通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演講過(guò)程，我們可以展示自己的觀點(diǎn)和才能。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)有足夠吸引力的主題，這個(gè)主題應(yīng)該與聽(tīng)眾的關(guān)注點(diǎn)和利益相關(guān)，同時(shí)也要符合演講者的專長(zhǎng)和興趣。其次，我們要明確演講的目標(biāo)和意圖，是要傳達(dá)信息、啟發(fā)思考、爭(zhēng)取支持還是發(fā)起呼吁。接下來(lái)，我們要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究，收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析和歸納，以便能夠提供具體有說(shuō)服力的論據(jù)和例證。此外，我們還需要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排和組織內(nèi)容，使其條理清晰、層次分明，同時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了和形象生動(dòng)。今天我為大家收集了一些精彩的演講范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)；
素描教程演講稿篇一
我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課。
因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)優(yōu)勢(shì)比較大，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。
比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看。
從這些方面看來(lái)，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。
如果，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非?？斓厥蘸米鳂I(yè)，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè)，盡快地發(fā)給同學(xué)們。
如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱，我就會(huì)幫助他們；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看，我就會(huì)鼓勵(lì)他，讓他找回自信，做出更好看的作品。
如果我當(dāng)上美術(shù)課代表，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái)，我會(huì)改正的。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
謝謝大家。
不夠的話，再幫你找一點(diǎn)。
素描教程演講稿篇二
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個(gè)婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個(gè)透明的小吸盤(pán)。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫(xiě)出一手漂亮的字。如果她餓了我會(huì)抓緊給她換個(gè)新的筆芯，這樣她才會(huì)又流暢地寫(xiě)出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的圓珠筆。下面，我來(lái)介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長(zhǎng)約十厘米，寬約1厘米的筆。我長(zhǎng)得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個(gè)毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫(xiě)字效果也是杠杠滴。寫(xiě)字時(shí)，出墨量剛剛好，寫(xiě)起來(lái)很流暢也不會(huì)出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫(xiě)作業(yè)，急忙從書(shū)包里掏出我，趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來(lái)是條條筆寫(xiě)不出來(lái)了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說(shuō)：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說(shuō)了這么多的好處，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，那就擦不掉了，只能用修改符號(hào)或改正帶來(lái)更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛(ài)護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見(jiàn)了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇四
貓是一種貓科動(dòng)物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無(wú)毛的品種)。以尾長(zhǎng)腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進(jìn)入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點(diǎn)逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個(gè)部分，頭的長(zhǎng)度和身體的長(zhǎng)度(畫(huà)出參考線)，貓的頭部又可以細(xì)化為臉部繪畫(huà)(畫(huà)出參考線和參考點(diǎn))，大致的參考線和參考點(diǎn)都在畫(huà)中指出來(lái)了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點(diǎn)慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫(huà)的輕一點(diǎn))。
三、接下來(lái)我們先畫(huà)貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進(jìn)行眼部素描的時(shí)候要分別給眼眶中間留一點(diǎn)空白的部分(貓的眼睛會(huì)有神一點(diǎn))，這里貓的眼睛同樣采用畫(huà)參考線(先畫(huà)出十字線，在十字線的'基礎(chǔ)上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對(duì)貓的眼睛進(jìn)行進(jìn)一步的素描繪畫(huà)，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周?chē)⒁忸伾顪\。
五、畫(huà)好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來(lái)要進(jìn)行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對(duì)貓咪的毛發(fā)進(jìn)行素描繪畫(huà)，這里也要注意細(xì)節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長(zhǎng)形態(tài)等)，和陰影的構(gòu)造(注意顏色深淺過(guò)度的地方要自然)。
七、好啦我們整個(gè)的貓素描就差不多畫(huà)好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇五
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動(dòng)聽(tīng)。
生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過(guò)的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動(dòng)室？游樂(lè)園和*場(chǎng)。
你追求人生價(jià)值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂(lè)在你指尖跳動(dòng)。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂(lè)園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫(huà)步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動(dòng)作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進(jìn)一步刻畫(huà)出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強(qiáng)烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開(kāi)始刻畫(huà)。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長(zhǎng)方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫(huà)深一點(diǎn)，讓臉部凸顯出來(lái)。
6、這次從較深的后腿開(kāi)始繪制。毛發(fā)是向后生長(zhǎng)的，排線方向沿著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫(huà)上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫(huà)去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細(xì)節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫(huà)上毛發(fā)，把暗部再加深一點(diǎn)，將可塑橡皮捏成細(xì)條，擦出胡須，一只小獅子就畫(huà)好啦。
素描教程演講稿篇七
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)的一門(mén)必修基礎(chǔ)性課程，通常開(kāi)設(shè)在新生開(kāi)學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時(shí)36學(xué)時(shí)。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫(xiě)等的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，，通過(guò)《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫(xiě)）的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，整體教學(xué)活動(dòng)將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來(lái)提高動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫(xiě)生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時(shí)。
素描教程演講稿篇八
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫(huà)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛(ài)素描繪畫(huà)的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫(huà)等內(nèi)容。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對(duì)素描更是覺(jué)得可望不可即，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇九
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫(huà)起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫(huà)挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個(gè)步驟畫(huà)的都非常仔細(xì)。要時(shí)刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫(huà)。
畫(huà)頭發(fā)的時(shí)候一定要分組分縷畫(huà)，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫(huà)灰面的時(shí)候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會(huì)畫(huà)面容易灰。
圓珠筆畫(huà)的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)朝向拖動(dòng)，會(huì)積累疊加油墨，最后掛不住了，則會(huì)在紙上留下一個(gè)很大油點(diǎn)，常影響畫(huà)面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫(huà)面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫(huà)面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫(huà)達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會(huì)成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫(huà)主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫(huà)灰部，亮部，局部再慢慢刻畫(huà)。
在彩色圓珠筆畫(huà)繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫(huà)高效快速;另一種是局部作畫(huà)，沒(méi)有次序的上色，這樣畫(huà)面色彩豐富耐看。
繪畫(huà)教程：百度圓珠筆畫(huà)吧、圓珠筆畫(huà)論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫(huà)網(wǎng)有專門(mén)的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識(shí)。
百度圓珠筆畫(huà)吧，有很多圓珠筆畫(huà)的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫(huà)的時(shí)候可以自然留白等。
據(jù)畫(huà)家介紹，留白一法還是繪畫(huà)時(shí)空出來(lái)的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過(guò)程中，由于手在畫(huà)面上的刮蹭，畫(huà)面會(huì)產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺(jué)，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時(shí)也要注意對(duì)于細(xì)膩刻畫(huà)的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十
今天我很榮幸站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個(gè)人、為班級(jí)取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課名列前茅，其他科目也不錯(cuò)；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)鞭策自己；我也會(huì)出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無(wú)論最后我有沒(méi)有當(dāng)選為班長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請(qǐng)投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇十一
我有一個(gè)非常有意義的名字——某某某，據(jù)說(shuō)媽媽起這個(gè)名字是希望我愛(ài)閱讀、能書(shū)善畫(huà)，十分睿智。
我來(lái)自幾年級(jí)幾班。
今天我競(jìng)選的崗位是大隊(duì)宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該要有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力而且擅長(zhǎng)寫(xiě)作。
我從上小學(xué)開(kāi)始就是班長(zhǎng)，除了配合老師日常的班級(jí)管理外，我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名。
我愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就無(wú)法放下，經(jīng)常會(huì)忘了吃忘了睡，家里的書(shū)整整堆滿了兩個(gè)書(shū)架；我愛(ài)寫(xiě)作，我的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會(huì)浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫(xiě)了十幾頁(yè)稿紙還意猶未盡，沒(méi)辦法收尾。
好多次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談的語(yǔ)言藝術(shù)，不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，先后學(xué)了簡(jiǎn)筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)和素描，一有空閑時(shí)間，我除了看書(shū)就是畫(huà)畫(huà)，有一幅繪畫(huà)作品在全國(guó)獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
我還特別喜歡彈古箏，因?yàn)樗男扇缟饺懔鲿?，?tīng)著琴聲無(wú)比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴(yán)肅。
上課時(shí)，我是一潭水，專心致志地聽(tīng)講;下課時(shí)，我就是流動(dòng)的泉水，隨處可聽(tīng)見(jiàn)我歡快的笑聲。
同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀愛(ài)笑的女孩。
幾年的班長(zhǎng)工作讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學(xué)，大家才會(huì)喜歡你；做事細(xì)心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學(xué)校大隊(duì)宣傳委員，我一定努力完成大隊(duì)老師交給自己的工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們?cè)敢鈱⑹种袑氋F的一票投給我這個(gè)臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫(huà)，讓很多人天天開(kāi)心，天天快樂(lè)。
所以我想當(dāng)一名畫(huà)家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫(huà)家嗎。
接下來(lái)就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時(shí)候就看到了一些畫(huà)家畫(huà)的的畫(huà)，當(dāng)時(shí)我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會(huì)好起來(lái)所以她給我買(mǎi)了幾幅畫(huà)，我看過(guò)后覺(jué)得特別搞笑，所以過(guò)了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫(huà)家。
這就是我的夢(mèng)想。
篇二：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難-旅行畫(huà)家。
我從小就想當(dāng)一名畫(huà)家，但我不想成為整天在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫(huà)家，到了一個(gè)地方，畫(huà)一個(gè)地方，把我畫(huà)的所有的畫(huà)做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫(huà)家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫(huà)畫(huà)，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒(méi)有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。
我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。
我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，先開(kāi)始很難，后來(lái)越畫(huà)越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫(huà)一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫(huà)和素描了。
如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫(huà)，現(xiàn)在畫(huà)什么。
我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見(jiàn)了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽(tīng)了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。
到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。
這說(shuō)話跟旅行畫(huà)家有什么關(guān)系呢。
那你得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
五六歲時(shí)，我看到畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)字，母親沒(méi)教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫(huà)四腳小鳥(niǎo)。
于是這一切就這么開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的那份熱情。
素描教程演講稿篇十三
由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫(huà)出物象明暗的單色畫(huà)，稱作素描。下面小編整理了一份詳盡的美術(shù)素描靜物基礎(chǔ)知識(shí)教程給大家，喜歡美術(shù)素描的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啦。
素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫(xiě)”靜物就是靜止不動(dòng)的物體。
物體的形象在光的照射下，產(chǎn)生了明暗變化。光源一般有自然光、陽(yáng)光、燈光(人造光)。由于光的照射角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫(huà)者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺(jué)。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的，物體明暗調(diào)子的規(guī)律可歸納為 “ 三面五調(diào) ”
a ：三面 物體在受光的照射后，呈現(xiàn)出不同的明暗，受光的一面叫亮面，側(cè)受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。這就是三面。
b ：五調(diào) 調(diào)子是指畫(huà)面不同明度的黑白層次。是體面所反映光的數(shù)量，也就是面的深淺程度。對(duì)調(diào)子的層次要善于歸納和概括，不同的素描調(diào)子體現(xiàn)的不同的個(gè)性、風(fēng)格、愛(ài)好和觀念。在三大面中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個(gè)調(diào)子。除了亮面的亮調(diào)子，灰面的灰調(diào)和暗面的暗調(diào)之外，暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了 “ 反光 ” 。另外在灰面與暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影響，因此擠出了一條最暗的面，叫 “ 明暗交界 ” 。這就是我們常說(shuō)的 “ 五大調(diào)子 ” 。當(dāng)然實(shí)際畫(huà)起來(lái)，不僅僅是這五的調(diào)子，還要更豐富。但在初學(xué)時(shí)，我們起碼要把這五種調(diào)子把握好。在畫(huà)面中樹(shù)立調(diào)子的整體感，即畫(huà)面黑、白、灰的關(guān)系，運(yùn)用好這幾大調(diào)子來(lái)統(tǒng)一畫(huà)面，表現(xiàn)畫(huà)面的整體效果。
2、橡皮：4b橡皮、軟橡皮(韓國(guó))、硬化橡皮
3、美工刀：
4、素描紙：
5、橡皮泥：
6、擦筆：餐巾紙、衛(wèi)生紙、手指
1、構(gòu)圖起形(先觀察再勾出物體基本輪廓)：開(kāi)始構(gòu)圖可以借助水平線、垂直線或關(guān)聯(lián)線畫(huà)出物體整體位置關(guān)系及基本形。找出物體輪廓的細(xì)微變化及明暗交界線的位置。該階段用筆須淡、松動(dòng)注重整體關(guān)系。
3.、整體區(qū)分物體固有色，主觀處理畫(huà)面黑白灰關(guān)系(逐步開(kāi)始塑造)：素描中的物體固有色是指：物體本身在黑白灰層次上的深淺。畫(huà)面要想做到體積飽滿空間強(qiáng)烈，必須做到主觀處理，把黑白灰關(guān)系增強(qiáng)對(duì)比。畫(huà)面上必須存在最深的層次(黑色)和最淺的層次(白色：高光等)，中間層次的灰色部分要主觀分配，且要做到層次清晰，畫(huà)面對(duì)比強(qiáng)烈。
2、辦公文具類：辦公包、書(shū)包，文具盒、工具箱、書(shū)本、墨水、眼鏡等
3、瓶罐碟盤(pán)類：陶罐類、釉罐類、瓷器類瓶子、盤(pán)子、碗等
4、不銹鋼類：燒水壺、湯勺、保溫杯等
5、透明玻璃類：高腳杯、玻璃杯、馬燈、礦泉水瓶、酒瓶等
6、石膏類：石膏幾何體、五官、人頭像等
7、其他類：花、鳥(niǎo)、紙、繩子、磚頭、木頭等
素描教程演講稿篇十四
線條需要練習(xí)。
排線的練習(xí)可以在任何時(shí)間里進(jìn)行，常常是在素描課堂之外。
通過(guò)大量的練習(xí)，初學(xué)者就能夠掌握基本要領(lǐng)，從而排出致密而又相互獨(dú)立的線條；線的群化又形成豐富的面。
不要用首尾相接的連續(xù)線條作畫(huà)。
線條應(yīng)如魚(yú)骨般根根獨(dú)立！
各組排線在接縫處需要小心處理。
“虛進(jìn)虛出”可以讓多組排線更好地銜接與融合。
素描教程演講稿篇十五
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長(zhǎng)的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因?yàn)槲逸p巧、圓滑、靈活地撰寫(xiě)著每一個(gè)文字，感受著筆尖劃過(guò)紙張的觸感，那感覺(jué)棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂(lè)地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會(huì)丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經(jīng)吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛(ài)不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學(xué)校要求練習(xí)鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛(ài)惜著，它是那么的幸運(yùn)。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無(wú)生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛(ài)護(hù)啊！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十六
素描襯布畫(huà)法是我們應(yīng)該必須掌握，在畫(huà)靜物素描時(shí)少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫(huà)法和圓柱體、幾何體畫(huà)法是相通的，當(dāng)我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫(huà)其它靜物也是一樣。
注意事項(xiàng)：
1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫(huà)面避免因?yàn)橐r布褶皺過(guò)多造成“花”的.感覺(jué)。
畫(huà)法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢(shì)。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎(chǔ)上增加一個(gè)層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對(duì)比。
第五步：加重轉(zhuǎn)折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠(yuǎn)處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫(huà)一些細(xì)節(jié)，后面概括，整體調(diào)整。
素描教程演講稿篇十七
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的.高光形式不同，畫(huà)得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來(lái)處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過(guò)渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛(ài)好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無(wú)論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來(lái)研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十八
素描基礎(chǔ)入門(mén)教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫(huà)畫(huà)關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫(xiě)”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫(xiě)版的畫(huà)筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫(huà)、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過(guò)線條、色塊的深淺把我們所畫(huà)的物象的體積的感覺(jué)和空間的感覺(jué)真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過(guò)程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過(guò)自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
畫(huà)素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫(huà)的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫(huà)素描的理想工具，用於畫(huà)人物肖像尤佳。但畫(huà)重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹(shù)枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫(huà)完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見(jiàn)的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來(lái)畫(huà)時(shí)，畫(huà)出來(lái)的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來(lái)以尖端的腹部來(lái)畫(huà)時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫(huà)使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時(shí)往往總覺(jué)得畫(huà)一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫(huà)得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫(huà)紙使紙張留下疤痕，再則畫(huà)時(shí)就越畫(huà)越無(wú)把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫(huà)不對(duì)時(shí)，盡可再畫(huà)上第二筆，如此畫(huà)時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫(huà)好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫(huà)面就清楚可愛(ài)多了。
(3).其實(shí)畫(huà)面上許多無(wú)用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒(méi)了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時(shí)不用的。線痕，往往無(wú)形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無(wú)害于畫(huà)面，有時(shí)反而收到無(wú)形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫(huà)素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過(guò)我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫(huà)板的畫(huà)筆了)，選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過(guò)為了能畫(huà)出好的作品，也沒(méi)辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫(huà)紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫(huà)素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開(kāi)或4開(kāi)為宜，16開(kāi)大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫(huà)素描。
4、畫(huà)板和畫(huà)夾。
畫(huà)板和畫(huà)夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫(huà)幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫(huà)板比較堅(jiān)固耐用，畫(huà)夾則方便攜帶，是外出寫(xiě)生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十九
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫(huà)的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個(gè)重要方面，因此應(yīng)該重視對(duì)頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的高光形式不同，畫(huà)得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來(lái)處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過(guò)渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛(ài)
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無(wú)論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來(lái)研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇二十
1.素描原是為繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展 成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物，到了１９世紀(jì)又出現(xiàn)以日常 生活為題材的`素描。其他還有想像和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。
2.至於２０世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫(huà)家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體 派)。
3.在２０世紀(jì)各流派中也有x射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫(huà)家追求『表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表』， 超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。
4.除以上所列舉各種形式的素描之外，還有實(shí)用性和技術(shù)性素描。實(shí)用素 描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說(shuō)，它不重審美，而突出技術(shù) 設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說(shuō)明。很多藝術(shù)家作過(guò)科學(xué)說(shuō)明的素描。
5.文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫(xiě)而作的圖畫(huà)說(shuō)明，但因它表現(xiàn)了畫(huà)家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫(huà)，這是用於社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫(huà)。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫(huà)，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫(huà)片。
素描教程演講稿篇二十一
動(dòng)物素描的難點(diǎn)在于小動(dòng)物的形態(tài)神情和一些細(xì)節(jié)。很多畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者都喜歡小狗，想要學(xué)習(xí)素描畫(huà)小狗。小編今天給大家?guī)?lái)小狗素描畫(huà)法教程，喜歡的朋友一起準(zhǔn)備好紙筆學(xué)習(xí)起來(lái)。
小狗素描畫(huà)完成后的效果圖，大家先觀察一下然后再開(kāi)始學(xué)習(xí)。本次的小狗素描教程樣本是不是很逼真呢?大家只要跟著教程來(lái)一定能學(xué)會(huì)的。
第一步：構(gòu)圖，這里我們要注意的是小狗頭、身體、四肢的比例。畫(huà)畫(huà)比例正確了，畫(huà)出來(lái)的效果才真實(shí)。
第二步：構(gòu)圖完成后檢查是否有需要修改的'地方，沒(méi)有的話就勾畫(huà)輪廓。先從頭部開(kāi)始，勾畫(huà)好后，我們就要畫(huà)陰影部分了。
第三步：先將小狗眼睛、鼻子畫(huà)好，然后畫(huà)眼部的陰影。
第四步：畫(huà)好眼部、鼻子細(xì)節(jié)后就沿著畫(huà)好臉部、耳朵的，線條要細(xì)膩，順著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向畫(huà)。
第五步：初步畫(huà)好頭部的陰影后接著畫(huà)身子的。
第六步：將小狗全身的陰影部分都畫(huà)好后，刻畫(huà)細(xì)節(jié)加深陰影。比如小狗的胡須、眉毛等細(xì)節(jié)，畫(huà)好素描的小狗就完成了。
在畫(huà)素描小狗的時(shí)候大家注意保持畫(huà)面的干凈感，不要不小心蹭臟了，會(huì)顯得很明顯的。線條一定要細(xì)膩一些，這樣更為逼真。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持耐心，不要因?yàn)榫€條很多失去耐心隨便亂畫(huà)噢!
素描教程演講稿篇二十二
線一般被視為點(diǎn)的軌跡，是一個(gè)可視的行動(dòng)軌跡。一條線可以表現(xiàn)出畫(huà)線的人的精神。在一個(gè)平面上，線能作為界定各種形狀、暗示體積或顯示所繪物體質(zhì)量的獨(dú)立元素。線是二維平面的長(zhǎng)度標(biāo)志，也是在二維平面或三維空間里物體邊緣的感知。每條線或物體的邊緣都有自已的表現(xiàn)特征，這些表現(xiàn)形式在視覺(jué)交流中起著重要作用。因此，線是闡明視覺(jué)形式的基本手段。
現(xiàn)代藝術(shù)把線條看成造型中最基本、最重要的語(yǔ)言要素。在中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)書(shū)法、繪畫(huà)中，因其表現(xiàn)力的豐富性、也一直是我們精神情感的載體。線的粗細(xì)、濃談、虛實(shí)，用筆的提按、正側(cè)、順逆、疾遲、轉(zhuǎn)折、頓挫，可以產(chǎn)生無(wú)所不包、無(wú)限豐富的表現(xiàn)力，但這需要反復(fù)仔細(xì)分析大師的作品，線條早已遠(yuǎn)離“物體輪廓” 的概念而成為藝術(shù)家心靈的軌跡，筆尖成為神經(jīng)末梢的延續(xù)，作畫(huà)成為心靈與紙面觸摸的。
在學(xué)習(xí)素描的開(kāi)始階段，線是幫助我們理解和表現(xiàn)“空間中形體結(jié)構(gòu)”的手段，依形用線，完全是為造型而存在的，這與完整的藝術(shù)作品中的線是不盡相同的。在素描的起步階段，我們使用輔助線。所謂輔助線，就是幫助我們尋找畫(huà)面形體的線，這是一種探索性的線條，它幫助我們尋找形的比例、體的透視、有時(shí)它以網(wǎng)格線的形式出現(xiàn)，幫助我們建立起畫(huà)面的秩序。一旦畫(huà)畫(huà)上形體關(guān)系、構(gòu)成關(guān)系確定，它的任務(wù)便告結(jié)束。輔助線往往體現(xiàn)了一個(gè)過(guò)程，在初學(xué)階段，其作用是相當(dāng)大的。
輪廓線通常是描繪物象在三度空間中的邊緣線，它表示在一個(gè)轉(zhuǎn)折面上的最終可視部分。當(dāng)然這條線是虛的、它只能是一個(gè)被描繪成一條線的形體的邊緣。
結(jié)構(gòu)線也被說(shuō)成是“線結(jié)構(gòu)”，是指表現(xiàn)空間中形體結(jié)構(gòu)的線。實(shí)際上輪廓線與結(jié)構(gòu)線往往密不可分，我們通常以線條的穿插、顧盼來(lái)表示形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，用迭壓、疏密來(lái)表示前后遠(yuǎn)近的'關(guān)系等等。用線表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬都是空間中的形體結(jié)構(gòu)。線是形體的結(jié)構(gòu)，線是面的濃縮，每根線實(shí)際上都代表著正、側(cè)、背等不同轉(zhuǎn)折的面，要根據(jù)形體的轉(zhuǎn)折與結(jié)構(gòu)關(guān)系運(yùn)用線的變化給以正確表達(dá)，從使人從簡(jiǎn)單的線條上感覺(jué)到形體的變換與結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。
相對(duì)單純地使用線結(jié)構(gòu)的造型方法，可以使我們注意力首先集中在對(duì)形體空間構(gòu)造的體會(huì)和研究上，建立對(duì)精確性的敏銳反應(yīng)和畫(huà)面空間秩序性的準(zhǔn)確表達(dá);可以使我們初步掌握運(yùn)用比例、透視知識(shí)，理性地認(rèn)識(shí)形態(tài)，不可見(jiàn)的透視線及形態(tài)轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)，將立體形態(tài)轉(zhuǎn)化為畫(huà)面的二維平面，構(gòu)成形體準(zhǔn)確的空間位置的方法;當(dāng)使用明暗方法處理空間形體時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不至于由于僅僅描摹表面的影調(diào)而忽視造型的本質(zhì)。
素描教程演講稿篇二十三
線條是素描訓(xùn)練中塑造對(duì)象的主要手段。
對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握線條的曲直輕重極為重要。
在練習(xí)線條過(guò)程中，要注意用筆的方式，落筆時(shí)要體會(huì)手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線條的影響，畫(huà)出線條輕重、濃淡、疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。
正確的排線是兩端輕，中間重的線條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。
線條是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)。
在紙上的一個(gè)起點(diǎn)與一個(gè)終點(diǎn)的。標(biāo)志是線。
任何一幅素描都是由無(wú)數(shù)線的組合而成的。
而畫(huà)家在畫(huà)素描時(shí)所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。
線是素描造型中的關(guān)鍵要素。
線條的語(yǔ)匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、長(zhǎng)線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點(diǎn)線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等。
在素描的時(shí)候，可根據(jù)不同的情況使用不同的線條。
無(wú)數(shù)線條相對(duì)平行的并列叫做排線。
素描中調(diào)子的獲得是借助于排線，利用不同的工具，熟練掌握各種不同的排線形式與方法，可以表現(xiàn)出豐富的調(diào)子層次和各種物體的質(zhì)感。
面的形狀、調(diào)子的深淺、物體的質(zhì)感等不同，應(yīng)采用不同的排線方法。
排線的方向，通常由右上方向左下方往返進(jìn)行排列。
這種方法與人的生理相適應(yīng)，這種排線的方法在素描中用得最多。
也有自上而下，自左至右進(jìn)行的。
為了表現(xiàn)或者襯托某一個(gè)物體，往往是先按照它的邊線形狀進(jìn)行排線，然后，再由右上方至左下方進(jìn)行排線。
一根根線條的輕重，直接影響著畫(huà)面深淺調(diào)子的變化。
在排線時(shí)，要避免線的兩端深，中間淺，要力求線條均勻。
因?yàn)檎{(diào)子的獲得，不是一次排線所能達(dá)到的，常常需要多次排線才能成功。
在第二次排的線不要與第一次排的線相平行。
如果第一次與第二次的排線相平行，勢(shì)必造成有線條重復(fù)顯得太深，而有些又造成空白，使調(diào)子不均勻。
要讓前一次排線與后一次排線交錯(cuò)進(jìn)行，要使線與線交錯(cuò)成扁棱狀。
這樣，線條的多層排列就可以達(dá)到預(yù)想調(diào)子的目的。
為了表現(xiàn)一個(gè)弧形面，可由深至淺或由淺至深進(jìn)行排線。
也可以采用由密至疏或由疏至密的方法進(jìn)行排列，鋼筆畫(huà)就是使用這一種方法。
排線形式有如下幾種：
中鋒、側(cè)鋒、平鋒、粗線、細(xì)線、疏線、密線、長(zhǎng)線、短線、排線后加擦再排線。
1、拿筆不要拿的太前，拿在三分之二的地方。
2、排線時(shí)，手臂離畫(huà)架要有差不多一個(gè)手臂的距離，因?yàn)檫@樣才能舒展的開(kāi)。
3、畫(huà)短線時(shí)，一定不要保留畫(huà)長(zhǎng)線的畫(huà)法，只要手腕的擺動(dòng)。
4、畫(huà)瓷器的時(shí)候，線條一定要排細(xì)，可以排幾條線，就用橡皮擦在上面輕輕擦幾下，這樣可以顯得更細(xì)膩。
5、多看素描書(shū)，會(huì)對(duì)你受益多多。
（找一些線條清楚的）。
6、畫(huà)畫(huà)時(shí)，可聽(tīng)一些音樂(lè)，這樣可以讓自己放松，以求好的心情。
上調(diào)子時(shí)，不要一次就把深淺表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟菢由狭藥妆榫€條就會(huì)顯得亂。
想要線條細(xì)膩、就得勤快。
還是那句話：不要一次就把深淺表現(xiàn)出來(lái)。
應(yīng)鋪幾遍調(diào)子。
你覺(jué)得沒(méi)必要再深的地方則可不必管它了、該深的地方加深。
素描教程演講稿篇一
我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課。
因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)優(yōu)勢(shì)比較大，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。
比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看。
從這些方面看來(lái)，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。
如果，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非?？斓厥蘸米鳂I(yè)，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè)，盡快地發(fā)給同學(xué)們。
如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱，我就會(huì)幫助他們；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看，我就會(huì)鼓勵(lì)他，讓他找回自信，做出更好看的作品。
如果我當(dāng)上美術(shù)課代表，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái)，我會(huì)改正的。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
謝謝大家。
不夠的話，再幫你找一點(diǎn)。
素描教程演講稿篇二
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個(gè)婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個(gè)透明的小吸盤(pán)。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫(xiě)出一手漂亮的字。如果她餓了我會(huì)抓緊給她換個(gè)新的筆芯，這樣她才會(huì)又流暢地寫(xiě)出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇三
嗨！大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的圓珠筆。下面，我來(lái)介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長(zhǎng)約十厘米，寬約1厘米的筆。我長(zhǎng)得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個(gè)毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫(xiě)字效果也是杠杠滴。寫(xiě)字時(shí)，出墨量剛剛好，寫(xiě)起來(lái)很流暢也不會(huì)出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫(xiě)作業(yè)，急忙從書(shū)包里掏出我，趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來(lái)是條條筆寫(xiě)不出來(lái)了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說(shuō)：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說(shuō)了這么多的好處，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，那就擦不掉了，只能用修改符號(hào)或改正帶來(lái)更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛(ài)護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見(jiàn)了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇四
貓是一種貓科動(dòng)物，一般的貓大致的外形都呈現(xiàn)出頭圓，面部短小，前肢五趾，后肢四趾，腳趾前端有著鋒利的爪子，爪子能伸縮的狀態(tài)，貓身體小巧身形像 貍，外貌像 老虎，毛柔而齒利(有幾乎無(wú)毛的品種)。以尾長(zhǎng)腰短，目光如金銀，上腭棱多的最好。好啦讓我們一起進(jìn)入今天貓的素描教程吧。
一、第一步我們要勾勒出貓的大致身形，可依據(jù)參考線和參考點(diǎn)逐漸勾勒，我們可以將貓的身體劃分成兩個(gè)部分，頭的長(zhǎng)度和身體的長(zhǎng)度(畫(huà)出參考線)，貓的頭部又可以細(xì)化為臉部繪畫(huà)(畫(huà)出參考線和參考點(diǎn))，大致的參考線和參考點(diǎn)都在畫(huà)中指出來(lái)了哦。
二、我們可以依據(jù)上部分指出的參考線和參考點(diǎn)慢慢的勾勒出貓的整體形態(tài)(這里要畫(huà)的輕一點(diǎn))。
三、接下來(lái)我們先畫(huà)貓的臉部器官(眼睛)，貓的眼睛是最具有特色的方，記住進(jìn)行眼部素描的時(shí)候要分別給眼眶中間留一點(diǎn)空白的部分(貓的眼睛會(huì)有神一點(diǎn))，這里貓的眼睛同樣采用畫(huà)參考線(先畫(huà)出十字線，在十字線的'基礎(chǔ)上，圍繞著十字線用線條慢慢的勾勒出圓形，也就是眼睛)，隨后可以將多余的參考線擦掉。
四、對(duì)貓的眼睛進(jìn)行進(jìn)一步的素描繪畫(huà)，這里要注意下留白的部分(不要素描)，眸子的周?chē)⒁忸伾顪\。
五、畫(huà)好眼睛以后，貓的大致形態(tài)就勾勒的差不多了，接下來(lái)要進(jìn)行身體毛發(fā)的素描繪制了。
六、這一步是對(duì)貓咪的毛發(fā)進(jìn)行素描繪畫(huà)，這里也要注意細(xì)節(jié)(貓咪毛發(fā)的生長(zhǎng)形態(tài)等)，和陰影的構(gòu)造(注意顏色深淺過(guò)度的地方要自然)。
七、好啦我們整個(gè)的貓素描就差不多畫(huà)好了哦。(要注意將多余的參考線擦掉)。
素描教程演講稿篇五
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動(dòng)聽(tīng)。
生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過(guò)的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動(dòng)室？游樂(lè)園和*場(chǎng)。
你追求人生價(jià)值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂(lè)在你指尖跳動(dòng)。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂(lè)園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇六
素描小獅子的繪畫(huà)步驟。
1、大致描繪出小獅子的頭和身體動(dòng)作，用十字線定出鼻尖的位置，腦袋大約有身體的一半高。
2、進(jìn)一步刻畫(huà)出小獅子的五官，可以用一些輔助線幫助定位。
3、這只小獅子身上的'明暗變化比較強(qiáng)烈，所以先在最暗的地方打上一層陰影。
4、從眼睛開(kāi)始刻畫(huà)。眼珠子的邊緣和中間瞳孔的顏色最深，其他地方稍亮一些。
5、為鼻尖打上深色。由鼻子向外眼的毛發(fā)生長(zhǎng)方向排線，胸前靠近臉的毛發(fā)畫(huà)深一點(diǎn)，讓臉部凸顯出來(lái)。
6、這次從較深的后腿開(kāi)始繪制。毛發(fā)是向后生長(zhǎng)的，排線方向沿著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向，邊緣的地方用筆輕一些，擦掉之前繪制的輪廓線。
7、在尾巴、前腿和胸前部位都畫(huà)上毛發(fā)。尾巴上的毛由根部向尾尖畫(huà)去，胸前的毛比后腿的顏色淺。
細(xì)節(jié)：
8、在其他較亮的地方均勻地畫(huà)上毛發(fā)，把暗部再加深一點(diǎn)，將可塑橡皮捏成細(xì)條，擦出胡須，一只小獅子就畫(huà)好啦。
素描教程演講稿篇七
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)的一門(mén)必修基礎(chǔ)性課程，通常開(kāi)設(shè)在新生開(kāi)學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時(shí)36學(xué)時(shí)。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫(xiě)等的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，，通過(guò)《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫(xiě)）的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，整體教學(xué)活動(dòng)將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來(lái)提高動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫(xiě)生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時(shí)。
素描教程演講稿篇八
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫(huà)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛(ài)素描繪畫(huà)的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫(huà)等內(nèi)容。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對(duì)素描更是覺(jué)得可望不可即，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇九
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫(huà)起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫(huà)挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個(gè)步驟畫(huà)的都非常仔細(xì)。要時(shí)刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫(huà)。
畫(huà)頭發(fā)的時(shí)候一定要分組分縷畫(huà)，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫(huà)灰面的時(shí)候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會(huì)畫(huà)面容易灰。
圓珠筆畫(huà)的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)朝向拖動(dòng)，會(huì)積累疊加油墨，最后掛不住了，則會(huì)在紙上留下一個(gè)很大油點(diǎn)，常影響畫(huà)面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫(huà)面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫(huà)面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫(huà)達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會(huì)成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫(huà)主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫(huà)灰部，亮部，局部再慢慢刻畫(huà)。
在彩色圓珠筆畫(huà)繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫(huà)高效快速;另一種是局部作畫(huà)，沒(méi)有次序的上色，這樣畫(huà)面色彩豐富耐看。
繪畫(huà)教程：百度圓珠筆畫(huà)吧、圓珠筆畫(huà)論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫(huà)網(wǎng)有專門(mén)的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識(shí)。
百度圓珠筆畫(huà)吧，有很多圓珠筆畫(huà)的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫(huà)的時(shí)候可以自然留白等。
據(jù)畫(huà)家介紹，留白一法還是繪畫(huà)時(shí)空出來(lái)的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過(guò)程中，由于手在畫(huà)面上的刮蹭，畫(huà)面會(huì)產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺(jué)，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時(shí)也要注意對(duì)于細(xì)膩刻畫(huà)的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇十
今天我很榮幸站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個(gè)人、為班級(jí)取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課名列前茅，其他科目也不錯(cuò)；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)鞭策自己；我也會(huì)出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無(wú)論最后我有沒(méi)有當(dāng)選為班長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請(qǐng)投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇十一
我有一個(gè)非常有意義的名字——某某某，據(jù)說(shuō)媽媽起這個(gè)名字是希望我愛(ài)閱讀、能書(shū)善畫(huà)，十分睿智。
我來(lái)自幾年級(jí)幾班。
今天我競(jìng)選的崗位是大隊(duì)宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應(yīng)該要有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力而且擅長(zhǎng)寫(xiě)作。
我從上小學(xué)開(kāi)始就是班長(zhǎng)，除了配合老師日常的班級(jí)管理外，我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名。
我愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就無(wú)法放下，經(jīng)常會(huì)忘了吃忘了睡，家里的書(shū)整整堆滿了兩個(gè)書(shū)架；我愛(ài)寫(xiě)作，我的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)課上的范文。
我有很豐富的想象力，看到一件物品就會(huì)浮想聯(lián)翩。
我的一篇童話《找顏色》寫(xiě)了十幾頁(yè)稿紙還意猶未盡，沒(méi)辦法收尾。
好多次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談的語(yǔ)言藝術(shù)，不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
宣傳委員，除了作文要好，我想也要有些才藝。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，先后學(xué)了簡(jiǎn)筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)和素描，一有空閑時(shí)間，我除了看書(shū)就是畫(huà)畫(huà)，有一幅繪畫(huà)作品在全國(guó)獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
我還特別喜歡彈古箏，因?yàn)樗男扇缟饺懔鲿?，?tīng)著琴聲無(wú)比陶醉。
宣傳委員，還要善于溝通交流。
我的性格多面，活潑也沉靜、隨和也嚴(yán)肅。
上課時(shí)，我是一潭水，專心致志地聽(tīng)講;下課時(shí)，我就是流動(dòng)的泉水，隨處可聽(tīng)見(jiàn)我歡快的笑聲。
同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀愛(ài)笑的女孩。
幾年的班長(zhǎng)工作讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有一定的組織能力。
我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助同學(xué)，大家才會(huì)喜歡你；做事細(xì)心，善于思考才能真正做好老師的得力助手。
如果我能成為學(xué)校大隊(duì)宣傳委員，我一定努力完成大隊(duì)老師交給自己的工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，磨煉意志，絕不輕言放棄。
你們?cè)敢鈱⑹种袑氋F的一票投給我這個(gè)臉上總是掛著燦爛笑容的女孩嗎。
素描教程演講稿篇十二
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫(huà)，讓很多人天天開(kāi)心，天天快樂(lè)。
所以我想當(dāng)一名畫(huà)家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫(huà)家嗎。
接下來(lái)就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時(shí)候就看到了一些畫(huà)家畫(huà)的的畫(huà)，當(dāng)時(shí)我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會(huì)好起來(lái)所以她給我買(mǎi)了幾幅畫(huà)，我看過(guò)后覺(jué)得特別搞笑，所以過(guò)了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫(huà)家。
這就是我的夢(mèng)想。
篇二：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難-旅行畫(huà)家。
我從小就想當(dāng)一名畫(huà)家，但我不想成為整天在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫(huà)家，到了一個(gè)地方，畫(huà)一個(gè)地方，把我畫(huà)的所有的畫(huà)做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫(huà)家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫(huà)畫(huà)，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒(méi)有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。
我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。
我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，先開(kāi)始很難，后來(lái)越畫(huà)越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫(huà)一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫(huà)和素描了。
如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫(huà)，現(xiàn)在畫(huà)什么。
我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見(jiàn)了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽(tīng)了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。
到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。
這說(shuō)話跟旅行畫(huà)家有什么關(guān)系呢。
那你得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
五六歲時(shí)，我看到畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)字，母親沒(méi)教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫(huà)四腳小鳥(niǎo)。
于是這一切就這么開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的那份熱情。
素描教程演講稿篇十三
由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫(huà)出物象明暗的單色畫(huà)，稱作素描。下面小編整理了一份詳盡的美術(shù)素描靜物基礎(chǔ)知識(shí)教程給大家，喜歡美術(shù)素描的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啦。
素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫(xiě)”靜物就是靜止不動(dòng)的物體。
物體的形象在光的照射下，產(chǎn)生了明暗變化。光源一般有自然光、陽(yáng)光、燈光(人造光)。由于光的照射角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫(huà)者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺(jué)。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的，物體明暗調(diào)子的規(guī)律可歸納為 “ 三面五調(diào) ”
a ：三面 物體在受光的照射后，呈現(xiàn)出不同的明暗，受光的一面叫亮面，側(cè)受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。這就是三面。
b ：五調(diào) 調(diào)子是指畫(huà)面不同明度的黑白層次。是體面所反映光的數(shù)量，也就是面的深淺程度。對(duì)調(diào)子的層次要善于歸納和概括，不同的素描調(diào)子體現(xiàn)的不同的個(gè)性、風(fēng)格、愛(ài)好和觀念。在三大面中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個(gè)調(diào)子。除了亮面的亮調(diào)子，灰面的灰調(diào)和暗面的暗調(diào)之外，暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了 “ 反光 ” 。另外在灰面與暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影響，因此擠出了一條最暗的面，叫 “ 明暗交界 ” 。這就是我們常說(shuō)的 “ 五大調(diào)子 ” 。當(dāng)然實(shí)際畫(huà)起來(lái)，不僅僅是這五的調(diào)子，還要更豐富。但在初學(xué)時(shí)，我們起碼要把這五種調(diào)子把握好。在畫(huà)面中樹(shù)立調(diào)子的整體感，即畫(huà)面黑、白、灰的關(guān)系，運(yùn)用好這幾大調(diào)子來(lái)統(tǒng)一畫(huà)面，表現(xiàn)畫(huà)面的整體效果。
2、橡皮：4b橡皮、軟橡皮(韓國(guó))、硬化橡皮
3、美工刀：
4、素描紙：
5、橡皮泥：
6、擦筆：餐巾紙、衛(wèi)生紙、手指
1、構(gòu)圖起形(先觀察再勾出物體基本輪廓)：開(kāi)始構(gòu)圖可以借助水平線、垂直線或關(guān)聯(lián)線畫(huà)出物體整體位置關(guān)系及基本形。找出物體輪廓的細(xì)微變化及明暗交界線的位置。該階段用筆須淡、松動(dòng)注重整體關(guān)系。
3.、整體區(qū)分物體固有色，主觀處理畫(huà)面黑白灰關(guān)系(逐步開(kāi)始塑造)：素描中的物體固有色是指：物體本身在黑白灰層次上的深淺。畫(huà)面要想做到體積飽滿空間強(qiáng)烈，必須做到主觀處理，把黑白灰關(guān)系增強(qiáng)對(duì)比。畫(huà)面上必須存在最深的層次(黑色)和最淺的層次(白色：高光等)，中間層次的灰色部分要主觀分配，且要做到層次清晰，畫(huà)面對(duì)比強(qiáng)烈。
2、辦公文具類：辦公包、書(shū)包，文具盒、工具箱、書(shū)本、墨水、眼鏡等
3、瓶罐碟盤(pán)類：陶罐類、釉罐類、瓷器類瓶子、盤(pán)子、碗等
4、不銹鋼類：燒水壺、湯勺、保溫杯等
5、透明玻璃類：高腳杯、玻璃杯、馬燈、礦泉水瓶、酒瓶等
6、石膏類：石膏幾何體、五官、人頭像等
7、其他類：花、鳥(niǎo)、紙、繩子、磚頭、木頭等
素描教程演講稿篇十四
線條需要練習(xí)。
排線的練習(xí)可以在任何時(shí)間里進(jìn)行，常常是在素描課堂之外。
通過(guò)大量的練習(xí)，初學(xué)者就能夠掌握基本要領(lǐng)，從而排出致密而又相互獨(dú)立的線條；線的群化又形成豐富的面。
不要用首尾相接的連續(xù)線條作畫(huà)。
線條應(yīng)如魚(yú)骨般根根獨(dú)立！
各組排線在接縫處需要小心處理。
“虛進(jìn)虛出”可以讓多組排線更好地銜接與融合。
素描教程演講稿篇十五
我是一支圓珠筆，圓頭圓腦的，有著修長(zhǎng)的身軀和吐納芬芳的筆芯。
主人最喜歡使用我，因?yàn)槲逸p巧、圓滑、靈活地撰寫(xiě)著每一個(gè)文字，感受著筆尖劃過(guò)紙張的觸感，那感覺(jué)棒極了！
也許我可以這樣一輩子――我快樂(lè)地躺在文具盒里這么想著。
可是有一天，我不小心滾落摔到了地上，我難受的縮緊身體，芬芳溢香的油墨艱難地從筆尖吐出，觸感變得干澀，我生怕主人會(huì)丟下我，每天以淚洗面，漸漸地，油墨被淚水稀釋，已經(jīng)吐不出墨了。
我被主人放置在文具盒里，從以前的愛(ài)不釋手變成了現(xiàn)在的棄之不顧，我抱著自己冰涼的身體躲在角落里，逃避著其它同類的嘲笑。
主人的學(xué)校要求練習(xí)鋼筆字，帥氣挺拔的鋼筆代替了我被主人愛(ài)惜著，它是那么的幸運(yùn)。
也許我要一輩子躲在角落了――我悲傷地蜷縮著身體這么想著。
文具盒被清理了，我們和從前的舊筆被丟在了廢棄筒里，冰冷冷的，毫無(wú)生氣，我多么懷念主人的疼惜和愛(ài)護(hù)啊！
也許下一次可以試著改變――在這一刻，我這么想著。
素描教程演講稿篇十六
素描襯布畫(huà)法是我們應(yīng)該必須掌握，在畫(huà)靜物素描時(shí)少不了用襯布做氛圍。
襯布的畫(huà)法和圓柱體、幾何體畫(huà)法是相通的，當(dāng)我們掌握了造型規(guī)律襯布就很容易表現(xiàn)了，再畫(huà)其它靜物也是一樣。
注意事項(xiàng)：
1.襯布的走勢(shì)，形狀結(jié)構(gòu)、穿插。
2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關(guān)系，塑造體感。頭部到尾部的虛實(shí)變化，產(chǎn)生空間感。
3.去次留主，主觀處理，讓畫(huà)面避免因?yàn)橐r布褶皺過(guò)多造成“花”的.感覺(jué)。
畫(huà)法步驟圖：
第一步：概括出襯布形狀走勢(shì)。
第二步：概括出暗部，包括暗面和投影。
第三步：概括出灰面，在上一步的基礎(chǔ)上增加一個(gè)層次。
第四步：繼續(xù)區(qū)分黑白灰層次，注意整體對(duì)比。
第五步：加重轉(zhuǎn)折處明暗交接線，比其它地方中，做好區(qū)分。
第六步：遠(yuǎn)處的襯布要大膽的放虛。
第七部：前面刻畫(huà)一些細(xì)節(jié)，后面概括，整體調(diào)整。
素描教程演講稿篇十七
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的.高光形式不同，畫(huà)得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來(lái)處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過(guò)渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛(ài)好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無(wú)論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來(lái)研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十八
素描基礎(chǔ)入門(mén)教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫(huà)畫(huà)關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫(xiě)”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫(xiě)版的畫(huà)筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫(huà)、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過(guò)線條、色塊的深淺把我們所畫(huà)的物象的體積的感覺(jué)和空間的感覺(jué)真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過(guò)程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過(guò)自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。
畫(huà)素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對(duì)於初學(xué)繪畫(huà)的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫(huà)素描的理想工具，用於畫(huà)人物肖像尤佳。但畫(huà)重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹(shù)枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫(huà)完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見(jiàn)的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來(lái)畫(huà)時(shí)，畫(huà)出來(lái)的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來(lái)以尖端的腹部來(lái)畫(huà)時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫(huà)使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時(shí)往往總覺(jué)得畫(huà)一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫(huà)得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫(huà)紙使紙張留下疤痕，再則畫(huà)時(shí)就越畫(huà)越無(wú)把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫(huà)不對(duì)時(shí)，盡可再畫(huà)上第二筆，如此畫(huà)時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫(huà)好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫(huà)面就清楚可愛(ài)多了。
(3).其實(shí)畫(huà)面上許多無(wú)用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒(méi)了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時(shí)不用的。線痕，往往無(wú)形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無(wú)害于畫(huà)面，有時(shí)反而收到無(wú)形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫(huà)素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過(guò)我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫(huà)板的畫(huà)筆了)，選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過(guò)為了能畫(huà)出好的作品，也沒(méi)辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫(huà)紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫(huà)素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開(kāi)或4開(kāi)為宜，16開(kāi)大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫(huà)素描。
4、畫(huà)板和畫(huà)夾。
畫(huà)板和畫(huà)夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫(huà)幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫(huà)板比較堅(jiān)固耐用，畫(huà)夾則方便攜帶，是外出寫(xiě)生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十九
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫(huà)的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個(gè)重要方面，因此應(yīng)該重視對(duì)頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對(duì)象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個(gè)整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會(huì)出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時(shí)要注意它與一般的高光形式不同，畫(huà)得不好，會(huì)像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對(duì)外輪廓有一定的影響。簡(jiǎn)單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡(jiǎn)單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來(lái)處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過(guò)渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛(ài)
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無(wú)論何種發(fā)式，表現(xiàn)時(shí)都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來(lái)研究它的表現(xiàn)，同時(shí)也要注意它在整個(gè)頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇二十
1.素描原是為繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展 成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物，到了１９世紀(jì)又出現(xiàn)以日常 生活為題材的`素描。其他還有想像和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。
2.至於２０世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫(huà)家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體 派)。
3.在２０世紀(jì)各流派中也有x射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫(huà)家追求『表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表』， 超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。
4.除以上所列舉各種形式的素描之外，還有實(shí)用性和技術(shù)性素描。實(shí)用素 描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說(shuō)，它不重審美，而突出技術(shù) 設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說(shuō)明。很多藝術(shù)家作過(guò)科學(xué)說(shuō)明的素描。
5.文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫(xiě)而作的圖畫(huà)說(shuō)明，但因它表現(xiàn)了畫(huà)家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫(huà)，這是用於社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫(huà)。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫(huà)，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫(huà)片。
素描教程演講稿篇二十一
動(dòng)物素描的難點(diǎn)在于小動(dòng)物的形態(tài)神情和一些細(xì)節(jié)。很多畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者都喜歡小狗，想要學(xué)習(xí)素描畫(huà)小狗。小編今天給大家?guī)?lái)小狗素描畫(huà)法教程，喜歡的朋友一起準(zhǔn)備好紙筆學(xué)習(xí)起來(lái)。
小狗素描畫(huà)完成后的效果圖，大家先觀察一下然后再開(kāi)始學(xué)習(xí)。本次的小狗素描教程樣本是不是很逼真呢?大家只要跟著教程來(lái)一定能學(xué)會(huì)的。
第一步：構(gòu)圖，這里我們要注意的是小狗頭、身體、四肢的比例。畫(huà)畫(huà)比例正確了，畫(huà)出來(lái)的效果才真實(shí)。
第二步：構(gòu)圖完成后檢查是否有需要修改的'地方，沒(méi)有的話就勾畫(huà)輪廓。先從頭部開(kāi)始，勾畫(huà)好后，我們就要畫(huà)陰影部分了。
第三步：先將小狗眼睛、鼻子畫(huà)好，然后畫(huà)眼部的陰影。
第四步：畫(huà)好眼部、鼻子細(xì)節(jié)后就沿著畫(huà)好臉部、耳朵的，線條要細(xì)膩，順著毛發(fā)生長(zhǎng)的方向畫(huà)。
第五步：初步畫(huà)好頭部的陰影后接著畫(huà)身子的。
第六步：將小狗全身的陰影部分都畫(huà)好后，刻畫(huà)細(xì)節(jié)加深陰影。比如小狗的胡須、眉毛等細(xì)節(jié)，畫(huà)好素描的小狗就完成了。
在畫(huà)素描小狗的時(shí)候大家注意保持畫(huà)面的干凈感，不要不小心蹭臟了，會(huì)顯得很明顯的。線條一定要細(xì)膩一些，這樣更為逼真。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持耐心，不要因?yàn)榫€條很多失去耐心隨便亂畫(huà)噢!
素描教程演講稿篇二十二
線一般被視為點(diǎn)的軌跡，是一個(gè)可視的行動(dòng)軌跡。一條線可以表現(xiàn)出畫(huà)線的人的精神。在一個(gè)平面上，線能作為界定各種形狀、暗示體積或顯示所繪物體質(zhì)量的獨(dú)立元素。線是二維平面的長(zhǎng)度標(biāo)志，也是在二維平面或三維空間里物體邊緣的感知。每條線或物體的邊緣都有自已的表現(xiàn)特征，這些表現(xiàn)形式在視覺(jué)交流中起著重要作用。因此，線是闡明視覺(jué)形式的基本手段。
現(xiàn)代藝術(shù)把線條看成造型中最基本、最重要的語(yǔ)言要素。在中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)書(shū)法、繪畫(huà)中，因其表現(xiàn)力的豐富性、也一直是我們精神情感的載體。線的粗細(xì)、濃談、虛實(shí)，用筆的提按、正側(cè)、順逆、疾遲、轉(zhuǎn)折、頓挫，可以產(chǎn)生無(wú)所不包、無(wú)限豐富的表現(xiàn)力，但這需要反復(fù)仔細(xì)分析大師的作品，線條早已遠(yuǎn)離“物體輪廓” 的概念而成為藝術(shù)家心靈的軌跡，筆尖成為神經(jīng)末梢的延續(xù)，作畫(huà)成為心靈與紙面觸摸的。
在學(xué)習(xí)素描的開(kāi)始階段，線是幫助我們理解和表現(xiàn)“空間中形體結(jié)構(gòu)”的手段，依形用線，完全是為造型而存在的，這與完整的藝術(shù)作品中的線是不盡相同的。在素描的起步階段，我們使用輔助線。所謂輔助線，就是幫助我們尋找畫(huà)面形體的線，這是一種探索性的線條，它幫助我們尋找形的比例、體的透視、有時(shí)它以網(wǎng)格線的形式出現(xiàn)，幫助我們建立起畫(huà)面的秩序。一旦畫(huà)畫(huà)上形體關(guān)系、構(gòu)成關(guān)系確定，它的任務(wù)便告結(jié)束。輔助線往往體現(xiàn)了一個(gè)過(guò)程，在初學(xué)階段，其作用是相當(dāng)大的。
輪廓線通常是描繪物象在三度空間中的邊緣線，它表示在一個(gè)轉(zhuǎn)折面上的最終可視部分。當(dāng)然這條線是虛的、它只能是一個(gè)被描繪成一條線的形體的邊緣。
結(jié)構(gòu)線也被說(shuō)成是“線結(jié)構(gòu)”，是指表現(xiàn)空間中形體結(jié)構(gòu)的線。實(shí)際上輪廓線與結(jié)構(gòu)線往往密不可分，我們通常以線條的穿插、顧盼來(lái)表示形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，用迭壓、疏密來(lái)表示前后遠(yuǎn)近的'關(guān)系等等。用線表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬都是空間中的形體結(jié)構(gòu)。線是形體的結(jié)構(gòu)，線是面的濃縮，每根線實(shí)際上都代表著正、側(cè)、背等不同轉(zhuǎn)折的面，要根據(jù)形體的轉(zhuǎn)折與結(jié)構(gòu)關(guān)系運(yùn)用線的變化給以正確表達(dá)，從使人從簡(jiǎn)單的線條上感覺(jué)到形體的變換與結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。
相對(duì)單純地使用線結(jié)構(gòu)的造型方法，可以使我們注意力首先集中在對(duì)形體空間構(gòu)造的體會(huì)和研究上，建立對(duì)精確性的敏銳反應(yīng)和畫(huà)面空間秩序性的準(zhǔn)確表達(dá);可以使我們初步掌握運(yùn)用比例、透視知識(shí)，理性地認(rèn)識(shí)形態(tài)，不可見(jiàn)的透視線及形態(tài)轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)，將立體形態(tài)轉(zhuǎn)化為畫(huà)面的二維平面，構(gòu)成形體準(zhǔn)確的空間位置的方法;當(dāng)使用明暗方法處理空間形體時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不至于由于僅僅描摹表面的影調(diào)而忽視造型的本質(zhì)。
素描教程演講稿篇二十三
線條是素描訓(xùn)練中塑造對(duì)象的主要手段。
對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握線條的曲直輕重極為重要。
在練習(xí)線條過(guò)程中，要注意用筆的方式，落筆時(shí)要體會(huì)手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線條的影響，畫(huà)出線條輕重、濃淡、疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。
正確的排線是兩端輕，中間重的線條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。
線條是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)。
在紙上的一個(gè)起點(diǎn)與一個(gè)終點(diǎn)的。標(biāo)志是線。
任何一幅素描都是由無(wú)數(shù)線的組合而成的。
而畫(huà)家在畫(huà)素描時(shí)所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。
線是素描造型中的關(guān)鍵要素。
線條的語(yǔ)匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、長(zhǎng)線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點(diǎn)線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等。
在素描的時(shí)候，可根據(jù)不同的情況使用不同的線條。
無(wú)數(shù)線條相對(duì)平行的并列叫做排線。
素描中調(diào)子的獲得是借助于排線，利用不同的工具，熟練掌握各種不同的排線形式與方法，可以表現(xiàn)出豐富的調(diào)子層次和各種物體的質(zhì)感。
面的形狀、調(diào)子的深淺、物體的質(zhì)感等不同，應(yīng)采用不同的排線方法。
排線的方向，通常由右上方向左下方往返進(jìn)行排列。
這種方法與人的生理相適應(yīng)，這種排線的方法在素描中用得最多。
也有自上而下，自左至右進(jìn)行的。
為了表現(xiàn)或者襯托某一個(gè)物體，往往是先按照它的邊線形狀進(jìn)行排線，然后，再由右上方至左下方進(jìn)行排線。
一根根線條的輕重，直接影響著畫(huà)面深淺調(diào)子的變化。
在排線時(shí)，要避免線的兩端深，中間淺，要力求線條均勻。
因?yàn)檎{(diào)子的獲得，不是一次排線所能達(dá)到的，常常需要多次排線才能成功。
在第二次排的線不要與第一次排的線相平行。
如果第一次與第二次的排線相平行，勢(shì)必造成有線條重復(fù)顯得太深，而有些又造成空白，使調(diào)子不均勻。
要讓前一次排線與后一次排線交錯(cuò)進(jìn)行，要使線與線交錯(cuò)成扁棱狀。
這樣，線條的多層排列就可以達(dá)到預(yù)想調(diào)子的目的。
為了表現(xiàn)一個(gè)弧形面，可由深至淺或由淺至深進(jìn)行排線。
也可以采用由密至疏或由疏至密的方法進(jìn)行排列，鋼筆畫(huà)就是使用這一種方法。
排線形式有如下幾種：
中鋒、側(cè)鋒、平鋒、粗線、細(xì)線、疏線、密線、長(zhǎng)線、短線、排線后加擦再排線。
1、拿筆不要拿的太前，拿在三分之二的地方。
2、排線時(shí)，手臂離畫(huà)架要有差不多一個(gè)手臂的距離，因?yàn)檫@樣才能舒展的開(kāi)。
3、畫(huà)短線時(shí)，一定不要保留畫(huà)長(zhǎng)線的畫(huà)法，只要手腕的擺動(dòng)。
4、畫(huà)瓷器的時(shí)候，線條一定要排細(xì)，可以排幾條線，就用橡皮擦在上面輕輕擦幾下，這樣可以顯得更細(xì)膩。
5、多看素描書(shū)，會(huì)對(duì)你受益多多。
（找一些線條清楚的）。
6、畫(huà)畫(huà)時(shí)，可聽(tīng)一些音樂(lè)，這樣可以讓自己放松，以求好的心情。
上調(diào)子時(shí)，不要一次就把深淺表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟菢由狭藥妆榫€條就會(huì)顯得亂。
想要線條細(xì)膩、就得勤快。
還是那句話：不要一次就把深淺表現(xiàn)出來(lái)。
應(yīng)鋪幾遍調(diào)子。
你覺(jué)得沒(méi)必要再深的地方則可不必管它了、該深的地方加深。