心得體會的撰寫不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來工作的規(guī)劃和準備。在寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達力。下面是一些小伙伴的心得體會，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
學習會務心得體會篇一
總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領導未能有效落實，有的地方存在著不善決策、不善作為，導致黨的核心領導作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強的現(xiàn)實針對性，為加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用，改進工作方法，提高領導水平，完成各項工作任務，具有重要指導意義。
一分部署，九分落實，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認識上的第一步，后續(xù)的關鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強對科學的工作方法和領導藝術、政治紀律和政治規(guī)矩的學習，時刻把工作責任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領導工作中與新形勢新任務新要求不相適應的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強學習，不斷修正錯誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設立、成員配備、工作規(guī)則等進行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點，結(jié)合工作實際，理清思路、明確任務、制定措施、落實責任、追責方法，把《條例》賦予黨組的各項職責任務不折不扣地落實好、執(zhí)行好，從而加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關單位要緊抓這一陣學習風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
“兩學一做”就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學一做” 風氣，是各級黨政機關的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設，更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質(zhì)，凈化隊伍風氣，以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。
想建設必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則，黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學習會務心得體會篇二
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場合里接觸各種各樣的會議，而會議則是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會議的過程中，我逐漸獲得了一些關于學習會務的心得和體會。
第二段：學會預判和準備。
在會務組織中，最重要的是提前做好準備工作，這就需要學會預判并及時處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運作情況、參會人員的到達時間、會議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時做好處理。如果這些都處理得當，將會使會議順利進行，節(jié)省時間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會議中，注重禮儀和溝通同樣至關重要。當你擔任主持人時，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢得當?shù)鹊?，處理好與與會人員的關系。當你作為參會人員時，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準備，要遵守會議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學會交流。適當?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時間和場合，不能過分。
第四段：合理分配時間和資源。
在會務組織和參與過程中，合理分配時間和資源也是很重要的一點。當你擔任主持人時，要合理安排時間，避免拖沓，因為這不僅會影響與會人員的興趣，還會浪費一些與會人員的時間和成本。當你作為參會者時，也要學會分配時間，預留恰當?shù)臅r間和入場條件，確保不會錯過重要的內(nèi)容或流程，也不會浪費太多的時間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會務學習，我學到了很多關于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學會了如何有效參與會議。在將來的工作和生活中，我將會更加注重預判和準備，注重禮儀和溝通，合理分配時間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學習會務心得體會篇三
會務管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會議還是外部的展覽、論壇等活動，一個好的會務管理團隊可以給企業(yè)帶來巨大的價值和效益。但是會務管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務管理工作的難點。
第二段：學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展的影響。
對于從事會務管理的人員來說，學習會務管理理論和實踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機會，而且會務管理也是一個交際廣泛的領域，可以拓寬人際關系和商業(yè)資源。因此學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學習會務管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學習會務管理需要具備一定的軟實力和硬實力，在技能上需要精通活動策劃、方案設計、人員策劃、場館預訂等，同時也需要具備較高的責任心和團隊協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動的高品質(zhì)、注重細節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學習和工作經(jīng)驗積累來實現(xiàn)。
第四段：如何實現(xiàn)學習會務管理的成果和價值？
在學習會務管理過程中，需要注重將理論和實踐相結(jié)合，不斷實踐中學習，以整體把握會務管理項目，注重規(guī)劃、細節(jié)、跟進和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時，要重視個人成長和與同行的交流互動，借鑒他人的成功經(jīng)驗，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學習會務管理需要循序漸進，開創(chuàng)進取的精神和采取實際行動的意愿，將知識運用于實踐中，不斷進步，提高個人技能和品質(zhì)，逐漸成長為專業(yè)的會務管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價值。
學習會務心得體會篇四
會計學作為一門重要的社會科學，對于現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。
首先，我深刻認識到了會計學與現(xiàn)代金融市場的密切關系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財務報表為依據(jù)，而會計學作為財務報表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學習會計學，我深刻了解到了財務報表的各個要素、準則及其內(nèi)在的邏輯關系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。
其次，我認識到了會計學對于企業(yè)管理的重要性。一個公司無論大小，都離不開財務報表的制定及其相應的分析，這對于公司的資產(chǎn)負債狀況、經(jīng)營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學習會計學，我不僅深入理解了財務報表的含義，還掌握了財務分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實踐指導。
最后，我認識到了會計學的學習需要注重實踐。會計學作為一門應用性很強的學科，其學習需要結(jié)合實際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關的課程設計，我接觸到了一些實際的會計案例，從不同方面深入理解了會計學的內(nèi)在實質(zhì)，這一過程不僅增強了我的學習興趣，也更加深入地理解了會計學的內(nèi)涵。
總之，學習會計學讓我深刻認識到了其對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時也感受到了會計學的內(nèi)在魅力和學習的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學習會務心得體會篇五
作為一個會展專業(yè)的學生，我認為學習會展是一項非常有意義的事情。在我與會展接觸的這一段時間里，我深深地感受到了這個行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學習會展的過程中，我積累了不少心得體會，下面就讓我來跟大家分享一下吧。
一、明確目標，規(guī)劃學習。
首先，我認為在學習會展的過程中，需要先明確自己的學習目標。會展作為一種實踐性很強的行業(yè)，不僅要理論學習，更需要不斷地實踐和錘煉。因此，我們需要通過系統(tǒng)地學習會展知識，了解這個行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點等，同時還要通過參加展會、實習等方式，加強對會展各方面的了解，從而更好地適應行業(yè)發(fā)展的變化。
二、勇于探索，嘗試創(chuàng)新。
其次，在學習會展的過程中，我們需要勇于探索，嘗試創(chuàng)新。會展作為一種文化、經(jīng)濟、科技等領域集合的產(chǎn)物，其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學習、思考，并且將自己的創(chuàng)新想法落實到實踐中。要學會抓住機會、發(fā)揮創(chuàng)造力，在原有的基礎上不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能給自己創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間。
三、注重合作，促進協(xié)同。
除此之外，我認為在學習會展的過程中，注重合作共贏非常重要。在會展產(chǎn)業(yè)中，不僅需要我們的個人能力，還需要我們與團隊成員之間的密切協(xié)作配合。因此，在日常學習、實踐和工作中，我們應該積極發(fā)揮協(xié)同作用，克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷尋找合作方面的機遇和可能，從而推動自己和行業(yè)的發(fā)展。
四、堅持學習，不斷提高。
作為一名專業(yè)的會展學生，學習是我們職業(yè)發(fā)展的基礎。只有不斷地努力并進步，才能使自己不斷地提高。因此，在學會展的過程中，我們不能止步于表面，要深入挖掘行業(yè)核心知識，并學會靈活運用。同時，不斷地明確自己的學習方向，保持學習的熱情和動力，加強對學習的長期性和持久性的把控，這樣才能不斷提高自己。
五、大膽嘗試，不怕失敗。
最后，我認為在學習會展的過程中，大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會展是一個極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們在實踐中，不斷摸索和試錯。只有在實踐過程中，不斷嘗試、找尋正確的方法，并且不懼失敗，我們才能更加深入地理解這個行業(yè)的本質(zhì)，更好地為自己創(chuàng)造機遇和發(fā)展空間。
總之，學習會展需要我們具備較高的動力和意識，且必須注重實踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅持學習和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中，我們都會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。
學習會務心得體會篇六
學習會務是組織會議和活動的必要技能，同時也是提高自身綜合素質(zhì)的一個優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識和主動服務意識。在這里，我想分享一下自己在學習會務方面的心得體會。
第二段：前期準備。
在組織一個會議或活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括制定計劃和流程、定位目標受眾以及開展策劃方案等。這些準備工作需要花費大量的時間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準備基礎上，我們才能夠在活動過程中應對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會議或活動現(xiàn)場。
在會議或活動現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，例如現(xiàn)場的場地和設備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時，我們要注意細節(jié)問題，例如會議程序是否按照計劃順序進行、會務用品的擺放是否得當?shù)鹊?。這些看似細小的問題，卻會影響到整個活動質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學習會務的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準備，同時要加強溝通和合作，與所有工作人員進行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學習會務，我深深地認識到在組織會議和活動中，不能只關注細節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學習會務是一項不斷學習和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，才能實現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對于學習會務來說，只有不斷學習和不斷實踐，我們才能在組織會議和活動中發(fā)揮出技術和人格的優(yōu)勢，實現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學習會務心得體會篇七
學習會計學這門學科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學科之一。在接觸了這門學科后，我深刻意識到會計學對我們的社會、經(jīng)濟以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學習會計學讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達到良好的財務規(guī)劃。
此外，學習會計學也讓我對企業(yè)財務管理有了更加深入的了解。通過學習企業(yè)的會計原理、財務報表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學會了建立企業(yè)財務管理體系，進一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。
學習會計學還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學習，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領域擔當著至關重要的角色，學習會計學幫我打下了這方面的基礎。
總之，學習會計學不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎，幫助我們更好地把握經(jīng)濟形勢，促進社會發(fā)展。我相信，在未來的學習和工作中，學習所得的會計學知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。
學習會務心得體會篇八
在學習會計學這門課程時，我深刻感受到了會計學的重要性和廣泛應用的范圍。作為一門重要的商科學科，會計學涉及到很多領域，比如企業(yè)的財務管理、稅收政策、投資決策等等。下面我就和大家分享一下我的學習會計學的心得體會。
首先，在學習會計學的過程中，我深刻認識到會計準則的重要性。會計準則是對財務會計及其有關人員的做法和方法作出規(guī)范的準則，也是會計工作的基本依據(jù)。只有遵守會計準則，才能保證會計信息的真實性、準確性和可比性，從而為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。
其次，我在學習會計學的時候也深刻認識到會計信息的決策價值。作為企業(yè)管理者，只有了解企業(yè)的財務狀況才能夠做出正確、科學的決策。因此，會計信息的質(zhì)量必須得到保證，這也是一項重要的工作內(nèi)容。同時，還需要掌握會計信息的處理方法和分析技巧，以便更好地利用會計信息為企業(yè)的決策服務。
最后，在學習會計學的過程中，我也深刻認識到會計工作的困難與挑戰(zhàn)。會計工作關系到企業(yè)的資金流向、稅收籌劃等重要方面，匯集了大量的信息和數(shù)據(jù)，因此需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。而現(xiàn)代會計工作也不斷變革，需要與時俱進，不斷學習掌握新的理論和技術，才能應對社會、經(jīng)濟變化的挑戰(zhàn)。
總之，學習會計學是一項重要而且有意義的工作。通過學習，我們可以掌握會計信息的處理、質(zhì)量保證、分析和應用等方面的技能，從而為企業(yè)的管理提供可靠的數(shù)據(jù)和依據(jù)，使企業(yè)的決策更加準確科學。
學習會務心得體會篇九
近年來，會展行業(yè)迅速發(fā)展，成為了推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。而對于會展的學習，不僅可以增加對于核心業(yè)務的了解，還可以加深對于團隊協(xié)作的認識，培養(yǎng)自身的團隊合作能力，在參與會展的過程中不斷提升自我，這給我留下了深刻的印象。
第二段：學習前期。
在學習會展前期，我首先了解到會展的核心職能——策劃、組織、執(zhí)行。我經(jīng)過大量的閱讀資料，收集了大量的案例，進行了分析與研討，嘗試運用理論知識，對于會展的策劃進行了深入的研究。通過對于各種會展的成功策劃案例的分析，我逐漸豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其背后的道理就是精心的規(guī)劃與周密的準備。
第三段：學習過程。
在學習過程中，我積極參與了各類會展的組織工作，深入了解了各個環(huán)節(jié)之間的連接和相互作用。在組織會議、設計場館、招募志愿者等方面，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，體驗到了集體智慧融合的力量，見證了團隊在協(xié)作中逐漸成長的過程，也感受到了自身逐漸提升的能力。
第四段：學習成果。
通過對于會展的學習，我不僅增加了對于核心業(yè)務的了解，還提升了對于團隊協(xié)作的認識。在參與會展的過程中，我學習到了如何與同事合作、如何讓團隊配合得更好，同時也能夠發(fā)掘自身的閃光點，發(fā)揮自身的特長，從而最大化地發(fā)揮自己和團隊的能力。
第五段：總結(jié)。
學習會展，是一段充實而有意義的經(jīng)歷，是我天賦和智慧的鍛煉，也讓我深刻理解到了團隊合作的重要性和自我提升的意義。會展行業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種生活態(tài)度，是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。因此，我將會一直保持著學習的熱忱、細心和活力，用實際行動傳承并且發(fā)揚“學會展，助力未來”的精神，成為會展行業(yè)不斷前進的見證者和推動者。
學習會務心得體會篇十
會展是一個集商務、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動，近年來越來越受到人們關注。從事會展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識和技能，通過學習會展，我對這一領域有了更深入的了解和認識，以下是我的心得體會。
段落一：學習會展的需求和目的。
在學習會展的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一領域的專業(yè)知識相當豐富和復雜，需要系統(tǒng)性而全面地學習。學習會展不僅僅是把展館布置得美觀大方，更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致，給參展者留下深刻的印象，提高展會效果。因此，我學習會展的目的是掌握會展策劃、設計、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能，為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務。
學習會展的方法和途徑是多種多樣的，我主要是通過閱讀相關書籍、參加線上和線下培訓等方式學習會展知識和技能。其中，線上培訓不僅可以幫助我快速地了解會展行業(yè)的發(fā)展和趨勢，同時也可以隨時隨地地進行學習。而線下培訓則更加現(xiàn)實和直觀，我可以通過觀察現(xiàn)場展覽、了解展覽的布展等方式，深入了解會展行業(yè)的操作模式。
學習會展過程中，我獲得了大量的知識和技能。首先，我學會了如何進行會展策劃，了解展覽的主題、目標群體、展館的空間組合等，從而制定出切實可行的方案。其次，我掌握了會展設計的技能，包括顏色、效果、版面設計等，通過運用不同的設計手法，在視覺呈現(xiàn)方面達到更好的效果。此外，我還學習了組織和執(zhí)行會展的相關技能，如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關鍵嘉賓邀請和現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理等，確保展覽的順利進行。
段落四：學習會展的價值和意義。
學習會展的價值在于能夠為企業(yè)提供全面專業(yè)的服務，提高展會效果，從而為企業(yè)贏得商機和市場份額。另外，學習會展也能夠增加自身的競爭力，提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。同時，會展也是國家重要的對外交流窗口之一，了解和學習會展不僅增強了國際交流，還提高了自身的文化素養(yǎng)和國家形象。
段落五：學習會展的不足和展望。
盡管學習會展取得了一定的成效，但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，比如會展設計與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是，今后需要更加注意對業(yè)內(nèi)前沿技術和創(chuàng)新理念的學習，注重提高綜合實踐能力，努力將會展行業(yè)的技術和管理水平不斷提高。
總結(jié)：
通過對會展的學習，我不僅僅掌握了知識和技能，更增強了對會展行業(yè)的認識和責任感。今后，我將持續(xù)關注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，注重實踐經(jīng)驗的積累和創(chuàng)新能力的提高，為會展行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習會務心得體會篇十一
開學之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓，雖然兩天的培訓時間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點評給我留下的印象很深，讓我再次領略了寶安名師的風采。這些老師在教學中展現(xiàn)了不同的風格，采取了不同的教學方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細致的教材分析講座，特別值得我去學習。
中，我們教師起著至關重要的作用，我們應該在課堂教學中，培養(yǎng)學生的學習能力，回顧這兩天的學習，我以后在教學中應該注意以下幾個問題：
1、注意教學過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學生自己主動生成的，任何人是不能代替他的體驗、領悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設計好能引起學生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學生的多元智能是中間目標，教育的終極目標是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學生角色的主動性。
只有把學習的選擇權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。
學習會務心得體會篇十二
第一段：介紹燈塔學習會的背景和目的（200字）。
燈塔學習會作為一種全新的學習形式，在近年來逐漸受到人們的關注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的，旨在提倡分享與合作，促進個人成長和團隊合作的學習活動。每次學習會都會選定一個主題，參與者通過分享自己的經(jīng)驗和見解，互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學習會，深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會。
第二段：分享真實的學習經(jīng)歷和感受（300字）。
在燈塔學習會上，我分享了我最近在工作中遇到的一個問題。通過這次分享，我不僅得到了其他參與者的幫助和支持，還聽到了他們的建議和思考。大家對于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案，讓我受益匪淺。而且，在聽取別人的分享時，我也收獲了很多新的知識和觀點。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和見解，通過分享與交流，我們可以互相借鑒和學習，共同進步。
第三段：探討學習會帶來的樂趣和成就感（300字）。
燈塔學習會的主要特點之一是鼓勵參與者主動發(fā)言和分享。這種互動的形式使學習過程更加生動活潑。在分享自己的經(jīng)驗和見解的同時，我們也能夠結(jié)識到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作，我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動都是一次寶貴的學習機會，同時也增進了我與他人的交流能力和團隊合作能力。
第四段：分析學習會的價值和意義（200字）。
燈塔學習會的價值和意義不僅在于個人的成長，也在于團隊的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會，我們能夠從別人的經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，避免走彎路。同時，學習會也促進了團隊之間的交流和合作，增強了團隊的凝聚力。在現(xiàn)代社會中，團隊合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學習會正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。
通過參加燈塔學習會，我深切體會到了分享與合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到，只有不斷學習和交流，才能保持自己的競爭力，并取得更好的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加燈塔學習會，與更多志同道合的朋友一起學習和交流。同時，我也會將所學到的知識和經(jīng)驗應用到自己的工作和生活中，努力成長和進步。我相信，在燈塔學習會的指引下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和夢想。
（總計：1200字）。
學習會務心得體會篇十三
有的人在學會計之前，總覺得會計和數(shù)學有著千絲萬縷的關系，其實不然，會計和數(shù)學基本沒關系，不要覺得你的數(shù)學學得差，就學不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數(shù)學水平，最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了，所以首先不要對會計產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會游戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!
學習會務心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會，學校學習會已經(jīng)成為學生們的重要學習方式之一。學校學習會相較于傳統(tǒng)課堂教學，有著更多的互動和合作，能夠更好地培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自主學習能力。在學校學習會中，學生將能感受到合作與獨立學習的融合，從而更好地掌握知識和技能。
第二段：學校學習會中的分享和互動
學校學習會的核心之一是分享與互動。學生們有機會通過團隊合作的形式分享自己的學習體驗和心得。這種分享不僅能夠增加學生之間的溝通與交流，更能夠促進彼此的學習。通過這樣的互動，學生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學習方法，獲得新的思考和啟示。同時，學生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學習成果。
第三段：學校學習會強調(diào)自主學習
學校學習會給予學生較多的自主學習空間，鼓勵學生主動思考和解決問題。在學校學習會中，學生不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習中去。學生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學習的內(nèi)容和方式，提高學習的針對性和有效性。通過自主學習，學生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學習動力和學習習慣，掌握更多的學習技巧和策略，為未來的學習打下堅實的基礎。
第四段：學校學習會充實了學生的課余生活
學校學習會不僅在課堂上為學生提供了更好的學習方式，也在課余時充實了學生的生活體驗。學校學習會可以吸引學生們參與和探索不同的學習領域，豐富學生們的知識面。這樣的學習方式不僅幫助學生們掌握更多的知識和技能，更能夠激發(fā)學生們對于學習的興趣和熱情。學校學習會成為學生們在校園里的重要活動之一，為他們的課余時間增添了更多的活力和意義。
第五段：學校學習會對學生的影響和啟發(fā)
學校學習會給予學生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機會。學生們在這樣的學習環(huán)境中能夠主動思考、勇于質(zhì)疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學校學習會的經(jīng)驗也為學生們在其他場景下的思維和行動提供了借鑒和啟發(fā)。學生們通過學校學習會的體驗，不僅提高了自己的學習能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團隊合作和領導力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結(jié)：
學校學習會作為一種重要而獨特的學習方式，為學生們提供了更廣泛的學習空間和更多的學習方式。這種學習方式不僅能夠增加學生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學生們的學習熱情和自主學習能力。通過學校學習會的參與，學生們得到了更豐富的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與學校學習會，充實生活，提升自我，共同進步。
學習會務心得體會篇十五
燈塔學習會是一種特殊的學習方式，通過小組共同學習，激發(fā)思考和交流，以提升個人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學習會，這是我第一次體驗到這種學習方式，不禁感嘆其獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學習會中得到的心得體會。
第二段：群體氛圍與互動。
燈塔學習會的最大特點就是倡導群體學習，通過小組討論和共同思考的方式，使每個參與者都能融入其中，并獲得更全面的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學習方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個問題。
第三段：開拓思路與新觀點。
燈塔學習會還提供了一個開放的平臺，使得參與者能夠?qū)W習到不同領域的知識和經(jīng)驗。在學習會中，我與來自不同背景的人們進行了交流，他們帶來了各自領域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認識到一個問題的多個方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機會。
燈塔學習會在交流和互動的同時，也提供了一個自我反思和提升的機會。每個參與者會被要求分享自己的學習心得和反思，這讓我反思了自己的學習方式和方法，并找到了一些不足之處。同時，通過觀察其他人的學習方式和方法，我也從中學到了一些新的學習技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進和提升自己的學習能力，不斷進步。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，燈塔學習會是一種很有意義的學習方式，通過群體氛圍和互動，開拓思路與觀點，提供自我反思與提升機會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學習會，并不斷提升自己的學習能力。同時，我也希望將這種學習方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學習會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應社會的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學習會中的心得體會。通過這種學習方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點，同時也提升了自己的學習能力。我相信，只要我們持續(xù)學習，不斷進步，我們就能夠不斷適應社會的發(fā)展和變革。
學習會務心得體會篇十六
讀完基本準則，我有以下三點整體印象：
(一)向國際會計準則靠攏。準則共11章，第一章總則明確基本準則的法律地位，以及會計目標、會計假設、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權責發(fā)生制位列會計假設之中，顯然是受國際會計準則編報框架的影響(當然原基本準則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權責發(fā)生制并不在會計假設之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關于“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負債和第九章會計計量關于會計要素的定義、確認和計量，受國際會計準則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認的可計量標準將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標準，都明顯借鑒了國際會計準則。國際會計準則是折中產(chǎn)物，其具有較強的操作性(比如前述可計量標準的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進行調(diào)整。一是原準則提出“會計信息應當符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求”，新準則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。
(三)增強基本準則的“基礎性”，并嘗試增強其可操作性。這是新基本準則留給我最強烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關于會計要素的規(guī)范，剔除了原準則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準則制定者嘗試對一些概念進行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預期帶來的經(jīng)濟利益”等概念的解釋;對負債定義中的“現(xiàn)時義務”的解釋;立足會計主體角度對所有者權益的定義，對利得與損失的定義;在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。
(一)關于第一章總則
1.關于持續(xù)經(jīng)營假設。我認為第六條關于會計主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營)的假設是不完整的。企業(yè)會計準則規(guī)范一切會計活動，基本準則規(guī)范一切具體準則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應是會計準則規(guī)范的范疇。所以，我認為基本準則將會計假設直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應補充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應變更會計確認、計量和報告前提。相應地，根據(jù)該條款，應修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準則則相應應將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。
2.關于會計要素。第十條提出應當“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構成要素的抽象，而非其經(jīng)濟特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權利，而負債或所有者權益則是義務(企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排)。
(二)關于第二章會計信息質(zhì)量要求
第十六條關于經(jīng)濟實質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟實質(zhì)“的對應概念是”“經(jīng)濟形式”，“法律形式”的對應概念是“法律實質(zhì)”，將“經(jīng)濟實質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實質(zhì)，會計應該反映法律實質(zhì));其次，我個人認為這一條款近似于哲學，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中(后者實際上也是哲學式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念)。
(三)關于第三章資產(chǎn)
學習會務心得體會篇十七
學習會計的心得體會，學習一門知識會發(fā)現(xiàn)許多的不足，下面是小編帶來的學習會計的心得體會，歡迎閱讀!
學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。
本學期的主要學習內(nèi)容是學習有關財務會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。
主要圍繞著分為五大部分，財務會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復式記賬，以及賬戶調(diào)整和報表編制。
通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。
財務會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關方面報告財務狀況和經(jīng)營成果信息。
財務會計的內(nèi)容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。
財務會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。
其次，財務會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。
再則，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。
企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。
從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。
一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術。
從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術品。
看著自己一點點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的.藝術品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。
此中有真味，欲辨已忘言。
會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。
核算過程中出點小差錯
就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。
有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。
事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。
但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。
所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。
如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。
這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。
我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。
我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。
我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務。
就像qq升級一樣，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎就不能升級成太陽，在沒有學好初級會計和中級會計，沒有打好基礎，很難學好高級會計學。
至少在我眼中，高級會計學很難，當然也有我沒有認真去學的原因。
翻開高級會計的書目錄，對所學的知識有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。
要問為嘛只對這些有印象，還是因為這些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強調(diào)的重點，考試可是會考的!對于目錄上的衍生工具會計這2個章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個知識點，這可是在我們的財務分析課堂有講過，我為了寫財務分析而借的《財務報表分析》這書上也有寫這知識。
對課本內(nèi)容的學習基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
課堂作業(yè)么，基本都是在看過題目后在書上找相關的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來，當書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動成果copy下來了，copy的速度跟不上老師板書速度時，只能下課了再找同學借來抄了。
課后作業(yè)么，老師可是說了到最后一次上課的時候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來用用不就是了~嗯，記得老師有說過，嚴禁抄襲。
但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見識了，不抄襲是不可能的。
所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。
又不趕時間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來的(要知道，這一層層的抄下來，答案也是會出現(xiàn)錯誤的啊)。
都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來湊點字，就說說我到底從這門課上學到了些什么知識吧(嗯，主要是我在高級會計學這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識點，沒辦法，沒能下決心去記這些知識)。
雖然是按章節(jié)來寫的，知識點還是有點混亂。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。
同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進行會計處理。
第二章，債務重組，債務重組是指在債務人發(fā)生財務困難的情況下，債權人按照其與債務人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。
債權人作出讓步的情形主要包括：債權人減免債務人部分債務本金或者利息，降低債務人應付債務的利率等。
債務重組的方式：以資產(chǎn)清償債務、將債務轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務會計處理的基本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點;期末如何進行外幣折算的會計處理; 外幣財務報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動性與非流動性項目法、貨幣法、時態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。
租賃的特點：能避免資金不足，加速技術改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強融資能力。
租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。
與租賃時間相關的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。
與租賃資產(chǎn)計價相關的概念：最低租賃付款額=應支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買選擇權)+擔保余值(承租人或與其有關的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔保余值(第三方)。
融資租賃的標準：所有權標準、購買選擇權標準、時間性標準、價值補償標準、其他標準。
如何計算未確認融資費用(實際利率選擇法)。
租賃期屆滿時，出租人的會計處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會計準則的目標---規(guī)范企業(yè)的對外財務報告vs稅收法規(guī)的目標---以課稅為直接目的。
永久性差異vs時間性差異;應納稅暫時性差異vs可抵扣暫時性差異。
計算應交所得稅的方法(3種)如何確認遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅。
第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。
準則內(nèi)的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對價取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。
不包括在準則內(nèi)的交易：1、購買子公司的少數(shù)股權;2、其他不按企業(yè)合并準則核算的情況：形成合營企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。
企業(yè)合并的方式(重點：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。
第十章，合并財務報表，編制合并財務報表的目的：放大觀vs取代觀;合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。
本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。
通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。
使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。
我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。
倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。
這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
學習會務心得體會篇一
總書記批示重溫《黨委會的工作方法》，對當下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位，黨的集體領導未能有效落實，有的地方存在著不善決策、不善作為，導致黨的核心領導作用未能充分發(fā)揮等問題，有很強的現(xiàn)實針對性，為加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用，改進工作方法，提高領導水平，完成各項工作任務，具有重要指導意義。
一分部署，九分落實，貫徹《黨委會的工作方法》，重溫只是解決了思想認識上的第一步，后續(xù)的關鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長”作用。要自覺加強對科學的工作方法和領導藝術、政治紀律和政治規(guī)矩的學習，時刻把工作責任記在心上、扛在肩上、抓住手上，在各方面以身作則，發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問題。要分類查找、梳理黨委領導工作中與新形勢新任務新要求不相適應的突出問題，反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派，尤需深思，對照問題加強學習，不斷修正錯誤，走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對現(xiàn)有黨組(黨委)設立、成員配備、工作規(guī)則等進行了一次全面清理規(guī)范，規(guī)范工作基礎，也要緊緊圍繞新形勢下黨委工作的重大原則和著力重點，結(jié)合工作實際，理清思路、明確任務、制定措施、落實責任、追責方法，把《條例》賦予黨組的各項職責任務不折不扣地落實好、執(zhí)行好，從而加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮各級黨組織的領導作用。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關單位要緊抓這一陣學習風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
“兩學一做”就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學一做” 風氣，是各級黨政機關的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設，更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質(zhì)，凈化隊伍風氣，以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。
想建設必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則，黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學習會務心得體會篇二
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場合里接觸各種各樣的會議，而會議則是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會議的過程中，我逐漸獲得了一些關于學習會務的心得和體會。
第二段：學會預判和準備。
在會務組織中，最重要的是提前做好準備工作，這就需要學會預判并及時處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運作情況、參會人員的到達時間、會議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時做好處理。如果這些都處理得當，將會使會議順利進行，節(jié)省時間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會議中，注重禮儀和溝通同樣至關重要。當你擔任主持人時，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢得當?shù)鹊?，處理好與與會人員的關系。當你作為參會人員時，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準備，要遵守會議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學會交流。適當?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時間和場合，不能過分。
第四段：合理分配時間和資源。
在會務組織和參與過程中，合理分配時間和資源也是很重要的一點。當你擔任主持人時，要合理安排時間，避免拖沓，因為這不僅會影響與會人員的興趣，還會浪費一些與會人員的時間和成本。當你作為參會者時，也要學會分配時間，預留恰當?shù)臅r間和入場條件，確保不會錯過重要的內(nèi)容或流程，也不會浪費太多的時間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會務學習，我學到了很多關于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學會了如何有效參與會議。在將來的工作和生活中，我將會更加注重預判和準備，注重禮儀和溝通，合理分配時間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學習會務心得體會篇三
會務管理在如今的商業(yè)社會中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會議還是外部的展覽、論壇等活動，一個好的會務管理團隊可以給企業(yè)帶來巨大的價值和效益。但是會務管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場館預訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會務管理工作的難點。
第二段：學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展的影響。
對于從事會務管理的人員來說，學習會務管理理論和實踐技巧是他們的核心競爭力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機會，而且會務管理也是一個交際廣泛的領域，可以拓寬人際關系和商業(yè)資源。因此學習會務管理對于個人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學習會務管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學習會務管理需要具備一定的軟實力和硬實力，在技能上需要精通活動策劃、方案設計、人員策劃、場館預訂等，同時也需要具備較高的責任心和團隊協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動的高品質(zhì)、注重細節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學習和工作經(jīng)驗積累來實現(xiàn)。
第四段：如何實現(xiàn)學習會務管理的成果和價值？
在學習會務管理過程中，需要注重將理論和實踐相結(jié)合，不斷實踐中學習，以整體把握會務管理項目，注重規(guī)劃、細節(jié)、跟進和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時，要重視個人成長和與同行的交流互動，借鑒他人的成功經(jīng)驗，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學習會務管理需要循序漸進，開創(chuàng)進取的精神和采取實際行動的意愿，將知識運用于實踐中，不斷進步，提高個人技能和品質(zhì)，逐漸成長為專業(yè)的會務管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價值。
學習會務心得體會篇四
會計學作為一門重要的社會科學，對于現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學習會計學的學生，我在學習過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會。
首先，我深刻認識到了會計學與現(xiàn)代金融市場的密切關系。在現(xiàn)代金融市場中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財務報表為依據(jù)，而會計學作為財務報表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學習會計學，我深刻了解到了財務報表的各個要素、準則及其內(nèi)在的邏輯關系，這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場提供了重要的建橋之基。
其次，我認識到了會計學對于企業(yè)管理的重要性。一個公司無論大小，都離不開財務報表的制定及其相應的分析，這對于公司的資產(chǎn)負債狀況、經(jīng)營規(guī)模以及市場競爭力等都有著不可忽略的影響。通過學習會計學，我不僅深入理解了財務報表的含義，還掌握了財務分析的基本方法，這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實踐指導。
最后，我認識到了會計學的學習需要注重實踐。會計學作為一門應用性很強的學科，其學習需要結(jié)合實際案例來深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關的課程設計，我接觸到了一些實際的會計案例，從不同方面深入理解了會計學的內(nèi)在實質(zhì)，這一過程不僅增強了我的學習興趣，也更加深入地理解了會計學的內(nèi)涵。
總之，學習會計學讓我深刻認識到了其對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時也感受到了會計學的內(nèi)在魅力和學習的樂趣，這對于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學習會務心得體會篇五
作為一個會展專業(yè)的學生，我認為學習會展是一項非常有意義的事情。在我與會展接觸的這一段時間里，我深深地感受到了這個行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學習會展的過程中，我積累了不少心得體會，下面就讓我來跟大家分享一下吧。
一、明確目標，規(guī)劃學習。
首先，我認為在學習會展的過程中，需要先明確自己的學習目標。會展作為一種實踐性很強的行業(yè)，不僅要理論學習，更需要不斷地實踐和錘煉。因此，我們需要通過系統(tǒng)地學習會展知識，了解這個行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點等，同時還要通過參加展會、實習等方式，加強對會展各方面的了解，從而更好地適應行業(yè)發(fā)展的變化。
二、勇于探索，嘗試創(chuàng)新。
其次，在學習會展的過程中，我們需要勇于探索，嘗試創(chuàng)新。會展作為一種文化、經(jīng)濟、科技等領域集合的產(chǎn)物，其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學習、思考，并且將自己的創(chuàng)新想法落實到實踐中。要學會抓住機會、發(fā)揮創(chuàng)造力，在原有的基礎上不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能給自己創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間。
三、注重合作，促進協(xié)同。
除此之外，我認為在學習會展的過程中，注重合作共贏非常重要。在會展產(chǎn)業(yè)中，不僅需要我們的個人能力，還需要我們與團隊成員之間的密切協(xié)作配合。因此，在日常學習、實踐和工作中，我們應該積極發(fā)揮協(xié)同作用，克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷尋找合作方面的機遇和可能，從而推動自己和行業(yè)的發(fā)展。
四、堅持學習，不斷提高。
作為一名專業(yè)的會展學生，學習是我們職業(yè)發(fā)展的基礎。只有不斷地努力并進步，才能使自己不斷地提高。因此，在學會展的過程中，我們不能止步于表面，要深入挖掘行業(yè)核心知識，并學會靈活運用。同時，不斷地明確自己的學習方向，保持學習的熱情和動力，加強對學習的長期性和持久性的把控，這樣才能不斷提高自己。
五、大膽嘗試，不怕失敗。
最后，我認為在學習會展的過程中，大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會展是一個極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們在實踐中，不斷摸索和試錯。只有在實踐過程中，不斷嘗試、找尋正確的方法，并且不懼失敗，我們才能更加深入地理解這個行業(yè)的本質(zhì)，更好地為自己創(chuàng)造機遇和發(fā)展空間。
總之，學習會展需要我們具備較高的動力和意識，且必須注重實踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅持學習和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中，我們都會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。
學習會務心得體會篇六
學習會務是組織會議和活動的必要技能，同時也是提高自身綜合素質(zhì)的一個優(yōu)良途徑。通過參與組織會議和活動的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識和主動服務意識。在這里，我想分享一下自己在學習會務方面的心得體會。
第二段：前期準備。
在組織一個會議或活動之前，我們需要做好充分的準備工作，包括制定計劃和流程、定位目標受眾以及開展策劃方案等。這些準備工作需要花費大量的時間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準備基礎上，我們才能夠在活動過程中應對各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會議或活動現(xiàn)場。
在會議或活動現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，例如現(xiàn)場的場地和設備是否符合要求，現(xiàn)場工作人員是否充足等等。同時，我們要注意細節(jié)問題，例如會議程序是否按照計劃順序進行、會務用品的擺放是否得當?shù)鹊?。這些看似細小的問題，卻會影響到整個活動質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學習會務的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會議或活動過程中，我們時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準備，同時要加強溝通和合作，與所有工作人員進行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學習會務，我深深地認識到在組織會議和活動中，不能只關注細節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學習會務是一項不斷學習和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，才能實現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對于學習會務來說，只有不斷學習和不斷實踐，我們才能在組織會議和活動中發(fā)揮出技術和人格的優(yōu)勢，實現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學習會務心得體會篇七
學習會計學這門學科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學科之一。在接觸了這門學科后，我深刻意識到會計學對我們的社會、經(jīng)濟以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學習會計學讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達到良好的財務規(guī)劃。
此外，學習會計學也讓我對企業(yè)財務管理有了更加深入的了解。通過學習企業(yè)的會計原理、財務報表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學會了建立企業(yè)財務管理體系，進一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。
學習會計學還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學習，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領域擔當著至關重要的角色，學習會計學幫我打下了這方面的基礎。
總之，學習會計學不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎，幫助我們更好地把握經(jīng)濟形勢，促進社會發(fā)展。我相信，在未來的學習和工作中，學習所得的會計學知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。
學習會務心得體會篇八
在學習會計學這門課程時，我深刻感受到了會計學的重要性和廣泛應用的范圍。作為一門重要的商科學科，會計學涉及到很多領域，比如企業(yè)的財務管理、稅收政策、投資決策等等。下面我就和大家分享一下我的學習會計學的心得體會。
首先，在學習會計學的過程中，我深刻認識到會計準則的重要性。會計準則是對財務會計及其有關人員的做法和方法作出規(guī)范的準則，也是會計工作的基本依據(jù)。只有遵守會計準則，才能保證會計信息的真實性、準確性和可比性，從而為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。
其次，我在學習會計學的時候也深刻認識到會計信息的決策價值。作為企業(yè)管理者，只有了解企業(yè)的財務狀況才能夠做出正確、科學的決策。因此，會計信息的質(zhì)量必須得到保證，這也是一項重要的工作內(nèi)容。同時，還需要掌握會計信息的處理方法和分析技巧，以便更好地利用會計信息為企業(yè)的決策服務。
最后，在學習會計學的過程中，我也深刻認識到會計工作的困難與挑戰(zhàn)。會計工作關系到企業(yè)的資金流向、稅收籌劃等重要方面，匯集了大量的信息和數(shù)據(jù)，因此需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。而現(xiàn)代會計工作也不斷變革，需要與時俱進，不斷學習掌握新的理論和技術，才能應對社會、經(jīng)濟變化的挑戰(zhàn)。
總之，學習會計學是一項重要而且有意義的工作。通過學習，我們可以掌握會計信息的處理、質(zhì)量保證、分析和應用等方面的技能，從而為企業(yè)的管理提供可靠的數(shù)據(jù)和依據(jù)，使企業(yè)的決策更加準確科學。
學習會務心得體會篇九
近年來，會展行業(yè)迅速發(fā)展，成為了推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。而對于會展的學習，不僅可以增加對于核心業(yè)務的了解，還可以加深對于團隊協(xié)作的認識，培養(yǎng)自身的團隊合作能力，在參與會展的過程中不斷提升自我，這給我留下了深刻的印象。
第二段：學習前期。
在學習會展前期，我首先了解到會展的核心職能——策劃、組織、執(zhí)行。我經(jīng)過大量的閱讀資料，收集了大量的案例，進行了分析與研討，嘗試運用理論知識，對于會展的策劃進行了深入的研究。通過對于各種會展的成功策劃案例的分析，我逐漸豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其背后的道理就是精心的規(guī)劃與周密的準備。
第三段：學習過程。
在學習過程中，我積極參與了各類會展的組織工作，深入了解了各個環(huán)節(jié)之間的連接和相互作用。在組織會議、設計場館、招募志愿者等方面，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，體驗到了集體智慧融合的力量，見證了團隊在協(xié)作中逐漸成長的過程，也感受到了自身逐漸提升的能力。
第四段：學習成果。
通過對于會展的學習，我不僅增加了對于核心業(yè)務的了解，還提升了對于團隊協(xié)作的認識。在參與會展的過程中，我學習到了如何與同事合作、如何讓團隊配合得更好，同時也能夠發(fā)掘自身的閃光點，發(fā)揮自身的特長，從而最大化地發(fā)揮自己和團隊的能力。
第五段：總結(jié)。
學習會展，是一段充實而有意義的經(jīng)歷，是我天賦和智慧的鍛煉，也讓我深刻理解到了團隊合作的重要性和自我提升的意義。會展行業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種生活態(tài)度，是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。因此，我將會一直保持著學習的熱忱、細心和活力，用實際行動傳承并且發(fā)揚“學會展，助力未來”的精神，成為會展行業(yè)不斷前進的見證者和推動者。
學習會務心得體會篇十
會展是一個集商務、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動，近年來越來越受到人們關注。從事會展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識和技能，通過學習會展，我對這一領域有了更深入的了解和認識，以下是我的心得體會。
段落一：學習會展的需求和目的。
在學習會展的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一領域的專業(yè)知識相當豐富和復雜，需要系統(tǒng)性而全面地學習。學習會展不僅僅是把展館布置得美觀大方，更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致，給參展者留下深刻的印象，提高展會效果。因此，我學習會展的目的是掌握會展策劃、設計、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能，為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務。
學習會展的方法和途徑是多種多樣的，我主要是通過閱讀相關書籍、參加線上和線下培訓等方式學習會展知識和技能。其中，線上培訓不僅可以幫助我快速地了解會展行業(yè)的發(fā)展和趨勢，同時也可以隨時隨地地進行學習。而線下培訓則更加現(xiàn)實和直觀，我可以通過觀察現(xiàn)場展覽、了解展覽的布展等方式，深入了解會展行業(yè)的操作模式。
學習會展過程中，我獲得了大量的知識和技能。首先，我學會了如何進行會展策劃，了解展覽的主題、目標群體、展館的空間組合等，從而制定出切實可行的方案。其次，我掌握了會展設計的技能，包括顏色、效果、版面設計等，通過運用不同的設計手法，在視覺呈現(xiàn)方面達到更好的效果。此外，我還學習了組織和執(zhí)行會展的相關技能，如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關鍵嘉賓邀請和現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理等，確保展覽的順利進行。
段落四：學習會展的價值和意義。
學習會展的價值在于能夠為企業(yè)提供全面專業(yè)的服務，提高展會效果，從而為企業(yè)贏得商機和市場份額。另外，學習會展也能夠增加自身的競爭力，提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。同時，會展也是國家重要的對外交流窗口之一，了解和學習會展不僅增強了國際交流，還提高了自身的文化素養(yǎng)和國家形象。
段落五：學習會展的不足和展望。
盡管學習會展取得了一定的成效，但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，比如會展設計與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是，今后需要更加注意對業(yè)內(nèi)前沿技術和創(chuàng)新理念的學習，注重提高綜合實踐能力，努力將會展行業(yè)的技術和管理水平不斷提高。
總結(jié)：
通過對會展的學習，我不僅僅掌握了知識和技能，更增強了對會展行業(yè)的認識和責任感。今后，我將持續(xù)關注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，注重實踐經(jīng)驗的積累和創(chuàng)新能力的提高，為會展行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習會務心得體會篇十一
開學之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓，雖然兩天的培訓時間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評課老的精彩點評給我留下的印象很深，讓我再次領略了寶安名師的風采。這些老師在教學中展現(xiàn)了不同的風格，采取了不同的教學方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細致的教材分析講座，特別值得我去學習。
中，我們教師起著至關重要的作用，我們應該在課堂教學中，培養(yǎng)學生的學習能力，回顧這兩天的學習，我以后在教學中應該注意以下幾個問題：
1、注意教學過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因為知識是學生自己主動生成的，任何人是不能代替他的體驗、領悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設計好能引起學生積極活動的情境。
2、注意教育目標的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學生的多元智能是中間目標，教育的終極目標是成人，知識和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學生角色的主動性。
只有把學習的選擇權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。
學習會務心得體會篇十二
第一段：介紹燈塔學習會的背景和目的（200字）。
燈塔學習會作為一種全新的學習形式，在近年來逐漸受到人們的關注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的，旨在提倡分享與合作，促進個人成長和團隊合作的學習活動。每次學習會都會選定一個主題，參與者通過分享自己的經(jīng)驗和見解，互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學習會，深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會。
第二段：分享真實的學習經(jīng)歷和感受（300字）。
在燈塔學習會上，我分享了我最近在工作中遇到的一個問題。通過這次分享，我不僅得到了其他參與者的幫助和支持，還聽到了他們的建議和思考。大家對于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案，讓我受益匪淺。而且，在聽取別人的分享時，我也收獲了很多新的知識和觀點。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和見解，通過分享與交流，我們可以互相借鑒和學習，共同進步。
第三段：探討學習會帶來的樂趣和成就感（300字）。
燈塔學習會的主要特點之一是鼓勵參與者主動發(fā)言和分享。這種互動的形式使學習過程更加生動活潑。在分享自己的經(jīng)驗和見解的同時，我們也能夠結(jié)識到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作，我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動都是一次寶貴的學習機會，同時也增進了我與他人的交流能力和團隊合作能力。
第四段：分析學習會的價值和意義（200字）。
燈塔學習會的價值和意義不僅在于個人的成長，也在于團隊的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會，我們能夠從別人的經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，避免走彎路。同時，學習會也促進了團隊之間的交流和合作，增強了團隊的凝聚力。在現(xiàn)代社會中，團隊合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學習會正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。
通過參加燈塔學習會，我深切體會到了分享與合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到，只有不斷學習和交流，才能保持自己的競爭力，并取得更好的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加燈塔學習會，與更多志同道合的朋友一起學習和交流。同時，我也會將所學到的知識和經(jīng)驗應用到自己的工作和生活中，努力成長和進步。我相信，在燈塔學習會的指引下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和夢想。
（總計：1200字）。
學習會務心得體會篇十三
有的人在學會計之前，總覺得會計和數(shù)學有著千絲萬縷的關系，其實不然，會計和數(shù)學基本沒關系，不要覺得你的數(shù)學學得差，就學不好會計了，其實會計中主要是一些識記理解的東西，不需要你的數(shù)學水平，最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了，所以首先不要對會計產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會計上的術語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會游戲，多看看有用的東西，對你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對你是很有幫助的，加油吧!
學習會務心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會，學校學習會已經(jīng)成為學生們的重要學習方式之一。學校學習會相較于傳統(tǒng)課堂教學，有著更多的互動和合作，能夠更好地培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自主學習能力。在學校學習會中，學生將能感受到合作與獨立學習的融合，從而更好地掌握知識和技能。
第二段：學校學習會中的分享和互動
學校學習會的核心之一是分享與互動。學生們有機會通過團隊合作的形式分享自己的學習體驗和心得。這種分享不僅能夠增加學生之間的溝通與交流，更能夠促進彼此的學習。通過這樣的互動，學生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學習方法，獲得新的思考和啟示。同時，學生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學習成果。
第三段：學校學習會強調(diào)自主學習
學校學習會給予學生較多的自主學習空間，鼓勵學生主動思考和解決問題。在學校學習會中，學生不再是被動接受知識的對象，而是積極參與到學習中去。學生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學習的內(nèi)容和方式，提高學習的針對性和有效性。通過自主學習，學生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學習動力和學習習慣，掌握更多的學習技巧和策略，為未來的學習打下堅實的基礎。
第四段：學校學習會充實了學生的課余生活
學校學習會不僅在課堂上為學生提供了更好的學習方式，也在課余時充實了學生的生活體驗。學校學習會可以吸引學生們參與和探索不同的學習領域，豐富學生們的知識面。這樣的學習方式不僅幫助學生們掌握更多的知識和技能，更能夠激發(fā)學生們對于學習的興趣和熱情。學校學習會成為學生們在校園里的重要活動之一，為他們的課余時間增添了更多的活力和意義。
第五段：學校學習會對學生的影響和啟發(fā)
學校學習會給予學生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機會。學生們在這樣的學習環(huán)境中能夠主動思考、勇于質(zhì)疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學校學習會的經(jīng)驗也為學生們在其他場景下的思維和行動提供了借鑒和啟發(fā)。學生們通過學校學習會的體驗，不僅提高了自己的學習能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團隊合作和領導力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結(jié)：
學校學習會作為一種重要而獨特的學習方式，為學生們提供了更廣泛的學習空間和更多的學習方式。這種學習方式不僅能夠增加學生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學生們的學習熱情和自主學習能力。通過學校學習會的參與，學生們得到了更豐富的知識和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與學校學習會，充實生活，提升自我，共同進步。
學習會務心得體會篇十五
燈塔學習會是一種特殊的學習方式，通過小組共同學習，激發(fā)思考和交流，以提升個人知識和技能。近日，我參加了一場燈塔學習會，這是我第一次體驗到這種學習方式，不禁感嘆其獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學習會中得到的心得體會。
第二段：群體氛圍與互動。
燈塔學習會的最大特點就是倡導群體學習，通過小組討論和共同思考的方式，使每個參與者都能融入其中，并獲得更全面的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學習方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個問題。
第三段：開拓思路與新觀點。
燈塔學習會還提供了一個開放的平臺，使得參與者能夠?qū)W習到不同領域的知識和經(jīng)驗。在學習會中，我與來自不同背景的人們進行了交流，他們帶來了各自領域的專業(yè)知識和見解。這種多元化的觀點碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認識到一個問題的多個方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機會。
燈塔學習會在交流和互動的同時，也提供了一個自我反思和提升的機會。每個參與者會被要求分享自己的學習心得和反思，這讓我反思了自己的學習方式和方法，并找到了一些不足之處。同時，通過觀察其他人的學習方式和方法，我也從中學到了一些新的學習技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進和提升自己的學習能力，不斷進步。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，燈塔學習會是一種很有意義的學習方式，通過群體氛圍和互動，開拓思路與觀點，提供自我反思與提升機會。在未來，我會繼續(xù)參加燈塔學習會，并不斷提升自己的學習能力。同時，我也希望將這種學習方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學習會，我們的知識和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應社會的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學習會中的心得體會。通過這種學習方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點，同時也提升了自己的學習能力。我相信，只要我們持續(xù)學習，不斷進步，我們就能夠不斷適應社會的發(fā)展和變革。
學習會務心得體會篇十六
讀完基本準則，我有以下三點整體印象：
(一)向國際會計準則靠攏。準則共11章，第一章總則明確基本準則的法律地位，以及會計目標、會計假設、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權責發(fā)生制位列會計假設之中，顯然是受國際會計準則編報框架的影響(當然原基本準則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權責發(fā)生制并不在會計假設之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關于“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負債和第九章會計計量關于會計要素的定義、確認和計量，受國際會計準則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認的可計量標準將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標準，都明顯借鑒了國際會計準則。國際會計準則是折中產(chǎn)物，其具有較強的操作性(比如前述可計量標準的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進行調(diào)整。一是原準則提出“會計信息應當符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求”，新準則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。
(三)增強基本準則的“基礎性”，并嘗試增強其可操作性。這是新基本準則留給我最強烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關于會計要素的規(guī)范，剔除了原準則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準則制定者嘗試對一些概念進行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預期帶來的經(jīng)濟利益”等概念的解釋;對負債定義中的“現(xiàn)時義務”的解釋;立足會計主體角度對所有者權益的定義，對利得與損失的定義;在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。
(一)關于第一章總則
1.關于持續(xù)經(jīng)營假設。我認為第六條關于會計主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營)的假設是不完整的。企業(yè)會計準則規(guī)范一切會計活動，基本準則規(guī)范一切具體準則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應是會計準則規(guī)范的范疇。所以，我認為基本準則將會計假設直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應補充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應變更會計確認、計量和報告前提。相應地，根據(jù)該條款，應修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準則則相應應將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。
2.關于會計要素。第十條提出應當“按照交易或事項的經(jīng)濟特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構成要素的抽象，而非其經(jīng)濟特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權利，而負債或所有者權益則是義務(企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排)。
(二)關于第二章會計信息質(zhì)量要求
第十六條關于經(jīng)濟實質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟實質(zhì)“的對應概念是”“經(jīng)濟形式”，“法律形式”的對應概念是“法律實質(zhì)”，將“經(jīng)濟實質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實質(zhì)，會計應該反映法律實質(zhì));其次，我個人認為這一條款近似于哲學，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中(后者實際上也是哲學式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念)。
(三)關于第三章資產(chǎn)
學習會務心得體會篇十七
學習會計的心得體會，學習一門知識會發(fā)現(xiàn)許多的不足，下面是小編帶來的學習會計的心得體會，歡迎閱讀!
學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。
本學期的主要學習內(nèi)容是學習有關財務會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。
主要圍繞著分為五大部分，財務會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復式記賬，以及賬戶調(diào)整和報表編制。
通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。
財務會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關方面報告財務狀況和經(jīng)營成果信息。
財務會計的內(nèi)容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。
財務會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財務會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)財務會計通過其反映職能，提供有關企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。
其次，財務會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。
再則，財務會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。
企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。
從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。
一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術。
從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術品。
看著自己一點點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的.藝術品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。
此中有真味，欲辨已忘言。
會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。
核算過程中出點小差錯
就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。
有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。
事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。
但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。
所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。
如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。
這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。
我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。
我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。
我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務。
就像qq升級一樣，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎就不能升級成太陽，在沒有學好初級會計和中級會計，沒有打好基礎，很難學好高級會計學。
至少在我眼中，高級會計學很難，當然也有我沒有認真去學的原因。
翻開高級會計的書目錄，對所學的知識有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。
要問為嘛只對這些有印象，還是因為這些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強調(diào)的重點，考試可是會考的!對于目錄上的衍生工具會計這2個章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個知識點，這可是在我們的財務分析課堂有講過，我為了寫財務分析而借的《財務報表分析》這書上也有寫這知識。
對課本內(nèi)容的學習基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
課堂作業(yè)么，基本都是在看過題目后在書上找相關的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來，當書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動成果copy下來了，copy的速度跟不上老師板書速度時，只能下課了再找同學借來抄了。
課后作業(yè)么，老師可是說了到最后一次上課的時候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來用用不就是了~嗯，記得老師有說過，嚴禁抄襲。
但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見識了，不抄襲是不可能的。
所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。
又不趕時間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來的(要知道，這一層層的抄下來，答案也是會出現(xiàn)錯誤的啊)。
都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來湊點字，就說說我到底從這門課上學到了些什么知識吧(嗯，主要是我在高級會計學這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識點，沒辦法，沒能下決心去記這些知識)。
雖然是按章節(jié)來寫的，知識點還是有點混亂。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。
同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進行會計處理。
第二章，債務重組，債務重組是指在債務人發(fā)生財務困難的情況下，債權人按照其與債務人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。
債權人作出讓步的情形主要包括：債權人減免債務人部分債務本金或者利息，降低債務人應付債務的利率等。
債務重組的方式：以資產(chǎn)清償債務、將債務轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務會計處理的基本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點;期末如何進行外幣折算的會計處理; 外幣財務報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動性與非流動性項目法、貨幣法、時態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。
租賃的特點：能避免資金不足，加速技術改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強融資能力。
租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。
與租賃時間相關的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。
與租賃資產(chǎn)計價相關的概念：最低租賃付款額=應支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買選擇權)+擔保余值(承租人或與其有關的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔保余值(第三方)。
融資租賃的標準：所有權標準、購買選擇權標準、時間性標準、價值補償標準、其他標準。
如何計算未確認融資費用(實際利率選擇法)。
租賃期屆滿時，出租人的會計處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會計準則的目標---規(guī)范企業(yè)的對外財務報告vs稅收法規(guī)的目標---以課稅為直接目的。
永久性差異vs時間性差異;應納稅暫時性差異vs可抵扣暫時性差異。
計算應交所得稅的方法(3種)如何確認遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅。
第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。
準則內(nèi)的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對價取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。
不包括在準則內(nèi)的交易：1、購買子公司的少數(shù)股權;2、其他不按企業(yè)合并準則核算的情況：形成合營企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。
企業(yè)合并的方式(重點：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。
第十章，合并財務報表，編制合并財務報表的目的：放大觀vs取代觀;合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。
本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。
通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。
使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。
我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。
倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。
這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。