學(xué)員的眼睛蒙了起來(lái)，我們立刻進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的黑暗世界，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)任何東西。60個(gè)學(xué)員手牽著手在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下我們穿越各種障礙，共同渡過(guò)一段生命之旅！整個(gè)活動(dòng)中不準(zhǔn)交談。蒙眼睛者要穿過(guò)的障礙有許多，要離開(kāi)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，要上下樓梯，要彎腰穿過(guò)門(mén)框，要跨過(guò)高低不一，遠(yuǎn)近不一的各種桌椅，還要鉆過(guò)低矮窄小的門(mén)洞?；顒?dòng)開(kāi)始了，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的，長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍卻沒(méi)有一絲聲響，前一個(gè)人都以自己的方式傳遞給身后的蒙眼睛者經(jīng)歷障礙。雖然時(shí)間已近很晚，但所有學(xué)員一起經(jīng)歷著這一段特別的生命之旅體驗(yàn)，沒(méi)有一個(gè)提前退出。
"心靈之旅"結(jié)束，學(xué)員們又回到了會(huì)議廳，特別的體驗(yàn)讓心情變得復(fù)雜起來(lái)，培訓(xùn)老師的深情述說(shuō)，我聽(tīng)到很多學(xué)員都在輕聲哭啼，這其中也包括我自己。我想到了很多很多，回想剛才的經(jīng)歷，自己再也笑不出來(lái)，手心里都是汗，不知道路在哪里？也不知道將要穿過(guò)怎樣的障礙，心里非常害怕；發(fā)現(xiàn)有人來(lái)到在身邊，還輕輕地拍拍自己的手，拍拍自己的腰，無(wú)聲的動(dòng)作里感受到的是一縷縷的溫暖，感到不孤獨(dú)，心也不慌。有人幫助真好；想到自己身邊有可信的隊(duì)友，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。一下就全身心的放松，完全信任身邊的同伴，一切聽(tīng)從指揮，心情放松，感覺(jué)愉悅，整個(gè)過(guò)程并沒(méi)有想象中那么無(wú)助。這次活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但是這種在黑暗中的感覺(jué)反而能讓我靜下心來(lái)反慎自己的人生、家庭、工作、對(duì)父母的態(tài)度等。
常常想著自己的工作的性質(zhì)，我要做的是什么？現(xiàn)在終于明白了，我要做團(tuán)員青年的引領(lǐng)者。當(dāng)他們?cè)谀闱懊娴臅r(shí)候，他們其實(shí)是非常茫然的，其實(shí)是非常需要有人幫助他們一把，這就需要我們正確地幫助與引領(lǐng)。團(tuán)員青年不知道前面的危險(xiǎn)，他們被蒙上了眼睛，他們一開(kāi)始不知道職業(yè)道路上正確是錯(cuò)誤，他們不知道什么是可以做的，或者可以怎么樣做的更好。而我們就是他們的引路者，我們是看得見(jiàn)的，我們是懂的，我們有權(quán)力也有義務(wù)讓他們走得更好，讓他們職場(chǎng)走得更加正確。
從整個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始到整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，我總是處在疑惑、不解之中，覺(jué)得非常納悶，不斷在思考：就做做這些游戲，然后大家交流交流，這就是生命體驗(yàn)式培訓(xùn)嗎？在今后的工作中我們團(tuán)干應(yīng)該怎么去開(kāi)展工作呢？我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)到呀？但是細(xì)細(xì)想來(lái)，似乎體驗(yàn)式培訓(xùn)已躍然于心中。我們?cè)诮?jīng)歷了活動(dòng)、游戲后，發(fā)生了感慨，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化，能夠換位去思考，去挖掘靈魂深處、引起心靈的震撼，這難道不就是從體驗(yàn)中得到的嗎？對(duì)這就是從體驗(yàn)中得到的。
――林管所團(tuán)總支書(shū)記楊清
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
基層組織建設(shè)是黨的基礎(chǔ)工作，是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分。在這個(gè)工作中，培訓(xùn)教育是至關(guān)重要的一環(huán)。最近，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中有了一些深刻的體會(huì)和心得。
第二段：建設(shè)正確的觀(guān)念
如何正確地理解和建設(shè)基層組織呢？在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)基本理論和三大重要思想，加深了對(duì)基層組織建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用方法，如如何選舉干部、如何制定工作計(jì)劃等等，這些方法是我們?cè)趯?shí)際工作中需要用到的。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到正確的理論和方法對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：打造團(tuán)隊(duì)精神
基層組織建設(shè)，是一個(gè)集體協(xié)作的過(guò)程。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，并需要與他人緊密配合。因此，打造團(tuán)隊(duì)精神便成為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)集體討論、小組習(xí)題等形式，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何分工協(xié)作、互相信任等等，這些都對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第四段：注重實(shí)際操作
理論與實(shí)踐同等重要，因此，在培訓(xùn)中，注重實(shí)際操作也是極為重要的。我們通過(guò)模擬會(huì)議、實(shí)際操作等方式，深入了解了會(huì)議的流程、文件的起草、服務(wù)群眾的方式等等，這些都是我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰莆盏募寄芎椭R(shí)。通過(guò)實(shí)際操作的訓(xùn)練，我們不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，也更好地掌握了工作中的實(shí)際操作。
第五段：總結(jié)
在這次基層組織建設(shè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能和理念，這些都將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要影響。在今后的工作中，我會(huì)將這些知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力和工作效率。同時(shí)，也希望通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，為基層組織的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，基層組織的重要性逐漸受到了廣泛的認(rèn)可。為了提高基層組織的效率和凝聚力，我參加了一次關(guān)于基層組織改革的培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前期——提升基層組織的重要性和意義
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我們首先對(duì)基層組織的重要性和意義進(jìn)行了深入的討論。我們明確意識(shí)到，基層組織是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是溝通上級(jí)和下級(jí)的橋梁，也是工作效率和凝聚力的源泉。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)基層組織的重要性有了更深刻的理解，我明白了只有發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢(shì)，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程——學(xué)習(xí)基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我們了解到基層組織要注重扁平化管理，尊重每個(gè)組員的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。只有給予組員充分的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，才能激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。其次，我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重建立良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，要倡導(dǎo)互幫互助，共同進(jìn)步的精神。最后，我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)激勵(lì)組員的積極性，提高整個(gè)組織的效率和凝聚力。
第三段：培訓(xùn)案例——領(lǐng)悟基層組織改革的實(shí)質(zhì)和方法
在培訓(xùn)的最后階段，我們分組進(jìn)行了一次案例分析，以更好地領(lǐng)悟基層組織改革的實(shí)質(zhì)和方法。我們選擇了一個(gè)公司內(nèi)部的基層組織，結(jié)合實(shí)際情況，分析了該組織存在的問(wèn)題，提出了解決方案。通過(guò)這次案例分析，我發(fā)現(xiàn)基層組織改革的關(guān)鍵在于合理分配資源，平衡權(quán)益，同時(shí)注重組織和員工的成長(zhǎng)。只有通過(guò)全員參與，不斷完善和優(yōu)化，才能推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)——認(rèn)識(shí)改革中的阻力和困難
在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了基層組織改革中的阻力和困難。改變組織中的習(xí)慣和模式并不容易，需要付出大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，改革過(guò)程中還可能會(huì)遇到一些困難和挫折，需要有足夠的耐心和智慧去解決。培訓(xùn)總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到，改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要有堅(jiān)定的決心和信心。
第五段：培訓(xùn)收獲——推進(jìn)基層組織改革的動(dòng)力和信念
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了基層組織改革的重要性和必要性。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能推動(dòng)基層組織的發(fā)展和壯大。我堅(jiān)信，只要我們?cè)趯?shí)際工作中不斷運(yùn)用所學(xué)到的管理技巧和方法，才能有效地改善基層組織的管理水平，提高整個(gè)組織的工作效率和凝聚力。
總結(jié)：通過(guò)這次基層組織改革培訓(xùn)，我對(duì)基層組織的重要性和管理技巧有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行。我將把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為基層組織的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，基層組織改革成了當(dāng)下的熱點(diǎn)話(huà)題。為了提高基層組織的管理效益和服務(wù)質(zhì)量，許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)工作。在參加一次基層組織改革培訓(xùn)后，我深刻地意識(shí)到改革的重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，基層組織改革需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務(wù)水平，旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍。只有明確了這些目標(biāo)，才能引導(dǎo)和推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃，明確改革中的每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟，以便更好地組織和推動(dòng)實(shí)施。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，這樣才能確保工作有序進(jìn)行，不會(huì)東一榔頭，西一棒槌。
其次，基層組織改革需要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識(shí)，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，才能真正發(fā)揮每個(gè)人的潛能，從而推動(dòng)改革取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注重激勵(lì)和培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
再次，基層組織改革需要完善的制度和機(jī)制保障。在培訓(xùn)中，我們了解到改革不只是一次性的事情，而需要建立健全的制度和機(jī)制，以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實(shí)施。只有建立健全的制度和機(jī)制，才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾，防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我應(yīng)該注重完善制度和機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了改革不能只是停留在內(nèi)部，更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及，才能讓更多的人理解和支持改革，真正形成改革的共識(shí)和合力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，不僅要做好內(nèi)部工作，還要積極與外部溝通，宣傳和普及我們的工作成果，以提高我們的形象和聲譽(yù)。
綜上所述，基層組織改革是當(dāng)下的一個(gè)重要議題，我們不僅要明確目標(biāo)和規(guī)劃，還要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，建立完善的制度和機(jī)制，同時(shí)還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受到了改革的必要性和重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我將更加注重改革工作，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)基層黨組織的重要意義
截至２０１０年底，我們黨已經(jīng)擁有３２２２個(gè)各級(jí)地方委員會(huì)、３８９．２萬(wàn)個(gè)基層組織、8026.9萬(wàn)名黨員，黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前，雖然各級(jí)黨組織、廣大黨員干部大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。但是，來(lái)自觀(guān)念、機(jī)制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設(shè)的開(kāi)展。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。存在“被動(dòng)化”傾向，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事、走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水。把過(guò)多的精力放在了完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，對(duì)基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠，不重視引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)與工作割裂開(kāi)來(lái)；部分黨組織和黨員干部總覺(jué)得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感；還有一些黨員干部參加工作的時(shí)間較長(zhǎng)，認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn)，完全可以解決新問(wèn)題，存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風(fēng)氣的影響，忙于迎來(lái)送往，忙于“跑關(guān)系”、“走后門(mén)”，對(duì)于學(xué)習(xí)“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深，不能及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，缺乏有機(jī)結(jié)合，影響了綜合素質(zhì)的提高，導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng)，工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
（二）缺乏行之有效的制度保障。各級(jí)黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度，但在具體的執(zhí)行中，仍存在“簡(jiǎn)單化”傾向，學(xué)習(xí)大多采用會(huì)議的形式、讀報(bào)的方式進(jìn)行，刻板單一，趣味性不夠，吸引力不強(qiáng)，缺乏喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的學(xué)習(xí)方法，難以做到時(shí)間、場(chǎng)地、精力“三保障”。
學(xué)習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和一絲懈怠。時(shí)代在進(jìn)步，總是要甩下一些因不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)而跟不上前進(jìn)步伐的人。必須清醒地看到，我們的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，特別是當(dāng)前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成勤于思考、研究問(wèn)題的好風(fēng)氣，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。開(kāi)展基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，就要緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際和廣大黨員的思想、工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，把握著力點(diǎn)，努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標(biāo)要求落到實(shí)處。
一是確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強(qiáng)理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會(huì)所需的新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)文風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際成效。就讀書(shū)問(wèn)題，黑龍江省委書(shū)記吉炳軒曾談到了讀書(shū)的原動(dòng)力問(wèn)題，談到了讀書(shū)很苦、讀書(shū)很累、讀書(shū)很難，但讀書(shū)也是快樂(lè)、也是幸福，根本原因是主動(dòng)讀書(shū)還是被動(dòng)讀書(shū)，即要解決好為什么讀書(shū)的問(wèn)題。要做到為求知而讀書(shū)，讀有所得；為修身而讀書(shū)，讀有所循；為工作而讀書(shū)，讀有所用；為生活而讀書(shū)，讀有所樂(lè)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從職能責(zé)任出發(fā)，有六個(gè)方面的書(shū)是必須要讀的：（一）多讀哲學(xué)，辯證唯物；（二）多讀政治，頭腦清醒；（三）多讀歷史，心靜眼明；（四）多讀法律，知規(guī)守正；（五）多讀科技，自覺(jué)主動(dòng)；（六）多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和帶動(dòng)作用。我們黨歷來(lái)高度重視學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來(lái)，黨中央堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，為全黨樹(shù)立了典范?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，要身體力行，率先垂范，減少應(yīng)酬，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，先學(xué)一步，深學(xué)一步，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，發(fā)揮火車(chē)頭、帶頭人的作用，帶領(lǐng)黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的活動(dòng)中去，營(yíng)造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也要率先垂范，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)下屬部門(mén)和下級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭開(kāi)展調(diào)查研究，帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，以自己的示范作用推動(dòng)黨組織建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
三是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，深化一個(gè)“創(chuàng)”字，積極探索推進(jìn)黨組織建設(shè)的有效途徑。
（一）建立學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度。“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的著眼點(diǎn)是以人為本，關(guān)注學(xué)習(xí)人全面發(fā)展，促進(jìn)健康人格的形成，為學(xué)習(xí)人終身發(fā)展服務(wù)；是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)，自主探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決；是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)策略，是學(xué)習(xí)人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展的有效途徑；最終目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變講授人的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)方式，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問(wèn)題探究、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
（二）堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)是建設(shè)黨組織的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，也是提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、力求學(xué)懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實(shí)際需要，找準(zhǔn)建設(shè)中亟待解決的突出問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題，緊扣發(fā)展的核心目標(biāo)，不僅要做到缺什么知識(shí)就學(xué)什么，還要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。采取定期舉辦集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行交流，力求使個(gè)人的學(xué)習(xí)思考成果成為大家的共同財(cái)富。
（三）堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，形成終身學(xué)習(xí)意識(shí)，每年保證有足量自學(xué)時(shí)間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。單位的主管領(lǐng)導(dǎo)，每年要撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。
（四）建立“述學(xué)、督學(xué)、評(píng)學(xué)”制度。黨組織建設(shè)要求大家樹(shù)立“不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的理念，黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標(biāo)時(shí)，就將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標(biāo)之一。所以，必須建立健全學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保黨組織建設(shè)順利推進(jìn)。要建立完善行之有效的制度來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)。要求參加活動(dòng)的黨員干部在每月一次的組織生活會(huì)上，除了匯報(bào)工作任務(wù)完成情況外，還要匯報(bào)本人本月學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，包括所讀書(shū)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲體會(huì)等。黨組織要做好督促檢查，重點(diǎn)是查看讀書(shū)筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時(shí)掌握的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次，由支部全體黨員投票評(píng)出本年度個(gè)人學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果，并將評(píng)比結(jié)果作為個(gè)人年度考核的依據(jù)。并把學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和效果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。四是立足實(shí)際務(wù)求實(shí)效。
抓好基層黨組織建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)以致用，廣大黨員干部要努力掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提升理論水平、知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，提高維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，肩負(fù)起加快建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的歷史重任。
要調(diào)動(dòng)基層黨員參與的積極性，認(rèn)真查找解決影響發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問(wèn)題，采取切實(shí)可行的措施加以解決，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)，讓黨員群眾滿(mǎn)意，使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。
要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把基層黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀(guān)世界與改造主觀(guān)世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)深下去、工作促起來(lái)。針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和困難，積極主動(dòng)思考，尋求解決的辦法，在實(shí)際工作中做到學(xué)有所悟，學(xué)有所長(zhǎng)。圍繞問(wèn)題抓學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高、以學(xué)習(xí)促發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
界頭社區(qū) 楊紹凡 2011年9月9月7日
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)對(duì)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、主任、大學(xué)生村官培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”等做了專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我無(wú)論是在思想、還是理論知識(shí)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是重大的政治問(wèn)題，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)農(nóng)村基層在素質(zhì)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎(chǔ)。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，但比起領(lǐng)導(dǎo)的要求、比起做的好當(dāng)前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)方面仍然存在一定問(wèn)題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)觀(guān)念弱化，氛圍不濃。部分干部觀(guān)念弱化，認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是誰(shuí)有本事誰(shuí)致富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富 1 裕了，有無(wú)集體經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開(kāi)拓進(jìn)取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力，對(duì)村的集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)漠不關(guān)心，積極性不高，存在嚴(yán)重的“等、要、靠”思想，這些認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了村集體經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
2、村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動(dòng)，這種模糊的制度不僅制約了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，同時(shí)也導(dǎo)致村民對(duì)村集體資產(chǎn)的好壞不關(guān)心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的做法
第一，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開(kāi)膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)慢慢形成的。發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)只要能保證村里的日常開(kāi)支就夠了的“小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)”思想，樹(shù)立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。不要總是把以為財(cái)政收入是大事、集體積累是小事，樹(shù)立不抓集體經(jīng)濟(jì)就是失職、抓不好集體經(jīng)濟(jì)就是不稱(chēng)職的責(zé)任觀(guān) 2 念。破除辦事靠向上級(jí)要、花錢(qián)靠向群眾籌的等靠思想，樹(shù)立發(fā)展就要抓項(xiàng)目的意識(shí)。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計(jì)較個(gè)人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。通過(guò)“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的思路上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過(guò)去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項(xiàng)目上；發(fā)展形式從過(guò)去單純的集體所有制企業(yè)，擴(kuò)大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營(yíng)方式上。
第二，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合本地實(shí)際，走自己特色的發(fā)展道路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)曠古未有的宏偉事業(yè)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強(qiáng)化制度建設(shè)。一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，二是堅(jiān)持“四議兩公開(kāi)”工作法，三是執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。
總之，社區(qū)集體要“有錢(qián)辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢(qián)辦事”問(wèn)題，才能調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過(guò)扎實(shí)有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，使社區(qū)真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)跨越式發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為一名基層教師，我始終相信教育是孩子追求夢(mèng)想的工具，也是我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任所在。為了提高自身教學(xué)水平，我參加了一次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，收獲頗多，不僅提高了自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了教育思路。下面將通過(guò)五段式的文章，詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期望
首先，來(lái)到培訓(xùn)前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿(mǎn)了期待。我期望培訓(xùn)能夠幫助我提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果，也希望能夠通過(guò)培訓(xùn)與其他教師交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)的收獲一定會(huì)對(duì)我的教育工作有著積極的影響。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)過(guò)程中，我全身心地投入其中，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)每一堂課程，努力吸取知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我提高教學(xué)水平具有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教學(xué)法，調(diào)整教學(xué)策略，更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生，讓教學(xué)變得更加有趣、有效。
第三段：與他人的交流與合作
在培訓(xùn)中，我參與了小組活動(dòng)，與其他教師進(jìn)行了交流與合作。通過(guò)和他人的交流，我了解到不同教師的教育理念，學(xué)習(xí)到了其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)，這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，也學(xué)會(huì)了與他人共同解決問(wèn)題。
第四段：培訓(xùn)收獲的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)改變教學(xué)方式和教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣明顯提高，學(xué)習(xí)效果也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)地與學(xué)生互動(dòng)，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的期望。作為一名基層教師，我將不斷更新知識(shí)，提升自己的教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)方法更加民主、科學(xué)、靈活，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了教育視野，還提高了個(gè)人的教學(xué)能力和工作積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奉獻(xiàn)。這次培訓(xùn)收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)教育工作的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，不斷進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。為了提高基層組織的建設(shè)水平，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。在此，分享我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家的工作有所啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到基層組織建設(shè)的重要性
在培訓(xùn)中，我了解到一個(gè)有趣的數(shù)據(jù)：80%以上的企業(yè)失敗都是由于基層管理不善導(dǎo)致的。這個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)?；鶎咏M織是組織的根基，如果基層管理不善，組織的高層設(shè)計(jì)再好也將徒勞無(wú)功。因此，我們必須高度重視基層組織建設(shè)，認(rèn)清基層組織對(duì)組織成敗的決定性作用。
第三段：學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的基層組織建設(shè)方法和技巧。其中，最受啟發(fā)的是“三積一普”黨建工作法。這個(gè)方法是以黨組織為核心，以黨員為紐帶，以黨建工作為突破口，以三方面材料管理為依托，建立完善黨建工作機(jī)制，確?；鶎咏M織建設(shè)落到實(shí)處。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)方法的實(shí)用性和有效性。我相信，在今后的工作中，這個(gè)方法會(huì)成為我的基層組織建設(shè)的重要工具和手段。
第四段：培訓(xùn)中的感悟
在培訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一些基層組織建設(shè)中的問(wèn)題和亟待解決的難點(diǎn)。例如，基層組織建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和前瞻性，基層干部素質(zhì)參差不齊，基層群眾對(duì)組織建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不高等。我深感這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了解決這些問(wèn)題的難度和繁瑣性。但是，我相信有了培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，有了正確的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，我們一定可以逐漸化解這些問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于基層組織建設(shè)的實(shí)用方法和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)中存在的一些問(wèn)題和難點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法和技巧，不斷改進(jìn)和優(yōu)化基層組織建設(shè)，同時(shí)注重解決基層組織建設(shè)中的問(wèn)題和難點(diǎn)，確保組織的健康發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于基層紀(jì)檢工作的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅受益匪淺，還對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常合理和實(shí)用的。首先，我們學(xué)習(xí)了基層紀(jì)檢工作的基本知識(shí)和法規(guī)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和掌握紀(jì)檢工作的原則和要求非常重要。其次，培訓(xùn)還介紹了基層紀(jì)檢工作的具體執(zhí)行程序和核心要點(diǎn)。通過(guò)深入了解這些內(nèi)容，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種紀(jì)檢問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律和規(guī)范的強(qiáng)調(diào)和講解，讓我們進(jìn)一步明確了保持紀(jì)檢隊(duì)伍凝聚力和紀(jì)律性的重要性?？傮w而言，培訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊且實(shí)用，使我們受益匪淺。
與會(huì)人員的交流與互動(dòng)是我覺(jué)得培訓(xùn)中最有意義的部分。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與來(lái)自各地的同行進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，分享了親身經(jīng)歷和成功案例。通過(guò)這些交流，我們不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還建立了深厚的合作關(guān)系。在小組討論和合作的環(huán)節(jié)中，我們分享了自己在基層紀(jì)檢工作中的體會(huì)和問(wèn)題，互相解答疑惑，獲得了寶貴的啟示與建議。通過(guò)這種互動(dòng)，我們不僅交流了經(jīng)驗(yàn)，還建立了深厚的友誼，真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
在培訓(xùn)中，我特別注重了技巧的掌握。培訓(xùn)中，專(zhuān)家們對(duì)于如何進(jìn)行調(diào)查、收集證據(jù)和取證等操作技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。通過(guò)這些講解和演示，我更加清楚地了解到在實(shí)踐中如何正確運(yùn)用這些技巧。在培訓(xùn)后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我積極踐行并運(yùn)用這些技巧，取得了較好的效果。這次培訓(xùn)的最大收獲之一就是掌握了這些實(shí)用的技巧，這對(duì)于我在日后的工作中將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和展望。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行這一職責(zé)。此外，我也認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們要不斷適應(yīng)變革和提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和推動(dòng)工作的發(fā)展。最后，我也希望通過(guò)工作的不斷努力，取得更好的成績(jī)，為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次培訓(xùn)也使我在個(gè)人成長(zhǎng)上受益匪淺。首先，我提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與專(zhuān)家們的深入交流和互動(dòng)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，與會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享也讓我受益良多，提高了我的工作能力和水平。其次，培訓(xùn)也讓我更加自信和積極面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)和克服困難，才能取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
綜上所述，這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)給我留下了難以忘懷的印象。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為基層紀(jì)檢工作做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育培訓(xùn)成為了提升個(gè)人能力和素質(zhì)的重要途徑。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作崗位上，終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修已經(jīng)成為了每個(gè)人不可或缺的一部分。作為受教育者，我們應(yīng)該對(duì)組織教學(xué)培訓(xùn)充滿(mǎn)感激之情，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。在我參加過(guò)的組織教學(xué)培訓(xùn)中，我深有體會(huì)到了幾個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在學(xué)校教育里，我們經(jīng)常聽(tīng)老師講授各種理論知識(shí)，但是這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是紙上談兵。而在實(shí)際生活和工作中，我們往往需要將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，能夠幫助學(xué)員們更好地掌握知識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如，在一次組織的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，老師除了講授相關(guān)理論知識(shí)外，還組織學(xué)員們進(jìn)行小組討論和角色扮演，讓學(xué)員們能夠親身體驗(yàn)并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，這樣不僅加深了理解，也提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的行為，只有學(xué)習(xí)者本身具備學(xué)習(xí)的興趣和能力，才能更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)要通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。在我參加過(guò)的一次技能培訓(xùn)中，老師利用趣味性強(qiáng)的案例、游戲和演示等方式，引起了學(xué)員們的濃厚興趣，使得大家學(xué)得更開(kāi)心、更投入。同時(shí)，組織教學(xué)培訓(xùn)還要培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。在一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中，老師不僅向我們傳授了相關(guān)知識(shí)，還提供了必要的學(xué)習(xí)工具和參考資料，讓我們可以自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這樣不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了他們的自學(xué)能力。
再次，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都有所不同，因此，在組織教學(xué)培訓(xùn)中，應(yīng)該采用個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法，以滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。比如，在一次職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中，老師根據(jù)學(xué)員們的不同背景和目標(biāo)，進(jìn)行了個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，為大家提供了個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議和方向，這樣使得學(xué)員們能夠更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中取得更好的發(fā)展。
最后，組織教學(xué)培訓(xùn)要注重評(píng)估和反饋的機(jī)制。有一個(gè)有效的評(píng)估和反饋機(jī)制，對(duì)于學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。因此，組織教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)該設(shè)立合理的評(píng)估方式，并及時(shí)給予學(xué)員們相關(guān)的反饋和建議。在一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，老師采用了小組討論和實(shí)際案例分析的方式進(jìn)行評(píng)估，學(xué)員們通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，并及時(shí)得到了老師的評(píng)估和反饋，這樣使得學(xué)員們能夠更加清晰地知道自己的不足和需要再提升的地方，從而更好地進(jìn)行自我調(diào)整和進(jìn)一步提高。
綜上所述，組織教學(xué)培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的有效途徑，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、采用個(gè)性化和差異化的教學(xué)方法，以及建立評(píng)估和反饋的機(jī)制，我們可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們能夠取得更好的成績(jī)和更好的發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
近日，我參加了一次關(guān)于基層紀(jì)檢培訓(xùn)的培訓(xùn)班，這是一次非常有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的理解，也更加清晰了我作為一名基層紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命。在此，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)和分享本次培訓(xùn)的收獲。
首先，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是提升基層紀(jì)檢工作能力的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨紀(jì)國(guó)法相關(guān)知識(shí)和紀(jì)檢工作的基本理論。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了紀(jì)檢工作的核心任務(wù)和職責(zé)，學(xué)習(xí)了紀(jì)律審查的具體操作流程和技巧，這為我今后在基層紀(jì)檢工作中提供了寶貴的指導(dǎo)和支持。此外，我們還進(jìn)行了角色扮演和案例分析等實(shí)踐性訓(xùn)練，通過(guò)真實(shí)的案例和情境模擬，提高了我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，是提高基層紀(jì)檢工作能力的基石，也是我們?cè)趯?shí)際工作中破難題、化壓力為動(dòng)力的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新工作方式和方法是推動(dòng)基層紀(jì)檢工作有效前進(jìn)的動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們就基層紀(jì)檢工作中遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了深入的討論和交流。通過(guò)與他人的分享和借鑒，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新工作方式和方法對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題至關(guān)重要。我們需要借鑒和學(xué)習(xí)其他地區(qū)基層紀(jì)檢工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也需要根據(jù)自身工作實(shí)際情況，探索出符合自己地方特色的工作模式。在接下來(lái)的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，以集體的智慧和力量推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
再次，強(qiáng)化思想理論武裝是發(fā)揮基層紀(jì)檢職能作用的重要保證。在培訓(xùn)中，我們不斷強(qiáng)調(diào)思想理論武裝的重要性。紀(jì)檢工作是一個(gè)涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，因此黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟的提高對(duì)基層紀(jì)檢干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、有擔(dān)當(dāng)，做到旗幟鮮明，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
最后，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是基層紀(jì)檢工作中的成功關(guān)鍵。在紀(jì)檢工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是提高工作效率和質(zhì)量的不可或缺的因素。在培訓(xùn)中，我與來(lái)自全國(guó)各地的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。團(tuán)結(jié)一心、同心同德才能奮發(fā)向前，向困難進(jìn)軍，戰(zhàn)勝困難，取得更為輝煌的工作成果。
總之，參加這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)能力，也拓寬了視野和思路。在今后的工作中，我將進(jìn)一步凝練學(xué)習(xí)成果，切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層紀(jì)檢工作的實(shí)際行動(dòng)。并將培訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧與廣大紀(jì)檢同志分享，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們基層紀(jì)檢工作者一定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
基層組織的卡脖子問(wèn)題一直是基層治理的難點(diǎn)，而換屆作為基層組織中一件大事，更是關(guān)系到組織發(fā)展和延續(xù)。在前不久的基層組織換屆中，我作為一名活躍分子，參與了換屆選舉及工作，有了自己的一些體會(huì)和感悟，現(xiàn)在結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行總結(jié)，與大家共同探討。
第二段：換屆前期準(zhǔn)備
換屆的成敗在于前期準(zhǔn)備，為了順利進(jìn)行換屆工作，組織需要提前安排好選民名單，確定換屆程序以及相關(guān)工作，做好宣傳工作，引導(dǎo)選民積極參與到選舉中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要尊重民主選舉原則，注重傾聽(tīng)選民的意見(jiàn)和建議，為選民創(chuàng)造一個(gè)安靜、公正、透明的選舉環(huán)境。只有這樣，才能確保換屆工作的順利進(jìn)行。
第三段：選舉流程的確立
選舉流程是換屆工作的核心，流程設(shè)置合理與否直接影響著選舉的公正性和有效性。在制定選舉流程的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)從選舉宗旨角度出發(fā)，建立公正、平等、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)的選舉機(jī)制，確保每一位選民都有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)參與到選舉過(guò)程中。同時(shí)，為了保證選舉公正，我們還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如如何防止舞弊行為、協(xié)調(diào)選務(wù)管理等。只有嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，才能確保選舉的有效性和公正性。
第四段：選舉結(jié)果的公正性
一個(gè)公正的選舉結(jié)果是選舉工作的最終目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，在選舉結(jié)束后，我們還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查選票，尤其是通過(guò)聯(lián)合組織、多人指定代表等方式收集的選票，確保選舉結(jié)果的公正性。如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為應(yīng)當(dāng)果斷處理，為選舉工作保駕護(hù)航。
第五段：總結(jié)與展望
基層組織換屆是基層治理中非常重要的一環(huán)，帶有很大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義。通過(guò)本次換屆工作，我深深認(rèn)識(shí)到抓好民主選舉、選舉機(jī)制的建立、選舉流程的明確等，對(duì)于新一屆基層組織的建立具有十分重要的意義。我們應(yīng)當(dāng)在今后的工作中，始終堅(jiān)持以人民為中心，推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化，加強(qiáng)組織建設(shè)，提高選舉管理水平，為實(shí)現(xiàn)共同繁榮和發(fā)展，為人民群眾謀利益，為祖國(guó)的美好未來(lái)奮斗不息。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，基層教學(xué)組織培訓(xùn)成為了提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。近期我有幸參加了一場(chǎng)基層教學(xué)組織的培訓(xùn)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)和交流，深感收獲頗豐。在此，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)其他教師也能有所幫助。
第一段：了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容
在培訓(xùn)的第一天，我們首先了解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。培訓(xùn)目標(biāo)主要是提高基層教師的教學(xué)能力和管理水平，培養(yǎng)他們的教育教學(xué)思維方式。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。了解到這些，我覺(jué)得培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容非常實(shí)用，并且十分符合基層教師的實(shí)際需求。
第二段：培訓(xùn)形式與效果
培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、研討、互動(dòng)等，使我們的學(xué)習(xí)更加全面和深入。講座形式使我們能夠全面了解教學(xué)的理論知識(shí)，為我們肯定自己的教學(xué)方法提供了理論指導(dǎo)；研討形式使我們能夠與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道；互動(dòng)形式使我們能夠積極參與到教學(xué)實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，而且也提高了我的教學(xué)效果。
第三段：互動(dòng)交流的重要性
在培訓(xùn)中，我深深感受到了互動(dòng)交流的重要性。通過(guò)與其他教師的分享和探討，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我十分有啟發(fā)。在互動(dòng)交流中，我能夠聽(tīng)到不同的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，拓寬了自己的思路。更重要的是，我們相互鼓勵(lì)和支持，形成了一種合作的氛圍，共同提高教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)反思的必要性
培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了教學(xué)反思的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且有了相應(yīng)的改進(jìn)措施。教學(xué)反思讓我更加深入地了解了自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的需求，使我的教學(xué)變得更加個(gè)性化和針對(duì)性。
第五段：持續(xù)發(fā)展的重要性
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)發(fā)展的重要性。教育事業(yè)是一個(gè)不斷變革和發(fā)展的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。因此，我決心繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。
總結(jié)以上所述，基層教學(xué)組織培訓(xùn)是提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。在培訓(xùn)中，了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，參與多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動(dòng)交流和教學(xué)反思，以及持續(xù)發(fā)展，都是十分重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的教學(xué)實(shí)踐得到了有效的提升，也深刻認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性。我相信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
11月8日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)，大會(huì)的主題是：高舉堅(jiān)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，聚集力量，攻堅(jiān)克難，定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。這次大會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。
習(xí)近平同志在大會(huì)報(bào)告中指出：全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。強(qiáng)調(diào)我們黨擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建成小康社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家就繁榮穩(wěn)定，人民就幸福安康。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。報(bào)告指出：要“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”?；鶎狱h組織的建設(shè)是黨的整個(gè)執(zhí)政能力體系中的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的落腳點(diǎn)。只有每一個(gè)基層黨組織都健全而充滿(mǎn)活力，整個(gè)黨的組織才能堅(jiān)強(qiáng)有力、朝氣蓬勃。黨的報(bào)告為我們以著力構(gòu)建“四型”黨建新格局為抓手，進(jìn)一步抓好基層黨建工作指明了方向，增添了動(dòng)力。
打破常規(guī)，構(gòu)建“發(fā)展型”基層黨組織。積極探索機(jī)關(guān)黨建、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨建、與非公企業(yè)結(jié)對(duì)共建等多種模式，建立聯(lián)合型黨組織，逐步構(gòu)建基層黨組織網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)黨建帶工建、團(tuán)建、婦建工作，實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋，使黨組織推動(dòng)發(fā)展的功能發(fā)揮到社會(huì)各行業(yè)各領(lǐng)域。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)“服務(wù)型”基層黨組織。圍繞聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍。
創(chuàng)新培養(yǎng)體系，培養(yǎng)“帶頭型”基層黨員。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與財(cái)政工作實(shí)際相結(jié)合，制定并實(shí)施黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在全局范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀黨員活動(dòng)。不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作，做到方案有特色，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。把握基本規(guī)律，探索“創(chuàng)新型”工作方式。抓基層黨建工作，既要深刻認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下基層黨建工作的特點(diǎn)和規(guī)律，又要跳出“就黨建抓黨建”的局限；要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，在基層黨建工作中抓好班子、建好隊(duì)伍、完善制度、筑好陣地、搞好培訓(xùn)，積極探索提高基層黨建工作水平的方式方法，不斷提高基層黨組織工作科學(xué)化水平。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
參加政治理論學(xué)習(xí)，可以使你更深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 是xx學(xué)習(xí)心得體會(huì)為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對(duì)秦皇島市社區(qū)黨支部書(shū)記進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨支部書(shū)記，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，我深刻感受到此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)工作作了指導(dǎo)。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問(wèn)題和作用問(wèn)題都做了明確地闡述。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，社區(qū)黨支部書(shū)記在組織工作中要發(fā)揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會(huì)全體參觀(guān)了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽(tīng)了兄弟社區(qū)介紹的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務(wù)?；鶎狱h組織是“三個(gè)代表”實(shí)施的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號(hào)我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū)，映入眼簾的是醒目的標(biāo)識(shí)牌，政務(wù)公開(kāi)欄，一項(xiàng)項(xiàng)制度、一條條職責(zé)…，非常的完善，觀(guān)看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)，更是叫人感動(dòng)不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過(guò)了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動(dòng)和忘我工作的干勁。追求無(wú)止境的工作作風(fēng)。
等一代偉人無(wú)限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真聽(tīng)取了講解員的介紹，觀(guān)看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽(tīng)，在這里上了一節(jié)生動(dòng)的黨性教育課。使我對(duì)老一代革命先烈救國(guó)救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國(guó)的締造者，他們的豐功偉績(jī)光照千秋。
我是一名新時(shí)代的黨員干部，我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益無(wú)條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，真心實(shí)意地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。到實(shí)際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂(yōu)解難，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民。
名老居委會(huì)干部，有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次活動(dòng)，我下決心更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，使自己的思想年輕化，知識(shí)化，科學(xué)化。全心全意、完全徹底為人民服務(wù)。我知道，我們的工作雖然沒(méi)有什么權(quán)力，但是我們做的都是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的事，要做好這項(xiàng)工作，光憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要心想百姓，服務(wù)百姓，還要有一顆真誠(chéng)善良的心，還應(yīng)具備無(wú)私，忘我的奉獻(xiàn)精神。
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基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
本人作為一名基層黨組織支部書(shū)記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開(kāi)展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxx等內(nèi)容，我覺(jué)得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨支部書(shū)記，高舉科學(xué)發(fā)展觀(guān)偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的觀(guān)點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪(fǎng)穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭開(kāi)展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標(biāo)，實(shí)行軟件硬件兩不丟
作為一名黨支部書(shū)記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè)；提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能；強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書(shū)記抓、抓書(shū)記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
三、查找各類(lèi)問(wèn)題，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書(shū)記，也是黨建學(xué)習(xí)、開(kāi)展工作的目的。從個(gè)人來(lái)講，查找問(wèn)題一是要查找自身思想存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)完善自我。通過(guò)學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來(lái)思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國(guó)戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛(ài)農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國(guó)第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來(lái)，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，查找問(wèn)題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問(wèn)題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確?；鶎狱h組織健康成長(zhǎng)
作為一名支部書(shū)記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖；時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事；時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
會(huì)
基層黨組織書(shū)記暨黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團(tuán)黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書(shū)記暨黨務(wù)工作者的培訓(xùn)班。我是第一次參加類(lèi)似這樣的黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，恰逢今年是云南建投集團(tuán)的管理提升年，也是沖刺世界500強(qiáng)的關(guān)鍵之年，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我可謂是枯苗望雨。四位導(dǎo)師的授課，深入淺出、形象生動(dòng)、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強(qiáng)，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開(kāi)擴(kuò)了思路，受益匪淺、學(xué)有所得，同時(shí)，也查找到了自身工作的不足和差距，認(rèn)清了作為基層黨務(wù)工作者的責(zé)任感和使命感。下面細(xì)談我的心得體會(huì)：
一、汲取精華、領(lǐng)會(huì)貫通
結(jié)業(yè)以后，我結(jié)合筆記和課程內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習(xí)近平新思想解讀”和王海云教授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進(jìn)一步的提升，對(duì)于企業(yè)基層黨務(wù)工作者的工作任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”的講座內(nèi)容，講解了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)基層黨務(wù)工作的程序問(wèn)題，對(duì)于工作過(guò)程中可能或依然存在的問(wèn)題做了詳細(xì)的講解，并提出了指導(dǎo)性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語(yǔ)言表達(dá)能力”的講座內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)是一種素質(zhì)，是號(hào)召人、說(shuō)服人、發(fā)動(dòng)人、鼓舞人的能力，同時(shí)也是關(guān)系到黨務(wù)工作效果的重要方面。學(xué)員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對(duì)我既是一種觸動(dòng)，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務(wù)工作中，我的工作思路更加具體形象。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)，但卻關(guān)系重大的問(wèn)題有了更加準(zhǔn)確的把握，再緊密結(jié)合本職工作，不斷思考、認(rèn)真梳理、明確方向、抓住重點(diǎn)，總結(jié)出一條最適合自身的工作路徑。做到學(xué)習(xí)眾人之長(zhǎng)，融會(huì)貫通；結(jié)合本職崗位，不搞形式；注重工作實(shí)際，不走過(guò)場(chǎng)。
二、立足崗位、學(xué)以致用
習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”，要成為學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務(wù)工作者，我正處在學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，應(yīng)把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。此次培訓(xùn)的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學(xué)促進(jìn)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，學(xué)踐并增。身處祖國(guó)“一帶一路”、云南省基礎(chǔ)建設(shè)和集團(tuán)“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代熱潮中，時(shí)刻都在面對(duì)著新問(wèn)題、新知識(shí)、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取是唯一的途徑，利用所學(xué)的新知識(shí)，開(kāi)拓的新視野，掌握的新本領(lǐng)，面對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中的各種問(wèn)題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔(dān)，正視困難、克服困難，還要號(hào)召、鼓舞、發(fā)動(dòng)全體項(xiàng)目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力 促進(jìn)生產(chǎn)
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)快速健康和諧發(fā)展為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識(shí)、廉潔意識(shí)、先鋒意識(shí)、使命意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)”的思想政治建設(shè)，用“十九大精神”和“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進(jìn)取的精神，踐行“愛(ài)崗敬業(yè) 珍惜崗位 誠(chéng)實(shí)守信 依法經(jīng)營(yíng)”的核心理念，弘揚(yáng)“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導(dǎo)全體黨員干部職工樹(shù)立大局意識(shí)，自覺(jué)把自身工作與集團(tuán)、公司重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)項(xiàng)目全員工作中的責(zé)任感和使命感，提高黨務(wù)工作的實(shí)時(shí)性和實(shí)效性，以深入開(kāi)展“黨員先鋒崗”“先進(jìn)員工崗”等活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)黨員干部職工，“工作爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
黨務(wù)工作，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
10月29日至30日，局團(tuán)委委托"天外天"培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)全局基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次生命體驗(yàn)式培訓(xùn)。29日上午9:00在局招大會(huì)議室培訓(xùn)正式開(kāi)始。參加培訓(xùn)共有60名學(xué)員，是來(lái)自全局各站段團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師自稱(chēng)"峰哥".參與體驗(yàn)培訓(xùn)的60位學(xué)員，被隨機(jī)分成5個(gè)小組。在"峰哥"的催促下，五個(gè)小組的學(xué)員很快按要求排演出各隊(duì)的隊(duì)名、對(duì)歌、口號(hào)等。此時(shí)此刻，學(xué)員們還是不知道要體驗(yàn)什么。會(huì)是怎么樣的培訓(xùn)呢？學(xué)員們的好奇心再一次膨脹起來(lái)。大家事先已知道要進(jìn)行生命體驗(yàn)式的培訓(xùn)，但如何培訓(xùn)、培訓(xùn)什么，大家都充滿(mǎn)了好奇和期待。更讓人感到意外的是"峰哥"要求現(xiàn)場(chǎng)所有的人必須遵守如下體驗(yàn)活動(dòng)公約共計(jì)11條：
3、尊重自己：放下自己，全身投入；珍惜自己的生命時(shí)間，訴說(shuō)自己的真實(shí)感受；
4、尊重自然饋贈(zèng)：保持體驗(yàn)場(chǎng)的安靜，不吸煙等……；
不用記錄，不能說(shuō)話(huà)，參與體驗(yàn)。學(xué)員們的激動(dòng)的心情開(kāi)始平靜下來(lái)。
在接下來(lái)的培訓(xùn)中開(kāi)展了很多的活動(dòng)，有報(bào)數(shù)pk、互相認(rèn)識(shí)、背摔、愛(ài)心公益等一系列活動(dòng)。但給我留下深刻印象的是"盲行――心靈之旅"體驗(yàn)活動(dòng)。
"盲行――心靈之旅"就是一個(gè)眼套把60位學(xué)員的眼睛蒙了起來(lái)，我們立刻進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的黑暗世界，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)任何東西。60個(gè)學(xué)員手牽著手在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下我們穿越各種障礙，共同渡過(guò)一段生命之旅！整個(gè)活動(dòng)中不準(zhǔn)交談。蒙眼睛者要穿過(guò)的障礙有許多，要離開(kāi)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，要上下樓梯，要彎腰穿過(guò)門(mén)框，要跨過(guò)高低不一，遠(yuǎn)近不一的各種桌椅，還要鉆過(guò)低矮窄小的門(mén)洞?；顒?dòng)開(kāi)始了，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的，長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍卻沒(méi)有一絲聲響，前一個(gè)人都以自己的方式傳遞給身后的蒙眼睛者經(jīng)歷障礙。雖然時(shí)間已近很晚，但所有學(xué)員一起經(jīng)歷著這一段特別的生命之旅體驗(yàn)，沒(méi)有一個(gè)提前退出。
"心靈之旅"結(jié)束，學(xué)員們又回到了會(huì)議廳，特別的體驗(yàn)讓心情變得復(fù)雜起來(lái)，培訓(xùn)老師的深情述說(shuō)，我聽(tīng)到很多學(xué)員都在輕聲哭啼，這其中也包括我自己。我想到了很多很多，回想剛才的經(jīng)歷，自己再也笑不出來(lái)，手心里都是汗，不知道路在哪里？也不知道將要穿過(guò)怎樣的障礙，心里非常害怕；發(fā)現(xiàn)有人來(lái)到在身邊，還輕輕地拍拍自己的手，拍拍自己的腰，無(wú)聲的動(dòng)作里感受到的是一縷縷的溫暖，感到不孤獨(dú)，心也不慌。有人幫助真好；想到自己身邊有可信的隊(duì)友，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。一下就全身心的放松，完全信任身邊的同伴，一切聽(tīng)從指揮，心情放松，感覺(jué)愉悅，整個(gè)過(guò)程并沒(méi)有想象中那么無(wú)助。這次活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但是這種在黑暗中的感覺(jué)反而能讓我靜下心來(lái)反慎自己的人生、家庭、工作、對(duì)父母的態(tài)度等。
常常想著自己的工作的性質(zhì)，我要做的是什么？現(xiàn)在終于明白了，我要做團(tuán)員青年的引領(lǐng)者。當(dāng)他們?cè)谀闱懊娴臅r(shí)候，他們其實(shí)是非常茫然的，其實(shí)是非常需要有人幫助他們一把，這就需要我們正確地幫助與引領(lǐng)。團(tuán)員青年不知道前面的危險(xiǎn)，他們被蒙上了眼睛，他們一開(kāi)始不知道職業(yè)道路上正確是錯(cuò)誤，他們不知道什么是可以做的，或者可以怎么樣做的更好。而我們就是他們的引路者，我們是看得見(jiàn)的，我們是懂的，我們有權(quán)力也有義務(wù)讓他們走得更好，讓他們職場(chǎng)走得更加正確。
從整個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始到整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，我總是處在疑惑、不解之中，覺(jué)得非常納悶，不斷在思考：就做做這些游戲，然后大家交流交流，這就是生命體驗(yàn)式培訓(xùn)嗎？在今后的工作中我們團(tuán)干應(yīng)該怎么去開(kāi)展工作呢？我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)到呀？但是細(xì)細(xì)想來(lái)，似乎體驗(yàn)式培訓(xùn)已躍然于心中。我們?cè)诮?jīng)歷了活動(dòng)、游戲后，發(fā)生了感慨，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化，能夠換位去思考，去挖掘靈魂深處、引起心靈的震撼，這難道不就是從體驗(yàn)中得到的嗎？對(duì)這就是從體驗(yàn)中得到的。
――林管所團(tuán)總支書(shū)記楊清
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
基層組織建設(shè)是黨的基礎(chǔ)工作，是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分。在這個(gè)工作中，培訓(xùn)教育是至關(guān)重要的一環(huán)。最近，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中有了一些深刻的體會(huì)和心得。
第二段：建設(shè)正確的觀(guān)念
如何正確地理解和建設(shè)基層組織呢？在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)基本理論和三大重要思想，加深了對(duì)基層組織建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用方法，如如何選舉干部、如何制定工作計(jì)劃等等，這些方法是我們?cè)趯?shí)際工作中需要用到的。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到正確的理論和方法對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：打造團(tuán)隊(duì)精神
基層組織建設(shè)，是一個(gè)集體協(xié)作的過(guò)程。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，并需要與他人緊密配合。因此，打造團(tuán)隊(duì)精神便成為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)集體討論、小組習(xí)題等形式，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何分工協(xié)作、互相信任等等，這些都對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第四段：注重實(shí)際操作
理論與實(shí)踐同等重要，因此，在培訓(xùn)中，注重實(shí)際操作也是極為重要的。我們通過(guò)模擬會(huì)議、實(shí)際操作等方式，深入了解了會(huì)議的流程、文件的起草、服務(wù)群眾的方式等等，這些都是我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰莆盏募寄芎椭R(shí)。通過(guò)實(shí)際操作的訓(xùn)練，我們不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，也更好地掌握了工作中的實(shí)際操作。
第五段：總結(jié)
在這次基層組織建設(shè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能和理念，這些都將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要影響。在今后的工作中，我會(huì)將這些知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力和工作效率。同時(shí)，也希望通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，為基層組織的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，基層組織的重要性逐漸受到了廣泛的認(rèn)可。為了提高基層組織的效率和凝聚力，我參加了一次關(guān)于基層組織改革的培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前期——提升基層組織的重要性和意義
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我們首先對(duì)基層組織的重要性和意義進(jìn)行了深入的討論。我們明確意識(shí)到，基層組織是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是溝通上級(jí)和下級(jí)的橋梁，也是工作效率和凝聚力的源泉。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)基層組織的重要性有了更深刻的理解，我明白了只有發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢(shì)，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程——學(xué)習(xí)基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我們了解到基層組織要注重扁平化管理，尊重每個(gè)組員的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。只有給予組員充分的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，才能激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。其次，我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重建立良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，要倡導(dǎo)互幫互助，共同進(jìn)步的精神。最后，我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)激勵(lì)組員的積極性，提高整個(gè)組織的效率和凝聚力。
第三段：培訓(xùn)案例——領(lǐng)悟基層組織改革的實(shí)質(zhì)和方法
在培訓(xùn)的最后階段，我們分組進(jìn)行了一次案例分析，以更好地領(lǐng)悟基層組織改革的實(shí)質(zhì)和方法。我們選擇了一個(gè)公司內(nèi)部的基層組織，結(jié)合實(shí)際情況，分析了該組織存在的問(wèn)題，提出了解決方案。通過(guò)這次案例分析，我發(fā)現(xiàn)基層組織改革的關(guān)鍵在于合理分配資源，平衡權(quán)益，同時(shí)注重組織和員工的成長(zhǎng)。只有通過(guò)全員參與，不斷完善和優(yōu)化，才能推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)——認(rèn)識(shí)改革中的阻力和困難
在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了基層組織的管理技巧和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了基層組織改革中的阻力和困難。改變組織中的習(xí)慣和模式并不容易，需要付出大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，改革過(guò)程中還可能會(huì)遇到一些困難和挫折，需要有足夠的耐心和智慧去解決。培訓(xùn)總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到，改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要有堅(jiān)定的決心和信心。
第五段：培訓(xùn)收獲——推進(jìn)基層組織改革的動(dòng)力和信念
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了基層組織改革的重要性和必要性。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能推動(dòng)基層組織的發(fā)展和壯大。我堅(jiān)信，只要我們?cè)趯?shí)際工作中不斷運(yùn)用所學(xué)到的管理技巧和方法，才能有效地改善基層組織的管理水平，提高整個(gè)組織的工作效率和凝聚力。
總結(jié)：通過(guò)這次基層組織改革培訓(xùn)，我對(duì)基層組織的重要性和管理技巧有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行。我將把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為基層組織的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，基層組織改革成了當(dāng)下的熱點(diǎn)話(huà)題。為了提高基層組織的管理效益和服務(wù)質(zhì)量，許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)工作。在參加一次基層組織改革培訓(xùn)后，我深刻地意識(shí)到改革的重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，基層組織改革需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務(wù)水平，旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍。只有明確了這些目標(biāo)，才能引導(dǎo)和推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃，明確改革中的每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟，以便更好地組織和推動(dòng)實(shí)施。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，這樣才能確保工作有序進(jìn)行，不會(huì)東一榔頭，西一棒槌。
其次，基層組織改革需要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識(shí)，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，才能真正發(fā)揮每個(gè)人的潛能，從而推動(dòng)改革取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注重激勵(lì)和培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
再次，基層組織改革需要完善的制度和機(jī)制保障。在培訓(xùn)中，我們了解到改革不只是一次性的事情，而需要建立健全的制度和機(jī)制，以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實(shí)施。只有建立健全的制度和機(jī)制，才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾，防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我應(yīng)該注重完善制度和機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了改革不能只是停留在內(nèi)部，更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及，才能讓更多的人理解和支持改革，真正形成改革的共識(shí)和合力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，不僅要做好內(nèi)部工作，還要積極與外部溝通，宣傳和普及我們的工作成果，以提高我們的形象和聲譽(yù)。
綜上所述，基層組織改革是當(dāng)下的一個(gè)重要議題，我們不僅要明確目標(biāo)和規(guī)劃，還要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，建立完善的制度和機(jī)制，同時(shí)還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受到了改革的必要性和重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我將更加注重改革工作，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)基層黨組織的重要意義
截至２０１０年底，我們黨已經(jīng)擁有３２２２個(gè)各級(jí)地方委員會(huì)、３８９．２萬(wàn)個(gè)基層組織、8026.9萬(wàn)名黨員，黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前，雖然各級(jí)黨組織、廣大黨員干部大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。但是，來(lái)自觀(guān)念、機(jī)制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設(shè)的開(kāi)展。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。存在“被動(dòng)化”傾向，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事、走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水。把過(guò)多的精力放在了完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，對(duì)基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠，不重視引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)與工作割裂開(kāi)來(lái)；部分黨組織和黨員干部總覺(jué)得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感；還有一些黨員干部參加工作的時(shí)間較長(zhǎng)，認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn)，完全可以解決新問(wèn)題，存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風(fēng)氣的影響，忙于迎來(lái)送往，忙于“跑關(guān)系”、“走后門(mén)”，對(duì)于學(xué)習(xí)“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深，不能及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，缺乏有機(jī)結(jié)合，影響了綜合素質(zhì)的提高，導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng)，工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
（二）缺乏行之有效的制度保障。各級(jí)黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度，但在具體的執(zhí)行中，仍存在“簡(jiǎn)單化”傾向，學(xué)習(xí)大多采用會(huì)議的形式、讀報(bào)的方式進(jìn)行，刻板單一，趣味性不夠，吸引力不強(qiáng)，缺乏喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的學(xué)習(xí)方法，難以做到時(shí)間、場(chǎng)地、精力“三保障”。
學(xué)習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和一絲懈怠。時(shí)代在進(jìn)步，總是要甩下一些因不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)而跟不上前進(jìn)步伐的人。必須清醒地看到，我們的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，特別是當(dāng)前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成勤于思考、研究問(wèn)題的好風(fēng)氣，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。開(kāi)展基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，就要緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際和廣大黨員的思想、工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，把握著力點(diǎn)，努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標(biāo)要求落到實(shí)處。
一是確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強(qiáng)理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會(huì)所需的新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)文風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際成效。就讀書(shū)問(wèn)題，黑龍江省委書(shū)記吉炳軒曾談到了讀書(shū)的原動(dòng)力問(wèn)題，談到了讀書(shū)很苦、讀書(shū)很累、讀書(shū)很難，但讀書(shū)也是快樂(lè)、也是幸福，根本原因是主動(dòng)讀書(shū)還是被動(dòng)讀書(shū)，即要解決好為什么讀書(shū)的問(wèn)題。要做到為求知而讀書(shū)，讀有所得；為修身而讀書(shū)，讀有所循；為工作而讀書(shū)，讀有所用；為生活而讀書(shū)，讀有所樂(lè)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從職能責(zé)任出發(fā)，有六個(gè)方面的書(shū)是必須要讀的：（一）多讀哲學(xué)，辯證唯物；（二）多讀政治，頭腦清醒；（三）多讀歷史，心靜眼明；（四）多讀法律，知規(guī)守正；（五）多讀科技，自覺(jué)主動(dòng)；（六）多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和帶動(dòng)作用。我們黨歷來(lái)高度重視學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來(lái)，黨中央堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，為全黨樹(shù)立了典范?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，要身體力行，率先垂范，減少應(yīng)酬，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，先學(xué)一步，深學(xué)一步，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，發(fā)揮火車(chē)頭、帶頭人的作用，帶領(lǐng)黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的活動(dòng)中去，營(yíng)造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也要率先垂范，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)下屬部門(mén)和下級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭開(kāi)展調(diào)查研究，帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，以自己的示范作用推動(dòng)黨組織建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
三是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，深化一個(gè)“創(chuàng)”字，積極探索推進(jìn)黨組織建設(shè)的有效途徑。
（一）建立學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度。“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的著眼點(diǎn)是以人為本，關(guān)注學(xué)習(xí)人全面發(fā)展，促進(jìn)健康人格的形成，為學(xué)習(xí)人終身發(fā)展服務(wù)；是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)，自主探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決；是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)策略，是學(xué)習(xí)人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展的有效途徑；最終目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變講授人的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)方式，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問(wèn)題探究、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
（二）堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)是建設(shè)黨組織的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，也是提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、力求學(xué)懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實(shí)際需要，找準(zhǔn)建設(shè)中亟待解決的突出問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題，緊扣發(fā)展的核心目標(biāo)，不僅要做到缺什么知識(shí)就學(xué)什么，還要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。采取定期舉辦集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行交流，力求使個(gè)人的學(xué)習(xí)思考成果成為大家的共同財(cái)富。
（三）堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，形成終身學(xué)習(xí)意識(shí)，每年保證有足量自學(xué)時(shí)間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。單位的主管領(lǐng)導(dǎo)，每年要撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。
（四）建立“述學(xué)、督學(xué)、評(píng)學(xué)”制度。黨組織建設(shè)要求大家樹(shù)立“不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的理念，黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標(biāo)時(shí)，就將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標(biāo)之一。所以，必須建立健全學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保黨組織建設(shè)順利推進(jìn)。要建立完善行之有效的制度來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)。要求參加活動(dòng)的黨員干部在每月一次的組織生活會(huì)上，除了匯報(bào)工作任務(wù)完成情況外，還要匯報(bào)本人本月學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，包括所讀書(shū)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲體會(huì)等。黨組織要做好督促檢查，重點(diǎn)是查看讀書(shū)筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時(shí)掌握的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次，由支部全體黨員投票評(píng)出本年度個(gè)人學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果，并將評(píng)比結(jié)果作為個(gè)人年度考核的依據(jù)。并把學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和效果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。四是立足實(shí)際務(wù)求實(shí)效。
抓好基層黨組織建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)以致用，廣大黨員干部要努力掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提升理論水平、知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，提高維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，肩負(fù)起加快建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的歷史重任。
要調(diào)動(dòng)基層黨員參與的積極性，認(rèn)真查找解決影響發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問(wèn)題，采取切實(shí)可行的措施加以解決，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)，讓黨員群眾滿(mǎn)意，使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。
要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把基層黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀(guān)世界與改造主觀(guān)世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)深下去、工作促起來(lái)。針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和困難，積極主動(dòng)思考，尋求解決的辦法，在實(shí)際工作中做到學(xué)有所悟，學(xué)有所長(zhǎng)。圍繞問(wèn)題抓學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高、以學(xué)習(xí)促發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
界頭社區(qū) 楊紹凡 2011年9月9月7日
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)對(duì)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、主任、大學(xué)生村官培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”等做了專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我無(wú)論是在思想、還是理論知識(shí)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是重大的政治問(wèn)題，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)農(nóng)村基層在素質(zhì)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎(chǔ)。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，但比起領(lǐng)導(dǎo)的要求、比起做的好當(dāng)前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)方面仍然存在一定問(wèn)題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)觀(guān)念弱化，氛圍不濃。部分干部觀(guān)念弱化，認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是誰(shuí)有本事誰(shuí)致富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富 1 裕了，有無(wú)集體經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開(kāi)拓進(jìn)取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力，對(duì)村的集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)漠不關(guān)心，積極性不高，存在嚴(yán)重的“等、要、靠”思想，這些認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了村集體經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
2、村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動(dòng)，這種模糊的制度不僅制約了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，同時(shí)也導(dǎo)致村民對(duì)村集體資產(chǎn)的好壞不關(guān)心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的做法
第一，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開(kāi)膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)慢慢形成的。發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)只要能保證村里的日常開(kāi)支就夠了的“小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)”思想，樹(shù)立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。不要總是把以為財(cái)政收入是大事、集體積累是小事，樹(shù)立不抓集體經(jīng)濟(jì)就是失職、抓不好集體經(jīng)濟(jì)就是不稱(chēng)職的責(zé)任觀(guān) 2 念。破除辦事靠向上級(jí)要、花錢(qián)靠向群眾籌的等靠思想，樹(shù)立發(fā)展就要抓項(xiàng)目的意識(shí)。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計(jì)較個(gè)人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。通過(guò)“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的思路上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過(guò)去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項(xiàng)目上；發(fā)展形式從過(guò)去單純的集體所有制企業(yè)，擴(kuò)大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營(yíng)方式上。
第二，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合本地實(shí)際，走自己特色的發(fā)展道路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)曠古未有的宏偉事業(yè)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強(qiáng)化制度建設(shè)。一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，二是堅(jiān)持“四議兩公開(kāi)”工作法，三是執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。
總之，社區(qū)集體要“有錢(qián)辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢(qián)辦事”問(wèn)題，才能調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過(guò)扎實(shí)有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，使社區(qū)真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)跨越式發(fā)展。