心得體會是我們成長路上的寶貴財富。在寫心得體會之前，我們需要回顧整個學(xué)習(xí)或工作的過程。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
母校重游心得體會篇一
作為學(xué)生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)上的提升
母校是我學(xué)術(shù)成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關(guān)系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機(jī)會結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學(xué)生參與社會實踐，在社會實踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進(jìn)步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠(yuǎn)珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強(qiáng)和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強(qiáng)和成熟。
結(jié)束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校重游心得體會篇二
母校，是我們成長的搖籃，是一個承載著我們青春回憶的地方。無論是學(xué)習(xí)還是生活，母校都是我們?nèi)松胁豢赡绲囊徊糠?。正因如此，重游母校的?jīng)歷常常讓人充滿感慨和思考。不久前，我有幸重游了我的母校，那種溫馨和親切感觸動了我內(nèi)心深處的柔軟。通過此次重游，我對母校的情感有了更加深刻的理解和體會。
第二段：回憶學(xué)習(xí)時的艱辛和困惑，與母校的交集。
重游母校，在我心靈深處引發(fā)了潮涌般的回憶。五彩斑斕的操場，悠然的讀書聲，一切就像昨天。我不禁回憶起自己曾經(jīng)面對的種種困惑和壓力。母校是我獲得知識的地方，也是我經(jīng)歷了很多磨難和挑戰(zhàn)的地方。每當(dāng)翻開那些年的筆記和課本，我不禁感慨歲月如梭，但也無比感激母校給予我的一切。母校是我追求夢想的舞臺，是我錘煉自我意志的地方。
第三段：感受母校的變化和成長，思考人生的意義。
母校是一座建筑，但它也是一個有靈魂的存在。在重游母校時，我看到了院子里的花草樹木依然欣欣向榮，學(xué)生們依舊充滿活力的身影，這一切讓我感受到了母校的變化和成長。母校教會了我獨(dú)立思考的能力，教會了我堅持不懈的精神。我思考著人生的意義，想著自己的未來，也希望母校的每一位學(xué)子都能有自己獨(dú)特的人生感悟。
第四段：帶著感激和敬重重游母校，展示對母校的情感和回饋。
重游母校是一次感慨萬千的旅程，也是表達(dá)對母校的感激和敬重。正是因為母校的呵護(hù)和教育，我才能夠成長為今天的自己。在母校的教導(dǎo)下，我懂得了奮斗和拼搏的重要性，明白了公益和回饋的價值。在回母校的這段日子里，我盡量去與學(xué)弟學(xué)妹們交流，與老師們敬煙香茶，展示對母校的情感和關(guān)切。
第五段：結(jié)束語，感悟回游母校的重要性和價值。
回游母校是一次很特殊的體驗，它讓我們重新審視過去的日子，思考未來的方向。重游母校，是對過去的回顧和對未來的展望。母校的重要性不僅僅在于它所賦予的知識和能力，更在于它所教給我們的品格和為人處世之道。就像摯友一樣，母校會在生命的每個階段都陪伴著我們，給予我們無盡的愉悅和幫助。重游母校不僅是一次旅行，更是一次心靈的凈化和思想的成長。
總結(jié)：重游母校是一次獨(dú)特而有意義的體驗，它讓我重新審視了過去的學(xué)習(xí)與困惑，感受了母校的變化和成長，表達(dá)了對母校的感激和敬重?；赜文感２粌H是對過去的告別，更是對未來的展望。在未來的日子里，我將繼續(xù)以母校的精神為指引，與她一同成長和奮進(jìn)。感激母校給予我的一切，也期待用自己的努力回報母校的期望，讓母校的榮譽(yù)延續(xù)下去。
母校重游心得體會篇三
畢業(yè)十年，我決定再次重游母校，回到那個曾經(jīng)起點的地方，與那些曾經(jīng)一起度過青春歲月的校友們共同回憶、共同感受過往的點點滴滴。站在母校門口，我仿佛回到了十年前的那個喧囂而熱血的年代，一股熟悉的情感涌上心頭，讓我不禁沉浸在對往昔的眷戀之中。
第二段：變革與保留，如何平衡？
第三段：教育的價值與使命。
重新走進(jìn)教室，我感受到老師們對教育的真誠與上進(jìn)心。他們?nèi)橥度胗诮虒W(xué)，用心去培養(yǎng)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。我意識到，母校的使命不僅僅是培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)人才，更是要培養(yǎng)出有責(zé)任感和正義感的公民。在快速變化的社會中，我們需要學(xué)會持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)，同時保持對真理與善良的追求。這是教育的真正價值所在。
第四段：校友的情誼，永不磨滅。
重游母校，我與一些校友們再次相聚，相互分享著各自的成長和經(jīng)歷，仿佛時間倒流回到大學(xué)時光。我們談起當(dāng)年的青春與夢想，用笑聲和眼神表達(dá)著對友情的珍視。盡管我們各自在不同的領(lǐng)域發(fā)展，但通過這次重聚，我深深體會到校友情誼的可貴之處。母校是我們聚集的起點，它是我們永遠(yuǎn)的聯(lián)系紐帶，讓我們感受到人與人之間真摯而持久的情感。
第五段：回歸自我，繼續(xù)前行。
重游母校讓我重新審視了自己，對過去的成就感到自豪，對未來的挑戰(zhàn)充滿信心。我明白母校給予我們的不僅僅是知識和技能，更是培養(yǎng)我們成為獨(dú)立思考、勇于追求夢想的人。走出母校，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，充實自己，同時牢記母校的教誨，在社會中發(fā)光發(fā)熱。我們要堅守初心，保持對知識的追求，用我們的智慧和力量來創(chuàng)造更美好的明天。母校是我們的根，我們懷揣母校的期望，繼續(xù)前行。
總結(jié)：
畢業(yè)十年重游母校的心得體會讓我更加深刻地意識到教育的價值和使命。母校是我們成長的搖籃，它承載著我們的青春回憶和夢想。在變革與保留之間，我們需要尋找平衡，在校友的情誼中尋找溫暖，回歸自我，在前行的道路上砥礪前行。畢業(yè)十年，我感激母校給予我的一切，而我將帶著母校的期望和思念，繼續(xù)向前邁進(jìn)，為自己的人生奮斗。
母校重游心得體會篇四
段一：介紹主題及背景（200字）
母校是每個人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。在這個主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會和深刻體驗。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會。通過多樣化的學(xué)科和活動，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識的傳授，更是習(xí)得思辨能力、情商和合作精神等重要素質(zhì)。我曾在母校參與各類課外活動，這些活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵（300字）
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護(hù)和充滿鼓勵的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識導(dǎo)師，更是我人生中的引路人。他們對我的成長給予了耐心和關(guān)懷，給予了我對人生的堅定信念和正確的價值觀。每當(dāng)我遇到困擾和挑戰(zhàn)時，他們總是給予我積極的支持和指導(dǎo)，鼓勵我堅持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）
在母校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時光。我們一起面對學(xué)業(yè)的壓力、競爭的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學(xué)校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
段五：母校心得總結(jié)與感悟（200字）
回顧母校的時光，我深深感受到它對我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機(jī)會，讓我獲得了知識的智慧和品格的塑造。在這個特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團(tuán)隊合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財富。我將永遠(yuǎn)懷念母校，把它作為我不斷前進(jìn)的動力，去追求更多的成就和價值。
結(jié)尾：重申主題并表達(dá)個人成長的信念（100字）
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關(guān)愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗和成長機(jī)會。我將永遠(yuǎn)懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠(yuǎn)銘記在心，堅定不移地追求個人成長和社會責(zé)任。
母校重游心得體會篇五
母校，是我們成長的搖籃。當(dāng)初幾年不見，除了一些模糊的記憶，我們似乎已經(jīng)忘記了那里的一切。然而，當(dāng)我重返母校的時刻到來，一種莫名的激動和親切感瞬間涌上心頭。這趟重游母校的旅程，不僅讓我重新體驗到了校園生活的點滴，更讓我深刻感受到了母校對我們的影響和教誨。
二
走進(jìn)母校，第一眼映入眼簾的是熟悉而又陌生的校園建筑。原本普通的教學(xué)樓、宿舍樓此刻仿佛都變成了有靈魂的存在，陪伴了每一位走過這里的學(xué)子。在以往的記憶中，這些建筑物可能只是我們生活的地方，但現(xiàn)在，我卻在它們中間感受到了濃厚的歷史和溫暖的情感。它們承載著無數(shù)代學(xué)子的奮斗與夢想，也見證了母校不斷進(jìn)步的腳步。走過母校的每一條小巷，每一間教室，每一個角落，仿佛都能聽到曾經(jīng)的聲聲讀書聲和歡笑聲。
三
在校園里，我重游了曾經(jīng)的教室。曾經(jīng)一起度過課堂時間的同學(xué)們，此刻在各自的世界奮斗著，但教室里的風(fēng)景還是一樣。黑板上的幾何圖形、英語單詞，教室前的講臺和板擦，都讓我感到一種親切和懷念。在教室里，我沉浸在過去的記憶中，回憶起當(dāng)年的奮斗和團(tuán)結(jié)。這些都是母校賦予我們的寶貴財富，讓我們懷著堅定的信念和追求，勇往直前。
四
重游母校，我又參觀了圖書館。這里曾經(jīng)是我們閱讀、學(xué)習(xí)的地方，如今也同樣充滿了智慧的氣息。當(dāng)我看到那些書架上擺滿的書籍時，仿佛又回到了當(dāng)年翻閱書頁的美好時光。圖書館里的安靜和安寧，讓我感受到了一種無可替代的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識力量。在這里，在這里我愿意停下來，靜心感受到母校賦予我們的溫暖與智慧。
五
母校重游的經(jīng)歷讓我深深地明白，我們是幸運(yùn)的。我們有一個有愛的母校，它默默地守護(hù)著我們成長。而我們，也要銘記母校賦予的教誨，將之發(fā)揚(yáng)光大。我們要努力成為母校的驕傲，回報母校的培養(yǎng)。重游母校，讓我明白了勤奮之道和堅持之意義。再忙碌的工作和生活中，我們都應(yīng)該保持著對夢想的執(zhí)著和初心的堅守，讓母校的教誨一直伴隨著我們前行。
終
重游母校，給予了我一個拉近與過去的機(jī)會。無論是重新感受到校園的親切與溫暖，還是回憶起曾經(jīng)的點滴時光，每一個細(xì)節(jié)都成為了我心中不可磨滅的記憶。母校永遠(yuǎn)是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲敢覀冇峦鼻?。我要珍惜這份緣，懷著感恩的心，將母校的精神化為行動，為母校爭光，為自己不負(fù)韶華。
母校重游心得體會篇六
第一段：回到熟悉的校園，重溫往日的點點滴滴，讓我非常感慨和興奮。“母校重游”這一主題，不僅帶給我許多美好的回憶，還讓我深刻體會到母校對我成長的重要影響。
第二段：母校是我人生的起點，也是我心中永遠(yuǎn)的精神家園。在這片溫馨的土地上，我度過了青春歲月的寶貴時光?；氐侥感?，我仿佛進(jìn)入了一個時光隧道，一切都沉浸在濃郁的懷舊之情中。走進(jìn)校園，我忍不住駐足停留，回想起那些年的快樂和痛苦，笑顏依舊。
在教室里，我看到了當(dāng)年那個青澀的自己。踏著輕盈的步伐，我進(jìn)入了當(dāng)年的教室，那里保存著我曾經(jīng)明媚的夢想和努力的腳印。黑板上的字跡仿佛還帶著老師執(zhí)著的講解聲，那種熟悉的氣息讓我身臨其境地回到了以前的歲月。座位上的舊影還未退去，我沉浸在舊書香的蕩漾中。母校的教室還是那么安靜和神圣，也讓我深深感受到內(nèi)心的平靜和滿足。
第三段：重游母校，我特意去找了當(dāng)年的老師。站在老師的辦公室前，心中滿是激動與敬意。老師們才是那些默默奉獻(xiàn)的英雄，他們的教誨和關(guān)心嚴(yán)重影響了我的成長和發(fā)展。踏入老師的辦公室，老師的親切目光透著親切和關(guān)心，仿佛看到了前輩的智慧和經(jīng)驗在這里延續(xù)。與老師們的交流中，我收獲了金輝的哲理和啟示，他們對于成長和人生的深刻見解讓我受益匪淺。
第四段：母校也給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和機(jī)遇，這些經(jīng)歷讓我成長為一個獨(dú)立、自主和團(tuán)結(jié)的人。在校園里，我積極參加各種社團(tuán)活動，擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉了自己組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷使我學(xué)會了與人合作，處理人際關(guān)系，更懂得珍惜自己的機(jī)會和資源。重回母校，我深刻感受到這些經(jīng)歷對我的成長和塑造的影響，我也愿意把這些經(jīng)歷和感悟傳遞給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。
第五段：重返母校，我在心中重新點燃了對未來的熱愛和激情。母校就如同一束陽光，照亮了我的成長之路。漫步在校園里，我感受到了自己對未來充滿了希望和動力。我要銘記母校的教誨，不忘初心，持之以恒，將來回饋社會，為母校爭光。重游母校，我深刻感悟到母校對于我的成長的重要影響，也決心把這種影響傳遞下去。
在母校重游的過程中，我一直被美好的回憶和深深的感動所包圍著。母校不僅是一所教育我們知識的地方，更是一個培養(yǎng)我們?nèi)烁窈推焚|(zhì)的地方。母校重游，讓我深刻體會到自己的成長和進(jìn)步，更讓我感受到母校對于我的深深關(guān)懷。這次重游，讓我在心靈深處升起了一縷敬意和感激之情，讓我更加堅定了未來的方向和目標(biāo)。重游母校，是一次心靈的洗禮和重生，也是一次對過去的告別和向前的邁進(jìn)。我深信，母校會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，無論身在何方，我都將以母校為榮，讓自己的人生在母校的庇護(hù)下創(chuàng)造更加輝煌的篇章。
母校重游心得體會篇七
天陰沉沉的，風(fēng)刮的大樹發(fā)出沙沙的聲音，那太陽就像堅強(qiáng)的孩子一樣，剛露出臉來，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復(fù)復(fù)，可陽光還是從烏云中透了出來。
剛剛起床的我，一邊推著自行車一邊大喊媽，我先出去玩會，中午吃飯時回來恩，好，你路上騎車小心?。“?，老媽還是老樣子——啰嗦，說實話，老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對嗎？不過天氣怎樣壞，都不會影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲，想著事情，不知不覺便到了我和死黨約好的地方，我們討論著，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的小學(xué)玩，我們的母校。
我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴(yán)厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的變化真大??！以前的花壇已經(jīng)搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的.莫過于剛進(jìn)學(xué)校時兩旁的草坪。躺在上面，風(fēng)兒輕輕掠過我的臉頰，好像是母親在撫摸著我。
是她？我看著她，她仿佛也看見了我，兩年沒見的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤了，淚水打濕了衣襟。我跑了過去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你?！?BR> 兩年時間匆匆過去，學(xué)校已經(jīng)樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。
母校重游心得體會篇八
4月12日，我們29班同學(xué)回到了母校——李寨中學(xué)。在安老師的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了煥然一新的母校。
兒時的記憶，只剩下那滿是滄桑的大食堂和實驗樓前的兩座假山了。老師的小廚房，已經(jīng)演變成一條靜謐的小路，邊上的文化長廊散發(fā)出母校獨(dú)特的氣質(zhì)。原先的平房教室，巍然聳立成陽光下的四層教學(xué)樓。操場邊上那三棵校魂桐風(fēng)華正茂，迸發(fā)出勃勃生機(jī)……就像李寨中學(xué)的實踐教育活動一樣與時俱進(jìn)，開展的`如火如荼。
《重游母?！芬曨l播出后，引發(fā)廣大校友的共鳴，點擊量迅速突破5000次。校友陳晉會評論到：“視頻把我看哭了。那個大院我太熟悉了。在那里，我度過了人生最重要的三個階段：童年、少年、青年。每次回家路過我都不敢進(jìn)去看看，生怕找不到往昔的記憶。時代在變，校園越來越靚了，確實是“面目全非”，找不到原來的樣子了。當(dāng)看到校園的一些舊景，終于找到了兒時的記憶，參觀活動室，也讓我發(fā)現(xiàn)了一樣不變的東西，那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅守著，各種功能室越來越專業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國有影響、世界有交流。加油母?！覀兝钫袑W(xué)！我們都在祈禱，都在為你祝福。
真的太感動太感動了。
母校重游心得體會篇九
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨(dú)立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校重游心得體會篇十
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門。
走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的.工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。
人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋……。
母校重游心得體會篇十一
時光如流水一般飛逝，歲月的年輪也在不停地轉(zhuǎn)動。站在人生路上，一回頭，往事都已經(jīng)大變模樣，母校實驗小學(xué)也不例外。
在我的記憶中，母校是到處充滿活力的，是簡單的。樸素的地磚紅、綠、藍(lán)、黃四色相間。高大的柿子樹孤獨(dú)地站在校門口，門衛(wèi)室旁空無一物，一片空寂。那時，沒有嶄新的操場，沒有精致的臺階，沒有漂亮的校服，沒有教學(xué)樓前成片的梨樹和銀杏。短短兩年時光，母校卻有了翻天覆地的變化，真是令人驚嘆。
而我，也長高了個頭，長長了頭發(fā)，書包中的'書在不斷增加重量，但我對母校的感情一直沒有變。
看如今，母校有了新的灰色地磚，低調(diào)又美麗，柿子樹也不再孤單，旁邊有一排美麗的精致美麗的森林模型，中間還有許多動物的模型，逼真生動。好一幅生機(jī)勃勃的景象，真不愧是它的名字——憩園。憩園的南側(cè)是新建的精致臺階。臺階上是寬闊的平臺，好像一個光滑的溜冰場。一陣微風(fēng)吹來，高大的柳樹搖曳著修長的枝條在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞。
教學(xué)樓前，有排列整齊的銀杏樹林和梨樹林，銀杏林中還有幾個相背的長椅，欣賞著片片銀杏葉，觀賞著潔白的梨花，詩情畫意也不過如此了。學(xué)校也稱為“杏壇”，養(yǎng)育著棵棵梨樹，正應(yīng)了“桃李滿天下”這句話。我心中不由得開始羨慕學(xué)弟學(xué)妹們——他們擁有一個怎樣美麗的校園??！
再往前走，是綠草如茵的操場，廣闊的操場給了學(xué)生玩耍的空間，站在操場中間，耳邊仿佛還回蕩著當(dāng)時我和同學(xué)在這里的歡聲笑語，那時的事仿佛還在昨天，一切都?xì)v歷在目，好像現(xiàn)在的我還是昨天那個我。
在春光的照耀下，母校仿若鍍上了一層金邊一切都是如此美好，一抬頭，柿子樹上的鳥兒正飛回來，好似回家一般，而我的心也找到了回家的感覺。
母校重游心得體會篇十二
當(dāng)母校沐浴著晨曦，由著名書畫家朱關(guān)田先生題寫的校名——那遒勁有力的“平湖市東湖小學(xué)”七個大字閃耀著熠熠金光；當(dāng)清風(fēng)送來晨曲：“乘春風(fēng)聞啼鳥，迎著朝霞上學(xué)校……”——東小校歌那優(yōu)美而熟悉的旋律飄蕩于校園的每個角落，學(xué)校里新一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
六年了，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號。
忘不了在母校懷抱中度過的每一個日子，忘不了六年的時光和每一位老師、每一位同學(xué)結(jié)下的深厚情誼！
在暖暖的晨曦里，在悠揚(yáng)的校歌聲中，徜徉于母校的懷抱，我流連的目光停留于校園的每一個角落。
校園門口的電子屏“流動”出學(xué)校的最新消息和溫馨提示，擺在那兒的鮮花時時更換，是學(xué)校里第一道亮麗的風(fēng)景線。
母校重游心得體會篇十三
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達(dá)。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群陌生的人，我的新生活便從這一步開始。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!
是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們在遇到困難時頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。
看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，好像比以前要矮小了許多，這是才會猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個充滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母?！睂εc我們來說，并不是一個陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過離開小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時的情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
初中三年，讓我們從懵懂無知成長為有理想有抱負(fù)的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù)，哺育了我們?nèi)?，給予我們溫暖與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運(yùn)動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心?；@球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機(jī)會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚(yáng)，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清楚的記得那是一個雨天，我獨(dú)自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿了好奇與期待。開學(xué)后，我應(yīng)該會有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧!然后，我開始接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最后還是喜歡上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴(yán)!每天要穿校服，戴?；?，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不小心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，也許還會拖累班級。因為嚴(yán)，這里的風(fēng)氣肯定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有出現(xiàn)過，同學(xué)們之間相互幫助，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的知識外，還教會了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。
恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘敻?，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
母校重游心得體會篇十四
還有最有感受的就是自己的吃飯問題，由于我們這次是公司公費(fèi)培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標(biāo)準(zhǔn)吃飯，地點是學(xué)生食堂，覺得自己最大的感受就是在大學(xué)里的`打什么菜的時候都是要問問這個菜的價錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細(xì)的算計著自己的花銷，畢竟當(dāng)時自己是純消費(fèi)者，沒有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎學(xué)金，再有就是那時的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費(fèi)就很不錯了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來不問價錢，覺得好吃就打，從來就沒有考慮過什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來得第一天我就看到了當(dāng)時我的影子，一個學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說不出感覺，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說不出的高興！
原以為見到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見到了和舍友一起生活了宿舍會很激動，可是心里卻沒有什么感覺！有時候我就問我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺得很羨慕他們，看著他們無憂無慮的生活著，真是幸福！不過，對我現(xiàn)在的生活我也覺得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過的幸福！祝福自己的母校！
母校重游心得體會篇十五
在暖暖的晨曦里，在悠揚(yáng)的校歌聲中，徜徉于母校的懷抱，我尋覓著留存于母校的每一個足跡。且讓我打開記憶的寶盒，將款款深情傾注于筆端。
是您，我們的啟蒙老師——毛老師，入學(xué)第一天，就帶著我們這一群嘰嘰嘎嘎叫個不停的“小雀”像游園一樣把學(xué)校參觀了一遍，還一路指指點點，向我們逐一介紹。啊，就是校園里的每一條甬道，都有著一個個浸潤著幾多詩意、幾多文學(xué)色彩的名字：含珠凝暉路、南村書堆路……原來，它們都是以“東湖八景”的景點名來命名的呢。
六年來，教過我的老師太多了。他們各具風(fēng)采，各有自己的教學(xué)特色，都給我留下了美好的印象。
而連教我們?nèi)暾Z文的馮老師，更是在我的溫暖記憶中留下了濃重的一筆。忘不了您的親切爽朗、激情滿懷，忘不了您的風(fēng)趣幽默、妙語迭出，也忘不了您把綠蘿和銅錢草“請進(jìn)”教室，讓我們在幽幽花香中靜心寫作，更忘不了期末臨考之際，您卻把我們“趕出”教室，與大自然親切會晤……最近，您還把我小學(xué)六年的優(yōu)秀作文編輯成書，打算送給我！這會是我人生中的第一筆“財富”，也會是一個彌足珍貴的永恒紀(jì)念！謝謝您，老師！
母校重游心得體會篇一
作為學(xué)生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)上的提升
母校是我學(xué)術(shù)成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關(guān)系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機(jī)會結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學(xué)生參與社會實踐，在社會實踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進(jìn)步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠(yuǎn)珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強(qiáng)和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強(qiáng)和成熟。
結(jié)束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校重游心得體會篇二
母校，是我們成長的搖籃，是一個承載著我們青春回憶的地方。無論是學(xué)習(xí)還是生活，母校都是我們?nèi)松胁豢赡绲囊徊糠?。正因如此，重游母校的?jīng)歷常常讓人充滿感慨和思考。不久前，我有幸重游了我的母校，那種溫馨和親切感觸動了我內(nèi)心深處的柔軟。通過此次重游，我對母校的情感有了更加深刻的理解和體會。
第二段：回憶學(xué)習(xí)時的艱辛和困惑，與母校的交集。
重游母校，在我心靈深處引發(fā)了潮涌般的回憶。五彩斑斕的操場，悠然的讀書聲，一切就像昨天。我不禁回憶起自己曾經(jīng)面對的種種困惑和壓力。母校是我獲得知識的地方，也是我經(jīng)歷了很多磨難和挑戰(zhàn)的地方。每當(dāng)翻開那些年的筆記和課本，我不禁感慨歲月如梭，但也無比感激母校給予我的一切。母校是我追求夢想的舞臺，是我錘煉自我意志的地方。
第三段：感受母校的變化和成長，思考人生的意義。
母校是一座建筑，但它也是一個有靈魂的存在。在重游母校時，我看到了院子里的花草樹木依然欣欣向榮，學(xué)生們依舊充滿活力的身影，這一切讓我感受到了母校的變化和成長。母校教會了我獨(dú)立思考的能力，教會了我堅持不懈的精神。我思考著人生的意義，想著自己的未來，也希望母校的每一位學(xué)子都能有自己獨(dú)特的人生感悟。
第四段：帶著感激和敬重重游母校，展示對母校的情感和回饋。
重游母校是一次感慨萬千的旅程，也是表達(dá)對母校的感激和敬重。正是因為母校的呵護(hù)和教育，我才能夠成長為今天的自己。在母校的教導(dǎo)下，我懂得了奮斗和拼搏的重要性，明白了公益和回饋的價值。在回母校的這段日子里，我盡量去與學(xué)弟學(xué)妹們交流，與老師們敬煙香茶，展示對母校的情感和關(guān)切。
第五段：結(jié)束語，感悟回游母校的重要性和價值。
回游母校是一次很特殊的體驗，它讓我們重新審視過去的日子，思考未來的方向。重游母校，是對過去的回顧和對未來的展望。母校的重要性不僅僅在于它所賦予的知識和能力，更在于它所教給我們的品格和為人處世之道。就像摯友一樣，母校會在生命的每個階段都陪伴著我們，給予我們無盡的愉悅和幫助。重游母校不僅是一次旅行，更是一次心靈的凈化和思想的成長。
總結(jié)：重游母校是一次獨(dú)特而有意義的體驗，它讓我重新審視了過去的學(xué)習(xí)與困惑，感受了母校的變化和成長，表達(dá)了對母校的感激和敬重?；赜文感２粌H是對過去的告別，更是對未來的展望。在未來的日子里，我將繼續(xù)以母校的精神為指引，與她一同成長和奮進(jìn)。感激母校給予我的一切，也期待用自己的努力回報母校的期望，讓母校的榮譽(yù)延續(xù)下去。
母校重游心得體會篇三
畢業(yè)十年，我決定再次重游母校，回到那個曾經(jīng)起點的地方，與那些曾經(jīng)一起度過青春歲月的校友們共同回憶、共同感受過往的點點滴滴。站在母校門口，我仿佛回到了十年前的那個喧囂而熱血的年代，一股熟悉的情感涌上心頭，讓我不禁沉浸在對往昔的眷戀之中。
第二段：變革與保留，如何平衡？
第三段：教育的價值與使命。
重新走進(jìn)教室，我感受到老師們對教育的真誠與上進(jìn)心。他們?nèi)橥度胗诮虒W(xué)，用心去培養(yǎng)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。我意識到，母校的使命不僅僅是培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)人才，更是要培養(yǎng)出有責(zé)任感和正義感的公民。在快速變化的社會中，我們需要學(xué)會持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)，同時保持對真理與善良的追求。這是教育的真正價值所在。
第四段：校友的情誼，永不磨滅。
重游母校，我與一些校友們再次相聚，相互分享著各自的成長和經(jīng)歷，仿佛時間倒流回到大學(xué)時光。我們談起當(dāng)年的青春與夢想，用笑聲和眼神表達(dá)著對友情的珍視。盡管我們各自在不同的領(lǐng)域發(fā)展，但通過這次重聚，我深深體會到校友情誼的可貴之處。母校是我們聚集的起點，它是我們永遠(yuǎn)的聯(lián)系紐帶，讓我們感受到人與人之間真摯而持久的情感。
第五段：回歸自我，繼續(xù)前行。
重游母校讓我重新審視了自己，對過去的成就感到自豪，對未來的挑戰(zhàn)充滿信心。我明白母校給予我們的不僅僅是知識和技能，更是培養(yǎng)我們成為獨(dú)立思考、勇于追求夢想的人。走出母校，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，充實自己，同時牢記母校的教誨，在社會中發(fā)光發(fā)熱。我們要堅守初心，保持對知識的追求，用我們的智慧和力量來創(chuàng)造更美好的明天。母校是我們的根，我們懷揣母校的期望，繼續(xù)前行。
總結(jié)：
畢業(yè)十年重游母校的心得體會讓我更加深刻地意識到教育的價值和使命。母校是我們成長的搖籃，它承載著我們的青春回憶和夢想。在變革與保留之間，我們需要尋找平衡，在校友的情誼中尋找溫暖，回歸自我，在前行的道路上砥礪前行。畢業(yè)十年，我感激母校給予我的一切，而我將帶著母校的期望和思念，繼續(xù)向前邁進(jìn)，為自己的人生奮斗。
母校重游心得體會篇四
段一：介紹主題及背景（200字）
母校是每個人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。在這個主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會和深刻體驗。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會。通過多樣化的學(xué)科和活動，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識的傳授，更是習(xí)得思辨能力、情商和合作精神等重要素質(zhì)。我曾在母校參與各類課外活動，這些活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵（300字）
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護(hù)和充滿鼓勵的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識導(dǎo)師，更是我人生中的引路人。他們對我的成長給予了耐心和關(guān)懷，給予了我對人生的堅定信念和正確的價值觀。每當(dāng)我遇到困擾和挑戰(zhàn)時，他們總是給予我積極的支持和指導(dǎo)，鼓勵我堅持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）
在母校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時光。我們一起面對學(xué)業(yè)的壓力、競爭的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學(xué)校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
段五：母校心得總結(jié)與感悟（200字）
回顧母校的時光，我深深感受到它對我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機(jī)會，讓我獲得了知識的智慧和品格的塑造。在這個特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團(tuán)隊合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財富。我將永遠(yuǎn)懷念母校，把它作為我不斷前進(jìn)的動力，去追求更多的成就和價值。
結(jié)尾：重申主題并表達(dá)個人成長的信念（100字）
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關(guān)愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗和成長機(jī)會。我將永遠(yuǎn)懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠(yuǎn)銘記在心，堅定不移地追求個人成長和社會責(zé)任。
母校重游心得體會篇五
母校，是我們成長的搖籃。當(dāng)初幾年不見，除了一些模糊的記憶，我們似乎已經(jīng)忘記了那里的一切。然而，當(dāng)我重返母校的時刻到來，一種莫名的激動和親切感瞬間涌上心頭。這趟重游母校的旅程，不僅讓我重新體驗到了校園生活的點滴，更讓我深刻感受到了母校對我們的影響和教誨。
二
走進(jìn)母校，第一眼映入眼簾的是熟悉而又陌生的校園建筑。原本普通的教學(xué)樓、宿舍樓此刻仿佛都變成了有靈魂的存在，陪伴了每一位走過這里的學(xué)子。在以往的記憶中，這些建筑物可能只是我們生活的地方，但現(xiàn)在，我卻在它們中間感受到了濃厚的歷史和溫暖的情感。它們承載著無數(shù)代學(xué)子的奮斗與夢想，也見證了母校不斷進(jìn)步的腳步。走過母校的每一條小巷，每一間教室，每一個角落，仿佛都能聽到曾經(jīng)的聲聲讀書聲和歡笑聲。
三
在校園里，我重游了曾經(jīng)的教室。曾經(jīng)一起度過課堂時間的同學(xué)們，此刻在各自的世界奮斗著，但教室里的風(fēng)景還是一樣。黑板上的幾何圖形、英語單詞，教室前的講臺和板擦，都讓我感到一種親切和懷念。在教室里，我沉浸在過去的記憶中，回憶起當(dāng)年的奮斗和團(tuán)結(jié)。這些都是母校賦予我們的寶貴財富，讓我們懷著堅定的信念和追求，勇往直前。
四
重游母校，我又參觀了圖書館。這里曾經(jīng)是我們閱讀、學(xué)習(xí)的地方，如今也同樣充滿了智慧的氣息。當(dāng)我看到那些書架上擺滿的書籍時，仿佛又回到了當(dāng)年翻閱書頁的美好時光。圖書館里的安靜和安寧，讓我感受到了一種無可替代的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識力量。在這里，在這里我愿意停下來，靜心感受到母校賦予我們的溫暖與智慧。
五
母校重游的經(jīng)歷讓我深深地明白，我們是幸運(yùn)的。我們有一個有愛的母校，它默默地守護(hù)著我們成長。而我們，也要銘記母校賦予的教誨，將之發(fā)揚(yáng)光大。我們要努力成為母校的驕傲，回報母校的培養(yǎng)。重游母校，讓我明白了勤奮之道和堅持之意義。再忙碌的工作和生活中，我們都應(yīng)該保持著對夢想的執(zhí)著和初心的堅守，讓母校的教誨一直伴隨著我們前行。
終
重游母校，給予了我一個拉近與過去的機(jī)會。無論是重新感受到校園的親切與溫暖，還是回憶起曾經(jīng)的點滴時光，每一個細(xì)節(jié)都成為了我心中不可磨滅的記憶。母校永遠(yuǎn)是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲敢覀冇峦鼻?。我要珍惜這份緣，懷著感恩的心，將母校的精神化為行動，為母校爭光，為自己不負(fù)韶華。
母校重游心得體會篇六
第一段：回到熟悉的校園，重溫往日的點點滴滴，讓我非常感慨和興奮。“母校重游”這一主題，不僅帶給我許多美好的回憶，還讓我深刻體會到母校對我成長的重要影響。
第二段：母校是我人生的起點，也是我心中永遠(yuǎn)的精神家園。在這片溫馨的土地上，我度過了青春歲月的寶貴時光?；氐侥感?，我仿佛進(jìn)入了一個時光隧道，一切都沉浸在濃郁的懷舊之情中。走進(jìn)校園，我忍不住駐足停留，回想起那些年的快樂和痛苦，笑顏依舊。
在教室里，我看到了當(dāng)年那個青澀的自己。踏著輕盈的步伐，我進(jìn)入了當(dāng)年的教室，那里保存著我曾經(jīng)明媚的夢想和努力的腳印。黑板上的字跡仿佛還帶著老師執(zhí)著的講解聲，那種熟悉的氣息讓我身臨其境地回到了以前的歲月。座位上的舊影還未退去，我沉浸在舊書香的蕩漾中。母校的教室還是那么安靜和神圣，也讓我深深感受到內(nèi)心的平靜和滿足。
第三段：重游母校，我特意去找了當(dāng)年的老師。站在老師的辦公室前，心中滿是激動與敬意。老師們才是那些默默奉獻(xiàn)的英雄，他們的教誨和關(guān)心嚴(yán)重影響了我的成長和發(fā)展。踏入老師的辦公室，老師的親切目光透著親切和關(guān)心，仿佛看到了前輩的智慧和經(jīng)驗在這里延續(xù)。與老師們的交流中，我收獲了金輝的哲理和啟示，他們對于成長和人生的深刻見解讓我受益匪淺。
第四段：母校也給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和機(jī)遇，這些經(jīng)歷讓我成長為一個獨(dú)立、自主和團(tuán)結(jié)的人。在校園里，我積極參加各種社團(tuán)活動，擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉了自己組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷使我學(xué)會了與人合作，處理人際關(guān)系，更懂得珍惜自己的機(jī)會和資源。重回母校，我深刻感受到這些經(jīng)歷對我的成長和塑造的影響，我也愿意把這些經(jīng)歷和感悟傳遞給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。
第五段：重返母校，我在心中重新點燃了對未來的熱愛和激情。母校就如同一束陽光，照亮了我的成長之路。漫步在校園里，我感受到了自己對未來充滿了希望和動力。我要銘記母校的教誨，不忘初心，持之以恒，將來回饋社會，為母校爭光。重游母校，我深刻感悟到母校對于我的成長的重要影響，也決心把這種影響傳遞下去。
在母校重游的過程中，我一直被美好的回憶和深深的感動所包圍著。母校不僅是一所教育我們知識的地方，更是一個培養(yǎng)我們?nèi)烁窈推焚|(zhì)的地方。母校重游，讓我深刻體會到自己的成長和進(jìn)步，更讓我感受到母校對于我的深深關(guān)懷。這次重游，讓我在心靈深處升起了一縷敬意和感激之情，讓我更加堅定了未來的方向和目標(biāo)。重游母校，是一次心靈的洗禮和重生，也是一次對過去的告別和向前的邁進(jìn)。我深信，母校會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，無論身在何方，我都將以母校為榮，讓自己的人生在母校的庇護(hù)下創(chuàng)造更加輝煌的篇章。
母校重游心得體會篇七
天陰沉沉的，風(fēng)刮的大樹發(fā)出沙沙的聲音，那太陽就像堅強(qiáng)的孩子一樣，剛露出臉來，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復(fù)復(fù)，可陽光還是從烏云中透了出來。
剛剛起床的我，一邊推著自行車一邊大喊媽，我先出去玩會，中午吃飯時回來恩，好，你路上騎車小心?。“?，老媽還是老樣子——啰嗦，說實話，老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對嗎？不過天氣怎樣壞，都不會影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲，想著事情，不知不覺便到了我和死黨約好的地方，我們討論著，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的小學(xué)玩，我們的母校。
我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴(yán)厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的變化真大??！以前的花壇已經(jīng)搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的.莫過于剛進(jìn)學(xué)校時兩旁的草坪。躺在上面，風(fēng)兒輕輕掠過我的臉頰，好像是母親在撫摸著我。
是她？我看著她，她仿佛也看見了我，兩年沒見的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤了，淚水打濕了衣襟。我跑了過去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你?！?BR> 兩年時間匆匆過去，學(xué)校已經(jīng)樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。
母校重游心得體會篇八
4月12日，我們29班同學(xué)回到了母校——李寨中學(xué)。在安老師的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了煥然一新的母校。
兒時的記憶，只剩下那滿是滄桑的大食堂和實驗樓前的兩座假山了。老師的小廚房，已經(jīng)演變成一條靜謐的小路，邊上的文化長廊散發(fā)出母校獨(dú)特的氣質(zhì)。原先的平房教室，巍然聳立成陽光下的四層教學(xué)樓。操場邊上那三棵校魂桐風(fēng)華正茂，迸發(fā)出勃勃生機(jī)……就像李寨中學(xué)的實踐教育活動一樣與時俱進(jìn)，開展的`如火如荼。
《重游母?！芬曨l播出后，引發(fā)廣大校友的共鳴，點擊量迅速突破5000次。校友陳晉會評論到：“視頻把我看哭了。那個大院我太熟悉了。在那里，我度過了人生最重要的三個階段：童年、少年、青年。每次回家路過我都不敢進(jìn)去看看，生怕找不到往昔的記憶。時代在變，校園越來越靚了，確實是“面目全非”，找不到原來的樣子了。當(dāng)看到校園的一些舊景，終于找到了兒時的記憶，參觀活動室，也讓我發(fā)現(xiàn)了一樣不變的東西，那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅守著，各種功能室越來越專業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國有影響、世界有交流。加油母?！覀兝钫袑W(xué)！我們都在祈禱，都在為你祝福。
真的太感動太感動了。
母校重游心得體會篇九
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨(dú)立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校重游心得體會篇十
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門。
走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的.工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。
人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋……。
母校重游心得體會篇十一
時光如流水一般飛逝，歲月的年輪也在不停地轉(zhuǎn)動。站在人生路上，一回頭，往事都已經(jīng)大變模樣，母校實驗小學(xué)也不例外。
在我的記憶中，母校是到處充滿活力的，是簡單的。樸素的地磚紅、綠、藍(lán)、黃四色相間。高大的柿子樹孤獨(dú)地站在校門口，門衛(wèi)室旁空無一物，一片空寂。那時，沒有嶄新的操場，沒有精致的臺階，沒有漂亮的校服，沒有教學(xué)樓前成片的梨樹和銀杏。短短兩年時光，母校卻有了翻天覆地的變化，真是令人驚嘆。
而我，也長高了個頭，長長了頭發(fā)，書包中的'書在不斷增加重量，但我對母校的感情一直沒有變。
看如今，母校有了新的灰色地磚，低調(diào)又美麗，柿子樹也不再孤單，旁邊有一排美麗的精致美麗的森林模型，中間還有許多動物的模型，逼真生動。好一幅生機(jī)勃勃的景象，真不愧是它的名字——憩園。憩園的南側(cè)是新建的精致臺階。臺階上是寬闊的平臺，好像一個光滑的溜冰場。一陣微風(fēng)吹來，高大的柳樹搖曳著修長的枝條在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞。
教學(xué)樓前，有排列整齊的銀杏樹林和梨樹林，銀杏林中還有幾個相背的長椅，欣賞著片片銀杏葉，觀賞著潔白的梨花，詩情畫意也不過如此了。學(xué)校也稱為“杏壇”，養(yǎng)育著棵棵梨樹，正應(yīng)了“桃李滿天下”這句話。我心中不由得開始羨慕學(xué)弟學(xué)妹們——他們擁有一個怎樣美麗的校園??！
再往前走，是綠草如茵的操場，廣闊的操場給了學(xué)生玩耍的空間，站在操場中間，耳邊仿佛還回蕩著當(dāng)時我和同學(xué)在這里的歡聲笑語，那時的事仿佛還在昨天，一切都?xì)v歷在目，好像現(xiàn)在的我還是昨天那個我。
在春光的照耀下，母校仿若鍍上了一層金邊一切都是如此美好，一抬頭，柿子樹上的鳥兒正飛回來，好似回家一般，而我的心也找到了回家的感覺。
母校重游心得體會篇十二
當(dāng)母校沐浴著晨曦，由著名書畫家朱關(guān)田先生題寫的校名——那遒勁有力的“平湖市東湖小學(xué)”七個大字閃耀著熠熠金光；當(dāng)清風(fēng)送來晨曲：“乘春風(fēng)聞啼鳥，迎著朝霞上學(xué)校……”——東小校歌那優(yōu)美而熟悉的旋律飄蕩于校園的每個角落，學(xué)校里新一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
六年了，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號。
忘不了在母校懷抱中度過的每一個日子，忘不了六年的時光和每一位老師、每一位同學(xué)結(jié)下的深厚情誼！
在暖暖的晨曦里，在悠揚(yáng)的校歌聲中，徜徉于母校的懷抱，我流連的目光停留于校園的每一個角落。
校園門口的電子屏“流動”出學(xué)校的最新消息和溫馨提示，擺在那兒的鮮花時時更換，是學(xué)校里第一道亮麗的風(fēng)景線。
母校重游心得體會篇十三
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達(dá)。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群陌生的人，我的新生活便從這一步開始。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!
是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們在遇到困難時頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。
看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，好像比以前要矮小了許多，這是才會猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個充滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母?！睂εc我們來說，并不是一個陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過離開小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時的情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
初中三年，讓我們從懵懂無知成長為有理想有抱負(fù)的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù)，哺育了我們?nèi)?，給予我們溫暖與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運(yùn)動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心?；@球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機(jī)會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚(yáng)，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清楚的記得那是一個雨天，我獨(dú)自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿了好奇與期待。開學(xué)后，我應(yīng)該會有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧!然后，我開始接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最后還是喜歡上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴(yán)!每天要穿校服，戴?；?，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不小心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，也許還會拖累班級。因為嚴(yán)，這里的風(fēng)氣肯定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有出現(xiàn)過，同學(xué)們之間相互幫助，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的知識外，還教會了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。
恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘敻?，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
母校重游心得體會篇十四
還有最有感受的就是自己的吃飯問題，由于我們這次是公司公費(fèi)培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標(biāo)準(zhǔn)吃飯，地點是學(xué)生食堂，覺得自己最大的感受就是在大學(xué)里的`打什么菜的時候都是要問問這個菜的價錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細(xì)的算計著自己的花銷，畢竟當(dāng)時自己是純消費(fèi)者，沒有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎學(xué)金，再有就是那時的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費(fèi)就很不錯了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來不問價錢，覺得好吃就打，從來就沒有考慮過什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來得第一天我就看到了當(dāng)時我的影子，一個學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說不出感覺，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說不出的高興！
原以為見到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見到了和舍友一起生活了宿舍會很激動，可是心里卻沒有什么感覺！有時候我就問我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺得很羨慕他們，看著他們無憂無慮的生活著，真是幸福！不過，對我現(xiàn)在的生活我也覺得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過的幸福！祝福自己的母校！
母校重游心得體會篇十五
在暖暖的晨曦里，在悠揚(yáng)的校歌聲中，徜徉于母校的懷抱，我尋覓著留存于母校的每一個足跡。且讓我打開記憶的寶盒，將款款深情傾注于筆端。
是您，我們的啟蒙老師——毛老師，入學(xué)第一天，就帶著我們這一群嘰嘰嘎嘎叫個不停的“小雀”像游園一樣把學(xué)校參觀了一遍，還一路指指點點，向我們逐一介紹。啊，就是校園里的每一條甬道，都有著一個個浸潤著幾多詩意、幾多文學(xué)色彩的名字：含珠凝暉路、南村書堆路……原來，它們都是以“東湖八景”的景點名來命名的呢。
六年來，教過我的老師太多了。他們各具風(fēng)采，各有自己的教學(xué)特色，都給我留下了美好的印象。
而連教我們?nèi)暾Z文的馮老師，更是在我的溫暖記憶中留下了濃重的一筆。忘不了您的親切爽朗、激情滿懷，忘不了您的風(fēng)趣幽默、妙語迭出，也忘不了您把綠蘿和銅錢草“請進(jìn)”教室，讓我們在幽幽花香中靜心寫作，更忘不了期末臨考之際，您卻把我們“趕出”教室，與大自然親切會晤……最近，您還把我小學(xué)六年的優(yōu)秀作文編輯成書，打算送給我！這會是我人生中的第一筆“財富”，也會是一個彌足珍貴的永恒紀(jì)念！謝謝您，老師！