精選臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)(通用13篇)

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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)劃的重要工具。寫作心得體會(huì)時(shí)要有條理,邏輯清晰,避免散亂無章或重復(fù)冗長(zhǎng)的表述。要寫一篇出色的心得體會(huì),可以先參考一些優(yōu)秀的范文,進(jìn)行借鑒和吸收。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
    調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,怎樣寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)韺?shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會(huì)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)有了更深入的了解。
    在以前的頭腦中,我認(rèn)為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。
    在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!
    總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來說,收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!
    雖說只有一周的時(shí)間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。
    還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
    在實(shí)習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)習(xí)過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。
    醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科,是一門不確定的學(xué)科,是一切皆有可能的藝術(shù)。需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí),更重要的是需要責(zé)任心。一年的實(shí)習(xí)時(shí)間在病房的進(jìn)出之間即將結(jié)束。今年的感覺是;苦黃在身,甘草在心。一年實(shí)習(xí)是從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生最重要的過渡。
    既是一份技術(shù),也是一份藝術(shù),當(dāng)一個(gè)急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象:急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變,急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
    而問診的方式應(yīng)該是關(guān)懷式的,讓患者心里明白他的這個(gè)病我有辦法醫(yī)治,雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生,但是在病人的眼中,你就是他們的希望,因?yàn)槟闶莻€(gè)大夫。然后到對(duì)這個(gè)科室的常見病掌握之后,我主動(dòng)向我的帶教老師要求自己接受新病人,從病史、大病歷書寫、到醫(yī)囑,并在查房時(shí)主動(dòng)提級(jí)自己的觀點(diǎn),而不僅僅是一個(gè)“男秘書”。
    出科時(shí)的體會(huì):內(nèi)科不光是你會(huì)處理多少個(gè)疾病,更重要的是你對(duì)疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進(jìn)步,而這是我在這一個(gè)月的蛻變,也是在我即將實(shí)習(xí)結(jié)束的這一年中累積吧,因?yàn)槲蚁嘈牛汗び破涫?,必先利其器。?shí)習(xí)是勞苦,艱辛的,在即將畢業(yè),醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。
    光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間來到理昂已經(jīng)四個(gè)多月了,從洪湖到郎溪,這段時(shí)間我收獲頗豐,感觸也良多。
    與應(yīng)屆畢業(yè)生不同,作為社招員工,我對(duì)新單位的企業(yè)愿景、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、管理方針等都是比較關(guān)注的。去洪湖理昂實(shí)習(xí)報(bào)道時(shí)就被“中國(guó)復(fù)合型生物質(zhì)能源的領(lǐng)導(dǎo)者”這幾個(gè)字吸引,這是我們理昂企業(yè)的愿景,很精確,也很務(wù)實(shí)。作為國(guó)家大力扶持的新能源行業(yè),理昂定位于生物質(zhì)發(fā)電行業(yè),布局熱電聯(lián)產(chǎn)、生物質(zhì)醇電聯(lián)產(chǎn),實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源、造福農(nóng)民、美化環(huán)境的企業(yè)使命。這體現(xiàn)了我們理昂人的壯志雄心,更體現(xiàn)了我們理昂人的社會(huì)責(zé)任心和使命感。
    辦完入職手續(xù),我到崗進(jìn)入檢修電氣班組。來到班組首先就是了解和學(xué)習(xí)電檢人員崗位職責(zé),班組墻上的條文制度很全面也很明確。我之前一直從事電廠電氣調(diào)試工作,雖說與現(xiàn)在電氣檢修的工作內(nèi)容有交集但也有不同之處,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,剛開始很多工作還不能上手,幸好有領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo),我的工作慢慢有了起色,逐漸能單獨(dú)做一些電氣維護(hù)工作。如今調(diào)崗郎溪理昂,我迎來了檢驗(yàn)四個(gè)月學(xué)習(xí)成果的最佳機(jī)會(huì)。
    在熟悉了現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境和設(shè)備后,我通過查閱相關(guān)的資料、手冊(cè)、圖紙、說明書,進(jìn)一步深入了解各電氣設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法。通過不斷充實(shí)和完善自己,我力爭(zhēng)成為一個(gè)復(fù)合型人才,為理昂做出更大的貢獻(xiàn)。
    要成為一個(gè)合格的電氣維修人員,除了掌握好理論知識(shí)外,還需要不斷的實(shí)踐操作,只有積累大量的工作經(jīng)驗(yàn),處理電氣故障時(shí)才能得心應(yīng)手。要成為一個(gè)優(yōu)秀的電氣維修人員,除了以上這些外,還要有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德,還要有一顆謙虛的上進(jìn)心。
    愿理昂新能源蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!
    短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!
    發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
    最后,感謝__給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
    從最初的不知所措到后來的自然融入,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在經(jīng)開一中實(shí)習(xí)了一周。實(shí)習(xí)生活忙碌且充實(shí),聽不同風(fēng)格的課,批改作業(yè),跟早晚自習(xí)……一天下來受益頗深。每日進(jìn)班聽課,慢慢發(fā)現(xiàn)我們與學(xué)生之間的距離正在漸漸縮短。一開始進(jìn)班,他們向后投來好奇的目光,幾次課以后,便來和我們搭話,詢問我們的姓名、年齡還有我們的大學(xué)生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì)讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣,有助于因材施教。
    在這幾天的實(shí)習(xí)生活里,我不僅跟著自家?guī)煾?,也奔赴于各位?yōu)秀老師全英授課的課堂。聽著他們是如何在月考結(jié)束后給同學(xué)們分析試卷講解難題,看著他們是如何在閱讀課單詞課以及聽力課前做warming-up,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師們的課堂都別具一格,有些老師注重學(xué)生口語,整堂課都在引用話題帶領(lǐng)學(xué)生用英語表達(dá)出自己的見解,而有些老師則注重夯實(shí)基礎(chǔ),講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語拓展,發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話“三分授課,七分管教”,面對(duì)初二活潑好動(dòng)的學(xué)生,僅僅單方面輸入是不夠的,需要不僅抓住他們的注意力,同時(shí)也要掌控課堂氛圍,營(yíng)造“不過分躁動(dòng),不極其沉默”的剛剛好氛圍。
    假期結(jié)束以后,我們的實(shí)習(xí)生活也就只有一周時(shí)間了,我期待可以有更多的收獲。教書育人聽起來容易,做起來難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)是教師生涯里最為重要的一件事。對(duì)于即將踏入教育行業(yè)的我們來說,這一定是一段珍貴的財(cái)富。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
    實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞某某醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
    臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
    護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
    在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄x東莞某某醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
    一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段,也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步,雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長(zhǎng)的距離,但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小。
    現(xiàn)在xx縣xx醫(yī)院實(shí)習(xí),雖然僅僅一年多,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》。
    學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的理論知識(shí),才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,在讀書中尋找樂趣,會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游,其樂無窮!
    經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué),我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中,在實(shí)習(xí)的過程中,進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平,同時(shí)也可以提高自己的.動(dòng)手能力,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?這里匯聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友,相逢即是緣!能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡(jiǎn)單就是學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了xx縣xx醫(yī)院這個(gè)集體,我們就是朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光!
    溫故而知新,可以為師矣。溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),從中可以有新的收獲,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中,我們不僅可以抽時(shí)間看看課本,還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合,上升一個(gè)新的高度。我不求可以為老師,最重要的是自己可以能夠有所心得,可以和大家分享!
    三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之原意是:三個(gè)人一起走路,也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),看到短處而改正自己。我們這么多人在一起實(shí)習(xí),雖然學(xué)校各有差異,但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處,也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),謙虛地向他人學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的不足之處;看到他人有什么缺點(diǎn),審視一下自己,是不是也有這樣類似的毛病,多反省一下自己,一日三省己,又如孔子說的另外一句話那樣:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
    志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生!
    逝者如斯夫!不舍晝夜。時(shí)光歲月就像流水一樣,我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,等到我們老去的時(shí)候,回想過去,我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
    在這里,老師為我們講述了醫(yī)學(xué)起源之謎。原始社會(huì),猿人真正地脫離了動(dòng)物界,自療和互救成為古代醫(yī)學(xué)形成的基礎(chǔ)。后來,西方醫(yī)學(xué)在古希臘發(fā)源,在這個(gè)時(shí)候,我們的“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底便登上了歷史的舞臺(tái)。希波克拉底的出現(xiàn),為醫(yī)學(xué)揭開了新的篇章。他的《誓詞》也流傳至今,告誡我們要遵循醫(yī)師規(guī)范——矢志不渝地遵守誓約、尊師敬幼、非禮勿視、不為所欲為、不給病人帶來痛苦等。盡管現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)隨著社會(huì)文明發(fā)展至今已是繁榮昌盛了,但希波克拉底誓言仍有著他獨(dú)特的魔力。
    是的,作為一名病人以性命相托的醫(yī)生,他一生都應(yīng)該堅(jiān)守著自己的承諾。這不僅僅是一種敬業(yè)的精神,更是一生的奉獻(xiàn)。而我,也會(huì)矢志不渝地堅(jiān)守著。
    在這里,老師說溝通也是一種藝術(shù)。在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)將我們帶到足不出戶就能了解世界新鮮事的世界時(shí),鋼筋混泥土便成了將我們一個(gè)個(gè)分開的罪魁禍?zhǔn)住N覀兛释涣?,特別是醫(yī)生與患者的交流。眾所周知,當(dāng)患者不再信任醫(yī)者,當(dāng)醫(yī)者不再受敬于患者醫(yī)患關(guān)系便會(huì)日劇惡劣。除了醫(yī)療制度本身的不合理和高昂的醫(yī)療費(fèi)用引起的爭(zhēng)端外,溝通隔閡也是引起醫(yī)患關(guān)系惡劣的重要原因。因?yàn)橛辛藴贤櫆?,患者不知如何求醫(yī),而醫(yī)者醫(yī)技無處可使。于是,作為一名醫(yī)學(xué)生,提前掌握溝通技巧就顯得特別重要。雖然未以醫(yī)生的身份接觸過病人,但對(duì)患者對(duì)醫(yī)生的無理謾罵和暴力行為卻早有耳聞。在生活中,人與人之間的交流,特別是醫(yī)生與患者的交流都是必需的。其實(shí),無論是醫(yī)生還是患者,都應(yīng)該懂得去聆聽對(duì)方,這樣對(duì)方才能互相了解、互相理解。
    醫(yī)生不是神,不能一瞬間就把病人的痛疾驅(qū)除?;颊咭膊皇且粋€(gè)玩具,他們同樣需要有理解。所以,要是醫(yī)生和患者之間有良好的溝通,彼此以真誠(chéng)相待,那齊手共抗病魔又有何難!
    在這里,老師課室“論劍”。ct、x光片機(jī)、核磁共振、心電圖器,這一部部先進(jìn)的儀器,無不體現(xiàn)著現(xiàn)代科技的進(jìn)步。這也為醫(yī)生的診病、治病提供了必要的技術(shù)支持。但要完全地掌握這里的每一項(xiàng)技術(shù)都是需要時(shí)間的。所以,作為現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)生,努力學(xué)習(xí)各種臨床治療儀器的使用技術(shù)是必不可少的。有了它們,醫(yī)生才會(huì)如虎添翼。
    學(xué)醫(yī)不單單學(xué)理論知識(shí),還要有大量的醫(yī)院臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我第一次穿著白大褂并在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)醫(yī)院時(shí),我的心也在不停地顫動(dòng)。老師用幽默風(fēng)趣的言語向我們介紹了急診室的常用儀器,包括急診柜、急診箱、呼吸機(jī)等。接下來又為我們系統(tǒng)的介紹了急救的知識(shí),并且列舉生活中的例子,方便讓我們“消化”。并且通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí),我越感到醫(yī)生這一職業(yè)的偉大。
    雖然我知道學(xué)醫(yī)的道路很艱辛,甚至要丟掉尊嚴(yán),但我也知道選者了學(xué)醫(yī),就注定了一生的學(xué)習(xí),一生的忙碌和一生的奉獻(xiàn)。穿起了白大褂也就意味著擔(dān)負(fù)起了責(zé)任——這是一生的諾言。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
    光陰似箭,日月如梭。在福田醫(yī)院短短一年的實(shí)習(xí)生活再過兩個(gè)月就要結(jié)束了。醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)是由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路,是將課堂中所學(xué)的知識(shí)與臨床工作相結(jié)合的過程。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)。
    記得第一次進(jìn)入病房時(shí),總有一種茫然的感覺,對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有為期一周的崗前培訓(xùn),有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
    臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。老師們對(duì)同學(xué)的關(guān)心,深深地鼓舞著我們。到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師請(qǐng)教。在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
    在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我們才剛剛起步,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我們第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),對(duì)自己不足的總結(jié),對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考,也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。今后,我們會(huì)繼續(xù)為自己未來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
    一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段,也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步,雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長(zhǎng)的距離,但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小。
    現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),雖然僅僅一年多,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》。
    1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的理論知識(shí),才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,在讀書中尋找樂趣,會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游,其樂無窮!
    經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué),我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中,在實(shí)習(xí)的過程中,進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平,同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?這里匯聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友,“相逢即是緣”!能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡(jiǎn)單就是學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體,我們就是朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光!
    3、溫故而知新,可以為師矣溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),從中可以有新的收獲,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中,我們不僅可以抽時(shí)間看看課本,還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合,上升一個(gè)新的高度。
    4、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之原意是:“三個(gè)人一起走路,也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),看到短處而改正自己?!蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí),雖然學(xué)校各有差異,但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處,也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),謙虛地向他人學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的不足之處;看到他人有什么缺點(diǎn),審視一下自己,是不是也有這樣類似的毛病,多反省一下自己,“一日三省己”,又如孔子說的另外一句話那樣:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?BR>    5、敏而好學(xué),不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn),還要求我們實(shí)際操作能力,因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師,除去醫(yī)生和護(hù)士,還有很多人是我們的老師,包括某些患者,他們?cè)谀承﹩栴}上或許比我們知道的要多得多,我們應(yīng)該謙虛地向他們請(qǐng)教一些我們不明白的東西,不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生,醫(yī)生更是如此,如果我們不多學(xué)習(xí),跟不上時(shí)代的潮流,遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒,因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請(qǐng)教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上,不斷地學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身的不足,力求更上一層樓!
    6、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生!
    7、逝者如斯夫!不舍晝夜時(shí)光歲月就像流水一樣,我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,等到我們老去的`時(shí)候,回想過去,我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
    帶著心里的種種疑問,我來到了某臨床藥師培訓(xùn)基地——一個(gè)傳說中是衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)示范單位的地方,開始了為期一年的培訓(xùn)。每天,我們都會(huì)在帶教老師的帶領(lǐng)下,參加臨床早交班,跟隨醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療查房,近距離地觀察各種疾病的臨床癥狀、并發(fā)癥,了解各種疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法,學(xué)習(xí)各種藥物的治療劑量、減量時(shí)機(jī)及維持劑量,牢記藥物的不良反應(yīng)、用藥禁忌及注意事項(xiàng)。
    每周,我們都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào),把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,從中鍛煉和提高自己。在一年的培訓(xùn)時(shí)間里,我除了完成衛(wèi)生部要求的相關(guān)作業(yè)外,還參與了已出版的“藥學(xué)服務(wù)案例解析叢書”的編寫。
    參加臨床藥師培訓(xùn),對(duì)于我來說需要克服專業(yè)和心理的雙重困難。我的本專業(yè)是中藥學(xué),并不是藥學(xué)專業(yè),所以參加這個(gè)培訓(xùn)之前,我的內(nèi)心十分忐忑,很擔(dān)心自己不能通過考核,擔(dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。但我始終相信,無論任何時(shí)候,學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)自身的發(fā)展都是有利的,因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰(zhàn)來證明自我的價(jià)值,所以我毅然決然地選擇了這次培訓(xùn)。
    這種需要也不只是要求臨床藥師只對(duì)本專業(yè)的藥物熟悉即可,而是跨專業(yè)的要求,即a專業(yè)的臨床藥師要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上,對(duì)b專業(yè)、c專業(yè)甚至是其他所有專業(yè)的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面掌握各種藥物的相關(guān)知識(shí),閱讀大量的實(shí)驗(yàn)資料和文獻(xiàn),掌握各種藥物的前沿研究,涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。
    另外,臨床藥師的醫(yī)學(xué)知識(shí)相對(duì)不足和傳統(tǒng)的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的發(fā)展,增加了臨床藥師的工作壓力;過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。所有因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培養(yǎng)成了“全能選手”。
    當(dāng)我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時(shí)間之后,當(dāng)我們?cè)跒榛颊叩挠盟幾稍兯蜕蠞M意答案的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒榕R床醫(yī)生解惑答疑的時(shí)候,那種被需要的感覺和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后的滿足感會(huì)油然而生,而且這種滿足感也會(huì)隨著臨床工作的不斷深入變得越來越強(qiáng)烈。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”臨床藥師的發(fā)展道路也許并不平坦,其發(fā)展的模式也許有待完善,但只要我們對(duì)自己從事的這一職業(yè)抱有高度的責(zé)任感,那么我們就應(yīng)該不斷地去努力,為自己和后來者撐起一片天空!
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
    第一段:介紹臨床藥師的職責(zé)和重要性(200字)
    作為醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的一員,臨床藥師在病患的治療過程中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。臨床藥師的主要職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)提供合理、安全和有效的藥物治療,同時(shí)負(fù)責(zé)藥物配方、監(jiān)測(cè)和干預(yù)等工作。在繁忙的臨床環(huán)境中,臨床藥師要積極參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的各個(gè)方面,確保患者能夠獲得最佳的藥物治療效果。臨床藥師也起到了患者教育的作用,向患者提供關(guān)于用藥的正確知識(shí)和指導(dǎo),幫助他們更好地管理疾病并提高其生活質(zhì)量。
    第二段:臨床藥師在病患治療中的重要作用(300字)
    臨床藥師在臨床工作中有多個(gè)重要角色。首先,他們是藥物治療的專家,可以幫助醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合理應(yīng)用藥物,減少患者的用藥不良反應(yīng)和藥物相互作用等問題。其次,臨床藥師可以協(xié)助醫(yī)生優(yōu)化藥物配方,確保藥物的劑量和給藥方式與患者的個(gè)體差異相匹配。此外,臨床藥師還負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)患者的藥物療效和不良反應(yīng),及時(shí)調(diào)整藥物治療方案,以提高患者的治療效果和用藥安全性。最后,臨床藥師通過與患者進(jìn)行溝通和教育,幫助他們理解和遵守藥物治療計(jì)劃,提高患者的藥物遵從性。
    第三段:實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與突破(300字)
    臨床藥師在實(shí)踐中常常面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,臨床工作環(huán)境繁忙,時(shí)間緊迫,這可能導(dǎo)致臨床藥師在工作中出現(xiàn)壓力和疲勞。其次,藥品的不斷更新和患者的個(gè)體差異要求臨床藥師不斷學(xué)習(xí)和更新藥物知識(shí),以提供最好的藥物治療方案。此外,溝通和教育患者也需要一定的技巧和耐心。然而,通過不斷的努力和實(shí)踐,臨床藥師可以克服這些挑戰(zhàn)。他們可以通過與團(tuán)隊(duì)成員的良好合作和協(xié)調(diào)解決工作壓力問題,并通過參加繼續(xù)教育以及閱讀最新的臨床指南和研究來更新藥物知識(shí)。此外,他們還可以提升溝通技巧,與患者建立良好的關(guān)系,以便更好地教育和指導(dǎo)患者。
    第四段:對(duì)臨床藥師職業(yè)的思考和展望(200字)
    臨床藥師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的改變,臨床藥師在未來的角色和職責(zé)也將隨之調(diào)整和擴(kuò)展。臨床藥師可以不斷增強(qiáng)自己的技術(shù)和專業(yè)能力,參與藥物研究和臨床實(shí)踐的研究,為改善患者的藥物治療效果做出更大貢獻(xiàn)。此外,臨床藥師還可以與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員建立更緊密的合作關(guān)系,共同推動(dòng)臨床藥學(xué)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。
    第五段:總結(jié)臨床藥師的重要性和個(gè)人體會(huì)(200字)
    臨床藥師作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的一員,發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。通過合理應(yīng)用藥物和提供患者教育,臨床藥師可以幫助患者獲得最佳的藥物治療效果,提高患者的生活質(zhì)量。雖然在實(shí)踐中可能會(huì)面臨挑戰(zhàn),但通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,臨床藥師可以不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信,隨著醫(yī)療領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展,臨床藥師的角色將變得更加重要和受人重視。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
    作為醫(yī)學(xué)生,在校期間最重要的一件事就是參加實(shí)習(xí),那么,這種體驗(yàn)有什么好處呢?在我看來,實(shí)習(xí)可以讓我們更好地將書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,學(xué)會(huì)與病人交流并協(xié)助醫(yī)生完成任務(wù),同時(shí)也可以提高我們的工作能力和學(xué)術(shù)水平。在這次臨床實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了許多工作中的竅門,更深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)從業(yè)者的使命和職責(zé)。下面,我想分享一下我的臨床實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
    第二段:感性認(rèn)識(shí)
    我所在的臨床實(shí)習(xí)部門是骨科,一開始我對(duì)這個(gè)科室沒有什么了解,但是經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)后,我才真正開始感受到這個(gè)科室的重要性。骨科不僅僅是治療骨骼相關(guān)疾病,更是治療這些疾病所帶來的影響,如殘疾、身體不適等。在工作中,我們不僅僅需要執(zhí)行醫(yī)生的指令,還要傾聽病人的心聲,安慰他們的情緒。通過這種方式,我感受到了醫(yī)生的責(zé)任感和義務(wù)感,發(fā)現(xiàn)了臨床醫(yī)生所飽含的良心、慈悲和責(zé)任。
    第三段:實(shí)際操作
    在一些具體的治療工作中,我們也需要做好各種準(zhǔn)備工作。對(duì)于著裝、設(shè)備清潔、消毒要求等,我們必須要規(guī)范執(zhí)行,這不僅是對(duì)病人的保護(hù),也是對(duì)自身職業(yè)操守的要求。此外,對(duì)于一些醫(yī)療器械的選擇和使用,我們也要做到精準(zhǔn)和到位,只有這樣才能更好地保證診療質(zhì)量。
    第四段:面對(duì)困難
    在工作中,我們也時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如,面對(duì)有些病人態(tài)度欠佳或者語言交流不便,我們需要先保持冷靜,聽取病人的意見和訴求,然后盡可能地幫助他們解決問題。在緊急情況下,我們也需要迅速反應(yīng),應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
    第五段:總結(jié)與反思
    在這次實(shí)習(xí)中,我收獲頗豐。通過實(shí)踐操作,我不僅加深了對(duì)骨科疾病的了解,還學(xué)習(xí)到了如何與病人、醫(yī)生、護(hù)士等各種醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流和協(xié)作。實(shí)習(xí)過程中,我也不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),細(xì)心觀察自己存在的不足。對(duì)于任何一個(gè)醫(yī)學(xué)生,臨床實(shí)習(xí)都是提高自身素質(zhì)、掌握實(shí)踐技能、深入理解醫(yī)學(xué)理論的重要途徑。相信在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮實(shí)習(xí)的作用,不斷地追求醫(yī)學(xué)進(jìn)步和服務(wù)病人。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
    仿佛昨天還坐在教室里聽老師們講課,今天離實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩個(gè)月,不得不感慨時(shí)間過得真快啊!想起那天我們八個(gè)同學(xué)穿著潔白的護(hù)士服去各個(gè)科室報(bào)到,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期九個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,那一刻的心情是多么的激動(dòng)!剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的`狀態(tài),也對(duì)于自己在新的環(huán)境中能做的事還是一種沒有成型的概念,慶幸的是,老師帶我們了解病房的結(jié)構(gòu),了解各班工作,包括垃圾的分類,代教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,讓我們盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和護(hù)理工作.接觸病人的時(shí)刻,心里總是有一種膽怯,讓病人家屬一眼都能看出來我們是新來的實(shí)習(xí)生,這讓我們很尷尬,因?yàn)閯傁屡R床,我們什么都不會(huì),只能站在一旁看著老師執(zhí)行護(hù)理操作,不放過老師操作的每一個(gè)細(xì)節(jié),并且還帶了個(gè)小本子做筆記,遇到不懂就向老師詢問,當(dāng)天下班后就回去看書,大概過了一個(gè)星期左右吧,終于可以為老師分擔(dān)一些了,自己也學(xué)會(huì)了很多,病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也很信任,這讓我們更加自信。在實(shí)習(xí)中,我了解到溝通的重要性了,不過最主要的是我們背井離鄉(xiāng)在外地實(shí)習(xí),聽不懂白話,這對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮睦щy,有時(shí)會(huì)恨自己為什么選擇出來外面實(shí)習(xí),這讓自己很自卑。到了后面,各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生都出來實(shí)習(xí)了,有中專的,大專的,甚至還有本科的,大都是廣東省內(nèi)的,都講白話,她們聊天時(shí),只能默默地看著,插不上嘴,大專生總是比我們成熟,不管在哪個(gè)方面,老師都說我們理論知識(shí)不夠扎實(shí),確實(shí)也是,但是我們也有在努力啊,下班后拿著課本背書,更好的為明天上班做準(zhǔn)備,不能讓老師看扁,不能丟學(xué)校的臉。
    幾個(gè)月過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影了,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,累到一下班回去躺下就睡著了,但應(yīng)該值得高興,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師教給我們的任務(wù)了,我們可以自己去完成護(hù)理工作,我們應(yīng)該值得高興!實(shí)習(xí)給了我們很好的鍛煉機(jī)會(huì),我相信經(jīng)歷了九個(gè)月的磨練,我們會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重,更加能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,讓我們一起加油吧!
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合臨床,邁向臨床的第一步;在實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)讓我受益匪淺并將受用終生.下面實(shí)習(xí)期間的.表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定:
    按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表?yè)P(yáng)。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和對(duì)各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和事故。
    實(shí)習(xí)結(jié)束了,我對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)滿意,將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)很好的結(jié)合臨床實(shí)踐,使我自己對(duì)未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心,我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生,將來更好地為患者解除病魔的困擾。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    臨床藥師是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員。他們不僅需要具備扎實(shí)的藥學(xué)知識(shí)和技能,還要有良好的溝通能力和同理心。作為臨床藥師,我深感責(zé)任重大,也深受藥學(xué)工作的獨(dú)特魅力感染。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我積累了許多心得體會(huì),希望通過本文與大家分享。
    第二段:理論與實(shí)踐相結(jié)合
    在醫(yī)院中,臨床藥師的工作內(nèi)容非常繁瑣,既包括藥物治療的咨詢和指導(dǎo),也包括藥物的合理使用評(píng)價(jià)和不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)等。為了做好這些工作,臨床藥師不僅需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí),還需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)理論只是基礎(chǔ),真正的能力和經(jīng)驗(yàn)需要通過實(shí)際工作中的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)來積累。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,臨床藥師才能更好地為患者服務(wù)。
    第三段:溝通與團(tuán)隊(duì)合作
    作為臨床藥師,與患者溝通是非常重要的一項(xiàng)工作。通過與患者的交流,我們可以了解他們的用藥情況、病情進(jìn)展和潛在的用藥風(fēng)險(xiǎn)。這些信息對(duì)我們?cè)谟盟幹笇?dǎo)和不良反應(yīng)預(yù)防中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí),與醫(yī)生和護(hù)士等醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的緊密合作也是臨床藥師的必備技能。只有通過良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們才能更好地為患者提供藥物治療的支持和保障。
    第四段:同理心的重要性
    作為臨床藥師,我們不僅需要具備扎實(shí)的藥學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能,還需要有高度的同理心。每位患者來醫(yī)院都有自己的故事,有著不同的需求和情感狀態(tài)。作為臨床藥師,我們需要換位思考,站在患者的角度去理解他們的需求和困惑,并給予必要的關(guān)懷和安慰。有時(shí),只是一句溫暖的話語,就能讓患者感到被關(guān)注和理解。同理心不僅能幫助我們更好地與患者溝通,也能增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任,使患者更積極地參與藥物治療。
    第五段:不斷學(xué)習(xí)的重要性
    藥學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)在不斷更新和發(fā)展,作為臨床藥師,我們需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。藥物的新療法、新藥物和新劑型等都需要我們及時(shí)掌握和了解。在實(shí)踐中,我意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展。通過參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和培訓(xùn)課程,我不斷學(xué)習(xí)和深化自己的藥學(xué)知識(shí),提高自身的臨床實(shí)踐能力。同時(shí),我也積極參與科研項(xiàng)目和藥物治療指導(dǎo)規(guī)范的制定,以推動(dòng)藥學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。
    結(jié)尾:
    作為一名臨床藥師,我深知這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重溝通與團(tuán)隊(duì)合作,保持同理心和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我相信只有不斷努力和提高,才能更好地為患者提供藥物治療的支持和幫助。臨床藥師的心得體會(huì)可以總結(jié)為一句話:用心、用藥,始終以患者為中心。
    臨床藥師實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    臨床藥師,是醫(yī)療領(lǐng)域的一名重要角色。他們負(fù)責(zé)藥物治療的監(jiān)督、藥物教育和藥物管理等工作。作為一名臨床藥師,我深入臨床,與患者溝通交流,不斷提升自我,積累了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn),并取得了一定的成績(jī)。在這篇文章中,我將與大家分享一些我在臨床工作中所獲得的心得體會(huì)。
    首先,臨床藥師需要具備豐富的藥物知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。臨床藥師的工作重點(diǎn)是確?;颊叩乃幬镏委煱踩陀行АR虼?,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),了解最新的藥物療法和治療指南。同時(shí),我們還需要不斷參與臨床實(shí)踐,積累自己的臨床經(jīng)驗(yàn),熟悉各種藥物在臨床上的應(yīng)用和不良反應(yīng)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能提高自己的專業(yè)水平,更好地為患者提供服務(wù)。
    其次,與患者建立良好的溝通和信任是臨床藥師工作的關(guān)鍵。在臨床工作中,我們需要與患者進(jìn)行詳細(xì)的藥物咨詢和指導(dǎo),幫助他們正確使用藥物,并解答他們可能存在的疑問和困惑。而要與患者建立良好的溝通和信任,首先我們要以患者為中心,傾聽他們的意見和需求,尊重他們的選擇和決策。其次,我們要用簡(jiǎn)單易懂的語言解釋復(fù)雜的藥物信息,讓患者能夠理解和接受。最后,我們要耐心回答患者的問題,并提供必要的支持和幫助。通過與患者建立良好的溝通和信任,我們可以更好地了解患者的病情和需求,制定更合理的治療方案,提高治療效果。
    再次,臨床藥師要善于團(tuán)隊(duì)合作,與其他醫(yī)療人員共同推進(jìn)患者的治療。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中,臨床藥師的角色是非常重要的。我們要與醫(yī)生、護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師等專業(yè)人員緊密合作,共同制定患者的藥物治療方案和藥物管理策略。在團(tuán)隊(duì)合作中,臨床藥師應(yīng)該主動(dòng)發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),提供藥物方面的專業(yè)建議和指導(dǎo)。同時(shí),我們還要傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議,積極參與團(tuán)隊(duì)討論,共同制定最優(yōu)化的治療方案。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。
    最后,臨床藥師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注患者的安全和健康。作為醫(yī)療領(lǐng)域的一名從業(yè)者,我們的首要任務(wù)是保護(hù)患者的安全和健康。在藥物治療中,我們要始終把患者的安全放在首位,嚴(yán)格遵守藥物治療相關(guān)的規(guī)章制度,避免給患者帶來不必要的藥物風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),我們還要關(guān)注患者的整體健康狀況,參與相關(guān)的健康管理和教育,幫助患者建立良好的生活習(xí)慣,預(yù)防和管理慢性病的發(fā)生和發(fā)展。通過關(guān)注患者的安全和健康,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)療的使命,讓患者安心和舒心。
    總之,作為一名臨床藥師,我深刻理解了自己職責(zé)的重要性和使命的神圣性。通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我不僅提高了自己的藥物知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),還與患者建立了良好的溝通和信任,與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同推進(jìn)了患者的治療,關(guān)注了患者的安全和健康。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力和水平,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。