總結(jié)過去，才能更好地面向未來?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇一
我有一個(gè)勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費(fèi)盡了心血。太辛苦了!看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點(diǎn)兒什么。
假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準(zhǔn)備和家務(wù)活兒一決“高下”。
首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進(jìn)一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進(jìn)去，不一會(huì)，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個(gè)個(gè)穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會(huì)呢!“啪、啪”一個(gè)個(gè)泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧!“開戰(zhàn)”啰!我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數(shù)只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀!洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦?冷靜下來想想吧!哦!原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀!
我恍然大悟!馬上端來一盆清水，把衣服放進(jìn)去，用手?jǐn)嚵藬?，?衣服變白了!我成功了!耶!把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺(tái)的晾衣桿上，聞了聞，嗯!一股沁人心脾的香味流進(jìn)了我的鼻子，我仿佛置身于一個(gè)美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動(dòng)帶來的快樂!
下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰(zhàn)了!我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個(gè)酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”!便開始了“戰(zhàn)斗”。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會(huì)便完成了任務(wù)。呵呵!第一回合，我勝了!第二回合：挑戰(zhàn)臥室地板!這回比上次困難了一點(diǎn)兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進(jìn)去，耶!我又挑戰(zhàn)成功!第三回合：挑戰(zhàn)廚房地板!廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當(dāng)我不知所措時(shí)，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點(diǎn)在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊!這真是：“世上無難事，只怕有心人”。
正當(dāng)我開心的“欣賞”著我的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺(tái)上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會(huì)心的笑容，我也因幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)而自豪!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇二
勞動(dòng)是人類社會(huì)中不可或缺的一部分，而勞動(dòng)擦玻璃作為日常生活中相對(duì)較為簡(jiǎn)單的勞動(dòng)之一，卻能帶給人們?cè)S多啟示和體會(huì)。在進(jìn)行勞動(dòng)擦玻璃的過程中，我深刻地感受到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)的價(jià)值。下面，我將從個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷、改變觀念的角度、培養(yǎng)責(zé)任感的意義、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的意義五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷是我學(xué)會(huì)感悟勞動(dòng)意義的第一步。勞動(dòng)擦玻璃看似簡(jiǎn)單，但每一次的行動(dòng)都需要經(jīng)過自己親手完成。我曾有一次參加義務(wù)擦玻璃的經(jīng)歷，那是一個(gè)陽光明媚的早晨。由于天氣炎熱，我完全沒想到清洗玻璃會(huì)如此費(fèi)勁。當(dāng)我噴灑清潔劑后，用力擦拭時(shí)，汗水順著臉頰滴落，我頓時(shí)覺得這份勞動(dòng)既辛苦又有滿足感。通過親身參與勞動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。
其次，勞動(dòng)擦玻璃幫助我改變了對(duì)勞動(dòng)的觀念。在進(jìn)行勞動(dòng)擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)原本以為簡(jiǎn)單的事情并不容易做到完美。開始時(shí)，我往往只顧著迅速擦拭，而忽略細(xì)致地清理每一個(gè)角落。漸漸地，我明白了只有細(xì)心、耐心地完成每一道程序，才能讓玻璃窗煥然一新。這讓我體會(huì)到，勞動(dòng)需要細(xì)致耐心，不能粗枝大葉，要注重細(xì)節(jié)，才能達(dá)到更好的效果。我的觀念得到了改變，我對(duì)勞動(dòng)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)擦玻璃還有助于培養(yǎng)責(zé)任感。在日常生活中，我也有過很多擦玻璃的經(jīng)歷。有一次，我沒好好完成擦玻璃的工作，導(dǎo)致窗戶仍然臟兮兮的。當(dāng)我看到窗戶被陽光照射時(shí)，心中懷有愧疚。這時(shí)，我意識(shí)到完全是因?yàn)槲覜]有謹(jǐn)慎地完成任務(wù)，導(dǎo)致玻璃依然臟兮兮地，沒有達(dá)到前所未有的清爽效果。從那以后，我告誡自己要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，無論做什么事情都應(yīng)該全力以赴，不能敷衍了事。勞動(dòng)擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任感，讓我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到，只有盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，才能做出像樣的成績(jī)。
珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值是勞動(dòng)擦玻璃給予我們的又一個(gè)啟示。擦好玻璃后，窗戶透光明亮，令整個(gè)室內(nèi)一片清新。在這一剎那，我深深感受到了勞動(dòng)的成果。勞動(dòng)不僅需要耐心和細(xì)致，更要有對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。勞動(dòng)帶來的成果，即使簡(jiǎn)單卻意義非凡。對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜使我更加明白勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)我對(duì)勞動(dòng)的熱愛和努力，不斷追求更好的成果。
最后，勞動(dòng)擦玻璃還幫助我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在擦玻璃的過程中，我經(jīng)常需要和他人共同合作。通過互相協(xié)作，我們能夠更快地完成任務(wù)，提高效率。每當(dāng)完成一扇窗戶時(shí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。與他人一起勞動(dòng)，讓我意識(shí)到勞動(dòng)是一項(xiàng)集體的事業(yè)，而不僅僅是個(gè)人的努力。只有大家齊心協(xié)力，才能夠更好地完成任務(wù)，提升整體效果。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅在擦玻璃時(shí)得到加強(qiáng)，更在我日常生活中的各個(gè)方面起到了積極的作用。
總之，勞動(dòng)擦玻璃是一種簡(jiǎn)單卻意義重大的勞動(dòng)。通過參與勞動(dòng)擦玻璃的經(jīng)歷，我深刻感悟到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)的價(jià)值。個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和不易；改變觀念的過程讓我對(duì)勞動(dòng)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)責(zé)任感使我明白只有盡職盡責(zé)才能做出像樣的成績(jī)；珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值讓我更加明白勞動(dòng)的意義；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我意識(shí)到勞動(dòng)是一項(xiàng)集體的事業(yè)。勞動(dòng)擦玻璃是一種簡(jiǎn)單而有意義的勞動(dòng)，通過參與其中我們可以從中獲得許多真知灼見。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇三
擦玻璃這項(xiàng)工作對(duì)許多人來說似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單、乏味的任務(wù)。然而，在我進(jìn)行了近一個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐后，我逐漸認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作中自己所獲取的體驗(yàn)和與人溝通與合作的重要性。下面我將分享一些我在這個(gè)過程中的收獲和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到自己的不足
在第一周的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于這項(xiàng)工作的技能掌握非常有限。從洗刷、擦拭到擦干，每個(gè)步驟都有著自己的技巧。在對(duì)待一些污漬或斑點(diǎn)時(shí)，我往往不能很好地處理它們。有時(shí)候我感到尷尬和沮喪，但此時(shí)我的導(dǎo)師總會(huì)在一旁指導(dǎo)我應(yīng)該如何進(jìn)行操作。在這個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足并開始努力學(xué)習(xí)和克服這些技巧方面的問題。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任心和細(xì)致性
在進(jìn)行擦玻璃這項(xiàng)工作的過程中，我需要始終保持高度的集中力和細(xì)致性。一旦我出級(jí)了小的錯(cuò)誤，比如沒法在角落清潔干凈，那么整個(gè)窗戶都會(huì)顯得不太完美，這對(duì)日后的評(píng)估也不會(huì)形成有利的印象。由于窗戶通常會(huì)被作為公司辦公樓面向外展現(xiàn)的重要部分，任何小細(xì)節(jié)上的缺陷都不能被忽略。通過認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)的細(xì)節(jié)問題，我的責(zé)任心和獻(xiàn)身精神得到了培養(yǎng)和提高。
第三段：自我管理和自律
這項(xiàng)工作的另一個(gè)重要方面是自我管理和自律。每個(gè)窗戶需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力進(jìn)行清潔，而有時(shí)候我需要同時(shí)處理多個(gè)窗戶。如果沒有良好的自我管理和自律，我就會(huì)陷入不斷的馬可波羅式的操作繁瑣和付出時(shí)間與精力的危險(xiǎn)之中。然而，由于我已經(jīng)從上述的第一、第二點(diǎn)中收獲了如何培養(yǎng)細(xì)致性和責(zé)任心，因此我能夠更加高效地處理工作，減少工作效率的降低。
第四段：溝通與合作的能力
在這項(xiàng)工作中，我還學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。清潔窗戶時(shí)，我經(jīng)常需要與我的同事一起協(xié)作完成爬梯、拉簾子、拿材料等工作。然而，不同的同事有著不同的習(xí)慣和技能。在這樣的工作環(huán)境下，我不僅要學(xué)會(huì)與不同的同事保持良好的溝通，還要在合作的過程中相互了解，掌握相互的技能和執(zhí)行能力，以優(yōu)化協(xié)作過程，提高工作效率。
第五段：總結(jié)反思
我是如何在這項(xiàng)窗戶擦玻璃工作中學(xué)到了很多東西。我的自我管理和自律能力得到提升，我的細(xì)心和耐心得到了培養(yǎng)，并學(xué)會(huì)了如何和不同的人有效合作。這個(gè)月的精神和身體鍛煉已經(jīng)讓我的個(gè)性變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我的經(jīng)驗(yàn)提醒著我，每個(gè)人都會(huì)在不同的方面有自己發(fā)展和提高的空間，我將會(huì)繼續(xù)通過長(zhǎng)期穩(wěn)定的自我管理和自我提升，將自己成為一個(gè)更好的人。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇四
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家 葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！?《今日中國(guó)的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：
(1)勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
(4)家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng);舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。為家長(zhǎng)專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并同家長(zhǎng)一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(zhǎng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：
1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等)，也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長(zhǎng)必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長(zhǎng)千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。
6、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好，家長(zhǎng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(zhǎng)孩子的依賴心。
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長(zhǎng)必須注意以下幾個(gè)方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(zhǎng)可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。
從孩子的成長(zhǎng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，并增長(zhǎng)自己處理問題的能力。這是他們成長(zhǎng)過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長(zhǎng)大之后會(huì)發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。
從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：
第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng);
第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇五
擦玻璃是我們生活中經(jīng)常需要做的家務(wù)之一，在保持家居環(huán)境清潔整潔方面起著重要的作用。在過去的一段時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)了擦玻璃的工作，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到擦玻璃不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何有效地完成工作任務(wù)，也變得更加懂得珍惜每一處美好的細(xì)節(jié)。
第二段：擦玻璃的技巧和注意事項(xiàng)
在擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些技巧和注意事項(xiàng)是非常關(guān)鍵的。首先，選擇合適的工具。一個(gè)好的擦玻璃工具能夠事半功倍，常見的有擦窗器、專業(yè)玻璃清潔劑和干凈的拖把等。其次，選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。天氣晴朗且陽光充足的時(shí)候，擦玻璃的效果會(huì)更好。此外，正確的動(dòng)作也是至關(guān)重要的。保持手臂和手腕的放松，從上到下、從左到右的擦拭方法，可以大大提高擦玻璃的效率和質(zhì)量。
第三段：擦玻璃的樂趣和意義
盡管擦玻璃可能是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但它也給我?guī)砹艘恍啡ず鸵饬x。首先，擦玻璃是一項(xiàng)讓我與窗外世界產(chǎn)生連接的方式。在清潔窗戶的過程中，我可以欣賞到外面的風(fēng)景，感受到外面的氣息。同時(shí)，擦玻璃還是一種增加家居整潔度的方式。當(dāng)玻璃被擦得一塵不染時(shí)，整個(gè)家居的光線也變得更明亮，讓人感到舒適和愉悅。此外，完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程也讓我有一種成就感和滿足感。
第四段：擦玻璃對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的影響
通過這段時(shí)間的擦玻璃工作，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。首先，擦玻璃鍛煉了我的耐心和細(xì)心，教會(huì)了我如何從繁瑣的細(xì)節(jié)中找到樂趣。其次，擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作積極性。即使是一項(xiàng)看似不那么重要的工作，我也要盡力去做好，讓每一塊玻璃都閃亮如新。最后，擦玻璃讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的意義和尊重勞動(dòng)的態(tài)度。勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)，我應(yīng)該尊重所有的勞動(dòng)者，并且珍惜每一次機(jī)會(huì)去體驗(yàn)與付出。
第五段：總結(jié)擦玻璃帶給我的收獲
擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的家務(wù)工作，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我有效提升了自己的技能和工作能力，并且收獲了成就感和滿足感。此外，擦玻璃還讓我學(xué)會(huì)了如何在瑣碎的工作中找到樂趣，以及如何尊重和珍惜每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過這些收獲，我也更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，相信在今后的生活中，我將會(huì)更加珍視每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并以更加積極的態(tài)度去面對(duì)工作和生活。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)擦玻璃是一項(xiàng)常見卻又被人們?nèi)菀缀鲆暤膭趧?dòng)。在這個(gè)勞動(dòng)中，我有幸體驗(yàn)到了勞動(dòng)的力量及其對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)意義。在過去的一段時(shí)間里，我作為一名實(shí)習(xí)生，在公司的辦公樓里擦了大大小小數(shù)十扇玻璃窗。通過這個(gè)經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于勞動(dòng)的寶貴心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)的力量（200字）
勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。而擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的勞動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的力量。通過擦玻璃，我不僅讓辦公室的窗戶變得明亮透徹，還讓自己變得更加勤奮和專注。勞動(dòng)不僅是對(duì)物質(zhì)的改造，更是對(duì)心靈的煉獄，讓我們保持積極向上的心態(tài)，不斷超越自我。
第三段：細(xì)致入微（300字）
擦玻璃這項(xiàng)活動(dòng)需要我們細(xì)致入微地觀察，因?yàn)閮H有細(xì)致入微的觀察才能發(fā)現(xiàn)玻璃上的污漬。在作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)了許多玻璃上的細(xì)微瑕疵，比如一處不易被察覺的污漬，或是未徹底擦潔凈的痕跡。通過反復(fù)的觀察和嘗試，我漸漸學(xué)會(huì)了如何用正確的方式、方法和角度來擦拭玻璃。細(xì)致入微不僅帶來了責(zé)任感，也提高了我的觀察能力和問題解決的能力。
第四段：耐心與堅(jiān)持（300字）
擦玻璃是一項(xiàng)耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作，需要的不僅僅是細(xì)心，還需要耐心和堅(jiān)持。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)玻璃窗前的滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，心中就涌動(dòng)出對(duì)耐心和堅(jiān)持的敬意。不論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷暑難耐的夏季，我都要站在高樓陽臺(tái)上堅(jiān)持擦拭。只有堅(jiān)持，才能夠在一次次的勞動(dòng)中提高自己的專注力和工作能力。這個(gè)階段的勞動(dòng)讓我明白了耐心和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：勞動(dòng)的成長(zhǎng)（200字）
通過一段時(shí)間的勞動(dòng)擦玻璃，我獲得了很多成長(zhǎng)。我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，它不僅僅是賺錢養(yǎng)家的手段，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的途徑。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地觀察，培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持，提升了自己的工作能力和責(zé)任感。這些成長(zhǎng)將伴隨我一生，讓我在未來的道路上更加從容不迫，更加勇往直前。
結(jié)尾（100字）
勞動(dòng)擦玻璃的過程既是一種體力勞動(dòng)，更是一種精神修煉。通過這段經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。勞動(dòng)擦玻璃不再僅僅是簡(jiǎn)單的勞作而已，而是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望以后的歲月，我能繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的敬畏之心，用勞動(dòng)的力量推動(dòng)著自己的成長(zhǎng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇七
擦玻璃是我們常見的一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，不論是家庭還是公司，都需要定期進(jìn)行。然而，在實(shí)際擦玻璃的過程中，往往會(huì)有種種問題出現(xiàn)，比如玻璃表面反光、擦不干凈等。通過多次的擦玻璃實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，它不僅是一種家務(wù)勞動(dòng)，更是一種考驗(yàn)人們耐心、細(xì)心、認(rèn)真和責(zé)任心的實(shí)踐活動(dòng)。
第二段：擦玻璃需要細(xì)心認(rèn)真
擦玻璃需要我們付出十分的細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)椴ＡП砻媸呛苋菀坠位ê团K的。因此，在擦玻璃的過程中，我們應(yīng)當(dāng)選擇合適的擦拭工具和清潔劑，以免對(duì)玻璃表面造成損傷。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)真審視需要擦拭的玻璃面，以及擦拭后的效果，確保其干凈、亮麗。
第三段：擦玻璃需要耐心等待和清洗
在擦玻璃的過程中，我們不僅需要付出細(xì)心的勞動(dòng)，還需要耐心等待和清洗。如果清洗的不夠徹底，會(huì)留下很多的水漬和霉點(diǎn)，因此我們需要將玻璃表面清洗干凈，并且等待足夠的時(shí)間讓其干燥。如果不清洗干凈，那么在陽光下，玻璃表面的水漬和霉點(diǎn)會(huì)非常明顯，這樣的話我們擦拭的效果也會(huì)受到影響。
第四段：擦玻璃需要追求卓越
如果我們想要擦出一塊干凈的玻璃，我們需要追求卓越，先從自己做起。如果我們真的付出了細(xì)心、耐心的勞動(dòng)，就一定會(huì)取得良好的效果。我們需要明確每一個(gè)擦拭的目標(biāo)，同時(shí)也要注意到自己的行為和態(tài)度。如果我們抱著一種敷衍的心態(tài)去擦拭玻璃，那么最終的成果也只能是敷衍的。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個(gè)實(shí)踐擦玻璃的過程中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都需要付出最大的努力和最大的耐心，并且要相信自己和對(duì)自己的要求。在處理問題過程中，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)，才能收獲一份值得自豪的成果。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)有耐心、有思考、有責(zé)任感的人。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇八
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會(huì)自覺來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表揚(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動(dòng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇九
今天，老師留了一篇作文，名字叫：“記一次家務(wù)勞動(dòng)”。老師說完，同學(xué)們就張開了驚訝的大嘴，可我心里卻想：家務(wù)勞動(dòng)?那可難不倒我。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定奶奶還會(huì)表揚(yáng)我呢!不難，一點(diǎn)都不難!誰知道，我這么想是錯(cuò)誤的。
我回到家以后，干的第一件事就是給奶奶說這項(xiàng)作業(yè)。奶奶說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡(jiǎn)單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”
我拿了一個(gè)盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上?！拔оВоА蔽以缫淹泟偛诺某林兀跉g樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，一大盆水都灑啦。弄得地上都可以養(yǎng)魚了!我頓時(shí)說不出話來了，我想：這可怎么辦那，待會(huì)奶奶回來該說我啦。我該怎么辦?后來，我想了一想：算了，干脆，收拾了吧。反正也沒事。過了一會(huì)，奶奶回來啦，他看見地板像剛擦過似的，問我：“地上怎么這么濕呀?”我的心頓時(shí)跳地超快，不知道該說些什么。我說：“我剛才把水灑在了地上，剛擦的?！蹦棠虥]有說些什么。過了一會(huì)，我的心慢慢的恢復(fù)了往常的平靜。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。奶奶問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點(diǎn)都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”奶奶搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會(huì)吧!”“怎么啦?”奶奶問道。我停了一會(huì)，說：“我是說才這么點(diǎn)活呀，一點(diǎn)都不難，真的!”奶奶說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個(gè)碗洗那個(gè)碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點(diǎn)累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還是還真不小!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十
每天，我看著媽媽忙來忙去的，而我什么也做不了，心里很著急。終于有一次，我在媽媽拖地中途截住了她，媽媽急得什么話也說不出來。我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，看你那么累，我能幫你拖地、擦桌子嗎?”“不行!”“媽媽，你就讓我?guī)湍懵?”“哎，好吧。但是千萬不要幫倒忙?！薄昂玫?，媽媽。我保證!”我想先干點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的，就開始擦桌子。
我找來一塊平常媽媽擦桌子的毛巾，然后接了一桶水。第一次毛巾沒有完全擰干，弄得到處水淋淋的，差點(diǎn)兒被媽媽批評(píng)了;第二次我記住了教訓(xùn)，毛巾擰得非常干，一點(diǎn)兒水都沒有，可又根本擦不去污漬，差點(diǎn)兒又被媽媽批評(píng)了;第三次我擰得正好，把桌子擦得可亮了，但我覺得還不夠，于是又開始擦第二遍。媽媽看到我這么賣力，就獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，我高興得跳了起來!看來，我還是能幫媽媽一些小忙的。于是，我又開始爭(zhēng)?。骸皨寢專业膬?nèi)褲也讓我自己洗吧!”“嗯……好吧!”媽媽答應(yīng)了，媽媽答應(yīng)了，媽媽居然答應(yīng)了!哈哈哈!天大的喜事啊!
當(dāng)天晚上，我三下五除二地吃過晚飯，就興沖沖地開始準(zhǔn)備洗自己的內(nèi)褲。我先找來一個(gè)小盆子，接滿三分之二的.溫?zé)崴?，然后放一小蓋兒洗衣液。我伸手在水里一攪，“哇，好多泡泡啊!”我驚訝極了。小內(nèi)褲一放進(jìn)盆子里，頓時(shí)，泡泡就把它“襲擊”了。我不緊不慢地揉著內(nèi)褲，時(shí)不時(shí)拿出來看一下，看看有沒有洗干凈，就這樣重復(fù)了幾次之后，終于，我內(nèi)褲上的污漬沒有了。哈哈哈!我真厲害!
等我晾好小褲褲，才發(fā)現(xiàn)胳膊有點(diǎn)酸了。我終于知道媽媽為什么不讓我做家務(wù)了，原來是不想讓我太累，可憐天下父母心啦!今后，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十一
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化?！昂伲@還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷?？晌业摹八⒆印崩喜宦犜?，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!
開始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢?！鞍?，今天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了。”這時(shí)，王老師走來了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十二
一天，我的媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給我的媽媽一個(gè)驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了?！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到我的媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦?！鞍?！終于擦好了?！拔抑逼鹕碜樱粗晃也粮蓛舻臉翘菡麧嵱置髁?，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的'辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫我的媽媽做家務(wù)，減輕我的媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過這次假期家務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的`不足之處。
都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十四
作為一名學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)生活中需要不斷地進(jìn)行作文練習(xí)，而這種練習(xí)常常被形象地稱作為“作文家務(wù)”。而擦玻璃則是一項(xiàng)金玉良言，“擦玻璃心得體會(huì)”則是指以擦玻璃的方法去寫作文。本文將從五個(gè)方面分別闡述作文家務(wù)擦玻璃心得體會(huì)。
一、認(rèn)真觀察。
寫好一篇作文需要從身邊的事情逐漸升華，需要用心去觀察身邊的一切。就像擦磨玻璃一樣，需要認(rèn)真觀察每一個(gè)污點(diǎn)和瑕疵，把它們都找出來加以改善。同時(shí)，觀察需要與感悟相結(jié)合，只有充分的觀察，才能做到深刻而有力地感悟。這一點(diǎn)與擦玻璃時(shí)也是相似的，擦過的地方會(huì)有水印或殘留，必須認(rèn)真觀察并除去，才能使玻璃變得更加清晰。
二、認(rèn)真琢磨。
寫作并不只是思考，更是需要認(rèn)真琢磨，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的琢磨，才能呈現(xiàn)出更加完美的作品。就像擦玻璃也需要花費(fèi)時(shí)間和心思，只有認(rèn)真地琢磨，才能將污垢擦得更加干凈。琢磨需要不斷的思考，不斷的推敲，這樣才能使作品變得更加精美。
三、磨一遍，再擦一遍。
寫好一篇作文，需要經(jīng)過寫作磨煉的過程，也需要多次修改和潤(rùn)色，就像擦玻璃一樣需要多次操作，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把玻璃擦得更加透明，更加亮麗。在寫作時(shí)也需要注意，只有一次次的潤(rùn)色、修改，才能使文章更加符合要求，讓人們?cè)敢饬粝聛黹喿x。
四、周密安排。
寫作需要規(guī)劃，需要統(tǒng)籌安排，因?yàn)橹挥羞@樣才能寫出符合人們心中期待的作品。同樣的，在擦玻璃的過程中，如果沒有一定的安排，一味的擦拭，很容易造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。只有經(jīng)過周密的安排，才能讓擦拭的過程更加有序，提高效率。
五、持之以恒。
學(xué)習(xí)和寫作需要持之以恒，毅力是完成好作業(yè)的一把利器。就像擦玻璃一樣，需要耐心持之以恒，才能完成工作，讓玻璃更加亮麗。而如果放松對(duì)待擦玻璃工作，則會(huì)有許多遺漏和不整齊的缺陷，同樣地，在寫作過程中也需要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持，才能寫出高水平的作品。
擦玻璃需要耐心和技巧，寫作也需要認(rèn)真和不斷練習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)自己的能力，掌握好寫作技巧，才能更好地完成作文家務(wù)，闖出屬于自己的一片天地。因此，在寫作家務(wù)的過程中，借鑒擦玻璃的心得和體會(huì)，這樣會(huì)對(duì)我們的寫作有非常大的幫助。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十五
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動(dòng)的方式來慶祝。
五一長(zhǎng)假，我回到了江濱農(nóng)場(chǎng)，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時(shí)節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動(dòng)的請(qǐng)求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光是走到開荒地，我就累得不行了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長(zhǎng)約25米、南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會(huì)，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你懂得社會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)、生存需要?jiǎng)趧?dòng)的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就應(yīng)該把它干好。我馬上認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個(gè)勞動(dòng)的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個(gè)活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵(lì)自己，干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動(dòng)成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認(rèn)真，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我會(huì)記在心中，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇一
我有一個(gè)勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費(fèi)盡了心血。太辛苦了!看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點(diǎn)兒什么。
假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準(zhǔn)備和家務(wù)活兒一決“高下”。
首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進(jìn)一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進(jìn)去，不一會(huì)，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個(gè)個(gè)穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會(huì)呢!“啪、啪”一個(gè)個(gè)泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧!“開戰(zhàn)”啰!我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數(shù)只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀!洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦?冷靜下來想想吧!哦!原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀!
我恍然大悟!馬上端來一盆清水，把衣服放進(jìn)去，用手?jǐn)嚵藬?，?衣服變白了!我成功了!耶!把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺(tái)的晾衣桿上，聞了聞，嗯!一股沁人心脾的香味流進(jìn)了我的鼻子，我仿佛置身于一個(gè)美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動(dòng)帶來的快樂!
下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰(zhàn)了!我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個(gè)酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”!便開始了“戰(zhàn)斗”。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會(huì)便完成了任務(wù)。呵呵!第一回合，我勝了!第二回合：挑戰(zhàn)臥室地板!這回比上次困難了一點(diǎn)兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進(jìn)去，耶!我又挑戰(zhàn)成功!第三回合：挑戰(zhàn)廚房地板!廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當(dāng)我不知所措時(shí)，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點(diǎn)在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊!這真是：“世上無難事，只怕有心人”。
正當(dāng)我開心的“欣賞”著我的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺(tái)上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會(huì)心的笑容，我也因幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)而自豪!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇二
勞動(dòng)是人類社會(huì)中不可或缺的一部分，而勞動(dòng)擦玻璃作為日常生活中相對(duì)較為簡(jiǎn)單的勞動(dòng)之一，卻能帶給人們?cè)S多啟示和體會(huì)。在進(jìn)行勞動(dòng)擦玻璃的過程中，我深刻地感受到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)的價(jià)值。下面，我將從個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷、改變觀念的角度、培養(yǎng)責(zé)任感的意義、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的意義五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷是我學(xué)會(huì)感悟勞動(dòng)意義的第一步。勞動(dòng)擦玻璃看似簡(jiǎn)單，但每一次的行動(dòng)都需要經(jīng)過自己親手完成。我曾有一次參加義務(wù)擦玻璃的經(jīng)歷，那是一個(gè)陽光明媚的早晨。由于天氣炎熱，我完全沒想到清洗玻璃會(huì)如此費(fèi)勁。當(dāng)我噴灑清潔劑后，用力擦拭時(shí)，汗水順著臉頰滴落，我頓時(shí)覺得這份勞動(dòng)既辛苦又有滿足感。通過親身參與勞動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。
其次，勞動(dòng)擦玻璃幫助我改變了對(duì)勞動(dòng)的觀念。在進(jìn)行勞動(dòng)擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)原本以為簡(jiǎn)單的事情并不容易做到完美。開始時(shí)，我往往只顧著迅速擦拭，而忽略細(xì)致地清理每一個(gè)角落。漸漸地，我明白了只有細(xì)心、耐心地完成每一道程序，才能讓玻璃窗煥然一新。這讓我體會(huì)到，勞動(dòng)需要細(xì)致耐心，不能粗枝大葉，要注重細(xì)節(jié)，才能達(dá)到更好的效果。我的觀念得到了改變，我對(duì)勞動(dòng)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)擦玻璃還有助于培養(yǎng)責(zé)任感。在日常生活中，我也有過很多擦玻璃的經(jīng)歷。有一次，我沒好好完成擦玻璃的工作，導(dǎo)致窗戶仍然臟兮兮的。當(dāng)我看到窗戶被陽光照射時(shí)，心中懷有愧疚。這時(shí)，我意識(shí)到完全是因?yàn)槲覜]有謹(jǐn)慎地完成任務(wù)，導(dǎo)致玻璃依然臟兮兮地，沒有達(dá)到前所未有的清爽效果。從那以后，我告誡自己要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，無論做什么事情都應(yīng)該全力以赴，不能敷衍了事。勞動(dòng)擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任感，讓我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到，只有盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，才能做出像樣的成績(jī)。
珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值是勞動(dòng)擦玻璃給予我們的又一個(gè)啟示。擦好玻璃后，窗戶透光明亮，令整個(gè)室內(nèi)一片清新。在這一剎那，我深深感受到了勞動(dòng)的成果。勞動(dòng)不僅需要耐心和細(xì)致，更要有對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。勞動(dòng)帶來的成果，即使簡(jiǎn)單卻意義非凡。對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜使我更加明白勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)我對(duì)勞動(dòng)的熱愛和努力，不斷追求更好的成果。
最后，勞動(dòng)擦玻璃還幫助我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在擦玻璃的過程中，我經(jīng)常需要和他人共同合作。通過互相協(xié)作，我們能夠更快地完成任務(wù)，提高效率。每當(dāng)完成一扇窗戶時(shí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。與他人一起勞動(dòng)，讓我意識(shí)到勞動(dòng)是一項(xiàng)集體的事業(yè)，而不僅僅是個(gè)人的努力。只有大家齊心協(xié)力，才能夠更好地完成任務(wù)，提升整體效果。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅在擦玻璃時(shí)得到加強(qiáng)，更在我日常生活中的各個(gè)方面起到了積極的作用。
總之，勞動(dòng)擦玻璃是一種簡(jiǎn)單卻意義重大的勞動(dòng)。通過參與勞動(dòng)擦玻璃的經(jīng)歷，我深刻感悟到了勞動(dòng)的重要性、勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)的價(jià)值。個(gè)人參與勞動(dòng)的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和不易；改變觀念的過程讓我對(duì)勞動(dòng)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)責(zé)任感使我明白只有盡職盡責(zé)才能做出像樣的成績(jī)；珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值讓我更加明白勞動(dòng)的意義；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我意識(shí)到勞動(dòng)是一項(xiàng)集體的事業(yè)。勞動(dòng)擦玻璃是一種簡(jiǎn)單而有意義的勞動(dòng)，通過參與其中我們可以從中獲得許多真知灼見。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇三
擦玻璃這項(xiàng)工作對(duì)許多人來說似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單、乏味的任務(wù)。然而，在我進(jìn)行了近一個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐后，我逐漸認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作中自己所獲取的體驗(yàn)和與人溝通與合作的重要性。下面我將分享一些我在這個(gè)過程中的收獲和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到自己的不足
在第一周的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于這項(xiàng)工作的技能掌握非常有限。從洗刷、擦拭到擦干，每個(gè)步驟都有著自己的技巧。在對(duì)待一些污漬或斑點(diǎn)時(shí)，我往往不能很好地處理它們。有時(shí)候我感到尷尬和沮喪，但此時(shí)我的導(dǎo)師總會(huì)在一旁指導(dǎo)我應(yīng)該如何進(jìn)行操作。在這個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足并開始努力學(xué)習(xí)和克服這些技巧方面的問題。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任心和細(xì)致性
在進(jìn)行擦玻璃這項(xiàng)工作的過程中，我需要始終保持高度的集中力和細(xì)致性。一旦我出級(jí)了小的錯(cuò)誤，比如沒法在角落清潔干凈，那么整個(gè)窗戶都會(huì)顯得不太完美，這對(duì)日后的評(píng)估也不會(huì)形成有利的印象。由于窗戶通常會(huì)被作為公司辦公樓面向外展現(xiàn)的重要部分，任何小細(xì)節(jié)上的缺陷都不能被忽略。通過認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)的細(xì)節(jié)問題，我的責(zé)任心和獻(xiàn)身精神得到了培養(yǎng)和提高。
第三段：自我管理和自律
這項(xiàng)工作的另一個(gè)重要方面是自我管理和自律。每個(gè)窗戶需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力進(jìn)行清潔，而有時(shí)候我需要同時(shí)處理多個(gè)窗戶。如果沒有良好的自我管理和自律，我就會(huì)陷入不斷的馬可波羅式的操作繁瑣和付出時(shí)間與精力的危險(xiǎn)之中。然而，由于我已經(jīng)從上述的第一、第二點(diǎn)中收獲了如何培養(yǎng)細(xì)致性和責(zé)任心，因此我能夠更加高效地處理工作，減少工作效率的降低。
第四段：溝通與合作的能力
在這項(xiàng)工作中，我還學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。清潔窗戶時(shí)，我經(jīng)常需要與我的同事一起協(xié)作完成爬梯、拉簾子、拿材料等工作。然而，不同的同事有著不同的習(xí)慣和技能。在這樣的工作環(huán)境下，我不僅要學(xué)會(huì)與不同的同事保持良好的溝通，還要在合作的過程中相互了解，掌握相互的技能和執(zhí)行能力，以優(yōu)化協(xié)作過程，提高工作效率。
第五段：總結(jié)反思
我是如何在這項(xiàng)窗戶擦玻璃工作中學(xué)到了很多東西。我的自我管理和自律能力得到提升，我的細(xì)心和耐心得到了培養(yǎng)，并學(xué)會(huì)了如何和不同的人有效合作。這個(gè)月的精神和身體鍛煉已經(jīng)讓我的個(gè)性變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我的經(jīng)驗(yàn)提醒著我，每個(gè)人都會(huì)在不同的方面有自己發(fā)展和提高的空間，我將會(huì)繼續(xù)通過長(zhǎng)期穩(wěn)定的自我管理和自我提升，將自己成為一個(gè)更好的人。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇四
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家 葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基?！?《今日中國(guó)的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：
(1)勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
(4)家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng);舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。為家長(zhǎng)專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并同家長(zhǎng)一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(zhǎng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：
1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等)，也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長(zhǎng)必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長(zhǎng)千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。
6、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好，家長(zhǎng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(zhǎng)孩子的依賴心。
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長(zhǎng)必須注意以下幾個(gè)方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(zhǎng)可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。
從孩子的成長(zhǎng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，并增長(zhǎng)自己處理問題的能力。這是他們成長(zhǎng)過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長(zhǎng)大之后會(huì)發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。
從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：
第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng);
第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇五
擦玻璃是我們生活中經(jīng)常需要做的家務(wù)之一，在保持家居環(huán)境清潔整潔方面起著重要的作用。在過去的一段時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)了擦玻璃的工作，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到擦玻璃不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何有效地完成工作任務(wù)，也變得更加懂得珍惜每一處美好的細(xì)節(jié)。
第二段：擦玻璃的技巧和注意事項(xiàng)
在擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些技巧和注意事項(xiàng)是非常關(guān)鍵的。首先，選擇合適的工具。一個(gè)好的擦玻璃工具能夠事半功倍，常見的有擦窗器、專業(yè)玻璃清潔劑和干凈的拖把等。其次，選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。天氣晴朗且陽光充足的時(shí)候，擦玻璃的效果會(huì)更好。此外，正確的動(dòng)作也是至關(guān)重要的。保持手臂和手腕的放松，從上到下、從左到右的擦拭方法，可以大大提高擦玻璃的效率和質(zhì)量。
第三段：擦玻璃的樂趣和意義
盡管擦玻璃可能是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但它也給我?guī)砹艘恍啡ず鸵饬x。首先，擦玻璃是一項(xiàng)讓我與窗外世界產(chǎn)生連接的方式。在清潔窗戶的過程中，我可以欣賞到外面的風(fēng)景，感受到外面的氣息。同時(shí)，擦玻璃還是一種增加家居整潔度的方式。當(dāng)玻璃被擦得一塵不染時(shí)，整個(gè)家居的光線也變得更明亮，讓人感到舒適和愉悅。此外，完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程也讓我有一種成就感和滿足感。
第四段：擦玻璃對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的影響
通過這段時(shí)間的擦玻璃工作，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。首先，擦玻璃鍛煉了我的耐心和細(xì)心，教會(huì)了我如何從繁瑣的細(xì)節(jié)中找到樂趣。其次，擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作積極性。即使是一項(xiàng)看似不那么重要的工作，我也要盡力去做好，讓每一塊玻璃都閃亮如新。最后，擦玻璃讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的意義和尊重勞動(dòng)的態(tài)度。勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)，我應(yīng)該尊重所有的勞動(dòng)者，并且珍惜每一次機(jī)會(huì)去體驗(yàn)與付出。
第五段：總結(jié)擦玻璃帶給我的收獲
擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的家務(wù)工作，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我有效提升了自己的技能和工作能力，并且收獲了成就感和滿足感。此外，擦玻璃還讓我學(xué)會(huì)了如何在瑣碎的工作中找到樂趣，以及如何尊重和珍惜每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過這些收獲，我也更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，相信在今后的生活中，我將會(huì)更加珍視每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并以更加積極的態(tài)度去面對(duì)工作和生活。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)擦玻璃是一項(xiàng)常見卻又被人們?nèi)菀缀鲆暤膭趧?dòng)。在這個(gè)勞動(dòng)中，我有幸體驗(yàn)到了勞動(dòng)的力量及其對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)意義。在過去的一段時(shí)間里，我作為一名實(shí)習(xí)生，在公司的辦公樓里擦了大大小小數(shù)十扇玻璃窗。通過這個(gè)經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于勞動(dòng)的寶貴心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)的力量（200字）
勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。而擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的勞動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的力量。通過擦玻璃，我不僅讓辦公室的窗戶變得明亮透徹，還讓自己變得更加勤奮和專注。勞動(dòng)不僅是對(duì)物質(zhì)的改造，更是對(duì)心靈的煉獄，讓我們保持積極向上的心態(tài)，不斷超越自我。
第三段：細(xì)致入微（300字）
擦玻璃這項(xiàng)活動(dòng)需要我們細(xì)致入微地觀察，因?yàn)閮H有細(xì)致入微的觀察才能發(fā)現(xiàn)玻璃上的污漬。在作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)了許多玻璃上的細(xì)微瑕疵，比如一處不易被察覺的污漬，或是未徹底擦潔凈的痕跡。通過反復(fù)的觀察和嘗試，我漸漸學(xué)會(huì)了如何用正確的方式、方法和角度來擦拭玻璃。細(xì)致入微不僅帶來了責(zé)任感，也提高了我的觀察能力和問題解決的能力。
第四段：耐心與堅(jiān)持（300字）
擦玻璃是一項(xiàng)耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作，需要的不僅僅是細(xì)心，還需要耐心和堅(jiān)持。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)玻璃窗前的滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，心中就涌動(dòng)出對(duì)耐心和堅(jiān)持的敬意。不論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷暑難耐的夏季，我都要站在高樓陽臺(tái)上堅(jiān)持擦拭。只有堅(jiān)持，才能夠在一次次的勞動(dòng)中提高自己的專注力和工作能力。這個(gè)階段的勞動(dòng)讓我明白了耐心和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：勞動(dòng)的成長(zhǎng)（200字）
通過一段時(shí)間的勞動(dòng)擦玻璃，我獲得了很多成長(zhǎng)。我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，它不僅僅是賺錢養(yǎng)家的手段，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的途徑。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地觀察，培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持，提升了自己的工作能力和責(zé)任感。這些成長(zhǎng)將伴隨我一生，讓我在未來的道路上更加從容不迫，更加勇往直前。
結(jié)尾（100字）
勞動(dòng)擦玻璃的過程既是一種體力勞動(dòng)，更是一種精神修煉。通過這段經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。勞動(dòng)擦玻璃不再僅僅是簡(jiǎn)單的勞作而已，而是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望以后的歲月，我能繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的敬畏之心，用勞動(dòng)的力量推動(dòng)著自己的成長(zhǎng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇七
擦玻璃是我們常見的一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，不論是家庭還是公司，都需要定期進(jìn)行。然而，在實(shí)際擦玻璃的過程中，往往會(huì)有種種問題出現(xiàn)，比如玻璃表面反光、擦不干凈等。通過多次的擦玻璃實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，它不僅是一種家務(wù)勞動(dòng)，更是一種考驗(yàn)人們耐心、細(xì)心、認(rèn)真和責(zé)任心的實(shí)踐活動(dòng)。
第二段：擦玻璃需要細(xì)心認(rèn)真
擦玻璃需要我們付出十分的細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)椴ＡП砻媸呛苋菀坠位ê团K的。因此，在擦玻璃的過程中，我們應(yīng)當(dāng)選擇合適的擦拭工具和清潔劑，以免對(duì)玻璃表面造成損傷。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)真審視需要擦拭的玻璃面，以及擦拭后的效果，確保其干凈、亮麗。
第三段：擦玻璃需要耐心等待和清洗
在擦玻璃的過程中，我們不僅需要付出細(xì)心的勞動(dòng)，還需要耐心等待和清洗。如果清洗的不夠徹底，會(huì)留下很多的水漬和霉點(diǎn)，因此我們需要將玻璃表面清洗干凈，并且等待足夠的時(shí)間讓其干燥。如果不清洗干凈，那么在陽光下，玻璃表面的水漬和霉點(diǎn)會(huì)非常明顯，這樣的話我們擦拭的效果也會(huì)受到影響。
第四段：擦玻璃需要追求卓越
如果我們想要擦出一塊干凈的玻璃，我們需要追求卓越，先從自己做起。如果我們真的付出了細(xì)心、耐心的勞動(dòng)，就一定會(huì)取得良好的效果。我們需要明確每一個(gè)擦拭的目標(biāo)，同時(shí)也要注意到自己的行為和態(tài)度。如果我們抱著一種敷衍的心態(tài)去擦拭玻璃，那么最終的成果也只能是敷衍的。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個(gè)實(shí)踐擦玻璃的過程中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都需要付出最大的努力和最大的耐心，并且要相信自己和對(duì)自己的要求。在處理問題過程中，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)，才能收獲一份值得自豪的成果。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)有耐心、有思考、有責(zé)任感的人。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇八
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會(huì)自覺來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表揚(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動(dòng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇九
今天，老師留了一篇作文，名字叫：“記一次家務(wù)勞動(dòng)”。老師說完，同學(xué)們就張開了驚訝的大嘴，可我心里卻想：家務(wù)勞動(dòng)?那可難不倒我。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定奶奶還會(huì)表揚(yáng)我呢!不難，一點(diǎn)都不難!誰知道，我這么想是錯(cuò)誤的。
我回到家以后，干的第一件事就是給奶奶說這項(xiàng)作業(yè)。奶奶說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡(jiǎn)單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”
我拿了一個(gè)盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上?！拔оВоА蔽以缫淹泟偛诺某林兀跉g樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，一大盆水都灑啦。弄得地上都可以養(yǎng)魚了!我頓時(shí)說不出話來了，我想：這可怎么辦那，待會(huì)奶奶回來該說我啦。我該怎么辦?后來，我想了一想：算了，干脆，收拾了吧。反正也沒事。過了一會(huì)，奶奶回來啦，他看見地板像剛擦過似的，問我：“地上怎么這么濕呀?”我的心頓時(shí)跳地超快，不知道該說些什么。我說：“我剛才把水灑在了地上，剛擦的?！蹦棠虥]有說些什么。過了一會(huì)，我的心慢慢的恢復(fù)了往常的平靜。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。奶奶問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點(diǎn)都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”奶奶搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會(huì)吧!”“怎么啦?”奶奶問道。我停了一會(huì)，說：“我是說才這么點(diǎn)活呀，一點(diǎn)都不難，真的!”奶奶說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個(gè)碗洗那個(gè)碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點(diǎn)累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還是還真不小!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十
每天，我看著媽媽忙來忙去的，而我什么也做不了，心里很著急。終于有一次，我在媽媽拖地中途截住了她，媽媽急得什么話也說不出來。我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，看你那么累，我能幫你拖地、擦桌子嗎?”“不行!”“媽媽，你就讓我?guī)湍懵?”“哎，好吧。但是千萬不要幫倒忙?！薄昂玫?，媽媽。我保證!”我想先干點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的，就開始擦桌子。
我找來一塊平常媽媽擦桌子的毛巾，然后接了一桶水。第一次毛巾沒有完全擰干，弄得到處水淋淋的，差點(diǎn)兒被媽媽批評(píng)了;第二次我記住了教訓(xùn)，毛巾擰得非常干，一點(diǎn)兒水都沒有，可又根本擦不去污漬，差點(diǎn)兒又被媽媽批評(píng)了;第三次我擰得正好，把桌子擦得可亮了，但我覺得還不夠，于是又開始擦第二遍。媽媽看到我這么賣力，就獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，我高興得跳了起來!看來，我還是能幫媽媽一些小忙的。于是，我又開始爭(zhēng)?。骸皨寢專业膬?nèi)褲也讓我自己洗吧!”“嗯……好吧!”媽媽答應(yīng)了，媽媽答應(yīng)了，媽媽居然答應(yīng)了!哈哈哈!天大的喜事啊!
當(dāng)天晚上，我三下五除二地吃過晚飯，就興沖沖地開始準(zhǔn)備洗自己的內(nèi)褲。我先找來一個(gè)小盆子，接滿三分之二的.溫?zé)崴?，然后放一小蓋兒洗衣液。我伸手在水里一攪，“哇，好多泡泡啊!”我驚訝極了。小內(nèi)褲一放進(jìn)盆子里，頓時(shí)，泡泡就把它“襲擊”了。我不緊不慢地揉著內(nèi)褲，時(shí)不時(shí)拿出來看一下，看看有沒有洗干凈，就這樣重復(fù)了幾次之后，終于，我內(nèi)褲上的污漬沒有了。哈哈哈!我真厲害!
等我晾好小褲褲，才發(fā)現(xiàn)胳膊有點(diǎn)酸了。我終于知道媽媽為什么不讓我做家務(wù)了，原來是不想讓我太累，可憐天下父母心啦!今后，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十一
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化?！昂伲@還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷?？晌业摹八⒆印崩喜宦犜?，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!
開始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢?！鞍?，今天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了。”這時(shí)，王老師走來了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十二
一天，我的媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給我的媽媽一個(gè)驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了?！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到我的媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦?！鞍?！終于擦好了?！拔抑逼鹕碜樱粗晃也粮蓛舻臉翘菡麧嵱置髁?，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的'辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫我的媽媽做家務(wù)，減輕我的媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過這次假期家務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的`不足之處。
都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十四
作為一名學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)生活中需要不斷地進(jìn)行作文練習(xí)，而這種練習(xí)常常被形象地稱作為“作文家務(wù)”。而擦玻璃則是一項(xiàng)金玉良言，“擦玻璃心得體會(huì)”則是指以擦玻璃的方法去寫作文。本文將從五個(gè)方面分別闡述作文家務(wù)擦玻璃心得體會(huì)。
一、認(rèn)真觀察。
寫好一篇作文需要從身邊的事情逐漸升華，需要用心去觀察身邊的一切。就像擦磨玻璃一樣，需要認(rèn)真觀察每一個(gè)污點(diǎn)和瑕疵，把它們都找出來加以改善。同時(shí)，觀察需要與感悟相結(jié)合，只有充分的觀察，才能做到深刻而有力地感悟。這一點(diǎn)與擦玻璃時(shí)也是相似的，擦過的地方會(huì)有水印或殘留，必須認(rèn)真觀察并除去，才能使玻璃變得更加清晰。
二、認(rèn)真琢磨。
寫作并不只是思考，更是需要認(rèn)真琢磨，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的琢磨，才能呈現(xiàn)出更加完美的作品。就像擦玻璃也需要花費(fèi)時(shí)間和心思，只有認(rèn)真地琢磨，才能將污垢擦得更加干凈。琢磨需要不斷的思考，不斷的推敲，這樣才能使作品變得更加精美。
三、磨一遍，再擦一遍。
寫好一篇作文，需要經(jīng)過寫作磨煉的過程，也需要多次修改和潤(rùn)色，就像擦玻璃一樣需要多次操作，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把玻璃擦得更加透明，更加亮麗。在寫作時(shí)也需要注意，只有一次次的潤(rùn)色、修改，才能使文章更加符合要求，讓人們?cè)敢饬粝聛黹喿x。
四、周密安排。
寫作需要規(guī)劃，需要統(tǒng)籌安排，因?yàn)橹挥羞@樣才能寫出符合人們心中期待的作品。同樣的，在擦玻璃的過程中，如果沒有一定的安排，一味的擦拭，很容易造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。只有經(jīng)過周密的安排，才能讓擦拭的過程更加有序，提高效率。
五、持之以恒。
學(xué)習(xí)和寫作需要持之以恒，毅力是完成好作業(yè)的一把利器。就像擦玻璃一樣，需要耐心持之以恒，才能完成工作，讓玻璃更加亮麗。而如果放松對(duì)待擦玻璃工作，則會(huì)有許多遺漏和不整齊的缺陷，同樣地，在寫作過程中也需要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持，才能寫出高水平的作品。
擦玻璃需要耐心和技巧，寫作也需要認(rèn)真和不斷練習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)自己的能力，掌握好寫作技巧，才能更好地完成作文家務(wù)，闖出屬于自己的一片天地。因此，在寫作家務(wù)的過程中，借鑒擦玻璃的心得和體會(huì)，這樣會(huì)對(duì)我們的寫作有非常大的幫助。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十五
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動(dòng)的方式來慶祝。
五一長(zhǎng)假，我回到了江濱農(nóng)場(chǎng)，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時(shí)節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動(dòng)的請(qǐng)求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光是走到開荒地，我就累得不行了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長(zhǎng)約25米、南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會(huì)，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你懂得社會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)、生存需要?jiǎng)趧?dòng)的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就應(yīng)該把它干好。我馬上認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個(gè)勞動(dòng)的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個(gè)活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵(lì)自己，干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動(dòng)成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認(rèn)真，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我會(huì)記在心中，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。