專業(yè)我只喜歡你的人設(shè)讀后感大全(15篇)

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    讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。寫讀后感的過程中可以用一些形象生動的語言,以及豐富的比喻和描寫,來吸引讀者的注意力。在這里,我們分享了一些讀者對文化藝術(shù)類書籍的讀后感,希望能讓大家對文化藝術(shù)有更深入的了解。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇一
    物轉(zhuǎn)星移,多少人來了又去,成為我們生命中的過客,但幸運地是,我們依舊是我們。
    我喜歡我的初三,說得再透徹點,更多的還是喜歡那些人和事、喜歡曾與我并肩同行的她們。即使初三也很累,但有了她們的陪伴,一切都宛若浮云。
    我喜歡天剛亮的清晨。我們不約而同地起床刷牙洗漱,然后一同前往“老地方”共進早餐。早晨精神沒這么激昂活躍,即便大家都言語不多,但也絲毫沒有令人尷尬的情況。伴隨著那聽膩了的歌聲,匆匆地來到教室,我們肆意爽快、積極向上、恣意自由,對未來充滿無限的熱愛與期待。
    我也喜歡那燥熱的夏日午后。我們有著一顆敢冒著險偷偷不回宿舍的大膽的心,敢溜去操場“修身養(yǎng)性”一小段時間,拋開學(xué)習(xí)的煩惱,丟掉煩躁的心情。盡管那段時間它很短暫,但那是我少之又少與大自然接近的時候。那個閑暇的下午,我們難得為自己“放了一次假”,停下腳步去觀望生活。地上那七零八落的樹葉,有嫩綠的,也有枯黃的;那鮮紅的散發(fā)著塑膠味的跑道上還是氤氳著被太陽烘烤出來的熱氣,像煮沸了的開水,滾燙燙的;遠(yuǎn)處是高樹,是房屋,是藍(lán)天并白云,那顏色相間的看臺上烙著校運會的影子;其間還路過了一位年邁卻身體健壯的老人。我們無所顧忌地靠在幾道桿旁,試圖在身邊尋找樂趣:拾起地上的落葉寫上自己想寫的東西,值得一提——寫的那可是我們認(rèn)為猶為重要的人或事物——至今我還保存著,即使它已因歲月的摧殘變得十分清脆。當(dāng)時我們沒有手機,只能通過筆,通過內(nèi)心去記住,去感知這美好的一切,很慶幸,那時的感覺到現(xiàn)在還恍如昨日。
    同樣,我還喜歡吹著小風(fēng)的傍晚。天氣好時還會有令人拍案叫絕的天空呢!雖然我們過的是幾乎每天都一樣的日子,但其中也不乏趣味。過完忙碌的大半天,我們也都很是疲憊。洗好澡洗好衣服,又要相與步于“中庭”了。要有錢的話我們就去小店買上一點吃的,邊走邊享用。上了回樓,我們在課室外的走廊上,靠在墻邊,微風(fēng)飄來,輕輕拂過發(fā)絲,愜意十足,比起只有風(fēng)扇的悶熱課室,外面簡直就是仙境。我們都各自與同學(xué)在那兒有說有笑,實在是難以忘懷!
    俗話說得好:“念念不忘,必有回響。”雖我們現(xiàn)在都在不同的校園,但我們?nèi)耘f永葆初心,在互相看不見的地方熠熠生輝,也在隨波逐流中一如既往地堅守著一份對友誼的執(zhí)著。更值得講的是:我們即將邁入的未來,是同一片未來。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇二
    書是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經(jīng)驗的重要媒介,對人類文明的開展,貢獻非常大。
    我喜歡歷史書,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!痹跉v史書中我們感受到了各路梟雄的人生價值,例如項羽他的人生價值就是“人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄?!比龂萘x這本歷史書更是講述了狡詐的曹操,寬厚愛民的劉備、盤踞江東的孫權(quán)如何上演一場舉世聞名的爭霸。心胸狹窄的周瑜是如何對抗神機妙算的孔明,一場大腦與大腦的激烈碰撞會是如何?歷史書讓我們能夠汲取先人的智慧。
    我喜歡課外輔導(dǎo)書,別以為密密麻麻的字就對你沒用,輔導(dǎo)書可以讓你擺脫“書到用時方恨少?!蔽蚁矚g醫(yī)學(xué)類書,偶爾用書中的知識救人也不錯。我喜歡建筑類書,用一本書創(chuàng)造一座舉世聞名的建筑是不是有些不可思議。
    書是一種能豐富我們精神財富的物品。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇三
    和菜頭一向以和讀者“干架”而出名,喜歡拉黑,看似兇神惡煞,但不知怎么的,我從一開始就很喜歡他。可能是他嘴巴雖“毒”,但字里行間卻透露著很多真誠吧。
    看《你不重要,你的喜歡很重要》時,更是喜歡他得很。讓我忍不住感慨:菜頭叔真是善良、可愛的人啊。他說,我們當(dāng)初選擇三點一線的生活,是為了獲得經(jīng)驗值、為了積攢金錢,為了通過此刻的艱辛換取未來的美好生活。
    但這個過程通常會很長,在隱忍的過程里,人會漸漸忘了究竟為什么自己要過這種生活,以至于把眼前的一切視作生活本身。
    所以,他建議無論我們走到哪里,都可以試著在家里養(yǎng)一點植物,每周花一點時間去照料它。它能提醒我們:眼前的這一切是暫時的,生活中依然有值得追求的東西存在。
    可能目前的棲息之所不盡如人意,但只要有一盆用心照料的植物在,就像是在嚴(yán)酷的世間里依然擁有一絲希望。
    人不會突然熱愛生活,熱愛是一種能力。我們得很小心地維護這種能力,不讓它在艱難歲月里被生活打磨干凈。
    艱難的生活并不可怕,可怕的是它會把人的心磨損得面目全非,失去了愛的能力,失去了關(guān)懷的能力,失去了付出的能力。
    養(yǎng)一盆植物,就是為了保全我們的這種能力。養(yǎng)一盆植物,就是在生活里種下美。只要生活里還有美,那么哪怕是在苦苦掙扎,那依然是一種生活;如果因為苦苦掙扎而放棄了美,忘記了抬頭仰望天空,那么活著不過是活著而已。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇四
    第一次看到這本書的時候,就被白茶的插畫及風(fēng)趣的文字注解吸引住了,一張圖一個小故事,記錄著他們一家三口生活中的點點滴滴,很暖心,很有愛,“吾皇”又萌又賤,時而霸氣側(cè)漏、時而犯傻賣呆、加之對自己主人的吐槽,使整本書都充滿了笑點,讓你有一種看完都不過癮的感覺,是一部很成功的作品喲。
    白茶說:每只貓都是“吾皇”,每只狗都是“巴扎黑”,跟品種毛色沒有關(guān)系。就像我們?nèi)祟愐粯?,大同小異,但你一定要善于觀察才能感覺到最與眾不同的地方。
    關(guān)于兩只萌寵的名字,白茶說,“吾皇”是網(wǎng)友起的,最初在微博上連載的時候,“吾皇”霸氣的性格惹得讀者笑聲連連,故起名為“吾皇”,顯得霸氣,“巴扎黑”是偶爾聽到廣場舞大媽在播放《北京的金山上》那首曲子,歌曲結(jié)尾的“巴扎黑”有種莫名的喜感,就放在狗狗身上了,看完這段話的時候,一邊覺得這倆名字不錯的同時,忽然很想知道當(dāng)初二柔為啥給他兒子起名叫南瓜。
    其實整本書“吾皇”占的分量肯定是比較大的,一個人充當(dāng)了門面、吐槽、搞笑,但是偶真的很喜歡巴扎黑,時不時說出來的一句話,總是能戳中笑點,蠢萌蠢萌的,看似總被“吾皇”欺負(fù),但是那副心甘情愿,甘之如飴的勁頭是鬧哪樣,白茶說:“我的創(chuàng)作核心是‘走心’,作品是基于生活感受的。歷史上多數(shù)感動人的文學(xué)作品、音樂作品、繪畫作品,仔細(xì)品味都能感受到作者的感受??傊吡诵牡淖髌芬欢ú粫睢?BR>    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇五
    從教多年的我,依然會有這樣的疑問:什么樣的老師才會深受學(xué)生的喜歡呢?每個人的答案各有不同。有人覺得為師者應(yīng)博學(xué)多才,又或幽默風(fēng)趣,更要公平公正,還要和藹可親?于永正老師的《做一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》一書中是這樣說的:教師想讓學(xué)生喜歡,首先要喜歡學(xué)生,只有老師喜歡學(xué)生,學(xué)生才會加倍地喜歡老師。其實每個學(xué)生都渴望得到老師的喜歡。于老師在總結(jié)為師之道時,有兩點是讓我記憶猶新。
    第一,他用中藥中的甘草來歸納。甘草的特性是:性溫、味甘。溫在孔子的溫、良、恭、儉、讓,五大美德中居首位。溫和是好人的首要標(biāo)志。所謂的溫即溫和,而且是溫中有善。這對老師尤為重要,性溫讓你在脾氣上來的時候,可以懂得控制,學(xué)會要冷處理;還讓你知道作為老師一定要與學(xué)生為善,對孩子的錯誤一定要原諒。光溫還不行,還要懂得調(diào)和。要做到溫而厲威而不猛,更要注意對學(xué)生因材施教和心理調(diào)和。于老師說到,以欣賞的眼光看別人,看到的都是優(yōu)點;以挑剔的眼光看別人,看到的都是缺點。這也讓我再次想到,教師的任務(wù)首先是先育人,如果一個學(xué)生都沒有優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng),如何成人。更何談成才?而這一點也是日常工作中,一線教師最容易失控的部分,也是需要日久去磨練的一項專業(yè)素養(yǎng)。
    第二,于老師談到的關(guān)鍵詞是:修養(yǎng)。這來自三個方面:一是讀書同時讀自己。于老師的閱讀面之廣是我們無比敬佩的,可以牽一發(fā)動全身。在信息時代如此發(fā)達的今天,這些傳統(tǒng)的方法顯得猶為可貴。如果我們每天抽出一點時間,翻翻書籍,聞聞書中散發(fā)出的墨香,體驗不同作家筆下的風(fēng)格,那是一件多么奇妙的事情!二是以人為鏡。也就是以優(yōu)秀品質(zhì)的偉人為榜樣。每個人心中都應(yīng)該有敬佩之人,我們以這些人之豪杰為鏡,會讓我們更加優(yōu)秀。三是不斷反思。這也是每位老師必須要做到的。每天記錄下自己的小小教學(xué)感悟、與學(xué)生之間的趣事等等,不在于多,只在于寫。
    他說,沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,科學(xué)求真,藝術(shù)求新,藝術(shù)的表達沒有最好,只用更好。身為教師,讓我們與書為伴,努力讓自己成為一個文化人,這樣我們距離學(xué)生喜歡的教師就會更近些。
    教師亦被稱為先生、園丁、春雨、孺子牛……既然我們選擇了教師作為職業(yè),那就用我們的方式去做好孩子們靈魂的工程師,用我們的愛心去溫暖學(xué)生,用我們的知識去改變學(xué)生,用我們的魅力去引領(lǐng)學(xué)生,做一個學(xué)生喜歡的老師。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇六
    汪國真在他的《我喜歡出發(fā)》中說:“哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔,太深的流連便成了羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來?!?BR>    誠如汪老所說,我們身處在這樣一個“五色亂目”的時代,太多的事情牽絆住了我們的雙腳,使我們欲言又止欲進又退。我們不斷地猶豫,不斷地錯失良機,卻又不斷地欺騙自己,說什么“三思而后行”。是的,你的顧慮都是對的,但你沒有看到的是在你猶豫不決時,成功人士早已果斷先行一步,用風(fēng)雨兼程換回耀眼成功。本質(zhì)上來說,人與人并沒有差別,也許偶有智力之差,但那無關(guān)大雅,然而有的人揚名立萬,有的人卻卑如螻蟻,探求根源,無他,在于敢做與不敢做。
    我們總喜歡談?wù)搯滩妓?、比爾蓋茨的成功,總是驚羨馬云、李彥宏的輝煌,然而我們卻選擇性地忘記了他們成功的前提,那就是看準(zhǔn)時機果斷出擊。在智能手機的設(shè)想還未能為人人所接受時,喬布斯果斷出擊,毫不遲疑地摘下這顆新世紀(jì)的明珠,而猶豫了的諾基亞卻因此無緣智能手機市場,最終淪為附庸。無獨有偶,當(dāng)國內(nèi)電商業(yè)前景一片茫然時,馬云以敏銳的思維當(dāng)機立斷,開啟了中國電商業(yè)大門,而緊隨其后的京東雖也有所作為,但終究因一時之差而遜色不少。
    人類社會的眾多實例無一不在警示我們要果斷出發(fā),勇敢地踏上征途。正如英國學(xué)者艾略特所說:“世上沒有一個偉大的業(yè)績時由事事都求穩(wěn)操勝券的猶豫不決者創(chuàng)造的?!睓C不可失時不再來,太多的猶豫只會動搖意志,禁錮前進的步伐。只有當(dāng)成功建立在果斷之上,果斷伴隨著成功,歷史才會勾勒出無數(shù)成功者的偉岸身軀。
    我喜歡出發(fā),出發(fā)是我的宿命。即使出發(fā)不一定成功,即使一路風(fēng)雨兼程,但只要嘗試了、付出了,便永無悔恨?!安坏歉呱?,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”想好了就去做永遠(yuǎn)好過躊躇不前,不去嘗試永遠(yuǎn)不知道前方是什么。
    喜歡出發(fā)的人不一定會成功,但不喜歡出發(fā)的人永遠(yuǎn)不會成功。讓我們攜手共進,踏上征途,與果斷相伴一生,去創(chuàng)造出屬于我們的時代,我們的輝煌!
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇七
    在現(xiàn)代社會中,人們每天活得特別的忙碌,沒有時間停下來去感受身邊的美好。我們總是抱怨生活的種種,可是,誰有曾明白,我們所過的一切都是我們自己的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會去接受,學(xué)會理解生活帶給我們的種種。
    其實,有時候,我也會抱怨生活中的煩惱、瑣事,感覺自己過的生活沒有一點意義,不明白自己每天做這些事情是為了什么,而又得到了什么??墒?,在《我就喜歡捉弄你》這本書里面,我們感受到了生活的美好。
    那么,接下來我們就看看這本書里面到底講的是什么吧!在書里面,我們會遇到許許多多的可愛的人,我們通過圖畫來看看他們的美好時光。我覺得這本書的主人公是白云先生,其他的人就是和他有關(guān),或者出現(xiàn)在他生活中的人。
    白云先生,有著一張呆呆的臉,應(yīng)該就是因為他的臉愛你,所以,他就叫白云先生吧。他雖然沒有什么表情,但其實為人熱心,也很關(guān)心朋友,他的臉上總是一副放空的表情,但他堅持說自己是在思考重要的事情他最常穿著純白色條紋的衣服,喜歡喝著咖啡,望著天空發(fā)呆。白云先生有豐富的想象力,對事物有獨特的看法,他喜歡自由自在的漫游,隨心所欲的思考,不受拘束的享受著世界的一切。我相信,很多人都想活成白云先生這樣吧!可是卻又很難。
    這本書的形式很獨特,這本書全書都只有畫面,文字部分很少。文字僅限于每一幅圖畫的標(biāo)題,讓我們可以知道這些圖畫拼湊起來到底是想要講一個怎么樣的故事??催@本書的時候,你不會受文字繁重的影響,你會特別的放松,甚至還會感覺到自己就像個小孩兒一樣無憂無慮。
    在書里面還有其他比較可愛的人物,比如彩虹妹妹。彩虹妹妹是白云先生的妹妹。她的特征是它那彩虹色的連衣裙和那萌萌的笑容,彩虹妹妹純真開朗,也有很高的藝術(shù)天分,她的創(chuàng)作經(jīng)常為同伴帶來驚喜,喜歡小動物的她也很多小動物的愛戴。她的身邊永遠(yuǎn)有雞仔陪伴,那是她的監(jiān)護人玩伴及貼身保鏢。內(nèi)向善良的彩虹妹妹,個性溫和包容,但有時也會受不了搗蛋兔的吵鬧。
    在書里面我們可以看到許許多多簡簡單單的畫面,拼湊起來一個小小的故事。雖然這些都很普通,在生活中也很常見,但是當(dāng)你看到這些用畫面表達出來的故事是,你會覺得特別的溫馨。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇八
    夢里,一聲似有似無的低喃,一抹一晃即逝的倩影,一隅淡然若素的居所。這大概就是張曉風(fēng)的向往,亦是我心之所向。
    初讀時,目光淡淡略過開頭:“我喜歡活著?!焙唵蚊髁?,在我心里泛起淡淡的波紋,像若有若無的風(fēng),吹過心湖后,波紋漾開,心里不再平靜。
    “我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn),我喜歡那沒有喧嘩的光和熱”,張曉風(fēng)如是說。每每讀此,心里總會產(chǎn)生一陣悸動,在心花繁多的心湖里,掠奪般涌過。我想,我心之所向,是她文字中的淡之若素吧。
    在偌大的繁華紅塵里,茫茫人海中穿行著,耳邊響起的,是稚子打鬧的嬉笑聲;震耳欲聾的,是路上的車馬之聲;旁邊經(jīng)過的,是行色匆匆的陌生人。我看見城市的刺眼燈火;我聽見,鋪天蓋地的廣告聲;我嗅著,行人身上的汗水味和廉價的香水味。我目光所及的,無論白領(lǐng),無論學(xué)生,無論打工仔,他們無一不帶著倦容,在城市里漫無目的地行走,臉色蒼白。
    回歸最初,回歸自然,回歸樸素,這是張曉風(fēng)所喜愛的,這也是我所向往的。表面的燈火璀璨,表面的光鮮亮麗,表面的繁華熱鬧,可有幾人在乎過你?人人都是千千萬萬的塵埃中的之一,短短接頭,又匆匆而去,沒有人能夠真正聆聽你的初心,有人在呼喚著你。在喧嘩中,我們都將聽不見自己的聲音,我們都將迷失。所以,尋找寧靜淡然,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱,淡之若素。
    當(dāng)你在春天來臨時帶上一份愜意,在山澗里尋找新生的。而在你為找到一個又一個新生命而快樂時,我想你找到了。
    當(dāng)你在夏日的黃昏里,獨坐在陽臺的搖椅上,嗅著干燥的帶著青草味的夏風(fēng),欣賞著洗凈了的天空與柔和的晚星而愉悅時,我想你找到了。
    當(dāng)你在秋風(fēng)里,看著滿山蘆葦凄然地白著,在臨風(fēng)之時,吟一口詩,為這意境美好而歡喜時,我想你找到了。
    當(dāng)你在冬陽把晨霧驅(qū)散時,曬著暖暖的陽光而欣喜時,我想你找到了。
    當(dāng)你的眼里蓄滿了清澈,當(dāng)你的嘴角開始上揚,當(dāng)你的靈魂感受快樂,你已找到了,你心之所向的——淡之若素。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇九
    一個棕色頭發(fā)、鼻子上戴著一副寬邊眼鏡的男孩。他手持魔杖,可以輕松帶你進入魔法世界,讓你永遠(yuǎn)對他的魔力驚喜不已。他有一把魔法掃帚,當(dāng)他騎著它的時候,他可以在空中自由飛翔。他是誰?他就是那個神奇的小巫師――哈利?波特。
    在《哈利?波特》這七本書里,虛幻的東西變成了現(xiàn)實。有巫師,有妖怪,有精靈,有惡魔。分別代表善與惡。而這個善良的男孩,哈利波特,就是這個故事的主角。從整本書來看,作者以這個小巫師的神奇經(jīng)歷為線索,從而表現(xiàn)出孩子、學(xué)生和老師之間真摯的感情。更有甚者,孩子在面對困難時堅持不退縮,以機智戰(zhàn)勝邪惡,用自己有限的力量一次次逃避困難。這本書最特別的地方在于,它描述了哈利波特和他在這個神秘魔法學(xué)校的朋友們。
    一切都是那么神奇。在這個神秘的國度里,有許多老巫婆和小巫婆,貓頭鷹成了她們的信使。書信期刊:可以自己大聲朗讀,掃帚是交通工具,和天上的鳥一樣多。象棋會思考。當(dāng)主人告訴它怎么走時,他服從命令,命令f自動移動到它的位置。肖像中的人活著,微笑著,眨著眼睛,當(dāng)他們有空的時候互相拜訪。其他的都很神奇。難怪哈利波特能成為世界聞名的巫師。真佩服這本書的作者想象力豐富!這七本書里,我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對邪惡勢力的勇敢。他們總有這樣一種信念:“這是一個不尋常的國家,總有危險的時刻,但只要你相信自己,勇敢地面對困難,哪怕是惡魔,也沒有什么可怕的,即使你會陷入危及生命的困境,只要你把在學(xué)校里學(xué)過的魔法運用得當(dāng),一定會贏。”這是多么堅定的信念??!每次看到這驚心動魄的時刻,我都被他們的堅定所感動。同時也為這群有著神奇經(jīng)歷的孩子感到了汗水。畢竟惡是不會善終的。
    總之,這本書給我的感覺只能用一個詞來形容――“神奇”。在世界的另一個角落,有一個神奇的國家。那里,有一個擁有不可思議力量的男孩――哈利?波特。讀書的同時,我也陷入了一個神奇的時空。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十
    在現(xiàn)代社會中,人們每天活得特別的忙碌,沒有時間停下來去感受身邊的美好。我們總是抱怨生活的`種種,可是,誰有曾明白,我們所過的一切都是我們自己的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會去接受,學(xué)會理解生活帶給我們的種種。
    其實,有時候,我也會抱怨生活中的煩惱、瑣事,感覺自己過的生活沒有一點意義,不明白自己每天做這些事情是為了什么,而又得到了什么??墒牵凇段揖拖矚g捉弄你》這本書里面,我們感受到了生活的美好。
    那么,接下來我們就看看這本書里面到底講的是什么吧!在書里面,我們會遇到許許多多的可愛的人,我們通過圖畫來看看他們的美好時光。我覺得這本書的主人公是白云先生,其他的人就是和他有關(guān),或者出現(xiàn)在他生活中的人。
    白云先生,有著一張呆呆的臉,應(yīng)該就是因為他的臉愛你,所以,他就叫白云先生吧。他雖然沒有什么表情,但其實為人熱心,也很關(guān)心朋友,他的臉上總是一副放空的表情,但他堅持說自己是在思考重要的事情他最常穿著純白色條紋的衣服,喜歡喝著咖啡,望著天空發(fā)呆。白云先生有豐富的想象力,對事物有獨特的看法,他喜歡自由自在的漫游,隨心所欲的思考,不受拘束的享受著世界的一切。我相信,很多人都想活成白云先生這樣吧!可是卻又很難。
    這本書的形式很獨特,這本書全書都只有畫面,文字部分很少。文字僅限于每一幅圖畫的標(biāo)題,讓我們可以知道這些圖畫拼湊起來到底是想要講一個怎么樣的故事??催@本書的時候,你不會受文字繁重的影響,你會特別的放松,甚至還會感覺到自己就像個小孩兒一樣無憂無慮。
    在書里面還有其他比較可愛的人物,比如彩虹妹妹。彩虹妹妹是白云先生的妹妹。她的特征是它那彩虹色的連衣裙和那萌萌的笑容,彩虹妹妹純真開朗,也有很高的藝術(shù)天分,她的創(chuàng)作經(jīng)常為同伴帶來驚喜,喜歡小動物的她也很多小動物的愛戴。她的身邊永遠(yuǎn)有雞仔陪伴,那是她的監(jiān)護人玩伴及貼身保鏢。內(nèi)向善良的彩虹妹妹,個性溫和包容,但有時也會受不了搗蛋兔的吵鬧。
    在書里面我們可以看到許許多多簡簡單單的畫面,拼湊起來一個小小的故事。雖然這些都很普通,在生活中也很常見,但是當(dāng)你看到這些用畫面表達出來的故事是,你會覺得特別的溫馨。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十一
    讀后感,希望對您有幫助!
    張曉風(fēng)我喜歡讀后感
    本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。
    張曉風(fēng)我喜歡讀后感(一)
    在作者生活的年代,她用如此多愁善感的筆觸摸著多愁善感的心,寫出如此溫柔多情的美麗句子,讓人體會到一種憂傷著的美麗,平靜。體會到生命里自然單純的富有和充實。在她平靜寬厚的的筆端,世間的一切皆有生命都那么美麗的驚人。
    曾經(jīng)感嘆,世上單純簡單的幸福很少被世俗所理解所看重并珍惜。曾經(jīng)被人笑是癡,可在她的書里,總能深深的沉醉在那種相通共鳴的相知里,心里總在不停的說:是啊,就是這樣。仿佛是失落了許久的心,碎了許久的夢,殘了許久的愛,忽然又被人拾撿了回來,便倍覺珍惜,彌足珍貴。由此看來歡喜的心皆有同感,心中有愛,便是晴天,便是溫暖。真的是那句:看書的時候,書上總有綽綽人影,其中有我,我總在那里。
    看她的書總似乎是在看著自己的心路歷程,年少時的輕狂驕傲,不諳世事,終隨著年歲的漸長,世事沉浮,性格上的偏激主觀固執(zhí)已逐步消失,慢慢的被平和寬容所融合。曉風(fēng),你是比春天更美的一種欺騙,比春天更美的一則謊言。那許多細(xì)致優(yōu)雅一氣呵成令人一見傾心的描寫簡直就是神跡呈現(xiàn)。曉風(fēng),真希望自己也能象你一樣,有一日,也在筆端畫 出云的模樣??释蔀槟氵@樣的女子,渴望寫出如你的文字,渴望浮躁的心慢慢歸于寧靜。
    讀后感,希望對您有幫助!
    樹在。山在。大地在。歲月在。你在。我在。我、你還想要怎樣更好的世界?
    我思,故我在。思想,在有的人看來是在浪費時光。思想者,大多是苦行僧。而你,曉風(fēng),卻有著如此美好的愛情和人生,也許是這些美好浸染了你的身心,在你的筆端再現(xiàn)。也許是你的身心美好,終成就了豐盈圓滿的人生。
    張曉風(fēng)我喜歡讀后感(二)
    張曉風(fēng)的這篇文章,不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味,更喜歡張曉風(fēng)這個熱愛生活的人,以及她品賞生活韻味的獨特方式。
    冬天的陽光、春天的山徑、夏日的永晝,秋風(fēng)中的芒草……生活,原來總能在細(xì)微中,得到喜歡與快樂。作者那對生活的激情,喚醒了曾經(jīng)對世界有過抱怨的人,看過《我喜歡》他們心中會有新的看法。
    喜歡生活的人是幸福的,生活的完美,需要你的想象去充實,那樣會更有韻味。我想,愛生活的人,生活,每天也會給他快樂的回報。
    品完這篇文章的韻味,相信你也愛上了生活中的點點滴滴,同時,也深深地感謝生 活賜予我們這一切。
    我終于頓悟到這世間本無天堂,充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著……
    張曉風(fēng)我喜歡讀后感(三)
    張曉風(fēng)的這篇文章,文字優(yōu)美,文風(fēng)歡暢,讀起來心中有一種暖
    讀后感,希望對您有幫助!
    暖的感覺。她所喜歡的東西想必是大多數(shù)女人的喜歡的,也難怪,美好的事物有誰不喜歡呢?雖說“不以物喜,不以己悲”是古人倡導(dǎo)的情懷,但身為小女人的我們不需要那樣做吧。我們就要喜歡我們所喜歡的,而且要為我們這些美好的東西付出喜歡之情。,希望能幫助您!
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十二
    全文共有12個自然段,作者每一段起頭都是“我喜歡”,一氣呵成。
    喜歡的種類非常多,既有:冬天里的陽光,春天在山里踏青,夏日里的黃昏,秋分里的芒草;也有:夢里奇異的享受,平整油亮的秧田;還有:不管是哪一種的花,人們笑頰上綻開的花;更有:我喜歡讀信,喜歡看書,喜歡朋友,喜歡生活。并且每一種喜歡的事物都寫出了喜歡的理由,表達了作者熱愛生活的美好情感。
    我喜歡這篇課文,他教我懂得:生活中的美無處不在,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真體會,就能充分發(fā)現(xiàn)并享受生活給我們帶來的美。
    我喜歡張曉風(fēng)的這篇文章,不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味,更喜歡張曉風(fēng)這個熱愛生活的人,以及她品賞生活韻味的獨特方式。
    冬天的陽光、春天的山徑、夏日的永晝,秋風(fēng)中的芒草……生活,原來總能在細(xì)微中,得到喜歡與快樂。作者那對生活的激情,喚醒了曾經(jīng)對世界有過抱怨的人,看過《我喜歡》他們心中會有新的看法。
    喜歡生活的人是幸福的,生活的完美,需要你的想象去充實,那樣會更有韻味。我想,愛生活的人,生活,每天也會給他快樂的回報。
    品完這篇文章的韻味,相信你也愛上了生活中的點點滴滴,同時,也深深地感謝生活賜予我們這一切。
    我終于頓悟到這世間本無天堂,充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著……
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十三
    原諒我的孤陋寡聞,是在看到這本《我就喜歡捉弄你》之后才知道fluffyhouse這個可愛的大家庭,至此認(rèn)識了白云先生、彩虹妹妹、搗蛋兔、尿布熊、雞仔這些卡哇伊爆棚的形象,這一認(rèn)識不要緊,如今做夢都能能到和大家一起冒險生活,這些卡通人物就是有這樣讓人一見傾心的魔力,實在是太呼哇呼哇軟萌溫馨了~別看我只是一朵云,但我卻讓整片天空變得更藍(lán)!
    繪本故事不在于多,而在于精與回味~不是很厚的一本書,沒有為了湊頁數(shù)而硬套一些看夠了的網(wǎng)絡(luò)段子搞笑梗,而是根據(jù)每個人物的性格展開故事,很多點讓人由衷會心一笑一暖。像是雞仔在夏天實在是熱到不行,熱心聰明的彩虹妹妹就用去瓤的半個大西瓜給小雞仔做了一個納涼泳池;像是一陣?yán)滹L(fēng)吹來,白云先生被凍到流了鼻涕,善良的小雨滴立刻把自己的圍巾與之分享,簡單的小故事,傳遞的最真摯美好的感情與家族愛。我們是相親相愛的一家人,而且還是這樣萌萌噠的一家人,我敢打保票,無論是小孩子還是成年人都無法抵御他們的溫暖魅力!
    能把天氣塑造成這樣這樣有愛的卡通形象,帶給觀者快樂與溫暖,真的很感謝fluffyhouse的創(chuàng)始人,如果有機會,我一定一定要去fluffyhouse的實體店去買買買,如今就只能先靠著本書解解饞續(xù)續(xù)命了~還是要感嘆一句:太可愛了吧?。。?BR>    .好想買一個白云先生的帆布袋啊~
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十四
    你讀過《不一樣的卡梅拉》系列嗎?卡梅利多、卡門、貝里奧、小胖墩……這些人物,你都還記得吧?他們每一次都有不一樣的奇遇,這一次,卡梅利多還體會到了什么是愛,讓我們和他一起開始奇妙之旅吧!
    一天,劇團團長葛蘭先生來雞舍表演,他們正在表演一場非常精彩的話劇,小雞們都看得入迷了??防喽⒅_上的一只小母雞,心里想:天哪,她是多么美麗呀!過了不久,話劇結(jié)束了,葛蘭先生說道:“我的女兒羅西娜要收小費了,大家一起捧個場啊!”話剛說完,那只美麗的小母雞就下了臺,一邊走著,一邊害羞地說著:“女士們,先生們……羅西娜!原來她叫羅西娜!”小胖墩覺得自己很適合羅西娜,他就不停地與羅西娜套近乎。
    這時,卡門邀請羅西娜一起去滑冰,自己竟然就與羅西娜在一起,卡梅利多心里很激動,可是又不知道怎么去表白,在這么美好的時刻,竟然被小胖墩一伙打斷了,他們還打了卡梅利多一頓。爭斗過后,卡梅利多想一個人靜一靜,他走到哪里,腦子里想的都是羅西娜,這時,羅西娜走了過來,想讓卡梅利多找回自己的帽子,這頂帽子對羅西娜很重要。
    這時,他們的談話被躲在樹后的小胖墩一伙聽到了。“羅西娜感興趣的竟然是卡梅利多!”他們就去鸕鶿佩羅出主意,鸕鶿佩羅說,他聽說過一種古老的配方,叫特里斯坦之水,只要喝下這種神奇的飲料,就會愛上提供這種飲料的人。鸕鶿佩羅還把配方告訴了他們。另一邊,在雞舍里,卡梅利多兄妹在想怎么跟羅西娜表白,卡梅利多給羅西娜寫了一封信,叫給卡門,路上卻被小胖墩搶走了。葛蘭先生的劇團準(zhǔn)備出發(fā)了,羅西娜想再見卡梅利多一面,可是卡梅利多卻不見了,他去山上摘玫瑰花,貝里奧跟在他的后面,他們一起來到小偷豪豬家,找到了羅西娜的帽子,找到帽子后,卡梅利多獨自出發(fā)了,貝里奧留在了小偷豪豬的家里。
    卡梅利多漸漸耗盡了力氣,變得奄奄一息。突然,眼前出現(xiàn)了一只獨角獸,獨角獸馱著卡梅利多來到百花王國,百花夫人送給他一枝玫瑰花。另一邊,小胖墩一伙也把特里斯坦之水制作好了。卡梅利多拿著玫瑰花和帽子來到雞舍,可是他發(fā)現(xiàn)他來晚了一步,小胖墩已經(jīng)先一步向羅西娜求愛了??墒撬麉s發(fā)現(xiàn)藥水不見了,原來是小偷豪豬偷走了特里斯坦之水,并把它喝掉了??防喟衙倒寤ń壴诹_西娜的帽子上,向羅西娜求愛,羅西娜一看到帽子就心動了,羅西娜和卡梅利多一起玩耍,她甚至忘了劇團和話劇。最后,他們還共同享受了一個甜蜜的吻。而另一邊,小偷豪豬正在向小胖墩求愛,真是可笑的一幕呀!
    這次卡梅利多懂得了什么是一見鐘情,他和羅西娜也成了幸福的一對兒。至于小胖墩,怎么擺脫小偷豪豬還是一個問題。
    我只喜歡你的人設(shè)讀后感篇十五
    聽說最近出了一本新書,名字叫《喜歡》。編者劉緒源,他以“喜歡”為主題,選編了多位作家的多篇文章。生活是平凡的,但是生命中有很多事物值得我們?nèi)ハ矚g,從而發(fā)現(xiàn)生活的絢爛。
    喜歡最普通的日常生活。歷史的形成極其不易,但主要是靠人民群眾的創(chuàng)造。人民怎么創(chuàng)造呢?不是農(nóng)民起義,不是改朝換代,更不是什么政治動蕩,而僅僅就靠人民普通的生產(chǎn)和生活,因為只有普普通通的事件才能形成歷史。我們喜歡日常生活,就是喜歡人民所創(chuàng)造的歷史,也就是喜歡人民,喜歡國家。只有這樣才能讓自己、讓別人、讓國家不斷地強大起來。所以我們應(yīng)該熱愛普普通通的生活,更要尊重普普通通的平凡人。
    喜歡讀書。喜歡讀書的人,一生不寂寞;不喜歡讀書的人,早晚還是得寂寞。讀書人的世界是廣闊的、開放的,多姿多彩、永不枯竭的。所以我毅然拿起老版的《三國演義》(還是文言文的),靜下來、沉下去,仿佛打開了封死的窗戶,進入了風(fēng)云復(fù)雜的三國時代。
    喜歡藝術(shù)。藝術(shù)被大家普遍理解為唱歌、跳舞,其實不然。所謂的藝術(shù),包括文學(xué)、美術(shù)、音樂、戲劇等多種門類,通常都是用來觀賞的,看似沒有實用性,但它的凝練、密集、強烈、深遠(yuǎn)能提高人們的修養(yǎng)。
    喜歡科學(xué)。眾所周知,科學(xué)有多重要。如果沒有科學(xué)會怎么樣?世界會怎么樣?人類會怎么樣?沒有科學(xué)就沒有科技。我們將看不了電視,用不了電腦,開不了汽車,開不了空調(diào)……生活頓時回到幾百年前。且不說打亂了我們的生活,沒有了科學(xué),人的智慧將無處施展,社會又將恢復(fù)原始。
    喜歡獨立思考和平等探討。其實這兩者息息相關(guān),就拿漢朝舉例。漢高祖劉邦建立了四百年的劉氏江山,這正是他從善如流的結(jié)果。當(dāng)然,忠臣獻計未必完全正確,所以他要獨立思考,思考行動的得與失,然后再決定怎樣行動。
    日常生活、讀書、藝術(shù)、科學(xué)、獨立思考和平等探討,都是值得我們?nèi)ハ矚g的。讓我們先喜歡這些,從而更好地去學(xué)習(xí)、去生活!